演講稿需要經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備和策劃，以確保傳達(dá)清晰的信息。給演講稿設(shè)置適當(dāng)?shù)耐ｎD和語(yǔ)氣變化，可以在演講過(guò)程中增加感染力和吸引力。每個(gè)人都可以成為一位優(yōu)秀的演講家，關(guān)鍵在于付出努力和持之以恒。
手機(jī)的話題演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自xx班的xx。今天，能在這個(gè)講臺(tái)上為大家?guī)?lái)我的演講，我真的感到無(wú)比的榮幸。今天我要給大家說(shuō)的是我們大家都熟悉，且非常了解的一樣?xùn)|西——“手機(jī)”!
眾所周知，隨著信息時(shí)代的飛速發(fā)展，手機(jī)從一個(gè)只能打電話的機(jī)器，乘著這趟發(fā)展的潮流一往無(wú)前!從只能打電話的“磚式手機(jī)”，到后來(lái)多功能的“直板手機(jī)”，再到如今的“智能手機(jī)”!手機(jī)在短短的時(shí)間里就發(fā)生極大的改革變化，尤其是當(dāng)智能手機(jī)問(wèn)世后，現(xiàn)在的手機(jī)已經(jīng)幾乎看不出過(guò)去的影子。比起說(shuō)它是一部打電話的'手機(jī)，倒不如說(shuō)是一部可以打電話的電腦!
而隨著手機(jī)的“瘋速”發(fā)展，它產(chǎn)生了越來(lái)越多的附加能力。攝影、美圖、游戲、聊天……這些附加的能力為手機(jī)帶來(lái)了全新的定義，甚至已經(jīng)開(kāi)始代替它的主要功能，成為新的“主要能力”。而這些，也正是在吸引著我們這些學(xué)生對(duì)手機(jī)愛(ài)不釋手的原因!
作為一臺(tái)手機(jī)，它對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤其是對(duì)我們高中生來(lái)說(shuō)，它實(shí)在是有太多不必要的功能!這些能力不僅僅掩蓋了它本來(lái)的作用，甚至?xí)屛覀兂两渲校S之忘記學(xué)習(xí)，忘記生活!最終荒廢了自己!這樣可怕的結(jié)果并不是隨意的舉例，而是切切實(shí)實(shí)發(fā)生著的，甚至就發(fā)生在我們身邊的事情!
同學(xué)們，我們現(xiàn)在正處于高中這一特殊的階段。三年，乃至之前九年來(lái)的努力，都是為了能在最后的高考中取得出色的成績(jī)!但是!現(xiàn)在的情況是，我們?nèi)杂胁簧俚耐瑢W(xué)違反了學(xué)校的規(guī)定，不僅將手機(jī)這一“娛樂(lè)產(chǎn)品”帶進(jìn)了學(xué)校，甚至在在課堂和休息時(shí)使用!這是多么糟糕的事情啊!我們累積了九年，才終于好不容易來(lái)到了高中的校園?？蓞s因?yàn)橐徊渴謾C(jī)，因?yàn)橐粫r(shí)忍不住對(duì)游戲的追求，我們放棄了自己的夢(mèng)想，放棄了今后的未來(lái)!這是多么糟糕的事情啊，這是多么讓人后悔的事情!
同學(xué)們，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。讓我們控制自己，把握現(xiàn)在，放下手中的手機(jī)，用自己的努力和行動(dòng)去迎接光明的未來(lái)吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
手機(jī)的話題演講稿篇二
首先，我們先說(shuō)說(shuō)它的'弊處。
長(zhǎng)期把手機(jī)放在身邊，可導(dǎo)致老年癡呆癥，嚴(yán)重者可誘發(fā)腦癌。那么，這么多的中學(xué)生買(mǎi)手機(jī)是干什么用呢？學(xué)習(xí)嗎？不是，據(jù)了解，有百分之八十以上的學(xué)生都用手機(jī)上網(wǎng)、聊天、打游戲。甚至走路都不用看路，這就是所謂的低頭族。據(jù)調(diào)查，由于沉迷手機(jī)引發(fā)的危險(xiǎn)事件數(shù)不勝數(shù)。前段時(shí)間有新聞報(bào)道：有一位年輕的媽媽由于沉迷手機(jī)，竟把五歲的女兒落在公園，等回到家后才發(fā)現(xiàn)女兒被忘在公園，這才急匆匆的跑去公園找女兒，她的女兒由于一時(shí)找不到媽媽一直在那里哭，引得行人注目觀看。這則新聞告訴我們：過(guò)于沉迷手機(jī)往往會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)事件，現(xiàn)在，讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)它的益處。
手機(jī)在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)揮著重要作用。比如：上網(wǎng)查資料。在學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)做的題，可以利用手機(jī)尋求名師解答，或是熱心網(wǎng)友幫忙解答；如果發(fā)生什么交通事故，利用手機(jī)可以在第一時(shí)間報(bào)警；要是突遇危險(xiǎn)情況，利用手機(jī)可以把求救信號(hào)及時(shí)發(fā)出去，救援人員通過(guò)手機(jī)定位追蹤可以很快找到求救者的位置，在最短的時(shí)間內(nèi)趕到，這樣被困者被營(yíng)救的勝算又多了幾成。
手機(jī)有利也有弊，那么它到底該不該存在呢？我是這樣理解的：雖然手機(jī)的弊處的確很大，但是它的優(yōu)點(diǎn)也不少，要是弊大于利的話，它就不該生存在這個(gè)世界上，生產(chǎn)者就不該讓它在市場(chǎng)上流通。所以說(shuō)，手機(jī)的利還是大于弊的。
手機(jī)的話題演講稿篇三
隨著社會(huì)科技的發(fā)展，智能手機(jī)的普及，越來(lái)越多人成了手機(jī)控、手機(jī)人，過(guò)度依賴(lài)，沉湎在自己和手機(jī)的小世界里，因低頭現(xiàn)象導(dǎo)致的心理問(wèn)題、身體問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題也隨之而來(lái)。那你知道低頭族會(huì)危害到健康嗎?下面是關(guān)于低頭族的演講稿。
低頭族緊黏屏幕當(dāng)心高度近視遺傳下一代趕緊將你們的頭抬起來(lái)吧!
3c產(chǎn)品已經(jīng)廣泛融入我們的生活，尤其是近兩年智能手機(jī)的爆炸式增長(zhǎng)。便攜式設(shè)備的便利逐漸取代了筆記本電腦，從而產(chǎn)生了許多沉迷于手機(jī)的低頭族。
眼科專(zhuān)家表示，長(zhǎng)期使用眼睛的結(jié)果，不僅輕易讓近視加深幾百度，而且高度近視的患者，很可能會(huì)近視遺傳為下一代!
高度近視是指近視程度超過(guò)600度,這類(lèi)病人集中在長(zhǎng)時(shí)間近距離工作正常,看到屏幕上的3c產(chǎn)品或書(shū)例如,過(guò)度使用眼睛睫狀肌,使眼軸長(zhǎng)度的增長(zhǎng),迅速導(dǎo)致近視程度加深。
現(xiàn)在，看到許多青少年或小學(xué)生用手機(jī)看電影或玩網(wǎng)絡(luò)游戲是很常見(jiàn)的。
眼科陳醫(yī)生指出，發(fā)育中的眼睛承受不了高的使用負(fù)荷，近視程度很容易激增。近年來(lái)，學(xué)生高度近視的比例一直在增加，除了課業(yè)壓力仍然很大，頻繁使用電腦或手機(jī)也是原因。
此外，假如父母已經(jīng)有高度近視，下一代也很可能有近視的遺傳易感性。
傳統(tǒng)治療高度近視的方法是使用睫狀肌松弛劑，也稱(chēng)為散瞳劑。在工作中過(guò)度使用眼睛會(huì)導(dǎo)致暫時(shí)程度的增加，其實(shí)休息后可以恢復(fù)，使用藥物可以迫使睫狀肌放松。
然而，使用擴(kuò)張劑可能會(huì)出現(xiàn)其他問(wèn)題，如眼睛在白天接觸過(guò)多的紫外線，容易產(chǎn)生畏光癥狀，瞳孔擴(kuò)張會(huì)使眼壓升高，可能會(huì)引起青光眼。另外，有的具有遺傳體質(zhì)的高度近視的人，對(duì)近視劑的作用不太明顯。
目前，越來(lái)越多的人選擇在夜間戴硬隱形眼鏡來(lái)塑造他們的角膜。這種隱形眼鏡的鏡片有不同的弧度設(shè)計(jì)。
患者在夜間睡眠時(shí)佩戴這種鏡片，可以慢慢地將角膜表面塑造成一個(gè)固定的弧度。角膜弧度改變后，相對(duì)經(jīng)常近距離使用眼睛的人，還可以防止眼軸再次增大。因此，它可以代替以往的散光劑來(lái)達(dá)到控制近視的目的。
陳一川醫(yī)生說(shuō)，600度近視的人通常需要戴至少兩周的塑料角膜鏡片，才能達(dá)到白天不戴眼鏡的效果。
需要注意的是，角膜塑形鏡片還是要注意清洗和保養(yǎng)，否則像隱形眼鏡沒(méi)區(qū)別會(huì)引起炎癥和感染，需要在專(zhuān)業(yè)眼科醫(yī)生的監(jiān)督下，確保其安全有效。
預(yù)防近視或養(yǎng)成正確的習(xí)慣的好方法,包括坐直,眼睛從書(shū)中或者屏幕有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)30厘米的距離,保持30分鐘的習(xí)慣至少5分鐘的休息,這樣的眼睛肌肉的規(guī)定可以充分休息,和盡可能多的睡眠,不熬夜看電視,電腦或手機(jī)。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，就是我在你身邊，你卻在玩手機(jī)。
調(diào)查顯示，77%的人每天打開(kāi)手機(jī)的時(shí)間超過(guò)12個(gè)小時(shí)，33%的人每天打開(kāi)手機(jī)的時(shí)間超過(guò)12個(gè)小時(shí)。55%的人每天24小時(shí)開(kāi)機(jī)，65%的人說(shuō)假如沒(méi)有手機(jī)，他們會(huì)感到焦慮。
這是一種病!手機(jī)低頭族，請(qǐng)每天留點(diǎn)時(shí)間給家人和朋友面對(duì)面的暢談吧!
手機(jī)的話題演講稿篇四
大家好!
