我在這個(gè)過(guò)程中體驗(yàn)到了許多的成長(zhǎng)與進(jìn)步。那么，在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們需要注意一些要點(diǎn)。首先，我們要明確寫(xiě)心得體會(huì)的目的和對(duì)象，以確定寫(xiě)作的內(nèi)容和方式。其次，我們要關(guān)注事實(shí)，客觀地陳述自己的觀察、感受和經(jīng)驗(yàn)，避免主觀臆斷和夸大其詞。同時(shí)，要注重自我思考和總結(jié)，通過(guò)分析和歸納，總結(jié)出對(duì)自己有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。最后，我們要注意語(yǔ)言的表達(dá)和寫(xiě)作的規(guī)范，使心得體會(huì)更加清晰、具體和有說(shuō)服力。%20撰寫(xiě)心得體會(huì)是我們對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程的沉淀和輸出，通過(guò)總結(jié)，我們能夠把握自身的發(fā)展方向和目標(biāo)。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇一
員工是企業(yè)的核心資源，他們的成長(zhǎng)和發(fā)展對(duì)于企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展至關(guān)重要。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，很多員工在工作中缺乏成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和動(dòng)力，導(dǎo)致他們的工作熱情不高，積極性較低。但是，隨著社會(huì)的快速發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，越來(lái)越多的人開(kāi)始重視員工的成長(zhǎng)。對(duì)于員工而言，成長(zhǎng)意味著個(gè)人能力的提升和職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)；對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，則意味著培養(yǎng)出更加符合企業(yè)需求的人才。在這篇文章中，我將分享我的員工成長(zhǎng)的變化心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
第二段：明確成長(zhǎng)的目標(biāo)和重要性（字?jǐn)?shù)：250）。
在追求成長(zhǎng)的過(guò)程中，明確成長(zhǎng)的目標(biāo)至關(guān)重要。首先，我們應(yīng)該有清晰的職業(yè)規(guī)劃，明確自己想要達(dá)到的目標(biāo)，并且持續(xù)不斷地進(jìn)行自我反思和評(píng)估。其次，我們應(yīng)該不斷提高自己的技能和知識(shí)水平，通過(guò)學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐來(lái)提高職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。此外，我們還需要培養(yǎng)一種積極向上的心態(tài)，面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，要勇敢地迎接并解決問(wèn)題，這樣才能不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我們要明確，成長(zhǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，并且要有耐心和毅力，不斷努力向前。
第三段：尋找成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和途徑（字?jǐn)?shù)：250）。
成長(zhǎng)需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的積累。在工作中，我們可以利用每個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)來(lái)鍛煉自己的能力和技巧，通過(guò)接觸不同的項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)，擴(kuò)展自己的視野和認(rèn)知。此外，我們還可以參加一些培訓(xùn)課程、研討會(huì)或者行業(yè)交流活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，與行業(yè)內(nèi)的專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行交流與互動(dòng)。另外，我們還可以通過(guò)閱讀書(shū)籍和資料，關(guān)注行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，保持自己的學(xué)習(xí)能力和求知欲望。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們要主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并利用一切可以提升自己的機(jī)會(huì)和途徑。
第四段：培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品質(zhì)（字?jǐn)?shù)：250）。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品質(zhì)也是非常重要的。首先，我們要保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和持續(xù)進(jìn)步的態(tài)度，不管遇到什么樣的困難和挫折，都要堅(jiān)持不懈地努力。其次，我們要注重自我管理和時(shí)間管理，合理安排工作和休息的時(shí)間，高效地完成任務(wù)。此外，我們還要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通的能力，與同事和上級(jí)良好地合作，共同完成工作目標(biāo)。另外，要注重解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新思維，不斷尋找解決問(wèn)題的方法和路徑。良好的習(xí)慣和品質(zhì)是成長(zhǎng)的基石，對(duì)于員工而言也是非常重要的。
第五段：總結(jié)成長(zhǎng)的收獲和啟示（字?jǐn)?shù)：200）。
通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了成長(zhǎng)給我的改變和啟示。首先，成長(zhǎng)使我變得更加自信和堅(jiān)定，相信自己的能力和潛力。其次，成長(zhǎng)讓我不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能水平，更好地適應(yīng)工作環(huán)境和需求。最后，成長(zhǎng)讓我認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力才能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人和職業(yè)的發(fā)展。因此，在今后的工作中，我將不斷追求成長(zhǎng)，積極尋找機(jī)會(huì)和途徑，努力變得更加優(yōu)秀和出色。
總結(jié)：
員工的成長(zhǎng)和發(fā)展是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的保證。在追求成長(zhǎng)的道路上，我們需要明確成長(zhǎng)的目標(biāo)和重要性，尋找成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和途徑，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品質(zhì)。成長(zhǎng)的過(guò)程充滿(mǎn)艱辛和挑戰(zhàn)，但只有經(jīng)歷了這些，我們才能真正成長(zhǎng)起來(lái)。希望通過(guò)這篇文章的分享，能夠幫助更多的人認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)的重要性，從而激發(fā)他們不斷追求成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力和熱情。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇二
黨的以來(lái)，同志站在全局和戰(zhàn)略的高度，深刻回答了新的歷史條件下黨和國(guó)家發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提出了許多治國(guó)理政的新思想、新觀點(diǎn)和新論斷，顯示了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)世情、國(guó)情、黨情的深刻把握，體現(xiàn)了時(shí)代性、規(guī)律性、創(chuàng)新性的有機(jī)統(tǒng)一。本人結(jié)合實(shí)際談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。
一是常學(xué)常新、在深學(xué)促學(xué)上下功夫。通過(guò)局中心組專(zhuān)題學(xué)習(xí)、討論，做讀書(shū)筆記、撰寫(xiě)心得體會(huì)等形式領(lǐng)會(huì)習(xí)系列重要講話(huà)精神，做到學(xué)習(xí)上深一步、認(rèn)識(shí)上高一籌、實(shí)踐上先一著。充分認(rèn)真理解系列講話(huà)的精神實(shí)質(zhì)，在創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，不斷拓寬學(xué)習(xí)渠道、豐富學(xué)習(xí)手段、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量上下功夫。
二是深學(xué)深悟、在精讀精研上下功夫。認(rèn)真讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握講話(huà)的精神實(shí)質(zhì)、精髓要義，通過(guò)學(xué)習(xí)提高理論識(shí)別能力，增強(qiáng)政治敏銳性和免疫力，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”、堅(jiān)決擁護(hù)中央領(lǐng)導(dǎo)的自覺(jué)性。結(jié)合工作實(shí)際找差距，重新明確工作方向，提振工作士氣。
三是學(xué)用結(jié)合、在知行合一上下功夫。著眼于改造主觀世界，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性觀念和宗旨意識(shí)，進(jìn)一步牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求。著眼于解決實(shí)際問(wèn)題，堅(jiān)持以重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為主攻方向，切實(shí)以講話(huà)精神為思想武器和認(rèn)識(shí)工具，提高自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為貫徹落實(shí)中央、市區(qū)決策部署、推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展的務(wù)實(shí)措施和具體政策。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇三
第一段：引言（100字）。
在現(xiàn)代職場(chǎng)中，員工的成長(zhǎng)是非常重要的，不僅對(duì)個(gè)人而言，也對(duì)企業(yè)發(fā)展具有重大意義。然而，員工的成長(zhǎng)過(guò)程并非一帆風(fēng)順，其中充滿(mǎn)了各種挑戰(zhàn)和困惑。通過(guò)對(duì)自身成長(zhǎng)經(jīng)歷的總結(jié)和思考，我深刻體會(huì)到了員工成長(zhǎng)的變化，并形成了一些心得體會(huì)，愿與大家分享。
第二段：挑戰(zhàn)與適應(yīng)（200字）。
初進(jìn)職場(chǎng)時(shí)，我面臨了各種新的挑戰(zhàn)和不適應(yīng)。工作內(nèi)容的復(fù)雜性、與同事之間的相處以及與上級(jí)的溝通等問(wèn)題都讓我感到頭疼。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到要想迅速適應(yīng)環(huán)境，我需要學(xué)會(huì)開(kāi)放自己的心態(tài)，虛心學(xué)習(xí)、勇于嘗試，不斷完善自己的能力和技巧。同時(shí)，我也要樹(shù)立正確的自我認(rèn)知，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并且有意識(shí)地改進(jìn)和提升。
第三段：學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)（300字）。
在適應(yīng)了職場(chǎng)的挑戰(zhàn)后，我開(kāi)始注重自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我在工作中尋找機(jī)會(huì)接觸新的項(xiàng)目和領(lǐng)域，通過(guò)實(shí)踐和學(xué)習(xí)不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí)，我也積極參加培訓(xùn)課程、研討會(huì)和行業(yè)交流活動(dòng)，拓寬自己的視野和思維方式。這些學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)讓我不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力，也讓我收獲了更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。
第四段：反思與發(fā)展（300字）。
盡管不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我也時(shí)常會(huì)反思自己的職業(yè)發(fā)展。我會(huì)思考自己的目標(biāo)和所追求的方向是否與個(gè)人意愿和價(jià)值觀相符合，同時(shí)也會(huì)反思自己在成長(zhǎng)過(guò)程中的不足和問(wèn)題。我從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中汲取教訓(xùn)，積極主動(dòng)地尋找和接受反饋，不斷改進(jìn)自己的能力和表現(xiàn)。這種反思的態(tài)度讓我能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決，不斷迭代和提高自己。
第五段：成長(zhǎng)的收獲（200字）。
在員工成長(zhǎng)的過(guò)程中，我收獲了很多。首先，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力，不斷發(fā)展和提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。其次，我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)挑戰(zhàn)和改變環(huán)境，形成了積極向上的心態(tài)和應(yīng)對(duì)策略。同時(shí)，我也明白了人際關(guān)系的重要性，學(xué)會(huì)了與同事和上級(jí)良好地溝通和合作。更重要的是，成長(zhǎng)的過(guò)程中我樹(shù)立了正確的職業(yè)態(tài)度和價(jià)值觀，明白了職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的重要性，堅(jiān)信只有不斷成長(zhǎng)才能取得更好的職業(yè)和人生。
結(jié)尾（100字）。
在員工的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們要積極面對(duì)挑戰(zhàn)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于反思，不斷發(fā)展和提升自己。只有堅(jiān)持不懈地努力，我們才能不斷成長(zhǎng)、取得巨大改變。而這些變化和成長(zhǎng)不僅對(duì)我們個(gè)人有益，也將助力企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。讓我們拿起成長(zhǎng)的蛻變之劍，積極前行，迎接更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇四
在十八屆中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)指出,堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義是貫穿報(bào)告的一條主線(xiàn)。我們要緊緊抓住這條主線(xiàn),把堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義作為學(xué)習(xí)貫徹黨的精神的聚焦點(diǎn)、著力點(diǎn)、落腳點(diǎn),只有這樣,才能把黨的精神學(xué)得更加深入、領(lǐng)會(huì)得更加透徹、貫徹得更加自覺(jué)。
報(bào)告的主線(xiàn),體現(xiàn)了近代以來(lái)中國(guó)歷史發(fā)展的必然要求。國(guó)家求獨(dú)立、人民求解放、民族求復(fù)興,是近代以來(lái)無(wú)數(shù)仁人志士拼搏奮斗的理想。然而在歷史的風(fēng)雷激蕩中,惟有中國(guó)共產(chǎn)黨勇立潮頭,帶領(lǐng)人民先后完成新民主主義革命和社會(huì)主義革命,確立了社會(huì)主義制度,并經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的探索,總結(jié)正反兩方面經(jīng)驗(yàn),開(kāi)創(chuàng)和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義,開(kāi)啟了中華民族不斷發(fā)展壯大、走向偉大復(fù)興的歷史進(jìn)軍。中國(guó)特色社會(huì)主義,立足社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)最大實(shí)際和最大國(guó)情,立足解決我國(guó)當(dāng)前社會(huì)主要矛盾,既堅(jiān)持了科學(xué)社會(huì)主義基本原則,又根據(jù)時(shí)代條件賦予其鮮明的中國(guó)特色,是馬克思主義扎根中國(guó)綻放的時(shí)代之花。在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上,我們實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)亙古未有的結(jié)合,中國(guó)躍升為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,人民生活水平明顯提高,“中國(guó)聲音”成為倍受?chē)?guó)際重視的聲音,一個(gè)曾經(jīng)充滿(mǎn)內(nèi)憂(yōu)外患、積貧積弱的國(guó)家,正轉(zhuǎn)變成為一個(gè)以嶄新姿態(tài)屹立于世界民族之林的強(qiáng)盛國(guó)家。歷史告訴未來(lái):中國(guó)特色社會(huì)主義是中國(guó)社會(huì)歷史發(fā)展的必然選擇,是發(fā)展中國(guó)、穩(wěn)定中國(guó)的必由之路。總結(jié)歷史,展望未來(lái),將堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這一主線(xiàn)貫穿報(bào)告始終,體現(xiàn)了我們黨對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的準(zhǔn)確把握,體現(xiàn)了我們黨堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的堅(jiān)定信念。
報(bào)告的主線(xiàn),體現(xiàn)了未來(lái)中國(guó)發(fā)展的必然趨向。經(jīng)過(guò)多年奮斗,中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展取得了輝煌成就,但應(yīng)該看到的是,我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒(méi)有變,人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾這一社會(huì)主要矛盾沒(méi)有變,我國(guó)是世界最大發(fā)展中國(guó)家的國(guó)際地位沒(méi)有變。要在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì),在新中國(guó)成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,贏得中國(guó)人民和中華民族更加幸福美好的未來(lái),我們就必須堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,一絲一毫都不能動(dòng)搖。黨的報(bào)告,在科學(xué)揭示堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的歷史必然性基礎(chǔ)上,深刻闡述了中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度的豐富內(nèi)涵,深刻闡述了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總依據(jù)、總布局、總?cè)蝿?wù),充分展現(xiàn)了我們黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律的科學(xué)把握。報(bào)告在中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)和生態(tài)文明建設(shè)等方面作出的戰(zhàn)略部署,為不斷奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利明確了奮斗路徑。按照要求扎實(shí)努力,不斷開(kāi)拓,必將開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義更加廣闊的前景。
