通過寫心得體會，我們可以激勵自己在學習和工作上不斷進步。心得體會要注意語言表達的準確性和得體性。6.心得體會是我們在自己的學習和經歷中對所得到的感悟與認識進行總結和歸納的一種表達方式。
環(huán)保小達人的心得體會篇一
這個暑假我做了一件有意義的事，這件事雖小，但對我的影響是深刻的。
老師給我們留了一個特殊作業(yè)，那就是變廢為寶，意思就是利用一個廢舊的東西，充分發(fā)揮想象力動手把它變成有用的東西。我家里有一些廢舊的光盤，我看著這些光盤，他們都有著圓圓的臉，中間還有一個孔。我想著把它們變成什么樣子呢？想著想著我抬頭突然發(fā)現墻上的鐘表，對了就是它，表和光盤有很多相似的地方，下面就看看我怎樣把光盤變成鐘表的吧！
首先我準備了工具和材料：剪刀、彩紙、膠棒、彩筆，然后把光盤平鋪在一張彩紙上，把中間的孔洞涂成自己喜歡的顏色，再用剪刀把彩紙剪出12個小長條、一個細長的三角和一個短粗的`三角。再把12個小長條涂上膠按照鐘表上的數字在光盤上找到對應的位置粘牢，把兩個三角按照時針、分針也粘到光盤上，最后把光盤粘到最初涂色的彩紙上，用彩筆寫上1—12的數字，就這樣一個漂亮的鐘表就做成了。
經過這次的手工制作，我學會了多動腦，多動手就能變廢為寶，還有環(huán)保的意義，這就是我，一個快樂的環(huán)保小達人！
環(huán)保小達人的心得體會篇二
地球是人類偉大的母親，是人類賴以生存的家園;綠色是生命，是健康。愛護環(huán)境，保護我們的藍天碧水，就是保護我們自己。我想用自己的實際行動踐行著自己的信念，用自己的雙手支撐起一片綠色。
每當我置身于美麗校園的時候，我就主動帶領同學們一起打掃教室衛(wèi)生。每次在清理教室后面的垃圾簍時，我就提醒小伙們這些紙片屬可回收垃圾，可以把這些垃圾清理出來送到廢品收購站去…看見有同學從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔，我會非常生氣，非常難受。我生氣的是個別同學不講衛(wèi)生，不講文明;難受的是美麗的校園被污染了。我決心做“環(huán)保志愿者”。
記得有一次，我看見一位小同學隨地亂扔紙屑時，便走過去，嚴肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時，有同學卻認為我是多管閑事，可是做一個環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎了根。在我心目中，學校是我的家，保持學校的環(huán)境清潔就是我的責任和義務。心動不如行動，我一直做到時時嚴格要求自己，處處保持學校環(huán)境的清潔，不為學校的衛(wèi)生檢查而檢查。在學校里，我處處以身作則，注意節(jié)約水電，不亂扔垃圾，愛護花草樹木，認真做好值日工作，讓校園更干凈整潔。
在家里，我隨手關燈、時刻注意關緊水龍頭、節(jié)約用紙等綠色生活習慣。讓媽媽挎起竹籃子、拎起布袋子，少用洗滌劑，節(jié)約用水，節(jié)約用電。在村里，每當看到樹上和地上的許多白色垃圾，有奶袋、奶盒、小食品的袋、塑料袋、藥盒等，我都會同小伙伴一起撿拾。當我在電視上知曉：我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都非常寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴重危害了生態(tài)平衡。我知道了這些情況后，在洗衣褲、鞋襪時，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節(jié)約用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重復使用。我還請媽媽這樣做，自從合理重復使用水后，我家每個月都要比以前少用幾噸水。
保護環(huán)境，人人有責。小伙伴們，讓我們大家攜起手來為環(huán)保做出自己的一點貢獻吧，相信我們的綠色家園在大家的努力下會變得更加美好。
我們的園區(qū)很美，這里有高大雄偉的東方之門，這里有風景如畫的斜塘老街，這里有知識的殿堂--獨墅湖圖書館，這里有孩子們都非常喜愛的摩天輪，還里還有我們最美麗的校園--斜塘學校，它們給我們提供了優(yōu)美的生活和學習環(huán)境，我一定要用我自己的實際行動來保護這美麗的環(huán)境。
為了我們的環(huán)境不被破壞，我想做一名環(huán)保志愿者，從我做起，從小事做起，那就看我的實際行動吧!
有一天，我去公園里玩，看到穿著環(huán)衛(wèi)工作服的叔叔阿姨們正在辛苦地打掃衛(wèi)生，不一會兒,他們打掃過的路面就非常干凈整潔了。這時有幾個游人經過，他們隨手把手里的香蕉皮扔到了地上，我連忙走過去，撿起地上的香蕉皮，丟進旁邊的垃圾桶里，然后，迅速追上他們，對他們說：“打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨們非常辛苦，他們給我們創(chuàng)造了這么優(yōu)美的環(huán)境，我們要尊重他們的勞動，共同維護好我們這里優(yōu)美的環(huán)境。”他們聽了我說的話，臉一下紅了，覺得很不好意思，對我說：“對不起，我們以后一定會注意的，自覺維護好我們共同的環(huán)境?！蓖ㄟ^這件事我覺得做一名環(huán)保志愿者，不僅要自己做到不亂扔垃圾，還要向其他人宣傳不要亂扔垃圾，保護我們身邊的環(huán)境。
有一次，我去弟弟家里玩，發(fā)現他洗手的時候把水龍頭開的很大，洗完手后，還忘記了關水龍頭，我就對弟弟說：“我們的生活離不開水，可是地球上的水是很有限的，我們一定要節(jié)約用水，保護我們的水資源?！钡艿苈犃诉B忙把水龍頭關了，他還跑過來對我說：“姐姐，我以后一定會節(jié)約用水，不再把水龍頭開的很大了，并且也會記得隨手關水龍頭的。”通過這件事我覺得我做到了節(jié)約用水，并且還教給了弟弟節(jié)約用水的道理。
暑假里我畫了幾幅關于我們園區(qū)美麗景色的畫，畫完之后，還用了廢舊的物品幫我的畫裝飾了一下，廢舊的糖紙貼在東方之門的外墻上，用過的棉簽做了斜塘老街長廊的柱子，廢舊的卡紙裝飾了一下摩天輪旋轉的手臂，獨墅湖圖書館的門口的標志我也用廢舊的糖紙裝飾了一下，閃閃發(fā)亮，看上去更醒目了，我還用毛線編織了我們學校門口窗戶似的屏風。我這樣做就是想讓大家做到廢物利用，保護我們身邊的環(huán)境。
我愛我們美麗的園區(qū)，因為它風景秀麗，環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，讓我們用實際行動，愛護環(huán)境，從我做起，從小事做起，讓我們的家園變得更加美麗!
環(huán)保小達人的心得體會篇三
伴隨著安靜的夜晚，我進入了一個綠色的天堂，那里空氣清新，晴空萬里，還有著清澈見底的小河，我真希望永遠都住在這個地方。
可是，事實卻遠不是這樣。我一出門，天空仿佛被一層灰色的紗布蓋住了似的，地面上的垃圾仿佛是一座座大山，一陣風吹過，發(fā)出陣陣的惡臭。有一天，有人經過這里，邊捂住鼻子邊說：“這的垃圾怎么這么多呀！”我怒氣沖沖地說：“這就是你們亂丟垃圾的后果?！甭愤^的人說：“對不起，我們不應該亂丟垃圾的。”我說：“你們現在才知道?！庇腥粟s緊接著說：“那我們把這里清理干凈吧！”過了幾天，他們果真把地方的垃圾清理得干干凈凈了。
我也不能破壞環(huán)境，我也要做到不亂扔垃圾，不踐踏草坪。這樣，我們才會有一個綠色的世界。
環(huán)保小達人的心得體會篇四
為了我們的環(huán)境不被破壞，我想做一名環(huán)保志愿者，從我做起，從小事做起，那就看我的實際行動吧!
有一天，我去公園里玩，看到穿著環(huán)衛(wèi)工作服的叔叔阿姨們正在辛苦地打掃衛(wèi)生，不一會兒,他們打掃過的路面就非常干凈整潔了。這時有幾個游人經過，他們隨手把手里的香蕉皮扔到了地上，我連忙走過去，撿起地上的香蕉皮，丟進旁邊的垃圾桶里，然后，迅速追上他們，對他們說：“打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨們非常辛苦，他們給我們創(chuàng)造了這么優(yōu)美的環(huán)境，我們要尊重他們的勞動，共同維護好我們這里優(yōu)美的環(huán)境。”他們聽了我說的話，臉一下紅了，覺得很不好意思，對我說：“對不起，我們以后一定會注意的，自覺維護好我們共同的環(huán)境?！蓖ㄟ^這件事我覺得做一名環(huán)保志愿者，不僅要自己做到不亂扔垃圾，還要向其他人宣傳不要亂扔垃圾，保護我們身邊的環(huán)境。
有一次，我去弟弟家里玩，發(fā)現他洗手的時候把水龍頭開的很大，洗完手后，還忘記了關水龍頭，我就對弟弟說：“我們的生活離不開水，可是地球上的水是很有限的，我們一定要節(jié)約用水，保護我們的水資源?！钡艿苈犃诉B忙把水龍頭關了，他還跑過來對我說：“姐姐，我以后一定會節(jié)約用水，不再把水龍頭開的很大了，并且也會記得隨手關水龍頭的?！蓖ㄟ^這件事我覺得我做到了節(jié)約用水，并且還教給了弟弟節(jié)約用水的道理。
暑假里我畫了幾幅關于我們園區(qū)美麗景色的畫，畫完之后，還用了廢舊的物品幫我的畫裝飾了一下，廢舊的糖紙貼在東方之門的外墻上，用過的棉簽做了斜塘老街長廊的柱子，廢舊的卡紙裝飾了一下摩天輪旋轉的手臂，獨墅湖圖書館的門口的標志我也用廢舊的糖紙裝飾了一下，閃閃發(fā)亮，看上去更醒目了，我還用毛線編織了我們學校門口窗戶似的屏風。我這樣做就是想讓大家做到廢物利用，保護我們身邊的環(huán)境。
我愛我們美麗的園區(qū)，因為它風景秀麗，環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，讓我們用實際行動，愛護環(huán)境，從我做起，從小事做起，讓我們的家園變得更加美麗!
