總結是對過去一段時間的工作、學習、生活等進行歸納和總結的一種方式。總結應該有清晰的結構和層次感，讓讀者容易理解和把握主要內容。通過閱讀總結范文，我們可以學習到不同作者的寫作風格和技巧。
教務處長工作總結篇一
一年的就這樣結束了，在以前不斷的進步中，我在教務處的工作順利的完成，我作為教務處處長，也在經(jīng)過自己不懈的努力后，順利的實現(xiàn)了自己的能力工作?；厥滓荒暌詠淼墓ぷ?，我感慨萬千，感覺自己這一年的工作出現(xiàn)了很多的問題，也有很多的進步。主要工作成績和存在問題：
：，自覺遵守關于黨風廉政建設的規(guī)章制度，努力改造自己的觀、世界觀、權力觀、金錢觀，將工作看成是為學院發(fā)展作貢獻的機會，而不是撈取好處的平臺。工作中能夠做到保持頭腦清醒，保證清正，無以權謀私和徇私舞弊的行為。同時嚴格要求部門工作人員凡事公開、公平、公正。
注意吸收的辦學理念和辦學模式努力貫徹院黨委和各位院對學院工作的指導能做到面對困難和矛盾不回避、不退縮、任勞任怨工作中注意以身作則、同志、胸襟開闊、誠懇待人、公平公正、實事求是。能注意調動好教務系統(tǒng)和部門內部的各方面積極性完成學院的各項中心工作。
不斷工作中的失誤和差距學習和借鑒國內外的先進職教理念和教學模式。工作中有開拓進取的意識和不怕困難、奮勇前進的在領導的支持和同志們的下自認為能夠較好的勝任崗位。
不計報酬和個人得失認真對待每一項工作努力將工作做出質量、做出平。一年中無病、事假為準備各種報表起草各種規(guī)范、文件晚上、雙休日、節(jié)假日經(jīng)常加班圓滿完成各個上級部門和學院下達的工作任務。
有重點的組織好各種教學改革與建設借學院質量管理年的東風促進部門工作效能、服務水平的提高。響應構建和諧的號召開展為教育教學和全院服務努力構建和諧教學運行與管理新機制積極當好領導的參謀助手為學院的各項重大事件出力爭做學院內涵建設和形象樹立工作的先鋒。
一年中在完成各項日常協(xié)調和常規(guī)管理工作的同時圍繞重點主要成績有：
1、組織制定策應富士康來淮投資人才培養(yǎng)。
2、組織開展大規(guī)模。
3、聯(lián)合開設高職教育論壇。
4、組織開展省示范中心驗收。
5、組織省教育廳辦學條件檢查、校企狀況調查、產(chǎn)學研工作調查。
6、組織首批廳級教改試點通過驗收。
7、準備人才培養(yǎng)工作評后專訪。
8、組織制定十一五專業(yè)發(fā)展及各專項規(guī)劃。
9、組織新一輪人才培養(yǎng)方案制定。
10、組織信息產(chǎn)業(yè)廳支持蘇北發(fā)展。
1、組織申報國家規(guī)劃教材獲十一五國家規(guī)劃教材立項部。
2、在電子職教發(fā)表教學研究一篇。
3、主審教育部規(guī)劃教材《維修電工與實訓》一部。
4、組織申報中國電子教育教學成果獲一等獎項(人)、三等獎項、鼓勵獎項。
5、組織申報省級專業(yè)建設獲專業(yè)建設點個、特色專業(yè)建設點個。
6、組織申報廳級專業(yè)建設獲廳級特色專業(yè)4個、教改試點專業(yè)5個。
7、組織申報省級精品課程獲省級二類課程個。
8、組織申報廳級精品課程、省級優(yōu)秀設計有多個項目通過初審。
9、參與組織省級多媒體課件評比獲二等獎項、三等獎項、優(yōu)秀獎項。
實踐教學環(huán)節(jié)的管理不夠到位;專業(yè)課階段教學改革工作需深化;先進教學理念與模式的學習應用不夠;教學質量與監(jiān)控體系不完善;部門服務意識及內部管理須加強。在今后的工作中，我將繼續(xù)在學校領導的領導下，做好自己教務處處長的工作，學校教學工作才是最重要的，所以我要時刻的將自己的教務處工作做好，將學生的成績快速提高。自己對然不直接參與教學工作，但是卻要監(jiān)督所有的教學工作，這是最重要的，每一名老師必須要盡到自己的。我相信在新的一年我會做的更加的好的!
教務處長工作總結篇二
本年度在中心小學的領導下，在市教研室的指導下，教務處根據(jù)學校整體。
工作計劃。
規(guī)范常規(guī)管理營造教育特色努力提高新課程的實施水平。通過深化課堂教學模式改革提高課堂教學效率促進學生綜合素質的全面提高。以教學質量為中心努力提高教學成績。為了更好地發(fā)揚成績、總結教訓現(xiàn)對本。
如下：
(一)本年度主要工作及收獲：
1.堅持以法治教。
學校按上級規(guī)定開齊課程，上足課時，重視非統(tǒng)考學科、活動類課程的開設，規(guī)范課程計劃管理，確保課程計劃及課程表的嚴肅性。
2.繼續(xù)推進新課程改革。
(1)利用教研活動開展新課程教學研討。
組織開展新課程教學的學習研討活動，使全體教師了解新課程的教學理念，新課程背景下教師教學方式和學生學習方式的轉變，課堂教學過程中體現(xiàn)新課程教學理念，體現(xiàn)學生的自主學習，合作學習，探究學習等教學思想，控制教師單向授課時間，規(guī)定常規(guī)課堂教學中每堂課要留出一定時間讓學生練習，加強備課組內的相互聽課活動。
(2)加強教師交流學習活動。
本年度我校派徐華昌老師赴婺源參加了“第二屆小學語文名師教學觀摩活動”，并在中心小學組織的全鎮(zhèn)小學教師中期培訓活動中作了匯報。
新課程理念要通過課堂教學來體現(xiàn)，因此，學校利用五課功活動，讓每一位教師都上一堂公開課，并互相交流。
3.規(guī)范教學過程管理。
(1)實行教學質量目標管理：各年級期初均制訂教學質量目標，根據(jù)質量目標將三項指標落實到班級、學生。期中考試后，各年級均進行了質量分析總結會，分析存在的不足，研究下半學期的工作措施。同時，做好提優(yōu)補差工作，中自習不提倡教師整班上課，鼓勵教師對學生進行有針對性的個別輔導。
(2)加強對六年級的質量監(jiān)控工作。六年級教學管理是學校的中心工作，為此，根據(jù)不同階段的情況，教務處多次組織了小型的專題會議，對發(fā)現(xiàn)的問題及時采取措施解決，如教學質量獎勵的設想等，通過討論，統(tǒng)一教師的思想，使全體教師安心工作。
同時，加強了學生管理工作，由各班主任牽頭，加強學生學習目的性教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。取得了良好的效果。
4.繼續(xù)做好教研組、備課組建設：
(1)重視學習研討、創(chuàng)建學習型、研究型教研組、備課組：對教研活動提出了比較規(guī)范的要求，如學習教學理論，研究教學中遇到的實際問題，開展公開教學及評課活動，從本年度的活動情況看，教研活動全組集中不夠正常，而以教研組指導下的備課組活動相對比較正常。
(2)組織學習中考說明：利用教研活動，指導各教研組學習各學科中考說明，明確該考什么，什么是重點，命題的走向等，進一步提高了教師教學的針對性。
(3)重視檢查督促：定期對教研組、備課組工作進行檢查，對教研組、備課工作提出建設性的意見。
(4)明確工作要求：明確各備課組長人選、備課組工作要求，要求在備課組內達到幾個統(tǒng)一，提倡集體備課，資料使用統(tǒng)一、教學進度統(tǒng)一、教學要求統(tǒng)一。
5、重視對教師的培養(yǎng)。
(1)青年教師培養(yǎng)：教務處對新教師有重點地組織有關教師進行聽課檢查，督促他們切實做好教學“六認真”工作。
(2)樹立骨干教師群體：對工作有一定經(jīng)驗，且有一定教學風格的教師通過引路子、壓擔子，創(chuàng)設教師成長的良好環(huán)境，目前，學校已經(jīng)有學術、學科帶頭人5名，市級教學能手11名，校級教學能手13名。
鼓勵教師參加各類評優(yōu)競賽活動，有多名教師在各級各類競賽中獲獎。如：徐文娟、徐華昌老師參加了鎮(zhèn)中心小學舉行的國學講壇比賽，并分別獲得了二、三等獎;吳海丹老師參加了中心小學舉行的演講比賽，獲得三等獎;徐文娟等老師參加了中心小學舉行的導學案設計比賽，獲得了二等獎。
(3)做好教師的繼續(xù)教育培訓工作。
6、積極開展各項教學教研活動：
學生方面主要有：慶國慶書畫展;國學默寫比賽;講誠信故事比賽;精讀百書讀后感比賽。
教師方面主要有：國學講壇比賽;班主任工作交流;導學案設計比賽;教學反思比賽。
7.做好體育、藝術、衛(wèi)生各項工作：能夠按照兩個《條例》要求做好體育衛(wèi)生各項工作，衛(wèi)生室能定期出刊衛(wèi)生知識的黑板報，普及衛(wèi)生知識。
努力做好學生的健康教育工作，提高學生對健康知識的知曉率。
8.開展綜合實踐活動及第二課堂活動，培養(yǎng)了學生的學習興趣，拓寬了知識面。
9.加強資料建設：認真做好各次考試的成績統(tǒng)計工作，收集整理各種資料，注意各類資料的歸檔工作，充分利用現(xiàn)有條件，使各類資料電子化，提高了工作效率。
回顧一年的工作，還存在一些不足的地方：教務處工作的系統(tǒng)性，規(guī)范性，針對性還有待加強;對教學環(huán)節(jié)的過程管理，精細化管理還未能完全到位;創(chuàng)新工作有待進一步加強。在新的學年，教務處將與其它部門緊密配合，團結協(xié)作，不斷的加強學習，主動積極的做好本職工作，強化崗位責任，全方位為全校師生，為教育教學做好服務工作，為我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展作出新的貢獻。
任職以來，為了適應學校轉型發(fā)展，各個專業(yè)的培養(yǎng)計劃需要調整，而與之相對應的教學管理方法和要求也要有變化。這就要求教務處的工作也需要從細、從精入手，更好、更細致的做好教務管理工作?；仡欉^去幾年的工作，留給我的有成功的經(jīng)驗，也有不足的教訓。為了在今后更加順利的開展工作，作出更好的成績，將任職以來的工作總結如下：
一、認真學習，努力提高政治素質和業(yè)務水平。
一年來，我積極參加學校和教務處組織的各項學習活動，特別是在“三嚴三實”、“兩學一做”活動中，我能夠自覺地將自己的思想和行動統(tǒng)一到學校黨委的部署上來，進一步深化對學習“三嚴三實”活動重要性的認識，努力使學習“三嚴三實”活動成為推進教務科工作科學發(fā)展的一次深入發(fā)動。通過學習和思考，使自己的政治信仰更加堅定，思想觀念進一步解放，政治敏銳性和執(zhí)行水平得到了提升，使自己在處理一些問題時，能夠時刻保持清醒的頭腦，把握正確的方向，從學校轉型發(fā)展的高度出發(fā)，講政治、顧大局，既堅持原則，秉公辦事;又注重實際，創(chuàng)新思路，努力尋求積極高效的工作方法，為進一步做好本職工作奠定了基礎。
二、扎實工作，全面履行工作職責。
隨著我校在校生人數(shù)逐年增多，人才培養(yǎng)方案的調整、學科的增加，對全校課表的編排和調度工作帶來很大的難度和挑戰(zhàn)。
在我們科室全體人員的共通努力下，不但較好的完成了全校公共必修課程課表的編排與調度工作，而且也做到每位老師在開學初上第一節(jié)課時都能拿到學生的點名冊，有力保障了全校教學秩序的穩(wěn)步進行。
每年兩次期中、期末和補考工作是教務科一項非常重要的工作任務。
為適應學校轉型發(fā)展需求，加強考務管理，我們調整了公共課考試管理模式，減少了試卷的審核和收發(fā)環(huán)節(jié)，權責分明，有力維護了我?？荚囍刃?，促進考試工作的順利有序開展。
為進一步豐富我校公共選修課課程體系，引進校外優(yōu)質課程資源，擴展學生視野，平衡大學生的知識結構，教務處近年引進了幾十門超星爾雅網(wǎng)絡通識課程。
每年兩次全國英語四六級考試,我校每年均有17000多名學生報名參加了考試。此項工作任務極其繁重，從開始報名到考試結束需要網(wǎng)上報名、核對信息和信息采集、安排考場和監(jiān)考老師、準備考務材料等諸多環(huán)節(jié)，耗時2個多月時間，涉及面廣，每年兩次考試共抽調監(jiān)考教師1100多人，同時還需要學生處、保衛(wèi)處和宣傳部等十幾個處室協(xié)調配合。同時該工作要求規(guī)格高，責任重大，不能出現(xiàn)任何失誤。教務科本著狠抓主要環(huán)節(jié)，嚴格考務管理，規(guī)范工作流程，加強安全保密，在考務工作中堅持高標準高質量，堅持精心組織、精心操作，基本達到“組織指揮零失誤，技術操作零差錯，設施設備零故障”，圓滿完成了兩次考試任務。
同時為激勵教學創(chuàng)新，提高教學水平，加強青年教師隊伍建設，由教務處主辦了青年教師課堂教學大賽，經(jīng)過二個階段的比賽，分別設立一等獎、二等獎、三等獎。每年我校選拔推薦了14名20xx屆師范類畢業(yè)生參加河南省師范教育專業(yè)畢業(yè)生教學技能大賽，都能取得優(yōu)異成績。學位授予工作是教務科每年的重要工作，每年我校均有5000多名畢業(yè)生，通過對這些學生的思想政治表現(xiàn)、學業(yè)成績和論文達標情況等進行了逐人審核，并提交至校學位評定委員會投票表決，最終授予本科畢業(yè)生學士學位，并頒發(fā)其學位證書。按照要求，教務科于每年10月份將學位授予信息上報至省學位辦，圓滿完成每年度學位授予工作。
三、存在問題。
1.對學校轉型發(fā)展所帶來新的教學管理思想和管理模式主動研究還不夠，缺乏創(chuàng)新意識。
2.教學管理事務需要進一步梳理，業(yè)務理論水平還需進一步提高。
一年來，在學校及二級學院領導、各職能處室及教務處全體同志的關心和幫助下，特別是通過學習黨的xx屆xx以及習總書記系列重要講話精神，更加進一步加強了自己的宗旨和責任意識，受益匪淺。現(xiàn)從思想道德、廉潔自律、履行管理。
崗位職責。
一、堅定信念和宗旨，全心全意為師生服務(思想道德方面)。
作為校黨委委員和教務處處長，自己能夠自覺遵守黨的政治紀律，貫徹落實黨的各項方針政策，認真參加每一次中心組學習，過好每一次支部生活會。特別是黨的xx會以來，更加清醒地認識到全面推進依法治國，是為建設中國特色社會主義法治國家，實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢提供有力保障。更加堅定了共產(chǎn)主義的信念和依法治校全心全意為師生服務的理念，更加清晰了自身的責任和使命。
一年來，思想建設上重點抓好以下工作。
第一，能主動加強思想政治理論學習，努力提高政治敏銳性和政治鑒別力，在平時的工作中，能夠從政治、全局的高度思考、認識和處理各類問題，不斷提高管理和服務水平。
第二，進一步樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，以解決思想和工作中存在的實際問題出發(fā)，不斷改進自己的工作作風和工作方式;以提高工作成效為落腳點，不斷實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。在堅持每周一次的處務會和三周一次的教學工作會議制的基礎上，帶領班子成員深入全校15個學院進行不間斷的調研和學習交流，從中掌握第一手資料，查找工作中存在的問題和不足。在“零距離”、“面對面”地虛心傾聽師生建議的基礎上，相繼修訂出臺了多項管理文件，保證了全校教學工作的有序進行。
第三，繼續(xù)加強班子制度建設，提高工作成效，通過經(jīng)常性的班子成員間、各科室同事間的談心交流和舉辦各類文娛活動，依靠科學管理的理念和團隊的智慧，真誠合作、凝心聚力地圓滿完成了20xx年度的教學工作任務。
二、加強學習，以案為鑒，構筑拒腐防變的思想防線(廉潔自律方面)。
作為一名黨員干部，立德的根基在于政治上理論上的成熟。特別是在改革開放的今天，更要自覺加強學習，不斷提高自身的思想政治素質，防腐拒蝕。一年來通過自身政治理論的學習，特別是通過聆聽學習報告會和警示片的觀看等活動，使自己更加認識到我黨反腐倡廉工作是保證黨立于不敗之地的重要手段，更加認識到反腐敗斗爭的長期性、復雜性和艱巨性。作為高校的教務處長，手中也掌握著招生、學生學籍管理、教師教學效果考評、教師申報建設項目評審等諸多公權，如何保持清醒的頭腦，嚴格按照學校的有關條例，把好關，是對我的嚴峻考驗。一年來，我始終牢記黨章中黨員的八項義務和黨的干部的六項基本條件，嚴格履行崗位職責，始終銘記權為民所用、利為民所謀，情為民所系，將勤政、廉潔、奉公、服務落實在每一天的工作中。能夠堅持民主集中制原則，堅持“三重一大”的公開原則，在招聘處里新的工作人員、年終評選優(yōu)秀以及發(fā)放職工獎勵津貼等方面均通過召開處務會及擴大會議商議并在全處公示的程序完成。在各項工作中都能嚴格按照學校。
規(guī)章制度。
辦事，努力做到公開、公平、公正。并不斷加強制度建設，提高各類競爭性項目評選工作在全校教師中的知曉度和透明度。在近三年任處長的審計中未發(fā)現(xiàn)任何違規(guī)行為，在個人用車、住房和“三公經(jīng)費”方面、在人情消費和職務消費方面均無任何違紀違規(guī)現(xiàn)象。同時，教務處一年來也未發(fā)生任何違規(guī)違紀事件。以黨風廉政建設和個人廉潔自律的實績贏得了全校師生的理解、信任與支持。
三、務實創(chuàng)新，勇于探索，不斷推進教育教學改革向縱深發(fā)展(履行管理崗位職責方面)。
1.以國家建設現(xiàn)代職業(yè)教育體系，推進地方院校轉型發(fā)展戰(zhàn)略為背景，積極探索創(chuàng)新一線工程師應用型人才培養(yǎng)模式。
第一，創(chuàng)建全?！叭齽?chuàng)教育中心”，豐富學生第二課堂生活，全面提高學生綜合素質;。
第三，立足生源實際，建設大學生自主英語學習平臺，全面深入實施大學英語教學改革;。
第五，嘗試招生制度改革，啟動實施輕化工程、建筑學專業(yè)的春季招生改革;第六，努力搭建現(xiàn)代職業(yè)教育立交橋，實施化學工程與工藝等中本貫通。
2.以貼近行業(yè)企業(yè)需求為導向，積極推進專業(yè)建設和專業(yè)評估。組織實施了全校13個本科專業(yè)的達標評估工作。組織修訂完成了20xx級人才培養(yǎng)方案和20xx余門理論課程教學大綱和實踐教學大綱的修制訂工作。
3.“本科教學工程”深度推進，教學成果獎取得歷史成績。獲得教學成果二等獎1項，上海市級一等獎4項，二等獎4項。獲普通高等教育本科規(guī)劃教材1項，上海市級精品課程2門，上海市教委重點教學改革項目3項，上海市全英語教學示范課程1項。
4.繼續(xù)組織開展教學質量月活動。開展了校教學名師、教壇新秀、我喜愛的課程等評選，并組織撰寫學校本科教學年度20xx質量報告并向社會發(fā)布。
四、教育培訓方面。
主要通過參加教學改革交流會議和國內高校實地交流予以開闊眼界，提升管理水平。
五、不足之處。
上海市作為國家教育綜合改革試驗區(qū)，將率先在招生改革等全面實施教育綜合改革。作為市屬院校，我們在應用型人才培養(yǎng)方面應如何適應創(chuàng)新驅動，轉型發(fā)展新的經(jīng)濟形勢下對人才的新需求，顯然自己在思考上述前瞻性、全局性、長遠性工作方面還遠遠不夠，存在求穩(wěn)怕亂的思想。今后要在加強。
學習總結。
的基礎上，進一步增強敢于擔當?shù)呢熑我庾R，提出新思路，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面，為探索和實踐應用型人才培養(yǎng)之路而努力。
衷心感謝一年來所有關心、支持、理解和幫助我的人們!
教務處長工作總結篇三
以教學線學期工作計劃為指導，積極配合與落實上級教學管理工作部署，立足科室工作實際，以作業(yè)四開發(fā)為支點，促進教師規(guī)范備課、作業(yè)設計、教學質量提高、學生全面發(fā)展為目的，加強機制建設與精細管理，講究全面、確保重點、體現(xiàn)協(xié)調、力求前瞻、明確可持續(xù)發(fā)展，大力學生綜合素質提高。
（一）加強教學過程管理，提高教學效益。
質量是生命線，各學科教師要抓實常規(guī)，樹立正確的質量觀。教導處切實加強對教學全過程的嚴格檢查、監(jiān)控，做到強化平時，淡化期末。
1、抓好教學五認真的過程管理。
（2）上課。嚴格執(zhí)行課程計劃，努力創(chuàng)設輕松愉快的教學氛圍。語文學科要重視閱讀教學，并在過程中交給學生閱讀方法。數(shù)學學科強調學生自學能力培養(yǎng)。英語學科要重視學生口語能力提高。要努力創(chuàng)設情境，激發(fā)學生學習興趣，在原有的基礎上提高教學質量。不諷刺挖苦學生，不體罰和變相體罰學生。語、數(shù)教師兼任本班其他功課的不能將這些功課移用或部分移用。根據(jù)《西城小學教師教學常規(guī)》，組織人員不定期地進行檢查并反饋，切實提高課堂教學效益，規(guī)范教師教學行為。
（3）改作。根據(jù)《西城小學作業(yè)批改指導意見》，作業(yè)布置要加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學生的作業(yè)量。課任老師作業(yè)批改認真及時，錯題要求學生訂正并批改。要注意寫字姿勢，重視良好書寫習慣的培養(yǎng)。根據(jù)上級有關減負提質要求，本學期加強全校學生作業(yè)量方面的檢查，要求一、二年級學生不布置家庭書面作業(yè)，三至六年級布置不超過一小時的書面作業(yè)。加強對一、二年級學生活動性、實踐性家庭作業(yè)布置的指導。本學期分兩次即期中、期末作業(yè)批改情況的檢查，以及三次作業(yè)量方面的檢查，并進行反饋。
（4）輔導。抓實培優(yōu)輔差工作，既關注前30%學生，又關注后20%學生，使每位學生都能得到發(fā)展。首先，各學科老師要積極采取措施，制定培優(yōu)、輔導方案，把握方向，定期組織實施檢測、分析，保證工作的實效性。其次，語、數(shù)、英三科教師要結合我校實際情況，要進行因材施教，面對客觀實際，對學生要多一點尊重、多一點關心、多一點表揚、多一點談心。幫助他們樹立起學習的自信心，使學生能在和諧的班級快樂成長。同時針對后進生及時有效地做好轉化和輔導工作。尤其重視一、二年級學習困難生的輔導，重點關注上學期期末測試不及格學生的提高，建立每周一到周四下午第三節(jié)的輔差制度，并開展日常巡視。
（5）評價。認真做好學生學習質量檢測工作，重視考后改進措施的研究，考查的目的是促進質量的提高，要加強考后研究。本學期將在第10、16周左右，開展重點學科的教學檢測工作。因此，每次考查后，各教研組要認真就每一個班級、每一個后進生的具體情況仔細分析，總結成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，分析每位后進生的缺陷，交流各自改進的措施努力，做到考一次，研究一次，提高一次。
2、加強作業(yè)研究。
以作業(yè)“四開發(fā)”為載體，在低、中、高各年段，在語文、數(shù)學、英語、科學等主學科上，開展不同要求的每日作業(yè)、周練習、單元練習、期末復習等作業(yè)開發(fā)，提高作業(yè)的有效性與針對性，同時也進一步開展錯題研究，促進教學質量的提高。
3、加強質量監(jiān)控，檢查要做到常規(guī)化、常態(tài)化，講究動態(tài)分析。加強學科教學質量研究，開好質量監(jiān)控診斷會，尤其加強對六年級語文、數(shù)學、英語、科學學科四門功課的質量分析，分析其在全市小學中所處的位置、存在的差距與如何彌補不足。要找出差距，迎頭趕上。引導學科教師之間相互探討，交流互補。本學期擬在第10、16周開展對重點學科的有關監(jiān)控與調研工作，調研學科主要為語文、數(shù)學、科學、英語等學科。本學期還要重點加強對英語等技能課的監(jiān)管力度，在開齊開足課程的同時，講究效率，提高質量。
4、嚴格執(zhí)行教育教學計劃。
嚴格執(zhí)行教育教學計劃，不隨意增、減、調課程，堅決執(zhí)行上級的有關規(guī)定，不用復習、輔導資料。老師不移用功課，不搞題海戰(zhàn)術，切實減輕學生負擔。嚴格控制學生在?；顒涌偭?。本學期將開展經(jīng)常性的巡課工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出，定期開展課程計劃執(zhí)行情況的調查。
5、重視音、體、美、科學、英語等課程開設。
重視音、體、美、科學、英語等課程開設，促進全面素質提高。嚴格組織課堂教學，落實教學目標，平時有作業(yè)，期末有評價，學期有教研?？茖W學科要加強學生實驗教學，美術老師要做好學生平時作業(yè)的整理和保存等工作。除語、數(shù)科由學校統(tǒng)一安排外，其他各門功課的考查試卷樣張要在期末統(tǒng)一上交教導處保存。
積極開展第二課堂活動，培養(yǎng)學生的一技之長，促進學生個性的發(fā)展。本學期加強對奧數(shù)班、閱讀作文班等的輔導，為參加市級各項競賽做好基礎性的工作。
（二）開展常規(guī)性的學生競賽序列，提高學生綜合素質。
1、根據(jù)《西城小學學生校園文化競賽與活動序列》有關安排與學校實際情況，本學期于10月份舉行書畫選拔賽。11月舉行二年級看圖寫話、三至五年級閱讀與作文為內容的語文綜合性學科競賽，二年級口算、三至五年級數(shù)學應用競賽。
2、繼續(xù)抓好學生習作的發(fā)表、匯編、刊出工作。本學期將刊出三期校級習作園地，各語文老師要保質、保量地督促學生每周或至少兩周上交學校一篇有質量的習作。同時，要積極創(chuàng)造條件，向各類報刊雜志投稿。
3、各班要抓好學生課外閱讀工作。教導處將制定《溫嶺市西城小學課外閱讀操作細則》，加強對課外閱讀的管理。語文老師要注重課外閱讀，利用課余實踐，培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣。擴大閱讀量，利用好學校閱覽室，增加學生的閱讀量，提倡少做題，多讀書，鼓勵學生自主選擇閱讀材料，以此逐步提高學生的文學素養(yǎng)。
4、抓好每年的語文、數(shù)學學科競賽活動。要根據(jù)上級業(yè)務部門的工作計劃，做好有關學科競賽的訓練、輔導的時間安排，并及時抓緊訓練和輔導，同時在輔導中要抓重點、講技巧、講方法和及時收集有關信息，使得學生能主動去學、快樂地學，促使這兩項重點賽事成績的提高。
教務處長工作總結篇四
任職以來，為了適應學校轉型發(fā)展，各個專業(yè)的培養(yǎng)計劃需要調整，而與之相對應的教學管理方法和要求也要有變化。這就要求教務處的工作也需要從細、從精入手，更好、更細致的做好教務管理工作?；仡欉^去幾年的工作，留給我的有成功的經(jīng)驗，也有不足的教訓。為了在今后更加順利的開展工作，作出更好的成績，將任職以來的工作總結如下：
一年來，我積極參加學校和教務處組織的各項學習活動，特別是在“三嚴三實”、“兩學一做”活動中，我能夠自覺地將自己的思想和行動統(tǒng)一到學校黨委的部署上來，進一步深化對學習“三嚴三實”活動重要性的認識，努力使學習“三嚴三實”活動成為推進教務科工作科學發(fā)展的一次深入發(fā)動。通過學習和思考，使自己的政治信仰更加堅定，思想觀念進一步解放，政治敏銳性和執(zhí)行水平得到了提升，使自己在處理一些問題時，能夠時刻保持清醒的頭腦，把握正確的方向，從學校轉型發(fā)展的高度出發(fā)，講政治、顧大局，既堅持原則，秉公辦事；又注重實際，創(chuàng)新思路，努力尋求積極高效的工作方法，為進一步做好本職工作奠定了基礎。
隨著我校在校生人數(shù)逐年增多，人才培養(yǎng)方案的調整、學科的增加，對全校課表的編排和調度工作帶來很大的難度和挑戰(zhàn)。
在我們科室全體人員的共通努力下，不但較好的完成了全校公共必修課程課表的編排與調度工作，而且也做到每位老師在開學初上第一節(jié)課時都能拿到學生的點名冊，有力保障了全校教學秩序的穩(wěn)步進行。
每年兩次期中、期末和補考工作是教務科一項非常重要的工作任務。
為適應學校轉型發(fā)展需求，加強考務管理，我們調整了公共課考試管理模式，減少了試卷的審核和收發(fā)環(huán)節(jié)，權責分明，有力維護了我?？荚囍刃?，促進考試工作的順利有序開展。
為進一步豐富我校公共選修課課程體系，引進校外優(yōu)質課程資源，擴展學生視野，平衡大學生的知識結構，教務處近年引進了幾十門超星爾雅網(wǎng)絡通識課程。
每年兩次全國英語四六級考試，我校每年均有17000多名學生報名參加了考試。此項工作任務極其繁重，從開始報名到考試結束需要網(wǎng)上報名、核對信息和信息采集、安排考場和監(jiān)考老師、準備考務材料等諸多環(huán)節(jié)，耗時2個多月時間，涉及面廣，每年兩次考試共抽調監(jiān)考教師1100多人，同時還需要學生處、保衛(wèi)處和宣傳部等十幾個處室協(xié)調配合。同時該工作要求規(guī)格高，責任重大，不能出現(xiàn)任何失誤。教務科本著狠抓主要環(huán)節(jié)，嚴格考務管理，規(guī)范工作流程，加強安全保密，在考務工作中堅持高標準高質量，堅持精心組織、精心操作，基本達到“組織指揮零失誤，技術操作零差錯，設施設備零故障”，圓滿完成了兩次考試任務。
同時為激勵教學創(chuàng)新，提高教學水平，加強青年教師隊伍建設，由教務處主辦了青年教師課堂教學大賽，經(jīng)過二個階段的比賽，分別設立一等獎、二等獎、三等獎。每年我校選拔推薦了14名20xx屆師范類畢業(yè)生參加河南省師范教育專業(yè)畢業(yè)生教學技能大賽，都能取得優(yōu)異成績。學位授予工作是教務科每年的重要工作，每年我校均有5000多名畢業(yè)生，通過對這些學生的思想政治表現(xiàn)、學業(yè)成績和論文達標情況等進行了逐人審核，并提交至校學位評定委員會投票表決，最終授予本科畢業(yè)生學士學位，并頒發(fā)其學位證書。按照要求，教務科于每年10月份將學位授予信息上報至省學位辦，圓滿完成每年度學位授予工作。
1、對學校轉型發(fā)展所帶來新的教學管理思想和管理模式主動研究還不夠，缺乏創(chuàng)新意識。
2、教學管理事務需要進一步梳理，業(yè)務理論水平還需進一步提高。
教務處長工作總結篇五
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不如我們來制定一份總結吧?？偨Y一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的教務處副處長個人工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新的起點，必須要保持長期一貫的敬業(yè)奉獻精神，堅持和發(fā)揚勇于吃苦、做事干練、悉心全面、有張有持，在總結提煉中有所創(chuàng)新的養(yǎng)成性工作習慣；堅持團結合作、踏實做事、正直做人、相互補臺的做事做人原則；立足本職、兼顧全局、大處著眼、小處著手的'工作之道?；谶@樣一種心態(tài)，基本圓滿地完成了工作目標和交辦的其它臨時性工作，無以權謀私和徇私舞弊的行為。
1、負責對新進教師進行有關教學管理制度文件的學習指導，并對新教師學習情況進行驗收。
2、組織了系部教學檔案的檢查工作，對檢查情況進行了匯報反饋，并提出整改建議；
10、還分別到上海和南京參加高等職業(yè)教育精品課程和專業(yè)建設學習班及大學英語教學改革現(xiàn)場推進會，會后分別以內參資料和會議紀要的方式向有關領導和教師進行了專題匯報。
1、調入學院后，20xx年9月嘗試全國教育科學“十一五”規(guī)劃20xx年度課題申報。以《高等職業(yè)教育雙證制及其校本實施策略研究》為研究課題，盡管沒有結果，但是為今后相關課題的研究奠定了良好的基礎。
2、20xx年12月在由教育部主管、中國教育學術委員會主辦的綜合性、教育學類核心期刊（國際標準刊號issn1687-1784、國內統(tǒng)一刊號cn54-1190/g，）《中國教育月刊》上發(fā)表題為《高職院?，F(xiàn)代學校制度文化建設初探》論文，并或論文一等獎。
3、圓滿完成了北京師范大學碩士研究生論文答辯，并得到中央教育科學研究所外審專家的好評，希望能將課題在工作實踐中不斷深入研究并加以應用。
不足:由于剛到新環(huán)境工作，針對一些具體工作，雖然有一定的想法和工作熱情，但是在執(zhí)行中存在顧慮較多、謹慎有余、果敢不足的情況。由于對學院以往情況和上半年工作了解不夠，在工作點面相互結合上，在整體系統(tǒng)化推進上略顯不足，被動。
努力方向:圍繞學院的教育教學工作的總體目標，結合部門工作實際，扎實有效、有所創(chuàng)新的做好xx年年的各項工作成為工作的努力方向.
