鑒于當(dāng)前形勢(shì)的變化，我們需要做一份全面的總結(jié)。寫一篇完美的總結(jié)，要注重文字的精練和表達(dá)的清晰。這些范文能夠給我們提供一種參考和借鑒的方式。
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)篇一
親愛的爸爸媽：
您們好嗎？在百忙工作之余，請(qǐng)聆聽您們的女兒向您們傾述一份最真摯的情感。爸爸媽媽，謝謝您們！爸爸媽媽，您們知道嗎？從您們的房門到我房門是五步。也就是這五步距離，對(duì)您們來說，就像是一條永遠(yuǎn)走不完的路。然而在我看來，這是一條用父母心血鋪就的一條摯愛之路……無數(shù)次打開房門，媽媽提醒我吃藥，無數(shù)次打開臺(tái)燈，爸爸把我從睡夢(mèng)中叫醒。無數(shù)次打開窗簾，爸爸為我?guī)韻湫碌囊惶?。隨著您們慈愛的身影進(jìn)入我的房間，我也牢牢記得了您們給我的一次次叮囑。爸爸媽媽，感謝您們！爸爸，您記得嗎？小時(shí)候我是有點(diǎn)愛哭的，是最喜歡和姐姐搶東西的。我知道這使您煩心不少。隨著年齡的增長(zhǎng)，我懂得了很多的是非。我明白我的哭聲，我的吵鬧，會(huì)讓被工作弄得精疲力竭的您感到煩躁，于是，我學(xué)會(huì)了不輕易掉眼淚。爸媽，我知道我是你們的獨(dú)生子你們把一切希望都寄托在我身上，你們希望我學(xué)習(xí)能名列前茅，我不知道自己能否實(shí)現(xiàn)你們這些愿望，但爸爸，請(qǐng)您放心，在剩下的歲月中，我會(huì)盡自己最大努力好好學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@同樣是我的愿望。
媽媽，天冷時(shí)有多穿些衣服嗎？天熱時(shí)盡量在室內(nèi)里工作，到外面奔波會(huì)很辛苦的。媽媽，請(qǐng)?jiān)徫覍?duì)您的不孝，我知道從小到大以來，您都不常在我身邊，而我對(duì)您的關(guān)懷也不是很多，媽媽，對(duì)不起，同時(shí)也很感謝您一直以來對(duì)我的愛護(hù)?，F(xiàn)在，我可以做的就是好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)報(bào)答您。請(qǐng)不要擔(dān)心在以后的歲月中我所要受到的艱苦考驗(yàn)，因?yàn)橹挥杏铀鼈?，?zhàn)勝它們，我才能向您證明我有多么地愛您。爸爸媽媽，感謝您們帶我到這世上來，感謝您們十幾年來對(duì)我的養(yǎng)育之恩。感謝您們讓我健康成長(zhǎng)。
您的女兒：某某某。
某年某月某日。
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)篇二
咦？我們班的黑板刷怎么不見了？昨天還在的呀，怎么今天就不見了呢？嗯，我遲早要破案。過了幾天，案子還沒有一點(diǎn)蛛絲馬跡，這時(shí)易老師對(duì)我們說：“黑板刷壞了，學(xué)校還在修呢！現(xiàn)在，學(xué)校給我們一個(gè)新的，大家要好好愛惜?！迸叮瓉硎沁@樣，讓我白忙一場(chǎng)啊！9月19日今天，我和爸爸媽媽從商店出來，看見馬路上濕淋淋的。咦？天上又沒下雨，馬路上為什么是濕的呢？爸爸說：“這是汽車撒的尿尿！”逗得我和媽媽哈哈大笑。原來，秋天很干燥，馬路上的灰塵太多了，所以天天要灑水。
10月21日。
今天，我放學(xué)回家做作業(yè)。第一個(gè)作業(yè)是背古詩(shī)“絕句”，詩(shī)人的名字叫“杜甫”。當(dāng)我在媽媽面前背“絕句”的時(shí)候，我把“杜”讀成了“豆”，結(jié)果，詩(shī)人就念成了“豆甫”。媽媽聽了，忙說：“什么？豆腐也能作詩(shī)？”我聽了，連忙說：“不，不是豆腐，是杜甫?！比胰硕夹α耍也缓靡馑剂?。10月24日我是燒烤大王，因?yàn)槲易钕矚g吃燒烤雞腿了。每當(dāng)我走過燒烤店，聞到那燒烤的香味時(shí)，我就饞得口水直流。
有一次，姑媽說：“吃一個(gè)燒烤雞腿，等于抽60根煙。”我聽了心想：“媽呀，今天我吃了四只雞腿，不就等于抽了240根煙嗎？我不成了煙鬼了嗎？”為了保住我這條小命，我決定以后不再吃燒烤了，再好吃的燒烤，也不能讓我流下一滴口水！10月28日我有一個(gè)玩得特別要好的同學(xué)，她叫梁雅迪。我們從上一年級(jí)開始就在一起玩，整整相處了四年。但是不知怎么回事，她突然轉(zhuǎn)到深圳去了。我每天都盼望著她回來。
有一天晚上，我居然夢(mèng)見梁雅迪回來了！她還跟我一起玩、學(xué)習(xí)……一切都還是原來的樣子。我多么希望這是真的?。】墒?，等我醒來時(shí)，一切都消失了。
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小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)篇三
每到六月一日這一天，總是孩子們最開心的時(shí)候。就在六月一日這天前，我們開展了歡慶六一活動(dòng)。
當(dāng)天上午，我們來到操場(chǎng)，觀看節(jié)目。這一個(gè)個(gè)精彩的表演不禁讓我們拍手叫好，有小合唱、大合唱、印度舞等······其中，最令我印象深刻的是印度舞。那是幾個(gè)二年級(jí)的小妹妹跳的。她們可能在這么多人的舞臺(tái)上跳舞，有點(diǎn)緊張，但她們十分認(rèn)真的做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，沒有一點(diǎn)失誤。
最令人愉悅的，還是下午的跳蚤市場(chǎng)。我們帶著錢、要賣的東西、地毯和吆喝的工具來到操場(chǎng)，選定位置后，擺放好物品，就迎客了！
我們迎來的第一位客人，是三年級(jí)的小妹妹。我一見小妹妹來了，便立刻拿起一長(zhǎng)串的項(xiàng)鏈迎上去：妹妹！你看一下這個(gè)好不好！價(jià)格很便宜的哦！我心想：一定要讓妹妹把這個(gè)買了！可妹妹卻無情地頭也不回地走了。這讓我覺得很失敗，心想：為什么妹妹走了？難道不好看嗎？也不是啊！但不管怎么說，我都要賣出去！于是，我重振旗鼓，決定察言觀色。
有一位顧客來了，當(dāng)她看到我的項(xiàng)鏈時(shí)，閃出了異樣的光。我想：這一次一定要賣出去！我對(duì)姐姐說：姐姐！這個(gè)2元！很便宜的！姐姐什么也沒說，什么也沒做，我使出了招數(shù)——說好話，姐姐！你看，這條‘項(xiàng)鏈’十分符合你那高貴的氣質(zhì)，十分漂亮！你就買了吧！姐姐聽了這話，感到十分得意。而我的心，似乎在跟上天祈求著：一定要買！一定要買！只見姐姐掏出錢包，準(zhǔn)備付錢。我的心一下子升到了極點(diǎn)，我接過錢，一下子蹦了起來，哈哈！終于賣出去了！
我有拿起一個(gè)像手掌的塑料玩具，使勁、快速地拍打起來，嘴里還不停的吆喝：走過路過，千萬不要錯(cuò)過！跳樓大甩賣！看一看！瞧一瞧！吸引了許多顧客。
后來，我?guī)уX到別處去購(gòu)買物品。大家都用自己的招數(shù)吸引著客人，有的用小蜜蜂大聲呼，有的也用手掌，有的做了些十分精美的招牌······總之大家都有自己的方式。