很榮幸那個(gè)站在這里演講，我是xx，是xx班的學(xué)生，感謝大家一直以來(lái)對(duì)我的支持，這次我演講的內(nèi)容是遠(yuǎn)離手機(jī)這方面的。
隨著科技水平的提高，人們的生活水平也在不斷的提高，使用手機(jī)的人也越來(lái)越多了，現(xiàn)在的很多學(xué)生，身上都有一部手機(jī)。就算學(xué)校再怎么強(qiáng)調(diào)不能帶手機(jī)進(jìn)校園，還是有學(xué)生頻頻違反紀(jì)律，有些學(xué)生不僅僅是帶進(jìn)校園，他們?cè)谏险n時(shí)，在老師不注意的時(shí)候，拿出手機(jī)偷偷的玩，作為和你們一樣天天待在教室的人，我看的非常的清楚，尤其是我的座位還是最后一排。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在每天有八節(jié)課，這還是不包括早讀和晚自習(xí)的情況下，你們真的還有多余的時(shí)間來(lái)玩手機(jī)嗎?睡覺(jué)玩一兩個(gè)小時(shí)的手機(jī)，第二天就容易犯困，因此就錯(cuò)過(guò)了老師講的重點(diǎn)，因此就會(huì)造成學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。我們來(lái)學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)啊!作為一名學(xué)生，我們要排除那些會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)造成不利的因素，手機(jī)毫無(wú)疑問(wèn)就是一個(gè)非常不利的因素。有的人喜歡用手機(jī)玩游戲，有的人喜歡用手機(jī)看小說(shuō)，有的人喜歡用手機(jī)看電視劇，但這些對(duì)我們學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有絲毫的幫助，所以希望同學(xué)們能夠抵住誘惑，遠(yuǎn)離手機(jī)。
我們現(xiàn)在是高中，正式努力的時(shí)候，為了以后的美好生活，請(qǐng)同學(xué)們抵制住現(xiàn)在這一時(shí)的誘惑吧，等我們高考結(jié)束后，考進(jìn)了一個(gè)好的大學(xué)，將來(lái)找到一個(gè)好的工作，想怎么玩就怎么玩。父母辛辛苦苦工作把你們送來(lái)學(xué)校，你們就用玩手機(jī)來(lái)回報(bào)他們嗎?同學(xué)們，現(xiàn)在悔悟還來(lái)得及，現(xiàn)在努力還來(lái)得及，讓我們放下手機(jī)，把心思放在學(xué)習(xí)上。
手機(jī)的話題演講稿篇五
各位老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家好！
今天我要發(fā)言的題目是《要想毀掉一個(gè)人，就給他部手機(jī)》。
在信息技術(shù)發(fā)達(dá)的今天，“手機(jī)該不該進(jìn)校園”引發(fā)了社會(huì)上的劇烈討論，在這里，作為學(xué)生代表我發(fā)表我的見(jiàn)解手機(jī)不該進(jìn)校園。
唐朝、宋朝、東漢……中華上下王千年的歷史，在那些沒(méi)有手機(jī)的年代他們不是照樣學(xué)習(xí)，照樣涌現(xiàn)出了一大批李白、杜甫這樣名揚(yáng)千里的文人？美國(guó)著名醫(yī)生威廉·奧斯羅強(qiáng)迫自己每天紙質(zhì)閱讀十五分鐘就是為讓自己離開(kāi)手機(jī)學(xué)習(xí)。
“四月的天空如果不肯裂帛，五月的袷衣如何起頭？”就拿我們高中生來(lái)說(shuō)，如果現(xiàn)在還想著手機(jī)，那高考你拿什么和別人比，出到社會(huì)后，你拿什么和別人比？可能有的同學(xué)會(huì)如“不用依什么風(fēng)浪，也不要什么船，我自己有?！钡膽B(tài)度說(shuō)你把手機(jī)帶進(jìn)校園了但不會(huì)玩，你可以控制你自己。真的能控制住自己的，手機(jī)能旁邊能做到心如止水的有嗎？有。只是少得很，屈指可數(shù)，就連我們的老師，家長(zhǎng)也難。也有的同學(xué)說(shuō)：“手機(jī)可以作學(xué)習(xí)工具來(lái)輔助學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自控力是學(xué)校職責(zé)一，不能一禁了之?！钡艺J(rèn)為學(xué)校里的老師傳授的知識(shí)和手機(jī)里的是完全不同的，當(dāng)你遇到難題，用搜題軟件和跟老師同學(xué)交流得出結(jié)論的效果是完全不同的?，F(xiàn)在學(xué)生的自律性還整體偏低，所以這種”不會(huì)走就想學(xué)跑步”的行為是不可取的。
“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)”同學(xué)們，高考距離我們不遠(yuǎn)的。希望我們能自覺(jué)抵制手機(jī)誘惑，讓家長(zhǎng)老師們監(jiān)督，讓我們?cè)跁?shū)中找到“樹(shù)深時(shí)見(jiàn)鹿，溪午不聞鐘”的美景。在抱怨時(shí)請(qǐng)記“嚴(yán)師出高徒”的箴言。
有句話說(shuō)得好，“要想毀掉一個(gè)人，就給他部手機(jī)”，如何有人給了你，請(qǐng)你說(shuō)“不！”
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
手機(jī)的話題演講稿篇六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自xx年級(jí)xx班的xx，今天我演講的主題是“遠(yuǎn)離手機(jī)，努力學(xué)習(xí)”。
我為什么會(huì)選擇用這八個(gè)字來(lái)作為我今天演講的主題呢?我想原因同學(xué)們應(yīng)該也非常的清楚。隨著網(wǎng)絡(luò)的越來(lái)越發(fā)達(dá)，社會(huì)的越來(lái)越進(jìn)步，對(duì)我們的學(xué)習(xí)，既有好處，也有害處。好處就是我們能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取更多的知識(shí)，不止是學(xué)習(xí)上的，也有一些其他方面的知識(shí)。害處就是很多的同學(xué)會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，從而耽誤了學(xué)習(xí)或者無(wú)心學(xué)習(xí)，我也是其中一個(gè)。
我有一個(gè)姐姐，只比我大了七歲。但只是這七年的差距，我們的生活環(huán)境就大不一樣。我姐姐上學(xué)的時(shí)候網(wǎng)絡(luò)還沒(méi)有現(xiàn)在這么的發(fā)達(dá)，也可能是我爸媽管她管的嚴(yán)，反正我姐姐是高中畢業(yè)之后才有了第一個(gè)手機(jī)。我姐姐畢業(yè)時(shí)候也才xx年，離現(xiàn)在也只有四年而已。在座的很多同學(xué)到高中畢業(yè)的時(shí)候估計(jì)手機(jī)都換了很多個(gè)了。我姐姐那時(shí)候的娛樂(lè)活動(dòng)就是看電視，所以她學(xué)習(xí)是非常的認(rèn)真的，因?yàn)楦蓴_的因素比較的少。我并沒(méi)有覺(jué)得自己就比我姐姐笨了，但是我學(xué)習(xí)就是比不上我姐姐，我覺(jué)得主要的原因就在于我姐姐回家是先寫(xiě)作業(yè)，而我是先玩手機(jī)或者看電視。
肯定會(huì)有同學(xué)覺(jué)得你自己都這樣又怎么能夠來(lái)做我們的榜樣，上臺(tái)來(lái)演講呢?我之所以能夠站在這里，給同學(xué)們做演講，是因?yàn)槲乙呀?jīng)意識(shí)到了手機(jī)對(duì)我的危害，所以現(xiàn)在我除了上網(wǎng)搜題目之外，都不會(huì)去碰手機(jī)了。我也是以我姐姐為榜樣，在我眼里她學(xué)習(xí)是很好的，我作為她的妹妹，自然不會(huì)比她差到哪里去。我成績(jī)之所以比她差了很多，就是因?yàn)槲蚁矚g玩手機(jī)。所以我現(xiàn)在下定決心要遠(yuǎn)離手機(jī)了，努力的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們其實(shí)自己心里也非常的清楚，手機(jī)對(duì)我們的危害是很大的，但因?yàn)槭謾C(jī)對(duì)我們的誘惑非常的大，所以一直都沒(méi)有改變自己這樣不好的行為。我們學(xué)習(xí)的每一天都是非常的寶貴的，你多玩了一分鐘的手機(jī)，就少學(xué)習(xí)了一分鐘，浪費(fèi)了一分鐘的時(shí)間。雖然說(shuō)我們?cè)谕媸謾C(jī)的時(shí)候能夠獲取到很多的知識(shí)，但我們現(xiàn)在最重要的還是要掌握好課本的知識(shí)，所以主次要分清楚了。
希望同學(xué)們能夠早一點(diǎn)想清楚手機(jī)對(duì)我們學(xué)習(xí)的危害，遠(yuǎn)離手機(jī)，努力的學(xué)習(xí)，取得進(jìn)步。希望同學(xué)們以后都能夠獲得一個(gè)好的成績(jī)。
謝謝大家!
手機(jī)的話題演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自文德中學(xué)高二年級(jí)的一名學(xué)生，很榮幸受邀來(lái)到此次座談會(huì)，在此我想抒發(fā)一已之見(jiàn)――我認(rèn)為手機(jī)是可以流入校園的！
眾所周知，近年來(lái)市面上的手機(jī)產(chǎn)品已經(jīng)越來(lái)越多，越來(lái)越發(fā)達(dá)了，手機(jī)甚至早已普及至廣大中小學(xué)生的手里，它幾乎成了我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚挠闷贰６睦c弊也逐漸在使用手機(jī)的過(guò)程中顯露了出來(lái)。手機(jī)作為一種學(xué)習(xí)工具，它里面有豐富的學(xué)習(xí)資源，例如網(wǎng)課、難題、重難知識(shí)點(diǎn)等等，不言可喻的是，這是作為學(xué)生的我們所需求的，它甚至成為了老師的教學(xué)助手，促進(jìn)了師生之間的交流和學(xué)習(xí)。手機(jī)也給我們帶來(lái)了很多便利，我們足不出戶(hù)就能查找到需要的資料，買(mǎi)到所需的東西，我們也能方便快捷地與他人交流分享有趣的事情。在這個(gè)學(xué)期，我們的學(xué)校也開(kāi)設(shè)了平板班，學(xué)生可以自愿選擇要不要購(gòu)買(mǎi)平板，當(dāng)然購(gòu)買(mǎi)了平板之后，作用也是挺大的。老師們可以隨時(shí)在自己的平板里發(fā)送信息和布置作業(yè)，學(xué)生們將會(huì)同步收到相關(guān)信息，這不僅縮短了下達(dá)任務(wù)的時(shí)間，也能讓學(xué)生有效率地完成相應(yīng)的任務(wù)。學(xué)生提交完作業(yè)后，老師可以進(jìn)行線上批改，可以用語(yǔ)音跟學(xué)生對(duì)話，指出學(xué)生的錯(cuò)誤，也能得知每個(gè)學(xué)生和每道題目的答題情況和數(shù)據(jù)。在課堂上，老師可以通過(guò)平板來(lái)進(jìn)行教學(xué)授課，學(xué)生只需要通過(guò)平板就可以知道老師要講課的內(nèi)容了?？偠灾謾C(jī)要是被好好利用，就可以方便我們的學(xué)習(xí)。
可以說(shuō)，手機(jī)的功能已經(jīng)非常齊全了。但世間萬(wàn)物不具十全十美，手機(jī)也有一個(gè)“反面派”，它匯集了各種不良信息，亦具有各種誘惑，使無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子因?yàn)槌聊缙渲卸膹U了學(xué)業(yè)，葬送了前途。有很多學(xué)習(xí)成績(jī)挺不錯(cuò)的學(xué)生，因?yàn)榻佑|了手機(jī)游戲而深陷其中無(wú)法自拔，因?yàn)槭謾C(jī)上的種種誘惑而討厭了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。但我認(rèn)為，這并不代表學(xué)校應(yīng)禁止手機(jī)流入校園，反而學(xué)校應(yīng)該將中心轉(zhuǎn)移至培養(yǎng)學(xué)生自制能力和教導(dǎo)學(xué)生如何求利避弊上。
培養(yǎng)學(xué)生的自制能力，學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生自己三方應(yīng)并肩作戰(zhàn)。于學(xué)校而言，需要加大力度宣傳手機(jī)的利與弊，反復(fù)教導(dǎo)、引領(lǐng)學(xué)生正確合理地使用手機(jī)，盡其之利服務(wù)于我們的學(xué)習(xí)；課堂上，校方應(yīng)明文禁止學(xué)生使用手機(jī)，以教師親身講課為主，課下引導(dǎo)學(xué)生使用手機(jī)彌補(bǔ)不足、查詢(xún)作業(yè)，如有違反，可以制定相關(guān)的處罰措施；于家長(zhǎng)而言，應(yīng)該嚴(yán)加管教子女，監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，并適當(dāng)給予鼓勵(lì)；作為學(xué)生的我們，更應(yīng)該自覺(jué)、自律、獨(dú)立地學(xué)習(xí)，抵制網(wǎng)絡(luò)上的不良信息，以“自律者出眾”來(lái)警示、提醒自己。
手機(jī)有利亦有弊，關(guān)鍵在于持有手機(jī)的人如何盡其之利，避其之弊。我自己也曾沉游于手機(jī)玩樂(lè)，其誘惑也著實(shí)令處于繁重學(xué)業(yè)下的我們深深著迷。但在我看來(lái)，沉溺于手機(jī)之人，皆短見(jiàn)之人，若我們將最美好的青青年華贈(zèng)送于手機(jī)，成為它的奴隸，日后我們必將反悔不已。作為手機(jī)的持有者，若其流入校園，我們應(yīng)利用它來(lái)提高我們的學(xué)習(xí)能力，提升我們的成績(jī)，讓它盡自己最大的利益服務(wù)于學(xué)習(xí)。我們要成為手機(jī)的主人，自覺(jué)抵制各種不良誘惑，謹(jǐn)記教戒于心，求其之利避其之弊皆出于此！
最后，我希望無(wú)論是誰(shuí)，都能夠正確地使用手機(jī)，以此來(lái)提升自己，也遇見(jiàn)越來(lái)越優(yōu)秀的自己。謝謝大家的聆聽(tīng)！我的演講到此結(jié)束！
手機(jī)的話題演講稿篇八
老師們，同學(xué)們，大家好!
最近我又回田家炳去了一趟，學(xué)了一周覺(jué)得還不錯(cuò)。
這時(shí)我們來(lái)做個(gè)分析：分析一學(xué)生帶進(jìn)校園拿出來(lái)玩既影響學(xué)習(xí)又有不良后果產(chǎn)生，如被老師沒(méi)收很久沒(méi)有手機(jī)，又要買(mǎi)一個(gè)好麻煩又浪費(fèi)資金!分析二學(xué)生不帶手機(jī)進(jìn)入校園有既不沒(méi)收又不浪費(fèi)資金的好處甚至更多!分析三學(xué)生把手機(jī)帶入校園但是按照學(xué)校要求做，這樣沒(méi)收是絕對(duì)不可能的但是給小偷一個(gè)機(jī)會(huì)偷你的手機(jī)，這樣只受到了經(jīng)濟(jì)上的流失。
我的個(gè)人觀點(diǎn)是很直接的：選擇第二個(gè)分析內(nèi)容，因?yàn)檫@使你沒(méi)有受到任何損失。
包括用錢(qián)買(mǎi)不到的.：自尊心等!
