方案是指為解決特定問題或達(dá)成某個(gè)目標(biāo)而采取的一系列措施和步驟。在制定方案時(shí),需要遵循科學(xué)規(guī)范和法律法規(guī)。以下是一些成功案例,希望能給大家提供一些啟示。
幼兒園搶椅子游戲活動(dòng)方案篇一
1、通過多種形式的信號開展搶椅子游戲,提高身體動(dòng)作的靈敏性和速度。
2、在游戲中解決人多位子少的問題,發(fā)展團(tuán)結(jié)、合作的意識(shí)和能力。
3、體驗(yàn)游戲中互相合作的快樂及獲得成功的滿足。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
與幼兒人數(shù)相等的椅子、音樂、活動(dòng)場地布置。
【活動(dòng)過程】。
一、聽信號做動(dòng)作。
幼兒聽著歡快的音樂圍著椅子做相應(yīng)的熱身動(dòng)作。
師:好,接下來老師要考一考你們的反應(yīng)能力,請小朋友做和老師相反的動(dòng)作。(高人走、矮人走、快快走、慢慢走)。
小結(jié):小朋友真棒,反應(yīng)都很快。
師:接下來的游戲我們要比一比哪個(gè)小朋友的小眼睛最亮,小耳朵最靈,速度最快。
(一)交代規(guī)則。
幼兒面對椅子在線上站成一列橫隊(duì),小朋友不管是聽到的還是看到的信號必須是“3”才能快速奔跑至對面的椅子上坐下,比一比誰的反應(yīng)快。每一次游戲老師都會(huì)拿掉椅子,沒有搶到椅子的小朋友就被淘汰,到旁邊休息。
1、用聽覺來分辨信號。
2、用視覺來分辨信號。
3、用多種感官有效辨別各種信號。
老師根據(jù)當(dāng)時(shí)幼兒表現(xiàn)情況進(jìn)行小結(jié)。
三、讓幼兒想辦法,探索在不同條件下都能坐下。
(一)適當(dāng)減少椅子一至兩張,鼓勵(lì)幼兒相互照顧,啟發(fā)幼兒想辦法,讓全體幼兒都能坐下來。
師:現(xiàn)在我要拿掉兩張椅子,這次搶椅子有一個(gè)要求,大家不僅要自己搶到位子坐下了,還要想辦法幫助沒有搶到位子的小朋友坐下來,不能讓一個(gè)小朋友站著,否則算全體失敗。
師:你們是怎么幫助沒有位子的小朋友坐下來的?(幼兒嘗試)。
師:原來大家可以擠擠坐。這個(gè)方法真好,下面我要繼續(xù)拿掉椅子,一直到你們擠不下去為止。(教師繼續(xù)減少椅子,直到孩子們并排靠攏無法坐下。)。
(二)嘗試幾個(gè)幼兒坐一張椅子。
師:現(xiàn)在椅子越來越少了,擠也擠不下了,但是還是必須要坐下來?怎么辦呢?(提醒幼兒幾個(gè)好朋友的屁股不一定都要碰到椅子,但必須是坐下來的,提示幼兒一個(gè)接一個(gè)地疊坐,互相擁抱,在橫向空間不足的情況下,想辦法增加縱向空間,完成任務(wù)。)。
四、慶祝勝利,放松身體結(jié)束活動(dòng)。
師:謝謝你們,能在椅子減少的條件下,互相幫助、共同想辦法解決困難,因?yàn)榇蠹叶际呛门笥眩屛覀円黄饝c祝一下吧。(聽音樂做放松活動(dòng))。
幼兒園搶椅子游戲活動(dòng)方案篇二
前言:
相約20xx年,喜迎美好明天。為推進(jìn)幼兒園文化建設(shè),豐富師幼文化生活,充分展示我園取得喜人成績和全體師幼的良好精神風(fēng)貌,努力營造文明高雅、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的幼兒園文化氛圍。幼兒園特在20xx年12月31日舉辦慶元旦·迎新年文藝匯演。具體方案如下:
一、活動(dòng)主題:“放飛夢想·鑄就輝煌”
二、參加對象:全體師幼和家長。
三、匯演時(shí)間:20xx年12月31日。
四、匯演地點(diǎn):麗水學(xué)院音樂廳。
五、組織機(jī)構(gòu)。
總策劃:陳霞、蔣亞青、楊靜。
總負(fù)責(zé):陳霞、蔣亞青、楊靜、朱琳、朱青霞。
藝術(shù)指導(dǎo):朱琳。
節(jié)目統(tǒng)籌:陳霞蔣亞青。
舞臺(tái)總監(jiān):楊靜(場地、背景、燈光音響等)。
服裝道具:各節(jié)目負(fù)責(zé)人。
編輯撰稿:金幼辦公室。
會(huì)場協(xié)調(diào):朱青霞、幼兒園家委會(huì)成員及各班班主任。
場地維護(hù):金幼后勤組成員。
接待送禮:朱青霞俞雪芬尤海珍蔣華英。
節(jié)目主持:鐘歡歡盧冠宇(幼兒)雷桐(幼兒)。
安保工作:江小劉陳金西家委會(huì)成員(待定)。
攝像:(待定)。
照片拍攝:各班級家委會(huì)成員(指定一名人員拍照,以便收集)。
六、活動(dòng)籌備。
第一階段:
召開幼兒園骨干教師會(huì)議,商討并制定文藝匯演方案;各班級各部門接到文藝匯演活動(dòng)通知后要高度重視,認(rèn)真制定參加匯演活動(dòng)預(yù)案,廣泛宣傳,鼓勵(lì)幼兒并發(fā)動(dòng)家長朋友積極參與,統(tǒng)籌落實(shí)參賽節(jié)目,做好匯演準(zhǔn)備活動(dòng)。
第二階段:
各相關(guān)部門做好相應(yīng)的匯演籌備工作(場地、燈光影響設(shè)備的聯(lián)系等),策劃負(fù)責(zé)人把好各類節(jié)目的質(zhì)量關(guān);各節(jié)目負(fù)責(zé)人組織參演人員加緊排練,并做好彩排的準(zhǔn)備;活動(dòng)總策劃負(fù)責(zé)人隨時(shí)關(guān)注個(gè)節(jié)目進(jìn)展情況并做好督導(dǎo)工作。
第三階段:
各項(xiàng)工作進(jìn)入倒計(jì)時(shí),演出節(jié)目單、慶祝橫幅、舞臺(tái)布置、節(jié)目組織、人員就位等等工作全部落實(shí)到位;組織召開全體工作人員大會(huì),具體部署相關(guān)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園大型活動(dòng)安全預(yù)案、活動(dòng)須知以及活動(dòng)要求。
七、演出要求:
4、所有工作人員務(wù)必高度重視本次活動(dòng),齊心協(xié)力、全力以赴,以最大的熱情和真心共同為本次活動(dòng)畫上圓滿的句號。
八、活動(dòng)流程:
1、上午所有人員到演出場地進(jìn)行彩排,各崗位負(fù)責(zé)人提前到崗,做好各項(xiàng)銜接工作;。
2、下午兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)由主持人宣布演出開始,園長致新年賀詞;。
3、根據(jù)節(jié)目單安排進(jìn)行匯演流程(后附節(jié)目單);。
4、匯演結(jié)束后,全體工作人員謝幕(合唱《明天會(huì)更好》);。
5、每位家長帶領(lǐng)幼兒到門口接待處領(lǐng)取一份新年禮物;。
6、活動(dòng)結(jié)束,整理物品、清掃場地,全體工作人員合影留念(表演者著演出服)。
九、注意事項(xiàng):
7、各節(jié)目負(fù)責(zé)人維持好演出秩序,看管好該區(qū)域幼兒的安全,保管好服裝道具,做好統(tǒng)計(jì)工作。
十、其它未盡事宜或突發(fā)性任務(wù),需全園工作人員齊心協(xié)力,以確保演出安全及節(jié)目質(zhì)量。
幼兒園搶椅子游戲活動(dòng)方案篇三
1、喜歡玩民間體育游戲,感受合作游戲的快樂。
2、初步學(xué)習(xí)跳皮筋的基本動(dòng)作,鍛煉腿部力量和身體協(xié)調(diào)性。
3、學(xué)會(huì)等待和輪流游戲。
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:熟悉簡單兒歌《跳皮筋多有趣》,看過跳皮筋的短片。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:長短不一的皮筋若干、椅子、兒歌音樂。
