本科碩士開題報告(模板20篇)

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    本科碩士開題報告篇一
    在當代全球一體化的當下,我們不得不重新面對全世界溝通融合的局勢,而如何更好的在全球多元化中去尋找一個真正的契合點,我認為關注世界歷史的發(fā)展,并且在不同文化背景中去尋找多民族共通點顯得尤為關鍵。那么在西方強大政治文化背景下,更好的理解西方對世界歷史的理解與趨勢,就能更好的在全球化中爭取優(yōu)勢并參與全球化構建。
    一、論文題目。
    黑格爾歷史哲學中的自由問題探討。
    二、專業(yè)。
    外國哲學。
    三、研究意義。
    十八世紀法國啟蒙思想家伏爾泰在其書《論各民族的風俗與精神》中第一次用了“歷史哲學”這一理論術語。它以哲學思維的方式去研究人類社會歷史,進而研究反思歷史演變規(guī)律和歷史的意義,這也是歷史哲學的重要研究意義。它使人類以一種歷史意識的形態(tài)取代原有自然法的意識。然而,人們?yōu)槭裁匆獙Α皻v史”產生這樣孜孜不倦的興趣呢?就是人們并不滿足于對自己過去經歷過的歷史停留在莫名其妙的感覺中,人們?yōu)榱嗽诋斚碌男袆又姓业礁鶕?,總會去從過去的經歷中找到行動根據的來源。所以說歷史知識的價值就體現在于人的自我認識中:某種程度上說,人類經歷過的歷史能為人類能夠做什么和將要做什么提供了指導和根據。對自我的認識與人性是同一的東西,而人對歷史的認識也正是一個歷史的過程。馬克思也正是在這個意義上指出:十八世紀的個人是歷史的結果,并非歷史的起點。
    史學研究的真正目的是關心那些真實地表現了人們在以往時代中的自我認識的歷史事件,而非是簡單地準確地記起、恢復各種僅僅作為事件的歷史,而歷史學家只有重新思想了那種創(chuàng)造了他們正在研究的事件的思想,他們才能理解那個事件。這就表明了歷史研究與哲學探討的相互促進的關系。一切歷史研究最終都是為了解決當下的問題,過去的永存性就活動在當下之中。處于當代問題的視野中的歷史學家,通過重做人的自我認識在過去曾經做過的事情而使這些過去的事情轉化成作為當代人的精神財富的歷史知識。
    四、創(chuàng)新之處。
    本文主要采用以下視角對論文進行撰寫:
    以黑格爾歷史哲學中自由為研究重點對象,著重對德國古典哲學家黑格爾歷史哲學中的自由問題進行研究,系統(tǒng)梳理哲學史上關于歷史哲學中的自由問題。
    就黑格爾的“歷史哲學中的自由問題”研究與當馬克思的歷史為主主義中的自由觀進行結合,淺析以哲學思維對當下世界歷史問題重新進行理解。
    本文地撰寫主要采用以下三種方法:
    文獻方法:
    1.把握黑格爾的歷史哲學中的自由思想,需要通過對《歷史哲學》文獻的研究與理解,從而把握其哲學概念的意義。
    2.研究其他哲學家原著,與黑格爾歷史哲學思想進行比較研究,進而豐富文章內容。
    3.對黑格爾歷史哲學思想研究的二手資料進行吸收理解,了解對黑格爾歷史學思想的研究現狀。
    分析方法:本文的研究目的是理清黑格爾歷史哲學中的自由思想,并對馬克思的影響。
    邏輯方法:理解黑格爾整體哲學的精髓,并以邏輯的方式展開敘述,然后整理出黑格爾其歷史哲學中的自由思想的原貌。
    本文將黑格爾歷史哲學中的自由的觀點作為研究重點,在系統(tǒng)地理清黑格爾哲學理論構架的基礎上。著重研究黑格爾思想中歷史哲學中的自由問題,并對后人及其當下的影響。
    五、總結。
    黑格爾哲學是哲學發(fā)展中的重要階段,其構建的哲學的龐大的體系可以說是德國古典哲學的巔峰,而其哲學思想中所蘊含的龐大的歷史感對后世尤其是馬克思主義的影響起到關鍵作用。
    可以看出,從歷史的角度分析下,歷史哲學在從古希臘,近代啟蒙和德國古典哲學時期不同的哲學時期影響下的歷史哲學的命運,直到黑格爾在其最具特色也是其思想最為成熟時期的作品《歷史哲學》中完整的敘述其歷史哲學思想,黑格爾思想體系的精髓可以總結是其強大的辯證邏輯與歷史的融合性,并且以古典哲學的方式,達到了歷史與邏輯相統(tǒng)一于邏輯與歷史的自由之中。
    在當代全球一體化的當下,我們不得不重新面對全世界溝通融合的局勢,而如何更好的在全球多元化中去尋找一個真正的契合點,我認為關注世界歷史的發(fā)展,并且在不同文化背景中去尋找多民族共通點顯得尤為關鍵。那么在西方強大政治文化背景下,更好的理解西方對世界歷史的理解與趨勢,就能更好的在全球化中爭取優(yōu)勢并參與全球化構建。
    當今世界格局下,我們應該為世界歷史負責,尤其在世界局勢緊張的地區(qū),中國更應該作為一個大國,肩負自己的使命。而馬克思唯物歷史觀會繼續(xù)指引著我們前進。
    六、論文提綱。
    摘要。
    abstract。
    緒論。
    0.1歷史哲學的研究意義。
    0.2研究視角和研究方法上的創(chuàng)新之處。
    1黑格爾歷史哲學及其自由問題產生的背景。
    1.1歷史哲學產生前史。
    1.2歷史哲學的產生及其發(fā)展。
    1.3德國歷史哲學的興起及其對自由問題的探討。
    2黑格爾歷史哲學中歷史與自由的統(tǒng)一。
    2.1黑格爾歷史哲學概念界定與對自由的理解。
    2.1.1黑格爾歷史哲學概念界定。
    2.1.2黑格爾對自由概念的理解。
    2.2黑格爾歷史哲學的基礎。
    2.2.1思想對客體性的第一種態(tài)度:樸素的抽象態(tài)度。
    2.2.2思想對客體性的第二種態(tài)度:經驗主義和批判哲學。
    2.2.3思想對客體性的第三種態(tài)度:直接知識論。
    2.3歷史與邏輯的統(tǒng)一中實現自由。
    2.4自由在歷史中的實現。
    3黑格爾的歷史哲學對馬克思哲學的影響。
    3.1黑格爾歷史哲學的自由觀思想對馬克思現實自由觀的思想的影響。
    3.2馬克思對黑格爾歷史哲學中邏輯與歷史統(tǒng)一的超越。
    結束語。
    參考文獻。
    致謝。
    本科碩士開題報告篇二
    一、畢業(yè)設計論文選題的依據(包括課題來源、依托的項目名稱、研究或應用意義、國內外研究或應用現狀,附主要參考文獻)。
    選題依據。
    隨著社會生產力的發(fā)展、社會分工的深化、市場競爭的加劇、物流分離外包速度的加快以及現代信息技術的創(chuàng)新和經濟全球化的推進,物流在整個經濟與社會發(fā)展中的地位和作用與日俱增。全國人大通過的《“十一五”規(guī)劃綱要》,明確了現代物流的產業(yè)地位,國務院《關于加強發(fā)展服務業(yè)的若干意見》進一步指出,要“提升物流的專業(yè)化、社會化、現代化水平,大力發(fā)展第三方物流”.
    提升物流水平不是單方面的,物流倉儲的有效管理,加快了物流發(fā)展的步伐。一方面能保證貨物的使用價值和價值,另一方面將貨物配送給客戶,在物流中心進行必要的加工活動而進行的保存。
    本文通過對國有企業(yè)中物流倉儲管理問題的研究,希望企業(yè)能在做好自己倉儲的同時,發(fā)展先進的倉儲自動化,形成一個完整的配送中心,以提高企業(yè)的效應提供參考借鑒。
    國內外同類問題的研究程度。
    第二次世界大戰(zhàn)以后,世界經濟得到了迅速的發(fā)展,貨物的流通量也越來越大,國外并相續(xù)出現了許多研究物流的機構,一些國家也開始意識到,要使貨物流通速度快,就要發(fā)展大型中轉倉庫,卻保貨物的暢通和迅速。開創(chuàng)了公共倉儲公司,建立主要的配送中心大大的減少了分散自備倉庫存儲量,降低運營資金的積壓。推行系統(tǒng)化、程序化、現代化的管理,使倉庫系統(tǒng)運行達到高效率、高效益,借助現代發(fā)達的計算機系統(tǒng)和通訊手段,形成龐大的系統(tǒng)網絡,并能準確、及時控制貨物信息。高度重視服務質量,提供高品質的服務信譽。
    國內的倉儲可以追溯到古代,跟著時代的步伐正快速追趕,加大力度改造舊式倉庫,增加設備投入,減輕工人的勞動程度,新建先進技術水平的現代化倉庫,實現生產、流通和服務中心。中國于20世紀70年代開始建造自動化倉庫,采用電子計算機輔助倉庫管理。但是站在我國國情來看,物資流通部暢,倉儲管理的水平比較低,技術發(fā)展地區(qū)差異化,嚴重阻礙貨物的管理及流通速度,從而帶來資金損失和流轉速度慢。
    通過對比,國外政府對物流業(yè)相當的重視,并且加大對現代化信息技術的管理,改善老式的倉庫走向自動化,國內的倉儲管理發(fā)展不均,地區(qū)差異化嚴重,從而技術發(fā)展不平衡。
    主要參考文獻:
    [1]田源倉儲管理北京:機械工業(yè)出版社,
    [2]張三省倉儲與運輸物流學廣州:中山大學出版社,2007。
    [3]秦立公現代物流管理北京:北京理工大學出版社,
    [4]王文信倉儲管理福建:廈門大學出版社,2006。
    [5]王霄涵物流倉儲業(yè)務管理與崗位操作流程北京:中國經濟出版社,
    [6]真虹物流企業(yè)倉儲管理與實務北京:中國物資出版社,
    二、完善廣西北海玉柴潤滑油公司倉儲管理制度的措施。
    (一)完善倉儲管理制度。
    1.明確目標,分析企業(yè)貨物,制定倉儲計劃2.倉庫與倉庫管理員的管理相對結合。
    (二)完善措施。
    1.完善的倉儲設施與設備2.加強商品儲存管理3.注重貨物流轉速度。
    4.建立有效的庫存控制模型5.更高層提升倉儲信息的使用6.建立倉儲人員的培訓體系。
    三、研究方案(包括有關方法、技術路線、實驗手段、關鍵技術等)。
    研究方法。
    本文主要采用觀察法、訪談法、實地考察法等方法,同時查閱有關書籍、文獻資料收集現代物流企業(yè)倉儲管理系統(tǒng)的.相關資料。
    技術路線。
    第三,從理論和實踐的不同層面展現子公司對倉儲管理的改進方案;。
    第四,對行之有效的改進方案進行提煉,歸納和總結出一些有利于子公司發(fā)展倉儲的機制,以鞏固并不斷完善改進效果。
    第五,形成論文。
    四、設計或研究計劃進度。
    五、設計(論文)的預期成果與特色或創(chuàng)新之處預期成果。
    通過撰寫論文,深入了解廣西背黑鍋玉柴潤滑油公司對倉儲管理的發(fā)展,同時鞏固了物流倉儲管理在物流中的地位,提出相關的理論知識,加強了運用理論解決實際問題的能力。同時希望本人能順利地完成此次畢業(yè)論文的寫作,并順利通過論文答辯。
    特色或創(chuàng)新之處。
    發(fā)展現代物流倉儲是實現物流發(fā)展的關鍵之處,它的完成是物品停頓過程中最重要的活動,直接影響整個物流發(fā)展的快慢程度。通過對倉儲的有效管理和實施,能夠實現倉儲全面系統(tǒng)的改造,發(fā)揮倉儲不僅僅單純儲存這一功能,降低企業(yè)倉儲成本,推動整個物流的發(fā)展速度。本文就針對現代倉儲物流的特點,對子公司存在的倉儲管理問題可能性的改造與建議。
    六、小結。
    擬解決的關鍵問題。
    第一,收集并研究有關物流倉儲管理的資料。
    第二,以廣西北海玉柴高級潤滑油有限公司為個案,對當前物流倉儲管理現狀進行分析和評價,對于其中存在的問題,找出其問題的根源。
    第三,提出具體可行的改進方案。
    選題依據、主要研究內容、研究思路及方案。
    伴隨著現代行政的發(fā)展,自由裁量權廣泛應用于社會生活的各個領域。它既是政府行政擴張的結果,也是現代行政管理活動的需要。如何正確行使該權力,攸關一個國家和政府的形象,同時也是行政法科學發(fā)展的重大標志。誠然,行政自由裁量權給行政執(zhí)法帶來靈活性和準確性,同時卻因其特殊性而易于被異化或濫用,必然導致行政相對人合法權益的侵害。故此,加強行政自由裁量權的控制既是出于保護行政相對人權益的必要,又是一國依法行政的必然趨勢。
    一、論文框架。
    緒論:根據的選題--行政自由裁量權,首先大致介紹作者選取此題的背景,包括時代背景和理論背景,體現了選題的時代特征,其次介紹了選取此題的意義,并提出了在此選題上的新意。
    第一章:在本章中針對“行政自由裁量權”這一概念,首先闡述了它的內涵,包括歷史和中西方解釋,厘清它的概念,接著分析行政自由裁量權存在的客觀基礎,以此尋求行政裁量權存在的合理性基礎;第三部分了探求了行政裁量的合法性前提,及如何得到法律的確認,以此尋求行政自由裁量權存在的合法性基礎。最后一部分分別從執(zhí)法者和公民兩個維度介紹了行政自由裁量權法律控制的理論基礎。
    第二章:根據前面的理論解釋,分析行政自由裁量權異化的特點、表現、原因和負面效應。首先闡述行政自由裁量權的天生特質--自我腐蝕和擴張,其次展示了行政自由裁量權異化的表現及其成因分析,并描述了行政自由裁量權異化所帶來的負效應。
    第三章:本章著重強調了法律監(jiān)控的重要性,包括硬法監(jiān)控和軟法監(jiān)控。首先提出了硬法實施的策略,從立法、程序、司法、公民四方面入手提出對策;其次,闡述軟法在控制行政自由裁量權中的價值,包括闡述軟法的概念、價值、作用,提出了如何運用軟法配合硬法,實現對行政自由裁量權的控制,從而構建一個軟硬法共同作用的法律監(jiān)控體系。
    結論:在結論部分指出,行政自由裁量權對維護社會秩序的重要價值,但是這種權力必須在合理的法律框架內才能發(fā)揮其正面作用,否則甚至會擾亂社會秩序,損害公民的權益。行政自由裁量權的控制體系的建立必須注意各個監(jiān)督機構的權力制衡,采用硬法和軟法結合的法律監(jiān)督框架,以硬法的完善為主,軟法的內化為輔,充分保障行政自由裁量權發(fā)揮其正面作用,為公民和組織的合法權益保駕護航,動我國法治健康的發(fā)展。
    二、本文的研究方法。
