每個(gè)人都應(yīng)該懂得總結(jié)，因?yàn)樗莻€(gè)人成長(zhǎng)不可或缺的一環(huán)。寫總結(jié)時(shí)，我們要用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言，使讀者能夠輕松理解和接受?？偨Y(jié)范文可以啟發(fā)我們對(duì)于問(wèn)題的不同角度和思考方式。
我的朋友心得篇一
也是我的同桌，她叫小風(fēng)。她有一雙大眼睛，紅紅的嘴唇，讓人產(chǎn)生憐愛之情。她是一個(gè)樸實(shí)，善良的女生，讓我來(lái)告訴關(guān)于她的事情吧!
一天我跟她一起到商場(chǎng)買東西，我們把東西交給售貨員，我們交了錢就走了。我把錢數(shù)一數(shù)，發(fā)現(xiàn)多了十元，我說(shuō)：“小風(fēng)，那個(gè)阿姨找多了十元錢給我?！蔽倚χ?，她的臉一下子嚴(yán)肅下來(lái)說(shuō)：“小云，我們把錢還給那個(gè)阿姨?！蔽覇?wèn)：“為什么啊?”她說(shuō)：“不是我們的錢我們不要拿，到時(shí)候吃虧的是阿姨?！蔽矣终f(shuō)：“我才不要還給她，我們可以去買雪糕，買東西吃。而且是她自己找給我們的?！彼忉屨f(shuō)：“不能把錢洗了，那不是我們的錢，我們不能要。況且，人人都有做錯(cuò)事的時(shí)候，沒(méi)有人是完美的。人無(wú)完人金無(wú)足赤”聽了小風(fēng)的話，我的臉頓時(shí)紅了，小風(fēng)說(shuō)：“走吧，我們一起去還錢?！拔尹c(diǎn)點(diǎn)頭，我們把錢還給那位阿姨以后，她贊揚(yáng)我們說(shuō)：“現(xiàn)在的小朋友還真好心。”聽了這樣一句話，我的心暖暖的，甜滋滋的。
通過(guò)這件事，我知道了做人不能貪小便宜，要樸樸實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地。
我的朋友心得篇二
一只鹿在河邊喝水，忽然，狼撲了過(guò)來(lái)，鹿急忙奔跑，同時(shí)向朋友大聲呼救.
路上的猴子聽了，趕快攀爬到樹枝上.
水中的魚兒聽了，濺起一串水花，沉到河里去了。
山坡上的兔子聽了，連滾帶爬的躲入草叢中。
河邊的水牛聽了，悄悄游入河中。
唯有獵狗，跑過(guò)來(lái)與狼進(jìn)行了一場(chǎng)殊死搏斗，救出了鹿。
鹿回到森林，猴子問(wèn)道：“你怎么不向我求救?我可以扔石頭砸死它啊!”
魚兒嘆息：“我也可以吸引狼的注意力啊，只可惜我不在你身邊?！?BR> 兔子說(shuō)：“鹿姐姐，要是我知道你有危險(xiǎn)就好了，好歹我也可以報(bào)信啊!”
水牛笑道：“我力大無(wú)窮，那狼定是怕了我，所以我也無(wú)法幫忙，狼根本不該靠近我啊!”
鹿在一片指責(zé)聲中，沉默不語(yǔ)。一位，在向她吹噓的所有動(dòng)物中，恰恰沒(méi)有獵狗的身影。
我的朋友心得篇三
2020年時(shí)，中國(guó)有一個(gè)全球第一富的人，叫做張葵。他有一個(gè)兒子，叫做小正。
小正一直在外面夸贊自己的父親，感覺自己就像過(guò)著神仙的生活，因此，他也有不少“朋友”。
張葵看了看小正的語(yǔ)文書，上面有一篇描寫好朋友的課文，他便大聲地讀了起來(lái)。
上面描寫了一個(gè)真正的朋友為了救一個(gè)小姑娘的命，愿意犧牲自己。
張葵叫來(lái)小正：“你有什么真正的朋友嗎?”
“有啊，我有不少呢!”小正驕傲地笑了笑。
“那你去試探試探吧!你就說(shuō)你殺人了，看他們同不同情你?！?BR> “我這就去!”
小正給了他最要好的幾個(gè)朋友。有的立刻把電話掛了，有的顫抖地說(shuō)是真的嗎。
小正哭了，蔫蔫地回到了家。
“怎么了?成功了嗎?”
“沒(méi)有……”小正哭的更厲害了!
“那你和我一起去我朋友那里吧!”張葵一邊說(shuō)，一邊換了一件囚犯的衣服。
他們不一會(huì)兒就來(lái)到了朋友家。
“我殺人了，朋友!”張葵大喊道。
“快，你把你的衣服給我，你穿我的衣服，我去替你頂罪!”
躲在門外的小正又哭了，這次比上一次的可不一樣!
我的朋友心得篇四
繪本閱讀是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必要的一部分。繪本既有精美的圖畫，又有簡(jiǎn)單易懂的文字，特別適合年幼的孩子。通過(guò)閱讀繪本，孩子可以開闊眼界、培養(yǎng)想象力、提高語(yǔ)言表達(dá)能力，并且了解自己和世界。我一直堅(jiān)信繪本閱讀可以給孩子帶來(lái)快樂(lè)與知識(shí)，因此，我邀請(qǐng)我的朋友一起來(lái)分享他們對(duì)繪本閱讀的心得體會(huì)。
第二段：發(fā)現(xiàn)新世界的樂(lè)趣。
我的朋友小明是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的孩子，他最喜歡閱讀有關(guān)探險(xiǎn)和冒險(xiǎn)的繪本。他告訴我，通過(guò)閱讀這些繪本，他仿佛置身于一個(gè)神奇的新世界，每天都有新的發(fā)現(xiàn)和驚喜。他從中了解到了不同的動(dòng)物、植物和地理環(huán)境，也培養(yǎng)了對(duì)未知事物的好奇心。同時(shí)，這些繪本也教會(huì)了他勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。小明表示，繪本閱讀不僅讓他感受到了冒險(xiǎn)的樂(lè)趣，還讓他學(xué)到了很多有用的知識(shí)。
第三段：鍛煉語(yǔ)言表達(dá)的能力。
我的朋友小紅是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，她喜歡用繪本來(lái)鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。她告訴我，通過(guò)閱讀繪本，她學(xué)會(huì)了用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述圖畫的內(nèi)容，并且能夠清晰地表達(dá)出自己的想法和感受。她經(jīng)常和爸爸媽媽一起閱讀，他們會(huì)一起討論故事情節(jié)和人物形象，通過(guò)互動(dòng)交流，不僅增進(jìn)了親子關(guān)系，還培養(yǎng)了她的思辨能力和創(chuàng)造力。小紅表示，繪本閱讀讓她感受到了語(yǔ)言的魅力，也提高了她的表達(dá)能力。
第四段：感受到愛與溫暖。
我的朋友小李家庭困難，父母經(jīng)常忙于工作，沒(méi)有太多時(shí)間陪伴他。然而，小李發(fā)現(xiàn)通過(guò)閱讀繪本可以感受到父母的愛與溫暖。每當(dāng)他讀到有關(guān)親情和友情的故事時(shí)，他會(huì)感受到一種深深的情感。他告訴我，在這些繪本的故事中，他仿佛抱著爸爸媽媽的溫暖，他不再感到孤單。繪本成為了小李心靈的寄托，幫助他度過(guò)了艱難的時(shí)刻。小李表示，繪本閱讀不僅讓他獲得了知識(shí)，還給了他愛與溫暖的支持。
無(wú)論是小明的發(fā)現(xiàn)之旅，小紅的語(yǔ)言鍛煉，還是小李的情感寄托，這些都展示了繪本閱讀對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展所起到的積極影響。繪本不僅帶給我們知識(shí)和樂(lè)趣，還培養(yǎng)了我們的情感素養(yǎng)和思維能力。通過(guò)閱讀繪本，我們可以了解到不同的文化和人群，培養(yǎng)尊重和包容的態(tài)度。同時(shí)，繪本也給予我們信心和勇氣，面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)?？傊?，繪本閱讀是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分，它在我們心中播下了種子，幫助我們茁壯成長(zhǎng)。
在這個(gè)繪本閱讀的世界里，我與我的朋友們共同體會(huì)到了閱讀的快樂(lè)與奇跡。通過(guò)發(fā)現(xiàn)新世界的樂(lè)趣、鍛煉語(yǔ)言表達(dá)的能力、感受到愛與溫暖以及對(duì)成長(zhǎng)的積極影響，我們明白了繪本閱讀的真正意義。每個(gè)人都有屬于自己的繪本故事，所以，我的朋友們，讓我們繼續(xù)閱讀，繼續(xù)分享，讓繪本的世界變得更加美妙！
我的朋友心得篇五
親愛的遠(yuǎn)方朋友們：
你們好!遠(yuǎn)方的朋友們，也許你們不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)你們，但是，我們團(tuán)聚在祖國(guó)的懷抱，一起感受祖國(guó)的溫暖，就像是一個(gè)大家庭。雖然我們沒(méi)見過(guò)面，但是，我有一顆真誠(chéng)的心想和你交朋友。
首先，我做一下自我介紹吧!我叫鄭聚熒，我現(xiàn)在就讀深圳市羅湖區(qū)景貝小學(xué)。
我處在一個(gè)風(fēng)氣和諧的班級(jí)，我們班的同學(xué)非常團(tuán)結(jié)，互幫互助，我分感榮幸，在學(xué)校舉行的這次的手拉手活動(dòng)中在我們的班級(jí)中每一位同學(xué)都積極參加。在遠(yuǎn)方的朋友，你們一定會(huì)感到很開心!
如果你覺得這個(gè)活動(dòng)很有意義，那就讓我們手拉手、肩并肩，一起度過(guò)這種生活。讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)一定會(huì)擺脫這種艱苦的生活的!
祝你們幸福!