所以學(xué)生不應(yīng)該把手機(jī)帶入校園。
謝謝大家!
手機(jī)的話題演講稿篇九
老師們，同學(xué)們：
大家好！
就拿我身邊來(lái)說(shuō)吧，每天吃了晚飯，大家都習(xí)慣聚集到樓下乘涼。十幾號(hào)人聚在一起，以前都是圍繞日常里的瑣事各抒己見(jiàn)，暢所欲言?？勺罱看味紩?huì)有幾個(gè)人在低頭默默地玩手機(jī)，沒(méi)有任何交流，即便交流也是有一句沒(méi)一句地應(yīng)付著，一副心不在焉的樣子，大家交談的話題也都改成圍繞著網(wǎng)絡(luò)上的事情展開(kāi)，“某某官員又跳樓了”“哪個(gè)書(shū)記又被抓了”……討論越來(lái)越表面沒(méi)有質(zhì)感了，冷冷清清的，很難再出現(xiàn)為討論一個(gè)話題進(jìn)入白熱化的狀態(tài)。
其實(shí)不僅僅是我身邊的人，大街上，公交車(chē)上，公園里，辦公室內(nèi)，電梯中，飯桌上……在我們身邊，總會(huì)看到一些低頭族。前幾年老人們還會(huì)埋怨年輕人老是玩手機(jī)，可隨著智能手機(jī)的普及，越來(lái)越多老人也帶著一份強(qiáng)烈的求知欲當(dāng)起了低頭族，他們對(duì)新鮮事物的迷戀，比起年輕人來(lái)，可以說(shuō)有過(guò)之而無(wú)不及。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止2014年底，中國(guó)有網(wǎng)民6.5億人，其中手機(jī)移動(dòng)網(wǎng)民5.6億，占在網(wǎng)民數(shù)量的0.86個(gè)百分比。人們熱衷于用移動(dòng)終端上網(wǎng)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)pc終端。對(duì)手機(jī)的瘋狂依賴(lài)程度達(dá)到空前的狀態(tài)。不見(jiàn)手機(jī)就就急躁不安；信息沒(méi)被回復(fù)就頓生挫敗感；有事沒(méi)事就愛(ài)刷新網(wǎng)友動(dòng)態(tài)；睡覺(jué)前后不看手機(jī)就覺(jué)得像缺了什么；網(wǎng)絡(luò)一不通就渾身不自在……手機(jī)已像毒品似的控制著我們的情緒，侵占著我們?cè)居脕?lái)工作，學(xué)習(xí)，休息的時(shí)間。
為什么這么多人沉迷手機(jī)，記得手機(jī)開(kāi)發(fā)最初的功能只是打電話，發(fā)短息。那時(shí)人們并沒(méi)有像現(xiàn)在這么依賴(lài)手機(jī)，畢竟電話打多了，暴漲的話費(fèi)還是讓人頭痛。可隨著手機(jī)功能的不斷擴(kuò)展，qq，微信，微博，影視，游戲，商城等一系列軟件和網(wǎng)站的嵌入，手機(jī)不僅用來(lái)打電話，發(fā)短信，還可以社交，網(wǎng)購(gòu)，看新聞，追劇，玩游戲等，承擔(dān)著我們生活中的很多個(gè)角色。不但給我們信息和情感交流帶來(lái)便利，也豐富了我們的日常生活。我們對(duì)手機(jī)的依賴(lài)也就越來(lái)越嚴(yán)重了。甚至有的人由于種種壓力和不順心，而把手機(jī)當(dāng)做唯一的“生活伴侶”，把自己鎖在虛擬網(wǎng)絡(luò)中以求藉慰。
其實(shí)，心情不佳，躲到手機(jī)里，只會(huì)適得其反。網(wǎng)絡(luò)上的感情再好，終究也是千里之外，你始終還是現(xiàn)實(shí)生活中的你。網(wǎng)絡(luò)上的東西很多都是經(jīng)過(guò)美化的，大多數(shù)人都會(huì)隱藏自己不好的一面，只呈現(xiàn)自己最美好最幸福的一面，你如果觀看別人的幸福越多，你就越會(huì)覺(jué)得自慚形穢，沉郁壓抑。你在手機(jī)上消磨的時(shí)間越多，耽擱了本該要處理的事情，你就會(huì)更加焦躁不安。因此，最好的解決辦法是，放下手機(jī)，多看些正能量的書(shū)籍，給自己充點(diǎn)能量；多放點(diǎn)心思，處理好自己棘手的事情；多關(guān)心自己身邊的人，把人際關(guān)系搞好。這樣，你就快樂(lè)起來(lái)了。畢竟我們是社會(huì)中人，是現(xiàn)實(shí)生活中的一員。此外，也不必妄自菲薄，一味羨慕。幸福要自己經(jīng)營(yíng)和感悟，只要學(xué)會(huì)懷著感恩的心，用心甘情愿的態(tài)度，過(guò)好隨遇而安的生活，日子也就過(guò)得踏實(shí)了。
我們玩手機(jī)應(yīng)該有個(gè)尺度，太過(guò)于沉迷手機(jī)確實(shí)不好，對(duì)眼睛，頸椎，心理，人際關(guān)系，親子關(guān)系等都有很大影響，這方面新聞多有報(bào)道，比如某某人通宵玩手機(jī)以致眼角膜脫落；某某人邊充電邊玩手機(jī)以致手機(jī)爆炸；某某群體見(jiàn)面扭捏不語(yǔ)，或寥寥數(shù)語(yǔ)，可在網(wǎng)絡(luò)上卻滔滔不絕；某某父母熱衷于手機(jī)，冷落了小孩，小孩稍有不安分，就暴跳如雷痛打小孩……這類(lèi)例子多之又多。對(duì)手機(jī)的瘋狂依賴(lài)其實(shí)已是我們這個(gè)時(shí)代普遍心理疾病，已嚴(yán)重地危害到我們甚至他人的身心健康，成為人與人面對(duì)面相處交流的一道鴻溝。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是我在你身邊，你卻在玩手機(jī)。放下指尖世界，重拾真實(shí)關(guān)懷。做真實(shí)的自己，努力發(fā)現(xiàn)世界的美好，人畢竟不是被機(jī)器掌控的，而是我們要掌控機(jī)器，大家一起加油吧！
手機(jī)的話題演講稿篇十
期末考試結(jié)束，成績(jī)也在陸續(xù)公布中，一位帶班多年的高中班主任通過(guò)分析班級(jí)期末成績(jī)單，發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：
手機(jī)使用的頻度和期末成績(jī)成反比，也就是說(shuō)平時(shí)使用手機(jī)多的，或多或少會(huì)對(duì)成績(jī)有影響。目前成績(jī)退步嚴(yán)重，名次靠后的學(xué)生中，幾乎都有手機(jī)，大部分同學(xué)都會(huì)用手機(jī)玩游戲，其中一個(gè)男生已經(jīng)有比較嚴(yán)重的依賴(lài)。
經(jīng)過(guò)多年觀察，他還發(fā)現(xiàn)：
在手機(jī)的擁有率上，重點(diǎn)班遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于普通班。而且班里玩手機(jī)玩的最兇的學(xué)生，往往不是那些常人眼中的“富家子弟”，反倒是一些家境比較一般的孩子。
家庭條件好的孩子有著更強(qiáng)的自制力，或者說(shuō)，家長(zhǎng)在對(duì)孩子手機(jī)的管控上有著更清醒的認(rèn)識(shí)。而經(jīng)濟(jì)水平中下的家庭反倒在嬌慣孩子，以致他們上課的時(shí)候不時(shí)拿出手機(jī)瞄一眼，課間爭(zhēng)分奪秒打一局游戲，連跟老師說(shuō)話的時(shí)候，眼睛都盯著屏幕。
這再次證明，使用手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)影響非常大。
玩手機(jī)是如何影響成績(jī)？
玩手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)的影響有多大？是如何破壞專(zhuān)注力、如何影響成績(jī)的？
破壞專(zhuān)注力
拿起手機(jī)想要查一道題，卻被一個(gè)頁(yè)面上閃出的新聞吸引；
坐在書(shū)桌前想要寫(xiě)作業(yè)，隨手拿起手機(jī)找同桌吐槽下英語(yǔ)老師；
正在為一道題的解法苦思冥想，腦子里閃出一句歌詞，不由自主拿起手機(jī)找歌聽(tīng)一聽(tīng)；
時(shí)間就這樣匆匆過(guò)去，好像一直在努力，卻總是熬到12點(diǎn)還沒(méi)有把改做的作業(yè)完成。
無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間地集中精神，缺少對(duì)某個(gè)問(wèn)題深入持久的了解和思考，這似乎已經(jīng)成了手機(jī)操控下的現(xiàn)代人的“通病”，“專(zhuān)注”狀態(tài)正變得越來(lái)越難得。
手機(jī)帶來(lái)的滿足感太容易獲得，而一旦你習(xí)慣了這種“唾手可得”的滿足感，就不愿再去做那些“高投入”的事情了。比如在高度自律的狀態(tài)下完成作業(yè)、思考問(wèn)題。
在回答“人一生中最重要的是什么？”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，巴菲特說(shuō)，我的答案是專(zhuān)注，而且比爾蓋茨的答案和我一樣。對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，能不能培養(yǎng)出高考所需的能力，關(guān)鍵在專(zhuān)注力的強(qiáng)弱，而非低層次的時(shí)間投入。
沉迷手機(jī)的學(xué)生很難在學(xué)習(xí)上進(jìn)行持續(xù)的、深入的思考；而沒(méi)有深入思考，淺嘗輒止是無(wú)益于掌握高難度內(nèi)容的。
占用寶貴的時(shí)間
高中生學(xué)習(xí)之余的時(shí)間并不多，有些同學(xué)把碎片時(shí)間用來(lái)看幾頁(yè)課外書(shū)、做幾個(gè)健身小動(dòng)作、跟爸媽聊聊天說(shuō)說(shuō)話；有些同學(xué)則是見(jiàn)縫插針，一有時(shí)間就想拿起手機(jī)，而一拿起手機(jī)就再難放下。越玩越想玩，越不想轉(zhuǎn)換頻道進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，于是進(jìn)入惡性循環(huán)，成為手機(jī)上癮患者。
羅振宇在20xx年跨年演講中說(shuō)：游戲大佬們制作的王者榮耀讓人十分鐘有個(gè)興奮點(diǎn)，而吃雞游戲三分鐘就要有一個(gè)興奮點(diǎn)，而甚至要追求一分鐘一個(gè)興奮點(diǎn)，說(shuō)白了就是只要讓你坐到游戲跟前，根本就下不來(lái)，想下來(lái)也不要你下來(lái)，你下來(lái)那就是制作游戲的人的失敗了。
破壞與周?chē)说年P(guān)系
高中生一旦愛(ài)玩手機(jī)，父母必然恐懼擔(dān)心，著急上火，或直接干涉，拔網(wǎng)線、砸手機(jī)，爭(zhēng)吵責(zé)罵；或到處尋方找策，一想起來(lái)就暗自垂淚，為孩子未來(lái)?yè)?dān)心；老師則怒其不爭(zhēng)，反復(fù)勸說(shuō)無(wú)用后，干脆聽(tīng)之任之；處在壓力之下的學(xué)生，不管在手機(jī)中獲得多少樂(lè)趣，一旦面對(duì)現(xiàn)實(shí)，立馬覺(jué)得壓力特別大。這是大多數(shù)沉迷手機(jī)孩子的生存狀態(tài)。
理想與現(xiàn)實(shí)的沖突，自己意愿與家長(zhǎng)老師的矛盾，使他們處在一個(gè)不和諧的關(guān)系中，不可能有發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)，也不可能在被逼學(xué)習(xí)的高壓環(huán)境下獲得真正的進(jìn)步。
高中生如何根除手機(jī)依賴(lài)癥？
首先，你要知道已經(jīng)高中了，很緊張也很重要。
答案，一定是否定的！別為自己割舍不了手機(jī)找理由。