環(huán)保小達人的心得體會篇五
杭州這個城市的天氣情況不容樂觀，天上有能見度很低的霧霾，它是由汽車排放的尾氣和生活中排放的廢氣組成的。它會對人們的生產和生活造成極大的危害，因此，保護環(huán)境，人人有責。我身邊就有一位環(huán)保達人，以保護環(huán)境為已任，他就是我的外公。
暑假的一天，烈日炎炎，我窩在房間里，開著20℃的冷空調，吃著冰淇淋，哼著小曲，悠閑地看著電視。而就在此時，外公從外面回來了，走進房間，看見我把空調開了20℃，就皺緊了眉頭，指著空調對我說：“把它調到25℃?！蔽衣犜挼卣辙k了，但是心中有一點疑惑：“為什么呢，外公？”他就語重心長地告訴我：“空調開到25℃，有三點好處。一是，空調用的能量少了，排出的廢氣也少了，既節(jié)省了電力，以減少了有害氣體的排放，一舉兩得，何樂而不為呢？二是，使室內溫度和室外溫度相差不要太多，走出空調房不容易感冒。三是比較涼爽，既不冷，也不熱，使人體感到舒適?！甭犃送夤脑?，我重重地點了點頭，不禁稱贊他：“你真是一個環(huán)保達人?。 ?BR> 這就是我身邊的環(huán)保達人——外公。外公教會我許多環(huán)保知識，使我們的生活更美麗！
環(huán)保小達人的心得體會篇六
“低碳生活不僅是環(huán)保而且是一種文明。”揚州梅嶺小學四（2）班孟詩琦說，“我對低碳的理解，就是在日常生活中，從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗?！?BR> 說起低碳環(huán)保，孟詩琪滔滔不絕地介紹起來：“一般都會喝牛奶、酸奶，但大多數人喝完之后，就會把瓶子、盒子扔掉了。這是用更好的辦法去處理，起到環(huán)保的作用。我會把盒子剪開，放在淘米水或是洗菜水里泡一會，然后用廢棄的牙刷把盒子的內壁刷干凈，洗牛奶盒的淘米水可以用來澆花，讓植物們也喝牛奶，增強營養(yǎng)，花兒們就會長得又肥又大，開出朵朵鮮艷的花兒，發(fā)出陣陣清香，讓人陶醉。刷干凈的盒子也不要扔，把它們曬干了，可以用來當筆筒、紙巾盒，還可以用來做插花的花盆?！?BR> 隨后，孟詩琦又拿過來一疊報紙說，大多數人看報紙后就扔，其實報紙在閱讀之后依然有很多的用途。廚房的灶臺雖然有油煙機，但是炒菜的時候，油會黏在墻壁上，時間長了很難清洗，她會與媽媽一起把廢報紙黏在灶臺后的墻壁上，定期更換。另外，廢報紙還可以用來擦窗戶，用廢報紙練毛筆字，做手工。“你說報紙的用途是不是很大？”
“其實，低碳生活離每個人都很近，只要多注意生活中的一些細節(jié)，就可以起到降低能耗的作用，珍惜資源，走進低碳，何樂而不為呢？”環(huán)保小達人孟詩琦說。
環(huán)保小達人的心得體會篇七
前幾天，我很榮幸的被選為環(huán)保小達人和紅十字隊的成員。
我們的職責就是：監(jiān)督全校的班級體衛(wèi)生，如果哪個班有紙屑或者其他垃圾，就要被扣分！
其中讓我影響最深的就是：一年級的：五班、八班、九班，二年級：十班，三年級：八班，六年級：四班，以上班級我們要提出批評！以后，從今開始，一定要保持環(huán)境衛(wèi)生，為我們創(chuàng)造一個優(yōu)雅地學習環(huán)境！
當然，做為環(huán)保小達人更要懂得環(huán)保，為其他同學做個榜樣！我們環(huán)保小達人一定要做到：不能隨便扔垃圾，看到垃圾應該主動扔到垃圾桶！
今天早上，同樣，我們就集合到馬老師辦公室大門口，等了一會兒，馬老師來了，馬老師讓我們到大隊部的教室里來坐一會兒。我們就自己找凳子坐，過了一會兒，老師讓我們出來了。
我們在外面排好了隊伍，就這樣我們開始看每個班的衛(wèi)生，今天，我們看見一八班、一九班不干凈，我們轉完整個校園，我們發(fā)現今天的衛(wèi)生還不錯！
我喜歡環(huán)保小達人這個新任務，我愛環(huán)保小士這個新任務！
環(huán)保小達人的心得體會篇八
生活中的廢品很多，有些是可以回收的，有些是有毒的，但最后我們卻經常只是將廢品焚燒或者填埋。為了不讓垃圾圍城，除了我們在生活中減少垃圾產生外，我們可以嘗試一下“變廢為寶”，將垃圾變成玩具工藝品。
今天我用家里的廢品做了一個好玩的玩具，叫“籠中鳥”。要用到的廢品有：一只寫完了的圓珠筆，一根小竹條，一根線，兩張廢紙。首先我在兩張廢紙上剪出一個鳥籠的形狀，一張畫上鳥，一張畫上籠子，然后將它們背靠背沾上，中間插入圓珠筆芯。接下來我要把圓珠筆套鉆兩個洞，我拿個鉆頭使勁地鉆，可是筆套很滑，很難用得上力。急得我滿頭大汗！爸爸走過來看到我這個樣子，對我說：“兒子，要想辦法用巧力嘍！”只見他拿了一根鐵絲，用打火機將它燒燙，然后輕輕一碰就將圓珠筆貫穿了兩個小洞，這可真讓我長了見識。然后我把線穿過兩個小洞，將線兩頭固定在竹條兩端。一張弓就這樣正式出爐了！我用夾著兩張紙的圓珠筆芯的把筆套中穿過的線挑起來繞了一圈后再插進筆套，只需左右滑動筆套，籠中鳥就旋轉著翩翩起舞了！
看！幾個不起眼的廢品也能制作成精美的工藝品，是不是很神奇？在我們的生活中，很多東西都有它重復再利用的價值。愛護我們的環(huán)境，讓我們就從自己身邊做起，做一個“環(huán)保小達人”吧！
環(huán)保小達人的心得體會篇九
喜迎g20，大家爭做環(huán)保小衛(wèi)士。當然，作為一名少先隊員的我更不能例外，我覺得保護環(huán)境要從小事做起，從自己做起，并積極帶動身邊的人。
在一個涼爽的早晨，小鳥們唱著歡快的歌，遠處還不時傳來幾聲野鴿子的‘咕咕’叫聲，我和媽媽早早的起床，一手戴上手套，一手拎個垃圾袋，準備一周一次的撿垃圾活動。
小區(qū)里被隨手丟棄的垃圾還真不少，草坪上，木橋上，小溪上，雕塑上……看到有這么多的垃圾，我有點憤憤不平，小區(qū)是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家，這么多的垃圾箱，怎么還能隨便亂扔呢?垃圾的種類還挺多，煙蒂、紙巾、牛奶盒、塑料袋……其中，最多的要數煙蒂了，在這里我也想說，“吸煙有害健康，為了家人和自己，請少抽煙?！碑斎唬瑖姵龅臒熿F也會對他人造成二次傷害，扔出的煙蒂如果遇到可燃物品，那后果將不堪設想，所以，還是不要在公共場所抽煙，在平時生活中也要盡量少抽煙和不抽煙。
一路走一路撿，不一會功夫就撿了滿滿一袋，被我們清理過的草坪變得更綠了，路面也更整潔了?？粗蓛粽麧嵉沫h(huán)境，心情也變得好起來，我相信，沒有誰不愛干凈的，所以，為了我們的地球媽媽，大家共同努力，從身邊做起，從小事做起，放出一只只白色云朵氣球，建起幢幢綠色的‘樹樓’，讓明天，讓未來，都生活在一個舒暢的環(huán)境中!
保護環(huán)境，人人有責。大家一起努力，把我們的家園真正建為綠色家園，天然氧吧。少吸煙，少開車，多運動，保健康，都做環(huán)保小達人，喜迎g20峰會的召開!
環(huán)保小達人的心得體會篇十
活動設計意圖：
“我們只有一個地球”、“地球是我們共同的家園”，隨著這些口號，人類環(huán)保意識正在覺醒，環(huán)保教育迫在眉睫。海子是祖國的未來，是21世紀的主人，對孩子進行環(huán)保教育，增強他們的環(huán)境保護意識，意義重大而深遠，作為一名教師，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護意識是我們老師義不容辭的責任。我想何不開展一次環(huán)保月活動呢，通過豐富有趣的環(huán)保課堂，強化愛護、保護地球、增強幼兒的環(huán)保意識，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保習慣、并以此帶動整個家庭環(huán)保，共同關愛我們的地球家園。所以我開展了此次活動《環(huán)保小達人》。希望小朋友能夠建立環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)保的好習慣。
通過本節(jié)課的學習，不光要讓學生利用廢舊物品各自的特性制作出生活、學習的有用物品，還要能通過本節(jié)課學習培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，清楚的認識到保護環(huán)境人人有責，以及保護環(huán)境能給我們的生活、學習帶來許多好處，更重要的是通過本節(jié)課的學習，讓學生明白與別人合作的快樂，懂得與人協(xié)作的生活意義，從而明白在集體生活中學習的快樂。學會賞識自己，讓學生樹立只要肯動腦筋自己就能制作出精美的物品的自信心。
活動一：《垃圾箱中的寶貝》。
活動目標：
1、知道垃圾會影響地球環(huán)境，人類要減少垃圾，讓幼兒簡單了解幾種廢舊物品的處理方法。
2、能大膽說出環(huán)境受污染的來源，認識其危害，了解環(huán)境和人類生活的關系。
3、能夠和同伴進行交流對環(huán)境污染和保護環(huán)境的感受。
4、將環(huán)保教育融入到一日生活中，培養(yǎng)幼兒環(huán)保行為。
5、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
6、逐步養(yǎng)成垃圾分類處理和珍惜、節(jié)約資源的好習慣。
活動準備：
ppt，各種廢舊物品（報紙、玩具、書、小衣服等）。
活動過程：
一、從身邊垃圾筒的調查情況入手，發(fā)現問題。
1、老師出示教室中垃圾的調查情況。
2、幼兒說問題、交流感想。
3、小結：原來有許多廢舊物品還可以再利用。
二、簡單了解幾種廢舊物品的處理方法。
1、老師出示大的垃圾袋，展示其中的物品。
就這些即將丟棄的物品，幼兒每組進行討論、記錄、交流，還有什么用。
老師總結幼兒的方法：送人、修補、制作、反復使用、制作作品、其它。
2、ppt展示。
（1）交流：垃圾哪里去了？
（2）垃圾會被怎樣處理呢？（調查結果）。
（3）哪種方法還可以使垃圾變成寶貝呢？
(4)老師小結垃圾處理方法：焚燒、堆肥、填埋、循環(huán)利用？
3、討論：哪種方法適合南通（老師以讀報的方式展示答案）。
三、用語言與表演等形式總結方法。
鼓勵孩子們設計廣告語和廣告形式，把這些好方法介紹給大家，讓別人一聽就明白應該怎么做。
活動二：《創(chuàng)意服裝秀》。
活動目標：
1、運用繪畫方法設計簡單的服裝，如：坎肩、裙子等。
2、根據廢舊材料的特點，運用剪、粘、拼接等方法設計制作服裝。
活動準備：
1、各種廢舊材料如：報紙、掛歷紙、包裝袋、塑料袋等；剪子，膠水、雙面膠、訂書機；時裝表演的錄音磁帶。
2、請家長與幼兒一起觀察生活中人們的服裝，積累一定的生活經驗.
3、教師事先用廢舊材料制作的服裝樣品2-3件。
4、時裝表演的音樂磁帶、錄音機。
活動過程：
1、帶幼兒進活動室。教師談話導入：小朋友你知道老師帶你們到這來干什么嗎？老師要帶你們看一場精彩的演出，是什么演出等會兒小朋友看了就知道了。
2、看課件“兒童時裝秀”
幼兒欣賞完，教師提問：這些非常漂亮的服裝都是用什么設計的啊？（報紙、塑料袋、掛歷，等等）。小朋友們都非常棒，看得也是非常仔細。那小朋友們想不想自己也設計一個屬于自己的服裝??？（想）。
3、服裝設計。
（1）、教師展示服裝樣品。
星星幼兒園的小朋友們想去參加時裝秀，想請我們小朋友幫他們設計服裝，小朋友們愿不愿意幫忙?。浚ㄔ敢猓┪覀儼嘈∨笥芽烧媸莻€樂于助人的好孩子.瞧！老師帶來了自己設計的服裝，請我們班的小朋友也設計一件服裝送給他們，好不好？（好).
