實踐出真知，通過實際操作我們可以更深入地理解問題?？偨Y應該具備反思的能力，幫助我們認清自己的優(yōu)勢和不足，進一步完善自我。請看以下總結范文，或許能夠給你一些靈感和啟示。
結對認親發(fā)言稿篇一
為全面貫徹中共甘孜州委《關于舉全州之力推動群眾工作全覆蓋的意見》精神，切實開展好干部職工與農牧民戶的結對認親活動，制定如下實施方案。
（一）主體。一是各縣42420名干部職工（包括海螺溝，含駐縣的省州屬行政企事業(yè)，駐縣部隊、武警、森警、消防部隊，以下稱“縣級單位”）；二是州級部門7610名干部職工（含省州屬行政企事業(yè)單位，駐州部隊、武警、森警、消防部隊和即將開業(yè)的工行，以下稱“州級部門”）。干部職工含公務員、事業(yè)人員、工勤人員和企業(yè)管理人員。
（二）對象。全州37戶農牧民。
（一）原則。全面覆蓋、就近就地、集中聯戶原則。
（二）方式。一是屬地就近結對。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部職工（含駐鄉(xiāng)所有財政供養(yǎng)在崗人員、片區(qū)工委干部職工）與本地農牧民戶結對；縣級單位干部職工與對口聯系鄉(xiāng)鎮(zhèn)農牧民戶結對。二是對口聯系結對。州級部門干部職工與對口聯系縣的農牧民戶結對，州級領導（含隨行人員）到聯系點結對。三是組織調配結對。調配州級部門干部職工與各縣沒有結對完的農牧民戶結對，單位原對口聯系縣的對口聯系幫扶任務不變；干部職工人員情況發(fā)生變化的，由各單位自行調整后報組織部備案。四是干部親屬結對。干部職工與自己農村直系親屬結對，不計算在結對戶數中，要填寫認親卡。結對認親，一定3年不變，州、縣群眾工作領導小組辦公室每年根據農牧民戶數和干部職工人員變化情況進行調整完善。
（一）州級部門。州級部門的結對認親由州委組織部根據實際情況劃分到縣（見附件1），由各縣具體安排到戶。每名州級領導干部結對4-6戶；每名縣級干部（含非領導職務）結對5-6戶；其余干部職工每人結對2-4戶。
（二）縣級單位?？h級單位的結對認親由縣委組織部根據實際情況劃分到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)具體安排結對戶。每名縣級領導干部（含非領導職務）結對8戶；每名實職科級干部結對7戶，每名非領導職務的科級干部結對5戶；每名普通干部職工結對4戶。
（三）鄉(xiāng)鎮(zhèn)（含片區(qū)工委）。每名科級干部（含非領導職務）結對12戶；每名普通干部職工結對10戶。
（四）教師、醫(yī)生。按照就近就地原則，州、縣每名教師、醫(yī)生結對2戶；鄉(xiāng)鎮(zhèn)每名教師、醫(yī)生結對3戶。
農牧民戶數較少的縣，可減少教師、醫(yī)生及貧困干部職工的結對戶數。在全覆蓋前提下，州縣鄉(xiāng)干部可以重復結對。
結對認親五項任務：訪民情。了解結對戶思想動態(tài)、家庭狀況、黨的惠民資金落實情況。順民意。排查矛盾，化解積怨，疏導情緒。解民憂。幫助出主意，積極想辦法，盡力解決結對戶生產生活中的難題。促民安。配合開展“愛國、守法、感恩”宣傳活動，引導群眾遵紀守法，自覺維護祖國統(tǒng)一和民族團結。助民富。幫助拓寬致富渠道，崇尚健康文明的生產生活方式，力所能及的引導、幫助結對戶脫貧致富。
縣級機關每名干部職工每年到結對戶家中開展工作不少于4次，住宿2晚以上；州級部門每名干部職工每年到結對戶家中開展工作不少于2次，住宿1晚以上。
五、相關要求。
（一）責任主體。各級各部門“一把手”是結對認親工作第一責任人，分管副職是直接責任人，要統(tǒng)籌謀劃好單位干部職工結對認親工作，創(chuàng)新群眾工作方法和載體，為單位干部職工分期分批到結對戶家中開展工作提供必要的條件和支持，確保結對認親工作落實到位。各級各部門建立結對認親管理臺帳，詳細記錄工作開展情況；干部職工要認真做好結對工作民情日記。各部門、各單位要統(tǒng)一制作結對認親卡（一式兩卡，見附件2），便于干部職工掛牌開展工作。各縣和各部門要將干部職工具體結對認親基本情況匯總成冊上報州群眾工作領導小組辦公室（樣表見附件3）。
（二）監(jiān)督主體。州、縣成立結對認親工作領導小組，下設辦公室在州、縣委組織部。領導小組辦公室不定期的對各單位開展結對認親工作情況進行督查和指導，實行季度通報制，重要情況及時通報。凡工作敷衍塞責、推諉扯皮、應付了事的，按照干部管理權限嚴格查究。
（三）考核主體。州、縣結對認親工作領導小組辦公室對結對認親工作實行動態(tài)跟蹤考核和年底集中考核，考核結果報州、縣群眾工作領導小組辦公室；各縣要將結對認親工作納入對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級各部門年度目標績效管理內容，層層落實責任，嚴格兌現考核；各級各單位對本單位干部職工開展結對認親工作情況進行考核，工作成效作為干部職工晉職晉級、評先獎優(yōu)的重要依據。
（四）宣傳主體。整合宣傳報道資源，及時報道結對認親工作，宣傳工作中涌現出的先進典型、先進事跡。各部門要及時上報結對認親工作信息（圖片）；州、縣群眾工作領導小組辦公室要落實專人，負責及時提煉、總結、推廣、上報結對認親的好做法、好經驗。
附件：
3、甘孜州干部職工與農牧民戶結對認親卡（樣表）。
4、甘孜州干部職工結對認親基本情況登記表（樣表）。
結對認親發(fā)言稿篇二
老師們：
近幾年我校教師隊伍總體呈年輕化趨勢，截至現在，我校35周歲以下的青年教師占一線教師的52.8%，近三年畢業(yè)的也占到了一線教師的18.5%。
應該說，青年教師是一個學校發(fā)展的新生力量，代表著學校的未來。這些教師在思想、能力和知識結構方面有著得天獨厚的優(yōu)勢，比如：熱情高，對工作更投入；由于年輕，更易與學生溝通；思想活躍，善于接受新理念；知識結構更新快，能吸引學生；接受了較為完整的教育教學培訓，尤其是大多數人已經熟練地掌握信息技術，有能力承擔最新的教學改革。這些教師中的一部分人在我校工作一兩年后，迅速成長，有的已邁入了明星教師的行列。
不過我們還應清醒地看到，由于年輕他們自身存在的問題也很突出，如：人生目標不明確，容易被困難擊倒，教學方法簡單粗暴，喜歡自作主張，不善于總結經驗；還有部分青年教師不愿意接受老教師的指導與幫助，不能充分利用時間去認真整理、歸納所學的教育理論；有時候在遭遇領導、同事、家長甚至是學生的不信任時，個別人會自暴自棄；也有的青年教師被社會的各種現象所困惑，不能夠安心于教學，甚至對教師職業(yè)產生抵觸，使自己逐漸不能勝任教學工作。
基于以上原因，學校非常重視對青年教師的培養(yǎng)，重視利用和開發(fā)青年教師的優(yōu)勢，關注青年教師的弱勢。學科講座的開展使青年教師對本學科的教學體系、重點內容、教學方法等有了快速的理解，學到了寶貴的經驗；在教育教學改革和科研課題研究等實踐方面，充分開發(fā)利用青年教師思想約束少，易于接受新事物的優(yōu)勢，讓青年教師擔重任甚至挑大梁，如：各學區(qū)今年都安排了一部分青年教師任教a班；英語、語文課題研究中也吸收了近三年畢業(yè)的新教師。這些舉措都很好地幫助青年教師克服了自身的弱點，發(fā)揚了自身優(yōu)點，最大限度地促進了青年教師的發(fā)展。
在諸多促進青年教師發(fā)展的措施中，“以老帶新”是非常有效的方式，為了讓青年教師更進一步發(fā)展好自己，更快速地提高教育教學水平和能力，推動我校整體師資隊伍建設，學校決定聘請有豐富教學經驗和責任心強的骨干教師擔任指導教師，來指導督促畢業(yè)未滿三年新教師的專業(yè)成長。衷心希望雙方教師在結對子活動過程中能夠互相學習、互相督促、共同發(fā)展！
謝謝大家！
結對認親發(fā)言稿篇三
各位領導、各位老師，大家好：
今天，我校隆重舉行骨干老師與青年老師結對子的大會，這既是我校教研工作向著務實發(fā)展的重要舉措，又是發(fā)揮骨干教師的教學經驗、培養(yǎng)青年老師迅速成才的有力保障。
在學校領導的信任下，我有幸成為一名指導教師，我們會盡職盡責，指導督促新教師，帶領他們參加各種教育教學實踐活動，鼓勵、指導他們參加各級各類教學競賽及評比活動，切實促進青年教師的成長。為此，我謹代表骨干老師講以下幾點：
1、骨干教師應根據自己的專業(yè)特長，在學期初制定指導計劃，期末做好指導總結，使青年教師在教育教學業(yè)務上每一學期都有所提高。
2、幫助青年教師研究教材、教法，幫助他們解決教材的難點，突破教學難點，解決教學中遇到的困惑。
3、對青年教師進行備課、上課、輔導、作業(yè)布置批改、考試檢測命題、評卷、單元小結等教學常規(guī)環(huán)節(jié)予以精心指導、檢查、督改；指導青年教師抓好實踐、實驗等教學，幫助青年教師盡快熟悉實驗教學，提高動手能力。
4、每周聽青年教師1-2節(jié)課，進行評課與交流，每周指導、審查青年教師教案1-2次，檢查青年教師作業(yè)處理情況1-2次。
5、幫助青年教師上好每節(jié)課，對青年教師的第一堂課要精心指導，第一周課要每堂指導，跟蹤聽課，對合格課、匯報課要精心指導，指導其做好課前準備和課后小結反思。
6、指導青年教師撰寫教育教學經驗、教育科研論文，指導青年教師進行教師基本功訓練和教育科學研究。每月檢查青年教師基本功訓練情況一次。
7、每期末對青年教師進行常規(guī)培訓書面鑒定，肯定成績，指出不足，提出中肯建議或改進意見。
8、每月一次指導青年老師進行解高考題，使青年老師盡快熟悉高考內容，與高考接軌。
在此，我鄭重承諾，只要青年老師虛心好學，我們必將全力以赴盡到骨干老師的責任，指導青年老師迅速成才，實現學校制定的青年老師“一年上崗、三年成才”的培養(yǎng)目標。
其實，骨干老師和青年教師更多時候是一個互相學習，取長補短，共同進步的一個過程，在新教師身上有青年的朝氣與活力，有埋頭苦干、踏實進取的精神。相信，只要大家一起努力，我校的教學水平會邁上一個又一個的新臺階。
結對認親發(fā)言稿篇四
“我們今天早早就在結對親戚帶領下來到活動現場，看到有這么多的工作機會，特別高興，特別興奮?！?月8日，在克孜勒蘇柯爾克孜自治州體育館舉行的“民族團結一家親――送親人進企業(yè)增收致富促團結”活動現場簽約儀式上，來自阿圖什市上阿圖什鎮(zhèn)堯勒其村的村民迪熱拉?許庫爾在親戚的幫助下，順利與一家工廠簽約。
去年10月以來自治區(qū)開展的“民族團結一家親”活動，為進一步鞏固發(fā)展民族團結、推進脫貧攻堅探索出一條有效途徑?；顒又校覅^(qū)各級黨政事業(yè)單位的黨員干部紛紛與群眾結對認親，民營企業(yè)等社會力量積極參與其中，逐漸形成常來常往、相互學習、真情幫扶的巨大洪流！大家充分發(fā)揮自身優(yōu)勢幫助結對親戚脫貧，解決他們生產生活學習等方面存在的難題，為實現貧困人口如期脫貧盡一分力，確保到20xx年實現新疆與全國同步全面建成小康社會。
結對認親發(fā)言稿篇五
