開展人才培養(yǎng)的策劃方案(優(yōu)質(zhì)14篇)

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    方案的制定需要考慮問題的實際情況和可行性。制定方案需要考慮到各種可能的風(fēng)險和挑戰(zhàn)。以下是一些制定方案時常見的誤區(qū)和解決方案。
    開展人才培養(yǎng)的策劃方案篇一
    為貫徹習(xí)近平總書記重要批示精神,落實全國、全省提升中國公民出境旅游文明素質(zhì)電視電話會議精神,按照加強教育引導(dǎo)、注重實踐養(yǎng)成、落實管理責(zé)任的要求,在全省進一步開展“文明旅游浙人最美”主題宣傳實踐活動,提升公民旅游文明素質(zhì),增強旅游企業(yè)和游客的誠信意識,展示我國公民良好的國際形象?,F(xiàn)制定方案如下。
    一、活動主題。
    文明旅游浙人最美。
    二、活動內(nèi)容。
    (一)普及文明旅游知識。
    1、發(fā)放一批宣傳資料。制作《浙江文明旅游實用攻略》、《文明旅游、理性消費——品質(zhì)旅游出行提示》等宣傳資料,向游客免費發(fā)放。制作一批文明旅游宣傳畫,并在景區(qū)、旅行社、機場、車站、碼頭、酒店、社區(qū)等公共場所張貼。在公交車、出租車、旅游巴士等車體車廂設(shè)置文明旅游宣傳標(biāo)語,在各級網(wǎng)絡(luò)新聞媒體及旅行社企業(yè)網(wǎng)站登載《中國公民出境旅游文明行為指南》、《中國公民國內(nèi)旅游文明行為公約》等,普及文明旅游知識。
    (責(zé)任單位:省文明辦、省旅游局、省交通運輸廳、杭州蕭山國際機場有限公司、杭州鐵路辦事處)。
    2、播放公益廣告宣傳片。將文明旅游納入各級新聞媒體公益廣告宣傳安排,播放文明旅游公益廣告宣傳片,并協(xié)調(diào)機場、車站、碼頭、公交車及站臺等公共場所的移動頻媒體廣為播放。
    (責(zé)任單位:省文明辦、省旅游局)。
    3、強化新聞媒體宣傳。浙江日報、浙江之聲、浙江衛(wèi)視、浙江在線等各級主要新聞媒體,以及浙江旅游網(wǎng)站、各地交通之聲、旅游之聲、旅游網(wǎng)站等相關(guān)新聞媒體,在重要版面、時段、頁面開設(shè)文明旅游專欄專題,多角度、多層次地宣傳報道文明旅游活動開展情況,通過調(diào)查、評論、征集等形式,普及文明旅游知識,引導(dǎo)廣大群眾進行自我教育和反思。
    (責(zé)任單位:浙江日報報業(yè)集團、浙江廣電集團、浙江在線新聞網(wǎng)站、省旅游局)。
    (二)開展文明旅游活動。
    1、開展“我行我訴”主題征集活動。依托浙江在線、浙江文明網(wǎng)等網(wǎng)站,用圖片、視頻、討論等形式吸引廣大網(wǎng)民參與文明旅游活動。推出“文明旅游浙人最美”活動專題頁面,內(nèi)容包括“文明旅游倡議書”、“文明旅游隨手拍”、“曬曬旅游陋習(xí)”、“文明時評”、“文明調(diào)查”等板塊。聯(lián)合19樓等本地網(wǎng)上論壇,開展“我行我訴圖片故事”有獎?wù)骷顒印0l(fā)動廣大網(wǎng)友力量,隨時隨地拍攝出境游或國內(nèi)游文明或不文明旅游行為,用系列圖片講述一個故事——用圖片說故事,用故事感動人。
    (責(zé)任單位:浙江在線新聞網(wǎng)站)。
    2、開展“文明旅游環(huán)保有禮”行動。在全省旅游景區(qū)設(shè)立“文明旅游環(huán)保有禮”服務(wù)點,在各景區(qū)游玩的游客,可將拾得的垃圾送往指定服務(wù)點換取礦泉水、紙巾、環(huán)保袋等物品,亦可換得景區(qū)明信片等特色紀(jì)念品,鼓勵游客文明游覽。
    (責(zé)任單位:省旅游局)。
    3、開展文明旅游勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動。組織志愿者爭當(dāng)文明使者,在景區(qū)、機場、車站、碼頭等地發(fā)放文明旅游須知、文明旅游公約等宣傳品,節(jié)假日在景區(qū)以面對面的形式,對游客進行宣傳引導(dǎo)、勸導(dǎo)、提醒等,對不文明行為進行制止,引導(dǎo)廣大游客文明出游。
    (責(zé)任單位:省文明辦、團省委)。
    4、開展“文明旅游,從我做起”活動。在世界旅游日(9月27日),采取萬人簽名、優(yōu)惠文明游、綠色騎行等形式,通過媒體的宣傳報道和游客的親身體驗,宣傳文明旅游理念,普及文明旅游知識,營造文明旅游氛圍。開展文明旅游進機關(guān)、進校園、進社區(qū)、進企業(yè)活動,將文明禮儀融入各類境外經(jīng)濟文化交流培訓(xùn)中,引導(dǎo)廣大公民做文明有禮的游客。
    (責(zé)任單位:省旅游局、省教育廳、省外僑辦、省商務(wù)廳、省文化廳)。
    (三)開展誠信旅游活動。
    1、加強誠信經(jīng)營教育。將“誠信”作為“文明旅游”內(nèi)容的擴展和內(nèi)涵的提升,向整個旅游行業(yè)發(fā)出誠信經(jīng)營倡議。將誠信教育內(nèi)容納入出境游領(lǐng)隊年度年審培訓(xùn)、旅游社經(jīng)理培訓(xùn)班課程中,并作為各地導(dǎo)游大賽的評選標(biāo)準(zhǔn)之一。加強與媒體和旅游網(wǎng)站的合作,充分發(fā)揮網(wǎng)站、電臺、96118旅游咨詢、投訴服務(wù)平臺的作用,開展誠信旅游宣傳報道,并通過微電影、微信等生動活潑的形式引導(dǎo)企業(yè)誠信經(jīng)營、消費者理性消費。
    (責(zé)任單位:省旅游局)。
    2、開展“誠信伴我行”雙向活動。要求全省旅行社將誠信旅游納入合同條款,開展“雙向誠信”活動,旅行社簽訂書向游客嚴(yán)格按照合同約定提供產(chǎn)品和服務(wù)。游客在出行前簽訂文明旅游書,按要求文明出游。同時通過媒體,面向全省征集“誠信旅游行風(fēng)監(jiān)督員”(或在游客中產(chǎn)生),通過暗訪形式調(diào)查文明旅游落實情況,并寫出跟團體驗報告,通過浙江在線等媒體定期發(fā)布。
    (責(zé)任單位:省旅游局、浙江在線新聞網(wǎng)站)。
    3、規(guī)范旅游市場經(jīng)營秩序。提升旅游經(jīng)營者的誠信意識和能力,開展為期半年的旅游市場整治,重點檢查以不合理低價組織從事旅游經(jīng)營活動、強迫或變相強迫游客購物、設(shè)置虛假旅游廣告、無資質(zhì)經(jīng)營旅游業(yè)務(wù)、無導(dǎo)游資格執(zhí)業(yè)等違法行為。把旅行社的合同及行程單電子化管理作為規(guī)范經(jīng)營行為的重要內(nèi)容來抓,推動旅游電子合同的研發(fā)和應(yīng)用,實現(xiàn)旅游合同綜合管理備案、數(shù)據(jù)統(tǒng)計匯總分析、行業(yè)行政監(jiān)管、游客查詢監(jiān)督等多種功能。
    (責(zé)任單位:省旅游局)。
    (四)建設(shè)文明旅游陣地。
    1、把好告知關(guān)。公安(出入境管理)部門護照辦理窗口,在公民辦理護照或港澳通行證時,要在業(yè)務(wù)流程中增加教育引導(dǎo)環(huán)節(jié),做到有文明旅游宣傳材料,有告知引導(dǎo)信息。
    (責(zé)任單位:省公安廳出入境管理局)。
    2、把好教育關(guān)。機場和出入境口岸要加強對民警及工作人員的培訓(xùn),讓他們主動承擔(dān)起宣傳教育的責(zé)任。要在蕭山機場國際航線候機廳設(shè)立文明旅游宣傳點,通過視頻、資料等方式向出境旅游團隊宣傳文明旅游。在機場、酒店設(shè)置旅游團隊文明旅游宣傳站,由相關(guān)旅行社試點開展外地旅游團隊和散客團隊出境前文明教育。
    (責(zé)任單位:省旅游局、省公安廳出入境管理局、杭州海關(guān)、寧波海關(guān)、杭州蕭山國際機場有限公司)。
    3、把好交通關(guān)。在車站、碼頭、高速公路服務(wù)區(qū)、候車大廳、車廂內(nèi)等公共交通場所,根據(jù)實際情況播放體現(xiàn)文明旅游內(nèi)容的可視傳媒,廣播中要播放文明旅游的要求,并通過車載、機載印刷品、宣傳畫等多種方式傳播文明旅游。
    (責(zé)任單位:省交通運輸廳)。
    (五)完善文明旅游制度。
    1、完善例會制度。在省文明委的領(lǐng)導(dǎo)下,由文明辦牽頭,完善由省旅游局、省教育廳、省外辦、省商務(wù)廳、省公安廳、省交通廳、杭州海關(guān)、寧波海關(guān)、省文化廳、團省委、杭州蕭山國際機場有限公司、杭州鐵路辦事處等部門和單位組成的聯(lián)席會議機制,定期分析問題,交流情況,研究對策。
    (責(zé)任單位:省文明辦)。
    2、完善培訓(xùn)制度。將提升公民旅游文明素質(zhì)的要求,納入導(dǎo)游資格考試、日常培訓(xùn)和年度培訓(xùn)考核中,引導(dǎo)導(dǎo)游領(lǐng)隊在帶團過程中,按照“先知、會管、常提醒”的要求,將文明旅游宣傳引導(dǎo)納入導(dǎo)游講解中。組織旅游社企業(yè)優(yōu)秀導(dǎo)游領(lǐng)隊代表及行業(yè)專家代表,組建浙江省文明旅游宣講團,通過走進企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校等方式主動宣傳文明旅游。
    (責(zé)任單位:省旅游局)。
    3、完善問責(zé)制度。明確“誰主管誰負責(zé)”、“誰審批誰負責(zé)”、“誰組團誰負責(zé)”的原則,建立公民出境旅游問責(zé)制度,對公民出境游中出現(xiàn)的不文明行為,嚴(yán)格按照原則,對有關(guān)人員進行問責(zé),旅行社、導(dǎo)游要承擔(dān)連帶責(zé)任。
    (責(zé)任單位:省文明辦、省旅游局)。
    4、完善考核制度。將文明旅游工作納入群眾性精神文明創(chuàng)建活動的總體布局之中,列入文明城市等系列文明創(chuàng)建測評體系。加強對旅行社、導(dǎo)游領(lǐng)隊的考核,對旅游團隊中出現(xiàn)的嚴(yán)重不文明行為負有責(zé)任的旅行社和導(dǎo)游領(lǐng)隊,在評優(yōu)評先中予以一票否決,對在推進文明旅游方面工作表現(xiàn)突出的,在評優(yōu)評先中要優(yōu)先考慮。
    (責(zé)任單位:省文明辦、省旅游局)。
    三、工作要求。