(2)設計服裝。
教師分發(fā)廢舊物品（報紙、掛歷、彩色的包裝袋、塑料袋、剪刀、雙面膠等）教師提醒幼兒在操作過程中注意安全。（幼兒操作，教師巡回指導）。
（3）時裝表演秀。
1、展示制作的服裝，比一比誰制作的.服裝最漂亮。
2、幼兒穿上自己制作的環(huán)保時裝跟著音樂節(jié)拍進行表演，看誰的時裝最美。
主題分析：
《廢舊物品利用》這一課是根據在平時生活、學習的時候，有很多物品我們用完后就把他們遺棄了，有的時候影響了周圍人們的生活、學習，有的時候又有礙環(huán)境的美化和保護，有的時候甚至還會給人們的生活帶來許多麻煩……。為了減少廢舊物品給人們的生活學習帶來不必要的麻煩，減少環(huán)境的污染等。本節(jié)課通過學習讓學生重新認識廢舊物品的價值，發(fā)揮自己的聰明才智，合理利用，讓廢舊物品變成我們生活、學習的有用物品。
3、小結：今天小朋友懂得了保護環(huán)境是我們的責任，應該盡自己的力量從身邊的小事做起。我們不僅自己要做環(huán)保小衛(wèi)士，還要提醒周圍的人，讓大家都做環(huán)保衛(wèi)士。
活動延伸：
1、為班級和幼兒園打掃衛(wèi)生?！拔覀兊沫h(huán)保小衛(wèi)士，讓我們從現在做起，想想為了使我們周圍的環(huán)境更美麗整潔我們能做些什么？”幼兒討論分工。
2、請家長和其他班的幼兒到我們班參觀環(huán)保畫展，由幼兒當講解員。
活動反思：
本次教育活動符合幼兒的年齡特點，教育內容貼近幼兒的生活，由于幼兒經常從電視、廣播等各種媒體聽到、看到關于環(huán)境破壞的消息，也親身體會過沙塵暴給大家生活帶來的危害，因此，幼兒對這一活動很感興趣，都很愿意參與到活動中來。
在整個活動中，教師充分發(fā)揮幼兒的主體作用，在引導過程中，層次清楚，目標明確環(huán)環(huán)相扣，給幼兒充足的時間去看、想、說、做，讓幼兒在親身體驗、相互交流中學習知識。本次活動還注意滲透了其他領域的知識，注重幼兒社會性的培養(yǎng)，如：合作意識、自信心的培養(yǎng)，及他人責任感的建立，使環(huán)保教育的面更廣。
環(huán)保小達人的心得體會篇十一
哈哈！我是一個環(huán)保主義者。什么？你不信？然后看看下面這個例子，你就知道了！
有一天，我媽媽要去山里工作，她看到角落里有一袋垃圾。所以我媽叫我把垃圾拿出去。我媽上山后，我拿起垃圾袋準備扔垃圾。當我拿起垃圾袋時，我發(fā)現垃圾袋里有幾個空瓶子。我覺得白白扔掉這些空瓶很可惜。突然想到一個主意：這些塑料瓶可以重復使用！動手吧。我從垃圾袋里把這些塑料瓶一個個撿起來，放在清水里洗。瓶子干了之后，我的“改造”工程就開始了。我用剪刀把塑料瓶的頂部剪下來，留下瓶底一半，然后把瓶底一半的邊緣剪成之字形，最后把彩色的毛線包起來，這樣的時尚就是覆土種花?！爱敭敭敭敗薄獜U棄塑料瓶成了美麗的盆栽！晚上，媽媽從山上回來，看到墻邊美麗的盆栽，驚呆了。“象棋，你從哪里弄來這些盆栽的？”我高興地說：“媽媽，這些是你要扔掉的'空瓶！做盆栽省錢又好看，一舉兩得！”我媽連連稱贊：“我們家象棋真是環(huán)保主義者！”
我們只有一個家。從自己和身邊的小事做起。讓我們攜起手來，讓我們家的天空和水更藍。
環(huán)保小達人的心得體會篇十二
杭州的天氣不容樂觀。天空有能見度低的霾，由汽車尾氣和家用尾氣組成。它會對人們的生產和生活造成很大的危害，所以保護環(huán)境是每個人的.責任。我身邊有一個環(huán)保主義者，他以保護環(huán)境為己任。他是我爺爺。
暑假的某一天，太陽還在燃燒，我呆在房間里，開著20的冷氣，吃著冰淇淋，哼著小曲，悠閑的看著電視。這時，我爺爺從外面回來，走進房間。看到我開了20c的空調，我皺著眉頭指著空調對我說：“調25c吧”我遵命，心里卻有點疑惑：“怎么，爺爺？”他很熱情的告訴我：“把空調開到25有三個好處。第一，空調耗能少，廢氣排放少，既省電，又減少了有害氣體的排放，一舉兩得。為什么不可以？第二，使室內溫度和室外溫度相差不要太大，走出空調房間不容易感冒。第三種相對涼爽，不冷不熱，使人體感到舒適。”聽了爺爺的話，我重重地點了點頭，忍不住稱贊他：“你真是個環(huán)保主義者！”
這是——爺爺，我身邊的環(huán)保人士。我爺爺教了我很多關于環(huán)保的知識，讓我們的生活更加美好！
環(huán)保小達人的心得體會篇十三
地球是人類偉大的母親，是人類賴以生存的家園。綠色是生命和健康。愛護環(huán)境，保護我們的藍天碧水，就是保護我們自己。我要用自己的實際行動踐行信仰，用自己的雙手撐起一片綠色。
每當我在美麗的校園里，我都會主動帶領同學打掃教室。每次打掃教室后面的垃圾桶，我都會提醒男生，這些紙片是可回收的垃圾，可以清理出來送到垃圾收集站……看到有些同學從食堂出來把包裝紙扔在手上，我會很生氣，很難受。我很生氣有的同學不講衛(wèi)生文明；美麗的`校園被污染了，真讓人難過。我決心成為一名“環(huán)境志愿者”。
記得有一次，看到一個小同學到處扔紙屑，我走過去認真的攔住他，讓他把紙屑撿起來扔進垃圾桶。這時候有同學覺得我多管閑事，但做一個環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎下了根。在我心目中，學校就是我的家，保持學校環(huán)境整潔是我的責任和義務。與其行動，不如行動。對自己一直很嚴格，處處保持學校環(huán)境整潔，不查學校健康檢查。在學校，我到處以身作則，注意節(jié)約用水用電，不亂扔垃圾，愛護花草樹木，做好值班工作，讓校園更加干凈整潔。
在家里，我隨手關燈，時刻注意關水龍頭，節(jié)約用紙等綠色生活習慣。讓媽媽背竹籃和布袋，少用洗潔精，節(jié)水省電。在村子里，每當我看到樹上和地上有很多白色垃圾，比如牛奶袋、牛奶盒、小食品袋、塑料袋、藥盒等。我會和朋友一起去取。當我在電視上知道中國人均淡水占有量只有世界的四分之一時，每一滴水都是非常珍貴的。更令人擔憂的是，我國很多河流污染嚴重，有的河流臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴重危害生態(tài)平衡。在我了解這些情況后，在洗衣服、鞋襪的時候，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡可能多的節(jié)約用水，把洗水積攢起來，拿去沖馬桶，合理再利用。我也讓我媽這么做。由于水的合理再利用，我家每個月的用水量比以前少了幾噸。
保護環(huán)境是每個人的責任。親愛的朋友們，讓我們攜起手來，為環(huán)境保護做出自己的貢獻。我相信在大家的努力下，我們的綠色家園會變得更好。
環(huán)保小達人的心得體會篇十四
在這個豐富多彩的暑假，科學老師汪老師給我們布置一個有趣的任務，我們接到任務充滿了好奇都想自己動手試一試，這個任務就是“小酵素大能量”。
回到家，我立刻請媽媽和我共同完成這個任務。首先準備好12克紅糖加120克水再加36克空心菜葉子，還要準備一個塑料瓶。準備好東西就要開工了!
我先把紅糖倒入瓶中和水攪拌，再把廚房剩余的空心菜葉子倒入瓶中，最后把瓶蓋擰好。資料上說要每天打開瓶蓋放氣，還要把浮在水面上的'垃圾往下壓。我為了滿足我的好奇心每天按時排氣。不知不覺過了一個月了，我聞到瓶子里散發(fā)出一股發(fā)酵的氣味，發(fā)現原來綠油油的菜葉變的枯黃，媽媽說這是發(fā)酵的起端。我懷著興奮和好奇度過了近兩個月。有一天，我打開瓶子放氣時，液體的顏色變成淡黃色。時間像流水很快就過去了。暑假就要結束了，我在幫媽媽掃地時，聞到了一股橘子般刺激的氣味，走過去一看，棕黃色的液體，這說明發(fā)酵成功了。我高興的跳起來。這時大家一定會產生疑問，那殘渣有什么用呢?讓我來告訴你吧!把殘渣曬干，可以當作肥料幫助植物生長，也可以在殘渣中加入黑糖，倒入馬桶可起到凈化的作用等。酵素液也有自己的作用，比如可以當殺蟲劑防止蚊子的叮咬，可以洗碗，讓碗更加干凈。還可以當作沐浴露滋潤皮膚等等。
在這次實驗中，讓我懂得了廢物利用這個道理，你們應該知道現在平均每戶人家一天有產生三四袋垃圾，入果大家變廢為寶的話，那我們的家園空氣會更清新，天空會更湛藍，讓我們行動起來爭做環(huán)保小公民，加油!
環(huán)保小達人的心得體會篇十五
地球是人類偉大的母親，是人類賴以生存的家園。綠色是生命和健康。愛護環(huán)境，保護我們的藍天碧水，就是保護我們自己。我要用自己的實際行動踐行信仰，用自己的雙手撐起一片綠色。
每當我在美麗的校園里，我都會主動帶領同學打掃教室。每次打掃教室后面的垃圾桶，我都會提醒男生，這些紙片是可回收的垃圾，可以清理出來送到垃圾收集站……看到有些同學從食堂出來把包裝紙扔在手上，我會很生氣，很難受。我很生氣有的同學不講衛(wèi)生文明；美麗的校園被污染了，真讓人難過。我決心成為一名“環(huán)境志愿者”。
記得有一次，看到一個小同學到處扔紙屑，我走過去認真的攔住他，讓他把紙屑撿起來扔進垃圾桶。這時候有同學覺得我多管閑事，但做一個環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎下了根。在我心目中，學校就是我的家，保持學校環(huán)境整潔是我的責任和義務。與其行動，不如行動。對自己一直很嚴格，處處保持學校環(huán)境整潔，不查學校健康檢查。在學校，我到處以身作則，注意節(jié)約用水用電，不亂扔垃圾，愛護花草樹木，做好值班工作，讓校園更加干凈整潔。
在家里，我隨手關燈，時刻注意關水龍頭，節(jié)約用紙等綠色生活習慣。讓媽媽背竹籃和布袋，少用洗潔精，節(jié)水省電。在村子里，每當我看到樹上和地上有很多白色垃圾，比如牛奶袋、牛奶盒、小食品袋、塑料袋、藥盒等。我會和朋友一起去取。當我在電視上知道中國人均淡水占有量只有世界的四分之一時，每一滴水都是非常珍貴的。更令人擔憂的是，我國很多河流污染嚴重，有的河流臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴重危害生態(tài)平衡。在我了解這些情況后，在洗衣服、鞋襪的時候，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡可能多的節(jié)約用水，把洗水積攢起來，拿去沖馬桶，合理再利用。我也讓我媽這么做。由于水的`合理再利用，我家每個月的用水量比以前少了幾噸。
保護環(huán)境是每個人的責任。親愛的朋友們，讓我們攜起手來，為環(huán)境保護做出自己的貢獻。我相信在大家的努力下，我們的綠色家園會變得更好。
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環(huán)保小達人的心得體會篇十六
每個人都喜歡一種顏色。有的喜歡花朵的紅色，有的喜歡天空的湛藍，有的喜歡云的白色，有的喜歡紫色的漂亮……可是，我只喜歡小草的綠色。這是一種含蓄的顏色，沒有紅色的落落大方，也不似灰色般自卑，但它有屬于自己的清純。
在我們這個漂亮而又美麗的地球上，有一種顏色叫做綠色，就想我喜歡的小草的綠色。它是那么的清麗淡雅和純潔，讓人看了很舒服。但是，綠色也是一種透明的顏色，它透明是因為它保存得并不長久，它知道自己終有一天將會被殘忍的人類所扼殺、所毀滅。也許再過幾十年，甚至在短短的幾年內，就會出現“綠色記時器”，它會計算人類亂砍濫伐后地球僅剩下的綠色，也許有一天，綠色會在這個地球上徹底消失。
大自然是地球上一切生物的母親，它給予我們無窮的恩惠。人們的衣、食、住、行都來自于大自然這位母親的無私饋贈。億萬年來，人類和大自然和諧相處?？墒请S著人類科學技術的進步，給我們帶來了很多的物質文明：火車、汽車、空調……科學技術就像一把雙刃劍，它在造福人類的同時，也在無情地掠奪和破壞我們這位無私的母親——大自然：亂砍亂伐，開墾荒漠，濫采煤炭，石油;大量的工業(yè)廢水排入清澈的河中，廢氣的大量排放，最嚴重的是白色垃圾到處飛揚。
近年來，由于大量廢舊包裝塑料膜，塑料袋和一次性不可降解的塑料餐具使用量激增，并且任意拋棄，各大中城市都普遍形成了嚴重的白色污染，它已同汽車尾氣、有磷洗滌劑一起被列為今年我國環(huán)保治理三大重點。
塑料是一種很難處理的生活垃圾，它混入土壤能夠影響作物吸收水分和養(yǎng)分，導致農作物減產;填埋起來，占用土地并且上百年才可以降解。塑料易成團成捆，它甚至能堵塞水流，造成水利設施，城市設施故障，釀成災害。
下班時將飲水機關掉，停車等人時將車熄滅……這些節(jié)能減排的細節(jié)，往往為人們所忽視，無形中既造成資源的浪費，也增加了二氧化碳的排放。這是小小的細節(jié)，只要我們人人都遵守，都能做到。我相信我們的大自然母親會更加純潔。
自然環(huán)境和每個人，你，我，他，都有著密不可分的關系，大自然這位母親養(yǎng)育了人類，進化了人類，發(fā)展了人類，我們每個人都應該珍惜大自然母親給我們帶來得恩賜，保護好我們的地球家園，保護好我們的生存環(huán)境。地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。當船漏水的時候，誰能說拯救地球與我無關!
