隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn)，總結(jié)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象，這樣才能更好地進(jìn)行概括。總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和寫(xiě)作結(jié)構(gòu)。
我心中的誠(chéng)信篇一
從小，爸爸媽媽就教我做人要講誠(chéng)信。我知道如果一個(gè)人不講誠(chéng)信，那么他就不會(huì)再得到任何人的信任。
在我們的生活中就有很多不講誠(chéng)信的人。比如說(shuō)街邊賣菜或者是賣水果的等等，這些人為了自己的利益而去欺騙別人，生活中處處都能見(jiàn)到這些人。
在我的生活中就發(fā)生過(guò)這樣一件事。
記得有一次，我跟媽媽上街去買菜，媽媽就叫我先在這里乖乖地等她買好菜回來(lái)，她再三囑咐我：“不要跟陌生人走。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她就去買菜了。在我旁邊有個(gè)叔叔賣水果，他的生意看起來(lái)有點(diǎn)冷淡。
過(guò)了幾分鐘，有個(gè)大姐姐去他那里買水果，大姐姐很有禮貌地問(wèn)：“叔叔，您的梨子怎么賣?”那個(gè)叔叔面帶笑容地說(shuō)：“姑娘，這些梨子很便宜的，三塊錢一斤便宜賣給你?！薄笆迨?，你幫我挑幾個(gè)新鮮點(diǎn)的?！贝蠼憬阏f(shuō)?！昂玫?。來(lái)，一共十四塊?！笔迨逭f(shuō)?？烧?dāng)大姐姐找錢的時(shí)候，那位叔叔卻偷偷摸摸地從袋子里拿出了兩個(gè)梨子，作文我當(dāng)時(shí)在想：真是知人知面不知心哪!然后大姐姐給了錢就走了。
我走到叔叔面前，說(shuō)：“叔叔，爸爸媽媽從小就教我做人要講誠(chéng)信，你的誠(chéng)信呢?”而那位叔叔卻大聲的說(shuō)：“你個(gè)小屁孩知道什么，快點(diǎn)走，別來(lái)煩我!”他臉上露出了兇惡的表情。我心想：難道他不知道誠(chéng)信為人之本嗎?后來(lái)我就走開(kāi)了。
不到幾分鐘，那個(gè)大姐姐又回來(lái)了。我很高興，以為她發(fā)現(xiàn)了，我再看了看叔叔，他額頭上冒出了一點(diǎn)汗絲。做賊心虛了吧!那個(gè)大姐姐走過(guò)來(lái)，卻說(shuō)：“叔叔，你多找了一塊錢?！闭f(shuō)完，就從口袋里拿出了一張皺巴巴的一塊錢，給了叔叔。那位叔叔的臉上好不容易擠出了一點(diǎn)笑容。當(dāng)大姐姐準(zhǔn)備要走的時(shí)候，那個(gè)叔叔從筐里拿出了幾個(gè)梨”，塞進(jìn)了大姐姐的袋子里。我突然想到松下幸之助說(shuō)的：信用既是無(wú)心的力量，也是無(wú)形的財(cái)富。
誠(chéng)信是金，只要你講誠(chéng)信，無(wú)論你走到哪里，你都能像金子一樣發(fā)光。我相信我會(huì)做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
br/>
我心中的誠(chéng)信篇二
古往今來(lái)，多少賢人先哲則用自己的行動(dòng)，向我們宣告誠(chéng)信的魅力。
然而，你誠(chéng)信了嗎?
若面對(duì)由你墊資支付的500萬(wàn)巨額彩票，你會(huì)如何選擇呢?是義無(wú)反顧、絕對(duì)誠(chéng)信地交給彩民，還是理直氣壯要求兩家平分，抑或是獨(dú)吞巨款，逍遙此生?調(diào)查之中，后兩種選擇竟成為主流。
究竟是什么造成了當(dāng)今社會(huì)如此嚴(yán)重的誠(chéng)信危機(jī)呢?在我看來(lái)，金錢至上的價(jià)值觀和高尚信仰的缺失是罪魁禍?zhǔn)住?BR> 當(dāng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮洶涌澎湃而來(lái)，我們所懷念的那個(gè)時(shí)代就一去不復(fù)返了。物欲橫流的世界里，似乎“金錢是萬(wàn)能的”成了絕對(duì)真理，每個(gè)人為了金錢從早奔波到晚，從青年奔波到老年。所謂“誠(chéng)信”，似乎與利益成了反比關(guān)系。若墊資支付的彩票中了5000元，相信很多人會(huì)把獎(jiǎng)金還給彩民;若中了5萬(wàn)元，這個(gè)人數(shù)就會(huì)大大減少;50萬(wàn)，500萬(wàn)呢?結(jié)果就可想而知了。在金錢面前，欲望將誠(chéng)信壓縮，將貪婪放大，從而衍生了可怕的誠(chéng)信危機(jī)。
另一方面，高尚信仰的缺失也對(duì)誠(chéng)信危機(jī)起了推波助瀾的作用。高尚的信仰如燈塔，可以照亮我們的心，指引前程。如若沒(méi)有，就會(huì)在漫漫長(zhǎng)夜中迷失方向。誠(chéng)信作為古往今來(lái)中華民族的傳統(tǒng)美德，一直讓我們知道該走向何處。如今，這盞明燈漸漸暗淡，甚至在有的人心中熄滅，反其道而行之，利用別人的誠(chéng)信為自己謀利。
今年52歲的陶彩芬大姐是淮安市一名普通市民，每天清晨她走街串巷，賣豆腐供兒子上大學(xué)，維持生計(jì)。一天，她拾到一個(gè)裝有1700元現(xiàn)金的皮包。在輾轉(zhuǎn)找到失主后，失主竟說(shuō)包里本有8100元現(xiàn)金，要求陶大姐賠償不見(jiàn)了的錢。這件事經(jīng)新聞媒體報(bào)道后引起軒然大波。很多人同陶大姐一樣不明白，為啥做了誠(chéng)信的好事卻還淪落到現(xiàn)在這個(gè)下場(chǎng)呢?失主這樣的行為，不僅會(huì)使依舊保有誠(chéng)信的人們寒心，而且進(jìn)一步加劇了整個(gè)社會(huì)的誠(chéng)信危機(jī)。
可這并不能成為我們不相信誠(chéng)信的理由。作為社會(huì)的一份子，每個(gè)人都應(yīng)該盡到自己的責(zé)任，用心去維護(hù)誠(chéng)信。我們，應(yīng)當(dāng)在誠(chéng)信的燈光指引下，大步向前，走回過(guò)去那個(gè)純粹而誠(chéng)信的時(shí)代。這不是時(shí)代的倒退，而是心靈的升華。
我誠(chéng)信，我無(wú)悔。
br/>
我心中的誠(chéng)信篇三
誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇，是公民的第二個(gè)“身份證”，是日常行動(dòng)的誠(chéng)實(shí)和正式交流的信用的合稱。即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信用，言必行，行必果，一言九鼎，一諾千金?！罢\(chéng)”，是儒家為人之道的中心思想，我們立身處世，當(dāng)以誠(chéng)信為本。誠(chéng)信不可拋。
天使的翅膀折了，落到人間，成了我們的憂傷;誠(chéng)信的背囊拋了，落到世上，成了撒旦的魔杖。
人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴;失去了健康，有才學(xué)追隨;失去了才學(xué)，有機(jī)敏相隨。但失去了誠(chéng)信呢?失去了誠(chéng)信，你所擁有的一切：金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……就不過(guò)是水中月、鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)流逝。
不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態(tài)度。遠(yuǎn)離爾虞我詐、圓滑世故，多一份真摯的感情，多一點(diǎn)信任的眼光。腳踏一方誠(chéng)信的凈土，方可澆灌出人生最美麗的花朵，筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁。
拋棄誠(chéng)信，虛偽的面具將充斥生活的每個(gè)角落，生命變得生氣全無(wú)，友誼之花在調(diào)敝，親情之果在隕落。撩起人們面前的五彩面紗，露出的是“君子”們“道貌岸然”的臉，變了形的丑陋的臉。這樣的世界，流淌著渾濁的血液，漂浮著腐朽的氣息，太可怕了!
誠(chéng)信的.云翳被拋棄，再也映不出夕陽(yáng)西下彩霞的絢爛。我向往真誠(chéng)，渴望信任，希望仰望天空時(shí)，天藍(lán)草碧，云白風(fēng)清。
背好誠(chéng)信的行囊，抓牢誠(chéng)信的行囊，人生路上的步履才更平穩(wěn)，足音才會(huì)更堅(jiān)實(shí)!
br/>
我心中的誠(chéng)信篇四
古語(yǔ)云：“索物于暗室者，莫良于火，索道于當(dāng)世者，莫良于誠(chéng)?！痹谥袊?guó)。
傳統(tǒng)。
文化。
中，非常強(qiáng)調(diào)“誠(chéng)信”二字。中國(guó)一向稱為禮儀之邦，守信用、講信譽(yù)、重信義是中華民族最為優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，曾讓無(wú)數(shù)國(guó)人為之自豪。而誠(chéng)信的長(zhǎng)明燈也越燃越旺!
若為人生故，誠(chéng)信不可拋!
誠(chéng)信，是立身之本。
“人無(wú)信不立”。宋慶齡奶奶小時(shí)候，有一次全家要去伯伯家做客，她因?yàn)榇饝?yīng)了要教朋友疊紙就沒(méi)有去，而選擇在家等朋友，結(jié)果朋友始終沒(méi)來(lái)，白白讓她等了一下午，父母知道后很為她失望，但她卻說(shuō)，朋友沒(méi)來(lái)，她依然很快樂(lè)，因?yàn)樗攀亓酥Z言，在年少的宋慶齡眼里誠(chéng)信是做人的根本，別人失信我不管，但自己卻永遠(yuǎn)快樂(lè)地堅(jiān)守著這一人生根本。
誠(chéng)信，是成事之源。
有一個(gè)古老的。
故事。
國(guó)王為了挑選一位誠(chéng)實(shí)的繼承者，便把煮熟的種子發(fā)給每一個(gè)孩子，并特意指出：誰(shuí)種的花最美，誰(shuí)就繼承王位眾所周知，煮熟的種子根本不可能開(kāi)出花朵，然而半年后，幾乎每一位孩子手中都捧著一盆五彩奪目的花，只有一個(gè)男孩，捧著只裝有泥土的花盆于是，他順理成章地當(dāng)上了國(guó)王的確!有時(shí)候，你擁有誠(chéng)信，你也將擁有機(jī)遇和成功。
誠(chéng)信，是強(qiáng)國(guó)之基。
子曰：“人而無(wú)信，未知其可也?！敝苡耐醴榛饝蛑T侯，從而失去國(guó)家;楚厲王醉鼓失民心;李悝失信險(xiǎn)喪軍隊(duì);張良遵守諾言，得《太公兵法》助成劉邦之基業(yè);商鞅變法前的“南門徒木”的故事，更是至今讓人們津津樂(lè)道倡導(dǎo)誠(chéng)信的經(jīng)典。一個(gè)國(guó)家唯有擁有誠(chéng)信，才可能讓社會(huì)穩(wěn)定與政治安定，才可能屹立于世界民族之林。
“司馬光賣馬”講的是“誠(chéng)”，“曾子殺豬”講的是“信”。誠(chéng)信是無(wú)形資產(chǎn)，是一個(gè)人立身之本，是維系真、善、美的源泉，是人類社會(huì)進(jìn)一步發(fā)展的階梯和基石。
讓我們手持誠(chéng)信的長(zhǎng)明燈，在人生的大海上航行!
我心中的誠(chéng)信篇五
誠(chéng)信與廉潔就是誠(chéng)實(shí)守信，是做人的根本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)指忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致；守信指說(shuō)話和做事講信用，說(shuō)到做到。所以我把廉潔誠(chéng)信當(dāng)做我心中的彩虹。
古人曰：“君子一言，駟馬難追?！庇浀迷凇镀返屡c社會(huì)》書(shū)上多次出現(xiàn)的“曾子殺豬”嗎？曾子的妻子要上街買東西，為了擺開(kāi)兒子的糾纏，唬他說(shuō)：“娘回來(lái)殺豬給你吃?！碑?dāng)曾子的妻子回來(lái)看見(jiàn)曾子手舉大刀，正準(zhǔn)備宰豬時(shí)，連忙走上去，說(shuō)道：“我唬唬兒子，你倒來(lái)真的了，快放下刀?！痹诱f(shuō)：“唉！父母乃是孩子的第一任老師，孩子還小，我們大人說(shuō)話做事，孩子會(huì)跟著學(xué)的。你騙兒子，就相當(dāng)于教他騙人呀！因此我們就要履行諾言，給孩子做個(gè)好榜樣。”話剛說(shuō)完就將豬給殺了。如果曾子聽(tīng)他妻子的話，家中的豬是保住了，但對(duì)他的兒子來(lái)說(shuō)，也許以后再也不會(huì)相信他母親的話，不明白做人需要誠(chéng)實(shí)守信的道理。
誠(chéng)信與廉潔是一種風(fēng)格，一種形式，一種人品，一種態(tài)勢(shì)；誠(chéng)信與廉潔是一種修養(yǎng)，一種瀟灑，一種境界，一種偉大；“誠(chéng)實(shí)”是誠(chéng)信與廉潔之本，誠(chéng)實(shí)才是實(shí)實(shí)在在的人生，才能使高貴的頭顱真真昂起，而且“社會(huì)的進(jìn)步需要誠(chéng)信與廉潔”。試想：如果社會(huì)上沒(méi)有誠(chéng)信與廉潔二字，沒(méi)有人去實(shí)施誠(chéng)信與廉潔，那社會(huì)又會(huì)是怎么樣的呢？難道大家都愿意生活在一個(gè)虛假和欺騙的空間里嗎？所以說(shuō)：誠(chéng)信與廉潔是十分重要的。那么誠(chéng)信與廉潔是什么呢？誠(chéng)信與廉潔是一種責(zé)任、一種美德、一種力量！我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，做到誠(chéng)實(shí)守信。它是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
我們的生活中，廉潔公正的名人事跡數(shù)不勝數(shù)。我們所熟知的周恩來(lái)總理，幾十年如一日，始終保持著莊嚴(yán)，幽靜，美麗與樸素的開(kāi)國(guó)總理風(fēng)格，正如陳毅元帥所說(shuō):"廉潔奉公，以正治國(guó)者周恩來(lái)也。
作為新世紀(jì)的青少年除了要有"君子坦蕩蕩"的人生態(tài)度;"安得廣廈千萬(wàn)間"的寬廣胸襟;"天下興亡，匹夫有責(zé)"的愛(ài)國(guó)情懷;"天行健，君子以自強(qiáng)不息"的奮斗精神;"已所不欲，勿施于人"的道德原則;"富貴不能淫，威武不能屈"的崇高氣節(jié);"人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青"的奉獻(xiàn)精神;"出污泥而不染，濯清漣而不妖"的高潔心靈，更應(yīng)懂得"誠(chéng)信為本，信譽(yù)為天"的基本道理。
我們講誠(chéng)信，講廉潔，從身邊的小事做起，例如在學(xué)習(xí)上要做到知之為知之，不知為不知，說(shuō)話辦事要做到一諾千金，犯了錯(cuò)誤要勇敢承認(rèn)，與人交往，以誠(chéng)相待，給別人一個(gè)真實(shí)的你，每天都要做到問(wèn)心無(wú)愧。我們做的事雖小，但最重要的是要堅(jiān)持。一滴水沒(méi)有什么，可是認(rèn)真地積攢每一滴水，就將會(huì)有一碗水，認(rèn)真地收起每一碗水，那就會(huì)擁有江河湖海。誠(chéng)信，能使人變得受人尊敬。誠(chéng)信，能使人與人之間合作變得更加緊密。誠(chéng)信，能使人們的生活變得崇高無(wú)尚。誠(chéng)信，能使戰(zhàn)爭(zhēng)變?yōu)楹推?。我們從小做到誠(chéng)信，在我們走向社會(huì)，走上工作崗位時(shí)就自然做到廉潔公正。
廉潔奉公，誠(chéng)信務(wù)實(shí)，如金子般寶貴。讓我們以實(shí)際行動(dòng)去構(gòu)造我們每個(gè)人心中絢麗的彩虹吧!