活動(dòng)重點(diǎn):指導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)跳皮筋的基本動(dòng)作。
活動(dòng)難點(diǎn):幼兒能跟著兒歌節(jié)奏在行進(jìn)中跳皮筋。
1、隊(duì)列練習(xí):一隊(duì)—大圓—十字—四小圓—四路縱隊(duì),要求幼兒按口令協(xié)調(diào)走。
2、學(xué)習(xí)跳皮筋,掌握跳皮筋的基本動(dòng)作技能。
(1)學(xué)習(xí)簡單的跳皮筋的方法:
a、教師示范在長皮筋上跳的方法。
b、幼兒分組和老師一起學(xué)習(xí)跳皮筋。
c、幼兒分組練習(xí)在進(jìn)行中跳皮筋。
d、教師重點(diǎn)指導(dǎo):跳皮筋時(shí)腳的跳動(dòng)要踩上兒歌的節(jié)奏,腿隨著腳的跳動(dòng)有節(jié)奏地快速屈伸膝蓋,保持身體的協(xié)調(diào)。
3、競賽游戲:“看誰跳得高”。
4、放松游戲:“捕魚”。
附兒歌:跳皮筋多有趣。
小朋友,在一起,
高高興興做游戲。
一二三,一二三,
跳皮筋,多有趣。
跳到東,跳到西,
小朋友心里多歡喜。
幼兒園搶椅子游戲活動(dòng)方案篇四
1、發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
2、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
與幼兒人數(shù)相等的椅子若干。
【活動(dòng)過程】。
一、熱身運(yùn)動(dòng)。
師幼隨音樂做熱身運(yùn)動(dòng)。
二、游戲過程。
今天我們都帶著小椅子,你們能用小椅子玩什么游戲?引導(dǎo)幼兒利用小椅子自由探索。
1、雙腳跳搶椅子。游戲玩法:幼兒隨音樂圍著椅子雙腳跳,當(dāng)音樂停時(shí)快速找一把椅子站上去或坐上去。(適時(shí)介入,強(qiáng)調(diào)規(guī)則)。
2、單腳跳搶椅子。游戲玩法:幼兒隨音樂圍著椅子單腳跳,當(dāng)音樂停時(shí)快速找一把椅子站上去或坐上去。(適時(shí)介入,強(qiáng)調(diào)規(guī)則)。
3、蛇形跑搶椅子。游戲玩法:幼兒隨音樂繞椅子蛇形跑,當(dāng)音樂停時(shí)幼兒快速找一把椅子站上去或坐上去。(適時(shí)介入,強(qiáng)調(diào)規(guī)則)。
4、大圈套小圈搶椅子。游戲玩法:幼兒隨音樂繞椅子轉(zhuǎn)圈,當(dāng)音樂停時(shí)根據(jù)男孩女孩搶里外圈的椅子。(適時(shí)介入,強(qiáng)調(diào)規(guī)則)。
5、一把椅子多人站。
游戲玩法:
(1)幼兒隨音樂自由走動(dòng),當(dāng)音樂停時(shí)幾個(gè)幼兒想辦法站在一把椅子上。
(2)撤掉一部分椅子,規(guī)定4人擠在一把椅子上。
(3)椅子數(shù)量繼續(xù)減少,規(guī)定5人擠在一把椅子上。
規(guī)則:沒有搶到椅子的幼兒按要求做一個(gè)動(dòng)作后繼續(xù)參加游戲。
三、放松活動(dòng)。
師幼做放松運(yùn)動(dòng),結(jié)束游戲。
幼兒園搶椅子游戲活動(dòng)方案篇五
活動(dòng)目的意義:通過“手拉手”活動(dòng)的參加參與,讓純真的孩子們深切體驗(yàn)到傳播愛心,幫助他人的快樂,不斷喚醒孩子們及成人被豐裕的物質(zhì)生活日淅沖淡的`關(guān)愛之情、憐憫之心、互助之舉,為構(gòu)建和諧家園、和諧寧國乃至和諧社會(huì)貢獻(xiàn)出我們一份微薄力量。
活動(dòng)籌備:1、布置橫幅、擬定倡議書,向家長做好宣傳活動(dòng)
2、各班組織班會(huì)向幼兒宣傳“手拉手”活動(dòng)的目的意義
3、舉行捐助活動(dòng)儀式
儀式流程:1、園長講話
2、幼兒代表講話
3、捐助活動(dòng):(領(lǐng)導(dǎo)、教師捐助、幼兒捐助)
4、公布捐助資金
5、送捐助資金到幫扶對象
活動(dòng)安排活動(dòng)日期:7月6日(周六)-7日(周日)
活動(dòng)地點(diǎn):江蘇省宿遷市泗陽縣裴圩中心幼兒園
裴圩中心幼兒園聯(lián)誼活動(dòng);《空中幼兒園》欄目
贈(zèng)送禮物;無錫幼兒園代表贈(zèng)送禮物;名師講壇頻道送教活動(dòng)(待定);
文藝表演;小朋友互動(dòng);17:00與裴圩中心幼兒園小朋友一起晚餐,包餛飩;晚上在泗陽酒店住宿。7月7日(第二天)8:30出發(fā),游玩泰州溱湖風(fēng)景區(qū);15:00左右出發(fā)返錫?;顒?dòng)費(fèi)用:親子(1大1小)800元,(大人:500元,小孩:300元)每人一座,親子房一間,一早三正,(鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案)活動(dòng)親子裝一套,活動(dòng)節(jié)目光盤一張。
活動(dòng)建議:1.人人平等,不以己之優(yōu)越,比別人之困難;
2.活動(dòng)期間,兩地小朋友1對1結(jié)伴活動(dòng),請為對方伙伴準(zhǔn)備一件禮物;
4.活動(dòng)地點(diǎn)可能比較艱苦,提前做好必要的生活準(zhǔn)備,如風(fēng)油精、暈車藥、止瀉藥等。
本次活動(dòng)由無錫教育電視臺(tái)主辦,“名師講壇”頻道承辦,《空中幼兒園》欄目全程采訪拍攝,無錫市水秀實(shí)驗(yàn)幼兒園、無錫市南長區(qū)中心幼兒園、無錫市五愛幼兒園、無錫市江南藝術(shù)幼兒園、無錫市惠山中心幼兒園、無錫市江溪幼兒園等協(xié)辦。溫馨提示:此次親子體驗(yàn)營活動(dòng)面向水秀實(shí)驗(yàn)幼兒園的中班孩子,名額是5組家庭,請需要參加的中班幼兒家庭向班主任報(bào)名,謝謝您的配合!
幼兒園搶椅子游戲活動(dòng)方案篇六
1、能通過點(diǎn)數(shù)正確說出20以內(nèi)物體的數(shù)量。
2、在搶椅子游戲中,感知椅子數(shù)量的遞增遞減模式。
【教學(xué)準(zhǔn)備】。
材料準(zhǔn)備:小凳子40張。
【教學(xué)過程】。
一、談話導(dǎo)入,排放椅子。
1、請幼兒來想辦法把一旁的小凳子排成圓形。
師:今天我們來玩搶椅子游戲。中間有很多椅子,誰來數(shù)一數(shù)有多少椅子呢?怎么樣才能數(shù)的清楚?我請一個(gè)小朋友再邀請幾個(gè)好朋友來排椅子。
2、點(diǎn)數(shù)椅子數(shù)量,制定簡單規(guī)則。
數(shù)一數(shù)我們排了多少把椅子呢?怎么才能數(shù)清楚?誰來數(shù)一數(shù)?
搶椅子的規(guī)則是什么?
二、進(jìn)行游戲,體驗(yàn)遞減:
1、老師幼兒一起玩游戲,體驗(yàn)凳子和人數(shù)的遞增遞減。
問題:
現(xiàn)在的椅子數(shù)量是多少?人數(shù)是多少?
這次如果再來一次,旁邊應(yīng)該有幾張椅子?應(yīng)該還剩下幾張椅子?
這次如果再來一次,旁邊有幾個(gè)小朋友,還剩下幾個(gè)小朋友?
小結(jié):也就是中間的人會(huì)越來越少,旁邊的人會(huì)越來越多。中間的椅子會(huì)越來越少,旁邊的椅子會(huì)越來越多。
三、一輪游戲后,就“淘汰”規(guī)則進(jìn)行商討和調(diào)整:
1、被淘汰的孩子是什么樣的心情?
2、有沒有什么辦法可以不淘汰人,又能不打破“椅子的數(shù)量必須一點(diǎn)一點(diǎn)減少”的規(guī)則?
四、結(jié)束。
今天的搶椅子游戲就玩到這里,下次可以把游戲的規(guī)則放到你們自己的游戲中去,好不好?