你用手機(jī)查英文單詞或者成語(yǔ)比用詞典快，但是用詞典的記憶深刻，親測(cè)有效。而且搜題啥的，自己動(dòng)腦子，或者問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)。你如果一有不會(huì)的題就查，的確當(dāng)時(shí)很方便，但是會(huì)有依賴(lài)。
再者，問(wèn)問(wèn)你自己到底想要什么吧，是來(lái)自別人不管屁用的虛榮，還是一份理想的通知書(shū)。
案例分享1：
本人已經(jīng)大一，高三時(shí)玩了一年手機(jī)，考前幾天還在貼吧上晃噠被噴死……
親身經(jīng)驗(yàn)告訴你，這個(gè)確實(shí)影響學(xué)習(xí)，但是偶爾玩一下感覺(jué)還ok。手機(jī)的學(xué)習(xí)性很差，抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)用手機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)那些學(xué)習(xí)軟件的利用率很低的，那些學(xué)習(xí)軟件刷題軟件的實(shí)用性遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有做套真題來(lái)的實(shí)在。如果想放松的話拿手機(jī)聽(tīng)聽(tīng)歌看看新聞聊聊天也蠻好的。
自控能力差的學(xué)弟學(xué)妹平常就不要經(jīng)常玩手機(jī)了。走讀的話可以在每天的固定時(shí)間里瀏覽下各類(lèi)信息，注意一定要時(shí)間固定?。。∧蒙鲜謾C(jī)根本停不下來(lái)完全就是作死?。?！
住校的話在學(xué)校里也沒(méi)什么用手機(jī)的必要，放假了可以稍微用用。
總之呢，盡量減少玩時(shí)間，還是以學(xué)習(xí)為主。
案例分享2：
我每天都帶手機(jī)去學(xué)校，然而并沒(méi)有什么時(shí)間玩，或許唯一的功能就是早晚的背單詞。其實(shí)對(duì)于高三這種時(shí)候用不用手機(jī)這種事情，我覺(jué)得主要都是看自制力。自控力差的就不要用手機(jī)了，自控力好的同學(xué)可以用一下。
總之高三了要記?。?BR> 千萬(wàn)不要看小說(shuō)！千萬(wàn)不要看小說(shuō)！千萬(wàn)不要看小說(shuō)！
9個(gè)建議做法：
1、不帶手機(jī)或帶老人機(jī)上學(xué)，不接受任何理由的反駁。
“我要查單詞”“你可以用電子詞典（沒(méi)有游戲和小說(shuō)那種）”
“我要看時(shí)間”“你可以帶手表”
“我要刷題”“怎么？學(xué)校的題目還不夠多？”
“我要跟家里人聯(lián)系”“老人機(jī)幫到你~”
“我要查時(shí)政熱點(diǎn)，查單詞、刷題?！?BR> “好吧，我讓你帶，不過(guò)~請(qǐng)自覺(jué)的上交老師，跟老師約定每天一個(gè)時(shí)間段查看你要查的所有內(nèi)容，用完放到老師那兒，要回家了再拿回來(lái)”
2、關(guān)閉微信和qq的新消息提醒
相信我，微信和qq的即時(shí)消息大多都是閑聊或者不需要立即回復(fù)的信息。如果真有誰(shuí)有重要的事情找你，他們一定會(huì)打電話的或者通過(guò)老師聯(lián)系你的！
3、打開(kāi)群的消息免打擾功能
很多人都會(huì)有各種各樣的群，有的群十分活躍，每天消息不斷，還不時(shí)有土豪發(fā)紅包。
不斷查看群消息，搶個(gè)幾毛幾分的紅包卻是會(huì)嚴(yán)重影響我們學(xué)習(xí)的專(zhuān)注度的。所以建議大家：對(duì)你所擁有的群進(jìn)行一次精簡(jiǎn)整理，退出無(wú)意義純閑聊的群，將幸存的群打開(kāi)消息免打擾。學(xué)習(xí)時(shí)間可以直接關(guān)閉微信或qq。
4、取消朋友圈照片更新提醒
很多人打開(kāi)微信看見(jiàn)朋友圈有更新的小紅點(diǎn)，都會(huì)抑制不住地非要點(diǎn)開(kāi)來(lái)查看一番，生怕錯(cuò)過(guò)了什么大事，跟不上朋友們的節(jié)奏。
5、降低更新朋友圈的頻率
克制自己發(fā)朋友圈，求點(diǎn)贊的心理。
幸福是生活中實(shí)實(shí)在在的感受，喜怒哀樂(lè)都可以直接地與身邊人分享，并不需要通過(guò)刻意的“曬”來(lái)刷存在感，也不用依靠別人的認(rèn)同獲得自我滿足。
6、卸載絕大部分（甚至是全部的）手機(jī)游戲及娛樂(lè)app。
再次提醒一下，你們已經(jīng)是高中生了，即將奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，就一定不要沉迷游戲了。
7、清理手機(jī)里的電子書(shū)
看時(shí)政新聞是一種很好的了解社會(huì)、積累作文素材的方式，但是如果你只是沉迷于各種娛樂(lè)性質(zhì)的虛構(gòu)類(lèi)小說(shuō)，那就勸你不要看手機(jī)了。
8、在需要專(zhuān)注的時(shí)間打開(kāi)手機(jī)免打擾功能
在需要專(zhuān)注學(xué)習(xí)的時(shí)間里，建議大家給自己斷網(wǎng)，手機(jī)也要打開(kāi)免打擾功能（可將幾個(gè)重要電話列入白名單）。
9、早起和睡前不要碰手機(jī)
睡前和早上醒來(lái)，是我們的手機(jī)依賴(lài)癥最容易病發(fā)的時(shí)段，所以在這里我想提醒大家：在這兩個(gè)時(shí)段，不要玩手機(jī)，不要玩手機(jī)，不要玩手機(jī)！我們可以培養(yǎng)在睡前看一會(huì)書(shū)的習(xí)慣，建議大家休息時(shí)間好好休息，才能獲得高質(zhì)量的睡眠。
手機(jī)的話題演講稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我謹(jǐn)代表高二x班發(fā)言，今天我發(fā)言的題目是手機(jī)——讓征途更精彩，我的觀點(diǎn)是手機(jī)應(yīng)該進(jìn)校園。
也許大家都認(rèn)為，手機(jī)弊處多多。是啊，它或許浪費(fèi)了我們的寶貴時(shí)間，或許消耗了我們的精力，甚至趕走了我們的勤勉，磨滅了我們的意志。
誠(chéng)然，對(duì)手機(jī)全盤(pán)否定，也是不夠理智的。
首先，談?wù)勈謾C(jī)給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)什么樣的便利。有了手機(jī)，我可以了解到陸游唐琬凄慘動(dòng)人的愛(ài)戀，了解到李白與杜甫那大鵬與鴻雁的`相遇，了解到李清照與趙明誠(chéng)賭書(shū)消得潑茶香的甜蜜愛(ài)情；可以5秒鐘查出晦澀難懂的生詞，看視頻來(lái)理解深?yuàn)W的語(yǔ)法知識(shí)，學(xué)習(xí)到課堂上老師沒(méi)說(shuō)的另外幾種解法；還可以在知乎、百度上了解到近日美國(guó)正在彈劾總統(tǒng)特朗普，知道了俄羅斯被禁賽了冬奧會(huì)，認(rèn)識(shí)到了這次與我們切身相關(guān)的新高考改革。所以啊，手機(jī)不是萬(wàn)能的，但卻是個(gè)百寶箱，一打開(kāi)就會(huì)收到許多多的知識(shí)與新奇的故事。這樣，手機(jī)進(jìn)校園，實(shí)則，為知識(shí)共享。
其次，手機(jī)還可以方便我們的聯(lián)系。如果有了手機(jī)，我們便能及時(shí)的傳遞我們彼此的生活、想法與感情?；蛟S是你近日發(fā)燒咳嗽狀態(tài)不好，或許是你因?yàn)榈玫嚼蠋煹目洫?jiǎng)而開(kāi)心了好久，亦或是你這些天因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想的郁悶，這些你都不再深埋于心底，而是把它們分享給你最親最?lèi)?ài)的人；有了手機(jī)，想念家人時(shí)，我們不再將思念之情寄于月光，而是一通微信電話便能傾訴對(duì)對(duì)方的思念，對(duì)電話那頭說(shuō)一句天氣冷了，多加衣服，我好想你啊。；有了手機(jī)，我們終于可以不用在電話機(jī)旁排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，不用再厚著臉皮找老師借電話，不用再好聲好氣的舔著宿管阿姨求她那只給一分鐘的電話。所以，手機(jī)不是萬(wàn)能的，但卻讓我們把握住了珍貴的親情與友情，拉近了彼此的距離，溫暖了彼此的心靈。這樣，手機(jī)進(jìn)校園，實(shí)則，是讓我們別弄丟了最可貴的。
再者，手機(jī)還可以減輕我們的壓力。作為學(xué)生，作業(yè)那么多那么難壓在肩上，我有時(shí)真的喘不過(guò)氣，我多想在游戲里無(wú)拘無(wú)束的放松那么一小會(huì)兒，這樣我就不會(huì)那么悶悶不樂(lè)了；考試考得不理想，我不再想只是找個(gè)沒(méi)人的角落或是被窩里悶頭痛哭，我多想在網(wǎng)絡(luò)上與朋友或是陌生人訴訴我的委屈，苦悶與悲傷，這樣我又能重拾信心與筆墨繼續(xù)戰(zhàn)斗了；生活總是不盡人意，沮喪時(shí)的我還能聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，在音樂(lè)里放空大腦，舒緩壓力，做一場(chǎng)大夢(mèng)，醒來(lái)時(shí)的我，最清醒、最堅(jiān)強(qiáng)。所以，手機(jī)不是萬(wàn)能的，但卻讓我們?cè)谏畹牟辉倌敲闯林?、壓抑。這樣，讓手機(jī)進(jìn)校園，實(shí)則，是來(lái)治愈我們的。
當(dāng)今之世，科技發(fā)展日新月異，網(wǎng)絡(luò)世界日臻完善。作為從新時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的新少年，我們要好好利用科技，開(kāi)眼看世界，更好的感知自然，利用自然，去看那浩瀚星辰，無(wú)垠大海，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
我的發(fā)言到此結(jié)束。
謝謝大家！
學(xué)生。
20xx年5月4日。
手機(jī)的話題演講稿篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx班xxx。今天我國(guó)旗下演講的主題是《將手機(jī)留在校外將求知帶進(jìn)校園》。
暑假落幕，已是兩周之前，在那充斥著盛夏的閑散與安逸的漫漫時(shí)日里，你是否“嗜網(wǎng)如命”，終日與手機(jī)為伍？是否剛剛坐定，翻開(kāi)光潔如新的暑假作業(yè)，沒(méi)一會(huì)兒就被那方小小的屏幕勾了魂去？是否暗下決心今日要早睡，卻仍在凌晨?jī)牲c(diǎn)的游戲與網(wǎng)劇中飽含精神？又是否在網(wǎng)課的視頻下經(jīng)營(yíng)著美其名曰“學(xué)習(xí)”的不為人知的秘密？同學(xué)們對(duì)于這些現(xiàn)象，也許心領(lǐng)神會(huì)，也許嗤之以鼻，但是無(wú)論這夏暑我們?nèi)绾味冗^(guò)，而今秋來(lái)，已是整裝出發(fā)開(kāi)學(xué)季，亦是我們每個(gè)人應(yīng)與手機(jī)斷絕的時(shí)日。近日，學(xué)校積極開(kāi)展“禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園”活動(dòng)，我們必須遵守，心懷對(duì)規(guī)則的敬畏、對(duì)自己的責(zé)任。