緊緊抓住報(bào)告主線(xiàn),要按照習(xí)近平同志在十八屆中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)所要求的,從理論和實(shí)踐的結(jié)合上,把握好“五個(gè)深刻領(lǐng)會(huì)”。即深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義是黨和人民長(zhǎng)期實(shí)踐取得的根本成就,深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義是由道路、理論體系、制度三位一體構(gòu)成的,深刻領(lǐng)會(huì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總依據(jù)、總布局、總?cè)蝿?wù),深刻領(lǐng)會(huì)奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利的基本要求,深刻領(lǐng)會(huì)確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
這“五個(gè)深刻領(lǐng)會(huì)”,對(duì)更深刻、更全面地理解和把握中國(guó)特色社會(huì)主義具有巨大作用,為我們緊緊圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義學(xué)習(xí)貫徹精神提供了指南。我們要在充分把握好這“五個(gè)深刻領(lǐng)會(huì)”基礎(chǔ)上,更加深入全面地學(xué)習(xí)掌握?qǐng)?bào)告所蘊(yùn)含的豐富思想,用精神武裝頭腦,以更加堅(jiān)定的信念,更加頑強(qiáng)的努力,堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和推動(dòng)者。
指出，新形勢(shì)下，我們黨面臨著許多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，黨內(nèi)存在著許多亟待解決的問(wèn)題。尤其是一些黨員干部中發(fā)生的貪污腐敗、脫離群眾、形式主義、官僚主義等問(wèn)題，必須下大氣力解決。習(xí)的一席話(huà)抓住了要害，指出了長(zhǎng)期損害黨的公信力、阻礙黨的事業(yè)發(fā)展的癥結(jié)所在，特別是提出了“必須下大氣力”解決黨內(nèi)存在的問(wèn)題，更是順應(yīng)民意，振奮人心，值得期待。
改革開(kāi)放以來(lái)，全黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民努力奮斗，經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷進(jìn)步，人民生活日益富足。但一些黨員干部卻在利益誘惑面前“立不穩(wěn)、站不直”，在人生觀、價(jià)值觀、道德觀、權(quán)力觀上發(fā)生了扭曲和蛻變，以權(quán)謀私，投機(jī)鉆營(yíng)，工作上謀利益、求升遷，作風(fēng)上走形式、講排場(chǎng)，思想嚴(yán)重腐化，徹徹底底地俯身沉溺于黑色暗流。這些黨員干部忘了本，丟了根，喪失了一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的精氣神。上至省部級(jí)高官，下到村組級(jí)村官，近年來(lái)頻頻爆出貪污腐敗、作風(fēng)不正等問(wèn)題的官員，幾乎數(shù)不勝數(shù)。他們大多出身貧寒，本是靠自身能力上位，但時(shí)而久之卻栽了跟頭，最重要的原因便是他們經(jīng)受不住誘惑，無(wú)法控制自己的心魔，淡忘了“權(quán)為民所系，利為民所謀”的權(quán)力觀，不斷向自己灌輸“權(quán)力不用，過(guò)期作廢”的邪念，盤(pán)算著如何利用手中權(quán)力讓自己的腰包鼓起來(lái)。這樣的黨員干部，罔顧公共利益和群眾生計(jì)，為所欲為，脫離了黨組織，脫離了群眾，理應(yīng)遭受法紀(jì)的懲處和公眾的唾罵。遭受法紀(jì)的懲處和公眾的唾罵，是問(wèn)題干部的必然下場(chǎng)，但受傷害的終究是黨和人民。俗言道，“一顆老鼠屎，壞了一鍋湯”，這些問(wèn)題干部的存在，嚴(yán)重?cái)狞h的形象，損害黨的公信力，甚至動(dòng)搖黨的執(zhí)政根基。廣大人民群眾成為最大的受害者，因腐敗等問(wèn)題帶來(lái)的連鎖負(fù)面反應(yīng)，釀成的不良后果最終還得由民眾買(mǎi)單。
歷史向我們證明：人民是歷史的創(chuàng)造者，群眾是真正的英雄。密切聯(lián)系群眾是黨執(zhí)政的根基。所以，執(zhí)政黨的黨風(fēng)問(wèn)題是關(guān)系黨生死存亡和國(guó)家前途、命運(yùn)的問(wèn)題。越是改革開(kāi)放，越是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，越要大力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。必須堅(jiān)持以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點(diǎn)，強(qiáng)化權(quán)力制約和監(jiān)督，深化改革和創(chuàng)新體制，拓展從源頭上防治腐敗工作領(lǐng)域，努力形成拒腐防變教育長(zhǎng)效機(jī)制、反腐倡廉制度體系、權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制，在堅(jiān)決懲治腐敗的同時(shí)更加注重治本、更加注重預(yù)防、更加注重制度建設(shè)。在“防”字上下功夫，懲治與預(yù)防相結(jié)合，豎起教育、制度、監(jiān)督并重三道反腐防線(xiàn)，讓官員“不愿”、“不能”、“不敢”，從源頭上防止腐敗現(xiàn)象的發(fā)生?！拔锵雀x(chóng)”，“打鐵自身要回硬”。
要堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，擔(dān)負(fù)起全面領(lǐng)導(dǎo)反腐倡廉建設(shè)的政治責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)黨員干部的廉政教育，牢記黨的宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)正確的理論，學(xué)習(xí)法規(guī)、法律，嚴(yán)格依法辦事，依法行政，時(shí)時(shí)按照黨紀(jì)黨規(guī)檢查自己，接受制度的監(jiān)督，接受群眾的監(jiān)督，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、利益觀，正確行使人民賦予的權(quán)力，努力做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。抵制各種不當(dāng)思想的侵蝕。從制度上嚴(yán)格把關(guān)，從思想上進(jìn)行廉政教育，從法律上進(jìn)行防范，從源頭上切斷腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，把腐敗現(xiàn)象降到最低程度。
習(xí)在中國(guó)共產(chǎn)黨新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)誕生之際講了這些話(huà)。表明了新一屆黨中央敢于正視黨內(nèi)存在的貪污腐敗、脫離群眾、形式主義、官僚主義等問(wèn)題，已經(jīng)釋放出明確信號(hào)，那就是向黨內(nèi)存在的頑疾出重拳、下猛藥，努力化解隱藏在最深層的問(wèn)題矛盾，真正讓黨內(nèi)腐敗、黨風(fēng)不正行為無(wú)處遁形。
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促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇五
不知不覺(jué)來(lái)到新天地工作已經(jīng)一年多了，突然有一種想法要把這一年多來(lái)的感受寫(xiě)出來(lái)，算是對(duì)自己一段時(shí)間的小結(jié)吧。
想起去年剛畢業(yè)時(shí)候的樣子，看起來(lái)好青澀，一切都是未知的。僅僅一年多的時(shí)間，自己都能感到自身明顯的變化，主要還是心態(tài)，從一名學(xué)生到一名職業(yè)經(jīng)理人的轉(zhuǎn)變。這是我的第一份工作，記得剛到運(yùn)動(dòng)休閑對(duì)我來(lái)說(shuō)什么都不清楚，一切都要從零開(kāi)始。還好有同事們無(wú)私的幫助讓我不斷的積累，了解自己的本職工作。第一次開(kāi)早會(huì);第一次處罰導(dǎo)購(gòu)員;第一次處理售后;第一次與供應(yīng)商活動(dòng)的洽談……從開(kāi)始的膽怯面對(duì)到現(xiàn)在的從容處理，每一次的進(jìn)步都會(huì)讓我興奮好久。剛開(kāi)始每天我都會(huì)按時(shí)下班，覺(jué)得工作真得好辛苦，但當(dāng)公司起活動(dòng)時(shí)同事們都在加班加點(diǎn)不計(jì)辛勞，這種工作狀態(tài)都在潛移默化的影響著我。我也在工作中不斷地總結(jié)著自己。
我不會(huì)忘記在工作中對(duì)我?guī)椭^(guò)的每一個(gè)人。尤其是林經(jīng)理，盡管他現(xiàn)在已經(jīng)離職了，但是他在我剛工作時(shí)候?qū)ξ业膰?yán)厲要求，我到現(xiàn)在一直記得，并且將伴我一生，勉勵(lì)著我。六個(gè)字-現(xiàn)做人，后做事。那個(gè)時(shí)候好怕他，一位退伍的軍人同時(shí)又覺(jué)得親切，因?yàn)榧依锸迨搴透绺缍际擒娙恕?BR> 每次當(dāng)一項(xiàng)工作沒(méi)完成或做的不夠好時(shí)都會(huì)遭到林經(jīng)理的訓(xùn)斥。當(dāng)時(shí)還真的有些接受不了，覺(jué)得他怎么能這么說(shuō)我。這樣過(guò)了一段時(shí)間，有一天林經(jīng)理離職了，臨走時(shí)他說(shuō)這么做都是為了我好，他真的希望我能夠盡快適應(yīng)這份工作。我忽然感覺(jué)到林經(jīng)理這么做真得是一個(gè)長(zhǎng)者對(duì)晚輩的關(guān)懷。
前些天一位大學(xué)同學(xué)來(lái)長(zhǎng)春來(lái)看我，他說(shuō)我這一年來(lái)真得變了好多，成熟了。我也覺(jué)得自己現(xiàn)在的心態(tài)比較好，我的每一天都是充實(shí)并快樂(lè)的?，F(xiàn)在我有了自己負(fù)責(zé)的品牌，如何能夠讓其銷(xiāo)售提高上去是我現(xiàn)在的首要工作。未來(lái)的工作還會(huì)充滿(mǎn)各種挑戰(zhàn)，但我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，我并不怕遇到困難，經(jīng)歷得越多才會(huì)讓自己不斷的成長(zhǎng)。我會(huì)努力為公司貢獻(xiàn)著自己綿薄但不積蓄的力量。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇六
職工成長(zhǎng)要增加危機(jī)意識(shí)。美國(guó)新管理大師彼得?圣吉曾對(duì)年輕人提出警告說(shuō)：一個(gè)人學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，如果每年不能更新7%的話(huà)，那么這個(gè)人便無(wú)法適應(yīng)社會(huì)的變化。微軟總裁比爾。蓋茨也曾說(shuō)：“我們離破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有18個(gè)月。”俗話(huà)說(shuō)得好，人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)。進(jìn)入21世紀(jì)之后，隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，我們步入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)趨于白熱化，能在市場(chǎng)占據(jù)優(yōu)勢(shì)的不僅僅是靠人才、技術(shù)、設(shè)備等因素構(gòu)成的綜合實(shí)力，更是學(xué)習(xí)的速度。作為企業(yè)職工，必須要有強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)和緊迫感，樹(shù)立終生學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的成長(zhǎng)理念，如果始終“一招鮮吃遍天”的腐朽思想，遲早是要被整個(gè)社會(huì)所淘汰。
職工成長(zhǎng)要強(qiáng)化溝通能力。沒(méi)有溝通就沒(méi)有效率。如果說(shuō)以前單靠掌握一門(mén)技術(shù)就能勝任本職工作的話(huà)，那么現(xiàn)在隨著企業(yè)分工的愈加精細(xì)，我們每個(gè)人所處的崗位在企業(yè)整個(gè)工藝流程中所占的比例越來(lái)越小，只有各工序、流程間相互溝通、協(xié)調(diào)配合好，才能保證工作安全高效的完成。而對(duì)于企業(yè)職工而言，溝通不僅成為工作中必須掌握的一項(xiàng)技巧，而且是宣傳自己的形象、展示個(gè)性與能力的最有效渠道。一滴水，只有融入集體才能成為大海。企業(yè)職工要想在崗位上創(chuàng)造最大業(yè)績(jī)，就必須將個(gè)人溶入到團(tuán)隊(duì)中，使個(gè)人能力在團(tuán)隊(duì)的放大效應(yīng)作用下，呈幾何級(jí)數(shù)倍增的力量，而溝通則是連接個(gè)人與企業(yè)的紐帶。
職工成長(zhǎng)要保持身體健康。偉大領(lǐng)袖毛澤東曾講過(guò)：身體是革命的本錢(qián)!企業(yè)職工無(wú)論是學(xué)技術(shù)、考職稱(chēng)、評(píng)先進(jìn)，還是想向管理層進(jìn)軍，必須依托于一個(gè)前提條件——要有健康的身體，飽滿(mǎn)的精神，只有這樣，才能做得更好。作為企業(yè)職工，在日常工作中要時(shí)刻牢記“安全就是幸福，安全就是一切”的誓言，正確穿戴勞保用品，嚴(yán)格遵守企業(yè)各項(xiàng)安全規(guī)章制度和操作規(guī)程，不斷提高個(gè)人安全工作的能力和水平，做到不傷害自己，不傷害別人，不被別人所傷害，保護(hù)別人不受傷害，把安全工作踏踏實(shí)實(shí)做在細(xì)處，落到實(shí)處。
職工成長(zhǎng)要打造自身價(jià)值。20世紀(jì)初期，美國(guó)最大的福特公司的一臺(tái)電機(jī)出了故障，許多專(zhuān)家都束手無(wú)策，最后由斯坦門(mén)茨修好。電機(jī)修好后，有關(guān)人員問(wèn)他要多少酬金，他說(shuō)：“一萬(wàn)美元!”在斯坦門(mén)茨列出的賬單說(shuō)明上，斯坦門(mén)茨寫(xiě)到：“用粉筆劃一條線(xiàn)1美元，知道在哪里劃這條線(xiàn)9999美元?！睆氖吕锌梢钥闯觯鳛槲覀儼嘟M職工來(lái)說(shuō)，要想打造自身價(jià)值，必須依托于班組這個(gè)基礎(chǔ)和平臺(tái)，從學(xué)好一門(mén)技術(shù)、練好一門(mén)手藝、提一條合理化建議，做一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造開(kāi)始做起，憑借著個(gè)人工作中所掌握的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)、絕活，通過(guò)創(chuàng)造性思維和勞動(dòng)，不斷拼搏努力進(jìn)取，才能最終實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值最大化。
職工成長(zhǎng)要保持良好心態(tài)。有人說(shuō)過(guò)：心態(tài)決定命運(yùn)!同樣是半杯水，為什么在有的人眼里就是：真好，這杯里還有半杯水;而在有的人眼里就是：完了，只剩下半杯水了，這主要就是心態(tài)的不同。對(duì)于企業(yè)職工來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)的道路并非總是一帆風(fēng)順，也會(huì)遭受很多難以預(yù)料的挫折和失敗，也許你付出了辛苦勞動(dòng)暫時(shí)依然沒(méi)有收獲，也許你的一片好心卻不被人所理解……那么也不要輕易的氣餒，別輕易的放棄。要相信，成功就是99次挫折后的第100次。在工作中企業(yè)職工要從最壞處著想，向最好處努力，不斷從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，那么成功離你也許僅一步之遙。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇七
從小，我就非常喜歡讀書(shū)，雖然說(shuō)不上嗜書(shū)如命，但書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚”。但是，有句話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)讀得越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多;但當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候，就會(huì)清楚地看到，你知道的很少?！蔽覀儾荒芩雷x書(shū)，應(yīng)該從讀一些好書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，感受世界，提高思想修養(yǎng)。
古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書(shū)提高了我的寫(xiě)作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。從小一有空，我便捧起《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《智慧故事》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書(shū)，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫(xiě)作文時(shí)，就可以得心應(yīng)手了。讀書(shū)，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野。比如：讀《中華上下五千年》，是我了解了中國(guó)悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫.凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我，讀《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。記得在很小的時(shí)候，腦子里總有很多的問(wèn)題。比如：月亮的形狀為什么會(huì)變化?星星為什么會(huì)一閃一閃的?夏天為什么很熱?冬天為什么很冷?等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛(ài)上了讀書(shū)之后，書(shū)就像一位會(huì)說(shuō)話(huà)的老師,幫我解答了這一切.我由衷地感到讀書(shū)的`好處，更堅(jiān)定了“我要多讀書(shū)”的信念。平時(shí)，我感興趣的書(shū)或是名句名篇，我總是認(rèn)真地、有感情地讀，有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽(tīng)，讀給同學(xué)們聽(tīng)，讓他們也分享我讀書(shū)的快樂(lè)。
讀書(shū)，使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛(ài)的周在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏大志愿。我們的長(zhǎng)輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎?要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，只有從小刻苦讀書(shū)，掌握很多的知識(shí)，長(zhǎng)大后才能用自己的才干為人類(lèi)服務(wù)，報(bào)答我們親愛(ài)的祖國(guó)。
書(shū)，是我的良師益友。讀書(shū)是我快樂(lè)，讀書(shū)讓我進(jìn)步，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇八
我與公司共成長(zhǎng)，這是一個(gè)既嶄新又古老的話(huà)題，說(shuō)它嶄新，因?yàn)樗俏覀儜?yīng)該永恒堅(jiān)持的信念，說(shuō)它古老，因?yàn)楣境闪⒅酰词瞧髽I(yè)管理者一直專(zhuān)研的課題。公司的發(fā)展與成長(zhǎng)是我們的幸福，我們的提高要以公司成長(zhǎng)為依托，我們的提高是公司發(fā)展的基礎(chǔ)。
面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，武裝自己是我們唯一的選擇，個(gè)人綜合素質(zhì)的提高是企業(yè)強(qiáng)大的原動(dòng)力，我們匯聚集體的力量將公司建設(shè)成一棵長(zhǎng)青樹(shù)，這是我們心中默默的誓言!