我選中了一個(gè)心儀的杯子，我拿起杯子問：這個(gè)杯子多少元？10元！我心想：這個(gè)杯子就是漂亮，但又不實(shí)用，肯定賣不到十元！我便學(xué)著大人的樣子——砍起價(jià)了！6元好不好？7元！5元行嗎？······3元？4元！成交！那位大姐姐被我糊里糊涂的砍成了4元！我付了錢，捧起杯子，愛不釋手，這個(gè)杯子呈白色，中間有個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)。真漂亮！
這次跳蚤市場(chǎng)，我不僅收獲了部分錢財(cái)，還收獲了不能亂花錢！
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)篇四
我的家鄉(xiāng)在河南鄭州，近幾年來，鄭州發(fā)生了翻天覆地變化。
聽爸爸說，以前，鄭州到處都是又破有矮的小平房，塵土飛揚(yáng)，政府開始對(duì)鄭州進(jìn)行改造。一座座的高樓拔地而起，人們都住上了新房，還建立了好多公園，景色十分漂亮。原來我家沒有電腦，老師布置查找資料的作業(yè)都很慢才能完成，現(xiàn)在，我家不但有了電腦，還上了寬帶，查找資料非常方便。在以前，路都是土路，到處都是坑，一不小心就要跌倒，現(xiàn)在，都變成了柏油馬路，給交通帶來了很大的放便。馬路兩旁種滿了花草樹木，非常漂亮。
前幾年，金水河和熊耳河在人們眼里是條臭水河，每當(dāng)人們走到那的時(shí)候，都要捂著鼻子急忙的走過，沒有人愿意在那個(gè)臭氣熏天的地方呆上一分鐘。那時(shí)的河水都是黑色，上面還漂浮著人們所用下來的各種垃圾，看著很惡心。自從政府改造后，熊耳河和金水河變得漂亮起來。陽(yáng)光照在河面上，波光粼粼，河水了里有小魚在嬉戲，河水清的可以看到水里的沙石。湖邊栽滿了柳樹，風(fēng)一吹，就像美少女在梳理她的長(zhǎng)頭發(fā)。在熊耳河的旁邊，開設(shè)了“熊耳河游園”在早晨的時(shí)候，有人打羽毛球，跑步，一些老年人在跳舞，練太極，寫書法等等。這里還是孩子們的游戲場(chǎng)所。在春天的時(shí)候，熊耳河游園里都開滿了花，一朵朵的鮮花光彩照人，它們都挺著身子，像是在給你問好，或者是在比美呢！城墻下原來也是一排破舊的房屋，現(xiàn)在那些居民搬走了，那兒也準(zhǔn)備變成商城文化遺址，我相信，那里會(huì)更漂亮的。
我的學(xué)校，創(chuàng)新街小學(xué)，它原來也是幾座小平房，如今已經(jīng)變成了書香校園，校園里的墻壁上掛著許多名人名言，時(shí)刻提醒著我們要好好學(xué)習(xí)；那幾個(gè)高大雄偉的柱子上，寫著一首首古詩(shī)，在配上圖畫，使我們像是走進(jìn)了這個(gè)圖畫里去。
我們還要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，為鄭州的美好明天努力吧！
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)篇五
這篇習(xí)作的訓(xùn)練，目的是要打破學(xué)生常規(guī)的思維定勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生思維發(fā)散，多角度地去認(rèn)識(shí)事物，多層面地進(jìn)行觀察，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的能力。
二、訓(xùn)練要求。
要求學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言，結(jié)合自己的生活實(shí)際選擇出最適合這個(gè)題目的內(nèi)容?？陬^表達(dá)清晰明了，文章流暢自如。
三、啟發(fā)學(xué)生思維與口述。
1．同學(xué)們，我知道你們都有一個(gè)溫馨的家，每天與爸爸媽媽在一起，有時(shí)也難免有點(diǎn)煩。如果碰巧有一天他們同時(shí)都不在家，你們的心情會(huì)怎樣呢？（學(xué)生說）。
2．那你們告訴我，是爸爸媽媽在家好？還是不在家好？為什么？（學(xué)生各抒己見）。
師：認(rèn)為爸爸媽媽不在家的時(shí)候好的，請(qǐng)先說說理由。
生甲：因?yàn)榘职謰寢屧诩視r(shí)，很少有玩的時(shí)間，好不容易寫完了學(xué)校的作業(yè)，還沒喘口氣，媽媽就又布置一大堆的家庭作業(yè)。他們?nèi)舨辉诩?，我就可以輕松地玩會(huì)兒了。
生乙：爸爸媽媽在家時(shí)不自由。比如我特喜歡畫一些小人，讓它們打仗，可有意思了，可媽媽不讓畫，說是浪費(fèi)時(shí)間。他們?nèi)舨辉诩?，我就可以做我想做的事了?BR> 生丙：媽媽太愛嘮叨了，麻煩得很，經(jīng)常一句話要說好幾遍，我的耳朵都聽出老繭了。她們不在家，我也就能做點(diǎn)我喜歡干的事了。
師：聽了你們的發(fā)言，老師深有感觸。一方面，老師同情你們的境遇；另一方面，又為爸媽對(duì)你們所付出的愛而感動(dòng)，他們這是望子成龍、望女成鳳啊。當(dāng)然，如果他們能再考慮一下方法，與你們多交流交流，那就好了。
3．現(xiàn)在，認(rèn)為爸媽在家好的同學(xué)來發(fā)言，說說為什么爸爸媽媽在家好？
生甲：爸爸媽媽在家，他們做好了所有的事，什么也不用我操心。他們不在家，我自己什么也干不了，所以還是爸爸媽媽在家好。
師：以后要多鍛煉自己才行啊，要學(xué)會(huì)自己照顧自己，對(duì)嗎？（學(xué)生點(diǎn)頭）。
生乙：爸爸媽媽在家既熱鬧又有趣，剩下自己一個(gè)可就孤獨(dú)了，尤其是晚上，一個(gè)人在家呆著，特害怕。我也認(rèn)為爸爸媽媽在家好。
四、學(xué)生習(xí)作成文附：
評(píng)語(yǔ)：
這篇習(xí)作風(fēng)趣，令人忍俊不禁，把一個(gè)調(diào)皮淘氣的男孩形象塑造得栩栩如生，呼之欲出。語(yǔ)句流暢，生動(dòng)形象。
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)篇六
今天下午，我們班的班主任金老師讓我們看了一部影片——《天堂回信》。
影片主要講述了爸爸、媽媽出國(guó)了，晨晨(一個(gè)非?；顫娍蓯鄣男∧泻?和爺爺快快樂樂地生活著。后來媽媽回國(guó)了，改變了爺爺和晨晨的生活，晨晨感到十分不開心。
這部影片讓人十分感動(dòng)，影片中最讓我感動(dòng)的是晨晨給爺爺過生日這個(gè)片斷。晨晨給爺爺買了一張漂漂亮亮的生日卡，媽媽也給爺爺買了一個(gè)非常好吃的大蛋糕和一束美麗的鮮花。爺爺因?yàn)橐尦砍块_心，就和晨晨一起去放風(fēng)箏，爺爺因?yàn)閯诶圻^度，使心臟病復(fù)發(fā)，就平靜地去世了，便去了“天堂”。后來晨晨給爺爺寫了一封信，他用風(fēng)箏把這封信“寄”給了天堂的爺爺，他希望爺爺能給他回信?？吹竭@里我妨不住流下了感動(dòng)的淚。