我的朋友心得篇六
隨著年齡的增長(zhǎng)，我傾向于通過(guò)閱讀來(lái)探索和豐富自己的世界。近年來(lái)，我被繪本閱讀所吸引，這種形式的閱讀不僅能夠給我?guī)?lái)快樂(lè)，還能激發(fā)我的想象力。與此同時(shí)，我也結(jié)識(shí)了一位非常特別的朋友——繪本。通過(guò)與繪本的接觸和溝通，我收獲了很多寶貴的心得體會(huì)。
第一段：發(fā)現(xiàn)繪本的魅力。
在我迷上繪本之前，我對(duì)它們有些偏見，認(rèn)為圖畫書只適合兒童閱讀，而自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。然而，一次偶然的機(jī)會(huì)，我在圖書館里拿起了一本繪本，并被其精美的插圖所吸引。翻開書頁(yè)，我迅速陷入了故事的情節(jié)中。我開始意識(shí)到，繪本不僅通過(guò)吸引人的插圖引起讀者的興趣，更通過(guò)簡(jiǎn)潔而有力的文字，深入人心地傳達(dá)情感和教育價(jià)值。
第二段：探索繪本中的人生智慧。
隨著我越來(lái)越沉迷于繪本閱讀，我逐漸發(fā)現(xiàn)這些小小的書本中蘊(yùn)含著豐富的人生智慧。不同繪本中的故事情節(jié)和人物形象給我?guī)?lái)了深刻的啟示。有的繪本讓我明白了友誼的重要性，有的讓我領(lǐng)悟到珍惜家人的愛，有的則教會(huì)了我尊重他人的不同。這些智慧超越了繪本的表面，潛移默化地影響著我日常生活的方方面面。
第三段：借助繪本開闊視野。
繪本不僅是一種閱讀形式，更是一扇開啟未知世界的窗戶。通過(guò)閱讀繪本，我能夠獲得各種各樣的文化知識(shí)和見解，了解不同國(guó)家、不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣和傳統(tǒng)文化。例如，一本關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的繪本讓我了解了中秋節(jié)和春節(jié)的文化背景及其慶?；顒?dòng)。這些通過(guò)繪本所掌握的知識(shí)和理解，使我對(duì)世界充滿了好奇和敬畏之情。
第四段：與繪本分享快樂(lè)。
繪本不僅帶給我快樂(lè)，還成為我與朋友分享的話題。我和朋友常常互相推薦喜歡的繪本，并分享我們的閱讀心得。通過(guò)與朋友的討論和交流，我不僅堅(jiān)定了繼續(xù)讀下去的信心，也學(xué)到了從不同角度理解繪本的方法。有時(shí)候，我們會(huì)一起舉辦繪本分享活動(dòng)，將我們喜歡的故事和繪本向其他人介紹。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們不僅擴(kuò)大了閱讀的影響力，也找到了屬于自己的快樂(lè)。
第五段：繪本帶來(lái)的改變和成長(zhǎng)。
通過(guò)繪本閱讀，我不僅感受到了快樂(lè)和溫暖，還在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了自己的改變和成長(zhǎng)。繪本故事中的角色和情節(jié)常常激勵(lì)我積極面對(duì)困難，勇敢追求夢(mèng)想。在閱讀繪本的過(guò)程中，我不僅拓寬了自己的視野，也獲取了很多有益的知識(shí)。此外，它們還培養(yǎng)了我對(duì)藝術(shù)和美的敏感，鍛煉了我理解文字和圖片之間關(guān)系的能力。這一切都使我感到很慶幸，因?yàn)槔L本閱讀不只是一種娛樂(lè)方式，更是我成長(zhǎng)的一種途徑。
總結(jié)：繪本閱讀是一種美妙的體驗(yàn)，它使我重新發(fā)現(xiàn)了閱讀的力量和樂(lè)趣，擴(kuò)大了我的視野，豐富了我對(duì)于生活的理解。通過(guò)繪本，我結(jié)識(shí)了一位非常特別的朋友，并與其他同好一起分享快樂(lè)和知識(shí)。繪本閱讀不僅帶給我快樂(lè)和改變，更成為了我人生中不可或缺的一部分。我期待著未來(lái)，與繪本一同繼續(xù)成長(zhǎng)和探索，挖掘更多的知識(shí)和智慧。
我的朋友心得篇七
她，烏黑的頭發(fā)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她不愛說(shuō)話，總是默默無(wú)聞的，只有和我才敢放生的說(shuō)。她很害羞、膽小，但學(xué)習(xí)成績(jī)一直是很好的。
有時(shí)我和她走在一起總會(huì)有人夸獎(jiǎng)她。這女孩真善良，心地真好。之類的這些話，頓時(shí)也讓我有了一種壓抑感，甚至還會(huì)有一種嫉妒她的心理。她走路總是低著頭走，因?yàn)樗X得自己是最丑的，她不敢面對(duì)那些漂亮的女生。我經(jīng)常鼓勵(lì)她，心靈美才是最美的，在我們大家心里你才是最美的，相信自己吧，沒(méi)有什么事情是不可能的。
朋友感冒時(shí)，她什么也不顧的一頭扎進(jìn)雨里，去幫朋友買藥，還不忘帶朋友最喜歡吃的巧克力，而朋友感謝的話語(yǔ)還讓她的肩膀在顫抖著，雖然已經(jīng)成了落湯雞，但她還是露出了她那會(huì)心迷人的微笑。
而且她每回班上的小測(cè)試她都是第一名，我非常羨慕她，如果我的成績(jī)有她那樣好就行了。
她平時(shí)確實(shí)比我刻苦、勤奮，多下功夫。我呢就是貪玩，不肯下功夫太懶了。
她就是我的好朋友，陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春、夏、秋、冬，克服了重重困難。同時(shí)我也要感謝你。希望我們還能再見面，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你的。記住我倆的諾言。三年后再見吧。
6.
此次疫情的個(gè)人感悟作文【五篇】精選。
10.
500字作文。
我的朋友心得篇八
這學(xué)期放假，我和好朋友圣琳姐發(fā)生了一件很不開心的事。因?yàn)檫@件事，我們影響了我們的友誼。放假第一天，我和圣琳姐在網(wǎng)上聊天，因?yàn)橐患∈?，我們吵架了，后?lái)我非常生氣，就罵了她一聲圣母。因?yàn)槲医辛怂ツ?，她也非常生氣，后?lái)她把我給刪了。過(guò)了幾天，我去給她道歉，她原諒了我，我們有在網(wǎng)上聊天，這次因?yàn)槲业幕顫?，我再次叫了她一聲圣母，她看見這樣叫她，她非常生氣，她再次把我刪了。
我的朋友心得篇九
我有一個(gè)跟我關(guān)系非常好的好朋友，她叫郭亦心，她有一頭黑黑的短發(fā)，個(gè)子有點(diǎn)矮，非常漂亮，而且，她還是我唯一的朋友，可是，她在二年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)時(shí)，因?yàn)樗?jīng)常生病，所以我們都以為她生病了，可是，隨著時(shí)間的變化，我們覺得越來(lái)越不對(duì)勁，后來(lái)有同學(xué)打聽到，她轉(zhuǎn)學(xué)了，我們知道這消息，急忙傳播她的另一個(gè)好朋友揚(yáng)小洋，揚(yáng)小洋和我一樣很著急，覺得她永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)，還會(huì)忘了我們，沒(méi)辦法，我們只好痛苦的忍受著一天天。
直到有一天，她在我上三年級(jí)時(shí)回來(lái)了，我和揚(yáng)小洋高興的眼淚都流出來(lái)了，我們和她玩覺得非常開心，她還告訴我們她在別的學(xué)校交的朋友長(zhǎng)什么樣，喜歡吃什么，我們聽到這些，很高興，但是，好景不長(zhǎng)，她在快上四年級(jí)時(shí)，告訴我們，她要走了，她說(shuō)：“如果她爸媽都同意的話，她就要再次離開我們，去轉(zhuǎn)學(xué)?！蔽覀儧Q定碰碰運(yùn)氣，但她說(shuō)恐怕沒(méi)這么簡(jiǎn)單。
暑假結(jié)束后，我們來(lái)到學(xué)校，我們沒(méi)看到郭亦心，以為她走了，就沒(méi)在報(bào)多大期望，不過(guò)沒(méi)想到，過(guò)了幾分鐘，她來(lái)了，我們高高興興聚在一起，雖然還有五年級(jí)，但我們還是很高興。
我的朋友心得篇十
我剛來(lái)到哈爾濱的時(shí)候，二姑給我報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng)。在這里，我認(rèn)識(shí)了許多外國(guó)朋友，其中小珍妮是我最喜歡的一個(gè)。
到夏令營(yíng)這幾天，我每天都和珍妮玩，珍妮3歲，非?？蓯?，和我也特別好。早晨，我來(lái)到這里的時(shí)候小珍妮都撲過(guò)來(lái)，讓我和她玩，時(shí)時(shí)還幫我把鞋擺正，有一次，我記得特別清楚，我們玩接羊游戲，小珍妮也參加進(jìn)來(lái)，游戲規(guī)則是：把一只玩具羊報(bào)起來(lái)，各分成紅、藍(lán)隊(duì)，接羊的時(shí)候只能坐著，接羊如果羊掉在地上，或哪個(gè)隊(duì)的隊(duì)員站起來(lái)就減一分，每隊(duì)共十分，接住一次羊加一分，共玩三次?？磧申?duì)誰(shuí)得的分多，就贏了。我和小珍妮都分到紅隊(duì)了，開始接羊了，小珍妮太焦急了，在凳子上一會(huì)抓抓屁蛋，一會(huì)抓抓頭，羊還沒(méi)報(bào)起來(lái)，只聽見：“咚”的一聲，我一看小珍妮摔到了地上，我只聽見小珍妮“哇”的一聲，哭了，白雪老師和我趕緊把她報(bào)起來(lái)再放在凳子上，白雪老師還親了小珍妮一下，不一會(huì)兒小珍妮不哭了，又高高興興的玩游戲了。
這個(gè)小珍妮，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，真不知道她在想什么。但是小珍妮還是那么天真、可愛，我的一個(gè)好朋友。
我的朋友心得篇十一
我的世界因?yàn)橛信笥巡艜?huì)美，我的天空因?yàn)橛信笥巡挪粫?huì)黑。朋友給了我快樂(lè)，老師給我寬容，讓我能展翅高飛。我們抱著夢(mèng)往前飛，不逃避不后退，好朋友是我學(xué)習(xí)的堡壘。
推開窗看見星星守在空中，我好想我的好朋友們，我們就是那天空中的星星，有半個(gè)學(xué)期沒(méi)見到他們，心里不免多了些想念。一閃一閃的光，努力把黑夜變亮，氣氛十分安詳。我的好朋友在我心里是那最閃亮的星，一直在無(wú)聲夜空守護(hù)著我們的夢(mèng)。這世界那么大，我們的友情一直不會(huì)變，她知道我的夢(mèng)，她知道我的心，你知道我們感受都相同，就算有再大的風(fēng)也擋不住我和她的友情。
在上個(gè)學(xué)期我們度過(guò)了抄作業(yè)危機(jī)、經(jīng)濟(jì)危機(jī)，也不同樣過(guò)來(lái)了嗎!可是這個(gè)學(xué)期，我卻轉(zhuǎn)學(xué)了，我們兩個(gè)像牛郎和織女，一個(gè)鵲橋就是另一個(gè)好朋友。我們一直見不到對(duì)方。這份友情從沒(méi)有斷開。
我的朋友心得篇十二
看，前面走來(lái)一個(gè)女孩，紅撲撲的臉蛋、大大的頭，修長(zhǎng)的腿像踩著高蹺，馬尾辮一搖一擺地跳動(dòng)。你們知道她是誰(shuí)嗎?嘿嘿，看了下面的介紹你就知道了。
她很愛臭美，小時(shí)候，全家要一起出去玩，爸爸媽媽在門口心急火燎地等了差不多半個(gè)世紀(jì)，可她還是沒(méi)有出來(lái)，媽媽大喊道：“要地震啦!”