    文章在馬克思主義唯物辯證法思想的指導下,通過探索當今時代背景下行政自由裁量權合理、合法運用的有效對策過程中,采用科學的研究方法,主要表現在以下四個方面:
    (一)矛盾分析方法。本文著眼于現實矛盾,并結合歷史分析,從歷史的理論淵源入手,時刻結合中國的國情,緊扣正處于社會轉型期的中國說面臨的行政難題,揭示了行政自由裁量權異化的現實路徑。
    (二)歷史分析方法。歷史研究方法要求把特定的事物置于特定的歷史條件下加以研究,離開了歷史背景和客觀條件,研究就變成了無魚之水。因而,作者在本文中闡述了行政自由裁量權的歷史淵源,經歷階段,并介紹了現在行政自由裁量權的發(fā)展狀況。
    (三)規(guī)范分析方法。規(guī)范分析多是采用定性分析和演繹推理,堅持價值分析,著重于研究實物的應該是什么的屬性和趨勢,本文中采用了規(guī)范分析作為主要研究方法之一。
    (四)經驗(實證)分析方法。實證分析就是探究事物的實際狀態(tài),然后根據實際情況進行原因分析并提出合理的對策。本文針對行政裁量的異化原因提出見解,探究行政自由裁量權發(fā)揮其積極作用的合理合法路徑。
    本科碩士開題報告篇三
    隨著市場競爭的日益激烈和市場營銷組合策略的廣泛應用,重新審視企業(yè)之間的關系,有助于一種新的營銷觀念―合作營銷。它是當今營銷的一種新趨勢。任何一個企業(yè)都不能但靠自己的力量在激勵的競爭中長足發(fā)展,在競爭中合作,在合作中競爭,已成為當今市場的一種必然。
    本課題的基本內容。
    1.合作營銷的含義與本質。
    2.雙贏的合作營銷。
    3.合作營銷的戰(zhàn)略價值。
    4.合作營銷的主要特征。
    5.合作營銷的不同類型。
    6.實施合作營銷需要注意的問題。
    主要問題及解決方案。
    針對合作營銷應注意的問題,應該做到:1要有相似的價值觀,
    2對等的企業(yè)形象。3足夠的市場潛力。4明確的權利義務。5扎實的協同執(zhí)行。
    畢業(yè)論文寫作計劃。
    第一階段(xx年3月25-xx年3月27日):進行選題,并確定寫作大致思路。
    第二階段(xx年3月27日-xx年4月1日)收集了資料,并進行了整理,制定論文的寫作路線,和提綱。
    第三階段(xx年4月1日-xx年4月17日):完成初稿,并交指導老師修改。
    第四階段(xx年4月17日-xx年4月26日):根據指導老師修改意見,進行修改,并補充完善論文,提交答辯。
    本科碩士開題報告篇四
    “三網融合”徹底打破了電視的壟斷局面,電視業(yè)務及其發(fā)展模式將面臨較大的沖擊。多年的積累使電視產業(yè)擁有了豐富的內容資源、相對低廉的服務資源、一大批專業(yè)的制作團隊,以及相關牌照的發(fā)放權。在融合發(fā)展的環(huán)境下,電視媒體要想有所作為,就要抓住機遇,迎接挑戰(zhàn),揚長避短,積極制定一系列應對政策,提升自己的核心競爭力。綜上所述,研究電視產業(yè)面臨的生存現狀,探究其尋求發(fā)展的路徑,有著重要的現實意義。
    由于“三網融合”對我國電視產業(yè)有重大影響,所以相關的研究比較多,綜合起來主要是對“三網融合”背景下我國電視產業(yè)所面臨的機遇與挑戰(zhàn)以及應對策略進行了論述。
    一、對“三網融合”背景下電視產業(yè)所面臨挑戰(zhàn)的研究
    在“三網融合”環(huán)境下,掌握業(yè)務優(yōu)勢和渠道優(yōu)勢的電信運營商逐步向綜合信息服務提供商轉型,向媒體行業(yè)滲透,這必將打破現有的媒體競爭格局,將給電視媒體帶來巨大的挑戰(zhàn),因此把此項內容作為研究對象的人也比較多。
    舒芳的《機遇與挑戰(zhàn)——論三網融合對電視發(fā)展的影響》一文中指出:由于電信的業(yè)務能力大大增強,電視用戶資源將受到較大沖擊,同時電視業(yè)的廣告市場會受到很大挑戰(zhàn),傳統(tǒng)傳輸渠道的價值和地位降低,傳統(tǒng)電視業(yè)務必將受到影響。
    張海軍在《談三網融合給電視帶來的影響》一文中說:各部門之間的競爭不僅有體制上的競爭,還有巨大的商業(yè)利益上的競爭,原本在傳統(tǒng)媒體格局中處于較為有利地位的電視媒體不得不思考如何在激烈的新媒體競爭中站穩(wěn)腳跟,贏得新的增長點。
    三網融合后市場化運營體制改革的障礙。
    二、對“三網融合”背景下電視產業(yè)所面臨機遇及對策研究
    “三網融合”具有重要的戰(zhàn)略意義,電視業(yè)需抓住機遇,迎接挑戰(zhàn),揚長避短,積極制定一系列應對政策,來提升自己的核心競爭力,且以此作為研究對象的人也很多。
    梁小兵在《三網融合系列舉措推出將引發(fā)電視系統(tǒng)變動》中認為,電視業(yè)可借勢完成全網整合,在巨大的存量用戶的基礎上,各地的電視運營商將有可能在統(tǒng)一的平臺上運營數字電視增值業(yè)務,乃至開展基礎電信業(yè)務。其次,電視行業(yè)投資力度加大,對產業(yè)鏈上下游帶來機會。再次,電視將有機會在電信業(yè)務上大展手腳。值三網融合之際,電視系統(tǒng)企業(yè)除可以繼續(xù)做互聯網接入外,還有可能提供idc業(yè)務、網元出租業(yè)務以及voip業(yè)務,電視業(yè)有機會在電信業(yè)務上大展手腳。
    黃升民在《三網融合下電視產業(yè)的發(fā)展》中說:我國電視產業(yè)發(fā)展的關鍵在于加快自身網絡整合,并轉變運營模式,高度重視媒體內容集成和運營,建立完善電視媒體內容集成、分發(fā)和運營平臺,努力打造數字媒體內容基地,建立內容合作運營機制,逐步從網絡管理向媒體內容業(yè)務管理過渡,向綜合內容提供商的方向發(fā)展。
    吳錚悅在《三網融合下電視產業(yè)的生存之道》中指出:目前電視的一項緊迫任務是大力發(fā)展新媒體,積極與新媒體融合發(fā)展,大力加強媒體性質的功能和業(yè)務建設,采取不同于傳統(tǒng)媒體的發(fā)展思路和政策措施,促進新媒體又好又快的發(fā)展。
    吳升高在《三網融合下電視傳媒體制創(chuàng)新走勢》中指出了電視產業(yè)今后的發(fā)展方向,即事業(yè)企業(yè)并軌,逐步實行企業(yè)體制;打破地域界限,建立全國性的網絡體制;加快重組并購,形成多元化的產權結構;超越分業(yè)管理,確立全覆蓋的監(jiān)管體制和手段。
    從以上研究材料可以看出,大力發(fā)展“三網融合”提高我國信息產業(yè)整體實力這一重大舉措對電視業(yè)的影響,成了傳媒、業(yè)界和各方面專家研究的熱點?!叭W融合”是大勢所趨,這是由多種原因所決定的,但是,電視業(yè)在以此為契機面對挑戰(zhàn)的具體實踐過程中的諸多困難很少有人提及,我將試圖著力對此加以探究,為之前研究的不足做必要的補充。
    該論題研究的內容主要是以下幾個方面:
    一、對“三網融合”背景下廣電產業(yè)所面臨挑戰(zhàn)的研究
    (一)廣電產業(yè)運營模式的轉變
    (二)員工配置和技術能力的提高
    (三)廣電網絡業(yè)務能力的提升
    二、對“三網融合”背景下廣電產業(yè)所面臨機遇及對策研究
    (一)機遇
    1、拓展電視傳播的新渠道
    2、增強電視傳播的互動性
    3、擴大電視傳播受眾群體
    (二)對策
    1、加快廣電網絡的改造
    2、開辦內容新穎的節(jié)目
    3、充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢
    研究技術路線:首先,了解本論題的研究狀況,形成文獻綜述和開題報告。其次,進一步搜集閱讀資料并研讀文本,做好相關的記錄,形成論題提綱。第三,深入研究,寫成初稿。最后,反復修改,完成定稿。
    研究方法:運用文獻分析法、文本細讀法、比較法、綜合分析法等進行研究。
    要解決的關鍵問題:(把自己的關鍵問題用兩句話寫下即可)
    20xx年3月8日——4月15日確定選題、收集相關資料
    20xx年4月16日——4月30日撰寫開題報告與開題
    20xx年5月1日——6月30日收集資料,開展研究,形成寫作提綱
    20xx年7月1日——9月30日深入研究,形成論文初稿
    20xx年10月1日——10月30日論文修改、定稿、打印、答辯
    [6]劉成付。中國廣電傳媒體制創(chuàng)新。南方日報出版社,20xx
    [7]賈凱。關于電視文化的隨想。中國廣播電視出版社,20xx
    [8]劉成付。中國廣電傳媒體制創(chuàng)新。南方日報出版社,20xx
    [9]肖弦奕。中國傳媒產業(yè)結構升級研究。中國人民大學出版社,20xx
    本科碩士開題報告篇五
    丁xx
    體能水平是籃球運動的技術基礎和戰(zhàn)術基礎。充沛體能是進行高強度、高對抗籃球比賽的前提條件,它關系到運動員的技戰(zhàn)術水平、全隊戰(zhàn)術是否能夠正常發(fā)揮的關鍵。因此,制定科學合理的體能訓練計劃非常必要的。通過文獻資料和調查研究等方法對高?;@球隊的體能訓練現狀進行分析,發(fā)現高?;@球運動員體能訓練存在重視程度不足、缺乏專門體能教練、訓練強度低、手段單調、檢測與恢復不完善等問題。為此提出改變訓練計劃,完善訓練方法等措施,進一步提高我國高?;@球運動員的體能水平提供參考。
    1、摘摘要
    2、關鍵詞
    3、前言
    4、我國高校籃球運動員體能訓練現狀
    5、高?;@球運動員體能訓練方法與創(chuàng)新
    6、結論與建議
    我國高?;@球運動員體能訓練缺乏專門體能教練,重視程度不足。我國籃球運動訓練存在重技戰(zhàn)術訓練輕體能訓練現象。首先,作為我國籃球教練員培養(yǎng)重要基地的體育院校,600-700個課時籃球專項課只有2個課時的身體訓練理論課,有的甚至沒有開設。思想上與理論上的不重視直接影響我國高?;@球運動水平的提高,重技戰(zhàn)術訓練輕體能訓練是我國各級籃球隊普遍存在的現象。其次,通過調查發(fā)現:我國普通高校高水平籃球隊目前還沒有一只球隊配備專門的體能教練,運動員體能訓練的工作一般由主教練負責。高?;@球隊的主教練一般身兼多職既負責技戰(zhàn)術訓練,又負責身體素質訓練和管理全隊日常生活,而且許多籃球教練員認為體能訓練在技戰(zhàn)術訓練中實施就行了。由于大學生籃球運動員體能基礎訓練得不到保證,因此在一定程度上影響到運動員體能水平提高。
    我國高?;@球運動員體能訓練方法不科學,訓練強度低。我國籃球體能訓練中普遍存在訓練方法手段簡單化與盲目加大訓練負荷問題。體能訓練方法手段簡單化反映在訓練方法單一,如力量訓練以杠鈴為主。下肢力量的訓練是蹲杠鈴,上肢力量的訓練是推杠鈴;耐力訓練以單純田徑式跑圈為主。隊員跑的越多、越快就越好。只要看到球員氣喘吁吁、汗流浹背就認為體能訓練的目標已經完成了。對練習次數、組數以及次與組間隔等問題沒有科學的體現籃球運動體能訓練特殊要求和量化標準。沒有科學的量化標準,機體得不到有效的刺激,專項素質沒有提高,運動成績就沒有突破。因此,小強度、低水平的訓練很難提高訓練質量,這是造成中國大學生籃球運動員水平不高的一個重要原因。而且由于目前我國高校運動隊的訓練經費緊張,營養(yǎng)條件得不到保證,球員正常訓練的量、強度很難達到高水準。
    1、認為在高?;@球運動訓練中必須遵循大學生籃球運動員的生理和心理特點,科學地、系統(tǒng)地、有計劃地進行體能訓練,不斷提高體能訓練的效果,使我國高?;@球運動水平不斷提高,努力實現為國家隊輸送高水平籃球人才的目的。
    2、提出高?;@球運動員的體能訓練一定要與籃球專項技術結合,體能練習動作特征要與籃球技術動作結構特征相吻合。高?;@球運動員訓練必須貫徹在每個訓練周期。高?;@球運動員體能訓練技術化的特點,能夠保證體能訓練方法的科學性以及教練在實施中的駕馭水平,從而提高體能訓練的效率。
    3、認為籃球運動是一項綜合素質要求很高的運動項目。優(yōu)良的體能是籃球運動員充分發(fā)揮技戰(zhàn)術水平的保證,只有在平時的訓練中科學地、系統(tǒng)地、有計劃地對運動員進行體能訓練,才能保證運動員在激烈、高強度的對抗比賽中合理地運用技術、戰(zhàn)術,并且在比賽的后程發(fā)揮自己體能的優(yōu)勢,最終戰(zhàn)勝對手。
    4、覺得現代競技運動一個重要特征是不斷發(fā)掘運動員競技能力的潛力,作為競技能主導因素的體能發(fā)展水平,對運動成績的提高起著決定作用,在籃球訓練中更是如此。因此作為高?;@球的重擔的全體教練人員,特別是青少年教練在培養(yǎng)訓練運動員時必須對體能訓練引起高度重視,在訓練過程中使體能訓練系統(tǒng)化、最優(yōu)化,從而促使籃球訓練效果最佳化。
    綜合以上來看,體能訓練對于高?;@球發(fā)展尤為重要。在以體能為主導的籃球對抗性項目中,體能的因素可以被看成取勝的關鍵?,F代生理學、解剖學等學科知識與訓練學理論緊密結合,并滲透到籃球體能訓練和界定當中,形成了一套以各自學科為主體的理論體系,為籃球專項體能訓練手段的確定和選擇提供了科學的依據。本論文將探究高?;@球隊訓練中的體能訓練,講進行詳細闡述和補充。
    王保成。籃球運動員體能訓練的評價指標和評價體系.中國體育科技,20xx.
    徐躍杰,王 兵?;@球科學與訓練方法探討,.武漢體育學院學20xx,(3)。
    王家林,陳佩華淺談高校高水平籃球隊的體能訓練.南京體育學院學報2001155
    王家林,陳佩華。淺談高校高水平籃球隊的對抗訓練.南京體育學院學報,20xx,15(5):1092110.
    趙穎,高明發(fā),謝新春,陶偉建。我國高?;@球運動發(fā)展存在的問題分析.體育學刊,20xx,14(5):89292.