看完影片我懂得了長(zhǎng)輩是多么關(guān)心我們愛護(hù)我們呀!我要從頭做起，自己的事自己做，不讓爸爸、媽媽勞累;我還要多讀書，多學(xué)本領(lǐng)，不讓爸爸、媽媽操心;我還要尊敬長(zhǎng)輩，長(zhǎng)大才能成為有用之才來報(bào)答長(zhǎng)輩對(duì)我們的無盡關(guān)愛。
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)篇七
“張婧雯！”一聲嚴(yán)厲的喊聲直入我的耳朵。我不知所措地低著頭，看著自己那雙“膽小”的手。
為什么不敢舉手？為什么不敢舉手？
是的，我一直沒有勇氣舉起手，大聲地對(duì)全班同學(xué)說。我膽小，并且沒有勇氣站起來回答老師的任何問題。雷老師已經(jīng)用暗示的方法，不斷喊我名字。這不僅是在警告我，而且還在用我的名字警告全班所有女生！
我不想讓雷老師失望!我等待著下次舉手的機(jī)會(huì)——證明自己實(shí)力和勇氣的機(jī)會(huì)。
“學(xué)了《夜鶯的歌聲》之后，大家有什么收獲？”雷老師大聲地問同學(xué)們，話語(yǔ)中飽含。
著期待。
“我……我……”一只只小手爭(zhēng)先恐后地舉了起來，其中也有不少女生，可就是沒有我。
老師又有意無意地瞥了我一眼。我知道，老師是想把機(jī)會(huì)留給女生，尤其是我。
因?yàn)殛惥Ь暗韧瑢W(xué)的回答角度不同，觀點(diǎn)鮮明，都一一被老師請(qǐng)上了講臺(tái)前的“榮譽(yù)榜”。
我也想上“榮譽(yù)榜”，可就是找不到收獲，額頭上的“w”無疑赤裸裸地向世人宣告了我的“思維不夠靈活”。
我翻翻書，又看了看雷老師，真不甘心自己就這樣被烙上“膽小”的烙印。就在我翻到語(yǔ)文書第五八頁(yè)的那一刻，竟然發(fā)現(xiàn)了一顆同學(xué)們沒有發(fā)現(xiàn)的“遺珠”，喜形于色的我慌忙舉起了手。
意料之中，也在意料之外，我與眾不同的完整的語(yǔ)言組織與流利的表達(dá)獲得了老師的贊許。同學(xué)們也投來了羨慕的眼神。
連跑帶跳的我馬上飛上了講臺(tái)前的“榮譽(yù)榜”。站在上面，我笑咪咪的，好像得到了寶貝似的。
在臺(tái)下的同學(xué)們一一報(bào)出我們臺(tái)上同學(xué)的名字后，我們才光榮地邁開步子回到座位上。
在回到座位的那一刻，同桌金葉玲和身后的朱婕都露出笑臉，并朝我豎起了大拇指。我也有今天這樣的機(jī)會(huì)，真是太棒了！我終于等到了這一天！
老師就這么夸著，我的臉就那么紅著，直至下課。
這一天，我暗暗告訴我自己：只要堅(jiān)持，機(jī)會(huì)總是會(huì)留給堅(jiān)持不懈的人！
這一天，我要告訴全班同學(xué)：我敢站起來發(fā)言了！
這一天，我要告訴全世界：我驕傲，我自豪，我戰(zhàn)勝了膽??！
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)篇八
鄉(xiāng)村的許多往事都像泡泡一樣消失了，可有一件事久久的、深深的印在我的腦海里，猶如發(fā)生在昨天，山羊咩咩的叫聲，仿佛仍在耳邊飄蕩。
那是一個(gè)夏天的傍晚，媽媽隨手拿了一件外套披在身上和我一起去距奶奶家近一里的商店買零食。正當(dāng)我拿著剛買來的空心脆，哼著小曲兒，眼前就快要走到家門口的時(shí)候，我聽見落在老后邊的媽媽叫我的聲音。
我回頭一看，忍不住哈哈大笑起來一只白色的山羊正咬著媽媽的褲腿，兩只前腳用力拴住媽媽的右腿，而媽媽則使勁踢右腿，拼命地想掙脫山羊那鉗子般的前腳，山羊卻無動(dòng)于衷。我站在一旁笑嘻嘻地看著這激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，過了一會(huì)兒，我才覺得這并不好笑，趕緊跑到山羊跟前，邊叫走開邊踢了它一腳，山羊立即打了一趔趄，咩咩地叫了幾聲，放開了媽媽。我眼明手快，趕緊拉著媽媽三步并做兩步向家里跑去。山羊邊叫邊向我們追來，可是，它還沒跑幾步，脖子上的繩子就己經(jīng)繃得緊緊的了，只能眼巴巴地望著我們。我們回頭看見山羊再也無法前進(jìn)了，便轉(zhuǎn)過身來，長(zhǎng)呼一口氣，愣愣地看著山羊。我透過山羊灰暗的眼睛看到一種頹喪的神情，似乎它丟掉了一大片自己鮮嫩的青草。
剛回到奶奶家，我們就把剛才的事告訴了奶奶。奶奶一拍腦袋，莫名其妙的蹦出來一句：哎呀，我競(jìng)?cè)煌蜒驙炕貋砹?。奶奶看著我們奇怪的眼神，告訴我們那是我們家的羊，以前她去牽羊都是吃飯前一會(huì)兒，而今天晚飯都吃完了，奶奶還沒把它牽回來。而山羊嗅到了媽媽身上披的那件奶奶的衣服的味道，便以為是主人要牽它回去了。我們頓時(shí)恍然大悟，忙回去給山羊賠禮道歉把拴在樹干上的繩子解開，將它牽了回去。
直到現(xiàn)在，我還是心有余悸，因?yàn)槠綍r(shí)溫順可愛的羊都有如此兇狠的一面，如果披上奶奶的外衣被咱家的牛給找上了，那可就慘了。
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)篇九
“阿昔，紙鳶好高?！?BR> 自那之后，我們互相換了身份，我開始穿煙青裙，你開始穿艷紅裙，我開始裝得溫婉若水，你開始裝得活潑開朗，我開始幫母親秀東西，你開始學(xué)著和父親軍訓(xùn)，慢慢地，我不知道你是誰(shuí)，你不知道我是誰(shuí)，他們只認(rèn)為我是阿夕你是阿昔，也許是吧，就這么默認(rèn)了吧。
你雖然開始與父親軍訓(xùn)了，可是你軍訓(xùn)很幸苦很不合適于你。有一次外出軍訓(xùn)的時(shí)候，你走丟了，在大漠，你走丟了，父親在外面的時(shí)候沒發(fā)現(xiàn)你不在了，回家的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)你丟了，便令一部分人回軍營(yíng)，一部分跟著父親去找你，找了一次又一次，把整個(gè)大漠翻了個(gè)遍，都沒有找到你，回來后，父親和母親不知是安慰自己還是怎么認(rèn)為一口一個(gè)“這個(gè)丫頭很熟悉大漠，應(yīng)該能找回來。”我聽了之后又奇怪又好奇，明明她根本就沒去過大漠啊，是我經(jīng)常去的，真不知道父親母親是怎么想的了，我便一臉懊惱回屋睡覺了。
早上起來，我剛走出房間，看到母親和父親一直坐在椅子上沒動(dòng)，眼睛都有黑眼圈了，我便想到了你了，一定是她沒有回來，我便回屋穿好衣服跑了出來，剛出來被父親攔下“你去干嘛，你連大漠都沒去過你準(zhǔn)備找你姐姐？”我不知道什么，一臉恍惚，慢慢地退回了步。
幾個(gè)月過去，像平常一樣，沒了你依然那樣，我向父親母親提起你，他們就說“我們只要阿夕，別說阿昔了。”我現(xiàn)在真的不知道我是誰(shuí)了，只知道他們都喜歡阿夕，忘了阿昔了。但是我還記得，我記得阿夕和阿昔，只是不知道我們哪個(gè)是阿昔哪個(gè)是阿夕了。
現(xiàn)在我十七歲，想必遠(yuǎn)方的你也是十七歲，我還記得你，我知道你還在，只是直覺。
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)篇十
尊敬的老師：
您好!