既然選擇了公司，就無(wú)悔于自己的選擇。雖然沒(méi)有傳奇的經(jīng)歷，也沒(méi)有驚人的業(yè)績(jī)，但作為一名普通的員工，以高度的熱情投身于工作，用實(shí)際行動(dòng)詮釋對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和無(wú)私的奉獻(xiàn)，與企業(yè)同在，與企業(yè)共成長(zhǎng)。
企業(yè)與員工是一個(gè)共同體，企業(yè)的成長(zhǎng)，依靠員工的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，企業(yè)給了我們最大的信任和發(fā)揮空間，那么我們就應(yīng)該自覺(jué)把個(gè)人的命運(yùn)和企業(yè)的發(fā)展融為一體。我們要帶著強(qiáng)烈的責(zé)任心充滿(mǎn)熱情積極主動(dòng)地去工作，盡職盡責(zé)，為企業(yè)的發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量，這不僅是我們，也是企業(yè)走向成功的起點(diǎn)。
作為進(jìn)入公司工作不久的員工,我在這里種下希望的種子，并將用一生的勤奮去澆灌。我相信，如果愿意承擔(dān)成長(zhǎng)的責(zé)任，那么就會(huì)獲得成長(zhǎng)的權(quán)利;如果為公司的發(fā)展竭盡自己所能，那么公司就會(huì)給你創(chuàng)造成長(zhǎng)的機(jī)會(huì);如果以積極的心態(tài)和全心全意的努力去對(duì)待公司中的各種事務(wù)，那么精神意志和工作能力就會(huì)在公司的發(fā)展中得到提升。用最努力的行為和最積極的態(tài)度為公司的成長(zhǎng)盡心盡力，這就是我，一個(gè)普通員工為之奮斗的目標(biāo)。
走過(guò)昨日的滄桑，迎來(lái)了豐碩的明天。經(jīng)過(guò)一代又一代員工的艱苦奮斗，公司得到了蓬勃發(fā)展。新的技術(shù)、新的設(shè)備已開(kāi)始運(yùn)用于生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，為公司的發(fā)展注入了生機(jī)和活力。
讓我們正確面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，付出辛勤的勞動(dòng)，智慧的人生將會(huì)因此而改變，美好的前景等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓，我們依靠公司，公司也需要優(yōu)秀的員工，讓我們攜起手來(lái)：我與公司共成長(zhǎng)!
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇九
我出生在海拔一千三百多米高的英山尖的腹部，是一個(gè)偏僻貧窮的山溝溝。我的祖祖輩輩都是在肩挑背馱、黑燈瞎火中掙扎著、挨著日子。扁擔(dān)大的一字都不識(shí)。輪到我五六歲時(shí)，該上學(xué)了，上面派來(lái)了老師，當(dāng)時(shí)，我的心中像在等著仙人一般地待盼著老師的降臨。老師，這可是我們山里人盼了大半輩子的呀！一天“老師來(lái)了！老師來(lái)了?！钡暮艉奥晫⑽覀冞@個(gè)小山溝震沸了，爺爺奶奶們，爸爸媽媽們，還有我們這些腰里系著稻草繩，留著鍋鏟式頭發(fā)的野孩子都聚在一起看“神”來(lái)了——她，二十歲左右，橢圓白凈的臉，眼睛、鼻子、嘴巴都鑲嵌于上，顯得小巧、別致，一頭短發(fā)，腦后左右扎著小小的發(fā)稍，很俏皮地橫伸出來(lái)，一張嘴滿(mǎn)口的白牙令我們這些很少見(jiàn)牙膏的黃牙不敢張嘴了。頭一次讓我認(rèn)識(shí)了“的確良”，頭一次讓我有了蓄發(fā)扎辮的想法，頭一次讓我知道了天天要刷牙，頭一次讓我甩掉了系在腰間的草繩吵著要媽媽釘扣子。從此，我的生活有了希望，有了快樂(lè)，有了夢(mèng)。
后來(lái)，又相繼來(lái)了幾位老師，而我們這些孩子都希望跟著黃老師讀，不愿去別的班級(jí)，黃老師除了教我這文化知識(shí)，還特別關(guān)心我們的生活，講衛(wèi)生是非常重要的，勤洗頭，洗澡，換衣服。，她常拿剪子梳子幫我們打理頭發(fā)，常備著針線(xiàn)為我們打著補(bǔ)丁?？傊?，讓我們這些野孩子嘗到了在整天只知道掙工分的媽媽那里得不到的關(guān)懷。不久，我們這些山里娃變了，變了。我們慢慢地向山下飛了，原本膽小怕事的山雀也能穿上漂亮的紅裙子登上舞臺(tái)表演節(jié)目了。很快，我們走遍了英山縣的大小工地，慰問(wèn)演出接踵而來(lái)，獲獎(jiǎng)節(jié)目數(shù)不勝數(shù)，我們的黃老師也成了搶手貨。經(jīng)常讓我們一想就是半個(gè)月，連家里的大人們也沉受不住了要問(wèn)：黃老師么時(shí)回來(lái)呀！我們不愿放假，不要有星期天，總是找借口與老師在一起。黃老師不僅給我們孩子帶來(lái)了活力，也給我們窮山溝帶來(lái)了一股清泉，她是婦女們模仿的對(duì)象，不僅僅是我們這些孩子。教媽媽們織毛衣，繡鞋墊、枕套，還教她們?cè)趺唇逃⒆?，課余時(shí)間，讓她們學(xué)表演，《八個(gè)婆婆看世界》曾轟動(dòng)一時(shí)，成了鄉(xiāng)村文化的熱點(diǎn)。此時(shí)，黃老師在我們心中真的如“神”了。我們害怕?lián)挠幸惶焖w了。
不料，這一天真的來(lái)臨了，臨別的那一天的情形雖然過(guò)去了三十多年，可至今依然清晰，坐在教室里的我無(wú)心上課，心里咒罵著不讓我去送的老師，淚水一直淌了幾節(jié)課，后來(lái)聽(tīng)送她回來(lái)的弟弟妹妹們說(shuō)，她們送至大嶺頭上，黃老師硬是不讓她們送下山，因?yàn)槁吠咎b遠(yuǎn)了，二十多里山路呢！她們一直哭著喊著，老師更是心痛難忍，千叮萬(wàn)囑“好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)有出息的孩子，做山里的鳳凰?！蹦且豢?，我心里只有一個(gè)信念，長(zhǎng)大后，我一定像你一樣，做一個(gè)人人心中愛(ài)戴的好老師。
一別十年，正如巍巍筆下的《我的老師》中的情景，我一直在思念老師的熬煎中，直到我走上了講臺(tái)后，像黃老師那樣走入人們心中的時(shí)候，我才見(jiàn)到了蒙師，當(dāng)時(shí)是未語(yǔ)淚先流，將多年積壓的思念潮水傾涌而下，老師，我已經(jīng)成了你。
如今，我已在這各路上行走了27年，然而心中的那份信念，執(zhí)著依然如故?！皭?ài)”這個(gè)字包含了所有的德。有了它，你就會(huì)永遠(yuǎn)無(wú)悔地堅(jiān)持著；有了它，你會(huì)永遠(yuǎn)地健康成長(zhǎng)著；有了它，你會(huì)沿著目標(biāo)前進(jìn)不會(huì)偏了方向；有了它，你的腳下永遠(yuǎn)有一片堅(jiān)實(shí)的土地——那就是家長(zhǎng)、學(xué)生們的擁戴！雖然我做不出什么驚人的偉業(yè)，但是我卻能默默地享受著桃李遍天下的芳香！
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十
不知不覺(jué)在緊張和忙碌中，xx年即將離我們遠(yuǎn)去。這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)，有欣慰、有遺憾，下面，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的感想和收獲：
要想使自己更好的駕馭課堂，只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。通過(guò)學(xué)校組織的"吉遠(yuǎn)杯"等一系列的聽(tīng)課活動(dòng)，我學(xué)習(xí)了很多課堂上的優(yōu)點(diǎn)。如郭慧課堂上學(xué)生聲情并茂的朗讀；梁鑫的及時(shí)點(diǎn)撥，張麗紅的幽默風(fēng)趣，梁瑞宏的沉穩(wěn)等，每次聽(tīng)課都有不同的領(lǐng)悟，都能從中收獲到很多東西，讓我在課堂實(shí)踐能力和教學(xué)設(shè)計(jì)上得到很多啟發(fā)。
五年級(jí)的學(xué)生，不管在自我管理還是自身的約束力方面都有了一定的能力。到了把手中的風(fēng)箏線(xiàn)松一松了的時(shí)候了。今年元旦前，班里的學(xué)生就不斷來(lái)問(wèn)，"我們開(kāi)不開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)？"我想何不給孩子們一次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們自己辦一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。于是像舉辦春晚一樣，首先是通過(guò)演講競(jìng)聘元旦聯(lián)歡會(huì)的導(dǎo)演，在大家的投票選舉下產(chǎn)生了兩位導(dǎo)演：馬蕭（馬導(dǎo)）和王聰穎（王導(dǎo)），這兩位導(dǎo)演經(jīng)過(guò)商量把聯(lián)歡會(huì)的前期工作做了一一安排。選主持人，報(bào)節(jié)目，寫(xiě)主持稿、布置教室，安排道具，準(zhǔn)備音樂(lè)。每項(xiàng)工作都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，安排的井然有序。就連聯(lián)歡會(huì)的獎(jiǎng)品也是在兩位導(dǎo)演的組織下大家捐款籌集的。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目各有特色，有小品、有相聲、有歌舞、有玩魔方、悠悠球的展示，還有吉他伴奏的自彈自唱。聯(lián)歡會(huì)上的兩個(gè)亮點(diǎn)讓我為孩子們的創(chuàng)意點(diǎn)贊。一個(gè)是在吉他的伴奏下全班同學(xué)為元旦生日的閆旭唱生日歌的環(huán)節(jié)，讓整個(gè)教室充滿(mǎn)了溫馨，加上我送的生日祝福，閆旭感動(dòng)的滿(mǎn)眼淚花。相信這將是他長(zhǎng)大后最美的校園回憶。二是聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始前，兩位導(dǎo)演給全班每一位同學(xué)都發(fā)了一個(gè)編號(hào)，所有穿插在節(jié)目中的小游戲像搶凳子、畫(huà)鼻子等，都是主持人抽號(hào)來(lái)選人參加的。非常公平公正。其間還加入了幸運(yùn)觀眾的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。使這張小小的紙片，變得像要中獎(jiǎng)彩票一樣，成了每個(gè)人的寶貝。聯(lián)歡會(huì)在熱烈而有序的氣氛中圓滿(mǎn)的結(jié)束了。我不得不承認(rèn)今年孩子們自己辦的聯(lián)歡會(huì)是最出彩的。我感覺(jué)到把手中的風(fēng)箏線(xiàn)松一松，風(fēng)箏會(huì)飛的更高！
總結(jié)xx年，值得欣慰的是孩子們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了自我管理。遺憾的是班里的后進(jìn)生還需要更多的精力去幫助他們，希望xx年會(huì)有更大的進(jìn)步。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十一
我站在高三的終點(diǎn)，抬眼望去，看不到起點(diǎn)。閉上眼眸，靜靜地想著我有過(guò)的路。記得高一的叛逆，記得高二的一點(diǎn)一點(diǎn)走向成熟，記得高三的心如止水，記得校園里的花木變了又變，記得球場(chǎng)里的勇士換了又換，記得我們的頭發(fā)，長(zhǎng)了又短，短了又長(zhǎng)。
三年成就了誰(shuí)的青蔥歲月，又蒼老了誰(shuí)的容顏白發(fā)。我們站過(guò)的走廊，我們奔跑過(guò)的田徑場(chǎng)，我們坐過(guò)的教室和里面帶著我們各自氣息的桌椅，這一些，這全部，都在我心中留不可磨滅的印記。當(dāng)我從成堆的習(xí)題中抬起頭，看到北邊的樓層中高一新生快樂(lè)的生活著，我會(huì)微微笑?；貞浧鹞业哪切┠?，回憶起教室后面的籃球，回憶起久違了的明星和電腦游戲，回憶起我前面的大猴子和后面的梁世軒。
我不后悔，也不會(huì)彷徨松懈。因?yàn)楹诎迳系母呖嫉褂?jì)時(shí)只剩下十位數(shù)字。因?yàn)槊總€(gè)人都不約而同為了自己的未來(lái)拼搏奮斗。三年之后的三年，三年之后又三年，人生有多少個(gè)三年可以走？深深地，感謝你，我的母校，感謝你我的師長(zhǎng)，感謝你，我親愛(ài)的同學(xué)，心得體會(huì)《高中成長(zhǎng)心得體會(huì)》。
自我評(píng)價(jià)：高三以來(lái)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，具有良好的思想品德素質(zhì)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信。在學(xué)習(xí)上，摸索學(xué)習(xí)方法，高效學(xué)習(xí)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，正視錯(cuò)誤并積極改正。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我相信，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和鍛煉，一定會(huì)使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn)。
老師老師評(píng)價(jià)：本學(xué)期你的思想日臻成熟，心理更加穩(wěn)定，成績(jī)的提高是你勤奮學(xué)習(xí)的回報(bào)。你一定要樹(shù)立信心，沒(méi)有翻不過(guò)的高山，沒(méi)有越不過(guò)的大海。只要堅(jiān)定理想信念，一步一個(gè)腳印，你的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。既然已經(jīng)起步，便只顧風(fēng)雨兼程，勇敢去面對(duì)高考這人生第一搏。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十二
從18年前至今，我走在成長(zhǎng)的路上。到目前為止，我認(rèn)為，我是一個(gè)樂(lè)觀向上，勤奮好學(xué)的人，我熱愛(ài)生活，享受生活的每一分每一秒，享受美好快樂(lè)以及難過(guò)給我?guī)?lái)的思考和升華，享受難題破除帶來(lái)的撥云見(jiàn)日之感。但生活往往會(huì)給人當(dāng)頭一棒，兩幫，三棒，比如上上星期的體育課我崴了腳，租到了校醫(yī)院友情提供的雙拐，并在一個(gè)星期的使用中逐漸熟練，身體上確實(shí)很疼，不能正常行走確實(shí)很郁悶，也很不方便，但是體驗(yàn)只能用一條腿走路也給我?guī)?lái)了些樂(lè)趣，熟練使用后，用雙拐行走在校園的小路上，也有那么點(diǎn)愜意。以上大概就是我是一個(gè)什么樣的人，我覺(jué)得自己的生活雖有美中不足，但是足以稱(chēng)得上是美好，所以我是一個(gè)熱愛(ài)生活享受生活的人。
我何以成為這樣？說(shuō)實(shí)話(huà)，我不知道，我看過(guò)一個(gè)研究，就是人的潛意識(shí)其實(shí)在出生時(shí)就把每一個(gè)人都注定了大部分，有一對(duì)雙胞胎，他們出生開(kāi)始就分別了，生活在完全不同的環(huán)境中，但是若干年以后，兩兄弟生活竟然高度的相似，從事的職業(yè)，妻子的類(lèi)型長(zhǎng)相，甚至連養(yǎng)的狗的名字都是一樣的。所以說(shuō)，潛意識(shí)對(duì)一個(gè)人有巨大的影響，在潛意識(shí)里，我估計(jì)就是一個(gè)比較快樂(lè)的人吧。但是后天的影響我也絕對(duì)不會(huì)否定，我的原生家庭，我爸爸媽媽思想開(kāi)明，對(duì)我關(guān)心備至，讓我有一個(gè)開(kāi)心的童年，去尋找快樂(lè)就從童年刻進(jìn)了我的腦子里，同時(shí)我爸媽管教嚴(yán)厲在小學(xué)開(kāi)始，周一到周五就沒(méi)有打開(kāi)過(guò)電視電腦用來(lái)娛樂(lè)，所以后來(lái)我成績(jī)也還算可以，但是有些死板的教育也讓我有一些死板，不會(huì)變通。
對(duì)于他人對(duì)我的評(píng)價(jià)，我在高中之后就不是那么的在意了，我認(rèn)為人與人之間都會(huì)有所不同，我會(huì)對(duì)得住自己的道德和良知，不做損害別人的事情，盡量的去幫助別人，然后就是我有自己的為人處世的方式，我自己的性格和脾氣，每個(gè)人的行為方式不一樣，喜好不同，判斷標(biāo)準(zhǔn)不同，人總是會(huì)把和自己投緣的人吸引到身邊,共同享受快樂(lè)，但是實(shí)在對(duì)我沒(méi)有好感的人我也不會(huì)強(qiáng)求。我會(huì)尊重別人的性格，盡管我不喜歡，所以在有人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，我會(huì)回?fù)?。我不想讓他人的評(píng)價(jià)束縛自己，我想要活成我自己想要的樣子。
綜上所述，我對(duì)自己滿(mǎn)意，雖然外表平凡人也普通，但是每天感受熱情，感受快樂(lè)，感受年輕帶來(lái)強(qiáng)壯和朝氣，感受每天都在努力讓自己變得更加優(yōu)秀，讓我的生活變的美好。
自我提升方面，我認(rèn)為在天津大學(xué)里，我需要向我身邊的人學(xué)習(xí)，山西省的教育資源相對(duì)落后，我以極低的成績(jī)考進(jìn)天津大學(xué)，我感到身邊有無(wú)數(shù)優(yōu)秀的人，他們已經(jīng)教會(huì)了我很多，讓我學(xué)到了很多，所以我要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)更多優(yōu)秀的人，并進(jìn)一步去完善自己。學(xué)習(xí)方面也要繼續(xù)努力，在學(xué)業(yè)方面要力爭(zhēng)上游，多去圖書(shū)館，多問(wèn)老師問(wèn)題，在天津大學(xué)爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上更上一層樓。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十三
今年8月份，我作為一名新人進(jìn)入了x一中任教。剛從學(xué)校出來(lái)又進(jìn)入學(xué)校，環(huán)境雖無(wú)重大變化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?。在工作的初期，我確實(shí)感到了很大的困難。這期間我對(duì)自己工作有很多的思考和感受。
對(duì)于剛剛走出大學(xué)校門(mén)的我來(lái)說(shuō)，除了在本科時(shí)期進(jìn)行過(guò)形式主義的實(shí)習(xí)之外，可以說(shuō)毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)四個(gè)班的學(xué)生，我覺(jué)得毫無(wú)頭緒，不知工作應(yīng)從哪里下手。經(jīng)過(guò)幾次之后，自己的緊張心理才逐漸褪去。
這還只是工作的第一步。自己面臨的問(wèn)題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，也不明白該如何上好一節(jié)課。生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門(mén)課的興趣。所以，我每次都很認(rèn)真地備課，查閱資料把自己的`教案寫(xiě)好。
其次聽(tīng)課是提高自身教學(xué)潛力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽(tīng)課的主要對(duì)象是師父，同時(shí)也聽(tīng)其他老師的課。自己的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后，把老教師上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。
除了聽(tīng)課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向師父以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題。老師們都十分熱情地幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來(lái)，務(wù)必發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，用心吸取周?chē)渌蠋熞磺邢冗M(jìn)的東西，才能提高自己的水平。此外，通過(guò)高一高二物理組每周二下午的組會(huì)，使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。通過(guò)半學(xué)期的教學(xué)，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