大家都知道，如果我們不保護環(huán)境，地球上各種資源都會慢慢枯竭;如果不保護環(huán)境，人們就會面臨滅亡;如果不保護環(huán)境，不僅是人類，地球也會逐漸走向滅亡!我們生活的這個地球是那么美麗，那么可愛，同時又是那么容易破碎。
作為社會一份子，就要人人從我做起，人人從現在做起，人人從節(jié)能減排開始，人人從保護環(huán)境做起，珍惜我們賴以生存的地球和數量有限的資源，珍惜我們人類和動植物共同發(fā)展的生活空間，為營造出一個長遠美好的家園，減少環(huán)境的污染和破壞，多多使用清潔能源和可再生能源。
環(huán)保小達人的心得體會篇十七
我被一個環(huán)保主義者包圍了，——小七。小七是一個干凈的女孩，小七是我們班的環(huán)保專家。
有一次，老師讓我們把植物放回教室，小七拿了一盆大樹。富貴樹的托盤五顏六色。我想：這樣的盆子外面沒什么可買的，因為小七是專門為了裝修買的。我問小七，“小七，你的臉盆怎么了？是為了裝修才買的？”小七搖搖頭說：“沒有，沒有。那些不是專門買的裝飾品是在我家那些沒用的'報紙上剪下來的，然后用固體膠粘上去的?！笔裁?？是舊報紙剪的嗎？小七真的很綠。
小七在家里也非常環(huán)保！我去她家，看到她房間門口掛著風鈴。風鈴的掛件好像是她自己裝的。出于好奇和試探，我問小七，“小七，你的風鈴太獨特了！怎么得來的？”小七笑著說：“獨特？其實風鈴的飾品都掉了。但是另一件舊衣服上的珠子和風鈴的顏色很相配。我把珠子剪在舊衣服上，找了幾根繩子，串在珠子上，掛在風鈴合適的位置。”哇！小七真是一個環(huán)保主義者！小七一家不僅有與風鈴相配的舊衣服上的珠子，還有用舊衣服做的小貓窩。
小七確實是一個環(huán)保主義者。我應該向她學習！
環(huán)保小達人的心得體會篇十八
隨著社會的發(fā)展，隨著社會的進步，隨著人們對環(huán)保意識上的提高，保護環(huán)境被我們現代人更加關注。自北京20__年6月1日“限塑令”的開始，塑料袋正式退居我們的生活，取而代之是環(huán)保袋。然而就在限塑令開始前的那個晚上，塑料袋開始了它最后的反擊。
在夜深人靜的時候，不遠處卻傳來了一寂靜陣激烈的爭論聲，原來是塑料袋和環(huán)保袋之間發(fā)起的爭論。塑料袋仗著自己種類多，用處廣率先發(fā)起保護自己的爭論。塑料袋說：“我在人們生活中幫助巨大，經常和人們走街串巷,形影不離，幫人們提一些生活所需品，我的貢獻那么大，怎么連回報都沒有，連保險都沒上，說限制就限制呢?”環(huán)保袋隨后反駁道：“你知道嗎，就因為你的用處廣，所以人們廣為宣傳你。可在宣傳你的同時你卻在污染著環(huán)境。其實你的下場很悲慘，看看被風掛到樹枝上孤獨的你，看看垃圾桶里擁擠的你，看看被人類扔到角落冷落無人問津的你?！?BR> 塑料袋似乎有所動搖了，但還是挺直自己的腰板又一次辯解道：“我被掛在樹上證明我顏色多可以去裝點環(huán)境;我被扔到垃圾桶證明我可以讓人們的生活更方便;我被冷落證明我的家族門庭若市，分布廣泛。你可以和我比擬嗎?”
聽到這，塑料袋似乎也無言以對只好停止了它的辯解，只好順從了規(guī)定，逐漸退出了人們的生活。塑料袋在最后時刻說到：“看來犧牲了我自己并不重要，能夠換來更多人生活的健康，能夠讓農作物更枝繁葉茂，能夠讓祖國未來的花朵更加亭亭玉立才是最重要的。爭辯到最后還是以和諧的場面收場。
就在這時，寂靜的夜晚又恢復了往日的平靜，塑料袋和環(huán)保袋的爭論也得出了結果。20__年6月1日的晨光撒向大地，新的一天到來了，塑料袋用它的犧牲警戒我們：要時時刻刻把保護環(huán)境放在第一，珍惜來之不易的優(yōu)美環(huán)境。因為，我們即將見證的是環(huán)保社會的發(fā)展，讓我們一起為環(huán)保出一份力吧!
環(huán)保小達人的心得體會篇十九
今天，我們聽了建設局的叔叔給我們上了一堂有關環(huán)保知識的課，我才意識到保護環(huán)境的重要性，說到這，使我想起了身邊的幾件小事。
在一個晴空萬里的下午，我看見一群羊在草地上吃草，很快，草被羊吃光了，原本綠茵茵的草地，如今卻被羊吃光了，就像剔了頭似的，光禿禿的。羊吃飽了，它走了，可小草被吃了，看不見了。就在第二年的春天，我才猛然發(fā)現被吃的小草上發(fā)出了嫩綠的草芽，這時我才知道了小草的生命力很強。
一個星期六的下午，我突然發(fā)現幾個小男孩飛快地從草地上奔過，踏著腳下的小草覺得非常舒服，可他們一點也不在乎小草，只是覺得自己開心、快樂就可以了。隨著一只只奔跑的腳丫，小草一縷一縷的倒了下去，就在我傷心的一剎那，奇跡出現了，小草竟歪歪扭扭地站了起來，而且站得更穩(wěn)、更牢。你瞧，它們正堅強地挺起了胸膛，手挽手地站了起來，在陽光下挨挨擠擠地閃耀著光芒。望著自強不息的小草，我吟起了那大詩人白居易的《草》："野火燒不盡，春風吹又生。啊，多么頑強的小草!"。
在一次逛街時，我偶然發(fā)現幾個小朋友偷偷地進了商店，從店里出來時，拿著一大包東西在吃，吃完的食品袋就那么隨手往后一扔便揚長而去，過路的人看見了，只是搖頭嘆息地走了，可我卻要上前阻止，沒想到對他們和聲和氣地說了一番，卻遭到他們的冷眼相對，于是，我很氣惱，大聲訓斥他們，他們才終于知道了后果的'嚴重性，撿起垃圾就跑了。
"隨手撿起一片紙，留下美好給他人"，這是我們小學生必須做到的，也是所有的講道德的公民應該做到的，讓我們從現在開始，從此時此刻開始，一起共同保護我們的家園吧!
環(huán)保小達人的心得體會篇二十
我們的生活中有很多廢品，有些是可回收的，有些是有毒的，但最終我們往往只是把廢品燒掉或掩埋。為了防止垃圾圍攻城市，除了減少日常生活中垃圾的產生，我們可以嘗試“變廢為寶”，把垃圾變成玩具和工藝品。
今天，我用家里的.廢品做了一個有趣的玩具，叫做“籠中鳥”。要用的廢品有：一支成品圓珠筆，一根小竹條，一根線，兩張廢紙。首先，我在兩張廢紙上剪下鳥籠的形狀，一張畫著鳥，另一張畫著籠子，然后用插在中間的圓珠筆芯背靠背地蘸了蘸。接下來，我要在圓珠筆套筒上鉆兩個孔。我用鉆頭硬鉆，但是套筒很滑，很難用力。我出汗了！爸爸這樣過來看我，對我說：“孩子，你得想辦法用你的聰明才智！”我看到他拿了一根鐵絲，用打火機點著，然后隔著兩個小洞摸圓珠筆，真的教我了。然后我把線穿過兩個小孔，把線的兩端固定在竹條的兩端。一鞠躬正式發(fā)布！我用一個有兩張紙的圓珠筆芯把穿過筆套的線撿起來，然后插進筆套。只要左右滑動筆套，籠中鳥就會旋轉起舞！
快看！幾個不起眼的廢品就能做成精美的工藝品，這不是很神奇嗎？在我們的生活中，很多東西都有再利用的價值。愛護我們的環(huán)境，讓我們從自身做起，做一個“環(huán)保專家”！
環(huán)保小達人的心得體會篇二十一
大家應該知道吧，現在地球上有許多的垃圾正在危害我們的地球。
保護地球，人人有責。
如果：人們一個人把垃圾扔進垃圾桶地球就不會有危害，而且我們的地球媽媽也在慢慢的生病我們應該做出所應該做得來，不應該坐視不管大家應該知道吧，現在地球上有許多的垃圾正在危害我們的地球。勸告大家應該知道吧，現在地球上有許多的垃圾正在危害我們的地球。該坐視不管。
如果：人們一個人把垃圾扔進垃圾桶地球就不會有危害，而且我們的地球媽媽也在慢慢的生病我們應該做出所應該做得來，。
如果地球滅亡了，那人類還會生存下去嗎?是的如果世界滅亡了人類也不會生存下去的，到時候人類也會毀滅.
希望你們告訴身邊的親人《保護地球，人人有責》。
再見，希望你們記住我的勸告!
如果：人們一個人把垃圾扔進垃圾桶地球就不會有危害，而且我們的地球媽媽也在慢慢的生病我們應該做出所應該做得來，不應該坐視不管。
如果地球滅亡了，那人類還會生存下去嗎?是的如果世界滅亡了人類也不會生存下去的，到時候人類也會毀滅.
希望你們告訴身邊的親人《保護地球，人人有責》。
再見，希望你們記住我的勸告!
如果地球滅亡了，那人類還會生存下去嗎?是的如果世界滅亡了人類也不會生存下去的，到時候人類也會毀滅.