明天就是教師節(jié)了，這是您們的節(jié)日，是充滿燦爛和光芒的節(jié)日，你們是園丁給我們知識(shí)。您每個(gè)星期的星期四晚上都辛苦得給我們這個(gè)四二班打作業(yè)，每天都要很晚才睡覺，還要管理一些不聽話的同學(xué)，很顯然您比別的老師都要辛苦，每天上語(yǔ)文課還要精神飽滿的上課，其實(shí)您是多么希望我們聽話。
可是，班上還有一部分同學(xué)多么不聽話，讓我們大家，讓我們這個(gè)四二班丟了臉，在這個(gè)班上，只有您和袁老師最關(guān)心我們。因此，我代表全班向您問候：老師您辛苦了。我希望您在這個(gè)一年一度的教師節(jié)里過的快樂。
xxx。
20xx年xx月x日。
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)篇十一
那天是我們班的語(yǔ)文公開教學(xué)活動(dòng)，看到教室后面坐著全校熟悉的老師們，我心想：“上課一定要敢于舉手回答老師提出的問題，在全校老師面前好好表現(xiàn)一下自己?！鄙险n前幾分鐘，我又暗自下決心：“嗨，舉就舉唄！不就是讀讀課文或回答問題嗎？有什么可怕的，況且我們的楊老師在課堂上對(duì)回答問題出錯(cuò)的同學(xué)從來都不批評(píng)，還表?yè)P(yáng)那些同學(xué)有膽量、很勇敢。”
上課鈴響了，我的心不禁一怔。
幾分鐘后，楊老師提問了：“哪位同學(xué)能有感情地把《我只看見你的眼睛》這篇課文朗讀一下？”
教室里靜得出奇，連同學(xué)們的呼吸聲都能聽得見。我的心突突地跳個(gè)不停。我偷偷地向四周看看有的`同學(xué)低頭默坐，有的同學(xué)擺弄手指，有的同學(xué)扯著衣角。只有幾個(gè)平時(shí)朗讀水平好的同學(xué)舉起了手。我多么希望有一個(gè)與我朗讀水平差不多的同學(xué)舉手?。∧呐轮挥幸粋€(gè)！然而，沒有。
半分鐘過去了，楊老師溫和地對(duì)同學(xué)們說：“相信自己的能力，大膽舉起你的小手吧！老師相信你們都能朗讀得很好！”
“要是有朗讀水平和我一樣的人舉手，我就接著舉，”我心想。然而，還是沒有?！鞍?！怎么成了這種心理了呢？怕什么，不就是讀讀課文嗎？”我又一次暗暗得鼓勵(lì)著自己。
我悄悄地把左胳膊放到桌子上，目光偷偷地環(huán)視了一下四周，發(fā)現(xiàn)沒有人注意，才慢慢地舉起右手，舉得低低的，但我覺得這手又是那樣的重。舉起手，我又慌忙向四周掃視一下，忽然覺得我那舉起的手，是一塊嶙峋的怪石，極不協(xié)調(diào)，這種不協(xié)調(diào)攪得我心神不定，真想把手放下。正在我惴惴不安的時(shí)候，忽然感到楊老師的目光向這邊投來了，我不由自主地迅速放下了自己那雙舉得低低的手。我使勁地埋著頭，再也不敢看一下這靜得連同學(xué)們的心跳聲都能聽得見的教室。
或許楊老師沒有注意到我這細(xì)小的動(dòng)作，她最后沒有叫我。我狠狠地在自己的胳膊上擰了一把“這不爭(zhēng)氣的胳膊，怎么就在關(guān)鍵時(shí)刻舉不起來呢？”
唉！舉手真難?。?BR> 小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)篇十二
尊敬的熊老師：
您好！
最近，我遇到一件煩惱的事。
我患上了“考前綜合癥，”每逢考試我就很緊張，越緊發(fā)揮失常，一發(fā)揮失常就考不到好成績(jī)，一考不到好成績(jī)我就愁。
我的好朋友也經(jīng)常給我施加壓力呢，哪怕我一不小心輸了她0.5分，她就會(huì)追在我屁股后面不停得說：“唉，李釔彤，你說你這次怎么考地比我還差，哎呀，這樣下去可不行呀……”
雖說這是為我好，但，怎么聽都是那么刺耳，一不小心就想要發(fā)脾氣，我的好朋友就會(huì)又說：“哎呀，李釔彤，你不要生氣嘛！生氣了就不好看了，何況你還是淑女……”
xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)篇十三
金秋時(shí)節(jié)，小蟲們爭(zhēng)先鳴叫，蟋蟀、蟈蟈、知了……一陣陣、一聲聲，忽遠(yuǎn)忽近，組成了一首動(dòng)聽的奏鳴曲。這時(shí)，金筆作文學(xué)校又迎來了一年一度的金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)，我的心情格外地激動(dòng)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，是在風(fēng)景如畫、空氣清新的明湖濕地公園夢(mèng)幻草坪上舉行。
瞧，今天的太陽(yáng)公公像一個(gè)大火球，他迫不及待的想觀看一場(chǎng)有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！云朵姐姐也來了，她優(yōu)雅的坐在天空上微笑地看著運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，首先進(jìn)行的是班級(jí)游戲比賽。比賽的項(xiàng)目是“人與圈”。游戲規(guī)則要求把男、女同學(xué)分成兩組，手拉手圍成一個(gè)圈。每個(gè)圈中的一個(gè)同學(xué)先拿好呼啦圈套在自己身上，當(dāng)裁判喊“開始”，同學(xué)們?cè)诓挥秒p手幫忙的情況下，要快速的把呼啦圈傳遞給下一位同學(xué)，直到最后一個(gè)同學(xué)得到呼啦圈，用時(shí)最短的小組獲得勝利。根據(jù)抽簽，先由女生小組進(jìn)行游戲。我站在隊(duì)伍中感到既興奮又緊張，深怕我會(huì)耽誤很多時(shí)間，影響了小組成績(jī)。在裁判哨聲響起后，第一位同學(xué)快速的把呼啦圈斜套在肩膀上，并按從頭—胳膊—身—腳—手的順序趕緊傳遞給旁邊的同學(xué)。終于呼啦圈來到了我的手邊，我趕緊模仿前邊同學(xué)傳遞的方式，慢慢地將呼啦圈傳遞到了下一位同學(xué)的手臂上，同時(shí)深深地長(zhǎng)出一口氣，在女生們的齊心協(xié)力之下，最終女生小組獲得勝利，我們臉上洋溢著開心的笑容。
第二個(gè)比賽項(xiàng)目是全校都參與的拔河比賽，以班級(jí)為單位，首先是由我們六年級(jí)對(duì)陣初一。當(dāng)裁判的哨聲響起，我們所有的隊(duì)員都使出全身的力氣用勁的拔，想要獲得勝利。雖然我們的手紅了、腿酸了，我們?cè)诖蠹业募佑吐曋?，不斷的?jiān)持，再堅(jiān)持，拼命頑強(qiáng)地往后拔，獲得了冠亞軍爭(zhēng)奪賽資格。
最后的冠亞軍比賽中，對(duì)手有部分家長(zhǎng)參與到了拔河，以至于我們輸?shù)袅吮荣悺．?dāng)裁判宣布對(duì)方獲勝時(shí)，我們的心情非常失落，并且氣憤，覺得不公平！這時(shí)老師走過來安慰我們：“同學(xué)們，雖然我們輸了比賽，但大家盡了自己最大的努力，友誼第一，比賽第二嘛！”是呀，人生的比賽場(chǎng)次會(huì)很多，一次挫折、一次失敗不算什么，只要我們盡到最大的努力就好。
這是充滿樂趣和收獲的一天！
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)篇十四
同學(xué)們紅紅的眼睛，綠綠的舌頭，讓女孩們感到非常害怕。（棒棒糖：“不害怕好吧！”）據(jù)過國(guó)際安危隊(duì)的調(diào)查，這些烏鴉應(yīng)該是從危險(xiǎn)的魔界來的。國(guó)際安危對(duì)讓這些女孩們組成了孤水芳隊(duì)伍，他們拿著專屬徽章與冒險(xiǎn)機(jī)來到了魔界。
魔界陰深深的，女孩們由于第一次來這么恐怖的地方，所以不害怕。
不時(shí)傳來蝙蝠的叫聲，也有嗷嗷和嘎嘎嘎的叫聲。