    1、提高認識。各有關(guān)單位要充分認識開展提升公民旅游文明素質(zhì)的重要性和緊迫性,從提升國家形象的高度看問題,從提升我省公民文明素質(zhì)的高度看問題,從保護自身利益的高度看問題,統(tǒng)一思想,提高認識,以“文明旅游浙人最美”主題宣傳實踐活動為契機,加強對有關(guān)職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo),引導(dǎo)全省旅游企業(yè)文明經(jīng)營、誠信經(jīng)營,提升旅游品質(zhì);引導(dǎo)全省公民文明出游、和諧出游;引導(dǎo)我國境外務(wù)工、培訓(xùn)、交流等人員規(guī)范言行舉止,展示我省公民的良好形象。
    2、落實舉措。文明旅游是一項系統(tǒng)工程,提升公民旅游文明素質(zhì)是一項長期的工作。各有關(guān)單位要切實將這些工作提上日程,不搞形式,不走過場,結(jié)合本職工作,融入業(yè)務(wù)工作,將文明旅游相關(guān)要求納入有關(guān)管理人員、從業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容之中,特別是旅游部門要將其納入導(dǎo)游、領(lǐng)隊年度內(nèi)容培訓(xùn)中,真正把文明出游工作作為最主要的業(yè)務(wù)素質(zhì)加以考核。
    3、強化管理。加強管理理念、管理方法、管理手段上的創(chuàng)新,使其與我省出境人員、出游人員快速增長的實際相適應(yīng),不沿用老套路、老辦法。要針對管理方面存在的問題作深入的分析研究,有針對性地創(chuàng)新,充實一線力量,規(guī)范服務(wù)流程,優(yōu)化管理方法,把管理工作細化到文明出游的每個環(huán)節(jié)。
    4、加強協(xié)作。提升公民旅游文明素質(zhì),涉及到國內(nèi)國外的工作、牽涉到多個部門。要按照統(tǒng)分結(jié)合的思路,進一步落實各成員單位工作職責(zé)。外事、商務(wù)、教育等部門加強出國境公務(wù)人員、在外經(jīng)商人員、外派勞務(wù)人員及境外游學(xué)師生的文明素質(zhì)教育和培訓(xùn);旅游部門建立公民出境旅游文明教育考核制度和公民出境旅游文明行為信息記錄制度,充分發(fā)揮旅游協(xié)會、旅行社協(xié)會和旅游企業(yè)的自律作用;公安部門、海關(guān)對有不文明行為記錄的公民再次申請出境要嚴(yán)格審批、從嚴(yán)控制。交通部門要抓好機場、車站、港口及交通工具上的文明旅游宣傳。各級文明辦要發(fā)揮好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用,加強信息溝通、加強督促檢查、及時總結(jié)經(jīng)驗,推動文明旅游工作形成長效機制。
    開展人才培養(yǎng)的策劃方案篇二
    財經(jīng)學(xué)院卓越人才培養(yǎng)計劃實施方案(討論稿)為切實提升財經(jīng)學(xué)院專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵,提高財經(jīng)學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量,經(jīng)學(xué)院教職員工充分討論,特制定財經(jīng)學(xué)院卓越人才培養(yǎng)計劃實施方案。
    在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)歸口管理的基本原則,以辦公室、實驗室、教學(xué)系為實施單元,制定相應(yīng)實施細則。學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子負責(zé)總體計劃研究、任務(wù)分解、過程控制與總結(jié)。
    以“特立交通,經(jīng)濟天下”為辦學(xué)特色,以“深化教學(xué)改革,推動學(xué)科發(fā)展,建設(shè)教學(xué)研究型學(xué)院”為主題,以培養(yǎng)具有“深厚的人文底蘊、強烈的創(chuàng)新意識、寬廣的國際視野、扎實的專業(yè)知識”的復(fù)合型人才為目標(biāo)。
    (一)專業(yè)提升計劃。
    1、專業(yè)提升計劃目標(biāo)。
    “專業(yè)提升計劃”以促進財經(jīng)學(xué)院所有本科專業(yè)內(nèi)涵提升為根本目標(biāo),各專業(yè)通過5年建設(shè),建成在市內(nèi)有較強競爭力、在校內(nèi)擁有比較優(yōu)勢與特色的專業(yè),使我院人才培養(yǎng)質(zhì)量再上一個新臺階。
    (1)會計學(xué)專業(yè)。
    并爭取通過國家專業(yè)評估與認證。
    (2)市場營銷專業(yè)。
    進一步完善人才培養(yǎng)體系,明確專業(yè)特色與優(yōu)勢,加強實習(xí)基地建設(shè),加強校企合作,人才培養(yǎng)質(zhì)量、專業(yè)綜合實力和社會知名度達到市內(nèi)同類院校前列,校內(nèi)專業(yè)評估達到“良好”,并積極爭取成為市級特色專業(yè)建設(shè)點。
    (3)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)。
    進一步完善人才培養(yǎng)體系,培育專業(yè)特色與優(yōu)勢,人才培養(yǎng)質(zhì)量、專業(yè)綜合實力和社會知名度達到校內(nèi)先進水平,校內(nèi)專業(yè)評估達到“合格”,并積極爭取成為校級特色專業(yè)。
    (4)國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)。
    健全人才培養(yǎng)體系,培育專業(yè)特色與優(yōu)勢,人才培養(yǎng)質(zhì)量、專業(yè)綜合實力達到校內(nèi)中上水平,校內(nèi)專業(yè)評估達到“合格”,并積極爭取成為校級特色專業(yè)。
    2、專業(yè)提升計劃基本思路。
    (1)研究專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、人才培養(yǎng)定位,明確專業(yè)建設(shè)目標(biāo)與建設(shè)思路,確定專業(yè)特色和優(yōu)勢建設(shè)方向。
    各專業(yè)成立專業(yè)建設(shè)委員會,委員會由外校專家、行業(yè)專業(yè)、校內(nèi)專業(yè)專家構(gòu)成,負責(zé)專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展。
    各專業(yè)在研究專業(yè)發(fā)展定位、優(yōu)化人才培養(yǎng)方案時,必須邀請專業(yè)建設(shè)委員會專家討論、診斷2次以上,由學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)牽頭,各系負責(zé)組織。
    (2)完善與優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,形成科學(xué)合。
    理的課程體系和實踐教學(xué)體系。
    在新修訂的人才培養(yǎng)方案中,要進一步突出實驗實踐教學(xué),各專業(yè)在把握總學(xué)分不變的前提下,適當(dāng)增加實驗實踐學(xué)分。形成理論課程、課內(nèi)實驗課程、獨立實驗課程、實訓(xùn)課程、課外實踐課程相互融合相互補充的有機體系。
    理論課程的設(shè)置,要符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)的基本方向,突出學(xué)生動手實踐能力的培養(yǎng),要與學(xué)分制密切結(jié)合,逐步實現(xiàn)學(xué)生選課、選師、選時的自由。
    (3)加強課程建設(shè),更新教學(xué)內(nèi)容,完善教學(xué)大綱,建設(shè)精品課程。
    逐步推行課程負責(zé)人制,完善課程授課質(zhì)量規(guī)范,建立院—?!腥壘氛n程體系。
    (4)加強教材建設(shè),完善實驗教材。
    加強學(xué)院教材規(guī)劃與建設(shè),特別是加強實驗課程大綱與教材的編寫與出版。
    (5)加強教學(xué)團隊建設(shè),提升專業(yè)師資隊伍素質(zhì)。
    各專業(yè)根據(jù)課程性質(zhì)努力打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)團隊,完善團隊考評機制,加強團隊建設(shè)與學(xué)習(xí),不斷提升專業(yè)教師隊伍素質(zhì)。
    (6)加強教學(xué)改革與研究,圍繞專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)開展針對性的改革實踐。
    等方面的改革,并形成一系列改革成果。
    (二)學(xué)生實踐能力提升計劃。
    (1)更新教育理念,實現(xiàn)從重視學(xué)生知識傳授向重視學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變。用3—5年時間將各個專業(yè)打造為實踐特色鮮明的應(yīng)用型專業(yè)。
    (2)成立學(xué)生實踐工作部,專職管理學(xué)生校內(nèi)外實踐活動。學(xué)生實踐工作部由專業(yè)教師、學(xué)生工作教師、學(xué)生干部組成,每年年初制定實踐計劃,年末提交實踐總結(jié)。
    (3)創(chuàng)造學(xué)生校內(nèi)實踐平臺,提升學(xué)生校內(nèi)實踐能力。由學(xué)生實踐工作部與宣傳部、學(xué)工部、后勤總公司密切合作,建立校內(nèi)學(xué)生實踐教學(xué)基地。
    (4)創(chuàng)造并拓展學(xué)生校外實踐平臺,提升學(xué)生校外實踐能力。以學(xué)生實踐工作部為主導(dǎo),以學(xué)生社團為依托,組織學(xué)生開展校外實踐活動,創(chuàng)新實踐活動形式和內(nèi)容。
