總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的行動(dòng)和決策的一種回顧和總結(jié)，讓我們能更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，以拓寬思路和提升自身水平。如果對(duì)總結(jié)的寫(xiě)作有困惑，不妨閱讀以下一些范文，或許能找到答案。
家庭看書(shū)記篇一
今天，我去去書(shū)店，一進(jìn)書(shū)店里面早已擠得水泄不通，不過(guò)大家都很遵守秩序，去書(shū)店。書(shū)店里只聽(tīng)得見(jiàn)沙沙的翻書(shū)的聲音，偶有小聲的交談就被書(shū)店的阿姨用眼神制止了。書(shū)店里除了老人、家長(zhǎng)最多的還是孩子，這不我跟著一群小朋友很快就找到了少兒圖書(shū)區(qū)。
少兒圖書(shū)區(qū)琳瑯滿目的書(shū)讓我目不暇接，不一會(huì)兒我就發(fā)現(xiàn)了一本有趣的書(shū)，書(shū)的封面上是一個(gè)淘氣的小男孩，書(shū)名是《湯姆、索亞歷險(xiǎn)記》，這本書(shū)講的是一個(gè)名叫湯姆的小男孩，他頑皮、勇敢、富于幻想，一心渴望自由自在，于是他和他的朋友們一起開(kāi)始了歷險(xiǎn)，這個(gè)故事吸引了我，我情不自禁地讀了起來(lái)，媽媽看我很入迷地看著書(shū)，輕輕地說(shuō)，“實(shí)在喜歡就買回去吧?！苯又矣址喠似渌臅?shū)，每本書(shū)都讓我愛(ài)不釋手，科學(xué)知識(shí)書(shū)讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，美術(shù)繪畫(huà)書(shū)給我美的享受，童話故事讓我很神往，真想把書(shū)店搬回家??！
時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了三個(gè)小時(shí)，我又挑了幾本書(shū)才依依不舍地離開(kāi)了書(shū)店。我愛(ài)去書(shū)店是因?yàn)槲蚁矏?ài)讀書(shū)，書(shū)給了我知識(shí)和力量，給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
家庭看書(shū)記篇二
今天下午，我們班組織去圖書(shū)館。我聽(tīng)到這個(gè)好消息之后，心情無(wú)比激動(dòng)。我們班在老師地帶領(lǐng)下，排列著整齊的隊(duì)伍走出了學(xué)校。一路上，我們背誦著課文，秩序井然地走到了圖書(shū)館。
我們走進(jìn)了圖書(shū)館真是讓我大開(kāi)眼界。書(shū)架上擺滿了應(yīng)有盡有的書(shū)籍，令我眼花繚亂，有地理書(shū)、歷史書(shū)、漫畫(huà)書(shū)真是無(wú)奇不有。
同學(xué)們服從老師的安排，各自挑選了自己喜歡的書(shū)，坐在椅子上聚精會(huì)神地看了起來(lái)，我看見(jiàn)大家都這么安靜地看了起來(lái)，自己也就選了一本喜歡的書(shū)。輕手輕腳的走到了座位上，全神貫注的看了起來(lái)，當(dāng)我看得津津有味時(shí)，突然老師說(shuō)：把書(shū)放回原處，我們要返回學(xué)校了。我愛(ài)不釋手把書(shū)放回原處，流連忘返地離開(kāi)了圖書(shū)館，真希望學(xué)校多組織這樣的活動(dòng)。
家庭看書(shū)記篇三
晚上，我和小伙伴一起去新華書(shū)店看書(shū)。
在路上，我們有說(shuō)有笑。走了一小段路，就到了崇和門(mén)。崇和門(mén)廣場(chǎng)上，人山人海，燈光閃亮閃亮的。廣場(chǎng)上跳舞的人，他們舞姿翩翩。走到噴泉那里，我就想起了，我跟戴天音玩水的事。再往前走一會(huì)兒，就到了新華書(shū)店。
走到新華書(shū)店門(mén)口，我，劉芷伊，李佳軒三個(gè)女生一起跑了上去。我在那里找了好長(zhǎng)時(shí)間，終于找到《淘氣包馬小跳》看哪一本好呢？正好，劉芷伊也看，她選了《偵探小組在行動(dòng)》我也學(xué)她拿起來(lái)了。我們找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。津津有味地捧起來(lái)。正當(dāng)，看到老杜在人間蒸發(fā)了，我的腦子出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：人怎么會(huì)蒸發(fā)呢？我決定繼續(xù)看下去。把下面看下去，終于知道答案了忽然這一幅情景出現(xiàn)在我的面前：最后老杜出現(xiàn)了，他和馬小跳去黃菊家集合。最后，我知道這本書(shū)的“答案”黃菊的爸爸是被好心的老杜撞得。當(dāng)我看到“答案”，簡(jiǎn)直不敢相信。
我希望我每天都能去新華書(shū)店。
家庭看書(shū)記篇四
爸爸今天終于有空，同意陪我去新華書(shū)店買書(shū)了。我忙跑到樓上，告訴樓上的小姐姐，結(jié)果她高興得跳了起來(lái)，因?yàn)樗苌偃バ氯A書(shū)店。姐姐告訴她媽媽，她媽媽同意她去，然后我征求爸爸的意見(jiàn)，爸爸也爽快地答應(yīng)了。
晚上，我狼吞虎咽地吃了飯，上樓找姐姐，她在吃飯，我正想走，結(jié)果伯伯要我?guī)退诙?zhàn)風(fēng)云的游戲里找一級(jí)營(yíng)線槍，我找了好一會(huì)兒都沒(méi)有找到。這時(shí)，姐姐飯吃好了，我們飛快地跑下樓，坐著爸爸的電瓶車很快到了新華書(shū)店，車沒(méi)停穩(wěn)，我們倆就跳下車，直奔新華書(shū)店，身后傳來(lái)爸爸的聲音：“慢一點(diǎn)”。
