方案的制定需要深入了解問題的本質(zhì)和背景,才能找到最佳的解決方案。制定方案要遵循科學的方法和邏輯鏈條,不能憑主觀意識和個人偏見。下面是一些實戰(zhàn)經(jīng)驗總結(jié),對方案制定會有所啟發(fā)。
六一讀書活動方案篇一
“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節(jié),根據(jù)本校實際,現(xiàn)將慶?!傲弧眹H兒童節(jié)之“祖國好,家鄉(xiāng)美”系列主題活動作如下安排,望相關(guān)教師抓緊抓落實。
一、活動主題:
祖國好,家鄉(xiāng)美
二、活動目的:
1.邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
2.舉行表彰儀式,使每位少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。
3.各班組織各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內(nèi)容:
1.新少先隊員入隊儀式。請一年級班主任于5月20日前完成學生入隊前的相關(guān)事宜。
2.表彰優(yōu)秀學生,各班將優(yōu)秀學生名單于5月15日前上報少先隊大隊部。
3.文藝匯演活動
(1)每班準備4個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等,同一種類節(jié)目不能超過兩個),班主任、科任教師及音樂教師組織排練,于5月15日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。 【舞蹈類:
(2)學校定于5月22日下午進行彩排。
四、活動時間和地點:
20xx年5月29日 學校操場
五、參加人員要求:
1.全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2.各班做好各種形式的表演準備工作。
六、活動步驟:
1.校長講話。
2.教管中心領(lǐng)導講話。
3.少先隊員(畢業(yè)生)代表講話.
4.村委會領(lǐng)導講話。
5.新少先隊員入隊儀式。
6.文藝演出。
7.表彰儀式。
七、注意事項:
1.注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
2.各班班主任組織好各班學生,注意各項安全 。
3.安全管理員做好各種安全措施。
六一讀書活動方案篇二
“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,為了,讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節(jié),現(xiàn)根據(jù)本校實際,現(xiàn)將慶?!傲弧眹H兒童節(jié)之“我的六一,我的快樂”系列主題活動作如下安排。
慶祝六一兒童節(jié)暨發(fā)展新隊員主題大隊會。
20xx年5月31日。
學校禮堂。
1、發(fā)展新隊員。
2、文藝匯演活動。
1、邀請家長參與學校、學生活動。觀看本次“六一”兒童節(jié)舉行的少先隊“入隊儀式”以及文藝表演。
2、舉行新隊員入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。
3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。
1、發(fā)展新隊員,各班將新隊員名單于5月30日前上報少先隊大隊部。
(1)新生入隊名單。
(2)新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊誓詞的練習。
(3)新老隊員代表講話稿。
2、文藝匯演活動。
(1)每班至少準備一個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等),班主任、科任教師及音樂教師組織排練,于5月20日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。
(2)少先隊負責組織排練兩套學校節(jié)目。
(3)學校定于5月30日下午進行彩排。
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各班班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。
3、要求一、二、三年級班主任做好學生入隊前的準備工作。
六一讀書活動方案篇三
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié),激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感,為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺,讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長,充分展示我校的素質(zhì)教育成果?,F(xiàn)根據(jù)學校的要求和實際,特制定“慶?!弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。
活動要求:
1。活動組織:以班級為單位,以教室為活動場所,舉行以學生才藝展示為載體的慶“六一”活動。
2。每個節(jié)目時間不超過五分鐘。
3??梢匝埐糠钟刑亻L的家長共同參與。
4。活動時間:20xx年六月一日兒童節(jié)(周二)上午八點半至十一點。
5?;顒营勂酚蓪W校提供。(每人5元)
6。活動有學生主持人,正副班主任到場。
7?;顒佑姓掌?、通訊,上傳至政教處郵箱,審核后將上傳校園網(wǎng)。
8。針對各班活動開展情況,評選活動“優(yōu)秀組織獎”。
9?;顒游幢M事宜,另行通知。
六一讀書活動方案篇四
一年一度的"六一"兒童節(jié)即將來臨,為了使慶?;顒禹樌M行,使全體兒童感受節(jié)日的氣氛,特制定此方案:
一、活動目標:
1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的歡樂氣氛。
2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機會,展示自己的本領(lǐng)。
3.使幼兒體驗與家長一起進行游戲活動的樂趣,給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。
4.讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
二、活動安排:
1.在歡快的音樂中帶幼兒入場就位。
2.欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠的映山紅》。
3.幼兒講故事比賽。
4.親子游戲《夾球跑》。
游戲玩法及規(guī)則:幼兒站在起點,家長站在終點,面對站立。幼兒抱球從起點跑至終點,將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點,快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續(xù)。
三、發(fā)放節(jié)日禮物結(jié)束。
六一讀書活動方案篇五
為慶祝六一兒童節(jié),本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念,引領(lǐng)廣大學生養(yǎng)成誠信與共享意識、信任與學習同步;在圖書置換中傳遞知識和文明,讓“沉睡”的圖書不再束之高閣,同時結(jié)合讀書活動,陶冶師生的情操,提升師生的綜合素養(yǎng),讓學生通過讀書學會做人,讓教師、學生與書本為友,與大師生對話,與經(jīng)典交流,著力營造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。
20xx年xx月x日14:30—15:30。
1、學校統(tǒng)一安排班級活動場地,安排放書的地點。五、六年級在前操場。三、四年級在后操場。一、二年級在側(cè)院操場。
2、參與圖書置換的同學提前10分鐘到位。負責人:各班班主任。
3、班主任帶領(lǐng)本班學生列隊進入場地開展置換活動,結(jié)束后所有班級都有秩序帶回各班教室,準備放學。
1、以班級為單位每位同學準備好自己想要參與置換的圖書(數(shù)量不限)。一個班有兩張桌子擺放圖書。
2、各級部安排3名執(zhí)勤同學維持紀律,負責看護好本班桌子上的書目,防治遺失。
3、每班設置兩名管理員,可邀請家長擔任,負責圖書置換(所有學生的圖書置換必須經(jīng)過班主任或者管理的登記和認定,避免書的價值相差太多。一年級、二年級只在級部內(nèi)進行圖書置換)。學生進行圖書置換時在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學校的交易憑據(jù)進行交換,置換雙方無異議的前提下,簽署交易憑證生效。
4、班主任及跟班副班主任到場地予以現(xiàn)場指導調(diào)解。
六一讀書活動方案篇六
歡歡喜喜迎“六一”。
20xx年x月xx日下午2:00。
大操場。
操場環(huán)境布置、每班二個節(jié)目、主持人(老師、幼兒各一名)節(jié)目單。
1、通過節(jié)目,每位幼兒能體驗成功。感受快樂和幸福。
2、幼兒在活動中展示自己才能,培養(yǎng)集體意識。
活動流程:引入主題園長賀詞文藝會演延伸。
設計:
一、主持人講話、引入主題。
1、今天我們邀請爸爸、媽媽、小朋友們歡聚在操場上開什么會?
2、“六一”節(jié)是誰的節(jié)日?
3、“六一”節(jié)來到了,我們小朋友心里怎么樣?