12月20日，我踏上了開往和田的火車。和田，雖同在新疆，但我對她的了解卻知之甚少，我只知道她是一個很遙遠的地方，是少數民族聚集區(qū)。我們這次去和田，是醫(yī)院為了認真貫徹落實自治區(qū)“民族團結一家親”，進一步鞏固發(fā)展民族團結而開展的活動。我們每個人都要去和田認一家少數民族的親戚，牽起一條友誼的橋梁。在火車上，我們一共有40位同事，大家都很興奮，和田是什么樣的?和田的親戚會歡迎我們嗎?我們見面要怎么問候?有的同事為了能更好的與親戚溝通，還專門下載了維吾爾語的學習軟件，大家聚在一起，一起學習一些簡單易學的維吾爾語。
12月21日，經歷了24小時的火車，又搭乘了1小時的汽車，終于到達了我們的目的地——和田墨玉縣扎瓦鎮(zhèn)依格孜艾日克村。在車上，我們就看見村委的院子里站了滿滿的人。當我們依次下了車，周圍的村民們用害羞新奇的眼神看著我們，我看的出來，他們都很興奮呢。雙方的領導進行了簡短的致辭，并安排了小組，我們便一一同自己的親戚見面。親戚見到我們，第一個動作就是帶著微笑的熱情擁抱，單單這一個動作，一下子就把我們的距離拉近了，看著親戚親切的笑容，我知道，他們是歡迎我們的。
坐著三輪車，我來到了我的親戚——穆太力普·艾合麥提托合提的家。院子里，穆太力普大哥的家人早已等在那里。大哥將我?guī)нM院子，他的妻子來到我身邊，給我一個深情的擁抱，并行了她們對待親友才用的禮節(jié)——貼面禮，我是第一次接受這樣的禮節(jié)，真的是打心里感覺到親切和溫暖，他們是真的把我當做家人呢!我還跟大哥的孩子們握了手，小朋友們害羞的說著漢語“你好”，帶著羞澀的笑容，這是可愛的不要不要的呢~我將準備禮物送給了大哥，大哥一直說著“艾合買提(謝謝)”。來到溫暖的屋里，炕上已經擺滿了干果糕點，就像電視上演的，民族家庭過節(jié)一樣豐盛!大哥一家人送我了一條非常有民族特色的圍巾，還為我愛人準備了一頂象征吉祥如意的民族花帽。我們一家人圍坐在一起，吃著家人用心準備的食物，聊著彼此的情況。我的大哥穆太力普家有5口人，除了愛人布哈迪且汗，還有三個兒子，其中兩個兒子還在上小學。大哥告訴我，他家一年的收入有一萬多元，他會開農用機械，經常幫村里的人干活，家里現在有15畝土地，分別種著小麥、核桃和胡蘿卜?，F在有兩個兒子在上學，小兒子的漢語是他們班最好的。而現在，共產黨的好政策，讓我們又走到了一起，還結成了親戚，讓我們的心都貼在了一起!因為時間的關系，我在大哥家待的時間很短，離開的時候，他們一家人都出來送我，還送給我很多自家種的干果，真的就像送妹妹一樣的依依不舍，我的眼睛都濕潤了。
回到駐地，同事們都很激動，聊著彼此親戚的情況，親戚是怎樣熱情接待的，后期我們應該采取怎樣的幫扶辦法能幫助他們更好的生活，大家滔滔不絕，暢所欲言。
通過這次活動，我更深刻的體會到，民族團結是各民族共同利益所在，民族團結搞好了，社會就安定，經濟就發(fā)展，各族人民生活就能改善。相反，民族團結遭到破壞時，各項工作都會遭受到挫折，造成發(fā)展停滯，使各族人民遭殃，加強民族團結，是各族人民的共同愿望!我們要備加珍惜來之不易的團結和諧局面。要不斷加強反分裂斗爭，通過堅持不懈的民族團結活動，使各族群眾互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持、互相諒解。我們要把群眾充分發(fā)動起來，各族人民萬眾一心，使民族分裂主義分子沒有生存發(fā)展的土壤。同時，通過民族團結教育活動，充分調動社會各方面的積極力量，實現經濟社會又好又快發(fā)展，新疆的繁榮進步和長治久安貢獻一份力量。
結對認親發(fā)言稿篇六
隆冬的克拉瑪依，天寒地凍，中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)悄然到來。1月22日，我與丈夫、女兒一同拜訪了我的少數民族親戚布斯拉木汗，送上水果、手膜等禮物，與他們一起分享過年的歡樂與喜悅。
來到布斯拉木汗家開的民族飯館時，她已早早等在門口并熱情的招呼我們進門，帶領我們參觀她家的飯館，告訴我們她家拿手菜是什么、最近生意怎么樣，我記得布斯拉木汗的個人社保還沒有補繳便向她詢問此事，并告訴她我們是親戚，如果有問題可以找我來幫忙出主意，不需要客氣。我們坐在一塊兒，喝著她砌的熱騰騰的茶水，拉拉家常，氣氛十分融洽。隨后，布斯拉木汗和丈夫為我們特意親手做了一大盤少數民族甜點及馓子，并送上了新春的祝福。
這是我與布斯拉木汗結親之后第二次拜訪，這次拜訪使一對結親姐妹變成了民漢兩家親戚。實踐讓我深刻地認識到：溫暖驅寒冷，珍愛換真心。
只要我們每個人都能付出真情，像對待我們的親人一樣對待我們的少數民族兄弟姐妹，他們也會用同樣的態(tài)度和熱情回饋于你。只要我們時刻牢記黨的宗旨，自覺增強黨性觀念，努力把黨的好政策傳遞給我的少數民族親戚，并且積極幫著他們解決生活中一些實際困難，讓他們看到生存環(huán)境的改善、生活水平的提高及未來積極發(fā)展的希望，讓她真切地沐浴到黨關懷的陽光雨露，他們就會和我們心貼心、肩并肩，共同擔負起維護民族團結、維護社會穩(wěn)定、維護祖國統(tǒng)一，共創(chuàng)新疆輝煌的明天。
結對認親發(fā)言稿篇七
縣群眾辦：
為深入貫徹落實州委《關于舉全州之力推進群眾工作全覆蓋的`意見》精神，按照全面覆蓋、就近就地、集中聯戶的原則，全面推進我鄉(xiāng)“結對認親”活動工作，相關情況匯報如下：
一、活動開展總體情況。
按照州委“結對認親”活動總體要求，一是按照副科級以上領導干部每人結對12戶，一般干部結對10戶制定了結對認親實施方案；二是走訪群眾，宣傳政策法規(guī)。截至目前，已全面完成第一階段走訪工作，第二階段慰問工作已完成80%，并了解了各自結對群眾的思想動態(tài)、家庭狀況以及黨的惠民資金落實情況；三是創(chuàng)新工作方法。根據我鄉(xiāng)實際，為每名結對認親干部制作了結對認親匯總表，并添加了《認親戶人員變更情況統(tǒng)計表》、《結對認親群眾反映事項及情況登記表》。
二、存在的問題。
一是根據我鄉(xiāng)實際走訪、調查摸底，一些農戶所提要求比較難以解決，一些大的問題不能解決，如修建道路、房屋等；二是由于部分干部語言交流不暢，結對認親工作開展比較困難，每次下鄉(xiāng)走訪都要帶翻譯人員。三是干部職工對民情日記認識還不到位，存在著只記下村開展工作的情況。
三、下一步工作安排。
一是在我鄉(xiāng)以上工作完成的基礎上，繼續(xù)完成第二階段慰問工作，并組織我鄉(xiāng)干部進行矛盾糾紛排查工作，疏導情緒；二是繼續(xù)做好群眾工作宣傳，要從思想上讓干部、群眾了解結對認親工作的目的、意義；三是提升干部職工對民情日記的認識，樹立干部職工“下村要記，不下村也要記”的工作作風。
通過三個月來結對認親工作的開展，我鄉(xiāng)干部群眾工作整體水平得到了提高，“訪民情、順民意、解民憂、促民安、助民富”的思想理念得到了進一步加深。
結對認親發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！很榮幸能作為師傅代表發(fā)言。
學校組織這次師徒結對活動，表明了學校領導對我校青年教師的重視和殷切的期望。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我從事教師工作已經近年了?；仡櫸宜哌^的路，感覺我是幸運的，也是幸福的，我得到了許多老師的諄諄教誨和殷切指導，使我成為一名成熟的教師，今天我成了師傅，這既讓人興奮，又讓人感到肩負的重任，以及自己在某方面的欠缺，怕有負領導和徒弟的期望。今天，我們簽訂的“結對”協議，雖然不是一張軍令狀，但這也是一份沉甸甸的“責任書”。
接下來我想從幾方面來跟我們的徒弟們，簡單地談談自己的一些看法：
一、“三人行，必有我?guī)煛?。你們的師傅并不只有我們幾個，其實學校的每一位老師都是你們的師傅。他們中有些課上得很好，有些班主任工作非常扎實，非常出色，他們中的每一個人都是你們學習的好榜樣。當然，我們身上可能也存在這樣那樣的不足，我希望你們汲人所長，補己之短。不要仰著頭看人，也不要低著頭看人，只有這樣你才能每天都有長足的進步，每天都快樂的生活。當然從你們身上我們也能看到青春的朝氣，感受到你們的活力和工作的熱情。
二、莫讓生活磨去你們的棱角。隨著工作時間的增長，你們可能會慢慢地覺得我們的工資待遇不是很高，我們的教學生活也過于煩躁。如果有，我真誠地希望你們不要把它永遠地放在心上。因為我們選擇了教師就選擇了平凡，因為我們選擇了教師就選擇了奉獻。讓你們的滿懷激情，躊躇滿志常在，莫讓生活磨去你們鋒芒的棱角。
三、勤奮出才能。你們要多閱讀，勤實踐，善思考，要盡快摸透學生的性子，找到教學的路子。力爭做到“五年成就講臺。”
四、別讓機會從你們身邊溜走。機會對于每個人來說都是均等的，但給我們每個人的機會又都是不多的，而機會總是垂青于有準備的人。機不可失，失不再來。我們每個人都要時刻準備著，都要善于把握每一次機會，讓機會成為自己專業(yè)成長的助推器。
五、同舟共濟奔征程。正所謂教學相長，教和學總是相輔相成，相互促進的。沒有絕對的師傅，也沒有絕對的徒弟。希望我們師徒能通過結對活動建立起真摯的友誼，相互信賴、相互幫助、共同進步！
最后我想以一句話來結束我今天的發(fā)言：年輕是一種機會，年輕也是一種壓力；年輕是一種財富，年輕也是一種責任。讓我們一起共勉。謝謝大家！
結對認親發(fā)言稿篇九
按照××市委《關于全面開展城鄉(xiāng)基層黨組織互幫互助、結對共建的意見》（××發(fā)?201x?××號）文件要求，為組織抓好我局與海棠灣鎮(zhèn)林新村黨支部開展城鄉(xiāng)基層黨組織結對共建工作，深入推進學習實踐科學發(fā)展觀活動，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協調發(fā)展，現結合實際，對共建活動制定實施方案如下：
一、指導思想。
堅持以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，按照“五個一”目標的要求，加強××鎮(zhèn)××村黨支部建設，提高林新村黨建工作水平和自我發(fā)展能力，通過“結對共建、結對幫扶”的形式，實現我局機關黨委和××鎮(zhèn)××村黨支部，機關黨員和××村貧困黨員、貧困群眾雙向互動、互促互助，合力共建和諧小康社會，推進林新村經濟和社會事業(yè)的又好又快發(fā)展。同時，通過開展“雙結對”活動，進一步促進機關思想作風、工作作風的轉變，密切黨群、干群關系，進一步提高為基層服務的自覺性，不斷增強××村黨支部的凝聚力、影響力和創(chuàng)造力。
二、活動形式和范圍。
“雙結對”活動采取“1+1”或“1+2”的形式展開，即以市水。
務局機關黨委與××村黨支部，水務局黨員與××村貧困黨員、貧困群眾結對共建、結對幫扶的形式進行。
三、活動時間：201x年10月—201x年10月。
四、工作目標。
通過開展城鄉(xiāng)黨組織共建活動，創(chuàng)新城鄉(xiāng)黨的基層組織互幫互助的新機制，使我局和林新村在學習實踐科學發(fā)展觀上有新突破，在思想、組織、作風和制度建設上有新舉措，在推進黨的建設中有新經驗，在促進工作上有新業(yè)績，實現“班子聯優(yōu)，實力聯強，黨群聯心”，力爭使我局黨機關黨委和××村黨支部達到“黨建工作示范點”的標準。
五、基本任務。
部建好黨支部活動場所，完善功能設施，規(guī)范黨建工作程序等等。