希望你們告訴身邊的親人《保護地球，人人有責》。
再見，希望你們記住我的勸告!
環(huán)保小達人的心得體會篇一
這個暑假我做了一件有意義的事，這件事雖小，但對我的影響是深刻的。
老師給我們留了一個特殊作業(yè)，那就是變廢為寶，意思就是利用一個廢舊的東西，充分發(fā)揮想象力動手把它變成有用的東西。我家里有一些廢舊的光盤，我看著這些光盤，他們都有著圓圓的臉，中間還有一個孔。我想著把它們變成什么樣子呢？想著想著我抬頭突然發(fā)現墻上的鐘表，對了就是它，表和光盤有很多相似的地方，下面就看看我怎樣把光盤變成鐘表的吧！
首先我準備了工具和材料：剪刀、彩紙、膠棒、彩筆，然后把光盤平鋪在一張彩紙上，把中間的孔洞涂成自己喜歡的顏色，再用剪刀把彩紙剪出12個小長條、一個細長的三角和一個短粗的`三角。再把12個小長條涂上膠按照鐘表上的數字在光盤上找到對應的位置粘牢，把兩個三角按照時針、分針也粘到光盤上，最后把光盤粘到最初涂色的彩紙上，用彩筆寫上1—12的數字，就這樣一個漂亮的鐘表就做成了。
經過這次的手工制作，我學會了多動腦，多動手就能變廢為寶，還有環(huán)保的意義，這就是我，一個快樂的環(huán)保小達人！
環(huán)保小達人的心得體會篇二
地球是人類偉大的母親，是人類賴以生存的家園;綠色是生命，是健康。愛護環(huán)境，保護我們的藍天碧水，就是保護我們自己。我想用自己的實際行動踐行著自己的信念，用自己的雙手支撐起一片綠色。
每當我置身于美麗校園的時候，我就主動帶領同學們一起打掃教室衛(wèi)生。每次在清理教室后面的垃圾簍時，我就提醒小伙們這些紙片屬可回收垃圾，可以把這些垃圾清理出來送到廢品收購站去…看見有同學從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔，我會非常生氣，非常難受。我生氣的是個別同學不講衛(wèi)生，不講文明;難受的是美麗的校園被污染了。我決心做“環(huán)保志愿者”。
記得有一次，我看見一位小同學隨地亂扔紙屑時，便走過去，嚴肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時，有同學卻認為我是多管閑事，可是做一個環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎了根。在我心目中，學校是我的家，保持學校的環(huán)境清潔就是我的責任和義務。心動不如行動，我一直做到時時嚴格要求自己，處處保持學校環(huán)境的清潔，不為學校的衛(wèi)生檢查而檢查。在學校里，我處處以身作則，注意節(jié)約水電，不亂扔垃圾，愛護花草樹木，認真做好值日工作，讓校園更干凈整潔。
在家里，我隨手關燈、時刻注意關緊水龍頭、節(jié)約用紙等綠色生活習慣。讓媽媽挎起竹籃子、拎起布袋子，少用洗滌劑，節(jié)約用水，節(jié)約用電。在村里，每當看到樹上和地上的許多白色垃圾，有奶袋、奶盒、小食品的袋、塑料袋、藥盒等，我都會同小伙伴一起撿拾。當我在電視上知曉：我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都非常寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴重危害了生態(tài)平衡。我知道了這些情況后，在洗衣褲、鞋襪時，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節(jié)約用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重復使用。我還請媽媽這樣做，自從合理重復使用水后，我家每個月都要比以前少用幾噸水。
保護環(huán)境，人人有責。小伙伴們，讓我們大家攜起手來為環(huán)保做出自己的一點貢獻吧，相信我們的綠色家園在大家的努力下會變得更加美好。
我們的園區(qū)很美，這里有高大雄偉的東方之門，這里有風景如畫的斜塘老街，這里有知識的殿堂--獨墅湖圖書館，這里有孩子們都非常喜愛的摩天輪，還里還有我們最美麗的校園--斜塘學校，它們給我們提供了優(yōu)美的生活和學習環(huán)境，我一定要用我自己的實際行動來保護這美麗的環(huán)境。
為了我們的環(huán)境不被破壞，我想做一名環(huán)保志愿者，從我做起，從小事做起，那就看我的實際行動吧!
有一天，我去公園里玩，看到穿著環(huán)衛(wèi)工作服的叔叔阿姨們正在辛苦地打掃衛(wèi)生，不一會兒,他們打掃過的路面就非常干凈整潔了。這時有幾個游人經過，他們隨手把手里的香蕉皮扔到了地上，我連忙走過去，撿起地上的香蕉皮，丟進旁邊的垃圾桶里，然后，迅速追上他們，對他們說：“打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨們非常辛苦，他們給我們創(chuàng)造了這么優(yōu)美的環(huán)境，我們要尊重他們的勞動，共同維護好我們這里優(yōu)美的環(huán)境。”他們聽了我說的話，臉一下紅了，覺得很不好意思，對我說：“對不起，我們以后一定會注意的，自覺維護好我們共同的環(huán)境?！蓖ㄟ^這件事我覺得做一名環(huán)保志愿者，不僅要自己做到不亂扔垃圾，還要向其他人宣傳不要亂扔垃圾，保護我們身邊的環(huán)境。
有一次，我去弟弟家里玩，發(fā)現他洗手的時候把水龍頭開的很大，洗完手后，還忘記了關水龍頭，我就對弟弟說：“我們的生活離不開水，可是地球上的水是很有限的，我們一定要節(jié)約用水，保護我們的水資源?！钡艿苈犃诉B忙把水龍頭關了，他還跑過來對我說：“姐姐，我以后一定會節(jié)約用水，不再把水龍頭開的很大了，并且也會記得隨手關水龍頭的。”通過這件事我覺得我做到了節(jié)約用水，并且還教給了弟弟節(jié)約用水的道理。
暑假里我畫了幾幅關于我們園區(qū)美麗景色的畫，畫完之后，還用了廢舊的物品幫我的畫裝飾了一下，廢舊的糖紙貼在東方之門的外墻上，用過的棉簽做了斜塘老街長廊的柱子，廢舊的卡紙裝飾了一下摩天輪旋轉的手臂，獨墅湖圖書館的門口的標志我也用廢舊的糖紙裝飾了一下，閃閃發(fā)亮，看上去更醒目了，我還用毛線編織了我們學校門口窗戶似的屏風。我這樣做就是想讓大家做到廢物利用，保護我們身邊的環(huán)境。
我愛我們美麗的園區(qū)，因為它風景秀麗，環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，讓我們用實際行動，愛護環(huán)境，從我做起，從小事做起，讓我們的家園變得更加美麗!
環(huán)保小達人的心得體會篇三
伴隨著安靜的夜晚，我進入了一個綠色的天堂，那里空氣清新，晴空萬里，還有著清澈見底的小河，我真希望永遠都住在這個地方。
可是，事實卻遠不是這樣。我一出門，天空仿佛被一層灰色的紗布蓋住了似的，地面上的垃圾仿佛是一座座大山，一陣風吹過，發(fā)出陣陣的惡臭。有一天，有人經過這里，邊捂住鼻子邊說：“這的垃圾怎么這么多呀！”我怒氣沖沖地說：“這就是你們亂丟垃圾的后果?！甭愤^的人說：“對不起，我們不應該亂丟垃圾的。”我說：“你們現在才知道?！庇腥粟s緊接著說：“那我們把這里清理干凈吧！”過了幾天，他們果真把地方的垃圾清理得干干凈凈了。
我也不能破壞環(huán)境，我也要做到不亂扔垃圾，不踐踏草坪。這樣，我們才會有一個綠色的世界。
環(huán)保小達人的心得體會篇四
為了我們的環(huán)境不被破壞，我想做一名環(huán)保志愿者，從我做起，從小事做起，那就看我的實際行動吧!
有一天，我去公園里玩，看到穿著環(huán)衛(wèi)工作服的叔叔阿姨們正在辛苦地打掃衛(wèi)生，不一會兒,他們打掃過的路面就非常干凈整潔了。這時有幾個游人經過，他們隨手把手里的香蕉皮扔到了地上，我連忙走過去，撿起地上的香蕉皮，丟進旁邊的垃圾桶里，然后，迅速追上他們，對他們說：“打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨們非常辛苦，他們給我們創(chuàng)造了這么優(yōu)美的環(huán)境，我們要尊重他們的勞動，共同維護好我們這里優(yōu)美的環(huán)境。”他們聽了我說的話，臉一下紅了，覺得很不好意思，對我說：“對不起，我們以后一定會注意的，自覺維護好我們共同的環(huán)境?！蓖ㄟ^這件事我覺得做一名環(huán)保志愿者，不僅要自己做到不亂扔垃圾，還要向其他人宣傳不要亂扔垃圾，保護我們身邊的環(huán)境。
有一次，我去弟弟家里玩，發(fā)現他洗手的時候把水龍頭開的很大，洗完手后，還忘記了關水龍頭，我就對弟弟說：“我們的生活離不開水，可是地球上的水是很有限的，我們一定要節(jié)約用水，保護我們的水資源?！钡艿苈犃诉B忙把水龍頭關了，他還跑過來對我說：“姐姐，我以后一定會節(jié)約用水，不再把水龍頭開的很大了，并且也會記得隨手關水龍頭的?！蓖ㄟ^這件事我覺得我做到了節(jié)約用水，并且還教給了弟弟節(jié)約用水的道理。
暑假里我畫了幾幅關于我們園區(qū)美麗景色的畫，畫完之后，還用了廢舊的物品幫我的畫裝飾了一下，廢舊的糖紙貼在東方之門的外墻上，用過的棉簽做了斜塘老街長廊的柱子，廢舊的卡紙裝飾了一下摩天輪旋轉的手臂，獨墅湖圖書館的門口的標志我也用廢舊的糖紙裝飾了一下，閃閃發(fā)亮，看上去更醒目了，我還用毛線編織了我們學校門口窗戶似的屏風。我這樣做就是想讓大家做到廢物利用，保護我們身邊的環(huán)境。
我愛我們美麗的園區(qū)，因為它風景秀麗，環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，讓我們用實際行動，愛護環(huán)境，從我做起，從小事做起，讓我們的家園變得更加美麗!