到了新華書(shū)店，里面人山人海，有的躺在地上看、有的坐著看、也有的站著看，嘰嘰喳喳的，太吵了。我正在找書(shū)，爸爸到了，我告訴爸爸八點(diǎn)半來(lái)接我們。我找了一本冰心奶奶的散文集，和姐姐坐在一個(gè)角落里看了起來(lái)，時(shí)間很快到了，爸爸來(lái)接我們了，說(shuō)我字寫(xiě)得太差，給我買本字帖練習(xí)，字帖沒(méi)找到，卻給我買了一本五年級(jí)上冊(cè)的口算，我大叫不爽，悶悶不樂(lè)的回家了。
家庭看書(shū)記篇五
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)讓我們一起在知識(shí)的海洋里遨游，享受讀書(shū)的樂(lè)趣。書(shū)讓我們找到一個(gè)最好的、最忠實(shí)的朋友，它永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你，也不會(huì)背叛你。無(wú)論我們是在歡樂(lè)或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時(shí)，書(shū)總會(huì)靜靜地伴在我的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。
古人說(shuō)：“天下之事，利害常相半;存全利而無(wú)少害者，惟書(shū)。不問(wèn)貴賤，貧富，老少!觀一卷，則有一卷之益;觀書(shū)一日，則有一日之益?！睍?shū)帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。
讀書(shū)讓我告別了平庸。古人有“不讀詩(shī)，無(wú)以言”，今人有“不讀書(shū)，何以言”的論調(diào)。確實(shí)是這樣，讀書(shū)可以增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)，豐富我的情感，提高我的閱歷，自然也就與平庸絕緣。讀書(shū)可以讓我發(fā)覺(jué)世界的精彩與生活的美好;讀書(shū)可以讓我在閱讀中相互融合，而又相互分離。這就是一種快樂(lè)，一種溝通的快樂(lè)。無(wú)論在清晨，還是在黃昏，手捧一本泛著清香的書(shū)，坐在沁著涼意的草地上，讓碎碎的陽(yáng)光懶懶地撒在身上，然后在青草與陽(yáng)光的味道中，用長(zhǎng)著觸角的心靈撫摸和領(lǐng)略書(shū)中的奧秘，領(lǐng)略在其他地方領(lǐng)略不到的快樂(lè)與安謐，充實(shí)著平乏的大腦。書(shū)真的讓我告別了平庸。
家庭看書(shū)記篇六
高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我很愛(ài)看書(shū)，有時(shí)候忘記吃飯了。有一次，上體育課，可惜外面下雨了，不能去上，老師說(shuō)可以看課外書(shū)，我高興極了，馬上捧起書(shū)看了起來(lái)，一下子就看迷了，老師叫了我，我還聽(tīng)不見(jiàn)，最后只有全班同學(xué)叫了三遍才聽(tīng)見(jiàn)了。
還有一次，同學(xué)正在玩游戲，我在看書(shū)，看著看著，突然發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，我馬上回家睡覺(jué)，過(guò)了明天，我問(wèn)同學(xué)為什么不叫我回去。同學(xué)說(shuō)我叫你5遍了，你還在看書(shū)我當(dāng)然走了。我聽(tīng)了笑了。我吃飯也看書(shū)，上廁所也看書(shū)，有時(shí)候媽媽還在里面收書(shū)3/4本書(shū)。我是一個(gè)小書(shū)迷，大家愿意和我做朋友嗎。
家庭看書(shū)記篇七
今天本來(lái)是要和姑姑一起去洛陽(yáng)橋玩，天突然要下雨，我的心里很沮喪，最后只能夠去泉州書(shū)城看書(shū)，這使我很不情愿。
今天沒(méi)有搭公交車，是媽媽載我去，我們?cè)谕ㄍ輹?shū)城的路上能夠看到路旁的草叢盛開(kāi)的鮮花正在向我們點(diǎn)頭，我還看到一些不知名的小野花正在負(fù)我們招手，街道兩旁高大挺拔的樹(shù)立在花叢中，樹(shù)枝上的葉伸展出枝條好像在和我擁抱一樣，花叢中的小野花也在竟相開(kāi)放。
我到了泉州書(shū)城，媽媽停好了車，我興沖沖地跑了去，直奔書(shū)城看書(shū)。我看了一些教輔類的書(shū)籍，還看了一些養(yǎng)生類的書(shū)，我還看了飲食類的書(shū)，我最后看了《少兒百科全書(shū)》。看書(shū)使我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，也體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。就像冰心奶奶說(shuō)的那樣：“多讀書(shū)，讀書(shū)，讀書(shū)好?！边@九個(gè)字讓我深深地體會(huì)到讀書(shū)的好處。
這是一次不一般的看書(shū)經(jīng)歷，不但使我體會(huì)到讀書(shū)的好處，我也用實(shí)際證明了這九個(gè)字對(duì)我的感觸很深。同時(shí)我也要好好的爭(zhēng)取做到這九個(gè)字的真正意義。
家庭看書(shū)記篇八
歲月流逝，一晃幾年過(guò)去了，尋找著過(guò)去的痕跡，大多數(shù)都已淡忘了，唯獨(dú)被窩的故事永存于我的心間。
那是一年冬天。天真的孩子在有水氣的玻璃上涂著畫(huà)著，大人們則翻出了棉衣，準(zhǔn)備過(guò)冬。