教務處長工作總結篇六
教務處處長助理20xx年個人工作總結主要工作成績和存在問題： 本年度本人能夠積極參加政治學習，思想進步，清正廉潔，忠于職守，關心學院的各項建設和事業(yè)發(fā)展。
在院常規(guī)教學運行的管理工作中，本人堅持和貫徹務實高效的工作作風，圓滿地組織和完成了教學任務的落實、學生的學籍管理、考務的安排、選修課的管理、各項教學檢查和統(tǒng)計總結、專項建設和評比等工作。同時，在工作中結合院“全面質量管理年”和服務效能建設，重點推進了以下幾個方面的工作。
1、強化和疏通了教務處和各系部的聯(lián)系，通過改進和充實教學例會的會風和內涵，提高了教學管理水平。
2、在教學管理的職能分工上，重點在考務和學籍管理兩方面推進了二級管理。
3、通過工作流程的制定和服務規(guī)范的實施，教務處為師生的服務意識和服務質量明顯提高。 本人在日常工作中能夠通過各種信息渠道，學習先進的教學管理思想和經(jīng)驗，也十分注重和部門內外、學院內外的同事探討教學管理方面的創(chuàng)新做法。
通過這一階段的實踐和近期的思考，對下面的工作推進也有了基本的思路和做法。主要是：
1、整合教學資源；
2、建立完善有效的`質量監(jiān)控體系；
3、加強教務員的培訓工作。 本年度本人同時承擔并圓滿完成了一百五十課時的教學任務。 本年度本人雖然參與了《高等數(shù)學》的教材編寫，也參與了一項獲得電子教育學會教學成果一等獎的課題，但是教科研的水平有待提高，成果有待展示。 希望新的一年在各項事業(yè)和工作中取得明顯進步。
教務處長工作總結篇七
教務處是學校實施教育活動的重要指導部門,以研究教學活動、探討教育發(fā)展規(guī)律和解決教學中的疑難問題為主要工作,既指導教學又服務于教學。下面是本站小編整理的一些關于大學教務處長工作總結，供您參考。
本學年，教導處在校長室的正確領導下，以提高學校的教育教學質量為目的，做好教風和學風轉變工作，營造積極進取、勤奮、務實的教風和積極、主動、嚴謹、創(chuàng)新、合作的學風。按照學年初制定的。
教導處在加強教師業(yè)務素質培訓努力提高教師教育教學水平加大常規(guī)教學管理力度加強對畢業(yè)班工作的指導等方面做了大量工作現(xiàn)總結如下：
一、主要工作及取得的成績。
1、狠抓課堂教學達標，提高課堂教學實效。
為了真正做到“向40分鐘要質量、向課堂教學要效益”，使課堂教學達到“學生動起來、課堂活起來、效果顯出來”的理想效果，本學期，教導處在校長室的指導下，借鑒“先學后教”、“合作學習”兩種課堂教學模式的成功經(jīng)驗，結合我校實際，確定以“先學后教、合作學習”為課堂教學達標理念，根據(jù)教師實際情況分層次推進課堂教學達標活動，切實做到達標課“人人必講，聽者必評，節(jié)節(jié)反饋”。學校以本次達標活動為契機，深化新課程教學研究，加大對教師的管理力度，促進教師教學水平和教師素質的雙重提高，進而達到減輕學生課業(yè)負擔、全面提高教學質量的目的。通過一年實實在在的課堂教學教學達標活動，教師的教學觀念有了很大的轉變，課堂教學有了很大的突破，目前，老師們都已對“先學后教、合作學習”的教學程序和組織方式有所掌握并能適當運用，課堂上更多地體現(xiàn)出“自主、合作、探究”的新理念。較之以往的課堂來說，教師輕松了、學生愉快了，教學效率提高了!
2.落實集體備課，促進教學發(fā)展。
本學年教導處把集體備課列入工作重點，狠抓落實，堅持以新課標、以教材為基礎，以學生的發(fā)展為宗旨，體現(xiàn)新課改理念。學期初，教導處布置各學科組合理分工，每周一下午學校行政領導掛勾到各個年級參與集體備課，每學期每個主備教師選擇一個相對難教學的課時在本班內進行示范教學，本組的教師參與聽課，并對本節(jié)課的得失進行客觀評價，進一步完善相關教案。通過一年富有實效的集體備課活動，為教師提供了交流學習的機會，積極營造了“學習型”年級組的工作氛圍。教師進一步學會了合作，提高了教學效果，促進了個人發(fā)展。讓先學后教、小組合作”的教學模式逐步走向成熟，使課堂效率越來越高，學生自主性、與自學能力也越來越強。學年末教導處將集體備課的教學設計布置教師打印后裝訂成冊，形成教案集，為明年集體備課與上課提供參考。
3、狠抓學科帶頭人培訓，充分發(fā)揮模范帶頭作用。
為營造我校教師隊伍健康成長的良好氛圍，促進中青年教師迅速成熟，推動學校全面、持續(xù)發(fā)展，本學年認定了27名學科帶頭人，并加大培訓力度，把學科帶頭人的培訓做為重點工作來抓，一對其進行計算機和現(xiàn)代教育技術運用培訓，使學校各項工作能夠借助信息技術手段在全體教師中更好地開展;二每位學科帶頭人寫一篇3000字以上的教育教學經(jīng)驗講稿，交教導處審核通過后對所有學科帶頭人開展專題培訓;三定期組織教學光盤優(yōu)質課觀摩，寫出點評與聽課心得;四進行人人必講的3分鐘教育教學小經(jīng)驗交流，相互學習借鑒;五派出外出掛職學習，寫出學習心得等，通過以上各種培訓，引領學科帶頭人專業(yè)成長，發(fā)揮學科帶頭人輻射作用。
4、開展課堂教學競賽與研討活動，激活教師教研的內驅動力。
上學期，教導處組織教師舉行課堂教學競賽活動，為縣、市課堂教學競賽選拔參賽選手。胡秀英、白宗收兩位語文老師參加縣課堂教學競賽均獲二等獎，董春老師獲數(shù)學三等獎，錢艷老師獲市級數(shù)學課堂教學能手競賽二等獎。下學期，教導處又如期組織全校教師開展了第五屆“同題課”教學研討活動。本屆同題課，與課堂教學達標、年級集體研討課相結合，緊緊圍繞“先學后教、合作學習”的教學模式展開教學研討。一輪一輪的教學，一點一點的改進，每一位老師都從中得到了鍛煉，獲得了成長。作為澧江一小的一項特色校本教研，這一路走來，“同題課”不斷完善，逐步形成規(guī)模，有力地促進了教學的發(fā)展。每一項競賽活動，促使教師在活動過程中成長，成為教師前進的階梯，達到了“以賽促研，以研促學”的目的。
5、落實年級教研活動，提高教師群體素質。
年級教研活動作為教師學習的陣地，是提高保教水平的重要手段之一，恰當?shù)慕萄谢顒臃绞剑苁寡芯扛鼮樯钊?、精確。本學年各年級在教導處的領導下，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，學期初通過教師討論、商議確定了本學期的教研活動重點，制定了年級教研計劃，早分工、早落實，以提高教研活動效益。一年來，各年級有條不紊的開展各項教研活動，順利地完成了學期計劃的教研任務。學年末教導處已將各年級的教研活動計劃與材料整理裝訂成冊，以便于各年級組相互學習借鑒。
6、“以學生為本”，健全教案書寫與作業(yè)批改的評比制度。
本學年，教導處健全了教案書寫與作業(yè)批改的檢查評比標準，對教案書寫與作業(yè)批改進行評分定級，并記入年終考核，促進教師規(guī)范教案書寫、優(yōu)化作業(yè)的批改方式、注重對學生的激勵性評價。通過倡導寫“學案”與優(yōu)化作業(yè)批改方式，增強了教學的民主性和雙向交流性，真正確立學生在課堂上的主體地位，培養(yǎng)了學生的學習能力，提高學習效率，進一步強化了教學常規(guī)的管理。
7、抓好兩頭年級，促進全校均衡發(fā)展。
從發(fā)展的角度講，良好的行為習慣、學習習慣需要在一年級培養(yǎng)，一旦打好良好的基礎，學生將終身收益，教師將一勞多獲。因此，本學年上學期教導處編寫了入學材料，發(fā)到一年級各個班，在開學初就抓好入學教育，并讓一年級教師在使用入學材料的過程中注意反思與積累，把材料進一步完善，學年末將入學教育教材整理后編輯印刷成1000冊校本教材——《開學第一天》，這將進一步規(guī)范并指導我校的新生入學教育工作。
畢業(yè)班工作作為學校工作的一項重要內容，我們始終常抓不懈。本學年末，教導處協(xié)同校長室認真組織開展了“畢業(yè)班教師工作經(jīng)驗交流”、“畢業(yè)班學生座談會”、“畢業(yè)生家長座談會”、“《爭做合格畢業(yè)生》主題班會”一系列畢業(yè)班工作研討活動。在教師交流會上，教導處大膽改革會議議程，去掉往年畢業(yè)班教師工作會議的無效環(huán)節(jié)，讓有多年從事畢業(yè)班工作的老教師根據(jù)教導處確定的主題作經(jīng)驗交流，在指導新任畢業(yè)班教師的同時促進了自己，使大家都能共同提高;在學生座談會上，圍繞著合格畢業(yè)生的“四有”要求，與同學們進行了親切的對話，疏導畢業(yè)學生面臨的典型心理問題，讓同學們調整心態(tài)，堅定信心，為后期復習工作打好了基礎;在家長座談會上，全面分析了目前畢業(yè)班學生的現(xiàn)狀，并交流了在畢業(yè)生攻堅階段，家校聯(lián)系促進畢業(yè)生學習效率的方法;在主題班會上，同學紛紛表示：在母校生活的最后一個月里，一定要努力學習、互相幫助、共同提高，用優(yōu)異的成績向家長、向老師和母校交上一份滿意的答卷。這一系列工作的有效開展，使畢業(yè)生端正了學習態(tài)度、激發(fā)了學習熱情，明確了學習目標，使畢業(yè)班工作再上了一個新的臺階。
8、制定合理目標，實現(xiàn)年級與班級的均衡發(fā)展。
教導處結合本校各年級、各班級實際制定合理的目標，落實到每個年級、每個班級，讓教師從學期初就明確自己的奮斗目標，避免盲目、低效地教學，使老師們在明顯而又易于承受的壓力下嚴格要求自己。
9、不斷完善各類活動，落實學生“培優(yōu)幫扶”工作。
一是優(yōu)化興趣活動。本學年學校取消輔讀課，加大教研力度后，“培優(yōu)幫扶”工作比住年更難落實，因此，教導處決定結合興趣活動落實學生“培優(yōu)幫扶”工作，在往年興趣活動的項目基礎上增加語數(shù)科的活動項目，全面做好“培優(yōu)扶中轉差”工作。通過上學期的興趣活動，凸現(xiàn)了出了本次興趣活動調整的弊端：因為不是本班學生，語數(shù)教師上興趣班的課時對學生基礎不夠了解，導致不能更有效地進行培優(yōu)轉差工作，為了提高活動質量，下學期，教導處在廣泛征集全校教師的意見建議的基礎上，將語數(shù)興趣小組改為本班教師輔導，周一下午語文輔導時數(shù)學集體備課，周二下午數(shù)學輔導時語文集體備課，這樣既不耽擱集體備課時間，又落實了“培優(yōu)幫扶”工作。學年末，教導處組織16個興趣小組開展了興趣活動情況匯報展演，每個興趣活動小組的負責老師精心組織，興趣活動成果展示豐富多彩。為了進一步優(yōu)化興趣活動，教導處組織各活動小組的負責教師召開了“興趣活動改進會議”，會上老師們暢所欲言，提出許多寶貴建議，下學年教導處將配合少先隊進一步優(yōu)化興趣活動。
二是開展了“學困生談心活動”。在5月7日的全?！皩W困生談心活動”中，為學困生診斷學習落后的原因，引導他們樹立信心，教給他們學習方法，幫助他們確定目標，通過偉人故事和身邊實實在在的例子，通過自我剖析和互動交流，激發(fā)了他們的進取的動力。同學們積極踴躍發(fā)言，勇敢正視自己的優(yōu)缺點，很多學生當場感言要努力學習不掉隊。本次“談心日”還建立了學困生跟蹤檔案，為學校實施素質教育，落實“培優(yōu)幫扶”工作又邁出了扎實的一步。一年來不僅使后進生取得了進步，也讓全校成績得以明顯提高，在元江縣小學期末統(tǒng)測中，縣教育局對語數(shù)的37項考評，有27項居全縣第一，10項居全縣第二，34項完成縣教育局下達的教學成績指標，總成績位居全縣榜首。
10、健全教師業(yè)務檔案，深化學校內部管理工作。
本學年教導處配合校長室進一步健全教師業(yè)務檔案，將考核目標具體化，強化常規(guī)管理，完善備課、批改作業(yè)的考評制度，加大考評權重，一年來，教師備課及作業(yè)批改質量較往年明顯提高，幾乎全部達到一級;改變排名次的工作效果考評方式為成績系數(shù)考評方式，更加關注學生的發(fā)展，以相對進步幅度為考評第一要素，并增加了年級指標加分，往年體現(xiàn)的是“自苦自吃”，現(xiàn)在體現(xiàn)的是“先有集體，才有個人”，增強了教師的集體意識和團結協(xié)作精神;增加“自我發(fā)展”與“學生、家長評價”考核內容，促進了教師自我發(fā)展的積極性與自覺性與考評機制的多元化。
時間在我們緊張而又忙碌的工作、生活和學習中無聲無息的流走了，不知不覺在教務處實踐科已經(jīng)有一個學期，在這充實的一學期里，在領導、同事的幫助和支持下，我不斷加強自己的思想政治學習，對工作兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，比較圓滿地完成了本科室所承擔的各項工作任務，個人思想政治素質和業(yè)務工作能力都取得了一定的進步，為今后的工作和學習打下了良好的基礎，現(xiàn)將工作學習情況總結如下：
一、在思想認識方面。
這一年可以說是最忙碌的一年，學校迎來了五年一次的全國高校人才培養(yǎng)評估工作，在學校領導的規(guī)劃、指導下，終于順利通過了評估，在“以評促建”、“以評促改”、“評建結合”的指導思想下，可以說學校有了很大程度上的變化。我還認真參加“**科技職業(yè)學院第一次黨大會員”學習回顧了學校六年來的發(fā)展，并了解了今后的發(fā)展方向及目標，從中不斷加強自我思想素質的提高，認真遵守各項。
規(guī)章制度。
把“科學發(fā)展觀”的要義落實到工作和生活中。
二、201x-201x學年實踐科順利地完成了以下工作。
校內：
2、制定了實訓教學工作程序，保證工作有章可詢;。
3、完成了校內實踐基地表的采集及佐證材料的收集、整理，為學校評估提供有效依據(jù);。
4、完成了校內實訓室介紹的收集及整理裝訂成冊，使學校在宣傳、招生工作得到有力的保證。
9、順利完成了實踐教學的日常工作。
校外：
7、完成上級領導吩咐的各種臨時及緊急的工作。
回顧這段時間的工作，在領導的支持和同事們的共同努力下，中心整體工作發(fā)展平穩(wěn)，各項工作在穩(wěn)步推進。自身組織紀律性、大局意識和科學發(fā)展能力，都得到了很好的鍛煉和提升，但工作中也存在的一些不足：一是對實踐教學及管理文件研究不深，對前瞻性、長遠性的問題研究少;二是各項管理監(jiān)督還不到位，統(tǒng)籌協(xié)調發(fā)展還有待加強;三是工作中創(chuàng)新的理念還需要進一步加強，尤其是實踐教學的知識、手段和技術需要不斷的創(chuàng)新和改進。
三、明年的努力方向：
縱覽本學年的工作概況，我們能夠做到加強自身修養(yǎng)，保質保量地完成了上級領導交給的各項工作，取得了一定的成績。在新的一學年，我們會繼續(xù)發(fā)揚以往的傳統(tǒng)，更好地服務于教學工作，在上級領導的指導下，努力把教務工作做得更好。
一、加強領導，建立招生組織機構。
學校成立了招生工作領導小組，以校長為組長，以中層領導為成員，由教導處牽頭，同時分成兩個招生小組，從6月15日開始，以各種形式加強宣傳、推介我校;7月1日開始到我區(qū)及市直各校同班主任及學生見面，宣傳我校招生政策及填報方法;7月底進行新生錄取;新生報到分三段：8月1日到8月5日，8月21日到8月25日，8月30日到8月31日。整個招生工作，有步驟、有計劃地進行，確保了我校201x年招生工作的順利完成。
高考結束時就分發(fā)了我省高考志愿填報及志愿征集的時間安排，每到一個征集時間階段，教導處都安排班主任及時通知學生，以確保每位達線考生盡可地被高校錄取。教導處派專人負責錄取通知書的分發(fā)，挨個電話通知考取的學生到學校來領取通知書，以免延誤報到時間。同時組織原高三班主任利用晚自習時間加班加點為考取的學生建立檔案，按照省教育廳文件要求，及時把檔案準確無誤地寄給考生所在的大學。
三、開展好各項常規(guī)工作。
學校充分利用校園網(wǎng)開展愛國主義、集體主義、社會主義的教育，加強學生的法制觀念與自我保護意識，遠離不健康的社會場所，杜絕各類案件的發(fā)生。同時加強暑期安全衛(wèi)生教育，注意用水、火、電的安全，謹防食物中毒，提高學生安全衛(wèi)生意識，防止各類傷害事故的發(fā)生。尤其是以下兩項工作：
1、安全教育。
2、自我保護教育。
教育學生遠離危險場所，不去野外湖泊游泳，不去家長不允許去的地方，珍惜生命。教育學生注意人身安全、防火、防電、防盜、防食物中毒、防溺水等，今年要特別注意預防甲型h1n1流感、手足口病、血吸蟲病等。提倡學生應在家做一些力所能及的家務勞動，增強勞動觀念和鍛煉身體，促進全面發(fā)展。
四、以培養(yǎng)愛國主義、集體主義精神及國防知識教育為主，認真組織新生的軍訓工作。
首先成立軍訓領導下組，張茂功校長為組長，劉學兵書記、張世明校長為副組長，教務、總務及辦公室相關領導為成員。8月30日召開了軍訓小組會議，布置具體的工作。9月1日至9月5日正式進行軍訓。整個軍訓工作，有條不紊，有動員，有總結，軍訓內容豐富多彩，深受領導、學生的好評，達到了預期的目的。
五、開學工作。
1、8月28日分管教學的張世民副校長和教導處兩位主任開會研究教師分工事宜，8月29日召開了班主任會議，對開學教學工作進行了統(tǒng)一部署。8月30日安排專人編排課表，制定新學期作息時間表，8月31日分發(fā)教師課表、教師用書、學生教材等。
2、控制流生。召開班主任會議，要求班主任動員流生返校，加強學生思想教育工作，時刻注意薄弱學生的思想動態(tài)，防止新的流生的出現(xiàn)。
3、規(guī)范辦學行為，嚴格辦學秩序。召開教職工大會，宣傳相關文件，要求每位教師都要嚴格辦學行為，禁止體罰學生和有償家教等有辱教師聲譽的行為。
教務處長工作總結篇八
教務處遵循喬校提倡的新理念、新思維、新師資、新方法、新起點、新標準、新要求、新規(guī)劃的總體工作要求，規(guī)范教學工作環(huán)節(jié)，細化教學工作流程，著力追求工作的精致化和效益化，團結依靠各教研組及全體教師，積極協(xié)調相關部門，以提高教學質量為中心，開拓創(chuàng)新，扎實工作，不斷加強教學常規(guī)管理，推進專業(yè)內涵建設，增強服務意識，圓滿地完成了學期初制定的各項工作計劃。
1、狠抓教學常規(guī)工作。
一是認真抓好了教師教學計劃、備課、上課、作業(yè)等教學各個環(huán)節(jié)的檢查。本學期共檢查教案5次，學生作業(yè)5次，把查出的問題及時反饋給相關教師，提出整改意見予以借鑒，同時與工資掛鉤，嚴肅了績效考核制度，做到了有記錄、有考核，有匯總、有公布。
二是加強了對早晚自習、課堂教學的督查，每天安排一名教務員值班，堅決執(zhí)行一日五查制度，并隨機抽查堂課教學，加強教學組織過程的督查，努力營造良好的教學氛圍，建立良性的教學秩序。
三是逐步規(guī)范了考試流程，重視考查的功能。本學期按照中考的標準組織了兩次月考、期中、期末考試。
2、抓好教研，提高教師素質。
一是抓好教研組的教研活動，不斷增進教師間的交流和教學情感。重點抓好教師的集體教研活動和個人隨堂聽評課。組織九年級科任教師參加區(qū)市兩級的中考備課經(jīng)驗交流會。
二是積極推動教師參加各類教學競賽活動，不斷提高教學水平。重點進行了校級優(yōu)質課大賽工作。
三是抓好公開課、示范課、優(yōu)質課并力爭達到常態(tài)化、制度化。
3、做實常規(guī)教學檢查工作。落實了教研組長檢查本組教師，教學處抽查教師并檢查教研組長的兩級檢查制度。
4、堅持教學一線的工作原則。本人帶八年級政治，從備、上課到作業(yè)批改嚴格按規(guī)范的要求去做，著力培育中考意識。從12月至今，本人堅持隨堂聽評課，總聽29節(jié)課，并且和有關教師都進行了一對一的交流。
5、按計劃開展了學科競賽活動，有助于提高整體教學水平。小學部主要開展了一、二年級英語書寫比賽，二年級表內乘法口訣比賽，三、四、五、六年級的英語朗誦比賽，五、六年級的作文競賽，小學部書法比賽。中學部主要開展了七年級英語書寫比賽，七年級數(shù)學競賽賽，八年級物理競賽，英語演講比賽，語文朗讀比賽。
6、突出重點、加強九年級畢業(yè)班教學工作。九年級畢業(yè)班的教學質量，直接關系到學校的聲譽和社會地位。本學期學校專題組織召開了九年級教學工作會議、備課專題會議、班主任備考專題會議、月考總結報告會、聘請區(qū)教研專家備考指導會議，下發(fā)了九年級備考綱要和重點中學錄取參考分數(shù)比值，著力營造了惜時的學習氛圍。同時在各班主任的積極配合下，我們還完成了20xx年九年級學生的中考報名工作。
7、圓滿開展了教學開放日活動。
8、真心配合相關處室工作。配合德育處完成了秋游和元旦匯演工作，配合校辦積極做好了教師的招聘工作，配合招辦完成了招生考試工作。
9、抓好校本教學工作。重點落實了特色課、特長課、寫字課和國學課的開課及考核工作。如武術班、乒乓班、羽毛球班、舞蹈班、聲樂班、國畫班、書法班等興趣班和術課的考核工作全部完成。
1、缺少教學的競爭機制，教師的教學熱情、工作積極性、主動性還不夠。學生的學習目標不明確，學習動力欠缺，學習氣氛不夠濃厚。
4、課堂教學組織力度尚弱，意識不強。
5、培優(yōu)不差工作不實不細。早晚自習學生缺乏計劃和目標。
6、畢業(yè)班工作的地位有待提升。
7、班級管理聯(lián)動思想空白。
8、教學主體地位尚不突出。部門工作重心有待明確。
1、繼續(xù)完善常規(guī)制度，引入競爭機制，激發(fā)教師工作熱情，推動教學質量的提高。深化課堂教學組織的考核，規(guī)范作業(yè)教學、輔導教學和興趣課教學活動，完善常規(guī)教學檢查規(guī)則。
2、繼續(xù)抓好畢業(yè)班教學，加大優(yōu)生教學力度，力爭在20xx年汕頭市中考中取得好成績。培育中學創(chuàng)優(yōu)，小學整體銜接的教學管理意識。
3、規(guī)范學科競賽，實行學科抽考制度。
4、調整課程設置，突出中學的中考科目，小學的英語特色，奠定外國語的品牌基礎。
5、加強教法和教研工作。積極嘗試教學方法的改革，努力打造教師善教、學生善學的有效課堂形式，致力構建真正的“快樂課堂”。強力推進聽評課的常態(tài)化，以公開課為示范，以隨堂課為交流，重在追求聽評課的實效性。
教學管理工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在進步，學生在變化，作為教學管理工作的我們，必須及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生學習和教師教學工作中的新情況、新問題，盡職盡責地做好各項工作。我們堅信，有校長的正確領導，有廣大教師的團結協(xié)作，我們的各項工作一定會上一個新的臺階。
教務處長工作總結篇九
一年來，在學校及二級學院領導、各職能處室及教務處全體同志的關心和幫助下，特別是通過學習黨的十八屆xx以及重要講話精神，更加進一步加強了自己的宗旨和責任意識，受益匪淺。現(xiàn)從思想道德、廉潔自律、履行管理崗位職責以及教育培訓四個方面作一總結。
作為校黨委委員和教務處處長，自己能夠自覺遵守黨的政治紀律，貫徹落實黨的各項方針政策，認真參加每一次中心組學習，過好每一次支部生活會。特別是黨會以來，更加清醒地認識到全面推進依法治國，是為建設中國特色社會主義法治國家，實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢提供有力保障。更加堅定了共產(chǎn)主義的信念和依法治校全心全意為師生服務的理念，更加清晰了自身的責任和使命。
一年來，思想建設上重點抓好以下工作。
第一，能主動加強思想政治理論學習，努力提高政治敏銳性和政治鑒別力，在平時的工作中，能夠從政治、全局的高度思考、認識和處理各類問題，不斷提高管理和服務水平。
第二，進一步樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，以解決思想和工作中存在的實際問題出發(fā)，不斷改進自己的工作作風和工作方式；以提高工作成效為落腳點，不斷實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。在堅持每周一次的處務會和三周一次的教學工作會議制的基礎上，帶領班子成員深入全校15個學院進行不間斷的調研和學習交流，從中掌握第一手資料，查找工作中存在的問題和不足。在“零距離”、“面對面”地虛心傾聽師生建議的基礎上，相繼修訂出臺了多項管理文件，保證了全校教學工作的有序進行。
第三，繼續(xù)加強班子制度建設，提高工作成效，通過經(jīng)常性的班子成員間、各科室同事間的談心交流和舉辦各類文娛活動，依靠科學管理的理念和團隊的智慧，真誠合作、凝心聚力地圓滿完成了20xx年度的教學工作任務。
作為一名黨員干部，立德的根基在于政治上理論上的成熟。特別是在改革開放的今天，更要自覺加強學習，不斷提高自身的思想政治素質，防腐拒蝕。一年來通過自身政治理論的學習，特別是通過聆聽學習報告會和警示片的觀看等活動，使自己更加認識到我黨反腐倡廉工作是保證黨立于不敗之地的重要手段，更加認識到反腐敗斗爭的長期性、復雜性和艱巨性。作為高校的教務處長，手中也掌握著招生、學生學籍管理、教師教學效果考評、教師申報建設項目評審等諸多公權，如何保持清醒的頭腦，嚴格按照學校的有關條例，把好關，是對我的嚴峻考驗。一年來，我始終牢記黨章中黨員的八項義務和黨的干部的六項基本條件，嚴格履行崗位職責，始終銘記權為民所用、利為民所謀，情為民所系，將勤政、廉潔、奉公、服務落實在每一天的工作中。能夠堅持民主集中制原則，堅持“三重一大”的公開原則，在招聘處里新的工作人員、年終評選優(yōu)秀以及發(fā)放職工獎勵津貼等方面均通過召開處務會及擴大會議商議并在全處公示的程序完成。在各項工作中都能嚴格按照學校規(guī)章制度辦事，努力做到公開、公平、公正。并不斷加強制度建設，提高各類競爭性項目評選工作在全校教師中的知曉度和透明度。在近三年任處長的審計中未發(fā)現(xiàn)任何違規(guī)行為，在個人用車、住房和“三公經(jīng)費”方面、在人情消費和職務消費方面均無任何違紀違規(guī)現(xiàn)象。同時，教務處一年來也未發(fā)生任何違規(guī)違紀事件。以黨風廉政建設和個人廉潔自律的實績贏得了全校師生的理解、信任與支持。
1、以國家建設現(xiàn)代職業(yè)教育體系，推進地方院校轉型發(fā)展戰(zhàn)略為背景，積極探索創(chuàng)新一線工程師應用型人才培養(yǎng)模式。
第一，創(chuàng)建全?！叭齽?chuàng)教育中心”，豐富學生第二課堂生活，全面提高學生綜合素質；
第三，立足生源實際，建設大學生自主英語學習的平臺，全面深入實施大學英語教學改革；
第五，嘗試招生制度改革，啟動實施輕化工程、建筑學專業(yè)的春季招生改革；第六，努力搭建現(xiàn)代職業(yè)教育立交橋，實施化學工程與工藝等中本貫通。
2、以貼近行業(yè)企業(yè)需求為導向，積極推進專業(yè)建設和專業(yè)評估。組織實施了全校13個本科專業(yè)的達標評估工作。組織修訂完成了20xx級人才培養(yǎng)方案和20xx余門理論課程教學大綱和實踐教學大綱的修制訂工作。
3、“本科教學工程”深度推進，教學成果獎取得歷史成績。獲得教學成果二等獎1項，上海市級一等獎4項，二等獎4項。獲“十二五”普通高等教育本科規(guī)劃教材1項，上海市級精品課程2門，上海市教委重點教學改革項目3項，上海市全英語教學示范課程1項。
4、繼續(xù)組織開展教學質量月活動。開展了校教學、教壇新秀、我喜愛的課程等評選，并組織撰寫學校本科教學年度20xx質量報告并向社會發(fā)布。
主要通過參加教學改革交流會議和國內高校實地交流予以開闊眼界，提升管理水平。
上海市作為國家教育綜合改革試驗區(qū)，將率先在招生改革等全面實施教育綜合改革。作為市屬院校，我們在應用型人才培養(yǎng)方面應如何適應創(chuàng)新驅動，轉型發(fā)展新的經(jīng)濟形勢下對人才的新需求，顯然自己在思考上述前瞻性、全局性、長遠性工作方面還遠遠不夠，存在求穩(wěn)怕亂的思想。今后要在加強學習總結的基礎上，進一步增強敢于擔當?shù)呢熑我庾R，提出新思路，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面，為探索和實踐應用型人才培養(yǎng)之路而努力。