環(huán)保小達人的心得體會篇五
杭州這個城市的天氣情況不容樂觀，天上有能見度很低的霧霾，它是由汽車排放的尾氣和生活中排放的廢氣組成的。它會對人們的生產和生活造成極大的危害，因此，保護環(huán)境，人人有責。我身邊就有一位環(huán)保達人，以保護環(huán)境為已任，他就是我的外公。
暑假的一天，烈日炎炎，我窩在房間里，開著20℃的冷空調，吃著冰淇淋，哼著小曲，悠閑地看著電視。而就在此時，外公從外面回來了，走進房間，看見我把空調開了20℃，就皺緊了眉頭，指著空調對我說：“把它調到25℃?！蔽衣犜挼卣辙k了，但是心中有一點疑惑：“為什么呢，外公？”他就語重心長地告訴我：“空調開到25℃，有三點好處。一是，空調用的能量少了，排出的廢氣也少了，既節(jié)省了電力，以減少了有害氣體的排放，一舉兩得，何樂而不為呢？二是，使室內溫度和室外溫度相差不要太多，走出空調房不容易感冒。三是比較涼爽，既不冷，也不熱，使人體感到舒適?！甭犃送夤脑?，我重重地點了點頭，不禁稱贊他：“你真是一個環(huán)保達人?。 ?BR> 這就是我身邊的環(huán)保達人——外公。外公教會我許多環(huán)保知識，使我們的生活更美麗！
環(huán)保小達人的心得體會篇六
“低碳生活不僅是環(huán)保而且是一種文明。”揚州梅嶺小學四（2）班孟詩琦說，“我對低碳的理解，就是在日常生活中，從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗?！?BR> 說起低碳環(huán)保，孟詩琪滔滔不絕地介紹起來：“一般都會喝牛奶、酸奶，但大多數人喝完之后，就會把瓶子、盒子扔掉了。這是用更好的辦法去處理，起到環(huán)保的作用。我會把盒子剪開，放在淘米水或是洗菜水里泡一會，然后用廢棄的牙刷把盒子的內壁刷干凈，洗牛奶盒的淘米水可以用來澆花，讓植物們也喝牛奶，增強營養(yǎng)，花兒們就會長得又肥又大，開出朵朵鮮艷的花兒，發(fā)出陣陣清香，讓人陶醉。刷干凈的盒子也不要扔，把它們曬干了，可以用來當筆筒、紙巾盒，還可以用來做插花的花盆?！?BR> 隨后，孟詩琦又拿過來一疊報紙說，大多數人看報紙后就扔，其實報紙在閱讀之后依然有很多的用途。廚房的灶臺雖然有油煙機，但是炒菜的時候，油會黏在墻壁上，時間長了很難清洗，她會與媽媽一起把廢報紙黏在灶臺后的墻壁上，定期更換。另外，廢報紙還可以用來擦窗戶，用廢報紙練毛筆字，做手工。“你說報紙的用途是不是很大？”
“其實，低碳生活離每個人都很近，只要多注意生活中的一些細節(jié)，就可以起到降低能耗的作用，珍惜資源，走進低碳，何樂而不為呢？”環(huán)保小達人孟詩琦說。
環(huán)保小達人的心得體會篇七
前幾天，我很榮幸的被選為環(huán)保小達人和紅十字隊的成員。
我們的職責就是：監(jiān)督全校的班級體衛(wèi)生，如果哪個班有紙屑或者其他垃圾，就要被扣分！
其中讓我影響最深的就是：一年級的：五班、八班、九班，二年級：十班，三年級：八班，六年級：四班，以上班級我們要提出批評！以后，從今開始，一定要保持環(huán)境衛(wèi)生，為我們創(chuàng)造一個優(yōu)雅地學習環(huán)境！
當然，做為環(huán)保小達人更要懂得環(huán)保，為其他同學做個榜樣！我們環(huán)保小達人一定要做到：不能隨便扔垃圾，看到垃圾應該主動扔到垃圾桶！
今天早上，同樣，我們就集合到馬老師辦公室大門口，等了一會兒，馬老師來了，馬老師讓我們到大隊部的教室里來坐一會兒。我們就自己找凳子坐，過了一會兒，老師讓我們出來了。
我們在外面排好了隊伍，就這樣我們開始看每個班的衛(wèi)生，今天，我們看見一八班、一九班不干凈，我們轉完整個校園，我們發(fā)現今天的衛(wèi)生還不錯！
我喜歡環(huán)保小達人這個新任務，我愛環(huán)保小士這個新任務！
環(huán)保小達人的心得體會篇八
生活中的廢品很多，有些是可以回收的，有些是有毒的，但最后我們卻經常只是將廢品焚燒或者填埋。為了不讓垃圾圍城，除了我們在生活中減少垃圾產生外，我們可以嘗試一下“變廢為寶”，將垃圾變成玩具工藝品。
今天我用家里的廢品做了一個好玩的玩具，叫“籠中鳥”。要用到的廢品有：一只寫完了的圓珠筆，一根小竹條，一根線，兩張廢紙。首先我在兩張廢紙上剪出一個鳥籠的形狀，一張畫上鳥，一張畫上籠子，然后將它們背靠背沾上，中間插入圓珠筆芯。接下來我要把圓珠筆套鉆兩個洞，我拿個鉆頭使勁地鉆，可是筆套很滑，很難用得上力。急得我滿頭大汗！爸爸走過來看到我這個樣子，對我說：“兒子，要想辦法用巧力嘍！”只見他拿了一根鐵絲，用打火機將它燒燙，然后輕輕一碰就將圓珠筆貫穿了兩個小洞，這可真讓我長了見識。然后我把線穿過兩個小洞，將線兩頭固定在竹條兩端。一張弓就這樣正式出爐了！我用夾著兩張紙的圓珠筆芯的把筆套中穿過的線挑起來繞了一圈后再插進筆套，只需左右滑動筆套，籠中鳥就旋轉著翩翩起舞了！
看！幾個不起眼的廢品也能制作成精美的工藝品，是不是很神奇？在我們的生活中，很多東西都有它重復再利用的價值。愛護我們的環(huán)境，讓我們就從自己身邊做起，做一個“環(huán)保小達人”吧！
環(huán)保小達人的心得體會篇九
喜迎g20，大家爭做環(huán)保小衛(wèi)士。當然，作為一名少先隊員的我更不能例外，我覺得保護環(huán)境要從小事做起，從自己做起，并積極帶動身邊的人。
在一個涼爽的早晨，小鳥們唱著歡快的歌，遠處還不時傳來幾聲野鴿子的‘咕咕’叫聲，我和媽媽早早的起床，一手戴上手套，一手拎個垃圾袋，準備一周一次的撿垃圾活動。
小區(qū)里被隨手丟棄的垃圾還真不少，草坪上，木橋上，小溪上，雕塑上……看到有這么多的垃圾，我有點憤憤不平，小區(qū)是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家，這么多的垃圾箱，怎么還能隨便亂扔呢?垃圾的種類還挺多，煙蒂、紙巾、牛奶盒、塑料袋……其中，最多的要數煙蒂了，在這里我也想說，“吸煙有害健康，為了家人和自己，請少抽煙?！碑斎唬瑖姵龅臒熿F也會對他人造成二次傷害，扔出的煙蒂如果遇到可燃物品，那后果將不堪設想，所以，還是不要在公共場所抽煙，在平時生活中也要盡量少抽煙和不抽煙。
一路走一路撿，不一會功夫就撿了滿滿一袋，被我們清理過的草坪變得更綠了，路面也更整潔了?？粗蓛粽麧嵉沫h(huán)境，心情也變得好起來，我相信，沒有誰不愛干凈的，所以，為了我們的地球媽媽，大家共同努力，從身邊做起，從小事做起，放出一只只白色云朵氣球，建起幢幢綠色的‘樹樓’，讓明天，讓未來，都生活在一個舒暢的環(huán)境中!
保護環(huán)境，人人有責。大家一起努力，把我們的家園真正建為綠色家園，天然氧吧。少吸煙，少開車，多運動，保健康，都做環(huán)保小達人，喜迎g20峰會的召開!
環(huán)保小達人的心得體會篇十
活動設計意圖：
“我們只有一個地球”、“地球是我們共同的家園”，隨著這些口號，人類環(huán)保意識正在覺醒，環(huán)保教育迫在眉睫。海子是祖國的未來，是21世紀的主人，對孩子進行環(huán)保教育，增強他們的環(huán)境保護意識，意義重大而深遠，作為一名教師，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護意識是我們老師義不容辭的責任。我想何不開展一次環(huán)保月活動呢，通過豐富有趣的環(huán)保課堂，強化愛護、保護地球、增強幼兒的環(huán)保意識，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保習慣、并以此帶動整個家庭環(huán)保，共同關愛我們的地球家園。所以我開展了此次活動《環(huán)保小達人》。希望小朋友能夠建立環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)保的好習慣。
通過本節(jié)課的學習，不光要讓學生利用廢舊物品各自的特性制作出生活、學習的有用物品，還要能通過本節(jié)課學習培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，清楚的認識到保護環(huán)境人人有責，以及保護環(huán)境能給我們的生活、學習帶來許多好處，更重要的是通過本節(jié)課的學習，讓學生明白與別人合作的快樂，懂得與人協(xié)作的生活意義，從而明白在集體生活中學習的快樂。學會賞識自己，讓學生樹立只要肯動腦筋自己就能制作出精美的物品的自信心。
活動一：《垃圾箱中的寶貝》。
活動目標：
1、知道垃圾會影響地球環(huán)境，人類要減少垃圾，讓幼兒簡單了解幾種廢舊物品的處理方法。
2、能大膽說出環(huán)境受污染的來源，認識其危害，了解環(huán)境和人類生活的關系。
3、能夠和同伴進行交流對環(huán)境污染和保護環(huán)境的感受。
4、將環(huán)保教育融入到一日生活中，培養(yǎng)幼兒環(huán)保行為。
5、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
6、逐步養(yǎng)成垃圾分類處理和珍惜、節(jié)約資源的好習慣。
活動準備：
ppt，各種廢舊物品（報紙、玩具、書、小衣服等）。
活動過程：
一、從身邊垃圾筒的調查情況入手，發(fā)現問題。
1、老師出示教室中垃圾的調查情況。
2、幼兒說問題、交流感想。
3、小結：原來有許多廢舊物品還可以再利用。
二、簡單了解幾種廢舊物品的處理方法。
1、老師出示大的垃圾袋，展示其中的物品。
就這些即將丟棄的物品，幼兒每組進行討論、記錄、交流，還有什么用。
老師總結幼兒的方法：送人、修補、制作、反復使用、制作作品、其它。
2、ppt展示。
（1）交流：垃圾哪里去了？
（2）垃圾會被怎樣處理呢？（調查結果）。
（3）哪種方法還可以使垃圾變成寶貝呢？
(4)老師小結垃圾處理方法：焚燒、堆肥、填埋、循環(huán)利用？
3、討論：哪種方法適合南通（老師以讀報的方式展示答案）。
三、用語言與表演等形式總結方法。
鼓勵孩子們設計廣告語和廣告形式，把這些好方法介紹給大家，讓別人一聽就明白應該怎么做。
活動二：《創(chuàng)意服裝秀》。
活動目標：
1、運用繪畫方法設計簡單的服裝，如：坎肩、裙子等。
2、根據廢舊材料的特點，運用剪、粘、拼接等方法設計制作服裝。
活動準備：
1、各種廢舊材料如：報紙、掛歷紙、包裝袋、塑料袋等；剪子，膠水、雙面膠、訂書機；時裝表演的錄音磁帶。
2、請家長與幼兒一起觀察生活中人們的服裝，積累一定的生活經驗.
3、教師事先用廢舊材料制作的服裝樣品2-3件。
4、時裝表演的音樂磁帶、錄音機。
活動過程：
1、帶幼兒進活動室。教師談話導入：小朋友你知道老師帶你們到這來干什么嗎？老師要帶你們看一場精彩的演出，是什么演出等會兒小朋友看了就知道了。
2、看課件“兒童時裝秀”
幼兒欣賞完，教師提問：這些非常漂亮的服裝都是用什么設計的啊？（報紙、塑料袋、掛歷，等等）。小朋友們都非常棒，看得也是非常仔細。那小朋友們想不想自己也設計一個屬于自己的服裝??？（想）。
3、服裝設計。
（1）、教師展示服裝樣品。
星星幼兒園的小朋友們想去參加時裝秀，想請我們小朋友幫他們設計服裝，小朋友們愿不愿意幫忙?。浚ㄔ敢猓┪覀儼嘈∨笥芽烧媸莻€樂于助人的好孩子.瞧！老師帶來了自己設計的服裝，請我們班的小朋友也設計一件服裝送給他們，好不好？（好).