    (5)積極組織學(xué)生參與國內(nèi)外各種專業(yè)競賽,不斷提高學(xué)生綜合運用知識的能力和組織能力,培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神。
    (三)學(xué)生人文禮儀素質(zhì)提升計劃。
    (1)制定財經(jīng)學(xué)院學(xué)生禮儀規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),加強學(xué)生傳統(tǒng)文化教育。
    (2)加強學(xué)生文體素質(zhì)培養(yǎng),舉辦形式多樣的學(xué)生文體比賽。
    (3)加強學(xué)生職業(yè)道德、社會公德培養(yǎng),構(gòu)建學(xué)生道德檔案,建立學(xué)生道德信息跟蹤系統(tǒng)。
    (四)學(xué)生就業(yè)提升計劃。
    (1)完善財經(jīng)學(xué)院學(xué)生就業(yè)工作制度規(guī)范,明確學(xué)院、教學(xué)系、教輔人員和專業(yè)教師的職責(zé)。
    (2)廣泛聯(lián)系社會行業(yè)單位,建設(shè)學(xué)生就業(yè)實習(xí)基地,拓寬學(xué)生就業(yè)渠道。
    (3)加強學(xué)生就業(yè)指導(dǎo),更新就業(yè)觀念,創(chuàng)新就業(yè)形式。
    (4)通過3—5年時間的建設(shè),會計系簽約率達到校內(nèi)前十位,一次性就業(yè)率超過96%;市場營銷系簽約率達到校內(nèi)前二十位,一次性就業(yè)率超過93%;經(jīng)濟學(xué)系簽約率達到校內(nèi)前三十位,考研率達到20%,一次性就業(yè)率超過90%;國際經(jīng)濟與貿(mào)易系簽約率達到校內(nèi)前三十五位,考研率達到20%,一次性就業(yè)率超過88%。
    (一)專業(yè)建設(shè)委員會。
    各專業(yè)成立專業(yè)建設(shè)委員會,委員會由外校專家、行業(yè)專業(yè)、校內(nèi)相關(guān)專業(yè)專家構(gòu)成,負責(zé)專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展,確定專業(yè)發(fā)展定位,探索專業(yè)發(fā)展特色,診斷專業(yè)發(fā)展問題,提出專業(yè)發(fā)展實施方案。
    (二)教學(xué)團隊。
    以學(xué)科專業(yè)為基礎(chǔ),以相似相近課程群為單元,整合學(xué)院教學(xué)資源,組建優(yōu)質(zhì)教學(xué)團隊。教學(xué)團隊實行負責(zé)人制,設(shè)負責(zé)人1人,每個教學(xué)團隊由若干相關(guān)課程負責(zé)人組成。
    (二)科研團隊。
    開展人才培養(yǎng)的策劃方案篇三
    為進一步加強電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)技能訓(xùn)練,提高學(xué)生職業(yè)技能和畢業(yè)生畢業(yè)就業(yè)競爭力,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和水平,根據(jù)高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估中“三項測試”的要求和學(xué)院迎評工作統(tǒng)一部署,結(jié)合我系的具體實際,特制定電子商務(wù)專業(yè)20xx年學(xué)生綜合技能強化訓(xùn)練方案。
    根據(jù)教育部有關(guān)全面提高教學(xué)質(zhì)量的文件精神和《高等職業(yè)教學(xué)水平評估方案》為指導(dǎo),全面貫徹我院教學(xué)工作大會精神,認真執(zhí)行專業(yè)培養(yǎng)方案,加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié),提高教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)高職高專院校人才培養(yǎng)工作進行水平評估指標(biāo)體系的要求,對我院06級學(xué)生的專業(yè)技能進行有針對性的強化培訓(xùn),確保以優(yōu)異成績通過教學(xué)水平評估。
    (一)培訓(xùn)對象:本系06級電子商務(wù)專業(yè)57名學(xué)生。
    (二)培訓(xùn)目標(biāo):通過強化培訓(xùn),使參加培訓(xùn)學(xué)生所有培訓(xùn)科目全部達標(biāo)。
    (三)綜合技能培訓(xùn)內(nèi)容:電子商務(wù)基礎(chǔ)理論知識、電子商務(wù)實際操作技能。
    組長:甘露。
    副組長:李xx。
    成員:周xxx、張xxx。
    (一)工作步驟。
    1、宣傳組織和布置階段(20xx.6.2—20xx.6.6)。
    學(xué)院評建辦、教務(wù)處、學(xué)生工作部門根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排和20xx年學(xué)生綜合技能培訓(xùn)方案,向?qū)W生進行宣傳教育,說明專業(yè)技能等綜合技能培訓(xùn)在評估中的重要意義,并制定目標(biāo),明確責(zé)任,落實到人。
    2、摸底測試階段(20xx.6.9—20xx.6.10)。
    (1)對電子商務(wù)專業(yè)參評學(xué)生進行專業(yè)技能摸底測試。
    (2)根據(jù)測試結(jié)果將學(xué)生分為優(yōu)良、一般、差三個等級,為下一步培訓(xùn)做好前期準(zhǔn)備工作。
    3、全員培訓(xùn)階段(20xx.6.11—20xx.6.28)。
    針對本系電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生進行全面培訓(xùn)。
    (一)承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的教師要根據(jù)教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的精神制定培訓(xùn)方案,保證培訓(xùn)任務(wù)的落實。
    (二)要對學(xué)生的專業(yè)技能進行有針對性的強化培訓(xùn),原則上所有專業(yè)技能項目均須讓所有學(xué)生操作一遍。
    (三)要嚴(yán)格要求學(xué)生進行考勤,對學(xué)生的專業(yè)技能進行考核。
    開展人才培養(yǎng)的策劃方案篇四
    本專業(yè)根據(jù)國家經(jīng)濟建設(shè)和社會經(jīng)濟發(fā)展需要,面向城市地下空間開發(fā),培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展,系統(tǒng)掌握城市地下空間工程專業(yè)的基本原理、基本方法和基本技能,具備進一步提高學(xué)歷層次和自主學(xué)習(xí)新知識的能力,具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才,可在城市地鐵、隧道、地下停車場、地下商業(yè)設(shè)施、地下綜合管廊、人防工程等城市地下空間開發(fā)領(lǐng)域從事勘察、規(guī)劃、設(shè)計、施工和管理等部門從事工程技術(shù)、管理等工作。
    二、畢業(yè)生應(yīng)具有的知識、能力、素質(zhì)。
    1.具有較好的人文社會科學(xué)素質(zhì)、較強的社會責(zé)任感和良好的工程職業(yè)道德。
    2.具有從事城市地下空間工程所需的相關(guān)數(shù)學(xué)、自然科學(xué)及相關(guān)土木工程基礎(chǔ)知識,并能分析地下空間領(lǐng)域的復(fù)雜問題,且能夠獲得有效結(jié)論。
    3.扎實掌握城市地下空間工程專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識。
    4.具有綜合運用所學(xué)科學(xué)理論和技術(shù)手段進行城市地下空間規(guī)劃、地下建筑設(shè)計、巖土工程勘察、地下建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計、地下工程施工的能力。
    5.具有對于城市地下空間工程問題進行系統(tǒng)識別、表達、分析和解決的能力,包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù),并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
    6.掌握文獻檢索、資料查閱及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法,了解地下工程的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。
    7.了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)及行業(yè)的政策、法律、法規(guī)。
    8.能夠理解和評價針對地下空間領(lǐng)域復(fù)雜問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。
    9.具有一定的組織管理能力、較強的表達能力和人際交往能力以及在團隊中發(fā)揮作用的能力。
    10.能夠在多學(xué)科背景下的團隊中承擔(dān)個體、團隊成員以及負責(zé)人的角色。
    11.能夠就地下空間領(lǐng)域復(fù)雜問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流,并具備一定的國際視野,能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