幼兒園搶椅子游戲活動(dòng)方案篇七
鍛煉手的控制力,發(fā)展幼兒的專注力。
果汁,一個(gè)裝果汁的大瓶子,兩個(gè)大杯子,一個(gè)小杯子(兒童用)。
1、家長拿出一瓶果汁,請幼兒將它分給一家人喝。
2、家長拿出一家人的杯子,家長用大杯子,幼兒用小杯子,請幼兒將瓶子里的果汁倒到杯子里。
3、幼兒獨(dú)立操作,注意從大到小,增加難度。
4、倒好以后,請幼兒小心地把果汁端給家長。
提示:當(dāng)幼兒不小心將果汁灑出來了,不要責(zé)怪幼兒,要繼續(xù)鼓勵(lì)他。
幼兒園搶椅子游戲活動(dòng)方案篇八
冬季室外的氣溫比較低,以陰雨天為主。許多家長擔(dān)心孩子去了戶外呼吸到了冷空氣會(huì)引起感冒的發(fā)生,那么有什么辦法可以讓孩子在室內(nèi)既能鍛煉身體又能有趣的游戲呢?下面老師來介紹幾種有趣的室內(nèi)游戲供大家參考:
這個(gè)游戲要求幼兒在5米以外擊倒三角形擺放的十個(gè)塑料瓶。幼兒拿保齡球去擊瓶子,擊倒一個(gè)得一分。幼兒可以自由反復(fù)練習(xí),同時(shí)為了滿足幼兒的競爭好勝的心理,可以通過兩組或三組等分組比賽,看一看哪一紐得分最多,孩子們的積極性非常高。通過這個(gè)游戲很好的促進(jìn)了幼兒眼手腦協(xié)調(diào)能力發(fā)展,更促進(jìn)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性發(fā)展。
拋接沙包游戲的玩法很多,孩子可雙手拋雙手接,單手拋單手接,左手拋右手接,右手拋?zhàn)笫纸?。還可以往前上方拋起,小朋友跑著去接,小朋友之間還可以互拋互接。這既訓(xùn)練了幼兒的手、腦協(xié)調(diào)能力,同時(shí)也能很好促進(jìn)幼兒合作能力的發(fā)展。
筷子夾豆,讓幼兒用筷子夾豆子,通過游戲中豆的大小變化,裝豆的容器的變化,容器距離的改變,以及豆子大小的改變來設(shè)計(jì)的系列游戲,使難度不斷提高,幼兒動(dòng)手能力也逐漸得到發(fā)展。
請幼兒站在離動(dòng)物頭像l米以外的地方,手拿一個(gè)動(dòng)物的五官圖片,原地轉(zhuǎn)兩三圈后,朝動(dòng)物頭像方向走過去,迅速將圖片貼到頭像的相應(yīng)位置上。貼完后,看看誰貼的位置準(zhǔn)確。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。發(fā)展平衡能力及手眼協(xié)調(diào)能力。
在室內(nèi)將椅子向外圍成一個(gè)圓圈,用的椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少一把或者兩把。參與游戲者圍著椅子轉(zhuǎn)圈,由一人在旁邊喊“停”,“?!弊忠怀隹?,大家就爭搶著坐椅子(也可以放音樂來進(jìn)行游戲)。沒有坐到椅子的人被淘汰出局,同時(shí)帶走一把椅子,這樣人與椅子漸漸減少,最后只剩兩個(gè)人搶一把椅子。發(fā)展幼兒的快速反應(yīng)能力和集中注意力的能力。
老師扮演大花貓,幼兒扮演老鼠帶一條長長的尾巴。當(dāng)花貓睡著覺的時(shí)候,小老鼠就出外玩耍,當(dāng)花貓睡醒時(shí)就開始抓老鼠的尾巴,小老鼠要不斷的向前逃跑,若花貓抓住一只小老鼠的尾巴時(shí),所有小老鼠都要站在原地不許動(dòng),被抓的小老鼠要停止游戲一次。發(fā)展幼兒的快速反應(yīng)能力。
雖然冬天的戶外活動(dòng)時(shí)間少了,希望老師介紹的這些小游戲能夠讓孩子這個(gè)冬天在室內(nèi)也能玩得開心,玩得快樂。
幼兒園搶椅子游戲活動(dòng)方案篇九
1、嘗試用膝蓋套圈進(jìn)行走、跳,提高身體的協(xié)調(diào)性。
2、樂意與他人交流,在探索中嘗試圈的不同玩法。
3、在游戲中培養(yǎng)幼兒的競爭意識(shí),體驗(yàn)玩圈的樂趣。
1、布置場地:紅起跑線、尾巴、椅子、瓶子。
2、塑料圈與幼兒人數(shù)相等、小紅旗若干。
3、音樂《牛奶歌》等。
(一)開始部分:情景導(dǎo)入師:今天我們小朋友都帶了什么呀?那我們一起拿著圈來做運(yùn)動(dòng)吧!
(二)基本部分:學(xué)習(xí)階段。
1.自由玩圈師:你們的圈操做得真神氣,圈可以做操還可以怎么玩呢?
2.集體學(xué)新玩法師:請你們站在圈里,看誰的動(dòng)作快,誰來說說剛才你是怎么玩的?
3.幼兒自由練習(xí)師:好玩嗎?找個(gè)朋友一起去把這本領(lǐng)練一練,可以互相幫忙,也可以比一比哦。
4.集體練習(xí)。
師:聽到我的口令第一個(gè)小朋友就快速出發(fā),跳過小河,繞過椅子,返回來的時(shí)候要拍第二個(gè)小朋友的手,有沒有聽明白?(一邊說一邊做示范)。
師:剛才哪組小朋友得冠軍了?我獎(jiǎng)勵(lì)他們一面小紅旗,祝賀你們。
(三)結(jié)束部分:舒展身心師:我們都累了,一起來來做做放松運(yùn)動(dòng)吧。
幼兒園搶椅子游戲活動(dòng)方案篇十
每個(gè)學(xué)期的開始新生班的教師該怎么做呢?根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),切實(shí)抓好新生班幼兒入園所需經(jīng)過的熟悉期、適應(yīng)期這兩個(gè)關(guān)鍵期環(huán)節(jié),采取親子活動(dòng)、師生游戲等相應(yīng)的措施,使得孩子們很快就適應(yīng)新的環(huán)境,順利度過入園關(guān)。
1、在家長的陪伴下,引導(dǎo)幼兒初步熟悉幼兒園環(huán)境、老師及同伴。
2、積極開展游戲互動(dòng),激發(fā)幼兒園來園興趣。
3、消除幼兒的陌生感,逐步形成大方、合群的性格的態(tài)度。
20xx年8月27日—20xx年8月30日上午9:00——11:00。
黎光幼兒園大一班、大二班教室及戶外操場。
全體班主任。
1、戶外活動(dòng)——親子自選區(qū)域。
2、室內(nèi)活動(dòng)——師生互動(dòng)——故事欣賞——親子制作。
3、場地布置:教師分區(qū)進(jìn)行戶外活動(dòng)。
4、幼兒入場音樂、室內(nèi)輕音樂、音樂游戲的音樂、親子游戲活動(dòng)音樂、離園音樂。
5、音響、照相機(jī)、一次性口杯、水果、豆?jié){、方包、雞蛋、火腿、紙巾、氣球、故事視頻、貼紙、孩子姓名的標(biāo)簽等。
(一)戶外活動(dòng):
1、教師分組組織好各區(qū)域的戶外活動(dòng)游戲。
2、親子自選。
3、按游戲規(guī)則順利完成游戲的獎(jiǎng)勵(lì)。
(二)室內(nèi)活動(dòng):
1、各班教師組織好各班的家長和孩子盥洗。
2、師生活動(dòng)環(huán)節(jié)。
3、故事欣賞。
4、親子制作。
5、美食分享。
6、活動(dòng)結(jié)束,大門口派發(fā)禮物,幼兒離園。
幼兒園搶椅子游戲活動(dòng)方案篇十一
設(shè)計(jì)意圖:
又是一個(gè)下雨天,到放學(xué)的時(shí)候看到家長撐著各式各樣、五顏六色的傘,蜂擁而至接自己的孩子,瞬間幼兒園成了傘的“海洋”…傘,我們并不陌生,生活中時(shí)刻要用到傘,可孩子們對它是否了解,又認(rèn)識(shí)多少呢?于是我設(shè)計(jì)了此活動(dòng),意在培養(yǎng)幼兒的觀察能力,學(xué)會(huì)留心觀察自己身邊的事物。
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)傘及傘的用途。知道傘各部分的名稱。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力。通過觀察認(rèn)識(shí)傘的構(gòu)造,能畫出傘。
3、在游戲中掌握5、6、7、的數(shù)與量的關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、傘若干,筐子7個(gè)(每個(gè)筐上帖上顏色不同的5、6、7的圓點(diǎn)卡片)。
2、1~10的數(shù)字卡片3套;
3、白紙、畫筆與幼兒人數(shù)相等。
4、幼兒貼上相應(yīng)的標(biāo)記。
5、準(zhǔn)備好活動(dòng)場地。
活動(dòng)過程:
1、師:小朋友,你們知道我今天給你們帶來了什么嗎?
3、幼兒回答。
1、教師撐開一把傘,引導(dǎo)幼兒觀察。
——用手摸摸傘面,告訴幼兒:傘的這一部分有它自己的名字——傘面。
——將傘翻過來,摸摸里面的傘架,告訴幼兒這是——傘骨。
——摸摸傘的下方,告訴幼兒,這是——傘柄。
——我們拿傘時(shí),所握住的那一部分——傘把。
2、教師再次拿著傘,逐一介紹傘各部分的名稱。
1、師:剛才我們仔細(xì)的觀察了傘,認(rèn)識(shí)了傘,它是由傘面、傘骨、傘柄、傘把四個(gè)部分組合而成的,將它們合起來就是我們的傘朋友了?,F(xiàn)在請小朋友將觀察的傘朋友畫出來吧。
2、幼兒畫傘,教師巡回檢查、指導(dǎo)。
3、評析幼兒的作品:評析時(shí)可以逐一的介紹幼兒的作品,以便幼兒更熟練的掌握、認(rèn)識(shí)傘各部分的名稱。
1、師:認(rèn)識(shí)了傘,畫出了傘,現(xiàn)在讓我們輕松一下,和傘玩?zhèn)€游戲吧!
2、交待游戲玩法。
請手腕上貼有顏色標(biāo)記的小朋友先找到和自己顏色標(biāo)記一樣的卡片筐子,看看卡片上的圓點(diǎn)數(shù)量,然后到后面的傘堆中數(shù)相應(yīng)的傘放入筐中。而手背上貼圓點(diǎn)的兒則找出相應(yīng)的數(shù)字卡片貼在筐上。
1、師:今天和傘一起學(xué)習(xí)、玩游戲,你們開心嗎?讓我們拿著剛才畫好的傘朋友,回教室給他們穿上漂亮的衣服吧!
2、組織幼兒回教室。
幼兒園搶椅子游戲活動(dòng)方案篇十二
1、在操作中感知不一樣材料餃子餡兒的質(zhì)感,培養(yǎng)對游戲的興趣和探索精神。
2、在扣子母扣的過程中,練習(xí)小手的靈活性。
3、發(fā)展幼兒的動(dòng)手本事。
4、使小朋友們感到歡樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。
用兩片圓形布縫好當(dāng)餃子皮,各種軟、硬,大、小、麻、光滑、薄、厚等不一樣材質(zhì)的“餡料”(鵝卵石,棉花,花生,蠶豆,地墊剪成的圓形、三角形、方形,核桃)。
1、引入:昨日,娃娃家的娃娃跟我說,他們想吃餃子了,想讓小朋友給他們包餃子吃。你們愿意嗎?今日娃娃家為大家準(zhǔn)備了包餃子用的餃子皮,還有各種餡兒。(激起幼兒興趣。)。
2、教師示范玩法:如果你想包一個(gè)花生餡兒的餃子,拿一個(gè)花生放在餃子皮里,再將子母扣扣在一齊;如果你想包一個(gè)肉餡兒的水餃,拿一個(gè)鵝卵石包在里面。
3、幼兒開始活動(dòng),教師適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。
(1)幼兒嘗試包“餃子”,教師指導(dǎo)。
(2)請幼兒參觀小朋友包的餃子,并請幼兒說一說你為娃娃準(zhǔn)備了什么餡兒的餃子?