高一物理是高中物理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，許多物理學(xué)的基本研究方法和思維方法要通過(guò)高一的學(xué)習(xí)初步形成。只有在高一階段掌握了學(xué)習(xí)物理的方法、打好基礎(chǔ)，才能學(xué)好高中物理。高一物理教師要對(duì)高中物理教材和學(xué)生狀況分析，引導(dǎo)學(xué)生去理解物理規(guī)律、把握高一教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，設(shè)置合理的教學(xué)層次、實(shí)施適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。降低“臺(tái)階”，保護(hù)學(xué)生物理學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生樹(shù)立起學(xué)好物理的信心。
在教學(xué)過(guò)程中，除了要備好課、上好課外，還要及時(shí)了解教學(xué)過(guò)程中遇到的困難，并且要在今后的教學(xué)過(guò)程中解決這些困難。
物理是一門(mén)科學(xué)，只有有著良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生才能學(xué)好物理。通過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐，現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，所以我們有必要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)生在物理學(xué)習(xí)過(guò)程中一些基本習(xí)必須要養(yǎng)成。一是嚴(yán)格作圖。教師首先要以身作則，規(guī)范作圖，然后嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生也養(yǎng)成一個(gè)規(guī)范作圖的習(xí)慣，并且善于把一個(gè)物理問(wèn)題準(zhǔn)確地用圖表示出來(lái)。二是努力提高數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。三是規(guī)范解題過(guò)程。四是做作業(yè)時(shí)獨(dú)立完成任務(wù)。
實(shí)驗(yàn)是物理課程改革的重要環(huán)節(jié)，是落實(shí)物理課程目標(biāo)、全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。為了避免物理課堂的枯燥乏味，課本上有的實(shí)驗(yàn)我們必須做，課本沒(méi)有我們要?jiǎng)?chuàng)造出一些演示實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，應(yīng)注意設(shè)置實(shí)驗(yàn)情景，提出實(shí)驗(yàn)問(wèn)題，讓學(xué)生親自參與實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，分析總結(jié)得出結(jié)論。
透過(guò)半學(xué)期的工作，我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新老師，想要把課上好，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成績(jī)搞上去，就務(wù)必付出更多的勞動(dòng)，花更多的時(shí)間。我們這些新老師在工作中，都十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，還有很多新老師也都取得了相當(dāng)優(yōu)異的成績(jī)。和其他有經(jīng)驗(yàn)的老教師相比，我們還是有差距的。在剩下的時(shí)間里，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，成為一名合格的教師。在此，也十分感謝我?guī)煾负推渌辖處煂?duì)我的細(xì)心指導(dǎo)。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十四
聽(tīng)了“在有效的課堂中成長(zhǎng)”的講座，我回顧自己上班以來(lái)的成長(zhǎng)歷程，大至經(jīng)歷了三個(gè)階段：
我是1998年參加工作的，多年的師范教育讓我明白上課就是教師將知識(shí)傳授給學(xué)生。具體一點(diǎn)兒就是將教材上的內(nèi)容教會(huì)學(xué)生即可。我認(rèn)為這就是有效。上班以來(lái)，我也是這樣做的。一節(jié)課，多數(shù)都是我在說(shuō)、講，學(xué)生聽(tīng)、記。就這樣經(jīng)歷了一段時(shí)間，當(dāng)教學(xué)的新奇漸漸沉積下來(lái)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)這樣的課堂太了無(wú)生氣。
于是，我迎來(lái)了新的教學(xué)模式，在語(yǔ)文課堂中出現(xiàn)了學(xué)生參與課堂的現(xiàn)象，教師問(wèn)，學(xué)生答，一問(wèn)一答之間激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與靈感。課堂變得活躍了，學(xué)生也有了參與意識(shí)，我很高興，認(rèn)為自己在課堂改革中有了成就。然而，在課堂上面對(duì)教師的提問(wèn)仍有不少學(xué)生處于與已無(wú)關(guān)的狀態(tài)，怎樣才能讓每一名學(xué)生都參與進(jìn)來(lái)呢？我又陷入了思索中。
近幾年來(lái)，在教委的大力倡導(dǎo)下，我們一直在探索一種有效的教學(xué)模式。目前我校正進(jìn)行的“六、四、三”教學(xué)模式，使我們看到了有效教學(xué)的署光。在課堂上，學(xué)生不再正襟危坐，不再死板嚴(yán)肅，“四生”（生生互動(dòng)，生生質(zhì)疑，師生評(píng)價(jià)，生生評(píng)價(jià)）活動(dòng)讓學(xué)生真正成為課堂的主體。學(xué)生在互動(dòng)，質(zhì)疑、研討、評(píng)價(jià)中完成對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在老師適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥下學(xué)生不僅吃透了教材、還能拓展、遷移。真正達(dá)到了實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有效課堂教學(xué)。
以上是我在有效教學(xué)中的一點(diǎn)感想。要想實(shí)現(xiàn)真正的有效教學(xué)，只有將課改深入進(jìn)行下去，將課堂還給學(xué)生，讓所有學(xué)生動(dòng)起來(lái)，調(diào)動(dòng)他們的一切感觀，讓學(xué)生感受到課堂的魅力，相信我們的教育會(huì)一路芬芳。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十五
三年前，懷著自己教書(shū)育人的夢(mèng)想，我踏進(jìn)了百鳥(niǎo)小學(xué)的校門(mén)，回首已經(jīng)走過(guò)的三年，我品味著失敗的酸楚，成功的喜悅，無(wú)助的茫然，點(diǎn)滴的收獲，在這些歷程中慢慢地成長(zhǎng)進(jìn)步，我深深地知道，這一切除了我自身的努力以外，更因?yàn)槲液苄疫\(yùn)，在我身邊有一股力量在支持著我前進(jìn)，在鼓舞著我努力，是她們的一言一行在激勵(lì)著我，她們就是我的好同事，好姐妹們。
三年級(jí)的時(shí)候?qū)W校為我配備了一位優(yōu)秀的副班主任黃老師，她愛(ài)學(xué)生的一件小事給我上了生動(dòng)的一課。學(xué)期初班上有一位女孩子在家里不小心摔了一跤，把手摔斷了，身體的傷痛和不方便讓原本樂(lè)觀開(kāi)朗的孩子變得憂(yōu)郁了，做作業(yè)不方便，吃飯不方便，作為班主任的我只是在她作業(yè)沒(méi)完成的情況下不計(jì)較，在課堂上提醒孩子們課余玩耍的時(shí)候別碰她的手，在吃飯的時(shí)候叮囑同桌幫她扶下飯盒，我覺(jué)得做好這些就夠了，然而后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
一天中午，黃老師帶著她離開(kāi)了校園，一連好幾天，天天如此，后來(lái)孩子告訴我，是黃老師帶她回去午睡了，并且還在她睡覺(jué)的時(shí)候細(xì)心地用枕頭墊在她手臂下面，這樣手就不會(huì)浮腫。如果遇到黃老師值班，黃老師也會(huì)為她安排睡到女生宿舍，還囑咐好其他女生照顧好她。一位數(shù)學(xué)老師，僅僅只是孩子的老師，卻像待自己的孩子般無(wú)條件地照顧著她，黃老師的這種細(xì)心、耐心和愛(ài)心，是我終身都要學(xué)習(xí)的。
兩年多以來(lái)，看到辦公室姐妹們的付出和努力，我也學(xué)到了很多。
周主任時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，為班主任排憂(yōu)解難，使班主任工作輕松不少，壓力也小了很多。
邱老師運(yùn)動(dòng)細(xì)胞充足，不管什么運(yùn)動(dòng)都難不倒她，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的她忘乎所以，神氣十足。
胡老師像媽媽一樣跟孩子們親近在一起，讓?xiě)偌业牧羰貎和瘋冊(cè)趯W(xué)校也能找到家的感覺(jué)。
劉老師文采奕奕，揮筆成章，細(xì)心地觀察每一件小事再用細(xì)膩的文字表達(dá)出來(lái)，讀她的文章猶如感同身受。
閔老師跟家長(zhǎng)溝通的方式多種多樣，喜得人心，深受家長(zhǎng)們的喜歡和尊重。
周兩位英語(yǔ)老師的溫柔、平易近人，讓孩子們完全忘記了自己跟老師之間的距離。
還有很多老師，也有很多地方值得我去學(xué)習(xí)，但真正要學(xué)到，還需要時(shí)間，我相信，在這么優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中，在她們的影響下，我一定會(huì)好好工作，努力做到更好，做領(lǐng)導(dǎo)眼中的好員工，孩子眼中的好姐姐，家長(zhǎng)眼中的好老師！在這里，讓我衷心的對(duì)你們說(shuō)一聲：“謝謝！謝謝姐妹們，謝謝你們一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧！”
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十六
后來(lái)，又相繼來(lái)了幾位老師，而我們這些孩子都希望跟著黃老師讀，不愿去別的班級(jí)，黃老師除了教我這文化知識(shí)，還特別關(guān)心我們的生活，講衛(wèi)生是非常重要的，勤洗頭，洗澡，換衣服……，她常拿剪子梳子幫我們打理頭發(fā)，常備著針線(xiàn)為我們打著補(bǔ)丁。總之，讓我們這些野孩子嘗到了在整天只知道掙工分的媽媽那里得不到的關(guān)懷。不久，我們這些山里娃變了，變了。我們慢慢地向山下飛了，原本膽小怕事的山雀也能穿上漂亮的紅裙子登上舞臺(tái)表演節(jié)目了。很快，我們走遍了英山縣的大小工地，慰問(wèn)演出接踵而來(lái)，獲獎(jiǎng)節(jié)目數(shù)不勝數(shù)，我們的黃老師也成了搶手貨。經(jīng)常讓我們一想就是半個(gè)月，連家里的大人們也沉受不住了要問(wèn)：黃老師么時(shí)回來(lái)呀！我們不愿放假，不要有星期天，總是找借口與老師在一起。黃老師不僅給我們孩子帶來(lái)了活力，也給我們窮山溝帶來(lái)了一股清泉，她是婦女們模仿的對(duì)象，不僅僅是我們這些孩子。教媽媽們織毛衣，繡鞋墊、枕套，還教她們?cè)趺唇逃⒆?，課余時(shí)間，讓她們學(xué)表演，《八個(gè)婆婆看世界》曾轟動(dòng)一時(shí)，成了鄉(xiāng)村文化的熱點(diǎn)。此時(shí)，黃老師在我們心中真的如“神”了。我們害怕?lián)挠幸惶焖w了。
不料，這一天真的來(lái)臨了，臨別的那一天的情形雖然過(guò)去了三十多年，可至今依然清晰，坐在教室里的我無(wú)心上課，心里咒罵著不讓我去送的老師，淚水一直淌了幾節(jié)課，后來(lái)聽(tīng)送她回來(lái)的弟弟妹妹們說(shuō)，她們送至大嶺頭上，黃老師硬是不讓她們送下山，因?yàn)槁吠咎b遠(yuǎn)了，二十多里山路呢！她們一直哭著喊著，老師更是心痛難忍，千叮萬(wàn)囑“好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)有出息的孩子，做山里的鳳凰?！蹦且豢?，我心里只有一個(gè)信念，長(zhǎng)大后，我一定像你一樣，做一個(gè)人人心中愛(ài)戴的好老師。
一別十年，正如巍巍筆下的《我的老師》中的情景，我一直在思念老師的熬煎中，直到我走上了講臺(tái)后，像黃老師那樣走入人們心中的時(shí)候，我才見(jiàn)到了蒙師，當(dāng)時(shí)是未語(yǔ)淚先流，將多年積壓的思念潮水傾涌而下，老師，我已經(jīng)成了你。
如今，我已在這各路上行走了27年，然而心中的那份信念，執(zhí)著依然如故?！皭?ài)”這個(gè)字包含了所有的德。有了它，你就會(huì)永遠(yuǎn)無(wú)悔地堅(jiān)持著；有了它，你會(huì)永遠(yuǎn)地健康成長(zhǎng)著；有了它，你會(huì)沿著目標(biāo)前進(jìn)不會(huì)偏了方向；有了它，你的腳下永遠(yuǎn)有一片堅(jiān)實(shí)的土地——那就是家長(zhǎng)、學(xué)生們的擁戴！雖然我做不出什么驚人的偉業(yè)，但是我卻能默默地享受著桃李遍天下的芳香?。?BR> 促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十七
成長(zhǎng)，說(shuō)慢也慢，說(shuō)快也快。我們用了近兩旬的光陰去成長(zhǎng)，去茁壯，但是回首看去，卻是那般的短暫。我們埋頭學(xué)習(xí)，度過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋冬夏。在高中緊張復(fù)習(xí)時(shí)，我們期盼著大學(xué)的來(lái)臨，渴望得到我們期盼已久的自由。在高考結(jié)束之后，又在憧憬未來(lái)的大學(xué)生活會(huì)有多充實(shí)，會(huì)有多美好，計(jì)劃著在大學(xué)學(xué)習(xí)一項(xiàng)項(xiàng)技能，仿佛大學(xué)結(jié)束之后就能登上人生巔峰。然而，現(xiàn)在的他們，又在干著什么呢？是不是天天想著賴(lài)床，天天近行拖延，總想著明天就能做完，何必今天去做呢？其實(shí)，這只是自我安慰罷了！
初心，是指最初的想法、愿望、或者期待，是自己的本心。它代表著的是你最為純正的夢(mèng)想與期待，就像牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，聽(tīng)多了有關(guān)科學(xué)家的豐功偉績(jī)，有了自己的想法，擁有了可能稱(chēng)得上是“最初的夢(mèng)想”。
不忘初心，就是不忘卻人之初那一顆與生俱來(lái)的善良、真誠(chéng)、無(wú)邪、進(jìn)取、寬容、博愛(ài)之心。通過(guò)初心去看清人生，通過(guò)初心去明確自己的夢(mèng)想，引導(dǎo)自己走向明日的“太陽(yáng)”。
1、明確自己的初心。
2、為達(dá)成自己的初心進(jìn)行規(guī)劃。
3、給自己的目標(biāo)制定明確的計(jì)劃。
4、堅(jiān)定地按照計(jì)劃施行，不去找任何借口。
相信大家都有一顆赤誠(chéng)的初心吧！看完這些話(huà)之后，有沒(méi)有想改變現(xiàn)在，堅(jiān)持自己的初心呢？不妨將你的初心留在留言區(qū)，讓xxxxx的成長(zhǎng)來(lái)見(jiàn)證你一步步實(shí)現(xiàn)你的初心。希望有一天，你們都能實(shí)現(xiàn)自己的初心，成為那個(gè)心中最棒的自己。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇一
員工是企業(yè)的核心資源，他們的成長(zhǎng)和發(fā)展對(duì)于企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展至關(guān)重要。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，很多員工在工作中缺乏成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和動(dòng)力，導(dǎo)致他們的工作熱情不高，積極性較低。但是，隨著社會(huì)的快速發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，越來(lái)越多的人開(kāi)始重視員工的成長(zhǎng)。對(duì)于員工而言，成長(zhǎng)意味著個(gè)人能力的提升和職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)；對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，則意味著培養(yǎng)出更加符合企業(yè)需求的人才。在這篇文章中，我將分享我的員工成長(zhǎng)的變化心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
第二段：明確成長(zhǎng)的目標(biāo)和重要性（字?jǐn)?shù)：250）。
在追求成長(zhǎng)的過(guò)程中，明確成長(zhǎng)的目標(biāo)至關(guān)重要。首先，我們應(yīng)該有清晰的職業(yè)規(guī)劃，明確自己想要達(dá)到的目標(biāo)，并且持續(xù)不斷地進(jìn)行自我反思和評(píng)估。其次，我們應(yīng)該不斷提高自己的技能和知識(shí)水平，通過(guò)學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐來(lái)提高職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。此外，我們還需要培養(yǎng)一種積極向上的心態(tài)，面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，要勇敢地迎接并解決問(wèn)題，這樣才能不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我們要明確，成長(zhǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，并且要有耐心和毅力，不斷努力向前。
第三段：尋找成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和途徑（字?jǐn)?shù)：250）。
成長(zhǎng)需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的積累。在工作中，我們可以利用每個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)來(lái)鍛煉自己的能力和技巧，通過(guò)接觸不同的項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)，擴(kuò)展自己的視野和認(rèn)知。此外，我們還可以參加一些培訓(xùn)課程、研討會(huì)或者行業(yè)交流活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，與行業(yè)內(nèi)的專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行交流與互動(dòng)。另外，我們還可以通過(guò)閱讀書(shū)籍和資料，關(guān)注行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，保持自己的學(xué)習(xí)能力和求知欲望。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們要主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并利用一切可以提升自己的機(jī)會(huì)和途徑。