帶手機(jī)進(jìn)校園的弊端，不勝枚舉，想必大家也定是心知肚明，但有時(shí)仍為誘惑所控制，觸犯禁忌。若要真正克制欲望，除過(guò)學(xué)校規(guī)則的約束外，還需我們心里有一把尺子。當(dāng)你在自習(xí)時(shí)拿出手機(jī)，自以為隱蔽得當(dāng)后暢游在虛幻世界里，時(shí)間飛逝，而周?chē)耐瑢W(xué)解出一道道數(shù)學(xué)題，整理出需要提問(wèn)的知識(shí)點(diǎn)，下課鈴響，你那短暫的快樂(lè)消散，而他人再度豐富了自己，有志向的、少年的你，心里感到空虛嗎？當(dāng)你在宿舍熄燈后悄悄拿出手機(jī)，玩樂(lè)至午夜，第二天上課雙眼忽睜忽閉、臉色憔悴，老師關(guān)切地說(shuō)，“是不是壓力太大了導(dǎo)致昨晚沒(méi)睡好？”有羞恥心的、少年的你，心里感到愧疚嗎？而革除這種空虛和愧疚以充盈心靈的最好方式就是約束自我，杜絕手機(jī)進(jìn)校園。我們不能總是悔不當(dāng)初，而應(yīng)心存戒律、三思而行。
我們的理想名次、理想大學(xué)貼在課桌上、展牌上、柜子上：我們的理想生活和自己想成為的最好模樣藏于心里、光芒萬(wàn)丈，我們理應(yīng)讓自己的各種行為配得上心氣與夢(mèng)想。陳獨(dú)秀在《敬告青年》中提出過(guò)對(duì)民國(guó)新青年的六條標(biāo)準(zhǔn)，而今，我倡議，在“拒絕手機(jī)進(jìn)校園活動(dòng)”中，我們是：
自律的，而非放任的；
遵規(guī)的，而非自我的；
心有定力的，而非不敵誘惑的；
知錯(cuò)方改的，而非頹靡不進(jìn)的；
持恒如一的，而非虎頭蛇尾的。
愿同學(xué)們?cè)趯W(xué)校開(kāi)展此次活動(dòng)的大好氛圍下，早日迎來(lái)屬于自己的，覺(jué)醒年代！
手機(jī)的話題演講稿篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家上午好！
隨著科技的發(fā)展，各種各樣的電子產(chǎn)品不斷地進(jìn)入我們的生活，改變著我們?cè)械纳罘绞?。尤其是智能手機(jī)的普及，手機(jī)已逐漸侵占了我們生活的每一個(gè)角落，都分不清到底是人控制手機(jī)，還是手機(jī)控制人了。人與手機(jī)的親密度有甚于人與人的`親密度。前段時(shí)間都流行問(wèn)“時(shí)間都去哪了”，其實(shí)，我們的時(shí)間大多都花在手機(jī)上了。因此必要的時(shí)候，少玩手機(jī)少上
網(wǎng)
，做個(gè)真實(shí)的自己很重要。
就拿我身邊來(lái)說(shuō)吧，每天吃了晚飯，大家都習(xí)慣聚集到樓下乘涼。十幾號(hào)人聚在一起，以前都是圍繞日常里的瑣事各抒己見(jiàn)，暢所欲言。可最近每次都會(huì)有幾個(gè)人在低頭默默地玩手機(jī)，沒(méi)有任何交流，即便交流也是有一句沒(méi)一句地應(yīng)付著，一副心不在焉的樣子，大家交談的話題也都改成圍繞著
網(wǎng)
絡(luò)上的事情展開(kāi)，“某某官員又跳樓了”“哪個(gè)書(shū)記又被抓了”……討論越來(lái)越表面沒(méi)有質(zhì)感了，冷冷清清的，很難再出現(xiàn)為討論一個(gè)話題進(jìn)入白熱化的狀態(tài)。
其實(shí)不僅僅是我身邊的人，大街上，公交車(chē)上，公園里，辦公室內(nèi)，電梯中，飯桌上……在我們身邊，總會(huì)看到一些低頭族。前幾年老人們還會(huì)埋怨年輕人老是玩手機(jī)，可隨著智能手機(jī)的普及，越來(lái)越多老人也帶著一份強(qiáng)烈的求知欲當(dāng)起了低頭族，他們對(duì)新鮮事物的迷戀，比起年輕人來(lái)，可以說(shuō)有過(guò)之而無(wú)不及。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止
2014
年底，
中國(guó)
有
網(wǎng)
民6.5億人，其中手機(jī)移動(dòng)
網(wǎng)
民5.6億，占在
網(wǎng)
民數(shù)量的0.86個(gè)百分比。人們熱衷于用移動(dòng)終端上
網(wǎng)
已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)pc終端。對(duì)手機(jī)的瘋狂依賴(lài)程度達(dá)到空前的狀態(tài)。不見(jiàn)手機(jī)就就急躁不安；信息沒(méi)被回復(fù)就頓生挫敗感；有事沒(méi)事就愛(ài)刷新
網(wǎng)
友動(dòng)態(tài)；睡覺(jué)前后不看手機(jī)就覺(jué)得像缺了什么；
網(wǎng)
絡(luò)一不通就渾身不自在……手機(jī)已像毒品似的控制著我們的情緒，侵占著我們?cè)居脕?lái)工作，學(xué)習(xí)，休息的時(shí)間。
為什么這么多人沉迷手機(jī)，記得手機(jī)開(kāi)發(fā)最初的功能只是打電話，發(fā)短息。那時(shí)人們并沒(méi)有像現(xiàn)在這么依賴(lài)手機(jī)，畢竟電話打多了，暴漲的話費(fèi)還是讓人頭痛?？呻S著手機(jī)功能的不斷擴(kuò)展，qq，微信，微博，影視，游戲，商城等一系列軟件和
網(wǎng)
站的嵌入，手機(jī)不僅用來(lái)打電話，發(fā)短信，還可以社交，
網(wǎng)
購(gòu)，看新聞，追劇，玩游戲等，承擔(dān)著我們生活中的很多個(gè)角色。不但給我們信息和情感交流帶來(lái)便利，也豐富了我們的日常生活。我們對(duì)手機(jī)的依賴(lài)也就越來(lái)越嚴(yán)重了。甚至有的人由于種種壓力和不順心，而把手機(jī)當(dāng)做唯一的“生活伴侶”，把自己鎖在虛擬
網(wǎng)
絡(luò)中以求藉慰。
其實(shí)，心情不佳，躲到手機(jī)里，只會(huì)適得其反。
網(wǎng)
絡(luò)上的感情再好，終究也是千里之外，你始終還是現(xiàn)實(shí)生活中的你。
網(wǎng)
絡(luò)上的東西很多都是經(jīng)過(guò)美化的，大多數(shù)人都會(huì)隱藏自己不好的一面，只呈現(xiàn)自己最美好最幸福的一面，你如果觀看別人的幸福越多，你就越會(huì)覺(jué)得自慚形穢，沉郁壓抑。你在手機(jī)上消磨的時(shí)間越多，耽擱了本該要處理的事情，你就會(huì)更加焦躁不安。因此，最好的解決辦法是，放下手機(jī)，多看些正能量的書(shū)籍，給自己充點(diǎn)能量；多放點(diǎn)心思，處理好自己棘手的事情；多關(guān)心自己身邊的人，把人際關(guān)系搞好。這樣，你就快樂(lè)起來(lái)了。畢竟我們是社會(huì)中人，是現(xiàn)實(shí)生活中的一員。此外，也不必妄自菲薄，一味羨慕。幸福要自己經(jīng)營(yíng)和感悟，只要學(xué)會(huì)懷著感恩的心，用心甘情愿的態(tài)度，過(guò)好隨遇而安的生活，日子也就過(guò)得踏實(shí)了。
我們玩手機(jī)應(yīng)該有個(gè)尺度，太過(guò)于沉迷手機(jī)確實(shí)不好，對(duì)眼睛，頸椎，心理，人際關(guān)系，親子關(guān)系等都有很大影響，這方面新聞多有報(bào)道，比如某某人通宵玩手機(jī)以致眼角膜脫落；某某人邊充電邊玩手機(jī)以致手機(jī)爆炸；某某群體見(jiàn)面扭捏不語(yǔ)，或寥寥數(shù)語(yǔ)，可在
網(wǎng)
絡(luò)上卻滔滔不絕；某某父母熱衷于手機(jī)，冷落了小孩，小孩稍有不安分，就暴跳如雷痛打小孩……這類(lèi)例子多之又多。對(duì)手機(jī)的瘋狂依賴(lài)其實(shí)已是我們這個(gè)時(shí)代普遍心理疾病，已嚴(yán)重地危害到我們甚至他人的身心健康，成為人與人面對(duì)面相處交流的一道鴻溝。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是我在你身邊，你卻在玩手機(jī)。放下指尖世界，重拾真實(shí)關(guān)懷。做真實(shí)的自己，努力發(fā)現(xiàn)世界的美好，人畢竟不是被機(jī)器掌控的，而是我們要掌控機(jī)器，大家一起加油吧！
手機(jī)的話題演講稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我講話的內(nèi)容是《和手機(jī)暫別一會(huì)兒》。
其實(shí)拿到這個(gè)題目我不知道怎么開(kāi)這個(gè)頭，很慚愧，我自己也愛(ài)玩手機(jī)，所以我也做不到正義凜然的號(hào)召大家“禁止使用手機(jī)”，但是我想很真誠(chéng)的和大家說(shuō)“和手機(jī)暫時(shí)告別一會(huì)兒吧”。
告別一會(huì)兒的意思是，我不需要我們放下手機(jī)，立地成佛，因?yàn)檫@根本就不現(xiàn)實(shí)。王者多好玩啊，抖音多有趣啊，手機(jī)幾乎是我們每個(gè)人的必備品，甚至有的人兩三部換著玩。但是我們有沒(méi)有想過(guò)為什么同樣是使用手機(jī)，在家里玩是放松，在學(xué)校玩卻成了做賊？因?yàn)槲覀冃睦锒加幸粋€(gè)潛意識(shí)——學(xué)校不是用來(lái)休閑的地方。
我們每一個(gè)站在這里的人都可以稱(chēng)之為黃石這片土地上的佼佼者，承載著許多人的厚望。我們來(lái)到這里的初衷肯定都不是因?yàn)橄霌Q個(gè)地方玩手機(jī)，但是為什么時(shí)間長(zhǎng)了，真的有人變成了這樣，是因?yàn)榉艞墝W(xué)習(xí)了嗎？是因?yàn)樘珢?ài)手機(jī)了嗎？我想是因?yàn)槲覀冏约憾疾恢雷约壕烤瓜胍裁窗伞Ｒ郧拔覀冏裱壽E走，一切井井有條。如今我們長(zhǎng)大了，父母快管不了我們了，似乎我們獲得了更多選擇權(quán)與自由，但實(shí)際上這只是一種缺乏自律的盲目。盲目就是在浪費(fèi)資源，浪費(fèi)生命。把自己藏在一堆書(shū)后面，藏在一個(gè)角落盲目地玩著手機(jī)的樣子真的不好看。
我認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友，她非常的自律，但她也愛(ài)玩手機(jī)。舉個(gè)例子，她可以手機(jī)隨身帶著但是兩天不碰；她可以因?yàn)槔蠋煹囊痪渑u(píng)一中午坐在操場(chǎng)上反復(fù)去改正那一個(gè)錯(cuò)誤。這樣的人從來(lái)沒(méi)有人會(huì)去和她說(shuō)：“把手機(jī)交出來(lái)，不準(zhǔn)帶手機(jī)?！蔽曳浅Ｅ宸易霾坏较袼@樣。但是如果我們可以和她有一點(diǎn)點(diǎn)類(lèi)似的話，就是該努力的時(shí)候絕對(duì)不分心。如果帶手機(jī)是為了查找學(xué)習(xí)資料，或者是疲憊的時(shí)候拿出來(lái)玩一下，那我也悄悄的支持一下，可惜的是擁有這種自制力的人畢竟在少數(shù)。在這種情況下，我們必須逼自己一把，和手機(jī)告別一會(huì)兒。
其實(shí)放下手機(jī)之后，失去的是那些零零碎碎偷偷玩的刺激，獲得的確是一整天的充實(shí)。不是說(shuō)學(xué)校生活本身有多么充實(shí)，而是因?yàn)槲覀冊(cè)谶h(yuǎn)離電子產(chǎn)品的這一段時(shí)間里，是一直主動(dòng)去感受生活的。有人說(shuō)：“沒(méi)有方向的時(shí)候，就找到一件你認(rèn)為正確的事情，日以繼夜地重復(fù)它?！?BR> 所以，和手機(jī)暫時(shí)告別一會(huì)兒吧，在該努力的時(shí)光里重復(fù)一件件小事情，好好學(xué)習(xí)，好好吃飯，未來(lái)的你會(huì)在未來(lái)耐心的等你。
手機(jī)的話題演講稿篇十五
大家好！
‘手機(jī)’我相信這個(gè)東西大家都在用，那你們平時(shí)都用它來(lái)干什么呢是聊天、刷微博、看視頻、還是玩游戲。
也許我說(shuō)的這些你們都在做，但在你們做這些事的時(shí)候你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其實(shí)你已經(jīng)被手機(jī)“控制”了今天我要演講的題目是放下手機(jī)抬頭生活。