衷心感謝一年來所有關心、支持、理解和幫助我的人們！
教務處長工作總結篇十
新的起點，必須要保持長期一貫的敬業(yè)奉獻精神，堅持和發(fā)揚勇于吃苦、做事干練、悉心全面、有張有持，在總結提煉中有所創(chuàng)新的養(yǎng)成性工作習慣;堅持團結合作、踏實做事、正直做人、相互補臺的做事做人原則;立足本職、兼顧全局、大處著眼、小處著手的工作之道?；谶@樣一種心態(tài)，基本圓滿地完成了工作目標和交辦的其它臨時性工作，無舞弊的行為。
1、負責對新進教師進行有關教學管理制度文件的學習指導，并對新教師學習情況進行驗收。
2、組織了系部教學檔案的檢查工作，對檢查情況進行了匯報反饋，并提出整改建議;。
10、還分別到上海和南京參加高等職業(yè)教育精品課程和專業(yè)建設學習班及大學英語教學改革現(xiàn)場推進會，會后分別以內參資料和會議紀要的方式向有關領導和教師進行了專題匯報。
1、調入學院后，20xx年9月嘗試全國教育科學“十一五”規(guī)劃20xx年度課題申報。以《高等職業(yè)教育雙證制及其校本實施策略研究》為研究課題，盡管沒有結果，但是為今后相關課題的研究奠定了良好的基礎。
2、20xx年12月在由教育部主管、中國教育學術委員會主辦的綜合性、教育學類核心期刊(國際標準刊號issn1687-1784、國內統(tǒng)一刊號cn54-1190/g，)《中國教育月刊》上發(fā)表題為《高職院?，F(xiàn)代學校制度文化建設初探》論文，并或論文一等獎。
3、圓滿完成了北京師范大學碩士研究生論文答辯，并得到中央教育科學研究所外審專家的好評，希望能將課題在工作實踐中不斷深入研究并加以應用。
不足:由于剛到新環(huán)境工作，針對一些具體工作，雖然有一定的想法和工作熱情，但是在執(zhí)行中存在顧慮較多、謹慎有余、果敢不足的情況。由于對學院以往情況和上半年工作了解不夠，在工作點面相互結合上，在整體系統(tǒng)化推進上略顯不足，被動。
努力方向:圍繞學院的教育教學工作的總體目標，結合部門工作實際，扎實有效、有所創(chuàng)新的做好20xx年的各項工作成為工作的努力方向。
教務處長工作總結篇十一
本年度本人能夠積極參加政治學習，思想進步，清正廉潔，忠于職守，關心學院的各項建設和事業(yè)發(fā)展。在院常規(guī)教學運行的管理工作中，本人堅持和貫徹務實高效的工作作風，圓滿地組織和完成了教學任務的落實、學生的學籍管理、考務的.安排、選修課的管理、各項教學檢查和統(tǒng)計總結、專項建設和評比等工作。
1、強化和疏通了教務處和各系部的聯(lián)系，通過改進和充實教學例會的會風和內涵，提高了教學管理水平。
2、在教學管理的職能分工上，重點在考務和學籍管理兩方面推進了二級管理。
3、通過工作流程的制定和服務規(guī)范的實施，教務處為師生的服務意識和服務質量明顯提高。本人在日常工作中能夠通過各種信息渠道，學習先進的教學管理思想和經(jīng)驗，也十分注重和部門內外、學院內外的同事探討教學管理方面的創(chuàng)新做法。
1、整合教學資源；
2、建立完善有效的質量監(jiān)控體系；
教務處長工作總結篇十二
教務處今年來在學校領導班子領導下，圍繞學校工作總體目標，團結依靠各教研組及全體教師，以提高教學質量為中心，開拓創(chuàng)新，務實工作，進一步加強了教學常規(guī)管理，推進了專業(yè)內涵建設，增強了服務意識，圓滿地完成了學期初制定的各項工作計劃?，F(xiàn)將2017年的工作情況作如下總結：
1.深入開展勵志教育。
理念是靈魂，目標是方向。改變一個人首先要改變他的期望。同樣：改變一個學校首先要改變這個學校的精神;改變一個教師首先要改變他的價值追求;改變一個學生首先要改變他的人生目標。近年來我們提出并確立了“推精細管理辦精品學校育陽光少年”的辦學理念，“養(yǎng)良好習慣奠幸福之基成精彩人生”的育人理念，樹立了“質量就是生命習慣就是素質實力就是尊嚴”的辦學信念，形成了“走進青中是主人，走出青中是成功;拼搏奮進青中人，快樂和諧新團隊?！钡墓餐妇埃瑘猿帧白⒅丶毠?jié)，將簡單的事情做徹底;拒絕平庸，把平凡的事情做經(jīng)典”的校訓，發(fā)揚“四永”精神(永不言敗、永不言棄、永不服輸、勇往直前)，落實“五比”活動(不比吃穿比學習，不比長相比成績，不比聰明比勤奮，不比基礎比進步，不比背景比前景)，堅信“超越永無止境，一切皆有可能”。
老師通過對以上理念的自我理解、學校解讀、識記比賽、實踐征文、評價激勵等方式，讓青中理念植根于每位師生的頭腦里、體現(xiàn)在師生的行動中，我們讓每位師生堅信青中復興不是夢，青中的未來不是夢。在此基礎上讓每位教師確信“高效課堂”改革就是實現(xiàn)青中夢想的一股強勁東風，我們常說“常規(guī)重于一切，質量高在課堂”，傳統(tǒng)課堂教為中心、師為中心，極大地束縛了學生的發(fā)展，限制了學生的參與體驗過程，人常說“聽到的你會忘記、看到的你會記住、做到的才能理解”，高效課堂的核心就是學生參與和主導教學活動的全過程，我們讓師生堅信唯有改革課堂才是我們提升和發(fā)展前提和保障。
精神風貌。良好的精神風貌是干好各項工作的重要前提，師生的精神風貌體現(xiàn)著一所學校的斗志，而早操和體育課則是展現(xiàn)師生精神風貌的重要窗口。為此，我們進一步從早操抓起，要求各班師生討論確立班級奮斗誓言，誓言要求具體、明確、簡潔、催人奮進，具有極強的號召力;在課前喊、早操喊、體育課上喊，振奮有力的誓言組訓激發(fā)了學生斗志。
2.抓常規(guī)，抓“5+1”，深入開展教學常規(guī)工作，把功夫下到實處。
名師鑄就名校，為此，我們以加強校本研訓為抓手，把促進教師專業(yè)發(fā)展，打造青中優(yōu)秀團隊作為戰(zhàn)略工程來狠抓。
一是，制定并實施《青化中學》教師培養(yǎng)“五個一”工程，即：每學期上一節(jié)高質量的公開課，其中包括引路課、研討課、過關課、優(yōu)質課;每個月撰寫一篇對自己教育教學感觸最深的教學反思;每學期開展一個影響自己“高效課堂”改革的小課題研究，課題研究有筆記、有成果;每學期至少讀一本關于教育教學的書籍，讀書活動有筆記、有體會;每周給學生寫一次評語、每天找一名學生談話。
二是，把過去以組為單位的每周教研例會，改成每隔一周召開全校任課教師學習新理念新方法轉變舊觀念老做法的大會。通過一學年16次集體大會對全國名師任小艾、李鎮(zhèn)西、高精英等先進人物地學習，通過“衡水一中”“杜郎口中學”“洋思中學”等課改名校的學習，通過對高效課堂課改問題的研究與學習，進一步轉變了教師固有傳統(tǒng)的觀念，樹立了先進的教學理念及正確的教育價值觀，掌握了一定有效方法，改變了自己，改變了課堂。
三是，嚴格規(guī)范推行了集體備課制度，導學案通過個人自備—研討修改—組長審核—領導抽審—課堂驗證—反思修改這一途徑，使其具有實效，通過這一措施的實行，不僅奠定了構建高效課堂的基礎，也較快提升了青年教師的教學能力，從而全面提升了課堂教學質量。
四是，帶領教師走出去拓展教學視野，補充新鮮血液。中20xx年以來，我們組織不同年級教師分別赴西工大附中、寶雞高新中學和眉縣城關二中、寶雞周原一中、扶風城關中學、岐山北郭中學進行了觀摩、學習和交流，各個學校“高效課堂”的亮點、特色與取得的成績，進一步觸動了老師的思想觀念，豐富了教學方法，開闊了教學眼界，為優(yōu)化教學模式，構建我?！案咝дn堂”特色奠定了思想觀念基礎。
五是，改革了教師聽課制度，要求教師聽課前在教務處報告，聽課后及時交教務處檢查，這一改革真正讓聽課發(fā)揮了它應有的作用，讓老師得到了真正的收獲，受到了老師好評。
六是、對教師課堂教學進行了現(xiàn)場實錄，并將實錄視頻刻錄下發(fā)，先請教師觀看自評，再是學科組觀看組評，后是學校骨干對照點評，這一舉措對學科教師觸動大、震撼強，改進快、效果顯。
嚴抓教師“高效課堂”教學基本要求和學生科學學習基本要求;秉承"常規(guī)重于一切,質量高在課堂”教學管理思路，貫徹“三抓戰(zhàn)略”(把20xx年級像九年級一樣抓;把薄弱學科像強勢學科一樣抓;把常識學科像基礎學科一樣抓)，堅持三個“扎實推進(課堂精講精練、作業(yè)精選分層布置、糾錯專項反復訓練)”，抓住四個層面中心(學校以教學為中心\教學以課堂為中心\課堂以學生為中心\學生學習以活動為中心),唱響“決勝常規(guī)---向環(huán)節(jié)過程要效益;決戰(zhàn)課堂---向40分鐘要質量”。
學生學習方面，我們根據(jù)新課改精神、素質教育要求、教育規(guī)律及名校經(jīng)驗，從學習態(tài)度、預習常規(guī)、課前候課常規(guī)、課堂學習常規(guī)、課后復習常規(guī)、課后練習常規(guī)、系統(tǒng)小結常規(guī)、基本功常規(guī)，完善了青中學生學習基本要求，使“常規(guī)重于一切\(zhòng)質量高在課堂”的教育教學理念得到彰顯;在教師教學常規(guī)方面提出了備課實、上課活、作業(yè)精、考試嚴的具體要求，并及時積極對教師學生進行了解讀和扎實落實，經(jīng)一年地扎實努力，目前這種觀念已得到確立，習慣進一步養(yǎng)成。
3.加強青年教師的培養(yǎng)工程。
我們需要的是英雄的團隊，而不是英雄的個人。在我們這樣的學校，師資力量一直是比較短缺的。為此，我們大膽啟用新人，一批批年輕的熱血在這片土地上蓬勃發(fā)展。
我們形成了教師中的師徒關系，李菁，鄭楠，楊銀娟，湯炳祥等等一批站在工作崗位不久的年輕教師成長很快，立刻遍嶄露頭角，在學校成為骨干力量，甚至成為全縣的課改先鋒隊。
20xx年下半年，我校又迎來了xx，xx，xx，xx，xx，這些教師離家都很遠，好幾個都在陜北。我們加強情感上的關懷，教學藝術上的指導，學校里的領導都親自到教師辦公室詢問工作中存在的困難，這些教師角色轉變意識強，很快便融入我們這個奮斗的團隊。
一是抓好教師的學習和培訓，不斷更新教學理念。
二是積極推動教師參加各類教學競賽活動，不斷提高教學水平。11月下旬，組織了全校性的教師教學擂臺比武活動，來自各教研組的21位教師參加了比賽，廣大教師積極參與聽課、評課，有效扭轉了一度松散的學風教風，取得了較滿意的效果。
三是積極鼓勵教師參與各類課題的研究和論文的撰寫。同時積極鼓勵教師撰寫各級各類論文，提高科研水平。一年來我校教師在省級以上刊物發(fā)表論文2篇，市級刊物發(fā)表論文10余篇。
1、“高效課堂中”教學改革中不同學科、不同課型的特色有待進一步構建和完善。
2、小組建設中評價實效性不強，老師的指導和監(jiān)督作用發(fā)揮的不到位。
3、小組學習中老師的指導和掌控有待進一步提高。
1、繼續(xù)完善常規(guī)制度，引入競爭機制，激發(fā)教師工作熱情，推動教學質量的提高。
2、繼續(xù)抓好畢業(yè)班工作，力爭在20xx年中考中在次取得全縣第一。
3、狠抓教風和學風，狠抓教學質量，真正實現(xiàn)把20xx年級當九年級來抓，實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展。
4、加強教學改革的研究和實踐。探索高校課堂的各種課型的教學模式，努力打造教師善教、學生善學的有效課堂形式，致力構建真正的“高效課堂”。
教學管理工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在進步，學生在變化，作為教學管理工作的我們，必須及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生學習和教師教學工作中的新情況、新問題，盡職盡責地做好各項工作。我們堅信，有校長室的正確領導，有廣大教師的團結協(xié)作，我們的各項工作一定會上一個新的臺階!
教務處長工作總結篇十三
xxxx年初，通過競聘擔任了教務處處長助理職務。一年來，在培訓中心新領導班子的帶領下，在教務處長的領導下，在廣大教職員工的支持、配合下，自己在思想上、業(yè)務上有很大提高，工作中取得了一定成績，但也存在著不足。
培訓中心一體化改革，給教務處帶來了巨大變化，不論是人員組成還是人員結構與原來相比都發(fā)生了很大變化，需要重新審視、重新定位。一年來，在處長的領導下，我們制定了學習、服務、創(chuàng)新計劃，包括學習目標、服務宗旨和創(chuàng)新內容，落實培訓中心“三創(chuàng)”目標，創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)教學改革理念，創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)辦學效益觀，使教育資源科學、合理、有效利用。在培訓中心開展的“五算清、五精細”活動中，積極探索節(jié)約辦學成本的思路和措施，取得了一定成效。作為處長助理，能夠認真做好本職工作，完成領導交辦任務，特別是上半年在人員、崗位、職責均未落實的情況下，組織好日常教學運行，統(tǒng)籌好現(xiàn)有教育資源。
隨著社會對高職學生人才需求規(guī)格的不斷提高，高職院校對學生全面培養(yǎng)的任務越來越艱巨，它不僅要求學生掌握必要的知識和技能，還要具備較高的綜合素質，包括自我約束、自我管理、自主學習等，同時，隨著我院辦學規(guī)模的擴大和各種辦學形式的引入，教育教學資源日漸緊張，在新的形勢下，改革教學的組織形式迫在眉睫。為此，教務處及時調整教學管理思路，變統(tǒng)一組織重修課為學生自主修習，學院定期組織補考，學生可以根據(jù)學習進程和自身狀況申請補考。改革后，可以有效地解決各種資源沖突問題，更好地滿足成教學院和社會辦學的需求，降低辦學成本，提高了辦學效益。
充分利用學院現(xiàn)有的網(wǎng)絡資源，組織06級32個班的軍事理論課程的教學工作。教務處與基礎部、網(wǎng)管中心等各部門協(xié)商，充分挖掘、利用學院現(xiàn)有的網(wǎng)絡環(huán)境，借助網(wǎng)絡中心遠程教育平臺，整合學院教室資源，以新階梯教室作為主講課堂，其他教室為分課堂，很好地解決教室資源緊張的問題。通過網(wǎng)絡直播，集中解決了06級的國防教育課問題，緩解了教學運行的壓力，在教室資源緊張的情況下保證了本學期教學任務能夠全面完成。節(jié)約酬金支出2萬余元，同時，為今后類似的課堂組織摸索經(jīng)驗。
在教育教學資源極其緊張的情況下，創(chuàng)新資源利用思路和手段，深入挖潛，科學、合理、人性化地安排教育教學資源，滿足培訓中心各方面辦學需要，同時節(jié)省了大量辦學開支，主要體現(xiàn)在以下幾個方面的創(chuàng)新。
（1）在基礎部配合下，變公共英語課程顯性分級教學為隱形分級教學，整合公共基礎課的教師資源和上課班級，實現(xiàn)2－4個自然班合班上課，節(jié)省了大量外聘教師酬金，減少了外聘教師管理工作量。但在我院教學場所資源極其緊張的情況下，給教務處教學管理帶來一定壓力，安排課表時容易造成教師時間沖突、學生時間沖突、教學場所沖突。教務處深入挖潛，科學、合理地利用現(xiàn)有資源，滿足了教學需求。
（3）結合我院的特點，精心設計排課方案，科學、合理、人性化地安排教師、教室和學生的時間，受到系部和廣大教師的普遍歡迎。
（4）考慮到成教學院的排課特點和社會辦學的需求，盡量不安排高職學生雙休日上課，以便提供充足的教學場所資源，全學期還可以節(jié)省教務處教學值班費用支出約2300元。
（5）預留出少量教室滿足到冷軋班和成教學院的教學需求。
（1）充分利用教務網(wǎng)絡管理系統(tǒng)的各個子系統(tǒng)功能，在考務方面可以按單位打印每一位監(jiān)考人員的考試安排，為各單位管理工作提供方便。本學期末考的監(jiān)考人員簽到表就是從網(wǎng)上導出，重新編輯后得到的，上面有考試課程、時間、考場、監(jiān)考人員姓名等信息，方便了監(jiān)考人員查詢和簽到，受到大家的歡迎。按照承擔單位下載監(jiān)考人員監(jiān)考安排，方便各單位的管理。
（2）將《教師教學工作手冊》改版。采用a4版面，計算機錄入，包括封面、教學日歷、教學日志、學生點名冊、學生平時成績記錄表、試卷分析表等，其中學生點名冊、學生平時成績記錄表可以以任課教師的身份從網(wǎng)上下載，它是根據(jù)學生選課結果自動生成的，具有權威性。網(wǎng)上的現(xiàn)成表格不全適用，及時與青果公司聯(lián)系，修改完善，使其更加符合我院特點。
與網(wǎng)管中心配合，實現(xiàn)網(wǎng)上辦理調（停）課與借用教室手續(xù)，減輕教秘的工作強度，節(jié)省時間。由于申請者與辦理者不再面對面地協(xié)商，因此要設計出比較詳細的信息采集表。目前，已完成這項工作，正在與網(wǎng)管中心協(xié)商研究有效操作辦法。
1、在首鋼培訓中心一體化改革、學分制改革、教務網(wǎng)絡管理系統(tǒng)使用的新形勢下，經(jīng)充分調研、論證，起草了《首鋼工學院教學運行管理辦法》，新的辦法將嚴格規(guī)范各階段工作內容和程序，按照時間節(jié)點排序，便于教務處與各教學單位共同遵照執(zhí)行。
2、為了提高教學類檔案的質量和科學管理水平，充分實現(xiàn)教學檔案在教學管理、教學實踐和教學研究等各項工作中的利用價值，逐步實現(xiàn)教學檔案管理的標準化、規(guī)范化和現(xiàn)代化，并為考評教學工作提供依據(jù)，根據(jù)《普通高等學校檔案管理辦法》、《高等學校檔案工作規(guī)范》、《高等學校檔案實體分類法》、《高等學校教學文件材料歸檔范圍》等文件，結合我院實際，制定《首鋼工學院教學檔案工作規(guī)范》。首先，余20xx年1月份印制了“試卷專用袋”發(fā)至各教學單位，用于存放學生答卷和考場記錄，為一線教師提供方便。其它教學文件資料的歸檔工作也逐漸展開。
3、完善《特殊工作量計算辦法（或工作量計算辦法補充規(guī)定）（含高、中職相互兼課管理辦法）》，增加可操作性和透明度。
4、完善、細化《大學生手冊》
《大學生手冊》二oo六年八月版中的3個制度與教學管理密切相關，它們是：《首鋼工學院學生管理實施細則》、《首鋼工學院課程考核及學分管理辦法》、《首鋼工學院選修課管理辦法》，對于這3個制度逐條進行梳理，完善、細化有關內容，必要的設計出表格，明確時限和操作程序，使其具有可操作性。
1、由于教務處人員變動，管理人員對教學運行管理尚未達到駕輕就熟的程度，在管理方面有時顯得比較被動。
2、考前會時間難以保證。本學期學院統(tǒng)一組織的期末考試從第16周開始，而此時大多數(shù)班級都在正常上課，為避免考試使用的考場影響第二大節(jié)課的上課，特意將上午的考試安排在早8:00至10:00點，以便留有較寬余的銜接時間。這樣，考前會就只能安排在早七點半召開（有關文件規(guī)定考前會于考前30分鐘進行），而培訓中心的班車一般在7∶35——7∶40到校，這樣，就使得乘坐班車上班的監(jiān)考人員不能準是參加考前會，考前會也只得拖延至7∶40。曾有系主任提出建議，將考試安排在下午進行，以解決這個矛盾。但是，這樣安排會影響每周三、五下午的學生活動、教研活動和業(yè)務學習。對此，教務處應研究解決辦法。
3、教務網(wǎng)絡管理系統(tǒng)的開發(fā)利用不充分，管理水平與效率不夠高。教務網(wǎng)絡管理系統(tǒng)的功能不完全適用，需要與開發(fā)商溝通，研制出更適合我院特點的新功能，更好地為教學一線服務。
（1）鞏固培訓中心“一體化”改革成果，繼續(xù)探索“一體化”體制下教學改革、教學管理的新理念、新思路、新方法，創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)教學研究、教學運行、教學督導工作，連接社會軌道，打造知名品牌，形成辦學特色，造就優(yōu)秀人才。
（2）建設一支業(yè)務精湛、管理嚴格、服務熱情、團結和諧的教學管理隊伍。
（1）完善制度建設
隨著培訓中心一體化改革和教學改革，現(xiàn)有的規(guī)章制度急需完善和修訂，這是教務處今年的一項重要工作。
（2）創(chuàng)新管理手段
（1）繼續(xù)與網(wǎng)管中心配合，實現(xiàn)網(wǎng)上辦理調（停）課與借用教室手續(xù)，減輕教秘的工作強度，節(jié)省時間，研究有效操作流程，盡快推廣使用。
（2）充分開發(fā)、利用教務網(wǎng)絡管理系統(tǒng)的各個子系統(tǒng)功能，方便教師和教學管理。實踐證明，教務網(wǎng)絡管理系統(tǒng)的功能比較強大，但由于種種原因，目前尚未完全利用起來，有些功能雖好，但并不適用我院，今后要與青果公司加強聯(lián)系，增加適合我院特點的新功能。20xx年2月份請青果公司技術研發(fā)人員來我院，討論有關子系統(tǒng)問題，如必須課、選修課學分分別檢測，學籍異動的準確處理等。應強調各子系統(tǒng)管理員在使用前應提前一周進行測試，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，以免影響工作。
（3）各系適應就業(yè)市場需求，將學生分流培養(yǎng)，例如，建工專業(yè)學生分向冶金、材料專業(yè)等，教務處研究學生轉專業(yè)的可行性和操作程序。
教務處長工作總結篇十四
遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自我，努力提高自我的政治思想覺悟和教育教學管理水平。
擔任xx小學部教導主任職務，協(xié)助校長做好學校各項工作，投入到一線，擔任五年級主科課程的教學，同時抓好學校的教導工作。主動把村小校點剩下的圖書和教具弄回本校，彌補了前幾年教具空白的局面，積極參與教育教學改革與研究，派教師出席觀摩優(yōu)質課活動，讓外出學習的教師回校后嘗試作課交流，帶動教師們創(chuàng)辦小學部《古城新苗》?？?，開設形式多樣的校本課程，組織大家學習新課程改革理論，認真學習現(xiàn)代教育教學技術，使用先進的教學設備和暢言教學助手做好備、教、批、輔、考工作，調動了學困生學習的積極性，培養(yǎng)了學生們良好習慣的養(yǎng)成。
堅持出全勤，認真上好每一天班、平時在工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，積極完成教體局和學校安排部署的工作。
經(jīng)過自我的努力，改變了過去散漫的現(xiàn)象，學生學習習慣有了好轉，學習風氣有了改變，師生們的積極性有了很大的提高。
1、對學生缺少長期而扎實的訓練，沒有構成良好的訓練計劃。
2、在教學管理中，還有因為雜事多導致的落實不夠的地方。如對于教師的課堂教學缺少延續(xù)性的規(guī)劃指導;團體備課的開展得也不夠扎實等，這些都是今后工作中需要進一步完善的。
3、教學檢查的形式也可多樣化，可采取有針對性的專項檢查、針對專人檢查、向學生調查、普查與抽查相結合等形式。加大對課堂教學的檢查力度。
4、對小組合作學習的研究深入度不夠，沒有制定有效的學習、監(jiān)管措施，我校的小組合作沒有真正落到實處。今后，積極開展小組合作教學，把我校的課改推向更深的層次。
今后，要全面落實學校工作意見，以生為本，以實踐有效教學為主題，以提高學校的教育教學質量為目的，加強教師業(yè)務素質培訓，努力提高教師教育教學水平，加大常規(guī)教學管理力度，全面提高教學質量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展夢想。進一步樹立堅定的信心，突出重點，突破難點，努力把工作做得更好。
教務處長工作總結篇十五
本學期教務處在區(qū)教育局及學校領導下，加強教學研究和教學管理，認真學習教育部基礎教育課程改革精神，領會《基礎教育課程改革綱要（試行）》的`實質，積極推進基礎教育課程改革，深入課堂教學改革，認真執(zhí)行學校工作計劃，加強教師隊伍建設和自身建設，提高教師的自身素質，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和實踐能力，全面推進素質教育，與時俱進，努力把學生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新能力、在德、智、體、美、等方面全面發(fā)展的合格小學生?，F(xiàn)將一學期的工作回顧如下：
1、夯實課改，積極推進新課標實施進程。
作為改革實驗學校，教務處繼續(xù)積極認真組織全體教師深入學習新課標理念，體會新課標精神，明確新課標要求，面向全體學生，改變學習方式。課改組全體老師在認真參加教研的基礎上，堅持做到周周有教學反思、月月有教學故事、期期有教學案例，還推選出了高質量的教育故事，教育隨筆參加了區(qū)教育局組織的比賽。良好的教研氛圍，提高了教育教學質量。
2、繼續(xù)加強教學管理，完善規(guī)章制度，強化教學的規(guī)范化、制度化、科學化。
加強常規(guī)檢查，本學期教務處隨機抽查、集中檢查教師的教案，并進行記錄，對存在的問題進行個別反饋。對學科測驗、作業(yè)批改實施掌控并深入到各年級、班級了解情況。全面了解教學情況，不定時檢查教師課堂教學情況，注重教學質量的全過程監(jiān)控。組織各教研組定期與不定期檢查教學計劃等。
規(guī)范學生學習習慣，重點抓好讀書、寫字的正確姿勢，通過開展寫字比賽、作業(yè)檢查等方式進行強化。
3、加強教研組、課改組的教研建設。
開學初教務處召開教研組長會議，落實任務，明確職責，落實任務，并強調常規(guī)工作和重點工作內容相結合。不定期召開各教研組長會，發(fā)揮教研組的力量，各教研組及時進行評課，教研氣氛甚為濃厚，加大了教師相互之間聽課的力度，本校教師人人都能完成聽課任務。三大教研組長本學期的工作盡心盡職，比以往更積極主動，效率更高。
教務處特別注意加快以新教師和年青教師的培養(yǎng)為主導的教師業(yè)務素質提高進程。提高教學質量的關鍵是提高教師的素質，而提高青年教師的素質則是關鍵的關鍵，為了盡快讓青年教師適應教學工作崗位，并逐步走向規(guī)范，對新教師進行課堂的聽課、指導，積極組織青年教師上公開課、觀摩課，給青年教師提供了施展教學才華的舞臺和機會。
本學期開展的以“課例為載體，以問題研究為內容”的教學研討課活動，使一大批青年教師脫穎而出。本次教學研討課充分發(fā)揮了教研組的作用，以教研組為單位，每組推出兩個有教學特色的老師執(zhí)教，以集體備課—講課—研討的形式進行。教學研討課，旨在通過關注教師具體的教學實踐和課堂教學的具體環(huán)節(jié)，解決教師教學當中的實際問題，為教師的專業(yè)成長和教學水平的提高搭建了一個平臺。整個研討過程，都能感受到大家認真的工作態(tài)度，熱烈的研討氛圍。正因為有了老師們的努力與付出，本期的研討課整體感覺活了很多，學生的表現(xiàn)也越來越精彩。老師把課堂的重心放在了學生如何學方面，調動了許多的教學手段，引導和激發(fā)學生的思維，使他們敢說、愿說、樂說。正所謂，教無定法，學無定法，但目標只有一個，那就是使學生學有所獲。所以老師們在輕松愉快的氛圍中聽到了一節(jié)又一節(jié)別具特色、風格各異的好課。
同時，我們還認真組織教師參加區(qū)教研室舉辦的各類通過培訓教研活動，使我校教師的業(yè)務能力有了很大的提高。積極鼓勵教師撰寫教學科研論文和總結。李俐、周紅、孟新燕三位老師獲數(shù)學競賽優(yōu)秀輔導員稱號。
有多位同學在競賽中獲獎。在第四屆小學“希望杯”全國數(shù)學邀請賽中，我校張超杰、縱翼飛等同學獲第四屆小學“希望杯”全國數(shù)學邀請賽三等獎。羅凱元、胡世宇、等同學獲河南賽區(qū)一等獎.在金水區(qū)“小學生講英語故事比賽”活動中，我校參賽的三年級學生李世洋、四年級學生李朋龍、六年級學生李藝萌、羅凱元等四名學生不負眾望，全部榮獲一等獎，為我校爭光添彩。同時,任慧明老師獲“優(yōu)秀輔導老師”獎。