她慢條斯理地說(shuō)：“在等一秒鐘就好啦?！眿寢屜肴タ磦€(gè)究竟，結(jié)果剛來(lái)到門口，就被她的樣子嚇得目瞪口呆，原來(lái)，她的臉蛋涂滿了腮紅，好像著了火，鼻子下一張著血盆大口，眉毛像兩只毛毛蟲扒在上面，活像一個(gè)小魔女，媽媽嚇得半天也說(shuō)不出話來(lái)。因?yàn)橛卸螘r(shí)間她特別喜歡看關(guān)于公主的動(dòng)畫片，很想自己也成為動(dòng)畫片里的主角，所以才會(huì)突發(fā)奇想實(shí)施這個(gè)瘋狂的計(jì)劃。長(zhǎng)大了的她雖然已經(jīng)在很努力地想改掉這個(gè)臭美的壞毛病，但有時(shí)候?qū)嵲诳刂撇蛔∠氪虬绲挠亍?BR> 此時(shí)，你知道她是何方神圣嗎?呵呵，她就是我，一個(gè)可愛又好玩的小女孩?，F(xiàn)在，我知道了人除了外在美，更重要的是內(nèi)在美。
我的朋友心得篇十三
我就有這么一個(gè)朋友——徐寒.
他有一雙蝌蚪似的眼睛，高高的鼻梁在他的臉上特神氣，一雙會(huì)動(dòng)的耳朵和一張常噘起來(lái)的小嘴.
我們班組織了一個(gè)"國(guó)際象棋聯(lián)盟會(huì)"，我擔(dān)任騎士(高級(jí)教師)，徐寒擔(dān)任城堡(科研部主任)，他的職位可比我的職位高多了.
有一次，我去向他挑戰(zhàn)國(guó)際象棋，他答應(yīng)之后，便從書包里抽出一盤棋來(lái).
他平時(shí)最喜歡用白棋，但是我也喜歡用白棋(因?yàn)榘灼逑茸?，他并沒(méi)有和我爭(zhēng)論，而是把白棋讓給了我.
雙方擺好棋后，比賽開始了.
我知道他厲害，就用了全封閉的陣式，這一招他早就知道我會(huì)用，便早早布好了雙馬雙車斜象的陣式，他先用相破了我的陣，再把兵拱到了我的后可以吃的地方，我便用后把他的兵給吃了，沒(méi)料到他的馬一跳上前來(lái)"將軍抽后"可見他是一個(gè)會(huì)拋磚引玉的人.他見我丟了后非常生氣，就讓我悔一步棋，可見他是一個(gè)非常大度的人.
比賽結(jié)果，當(dāng)然是我輸.可徐寒并沒(méi)有嘲笑我，而是教我了一些應(yīng)對(duì)的技巧.
啊徐寒，你不僅是我的朋友，還是我的老師，我真要像你好好學(xué)習(xí).
兩分之差。
我的朋友心得篇十四
張艷這個(gè)名字在我腦海里忽閃忽現(xiàn)，但那一件事卻經(jīng)久不忘。
那一天的天氣格外晴朗，小鳥在枝頭上唱著歡快的歌，從教室里傳出的喧鬧聲把小鳥的歌聲淹沒(méi)了。事情的起因是張艷在自習(xí)課上說(shuō)話，還時(shí)不時(shí)的東張西望，身為課代表的我再也忍受不住了?！澳憬o我站到后面去?！蔽艺f(shuō)。張艷馬上說(shuō)：“就不，我就不，憑什么聽你的話呀!”她的囂張令我頓時(shí)火冒三丈?！耙唬耗憬o我坐到后面去，二：別坐凳子?！闭f(shuō)罷，我拿起張艷的凳子防到了后面。我也不清楚我為什么會(huì)說(shuō)出這樣的話和作出這樣的舉動(dòng)?！皬埰G哭了，她是被你氣哭的?！边@個(gè)聲音在我腦海里一直重復(fù)著。張艷的眼淚撲滅了我心里的那團(tuán)怒火，但顧于面子，我還是堅(jiān)持讓她坐到后面去。
放學(xué)了，我到了家里，心里想了很多：“我憑什么管張艷，你是老師嗎?課代表就了不起呀……”這個(gè)時(shí)候，我有些恨自己，不禁流下了悔恨的淚。
到了學(xué)校，“對(duì)不起”這三個(gè)字卻怎么也說(shuō)不出來(lái)，話到嘴邊又咽了下去。直到轉(zhuǎn)校時(shí)，這三個(gè)字也沒(méi)說(shuō)出來(lái)?，F(xiàn)在，我想對(duì)張艷說(shuō)：“張艷，對(duì)不起?！?BR> 我的朋友心得篇十五
朋友是我們生活中最重要的人之一，因?yàn)樗麄兛梢詾槲覀兲峁┲С?、幫助和關(guān)愛。我非常幸運(yùn)，擁有一群非常好的朋友，并在與他們相處的過(guò)程中學(xué)到了很多。在本文中，我將分享我對(duì)朋友的理解和體驗(yàn)。
第二段：友誼的重要性。
友誼是每個(gè)人都需要的，在我們的生活中，我們遇到了很多人，但真正的朋友是非常難得的。他們不僅僅是我們的伙伴，還是我們傾訴心事、分享快樂(lè)的人。他們可以給我們帶來(lái)無(wú)盡的溫暖和快樂(lè)，讓我們感到溫馨而舒適。
第三段：朋友的品質(zhì)。
一個(gè)良好的朋友，應(yīng)該包括很多品質(zhì)，比如真誠(chéng)、耐心、關(guān)愛、理解和寬容。如果你找到了這樣的朋友，你就是真正幸運(yùn)的。他們可以讓你成為更好的人，幫助你面對(duì)失敗和挫折，支持你追尋自己的夢(mèng)想。
第四段：維護(hù)友誼的關(guān)鍵。
我認(rèn)為維護(hù)友誼的關(guān)鍵是坦誠(chéng)與信任。在我們與朋友之間建立聯(lián)系時(shí)，我們需要相互信任和理解。我們要充分了解彼此的想法和心情，并共同解決矛盾和問(wèn)題。當(dāng)朋友之間有坦誠(chéng)和信任的基礎(chǔ)時(shí)，他們就可以更加愉快地度過(guò)時(shí)光。
我很幸運(yùn)有一群好朋友，他們給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)和啟示。他們相互支持和幫助，時(shí)刻鼓勵(lì)著我向前邁進(jìn)。我們相互尊重和理解，彼此信任，因此我們的友誼變得更加深厚和持久。每當(dāng)我需要幫助和支持時(shí)，他們總是在我的身邊，給予我力量和勇氣。
結(jié)尾：
友誼是一件美好的事情，很難用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。但是，我們可以時(shí)刻關(guān)注我們的朋友，分享彼此的生活，支持對(duì)方的夢(mèng)想和快樂(lè)。這是維護(hù)友誼和加深彼此關(guān)系的關(guān)鍵。在朋友們的陪伴下，我們可以一起成長(zhǎng)，一起變得更好。
我的朋友心得篇十六
細(xì)細(xì)想來(lái)，我對(duì)佛教有很深的機(jī)緣，在我最親近的人中，有不少是虔誠(chéng)學(xué)佛的。
岳母就是個(gè)非常虔誠(chéng)的佛教徒，在家人反對(duì)下堅(jiān)持修行數(shù)十年。我不知道她皈依了沒(méi)有，但她持之以恒的精神讓我敬佩，她的很多作為我難以企及。比如經(jīng)常徒步幾十里去化緣修廟，不論風(fēng)雨每天堅(jiān)持早起燒香供佛，每逢重大日子總會(huì)在寺廟里灑掃幫忙。去年冬季岳母去世的時(shí)候，面色紅潤(rùn)，神態(tài)安詳，宛若熟睡，令人贊嘆。
二哥是個(gè)皈依了十余年的居士，研讀了大量大部頭的佛教經(jīng)典，學(xué)了許多學(xué)佛體會(huì)和感想；經(jīng)常請(qǐng)佛書四處送人，廣結(jié)佛緣；積極開展各類義診，從旦至暮，無(wú)暇休息；處世積極認(rèn)真，從不抱怨懈怠。在二哥的帶動(dòng)下，年逾七十的父母也學(xué)會(huì)念佛。
大哥也是個(gè)佛弟子，跟隨在前店子千佛洞里的師傅學(xué)習(xí)三個(gè)多月，那位師傅據(jù)說(shuō)是佛學(xué)院學(xué)生，精通佛教義理和經(jīng)典咒語(yǔ)，大哥能把大悲咒倒背如流，曾經(jīng)一年多時(shí)間堅(jiān)持吃素，一生不沾煙酒、不玩麻將。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，最大的幸運(yùn)是我所生活的縣城里有個(gè)羅漢洞，住著一位德高望重、道行高深的寬福法師。我時(shí)常愛到羅漢洞閑轉(zhuǎn)，能親耳聆聽法師的教誨，是我累生累世修來(lái)的福分。
二、機(jī)緣。
雖然我身邊有這么的信佛居士，也經(jīng)常和法師親近，由于我業(yè)障深重和愚昧執(zhí)著，一直沒(méi)有發(fā)心學(xué)佛，甚至在心里對(duì)佛菩薩有排斥心理，有過(guò)不少毀佛謗佛的言論，造了不少口業(yè)，現(xiàn)在想來(lái)后悔不已。
忘記了去年什么時(shí)候，我到羅漢洞閑轉(zhuǎn)，順手拿了地藏經(jīng)回家。本想仔細(xì)讀讀，就像讀小說(shuō)雜志一樣，可是我讀不進(jìn)去，一個(gè)是晦澀難懂，一個(gè)是讀經(jīng)時(shí)總要瞌睡，一個(gè)有這樣那樣的事情打岔干擾，于是隨手放在一邊去了。今年正月，也許學(xué)佛的機(jī)緣成熟了，加了我很多年卻一直沒(méi)說(shuō)多少話的聽松，突然冒出來(lái)和我答話，介紹我加了李飛駿為好友。因?yàn)槁犓砂牙铒w駿吹得神乎其神，便很想和李說(shuō)幾句話，向他提起了我讀地藏經(jīng)讀不進(jìn)去的情況，李說(shuō)這是我孽障太重的緣故，要消除孽障才行。問(wèn)怎么消除孽障，回答說(shuō)，讀地藏經(jīng)最有效。就這樣，我發(fā)心到年里讀地藏經(jīng)200遍，慢慢和佛菩薩走得近了。