    12.具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和進取精神,能夠通過終身學(xué)習(xí)不斷擴展知識領(lǐng)域,提升綜合能力。
    三、學(xué)制與學(xué)位。
    標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制:四年修業(yè)年限:三至八年授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。
    四、主干學(xué)科。
    力學(xué)、土木工程。
    五、主要課程。
    理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、土質(zhì)學(xué)與土力學(xué)、巖體力學(xué)與工程、基礎(chǔ)工程、土木工程材料、建筑設(shè)計基礎(chǔ)、城市地下空間規(guī)劃、地下建筑設(shè)計1、巖土工程勘察、地下建筑結(jié)構(gòu)、地下工程施工、隧道工程、地下工程測試與監(jiān)測等。
    六、主要實踐環(huán)節(jié)。
    認識實習(xí)、測量實習(xí)、混凝土結(jié)構(gòu)課程設(shè)計、地下建筑結(jié)構(gòu)課程設(shè)計、基礎(chǔ)工程課程設(shè)計、隧道工程課程設(shè)計、地下工程施工課程設(shè)計、巖土工程綜合課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。
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    開展人才培養(yǎng)的策劃方案篇五
    根據(jù)財政部和重慶市財政局印發(fā)的會計行業(yè)人才隊伍建設(shè)中長期規(guī)劃,為加大重慶高端會計人才培養(yǎng)力度,_高端會計人才緊缺難題,特制定本實施方案。
    一、總體要求。
    認真貫徹黨的十八大精神,大力實施人才強市戰(zhàn)略,以培養(yǎng)重慶會計領(lǐng)軍人才和青年英才為引領(lǐng),以培養(yǎng)高級會計師、總會計師為重點,以培養(yǎng)注冊會計師和會計師為基礎(chǔ),建設(shè)數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、梯次遞進銜接的會計人才隊伍,全面提升我市會計人才隊伍業(yè)務(wù)能力和整體素質(zhì),為推動科學(xué)發(fā)展、富民興渝提供人才保障。
    二、目標(biāo)任務(wù)。
    按照高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量要求,到2020年分類培養(yǎng):精通會計業(yè)務(wù)、精于財務(wù)管理、有較高政策理論水平和操作能力很強的重慶會計領(lǐng)軍人才350人(其中:力爭入選全國會計領(lǐng)軍人才50人,具有國際資格的注冊會計師50人);會計業(yè)務(wù)嫻熟,善于財務(wù)管理,職業(yè)判斷能力強,操作能力強的重慶青年英才600人;具有國內(nèi)先進水平的高級會計人才及總會計師2000人;加大高級會計師、注冊會計師和會計師培養(yǎng),屆時占會計人員的比例西部領(lǐng)先。
    三、遴選條件和程序。
    (一)會計領(lǐng)軍人才。取得高級會計師專業(yè)技術(shù)資格(含通過高級會計師資格考試),或者取得注冊會計師資格執(zhí)業(yè)5年以上,或者副教授以上職稱(含會計學(xué)博士畢業(yè)工作2年);年齡原則上不超過45歲;具有本科學(xué)歷,能夠運用英語進行聽說讀寫;財務(wù)部(科)負責(zé)人或后備骨干。本人申報、單位審查推薦;由市財政局組織對財會、英語和綜合知識進行考試;再面試、綜合審查評選;商市委組織部、市人力社保局確定培養(yǎng)人選。
    (二)會計青年英才。取得會計師、注冊會計師、講師等專業(yè)技術(shù)資格2年;年齡原則上不超過40歲;具有本科學(xué)歷,能夠運用英語進行聽說讀寫。具有碩士研究生以上學(xué)歷或獲得全國會計師考試金銀榜的考生,條件可適當(dāng)放寬。人選確定方法同會計領(lǐng)軍人才。
    (三)國內(nèi)領(lǐng)先高級會計人才。選擇企事業(yè)財務(wù)部(科)長以上、高級會計師,年齡55歲以內(nèi),由本人報名、單位推薦,根據(jù)每年培養(yǎng)計劃,綜合平衡確定培養(yǎng)人選。
    (四)總會計師。按照國務(wù)院《總會計師條例》,設(shè)置和任命的總會計師,年齡55歲以內(nèi),具有會計師以上專業(yè)技術(shù)資格,由本人申報、單位推薦,綜合平衡確定培養(yǎng)人選。
    (五)注冊會計師和會計師。符合財政部規(guī)定報考條件的會計人員。
    四、培養(yǎng)措施。
    (一)報考全國會計領(lǐng)軍人才和國際資格注冊會計師,原則上在重慶會計領(lǐng)軍人才中篩選,并適當(dāng)開展考前培訓(xùn)。對獲得全國會計領(lǐng)軍人才的,除享受重慶會計領(lǐng)軍人才政策支持外,由市委組織部、市財政局、市人力社保局頒發(fā)榮譽證書,并給予表彰。
    (二)會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)3年,會計青年英才培養(yǎng)2年。實施集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合等多種形式培養(yǎng),并與會計專業(yè)碩士項目(mpacc)有效對接。培養(yǎng)期間實行量化考試和淘汰機制。培養(yǎng)期滿經(jīng)考試合格后,由市委組織部、市財政局、市人力社保局和培養(yǎng)院校頒發(fā)證書。取得重慶會計領(lǐng)軍人才和青年英才的,優(yōu)先向國有大中型企事業(yè)單位推薦使用;入選人員納入市委組織部、市人力社保局人才庫管理;優(yōu)先向有關(guān)部門推薦作專家;優(yōu)先安排會計財務(wù)科研課題并適當(dāng)給予資金支持;可提前兩年參加高(正高)級會計師考評。
    (三)完善正高級會計師考試評審方法、內(nèi)容,適時增加正高級會計師評審數(shù)量,提升正高級會計師質(zhì)量。
    (四)加大高級會計人才培養(yǎng),按照國內(nèi)領(lǐng)先水平設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容,強化管理、理論、綜合能力培養(yǎng)。對優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)榮譽證書;優(yōu)秀人才納入市委組織、市人力社保局人才庫管理;向有關(guān)部門推薦使用。
    (五)按照國務(wù)院《總會計師條例》,逐步實行總會計師資格認證,完善全市大中型企事業(yè)總會計師設(shè)置,開展總會計師職能、專業(yè)、綜合知識強化培養(yǎng)。
    (六)結(jié)合會計師年齡、學(xué)歷、職務(wù)和從事財會工作年限等,修訂完善報考評審高級會計師資格條件;鼓勵我市高等院校開展高級會計師專業(yè)知識考前學(xué)習(xí)培訓(xùn),積極參加全國高級會計師專業(yè)考試;總結(jié)完善高級會計師評審辦法,強化專業(yè)技能、綜合知識和實際工作能力等全面考察,增加高級會計師數(shù)量,提高質(zhì)量;強化高級會計師綜合能力再提升,結(jié)合高級會計師年度繼續(xù)教育,完善培訓(xùn)方式和內(nèi)容,明確學(xué)習(xí)任務(wù)目標(biāo),增強學(xué)習(xí)自覺性。
    (七)實行自主培養(yǎng)和引進相結(jié)合,市財政局指導(dǎo)市注冊會計師協(xié)會制定考前學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考試合格激勵、選送注冊會計師到市內(nèi)外培養(yǎng)提高和引進注冊會計師的激勵政策規(guī)定。
    (八)鼓勵我市符合條件的廣大會計人員參加高校、網(wǎng)校專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn),積極參加全國會計師專業(yè)技術(shù)資格考試;選擇優(yōu)秀院校、網(wǎng)校供會計人員選擇學(xué)習(xí);對參加全國會計師考試獲得金銀榜的會計人員給予表彰。
    的選拔、集中培訓(xùn)、講座、科研、管理等項開支。單位承擔(dān)的經(jīng)費在職工教育經(jīng)費中列支。
    (十)各區(qū)縣(自治縣)、行業(yè)主管部門和人才使用單位,要主動如實推薦優(yōu)秀會計人才,積極支持其參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、講座和調(diào)研活動,從學(xué)習(xí)時間、經(jīng)費方面給予支持和保障。行業(yè)主管部門和用人單位,可據(jù)此規(guī)定原則精神,具體制定鼓勵本行業(yè)和單位會計人才培養(yǎng)、激勵和使用政策措施。
    五、組織實施。
    (一)由市委組織部、市財政局、市人力社保局組成重慶市高端會計人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)研究決定全市高端會計人才重大培養(yǎng)政策,指導(dǎo)重慶市高端會計人才的培養(yǎng)。
    (二)高端會計人才領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在市財政局,負責(zé)制定重慶市高端會計人才培養(yǎng)具體實施辦法,組織開展重慶市高端會計人才選拔,在市內(nèi)外高等院校中選擇培養(yǎng)機構(gòu),指導(dǎo)監(jiān)督培養(yǎng)院校設(shè)計培養(yǎng)方案、實施培養(yǎng)和管理,向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報全市會計人才培養(yǎng)工作。