    楚中天,唐林淺談高校高水平籃球隊的體能訓練.南京體育學院學報2001155
    本科碩士開題報告篇六
    一、高效課堂背景下農村幼兒園家園共育存在的突出問題。
    (一)活動形式單一、認識存在偏差。
    家園共育每學年都會列入我們幼兒園的工作計劃,由于經常重復做,漸漸地演變成了例行公事似的工作。園長講話,提幾點要求,幼兒園教師組織家長學習知識,甚至,把家長叫在一起,交流討論等形式,由于對家庭和幼兒園功能認識不足,使各項活動的開展形式單一。在我們的實際工作中,雙方對家園共育的認識存在不同之處。幼兒園一直處于主導地位,大多數家長認為,我的孩子繳了錢上幼兒園,幼兒園就應該為他們提供一切便利,開展一切教育教學,而家長只管提出要求,但很少付出什么,被動地參與幼兒園的各項活動。
    (二)家長和教師忽視溝通交流。
    很多家長將孩子送進幼兒園是怕孩子礙事、吵鬧,圖自己省事省心,并不關心孩子在幼兒園中受教育的一些表現;有些家長認為,我們交了學費,孩子就該歸教師管理,教育教學應該是老師的事情,家長只是照顧好孩子的衣食住行、為孩子創(chuàng)造優(yōu)越的生活條件就可以了;有些家長甚至連最基本的按時接送孩子都做不到。家長的認識中認為自己就是賺錢,能為孩子生活提供保障就行了。很多家長認為,把孩子送到幼兒園,只要孩子學到科學知識就行了,至于和教師溝通交流,對他們來說似乎根本就不需要。導致這種認識,不僅與農村家長的受教育程度較低、教育孩子的觀念落后等有關,也與農村幼兒園對家長的工作忽視有很大關系。
    生活水平的提高,生活節(jié)奏的越來越快,很多家長的工作壓力也越來越大,于是“顧不上”“沒有時間”等成為不能參加幼兒園活動最合理的理由。即使參與了,也是來也匆匆去也匆匆,對活動的目的視而不見或純粹不知道。由于家長對教師工作不夠理解、教師對家長工作不到位的情況,使得幼兒園開展的家長工作都流于表面化、形式化,增加了家長和教師的負擔,并沒有達到家園共育的效果。有的老師認為教育是幼兒園可以單獨勝任的,沒有必要太費周折、自找麻煩地同家長商議;有的教師在做家長工作時,為了省事和減少麻煩,在投入力度上大打折扣;有的教師認為孩子在園是教師的責任,在家里是父母的責任,只要關心幼兒在園的表現,不出差錯、不被家長批評就行了;還有的教師甚至認為農村家長的文化程度低,素質不高,教育觀念落后,沒必要與他們交流、溝通等。因此造成了教師與家長之間缺乏溝通,家長和教師雙方存在觀念和方式的差異,導致家園共育中出現家長和教師的不配合現象,以至在家園共育上存在諸多問題。
    (三)教師和家長觀念上存在差異。
    由于工作或其他原因,越來越多的農村家長把孩子托付給爺爺奶奶們照料。而爺爺奶奶們對孩子的教育與現代教育觀念存在較大差異。爺爺奶奶們對孩子的身心特點、科學的教育方法等缺乏全面詳實的了解和認識,加上受生活環(huán)境、傳統(tǒng)觀念等因素的影響,家庭教育觀念比較陳舊,愛多于嚴。許多爺爺奶奶家長仍用老觀念要求孩子,無形中增加了孩子接受新思想、新觀念的難度。教師對爺爺奶奶缺乏尊重和信任,有的教師認為自己才是孩子的教育者,是教育孩子的“專家”,爺爺奶奶不如自己懂教育,讓他們參與教學工作是在添麻煩、制造混亂,甚至不自覺地以一種教育別人的口氣、居高臨下的姿態(tài)與家長交談。教師的這種態(tài)度妨礙了與家長的溝通,導致家園共育中的問題。
    二、高效課堂背景下有效實現農村幼兒園家園共育的策略。
    加強教育觀念,豐富家教知識。
    (1)開發(fā)家長的教育資源。通過建立《家園聯系冊》,我們發(fā)現在家長中也有教子有方的,即使在家庭教育中存在困惑的家長也會在某一方面有成功的教育孩子的經驗。這些資源如果為所有的家庭和幼兒園共用,就能夠最大限度地發(fā)揮其作用。為此,我們結合我園的實際情況,充分挖掘家長的教育資源,不斷豐富家長們交流的方式。
    (2)設置家園共育欄目。我園在每個班上都設置了“家園共育”這一專欄,并不斷更新內容,有向家長宣傳科學教育孩子的知識、有幼兒在園內的各方面表現情況,還開設了一個家長們交流討論的專欄,圍繞家長關心的問題,提供一些具體的方法和思考,對家長較為成功的教育經驗進行交流等,這些寶貴的資源貼在家園共育欄中,當家長在接送孩子的時候都會停下來看一看,了解和交流??梢赃@樣說,“家園共育欄”是家園工作的橋梁,是家長與家長、家長與教師一起溝通、共同教育的紐帶,是豐富家園共育經驗、提高家園共育水平最有效的手段。
    親身經歷感受,提高家教藝術。
    (1)開展家長開放日、親子游戲活動。平時有很多家長送了小孩不愿離去,很想看看自己的孩子在幼兒園到底是怎樣生活的,想知道他的孩子在幼兒園里的表現情況?老師是怎樣教育孩子的?為了滿足家長的`愿望,解除家長的困惑,我們每學期都要舉行家長開放日活動和親子游戲活動。在教育活動中,讓家長了解到幼兒園的老師是如何教育孩子的,掌握一下教師的教學活動內容和形式,從而就解除了他們的疑惑,見識了一些教育方法。在親子游戲活動中,家長的參與積極性特別高,每一次活動使家長自己也回到了童年似的,在活動中表現得非?;钴S,孩子和家長在游戲中也增加了父子、母子之間的感情,同時也懂得了如何和孩子一起交流玩耍。
    (2)幼兒的各種學習成果展和匯報表演。孩子在幼兒園里都有那些收獲呢?這是家長們最想知道的。我園的老師還讓孩子回家后把在園內學到的知識如:折的小鳥、拍皮球、畫的畫、學的兒歌、故事、舞蹈等向家長展示。家長從孩子的表現中不僅看到孩子的進步,而且從中學到一種新的教育理念,如怎樣評價孩子的成果等。
    (三)溝通形成制度。
    (1)制作家園聯系冊。我園使用幼兒成長記錄冊有好多年了,效果很不錯,我們每個月在成長冊上把孩子在幼兒園的學習及生活圖片、孩子的成果張貼上去,家長看后把孩子在家里的表現情況也記錄下來,以便讓家長和老師從多方面、多角度地了解孩子的成長歷程,有針對性地對每個孩子進行教育和指導,讓孩子更健康地成長。
    (2)成立家長委員會。我園有效地利用家長委員會這一平臺,定期召開會議,通過討論、交流家長們的意見,共同策劃一定的親子活動、主題活動、重大節(jié)日活動,動員家長們積極學習教育孩子的知識,促進幼兒園內各項工作的提高。
    家園共育通常會因為花樣繁多的活動和各種不同的形式而在不知不覺中流于形式化、表面化。因此,要使家園共育落到實處產生實效,教師在組織開展家長工作時,要盡量為家長著想;在組織活動時,教師應考慮到家長的時間、精力、能力,不為難家長,不提出一些過高或無理的要求,確保家園共育確實在高效課堂背景下取得成效。
    參考文獻:
    [2]顧蘭芳;搭起家園共育的橋梁[j];好家長;12期。
    [3]劉林;淺談如何構建和諧的家園共育[j];成才之路;期。
    本科碩士開題報告篇七
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    武漢大學關于研究生學位論文開題報告的有關規(guī)定
    根據《中華人民共和國學位條例》及其《暫行實施辦法》和《武漢大學學位授予工作細則》的精神,為做好研究生學位論文的開題報告,保證學位論文質量,特作如下規(guī)定:
    第一條學位論文開題報告是研究生寫作論文的必經過程,所有研究生(含:博士生、碩士生)在修完學位課程,寫作學位論文之間都必須作開題報告。
    第二條開題報告主要檢驗研究生對專業(yè)知識的獨立駕馭能力和研究能力,考察寫作論文準備工作是否深入細致,包括選題是否恰當,資料占有是否翔實、全面,對國內外的研究現狀是否了解,本人的研究是否具有開拓、創(chuàng)新性。
    第三條學位論文開題報告前,研究生必須根據專業(yè)培養(yǎng)目標,結合導師、教研室(或研究室)所承擔的國家、省部委等有關部門下達的研究項目或課題以及本人的研究特長,與導師協商,確定選題,廣泛查閱文獻,深入調研,收集資料,制定學術研究方案,在此基礎上撰寫開題報告。
    第四條研究生進行開題報告,必須提交“開題報告”的書面材料,內容包括:(1)論文選題的理由或意義;(2)國內外關于該課題的研究現狀及趨勢;(3)本人的研究計劃,包括研究目標、內容、擬突破的難題或攻克的難關、自己的創(chuàng)新或特色、實驗方案或寫作計劃等;(4)主要參考文獻目錄。開題報告的書面材料不得少于3000字。
    第五條研究生進行學位論文開題報告要向導師提出申請,申請獲準后,博士生在博士生指導小組范圍內作開題報告,碩士生在導師所在教研室或教學小組作開題報告。參加開題報告的教師,包括導師在內,一般不得少于3人。無論博士生還是碩士生,在作開題報告時,本學科專業(yè)的研究生一般必須參加,跨學科或相近專業(yè)的研究生亦可旁聽。
    第六條參加研究生學位論文開題報告的教師應當對開題報告進行評議,主要評議論文的選題是否恰當,研究設想是否合理、可行,研究內容與方法是否具有開拓性、創(chuàng)新性,研究生是否可以開始進行論文寫作等。評議結果分“合格”與“不合格”二種。評議結束后,由研究生指導教師在《研究生學位論文開題報告登記表》“評語”欄中填寫評語。學位論文開題報告通過后,研究生方可進行論文撰寫工作。
    第七條開題報告結束后,研究生應將登記表復印一份連同登記表原件和開題報告等一并交所在院、系研究生干事將登記表復印件加蓋公章后報送研究生院培養(yǎng)教育處,其他材料留存院、系查備查。研究生院培養(yǎng)教育處將不定期抽查研究生開題報告材料。
    第八條本規(guī)定自20xx年級研究生開始實行。
    第九條本規(guī)定由研究生培養(yǎng)教育處負責解釋。
    武漢大學研究生院
    研究生學位論文開題報告表
    本科碩士開題報告篇八
    本文從探究交往能力理論三大功能,即陳述功能,意向表達功能和以言行事功能三個方面闡述交往能力理論應用于翻譯主體間性問題的可行性。在實證分析方面選取《紅樓夢》正冊金陵十二釵判詞的兩個英譯版,研究交往能力理論在翻譯活動中所起到的作用。通過對具體實例的分析與比較,探討翻譯主體間性在翻譯實踐中如何通過交往能力得到體現。
    無論是在國內還是在國外,翻譯活動的歷史幾乎像語言一樣悠久,從有語言之始便有了翻譯這一人際交往活動。翻譯這項活動中必然涉及到雙語之間的轉換,在語言轉換的過程中存在著各種各樣的內在因素和外在因素,其中就包含一個非常重要的內在因素--交往能力。翻譯研究有著悠久的歷史,從古代的傳統(tǒng)翻譯研究到現代多視角翻譯研究,翻譯大致經歷了三種范式。以不同主體作為中心,翻譯研究范式可分為:作者中心論范式、文本中心論范式和譯者中心論范式。這些研究范式都以一個主體為研究中心,其本質都屬于單主體范式研究??梢悦黠@看出,這些研究范式都存在一個共同的弊端,那就是研究都過于側重參與翻譯過程的某一單一主體或客體,這種弊端會造成在翻譯過程中忽略其他主體之間的交往,也就是所說的翻譯主體間性。哈貝馬斯在交往能力理論中提倡“以主體間性為中心”,這一思想改變了主體和客體之間的關系,使其由原來的支配關系變?yōu)橹黧w與主體之間的話語交往關系。同樣的,翻譯過程也不是主體與客體二者的分離,更不是主體對客體的支配,而是主體間的共存,是主體與客體間的交往與對話。
    理論意義方面,隨著翻譯研究的不斷發(fā)展和進步其研究經歷了三種范式的變化。翻譯主體間性對翻譯研究的影響也越加明顯。翻譯作為研究的重點,在研究的過程中必須有一個強大而又富有合理性的理論來進行支撐,而哈貝馬斯的交往能力理論正是對主體間性的研究。如果想實現成功的交往,言語行為就要符合一定的有效性要求,這就需要交往主體具有交往資質,也就是所說的交往能力。交往能力理論重要性的最生動的表達在于他是主體的一種資質,在這種資質的作用下主體之間可以相互理解并達成共識。交往能力理論為翻譯研究提供了合適的理論支撐和新的研究方向。
    實踐意義方面,通過對交往能力理論及翻譯主體間性的研究發(fā)現:翻譯的本質就是各主體間的相互理解,相互溝通并實現翻譯結果的完美呈現。交往能力理論中主體間性是對主體性的延伸,他對翻譯具有極大的實踐意義。在現實社會中使用不同語言的人與人之間必然存在溝通,溝通的重要性讓使用不同語言的人們意識到翻譯的特殊意義,翻譯成為人與人之間相互溝通的重要手段。
    然而如何更好有效地溝通卻是個十分棘手的問題,那么人與人之間的關系就顯得尤為重要。翻譯的成功離不開這種復雜的人際關系的影響。同樣的,如果想得到完美的翻譯結果也離不開翻譯主體間的交流與合作。因此,不論在理論上還是實際意義上,這種回歸性的研究都會對翻譯活動有一定的啟發(fā)意義。
    論文分為五個章節(jié):
    第一章為緒論部分,主要介紹本研究課題的研究目的、研究問題、研究內容、研究意義,并對全文內容進行梳理。
    第二章為理論框架及文獻綜述。首先,對本章涉及到的理論進行詳細的介紹。從主體的產生到主體性的含義再到主體間性的特征都分別進行一一介紹,同時也介紹了哈貝馬斯對該理論的貢獻并對翻譯主體間性的概念進行梳理并總結翻譯主體間性的特征即差異性、同一性和建構性。接下來介紹和評析了普遍語用學視域中的哈貝馬斯交往能力理論。介紹了普遍語用學的產生以及對哈貝馬斯的交往能力理論的產生提供了存在環(huán)境。本章還重點介紹了哈貝馬斯的交往能力理論,就其內容和功能著重說明。其次,本章還對研究過程中涉及的理論的研究現狀進行系統(tǒng)的總結和介紹,分別為翻譯主體間性的國內外研究現狀和交往能力理論的國內外研究現狀。
    第三章為研究方法,首先,介紹該研究的研究方法采用定性研究與實例研究相結合的方式進行研究。其次,本章論述了該研究的材料來源,具體論述為什么以《紅樓夢》正冊金陵十二釵判詞的兩個英譯版本為研究材料,以及為什么選取楊憲益和霍克斯這兩個英文譯本。最后具體闡述了該研究的研究設計。
    第四章為本論文的核心部分,基于交往能力理論的翻譯主體間性的實踐。
    本章主要以《紅樓夢》的兩個英文譯本作為研究材料。首先,對十二個判詞進行文本分析,具體介紹判詞所描寫的內容,并對兩個英文譯本在用詞方面進行比較分析。其次,從譯者與作者主體間性和譯者與讀者主體間性兩方面對文本進行對比研究。
    第五章是討論部分,此部分包括發(fā)現和啟示兩方面。首先為翻譯主體間性在譯者主體和作者主體間的體現,其次是翻譯主體間性在譯者主體和讀者主體中的體現,最后是翻譯主體間性在譯者主體和文本客體中的體現。本章從三個方面詳細的論述翻譯主體間性在翻譯活動過程中如何通過交往能力理論發(fā)揮作用進行闡述。最后,總結實例分析對翻譯主體間性的啟示。
    本科碩士開題報告篇九
    典當是指借款人向典當行借錢而將自己的財產抵押或質押給典當行,在約定的期限內清償借款本息贖回原物。如果超過約定期限則質物直接歸屬典當行所有或典當行變賣質物充抵借款的民商事法律關系。典當法律關系雙方當事人通過典當合同約定雙方的權利義務。一般在典當期限內約定當戶需要按一定比例交納利息及綜合費用給典當行,有時還約定違約金條款來約束當戶履行金錢支付義務或償還當金的義務。由于典當具有簡便、迅速融資的特點,典當行業(yè)發(fā)展起來,但是隨之而來的是越來越多的典當糾紛。糾紛多發(fā)生于典當期限屆滿或續(xù)當期限屆滿且經過一定期限后當戶未按時贖當的情形,此時也稱絕當?!兜洚敼芾磙k法》第四十條規(guī)定,典當期限或者續(xù)當期限屆滿后,當戶應當在5日內贖當或者續(xù)當。逾期不贖當也不續(xù)當的為絕當。
    典當糾紛多發(fā)生于絕當后是因為:
    以期對今后司法工作有所裨益。
    (二)本課題研究的意義
    1、理論意義
    我國商務部、公安部頒布實施的《典當管理辦法》僅在其第40條規(guī)定了絕當的定義。但是絕當后,當戶是否需支付利息和綜合費用,若需要支付以什么標準支付,究竟怎樣去認識和理解違約金條款的效力。已成為相關絕當合同糾紛必須要解決的理論課題。我國法律對此方面的規(guī)定存在一定的缺陷空白和缺乏堅實的理論基礎,這就決定了當出現典當合同法律糾紛時,司法工作者沒有明確的法律及理論標準。探討和分析絕當后息、費問題,絕當與違約金條款的相關問題,有助于各國相關法律的更新,與時俱進,更為典當法律關系當事人權利的保護提供了理論基礎。
    2、現實意義
    本文所研究的鑫達典當公司與程某、吳某典當糾紛一案,近年來已成為頗為常見的絕當糾紛主題。實踐中許多典當行在絕當后故意不處置當物實現債權,以此“圈”住當戶,目的就是延長絕當后至清償借款的期間,以求獲取更多的息、費。如果不支持利息及適當的違約金有時又會造成當戶違約成本少于守約,不利于典當行。因此我們應當加強對于絕當后相關問題的研究,找到合法合理的依據來平衡各方利益。
    (一)《典當管理辦法》第三十六條當物的估價金額及當金數額應當由雙方協商確定。
    房地產的當金數額經協商不能達成一致的,雙方可以委托有資質的房地產價格評估機構進行評估,估價金額可以作為確定當金數額的參考。典當期限由雙方約定,最長不得超過6個月。
    第三十七條典當當金利率,按中國人民銀行公布的銀行機構6個月期法定貸款利率及典當期限折算后執(zhí)行。典當當金利息不得預扣。
    第三十八條典當綜合費用包括各種服務及管理費用。動產質押典當的月綜合費率不得超過當金的42.房地產抵押典當的月綜合費率不得超過當金的27.財產權利質押典當的月綜合費率不得超過當金的24.當期不足5日的,按5日收取有關費用。
    第三十九條典當期內或典當期限屆滿后5日內,經雙方同意可以續(xù)當,續(xù)當一次的期限最長為6個月。續(xù)當期自典當期限或者前一次續(xù)當期限屆滿日起算。續(xù)當時,當戶應當結清前期利息和當期費用。
    第四十條典當期限或者續(xù)當期限屆滿后,當戶應當在5日內贖當或者續(xù)當。逾期不贖當也不續(xù)當的,為絕當。
    當戶于典當期限或者續(xù)當期限屆滿至絕當前贖當的,除須償還當金本息、綜合費用外,還應當根據中國人民銀行規(guī)定的銀行等金融機構逾期貸款罰息水平、典當行制定的費用標準和逾期天數,補交當金利息和有關費用。
    第四十三條典當行應當按照下列規(guī)定處理絕當物品:
    (一)當物估價金額在3萬元以上的,可以按照《中華人民共和國擔保法》的有關規(guī)定處理,也可以雙方事先約定絕當后由典當行委托拍賣行公開拍賣。拍賣收入在扣除拍賣費用及當金本息后,剩余部分應當退還當戶,不足部分向當戶追索。
    (二)絕當物估價金額不足3萬元的,典當行可以自行變賣或者折價處理,損溢自負。
    (二)《中華人民共和國物權法》第二百一十九條債務人履行債務或者出質人提前清償所擔保的債權的,質權人應當返還質押財產。
    債務人不履行到期債務或者發(fā)生當事人約定的實現質權的情形,質權人可以與出質人協議以質押財產折價,也可以就拍賣、變賣質押財產所得的價款優(yōu)先受償。質押財產折價或者變賣的,應當參照市場價格。
    第一百八十六條抵押權人在債務履行期滿前,不得與抵押人約定債務人不履行到期債務時抵押財產歸債權人所有。
    (三)《中華人民共和國合同法》第一百零七條當事人一方不履行合同義務或履行合同義務不符合約定的,應當承擔繼續(xù)履行,采取補救或賠償損失等違約責任。
    第一百一十三條當事人一方不履行合同義務或者履行合同義務不符合約定,給對方造成損失的,損失賠償額應當相當于因違約所造成的損失,包括合同履行后可以獲得的利益,但不得超過違反合同一方訂立合同時預見到或者應當預見到的因違反合同。
    (四)《中華人民共和國合同法》若干問題的解釋(二)
    第二十九條當事人主張約定的違約金過高請求予以適當減少的,人民法院應當以實際損失為基礎,兼顧合同的履行情況、當事人的過錯程度以及預期利益等綜合因素,根據公平原則和誠實信用原則予以衡量,并作出裁判。
    當事人約定的違約金超過造成損失的百分之三十的,一般可以認定為合同法第一百一十四條第二款規(guī)定的“過分高于造成的損失”.