（二）幫助做好林新村“兩委”成員和黨員的學習教育工作。局機關黨委發(fā)揮自身優(yōu)勢，根據××村實際，采取靈活多樣的形式，幫助××村黨支部搞好學習教育工作。一是每年組織一次由局機關科級以上黨員干部給××村全體黨員上一堂黨課。通過學習，進一步提高全體村黨員干部的政治文化水平，增強黨組織的凝聚力。二是幫助制定學習計劃。重點圍繞提高“兩委”班子貫徹執(zhí)行黨在農村各項方針政策，民主管理、依法辦事的能力和帶領群眾發(fā)展經濟、增收致富的能力來進行。三是開展教育培訓活動。每年要舉辦1-2期培訓班，安排市水務局相關科室人員，向××村農民群眾講授防洪或水利知識，提高管理水平。
（三）幫助推進××村經濟社會發(fā)展。一是在認真調研的基礎上，幫助××村收集市場信息，制訂農民增收3年計劃。二是幫助農民群眾尋找好的項目，不斷壯大農村集體經濟，不斷拓展增收渠道、提高收入。三是幫助××村組建農業(yè)合作經濟組織，提高搞好農業(yè)產業(yè)化結構調整和優(yōu)化，促進“一村一品”的形成。四是幫助研究新農村建設相關政策，幫助××村積極爭取有關幫扶部門對新農村建設資金投入，加強農村基礎設施建設，以逐步改善文化、教育、體育、衛(wèi)生等條件，提高農民生產生活質量。
生產和生活情況，并適當予以信息、學習、生活上的幫助。幫助謀劃增收致富之路。二是力所能及地為林新村黨支部和貧困黨員、貧困群眾辦一些實事好事，解決實際困難，增強林新村黨總支和黨員、群眾戰(zhàn)勝困難，加快發(fā)展的信心。
（五）幫助機關黨員干部提高素質改進作風。“雙結對”活動是加強黨組織和黨員干部自身建設，改進工作作風的有效措施和良好機遇。黨員干部要認真學習貫徹馬克思主義群眾觀、牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，端正對群眾的態(tài)度，密切同群眾的聯系，增進同群眾的感情，努力學習掌握做好新形勢下群眾工作的方法和要領，樹立水利干部和黨員的良好形象?！半p結對”活動要同當前學習實踐科學發(fā)展觀和機關效能建設緊密結合起來，全面加強思想作風、學風、工作作風、領導作風建設，把作風建設的成效體現到“雙結對”活動中，使作風建設取得新實效，使領導班子和領導干部執(zhí)政本領和能力得到新提高。
五、主要措施。
（一）組織領導。市水務局局成立以局黨組成員、副局長為組長，各機關科室負責人為成員的“雙結對”活動領導小組，負責對“雙結對”活動進行組織協調。領導小組下設辦公室，負責日常工作。機關全體黨員要牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，切實把“雙結對”活動抓好、抓實、抓出成效來，把作風建設的成效體現到“雙結對”活動中。
（二）健全機制。一是建立集體活動日制度。每季度確定一天，
組織局機關黨員和林新村黨員開展學習交流活動。二是建立聯絡員制度。局機關黨委確定1名同志擔任共建聯絡員，負責于年初制定共建工作方案和計劃，組織開展共建活動，并做好年中和年底工作總結。
（三）互幫互學。局機關黨委和××村黨支部聯合開展各種聯誼活動、娛樂活動、主題實踐活動，服務群眾，教育黨員，促進機關與××村黨員互聯互動、互幫互學，共同提高。
（四）嚴明紀律。局機關黨員干部深入××村開展共建工作，要輕車簡從，不搞形式主義，不干擾基層的正常生產和生活，不能增加基層和群眾的負擔。要嚴格遵守各項紀律和規(guī)定，以務實的作風、良好的形象影響群眾，帶動群眾，取信于民。
結對認親發(fā)言稿篇十
各位領導、老師：
下午好！
首先感謝大家給我這樣一次機會。時光匆匆，一晃，我來xx中心小學已經很多年了，在這些年里，我是幸福的，我更是幸運的，因為在我的教學生涯中，在我的教學成長路上，我遇到了好老師，好同事，為此，我常懷感激的'心更努力地工作。
曾經，我是一個什么也不懂的小姑娘，是一個在教學上，茫然不知所措的新教師。如今我也成了年輕的師傅。說起來，挺讓人興奮的，但同時更多是不安。因為我作為師傅還很不成熟，怕有負學校和新教師的期望。
不過，今天，在這個隆重的”師徒結對會“上，我想代表在座的師傅們，向學校和新教師承諾：我們會毫無保留，盡自己所能，雖然可能我們還做得不夠好。希望在今后的日子里我們能和新教師們共同進步。最后我想祝愿在座的所有新教師：愿你們青出于藍而勝于藍。謝謝大家！
結對認親發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！今天對于我們來說是一個特殊而有意義的日子，因為，此時此刻我們七一路小學師徒結隊儀式正在隆重舉行。由于學校領導和青年教師的信任，我有幸成為一名師傅，下面我代表在座的各位師傅，談一談個人的感想。
作為一名學校的老教師，我欣喜地看到學校的發(fā)展一年比一年好，學校的知名度在社會上也是一年更比一年高。學校要繼續(xù)發(fā)展，不但要有好的辦學理念，好的領導班子，更要有一批好的教師隊伍。幾年來，我校的一批青年教師在各級各類教學比賽上屢屢獲獎，這不是偶然的現象，這是對我校教學質量的肯定。青年教師是學校的未來，因此，學校對青年教師的重視程度和期望值也就更高一些。這次，簽訂“幫帶”的目的就是為了新教師能夠在充足的陽光下健康、茁壯的成長，盡早的成為一名合格的教師。
我們每一位教師都曾經是一名新教師，回憶自己剛剛走上講臺，面對教育教學工作，我們顯得是那樣束手無策，尤其是在業(yè)務上，由于對教材缺少理解，較難把握住教材的重點、難點，對課堂教學的基本環(huán)節(jié)控制不好，明顯缺乏課堂教學機智，上課常常給人一種“生硬”“走過場”的感覺；學生們學得“無味”、被動，嚴重影響了教學的質量。不過今天，我想對在坐的每一位新教師說一句：在你們教育生涯剛剛起步的時候，就有人在注視著你們，關心著你們，攙扶著你們，你們是幸運的。
學校這次推選了一批有教學經驗的教師作為新教師的“幫帶”教師，并簽訂了“幫帶”協議書，在我看來這“協議書”就是“責任書”。要想做好“傳、幫、帶”工作，“幫帶”教師首先要做到：言傳身教，率先垂范，在教學上，在師德上，在業(yè)務技能上都要做出表率作用。我代表全體“幫帶”教師表個態(tài)：我們會將自己多年的工作經驗和教學經驗毫無保留地傳給新教師，在年輕教師遇到困難的時侯一定給予真誠的關心與幫助，扶持他們走出困境。認真履行“幫帶”協議書的各項職責，從高從嚴要求新教師，使他們成為一名稱職的教師，為我校的新教師培養(yǎng)工作盡我們的全力。
時代在發(fā)展，知識在不斷的更新，好教師的標準也在改變，因此，老教師也要與時俱進，不斷學習。新教師身上有許多值得老教師學習的東西：他們對新事物的學習勁頭，他們對新的教育、教學理念與知識的掌握量上，他們運用新的教育技術方面都比我們要強得多，因此“幫帶”也是相互的。希望我們新、老教師能通過幫帶活動建立起真摯的友誼，相互信賴、相互幫助、共同進步！
結對認親發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領導、各位老師：
上午好！今天我很榮幸地站在這里代表我們18年的新教師發(fā)言。在此，我代表我們所有的新教師感謝學校領導為我們提供了這次寶貴的學習機會！
新學期轉眼間已經過去一個多星期了，雖然這段時間我們每個人都很忙碌，但卻在這忙碌中收獲著工作的經驗、學生的進步、同事的關心和領導的關懷……有困惑，有喜悅，有感動……我覺得xx學校是一個充滿活力和潛力的大集體，年輕教師積極進取的精神相互激勵著彼此，老教師“愛崗敬業(yè)，無私奉獻”的高尚品質更是深深的感染著我們，推動著我們前進。在xx學校這個溫暖的大家庭里，我們漸漸得到了真摯的關懷和無私的幫助。
作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們缺乏經驗，還存在很多不足。比如，我們的教學理念還有待更新、業(yè)務水平還有待提高，教學經驗有待豐富、業(yè)務知識有待拓寬??總之，與老教師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導和幫助，希望在老教師的指導和幫助下盡快成長。學校“師徒結對”活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。
我們拜師學藝，就是要繼承和發(fā)揚師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，就是要學習他們教書育人、嚴謹治學的教風，將學校的優(yōu)良傳1統(tǒng)發(fā)揚光大。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，他們積累了豐富的教學經驗，擁有精湛的教學藝術，并形成了自己獨特、鮮明的教學風格?？梢哉f，我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫，都有許多值得我們青年教師學習和借鑒的地方。因此，我們一定要虛心向師傅學習、請教，真心誠意地接受他們的指導和督促。俗話說：“師傅領進門，修行在個人”。在師傅的指導和帶領下，我們更應該嚴格要求自己，更主動的去學習。在平日里一定要勤學多問，多聽課，多討論，多總結，多思考，有問題及時向老教師請教，有困惑及時向老教師咨詢。認真學習教育教學理論，刻苦鉆研教材。在學習老教師經驗的同時，注重與自身特點相結合，學以致用，多探索，多積累，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。爭取順利出師，成長為xx學校的棟梁。
我相信，我們18年的青年教師一定不會辜負師傅的希望與厚愛，也一定不會辜負學校的要求和培養(yǎng)。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力，我們一定能在xx學校這塊沃土上茁壯成長，我們的教育之路也會越走越寬，越走越穩(wěn)！謝謝大家！
結對認親發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
很榮幸，成為這次師徒結對中的師傅，這是對我信任，也將是我不斷進取的動力。但也很慚愧、很忐忑，因為我覺得我自己就是一個需要幫助需要學習的對象。還記得剛剛上班的我，面對教育教學工作，時常有困惑的時候，有時甚至會感到束手無策，幸而身邊有很多的熱情的老師們，給了我無私的幫助和關懷，她們總會把自己的經驗和想法耐心、細致地教給我。尤其是我校老師嚴謹的治學態(tài)度，高度的工作熱情，愛生如子的高尚情懷，都潛以默化地影響著我，讓我在青云里小學這個大家庭里迅速地成長著。
一轉眼十幾年都過去了，如今我也已榮幸地成為他人的師傅了，接到這個任務，我深感自己身上的責任的重大，我會努力鞭策自己，不斷反思、學習，把自己在工作上積累的點滴經驗，毫無保留地教給他們，在他們遇到困難時，給予真誠地幫助和關心，從高從嚴要求他們，使他們早日成為一名優(yōu)秀的教師。