突然，一個(gè)黑險(xiǎn)的聲音對(duì)著她們說：“你們來了，接受魔界的懲罰吧！哈哈哈！”孤雁雁拍拍芬絲絲的手：“他不會(huì)是我的夢(mèng)中情人吧！”芬絲絲這才看到，原來眼前這王那么帥??！
女孩們還是沒有回答。王不耐煩了，直接召喚出他的神龍——平平?！捌狡?，出來吧！”神龍很聽話的出來了。
“來，摸摸頭。”兇狠的龍?jiān)谕醯男袆?dòng)下溫順起來。“消滅他們！”數(shù)秒過后……。
龍伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴來了個(gè)“神龍擺尾”！把女孩們摔倒在地上。
芬絲絲：“555，好疼哦！”
孤雁雁：“我的屁股摔出花啦！”
水碟只笑了笑……王又用聲音說：“哼！只喝罰酒！”王灑滿一地的麻醉，不知不覺地，他們睡著了。
在夢(mèng)中，芬絲絲變成了一個(gè)小公主，在糖的世界里夢(mèng)游，甜蜜的很。
水碟變成了小天使，在天堂幫助天使，也很甜蜜。
至于孤雁雁吧……夢(mèng)到了個(gè)帥哥，還算甜蜜吧。
三人不愿起來，可誰(shuí)知道，這夢(mèng)藏著危險(xiǎn)。
三人猛地想起，自己要拯救同學(xué)們，可是意志太模糊，沉睡了一個(gè)月。
一個(gè)月過去了，地球面臨著危險(xiǎn)，怎么辦？差不多所有人都變成了吸血鬼，天使姐姐用自己的法力召喚出了夢(mèng)想娃娃，第一個(gè)夢(mèng)想娃娃——艾麗，她對(duì)芬絲絲說：“我是夢(mèng)想娃娃?。∑饋戆?！地球面臨危險(xiǎn)！”芬絲絲起來了，叫醒了兩人，拿起夢(mèng)想娃娃的愛心魔法棒，說：“芬絲絲公主——洛覺醒！”
啊呀呀，可愛的豐豐裙子在芬絲絲身上搭配的完美，連水碟和孤雁雁也羨慕嫉妒恨。
“愛心娃娃，出擊，閃亮的愛！”一群群光芒把王圍繞，鵬鵬，王變成普通小烏鴉，飛走了。
女孩們回到家里，所有的已經(jīng)正常了，芬絲絲第一個(gè)有愛心娃娃，所以嘛，當(dāng)上了對(duì)長(zhǎng)，其實(shí)啥也不干。
女孩們把手放在一起，說：“加油，孤水芳小隊(duì)！”
（未完待續(xù)，下一部冒險(xiǎn)更精彩?。?。
劇情：（下一部）怎么回事，一波剛靜又一潑來??！可愛的兔兔變態(tài)啦！
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)篇一
親愛的爸爸媽：
您們好嗎？在百忙工作之余，請(qǐng)聆聽您們的女兒向您們傾述一份最真摯的情感。爸爸媽媽，謝謝您們！爸爸媽媽，您們知道嗎？從您們的房門到我房門是五步。也就是這五步距離，對(duì)您們來說，就像是一條永遠(yuǎn)走不完的路。然而在我看來，這是一條用父母心血鋪就的一條摯愛之路……無數(shù)次打開房門，媽媽提醒我吃藥，無數(shù)次打開臺(tái)燈，爸爸把我從睡夢(mèng)中叫醒。無數(shù)次打開窗簾，爸爸為我?guī)韻湫碌囊惶?。隨著您們慈愛的身影進(jìn)入我的房間，我也牢牢記得了您們給我的一次次叮囑。爸爸媽媽，感謝您們！爸爸，您記得嗎？小時(shí)候我是有點(diǎn)愛哭的，是最喜歡和姐姐搶東西的。我知道這使您煩心不少。隨著年齡的增長(zhǎng)，我懂得了很多的是非。我明白我的哭聲，我的吵鬧，會(huì)讓被工作弄得精疲力竭的您感到煩躁，于是，我學(xué)會(huì)了不輕易掉眼淚。爸媽，我知道我是你們的獨(dú)生子你們把一切希望都寄托在我身上，你們希望我學(xué)習(xí)能名列前茅，我不知道自己能否實(shí)現(xiàn)你們這些愿望，但爸爸，請(qǐng)您放心，在剩下的歲月中，我會(huì)盡自己最大努力好好學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@同樣是我的愿望。
媽媽，天冷時(shí)有多穿些衣服嗎？天熱時(shí)盡量在室內(nèi)里工作，到外面奔波會(huì)很辛苦的。媽媽，請(qǐng)?jiān)徫覍?duì)您的不孝，我知道從小到大以來，您都不常在我身邊，而我對(duì)您的關(guān)懷也不是很多，媽媽，對(duì)不起，同時(shí)也很感謝您一直以來對(duì)我的愛護(hù)?，F(xiàn)在，我可以做的就是好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)報(bào)答您。請(qǐng)不要擔(dān)心在以后的歲月中我所要受到的艱苦考驗(yàn)，因?yàn)橹挥杏铀鼈?，?zhàn)勝它們，我才能向您證明我有多么地愛您。爸爸媽媽，感謝您們帶我到這世上來，感謝您們十幾年來對(duì)我的養(yǎng)育之恩。感謝您們讓我健康成長(zhǎng)。
您的女兒：某某某。
某年某月某日。
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)篇二
咦？我們班的黑板刷怎么不見了？昨天還在的呀，怎么今天就不見了呢？嗯，我遲早要破案。過了幾天，案子還沒有一點(diǎn)蛛絲馬跡，這時(shí)易老師對(duì)我們說：“黑板刷壞了，學(xué)校還在修呢！現(xiàn)在，學(xué)校給我們一個(gè)新的，大家要好好愛惜?！迸叮瓉硎沁@樣，讓我白忙一場(chǎng)啊！9月19日今天，我和爸爸媽媽從商店出來，看見馬路上濕淋淋的。咦？天上又沒下雨，馬路上為什么是濕的呢？爸爸說：“這是汽車撒的尿尿！”逗得我和媽媽哈哈大笑。原來，秋天很干燥，馬路上的灰塵太多了，所以天天要灑水。
10月21日。
今天，我放學(xué)回家做作業(yè)。第一個(gè)作業(yè)是背古詩(shī)“絕句”，詩(shī)人的名字叫“杜甫”。當(dāng)我在媽媽面前背“絕句”的時(shí)候，我把“杜”讀成了“豆”，結(jié)果，詩(shī)人就念成了“豆甫”。媽媽聽了，忙說：“什么？豆腐也能作詩(shī)？”我聽了，連忙說：“不，不是豆腐，是杜甫?！比胰硕夹α耍也缓靡馑剂?。10月24日我是燒烤大王，因?yàn)槲易钕矚g吃燒烤雞腿了。每當(dāng)我走過燒烤店，聞到那燒烤的香味時(shí)，我就饞得口水直流。
有一次，姑媽說：“吃一個(gè)燒烤雞腿，等于抽60根煙。”我聽了心想：“媽呀，今天我吃了四只雞腿，不就等于抽了240根煙嗎？我不成了煙鬼了嗎？”為了保住我這條小命，我決定以后不再吃燒烤了，再好吃的燒烤，也不能讓我流下一滴口水！10月28日我有一個(gè)玩得特別要好的同學(xué)，她叫梁雅迪。我們從上一年級(jí)開始就在一起玩，整整相處了四年。但是不知怎么回事，她突然轉(zhuǎn)到深圳去了。我每天都盼望著她回來。
有一天晚上，我居然夢(mèng)見梁雅迪回來了！她還跟我一起玩、學(xué)習(xí)……一切都還是原來的樣子。我多么希望這是真的?。】墒?，等我醒來時(shí)，一切都消失了。
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小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)篇三
每到六月一日這一天，總是孩子們最開心的時(shí)候。就在六月一日這天前，我們開展了歡慶六一活動(dòng)。
當(dāng)天上午，我們來到操場(chǎng)，觀看節(jié)目。這一個(gè)個(gè)精彩的表演不禁讓我們拍手叫好，有小合唱、大合唱、印度舞等······其中，最令我印象深刻的是印度舞。那是幾個(gè)二年級(jí)的小妹妹跳的。她們可能在這么多人的舞臺(tái)上跳舞，有點(diǎn)緊張，但她們十分認(rèn)真的做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，沒有一點(diǎn)失誤。
最令人愉悅的，還是下午的跳蚤市場(chǎng)。我們帶著錢、要賣的東西、地毯和吆喝的工具來到操場(chǎng)，選定位置后，擺放好物品，就迎客了！
