幸福是自己給的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下的每一天。總結(jié)的寫(xiě)作過(guò)程中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題，怎樣提高寫(xiě)作效率？小編搜集了一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望可以幫助大家更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作要點(diǎn)。
廣播新聞稿改寫(xiě)篇一
女：歡迎乘坐新聞直通車，我們即將出發(fā)。
男：下一站到達(dá)校園新聞播報(bào)。
女：20xx年寒假，xxx實(shí)驗(yàn)中學(xué)團(tuán)委號(hào)召各班團(tuán)支部，深入社區(qū)、敬老院、街道等地，開(kāi)展形式多樣的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，大家度過(guò)了一個(gè)既飽含溫情又富有意義的寒假。志愿者還深入社區(qū)進(jìn)行服務(wù)，清掃社區(qū)樓道、花園死角、去除墻上的牛皮癬、清理鞭炮殘?jiān)鹊?，工作雖然辛苦，但志愿者不嫌臟不嫌累，且樂(lè)在其中。一系列志愿服務(wù)活動(dòng)，不僅讓學(xué)生增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，豐富了閱歷，也讓他們體會(huì)到付出的喜悅，助人的快樂(lè)。
男：2月28日下午，長(zhǎng)沙市實(shí)驗(yàn)中學(xué)隆重舉行了一場(chǎng)以“感恩、責(zé)任、獨(dú)立、尊嚴(yán)”為主題的20xx屆高三18歲成人禮暨高考百日誓師活動(dòng)。本次活動(dòng)在學(xué)校信息中心精心攝制的溫馨短片《我們的高三》中拉開(kāi)了序幕。鏡頭中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師逐一對(duì)全體高三學(xué)子送上了成人的祝福與高考的勉勵(lì)。同時(shí)，也別出心裁的邀請(qǐng)到了在全國(guó)各地大學(xué)就讀的往屆畢業(yè)生為高三學(xué)子帶來(lái)的邀約。最后，成人禮在學(xué)校團(tuán)委副書(shū)記吳鋒波領(lǐng)誓，全體同學(xué)高舉右手宣誓吶喊中宣告結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)激憤人心。
女：高二學(xué)業(yè)水平考試是對(duì)高中學(xué)生掌握學(xué)科基本知識(shí)的一次全面考核，也是加強(qiáng)高中的課程管理和質(zhì)量監(jiān)控的一種途徑，有利于促進(jìn)高中學(xué)生全面發(fā)展。3月3日下午，實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二年級(jí)組就如何復(fù)習(xí)迎考，讓每一個(gè)學(xué)生都順利通過(guò)高中階段的這次重要考核進(jìn)行了專題會(huì)議。學(xué)校鄧亞平副校長(zhǎng)、劉煉副校長(zhǎng)、教務(wù)處唐湘平主任出席會(huì)議并講話。
女：下一站到達(dá)國(guó)內(nèi)外新聞。
男：3月1日21時(shí)許，昆明火車站廣場(chǎng)發(fā)生蒙面暴徒砍人事件。截至2日6時(shí)，已造成29人死亡、130余人受傷。民警當(dāng)場(chǎng)擊斃4名暴徒、抓獲1人。“3·01”嚴(yán)重暴力恐怖事件，給人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全造成了極大損失。有關(guān)部門(mén)表示，要以堅(jiān)決態(tài)度、有力措施嚴(yán)厲打擊暴力恐怖犯罪活動(dòng)，堅(jiān)決維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。
女：案件發(fā)生后，國(guó)家高度重視，立即作出重要指示，要求政法機(jī)關(guān)迅速組織力量全力偵破案件，依法從嚴(yán)懲處暴恐分子，堅(jiān)決將其囂張氣焰打下去。要精心做好受傷和遇難群眾的救治、善后工作。要深刻認(rèn)識(shí)反恐形勢(shì)的嚴(yán)峻性復(fù)雜性，強(qiáng)化底線思維，以堅(jiān)決態(tài)度、有力措施，嚴(yán)厲打擊各種暴力恐怖犯罪活動(dòng)，全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。并指派有關(guān)部門(mén)同志連夜趕赴云南指導(dǎo)處置工作，看望受傷群眾和遇難人員親屬。
男：近日，有媒體報(bào)道稱，中國(guó)科學(xué)家欲在北京懷柔建設(shè)世界最大的“煙霧箱”以模擬灰霾的形成和治理，項(xiàng)目并已得到批準(zhǔn)。該項(xiàng)目籌備負(fù)責(zé)人對(duì)記者表示，的確有建設(shè)此項(xiàng)目的意圖，但其作為一龐大的大氣環(huán)境模擬系統(tǒng)研究計(jì)劃的組成部分。
女：記者3月1日從最高檢獲悉，20xx年全國(guó)檢察機(jī)關(guān)將突出辦案重點(diǎn)，特別是鐵路、電力、石油、電訊等壟斷行業(yè)的貪污賄賂案件。去年11月，查辦貪賄案27236件36907人，其中縣處級(jí)以上干部2257人，占查辦人數(shù)的6.1％。
男：按照鐵路總公司新規(guī)，12306網(wǎng)站自3月1日起全面啟動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)購(gòu)票身份信息核驗(yàn)，使用虛假身份信息將無(wú)法網(wǎng)購(gòu)火車票。
女：記者3月1日從中國(guó)駐南非大使館獲悉，一輛載有中國(guó)旅行團(tuán)的大巴2月28日下午在南非遭遇一伙不明身份人員的襲擊，造成多名中國(guó)游客受傷。
男：北京時(shí)間3月2日，據(jù)《delcotimes》報(bào)道，費(fèi)城76人隊(duì)主場(chǎng)迎戰(zhàn)華盛頓奇才隊(duì)的比賽中，76人隊(duì)史上的傳奇球星阿倫—艾弗森的'3號(hào)球衣將正式退役。賽前，目前效力于76人隊(duì)的年輕球員們紛紛表達(dá)了對(duì)前輩艾弗森的敬意。
女：針對(duì)菲律賓將黃巖島劃入所謂軍區(qū)管轄一事，香港《文匯報(bào)》28日文章援引軍事評(píng)論員宋忠平的觀點(diǎn)指出，這純屬菲單方面的挑釁行為，所謂管轄不過(guò)是非法管轄。在領(lǐng)土主權(quán)問(wèn)題上，中國(guó)決不會(huì)有絲毫含糊，也決不會(huì)有任何讓步。
女：下面進(jìn)入今日話題。
男：今天是3月5日“學(xué)習(xí)雷鋒日”，20世紀(jì)60年代，毛澤東等老一輩革命家為雷鋒題詞，中華大地掀起了轟轟烈烈的學(xué)雷鋒熱潮，其聲勢(shì)之大，規(guī)模之廣，影響之深，都是前所未有的。
女：雷鋒的名字以遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他個(gè)人的稱謂，雷鋒精神成為一種富有時(shí)代氣息，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的文化載體。學(xué)雷鋒活動(dòng)已成為一浪涌過(guò)一浪的時(shí)代潮流。學(xué)雷鋒不一定是干出驚天動(dòng)地的大事，而是從身邊的一點(diǎn)一滴小事做起，用小行動(dòng)幫助他人，讓身邊的人，所在的集體，因自己的存在而感到溫暖，幸福。
男：我們身邊就有這樣的同學(xué)，如320班的殷澤湘同學(xué)，他在班上“默默無(wú)聞’，但他老實(shí)勤奮，什么苦活累活都干，朋友同學(xué)請(qǐng)他幫忙都十分樂(lè)意，而且做事細(xì)心周到。偶爾撿到錢等貴重物品，也不私吞，主動(dòng)交至教育處。他沒(méi)做過(guò)什么大事，但卻能用自己一點(diǎn)微薄之力，幫助他人，感染他人。這樣的同學(xué)在我們學(xué)校還有很多，像325班彭贊華，315班彭博章，324班姚霞，327班唐元，秦薇，321班尹意涵，329班胡澤宇等等。
女：下面讓我們一起分享一則雷鋒的詩(shī)歌：困難不可怕。
男：應(yīng)該怎樣對(duì)待困難——是戰(zhàn)斗！
困難只能欺侮那些不能吃苦的人，
困難害怕吃苦耐勞的戰(zhàn)士。
女：困難只能欺侮那些膽小鬼。
困難害怕頑強(qiáng)進(jìn)攻的戰(zhàn)士。
男：困難只能欺侮那懶漢。
困難害怕認(rèn)真學(xué)習(xí)的人。
女：困難只能欺侮那些脫離群眾的人，困難害怕團(tuán)結(jié)一致的偉大集體。
男：同學(xué)們，學(xué)雷鋒不是局限于哪一次活動(dòng)，不是三月來(lái)，四月走，而是要溶入到生活和學(xué)習(xí)的每一天、每一次言行中。同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，從今天做起，讓雷鋒精神長(zhǎng)駐人間！
女：最后希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪小皩?duì)待他人要像春天一樣溫暖，對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱，對(duì)待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情?！蔽沂墙袢罩鞑ブ苡钶?。
男：我是今日主播殷修昀。
合：感謝大家的收聽(tīng)。我們下期再見(jiàn)。
廣播新聞稿改寫(xiě)篇二
8月26日上午，“老戲新唱”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員深入清苑區(qū)哈哈腔藝術(shù)團(tuán)進(jìn)行了走訪。
上午，二分隊(duì)拜訪了彭金末等該劇種老藝術(shù)家。彭老熱情地介紹了哈哈腔悠久的發(fā)展歷史;說(shuō)到現(xiàn)狀時(shí)，他說(shuō)只要不怕辛苦，吃飽飯還是很容易的。他對(duì)該劇的前景非常樂(lè)觀，而其他老藝術(shù)家則表現(xiàn)了憂慮，認(rèn)為與曾經(jīng)的輝煌相比，現(xiàn)在的哈哈腔發(fā)展堪憂。
下午，兩分隊(duì)匯合。團(tuán)隊(duì)一起來(lái)到哈哈腔的總據(jù)點(diǎn)，清苑哈哈腔劇團(tuán)。但是該劇團(tuán)以前演戲的場(chǎng)所——清苑劇院已被租了出去，現(xiàn)在已經(jīng)變成一家電影院。有群眾說(shuō)以前這里還做過(guò)老年保健品的銷售，因?yàn)樯嫦悠墼p被趕走了。經(jīng)過(guò)多次詢問(wèn)，團(tuán)隊(duì)成員終于來(lái)到該劇團(tuán)現(xiàn)所在位置。樓房臨街門(mén)臉被租了出去，通過(guò)一個(gè)門(mén)洞進(jìn)去，一側(cè)是文化館，一側(cè)是劇團(tuán)。劇團(tuán)門(mén)口十分狹小，里面空間逼仄，光線暗淡，環(huán)境很差。里邊張貼著保護(hù)文化遺產(chǎn)方面的警語(yǔ)、名言，但掛滿了蛛網(wǎng)。院子里停著上級(jí)贈(zèng)送的大車，車上畫(huà)著哈哈腔的人物臉譜畫(huà)，但覆滿灰塵。院子里不多的十幾個(gè)演職員正緊張地裝車準(zhǔn)備下鄉(xiāng)演出。一兩輛卡車就連人帶道具、服裝都穿下了。
隊(duì)員經(jīng)過(guò)與劇團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人交談，了解到該劇團(tuán)在政府關(guān)心下，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都給了演出任務(wù)。同時(shí)，他們積極開(kāi)拓農(nóng)村市場(chǎng)，在保定市各縣都有演出機(jī)會(huì)，同時(shí)還拓展演出到了保定西部山區(qū)，甚至山西、山東等省。劇團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人還介紹隊(duì)員到區(qū)文化館了解情況。他說(shuō)，該館對(duì)于哈哈腔的搶救與保護(hù)做了大量的工作。
晚上，團(tuán)隊(duì)到北大冉村觀看該劇露天演出。觀眾以老年人為主，也有少部分年輕觀眾。演出的演職員老化，樂(lè)手大多四五十歲以上，演員隊(duì)伍年輕人不多。從表演上看，該劇非常有特色，風(fēng)趣幽默，富有生活氣息。但演出結(jié)束時(shí)，觀眾也不怎么鼓掌，不等謝幕就搬椅子散場(chǎng)。
回去的路上我們與幾位城區(qū)來(lái)的觀眾走在一起，為哈哈腔這一精彩的地方小戲受到的“冷遇”感到遺憾。這次走進(jìn)哈哈腔藝術(shù)團(tuán)的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)隊(duì)員觸動(dòng)很大，“老戲新唱”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員更深入的了解到，哈哈腔距離受到和“非遺”這一稱號(hào)相當(dāng)?shù)闹匾暫捅Ｗo(hù)還有很長(zhǎng)的路要走。
廣播新聞稿改寫(xiě)篇三
20xx年5月16日，xx學(xué)校隆重而圓滿的舉行了二、三、四、五、七、八年級(jí)隊(duì)列隊(duì)形暨廣播體操比賽。
本次活動(dòng)旨在鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)、協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。參賽全體師生對(duì)本次比賽高度重視，賽前一段時(shí)間，充分利用體育課及課外活動(dòng)時(shí)間積極訓(xùn)練，體育老師耐心指導(dǎo)同學(xué)們的做操姿勢(shì)，班主任都親自跟班做操，同學(xué)們更是信心百倍地積極參與。
比賽過(guò)程中，同學(xué)們個(gè)個(gè)心情激動(dòng)、精神抖擻，昂首闊步邁著整齊的步伐踏進(jìn)賽場(chǎng)，以縱向四列中隊(duì)排開(kāi)，每次按賽前抽簽順序兩個(gè)班一組，在指定位置進(jìn)行比賽。同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不屈不撓、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神，站隊(duì)迅速、做操動(dòng)作規(guī)范、到位，精神飽滿，步伐一致，動(dòng)作整齊劃一。尤其是五年級(jí)全體同學(xué)的精彩表現(xiàn)，獲得了全校師生的陣陣掌聲。
本次活動(dòng)從策劃到精心準(zhǔn)備，歷時(shí)達(dá)2個(gè)多月，通過(guò)這次歷練，我校學(xué)生精神面貌和班級(jí)管理水平及精神凝聚力都再一次上了一個(gè)新的臺(tái)階。
為了扎實(shí)開(kāi)展校園“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，活躍學(xué)校文體生活，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)、協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，11月4日，第十中學(xué)隆重而圓滿的舉行了全年級(jí)的隊(duì)列隊(duì)形廣播體操韻律操比賽。
這次廣播體操比賽引起了全校師生的極大重視，在比賽訓(xùn)練階段，各班班主任老師積極組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，力爭(zhēng)讓每一位同學(xué)掌握節(jié)奏、力度和動(dòng)作要領(lǐng)。在隊(duì)形、隊(duì)列比賽中，同學(xué)們衣著整齊、精神飽滿、秩序井然，他們整齊的步伐、標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作、颯爽的英姿、嘹亮的口號(hào)也贏得了觀眾的陣陣掌聲與喝彩。在廣播體操、韻律操比賽中 ，學(xué)生們氣勢(shì)高昂、步調(diào)一致、創(chuàng)意無(wú)限，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)嫻熟、舒展自然、英姿颯爽，展現(xiàn)出了他們?cè)鷮?shí)的基本功和嚴(yán)肅、活潑、團(tuán)結(jié)的精神面貌。
此次比賽，不僅檢查了學(xué)校學(xué)生的隊(duì)列隊(duì)形、廣播體操和韻律操，而且培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，展示了第十中學(xué)奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，為創(chuàng)建和諧校園打下了良好基礎(chǔ)！
廣播新聞稿改寫(xiě)篇四
6月26日下午，雖然天空飄著雨，但柘塘小學(xué)的多媒體教室內(nèi)充滿了陽(yáng)光、快樂(lè)的笑意，因?yàn)檫@里正在進(jìn)行著：中國(guó)銀行江蘇省分行授信執(zhí)行部對(duì)孩子的愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)中，中國(guó)銀行的領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)受資助的同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)社會(huì)以及學(xué)校對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和支持。愛(ài)因無(wú)私而珍貴，生命因希望而永恒，愛(ài)心助學(xué)是一項(xiàng)社會(huì)工程，中國(guó)銀行一直關(guān)愛(ài)孩子們的成長(zhǎng)，連續(xù)多年到柘塘小學(xué)開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，他們的愛(ài)心激勵(lì)著特困學(xué)生珍惜大好時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后不辜負(fù)學(xué)校和社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，爭(zhēng)做對(duì)人民有益，對(duì)社會(huì)有用的人。
受資助的學(xué)生也表示今后將會(huì)懷揣著一顆感恩的心，將愛(ài)心傳遞下去，將把此次活動(dòng)作為今后不懈努力的源泉和動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，并將所學(xué)的知識(shí)和能力將來(lái)奉獻(xiàn)給社會(huì)。
醫(yī)院義診活動(dòng)新聞稿范文
為了深入貫徹落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)“服務(wù)百姓健康行動(dòng)”，為了提高長(zhǎng)者的保健意識(shí)，增強(qiáng)長(zhǎng)者應(yīng)對(duì)健康問(wèn)題的能力，根據(jù)上級(jí)部署，街口街家庭綜合服務(wù)中心聯(lián)合街口醫(yī)院于20xx年3月20日早上在新城廣場(chǎng)開(kāi)展了主題為“關(guān)愛(ài)長(zhǎng)者，愛(ài)心義診”活動(dòng)。
本次義診活動(dòng)包括有免費(fèi)量血壓、健康咨詢、健康知識(shí)資料派發(fā)的環(huán)節(jié)。活動(dòng)吸引了不少長(zhǎng)者前來(lái)參加。在活動(dòng)過(guò)程中，社工引導(dǎo)長(zhǎng)者去檢查、詢問(wèn)，而醫(yī)生對(duì)長(zhǎng)者的提出的問(wèn)題耐心地進(jìn)行了解答并給予建議。一些長(zhǎng)者在檢測(cè)完之后還相互關(guān)心、問(wèn)候其他人的檢查情況，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿了暖意溫情。
通過(guò)活動(dòng)結(jié)束后與長(zhǎng)者們的交流，社工了解到這次義診不僅使長(zhǎng)者了解到自身的健康狀況，也讓他們感受到社會(huì)對(duì)長(zhǎng)者的關(guān)愛(ài)，義診活動(dòng)獲得了長(zhǎng)者的一致好評(píng)。
求知探索 燃放激情
——暨“何氏杯”科技展
盛夏五月，由校團(tuán)委主辦、校學(xué)生科協(xié)承辦的第六屆校園學(xué)術(shù)
科技節(jié)系列活動(dòng)之“何氏杯”科技展于27日上午在沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)教學(xué)樓c座樓前盛大開(kāi)幕。此次科技展秉承著“弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，科技編織夢(mèng)想”的主旨普及科學(xué)知識(shí)，提升大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力。
新穎、獨(dú)特的科技展品一一陳列在教學(xué)樓外的展臺(tái)上，使同學(xué)們大飽眼福。展臺(tái)上你可以看到在中間有擋板的阻隔情況下仍能看到對(duì)面人的“透視墻”;有戴上斜棱鏡之后一切給你的感覺(jué)都是斜斜的`“斜棱鏡滾球”;還有展示平面鏡反射，透射以及反射光的合成演示效果的“爸爸的鼻子”，面對(duì)面的兩個(gè)人透過(guò)玻璃與鏡子的組合拼湊成一個(gè)全新的自己，或變形或契合，由此尋找與自己相像的人。一系列展品吸引了許多同學(xué)的駐足，都在展臺(tái)前饒有興致的研究著。
展覽期間每個(gè)展臺(tái)前都有科協(xié)的專業(yè)人員為大家做講解，經(jīng)過(guò)
耐心細(xì)致的講解后，同學(xué)們紛紛上前親自動(dòng)手嘗試操作一番，并不時(shí)的詢問(wèn)講解人員這其中的原理，對(duì)展品有著極大的興趣。一件件展品參觀實(shí)踐下來(lái)，同學(xué)們的好奇心都得到了極大地滿足。
縱觀整場(chǎng)科技展，展臺(tái)前參觀的同學(xué)一直絡(luò)繹不絕。足以看出
科技展是普及科學(xué)知識(shí)的一種有效方式，能夠使同學(xué)們發(fā)揮動(dòng)手動(dòng)腦的能力，激發(fā)同學(xué)們對(duì)小科技、小發(fā)明的濃厚熱情，活躍了校園學(xué)術(shù)科技節(jié)的氛圍，充分達(dá)到了校團(tuán)委舉辦此次科技展的目的。
廣播新聞稿改寫(xiě)篇五
近日，昆鋼科技大廈以公司的安全理念——“生命至上，安全是行為底線；以人為本，從嚴(yán)從細(xì)抓安全”為根本，拓展學(xué)習(xí)，開(kāi)展“工程封頂安全不封頂”活動(dòng)。
據(jù)悉，昆鋼科技大廈預(yù)計(jì)將于10月28封頂，目前正處于“大、干、快、上”的高峰期。為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理，保障工程進(jìn)度，確保工程順利封頂，項(xiàng)目開(kāi)展“工程封頂安全不封頂”活動(dòng)。此次活動(dòng)由項(xiàng)目經(jīng)理?xiàng)顕[磊親自掛帥，做出重要指示“項(xiàng)目封頂在即，但安全工作一定不能封頂，必須從嚴(yán)從細(xì)抓起，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，一切都要按公司標(biāo)準(zhǔn)化來(lái)執(zhí)行，越是到關(guān)鍵時(shí)刻，越得加強(qiáng)安全管理”。
此次活動(dòng)主要包括安全防護(hù)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收工作，立桿、工具箱、剛爬梯、垂直樓梯、操作平臺(tái)等的重涂紅白油漆。吊籃、梁下安全網(wǎng)、外挑網(wǎng)、防墜器、安全帶的可靠性驗(yàn)收；農(nóng)民工夜?；顒?dòng)，加強(qiáng)安全教育；月度安全人物評(píng)選及獎(jiǎng)金頒發(fā)等工作。
昆鋼科技大廈位于昆明市西昌路33號(hào)地塊，是集寫(xiě)字樓與五星級(jí)酒店于一體的超高層建筑，總用鋼量15000噸，設(shè)計(jì)高度219米，目前是云南省在建第一高樓。
廣播新聞稿改寫(xiě)篇六
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的努力，大家對(duì)廣播體操又有了新的了解與更深刻的認(rèn)識(shí)。其實(shí)做好一套廣播體操并且每天都做，真的對(duì)于強(qiáng)身健體有很大的幫助。
態(tài)度很重要。手伸得直不直，拇指有沒(méi)有內(nèi)扣，力度做得夠不夠……這些都能夠體現(xiàn)出這個(gè)人的態(tài)度，想要做好廣播體操，我們知道每個(gè)人都要努力。努力的標(biāo)準(zhǔn)就是要態(tài)度端正。有些人會(huì)這樣想：別人都可以不用來(lái)，都可以在教室里上課，自修時(shí)還能夠做自己的事，而我這么累，回去還要趕功課。但換個(gè)角度想這是一次少數(shù)人有的體驗(yàn)與機(jī)會(huì)，一次展示自己，甚至展示院系的機(jī)會(huì)，這是好事！態(tài)度端正后，事情已經(jīng)完成一半了。
團(tuán)結(jié)很重要?！短鞎r(shí)不如地利》一文中”孟子曰：天時(shí)不如地利，地利不如人和。”即使一個(gè)人做操標(biāo)準(zhǔn)跟上節(jié)奏，而其他人不標(biāo)準(zhǔn)，但全體動(dòng)作一致，整整齊齊。反而，他變成了錯(cuò)的人。當(dāng)我們團(tuán)結(jié)時(shí)，在后背運(yùn)動(dòng)起身整整齊齊，看上去很舒服；當(dāng)我們不團(tuán)結(jié)時(shí)起身時(shí)，就是亂七八糟的。所以團(tuán)結(jié)非常重要。
雖然都說(shuō)我們訓(xùn)練為的是比賽最后的成績(jī)與排名，但是比起結(jié)果，過(guò)程更為重要！
廣播新聞稿改寫(xiě)篇七
各位聽(tīng)眾，大家好！今天是5月24日，星期六，下面是新聞與報(bào)紙摘要節(jié)目時(shí)間。本次新聞的主要內(nèi)容有：
1、20xx國(guó)際水中機(jī)器人大賽在韓師開(kāi)賽
2、天氣預(yù)報(bào)
20xx國(guó)際水中機(jī)器人大賽在韓師開(kāi)賽
5月24日，由教育部教育管理信息中心、國(guó)際水中機(jī)器人聯(lián)盟主辦，韓山師范學(xué)院承辦，潮州市創(chuàng)佳集團(tuán)有限公司協(xié)辦的第九屆全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽暨20xx“創(chuàng)佳彩電杯”國(guó)際水中機(jī)器人大賽在韓師開(kāi)賽。來(lái)自荷蘭格羅寧根大學(xué)、澳大利亞格里菲斯大學(xué)、韓國(guó)仁德大學(xué)、英國(guó)埃塞克斯大學(xué)以及北京大學(xué)、清華大學(xué)等54所國(guó)內(nèi)外院校的300多名選手前來(lái)參賽。
國(guó)際水中機(jī)器人大賽是一項(xiàng)國(guó)際權(quán)威的機(jī)器人大賽，大賽以智能仿生機(jī)器魚(yú)為主題，在水中進(jìn)行各類競(jìng)賽，包括競(jìng)速、花樣游泳、追逐和激烈對(duì)抗的水球比賽。水中機(jī)器人競(jìng)賽既有很強(qiáng)的技術(shù)挑戰(zhàn)性，又有很高的觀賞性，是科研和科普的完美結(jié)合，是培養(yǎng)創(chuàng)新人才、普及和推廣機(jī)器人技術(shù)、孕育機(jī)器人產(chǎn)業(yè)的重要平臺(tái)。目前已在北京、南京等地舉辦了六屆。
上午九點(diǎn)，大賽開(kāi)幕式在潮州市體育館隆重舉行。教育部原副部長(zhǎng)周遠(yuǎn)清教授，教育部信息技術(shù)開(kāi)發(fā)處副處長(zhǎng)于泓，國(guó)際水中機(jī)器人聯(lián)盟主席、北京大學(xué)謝廣明教授，韓山師范學(xué)院院長(zhǎng)林倫倫教授，中共潮州市委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)徐和，潮州市政協(xié)副主席、科技局局長(zhǎng)肖裕欽，潮州市人民政府林澤龍主任，潮州市創(chuàng)佳集團(tuán)有限公司總經(jīng)理辜樹(shù)輝，國(guó)際水中機(jī)器人聯(lián)盟常務(wù)副主席、太原理工大學(xué)李衛(wèi)國(guó)高級(jí)工程師，國(guó)際水中機(jī)器人聯(lián)盟副主席junjo教授，國(guó)際水中機(jī)器人聯(lián)盟副主席mingcao教授，韓山師范學(xué)院黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記王晶，副院長(zhǎng)陳三鵬、吳愈中等出席開(kāi)幕式。
國(guó)際機(jī)器人聯(lián)盟主席、北京大學(xué)博士生導(dǎo)師謝廣明教授致辭，他簡(jiǎn)單的介紹了大賽的情況，指出國(guó)際水中機(jī)器人大賽對(duì)推進(jìn)國(guó)際交流與合作，促進(jìn)水中機(jī)器人的進(jìn)步，推動(dòng)強(qiáng)國(guó)技術(shù)創(chuàng)新有重要作用。謝教授系統(tǒng)的介紹了大賽的精彩歷程，這不僅是中國(guó)機(jī)器人團(tuán)隊(duì)的驕傲，也是全中國(guó)人的驕傲。他希望選手們能夠賽出水平、賽出風(fēng)采，共同促進(jìn)中國(guó)機(jī)器人的進(jìn)步，從而進(jìn)一步推動(dòng)中國(guó)海洋事業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中國(guó)海洋強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。