第四段：培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品質(zhì)（字?jǐn)?shù)：250）。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品質(zhì)也是非常重要的。首先，我們要保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和持續(xù)進(jìn)步的態(tài)度，不管遇到什么樣的困難和挫折，都要堅(jiān)持不懈地努力。其次，我們要注重自我管理和時(shí)間管理，合理安排工作和休息的時(shí)間，高效地完成任務(wù)。此外，我們還要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通的能力，與同事和上級(jí)良好地合作，共同完成工作目標(biāo)。另外，要注重解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新思維，不斷尋找解決問(wèn)題的方法和路徑。良好的習(xí)慣和品質(zhì)是成長(zhǎng)的基石，對(duì)于員工而言也是非常重要的。
第五段：總結(jié)成長(zhǎng)的收獲和啟示（字?jǐn)?shù)：200）。
通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了成長(zhǎng)給我的改變和啟示。首先，成長(zhǎng)使我變得更加自信和堅(jiān)定，相信自己的能力和潛力。其次，成長(zhǎng)讓我不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能水平，更好地適應(yīng)工作環(huán)境和需求。最后，成長(zhǎng)讓我認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力才能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人和職業(yè)的發(fā)展。因此，在今后的工作中，我將不斷追求成長(zhǎng)，積極尋找機(jī)會(huì)和途徑，努力變得更加優(yōu)秀和出色。
總結(jié)：
員工的成長(zhǎng)和發(fā)展是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的保證。在追求成長(zhǎng)的道路上，我們需要明確成長(zhǎng)的目標(biāo)和重要性，尋找成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和途徑，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品質(zhì)。成長(zhǎng)的過(guò)程充滿(mǎn)艱辛和挑戰(zhàn)，但只有經(jīng)歷了這些，我們才能真正成長(zhǎng)起來(lái)。希望通過(guò)這篇文章的分享，能夠幫助更多的人認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)的重要性，從而激發(fā)他們不斷追求成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力和熱情。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇二
黨的以來(lái)，同志站在全局和戰(zhàn)略的高度，深刻回答了新的歷史條件下黨和國(guó)家發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提出了許多治國(guó)理政的新思想、新觀點(diǎn)和新論斷，顯示了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)世情、國(guó)情、黨情的深刻把握，體現(xiàn)了時(shí)代性、規(guī)律性、創(chuàng)新性的有機(jī)統(tǒng)一。本人結(jié)合實(shí)際談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。
一是常學(xué)常新、在深學(xué)促學(xué)上下功夫。通過(guò)局中心組專(zhuān)題學(xué)習(xí)、討論，做讀書(shū)筆記、撰寫(xiě)心得體會(huì)等形式領(lǐng)會(huì)習(xí)系列重要講話(huà)精神，做到學(xué)習(xí)上深一步、認(rèn)識(shí)上高一籌、實(shí)踐上先一著。充分認(rèn)真理解系列講話(huà)的精神實(shí)質(zhì)，在創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，不斷拓寬學(xué)習(xí)渠道、豐富學(xué)習(xí)手段、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量上下功夫。
二是深學(xué)深悟、在精讀精研上下功夫。認(rèn)真讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握講話(huà)的精神實(shí)質(zhì)、精髓要義，通過(guò)學(xué)習(xí)提高理論識(shí)別能力，增強(qiáng)政治敏銳性和免疫力，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”、堅(jiān)決擁護(hù)中央領(lǐng)導(dǎo)的自覺(jué)性。結(jié)合工作實(shí)際找差距，重新明確工作方向，提振工作士氣。
三是學(xué)用結(jié)合、在知行合一上下功夫。著眼于改造主觀世界，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性觀念和宗旨意識(shí)，進(jìn)一步牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求。著眼于解決實(shí)際問(wèn)題，堅(jiān)持以重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為主攻方向，切實(shí)以講話(huà)精神為思想武器和認(rèn)識(shí)工具，提高自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為貫徹落實(shí)中央、市區(qū)決策部署、推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展的務(wù)實(shí)措施和具體政策。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇三
第一段：引言（100字）。
在現(xiàn)代職場(chǎng)中，員工的成長(zhǎng)是非常重要的，不僅對(duì)個(gè)人而言，也對(duì)企業(yè)發(fā)展具有重大意義。然而，員工的成長(zhǎng)過(guò)程并非一帆風(fēng)順，其中充滿(mǎn)了各種挑戰(zhàn)和困惑。通過(guò)對(duì)自身成長(zhǎng)經(jīng)歷的總結(jié)和思考，我深刻體會(huì)到了員工成長(zhǎng)的變化，并形成了一些心得體會(huì)，愿與大家分享。
第二段：挑戰(zhàn)與適應(yīng)（200字）。
初進(jìn)職場(chǎng)時(shí)，我面臨了各種新的挑戰(zhàn)和不適應(yīng)。工作內(nèi)容的復(fù)雜性、與同事之間的相處以及與上級(jí)的溝通等問(wèn)題都讓我感到頭疼。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到要想迅速適應(yīng)環(huán)境，我需要學(xué)會(huì)開(kāi)放自己的心態(tài)，虛心學(xué)習(xí)、勇于嘗試，不斷完善自己的能力和技巧。同時(shí)，我也要樹(shù)立正確的自我認(rèn)知，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并且有意識(shí)地改進(jìn)和提升。
第三段：學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)（300字）。
在適應(yīng)了職場(chǎng)的挑戰(zhàn)后，我開(kāi)始注重自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我在工作中尋找機(jī)會(huì)接觸新的項(xiàng)目和領(lǐng)域，通過(guò)實(shí)踐和學(xué)習(xí)不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí)，我也積極參加培訓(xùn)課程、研討會(huì)和行業(yè)交流活動(dòng)，拓寬自己的視野和思維方式。這些學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)讓我不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力，也讓我收獲了更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。
第四段：反思與發(fā)展（300字）。
盡管不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我也時(shí)常會(huì)反思自己的職業(yè)發(fā)展。我會(huì)思考自己的目標(biāo)和所追求的方向是否與個(gè)人意愿和價(jià)值觀相符合，同時(shí)也會(huì)反思自己在成長(zhǎng)過(guò)程中的不足和問(wèn)題。我從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中汲取教訓(xùn)，積極主動(dòng)地尋找和接受反饋，不斷改進(jìn)自己的能力和表現(xiàn)。這種反思的態(tài)度讓我能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決，不斷迭代和提高自己。
第五段：成長(zhǎng)的收獲（200字）。
在員工成長(zhǎng)的過(guò)程中，我收獲了很多。首先，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力，不斷發(fā)展和提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。其次，我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)挑戰(zhàn)和改變環(huán)境，形成了積極向上的心態(tài)和應(yīng)對(duì)策略。同時(shí)，我也明白了人際關(guān)系的重要性，學(xué)會(huì)了與同事和上級(jí)良好地溝通和合作。更重要的是，成長(zhǎng)的過(guò)程中我樹(shù)立了正確的職業(yè)態(tài)度和價(jià)值觀，明白了職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的重要性，堅(jiān)信只有不斷成長(zhǎng)才能取得更好的職業(yè)和人生。
結(jié)尾（100字）。
在員工的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們要積極面對(duì)挑戰(zhàn)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于反思，不斷發(fā)展和提升自己。只有堅(jiān)持不懈地努力，我們才能不斷成長(zhǎng)、取得巨大改變。而這些變化和成長(zhǎng)不僅對(duì)我們個(gè)人有益，也將助力企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。讓我們拿起成長(zhǎng)的蛻變之劍，積極前行，迎接更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇四
在十八屆中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)指出,堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義是貫穿報(bào)告的一條主線(xiàn)。我們要緊緊抓住這條主線(xiàn),把堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義作為學(xué)習(xí)貫徹黨的精神的聚焦點(diǎn)、著力點(diǎn)、落腳點(diǎn),只有這樣,才能把黨的精神學(xué)得更加深入、領(lǐng)會(huì)得更加透徹、貫徹得更加自覺(jué)。
報(bào)告的主線(xiàn),體現(xiàn)了近代以來(lái)中國(guó)歷史發(fā)展的必然要求。國(guó)家求獨(dú)立、人民求解放、民族求復(fù)興,是近代以來(lái)無(wú)數(shù)仁人志士拼搏奮斗的理想。然而在歷史的風(fēng)雷激蕩中,惟有中國(guó)共產(chǎn)黨勇立潮頭,帶領(lǐng)人民先后完成新民主主義革命和社會(huì)主義革命,確立了社會(huì)主義制度,并經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的探索,總結(jié)正反兩方面經(jīng)驗(yàn),開(kāi)創(chuàng)和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義,開(kāi)啟了中華民族不斷發(fā)展壯大、走向偉大復(fù)興的歷史進(jìn)軍。中國(guó)特色社會(huì)主義,立足社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)最大實(shí)際和最大國(guó)情,立足解決我國(guó)當(dāng)前社會(huì)主要矛盾,既堅(jiān)持了科學(xué)社會(huì)主義基本原則,又根據(jù)時(shí)代條件賦予其鮮明的中國(guó)特色,是馬克思主義扎根中國(guó)綻放的時(shí)代之花。在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上,我們實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)亙古未有的結(jié)合,中國(guó)躍升為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,人民生活水平明顯提高,“中國(guó)聲音”成為倍受?chē)?guó)際重視的聲音,一個(gè)曾經(jīng)充滿(mǎn)內(nèi)憂(yōu)外患、積貧積弱的國(guó)家,正轉(zhuǎn)變成為一個(gè)以嶄新姿態(tài)屹立于世界民族之林的強(qiáng)盛國(guó)家。歷史告訴未來(lái):中國(guó)特色社會(huì)主義是中國(guó)社會(huì)歷史發(fā)展的必然選擇,是發(fā)展中國(guó)、穩(wěn)定中國(guó)的必由之路。總結(jié)歷史,展望未來(lái),將堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這一主線(xiàn)貫穿報(bào)告始終,體現(xiàn)了我們黨對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的準(zhǔn)確把握,體現(xiàn)了我們黨堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的堅(jiān)定信念。
報(bào)告的主線(xiàn),體現(xiàn)了未來(lái)中國(guó)發(fā)展的必然趨向。經(jīng)過(guò)多年奮斗,中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展取得了輝煌成就,但應(yīng)該看到的是,我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒(méi)有變,人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾這一社會(huì)主要矛盾沒(méi)有變,我國(guó)是世界最大發(fā)展中國(guó)家的國(guó)際地位沒(méi)有變。要在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì),在新中國(guó)成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,贏得中國(guó)人民和中華民族更加幸福美好的未來(lái),我們就必須堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,一絲一毫都不能動(dòng)搖。黨的報(bào)告,在科學(xué)揭示堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的歷史必然性基礎(chǔ)上,深刻闡述了中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度的豐富內(nèi)涵,深刻闡述了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總依據(jù)、總布局、總?cè)蝿?wù),充分展現(xiàn)了我們黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律的科學(xué)把握。報(bào)告在中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)和生態(tài)文明建設(shè)等方面作出的戰(zhàn)略部署,為不斷奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利明確了奮斗路徑。按照要求扎實(shí)努力,不斷開(kāi)拓,必將開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義更加廣闊的前景。
緊緊抓住報(bào)告主線(xiàn),要按照習(xí)近平同志在十八屆中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)所要求的,從理論和實(shí)踐的結(jié)合上,把握好“五個(gè)深刻領(lǐng)會(huì)”。即深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義是黨和人民長(zhǎng)期實(shí)踐取得的根本成就,深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義是由道路、理論體系、制度三位一體構(gòu)成的,深刻領(lǐng)會(huì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總依據(jù)、總布局、總?cè)蝿?wù),深刻領(lǐng)會(huì)奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利的基本要求,深刻領(lǐng)會(huì)確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
這“五個(gè)深刻領(lǐng)會(huì)”,對(duì)更深刻、更全面地理解和把握中國(guó)特色社會(huì)主義具有巨大作用,為我們緊緊圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義學(xué)習(xí)貫徹精神提供了指南。我們要在充分把握好這“五個(gè)深刻領(lǐng)會(huì)”基礎(chǔ)上,更加深入全面地學(xué)習(xí)掌握?qǐng)?bào)告所蘊(yùn)含的豐富思想,用精神武裝頭腦,以更加堅(jiān)定的信念,更加頑強(qiáng)的努力,堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和推動(dòng)者。
指出，新形勢(shì)下，我們黨面臨著許多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，黨內(nèi)存在著許多亟待解決的問(wèn)題。尤其是一些黨員干部中發(fā)生的貪污腐敗、脫離群眾、形式主義、官僚主義等問(wèn)題，必須下大氣力解決。習(xí)的一席話(huà)抓住了要害，指出了長(zhǎng)期損害黨的公信力、阻礙黨的事業(yè)發(fā)展的癥結(jié)所在，特別是提出了“必須下大氣力”解決黨內(nèi)存在的問(wèn)題，更是順應(yīng)民意，振奮人心，值得期待。