我們迎來的第一位客人，是三年級(jí)的小妹妹。我一見小妹妹來了，便立刻拿起一長(zhǎng)串的項(xiàng)鏈迎上去：妹妹！你看一下這個(gè)好不好！價(jià)格很便宜的哦！我心想：一定要讓妹妹把這個(gè)買了！可妹妹卻無情地頭也不回地走了。這讓我覺得很失敗，心想：為什么妹妹走了？難道不好看嗎？也不是啊！但不管怎么說，我都要賣出去！于是，我重振旗鼓，決定察言觀色。
有一位顧客來了，當(dāng)她看到我的項(xiàng)鏈時(shí)，閃出了異樣的光。我想：這一次一定要賣出去！我對(duì)姐姐說：姐姐！這個(gè)2元！很便宜的！姐姐什么也沒說，什么也沒做，我使出了招數(shù)——說好話，姐姐！你看，這條‘項(xiàng)鏈’十分符合你那高貴的氣質(zhì)，十分漂亮！你就買了吧！姐姐聽了這話，感到十分得意。而我的心，似乎在跟上天祈求著：一定要買！一定要買！只見姐姐掏出錢包，準(zhǔn)備付錢。我的心一下子升到了極點(diǎn)，我接過錢，一下子蹦了起來，哈哈！終于賣出去了！
我有拿起一個(gè)像手掌的塑料玩具，使勁、快速地拍打起來，嘴里還不停的吆喝：走過路過，千萬不要錯(cuò)過！跳樓大甩賣！看一看！瞧一瞧！吸引了許多顧客。
后來，我?guī)уX到別處去購(gòu)買物品。大家都用自己的招數(shù)吸引著客人，有的用小蜜蜂大聲呼，有的也用手掌，有的做了些十分精美的招牌······總之大家都有自己的方式。
我選中了一個(gè)心儀的杯子，我拿起杯子問：這個(gè)杯子多少元？10元！我心想：這個(gè)杯子就是漂亮，但又不實(shí)用，肯定賣不到十元！我便學(xué)著大人的樣子——砍起價(jià)了！6元好不好？7元！5元行嗎？······3元？4元！成交！那位大姐姐被我糊里糊涂的砍成了4元！我付了錢，捧起杯子，愛不釋手，這個(gè)杯子呈白色，中間有個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)。真漂亮！
這次跳蚤市場(chǎng)，我不僅收獲了部分錢財(cái)，還收獲了不能亂花錢！
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)篇四
我的家鄉(xiāng)在河南鄭州，近幾年來，鄭州發(fā)生了翻天覆地變化。
聽爸爸說，以前，鄭州到處都是又破有矮的小平房，塵土飛揚(yáng)，政府開始對(duì)鄭州進(jìn)行改造。一座座的高樓拔地而起，人們都住上了新房，還建立了好多公園，景色十分漂亮。原來我家沒有電腦，老師布置查找資料的作業(yè)都很慢才能完成，現(xiàn)在，我家不但有了電腦，還上了寬帶，查找資料非常方便。在以前，路都是土路，到處都是坑，一不小心就要跌倒，現(xiàn)在，都變成了柏油馬路，給交通帶來了很大的放便。馬路兩旁種滿了花草樹木，非常漂亮。
前幾年，金水河和熊耳河在人們眼里是條臭水河，每當(dāng)人們走到那的時(shí)候，都要捂著鼻子急忙的走過，沒有人愿意在那個(gè)臭氣熏天的地方呆上一分鐘。那時(shí)的河水都是黑色，上面還漂浮著人們所用下來的各種垃圾，看著很惡心。自從政府改造后，熊耳河和金水河變得漂亮起來。陽(yáng)光照在河面上，波光粼粼，河水了里有小魚在嬉戲，河水清的可以看到水里的沙石。湖邊栽滿了柳樹，風(fēng)一吹，就像美少女在梳理她的長(zhǎng)頭發(fā)。在熊耳河的旁邊，開設(shè)了“熊耳河游園”在早晨的時(shí)候，有人打羽毛球，跑步，一些老年人在跳舞，練太極，寫書法等等。這里還是孩子們的游戲場(chǎng)所。在春天的時(shí)候，熊耳河游園里都開滿了花，一朵朵的鮮花光彩照人，它們都挺著身子，像是在給你問好，或者是在比美呢！城墻下原來也是一排破舊的房屋，現(xiàn)在那些居民搬走了，那兒也準(zhǔn)備變成商城文化遺址，我相信，那里會(huì)更漂亮的。
我的學(xué)校，創(chuàng)新街小學(xué)，它原來也是幾座小平房，如今已經(jīng)變成了書香校園，校園里的墻壁上掛著許多名人名言，時(shí)刻提醒著我們要好好學(xué)習(xí)；那幾個(gè)高大雄偉的柱子上，寫著一首首古詩(shī)，在配上圖畫，使我們像是走進(jìn)了這個(gè)圖畫里去。
我們還要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，為鄭州的美好明天努力吧！
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)篇五
這篇習(xí)作的訓(xùn)練，目的是要打破學(xué)生常規(guī)的思維定勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生思維發(fā)散，多角度地去認(rèn)識(shí)事物，多層面地進(jìn)行觀察，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的能力。
二、訓(xùn)練要求。
要求學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言，結(jié)合自己的生活實(shí)際選擇出最適合這個(gè)題目的內(nèi)容?？陬^表達(dá)清晰明了，文章流暢自如。
三、啟發(fā)學(xué)生思維與口述。
1．同學(xué)們，我知道你們都有一個(gè)溫馨的家，每天與爸爸媽媽在一起，有時(shí)也難免有點(diǎn)煩。如果碰巧有一天他們同時(shí)都不在家，你們的心情會(huì)怎樣呢？（學(xué)生說）。
2．那你們告訴我，是爸爸媽媽在家好？還是不在家好？為什么？（學(xué)生各抒己見）。
師：認(rèn)為爸爸媽媽不在家的時(shí)候好的，請(qǐng)先說說理由。
生甲：因?yàn)榘职謰寢屧诩視r(shí)，很少有玩的時(shí)間，好不容易寫完了學(xué)校的作業(yè)，還沒喘口氣，媽媽就又布置一大堆的家庭作業(yè)。他們?nèi)舨辉诩?，我就可以輕松地玩會(huì)兒了。
生乙：爸爸媽媽在家時(shí)不自由。比如我特喜歡畫一些小人，讓它們打仗，可有意思了，可媽媽不讓畫，說是浪費(fèi)時(shí)間。他們?nèi)舨辉诩?，我就可以做我想做的事了?BR> 生丙：媽媽太愛嘮叨了，麻煩得很，經(jīng)常一句話要說好幾遍，我的耳朵都聽出老繭了。她們不在家，我也就能做點(diǎn)我喜歡干的事了。
師：聽了你們的發(fā)言，老師深有感觸。一方面，老師同情你們的境遇；另一方面，又為爸媽對(duì)你們所付出的愛而感動(dòng)，他們這是望子成龍、望女成鳳啊。當(dāng)然，如果他們能再考慮一下方法，與你們多交流交流，那就好了。
3．現(xiàn)在，認(rèn)為爸媽在家好的同學(xué)來發(fā)言，說說為什么爸爸媽媽在家好？
生甲：爸爸媽媽在家，他們做好了所有的事，什么也不用我操心。他們不在家，我自己什么也干不了，所以還是爸爸媽媽在家好。
師：以后要多鍛煉自己才行啊，要學(xué)會(huì)自己照顧自己，對(duì)嗎？（學(xué)生點(diǎn)頭）。
生乙：爸爸媽媽在家既熱鬧又有趣，剩下自己一個(gè)可就孤獨(dú)了，尤其是晚上，一個(gè)人在家呆著，特害怕。我也認(rèn)為爸爸媽媽在家好。
四、學(xué)生習(xí)作成文附：
評(píng)語(yǔ)：
這篇習(xí)作風(fēng)趣，令人忍俊不禁，把一個(gè)調(diào)皮淘氣的男孩形象塑造得栩栩如生，呼之欲出。語(yǔ)句流暢，生動(dòng)形象。
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)篇六
今天下午，我們班的班主任金老師讓我們看了一部影片——《天堂回信》。
影片主要講述了爸爸、媽媽出國(guó)了，晨晨(一個(gè)非?；顫娍蓯鄣男∧泻?和爺爺快快樂樂地生活著。后來媽媽回國(guó)了，改變了爺爺和晨晨的生活，晨晨感到十分不開心。