我心中的誠(chéng)信篇六
窗外的雨越下越大，雨停后路可就難走了。這使我又想起了她——一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)。
她是從農(nóng)村來(lái)的，長(zhǎng)得矮而瘦，扎著兩條似乎永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不了的小辮子，衣服總是土里土氣的，看往一副十足的“農(nóng)村樣”。她沒(méi)有朋友：男同學(xué)愛(ài)譏笑她，捉弄她;女同學(xué)愛(ài)在她身后指指點(diǎn)點(diǎn)，議論她的“土”，議論她身上的怪味兒。這時(shí)，她總是縮起身子，低著頭，默默地任由別人說(shuō)。她的學(xué)習(xí)也不怎樣，各科平平。一句話，她是個(gè)盡不起眼的“土同學(xué)”。但有一天，卻改變了我對(duì)她的看法。
她聽(tīng)了我們的譏諷，
我心中的誠(chéng)信篇七
紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是少先隊(duì)員的標(biāo)志，我就是“紅領(lǐng)巾”！作為“紅領(lǐng)巾”我驕傲！我自豪！
只是作為這樣一名少先隊(duì)員的我，在四年級(jí)犯下一個(gè)不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤……。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的早晨，酷愛(ài)看書(shū)的我在大課間來(lái)到圖書(shū)館看書(shū)。一縷陽(yáng)光透過(guò)明凈的玻璃，悄悄地探了進(jìn)來(lái)，灑在圖書(shū)館里，角落邊上的一盆綠植在陽(yáng)光的照耀下顯得那么翠綠，同學(xué)們沉浸在書(shū)的海洋里，一切顯得那么靜謐、美好。
“同學(xué)們，要借書(shū)的快點(diǎn)兒，不借書(shū)的回班上去，要上課了！”一道聲音把沉浸在書(shū)的世界里的我驚醒了，我和幾位同學(xué)快速地來(lái)到柜臺(tái)前，把書(shū)借走了。
下午，天氣突然轉(zhuǎn)涼了，風(fēng)呼呼地刮著。上完課后，我把書(shū)放在抽屜里，看都沒(méi)看就走了。
第二天早上，課間時(shí)間，準(zhǔn)備拿起書(shū)看時(shí)，我愣住了。昨天放在抽屜里的書(shū)不翼而飛了！我心急如焚，到處亂翻，可都沒(méi)有書(shū)的影子，怎么辦？我慌了神，像一只熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
下午，心情煩躁的我早早地來(lái)到了學(xué)校，緩緩地走進(jìn)校園，一抬頭就看見(jiàn)飄揚(yáng)的五星紅旗，我仰望著紅旗，一年級(jí)入隊(duì)時(shí)那一幅幅動(dòng)人心弦的畫(huà)面浮現(xiàn)在我的腦海里。曾經(jīng)的自己在國(guó)旗下宣誓的畫(huà)面越來(lái)越清晰，“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓……”想到這里，我情不自禁地笑了起來(lái)，下定決心要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
回到家后，我向爸爸媽媽說(shuō)清楚事情的緣由，善解人意的父母給了我錢，并告訴我要講誠(chéng)信，不能撒謊，否則就對(duì)不住胸前的紅領(lǐng)巾了。
第二天早上，我來(lái)到圖書(shū)館，看見(jiàn)圖書(shū)館管理員那忙碌的身影，我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，不敢前去。一陣微風(fēng)拂過(guò)，掀起胸前的紅領(lǐng)巾，耳畔回想起昨晚爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)的話。是的，要對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾！于是我鼓起勇氣，走上前去。“那……個(gè)老……老師，我……我把一……一本書(shū)弄丟了，要交多少錢？”我支支吾吾地說(shuō)了半天，等待著“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨?！澳憬惺裁疵盅?？”令我沒(méi)想到的是管理員竟然沒(méi)有發(fā)火，而是和氣地問(wèn)道?！皡顷悷睢！蔽揖o張得低下了頭，不敢看老師，手緊緊地抓緊了衣角?！靶」媚铮嵌?！”
我驚訝地抬起頭來(lái)，只要二十元？爸爸可是給了我五十元呀！管理員微笑地看著我，贊賞地說(shuō)到：“小姑娘，你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，勇于擔(dān)當(dāng)，可真是一個(gè)合格的少先隊(duì)員?。 ?BR> 是的！我們要對(duì)得起在五星紅旗下的宣誓，做一個(gè)合格的少先隊(duì)員！
我心中的誠(chéng)信篇八
如果有人問(wèn)你：“誠(chéng)信是什么”，你會(huì)怎么回答呢？我就問(wèn)過(guò)別人這個(gè)問(wèn)題，有人回答誠(chéng)信就是一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)度，還有人回答說(shuō)誠(chéng)信就是你說(shuō)的話人家信不信。我心目中的誠(chéng)信就是你誠(chéng)不誠(chéng)實(shí)，能不能勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
是我記憶深處的一件事讓我對(duì)誠(chéng)信有了深刻的認(rèn)識(shí)。這天媽媽帶著我去買水果，來(lái)到了一個(gè)水果攤前面，我打量了一下四周，原來(lái)這個(gè)水果攤位于一個(gè)果園旁邊。果園里面有掛在藤蔓上的紫紅色的葡萄，象一顆顆晶瑩剔透的紫水晶一樣；有一個(gè)個(gè)綠色的大西瓜，西瓜有著翠綠的外衣，上面鑲嵌著一條條深綠色的紋線，像裹著一條漂亮的頭巾。果園后面還有連綿的山脈，山上有一大片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，像一塊綠色的大地毯把山蓋了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。而水果店里瓜果飄香，各種各樣的水果映入眼簾，草莓，這個(gè)季節(jié)還有草莓！這可是我心中的最愛(ài)。它那通紅的連衣裙，翠綠色的草帽，真是讓人垂涎三尺??！我馬上跑到媽媽身邊告訴她我想要吃草莓。媽媽問(wèn)：“老板，請(qǐng)問(wèn)草莓怎么賣?。俊辟u水果的阿姨說(shuō)：“40塊錢一斤。”“這么貴?。 卑⒁袒卮鸬溃骸皼](méi)辦法，這不是當(dāng)季水果，所以價(jià)格是比較貴，而且你看我的草莓質(zhì)量很好的。”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)“多多，今天已經(jīng)買了很多水果了，而且草莓又這么貴，就不買草莓啦?！边@時(shí)我的心里突然蹦出了一個(gè)壞主意，還很強(qiáng)烈。我的心跳地非?？欤坪跷乙粡堊焖蜁?huì)從我的嘴里蹦出來(lái)一樣。我趁媽媽付錢給賣水果的阿姨時(shí)，飛快地拿了二個(gè)最大的草莓放進(jìn)了自己的口袋。發(fā)生的這一切除了我沒(méi)有人知道，我在心里想回到家后我就可以享用美食啦。離開(kāi)了水果店我們往家的方向走去，我的雙手放在口袋里緊緊地抓住那兩顆草莓好像生怕它們會(huì)飛走似的，雙腳也在緩慢地向前移動(dòng)。走在前面的媽媽回過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“多多，你是怎么啦？是不是累了？”“沒(méi)，沒(méi)什么。”說(shuō)完這句話我的臉唰地一下就紅了。媽媽皺了皺眉頭，說(shuō)“多多，真的沒(méi)什么？你是不是有什么事瞞著我？”我的臉紅的更厲害了?！盀槭裁词忠恢狈旁诳诖?？”媽媽又問(wèn)，這時(shí)我連頭都不敢抬，低著頭看著自己的腳尖說(shuō)不上話。媽媽把手伸進(jìn)我的口袋，一下子什么都明白了。她蹲下身子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地問(wèn)：“知道這種行為是什么嗎？要怎樣解決呢？”此時(shí)我已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤覺(jué)得非常后悔。我望著媽媽的眼睛說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了。我去把草莓還給阿姨，并且向她道歉?！眿寢屝χ鴮?duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，帶著我回到了水果店。我把剛才發(fā)生的一切都告訴了阿姨，得到了阿姨的原諒。而媽媽為了我的誠(chéng)實(shí)和勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，買了一些草莓獎(jiǎng)勵(lì)我。
如果一個(gè)人能從小在心中播下誠(chéng)信的種子并且悉心地呵護(hù)它，經(jīng)常給它澆水、施肥、除蟲(chóng)，它就一定能夠開(kāi)出美麗的文明之花。讓我們一起來(lái)做一個(gè)誠(chéng)信的人吧！
我心中的誠(chéng)信篇九
那天下午放學(xué)，老師讓我們每個(gè)人準(zhǔn)備一本新的。
筆記本。
明天上新課時(shí)用來(lái)做筆記。有的同學(xué)叫道：“啊不會(huì)吧?我一本筆記本也沒(méi)有啊又身無(wú)分文怎么辦吶?”“是啊明天早上買又太匆忙。”我暗自高興：“幸好我不用買家里有好多筆記本呢!”
回家時(shí)，我對(duì)愁眉苦臉的小祺說(shuō)：“小祺，別發(fā)愁了，我家有好多筆記本，明天我送你一本吧!”“真的嗎?謝謝啦!”
回到家后，我從書(shū)架上拿出一沓筆記本。一數(shù)，也不過(guò)就幾本而已，我仔細(xì)地端詳著眼前的筆記本，粉紅色的封面上點(diǎn)綴著幾朵小花，格外淡雅精致。想到要把如此漂亮的筆記本送給小祺，心中竟有些舍不得?？勺约寒?dāng)初夸下了?？冢饝?yīng)送給小祺，說(shuō)話不算數(shù)可不太好呀。
轉(zhuǎn)念一想，這本筆記本還在家，小祺又沒(méi)看見(jiàn)，我只要告訴她沒(méi)有了不就行了?對(duì)，就這么辦!于是，我給自己拿了一本，其余的重新放回書(shū)柜。我坐在書(shū)桌前，拿出語(yǔ)文書(shū)。
猛然想起老師教過(guò)的一句。
名言。
：“失足，你可以馬上恢復(fù)站立;失信，你也許永難挽回。”是啊，做錯(cuò)了可以改正，可我失信于小祺，她也許永不會(huì)再相信我了。我跟她那么要好，我可不想失去她這個(gè)朋友。經(jīng)過(guò)一番考慮，我站起身，從書(shū)柜里拿了一本筆記本。
第二天來(lái)到學(xué)校，我把筆記本送給了小祺。小祺高興得連聲道謝，還說(shuō)筆記本真漂亮。這時(shí)，我感到特別輕松，心里也美滋滋的，就像喝了蜜糖一樣。
經(jīng)過(guò)這件事，讓我明白了一個(gè)道理：誠(chéng)信，看似小事，實(shí)則不小，它像一盞燈，照亮你的心靈。你做到了以后，就會(huì)為此而感到愉快和自豪!是的，每一盞誠(chéng)信的'燈，都猶如夜空中的星辰熠熠生輝，讓人相信世間的美好!讓我們做個(gè)誠(chéng)信之人，點(diǎn)亮一盞誠(chéng)信之燈，照亮我們的心靈與世界，讓這個(gè)逐漸缺乏信任的世界變得美好起來(lái)吧!
我心中的誠(chéng)信篇十
主持人（女）：誠(chéng)信是金。俗話說(shuō)：“是金子總會(huì)發(fā)光的！”一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。
主持人（男）：誠(chéng)信是真。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來(lái)把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信，來(lái)達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。
主持人（女）：誠(chéng)信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
主持人（男）：誠(chéng)信是德，人們常說(shuō)：“艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，”而我卻要說(shuō)：“誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德?！?BR> 主持人（女）：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，
主持人（男）：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。
合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。
主持人：對(duì)于誠(chéng)信相信每個(gè)人都有自己的理解？那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢？
a：北山愚公不為九十高齡，為了方便出入而帶子孫之力去移動(dòng)太行、王屋二山，他老人家的誠(chéng)心終于使天帝感動(dòng)，從此他的出入不受阻礙。這雖然是列子講的一個(gè)故事。但它透露出了一個(gè)顛樸不破的道理：誠(chéng)信是通往成就的道路。
誠(chéng)信，即是治國(guó)之道，興邦之計(jì)。也是每個(gè)人的立身之本，修德之道。樹(shù)無(wú)根不活，人無(wú)誠(chéng)難成事。
c：李素麗，一個(gè)普普通通的售票員。把誠(chéng)信掛在心中，十幾年如一日，他不斷提醒自己誠(chéng)信服務(wù)，為了更好的做好工作，她給自己定了“四心六到”?！坝姓\(chéng)心、有耐心、有熱心、有恒心”“手到、腳到、眼到、神到、情到、心到”。就是憑著這樣的精神，他不斷地被乘客評(píng)選為“人民代表”。她自己曾說(shuō)：“誠(chéng)信把我推向成功”。從她那里，我真正明白了誠(chéng)信的重要性，無(wú)論對(duì)自己、對(duì)別人、對(duì)民族都要時(shí)刻講誠(chéng)信。
d：所謂誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。中華歷史，屈指五千年，誠(chéng)實(shí)守信的人不勝枚舉。樂(lè)羊子妻因?yàn)檎\(chéng)信二字而不顧丈夫勸阻殺了僅有的兩只羊。巾幗不讓須眉，成為千古絕談！蘇武為了“誠(chéng)信”二字，北海放牧二十個(gè)春秋，矢志不渝，終贏得“云邊雁落有天月，隴上羊歸塞草茵”的贊譽(yù)。
e：誠(chéng)和信是相輔相成的，有誠(chéng)方現(xiàn)信，信有則會(huì)更誠(chéng)。誠(chéng)信是多種多樣的，對(duì)國(guó)家的誠(chéng)信，叫“忠”，對(duì)父母的誠(chéng)信叫“孝”，對(duì)朋友的誠(chéng)信叫“義”，對(duì)真理的成信叫“德”。我想說(shuō)：“有誠(chéng)信，世界方有美麗；有誠(chéng)信，世界方有真情；有誠(chéng)信，世界方有明天”。
g：誠(chéng)信是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會(huì)，那么消除誤會(huì)的最好的方法即以誠(chéng)信待人，誠(chéng)信是開(kāi)啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感。朋友受挫失落流淚時(shí)，你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句勸慰，也許會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時(shí)，你報(bào)以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語(yǔ)，更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。
h、誠(chéng)信是買東西忘記帶錢時(shí)，老板仍將貨物塞在你手中送你出門的輕輕一笑；誠(chéng)信是在一連串失敗后，朋友們主動(dòng)伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖?；誠(chéng)信是為徘徊在路口的陌生人指路后，看到他臉上粲然的一笑！誠(chéng)信可以是從前百年老店里賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡。
趙宇堯：曾子殺豬的故事????。
呂欣桐：（說(shuō)感想）我認(rèn)為曾子不僅是個(gè)誠(chéng)信的人，而且是一個(gè)很偉大的父親。
主持人（男）：擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)。擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。
主持人（女）：我們崇尚這樣一種誠(chéng)信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手，歪歪頭，說(shuō)：“相信你！”
主持人（男）：此時(shí)此刻，難道你心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮？
主持人（女）：我們向往這樣一種誠(chéng)信：舒開(kāi)緊蹙的眉頭，露出笑顏，快步走到朋友面前，說(shuō)：“真誠(chéng)地祝福你！”
主持人（男）：此景此境，難道你的頭腦沒(méi)有閃爍過(guò)一片快樂(lè)的彩云？
主持人（合）：播種誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界！
主持人：聽(tīng)說(shuō)我們班今天要召開(kāi)誠(chéng)信班會(huì)，孫悟空也來(lái)了，大家快看！
（2）小品：悟空的選擇。
主持人：聽(tīng)了這些誠(chéng)信的故事，相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示。其實(shí)在我們的生活當(dāng)中就曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多誠(chéng)信或不誠(chéng)信的事，下面就請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)。
（可舉學(xué)校生活中的例子，也可以舉社會(huì)生活中的例子！）。
主持人：人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但，失去了誠(chéng)信呢？失去誠(chéng)信，你所擁有的一切，金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……就不過(guò)是水中月，鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。
主持人：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《天上人間說(shuō)誠(chéng)信》。
a、誠(chéng)信是我心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)。在夢(mèng)里，誠(chéng)信流淌著鮮紅的血液，澆灌著我幼小但堅(jiān)強(qiáng)的生命之樹(shù)，我的樹(shù)成長(zhǎng)，長(zhǎng)大，開(kāi)出誠(chéng)信的花朵，解出誠(chéng)信的果實(shí)，我渴望誠(chéng)信。
b、曾幾何時(shí)，媽媽的話銘記在心底，老師的教誨時(shí)時(shí)回響在耳邊“做人要誠(chéng)信?！庇谑?，我走了下來(lái)，尋找寶貴的誠(chéng)信。同學(xué)少年，以誠(chéng)交友，真誠(chéng)待人，誠(chéng)信的風(fēng)雨吹打鑄就了我心中永遠(yuǎn)的誠(chéng)信，我渴望，我追求。
c、而今，真誠(chéng)的笑容終于迎來(lái)燦然的陽(yáng)光，前進(jìn)的征程鋪滿了溫馨的的春風(fēng)，陽(yáng)光照出周圍人的真誠(chéng)，春風(fēng)吹開(kāi)周圍人的真誠(chéng)，前途不再風(fēng)雨交加，因?yàn)槲矣杏谜\(chéng)信的細(xì)羽編織成的大傘，那傘為我撐出一片晴空。