還忘了一件事，大概是前年吧，我空間了了一位國(guó)學(xué)大師講課視頻，大師講課時(shí)神采飛揚(yáng)，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典隨手拈來(lái)，倒背如流，具有難以抗拒的魅力，其中就聽到背誦心經(jīng)“空中無(wú)色，無(wú)眼耳鼻舌身意，無(wú)色聲香味觸法”一段。停大師的口才真好，滔滔不絕，一下子把我吸引住了，于是發(fā)心背誦般若波羅蜜多心經(jīng)，看心經(jīng)講解視頻。背會(huì)后，心頭涌起了很多奇奇怪怪的想法，就像找人傾訴，于是就經(jīng)常來(lái)羅漢洞，找寬福法師，說(shuō)自己的粗淺的理解和想法。很感謝寬福耐心聽我說(shuō)，聽我談感受，不嫌棄，不耐煩，不躲避，給我很大的鼓舞。當(dāng)時(shí)法師給我將了很多關(guān)于佛菩薩的境界，可是我一直是很實(shí)心木頭，不開竅，沒(méi)有聽進(jìn)去多少。但就是那一段時(shí)間，為我后來(lái)學(xué)佛種下了根源。
學(xué)佛。
說(shuō)實(shí)話，我學(xué)佛從來(lái)都是順其自然，聽之任之，從沒(méi)想達(dá)到什么成就，抱著走一步看一步的想法。我最初的想法很簡(jiǎn)單，就是消除孽障，反正是累生累世做了很多壞事，造了很多孽，欠了很多帳，我學(xué)佛是來(lái)還賬的，是來(lái)贖罪的，而不是成佛成菩薩的。在我的理解，造孽是欠賬，是負(fù)數(shù)；功德是盈余，是正數(shù)。正數(shù)不敢想，負(fù)數(shù)爭(zhēng)取消除干凈。
隨著學(xué)佛的深入，我逐漸理解到，消除孽障不是一朝一夕的事，是長(zhǎng)年累月循序漸進(jìn)的結(jié)果。因?yàn)樵诮裆埃恢?jīng)過(guò)了千萬(wàn)世千萬(wàn)劫，所造的罪孽可以說(shuō)是汪洋無(wú)極，沒(méi)有盡頭的。要想完全消除干凈，把欠的陳年舊賬完全還完短期內(nèi)是不可能的。千萬(wàn)生以來(lái)欠下的帳也許需要千萬(wàn)生去還。感恩佛菩薩的慈悲，為我們指明了正確道路，讓我們認(rèn)識(shí)了自己的過(guò)失，教給我們懺悔孽障、悔過(guò)向善的'方法。不管以后還要走多遠(yuǎn)的路，畢竟我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，就是個(gè)良好的開始，說(shuō)明我們開始由負(fù)數(shù)向正數(shù)在轉(zhuǎn)變了。
再后來(lái)，我又逐漸體會(huì)到，消除孽障的過(guò)程，就是成菩薩成佛的過(guò)程。當(dāng)把所有的孽障完全消除干凈的時(shí)候，也就是成菩薩成佛的時(shí)候。其實(shí)孽障和佛菩薩是個(gè)此消彼長(zhǎng)的過(guò)程。都說(shuō)佛菩薩是個(gè)福德最圓滿最究竟的人，也就是消除孽障最徹底最究竟的人。從最底層的地獄惡鬼、到人道阿修羅道天道，到阿羅漢菩薩佛，就是一個(gè)純惡無(wú)善、半惡半善、無(wú)惡純善的遞進(jìn)升遷過(guò)程。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們?cè)趯W(xué)佛道路上每走一步，罪孽每消除一點(diǎn)點(diǎn)，就是向佛靠近一點(diǎn)點(diǎn)。因此所有學(xué)佛的居士，出家在家的師傅，只要皈依了，向善了，就是在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。因此不要怕前路遙遙無(wú)期，不要怕困難重重，只要我們努力，堅(jiān)持，不灰心，不退轉(zhuǎn)，總有一天會(huì)到達(dá)彼岸，成就圓滿佛果的。
關(guān)于學(xué)佛的方法，開始我主要是誦讀地藏王菩薩本愿經(jīng)，間雜著在上下班的路上小聲念佛；有時(shí)候在禮拜天跟著法師居士們念佛繞佛，再后來(lái)就是每早上拜一炷香的佛，最近我加入了圓滿菩提的群，每天早上5點(diǎn)40分起來(lái)，跟著群里的佛友念20多分鐘的佛聲，感覺很不錯(cuò)，受益很大。當(dāng)然學(xué)佛的法門很多，有八萬(wàn)四千法門，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有自己相適應(yīng)的一種法門，但從前賢大德的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，念佛是第一位的，誦經(jīng)拜佛是第二位的。學(xué)佛不需要高深的知識(shí)，不要聰穎的理解力，但需要恭敬心，虔誠(chéng)心，這是學(xué)佛的前提。只有對(duì)佛菩薩恭敬，你才能一心不二，才能專心深信。恭敬，堅(jiān)持，善為，是三位一體，不可或缺的。善為就是在日常生活中，時(shí)刻提醒自己要求自己，諸惡莫作眾善奉行，布施忍辱發(fā)心等。
四、解悟。
在我對(duì)佛菩薩境界的理解來(lái)看，所有的佛菩薩，所有的眾生都是一體的，是一個(gè)整體，是一個(gè)人，不存在你我他，不存在過(guò)去現(xiàn)在和未來(lái)，更不存在佛菩薩和眾生萬(wàn)物。所有這些區(qū)別都是業(yè)力作用的結(jié)果，都是幻覺。隨著修行的深入，境界的提高，就會(huì)慢慢消除你我分別，逐漸歸入到清澄一體的境界中，在這個(gè)境界中你意識(shí)不到有個(gè)我字，也意識(shí)不到周圍環(huán)境，所有的意識(shí)不是有意的，而是自然流露的，是從真心里面流出來(lái)。一旦你想干什么，有意干什么，加入了自己的意愿，你就從境界中被剝離出來(lái)，墮入凡塵了。
佛是最高最徹底最究竟的境界，是最原本的真我，是所有一切生靈、一切菩薩眾生的本源。凈空法師說(shuō)，佛是性德，菩薩是相德，其實(shí)除了佛是性相外，菩薩、天、人、地獄其他一切有情無(wú)情眾生都應(yīng)劃歸到相德的范疇中來(lái)，只不過(guò)菩薩的業(yè)力淺，離佛最近，地獄業(yè)力重，離佛最遠(yuǎn)。不管那一個(gè)階層的，都是佛性德的外在表現(xiàn)，和佛是一體的，是佛不同側(cè)面、不同層面的顯相。比如說(shuō)，一個(gè)男人對(duì)妻子來(lái)說(shuō)是丈夫，對(duì)父母來(lái)說(shuō)是兒子，對(duì)兒女來(lái)說(shuō)是父親，對(duì)單位來(lái)說(shuō)是員工，對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)是公民。所有這些角色其實(shí)就是這個(gè)男人在不同狀況下的體現(xiàn)，是相德，而這個(gè)人是性德。性德亙古不變，相德隨境而變、隨業(yè)力而變。這樣來(lái)說(shuō)，我們學(xué)佛就更有信心和動(dòng)力了。
其實(shí)，就佛來(lái)說(shuō)，有無(wú)量無(wú)數(shù)的佛。阿彌陀經(jīng)里說(shuō)，從是西方，過(guò)十萬(wàn)億佛土，有世界名曰極樂(lè)。有十萬(wàn)億佛土就有十萬(wàn)億尊佛。在我理解，這么多無(wú)量的佛其實(shí)就是一尊，阿彌陀佛和釋迦牟尼佛無(wú)二，和其他諸佛無(wú)二。佛本一尊，佛號(hào)各別，佛是性德，佛號(hào)是相德。不同佛號(hào)表現(xiàn)的是佛的不同相德，原本上沒(méi)有區(qū)別的。因此我們拜佛，拜一尊佛等于拜萬(wàn)億尊佛，誦一聲佛號(hào)，等于誦萬(wàn)億尊佛的佛號(hào)，要在學(xué)佛拜佛上沒(méi)有區(qū)別才是。只所以各個(gè)寺廟里供奉不同的佛像，是因?yàn)槲覀兎卜騾^(qū)別心太重，用不同的佛來(lái)代表凡夫心中不同的欲求。佛氏門中，有求必應(yīng)，隨機(jī)隨緣而已。
我的朋友心得篇一
也是我的同桌，她叫小風(fēng)。她有一雙大眼睛，紅紅的嘴唇，讓人產(chǎn)生憐愛之情。她是一個(gè)樸實(shí)，善良的女生，讓我來(lái)告訴關(guān)于她的事情吧!