夜幕降臨，氣溫更低了，我坐在屋里寫(xiě)作業(yè)都要戴著手套。每到這個(gè)時(shí)候，媽媽總是要丟下她那張又大又舒適的席夢(mèng)思，跑到我這個(gè)小床上躺一會(huì)。一開(kāi)始，我還挺高興，因?yàn)椴徽摱嗤矶加袐寢尩呐惆?，不僅不寂寞，而且還能感覺(jué)到身后的溫暖。但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)媽媽每次來(lái)到我屋里，總是跑到我的被窩里，邊看報(bào)紙邊監(jiān)督我學(xué)習(xí)。有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)后，我心里就有了“坐牢”的感覺(jué)！我要頂著寒氣在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)。而媽媽卻可以在溫暖的被窩里愜意的躺著，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)太不公平了！不行！不能再讓媽媽在我的“領(lǐng)地”上呆著了。好幾次，我好話說(shuō)盡請(qǐng)媽媽回到她的房間去，可她偏不同意，非要先在我的床上躺一會(huì)了不可。這真是氣死我了！
終于，“翻身”的日子來(lái)到了！媽媽有事要到外婆家去住幾天，哈哈，這下可好了，沒(méi)人天天監(jiān)督我，眼不見(jiàn)，心不亂啊。
晚上，做完功課，我高興得跳起來(lái)，終于可以上床睡覺(jué)嘍！真是累死我了！終于可以獨(dú)自“享受”一下我的小床了，要在平時(shí)，還得先把媽媽從我的“領(lǐng)地”上趕走。一邊想著，我一邊像往常那樣，麻利地脫了衣服往被窩里鉆。
哎呀，好涼呀！剛鉆進(jìn)被窩，腳就不由得縮了回來(lái)，升了“團(tuán)長(zhǎng)”。原來(lái)，表面厚實(shí)溫暖的被窩，里面卻是冷冰冰的呀！真掃興！咦？我以前怎么沒(méi)感覺(jué)出來(lái)呢？仔細(xì)一想，我恍然大悟，終于明白媽媽為什么每天都要先在我的小床上躺一會(huì)兒。原來(lái)，她是預(yù)先在做“暖水袋”呀。好讓我一躺進(jìn)去就暖暖的。我竟然還那樣對(duì)待媽媽，我真是好糊涂?。?BR> 下一篇：初冬雪景作文500字
家庭看書(shū)記篇九
爸爸看書(shū):。
星期六晚上，我們一家三口人在各自做好家務(wù)后，拿出我們女兒的一本《經(jīng)典神話》兒童書(shū)來(lái)看。
我挑選了書(shū)中的'兩個(gè)神話故事：一個(gè)是《夸父追日》，另一個(gè)是《八仙過(guò)?！?。在看《夸父追日》時(shí)，我和女兒一邊看一邊討論。我們都認(rèn)為夸父具有勇敢無(wú)畏，舍己為人的精神。《八仙過(guò)?！肥刮覀兌昧税讼傻纳裢◤V大，斬妖驅(qū)怪，除惡揚(yáng)善；常言道“八仙過(guò)海，各顯神通”。
女兒看書(shū)：
爸爸看完后，接著是我看，我挑了兩篇百看不厭的故事：《十二生肖的故事》和《日月潭的傳說(shuō)》。
在看《十二生肖的故事》時(shí)，我知道了新版競(jìng)爭(zhēng)十二生肖的故事?！度赵绿兜膫髡f(shuō)》讓我知道了大尖哥和水杜姐無(wú)私奉獻(xiàn)、一心為別人著想的精神，這種精神值得我學(xué)習(xí)。
媽媽看書(shū)：
最后輪到我看這本書(shū)了，我選擇了兩篇從未看過(guò)的《煮海治龍王》和《高亮趕水》。
《煮海治龍王》這一篇描述了一小孩海生，他雖然人小，但志氣卻不小，敢于與龍王作斗爭(zhēng)，力盡艱險(xiǎn)終于戰(zhàn)勝了東海龍王，這說(shuō)明正義一定會(huì)戰(zhàn)勝斜惡。《高亮趕水》描述了北京城以前是一片大海，世界變遷，它也變成了陸地，文章也講述了人類與龍王作斗爭(zhēng)這一場(chǎng)景。
看完了女作布置的神話小說(shuō)，一家人也就其樂(lè)融融地開(kāi)始晚上各自讀書(shū)的時(shí)間。
家庭看書(shū)記篇十
第一段：
家庭是一個(gè)人一生中最重要的環(huán)境之一，家庭教育在一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。而在家庭中，看書(shū)無(wú)疑是一項(xiàng)重要的活動(dòng)，不僅可以培養(yǎng)人們的閱讀興趣和閱讀能力，還可以提升家庭的凝聚力和思想境界。下面，我將分享一些關(guān)于家庭看書(shū)的心得體會(huì)，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。
第二段：
家庭看書(shū)并不僅僅是為了傳遞知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)人們的閱讀習(xí)慣和興趣。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，家庭看書(shū)是非常重要的，因?yàn)樵诩彝ブ信囵B(yǎng)的好習(xí)慣將伴隨他們一生。通過(guò)家庭看書(shū)，孩子們可以接觸到各種各樣的書(shū)籍，從而拓寬他們的眼界，培養(yǎng)他們的好奇心和求知欲。而對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，家庭看書(shū)可以幫助他們保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷地豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。因此，我們應(yīng)該建立一個(gè)良好的家庭閱讀習(xí)慣，將讀書(shū)融入到我們家庭的日常生活之中。