韓山師院林倫倫院長(zhǎng)致歡迎詞，代表學(xué)院對(duì)前來(lái)參加此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、嘉賓以及各參賽代表隊(duì)的選手和老師表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝。林院長(zhǎng)介紹了韓師的歷史沿革、發(fā)展現(xiàn)狀及百年來(lái)豐碩的人才培養(yǎng)成果。重點(diǎn)介紹了該校在秉承師范教育傳統(tǒng)的同時(shí)，近年來(lái)在科研建設(shè)、專業(yè)建設(shè)及人才培養(yǎng)模式改革等方面的成就。特別是注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，建成“國(guó)家—省—?！骸彼募?jí)聯(lián)動(dòng)的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練平臺(tái)；在工科專業(yè)和工科學(xué)生人才培養(yǎng)方面，成立了人工智能研究所、學(xué)生科技創(chuàng)新中心，常年開(kāi)展科技創(chuàng)作、科技創(chuàng)新，鼓勵(lì)、支持、組織學(xué)生參加省級(jí)以上各類學(xué)科競(jìng)賽，近兩年來(lái)省級(jí)以上獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)300多人次，國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)人數(shù)30多人次。學(xué)生的動(dòng)手能力和科技創(chuàng)新能力大大提高，為基礎(chǔ)教育與企業(yè)輸送了大批優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才。此次大賽由韓師承辦，是國(guó)際水中機(jī)器人聯(lián)盟對(duì)學(xué)院近年來(lái)工科專業(yè)建設(shè)、人工智能研究和大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)工作的肯定和鼓勵(lì)，也為韓師提供了一次向其他參賽院校學(xué)習(xí)的難得機(jī)會(huì)。林院長(zhǎng)對(duì)向大賽提供大力支持的潮州市委、市政府，國(guó)際水中機(jī)器人聯(lián)盟和廣東創(chuàng)佳集團(tuán)有限公司表示感謝，并預(yù)祝大賽圓滿成功。
徐和部長(zhǎng)致歡迎詞，代表中共潮州市委、潮州市人民政府對(duì)大賽的成功舉辦表示熱烈的祝賀。徐部長(zhǎng)介紹了潮州的悠久歷史和城市發(fā)展?fàn)顩r，表示大賽能有幸在潮州市舉行，必將為潮州的科技創(chuàng)新帶來(lái)良好的促進(jìn)和激勵(lì)作用。潮州市委、市政府高度重視此次活動(dòng)，給予了大力支持和配合，同時(shí)也以此活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)潮州科技活動(dòng)的對(duì)外交流合作與創(chuàng)新發(fā)展。徐部長(zhǎng)指出，韓山師范學(xué)院是一所學(xué)風(fēng)優(yōu)良、積淀深厚的百年老校，教育教學(xué)成就突出，為潮州市的文化教育事業(yè)發(fā)展和科學(xué)研究做出很大貢獻(xiàn)。創(chuàng)佳公司是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷歐美等地，對(duì)潮州市的科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)巨大，是潮州市的優(yōu)秀民營(yíng)企業(yè)。此次大賽能有韓山師范學(xué)院、創(chuàng)佳公司參與舉辦，必將更加促進(jìn)雙方協(xié)同創(chuàng)新的深化發(fā)展，必能確?；顒?dòng)辦得成功、辦出水平。
教育部原副部長(zhǎng)周遠(yuǎn)清致辭；他簡(jiǎn)單地向我們介紹往屆的比賽情況，并表示機(jī)器人競(jìng)賽已經(jīng)成為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，推廣機(jī)器人技術(shù)的途徑。同時(shí)周教授也向我們闡述了智能水中機(jī)器人現(xiàn)階段所面臨的難題，介紹其主要有定位、搜索的新特點(diǎn)，以智能控制的機(jī)器魚(yú)為主體，并進(jìn)行了多次如競(jìng)速、花樣等的比賽。他相信通過(guò)本次比賽，對(duì)參賽學(xué)生的能力和對(duì)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)具有推動(dòng)作用。
國(guó)際水中機(jī)器人聯(lián)盟副主席、教育部創(chuàng)新方法教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)陳言俊研究員宣讀賀詞，祝愿大賽取得圓滿成功。
2、水中角力等15個(gè)項(xiàng)目的比賽。除市體育館內(nèi)的機(jī)器魚(yú)比賽外，北京大學(xué)等多個(gè)參賽隊(duì)還在館外設(shè)立了展示區(qū)，展示趣味十足又有特色的機(jī)器人表演項(xiàng)目，讓觀眾可以親身體驗(yàn)。
大賽期間，與會(huì)嘉賓及參賽師生還將參加在韓山師院舉辦的第七屆水中機(jī)器人技術(shù)研討會(huì)，共同探討如何進(jìn)一步促進(jìn)中國(guó)機(jī)器人技術(shù)實(shí)踐教育普及和機(jī)器人技術(shù)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展等問(wèn)題。
——這是來(lái)自學(xué)院新聞中心的報(bào)道
天氣預(yù)報(bào)：
今天：陣雨轉(zhuǎn)陰
微風(fēng)
24～29°c明天：多云
微風(fēng)
25～32°c溫馨提示：雨天路面濕滑，注意行路安全。
新聞播送完了，本次新聞責(zé)任編輯：田靜虹播音：感謝您的收聽(tīng)！
廣播新聞稿改寫(xiě)篇八
本站消息：新都中學(xué)人口教育教師吳天海今天在他的辦公室里，拿著一本厚厚的筆記本告訴本站記者：聯(lián)合國(guó)官員和專家對(duì)新都中學(xué)五年多來(lái)的人口教育工作十分贊賞。人口教育是貫徹“計(jì)劃生產(chǎn)”基本國(guó)策的戰(zhàn)略措施。早在七十年代初，周總理就倡導(dǎo)在中學(xué)生中進(jìn)行人口教育。3月，根據(jù)我國(guó)政府與聯(lián)合國(guó)人口活動(dòng)基金會(huì)簽訂的中學(xué)人口教育項(xiàng)目協(xié)定，新都中學(xué)被列為全國(guó)十所試點(diǎn)中學(xué)之一。五年多來(lái)，這所中學(xué)已經(jīng)有1200多名高中學(xué)生系統(tǒng)接受了人口科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和人口政策教育。去年底，學(xué)生寫(xiě)的5份專論被提交聯(lián)合國(guó)教科文組織亞太區(qū)教育處。
3月17日，聯(lián)合國(guó)教科文組織人口教育顧問(wèn)沙爾馬博士來(lái)新都中學(xué)視察，他作了這樣的評(píng)價(jià)：“我對(duì)你們卓有成效的人口教育表示十分贊賞”。
去年10月16日。聯(lián)合國(guó)人口活動(dòng)基金審評(píng)小組全面審評(píng)新都中學(xué)人口教育工作后，一致表示滿意。當(dāng)審評(píng)小組成員海迪·斯溫德?tīng)査古柯?tīng)了幾位學(xué)生用英語(yǔ)匯報(bào)學(xué)習(xí)人口教育知識(shí)的體會(huì)后，高興地說(shuō)：“我要把你們寫(xiě)的心得帶回紐約，讓我的女兒拿到學(xué)校去念，使他們更好地了解你們”。
今年3月，聯(lián)合國(guó)人口活動(dòng)基金審評(píng)小組在給聯(lián)合國(guó)的審評(píng)報(bào)告中寫(xiě)到：“政府官員、教員和學(xué)生的高度主動(dòng)性是非凡的”?！澳切┙處熀蛯W(xué)生將人口教育的信息傳遞到他們的村莊，例如，勸說(shuō)他們的親屬遵循一對(duì)夫婦一個(gè)孩子的政策”。
今年9月23日。聯(lián)合國(guó)計(jì)劃開(kāi)發(fā)署駐華代表孔雷風(fēng)委托他的夫人訪問(wèn)新都中學(xué)后，稱贊這個(gè)學(xué)校的人口教育搞得好，寫(xiě)下了熱情洋溢的題詞：“向新都中學(xué)學(xué)習(xí)”。
如何寫(xiě)廣播新聞稿？
第一，要通俗化、口語(yǔ)化。報(bào)紙是給人看的，廣播是給人所的?？雌饋?lái)順眼的文章，聽(tīng)起來(lái)不一定順耳。廣播是一種作用于聽(tīng)覺(jué)的媒體，廣播語(yǔ)言要具備可聽(tīng)性，要通俗易懂，樸實(shí)無(wú)華，念起來(lái)順口，聽(tīng)起來(lái)省力。因此，寫(xiě)稿時(shí)，用詞要普通，避免同音歧解和同意反復(fù)，句子要短，多用人稱名詞，不該省的字千萬(wàn)不要省略。
第二，采寫(xiě)要及時(shí)。及時(shí)性是廣播新聞與其他媒介新聞相區(qū)分、相競(jìng)爭(zhēng)的最大特性。廣播新聞一般主張采取只抓重點(diǎn)，少作深度挖掘、批判的姿態(tài)，充分發(fā)揮自己無(wú)可比擬的快捷特性。
第三，在寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)時(shí)，要先打招呼，請(qǐng)聽(tīng)眾收聽(tīng)，增強(qiáng)吸引力。
第四，要有音響上的特點(diǎn)。報(bào)紙的特點(diǎn)反映在版面上；電視的特點(diǎn)反映在形象上；而廣播的特點(diǎn)則在它的音響上。所以，廣播稿要突出廣播的特點(diǎn)，一定要在音響上作文章，如錄音講話、錄音新聞、錄音通訊、錄音訪問(wèn)等。
我說(shuō)的簡(jiǎn)明點(diǎn)兒吧:倒三角結(jié)構(gòu)。
標(biāo)題說(shuō)明新聞賣點(diǎn)。
第一段寫(xiě)明時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果勾勒出事件大致輪廓。
下一段補(bǔ)充一些細(xì)節(jié)，基本一篇新聞稿就完了。
所謂倒三角，就是頭最大，越往下越小。這樣最能吸引讀者注意。
當(dāng)然，這只是最基本寫(xiě)法，新聞稿各種各樣，但“倒三角”是基礎(chǔ)
廣播新聞稿改寫(xiě)篇九
10月20日下午，xx科技學(xué)院第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播體操比賽在石湖校區(qū)體育館舉行。體育組委主任xx、xx，書(shū)記xx等出席本次比賽并擔(dān)任評(píng)委，比賽由xx老師主持，來(lái)自全校十五個(gè)院系的代表隊(duì)參加了比賽。
此次比賽是為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“自主，強(qiáng)身，健體”的體育精神，展示學(xué)生風(fēng)采面貌，規(guī)范廣播體操動(dòng)作，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。我院選派了60名學(xué)生組成方隊(duì)，并由我院學(xué)生會(huì)干部xx、xx等帶隊(duì)參賽。方隊(duì)一上場(chǎng)，隊(duì)伍步伐整齊劃一，精神飽滿，“傳媒學(xué)子，校園精英，叱咤風(fēng)云，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒！”的口號(hào)響徹整個(gè)體育館，贏得了評(píng)委和主席團(tuán)的贊許。整個(gè)做操過(guò)程中，大家動(dòng)作一致標(biāo)準(zhǔn)，與音樂(lè)協(xié)調(diào)的非常到位。在所有參賽隊(duì)員以及帶隊(duì)老師的共同努力下，傳媒學(xué)院在全校十五個(gè)參賽隊(duì)伍的激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得了第二名的優(yōu)異成績(jī)。
在熱烈的掌聲中，xx老師宣布了比賽結(jié)果并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。教育與公共管理學(xué)院與數(shù)理學(xué)院分別獲得冠軍和季軍。比賽的結(jié)束余老師作了簡(jiǎn)短的總結(jié)，提倡同學(xué)們“快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)”。
為了更好的迎接四星創(chuàng)建工作，營(yíng)造良好的教師辦公環(huán)境，推進(jìn)辦公室文化建設(shè)，創(chuàng)建創(chuàng)建溫馨和諧、團(tuán)結(jié)向上的教師辦公室，近日，xx中學(xué)開(kāi)展“教師辦公室文化環(huán)境布置檢查”專項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。
上午xx校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子到各個(gè)辦公室進(jìn)行督查指導(dǎo)，對(duì)于每個(gè)辦公室的不足及時(shí)指出并提出整改意見(jiàn)。
本次活動(dòng)旨在通過(guò)教師群策群力設(shè)計(jì)布置辦公室，營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)、協(xié)作、積極的辦公室文化。同時(shí)也希望教職工繼續(xù)保持辦公室的整潔和美化，為學(xué)生做表率、立楷模，展示出一個(gè)個(gè)文明、亮麗的窗口形象，為構(gòu)建四星校園盡一份力。
3月31日下午1點(diǎn)30分，由上海金融學(xué)院國(guó)貿(mào)系文藝部承辦的第一屆大學(xué)生藝術(shù)展演“我們的風(fēng)采”舞蹈比賽決賽在我院9號(hào)樓大禮堂內(nèi)激烈展開(kāi)。此次入圍決賽的選手（參賽隊(duì)）共有11組。比賽的評(píng)委有：xx老師，xx老師，xx老師，xx老師以及xx老師。主持人由xx同學(xué)和xx同學(xué)擔(dān)任。比賽過(guò)程中，選手們使出了渾身解數(shù)，將自己的參賽節(jié)目以豐富多彩的方式，盡善盡美地展現(xiàn)在觀眾面前，充分展現(xiàn)了我院大學(xué)生青春、朝氣活力的藝術(shù)風(fēng)采。同時(shí)，除了炫目的舞蹈節(jié)目外，還穿插了嘉賓表演的精彩節(jié)目，讓整臺(tái)比賽沒(méi)有單一乏味的感覺(jué)。整場(chǎng)比賽始終高潮迭起，出彩的表演層出不窮，讓觀眾在視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上都得到了充分的享受；觀眾們的掌聲如雷鳴般，叫好聲一浪高過(guò)一浪；熱烈的氣氛始終貫穿于參賽者和觀眾之間，形成了良好的互動(dòng)關(guān)系。當(dāng)最后的壓軸節(jié)目《美麗的姑娘》結(jié)束時(shí)，場(chǎng)內(nèi)的分貝聲達(dá)到了最頂點(diǎn)！
比賽的獲獎(jiǎng)情況如下：
一等獎(jiǎng)：《兩棵樹(shù)》xx/xx
二等獎(jiǎng)：《雨林》xx 《美麗的姑娘》院舞蹈隊(duì)
三等獎(jiǎng)：《夢(mèng)幻之歌》xx 《撇扇》xx
最佳舞臺(tái)效果：《兩棵樹(shù)》xx/xx
最佳編排：《美麗的姑娘》院舞蹈隊(duì)
廣播新聞稿改寫(xiě)篇十
8月26日上午，“老戲新唱”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員深入清苑區(qū)哈哈腔藝術(shù)團(tuán)進(jìn)行了走訪。
上午，二分隊(duì)拜訪了彭金末等該劇種老藝術(shù)家。彭老熱情地介紹了哈哈腔悠久的發(fā)展歷史;說(shuō)到現(xiàn)狀時(shí)，他說(shuō)只要不怕辛苦，吃飽飯還是很容易的。他對(duì)該劇的前景非常樂(lè)觀，而其他老藝術(shù)家則表現(xiàn)了憂慮，認(rèn)為與曾經(jīng)的輝煌相比，現(xiàn)在的哈哈腔發(fā)展堪憂。
下午，兩分隊(duì)匯合。團(tuán)隊(duì)一起來(lái)到哈哈腔的總據(jù)點(diǎn)，清苑哈哈腔劇團(tuán)。但是該劇團(tuán)以前演戲的場(chǎng)所——清苑劇院已被租了出去，現(xiàn)在已經(jīng)變成一家電影院。有群眾說(shuō)以前這里還做過(guò)老年保健品的銷售，因?yàn)樯嫦悠墼p被趕走了。經(jīng)過(guò)多次詢問(wèn)，團(tuán)隊(duì)成員終于來(lái)到該劇團(tuán)現(xiàn)所在位置。樓房臨街門(mén)臉被租了出去，通過(guò)一個(gè)門(mén)洞進(jìn)去，一側(cè)是文化館，一側(cè)是劇團(tuán)。劇團(tuán)門(mén)口十分狹小，里面空間逼仄，光線暗淡，環(huán)境很差。里邊張貼著保護(hù)文化遺產(chǎn)方面的警語(yǔ)、名言，但掛滿了蛛網(wǎng)。院子里停著上級(jí)贈(zèng)送的大車，車上畫(huà)著哈哈腔的人物臉譜畫(huà)，但覆滿灰塵。院子里不多的十幾個(gè)演職員正緊張地裝車準(zhǔn)備下鄉(xiāng)演出。一兩輛卡車就連人帶道具、服裝都穿下了。
隊(duì)員經(jīng)過(guò)與劇團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人交談，了解到該劇團(tuán)在政府關(guān)心下，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都給了演出任務(wù)。同時(shí)，他們積極開(kāi)拓農(nóng)村市場(chǎng)，在保定市各縣都有演出機(jī)會(huì)，同時(shí)還拓展演出到了保定西部山區(qū)，甚至山西、山東等省。劇團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人還介紹隊(duì)員到區(qū)文化館了解情況。他說(shuō)，該館對(duì)于哈哈腔的搶救與保護(hù)做了大量的工作。
晚上，團(tuán)隊(duì)到北大冉村觀看該劇露天演出。觀眾以老年人為主，也有少部分年輕觀眾。演出的演職員老化，樂(lè)手大多四五十歲以上，演員隊(duì)伍年輕人不多。從表演上看，該劇非常有特色，風(fēng)趣幽默，富有生活氣息。但演出結(jié)束時(shí)，觀眾也不怎么鼓掌，不等謝幕就搬椅子散場(chǎng)。
回去的路上我們與幾位城區(qū)來(lái)的觀眾走在一起，為哈哈腔這一精彩的地方小戲受到的“冷遇”感到遺憾。這次走進(jìn)哈哈腔藝術(shù)團(tuán)的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)隊(duì)員觸動(dòng)很大，“老戲新唱”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員更深入的了解到，哈哈腔距離受到和“非遺”這一稱號(hào)相當(dāng)?shù)闹匾暫捅Ｗo(hù)還有很長(zhǎng)的路要走。
廣播新聞稿改寫(xiě)篇十一
9月x日—6日，我校新疆班預(yù)科新生進(jìn)行了為期五天的軍事訓(xùn)練，同學(xué)們不但進(jìn)行了軍事隊(duì)列訓(xùn)練，而且還有計(jì)劃地進(jìn)行了國(guó)防知識(shí)教育、學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》和《軍訓(xùn)手冊(cè)》、參觀校史陳列室、開(kāi)展演講比賽（自己介紹）、內(nèi)務(wù)整理評(píng)比、跑操訓(xùn)練等活動(dòng)，豐富和充實(shí)了軍訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容。
9月x日下午，在我校會(huì)議報(bào)告廳隆重舉行新疆預(yù)科班軍訓(xùn)結(jié)營(yíng)儀式暨總結(jié)表彰大會(huì)。學(xué)校xx校長(zhǎng)參加了本次會(huì)議。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)檢閱學(xué)生軍訓(xùn)方陣，同學(xué)們隊(duì)列整齊，精神飽滿，口號(hào)響亮，場(chǎng)面震撼人心。接著，全體同學(xué)進(jìn)行了精彩的軍訓(xùn)會(huì)操比賽，同學(xué)們士氣高昂，步伐矯健，動(dòng)作整齊。某某講話，他希望同學(xué)們把在軍訓(xùn)中養(yǎng)成的好習(xí)慣、好作風(fēng)帶到今后的學(xué)習(xí)、生活中去，不斷進(jìn)取，在四年高中生活中勤奮學(xué)習(xí)、勇于拼搏、挖掘潛能、發(fā)展自己、完善自己，追逐美好的明天。
最后，大會(huì)對(duì)在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體、優(yōu)秀營(yíng)員進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
廣播新聞稿改寫(xiě)篇十二
《新聞晚報(bào)》報(bào)道：上海市體操協(xié)會(huì)副主席楊興權(quán)建議舉辦廣播操比賽，這對(duì)推廣這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有很大的促進(jìn)作用。他說(shuō)：“現(xiàn)在，有的學(xué)校每年都組織廣播操比賽，通過(guò)比賽、表演等機(jī)制來(lái)促進(jìn)廣播操的開(kāi)展。如果單一的.恢復(fù)廣播體操音樂(lè)，可能會(huì)帶來(lái)好的影響，但是如果配合比賽等形式，定期召開(kāi)廣播操表演，可能效果會(huì)更好。”
老吳之見(jiàn)：這是一個(gè)好建議。哪個(gè)學(xué)?；蚱髽I(yè)帶個(gè)頭，就是一條好新聞。推行廣播操，貴在持之以恒。這也是一個(gè)有效措施。
《北京晨報(bào)》報(bào)道：北京購(gòu)車指標(biāo)申請(qǐng)首日(1月1日)超5萬(wàn)，市民半夜準(zhǔn)備登陸。從昨天零點(diǎn)起，北京小客車指標(biāo)調(diào)控管理信息系統(tǒng)網(wǎng)站準(zhǔn)時(shí)開(kāi)通，心急的市民連夜開(kāi)始提交申請(qǐng)。記者從市交通委獲悉，截至昨天下午5點(diǎn)，小客車指標(biāo)申請(qǐng)網(wǎng)站共成功收到53549份申請(qǐng)。而據(jù)市政府規(guī)定，20xx年度本市小客車總量額度指標(biāo)為24萬(wàn)個(gè)，平均每月2萬(wàn)個(gè)指標(biāo)，其中個(gè)人指標(biāo)占88%。也就是說(shuō)，昨天一天的申請(qǐng)量就已經(jīng)接近本月總指標(biāo)的3倍。
央視《每周質(zhì)量報(bào)告》報(bào)道：廣東某中學(xué)的高二學(xué)生海波是個(gè)手機(jī)迷。他告訴記者一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：一些淫穢色情手機(jī)網(wǎng)站被舉報(bào)后，不但沒(méi)關(guān)閉，內(nèi)容反而更加淫穢，瀏覽量更大。的網(wǎng)站，是一個(gè)淫穢色網(wǎng)站，在(20xx年)6月份被舉報(bào)過(guò)，但現(xiàn)在半年多過(guò)去了，網(wǎng)站還是繼續(xù)開(kāi)通，反而內(nèi)容更黃了。
老吳之見(jiàn)：其原因是中國(guó)移動(dòng)等電信運(yùn)營(yíng)商沒(méi)有切實(shí)踐行承諾、積極主動(dòng)封堵淫穢色情手機(jī)網(wǎng)站。因此，我們的監(jiān)管部門(mén)不能滿足于舉報(bào)的表面文章，還要仔細(xì)了解一下淫穢色情手機(jī)網(wǎng)站的生存情況和背后的利益鏈。
《長(zhǎng)江商報(bào)》報(bào)道：豆腐也能造假。假豆腐是使用大豆分離蛋白、變性淀粉、白色素等原料人工合成，并假冒外地注冊(cè)品牌生產(chǎn)銷售。武漢市區(qū)驚現(xiàn)假豆腐，并已流入湖北黃石、荊州、宜昌以及湖南岳陽(yáng)、常德等地。
老吳之見(jiàn)：前時(shí)聽(tīng)說(shuō)人造假雞蛋上崗，母雞擔(dān)憂自己下崗?，F(xiàn)在豆腐也造假，大豆被異化，廚房成了偽化學(xué)的實(shí)驗(yàn)室。食用人造豆腐，后患無(wú)窮。豆腐造假，成本更低，進(jìn)賬更多。奸商既可惡，又可怕，更可恨，建議司法部門(mén)抓幾個(gè)法辦。
廣播新聞稿改寫(xiě)篇十三
國(guó)慶前夕，中山北路第一小學(xué)校園里熱鬧非凡，隊(duì)員們個(gè)個(gè)充滿快樂(lè)的笑容，原來(lái)這里正在開(kāi)展“校園游戲樂(lè)陶陶”為主題的第一屆校園游戲節(jié)活動(dòng)。
本學(xué)期，學(xué)校提出了提高學(xué)生學(xué)習(xí)生活品質(zhì)、豐富學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷的辦學(xué)思想，修訂了學(xué)校民族文化校本課程的方案，制定了“游戲”課程，在豐富多彩的游戲中，鍛煉學(xué)生的能力，養(yǎng)成良好的品質(zhì)。
學(xué)校以游戲活動(dòng)為鍥入口，讓隊(duì)員們找回童年歡樂(lè)時(shí)光，充分感受游戲中的快樂(lè)。
從尋找游戲，學(xué)會(huì)游戲，快樂(lè)游戲，新編游戲，隊(duì)員們?nèi)橥度搿?BR> 查找資料、詢問(wèn)長(zhǎng)輩，尋找設(shè)計(jì)活潑有趣的游戲活動(dòng)，有民間韻味十足的“扯響鈴”、“踩高蹺”等;有充滿童年回憶的“滾鐵環(huán)”、“丟手絹”、“造房子”等;也有趣味十足的“斗雞”、“套圈”、“猜司令”、“真人飛行棋”等;還有健腦益智的“24點(diǎn)”、“棋類比賽”、“趣味游戲棒”等游戲。
同學(xué)們準(zhǔn)備游戲道具、制定游戲規(guī)則、互傳游戲訣竅，每個(gè)人都積極參與。
游戲活動(dòng)的開(kāi)展讓學(xué)生在繁忙的學(xué)習(xí)中得到放松、得到快樂(lè)，找回童年時(shí)屬于自己的歡樂(lè)。
游戲節(jié)那天，同學(xué)們歡天喜地、盡情游戲，游戲中他們遵守規(guī)則，互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分體會(huì)到“游戲，讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)”。
“沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著身旁這棵小樹(shù)……”當(dāng)我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時(shí)，我們都會(huì)沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
古往今來(lái)，和諧思想綿延不斷。
孔子的“禮之用，和為貴”;孟子的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”;康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)和諧，是人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和諧校園也將是一個(gè)永恒的主題。
如果把和諧的校園比作一棵參天大樹(shù)，那么，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本，良好的人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化就是它的精髓。
和諧，如春天，陽(yáng)光燦爛，和風(fēng)陣陣;和諧，如夏天，充滿生機(jī)，熱氣騰騰;和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累;和諧，如冬天，意境悠遠(yuǎn)，靜謐祥和。
目前，教育部向各級(jí)教育主管部門(mén)下發(fā)通知，要求在20xx年3月至20xx年3月期間，開(kāi)展全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動(dòng)。
同學(xué)們，聽(tīng)到這個(gè)消息，是不是覺(jué)得我們有一種責(zé)任，有一種義務(wù)，為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中，為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動(dòng)人事跡，讓我們拿起筆來(lái)，關(guān)注校園，留心觀察，用心體會(huì)，以新聞報(bào)道的形式記錄下來(lái)，號(hào)召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來(lái)，讓我們的校園永遠(yuǎn)擁有和諧的四季!