    (一)國內狀況
    近年來絕當后息費的計算問題受到關注,國內各學者競相對此問題發(fā)表了個人看法,如在《人民法院案例選》中朱曉華法官提出:“絕當后,雙方典當關系終止,用戶不需要再支付綜合費;而利息的計算方式應該以合同中約定的計算方式計算;違約金是否承擔要看雙方是否約定,根據合同自由原則,雙方若約定了該條款,絕當后當戶就應該繳納違約金。數額可以依申請調整?!壁w靜在《絕當后用戶不還款的行為是否構成違約》一文中指出“《典當管理辦法》之所以設置絕當制度,也是平衡典當行與當戶之間利益的需要。絕當后,原來的典當關系結束,一旦絕當,當戶不應當再承擔清償責任,典當公司應當按法定程序及時處理絕當品,從處理絕當品所得中優(yōu)先收回當金本息,當戶有要求返還絕當品處理所得扣除債務后剩余部分的權利。絕當后用戶不還款的行為不構成違約,所以不用支付違約金?!?BR>    (二)國外狀況
    在絕當物的處理方面,新加坡最有特色的規(guī)定是:典當行在拍賣會上也可以舉牌競價,典當行既是絕當拍品的委托人,又是絕當拍品的競買人、買受人。之所以如此規(guī)定,是為了保護典當行的合法權益。因為絕當物品如果無人競買,也不得委托他人代為競買,那么該物品的所有權就無法轉移。我國《典當管理辦法》沒有規(guī)定絕當后當物的處理程序,極易造成典當行故意不變現,延長費用的收取期間。同時我國典當法律也應該規(guī)定當戶不配合當物變現的救濟程序。
    (三)個人擬形成的新見解
    本文通過對安徽鑫達典當公司與程某、吳某典當糾紛一案進行分析,解決案例中的爭議問題。最終對絕當后息、費條款的適用規(guī)則;絕當后違約金條款如何適用和數額的確定做具體的論述繼而提出自己的看法。
    【一】基本框架構造
    本文擬采用四段式來進行論述。全文共分四個部分:第一部分為安徽省鑫達典當公司訴程某、吳某典當糾紛一案的基本案情和爭議點。第二部分對絕當與利息條款加以論述。第三部分對絕當與綜合費用條款加以論述。第四部分對絕當后違約金條款效力的認定問題加以論述。
    【二】論文的主要內容
    序言
    一、鑫達典當公司訴程正剛、吳愛英典當糾紛一案的基本案情和爭議點
    (一)基本案情
    20xx年6月20日,原告(安徽省蕪湖市鑫達典當有限公司)與二被告(程正剛、吳愛英,二人系夫妻關系)簽訂《房地產抵押典當合同》一份,其中第二條抵押房地產約定:二被告以其所擁有的坐落于涇縣涇川鎮(zhèn)葉挺路地號為3-4-64涇國用(20xx)第1512號權證編號為房地權涇川20xx字第013187號、建筑面積為120.95平方米的住房進行抵押,向原告借款。第三條抵押房地產擔保范圍為借款本金(當金)、利息、綜合費、違約金、損害賠償金、訴訟費、財產保全費、律師服務費等費用。第四條借款金額及借款期限:借款金額為225730元;月綜合費率為2.7%,月利率為1.1%;借款期限自20xx年6月20日至20xx年9月19日。第十五條特別約定:乙方違反第四、條規(guī)定及補充協議規(guī)定必須按借款金額的20%承擔違約責任。逾期還款5天內按每日未還款總額的0.5%計,超過5天甲方可通過拍賣、變賣或向有管轄權的法院申請強制執(zhí)行,變賣、拍賣或訴訟期、執(zhí)行期至債務完全清償止的費用,按每日未還款總額的0.5%計。違約金因不同的違約行為依合同約定可以重復計算。
    20xx年6月20日,二被告出具借條給原告,借款載明:“今借款到安徽省蕪湖市鑫達典當有限公司人民幣貳拾貳萬伍仟柒佰叁拾元整。注:已注入中行涇縣支行樂榮貴的賬戶。借款人:程正剛、吳愛英20xx年6月20日”.原告將典當期限內的綜合費用18280元扣除后將余款207450元劃入被告指定的賬戶。同日,原告與二被告辦理了房地產抵押登記手續(xù)。二被告取得當金后,未按合同續(xù)當,也未贖當,僅將利息及綜合費用付至20xx年12月21日。原告在催討未果后訴至法院,要求:(1)被告立即給付借款225730元及其利息、綜合費用(利息及綜合費用計算到借款還清為止)。(2)或依法判被告變賣抵押房產歸還上訴借款。(3)被告承擔違約金45146元并支付原告支付的律師費5000元。(4)訴訟費由被告承擔。
    被告辯稱:(1)其未收到原告的典當款;(2)《典當管理辦法》也規(guī)定,超過6個月沒有贖當或續(xù)當的,為絕當。被告應及時處理當物,不再收取綜合費用。(3)認為合同中約定違約金過高,如應承擔違約責任,則法院應對違約金調低至銀行同期貸款的利息補償原告的損失。
    安徽省涇縣人民法院審理認為,絕當后,雙方的典當關系終止,被告未償還當金的,除應償還外,還應按約定的利率支付借款利息,但無需支付綜合費用。對被告提出違約金過高的請求,法院根據公平的原則予以衡量,本案的違約金按合同約定利息的30%計算支付為宜。
    (二)爭議點
    1.絕當后當戶是否需要支付利息
    2.絕當后當戶是否需要支付綜合費用
    3.絕當后合同中的違約金條款效力如何
    二、絕當與利息條款
    (一)絕當后利息是否應該繼續(xù)收取要具體情況具體分析
    1.當物價值在3萬元以下的
    2.當物價值在3萬元以上的
    (二)絕當利息收取的標準
    1.按人民銀行規(guī)定的同期貸款利率的四倍計算
    2.按人民銀行規(guī)定的逾期貸款利率計算
    3.筆者的觀點
    (三)結合本案分析
    三、絕當與綜合費用條款
    (一)綜合費用的界定
    (二)絕當后不應繼續(xù)收取綜合費用的理由
    1.從《典當管理辦法》分析
    2.從典當管理部門的復函精神分析
    3.從絕當制度的立法目的分析
    (三)小結
    四、絕當后違約金條款效力的認定
    (一)違約金條款的類型
    (二)未償還當金違約條款效力的認定
    1.認為無效的理由
    2.筆者的觀點
    (三)絕當后違約金收取標準
    (四)結合本案分析
    結語
    【三】論文主要論點、論據和研究方法
    綜合費用及利息是《典當管理辦法》允許由典當行向當戶收取的費用。用以平衡在典當期限內,典當行為當戶提供當款、保管當物的對價。但是典當期限屆滿或續(xù)當期限屆滿后當戶是否應繼續(xù)承擔這些費用以及如何承擔典當管理辦法沒有規(guī)定。對于當戶到期未贖當是否需要承擔違約責任在實踐中也存在爭議。這些爭議是理論和實踐中都要解決的問題。本課題主要參閱了大量與典當中的絕當問題相關的國內著作,學術期刊和已發(fā)表的相關論文,并進行一系列系統(tǒng)研究,已具備了相當充實的資料論據。
    本文的論據主要是我國現行典當立法立法:《典當管理辦法》、《中華人民共和國物權法》以及《中華人民共和國合同法》中的理論依據。
    本文的研究方法主要采用案例分析方式。
    著作類:
    1.胡宗仁。典當業(yè)法律制度研究[m].北京:中國政法大學出版社,20xx.
    2.楊鐵軍。典當法學[m].吉林:吉林大學出版社,20xx.
    3.高圣平。物權法與擔保法對比分析與適用[m]﹒北京:人民法院出版社,20xx.
    4.劉潤仙。典當法律理論與務實[m].北京:對外經濟貿易大學出版社,20xx.
    5.吳中寶﹒巧用典當行資金周轉與淘寶[m]﹒北京:中國經濟出版社,20xx.
    6.方印﹒典當法律分析與制度研究[m]﹒貴州:貴州大學出版社,20xx.
    7.王利明等。民法學[m].北京:法律出版社,20xx.
    8.曲彥斌。中國典當學[m].石家莊:河北人民出版社,20xx.
    9.孫憲忠。論物權法[m].北京:法律出版社,20xx.
    10.曲彥斌。中國典當史[m].上海:上海文藝出版社,20xx.
    11.李沙。走進典當行--獨特快捷的融資方式[m].北京:學苑出版社,20xx
    12.李沙。簡明典當學[m].北京:學苑出版社,20xx.
    13.李沙。現代典當通論[m].北京:學苑出版社,20xx.
    14.王澤鑒。民法概要[m].北京:中國人民大學出版社,20xx.
    15.孔祥俊。擔保法及其司法解釋的理解與適用[m].北京:法律出版社,20xx.
    16.李沙。典當基礎知識[m].北京:學苑出版社,20xx.
    17.李沙,馮樹德。中外典當概覽[m].北京:新華出版社,20xx.
    18.王闖。讓與擔保法律制度研究[m].北京:法律出版社,20xx.
    19.王福明。房地產典當理論與實務操作[m].北京:學林出版社,1993. 20.謝在全。民法物權論[m].北京:中國政法大學出版社,1999.
    論文類:
    7.中華人民共和國物權法條文理解與適用[j].人民法院出版社,20xx:583.
    9.馬靜。典當法律問題研究[d].湖南:湘潭大學,20xx.
    10.楊柳。我國典當融資風險防范法律問題研究-一典當行的內部風險為視角[d].上海:華東政法大學,20xx.
    11.程璐琳。中國典當制度研究[d].重慶:西南政法大學,20xx.
    12.李提稱。我國典當法律制度研究[d].貴州:貴州大學,20xx.
    13.姚曉菁。典當法律屬性及規(guī)則探討[d].上海:華東政法大學,20xx.