一天我跟她一起到商場(chǎng)買東西，我們把東西交給售貨員，我們交了錢就走了。我把錢數(shù)一數(shù)，發(fā)現(xiàn)多了十元，我說(shuō)：“小風(fēng)，那個(gè)阿姨找多了十元錢給我?！蔽倚χ?，她的臉一下子嚴(yán)肅下來(lái)說(shuō)：“小云，我們把錢還給那個(gè)阿姨?！蔽覇?wèn)：“為什么啊?”她說(shuō)：“不是我們的錢我們不要拿，到時(shí)候吃虧的是阿姨?！蔽矣终f(shuō)：“我才不要還給她，我們可以去買雪糕，買東西吃。而且是她自己找給我們的?！彼忉屨f(shuō)：“不能把錢洗了，那不是我們的錢，我們不能要。況且，人人都有做錯(cuò)事的時(shí)候，沒(méi)有人是完美的。人無(wú)完人金無(wú)足赤”聽了小風(fēng)的話，我的臉頓時(shí)紅了，小風(fēng)說(shuō)：“走吧，我們一起去還錢?！拔尹c(diǎn)點(diǎn)頭，我們把錢還給那位阿姨以后，她贊揚(yáng)我們說(shuō)：“現(xiàn)在的小朋友還真好心。”聽了這樣一句話，我的心暖暖的，甜滋滋的。
通過(guò)這件事，我知道了做人不能貪小便宜，要樸樸實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地。
我的朋友心得篇二
一只鹿在河邊喝水，忽然，狼撲了過(guò)來(lái)，鹿急忙奔跑，同時(shí)向朋友大聲呼救.
路上的猴子聽了，趕快攀爬到樹枝上.
水中的魚兒聽了，濺起一串水花，沉到河里去了。
山坡上的兔子聽了，連滾帶爬的躲入草叢中。
河邊的水牛聽了，悄悄游入河中。
唯有獵狗，跑過(guò)來(lái)與狼進(jìn)行了一場(chǎng)殊死搏斗，救出了鹿。
鹿回到森林，猴子問(wèn)道：“你怎么不向我求救?我可以扔石頭砸死它啊!”
魚兒嘆息：“我也可以吸引狼的注意力啊，只可惜我不在你身邊?！?BR> 兔子說(shuō)：“鹿姐姐，要是我知道你有危險(xiǎn)就好了，好歹我也可以報(bào)信啊!”
水牛笑道：“我力大無(wú)窮，那狼定是怕了我，所以我也無(wú)法幫忙，狼根本不該靠近我啊!”
鹿在一片指責(zé)聲中，沉默不語(yǔ)。一位，在向她吹噓的所有動(dòng)物中，恰恰沒(méi)有獵狗的身影。
我的朋友心得篇三
2020年時(shí)，中國(guó)有一個(gè)全球第一富的人，叫做張葵。他有一個(gè)兒子，叫做小正。
小正一直在外面夸贊自己的父親，感覺自己就像過(guò)著神仙的生活，因此，他也有不少“朋友”。
張葵看了看小正的語(yǔ)文書，上面有一篇描寫好朋友的課文，他便大聲地讀了起來(lái)。
上面描寫了一個(gè)真正的朋友為了救一個(gè)小姑娘的命，愿意犧牲自己。
張葵叫來(lái)小正：“你有什么真正的朋友嗎?”
“有啊，我有不少呢!”小正驕傲地笑了笑。
“那你去試探試探吧!你就說(shuō)你殺人了，看他們同不同情你?！?BR> “我這就去!”
小正給了他最要好的幾個(gè)朋友。有的立刻把電話掛了，有的顫抖地說(shuō)是真的嗎。
小正哭了，蔫蔫地回到了家。
“怎么了?成功了嗎?”
“沒(méi)有……”小正哭的更厲害了!
“那你和我一起去我朋友那里吧!”張葵一邊說(shuō)，一邊換了一件囚犯的衣服。
他們不一會(huì)兒就來(lái)到了朋友家。
“我殺人了，朋友!”張葵大喊道。
“快，你把你的衣服給我，你穿我的衣服，我去替你頂罪!”
躲在門外的小正又哭了，這次比上一次的可不一樣!
我的朋友心得篇四
繪本閱讀是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必要的一部分。繪本既有精美的圖畫，又有簡(jiǎn)單易懂的文字，特別適合年幼的孩子。通過(guò)閱讀繪本，孩子可以開闊眼界、培養(yǎng)想象力、提高語(yǔ)言表達(dá)能力，并且了解自己和世界。我一直堅(jiān)信繪本閱讀可以給孩子帶來(lái)快樂(lè)與知識(shí)，因此，我邀請(qǐng)我的朋友一起來(lái)分享他們對(duì)繪本閱讀的心得體會(huì)。
第二段：發(fā)現(xiàn)新世界的樂(lè)趣。
我的朋友小明是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的孩子，他最喜歡閱讀有關(guān)探險(xiǎn)和冒險(xiǎn)的繪本。他告訴我，通過(guò)閱讀這些繪本，他仿佛置身于一個(gè)神奇的新世界，每天都有新的發(fā)現(xiàn)和驚喜。他從中了解到了不同的動(dòng)物、植物和地理環(huán)境，也培養(yǎng)了對(duì)未知事物的好奇心。同時(shí)，這些繪本也教會(huì)了他勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。小明表示，繪本閱讀不僅讓他感受到了冒險(xiǎn)的樂(lè)趣，還讓他學(xué)到了很多有用的知識(shí)。
第三段：鍛煉語(yǔ)言表達(dá)的能力。
我的朋友小紅是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，她喜歡用繪本來(lái)鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。她告訴我，通過(guò)閱讀繪本，她學(xué)會(huì)了用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述圖畫的內(nèi)容，并且能夠清晰地表達(dá)出自己的想法和感受。她經(jīng)常和爸爸媽媽一起閱讀，他們會(huì)一起討論故事情節(jié)和人物形象，通過(guò)互動(dòng)交流，不僅增進(jìn)了親子關(guān)系，還培養(yǎng)了她的思辨能力和創(chuàng)造力。小紅表示，繪本閱讀讓她感受到了語(yǔ)言的魅力，也提高了她的表達(dá)能力。
第四段：感受到愛與溫暖。
我的朋友小李家庭困難，父母經(jīng)常忙于工作，沒(méi)有太多時(shí)間陪伴他。然而，小李發(fā)現(xiàn)通過(guò)閱讀繪本可以感受到父母的愛與溫暖。每當(dāng)他讀到有關(guān)親情和友情的故事時(shí)，他會(huì)感受到一種深深的情感。他告訴我，在這些繪本的故事中，他仿佛抱著爸爸媽媽的溫暖，他不再感到孤單。繪本成為了小李心靈的寄托，幫助他度過(guò)了艱難的時(shí)刻。小李表示，繪本閱讀不僅讓他獲得了知識(shí)，還給了他愛與溫暖的支持。
無(wú)論是小明的發(fā)現(xiàn)之旅，小紅的語(yǔ)言鍛煉，還是小李的情感寄托，這些都展示了繪本閱讀對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展所起到的積極影響。繪本不僅帶給我們知識(shí)和樂(lè)趣，還培養(yǎng)了我們的情感素養(yǎng)和思維能力。通過(guò)閱讀繪本，我們可以了解到不同的文化和人群，培養(yǎng)尊重和包容的態(tài)度。同時(shí)，繪本也給予我們信心和勇氣，面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)?？傊?，繪本閱讀是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分，它在我們心中播下了種子，幫助我們茁壯成長(zhǎng)。
在這個(gè)繪本閱讀的世界里，我與我的朋友們共同體會(huì)到了閱讀的快樂(lè)與奇跡。通過(guò)發(fā)現(xiàn)新世界的樂(lè)趣、鍛煉語(yǔ)言表達(dá)的能力、感受到愛與溫暖以及對(duì)成長(zhǎng)的積極影響，我們明白了繪本閱讀的真正意義。每個(gè)人都有屬于自己的繪本故事，所以，我的朋友們，讓我們繼續(xù)閱讀，繼續(xù)分享，讓繪本的世界變得更加美妙！
我的朋友心得篇五
親愛的遠(yuǎn)方朋友們：
你們好!遠(yuǎn)方的朋友們，也許你們不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)你們，但是，我們團(tuán)聚在祖國(guó)的懷抱，一起感受祖國(guó)的溫暖，就像是一個(gè)大家庭。雖然我們沒(méi)見過(guò)面，但是，我有一顆真誠(chéng)的心想和你交朋友。
首先，我做一下自我介紹吧!我叫鄭聚熒，我現(xiàn)在就讀深圳市羅湖區(qū)景貝小學(xué)。
我處在一個(gè)風(fēng)氣和諧的班級(jí)，我們班的同學(xué)非常團(tuán)結(jié)，互幫互助，我分感榮幸，在學(xué)校舉行的這次的手拉手活動(dòng)中在我們的班級(jí)中每一位同學(xué)都積極參加。在遠(yuǎn)方的朋友，你們一定會(huì)感到很開心!
如果你覺得這個(gè)活動(dòng)很有意義，那就讓我們手拉手、肩并肩，一起度過(guò)這種生活。讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)一定會(huì)擺脫這種艱苦的生活的!
祝你們幸福!