這些都容入了老師們的心血。
本期為了活躍學生學習生活，促進學生全面發(fā)展，開展多種學科競賽活動。如寫字比賽、作文比賽、英語講故事比賽等活動，盡量做到形式多樣，內容豐富。特別是首屆小學生“英語講故事比賽”活動舉辦的非常成功。小選手們積極參與，發(fā)揮自己的特長，將一個個故事演繹的生動活潑，他們出色的表演博得了一陣陣熱烈的掌聲，比賽的場面十分熱烈。
六年級的李藝萌、羅凱元，三年級的李世洋，四年級的李彭龍成為全場的亮點。他們流利的口語和生動的表情不時引來陣陣掌聲。
通過這次活動，我校學生學習英語的積極性被全面調動了起來，掀起了一股學習英語的高潮。
為讓孩子們盡顯運動才能，體驗成功感，提升對運動的興趣和能力，我們還舉辦了一年級親子運動會。
親子游戲項目“筷子夾球”、“植樹”、“小袋鼠摘果”、“趕球”等游戲趣味橫生，家長和孩子們在老師精心設計的親子游戲中，盡情玩耍。運動會上家長的積極鼓勁，親歷親為的參與，更是提高了孩子們活動的情趣和積極性，也讓平時忙于工作的家長們體會到運動對孩子健康和全面發(fā)展的重要?；顒映掷m(xù)了兩個多小時。賽后，學校領導還給獲獎的家庭頒發(fā)了獎狀和獎品，給所有參加活動的家庭發(fā)了紀念品。
本次運動會是我校構建家?；樱狭τ私虒W模式的一大舉措，活動增進了孩子與家長，家庭與學校之間的了解和情感，激發(fā)了孩子參加體育鍛煉的積極性。
嚴格執(zhí)行學籍管理制度，同時辦理好新學年學籍，及時收集、整理、準備好相關教育教學材料。
一學期來，教務處一直以抓教學質量為核心，不斷提高各科成績?yōu)樽谥?，不懈努力工作，但也有不如意之處，如更加合理安排課時的問題，在新形勢下如何保持和提高教學質量問題，對學校校本課程如何進一步發(fā)揮功能問題，綜合實踐如何更好的開展問題等等。這一系列都有待思考，總之，我們要把握好課改這一機遇，在教學工作中不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。
教務處長工作總結篇十六
在過去的一年中,教務處在校黨支部、校長室的正確領導下,把落實黨和國家的教育方針同我校的具體實際緊密結合,按教育規(guī)律辦事,加快教改步伐,全面推進素質教育,積極實施新課程標準,更新教育觀念,堅持素質教育,以科研興教為先導,以提高教師素質為保證,各項工作齊頭并進,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發(fā)展的高素質人才作出了一定的努力,圓滿完成了本學期的各項工作?，F(xiàn)將教務處本學期的工作簡要總結如下:
新的課程標準頒布是基礎教育的重大改革,我校將課程改革作為學校工作的重點,為此,教務處根據(jù)學校工作計劃的統(tǒng)一安排,開展了如下幾項工作:
1、遵照新課程標準要求,初高中、電職(含對口單招班)開全開足了規(guī)定課程門類,并要求教師嚴格按新課標上足規(guī)定課時,并努力提高教學效果。
2、加強對新課標實施的各項培訓研究活動。
(1)組織骨干教師參加上級教育部門組織的各類培訓活動。為使我校廣大教師盡快適應新課標,更好的貫徹新課標的教育教學思想和教育教學理念、方法,提高教師的自身素質和教學水平,我校積極組織教師參加省、市、區(qū)文教局組織的新課程培訓、課改觀摩、研討活動等。先后派出教師參加省級培訓12人次,市級培訓103人次,區(qū)級培訓54人次。在此基礎上,以教研組為單位,組織全體教師進行校級培訓,通過參加培訓、聽講座、觀摩課、看錄像等形式加強“課改”理論學習和培訓。通過培訓進一步更新教師的教育觀念,增加新課程實施的自覺性和信心。
(2)以教研組、備課組為單位,認真鉆研新教材,研討新教法。在學習方式、教學方式、師生角色位置的轉換、評價方式的改革等方面進行積極探索,實踐、改革。特別是在課堂教學方面,提倡自主、探究、合作的學習方式,在這方面取得了初步成效。
(3)充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,要求骨干教師上示范課,指導新教師備課,新老教師互幫互助,取長補短,在教研活動上談體會、談收獲,以此來影響帶動其他教師用好新課程教材。堅持每兩周一次教研活動。
1、加強“六認真”的檢查督促工作。向教師提出“功夫化在備課上,本領顯在課堂上,向四十五分種要質量”的口號,要求教師備課要改變“重知識點,重知識傳授”的傳統(tǒng)觀念,特別要注意落實學生學習情感目標和體現(xiàn)學生自主、探究、合作的學習方式,培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新意識。本年度對教師“六認真”工作的檢查每月一次,每學期檢查四次,并根據(jù)情況對個別教師進行抽查,并把檢查情況及時通報到每位教師,在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,要求有關老師及時進行整改。行政領導、教研組長平時也加強了聽課檢查,并能及時提出課堂整改意見。每學期教研組長、備課組長平均聽課20節(jié),行政領導平均聽課25節(jié),主管教學的行政領導平均聽課40節(jié)以上。
2、充分發(fā)揮教研組的作用。各教研組根據(jù)本學科特點,圍繞新課程實施和提高本學科的教學質量,開展形式多樣的教研活動。本年度進一步加強了備課組的活動,提倡集體備課,加強教師間的聽課交流。本學年教師開課146節(jié)次,教師每學期平均聽課10節(jié)。對作業(yè)、單元測驗要求教師精心設計,精心布置,精心批改,并及時做好質量分析和反饋工作。各學科備課組形成了比較濃厚的教學科研氛圍。
3、強化畢業(yè)班的教學管理。本年度根據(jù)本屆初三畢業(yè)班情況,學校提出了“狠抓管理、務實拼搏、爭創(chuàng)佳績”的口號,分領導、教師、學生三個層面提出了工作設想,并采取了一系列的措施,有效地提高了優(yōu)秀率、合格率,在中考中,特別是優(yōu)秀率列區(qū)前列,有118多名學生考入了重點中學,升學率達到95%,贏得了良好的社會聲譽。對高三畢業(yè)班的工作,認真總結以往的經(jīng)驗和教訓,結合本屆高三的實際,制定出行之有效的措施,層層把關,從校長到每一位教師、學生,大家認準一個目標,齊心協(xié)力,注意抓好各個工作環(huán)節(jié),加強了分類輔導,切實抓好了拔尖工作,各項工作做得扎實有效。由于學校領導的重視,通過全體教師的辛勤工作,學生的努力,盡管本屆高三學生在高一新生錄取時,錄取分數(shù)是全區(qū)最低的。在06年高考中,錢純雅同學達文化本科(本二)線,進入本科院校學習,97人達?？凭€,升入了其他高校學習。本科達線率為0.55%,專科達線率為53.3%。本學期,學校調整了初中、高中各年級的管理思路,對初三、高三年級任課教師進行了調整。通過總結06年高考,分析07年高考形勢,本學期對高三學生的科目組合進行了更合理的調整,加大了對這屆高三年級的管理力度。針對06年12月份的高考綜合考試,教務處做了大量的工作,從選用復習資料、任課教師安排,到復習過程中的各個環(huán)節(jié)都作了詳細周密的安排。04級高三綜合會考第一次考試文科綜合合格率為96%,理科綜合合格率為82%,文理雙科合格率為82%。
4、加強非畢業(yè)班的教學管理。
學校在重點抓初三、高三畢業(yè)班的同時,對非畢業(yè)年級的教育教學工作也非常重視。對非畢業(yè)班的教育教學情況,通過各種途徑進行了調研。如:實行推門聽課,抽查教案、作業(yè)批改情況、召開部分學生座談會、學生問卷等形式了解教師教學,學生學習情況。教務處針對教學中存在的問題,及時研究解決方案、措施,在教學工作中需整改的,督促有關老師進行整改。針對08年高考模式的變化及新的高考政策,本學期對05級高二學生的科目組合按照08年高考模式進行了調整。充分重視高中年級包括高二信息技術考試、高三綜合會考及高三勞技操作考試等各項考試的研究、輔導工作,在全體教師努力下,我校04級高二學生在省信息技術考試(高級)中,合格率為100%。
5、繼續(xù)實施“金牌行動”計劃,初一、初二、初三在本學年“金牌行動”計劃實施過程中,已經(jīng)取得了優(yōu)異的成績,共獲全國、省級一等獎12人次,全國省級二等獎三等獎有49人次,蘇州市級獎26人次,可以說我校的“金牌行動”計劃碩果累累,創(chuàng)出了我校的特色,提高了我校的知名度。
1、要求教師加強學習,樹立正確的教育觀、質量觀和人生觀,增強實施素質教育的自覺性。
2、積極組織支持教師參加各種進修,培訓活動,不斷完善教師的知識結構,不斷提高教師的業(yè)務水平,并要求教師掌握現(xiàn)代化教育手段,提高教育效率。
3、對新上崗的教師繼續(xù)開展新老教師結對子活動,并定期開展活動,取得了良好的效果。本年度多名青年教師在各類教學基本功競賽中取得了良好的成績,例如在區(qū)評課選優(yōu)活動中,語文學科陳燕老師獲一等獎,薛琴老師獲區(qū)三等獎;數(shù)學學科沈麗青老師獲區(qū)三等獎;英語學科王雁老師獲區(qū)三等獎;政治學科邢莉花獲區(qū)三等獎;歷史學科張敏霞老師獲區(qū)二等獎;地理學科李富榮老師獲區(qū)二等獎;信息技術吳偉琴、薛琴兩位老師均獲區(qū)二等獎。
論文方面:王勇校長省級二等獎1篇,省級三等獎2篇;皋潮老師省級一等獎1篇;省級二等獎1篇,市級二等獎1篇;吳文英老師全國二等獎1篇,全國三等獎1篇,區(qū)二等獎1篇;施鳳英、王林方、岳翼漪、黃小亞四位老師均獲全國三等獎各1篇;劉春嬋老師獲省級二等獎1篇;趙亞萍老師獲區(qū)三等獎1篇;范叢紅老師獲蘇州市級1等獎1篇。
邢德清老師被確認為“相城區(qū)英語學科帶頭人”。
1、上好兩操兩課,抓好體育達標工作,注意衛(wèi)生防疫,做好學生的體檢工作,初三年級抓緊體育中考項目的訓練。
2、做好學籍管理工作,嚴格轉學、借讀、病休、復學等手續(xù);能做好學額鞏固工作,鞏固率達100%。
回顧一年來的工作,雖然取得了一定的成績,但與上級的要求,社會的期望還有很大的差距;在教學管理上還有不盡人意的地方;在教師隊伍建設方面特別是“名師”工程差距更大。今后,我們將進一步努力,抓教學質量的管理,注重學生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng),為進一步提高我校的教學質量而努力奮斗。
教務處長工作總結篇十七
小學20xx—20xx學年第二學期教務處工作總結本學期，教務處按照學期初制定的工作計劃，扎實工作，在學校領導的正確領導下，繼續(xù)深化課程改革，加強教師業(yè)務素質培訓，努力提高教師教育教學水平，加大常規(guī)教學管理力度，圓滿完成本學期工作，現(xiàn)就本學期教務處的具體工作總結如下：
1、完善了教務處的各種管理制度。并根據(jù)較為規(guī)范的管理制度，實現(xiàn)教務的常規(guī)管理目標，提高了管理水平。
2、嚴格執(zhí)行了課程計劃，開足開齊了課程及課時。本學期教務處進一步加強了課程計劃的執(zhí)行和管理，嚴格督促教師自覺按課表上課，嚴禁私自調課和擠占課時等現(xiàn)象的發(fā)生。同時教師們轉變了觀念，確實樹立了為學生的終身發(fā)展奠定基礎的思想，學生的各種能力得到了提高，行為習慣和學習習慣得到了的培養(yǎng)。
3、進一步規(guī)范各類活動課。特別是在以往周三興趣活動的基礎上，查漏補缺，進一步嚴密組織和規(guī)范校園興趣活動，豐富師生的校園文化生活。開學初教務處就制定了比較詳盡的活動方案，完善了學校和班級活動項目，規(guī)范了活動的具體要求。經(jīng)過一學期的'活動，我校的周三興趣活動小組在本學期開展的越來越豐富，興趣活動小組的節(jié)目在“六一”展示活動中得到了學校、家長和社會的認可和贊揚。
并且通過本學期興趣活動的開展，陶冶了學生的情操，發(fā)展學生的個性，展示學生的特長，也使我校特色活動落實到實處。
4、加大教學常規(guī)的檢查力度。本學期教務處嚴格執(zhí)行我校的教學管理規(guī)范，對全校各學科教師的教案、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導、上課進行了定期和不定期檢查，并進行了及時的總結和反饋。對于存在問題，通過個別交流指導和集體討論研討，有效地促進了青年教師教學業(yè)務的成長。我們始終堅持把提高課堂教學效益作為平時教學工作的目標，從高處要求，細處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學質量的提高夯實基礎。在本學期的教學中嘗試了高效課堂的實施，取得了不錯的成績。
5、規(guī)范了教師的教學行為。本學期教務處繼續(xù)對課前預備、教師拖堂、不按時進課堂、隨意調課等各項進行了常規(guī)性的檢查，落實了巡課制度，以表揚優(yōu)秀，糾正不足的評價形式進行。無論是怎樣的檢查，教務處都要及時小結，召開教研組長會議，反饋檢查結果，使每位教師都能夠及時查漏補缺，有利于促進每一個教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，參加好每周的集體教研活動。且本學期繼續(xù)強化教師基本功培訓，在堅持每周一張硬筆字、每天練寫粉筆字的基礎上進一步實行簡筆畫的練習，夯實教師的教學基本功。教學常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學技藝，實施教學改革，提高課堂教學效益。課堂教學素質化、教學過程優(yōu)質化已成為我校教師共同的追求目標。本學期還重點抓了作業(yè)布置與批改這一環(huán)節(jié)，強調了作業(yè)的實效性和針對性，避免了亂布置作業(yè)和大量重復性作業(yè)的出現(xiàn)，減輕了學生的負擔。
6、夯實教師的業(yè)務，提高校本教研活動實效。本學期初各個教研組就制定安排了學科組內研討課課題、時間及人選，結合學校課題進行教研組內得聽課、說課、評課活動，緊扣教研課題，以學科課堂為依托，以活動為載體，開展豐富多彩的教學型研究，大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，參與評課，并認真分析、總結、反思，以此來促進教師課堂教學水平的提高，推進教師駕馭課堂的能力。
7、繼續(xù)加強課改研究，從而深化課程改革。在上學期實施課程改革的基礎上，教務處組織相關人員深入教學第一線，狠抓教師的上課這一中心環(huán)節(jié)，因為上好每一節(jié)課是課程改革和提高教學質量的關鍵。所以本學期教務處在舉行了多種形式的聽課、評課活動。以此完善課堂教學環(huán)節(jié)，促進了教師的教學觀念的徹底轉變，深化了課程改革，提高了課堂效率。
8、繼續(xù)強化教師基本功。本學期全校教師堅持每周一張鋼筆字、每天練寫粉筆字。而且專人每周進行考核，并做了詳細的書面記載。寫規(guī)范字的良好氛圍已基本形成，教師的的基本功得到了進一步的加強。并進行了白板的展示活動，使全體教師能夠充分利用先進的教學資源，更好地提高教育教學質量。
9、認真組織了全校性的期末質檢工作，做到了每個環(huán)節(jié)嚴絲合縫，保證不出任何紕漏，保證了學生成績的真實有效。質檢后認真分析反思，并積極探討如何在以后的教育教學活動中提高質量。
1、狠抓了畢業(yè)班的教育教學工作，開學初召開了畢業(yè)班全體教師動員大會，學期中對畢業(yè)班師生的教育教學進行了抽查，學期末進行了畢業(yè)班師生的期末質檢工作。
2、完善了全校學生的電子學籍的轉入轉出工作。
3、舉行了由教務處馮麗老師組織的全校性的講座。
3、順利完成了畢業(yè)班學生的畢業(yè)證的辦理工作和學籍打印工作；
5、組織了教師的學年度考核和評優(yōu)評模工作。
6、組織了三次校外的高規(guī)格的考試工作。
1、教務處對教學整體情況的微觀了解、微觀指導不夠，特別是對各班的教學情況了解、教學計劃實施、教學進度檢查、指導還做的不夠具體、到位。
2、缺少教學的競爭機制，教師的教學熱情、工作積極性、主動性略顯不夠，不能有效地保護優(yōu)秀教師的積極性。學生的學習目標不明確，缺少學習動力，學習氣氛有待進一步提高。
3、仍然有個別教師的責任意識、服務意識不強，上課有遲到、早退、中途離開教室、有事無事請假等誤課現(xiàn)象。
教務處工作是學校管理工作的核心，所以教務人員要解放思想，大膽探索，不斷創(chuàng)新，要精心策劃全校教學計劃，落實各階段工作，及時改進發(fā)現(xiàn)的問題，提高管理效能，為實現(xiàn)新目標而不懈努力。
1、完善教師績效考核工作，科學規(guī)范地進行教師的績效考核，進一步調動老師的工作積極性。
4、對畢業(yè)班的管理，應采取一些行之有效的特別措施，如分別召開家長會議、年級組會議、科任教師會議，努力提升畢業(yè)班孩子們的教學成績和各種能力。
回思一學期，工作雖然取得了一些成績，但教務工作繁瑣而任重，需要常抓不懈。
教務處長工作總結篇十八
時光匆匆，歲月如梭。轉眼之間又到了本學期的收尾階段。回首這一學期來的工作，雖然繁雜，但卻讓自己倍感充實，雖然陌生，但卻在工作之中讓自己成熟。人所做的每一件事情，都應該及時去總結成功的經(jīng)驗，分析研究失敗的教訓，人才能進步，事業(yè)才會發(fā)展，國家才會興旺?，F(xiàn)將我校本學期的教務工作作一下總結，以此來進一步提高自己的業(yè)務素質和能力，發(fā)現(xiàn)缺點和不足，真正促進我校教育教學工作再攀新高峰。
我校是**市地區(qū)最大的一所農村中學，要想使學校得以快速穩(wěn)健地發(fā)展，更加充滿生機和活力，就必須要在教育和教學上下大力氣，煉真功夫，這樣才能使學校成為活水之源。近年來，我們學校為了使自己的教育教學得到更快更好的良性發(fā)展，讓老師的教學更應該學習其他學校的先進經(jīng)驗，從而真正地走出去，引進來，開拓自己的視野，增加自已教師的知識底蘊，正確把握時代的脈動。校長為了加強初三的整體教學成績的提升，多次組織全體初三教師去盤錦市魏書生所任教的學校，**市五中，**市實驗中學等等學校去學習觀摩，學習別人的先進教學經(jīng)驗。我們學校在經(jīng)濟條件困難的情況下，咬緊牙關，勒緊褲帶，終于讓教師們真正地學有所成，并且學以致用，取得了良好的效果。真正讓教師開拓了眼界，感受了教材改革的新觀念和新思維，如今我們學校實行開放式教學，并針對我們鳳城市第六初級中學的“六步教學法”的成功經(jīng)驗引入到我們的學校教學之中。六中的教學方法不斷更新，從“五環(huán)體回歸式教學”到“自探整合”，又到現(xiàn)在的分組聯(lián)動和諧高效學習，每次改革都體現(xiàn)了六中的進步，更體現(xiàn)了六中的獨到之處——一切改革為了學生。這是我們每一個教師所得到的共識。我們在教學之中將魏書生的“定向，討論，自學，答題，自測，日結”“六步教學法”深入貫穿在我們的每一節(jié)課堂教學之中，讓學生學有所得，學有所樂，讓每一位教師教有所得，教有所指。經(jīng)過這一學期的初步實踐，我們學校的教育教學取得了初步的成效，學生的成績提高了，教師的干勁更足了，對于一個學校來說，應該善于在學習別的學校先進經(jīng)驗的同時也要具有自己的特點，這樣才不至于固步自封，才不至于邯鄲學步，才會有自己的特色。我們就是這樣，善于學習他人的長處，改革自己的教風和學風，從而走出了自己的新路，并力爭成為鳳城地區(qū)農村教學的一個樣板。
一個人的力量是有限的，就像一滴水，只有融入大海才會更加富有活力，一個人的才能也是有限的，一個單位事業(yè)的成功僅僅靠幾位骨干教師的力量是遠遠不夠的，這樣的觀點違背了人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的基本原理。骨干教師和整個教師的群體只有有機地結合起來，才會發(fā)揮其應有的作用，才會讓大家的事業(yè)真正走向成功。我們學校的教育教學歷來不搞花架子，是真正的實干和實用教學。平日里的每周的集體備課我們都是認真組織，積極落實，每位教師也都是精心準備，暢所欲言，各抒己見。如我們初三的物理備課組的幾位教師常常在備課之中會因一個問題爭得面紅耳赤，哪怕有客人來聽課也是如此，大家在一起探討授課環(huán)節(jié)，比較解決問題的方法，分析學生成績下降的原因，并在每一次集體備課之后，認真進行總結和記錄，收到了良好的效果，這也是這幾年來我校中考成績年年屢創(chuàng)新高的其中的一個原因。
“課上一分鐘，課下十年功”，“要給學生一杯水，自己首先得有長流水”，這些教育教學的至理名言我們應當時刻牢記。教師的備課的成敗直接影響到學生對新知識的接受程度上。而教案是一個教師是否敬業(yè)愛崗的一個最直接的體現(xiàn)。因而在本學期，我們著重加大了對教師備課情況的檢查，除了上述的集體備課形成常規(guī)檢查以外，更加大對教師的備課教案的檢查，并在每周一的教師例會上通過多媒體進行公示，讓教師通過對比找到自己的不足與缺陷，學會通過互相的學習來提高自己的業(yè)務水平，讓自己的教學更上新的臺階，“尺有所短，寸有所長”，“他山之石，可以攻玉”，通過一系列的檢查，督促，評比，每個教師對自己的教案不再得過且過，而是實實在在當成自己的一項本職工作來做，取得了很大的改觀，也發(fā)現(xiàn)了很多堪稱優(yōu)秀的好教案，而由此也更加促進了我們學校的教育教學水平的總體提高。對于學生的作業(yè)完成情況，我們也更是力爭做到每周必然要檢查一次，提高每位學生的認識程度。作業(yè)是檢查學生接受和消化新知識，鞏固舊知識的一個重要的手段，但由于近年來獨生子女日益增多，學生身上也增添了很多好逸惡勞和貪圖享受的不良習慣，現(xiàn)在有很多學生在完成作業(yè)的時候，敷衍了事，試圖蒙混過關，這種情況的漫延勢必導致學生在學習上不思進取，在生活上奢靡墮落，在未來一無是處，這對于我們整個社會，整個國家和民族不啻一種失敗，這樣的少年如果成長起來對于我們的整個民族來說是可怕的。因而必須要從小抓起他們自力更生，頑強拼搏的精神，通過作業(yè)的日常和常規(guī)的檢查更體現(xiàn)出一種民族的風尚，這樣我們的教學和教育才會從勝利走向勝利，從成功收獲成功。
現(xiàn)在的社會本是一個充滿競爭的社會，要讓學生通過學習得到正確的人生和世界觀，要懂得“學如逆水行舟，不進則退”要懂得世界沒有免費的午餐，物競爭天擇，優(yōu)勝劣汰。在我們這學期我們分別開展了初一和初二學年的數(shù)學競賽，初二物理競賽，初一三科競賽，初二四科競賽。通過這些競賽，學生增加了競爭意識，也培養(yǎng)了學生不服輸?shù)木瘢瑢W生的學習面貌和狀態(tài)為之煥然一新，除此之外， 為了活躍學校的文化氛圍，我們還舉辦了****——****學年度下學期全校書法競賽，各路好手紛紛大展身手，施展自己的才華，每每當我們看到學生氣貫長虹和灑脫飄逸的字體，我們也仿佛和他們一樣一起感受到了濃濃的中華民族傳統(tǒng)的文化的無限魅力。當然，類似這樣的活動我們已經(jīng)有計劃在下學期，再搞一些其它文化藝術方面的競賽，如校園歌手大獎賽，器樂大獎賽，演講比賽等等。
考試是檢查學生學習情況的一個最重要的手段，對于市教研室所組織的歷次考試我們學校都認真組織監(jiān)考和批卷，圓滿地完成上級交給我們的重任，對于每次考試之后我們都組織教師務求答案準確，并利用一切可以利用的時間，提高閱卷效率，準確填寫“一分三率”表，并對各科的批卷情況進行抽查，使考試真實地反映學生的實際情況，讓學生滿意，家長放心。除去市教研室所組織的兩次階段性驗收之外，我們自己學校還自己組織了兩次大型月考，從而有利地配合了我市全面提升初中教學成績的工作，也使我們自己受益匪淺。以上是我們這學期的教育教學工作的總結，雖然我們也做了許多工作，取得了一些成績，但是我們也會時刻提醒自己，要不斷在工作之中總結經(jīng)驗教訓，戒驕戒躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打，為我們教育教學更上一個新臺階付出我們自己應盡的責任和義務。
教務處長工作總結篇一
一年的就這樣結束了，在以前不斷的進步中，我在教務處的工作順利的完成，我作為教務處處長，也在經(jīng)過自己不懈的努力后，順利的實現(xiàn)了自己的能力工作?；厥滓荒暌詠淼墓ぷ?，我感慨萬千，感覺自己這一年的工作出現(xiàn)了很多的問題，也有很多的進步。主要工作成績和存在問題：
：，自覺遵守關于黨風廉政建設的規(guī)章制度，努力改造自己的觀、世界觀、權力觀、金錢觀，將工作看成是為學院發(fā)展作貢獻的機會，而不是撈取好處的平臺。工作中能夠做到保持頭腦清醒，保證清正，無以權謀私和徇私舞弊的行為。同時嚴格要求部門工作人員凡事公開、公平、公正。
注意吸收的辦學理念和辦學模式努力貫徹院黨委和各位院對學院工作的指導能做到面對困難和矛盾不回避、不退縮、任勞任怨工作中注意以身作則、同志、胸襟開闊、誠懇待人、公平公正、實事求是。能注意調動好教務系統(tǒng)和部門內部的各方面積極性完成學院的各項中心工作。
不斷工作中的失誤和差距學習和借鑒國內外的先進職教理念和教學模式。工作中有開拓進取的意識和不怕困難、奮勇前進的在領導的支持和同志們的下自認為能夠較好的勝任崗位。
不計報酬和個人得失認真對待每一項工作努力將工作做出質量、做出平。一年中無病、事假為準備各種報表起草各種規(guī)范、文件晚上、雙休日、節(jié)假日經(jīng)常加班圓滿完成各個上級部門和學院下達的工作任務。
有重點的組織好各種教學改革與建設借學院質量管理年的東風促進部門工作效能、服務水平的提高。響應構建和諧的號召開展為教育教學和全院服務努力構建和諧教學運行與管理新機制積極當好領導的參謀助手為學院的各項重大事件出力爭做學院內涵建設和形象樹立工作的先鋒。
一年中在完成各項日常協(xié)調和常規(guī)管理工作的同時圍繞重點主要成績有：
1、組織制定策應富士康來淮投資人才培養(yǎng)。
2、組織開展大規(guī)模。
3、聯(lián)合開設高職教育論壇。
4、組織開展省示范中心驗收。
5、組織省教育廳辦學條件檢查、校企狀況調查、產(chǎn)學研工作調查。
6、組織首批廳級教改試點通過驗收。
7、準備人才培養(yǎng)工作評后專訪。
8、組織制定十一五專業(yè)發(fā)展及各專項規(guī)劃。
9、組織新一輪人才培養(yǎng)方案制定。
10、組織信息產(chǎn)業(yè)廳支持蘇北發(fā)展。
1、組織申報國家規(guī)劃教材獲十一五國家規(guī)劃教材立項部。
2、在電子職教發(fā)表教學研究一篇。
3、主審教育部規(guī)劃教材《維修電工與實訓》一部。
4、組織申報中國電子教育教學成果獲一等獎項(人)、三等獎項、鼓勵獎項。
5、組織申報省級專業(yè)建設獲專業(yè)建設點個、特色專業(yè)建設點個。
6、組織申報廳級專業(yè)建設獲廳級特色專業(yè)4個、教改試點專業(yè)5個。
7、組織申報省級精品課程獲省級二類課程個。
8、組織申報廳級精品課程、省級優(yōu)秀設計有多個項目通過初審。
9、參與組織省級多媒體課件評比獲二等獎項、三等獎項、優(yōu)秀獎項。
實踐教學環(huán)節(jié)的管理不夠到位;專業(yè)課階段教學改革工作需深化;先進教學理念與模式的學習應用不夠;教學質量與監(jiān)控體系不完善;部門服務意識及內部管理須加強。在今后的工作中，我將繼續(xù)在學校領導的領導下，做好自己教務處處長的工作，學校教學工作才是最重要的，所以我要時刻的將自己的教務處工作做好，將學生的成績快速提高。自己對然不直接參與教學工作，但是卻要監(jiān)督所有的教學工作，這是最重要的，每一名老師必須要盡到自己的。我相信在新的一年我會做的更加的好的!