    17.王春敏。在典當行絕當的房屋能否由典當行直接處分并申請登記[n].中國房地產,20xx-03(綜合版)。
    論文提綱:20xx年1月10日--20xx年2月20日
    論文初稿:20xx年3月1日--20xx年7月1日
    論文修改:20xx年7月2日--20xx年10月上旬
    論文定稿:20xx年10月上旬--20xx年11月
    本科碩士開題報告篇十
    意義:音樂教學涉及一般教育學,心理學,社會學的問題,也是音樂學的一個重要部分,而對兒童音樂的啟蒙教育更是其中的一個重要環(huán)節(jié)。促進兒童發(fā)展是兒童教育的任務,是確定教育目標、設計和組織教育活動首先要考慮的問題。音樂教育則要盡音樂藝術之所能,發(fā)揮音樂藝術教育之優(yōu)勢來促進兒童的發(fā)展。音樂藝術之所能,音樂教育之優(yōu)勢,都可從音樂藝術的特殊性中去探索,去挖掘。從事兒童音樂教育工作,既要把握兒童發(fā)展的規(guī)律和特點,又要熟悉音樂藝術的特殊性,把兩者有機地結合起來,使兒童音樂教育能夠切實有效地促進兒童發(fā)展。音樂教育可以陶冶學生的情操,增強學生欣賞和理解音樂的能力,從而促進學生音樂素質的提高。音樂的.聲音確不具有確定的含義,是非語義性的。但音樂能通過音調的變化表現出音樂的基本含義碩士畢業(yè)論文開題報告最佳范文2015碩士畢業(yè)論文開題報告最佳范文。音樂用聲音來表達思想內容,是一種表情性的音響。我們知道音樂藝術的主要傳播方式是聲音,聲音只為聽覺接受,兒童只有通過聆聽音樂,接觸音樂,有了一幅音樂的耳朵,才能更好的欣賞音樂,理解音樂,表現音樂,創(chuàng)造音樂。
    二、本課題國內外研究現狀。
    年霍華德.加德納提出了多元智能理論,把音樂作為人的八大智能之一。這一理論在美國和世界各地的教育家和教育工作者中受到廣泛而熱烈的歡迎。柯達伊.左爾坦終生追求的目標是讓音樂屬于每個人。這個教育目標的哲學思想基礎是他對于音樂與人的全面發(fā)展的關系的理解。他認為音樂和人的生命本體有著密切關系,人的生命中不能沒有音樂,沒有音樂就沒有完滿的人生。音樂是人的心靈的表現,音樂滿足人在精神上的需要,是每天生活的有機部分。音樂是不能被其他東西所代替的精神食糧,得不到它的人只能生活在精神的貧血癥中,沒有音樂就沒有健全的精神生活。他認為,音樂是人類文化絕不可少的部分,對于一個缺少了音樂的人來講,他的文化是不完善。他還認為,好的音樂教育不但能夠極大地提高學生的音樂能力,而且能夠促進學生其他學科的發(fā)展,促進兒童智力和情感的平衡、健康成長2015碩士畢業(yè)論文開題報告最佳范文工作報告。這樣培養(yǎng)出的兒童,精神生活是豐富的,不管他將來從事何種職業(yè),都會成為一個比音樂上無知的人更有用的社會成員。音樂教育在學校的重要性,甚至超過音樂本身,培養(yǎng)音樂的聽眾就是在培養(yǎng)一個社會。近年來,在加德納的多元智能理論的影響下,人們對個體差異的理解發(fā)生了變化,由過去認為的認知能力強弱差異,個性差異演化為認知結構、發(fā)展速度及心理特質的差異。要真正尊重幼兒的個體差異,發(fā)揮幼兒學習的主動性,就必須使學習內容、學習方法、學習進度等適合每一個幼兒身心發(fā)展特點與水平。
    三、本課題的研究內容。
    1、概述音樂教育與兒童發(fā)展。
    2、研究當前小學音樂教育現狀。
    3、如何運用音樂教育促進兒童發(fā)展的對策、建議、途徑和方法等。
    四、本課題研究的步驟、方法及進度安排。
    (一)步驟:
    1、確定論文題目,寫出報告,確定大概方法。
    2、整理記錄,研究出科學數據。
    3、系統(tǒng)分析訪談記錄與調研數據,寫出調研報告。
    4、得出結論,撰寫論文。
    (二)方法:
    實地調研,科學對比,記錄分析,成果論文。
    (三)研究的進度安排:
    xx年1月20xx年2月編寫發(fā)放問卷,進行訪談。
    xx年2月20xx年3月整理、統(tǒng)計并分析問卷和訪談內容。
    xx年3月20xx年4月撰寫論文。對材料進行綜合,最后成文,形成初稿。
    xx年4月交至導師對論文進行指導修改,最終定稿。
    五、主要參考文獻。
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    [9]洛秦.音樂中的文化與文化中的音樂.上海書畫出版社,2015。
    [11]褚灝.養(yǎng)成健全人格,造就藝術的人生[j].音樂研究,2015。
    本科碩士開題報告篇十一
    滑坡是指斜坡上的巖土體,受降雨、地下水、地震及人類工程活動等因素的影響,在重力作用下,沿著一個或多個軟弱面或者軟弱帶,順坡向下滑動的過程與現象“;泥石流則是指在山區(qū)或者溝谷地區(qū),因為暴雨、冰雪融水等水源激發(fā)產生的一種挾帶大量泥沙、爍石等固體物質的特殊洪流。滑坡、泥石流都是常見的嚴重自然災害,嚴重危及人民的生命財產安全和經濟社會的可持續(xù)發(fā)展,己受到各國政府的高度重視,被列為聯合國”減災十年“的兩個重要災種。以我國長江上游地區(qū)為例,其面積達到萬,但由于區(qū)域地質條件復雜、氣候條件多樣,加上較多不合理的人類工程活動,形成了該地區(qū)滑坡泥石流災害多發(fā)頻發(fā)的不利條件。年在長江上游水土保持重點防治區(qū)個縣級區(qū)劃的調查資料統(tǒng)計顯示,體積在萬以上、危及一戶居民以上的滑坡有處,其中體積萬以上、危及一人以上、活躍的滑坡共處,而流域面積在以上、危及居民一戶以上的泥石流溝總計條,其中流域面積在以上、直接危害人以上的泥石流溝條,以上災害點每年爆發(fā)的重大災害高達數十次。頻繁的災害造成了大量人員傷亡和巨額經濟損失,制約著區(qū)域社會經濟的發(fā)展和人民生活水平的提高。我國農村分布上多處于深受滑坡泥石流災害肆掠的山區(qū),加上滑坡泥石流災害具有突發(fā)、頻發(fā)等特性,其對農村地區(qū)的水利設施、交通運輸、農業(yè)生產更能造成持續(xù)性的危害。因此應加強水利和防災減災體系建設,加強重點防治區(qū)的管理與災害防治,對滑坡、泥石流等重點突發(fā)性災害隱患實施監(jiān)測預警和綜合治理示范,建立健全滑坡泥石流災害防治體系,構建農村水利及社會經濟穩(wěn)定發(fā)展的重要保障條件。
    隨著社會的發(fā)展進步,能夠造成人員財產巨大損失的災難性滑坡、泥石流的防治措施也越來越得到重視,但要正確進行災害防治,必須首先深刻認識災害性滑坡、泥石流成災機理。為了加深對滑坡泥石流的理解并作出預防預報措施,國內外專家對滑坡泥石流的發(fā)生機理、起動機理與運動機理均幵展了相關研究,并嘗試性的提出了一些定量的分析模型,具體理論研究情況如下:
    國內研究現狀
    1、滑坡機理
    我國對滑坡的研究經歷了三個階段。世紀年代初至年代中期為被動治理階段。在年代初期,工程建設中滑坡事故時常發(fā)生,由于對滑坡的形成條件與因素、運動和發(fā)生機理以及滑坡的危害性缺乏了解,滑坡研究和防治處于被動階段,浪費人力物力。到了年代,人們在工程建設中避幵了滑坡集中分布地段,但對滑坡運動和發(fā)生機理的認識仍不夠深入。從世紀年代中期開始,滑坡災害防治開始基于一定的理論基礎,從被動治理轉向治理和主動預防并行。
    人們總結經驗教訓后發(fā)現,要有效的防治理滑坡災害,就必須系統(tǒng)、深刻的研究滑坡的分類與分布、形成條件、誘發(fā)因素,以及運動和發(fā)生機理。國家組織開展了專題研究,提出了滑坡的分布規(guī)律、分類和形成滑坡的地質條件、地形和主要作用因素下滑坡的穩(wěn)定性分析方法,滑坡防治的工程措施和原則等。世紀年代至今,滑坡防治由治理為主發(fā)展到以預防為主的階段。由于社會經濟的發(fā)展對防災減災提出了更高要求,滑坡災害防治與研究更加得到重視,在工程建設前會實施災害調查、評價和預測,采取避讓或預防措施。研究和治理由點發(fā)展到點、線、面的綜合預測預警和防災減災,并在滑坡的時間預報等方面取得了突破性進展。
    由于對滑坡的研究屬于綜合性較強的課題,國內外至今尚未形成完整的學術體系,因此目前仍是研究的重點熱點。學者們從力學等角度對其形成與運動機理開展了研究。
    2、泥石流機理
    早期我國所開展的泥石流研究,注重于對發(fā)生過程的觀察、地形地貌的描述和形成環(huán)境的分析,以定性研究為主,機理方面的研究內容涉及較少。目前人們己普遍意識到認清泥石流起動機理是準確預報泥石流以實現防災減災工作的前提。因此,學者們在相關理論及實驗方面開展積極研究,并取得了較多成果,在廣泛調査的基礎上對泥石流的宏觀分布規(guī)律、發(fā)育特征進行了總結,進一步建立了泥石流起動、運動過程等相關模型,對泥石流流域產匯流、流變流態(tài)等研究的重點難點幵展了深入研究并取得了重要進展,完善了泥石流的理論體系,并基于泥石流起動機理建立了一系列泥石流預測預警模型對于泥石流起動機理方面的理論研究,目前國內的成果仍然是定性方面的比較多,在定量研究方面雖然學者們做了很多工作,但由于泥石流的影響因素過多,無法在研究時全面考慮,而現場實驗開展的難度也較大,因此研究過程中不可避免的需要進行各種假設,定量研究的成果相對較少。其中,杜榕桓、吳積善、康志成等學者在中國泥石流形成機理方面進行了幵創(chuàng)性工作,并在云南小江流域建立了東川蔣家溝泥石流觀測研究站,積累了大量寶貴的觀測資料。近年來,中科院成都山地所的崔鵬、歐國強等在研究泥石流起動機理并應用于泥石流預測預警方面也積累了較多經驗,其研究理論與預警方法在長江上游地區(qū)獲得了較好的推廣應用成效,可以認為目前該理論的定量研究成果己一定程度上展現了泥石流起動的本質,對相關機理研究起到了推進作用。
    國外研究現狀
    國外對泥石流運動機理的研究開展較多。年美國學者與發(fā)表了有關泥石流運動模型的第一篇文章??紤]到泥石流運動速率與應力之間不存在線性關系,等選用了非牛頓流體模型,他利用賓漢粘性流模型首次通過泥石流運動方程求解了泥石流的最大流速。日本泥石流學家教授于年正式提出了拜格諾膨脹流模型,通過建立泥石流運動方程來求解泥石流的平均流速和流體深度”.而推薦的包含孔隙水壓力的庫倫模型,幾乎能解釋賓漢模型和拜格諾模型所能解釋的所有現象(除了流體紊動對流體阻力的影響以外),并且能夠一定程度上解釋泥石流起動機理、孔隙水壓力變化產生的一系列現象,以及堆積物內部的軟弱性等,較其它理論具有一定先進性,但同樣需要進一步驗證其普適性。還提出了基于連續(xù)混合流理論和能量守恒原理的“混合流理論動量守恒方程”,可用于計算泥石流體中的固體和液體的運動速度。
    水力作用對滑坡泥石流的影響一直是研究熱點,目前在研究方式上往往是現場監(jiān)測和實驗相結合,同時在研究中將水力學與土力學相結合,利用非飽和土力學等理論以提升邊坡穩(wěn)定性分析的精度。另一方面,國內外學者們很早就注意到了降水等常見外界因素產生的影響作用,研究時都考慮了自然降雨情況能夠產生的影響并幵展了動態(tài)分析。但相關研究絕大部分集中于對自然降雨以及自然滑坡的范疇,對于工程引發(fā)滑坡也往往是從滑體結構破壞角度出發(fā)進行考慮,鮮見有學者將水工程泄洪產生的霧流降雨作為影響因素納入整個滑坡研究體系。
    本文的主要工作內容如下:
    1、滑坡泥石流預警系統(tǒng)的構建技術研究。研究了滑坡泥石流預警系統(tǒng)構建所采用的主流關鍵技術,并在此基礎上進一步探討了新一代信息系統(tǒng)的構建技術及其作用,探尋了將其應用于滑坡泥石流預警系統(tǒng)的思路。
    2、首次開展了霧流降雨雨滴粒徑的實驗研究,提出統(tǒng)一描述高速挑流水舌、濺拋水滴與懸浮霧流的運動的全場數學模型與數值模擬方法,經過模擬計算與實驗結果的對比驗證,得到了霧流降雨雨滴中值粒徑沿縱、橫向變化的特點,以及霧流降雨強度沿縱、橫向分布的特征。
    3、構建了降雨所形成坡面徑流的模型,釆用平面二維水深平均數學模型對斜坡上由霧流降雨形成的坡面徑流流進行了數值模擬通過比較降雨強度均勾分布的自然降雨與降雨強度非均勾分布的霧流降雨所形成的坡面徑流特性之間的差異,加深了對霧流降雨所形成坡面徑流的理解。
    4、對滑坡泥石流機理及預測預警技術進行了研究。在對滑坡泥石流機理尤其是水力因素對滑坡泥石流的誘發(fā)作用的分析結論基礎上,研究了滑坡泥石流的預測預警方法,并對預測預警的數學模型進行了深入的分類研究,且探討了目前尚不成熟的綜合性與區(qū)域性預測預警方法及相關模型應用。
    5、通過對長江上游滑坡泥石流預警系統(tǒng)的建設研宄實踐,認識系統(tǒng)的設計思路與預警算法,并結合個預警點的應用實例分析,進一步驗證相關預測預警理論成果。對長江上游滑坡泥石流預警系統(tǒng)中典型的滑坡體與泥石流溝進行應用研究,重點分析降雨對滑坡、泥石流的影響,根據滑坡位移預測模型分析其變形趨勢與雨量關系,以及泥石流溝的雨量、泥位國值值確定的方法,并通過相應監(jiān)測數據予以檢驗。
    目錄
    摘要
    abstract
    第一章 概述
    1、研究意義
    2、研究現狀
    2.1滑坡泥石流機理
    2.2滑坡泥石流工程防治
    2.3滑坡泥石流預測預警
    2.4泄洪霧化與粒徑
    3、本文主要工作與技術路線
    第二章 預警系統(tǒng)構建關鍵技術
    1、系統(tǒng)構建原則
    1.1數據關鍵技術
    1.2數據采集傳輸
    1.3數據交換技術
    1.4數據與模型存儲
    1.5數據安全技術
    2、系統(tǒng)軟件關鍵技術
    2.1基于架構的系統(tǒng)
    2.2中間件技術
    2.3系統(tǒng)安全保障
    3、本章小結
    第三章 霧化水流實驗研究及全場數值模擬
    1、霧化水流全場數學模型與數值計算方法
    1.1概化模式
    1.2數學模型與數值計算方法
    2、霧流降雨粒徑分布實驗研究
    2.1實驗裝置與實驗方法
    2.2實驗成果
    2.3霧流降雨全場數學模型驗證計算
    3、本章小結
    第四章 坡面徑流數值模擬
    1、數學模型與數值計算方法
    1.1數值模擬成果
    1.2計算區(qū)域與計算工況
    1.3計算成果及分析
    1.4本章小結
    第五章結論與展望
    1、結論
    2、問題與展望
    參考文獻
    致謝
    1、開展了霧流降雨雨滴粒徑的實驗研究,并對實驗實例資料進行了驗證計算。
    2、構建了高速挑流水舌、濺拋水滴與懸浮霧流的運動的全場數學模型與數值模擬方法,并通過實驗成果對霧流降雨粒徑與降雨強度分布進行了驗證計算。
    3、構建了降雨所形成坡面徑流的數學模型并進行了數值模擬,對自然降雨和霧流降雨所形成坡面徑流的水深、流速變化進行了分析。
    4、基于模式的系統(tǒng)構建關鍵技術,及滑坡泥石流預測預警技術,構建了長江上游滑坡泥石流預測預警系統(tǒng),并在重點區(qū)域開展了示范應用,初步開發(fā)了霧流降雨預警的系統(tǒng)接口。
    200x年x月-200x年x月初:收集資料。重讀作品,確定論文題目,查閱相關資料。
    200x年x月-200x年3x:在老師的指導下,擬定寫作提綱和開題報告。
    200x年x月-200x年x月:論文修改。聽取老師意見,撰寫論文初稿,并交指導老師評審。
    200x年x月--:定稿。
    [5]喬建平。西部大開發(fā)中的山地災害問題不可忽視[j].科學新聞,2000,17:14.
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    [28]湯羅圣。三峽庫區(qū)堆積層滑坡穩(wěn)定性與預測預報研究[d].中國地質大學,2013.
    [29]黃云。三峽庫區(qū)萬州土地利用動態(tài)變化及可持續(xù)利用研究[d].西南大學,2006.
    [30]鄧金運。流域水沙輸移模型及其在長江上中游的應用[d].武漢大學,2003.
    [31]樊融。長江上游水土流失及影響因素初探[d].成都理工大學,2009.
    [33]高彥凈?;赾asa模型的植被npp時空動態(tài)研究[d].蘭州大學,2015.
    [34]邵懷勇。攀西礦業(yè)開發(fā)集中區(qū)生態(tài)環(huán)境遙感信息提取及生態(tài)安全評價研究[d].成都理工大學,2009.
    [35]曾超。gis支持下岷江上游水文特征定量分析[d].四川師范大學,2011.
    [36]李楊。重慶市生態(tài)系統(tǒng)服務價值動態(tài)變化與預測研究[d].重慶交通大學,2011.