第三段：
家庭看書(shū)還可以增加家庭成員之間的交流與互動(dòng)。在家庭中，每個(gè)人都有自己的喜好和愛(ài)好，通過(guò)共同的閱讀這些興趣愛(ài)好可以得到更好的滿足。當(dāng)家庭里的每個(gè)人都讀過(guò)同一本書(shū)的時(shí)候，他們可以在一起討論書(shū)中的故事情節(jié)、人物性格以及書(shū)中所表達(dá)的思想和見(jiàn)解。這樣的交流既可以增進(jìn)家庭成員之間的感情，又可以增加彼此的認(rèn)知和了解。在這樣的交流中，家庭成員將更加緊密地聯(lián)系在一起，共同成長(zhǎng)、共同學(xué)習(xí)。
第四段：
家庭看書(shū)還可以提升家庭成員的思想境界。一些優(yōu)秀的書(shū)籍中蘊(yùn)含著深刻的思想和見(jiàn)解，通過(guò)閱讀這些書(shū)籍，我們可以提高我們的審美能力和思維能力。同時(shí)，一些經(jīng)典的文學(xué)作品中總結(jié)出的人生智慧也會(huì)對(duì)我們的思想產(chǎn)生深刻的影響。在思想境界提升的同時(shí)，我們也會(huì)對(duì)一些社會(huì)問(wèn)題產(chǎn)生更深入的思考，從而在面對(duì)生活中的困惑和難題時(shí)更加從容和成熟。
第五段：
因此，我們要將家庭看書(shū)作為一項(xiàng)重要的家風(fēng)傳承下去。在創(chuàng)造一個(gè)良好的閱讀氛圍的同時(shí)，我們應(yīng)該選擇適合自己和家庭的書(shū)籍，這樣才能更好地發(fā)揮家庭看書(shū)的作用。家長(zhǎng)應(yīng)該發(fā)揮自己的示范作用，通過(guò)自己的閱讀行為來(lái)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。在家庭看書(shū)的同時(shí)，我們還可以進(jìn)行一些有趣的閱讀活動(dòng)，比如家庭讀書(shū)會(huì)、分角色朗讀等等，增加閱讀的樂(lè)趣和互動(dòng)。讓我們一起將家庭看書(shū)的理念融入到我們的生活中，讓家庭成為我們一起成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的地方。
家庭看書(shū)記篇十一
寒假的一天中午，我和妹妹一起躺在床上睡覺(jué)。
剛躺下，妹妹的小腳丫就閑不住了。妹妹笑地起勁，我也被她逗得樂(lè)不可支。忽然，妹妹踢了我一下。這下，我可惱了，使勁用腳將妹妹的腳壓住。誰(shuí)知這小家伙力氣竟有這般大，將我的腳一踹，我居然無(wú)力還擊。
我以為這場(chǎng)**就此平息，誰(shuí)曾想，才過(guò)了一小會(huì)兒，妹妹又花樣百出。她對(duì)我說(shuō)：“我不要枕頭了!”于是，我就將她的枕頭挪開(kāi)，自己一個(gè)人用。妹妹用小棉襖墊著睡。由于小棉襖的袖子比較長(zhǎng)，妹妹就將袖子蓋在我的頭上，并繼續(xù)踢我?？磥?lái)妹妹就是不肯老老實(shí)實(shí)睡覺(jué)，我沒(méi)辦法，大聲向正在外面房間玩電腦的爸爸求助。爸爸聞聲而來(lái)，“恐嚇”妹妹快點(diǎn)睡覺(jué)。這下，妹妹有點(diǎn)兒害怕了，終于乖乖閉上了眼睛，不再打擾我。安靜下來(lái)后，我也很快睡著了。
這場(chǎng)被窩“大戰(zhàn)”就這樣在我和妹妹的好夢(mèng)里畫(huà)上了句號(hào)。一覺(jué)醒來(lái)，我們姐妹倆并沒(méi)有因?yàn)橹暗谋桓C“大戰(zhàn)”傷了和氣，感情反而更好了呢!
家庭看書(shū)記篇十二
大家一定都讀過(guò)課外書(shū)，那么，你們是光明正大的嗎?而我就是竊讀。因?yàn)槲矣袝r(shí)候?qū)懲曜鳂I(yè)休息時(shí)，就想看課外書(shū)，可是媽媽不讓我看。我想，連休息的時(shí)間都不能看書(shū)，唉!我只能竊讀了。
我平時(shí)會(huì)在寫(xiě)作業(yè)時(shí)時(shí)竊讀，記得有一次，我去上廁所，我把書(shū)放到課本下，當(dāng)我去房間準(zhǔn)備再次閱讀時(shí)書(shū)不見(jiàn)了，從那次以后我提高警惕，開(kāi)始被窩竊讀。
有一天晚上，家里很熱，我就展開(kāi)了被窩竊讀。我上床拿了一本書(shū)，一個(gè)手拿著手電。我把書(shū)和手電筒放進(jìn)被窩，自己鉆到被窩里，用手電筒照在書(shū)上，如饑似渴的讀著，一頁(yè)、兩頁(yè)，像一匹餓狼貪婪的讀著，我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味。我很害怕，因?yàn)槲覌寢層袝r(shí)候會(huì)過(guò)來(lái)看我蓋被子沒(méi)。
咚、咚咚，說(shuō)曹操曹操就到，我立即關(guān)掉手電筒裝睡，才度過(guò)了這個(gè)難關(guān)。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”史學(xué)家說(shuō)：“書(shū)是智慧的鑰匙?！蔽膶W(xué)家說(shuō)：“書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品?！碧剿髡哒f(shuō)：“書(shū)是通向知識(shí)彼岸的船。”而我卻想說(shuō)：“書(shū)是一個(gè)通向未知地方的啟明燈。”
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)哺育我靈魂!