一、把握新聞報(bào)道的特點(diǎn)
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報(bào)道的題目非常重要，要突出報(bào)道最重要的內(nèi)容，讓讀者從題目就可以了解到報(bào)道的主要內(nèi)容，因此，題目要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。
有時(shí)為了吸引讀者的注意，標(biāo)題往往寫(xiě)得富有詩(shī)意、富有韻味、富有強(qiáng)烈的感染力，但對(duì)報(bào)道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠，這就需要在標(biāo)題下面再加上一條副標(biāo)題，交代所報(bào)道的主要內(nèi)容。
如：例文2的主標(biāo)題是“讓愛(ài)灑滿校園”，提煉并升華了該篇新聞報(bào)道的主旨，副標(biāo)題是“全校師生獻(xiàn)愛(ài)心捐助患病學(xué)生”，則點(diǎn)明了報(bào)道的主要內(nèi)容，讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結(jié)果。
新聞報(bào)道的開(kāi)頭要交代事情的結(jié)果，把事件中最重要的部分在開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要地概括出來(lái)，這樣，讓讀者在很短的時(shí)間內(nèi)便能了解所報(bào)道事情的情況，捕捉到自己感興趣的地方，產(chǎn)生進(jìn)一步了解事情經(jīng)過(guò)的興趣。
如：例文1《古樸宜人的精神家園》的開(kāi)頭：“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評(píng)選活動(dòng)中傳來(lái)捷報(bào)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮登小學(xué)部榜首。
”作者在文章的`開(kāi)頭便交代了事情的結(jié)果，讓讀者大致了解了報(bào)道的主要內(nèi)容，從而進(jìn)一步關(guān)注事情的過(guò)程，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的閱讀期待。
3.要寫(xiě)清事情的經(jīng)過(guò)。
新聞報(bào)道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來(lái)。
一般說(shuō)來(lái)，新聞報(bào)道要交代清楚六個(gè)“何”：何人，新聞的主要人物是誰(shuí);何事，發(fā)生了什么事情;何地，事情發(fā)生在什么地方;何時(shí)，事情是在什么時(shí)候發(fā)生的;何故，事情發(fā)生的原因是什么;如何，事情的進(jìn)展是怎樣的，結(jié)果是怎樣的。
如：例文4《不能讓一個(gè)同學(xué)落下》，新聞的主要人物是班級(jí)的同學(xué)們，事情是徐樂(lè)同學(xué)放學(xué)時(shí)下樓梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治療，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屝鞓?lè)落下功課，成立了一個(gè)輔導(dǎo)小組，在同學(xué)們的共同努力下，徐樂(lè)同學(xué)變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，班級(jí)也獲得了那張鮮紅的獎(jiǎng)狀。
整個(gè)報(bào)道清楚地交代了六個(gè)“何”，讓讀者全面了解了事情的情況，留下了深刻的印象。
4.要富有鮮明的個(gè)性。
新聞報(bào)道的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔凝練，內(nèi)容要真實(shí)可信，敘述要流暢自然。
新聞報(bào)道實(shí)際上還是一種很富有個(gè)性化的行為，表達(dá)要富有鮮明的個(gè)性。
不管采用什么樣的形式去寫(xiě)，都要以最快、最簡(jiǎn)潔、最能滿足讀者需要的方式去完成，這是新聞報(bào)道的“真理”。
如：例文3《師生共奏和諧曲，校園處處見(jiàn)真情》，小作者擷取了班級(jí)生活中的兩個(gè)片斷詮釋了報(bào)道的主題，把師愛(ài)生、生愛(ài)師的動(dòng)人畫(huà)面展示在讀者的眼前，該篇報(bào)道無(wú)論是從行文的結(jié)構(gòu)上還是語(yǔ)言的表達(dá)上都具有鮮明的個(gè)性。
二、捕捉和諧校園的典型
1.環(huán)境的和諧。
當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)所看到的一切，到處是俯拾不完的美麗。
“借山光以悅?cè)诵裕俸造o心情”，在綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、亭榭交錯(cuò)、山水相映的校園環(huán)境里，我們會(huì)潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈，美麗的自然環(huán)境構(gòu)成了一道獨(dú)特的和諧校園風(fēng)景線。
我們可以從學(xué)校加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道，把讀者帶到那美麗、和諧的校園中去。
校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還包括我們創(chuàng)造的人文環(huán)境。
一張張學(xué)習(xí)標(biāo)兵的照片，一幅幅精美的書(shū)畫(huà)作品，一排排內(nèi)容豐富的畫(huà)廊，一塊塊精心設(shè)計(jì)的板報(bào)，一句句富有人性化的提示語(yǔ)，一條條催人奮進(jìn)的校訓(xùn)……尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著我們的汗水，凝聚著我們的智慧時(shí)，就更能激發(fā)起我們的自豪感和對(duì)校園的熱愛(ài)之情。
我們還可以從校園人文環(huán)境的建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道，讓讀者感受到和諧校園散發(fā)出的那種濃濃的人文情懷。
2.關(guān)系的和諧。
和諧的人際關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。
老師給了我們心靈的啟迪，給了我們知識(shí)的甘霖，我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。
和諧的人際關(guān)系不僅包括師生關(guān)系，還包括同學(xué)關(guān)系。
幫助有困難的同學(xué)，保持良好的心態(tài)，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。
我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報(bào)道的內(nèi)容。
3.文化的和諧。
一個(gè)和諧的校園，還有那千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。
熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿，喜歡書(shū)畫(huà)的同學(xué)能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨，擅長(zhǎng)表演的同學(xué)能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲，所有的同學(xué)都能在“讀書(shū)節(jié)”中品嘗閱讀的快樂(lè)……和諧的校園文化是一種巨大的無(wú)聲的力量，它像“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，滋潤(rùn)著我們的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
我們可以從這個(gè)獨(dú)特的視角進(jìn)行報(bào)道，來(lái)展示我們校園的和諧。
三、注重表現(xiàn)和諧的細(xì)節(jié)
無(wú)論我們從上述的哪個(gè)方面入手，都要注重細(xì)節(jié)。
并不是說(shuō)要進(jìn)行新聞報(bào)道，就一定要報(bào)道那些驚天動(dòng)地的事情，報(bào)道那些催人淚下的事情。
我們要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，從小事談起，以小見(jiàn)大;注重細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)入手，于細(xì)微處見(jiàn)真諦。
廣播新聞稿改寫(xiě)篇十四
1、輿論學(xué)2、第四媒體3、新聞網(wǎng)站4、“豎三民”報(bào)5、拒檢運(yùn)動(dòng)。
二、簡(jiǎn)答題。
1、簡(jiǎn)述社會(huì)注意新聞事業(yè)黨性原則的內(nèi)涵。
2、簡(jiǎn)述《對(duì)華北記者團(tuán)的談話》的內(nèi)容與意義。
三、論述題。
1、面對(duì)改革開(kāi)放的實(shí)際談?wù)剬?duì)“新聞?wù)鎸?shí)”的認(rèn)識(shí)。2、試述馬克思、恩格斯等無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師的新聞倫理思想。3、試論延安《解放日?qǐng)?bào)改革的成果與歷史意義。
1、新聞策劃2、記者述評(píng)3、非線性編輯4、背景音響5、新聞廣播節(jié)目。
二、問(wèn)答題。
1、簡(jiǎn)述錄音報(bào)道與現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的區(qū)別，以及二者各自的優(yōu)勢(shì)與局限。
2、簡(jiǎn)述廣播專稿接聽(tīng)知規(guī)律提煉和表現(xiàn)主題的要求。
三、論述題。
1、結(jié)合廣播（或電視）新聞實(shí)踐，談?wù)勲[性采訪的特點(diǎn)及應(yīng)注意的問(wèn)題。
四、新聞作品分析。
結(jié)合《一場(chǎng)不尋常的交通肇事風(fēng)波》論述連續(xù)報(bào)道的特點(diǎn)，并分析該報(bào)道在輿論監(jiān)督的特色。（亦可指出不足之處）。
1、錄音評(píng)論。
2、現(xiàn)場(chǎng)直播。
二、簡(jiǎn)答。
簡(jiǎn)述廣播（電視）的傳播特點(diǎn)有哪些？
三、論述。
何謂新聞?wù)勗捁?jié)目？其特點(diǎn)及制約談話節(jié)目成敗的主要因素有哪些？試結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銓?duì)廣播（電視）新聞?wù)勗捁?jié)目發(fā)展的看法。
1、時(shí)務(wù)文體。
2、愛(ài)德華。莫羅。
二、簡(jiǎn)述。
簡(jiǎn)要回答英國(guó)廣播公司（bbc）廣播體制的特色。
三、論述。
試述反“客里空”運(yùn)動(dòng)的經(jīng)過(guò)和意義，對(duì)我們今天做好新聞工作有哪些啟示。
2、新聞手段。
二、簡(jiǎn)答。
簡(jiǎn)述資本注意新聞自由的實(shí)質(zhì)。
三、論述。
試論述我國(guó)社會(huì)注意新聞工作者的社會(huì)責(zé)任。
1、電波戰(zhàn)。
3、新聞事業(yè)。
二、簡(jiǎn)答題。
1、我國(guó)媒介批評(píng)研究的背景。
2、社會(huì)主義新聞事業(yè)的性質(zhì)、任務(wù)、地位。
三、論述題。
新聞事業(yè)以社會(huì)效益為最高準(zhǔn)則。
1、新聞體裁。
2、消息頭。
二、簡(jiǎn)答題。
社會(huì)新聞的由來(lái)、特點(diǎn)。
1、《晉綏日?qǐng)?bào)》。
2、路透社。
3、徐寶璜。
二、簡(jiǎn)答題。
1、《察世俗每月統(tǒng)計(jì)傳》的創(chuàng)辦情況、宗旨、特點(diǎn)。
2、延安新華廣播電臺(tái)的創(chuàng)建情況。
三、論述。
鄒韜奮從事新聞活動(dòng)的事跡，以及對(duì)我們現(xiàn)在的啟發(fā)、意義。
1、新聞的客觀性。
2、輿論監(jiān)督。
二、簡(jiǎn)答題。
新聞自由的相對(duì)性和具體性。
三、論述題。
談?wù)劗?dāng)前新聞界“三項(xiàng)學(xué)習(xí)”的重要意義。
1、新聞集納。
2、社會(huì)新聞。
二、簡(jiǎn)答題。
消息、通訊、言論三者之間的差異。
三、把1000字的新聞稿改寫(xiě)成一則500字的消息，要求用倒金字塔法。（30分）。
1、爐邊談話。
2、反“客里空”運(yùn)動(dòng)。
3、梁?jiǎn)⒊?BR> 4、愛(ài)德華。莫羅。
二、論述。
《新青年》的報(bào)刊活動(dòng)及意義。
一、名解。
1新聞價(jià)值。
2《報(bào)刊的四種理論》。
二、簡(jiǎn)答。
1事實(shí)對(duì)新聞傳播者的制約。
2新聞事業(yè)實(shí)現(xiàn)輿論監(jiān)督功能的方式有哪些。
三、論述。
1聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勑侣勈聵I(yè)的社會(huì)性和階級(jí)性。
一名解。
1《新萊茵報(bào)》。
2林白水。
二簡(jiǎn)答。
1簡(jiǎn)述十月革命前列寧的辦報(bào)活動(dòng)。
2簡(jiǎn)述“新生事件”的經(jīng)過(guò)。
三論述。
論述19世紀(jì)外國(guó)人在華辦報(bào)的經(jīng)過(guò)及其影響。
一名解。
1廣播傳播符號(hào)2談話節(jié)目。
二簡(jiǎn)答。
1現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道對(duì)新聞?dòng)浾叩囊?網(wǎng)絡(luò)新聞標(biāo)題的特點(diǎn)。
三評(píng)析題，就《解放日?qǐng)?bào)》的一則消息按照消息和新聞傳播的特點(diǎn)，分別從標(biāo)題，導(dǎo)語(yǔ)，主體，結(jié)語(yǔ)四部分判斷其優(yōu)、缺點(diǎn)。
新聞理論部分（50分）。
一、名詞解釋：（5分/1）。
1、新聞學(xué)2、新聞?wù)摺?BR> 二、簡(jiǎn)答：（10分/1）。
1、資本主義新聞事業(yè)與社會(huì)主義新聞事業(yè)的區(qū)別2、新聞?wù)鎸?shí)性的內(nèi)涵。
三、論述：（20分）。
毛澤東的一段話關(guān)于“全黨辦報(bào)、群眾辦報(bào)”的觀點(diǎn)闡述。
新聞史部分（50分）。
一、名詞解釋：（5分/1）。
1、“蘇報(bào)”案2、邵飄萍。
二、簡(jiǎn)答：（10分/1）。
三、論述：（20分/1）。
新聞業(yè)務(wù)部分（50分）。
一、名詞解釋：（5分/1）。
1、編輯方針2、同期聲。
二、簡(jiǎn)答：（10分/1）。
1、主題設(shè)計(jì)的內(nèi)容以及與主題先行的區(qū)別2、電視述評(píng)與報(bào)紙述評(píng)的區(qū)別。
三、寫(xiě)作題：（20分）。
兩篇稿件，根據(jù)內(nèi)容寫(xiě)消息.要求:雙行標(biāo)題,消息頭和導(dǎo)語(yǔ)要規(guī)范,標(biāo)出主標(biāo)和副標(biāo).材料是:有關(guān)鳥(niǎo)巢工程鋼結(jié)構(gòu)卸載,引用的北京娛樂(lè)信報(bào)和北京晚報(bào)的消息.
1、五個(gè)根底。
2、新聞手段。
二、簡(jiǎn)答題。
1、新聞事業(yè)反應(yīng)輿論的兩重性。
2、新聞事業(yè)聯(lián)系群眾的方式。
三、論述題。
十七大報(bào)告指出，“要健全民主制度，豐富民主形式，拓寬民主渠道，依法實(shí)行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，保障人民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)”，請(qǐng)闡述你對(duì)于這一段話的理解。
1、《東西洋考每月統(tǒng)計(jì)傳》。
2、星法庭。
3、《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)》。
二、簡(jiǎn)答題。
1、略述《人民之友報(bào)》的創(chuàng)辦情況及意義。
2、略述《申報(bào)》創(chuàng)辦初期在新聞業(yè)務(wù)上的改革。
三、論述題。
論述1911年之前報(bào)刊思想上的發(fā)展。
1、廣播通訊。
2、公共廣播電視。
二、簡(jiǎn)答題。
1、采寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)性新聞的要領(lǐng)？
2、什么是新聞體裁？廣播新聞體裁包括哪些？
要求：將一篇新聞改寫(xiě)成500字左右的消息，題目自擬。
一、名詞解釋（每題5分，共10分）。
1．約翰?威克斯2．反“客里空”運(yùn)動(dòng)。
二、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）。
1、簡(jiǎn)述普利策對(duì)美國(guó)現(xiàn)代新聞事業(yè)的貢獻(xiàn)。2．簡(jiǎn)述馬克思、恩格斯關(guān)于傳媒經(jīng)營(yíng)的主要觀點(diǎn)。
三、論述題（20分）。
一、名詞解釋（每題5分，共10分）。
1．社會(huì)責(zé)任論2．媒介公信力。
二、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）。
1．簡(jiǎn)述新聞與宣傳的聯(lián)系與區(qū)別。2．簡(jiǎn)述新聞傳播過(guò)程中受眾對(duì)傳播者的制約作用。
三、論述題（20分）。
聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)西方職業(yè)道德規(guī)范及其實(shí)踐的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)。
一、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）。
1．簡(jiǎn)述平面媒體編輯在版面中使用新聞?wù)掌瑫r(shí)應(yīng)注意的專業(yè)要?jiǎng)t。
2．簡(jiǎn)述新聞評(píng)論的基本類型。
二、論述題（15分）。
談?wù)勅宋锿ㄓ崍?bào)道對(duì)象的基本類型（試結(jié)合實(shí)例）。
三、應(yīng)用題（15分）。
最近，“時(shí)評(píng)”這一現(xiàn)象引發(fā)了爭(zhēng)議。有論者尖刻地批評(píng)這是一種“腦殘”文體。當(dāng)然也有不少人肯定這一文體不可替代的價(jià)值。這些討論凸顯了這一文體對(duì)于社會(huì)的獨(dú)特意義，顯示了其影響力已經(jīng)不可忽視。時(shí)評(píng)目前已經(jīng)成為報(bào)刊等傳統(tǒng)媒體的重要部分，也是社會(huì)輿論的重要部分。不論是傳統(tǒng)的主流報(bào)刊，還是近些年流行的都市報(bào)刊，現(xiàn)在都高度重視言論的社會(huì)影響，幾乎都有專門(mén)的時(shí)評(píng)版面，也有一些時(shí)評(píng)人開(kāi)始受到社會(huì)的認(rèn)可和公眾的歡迎。這說(shuō)明無(wú)論是報(bào)刊本身的選擇，還是讀者的需求，時(shí)評(píng)的流行都已經(jīng)成為媒體發(fā)展的新趨勢(shì)。
時(shí)評(píng)是對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象的快速反應(yīng)，也往往是從一個(gè)具體的事實(shí)例出發(fā)對(duì)于社會(huì)趨勢(shì)的分析。不少時(shí)評(píng)能夠切中時(shí)弊，表達(dá)公眾的意見(jiàn)，反映民意的走向和民生的現(xiàn)實(shí)要求，對(duì)于社會(huì)有相當(dāng)積極和正面的影響。同時(shí)，時(shí)評(píng)也是傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體和互聯(lián)網(wǎng)“打通”的成果。一些互聯(lián)網(wǎng)上的“網(wǎng)評(píng)”，由于其特色而成為了報(bào)刊爭(zhēng)相轉(zhuǎn)載的對(duì)象。而報(bào)紙上的“時(shí)評(píng)”，如果有影響力，也會(huì)在網(wǎng)絡(luò)中形成轉(zhuǎn)載和跟帖的風(fēng)潮。而一些網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的寫(xiě)作者也由于其文字清新或辛辣而被傳統(tǒng)紙媒所借重，成為專欄作者。這樣在網(wǎng)上網(wǎng)下形成了相互支撐的互為掎角之勢(shì)，極大地拓展了言論的空間，對(duì)于社會(huì)充分了解公眾的意見(jiàn)有極為正面的價(jià)值。
中國(guó)社會(huì)的劇烈變化造成了價(jià)值觀和生活形態(tài)的快速變化，經(jīng)濟(jì)情況和社會(huì)趨勢(shì)的變化也相當(dāng)迅速，所以公眾對(duì)于快速反應(yīng)的時(shí)評(píng)有著強(qiáng)烈的需求。時(shí)評(píng)往往價(jià)值觀明確簡(jiǎn)單，對(duì)于問(wèn)題的看法直截了當(dāng)，是一種充滿了“確定性”的文體。這對(duì)于公眾在復(fù)雜生活中尋求某種確定性是有相當(dāng)?shù)膸椭?，也?duì)于公眾確立自己的`價(jià)值判斷，參與公共事務(wù)有相當(dāng)?shù)囊饬x。因此，簡(jiǎn)單地否定時(shí)評(píng)顯然不是實(shí)事求是的態(tài)度，而且一些否定時(shí)評(píng)的言論其實(shí)也是被當(dāng)作時(shí)評(píng)發(fā)表的，這其實(shí)也說(shuō)明了時(shí)評(píng)的價(jià)值和時(shí)評(píng)作者們對(duì)于社會(huì)的貢獻(xiàn)。
但時(shí)評(píng)當(dāng)然也有明顯的局限。我想時(shí)評(píng)的問(wèn)題主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：首先，由于時(shí)評(píng)多數(shù)是由一些時(shí)評(píng)人寫(xiě)成，他們對(duì)于時(shí)評(píng)文體有很好的掌握，但對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的看法往往過(guò)于簡(jiǎn)單化，往往傾向于攻其一點(diǎn)、不及其余的方式，以及只求痛快淋漓、不求客觀理性的策略。時(shí)評(píng)具有網(wǎng)評(píng)般的尖銳犀利，也有網(wǎng)評(píng)的一清二白。時(shí)評(píng)往往從一種情緒化的角度來(lái)觀察問(wèn)題，以網(wǎng)絡(luò)博客和跟帖的風(fēng)格來(lái)理解事物，常常結(jié)論來(lái)得過(guò)快過(guò)大。期望見(jiàn)微知著，卻難免無(wú)限夸大；期望深入淺出，卻難免過(guò)甚其辭。這樣的文體風(fēng)格對(duì)于一望而知的丑惡現(xiàn)象進(jìn)行抨擊和鞭笞是有所貢獻(xiàn)的，但對(duì)于今天所面臨的復(fù)雜多樣的社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，對(duì)于各種矛盾糾結(jié)的多重現(xiàn)象的復(fù)雜性的認(rèn)識(shí)，卻難免缺少客觀理性的態(tài)度和具體入微的分析。其次，時(shí)評(píng)往往缺少第一手的資料和對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的切實(shí)觀察。往往僅僅依靠一些網(wǎng)絡(luò)中或媒體中的報(bào)道來(lái)發(fā)表意見(jiàn)，于是容易捕風(fēng)捉影，過(guò)度引申，往往和實(shí)際情況有相當(dāng)?shù)木嚯x。這可以說(shuō)是時(shí)評(píng)當(dāng)下所表現(xiàn)的明顯弊端。時(shí)評(píng)往往可以幫助宣泄公眾的情緒，卻無(wú)助于公眾對(duì)于事物復(fù)雜性的深入體察和理解。
有這樣的弊端，其實(shí)是發(fā)展過(guò)程中難以避免的，并不應(yīng)該簡(jiǎn)單否定時(shí)評(píng)的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在所需要的是時(shí)評(píng)空間的進(jìn)一步擴(kuò)大。如《紐約時(shí)報(bào)》的專欄作家中有弗里德曼這樣的名記者，也有克魯格曼這樣的大學(xué)者。像記者這樣接觸第一手現(xiàn)實(shí)材料的人寫(xiě)出的時(shí)評(píng)往往有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感，而學(xué)者是術(shù)有專攻的專家，對(duì)于問(wèn)題的復(fù)雜性有較為全面的認(rèn)識(shí)?？梢宰尭嗟挠浾吆蛯W(xué)者加入到時(shí)評(píng)人的行列之中，這樣，時(shí)評(píng)就有了更多的不同意見(jiàn)的相互參照和相互對(duì)話，顯然有利于時(shí)評(píng)的多樣化和豐富化。當(dāng)下時(shí)評(píng)的問(wèn)題不是應(yīng)該做“減法”，讓現(xiàn)在的時(shí)評(píng)壓縮，而是要做“加法”，讓更多的不同的人來(lái)寫(xiě)時(shí)評(píng)。這樣，社會(huì)輿論的空間才會(huì)擴(kuò)展，而輿論的理性和客觀才可以實(shí)現(xiàn)。
廣播新聞稿改寫(xiě)篇十五
經(jīng)過(guò)多天努力，日本工作人員終于在昨日恢復(fù)了福島第一核電站2號(hào)與5號(hào)機(jī)組的外部電力供應(yīng)，冷卻系統(tǒng)也在逐步恢復(fù)中，這將有助于避免放射性物質(zhì)進(jìn)一步外泄。但日本官員當(dāng)天暗示說(shuō)，政府可能會(huì)完全停止整個(gè)核電站設(shè)施的運(yùn)作。
利比亞首都防空部隊(duì)發(fā)射密集炮火保衛(wèi)領(lǐng)空
利比亞當(dāng)?shù)貢r(shí)間19日18時(shí)45分起，法國(guó)、美國(guó)、英國(guó)等西方國(guó)家開(kāi)始對(duì)利比亞實(shí)施軍事打擊。
昨日晚10時(shí)左右，首都防空部隊(duì)在黎波里市中心發(fā)射密集的防空炮火對(duì)抗西方國(guó)家。當(dāng)?shù)孛癖娫诜揽张趽糸_(kāi)始后紛紛涌上街頭示威，抗議西方國(guó)家對(duì)利比亞進(jìn)行的軍事打擊。
國(guó)內(nèi)新聞; 9300名在日中國(guó)公民回國(guó) 撤離工作基本完成
日本東北部地區(qū)3月11日發(fā)生里氏9.0級(jí)地震并引發(fā)大規(guī)模海嘯后，中國(guó)政府十分關(guān)心在日災(zāi)區(qū)中國(guó)公民的安全，并作出相關(guān)部署。截至北京時(shí)間3月20日，已有約7600名中國(guó)公民撤出日本地震災(zāi)區(qū)，約9300名中國(guó)公民已被運(yùn)送回國(guó)。
我國(guó)私家車主明年起可使用北斗衛(wèi)星定位服務(wù)
目前，我國(guó)正在實(shí)施的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建設(shè)，已成功發(fā)射七顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。根據(jù)系統(tǒng)建設(shè)總體規(guī)劃，2012年左右，系統(tǒng)將首先具備覆蓋亞太地區(qū)的定位、導(dǎo)航以及通信服務(wù)能力。明年起，中國(guó)的私家車主就可以使用由“北斗”衛(wèi)星提供的定位服務(wù)，且導(dǎo)航芯片價(jià)格要低于現(xiàn)在市場(chǎng)上使用的gps系統(tǒng)。據(jù)悉，北斗系統(tǒng)還將陸續(xù)用于全球板塊監(jiān)測(cè)以及治理交通擁堵等領(lǐng)域。
校內(nèi)新聞： 數(shù)信學(xué)院魅力女生昨日總決賽
由數(shù)信學(xué)院學(xué)生會(huì)舉辦的女生節(jié)系列活動(dòng)之“魅力女生”大賽于昨日晚6：30在大學(xué)生活動(dòng)中心火熱上演，比賽分為“魅力印象、才藝展示、巧手快答、你型我秀、自我宣言”五個(gè)環(huán)節(jié)，吸引很多同學(xué)參加。同時(shí)在大學(xué)生活動(dòng)中心舉辦的'“你的心愿我來(lái)實(shí)現(xiàn)”心愿征集活動(dòng)，也受到同學(xué)們的一致好評(píng)。
大型儀器應(yīng)用系列講座在我校舉辦