教務處長工作總結篇二
本年度在中心小學的領導下，在市教研室的指導下，教務處根據(jù)學校整體。
工作計劃。
規(guī)范常規(guī)管理營造教育特色努力提高新課程的實施水平。通過深化課堂教學模式改革提高課堂教學效率促進學生綜合素質的全面提高。以教學質量為中心努力提高教學成績。為了更好地發(fā)揚成績、總結教訓現(xiàn)對本。
如下：
(一)本年度主要工作及收獲：
1.堅持以法治教。
學校按上級規(guī)定開齊課程，上足課時，重視非統(tǒng)考學科、活動類課程的開設，規(guī)范課程計劃管理，確保課程計劃及課程表的嚴肅性。
2.繼續(xù)推進新課程改革。
(1)利用教研活動開展新課程教學研討。
組織開展新課程教學的學習研討活動，使全體教師了解新課程的教學理念，新課程背景下教師教學方式和學生學習方式的轉變，課堂教學過程中體現(xiàn)新課程教學理念，體現(xiàn)學生的自主學習，合作學習，探究學習等教學思想，控制教師單向授課時間，規(guī)定常規(guī)課堂教學中每堂課要留出一定時間讓學生練習，加強備課組內的相互聽課活動。
(2)加強教師交流學習活動。
本年度我校派徐華昌老師赴婺源參加了“第二屆小學語文名師教學觀摩活動”，并在中心小學組織的全鎮(zhèn)小學教師中期培訓活動中作了匯報。
新課程理念要通過課堂教學來體現(xiàn)，因此，學校利用五課功活動，讓每一位教師都上一堂公開課，并互相交流。
3.規(guī)范教學過程管理。
(1)實行教學質量目標管理：各年級期初均制訂教學質量目標，根據(jù)質量目標將三項指標落實到班級、學生。期中考試后，各年級均進行了質量分析總結會，分析存在的不足，研究下半學期的工作措施。同時，做好提優(yōu)補差工作，中自習不提倡教師整班上課，鼓勵教師對學生進行有針對性的個別輔導。
(2)加強對六年級的質量監(jiān)控工作。六年級教學管理是學校的中心工作，為此，根據(jù)不同階段的情況，教務處多次組織了小型的專題會議，對發(fā)現(xiàn)的問題及時采取措施解決，如教學質量獎勵的設想等，通過討論，統(tǒng)一教師的思想，使全體教師安心工作。
同時，加強了學生管理工作，由各班主任牽頭，加強學生學習目的性教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。取得了良好的效果。
4.繼續(xù)做好教研組、備課組建設：
(1)重視學習研討、創(chuàng)建學習型、研究型教研組、備課組：對教研活動提出了比較規(guī)范的要求，如學習教學理論，研究教學中遇到的實際問題，開展公開教學及評課活動，從本年度的活動情況看，教研活動全組集中不夠正常，而以教研組指導下的備課組活動相對比較正常。
(2)組織學習中考說明：利用教研活動，指導各教研組學習各學科中考說明，明確該考什么，什么是重點，命題的走向等，進一步提高了教師教學的針對性。
(3)重視檢查督促：定期對教研組、備課組工作進行檢查，對教研組、備課工作提出建設性的意見。
(4)明確工作要求：明確各備課組長人選、備課組工作要求，要求在備課組內達到幾個統(tǒng)一，提倡集體備課，資料使用統(tǒng)一、教學進度統(tǒng)一、教學要求統(tǒng)一。
5、重視對教師的培養(yǎng)。
(1)青年教師培養(yǎng)：教務處對新教師有重點地組織有關教師進行聽課檢查，督促他們切實做好教學“六認真”工作。
(2)樹立骨干教師群體：對工作有一定經(jīng)驗，且有一定教學風格的教師通過引路子、壓擔子，創(chuàng)設教師成長的良好環(huán)境，目前，學校已經(jīng)有學術、學科帶頭人5名，市級教學能手11名，校級教學能手13名。
鼓勵教師參加各類評優(yōu)競賽活動，有多名教師在各級各類競賽中獲獎。如：徐文娟、徐華昌老師參加了鎮(zhèn)中心小學舉行的國學講壇比賽，并分別獲得了二、三等獎;吳海丹老師參加了中心小學舉行的演講比賽，獲得三等獎;徐文娟等老師參加了中心小學舉行的導學案設計比賽，獲得了二等獎。
(3)做好教師的繼續(xù)教育培訓工作。
6、積極開展各項教學教研活動：
學生方面主要有：慶國慶書畫展;國學默寫比賽;講誠信故事比賽;精讀百書讀后感比賽。
教師方面主要有：國學講壇比賽;班主任工作交流;導學案設計比賽;教學反思比賽。
7.做好體育、藝術、衛(wèi)生各項工作：能夠按照兩個《條例》要求做好體育衛(wèi)生各項工作，衛(wèi)生室能定期出刊衛(wèi)生知識的黑板報，普及衛(wèi)生知識。
努力做好學生的健康教育工作，提高學生對健康知識的知曉率。
8.開展綜合實踐活動及第二課堂活動，培養(yǎng)了學生的學習興趣，拓寬了知識面。
9.加強資料建設：認真做好各次考試的成績統(tǒng)計工作，收集整理各種資料，注意各類資料的歸檔工作，充分利用現(xiàn)有條件，使各類資料電子化，提高了工作效率。
回顧一年的工作，還存在一些不足的地方：教務處工作的系統(tǒng)性，規(guī)范性，針對性還有待加強;對教學環(huán)節(jié)的過程管理，精細化管理還未能完全到位;創(chuàng)新工作有待進一步加強。在新的學年，教務處將與其它部門緊密配合，團結協(xié)作，不斷的加強學習，主動積極的做好本職工作，強化崗位責任，全方位為全校師生，為教育教學做好服務工作，為我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展作出新的貢獻。
任職以來，為了適應學校轉型發(fā)展，各個專業(yè)的培養(yǎng)計劃需要調整，而與之相對應的教學管理方法和要求也要有變化。這就要求教務處的工作也需要從細、從精入手，更好、更細致的做好教務管理工作?；仡欉^去幾年的工作，留給我的有成功的經(jīng)驗，也有不足的教訓。為了在今后更加順利的開展工作，作出更好的成績，將任職以來的工作總結如下：
一、認真學習，努力提高政治素質和業(yè)務水平。
一年來，我積極參加學校和教務處組織的各項學習活動，特別是在“三嚴三實”、“兩學一做”活動中，我能夠自覺地將自己的思想和行動統(tǒng)一到學校黨委的部署上來，進一步深化對學習“三嚴三實”活動重要性的認識，努力使學習“三嚴三實”活動成為推進教務科工作科學發(fā)展的一次深入發(fā)動。通過學習和思考，使自己的政治信仰更加堅定，思想觀念進一步解放，政治敏銳性和執(zhí)行水平得到了提升，使自己在處理一些問題時，能夠時刻保持清醒的頭腦，把握正確的方向，從學校轉型發(fā)展的高度出發(fā)，講政治、顧大局，既堅持原則，秉公辦事;又注重實際，創(chuàng)新思路，努力尋求積極高效的工作方法，為進一步做好本職工作奠定了基礎。
二、扎實工作，全面履行工作職責。
隨著我校在校生人數(shù)逐年增多，人才培養(yǎng)方案的調整、學科的增加，對全校課表的編排和調度工作帶來很大的難度和挑戰(zhàn)。
在我們科室全體人員的共通努力下，不但較好的完成了全校公共必修課程課表的編排與調度工作，而且也做到每位老師在開學初上第一節(jié)課時都能拿到學生的點名冊，有力保障了全校教學秩序的穩(wěn)步進行。
每年兩次期中、期末和補考工作是教務科一項非常重要的工作任務。
為適應學校轉型發(fā)展需求，加強考務管理，我們調整了公共課考試管理模式，減少了試卷的審核和收發(fā)環(huán)節(jié)，權責分明，有力維護了我?？荚囍刃?，促進考試工作的順利有序開展。
為進一步豐富我校公共選修課課程體系，引進校外優(yōu)質課程資源，擴展學生視野，平衡大學生的知識結構，教務處近年引進了幾十門超星爾雅網(wǎng)絡通識課程。
每年兩次全國英語四六級考試,我校每年均有17000多名學生報名參加了考試。此項工作任務極其繁重，從開始報名到考試結束需要網(wǎng)上報名、核對信息和信息采集、安排考場和監(jiān)考老師、準備考務材料等諸多環(huán)節(jié)，耗時2個多月時間，涉及面廣，每年兩次考試共抽調監(jiān)考教師1100多人，同時還需要學生處、保衛(wèi)處和宣傳部等十幾個處室協(xié)調配合。同時該工作要求規(guī)格高，責任重大，不能出現(xiàn)任何失誤。教務科本著狠抓主要環(huán)節(jié)，嚴格考務管理，規(guī)范工作流程，加強安全保密，在考務工作中堅持高標準高質量，堅持精心組織、精心操作，基本達到“組織指揮零失誤，技術操作零差錯，設施設備零故障”，圓滿完成了兩次考試任務。
同時為激勵教學創(chuàng)新，提高教學水平，加強青年教師隊伍建設，由教務處主辦了青年教師課堂教學大賽，經(jīng)過二個階段的比賽，分別設立一等獎、二等獎、三等獎。每年我校選拔推薦了14名20xx屆師范類畢業(yè)生參加河南省師范教育專業(yè)畢業(yè)生教學技能大賽，都能取得優(yōu)異成績。學位授予工作是教務科每年的重要工作，每年我校均有5000多名畢業(yè)生，通過對這些學生的思想政治表現(xiàn)、學業(yè)成績和論文達標情況等進行了逐人審核，并提交至校學位評定委員會投票表決，最終授予本科畢業(yè)生學士學位，并頒發(fā)其學位證書。按照要求，教務科于每年10月份將學位授予信息上報至省學位辦，圓滿完成每年度學位授予工作。
三、存在問題。
1.對學校轉型發(fā)展所帶來新的教學管理思想和管理模式主動研究還不夠，缺乏創(chuàng)新意識。
2.教學管理事務需要進一步梳理，業(yè)務理論水平還需進一步提高。
一年來，在學校及二級學院領導、各職能處室及教務處全體同志的關心和幫助下，特別是通過學習黨的xx屆xx以及習總書記系列重要講話精神，更加進一步加強了自己的宗旨和責任意識，受益匪淺。現(xiàn)從思想道德、廉潔自律、履行管理。
崗位職責。
一、堅定信念和宗旨，全心全意為師生服務(思想道德方面)。
作為校黨委委員和教務處處長，自己能夠自覺遵守黨的政治紀律，貫徹落實黨的各項方針政策，認真參加每一次中心組學習，過好每一次支部生活會。特別是黨的xx會以來，更加清醒地認識到全面推進依法治國，是為建設中國特色社會主義法治國家，實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢提供有力保障。更加堅定了共產(chǎn)主義的信念和依法治校全心全意為師生服務的理念，更加清晰了自身的責任和使命。
一年來，思想建設上重點抓好以下工作。
第一，能主動加強思想政治理論學習，努力提高政治敏銳性和政治鑒別力，在平時的工作中，能夠從政治、全局的高度思考、認識和處理各類問題，不斷提高管理和服務水平。
第二，進一步樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，以解決思想和工作中存在的實際問題出發(fā)，不斷改進自己的工作作風和工作方式;以提高工作成效為落腳點，不斷實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。在堅持每周一次的處務會和三周一次的教學工作會議制的基礎上，帶領班子成員深入全校15個學院進行不間斷的調研和學習交流，從中掌握第一手資料，查找工作中存在的問題和不足。在“零距離”、“面對面”地虛心傾聽師生建議的基礎上，相繼修訂出臺了多項管理文件，保證了全校教學工作的有序進行。
第三，繼續(xù)加強班子制度建設，提高工作成效，通過經(jīng)常性的班子成員間、各科室同事間的談心交流和舉辦各類文娛活動，依靠科學管理的理念和團隊的智慧，真誠合作、凝心聚力地圓滿完成了20xx年度的教學工作任務。
二、加強學習，以案為鑒，構筑拒腐防變的思想防線(廉潔自律方面)。
作為一名黨員干部，立德的根基在于政治上理論上的成熟。特別是在改革開放的今天，更要自覺加強學習，不斷提高自身的思想政治素質，防腐拒蝕。一年來通過自身政治理論的學習，特別是通過聆聽學習報告會和警示片的觀看等活動，使自己更加認識到我黨反腐倡廉工作是保證黨立于不敗之地的重要手段，更加認識到反腐敗斗爭的長期性、復雜性和艱巨性。作為高校的教務處長，手中也掌握著招生、學生學籍管理、教師教學效果考評、教師申報建設項目評審等諸多公權，如何保持清醒的頭腦，嚴格按照學校的有關條例，把好關，是對我的嚴峻考驗。一年來，我始終牢記黨章中黨員的八項義務和黨的干部的六項基本條件，嚴格履行崗位職責，始終銘記權為民所用、利為民所謀，情為民所系，將勤政、廉潔、奉公、服務落實在每一天的工作中。能夠堅持民主集中制原則，堅持“三重一大”的公開原則，在招聘處里新的工作人員、年終評選優(yōu)秀以及發(fā)放職工獎勵津貼等方面均通過召開處務會及擴大會議商議并在全處公示的程序完成。在各項工作中都能嚴格按照學校。
規(guī)章制度。
辦事，努力做到公開、公平、公正。并不斷加強制度建設，提高各類競爭性項目評選工作在全校教師中的知曉度和透明度。在近三年任處長的審計中未發(fā)現(xiàn)任何違規(guī)行為，在個人用車、住房和“三公經(jīng)費”方面、在人情消費和職務消費方面均無任何違紀違規(guī)現(xiàn)象。同時，教務處一年來也未發(fā)生任何違規(guī)違紀事件。以黨風廉政建設和個人廉潔自律的實績贏得了全校師生的理解、信任與支持。
三、務實創(chuàng)新，勇于探索，不斷推進教育教學改革向縱深發(fā)展(履行管理崗位職責方面)。
1.以國家建設現(xiàn)代職業(yè)教育體系，推進地方院校轉型發(fā)展戰(zhàn)略為背景，積極探索創(chuàng)新一線工程師應用型人才培養(yǎng)模式。
第一，創(chuàng)建全?！叭齽?chuàng)教育中心”，豐富學生第二課堂生活，全面提高學生綜合素質;。
第三，立足生源實際，建設大學生自主英語學習平臺，全面深入實施大學英語教學改革;。
第五，嘗試招生制度改革，啟動實施輕化工程、建筑學專業(yè)的春季招生改革;第六，努力搭建現(xiàn)代職業(yè)教育立交橋，實施化學工程與工藝等中本貫通。
2.以貼近行業(yè)企業(yè)需求為導向，積極推進專業(yè)建設和專業(yè)評估。組織實施了全校13個本科專業(yè)的達標評估工作。組織修訂完成了20xx級人才培養(yǎng)方案和20xx余門理論課程教學大綱和實踐教學大綱的修制訂工作。
3.“本科教學工程”深度推進，教學成果獎取得歷史成績。獲得教學成果二等獎1項，上海市級一等獎4項，二等獎4項。獲普通高等教育本科規(guī)劃教材1項，上海市級精品課程2門，上海市教委重點教學改革項目3項，上海市全英語教學示范課程1項。
4.繼續(xù)組織開展教學質量月活動。開展了校教學名師、教壇新秀、我喜愛的課程等評選，并組織撰寫學校本科教學年度20xx質量報告并向社會發(fā)布。
四、教育培訓方面。
主要通過參加教學改革交流會議和國內高校實地交流予以開闊眼界，提升管理水平。
五、不足之處。
上海市作為國家教育綜合改革試驗區(qū)，將率先在招生改革等全面實施教育綜合改革。作為市屬院校，我們在應用型人才培養(yǎng)方面應如何適應創(chuàng)新驅動，轉型發(fā)展新的經(jīng)濟形勢下對人才的新需求，顯然自己在思考上述前瞻性、全局性、長遠性工作方面還遠遠不夠，存在求穩(wěn)怕亂的思想。今后要在加強。
學習總結。
的基礎上，進一步增強敢于擔當?shù)呢熑我庾R，提出新思路，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面，為探索和實踐應用型人才培養(yǎng)之路而努力。
衷心感謝一年來所有關心、支持、理解和幫助我的人們!
教務處長工作總結篇三
以教學線學期工作計劃為指導，積極配合與落實上級教學管理工作部署，立足科室工作實際，以作業(yè)四開發(fā)為支點，促進教師規(guī)范備課、作業(yè)設計、教學質量提高、學生全面發(fā)展為目的，加強機制建設與精細管理，講究全面、確保重點、體現(xiàn)協(xié)調、力求前瞻、明確可持續(xù)發(fā)展，大力學生綜合素質提高。
（一）加強教學過程管理，提高教學效益。
質量是生命線，各學科教師要抓實常規(guī)，樹立正確的質量觀。教導處切實加強對教學全過程的嚴格檢查、監(jiān)控，做到強化平時，淡化期末。
1、抓好教學五認真的過程管理。
（2）上課。嚴格執(zhí)行課程計劃，努力創(chuàng)設輕松愉快的教學氛圍。語文學科要重視閱讀教學，并在過程中交給學生閱讀方法。數(shù)學學科強調學生自學能力培養(yǎng)。英語學科要重視學生口語能力提高。要努力創(chuàng)設情境，激發(fā)學生學習興趣，在原有的基礎上提高教學質量。不諷刺挖苦學生，不體罰和變相體罰學生。語、數(shù)教師兼任本班其他功課的不能將這些功課移用或部分移用。根據(jù)《西城小學教師教學常規(guī)》，組織人員不定期地進行檢查并反饋，切實提高課堂教學效益，規(guī)范教師教學行為。
（3）改作。根據(jù)《西城小學作業(yè)批改指導意見》，作業(yè)布置要加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學生的作業(yè)量。課任老師作業(yè)批改認真及時，錯題要求學生訂正并批改。要注意寫字姿勢，重視良好書寫習慣的培養(yǎng)。根據(jù)上級有關減負提質要求，本學期加強全校學生作業(yè)量方面的檢查，要求一、二年級學生不布置家庭書面作業(yè)，三至六年級布置不超過一小時的書面作業(yè)。加強對一、二年級學生活動性、實踐性家庭作業(yè)布置的指導。本學期分兩次即期中、期末作業(yè)批改情況的檢查，以及三次作業(yè)量方面的檢查，并進行反饋。
（4）輔導。抓實培優(yōu)輔差工作，既關注前30%學生，又關注后20%學生，使每位學生都能得到發(fā)展。首先，各學科老師要積極采取措施，制定培優(yōu)、輔導方案，把握方向，定期組織實施檢測、分析，保證工作的實效性。其次，語、數(shù)、英三科教師要結合我校實際情況，要進行因材施教，面對客觀實際，對學生要多一點尊重、多一點關心、多一點表揚、多一點談心。幫助他們樹立起學習的自信心，使學生能在和諧的班級快樂成長。同時針對后進生及時有效地做好轉化和輔導工作。尤其重視一、二年級學習困難生的輔導，重點關注上學期期末測試不及格學生的提高，建立每周一到周四下午第三節(jié)的輔差制度，并開展日常巡視。
（5）評價。認真做好學生學習質量檢測工作，重視考后改進措施的研究，考查的目的是促進質量的提高，要加強考后研究。本學期將在第10、16周左右，開展重點學科的教學檢測工作。因此，每次考查后，各教研組要認真就每一個班級、每一個后進生的具體情況仔細分析，總結成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，分析每位后進生的缺陷，交流各自改進的措施努力，做到考一次，研究一次，提高一次。
2、加強作業(yè)研究。
以作業(yè)“四開發(fā)”為載體，在低、中、高各年段，在語文、數(shù)學、英語、科學等主學科上，開展不同要求的每日作業(yè)、周練習、單元練習、期末復習等作業(yè)開發(fā)，提高作業(yè)的有效性與針對性，同時也進一步開展錯題研究，促進教學質量的提高。
3、加強質量監(jiān)控，檢查要做到常規(guī)化、常態(tài)化，講究動態(tài)分析。加強學科教學質量研究，開好質量監(jiān)控診斷會，尤其加強對六年級語文、數(shù)學、英語、科學學科四門功課的質量分析，分析其在全市小學中所處的位置、存在的差距與如何彌補不足。要找出差距，迎頭趕上。引導學科教師之間相互探討，交流互補。本學期擬在第10、16周開展對重點學科的有關監(jiān)控與調研工作，調研學科主要為語文、數(shù)學、科學、英語等學科。本學期還要重點加強對英語等技能課的監(jiān)管力度，在開齊開足課程的同時，講究效率，提高質量。
4、嚴格執(zhí)行教育教學計劃。
嚴格執(zhí)行教育教學計劃，不隨意增、減、調課程，堅決執(zhí)行上級的有關規(guī)定，不用復習、輔導資料。老師不移用功課，不搞題海戰(zhàn)術，切實減輕學生負擔。嚴格控制學生在?；顒涌偭?。本學期將開展經(jīng)常性的巡課工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出，定期開展課程計劃執(zhí)行情況的調查。
5、重視音、體、美、科學、英語等課程開設。
重視音、體、美、科學、英語等課程開設，促進全面素質提高。嚴格組織課堂教學，落實教學目標，平時有作業(yè)，期末有評價，學期有教研?？茖W學科要加強學生實驗教學，美術老師要做好學生平時作業(yè)的整理和保存等工作。除語、數(shù)科由學校統(tǒng)一安排外，其他各門功課的考查試卷樣張要在期末統(tǒng)一上交教導處保存。
積極開展第二課堂活動，培養(yǎng)學生的一技之長，促進學生個性的發(fā)展。本學期加強對奧數(shù)班、閱讀作文班等的輔導，為參加市級各項競賽做好基礎性的工作。
（二）開展常規(guī)性的學生競賽序列，提高學生綜合素質。
1、根據(jù)《西城小學學生校園文化競賽與活動序列》有關安排與學校實際情況，本學期于10月份舉行書畫選拔賽。11月舉行二年級看圖寫話、三至五年級閱讀與作文為內容的語文綜合性學科競賽，二年級口算、三至五年級數(shù)學應用競賽。
2、繼續(xù)抓好學生習作的發(fā)表、匯編、刊出工作。本學期將刊出三期校級習作園地，各語文老師要保質、保量地督促學生每周或至少兩周上交學校一篇有質量的習作。同時，要積極創(chuàng)造條件，向各類報刊雜志投稿。
3、各班要抓好學生課外閱讀工作。教導處將制定《溫嶺市西城小學課外閱讀操作細則》，加強對課外閱讀的管理。語文老師要注重課外閱讀，利用課余實踐，培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣。擴大閱讀量，利用好學校閱覽室，增加學生的閱讀量，提倡少做題，多讀書，鼓勵學生自主選擇閱讀材料，以此逐步提高學生的文學素養(yǎng)。
4、抓好每年的語文、數(shù)學學科競賽活動。要根據(jù)上級業(yè)務部門的工作計劃，做好有關學科競賽的訓練、輔導的時間安排，并及時抓緊訓練和輔導，同時在輔導中要抓重點、講技巧、講方法和及時收集有關信息，使得學生能主動去學、快樂地學，促使這兩項重點賽事成績的提高。
教務處長工作總結篇四
任職以來，為了適應學校轉型發(fā)展，各個專業(yè)的培養(yǎng)計劃需要調整，而與之相對應的教學管理方法和要求也要有變化。這就要求教務處的工作也需要從細、從精入手，更好、更細致的做好教務管理工作?；仡欉^去幾年的工作，留給我的有成功的經(jīng)驗，也有不足的教訓。為了在今后更加順利的開展工作，作出更好的成績，將任職以來的工作總結如下：
一年來，我積極參加學校和教務處組織的各項學習活動，特別是在“三嚴三實”、“兩學一做”活動中，我能夠自覺地將自己的思想和行動統(tǒng)一到學校黨委的部署上來，進一步深化對學習“三嚴三實”活動重要性的認識，努力使學習“三嚴三實”活動成為推進教務科工作科學發(fā)展的一次深入發(fā)動。通過學習和思考，使自己的政治信仰更加堅定，思想觀念進一步解放，政治敏銳性和執(zhí)行水平得到了提升，使自己在處理一些問題時，能夠時刻保持清醒的頭腦，把握正確的方向，從學校轉型發(fā)展的高度出發(fā)，講政治、顧大局，既堅持原則，秉公辦事；又注重實際，創(chuàng)新思路，努力尋求積極高效的工作方法，為進一步做好本職工作奠定了基礎。
隨著我校在校生人數(shù)逐年增多，人才培養(yǎng)方案的調整、學科的增加，對全校課表的編排和調度工作帶來很大的難度和挑戰(zhàn)。
在我們科室全體人員的共通努力下，不但較好的完成了全校公共必修課程課表的編排與調度工作，而且也做到每位老師在開學初上第一節(jié)課時都能拿到學生的點名冊，有力保障了全校教學秩序的穩(wěn)步進行。
每年兩次期中、期末和補考工作是教務科一項非常重要的工作任務。
為適應學校轉型發(fā)展需求，加強考務管理，我們調整了公共課考試管理模式，減少了試卷的審核和收發(fā)環(huán)節(jié)，權責分明，有力維護了我?？荚囍刃?，促進考試工作的順利有序開展。
為進一步豐富我校公共選修課課程體系，引進校外優(yōu)質課程資源，擴展學生視野，平衡大學生的知識結構，教務處近年引進了幾十門超星爾雅網(wǎng)絡通識課程。
每年兩次全國英語四六級考試，我校每年均有17000多名學生報名參加了考試。此項工作任務極其繁重，從開始報名到考試結束需要網(wǎng)上報名、核對信息和信息采集、安排考場和監(jiān)考老師、準備考務材料等諸多環(huán)節(jié)，耗時2個多月時間，涉及面廣，每年兩次考試共抽調監(jiān)考教師1100多人，同時還需要學生處、保衛(wèi)處和宣傳部等十幾個處室協(xié)調配合。同時該工作要求規(guī)格高，責任重大，不能出現(xiàn)任何失誤。教務科本著狠抓主要環(huán)節(jié)，嚴格考務管理，規(guī)范工作流程，加強安全保密，在考務工作中堅持高標準高質量，堅持精心組織、精心操作，基本達到“組織指揮零失誤，技術操作零差錯，設施設備零故障”，圓滿完成了兩次考試任務。
同時為激勵教學創(chuàng)新，提高教學水平，加強青年教師隊伍建設，由教務處主辦了青年教師課堂教學大賽，經(jīng)過二個階段的比賽，分別設立一等獎、二等獎、三等獎。每年我校選拔推薦了14名20xx屆師范類畢業(yè)生參加河南省師范教育專業(yè)畢業(yè)生教學技能大賽，都能取得優(yōu)異成績。學位授予工作是教務科每年的重要工作，每年我校均有5000多名畢業(yè)生，通過對這些學生的思想政治表現(xiàn)、學業(yè)成績和論文達標情況等進行了逐人審核，并提交至校學位評定委員會投票表決，最終授予本科畢業(yè)生學士學位，并頒發(fā)其學位證書。按照要求，教務科于每年10月份將學位授予信息上報至省學位辦，圓滿完成每年度學位授予工作。
1、對學校轉型發(fā)展所帶來新的教學管理思想和管理模式主動研究還不夠，缺乏創(chuàng)新意識。
2、教學管理事務需要進一步梳理，業(yè)務理論水平還需進一步提高。
教務處長工作總結篇五
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不如我們來制定一份總結吧?？偨Y一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的教務處副處長個人工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新的起點，必須要保持長期一貫的敬業(yè)奉獻精神，堅持和發(fā)揚勇于吃苦、做事干練、悉心全面、有張有持，在總結提煉中有所創(chuàng)新的養(yǎng)成性工作習慣；堅持團結合作、踏實做事、正直做人、相互補臺的做事做人原則；立足本職、兼顧全局、大處著眼、小處著手的'工作之道?；谶@樣一種心態(tài)，基本圓滿地完成了工作目標和交辦的其它臨時性工作，無以權謀私和徇私舞弊的行為。
1、負責對新進教師進行有關教學管理制度文件的學習指導，并對新教師學習情況進行驗收。
2、組織了系部教學檔案的檢查工作，對檢查情況進行了匯報反饋，并提出整改建議；
10、還分別到上海和南京參加高等職業(yè)教育精品課程和專業(yè)建設學習班及大學英語教學改革現(xiàn)場推進會，會后分別以內參資料和會議紀要的方式向有關領導和教師進行了專題匯報。
1、調入學院后，20xx年9月嘗試全國教育科學“十一五”規(guī)劃20xx年度課題申報。以《高等職業(yè)教育雙證制及其校本實施策略研究》為研究課題，盡管沒有結果，但是為今后相關課題的研究奠定了良好的基礎。
2、20xx年12月在由教育部主管、中國教育學術委員會主辦的綜合性、教育學類核心期刊（國際標準刊號issn1687-1784、國內統(tǒng)一刊號cn54-1190/g，）《中國教育月刊》上發(fā)表題為《高職院?，F(xiàn)代學校制度文化建設初探》論文，并或論文一等獎。
3、圓滿完成了北京師范大學碩士研究生論文答辯，并得到中央教育科學研究所外審專家的好評，希望能將課題在工作實踐中不斷深入研究并加以應用。
不足:由于剛到新環(huán)境工作，針對一些具體工作，雖然有一定的想法和工作熱情，但是在執(zhí)行中存在顧慮較多、謹慎有余、果敢不足的情況。由于對學院以往情況和上半年工作了解不夠，在工作點面相互結合上，在整體系統(tǒng)化推進上略顯不足，被動。
努力方向:圍繞學院的教育教學工作的總體目標，結合部門工作實際，扎實有效、有所創(chuàng)新的做好xx年年的各項工作成為工作的努力方向.