“教無止境，學無止境”。其實，師徒結對活動，并不僅僅是我們“傳、幫、帶”新教師。雖然，我們做師傅的有一定經驗優(yōu)勢，但是新教師身上也有著我們所沒有的優(yōu)勢，比如他們的充沛的精力，旺盛的工作熱情，敢于創(chuàng)新的精神，以及那強烈的求知欲望等等，他們所有的一切優(yōu)勢也感染著我，影響著我，促使我不能有絲毫的懈怠，不能停下前進的腳步。因此，這“傳、幫、帶”活動，也是相互的，我們做師傅的，在成就徒弟的同時，更大程度上的成就了自己。我想這也是我們舉行這個師徒結結活動的意義之一吧。
最后，感謝學校，為我們搭建了這個真誠合作，互相促進的平臺。相信，我們這些新的師徒對子，一定會更加努力工作，真誠祝愿我們大家在相互學習中成長，在成長中共同進步。
結對認親發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
非常榮幸能夠代表新教師在這里發(fā)言。
剛踏上教育工作崗位的我們，對于教育充滿著憧憬，充滿著熱情。我們熱愛我們所從事的教育工作。但因為我們剛剛走上講臺，有的只是源于課堂的一些教學理論，課堂教學實踐卻很少，因此，我們還有太多的東西需要學習。像在教學語言上，作為新教師的我們，教學語言總是不夠精煉，不夠精彩，不能很好的吸引學生的注意力。在教學機智上，不能很好的應對課堂中出現的突發(fā)性情況，不能在教學過程中有效的駕奴進程，對學生提出的問題不能作出恰如其分的評價等。
此時的我們就像蹣跚學步的.孩童，需要大人的指點。
很慶幸，學校給了我們這樣一個機會，讓我們每一位新教師都有了一個屬于自己的“師傅”，給我們指點迷津。
記得著名教育學家陶行知先生說：“要想做好教師，最好是和好教師做朋友?！倍覀冇行覔碛辛诉@樣的好教師——我們的“師傅”。他們有著豐富的教學經驗，有著很強的教學能力，有著很多優(yōu)秀的教學品質……能擁有如此優(yōu)秀的“師傅”，我們非常的榮幸。
在這里，我謹代表新教師，感謝學校給我們這么好的學習機會，感謝我們的師傅愿意教授我們寶貴的知識和經驗。我也代表新教師在這里保證，我們一定會好好珍惜這個機會，虛心向我們的師傅學習，努力提高自己各方面的能力。
俗話說：“師傅領進門，修行靠自身。”因此我們將嚴格要求自己，努力做好以下幾點，使盡快成為一名合格的教師。
一、強化自身素質，提高師德修養(yǎng)，用我們的“愛心、誠心、耐心、信心、真心”去教育我們的學生。
二、不斷加強學習，完善自我，時時為自己“充充電”。
三、熱愛我們的學生，關注學生的差異，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。
最后，祝我們的“師傅”及所有的老師一切順利。
結對認親發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領導、各位老師：
下午好！我是英語組的童妍，今天我很榮幸地站在這里代表20xx年的12名新進教師發(fā)言。首先，感謝學校領導為我們安排了這次“師徒結對”的活動！感謝各位老師、各位師父為我們提供了寶貴的學習機會！在此，以一鞠躬表達一個新教師真誠的謝意！
剛剛走出校園沒多久的我們還沒有褪盡學生的稚嫩，卻要挑起教書育人的重擔，這讓我們感到十分的忐忑不安。因為大學里雖然學習了很多關于教學的知識，但是我們深知這些理論知識在實際操作的時候會顯得多么的蒼白。雖然我們有理想有激情有闖勁，但是我們還存在很多的不足。比如，我們的教學理念還有待更新、業(yè)務水平還有待提高，教學經驗有待豐富、業(yè)務知識有待拓寬總之，與老教師相比，我們還有很大的差距。感謝學校貼心的為我們安排了師父，讓我們有機會向工作在第一線的前輩們學習，他們豐富的實踐知識將讓手足無措的我們找到航行的方向，更快、更好的成長起來。
我們的師父都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，積累了豐富的教學經驗，擁有精湛的教學藝術，并形成了自己獨特的教學風格?？梢哉f，每一位師父都是一個豐富的資源庫，都有許多值得我們青年教師學習和借鑒的地方。因此，我們一定會虛心向師父們學習、請教，真心誠意的接受您的指導與督促。
在這里，我代表小教師們向學校領導與師傅們保證：誠心、精心、細心、耐心是我們向師父學習的態(tài)度；勤學、勤問、勤看、勤聽是我們向師父學習的方法；成長、成熟、成才、成名是我們向師父學習的目的。在以后的工作中我們將珍惜向師父學習的寶貴機會，養(yǎng)好教學習慣，錘煉教學能力，做到“四心”，即精心教學，愛心教育，虛心求教，用心反思。所以作為徒弟，我們會經常向師父取經，隨堂聽師父的課。
我相信在學校領導的正確領導下，通過師父們的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng)，豐富的知識，精湛的技藝，一定會促使我們迅速成長，在“三尺講臺”上實現自己的人生價值。
最后，再一次感謝學校給了我們這次學習的機會，再一次感謝師父：師父們，請多指教！謝謝！
結對認親發(fā)言稿篇十六
根據《中共武漢市委辦公廳關于深化“城鄉(xiāng)互聯、結對共建”活動的意見》(武辦發(fā)〔20xx〕40號)的要求，結合支隊實際，制定本實施方案。
一、指導思想。
開展“城鄉(xiāng)互聯、結對共建”活動，要緊緊圍繞統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協調發(fā)展的實踐，堅持以城帶鄉(xiāng)、資源共享、優(yōu)勢互補、協調發(fā)展，著力轉變機關黨員干部的思想作風和工作作風，增強宗旨觀念、增進群眾感情;著力提高服務意識和服務水平，解決基層和群眾的實際困難，促進城鄉(xiāng)社會和諧發(fā)展;著力發(fā)揮城鄉(xiāng)優(yōu)勢，發(fā)展壯大農村經濟，促進農民增收致富;著力推進基層黨組織工作方式和活動方式創(chuàng)新，探索積累統(tǒng)籌城鄉(xiāng)基層黨建工作經驗，努力實觀“機關黨員受教育、基層群眾得實惠、黨建工作上臺階、科學發(fā)展見成效”的工作目標。
二、組織領導。
為確?；顒禹樌_展，支隊成立結對共建活動領導小組：
組長：黃正移。
副組長：鄒磊。
成員：熊琦、韓婷、吳冬、豐巍、郭祥。
領導小組下設工作專班，工作專班由鄒磊同志負責。
工作專班成員：熊琦、趙德亮。
三、活動內容。
按照我市“城鄉(xiāng)互聯、結對共建”活動的總體要求，重點幫助和指導柏葉村做到“五個一”：
(一)著力建設一個好班子，提高村組織戰(zhàn)斗力。
1、加強交流，強化共建意識。采取交心談心、共過組織生活、開展聯誼活動、組織考察學習等方式，加強雙方基層黨組織、黨員相互之間的學習交流，互相取長補短，共同促進提高。
2、大力引導，幫助村組織提高黨建水平。通過贈送黨建、思想政治書籍、邀請專家講黨課等方式，組織黨員、村入黨積極分子學習理論、經濟、法律、科技及黨的基本知識，幫助村干部和黨員增強宗旨意識、提高能力素質。積極支持和幫助村基層黨組織做好黨員發(fā)展工作，針對農村青年黨員發(fā)展較少的特點采取切實措施，引導村民提高政治覺悟和工作能力，強化入黨意識，幫助村組織培養(yǎng)黨的后備力量。
3、獻言獻策，提高村組織戰(zhàn)斗力。在充分調研的基礎上，根據當地實際情況，就如何加強村組織建設、增強凝聚力、戰(zhàn)斗力等問題，積極向當地區(qū)委、鎮(zhèn)黨委、村委會獻言獻策，協助和推動村班子更好地開展工作。
(二)著力制定一個好規(guī)劃，推進新農村建設。
1、完善村灣建設規(guī)劃。在已擬定的柏葉村“家園建設”村灣規(guī)劃基礎上，結合當前實際情況，聯合相關規(guī)劃設計部門進一步完善村灣建設規(guī)劃，并積極幫助當地政府和柏葉村加快建設規(guī)劃的實施。
2、擬定產業(yè)發(fā)展規(guī)劃。邀請有關專家擬定符合當地實際、突出優(yōu)勢特色的產業(yè)發(fā)展規(guī)劃，幫助村集體理清發(fā)展思路，實現農業(yè)增效、農民增收。
3、擬定精神文明建設規(guī)劃。配合區(qū)文明辦等相關部門擬定、完善和落實村思想建設規(guī)劃和村文化建設規(guī)劃。開展送文化下鄉(xiāng)等活動，幫助建一所農家書屋，贈送法律、科技、農技等方面書籍。
(三)著力選準一個好項目，發(fā)展壯大村集體經濟實力。
在充分調研的基礎上，利用城區(qū)信息優(yōu)勢，幫助當地干部群眾理清發(fā)展經濟的思路，共同研究符合當地實際的項目切入點，協助當地政府和村集體選準見效快、收入穩(wěn)定的好項目，充分開發(fā)當地特色優(yōu)勢資源，為促進農民增收找到一條長期的路子。力爭在村培植一個富民增收的主導產業(yè)項目，培育出一批特色專業(yè)規(guī)模大戶，形成一個村級集體經濟新的增長點，增強集體經濟的“造血”功能。
(四)著力建設一個好陣地，提高村組織服務群眾的能力。
1、搞好村室建設，在現有基礎上進一步幫助村委會改善辦公條件。重新布局、裝修、規(guī)范村各類活動場所，配備相關設備，使村黨員活動室、衛(wèi)生室、計生服務室、便民服務室、警務室等服務場所落到實處。
2、開展教育培訓，提高農民的農業(yè)科技知識和生產技能。與村委會共同舉辦名優(yōu)茶、養(yǎng)殖、栽培等各類農技培訓班、邀請農業(yè)專家講座，通過集中培訓、現場咨詢指導等形式，對農民急需解決的各類農業(yè)生產難題和技術需求進行科技咨詢指導。
3、結合當地實際，幫助村組織開展民主管理、結對幫扶、文明創(chuàng)建、文化娛樂等一系列活動，通過活動開展，在村民中樹立村干部的良好形象，充分調動廣大村民的熱情，使村民積極參與村建設，樹立主人翁意識。
(五)著力完善一套好制度，建立健全村組織規(guī)范化管理的長效機制。
幫助村建立和完善各項制度，如村組織議事規(guī)則和決策程序、黨務公開制度、村務公開和民主管理制度、民主評議黨員干部制度、發(fā)展黨員工作制度、黨員學習教育制度、黨員聯系服務群眾制度、黨員干部輪流值班制度、村干部績效考核制度等，督促落實村書記崗位目標責任制、黨風廉政建設責任制，提高村組織規(guī)范化管理水平。
四、工作要求。
支隊將把開展結對共建活動作為貫徹黨的xx大精神的重要措施來抓，確保抓出成效。
1、統(tǒng)一思想，加強領導。支隊全體黨員干部必須把思想統(tǒng)一到市委的重大部署上來，將結對共建活動放到“推動科學發(fā)展，促進社會和諧”的大局中來謀劃，從鞏固黨的執(zhí)政地位，打牢黨的執(zhí)政基礎，推動農村改革和發(fā)展，維護社會和諧穩(wěn)定的戰(zhàn)略高度，充分認識開展結對共建活動的重大意義，以高度的政治責任感和歷史使命感，把這項工作抓緊、抓實、抓出成效，使黨組織和黨員在“推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧”中作用更加突出，先進性更加充分體現。
2、抓好落實，加強指導。支隊認真部署和組織開展結對共建活動，確?；顒尤骓樌侀_，不留空白點;對開展結對共建活動的情況，每年要向市局機關黨委書面匯報一次。黨員聯系農戶的情況，包括黨員和農戶的名單、為農戶辦好事實事的情況以及黨員落實任務的情況等，通過黨務公開欄予以公布，接受群眾的監(jiān)督。
3、總結經驗，加強宣傳。要注意總結經驗和做法，充分利用各種形式，宣傳典型，推廣結對共建活動的創(chuàng)新做法、成功經驗和實際成果，不斷擴大活動的影響力和滲透力，在黨員隊伍中形成積極向上、奮發(fā)有為的濃厚氛圍。