改革開(kāi)放以來(lái)，全黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民努力奮斗，經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷進(jìn)步，人民生活日益富足。但一些黨員干部卻在利益誘惑面前“立不穩(wěn)、站不直”，在人生觀、價(jià)值觀、道德觀、權(quán)力觀上發(fā)生了扭曲和蛻變，以權(quán)謀私，投機(jī)鉆營(yíng)，工作上謀利益、求升遷，作風(fēng)上走形式、講排場(chǎng)，思想嚴(yán)重腐化，徹徹底底地俯身沉溺于黑色暗流。這些黨員干部忘了本，丟了根，喪失了一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的精氣神。上至省部級(jí)高官，下到村組級(jí)村官，近年來(lái)頻頻爆出貪污腐敗、作風(fēng)不正等問(wèn)題的官員，幾乎數(shù)不勝數(shù)。他們大多出身貧寒，本是靠自身能力上位，但時(shí)而久之卻栽了跟頭，最重要的原因便是他們經(jīng)受不住誘惑，無(wú)法控制自己的心魔，淡忘了“權(quán)為民所系，利為民所謀”的權(quán)力觀，不斷向自己灌輸“權(quán)力不用，過(guò)期作廢”的邪念，盤(pán)算著如何利用手中權(quán)力讓自己的腰包鼓起來(lái)。這樣的黨員干部，罔顧公共利益和群眾生計(jì)，為所欲為，脫離了黨組織，脫離了群眾，理應(yīng)遭受法紀(jì)的懲處和公眾的唾罵。遭受法紀(jì)的懲處和公眾的唾罵，是問(wèn)題干部的必然下場(chǎng)，但受傷害的終究是黨和人民。俗言道，“一顆老鼠屎，壞了一鍋湯”，這些問(wèn)題干部的存在，嚴(yán)重?cái)狞h的形象，損害黨的公信力，甚至動(dòng)搖黨的執(zhí)政根基。廣大人民群眾成為最大的受害者，因腐敗等問(wèn)題帶來(lái)的連鎖負(fù)面反應(yīng)，釀成的不良后果最終還得由民眾買(mǎi)單。
歷史向我們證明：人民是歷史的創(chuàng)造者，群眾是真正的英雄。密切聯(lián)系群眾是黨執(zhí)政的根基。所以，執(zhí)政黨的黨風(fēng)問(wèn)題是關(guān)系黨生死存亡和國(guó)家前途、命運(yùn)的問(wèn)題。越是改革開(kāi)放，越是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，越要大力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。必須堅(jiān)持以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點(diǎn)，強(qiáng)化權(quán)力制約和監(jiān)督，深化改革和創(chuàng)新體制，拓展從源頭上防治腐敗工作領(lǐng)域，努力形成拒腐防變教育長(zhǎng)效機(jī)制、反腐倡廉制度體系、權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制，在堅(jiān)決懲治腐敗的同時(shí)更加注重治本、更加注重預(yù)防、更加注重制度建設(shè)。在“防”字上下功夫，懲治與預(yù)防相結(jié)合，豎起教育、制度、監(jiān)督并重三道反腐防線(xiàn)，讓官員“不愿”、“不能”、“不敢”，從源頭上防止腐敗現(xiàn)象的發(fā)生?！拔锵雀x(chóng)”，“打鐵自身要回硬”。
要堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，擔(dān)負(fù)起全面領(lǐng)導(dǎo)反腐倡廉建設(shè)的政治責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)黨員干部的廉政教育，牢記黨的宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)正確的理論，學(xué)習(xí)法規(guī)、法律，嚴(yán)格依法辦事，依法行政，時(shí)時(shí)按照黨紀(jì)黨規(guī)檢查自己，接受制度的監(jiān)督，接受群眾的監(jiān)督，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、利益觀，正確行使人民賦予的權(quán)力，努力做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。抵制各種不當(dāng)思想的侵蝕。從制度上嚴(yán)格把關(guān)，從思想上進(jìn)行廉政教育，從法律上進(jìn)行防范，從源頭上切斷腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，把腐敗現(xiàn)象降到最低程度。
習(xí)在中國(guó)共產(chǎn)黨新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)誕生之際講了這些話(huà)。表明了新一屆黨中央敢于正視黨內(nèi)存在的貪污腐敗、脫離群眾、形式主義、官僚主義等問(wèn)題，已經(jīng)釋放出明確信號(hào)，那就是向黨內(nèi)存在的頑疾出重拳、下猛藥，努力化解隱藏在最深層的問(wèn)題矛盾，真正讓黨內(nèi)腐敗、黨風(fēng)不正行為無(wú)處遁形。
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促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇五
不知不覺(jué)來(lái)到新天地工作已經(jīng)一年多了，突然有一種想法要把這一年多來(lái)的感受寫(xiě)出來(lái)，算是對(duì)自己一段時(shí)間的小結(jié)吧。
想起去年剛畢業(yè)時(shí)候的樣子，看起來(lái)好青澀，一切都是未知的。僅僅一年多的時(shí)間，自己都能感到自身明顯的變化，主要還是心態(tài)，從一名學(xué)生到一名職業(yè)經(jīng)理人的轉(zhuǎn)變。這是我的第一份工作，記得剛到運(yùn)動(dòng)休閑對(duì)我來(lái)說(shuō)什么都不清楚，一切都要從零開(kāi)始。還好有同事們無(wú)私的幫助讓我不斷的積累，了解自己的本職工作。第一次開(kāi)早會(huì);第一次處罰導(dǎo)購(gòu)員;第一次處理售后;第一次與供應(yīng)商活動(dòng)的洽談……從開(kāi)始的膽怯面對(duì)到現(xiàn)在的從容處理，每一次的進(jìn)步都會(huì)讓我興奮好久。剛開(kāi)始每天我都會(huì)按時(shí)下班，覺(jué)得工作真得好辛苦，但當(dāng)公司起活動(dòng)時(shí)同事們都在加班加點(diǎn)不計(jì)辛勞，這種工作狀態(tài)都在潛移默化的影響著我。我也在工作中不斷地總結(jié)著自己。
我不會(huì)忘記在工作中對(duì)我?guī)椭^(guò)的每一個(gè)人。尤其是林經(jīng)理，盡管他現(xiàn)在已經(jīng)離職了，但是他在我剛工作時(shí)候?qū)ξ业膰?yán)厲要求，我到現(xiàn)在一直記得，并且將伴我一生，勉勵(lì)著我。六個(gè)字-現(xiàn)做人，后做事。那個(gè)時(shí)候好怕他，一位退伍的軍人同時(shí)又覺(jué)得親切，因?yàn)榧依锸迨搴透绺缍际擒娙恕?BR> 每次當(dāng)一項(xiàng)工作沒(méi)完成或做的不夠好時(shí)都會(huì)遭到林經(jīng)理的訓(xùn)斥。當(dāng)時(shí)還真的有些接受不了，覺(jué)得他怎么能這么說(shuō)我。這樣過(guò)了一段時(shí)間，有一天林經(jīng)理離職了，臨走時(shí)他說(shuō)這么做都是為了我好，他真的希望我能夠盡快適應(yīng)這份工作。我忽然感覺(jué)到林經(jīng)理這么做真得是一個(gè)長(zhǎng)者對(duì)晚輩的關(guān)懷。
前些天一位大學(xué)同學(xué)來(lái)長(zhǎng)春來(lái)看我，他說(shuō)我這一年來(lái)真得變了好多，成熟了。我也覺(jué)得自己現(xiàn)在的心態(tài)比較好，我的每一天都是充實(shí)并快樂(lè)的?，F(xiàn)在我有了自己負(fù)責(zé)的品牌，如何能夠讓其銷(xiāo)售提高上去是我現(xiàn)在的首要工作。未來(lái)的工作還會(huì)充滿(mǎn)各種挑戰(zhàn)，但我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，我并不怕遇到困難，經(jīng)歷得越多才會(huì)讓自己不斷的成長(zhǎng)。我會(huì)努力為公司貢獻(xiàn)著自己綿薄但不積蓄的力量。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇六
職工成長(zhǎng)要增加危機(jī)意識(shí)。美國(guó)新管理大師彼得?圣吉曾對(duì)年輕人提出警告說(shuō)：一個(gè)人學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，如果每年不能更新7%的話(huà)，那么這個(gè)人便無(wú)法適應(yīng)社會(huì)的變化。微軟總裁比爾。蓋茨也曾說(shuō)：“我們離破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有18個(gè)月。”俗話(huà)說(shuō)得好，人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)。進(jìn)入21世紀(jì)之后，隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，我們步入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)趨于白熱化，能在市場(chǎng)占據(jù)優(yōu)勢(shì)的不僅僅是靠人才、技術(shù)、設(shè)備等因素構(gòu)成的綜合實(shí)力，更是學(xué)習(xí)的速度。作為企業(yè)職工，必須要有強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)和緊迫感，樹(shù)立終生學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的成長(zhǎng)理念，如果始終“一招鮮吃遍天”的腐朽思想，遲早是要被整個(gè)社會(huì)所淘汰。
職工成長(zhǎng)要強(qiáng)化溝通能力。沒(méi)有溝通就沒(méi)有效率。如果說(shuō)以前單靠掌握一門(mén)技術(shù)就能勝任本職工作的話(huà)，那么現(xiàn)在隨著企業(yè)分工的愈加精細(xì)，我們每個(gè)人所處的崗位在企業(yè)整個(gè)工藝流程中所占的比例越來(lái)越小，只有各工序、流程間相互溝通、協(xié)調(diào)配合好，才能保證工作安全高效的完成。而對(duì)于企業(yè)職工而言，溝通不僅成為工作中必須掌握的一項(xiàng)技巧，而且是宣傳自己的形象、展示個(gè)性與能力的最有效渠道。一滴水，只有融入集體才能成為大海。企業(yè)職工要想在崗位上創(chuàng)造最大業(yè)績(jī)，就必須將個(gè)人溶入到團(tuán)隊(duì)中，使個(gè)人能力在團(tuán)隊(duì)的放大效應(yīng)作用下，呈幾何級(jí)數(shù)倍增的力量，而溝通則是連接個(gè)人與企業(yè)的紐帶。
職工成長(zhǎng)要保持身體健康。偉大領(lǐng)袖毛澤東曾講過(guò)：身體是革命的本錢(qián)!企業(yè)職工無(wú)論是學(xué)技術(shù)、考職稱(chēng)、評(píng)先進(jìn)，還是想向管理層進(jìn)軍，必須依托于一個(gè)前提條件——要有健康的身體，飽滿(mǎn)的精神，只有這樣，才能做得更好。作為企業(yè)職工，在日常工作中要時(shí)刻牢記“安全就是幸福，安全就是一切”的誓言，正確穿戴勞保用品，嚴(yán)格遵守企業(yè)各項(xiàng)安全規(guī)章制度和操作規(guī)程，不斷提高個(gè)人安全工作的能力和水平，做到不傷害自己，不傷害別人，不被別人所傷害，保護(hù)別人不受傷害，把安全工作踏踏實(shí)實(shí)做在細(xì)處，落到實(shí)處。
職工成長(zhǎng)要打造自身價(jià)值。20世紀(jì)初期，美國(guó)最大的福特公司的一臺(tái)電機(jī)出了故障，許多專(zhuān)家都束手無(wú)策，最后由斯坦門(mén)茨修好。電機(jī)修好后，有關(guān)人員問(wèn)他要多少酬金，他說(shuō)：“一萬(wàn)美元!”在斯坦門(mén)茨列出的賬單說(shuō)明上，斯坦門(mén)茨寫(xiě)到：“用粉筆劃一條線(xiàn)1美元，知道在哪里劃這條線(xiàn)9999美元?！睆氖吕锌梢钥闯觯鳛槲覀儼嘟M職工來(lái)說(shuō)，要想打造自身價(jià)值，必須依托于班組這個(gè)基礎(chǔ)和平臺(tái)，從學(xué)好一門(mén)技術(shù)、練好一門(mén)手藝、提一條合理化建議，做一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造開(kāi)始做起，憑借著個(gè)人工作中所掌握的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)、絕活，通過(guò)創(chuàng)造性思維和勞動(dòng)，不斷拼搏努力進(jìn)取，才能最終實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值最大化。
職工成長(zhǎng)要保持良好心態(tài)。有人說(shuō)過(guò)：心態(tài)決定命運(yùn)!同樣是半杯水，為什么在有的人眼里就是：真好，這杯里還有半杯水;而在有的人眼里就是：完了，只剩下半杯水了，這主要就是心態(tài)的不同。對(duì)于企業(yè)職工來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)的道路并非總是一帆風(fēng)順，也會(huì)遭受很多難以預(yù)料的挫折和失敗，也許你付出了辛苦勞動(dòng)暫時(shí)依然沒(méi)有收獲，也許你的一片好心卻不被人所理解……那么也不要輕易的氣餒，別輕易的放棄。要相信，成功就是99次挫折后的第100次。在工作中企業(yè)職工要從最壞處著想，向最好處努力，不斷從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，那么成功離你也許僅一步之遙。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇七
從小，我就非常喜歡讀書(shū)，雖然說(shuō)不上嗜書(shū)如命，但書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚”。但是，有句話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)讀得越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多;但當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候，就會(huì)清楚地看到，你知道的很少?！蔽覀儾荒芩雷x書(shū)，應(yīng)該從讀一些好書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，感受世界，提高思想修養(yǎng)。
古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書(shū)提高了我的寫(xiě)作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。從小一有空，我便捧起《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《智慧故事》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書(shū)，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫(xiě)作文時(shí)，就可以得心應(yīng)手了。讀書(shū)，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野。比如：讀《中華上下五千年》，是我了解了中國(guó)悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫.凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我，讀《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。記得在很小的時(shí)候，腦子里總有很多的問(wèn)題。比如：月亮的形狀為什么會(huì)變化?星星為什么會(huì)一閃一閃的?夏天為什么很熱?冬天為什么很冷?等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛(ài)上了讀書(shū)之后，書(shū)就像一位會(huì)說(shuō)話(huà)的老師,幫我解答了這一切.我由衷地感到讀書(shū)的`好處，更堅(jiān)定了“我要多讀書(shū)”的信念。平時(shí)，我感興趣的書(shū)或是名句名篇，我總是認(rèn)真地、有感情地讀，有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽(tīng)，讀給同學(xué)們聽(tīng)，讓他們也分享我讀書(shū)的快樂(lè)。
讀書(shū)，使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛(ài)的周在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏大志愿。我們的長(zhǎng)輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎?要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，只有從小刻苦讀書(shū)，掌握很多的知識(shí)，長(zhǎng)大后才能用自己的才干為人類(lèi)服務(wù)，報(bào)答我們親愛(ài)的祖國(guó)。
書(shū)，是我的良師益友。讀書(shū)是我快樂(lè)，讀書(shū)讓我進(jìn)步，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇八
我與公司共成長(zhǎng)，這是一個(gè)既嶄新又古老的話(huà)題，說(shuō)它嶄新，因?yàn)樗俏覀儜?yīng)該永恒堅(jiān)持的信念，說(shuō)它古老，因?yàn)楣境闪⒅酰词瞧髽I(yè)管理者一直專(zhuān)研的課題。公司的發(fā)展與成長(zhǎng)是我們的幸福，我們的提高要以公司成長(zhǎng)為依托，我們的提高是公司發(fā)展的基礎(chǔ)。
面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，武裝自己是我們唯一的選擇，個(gè)人綜合素質(zhì)的提高是企業(yè)強(qiáng)大的原動(dòng)力，我們匯聚集體的力量將公司建設(shè)成一棵長(zhǎng)青樹(shù)，這是我們心中默默的誓言!
既然選擇了公司，就無(wú)悔于自己的選擇。雖然沒(méi)有傳奇的經(jīng)歷，也沒(méi)有驚人的業(yè)績(jī)，但作為一名普通的員工，以高度的熱情投身于工作，用實(shí)際行動(dòng)詮釋對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和無(wú)私的奉獻(xiàn)，與企業(yè)同在，與企業(yè)共成長(zhǎng)。
企業(yè)與員工是一個(gè)共同體，企業(yè)的成長(zhǎng)，依靠員工的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，企業(yè)給了我們最大的信任和發(fā)揮空間，那么我們就應(yīng)該自覺(jué)把個(gè)人的命運(yùn)和企業(yè)的發(fā)展融為一體。我們要帶著強(qiáng)烈的責(zé)任心充滿(mǎn)熱情積極主動(dòng)地去工作，盡職盡責(zé)，為企業(yè)的發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量，這不僅是我們，也是企業(yè)走向成功的起點(diǎn)。
作為進(jìn)入公司工作不久的員工,我在這里種下希望的種子，并將用一生的勤奮去澆灌。我相信，如果愿意承擔(dān)成長(zhǎng)的責(zé)任，那么就會(huì)獲得成長(zhǎng)的權(quán)利;如果為公司的發(fā)展竭盡自己所能，那么公司就會(huì)給你創(chuàng)造成長(zhǎng)的機(jī)會(huì);如果以積極的心態(tài)和全心全意的努力去對(duì)待公司中的各種事務(wù)，那么精神意志和工作能力就會(huì)在公司的發(fā)展中得到提升。用最努力的行為和最積極的態(tài)度為公司的成長(zhǎng)盡心盡力，這就是我，一個(gè)普通員工為之奮斗的目標(biāo)。
走過(guò)昨日的滄桑，迎來(lái)了豐碩的明天。經(jīng)過(guò)一代又一代員工的艱苦奮斗，公司得到了蓬勃發(fā)展。新的技術(shù)、新的設(shè)備已開(kāi)始運(yùn)用于生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，為公司的發(fā)展注入了生機(jī)和活力。
讓我們正確面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，付出辛勤的勞動(dòng)，智慧的人生將會(huì)因此而改變，美好的前景等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓，我們依靠公司，公司也需要優(yōu)秀的員工，讓我們攜起手來(lái)：我與公司共成長(zhǎng)!