4、小朋友高興、爸爸媽媽高興、老師感到更高興。下面我們請園長張老師祝節(jié)日賀詞。
二、園長賀詞。
賀詞、頒獎(故事獎、小機靈獎)。
三、文藝會演。
2、六一”節(jié)不僅是中國小朋友節(jié)日,還是全世界小朋友節(jié)日。下面我們請xx班的xx小朋友樂天和爸爸用大提琴和小提琴為我們演奏《著名樂曲》。
3、有請xx小朋友井口佑希為大家表演《口琴獨奏》。
4、請看xx班:集體舞:《中國人》。
5、我們在電視里經(jīng)??匆姶笕舜┲?,踏著奔放的節(jié)奏在盡情表演。但我要告訴你,我們小朋友也會表演。不信,請看xx班小朋友的《時裝表演》。
6、今天詩歌歡快的節(jié)日,讓我們唱吧,讓我們跳吧,讓我們用歌聲和舞蹈來慶祝這一美好節(jié)日。請看xx班舞蹈表演:《唱起來跳起來》。
7、我們都有自己爸爸,有的'講爸爸好,會給我們買玩具、買好吃的東西,也有的講爸爸不好,那么爸爸到底好不好呢?請看xx班舞蹈表演:《好爸爸、壞爸爸》。
8、有一群可愛的小朋友帶著五顏六色的花帽、穿著漂亮的花裙向我們飛奔過來。他們也來表演舞蹈。請看xx班舞蹈表演:《高山舞曲》。
9、請看星星班舞蹈表演:《拔蘿卜》。
四、延伸。
“六一”節(jié),讓我們用自己優(yōu)美舞姿來跳吧、用動聽的歌聲來唱吧,唱出我們心中的快樂。師生、家長同樂:集體舞《快樂的六一》。
六一讀書活動方案篇七
2、帶上一張與自己好朋友的合影
3、制作一 朵話,彩練,準備8個酸奶瓶子
4、帶上自己最喜歡的玩具,想好一件自己最高興的事
5、制作禮物
6、 去給殘疾,失去親人的小朋友送禮物(31日)
(二)教師準備
1、水果,蛋糕胚子,奶油,巧克力豆,qq糖
2、游戲材料(每班各自準備)
例:小一:摸鼻子 做幾個紙鼻子
小二:時裝舞臺 準備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝
中一:模仿秀
中二:釣魚
大一:講故事(自己最高興的事)
3、獎品
4、節(jié)目所需的頭飾,樂器(鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸)
5、教師與幼兒一起布置(31日)
6、 邀請家長
(三)家長準備
6月1日來園前為孩子化裝好
請至少一位家長來幼兒園與孩子們一起慶?!傲弧惫?jié)
1、幼兒主持人,教師代表簡短發(fā)言
2、節(jié)目表演
歌曲(合唱) 詩歌表演 舞蹈 打擊樂 教師舞蹈 歌曲(小組唱)
器樂表演 集體廣播操表演 家長代表與孩子一起表演 集體舞 教師與孩子合唱
3、結(jié)束語
4、回自己教室休息
5、家長與孩子一起制作蛋糕
家長與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶?六一?的錄象
6、孩子可以一起玩大家?guī)淼耐婢?BR> 7、孩子午睡,家長離園
四、游戲結(jié)束,互贈禮物
五、吃午點
六、離園(幼兒園贈送給幼兒禮物,并贈送一句希望或祝福的話)
六一讀書活動方案篇八
為了確保事情或工作有效開展,常常需要預先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么你有了解過方案嗎?以下是小編幫大家整理的學校慶祝六一讀書活動方案,希望對大家有所幫助。
編者按:本文主要從指導思想;活動時間;活動過程;活動準備;進行講述。其中包括:慶祝六一兒童節(jié),本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念,引領(lǐng)廣大學生養(yǎng)成誠信與共享意識、信任與學習同步、在圖書置換中傳遞知識和文明,讓“沉睡”的圖書不再束之高閣,同時結(jié)合讀書活動,陶冶師生的情操,提升師生的綜合素養(yǎng)、學校統(tǒng)一安排班級活動場地,安排放書的地點、參與圖書置換的同學提前10分鐘到位、班主任帶領(lǐng)本班學生列隊進入場地開展置換活動,結(jié)束后所有班級都有秩序帶回各班教室,準備放學、學生進行圖書置換時在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學校的交易憑據(jù)進行交換,置換雙方無異議的前提下,簽署交易憑證生效等,具體材料詳見:
為慶祝六一兒童節(jié),本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念,引領(lǐng)廣大學生養(yǎng)成誠信與共享意識、信任與學習同步;在圖書置換中傳遞知識和文明,讓“沉睡”的圖書不再束之高閣,同時結(jié)合讀書活動,陶冶師生的情操,提升師生的綜合素養(yǎng),讓學生通過讀書學會做人,讓教師、學生與書本為友,與大師生對話,與經(jīng)典交流,著力營造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。
1.學校統(tǒng)一安排班級活動場地,安排放書的地點。五、六年級在前操場。三、四年級在后操場。一、二年級在側(cè)院操場。
2.參與圖書置換的同學提前10分鐘到位。負責人:各班班主任
3.班主任帶領(lǐng)本班學生列隊進入場地開展置換活動,結(jié)束后所有班級都有秩序帶回各班教室,準備放學。
1.以班級為單位每位同學準備好自己想要參與置換的圖書(數(shù)量不限)。一個班有兩張桌子擺放圖書。
2.各級部安排3名執(zhí)勤同學維持紀律,負責看護好本班桌子上的書目,防治遺失。
3.每班設置兩名管理員,可邀請家長擔任,負責圖書置換(所有學生的圖書置換必須經(jīng)過班主任或者管理的登記和認定,避免書的價值相差太多。一年級、二年級只在級部內(nèi)進行圖書置換)。學生進行圖書置換時在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學校的交易憑據(jù)進行交換,置換雙方無異議的前提下,簽署交易憑證生效。
4.班主任及跟班副班主任到場地予以現(xiàn)場指導調(diào)解。
六一讀書活動方案篇九
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來,為了讓學生過個豐富多彩的節(jié)日,給學生一次展示自我的機會,我校將舉行“小百靈”合唱比賽。
5月31日上午8:00
本校舞臺
1、柳北區(qū)教育局領(lǐng)導講話。
2、江校長講話。
3、新生入隊儀式。
4、表彰。
5、“小百靈”合唱比賽(主持人:黃潔瑩楊思遠)
1、新少先隊員及六(1)、六(2)老隊員在學校舞臺右側(cè)(西側(cè))列隊準備。
2、各班按照合唱比賽順序提前2個節(jié)目候場,候場時不能影響比賽班級。
3、各班把磁帶提前2個節(jié)目送到廣播室,并注明曲目、a面或b面。也可以本班學生伴奏(學校配備鋼琴、電子琴最好自帶。)
4、從舞臺西側(cè)進場,舞臺東側(cè)退場,進退場要有秩序,不能大聲喧嘩、以免影響其它參賽班級。
舞臺總監(jiān):鐘玉
評委:江紅、韋書記、李明燕、鐘玉、黃貴文、范燕榮、梁波
(注:評委對所教班級不予以打分,做回避。)
統(tǒng)計:呂琳
音響師:黎益、樊柳彥
場地安排:楊智(包括各班進出場安排)
合唱臺和主席臺布置:楊智(組長)、梁柳飛、盧成勝、謝建華
六一讀書活動方案篇十
5月26日(周六)、27日(周日)。
市婦女兒童活動中心園區(qū)。
值此“六一”國際兒童節(jié)到來之際,以“讓孩子們會玩、樂玩”為宗旨,以弘揚中華民族傳統(tǒng)文化為主線,開展20xx慶“六一”暨“童心古韻·兒童樂玩”園區(qū)公益活動,邀請市領(lǐng)導與小朋友共慶“六一”,并通過園區(qū)13個富有文化內(nèi)涵和民族特色的區(qū)域體驗,向全市小朋友祝賀節(jié)日。同時,引導少年兒童在快樂、動感、綠色、創(chuàng)新的游園活動中增長知識、傳承文化、開闊視野、收獲成長,打造具有婦聯(lián)系統(tǒng)特色的慶“六一”公益活動品牌。
(一)市領(lǐng)導與小朋友共慶“六一”活動。
主持:市婦聯(lián)主席劉勤。
1、敬獻紅領(lǐng)巾;
2、為市婦女兒童活動中心中華文化體驗基地揭牌;
3、表彰濟南市10所優(yōu)秀家長學校;
4、向優(yōu)秀“心苗”志愿者頒發(fā)證書;
5、10名農(nóng)村留守兒童與10名城市兒童結(jié)對,領(lǐng)導為兒童送禮物;
6、為20名春蕾女童發(fā)放1萬元資助金;
7、兒童代表發(fā)言;
8、為女企業(yè)家頒發(fā)愛心證書;
9、市領(lǐng)導講話;
10、觀看3個少年兒童文藝節(jié)目;
11、視察園區(qū)公益活動和中華文化體驗基地。
(二)園區(qū)公益活動。
1、園區(qū)規(guī)劃:活動中心對園區(qū)進行活動區(qū)域劃分和統(tǒng)一部署,兒童與家長有秩序地參觀和游玩。
2、組織方式:每個主題區(qū)域安排1-2名主持人(引導員)、若干名“心苗”志愿者和大學生志愿者,引導本區(qū)活動有秩序地進行。其中,區(qū)域主持人(引導員)由中心教職員工擔任。兒童在游園中如需要幫助,可以聯(lián)系任何區(qū)域的引導員和志愿者。
3、參與方式:
1)向全市兒童發(fā)放邀請卡,廣泛宣傳發(fā)動少年兒童參與活動。此次活動充分體現(xiàn)公益性、參與性和開放性,各主題區(qū)域(除商家展銷區(qū)外)均面向廣大少年兒童免費游玩和體驗。
2)活動當天,兒童在園區(qū)入口處的許愿樹前寫下心愿,并領(lǐng)取活動logo裝飾貼。
3)邀請卡內(nèi)和園區(qū)展板上均有園區(qū)主題區(qū)域分布圖,以指導幫助兒童有序游玩。
4)每個主題區(qū)域均備有各種精美禮品,參與越多,禮品就越豐富。
5)持邀請卡參與活動,將有更多禮物和驚喜:兒童入園參加活動,憑此卡均可領(lǐng)取“六一”禮品;活動當日上(下)午,參加園區(qū)活動的前200名兒童,憑此卡可領(lǐng)取精美禮物一份;活動當日上(下)午,參加園區(qū)活動的前100名中心學員,憑此卡和學員證可領(lǐng)取特殊禮物一份。
(二)主題區(qū)域。
園區(qū)共設13個主題區(qū)域:舞臺展演區(qū)、拍賣區(qū)、傳統(tǒng)手工創(chuàng)作區(qū)、科普區(qū)、中華傳統(tǒng)文化體驗區(qū)、書畫展區(qū)、民俗和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)區(qū)、愛心互動區(qū)、英語沙龍區(qū)、易物區(qū)、親子互動區(qū)、星期8小鎮(zhèn)快樂體驗和傳統(tǒng)體育項目區(qū)。
1、舞臺展演區(qū):在廣場舞臺設置該區(qū),包括兒童舞臺劇、曲藝專場、中心音樂舞蹈類優(yōu)質(zhì)課展示、想唱就唱、游戲互動等內(nèi)容。并與愛心互動區(qū)結(jié)合,邀請?zhí)厥鈨和后w與中心小學員們結(jié)對聯(lián)誼并共臺表演;與拍賣區(qū)結(jié)合,在舞臺競拍兒童書畫作品和傳統(tǒng)手工制品。
2、拍賣區(qū):由少年兒童創(chuàng)作的書畫和藝術(shù)作品,將在兩天的上午進行公益拍賣。由孩子們現(xiàn)場制作的手工制品也可進行拍賣。拍賣所得將全部定向捐贈市婦聯(lián)春蕾計劃和貧困學校。
3、傳統(tǒng)手工創(chuàng)作區(qū):該區(qū)提供廢舊木塊、pvc膠版、扇子、臉譜、t恤、背包等創(chuàng)意手工原料,在老師指導下,鼓勵兒童創(chuàng)造性地進行設計和繪制。此外,陶藝、年畫、版畫、泥塑等傳統(tǒng)手工項目也將首次亮相園區(qū),兒童可以盡情體驗并可將自己的作品帶回家。
4、科普區(qū):該區(qū)以“探索與發(fā)現(xiàn)、健康與未來”為主題,設有科技大篷車、航模展示、機器人組裝以及農(nóng)業(yè)種植養(yǎng)殖科普展板等,讓兒童近距離學習、探索和體驗,讓科學貼近他們的生活。
5、中華傳統(tǒng)文化體驗區(qū):該區(qū)以“傳承中華文化、啟迪智慧人生”為理念,通過孔子思想體驗區(qū)、詩樂書畫體驗區(qū)、中華文化現(xiàn)代方式體驗區(qū)、茶棋文化體驗區(qū)和濟南泉文化體驗區(qū)等五個區(qū)域,運用現(xiàn)代科技手段,帶領(lǐng)兒童踏上傳統(tǒng)文化之旅,感悟中華文化的豐富內(nèi)涵和無限魅力。該區(qū)還將舉辦幼兒開蒙禮,并請領(lǐng)導為幼兒點朱砂。
6、書畫展區(qū):以“童心古韻”為主題的一幅幅充滿童真的兒童書畫作品,將通過色彩和畫筆的語言,訴說泉城少年兒童對幸福生活的美好愿望。另有來自中心美術(shù)班的學員現(xiàn)場繪制“美好國家”百米長卷,表達對祖國的熱愛之情。
7、民俗與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)區(qū):邀請數(shù)名身懷絕技的民間藝人,現(xiàn)場展示具有地方特色的吹糖人、面塑、蛋雕、剪紙等傳統(tǒng)手藝,讓兒童學習了解民俗文化,領(lǐng)略文化遺產(chǎn)魅力。
8、愛心互動區(qū):有愛就有希望,有愛就有力量。中心的“心苗”小志愿者將攜全市小伙伴一起傳遞愛心、收獲友誼,為留守流動兒童、春蕾女童捐款捐物,結(jié)成愛心對子,分享成長快樂。
9、英語沙龍區(qū):該區(qū)為4歲以上的小朋友創(chuàng)造與外教面對面的交流機會,通過英語故事、英語游戲、現(xiàn)場學英語等形式,提高英語口語能力,在游戲中快樂地學習英語。
10、易物區(qū):該區(qū)以“快樂置換、愛心奉獻”為理念,為少年兒童提供一個物物交換的平臺,鼓勵兒童將自己閑置物品拿來交換,做到物有所用。同時鼓勵兒童將自己閑置或置換的物品捐助需要關(guān)愛的弱勢兒童,以實際行動體會置換與奉獻的快樂。
11、親子互動區(qū):針對2-6歲寶寶開展豐富多彩的親子活動,通過小雞出殼、螞蟻搬家、二人三足運球等趣味游戲,培養(yǎng)寶寶和爸爸媽媽的默契,一起感受成長的樂趣。
12、“星期8小鎮(zhèn)”快樂體驗區(qū):“星期8小鎮(zhèn)”首次入駐中心園區(qū),構(gòu)建一處“讓少年兒童真實體驗大人世界”的微縮社區(qū),針對3-13歲兒童提供逼真的社會場景和職業(yè)角色體驗,讓兒童感受勞動的喜悅,體會學習的樂趣,全面提升兒童綜合素質(zhì)。
13、傳統(tǒng)體育項目區(qū):該區(qū)準備了跳房子、斗陀螺、滾鐵環(huán)、踢毽子、跳皮筋、抓石子、挑木棒等游戲,讓孩子們感受爸爸媽媽童年時代的游戲樂趣。同時,精彩的射藝、擊劍、橄欖球、中國傳統(tǒng)式摔跤、武術(shù)等特色表演和體驗,也會讓少年兒童感受傳統(tǒng)體育項目的魅力。
此外,園區(qū)公益活動設有禮品領(lǐng)取處和展銷區(qū)。所有區(qū)域禮品均由中心統(tǒng)一匯總和發(fā)放。贊助商家可在展銷區(qū)進行商品展賣,其他區(qū)域不允許進行商品銷售行為。
六一讀書活動方案篇十一
活動目的:
1.慶?!傲弧眹H兒童節(jié),讓孩子們在有豐富多彩的活動中度過一個有意義的快樂節(jié)日。
2.進一步深化“華夏情、中國夢”中國嘉年華系列活動成果,加深學生對中國傳統(tǒng)文化的認識與學習。
一步促進學生樂讀、會讀及學生購書能力的提升。
活動時間:20xx.6.1。
活動組織:學生處。
活動人員:全校師生。
活動內(nèi)容及要求:
活動時間活動內(nèi)容地點負責備注。
上午。
10:00—。
10:301.升旗儀式:我們的節(jié)日多快樂、校長贈送禮物操場孫獲獎學生提前在操場旁排隊、負責學生入場及禮儀訓練)(組織:)。
學生介紹設計思路()。
(獎狀、獎品)主任。
2.頒獎、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀隊干、外小飛行棋設計者。
3、飛行棋設計者介紹設計思路。
下午3:10---4:15快樂跳蚤書市操場教室。
(場地劃分)。
正副班主任各班手繪標語牌、以小組為單位安排攤位。各班分別為4-6個。
各班分a、b組輪流進行買賣交換。
a組(3:10—3:35)。
b組(3:40---4:15。
備注:學生每人交換的圖書應是經(jīng)過家長同意的圖書,每生可帶20元零用錢用于購書,所購或換的圖書一經(jīng)交易不得因其他原因再有爭議,請各班班主任提前對學生進行教育,并通過班博與家長溝通。
六一讀書活動方案篇十二
1、讓孩子感受到這個六一節(jié)的特別意義。
2、讓孩子在活動中培養(yǎng)愛心、積累孩子們的社會經(jīng)驗,培養(yǎng)社會責任感。
3、提倡孩子們養(yǎng)成節(jié)約的好習慣,家長和孩子可以提供閑置物品或自創(chuàng)作品(如手工藝品、書畫作品等)捐贈義賣,義賣所得金額將用于救助幫扶孤殘和失學兒童,所有參與捐贈家庭均可以獲得象山慈善會頒發(fā)《慈善捐贈證書》。
4、培養(yǎng)孩子的表達能力、組織能力、應變能力及理財能力。
5、通過商討、溝通、達成義賣的目的,感受愛心傳遞的快樂。
溫馨提示:
1、提倡環(huán)保出行,因現(xiàn)有停車位有限,建議家長盡量選擇公交出行。
2、因活動當日人員較多,請家長照看好孩子,注意安全,不要隨意亂扔垃圾養(yǎng)成良好的生活習慣。
3、跟帖報名請詳寫姓名和幾人,上午,下午,晚上。
六一讀書活動方案篇十三
三、活動地點:下管東里溪邊。
四、活動策劃:家委會成員。
五、活動形式:以3—4戶家庭為小組,進行野餐(現(xiàn)場進行燒菜燒飯)或燒烤。有家委會成員擔任組長分配工作。(小組成員由班級老師根據(jù)報名家庭分配而定)各組準備一個特色菜參加評比。
1.野餐用的各種材料(米、菜、調(diào)料、餐具、水果、飲料等)由家委會成員分組購買。每戶家庭也可自備少許的干糧備用。
2.各組的特色菜材料自己準備。
2.出行工具:集體租用一輛大巴。
3.事先勘察場地:張老師。
七、活動經(jīng)費:大人小孩每人80元。家委會財務張洋媽媽收取。
月x日上午9:00在幼兒園門口集中,坐大巴出發(fā)至下管。
2.到達目的地后,各組組長領(lǐng)取所需材料。分頭進行野餐。
3.家委會成員評比“廚藝獎”。
4.游戲:孩子尋寶活動,親子游戲。
5.拍集體照。
6.坐大巴集體回程。
1.一切行動聽指揮。
2.在活動中以孩子和自身的安全為主,并管理好自己的孩子,以防燙傷、走散。
3.注意安全用火。
4.凡參加活動的家長,請務必在安全協(xié)議承諾書上簽字!