結對認親發(fā)言稿篇一
為全面貫徹中共甘孜州委《關于舉全州之力推動群眾工作全覆蓋的意見》精神，切實開展好干部職工與農牧民戶的結對認親活動，制定如下實施方案。
（一）主體。一是各縣42420名干部職工（包括海螺溝，含駐縣的省州屬行政企事業(yè)，駐縣部隊、武警、森警、消防部隊，以下稱“縣級單位”）；二是州級部門7610名干部職工（含省州屬行政企事業(yè)單位，駐州部隊、武警、森警、消防部隊和即將開業(yè)的工行，以下稱“州級部門”）。干部職工含公務員、事業(yè)人員、工勤人員和企業(yè)管理人員。
（二）對象。全州37戶農牧民。
（一）原則。全面覆蓋、就近就地、集中聯戶原則。
（二）方式。一是屬地就近結對。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部職工（含駐鄉(xiāng)所有財政供養(yǎng)在崗人員、片區(qū)工委干部職工）與本地農牧民戶結對；縣級單位干部職工與對口聯系鄉(xiāng)鎮(zhèn)農牧民戶結對。二是對口聯系結對。州級部門干部職工與對口聯系縣的農牧民戶結對，州級領導（含隨行人員）到聯系點結對。三是組織調配結對。調配州級部門干部職工與各縣沒有結對完的農牧民戶結對，單位原對口聯系縣的對口聯系幫扶任務不變；干部職工人員情況發(fā)生變化的，由各單位自行調整后報組織部備案。四是干部親屬結對。干部職工與自己農村直系親屬結對，不計算在結對戶數中，要填寫認親卡。結對認親，一定3年不變，州、縣群眾工作領導小組辦公室每年根據農牧民戶數和干部職工人員變化情況進行調整完善。
（一）州級部門。州級部門的結對認親由州委組織部根據實際情況劃分到縣（見附件1），由各縣具體安排到戶。每名州級領導干部結對4-6戶；每名縣級干部（含非領導職務）結對5-6戶；其余干部職工每人結對2-4戶。
（二）縣級單位?？h級單位的結對認親由縣委組織部根據實際情況劃分到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)具體安排結對戶。每名縣級領導干部（含非領導職務）結對8戶；每名實職科級干部結對7戶，每名非領導職務的科級干部結對5戶；每名普通干部職工結對4戶。
（三）鄉(xiāng)鎮(zhèn)（含片區(qū)工委）。每名科級干部（含非領導職務）結對12戶；每名普通干部職工結對10戶。
（四）教師、醫(yī)生。按照就近就地原則，州、縣每名教師、醫(yī)生結對2戶；鄉(xiāng)鎮(zhèn)每名教師、醫(yī)生結對3戶。
農牧民戶數較少的縣，可減少教師、醫(yī)生及貧困干部職工的結對戶數。在全覆蓋前提下，州縣鄉(xiāng)干部可以重復結對。
結對認親五項任務：訪民情。了解結對戶思想動態(tài)、家庭狀況、黨的惠民資金落實情況。順民意。排查矛盾，化解積怨，疏導情緒。解民憂。幫助出主意，積極想辦法，盡力解決結對戶生產生活中的難題。促民安。配合開展“愛國、守法、感恩”宣傳活動，引導群眾遵紀守法，自覺維護祖國統(tǒng)一和民族團結。助民富。幫助拓寬致富渠道，崇尚健康文明的生產生活方式，力所能及的引導、幫助結對戶脫貧致富。
縣級機關每名干部職工每年到結對戶家中開展工作不少于4次，住宿2晚以上；州級部門每名干部職工每年到結對戶家中開展工作不少于2次，住宿1晚以上。
五、相關要求。
（一）責任主體。各級各部門“一把手”是結對認親工作第一責任人，分管副職是直接責任人，要統(tǒng)籌謀劃好單位干部職工結對認親工作，創(chuàng)新群眾工作方法和載體，為單位干部職工分期分批到結對戶家中開展工作提供必要的條件和支持，確保結對認親工作落實到位。各級各部門建立結對認親管理臺帳，詳細記錄工作開展情況；干部職工要認真做好結對工作民情日記。各部門、各單位要統(tǒng)一制作結對認親卡（一式兩卡，見附件2），便于干部職工掛牌開展工作。各縣和各部門要將干部職工具體結對認親基本情況匯總成冊上報州群眾工作領導小組辦公室（樣表見附件3）。
（二）監(jiān)督主體。州、縣成立結對認親工作領導小組，下設辦公室在州、縣委組織部。領導小組辦公室不定期的對各單位開展結對認親工作情況進行督查和指導，實行季度通報制，重要情況及時通報。凡工作敷衍塞責、推諉扯皮、應付了事的，按照干部管理權限嚴格查究。
（三）考核主體。州、縣結對認親工作領導小組辦公室對結對認親工作實行動態(tài)跟蹤考核和年底集中考核，考核結果報州、縣群眾工作領導小組辦公室；各縣要將結對認親工作納入對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級各部門年度目標績效管理內容，層層落實責任，嚴格兌現考核；各級各單位對本單位干部職工開展結對認親工作情況進行考核，工作成效作為干部職工晉職晉級、評先獎優(yōu)的重要依據。
（四）宣傳主體。整合宣傳報道資源，及時報道結對認親工作，宣傳工作中涌現出的先進典型、先進事跡。各部門要及時上報結對認親工作信息（圖片）；州、縣群眾工作領導小組辦公室要落實專人，負責及時提煉、總結、推廣、上報結對認親的好做法、好經驗。
附件：
3、甘孜州干部職工與農牧民戶結對認親卡（樣表）。
4、甘孜州干部職工結對認親基本情況登記表（樣表）。
結對認親發(fā)言稿篇二
老師們：
近幾年我校教師隊伍總體呈年輕化趨勢，截至現在，我校35周歲以下的青年教師占一線教師的52.8%，近三年畢業(yè)的也占到了一線教師的18.5%。
應該說，青年教師是一個學校發(fā)展的新生力量，代表著學校的未來。這些教師在思想、能力和知識結構方面有著得天獨厚的優(yōu)勢，比如：熱情高，對工作更投入；由于年輕，更易與學生溝通；思想活躍，善于接受新理念；知識結構更新快，能吸引學生；接受了較為完整的教育教學培訓，尤其是大多數人已經熟練地掌握信息技術，有能力承擔最新的教學改革。這些教師中的一部分人在我校工作一兩年后，迅速成長，有的已邁入了明星教師的行列。
不過我們還應清醒地看到，由于年輕他們自身存在的問題也很突出，如：人生目標不明確，容易被困難擊倒，教學方法簡單粗暴，喜歡自作主張，不善于總結經驗；還有部分青年教師不愿意接受老教師的指導與幫助，不能充分利用時間去認真整理、歸納所學的教育理論；有時候在遭遇領導、同事、家長甚至是學生的不信任時，個別人會自暴自棄；也有的青年教師被社會的各種現象所困惑，不能夠安心于教學，甚至對教師職業(yè)產生抵觸，使自己逐漸不能勝任教學工作。
基于以上原因，學校非常重視對青年教師的培養(yǎng)，重視利用和開發(fā)青年教師的優(yōu)勢，關注青年教師的弱勢。學科講座的開展使青年教師對本學科的教學體系、重點內容、教學方法等有了快速的理解，學到了寶貴的經驗；在教育教學改革和科研課題研究等實踐方面，充分開發(fā)利用青年教師思想約束少，易于接受新事物的優(yōu)勢，讓青年教師擔重任甚至挑大梁，如：各學區(qū)今年都安排了一部分青年教師任教a班；英語、語文課題研究中也吸收了近三年畢業(yè)的新教師。這些舉措都很好地幫助青年教師克服了自身的弱點，發(fā)揚了自身優(yōu)點，最大限度地促進了青年教師的發(fā)展。
在諸多促進青年教師發(fā)展的措施中，“以老帶新”是非常有效的方式，為了讓青年教師更進一步發(fā)展好自己，更快速地提高教育教學水平和能力，推動我校整體師資隊伍建設，學校決定聘請有豐富教學經驗和責任心強的骨干教師擔任指導教師，來指導督促畢業(yè)未滿三年新教師的專業(yè)成長。衷心希望雙方教師在結對子活動過程中能夠互相學習、互相督促、共同發(fā)展！
謝謝大家！
結對認親發(fā)言稿篇三
各位領導、各位老師，大家好：
今天，我校隆重舉行骨干老師與青年老師結對子的大會，這既是我校教研工作向著務實發(fā)展的重要舉措，又是發(fā)揮骨干教師的教學經驗、培養(yǎng)青年老師迅速成才的有力保障。
在學校領導的信任下，我有幸成為一名指導教師，我們會盡職盡責，指導督促新教師，帶領他們參加各種教育教學實踐活動，鼓勵、指導他們參加各級各類教學競賽及評比活動，切實促進青年教師的成長。為此，我謹代表骨干老師講以下幾點：
1、骨干教師應根據自己的專業(yè)特長，在學期初制定指導計劃，期末做好指導總結，使青年教師在教育教學業(yè)務上每一學期都有所提高。
2、幫助青年教師研究教材、教法，幫助他們解決教材的難點，突破教學難點，解決教學中遇到的困惑。
3、對青年教師進行備課、上課、輔導、作業(yè)布置批改、考試檢測命題、評卷、單元小結等教學常規(guī)環(huán)節(jié)予以精心指導、檢查、督改；指導青年教師抓好實踐、實驗等教學，幫助青年教師盡快熟悉實驗教學，提高動手能力。
4、每周聽青年教師1-2節(jié)課，進行評課與交流，每周指導、審查青年教師教案1-2次，檢查青年教師作業(yè)處理情況1-2次。
5、幫助青年教師上好每節(jié)課，對青年教師的第一堂課要精心指導，第一周課要每堂指導，跟蹤聽課，對合格課、匯報課要精心指導，指導其做好課前準備和課后小結反思。
6、指導青年教師撰寫教育教學經驗、教育科研論文，指導青年教師進行教師基本功訓練和教育科學研究。每月檢查青年教師基本功訓練情況一次。
7、每期末對青年教師進行常規(guī)培訓書面鑒定，肯定成績，指出不足，提出中肯建議或改進意見。
8、每月一次指導青年老師進行解高考題，使青年老師盡快熟悉高考內容，與高考接軌。
在此，我鄭重承諾，只要青年老師虛心好學，我們必將全力以赴盡到骨干老師的責任，指導青年老師迅速成才，實現學校制定的青年老師“一年上崗、三年成才”的培養(yǎng)目標。
其實，骨干老師和青年教師更多時候是一個互相學習，取長補短，共同進步的一個過程，在新教師身上有青年的朝氣與活力，有埋頭苦干、踏實進取的精神。相信，只要大家一起努力，我校的教學水平會邁上一個又一個的新臺階。
結對認親發(fā)言稿篇四
“我們今天早早就在結對親戚帶領下來到活動現場，看到有這么多的工作機會，特別高興，特別興奮?！?月8日，在克孜勒蘇柯爾克孜自治州體育館舉行的“民族團結一家親――送親人進企業(yè)增收致富促團結”活動現場簽約儀式上，來自阿圖什市上阿圖什鎮(zhèn)堯勒其村的村民迪熱拉?許庫爾在親戚的幫助下，順利與一家工廠簽約。
去年10月以來自治區(qū)開展的“民族團結一家親”活動，為進一步鞏固發(fā)展民族團結、推進脫貧攻堅探索出一條有效途徑?；顒又校覅^(qū)各級黨政事業(yè)單位的黨員干部紛紛與群眾結對認親，民營企業(yè)等社會力量積極參與其中，逐漸形成常來常往、相互學習、真情幫扶的巨大洪流！大家充分發(fā)揮自身優(yōu)勢幫助結對親戚脫貧，解決他們生產生活學習等方面存在的難題，為實現貧困人口如期脫貧盡一分力，確保到20xx年實現新疆與全國同步全面建成小康社會。
結對認親發(fā)言稿篇五
12月20日，我踏上了開往和田的火車。和田，雖同在新疆，但我對她的了解卻知之甚少，我只知道她是一個很遙遠的地方，是少數民族聚集區(qū)。我們這次去和田，是醫(yī)院為了認真貫徹落實自治區(qū)“民族團結一家親”，進一步鞏固發(fā)展民族團結而開展的活動。我們每個人都要去和田認一家少數民族的親戚，牽起一條友誼的橋梁。在火車上，我們一共有40位同事，大家都很興奮，和田是什么樣的?和田的親戚會歡迎我們嗎?我們見面要怎么問候?有的同事為了能更好的與親戚溝通，還專門下載了維吾爾語的學習軟件，大家聚在一起，一起學習一些簡單易學的維吾爾語。