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇九
我出生在海拔一千三百多米高的英山尖的腹部，是一個(gè)偏僻貧窮的山溝溝。我的祖祖輩輩都是在肩挑背馱、黑燈瞎火中掙扎著、挨著日子。扁擔(dān)大的一字都不識(shí)。輪到我五六歲時(shí)，該上學(xué)了，上面派來(lái)了老師，當(dāng)時(shí)，我的心中像在等著仙人一般地待盼著老師的降臨。老師，這可是我們山里人盼了大半輩子的呀！一天“老師來(lái)了！老師來(lái)了?！钡暮艉奥晫⑽覀冞@個(gè)小山溝震沸了，爺爺奶奶們，爸爸媽媽們，還有我們這些腰里系著稻草繩，留著鍋鏟式頭發(fā)的野孩子都聚在一起看“神”來(lái)了——她，二十歲左右，橢圓白凈的臉，眼睛、鼻子、嘴巴都鑲嵌于上，顯得小巧、別致，一頭短發(fā)，腦后左右扎著小小的發(fā)稍，很俏皮地橫伸出來(lái)，一張嘴滿(mǎn)口的白牙令我們這些很少見(jiàn)牙膏的黃牙不敢張嘴了。頭一次讓我認(rèn)識(shí)了“的確良”，頭一次讓我有了蓄發(fā)扎辮的想法，頭一次讓我知道了天天要刷牙，頭一次讓我甩掉了系在腰間的草繩吵著要媽媽釘扣子。從此，我的生活有了希望，有了快樂(lè)，有了夢(mèng)。
后來(lái)，又相繼來(lái)了幾位老師，而我們這些孩子都希望跟著黃老師讀，不愿去別的班級(jí)，黃老師除了教我這文化知識(shí)，還特別關(guān)心我們的生活，講衛(wèi)生是非常重要的，勤洗頭，洗澡，換衣服。，她常拿剪子梳子幫我們打理頭發(fā)，常備著針線(xiàn)為我們打著補(bǔ)丁?？傊?，讓我們這些野孩子嘗到了在整天只知道掙工分的媽媽那里得不到的關(guān)懷。不久，我們這些山里娃變了，變了。我們慢慢地向山下飛了，原本膽小怕事的山雀也能穿上漂亮的紅裙子登上舞臺(tái)表演節(jié)目了。很快，我們走遍了英山縣的大小工地，慰問(wèn)演出接踵而來(lái)，獲獎(jiǎng)節(jié)目數(shù)不勝數(shù)，我們的黃老師也成了搶手貨。經(jīng)常讓我們一想就是半個(gè)月，連家里的大人們也沉受不住了要問(wèn)：黃老師么時(shí)回來(lái)呀！我們不愿放假，不要有星期天，總是找借口與老師在一起。黃老師不僅給我們孩子帶來(lái)了活力，也給我們窮山溝帶來(lái)了一股清泉，她是婦女們模仿的對(duì)象，不僅僅是我們這些孩子。教媽媽們織毛衣，繡鞋墊、枕套，還教她們?cè)趺唇逃⒆?，課余時(shí)間，讓她們學(xué)表演，《八個(gè)婆婆看世界》曾轟動(dòng)一時(shí)，成了鄉(xiāng)村文化的熱點(diǎn)。此時(shí)，黃老師在我們心中真的如“神”了。我們害怕?lián)挠幸惶焖w了。
不料，這一天真的來(lái)臨了，臨別的那一天的情形雖然過(guò)去了三十多年，可至今依然清晰，坐在教室里的我無(wú)心上課，心里咒罵著不讓我去送的老師，淚水一直淌了幾節(jié)課，后來(lái)聽(tīng)送她回來(lái)的弟弟妹妹們說(shuō)，她們送至大嶺頭上，黃老師硬是不讓她們送下山，因?yàn)槁吠咎b遠(yuǎn)了，二十多里山路呢！她們一直哭著喊著，老師更是心痛難忍，千叮萬(wàn)囑“好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)有出息的孩子，做山里的鳳凰?！蹦且豢?，我心里只有一個(gè)信念，長(zhǎng)大后，我一定像你一樣，做一個(gè)人人心中愛(ài)戴的好老師。
一別十年，正如巍巍筆下的《我的老師》中的情景，我一直在思念老師的熬煎中，直到我走上了講臺(tái)后，像黃老師那樣走入人們心中的時(shí)候，我才見(jiàn)到了蒙師，當(dāng)時(shí)是未語(yǔ)淚先流，將多年積壓的思念潮水傾涌而下，老師，我已經(jīng)成了你。
如今，我已在這各路上行走了27年，然而心中的那份信念，執(zhí)著依然如故?！皭?ài)”這個(gè)字包含了所有的德。有了它，你就會(huì)永遠(yuǎn)無(wú)悔地堅(jiān)持著；有了它，你會(huì)永遠(yuǎn)地健康成長(zhǎng)著；有了它，你會(huì)沿著目標(biāo)前進(jìn)不會(huì)偏了方向；有了它，你的腳下永遠(yuǎn)有一片堅(jiān)實(shí)的土地——那就是家長(zhǎng)、學(xué)生們的擁戴！雖然我做不出什么驚人的偉業(yè)，但是我卻能默默地享受著桃李遍天下的芳香！
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十
不知不覺(jué)在緊張和忙碌中，xx年即將離我們遠(yuǎn)去。這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)，有欣慰、有遺憾，下面，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的感想和收獲：
要想使自己更好的駕馭課堂，只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。通過(guò)學(xué)校組織的"吉遠(yuǎn)杯"等一系列的聽(tīng)課活動(dòng)，我學(xué)習(xí)了很多課堂上的優(yōu)點(diǎn)。如郭慧課堂上學(xué)生聲情并茂的朗讀；梁鑫的及時(shí)點(diǎn)撥，張麗紅的幽默風(fēng)趣，梁瑞宏的沉穩(wěn)等，每次聽(tīng)課都有不同的領(lǐng)悟，都能從中收獲到很多東西，讓我在課堂實(shí)踐能力和教學(xué)設(shè)計(jì)上得到很多啟發(fā)。
五年級(jí)的學(xué)生，不管在自我管理還是自身的約束力方面都有了一定的能力。到了把手中的風(fēng)箏線(xiàn)松一松了的時(shí)候了。今年元旦前，班里的學(xué)生就不斷來(lái)問(wèn)，"我們開(kāi)不開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)？"我想何不給孩子們一次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們自己辦一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。于是像舉辦春晚一樣，首先是通過(guò)演講競(jìng)聘元旦聯(lián)歡會(huì)的導(dǎo)演，在大家的投票選舉下產(chǎn)生了兩位導(dǎo)演：馬蕭（馬導(dǎo)）和王聰穎（王導(dǎo)），這兩位導(dǎo)演經(jīng)過(guò)商量把聯(lián)歡會(huì)的前期工作做了一一安排。選主持人，報(bào)節(jié)目，寫(xiě)主持稿、布置教室，安排道具，準(zhǔn)備音樂(lè)。每項(xiàng)工作都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，安排的井然有序。就連聯(lián)歡會(huì)的獎(jiǎng)品也是在兩位導(dǎo)演的組織下大家捐款籌集的。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目各有特色，有小品、有相聲、有歌舞、有玩魔方、悠悠球的展示，還有吉他伴奏的自彈自唱。聯(lián)歡會(huì)上的兩個(gè)亮點(diǎn)讓我為孩子們的創(chuàng)意點(diǎn)贊。一個(gè)是在吉他的伴奏下全班同學(xué)為元旦生日的閆旭唱生日歌的環(huán)節(jié)，讓整個(gè)教室充滿(mǎn)了溫馨，加上我送的生日祝福，閆旭感動(dòng)的滿(mǎn)眼淚花。相信這將是他長(zhǎng)大后最美的校園回憶。二是聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始前，兩位導(dǎo)演給全班每一位同學(xué)都發(fā)了一個(gè)編號(hào)，所有穿插在節(jié)目中的小游戲像搶凳子、畫(huà)鼻子等，都是主持人抽號(hào)來(lái)選人參加的。非常公平公正。其間還加入了幸運(yùn)觀眾的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。使這張小小的紙片，變得像要中獎(jiǎng)彩票一樣，成了每個(gè)人的寶貝。聯(lián)歡會(huì)在熱烈而有序的氣氛中圓滿(mǎn)的結(jié)束了。我不得不承認(rèn)今年孩子們自己辦的聯(lián)歡會(huì)是最出彩的。我感覺(jué)到把手中的風(fēng)箏線(xiàn)松一松，風(fēng)箏會(huì)飛的更高！
總結(jié)xx年，值得欣慰的是孩子們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了自我管理。遺憾的是班里的后進(jìn)生還需要更多的精力去幫助他們，希望xx年會(huì)有更大的進(jìn)步。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十一
我站在高三的終點(diǎn)，抬眼望去，看不到起點(diǎn)。閉上眼眸，靜靜地想著我有過(guò)的路。記得高一的叛逆，記得高二的一點(diǎn)一點(diǎn)走向成熟，記得高三的心如止水，記得校園里的花木變了又變，記得球場(chǎng)里的勇士換了又換，記得我們的頭發(fā)，長(zhǎng)了又短，短了又長(zhǎng)。
三年成就了誰(shuí)的青蔥歲月，又蒼老了誰(shuí)的容顏白發(fā)。我們站過(guò)的走廊，我們奔跑過(guò)的田徑場(chǎng)，我們坐過(guò)的教室和里面帶著我們各自氣息的桌椅，這一些，這全部，都在我心中留不可磨滅的印記。當(dāng)我從成堆的習(xí)題中抬起頭，看到北邊的樓層中高一新生快樂(lè)的生活著，我會(huì)微微笑?；貞浧鹞业哪切┠?，回憶起教室后面的籃球，回憶起久違了的明星和電腦游戲，回憶起我前面的大猴子和后面的梁世軒。
我不后悔，也不會(huì)彷徨松懈。因?yàn)楹诎迳系母呖嫉褂?jì)時(shí)只剩下十位數(shù)字。因?yàn)槊總€(gè)人都不約而同為了自己的未來(lái)拼搏奮斗。三年之后的三年，三年之后又三年，人生有多少個(gè)三年可以走？深深地，感謝你，我的母校，感謝你我的師長(zhǎng)，感謝你，我親愛(ài)的同學(xué)，心得體會(huì)《高中成長(zhǎng)心得體會(huì)》。
自我評(píng)價(jià)：高三以來(lái)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，具有良好的思想品德素質(zhì)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信。在學(xué)習(xí)上，摸索學(xué)習(xí)方法，高效學(xué)習(xí)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，正視錯(cuò)誤并積極改正。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我相信，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和鍛煉，一定會(huì)使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn)。
老師老師評(píng)價(jià)：本學(xué)期你的思想日臻成熟，心理更加穩(wěn)定，成績(jī)的提高是你勤奮學(xué)習(xí)的回報(bào)。你一定要樹(shù)立信心，沒(méi)有翻不過(guò)的高山，沒(méi)有越不過(guò)的大海。只要堅(jiān)定理想信念，一步一個(gè)腳印，你的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。既然已經(jīng)起步，便只顧風(fēng)雨兼程，勇敢去面對(duì)高考這人生第一搏。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十二
從18年前至今，我走在成長(zhǎng)的路上。到目前為止，我認(rèn)為，我是一個(gè)樂(lè)觀向上，勤奮好學(xué)的人，我熱愛(ài)生活，享受生活的每一分每一秒，享受美好快樂(lè)以及難過(guò)給我?guī)?lái)的思考和升華，享受難題破除帶來(lái)的撥云見(jiàn)日之感。但生活往往會(huì)給人當(dāng)頭一棒，兩幫，三棒，比如上上星期的體育課我崴了腳，租到了校醫(yī)院友情提供的雙拐，并在一個(gè)星期的使用中逐漸熟練，身體上確實(shí)很疼，不能正常行走確實(shí)很郁悶，也很不方便，但是體驗(yàn)只能用一條腿走路也給我?guī)?lái)了些樂(lè)趣，熟練使用后，用雙拐行走在校園的小路上，也有那么點(diǎn)愜意。以上大概就是我是一個(gè)什么樣的人，我覺(jué)得自己的生活雖有美中不足，但是足以稱(chēng)得上是美好，所以我是一個(gè)熱愛(ài)生活享受生活的人。
我何以成為這樣？說(shuō)實(shí)話(huà)，我不知道，我看過(guò)一個(gè)研究，就是人的潛意識(shí)其實(shí)在出生時(shí)就把每一個(gè)人都注定了大部分，有一對(duì)雙胞胎，他們出生開(kāi)始就分別了，生活在完全不同的環(huán)境中，但是若干年以后，兩兄弟生活竟然高度的相似，從事的職業(yè)，妻子的類(lèi)型長(zhǎng)相，甚至連養(yǎng)的狗的名字都是一樣的。所以說(shuō)，潛意識(shí)對(duì)一個(gè)人有巨大的影響，在潛意識(shí)里，我估計(jì)就是一個(gè)比較快樂(lè)的人吧。但是后天的影響我也絕對(duì)不會(huì)否定，我的原生家庭，我爸爸媽媽思想開(kāi)明，對(duì)我關(guān)心備至，讓我有一個(gè)開(kāi)心的童年，去尋找快樂(lè)就從童年刻進(jìn)了我的腦子里，同時(shí)我爸媽管教嚴(yán)厲在小學(xué)開(kāi)始，周一到周五就沒(méi)有打開(kāi)過(guò)電視電腦用來(lái)娛樂(lè)，所以后來(lái)我成績(jī)也還算可以，但是有些死板的教育也讓我有一些死板，不會(huì)變通。
對(duì)于他人對(duì)我的評(píng)價(jià)，我在高中之后就不是那么的在意了，我認(rèn)為人與人之間都會(huì)有所不同，我會(huì)對(duì)得住自己的道德和良知，不做損害別人的事情，盡量的去幫助別人，然后就是我有自己的為人處世的方式，我自己的性格和脾氣，每個(gè)人的行為方式不一樣，喜好不同，判斷標(biāo)準(zhǔn)不同，人總是會(huì)把和自己投緣的人吸引到身邊,共同享受快樂(lè)，但是實(shí)在對(duì)我沒(méi)有好感的人我也不會(huì)強(qiáng)求。我會(huì)尊重別人的性格，盡管我不喜歡，所以在有人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，我會(huì)回?fù)?。我不想讓他人的評(píng)價(jià)束縛自己，我想要活成我自己想要的樣子。
綜上所述，我對(duì)自己滿(mǎn)意，雖然外表平凡人也普通，但是每天感受熱情，感受快樂(lè)，感受年輕帶來(lái)強(qiáng)壯和朝氣，感受每天都在努力讓自己變得更加優(yōu)秀，讓我的生活變的美好。
自我提升方面，我認(rèn)為在天津大學(xué)里，我需要向我身邊的人學(xué)習(xí)，山西省的教育資源相對(duì)落后，我以極低的成績(jī)考進(jìn)天津大學(xué)，我感到身邊有無(wú)數(shù)優(yōu)秀的人，他們已經(jīng)教會(huì)了我很多，讓我學(xué)到了很多，所以我要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)更多優(yōu)秀的人，并進(jìn)一步去完善自己。學(xué)習(xí)方面也要繼續(xù)努力，在學(xué)業(yè)方面要力爭(zhēng)上游，多去圖書(shū)館，多問(wèn)老師問(wèn)題，在天津大學(xué)爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上更上一層樓。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十三
今年8月份，我作為一名新人進(jìn)入了x一中任教。剛從學(xué)校出來(lái)又進(jìn)入學(xué)校，環(huán)境雖無(wú)重大變化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?。在工作的初期，我確實(shí)感到了很大的困難。這期間我對(duì)自己工作有很多的思考和感受。
對(duì)于剛剛走出大學(xué)校門(mén)的我來(lái)說(shuō)，除了在本科時(shí)期進(jìn)行過(guò)形式主義的實(shí)習(xí)之外，可以說(shuō)毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)四個(gè)班的學(xué)生，我覺(jué)得毫無(wú)頭緒，不知工作應(yīng)從哪里下手。經(jīng)過(guò)幾次之后，自己的緊張心理才逐漸褪去。
這還只是工作的第一步。自己面臨的問(wèn)題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，也不明白該如何上好一節(jié)課。生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門(mén)課的興趣。所以，我每次都很認(rèn)真地備課，查閱資料把自己的`教案寫(xiě)好。
其次聽(tīng)課是提高自身教學(xué)潛力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽(tīng)課的主要對(duì)象是師父，同時(shí)也聽(tīng)其他老師的課。自己的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后，把老教師上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。