    (三)培養(yǎng)院校協(xié)助市財政局做好學(xué)員選拔、面試工作;具體負責(zé)培養(yǎng)內(nèi)容設(shè)計、培養(yǎng)教學(xué)、調(diào)研指導(dǎo)、考核管理,全面落實重慶市高端會計人才綜合能力素質(zhì)提升,培養(yǎng)情況報告等工作。
    (四)各區(qū)縣組織、財政、人力社保部門,市級主管部門、企事業(yè)單位,要高度重視會計人才的培養(yǎng),加大宣傳力度,認真做好優(yōu)秀會計人才推薦上報工作,營造支持人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的社會氛圍。
    開展人才培養(yǎng)的策劃方案篇六
    醫(yī)院“人才培養(yǎng)計劃”選拔和培養(yǎng)實施辦法為加強我院人才的培養(yǎng),建設(shè)醫(yī)院臨床教育、科研和管理隊伍的后備人才庫,促進隊伍的建設(shè),現(xiàn)設(shè)立醫(yī)院“人才培養(yǎng)計劃”,以促進醫(yī)院的發(fā)展?!叭瞬排囵B(yǎng)計劃”的選拔、培養(yǎng)和管理遵循公開、公平和公正的原則,重點加強各重點??啤㈩I(lǐng)先???、新興??频鹊慕ㄔO(shè),由本人申報或科室推薦申報,醫(yī)務(wù)科組織專家評議和審定?!叭瞬排囵B(yǎng)計劃”選拔工作每年舉行一次,每批選拔名額為20名,并就其中優(yōu)秀者(5名)推薦參加醫(yī)院“優(yōu)秀青年醫(yī)生”的評審。
    1、具有良好的政治素質(zhì)、職業(yè)道德和強烈的事業(yè)心及工作責(zé)任感,能積極承擔(dān)教學(xué)、科研和管理等各項任務(wù),具有奉獻精神。
    2、年齡40周歲以下,具有碩士研究生學(xué)歷畢業(yè)滿1年以上,具有本科畢業(yè)學(xué)歷畢業(yè)工作滿3年,具有大專學(xué)歷畢業(yè)工作滿4年,具有中專畢業(yè)學(xué)歷畢業(yè)工作滿5年的在職臨床工作人員。
    3、具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,有較全面的業(yè)務(wù)能力。
    4、善于團結(jié)協(xié)作,有一定的組織管理能力。
    5、身體健康,能堅持正常工作。
    1、本人申請、科室推薦,填寫《醫(yī)院人才培養(yǎng)計劃推薦表》。
    2、“人才培養(yǎng)計劃”的選拔采用申報者自薦由醫(yī)務(wù)科組織有關(guān)專家及主管科室對申報材料內(nèi)容的真實性、工作目標(biāo)的科學(xué)性,實施方案的可行性、經(jīng)費預(yù)算的合理性等進行評議,然后由“人才培養(yǎng)計劃”評議小組審定批準(zhǔn),報院務(wù)、黨委會通過。
    3、入選“人才培養(yǎng)計劃”者在院內(nèi)進行為期一周的公示,結(jié)果無異議后,醫(yī)務(wù)科公布“人才培養(yǎng)計劃”正式名單。
    1、入選“人才培養(yǎng)計劃”者培養(yǎng)期為兩年,最高資助額為1萬元人民幣,并以第一年考核結(jié)果作為下一年經(jīng)費資助的依據(jù)。
    2、資助經(jīng)費主要用于培養(yǎng)人才而開展有關(guān)培訓(xùn)、國內(nèi)、外學(xué)術(shù)交流和國內(nèi)進修等,采取“實報實銷制”。
    1、醫(yī)務(wù)科成立“人才培養(yǎng)計劃”選拔、培養(yǎng)和實施評議小組,形成以醫(yī)務(wù)科為操作機構(gòu),其它職能處室參與和協(xié)調(diào)的綜合考評體系,全面負責(zé)“人才培養(yǎng)計劃”的選拔、培養(yǎng)和考核等管理工作。
    2、“人才培養(yǎng)計劃”所在科室應(yīng)為“入選者”創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,鼓勵“入選者”多出成果,出好成果。
    3、醫(yī)務(wù)科將為“入選者”配備導(dǎo)師,落實培養(yǎng)計劃。特設(shè)“育才獎”,對期末考核優(yōu)異的“入圍者”的導(dǎo)師和所在科室的人員予以表彰。
    4.醫(yī)務(wù)科和科室對“入選者”既要全面關(guān)心,又要嚴(yán)格要求,對他們各個階段的思想表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平和工作實績定期跟蹤檢查。
    (1)醫(yī)務(wù)科對“入選者”的培養(yǎng)模式:第一年以??戚嗈D(zhuǎn)為主,第二年結(jié)合本人、導(dǎo)師和科室的三方需求采取“個體化“的培養(yǎng)。
    (2)“入選者”定期(至少半年一次)在醫(yī)務(wù)科或科室組織工作匯報或?qū)W術(shù)講座,并將書面材料上報醫(yī)務(wù)科備案,作為考核成績評定依據(jù)。
    (3)“人才培養(yǎng)計劃”評議小組對“入選者”的工作實施目標(biāo)管理。科室及導(dǎo)師應(yīng)輔助入選的培養(yǎng)對象制定具體的培養(yǎng)計劃并對計劃的落實予以一定的監(jiān)督,在年度考核時對照既定目標(biāo),依據(jù)原訂考核目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),測評“入圍者”的工作實績。
    (3)順利完成項目計劃的“入選者”,將在培養(yǎng)期末獲“醫(yī)院青年骨干”證書。
    (4)年度考核不合格者;未能正常履行工作職責(zé)者;違反院紀(jì)院規(guī)和職業(yè)道德,弄虛作假者;觸犯法律法規(guī)者;調(diào)離本單位者,醫(yī)務(wù)科將撤消“入圍者”資格,終止資助。
    7、對“入圍者”中有能力開展科研者,選擇進展良好或者位列學(xué)科前沿的課題作為院級課題立項追加科研經(jīng)費。
    開展人才培養(yǎng)的策劃方案篇七
    培養(yǎng)目標(biāo):
    市場營銷專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)中各類工商企業(yè)、事業(yè)單位以及獨立創(chuàng)業(yè)的需要,為各種類型的企事業(yè)單位培養(yǎng)適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代需要、具備較強營銷策劃能力,同時擁有良好的政治素質(zhì)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識和團結(jié)協(xié)作精神的中高層次營銷管理人才。
    在四年的專業(yè)教學(xué)和實踐歷練中,強化對學(xué)生營銷管理與策劃能力的培養(yǎng),提高學(xué)生在營銷管理、策劃等崗位的勝任能力,滿足市場對中高層次市場營銷管理與策劃人員的需求。同時,促使學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)理念,著力培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,使其能夠不斷更新知識、拓寬視野,不斷地提升營銷管理專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,以適應(yīng)新形勢尤其是信息技術(shù)不斷更新和發(fā)展,對營銷管理人才的全新要求。學(xué)生畢業(yè)后能夠在工商、外貿(mào)、金融、保險、證券、旅游、房地產(chǎn)等企事業(yè)單位從事營銷管理、營銷策劃、企業(yè)形象策劃、市場調(diào)研、廣告策劃、市場開發(fā)、客戶管理、網(wǎng)絡(luò)營銷管理、銷售管理、門店管理、營銷管理學(xué)科教學(xué)科研和獨立創(chuàng)業(yè)等工作。
    畢業(yè)五年后,任職于企業(yè)的學(xué)生能夠勝任企業(yè)營銷管理、策劃、調(diào)研、銷售等工作,績效突出者可勝任企業(yè)銷售經(jīng)理、市場部經(jīng)理、營銷總監(jiān)等中高層營銷管理崗位;就職于政府部門和事業(yè)單位的學(xué)生,能夠勝任相應(yīng)單位的管理、策劃及其它工作,優(yōu)秀者可晉升為相關(guān)部門主管;繼續(xù)深造的優(yōu)秀學(xué)生,已完成碩士、博士學(xué)業(yè),畢業(yè)后可就職于科研單位或高校,從事營銷管理策劃等方面的研究和教學(xué),工作五年后,符合相應(yīng)任職條件者能晉升為副高或正高級職稱;獨立創(chuàng)業(yè)的學(xué)生能充分整合職業(yè)生涯期間的各種資源,擴大眼界,構(gòu)建相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)平臺,提高創(chuàng)業(yè)水平,增加創(chuàng)業(yè)成功率。
    培養(yǎng)要求:
    本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)滿足如下在知識、能力和素質(zhì)等方面的要求:
    (1)具有一定的工科基礎(chǔ)知識、良好的人文知識和文化素質(zhì);具有良好的職業(yè)道德、社會責(zé)任感和開拓創(chuàng)新精神;具有健康的身心素質(zhì)。
    (2)具備運用市場營銷基礎(chǔ)知識和基本理論解決問題的能力,能夠深入分析市場營銷宏觀環(huán)境與微觀環(huán)境,具備敏銳的市場預(yù)測能力。
    (3)具備系統(tǒng)的市場營銷實踐經(jīng)歷,適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代的要求,具有較強的市場營銷策劃技能,熟知企業(yè)營銷活動的全局以及各項營銷工作的流程。
    (4)具備從事市場營銷與經(jīng)營管理實務(wù)方面工作的'知識和技能。具有從事企業(yè)一系列市場營銷活動的能力,包括市場調(diào)查、信息統(tǒng)計、營銷策劃、市場預(yù)測、目標(biāo)市場選擇、產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品定價、渠道策劃、產(chǎn)品促銷、產(chǎn)品儲存與運輸、產(chǎn)品銷售管理和個人創(chuàng)業(yè)等。