現(xiàn)如今無(wú)論男女老少，幾乎是人手一部手機(jī)，甚至是手機(jī)成癮，手機(jī)就像身體的一部分，出門(mén)忘帶手機(jī)，心里總覺(jué)得不踏實(shí)；感覺(jué)像少了什么，一段時(shí)間不看手機(jī)，總覺(jué)得無(wú)所事事。甚至連上廁所都要帶著。
現(xiàn)在有一個(gè)名詞叫低頭族說(shuō)的就是這個(gè)動(dòng)作……低頭族”也成為當(dāng)今年輕人中隨處可見(jiàn)的特征r22；只要稍加留意我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不管是在馬路邊、公交車(chē)上，還是餐桌上、聚會(huì)時(shí)，大家?guī)缀醵际窃诘椭^看手機(jī)。
低頭玩手機(jī)的現(xiàn)象很普遍，卻沒(méi)有多少人意識(shí)到沉迷于掌上方寸間的危害。
相信大家都在電視上看到過(guò)，有低頭看這手機(jī)過(guò)馬路的，還有司機(jī)邊玩手機(jī)邊開(kāi)車(chē)的最后都釀成慘劇。
生命有時(shí)候真的很脆弱，別讓你手機(jī)里沒(méi)發(fā)出去的消息成為你人生的最后一句話。
科技改變了人們傳統(tǒng)的溝通方式，帶來(lái)方便快捷的同時(shí)，也會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響。
人們的交往隔著網(wǎng)絡(luò)和屏幕，看不見(jiàn)對(duì)方真實(shí)的表情，取而代之的是表情符。
人們把太多的情感投入到虛擬世界，和現(xiàn)實(shí)反而有些隔閡了。
因?yàn)槲覀兙贡У陌l(fā)現(xiàn)，拿起手機(jī)口若懸河的我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)的交流竟然會(huì)怯懦無(wú)語(yǔ)。
而且輸入法用的多了到寫(xiě)字時(shí)竟出現(xiàn)了提筆忘字的情況。
說(shuō)到底手機(jī)只是一種工具，放下你手中的手機(jī)，珍惜身邊的風(fēng)景，你會(huì)發(fā)現(xiàn)最真實(shí)的感動(dòng)。
我也在這此真誠(chéng)的提醒大家：走路看車(chē)別玩手機(jī)，陪家人吃飯別玩手機(jī)，和朋友聚會(huì)別玩手機(jī)r22；r22；讓我們時(shí)常放下手機(jī)，伸出手、邁開(kāi)腿—而不是打個(gè)電話、發(fā)條短信去縮小與他人的距離。
低頭族，抬起頭來(lái)，回到現(xiàn)實(shí)生活中吧！其實(shí)精彩無(wú)處不在，千萬(wàn)不要讓冰冷的電子產(chǎn)品侵蝕了我們的心靈，那些東西只是我們的消遣，不是事業(yè)。
它不能改變我們最初的生活，也無(wú)法代替我們最真實(shí)的世界。
放下手機(jī)，抬頭生活，我說(shuō)完了。
手機(jī)的話題演講稿篇十六
隨著科技的發(fā)展，各種各樣的電子產(chǎn)品不斷地進(jìn)入我們的生活，改變著我們?cè)械纳罘绞?。尤其是智能手機(jī)的普及，手機(jī)已逐漸侵占了我們生活的每一個(gè)角落，都分不清到底是人控制手機(jī)，還是手機(jī)控制人了。人與手機(jī)的親密度有甚于人與人的親密度。前段時(shí)間都流行問(wèn)“時(shí)間都去哪了”，其實(shí)，我們的時(shí)間大多都花在手機(jī)上了。因此必要的時(shí)候，少玩手機(jī)少上網(wǎng)，做個(gè)真實(shí)的自己很重要。
就拿我身邊來(lái)說(shuō)吧，每天吃了晚飯，大家都習(xí)慣聚集到樓下乘涼。十幾號(hào)人聚在一起，以前都是圍繞日常里的瑣事各抒己見(jiàn)，暢所欲言。可最近每次都會(huì)有幾個(gè)人在低頭默默地玩手機(jī)，沒(méi)有任何交流，即便交流也是有一句沒(méi)一句地應(yīng)付著，一副心不在焉的樣子，大家交談的話題也都改成圍繞著網(wǎng)絡(luò)上的事情展開(kāi)，“某某官員又跳樓了”“哪個(gè)書(shū)記又被抓了”……討論越來(lái)越表面沒(méi)有質(zhì)感了，冷冷清清的，很難再出現(xiàn)為討論一個(gè)話題進(jìn)入白熱化的狀態(tài)。
其實(shí)不僅僅是我身邊的人，大街上，公交車(chē)上，公園里，辦公室內(nèi)，電梯中，飯桌上……在我們身邊，總會(huì)看到一些低頭族。前幾年老人們還會(huì)埋怨年輕人老是玩手機(jī)，可隨著智能手機(jī)的普及，越來(lái)越多老人也帶著一份強(qiáng)烈的求知欲當(dāng)起了低頭族，他們對(duì)新鮮事物的迷戀，比起年輕人來(lái)，可以說(shuō)有過(guò)之而無(wú)不及。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止20xx年底，中國(guó)有網(wǎng)民6.5億人，其中手機(jī)移動(dòng)網(wǎng)民5.6億，占在網(wǎng)民數(shù)量的0.86個(gè)百分比。人們熱衷于用移動(dòng)終端上網(wǎng)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)pc終端。對(duì)手機(jī)的瘋狂依賴(lài)程度達(dá)到空前的狀態(tài)。不見(jiàn)手機(jī)就就急躁不安;信息沒(méi)被回復(fù)就頓生挫敗感;有事沒(méi)事就愛(ài)刷新網(wǎng)友動(dòng)態(tài);睡覺(jué)前后不看手機(jī)就覺(jué)得像缺了什么;網(wǎng)絡(luò)一不通就渾身不自在……手機(jī)已像毒品似的控制著我們的情緒，侵占著我們?cè)居脕?lái)工作，學(xué)習(xí)，休息的時(shí)間。
為什么這么多人沉迷手機(jī)，記得手機(jī)開(kāi)發(fā)最初的功能只是打電話，發(fā)短息。那時(shí)人們并沒(méi)有像現(xiàn)在這么依賴(lài)手機(jī)，畢竟電話打多了，暴漲的話費(fèi)還是讓人頭痛。可隨著手機(jī)功能的不斷擴(kuò)展，qq，微信，微博，影視，游戲，商城等一系列軟件和網(wǎng)站的嵌入，手機(jī)不僅用來(lái)打電話，發(fā)短信，還可以社交，網(wǎng)購(gòu)，看新聞，追劇，玩游戲等，承擔(dān)著我們生活中的很多個(gè)角色。不但給我們信息和情感交流帶來(lái)便利，也豐富了我們的日常生活。我們對(duì)手機(jī)的依賴(lài)也就越來(lái)越嚴(yán)重了。甚至有的人由于種種壓力和不順心，而把手機(jī)當(dāng)做唯一的“生活伴侶”，把自己鎖在虛擬網(wǎng)絡(luò)中以求藉慰。
其實(shí)，心情不佳，躲到手機(jī)里，只會(huì)適得其反。網(wǎng)絡(luò)上的感情再好，終究也是千里之外，你始終還是現(xiàn)實(shí)生活中的你。網(wǎng)絡(luò)上的東西很多都是經(jīng)過(guò)美化的，大多數(shù)人都會(huì)隱藏自己不好的一面，只呈現(xiàn)自己最美好最幸福的一面，你如果觀看別人的幸福越多，你就越會(huì)覺(jué)得自慚形穢，沉郁壓抑。你在手機(jī)上消磨的時(shí)間越多，耽擱了本該要處理的事情，你就會(huì)更加焦躁不安。因此，最好的解決辦法是，放下手機(jī)，多看些正能量的書(shū)籍，給自己充點(diǎn)能量;多放點(diǎn)心思，處理好自己棘手的事情;多關(guān)心自己身邊的人，把人際關(guān)系搞好。這樣，你就快樂(lè)起來(lái)了。畢竟我們是社會(huì)中人，是現(xiàn)實(shí)生活中的一員。此外，也不必妄自菲薄，一味羨慕。幸福要自己經(jīng)營(yíng)和感悟，只要學(xué)會(huì)懷著感恩的心，用心甘情愿的態(tài)度，過(guò)好隨遇而安的生活，日子也就過(guò)得踏實(shí)了。
我們玩手機(jī)應(yīng)該有個(gè)尺度，太過(guò)于沉迷手機(jī)確實(shí)不好，對(duì)眼睛，頸椎，心理，人際關(guān)系，親子關(guān)系等都有很大影響，這方面新聞多有報(bào)道，比如某某人通宵玩手機(jī)以致眼角膜脫落;某某人邊充電邊玩手機(jī)以致手機(jī)爆炸;某某群體見(jiàn)面扭捏不語(yǔ)，或寥寥數(shù)語(yǔ)，可在網(wǎng)絡(luò)上卻滔滔不絕;某某父母熱衷于手機(jī)，冷落了小孩，小孩稍有不安分，就暴跳如雷痛打小孩……這類(lèi)例子多之又多。對(duì)手機(jī)的瘋狂依賴(lài)其實(shí)已是我們這個(gè)時(shí)代普遍心理疾病，已嚴(yán)重地危害到我們甚至他人的身心健康，成為人與人面對(duì)面相處交流的一道鴻溝。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是我在你身邊，你卻在玩手機(jī)。放下指尖世界，重拾真實(shí)關(guān)懷。做真實(shí)的自己，努力發(fā)現(xiàn)世界的美好，人畢竟不是被機(jī)器掌控的，而是我們要掌控機(jī)器，大家一起加油吧!
手機(jī)的話題演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自xx班的xx。今天，能在這個(gè)講臺(tái)上為大家?guī)?lái)我的演講，我真的感到無(wú)比的榮幸。今天我要給大家說(shuō)的是我們大家都熟悉，且非常了解的一樣?xùn)|西——“手機(jī)”!
眾所周知，隨著信息時(shí)代的飛速發(fā)展，手機(jī)從一個(gè)只能打電話的機(jī)器，乘著這趟發(fā)展的潮流一往無(wú)前!從只能打電話的“磚式手機(jī)”，到后來(lái)多功能的“直板手機(jī)”，再到如今的“智能手機(jī)”!手機(jī)在短短的時(shí)間里就發(fā)生極大的改革變化，尤其是當(dāng)智能手機(jī)問(wèn)世后，現(xiàn)在的手機(jī)已經(jīng)幾乎看不出過(guò)去的影子。比起說(shuō)它是一部打電話的'手機(jī)，倒不如說(shuō)是一部可以打電話的電腦!
而隨著手機(jī)的“瘋速”發(fā)展，它產(chǎn)生了越來(lái)越多的附加能力。攝影、美圖、游戲、聊天……這些附加的能力為手機(jī)帶來(lái)了全新的定義，甚至已經(jīng)開(kāi)始代替它的主要功能，成為新的“主要能力”。而這些，也正是在吸引著我們這些學(xué)生對(duì)手機(jī)愛(ài)不釋手的原因!
作為一臺(tái)手機(jī)，它對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤其是對(duì)我們高中生來(lái)說(shuō)，它實(shí)在是有太多不必要的功能!這些能力不僅僅掩蓋了它本來(lái)的作用，甚至?xí)屛覀兂两渲校S之忘記學(xué)習(xí)，忘記生活!最終荒廢了自己!這樣可怕的結(jié)果并不是隨意的舉例，而是切切實(shí)實(shí)發(fā)生著的，甚至就發(fā)生在我們身邊的事情!
同學(xué)們，我們現(xiàn)在正處于高中這一特殊的階段。三年，乃至之前九年來(lái)的努力，都是為了能在最后的高考中取得出色的成績(jī)!但是!現(xiàn)在的情況是，我們?nèi)杂胁簧俚耐瑢W(xué)違反了學(xué)校的規(guī)定，不僅將手機(jī)這一“娛樂(lè)產(chǎn)品”帶進(jìn)了學(xué)校，甚至在在課堂和休息時(shí)使用!這是多么糟糕的事情啊!我們累積了九年，才終于好不容易來(lái)到了高中的校園?？蓞s因?yàn)橐徊渴謾C(jī)，因?yàn)橐粫r(shí)忍不住對(duì)游戲的追求，我們放棄了自己的夢(mèng)想，放棄了今后的未來(lái)!這是多么糟糕的事情啊，這是多么讓人后悔的事情!