除了聽(tīng)課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向師父以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題。老師們都十分熱情地幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來(lái)，務(wù)必發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，用心吸取周?chē)渌蠋熞磺邢冗M(jìn)的東西，才能提高自己的水平。此外，通過(guò)高一高二物理組每周二下午的組會(huì)，使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。通過(guò)半學(xué)期的教學(xué)，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
高一物理是高中物理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，許多物理學(xué)的基本研究方法和思維方法要通過(guò)高一的學(xué)習(xí)初步形成。只有在高一階段掌握了學(xué)習(xí)物理的方法、打好基礎(chǔ)，才能學(xué)好高中物理。高一物理教師要對(duì)高中物理教材和學(xué)生狀況分析，引導(dǎo)學(xué)生去理解物理規(guī)律、把握高一教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，設(shè)置合理的教學(xué)層次、實(shí)施適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。降低“臺(tái)階”，保護(hù)學(xué)生物理學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生樹(shù)立起學(xué)好物理的信心。
在教學(xué)過(guò)程中，除了要備好課、上好課外，還要及時(shí)了解教學(xué)過(guò)程中遇到的困難，并且要在今后的教學(xué)過(guò)程中解決這些困難。
物理是一門(mén)科學(xué)，只有有著良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生才能學(xué)好物理。通過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐，現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，所以我們有必要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)生在物理學(xué)習(xí)過(guò)程中一些基本習(xí)必須要養(yǎng)成。一是嚴(yán)格作圖。教師首先要以身作則，規(guī)范作圖，然后嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生也養(yǎng)成一個(gè)規(guī)范作圖的習(xí)慣，并且善于把一個(gè)物理問(wèn)題準(zhǔn)確地用圖表示出來(lái)。二是努力提高數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。三是規(guī)范解題過(guò)程。四是做作業(yè)時(shí)獨(dú)立完成任務(wù)。
實(shí)驗(yàn)是物理課程改革的重要環(huán)節(jié)，是落實(shí)物理課程目標(biāo)、全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。為了避免物理課堂的枯燥乏味，課本上有的實(shí)驗(yàn)我們必須做，課本沒(méi)有我們要?jiǎng)?chuàng)造出一些演示實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，應(yīng)注意設(shè)置實(shí)驗(yàn)情景，提出實(shí)驗(yàn)問(wèn)題，讓學(xué)生親自參與實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，分析總結(jié)得出結(jié)論。
透過(guò)半學(xué)期的工作，我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新老師，想要把課上好，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成績(jī)搞上去，就務(wù)必付出更多的勞動(dòng)，花更多的時(shí)間。我們這些新老師在工作中，都十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，還有很多新老師也都取得了相當(dāng)優(yōu)異的成績(jī)。和其他有經(jīng)驗(yàn)的老教師相比，我們還是有差距的。在剩下的時(shí)間里，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，成為一名合格的教師。在此，也十分感謝我?guī)煾负推渌辖處煂?duì)我的細(xì)心指導(dǎo)。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十四
聽(tīng)了“在有效的課堂中成長(zhǎng)”的講座，我回顧自己上班以來(lái)的成長(zhǎng)歷程，大至經(jīng)歷了三個(gè)階段：
我是1998年參加工作的，多年的師范教育讓我明白上課就是教師將知識(shí)傳授給學(xué)生。具體一點(diǎn)兒就是將教材上的內(nèi)容教會(huì)學(xué)生即可。我認(rèn)為這就是有效。上班以來(lái)，我也是這樣做的。一節(jié)課，多數(shù)都是我在說(shuō)、講，學(xué)生聽(tīng)、記。就這樣經(jīng)歷了一段時(shí)間，當(dāng)教學(xué)的新奇漸漸沉積下來(lái)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)這樣的課堂太了無(wú)生氣。
于是，我迎來(lái)了新的教學(xué)模式，在語(yǔ)文課堂中出現(xiàn)了學(xué)生參與課堂的現(xiàn)象，教師問(wèn)，學(xué)生答，一問(wèn)一答之間激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與靈感。課堂變得活躍了，學(xué)生也有了參與意識(shí)，我很高興，認(rèn)為自己在課堂改革中有了成就。然而，在課堂上面對(duì)教師的提問(wèn)仍有不少學(xué)生處于與已無(wú)關(guān)的狀態(tài)，怎樣才能讓每一名學(xué)生都參與進(jìn)來(lái)呢？我又陷入了思索中。
近幾年來(lái)，在教委的大力倡導(dǎo)下，我們一直在探索一種有效的教學(xué)模式。目前我校正進(jìn)行的“六、四、三”教學(xué)模式，使我們看到了有效教學(xué)的署光。在課堂上，學(xué)生不再正襟危坐，不再死板嚴(yán)肅，“四生”（生生互動(dòng)，生生質(zhì)疑，師生評(píng)價(jià)，生生評(píng)價(jià)）活動(dòng)讓學(xué)生真正成為課堂的主體。學(xué)生在互動(dòng)，質(zhì)疑、研討、評(píng)價(jià)中完成對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在老師適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥下學(xué)生不僅吃透了教材、還能拓展、遷移。真正達(dá)到了實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有效課堂教學(xué)。
以上是我在有效教學(xué)中的一點(diǎn)感想。要想實(shí)現(xiàn)真正的有效教學(xué)，只有將課改深入進(jìn)行下去，將課堂還給學(xué)生，讓所有學(xué)生動(dòng)起來(lái)，調(diào)動(dòng)他們的一切感觀，讓學(xué)生感受到課堂的魅力，相信我們的教育會(huì)一路芬芳。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十五
三年前，懷著自己教書(shū)育人的夢(mèng)想，我踏進(jìn)了百鳥(niǎo)小學(xué)的校門(mén)，回首已經(jīng)走過(guò)的三年，我品味著失敗的酸楚，成功的喜悅，無(wú)助的茫然，點(diǎn)滴的收獲，在這些歷程中慢慢地成長(zhǎng)進(jìn)步，我深深地知道，這一切除了我自身的努力以外，更因?yàn)槲液苄疫\(yùn)，在我身邊有一股力量在支持著我前進(jìn)，在鼓舞著我努力，是她們的一言一行在激勵(lì)著我，她們就是我的好同事，好姐妹們。
三年級(jí)的時(shí)候?qū)W校為我配備了一位優(yōu)秀的副班主任黃老師，她愛(ài)學(xué)生的一件小事給我上了生動(dòng)的一課。學(xué)期初班上有一位女孩子在家里不小心摔了一跤，把手摔斷了，身體的傷痛和不方便讓原本樂(lè)觀開(kāi)朗的孩子變得憂(yōu)郁了，做作業(yè)不方便，吃飯不方便，作為班主任的我只是在她作業(yè)沒(méi)完成的情況下不計(jì)較，在課堂上提醒孩子們課余玩耍的時(shí)候別碰她的手，在吃飯的時(shí)候叮囑同桌幫她扶下飯盒，我覺(jué)得做好這些就夠了，然而后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
一天中午，黃老師帶著她離開(kāi)了校園，一連好幾天，天天如此，后來(lái)孩子告訴我，是黃老師帶她回去午睡了，并且還在她睡覺(jué)的時(shí)候細(xì)心地用枕頭墊在她手臂下面，這樣手就不會(huì)浮腫。如果遇到黃老師值班，黃老師也會(huì)為她安排睡到女生宿舍，還囑咐好其他女生照顧好她。一位數(shù)學(xué)老師，僅僅只是孩子的老師，卻像待自己的孩子般無(wú)條件地照顧著她，黃老師的這種細(xì)心、耐心和愛(ài)心，是我終身都要學(xué)習(xí)的。
兩年多以來(lái)，看到辦公室姐妹們的付出和努力，我也學(xué)到了很多。
周主任時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，為班主任排憂(yōu)解難，使班主任工作輕松不少，壓力也小了很多。
邱老師運(yùn)動(dòng)細(xì)胞充足，不管什么運(yùn)動(dòng)都難不倒她，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的她忘乎所以，神氣十足。
胡老師像媽媽一樣跟孩子們親近在一起，讓?xiě)偌业牧羰貎和瘋冊(cè)趯W(xué)校也能找到家的感覺(jué)。
劉老師文采奕奕，揮筆成章，細(xì)心地觀察每一件小事再用細(xì)膩的文字表達(dá)出來(lái)，讀她的文章猶如感同身受。
閔老師跟家長(zhǎng)溝通的方式多種多樣，喜得人心，深受家長(zhǎng)們的喜歡和尊重。
周兩位英語(yǔ)老師的溫柔、平易近人，讓孩子們完全忘記了自己跟老師之間的距離。
還有很多老師，也有很多地方值得我去學(xué)習(xí)，但真正要學(xué)到，還需要時(shí)間，我相信，在這么優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中，在她們的影響下，我一定會(huì)好好工作，努力做到更好，做領(lǐng)導(dǎo)眼中的好員工，孩子眼中的好姐姐，家長(zhǎng)眼中的好老師！在這里，讓我衷心的對(duì)你們說(shuō)一聲：“謝謝！謝謝姐妹們，謝謝你們一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧！”
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十六
后來(lái)，又相繼來(lái)了幾位老師，而我們這些孩子都希望跟著黃老師讀，不愿去別的班級(jí)，黃老師除了教我這文化知識(shí)，還特別關(guān)心我們的生活，講衛(wèi)生是非常重要的，勤洗頭，洗澡，換衣服……，她常拿剪子梳子幫我們打理頭發(fā)，常備著針線(xiàn)為我們打著補(bǔ)丁。總之，讓我們這些野孩子嘗到了在整天只知道掙工分的媽媽那里得不到的關(guān)懷。不久，我們這些山里娃變了，變了。我們慢慢地向山下飛了，原本膽小怕事的山雀也能穿上漂亮的紅裙子登上舞臺(tái)表演節(jié)目了。很快，我們走遍了英山縣的大小工地，慰問(wèn)演出接踵而來(lái)，獲獎(jiǎng)節(jié)目數(shù)不勝數(shù)，我們的黃老師也成了搶手貨。經(jīng)常讓我們一想就是半個(gè)月，連家里的大人們也沉受不住了要問(wèn)：黃老師么時(shí)回來(lái)呀！我們不愿放假，不要有星期天，總是找借口與老師在一起。黃老師不僅給我們孩子帶來(lái)了活力，也給我們窮山溝帶來(lái)了一股清泉，她是婦女們模仿的對(duì)象，不僅僅是我們這些孩子。教媽媽們織毛衣，繡鞋墊、枕套，還教她們?cè)趺唇逃⒆?，課余時(shí)間，讓她們學(xué)表演，《八個(gè)婆婆看世界》曾轟動(dòng)一時(shí)，成了鄉(xiāng)村文化的熱點(diǎn)。此時(shí)，黃老師在我們心中真的如“神”了。我們害怕?lián)挠幸惶焖w了。
不料，這一天真的來(lái)臨了，臨別的那一天的情形雖然過(guò)去了三十多年，可至今依然清晰，坐在教室里的我無(wú)心上課，心里咒罵著不讓我去送的老師，淚水一直淌了幾節(jié)課，后來(lái)聽(tīng)送她回來(lái)的弟弟妹妹們說(shuō)，她們送至大嶺頭上，黃老師硬是不讓她們送下山，因?yàn)槁吠咎b遠(yuǎn)了，二十多里山路呢！她們一直哭著喊著，老師更是心痛難忍，千叮萬(wàn)囑“好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)有出息的孩子，做山里的鳳凰?！蹦且豢?，我心里只有一個(gè)信念，長(zhǎng)大后，我一定像你一樣，做一個(gè)人人心中愛(ài)戴的好老師。
一別十年，正如巍巍筆下的《我的老師》中的情景，我一直在思念老師的熬煎中，直到我走上了講臺(tái)后，像黃老師那樣走入人們心中的時(shí)候，我才見(jiàn)到了蒙師，當(dāng)時(shí)是未語(yǔ)淚先流，將多年積壓的思念潮水傾涌而下，老師，我已經(jīng)成了你。
如今，我已在這各路上行走了27年，然而心中的那份信念，執(zhí)著依然如故?！皭?ài)”這個(gè)字包含了所有的德。有了它，你就會(huì)永遠(yuǎn)無(wú)悔地堅(jiān)持著；有了它，你會(huì)永遠(yuǎn)地健康成長(zhǎng)著；有了它，你會(huì)沿著目標(biāo)前進(jìn)不會(huì)偏了方向；有了它，你的腳下永遠(yuǎn)有一片堅(jiān)實(shí)的土地——那就是家長(zhǎng)、學(xué)生們的擁戴！雖然我做不出什么驚人的偉業(yè)，但是我卻能默默地享受著桃李遍天下的芳香?。?BR> 促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十七
成長(zhǎng)，說(shuō)慢也慢，說(shuō)快也快。我們用了近兩旬的光陰去成長(zhǎng)，去茁壯，但是回首看去，卻是那般的短暫。我們埋頭學(xué)習(xí)，度過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋冬夏。在高中緊張復(fù)習(xí)時(shí)，我們期盼著大學(xué)的來(lái)臨，渴望得到我們期盼已久的自由。在高考結(jié)束之后，又在憧憬未來(lái)的大學(xué)生活會(huì)有多充實(shí)，會(huì)有多美好，計(jì)劃著在大學(xué)學(xué)習(xí)一項(xiàng)項(xiàng)技能，仿佛大學(xué)結(jié)束之后就能登上人生巔峰。然而，現(xiàn)在的他們，又在干著什么呢？是不是天天想著賴(lài)床，天天近行拖延，總想著明天就能做完，何必今天去做呢？其實(shí)，這只是自我安慰罷了！
初心，是指最初的想法、愿望、或者期待，是自己的本心。它代表著的是你最為純正的夢(mèng)想與期待，就像牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，聽(tīng)多了有關(guān)科學(xué)家的豐功偉績(jī)，有了自己的想法，擁有了可能稱(chēng)得上是“最初的夢(mèng)想”。
不忘初心，就是不忘卻人之初那一顆與生俱來(lái)的善良、真誠(chéng)、無(wú)邪、進(jìn)取、寬容、博愛(ài)之心。通過(guò)初心去看清人生，通過(guò)初心去明確自己的夢(mèng)想，引導(dǎo)自己走向明日的“太陽(yáng)”。
1、明確自己的初心。
2、為達(dá)成自己的初心進(jìn)行規(guī)劃。
3、給自己的目標(biāo)制定明確的計(jì)劃。
4、堅(jiān)定地按照計(jì)劃施行，不去找任何借口。
相信大家都有一顆赤誠(chéng)的初心吧！看完這些話(huà)之后，有沒(méi)有想改變現(xiàn)在，堅(jiān)持自己的初心呢？不妨將你的初心留在留言區(qū)，讓xxxxx的成長(zhǎng)來(lái)見(jiàn)證你一步步實(shí)現(xiàn)你的初心。希望有一天，你們都能實(shí)現(xiàn)自己的初心，成為那個(gè)心中最棒的自己。