(2)設計服裝。
教師分發(fā)廢舊物品（報紙、掛歷、彩色的包裝袋、塑料袋、剪刀、雙面膠等）教師提醒幼兒在操作過程中注意安全。（幼兒操作，教師巡回指導）。
（3）時裝表演秀。
1、展示制作的服裝，比一比誰制作的.服裝最漂亮。
2、幼兒穿上自己制作的環(huán)保時裝跟著音樂節(jié)拍進行表演，看誰的時裝最美。
主題分析：
《廢舊物品利用》這一課是根據在平時生活、學習的時候，有很多物品我們用完后就把他們遺棄了，有的時候影響了周圍人們的生活、學習，有的時候又有礙環(huán)境的美化和保護，有的時候甚至還會給人們的生活帶來許多麻煩……。為了減少廢舊物品給人們的生活學習帶來不必要的麻煩，減少環(huán)境的污染等。本節(jié)課通過學習讓學生重新認識廢舊物品的價值，發(fā)揮自己的聰明才智，合理利用，讓廢舊物品變成我們生活、學習的有用物品。
3、小結：今天小朋友懂得了保護環(huán)境是我們的責任，應該盡自己的力量從身邊的小事做起。我們不僅自己要做環(huán)保小衛(wèi)士，還要提醒周圍的人，讓大家都做環(huán)保衛(wèi)士。
活動延伸：
1、為班級和幼兒園打掃衛(wèi)生?！拔覀兊沫h(huán)保小衛(wèi)士，讓我們從現在做起，想想為了使我們周圍的環(huán)境更美麗整潔我們能做些什么？”幼兒討論分工。
2、請家長和其他班的幼兒到我們班參觀環(huán)保畫展，由幼兒當講解員。
活動反思：
本次教育活動符合幼兒的年齡特點，教育內容貼近幼兒的生活，由于幼兒經常從電視、廣播等各種媒體聽到、看到關于環(huán)境破壞的消息，也親身體會過沙塵暴給大家生活帶來的危害，因此，幼兒對這一活動很感興趣，都很愿意參與到活動中來。
在整個活動中，教師充分發(fā)揮幼兒的主體作用，在引導過程中，層次清楚，目標明確環(huán)環(huán)相扣，給幼兒充足的時間去看、想、說、做，讓幼兒在親身體驗、相互交流中學習知識。本次活動還注意滲透了其他領域的知識，注重幼兒社會性的培養(yǎng)，如：合作意識、自信心的培養(yǎng)，及他人責任感的建立，使環(huán)保教育的面更廣。
環(huán)保小達人的心得體會篇十一
哈哈！我是一個環(huán)保主義者。什么？你不信？然后看看下面這個例子，你就知道了！
有一天，我媽媽要去山里工作，她看到角落里有一袋垃圾。所以我媽叫我把垃圾拿出去。我媽上山后，我拿起垃圾袋準備扔垃圾。當我拿起垃圾袋時，我發(fā)現垃圾袋里有幾個空瓶子。我覺得白白扔掉這些空瓶很可惜。突然想到一個主意：這些塑料瓶可以重復使用！動手吧。我從垃圾袋里把這些塑料瓶一個個撿起來，放在清水里洗。瓶子干了之后，我的“改造”工程就開始了。我用剪刀把塑料瓶的頂部剪下來，留下瓶底一半，然后把瓶底一半的邊緣剪成之字形，最后把彩色的毛線包起來，這樣的時尚就是覆土種花?！爱敭敭敭敗薄獜U棄塑料瓶成了美麗的盆栽！晚上，媽媽從山上回來，看到墻邊美麗的盆栽，驚呆了。“象棋，你從哪里弄來這些盆栽的？”我高興地說：“媽媽，這些是你要扔掉的'空瓶！做盆栽省錢又好看，一舉兩得！”我媽連連稱贊：“我們家象棋真是環(huán)保主義者！”
我們只有一個家。從自己和身邊的小事做起。讓我們攜起手來，讓我們家的天空和水更藍。
環(huán)保小達人的心得體會篇十二
杭州的天氣不容樂觀。天空有能見度低的霾，由汽車尾氣和家用尾氣組成。它會對人們的生產和生活造成很大的危害，所以保護環(huán)境是每個人的.責任。我身邊有一個環(huán)保主義者，他以保護環(huán)境為己任。他是我爺爺。
暑假的某一天，太陽還在燃燒，我呆在房間里，開著20的冷氣，吃著冰淇淋，哼著小曲，悠閑的看著電視。這時，我爺爺從外面回來，走進房間。看到我開了20c的空調，我皺著眉頭指著空調對我說：“調25c吧”我遵命，心里卻有點疑惑：“怎么，爺爺？”他很熱情的告訴我：“把空調開到25有三個好處。第一，空調耗能少，廢氣排放少，既省電，又減少了有害氣體的排放，一舉兩得。為什么不可以？第二，使室內溫度和室外溫度相差不要太大，走出空調房間不容易感冒。第三種相對涼爽，不冷不熱，使人體感到舒適。”聽了爺爺的話，我重重地點了點頭，忍不住稱贊他：“你真是個環(huán)保主義者！”
這是——爺爺，我身邊的環(huán)保人士。我爺爺教了我很多關于環(huán)保的知識，讓我們的生活更加美好！
環(huán)保小達人的心得體會篇十三
地球是人類偉大的母親，是人類賴以生存的家園。綠色是生命和健康。愛護環(huán)境，保護我們的藍天碧水，就是保護我們自己。我要用自己的實際行動踐行信仰，用自己的雙手撐起一片綠色。
每當我在美麗的校園里，我都會主動帶領同學打掃教室。每次打掃教室后面的垃圾桶，我都會提醒男生，這些紙片是可回收的垃圾，可以清理出來送到垃圾收集站……看到有些同學從食堂出來把包裝紙扔在手上，我會很生氣，很難受。我很生氣有的同學不講衛(wèi)生文明；美麗的`校園被污染了，真讓人難過。我決心成為一名“環(huán)境志愿者”。
記得有一次，看到一個小同學到處扔紙屑，我走過去認真的攔住他，讓他把紙屑撿起來扔進垃圾桶。這時候有同學覺得我多管閑事，但做一個環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎下了根。在我心目中，學校就是我的家，保持學校環(huán)境整潔是我的責任和義務。與其行動，不如行動。對自己一直很嚴格，處處保持學校環(huán)境整潔，不查學校健康檢查。在學校，我到處以身作則，注意節(jié)約用水用電，不亂扔垃圾，愛護花草樹木，做好值班工作，讓校園更加干凈整潔。
在家里，我隨手關燈，時刻注意關水龍頭，節(jié)約用紙等綠色生活習慣。讓媽媽背竹籃和布袋，少用洗潔精，節(jié)水省電。在村子里，每當我看到樹上和地上有很多白色垃圾，比如牛奶袋、牛奶盒、小食品袋、塑料袋、藥盒等。我會和朋友一起去取。當我在電視上知道中國人均淡水占有量只有世界的四分之一時，每一滴水都是非常珍貴的。更令人擔憂的是，我國很多河流污染嚴重，有的河流臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴重危害生態(tài)平衡。在我了解這些情況后，在洗衣服、鞋襪的時候，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡可能多的節(jié)約用水，把洗水積攢起來，拿去沖馬桶，合理再利用。我也讓我媽這么做。由于水的合理再利用，我家每個月的用水量比以前少了幾噸。
保護環(huán)境是每個人的責任。親愛的朋友們，讓我們攜起手來，為環(huán)境保護做出自己的貢獻。我相信在大家的努力下，我們的綠色家園會變得更好。
環(huán)保小達人的心得體會篇十四
在這個豐富多彩的暑假，科學老師汪老師給我們布置一個有趣的任務，我們接到任務充滿了好奇都想自己動手試一試，這個任務就是“小酵素大能量”。
回到家，我立刻請媽媽和我共同完成這個任務。首先準備好12克紅糖加120克水再加36克空心菜葉子，還要準備一個塑料瓶。準備好東西就要開工了!
我先把紅糖倒入瓶中和水攪拌，再把廚房剩余的空心菜葉子倒入瓶中，最后把瓶蓋擰好。資料上說要每天打開瓶蓋放氣，還要把浮在水面上的'垃圾往下壓。我為了滿足我的好奇心每天按時排氣。不知不覺過了一個月了，我聞到瓶子里散發(fā)出一股發(fā)酵的氣味，發(fā)現原來綠油油的菜葉變的枯黃，媽媽說這是發(fā)酵的起端。我懷著興奮和好奇度過了近兩個月。有一天，我打開瓶子放氣時，液體的顏色變成淡黃色。時間像流水很快就過去了。暑假就要結束了，我在幫媽媽掃地時，聞到了一股橘子般刺激的氣味，走過去一看，棕黃色的液體，這說明發(fā)酵成功了。我高興的跳起來。這時大家一定會產生疑問，那殘渣有什么用呢?讓我來告訴你吧!把殘渣曬干，可以當作肥料幫助植物生長，也可以在殘渣中加入黑糖，倒入馬桶可起到凈化的作用等。酵素液也有自己的作用，比如可以當殺蟲劑防止蚊子的叮咬，可以洗碗，讓碗更加干凈。還可以當作沐浴露滋潤皮膚等等。
在這次實驗中，讓我懂得了廢物利用這個道理，你們應該知道現在平均每戶人家一天有產生三四袋垃圾，入果大家變廢為寶的話，那我們的家園空氣會更清新，天空會更湛藍，讓我們行動起來爭做環(huán)保小公民，加油!
環(huán)保小達人的心得體會篇十五
地球是人類偉大的母親，是人類賴以生存的家園。綠色是生命和健康。愛護環(huán)境，保護我們的藍天碧水，就是保護我們自己。我要用自己的實際行動踐行信仰，用自己的雙手撐起一片綠色。
每當我在美麗的校園里，我都會主動帶領同學打掃教室。每次打掃教室后面的垃圾桶，我都會提醒男生，這些紙片是可回收的垃圾，可以清理出來送到垃圾收集站……看到有些同學從食堂出來把包裝紙扔在手上，我會很生氣，很難受。我很生氣有的同學不講衛(wèi)生文明；美麗的校園被污染了，真讓人難過。我決心成為一名“環(huán)境志愿者”。
記得有一次，看到一個小同學到處扔紙屑，我走過去認真的攔住他，讓他把紙屑撿起來扔進垃圾桶。這時候有同學覺得我多管閑事，但做一個環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎下了根。在我心目中，學校就是我的家，保持學校環(huán)境整潔是我的責任和義務。與其行動，不如行動。對自己一直很嚴格，處處保持學校環(huán)境整潔，不查學校健康檢查。在學校，我到處以身作則，注意節(jié)約用水用電，不亂扔垃圾，愛護花草樹木，做好值班工作，讓校園更加干凈整潔。
在家里，我隨手關燈，時刻注意關水龍頭，節(jié)約用紙等綠色生活習慣。讓媽媽背竹籃和布袋，少用洗潔精，節(jié)水省電。在村子里，每當我看到樹上和地上有很多白色垃圾，比如牛奶袋、牛奶盒、小食品袋、塑料袋、藥盒等。我會和朋友一起去取。當我在電視上知道中國人均淡水占有量只有世界的四分之一時，每一滴水都是非常珍貴的。更令人擔憂的是，我國很多河流污染嚴重，有的河流臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴重危害生態(tài)平衡。在我了解這些情況后，在洗衣服、鞋襪的時候，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡可能多的節(jié)約用水，把洗水積攢起來，拿去沖馬桶，合理再利用。我也讓我媽這么做。由于水的`合理再利用，我家每個月的用水量比以前少了幾噸。
保護環(huán)境是每個人的責任。親愛的朋友們，讓我們攜起手來，為環(huán)境保護做出自己的貢獻。我相信在大家的努力下，我們的綠色家園會變得更好。
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環(huán)保小達人的心得體會篇十六
每個人都喜歡一種顏色。有的喜歡花朵的紅色，有的喜歡天空的湛藍，有的喜歡云的白色，有的喜歡紫色的漂亮……可是，我只喜歡小草的綠色。這是一種含蓄的顏色，沒有紅色的落落大方，也不似灰色般自卑，但它有屬于自己的清純。
在我們這個漂亮而又美麗的地球上，有一種顏色叫做綠色，就想我喜歡的小草的綠色。它是那么的清麗淡雅和純潔，讓人看了很舒服。但是，綠色也是一種透明的顏色，它透明是因為它保存得并不長久，它知道自己終有一天將會被殘忍的人類所扼殺、所毀滅。也許再過幾十年，甚至在短短的幾年內，就會出現“綠色記時器”，它會計算人類亂砍濫伐后地球僅剩下的綠色，也許有一天，綠色會在這個地球上徹底消失。
大自然是地球上一切生物的母親，它給予我們無窮的恩惠。人們的衣、食、住、行都來自于大自然這位母親的無私饋贈。億萬年來，人類和大自然和諧相處?？墒请S著人類科學技術的進步，給我們帶來了很多的物質文明：火車、汽車、空調……科學技術就像一把雙刃劍，它在造福人類的同時，也在無情地掠奪和破壞我們這位無私的母親——大自然：亂砍亂伐，開墾荒漠，濫采煤炭，石油;大量的工業(yè)廢水排入清澈的河中，廢氣的大量排放，最嚴重的是白色垃圾到處飛揚。
近年來，由于大量廢舊包裝塑料膜，塑料袋和一次性不可降解的塑料餐具使用量激增，并且任意拋棄，各大中城市都普遍形成了嚴重的白色污染，它已同汽車尾氣、有磷洗滌劑一起被列為今年我國環(huán)保治理三大重點。
塑料是一種很難處理的生活垃圾，它混入土壤能夠影響作物吸收水分和養(yǎng)分，導致農作物減產;填埋起來，占用土地并且上百年才可以降解。塑料易成團成捆，它甚至能堵塞水流，造成水利設施，城市設施故障，釀成災害。
下班時將飲水機關掉，停車等人時將車熄滅……這些節(jié)能減排的細節(jié)，往往為人們所忽視，無形中既造成資源的浪費，也增加了二氧化碳的排放。這是小小的細節(jié)，只要我們人人都遵守，都能做到。我相信我們的大自然母親會更加純潔。
自然環(huán)境和每個人，你，我，他，都有著密不可分的關系，大自然這位母親養(yǎng)育了人類，進化了人類，發(fā)展了人類，我們每個人都應該珍惜大自然母親給我們帶來得恩賜，保護好我們的地球家園，保護好我們的生存環(huán)境。地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。當船漏水的時候，誰能說拯救地球與我無關!