12月21日，經歷了24小時的火車，又搭乘了1小時的汽車，終于到達了我們的目的地——和田墨玉縣扎瓦鎮(zhèn)依格孜艾日克村。在車上，我們就看見村委的院子里站了滿滿的人。當我們依次下了車，周圍的村民們用害羞新奇的眼神看著我們，我看的出來，他們都很興奮呢。雙方的領導進行了簡短的致辭，并安排了小組，我們便一一同自己的親戚見面。親戚見到我們，第一個動作就是帶著微笑的熱情擁抱，單單這一個動作，一下子就把我們的距離拉近了，看著親戚親切的笑容，我知道，他們是歡迎我們的。
坐著三輪車，我來到了我的親戚——穆太力普·艾合麥提托合提的家。院子里，穆太力普大哥的家人早已等在那里。大哥將我?guī)нM院子，他的妻子來到我身邊，給我一個深情的擁抱，并行了她們對待親友才用的禮節(jié)——貼面禮，我是第一次接受這樣的禮節(jié)，真的是打心里感覺到親切和溫暖，他們是真的把我當做家人呢!我還跟大哥的孩子們握了手，小朋友們害羞的說著漢語“你好”，帶著羞澀的笑容，這是可愛的不要不要的呢~我將準備禮物送給了大哥，大哥一直說著“艾合買提(謝謝)”。來到溫暖的屋里，炕上已經擺滿了干果糕點，就像電視上演的，民族家庭過節(jié)一樣豐盛!大哥一家人送我了一條非常有民族特色的圍巾，還為我愛人準備了一頂象征吉祥如意的民族花帽。我們一家人圍坐在一起，吃著家人用心準備的食物，聊著彼此的情況。我的大哥穆太力普家有5口人，除了愛人布哈迪且汗，還有三個兒子，其中兩個兒子還在上小學。大哥告訴我，他家一年的收入有一萬多元，他會開農用機械，經常幫村里的人干活，家里現在有15畝土地，分別種著小麥、核桃和胡蘿卜?，F在有兩個兒子在上學，小兒子的漢語是他們班最好的。而現在，共產黨的好政策，讓我們又走到了一起，還結成了親戚，讓我們的心都貼在了一起!因為時間的關系，我在大哥家待的時間很短，離開的時候，他們一家人都出來送我，還送給我很多自家種的干果，真的就像送妹妹一樣的依依不舍，我的眼睛都濕潤了。
回到駐地，同事們都很激動，聊著彼此親戚的情況，親戚是怎樣熱情接待的，后期我們應該采取怎樣的幫扶辦法能幫助他們更好的生活，大家滔滔不絕，暢所欲言。
通過這次活動，我更深刻的體會到，民族團結是各民族共同利益所在，民族團結搞好了，社會就安定，經濟就發(fā)展，各族人民生活就能改善。相反，民族團結遭到破壞時，各項工作都會遭受到挫折，造成發(fā)展停滯，使各族人民遭殃，加強民族團結，是各族人民的共同愿望!我們要備加珍惜來之不易的團結和諧局面。要不斷加強反分裂斗爭，通過堅持不懈的民族團結活動，使各族群眾互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持、互相諒解。我們要把群眾充分發(fā)動起來，各族人民萬眾一心，使民族分裂主義分子沒有生存發(fā)展的土壤。同時，通過民族團結教育活動，充分調動社會各方面的積極力量，實現經濟社會又好又快發(fā)展，新疆的繁榮進步和長治久安貢獻一份力量。
結對認親發(fā)言稿篇六
隆冬的克拉瑪依，天寒地凍，中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)悄然到來。1月22日，我與丈夫、女兒一同拜訪了我的少數民族親戚布斯拉木汗，送上水果、手膜等禮物，與他們一起分享過年的歡樂與喜悅。
來到布斯拉木汗家開的民族飯館時，她已早早等在門口并熱情的招呼我們進門，帶領我們參觀她家的飯館，告訴我們她家拿手菜是什么、最近生意怎么樣，我記得布斯拉木汗的個人社保還沒有補繳便向她詢問此事，并告訴她我們是親戚，如果有問題可以找我來幫忙出主意，不需要客氣。我們坐在一塊兒，喝著她砌的熱騰騰的茶水，拉拉家常，氣氛十分融洽。隨后，布斯拉木汗和丈夫為我們特意親手做了一大盤少數民族甜點及馓子，并送上了新春的祝福。
這是我與布斯拉木汗結親之后第二次拜訪，這次拜訪使一對結親姐妹變成了民漢兩家親戚。實踐讓我深刻地認識到：溫暖驅寒冷，珍愛換真心。
只要我們每個人都能付出真情，像對待我們的親人一樣對待我們的少數民族兄弟姐妹，他們也會用同樣的態(tài)度和熱情回饋于你。只要我們時刻牢記黨的宗旨，自覺增強黨性觀念，努力把黨的好政策傳遞給我的少數民族親戚，并且積極幫著他們解決生活中一些實際困難，讓他們看到生存環(huán)境的改善、生活水平的提高及未來積極發(fā)展的希望，讓她真切地沐浴到黨關懷的陽光雨露，他們就會和我們心貼心、肩并肩，共同擔負起維護民族團結、維護社會穩(wěn)定、維護祖國統(tǒng)一，共創(chuàng)新疆輝煌的明天。
結對認親發(fā)言稿篇七
縣群眾辦：
為深入貫徹落實州委《關于舉全州之力推進群眾工作全覆蓋的`意見》精神，按照全面覆蓋、就近就地、集中聯戶的原則，全面推進我鄉(xiāng)“結對認親”活動工作，相關情況匯報如下：
一、活動開展總體情況。
按照州委“結對認親”活動總體要求，一是按照副科級以上領導干部每人結對12戶，一般干部結對10戶制定了結對認親實施方案；二是走訪群眾，宣傳政策法規(guī)。截至目前，已全面完成第一階段走訪工作，第二階段慰問工作已完成80%，并了解了各自結對群眾的思想動態(tài)、家庭狀況以及黨的惠民資金落實情況；三是創(chuàng)新工作方法。根據我鄉(xiāng)實際，為每名結對認親干部制作了結對認親匯總表，并添加了《認親戶人員變更情況統(tǒng)計表》、《結對認親群眾反映事項及情況登記表》。
二、存在的問題。
一是根據我鄉(xiāng)實際走訪、調查摸底，一些農戶所提要求比較難以解決，一些大的問題不能解決，如修建道路、房屋等；二是由于部分干部語言交流不暢，結對認親工作開展比較困難，每次下鄉(xiāng)走訪都要帶翻譯人員。三是干部職工對民情日記認識還不到位，存在著只記下村開展工作的情況。
三、下一步工作安排。
一是在我鄉(xiāng)以上工作完成的基礎上，繼續(xù)完成第二階段慰問工作，并組織我鄉(xiāng)干部進行矛盾糾紛排查工作，疏導情緒；二是繼續(xù)做好群眾工作宣傳，要從思想上讓干部、群眾了解結對認親工作的目的、意義；三是提升干部職工對民情日記的認識，樹立干部職工“下村要記，不下村也要記”的工作作風。
通過三個月來結對認親工作的開展，我鄉(xiāng)干部群眾工作整體水平得到了提高，“訪民情、順民意、解民憂、促民安、助民富”的思想理念得到了進一步加深。
結對認親發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！很榮幸能作為師傅代表發(fā)言。
學校組織這次師徒結對活動，表明了學校領導對我校青年教師的重視和殷切的期望。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我從事教師工作已經近年了?；仡櫸宜哌^的路，感覺我是幸運的，也是幸福的，我得到了許多老師的諄諄教誨和殷切指導，使我成為一名成熟的教師，今天我成了師傅，這既讓人興奮，又讓人感到肩負的重任，以及自己在某方面的欠缺，怕有負領導和徒弟的期望。今天，我們簽訂的“結對”協議，雖然不是一張軍令狀，但這也是一份沉甸甸的“責任書”。
接下來我想從幾方面來跟我們的徒弟們，簡單地談談自己的一些看法：
一、“三人行，必有我?guī)煛?。你們的師傅并不只有我們幾個，其實學校的每一位老師都是你們的師傅。他們中有些課上得很好，有些班主任工作非常扎實，非常出色，他們中的每一個人都是你們學習的好榜樣。當然，我們身上可能也存在這樣那樣的不足，我希望你們汲人所長，補己之短。不要仰著頭看人，也不要低著頭看人，只有這樣你才能每天都有長足的進步，每天都快樂的生活。當然從你們身上我們也能看到青春的朝氣，感受到你們的活力和工作的熱情。
二、莫讓生活磨去你們的棱角。隨著工作時間的增長，你們可能會慢慢地覺得我們的工資待遇不是很高，我們的教學生活也過于煩躁。如果有，我真誠地希望你們不要把它永遠地放在心上。因為我們選擇了教師就選擇了平凡，因為我們選擇了教師就選擇了奉獻。讓你們的滿懷激情，躊躇滿志常在，莫讓生活磨去你們鋒芒的棱角。
三、勤奮出才能。你們要多閱讀，勤實踐，善思考，要盡快摸透學生的性子，找到教學的路子。力爭做到“五年成就講臺。”
四、別讓機會從你們身邊溜走。機會對于每個人來說都是均等的，但給我們每個人的機會又都是不多的，而機會總是垂青于有準備的人。機不可失，失不再來。我們每個人都要時刻準備著，都要善于把握每一次機會，讓機會成為自己專業(yè)成長的助推器。
五、同舟共濟奔征程。正所謂教學相長，教和學總是相輔相成，相互促進的。沒有絕對的師傅，也沒有絕對的徒弟。希望我們師徒能通過結對活動建立起真摯的友誼，相互信賴、相互幫助、共同進步！
最后我想以一句話來結束我今天的發(fā)言：年輕是一種機會，年輕也是一種壓力；年輕是一種財富，年輕也是一種責任。讓我們一起共勉。謝謝大家！
結對認親發(fā)言稿篇九
按照××市委《關于全面開展城鄉(xiāng)基層黨組織互幫互助、結對共建的意見》（××發(fā)?201x?××號）文件要求，為組織抓好我局與海棠灣鎮(zhèn)林新村黨支部開展城鄉(xiāng)基層黨組織結對共建工作，深入推進學習實踐科學發(fā)展觀活動，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協調發(fā)展，現結合實際，對共建活動制定實施方案如下：
一、指導思想。
堅持以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，按照“五個一”目標的要求，加強××鎮(zhèn)××村黨支部建設，提高林新村黨建工作水平和自我發(fā)展能力，通過“結對共建、結對幫扶”的形式，實現我局機關黨委和××鎮(zhèn)××村黨支部，機關黨員和××村貧困黨員、貧困群眾雙向互動、互促互助，合力共建和諧小康社會，推進林新村經濟和社會事業(yè)的又好又快發(fā)展。同時，通過開展“雙結對”活動，進一步促進機關思想作風、工作作風的轉變，密切黨群、干群關系，進一步提高為基層服務的自覺性，不斷增強××村黨支部的凝聚力、影響力和創(chuàng)造力。
二、活動形式和范圍。
“雙結對”活動采取“1+1”或“1+2”的形式展開，即以市水。
務局機關黨委與××村黨支部，水務局黨員與××村貧困黨員、貧困群眾結對共建、結對幫扶的形式進行。
三、活動時間：201x年10月—201x年10月。
四、工作目標。
通過開展城鄉(xiāng)黨組織共建活動，創(chuàng)新城鄉(xiāng)黨的基層組織互幫互助的新機制，使我局和林新村在學習實踐科學發(fā)展觀上有新突破，在思想、組織、作風和制度建設上有新舉措，在推進黨的建設中有新經驗，在促進工作上有新業(yè)績，實現“班子聯優(yōu)，實力聯強，黨群聯心”，力爭使我局黨機關黨委和××村黨支部達到“黨建工作示范點”的標準。
五、基本任務。
部建好黨支部活動場所，完善功能設施，規(guī)范黨建工作程序等等。