同學(xué)們，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。讓我們控制自己，把握現(xiàn)在，放下手中的手機(jī)，用自己的努力和行動(dòng)去迎接光明的未來(lái)吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
手機(jī)的話題演講稿篇二
首先，我們先說(shuō)說(shuō)它的'弊處。
長(zhǎng)期把手機(jī)放在身邊，可導(dǎo)致老年癡呆癥，嚴(yán)重者可誘發(fā)腦癌。那么，這么多的中學(xué)生買(mǎi)手機(jī)是干什么用呢？學(xué)習(xí)嗎？不是，據(jù)了解，有百分之八十以上的學(xué)生都用手機(jī)上網(wǎng)、聊天、打游戲。甚至走路都不用看路，這就是所謂的低頭族。據(jù)調(diào)查，由于沉迷手機(jī)引發(fā)的危險(xiǎn)事件數(shù)不勝數(shù)。前段時(shí)間有新聞報(bào)道：有一位年輕的媽媽由于沉迷手機(jī)，竟把五歲的女兒落在公園，等回到家后才發(fā)現(xiàn)女兒被忘在公園，這才急匆匆的跑去公園找女兒，她的女兒由于一時(shí)找不到媽媽一直在那里哭，引得行人注目觀看。這則新聞告訴我們：過(guò)于沉迷手機(jī)往往會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)事件，現(xiàn)在，讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)它的益處。
手機(jī)在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)揮著重要作用。比如：上網(wǎng)查資料。在學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)做的題，可以利用手機(jī)尋求名師解答，或是熱心網(wǎng)友幫忙解答；如果發(fā)生什么交通事故，利用手機(jī)可以在第一時(shí)間報(bào)警；要是突遇危險(xiǎn)情況，利用手機(jī)可以把求救信號(hào)及時(shí)發(fā)出去，救援人員通過(guò)手機(jī)定位追蹤可以很快找到求救者的位置，在最短的時(shí)間內(nèi)趕到，這樣被困者被營(yíng)救的勝算又多了幾成。
手機(jī)有利也有弊，那么它到底該不該存在呢？我是這樣理解的：雖然手機(jī)的弊處的確很大，但是它的優(yōu)點(diǎn)也不少，要是弊大于利的話，它就不該生存在這個(gè)世界上，生產(chǎn)者就不該讓它在市場(chǎng)上流通。所以說(shuō)，手機(jī)的利還是大于弊的。
手機(jī)的話題演講稿篇三
隨著社會(huì)科技的發(fā)展，智能手機(jī)的普及，越來(lái)越多人成了手機(jī)控、手機(jī)人，過(guò)度依賴(lài)，沉湎在自己和手機(jī)的小世界里，因低頭現(xiàn)象導(dǎo)致的心理問(wèn)題、身體問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題也隨之而來(lái)。那你知道低頭族會(huì)危害到健康嗎?下面是關(guān)于低頭族的演講稿。
低頭族緊黏屏幕當(dāng)心高度近視遺傳下一代趕緊將你們的頭抬起來(lái)吧!
3c產(chǎn)品已經(jīng)廣泛融入我們的生活，尤其是近兩年智能手機(jī)的爆炸式增長(zhǎng)。便攜式設(shè)備的便利逐漸取代了筆記本電腦，從而產(chǎn)生了許多沉迷于手機(jī)的低頭族。
眼科專(zhuān)家表示，長(zhǎng)期使用眼睛的結(jié)果，不僅輕易讓近視加深幾百度，而且高度近視的患者，很可能會(huì)近視遺傳為下一代!
高度近視是指近視程度超過(guò)600度,這類(lèi)病人集中在長(zhǎng)時(shí)間近距離工作正常,看到屏幕上的3c產(chǎn)品或書(shū)例如,過(guò)度使用眼睛睫狀肌,使眼軸長(zhǎng)度的增長(zhǎng),迅速導(dǎo)致近視程度加深。
現(xiàn)在，看到許多青少年或小學(xué)生用手機(jī)看電影或玩網(wǎng)絡(luò)游戲是很常見(jiàn)的。
眼科陳醫(yī)生指出，發(fā)育中的眼睛承受不了高的使用負(fù)荷，近視程度很容易激增。近年來(lái)，學(xué)生高度近視的比例一直在增加，除了課業(yè)壓力仍然很大，頻繁使用電腦或手機(jī)也是原因。
此外，假如父母已經(jīng)有高度近視，下一代也很可能有近視的遺傳易感性。
傳統(tǒng)治療高度近視的方法是使用睫狀肌松弛劑，也稱(chēng)為散瞳劑。在工作中過(guò)度使用眼睛會(huì)導(dǎo)致暫時(shí)程度的增加，其實(shí)休息后可以恢復(fù)，使用藥物可以迫使睫狀肌放松。
然而，使用擴(kuò)張劑可能會(huì)出現(xiàn)其他問(wèn)題，如眼睛在白天接觸過(guò)多的紫外線，容易產(chǎn)生畏光癥狀，瞳孔擴(kuò)張會(huì)使眼壓升高，可能會(huì)引起青光眼。另外，有的具有遺傳體質(zhì)的高度近視的人，對(duì)近視劑的作用不太明顯。
目前，越來(lái)越多的人選擇在夜間戴硬隱形眼鏡來(lái)塑造他們的角膜。這種隱形眼鏡的鏡片有不同的弧度設(shè)計(jì)。
患者在夜間睡眠時(shí)佩戴這種鏡片，可以慢慢地將角膜表面塑造成一個(gè)固定的弧度。角膜弧度改變后，相對(duì)經(jīng)常近距離使用眼睛的人，還可以防止眼軸再次增大。因此，它可以代替以往的散光劑來(lái)達(dá)到控制近視的目的。
陳一川醫(yī)生說(shuō)，600度近視的人通常需要戴至少兩周的塑料角膜鏡片，才能達(dá)到白天不戴眼鏡的效果。
需要注意的是，角膜塑形鏡片還是要注意清洗和保養(yǎng)，否則像隱形眼鏡沒(méi)區(qū)別會(huì)引起炎癥和感染，需要在專(zhuān)業(yè)眼科醫(yī)生的監(jiān)督下，確保其安全有效。
預(yù)防近視或養(yǎng)成正確的習(xí)慣的好方法,包括坐直,眼睛從書(shū)中或者屏幕有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)30厘米的距離,保持30分鐘的習(xí)慣至少5分鐘的休息,這樣的眼睛肌肉的規(guī)定可以充分休息,和盡可能多的睡眠,不熬夜看電視,電腦或手機(jī)。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，就是我在你身邊，你卻在玩手機(jī)。
調(diào)查顯示，77%的人每天打開(kāi)手機(jī)的時(shí)間超過(guò)12個(gè)小時(shí)，33%的人每天打開(kāi)手機(jī)的時(shí)間超過(guò)12個(gè)小時(shí)。55%的人每天24小時(shí)開(kāi)機(jī)，65%的人說(shuō)假如沒(méi)有手機(jī)，他們會(huì)感到焦慮。
這是一種病!手機(jī)低頭族，請(qǐng)每天留點(diǎn)時(shí)間給家人和朋友面對(duì)面的暢談吧!
手機(jī)的話題演講稿篇四
大家好!
很榮幸那個(gè)站在這里演講，我是xx，是xx班的學(xué)生，感謝大家一直以來(lái)對(duì)我的支持，這次我演講的內(nèi)容是遠(yuǎn)離手機(jī)這方面的。
隨著科技水平的提高，人們的生活水平也在不斷的提高，使用手機(jī)的人也越來(lái)越多了，現(xiàn)在的很多學(xué)生，身上都有一部手機(jī)。就算學(xué)校再怎么強(qiáng)調(diào)不能帶手機(jī)進(jìn)校園，還是有學(xué)生頻頻違反紀(jì)律，有些學(xué)生不僅僅是帶進(jìn)校園，他們?cè)谏险n時(shí)，在老師不注意的時(shí)候，拿出手機(jī)偷偷的玩，作為和你們一樣天天待在教室的人，我看的非常的清楚，尤其是我的座位還是最后一排。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在每天有八節(jié)課，這還是不包括早讀和晚自習(xí)的情況下，你們真的還有多余的時(shí)間來(lái)玩手機(jī)嗎?睡覺(jué)玩一兩個(gè)小時(shí)的手機(jī)，第二天就容易犯困，因此就錯(cuò)過(guò)了老師講的重點(diǎn)，因此就會(huì)造成學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。我們來(lái)學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)啊!作為一名學(xué)生，我們要排除那些會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)造成不利的因素，手機(jī)毫無(wú)疑問(wèn)就是一個(gè)非常不利的因素。有的人喜歡用手機(jī)玩游戲，有的人喜歡用手機(jī)看小說(shuō)，有的人喜歡用手機(jī)看電視劇，但這些對(duì)我們學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有絲毫的幫助，所以希望同學(xué)們能夠抵住誘惑，遠(yuǎn)離手機(jī)。
我們現(xiàn)在是高中，正式努力的時(shí)候，為了以后的美好生活，請(qǐng)同學(xué)們抵制住現(xiàn)在這一時(shí)的誘惑吧，等我們高考結(jié)束后，考進(jìn)了一個(gè)好的大學(xué)，將來(lái)找到一個(gè)好的工作，想怎么玩就怎么玩。父母辛辛苦苦工作把你們送來(lái)學(xué)校，你們就用玩手機(jī)來(lái)回報(bào)他們嗎?同學(xué)們，現(xiàn)在悔悟還來(lái)得及，現(xiàn)在努力還來(lái)得及，讓我們放下手機(jī)，把心思放在學(xué)習(xí)上。
手機(jī)的話題演講稿篇五
各位老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家好！
今天我要發(fā)言的題目是《要想毀掉一個(gè)人，就給他部手機(jī)》。
在信息技術(shù)發(fā)達(dá)的今天，“手機(jī)該不該進(jìn)校園”引發(fā)了社會(huì)上的劇烈討論，在這里，作為學(xué)生代表我發(fā)表我的見(jiàn)解手機(jī)不該進(jìn)校園。
唐朝、宋朝、東漢……中華上下王千年的歷史，在那些沒(méi)有手機(jī)的年代他們不是照樣學(xué)習(xí)，照樣涌現(xiàn)出了一大批李白、杜甫這樣名揚(yáng)千里的文人？美國(guó)著名醫(yī)生威廉·奧斯羅強(qiáng)迫自己每天紙質(zhì)閱讀十五分鐘就是為讓自己離開(kāi)手機(jī)學(xué)習(xí)。
“四月的天空如果不肯裂帛，五月的袷衣如何起頭？”就拿我們高中生來(lái)說(shuō)，如果現(xiàn)在還想著手機(jī)，那高考你拿什么和別人比，出到社會(huì)后，你拿什么和別人比？可能有的同學(xué)會(huì)如“不用依什么風(fēng)浪，也不要什么船，我自己有?！钡膽B(tài)度說(shuō)你把手機(jī)帶進(jìn)校園了但不會(huì)玩，你可以控制你自己。真的能控制住自己的，手機(jī)能旁邊能做到心如止水的有嗎？有。只是少得很，屈指可數(shù)，就連我們的老師，家長(zhǎng)也難。也有的同學(xué)說(shuō)：“手機(jī)可以作學(xué)習(xí)工具來(lái)輔助學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自控力是學(xué)校職責(zé)一，不能一禁了之?！钡艺J(rèn)為學(xué)校里的老師傳授的知識(shí)和手機(jī)里的是完全不同的，當(dāng)你遇到難題，用搜題軟件和跟老師同學(xué)交流得出結(jié)論的效果是完全不同的?，F(xiàn)在學(xué)生的自律性還整體偏低，所以這種”不會(huì)走就想學(xué)跑步”的行為是不可取的。
“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)”同學(xué)們，高考距離我們不遠(yuǎn)的。希望我們能自覺(jué)抵制手機(jī)誘惑，讓家長(zhǎng)老師們監(jiān)督，讓我們?cè)跁?shū)中找到“樹(shù)深時(shí)見(jiàn)鹿，溪午不聞鐘”的美景。在抱怨時(shí)請(qǐng)記“嚴(yán)師出高徒”的箴言。
有句話說(shuō)得好，“要想毀掉一個(gè)人，就給他部手機(jī)”，如何有人給了你，請(qǐng)你說(shuō)“不！”
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
手機(jī)的話題演講稿篇六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自xx年級(jí)xx班的xx，今天我演講的主題是“遠(yuǎn)離手機(jī)，努力學(xué)習(xí)”。
我為什么會(huì)選擇用這八個(gè)字來(lái)作為我今天演講的主題呢?我想原因同學(xué)們應(yīng)該也非常的清楚。隨著網(wǎng)絡(luò)的越來(lái)越發(fā)達(dá)，社會(huì)的越來(lái)越進(jìn)步，對(duì)我們的學(xué)習(xí)，既有好處，也有害處。好處就是我們能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取更多的知識(shí)，不止是學(xué)習(xí)上的，也有一些其他方面的知識(shí)。害處就是很多的同學(xué)會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，從而耽誤了學(xué)習(xí)或者無(wú)心學(xué)習(xí)，我也是其中一個(gè)。
我有一個(gè)姐姐，只比我大了七歲。但只是這七年的差距，我們的生活環(huán)境就大不一樣。我姐姐上學(xué)的時(shí)候網(wǎng)絡(luò)還沒(méi)有現(xiàn)在這么的發(fā)達(dá)，也可能是我爸媽管她管的嚴(yán)，反正我姐姐是高中畢業(yè)之后才有了第一個(gè)手機(jī)。我姐姐畢業(yè)時(shí)候也才xx年，離現(xiàn)在也只有四年而已。在座的很多同學(xué)到高中畢業(yè)的時(shí)候估計(jì)手機(jī)都換了很多個(gè)了。我姐姐那時(shí)候的娛樂(lè)活動(dòng)就是看電視，所以她學(xué)習(xí)是非常的認(rèn)真的，因?yàn)楦蓴_的因素比較的少。我并沒(méi)有覺(jué)得自己就比我姐姐笨了，但是我學(xué)習(xí)就是比不上我姐姐，我覺(jué)得主要的原因就在于我姐姐回家是先寫(xiě)作業(yè)，而我是先玩手機(jī)或者看電視。
肯定會(huì)有同學(xué)覺(jué)得你自己都這樣又怎么能夠來(lái)做我們的榜樣，上臺(tái)來(lái)演講呢?我之所以能夠站在這里，給同學(xué)們做演講，是因?yàn)槲乙呀?jīng)意識(shí)到了手機(jī)對(duì)我的危害，所以現(xiàn)在我除了上網(wǎng)搜題目之外，都不會(huì)去碰手機(jī)了。我也是以我姐姐為榜樣，在我眼里她學(xué)習(xí)是很好的，我作為她的妹妹，自然不會(huì)比她差到哪里去。我成績(jī)之所以比她差了很多，就是因?yàn)槲蚁矚g玩手機(jī)。所以我現(xiàn)在下定決心要遠(yuǎn)離手機(jī)了，努力的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們其實(shí)自己心里也非常的清楚，手機(jī)對(duì)我們的危害是很大的，但因?yàn)槭謾C(jī)對(duì)我們的誘惑非常的大，所以一直都沒(méi)有改變自己這樣不好的行為。我們學(xué)習(xí)的每一天都是非常的寶貴的，你多玩了一分鐘的手機(jī)，就少學(xué)習(xí)了一分鐘，浪費(fèi)了一分鐘的時(shí)間。雖然說(shuō)我們?cè)谕媸謾C(jī)的時(shí)候能夠獲取到很多的知識(shí)，但我們現(xiàn)在最重要的還是要掌握好課本的知識(shí)，所以主次要分清楚了。
希望同學(xué)們能夠早一點(diǎn)想清楚手機(jī)對(duì)我們學(xué)習(xí)的危害，遠(yuǎn)離手機(jī)，努力的學(xué)習(xí)，取得進(jìn)步。希望同學(xué)們以后都能夠獲得一個(gè)好的成績(jī)。
謝謝大家!