（全班合）誠(chéng)信是一首歌：“以誠(chéng)相見(jiàn)，永遠(yuǎn)是朋友”我愿唱著這首歌前進(jìn)。
誠(chéng)信是一首詩(shī)，一首無(wú)韻的詩(shī)。用心去感受，真誠(chéng)付出，你才會(huì)品出詩(shī)中永遠(yuǎn)的甜蜜。
話說(shuō)誠(chéng)信，我有千言萬(wàn)語(yǔ)，但此時(shí)，我什么也不想說(shuō)，我只用心承諾：“永遠(yuǎn)的誠(chéng)信永遠(yuǎn)是我心的歸宿?！?BR> 主持人：在我們今天的隊(duì)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)把你親手制作的誠(chéng)信卡片相互贈(zèng)送，讓我們把誠(chéng)信裝在心中，一路走好！
五、交換誠(chéng)信的卡片。
主持人：我宣布二年四班主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
六、班主任總結(jié)。
我心中的誠(chéng)信篇十一
以誠(chéng)待人，人人敬；以誠(chéng)辦事，事事成。
小時(shí)候，爸爸曾給我講過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)老人去砍樹(shù)，不小心把斧頭丟進(jìn)了湖里，他很傷心。有個(gè)神仙看見(jiàn)了，問(wèn)他為什么傷心？他說(shuō)斧頭丟進(jìn)了湖中，找不著了。神仙拿起一把金斧子問(wèn)：“是這把嗎？”老人嚇壞了，忙說(shuō)：“不是！不是！”神仙又拿起一把銀斧子問(wèn)：“那是這把了？”老人又回：“不是！”神仙再拿起一把破舊的斧子問(wèn)：“是這把吧？”老人見(jiàn)了開(kāi)心極了，道：“是！是！就是它！”神仙把三把斧子都給了老人。另一位老人聽(tīng)了這件事偷偷在心里笑他儍，于是自己也去到湖邊，丟下了斧頭，并假裝傷心哭泣。神仙又出現(xiàn)了，他剛拿起一把金斧頭，老人就連忙說(shuō)：“對(duì)對(duì)！這就是我的斧頭！快把它還給我！”神仙生氣了，淋了他一身水就消失了。這個(gè)老人什么也沒(méi)得到，反而連自己原來(lái)的斧子也沒(méi)拿回來(lái)。
這個(gè)故事說(shuō)明：只有誠(chéng)實(shí)守信者，才能收獲累累碩果。作為我們中學(xué)生，考試是我們學(xué)習(xí)生涯中不可或缺的可以檢測(cè)出自己真實(shí)學(xué)習(xí)水平的途徑。而有些人會(huì)在考試時(shí)做手腳，可只要被發(fā)現(xiàn)迎接他們的會(huì)是無(wú)盡的悔恨。他們不僅會(huì)被禁考，還會(huì)在自己的履歷表上點(diǎn)上一個(gè)充滿了恥辱的污點(diǎn)，在未來(lái)甚至連找工作都困難。因此，我們必須守護(hù)誠(chéng)信，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信之人。
“言而有信，一諾千金”是我們祖先傳承下來(lái)的美德。講誠(chéng)信既是一種無(wú)形的力量，又是一筆巨大的財(cái)富，還是連接友誼的五彩紐帶。任何一個(gè)守信用的人都將得到他人的尊重。作為中華民族的后代，新世紀(jì)的接班人，我們要長(zhǎng)大，要成才，首先就應(yīng)該努力做到守時(shí)，守信。正如孔子所說(shuō)的那樣：“言必行，行必果。”只有這樣，才能成長(zhǎng)為可信、可靠，講信用的人。
我想，一個(gè)講誠(chéng)信的人，在人前人后一定會(huì)得到很多人的稱贊、尊重、親近和信任，順境時(shí)會(huì)有人交，逆境中會(huì)有人扶。相反，一個(gè)不講誠(chéng)信的人就會(huì)在這個(gè)世界上慢慢變得孤立無(wú)援。在有的人眼中誠(chéng)信猶如鉆石般純潔、美好，而在有的人眼中誠(chéng)信則被視為垃圾，我真心地希望大家都能成為第一類人，都能擁有鉆石般純潔的誠(chéng)信，守護(hù)誠(chéng)信，在心中筑就一片誠(chéng)信的森林。
我心中的誠(chéng)信篇十二
我要你的誠(chéng)信，我要你做人講誠(chéng)信，如果你缺少誠(chéng)信，那么請(qǐng)你遠(yuǎn)離我；如果你是一個(gè)虛偽的人，那么請(qǐng)你不要靠近我；如果你用一顆真誠(chéng)的心與我溝通交流，那么請(qǐng)你敞開(kāi)心扉與我交換誠(chéng)信。
一天，上帝在天庭召開(kāi)了一場(chǎng)”誠(chéng)信“拍賣會(huì)，人們就想”誠(chéng)信“要如何拍賣，于是就上天探了個(gè)究竟。
”啪啪啪“”誠(chéng)信拍賣會(huì)開(kāi)始啦！有一位小男孩舉起了稚嫩的小手，委屈地說(shuō)：”我——我出一百萬(wàn)?！吧系垡苫蟮貑?wèn)：”小朋友，你為什么要買誠(chéng)信呀？“”因?yàn)?。。。。。。那天我把一只玩具蜘蛛放在女同學(xué)的文具盒，女同學(xué)被嚇后告訴了老師，我向老師保證以后再也不嚇女同學(xué)，可我又一次嚇了那位女同學(xué)，之后老師和同學(xué)們都不信任我了，所以我想要做一個(gè)講誠(chéng)信的小朋友。“小男孩說(shuō)完，眼淚就嘀嗒嘀嗒地落了下來(lái)。
第二位競(jìng)價(jià)者是一位年輕的少女，她出了一千萬(wàn)，還沒(méi)等上帝開(kāi)口，少女就主動(dòng)說(shuō)了起來(lái)：”我要買誠(chéng)信是因?yàn)樵谀且荒辏液屯瑢W(xué)約好一起去圖書(shū)館看書(shū)，因?yàn)闆](méi)有準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，受到同學(xué)們的責(zé)怪。我就禍從口出，說(shuō)道：“你們不就準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，憑什么罵我，你們又不是沒(méi)有遲到過(guò)，我們以后也別再做朋友了！”我當(dāng)時(shí)說(shuō)的也只是氣話，誰(shuí)知道他們真的不理我了。我因?yàn)闆](méi)有守時(shí)，還隨便罵人，失去朋友，所以我想購(gòu)買誠(chéng)信。
第三位競(jìng)價(jià)者是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他出一億，上帝問(wèn)：“你為什么要買誠(chéng)信？”老爺爺顫抖地回答：“其實(shí)也沒(méi)為什么，我只是想在我的有生之年，多一點(diǎn)誠(chéng)信，只要人人都多一點(diǎn)誠(chéng)信，世界將會(huì)更美好?！崩蠣敔?shù)脑捯魟偮?，所有人都鼓起了掌，上帝決定把誠(chéng)無(wú)限量供應(yīng)給所有人。
“啪啪啪”拍賣會(huì)結(jié)束了，我的夢(mèng)也結(jié)束了。
俗話說(shuō)：誠(chéng)信是為人之本。誠(chéng)信是一把打開(kāi)我們心靈的鑰匙，也是打開(kāi)我們?nèi)伺c人之間互相講誠(chéng)信的通道，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
我心中的誠(chéng)信篇十三
誠(chéng)信”是一種美德，一種自古以來(lái)就是人們所必須具備的美德?！罢\(chéng)信”的光芒歷經(jīng)千年而不衰，刺透了整個(gè)歷史的脈搏源源不斷地輸送到我們的血液里。下面是相關(guān)的作文，快來(lái)看看吧，也許對(duì)你有幫助哦。
我們的健康是一種快樂(lè)，我們的美麗是一種自豪，健康和美麗可以定寫(xiě)在臉上，但誠(chéng)信卻不能像個(gè)招招牌一樣時(shí)時(shí)刻刻掛在臉上，在當(dāng)今這個(gè)充滿物欲的社會(huì)里，“誠(chéng)信”好像成了“無(wú)用”的代名詞，難道誠(chéng)信就真的不需要了嗎?當(dāng)有些商家把一些欺詐行為稱為營(yíng)銷策略時(shí)，我相想到了“誠(chéng)信”;當(dāng)有人把官場(chǎng)上的勾心斗角稱為攻守戰(zhàn)略時(shí)，我想到了“誠(chéng)信”;當(dāng)有同學(xué)為要錢上網(wǎng)而欺騙父母時(shí)，我想到了“誠(chéng)信”……“誠(chéng)信”就像一杯老酒，越是品得長(zhǎng)久，就越是芬芳宜人。
“誠(chéng)信”是一種美德，一種自古以來(lái)就是人們所必須具備的美德?！霸託⒇i”的故事已是我們耳熟能詳?shù)牧?，曾子的妻子為哄哭鬧的孩子，騙他說(shuō)：“乖，不哭啊!媽媽過(guò)會(huì)兒讓爸爸殺豬給你吃?！钡饶缸佣藦慕稚匣貋?lái)后，曾子真的把殺了，而他妻子悄悄對(duì)他說(shuō)：“我只是哄哄孩子，誰(shuí)讓你真把豬給殺啦?”而曾子卻說(shuō)道：“說(shuō)出來(lái)的話就一定要做到。”這是一種誠(chéng)信，一種難能可貴的美德啊!“誠(chéng)信”更是一種源源不斷的財(cái)富，一種會(huì)讓你成功的財(cái)富。馳名海內(nèi)外的亞細(xì)亞集團(tuán)之所以能在如此競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，在市場(chǎng)上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，其最為重要的原因之一就是“誠(chéng)信”。他們視顧客為上帝，以熱情，周到的服務(wù)贏來(lái)了各地的顧客;以“信譽(yù)至上，質(zhì)量第一”為宗指虔誠(chéng)地為客戶服務(wù)。誠(chéng)詔天下來(lái)客，引來(lái)四方錢財(cái)，這不得不歸功于：“誠(chéng)信”二字。中國(guó)著名的：“海爾集團(tuán)”之所以能走上國(guó)外市場(chǎng)，其主要原因也是“誠(chéng)信”。誠(chéng)信生產(chǎn)、誠(chéng)信銷售、誠(chéng)信服務(wù)……堅(jiān)持不懈地秉承“誠(chéng)信”理念，將最好的產(chǎn)品，最優(yōu)的服務(wù)送到廣大消費(fèi)者的手中。
“誠(chéng)信”也是一種智慧，一種讓人不得不佩服的智慧。劉備剛出來(lái)打天下的時(shí)候，雖有關(guān)關(guān)羽、張飛、趙云等絕頂高手但是屢遭敗潰。原因就是沒(méi)有一個(gè)好的軍師，直到找到徐庶!徐庶幫劉備打了幾次勝戰(zhàn)就被曹操用計(jì)騙了過(guò)去。臨走時(shí)徐庶給劉備推薦了諸葛亮，諸葛亮就是臥龍先生。于是劉備就親自去請(qǐng)諸葛亮，一連去了三次，前兩次諸葛亮都不在家，直到第三次才見(jiàn)到了諸葛亮。劉備向他請(qǐng)教了當(dāng)世局勢(shì)并邀請(qǐng)諸葛亮出山相助。諸葛亮道出了著名的“隆中對(duì)”并同意出山。劉備如魚(yú)得水，文武兼得，開(kāi)始了他統(tǒng)一中國(guó)的大業(yè)。這也不得不歸功于他的誠(chéng)信，他以一顆赤子之心換來(lái)了他“三國(guó)鼎立”的基業(yè)。當(dāng)然，“誠(chéng)信”也是一種幸福。美國(guó)作家馬克.吐溫在向女友求婚時(shí)，女友的父親讓他找?guī)追蓐P(guān)于他品行的.證明材料，馬克.吐溫共找了六份，但每份都成或多或少地記載著他的一些不好的習(xí)慣，他并沒(méi)有刻意去修改這些記載，而是坦誠(chéng)地直接把這些材料交給了女友的父親。他的這種行為在我們看來(lái)是一種愚蠢的行為，但恰恰因?yàn)樗奶拐\(chéng)而博得了女友父親的好感和信任，放心的把女兒嫁給了他。我想這就是“誠(chéng)信”的魅力所在吧!
今天，我和媽媽、弟弟一起出來(lái)玩，天氣十分晴朗，我們都很開(kāi)心。但是，我在運(yùn)糧河橋看到的一幕卻令我感受頗深、受益匪淺。
我們閑逛來(lái)閑逛去，逛到運(yùn)糧河橋時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)賣蘋果的人，正在與買主爭(zhēng)論。
“喂，好好的蘋果為什么不賣啦?”“大哥，其實(shí)這袋是人家預(yù)定了的，咱不能做昧良心的事?！薄芭?，是這樣啊!那我換一袋吧!”“謝了，大哥!”“沒(méi)事!”
原來(lái)因?yàn)橘I主挑中的蘋果是別人挑中的，所以賣主便不想賣給買主，覺(jué)得這樣昧了良心。
但是從這件事中，我看到了賣主身上的高貴品質(zhì)——誠(chéng)信。
詩(shī)人說(shuō)，誠(chéng)信是五月的花海;爺爺說(shuō)，誠(chéng)信是兩個(gè)人相互信任;我說(shuō)，誠(chéng)信是在誘惑面前依然知道自己應(yīng)該怎么做。
記得有一次，媽媽說(shuō)，如果我能考100分，就獎(jiǎng)勵(lì)給我一輛自行車。后來(lái)，在我的堅(jiān)持努力下，我終于考了100分。但試卷發(fā)回來(lái)之后，我一看，竟然有一道三分的小題我錯(cuò)了。但老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，給我批的是對(duì)的符號(hào)。這時(shí)，我心里想：我是告訴還是不告訴老師呢?如果告訴了，那輛我心愛(ài)的自行車就會(huì)與我再見(jiàn)了。但如果不告訴，雖然我可以得到它，但我就不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子了。媽媽在我小時(shí)候就給我講“狼來(lái)了”的故事，告訴我一定要講誠(chéng)信。這可怎么辦呢?這兩種聲音在我的心里不停地爭(zhēng)斗。但是我又一想：還是誠(chéng)信最重要，自行車雖然很喜歡，但我可以通過(guò)下次努力再爭(zhēng)取。但要是不講誠(chéng)信會(huì)被別人看不起的。想到這里，我堅(jiān)定地拿著試卷向老師走去。我跟老師說(shuō)明原因后，老師不但沒(méi)給我減分，還說(shuō)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子呢!
魯迅先生說(shuō)：“誠(chéng)信乃為人之本!”讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，讓我們心中的誠(chéng)信之花越開(kāi)越鮮艷!
我心中的誠(chéng)信篇十四
我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。
爺爺養(yǎng)著一條小狗，名叫花花。我每次去看望爺爺，都要和花花玩耍，現(xiàn)在我們已經(jīng)是好朋友了，只要我有了傷心事，它都會(huì)跑過(guò)來(lái)陪伴我?？粗鴣?lái)跳去，活潑可愛(ài)的樣子，我就會(huì)把傷心事都拋到腦后去，覺(jué)得自己也快樂(lè)了起來(lái)。暑假的一天，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去老家看望爺爺。去爺爺家可以看到花花了，我非常高興，迫不及待地沖下樓，搶在爸爸媽媽之前出了門。
可是還沒(méi)到312國(guó)道，我就停了下來(lái)，因?yàn)槲蚁肫鹆艘患苤匾氖虑?。爸爸?wèn)我為什么不走了，我說(shuō)：“今天我的同學(xué)要來(lái)我們家找我玩，讓我給他補(bǔ)課?！卑职终f(shuō)：“不要緊，改天再給他補(bǔ)，我們走吧?！痹趺茨苓@樣呢？我扭頭就往回走。爸爸一下子抓住了我的手不讓我回去。我一下子哭了起來(lái)：“爸爸，如果你是我，我是你，你的同學(xué)來(lái)找你補(bǔ)課，我不讓你去，你愿意嗎？”爸爸一臉驚愕，抓住我的手慢慢松開(kāi)了。
這時(shí)，站在一旁的媽媽說(shuō)話了：“讓他回去吧，我看我們家的兒子很守信用，將來(lái)肯定會(huì)有出息的?！蔽腋吲d蹦起來(lái)親了媽媽一口：“謝謝你，媽媽！”說(shuō)完向爸爸做了一個(gè)鬼臉，向家中跑去。隱隱約約聽(tīng)到爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“我們的兒子真是長(zhǎng)大了呀！”回到家中，我坐在沙發(fā)上，耐心地等待同學(xué)的到來(lái)。
既然答應(yīng)了別人，就一定要做到，我們一定做一個(gè)守信用的孩子。
我心中的誠(chéng)信篇十五
當(dāng)人們?cè)谑浪诇\薄的喧囂中慢慢淪陷時(shí)，誠(chéng)信二字也就貶值了。
誠(chéng)信是買東西忘記帶錢時(shí)，老板仍將貨物塞在你手中送你出門時(shí)的輕輕的一笑。
誠(chéng)信是在一連串失敗后，朋友們主動(dòng)伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖帧?BR> 誠(chéng)信是為徘徊在路邊的陌生人指路后，看到他臉上的燦爛微笑。
誠(chéng)信可以是從前百年老店里賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡。
誠(chéng)信無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。失去誠(chéng)信，便失去創(chuàng)業(yè)根本，失去做人資格。1999年日本東芝筆記本電腦曾因存在嚴(yán)重質(zhì)量問(wèn)題被起訴。事件發(fā)生后，東芝對(duì)美國(guó)用戶實(shí)行經(jīng)濟(jì)陪償，對(duì)東南亞用戶卻一拖再拖，妄圖輕描淡寫(xiě)敷衍了事。這種“給美國(guó)人美金，給中國(guó)人補(bǔ)丁”的做法引起社會(huì)各界的強(qiáng)烈不滿，結(jié)果是東芝銷售額暴跌，從此無(wú)法在東南亞市場(chǎng)上立足。
難道這還不足以說(shuō)明誠(chéng)信的重要性么?中國(guó)素來(lái)就是誠(chéng)信之國(guó)，從曾子殺豬到童叟無(wú)欺，包括南門立木。誠(chéng)信的人尊重客觀事實(shí)，襟懷坦白，言行一致，表里如一。在當(dāng)代中國(guó)，誠(chéng)信表現(xiàn)在工作上，就是專心致志，認(rèn)真踏實(shí)表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，就是扎扎實(shí)實(shí)地下功夫，勤奮刻苦表現(xiàn)在人際交往中，就是真誠(chéng)待人，相互信賴表現(xiàn)在對(duì)組織、集體的態(tài)度上，就是奉公守法，遵守紀(jì)律，忠誠(chéng)老實(shí)……誠(chéng)信做人的人才是最受人尊敬的人。
誠(chéng)實(shí)，即誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，不文飾，不虛美，胸懷坦蕩，光明磊落。它如雋永的長(zhǎng)河奔騰至今，內(nèi)涵卻從未有過(guò)改變，九州華夏，因它而燦爛。
曾“富甲華夏”、“匯通天下”的晉商，留下了山西人善于經(jīng)商、善于理財(cái)?shù)募言?，“凡是有麻雀的地方，就有山西商人”。他們靠的是什?就是“誠(chéng)信”二字。他們以關(guān)公的“義”來(lái)摒棄“見(jiàn)利忘義”的不良動(dòng)機(jī)，凝聚同仁;以關(guān)公的“信”來(lái)摒棄欺詐、偽劣等行為，取信于社會(huì)，取信于顧主。以講信譽(yù)著稱的晉商比比皆是，他們?cè)诮?jīng)營(yíng)活動(dòng)中總結(jié)出許多商諺，如“售貨無(wú)訣竅，信譽(yù)第一條”;“寧叫賠折腰，不讓客吃虧”;“秤平，斗滿，尺滿足”等等。
誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花;誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也永恒不變;誠(chéng)信是一面鏡子，一旦打破，人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。
包括我在內(nèi)的很多同學(xué)都曾向父母許下孝的承諾，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的一天，可以從容盡孝，這是個(gè)多么純潔而偉大的諾言!可苦學(xué)路上，有多少人在面臨挫折時(shí)還記得這個(gè)承諾?誠(chéng)信，即使是平日里一個(gè)小小的約定，也意味著我們必須堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切，無(wú)論榮耀，無(wú)論挫敗。
時(shí)間會(huì)過(guò)去，記憶會(huì)過(guò)去，但高尚的品質(zhì)卻是一生相隨的。用誠(chéng)信面對(duì)人生，任何事都會(huì)顯得自然，沉穩(wěn)。
讓我們插上誠(chéng)信的翅膀，自由飛翔，飛過(guò)廣袤藍(lán)天，飛過(guò)滄山泱水，飛過(guò)人生綿延的河流與險(xiǎn)峻的山巒，飛到烏云散盡，飛到陽(yáng)光普照!