我的朋友心得篇六
隨著年齡的增長(zhǎng)，我傾向于通過(guò)閱讀來(lái)探索和豐富自己的世界。近年來(lái)，我被繪本閱讀所吸引，這種形式的閱讀不僅能夠給我?guī)?lái)快樂(lè)，還能激發(fā)我的想象力。與此同時(shí)，我也結(jié)識(shí)了一位非常特別的朋友——繪本。通過(guò)與繪本的接觸和溝通，我收獲了很多寶貴的心得體會(huì)。
第一段：發(fā)現(xiàn)繪本的魅力。
在我迷上繪本之前，我對(duì)它們有些偏見，認(rèn)為圖畫書只適合兒童閱讀，而自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。然而，一次偶然的機(jī)會(huì)，我在圖書館里拿起了一本繪本，并被其精美的插圖所吸引。翻開書頁(yè)，我迅速陷入了故事的情節(jié)中。我開始意識(shí)到，繪本不僅通過(guò)吸引人的插圖引起讀者的興趣，更通過(guò)簡(jiǎn)潔而有力的文字，深入人心地傳達(dá)情感和教育價(jià)值。
第二段：探索繪本中的人生智慧。
隨著我越來(lái)越沉迷于繪本閱讀，我逐漸發(fā)現(xiàn)這些小小的書本中蘊(yùn)含著豐富的人生智慧。不同繪本中的故事情節(jié)和人物形象給我?guī)?lái)了深刻的啟示。有的繪本讓我明白了友誼的重要性，有的讓我領(lǐng)悟到珍惜家人的愛，有的則教會(huì)了我尊重他人的不同。這些智慧超越了繪本的表面，潛移默化地影響著我日常生活的方方面面。
第三段：借助繪本開闊視野。
繪本不僅是一種閱讀形式，更是一扇開啟未知世界的窗戶。通過(guò)閱讀繪本，我能夠獲得各種各樣的文化知識(shí)和見解，了解不同國(guó)家、不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣和傳統(tǒng)文化。例如，一本關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的繪本讓我了解了中秋節(jié)和春節(jié)的文化背景及其慶?；顒?dòng)。這些通過(guò)繪本所掌握的知識(shí)和理解，使我對(duì)世界充滿了好奇和敬畏之情。
第四段：與繪本分享快樂(lè)。
繪本不僅帶給我快樂(lè)，還成為我與朋友分享的話題。我和朋友常常互相推薦喜歡的繪本，并分享我們的閱讀心得。通過(guò)與朋友的討論和交流，我不僅堅(jiān)定了繼續(xù)讀下去的信心，也學(xué)到了從不同角度理解繪本的方法。有時(shí)候，我們會(huì)一起舉辦繪本分享活動(dòng)，將我們喜歡的故事和繪本向其他人介紹。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們不僅擴(kuò)大了閱讀的影響力，也找到了屬于自己的快樂(lè)。
第五段：繪本帶來(lái)的改變和成長(zhǎng)。
通過(guò)繪本閱讀，我不僅感受到了快樂(lè)和溫暖，還在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了自己的改變和成長(zhǎng)。繪本故事中的角色和情節(jié)常常激勵(lì)我積極面對(duì)困難，勇敢追求夢(mèng)想。在閱讀繪本的過(guò)程中，我不僅拓寬了自己的視野，也獲取了很多有益的知識(shí)。此外，它們還培養(yǎng)了我對(duì)藝術(shù)和美的敏感，鍛煉了我理解文字和圖片之間關(guān)系的能力。這一切都使我感到很慶幸，因?yàn)槔L本閱讀不只是一種娛樂(lè)方式，更是我成長(zhǎng)的一種途徑。
總結(jié)：繪本閱讀是一種美妙的體驗(yàn)，它使我重新發(fā)現(xiàn)了閱讀的力量和樂(lè)趣，擴(kuò)大了我的視野，豐富了我對(duì)于生活的理解。通過(guò)繪本，我結(jié)識(shí)了一位非常特別的朋友，并與其他同好一起分享快樂(lè)和知識(shí)。繪本閱讀不僅帶給我快樂(lè)和改變，更成為了我人生中不可或缺的一部分。我期待著未來(lái)，與繪本一同繼續(xù)成長(zhǎng)和探索，挖掘更多的知識(shí)和智慧。
我的朋友心得篇七
她，烏黑的頭發(fā)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她不愛說(shuō)話，總是默默無(wú)聞的，只有和我才敢放生的說(shuō)。她很害羞、膽小，但學(xué)習(xí)成績(jī)一直是很好的。
有時(shí)我和她走在一起總會(huì)有人夸獎(jiǎng)她。這女孩真善良，心地真好。之類的這些話，頓時(shí)也讓我有了一種壓抑感，甚至還會(huì)有一種嫉妒她的心理。她走路總是低著頭走，因?yàn)樗X得自己是最丑的，她不敢面對(duì)那些漂亮的女生。我經(jīng)常鼓勵(lì)她，心靈美才是最美的，在我們大家心里你才是最美的，相信自己吧，沒(méi)有什么事情是不可能的。
朋友感冒時(shí)，她什么也不顧的一頭扎進(jìn)雨里，去幫朋友買藥，還不忘帶朋友最喜歡吃的巧克力，而朋友感謝的話語(yǔ)還讓她的肩膀在顫抖著，雖然已經(jīng)成了落湯雞，但她還是露出了她那會(huì)心迷人的微笑。
而且她每回班上的小測(cè)試她都是第一名，我非常羨慕她，如果我的成績(jī)有她那樣好就行了。
她平時(shí)確實(shí)比我刻苦、勤奮，多下功夫。我呢就是貪玩，不肯下功夫太懶了。
她就是我的好朋友，陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春、夏、秋、冬，克服了重重困難。同時(shí)我也要感謝你。希望我們還能再見面，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你的。記住我倆的諾言。三年后再見吧。
6.
此次疫情的個(gè)人感悟作文【五篇】精選。
10.
500字作文。
我的朋友心得篇八
這學(xué)期放假，我和好朋友圣琳姐發(fā)生了一件很不開心的事。因?yàn)檫@件事，我們影響了我們的友誼。放假第一天，我和圣琳姐在網(wǎng)上聊天，因?yàn)橐患∈?，我們吵架了，后?lái)我非常生氣，就罵了她一聲圣母。因?yàn)槲医辛怂ツ?，她也非常生氣，后?lái)她把我給刪了。過(guò)了幾天，我去給她道歉，她原諒了我，我們有在網(wǎng)上聊天，這次因?yàn)槲业幕顫?，我再次叫了她一聲圣母，她看見這樣叫她，她非常生氣，她再次把我刪了。
我的朋友心得篇九
我有一個(gè)跟我關(guān)系非常好的好朋友，她叫郭亦心，她有一頭黑黑的短發(fā)，個(gè)子有點(diǎn)矮，非常漂亮，而且，她還是我唯一的朋友，可是，她在二年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)時(shí)，因?yàn)樗?jīng)常生病，所以我們都以為她生病了，可是，隨著時(shí)間的變化，我們覺得越來(lái)越不對(duì)勁，后來(lái)有同學(xué)打聽到，她轉(zhuǎn)學(xué)了，我們知道這消息，急忙傳播她的另一個(gè)好朋友揚(yáng)小洋，揚(yáng)小洋和我一樣很著急，覺得她永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)，還會(huì)忘了我們，沒(méi)辦法，我們只好痛苦的忍受著一天天。
直到有一天，她在我上三年級(jí)時(shí)回來(lái)了，我和揚(yáng)小洋高興的眼淚都流出來(lái)了，我們和她玩覺得非常開心，她還告訴我們她在別的學(xué)校交的朋友長(zhǎng)什么樣，喜歡吃什么，我們聽到這些，很高興，但是，好景不長(zhǎng)，她在快上四年級(jí)時(shí)，告訴我們，她要走了，她說(shuō)：“如果她爸媽都同意的話，她就要再次離開我們，去轉(zhuǎn)學(xué)?！蔽覀儧Q定碰碰運(yùn)氣，但她說(shuō)恐怕沒(méi)這么簡(jiǎn)單。
暑假結(jié)束后，我們來(lái)到學(xué)校，我們沒(méi)看到郭亦心，以為她走了，就沒(méi)在報(bào)多大期望，不過(guò)沒(méi)想到，過(guò)了幾分鐘，她來(lái)了，我們高高興興聚在一起，雖然還有五年級(jí)，但我們還是很高興。
我的朋友心得篇十
我剛來(lái)到哈爾濱的時(shí)候，二姑給我報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng)。在這里，我認(rèn)識(shí)了許多外國(guó)朋友，其中小珍妮是我最喜歡的一個(gè)。
到夏令營(yíng)這幾天，我每天都和珍妮玩，珍妮3歲，非?？蓯?，和我也特別好。早晨，我來(lái)到這里的時(shí)候小珍妮都撲過(guò)來(lái)，讓我和她玩，時(shí)時(shí)還幫我把鞋擺正，有一次，我記得特別清楚，我們玩接羊游戲，小珍妮也參加進(jìn)來(lái)，游戲規(guī)則是：把一只玩具羊報(bào)起來(lái)，各分成紅、藍(lán)隊(duì)，接羊的時(shí)候只能坐著，接羊如果羊掉在地上，或哪個(gè)隊(duì)的隊(duì)員站起來(lái)就減一分，每隊(duì)共十分，接住一次羊加一分，共玩三次?？磧申?duì)誰(shuí)得的分多，就贏了。我和小珍妮都分到紅隊(duì)了，開始接羊了，小珍妮太焦急了，在凳子上一會(huì)抓抓屁蛋，一會(huì)抓抓頭，羊還沒(méi)報(bào)起來(lái)，只聽見：“咚”的一聲，我一看小珍妮摔到了地上，我只聽見小珍妮“哇”的一聲，哭了，白雪老師和我趕緊把她報(bào)起來(lái)再放在凳子上，白雪老師還親了小珍妮一下，不一會(huì)兒小珍妮不哭了，又高高興興的玩游戲了。
這個(gè)小珍妮，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，真不知道她在想什么。但是小珍妮還是那么天真、可愛，我的一個(gè)好朋友。
我的朋友心得篇十一
我的世界因?yàn)橛信笥巡艜?huì)美，我的天空因?yàn)橛信笥巡挪粫?huì)黑。朋友給了我快樂(lè)，老師給我寬容，讓我能展翅高飛。我們抱著夢(mèng)往前飛，不逃避不后退，好朋友是我學(xué)習(xí)的堡壘。
推開窗看見星星守在空中，我好想我的好朋友們，我們就是那天空中的星星，有半個(gè)學(xué)期沒(méi)見到他們，心里不免多了些想念。一閃一閃的光，努力把黑夜變亮，氣氛十分安詳。我的好朋友在我心里是那最閃亮的星，一直在無(wú)聲夜空守護(hù)著我們的夢(mèng)。這世界那么大，我們的友情一直不會(huì)變，她知道我的夢(mèng)，她知道我的心，你知道我們感受都相同，就算有再大的風(fēng)也擋不住我和她的友情。
在上個(gè)學(xué)期我們度過(guò)了抄作業(yè)危機(jī)、經(jīng)濟(jì)危機(jī)，也不同樣過(guò)來(lái)了嗎!可是這個(gè)學(xué)期，我卻轉(zhuǎn)學(xué)了，我們兩個(gè)像牛郎和織女，一個(gè)鵲橋就是另一個(gè)好朋友。我們一直見不到對(duì)方。這份友情從沒(méi)有斷開。
我的朋友心得篇十二
看，前面走來(lái)一個(gè)女孩，紅撲撲的臉蛋、大大的頭，修長(zhǎng)的腿像踩著高蹺，馬尾辮一搖一擺地跳動(dòng)。你們知道她是誰(shuí)嗎?嘿嘿，看了下面的介紹你就知道了。
她很愛臭美，小時(shí)候，全家要一起出去玩，爸爸媽媽在門口心急火燎地等了差不多半個(gè)世紀(jì)，可她還是沒(méi)有出來(lái)，媽媽大喊道：“要地震啦!”