請家長搜集不一樣自然材質(zhì)的餡兒,還能夠做成什么餡兒的餃子,然后帶回幼兒園,供幼兒進(jìn)行操作。
自從投放了這些材料以后,可操作性的餃子吸引了更多的幼兒到娃娃家來玩。孩子們不但給娃娃包餃子,還用餃子招待客人,孩子們玩得不亦樂乎。經(jīng)過這次活動(dòng)能夠看到,幼兒對可操作性的材料比較感興趣。我們能夠在娃娃家投放更多這樣的材料,如:包子、餡餅等一系列的材料,供幼兒操作。
幼兒園搶椅子游戲活動(dòng)方案篇十三
1、圍繞幼兒園開展的'傳統(tǒng)文化課程研究工作,積極推廣和傳播民間游戲。
2、通過活動(dòng)增進(jìn)親子之情,同時(shí)鍛煉幼兒的綜合素質(zhì),促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
3、加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通,體驗(yàn)親子歡慶節(jié)目的快樂。
20xx年5月29日上午。
“我陪長輩憶童年傳統(tǒng)游戲玩起來”
全園教師和大班幼兒、家長。(每個(gè)家庭只來一名家長)。
1、入場:各班教師、幼兒、家長集體入場就坐。
2、教師跳皮筋開場。
3、園長致節(jié)日賀詞。
4、年級組親子傳統(tǒng)游戲。
游戲一:跳大繩。
準(zhǔn)備:長繩。
人數(shù):每個(gè)班級5名幼兒和家長親子游戲。分兩輪進(jìn)行,每輪5個(gè)家庭。
玩法:幼兒和家長間隔站成一豎排,教師甩繩,五分鐘時(shí)間內(nèi),集體跳繩個(gè)數(shù)多的隊(duì)伍獲勝。
游戲二:踢毽子。
準(zhǔn)備:毽子。
人數(shù):每個(gè)班級12名家長參加游戲,分兩輪進(jìn)行。
玩法:每三個(gè)家長為一組,合作踢毽子,五分鐘內(nèi)踢毽子數(shù)量最多的一組獲勝。
游戲三:小螞蟻過河。
準(zhǔn)備:地墊。
人數(shù):每個(gè)班級12名幼兒和家長親子游戲,分兩輪進(jìn)行,
玩法:12組家庭分成兩隊(duì),站在起點(diǎn)處,三塊地墊放在地上當(dāng)船,家長和幼兒分別站在地墊上,合作將地墊一個(gè)個(gè)往終點(diǎn)方向拿,腳不能離開地墊。到達(dá)終點(diǎn)的家庭將三塊地墊撿起跑回起點(diǎn)處交由下一個(gè)家庭繼續(xù)游戲。最先完成游戲的隊(duì)伍獲勝。
游戲四:擲沙包。
準(zhǔn)備:沙包。
人數(shù):每個(gè)班級8名家長參加游戲,分兩組進(jìn)行。
玩法:每組八名家長橫列在場地中間,老師分站在兩端。游戲開始后,由站在兩端的老師輪流擲沙包,擲向中間的家長。如接住沙包,家長就下場站在兩端變成擲沙包的人,如被沙包擲中,就淘汰下場。
游戲五:丟手絹。
準(zhǔn)備:手絹一條,幼兒圍成圓圈。
人數(shù):每個(gè)班級20名幼兒參加游戲,各班幼兒圍成圓圈。
玩法:小朋友們圍成一圈坐下,其中一個(gè)小朋友a(bǔ)站起來,拿著手絹,開始在小朋友們身后,繞外圈走。坐著的小朋友開始唱歌“丟,丟,丟手絹,輕輕的放在小朋友的后面大家不要告訴他”,歌曲結(jié)束之前丟手絹的小朋友必須把手絹放在某個(gè)小朋友b的身后,然后快速回到自己原本的位置。被選中的小朋友b必須第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)手絹在自己后面,拿起手絹跟隨音樂“快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他”追上丟手絹的小朋友a(bǔ),抓住了算是勝利,否則就是失敗,需要表演一個(gè)節(jié)目。
1、游戲一三項(xiàng)為親子游戲,游戲二、四項(xiàng)為家長游戲,游戲五為幼兒游戲。
2、請家長仔細(xì)閱讀方案,在游戲一、二、三、四中選擇合適的游戲到老師處報(bào)名。每個(gè)家庭限報(bào)一個(gè)游戲。
3、參加游戲二、四項(xiàng)的家長,幼兒直接參與游戲五的活動(dòng)。
4、請大家著運(yùn)動(dòng)裝參加活動(dòng)。
5、請活動(dòng)過程中不要隨意走動(dòng),不進(jìn)入游戲場地。
4、游戲報(bào)名按報(bào)名先后決定,人滿請選擇其他游戲。
幼兒園搶椅子游戲活動(dòng)方案篇十四
玩法一:
適合年齡:4—6歲。
游戲名稱:認(rèn)識(shí)新朋友。
游戲目標(biāo):
1.積極主動(dòng)地加入游戲;
2.學(xué)習(xí)簡單的交往技能。
游戲場地:
活動(dòng)室圍圈、活動(dòng)室散座、戶外圍圈。
游戲規(guī)則:
兒歌可以是小朋友和老師一同說,但介紹自己的話,必須幼兒自己大方的說出來。
游戲玩法:
3、“我叫***,認(rèn)識(shí)你呀真高興”向小朋友介紹自己,相互交換位置,新的幼兒繼續(xù)游戲。
附兒歌:你呀我呀,你呀我呀,我們是一對好朋友,握握手呀,轉(zhuǎn)個(gè)圈,點(diǎn)點(diǎn)頭呀!真高興,我叫***,認(rèn)識(shí)你呀真高興!
玩法二:
適合年齡:4—6歲。
游戲名稱:好朋友。
游戲目標(biāo):
1.愿意和小朋友游戲;
2.游戲中,能夠找到合作的小伙伴。
游戲場地:
活動(dòng)室圍圈、戶外圍圈。
游戲規(guī)則:
石頭剪刀布中輸?shù)男∨笥褧簳r(shí)離開游戲,平局的幼兒兩人繼續(xù)游戲。
游戲玩法:
1、參加游戲幼兒兩兩相對,幼兒歌唱或聽音樂,開始游戲;
3、輸?shù)挠變号赃呅菹ⅲ乱惠営螒蜷_始,直至剩下最后一名幼兒。
4、聽音樂,或一起大聲歌唱,并大膽的運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)游戲——石頭剪刀布,贏的一方,帶走一個(gè)好朋友。
附:歌曲:好朋友,我們行個(gè)禮,握握手呀來猜拳,石頭布呀看誰贏,輸了就要跟我走!