這部影片讓人十分感動(dòng)，影片中最讓我感動(dòng)的是晨晨給爺爺過生日這個(gè)片斷。晨晨給爺爺買了一張漂漂亮亮的生日卡，媽媽也給爺爺買了一個(gè)非常好吃的大蛋糕和一束美麗的鮮花。爺爺因?yàn)橐尦砍块_心，就和晨晨一起去放風(fēng)箏，爺爺因?yàn)閯诶圻^度，使心臟病復(fù)發(fā)，就平靜地去世了，便去了“天堂”。后來晨晨給爺爺寫了一封信，他用風(fēng)箏把這封信“寄”給了天堂的爺爺，他希望爺爺能給他回信?？吹竭@里我妨不住流下了感動(dòng)的淚。
看完影片我懂得了長(zhǎng)輩是多么關(guān)心我們愛護(hù)我們呀!我要從頭做起，自己的事自己做，不讓爸爸、媽媽勞累;我還要多讀書，多學(xué)本領(lǐng)，不讓爸爸、媽媽操心;我還要尊敬長(zhǎng)輩，長(zhǎng)大才能成為有用之才來報(bào)答長(zhǎng)輩對(duì)我們的無盡關(guān)愛。
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)篇七
“張婧雯！”一聲嚴(yán)厲的喊聲直入我的耳朵。我不知所措地低著頭，看著自己那雙“膽小”的手。
為什么不敢舉手？為什么不敢舉手？
是的，我一直沒有勇氣舉起手，大聲地對(duì)全班同學(xué)說。我膽小，并且沒有勇氣站起來回答老師的任何問題。雷老師已經(jīng)用暗示的方法，不斷喊我名字。這不僅是在警告我，而且還在用我的名字警告全班所有女生！
我不想讓雷老師失望!我等待著下次舉手的機(jī)會(huì)——證明自己實(shí)力和勇氣的機(jī)會(huì)。
“學(xué)了《夜鶯的歌聲》之后，大家有什么收獲？”雷老師大聲地問同學(xué)們，話語(yǔ)中飽含。
著期待。
“我……我……”一只只小手爭(zhēng)先恐后地舉了起來，其中也有不少女生，可就是沒有我。
老師又有意無意地瞥了我一眼。我知道，老師是想把機(jī)會(huì)留給女生，尤其是我。
因?yàn)殛惥Ь暗韧瑢W(xué)的回答角度不同，觀點(diǎn)鮮明，都一一被老師請(qǐng)上了講臺(tái)前的“榮譽(yù)榜”。
我也想上“榮譽(yù)榜”，可就是找不到收獲，額頭上的“w”無疑赤裸裸地向世人宣告了我的“思維不夠靈活”。
我翻翻書，又看了看雷老師，真不甘心自己就這樣被烙上“膽小”的烙印。就在我翻到語(yǔ)文書第五八頁(yè)的那一刻，竟然發(fā)現(xiàn)了一顆同學(xué)們沒有發(fā)現(xiàn)的“遺珠”，喜形于色的我慌忙舉起了手。
意料之中，也在意料之外，我與眾不同的完整的語(yǔ)言組織與流利的表達(dá)獲得了老師的贊許。同學(xué)們也投來了羨慕的眼神。
連跑帶跳的我馬上飛上了講臺(tái)前的“榮譽(yù)榜”。站在上面，我笑咪咪的，好像得到了寶貝似的。
在臺(tái)下的同學(xué)們一一報(bào)出我們臺(tái)上同學(xué)的名字后，我們才光榮地邁開步子回到座位上。
在回到座位的那一刻，同桌金葉玲和身后的朱婕都露出笑臉，并朝我豎起了大拇指。我也有今天這樣的機(jī)會(huì)，真是太棒了！我終于等到了這一天！
老師就這么夸著，我的臉就那么紅著，直至下課。
這一天，我暗暗告訴我自己：只要堅(jiān)持，機(jī)會(huì)總是會(huì)留給堅(jiān)持不懈的人！
這一天，我要告訴全班同學(xué)：我敢站起來發(fā)言了！
這一天，我要告訴全世界：我驕傲，我自豪，我戰(zhàn)勝了膽??！
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)篇八
鄉(xiāng)村的許多往事都像泡泡一樣消失了，可有一件事久久的、深深的印在我的腦海里，猶如發(fā)生在昨天，山羊咩咩的叫聲，仿佛仍在耳邊飄蕩。
那是一個(gè)夏天的傍晚，媽媽隨手拿了一件外套披在身上和我一起去距奶奶家近一里的商店買零食。正當(dāng)我拿著剛買來的空心脆，哼著小曲兒，眼前就快要走到家門口的時(shí)候，我聽見落在老后邊的媽媽叫我的聲音。
我回頭一看，忍不住哈哈大笑起來一只白色的山羊正咬著媽媽的褲腿，兩只前腳用力拴住媽媽的右腿，而媽媽則使勁踢右腿，拼命地想掙脫山羊那鉗子般的前腳，山羊卻無動(dòng)于衷。我站在一旁笑嘻嘻地看著這激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，過了一會(huì)兒，我才覺得這并不好笑，趕緊跑到山羊跟前，邊叫走開邊踢了它一腳，山羊立即打了一趔趄，咩咩地叫了幾聲，放開了媽媽。我眼明手快，趕緊拉著媽媽三步并做兩步向家里跑去。山羊邊叫邊向我們追來，可是，它還沒跑幾步，脖子上的繩子就己經(jīng)繃得緊緊的了，只能眼巴巴地望著我們。我們回頭看見山羊再也無法前進(jìn)了，便轉(zhuǎn)過身來，長(zhǎng)呼一口氣，愣愣地看著山羊。我透過山羊灰暗的眼睛看到一種頹喪的神情，似乎它丟掉了一大片自己鮮嫩的青草。
剛回到奶奶家，我們就把剛才的事告訴了奶奶。奶奶一拍腦袋，莫名其妙的蹦出來一句：哎呀，我競(jìng)?cè)煌蜒驙炕貋砹?。奶奶看著我們奇怪的眼神，告訴我們那是我們家的羊，以前她去牽羊都是吃飯前一會(huì)兒，而今天晚飯都吃完了，奶奶還沒把它牽回來。而山羊嗅到了媽媽身上披的那件奶奶的衣服的味道，便以為是主人要牽它回去了。我們頓時(shí)恍然大悟，忙回去給山羊賠禮道歉把拴在樹干上的繩子解開，將它牽了回去。
直到現(xiàn)在，我還是心有余悸，因?yàn)槠綍r(shí)溫順可愛的羊都有如此兇狠的一面，如果披上奶奶的外衣被咱家的牛給找上了，那可就慘了。
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)篇九
“阿昔，紙鳶好高?！?BR> 自那之后，我們互相換了身份，我開始穿煙青裙，你開始穿艷紅裙，我開始裝得溫婉若水，你開始裝得活潑開朗，我開始幫母親秀東西，你開始學(xué)著和父親軍訓(xùn)，慢慢地，我不知道你是誰(shuí)，你不知道我是誰(shuí)，他們只認(rèn)為我是阿夕你是阿昔，也許是吧，就這么默認(rèn)了吧。
你雖然開始與父親軍訓(xùn)了，可是你軍訓(xùn)很幸苦很不合適于你。有一次外出軍訓(xùn)的時(shí)候，你走丟了，在大漠，你走丟了，父親在外面的時(shí)候沒發(fā)現(xiàn)你不在了，回家的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)你丟了，便令一部分人回軍營(yíng)，一部分跟著父親去找你，找了一次又一次，把整個(gè)大漠翻了個(gè)遍，都沒有找到你，回來后，父親和母親不知是安慰自己還是怎么認(rèn)為一口一個(gè)“這個(gè)丫頭很熟悉大漠，應(yīng)該能找回來。”我聽了之后又奇怪又好奇，明明她根本就沒去過大漠啊，是我經(jīng)常去的，真不知道父親母親是怎么想的了，我便一臉懊惱回屋睡覺了。
早上起來，我剛走出房間，看到母親和父親一直坐在椅子上沒動(dòng)，眼睛都有黑眼圈了，我便想到了你了，一定是她沒有回來，我便回屋穿好衣服跑了出來，剛出來被父親攔下“你去干嘛，你連大漠都沒去過你準(zhǔn)備找你姐姐？”我不知道什么，一臉恍惚，慢慢地退回了步。
幾個(gè)月過去，像平常一樣，沒了你依然那樣，我向父親母親提起你，他們就說“我們只要阿夕，別說阿昔了。”我現(xiàn)在真的不知道我是誰(shuí)了，只知道他們都喜歡阿夕，忘了阿昔了。但是我還記得，我記得阿夕和阿昔，只是不知道我們哪個(gè)是阿昔哪個(gè)是阿夕了。
現(xiàn)在我十七歲，想必遠(yuǎn)方的你也是十七歲，我還記得你，我知道你還在，只是直覺。
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)篇十
尊敬的老師：
您好!