我心中的誠(chéng)信篇十六
時(shí)間：20xx·12·15。
活動(dòng)目的：
1.使學(xué)生明確“誠(chéng)信”的含義，理解“誠(chéng)信”對(duì)于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。
2.使學(xué)生崇尚“誠(chéng)信”，遠(yuǎn)離虛偽、欺詐，把“誠(chéng)信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
3.對(duì)自身或他人的行為及社會(huì)現(xiàn)象的“誠(chéng)信度”具有評(píng)判能力，懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常生活實(shí)踐中。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生查找社會(huì)上有關(guān)“不誠(chéng)信”現(xiàn)象；
2、收集班中社會(huì)上誠(chéng)信的正反例子，對(duì)這些例子進(jìn)行討論。
3、準(zhǔn)備誠(chéng)信智力競(jìng)賽試題。
4、收集自己身邊關(guān)于“誠(chéng)信”的事例；
5、編排有關(guān)“誠(chéng)信”的小品、詩(shī)朗誦；
6、總結(jié)出不誠(chéng)信的后果以及誠(chéng)信的意義，給我們帶來(lái)哪些好處。
班會(huì)過(guò)程：
（一）話題導(dǎo)入，揭示活動(dòng)課題。
主持人（女）：誠(chéng)信是金。俗話說(shuō)：是金子總會(huì)發(fā)光的！一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。
主持人（男）：誠(chéng)信是真。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來(lái)把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信，來(lái)達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。
才是真正的美。
主持人（男）：誠(chéng)信是德，人們常說(shuō)：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說(shuō)：誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。
主持人（女）：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，
主持人（男）：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。
合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。
（二）誠(chéng)信事例、故事：
a:北山愚公不為九十高齡，為了方便出入而帶子孫之力去移動(dòng)太行、王屋二山，他老人家的誠(chéng)心終于使天帝感動(dòng)，從此他的出入不受阻礙。這雖然是例子講的一個(gè)故事。但它透露出了一個(gè)顛撲不破的道理：誠(chéng)信是通往成就的道路。
誠(chéng)信，即是治國(guó)之道，興邦之計(jì)。也是每個(gè)人的立身之本，修德之道。樹(shù)無(wú)根不活，人無(wú)誠(chéng)難成事。
c:所謂誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。中華歷史，屈指五千年，誠(chéng)實(shí)守信的人不勝枚舉。樂(lè)羊子妻因?yàn)檎\(chéng)信二字而不顧丈夫勸阻殺了僅有的兩只羊。巾幗不讓須眉，成為千古絕談！蘇武為了“誠(chéng)信”二字，北海放牧二十個(gè)春秋，矢志不渝，終贏得“云邊雁落有天月，隴上羊歸塞草茵”的贊譽(yù)。
d:誠(chéng)和信是相輔相成的，有誠(chéng)方現(xiàn)信，信有則會(huì)更誠(chéng)。誠(chéng)信是多種多樣的，對(duì)國(guó)家的誠(chéng)信，叫“忠”，對(duì)父母的誠(chéng)信叫“孝”，對(duì)朋友的誠(chéng)信叫“義”，對(duì)真理的成信叫“德”。我想說(shuō)：“有誠(chéng)信，世界方有美麗；有誠(chéng)信，世界方有真情；有誠(chéng)信，世界方有明天”。
f:誠(chéng)信是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會(huì)，那么消除誤會(huì)的的方法即以誠(chéng)信待人，誠(chéng)信是開(kāi)啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感。朋友受挫失落流淚時(shí)，你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句勸慰，也許會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時(shí)，你報(bào)以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語(yǔ)，更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。
g：誠(chéng)信是買東西忘記帶錢時(shí)，老板仍將貨物塞在你手中送你出門的輕輕一笑；誠(chéng)信是在一連串失敗后，朋友們主動(dòng)伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖郑徽\(chéng)信是為徘徊在路口的陌生人指路后，看到他臉上粲然的一笑！誠(chéng)信可以是從前百年老店里賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡。
a：宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽(tīng)了都很高興，都等著宋奶奶到來(lái)。突然，原來(lái)晴朗的天空突然刮起了大風(fēng)，霎時(shí)間，飛沙走石，路上的行人都睜不開(kāi)眼，大家議論，宋奶奶可能不會(huì)來(lái)。正在這個(gè)時(shí)候，宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙，滿臉笑容地走下汽車，來(lái)到孩子們中間，一位老師感動(dòng)地說(shuō)："天氣不好，您就改天再來(lái)吧！"宋奶奶說(shuō)："不，我不能失信，應(yīng)當(dāng)遵守諾言。"。
（三）誠(chéng)信知識(shí)問(wèn)答：
主持人（男）：真誠(chéng)的笑容終于迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光，前進(jìn)的征程鋪滿溫馨的春風(fēng)，陽(yáng)光照出周圍人的真誠(chéng)，前途不再風(fēng)雨交加，開(kāi)啟你的智慧，誠(chéng)心知識(shí)問(wèn)答現(xiàn)在開(kāi)始：
1.“一諾千金”這個(gè)成語(yǔ)跟哪個(gè)歷史人物有關(guān)？
答：據(jù)《史記》記載，秦末季布因“誠(chéng)信”而揚(yáng)名，有民謠唱道：“得黃金百斤，不如得季布一諾?！边@便成了“一諾千金”的由來(lái)。
2.“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信?！笔窍铝心奈幻怂f(shuō)？
a德萊塞b富蘭克林c莎士比亞d高爾基。
a李白b陸游c白居易d杜甫。
4.請(qǐng)將下列誠(chéng)信名言與其作者連線。
民無(wú)信不立孔子。
誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也孟子。
言不信者，行不果墨子。
6.1）有誰(shuí)知道“烽火戲諸侯”的典故？
2）這個(gè)故事反映了什么道理？
（四）誠(chéng)信名言大比拼。
主持人（男）：要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每件小事做起，我相信同學(xué)們都有很多關(guān)于誠(chéng)信的名人名言，請(qǐng)大家積極例舉。
主持人（女）：那么請(qǐng)同學(xué)們講講還有那些有關(guān)誠(chéng)信的名言：
（五）誠(chéng)信小品：
主持人（女）：誠(chéng)信是生活之花，它淡雅、樸素，又不失芬芳，盛開(kāi)在我們的心中。
主持人（男）：誠(chéng)信是生存之水，它純凈高尚，無(wú)處不在，流淌在我們的身邊。
主持人（女）：它不是天上的彩虹，雖然美麗生動(dòng)，卻虛無(wú)飄渺。它是地上的石料路，平凡但卻腳踏實(shí)地。
主持人（男）：它不是草尖上的露珠，經(jīng)不起陽(yáng)光的灸烤，而是汪洋大海中的巨浪；日夜不息地接受著大自然的考驗(yàn)。
合：誠(chéng)信上人生的寶藏！
主持人（男）：接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《考試風(fēng)波》。
主持人（女）：同學(xué)們看了這個(gè)小品肯定會(huì)有很多的想法，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做呢？
a:我認(rèn)為學(xué)生不能喪失誠(chéng)信。在人的一生中，我們會(huì)得到許多，也會(huì)失去許多，但守信用卻應(yīng)是始終陪伴我們的。以虛偽、不誠(chéng)實(shí)的方式為人處世，也許能獲得暫時(shí)的“成功”，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，他最終是個(gè)失敗者。這種人就像山上的水，剛開(kāi)始的時(shí)候，是高高在上，但逐漸逐漸地它就越來(lái)越下降，再?zèng)]有一個(gè)上升的機(jī)會(huì)。
b:古人說(shuō)過(guò)，“知之為知之，不知為不知，是知也。”一場(chǎng)考試舞弊得逞，能說(shuō)明你把這個(gè)問(wèn)題搞清楚了嗎？不做老實(shí)人，而最終受傷的還是你自己！試想，如果在學(xué)生時(shí)代我們就隨意糟蹋自己的信用，用虛假的成績(jī)?cè)趺茨軈⒓用魅盏木蜆I(yè)競(jìng)爭(zhēng)？考試作弊也會(huì)損壞了校園里公平公正的氣氛。
c:每個(gè)人都不誠(chéng)實(shí)，于是同學(xué)之間便無(wú)法處于同一起跑線，競(jìng)爭(zhēng)也不再公平。通過(guò)做假而得到機(jī)會(huì)，必定是以犧牲其他優(yōu)秀同學(xué)為代價(jià)的，這對(duì)于未來(lái)的人才選擇是極大的打擊。國(guó)家建設(shè)需要的是有真才實(shí)學(xué)的人，而不是濫竽充數(shù)的南郭先生。因此，請(qǐng)每位同學(xué)都珍惜自己的信譽(yù)，守住一片純凈的心靈！
d:近年來(lái)，誠(chéng)信卻日漸成為當(dāng)今中國(guó)社會(huì)的一種正在缺失的資源。今日的中國(guó)，隨著改革開(kāi)放事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，物質(zhì)文明與精神文明建設(shè)都取得了巨大的進(jìn)展。但是，由于拜金主義的流行，社會(huì)文明發(fā)展的不平衡，人們文明素養(yǎng)的參差不齊，法治建設(shè)中的不足，也導(dǎo)致了社會(huì)上誠(chéng)信危機(jī)的出現(xiàn)。經(jīng)濟(jì)交往中的不誠(chéng)信，個(gè)人交往中的不誠(chéng)信，給善良的人們心中留下了陰影。如果我們走入了誠(chéng)信的沼澤，那將是怎樣一種情形呢？看似平坦的草地，可能就是泥潭；看似堅(jiān)實(shí)的大道，可能就有陷#from本文來(lái)自本站end#阱；看似美麗的鮮花，可能布滿毒刺，這就是失去誠(chéng)信的世界。在沒(méi)有誠(chéng)信的世界里，人們互相傷害，沒(méi)有人擁有安全感。誠(chéng)信對(duì)于我們的生活，如同陽(yáng)光、空氣、水一樣重要。誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基石，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本身就是信用經(jīng)濟(jì)，在文明的社會(huì)里，一個(gè)人在社會(huì)上的立足與發(fā)展離不開(kāi)誠(chéng)信，誠(chéng)信是全社會(huì)的需求。
a：高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，許多人做了昧良心的事，找別人代考，若被發(fā)現(xiàn)，結(jié)果嚴(yán)重，失去誠(chéng)信從某個(gè)意義上講，也就失去一切。
b：我在學(xué)習(xí)中常常碰到不懂的知識(shí)點(diǎn)，但我卻為了所為的面子，沒(méi)去問(wèn)老師，為此，我的成績(jī)很難進(jìn)步，我想誠(chéng)信是生活中的必需品，只有時(shí)時(shí)誠(chéng)信，處處誠(chéng)信，把誠(chéng)信放在心中，才能有所裨益。
c：在日常的學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)不少抄作業(yè)的現(xiàn)象，一是把別人的勞動(dòng)果實(shí)占為已有，二是吃虧的還是自己。
d：拾金不昧是中華民族的美德，也是一種誠(chéng)信的體現(xiàn)，然而我們的身邊卻總是發(fā)生那么令人不愉快的事情。卡丟了去掛失但錢已被用的差不多了，或許拾卡的人可以貪圖一時(shí)的便宜，但他也失去了永遠(yuǎn)無(wú)法換回的誠(chéng)信。
e：我這里想說(shuō)的一種不誠(chéng)信，那就是對(duì)自己的不誠(chéng)信。比如，失敗時(shí)你定下了許多計(jì)劃來(lái)改變自己。剛開(kāi)始，你很有信，但過(guò)了不久就松下來(lái)了，雖然這種對(duì)自己的不誠(chéng)信不會(huì)受到社會(huì)公德的約束，但也是一種不誠(chéng)信，況且這種不誠(chéng)信對(duì)自己身心發(fā)展具有很大的影響。
（六）詩(shī)朗誦：
主持人（女）：人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但，失去了誠(chéng)信呢？失去誠(chéng)信，你所擁有的一切，金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……就不過(guò)是水中月，鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。
主持人（男）：擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)。擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋…相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。
主持人（女）：我們崇尚這樣一種誠(chéng)信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手，歪歪頭，說(shuō)：“相信你！”
本站。
主持人（男）：此時(shí)此刻，難道你心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮？
主持人（女）：我們向往這樣一種誠(chéng)信：舒開(kāi)緊蹙的眉頭，露出笑顏，快步走到朋友面前，說(shuō)：“真誠(chéng)地祝福你！”
主持人（男）：此景此境，難道你的頭腦沒(méi)有閃爍過(guò)一片快樂(lè)的彩云？
主持人（合）：播種誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界！
主持人（女）：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《天上人間說(shuō)誠(chéng)信》。
1盤古說(shuō)：“誠(chéng)信是我開(kāi)天的巨斧?！?BR> 女?huà)z說(shuō)：“誠(chéng)信是我補(bǔ)天的五彩晶石。”
孫行者說(shuō)：“誠(chéng)信是王母蟠桃園里熟透的桃子?！?BR> 孔已己說(shuō)：“誠(chéng)信是我站著喝酒時(shí)的長(zhǎng)衫?！?BR> 2牛頓說(shuō)：“誠(chéng)信是我的三大定律”
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“誠(chéng)信是我的相對(duì)論”
愚者說(shuō)：“誠(chéng)信是偽君子的假惺惺”
智者說(shuō)：“誠(chéng)信是人類閃光的金子”
3哲人說(shuō)：“誠(chéng)信是世間萬(wàn)物的源泉”
媽媽說(shuō)：“誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則”
老師說(shuō)：“誠(chéng)信是成長(zhǎng)的基準(zhǔn)”
朋友說(shuō)：“誠(chéng)信是交友的基礎(chǔ)”
我說(shuō)：“誠(chéng)信是我心中苦苦追求的生命之樹(shù)開(kāi)出的金花”
三人合：誠(chéng)信是一首歌：“以誠(chéng)相見(jiàn)，永遠(yuǎn)是朋友”我愿唱著這首歌前進(jìn)。
誠(chéng)信是一首詩(shī)，一首無(wú)韻的詩(shī)。用心去感受，真誠(chéng)付出，你才會(huì)品出詩(shī)中永遠(yuǎn)的甜蜜。
主持人（男）：話說(shuō)誠(chéng)信，我有千言萬(wàn)語(yǔ)，但此時(shí)，我什么也不想說(shuō)，我只用心承諾：“永遠(yuǎn)的誠(chéng)信永遠(yuǎn)是我心的歸宿?！?BR> 主持人（女）：下面請(qǐng)班主任老師為我們本次班會(huì)做總結(jié)發(fā)言。
（七）班主任總結(jié)發(fā)言：
（八）歌聲中結(jié)束班會(huì)：
主持人（女）：誠(chéng)信是為人之本，相信今天的誠(chéng)信教育僅僅是我們邁向成功人生的第一步。相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，立人為誠(chéng)。我們崇尚誠(chéng)信。身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶上誠(chéng)信上路。
主持人（男）：最后我們共同來(lái)唱一首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，正如歌中所唱的：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中！
（六名女生領(lǐng)唱，全班合唱）。
主持人（女）今天我們的班會(huì)就此結(jié)束了，我們?cè)谖磥?lái)的日子里一定會(huì)更加精益求精，全力以赴，做到！謝謝！
（九）效果反饋：
通過(guò)這次班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性，要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。中學(xué)生應(yīng)當(dāng)從學(xué)習(xí)上的考試不作弊、作業(yè)不抄襲等方面做起，在社交方面，更應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、實(shí)事求是，重信用、守承諾。提出問(wèn)題，讓同學(xué)們想一想：
1.社會(huì)中有哪些不誠(chéng)信的行為？
2.我們應(yīng)當(dāng)如何面對(duì)這些現(xiàn)象？
3.中學(xué)生應(yīng)該如何做到誠(chéng)信？
活動(dòng)效果：
1、通過(guò)主題班會(huì)，使學(xué)生基本了解“誠(chéng)信”的含義，懂得“誠(chéng)信”的重要性，并初步學(xué)會(huì)將“誠(chéng)信”融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠(chéng)實(shí)守信。
2、班會(huì)內(nèi)容較豐富、形式多樣，由學(xué)生主持，學(xué)生廣泛參與，體現(xiàn)了學(xué)生的主體意識(shí)和主人翁精神，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的能力。
我心中的誠(chéng)信篇十七
星期四下午第一節(jié)課下課了，同學(xué)們都興高采烈地走出教室，準(zhǔn)備在體育課上好好放松一下。
就在我和同學(xué)們一起做游戲時(shí)，眼尖的范雨航和我說(shuō)：“你的紅領(lǐng)巾沒(méi)帶”。我突然一愣，向下一看，果真我那鮮艷的“小紅蛇”不見(jiàn)了，這突如其來(lái)的狀況把我愉快的心情一掃而光，趕緊一溜煙跑到教室去找，可是怎么找也沒(méi)找到，我只好找了一頂班級(jí)的紅領(lǐng)巾做“替身”。
上武術(shù)課了，同學(xué)們都在快樂(lè)地玩耍，我卻惶恐不安，拿班級(jí)紅領(lǐng)巾沒(méi)和老師講，被發(fā)現(xiàn)怎么辦呢？這時(shí)一個(gè)邪惡的念頭突然從我腦海蹦出：把這條紅領(lǐng)巾占為己有吧？反正老師和同學(xué)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。又有一個(gè)念頭在腦海里蹦出：不行，一個(gè)人必須講誠(chéng)信，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“人無(wú)信不立”這個(gè)名言嗎？人只有誠(chéng)信才能在這個(gè)社會(huì)立足??？如果現(xiàn)在不講誠(chéng)信，把別人的東西拿回家，雖然只是一頂紅領(lǐng)巾。如果養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，以后要是借了別人一些貴重的動(dòng)西不還，那就出大事了。
最后，我還是決定把紅領(lǐng)巾放回班級(jí)里。本來(lái)悄悄地拿就是不對(duì)的，如果拿回家就更不對(duì)了。歸還了紅領(lǐng)巾，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的“小紅蛇”靜靜地躺在我課桌的角落里呢！
如果我們的身邊多一些講誠(chéng)信的人，那么我們的社會(huì)肯定是越來(lái)越好！做一個(gè)誠(chéng)信的人，從小事做起，誠(chéng)信在我心中！
我心中的誠(chéng)信篇十八
今天是星期一，我校在課間要升國(guó)旗，又要舉行“清明節(jié)”緬懷先烈儀式，學(xué)校讓每人準(zhǔn)備一朵小白花，可是我病了，沒(méi)去上學(xué)，看完病，我猛地想起上星期五史潔航和劉和平讓我?guī)退麄兠咳俗鲆欢湫“谆?，怎么辦？怎么辦？答應(yīng)了別人的事要努力做到，可現(xiàn)在我不能去學(xué)校，10點(diǎn)就要開(kāi)始清明節(jié)紀(jì)念活動(dòng)了呀！眼看著10點(diǎn)就快到了，活動(dòng)就要開(kāi)始了，我做好的兩朵花沒(méi)交到兩個(gè)同學(xué)手中。
情急之下，我就想到讓媽媽給他們送過(guò)去。媽媽走了，我的心里忐忑不安，怕媽媽還沒(méi)到那里活動(dòng)就開(kāi)始了，要真是那樣的話，不就是往四（6）班的.臉上抹黑嗎！幸好媽媽到了學(xué)校把花交給了楊子悅，讓楊子悅交給史潔航和劉和平，我長(zhǎng)出一口氣，懸著的。一顆心放了下來(lái)。
我心中的誠(chéng)信篇一
從小，爸爸媽媽就教我做人要講誠(chéng)信。我知道如果一個(gè)人不講誠(chéng)信，那么他就不會(huì)再得到任何人的信任。
在我們的生活中就有很多不講誠(chéng)信的人。比如說(shuō)街邊賣菜或者是賣水果的等等，這些人為了自己的利益而去欺騙別人，生活中處處都能見(jiàn)到這些人。
在我的生活中就發(fā)生過(guò)這樣一件事。
記得有一次，我跟媽媽上街去買菜，媽媽就叫我先在這里乖乖地等她買好菜回來(lái)，她再三囑咐我：“不要跟陌生人走。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她就去買菜了。在我旁邊有個(gè)叔叔賣水果，他的生意看起來(lái)有點(diǎn)冷淡。
過(guò)了幾分鐘，有個(gè)大姐姐去他那里買水果，大姐姐很有禮貌地問(wèn)：“叔叔，您的梨子怎么賣?”那個(gè)叔叔面帶笑容地說(shuō)：“姑娘，這些梨子很便宜的，三塊錢一斤便宜賣給你?！薄笆迨?，你幫我挑幾個(gè)新鮮點(diǎn)的?！贝蠼憬阏f(shuō)?！昂玫?。來(lái)，一共十四塊?！笔迨逭f(shuō)?？烧?dāng)大姐姐找錢的時(shí)候，那位叔叔卻偷偷摸摸地從袋子里拿出了兩個(gè)梨子，作文我當(dāng)時(shí)在想：真是知人知面不知心哪!然后大姐姐給了錢就走了。
我走到叔叔面前，說(shuō)：“叔叔，爸爸媽媽從小就教我做人要講誠(chéng)信，你的誠(chéng)信呢?”而那位叔叔卻大聲的說(shuō)：“你個(gè)小屁孩知道什么，快點(diǎn)走，別來(lái)煩我!”他臉上露出了兇惡的表情。我心想：難道他不知道誠(chéng)信為人之本嗎?后來(lái)我就走開(kāi)了。
不到幾分鐘，那個(gè)大姐姐又回來(lái)了。我很高興，以為她發(fā)現(xiàn)了，我再看了看叔叔，他額頭上冒出了一點(diǎn)汗絲。做賊心虛了吧!那個(gè)大姐姐走過(guò)來(lái)，卻說(shuō)：“叔叔，你多找了一塊錢?！闭f(shuō)完，就從口袋里拿出了一張皺巴巴的一塊錢，給了叔叔。那位叔叔的臉上好不容易擠出了一點(diǎn)笑容。當(dāng)大姐姐準(zhǔn)備要走的時(shí)候，那個(gè)叔叔從筐里拿出了幾個(gè)梨”，塞進(jìn)了大姐姐的袋子里。我突然想到松下幸之助說(shuō)的：信用既是無(wú)心的力量，也是無(wú)形的財(cái)富。
誠(chéng)信是金，只要你講誠(chéng)信，無(wú)論你走到哪里，你都能像金子一樣發(fā)光。我相信我會(huì)做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
br/>
我心中的誠(chéng)信篇二
古往今來(lái)，多少賢人先哲則用自己的行動(dòng)，向我們宣告誠(chéng)信的魅力。
然而，你誠(chéng)信了嗎?