    (5)了解市場營銷專業(yè)前沿發(fā)展動態(tài),具備營銷教學(xué)、科研與培訓(xùn)能力,能從事企業(yè)營銷戰(zhàn)略及發(fā)展趨勢等方面的分析和研究。
    (6)具備管理型營銷人才所需的知識和技能。具有一定的組織、協(xié)調(diào)與管理能力,具備較強的表達能力和人際交往能力,能在企業(yè)團隊中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用,能勝任企業(yè)各層次營銷管理方面的工作。
    (7)掌握文獻檢索、資料查詢及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法,具備從事企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷、策劃、管理等方面工作的能力。
    (8)具備終身學(xué)習(xí)理念,具有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。
    (9)具有國際視野和跨文化交流、競爭與合作的能力,能夠滿足企業(yè)開展國際市場營銷的崗位要求。
    畢業(yè)學(xué)分要求:
    本專業(yè)學(xué)生必須修滿160學(xué)分,其中公共教育課程48學(xué)分,學(xué)科基礎(chǔ)課46.5學(xué)分,專業(yè)課65.5學(xué)分、實踐環(huán)節(jié)43學(xué)分。
    主干學(xué)科:
    市場營銷學(xué)、營銷策劃、市場營銷調(diào)研、消費者行為學(xué)、銷售管理、公共關(guān)系學(xué)、分銷渠道管理、廣告學(xué)、商務(wù)談判、客戶關(guān)系管理、國際市場營銷、服務(wù)營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)、新媒體營銷、物流管理、市場營銷模擬實驗、網(wǎng)站營運策劃實訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)營銷模擬試驗、營銷策劃實訓(xùn)、市場調(diào)研實訓(xùn)等。
    核心知識領(lǐng)域:
    市場營銷、工商管理。
    專業(yè)核心課程:
    市場營銷學(xué)a、營銷策劃、市場調(diào)研、消費者行為學(xué)、銷售管理、廣告學(xué)、商務(wù)談判a、國際市場營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)b、物流管理b、市場營銷模擬實驗等。
    主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):
    網(wǎng)站營運策劃實訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)營銷模擬試驗、營銷策劃實訓(xùn)、市場調(diào)研實訓(xùn)、企業(yè)形象設(shè)計實訓(xùn)、市場營銷模擬實驗、市場營銷專業(yè)認知實踐、市場營銷專業(yè)科技創(chuàng)新實踐活動、erp沙盤模擬實驗b、市場營銷專業(yè)畢業(yè)實習(xí)、市場營銷專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(論文)等。
    開展人才培養(yǎng)的策劃方案篇八
    制約企業(yè)發(fā)展的最核心的因素不產(chǎn)品、不是技術(shù)而是人才,對企業(yè)長久發(fā)展首要任務(wù)就是人才培訓(xùn),如何才能培養(yǎng)適合本企業(yè)需要的人才成為企業(yè)管理者工作之重。
    一、政治思想。
    1、關(guān)于人生觀、價值觀、世界觀的思考和認知;
    2、關(guān)于做人、做事的是與非;
    3、關(guān)于責(zé)任和自身價值;
    4、對未來的期許及規(guī)劃;
    5、如何平衡生活與工作、自己與親屬、自己與朋友、自己與陌生人的關(guān)系;
    二、基本素能。
    1、讀——如何閱讀,讀什么,為何讀;
    2、說——語言表達,表達的技巧、細節(jié);
    3、聽——學(xué)會聆聽,技巧、方法;
    4、寫——總結(jié),養(yǎng)成分析總結(jié)的好習(xí)慣。
    融合貫通,靈活運用。
    三、技能培訓(xùn)。
    1、產(chǎn)品賣點、競品信息、話術(shù)流程;
    2、購買前與購買后的心里變化;
    3、案例分析與情景模擬;
    4、舉一反三,活學(xué)活用;
    四、戰(zhàn)略培養(yǎng)。
    1、管理視角、胸懷、格局;
    2、事業(yè)心、職業(yè)與生活規(guī)劃;
    3、管理的核心與精髓;
    五、如何打造鋼鐵團隊。
    1、團隊的愿景與使命;
    2、團隊的靈魂和目標(biāo);
    3、如何培養(yǎng)員工的價值觀;
    4、如何凝聚人心;
    5、讓合適的做適合的工作;
    6、幫助團隊成員規(guī)劃職業(yè)路線并幫助其實現(xiàn)目標(biāo);
    7、培養(yǎng)自己的接班人;
    開展人才培養(yǎng)的策劃方案篇九
    本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠信品質(zhì),具有較寬厚的管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、市場營銷學(xué)的知識基礎(chǔ),掌握市場營銷基本技能并具有國際化視野、創(chuàng)新意識、團隊精神,熟悉經(jīng)濟政策、法規(guī)及商業(yè)慣例,能夠綜合運用相關(guān)知識和技能發(fā)現(xiàn)、分析和解決營銷實際問題,能夠在企業(yè)、事業(yè)單位從事市場調(diào)研、營銷策劃、市場拓展、銷售管理等營銷業(yè)務(wù)及管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
    二、培養(yǎng)要求。
    本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)市場營銷及工商管理方面的基本理論和基本知識,接受營銷方法與技巧方面的基本訓(xùn)練,著力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、專業(yè)素養(yǎng)和行業(yè)體驗,要求畢業(yè)生獲得以下幾方面的知識和能力:
    4.具有營銷管理、廣告策劃、分銷渠道等方面的專業(yè)管理能力。
    5.熟悉國家的有關(guān)方針、政策和法規(guī),了解國際商業(yè)慣例及營銷規(guī)則;。
    6.了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài),具有知識自我更新的能力;。
    8.具有一定的綜合技能和對社會、環(huán)境的適應(yīng)能力;。
    三、主干學(xué)科。
    學(xué)科門類:管理學(xué)、工商管理。
    四、核心課程。
    管理學(xué)原理、市場營銷學(xué)、會計學(xué)原理、財務(wù)管理、消費者行為學(xué)、國際市場營銷學(xué)、物流管理、客戶關(guān)系管理、市場調(diào)研與預(yù)測、廣告學(xué)、服務(wù)營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷、商務(wù)談判、營銷策劃實務(wù)、連鎖經(jīng)營管理、零售學(xué)、營銷綜合實訓(xùn)等。
    五、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
    市場營銷調(diào)查與預(yù)測課程設(shè)計、營銷策劃課程設(shè)計、創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、專業(yè)技能競賽、科技創(chuàng)新活動等。
    六、主要專業(yè)實驗。
    企業(yè)模擬經(jīng)營沙盤演練、營銷管理沙盤模擬實驗、網(wǎng)絡(luò)營銷與模擬實驗。
    七、修業(yè)年限。
    標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年,彈性修業(yè)年限3至6年。
    八、授予學(xué)位。
    符合學(xué)士學(xué)位授予條件的,授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
    九、畢業(yè)學(xué)分要求。
    畢業(yè)最低總學(xué)分150學(xué)分。其中必修課92學(xué)分;選修課48學(xué)分;專業(yè)實踐教學(xué)10學(xué)分(不含校內(nèi)實訓(xùn)6分)。
    開展人才培養(yǎng)的策劃方案篇十
    本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有良好的人文素養(yǎng)和溝通技能;富有創(chuàng)新意識和開拓精神;具備管理、經(jīng)濟、法律、市場營銷等方面的知識和能力;具備分析和解決營銷實際問題的基本能力,能從事市場營銷領(lǐng)域各類相關(guān)工作的應(yīng)用型人才。
    二、培養(yǎng)要求。
    1、知識要求。
    (2)掌握人文社會科學(xué)、自然科學(xué)和計算機基礎(chǔ)知識;。
    (3)掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、管理學(xué)和法學(xué)的基本理論和基本知識;。
    (4)掌握市場營銷專業(yè)的基礎(chǔ)理論和知識,具有能勝任營銷工作的專業(yè)知識;了解本專業(yè)學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。
    2、能力要求。