家庭看書(shū)記篇一
今天，我去去書(shū)店，一進(jìn)書(shū)店里面早已擠得水泄不通，不過(guò)大家都很遵守秩序，去書(shū)店。書(shū)店里只聽(tīng)得見(jiàn)沙沙的翻書(shū)的聲音，偶有小聲的交談就被書(shū)店的阿姨用眼神制止了。書(shū)店里除了老人、家長(zhǎng)最多的還是孩子，這不我跟著一群小朋友很快就找到了少兒圖書(shū)區(qū)。
少兒圖書(shū)區(qū)琳瑯滿目的書(shū)讓我目不暇接，不一會(huì)兒我就發(fā)現(xiàn)了一本有趣的書(shū)，書(shū)的封面上是一個(gè)淘氣的小男孩，書(shū)名是《湯姆、索亞歷險(xiǎn)記》，這本書(shū)講的是一個(gè)名叫湯姆的小男孩，他頑皮、勇敢、富于幻想，一心渴望自由自在，于是他和他的朋友們一起開(kāi)始了歷險(xiǎn)，這個(gè)故事吸引了我，我情不自禁地讀了起來(lái)，媽媽看我很入迷地看著書(shū)，輕輕地說(shuō)，“實(shí)在喜歡就買回去吧?！苯又矣址喠似渌臅?shū)，每本書(shū)都讓我愛(ài)不釋手，科學(xué)知識(shí)書(shū)讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，美術(shù)繪畫(huà)書(shū)給我美的享受，童話故事讓我很神往，真想把書(shū)店搬回家??！
時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了三個(gè)小時(shí)，我又挑了幾本書(shū)才依依不舍地離開(kāi)了書(shū)店。我愛(ài)去書(shū)店是因?yàn)槲蚁矏?ài)讀書(shū)，書(shū)給了我知識(shí)和力量，給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
家庭看書(shū)記篇二
今天下午，我們班組織去圖書(shū)館。我聽(tīng)到這個(gè)好消息之后，心情無(wú)比激動(dòng)。我們班在老師地帶領(lǐng)下，排列著整齊的隊(duì)伍走出了學(xué)校。一路上，我們背誦著課文，秩序井然地走到了圖書(shū)館。
我們走進(jìn)了圖書(shū)館真是讓我大開(kāi)眼界。書(shū)架上擺滿了應(yīng)有盡有的書(shū)籍，令我眼花繚亂，有地理書(shū)、歷史書(shū)、漫畫(huà)書(shū)真是無(wú)奇不有。
同學(xué)們服從老師的安排，各自挑選了自己喜歡的書(shū)，坐在椅子上聚精會(huì)神地看了起來(lái)，我看見(jiàn)大家都這么安靜地看了起來(lái)，自己也就選了一本喜歡的書(shū)。輕手輕腳的走到了座位上，全神貫注的看了起來(lái)，當(dāng)我看得津津有味時(shí)，突然老師說(shuō)：把書(shū)放回原處，我們要返回學(xué)校了。我愛(ài)不釋手把書(shū)放回原處，流連忘返地離開(kāi)了圖書(shū)館，真希望學(xué)校多組織這樣的活動(dòng)。
家庭看書(shū)記篇三
晚上，我和小伙伴一起去新華書(shū)店看書(shū)。
在路上，我們有說(shuō)有笑。走了一小段路，就到了崇和門(mén)。崇和門(mén)廣場(chǎng)上，人山人海，燈光閃亮閃亮的。廣場(chǎng)上跳舞的人，他們舞姿翩翩。走到噴泉那里，我就想起了，我跟戴天音玩水的事。再往前走一會(huì)兒，就到了新華書(shū)店。
走到新華書(shū)店門(mén)口，我，劉芷伊，李佳軒三個(gè)女生一起跑了上去。我在那里找了好長(zhǎng)時(shí)間，終于找到《淘氣包馬小跳》看哪一本好呢？正好，劉芷伊也看，她選了《偵探小組在行動(dòng)》我也學(xué)她拿起來(lái)了。我們找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。津津有味地捧起來(lái)。正當(dāng)，看到老杜在人間蒸發(fā)了，我的腦子出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：人怎么會(huì)蒸發(fā)呢？我決定繼續(xù)看下去。把下面看下去，終于知道答案了忽然這一幅情景出現(xiàn)在我的面前：最后老杜出現(xiàn)了，他和馬小跳去黃菊家集合。最后，我知道這本書(shū)的“答案”黃菊的爸爸是被好心的老杜撞得。當(dāng)我看到“答案”，簡(jiǎn)直不敢相信。
我希望我每天都能去新華書(shū)店。
家庭看書(shū)記篇四
爸爸今天終于有空，同意陪我去新華書(shū)店買書(shū)了。我忙跑到樓上，告訴樓上的小姐姐，結(jié)果她高興得跳了起來(lái)，因?yàn)樗苌偃バ氯A書(shū)店。姐姐告訴她媽媽，她媽媽同意她去，然后我征求爸爸的意見(jiàn)，爸爸也爽快地答應(yīng)了。
晚上，我狼吞虎咽地吃了飯，上樓找姐姐，她在吃飯，我正想走，結(jié)果伯伯要我?guī)退诙?zhàn)風(fēng)云的游戲里找一級(jí)營(yíng)線槍，我找了好一會(huì)兒都沒(méi)有找到。這時(shí)，姐姐飯吃好了，我們飛快地跑下樓，坐著爸爸的電瓶車很快到了新華書(shū)店，車沒(méi)停穩(wěn)，我們倆就跳下車，直奔新華書(shū)店，身后傳來(lái)爸爸的聲音：“慢一點(diǎn)”。