她慢條斯理地說(shuō)：“在等一秒鐘就好啦?！眿寢屜肴タ磦€(gè)究竟，結(jié)果剛來(lái)到門口，就被她的樣子嚇得目瞪口呆，原來(lái)，她的臉蛋涂滿了腮紅，好像著了火，鼻子下一張著血盆大口，眉毛像兩只毛毛蟲扒在上面，活像一個(gè)小魔女，媽媽嚇得半天也說(shuō)不出話來(lái)。因?yàn)橛卸螘r(shí)間她特別喜歡看關(guān)于公主的動(dòng)畫片，很想自己也成為動(dòng)畫片里的主角，所以才會(huì)突發(fā)奇想實(shí)施這個(gè)瘋狂的計(jì)劃。長(zhǎng)大了的她雖然已經(jīng)在很努力地想改掉這個(gè)臭美的壞毛病，但有時(shí)候?qū)嵲诳刂撇蛔∠氪虬绲挠亍?BR> 此時(shí)，你知道她是何方神圣嗎?呵呵，她就是我，一個(gè)可愛又好玩的小女孩?，F(xiàn)在，我知道了人除了外在美，更重要的是內(nèi)在美。
我的朋友心得篇十三
我就有這么一個(gè)朋友——徐寒.
他有一雙蝌蚪似的眼睛，高高的鼻梁在他的臉上特神氣，一雙會(huì)動(dòng)的耳朵和一張常噘起來(lái)的小嘴.
我們班組織了一個(gè)"國(guó)際象棋聯(lián)盟會(huì)"，我擔(dān)任騎士(高級(jí)教師)，徐寒擔(dān)任城堡(科研部主任)，他的職位可比我的職位高多了.
有一次，我去向他挑戰(zhàn)國(guó)際象棋，他答應(yīng)之后，便從書包里抽出一盤棋來(lái).
他平時(shí)最喜歡用白棋，但是我也喜歡用白棋(因?yàn)榘灼逑茸?，他并沒(méi)有和我爭(zhēng)論，而是把白棋讓給了我.
雙方擺好棋后，比賽開始了.
我知道他厲害，就用了全封閉的陣式，這一招他早就知道我會(huì)用，便早早布好了雙馬雙車斜象的陣式，他先用相破了我的陣，再把兵拱到了我的后可以吃的地方，我便用后把他的兵給吃了，沒(méi)料到他的馬一跳上前來(lái)"將軍抽后"可見他是一個(gè)會(huì)拋磚引玉的人.他見我丟了后非常生氣，就讓我悔一步棋，可見他是一個(gè)非常大度的人.
比賽結(jié)果，當(dāng)然是我輸.可徐寒并沒(méi)有嘲笑我，而是教我了一些應(yīng)對(duì)的技巧.
啊徐寒，你不僅是我的朋友，還是我的老師，我真要像你好好學(xué)習(xí).
兩分之差。
我的朋友心得篇十四
張艷這個(gè)名字在我腦海里忽閃忽現(xiàn)，但那一件事卻經(jīng)久不忘。
那一天的天氣格外晴朗，小鳥在枝頭上唱著歡快的歌，從教室里傳出的喧鬧聲把小鳥的歌聲淹沒(méi)了。事情的起因是張艷在自習(xí)課上說(shuō)話，還時(shí)不時(shí)的東張西望，身為課代表的我再也忍受不住了?！澳憬o我站到后面去?！蔽艺f(shuō)。張艷馬上說(shuō)：“就不，我就不，憑什么聽你的話呀!”她的囂張令我頓時(shí)火冒三丈?！耙唬耗憬o我坐到后面去，二：別坐凳子?！闭f(shuō)罷，我拿起張艷的凳子防到了后面。我也不清楚我為什么會(huì)說(shuō)出這樣的話和作出這樣的舉動(dòng)?！皬埰G哭了，她是被你氣哭的?！边@個(gè)聲音在我腦海里一直重復(fù)著。張艷的眼淚撲滅了我心里的那團(tuán)怒火，但顧于面子，我還是堅(jiān)持讓她坐到后面去。
放學(xué)了，我到了家里，心里想了很多：“我憑什么管張艷，你是老師嗎?課代表就了不起呀……”這個(gè)時(shí)候，我有些恨自己，不禁流下了悔恨的淚。
到了學(xué)校，“對(duì)不起”這三個(gè)字卻怎么也說(shuō)不出來(lái)，話到嘴邊又咽了下去。直到轉(zhuǎn)校時(shí)，這三個(gè)字也沒(méi)說(shuō)出來(lái)?，F(xiàn)在，我想對(duì)張艷說(shuō)：“張艷，對(duì)不起?！?BR> 我的朋友心得篇十五
朋友是我們生活中最重要的人之一，因?yàn)樗麄兛梢詾槲覀兲峁┲С?、幫助和關(guān)愛。我非常幸運(yùn)，擁有一群非常好的朋友，并在與他們相處的過(guò)程中學(xué)到了很多。在本文中，我將分享我對(duì)朋友的理解和體驗(yàn)。
第二段：友誼的重要性。
友誼是每個(gè)人都需要的，在我們的生活中，我們遇到了很多人，但真正的朋友是非常難得的。他們不僅僅是我們的伙伴，還是我們傾訴心事、分享快樂(lè)的人。他們可以給我們帶來(lái)無(wú)盡的溫暖和快樂(lè)，讓我們感到溫馨而舒適。
第三段：朋友的品質(zhì)。
一個(gè)良好的朋友，應(yīng)該包括很多品質(zhì)，比如真誠(chéng)、耐心、關(guān)愛、理解和寬容。如果你找到了這樣的朋友，你就是真正幸運(yùn)的。他們可以讓你成為更好的人，幫助你面對(duì)失敗和挫折，支持你追尋自己的夢(mèng)想。
第四段：維護(hù)友誼的關(guān)鍵。
我認(rèn)為維護(hù)友誼的關(guān)鍵是坦誠(chéng)與信任。在我們與朋友之間建立聯(lián)系時(shí)，我們需要相互信任和理解。我們要充分了解彼此的想法和心情，并共同解決矛盾和問(wèn)題。當(dāng)朋友之間有坦誠(chéng)和信任的基礎(chǔ)時(shí)，他們就可以更加愉快地度過(guò)時(shí)光。
我很幸運(yùn)有一群好朋友，他們給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)和啟示。他們相互支持和幫助，時(shí)刻鼓勵(lì)著我向前邁進(jìn)。我們相互尊重和理解，彼此信任，因此我們的友誼變得更加深厚和持久。每當(dāng)我需要幫助和支持時(shí)，他們總是在我的身邊，給予我力量和勇氣。
結(jié)尾：
友誼是一件美好的事情，很難用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。但是，我們可以時(shí)刻關(guān)注我們的朋友，分享彼此的生活，支持對(duì)方的夢(mèng)想和快樂(lè)。這是維護(hù)友誼和加深彼此關(guān)系的關(guān)鍵。在朋友們的陪伴下，我們可以一起成長(zhǎng)，一起變得更好。
我的朋友心得篇十六
細(xì)細(xì)想來(lái)，我對(duì)佛教有很深的機(jī)緣，在我最親近的人中，有不少是虔誠(chéng)學(xué)佛的。
岳母就是個(gè)非常虔誠(chéng)的佛教徒，在家人反對(duì)下堅(jiān)持修行數(shù)十年。我不知道她皈依了沒(méi)有，但她持之以恒的精神讓我敬佩，她的很多作為我難以企及。比如經(jīng)常徒步幾十里去化緣修廟，不論風(fēng)雨每天堅(jiān)持早起燒香供佛，每逢重大日子總會(huì)在寺廟里灑掃幫忙。去年冬季岳母去世的時(shí)候，面色紅潤(rùn)，神態(tài)安詳，宛若熟睡，令人贊嘆。
二哥是個(gè)皈依了十余年的居士，研讀了大量大部頭的佛教經(jīng)典，學(xué)了許多學(xué)佛體會(huì)和感想；經(jīng)常請(qǐng)佛書四處送人，廣結(jié)佛緣；積極開展各類義診，從旦至暮，無(wú)暇休息；處世積極認(rèn)真，從不抱怨懈怠。在二哥的帶動(dòng)下，年逾七十的父母也學(xué)會(huì)念佛。
大哥也是個(gè)佛弟子，跟隨在前店子千佛洞里的師傅學(xué)習(xí)三個(gè)多月，那位師傅據(jù)說(shuō)是佛學(xué)院學(xué)生，精通佛教義理和經(jīng)典咒語(yǔ)，大哥能把大悲咒倒背如流，曾經(jīng)一年多時(shí)間堅(jiān)持吃素，一生不沾煙酒、不玩麻將。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，最大的幸運(yùn)是我所生活的縣城里有個(gè)羅漢洞，住著一位德高望重、道行高深的寬福法師。我時(shí)常愛到羅漢洞閑轉(zhuǎn)，能親耳聆聽法師的教誨，是我累生累世修來(lái)的福分。
二、機(jī)緣。
雖然我身邊有這么的信佛居士，也經(jīng)常和法師親近，由于我業(yè)障深重和愚昧執(zhí)著，一直沒(méi)有發(fā)心學(xué)佛，甚至在心里對(duì)佛菩薩有排斥心理，有過(guò)不少毀佛謗佛的言論，造了不少口業(yè)，現(xiàn)在想來(lái)后悔不已。