大家都知道，如果我們不保護環(huán)境，地球上各種資源都會慢慢枯竭;如果不保護環(huán)境，人們就會面臨滅亡;如果不保護環(huán)境，不僅是人類，地球也會逐漸走向滅亡!我們生活的這個地球是那么美麗，那么可愛，同時又是那么容易破碎。
作為社會一份子，就要人人從我做起，人人從現在做起，人人從節(jié)能減排開始，人人從保護環(huán)境做起，珍惜我們賴以生存的地球和數量有限的資源，珍惜我們人類和動植物共同發(fā)展的生活空間，為營造出一個長遠美好的家園，減少環(huán)境的污染和破壞，多多使用清潔能源和可再生能源。
環(huán)保小達人的心得體會篇十七
我被一個環(huán)保主義者包圍了，——小七。小七是一個干凈的女孩，小七是我們班的環(huán)保專家。
有一次，老師讓我們把植物放回教室，小七拿了一盆大樹。富貴樹的托盤五顏六色。我想：這樣的盆子外面沒什么可買的，因為小七是專門為了裝修買的。我問小七，“小七，你的臉盆怎么了？是為了裝修才買的？”小七搖搖頭說：“沒有，沒有。那些不是專門買的裝飾品是在我家那些沒用的'報紙上剪下來的，然后用固體膠粘上去的?！笔裁?？是舊報紙剪的嗎？小七真的很綠。
小七在家里也非常環(huán)保！我去她家，看到她房間門口掛著風鈴。風鈴的掛件好像是她自己裝的。出于好奇和試探，我問小七，“小七，你的風鈴太獨特了！怎么得來的？”小七笑著說：“獨特？其實風鈴的飾品都掉了。但是另一件舊衣服上的珠子和風鈴的顏色很相配。我把珠子剪在舊衣服上，找了幾根繩子，串在珠子上，掛在風鈴合適的位置。”哇！小七真是一個環(huán)保主義者！小七一家不僅有與風鈴相配的舊衣服上的珠子，還有用舊衣服做的小貓窩。
小七確實是一個環(huán)保主義者。我應該向她學習！
環(huán)保小達人的心得體會篇十八
隨著社會的發(fā)展，隨著社會的進步，隨著人們對環(huán)保意識上的提高，保護環(huán)境被我們現代人更加關注。自北京20__年6月1日“限塑令”的開始，塑料袋正式退居我們的生活，取而代之是環(huán)保袋。然而就在限塑令開始前的那個晚上，塑料袋開始了它最后的反擊。
在夜深人靜的時候，不遠處卻傳來了一寂靜陣激烈的爭論聲，原來是塑料袋和環(huán)保袋之間發(fā)起的爭論。塑料袋仗著自己種類多，用處廣率先發(fā)起保護自己的爭論。塑料袋說：“我在人們生活中幫助巨大，經常和人們走街串巷,形影不離，幫人們提一些生活所需品，我的貢獻那么大，怎么連回報都沒有，連保險都沒上，說限制就限制呢?”環(huán)保袋隨后反駁道：“你知道嗎，就因為你的用處廣，所以人們廣為宣傳你。可在宣傳你的同時你卻在污染著環(huán)境。其實你的下場很悲慘，看看被風掛到樹枝上孤獨的你，看看垃圾桶里擁擠的你，看看被人類扔到角落冷落無人問津的你?！?BR> 塑料袋似乎有所動搖了，但還是挺直自己的腰板又一次辯解道：“我被掛在樹上證明我顏色多可以去裝點環(huán)境;我被扔到垃圾桶證明我可以讓人們的生活更方便;我被冷落證明我的家族門庭若市，分布廣泛。你可以和我比擬嗎?”
聽到這，塑料袋似乎也無言以對只好停止了它的辯解，只好順從了規(guī)定，逐漸退出了人們的生活。塑料袋在最后時刻說到：“看來犧牲了我自己并不重要，能夠換來更多人生活的健康，能夠讓農作物更枝繁葉茂，能夠讓祖國未來的花朵更加亭亭玉立才是最重要的。爭辯到最后還是以和諧的場面收場。
就在這時，寂靜的夜晚又恢復了往日的平靜，塑料袋和環(huán)保袋的爭論也得出了結果。20__年6月1日的晨光撒向大地，新的一天到來了，塑料袋用它的犧牲警戒我們：要時時刻刻把保護環(huán)境放在第一，珍惜來之不易的優(yōu)美環(huán)境。因為，我們即將見證的是環(huán)保社會的發(fā)展，讓我們一起為環(huán)保出一份力吧!
環(huán)保小達人的心得體會篇十九
今天，我們聽了建設局的叔叔給我們上了一堂有關環(huán)保知識的課，我才意識到保護環(huán)境的重要性，說到這，使我想起了身邊的幾件小事。
在一個晴空萬里的下午，我看見一群羊在草地上吃草，很快，草被羊吃光了，原本綠茵茵的草地，如今卻被羊吃光了，就像剔了頭似的，光禿禿的。羊吃飽了，它走了，可小草被吃了，看不見了。就在第二年的春天，我才猛然發(fā)現被吃的小草上發(fā)出了嫩綠的草芽，這時我才知道了小草的生命力很強。
一個星期六的下午，我突然發(fā)現幾個小男孩飛快地從草地上奔過，踏著腳下的小草覺得非常舒服，可他們一點也不在乎小草，只是覺得自己開心、快樂就可以了。隨著一只只奔跑的腳丫，小草一縷一縷的倒了下去，就在我傷心的一剎那，奇跡出現了，小草竟歪歪扭扭地站了起來，而且站得更穩(wěn)、更牢。你瞧，它們正堅強地挺起了胸膛，手挽手地站了起來，在陽光下挨挨擠擠地閃耀著光芒。望著自強不息的小草，我吟起了那大詩人白居易的《草》："野火燒不盡，春風吹又生。啊，多么頑強的小草!"。
在一次逛街時，我偶然發(fā)現幾個小朋友偷偷地進了商店，從店里出來時，拿著一大包東西在吃，吃完的食品袋就那么隨手往后一扔便揚長而去，過路的人看見了，只是搖頭嘆息地走了，可我卻要上前阻止，沒想到對他們和聲和氣地說了一番，卻遭到他們的冷眼相對，于是，我很氣惱，大聲訓斥他們，他們才終于知道了后果的'嚴重性，撿起垃圾就跑了。
"隨手撿起一片紙，留下美好給他人"，這是我們小學生必須做到的，也是所有的講道德的公民應該做到的，讓我們從現在開始，從此時此刻開始，一起共同保護我們的家園吧!
環(huán)保小達人的心得體會篇二十
我們的生活中有很多廢品，有些是可回收的，有些是有毒的，但最終我們往往只是把廢品燒掉或掩埋。為了防止垃圾圍攻城市，除了減少日常生活中垃圾的產生，我們可以嘗試“變廢為寶”，把垃圾變成玩具和工藝品。
今天，我用家里的.廢品做了一個有趣的玩具，叫做“籠中鳥”。要用的廢品有：一支成品圓珠筆，一根小竹條，一根線，兩張廢紙。首先，我在兩張廢紙上剪下鳥籠的形狀，一張畫著鳥，另一張畫著籠子，然后用插在中間的圓珠筆芯背靠背地蘸了蘸。接下來，我要在圓珠筆套筒上鉆兩個孔。我用鉆頭硬鉆，但是套筒很滑，很難用力。我出汗了！爸爸這樣過來看我，對我說：“孩子，你得想辦法用你的聰明才智！”我看到他拿了一根鐵絲，用打火機點著，然后隔著兩個小洞摸圓珠筆，真的教我了。然后我把線穿過兩個小孔，把線的兩端固定在竹條的兩端。一鞠躬正式發(fā)布！我用一個有兩張紙的圓珠筆芯把穿過筆套的線撿起來，然后插進筆套。只要左右滑動筆套，籠中鳥就會旋轉起舞！
快看！幾個不起眼的廢品就能做成精美的工藝品，這不是很神奇嗎？在我們的生活中，很多東西都有再利用的價值。愛護我們的環(huán)境，讓我們從自身做起，做一個“環(huán)保專家”！
環(huán)保小達人的心得體會篇二十一
大家應該知道吧，現在地球上有許多的垃圾正在危害我們的地球。
保護地球，人人有責。
如果：人們一個人把垃圾扔進垃圾桶地球就不會有危害，而且我們的地球媽媽也在慢慢的生病我們應該做出所應該做得來，不應該坐視不管大家應該知道吧，現在地球上有許多的垃圾正在危害我們的地球。勸告大家應該知道吧，現在地球上有許多的垃圾正在危害我們的地球。該坐視不管。
如果：人們一個人把垃圾扔進垃圾桶地球就不會有危害，而且我們的地球媽媽也在慢慢的生病我們應該做出所應該做得來，。
如果地球滅亡了，那人類還會生存下去嗎?是的如果世界滅亡了人類也不會生存下去的，到時候人類也會毀滅.
希望你們告訴身邊的親人《保護地球，人人有責》。
再見，希望你們記住我的勸告!
如果：人們一個人把垃圾扔進垃圾桶地球就不會有危害，而且我們的地球媽媽也在慢慢的生病我們應該做出所應該做得來，不應該坐視不管。
如果地球滅亡了，那人類還會生存下去嗎?是的如果世界滅亡了人類也不會生存下去的，到時候人類也會毀滅.
希望你們告訴身邊的親人《保護地球，人人有責》。
再見，希望你們記住我的勸告!
如果地球滅亡了，那人類還會生存下去嗎?是的如果世界滅亡了人類也不會生存下去的，到時候人類也會毀滅.
希望你們告訴身邊的親人《保護地球，人人有責》。
再見，希望你們記住我的勸告!