注:請將回執(zhí)和安全承諾書于明天上交班級老師!
六一讀書活動方案篇十四
一年一度的`六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日,通過開展慶?!傲弧被顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?;顒禹樌M行,特制定此方案。
組長:韋正學。
副組長:馬興書成員:馬婭劉明舟王春包遠瓊劉勇王志艷。
活動目的:
1‘以班級為單位參賽,參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節(jié)目的順利進行,各班在5月25日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報學校少先隊以便學校統(tǒng)一安排。5月26日上午進行抽簽決定出場順序。
1、第九套廣播體操比賽。(要求全班參加)。
2、合唱。必選歌曲《中華人民共和國國歌》,一首自選歌曲。(要求全班參加)。
3、集體經(jīng)典誦讀(要求20人以上,從《百家姓》、《弟子規(guī)》或其他經(jīng)典中選?。?BR> 4、學生個體才藝表演,如小合唱,獨唱,表演唱,童謠傳唱;也可以是小品、話劇、情景劇、相聲、詩歌、朗誦、故事、舞蹈、游戲等。
注:(1、2、3、是參賽節(jié)目、4為參演節(jié)目)。
3、儀容儀表:服裝整齊大方,得體,1-6年級要求佩戴紅領(lǐng)巾并作為評分標準的依據(jù)。
4、各班級于5月25日前將參賽節(jié)目和表演節(jié)目、節(jié)目內(nèi)容交學校少先隊大隊部處,并隨機抽簽決定節(jié)目順序。
5、節(jié)目的排練由各班主任及科任教師負責。6、節(jié)目主持:三年級至六年級選二人(負責匯演的報幕)。
1、每項起評分9.0分,滿分10分,小數(shù)點后保留一位小數(shù)。
2、現(xiàn)場打分去掉最高分、最低分,計算每隊平均分,按得分高低排序確定名次。(平均分保留兩位小數(shù),如有相同保留三位小數(shù),以此類推。)。
1、總體規(guī)劃負責人:韋正學馬興書。
2、工作具體負責人:戴裙。
3、舞臺設計布置:陸安有馬興書馬婭戴裙保安才。
4、攝像:陸安有。
5、后勤保障:馬婭。
6、宣傳發(fā)動、組織階段、排練階段:時間為5月份(各班班主任及科任教師)。
7、評委:劉明舟王春戴裙包遠瓊劉勇王志艷鄭昌鳳。
8、分數(shù)統(tǒng)計{負責人:萬光榮保安才}。
9、頒獎:韋正學馬興書馬婭朱相云。
10、各班副班主任負責本班學生的入場、出場和班上的紀律。
1、設低、中、高三個段(低段一二年級、中段三四年級、高段五六年級),每個段獎勵第一名。
2、參演節(jié)目(每班1-2個節(jié)目)參加者均有獎勵。
1、六月一日八點整對入場,清點各班人數(shù)。
2、升旗儀式。
3、校長講話,宣布活動開始。
4、節(jié)目表演。
5、頒獎。
6、教導主任總結(jié),宣布活動結(jié)束。
1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。(負責人:各班副班主任)。
2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾?;顒咏Y(jié)束后,打掃干凈活動場所,少隊將組織檢查。
4、紀律:遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。
興仁縣第十三小學。
20xx年5月6日。
六一讀書活動方案篇十五
開展豐富多彩的藝術(shù)活動,給學生提供自由展示才能的平臺,激發(fā)學生的興趣,培養(yǎng)學生藝術(shù)情感,豐富學生的校園生活。
z(組長)、z(副組長)、z(副組長)、z。
1、分高中低三個年級進行評比。
2、五、六年級為高年級組;三、四年級為中年級組;一、二年級及學前班為低年級組。
3、本次活動設個人獎、團體獎二項。
團體獎:六人以上的節(jié)目。根據(jù)各班的各項積分累計評出,高中低各年級各設優(yōu)勝獎4名。
個人獎:八人及八人以下的節(jié)目。設優(yōu)秀表演獎5名。(具體情況看各項比賽內(nèi)容)。
4、評分標準最高十分,最低5分。計總分時應去掉最高分與最低分。
六一讀書活動方案篇十六
1.小朋友自帶零食,水果等。
2.準備好游戲小道具。
3.準備一部兒童動畫片。
一、快樂分享
主持人:盼望著,盼望著,快樂的六一兒童節(jié)終于來到了。讓我們在熱烈的掌聲中開始這快樂的一天。我宣布“快樂六一,繽紛童年”慶六一活動現(xiàn)在開始。首先請大家一邊分享你們喜歡的食物,一邊參與到我們有趣的游戲中來。
游戲:1.貼鼻子。
游戲規(guī)則:老師先在黑板上畫好兩個臉,眼睛,嘴巴,兩個小朋友為一組,分別蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)兩圈,再到黑板上去畫鼻子,看誰畫的鼻子位置更準。
2.猜猜他(她)是誰
游戲規(guī)則:請一個小朋友蒙上眼睛,讓他通過觸摸對方的臉和手部,猜一猜他(她)是班里的哪一位同學。
3.猜課題
游戲規(guī)則:老師事先在紙條上寫好本冊語文書上的某些課題,以四個學生為一組,兩組同時進行。后面三個同學要背對前面的人,第一個同學看紙條內(nèi)容,然后通過動作傳遞給下一個同學,以此類推,最后一個說出課題,速度快,答對的一組獲勝。
二、我型我秀:
主持人:小朋友,剛才的游戲玩的開心嗎?接下來,請小朋友欣賞精彩的節(jié)目表演。
(講故事,猜謎語,腦筋急轉(zhuǎn)彎,唱歌,器樂演奏等)
三、快樂影院
主持人:小朋友表演的真精彩,看來我們班的小朋友真是多才多藝呀!下面讓我們一起來觀看一部動畫片。
四、活動結(jié)束
主持人:“快樂六一、繽紛童年”六一慶祝活動到此結(jié)束。祝小朋友下午也能玩得愉快!
六一讀書活動方案篇十七
1、增進親子間的感情,促進家園共育。
2、通過游戲讓幼兒體驗合作的快樂和發(fā)展團結(jié)協(xié)作的精神。
音樂。
1、9:00家長進入班級并簽到。
1、游戲一:包餃子(兒歌表演)。
父母將孩子抱與懷中,兩眼微笑對孩子:“揉揉面,剁剁餡,搟搟皮,包一包,放進鍋里煮一煮,啊嗚一口就吃掉”(玩兩遍)。
3、游戲二:《快樂蹦蹦跳》。
材料:圈若干個。
4、游戲三:青蛙跳荷葉。
材料:荷葉4個,青蛙頭飾若干個。
5、律動表演:生動有趣的律動表演是孩子們最喜歡參與的一種表演形式,下面用熱烈的掌聲歡迎我們的孩子們?yōu)榇蠹冶硌輲讉€律動《小手拍拍》、《找朋友》、《如果感到幸福你就拍拍手》(英語歌)、《頭、肩膀、膝蓋、腳趾》(英語歌)。
6、游戲四:
踩氣球。
7、結(jié)束:
此刻的歡聲笑語代表著我們的生活是充滿希望的,親愛的家長朋友們、小朋友們!深深的祝福你們開心每一天、健康每一天!慶“六一家園同樂”活動到此結(jié)束,感謝大家的光臨和參與,謝謝,再見!