到了新華書(shū)店，里面人山人海，有的躺在地上看、有的坐著看、也有的站著看，嘰嘰喳喳的，太吵了。我正在找書(shū)，爸爸到了，我告訴爸爸八點(diǎn)半來(lái)接我們。我找了一本冰心奶奶的散文集，和姐姐坐在一個(gè)角落里看了起來(lái)，時(shí)間很快到了，爸爸來(lái)接我們了，說(shuō)我字寫(xiě)得太差，給我買本字帖練習(xí)，字帖沒(méi)找到，卻給我買了一本五年級(jí)上冊(cè)的口算，我大叫不爽，悶悶不樂(lè)的回家了。
家庭看書(shū)記篇五
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)讓我們一起在知識(shí)的海洋里遨游，享受讀書(shū)的樂(lè)趣。書(shū)讓我們找到一個(gè)最好的、最忠實(shí)的朋友，它永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你，也不會(huì)背叛你。無(wú)論我們是在歡樂(lè)或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時(shí)，書(shū)總會(huì)靜靜地伴在我的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。
古人說(shuō)：“天下之事，利害常相半;存全利而無(wú)少害者，惟書(shū)。不問(wèn)貴賤，貧富，老少!觀一卷，則有一卷之益;觀書(shū)一日，則有一日之益?！睍?shū)帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。
讀書(shū)讓我告別了平庸。古人有“不讀詩(shī)，無(wú)以言”，今人有“不讀書(shū)，何以言”的論調(diào)。確實(shí)是這樣，讀書(shū)可以增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)，豐富我的情感，提高我的閱歷，自然也就與平庸絕緣。讀書(shū)可以讓我發(fā)覺(jué)世界的精彩與生活的美好;讀書(shū)可以讓我在閱讀中相互融合，而又相互分離。這就是一種快樂(lè)，一種溝通的快樂(lè)。無(wú)論在清晨，還是在黃昏，手捧一本泛著清香的書(shū)，坐在沁著涼意的草地上，讓碎碎的陽(yáng)光懶懶地撒在身上，然后在青草與陽(yáng)光的味道中，用長(zhǎng)著觸角的心靈撫摸和領(lǐng)略書(shū)中的奧秘，領(lǐng)略在其他地方領(lǐng)略不到的快樂(lè)與安謐，充實(shí)著平乏的大腦。書(shū)真的讓我告別了平庸。
家庭看書(shū)記篇六
高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我很愛(ài)看書(shū)，有時(shí)候忘記吃飯了。有一次，上體育課，可惜外面下雨了，不能去上，老師說(shuō)可以看課外書(shū)，我高興極了，馬上捧起書(shū)看了起來(lái)，一下子就看迷了，老師叫了我，我還聽(tīng)不見(jiàn)，最后只有全班同學(xué)叫了三遍才聽(tīng)見(jiàn)了。
還有一次，同學(xué)正在玩游戲，我在看書(shū)，看著看著，突然發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，我馬上回家睡覺(jué)，過(guò)了明天，我問(wèn)同學(xué)為什么不叫我回去。同學(xué)說(shuō)我叫你5遍了，你還在看書(shū)我當(dāng)然走了。我聽(tīng)了笑了。我吃飯也看書(shū)，上廁所也看書(shū)，有時(shí)候媽媽還在里面收書(shū)3/4本書(shū)。我是一個(gè)小書(shū)迷，大家愿意和我做朋友嗎。
家庭看書(shū)記篇七
今天本來(lái)是要和姑姑一起去洛陽(yáng)橋玩，天突然要下雨，我的心里很沮喪，最后只能夠去泉州書(shū)城看書(shū)，這使我很不情愿。
今天沒(méi)有搭公交車，是媽媽載我去，我們?cè)谕ㄍ輹?shū)城的路上能夠看到路旁的草叢盛開(kāi)的鮮花正在向我們點(diǎn)頭，我還看到一些不知名的小野花正在負(fù)我們招手，街道兩旁高大挺拔的樹(shù)立在花叢中，樹(shù)枝上的葉伸展出枝條好像在和我擁抱一樣，花叢中的小野花也在竟相開(kāi)放。
我到了泉州書(shū)城，媽媽停好了車，我興沖沖地跑了去，直奔書(shū)城看書(shū)。我看了一些教輔類的書(shū)籍，還看了一些養(yǎng)生類的書(shū)，我還看了飲食類的書(shū)，我最后看了《少兒百科全書(shū)》。看書(shū)使我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，也體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。就像冰心奶奶說(shuō)的那樣：“多讀書(shū)，讀書(shū)，讀書(shū)好?！边@九個(gè)字讓我深深地體會(huì)到讀書(shū)的好處。
這是一次不一般的看書(shū)經(jīng)歷，不但使我體會(huì)到讀書(shū)的好處，我也用實(shí)際證明了這九個(gè)字對(duì)我的感觸很深。同時(shí)我也要好好的爭(zhēng)取做到這九個(gè)字的真正意義。
家庭看書(shū)記篇八
歲月流逝，一晃幾年過(guò)去了，尋找著過(guò)去的痕跡，大多數(shù)都已淡忘了，唯獨(dú)被窩的故事永存于我的心間。
那是一年冬天。天真的孩子在有水氣的玻璃上涂著畫(huà)著，大人們則翻出了棉衣，準(zhǔn)備過(guò)冬。