若面對(duì)由你墊資支付的500萬(wàn)巨額彩票，你會(huì)如何選擇呢?是義無(wú)反顧、絕對(duì)誠(chéng)信地交給彩民，還是理直氣壯要求兩家平分，抑或是獨(dú)吞巨款，逍遙此生?調(diào)查之中，后兩種選擇竟成為主流。
究竟是什么造成了當(dāng)今社會(huì)如此嚴(yán)重的誠(chéng)信危機(jī)呢?在我看來(lái)，金錢至上的價(jià)值觀和高尚信仰的缺失是罪魁禍?zhǔn)住?BR> 當(dāng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮洶涌澎湃而來(lái)，我們所懷念的那個(gè)時(shí)代就一去不復(fù)返了。物欲橫流的世界里，似乎“金錢是萬(wàn)能的”成了絕對(duì)真理，每個(gè)人為了金錢從早奔波到晚，從青年奔波到老年。所謂“誠(chéng)信”，似乎與利益成了反比關(guān)系。若墊資支付的彩票中了5000元，相信很多人會(huì)把獎(jiǎng)金還給彩民;若中了5萬(wàn)元，這個(gè)人數(shù)就會(huì)大大減少;50萬(wàn)，500萬(wàn)呢?結(jié)果就可想而知了。在金錢面前，欲望將誠(chéng)信壓縮，將貪婪放大，從而衍生了可怕的誠(chéng)信危機(jī)。
另一方面，高尚信仰的缺失也對(duì)誠(chéng)信危機(jī)起了推波助瀾的作用。高尚的信仰如燈塔，可以照亮我們的心，指引前程。如若沒(méi)有，就會(huì)在漫漫長(zhǎng)夜中迷失方向。誠(chéng)信作為古往今來(lái)中華民族的傳統(tǒng)美德，一直讓我們知道該走向何處。如今，這盞明燈漸漸暗淡，甚至在有的人心中熄滅，反其道而行之，利用別人的誠(chéng)信為自己謀利。
今年52歲的陶彩芬大姐是淮安市一名普通市民，每天清晨她走街串巷，賣豆腐供兒子上大學(xué)，維持生計(jì)。一天，她拾到一個(gè)裝有1700元現(xiàn)金的皮包。在輾轉(zhuǎn)找到失主后，失主竟說(shuō)包里本有8100元現(xiàn)金，要求陶大姐賠償不見(jiàn)了的錢。這件事經(jīng)新聞媒體報(bào)道后引起軒然大波。很多人同陶大姐一樣不明白，為啥做了誠(chéng)信的好事卻還淪落到現(xiàn)在這個(gè)下場(chǎng)呢?失主這樣的行為，不僅會(huì)使依舊保有誠(chéng)信的人們寒心，而且進(jìn)一步加劇了整個(gè)社會(huì)的誠(chéng)信危機(jī)。
可這并不能成為我們不相信誠(chéng)信的理由。作為社會(huì)的一份子，每個(gè)人都應(yīng)該盡到自己的責(zé)任，用心去維護(hù)誠(chéng)信。我們，應(yīng)當(dāng)在誠(chéng)信的燈光指引下，大步向前，走回過(guò)去那個(gè)純粹而誠(chéng)信的時(shí)代。這不是時(shí)代的倒退，而是心靈的升華。
我誠(chéng)信，我無(wú)悔。
br/>
我心中的誠(chéng)信篇三
誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇，是公民的第二個(gè)“身份證”，是日常行動(dòng)的誠(chéng)實(shí)和正式交流的信用的合稱。即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信用，言必行，行必果，一言九鼎，一諾千金?！罢\(chéng)”，是儒家為人之道的中心思想，我們立身處世，當(dāng)以誠(chéng)信為本。誠(chéng)信不可拋。
天使的翅膀折了，落到人間，成了我們的憂傷;誠(chéng)信的背囊拋了，落到世上，成了撒旦的魔杖。
人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴;失去了健康，有才學(xué)追隨;失去了才學(xué)，有機(jī)敏相隨。但失去了誠(chéng)信呢?失去了誠(chéng)信，你所擁有的一切：金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……就不過(guò)是水中月、鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)流逝。
不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態(tài)度。遠(yuǎn)離爾虞我詐、圓滑世故，多一份真摯的感情，多一點(diǎn)信任的眼光。腳踏一方誠(chéng)信的凈土，方可澆灌出人生最美麗的花朵，筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁。
拋棄誠(chéng)信，虛偽的面具將充斥生活的每個(gè)角落，生命變得生氣全無(wú)，友誼之花在調(diào)敝，親情之果在隕落。撩起人們面前的五彩面紗，露出的是“君子”們“道貌岸然”的臉，變了形的丑陋的臉。這樣的世界，流淌著渾濁的血液，漂浮著腐朽的氣息，太可怕了!
誠(chéng)信的.云翳被拋棄，再也映不出夕陽(yáng)西下彩霞的絢爛。我向往真誠(chéng)，渴望信任，希望仰望天空時(shí)，天藍(lán)草碧，云白風(fēng)清。
背好誠(chéng)信的行囊，抓牢誠(chéng)信的行囊，人生路上的步履才更平穩(wěn)，足音才會(huì)更堅(jiān)實(shí)!
br/>
我心中的誠(chéng)信篇四
古語(yǔ)云：“索物于暗室者，莫良于火，索道于當(dāng)世者，莫良于誠(chéng)?！痹谥袊?guó)。
傳統(tǒng)。
文化。
中，非常強(qiáng)調(diào)“誠(chéng)信”二字。中國(guó)一向稱為禮儀之邦，守信用、講信譽(yù)、重信義是中華民族最為優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，曾讓無(wú)數(shù)國(guó)人為之自豪。而誠(chéng)信的長(zhǎng)明燈也越燃越旺!
若為人生故，誠(chéng)信不可拋!
誠(chéng)信，是立身之本。
“人無(wú)信不立”。宋慶齡奶奶小時(shí)候，有一次全家要去伯伯家做客，她因?yàn)榇饝?yīng)了要教朋友疊紙就沒(méi)有去，而選擇在家等朋友，結(jié)果朋友始終沒(méi)來(lái)，白白讓她等了一下午，父母知道后很為她失望，但她卻說(shuō)，朋友沒(méi)來(lái)，她依然很快樂(lè)，因?yàn)樗攀亓酥Z言，在年少的宋慶齡眼里誠(chéng)信是做人的根本，別人失信我不管，但自己卻永遠(yuǎn)快樂(lè)地堅(jiān)守著這一人生根本。
誠(chéng)信，是成事之源。
有一個(gè)古老的。
故事。
國(guó)王為了挑選一位誠(chéng)實(shí)的繼承者，便把煮熟的種子發(fā)給每一個(gè)孩子，并特意指出：誰(shuí)種的花最美，誰(shuí)就繼承王位眾所周知，煮熟的種子根本不可能開(kāi)出花朵，然而半年后，幾乎每一位孩子手中都捧著一盆五彩奪目的花，只有一個(gè)男孩，捧著只裝有泥土的花盆于是，他順理成章地當(dāng)上了國(guó)王的確!有時(shí)候，你擁有誠(chéng)信，你也將擁有機(jī)遇和成功。
誠(chéng)信，是強(qiáng)國(guó)之基。
子曰：“人而無(wú)信，未知其可也?！敝苡耐醴榛饝蛑T侯，從而失去國(guó)家;楚厲王醉鼓失民心;李悝失信險(xiǎn)喪軍隊(duì);張良遵守諾言，得《太公兵法》助成劉邦之基業(yè);商鞅變法前的“南門徒木”的故事，更是至今讓人們津津樂(lè)道倡導(dǎo)誠(chéng)信的經(jīng)典。一個(gè)國(guó)家唯有擁有誠(chéng)信，才可能讓社會(huì)穩(wěn)定與政治安定，才可能屹立于世界民族之林。
“司馬光賣馬”講的是“誠(chéng)”，“曾子殺豬”講的是“信”。誠(chéng)信是無(wú)形資產(chǎn)，是一個(gè)人立身之本，是維系真、善、美的源泉，是人類社會(huì)進(jìn)一步發(fā)展的階梯和基石。
讓我們手持誠(chéng)信的長(zhǎng)明燈，在人生的大海上航行!
我心中的誠(chéng)信篇五
誠(chéng)信與廉潔就是誠(chéng)實(shí)守信，是做人的根本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)指忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致；守信指說(shuō)話和做事講信用，說(shuō)到做到。所以我把廉潔誠(chéng)信當(dāng)做我心中的彩虹。
古人曰：“君子一言，駟馬難追?！庇浀迷凇镀返屡c社會(huì)》書(shū)上多次出現(xiàn)的“曾子殺豬”嗎？曾子的妻子要上街買東西，為了擺開(kāi)兒子的糾纏，唬他說(shuō)：“娘回來(lái)殺豬給你吃?！碑?dāng)曾子的妻子回來(lái)看見(jiàn)曾子手舉大刀，正準(zhǔn)備宰豬時(shí)，連忙走上去，說(shuō)道：“我唬唬兒子，你倒來(lái)真的了，快放下刀?！痹诱f(shuō)：“唉！父母乃是孩子的第一任老師，孩子還小，我們大人說(shuō)話做事，孩子會(huì)跟著學(xué)的。你騙兒子，就相當(dāng)于教他騙人呀！因此我們就要履行諾言，給孩子做個(gè)好榜樣。”話剛說(shuō)完就將豬給殺了。如果曾子聽(tīng)他妻子的話，家中的豬是保住了，但對(duì)他的兒子來(lái)說(shuō)，也許以后再也不會(huì)相信他母親的話，不明白做人需要誠(chéng)實(shí)守信的道理。
誠(chéng)信與廉潔是一種風(fēng)格，一種形式，一種人品，一種態(tài)勢(shì)；誠(chéng)信與廉潔是一種修養(yǎng)，一種瀟灑，一種境界，一種偉大；“誠(chéng)實(shí)”是誠(chéng)信與廉潔之本，誠(chéng)實(shí)才是實(shí)實(shí)在在的人生，才能使高貴的頭顱真真昂起，而且“社會(huì)的進(jìn)步需要誠(chéng)信與廉潔”。試想：如果社會(huì)上沒(méi)有誠(chéng)信與廉潔二字，沒(méi)有人去實(shí)施誠(chéng)信與廉潔，那社會(huì)又會(huì)是怎么樣的呢？難道大家都愿意生活在一個(gè)虛假和欺騙的空間里嗎？所以說(shuō)：誠(chéng)信與廉潔是十分重要的。那么誠(chéng)信與廉潔是什么呢？誠(chéng)信與廉潔是一種責(zé)任、一種美德、一種力量！我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，做到誠(chéng)實(shí)守信。它是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
我們的生活中，廉潔公正的名人事跡數(shù)不勝數(shù)。我們所熟知的周恩來(lái)總理，幾十年如一日，始終保持著莊嚴(yán)，幽靜，美麗與樸素的開(kāi)國(guó)總理風(fēng)格，正如陳毅元帥所說(shuō):"廉潔奉公，以正治國(guó)者周恩來(lái)也。
作為新世紀(jì)的青少年除了要有"君子坦蕩蕩"的人生態(tài)度;"安得廣廈千萬(wàn)間"的寬廣胸襟;"天下興亡，匹夫有責(zé)"的愛(ài)國(guó)情懷;"天行健，君子以自強(qiáng)不息"的奮斗精神;"已所不欲，勿施于人"的道德原則;"富貴不能淫，威武不能屈"的崇高氣節(jié);"人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青"的奉獻(xiàn)精神;"出污泥而不染，濯清漣而不妖"的高潔心靈，更應(yīng)懂得"誠(chéng)信為本，信譽(yù)為天"的基本道理。
我們講誠(chéng)信，講廉潔，從身邊的小事做起，例如在學(xué)習(xí)上要做到知之為知之，不知為不知，說(shuō)話辦事要做到一諾千金，犯了錯(cuò)誤要勇敢承認(rèn)，與人交往，以誠(chéng)相待，給別人一個(gè)真實(shí)的你，每天都要做到問(wèn)心無(wú)愧。我們做的事雖小，但最重要的是要堅(jiān)持。一滴水沒(méi)有什么，可是認(rèn)真地積攢每一滴水，就將會(huì)有一碗水，認(rèn)真地收起每一碗水，那就會(huì)擁有江河湖海。誠(chéng)信，能使人變得受人尊敬。誠(chéng)信，能使人與人之間合作變得更加緊密。誠(chéng)信，能使人們的生活變得崇高無(wú)尚。誠(chéng)信，能使戰(zhàn)爭(zhēng)變?yōu)楹推?。我們從小做到誠(chéng)信，在我們走向社會(huì)，走上工作崗位時(shí)就自然做到廉潔公正。
廉潔奉公，誠(chéng)信務(wù)實(shí)，如金子般寶貴。讓我們以實(shí)際行動(dòng)去構(gòu)造我們每個(gè)人心中絢麗的彩虹吧!