今天下午4點(diǎn)，在我校東校區(qū)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院召開(kāi)大型儀器應(yīng)用系列講座第一講。此講座由我校實(shí)驗(yàn)中心和設(shè)備處主辦，由高級(jí)實(shí)驗(yàn)師李紀(jì)標(biāo)主講。此講座旨在激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)同學(xué)們的科學(xué)探索精神。歡迎同學(xué)們到場(chǎng)聽(tīng)講。
簡(jiǎn)訊: 也門(mén)總統(tǒng)薩利赫宣布解散政府
埃及憲法修正草案以77%支持率獲得通過(guò)
南京建鄴動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督所長(zhǎng)等因瘦肉精案被處理
北方局部發(fā)生重特大沙塵暴可能性較大
歷史上的今天： 1927年的今天 康有為病逝
1955年的今天 我國(guó)首次發(fā)現(xiàn)三億年前古生物化石
1976年的今天 本世紀(jì)最漂亮的彗星--威斯特彗星離開(kāi)地球
1990年的今天 非洲大陸最后一塊殖民地納米比亞宣告獨(dú)立
傳遞幸福，聆聽(tīng)感動(dòng)，真情留言板，你的心語(yǔ)空間 春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。
廣播新聞稿改寫(xiě)篇十六
1、廣播新聞的導(dǎo)語(yǔ)要以最簡(jiǎn)潔、最生動(dòng)的文字，概述整篇新聞中最主要的內(nèi)容，一下子把聽(tīng)眾“鉤住”。廣播新聞的導(dǎo)語(yǔ)不能像報(bào)紙新聞的導(dǎo)語(yǔ)那樣寫(xiě)得過(guò)于抽象或過(guò)于具體，而應(yīng)像報(bào)紙新聞的標(biāo)題那樣，著眼于用最精練的文字，概述新聞最主要的內(nèi)容，既不過(guò)于虛，又不過(guò)于實(shí)，而是有虛有實(shí)，虛實(shí)結(jié)合，以虛帶實(shí)，以實(shí)補(bǔ)虛。
2、廣播新聞的導(dǎo)語(yǔ)盡可能只突出一個(gè)最重要的新聞事實(shí)，而把其它事實(shí)移到主體中交代，力求把導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)成一句話。
(1)概括式導(dǎo)語(yǔ)：亦稱為敘述式、提要式導(dǎo)語(yǔ)。這種導(dǎo)語(yǔ)采用敘述的方法，概括新聞的主要內(nèi)容，給聽(tīng)眾以“聽(tīng)覺(jué)先導(dǎo)”比較適合于聽(tīng)。
(2)結(jié)論式導(dǎo)語(yǔ)：這種導(dǎo)語(yǔ)的句型和結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，干凈利落。同時(shí)，這類導(dǎo)語(yǔ)有事實(shí)，有結(jié)論，聽(tīng)眾不費(fèi)思索，就能抓住要領(lǐng)，比較適合于收聽(tīng)。
(3)提問(wèn)式導(dǎo)語(yǔ)：這類導(dǎo)語(yǔ)可以鮮明地揭示新聞的主題，便于使聽(tīng)眾掌握重點(diǎn)，容易引起聽(tīng)眾關(guān)注。
(4)描述式導(dǎo)語(yǔ)：這種導(dǎo)語(yǔ)的特點(diǎn)是：先對(duì)發(fā)生新聞事件的現(xiàn)場(chǎng)或新聞事件本身的某個(gè)側(cè)面進(jìn)行必要的、恰如其分的描述，引起聽(tīng)眾興趣，然后再揭示新聞事實(shí)。廣播新聞的導(dǎo)語(yǔ)，除了上面提到的四種外，還有引語(yǔ)式，對(duì)比式等多種，這里就不列舉了。
第一，詳細(xì)闡述導(dǎo)語(yǔ)中交待的新聞事實(shí)，使之具體化。即導(dǎo)語(yǔ)只概括最重要的事實(shí)———主體部分，進(jìn)而詳細(xì)地展開(kāi)新聞事實(shí)。第二，報(bào)道主要的新聞事實(shí)。有些新聞為了吸引聽(tīng)眾，運(yùn)用描寫(xiě)式開(kāi)頭，一般不一定點(diǎn)出主要新聞事實(shí)，也不概括交代全篇的基本事實(shí)，只起了“引路”作用。把聽(tīng)眾引入正題。其主要的新聞事實(shí)，須在新聞的主體部分交代。第三，對(duì)導(dǎo)語(yǔ)進(jìn)行解釋和說(shuō)明。有些新聞，特別是采用倒金字塔式結(jié)構(gòu)的新聞，最新、最主要的新聞事實(shí)放在導(dǎo)語(yǔ)中交代，主體部分不再交代最新事實(shí)，只是交代有關(guān)背景材料，對(duì)導(dǎo)語(yǔ)進(jìn)行解釋、說(shuō)明。那么如何寫(xiě)好新聞主體呢?須注意以下幾點(diǎn)：第一，緊承導(dǎo)語(yǔ)，講清導(dǎo)語(yǔ)中提到的新聞事實(shí)，而不能游離于導(dǎo)語(yǔ)之外。第二，選取典型的材料，說(shuō)明導(dǎo)語(yǔ)中提出的觀點(diǎn)和問(wèn)題。新聞主體的選材是否典型，是否有分量，直接決定新聞導(dǎo)語(yǔ)中提出的觀點(diǎn)和結(jié)論是否能站住腳、能否服人。第三，材料安排要層次清楚，邏輯嚴(yán)密。主體部分由于內(nèi)容豐富，材料多，需要認(rèn)真構(gòu)思，精心安排。要認(rèn)真消化材料，提煉觀點(diǎn)，并根據(jù)主題表達(dá)的需要，對(duì)觀點(diǎn)和材料進(jìn)行歸納、排隊(duì)，再按照事物發(fā)展的邏輯聯(lián)系或時(shí)間順序，有觀點(diǎn)、有材料、有條不紊地寫(xiě)來(lái)，不能東拉西扯，雜亂無(wú)章。第四，文字表述要簡(jiǎn)潔，力求言簡(jiǎn)意明，切忌啰嗦冗長(zhǎng)。
第一，交代新聞事件或新聞事物產(chǎn)生的原因;第二，說(shuō)明新聞事件發(fā)生和發(fā)展的具體條件;第三，交代新聞事物或新聞事件與周圍事物的聯(lián)系;第四，闡明新聞事件的實(shí)質(zhì)和意義，使新聞所包含的內(nèi)涵更為明白;第五，向受眾傳播知識(shí)，增強(qiáng)報(bào)道的可聽(tīng)性。在寫(xiě)廣播新聞時(shí)，交代好新聞背景并不容易，必須根據(jù)表達(dá)新聞主題的需要來(lái)確定。具體地說(shuō)，交代新聞背景，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：第一，要抓住新聞中需要解釋的關(guān)鍵問(wèn)題交代背景材料，加深聽(tīng)眾對(duì)新聞主旨的理解。第二，要抓住受眾最感興趣、最關(guān)切的問(wèn)題交代背景材料，滿足聽(tīng)眾的新聞?dòng)?。第三，要抓住新聞中比較難懂的問(wèn)題，交代背景材料，消除聽(tīng)眾聽(tīng)廣播中的“盲點(diǎn)”、疑點(diǎn)。第四，交代背景材料應(yīng)靈活自如，言簡(jiǎn)意明。背景材料安排在新聞的什么位置，完全依據(jù)新聞內(nèi)容的需要而定，不要有固定的模式。有人習(xí)慣地把背景材料放在導(dǎo)語(yǔ)之后交代，好像導(dǎo)語(yǔ)之后的一段文字是專門(mén)安放背景的，這顯然不妥。實(shí)際上，背景材料還可放在導(dǎo)語(yǔ)中交代，也可穿插在主體部分交代，亦可放在結(jié)尾處交代。交代背景的文字要精練。要精選材料，用最能說(shuō)明主題的材料充當(dāng)背景材料，切忌胡子眉毛一把抓，把一些無(wú)關(guān)緊要的也塞進(jìn)背景材料中來(lái)。在表述上要簡(jiǎn)明扼要，不拖泥帶水。
一篇較好的廣播新聞，不僅應(yīng)有一個(gè)好導(dǎo)語(yǔ)和主體，也應(yīng)有一個(gè)好的結(jié)尾。寫(xiě)好新聞的結(jié)尾，不僅可以使新聞在形式上更為完美，而且可以使新聞的主題進(jìn)一步深化，進(jìn)一步加強(qiáng)與聽(tīng)眾的感情交流與聯(lián)系，激起聽(tīng)眾的回味與思索。廣播新聞的結(jié)尾形式，主要有以下幾種：第一，總結(jié)式結(jié)尾：對(duì)新聞的內(nèi)容進(jìn)行歸納、總結(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)新聞的主旨和意義。第二，評(píng)述式結(jié)尾：對(duì)新聞事實(shí)進(jìn)行評(píng)論，進(jìn)一步點(diǎn)明新聞的意義。這種評(píng)述，依托于事實(shí)，但又高于事實(shí)，比事實(shí)更具哲理性。第三，啟發(fā)式結(jié)尾：用啟發(fā)、引人思索的話語(yǔ)結(jié)尾，給聽(tīng)眾留下難忘的印象。第四，趨向式結(jié)尾：結(jié)尾處寫(xiě)出新聞事實(shí)的發(fā)展趨向，引起聽(tīng)眾關(guān)注。此外，還有含蓄式結(jié)尾、引語(yǔ)式結(jié)尾、背景式結(jié)尾、自然收尾等多種。廣播新聞的結(jié)尾，一定要根據(jù)表達(dá)內(nèi)容的需要安排，做到瓜熟蒂落，水到渠成，切忌遠(yuǎn)離主題，生硬唐突;切忌無(wú)實(shí)在內(nèi)容的空泛議論;切忌公式花、概念化。
廣播新聞稿改寫(xiě)篇十七
今年9月份的俄羅斯聯(lián)邦安全會(huì)議擴(kuò)大會(huì)議上，俄總統(tǒng)普京宣稱，俄羅斯軍工行業(yè)需要“躍進(jìn)”式發(fā)展，應(yīng)該采取與xxx時(shí)代同樣強(qiáng)有力且涉及面廣泛的躍進(jìn)路線，以振興俄羅斯軍工。在近日的高加索軍事演習(xí)上，普京進(jìn)一步表示，鑒于當(dāng)代國(guó)際關(guān)系中動(dòng)武頻頻出現(xiàn)，俄羅斯應(yīng)當(dāng)時(shí)刻做好應(yīng)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的準(zhǔn)備，提高俄羅斯的防御能力。
日媒稱中國(guó)8艘海監(jiān)船與漁政船6日再次巡航xxx。
美軍發(fā)射第三顆新型全球定位系統(tǒng)衛(wèi)星。
據(jù)xxx洛杉磯10月5日電據(jù)美國(guó)媒體5日?qǐng)?bào)道，美國(guó)空軍4日從佛羅里達(dá)州成功發(fā)射了全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)12顆新型衛(wèi)星中第三顆“gpsiif-3”。
此衛(wèi)星是迄今最先進(jìn)的全球定位系統(tǒng)衛(wèi)星，具備更強(qiáng)大、更準(zhǔn)確的導(dǎo)航能力。
日航延長(zhǎng)中日航班調(diào)整措施。
xxx專電日本航空公司5日宣布，打算延長(zhǎng)削減日本與中國(guó)間航班的暫時(shí)措施，理由是兩國(guó)間航班需求沒(méi)有出現(xiàn)明顯恢復(fù)。
體育新聞。
本月9日，奧地利男子菲利克斯·鮑姆加特納將進(jìn)行一次極限跳傘運(yùn)動(dòng)，從23英里（約合萬(wàn)米）的高空起跳，以自由落體直至超過(guò)音速的速度墜落，如果成功他將打破世界紀(jì)錄。
頒獎(jiǎng)禮觀眾狂噓日資企業(yè)阿扎中文"謝謝北京。
中甲-連扳兩球?yàn)觚埶投Y重慶fc主場(chǎng)3-2武漢卓爾。
現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)在、新事、新聞。
今天的《準(zhǔn)點(diǎn)新聞》到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，
感謝您的收聽(tīng)這校園上空最真誠(chéng)的聲音，午后最溫馨的旋律！
廣播新聞稿改寫(xiě)篇十八
什么叫新聞敏感或新聞?dòng)|角呢?簡(jiǎn)言之，它就是新聞工作者識(shí)別新聞的敏銳能力。
一個(gè)具有新聞價(jià)值的事情，別人不能看出它是新聞，而你卻一下就能識(shí)別它是新聞，這就是新聞敏感。
沒(méi)有一定的新聞?dòng)|角和新聞敏感，就很難寫(xiě)出一篇像樣的新聞稿。
美國(guó)新聞學(xué)家卡斯柏.約斯特在《新聞學(xué)原理》一書(shū)中的一段話，形象的闡述了新聞敏感對(duì)于記者的重要性。
他說(shuō)：“一個(gè)不善于辨別色彩的人，不能成為一個(gè)畫(huà)家;一個(gè)不懂得和諧的人，不能成為一個(gè)音樂(lè)家;一個(gè)沒(méi)有‘新聞敏感’的人，也不能成為一個(gè)新聞?dòng)浾??！?BR> (1)培養(yǎng)新聞?dòng)|角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，就能夠當(dāng)事情還在“風(fēng)起于清萍之末”時(shí)，就敏感地察覺(jué)到它，并預(yù)見(jiàn)它的去向，從而比較得心應(yīng)手地寫(xiě)出一篇新聞稿。
當(dāng)然，新聞敏感不是與生俱來(lái)的，而是記者在采訪實(shí)踐中不斷培養(yǎng)訓(xùn)練獲得的。
在大學(xué)生記者群中，不乏這樣的人，他們剛開(kāi)始成為一名學(xué)生記者，通訊員的時(shí)候，由于都是剛剛從中學(xué)來(lái)到大學(xué)，不用說(shuō)缺乏新聞?dòng)|角和新聞敏感，就是基本的新聞知識(shí)也不具備。
但是，他們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的新聞工作實(shí)踐，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮筆耕，終于成為了一名有一定新聞敏感和寫(xiě)作能力的校園記者。
二、積累新聞素材，選好新聞?lì)}材，找準(zhǔn)新聞角度，是寫(xiě)好第一篇新聞稿的前提。
人民藝術(shù)家老舍曾經(jīng)對(duì)初學(xué)寫(xiě)作的年輕人說(shuō)過(guò)：“先收集材料，越多越好?！敝芰⒉ㄒ舱J(rèn)為“材料少了不好辦。”有個(gè)外國(guó)記者說(shuō)：“你要有作為嗎?*8小時(shí)寫(xiě)稿不行，要做24小時(shí)的記者。”這些都說(shuō)明積累素材對(duì)寫(xiě)作的重要意義。
作為一個(gè)初學(xué)寫(xiě)作的大學(xué)生記者，更應(yīng)該重視積累新聞素材。
新聞素材是進(jìn)入記者視野并被記者所意識(shí)，所采摘的生活現(xiàn)象，即從社會(huì)生活攝取而來(lái)的、尚未通過(guò)提煉和加工的原始材料。
廣播新聞稿改寫(xiě)篇十九
國(guó)慶前夕，中山北路第一小學(xué)校園里熱鬧非凡，隊(duì)員們個(gè)個(gè)充滿快樂(lè)的笑容，原來(lái)這里正在開(kāi)展“校園游戲樂(lè)陶陶”為主題的第一屆校園游戲節(jié)活動(dòng)。
本學(xué)期，學(xué)校提出了提高學(xué)生學(xué)習(xí)生活品質(zhì)、豐富學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷的辦學(xué)思想，修訂了學(xué)校民族文化校本課程的方案，制定了“游戲”課程，在豐富多彩的游戲中，鍛煉學(xué)生的能力，養(yǎng)成良好的品質(zhì)。
學(xué)校以游戲活動(dòng)為鍥入口，讓隊(duì)員們找回童年歡樂(lè)時(shí)光，充分感受游戲中的快樂(lè)。
從尋找游戲，學(xué)會(huì)游戲，快樂(lè)游戲，新編游戲，隊(duì)員們?nèi)橥度搿?BR> 查找資料、詢問(wèn)長(zhǎng)輩，尋找設(shè)計(jì)活潑有趣的游戲活動(dòng)，有民間韻味十足的“扯響鈴”、“踩高蹺”等;有充滿童年回憶的“滾鐵環(huán)”、“丟手絹”、“造房子”等;也有趣味十足的“斗雞”、“套圈”、“猜司令”、“真人飛行棋”等;還有健腦益智的“24點(diǎn)”、“棋類比賽”、“趣味游戲棒”等游戲。
同學(xué)們準(zhǔn)備游戲道具、制定游戲規(guī)則、互傳游戲訣竅，每個(gè)人都積極參與。
游戲活動(dòng)的開(kāi)展讓學(xué)生在繁忙的學(xué)習(xí)中得到放松、得到快樂(lè)，找回童年時(shí)屬于自己的歡樂(lè)。
游戲節(jié)那天，同學(xué)們歡天喜地、盡情游戲，游戲中他們遵守規(guī)則，互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分體會(huì)到“游戲，讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)”。
“沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著身旁這棵小樹(shù)……”當(dāng)我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時(shí)，我們都會(huì)沉浸在一種美好的、和-諧的校園氛圍中。
古往今來(lái)，和-諧思想綿延不斷。
孔子的“禮之用，和為貴”;孟子的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”;康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和-諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)和-諧，是人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和-諧校園也將是一個(gè)永恒的主題。
如果把和-諧的校園比作一棵參天大樹(shù)，那么，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本，良好的人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化就是它的精髓。
和-諧，如春天，陽(yáng)光燦爛，和風(fēng)陣陣;和-諧，如夏天，充滿生機(jī)，熱氣騰騰;和-諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累;和-諧，如冬天，意境悠遠(yuǎn)，靜謐祥和。
目前，教育部向各級(jí)教育主管部門(mén)下發(fā)通知，要求在20xx年3月至20xx年3月期間，開(kāi)展全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)建和-諧校園系列宣傳活動(dòng)。
同學(xué)們，聽(tīng)到這個(gè)消息，是不是覺(jué)得我們有一種責(zé)任，有一種義務(wù)，為創(chuàng)建和-諧校園貢獻(xiàn)我們自己的力量呢?為了積極投身于和-諧校園的創(chuàng)建中，為了宣傳創(chuàng)建和-諧校園中涌現(xiàn)的動(dòng)人事跡，讓我們拿起筆來(lái)，關(guān)注校園，留心觀察，用心體會(huì)，以新聞報(bào)道的形式記錄下來(lái)，號(hào)召更多的人們關(guān)注并加入到和-諧校園的創(chuàng)建工作中來(lái)，讓我們的校園永遠(yuǎn)擁有和-諧的四季!
一、把握新聞報(bào)道的特點(diǎn)。
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報(bào)道的題目非常重要，要突出報(bào)道最重要的內(nèi)容，讓讀者從題目就可以了解到報(bào)道的主要內(nèi)容，因此，題目要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。
有時(shí)為了吸引讀者的注意，標(biāo)題往往寫(xiě)得富有詩(shī)意、富有韻味、富有強(qiáng)烈的感染力，但對(duì)報(bào)道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠，這就需要在標(biāo)題下面再加上一條副標(biāo)題，交代所報(bào)道的主要內(nèi)容。
如：例文2的主標(biāo)題是“讓愛(ài)灑滿校園”，提煉并升華了該篇新聞報(bào)道的主旨，副標(biāo)題是“全校師生獻(xiàn)愛(ài)心捐助患病學(xué)生”，則點(diǎn)明了報(bào)道的主要內(nèi)容，讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結(jié)果。
新聞報(bào)道的開(kāi)頭要交代事情的結(jié)果，把事件中最重要的部分在開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要地概括出來(lái)，這樣，讓讀者在很短的時(shí)間內(nèi)便能了解所報(bào)道事情的情況，捕捉到自己感興趣的'地方，產(chǎn)生進(jìn)一步了解事情經(jīng)過(guò)的興趣。
如：例文1《古樸宜人的精神家園》的開(kāi)頭：“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評(píng)選活動(dòng)中傳來(lái)捷報(bào)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮登小學(xué)部榜首。
”作者在文章的開(kāi)頭便交代了事情的結(jié)果，讓讀者大致了解了報(bào)道的主要內(nèi)容，從而進(jìn)一步關(guān)注事情的過(guò)程，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的閱讀期待。
3.要寫(xiě)清事情的經(jīng)過(guò)。
新聞報(bào)道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來(lái)。
一般說(shuō)來(lái)，新聞報(bào)道要交代清楚六個(gè)“何”：何人，新聞的主要人物是誰(shuí);何事，發(fā)生了什么事情;何地，事情發(fā)生在什么地方;何時(shí)，事情是在什么時(shí)候發(fā)生的;何故，事情發(fā)生的原因是什么;如何，事情的進(jìn)展是怎樣的，結(jié)果是怎樣的。
如：例文4《不能讓一個(gè)同學(xué)落下》，新聞的主要人物是班級(jí)的同學(xué)們，事情是徐樂(lè)同學(xué)放學(xué)時(shí)下樓梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治療，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屝鞓?lè)落下功課，成立了一個(gè)輔導(dǎo)小組，在同學(xué)們的共同努力下，徐樂(lè)同學(xué)變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，班級(jí)也獲得了那張鮮紅的獎(jiǎng)狀。
整個(gè)報(bào)道清楚地交代了六個(gè)“何”，讓讀者全面了解了事情的情況，留下了深刻的印象。
4.要富有鮮明的個(gè)性。
新聞報(bào)道的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔凝練，內(nèi)容要真實(shí)可信，敘述要流暢自然。
新聞報(bào)道實(shí)際上還是一種很富有個(gè)性化的行為，表達(dá)要富有鮮明的個(gè)性。
不管采用什么樣的形式去寫(xiě)，都要以最快、最簡(jiǎn)潔、最能滿足讀者需要的方式去完成，這是新聞報(bào)道的“真理”。
如：例文3《師生共奏和-諧曲，校園處處見(jiàn)真情》，小作者擷取了班級(jí)生活中的兩個(gè)片斷詮釋了報(bào)道的主題，把師愛(ài)生、生愛(ài)師的動(dòng)人畫(huà)面展示在讀者的眼前，該篇報(bào)道無(wú)論是從行文的結(jié)構(gòu)上還是語(yǔ)言的表達(dá)上都具有鮮明的個(gè)性。
二、捕捉和-諧校園的典型。
1.環(huán)境的和-諧。
當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)所看到的一切，到處是俯拾不完的美麗。
“借山光以悅?cè)诵裕俸造o心情”，在綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、亭榭交錯(cuò)、山水相映的校園環(huán)境里，我們會(huì)潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈，美麗的自然環(huán)境構(gòu)成了一道獨(dú)特的和-諧校園風(fēng)景線。
我們可以從學(xué)校加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道，把讀者帶到那美麗、和-諧的校園中去。
校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還包括我們創(chuàng)造的人文環(huán)境。
一張張學(xué)習(xí)標(biāo)兵的照片，一幅幅精美的書(shū)畫(huà)作品，一排排內(nèi)容豐富的畫(huà)廊，一塊塊精心設(shè)計(jì)的板報(bào)，一句句富有人性化的提示語(yǔ)，一條條催人奮進(jìn)的校訓(xùn)……尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著我們的汗水，凝聚著我們的智慧時(shí)，就更能激發(fā)起我們的自豪感和對(duì)校園的熱愛(ài)之情。
我們還可以從校園人文環(huán)境的建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道，讓讀者感受到和-諧校園散發(fā)出的那種濃濃的人文情懷。
2.關(guān)系的和-諧。
和-諧的人際關(guān)系是構(gòu)建和-諧校園的重要組成部分。
老師給了我們心靈的啟迪，給了我們知識(shí)的甘霖，我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。
和-諧的人際關(guān)系不僅包括師生關(guān)系，還包括同學(xué)關(guān)系。
幫助有困難的同學(xué)，保持良好的心態(tài)，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。
我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報(bào)道的內(nèi)容。
3.文化的和-諧。
一個(gè)和-諧的校園，還有那千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。
熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿，喜歡書(shū)畫(huà)的同學(xué)能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨，擅長(zhǎng)表演的同學(xué)能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲，所有的同學(xué)都能在“讀書(shū)節(jié)”中品嘗閱讀的快樂(lè)……和-諧的校園文化是一種巨大的無(wú)聲的力量，它像“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，滋潤(rùn)著我們的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
我們可以從這個(gè)獨(dú)特的視角進(jìn)行報(bào)道，來(lái)展示我們校園的和-諧。
三、注重表現(xiàn)和-諧的細(xì)節(jié)。
無(wú)論我們從上述的哪個(gè)方面入手，都要注重細(xì)節(jié)。
并不是說(shuō)要進(jìn)行新聞報(bào)道，就一定要報(bào)道那些驚天動(dòng)地的事情，報(bào)道那些催人淚下的事情。
我們要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，從小事談起，以小見(jiàn)大;注重細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)入手，于細(xì)微處見(jiàn)真諦。
廣播新聞稿改寫(xiě)篇二十
求知探索燃放激情——暨“何氏杯”科技展。
盛夏五月，由校團(tuán)委主辦、校學(xué)生科協(xié)承辦的第x屆校園學(xué)術(shù)科技節(jié)系列活動(dòng)之“何氏杯”科技展于27日上午在沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)教學(xué)樓c座樓前盛大開(kāi)幕。此次科技展秉承著“弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，科技編織夢(mèng)想”的主旨普及科學(xué)知識(shí)，提升大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力。
新穎、獨(dú)特的科技展品一一陳列在教學(xué)樓外的展臺(tái)上，使同學(xué)們大飽眼福。展臺(tái)上你可以看到在中間有擋板的阻隔情況下仍能看到對(duì)面人的“透視墻”;有戴上斜棱鏡之后一切給你的感覺(jué)都是斜斜的“斜棱鏡滾球”;還有展示平面鏡反射，透射以及反射光的合成演示效果的“爸爸的鼻子”，面對(duì)面的兩個(gè)人透過(guò)玻璃與鏡子的組合拼湊成一個(gè)全新的自己，或變形或契合，由此尋找與自己相像的人。一系列展品吸引了許多同學(xué)的駐足，都在展臺(tái)前饒有興致的研究著。
展覽期間每個(gè)展臺(tái)前都有科協(xié)的專業(yè)人員為大家做講解，經(jīng)過(guò)耐心細(xì)致的講解后，同學(xué)們紛紛上前親自動(dòng)手嘗試操作一番，并不時(shí)的詢問(wèn)講解人員這其中的原理，對(duì)展品有著極大的興趣。一件件展品參觀實(shí)踐下來(lái)，同學(xué)們的好奇心都得到了極大地滿足。
縱觀整場(chǎng)科技展，展臺(tái)前參觀的同學(xué)一直絡(luò)繹不絕。足以看出科技展是普及科學(xué)知識(shí)的一種有效方式，能夠使同學(xué)們發(fā)揮動(dòng)手動(dòng)腦的能力，激發(fā)同學(xué)們對(duì)小科技、小發(fā)明的濃厚熱情，活躍了校園學(xué)術(shù)科技節(jié)的氛圍，充分達(dá)到了校團(tuán)委舉辦此次科技展的目的。