夜幕降臨，氣溫更低了，我坐在屋里寫(xiě)作業(yè)都要戴著手套。每到這個(gè)時(shí)候，媽媽總是要丟下她那張又大又舒適的席夢(mèng)思，跑到我這個(gè)小床上躺一會(huì)。一開(kāi)始，我還挺高興，因?yàn)椴徽摱嗤矶加袐寢尩呐惆?，不僅不寂寞，而且還能感覺(jué)到身后的溫暖。但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)媽媽每次來(lái)到我屋里，總是跑到我的被窩里，邊看報(bào)紙邊監(jiān)督我學(xué)習(xí)。有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)后，我心里就有了“坐牢”的感覺(jué)！我要頂著寒氣在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)。而媽媽卻可以在溫暖的被窩里愜意的躺著，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)太不公平了！不行！不能再讓媽媽在我的“領(lǐng)地”上呆著了。好幾次，我好話說(shuō)盡請(qǐng)媽媽回到她的房間去，可她偏不同意，非要先在我的床上躺一會(huì)了不可。這真是氣死我了！
終于，“翻身”的日子來(lái)到了！媽媽有事要到外婆家去住幾天，哈哈，這下可好了，沒(méi)人天天監(jiān)督我，眼不見(jiàn)，心不亂啊。
晚上，做完功課，我高興得跳起來(lái)，終于可以上床睡覺(jué)嘍！真是累死我了！終于可以獨(dú)自“享受”一下我的小床了，要在平時(shí)，還得先把媽媽從我的“領(lǐng)地”上趕走。一邊想著，我一邊像往常那樣，麻利地脫了衣服往被窩里鉆。
哎呀，好涼呀！剛鉆進(jìn)被窩，腳就不由得縮了回來(lái)，升了“團(tuán)長(zhǎng)”。原來(lái)，表面厚實(shí)溫暖的被窩，里面卻是冷冰冰的呀！真掃興！咦？我以前怎么沒(méi)感覺(jué)出來(lái)呢？仔細(xì)一想，我恍然大悟，終于明白媽媽為什么每天都要先在我的小床上躺一會(huì)兒。原來(lái)，她是預(yù)先在做“暖水袋”呀。好讓我一躺進(jìn)去就暖暖的。我竟然還那樣對(duì)待媽媽，我真是好糊涂?。?BR> 下一篇：初冬雪景作文500字
家庭看書(shū)記篇九
爸爸看書(shū):。
星期六晚上，我們一家三口人在各自做好家務(wù)后，拿出我們女兒的一本《經(jīng)典神話》兒童書(shū)來(lái)看。
我挑選了書(shū)中的'兩個(gè)神話故事：一個(gè)是《夸父追日》，另一個(gè)是《八仙過(guò)?！?。在看《夸父追日》時(shí)，我和女兒一邊看一邊討論。我們都認(rèn)為夸父具有勇敢無(wú)畏，舍己為人的精神。《八仙過(guò)?！肥刮覀兌昧税讼傻纳裢◤V大，斬妖驅(qū)怪，除惡揚(yáng)善；常言道“八仙過(guò)海，各顯神通”。
女兒看書(shū)：
爸爸看完后，接著是我看，我挑了兩篇百看不厭的故事：《十二生肖的故事》和《日月潭的傳說(shuō)》。
在看《十二生肖的故事》時(shí)，我知道了新版競(jìng)爭(zhēng)十二生肖的故事?！度赵绿兜膫髡f(shuō)》讓我知道了大尖哥和水杜姐無(wú)私奉獻(xiàn)、一心為別人著想的精神，這種精神值得我學(xué)習(xí)。
媽媽看書(shū)：
最后輪到我看這本書(shū)了，我選擇了兩篇從未看過(guò)的《煮海治龍王》和《高亮趕水》。
《煮海治龍王》這一篇描述了一小孩海生，他雖然人小，但志氣卻不小，敢于與龍王作斗爭(zhēng)，力盡艱險(xiǎn)終于戰(zhàn)勝了東海龍王，這說(shuō)明正義一定會(huì)戰(zhàn)勝斜惡。《高亮趕水》描述了北京城以前是一片大海，世界變遷，它也變成了陸地，文章也講述了人類與龍王作斗爭(zhēng)這一場(chǎng)景。
看完了女作布置的神話小說(shuō)，一家人也就其樂(lè)融融地開(kāi)始晚上各自讀書(shū)的時(shí)間。
家庭看書(shū)記篇十
第一段：
家庭是一個(gè)人一生中最重要的環(huán)境之一，家庭教育在一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。而在家庭中，看書(shū)無(wú)疑是一項(xiàng)重要的活動(dòng)，不僅可以培養(yǎng)人們的閱讀興趣和閱讀能力，還可以提升家庭的凝聚力和思想境界。下面，我將分享一些關(guān)于家庭看書(shū)的心得體會(huì)，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。
第二段：
家庭看書(shū)并不僅僅是為了傳遞知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)人們的閱讀習(xí)慣和興趣。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，家庭看書(shū)是非常重要的，因?yàn)樵诩彝ブ信囵B(yǎng)的好習(xí)慣將伴隨他們一生。通過(guò)家庭看書(shū)，孩子們可以接觸到各種各樣的書(shū)籍，從而拓寬他們的眼界，培養(yǎng)他們的好奇心和求知欲。而對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，家庭看書(shū)可以幫助他們保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷地豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。因此，我們應(yīng)該建立一個(gè)良好的家庭閱讀習(xí)慣，將讀書(shū)融入到我們家庭的日常生活之中。