我心中的誠(chéng)信篇六
窗外的雨越下越大，雨停后路可就難走了。這使我又想起了她——一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)。
她是從農(nóng)村來(lái)的，長(zhǎng)得矮而瘦，扎著兩條似乎永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不了的小辮子，衣服總是土里土氣的，看往一副十足的“農(nóng)村樣”。她沒(méi)有朋友：男同學(xué)愛(ài)譏笑她，捉弄她;女同學(xué)愛(ài)在她身后指指點(diǎn)點(diǎn)，議論她的“土”，議論她身上的怪味兒。這時(shí)，她總是縮起身子，低著頭，默默地任由別人說(shuō)。她的學(xué)習(xí)也不怎樣，各科平平。一句話，她是個(gè)盡不起眼的“土同學(xué)”。但有一天，卻改變了我對(duì)她的看法。
她聽(tīng)了我們的譏諷，
我心中的誠(chéng)信篇七
紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是少先隊(duì)員的標(biāo)志，我就是“紅領(lǐng)巾”！作為“紅領(lǐng)巾”我驕傲！我自豪！
只是作為這樣一名少先隊(duì)員的我，在四年級(jí)犯下一個(gè)不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤……。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的早晨，酷愛(ài)看書(shū)的我在大課間來(lái)到圖書(shū)館看書(shū)。一縷陽(yáng)光透過(guò)明凈的玻璃，悄悄地探了進(jìn)來(lái)，灑在圖書(shū)館里，角落邊上的一盆綠植在陽(yáng)光的照耀下顯得那么翠綠，同學(xué)們沉浸在書(shū)的海洋里，一切顯得那么靜謐、美好。
“同學(xué)們，要借書(shū)的快點(diǎn)兒，不借書(shū)的回班上去，要上課了！”一道聲音把沉浸在書(shū)的世界里的我驚醒了，我和幾位同學(xué)快速地來(lái)到柜臺(tái)前，把書(shū)借走了。
下午，天氣突然轉(zhuǎn)涼了，風(fēng)呼呼地刮著。上完課后，我把書(shū)放在抽屜里，看都沒(méi)看就走了。
第二天早上，課間時(shí)間，準(zhǔn)備拿起書(shū)看時(shí)，我愣住了。昨天放在抽屜里的書(shū)不翼而飛了！我心急如焚，到處亂翻，可都沒(méi)有書(shū)的影子，怎么辦？我慌了神，像一只熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
下午，心情煩躁的我早早地來(lái)到了學(xué)校，緩緩地走進(jìn)校園，一抬頭就看見(jiàn)飄揚(yáng)的五星紅旗，我仰望著紅旗，一年級(jí)入隊(duì)時(shí)那一幅幅動(dòng)人心弦的畫(huà)面浮現(xiàn)在我的腦海里。曾經(jīng)的自己在國(guó)旗下宣誓的畫(huà)面越來(lái)越清晰，“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓……”想到這里，我情不自禁地笑了起來(lái)，下定決心要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
回到家后，我向爸爸媽媽說(shuō)清楚事情的緣由，善解人意的父母給了我錢，并告訴我要講誠(chéng)信，不能撒謊，否則就對(duì)不住胸前的紅領(lǐng)巾了。
第二天早上，我來(lái)到圖書(shū)館，看見(jiàn)圖書(shū)館管理員那忙碌的身影，我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，不敢前去。一陣微風(fēng)拂過(guò)，掀起胸前的紅領(lǐng)巾，耳畔回想起昨晚爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)的話。是的，要對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾！于是我鼓起勇氣，走上前去。“那……個(gè)老……老師，我……我把一……一本書(shū)弄丟了，要交多少錢？”我支支吾吾地說(shuō)了半天，等待著“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨?！澳憬惺裁疵盅?？”令我沒(méi)想到的是管理員竟然沒(méi)有發(fā)火，而是和氣地問(wèn)道?！皡顷悷睢！蔽揖o張得低下了頭，不敢看老師，手緊緊地抓緊了衣角?！靶」媚铮嵌?！”
我驚訝地抬起頭來(lái)，只要二十元？爸爸可是給了我五十元呀！管理員微笑地看著我，贊賞地說(shuō)到：“小姑娘，你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，勇于擔(dān)當(dāng)，可真是一個(gè)合格的少先隊(duì)員?。 ?BR> 是的！我們要對(duì)得起在五星紅旗下的宣誓，做一個(gè)合格的少先隊(duì)員！
我心中的誠(chéng)信篇八
如果有人問(wèn)你：“誠(chéng)信是什么”，你會(huì)怎么回答呢？我就問(wèn)過(guò)別人這個(gè)問(wèn)題，有人回答誠(chéng)信就是一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)度，還有人回答說(shuō)誠(chéng)信就是你說(shuō)的話人家信不信。我心目中的誠(chéng)信就是你誠(chéng)不誠(chéng)實(shí)，能不能勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
是我記憶深處的一件事讓我對(duì)誠(chéng)信有了深刻的認(rèn)識(shí)。這天媽媽帶著我去買水果，來(lái)到了一個(gè)水果攤前面，我打量了一下四周，原來(lái)這個(gè)水果攤位于一個(gè)果園旁邊。果園里面有掛在藤蔓上的紫紅色的葡萄，象一顆顆晶瑩剔透的紫水晶一樣；有一個(gè)個(gè)綠色的大西瓜，西瓜有著翠綠的外衣，上面鑲嵌著一條條深綠色的紋線，像裹著一條漂亮的頭巾。果園后面還有連綿的山脈，山上有一大片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，像一塊綠色的大地毯把山蓋了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。而水果店里瓜果飄香，各種各樣的水果映入眼簾，草莓，這個(gè)季節(jié)還有草莓！這可是我心中的最愛(ài)。它那通紅的連衣裙，翠綠色的草帽，真是讓人垂涎三尺??！我馬上跑到媽媽身邊告訴她我想要吃草莓。媽媽問(wèn)：“老板，請(qǐng)問(wèn)草莓怎么賣?。俊辟u水果的阿姨說(shuō)：“40塊錢一斤。”“這么貴?。 卑⒁袒卮鸬溃骸皼](méi)辦法，這不是當(dāng)季水果，所以價(jià)格是比較貴，而且你看我的草莓質(zhì)量很好的。”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)“多多，今天已經(jīng)買了很多水果了，而且草莓又這么貴，就不買草莓啦?！边@時(shí)我的心里突然蹦出了一個(gè)壞主意，還很強(qiáng)烈。我的心跳地非?？欤坪跷乙粡堊焖蜁?huì)從我的嘴里蹦出來(lái)一樣。我趁媽媽付錢給賣水果的阿姨時(shí)，飛快地拿了二個(gè)最大的草莓放進(jìn)了自己的口袋。發(fā)生的這一切除了我沒(méi)有人知道，我在心里想回到家后我就可以享用美食啦。離開(kāi)了水果店我們往家的方向走去，我的雙手放在口袋里緊緊地抓住那兩顆草莓好像生怕它們會(huì)飛走似的，雙腳也在緩慢地向前移動(dòng)。走在前面的媽媽回過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“多多，你是怎么啦？是不是累了？”“沒(méi)，沒(méi)什么。”說(shuō)完這句話我的臉唰地一下就紅了。媽媽皺了皺眉頭，說(shuō)“多多，真的沒(méi)什么？你是不是有什么事瞞著我？”我的臉紅的更厲害了?！盀槭裁词忠恢狈旁诳诖?？”媽媽又問(wèn)，這時(shí)我連頭都不敢抬，低著頭看著自己的腳尖說(shuō)不上話。媽媽把手伸進(jìn)我的口袋，一下子什么都明白了。她蹲下身子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地問(wèn)：“知道這種行為是什么嗎？要怎樣解決呢？”此時(shí)我已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤覺(jué)得非常后悔。我望著媽媽的眼睛說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了。我去把草莓還給阿姨，并且向她道歉?！眿寢屝χ鴮?duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，帶著我回到了水果店。我把剛才發(fā)生的一切都告訴了阿姨，得到了阿姨的原諒。而媽媽為了我的誠(chéng)實(shí)和勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，買了一些草莓獎(jiǎng)勵(lì)我。
如果一個(gè)人能從小在心中播下誠(chéng)信的種子并且悉心地呵護(hù)它，經(jīng)常給它澆水、施肥、除蟲(chóng)，它就一定能夠開(kāi)出美麗的文明之花。讓我們一起來(lái)做一個(gè)誠(chéng)信的人吧！
我心中的誠(chéng)信篇九
那天下午放學(xué)，老師讓我們每個(gè)人準(zhǔn)備一本新的。
筆記本。
明天上新課時(shí)用來(lái)做筆記。有的同學(xué)叫道：“啊不會(huì)吧?我一本筆記本也沒(méi)有啊又身無(wú)分文怎么辦吶?”“是啊明天早上買又太匆忙。”我暗自高興：“幸好我不用買家里有好多筆記本呢!”
回家時(shí)，我對(duì)愁眉苦臉的小祺說(shuō)：“小祺，別發(fā)愁了，我家有好多筆記本，明天我送你一本吧!”“真的嗎?謝謝啦!”
回到家后，我從書(shū)架上拿出一沓筆記本。一數(shù)，也不過(guò)就幾本而已，我仔細(xì)地端詳著眼前的筆記本，粉紅色的封面上點(diǎn)綴著幾朵小花，格外淡雅精致。想到要把如此漂亮的筆記本送給小祺，心中竟有些舍不得?？勺约寒?dāng)初夸下了?？冢饝?yīng)送給小祺，說(shuō)話不算數(shù)可不太好呀。
轉(zhuǎn)念一想，這本筆記本還在家，小祺又沒(méi)看見(jiàn)，我只要告訴她沒(méi)有了不就行了?對(duì)，就這么辦!于是，我給自己拿了一本，其余的重新放回書(shū)柜。我坐在書(shū)桌前，拿出語(yǔ)文書(shū)。
猛然想起老師教過(guò)的一句。
名言。
：“失足，你可以馬上恢復(fù)站立;失信，你也許永難挽回。”是啊，做錯(cuò)了可以改正，可我失信于小祺，她也許永不會(huì)再相信我了。我跟她那么要好，我可不想失去她這個(gè)朋友。經(jīng)過(guò)一番考慮，我站起身，從書(shū)柜里拿了一本筆記本。
第二天來(lái)到學(xué)校，我把筆記本送給了小祺。小祺高興得連聲道謝，還說(shuō)筆記本真漂亮。這時(shí)，我感到特別輕松，心里也美滋滋的，就像喝了蜜糖一樣。
經(jīng)過(guò)這件事，讓我明白了一個(gè)道理：誠(chéng)信，看似小事，實(shí)則不小，它像一盞燈，照亮你的心靈。你做到了以后，就會(huì)為此而感到愉快和自豪!是的，每一盞誠(chéng)信的'燈，都猶如夜空中的星辰熠熠生輝，讓人相信世間的美好!讓我們做個(gè)誠(chéng)信之人，點(diǎn)亮一盞誠(chéng)信之燈，照亮我們的心靈與世界，讓這個(gè)逐漸缺乏信任的世界變得美好起來(lái)吧!
我心中的誠(chéng)信篇十
主持人（女）：誠(chéng)信是金。俗話說(shuō)：“是金子總會(huì)發(fā)光的！”一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。
主持人（男）：誠(chéng)信是真。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來(lái)把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信，來(lái)達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。
主持人（女）：誠(chéng)信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
主持人（男）：誠(chéng)信是德，人們常說(shuō)：“艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，”而我卻要說(shuō)：“誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德?！?BR> 主持人（女）：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，
主持人（男）：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。
合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。
主持人：對(duì)于誠(chéng)信相信每個(gè)人都有自己的理解？那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢？
a：北山愚公不為九十高齡，為了方便出入而帶子孫之力去移動(dòng)太行、王屋二山，他老人家的誠(chéng)心終于使天帝感動(dòng)，從此他的出入不受阻礙。這雖然是列子講的一個(gè)故事。但它透露出了一個(gè)顛樸不破的道理：誠(chéng)信是通往成就的道路。
誠(chéng)信，即是治國(guó)之道，興邦之計(jì)。也是每個(gè)人的立身之本，修德之道。樹(shù)無(wú)根不活，人無(wú)誠(chéng)難成事。
c：李素麗，一個(gè)普普通通的售票員。把誠(chéng)信掛在心中，十幾年如一日，他不斷提醒自己誠(chéng)信服務(wù)，為了更好的做好工作，她給自己定了“四心六到”?！坝姓\(chéng)心、有耐心、有熱心、有恒心”“手到、腳到、眼到、神到、情到、心到”。就是憑著這樣的精神，他不斷地被乘客評(píng)選為“人民代表”。她自己曾說(shuō)：“誠(chéng)信把我推向成功”。從她那里，我真正明白了誠(chéng)信的重要性，無(wú)論對(duì)自己、對(duì)別人、對(duì)民族都要時(shí)刻講誠(chéng)信。
d：所謂誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。中華歷史，屈指五千年，誠(chéng)實(shí)守信的人不勝枚舉。樂(lè)羊子妻因?yàn)檎\(chéng)信二字而不顧丈夫勸阻殺了僅有的兩只羊。巾幗不讓須眉，成為千古絕談！蘇武為了“誠(chéng)信”二字，北海放牧二十個(gè)春秋，矢志不渝，終贏得“云邊雁落有天月，隴上羊歸塞草茵”的贊譽(yù)。
e：誠(chéng)和信是相輔相成的，有誠(chéng)方現(xiàn)信，信有則會(huì)更誠(chéng)。誠(chéng)信是多種多樣的，對(duì)國(guó)家的誠(chéng)信，叫“忠”，對(duì)父母的誠(chéng)信叫“孝”，對(duì)朋友的誠(chéng)信叫“義”，對(duì)真理的成信叫“德”。我想說(shuō)：“有誠(chéng)信，世界方有美麗；有誠(chéng)信，世界方有真情；有誠(chéng)信，世界方有明天”。
g：誠(chéng)信是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會(huì)，那么消除誤會(huì)的最好的方法即以誠(chéng)信待人，誠(chéng)信是開(kāi)啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感。朋友受挫失落流淚時(shí)，你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句勸慰，也許會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時(shí)，你報(bào)以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語(yǔ)，更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。
h、誠(chéng)信是買東西忘記帶錢時(shí)，老板仍將貨物塞在你手中送你出門的輕輕一笑；誠(chéng)信是在一連串失敗后，朋友們主動(dòng)伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖?；誠(chéng)信是為徘徊在路口的陌生人指路后，看到他臉上粲然的一笑！誠(chéng)信可以是從前百年老店里賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡。
趙宇堯：曾子殺豬的故事????。
呂欣桐：（說(shuō)感想）我認(rèn)為曾子不僅是個(gè)誠(chéng)信的人，而且是一個(gè)很偉大的父親。
主持人（男）：擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)。擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。
主持人（女）：我們崇尚這樣一種誠(chéng)信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手，歪歪頭，說(shuō)：“相信你！”
主持人（男）：此時(shí)此刻，難道你心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮？
主持人（女）：我們向往這樣一種誠(chéng)信：舒開(kāi)緊蹙的眉頭，露出笑顏，快步走到朋友面前，說(shuō)：“真誠(chéng)地祝福你！”
主持人（男）：此景此境，難道你的頭腦沒(méi)有閃爍過(guò)一片快樂(lè)的彩云？
主持人（合）：播種誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界！
主持人：聽(tīng)說(shuō)我們班今天要召開(kāi)誠(chéng)信班會(huì)，孫悟空也來(lái)了，大家快看！
（2）小品：悟空的選擇。
主持人：聽(tīng)了這些誠(chéng)信的故事，相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示。其實(shí)在我們的生活當(dāng)中就曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多誠(chéng)信或不誠(chéng)信的事，下面就請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)。
（可舉學(xué)校生活中的例子，也可以舉社會(huì)生活中的例子！）。
主持人：人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但，失去了誠(chéng)信呢？失去誠(chéng)信，你所擁有的一切，金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……就不過(guò)是水中月，鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。
主持人：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《天上人間說(shuō)誠(chéng)信》。
a、誠(chéng)信是我心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)。在夢(mèng)里，誠(chéng)信流淌著鮮紅的血液，澆灌著我幼小但堅(jiān)強(qiáng)的生命之樹(shù)，我的樹(shù)成長(zhǎng)，長(zhǎng)大，開(kāi)出誠(chéng)信的花朵，解出誠(chéng)信的果實(shí)，我渴望誠(chéng)信。
b、曾幾何時(shí)，媽媽的話銘記在心底，老師的教誨時(shí)時(shí)回響在耳邊“做人要誠(chéng)信?！庇谑?，我走了下來(lái)，尋找寶貴的誠(chéng)信。同學(xué)少年，以誠(chéng)交友，真誠(chéng)待人，誠(chéng)信的風(fēng)雨吹打鑄就了我心中永遠(yuǎn)的誠(chéng)信，我渴望，我追求。
c、而今，真誠(chéng)的笑容終于迎來(lái)燦然的陽(yáng)光，前進(jìn)的征程鋪滿了溫馨的的春風(fēng)，陽(yáng)光照出周圍人的真誠(chéng)，春風(fēng)吹開(kāi)周圍人的真誠(chéng)，前途不再風(fēng)雨交加，因?yàn)槲矣杏谜\(chéng)信的細(xì)羽編織成的大傘，那傘為我撐出一片晴空。