玩法三:
適合年齡:4—6歲。
游戲名稱:找朋友。
游戲目標(biāo):
1.積極快樂的參加集體活動(dòng);
2.有小伙伴和自己一起游戲。
游戲場地:
活動(dòng)室圍圈、戶外圍圈。
游戲規(guī)則:
游戲的幼兒在每一輪游戲中必須找到好朋友,讓新的幼兒繼續(xù)新一輪的游戲。
游戲玩法:
1、參加游戲小朋友圍成圓圈,一名幼兒站到圈子中間,小朋友歌唱或聽音樂,開始游戲;
3、新的幼兒開始新一輪游戲。
附歌曲:找呀找呀找朋友,找到一個(gè)好朋友,敬個(gè)禮呀握握手,笑嘻嘻呀點(diǎn)點(diǎn)頭,你是我的好朋友。
玩法四:
適合年齡:5—6歲。
游戲名稱:小客人。
游戲目標(biāo):
1.邀請小朋友到家里玩,感受有朋友一起玩的快樂;
2.喜歡和小朋友一起游戲。
游戲場地:
活動(dòng)室娃娃家。
游戲規(guī)則:
每一次游戲中,主人是主人,客人是客人,不可隨意互換身份。
游戲玩法:
1、小主人在家等候客人,客人按門鈴獲得許可方可以進(jìn)入;
2、主人客人相互問好入內(nèi);
3、主人招待客人喝茶,吃點(diǎn)心,并與客人一同游戲,游戲結(jié)束,送客人離開。
玩法五:
適合年齡:5—6歲。
游戲名稱:螞蟻搬豆。
游戲目標(biāo):
1.與同伴一起合作游戲;
2.感受有朋友真好的美好情感。
活動(dòng)場地:
戶外場所。
游戲規(guī)則:
每組至少是兩名幼兒,不能獨(dú)自成組。
1、游戲幼兒兩兩一組;
2、兩幼兒共同穿越障礙,一起將物品抬回。
幼兒園搶椅子游戲活動(dòng)方案篇十五
1、第一關(guān),小伙伴自由分成兩組,看哪組走的快、
2、第二關(guān),加大難度,從低到高放置平衡凳、讓幼兒一只腳在上一只腳在下走過平衡凳、
4、第四關(guān),要求幼兒協(xié)商好,一只腳在輪胎里面,一只腳在輪胎外面,一起跳過輪胎、
跟小伙伴坐在地上互相捶捶腿,蹬自行車,抱一抱拍拍后背、【活動(dòng)小結(jié)】。
幼兒園搶椅子游戲活動(dòng)方案篇一
1、通過多種形式的信號開展搶椅子游戲,提高身體動(dòng)作的靈敏性和速度。
2、在游戲中解決人多位子少的問題,發(fā)展團(tuán)結(jié)、合作的意識(shí)和能力。
3、體驗(yàn)游戲中互相合作的快樂及獲得成功的滿足。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
與幼兒人數(shù)相等的椅子、音樂、活動(dòng)場地布置。
【活動(dòng)過程】。
一、聽信號做動(dòng)作。
幼兒聽著歡快的音樂圍著椅子做相應(yīng)的熱身動(dòng)作。
師:好,接下來老師要考一考你們的反應(yīng)能力,請小朋友做和老師相反的動(dòng)作。(高人走、矮人走、快快走、慢慢走)。
小結(jié):小朋友真棒,反應(yīng)都很快。
師:接下來的游戲我們要比一比哪個(gè)小朋友的小眼睛最亮,小耳朵最靈,速度最快。
(一)交代規(guī)則。
幼兒面對椅子在線上站成一列橫隊(duì),小朋友不管是聽到的還是看到的信號必須是“3”才能快速奔跑至對面的椅子上坐下,比一比誰的反應(yīng)快。每一次游戲老師都會(huì)拿掉椅子,沒有搶到椅子的小朋友就被淘汰,到旁邊休息。
1、用聽覺來分辨信號。
2、用視覺來分辨信號。
3、用多種感官有效辨別各種信號。
老師根據(jù)當(dāng)時(shí)幼兒表現(xiàn)情況進(jìn)行小結(jié)。
三、讓幼兒想辦法,探索在不同條件下都能坐下。
(一)適當(dāng)減少椅子一至兩張,鼓勵(lì)幼兒相互照顧,啟發(fā)幼兒想辦法,讓全體幼兒都能坐下來。
師:現(xiàn)在我要拿掉兩張椅子,這次搶椅子有一個(gè)要求,大家不僅要自己搶到位子坐下了,還要想辦法幫助沒有搶到位子的小朋友坐下來,不能讓一個(gè)小朋友站著,否則算全體失敗。
師:你們是怎么幫助沒有位子的小朋友坐下來的?(幼兒嘗試)。
師:原來大家可以擠擠坐。這個(gè)方法真好,下面我要繼續(xù)拿掉椅子,一直到你們擠不下去為止。(教師繼續(xù)減少椅子,直到孩子們并排靠攏無法坐下。)。
(二)嘗試幾個(gè)幼兒坐一張椅子。
師:現(xiàn)在椅子越來越少了,擠也擠不下了,但是還是必須要坐下來?怎么辦呢?(提醒幼兒幾個(gè)好朋友的屁股不一定都要碰到椅子,但必須是坐下來的,提示幼兒一個(gè)接一個(gè)地疊坐,互相擁抱,在橫向空間不足的情況下,想辦法增加縱向空間,完成任務(wù)。)。
四、慶祝勝利,放松身體結(jié)束活動(dòng)。
師:謝謝你們,能在椅子減少的條件下,互相幫助、共同想辦法解決困難,因?yàn)榇蠹叶际呛门笥眩屛覀円黄饝c祝一下吧。(聽音樂做放松活動(dòng))。
幼兒園搶椅子游戲活動(dòng)方案篇二
前言:
相約20xx年,喜迎美好明天。為推進(jìn)幼兒園文化建設(shè),豐富師幼文化生活,充分展示我園取得喜人成績和全體師幼的良好精神風(fēng)貌,努力營造文明高雅、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的幼兒園文化氛圍。幼兒園特在20xx年12月31日舉辦慶元旦·迎新年文藝匯演。具體方案如下:
一、活動(dòng)主題:“放飛夢想·鑄就輝煌”
二、參加對象:全體師幼和家長。
三、匯演時(shí)間:20xx年12月31日。
四、匯演地點(diǎn):麗水學(xué)院音樂廳。
五、組織機(jī)構(gòu)。
總策劃:陳霞、蔣亞青、楊靜。
總負(fù)責(zé):陳霞、蔣亞青、楊靜、朱琳、朱青霞。
藝術(shù)指導(dǎo):朱琳。
節(jié)目統(tǒng)籌:陳霞蔣亞青。
舞臺(tái)總監(jiān):楊靜(場地、背景、燈光音響等)。
服裝道具:各節(jié)目負(fù)責(zé)人。
編輯撰稿:金幼辦公室。
會(huì)場協(xié)調(diào):朱青霞、幼兒園家委會(huì)成員及各班班主任。
場地維護(hù):金幼后勤組成員。
接待送禮:朱青霞俞雪芬尤海珍蔣華英。
節(jié)目主持:鐘歡歡盧冠宇(幼兒)雷桐(幼兒)。
安保工作:江小劉陳金西家委會(huì)成員(待定)。
攝像:(待定)。
照片拍攝:各班級家委會(huì)成員(指定一名人員拍照,以便收集)。
六、活動(dòng)籌備。
第一階段:
召開幼兒園骨干教師會(huì)議,商討并制定文藝匯演方案;各班級各部門接到文藝匯演活動(dòng)通知后要高度重視,認(rèn)真制定參加匯演活動(dòng)預(yù)案,廣泛宣傳,鼓勵(lì)幼兒并發(fā)動(dòng)家長朋友積極參與,統(tǒng)籌落實(shí)參賽節(jié)目,做好匯演準(zhǔn)備活動(dòng)。
第二階段:
各相關(guān)部門做好相應(yīng)的匯演籌備工作(場地、燈光影響設(shè)備的聯(lián)系等),策劃負(fù)責(zé)人把好各類節(jié)目的質(zhì)量關(guān);各節(jié)目負(fù)責(zé)人組織參演人員加緊排練,并做好彩排的準(zhǔn)備;活動(dòng)總策劃負(fù)責(zé)人隨時(shí)關(guān)注個(gè)節(jié)目進(jìn)展情況并做好督導(dǎo)工作。
第三階段:
各項(xiàng)工作進(jìn)入倒計(jì)時(shí),演出節(jié)目單、慶祝橫幅、舞臺(tái)布置、節(jié)目組織、人員就位等等工作全部落實(shí)到位;組織召開全體工作人員大會(huì),具體部署相關(guān)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園大型活動(dòng)安全預(yù)案、活動(dòng)須知以及活動(dòng)要求。
七、演出要求:
4、所有工作人員務(wù)必高度重視本次活動(dòng),齊心協(xié)力、全力以赴,以最大的熱情和真心共同為本次活動(dòng)畫上圓滿的句號。
八、活動(dòng)流程:
1、上午所有人員到演出場地進(jìn)行彩排,各崗位負(fù)責(zé)人提前到崗,做好各項(xiàng)銜接工作;。
2、下午兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)由主持人宣布演出開始,園長致新年賀詞;。
3、根據(jù)節(jié)目單安排進(jìn)行匯演流程(后附節(jié)目單);。
4、匯演結(jié)束后,全體工作人員謝幕(合唱《明天會(huì)更好》);。
5、每位家長帶領(lǐng)幼兒到門口接待處領(lǐng)取一份新年禮物;。
6、活動(dòng)結(jié)束,整理物品、清掃場地,全體工作人員合影留念(表演者著演出服)。
九、注意事項(xiàng):