第三段：
家庭看書(shū)還可以增加家庭成員之間的交流與互動(dòng)。在家庭中，每個(gè)人都有自己的喜好和愛(ài)好，通過(guò)共同的閱讀這些興趣愛(ài)好可以得到更好的滿足。當(dāng)家庭里的每個(gè)人都讀過(guò)同一本書(shū)的時(shí)候，他們可以在一起討論書(shū)中的故事情節(jié)、人物性格以及書(shū)中所表達(dá)的思想和見(jiàn)解。這樣的交流既可以增進(jìn)家庭成員之間的感情，又可以增加彼此的認(rèn)知和了解。在這樣的交流中，家庭成員將更加緊密地聯(lián)系在一起，共同成長(zhǎng)、共同學(xué)習(xí)。
第四段：
家庭看書(shū)還可以提升家庭成員的思想境界。一些優(yōu)秀的書(shū)籍中蘊(yùn)含著深刻的思想和見(jiàn)解，通過(guò)閱讀這些書(shū)籍，我們可以提高我們的審美能力和思維能力。同時(shí)，一些經(jīng)典的文學(xué)作品中總結(jié)出的人生智慧也會(huì)對(duì)我們的思想產(chǎn)生深刻的影響。在思想境界提升的同時(shí)，我們也會(huì)對(duì)一些社會(huì)問(wèn)題產(chǎn)生更深入的思考，從而在面對(duì)生活中的困惑和難題時(shí)更加從容和成熟。
第五段：
因此，我們要將家庭看書(shū)作為一項(xiàng)重要的家風(fēng)傳承下去。在創(chuàng)造一個(gè)良好的閱讀氛圍的同時(shí)，我們應(yīng)該選擇適合自己和家庭的書(shū)籍，這樣才能更好地發(fā)揮家庭看書(shū)的作用。家長(zhǎng)應(yīng)該發(fā)揮自己的示范作用，通過(guò)自己的閱讀行為來(lái)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。在家庭看書(shū)的同時(shí)，我們還可以進(jìn)行一些有趣的閱讀活動(dòng)，比如家庭讀書(shū)會(huì)、分角色朗讀等等，增加閱讀的樂(lè)趣和互動(dòng)。讓我們一起將家庭看書(shū)的理念融入到我們的生活中，讓家庭成為我們一起成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的地方。
家庭看書(shū)記篇十一
寒假的一天中午，我和妹妹一起躺在床上睡覺(jué)。
剛躺下，妹妹的小腳丫就閑不住了。妹妹笑地起勁，我也被她逗得樂(lè)不可支。忽然，妹妹踢了我一下。這下，我可惱了，使勁用腳將妹妹的腳壓住。誰(shuí)知這小家伙力氣竟有這般大，將我的腳一踹，我居然無(wú)力還擊。
我以為這場(chǎng)**就此平息，誰(shuí)曾想，才過(guò)了一小會(huì)兒，妹妹又花樣百出。她對(duì)我說(shuō)：“我不要枕頭了!”于是，我就將她的枕頭挪開(kāi)，自己一個(gè)人用。妹妹用小棉襖墊著睡。由于小棉襖的袖子比較長(zhǎng)，妹妹就將袖子蓋在我的頭上，并繼續(xù)踢我?？磥?lái)妹妹就是不肯老老實(shí)實(shí)睡覺(jué)，我沒(méi)辦法，大聲向正在外面房間玩電腦的爸爸求助。爸爸聞聲而來(lái)，“恐嚇”妹妹快點(diǎn)睡覺(jué)。這下，妹妹有點(diǎn)兒害怕了，終于乖乖閉上了眼睛，不再打擾我。安靜下來(lái)后，我也很快睡著了。
這場(chǎng)被窩“大戰(zhàn)”就這樣在我和妹妹的好夢(mèng)里畫(huà)上了句號(hào)。一覺(jué)醒來(lái)，我們姐妹倆并沒(méi)有因?yàn)橹暗谋桓C“大戰(zhàn)”傷了和氣，感情反而更好了呢!
家庭看書(shū)記篇十二
大家一定都讀過(guò)課外書(shū)，那么，你們是光明正大的嗎?而我就是竊讀。因?yàn)槲矣袝r(shí)候?qū)懲曜鳂I(yè)休息時(shí)，就想看課外書(shū)，可是媽媽不讓我看。我想，連休息的時(shí)間都不能看書(shū)，唉!我只能竊讀了。
我平時(shí)會(huì)在寫(xiě)作業(yè)時(shí)時(shí)竊讀，記得有一次，我去上廁所，我把書(shū)放到課本下，當(dāng)我去房間準(zhǔn)備再次閱讀時(shí)書(shū)不見(jiàn)了，從那次以后我提高警惕，開(kāi)始被窩竊讀。
有一天晚上，家里很熱，我就展開(kāi)了被窩竊讀。我上床拿了一本書(shū)，一個(gè)手拿著手電。我把書(shū)和手電筒放進(jìn)被窩，自己鉆到被窩里，用手電筒照在書(shū)上，如饑似渴的讀著，一頁(yè)、兩頁(yè)，像一匹餓狼貪婪的讀著，我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味。我很害怕，因?yàn)槲覌寢層袝r(shí)候會(huì)過(guò)來(lái)看我蓋被子沒(méi)。
咚、咚咚，說(shuō)曹操曹操就到，我立即關(guān)掉手電筒裝睡，才度過(guò)了這個(gè)難關(guān)。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”史學(xué)家說(shuō)：“書(shū)是智慧的鑰匙?！蔽膶W(xué)家說(shuō)：“書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品?！碧剿髡哒f(shuō)：“書(shū)是通向知識(shí)彼岸的船。”而我卻想說(shuō)：“書(shū)是一個(gè)通向未知地方的啟明燈。”
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)哺育我靈魂!