忘記了去年什么時(shí)候，我到羅漢洞閑轉(zhuǎn)，順手拿了地藏經(jīng)回家。本想仔細(xì)讀讀，就像讀小說(shuō)雜志一樣，可是我讀不進(jìn)去，一個(gè)是晦澀難懂，一個(gè)是讀經(jīng)時(shí)總要瞌睡，一個(gè)有這樣那樣的事情打岔干擾，于是隨手放在一邊去了。今年正月，也許學(xué)佛的機(jī)緣成熟了，加了我很多年卻一直沒(méi)說(shuō)多少話的聽松，突然冒出來(lái)和我答話，介紹我加了李飛駿為好友。因?yàn)槁犓砂牙铒w駿吹得神乎其神，便很想和李說(shuō)幾句話，向他提起了我讀地藏經(jīng)讀不進(jìn)去的情況，李說(shuō)這是我孽障太重的緣故，要消除孽障才行。問(wèn)怎么消除孽障，回答說(shuō)，讀地藏經(jīng)最有效。就這樣，我發(fā)心到年里讀地藏經(jīng)200遍，慢慢和佛菩薩走得近了。
還忘了一件事，大概是前年吧，我空間了了一位國(guó)學(xué)大師講課視頻，大師講課時(shí)神采飛揚(yáng)，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典隨手拈來(lái)，倒背如流，具有難以抗拒的魅力，其中就聽到背誦心經(jīng)“空中無(wú)色，無(wú)眼耳鼻舌身意，無(wú)色聲香味觸法”一段。停大師的口才真好，滔滔不絕，一下子把我吸引住了，于是發(fā)心背誦般若波羅蜜多心經(jīng)，看心經(jīng)講解視頻。背會(huì)后，心頭涌起了很多奇奇怪怪的想法，就像找人傾訴，于是就經(jīng)常來(lái)羅漢洞，找寬福法師，說(shuō)自己的粗淺的理解和想法。很感謝寬福耐心聽我說(shuō)，聽我談感受，不嫌棄，不耐煩，不躲避，給我很大的鼓舞。當(dāng)時(shí)法師給我將了很多關(guān)于佛菩薩的境界，可是我一直是很實(shí)心木頭，不開竅，沒(méi)有聽進(jìn)去多少。但就是那一段時(shí)間，為我后來(lái)學(xué)佛種下了根源。
學(xué)佛。
說(shuō)實(shí)話，我學(xué)佛從來(lái)都是順其自然，聽之任之，從沒(méi)想達(dá)到什么成就，抱著走一步看一步的想法。我最初的想法很簡(jiǎn)單，就是消除孽障，反正是累生累世做了很多壞事，造了很多孽，欠了很多帳，我學(xué)佛是來(lái)還賬的，是來(lái)贖罪的，而不是成佛成菩薩的。在我的理解，造孽是欠賬，是負(fù)數(shù)；功德是盈余，是正數(shù)。正數(shù)不敢想，負(fù)數(shù)爭(zhēng)取消除干凈。
隨著學(xué)佛的深入，我逐漸理解到，消除孽障不是一朝一夕的事，是長(zhǎng)年累月循序漸進(jìn)的結(jié)果。因?yàn)樵诮裆埃恢?jīng)過(guò)了千萬(wàn)世千萬(wàn)劫，所造的罪孽可以說(shuō)是汪洋無(wú)極，沒(méi)有盡頭的。要想完全消除干凈，把欠的陳年舊賬完全還完短期內(nèi)是不可能的。千萬(wàn)生以來(lái)欠下的帳也許需要千萬(wàn)生去還。感恩佛菩薩的慈悲，為我們指明了正確道路，讓我們認(rèn)識(shí)了自己的過(guò)失，教給我們懺悔孽障、悔過(guò)向善的'方法。不管以后還要走多遠(yuǎn)的路，畢竟我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，就是個(gè)良好的開始，說(shuō)明我們開始由負(fù)數(shù)向正數(shù)在轉(zhuǎn)變了。
再后來(lái)，我又逐漸體會(huì)到，消除孽障的過(guò)程，就是成菩薩成佛的過(guò)程。當(dāng)把所有的孽障完全消除干凈的時(shí)候，也就是成菩薩成佛的時(shí)候。其實(shí)孽障和佛菩薩是個(gè)此消彼長(zhǎng)的過(guò)程。都說(shuō)佛菩薩是個(gè)福德最圓滿最究竟的人，也就是消除孽障最徹底最究竟的人。從最底層的地獄惡鬼、到人道阿修羅道天道，到阿羅漢菩薩佛，就是一個(gè)純惡無(wú)善、半惡半善、無(wú)惡純善的遞進(jìn)升遷過(guò)程。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們?cè)趯W(xué)佛道路上每走一步，罪孽每消除一點(diǎn)點(diǎn)，就是向佛靠近一點(diǎn)點(diǎn)。因此所有學(xué)佛的居士，出家在家的師傅，只要皈依了，向善了，就是在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。因此不要怕前路遙遙無(wú)期，不要怕困難重重，只要我們努力，堅(jiān)持，不灰心，不退轉(zhuǎn)，總有一天會(huì)到達(dá)彼岸，成就圓滿佛果的。
關(guān)于學(xué)佛的方法，開始我主要是誦讀地藏王菩薩本愿經(jīng)，間雜著在上下班的路上小聲念佛；有時(shí)候在禮拜天跟著法師居士們念佛繞佛，再后來(lái)就是每早上拜一炷香的佛，最近我加入了圓滿菩提的群，每天早上5點(diǎn)40分起來(lái)，跟著群里的佛友念20多分鐘的佛聲，感覺很不錯(cuò)，受益很大。當(dāng)然學(xué)佛的法門很多，有八萬(wàn)四千法門，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有自己相適應(yīng)的一種法門，但從前賢大德的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，念佛是第一位的，誦經(jīng)拜佛是第二位的。學(xué)佛不需要高深的知識(shí)，不要聰穎的理解力，但需要恭敬心，虔誠(chéng)心，這是學(xué)佛的前提。只有對(duì)佛菩薩恭敬，你才能一心不二，才能專心深信。恭敬，堅(jiān)持，善為，是三位一體，不可或缺的。善為就是在日常生活中，時(shí)刻提醒自己要求自己，諸惡莫作眾善奉行，布施忍辱發(fā)心等。
四、解悟。
在我對(duì)佛菩薩境界的理解來(lái)看，所有的佛菩薩，所有的眾生都是一體的，是一個(gè)整體，是一個(gè)人，不存在你我他，不存在過(guò)去現(xiàn)在和未來(lái)，更不存在佛菩薩和眾生萬(wàn)物。所有這些區(qū)別都是業(yè)力作用的結(jié)果，都是幻覺。隨著修行的深入，境界的提高，就會(huì)慢慢消除你我分別，逐漸歸入到清澄一體的境界中，在這個(gè)境界中你意識(shí)不到有個(gè)我字，也意識(shí)不到周圍環(huán)境，所有的意識(shí)不是有意的，而是自然流露的，是從真心里面流出來(lái)。一旦你想干什么，有意干什么，加入了自己的意愿，你就從境界中被剝離出來(lái)，墮入凡塵了。
佛是最高最徹底最究竟的境界，是最原本的真我，是所有一切生靈、一切菩薩眾生的本源。凈空法師說(shuō)，佛是性德，菩薩是相德，其實(shí)除了佛是性相外，菩薩、天、人、地獄其他一切有情無(wú)情眾生都應(yīng)劃歸到相德的范疇中來(lái)，只不過(guò)菩薩的業(yè)力淺，離佛最近，地獄業(yè)力重，離佛最遠(yuǎn)。不管那一個(gè)階層的，都是佛性德的外在表現(xiàn)，和佛是一體的，是佛不同側(cè)面、不同層面的顯相。比如說(shuō)，一個(gè)男人對(duì)妻子來(lái)說(shuō)是丈夫，對(duì)父母來(lái)說(shuō)是兒子，對(duì)兒女來(lái)說(shuō)是父親，對(duì)單位來(lái)說(shuō)是員工，對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)是公民。所有這些角色其實(shí)就是這個(gè)男人在不同狀況下的體現(xiàn)，是相德，而這個(gè)人是性德。性德亙古不變，相德隨境而變、隨業(yè)力而變。這樣來(lái)說(shuō)，我們學(xué)佛就更有信心和動(dòng)力了。
其實(shí)，就佛來(lái)說(shuō)，有無(wú)量無(wú)數(shù)的佛。阿彌陀經(jīng)里說(shuō)，從是西方，過(guò)十萬(wàn)億佛土，有世界名曰極樂(lè)。有十萬(wàn)億佛土就有十萬(wàn)億尊佛。在我理解，這么多無(wú)量的佛其實(shí)就是一尊，阿彌陀佛和釋迦牟尼佛無(wú)二，和其他諸佛無(wú)二。佛本一尊，佛號(hào)各別，佛是性德，佛號(hào)是相德。不同佛號(hào)表現(xiàn)的是佛的不同相德，原本上沒(méi)有區(qū)別的。因此我們拜佛，拜一尊佛等于拜萬(wàn)億尊佛，誦一聲佛號(hào)，等于誦萬(wàn)億尊佛的佛號(hào)，要在學(xué)佛拜佛上沒(méi)有區(qū)別才是。只所以各個(gè)寺廟里供奉不同的佛像，是因?yàn)槲覀兎卜騾^(qū)別心太重，用不同的佛來(lái)代表凡夫心中不同的欲求。佛氏門中，有求必應(yīng)，隨機(jī)隨緣而已。