    (2)具有一定的宏觀分析、業(yè)務(wù)開拓、企業(yè)管理能力,能夠應(yīng)用營銷理論對營銷環(huán)境、市場狀況和競爭狀況作出分析,具備營銷人員的開展業(yè)務(wù)的計劃、組織、協(xié)調(diào)能力。
    (3)具有分析和解決營銷實際問題的能力,能夠理論聯(lián)系實際,具備市場調(diào)研與預(yù)測能力、商務(wù)推銷和談判能力,解決營銷策劃、產(chǎn)品、價格、分銷、促銷等具體營銷環(huán)節(jié)中的問題。
    3、素質(zhì)要求。
    (1)具有科學(xué)的世界觀、人生觀和愛國主義思想,自覺遵守國家法律法規(guī);。
    (3)具備求真務(wù)實的信念和良好的心理素質(zhì);。
    (4)具備分析和解決綜合性復(fù)雜技術(shù)實際問題的素質(zhì);。
    (5)掌握文獻信息檢索、資料查詢的基本方法,具備初步科學(xué)研究的素質(zhì);。
    (6)達到“國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”。
    三、學(xué)制、學(xué)分與學(xué)位。
    本專業(yè)學(xué)制4年,按照學(xué)分制管理,學(xué)習(xí)年限為3至6年。修滿培養(yǎng)計劃規(guī)定的164學(xué)分方能畢業(yè),達到學(xué)位要求者授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
    四、主干學(xué)科。
    工商管理、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)。
    五、核心課程。
    管理學(xué)原理、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、市場營銷學(xué)、市場調(diào)查與預(yù)測、消費者行為學(xué)、商務(wù)談判、推銷學(xué)、管理溝通等。
    六、主要實踐環(huán)節(jié)。
    專業(yè)認識實習(xí)、社會實踐、課程實驗、專業(yè)綜合實驗、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(論文)。
    開展人才培養(yǎng)的策劃方案篇十一
    xx公司20xx年度年終表彰大會。
    20xx年12月27日9:00—12月28日中午12:00。
    會議時間:13:00——15:30。
    晚宴時間:18:00——21:30。
    xx度假村酒店多功能宴會廳。
    公司全體員工(100人)。
    本次年會的流程與安排包括以下兩部分:
    (一)年終大會議程安排。
    9:00全體員工在公司樓下集合,乘坐公司的包車,約2個小時到達xx度假村酒店。
    12:00到達酒店一樓,簡單午餐;
    12:50全體參會員工到達指定會堂,按指定排座就位,等待員工大會開始;13:00—14:30大會進行第一項:各部門及各項目經(jīng)理上臺分別做年終述職報告。
    14:31—14:45大會進行第二項:由行政人事部經(jīng)理上臺宣讀公司各部門及項目主要負責(zé)人人事任命決定書。
    14:46—15:00大會進行第三項:副總宣讀20xx年度優(yōu)秀員工獲得者名單;優(yōu)秀員工上臺領(lǐng)獎,總經(jīng)理,各部門經(jīng)理為優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽證書及獎金;優(yōu)秀員工與總經(jīng)理,部門經(jīng)理合影留念;優(yōu)秀員工代表發(fā)表獲獎感言。
    15:00—15:30大會進行第四項,總經(jīng)理做總結(jié)性發(fā)言。
    15:30大會結(jié)束,員工散會休息,酒店布置晚宴會場。
    (二)晚宴安排。
    18:00晚宴正式開始,晚宴總經(jīng)理引導(dǎo)大家共同舉杯,祝福大家新年快樂,祝愿公司的明天更加美好。(背景音樂)。
    18:00—19:00用餐時段:公司領(lǐng)導(dǎo)及員工到各桌敬酒,同事間交流溝通,拉近彼此距離。
    19:00—21:00抽獎時段:
    幸運抽獎活動:用具:抽獎箱、卡片100張、乒乓球100個。
    每個人手里有一張帶數(shù)字的'卡片,將乒乓球上寫上相應(yīng)的數(shù)字,放進抽獎箱,指派專人分別來抽一至四等獎,和幸運獎。
    最后總經(jīng)理邀請全體員工上臺合影留念。
    12:00結(jié)束2天一夜的度假村年會安排,乘車回公司。
    (一)年會的通知與宣傳:公司辦公室于今天向機關(guān)各部門及各項目部發(fā)出書面的《關(guān)于20xx年度年終總結(jié)會的通知》,對本次年會活動進行公示和宣傳,達到全員知悉。
    (二)條幅的制作:紅底黃字字幅,具體文字內(nèi)容:“xx公司20xx年度年終總結(jié)會”(條幅規(guī)格:xxx)。
    (三)物品的采購:抽獎禮品、大會席位人名牌(會議用)、筆、紙、員工席位卡(晚宴用)、會場布置所需氣球、拉花、花籃;抽獎所用乒乓球拍、乒乓球;抽獎箱;會議所需礦泉水、晚宴所需酒水、各類干果小食品。
    (四)現(xiàn)場拍照:提前安排好相關(guān)人員攜帶數(shù)碼相機,做好大會及晚宴活動現(xiàn)場的拍照工作。
    (五)住宿安排,人數(shù)確定和房間安排,住宿注意事項等通知。
    開展人才培養(yǎng)的策劃方案篇十二
    隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展,與國際間交往的日益加深,各行各業(yè)對會展活動的需求明顯增加,同時,作為服務(wù)業(yè)一部分的會展業(yè)對其他產(chǎn)業(yè)具有明顯的帶動效應(yīng),越來越多的城市開始重視會展業(yè)的發(fā)展,紛紛出臺會展業(yè)發(fā)展規(guī)劃,助力地方經(jīng)濟發(fā)展。目前,我國會展業(yè)與會展發(fā)達國家相比,行業(yè)發(fā)展的理念、規(guī)模、品牌等方面還具有一定差距,特別是發(fā)展會展業(yè),需要一批高素質(zhì)的專業(yè)人才助推會展行業(yè)發(fā)展。
    如何培養(yǎng)服務(wù)地方經(jīng)濟、具有高素質(zhì)和技能的會展專門人才,是高職院校會展策劃與管理專業(yè)要考慮的重要問題。如我校是承德市唯一一所開設(shè)會展策劃與管理專業(yè)的高職院校,因此,如何服務(wù)地方,為承德市會展業(yè)輸送高素質(zhì)的會展人才,是我校會展策劃與管理專業(yè)必須要考慮的問題。高職院校會展策劃與管理專業(yè)應(yīng)結(jié)合行業(yè)和地方經(jīng)濟發(fā)展,探索出適合行業(yè)的地區(qū)發(fā)展的人才培養(yǎng)途徑。
    高職院校會展專業(yè)配菜培養(yǎng)知道思想應(yīng)體現(xiàn)職業(yè)特色,注重實操性與應(yīng)用型的特點,結(jié)合院校辦學(xué)宗旨,確立本專業(yè)的人才培養(yǎng)指導(dǎo)思想。
    結(jié)合會展行業(yè)和京津冀地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r,我校會展策劃與管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)定位為:培養(yǎng)具有豐富基礎(chǔ)理論知識,同時具備較高的專業(yè)技能,在會展行業(yè)第一線從事會展策劃、會展?fàn)I銷、會展設(shè)計和會展管理、會展服務(wù)工作的高技能復(fù)合型專門人才。畢業(yè)生應(yīng)該能夠從事展覽,會議,展覽,節(jié)慶活動,場地租賃,旅游等)的市場調(diào)研,項目,會議和展覽,企業(yè)宣傳,招展,預(yù)算為主題的項目,運營管理如銷售和展覽策劃,展覽展示項目現(xiàn)場運營管理的計劃。
    承德市會展業(yè)目前還處于起步階段,近幾年隨著承德市會展業(yè)“十二五”規(guī)劃的開展,承德市會展品牌效益逐漸顯現(xiàn)出來,如中國(承德)國際經(jīng)濟貿(mào)易洽談會、避暑山莊·和合承德大型圖片展、承德國際攝影藝術(shù)展、中國承德國際旅游文化節(jié)、菌文化節(jié)、跳傘賽、平泉國際文化美食節(jié)等一批會展特色項目,影響力不斷擴大,隨著,承德市會展業(yè)“十三五”規(guī)劃的制定和發(fā)布,未來承德市會展業(yè)有著巨大的發(fā)展空間,市場規(guī)模將越來越大。但我們也應(yīng)注意到承德市會展業(yè)也存在一定的不足之處,如在交通和通訊等配套設(shè)施方面,同會展發(fā)展城市相比仍有較大差距,需要政府進一步加大投入,完善會展基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);專業(yè)的會展公司數(shù)量、規(guī)模與市場發(fā)展不相稱,目前,承德市雖然已經(jīng)有一些專業(yè)的會展公司,但數(shù)量和規(guī)模較小,無論是經(jīng)營理念、專業(yè)化程度、與會展發(fā)達地區(qū)存在一定差距,基本不能單獨承擔(dān)高層次、大規(guī)模的會展活動;目前承德市會展行業(yè)缺乏專業(yè)會展人才,現(xiàn)有會展公司工作人員多是其他行業(yè)轉(zhuǎn)行而來,理論知識和實際技能還需進一步提高,行業(yè)急需大量專業(yè)人才充實到會展一線中來。
    因此,我校會展策劃與管理專業(yè)堅持市場需求導(dǎo)向,采取立足承德、輻射京津冀地區(qū)的策略,將會展行業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、會展企業(yè)人才需求的發(fā)展趨勢作為確定專業(yè)主體框架的依據(jù)。
    “會展活動的舉辦實質(zhì)上是由專業(yè)會展人才發(fā)起并組織策劃、其他會展從業(yè)人員參與執(zhí)行、大眾參與的由少數(shù)向多數(shù)、由內(nèi)向外輻射的過程。其涉及的從業(yè)人員范圍很廣、數(shù)量較多[1]”。會展業(yè)人才整體上可以分為會展核心人才、會展輔助人才、會展支持型人才三種。