7、各節(jié)目負(fù)責(zé)人維持好演出秩序,看管好該區(qū)域幼兒的安全,保管好服裝道具,做好統(tǒng)計(jì)工作。
十、其它未盡事宜或突發(fā)性任務(wù),需全園工作人員齊心協(xié)力,以確保演出安全及節(jié)目質(zhì)量。
幼兒園搶椅子游戲活動(dòng)方案篇三
1、喜歡玩民間體育游戲,感受合作游戲的快樂。
2、初步學(xué)習(xí)跳皮筋的基本動(dòng)作,鍛煉腿部力量和身體協(xié)調(diào)性。
3、學(xué)會(huì)等待和輪流游戲。
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:熟悉簡單兒歌《跳皮筋多有趣》,看過跳皮筋的短片。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:長短不一的皮筋若干、椅子、兒歌音樂。
活動(dòng)重點(diǎn):指導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)跳皮筋的基本動(dòng)作。
活動(dòng)難點(diǎn):幼兒能跟著兒歌節(jié)奏在行進(jìn)中跳皮筋。
1、隊(duì)列練習(xí):一隊(duì)—大圓—十字—四小圓—四路縱隊(duì),要求幼兒按口令協(xié)調(diào)走。
2、學(xué)習(xí)跳皮筋,掌握跳皮筋的基本動(dòng)作技能。
(1)學(xué)習(xí)簡單的跳皮筋的方法:
a、教師示范在長皮筋上跳的方法。
b、幼兒分組和老師一起學(xué)習(xí)跳皮筋。
c、幼兒分組練習(xí)在進(jìn)行中跳皮筋。
d、教師重點(diǎn)指導(dǎo):跳皮筋時(shí)腳的跳動(dòng)要踩上兒歌的節(jié)奏,腿隨著腳的跳動(dòng)有節(jié)奏地快速屈伸膝蓋,保持身體的協(xié)調(diào)。
3、競賽游戲:“看誰跳得高”。
4、放松游戲:“捕魚”。
附兒歌:跳皮筋多有趣。
小朋友,在一起,
高高興興做游戲。
一二三,一二三,
跳皮筋,多有趣。
跳到東,跳到西,
小朋友心里多歡喜。
幼兒園搶椅子游戲活動(dòng)方案篇四
1、發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
2、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
與幼兒人數(shù)相等的椅子若干。
【活動(dòng)過程】。
一、熱身運(yùn)動(dòng)。
師幼隨音樂做熱身運(yùn)動(dòng)。
二、游戲過程。
今天我們都帶著小椅子,你們能用小椅子玩什么游戲?引導(dǎo)幼兒利用小椅子自由探索。
1、雙腳跳搶椅子。游戲玩法:幼兒隨音樂圍著椅子雙腳跳,當(dāng)音樂停時(shí)快速找一把椅子站上去或坐上去。(適時(shí)介入,強(qiáng)調(diào)規(guī)則)。
2、單腳跳搶椅子。游戲玩法:幼兒隨音樂圍著椅子單腳跳,當(dāng)音樂停時(shí)快速找一把椅子站上去或坐上去。(適時(shí)介入,強(qiáng)調(diào)規(guī)則)。
3、蛇形跑搶椅子。游戲玩法:幼兒隨音樂繞椅子蛇形跑,當(dāng)音樂停時(shí)幼兒快速找一把椅子站上去或坐上去。(適時(shí)介入,強(qiáng)調(diào)規(guī)則)。
4、大圈套小圈搶椅子。游戲玩法:幼兒隨音樂繞椅子轉(zhuǎn)圈,當(dāng)音樂停時(shí)根據(jù)男孩女孩搶里外圈的椅子。(適時(shí)介入,強(qiáng)調(diào)規(guī)則)。
5、一把椅子多人站。
游戲玩法:
(1)幼兒隨音樂自由走動(dòng),當(dāng)音樂停時(shí)幾個(gè)幼兒想辦法站在一把椅子上。
(2)撤掉一部分椅子,規(guī)定4人擠在一把椅子上。
(3)椅子數(shù)量繼續(xù)減少,規(guī)定5人擠在一把椅子上。
規(guī)則:沒有搶到椅子的幼兒按要求做一個(gè)動(dòng)作后繼續(xù)參加游戲。
三、放松活動(dòng)。
師幼做放松運(yùn)動(dòng),結(jié)束游戲。
幼兒園搶椅子游戲活動(dòng)方案篇五
活動(dòng)目的意義:通過“手拉手”活動(dòng)的參加參與,讓純真的孩子們深切體驗(yàn)到傳播愛心,幫助他人的快樂,不斷喚醒孩子們及成人被豐裕的物質(zhì)生活日淅沖淡的`關(guān)愛之情、憐憫之心、互助之舉,為構(gòu)建和諧家園、和諧寧國乃至和諧社會(huì)貢獻(xiàn)出我們一份微薄力量。
活動(dòng)籌備:1、布置橫幅、擬定倡議書,向家長做好宣傳活動(dòng)
2、各班組織班會(huì)向幼兒宣傳“手拉手”活動(dòng)的目的意義
3、舉行捐助活動(dòng)儀式
儀式流程:1、園長講話
2、幼兒代表講話
3、捐助活動(dòng):(領(lǐng)導(dǎo)、教師捐助、幼兒捐助)
4、公布捐助資金
5、送捐助資金到幫扶對象
活動(dòng)安排活動(dòng)日期:7月6日(周六)-7日(周日)
活動(dòng)地點(diǎn):江蘇省宿遷市泗陽縣裴圩中心幼兒園
裴圩中心幼兒園聯(lián)誼活動(dòng);《空中幼兒園》欄目
贈(zèng)送禮物;無錫幼兒園代表贈(zèng)送禮物;名師講壇頻道送教活動(dòng)(待定);
文藝表演;小朋友互動(dòng);17:00與裴圩中心幼兒園小朋友一起晚餐,包餛飩;晚上在泗陽酒店住宿。7月7日(第二天)8:30出發(fā),游玩泰州溱湖風(fēng)景區(qū);15:00左右出發(fā)返錫?;顒?dòng)費(fèi)用:親子(1大1小)800元,(大人:500元,小孩:300元)每人一座,親子房一間,一早三正,(鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案)活動(dòng)親子裝一套,活動(dòng)節(jié)目光盤一張。
活動(dòng)建議:1.人人平等,不以己之優(yōu)越,比別人之困難;
2.活動(dòng)期間,兩地小朋友1對1結(jié)伴活動(dòng),請為對方伙伴準(zhǔn)備一件禮物;
4.活動(dòng)地點(diǎn)可能比較艱苦,提前做好必要的生活準(zhǔn)備,如風(fēng)油精、暈車藥、止瀉藥等。
本次活動(dòng)由無錫教育電視臺(tái)主辦,“名師講壇”頻道承辦,《空中幼兒園》欄目全程采訪拍攝,無錫市水秀實(shí)驗(yàn)幼兒園、無錫市南長區(qū)中心幼兒園、無錫市五愛幼兒園、無錫市江南藝術(shù)幼兒園、無錫市惠山中心幼兒園、無錫市江溪幼兒園等協(xié)辦。溫馨提示:此次親子體驗(yàn)營活動(dòng)面向水秀實(shí)驗(yàn)幼兒園的中班孩子,名額是5組家庭,請需要參加的中班幼兒家庭向班主任報(bào)名,謝謝您的配合!
幼兒園搶椅子游戲活動(dòng)方案篇六
1、能通過點(diǎn)數(shù)正確說出20以內(nèi)物體的數(shù)量。
2、在搶椅子游戲中,感知椅子數(shù)量的遞增遞減模式。
【教學(xué)準(zhǔn)備】。
材料準(zhǔn)備:小凳子40張。
【教學(xué)過程】。
一、談話導(dǎo)入,排放椅子。
1、請幼兒來想辦法把一旁的小凳子排成圓形。
師:今天我們來玩搶椅子游戲。中間有很多椅子,誰來數(shù)一數(shù)有多少椅子呢?怎么樣才能數(shù)的清楚?我請一個(gè)小朋友再邀請幾個(gè)好朋友來排椅子。
2、點(diǎn)數(shù)椅子數(shù)量,制定簡單規(guī)則。
數(shù)一數(shù)我們排了多少把椅子呢?怎么才能數(shù)清楚?誰來數(shù)一數(shù)?
搶椅子的規(guī)則是什么?
二、進(jìn)行游戲,體驗(yàn)遞減:
1、老師幼兒一起玩游戲,體驗(yàn)凳子和人數(shù)的遞增遞減。
問題:
現(xiàn)在的椅子數(shù)量是多少?人數(shù)是多少?
這次如果再來一次,旁邊應(yīng)該有幾張椅子?應(yīng)該還剩下幾張椅子?
這次如果再來一次,旁邊有幾個(gè)小朋友,還剩下幾個(gè)小朋友?
小結(jié):也就是中間的人會(huì)越來越少,旁邊的人會(huì)越來越多。中間的椅子會(huì)越來越少,旁邊的椅子會(huì)越來越多。
三、一輪游戲后,就“淘汰”規(guī)則進(jìn)行商討和調(diào)整:
1、被淘汰的孩子是什么樣的心情?
2、有沒有什么辦法可以不淘汰人,又能不打破“椅子的數(shù)量必須一點(diǎn)一點(diǎn)減少”的規(guī)則?
四、結(jié)束。
今天的搶椅子游戲就玩到這里,下次可以把游戲的規(guī)則放到你們自己的游戲中去,好不好?