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    本科碩士開題報告篇十二
    論文名稱:基于bp神經網絡的技術創(chuàng)新預測與評估模型及其應用研究。
    課題來源:單位自擬課題或省政府下達的研究課題。
    選題依據:
    技術創(chuàng)新預測和評估是企業(yè)技術創(chuàng)新決策的前提和依據。通過技術創(chuàng)新預測和評估,可以使企業(yè)對未來的技術發(fā)展水平及其變化趨勢有正確的把握,從而為企業(yè)的技術創(chuàng)新決策提供科學的依據,以減少技術創(chuàng)新決策過程中的主觀性和盲目性。只有在正確把握技術創(chuàng)新發(fā)展方向的前提下,企業(yè)的技術創(chuàng)新工作才能沿著正確方向開展,企業(yè)產品的市場競爭力才能得到不斷加強。在市場競爭日趨激烈的現代商業(yè)中,企業(yè)的技術創(chuàng)新決定著企業(yè)生存和發(fā)展、前途與命運,為了確保技術創(chuàng)新工作的正確性,企業(yè)對技術創(chuàng)新的預測和評估提出了更高的要求。
    現有的技術創(chuàng)新預測方法可分為趨勢外推法、相關分析法和專家預測法三大類。
    指利用過去和現在的技術、經濟信息,分析技術發(fā)展趨勢和規(guī)律,在分析判斷這些趨勢和規(guī)律將繼續(xù)的前提下,將過去和現在的趨勢向未來推演。生長曲線法是趨勢外推法中的一種應用較為廣泛的技術創(chuàng)新預測方法,美國生物學家和人口統(tǒng)計學家raymondpearl提出的pearl曲線(數學模型為:y=l∕[1+aexp(-bt)])及英國數學家和統(tǒng)計學家gompertz提出的gompertz曲線(數學模型為:y=lexp(-bt))皆屬于生長曲線,其預測值y為技術性能指標,t為時間自變量,l、a、b皆為常數。ridenour模型也屬于生長曲線預測法,但它假定新技術的成長速度與熟悉該項技術的人數成正比,主要適用于新技術、新產品的擴散預測。
    利用一系列條件、參數、因果關系數據和其他信息,建立預測對象與影響因素的因果關系模型,預測技術的發(fā)展變化。相關分析法認為,一種技術性能的改進或其應用的擴展是和其他一些已知因素高度相關的,這樣,通過已知因素的分析就可以對該項技術進行預測。相關分析法主要有以下幾種:導前-滯后相關分析、技術進步與經驗積累的相關分析、技術信息與人員數等因素的相關分析及目標與手段的相關分析等方法。
    以專家意見作為信息來源,通過系統(tǒng)的調查、征詢專家的意見,分析和整理出預測結果。專家預測法主要有:專家個人判斷法、專家會議法、頭腦風暴法及德爾菲法等,其中,德爾菲法吸收了前幾種專家預測法的長處,避免了其缺點,被認為是技術預測中最有效的專家預測法。
    趨勢外推法的預測數據只能為縱向數據,在進行產品技術創(chuàng)新預測時,只能利用過去的產品技術性能這一個指標來預測它的隨時間的發(fā)展趨勢,并不涉及影響產品技術創(chuàng)新的科技、經濟、產業(yè)、市場、社會及政策等多方面因素。在現代商業(yè)經濟中,對于產品技術發(fā)展的預測不能簡單地歸結為產品過去技術性能指標按時間的進展來類推,而應系統(tǒng)綜合地考慮現代商業(yè)中其他因素對企業(yè)產品技術創(chuàng)新的深刻影響。相關分析法盡管可同時按橫向數據和縱向數據來進行預測,但由于它是利用過去的歷史數據中的某些影響產品技術創(chuàng)新的因素求出的具體的回歸預測式,而所得到的回歸預測模型往往只能考慮少數幾種主要影響因素,略去了許多未考慮的因素,所以,所建模型對實際問題的表達能力也不夠準確,預測結果與實際的符合程度也有較大偏差。專家預測法是一種定性預測方法,依靠的是預測者的知識和經驗,往往帶有主觀性,難以滿足企業(yè)對技術創(chuàng)新預測準確度的要求。以上這些技術創(chuàng)新預測技術和方法為企業(yè)技術創(chuàng)新工作的開展做出了很大的貢獻,為企業(yè)技術創(chuàng)新的預測提供了科學的方法論,但在新的經濟和市場環(huán)境下,技術創(chuàng)新預測的方法和技術應有新的豐富和發(fā)展,以克服自身的不足,更進一步適應時代發(fā)展的需要,為企業(yè)的技術創(chuàng)新工作的開展和企業(yè)的生存與發(fā)展提供先進的基礎理論和技術方法。
    目前,在我國企業(yè)技術創(chuàng)新評估中,一般只考慮如下四個方面的因素:(1)技術的先進性、可行性、連續(xù)性;(2)經濟效果;(3)社會效果;(4)風險性,在對此四方面內容逐個分析后,再作綜合評估。在綜合評估中所用的方法主要有:delphi法(專家法)、ahp法(層次分析法)、模糊評估法、決策樹法、戰(zhàn)略方法及各種圖例法等,但技術創(chuàng)新的評估是一個非常復雜的系統(tǒng),其中存在著廣泛的非線性、時變性和不確定性,同時,還涉及技術、經濟、管理、社會等諸多復雜因素,目前所使用的原理和方法,難以滿足企業(yè)對技術創(chuàng)新評估科學性的要求。關于技術創(chuàng)新評估的研究,在我國的歷史還不長,無論是指標體系還是評估方法,均處于研究之中,我們認為目前在企業(yè)技術創(chuàng)新評估方面應做的工作是:(1)建立一套符合我國實際情況的技術創(chuàng)新評估指標體系;(2)建立一種適應于多因素、非線性和不確定性的綜合評估方法。
    這種情況下,神經網絡技術就有其特有的優(yōu)勢,以其并行分布、自組織、自適應、自學習和容錯性等優(yōu)良性能,可以較好地適應技術創(chuàng)新預測和評估這類多因素、不確定性和非線性問題,它能克服上述各方法的不足。本項目以bp神經網絡作為基于多因素的技術創(chuàng)新預測和評估模型構建的基礎,bp神經網絡由輸入層、隱含層和輸出層構成,各層的神經元數目不同,由正向傳播和反向傳播組成,在進行產品技術創(chuàng)新預測和評估時,從輸入層輸入影響產品技術創(chuàng)新預測值和評估值的n個因素信息,經隱含層處理后傳入輸出層,其輸出值y即為產品技術創(chuàng)新技術性能指標的預測值或產品技術創(chuàng)新的評估值。這種n個因素指標的設置,考慮了概括性和動態(tài)性,力求全面、客觀地反映影響產品技術創(chuàng)新發(fā)展的主要因素和導致產品個體差異的主要因素,盡管是黑匣子式的預測和評估,但事實證明它自身的強大學習能力可將需考慮的多種因素的數據進行融合,輸出一個經非線性變換后較為精確的預測值和評估值。
    據文獻查閱,雖然在技術創(chuàng)新預測和評估的現有原理和方法的改進和完善方面有一定的研究,如文獻[08]、[09]、[11]等,但尚未發(fā)現將神經網絡應用于技術創(chuàng)新預測與評估方面的研究,在當前產品的市場壽命周期不斷縮短、要求企業(yè)不斷推出新產品的經濟條件下,以神經網絡為基礎來建立產品技術創(chuàng)新預測與評估模型,是對技術創(chuàng)新定量預測和評估方法的有益補充和完善。
    本項目研究的理論意義表現在:(1)探索新的技術創(chuàng)新預測和評估技術,豐富和完善技術創(chuàng)新預測和評估方法體系;(2)將神經網絡技術引入技術創(chuàng)新的預測和評估,有利于推動技術創(chuàng)新預測和評估方法的發(fā)展。
    本項目研究的應用價值體現在:(1)提供一種基于多因素的技術創(chuàng)新定量預測技術,有利于提高預測的正確性;(2)提供一種基于bp神經網絡的綜合評估方法,有利于提高評估的科學性;(3)為企業(yè)的技術創(chuàng)新預測和評估工作提供新的方法論和實用技術。
    研究目標:
    以bp神經網絡模型為基礎研究基于多因素的技術創(chuàng)新預測和評估模型,并建立科學的預測和評估指標體系及設計相應的模型計算方法,結合企業(yè)的具體實際,對指標和模型體系進行實證分析,使研究具有一定的`理論水平和實用價值。
    研究內容:
    1、影響企業(yè)技術創(chuàng)新預測和評佑的相關指標體系確定及其量化和規(guī)范化。從企業(yè)的宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境兩個方面入手,密切結合電子商務和知識經濟對企業(yè)技術創(chuàng)新的影響,系統(tǒng)綜合地分析影響產品技術創(chuàng)新的各相關因素,建立科學的企業(yè)技術創(chuàng)新預測和評估指標體系,并研究其量化和規(guī)范化的原則及方法。
    2、影響技術創(chuàng)新預測和評估各相關指標的相對權重確定。影響技術創(chuàng)新發(fā)展和變化各相關因素在輸入預測和評估模型時,需要一組決定其相對重要性的初始權重,權重的確定需要基本的原則作支持。
    3、基于bp神經網絡的技術創(chuàng)新預測和評估模型研究。根據技術創(chuàng)新預測的特點,以bp神經網絡為基礎,構建基于多因素的技術創(chuàng)新預測和評估模型。
    4、基于bp神經網絡的技術創(chuàng)新預測和評估模型計算方法設計。根據基于bp神經網絡的技術創(chuàng)新預測和評估模型的基本特點,設計其相應的計算方法。
    5、基于bp神經網絡的技術創(chuàng)新預測和評估模型學習樣本設計。根據相關的歷史資料,構建基于bp神經網絡的技術創(chuàng)新預測和評估模型的學習樣本,對預測和評估模型進行自學習和訓練,使模型適合實際情況。
    6、基于bp神經網絡的技術創(chuàng)新預測和評估技術的實證研究。以一般企業(yè)的技術創(chuàng)新預測與評估工作為背景,對基于bp神經網絡的技術創(chuàng)新預測和評估技術進行實證研究。
    1、建立一套基于電子商務和知識經濟的技術創(chuàng)新預測和評估指標體系。目前,在技術創(chuàng)新的預測和評估指標體系方面,一種是采用傳統(tǒng)的指標體系,另一種是采用國外先進國家的指標體系,如何結合我國實際當前經濟形勢,參考國外先進發(fā)達國家的研究工作,建立一套適合于我國企業(yè)技術創(chuàng)新預測和評估指標體系,此為本研究要做的首要工作,這是一項創(chuàng)新。
    2、研究基于bp神經網絡的技術創(chuàng)新預測和評估模型及其計算方法。神經網絡技術具有并行分布處理、自學習、自組織、自適應和容錯性等優(yōu)良性能,能較好地處理基于多因素、非線性和不確定性預測和評估的現實問題,本項目首次將神經網絡技術引入企業(yè)的技術創(chuàng)新預測和評估,這也是一項創(chuàng)新。
    1、重視系統(tǒng)分析。以系統(tǒng)科學的思想為指導來分析影響企業(yè)技術創(chuàng)新發(fā)展和變化的宏觀因素和微觀因素,并研究影響因素間的內在聯系,確定其相互之間的重要度,探討其量化和規(guī)范化的方法,將國外先進國家的研究成果與我國具體實際相結合,建立我國企業(yè)技術創(chuàng)新預測和評估的指標體系。
    2、重視案例研究。從國內外技術創(chuàng)新預測與決策成功和失敗的案例中,發(fā)現問題、分析問題,歸納和總結出具有共性的東西,探索技術創(chuàng)新預測與宏觀因素與微觀因素之間的內在關系。
    3、采用先簡單后復雜的研究方法。對基于bp神經網絡的技術創(chuàng)新預測和評估模型的研究,先從某一行業(yè)出發(fā),定義模型的基本輸入因素,然后,逐步擴展,逐步增加模型的復雜度。
    4、理論和實踐相結合。將研究工作與具體企業(yè)的技術創(chuàng)新實際相結合,進行實證研究,在實踐中豐富和完善,研究出具有科學性和實用性的成果。
    本人長期從事市場營銷和技術創(chuàng)新方面的研究工作,編寫出版了《現代市場營銷學》和《現代企業(yè)管理學》等有關著作,發(fā)表了企業(yè)技術創(chuàng)新與營銷管理創(chuàng)新、企業(yè)技術創(chuàng)新與營銷組織創(chuàng)新及企業(yè)技術創(chuàng)新與營銷觀念創(chuàng)新等與技術創(chuàng)新相關的學術研究論文,對企業(yè)技術創(chuàng)新的預測和評估有一定的理論基礎,也從事過企業(yè)產品技術創(chuàng)新方面的策劃和研究工作,具有一定的實踐經驗,與許多企業(yè)有密切的合作關系,同時,對神經網絡技術也進行過專門的學習和研究,所以,本項目研究的理論基礎、技術基礎及實驗場所已基本具備,能順利完成本課題的研究,取得預期的研究成果。
    20xx年07月-20xx年09月:完成論文開題。
    20xx年09月-20xx年11月:影響企業(yè)技術創(chuàng)新發(fā)展的指標體系研究及其量化和規(guī)范化。
    20xx年11月-20xx年01月:基于bp神經網絡的技術創(chuàng)新預測和評估模型的構建。
    20xx年01月-20xx年03月:基于bp神經網絡的技術創(chuàng)新預測和評估模型計算方法研究。
    20xx年03月-20xx年04月:基于bp神經網絡的技術創(chuàng)新預測和評估模型體系的實證研究。
    20xx年04月-20xx年06月:完成論文寫作、修改定稿,準備答辯。
    [01]傅家驥、仝允桓等。技術創(chuàng)新學。北京:清華大學出版社1998。
    [02]吳貴生。技術創(chuàng)新管理。北京:清華大學出版社20xx。
    [03]柳卸林。企業(yè)技術創(chuàng)新管理。北京:科學技術出版社1997。
    [07]夏清泉、凌婕。風險投資理論和政策研究。國際商務研究。20xx/5。
    [09]嚴太華、張龍。風險投資評估決策方法初探。經濟問題。20xx/1。
    [10]蘇永江、李湛。風險投資決策問題的系統(tǒng)分析。學術研究。20xx/4。
    [11]孫冰。企業(yè)產品開發(fā)的評價模型及方法研究。中國管理科學。20xx/4。
    [13]楊力。基干bp神經網絡的城市房屋租賃估價系統(tǒng)設計。
    本科碩士開題報告篇十三
    蟻群算法是一種基于種群的啟發(fā)式搜索算法,由dorigom等人首先提出。很多研究已經證明,蟻群算法具有很強的發(fā)現好解的能力,這是因為該算法不僅利用了正反饋的原理,在一定程度上可以加快進化進程,而且是一種本質并行的算法,不同個體之間不斷地進行信息的交流與傳遞,從而能夠相互協作,有利于發(fā)現較好的解。蟻群算法定義的這種分布式問題求解模式能夠將問題求解的快速性,全局優(yōu)化特征及有限時間內答案的合理性結合起來,所以引起了許多研究者的注意。
    通過相關的研究工作,目前蟻群算法的應用領域已由當初單一的tsp領域滲透到了多個應用領域;由解決一維靜態(tài)優(yōu)化問題發(fā)展到解決多維動態(tài)組合優(yōu)化問題;由離散域范圍內研究逐漸拓展到連續(xù)域范圍內的研究。具體被應用于包括機器人系統(tǒng),圖像處理,制造系統(tǒng),車輛路徑規(guī)劃,通訊系統(tǒng),工程設計以及電力系統(tǒng)在內的多種場合,還解決了實際系統(tǒng)中的資源規(guī)劃,運動規(guī)劃,數據分類等問題。
    這種新興的仿生優(yōu)化算法展現出勃勃生機,并已成為可與遺傳算法相媲美的仿生優(yōu)化算法.。
    對蟻群算法的研究雖然剛剛起步,但初步的研究結果已顯示出該算法在求解復雜優(yōu)化問題(特別是離散優(yōu)化問題)方面的優(yōu)越性。蟻群算法正在受到越來越多的人的研究和注意。