教務處長工作總結篇六
教務處處長助理20xx年個人工作總結主要工作成績和存在問題： 本年度本人能夠積極參加政治學習，思想進步，清正廉潔，忠于職守，關心學院的各項建設和事業(yè)發(fā)展。
在院常規(guī)教學運行的管理工作中，本人堅持和貫徹務實高效的工作作風，圓滿地組織和完成了教學任務的落實、學生的學籍管理、考務的安排、選修課的管理、各項教學檢查和統(tǒng)計總結、專項建設和評比等工作。同時，在工作中結合院“全面質量管理年”和服務效能建設，重點推進了以下幾個方面的工作。
1、強化和疏通了教務處和各系部的聯(lián)系，通過改進和充實教學例會的會風和內涵，提高了教學管理水平。
2、在教學管理的職能分工上，重點在考務和學籍管理兩方面推進了二級管理。
3、通過工作流程的制定和服務規(guī)范的實施，教務處為師生的服務意識和服務質量明顯提高。 本人在日常工作中能夠通過各種信息渠道，學習先進的教學管理思想和經(jīng)驗，也十分注重和部門內外、學院內外的同事探討教學管理方面的創(chuàng)新做法。
通過這一階段的實踐和近期的思考，對下面的工作推進也有了基本的思路和做法。主要是：
1、整合教學資源；
2、建立完善有效的`質量監(jiān)控體系；
3、加強教務員的培訓工作。 本年度本人同時承擔并圓滿完成了一百五十課時的教學任務。 本年度本人雖然參與了《高等數(shù)學》的教材編寫，也參與了一項獲得電子教育學會教學成果一等獎的課題，但是教科研的水平有待提高，成果有待展示。 希望新的一年在各項事業(yè)和工作中取得明顯進步。
教務處長工作總結篇七
教務處是學校實施教育活動的重要指導部門,以研究教學活動、探討教育發(fā)展規(guī)律和解決教學中的疑難問題為主要工作,既指導教學又服務于教學。下面是本站小編整理的一些關于大學教務處長工作總結，供您參考。
本學年，教導處在校長室的正確領導下，以提高學校的教育教學質量為目的，做好教風和學風轉變工作，營造積極進取、勤奮、務實的教風和積極、主動、嚴謹、創(chuàng)新、合作的學風。按照學年初制定的。
教導處在加強教師業(yè)務素質培訓努力提高教師教育教學水平加大常規(guī)教學管理力度加強對畢業(yè)班工作的指導等方面做了大量工作現(xiàn)總結如下：
一、主要工作及取得的成績。
1、狠抓課堂教學達標，提高課堂教學實效。
為了真正做到“向40分鐘要質量、向課堂教學要效益”，使課堂教學達到“學生動起來、課堂活起來、效果顯出來”的理想效果，本學期，教導處在校長室的指導下，借鑒“先學后教”、“合作學習”兩種課堂教學模式的成功經(jīng)驗，結合我校實際，確定以“先學后教、合作學習”為課堂教學達標理念，根據(jù)教師實際情況分層次推進課堂教學達標活動，切實做到達標課“人人必講，聽者必評，節(jié)節(jié)反饋”。學校以本次達標活動為契機，深化新課程教學研究，加大對教師的管理力度，促進教師教學水平和教師素質的雙重提高，進而達到減輕學生課業(yè)負擔、全面提高教學質量的目的。通過一年實實在在的課堂教學教學達標活動，教師的教學觀念有了很大的轉變，課堂教學有了很大的突破，目前，老師們都已對“先學后教、合作學習”的教學程序和組織方式有所掌握并能適當運用，課堂上更多地體現(xiàn)出“自主、合作、探究”的新理念。較之以往的課堂來說，教師輕松了、學生愉快了，教學效率提高了!
2.落實集體備課，促進教學發(fā)展。
本學年教導處把集體備課列入工作重點，狠抓落實，堅持以新課標、以教材為基礎，以學生的發(fā)展為宗旨，體現(xiàn)新課改理念。學期初，教導處布置各學科組合理分工，每周一下午學校行政領導掛勾到各個年級參與集體備課，每學期每個主備教師選擇一個相對難教學的課時在本班內進行示范教學，本組的教師參與聽課，并對本節(jié)課的得失進行客觀評價，進一步完善相關教案。通過一年富有實效的集體備課活動，為教師提供了交流學習的機會，積極營造了“學習型”年級組的工作氛圍。教師進一步學會了合作，提高了教學效果，促進了個人發(fā)展。讓先學后教、小組合作”的教學模式逐步走向成熟，使課堂效率越來越高，學生自主性、與自學能力也越來越強。學年末教導處將集體備課的教學設計布置教師打印后裝訂成冊，形成教案集，為明年集體備課與上課提供參考。
3、狠抓學科帶頭人培訓，充分發(fā)揮模范帶頭作用。
為營造我校教師隊伍健康成長的良好氛圍，促進中青年教師迅速成熟，推動學校全面、持續(xù)發(fā)展，本學年認定了27名學科帶頭人，并加大培訓力度，把學科帶頭人的培訓做為重點工作來抓，一對其進行計算機和現(xiàn)代教育技術運用培訓，使學校各項工作能夠借助信息技術手段在全體教師中更好地開展;二每位學科帶頭人寫一篇3000字以上的教育教學經(jīng)驗講稿，交教導處審核通過后對所有學科帶頭人開展專題培訓;三定期組織教學光盤優(yōu)質課觀摩，寫出點評與聽課心得;四進行人人必講的3分鐘教育教學小經(jīng)驗交流，相互學習借鑒;五派出外出掛職學習，寫出學習心得等，通過以上各種培訓，引領學科帶頭人專業(yè)成長，發(fā)揮學科帶頭人輻射作用。
4、開展課堂教學競賽與研討活動，激活教師教研的內驅動力。
上學期，教導處組織教師舉行課堂教學競賽活動，為縣、市課堂教學競賽選拔參賽選手。胡秀英、白宗收兩位語文老師參加縣課堂教學競賽均獲二等獎，董春老師獲數(shù)學三等獎，錢艷老師獲市級數(shù)學課堂教學能手競賽二等獎。下學期，教導處又如期組織全校教師開展了第五屆“同題課”教學研討活動。本屆同題課，與課堂教學達標、年級集體研討課相結合，緊緊圍繞“先學后教、合作學習”的教學模式展開教學研討。一輪一輪的教學，一點一點的改進，每一位老師都從中得到了鍛煉，獲得了成長。作為澧江一小的一項特色校本教研，這一路走來，“同題課”不斷完善，逐步形成規(guī)模，有力地促進了教學的發(fā)展。每一項競賽活動，促使教師在活動過程中成長，成為教師前進的階梯，達到了“以賽促研，以研促學”的目的。
5、落實年級教研活動，提高教師群體素質。
年級教研活動作為教師學習的陣地，是提高保教水平的重要手段之一，恰當?shù)慕萄谢顒臃绞剑苁寡芯扛鼮樯钊?、精確。本學年各年級在教導處的領導下，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，學期初通過教師討論、商議確定了本學期的教研活動重點，制定了年級教研計劃，早分工、早落實，以提高教研活動效益。一年來，各年級有條不紊的開展各項教研活動，順利地完成了學期計劃的教研任務。學年末教導處已將各年級的教研活動計劃與材料整理裝訂成冊，以便于各年級組相互學習借鑒。
6、“以學生為本”，健全教案書寫與作業(yè)批改的評比制度。
本學年，教導處健全了教案書寫與作業(yè)批改的檢查評比標準，對教案書寫與作業(yè)批改進行評分定級，并記入年終考核，促進教師規(guī)范教案書寫、優(yōu)化作業(yè)的批改方式、注重對學生的激勵性評價。通過倡導寫“學案”與優(yōu)化作業(yè)批改方式，增強了教學的民主性和雙向交流性，真正確立學生在課堂上的主體地位，培養(yǎng)了學生的學習能力，提高學習效率，進一步強化了教學常規(guī)的管理。
7、抓好兩頭年級，促進全校均衡發(fā)展。
從發(fā)展的角度講，良好的行為習慣、學習習慣需要在一年級培養(yǎng)，一旦打好良好的基礎，學生將終身收益，教師將一勞多獲。因此，本學年上學期教導處編寫了入學材料，發(fā)到一年級各個班，在開學初就抓好入學教育，并讓一年級教師在使用入學材料的過程中注意反思與積累，把材料進一步完善，學年末將入學教育教材整理后編輯印刷成1000冊校本教材——《開學第一天》，這將進一步規(guī)范并指導我校的新生入學教育工作。
畢業(yè)班工作作為學校工作的一項重要內容，我們始終常抓不懈。本學年末，教導處協(xié)同校長室認真組織開展了“畢業(yè)班教師工作經(jīng)驗交流”、“畢業(yè)班學生座談會”、“畢業(yè)生家長座談會”、“《爭做合格畢業(yè)生》主題班會”一系列畢業(yè)班工作研討活動。在教師交流會上，教導處大膽改革會議議程，去掉往年畢業(yè)班教師工作會議的無效環(huán)節(jié)，讓有多年從事畢業(yè)班工作的老教師根據(jù)教導處確定的主題作經(jīng)驗交流，在指導新任畢業(yè)班教師的同時促進了自己，使大家都能共同提高;在學生座談會上，圍繞著合格畢業(yè)生的“四有”要求，與同學們進行了親切的對話，疏導畢業(yè)學生面臨的典型心理問題，讓同學們調整心態(tài)，堅定信心，為后期復習工作打好了基礎;在家長座談會上，全面分析了目前畢業(yè)班學生的現(xiàn)狀，并交流了在畢業(yè)生攻堅階段，家校聯(lián)系促進畢業(yè)生學習效率的方法;在主題班會上，同學紛紛表示：在母校生活的最后一個月里，一定要努力學習、互相幫助、共同提高，用優(yōu)異的成績向家長、向老師和母校交上一份滿意的答卷。這一系列工作的有效開展，使畢業(yè)生端正了學習態(tài)度、激發(fā)了學習熱情，明確了學習目標，使畢業(yè)班工作再上了一個新的臺階。
8、制定合理目標，實現(xiàn)年級與班級的均衡發(fā)展。
教導處結合本校各年級、各班級實際制定合理的目標，落實到每個年級、每個班級，讓教師從學期初就明確自己的奮斗目標，避免盲目、低效地教學，使老師們在明顯而又易于承受的壓力下嚴格要求自己。
9、不斷完善各類活動，落實學生“培優(yōu)幫扶”工作。
一是優(yōu)化興趣活動。本學年學校取消輔讀課，加大教研力度后，“培優(yōu)幫扶”工作比住年更難落實，因此，教導處決定結合興趣活動落實學生“培優(yōu)幫扶”工作，在往年興趣活動的項目基礎上增加語數(shù)科的活動項目，全面做好“培優(yōu)扶中轉差”工作。通過上學期的興趣活動，凸現(xiàn)了出了本次興趣活動調整的弊端：因為不是本班學生，語數(shù)教師上興趣班的課時對學生基礎不夠了解，導致不能更有效地進行培優(yōu)轉差工作，為了提高活動質量，下學期，教導處在廣泛征集全校教師的意見建議的基礎上，將語數(shù)興趣小組改為本班教師輔導，周一下午語文輔導時數(shù)學集體備課，周二下午數(shù)學輔導時語文集體備課，這樣既不耽擱集體備課時間，又落實了“培優(yōu)幫扶”工作。學年末，教導處組織16個興趣小組開展了興趣活動情況匯報展演，每個興趣活動小組的負責老師精心組織，興趣活動成果展示豐富多彩。為了進一步優(yōu)化興趣活動，教導處組織各活動小組的負責教師召開了“興趣活動改進會議”，會上老師們暢所欲言，提出許多寶貴建議，下學年教導處將配合少先隊進一步優(yōu)化興趣活動。
二是開展了“學困生談心活動”。在5月7日的全?！皩W困生談心活動”中，為學困生診斷學習落后的原因，引導他們樹立信心，教給他們學習方法，幫助他們確定目標，通過偉人故事和身邊實實在在的例子，通過自我剖析和互動交流，激發(fā)了他們的進取的動力。同學們積極踴躍發(fā)言，勇敢正視自己的優(yōu)缺點，很多學生當場感言要努力學習不掉隊。本次“談心日”還建立了學困生跟蹤檔案，為學校實施素質教育，落實“培優(yōu)幫扶”工作又邁出了扎實的一步。一年來不僅使后進生取得了進步，也讓全校成績得以明顯提高，在元江縣小學期末統(tǒng)測中，縣教育局對語數(shù)的37項考評，有27項居全縣第一，10項居全縣第二，34項完成縣教育局下達的教學成績指標，總成績位居全縣榜首。
10、健全教師業(yè)務檔案，深化學校內部管理工作。
本學年教導處配合校長室進一步健全教師業(yè)務檔案，將考核目標具體化，強化常規(guī)管理，完善備課、批改作業(yè)的考評制度，加大考評權重，一年來，教師備課及作業(yè)批改質量較往年明顯提高，幾乎全部達到一級;改變排名次的工作效果考評方式為成績系數(shù)考評方式，更加關注學生的發(fā)展，以相對進步幅度為考評第一要素，并增加了年級指標加分，往年體現(xiàn)的是“自苦自吃”，現(xiàn)在體現(xiàn)的是“先有集體，才有個人”，增強了教師的集體意識和團結協(xié)作精神;增加“自我發(fā)展”與“學生、家長評價”考核內容，促進了教師自我發(fā)展的積極性與自覺性與考評機制的多元化。
時間在我們緊張而又忙碌的工作、生活和學習中無聲無息的流走了，不知不覺在教務處實踐科已經(jīng)有一個學期，在這充實的一學期里，在領導、同事的幫助和支持下，我不斷加強自己的思想政治學習，對工作兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，比較圓滿地完成了本科室所承擔的各項工作任務，個人思想政治素質和業(yè)務工作能力都取得了一定的進步，為今后的工作和學習打下了良好的基礎，現(xiàn)將工作學習情況總結如下：
一、在思想認識方面。
這一年可以說是最忙碌的一年，學校迎來了五年一次的全國高校人才培養(yǎng)評估工作，在學校領導的規(guī)劃、指導下，終于順利通過了評估，在“以評促建”、“以評促改”、“評建結合”的指導思想下，可以說學校有了很大程度上的變化。我還認真參加“**科技職業(yè)學院第一次黨大會員”學習回顧了學校六年來的發(fā)展，并了解了今后的發(fā)展方向及目標，從中不斷加強自我思想素質的提高，認真遵守各項。
規(guī)章制度。
把“科學發(fā)展觀”的要義落實到工作和生活中。
二、201x-201x學年實踐科順利地完成了以下工作。
校內：
2、制定了實訓教學工作程序，保證工作有章可詢;。
3、完成了校內實踐基地表的采集及佐證材料的收集、整理，為學校評估提供有效依據(jù);。
4、完成了校內實訓室介紹的收集及整理裝訂成冊，使學校在宣傳、招生工作得到有力的保證。
9、順利完成了實踐教學的日常工作。
校外：
7、完成上級領導吩咐的各種臨時及緊急的工作。
回顧這段時間的工作，在領導的支持和同事們的共同努力下，中心整體工作發(fā)展平穩(wěn)，各項工作在穩(wěn)步推進。自身組織紀律性、大局意識和科學發(fā)展能力，都得到了很好的鍛煉和提升，但工作中也存在的一些不足：一是對實踐教學及管理文件研究不深，對前瞻性、長遠性的問題研究少;二是各項管理監(jiān)督還不到位，統(tǒng)籌協(xié)調發(fā)展還有待加強;三是工作中創(chuàng)新的理念還需要進一步加強，尤其是實踐教學的知識、手段和技術需要不斷的創(chuàng)新和改進。
三、明年的努力方向：
縱覽本學年的工作概況，我們能夠做到加強自身修養(yǎng)，保質保量地完成了上級領導交給的各項工作，取得了一定的成績。在新的一學年，我們會繼續(xù)發(fā)揚以往的傳統(tǒng)，更好地服務于教學工作，在上級領導的指導下，努力把教務工作做得更好。
一、加強領導，建立招生組織機構。
學校成立了招生工作領導小組，以校長為組長，以中層領導為成員，由教導處牽頭，同時分成兩個招生小組，從6月15日開始，以各種形式加強宣傳、推介我校;7月1日開始到我區(qū)及市直各校同班主任及學生見面，宣傳我校招生政策及填報方法;7月底進行新生錄取;新生報到分三段：8月1日到8月5日，8月21日到8月25日，8月30日到8月31日。整個招生工作，有步驟、有計劃地進行，確保了我校201x年招生工作的順利完成。
高考結束時就分發(fā)了我省高考志愿填報及志愿征集的時間安排，每到一個征集時間階段，教導處都安排班主任及時通知學生，以確保每位達線考生盡可地被高校錄取。教導處派專人負責錄取通知書的分發(fā)，挨個電話通知考取的學生到學校來領取通知書，以免延誤報到時間。同時組織原高三班主任利用晚自習時間加班加點為考取的學生建立檔案，按照省教育廳文件要求，及時把檔案準確無誤地寄給考生所在的大學。
三、開展好各項常規(guī)工作。
學校充分利用校園網(wǎng)開展愛國主義、集體主義、社會主義的教育，加強學生的法制觀念與自我保護意識，遠離不健康的社會場所，杜絕各類案件的發(fā)生。同時加強暑期安全衛(wèi)生教育，注意用水、火、電的安全，謹防食物中毒，提高學生安全衛(wèi)生意識，防止各類傷害事故的發(fā)生。尤其是以下兩項工作：
1、安全教育。
2、自我保護教育。
教育學生遠離危險場所，不去野外湖泊游泳，不去家長不允許去的地方，珍惜生命。教育學生注意人身安全、防火、防電、防盜、防食物中毒、防溺水等，今年要特別注意預防甲型h1n1流感、手足口病、血吸蟲病等。提倡學生應在家做一些力所能及的家務勞動，增強勞動觀念和鍛煉身體，促進全面發(fā)展。
四、以培養(yǎng)愛國主義、集體主義精神及國防知識教育為主，認真組織新生的軍訓工作。
首先成立軍訓領導下組，張茂功校長為組長，劉學兵書記、張世明校長為副組長，教務、總務及辦公室相關領導為成員。8月30日召開了軍訓小組會議，布置具體的工作。9月1日至9月5日正式進行軍訓。整個軍訓工作，有條不紊，有動員，有總結，軍訓內容豐富多彩，深受領導、學生的好評，達到了預期的目的。
五、開學工作。
1、8月28日分管教學的張世民副校長和教導處兩位主任開會研究教師分工事宜，8月29日召開了班主任會議，對開學教學工作進行了統(tǒng)一部署。8月30日安排專人編排課表，制定新學期作息時間表，8月31日分發(fā)教師課表、教師用書、學生教材等。
2、控制流生。召開班主任會議，要求班主任動員流生返校，加強學生思想教育工作，時刻注意薄弱學生的思想動態(tài)，防止新的流生的出現(xiàn)。
3、規(guī)范辦學行為，嚴格辦學秩序。召開教職工大會，宣傳相關文件，要求每位教師都要嚴格辦學行為，禁止體罰學生和有償家教等有辱教師聲譽的行為。
教務處長工作總結篇八
教務處遵循喬校提倡的新理念、新思維、新師資、新方法、新起點、新標準、新要求、新規(guī)劃的總體工作要求，規(guī)范教學工作環(huán)節(jié)，細化教學工作流程，著力追求工作的精致化和效益化，團結依靠各教研組及全體教師，積極協(xié)調相關部門，以提高教學質量為中心，開拓創(chuàng)新，扎實工作，不斷加強教學常規(guī)管理，推進專業(yè)內涵建設，增強服務意識，圓滿地完成了學期初制定的各項工作計劃。
1、狠抓教學常規(guī)工作。
一是認真抓好了教師教學計劃、備課、上課、作業(yè)等教學各個環(huán)節(jié)的檢查。本學期共檢查教案5次，學生作業(yè)5次，把查出的問題及時反饋給相關教師，提出整改意見予以借鑒，同時與工資掛鉤，嚴肅了績效考核制度，做到了有記錄、有考核，有匯總、有公布。
二是加強了對早晚自習、課堂教學的督查，每天安排一名教務員值班，堅決執(zhí)行一日五查制度，并隨機抽查堂課教學，加強教學組織過程的督查，努力營造良好的教學氛圍，建立良性的教學秩序。
三是逐步規(guī)范了考試流程，重視考查的功能。本學期按照中考的標準組織了兩次月考、期中、期末考試。
2、抓好教研，提高教師素質。
一是抓好教研組的教研活動，不斷增進教師間的交流和教學情感。重點抓好教師的集體教研活動和個人隨堂聽評課。組織九年級科任教師參加區(qū)市兩級的中考備課經(jīng)驗交流會。
二是積極推動教師參加各類教學競賽活動，不斷提高教學水平。重點進行了校級優(yōu)質課大賽工作。
三是抓好公開課、示范課、優(yōu)質課并力爭達到常態(tài)化、制度化。
3、做實常規(guī)教學檢查工作。落實了教研組長檢查本組教師，教學處抽查教師并檢查教研組長的兩級檢查制度。
4、堅持教學一線的工作原則。本人帶八年級政治，從備、上課到作業(yè)批改嚴格按規(guī)范的要求去做，著力培育中考意識。從12月至今，本人堅持隨堂聽評課，總聽29節(jié)課，并且和有關教師都進行了一對一的交流。
5、按計劃開展了學科競賽活動，有助于提高整體教學水平。小學部主要開展了一、二年級英語書寫比賽，二年級表內乘法口訣比賽，三、四、五、六年級的英語朗誦比賽，五、六年級的作文競賽，小學部書法比賽。中學部主要開展了七年級英語書寫比賽，七年級數(shù)學競賽賽，八年級物理競賽，英語演講比賽，語文朗讀比賽。
6、突出重點、加強九年級畢業(yè)班教學工作。九年級畢業(yè)班的教學質量，直接關系到學校的聲譽和社會地位。本學期學校專題組織召開了九年級教學工作會議、備課專題會議、班主任備考專題會議、月考總結報告會、聘請區(qū)教研專家備考指導會議，下發(fā)了九年級備考綱要和重點中學錄取參考分數(shù)比值，著力營造了惜時的學習氛圍。同時在各班主任的積極配合下，我們還完成了20xx年九年級學生的中考報名工作。
7、圓滿開展了教學開放日活動。
8、真心配合相關處室工作。配合德育處完成了秋游和元旦匯演工作，配合校辦積極做好了教師的招聘工作，配合招辦完成了招生考試工作。
9、抓好校本教學工作。重點落實了特色課、特長課、寫字課和國學課的開課及考核工作。如武術班、乒乓班、羽毛球班、舞蹈班、聲樂班、國畫班、書法班等興趣班和術課的考核工作全部完成。
1、缺少教學的競爭機制，教師的教學熱情、工作積極性、主動性還不夠。學生的學習目標不明確，學習動力欠缺，學習氣氛不夠濃厚。
4、課堂教學組織力度尚弱，意識不強。
5、培優(yōu)不差工作不實不細。早晚自習學生缺乏計劃和目標。
6、畢業(yè)班工作的地位有待提升。
7、班級管理聯(lián)動思想空白。
8、教學主體地位尚不突出。部門工作重心有待明確。
1、繼續(xù)完善常規(guī)制度，引入競爭機制，激發(fā)教師工作熱情，推動教學質量的提高。深化課堂教學組織的考核，規(guī)范作業(yè)教學、輔導教學和興趣課教學活動，完善常規(guī)教學檢查規(guī)則。
2、繼續(xù)抓好畢業(yè)班教學，加大優(yōu)生教學力度，力爭在20xx年汕頭市中考中取得好成績。培育中學創(chuàng)優(yōu)，小學整體銜接的教學管理意識。
3、規(guī)范學科競賽，實行學科抽考制度。
4、調整課程設置，突出中學的中考科目，小學的英語特色，奠定外國語的品牌基礎。
5、加強教法和教研工作。積極嘗試教學方法的改革，努力打造教師善教、學生善學的有效課堂形式，致力構建真正的“快樂課堂”。強力推進聽評課的常態(tài)化，以公開課為示范，以隨堂課為交流，重在追求聽評課的實效性。
教學管理工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在進步，學生在變化，作為教學管理工作的我們，必須及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生學習和教師教學工作中的新情況、新問題，盡職盡責地做好各項工作。我們堅信，有校長的正確領導，有廣大教師的團結協(xié)作，我們的各項工作一定會上一個新的臺階。
教務處長工作總結篇九
一年來，在學校及二級學院領導、各職能處室及教務處全體同志的關心和幫助下，特別是通過學習黨的十八屆xx以及重要講話精神，更加進一步加強了自己的宗旨和責任意識，受益匪淺。現(xiàn)從思想道德、廉潔自律、履行管理崗位職責以及教育培訓四個方面作一總結。
作為校黨委委員和教務處處長，自己能夠自覺遵守黨的政治紀律，貫徹落實黨的各項方針政策，認真參加每一次中心組學習，過好每一次支部生活會。特別是黨會以來，更加清醒地認識到全面推進依法治國，是為建設中國特色社會主義法治國家，實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢提供有力保障。更加堅定了共產(chǎn)主義的信念和依法治校全心全意為師生服務的理念，更加清晰了自身的責任和使命。
一年來，思想建設上重點抓好以下工作。
第一，能主動加強思想政治理論學習，努力提高政治敏銳性和政治鑒別力，在平時的工作中，能夠從政治、全局的高度思考、認識和處理各類問題，不斷提高管理和服務水平。
第二，進一步樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，以解決思想和工作中存在的實際問題出發(fā)，不斷改進自己的工作作風和工作方式；以提高工作成效為落腳點，不斷實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。在堅持每周一次的處務會和三周一次的教學工作會議制的基礎上，帶領班子成員深入全校15個學院進行不間斷的調研和學習交流，從中掌握第一手資料，查找工作中存在的問題和不足。在“零距離”、“面對面”地虛心傾聽師生建議的基礎上，相繼修訂出臺了多項管理文件，保證了全校教學工作的有序進行。
第三，繼續(xù)加強班子制度建設，提高工作成效，通過經(jīng)常性的班子成員間、各科室同事間的談心交流和舉辦各類文娛活動，依靠科學管理的理念和團隊的智慧，真誠合作、凝心聚力地圓滿完成了20xx年度的教學工作任務。
作為一名黨員干部，立德的根基在于政治上理論上的成熟。特別是在改革開放的今天，更要自覺加強學習，不斷提高自身的思想政治素質，防腐拒蝕。一年來通過自身政治理論的學習，特別是通過聆聽學習報告會和警示片的觀看等活動，使自己更加認識到我黨反腐倡廉工作是保證黨立于不敗之地的重要手段，更加認識到反腐敗斗爭的長期性、復雜性和艱巨性。作為高校的教務處長，手中也掌握著招生、學生學籍管理、教師教學效果考評、教師申報建設項目評審等諸多公權，如何保持清醒的頭腦，嚴格按照學校的有關條例，把好關，是對我的嚴峻考驗。一年來，我始終牢記黨章中黨員的八項義務和黨的干部的六項基本條件，嚴格履行崗位職責，始終銘記權為民所用、利為民所謀，情為民所系，將勤政、廉潔、奉公、服務落實在每一天的工作中。能夠堅持民主集中制原則，堅持“三重一大”的公開原則，在招聘處里新的工作人員、年終評選優(yōu)秀以及發(fā)放職工獎勵津貼等方面均通過召開處務會及擴大會議商議并在全處公示的程序完成。在各項工作中都能嚴格按照學校規(guī)章制度辦事，努力做到公開、公平、公正。并不斷加強制度建設，提高各類競爭性項目評選工作在全校教師中的知曉度和透明度。在近三年任處長的審計中未發(fā)現(xiàn)任何違規(guī)行為，在個人用車、住房和“三公經(jīng)費”方面、在人情消費和職務消費方面均無任何違紀違規(guī)現(xiàn)象。同時，教務處一年來也未發(fā)生任何違規(guī)違紀事件。以黨風廉政建設和個人廉潔自律的實績贏得了全校師生的理解、信任與支持。
1、以國家建設現(xiàn)代職業(yè)教育體系，推進地方院校轉型發(fā)展戰(zhàn)略為背景，積極探索創(chuàng)新一線工程師應用型人才培養(yǎng)模式。
第一，創(chuàng)建全?！叭齽?chuàng)教育中心”，豐富學生第二課堂生活，全面提高學生綜合素質；
第三，立足生源實際，建設大學生自主英語學習的平臺，全面深入實施大學英語教學改革；
第五，嘗試招生制度改革，啟動實施輕化工程、建筑學專業(yè)的春季招生改革；第六，努力搭建現(xiàn)代職業(yè)教育立交橋，實施化學工程與工藝等中本貫通。