幼兒園搶椅子游戲活動(dòng)方案篇七
鍛煉手的控制力,發(fā)展幼兒的專注力。
果汁,一個(gè)裝果汁的大瓶子,兩個(gè)大杯子,一個(gè)小杯子(兒童用)。
1、家長拿出一瓶果汁,請幼兒將它分給一家人喝。
2、家長拿出一家人的杯子,家長用大杯子,幼兒用小杯子,請幼兒將瓶子里的果汁倒到杯子里。
3、幼兒獨(dú)立操作,注意從大到小,增加難度。
4、倒好以后,請幼兒小心地把果汁端給家長。
提示:當(dāng)幼兒不小心將果汁灑出來了,不要責(zé)怪幼兒,要繼續(xù)鼓勵(lì)他。
幼兒園搶椅子游戲活動(dòng)方案篇八
冬季室外的氣溫比較低,以陰雨天為主。許多家長擔(dān)心孩子去了戶外呼吸到了冷空氣會(huì)引起感冒的發(fā)生,那么有什么辦法可以讓孩子在室內(nèi)既能鍛煉身體又能有趣的游戲呢?下面老師來介紹幾種有趣的室內(nèi)游戲供大家參考:
這個(gè)游戲要求幼兒在5米以外擊倒三角形擺放的十個(gè)塑料瓶。幼兒拿保齡球去擊瓶子,擊倒一個(gè)得一分。幼兒可以自由反復(fù)練習(xí),同時(shí)為了滿足幼兒的競爭好勝的心理,可以通過兩組或三組等分組比賽,看一看哪一紐得分最多,孩子們的積極性非常高。通過這個(gè)游戲很好的促進(jìn)了幼兒眼手腦協(xié)調(diào)能力發(fā)展,更促進(jìn)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性發(fā)展。
拋接沙包游戲的玩法很多,孩子可雙手拋雙手接,單手拋單手接,左手拋右手接,右手拋?zhàn)笫纸?。還可以往前上方拋起,小朋友跑著去接,小朋友之間還可以互拋互接。這既訓(xùn)練了幼兒的手、腦協(xié)調(diào)能力,同時(shí)也能很好促進(jìn)幼兒合作能力的發(fā)展。
筷子夾豆,讓幼兒用筷子夾豆子,通過游戲中豆的大小變化,裝豆的容器的變化,容器距離的改變,以及豆子大小的改變來設(shè)計(jì)的系列游戲,使難度不斷提高,幼兒動(dòng)手能力也逐漸得到發(fā)展。
請幼兒站在離動(dòng)物頭像l米以外的地方,手拿一個(gè)動(dòng)物的五官圖片,原地轉(zhuǎn)兩三圈后,朝動(dòng)物頭像方向走過去,迅速將圖片貼到頭像的相應(yīng)位置上。貼完后,看看誰貼的位置準(zhǔn)確。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。發(fā)展平衡能力及手眼協(xié)調(diào)能力。
在室內(nèi)將椅子向外圍成一個(gè)圓圈,用的椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少一把或者兩把。參與游戲者圍著椅子轉(zhuǎn)圈,由一人在旁邊喊“停”,“?!弊忠怀隹?,大家就爭搶著坐椅子(也可以放音樂來進(jìn)行游戲)。沒有坐到椅子的人被淘汰出局,同時(shí)帶走一把椅子,這樣人與椅子漸漸減少,最后只剩兩個(gè)人搶一把椅子。發(fā)展幼兒的快速反應(yīng)能力和集中注意力的能力。
老師扮演大花貓,幼兒扮演老鼠帶一條長長的尾巴。當(dāng)花貓睡著覺的時(shí)候,小老鼠就出外玩耍,當(dāng)花貓睡醒時(shí)就開始抓老鼠的尾巴,小老鼠要不斷的向前逃跑,若花貓抓住一只小老鼠的尾巴時(shí),所有小老鼠都要站在原地不許動(dòng),被抓的小老鼠要停止游戲一次。發(fā)展幼兒的快速反應(yīng)能力。
雖然冬天的戶外活動(dòng)時(shí)間少了,希望老師介紹的這些小游戲能夠讓孩子這個(gè)冬天在室內(nèi)也能玩得開心,玩得快樂。
幼兒園搶椅子游戲活動(dòng)方案篇九
1、嘗試用膝蓋套圈進(jìn)行走、跳,提高身體的協(xié)調(diào)性。
2、樂意與他人交流,在探索中嘗試圈的不同玩法。
3、在游戲中培養(yǎng)幼兒的競爭意識(shí),體驗(yàn)玩圈的樂趣。
1、布置場地:紅起跑線、尾巴、椅子、瓶子。
2、塑料圈與幼兒人數(shù)相等、小紅旗若干。
3、音樂《牛奶歌》等。
(一)開始部分:情景導(dǎo)入師:今天我們小朋友都帶了什么呀?那我們一起拿著圈來做運(yùn)動(dòng)吧!
(二)基本部分:學(xué)習(xí)階段。
1.自由玩圈師:你們的圈操做得真神氣,圈可以做操還可以怎么玩呢?
2.集體學(xué)新玩法師:請你們站在圈里,看誰的動(dòng)作快,誰來說說剛才你是怎么玩的?
3.幼兒自由練習(xí)師:好玩嗎?找個(gè)朋友一起去把這本領(lǐng)練一練,可以互相幫忙,也可以比一比哦。
4.集體練習(xí)。
師:聽到我的口令第一個(gè)小朋友就快速出發(fā),跳過小河,繞過椅子,返回來的時(shí)候要拍第二個(gè)小朋友的手,有沒有聽明白?(一邊說一邊做示范)。
師:剛才哪組小朋友得冠軍了?我獎(jiǎng)勵(lì)他們一面小紅旗,祝賀你們。
(三)結(jié)束部分:舒展身心師:我們都累了,一起來來做做放松運(yùn)動(dòng)吧。
幼兒園搶椅子游戲活動(dòng)方案篇十
每個(gè)學(xué)期的開始新生班的教師該怎么做呢?根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),切實(shí)抓好新生班幼兒入園所需經(jīng)過的熟悉期、適應(yīng)期這兩個(gè)關(guān)鍵期環(huán)節(jié),采取親子活動(dòng)、師生游戲等相應(yīng)的措施,使得孩子們很快就適應(yīng)新的環(huán)境,順利度過入園關(guān)。
1、在家長的陪伴下,引導(dǎo)幼兒初步熟悉幼兒園環(huán)境、老師及同伴。
2、積極開展游戲互動(dòng),激發(fā)幼兒園來園興趣。
3、消除幼兒的陌生感,逐步形成大方、合群的性格的態(tài)度。
20xx年8月27日—20xx年8月30日上午9:00——11:00。
黎光幼兒園大一班、大二班教室及戶外操場。
全體班主任。
1、戶外活動(dòng)——親子自選區(qū)域。
2、室內(nèi)活動(dòng)——師生互動(dòng)——故事欣賞——親子制作。
3、場地布置:教師分區(qū)進(jìn)行戶外活動(dòng)。
4、幼兒入場音樂、室內(nèi)輕音樂、音樂游戲的音樂、親子游戲活動(dòng)音樂、離園音樂。
5、音響、照相機(jī)、一次性口杯、水果、豆?jié){、方包、雞蛋、火腿、紙巾、氣球、故事視頻、貼紙、孩子姓名的標(biāo)簽等。
(一)戶外活動(dòng):
1、教師分組組織好各區(qū)域的戶外活動(dòng)游戲。
2、親子自選。
3、按游戲規(guī)則順利完成游戲的獎(jiǎng)勵(lì)。
(二)室內(nèi)活動(dòng):
1、各班教師組織好各班的家長和孩子盥洗。
2、師生活動(dòng)環(huán)節(jié)。
3、故事欣賞。
4、親子制作。
5、美食分享。
6、活動(dòng)結(jié)束,大門口派發(fā)禮物,幼兒離園。
幼兒園搶椅子游戲活動(dòng)方案篇十一
設(shè)計(jì)意圖:
又是一個(gè)下雨天,到放學(xué)的時(shí)候看到家長撐著各式各樣、五顏六色的傘,蜂擁而至接自己的孩子,瞬間幼兒園成了傘的“海洋”…傘,我們并不陌生,生活中時(shí)刻要用到傘,可孩子們對它是否了解,又認(rèn)識(shí)多少呢?于是我設(shè)計(jì)了此活動(dòng),意在培養(yǎng)幼兒的觀察能力,學(xué)會(huì)留心觀察自己身邊的事物。
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)傘及傘的用途。知道傘各部分的名稱。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力。通過觀察認(rèn)識(shí)傘的構(gòu)造,能畫出傘。
3、在游戲中掌握5、6、7、的數(shù)與量的關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、傘若干,筐子7個(gè)(每個(gè)筐上帖上顏色不同的5、6、7的圓點(diǎn)卡片)。
2、1~10的數(shù)字卡片3套;
3、白紙、畫筆與幼兒人數(shù)相等。
4、幼兒貼上相應(yīng)的標(biāo)記。
5、準(zhǔn)備好活動(dòng)場地。
活動(dòng)過程:
1、師:小朋友,你們知道我今天給你們帶來了什么嗎?
3、幼兒回答。
1、教師撐開一把傘,引導(dǎo)幼兒觀察。
——用手摸摸傘面,告訴幼兒:傘的這一部分有它自己的名字——傘面。
——將傘翻過來,摸摸里面的傘架,告訴幼兒這是——傘骨。
——摸摸傘的下方,告訴幼兒,這是——傘柄。
——我們拿傘時(shí),所握住的那一部分——傘把。
2、教師再次拿著傘,逐一介紹傘各部分的名稱。
1、師:剛才我們仔細(xì)的觀察了傘,認(rèn)識(shí)了傘,它是由傘面、傘骨、傘柄、傘把四個(gè)部分組合而成的,將它們合起來就是我們的傘朋友了?,F(xiàn)在請小朋友將觀察的傘朋友畫出來吧。
2、幼兒畫傘,教師巡回檢查、指導(dǎo)。
3、評析幼兒的作品:評析時(shí)可以逐一的介紹幼兒的作品,以便幼兒更熟練的掌握、認(rèn)識(shí)傘各部分的名稱。
1、師:認(rèn)識(shí)了傘,畫出了傘,現(xiàn)在讓我們輕松一下,和傘玩?zhèn)€游戲吧!
2、交待游戲玩法。
請手腕上貼有顏色標(biāo)記的小朋友先找到和自己顏色標(biāo)記一樣的卡片筐子,看看卡片上的圓點(diǎn)數(shù)量,然后到后面的傘堆中數(shù)相應(yīng)的傘放入筐中。而手背上貼圓點(diǎn)的兒則找出相應(yīng)的數(shù)字卡片貼在筐上。
1、師:今天和傘一起學(xué)習(xí)、玩游戲,你們開心嗎?讓我們拿著剛才畫好的傘朋友,回教室給他們穿上漂亮的衣服吧!
2、組織幼兒回教室。
幼兒園搶椅子游戲活動(dòng)方案篇十二
1、在操作中感知不一樣材料餃子餡兒的質(zhì)感,培養(yǎng)對游戲的興趣和探索精神。
2、在扣子母扣的過程中,練習(xí)小手的靈活性。
3、發(fā)展幼兒的動(dòng)手本事。
4、使小朋友們感到歡樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。
用兩片圓形布縫好當(dāng)餃子皮,各種軟、硬,大、小、麻、光滑、薄、厚等不一樣材質(zhì)的“餡料”(鵝卵石,棉花,花生,蠶豆,地墊剪成的圓形、三角形、方形,核桃)。
1、引入:昨日,娃娃家的娃娃跟我說,他們想吃餃子了,想讓小朋友給他們包餃子吃。你們愿意嗎?今日娃娃家為大家準(zhǔn)備了包餃子用的餃子皮,還有各種餡兒。(激起幼兒興趣。)。
2、教師示范玩法:如果你想包一個(gè)花生餡兒的餃子,拿一個(gè)花生放在餃子皮里,再將子母扣扣在一齊;如果你想包一個(gè)肉餡兒的水餃,拿一個(gè)鵝卵石包在里面。
3、幼兒開始活動(dòng),教師適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。
(1)幼兒嘗試包“餃子”,教師指導(dǎo)。
(2)請幼兒參觀小朋友包的餃子,并請幼兒說一說你為娃娃準(zhǔn)備了什么餡兒的餃子?