廣播新聞稿改寫(xiě)篇一
女：歡迎乘坐新聞直通車，我們即將出發(fā)。
男：下一站到達(dá)校園新聞播報(bào)。
女：20xx年寒假，xxx實(shí)驗(yàn)中學(xué)團(tuán)委號(hào)召各班團(tuán)支部，深入社區(qū)、敬老院、街道等地，開(kāi)展形式多樣的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，大家度過(guò)了一個(gè)既飽含溫情又富有意義的寒假。志愿者還深入社區(qū)進(jìn)行服務(wù)，清掃社區(qū)樓道、花園死角、去除墻上的牛皮癬、清理鞭炮殘?jiān)鹊?，工作雖然辛苦，但志愿者不嫌臟不嫌累，且樂(lè)在其中。一系列志愿服務(wù)活動(dòng)，不僅讓學(xué)生增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，豐富了閱歷，也讓他們體會(huì)到付出的喜悅，助人的快樂(lè)。
男：2月28日下午，長(zhǎng)沙市實(shí)驗(yàn)中學(xué)隆重舉行了一場(chǎng)以“感恩、責(zé)任、獨(dú)立、尊嚴(yán)”為主題的20xx屆高三18歲成人禮暨高考百日誓師活動(dòng)。本次活動(dòng)在學(xué)校信息中心精心攝制的溫馨短片《我們的高三》中拉開(kāi)了序幕。鏡頭中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師逐一對(duì)全體高三學(xué)子送上了成人的祝福與高考的勉勵(lì)。同時(shí)，也別出心裁的邀請(qǐng)到了在全國(guó)各地大學(xué)就讀的往屆畢業(yè)生為高三學(xué)子帶來(lái)的邀約。最后，成人禮在學(xué)校團(tuán)委副書(shū)記吳鋒波領(lǐng)誓，全體同學(xué)高舉右手宣誓吶喊中宣告結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)激憤人心。
女：高二學(xué)業(yè)水平考試是對(duì)高中學(xué)生掌握學(xué)科基本知識(shí)的一次全面考核，也是加強(qiáng)高中的課程管理和質(zhì)量監(jiān)控的一種途徑，有利于促進(jìn)高中學(xué)生全面發(fā)展。3月3日下午，實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二年級(jí)組就如何復(fù)習(xí)迎考，讓每一個(gè)學(xué)生都順利通過(guò)高中階段的這次重要考核進(jìn)行了專題會(huì)議。學(xué)校鄧亞平副校長(zhǎng)、劉煉副校長(zhǎng)、教務(wù)處唐湘平主任出席會(huì)議并講話。
女：下一站到達(dá)國(guó)內(nèi)外新聞。
男：3月1日21時(shí)許，昆明火車站廣場(chǎng)發(fā)生蒙面暴徒砍人事件。截至2日6時(shí)，已造成29人死亡、130余人受傷。民警當(dāng)場(chǎng)擊斃4名暴徒、抓獲1人。“3·01”嚴(yán)重暴力恐怖事件，給人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全造成了極大損失。有關(guān)部門(mén)表示，要以堅(jiān)決態(tài)度、有力措施嚴(yán)厲打擊暴力恐怖犯罪活動(dòng)，堅(jiān)決維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。
女：案件發(fā)生后，國(guó)家高度重視，立即作出重要指示，要求政法機(jī)關(guān)迅速組織力量全力偵破案件，依法從嚴(yán)懲處暴恐分子，堅(jiān)決將其囂張氣焰打下去。要精心做好受傷和遇難群眾的救治、善后工作。要深刻認(rèn)識(shí)反恐形勢(shì)的嚴(yán)峻性復(fù)雜性，強(qiáng)化底線思維，以堅(jiān)決態(tài)度、有力措施，嚴(yán)厲打擊各種暴力恐怖犯罪活動(dòng)，全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。并指派有關(guān)部門(mén)同志連夜趕赴云南指導(dǎo)處置工作，看望受傷群眾和遇難人員親屬。
男：近日，有媒體報(bào)道稱，中國(guó)科學(xué)家欲在北京懷柔建設(shè)世界最大的“煙霧箱”以模擬灰霾的形成和治理，項(xiàng)目并已得到批準(zhǔn)。該項(xiàng)目籌備負(fù)責(zé)人對(duì)記者表示，的確有建設(shè)此項(xiàng)目的意圖，但其作為一龐大的大氣環(huán)境模擬系統(tǒng)研究計(jì)劃的組成部分。
女：記者3月1日從最高檢獲悉，20xx年全國(guó)檢察機(jī)關(guān)將突出辦案重點(diǎn)，特別是鐵路、電力、石油、電訊等壟斷行業(yè)的貪污賄賂案件。去年11月，查辦貪賄案27236件36907人，其中縣處級(jí)以上干部2257人，占查辦人數(shù)的6.1％。
男：按照鐵路總公司新規(guī)，12306網(wǎng)站自3月1日起全面啟動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)購(gòu)票身份信息核驗(yàn)，使用虛假身份信息將無(wú)法網(wǎng)購(gòu)火車票。
女：記者3月1日從中國(guó)駐南非大使館獲悉，一輛載有中國(guó)旅行團(tuán)的大巴2月28日下午在南非遭遇一伙不明身份人員的襲擊，造成多名中國(guó)游客受傷。
男：北京時(shí)間3月2日，據(jù)《delcotimes》報(bào)道，費(fèi)城76人隊(duì)主場(chǎng)迎戰(zhàn)華盛頓奇才隊(duì)的比賽中，76人隊(duì)史上的傳奇球星阿倫—艾弗森的'3號(hào)球衣將正式退役。賽前，目前效力于76人隊(duì)的年輕球員們紛紛表達(dá)了對(duì)前輩艾弗森的敬意。
女：針對(duì)菲律賓將黃巖島劃入所謂軍區(qū)管轄一事，香港《文匯報(bào)》28日文章援引軍事評(píng)論員宋忠平的觀點(diǎn)指出，這純屬菲單方面的挑釁行為，所謂管轄不過(guò)是非法管轄。在領(lǐng)土主權(quán)問(wèn)題上，中國(guó)決不會(huì)有絲毫含糊，也決不會(huì)有任何讓步。
女：下面進(jìn)入今日話題。
男：今天是3月5日“學(xué)習(xí)雷鋒日”，20世紀(jì)60年代，毛澤東等老一輩革命家為雷鋒題詞，中華大地掀起了轟轟烈烈的學(xué)雷鋒熱潮，其聲勢(shì)之大，規(guī)模之廣，影響之深，都是前所未有的。
女：雷鋒的名字以遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他個(gè)人的稱謂，雷鋒精神成為一種富有時(shí)代氣息，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的文化載體。學(xué)雷鋒活動(dòng)已成為一浪涌過(guò)一浪的時(shí)代潮流。學(xué)雷鋒不一定是干出驚天動(dòng)地的大事，而是從身邊的一點(diǎn)一滴小事做起，用小行動(dòng)幫助他人，讓身邊的人，所在的集體，因自己的存在而感到溫暖，幸福。
男：我們身邊就有這樣的同學(xué)，如320班的殷澤湘同學(xué)，他在班上“默默無(wú)聞’，但他老實(shí)勤奮，什么苦活累活都干，朋友同學(xué)請(qǐng)他幫忙都十分樂(lè)意，而且做事細(xì)心周到。偶爾撿到錢等貴重物品，也不私吞，主動(dòng)交至教育處。他沒(méi)做過(guò)什么大事，但卻能用自己一點(diǎn)微薄之力，幫助他人，感染他人。這樣的同學(xué)在我們學(xué)校還有很多，像325班彭贊華，315班彭博章，324班姚霞，327班唐元，秦薇，321班尹意涵，329班胡澤宇等等。
女：下面讓我們一起分享一則雷鋒的詩(shī)歌：困難不可怕。
男：應(yīng)該怎樣對(duì)待困難——是戰(zhàn)斗！
困難只能欺侮那些不能吃苦的人，
困難害怕吃苦耐勞的戰(zhàn)士。
女：困難只能欺侮那些膽小鬼。
困難害怕頑強(qiáng)進(jìn)攻的戰(zhàn)士。
男：困難只能欺侮那懶漢。
困難害怕認(rèn)真學(xué)習(xí)的人。
女：困難只能欺侮那些脫離群眾的人，困難害怕團(tuán)結(jié)一致的偉大集體。
男：同學(xué)們，學(xué)雷鋒不是局限于哪一次活動(dòng)，不是三月來(lái)，四月走，而是要溶入到生活和學(xué)習(xí)的每一天、每一次言行中。同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，從今天做起，讓雷鋒精神長(zhǎng)駐人間！
女：最后希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪小皩?duì)待他人要像春天一樣溫暖，對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱，對(duì)待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情?！蔽沂墙袢罩鞑ブ苡钶?。
男：我是今日主播殷修昀。
合：感謝大家的收聽(tīng)。我們下期再見(jiàn)。
廣播新聞稿改寫(xiě)篇二
8月26日上午，“老戲新唱”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員深入清苑區(qū)哈哈腔藝術(shù)團(tuán)進(jìn)行了走訪。
上午，二分隊(duì)拜訪了彭金末等該劇種老藝術(shù)家。彭老熱情地介紹了哈哈腔悠久的發(fā)展歷史;說(shuō)到現(xiàn)狀時(shí)，他說(shuō)只要不怕辛苦，吃飽飯還是很容易的。他對(duì)該劇的前景非常樂(lè)觀，而其他老藝術(shù)家則表現(xiàn)了憂慮，認(rèn)為與曾經(jīng)的輝煌相比，現(xiàn)在的哈哈腔發(fā)展堪憂。
下午，兩分隊(duì)匯合。團(tuán)隊(duì)一起來(lái)到哈哈腔的總據(jù)點(diǎn)，清苑哈哈腔劇團(tuán)。但是該劇團(tuán)以前演戲的場(chǎng)所——清苑劇院已被租了出去，現(xiàn)在已經(jīng)變成一家電影院。有群眾說(shuō)以前這里還做過(guò)老年保健品的銷售，因?yàn)樯嫦悠墼p被趕走了。經(jīng)過(guò)多次詢問(wèn)，團(tuán)隊(duì)成員終于來(lái)到該劇團(tuán)現(xiàn)所在位置。樓房臨街門(mén)臉被租了出去，通過(guò)一個(gè)門(mén)洞進(jìn)去，一側(cè)是文化館，一側(cè)是劇團(tuán)。劇團(tuán)門(mén)口十分狹小，里面空間逼仄，光線暗淡，環(huán)境很差。里邊張貼著保護(hù)文化遺產(chǎn)方面的警語(yǔ)、名言，但掛滿了蛛網(wǎng)。院子里停著上級(jí)贈(zèng)送的大車，車上畫(huà)著哈哈腔的人物臉譜畫(huà)，但覆滿灰塵。院子里不多的十幾個(gè)演職員正緊張地裝車準(zhǔn)備下鄉(xiāng)演出。一兩輛卡車就連人帶道具、服裝都穿下了。
隊(duì)員經(jīng)過(guò)與劇團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人交談，了解到該劇團(tuán)在政府關(guān)心下，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都給了演出任務(wù)。同時(shí)，他們積極開(kāi)拓農(nóng)村市場(chǎng)，在保定市各縣都有演出機(jī)會(huì)，同時(shí)還拓展演出到了保定西部山區(qū)，甚至山西、山東等省。劇團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人還介紹隊(duì)員到區(qū)文化館了解情況。他說(shuō)，該館對(duì)于哈哈腔的搶救與保護(hù)做了大量的工作。
晚上，團(tuán)隊(duì)到北大冉村觀看該劇露天演出。觀眾以老年人為主，也有少部分年輕觀眾。演出的演職員老化，樂(lè)手大多四五十歲以上，演員隊(duì)伍年輕人不多。從表演上看，該劇非常有特色，風(fēng)趣幽默，富有生活氣息。但演出結(jié)束時(shí)，觀眾也不怎么鼓掌，不等謝幕就搬椅子散場(chǎng)。
回去的路上我們與幾位城區(qū)來(lái)的觀眾走在一起，為哈哈腔這一精彩的地方小戲受到的“冷遇”感到遺憾。這次走進(jìn)哈哈腔藝術(shù)團(tuán)的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)隊(duì)員觸動(dòng)很大，“老戲新唱”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員更深入的了解到，哈哈腔距離受到和“非遺”這一稱號(hào)相當(dāng)?shù)闹匾暫捅Ｗo(hù)還有很長(zhǎng)的路要走。
廣播新聞稿改寫(xiě)篇三
20xx年5月16日，xx學(xué)校隆重而圓滿的舉行了二、三、四、五、七、八年級(jí)隊(duì)列隊(duì)形暨廣播體操比賽。
本次活動(dòng)旨在鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)、協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。參賽全體師生對(duì)本次比賽高度重視，賽前一段時(shí)間，充分利用體育課及課外活動(dòng)時(shí)間積極訓(xùn)練，體育老師耐心指導(dǎo)同學(xué)們的做操姿勢(shì)，班主任都親自跟班做操，同學(xué)們更是信心百倍地積極參與。
比賽過(guò)程中，同學(xué)們個(gè)個(gè)心情激動(dòng)、精神抖擻，昂首闊步邁著整齊的步伐踏進(jìn)賽場(chǎng)，以縱向四列中隊(duì)排開(kāi)，每次按賽前抽簽順序兩個(gè)班一組，在指定位置進(jìn)行比賽。同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不屈不撓、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神，站隊(duì)迅速、做操動(dòng)作規(guī)范、到位，精神飽滿，步伐一致，動(dòng)作整齊劃一。尤其是五年級(jí)全體同學(xué)的精彩表現(xiàn)，獲得了全校師生的陣陣掌聲。
本次活動(dòng)從策劃到精心準(zhǔn)備，歷時(shí)達(dá)2個(gè)多月，通過(guò)這次歷練，我校學(xué)生精神面貌和班級(jí)管理水平及精神凝聚力都再一次上了一個(gè)新的臺(tái)階。
為了扎實(shí)開(kāi)展校園“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，活躍學(xué)校文體生活，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)、協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，11月4日，第十中學(xué)隆重而圓滿的舉行了全年級(jí)的隊(duì)列隊(duì)形廣播體操韻律操比賽。
這次廣播體操比賽引起了全校師生的極大重視，在比賽訓(xùn)練階段，各班班主任老師積極組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，力爭(zhēng)讓每一位同學(xué)掌握節(jié)奏、力度和動(dòng)作要領(lǐng)。在隊(duì)形、隊(duì)列比賽中，同學(xué)們衣著整齊、精神飽滿、秩序井然，他們整齊的步伐、標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作、颯爽的英姿、嘹亮的口號(hào)也贏得了觀眾的陣陣掌聲與喝彩。在廣播體操、韻律操比賽中 ，學(xué)生們氣勢(shì)高昂、步調(diào)一致、創(chuàng)意無(wú)限，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)嫻熟、舒展自然、英姿颯爽，展現(xiàn)出了他們?cè)鷮?shí)的基本功和嚴(yán)肅、活潑、團(tuán)結(jié)的精神面貌。
此次比賽，不僅檢查了學(xué)校學(xué)生的隊(duì)列隊(duì)形、廣播體操和韻律操，而且培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，展示了第十中學(xué)奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，為創(chuàng)建和諧校園打下了良好基礎(chǔ)！
廣播新聞稿改寫(xiě)篇四
6月26日下午，雖然天空飄著雨，但柘塘小學(xué)的多媒體教室內(nèi)充滿了陽(yáng)光、快樂(lè)的笑意，因?yàn)檫@里正在進(jìn)行著：中國(guó)銀行江蘇省分行授信執(zhí)行部對(duì)孩子的愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)中，中國(guó)銀行的領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)受資助的同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)社會(huì)以及學(xué)校對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和支持。愛(ài)因無(wú)私而珍貴，生命因希望而永恒，愛(ài)心助學(xué)是一項(xiàng)社會(huì)工程，中國(guó)銀行一直關(guān)愛(ài)孩子們的成長(zhǎng)，連續(xù)多年到柘塘小學(xué)開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，他們的愛(ài)心激勵(lì)著特困學(xué)生珍惜大好時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后不辜負(fù)學(xué)校和社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，爭(zhēng)做對(duì)人民有益，對(duì)社會(huì)有用的人。
受資助的學(xué)生也表示今后將會(huì)懷揣著一顆感恩的心，將愛(ài)心傳遞下去，將把此次活動(dòng)作為今后不懈努力的源泉和動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，并將所學(xué)的知識(shí)和能力將來(lái)奉獻(xiàn)給社會(huì)。
醫(yī)院義診活動(dòng)新聞稿范文
為了深入貫徹落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)“服務(wù)百姓健康行動(dòng)”，為了提高長(zhǎng)者的保健意識(shí)，增強(qiáng)長(zhǎng)者應(yīng)對(duì)健康問(wèn)題的能力，根據(jù)上級(jí)部署，街口街家庭綜合服務(wù)中心聯(lián)合街口醫(yī)院于20xx年3月20日早上在新城廣場(chǎng)開(kāi)展了主題為“關(guān)愛(ài)長(zhǎng)者，愛(ài)心義診”活動(dòng)。
本次義診活動(dòng)包括有免費(fèi)量血壓、健康咨詢、健康知識(shí)資料派發(fā)的環(huán)節(jié)。活動(dòng)吸引了不少長(zhǎng)者前來(lái)參加。在活動(dòng)過(guò)程中，社工引導(dǎo)長(zhǎng)者去檢查、詢問(wèn)，而醫(yī)生對(duì)長(zhǎng)者的提出的問(wèn)題耐心地進(jìn)行了解答并給予建議。一些長(zhǎng)者在檢測(cè)完之后還相互關(guān)心、問(wèn)候其他人的檢查情況，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿了暖意溫情。
通過(guò)活動(dòng)結(jié)束后與長(zhǎng)者們的交流，社工了解到這次義診不僅使長(zhǎng)者了解到自身的健康狀況，也讓他們感受到社會(huì)對(duì)長(zhǎng)者的關(guān)愛(ài)，義診活動(dòng)獲得了長(zhǎng)者的一致好評(píng)。
求知探索 燃放激情
——暨“何氏杯”科技展
盛夏五月，由校團(tuán)委主辦、校學(xué)生科協(xié)承辦的第六屆校園學(xué)術(shù)
科技節(jié)系列活動(dòng)之“何氏杯”科技展于27日上午在沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)教學(xué)樓c座樓前盛大開(kāi)幕。此次科技展秉承著“弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，科技編織夢(mèng)想”的主旨普及科學(xué)知識(shí)，提升大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力。
新穎、獨(dú)特的科技展品一一陳列在教學(xué)樓外的展臺(tái)上，使同學(xué)們大飽眼福。展臺(tái)上你可以看到在中間有擋板的阻隔情況下仍能看到對(duì)面人的“透視墻”;有戴上斜棱鏡之后一切給你的感覺(jué)都是斜斜的`“斜棱鏡滾球”;還有展示平面鏡反射，透射以及反射光的合成演示效果的“爸爸的鼻子”，面對(duì)面的兩個(gè)人透過(guò)玻璃與鏡子的組合拼湊成一個(gè)全新的自己，或變形或契合，由此尋找與自己相像的人。一系列展品吸引了許多同學(xué)的駐足，都在展臺(tái)前饒有興致的研究著。
展覽期間每個(gè)展臺(tái)前都有科協(xié)的專業(yè)人員為大家做講解，經(jīng)過(guò)
耐心細(xì)致的講解后，同學(xué)們紛紛上前親自動(dòng)手嘗試操作一番，并不時(shí)的詢問(wèn)講解人員這其中的原理，對(duì)展品有著極大的興趣。一件件展品參觀實(shí)踐下來(lái)，同學(xué)們的好奇心都得到了極大地滿足。
縱觀整場(chǎng)科技展，展臺(tái)前參觀的同學(xué)一直絡(luò)繹不絕。足以看出
科技展是普及科學(xué)知識(shí)的一種有效方式，能夠使同學(xué)們發(fā)揮動(dòng)手動(dòng)腦的能力，激發(fā)同學(xué)們對(duì)小科技、小發(fā)明的濃厚熱情，活躍了校園學(xué)術(shù)科技節(jié)的氛圍，充分達(dá)到了校團(tuán)委舉辦此次科技展的目的。
廣播新聞稿改寫(xiě)篇五
近日，昆鋼科技大廈以公司的安全理念——“生命至上，安全是行為底線；以人為本，從嚴(yán)從細(xì)抓安全”為根本，拓展學(xué)習(xí)，開(kāi)展“工程封頂安全不封頂”活動(dòng)。
據(jù)悉，昆鋼科技大廈預(yù)計(jì)將于10月28封頂，目前正處于“大、干、快、上”的高峰期。為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理，保障工程進(jìn)度，確保工程順利封頂，項(xiàng)目開(kāi)展“工程封頂安全不封頂”活動(dòng)。此次活動(dòng)由項(xiàng)目經(jīng)理?xiàng)顕[磊親自掛帥，做出重要指示“項(xiàng)目封頂在即，但安全工作一定不能封頂，必須從嚴(yán)從細(xì)抓起，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，一切都要按公司標(biāo)準(zhǔn)化來(lái)執(zhí)行，越是到關(guān)鍵時(shí)刻，越得加強(qiáng)安全管理”。
此次活動(dòng)主要包括安全防護(hù)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收工作，立桿、工具箱、剛爬梯、垂直樓梯、操作平臺(tái)等的重涂紅白油漆。吊籃、梁下安全網(wǎng)、外挑網(wǎng)、防墜器、安全帶的可靠性驗(yàn)收；農(nóng)民工夜?；顒?dòng)，加強(qiáng)安全教育；月度安全人物評(píng)選及獎(jiǎng)金頒發(fā)等工作。
昆鋼科技大廈位于昆明市西昌路33號(hào)地塊，是集寫(xiě)字樓與五星級(jí)酒店于一體的超高層建筑，總用鋼量15000噸，設(shè)計(jì)高度219米，目前是云南省在建第一高樓。
廣播新聞稿改寫(xiě)篇六
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的努力，大家對(duì)廣播體操又有了新的了解與更深刻的認(rèn)識(shí)。其實(shí)做好一套廣播體操并且每天都做，真的對(duì)于強(qiáng)身健體有很大的幫助。
態(tài)度很重要。手伸得直不直，拇指有沒(méi)有內(nèi)扣，力度做得夠不夠……這些都能夠體現(xiàn)出這個(gè)人的態(tài)度，想要做好廣播體操，我們知道每個(gè)人都要努力。努力的標(biāo)準(zhǔn)就是要態(tài)度端正。有些人會(huì)這樣想：別人都可以不用來(lái)，都可以在教室里上課，自修時(shí)還能夠做自己的事，而我這么累，回去還要趕功課。但換個(gè)角度想這是一次少數(shù)人有的體驗(yàn)與機(jī)會(huì)，一次展示自己，甚至展示院系的機(jī)會(huì)，這是好事！態(tài)度端正后，事情已經(jīng)完成一半了。
團(tuán)結(jié)很重要?！短鞎r(shí)不如地利》一文中”孟子曰：天時(shí)不如地利，地利不如人和。”即使一個(gè)人做操標(biāo)準(zhǔn)跟上節(jié)奏，而其他人不標(biāo)準(zhǔn)，但全體動(dòng)作一致，整整齊齊。反而，他變成了錯(cuò)的人。當(dāng)我們團(tuán)結(jié)時(shí)，在后背運(yùn)動(dòng)起身整整齊齊，看上去很舒服；當(dāng)我們不團(tuán)結(jié)時(shí)起身時(shí)，就是亂七八糟的。所以團(tuán)結(jié)非常重要。
雖然都說(shuō)我們訓(xùn)練為的是比賽最后的成績(jī)與排名，但是比起結(jié)果，過(guò)程更為重要！
廣播新聞稿改寫(xiě)篇七
各位聽(tīng)眾，大家好！今天是5月24日，星期六，下面是新聞與報(bào)紙摘要節(jié)目時(shí)間。本次新聞的主要內(nèi)容有：
1、20xx國(guó)際水中機(jī)器人大賽在韓師開(kāi)賽
2、天氣預(yù)報(bào)
20xx國(guó)際水中機(jī)器人大賽在韓師開(kāi)賽
5月24日，由教育部教育管理信息中心、國(guó)際水中機(jī)器人聯(lián)盟主辦，韓山師范學(xué)院承辦，潮州市創(chuàng)佳集團(tuán)有限公司協(xié)辦的第九屆全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽暨20xx“創(chuàng)佳彩電杯”國(guó)際水中機(jī)器人大賽在韓師開(kāi)賽。來(lái)自荷蘭格羅寧根大學(xué)、澳大利亞格里菲斯大學(xué)、韓國(guó)仁德大學(xué)、英國(guó)埃塞克斯大學(xué)以及北京大學(xué)、清華大學(xué)等54所國(guó)內(nèi)外院校的300多名選手前來(lái)參賽。
國(guó)際水中機(jī)器人大賽是一項(xiàng)國(guó)際權(quán)威的機(jī)器人大賽，大賽以智能仿生機(jī)器魚(yú)為主題，在水中進(jìn)行各類競(jìng)賽，包括競(jìng)速、花樣游泳、追逐和激烈對(duì)抗的水球比賽。水中機(jī)器人競(jìng)賽既有很強(qiáng)的技術(shù)挑戰(zhàn)性，又有很高的觀賞性，是科研和科普的完美結(jié)合，是培養(yǎng)創(chuàng)新人才、普及和推廣機(jī)器人技術(shù)、孕育機(jī)器人產(chǎn)業(yè)的重要平臺(tái)。目前已在北京、南京等地舉辦了六屆。
上午九點(diǎn)，大賽開(kāi)幕式在潮州市體育館隆重舉行。教育部原副部長(zhǎng)周遠(yuǎn)清教授，教育部信息技術(shù)開(kāi)發(fā)處副處長(zhǎng)于泓，國(guó)際水中機(jī)器人聯(lián)盟主席、北京大學(xué)謝廣明教授，韓山師范學(xué)院院長(zhǎng)林倫倫教授，中共潮州市委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)徐和，潮州市政協(xié)副主席、科技局局長(zhǎng)肖裕欽，潮州市人民政府林澤龍主任，潮州市創(chuàng)佳集團(tuán)有限公司總經(jīng)理辜樹(shù)輝，國(guó)際水中機(jī)器人聯(lián)盟常務(wù)副主席、太原理工大學(xué)李衛(wèi)國(guó)高級(jí)工程師，國(guó)際水中機(jī)器人聯(lián)盟副主席junjo教授，國(guó)際水中機(jī)器人聯(lián)盟副主席mingcao教授，韓山師范學(xué)院黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記王晶，副院長(zhǎng)陳三鵬、吳愈中等出席開(kāi)幕式。
國(guó)際機(jī)器人聯(lián)盟主席、北京大學(xué)博士生導(dǎo)師謝廣明教授致辭，他簡(jiǎn)單的介紹了大賽的情況，指出國(guó)際水中機(jī)器人大賽對(duì)推進(jìn)國(guó)際交流與合作，促進(jìn)水中機(jī)器人的進(jìn)步，推動(dòng)強(qiáng)國(guó)技術(shù)創(chuàng)新有重要作用。謝教授系統(tǒng)的介紹了大賽的精彩歷程，這不僅是中國(guó)機(jī)器人團(tuán)隊(duì)的驕傲，也是全中國(guó)人的驕傲。他希望選手們能夠賽出水平、賽出風(fēng)采，共同促進(jìn)中國(guó)機(jī)器人的進(jìn)步，從而進(jìn)一步推動(dòng)中國(guó)海洋事業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中國(guó)海洋強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。