2、以貼近行業(yè)企業(yè)需求為導向，積極推進專業(yè)建設和專業(yè)評估。組織實施了全校13個本科專業(yè)的達標評估工作。組織修訂完成了20xx級人才培養(yǎng)方案和20xx余門理論課程教學大綱和實踐教學大綱的修制訂工作。
3、“本科教學工程”深度推進，教學成果獎取得歷史成績。獲得教學成果二等獎1項，上海市級一等獎4項，二等獎4項。獲“十二五”普通高等教育本科規(guī)劃教材1項，上海市級精品課程2門，上海市教委重點教學改革項目3項，上海市全英語教學示范課程1項。
4、繼續(xù)組織開展教學質量月活動。開展了校教學、教壇新秀、我喜愛的課程等評選，并組織撰寫學校本科教學年度20xx質量報告并向社會發(fā)布。
主要通過參加教學改革交流會議和國內高校實地交流予以開闊眼界，提升管理水平。
上海市作為國家教育綜合改革試驗區(qū)，將率先在招生改革等全面實施教育綜合改革。作為市屬院校，我們在應用型人才培養(yǎng)方面應如何適應創(chuàng)新驅動，轉型發(fā)展新的經(jīng)濟形勢下對人才的新需求，顯然自己在思考上述前瞻性、全局性、長遠性工作方面還遠遠不夠，存在求穩(wěn)怕亂的思想。今后要在加強學習總結的基礎上，進一步增強敢于擔當?shù)呢熑我庾R，提出新思路，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面，為探索和實踐應用型人才培養(yǎng)之路而努力。
衷心感謝一年來所有關心、支持、理解和幫助我的人們！
教務處長工作總結篇十
新的起點，必須要保持長期一貫的敬業(yè)奉獻精神，堅持和發(fā)揚勇于吃苦、做事干練、悉心全面、有張有持，在總結提煉中有所創(chuàng)新的養(yǎng)成性工作習慣;堅持團結合作、踏實做事、正直做人、相互補臺的做事做人原則;立足本職、兼顧全局、大處著眼、小處著手的工作之道?；谶@樣一種心態(tài)，基本圓滿地完成了工作目標和交辦的其它臨時性工作，無舞弊的行為。
1、負責對新進教師進行有關教學管理制度文件的學習指導，并對新教師學習情況進行驗收。
2、組織了系部教學檔案的檢查工作，對檢查情況進行了匯報反饋，并提出整改建議;。
10、還分別到上海和南京參加高等職業(yè)教育精品課程和專業(yè)建設學習班及大學英語教學改革現(xiàn)場推進會，會后分別以內參資料和會議紀要的方式向有關領導和教師進行了專題匯報。
1、調入學院后，20xx年9月嘗試全國教育科學“十一五”規(guī)劃20xx年度課題申報。以《高等職業(yè)教育雙證制及其校本實施策略研究》為研究課題，盡管沒有結果，但是為今后相關課題的研究奠定了良好的基礎。
2、20xx年12月在由教育部主管、中國教育學術委員會主辦的綜合性、教育學類核心期刊(國際標準刊號issn1687-1784、國內統(tǒng)一刊號cn54-1190/g，)《中國教育月刊》上發(fā)表題為《高職院?，F(xiàn)代學校制度文化建設初探》論文，并或論文一等獎。
3、圓滿完成了北京師范大學碩士研究生論文答辯，并得到中央教育科學研究所外審專家的好評，希望能將課題在工作實踐中不斷深入研究并加以應用。
不足:由于剛到新環(huán)境工作，針對一些具體工作，雖然有一定的想法和工作熱情，但是在執(zhí)行中存在顧慮較多、謹慎有余、果敢不足的情況。由于對學院以往情況和上半年工作了解不夠，在工作點面相互結合上，在整體系統(tǒng)化推進上略顯不足，被動。
努力方向:圍繞學院的教育教學工作的總體目標，結合部門工作實際，扎實有效、有所創(chuàng)新的做好20xx年的各項工作成為工作的努力方向。
教務處長工作總結篇十一
本年度本人能夠積極參加政治學習，思想進步，清正廉潔，忠于職守，關心學院的各項建設和事業(yè)發(fā)展。在院常規(guī)教學運行的管理工作中，本人堅持和貫徹務實高效的工作作風，圓滿地組織和完成了教學任務的落實、學生的學籍管理、考務的.安排、選修課的管理、各項教學檢查和統(tǒng)計總結、專項建設和評比等工作。
1、強化和疏通了教務處和各系部的聯(lián)系，通過改進和充實教學例會的會風和內涵，提高了教學管理水平。
2、在教學管理的職能分工上，重點在考務和學籍管理兩方面推進了二級管理。
3、通過工作流程的制定和服務規(guī)范的實施，教務處為師生的服務意識和服務質量明顯提高。本人在日常工作中能夠通過各種信息渠道，學習先進的教學管理思想和經(jīng)驗，也十分注重和部門內外、學院內外的同事探討教學管理方面的創(chuàng)新做法。
1、整合教學資源；
2、建立完善有效的質量監(jiān)控體系；
教務處長工作總結篇十二
教務處今年來在學校領導班子領導下，圍繞學校工作總體目標，團結依靠各教研組及全體教師，以提高教學質量為中心，開拓創(chuàng)新，務實工作，進一步加強了教學常規(guī)管理，推進了專業(yè)內涵建設，增強了服務意識，圓滿地完成了學期初制定的各項工作計劃?，F(xiàn)將2017年的工作情況作如下總結：
1.深入開展勵志教育。
理念是靈魂，目標是方向。改變一個人首先要改變他的期望。同樣：改變一個學校首先要改變這個學校的精神;改變一個教師首先要改變他的價值追求;改變一個學生首先要改變他的人生目標。近年來我們提出并確立了“推精細管理辦精品學校育陽光少年”的辦學理念，“養(yǎng)良好習慣奠幸福之基成精彩人生”的育人理念，樹立了“質量就是生命習慣就是素質實力就是尊嚴”的辦學信念，形成了“走進青中是主人，走出青中是成功;拼搏奮進青中人，快樂和諧新團隊?！钡墓餐妇埃瑘猿帧白⒅丶毠?jié)，將簡單的事情做徹底;拒絕平庸，把平凡的事情做經(jīng)典”的校訓，發(fā)揚“四永”精神(永不言敗、永不言棄、永不服輸、勇往直前)，落實“五比”活動(不比吃穿比學習，不比長相比成績，不比聰明比勤奮，不比基礎比進步，不比背景比前景)，堅信“超越永無止境，一切皆有可能”。
老師通過對以上理念的自我理解、學校解讀、識記比賽、實踐征文、評價激勵等方式，讓青中理念植根于每位師生的頭腦里、體現(xiàn)在師生的行動中，我們讓每位師生堅信青中復興不是夢，青中的未來不是夢。在此基礎上讓每位教師確信“高效課堂”改革就是實現(xiàn)青中夢想的一股強勁東風，我們常說“常規(guī)重于一切，質量高在課堂”，傳統(tǒng)課堂教為中心、師為中心，極大地束縛了學生的發(fā)展，限制了學生的參與體驗過程，人常說“聽到的你會忘記、看到的你會記住、做到的才能理解”，高效課堂的核心就是學生參與和主導教學活動的全過程，我們讓師生堅信唯有改革課堂才是我們提升和發(fā)展前提和保障。
精神風貌。良好的精神風貌是干好各項工作的重要前提，師生的精神風貌體現(xiàn)著一所學校的斗志，而早操和體育課則是展現(xiàn)師生精神風貌的重要窗口。為此，我們進一步從早操抓起，要求各班師生討論確立班級奮斗誓言，誓言要求具體、明確、簡潔、催人奮進，具有極強的號召力;在課前喊、早操喊、體育課上喊，振奮有力的誓言組訓激發(fā)了學生斗志。
2.抓常規(guī)，抓“5+1”，深入開展教學常規(guī)工作，把功夫下到實處。
名師鑄就名校，為此，我們以加強校本研訓為抓手，把促進教師專業(yè)發(fā)展，打造青中優(yōu)秀團隊作為戰(zhàn)略工程來狠抓。
一是，制定并實施《青化中學》教師培養(yǎng)“五個一”工程，即：每學期上一節(jié)高質量的公開課，其中包括引路課、研討課、過關課、優(yōu)質課;每個月撰寫一篇對自己教育教學感觸最深的教學反思;每學期開展一個影響自己“高效課堂”改革的小課題研究，課題研究有筆記、有成果;每學期至少讀一本關于教育教學的書籍，讀書活動有筆記、有體會;每周給學生寫一次評語、每天找一名學生談話。
二是，把過去以組為單位的每周教研例會，改成每隔一周召開全校任課教師學習新理念新方法轉變舊觀念老做法的大會。通過一學年16次集體大會對全國名師任小艾、李鎮(zhèn)西、高精英等先進人物地學習，通過“衡水一中”“杜郎口中學”“洋思中學”等課改名校的學習，通過對高效課堂課改問題的研究與學習，進一步轉變了教師固有傳統(tǒng)的觀念，樹立了先進的教學理念及正確的教育價值觀，掌握了一定有效方法，改變了自己，改變了課堂。
三是，嚴格規(guī)范推行了集體備課制度，導學案通過個人自備—研討修改—組長審核—領導抽審—課堂驗證—反思修改這一途徑，使其具有實效，通過這一措施的實行，不僅奠定了構建高效課堂的基礎，也較快提升了青年教師的教學能力，從而全面提升了課堂教學質量。
四是，帶領教師走出去拓展教學視野，補充新鮮血液。中20xx年以來，我們組織不同年級教師分別赴西工大附中、寶雞高新中學和眉縣城關二中、寶雞周原一中、扶風城關中學、岐山北郭中學進行了觀摩、學習和交流，各個學校“高效課堂”的亮點、特色與取得的成績，進一步觸動了老師的思想觀念，豐富了教學方法，開闊了教學眼界，為優(yōu)化教學模式，構建我?！案咝дn堂”特色奠定了思想觀念基礎。
五是，改革了教師聽課制度，要求教師聽課前在教務處報告，聽課后及時交教務處檢查，這一改革真正讓聽課發(fā)揮了它應有的作用，讓老師得到了真正的收獲，受到了老師好評。
六是、對教師課堂教學進行了現(xiàn)場實錄，并將實錄視頻刻錄下發(fā)，先請教師觀看自評，再是學科組觀看組評，后是學校骨干對照點評，這一舉措對學科教師觸動大、震撼強，改進快、效果顯。
嚴抓教師“高效課堂”教學基本要求和學生科學學習基本要求;秉承"常規(guī)重于一切,質量高在課堂”教學管理思路，貫徹“三抓戰(zhàn)略”(把20xx年級像九年級一樣抓;把薄弱學科像強勢學科一樣抓;把常識學科像基礎學科一樣抓)，堅持三個“扎實推進(課堂精講精練、作業(yè)精選分層布置、糾錯專項反復訓練)”，抓住四個層面中心(學校以教學為中心\教學以課堂為中心\課堂以學生為中心\學生學習以活動為中心),唱響“決勝常規(guī)---向環(huán)節(jié)過程要效益;決戰(zhàn)課堂---向40分鐘要質量”。
學生學習方面，我們根據(jù)新課改精神、素質教育要求、教育規(guī)律及名校經(jīng)驗，從學習態(tài)度、預習常規(guī)、課前候課常規(guī)、課堂學習常規(guī)、課后復習常規(guī)、課后練習常規(guī)、系統(tǒng)小結常規(guī)、基本功常規(guī)，完善了青中學生學習基本要求，使“常規(guī)重于一切\(zhòng)質量高在課堂”的教育教學理念得到彰顯;在教師教學常規(guī)方面提出了備課實、上課活、作業(yè)精、考試嚴的具體要求，并及時積極對教師學生進行了解讀和扎實落實，經(jīng)一年地扎實努力，目前這種觀念已得到確立，習慣進一步養(yǎng)成。
3.加強青年教師的培養(yǎng)工程。
我們需要的是英雄的團隊，而不是英雄的個人。在我們這樣的學校，師資力量一直是比較短缺的。為此，我們大膽啟用新人，一批批年輕的熱血在這片土地上蓬勃發(fā)展。
我們形成了教師中的師徒關系，李菁，鄭楠，楊銀娟，湯炳祥等等一批站在工作崗位不久的年輕教師成長很快，立刻遍嶄露頭角，在學校成為骨干力量，甚至成為全縣的課改先鋒隊。
20xx年下半年，我校又迎來了xx，xx，xx，xx，xx，這些教師離家都很遠，好幾個都在陜北。我們加強情感上的關懷，教學藝術上的指導，學校里的領導都親自到教師辦公室詢問工作中存在的困難，這些教師角色轉變意識強，很快便融入我們這個奮斗的團隊。
一是抓好教師的學習和培訓，不斷更新教學理念。
二是積極推動教師參加各類教學競賽活動，不斷提高教學水平。11月下旬，組織了全校性的教師教學擂臺比武活動，來自各教研組的21位教師參加了比賽，廣大教師積極參與聽課、評課，有效扭轉了一度松散的學風教風，取得了較滿意的效果。
三是積極鼓勵教師參與各類課題的研究和論文的撰寫。同時積極鼓勵教師撰寫各級各類論文，提高科研水平。一年來我校教師在省級以上刊物發(fā)表論文2篇，市級刊物發(fā)表論文10余篇。
1、“高效課堂中”教學改革中不同學科、不同課型的特色有待進一步構建和完善。
2、小組建設中評價實效性不強，老師的指導和監(jiān)督作用發(fā)揮的不到位。
3、小組學習中老師的指導和掌控有待進一步提高。
1、繼續(xù)完善常規(guī)制度，引入競爭機制，激發(fā)教師工作熱情，推動教學質量的提高。
2、繼續(xù)抓好畢業(yè)班工作，力爭在20xx年中考中在次取得全縣第一。
3、狠抓教風和學風，狠抓教學質量，真正實現(xiàn)把20xx年級當九年級來抓，實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展。
4、加強教學改革的研究和實踐。探索高校課堂的各種課型的教學模式，努力打造教師善教、學生善學的有效課堂形式，致力構建真正的“高效課堂”。
教學管理工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在進步，學生在變化，作為教學管理工作的我們，必須及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生學習和教師教學工作中的新情況、新問題，盡職盡責地做好各項工作。我們堅信，有校長室的正確領導，有廣大教師的團結協(xié)作，我們的各項工作一定會上一個新的臺階!
教務處長工作總結篇十三
xxxx年初，通過競聘擔任了教務處處長助理職務。一年來，在培訓中心新領導班子的帶領下，在教務處長的領導下，在廣大教職員工的支持、配合下，自己在思想上、業(yè)務上有很大提高，工作中取得了一定成績，但也存在著不足。
培訓中心一體化改革，給教務處帶來了巨大變化，不論是人員組成還是人員結構與原來相比都發(fā)生了很大變化，需要重新審視、重新定位。一年來，在處長的領導下，我們制定了學習、服務、創(chuàng)新計劃，包括學習目標、服務宗旨和創(chuàng)新內容，落實培訓中心“三創(chuàng)”目標，創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)教學改革理念，創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)辦學效益觀，使教育資源科學、合理、有效利用。在培訓中心開展的“五算清、五精細”活動中，積極探索節(jié)約辦學成本的思路和措施，取得了一定成效。作為處長助理，能夠認真做好本職工作，完成領導交辦任務，特別是上半年在人員、崗位、職責均未落實的情況下，組織好日常教學運行，統(tǒng)籌好現(xiàn)有教育資源。
隨著社會對高職學生人才需求規(guī)格的不斷提高，高職院校對學生全面培養(yǎng)的任務越來越艱巨，它不僅要求學生掌握必要的知識和技能，還要具備較高的綜合素質，包括自我約束、自我管理、自主學習等，同時，隨著我院辦學規(guī)模的擴大和各種辦學形式的引入，教育教學資源日漸緊張，在新的形勢下，改革教學的組織形式迫在眉睫。為此，教務處及時調整教學管理思路，變統(tǒng)一組織重修課為學生自主修習，學院定期組織補考，學生可以根據(jù)學習進程和自身狀況申請補考。改革后，可以有效地解決各種資源沖突問題，更好地滿足成教學院和社會辦學的需求，降低辦學成本，提高了辦學效益。
充分利用學院現(xiàn)有的網(wǎng)絡資源，組織06級32個班的軍事理論課程的教學工作。教務處與基礎部、網(wǎng)管中心等各部門協(xié)商，充分挖掘、利用學院現(xiàn)有的網(wǎng)絡環(huán)境，借助網(wǎng)絡中心遠程教育平臺，整合學院教室資源，以新階梯教室作為主講課堂，其他教室為分課堂，很好地解決教室資源緊張的問題。通過網(wǎng)絡直播，集中解決了06級的國防教育課問題，緩解了教學運行的壓力，在教室資源緊張的情況下保證了本學期教學任務能夠全面完成。節(jié)約酬金支出2萬余元，同時，為今后類似的課堂組織摸索經(jīng)驗。
在教育教學資源極其緊張的情況下，創(chuàng)新資源利用思路和手段，深入挖潛，科學、合理、人性化地安排教育教學資源，滿足培訓中心各方面辦學需要，同時節(jié)省了大量辦學開支，主要體現(xiàn)在以下幾個方面的創(chuàng)新。
（1）在基礎部配合下，變公共英語課程顯性分級教學為隱形分級教學，整合公共基礎課的教師資源和上課班級，實現(xiàn)2－4個自然班合班上課，節(jié)省了大量外聘教師酬金，減少了外聘教師管理工作量。但在我院教學場所資源極其緊張的情況下，給教務處教學管理帶來一定壓力，安排課表時容易造成教師時間沖突、學生時間沖突、教學場所沖突。教務處深入挖潛，科學、合理地利用現(xiàn)有資源，滿足了教學需求。
（3）結合我院的特點，精心設計排課方案，科學、合理、人性化地安排教師、教室和學生的時間，受到系部和廣大教師的普遍歡迎。
（4）考慮到成教學院的排課特點和社會辦學的需求，盡量不安排高職學生雙休日上課，以便提供充足的教學場所資源，全學期還可以節(jié)省教務處教學值班費用支出約2300元。
（5）預留出少量教室滿足到冷軋班和成教學院的教學需求。
（1）充分利用教務網(wǎng)絡管理系統(tǒng)的各個子系統(tǒng)功能，在考務方面可以按單位打印每一位監(jiān)考人員的考試安排，為各單位管理工作提供方便。本學期末考的監(jiān)考人員簽到表就是從網(wǎng)上導出，重新編輯后得到的，上面有考試課程、時間、考場、監(jiān)考人員姓名等信息，方便了監(jiān)考人員查詢和簽到，受到大家的歡迎。按照承擔單位下載監(jiān)考人員監(jiān)考安排，方便各單位的管理。
（2）將《教師教學工作手冊》改版。采用a4版面，計算機錄入，包括封面、教學日歷、教學日志、學生點名冊、學生平時成績記錄表、試卷分析表等，其中學生點名冊、學生平時成績記錄表可以以任課教師的身份從網(wǎng)上下載，它是根據(jù)學生選課結果自動生成的，具有權威性。網(wǎng)上的現(xiàn)成表格不全適用，及時與青果公司聯(lián)系，修改完善，使其更加符合我院特點。
與網(wǎng)管中心配合，實現(xiàn)網(wǎng)上辦理調（停）課與借用教室手續(xù)，減輕教秘的工作強度，節(jié)省時間。由于申請者與辦理者不再面對面地協(xié)商，因此要設計出比較詳細的信息采集表。目前，已完成這項工作，正在與網(wǎng)管中心協(xié)商研究有效操作辦法。
1、在首鋼培訓中心一體化改革、學分制改革、教務網(wǎng)絡管理系統(tǒng)使用的新形勢下，經(jīng)充分調研、論證，起草了《首鋼工學院教學運行管理辦法》，新的辦法將嚴格規(guī)范各階段工作內容和程序，按照時間節(jié)點排序，便于教務處與各教學單位共同遵照執(zhí)行。
2、為了提高教學類檔案的質量和科學管理水平，充分實現(xiàn)教學檔案在教學管理、教學實踐和教學研究等各項工作中的利用價值，逐步實現(xiàn)教學檔案管理的標準化、規(guī)范化和現(xiàn)代化，并為考評教學工作提供依據(jù)，根據(jù)《普通高等學校檔案管理辦法》、《高等學校檔案工作規(guī)范》、《高等學校檔案實體分類法》、《高等學校教學文件材料歸檔范圍》等文件，結合我院實際，制定《首鋼工學院教學檔案工作規(guī)范》。首先，余20xx年1月份印制了“試卷專用袋”發(fā)至各教學單位，用于存放學生答卷和考場記錄，為一線教師提供方便。其它教學文件資料的歸檔工作也逐漸展開。
3、完善《特殊工作量計算辦法（或工作量計算辦法補充規(guī)定）（含高、中職相互兼課管理辦法）》，增加可操作性和透明度。
4、完善、細化《大學生手冊》
《大學生手冊》二oo六年八月版中的3個制度與教學管理密切相關，它們是：《首鋼工學院學生管理實施細則》、《首鋼工學院課程考核及學分管理辦法》、《首鋼工學院選修課管理辦法》，對于這3個制度逐條進行梳理，完善、細化有關內容，必要的設計出表格，明確時限和操作程序，使其具有可操作性。
1、由于教務處人員變動，管理人員對教學運行管理尚未達到駕輕就熟的程度，在管理方面有時顯得比較被動。
2、考前會時間難以保證。本學期學院統(tǒng)一組織的期末考試從第16周開始，而此時大多數(shù)班級都在正常上課，為避免考試使用的考場影響第二大節(jié)課的上課，特意將上午的考試安排在早8:00至10:00點，以便留有較寬余的銜接時間。這樣，考前會就只能安排在早七點半召開（有關文件規(guī)定考前會于考前30分鐘進行），而培訓中心的班車一般在7∶35——7∶40到校，這樣，就使得乘坐班車上班的監(jiān)考人員不能準是參加考前會，考前會也只得拖延至7∶40。曾有系主任提出建議，將考試安排在下午進行，以解決這個矛盾。但是，這樣安排會影響每周三、五下午的學生活動、教研活動和業(yè)務學習。對此，教務處應研究解決辦法。
3、教務網(wǎng)絡管理系統(tǒng)的開發(fā)利用不充分，管理水平與效率不夠高。教務網(wǎng)絡管理系統(tǒng)的功能不完全適用，需要與開發(fā)商溝通，研制出更適合我院特點的新功能，更好地為教學一線服務。
（1）鞏固培訓中心“一體化”改革成果，繼續(xù)探索“一體化”體制下教學改革、教學管理的新理念、新思路、新方法，創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)教學研究、教學運行、教學督導工作，連接社會軌道，打造知名品牌，形成辦學特色，造就優(yōu)秀人才。
（2）建設一支業(yè)務精湛、管理嚴格、服務熱情、團結和諧的教學管理隊伍。
（1）完善制度建設
隨著培訓中心一體化改革和教學改革，現(xiàn)有的規(guī)章制度急需完善和修訂，這是教務處今年的一項重要工作。
（2）創(chuàng)新管理手段
（1）繼續(xù)與網(wǎng)管中心配合，實現(xiàn)網(wǎng)上辦理調（停）課與借用教室手續(xù)，減輕教秘的工作強度，節(jié)省時間，研究有效操作流程，盡快推廣使用。
（2）充分開發(fā)、利用教務網(wǎng)絡管理系統(tǒng)的各個子系統(tǒng)功能，方便教師和教學管理。實踐證明，教務網(wǎng)絡管理系統(tǒng)的功能比較強大，但由于種種原因，目前尚未完全利用起來，有些功能雖好，但并不適用我院，今后要與青果公司加強聯(lián)系，增加適合我院特點的新功能。20xx年2月份請青果公司技術研發(fā)人員來我院，討論有關子系統(tǒng)問題，如必須課、選修課學分分別檢測，學籍異動的準確處理等。應強調各子系統(tǒng)管理員在使用前應提前一周進行測試，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，以免影響工作。
（3）各系適應就業(yè)市場需求，將學生分流培養(yǎng)，例如，建工專業(yè)學生分向冶金、材料專業(yè)等，教務處研究學生轉專業(yè)的可行性和操作程序。
教務處長工作總結篇十四
遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自我，努力提高自我的政治思想覺悟和教育教學管理水平。
擔任xx小學部教導主任職務，協(xié)助校長做好學校各項工作，投入到一線，擔任五年級主科課程的教學，同時抓好學校的教導工作。主動把村小校點剩下的圖書和教具弄回本校，彌補了前幾年教具空白的局面，積極參與教育教學改革與研究，派教師出席觀摩優(yōu)質課活動，讓外出學習的教師回校后嘗試作課交流，帶動教師們創(chuàng)辦小學部《古城新苗》?？?，開設形式多樣的校本課程，組織大家學習新課程改革理論，認真學習現(xiàn)代教育教學技術，使用先進的教學設備和暢言教學助手做好備、教、批、輔、考工作，調動了學困生學習的積極性，培養(yǎng)了學生們良好習慣的養(yǎng)成。
堅持出全勤，認真上好每一天班、平時在工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，積極完成教體局和學校安排部署的工作。
經(jīng)過自我的努力，改變了過去散漫的現(xiàn)象，學生學習習慣有了好轉，學習風氣有了改變，師生們的積極性有了很大的提高。
1、對學生缺少長期而扎實的訓練，沒有構成良好的訓練計劃。
2、在教學管理中，還有因為雜事多導致的落實不夠的地方。如對于教師的課堂教學缺少延續(xù)性的規(guī)劃指導;團體備課的開展得也不夠扎實等，這些都是今后工作中需要進一步完善的。
3、教學檢查的形式也可多樣化，可采取有針對性的專項檢查、針對專人檢查、向學生調查、普查與抽查相結合等形式。加大對課堂教學的檢查力度。
4、對小組合作學習的研究深入度不夠，沒有制定有效的學習、監(jiān)管措施，我校的小組合作沒有真正落到實處。今后，積極開展小組合作教學，把我校的課改推向更深的層次。
今后，要全面落實學校工作意見，以生為本，以實踐有效教學為主題，以提高學校的教育教學質量為目的，加強教師業(yè)務素質培訓，努力提高教師教育教學水平，加大常規(guī)教學管理力度，全面提高教學質量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展夢想。進一步樹立堅定的信心，突出重點，突破難點，努力把工作做得更好。
教務處長工作總結篇十五
本學期教務處在區(qū)教育局及學校領導下，加強教學研究和教學管理，認真學習教育部基礎教育課程改革精神，領會《基礎教育課程改革綱要（試行）》的`實質，積極推進基礎教育課程改革，深入課堂教學改革，認真執(zhí)行學校工作計劃，加強教師隊伍建設和自身建設，提高教師的自身素質，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和實踐能力，全面推進素質教育，與時俱進，努力把學生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新能力、在德、智、體、美、等方面全面發(fā)展的合格小學生?，F(xiàn)將一學期的工作回顧如下：
1、夯實課改，積極推進新課標實施進程。
作為改革實驗學校，教務處繼續(xù)積極認真組織全體教師深入學習新課標理念，體會新課標精神，明確新課標要求，面向全體學生，改變學習方式。課改組全體老師在認真參加教研的基礎上，堅持做到周周有教學反思、月月有教學故事、期期有教學案例，還推選出了高質量的教育故事，教育隨筆參加了區(qū)教育局組織的比賽。良好的教研氛圍，提高了教育教學質量。
2、繼續(xù)加強教學管理，完善規(guī)章制度，強化教學的規(guī)范化、制度化、科學化。
加強常規(guī)檢查，本學期教務處隨機抽查、集中檢查教師的教案，并進行記錄，對存在的問題進行個別反饋。對學科測驗、作業(yè)批改實施掌控并深入到各年級、班級了解情況。全面了解教學情況，不定時檢查教師課堂教學情況，注重教學質量的全過程監(jiān)控。組織各教研組定期與不定期檢查教學計劃等。