六一讀書活動方案篇一
“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節(jié),根據(jù)本校實際,現(xiàn)將慶?!傲弧眹H兒童節(jié)之“祖國好,家鄉(xiāng)美”系列主題活動作如下安排,望相關(guān)教師抓緊抓落實。
一、活動主題:
祖國好,家鄉(xiāng)美
二、活動目的:
1.邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
2.舉行表彰儀式,使每位少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。
3.各班組織各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內(nèi)容:
1.新少先隊員入隊儀式。請一年級班主任于5月20日前完成學生入隊前的相關(guān)事宜。
2.表彰優(yōu)秀學生,各班將優(yōu)秀學生名單于5月15日前上報少先隊大隊部。
3.文藝匯演活動
(1)每班準備4個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等,同一種類節(jié)目不能超過兩個),班主任、科任教師及音樂教師組織排練,于5月15日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。 【舞蹈類:
(2)學校定于5月22日下午進行彩排。
四、活動時間和地點:
20xx年5月29日 學校操場
五、參加人員要求:
1.全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2.各班做好各種形式的表演準備工作。
六、活動步驟:
1.校長講話。
2.教管中心領(lǐng)導講話。
3.少先隊員(畢業(yè)生)代表講話.
4.村委會領(lǐng)導講話。
5.新少先隊員入隊儀式。
6.文藝演出。
7.表彰儀式。
七、注意事項:
1.注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
2.各班班主任組織好各班學生,注意各項安全 。
3.安全管理員做好各種安全措施。
六一讀書活動方案篇二
“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,為了,讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節(jié),現(xiàn)根據(jù)本校實際,現(xiàn)將慶?!傲弧眹H兒童節(jié)之“我的六一,我的快樂”系列主題活動作如下安排。
慶祝六一兒童節(jié)暨發(fā)展新隊員主題大隊會。
20xx年5月31日。
學校禮堂。
1、發(fā)展新隊員。
2、文藝匯演活動。
1、邀請家長參與學校、學生活動。觀看本次“六一”兒童節(jié)舉行的少先隊“入隊儀式”以及文藝表演。
2、舉行新隊員入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。
3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。
1、發(fā)展新隊員,各班將新隊員名單于5月30日前上報少先隊大隊部。
(1)新生入隊名單。
(2)新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊誓詞的練習。
(3)新老隊員代表講話稿。
2、文藝匯演活動。
(1)每班至少準備一個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等),班主任、科任教師及音樂教師組織排練,于5月20日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。
(2)少先隊負責組織排練兩套學校節(jié)目。
(3)學校定于5月30日下午進行彩排。
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各班班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。
3、要求一、二、三年級班主任做好學生入隊前的準備工作。
六一讀書活動方案篇三
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié),激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感,為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺,讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長,充分展示我校的素質(zhì)教育成果?,F(xiàn)根據(jù)學校的要求和實際,特制定“慶?!弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。
活動要求:
1。活動組織:以班級為單位,以教室為活動場所,舉行以學生才藝展示為載體的慶“六一”活動。
2。每個節(jié)目時間不超過五分鐘。
3??梢匝埐糠钟刑亻L的家長共同參與。
4。活動時間:20xx年六月一日兒童節(jié)(周二)上午八點半至十一點。
5?;顒营勂酚蓪W校提供。(每人5元)
6。活動有學生主持人,正副班主任到場。
7?;顒佑姓掌?、通訊,上傳至政教處郵箱,審核后將上傳校園網(wǎng)。
8。針對各班活動開展情況,評選活動“優(yōu)秀組織獎”。
9?;顒游幢M事宜,另行通知。
六一讀書活動方案篇四
一年一度的"六一"兒童節(jié)即將來臨,為了使慶?;顒禹樌M行,使全體兒童感受節(jié)日的氣氛,特制定此方案:
一、活動目標:
1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的歡樂氣氛。
2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機會,展示自己的本領(lǐng)。
3.使幼兒體驗與家長一起進行游戲活動的樂趣,給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。
4.讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
二、活動安排:
1.在歡快的音樂中帶幼兒入場就位。
2.欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠的映山紅》。
3.幼兒講故事比賽。
4.親子游戲《夾球跑》。
游戲玩法及規(guī)則:幼兒站在起點,家長站在終點,面對站立。幼兒抱球從起點跑至終點,將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點,快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續(xù)。
三、發(fā)放節(jié)日禮物結(jié)束。
六一讀書活動方案篇五
為慶祝六一兒童節(jié),本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念,引領(lǐng)廣大學生養(yǎng)成誠信與共享意識、信任與學習同步;在圖書置換中傳遞知識和文明,讓“沉睡”的圖書不再束之高閣,同時結(jié)合讀書活動,陶冶師生的情操,提升師生的綜合素養(yǎng),讓學生通過讀書學會做人,讓教師、學生與書本為友,與大師生對話,與經(jīng)典交流,著力營造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。
20xx年xx月x日14:30—15:30。
1、學校統(tǒng)一安排班級活動場地,安排放書的地點。五、六年級在前操場。三、四年級在后操場。一、二年級在側(cè)院操場。
2、參與圖書置換的同學提前10分鐘到位。負責人:各班班主任。
3、班主任帶領(lǐng)本班學生列隊進入場地開展置換活動,結(jié)束后所有班級都有秩序帶回各班教室,準備放學。
1、以班級為單位每位同學準備好自己想要參與置換的圖書(數(shù)量不限)。一個班有兩張桌子擺放圖書。
2、各級部安排3名執(zhí)勤同學維持紀律,負責看護好本班桌子上的書目,防治遺失。
3、每班設置兩名管理員,可邀請家長擔任,負責圖書置換(所有學生的圖書置換必須經(jīng)過班主任或者管理的登記和認定,避免書的價值相差太多。一年級、二年級只在級部內(nèi)進行圖書置換)。學生進行圖書置換時在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學校的交易憑據(jù)進行交換,置換雙方無異議的前提下,簽署交易憑證生效。
4、班主任及跟班副班主任到場地予以現(xiàn)場指導調(diào)解。
六一讀書活動方案篇六
歡歡喜喜迎“六一”。
20xx年x月xx日下午2:00。
大操場。
操場環(huán)境布置、每班二個節(jié)目、主持人(老師、幼兒各一名)節(jié)目單。
1、通過節(jié)目,每位幼兒能體驗成功。感受快樂和幸福。
2、幼兒在活動中展示自己才能,培養(yǎng)集體意識。
活動流程:引入主題園長賀詞文藝會演延伸。
設計:
一、主持人講話、引入主題。
1、今天我們邀請爸爸、媽媽、小朋友們歡聚在操場上開什么會?
2、“六一”節(jié)是誰的節(jié)日?
3、“六一”節(jié)來到了,我們小朋友心里怎么樣?