（全班合）誠(chéng)信是一首歌：“以誠(chéng)相見(jiàn)，永遠(yuǎn)是朋友”我愿唱著這首歌前進(jìn)。
誠(chéng)信是一首詩(shī)，一首無(wú)韻的詩(shī)。用心去感受，真誠(chéng)付出，你才會(huì)品出詩(shī)中永遠(yuǎn)的甜蜜。
話說(shuō)誠(chéng)信，我有千言萬(wàn)語(yǔ)，但此時(shí)，我什么也不想說(shuō)，我只用心承諾：“永遠(yuǎn)的誠(chéng)信永遠(yuǎn)是我心的歸宿?！?BR> 主持人：在我們今天的隊(duì)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)把你親手制作的誠(chéng)信卡片相互贈(zèng)送，讓我們把誠(chéng)信裝在心中，一路走好！
五、交換誠(chéng)信的卡片。
主持人：我宣布二年四班主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
六、班主任總結(jié)。
我心中的誠(chéng)信篇十一
以誠(chéng)待人，人人敬；以誠(chéng)辦事，事事成。
小時(shí)候，爸爸曾給我講過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)老人去砍樹(shù)，不小心把斧頭丟進(jìn)了湖里，他很傷心。有個(gè)神仙看見(jiàn)了，問(wèn)他為什么傷心？他說(shuō)斧頭丟進(jìn)了湖中，找不著了。神仙拿起一把金斧子問(wèn)：“是這把嗎？”老人嚇壞了，忙說(shuō)：“不是！不是！”神仙又拿起一把銀斧子問(wèn)：“那是這把了？”老人又回：“不是！”神仙再拿起一把破舊的斧子問(wèn)：“是這把吧？”老人見(jiàn)了開(kāi)心極了，道：“是！是！就是它！”神仙把三把斧子都給了老人。另一位老人聽(tīng)了這件事偷偷在心里笑他儍，于是自己也去到湖邊，丟下了斧頭，并假裝傷心哭泣。神仙又出現(xiàn)了，他剛拿起一把金斧頭，老人就連忙說(shuō)：“對(duì)對(duì)！這就是我的斧頭！快把它還給我！”神仙生氣了，淋了他一身水就消失了。這個(gè)老人什么也沒(méi)得到，反而連自己原來(lái)的斧子也沒(méi)拿回來(lái)。
這個(gè)故事說(shuō)明：只有誠(chéng)實(shí)守信者，才能收獲累累碩果。作為我們中學(xué)生，考試是我們學(xué)習(xí)生涯中不可或缺的可以檢測(cè)出自己真實(shí)學(xué)習(xí)水平的途徑。而有些人會(huì)在考試時(shí)做手腳，可只要被發(fā)現(xiàn)迎接他們的會(huì)是無(wú)盡的悔恨。他們不僅會(huì)被禁考，還會(huì)在自己的履歷表上點(diǎn)上一個(gè)充滿了恥辱的污點(diǎn)，在未來(lái)甚至連找工作都困難。因此，我們必須守護(hù)誠(chéng)信，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信之人。
“言而有信，一諾千金”是我們祖先傳承下來(lái)的美德。講誠(chéng)信既是一種無(wú)形的力量，又是一筆巨大的財(cái)富，還是連接友誼的五彩紐帶。任何一個(gè)守信用的人都將得到他人的尊重。作為中華民族的后代，新世紀(jì)的接班人，我們要長(zhǎng)大，要成才，首先就應(yīng)該努力做到守時(shí)，守信。正如孔子所說(shuō)的那樣：“言必行，行必果。”只有這樣，才能成長(zhǎng)為可信、可靠，講信用的人。
我想，一個(gè)講誠(chéng)信的人，在人前人后一定會(huì)得到很多人的稱贊、尊重、親近和信任，順境時(shí)會(huì)有人交，逆境中會(huì)有人扶。相反，一個(gè)不講誠(chéng)信的人就會(huì)在這個(gè)世界上慢慢變得孤立無(wú)援。在有的人眼中誠(chéng)信猶如鉆石般純潔、美好，而在有的人眼中誠(chéng)信則被視為垃圾，我真心地希望大家都能成為第一類人，都能擁有鉆石般純潔的誠(chéng)信，守護(hù)誠(chéng)信，在心中筑就一片誠(chéng)信的森林。
我心中的誠(chéng)信篇十二
我要你的誠(chéng)信，我要你做人講誠(chéng)信，如果你缺少誠(chéng)信，那么請(qǐng)你遠(yuǎn)離我；如果你是一個(gè)虛偽的人，那么請(qǐng)你不要靠近我；如果你用一顆真誠(chéng)的心與我溝通交流，那么請(qǐng)你敞開(kāi)心扉與我交換誠(chéng)信。
一天，上帝在天庭召開(kāi)了一場(chǎng)”誠(chéng)信“拍賣會(huì)，人們就想”誠(chéng)信“要如何拍賣，于是就上天探了個(gè)究竟。
”啪啪啪“”誠(chéng)信拍賣會(huì)開(kāi)始啦！有一位小男孩舉起了稚嫩的小手，委屈地說(shuō)：”我——我出一百萬(wàn)?！吧系垡苫蟮貑?wèn)：”小朋友，你為什么要買誠(chéng)信呀？“”因?yàn)?。。。。。。那天我把一只玩具蜘蛛放在女同學(xué)的文具盒，女同學(xué)被嚇后告訴了老師，我向老師保證以后再也不嚇女同學(xué)，可我又一次嚇了那位女同學(xué)，之后老師和同學(xué)們都不信任我了，所以我想要做一個(gè)講誠(chéng)信的小朋友。“小男孩說(shuō)完，眼淚就嘀嗒嘀嗒地落了下來(lái)。
第二位競(jìng)價(jià)者是一位年輕的少女，她出了一千萬(wàn)，還沒(méi)等上帝開(kāi)口，少女就主動(dòng)說(shuō)了起來(lái)：”我要買誠(chéng)信是因?yàn)樵谀且荒辏液屯瑢W(xué)約好一起去圖書(shū)館看書(shū)，因?yàn)闆](méi)有準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，受到同學(xué)們的責(zé)怪。我就禍從口出，說(shuō)道：“你們不就準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，憑什么罵我，你們又不是沒(méi)有遲到過(guò)，我們以后也別再做朋友了！”我當(dāng)時(shí)說(shuō)的也只是氣話，誰(shuí)知道他們真的不理我了。我因?yàn)闆](méi)有守時(shí)，還隨便罵人，失去朋友，所以我想購(gòu)買誠(chéng)信。
第三位競(jìng)價(jià)者是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他出一億，上帝問(wèn)：“你為什么要買誠(chéng)信？”老爺爺顫抖地回答：“其實(shí)也沒(méi)為什么，我只是想在我的有生之年，多一點(diǎn)誠(chéng)信，只要人人都多一點(diǎn)誠(chéng)信，世界將會(huì)更美好?！崩蠣敔?shù)脑捯魟偮?，所有人都鼓起了掌，上帝決定把誠(chéng)無(wú)限量供應(yīng)給所有人。
“啪啪啪”拍賣會(huì)結(jié)束了，我的夢(mèng)也結(jié)束了。
俗話說(shuō)：誠(chéng)信是為人之本。誠(chéng)信是一把打開(kāi)我們心靈的鑰匙，也是打開(kāi)我們?nèi)伺c人之間互相講誠(chéng)信的通道，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
我心中的誠(chéng)信篇十三
誠(chéng)信”是一種美德，一種自古以來(lái)就是人們所必須具備的美德?！罢\(chéng)信”的光芒歷經(jīng)千年而不衰，刺透了整個(gè)歷史的脈搏源源不斷地輸送到我們的血液里。下面是相關(guān)的作文，快來(lái)看看吧，也許對(duì)你有幫助哦。
我們的健康是一種快樂(lè)，我們的美麗是一種自豪，健康和美麗可以定寫(xiě)在臉上，但誠(chéng)信卻不能像個(gè)招招牌一樣時(shí)時(shí)刻刻掛在臉上，在當(dāng)今這個(gè)充滿物欲的社會(huì)里，“誠(chéng)信”好像成了“無(wú)用”的代名詞，難道誠(chéng)信就真的不需要了嗎?當(dāng)有些商家把一些欺詐行為稱為營(yíng)銷策略時(shí)，我相想到了“誠(chéng)信”;當(dāng)有人把官場(chǎng)上的勾心斗角稱為攻守戰(zhàn)略時(shí)，我想到了“誠(chéng)信”;當(dāng)有同學(xué)為要錢上網(wǎng)而欺騙父母時(shí)，我想到了“誠(chéng)信”……“誠(chéng)信”就像一杯老酒，越是品得長(zhǎng)久，就越是芬芳宜人。
“誠(chéng)信”是一種美德，一種自古以來(lái)就是人們所必須具備的美德?！霸託⒇i”的故事已是我們耳熟能詳?shù)牧?，曾子的妻子為哄哭鬧的孩子，騙他說(shuō)：“乖，不哭啊!媽媽過(guò)會(huì)兒讓爸爸殺豬給你吃?！钡饶缸佣藦慕稚匣貋?lái)后，曾子真的把殺了，而他妻子悄悄對(duì)他說(shuō)：“我只是哄哄孩子，誰(shuí)讓你真把豬給殺啦?”而曾子卻說(shuō)道：“說(shuō)出來(lái)的話就一定要做到。”這是一種誠(chéng)信，一種難能可貴的美德啊!“誠(chéng)信”更是一種源源不斷的財(cái)富，一種會(huì)讓你成功的財(cái)富。馳名海內(nèi)外的亞細(xì)亞集團(tuán)之所以能在如此競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，在市場(chǎng)上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，其最為重要的原因之一就是“誠(chéng)信”。他們視顧客為上帝，以熱情，周到的服務(wù)贏來(lái)了各地的顧客;以“信譽(yù)至上，質(zhì)量第一”為宗指虔誠(chéng)地為客戶服務(wù)。誠(chéng)詔天下來(lái)客，引來(lái)四方錢財(cái)，這不得不歸功于：“誠(chéng)信”二字。中國(guó)著名的：“海爾集團(tuán)”之所以能走上國(guó)外市場(chǎng)，其主要原因也是“誠(chéng)信”。誠(chéng)信生產(chǎn)、誠(chéng)信銷售、誠(chéng)信服務(wù)……堅(jiān)持不懈地秉承“誠(chéng)信”理念，將最好的產(chǎn)品，最優(yōu)的服務(wù)送到廣大消費(fèi)者的手中。
“誠(chéng)信”也是一種智慧，一種讓人不得不佩服的智慧。劉備剛出來(lái)打天下的時(shí)候，雖有關(guān)關(guān)羽、張飛、趙云等絕頂高手但是屢遭敗潰。原因就是沒(méi)有一個(gè)好的軍師，直到找到徐庶!徐庶幫劉備打了幾次勝戰(zhàn)就被曹操用計(jì)騙了過(guò)去。臨走時(shí)徐庶給劉備推薦了諸葛亮，諸葛亮就是臥龍先生。于是劉備就親自去請(qǐng)諸葛亮，一連去了三次，前兩次諸葛亮都不在家，直到第三次才見(jiàn)到了諸葛亮。劉備向他請(qǐng)教了當(dāng)世局勢(shì)并邀請(qǐng)諸葛亮出山相助。諸葛亮道出了著名的“隆中對(duì)”并同意出山。劉備如魚(yú)得水，文武兼得，開(kāi)始了他統(tǒng)一中國(guó)的大業(yè)。這也不得不歸功于他的誠(chéng)信，他以一顆赤子之心換來(lái)了他“三國(guó)鼎立”的基業(yè)。當(dāng)然，“誠(chéng)信”也是一種幸福。美國(guó)作家馬克.吐溫在向女友求婚時(shí)，女友的父親讓他找?guī)追蓐P(guān)于他品行的.證明材料，馬克.吐溫共找了六份，但每份都成或多或少地記載著他的一些不好的習(xí)慣，他并沒(méi)有刻意去修改這些記載，而是坦誠(chéng)地直接把這些材料交給了女友的父親。他的這種行為在我們看來(lái)是一種愚蠢的行為，但恰恰因?yàn)樗奶拐\(chéng)而博得了女友父親的好感和信任，放心的把女兒嫁給了他。我想這就是“誠(chéng)信”的魅力所在吧!
今天，我和媽媽、弟弟一起出來(lái)玩，天氣十分晴朗，我們都很開(kāi)心。但是，我在運(yùn)糧河橋看到的一幕卻令我感受頗深、受益匪淺。
我們閑逛來(lái)閑逛去，逛到運(yùn)糧河橋時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)賣蘋果的人，正在與買主爭(zhēng)論。
“喂，好好的蘋果為什么不賣啦?”“大哥，其實(shí)這袋是人家預(yù)定了的，咱不能做昧良心的事?！薄芭?，是這樣啊!那我換一袋吧!”“謝了，大哥!”“沒(méi)事!”
原來(lái)因?yàn)橘I主挑中的蘋果是別人挑中的，所以賣主便不想賣給買主，覺(jué)得這樣昧了良心。
但是從這件事中，我看到了賣主身上的高貴品質(zhì)——誠(chéng)信。
詩(shī)人說(shuō)，誠(chéng)信是五月的花海;爺爺說(shuō)，誠(chéng)信是兩個(gè)人相互信任;我說(shuō)，誠(chéng)信是在誘惑面前依然知道自己應(yīng)該怎么做。
記得有一次，媽媽說(shuō)，如果我能考100分，就獎(jiǎng)勵(lì)給我一輛自行車。后來(lái)，在我的堅(jiān)持努力下，我終于考了100分。但試卷發(fā)回來(lái)之后，我一看，竟然有一道三分的小題我錯(cuò)了。但老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，給我批的是對(duì)的符號(hào)。這時(shí)，我心里想：我是告訴還是不告訴老師呢?如果告訴了，那輛我心愛(ài)的自行車就會(huì)與我再見(jiàn)了。但如果不告訴，雖然我可以得到它，但我就不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子了。媽媽在我小時(shí)候就給我講“狼來(lái)了”的故事，告訴我一定要講誠(chéng)信。這可怎么辦呢?這兩種聲音在我的心里不停地爭(zhēng)斗。但是我又一想：還是誠(chéng)信最重要，自行車雖然很喜歡，但我可以通過(guò)下次努力再爭(zhēng)取。但要是不講誠(chéng)信會(huì)被別人看不起的。想到這里，我堅(jiān)定地拿著試卷向老師走去。我跟老師說(shuō)明原因后，老師不但沒(méi)給我減分，還說(shuō)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子呢!
魯迅先生說(shuō)：“誠(chéng)信乃為人之本!”讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，讓我們心中的誠(chéng)信之花越開(kāi)越鮮艷!
我心中的誠(chéng)信篇十四
我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。
爺爺養(yǎng)著一條小狗，名叫花花。我每次去看望爺爺，都要和花花玩耍，現(xiàn)在我們已經(jīng)是好朋友了，只要我有了傷心事，它都會(huì)跑過(guò)來(lái)陪伴我?？粗鴣?lái)跳去，活潑可愛(ài)的樣子，我就會(huì)把傷心事都拋到腦后去，覺(jué)得自己也快樂(lè)了起來(lái)。暑假的一天，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去老家看望爺爺。去爺爺家可以看到花花了，我非常高興，迫不及待地沖下樓，搶在爸爸媽媽之前出了門。
可是還沒(méi)到312國(guó)道，我就停了下來(lái)，因?yàn)槲蚁肫鹆艘患苤匾氖虑?。爸爸?wèn)我為什么不走了，我說(shuō)：“今天我的同學(xué)要來(lái)我們家找我玩，讓我給他補(bǔ)課?！卑职终f(shuō)：“不要緊，改天再給他補(bǔ)，我們走吧?！痹趺茨苓@樣呢？我扭頭就往回走。爸爸一下子抓住了我的手不讓我回去。我一下子哭了起來(lái)：“爸爸，如果你是我，我是你，你的同學(xué)來(lái)找你補(bǔ)課，我不讓你去，你愿意嗎？”爸爸一臉驚愕，抓住我的手慢慢松開(kāi)了。
這時(shí)，站在一旁的媽媽說(shuō)話了：“讓他回去吧，我看我們家的兒子很守信用，將來(lái)肯定會(huì)有出息的?！蔽腋吲d蹦起來(lái)親了媽媽一口：“謝謝你，媽媽！”說(shuō)完向爸爸做了一個(gè)鬼臉，向家中跑去。隱隱約約聽(tīng)到爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“我們的兒子真是長(zhǎng)大了呀！”回到家中，我坐在沙發(fā)上，耐心地等待同學(xué)的到來(lái)。
既然答應(yīng)了別人，就一定要做到，我們一定做一個(gè)守信用的孩子。
我心中的誠(chéng)信篇十五
當(dāng)人們?cè)谑浪诇\薄的喧囂中慢慢淪陷時(shí)，誠(chéng)信二字也就貶值了。
誠(chéng)信是買東西忘記帶錢時(shí)，老板仍將貨物塞在你手中送你出門時(shí)的輕輕的一笑。
誠(chéng)信是在一連串失敗后，朋友們主動(dòng)伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖帧?BR> 誠(chéng)信是為徘徊在路邊的陌生人指路后，看到他臉上的燦爛微笑。
誠(chéng)信可以是從前百年老店里賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡。
誠(chéng)信無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。失去誠(chéng)信，便失去創(chuàng)業(yè)根本，失去做人資格。1999年日本東芝筆記本電腦曾因存在嚴(yán)重質(zhì)量問(wèn)題被起訴。事件發(fā)生后，東芝對(duì)美國(guó)用戶實(shí)行經(jīng)濟(jì)陪償，對(duì)東南亞用戶卻一拖再拖，妄圖輕描淡寫(xiě)敷衍了事。這種“給美國(guó)人美金，給中國(guó)人補(bǔ)丁”的做法引起社會(huì)各界的強(qiáng)烈不滿，結(jié)果是東芝銷售額暴跌，從此無(wú)法在東南亞市場(chǎng)上立足。
難道這還不足以說(shuō)明誠(chéng)信的重要性么?中國(guó)素來(lái)就是誠(chéng)信之國(guó)，從曾子殺豬到童叟無(wú)欺，包括南門立木。誠(chéng)信的人尊重客觀事實(shí)，襟懷坦白，言行一致，表里如一。在當(dāng)代中國(guó)，誠(chéng)信表現(xiàn)在工作上，就是專心致志，認(rèn)真踏實(shí)表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，就是扎扎實(shí)實(shí)地下功夫，勤奮刻苦表現(xiàn)在人際交往中，就是真誠(chéng)待人，相互信賴表現(xiàn)在對(duì)組織、集體的態(tài)度上，就是奉公守法，遵守紀(jì)律，忠誠(chéng)老實(shí)……誠(chéng)信做人的人才是最受人尊敬的人。
誠(chéng)實(shí)，即誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，不文飾，不虛美，胸懷坦蕩，光明磊落。它如雋永的長(zhǎng)河奔騰至今，內(nèi)涵卻從未有過(guò)改變，九州華夏，因它而燦爛。
曾“富甲華夏”、“匯通天下”的晉商，留下了山西人善于經(jīng)商、善于理財(cái)?shù)募言?，“凡是有麻雀的地方，就有山西商人”。他們靠的是什?就是“誠(chéng)信”二字。他們以關(guān)公的“義”來(lái)摒棄“見(jiàn)利忘義”的不良動(dòng)機(jī)，凝聚同仁;以關(guān)公的“信”來(lái)摒棄欺詐、偽劣等行為，取信于社會(huì)，取信于顧主。以講信譽(yù)著稱的晉商比比皆是，他們?cè)诮?jīng)營(yíng)活動(dòng)中總結(jié)出許多商諺，如“售貨無(wú)訣竅，信譽(yù)第一條”;“寧叫賠折腰，不讓客吃虧”;“秤平，斗滿，尺滿足”等等。
誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花;誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也永恒不變;誠(chéng)信是一面鏡子，一旦打破，人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。
包括我在內(nèi)的很多同學(xué)都曾向父母許下孝的承諾，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的一天，可以從容盡孝，這是個(gè)多么純潔而偉大的諾言!可苦學(xué)路上，有多少人在面臨挫折時(shí)還記得這個(gè)承諾?誠(chéng)信，即使是平日里一個(gè)小小的約定，也意味著我們必須堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切，無(wú)論榮耀，無(wú)論挫敗。
時(shí)間會(huì)過(guò)去，記憶會(huì)過(guò)去，但高尚的品質(zhì)卻是一生相隨的。用誠(chéng)信面對(duì)人生，任何事都會(huì)顯得自然，沉穩(wěn)。
讓我們插上誠(chéng)信的翅膀，自由飛翔，飛過(guò)廣袤藍(lán)天，飛過(guò)滄山泱水，飛過(guò)人生綿延的河流與險(xiǎn)峻的山巒，飛到烏云散盡，飛到陽(yáng)光普照!