韓山師院林倫倫院長(zhǎng)致歡迎詞，代表學(xué)院對(duì)前來(lái)參加此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、嘉賓以及各參賽代表隊(duì)的選手和老師表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝。林院長(zhǎng)介紹了韓師的歷史沿革、發(fā)展現(xiàn)狀及百年來(lái)豐碩的人才培養(yǎng)成果。重點(diǎn)介紹了該校在秉承師范教育傳統(tǒng)的同時(shí)，近年來(lái)在科研建設(shè)、專業(yè)建設(shè)及人才培養(yǎng)模式改革等方面的成就。特別是注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，建成“國(guó)家—省—?！骸彼募?jí)聯(lián)動(dòng)的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練平臺(tái)；在工科專業(yè)和工科學(xué)生人才培養(yǎng)方面，成立了人工智能研究所、學(xué)生科技創(chuàng)新中心，常年開(kāi)展科技創(chuàng)作、科技創(chuàng)新，鼓勵(lì)、支持、組織學(xué)生參加省級(jí)以上各類學(xué)科競(jìng)賽，近兩年來(lái)省級(jí)以上獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)300多人次，國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)人數(shù)30多人次。學(xué)生的動(dòng)手能力和科技創(chuàng)新能力大大提高，為基礎(chǔ)教育與企業(yè)輸送了大批優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才。此次大賽由韓師承辦，是國(guó)際水中機(jī)器人聯(lián)盟對(duì)學(xué)院近年來(lái)工科專業(yè)建設(shè)、人工智能研究和大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)工作的肯定和鼓勵(lì)，也為韓師提供了一次向其他參賽院校學(xué)習(xí)的難得機(jī)會(huì)。林院長(zhǎng)對(duì)向大賽提供大力支持的潮州市委、市政府，國(guó)際水中機(jī)器人聯(lián)盟和廣東創(chuàng)佳集團(tuán)有限公司表示感謝，并預(yù)祝大賽圓滿成功。
徐和部長(zhǎng)致歡迎詞，代表中共潮州市委、潮州市人民政府對(duì)大賽的成功舉辦表示熱烈的祝賀。徐部長(zhǎng)介紹了潮州的悠久歷史和城市發(fā)展?fàn)顩r，表示大賽能有幸在潮州市舉行，必將為潮州的科技創(chuàng)新帶來(lái)良好的促進(jìn)和激勵(lì)作用。潮州市委、市政府高度重視此次活動(dòng)，給予了大力支持和配合，同時(shí)也以此活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)潮州科技活動(dòng)的對(duì)外交流合作與創(chuàng)新發(fā)展。徐部長(zhǎng)指出，韓山師范學(xué)院是一所學(xué)風(fēng)優(yōu)良、積淀深厚的百年老校，教育教學(xué)成就突出，為潮州市的文化教育事業(yè)發(fā)展和科學(xué)研究做出很大貢獻(xiàn)。創(chuàng)佳公司是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷歐美等地，對(duì)潮州市的科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)巨大，是潮州市的優(yōu)秀民營(yíng)企業(yè)。此次大賽能有韓山師范學(xué)院、創(chuàng)佳公司參與舉辦，必將更加促進(jìn)雙方協(xié)同創(chuàng)新的深化發(fā)展，必能確?；顒?dòng)辦得成功、辦出水平。
教育部原副部長(zhǎng)周遠(yuǎn)清致辭；他簡(jiǎn)單地向我們介紹往屆的比賽情況，并表示機(jī)器人競(jìng)賽已經(jīng)成為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，推廣機(jī)器人技術(shù)的途徑。同時(shí)周教授也向我們闡述了智能水中機(jī)器人現(xiàn)階段所面臨的難題，介紹其主要有定位、搜索的新特點(diǎn)，以智能控制的機(jī)器魚(yú)為主體，并進(jìn)行了多次如競(jìng)速、花樣等的比賽。他相信通過(guò)本次比賽，對(duì)參賽學(xué)生的能力和對(duì)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)具有推動(dòng)作用。
國(guó)際水中機(jī)器人聯(lián)盟副主席、教育部創(chuàng)新方法教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)陳言俊研究員宣讀賀詞，祝愿大賽取得圓滿成功。
2、水中角力等15個(gè)項(xiàng)目的比賽。除市體育館內(nèi)的機(jī)器魚(yú)比賽外，北京大學(xué)等多個(gè)參賽隊(duì)還在館外設(shè)立了展示區(qū)，展示趣味十足又有特色的機(jī)器人表演項(xiàng)目，讓觀眾可以親身體驗(yàn)。
大賽期間，與會(huì)嘉賓及參賽師生還將參加在韓山師院舉辦的第七屆水中機(jī)器人技術(shù)研討會(huì)，共同探討如何進(jìn)一步促進(jìn)中國(guó)機(jī)器人技術(shù)實(shí)踐教育普及和機(jī)器人技術(shù)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展等問(wèn)題。
——這是來(lái)自學(xué)院新聞中心的報(bào)道
天氣預(yù)報(bào)：
今天：陣雨轉(zhuǎn)陰
微風(fēng)
24～29°c明天：多云
微風(fēng)
25～32°c溫馨提示：雨天路面濕滑，注意行路安全。
新聞播送完了，本次新聞責(zé)任編輯：田靜虹播音：感謝您的收聽(tīng)！
廣播新聞稿改寫(xiě)篇八
本站消息：新都中學(xué)人口教育教師吳天海今天在他的辦公室里，拿著一本厚厚的筆記本告訴本站記者：聯(lián)合國(guó)官員和專家對(duì)新都中學(xué)五年多來(lái)的人口教育工作十分贊賞。人口教育是貫徹“計(jì)劃生產(chǎn)”基本國(guó)策的戰(zhàn)略措施。早在七十年代初，周總理就倡導(dǎo)在中學(xué)生中進(jìn)行人口教育。3月，根據(jù)我國(guó)政府與聯(lián)合國(guó)人口活動(dòng)基金會(huì)簽訂的中學(xué)人口教育項(xiàng)目協(xié)定，新都中學(xué)被列為全國(guó)十所試點(diǎn)中學(xué)之一。五年多來(lái)，這所中學(xué)已經(jīng)有1200多名高中學(xué)生系統(tǒng)接受了人口科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和人口政策教育。去年底，學(xué)生寫(xiě)的5份專論被提交聯(lián)合國(guó)教科文組織亞太區(qū)教育處。
3月17日，聯(lián)合國(guó)教科文組織人口教育顧問(wèn)沙爾馬博士來(lái)新都中學(xué)視察，他作了這樣的評(píng)價(jià)：“我對(duì)你們卓有成效的人口教育表示十分贊賞”。
去年10月16日。聯(lián)合國(guó)人口活動(dòng)基金審評(píng)小組全面審評(píng)新都中學(xué)人口教育工作后，一致表示滿意。當(dāng)審評(píng)小組成員海迪·斯溫德?tīng)査古柯?tīng)了幾位學(xué)生用英語(yǔ)匯報(bào)學(xué)習(xí)人口教育知識(shí)的體會(huì)后，高興地說(shuō)：“我要把你們寫(xiě)的心得帶回紐約，讓我的女兒拿到學(xué)校去念，使他們更好地了解你們”。
今年3月，聯(lián)合國(guó)人口活動(dòng)基金審評(píng)小組在給聯(lián)合國(guó)的審評(píng)報(bào)告中寫(xiě)到：“政府官員、教員和學(xué)生的高度主動(dòng)性是非凡的”?！澳切┙處熀蛯W(xué)生將人口教育的信息傳遞到他們的村莊，例如，勸說(shuō)他們的親屬遵循一對(duì)夫婦一個(gè)孩子的政策”。
今年9月23日。聯(lián)合國(guó)計(jì)劃開(kāi)發(fā)署駐華代表孔雷風(fēng)委托他的夫人訪問(wèn)新都中學(xué)后，稱贊這個(gè)學(xué)校的人口教育搞得好，寫(xiě)下了熱情洋溢的題詞：“向新都中學(xué)學(xué)習(xí)”。
如何寫(xiě)廣播新聞稿？
第一，要通俗化、口語(yǔ)化。報(bào)紙是給人看的，廣播是給人所的?？雌饋?lái)順眼的文章，聽(tīng)起來(lái)不一定順耳。廣播是一種作用于聽(tīng)覺(jué)的媒體，廣播語(yǔ)言要具備可聽(tīng)性，要通俗易懂，樸實(shí)無(wú)華，念起來(lái)順口，聽(tīng)起來(lái)省力。因此，寫(xiě)稿時(shí)，用詞要普通，避免同音歧解和同意反復(fù)，句子要短，多用人稱名詞，不該省的字千萬(wàn)不要省略。
第二，采寫(xiě)要及時(shí)。及時(shí)性是廣播新聞與其他媒介新聞相區(qū)分、相競(jìng)爭(zhēng)的最大特性。廣播新聞一般主張采取只抓重點(diǎn)，少作深度挖掘、批判的姿態(tài)，充分發(fā)揮自己無(wú)可比擬的快捷特性。
第三，在寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)時(shí)，要先打招呼，請(qǐng)聽(tīng)眾收聽(tīng)，增強(qiáng)吸引力。
第四，要有音響上的特點(diǎn)。報(bào)紙的特點(diǎn)反映在版面上；電視的特點(diǎn)反映在形象上；而廣播的特點(diǎn)則在它的音響上。所以，廣播稿要突出廣播的特點(diǎn)，一定要在音響上作文章，如錄音講話、錄音新聞、錄音通訊、錄音訪問(wèn)等。
我說(shuō)的簡(jiǎn)明點(diǎn)兒吧:倒三角結(jié)構(gòu)。
標(biāo)題說(shuō)明新聞賣點(diǎn)。
第一段寫(xiě)明時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果勾勒出事件大致輪廓。
下一段補(bǔ)充一些細(xì)節(jié)，基本一篇新聞稿就完了。
所謂倒三角，就是頭最大，越往下越小。這樣最能吸引讀者注意。
當(dāng)然，這只是最基本寫(xiě)法，新聞稿各種各樣，但“倒三角”是基礎(chǔ)
廣播新聞稿改寫(xiě)篇九
10月20日下午，xx科技學(xué)院第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播體操比賽在石湖校區(qū)體育館舉行。體育組委主任xx、xx，書(shū)記xx等出席本次比賽并擔(dān)任評(píng)委，比賽由xx老師主持，來(lái)自全校十五個(gè)院系的代表隊(duì)參加了比賽。
此次比賽是為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“自主，強(qiáng)身，健體”的體育精神，展示學(xué)生風(fēng)采面貌，規(guī)范廣播體操動(dòng)作，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。我院選派了60名學(xué)生組成方隊(duì)，并由我院學(xué)生會(huì)干部xx、xx等帶隊(duì)參賽。方隊(duì)一上場(chǎng)，隊(duì)伍步伐整齊劃一，精神飽滿，“傳媒學(xué)子，校園精英，叱咤風(fēng)云，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒！”的口號(hào)響徹整個(gè)體育館，贏得了評(píng)委和主席團(tuán)的贊許。整個(gè)做操過(guò)程中，大家動(dòng)作一致標(biāo)準(zhǔn)，與音樂(lè)協(xié)調(diào)的非常到位。在所有參賽隊(duì)員以及帶隊(duì)老師的共同努力下，傳媒學(xué)院在全校十五個(gè)參賽隊(duì)伍的激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得了第二名的優(yōu)異成績(jī)。
在熱烈的掌聲中，xx老師宣布了比賽結(jié)果并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。教育與公共管理學(xué)院與數(shù)理學(xué)院分別獲得冠軍和季軍。比賽的結(jié)束余老師作了簡(jiǎn)短的總結(jié)，提倡同學(xué)們“快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)”。
為了更好的迎接四星創(chuàng)建工作，營(yíng)造良好的教師辦公環(huán)境，推進(jìn)辦公室文化建設(shè)，創(chuàng)建創(chuàng)建溫馨和諧、團(tuán)結(jié)向上的教師辦公室，近日，xx中學(xué)開(kāi)展“教師辦公室文化環(huán)境布置檢查”專項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。
上午xx校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子到各個(gè)辦公室進(jìn)行督查指導(dǎo)，對(duì)于每個(gè)辦公室的不足及時(shí)指出并提出整改意見(jiàn)。
本次活動(dòng)旨在通過(guò)教師群策群力設(shè)計(jì)布置辦公室，營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)、協(xié)作、積極的辦公室文化。同時(shí)也希望教職工繼續(xù)保持辦公室的整潔和美化，為學(xué)生做表率、立楷模，展示出一個(gè)個(gè)文明、亮麗的窗口形象，為構(gòu)建四星校園盡一份力。
3月31日下午1點(diǎn)30分，由上海金融學(xué)院國(guó)貿(mào)系文藝部承辦的第一屆大學(xué)生藝術(shù)展演“我們的風(fēng)采”舞蹈比賽決賽在我院9號(hào)樓大禮堂內(nèi)激烈展開(kāi)。此次入圍決賽的選手（參賽隊(duì)）共有11組。比賽的評(píng)委有：xx老師，xx老師，xx老師，xx老師以及xx老師。主持人由xx同學(xué)和xx同學(xué)擔(dān)任。比賽過(guò)程中，選手們使出了渾身解數(shù)，將自己的參賽節(jié)目以豐富多彩的方式，盡善盡美地展現(xiàn)在觀眾面前，充分展現(xiàn)了我院大學(xué)生青春、朝氣活力的藝術(shù)風(fēng)采。同時(shí)，除了炫目的舞蹈節(jié)目外，還穿插了嘉賓表演的精彩節(jié)目，讓整臺(tái)比賽沒(méi)有單一乏味的感覺(jué)。整場(chǎng)比賽始終高潮迭起，出彩的表演層出不窮，讓觀眾在視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上都得到了充分的享受；觀眾們的掌聲如雷鳴般，叫好聲一浪高過(guò)一浪；熱烈的氣氛始終貫穿于參賽者和觀眾之間，形成了良好的互動(dòng)關(guān)系。當(dāng)最后的壓軸節(jié)目《美麗的姑娘》結(jié)束時(shí)，場(chǎng)內(nèi)的分貝聲達(dá)到了最頂點(diǎn)！
比賽的獲獎(jiǎng)情況如下：
一等獎(jiǎng)：《兩棵樹(shù)》xx/xx
二等獎(jiǎng)：《雨林》xx 《美麗的姑娘》院舞蹈隊(duì)
三等獎(jiǎng)：《夢(mèng)幻之歌》xx 《撇扇》xx
最佳舞臺(tái)效果：《兩棵樹(shù)》xx/xx
最佳編排：《美麗的姑娘》院舞蹈隊(duì)
廣播新聞稿改寫(xiě)篇十
8月26日上午，“老戲新唱”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員深入清苑區(qū)哈哈腔藝術(shù)團(tuán)進(jìn)行了走訪。
上午，二分隊(duì)拜訪了彭金末等該劇種老藝術(shù)家。彭老熱情地介紹了哈哈腔悠久的發(fā)展歷史;說(shuō)到現(xiàn)狀時(shí)，他說(shuō)只要不怕辛苦，吃飽飯還是很容易的。他對(duì)該劇的前景非常樂(lè)觀，而其他老藝術(shù)家則表現(xiàn)了憂慮，認(rèn)為與曾經(jīng)的輝煌相比，現(xiàn)在的哈哈腔發(fā)展堪憂。
下午，兩分隊(duì)匯合。團(tuán)隊(duì)一起來(lái)到哈哈腔的總據(jù)點(diǎn)，清苑哈哈腔劇團(tuán)。但是該劇團(tuán)以前演戲的場(chǎng)所——清苑劇院已被租了出去，現(xiàn)在已經(jīng)變成一家電影院。有群眾說(shuō)以前這里還做過(guò)老年保健品的銷售，因?yàn)樯嫦悠墼p被趕走了。經(jīng)過(guò)多次詢問(wèn)，團(tuán)隊(duì)成員終于來(lái)到該劇團(tuán)現(xiàn)所在位置。樓房臨街門(mén)臉被租了出去，通過(guò)一個(gè)門(mén)洞進(jìn)去，一側(cè)是文化館，一側(cè)是劇團(tuán)。劇團(tuán)門(mén)口十分狹小，里面空間逼仄，光線暗淡，環(huán)境很差。里邊張貼著保護(hù)文化遺產(chǎn)方面的警語(yǔ)、名言，但掛滿了蛛網(wǎng)。院子里停著上級(jí)贈(zèng)送的大車，車上畫(huà)著哈哈腔的人物臉譜畫(huà)，但覆滿灰塵。院子里不多的十幾個(gè)演職員正緊張地裝車準(zhǔn)備下鄉(xiāng)演出。一兩輛卡車就連人帶道具、服裝都穿下了。
隊(duì)員經(jīng)過(guò)與劇團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人交談，了解到該劇團(tuán)在政府關(guān)心下，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都給了演出任務(wù)。同時(shí)，他們積極開(kāi)拓農(nóng)村市場(chǎng)，在保定市各縣都有演出機(jī)會(huì)，同時(shí)還拓展演出到了保定西部山區(qū)，甚至山西、山東等省。劇團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人還介紹隊(duì)員到區(qū)文化館了解情況。他說(shuō)，該館對(duì)于哈哈腔的搶救與保護(hù)做了大量的工作。
晚上，團(tuán)隊(duì)到北大冉村觀看該劇露天演出。觀眾以老年人為主，也有少部分年輕觀眾。演出的演職員老化，樂(lè)手大多四五十歲以上，演員隊(duì)伍年輕人不多。從表演上看，該劇非常有特色，風(fēng)趣幽默，富有生活氣息。但演出結(jié)束時(shí)，觀眾也不怎么鼓掌，不等謝幕就搬椅子散場(chǎng)。
回去的路上我們與幾位城區(qū)來(lái)的觀眾走在一起，為哈哈腔這一精彩的地方小戲受到的“冷遇”感到遺憾。這次走進(jìn)哈哈腔藝術(shù)團(tuán)的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)隊(duì)員觸動(dòng)很大，“老戲新唱”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員更深入的了解到，哈哈腔距離受到和“非遺”這一稱號(hào)相當(dāng)?shù)闹匾暫捅Ｗo(hù)還有很長(zhǎng)的路要走。
廣播新聞稿改寫(xiě)篇十一
9月x日—6日，我校新疆班預(yù)科新生進(jìn)行了為期五天的軍事訓(xùn)練，同學(xué)們不但進(jìn)行了軍事隊(duì)列訓(xùn)練，而且還有計(jì)劃地進(jìn)行了國(guó)防知識(shí)教育、學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》和《軍訓(xùn)手冊(cè)》、參觀校史陳列室、開(kāi)展演講比賽（自己介紹）、內(nèi)務(wù)整理評(píng)比、跑操訓(xùn)練等活動(dòng)，豐富和充實(shí)了軍訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容。
9月x日下午，在我校會(huì)議報(bào)告廳隆重舉行新疆預(yù)科班軍訓(xùn)結(jié)營(yíng)儀式暨總結(jié)表彰大會(huì)。學(xué)校xx校長(zhǎng)參加了本次會(huì)議。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)檢閱學(xué)生軍訓(xùn)方陣，同學(xué)們隊(duì)列整齊，精神飽滿，口號(hào)響亮，場(chǎng)面震撼人心。接著，全體同學(xué)進(jìn)行了精彩的軍訓(xùn)會(huì)操比賽，同學(xué)們士氣高昂，步伐矯健，動(dòng)作整齊。某某講話，他希望同學(xué)們把在軍訓(xùn)中養(yǎng)成的好習(xí)慣、好作風(fēng)帶到今后的學(xué)習(xí)、生活中去，不斷進(jìn)取，在四年高中生活中勤奮學(xué)習(xí)、勇于拼搏、挖掘潛能、發(fā)展自己、完善自己，追逐美好的明天。
最后，大會(huì)對(duì)在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體、優(yōu)秀營(yíng)員進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
廣播新聞稿改寫(xiě)篇十二
《新聞晚報(bào)》報(bào)道：上海市體操協(xié)會(huì)副主席楊興權(quán)建議舉辦廣播操比賽，這對(duì)推廣這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有很大的促進(jìn)作用。他說(shuō)：“現(xiàn)在，有的學(xué)校每年都組織廣播操比賽，通過(guò)比賽、表演等機(jī)制來(lái)促進(jìn)廣播操的開(kāi)展。如果單一的.恢復(fù)廣播體操音樂(lè)，可能會(huì)帶來(lái)好的影響，但是如果配合比賽等形式，定期召開(kāi)廣播操表演，可能效果會(huì)更好。”
老吳之見(jiàn)：這是一個(gè)好建議。哪個(gè)學(xué)?；蚱髽I(yè)帶個(gè)頭，就是一條好新聞。推行廣播操，貴在持之以恒。這也是一個(gè)有效措施。
《北京晨報(bào)》報(bào)道：北京購(gòu)車指標(biāo)申請(qǐng)首日(1月1日)超5萬(wàn)，市民半夜準(zhǔn)備登陸。從昨天零點(diǎn)起，北京小客車指標(biāo)調(diào)控管理信息系統(tǒng)網(wǎng)站準(zhǔn)時(shí)開(kāi)通，心急的市民連夜開(kāi)始提交申請(qǐng)。記者從市交通委獲悉，截至昨天下午5點(diǎn)，小客車指標(biāo)申請(qǐng)網(wǎng)站共成功收到53549份申請(qǐng)。而據(jù)市政府規(guī)定，20xx年度本市小客車總量額度指標(biāo)為24萬(wàn)個(gè)，平均每月2萬(wàn)個(gè)指標(biāo)，其中個(gè)人指標(biāo)占88%。也就是說(shuō)，昨天一天的申請(qǐng)量就已經(jīng)接近本月總指標(biāo)的3倍。
央視《每周質(zhì)量報(bào)告》報(bào)道：廣東某中學(xué)的高二學(xué)生海波是個(gè)手機(jī)迷。他告訴記者一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：一些淫穢色情手機(jī)網(wǎng)站被舉報(bào)后，不但沒(méi)關(guān)閉，內(nèi)容反而更加淫穢，瀏覽量更大。的網(wǎng)站，是一個(gè)淫穢色網(wǎng)站，在(20xx年)6月份被舉報(bào)過(guò)，但現(xiàn)在半年多過(guò)去了，網(wǎng)站還是繼續(xù)開(kāi)通，反而內(nèi)容更黃了。
老吳之見(jiàn)：其原因是中國(guó)移動(dòng)等電信運(yùn)營(yíng)商沒(méi)有切實(shí)踐行承諾、積極主動(dòng)封堵淫穢色情手機(jī)網(wǎng)站。因此，我們的監(jiān)管部門(mén)不能滿足于舉報(bào)的表面文章，還要仔細(xì)了解一下淫穢色情手機(jī)網(wǎng)站的生存情況和背后的利益鏈。
《長(zhǎng)江商報(bào)》報(bào)道：豆腐也能造假。假豆腐是使用大豆分離蛋白、變性淀粉、白色素等原料人工合成，并假冒外地注冊(cè)品牌生產(chǎn)銷售。武漢市區(qū)驚現(xiàn)假豆腐，并已流入湖北黃石、荊州、宜昌以及湖南岳陽(yáng)、常德等地。
老吳之見(jiàn)：前時(shí)聽(tīng)說(shuō)人造假雞蛋上崗，母雞擔(dān)憂自己下崗?，F(xiàn)在豆腐也造假，大豆被異化，廚房成了偽化學(xué)的實(shí)驗(yàn)室。食用人造豆腐，后患無(wú)窮。豆腐造假，成本更低，進(jìn)賬更多。奸商既可惡，又可怕，更可恨，建議司法部門(mén)抓幾個(gè)法辦。
廣播新聞稿改寫(xiě)篇十三
國(guó)慶前夕，中山北路第一小學(xué)校園里熱鬧非凡，隊(duì)員們個(gè)個(gè)充滿快樂(lè)的笑容，原來(lái)這里正在開(kāi)展“校園游戲樂(lè)陶陶”為主題的第一屆校園游戲節(jié)活動(dòng)。
本學(xué)期，學(xué)校提出了提高學(xué)生學(xué)習(xí)生活品質(zhì)、豐富學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷的辦學(xué)思想，修訂了學(xué)校民族文化校本課程的方案，制定了“游戲”課程，在豐富多彩的游戲中，鍛煉學(xué)生的能力，養(yǎng)成良好的品質(zhì)。
學(xué)校以游戲活動(dòng)為鍥入口，讓隊(duì)員們找回童年歡樂(lè)時(shí)光，充分感受游戲中的快樂(lè)。
從尋找游戲，學(xué)會(huì)游戲，快樂(lè)游戲，新編游戲，隊(duì)員們?nèi)橥度搿?BR> 查找資料、詢問(wèn)長(zhǎng)輩，尋找設(shè)計(jì)活潑有趣的游戲活動(dòng)，有民間韻味十足的“扯響鈴”、“踩高蹺”等;有充滿童年回憶的“滾鐵環(huán)”、“丟手絹”、“造房子”等;也有趣味十足的“斗雞”、“套圈”、“猜司令”、“真人飛行棋”等;還有健腦益智的“24點(diǎn)”、“棋類比賽”、“趣味游戲棒”等游戲。
同學(xué)們準(zhǔn)備游戲道具、制定游戲規(guī)則、互傳游戲訣竅，每個(gè)人都積極參與。
游戲活動(dòng)的開(kāi)展讓學(xué)生在繁忙的學(xué)習(xí)中得到放松、得到快樂(lè)，找回童年時(shí)屬于自己的歡樂(lè)。
游戲節(jié)那天，同學(xué)們歡天喜地、盡情游戲，游戲中他們遵守規(guī)則，互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分體會(huì)到“游戲，讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)”。
“沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著身旁這棵小樹(shù)……”當(dāng)我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時(shí)，我們都會(huì)沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
古往今來(lái)，和諧思想綿延不斷。
孔子的“禮之用，和為貴”;孟子的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”;康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)和諧，是人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和諧校園也將是一個(gè)永恒的主題。
如果把和諧的校園比作一棵參天大樹(shù)，那么，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本，良好的人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化就是它的精髓。
和諧，如春天，陽(yáng)光燦爛，和風(fēng)陣陣;和諧，如夏天，充滿生機(jī)，熱氣騰騰;和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累;和諧，如冬天，意境悠遠(yuǎn)，靜謐祥和。
目前，教育部向各級(jí)教育主管部門(mén)下發(fā)通知，要求在20xx年3月至20xx年3月期間，開(kāi)展全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動(dòng)。
同學(xué)們，聽(tīng)到這個(gè)消息，是不是覺(jué)得我們有一種責(zé)任，有一種義務(wù)，為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中，為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動(dòng)人事跡，讓我們拿起筆來(lái)，關(guān)注校園，留心觀察，用心體會(huì)，以新聞報(bào)道的形式記錄下來(lái)，號(hào)召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來(lái)，讓我們的校園永遠(yuǎn)擁有和諧的四季!