（二）幫助做好林新村“兩委”成員和黨員的學習教育工作。局機關黨委發(fā)揮自身優(yōu)勢，根據××村實際，采取靈活多樣的形式，幫助××村黨支部搞好學習教育工作。一是每年組織一次由局機關科級以上黨員干部給××村全體黨員上一堂黨課。通過學習，進一步提高全體村黨員干部的政治文化水平，增強黨組織的凝聚力。二是幫助制定學習計劃。重點圍繞提高“兩委”班子貫徹執(zhí)行黨在農村各項方針政策，民主管理、依法辦事的能力和帶領群眾發(fā)展經濟、增收致富的能力來進行。三是開展教育培訓活動。每年要舉辦1-2期培訓班，安排市水務局相關科室人員，向××村農民群眾講授防洪或水利知識，提高管理水平。
（三）幫助推進××村經濟社會發(fā)展。一是在認真調研的基礎上，幫助××村收集市場信息，制訂農民增收3年計劃。二是幫助農民群眾尋找好的項目，不斷壯大農村集體經濟，不斷拓展增收渠道、提高收入。三是幫助××村組建農業(yè)合作經濟組織，提高搞好農業(yè)產業(yè)化結構調整和優(yōu)化，促進“一村一品”的形成。四是幫助研究新農村建設相關政策，幫助××村積極爭取有關幫扶部門對新農村建設資金投入，加強農村基礎設施建設，以逐步改善文化、教育、體育、衛(wèi)生等條件，提高農民生產生活質量。
生產和生活情況，并適當予以信息、學習、生活上的幫助。幫助謀劃增收致富之路。二是力所能及地為林新村黨支部和貧困黨員、貧困群眾辦一些實事好事，解決實際困難，增強林新村黨總支和黨員、群眾戰(zhàn)勝困難，加快發(fā)展的信心。
（五）幫助機關黨員干部提高素質改進作風。“雙結對”活動是加強黨組織和黨員干部自身建設，改進工作作風的有效措施和良好機遇。黨員干部要認真學習貫徹馬克思主義群眾觀、牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，端正對群眾的態(tài)度，密切同群眾的聯系，增進同群眾的感情，努力學習掌握做好新形勢下群眾工作的方法和要領，樹立水利干部和黨員的良好形象?！半p結對”活動要同當前學習實踐科學發(fā)展觀和機關效能建設緊密結合起來，全面加強思想作風、學風、工作作風、領導作風建設，把作風建設的成效體現到“雙結對”活動中，使作風建設取得新實效，使領導班子和領導干部執(zhí)政本領和能力得到新提高。
五、主要措施。
（一）組織領導。市水務局局成立以局黨組成員、副局長為組長，各機關科室負責人為成員的“雙結對”活動領導小組，負責對“雙結對”活動進行組織協調。領導小組下設辦公室，負責日常工作。機關全體黨員要牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，切實把“雙結對”活動抓好、抓實、抓出成效來，把作風建設的成效體現到“雙結對”活動中。
（二）健全機制。一是建立集體活動日制度。每季度確定一天，
組織局機關黨員和林新村黨員開展學習交流活動。二是建立聯絡員制度。局機關黨委確定1名同志擔任共建聯絡員，負責于年初制定共建工作方案和計劃，組織開展共建活動，并做好年中和年底工作總結。
（三）互幫互學。局機關黨委和××村黨支部聯合開展各種聯誼活動、娛樂活動、主題實踐活動，服務群眾，教育黨員，促進機關與××村黨員互聯互動、互幫互學，共同提高。
（四）嚴明紀律。局機關黨員干部深入××村開展共建工作，要輕車簡從，不搞形式主義，不干擾基層的正常生產和生活，不能增加基層和群眾的負擔。要嚴格遵守各項紀律和規(guī)定，以務實的作風、良好的形象影響群眾，帶動群眾，取信于民。
結對認親發(fā)言稿篇十
各位領導、老師：
下午好！
首先感謝大家給我這樣一次機會。時光匆匆，一晃，我來xx中心小學已經很多年了，在這些年里，我是幸福的，我更是幸運的，因為在我的教學生涯中，在我的教學成長路上，我遇到了好老師，好同事，為此，我常懷感激的'心更努力地工作。
曾經，我是一個什么也不懂的小姑娘，是一個在教學上，茫然不知所措的新教師。如今我也成了年輕的師傅。說起來，挺讓人興奮的，但同時更多是不安。因為我作為師傅還很不成熟，怕有負學校和新教師的期望。
不過，今天，在這個隆重的”師徒結對會“上，我想代表在座的師傅們，向學校和新教師承諾：我們會毫無保留，盡自己所能，雖然可能我們還做得不夠好。希望在今后的日子里我們能和新教師們共同進步。最后我想祝愿在座的所有新教師：愿你們青出于藍而勝于藍。謝謝大家！
結對認親發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！今天對于我們來說是一個特殊而有意義的日子，因為，此時此刻我們七一路小學師徒結隊儀式正在隆重舉行。由于學校領導和青年教師的信任，我有幸成為一名師傅，下面我代表在座的各位師傅，談一談個人的感想。
作為一名學校的老教師，我欣喜地看到學校的發(fā)展一年比一年好，學校的知名度在社會上也是一年更比一年高。學校要繼續(xù)發(fā)展，不但要有好的辦學理念，好的領導班子，更要有一批好的教師隊伍。幾年來，我校的一批青年教師在各級各類教學比賽上屢屢獲獎，這不是偶然的現象，這是對我校教學質量的肯定。青年教師是學校的未來，因此，學校對青年教師的重視程度和期望值也就更高一些。這次，簽訂“幫帶”的目的就是為了新教師能夠在充足的陽光下健康、茁壯的成長，盡早的成為一名合格的教師。
我們每一位教師都曾經是一名新教師，回憶自己剛剛走上講臺，面對教育教學工作，我們顯得是那樣束手無策，尤其是在業(yè)務上，由于對教材缺少理解，較難把握住教材的重點、難點，對課堂教學的基本環(huán)節(jié)控制不好，明顯缺乏課堂教學機智，上課常常給人一種“生硬”“走過場”的感覺；學生們學得“無味”、被動，嚴重影響了教學的質量。不過今天，我想對在坐的每一位新教師說一句：在你們教育生涯剛剛起步的時候，就有人在注視著你們，關心著你們，攙扶著你們，你們是幸運的。
學校這次推選了一批有教學經驗的教師作為新教師的“幫帶”教師，并簽訂了“幫帶”協議書，在我看來這“協議書”就是“責任書”。要想做好“傳、幫、帶”工作，“幫帶”教師首先要做到：言傳身教，率先垂范，在教學上，在師德上，在業(yè)務技能上都要做出表率作用。我代表全體“幫帶”教師表個態(tài)：我們會將自己多年的工作經驗和教學經驗毫無保留地傳給新教師，在年輕教師遇到困難的時侯一定給予真誠的關心與幫助，扶持他們走出困境。認真履行“幫帶”協議書的各項職責，從高從嚴要求新教師，使他們成為一名稱職的教師，為我校的新教師培養(yǎng)工作盡我們的全力。
時代在發(fā)展，知識在不斷的更新，好教師的標準也在改變，因此，老教師也要與時俱進，不斷學習。新教師身上有許多值得老教師學習的東西：他們對新事物的學習勁頭，他們對新的教育、教學理念與知識的掌握量上，他們運用新的教育技術方面都比我們要強得多，因此“幫帶”也是相互的。希望我們新、老教師能通過幫帶活動建立起真摯的友誼，相互信賴、相互幫助、共同進步！
結對認親發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領導、各位老師：
上午好！今天我很榮幸地站在這里代表我們18年的新教師發(fā)言。在此，我代表我們所有的新教師感謝學校領導為我們提供了這次寶貴的學習機會！
新學期轉眼間已經過去一個多星期了，雖然這段時間我們每個人都很忙碌，但卻在這忙碌中收獲著工作的經驗、學生的進步、同事的關心和領導的關懷……有困惑，有喜悅，有感動……我覺得xx學校是一個充滿活力和潛力的大集體，年輕教師積極進取的精神相互激勵著彼此，老教師“愛崗敬業(yè)，無私奉獻”的高尚品質更是深深的感染著我們，推動著我們前進。在xx學校這個溫暖的大家庭里，我們漸漸得到了真摯的關懷和無私的幫助。
作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們缺乏經驗，還存在很多不足。比如，我們的教學理念還有待更新、業(yè)務水平還有待提高，教學經驗有待豐富、業(yè)務知識有待拓寬??總之，與老教師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導和幫助，希望在老教師的指導和幫助下盡快成長。學校“師徒結對”活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。
我們拜師學藝，就是要繼承和發(fā)揚師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，就是要學習他們教書育人、嚴謹治學的教風，將學校的優(yōu)良傳1統(tǒng)發(fā)揚光大。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，他們積累了豐富的教學經驗，擁有精湛的教學藝術，并形成了自己獨特、鮮明的教學風格?？梢哉f，我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫，都有許多值得我們青年教師學習和借鑒的地方。因此，我們一定要虛心向師傅學習、請教，真心誠意地接受他們的指導和督促。俗話說：“師傅領進門，修行在個人”。在師傅的指導和帶領下，我們更應該嚴格要求自己，更主動的去學習。在平日里一定要勤學多問，多聽課，多討論，多總結，多思考，有問題及時向老教師請教，有困惑及時向老教師咨詢。認真學習教育教學理論，刻苦鉆研教材。在學習老教師經驗的同時，注重與自身特點相結合，學以致用，多探索，多積累，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。爭取順利出師，成長為xx學校的棟梁。
我相信，我們18年的青年教師一定不會辜負師傅的希望與厚愛，也一定不會辜負學校的要求和培養(yǎng)。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力，我們一定能在xx學校這塊沃土上茁壯成長，我們的教育之路也會越走越寬，越走越穩(wěn)！謝謝大家！
結對認親發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
很榮幸，成為這次師徒結對中的師傅，這是對我信任，也將是我不斷進取的動力。但也很慚愧、很忐忑，因為我覺得我自己就是一個需要幫助需要學習的對象。還記得剛剛上班的我，面對教育教學工作，時常有困惑的時候，有時甚至會感到束手無策，幸而身邊有很多的熱情的老師們，給了我無私的幫助和關懷，她們總會把自己的經驗和想法耐心、細致地教給我。尤其是我校老師嚴謹的治學態(tài)度，高度的工作熱情，愛生如子的高尚情懷，都潛以默化地影響著我，讓我在青云里小學這個大家庭里迅速地成長著。
一轉眼十幾年都過去了，如今我也已榮幸地成為他人的師傅了，接到這個任務，我深感自己身上的責任的重大，我會努力鞭策自己，不斷反思、學習，把自己在工作上積累的點滴經驗，毫無保留地教給他們，在他們遇到困難時，給予真誠地幫助和關心，從高從嚴要求他們，使他們早日成為一名優(yōu)秀的教師。
“教無止境，學無止境”。其實，師徒結對活動，并不僅僅是我們“傳、幫、帶”新教師。雖然，我們做師傅的有一定經驗優(yōu)勢，但是新教師身上也有著我們所沒有的優(yōu)勢，比如他們的充沛的精力，旺盛的工作熱情，敢于創(chuàng)新的精神，以及那強烈的求知欲望等等，他們所有的一切優(yōu)勢也感染著我，影響著我，促使我不能有絲毫的懈怠，不能停下前進的腳步。因此，這“傳、幫、帶”活動，也是相互的，我們做師傅的，在成就徒弟的同時，更大程度上的成就了自己。我想這也是我們舉行這個師徒結結活動的意義之一吧。