請家長搜集不一樣自然材質(zhì)的餡兒,還能夠做成什么餡兒的餃子,然后帶回幼兒園,供幼兒進(jìn)行操作。
自從投放了這些材料以后,可操作性的餃子吸引了更多的幼兒到娃娃家來玩。孩子們不但給娃娃包餃子,還用餃子招待客人,孩子們玩得不亦樂乎。經(jīng)過這次活動(dòng)能夠看到,幼兒對可操作性的材料比較感興趣。我們能夠在娃娃家投放更多這樣的材料,如:包子、餡餅等一系列的材料,供幼兒操作。
幼兒園搶椅子游戲活動(dòng)方案篇十三
1、圍繞幼兒園開展的'傳統(tǒng)文化課程研究工作,積極推廣和傳播民間游戲。
2、通過活動(dòng)增進(jìn)親子之情,同時(shí)鍛煉幼兒的綜合素質(zhì),促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
3、加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通,體驗(yàn)親子歡慶節(jié)目的快樂。
20xx年5月29日上午。
“我陪長輩憶童年傳統(tǒng)游戲玩起來”
全園教師和大班幼兒、家長。(每個(gè)家庭只來一名家長)。
1、入場:各班教師、幼兒、家長集體入場就坐。
2、教師跳皮筋開場。
3、園長致節(jié)日賀詞。
4、年級組親子傳統(tǒng)游戲。
游戲一:跳大繩。
準(zhǔn)備:長繩。
人數(shù):每個(gè)班級5名幼兒和家長親子游戲。分兩輪進(jìn)行,每輪5個(gè)家庭。
玩法:幼兒和家長間隔站成一豎排,教師甩繩,五分鐘時(shí)間內(nèi),集體跳繩個(gè)數(shù)多的隊(duì)伍獲勝。
游戲二:踢毽子。
準(zhǔn)備:毽子。
人數(shù):每個(gè)班級12名家長參加游戲,分兩輪進(jìn)行。
玩法:每三個(gè)家長為一組,合作踢毽子,五分鐘內(nèi)踢毽子數(shù)量最多的一組獲勝。
游戲三:小螞蟻過河。
準(zhǔn)備:地墊。
人數(shù):每個(gè)班級12名幼兒和家長親子游戲,分兩輪進(jìn)行,
玩法:12組家庭分成兩隊(duì),站在起點(diǎn)處,三塊地墊放在地上當(dāng)船,家長和幼兒分別站在地墊上,合作將地墊一個(gè)個(gè)往終點(diǎn)方向拿,腳不能離開地墊。到達(dá)終點(diǎn)的家庭將三塊地墊撿起跑回起點(diǎn)處交由下一個(gè)家庭繼續(xù)游戲。最先完成游戲的隊(duì)伍獲勝。
游戲四:擲沙包。
準(zhǔn)備:沙包。
人數(shù):每個(gè)班級8名家長參加游戲,分兩組進(jìn)行。
玩法:每組八名家長橫列在場地中間,老師分站在兩端。游戲開始后,由站在兩端的老師輪流擲沙包,擲向中間的家長。如接住沙包,家長就下場站在兩端變成擲沙包的人,如被沙包擲中,就淘汰下場。
游戲五:丟手絹。
準(zhǔn)備:手絹一條,幼兒圍成圓圈。
人數(shù):每個(gè)班級20名幼兒參加游戲,各班幼兒圍成圓圈。
玩法:小朋友們圍成一圈坐下,其中一個(gè)小朋友a(bǔ)站起來,拿著手絹,開始在小朋友們身后,繞外圈走。坐著的小朋友開始唱歌“丟,丟,丟手絹,輕輕的放在小朋友的后面大家不要告訴他”,歌曲結(jié)束之前丟手絹的小朋友必須把手絹放在某個(gè)小朋友b的身后,然后快速回到自己原本的位置。被選中的小朋友b必須第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)手絹在自己后面,拿起手絹跟隨音樂“快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他”追上丟手絹的小朋友a(bǔ),抓住了算是勝利,否則就是失敗,需要表演一個(gè)節(jié)目。
1、游戲一三項(xiàng)為親子游戲,游戲二、四項(xiàng)為家長游戲,游戲五為幼兒游戲。
2、請家長仔細(xì)閱讀方案,在游戲一、二、三、四中選擇合適的游戲到老師處報(bào)名。每個(gè)家庭限報(bào)一個(gè)游戲。
3、參加游戲二、四項(xiàng)的家長,幼兒直接參與游戲五的活動(dòng)。
4、請大家著運(yùn)動(dòng)裝參加活動(dòng)。
5、請活動(dòng)過程中不要隨意走動(dòng),不進(jìn)入游戲場地。
4、游戲報(bào)名按報(bào)名先后決定,人滿請選擇其他游戲。
幼兒園搶椅子游戲活動(dòng)方案篇十四
玩法一:
適合年齡:4—6歲。
游戲名稱:認(rèn)識(shí)新朋友。
游戲目標(biāo):
1.積極主動(dòng)地加入游戲;
2.學(xué)習(xí)簡單的交往技能。
游戲場地:
活動(dòng)室圍圈、活動(dòng)室散座、戶外圍圈。
游戲規(guī)則:
兒歌可以是小朋友和老師一同說,但介紹自己的話,必須幼兒自己大方的說出來。
游戲玩法:
3、“我叫***,認(rèn)識(shí)你呀真高興”向小朋友介紹自己,相互交換位置,新的幼兒繼續(xù)游戲。
附兒歌:你呀我呀,你呀我呀,我們是一對好朋友,握握手呀,轉(zhuǎn)個(gè)圈,點(diǎn)點(diǎn)頭呀!真高興,我叫***,認(rèn)識(shí)你呀真高興!
玩法二:
適合年齡:4—6歲。
游戲名稱:好朋友。
游戲目標(biāo):
1.愿意和小朋友游戲;
2.游戲中,能夠找到合作的小伙伴。
游戲場地:
活動(dòng)室圍圈、戶外圍圈。
游戲規(guī)則:
石頭剪刀布中輸?shù)男∨笥褧簳r(shí)離開游戲,平局的幼兒兩人繼續(xù)游戲。
游戲玩法:
1、參加游戲幼兒兩兩相對,幼兒歌唱或聽音樂,開始游戲;
3、輸?shù)挠變号赃呅菹ⅲ乱惠営螒蜷_始,直至剩下最后一名幼兒。
4、聽音樂,或一起大聲歌唱,并大膽的運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)游戲——石頭剪刀布,贏的一方,帶走一個(gè)好朋友。
附:歌曲:好朋友,我們行個(gè)禮,握握手呀來猜拳,石頭布呀看誰贏,輸了就要跟我走!
玩法三:
適合年齡:4—6歲。
游戲名稱:找朋友。
游戲目標(biāo):
1.積極快樂的參加集體活動(dòng);
2.有小伙伴和自己一起游戲。
游戲場地:
活動(dòng)室圍圈、戶外圍圈。
游戲規(guī)則:
游戲的幼兒在每一輪游戲中必須找到好朋友,讓新的幼兒繼續(xù)新一輪的游戲。
游戲玩法:
1、參加游戲小朋友圍成圓圈,一名幼兒站到圈子中間,小朋友歌唱或聽音樂,開始游戲;
3、新的幼兒開始新一輪游戲。
附歌曲:找呀找呀找朋友,找到一個(gè)好朋友,敬個(gè)禮呀握握手,笑嘻嘻呀點(diǎn)點(diǎn)頭,你是我的好朋友。
玩法四:
適合年齡:5—6歲。
游戲名稱:小客人。
游戲目標(biāo):
1.邀請小朋友到家里玩,感受有朋友一起玩的快樂;
2.喜歡和小朋友一起游戲。
游戲場地:
活動(dòng)室娃娃家。
游戲規(guī)則:
每一次游戲中,主人是主人,客人是客人,不可隨意互換身份。
游戲玩法:
1、小主人在家等候客人,客人按門鈴獲得許可方可以進(jìn)入;
2、主人客人相互問好入內(nèi);
3、主人招待客人喝茶,吃點(diǎn)心,并與客人一同游戲,游戲結(jié)束,送客人離開。
玩法五:
適合年齡:5—6歲。
游戲名稱:螞蟻搬豆。
游戲目標(biāo):
1.與同伴一起合作游戲;
2.感受有朋友真好的美好情感。
活動(dòng)場地:
戶外場所。
游戲規(guī)則:
每組至少是兩名幼兒,不能獨(dú)自成組。
1、游戲幼兒兩兩一組;
2、兩幼兒共同穿越障礙,一起將物品抬回。
幼兒園搶椅子游戲活動(dòng)方案篇十五
1、第一關(guān),小伙伴自由分成兩組,看哪組走的快、
2、第二關(guān),加大難度,從低到高放置平衡凳、讓幼兒一只腳在上一只腳在下走過平衡凳、
4、第四關(guān),要求幼兒協(xié)商好,一只腳在輪胎里面,一只腳在輪胎外面,一起跳過輪胎、
跟小伙伴坐在地上互相捶捶腿,蹬自行車,抱一抱拍拍后背、【活動(dòng)小結(jié)】。