明天就是教師節(jié)了，這是您們的節(jié)日，是充滿燦爛和光芒的節(jié)日，你們是園丁給我們知識(shí)。您每個(gè)星期的星期四晚上都辛苦得給我們這個(gè)四二班打作業(yè)，每天都要很晚才睡覺，還要管理一些不聽話的同學(xué)，很顯然您比別的老師都要辛苦，每天上語(yǔ)文課還要精神飽滿的上課，其實(shí)您是多么希望我們聽話。
可是，班上還有一部分同學(xué)多么不聽話，讓我們大家，讓我們這個(gè)四二班丟了臉，在這個(gè)班上，只有您和袁老師最關(guān)心我們。因此，我代表全班向您問候：老師您辛苦了。我希望您在這個(gè)一年一度的教師節(jié)里過的快樂。
xxx。
20xx年xx月x日。
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)篇十一
那天是我們班的語(yǔ)文公開教學(xué)活動(dòng)，看到教室后面坐著全校熟悉的老師們，我心想：“上課一定要敢于舉手回答老師提出的問題，在全校老師面前好好表現(xiàn)一下自己?！鄙险n前幾分鐘，我又暗自下決心：“嗨，舉就舉唄！不就是讀讀課文或回答問題嗎？有什么可怕的，況且我們的楊老師在課堂上對(duì)回答問題出錯(cuò)的同學(xué)從來都不批評(píng)，還表?yè)P(yáng)那些同學(xué)有膽量、很勇敢。”
上課鈴響了，我的心不禁一怔。
幾分鐘后，楊老師提問了：“哪位同學(xué)能有感情地把《我只看見你的眼睛》這篇課文朗讀一下？”
教室里靜得出奇，連同學(xué)們的呼吸聲都能聽得見。我的心突突地跳個(gè)不停。我偷偷地向四周看看有的`同學(xué)低頭默坐，有的同學(xué)擺弄手指，有的同學(xué)扯著衣角。只有幾個(gè)平時(shí)朗讀水平好的同學(xué)舉起了手。我多么希望有一個(gè)與我朗讀水平差不多的同學(xué)舉手?。∧呐轮挥幸粋€(gè)！然而，沒有。
半分鐘過去了，楊老師溫和地對(duì)同學(xué)們說：“相信自己的能力，大膽舉起你的小手吧！老師相信你們都能朗讀得很好！”
“要是有朗讀水平和我一樣的人舉手，我就接著舉，”我心想。然而，還是沒有?！鞍?！怎么成了這種心理了呢？怕什么，不就是讀讀課文嗎？”我又一次暗暗得鼓勵(lì)著自己。
我悄悄地把左胳膊放到桌子上，目光偷偷地環(huán)視了一下四周，發(fā)現(xiàn)沒有人注意，才慢慢地舉起右手，舉得低低的，但我覺得這手又是那樣的重。舉起手，我又慌忙向四周掃視一下，忽然覺得我那舉起的手，是一塊嶙峋的怪石，極不協(xié)調(diào)，這種不協(xié)調(diào)攪得我心神不定，真想把手放下。正在我惴惴不安的時(shí)候，忽然感到楊老師的目光向這邊投來了，我不由自主地迅速放下了自己那雙舉得低低的手。我使勁地埋著頭，再也不敢看一下這靜得連同學(xué)們的心跳聲都能聽得見的教室。
或許楊老師沒有注意到我這細(xì)小的動(dòng)作，她最后沒有叫我。我狠狠地在自己的胳膊上擰了一把“這不爭(zhēng)氣的胳膊，怎么就在關(guān)鍵時(shí)刻舉不起來呢？”
唉！舉手真難?。?BR> 小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)篇十二
尊敬的熊老師：
您好！
最近，我遇到一件煩惱的事。
我患上了“考前綜合癥，”每逢考試我就很緊張，越緊發(fā)揮失常，一發(fā)揮失常就考不到好成績(jī)，一考不到好成績(jī)我就愁。
我的好朋友也經(jīng)常給我施加壓力呢，哪怕我一不小心輸了她0.5分，她就會(huì)追在我屁股后面不停得說：“唉，李釔彤，你說你這次怎么考地比我還差，哎呀，這樣下去可不行呀……”
雖說這是為我好，但，怎么聽都是那么刺耳，一不小心就想要發(fā)脾氣，我的好朋友就會(huì)又說：“哎呀，李釔彤，你不要生氣嘛！生氣了就不好看了，何況你還是淑女……”
xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)篇十三
金秋時(shí)節(jié)，小蟲們爭(zhēng)先鳴叫，蟋蟀、蟈蟈、知了……一陣陣、一聲聲，忽遠(yuǎn)忽近，組成了一首動(dòng)聽的奏鳴曲。這時(shí)，金筆作文學(xué)校又迎來了一年一度的金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)，我的心情格外地激動(dòng)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，是在風(fēng)景如畫、空氣清新的明湖濕地公園夢(mèng)幻草坪上舉行。
瞧，今天的太陽(yáng)公公像一個(gè)大火球，他迫不及待的想觀看一場(chǎng)有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！云朵姐姐也來了，她優(yōu)雅的坐在天空上微笑地看著運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，首先進(jìn)行的是班級(jí)游戲比賽。比賽的項(xiàng)目是“人與圈”。游戲規(guī)則要求把男、女同學(xué)分成兩組，手拉手圍成一個(gè)圈。每個(gè)圈中的一個(gè)同學(xué)先拿好呼啦圈套在自己身上，當(dāng)裁判喊“開始”，同學(xué)們?cè)诓挥秒p手幫忙的情況下，要快速的把呼啦圈傳遞給下一位同學(xué)，直到最后一個(gè)同學(xué)得到呼啦圈，用時(shí)最短的小組獲得勝利。根據(jù)抽簽，先由女生小組進(jìn)行游戲。我站在隊(duì)伍中感到既興奮又緊張，深怕我會(huì)耽誤很多時(shí)間，影響了小組成績(jī)。在裁判哨聲響起后，第一位同學(xué)快速的把呼啦圈斜套在肩膀上，并按從頭—胳膊—身—腳—手的順序趕緊傳遞給旁邊的同學(xué)。終于呼啦圈來到了我的手邊，我趕緊模仿前邊同學(xué)傳遞的方式，慢慢地將呼啦圈傳遞到了下一位同學(xué)的手臂上，同時(shí)深深地長(zhǎng)出一口氣，在女生們的齊心協(xié)力之下，最終女生小組獲得勝利，我們臉上洋溢著開心的笑容。
第二個(gè)比賽項(xiàng)目是全校都參與的拔河比賽，以班級(jí)為單位，首先是由我們六年級(jí)對(duì)陣初一。當(dāng)裁判的哨聲響起，我們所有的隊(duì)員都使出全身的力氣用勁的拔，想要獲得勝利。雖然我們的手紅了、腿酸了，我們?cè)诖蠹业募佑吐曋?，不斷的?jiān)持，再堅(jiān)持，拼命頑強(qiáng)地往后拔，獲得了冠亞軍爭(zhēng)奪賽資格。
最后的冠亞軍比賽中，對(duì)手有部分家長(zhǎng)參與到了拔河，以至于我們輸?shù)袅吮荣悺．?dāng)裁判宣布對(duì)方獲勝時(shí)，我們的心情非常失落，并且氣憤，覺得不公平！這時(shí)老師走過來安慰我們：“同學(xué)們，雖然我們輸了比賽，但大家盡了自己最大的努力，友誼第一，比賽第二嘛！”是呀，人生的比賽場(chǎng)次會(huì)很多，一次挫折、一次失敗不算什么，只要我們盡到最大的努力就好。
這是充滿樂趣和收獲的一天！
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)篇十四
同學(xué)們紅紅的眼睛，綠綠的舌頭，讓女孩們感到非常害怕。（棒棒糖：“不害怕好吧！”）據(jù)過國(guó)際安危隊(duì)的調(diào)查，這些烏鴉應(yīng)該是從危險(xiǎn)的魔界來的。國(guó)際安危對(duì)讓這些女孩們組成了孤水芳隊(duì)伍，他們拿著專屬徽章與冒險(xiǎn)機(jī)來到了魔界。
魔界陰深深的，女孩們由于第一次來這么恐怖的地方，所以不害怕。
不時(shí)傳來蝙蝠的叫聲，也有嗷嗷和嘎嘎嘎的叫聲。
突然，一個(gè)黑險(xiǎn)的聲音對(duì)著她們說：“你們來了，接受魔界的懲罰吧！哈哈哈！”孤雁雁拍拍芬絲絲的手：“他不會(huì)是我的夢(mèng)中情人吧！”芬絲絲這才看到，原來眼前這王那么帥??！
女孩們還是沒有回答。王不耐煩了，直接召喚出他的神龍——平平?！捌狡?，出來吧！”神龍很聽話的出來了。
“來，摸摸頭。”兇狠的龍?jiān)谕醯男袆?dòng)下溫順起來。“消滅他們！”數(shù)秒過后……。
龍伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴來了個(gè)“神龍擺尾”！把女孩們摔倒在地上。
芬絲絲：“555，好疼哦！”
孤雁雁：“我的屁股摔出花啦！”
水碟只笑了笑……王又用聲音說：“哼！只喝罰酒！”王灑滿一地的麻醉，不知不覺地，他們睡著了。
在夢(mèng)中，芬絲絲變成了一個(gè)小公主，在糖的世界里夢(mèng)游，甜蜜的很。
水碟變成了小天使，在天堂幫助天使，也很甜蜜。
至于孤雁雁吧……夢(mèng)到了個(gè)帥哥，還算甜蜜吧。
三人不愿起來，可誰(shuí)知道，這夢(mèng)藏著危險(xiǎn)。
三人猛地想起，自己要拯救同學(xué)們，可是意志太模糊，沉睡了一個(gè)月。
一個(gè)月過去了，地球面臨著危險(xiǎn)，怎么辦？差不多所有人都變成了吸血鬼，天使姐姐用自己的法力召喚出了夢(mèng)想娃娃，第一個(gè)夢(mèng)想娃娃——艾麗，她對(duì)芬絲絲說：“我是夢(mèng)想娃娃?。∑饋戆?！地球面臨危險(xiǎn)！”芬絲絲起來了，叫醒了兩人，拿起夢(mèng)想娃娃的愛心魔法棒，說：“芬絲絲公主——洛覺醒！”
啊呀呀，可愛的豐豐裙子在芬絲絲身上搭配的完美，連水碟和孤雁雁也羨慕嫉妒恨。
“愛心娃娃，出擊，閃亮的愛！”一群群光芒把王圍繞，鵬鵬，王變成普通小烏鴉，飛走了。
女孩們回到家里，所有的已經(jīng)正常了，芬絲絲第一個(gè)有愛心娃娃，所以嘛，當(dāng)上了對(duì)長(zhǎng)，其實(shí)啥也不干。
女孩們把手放在一起，說：“加油，孤水芳小隊(duì)！”
（未完待續(xù)，下一部冒險(xiǎn)更精彩?。?。
劇情：（下一部）怎么回事，一波剛靜又一潑來??！可愛的兔兔變態(tài)啦！