最后，感謝學校，為我們搭建了這個真誠合作，互相促進的平臺。相信，我們這些新的師徒對子，一定會更加努力工作，真誠祝愿我們大家在相互學習中成長，在成長中共同進步。
結對認親發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
非常榮幸能夠代表新教師在這里發(fā)言。
剛踏上教育工作崗位的我們，對于教育充滿著憧憬，充滿著熱情。我們熱愛我們所從事的教育工作。但因為我們剛剛走上講臺，有的只是源于課堂的一些教學理論，課堂教學實踐卻很少，因此，我們還有太多的東西需要學習。像在教學語言上，作為新教師的我們，教學語言總是不夠精煉，不夠精彩，不能很好的吸引學生的注意力。在教學機智上，不能很好的應對課堂中出現的突發(fā)性情況，不能在教學過程中有效的駕奴進程，對學生提出的問題不能作出恰如其分的評價等。
此時的我們就像蹣跚學步的.孩童，需要大人的指點。
很慶幸，學校給了我們這樣一個機會，讓我們每一位新教師都有了一個屬于自己的“師傅”，給我們指點迷津。
記得著名教育學家陶行知先生說：“要想做好教師，最好是和好教師做朋友?！倍覀冇行覔碛辛诉@樣的好教師——我們的“師傅”。他們有著豐富的教學經驗，有著很強的教學能力，有著很多優(yōu)秀的教學品質……能擁有如此優(yōu)秀的“師傅”，我們非常的榮幸。
在這里，我謹代表新教師，感謝學校給我們這么好的學習機會，感謝我們的師傅愿意教授我們寶貴的知識和經驗。我也代表新教師在這里保證，我們一定會好好珍惜這個機會，虛心向我們的師傅學習，努力提高自己各方面的能力。
俗話說：“師傅領進門，修行靠自身。”因此我們將嚴格要求自己，努力做好以下幾點，使盡快成為一名合格的教師。
一、強化自身素質，提高師德修養(yǎng)，用我們的“愛心、誠心、耐心、信心、真心”去教育我們的學生。
二、不斷加強學習，完善自我，時時為自己“充充電”。
三、熱愛我們的學生，關注學生的差異，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。
最后，祝我們的“師傅”及所有的老師一切順利。
結對認親發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領導、各位老師：
下午好！我是英語組的童妍，今天我很榮幸地站在這里代表20xx年的12名新進教師發(fā)言。首先，感謝學校領導為我們安排了這次“師徒結對”的活動！感謝各位老師、各位師父為我們提供了寶貴的學習機會！在此，以一鞠躬表達一個新教師真誠的謝意！
剛剛走出校園沒多久的我們還沒有褪盡學生的稚嫩，卻要挑起教書育人的重擔，這讓我們感到十分的忐忑不安。因為大學里雖然學習了很多關于教學的知識，但是我們深知這些理論知識在實際操作的時候會顯得多么的蒼白。雖然我們有理想有激情有闖勁，但是我們還存在很多的不足。比如，我們的教學理念還有待更新、業(yè)務水平還有待提高，教學經驗有待豐富、業(yè)務知識有待拓寬總之，與老教師相比，我們還有很大的差距。感謝學校貼心的為我們安排了師父，讓我們有機會向工作在第一線的前輩們學習，他們豐富的實踐知識將讓手足無措的我們找到航行的方向，更快、更好的成長起來。
我們的師父都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，積累了豐富的教學經驗，擁有精湛的教學藝術，并形成了自己獨特的教學風格?？梢哉f，每一位師父都是一個豐富的資源庫，都有許多值得我們青年教師學習和借鑒的地方。因此，我們一定會虛心向師父們學習、請教，真心誠意的接受您的指導與督促。
在這里，我代表小教師們向學校領導與師傅們保證：誠心、精心、細心、耐心是我們向師父學習的態(tài)度；勤學、勤問、勤看、勤聽是我們向師父學習的方法；成長、成熟、成才、成名是我們向師父學習的目的。在以后的工作中我們將珍惜向師父學習的寶貴機會，養(yǎng)好教學習慣，錘煉教學能力，做到“四心”，即精心教學，愛心教育，虛心求教，用心反思。所以作為徒弟，我們會經常向師父取經，隨堂聽師父的課。
我相信在學校領導的正確領導下，通過師父們的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng)，豐富的知識，精湛的技藝，一定會促使我們迅速成長，在“三尺講臺”上實現自己的人生價值。
最后，再一次感謝學校給了我們這次學習的機會，再一次感謝師父：師父們，請多指教！謝謝！
結對認親發(fā)言稿篇十六
根據《中共武漢市委辦公廳關于深化“城鄉(xiāng)互聯、結對共建”活動的意見》(武辦發(fā)〔20xx〕40號)的要求，結合支隊實際，制定本實施方案。
一、指導思想。
開展“城鄉(xiāng)互聯、結對共建”活動，要緊緊圍繞統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協調發(fā)展的實踐，堅持以城帶鄉(xiāng)、資源共享、優(yōu)勢互補、協調發(fā)展，著力轉變機關黨員干部的思想作風和工作作風，增強宗旨觀念、增進群眾感情;著力提高服務意識和服務水平，解決基層和群眾的實際困難，促進城鄉(xiāng)社會和諧發(fā)展;著力發(fā)揮城鄉(xiāng)優(yōu)勢，發(fā)展壯大農村經濟，促進農民增收致富;著力推進基層黨組織工作方式和活動方式創(chuàng)新，探索積累統(tǒng)籌城鄉(xiāng)基層黨建工作經驗，努力實觀“機關黨員受教育、基層群眾得實惠、黨建工作上臺階、科學發(fā)展見成效”的工作目標。
二、組織領導。
為確?；顒禹樌_展，支隊成立結對共建活動領導小組：
組長：黃正移。
副組長：鄒磊。
成員：熊琦、韓婷、吳冬、豐巍、郭祥。
領導小組下設工作專班，工作專班由鄒磊同志負責。
工作專班成員：熊琦、趙德亮。
三、活動內容。
按照我市“城鄉(xiāng)互聯、結對共建”活動的總體要求，重點幫助和指導柏葉村做到“五個一”：
(一)著力建設一個好班子，提高村組織戰(zhàn)斗力。
1、加強交流，強化共建意識。采取交心談心、共過組織生活、開展聯誼活動、組織考察學習等方式，加強雙方基層黨組織、黨員相互之間的學習交流，互相取長補短，共同促進提高。
2、大力引導，幫助村組織提高黨建水平。通過贈送黨建、思想政治書籍、邀請專家講黨課等方式，組織黨員、村入黨積極分子學習理論、經濟、法律、科技及黨的基本知識，幫助村干部和黨員增強宗旨意識、提高能力素質。積極支持和幫助村基層黨組織做好黨員發(fā)展工作，針對農村青年黨員發(fā)展較少的特點采取切實措施，引導村民提高政治覺悟和工作能力，強化入黨意識，幫助村組織培養(yǎng)黨的后備力量。
3、獻言獻策，提高村組織戰(zhàn)斗力。在充分調研的基礎上，根據當地實際情況，就如何加強村組織建設、增強凝聚力、戰(zhàn)斗力等問題，積極向當地區(qū)委、鎮(zhèn)黨委、村委會獻言獻策，協助和推動村班子更好地開展工作。
(二)著力制定一個好規(guī)劃，推進新農村建設。
1、完善村灣建設規(guī)劃。在已擬定的柏葉村“家園建設”村灣規(guī)劃基礎上，結合當前實際情況，聯合相關規(guī)劃設計部門進一步完善村灣建設規(guī)劃，并積極幫助當地政府和柏葉村加快建設規(guī)劃的實施。
2、擬定產業(yè)發(fā)展規(guī)劃。邀請有關專家擬定符合當地實際、突出優(yōu)勢特色的產業(yè)發(fā)展規(guī)劃，幫助村集體理清發(fā)展思路，實現農業(yè)增效、農民增收。
3、擬定精神文明建設規(guī)劃。配合區(qū)文明辦等相關部門擬定、完善和落實村思想建設規(guī)劃和村文化建設規(guī)劃。開展送文化下鄉(xiāng)等活動，幫助建一所農家書屋，贈送法律、科技、農技等方面書籍。
(三)著力選準一個好項目，發(fā)展壯大村集體經濟實力。
在充分調研的基礎上，利用城區(qū)信息優(yōu)勢，幫助當地干部群眾理清發(fā)展經濟的思路，共同研究符合當地實際的項目切入點，協助當地政府和村集體選準見效快、收入穩(wěn)定的好項目，充分開發(fā)當地特色優(yōu)勢資源，為促進農民增收找到一條長期的路子。力爭在村培植一個富民增收的主導產業(yè)項目，培育出一批特色專業(yè)規(guī)模大戶，形成一個村級集體經濟新的增長點，增強集體經濟的“造血”功能。
(四)著力建設一個好陣地，提高村組織服務群眾的能力。
1、搞好村室建設，在現有基礎上進一步幫助村委會改善辦公條件。重新布局、裝修、規(guī)范村各類活動場所，配備相關設備，使村黨員活動室、衛(wèi)生室、計生服務室、便民服務室、警務室等服務場所落到實處。
2、開展教育培訓，提高農民的農業(yè)科技知識和生產技能。與村委會共同舉辦名優(yōu)茶、養(yǎng)殖、栽培等各類農技培訓班、邀請農業(yè)專家講座，通過集中培訓、現場咨詢指導等形式，對農民急需解決的各類農業(yè)生產難題和技術需求進行科技咨詢指導。
3、結合當地實際，幫助村組織開展民主管理、結對幫扶、文明創(chuàng)建、文化娛樂等一系列活動，通過活動開展，在村民中樹立村干部的良好形象，充分調動廣大村民的熱情，使村民積極參與村建設，樹立主人翁意識。
(五)著力完善一套好制度，建立健全村組織規(guī)范化管理的長效機制。
幫助村建立和完善各項制度，如村組織議事規(guī)則和決策程序、黨務公開制度、村務公開和民主管理制度、民主評議黨員干部制度、發(fā)展黨員工作制度、黨員學習教育制度、黨員聯系服務群眾制度、黨員干部輪流值班制度、村干部績效考核制度等，督促落實村書記崗位目標責任制、黨風廉政建設責任制，提高村組織規(guī)范化管理水平。
四、工作要求。
支隊將把開展結對共建活動作為貫徹黨的xx大精神的重要措施來抓，確保抓出成效。
1、統(tǒng)一思想，加強領導。支隊全體黨員干部必須把思想統(tǒng)一到市委的重大部署上來，將結對共建活動放到“推動科學發(fā)展，促進社會和諧”的大局中來謀劃，從鞏固黨的執(zhí)政地位，打牢黨的執(zhí)政基礎，推動農村改革和發(fā)展，維護社會和諧穩(wěn)定的戰(zhàn)略高度，充分認識開展結對共建活動的重大意義，以高度的政治責任感和歷史使命感，把這項工作抓緊、抓實、抓出成效，使黨組織和黨員在“推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧”中作用更加突出，先進性更加充分體現。
2、抓好落實，加強指導。支隊認真部署和組織開展結對共建活動，確?；顒尤骓樌侀_，不留空白點;對開展結對共建活動的情況，每年要向市局機關黨委書面匯報一次。黨員聯系農戶的情況，包括黨員和農戶的名單、為農戶辦好事實事的情況以及黨員落實任務的情況等，通過黨務公開欄予以公布，接受群眾的監(jiān)督。
3、總結經驗，加強宣傳。要注意總結經驗和做法，充分利用各種形式，宣傳典型，推廣結對共建活動的創(chuàng)新做法、成功經驗和實際成果，不斷擴大活動的影響力和滲透力，在黨員隊伍中形成積極向上、奮發(fā)有為的濃厚氛圍。