    從當前可以檢索到的文獻情況看,研究和應用蟻群優(yōu)化算法的學者主要集中在比利時,意大利,英國,法國和德國等歐洲國家。日本和美國在這兩年也開始啟動對蟻群算法的研究。我國最早研究蟻群算法的是東北大學張紀會博士和徐心和教授.目前,蟻群優(yōu)化算法在啟發(fā)式方法范疇內已逐漸成為一個獨立的分支。
    盡管蟻群優(yōu)化的嚴格理論基礎尚未奠定,國內外的有關研究仍停留在實驗探索階段,但從當前的應用效果來看,這種新型的尋優(yōu)思想具有十分光明的前景更多深入細致的工作還有待于進一步展開。
    研究內容:
    1.基本蟻群算法及其改進算法(蟻群系統(tǒng)、最大-最小蟻群系統(tǒng))。
    2.蟻群算法在控制系統(tǒng)(滿意pid控制器參數優(yōu)化、非線性方程組的求解、wiener模型參數辨識)中的應用研究中所要突破的難題:
    1.蟻群算法參數選擇很重要,選擇不當的話會出現搜索的過早停滯。
    現象或陷入局部最優(yōu)問題。
    2.蟻群算法對非線性系統(tǒng)辨識中對輸入信號的選擇是一個難點。
    擬采取的研究方法:將滿意pid控制器的參數優(yōu)化問題,非線性方程組的求解問題,wiener模型參數辨識問題都轉換為求最優(yōu)的問題,利用蟻群算法求解最優(yōu)問題。
    特色與創(chuàng)新之處:一般pid控制器參數的優(yōu)化的被控對象的參數是一定的,滿意pid被控對象給出的則是參數區(qū)間;蟻群算法是一種新的并行優(yōu)化算法,它有高度適應性,較強魯棒性且高效的優(yōu)點,在組合優(yōu)化問題中,蟻群算法的優(yōu)化性能好于遺傳算法等。用蟻群算法解決一些傳統(tǒng)的方法難以解決的問題,有研究價值。
    現有研究條件:
    張宏立老師提供了些書籍資料,自己也已搜集了一些相關技術資料。學院也為了我們配置了性能良好的計算機還有matlab仿真平臺??赡艽嬖诘膯栴}:
    1.蟻群算法參數選擇很重要,選擇不當的話會出現搜索的過早停止現象或陷入局部最優(yōu)問題。
    2.蟻群算法對非線性系統(tǒng)辨識中對輸入信號的選擇是一個難點。
    1.提出了一種基于蟻群算法的滿意pid控制器參數優(yōu)化的方法。
    2.提出了一種基于蟻群算法的求解非線性方程組的方法。
    3.提出了一種基于蟻群算法的wiener模型辨識的方法。
    本科碩士開題報告篇十四
    本論文課題國內外概況和文獻綜述:
    高中作文教學是語文教學中不可或缺的一個環(huán)節(jié),是對學生進行語文素養(yǎng)練習的主要陣地。從五四開始,劉半農發(fā)表于五四初期的《應用文之教授》,是我國現代最早的一篇作文教學論。他提出作文教學必須在“字法”、“句法”、“章法”方面有一些經常性的要求;19,葉圣陶和王伯祥在《對于小學作文教授之意見》中主張以學生為本位,平日練習要留意學生的個性,因勢利導而陶冶之。
    1956年實行文學和漢語分科教學,以為“文學是藝術,漢語是科學”,語文學科必須一分為二;1958年的語文教學,夸大“政治掛帥”,要求“進一步加強思想政治教育”;1963年的語文教學大綱,夸大“'道'和'文'不可分割”,以為“語文是學好各門知識和從事各種工作的基本工具”。語文學科的主導思想不同,各有偏重,導致學科的性質和教學任務長時間不夠明確,寫作教學也因此缺少明確的教學要求、教學內容和教學方法。
    劉ff、高原兩位老師創(chuàng)立了作文“觀察--分析--表達”,他們以為觀察是基礎,分析是核心,表達是結果,三者是一個緊密相連的整體。它不僅密切聯系學生的生活進行練習,而且從練習學生的觀察能力與分析能力進手,培養(yǎng)學生從生活中捕捉題材的能力。吳立崗教授主張以活動心理學為基礎,運用現代系統(tǒng)方法構建作文教學序列,在國內第一個提出要研究學生在各個年齡階段的主導活動,根據語言交際功能發(fā)展的年齡特點和心理特征來構建比較科學的作文教學序列。
    洪宗禮以為,寫作教學是母語教育的重要組成部分。閱讀與寫作,“就似乎鳥的兩個翅膀,缺一不可,否則就無法飛向天空;哪怕是其中的一個翅膀受了稍稍的損害,想要高飛也盡無可能”。是一個人語文能力的綜合體現,任何一個人寫一篇像樣的文章,都必須涉及生活感受、情感態(tài)度、價值取向等精神層面和遣詞造句、謀篇布局、審題立意等表達、思維層面的東西。從一篇文章大體可以看出作者的閱讀基礎、語文素養(yǎng)、思維狀況、熟悉水平和心理素質等。在《讀寫結合,新聞傳播在職研究生相輔而行》一文中,洪先生如此描述道:“閱讀教學和寫作教學有各自的任務、內容、要求和特點,兩者是不能互相取代的。但是在語文教學中,閱讀和寫作始終是相輔而行、緊密結合的,他們互相依存、互相滲透、互相補充、互相促進?!贝_立讀寫關系的“互動性”。這是對語文讀寫關系較好的揭示。鮮明地提出作文教學應該循“序”漸進。寫作教學盡管定“序”難覓,但無“序”必略冬基本的規(guī)律和序列還是可以找尋的。他總結幾十年的教學研究生涯,探索出一套比較完善、實用寫作教學序列和體系。這一體系的特點是變過往的依據單一角度為“多股交織”、“螺旋遞進”,也就是綜合考慮寫作知識、能力,認知心理,寫作思維,寫作習慣,寫作內容、形式、表達方式等多種要素來設定寫作教學的序列。這種序列的特點是“大體則有,定體則無”,是“科學性”與“模糊性”
    相結合的產物。提出寫作教學的理想境界在于“活”。寫作教學的基本要求是培養(yǎng)學生自由、歡暢和靈活地表達自己的思想情感。在上世紀90年代全國一次語文教改研討會上,針對當時作文教學隨意、刻板、為所欲為、一筆糊涂賬的狀況,洪先生提出“死往活來”的主張,引起廣泛共叫。所謂“死往”,就是少一些作文教學的條條框框;“活來”,就是采取生動活潑的方式進行教學。
    魏書生以為當前中學生作文的主要困難是動力性困難的作文教學形勢,在作文教學中重視激發(fā)和鞏固學生寫作動力。重視以學生生活為基礎,以學生內部表達欲看為基點,有目的、有計劃、有步驟地引導學生觀察體驗生活,感受生活、思考生活,積累寫作素材,積淀寫作情感,練習思維,培養(yǎng)觀察力、留意力、管理哲學在職研究生想像力等寫作素質。魏書生以為“教學生作文,必須教學生做人”,必須首先解決學生作文中的動力性困難,重視激發(fā)和鞏固學生寫作動力。將閱讀知識、寫作知識和批改要求同一為一體,遵循由模仿到創(chuàng)新,由簡到繁,由易到難的原則進行寫作規(guī)范練習指導。魏書生放手學生互批互改作文和自批自改作文,培養(yǎng)學生寫作動力、寫作素質和寫作能力,以及對具體文章的評價和修改能力。
    李鎮(zhèn)西以為語文教學中首先要解放學生的心靈,才能培養(yǎng)學生的語文創(chuàng)造能力。給學生以心靈自由,答應學生寫他們自己的文章,文章應該是思想感情的`自然體現,心靈泉水的自然流淌。在作文教學堅持三個原則:第一,“我手寫我口”,要求學生盡量先說后寫,說寫掛鉤。第二,寫自己的生活和思想,教育學生務往陳言套話,摒棄華而不實的虛假文風,將踏實地做人與樸實地作文同一起來。第三,把寫作練習與多種能力的培養(yǎng)結合起來。
    作文的目的是為了培養(yǎng)人,最基本的是培養(yǎng)有聰明、有創(chuàng)造品格的人。新的課程標準倡導作文教學要放開學生的手腳,讓學生自由表達,鼓勵學生大膽地展開想像,重視學生的寫*好和良好的作文習慣的培養(yǎng)。
    國外作文教學的一個重要趨勢是把作文練習同時看成是觀察、思維等認知能力的練習,而不單純是表達技法的練習。在歐美國家的作文教學中,美國的作文教學是最有代表性的。本世紀以來,美國的作文教學理念的演變大體經歷了三個階段:從重視聽而輕視寫作,到自我表現,再到寫作練習與思維練習并重。各國作文教學的又一個重要趨勢是注重激發(fā)學生寫作的動機和積極性。
    本科碩士開題報告篇十五
    以支持“三農”為依托,搞活農信社經營是支持縣域經濟發(fā)展的重要途徑。單縣農信社緊緊圍繞全縣各項工作部署,以思想提高、作風轉變、服務提升為驅動,不斷深化改革,開拓市場,強化管理,防控風險,各項業(yè)務持續(xù)健康發(fā)展,有力的推動了全縣經濟社會的快速發(fā)展。
    農信社 貸款 縣域經濟
    隨著縣域經濟社會的快速發(fā)展,不良貸款等理由日漸突出,單縣農信社對如何盤活原有不良貸款、在支持農業(yè)發(fā)展中搞活信用社經營,作了有益嘗試。單縣農信社通過轉變經營理念,結合縣域經濟發(fā)展實際,找準切入點,創(chuàng)新開展業(yè)務,規(guī)范信貸程序,簡化工作手續(xù),對貸款運作情況進行有效監(jiān)控。
    通過近幾年的努力,農信社各項貸款快速增長,不良資產率逐年下降,取得信用社經營、農業(yè)經濟發(fā)展“雙贏雙活”的良好局面。這主要取決于以下幾項措施:
    一是強化管理,進一步提升經營水平。創(chuàng)新服務模式。根據客戶經營周期和 回籠情況,積極推廣實施“分還續(xù)貸”和“無縫隙”服務新模式,有效避開因貸款資金周轉造成資金鏈斷裂引發(fā)的風險。創(chuàng)新信貸產品。積極推廣個人住房貸款、汽車消費貸款、自主創(chuàng)業(yè)再就業(yè)貸款、鋼結構抵押貸款等貸款新品種,既履行了社會責任,又有效解決了農戶、中小微企業(yè)擔保難、抵押難的理由。繼續(xù)推進信貸管理四項改革。對信貸人員管貸能力、管貸水平和整體素質整體測算,不斷提升信貸人員業(yè)務水平,提高信貸制度執(zhí)行力。
    二是嚴控風險,進一步提升信貸資產質量。嚴把不良貸款防控。積極推行農信社班子成員、部室經理包片制,加大新增不良貸款考核和清收力度,前移管控關口,提升風險預警響應速度,全力做好不良貸款防控工作。加大不良貸款清收處置。按照向表外不良貸款開戰(zhàn)的要求,堅持“盡職清收、終極清收”的理念,以集中管理為基礎,以專業(yè)清收隊伍為保障,大力推進不良貸款責任清收、盤活清收和綜合清收。繼續(xù)開展正常大額貸款檢查和風險化解工作,對全縣信用社貸款進行全流程檢查,對不良貸款進行排查摸底,降低了貸款風險隱患。
    三是創(chuàng)新方式,金融服務持續(xù)改善。創(chuàng)新電子銀行業(yè)務,加大考核獎懲力度,深挖客戶資源,積極推廣pos機、自助銀行、農民金融自助服務終端等新型助農金融產品和服務,進一步改善農村地區(qū)支付結算環(huán)境。積極與財政局等相關部門溝通協調,充分發(fā)揮好電子機具和信息科技的支撐作用,確?;蒉r補貼資金順利發(fā)放。突出實體貸款投放,積極開展“服務三農,圓夢行動”,持續(xù)加大對農業(yè)龍頭企業(yè)、專業(yè)合作社、種養(yǎng)大戶的支持力度;以“小微企業(yè)金融服務宣傳月”和“銀企對接”活動為契機,加大對優(yōu)質中小微企業(yè)的信貸投放。
    四是以人為本,企業(yè)文化建設持續(xù)增強。加強教育培訓,舉辦各類培訓班21期,受訓人員達1900多人次,進一步增強了干部員工的綜合素質。積極開展“慈善一日捐”活動,全縣信用社共募集善款40000多元。深入開展“金融知識萬里行”、“金融知識進萬家”等宣傳活動,累計發(fā)放宣傳材料2.3萬份,受益群眾3萬多人。
    在經濟形勢嚴峻復雜,行業(yè)競爭異常激烈的背景下,單縣農信社雖然走出了適合自己發(fā)展的新路子,但仍存在一些困難和理由,尤其在貸款營銷和非應計貸款時點反彈等方面還有一定差距,主要體現在以下幾個方面:
    一是部分客戶經理營銷能力有待加強,個別客戶經理依然存在“坐門等客”和“惜貸、懼貸”思想,放貸思路狹窄,眼界不開闊。
    二是非應計貸款時點反彈理由未得到根本好轉。從客觀上講,今年經濟持續(xù)低位運轉,部分行業(yè)形勢非常嚴峻。從主觀上講,個別信貸人員反彈后再壓的思想依然存在,形成“重貸輕管”的惡習,主動意識不強,導致非應計壓降工作較為被動。
    縣域經濟是我國國民經濟中的重要組成部分,農村信用社作為立足“服務三農”的地方性金融機構,支持發(fā)展縣域經濟具有義不容辭的責任。針對以上存在的困難和理由,筆者提出了以下策略倡議:
    一是嚴把新增貸款質量關。將客戶盈利能力、 流、信用情況等作為優(yōu)質客戶篩選依據,著力提升新增貸款質量??茖W設定貸款額度、期限、利率、還款方式等,按照與農業(yè)生產特點、企業(yè)經營特點相匹配的原則,有效滿足客戶多元化的信貸需求。繼續(xù)推廣“分還續(xù)貸”和“無縫隙”貸款模式,幫助客戶解決還款壓力大的困難,防止資金鏈斷裂造成的風險。
    二是不斷夯實信貸管理基礎。繼續(xù)推行客戶經理等級管理,完善激勵約束機制,提高信貸人員薪酬水平和崗位吸引力,打造一支高素質的客戶經理隊伍。加大客戶經理的培訓和教育力度,提升業(yè)務水平和廉潔從業(yè)意識。采取多種切實可行的措施,不斷提高抵占比。
    三是切實管控信貸風險。高度關注淘汰與限制類行業(yè)貸款、“兩高一?!辟J款等,有針對性地篩選重點關注企業(yè),按照“內緊外松”的原則,提前制定應對措施,防患于未然。防范票據業(yè)務風險,嚴格按照相關制度辦法 貼現,堅決防止違規(guī)操作。加大到期貸款收回力度,對重點客戶進一步落實擔保和抵質押措施,避開到期違約風險。
    四是繼續(xù)深入開展各類清收活動,充分發(fā)揮攻堅組對不良資產的清收處置作用,積極拓寬工作思路,進一步推動清收活動有效開展。下大力氣抓好表外不良資產清收,充分借助公檢法紀力量,做到盡職清收,終極清收。
    五是繼續(xù)加強內控管理,有效防范化解風險案件隱患。一要加強合規(guī)建設。不斷加強合規(guī)知識、職業(yè)操守的培訓,加大警示教育和案防教育力度,積極開展合規(guī)文化教育,提高合規(guī)意識和制度執(zhí)行力,使干部員工不想違規(guī)、不能違規(guī)、不愿違規(guī)、不敢違規(guī)。二要加強風險排查。按條線組織開展風險排查,圍繞理由多發(fā)的重點崗位、重點環(huán)節(jié)、重點機構加大排查力度,并嚴格按照制度規(guī)定進行整改落實和問責追究。三要加強審計監(jiān)督檢查。以新增大額不良貸款、大額財務收支、屢查屢犯理由等為審計重點,進一步加強內控分析評價、網點飛行檢查和專項審計,強化審計成果運用,及時發(fā)現和堵塞風險漏洞。
    六是繼續(xù)加強三大建設,營造和諧發(fā)展環(huán)境。加強黨的建設。以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭,總結和鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果,堅決杜絕“四風”理由,嚴格遵守“八項規(guī)定”。加強科技建設。突出做好信息科技系統(tǒng)的運轉維護、風險評估和應急處置管理、網絡系統(tǒng)安全管理以及自助設備建設與管理,確保安全高效運轉。加強企業(yè)文化建設。著重推動工作作風轉變,解決工作不實、不敢擔當的理由,把功夫下在察實情、出實招、辦實事、求實效上。同時,以適時組織舉辦各類活動為載體,塑造良好的責任文化和合規(guī)文化,努力打造風清氣正、人心向上、和諧穩(wěn)定的改革發(fā)展環(huán)境。
    本科碩士開題報告篇十六
    獨山子石化公司認真貫徹落實集團公司工作會議精神,圍繞股份公司總部“建設國際綜合性能源公司”的戰(zhàn)略目標,開始了一系列的大型建設工程。其中具有代表性的大型建設工程是獨山子石化1000萬噸煉油及120萬噸乙烯改擴建工程。