一、把握新聞報(bào)道的特點(diǎn)
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報(bào)道的題目非常重要，要突出報(bào)道最重要的內(nèi)容，讓讀者從題目就可以了解到報(bào)道的主要內(nèi)容，因此，題目要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。
有時(shí)為了吸引讀者的注意，標(biāo)題往往寫(xiě)得富有詩(shī)意、富有韻味、富有強(qiáng)烈的感染力，但對(duì)報(bào)道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠，這就需要在標(biāo)題下面再加上一條副標(biāo)題，交代所報(bào)道的主要內(nèi)容。
如：例文2的主標(biāo)題是“讓愛(ài)灑滿校園”，提煉并升華了該篇新聞報(bào)道的主旨，副標(biāo)題是“全校師生獻(xiàn)愛(ài)心捐助患病學(xué)生”，則點(diǎn)明了報(bào)道的主要內(nèi)容，讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結(jié)果。
新聞報(bào)道的開(kāi)頭要交代事情的結(jié)果，把事件中最重要的部分在開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要地概括出來(lái)，這樣，讓讀者在很短的時(shí)間內(nèi)便能了解所報(bào)道事情的情況，捕捉到自己感興趣的地方，產(chǎn)生進(jìn)一步了解事情經(jīng)過(guò)的興趣。
如：例文1《古樸宜人的精神家園》的開(kāi)頭：“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評(píng)選活動(dòng)中傳來(lái)捷報(bào)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮登小學(xué)部榜首。
”作者在文章的`開(kāi)頭便交代了事情的結(jié)果，讓讀者大致了解了報(bào)道的主要內(nèi)容，從而進(jìn)一步關(guān)注事情的過(guò)程，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的閱讀期待。
3.要寫(xiě)清事情的經(jīng)過(guò)。
新聞報(bào)道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來(lái)。
一般說(shuō)來(lái)，新聞報(bào)道要交代清楚六個(gè)“何”：何人，新聞的主要人物是誰(shuí);何事，發(fā)生了什么事情;何地，事情發(fā)生在什么地方;何時(shí)，事情是在什么時(shí)候發(fā)生的;何故，事情發(fā)生的原因是什么;如何，事情的進(jìn)展是怎樣的，結(jié)果是怎樣的。
如：例文4《不能讓一個(gè)同學(xué)落下》，新聞的主要人物是班級(jí)的同學(xué)們，事情是徐樂(lè)同學(xué)放學(xué)時(shí)下樓梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治療，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屝鞓?lè)落下功課，成立了一個(gè)輔導(dǎo)小組，在同學(xué)們的共同努力下，徐樂(lè)同學(xué)變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，班級(jí)也獲得了那張鮮紅的獎(jiǎng)狀。
整個(gè)報(bào)道清楚地交代了六個(gè)“何”，讓讀者全面了解了事情的情況，留下了深刻的印象。
4.要富有鮮明的個(gè)性。
新聞報(bào)道的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔凝練，內(nèi)容要真實(shí)可信，敘述要流暢自然。
新聞報(bào)道實(shí)際上還是一種很富有個(gè)性化的行為，表達(dá)要富有鮮明的個(gè)性。
不管采用什么樣的形式去寫(xiě)，都要以最快、最簡(jiǎn)潔、最能滿足讀者需要的方式去完成，這是新聞報(bào)道的“真理”。
如：例文3《師生共奏和諧曲，校園處處見(jiàn)真情》，小作者擷取了班級(jí)生活中的兩個(gè)片斷詮釋了報(bào)道的主題，把師愛(ài)生、生愛(ài)師的動(dòng)人畫(huà)面展示在讀者的眼前，該篇報(bào)道無(wú)論是從行文的結(jié)構(gòu)上還是語(yǔ)言的表達(dá)上都具有鮮明的個(gè)性。
二、捕捉和諧校園的典型
1.環(huán)境的和諧。
當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)所看到的一切，到處是俯拾不完的美麗。
“借山光以悅?cè)诵裕俸造o心情”，在綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、亭榭交錯(cuò)、山水相映的校園環(huán)境里，我們會(huì)潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈，美麗的自然環(huán)境構(gòu)成了一道獨(dú)特的和諧校園風(fēng)景線。
我們可以從學(xué)校加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道，把讀者帶到那美麗、和諧的校園中去。
校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還包括我們創(chuàng)造的人文環(huán)境。
一張張學(xué)習(xí)標(biāo)兵的照片，一幅幅精美的書(shū)畫(huà)作品，一排排內(nèi)容豐富的畫(huà)廊，一塊塊精心設(shè)計(jì)的板報(bào)，一句句富有人性化的提示語(yǔ)，一條條催人奮進(jìn)的校訓(xùn)……尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著我們的汗水，凝聚著我們的智慧時(shí)，就更能激發(fā)起我們的自豪感和對(duì)校園的熱愛(ài)之情。
我們還可以從校園人文環(huán)境的建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道，讓讀者感受到和諧校園散發(fā)出的那種濃濃的人文情懷。
2.關(guān)系的和諧。
和諧的人際關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。
老師給了我們心靈的啟迪，給了我們知識(shí)的甘霖，我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。
和諧的人際關(guān)系不僅包括師生關(guān)系，還包括同學(xué)關(guān)系。
幫助有困難的同學(xué)，保持良好的心態(tài)，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。
我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報(bào)道的內(nèi)容。
3.文化的和諧。
一個(gè)和諧的校園，還有那千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。
熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿，喜歡書(shū)畫(huà)的同學(xué)能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨，擅長(zhǎng)表演的同學(xué)能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲，所有的同學(xué)都能在“讀書(shū)節(jié)”中品嘗閱讀的快樂(lè)……和諧的校園文化是一種巨大的無(wú)聲的力量，它像“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，滋潤(rùn)著我們的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
我們可以從這個(gè)獨(dú)特的視角進(jìn)行報(bào)道，來(lái)展示我們校園的和諧。
三、注重表現(xiàn)和諧的細(xì)節(jié)
無(wú)論我們從上述的哪個(gè)方面入手，都要注重細(xì)節(jié)。
并不是說(shuō)要進(jìn)行新聞報(bào)道，就一定要報(bào)道那些驚天動(dòng)地的事情，報(bào)道那些催人淚下的事情。
我們要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，從小事談起，以小見(jiàn)大;注重細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)入手，于細(xì)微處見(jiàn)真諦。
廣播新聞稿改寫(xiě)篇十四
1、輿論學(xué)2、第四媒體3、新聞網(wǎng)站4、“豎三民”報(bào)5、拒檢運(yùn)動(dòng)。
二、簡(jiǎn)答題。
1、簡(jiǎn)述社會(huì)注意新聞事業(yè)黨性原則的內(nèi)涵。
2、簡(jiǎn)述《對(duì)華北記者團(tuán)的談話》的內(nèi)容與意義。
三、論述題。
1、面對(duì)改革開(kāi)放的實(shí)際談?wù)剬?duì)“新聞?wù)鎸?shí)”的認(rèn)識(shí)。2、試述馬克思、恩格斯等無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師的新聞倫理思想。3、試論延安《解放日?qǐng)?bào)改革的成果與歷史意義。
1、新聞策劃2、記者述評(píng)3、非線性編輯4、背景音響5、新聞廣播節(jié)目。
二、問(wèn)答題。
1、簡(jiǎn)述錄音報(bào)道與現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的區(qū)別，以及二者各自的優(yōu)勢(shì)與局限。
2、簡(jiǎn)述廣播專稿接聽(tīng)知規(guī)律提煉和表現(xiàn)主題的要求。
三、論述題。
1、結(jié)合廣播（或電視）新聞實(shí)踐，談?wù)勲[性采訪的特點(diǎn)及應(yīng)注意的問(wèn)題。
四、新聞作品分析。
結(jié)合《一場(chǎng)不尋常的交通肇事風(fēng)波》論述連續(xù)報(bào)道的特點(diǎn)，并分析該報(bào)道在輿論監(jiān)督的特色。（亦可指出不足之處）。
1、錄音評(píng)論。
2、現(xiàn)場(chǎng)直播。
二、簡(jiǎn)答。
簡(jiǎn)述廣播（電視）的傳播特點(diǎn)有哪些？
三、論述。
何謂新聞?wù)勗捁?jié)目？其特點(diǎn)及制約談話節(jié)目成敗的主要因素有哪些？試結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銓?duì)廣播（電視）新聞?wù)勗捁?jié)目發(fā)展的看法。
1、時(shí)務(wù)文體。
2、愛(ài)德華。莫羅。
二、簡(jiǎn)述。
簡(jiǎn)要回答英國(guó)廣播公司（bbc）廣播體制的特色。
三、論述。
試述反“客里空”運(yùn)動(dòng)的經(jīng)過(guò)和意義，對(duì)我們今天做好新聞工作有哪些啟示。
2、新聞手段。
二、簡(jiǎn)答。
簡(jiǎn)述資本注意新聞自由的實(shí)質(zhì)。
三、論述。
試論述我國(guó)社會(huì)注意新聞工作者的社會(huì)責(zé)任。
1、電波戰(zhàn)。
3、新聞事業(yè)。
二、簡(jiǎn)答題。
1、我國(guó)媒介批評(píng)研究的背景。
2、社會(huì)主義新聞事業(yè)的性質(zhì)、任務(wù)、地位。
三、論述題。
新聞事業(yè)以社會(huì)效益為最高準(zhǔn)則。
1、新聞體裁。
2、消息頭。
二、簡(jiǎn)答題。
社會(huì)新聞的由來(lái)、特點(diǎn)。
1、《晉綏日?qǐng)?bào)》。
2、路透社。
3、徐寶璜。
二、簡(jiǎn)答題。
1、《察世俗每月統(tǒng)計(jì)傳》的創(chuàng)辦情況、宗旨、特點(diǎn)。
2、延安新華廣播電臺(tái)的創(chuàng)建情況。
三、論述。
鄒韜奮從事新聞活動(dòng)的事跡，以及對(duì)我們現(xiàn)在的啟發(fā)、意義。
1、新聞的客觀性。
2、輿論監(jiān)督。
二、簡(jiǎn)答題。
新聞自由的相對(duì)性和具體性。
三、論述題。
談?wù)劗?dāng)前新聞界“三項(xiàng)學(xué)習(xí)”的重要意義。
1、新聞集納。
2、社會(huì)新聞。
二、簡(jiǎn)答題。
消息、通訊、言論三者之間的差異。
三、把1000字的新聞稿改寫(xiě)成一則500字的消息，要求用倒金字塔法。（30分）。
1、爐邊談話。
2、反“客里空”運(yùn)動(dòng)。
3、梁?jiǎn)⒊?BR> 4、愛(ài)德華。莫羅。
二、論述。
《新青年》的報(bào)刊活動(dòng)及意義。
一、名解。
1新聞價(jià)值。
2《報(bào)刊的四種理論》。
二、簡(jiǎn)答。
1事實(shí)對(duì)新聞傳播者的制約。
2新聞事業(yè)實(shí)現(xiàn)輿論監(jiān)督功能的方式有哪些。
三、論述。
1聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勑侣勈聵I(yè)的社會(huì)性和階級(jí)性。
一名解。
1《新萊茵報(bào)》。
2林白水。
二簡(jiǎn)答。
1簡(jiǎn)述十月革命前列寧的辦報(bào)活動(dòng)。
2簡(jiǎn)述“新生事件”的經(jīng)過(guò)。
三論述。
論述19世紀(jì)外國(guó)人在華辦報(bào)的經(jīng)過(guò)及其影響。
一名解。
1廣播傳播符號(hào)2談話節(jié)目。
二簡(jiǎn)答。
1現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道對(duì)新聞?dòng)浾叩囊?網(wǎng)絡(luò)新聞標(biāo)題的特點(diǎn)。
三評(píng)析題，就《解放日?qǐng)?bào)》的一則消息按照消息和新聞傳播的特點(diǎn)，分別從標(biāo)題，導(dǎo)語(yǔ)，主體，結(jié)語(yǔ)四部分判斷其優(yōu)、缺點(diǎn)。
新聞理論部分（50分）。
一、名詞解釋：（5分/1）。
1、新聞學(xué)2、新聞?wù)摺?BR> 二、簡(jiǎn)答：（10分/1）。
1、資本主義新聞事業(yè)與社會(huì)主義新聞事業(yè)的區(qū)別2、新聞?wù)鎸?shí)性的內(nèi)涵。
三、論述：（20分）。
毛澤東的一段話關(guān)于“全黨辦報(bào)、群眾辦報(bào)”的觀點(diǎn)闡述。
新聞史部分（50分）。
一、名詞解釋：（5分/1）。
1、“蘇報(bào)”案2、邵飄萍。
二、簡(jiǎn)答：（10分/1）。
三、論述：（20分/1）。
新聞業(yè)務(wù)部分（50分）。
一、名詞解釋：（5分/1）。
1、編輯方針2、同期聲。
二、簡(jiǎn)答：（10分/1）。
1、主題設(shè)計(jì)的內(nèi)容以及與主題先行的區(qū)別2、電視述評(píng)與報(bào)紙述評(píng)的區(qū)別。
三、寫(xiě)作題：（20分）。
兩篇稿件，根據(jù)內(nèi)容寫(xiě)消息.要求:雙行標(biāo)題,消息頭和導(dǎo)語(yǔ)要規(guī)范,標(biāo)出主標(biāo)和副標(biāo).材料是:有關(guān)鳥(niǎo)巢工程鋼結(jié)構(gòu)卸載,引用的北京娛樂(lè)信報(bào)和北京晚報(bào)的消息.
1、五個(gè)根底。
2、新聞手段。
二、簡(jiǎn)答題。
1、新聞事業(yè)反應(yīng)輿論的兩重性。
2、新聞事業(yè)聯(lián)系群眾的方式。
三、論述題。
十七大報(bào)告指出，“要健全民主制度，豐富民主形式，拓寬民主渠道，依法實(shí)行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，保障人民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)”，請(qǐng)闡述你對(duì)于這一段話的理解。
1、《東西洋考每月統(tǒng)計(jì)傳》。
2、星法庭。
3、《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)》。
二、簡(jiǎn)答題。
1、略述《人民之友報(bào)》的創(chuàng)辦情況及意義。
2、略述《申報(bào)》創(chuàng)辦初期在新聞業(yè)務(wù)上的改革。
三、論述題。
論述1911年之前報(bào)刊思想上的發(fā)展。
1、廣播通訊。
2、公共廣播電視。
二、簡(jiǎn)答題。
1、采寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)性新聞的要領(lǐng)？
2、什么是新聞體裁？廣播新聞體裁包括哪些？
要求：將一篇新聞改寫(xiě)成500字左右的消息，題目自擬。
一、名詞解釋（每題5分，共10分）。
1．約翰?威克斯2．反“客里空”運(yùn)動(dòng)。
二、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）。
1、簡(jiǎn)述普利策對(duì)美國(guó)現(xiàn)代新聞事業(yè)的貢獻(xiàn)。2．簡(jiǎn)述馬克思、恩格斯關(guān)于傳媒經(jīng)營(yíng)的主要觀點(diǎn)。
三、論述題（20分）。
一、名詞解釋（每題5分，共10分）。
1．社會(huì)責(zé)任論2．媒介公信力。
二、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）。
1．簡(jiǎn)述新聞與宣傳的聯(lián)系與區(qū)別。2．簡(jiǎn)述新聞傳播過(guò)程中受眾對(duì)傳播者的制約作用。
三、論述題（20分）。
聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)西方職業(yè)道德規(guī)范及其實(shí)踐的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)。
一、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）。
1．簡(jiǎn)述平面媒體編輯在版面中使用新聞?wù)掌瑫r(shí)應(yīng)注意的專業(yè)要?jiǎng)t。
2．簡(jiǎn)述新聞評(píng)論的基本類型。
二、論述題（15分）。
談?wù)勅宋锿ㄓ崍?bào)道對(duì)象的基本類型（試結(jié)合實(shí)例）。
三、應(yīng)用題（15分）。
最近，“時(shí)評(píng)”這一現(xiàn)象引發(fā)了爭(zhēng)議。有論者尖刻地批評(píng)這是一種“腦殘”文體。當(dāng)然也有不少人肯定這一文體不可替代的價(jià)值。這些討論凸顯了這一文體對(duì)于社會(huì)的獨(dú)特意義，顯示了其影響力已經(jīng)不可忽視。時(shí)評(píng)目前已經(jīng)成為報(bào)刊等傳統(tǒng)媒體的重要部分，也是社會(huì)輿論的重要部分。不論是傳統(tǒng)的主流報(bào)刊，還是近些年流行的都市報(bào)刊，現(xiàn)在都高度重視言論的社會(huì)影響，幾乎都有專門(mén)的時(shí)評(píng)版面，也有一些時(shí)評(píng)人開(kāi)始受到社會(huì)的認(rèn)可和公眾的歡迎。這說(shuō)明無(wú)論是報(bào)刊本身的選擇，還是讀者的需求，時(shí)評(píng)的流行都已經(jīng)成為媒體發(fā)展的新趨勢(shì)。
時(shí)評(píng)是對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象的快速反應(yīng)，也往往是從一個(gè)具體的事實(shí)例出發(fā)對(duì)于社會(huì)趨勢(shì)的分析。不少時(shí)評(píng)能夠切中時(shí)弊，表達(dá)公眾的意見(jiàn)，反映民意的走向和民生的現(xiàn)實(shí)要求，對(duì)于社會(huì)有相當(dāng)積極和正面的影響。同時(shí)，時(shí)評(píng)也是傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體和互聯(lián)網(wǎng)“打通”的成果。一些互聯(lián)網(wǎng)上的“網(wǎng)評(píng)”，由于其特色而成為了報(bào)刊爭(zhēng)相轉(zhuǎn)載的對(duì)象。而報(bào)紙上的“時(shí)評(píng)”，如果有影響力，也會(huì)在網(wǎng)絡(luò)中形成轉(zhuǎn)載和跟帖的風(fēng)潮。而一些網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的寫(xiě)作者也由于其文字清新或辛辣而被傳統(tǒng)紙媒所借重，成為專欄作者。這樣在網(wǎng)上網(wǎng)下形成了相互支撐的互為掎角之勢(shì)，極大地拓展了言論的空間，對(duì)于社會(huì)充分了解公眾的意見(jiàn)有極為正面的價(jià)值。
中國(guó)社會(huì)的劇烈變化造成了價(jià)值觀和生活形態(tài)的快速變化，經(jīng)濟(jì)情況和社會(huì)趨勢(shì)的變化也相當(dāng)迅速，所以公眾對(duì)于快速反應(yīng)的時(shí)評(píng)有著強(qiáng)烈的需求。時(shí)評(píng)往往價(jià)值觀明確簡(jiǎn)單，對(duì)于問(wèn)題的看法直截了當(dāng)，是一種充滿了“確定性”的文體。這對(duì)于公眾在復(fù)雜生活中尋求某種確定性是有相當(dāng)?shù)膸椭?，也?duì)于公眾確立自己的`價(jià)值判斷，參與公共事務(wù)有相當(dāng)?shù)囊饬x。因此，簡(jiǎn)單地否定時(shí)評(píng)顯然不是實(shí)事求是的態(tài)度，而且一些否定時(shí)評(píng)的言論其實(shí)也是被當(dāng)作時(shí)評(píng)發(fā)表的，這其實(shí)也說(shuō)明了時(shí)評(píng)的價(jià)值和時(shí)評(píng)作者們對(duì)于社會(huì)的貢獻(xiàn)。
但時(shí)評(píng)當(dāng)然也有明顯的局限。我想時(shí)評(píng)的問(wèn)題主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：首先，由于時(shí)評(píng)多數(shù)是由一些時(shí)評(píng)人寫(xiě)成，他們對(duì)于時(shí)評(píng)文體有很好的掌握，但對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的看法往往過(guò)于簡(jiǎn)單化，往往傾向于攻其一點(diǎn)、不及其余的方式，以及只求痛快淋漓、不求客觀理性的策略。時(shí)評(píng)具有網(wǎng)評(píng)般的尖銳犀利，也有網(wǎng)評(píng)的一清二白。時(shí)評(píng)往往從一種情緒化的角度來(lái)觀察問(wèn)題，以網(wǎng)絡(luò)博客和跟帖的風(fēng)格來(lái)理解事物，常常結(jié)論來(lái)得過(guò)快過(guò)大。期望見(jiàn)微知著，卻難免無(wú)限夸大；期望深入淺出，卻難免過(guò)甚其辭。這樣的文體風(fēng)格對(duì)于一望而知的丑惡現(xiàn)象進(jìn)行抨擊和鞭笞是有所貢獻(xiàn)的，但對(duì)于今天所面臨的復(fù)雜多樣的社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，對(duì)于各種矛盾糾結(jié)的多重現(xiàn)象的復(fù)雜性的認(rèn)識(shí)，卻難免缺少客觀理性的態(tài)度和具體入微的分析。其次，時(shí)評(píng)往往缺少第一手的資料和對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的切實(shí)觀察。往往僅僅依靠一些網(wǎng)絡(luò)中或媒體中的報(bào)道來(lái)發(fā)表意見(jiàn)，于是容易捕風(fēng)捉影，過(guò)度引申，往往和實(shí)際情況有相當(dāng)?shù)木嚯x。這可以說(shuō)是時(shí)評(píng)當(dāng)下所表現(xiàn)的明顯弊端。時(shí)評(píng)往往可以幫助宣泄公眾的情緒，卻無(wú)助于公眾對(duì)于事物復(fù)雜性的深入體察和理解。
有這樣的弊端，其實(shí)是發(fā)展過(guò)程中難以避免的，并不應(yīng)該簡(jiǎn)單否定時(shí)評(píng)的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在所需要的是時(shí)評(píng)空間的進(jìn)一步擴(kuò)大。如《紐約時(shí)報(bào)》的專欄作家中有弗里德曼這樣的名記者，也有克魯格曼這樣的大學(xué)者。像記者這樣接觸第一手現(xiàn)實(shí)材料的人寫(xiě)出的時(shí)評(píng)往往有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感，而學(xué)者是術(shù)有專攻的專家，對(duì)于問(wèn)題的復(fù)雜性有較為全面的認(rèn)識(shí)?？梢宰尭嗟挠浾吆蛯W(xué)者加入到時(shí)評(píng)人的行列之中，這樣，時(shí)評(píng)就有了更多的不同意見(jiàn)的相互參照和相互對(duì)話，顯然有利于時(shí)評(píng)的多樣化和豐富化。當(dāng)下時(shí)評(píng)的問(wèn)題不是應(yīng)該做“減法”，讓現(xiàn)在的時(shí)評(píng)壓縮，而是要做“加法”，讓更多的不同的人來(lái)寫(xiě)時(shí)評(píng)。這樣，社會(huì)輿論的空間才會(huì)擴(kuò)展，而輿論的理性和客觀才可以實(shí)現(xiàn)。
廣播新聞稿改寫(xiě)篇十五
經(jīng)過(guò)多天努力，日本工作人員終于在昨日恢復(fù)了福島第一核電站2號(hào)與5號(hào)機(jī)組的外部電力供應(yīng)，冷卻系統(tǒng)也在逐步恢復(fù)中，這將有助于避免放射性物質(zhì)進(jìn)一步外泄。但日本官員當(dāng)天暗示說(shuō)，政府可能會(huì)完全停止整個(gè)核電站設(shè)施的運(yùn)作。
利比亞首都防空部隊(duì)發(fā)射密集炮火保衛(wèi)領(lǐng)空
利比亞當(dāng)?shù)貢r(shí)間19日18時(shí)45分起，法國(guó)、美國(guó)、英國(guó)等西方國(guó)家開(kāi)始對(duì)利比亞實(shí)施軍事打擊。
昨日晚10時(shí)左右，首都防空部隊(duì)在黎波里市中心發(fā)射密集的防空炮火對(duì)抗西方國(guó)家。當(dāng)?shù)孛癖娫诜揽张趽糸_(kāi)始后紛紛涌上街頭示威，抗議西方國(guó)家對(duì)利比亞進(jìn)行的軍事打擊。
國(guó)內(nèi)新聞; 9300名在日中國(guó)公民回國(guó) 撤離工作基本完成
日本東北部地區(qū)3月11日發(fā)生里氏9.0級(jí)地震并引發(fā)大規(guī)模海嘯后，中國(guó)政府十分關(guān)心在日災(zāi)區(qū)中國(guó)公民的安全，并作出相關(guān)部署。截至北京時(shí)間3月20日，已有約7600名中國(guó)公民撤出日本地震災(zāi)區(qū)，約9300名中國(guó)公民已被運(yùn)送回國(guó)。
我國(guó)私家車主明年起可使用北斗衛(wèi)星定位服務(wù)
目前，我國(guó)正在實(shí)施的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建設(shè)，已成功發(fā)射七顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。根據(jù)系統(tǒng)建設(shè)總體規(guī)劃，2012年左右，系統(tǒng)將首先具備覆蓋亞太地區(qū)的定位、導(dǎo)航以及通信服務(wù)能力。明年起，中國(guó)的私家車主就可以使用由“北斗”衛(wèi)星提供的定位服務(wù)，且導(dǎo)航芯片價(jià)格要低于現(xiàn)在市場(chǎng)上使用的gps系統(tǒng)。據(jù)悉，北斗系統(tǒng)還將陸續(xù)用于全球板塊監(jiān)測(cè)以及治理交通擁堵等領(lǐng)域。
校內(nèi)新聞： 數(shù)信學(xué)院魅力女生昨日總決賽
由數(shù)信學(xué)院學(xué)生會(huì)舉辦的女生節(jié)系列活動(dòng)之“魅力女生”大賽于昨日晚6：30在大學(xué)生活動(dòng)中心火熱上演，比賽分為“魅力印象、才藝展示、巧手快答、你型我秀、自我宣言”五個(gè)環(huán)節(jié)，吸引很多同學(xué)參加。同時(shí)在大學(xué)生活動(dòng)中心舉辦的'“你的心愿我來(lái)實(shí)現(xiàn)”心愿征集活動(dòng)，也受到同學(xué)們的一致好評(píng)。
大型儀器應(yīng)用系列講座在我校舉辦
今天下午4點(diǎn)，在我校東校區(qū)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院召開(kāi)大型儀器應(yīng)用系列講座第一講。此講座由我校實(shí)驗(yàn)中心和設(shè)備處主辦，由高級(jí)實(shí)驗(yàn)師李紀(jì)標(biāo)主講。此講座旨在激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)同學(xué)們的科學(xué)探索精神。歡迎同學(xué)們到場(chǎng)聽(tīng)講。