規(guī)范學生學習習慣，重點抓好讀書、寫字的正確姿勢，通過開展寫字比賽、作業(yè)檢查等方式進行強化。
3、加強教研組、課改組的教研建設。
開學初教務處召開教研組長會議，落實任務，明確職責，落實任務，并強調常規(guī)工作和重點工作內容相結合。不定期召開各教研組長會，發(fā)揮教研組的力量，各教研組及時進行評課，教研氣氛甚為濃厚，加大了教師相互之間聽課的力度，本校教師人人都能完成聽課任務。三大教研組長本學期的工作盡心盡職，比以往更積極主動，效率更高。
教務處特別注意加快以新教師和年青教師的培養(yǎng)為主導的教師業(yè)務素質提高進程。提高教學質量的關鍵是提高教師的素質，而提高青年教師的素質則是關鍵的關鍵，為了盡快讓青年教師適應教學工作崗位，并逐步走向規(guī)范，對新教師進行課堂的聽課、指導，積極組織青年教師上公開課、觀摩課，給青年教師提供了施展教學才華的舞臺和機會。
本學期開展的以“課例為載體，以問題研究為內容”的教學研討課活動，使一大批青年教師脫穎而出。本次教學研討課充分發(fā)揮了教研組的作用，以教研組為單位，每組推出兩個有教學特色的老師執(zhí)教，以集體備課—講課—研討的形式進行。教學研討課，旨在通過關注教師具體的教學實踐和課堂教學的具體環(huán)節(jié)，解決教師教學當中的實際問題，為教師的專業(yè)成長和教學水平的提高搭建了一個平臺。整個研討過程，都能感受到大家認真的工作態(tài)度，熱烈的研討氛圍。正因為有了老師們的努力與付出，本期的研討課整體感覺活了很多，學生的表現(xiàn)也越來越精彩。老師把課堂的重心放在了學生如何學方面，調動了許多的教學手段，引導和激發(fā)學生的思維，使他們敢說、愿說、樂說。正所謂，教無定法，學無定法，但目標只有一個，那就是使學生學有所獲。所以老師們在輕松愉快的氛圍中聽到了一節(jié)又一節(jié)別具特色、風格各異的好課。
同時，我們還認真組織教師參加區(qū)教研室舉辦的各類通過培訓教研活動，使我校教師的業(yè)務能力有了很大的提高。積極鼓勵教師撰寫教學科研論文和總結。李俐、周紅、孟新燕三位老師獲數(shù)學競賽優(yōu)秀輔導員稱號。
有多位同學在競賽中獲獎。在第四屆小學“希望杯”全國數(shù)學邀請賽中，我校張超杰、縱翼飛等同學獲第四屆小學“希望杯”全國數(shù)學邀請賽三等獎。羅凱元、胡世宇、等同學獲河南賽區(qū)一等獎.在金水區(qū)“小學生講英語故事比賽”活動中，我校參賽的三年級學生李世洋、四年級學生李朋龍、六年級學生李藝萌、羅凱元等四名學生不負眾望，全部榮獲一等獎，為我校爭光添彩。同時,任慧明老師獲“優(yōu)秀輔導老師”獎。
這些都容入了老師們的心血。
本期為了活躍學生學習生活，促進學生全面發(fā)展，開展多種學科競賽活動。如寫字比賽、作文比賽、英語講故事比賽等活動，盡量做到形式多樣，內容豐富。特別是首屆小學生“英語講故事比賽”活動舉辦的非常成功。小選手們積極參與，發(fā)揮自己的特長，將一個個故事演繹的生動活潑，他們出色的表演博得了一陣陣熱烈的掌聲，比賽的場面十分熱烈。
六年級的李藝萌、羅凱元，三年級的李世洋，四年級的李彭龍成為全場的亮點。他們流利的口語和生動的表情不時引來陣陣掌聲。
通過這次活動，我校學生學習英語的積極性被全面調動了起來，掀起了一股學習英語的高潮。
為讓孩子們盡顯運動才能，體驗成功感，提升對運動的興趣和能力，我們還舉辦了一年級親子運動會。
親子游戲項目“筷子夾球”、“植樹”、“小袋鼠摘果”、“趕球”等游戲趣味橫生，家長和孩子們在老師精心設計的親子游戲中，盡情玩耍。運動會上家長的積極鼓勁，親歷親為的參與，更是提高了孩子們活動的情趣和積極性，也讓平時忙于工作的家長們體會到運動對孩子健康和全面發(fā)展的重要?；顒映掷m(xù)了兩個多小時。賽后，學校領導還給獲獎的家庭頒發(fā)了獎狀和獎品，給所有參加活動的家庭發(fā)了紀念品。
本次運動會是我校構建家?；樱狭τ私虒W模式的一大舉措，活動增進了孩子與家長，家庭與學校之間的了解和情感，激發(fā)了孩子參加體育鍛煉的積極性。
嚴格執(zhí)行學籍管理制度，同時辦理好新學年學籍，及時收集、整理、準備好相關教育教學材料。
一學期來，教務處一直以抓教學質量為核心，不斷提高各科成績?yōu)樽谥?，不懈努力工作，但也有不如意之處，如更加合理安排課時的問題，在新形勢下如何保持和提高教學質量問題，對學校校本課程如何進一步發(fā)揮功能問題，綜合實踐如何更好的開展問題等等。這一系列都有待思考，總之，我們要把握好課改這一機遇，在教學工作中不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。
教務處長工作總結篇十六
在過去的一年中,教務處在校黨支部、校長室的正確領導下,把落實黨和國家的教育方針同我校的具體實際緊密結合,按教育規(guī)律辦事,加快教改步伐,全面推進素質教育,積極實施新課程標準,更新教育觀念,堅持素質教育,以科研興教為先導,以提高教師素質為保證,各項工作齊頭并進,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發(fā)展的高素質人才作出了一定的努力,圓滿完成了本學期的各項工作?，F(xiàn)將教務處本學期的工作簡要總結如下:
新的課程標準頒布是基礎教育的重大改革,我校將課程改革作為學校工作的重點,為此,教務處根據(jù)學校工作計劃的統(tǒng)一安排,開展了如下幾項工作:
1、遵照新課程標準要求,初高中、電職(含對口單招班)開全開足了規(guī)定課程門類,并要求教師嚴格按新課標上足規(guī)定課時,并努力提高教學效果。
2、加強對新課標實施的各項培訓研究活動。
(1)組織骨干教師參加上級教育部門組織的各類培訓活動。為使我校廣大教師盡快適應新課標,更好的貫徹新課標的教育教學思想和教育教學理念、方法,提高教師的自身素質和教學水平,我校積極組織教師參加省、市、區(qū)文教局組織的新課程培訓、課改觀摩、研討活動等。先后派出教師參加省級培訓12人次,市級培訓103人次,區(qū)級培訓54人次。在此基礎上,以教研組為單位,組織全體教師進行校級培訓,通過參加培訓、聽講座、觀摩課、看錄像等形式加強“課改”理論學習和培訓。通過培訓進一步更新教師的教育觀念,增加新課程實施的自覺性和信心。
(2)以教研組、備課組為單位,認真鉆研新教材,研討新教法。在學習方式、教學方式、師生角色位置的轉換、評價方式的改革等方面進行積極探索,實踐、改革。特別是在課堂教學方面,提倡自主、探究、合作的學習方式,在這方面取得了初步成效。
(3)充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,要求骨干教師上示范課,指導新教師備課,新老教師互幫互助,取長補短,在教研活動上談體會、談收獲,以此來影響帶動其他教師用好新課程教材。堅持每兩周一次教研活動。
1、加強“六認真”的檢查督促工作。向教師提出“功夫化在備課上,本領顯在課堂上,向四十五分種要質量”的口號,要求教師備課要改變“重知識點,重知識傳授”的傳統(tǒng)觀念,特別要注意落實學生學習情感目標和體現(xiàn)學生自主、探究、合作的學習方式,培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新意識。本年度對教師“六認真”工作的檢查每月一次,每學期檢查四次,并根據(jù)情況對個別教師進行抽查,并把檢查情況及時通報到每位教師,在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,要求有關老師及時進行整改。行政領導、教研組長平時也加強了聽課檢查,并能及時提出課堂整改意見。每學期教研組長、備課組長平均聽課20節(jié),行政領導平均聽課25節(jié),主管教學的行政領導平均聽課40節(jié)以上。
2、充分發(fā)揮教研組的作用。各教研組根據(jù)本學科特點,圍繞新課程實施和提高本學科的教學質量,開展形式多樣的教研活動。本年度進一步加強了備課組的活動,提倡集體備課,加強教師間的聽課交流。本學年教師開課146節(jié)次,教師每學期平均聽課10節(jié)。對作業(yè)、單元測驗要求教師精心設計,精心布置,精心批改,并及時做好質量分析和反饋工作。各學科備課組形成了比較濃厚的教學科研氛圍。
3、強化畢業(yè)班的教學管理。本年度根據(jù)本屆初三畢業(yè)班情況,學校提出了“狠抓管理、務實拼搏、爭創(chuàng)佳績”的口號,分領導、教師、學生三個層面提出了工作設想,并采取了一系列的措施,有效地提高了優(yōu)秀率、合格率,在中考中,特別是優(yōu)秀率列區(qū)前列,有118多名學生考入了重點中學,升學率達到95%,贏得了良好的社會聲譽。對高三畢業(yè)班的工作,認真總結以往的經(jīng)驗和教訓,結合本屆高三的實際,制定出行之有效的措施,層層把關,從校長到每一位教師、學生,大家認準一個目標,齊心協(xié)力,注意抓好各個工作環(huán)節(jié),加強了分類輔導,切實抓好了拔尖工作,各項工作做得扎實有效。由于學校領導的重視,通過全體教師的辛勤工作,學生的努力,盡管本屆高三學生在高一新生錄取時,錄取分數(shù)是全區(qū)最低的。在06年高考中,錢純雅同學達文化本科(本二)線,進入本科院校學習,97人達?？凭€,升入了其他高校學習。本科達線率為0.55%,專科達線率為53.3%。本學期,學校調整了初中、高中各年級的管理思路,對初三、高三年級任課教師進行了調整。通過總結06年高考,分析07年高考形勢,本學期對高三學生的科目組合進行了更合理的調整,加大了對這屆高三年級的管理力度。針對06年12月份的高考綜合考試,教務處做了大量的工作,從選用復習資料、任課教師安排,到復習過程中的各個環(huán)節(jié)都作了詳細周密的安排。04級高三綜合會考第一次考試文科綜合合格率為96%,理科綜合合格率為82%,文理雙科合格率為82%。
4、加強非畢業(yè)班的教學管理。
學校在重點抓初三、高三畢業(yè)班的同時,對非畢業(yè)年級的教育教學工作也非常重視。對非畢業(yè)班的教育教學情況,通過各種途徑進行了調研。如:實行推門聽課,抽查教案、作業(yè)批改情況、召開部分學生座談會、學生問卷等形式了解教師教學,學生學習情況。教務處針對教學中存在的問題,及時研究解決方案、措施,在教學工作中需整改的,督促有關老師進行整改。針對08年高考模式的變化及新的高考政策,本學期對05級高二學生的科目組合按照08年高考模式進行了調整。充分重視高中年級包括高二信息技術考試、高三綜合會考及高三勞技操作考試等各項考試的研究、輔導工作,在全體教師努力下,我校04級高二學生在省信息技術考試(高級)中,合格率為100%。
5、繼續(xù)實施“金牌行動”計劃,初一、初二、初三在本學年“金牌行動”計劃實施過程中,已經(jīng)取得了優(yōu)異的成績,共獲全國、省級一等獎12人次,全國省級二等獎三等獎有49人次,蘇州市級獎26人次,可以說我校的“金牌行動”計劃碩果累累,創(chuàng)出了我校的特色,提高了我校的知名度。
1、要求教師加強學習,樹立正確的教育觀、質量觀和人生觀,增強實施素質教育的自覺性。
2、積極組織支持教師參加各種進修,培訓活動,不斷完善教師的知識結構,不斷提高教師的業(yè)務水平,并要求教師掌握現(xiàn)代化教育手段,提高教育效率。
3、對新上崗的教師繼續(xù)開展新老教師結對子活動,并定期開展活動,取得了良好的效果。本年度多名青年教師在各類教學基本功競賽中取得了良好的成績,例如在區(qū)評課選優(yōu)活動中,語文學科陳燕老師獲一等獎,薛琴老師獲區(qū)三等獎;數(shù)學學科沈麗青老師獲區(qū)三等獎;英語學科王雁老師獲區(qū)三等獎;政治學科邢莉花獲區(qū)三等獎;歷史學科張敏霞老師獲區(qū)二等獎;地理學科李富榮老師獲區(qū)二等獎;信息技術吳偉琴、薛琴兩位老師均獲區(qū)二等獎。
論文方面:王勇校長省級二等獎1篇,省級三等獎2篇;皋潮老師省級一等獎1篇;省級二等獎1篇,市級二等獎1篇;吳文英老師全國二等獎1篇,全國三等獎1篇,區(qū)二等獎1篇;施鳳英、王林方、岳翼漪、黃小亞四位老師均獲全國三等獎各1篇;劉春嬋老師獲省級二等獎1篇;趙亞萍老師獲區(qū)三等獎1篇;范叢紅老師獲蘇州市級1等獎1篇。
邢德清老師被確認為“相城區(qū)英語學科帶頭人”。
1、上好兩操兩課,抓好體育達標工作,注意衛(wèi)生防疫,做好學生的體檢工作,初三年級抓緊體育中考項目的訓練。
2、做好學籍管理工作,嚴格轉學、借讀、病休、復學等手續(xù);能做好學額鞏固工作,鞏固率達100%。
回顧一年來的工作,雖然取得了一定的成績,但與上級的要求,社會的期望還有很大的差距;在教學管理上還有不盡人意的地方;在教師隊伍建設方面特別是“名師”工程差距更大。今后,我們將進一步努力,抓教學質量的管理,注重學生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng),為進一步提高我校的教學質量而努力奮斗。
教務處長工作總結篇十七
小學20xx—20xx學年第二學期教務處工作總結本學期，教務處按照學期初制定的工作計劃，扎實工作，在學校領導的正確領導下，繼續(xù)深化課程改革，加強教師業(yè)務素質培訓，努力提高教師教育教學水平，加大常規(guī)教學管理力度，圓滿完成本學期工作，現(xiàn)就本學期教務處的具體工作總結如下：
1、完善了教務處的各種管理制度。并根據(jù)較為規(guī)范的管理制度，實現(xiàn)教務的常規(guī)管理目標，提高了管理水平。
2、嚴格執(zhí)行了課程計劃，開足開齊了課程及課時。本學期教務處進一步加強了課程計劃的執(zhí)行和管理，嚴格督促教師自覺按課表上課，嚴禁私自調課和擠占課時等現(xiàn)象的發(fā)生。同時教師們轉變了觀念，確實樹立了為學生的終身發(fā)展奠定基礎的思想，學生的各種能力得到了提高，行為習慣和學習習慣得到了的培養(yǎng)。
3、進一步規(guī)范各類活動課。特別是在以往周三興趣活動的基礎上，查漏補缺，進一步嚴密組織和規(guī)范校園興趣活動，豐富師生的校園文化生活。開學初教務處就制定了比較詳盡的活動方案，完善了學校和班級活動項目，規(guī)范了活動的具體要求。經(jīng)過一學期的'活動，我校的周三興趣活動小組在本學期開展的越來越豐富，興趣活動小組的節(jié)目在“六一”展示活動中得到了學校、家長和社會的認可和贊揚。
并且通過本學期興趣活動的開展，陶冶了學生的情操，發(fā)展學生的個性，展示學生的特長，也使我校特色活動落實到實處。
4、加大教學常規(guī)的檢查力度。本學期教務處嚴格執(zhí)行我校的教學管理規(guī)范，對全校各學科教師的教案、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導、上課進行了定期和不定期檢查，并進行了及時的總結和反饋。對于存在問題，通過個別交流指導和集體討論研討，有效地促進了青年教師教學業(yè)務的成長。我們始終堅持把提高課堂教學效益作為平時教學工作的目標，從高處要求，細處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學質量的提高夯實基礎。在本學期的教學中嘗試了高效課堂的實施，取得了不錯的成績。
5、規(guī)范了教師的教學行為。本學期教務處繼續(xù)對課前預備、教師拖堂、不按時進課堂、隨意調課等各項進行了常規(guī)性的檢查，落實了巡課制度，以表揚優(yōu)秀，糾正不足的評價形式進行。無論是怎樣的檢查，教務處都要及時小結，召開教研組長會議，反饋檢查結果，使每位教師都能夠及時查漏補缺，有利于促進每一個教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，參加好每周的集體教研活動。且本學期繼續(xù)強化教師基本功培訓，在堅持每周一張硬筆字、每天練寫粉筆字的基礎上進一步實行簡筆畫的練習，夯實教師的教學基本功。教學常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學技藝，實施教學改革，提高課堂教學效益。課堂教學素質化、教學過程優(yōu)質化已成為我校教師共同的追求目標。本學期還重點抓了作業(yè)布置與批改這一環(huán)節(jié)，強調了作業(yè)的實效性和針對性，避免了亂布置作業(yè)和大量重復性作業(yè)的出現(xiàn)，減輕了學生的負擔。
6、夯實教師的業(yè)務，提高校本教研活動實效。本學期初各個教研組就制定安排了學科組內研討課課題、時間及人選，結合學校課題進行教研組內得聽課、說課、評課活動，緊扣教研課題，以學科課堂為依托，以活動為載體，開展豐富多彩的教學型研究，大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，參與評課，并認真分析、總結、反思，以此來促進教師課堂教學水平的提高，推進教師駕馭課堂的能力。
7、繼續(xù)加強課改研究，從而深化課程改革。在上學期實施課程改革的基礎上，教務處組織相關人員深入教學第一線，狠抓教師的上課這一中心環(huán)節(jié)，因為上好每一節(jié)課是課程改革和提高教學質量的關鍵。所以本學期教務處在舉行了多種形式的聽課、評課活動。以此完善課堂教學環(huán)節(jié)，促進了教師的教學觀念的徹底轉變，深化了課程改革，提高了課堂效率。
8、繼續(xù)強化教師基本功。本學期全校教師堅持每周一張鋼筆字、每天練寫粉筆字。而且專人每周進行考核，并做了詳細的書面記載。寫規(guī)范字的良好氛圍已基本形成，教師的的基本功得到了進一步的加強。并進行了白板的展示活動，使全體教師能夠充分利用先進的教學資源，更好地提高教育教學質量。
9、認真組織了全校性的期末質檢工作，做到了每個環(huán)節(jié)嚴絲合縫，保證不出任何紕漏，保證了學生成績的真實有效。質檢后認真分析反思，并積極探討如何在以后的教育教學活動中提高質量。
1、狠抓了畢業(yè)班的教育教學工作，開學初召開了畢業(yè)班全體教師動員大會，學期中對畢業(yè)班師生的教育教學進行了抽查，學期末進行了畢業(yè)班師生的期末質檢工作。
2、完善了全校學生的電子學籍的轉入轉出工作。
3、舉行了由教務處馮麗老師組織的全校性的講座。
3、順利完成了畢業(yè)班學生的畢業(yè)證的辦理工作和學籍打印工作；
5、組織了教師的學年度考核和評優(yōu)評模工作。
6、組織了三次校外的高規(guī)格的考試工作。
1、教務處對教學整體情況的微觀了解、微觀指導不夠，特別是對各班的教學情況了解、教學計劃實施、教學進度檢查、指導還做的不夠具體、到位。
2、缺少教學的競爭機制，教師的教學熱情、工作積極性、主動性略顯不夠，不能有效地保護優(yōu)秀教師的積極性。學生的學習目標不明確，缺少學習動力，學習氣氛有待進一步提高。
3、仍然有個別教師的責任意識、服務意識不強，上課有遲到、早退、中途離開教室、有事無事請假等誤課現(xiàn)象。
教務處工作是學校管理工作的核心，所以教務人員要解放思想，大膽探索，不斷創(chuàng)新，要精心策劃全校教學計劃，落實各階段工作，及時改進發(fā)現(xiàn)的問題，提高管理效能，為實現(xiàn)新目標而不懈努力。
1、完善教師績效考核工作，科學規(guī)范地進行教師的績效考核，進一步調動老師的工作積極性。
4、對畢業(yè)班的管理，應采取一些行之有效的特別措施，如分別召開家長會議、年級組會議、科任教師會議，努力提升畢業(yè)班孩子們的教學成績和各種能力。
回思一學期，工作雖然取得了一些成績，但教務工作繁瑣而任重，需要常抓不懈。
教務處長工作總結篇十八
時光匆匆，歲月如梭。轉眼之間又到了本學期的收尾階段。回首這一學期來的工作，雖然繁雜，但卻讓自己倍感充實，雖然陌生，但卻在工作之中讓自己成熟。人所做的每一件事情，都應該及時去總結成功的經(jīng)驗，分析研究失敗的教訓，人才能進步，事業(yè)才會發(fā)展，國家才會興旺?，F(xiàn)將我校本學期的教務工作作一下總結，以此來進一步提高自己的業(yè)務素質和能力，發(fā)現(xiàn)缺點和不足，真正促進我校教育教學工作再攀新高峰。
我校是**市地區(qū)最大的一所農村中學，要想使學校得以快速穩(wěn)健地發(fā)展，更加充滿生機和活力，就必須要在教育和教學上下大力氣，煉真功夫，這樣才能使學校成為活水之源。近年來，我們學校為了使自己的教育教學得到更快更好的良性發(fā)展，讓老師的教學更應該學習其他學校的先進經(jīng)驗，從而真正地走出去，引進來，開拓自己的視野，增加自已教師的知識底蘊，正確把握時代的脈動。校長為了加強初三的整體教學成績的提升，多次組織全體初三教師去盤錦市魏書生所任教的學校，**市五中，**市實驗中學等等學校去學習觀摩，學習別人的先進教學經(jīng)驗。我們學校在經(jīng)濟條件困難的情況下，咬緊牙關，勒緊褲帶，終于讓教師們真正地學有所成，并且學以致用，取得了良好的效果。真正讓教師開拓了眼界，感受了教材改革的新觀念和新思維，如今我們學校實行開放式教學，并針對我們鳳城市第六初級中學的“六步教學法”的成功經(jīng)驗引入到我們的學校教學之中。六中的教學方法不斷更新，從“五環(huán)體回歸式教學”到“自探整合”，又到現(xiàn)在的分組聯(lián)動和諧高效學習，每次改革都體現(xiàn)了六中的進步，更體現(xiàn)了六中的獨到之處——一切改革為了學生。這是我們每一個教師所得到的共識。我們在教學之中將魏書生的“定向，討論，自學，答題，自測，日結”“六步教學法”深入貫穿在我們的每一節(jié)課堂教學之中，讓學生學有所得，學有所樂，讓每一位教師教有所得，教有所指。經(jīng)過這一學期的初步實踐，我們學校的教育教學取得了初步的成效，學生的成績提高了，教師的干勁更足了，對于一個學校來說，應該善于在學習別的學校先進經(jīng)驗的同時也要具有自己的特點，這樣才不至于固步自封，才不至于邯鄲學步，才會有自己的特色。我們就是這樣，善于學習他人的長處，改革自己的教風和學風，從而走出了自己的新路，并力爭成為鳳城地區(qū)農村教學的一個樣板。
一個人的力量是有限的，就像一滴水，只有融入大海才會更加富有活力，一個人的才能也是有限的，一個單位事業(yè)的成功僅僅靠幾位骨干教師的力量是遠遠不夠的，這樣的觀點違背了人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的基本原理。骨干教師和整個教師的群體只有有機地結合起來，才會發(fā)揮其應有的作用，才會讓大家的事業(yè)真正走向成功。我們學校的教育教學歷來不搞花架子，是真正的實干和實用教學。平日里的每周的集體備課我們都是認真組織，積極落實，每位教師也都是精心準備，暢所欲言，各抒己見。如我們初三的物理備課組的幾位教師常常在備課之中會因一個問題爭得面紅耳赤，哪怕有客人來聽課也是如此，大家在一起探討授課環(huán)節(jié)，比較解決問題的方法，分析學生成績下降的原因，并在每一次集體備課之后，認真進行總結和記錄，收到了良好的效果，這也是這幾年來我校中考成績年年屢創(chuàng)新高的其中的一個原因。
“課上一分鐘，課下十年功”，“要給學生一杯水，自己首先得有長流水”，這些教育教學的至理名言我們應當時刻牢記。教師的備課的成敗直接影響到學生對新知識的接受程度上。而教案是一個教師是否敬業(yè)愛崗的一個最直接的體現(xiàn)。因而在本學期，我們著重加大了對教師備課情況的檢查，除了上述的集體備課形成常規(guī)檢查以外，更加大對教師的備課教案的檢查，并在每周一的教師例會上通過多媒體進行公示，讓教師通過對比找到自己的不足與缺陷，學會通過互相的學習來提高自己的業(yè)務水平，讓自己的教學更上新的臺階，“尺有所短，寸有所長”，“他山之石，可以攻玉”，通過一系列的檢查，督促，評比，每個教師對自己的教案不再得過且過，而是實實在在當成自己的一項本職工作來做，取得了很大的改觀，也發(fā)現(xiàn)了很多堪稱優(yōu)秀的好教案，而由此也更加促進了我們學校的教育教學水平的總體提高。對于學生的作業(yè)完成情況，我們也更是力爭做到每周必然要檢查一次，提高每位學生的認識程度。作業(yè)是檢查學生接受和消化新知識，鞏固舊知識的一個重要的手段，但由于近年來獨生子女日益增多，學生身上也增添了很多好逸惡勞和貪圖享受的不良習慣，現(xiàn)在有很多學生在完成作業(yè)的時候，敷衍了事，試圖蒙混過關，這種情況的漫延勢必導致學生在學習上不思進取，在生活上奢靡墮落，在未來一無是處，這對于我們整個社會，整個國家和民族不啻一種失敗，這樣的少年如果成長起來對于我們的整個民族來說是可怕的。因而必須要從小抓起他們自力更生，頑強拼搏的精神，通過作業(yè)的日常和常規(guī)的檢查更體現(xiàn)出一種民族的風尚，這樣我們的教學和教育才會從勝利走向勝利，從成功收獲成功。
現(xiàn)在的社會本是一個充滿競爭的社會，要讓學生通過學習得到正確的人生和世界觀，要懂得“學如逆水行舟，不進則退”要懂得世界沒有免費的午餐，物競爭天擇，優(yōu)勝劣汰。在我們這學期我們分別開展了初一和初二學年的數(shù)學競賽，初二物理競賽，初一三科競賽，初二四科競賽。通過這些競賽，學生增加了競爭意識，也培養(yǎng)了學生不服輸?shù)木瘢瑢W生的學習面貌和狀態(tài)為之煥然一新，除此之外， 為了活躍學校的文化氛圍，我們還舉辦了****——****學年度下學期全校書法競賽，各路好手紛紛大展身手，施展自己的才華，每每當我們看到學生氣貫長虹和灑脫飄逸的字體，我們也仿佛和他們一樣一起感受到了濃濃的中華民族傳統(tǒng)的文化的無限魅力。當然，類似這樣的活動我們已經(jīng)有計劃在下學期，再搞一些其它文化藝術方面的競賽，如校園歌手大獎賽，器樂大獎賽，演講比賽等等。
考試是檢查學生學習情況的一個最重要的手段，對于市教研室所組織的歷次考試我們學校都認真組織監(jiān)考和批卷，圓滿地完成上級交給我們的重任，對于每次考試之后我們都組織教師務求答案準確，并利用一切可以利用的時間，提高閱卷效率，準確填寫“一分三率”表，并對各科的批卷情況進行抽查，使考試真實地反映學生的實際情況，讓學生滿意，家長放心。除去市教研室所組織的兩次階段性驗收之外，我們自己學校還自己組織了兩次大型月考，從而有利地配合了我市全面提升初中教學成績的工作，也使我們自己受益匪淺。以上是我們這學期的教育教學工作的總結，雖然我們也做了許多工作，取得了一些成績，但是我們也會時刻提醒自己，要不斷在工作之中總結經(jīng)驗教訓，戒驕戒躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打，為我們教育教學更上一個新臺階付出我們自己應盡的責任和義務。