4、小朋友高興、爸爸媽媽高興、老師感到更高興。下面我們請園長張老師祝節(jié)日賀詞。
二、園長賀詞。
賀詞、頒獎(故事獎、小機靈獎)。
三、文藝會演。
2、六一”節(jié)不僅是中國小朋友節(jié)日,還是全世界小朋友節(jié)日。下面我們請xx班的xx小朋友樂天和爸爸用大提琴和小提琴為我們演奏《著名樂曲》。
3、有請xx小朋友井口佑希為大家表演《口琴獨奏》。
4、請看xx班:集體舞:《中國人》。
5、我們在電視里經(jīng)??匆姶笕舜┲?,踏著奔放的節(jié)奏在盡情表演。但我要告訴你,我們小朋友也會表演。不信,請看xx班小朋友的《時裝表演》。
6、今天詩歌歡快的節(jié)日,讓我們唱吧,讓我們跳吧,讓我們用歌聲和舞蹈來慶祝這一美好節(jié)日。請看xx班舞蹈表演:《唱起來跳起來》。
7、我們都有自己爸爸,有的'講爸爸好,會給我們買玩具、買好吃的東西,也有的講爸爸不好,那么爸爸到底好不好呢?請看xx班舞蹈表演:《好爸爸、壞爸爸》。
8、有一群可愛的小朋友帶著五顏六色的花帽、穿著漂亮的花裙向我們飛奔過來。他們也來表演舞蹈。請看xx班舞蹈表演:《高山舞曲》。
9、請看星星班舞蹈表演:《拔蘿卜》。
四、延伸。
“六一”節(jié),讓我們用自己優(yōu)美舞姿來跳吧、用動聽的歌聲來唱吧,唱出我們心中的快樂。師生、家長同樂:集體舞《快樂的六一》。
六一讀書活動方案篇七
2、帶上一張與自己好朋友的合影
3、制作一 朵話,彩練,準備8個酸奶瓶子
4、帶上自己最喜歡的玩具,想好一件自己最高興的事
5、制作禮物
6、 去給殘疾,失去親人的小朋友送禮物(31日)
(二)教師準備
1、水果,蛋糕胚子,奶油,巧克力豆,qq糖
2、游戲材料(每班各自準備)
例:小一:摸鼻子 做幾個紙鼻子
小二:時裝舞臺 準備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝
中一:模仿秀
中二:釣魚
大一:講故事(自己最高興的事)
3、獎品
4、節(jié)目所需的頭飾,樂器(鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸)
5、教師與幼兒一起布置(31日)
6、 邀請家長
(三)家長準備
6月1日來園前為孩子化裝好
請至少一位家長來幼兒園與孩子們一起慶?!傲弧惫?jié)
1、幼兒主持人,教師代表簡短發(fā)言
2、節(jié)目表演
歌曲(合唱) 詩歌表演 舞蹈 打擊樂 教師舞蹈 歌曲(小組唱)
器樂表演 集體廣播操表演 家長代表與孩子一起表演 集體舞 教師與孩子合唱
3、結(jié)束語
4、回自己教室休息
5、家長與孩子一起制作蛋糕
家長與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶?六一?的錄象
6、孩子可以一起玩大家?guī)淼耐婢?BR> 7、孩子午睡,家長離園
四、游戲結(jié)束,互贈禮物
五、吃午點
六、離園(幼兒園贈送給幼兒禮物,并贈送一句希望或祝福的話)
六一讀書活動方案篇八
為了確保事情或工作有效開展,常常需要預先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么你有了解過方案嗎?以下是小編幫大家整理的學校慶祝六一讀書活動方案,希望對大家有所幫助。
編者按:本文主要從指導思想;活動時間;活動過程;活動準備;進行講述。其中包括:慶祝六一兒童節(jié),本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念,引領(lǐng)廣大學生養(yǎng)成誠信與共享意識、信任與學習同步、在圖書置換中傳遞知識和文明,讓“沉睡”的圖書不再束之高閣,同時結(jié)合讀書活動,陶冶師生的情操,提升師生的綜合素養(yǎng)、學校統(tǒng)一安排班級活動場地,安排放書的地點、參與圖書置換的同學提前10分鐘到位、班主任帶領(lǐng)本班學生列隊進入場地開展置換活動,結(jié)束后所有班級都有秩序帶回各班教室,準備放學、學生進行圖書置換時在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學校的交易憑據(jù)進行交換,置換雙方無異議的前提下,簽署交易憑證生效等,具體材料詳見:
為慶祝六一兒童節(jié),本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念,引領(lǐng)廣大學生養(yǎng)成誠信與共享意識、信任與學習同步;在圖書置換中傳遞知識和文明,讓“沉睡”的圖書不再束之高閣,同時結(jié)合讀書活動,陶冶師生的情操,提升師生的綜合素養(yǎng),讓學生通過讀書學會做人,讓教師、學生與書本為友,與大師生對話,與經(jīng)典交流,著力營造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。
1.學校統(tǒng)一安排班級活動場地,安排放書的地點。五、六年級在前操場。三、四年級在后操場。一、二年級在側(cè)院操場。
2.參與圖書置換的同學提前10分鐘到位。負責人:各班班主任
3.班主任帶領(lǐng)本班學生列隊進入場地開展置換活動,結(jié)束后所有班級都有秩序帶回各班教室,準備放學。
1.以班級為單位每位同學準備好自己想要參與置換的圖書(數(shù)量不限)。一個班有兩張桌子擺放圖書。
2.各級部安排3名執(zhí)勤同學維持紀律,負責看護好本班桌子上的書目,防治遺失。
3.每班設置兩名管理員,可邀請家長擔任,負責圖書置換(所有學生的圖書置換必須經(jīng)過班主任或者管理的登記和認定,避免書的價值相差太多。一年級、二年級只在級部內(nèi)進行圖書置換)。學生進行圖書置換時在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學校的交易憑據(jù)進行交換,置換雙方無異議的前提下,簽署交易憑證生效。
4.班主任及跟班副班主任到場地予以現(xiàn)場指導調(diào)解。
六一讀書活動方案篇九
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來,為了讓學生過個豐富多彩的節(jié)日,給學生一次展示自我的機會,我校將舉行“小百靈”合唱比賽。
5月31日上午8:00
本校舞臺
1、柳北區(qū)教育局領(lǐng)導講話。
2、江校長講話。
3、新生入隊儀式。
4、表彰。
5、“小百靈”合唱比賽(主持人:黃潔瑩楊思遠)
1、新少先隊員及六(1)、六(2)老隊員在學校舞臺右側(cè)(西側(cè))列隊準備。
2、各班按照合唱比賽順序提前2個節(jié)目候場,候場時不能影響比賽班級。
3、各班把磁帶提前2個節(jié)目送到廣播室,并注明曲目、a面或b面。也可以本班學生伴奏(學校配備鋼琴、電子琴最好自帶。)
4、從舞臺西側(cè)進場,舞臺東側(cè)退場,進退場要有秩序,不能大聲喧嘩、以免影響其它參賽班級。
舞臺總監(jiān):鐘玉
評委:江紅、韋書記、李明燕、鐘玉、黃貴文、范燕榮、梁波
(注:評委對所教班級不予以打分,做回避。)
統(tǒng)計:呂琳
音響師:黎益、樊柳彥
場地安排:楊智(包括各班進出場安排)
合唱臺和主席臺布置:楊智(組長)、梁柳飛、盧成勝、謝建華
六一讀書活動方案篇十
5月26日(周六)、27日(周日)。
市婦女兒童活動中心園區(qū)。
值此“六一”國際兒童節(jié)到來之際,以“讓孩子們會玩、樂玩”為宗旨,以弘揚中華民族傳統(tǒng)文化為主線,開展20xx慶“六一”暨“童心古韻·兒童樂玩”園區(qū)公益活動,邀請市領(lǐng)導與小朋友共慶“六一”,并通過園區(qū)13個富有文化內(nèi)涵和民族特色的區(qū)域體驗,向全市小朋友祝賀節(jié)日。同時,引導少年兒童在快樂、動感、綠色、創(chuàng)新的游園活動中增長知識、傳承文化、開闊視野、收獲成長,打造具有婦聯(lián)系統(tǒng)特色的慶“六一”公益活動品牌。
(一)市領(lǐng)導與小朋友共慶“六一”活動。
主持:市婦聯(lián)主席劉勤。
1、敬獻紅領(lǐng)巾;
2、為市婦女兒童活動中心中華文化體驗基地揭牌;
3、表彰濟南市10所優(yōu)秀家長學校;
4、向優(yōu)秀“心苗”志愿者頒發(fā)證書;
5、10名農(nóng)村留守兒童與10名城市兒童結(jié)對,領(lǐng)導為兒童送禮物;
6、為20名春蕾女童發(fā)放1萬元資助金;
7、兒童代表發(fā)言;
8、為女企業(yè)家頒發(fā)愛心證書;
9、市領(lǐng)導講話;
10、觀看3個少年兒童文藝節(jié)目;
11、視察園區(qū)公益活動和中華文化體驗基地。
(二)園區(qū)公益活動。
1、園區(qū)規(guī)劃:活動中心對園區(qū)進行活動區(qū)域劃分和統(tǒng)一部署,兒童與家長有秩序地參觀和游玩。
2、組織方式:每個主題區(qū)域安排1-2名主持人(引導員)、若干名“心苗”志愿者和大學生志愿者,引導本區(qū)活動有秩序地進行。其中,區(qū)域主持人(引導員)由中心教職員工擔任。兒童在游園中如需要幫助,可以聯(lián)系任何區(qū)域的引導員和志愿者。
3、參與方式:
1)向全市兒童發(fā)放邀請卡,廣泛宣傳發(fā)動少年兒童參與活動。此次活動充分體現(xiàn)公益性、參與性和開放性,各主題區(qū)域(除商家展銷區(qū)外)均面向廣大少年兒童免費游玩和體驗。
2)活動當天,兒童在園區(qū)入口處的許愿樹前寫下心愿,并領(lǐng)取活動logo裝飾貼。
3)邀請卡內(nèi)和園區(qū)展板上均有園區(qū)主題區(qū)域分布圖,以指導幫助兒童有序游玩。
4)每個主題區(qū)域均備有各種精美禮品,參與越多,禮品就越豐富。
5)持邀請卡參與活動,將有更多禮物和驚喜:兒童入園參加活動,憑此卡均可領(lǐng)取“六一”禮品;活動當日上(下)午,參加園區(qū)活動的前200名兒童,憑此卡可領(lǐng)取精美禮物一份;活動當日上(下)午,參加園區(qū)活動的前100名中心學員,憑此卡和學員證可領(lǐng)取特殊禮物一份。
(二)主題區(qū)域。
園區(qū)共設13個主題區(qū)域:舞臺展演區(qū)、拍賣區(qū)、傳統(tǒng)手工創(chuàng)作區(qū)、科普區(qū)、中華傳統(tǒng)文化體驗區(qū)、書畫展區(qū)、民俗和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)區(qū)、愛心互動區(qū)、英語沙龍區(qū)、易物區(qū)、親子互動區(qū)、星期8小鎮(zhèn)快樂體驗和傳統(tǒng)體育項目區(qū)。
1、舞臺展演區(qū):在廣場舞臺設置該區(qū),包括兒童舞臺劇、曲藝專場、中心音樂舞蹈類優(yōu)質(zhì)課展示、想唱就唱、游戲互動等內(nèi)容。并與愛心互動區(qū)結(jié)合,邀請?zhí)厥鈨和后w與中心小學員們結(jié)對聯(lián)誼并共臺表演;與拍賣區(qū)結(jié)合,在舞臺競拍兒童書畫作品和傳統(tǒng)手工制品。
2、拍賣區(qū):由少年兒童創(chuàng)作的書畫和藝術(shù)作品,將在兩天的上午進行公益拍賣。由孩子們現(xiàn)場制作的手工制品也可進行拍賣。拍賣所得將全部定向捐贈市婦聯(lián)春蕾計劃和貧困學校。
3、傳統(tǒng)手工創(chuàng)作區(qū):該區(qū)提供廢舊木塊、pvc膠版、扇子、臉譜、t恤、背包等創(chuàng)意手工原料,在老師指導下,鼓勵兒童創(chuàng)造性地進行設計和繪制。此外,陶藝、年畫、版畫、泥塑等傳統(tǒng)手工項目也將首次亮相園區(qū),兒童可以盡情體驗并可將自己的作品帶回家。
4、科普區(qū):該區(qū)以“探索與發(fā)現(xiàn)、健康與未來”為主題,設有科技大篷車、航模展示、機器人組裝以及農(nóng)業(yè)種植養(yǎng)殖科普展板等,讓兒童近距離學習、探索和體驗,讓科學貼近他們的生活。
5、中華傳統(tǒng)文化體驗區(qū):該區(qū)以“傳承中華文化、啟迪智慧人生”為理念,通過孔子思想體驗區(qū)、詩樂書畫體驗區(qū)、中華文化現(xiàn)代方式體驗區(qū)、茶棋文化體驗區(qū)和濟南泉文化體驗區(qū)等五個區(qū)域,運用現(xiàn)代科技手段,帶領(lǐng)兒童踏上傳統(tǒng)文化之旅,感悟中華文化的豐富內(nèi)涵和無限魅力。該區(qū)還將舉辦幼兒開蒙禮,并請領(lǐng)導為幼兒點朱砂。
6、書畫展區(qū):以“童心古韻”為主題的一幅幅充滿童真的兒童書畫作品,將通過色彩和畫筆的語言,訴說泉城少年兒童對幸福生活的美好愿望。另有來自中心美術(shù)班的學員現(xiàn)場繪制“美好國家”百米長卷,表達對祖國的熱愛之情。
7、民俗與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)區(qū):邀請數(shù)名身懷絕技的民間藝人,現(xiàn)場展示具有地方特色的吹糖人、面塑、蛋雕、剪紙等傳統(tǒng)手藝,讓兒童學習了解民俗文化,領(lǐng)略文化遺產(chǎn)魅力。
8、愛心互動區(qū):有愛就有希望,有愛就有力量。中心的“心苗”小志愿者將攜全市小伙伴一起傳遞愛心、收獲友誼,為留守流動兒童、春蕾女童捐款捐物,結(jié)成愛心對子,分享成長快樂。
9、英語沙龍區(qū):該區(qū)為4歲以上的小朋友創(chuàng)造與外教面對面的交流機會,通過英語故事、英語游戲、現(xiàn)場學英語等形式,提高英語口語能力,在游戲中快樂地學習英語。
10、易物區(qū):該區(qū)以“快樂置換、愛心奉獻”為理念,為少年兒童提供一個物物交換的平臺,鼓勵兒童將自己閑置物品拿來交換,做到物有所用。同時鼓勵兒童將自己閑置或置換的物品捐助需要關(guān)愛的弱勢兒童,以實際行動體會置換與奉獻的快樂。
11、親子互動區(qū):針對2-6歲寶寶開展豐富多彩的親子活動,通過小雞出殼、螞蟻搬家、二人三足運球等趣味游戲,培養(yǎng)寶寶和爸爸媽媽的默契,一起感受成長的樂趣。
12、“星期8小鎮(zhèn)”快樂體驗區(qū):“星期8小鎮(zhèn)”首次入駐中心園區(qū),構(gòu)建一處“讓少年兒童真實體驗大人世界”的微縮社區(qū),針對3-13歲兒童提供逼真的社會場景和職業(yè)角色體驗,讓兒童感受勞動的喜悅,體會學習的樂趣,全面提升兒童綜合素質(zhì)。
13、傳統(tǒng)體育項目區(qū):該區(qū)準備了跳房子、斗陀螺、滾鐵環(huán)、踢毽子、跳皮筋、抓石子、挑木棒等游戲,讓孩子們感受爸爸媽媽童年時代的游戲樂趣。同時,精彩的射藝、擊劍、橄欖球、中國傳統(tǒng)式摔跤、武術(shù)等特色表演和體驗,也會讓少年兒童感受傳統(tǒng)體育項目的魅力。
此外,園區(qū)公益活動設有禮品領(lǐng)取處和展銷區(qū)。所有區(qū)域禮品均由中心統(tǒng)一匯總和發(fā)放。贊助商家可在展銷區(qū)進行商品展賣,其他區(qū)域不允許進行商品銷售行為。
六一讀書活動方案篇十一
活動目的:
1.慶?!傲弧眹H兒童節(jié),讓孩子們在有豐富多彩的活動中度過一個有意義的快樂節(jié)日。
2.進一步深化“華夏情、中國夢”中國嘉年華系列活動成果,加深學生對中國傳統(tǒng)文化的認識與學習。
一步促進學生樂讀、會讀及學生購書能力的提升。
活動時間:20xx.6.1。
活動組織:學生處。
活動人員:全校師生。
活動內(nèi)容及要求:
活動時間活動內(nèi)容地點負責備注。
上午。
10:00—。
10:301.升旗儀式:我們的節(jié)日多快樂、校長贈送禮物操場孫獲獎學生提前在操場旁排隊、負責學生入場及禮儀訓練)(組織:)。
學生介紹設計思路()。
(獎狀、獎品)主任。
2.頒獎、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀隊干、外小飛行棋設計者。
3、飛行棋設計者介紹設計思路。
下午3:10---4:15快樂跳蚤書市操場教室。
(場地劃分)。
正副班主任各班手繪標語牌、以小組為單位安排攤位。各班分別為4-6個。
各班分a、b組輪流進行買賣交換。
a組(3:10—3:35)。
b組(3:40---4:15。
備注:學生每人交換的圖書應是經(jīng)過家長同意的圖書,每生可帶20元零用錢用于購書,所購或換的圖書一經(jīng)交易不得因其他原因再有爭議,請各班班主任提前對學生進行教育,并通過班博與家長溝通。
六一讀書活動方案篇十二
1、讓孩子感受到這個六一節(jié)的特別意義。
2、讓孩子在活動中培養(yǎng)愛心、積累孩子們的社會經(jīng)驗,培養(yǎng)社會責任感。
3、提倡孩子們養(yǎng)成節(jié)約的好習慣,家長和孩子可以提供閑置物品或自創(chuàng)作品(如手工藝品、書畫作品等)捐贈義賣,義賣所得金額將用于救助幫扶孤殘和失學兒童,所有參與捐贈家庭均可以獲得象山慈善會頒發(fā)《慈善捐贈證書》。
4、培養(yǎng)孩子的表達能力、組織能力、應變能力及理財能力。
5、通過商討、溝通、達成義賣的目的,感受愛心傳遞的快樂。
溫馨提示:
1、提倡環(huán)保出行,因現(xiàn)有停車位有限,建議家長盡量選擇公交出行。
2、因活動當日人員較多,請家長照看好孩子,注意安全,不要隨意亂扔垃圾養(yǎng)成良好的生活習慣。
3、跟帖報名請詳寫姓名和幾人,上午,下午,晚上。
六一讀書活動方案篇十三
三、活動地點:下管東里溪邊。
四、活動策劃:家委會成員。
五、活動形式:以3—4戶家庭為小組,進行野餐(現(xiàn)場進行燒菜燒飯)或燒烤。有家委會成員擔任組長分配工作。(小組成員由班級老師根據(jù)報名家庭分配而定)各組準備一個特色菜參加評比。
1.野餐用的各種材料(米、菜、調(diào)料、餐具、水果、飲料等)由家委會成員分組購買。每戶家庭也可自備少許的干糧備用。
2.各組的特色菜材料自己準備。
2.出行工具:集體租用一輛大巴。
3.事先勘察場地:張老師。
七、活動經(jīng)費:大人小孩每人80元。家委會財務張洋媽媽收取。
月x日上午9:00在幼兒園門口集中,坐大巴出發(fā)至下管。
2.到達目的地后,各組組長領(lǐng)取所需材料。分頭進行野餐。
3.家委會成員評比“廚藝獎”。
4.游戲:孩子尋寶活動,親子游戲。
5.拍集體照。
6.坐大巴集體回程。
1.一切行動聽指揮。
2.在活動中以孩子和自身的安全為主,并管理好自己的孩子,以防燙傷、走散。
3.注意安全用火。
4.凡參加活動的家長,請務必在安全協(xié)議承諾書上簽字!