    1.會展核心人才。
    在會展活動中,負責(zé)會展組織策劃、項目開發(fā)和具體運作等高級運營管理人才是會展業(yè)的核心人才。會展核心人才在行業(yè)中層次最高,專業(yè)性最強,他們通常具有敏銳的市場洞察力,豐富的會展項目運作管理經(jīng)驗,能夠準(zhǔn)確預(yù)測市場,這些人往往決定了會展活動能否順利完成,會展核心人才是會展活動舉辦的中心支柱,可以說,核心人才的水平和素質(zhì)往往決定了會展項目的水平和最終的效果。從會展核心人才的重要程度可以看出,這類人才的培養(yǎng)一般需要的較長的周期和時間,在具備豐富專業(yè)知識的同時,還要有豐富的實踐經(jīng)驗,對會展行業(yè)有著深層次的了解,應(yīng)具有豐富的行業(yè)工作經(jīng)歷。由于剛剛畢業(yè)的學(xué)生很難獨擋一面,成為核心人才,所有會展核心人才不是高職院校的重點培養(yǎng)對象。
    2.會展輔助性人才。
    會展輔助人才是指,根據(jù)會展活動的計劃和目標(biāo),負責(zé)會展活動準(zhǔn)備和實施的各類工作人員,如會展活動的廣告發(fā)布、物流、活動宣傳、會展現(xiàn)場的布置、運輸、工程協(xié)調(diào)人員的各類人才,會展輔助工作是會展活動順利開展的必要條件。會展輔助人才的工作,與會展核心人才相比更具體,分工更加細致,因此專業(yè)化程度也就更高。他們的工作相輔相成,聯(lián)系緊密,任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都會影響整個會展活動。也正由于會展輔助型人才專業(yè)性較強,對于專業(yè)知識的要求較高,這類人才的培養(yǎng)主要以學(xué)校教育和社會培訓(xùn)為主,因此,會展輔助性人才是高職院校會展策劃與管理專業(yè)的重點培養(yǎng)的對象。
    3.會展支持型人才。
    會展支持型人才即會展服務(wù)人才,指為會展活動提供其他各種相關(guān)產(chǎn)品和服務(wù)的相關(guān)人員,包括會場翻譯人員,旅游接待服務(wù)人員,會議及餐飲服務(wù)人員等,他們?yōu)闀够顒犹峁└鞣N細致入微的服務(wù),作用不容忽視,會展活動的順利展開離不開會展支持型人才提供的產(chǎn)品和服務(wù)。通常,在會展活動中,對于會展支持型人才需求量較大,但服務(wù)周期短,所以,會展支持型人才的培養(yǎng),以社會職業(yè)培訓(xùn)為主,以高校教育為輔。
    開展人才培養(yǎng)的策劃方案篇十三
    本專業(yè)立足晉中,服務(wù)地方,面向山西,輻射全國,培養(yǎng)具備較高的專業(yè)設(shè)計水平、文化藝術(shù)修養(yǎng)和工作實踐能力,能在專業(yè)設(shè)計部門和科研等企事業(yè)單位從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的專業(yè)應(yīng)用型人才。
    (一)知識要求。
    1、具備扎實的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)知識和基本技能;。
    5、掌握地方特色和傳統(tǒng)造型藝術(shù)資源與特點的知識。
    (二)素質(zhì)要求。
    2.具有較好的中國傳統(tǒng)藝術(shù)文化素養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng),并具有現(xiàn)代意識、人際交往意識;。
    3.具備扎實的環(huán)境設(shè)計的專業(yè)基本功,具有時代性的創(chuàng)新素質(zhì);。
    4.具備較好的心理素質(zhì),優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)和管理素質(zhì)。
    (三)能力要求。
    1.具備運用藝術(shù)設(shè)計的相關(guān)理論指導(dǎo)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的實踐創(chuàng)作能力;。
    2.熟練掌握各種設(shè)計軟件,具備運用設(shè)計軟件進行設(shè)計和制作的能力;。
    造型基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、中外工藝美術(shù)史、設(shè)計概論、藝術(shù)設(shè)計相關(guān)軟件、展示與陳設(shè)、建筑設(shè)計史、室內(nèi)空間設(shè)計、室內(nèi)外設(shè)計效果圖表現(xiàn)技法、人體工程學(xué)、設(shè)計制圖、建筑模型制作與工藝、裝飾材料與施工工藝、裝飾工程預(yù)決算等。
    學(xué)制:四年。
    學(xué)分:196學(xué)分。
    學(xué)位授予類型:藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
    開展人才培養(yǎng)的策劃方案篇十四
    我校高度重視本次人才培養(yǎng)方案制定工作,自今年8月29日校長辦公會議研究,決定啟動20xx版人才培養(yǎng)方案制定工作以來,學(xué)校多次召開專題工作會議,講解并布置20xx版人培方案制定工作。
    在10月10日的全校教職工大會詳細解讀了20xx版人才培養(yǎng)方案制訂工作。
    據(jù)不完全統(tǒng)計,學(xué)校和各二級學(xué)院分別組織相關(guān)負責(zé)人到政府機關(guān)、同類院校、企業(yè)進行調(diào)研及召開人才培養(yǎng)方案制訂工作座談會、研討會40多場次,下發(fā)各類學(xué)習(xí)文件30多份。
    本次人培方案制定是大改,不是在原來基礎(chǔ)上修修補補,要為轉(zhuǎn)設(shè)后新的廣州理工學(xué)院人才培養(yǎng)打下堅實基礎(chǔ)。
    各部門、各二級學(xué)院在制定20xx版人才培養(yǎng)方案時必須堅持“立德樹人”,把“三全育人”的要求落實到人才培養(yǎng)的`各個環(huán)節(jié);各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)要與學(xué)校提出的培養(yǎng)“基礎(chǔ)知識較扎實,信息化素養(yǎng)較高,實踐創(chuàng)新能力較強,具有國際視野的高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型、技術(shù)技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)”相符合。
    其中通識課分為公共基礎(chǔ)課和公共選修課,由教務(wù)處和通識教育學(xué)院研究后統(tǒng)一安排;。
    專業(yè)課分為專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課和專業(yè)選修課三部分;。
    拓展課是由學(xué)生參加本專業(yè)或本學(xué)院或跨學(xué)科的教師工作室、學(xué)科專業(yè)競賽、科學(xué)研究、發(fā)明創(chuàng)造或選修全校開設(shè)的其他課程獲得學(xué)分。
    在“對標(biāo)”方面:要把2018年頒布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》作為本次人培方案制定的重要依據(jù),但人才培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)定和課程設(shè)置上要結(jié)合學(xué)校實際,切忌生搬硬套。
    本次“指導(dǎo)意見”對思政課安排了一定實踐教學(xué)環(huán)節(jié),學(xué)校將與通識學(xué)院一同落實好實踐環(huán)節(jié)的具體實施方案及考核方式。
    在教學(xué)大綱制定及教材選用方面,要求各部門、各二級學(xué)院改變以往根據(jù)教材寫大綱的做法,嚴(yán)格按照“確定知識點—設(shè)置課程—編寫大綱—編寫講義(制作課件)—選用教材(指定教學(xué)參考書)”的步驟實施。
    在課程考核方面,要結(jié)合課程實際,采取多種形式的考核方式。
    在校內(nèi)外實習(xí)基地建設(shè)方面,要明確設(shè)置各專業(yè)認知實習(xí)、專業(yè)實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)等校外實踐環(huán)節(jié),并將各項實踐環(huán)節(jié)落到實處。
    鼓勵各課程結(jié)合自身特點開展項目式分組教學(xué),學(xué)生在教師指導(dǎo)下以團隊方式完成項目調(diào)研或工程(專業(yè))實踐,撰寫調(diào)研報告或項目總結(jié)并制作ppt予以匯報,把項目的實施過程、總結(jié)匯報及學(xué)生在項目實施過程中的表現(xiàn)作為成績評定的依據(jù)。
    新版人培方案在第六學(xué)期安排了4周專業(yè)實習(xí)時間,學(xué)生可以在企業(yè)連續(xù)實習(xí)二個半月左右;第七學(xué)期后半段安排了8周時間,用于各類考證培訓(xùn)、實習(xí)、專業(yè)綜合訓(xùn)練、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動及畢業(yè)論文開題等環(huán)節(jié)。兩個集中時間段的專業(yè)實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)為提高學(xué)生的實踐動手能力創(chuàng)造了條件。
    學(xué)校計劃從下學(xué)期開始,在第11周設(shè)置“三全育人”活動周,用于學(xué)生各類素質(zhì)教育的開展,由教學(xué)與學(xué)術(shù)事務(wù)部、學(xué)生工作部負責(zé)制定具體實施方案并組織實施。