我心中的誠(chéng)信篇十六
時(shí)間：20xx·12·15。
活動(dòng)目的：
1.使學(xué)生明確“誠(chéng)信”的含義，理解“誠(chéng)信”對(duì)于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。
2.使學(xué)生崇尚“誠(chéng)信”，遠(yuǎn)離虛偽、欺詐，把“誠(chéng)信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
3.對(duì)自身或他人的行為及社會(huì)現(xiàn)象的“誠(chéng)信度”具有評(píng)判能力，懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常生活實(shí)踐中。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生查找社會(huì)上有關(guān)“不誠(chéng)信”現(xiàn)象；
2、收集班中社會(huì)上誠(chéng)信的正反例子，對(duì)這些例子進(jìn)行討論。
3、準(zhǔn)備誠(chéng)信智力競(jìng)賽試題。
4、收集自己身邊關(guān)于“誠(chéng)信”的事例；
5、編排有關(guān)“誠(chéng)信”的小品、詩(shī)朗誦；
6、總結(jié)出不誠(chéng)信的后果以及誠(chéng)信的意義，給我們帶來(lái)哪些好處。
班會(huì)過(guò)程：
（一）話題導(dǎo)入，揭示活動(dòng)課題。
主持人（女）：誠(chéng)信是金。俗話說(shuō)：是金子總會(huì)發(fā)光的！一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。
主持人（男）：誠(chéng)信是真。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來(lái)把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信，來(lái)達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。
才是真正的美。
主持人（男）：誠(chéng)信是德，人們常說(shuō)：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說(shuō)：誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。
主持人（女）：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，
主持人（男）：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。
合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。
（二）誠(chéng)信事例、故事：
a:北山愚公不為九十高齡，為了方便出入而帶子孫之力去移動(dòng)太行、王屋二山，他老人家的誠(chéng)心終于使天帝感動(dòng)，從此他的出入不受阻礙。這雖然是例子講的一個(gè)故事。但它透露出了一個(gè)顛撲不破的道理：誠(chéng)信是通往成就的道路。
誠(chéng)信，即是治國(guó)之道，興邦之計(jì)。也是每個(gè)人的立身之本，修德之道。樹(shù)無(wú)根不活，人無(wú)誠(chéng)難成事。
c:所謂誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。中華歷史，屈指五千年，誠(chéng)實(shí)守信的人不勝枚舉。樂(lè)羊子妻因?yàn)檎\(chéng)信二字而不顧丈夫勸阻殺了僅有的兩只羊。巾幗不讓須眉，成為千古絕談！蘇武為了“誠(chéng)信”二字，北海放牧二十個(gè)春秋，矢志不渝，終贏得“云邊雁落有天月，隴上羊歸塞草茵”的贊譽(yù)。
d:誠(chéng)和信是相輔相成的，有誠(chéng)方現(xiàn)信，信有則會(huì)更誠(chéng)。誠(chéng)信是多種多樣的，對(duì)國(guó)家的誠(chéng)信，叫“忠”，對(duì)父母的誠(chéng)信叫“孝”，對(duì)朋友的誠(chéng)信叫“義”，對(duì)真理的成信叫“德”。我想說(shuō)：“有誠(chéng)信，世界方有美麗；有誠(chéng)信，世界方有真情；有誠(chéng)信，世界方有明天”。
f:誠(chéng)信是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會(huì)，那么消除誤會(huì)的的方法即以誠(chéng)信待人，誠(chéng)信是開(kāi)啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感。朋友受挫失落流淚時(shí)，你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句勸慰，也許會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時(shí)，你報(bào)以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語(yǔ)，更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。
g：誠(chéng)信是買東西忘記帶錢時(shí)，老板仍將貨物塞在你手中送你出門的輕輕一笑；誠(chéng)信是在一連串失敗后，朋友們主動(dòng)伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖郑徽\(chéng)信是為徘徊在路口的陌生人指路后，看到他臉上粲然的一笑！誠(chéng)信可以是從前百年老店里賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡。
a：宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽(tīng)了都很高興，都等著宋奶奶到來(lái)。突然，原來(lái)晴朗的天空突然刮起了大風(fēng)，霎時(shí)間，飛沙走石，路上的行人都睜不開(kāi)眼，大家議論，宋奶奶可能不會(huì)來(lái)。正在這個(gè)時(shí)候，宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙，滿臉笑容地走下汽車，來(lái)到孩子們中間，一位老師感動(dòng)地說(shuō)："天氣不好，您就改天再來(lái)吧！"宋奶奶說(shuō)："不，我不能失信，應(yīng)當(dāng)遵守諾言。"。
（三）誠(chéng)信知識(shí)問(wèn)答：
主持人（男）：真誠(chéng)的笑容終于迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光，前進(jìn)的征程鋪滿溫馨的春風(fēng)，陽(yáng)光照出周圍人的真誠(chéng)，前途不再風(fēng)雨交加，開(kāi)啟你的智慧，誠(chéng)心知識(shí)問(wèn)答現(xiàn)在開(kāi)始：
1.“一諾千金”這個(gè)成語(yǔ)跟哪個(gè)歷史人物有關(guān)？
答：據(jù)《史記》記載，秦末季布因“誠(chéng)信”而揚(yáng)名，有民謠唱道：“得黃金百斤，不如得季布一諾?！边@便成了“一諾千金”的由來(lái)。
2.“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信?！笔窍铝心奈幻怂f(shuō)？
a德萊塞b富蘭克林c莎士比亞d高爾基。
a李白b陸游c白居易d杜甫。
4.請(qǐng)將下列誠(chéng)信名言與其作者連線。
民無(wú)信不立孔子。
誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也孟子。
言不信者，行不果墨子。
6.1）有誰(shuí)知道“烽火戲諸侯”的典故？
2）這個(gè)故事反映了什么道理？
（四）誠(chéng)信名言大比拼。
主持人（男）：要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每件小事做起，我相信同學(xué)們都有很多關(guān)于誠(chéng)信的名人名言，請(qǐng)大家積極例舉。
主持人（女）：那么請(qǐng)同學(xué)們講講還有那些有關(guān)誠(chéng)信的名言：
（五）誠(chéng)信小品：
主持人（女）：誠(chéng)信是生活之花，它淡雅、樸素，又不失芬芳，盛開(kāi)在我們的心中。
主持人（男）：誠(chéng)信是生存之水，它純凈高尚，無(wú)處不在，流淌在我們的身邊。
主持人（女）：它不是天上的彩虹，雖然美麗生動(dòng)，卻虛無(wú)飄渺。它是地上的石料路，平凡但卻腳踏實(shí)地。
主持人（男）：它不是草尖上的露珠，經(jīng)不起陽(yáng)光的灸烤，而是汪洋大海中的巨浪；日夜不息地接受著大自然的考驗(yàn)。
合：誠(chéng)信上人生的寶藏！
主持人（男）：接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《考試風(fēng)波》。
主持人（女）：同學(xué)們看了這個(gè)小品肯定會(huì)有很多的想法，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做呢？
a:我認(rèn)為學(xué)生不能喪失誠(chéng)信。在人的一生中，我們會(huì)得到許多，也會(huì)失去許多，但守信用卻應(yīng)是始終陪伴我們的。以虛偽、不誠(chéng)實(shí)的方式為人處世，也許能獲得暫時(shí)的“成功”，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，他最終是個(gè)失敗者。這種人就像山上的水，剛開(kāi)始的時(shí)候，是高高在上，但逐漸逐漸地它就越來(lái)越下降，再?zèng)]有一個(gè)上升的機(jī)會(huì)。
b:古人說(shuō)過(guò)，“知之為知之，不知為不知，是知也。”一場(chǎng)考試舞弊得逞，能說(shuō)明你把這個(gè)問(wèn)題搞清楚了嗎？不做老實(shí)人，而最終受傷的還是你自己！試想，如果在學(xué)生時(shí)代我們就隨意糟蹋自己的信用，用虛假的成績(jī)?cè)趺茨軈⒓用魅盏木蜆I(yè)競(jìng)爭(zhēng)？考試作弊也會(huì)損壞了校園里公平公正的氣氛。
c:每個(gè)人都不誠(chéng)實(shí)，于是同學(xué)之間便無(wú)法處于同一起跑線，競(jìng)爭(zhēng)也不再公平。通過(guò)做假而得到機(jī)會(huì)，必定是以犧牲其他優(yōu)秀同學(xué)為代價(jià)的，這對(duì)于未來(lái)的人才選擇是極大的打擊。國(guó)家建設(shè)需要的是有真才實(shí)學(xué)的人，而不是濫竽充數(shù)的南郭先生。因此，請(qǐng)每位同學(xué)都珍惜自己的信譽(yù)，守住一片純凈的心靈！
d:近年來(lái)，誠(chéng)信卻日漸成為當(dāng)今中國(guó)社會(huì)的一種正在缺失的資源。今日的中國(guó)，隨著改革開(kāi)放事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，物質(zhì)文明與精神文明建設(shè)都取得了巨大的進(jìn)展。但是，由于拜金主義的流行，社會(huì)文明發(fā)展的不平衡，人們文明素養(yǎng)的參差不齊，法治建設(shè)中的不足，也導(dǎo)致了社會(huì)上誠(chéng)信危機(jī)的出現(xiàn)。經(jīng)濟(jì)交往中的不誠(chéng)信，個(gè)人交往中的不誠(chéng)信，給善良的人們心中留下了陰影。如果我們走入了誠(chéng)信的沼澤，那將是怎樣一種情形呢？看似平坦的草地，可能就是泥潭；看似堅(jiān)實(shí)的大道，可能就有陷#from本文來(lái)自本站end#阱；看似美麗的鮮花，可能布滿毒刺，這就是失去誠(chéng)信的世界。在沒(méi)有誠(chéng)信的世界里，人們互相傷害，沒(méi)有人擁有安全感。誠(chéng)信對(duì)于我們的生活，如同陽(yáng)光、空氣、水一樣重要。誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基石，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本身就是信用經(jīng)濟(jì)，在文明的社會(huì)里，一個(gè)人在社會(huì)上的立足與發(fā)展離不開(kāi)誠(chéng)信，誠(chéng)信是全社會(huì)的需求。
a：高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，許多人做了昧良心的事，找別人代考，若被發(fā)現(xiàn)，結(jié)果嚴(yán)重，失去誠(chéng)信從某個(gè)意義上講，也就失去一切。
b：我在學(xué)習(xí)中常常碰到不懂的知識(shí)點(diǎn)，但我卻為了所為的面子，沒(méi)去問(wèn)老師，為此，我的成績(jī)很難進(jìn)步，我想誠(chéng)信是生活中的必需品，只有時(shí)時(shí)誠(chéng)信，處處誠(chéng)信，把誠(chéng)信放在心中，才能有所裨益。
c：在日常的學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)不少抄作業(yè)的現(xiàn)象，一是把別人的勞動(dòng)果實(shí)占為已有，二是吃虧的還是自己。
d：拾金不昧是中華民族的美德，也是一種誠(chéng)信的體現(xiàn)，然而我們的身邊卻總是發(fā)生那么令人不愉快的事情。卡丟了去掛失但錢已被用的差不多了，或許拾卡的人可以貪圖一時(shí)的便宜，但他也失去了永遠(yuǎn)無(wú)法換回的誠(chéng)信。
e：我這里想說(shuō)的一種不誠(chéng)信，那就是對(duì)自己的不誠(chéng)信。比如，失敗時(shí)你定下了許多計(jì)劃來(lái)改變自己。剛開(kāi)始，你很有信，但過(guò)了不久就松下來(lái)了，雖然這種對(duì)自己的不誠(chéng)信不會(huì)受到社會(huì)公德的約束，但也是一種不誠(chéng)信，況且這種不誠(chéng)信對(duì)自己身心發(fā)展具有很大的影響。
（六）詩(shī)朗誦：
主持人（女）：人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但，失去了誠(chéng)信呢？失去誠(chéng)信，你所擁有的一切，金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……就不過(guò)是水中月，鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。
主持人（男）：擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)。擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋…相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。
主持人（女）：我們崇尚這樣一種誠(chéng)信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手，歪歪頭，說(shuō)：“相信你！”
本站。
主持人（男）：此時(shí)此刻，難道你心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮？
主持人（女）：我們向往這樣一種誠(chéng)信：舒開(kāi)緊蹙的眉頭，露出笑顏，快步走到朋友面前，說(shuō)：“真誠(chéng)地祝福你！”
主持人（男）：此景此境，難道你的頭腦沒(méi)有閃爍過(guò)一片快樂(lè)的彩云？
主持人（合）：播種誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界！
主持人（女）：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《天上人間說(shuō)誠(chéng)信》。
1盤古說(shuō)：“誠(chéng)信是我開(kāi)天的巨斧?！?BR> 女?huà)z說(shuō)：“誠(chéng)信是我補(bǔ)天的五彩晶石。”
孫行者說(shuō)：“誠(chéng)信是王母蟠桃園里熟透的桃子?！?BR> 孔已己說(shuō)：“誠(chéng)信是我站著喝酒時(shí)的長(zhǎng)衫?！?BR> 2牛頓說(shuō)：“誠(chéng)信是我的三大定律”
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“誠(chéng)信是我的相對(duì)論”
愚者說(shuō)：“誠(chéng)信是偽君子的假惺惺”
智者說(shuō)：“誠(chéng)信是人類閃光的金子”
3哲人說(shuō)：“誠(chéng)信是世間萬(wàn)物的源泉”
媽媽說(shuō)：“誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則”
老師說(shuō)：“誠(chéng)信是成長(zhǎng)的基準(zhǔn)”
朋友說(shuō)：“誠(chéng)信是交友的基礎(chǔ)”
我說(shuō)：“誠(chéng)信是我心中苦苦追求的生命之樹(shù)開(kāi)出的金花”
三人合：誠(chéng)信是一首歌：“以誠(chéng)相見(jiàn)，永遠(yuǎn)是朋友”我愿唱著這首歌前進(jìn)。
誠(chéng)信是一首詩(shī)，一首無(wú)韻的詩(shī)。用心去感受，真誠(chéng)付出，你才會(huì)品出詩(shī)中永遠(yuǎn)的甜蜜。
主持人（男）：話說(shuō)誠(chéng)信，我有千言萬(wàn)語(yǔ)，但此時(shí)，我什么也不想說(shuō)，我只用心承諾：“永遠(yuǎn)的誠(chéng)信永遠(yuǎn)是我心的歸宿?！?BR> 主持人（女）：下面請(qǐng)班主任老師為我們本次班會(huì)做總結(jié)發(fā)言。
（七）班主任總結(jié)發(fā)言：
（八）歌聲中結(jié)束班會(huì)：
主持人（女）：誠(chéng)信是為人之本，相信今天的誠(chéng)信教育僅僅是我們邁向成功人生的第一步。相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，立人為誠(chéng)。我們崇尚誠(chéng)信。身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶上誠(chéng)信上路。
主持人（男）：最后我們共同來(lái)唱一首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，正如歌中所唱的：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中！
（六名女生領(lǐng)唱，全班合唱）。
主持人（女）今天我們的班會(huì)就此結(jié)束了，我們?cè)谖磥?lái)的日子里一定會(huì)更加精益求精，全力以赴，做到！謝謝！
（九）效果反饋：
通過(guò)這次班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性，要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。中學(xué)生應(yīng)當(dāng)從學(xué)習(xí)上的考試不作弊、作業(yè)不抄襲等方面做起，在社交方面，更應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、實(shí)事求是，重信用、守承諾。提出問(wèn)題，讓同學(xué)們想一想：
1.社會(huì)中有哪些不誠(chéng)信的行為？
2.我們應(yīng)當(dāng)如何面對(duì)這些現(xiàn)象？
3.中學(xué)生應(yīng)該如何做到誠(chéng)信？
活動(dòng)效果：
1、通過(guò)主題班會(huì)，使學(xué)生基本了解“誠(chéng)信”的含義，懂得“誠(chéng)信”的重要性，并初步學(xué)會(huì)將“誠(chéng)信”融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠(chéng)實(shí)守信。
2、班會(huì)內(nèi)容較豐富、形式多樣，由學(xué)生主持，學(xué)生廣泛參與，體現(xiàn)了學(xué)生的主體意識(shí)和主人翁精神，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的能力。
我心中的誠(chéng)信篇十七
星期四下午第一節(jié)課下課了，同學(xué)們都興高采烈地走出教室，準(zhǔn)備在體育課上好好放松一下。
就在我和同學(xué)們一起做游戲時(shí)，眼尖的范雨航和我說(shuō)：“你的紅領(lǐng)巾沒(méi)帶”。我突然一愣，向下一看，果真我那鮮艷的“小紅蛇”不見(jiàn)了，這突如其來(lái)的狀況把我愉快的心情一掃而光，趕緊一溜煙跑到教室去找，可是怎么找也沒(méi)找到，我只好找了一頂班級(jí)的紅領(lǐng)巾做“替身”。
上武術(shù)課了，同學(xué)們都在快樂(lè)地玩耍，我卻惶恐不安，拿班級(jí)紅領(lǐng)巾沒(méi)和老師講，被發(fā)現(xiàn)怎么辦呢？這時(shí)一個(gè)邪惡的念頭突然從我腦海蹦出：把這條紅領(lǐng)巾占為己有吧？反正老師和同學(xué)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。又有一個(gè)念頭在腦海里蹦出：不行，一個(gè)人必須講誠(chéng)信，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“人無(wú)信不立”這個(gè)名言嗎？人只有誠(chéng)信才能在這個(gè)社會(huì)立足??？如果現(xiàn)在不講誠(chéng)信，把別人的東西拿回家，雖然只是一頂紅領(lǐng)巾。如果養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，以后要是借了別人一些貴重的動(dòng)西不還，那就出大事了。
最后，我還是決定把紅領(lǐng)巾放回班級(jí)里。本來(lái)悄悄地拿就是不對(duì)的，如果拿回家就更不對(duì)了。歸還了紅領(lǐng)巾，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的“小紅蛇”靜靜地躺在我課桌的角落里呢！
如果我們的身邊多一些講誠(chéng)信的人，那么我們的社會(huì)肯定是越來(lái)越好！做一個(gè)誠(chéng)信的人，從小事做起，誠(chéng)信在我心中！
我心中的誠(chéng)信篇十八
今天是星期一，我校在課間要升國(guó)旗，又要舉行“清明節(jié)”緬懷先烈儀式，學(xué)校讓每人準(zhǔn)備一朵小白花，可是我病了，沒(méi)去上學(xué)，看完病，我猛地想起上星期五史潔航和劉和平讓我?guī)退麄兠咳俗鲆欢湫“谆?，怎么辦？怎么辦？答應(yīng)了別人的事要努力做到，可現(xiàn)在我不能去學(xué)校，10點(diǎn)就要開(kāi)始清明節(jié)紀(jì)念活動(dòng)了呀！眼看著10點(diǎn)就快到了，活動(dòng)就要開(kāi)始了，我做好的兩朵花沒(méi)交到兩個(gè)同學(xué)手中。
情急之下，我就想到讓媽媽給他們送過(guò)去。媽媽走了，我的心里忐忑不安，怕媽媽還沒(méi)到那里活動(dòng)就開(kāi)始了，要真是那樣的話，不就是往四（6）班的.臉上抹黑嗎！幸好媽媽到了學(xué)校把花交給了楊子悅，讓楊子悅交給史潔航和劉和平，我長(zhǎng)出一口氣，懸著的。一顆心放了下來(lái)。