    煉油部分:建設1000萬噸常減壓、120萬噸延遲焦化、200萬噸蠟油加氫裂化、300萬噸直餾柴油加氫精制、80萬噸催焦化柴油加氫等10套裝置。
    化工部分:建設100萬噸乙烯、60萬噸全密度聚乙烯、30萬噸高密度聚乙烯、55萬噸聚丙烯、60萬噸芳烴、32萬噸苯乙烯、13萬噸聚苯乙烯、13萬噸丁二烯、12萬噸mtbe/丁烯-1、10萬噸丁苯橡膠、8萬噸sbs、2萬噸己烯-1等12套裝置。
    公用工程部分:主要建設3臺10萬千瓦汽輪發(fā)電機組、5臺410噸/小時循環(huán)流化床鍋爐的動力站,以及系統(tǒng)配套項目。
    該工程是目前國內最大的煉化一體化工程,是西部大開發(fā)標志性工程之一,是中國石油“xx”重點工程。工程對于拉動地方經濟、繁榮西部具有重要的意義。工程總投資300億元,稅后財務內部收益率12.5%,稅后投資回收期8.77年。于xx年8月22日破土動工。
    獨山子石化公司在千萬噸煉油百萬噸乙烯工程建設過程中,積累了大量的科學的項目管理經驗,建立了高效的管理體系和運行機制,同時也有一定的執(zhí)行過程的問題。因此,根據獨山子石化千萬噸煉油百萬噸乙烯工程建設實際情況,分析現有工程管理體系的利弊、存在的問題,總結出完善過程管理的思路和做法,為今后的工程建設提供有益借鑒,將是十分有意義的。
    現代項目管理將整個項目管理工作,看成是一個完整的管理過程,并且將各項目階段的計劃、實施、控制等具體管理活動,看成是一個個完整的工作過程。現代項目管理要求在項目管理中,要根據具體項目所屬專業(yè)領域的特性和實現過程的特定情況,及實現過程中所面臨的各種限制條件,將一個項目劃分成各個便于管理的項目階段,并將這些不同項目階段的管理活動進一步劃分成一系列的具體管理過程,分階段、按過程做好一個項目的管理?,F代項目管理的目標,是要在生成項目產出物(成果)的實現過程中,通過項目的管理過程去保障項目目標的實現。
    近年來,結合多年的管理實踐,建設部會同有關部門共同編制了《建設工程項目管理規(guī)范》,全面總結巧年來建筑業(yè)企業(yè)借鑒國際先進管理方法,推行施工項目管理體制改革的主要經驗,進一步規(guī)范全國建設工程施工項目管理的基本作法,促進建設工程施工項目管理水平,與國際慣例接軌拉,以適應社會主義市場經濟發(fā)展的需要[7]。經國家有關部門會審,批準為國家標準,并于xx年5月1日起施行。但系統(tǒng)的引進項目管理的知識還是近幾年的事。
    1999年11月,我國與pmi簽訂合作協議,正式將pmp認證引入中國時,國內知道項目管理知識體系和pmp的人很少。xx年6月中國首次pmp考試也僅有60多人參加。如今,隨著我國經濟的迅速發(fā)展,國內大量的建設項目,如:三峽工程,西氣東輸,xx北京奧運會,xx上海世博會等等,需要大量的項目管理專業(yè)人才。同時,隨著經濟全球化進程的加快,人們從各種渠道越來越多的接觸到項目管理的知識,并逐漸認識到項目管理知識的重要性。
    近年來,我國掀起了學習項目管理知識的熱潮。項目管理在ti行業(yè)中的應用與推廣正方興未艾,己呈星火燎原之勢。因為ti行業(yè)強烈的示范作用而成為項目管理知識推廣的強力推進器。如今,pmp認證與mba,mpa文憑一樣成為中高級管理人員熱捧的對象。這一輪熱潮的興起大大加快了我國在項目管理方面與國際接軌的速度。
    上個世紀60年代,項目管理還處于起步階段,學術論文很少。到了70年代,對項目管理軟件的開發(fā)和使用已成為趨勢:有些研究成果已涉及到了圖形評審技術(pert)的應用。這個時段的研究焦點是:成本與進度控制,績效考評,工作分解結構(簡稱:wbs)的使用,全生命周期管理。本階段的學術研究大多由政府部門主持與發(fā)起,由商業(yè)與教育機構發(fā)起的研究已有所增加。70年代末期,成本設計(design-to-cost),全生命周期成本的概念己在學術論文中出現,并在80年代發(fā)展為一個通用的概念,特別是在政府機構與防衛(wèi)部門中。
    80年代,關于項目管理的學術論文顯著增長。研究專注于成本設計和生命周期成本。關于項目風險管理,成本/進度控制指標體系和掙值(earnedvalue)的概念已出現。其它涉及較多的研究范圍還包括:團隊建設,質量管理,人工智能、專家系統(tǒng),知識庫系統(tǒng)。
    到了90年代,大量的研究集中于人力資源方面,包括:團隊建設,領導能力開發(fā)和激勵:并有大量的文章集中于風險管理,質量管理和溝通管理。
    項目管理的未來發(fā)展方向有:。
    a.標準化的過程和工具,以及標準化的術語,有助于項目成功;。
    b.web技術將在幫助項目溝通與協同中發(fā)揮巨大的作用;。
    c.使用被普遍接受的項目管理實踐與觀念將會在承包合同的要求中寫明;。
    d.項目管理的外購服務將會被絕大多數公司所采用。
    將按照《工程項目管理學》理論,分析千萬噸煉油百萬噸乙烯工程目前管理存在的主要問題及原因,提出加強工程管理的改進建議。論文的基本內容和框架結構設計如下。
    1前言。
    2項目管理理論方法及應用綜述。
    2.1現代項目管理理論與方法綜述。
    2.2石化建設工程項目特點。
    2.3現代項目管理理論與方法在石化建設工程項目管理中的應用。
    3獨山子石化千萬噸煉油百萬噸乙烯工程及項目管理體系。
    3.1獨山子石化千萬噸煉油百萬噸乙烯工程概況。
    3.2工程建設項目管理體系與管理機制。
    4獨山子石化煉油乙烯工項目管理實踐的分析。
    4.1項目管理體系結構分析。
    4.2hse管理分析。
    4.3工程質量管理分析。
    4.4招投標管理分析。
    4.5物資采購管理分析。
    4.6工程進度管理分析。
    5總結與建議。
    在研究方法與思路方面,廣泛收集有關工程建設有關資料,分析現有工程管理體系中存在的差距以及完善工程管理體系面臨的問題,著眼于工程建設主要環(huán)節(jié),從整體性和系統(tǒng)性的角度,構建工程建設管理整體框架,提出符合企業(yè)實際的對策。目的在于建立符合獨山子石化公司管理需要的內部控制體系,總結出加強和完善工程建設的思路和做法。
    本人在中國石油大學(北京)攻讀工程碩士學位期間,按照工商管理學院項目管理工程碩士培養(yǎng)方案的要求,已修業(yè)完成了相關課程和必修環(huán)節(jié),學分達到了規(guī)定的要求,經學院考核合格,導師同意進入論文階段。
    xx.02—xx.05選題、文獻查閱,完成文獻綜述。
    xx.10開題答辯。
    xx.11—xx.02撰寫論文初稿。
    xx.03—xx.05完成論文中稿。
    xx.06—xx.10論文定稿、答辯。
    本科碩士開題報告篇十七
    學院:
    專業(yè)班級:
    學生姓名:
    學號:
    指導教師:
    1、選題目的:
    2、選題意義:
    本論文著眼于礦井持續(xù)快速發(fā)展與安全生產的現狀要求,運用水文地質學、、礦井地質學、構造地質學、巖石學等課程的理論和方法,從充水水源、充水通道,礦井涌水量及其變化、水化學特征等方面對煤層底板灰?guī)r承壓水突水危險性進行分析研究。其研究成果,不僅可查明煤層底板水患影響程度,并對礦井制定切實可行的防治水措施,確保安全生產、提升礦井經濟與社會效益均具有一定的參考價值。
    (1)研究礦井主要地層、地質構造及其構造演化規(guī)律,查明影響礦井生產的各種水害地質因素。
    (2)只有建立和形成規(guī)范的防治水技術管理秩序,才能有效地開展一系列防治水工作。
    二:以礦壓為主要因素,試圖通過研究頂底板隔水層和采動作用下的變形、破壞等特征來認識突水規(guī)律。
    近年來,對于礦井突水通道,專家、學者從損傷力學、斷裂力學、礦山壓力學、巖體力學及構造地質學等方面做了大量工作,研究結果表明危害最大和難以準確把握的是斷裂構造突水通道;對于突水機理,從“下三帶”理論、礦壓、大中型斷層、小斷層等方面做了大量工作,得出突水以承壓水通過斷裂構造進入礦井為主;對于突水預測,專家建立了遺傳神經網絡模型、gis模型、尖點突變模型等煤礦突水預測模型但由于不同地區(qū)、不同礦區(qū)構造、水文地質條件的復雜性和多變性,迄今為止還沒有一種放之四海而皆準的研究方法能對礦井突水進行有效的預測和防治。
    結合歷史水文資料,對水文變化、防治水措施存在的不足進行全面總結、根據歷史水文資料和實際情況進行對比,進一步優(yōu)化泉上煤礦防治水措施方案通過專業(yè)技術刊物及相關網站查閱相關資料和書籍依據國家現行的有關規(guī)范,包括:《煤、泥炭地質規(guī)范》、《煤礦安全規(guī)程》、《煤礦井地質工作手冊》、《礦區(qū)水文地質工程地質勘探規(guī)范》等,確立相應的標準擬解決的關鍵問題本課題主要在充分整理研究泉上煤礦區(qū)域資料的基礎上,采用地質與水文地質調查、水質分析等當今水文地質研究中行之有效的技術手段,對泉上煤礦的水文地質條件及其影響分析進行綜合分析和評價,并根據分析的成果和結論提出相應的防治水措施。
    1、第1~4周現場實習調查階段(泉上煤礦實習)
    2、第5周確定畢業(yè)論文題目及提綱
    3、第6周進行相關資料查閱與檢索
    3、第7~8周完成畢業(yè)論文開題報告
    4、第9~12周完成畢業(yè)論文初稿撰寫
    5、第13~14周交付指導教師審查,修改完善畢業(yè)論文。
    本科碩士開題報告篇十八
    設計計劃學是一門新興的綜合性邊緣學科,它研究的是如何保證設計的優(yōu)良度和高效性,以及如何指導設計的展開,設計策劃碩士畢業(yè)論文開題報告。在設計需要科學計劃這一概念已成為現代設計界共識的情況下,我國業(yè)界內部對設計計劃學的認識與研究,還沒有跟上設計發(fā)展需要的步伐。針對我國設計教育現狀,本書將就該學科的教學方面,提出一套科學的行之有效的設計計劃方法。以期為設計類學生深入理解設計,更好地掌握設計的方法提供必要的指導。
    1.選題依據。
    計劃在今天已逐漸成為一門顯學,大至國家事務,小至個人日常生活,社會各個領域都離不開計劃,各類大大小小的成功項目,很大程度上都自覺或不自覺地導入,實施了相應的計劃活動。計劃學的興起是知識經濟時代資源整合化的大勢所趨。而反映到藝術設計學的領域,我們可以發(fā)現,計劃同樣有極大的發(fā)展空間:如何設計,如何保證優(yōu)良的設計,這都需要科學的調查研究,需要精準的分析定位,需要詳實的設計依據,需要合理的組織安排,這些與我們通常理解的形式,風格的賦予層面的"設計"相異而相成的工作,就是設計計劃的內容,而如何正確進行設計計劃,存在著一個方法論的問題。在學科間的交叉融合成為當前學術主流的大環(huán)境下,設計計劃應該可以打通各設計專業(yè)間的藩籬,為取得成功的設計提供行之有效的方法上的支持。
    在設計先進國家,對設計計劃方面已有一定程度的研究。尤其在設計方法研究方面,已取得比較成熟的結果,出現了一些有效的方法,如技術預測法,科學類比法,系統(tǒng)分析設計法,創(chuàng)造性設計法,邏輯設計法,信號分析法,相似設計法,模擬設計法,有限元法,優(yōu)化設計法,可靠性設計法,動態(tài)分析設計法,模糊設計法等。這些方法側重于不同的專業(yè)設計方向,而設計計劃面臨不同設計專業(yè),更需要的是一種整合的靈活的解決問題的計劃方法。這就需要我們針對計劃自身的學科特點,從現有的成型的方法群中進行提煉,總結出一套適應現在情況的設計計劃方法來。
    本科碩士開題報告篇十九
    從學生的角度來講,進行開題報告的實質是向專家匯報自己學位論文工作的準備情況,目的是請專家?guī)椭袛啵鹤约哼x擇的問題有沒有研究價值、選用的研究方法可不可行、自己的論證邏輯有沒有明顯缺陷,然后由專家給出具體的建議。從而達到進一步明確研究目標、理清研究思路的目的,同時在文獻和研究方法方面獲得更多的幫助。
    因此“主要研究內容”和“研究的角度、方法與擬實現的目標”是開題報告的重點,如果對自己的研究內容、研究方法不進行深入論述,一帶而過,評審專家將無法判斷你的研究前景,也就無法對你的研究給予切實的指導和建議。
    二、研究水平的定位。
    國家對授予碩士學位和學士學位人員所具有的能力要求是不同的,碩士學位人員應“在本門學科上掌握堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識。具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力”。
    因此碩士研究生在論文選題時應適當確定自己的研究水準,對所研究的課題應當有新的見解,科學研究應有一定的難度和深度,對試驗結果或調查數據的分析應有一定的理論支撐,以表明作者具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力。
    三、基本內容和要求。
    因為開題報告的實質是向老師匯報論文工作的準備情況,因此研究生應該就選題、文獻綜述、研究內容、方法及擬達到的目標等進行全面、深入地介紹、說明,并接受專家的批評和建議。碩士研究生學位論文的開題報告主要應包括以下內容:
    1、論文題目的確定。包括選題的背景和意義(可以從理論和實際應用方面進行論述)。
    2、國內外相關文獻綜述。
    3、研究的角度、方法與擬實現的目標。
    4、主要研究內容與寫作大綱。
    5、完成課題已具備和所需的條件和經費。
    6、預計研究過程中可能遇到的困難和問題及解決的措施。
    7、主要參考文獻(著重查閱的近年內發(fā)表的中、外文期刊文章)。
    開題報告公開論證后,研究生一般應根據專家小組的評議意見,對選題方案進行修正、補充和提高,修改方案通過后可正式進入論文研究工作。
    1、課題來源及研究的目的和意義;。
    2、國內外在該方向的研究現狀及分析;。
    3、主要研究內容及創(chuàng)新點;。
    4、研究方案及進度安排,預期達到的目標;。
    5、為完成課題已具備和所需的條件和經費;。
    6、預計研究過程中可能遇到的困難和問題有及解決的措施;。
    7、主要參考文獻;。
    本科碩士開題報告篇二十
    碩士論文開題報告主要是給指導委員會闡明你的碩士論文將要寫什么以及為什么要寫和如何寫的問題。這里有幾個方面:
    這個重點要進行已有文獻綜述,把有關的題目方面的已經有的國內外研究認真介紹一下(先客觀介紹情況,要如實陳述別人的觀點),然后進行評述(后主觀議論,加以評估,說已有研究有什么不足),說現在有了這些研究,但還有很多問題值得研究。其中要包括你選題將要探討的問題。由于目前研究不足,所以你要研究。所以,你的碩士論文要寫什么是根據文獻綜述得出來的,而不是你想寫什么就寫什么。如果不做綜述,很可能你的選題早被別人做得很深了。
    這個主要是說明你這個選題的意義??梢哉f在理論上,你發(fā)現別人有什么不足和研究空白,所以你去做,就有理論價值了。那么你要說清楚你從文獻綜述中選出來的這個題目在整個相關研究領域占什么地位。這就是理論價值。
    然后你還可以從實際價值去談。就是這個題目可能對現實有什么意義,可能在實際中派什么用場等等。
    在開題報告里你還應當說清楚你選了這個題目之后如何去解決這個問題。就是有了問題,你準備怎么去找答案。要說一下你大致的思路,同時,重點闡述你要用什么方法去研究。如文獻分析法、訪談法、問卷法、定量研究、實驗研究、理論分析、模型檢驗等等。
    在上述三個方面中間,文獻綜述是重點。沒有文獻綜述,你就無法找到自己的題目,也不知道這個題目別人已經做得怎么樣了,所以你要認真進行綜述。當然,綜述的目的還是引出你自己的話題,所以不能忘記評述喲。