簡(jiǎn)訊: 也門(mén)總統(tǒng)薩利赫宣布解散政府
埃及憲法修正草案以77%支持率獲得通過(guò)
南京建鄴動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督所長(zhǎng)等因瘦肉精案被處理
北方局部發(fā)生重特大沙塵暴可能性較大
歷史上的今天： 1927年的今天 康有為病逝
1955年的今天 我國(guó)首次發(fā)現(xiàn)三億年前古生物化石
1976年的今天 本世紀(jì)最漂亮的彗星--威斯特彗星離開(kāi)地球
1990年的今天 非洲大陸最后一塊殖民地納米比亞宣告獨(dú)立
傳遞幸福，聆聽(tīng)感動(dòng)，真情留言板，你的心語(yǔ)空間 春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。
廣播新聞稿改寫(xiě)篇十六
1、廣播新聞的導(dǎo)語(yǔ)要以最簡(jiǎn)潔、最生動(dòng)的文字，概述整篇新聞中最主要的內(nèi)容，一下子把聽(tīng)眾“鉤住”。廣播新聞的導(dǎo)語(yǔ)不能像報(bào)紙新聞的導(dǎo)語(yǔ)那樣寫(xiě)得過(guò)于抽象或過(guò)于具體，而應(yīng)像報(bào)紙新聞的標(biāo)題那樣，著眼于用最精練的文字，概述新聞最主要的內(nèi)容，既不過(guò)于虛，又不過(guò)于實(shí)，而是有虛有實(shí)，虛實(shí)結(jié)合，以虛帶實(shí)，以實(shí)補(bǔ)虛。
2、廣播新聞的導(dǎo)語(yǔ)盡可能只突出一個(gè)最重要的新聞事實(shí)，而把其它事實(shí)移到主體中交代，力求把導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)成一句話。
(1)概括式導(dǎo)語(yǔ)：亦稱為敘述式、提要式導(dǎo)語(yǔ)。這種導(dǎo)語(yǔ)采用敘述的方法，概括新聞的主要內(nèi)容，給聽(tīng)眾以“聽(tīng)覺(jué)先導(dǎo)”比較適合于聽(tīng)。
(2)結(jié)論式導(dǎo)語(yǔ)：這種導(dǎo)語(yǔ)的句型和結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，干凈利落。同時(shí)，這類導(dǎo)語(yǔ)有事實(shí)，有結(jié)論，聽(tīng)眾不費(fèi)思索，就能抓住要領(lǐng)，比較適合于收聽(tīng)。
(3)提問(wèn)式導(dǎo)語(yǔ)：這類導(dǎo)語(yǔ)可以鮮明地揭示新聞的主題，便于使聽(tīng)眾掌握重點(diǎn)，容易引起聽(tīng)眾關(guān)注。
(4)描述式導(dǎo)語(yǔ)：這種導(dǎo)語(yǔ)的特點(diǎn)是：先對(duì)發(fā)生新聞事件的現(xiàn)場(chǎng)或新聞事件本身的某個(gè)側(cè)面進(jìn)行必要的、恰如其分的描述，引起聽(tīng)眾興趣，然后再揭示新聞事實(shí)。廣播新聞的導(dǎo)語(yǔ)，除了上面提到的四種外，還有引語(yǔ)式，對(duì)比式等多種，這里就不列舉了。
第一，詳細(xì)闡述導(dǎo)語(yǔ)中交待的新聞事實(shí)，使之具體化。即導(dǎo)語(yǔ)只概括最重要的事實(shí)———主體部分，進(jìn)而詳細(xì)地展開(kāi)新聞事實(shí)。第二，報(bào)道主要的新聞事實(shí)。有些新聞為了吸引聽(tīng)眾，運(yùn)用描寫(xiě)式開(kāi)頭，一般不一定點(diǎn)出主要新聞事實(shí)，也不概括交代全篇的基本事實(shí)，只起了“引路”作用。把聽(tīng)眾引入正題。其主要的新聞事實(shí)，須在新聞的主體部分交代。第三，對(duì)導(dǎo)語(yǔ)進(jìn)行解釋和說(shuō)明。有些新聞，特別是采用倒金字塔式結(jié)構(gòu)的新聞，最新、最主要的新聞事實(shí)放在導(dǎo)語(yǔ)中交代，主體部分不再交代最新事實(shí)，只是交代有關(guān)背景材料，對(duì)導(dǎo)語(yǔ)進(jìn)行解釋、說(shuō)明。那么如何寫(xiě)好新聞主體呢?須注意以下幾點(diǎn)：第一，緊承導(dǎo)語(yǔ)，講清導(dǎo)語(yǔ)中提到的新聞事實(shí)，而不能游離于導(dǎo)語(yǔ)之外。第二，選取典型的材料，說(shuō)明導(dǎo)語(yǔ)中提出的觀點(diǎn)和問(wèn)題。新聞主體的選材是否典型，是否有分量，直接決定新聞導(dǎo)語(yǔ)中提出的觀點(diǎn)和結(jié)論是否能站住腳、能否服人。第三，材料安排要層次清楚，邏輯嚴(yán)密。主體部分由于內(nèi)容豐富，材料多，需要認(rèn)真構(gòu)思，精心安排。要認(rèn)真消化材料，提煉觀點(diǎn)，并根據(jù)主題表達(dá)的需要，對(duì)觀點(diǎn)和材料進(jìn)行歸納、排隊(duì)，再按照事物發(fā)展的邏輯聯(lián)系或時(shí)間順序，有觀點(diǎn)、有材料、有條不紊地寫(xiě)來(lái)，不能東拉西扯，雜亂無(wú)章。第四，文字表述要簡(jiǎn)潔，力求言簡(jiǎn)意明，切忌啰嗦冗長(zhǎng)。
第一，交代新聞事件或新聞事物產(chǎn)生的原因;第二，說(shuō)明新聞事件發(fā)生和發(fā)展的具體條件;第三，交代新聞事物或新聞事件與周圍事物的聯(lián)系;第四，闡明新聞事件的實(shí)質(zhì)和意義，使新聞所包含的內(nèi)涵更為明白;第五，向受眾傳播知識(shí)，增強(qiáng)報(bào)道的可聽(tīng)性。在寫(xiě)廣播新聞時(shí)，交代好新聞背景并不容易，必須根據(jù)表達(dá)新聞主題的需要來(lái)確定。具體地說(shuō)，交代新聞背景，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：第一，要抓住新聞中需要解釋的關(guān)鍵問(wèn)題交代背景材料，加深聽(tīng)眾對(duì)新聞主旨的理解。第二，要抓住受眾最感興趣、最關(guān)切的問(wèn)題交代背景材料，滿足聽(tīng)眾的新聞?dòng)?。第三，要抓住新聞中比較難懂的問(wèn)題，交代背景材料，消除聽(tīng)眾聽(tīng)廣播中的“盲點(diǎn)”、疑點(diǎn)。第四，交代背景材料應(yīng)靈活自如，言簡(jiǎn)意明。背景材料安排在新聞的什么位置，完全依據(jù)新聞內(nèi)容的需要而定，不要有固定的模式。有人習(xí)慣地把背景材料放在導(dǎo)語(yǔ)之后交代，好像導(dǎo)語(yǔ)之后的一段文字是專門(mén)安放背景的，這顯然不妥。實(shí)際上，背景材料還可放在導(dǎo)語(yǔ)中交代，也可穿插在主體部分交代，亦可放在結(jié)尾處交代。交代背景的文字要精練。要精選材料，用最能說(shuō)明主題的材料充當(dāng)背景材料，切忌胡子眉毛一把抓，把一些無(wú)關(guān)緊要的也塞進(jìn)背景材料中來(lái)。在表述上要簡(jiǎn)明扼要，不拖泥帶水。
一篇較好的廣播新聞，不僅應(yīng)有一個(gè)好導(dǎo)語(yǔ)和主體，也應(yīng)有一個(gè)好的結(jié)尾。寫(xiě)好新聞的結(jié)尾，不僅可以使新聞在形式上更為完美，而且可以使新聞的主題進(jìn)一步深化，進(jìn)一步加強(qiáng)與聽(tīng)眾的感情交流與聯(lián)系，激起聽(tīng)眾的回味與思索。廣播新聞的結(jié)尾形式，主要有以下幾種：第一，總結(jié)式結(jié)尾：對(duì)新聞的內(nèi)容進(jìn)行歸納、總結(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)新聞的主旨和意義。第二，評(píng)述式結(jié)尾：對(duì)新聞事實(shí)進(jìn)行評(píng)論，進(jìn)一步點(diǎn)明新聞的意義。這種評(píng)述，依托于事實(shí)，但又高于事實(shí)，比事實(shí)更具哲理性。第三，啟發(fā)式結(jié)尾：用啟發(fā)、引人思索的話語(yǔ)結(jié)尾，給聽(tīng)眾留下難忘的印象。第四，趨向式結(jié)尾：結(jié)尾處寫(xiě)出新聞事實(shí)的發(fā)展趨向，引起聽(tīng)眾關(guān)注。此外，還有含蓄式結(jié)尾、引語(yǔ)式結(jié)尾、背景式結(jié)尾、自然收尾等多種。廣播新聞的結(jié)尾，一定要根據(jù)表達(dá)內(nèi)容的需要安排，做到瓜熟蒂落，水到渠成，切忌遠(yuǎn)離主題，生硬唐突;切忌無(wú)實(shí)在內(nèi)容的空泛議論;切忌公式花、概念化。
廣播新聞稿改寫(xiě)篇十七
今年9月份的俄羅斯聯(lián)邦安全會(huì)議擴(kuò)大會(huì)議上，俄總統(tǒng)普京宣稱，俄羅斯軍工行業(yè)需要“躍進(jìn)”式發(fā)展，應(yīng)該采取與xxx時(shí)代同樣強(qiáng)有力且涉及面廣泛的躍進(jìn)路線，以振興俄羅斯軍工。在近日的高加索軍事演習(xí)上，普京進(jìn)一步表示，鑒于當(dāng)代國(guó)際關(guān)系中動(dòng)武頻頻出現(xiàn)，俄羅斯應(yīng)當(dāng)時(shí)刻做好應(yīng)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的準(zhǔn)備，提高俄羅斯的防御能力。
日媒稱中國(guó)8艘海監(jiān)船與漁政船6日再次巡航xxx。
美軍發(fā)射第三顆新型全球定位系統(tǒng)衛(wèi)星。
據(jù)xxx洛杉磯10月5日電據(jù)美國(guó)媒體5日?qǐng)?bào)道，美國(guó)空軍4日從佛羅里達(dá)州成功發(fā)射了全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)12顆新型衛(wèi)星中第三顆“gpsiif-3”。
此衛(wèi)星是迄今最先進(jìn)的全球定位系統(tǒng)衛(wèi)星，具備更強(qiáng)大、更準(zhǔn)確的導(dǎo)航能力。
日航延長(zhǎng)中日航班調(diào)整措施。
xxx專電日本航空公司5日宣布，打算延長(zhǎng)削減日本與中國(guó)間航班的暫時(shí)措施，理由是兩國(guó)間航班需求沒(méi)有出現(xiàn)明顯恢復(fù)。
體育新聞。
本月9日，奧地利男子菲利克斯·鮑姆加特納將進(jìn)行一次極限跳傘運(yùn)動(dòng)，從23英里（約合萬(wàn)米）的高空起跳，以自由落體直至超過(guò)音速的速度墜落，如果成功他將打破世界紀(jì)錄。
頒獎(jiǎng)禮觀眾狂噓日資企業(yè)阿扎中文"謝謝北京。
中甲-連扳兩球?yàn)觚埶投Y重慶fc主場(chǎng)3-2武漢卓爾。
現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)在、新事、新聞。
今天的《準(zhǔn)點(diǎn)新聞》到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，
感謝您的收聽(tīng)這校園上空最真誠(chéng)的聲音，午后最溫馨的旋律！
廣播新聞稿改寫(xiě)篇十八
什么叫新聞敏感或新聞?dòng)|角呢?簡(jiǎn)言之，它就是新聞工作者識(shí)別新聞的敏銳能力。
一個(gè)具有新聞價(jià)值的事情，別人不能看出它是新聞，而你卻一下就能識(shí)別它是新聞，這就是新聞敏感。
沒(méi)有一定的新聞?dòng)|角和新聞敏感，就很難寫(xiě)出一篇像樣的新聞稿。
美國(guó)新聞學(xué)家卡斯柏.約斯特在《新聞學(xué)原理》一書(shū)中的一段話，形象的闡述了新聞敏感對(duì)于記者的重要性。
他說(shuō)：“一個(gè)不善于辨別色彩的人，不能成為一個(gè)畫(huà)家;一個(gè)不懂得和諧的人，不能成為一個(gè)音樂(lè)家;一個(gè)沒(méi)有‘新聞敏感’的人，也不能成為一個(gè)新聞?dòng)浾??！?BR> (1)培養(yǎng)新聞?dòng)|角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，就能夠當(dāng)事情還在“風(fēng)起于清萍之末”時(shí)，就敏感地察覺(jué)到它，并預(yù)見(jiàn)它的去向，從而比較得心應(yīng)手地寫(xiě)出一篇新聞稿。
當(dāng)然，新聞敏感不是與生俱來(lái)的，而是記者在采訪實(shí)踐中不斷培養(yǎng)訓(xùn)練獲得的。
在大學(xué)生記者群中，不乏這樣的人，他們剛開(kāi)始成為一名學(xué)生記者，通訊員的時(shí)候，由于都是剛剛從中學(xué)來(lái)到大學(xué)，不用說(shuō)缺乏新聞?dòng)|角和新聞敏感，就是基本的新聞知識(shí)也不具備。
但是，他們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的新聞工作實(shí)踐，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮筆耕，終于成為了一名有一定新聞敏感和寫(xiě)作能力的校園記者。
二、積累新聞素材，選好新聞?lì)}材，找準(zhǔn)新聞角度，是寫(xiě)好第一篇新聞稿的前提。
人民藝術(shù)家老舍曾經(jīng)對(duì)初學(xué)寫(xiě)作的年輕人說(shuō)過(guò)：“先收集材料，越多越好?！敝芰⒉ㄒ舱J(rèn)為“材料少了不好辦。”有個(gè)外國(guó)記者說(shuō)：“你要有作為嗎?*8小時(shí)寫(xiě)稿不行，要做24小時(shí)的記者。”這些都說(shuō)明積累素材對(duì)寫(xiě)作的重要意義。
作為一個(gè)初學(xué)寫(xiě)作的大學(xué)生記者，更應(yīng)該重視積累新聞素材。
新聞素材是進(jìn)入記者視野并被記者所意識(shí)，所采摘的生活現(xiàn)象，即從社會(huì)生活攝取而來(lái)的、尚未通過(guò)提煉和加工的原始材料。
廣播新聞稿改寫(xiě)篇十九
國(guó)慶前夕，中山北路第一小學(xué)校園里熱鬧非凡，隊(duì)員們個(gè)個(gè)充滿快樂(lè)的笑容，原來(lái)這里正在開(kāi)展“校園游戲樂(lè)陶陶”為主題的第一屆校園游戲節(jié)活動(dòng)。
本學(xué)期，學(xué)校提出了提高學(xué)生學(xué)習(xí)生活品質(zhì)、豐富學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷的辦學(xué)思想，修訂了學(xué)校民族文化校本課程的方案，制定了“游戲”課程，在豐富多彩的游戲中，鍛煉學(xué)生的能力，養(yǎng)成良好的品質(zhì)。
學(xué)校以游戲活動(dòng)為鍥入口，讓隊(duì)員們找回童年歡樂(lè)時(shí)光，充分感受游戲中的快樂(lè)。
從尋找游戲，學(xué)會(huì)游戲，快樂(lè)游戲，新編游戲，隊(duì)員們?nèi)橥度搿?BR> 查找資料、詢問(wèn)長(zhǎng)輩，尋找設(shè)計(jì)活潑有趣的游戲活動(dòng)，有民間韻味十足的“扯響鈴”、“踩高蹺”等;有充滿童年回憶的“滾鐵環(huán)”、“丟手絹”、“造房子”等;也有趣味十足的“斗雞”、“套圈”、“猜司令”、“真人飛行棋”等;還有健腦益智的“24點(diǎn)”、“棋類比賽”、“趣味游戲棒”等游戲。
同學(xué)們準(zhǔn)備游戲道具、制定游戲規(guī)則、互傳游戲訣竅，每個(gè)人都積極參與。
游戲活動(dòng)的開(kāi)展讓學(xué)生在繁忙的學(xué)習(xí)中得到放松、得到快樂(lè)，找回童年時(shí)屬于自己的歡樂(lè)。
游戲節(jié)那天，同學(xué)們歡天喜地、盡情游戲，游戲中他們遵守規(guī)則，互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分體會(huì)到“游戲，讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)”。
“沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著身旁這棵小樹(shù)……”當(dāng)我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時(shí)，我們都會(huì)沉浸在一種美好的、和-諧的校園氛圍中。
古往今來(lái)，和-諧思想綿延不斷。
孔子的“禮之用，和為貴”;孟子的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”;康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和-諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)和-諧，是人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和-諧校園也將是一個(gè)永恒的主題。
如果把和-諧的校園比作一棵參天大樹(shù)，那么，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本，良好的人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化就是它的精髓。
和-諧，如春天，陽(yáng)光燦爛，和風(fēng)陣陣;和-諧，如夏天，充滿生機(jī)，熱氣騰騰;和-諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累;和-諧，如冬天，意境悠遠(yuǎn)，靜謐祥和。
目前，教育部向各級(jí)教育主管部門(mén)下發(fā)通知，要求在20xx年3月至20xx年3月期間，開(kāi)展全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)建和-諧校園系列宣傳活動(dòng)。
同學(xué)們，聽(tīng)到這個(gè)消息，是不是覺(jué)得我們有一種責(zé)任，有一種義務(wù)，為創(chuàng)建和-諧校園貢獻(xiàn)我們自己的力量呢?為了積極投身于和-諧校園的創(chuàng)建中，為了宣傳創(chuàng)建和-諧校園中涌現(xiàn)的動(dòng)人事跡，讓我們拿起筆來(lái)，關(guān)注校園，留心觀察，用心體會(huì)，以新聞報(bào)道的形式記錄下來(lái)，號(hào)召更多的人們關(guān)注并加入到和-諧校園的創(chuàng)建工作中來(lái)，讓我們的校園永遠(yuǎn)擁有和-諧的四季!
一、把握新聞報(bào)道的特點(diǎn)。
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報(bào)道的題目非常重要，要突出報(bào)道最重要的內(nèi)容，讓讀者從題目就可以了解到報(bào)道的主要內(nèi)容，因此，題目要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。
有時(shí)為了吸引讀者的注意，標(biāo)題往往寫(xiě)得富有詩(shī)意、富有韻味、富有強(qiáng)烈的感染力，但對(duì)報(bào)道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠，這就需要在標(biāo)題下面再加上一條副標(biāo)題，交代所報(bào)道的主要內(nèi)容。
如：例文2的主標(biāo)題是“讓愛(ài)灑滿校園”，提煉并升華了該篇新聞報(bào)道的主旨，副標(biāo)題是“全校師生獻(xiàn)愛(ài)心捐助患病學(xué)生”，則點(diǎn)明了報(bào)道的主要內(nèi)容，讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結(jié)果。
新聞報(bào)道的開(kāi)頭要交代事情的結(jié)果，把事件中最重要的部分在開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要地概括出來(lái)，這樣，讓讀者在很短的時(shí)間內(nèi)便能了解所報(bào)道事情的情況，捕捉到自己感興趣的'地方，產(chǎn)生進(jìn)一步了解事情經(jīng)過(guò)的興趣。
如：例文1《古樸宜人的精神家園》的開(kāi)頭：“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評(píng)選活動(dòng)中傳來(lái)捷報(bào)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮登小學(xué)部榜首。
”作者在文章的開(kāi)頭便交代了事情的結(jié)果，讓讀者大致了解了報(bào)道的主要內(nèi)容，從而進(jìn)一步關(guān)注事情的過(guò)程，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的閱讀期待。
3.要寫(xiě)清事情的經(jīng)過(guò)。
新聞報(bào)道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來(lái)。
一般說(shuō)來(lái)，新聞報(bào)道要交代清楚六個(gè)“何”：何人，新聞的主要人物是誰(shuí);何事，發(fā)生了什么事情;何地，事情發(fā)生在什么地方;何時(shí)，事情是在什么時(shí)候發(fā)生的;何故，事情發(fā)生的原因是什么;如何，事情的進(jìn)展是怎樣的，結(jié)果是怎樣的。
如：例文4《不能讓一個(gè)同學(xué)落下》，新聞的主要人物是班級(jí)的同學(xué)們，事情是徐樂(lè)同學(xué)放學(xué)時(shí)下樓梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治療，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屝鞓?lè)落下功課，成立了一個(gè)輔導(dǎo)小組，在同學(xué)們的共同努力下，徐樂(lè)同學(xué)變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，班級(jí)也獲得了那張鮮紅的獎(jiǎng)狀。
整個(gè)報(bào)道清楚地交代了六個(gè)“何”，讓讀者全面了解了事情的情況，留下了深刻的印象。
4.要富有鮮明的個(gè)性。
新聞報(bào)道的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔凝練，內(nèi)容要真實(shí)可信，敘述要流暢自然。
新聞報(bào)道實(shí)際上還是一種很富有個(gè)性化的行為，表達(dá)要富有鮮明的個(gè)性。
不管采用什么樣的形式去寫(xiě)，都要以最快、最簡(jiǎn)潔、最能滿足讀者需要的方式去完成，這是新聞報(bào)道的“真理”。
如：例文3《師生共奏和-諧曲，校園處處見(jiàn)真情》，小作者擷取了班級(jí)生活中的兩個(gè)片斷詮釋了報(bào)道的主題，把師愛(ài)生、生愛(ài)師的動(dòng)人畫(huà)面展示在讀者的眼前，該篇報(bào)道無(wú)論是從行文的結(jié)構(gòu)上還是語(yǔ)言的表達(dá)上都具有鮮明的個(gè)性。
二、捕捉和-諧校園的典型。
1.環(huán)境的和-諧。
當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)所看到的一切，到處是俯拾不完的美麗。
“借山光以悅?cè)诵裕俸造o心情”，在綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、亭榭交錯(cuò)、山水相映的校園環(huán)境里，我們會(huì)潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈，美麗的自然環(huán)境構(gòu)成了一道獨(dú)特的和-諧校園風(fēng)景線。
我們可以從學(xué)校加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道，把讀者帶到那美麗、和-諧的校園中去。
校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還包括我們創(chuàng)造的人文環(huán)境。
一張張學(xué)習(xí)標(biāo)兵的照片，一幅幅精美的書(shū)畫(huà)作品，一排排內(nèi)容豐富的畫(huà)廊，一塊塊精心設(shè)計(jì)的板報(bào)，一句句富有人性化的提示語(yǔ)，一條條催人奮進(jìn)的校訓(xùn)……尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著我們的汗水，凝聚著我們的智慧時(shí)，就更能激發(fā)起我們的自豪感和對(duì)校園的熱愛(ài)之情。
我們還可以從校園人文環(huán)境的建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道，讓讀者感受到和-諧校園散發(fā)出的那種濃濃的人文情懷。
2.關(guān)系的和-諧。
和-諧的人際關(guān)系是構(gòu)建和-諧校園的重要組成部分。
老師給了我們心靈的啟迪，給了我們知識(shí)的甘霖，我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。
和-諧的人際關(guān)系不僅包括師生關(guān)系，還包括同學(xué)關(guān)系。
幫助有困難的同學(xué)，保持良好的心態(tài)，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。
我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報(bào)道的內(nèi)容。
3.文化的和-諧。
一個(gè)和-諧的校園，還有那千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。
熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿，喜歡書(shū)畫(huà)的同學(xué)能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨，擅長(zhǎng)表演的同學(xué)能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲，所有的同學(xué)都能在“讀書(shū)節(jié)”中品嘗閱讀的快樂(lè)……和-諧的校園文化是一種巨大的無(wú)聲的力量，它像“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，滋潤(rùn)著我們的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
我們可以從這個(gè)獨(dú)特的視角進(jìn)行報(bào)道，來(lái)展示我們校園的和-諧。
三、注重表現(xiàn)和-諧的細(xì)節(jié)。
無(wú)論我們從上述的哪個(gè)方面入手，都要注重細(xì)節(jié)。
并不是說(shuō)要進(jìn)行新聞報(bào)道，就一定要報(bào)道那些驚天動(dòng)地的事情，報(bào)道那些催人淚下的事情。
我們要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，從小事談起，以小見(jiàn)大;注重細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)入手，于細(xì)微處見(jiàn)真諦。
廣播新聞稿改寫(xiě)篇二十
求知探索燃放激情——暨“何氏杯”科技展。
盛夏五月，由校團(tuán)委主辦、校學(xué)生科協(xié)承辦的第x屆校園學(xué)術(shù)科技節(jié)系列活動(dòng)之“何氏杯”科技展于27日上午在沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)教學(xué)樓c座樓前盛大開(kāi)幕。此次科技展秉承著“弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，科技編織夢(mèng)想”的主旨普及科學(xué)知識(shí)，提升大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力。
新穎、獨(dú)特的科技展品一一陳列在教學(xué)樓外的展臺(tái)上，使同學(xué)們大飽眼福。展臺(tái)上你可以看到在中間有擋板的阻隔情況下仍能看到對(duì)面人的“透視墻”;有戴上斜棱鏡之后一切給你的感覺(jué)都是斜斜的“斜棱鏡滾球”;還有展示平面鏡反射，透射以及反射光的合成演示效果的“爸爸的鼻子”，面對(duì)面的兩個(gè)人透過(guò)玻璃與鏡子的組合拼湊成一個(gè)全新的自己，或變形或契合，由此尋找與自己相像的人。一系列展品吸引了許多同學(xué)的駐足，都在展臺(tái)前饒有興致的研究著。
展覽期間每個(gè)展臺(tái)前都有科協(xié)的專業(yè)人員為大家做講解，經(jīng)過(guò)耐心細(xì)致的講解后，同學(xué)們紛紛上前親自動(dòng)手嘗試操作一番，并不時(shí)的詢問(wèn)講解人員這其中的原理，對(duì)展品有著極大的興趣。一件件展品參觀實(shí)踐下來(lái)，同學(xué)們的好奇心都得到了極大地滿足。
縱觀整場(chǎng)科技展，展臺(tái)前參觀的同學(xué)一直絡(luò)繹不絕。足以看出科技展是普及科學(xué)知識(shí)的一種有效方式，能夠使同學(xué)們發(fā)揮動(dòng)手動(dòng)腦的能力，激發(fā)同學(xué)們對(duì)小科技、小發(fā)明的濃厚熱情，活躍了校園學(xué)術(shù)科技節(jié)的氛圍，充分達(dá)到了校團(tuán)委舉辦此次科技展的目的。