注:請將回執(zhí)和安全承諾書于明天上交班級老師!
六一讀書活動方案篇十四
一年一度的`六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日,通過開展慶?!傲弧被顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?;顒禹樌M行,特制定此方案。
組長:韋正學。
副組長:馬興書成員:馬婭劉明舟王春包遠瓊劉勇王志艷。
活動目的:
1‘以班級為單位參賽,參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節(jié)目的順利進行,各班在5月25日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報學校少先隊以便學校統(tǒng)一安排。5月26日上午進行抽簽決定出場順序。
1、第九套廣播體操比賽。(要求全班參加)。
2、合唱。必選歌曲《中華人民共和國國歌》,一首自選歌曲。(要求全班參加)。
3、集體經(jīng)典誦讀(要求20人以上,從《百家姓》、《弟子規(guī)》或其他經(jīng)典中選?。?BR> 4、學生個體才藝表演,如小合唱,獨唱,表演唱,童謠傳唱;也可以是小品、話劇、情景劇、相聲、詩歌、朗誦、故事、舞蹈、游戲等。
注:(1、2、3、是參賽節(jié)目、4為參演節(jié)目)。
3、儀容儀表:服裝整齊大方,得體,1-6年級要求佩戴紅領(lǐng)巾并作為評分標準的依據(jù)。
4、各班級于5月25日前將參賽節(jié)目和表演節(jié)目、節(jié)目內(nèi)容交學校少先隊大隊部處,并隨機抽簽決定節(jié)目順序。
5、節(jié)目的排練由各班主任及科任教師負責。6、節(jié)目主持:三年級至六年級選二人(負責匯演的報幕)。
1、每項起評分9.0分,滿分10分,小數(shù)點后保留一位小數(shù)。
2、現(xiàn)場打分去掉最高分、最低分,計算每隊平均分,按得分高低排序確定名次。(平均分保留兩位小數(shù),如有相同保留三位小數(shù),以此類推。)。
1、總體規(guī)劃負責人:韋正學馬興書。
2、工作具體負責人:戴裙。
3、舞臺設計布置:陸安有馬興書馬婭戴裙保安才。
4、攝像:陸安有。
5、后勤保障:馬婭。
6、宣傳發(fā)動、組織階段、排練階段:時間為5月份(各班班主任及科任教師)。
7、評委:劉明舟王春戴裙包遠瓊劉勇王志艷鄭昌鳳。
8、分數(shù)統(tǒng)計{負責人:萬光榮保安才}。
9、頒獎:韋正學馬興書馬婭朱相云。
10、各班副班主任負責本班學生的入場、出場和班上的紀律。
1、設低、中、高三個段(低段一二年級、中段三四年級、高段五六年級),每個段獎勵第一名。
2、參演節(jié)目(每班1-2個節(jié)目)參加者均有獎勵。
1、六月一日八點整對入場,清點各班人數(shù)。
2、升旗儀式。
3、校長講話,宣布活動開始。
4、節(jié)目表演。
5、頒獎。
6、教導主任總結(jié),宣布活動結(jié)束。
1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。(負責人:各班副班主任)。
2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾?;顒咏Y(jié)束后,打掃干凈活動場所,少隊將組織檢查。
4、紀律:遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。
興仁縣第十三小學。
20xx年5月6日。
六一讀書活動方案篇十五
開展豐富多彩的藝術(shù)活動,給學生提供自由展示才能的平臺,激發(fā)學生的興趣,培養(yǎng)學生藝術(shù)情感,豐富學生的校園生活。
z(組長)、z(副組長)、z(副組長)、z。
1、分高中低三個年級進行評比。
2、五、六年級為高年級組;三、四年級為中年級組;一、二年級及學前班為低年級組。
3、本次活動設個人獎、團體獎二項。
團體獎:六人以上的節(jié)目。根據(jù)各班的各項積分累計評出,高中低各年級各設優(yōu)勝獎4名。
個人獎:八人及八人以下的節(jié)目。設優(yōu)秀表演獎5名。(具體情況看各項比賽內(nèi)容)。
4、評分標準最高十分,最低5分。計總分時應去掉最高分與最低分。
六一讀書活動方案篇十六
1.小朋友自帶零食,水果等。
2.準備好游戲小道具。
3.準備一部兒童動畫片。
一、快樂分享
主持人:盼望著,盼望著,快樂的六一兒童節(jié)終于來到了。讓我們在熱烈的掌聲中開始這快樂的一天。我宣布“快樂六一,繽紛童年”慶六一活動現(xiàn)在開始。首先請大家一邊分享你們喜歡的食物,一邊參與到我們有趣的游戲中來。
游戲:1.貼鼻子。
游戲規(guī)則:老師先在黑板上畫好兩個臉,眼睛,嘴巴,兩個小朋友為一組,分別蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)兩圈,再到黑板上去畫鼻子,看誰畫的鼻子位置更準。
2.猜猜他(她)是誰
游戲規(guī)則:請一個小朋友蒙上眼睛,讓他通過觸摸對方的臉和手部,猜一猜他(她)是班里的哪一位同學。
3.猜課題
游戲規(guī)則:老師事先在紙條上寫好本冊語文書上的某些課題,以四個學生為一組,兩組同時進行。后面三個同學要背對前面的人,第一個同學看紙條內(nèi)容,然后通過動作傳遞給下一個同學,以此類推,最后一個說出課題,速度快,答對的一組獲勝。
二、我型我秀:
主持人:小朋友,剛才的游戲玩的開心嗎?接下來,請小朋友欣賞精彩的節(jié)目表演。
(講故事,猜謎語,腦筋急轉(zhuǎn)彎,唱歌,器樂演奏等)
三、快樂影院
主持人:小朋友表演的真精彩,看來我們班的小朋友真是多才多藝呀!下面讓我們一起來觀看一部動畫片。
四、活動結(jié)束
主持人:“快樂六一、繽紛童年”六一慶祝活動到此結(jié)束。祝小朋友下午也能玩得愉快!
六一讀書活動方案篇十七
1、增進親子間的感情,促進家園共育。
2、通過游戲讓幼兒體驗合作的快樂和發(fā)展團結(jié)協(xié)作的精神。
音樂。
1、9:00家長進入班級并簽到。
1、游戲一:包餃子(兒歌表演)。
父母將孩子抱與懷中,兩眼微笑對孩子:“揉揉面,剁剁餡,搟搟皮,包一包,放進鍋里煮一煮,啊嗚一口就吃掉”(玩兩遍)。
3、游戲二:《快樂蹦蹦跳》。
材料:圈若干個。
4、游戲三:青蛙跳荷葉。
材料:荷葉4個,青蛙頭飾若干個。
5、律動表演:生動有趣的律動表演是孩子們最喜歡參與的一種表演形式,下面用熱烈的掌聲歡迎我們的孩子們?yōu)榇蠹冶硌輲讉€律動《小手拍拍》、《找朋友》、《如果感到幸福你就拍拍手》(英語歌)、《頭、肩膀、膝蓋、腳趾》(英語歌)。
6、游戲四:
踩氣球。
7、結(jié)束:
此刻的歡聲笑語代表著我們的生活是充滿希望的,親愛的家長朋友們、小朋友們!深深的祝福你們開心每一天、健康每一天!慶“六一家園同樂”活動到此結(jié)束,感謝大家的光臨和參與,謝謝,再見!