手機(jī)的話題演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自文德中學(xué)高二年級(jí)的一名學(xué)生，很榮幸受邀來(lái)到此次座談會(huì)，在此我想抒發(fā)一已之見(jiàn)――我認(rèn)為手機(jī)是可以流入校園的！
眾所周知，近年來(lái)市面上的手機(jī)產(chǎn)品已經(jīng)越來(lái)越多，越來(lái)越發(fā)達(dá)了，手機(jī)甚至早已普及至廣大中小學(xué)生的手里，它幾乎成了我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚挠闷贰６睦c弊也逐漸在使用手機(jī)的過(guò)程中顯露了出來(lái)。手機(jī)作為一種學(xué)習(xí)工具，它里面有豐富的學(xué)習(xí)資源，例如網(wǎng)課、難題、重難知識(shí)點(diǎn)等等，不言可喻的是，這是作為學(xué)生的我們所需求的，它甚至成為了老師的教學(xué)助手，促進(jìn)了師生之間的交流和學(xué)習(xí)。手機(jī)也給我們帶來(lái)了很多便利，我們足不出戶(hù)就能查找到需要的資料，買(mǎi)到所需的東西，我們也能方便快捷地與他人交流分享有趣的事情。在這個(gè)學(xué)期，我們的學(xué)校也開(kāi)設(shè)了平板班，學(xué)生可以自愿選擇要不要購(gòu)買(mǎi)平板，當(dāng)然購(gòu)買(mǎi)了平板之后，作用也是挺大的。老師們可以隨時(shí)在自己的平板里發(fā)送信息和布置作業(yè)，學(xué)生們將會(huì)同步收到相關(guān)信息，這不僅縮短了下達(dá)任務(wù)的時(shí)間，也能讓學(xué)生有效率地完成相應(yīng)的任務(wù)。學(xué)生提交完作業(yè)后，老師可以進(jìn)行線上批改，可以用語(yǔ)音跟學(xué)生對(duì)話，指出學(xué)生的錯(cuò)誤，也能得知每個(gè)學(xué)生和每道題目的答題情況和數(shù)據(jù)。在課堂上，老師可以通過(guò)平板來(lái)進(jìn)行教學(xué)授課，學(xué)生只需要通過(guò)平板就可以知道老師要講課的內(nèi)容了?？偠灾謾C(jī)要是被好好利用，就可以方便我們的學(xué)習(xí)。
可以說(shuō)，手機(jī)的功能已經(jīng)非常齊全了。但世間萬(wàn)物不具十全十美，手機(jī)也有一個(gè)“反面派”，它匯集了各種不良信息，亦具有各種誘惑，使無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子因?yàn)槌聊缙渲卸膹U了學(xué)業(yè)，葬送了前途。有很多學(xué)習(xí)成績(jī)挺不錯(cuò)的學(xué)生，因?yàn)榻佑|了手機(jī)游戲而深陷其中無(wú)法自拔，因?yàn)槭謾C(jī)上的種種誘惑而討厭了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。但我認(rèn)為，這并不代表學(xué)校應(yīng)禁止手機(jī)流入校園，反而學(xué)校應(yīng)該將中心轉(zhuǎn)移至培養(yǎng)學(xué)生自制能力和教導(dǎo)學(xué)生如何求利避弊上。
培養(yǎng)學(xué)生的自制能力，學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生自己三方應(yīng)并肩作戰(zhàn)。于學(xué)校而言，需要加大力度宣傳手機(jī)的利與弊，反復(fù)教導(dǎo)、引領(lǐng)學(xué)生正確合理地使用手機(jī)，盡其之利服務(wù)于我們的學(xué)習(xí)；課堂上，校方應(yīng)明文禁止學(xué)生使用手機(jī)，以教師親身講課為主，課下引導(dǎo)學(xué)生使用手機(jī)彌補(bǔ)不足、查詢(xún)作業(yè)，如有違反，可以制定相關(guān)的處罰措施；于家長(zhǎng)而言，應(yīng)該嚴(yán)加管教子女，監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，并適當(dāng)給予鼓勵(lì)；作為學(xué)生的我們，更應(yīng)該自覺(jué)、自律、獨(dú)立地學(xué)習(xí)，抵制網(wǎng)絡(luò)上的不良信息，以“自律者出眾”來(lái)警示、提醒自己。
手機(jī)有利亦有弊，關(guān)鍵在于持有手機(jī)的人如何盡其之利，避其之弊。我自己也曾沉游于手機(jī)玩樂(lè)，其誘惑也著實(shí)令處于繁重學(xué)業(yè)下的我們深深著迷。但在我看來(lái)，沉溺于手機(jī)之人，皆短見(jiàn)之人，若我們將最美好的青青年華贈(zèng)送于手機(jī)，成為它的奴隸，日后我們必將反悔不已。作為手機(jī)的持有者，若其流入校園，我們應(yīng)利用它來(lái)提高我們的學(xué)習(xí)能力，提升我們的成績(jī)，讓它盡自己最大的利益服務(wù)于學(xué)習(xí)。我們要成為手機(jī)的主人，自覺(jué)抵制各種不良誘惑，謹(jǐn)記教戒于心，求其之利避其之弊皆出于此！
最后，我希望無(wú)論是誰(shuí)，都能夠正確地使用手機(jī)，以此來(lái)提升自己，也遇見(jiàn)越來(lái)越優(yōu)秀的自己。謝謝大家的聆聽(tīng)！我的演講到此結(jié)束！
手機(jī)的話題演講稿篇八
老師們，同學(xué)們，大家好!
最近我又回田家炳去了一趟，學(xué)了一周覺(jué)得還不錯(cuò)。
這時(shí)我們來(lái)做個(gè)分析：分析一學(xué)生帶進(jìn)校園拿出來(lái)玩既影響學(xué)習(xí)又有不良后果產(chǎn)生，如被老師沒(méi)收很久沒(méi)有手機(jī)，又要買(mǎi)一個(gè)好麻煩又浪費(fèi)資金!分析二學(xué)生不帶手機(jī)進(jìn)入校園有既不沒(méi)收又不浪費(fèi)資金的好處甚至更多!分析三學(xué)生把手機(jī)帶入校園但是按照學(xué)校要求做，這樣沒(méi)收是絕對(duì)不可能的但是給小偷一個(gè)機(jī)會(huì)偷你的手機(jī)，這樣只受到了經(jīng)濟(jì)上的流失。
我的個(gè)人觀點(diǎn)是很直接的：選擇第二個(gè)分析內(nèi)容，因?yàn)檫@使你沒(méi)有受到任何損失。
包括用錢(qián)買(mǎi)不到的.：自尊心等!
所以學(xué)生不應(yīng)該把手機(jī)帶入校園。
謝謝大家!
手機(jī)的話題演講稿篇九
老師們，同學(xué)們：
大家好！
就拿我身邊來(lái)說(shuō)吧，每天吃了晚飯，大家都習(xí)慣聚集到樓下乘涼。十幾號(hào)人聚在一起，以前都是圍繞日常里的瑣事各抒己見(jiàn)，暢所欲言?？勺罱看味紩?huì)有幾個(gè)人在低頭默默地玩手機(jī)，沒(méi)有任何交流，即便交流也是有一句沒(méi)一句地應(yīng)付著，一副心不在焉的樣子，大家交談的話題也都改成圍繞著網(wǎng)絡(luò)上的事情展開(kāi)，“某某官員又跳樓了”“哪個(gè)書(shū)記又被抓了”……討論越來(lái)越表面沒(méi)有質(zhì)感了，冷冷清清的，很難再出現(xiàn)為討論一個(gè)話題進(jìn)入白熱化的狀態(tài)。
其實(shí)不僅僅是我身邊的人，大街上，公交車(chē)上，公園里，辦公室內(nèi)，電梯中，飯桌上……在我們身邊，總會(huì)看到一些低頭族。前幾年老人們還會(huì)埋怨年輕人老是玩手機(jī)，可隨著智能手機(jī)的普及，越來(lái)越多老人也帶著一份強(qiáng)烈的求知欲當(dāng)起了低頭族，他們對(duì)新鮮事物的迷戀，比起年輕人來(lái)，可以說(shuō)有過(guò)之而無(wú)不及。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止2014年底，中國(guó)有網(wǎng)民6.5億人，其中手機(jī)移動(dòng)網(wǎng)民5.6億，占在網(wǎng)民數(shù)量的0.86個(gè)百分比。人們熱衷于用移動(dòng)終端上網(wǎng)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)pc終端。對(duì)手機(jī)的瘋狂依賴(lài)程度達(dá)到空前的狀態(tài)。不見(jiàn)手機(jī)就就急躁不安；信息沒(méi)被回復(fù)就頓生挫敗感；有事沒(méi)事就愛(ài)刷新網(wǎng)友動(dòng)態(tài)；睡覺(jué)前后不看手機(jī)就覺(jué)得像缺了什么；網(wǎng)絡(luò)一不通就渾身不自在……手機(jī)已像毒品似的控制著我們的情緒，侵占著我們?cè)居脕?lái)工作，學(xué)習(xí)，休息的時(shí)間。
為什么這么多人沉迷手機(jī)，記得手機(jī)開(kāi)發(fā)最初的功能只是打電話，發(fā)短息。那時(shí)人們并沒(méi)有像現(xiàn)在這么依賴(lài)手機(jī)，畢竟電話打多了，暴漲的話費(fèi)還是讓人頭痛。可隨著手機(jī)功能的不斷擴(kuò)展，qq，微信，微博，影視，游戲，商城等一系列軟件和網(wǎng)站的嵌入，手機(jī)不僅用來(lái)打電話，發(fā)短信，還可以社交，網(wǎng)購(gòu)，看新聞，追劇，玩游戲等，承擔(dān)著我們生活中的很多個(gè)角色。不但給我們信息和情感交流帶來(lái)便利，也豐富了我們的日常生活。我們對(duì)手機(jī)的依賴(lài)也就越來(lái)越嚴(yán)重了。甚至有的人由于種種壓力和不順心，而把手機(jī)當(dāng)做唯一的“生活伴侶”，把自己鎖在虛擬網(wǎng)絡(luò)中以求藉慰。
其實(shí)，心情不佳，躲到手機(jī)里，只會(huì)適得其反。網(wǎng)絡(luò)上的感情再好，終究也是千里之外，你始終還是現(xiàn)實(shí)生活中的你。網(wǎng)絡(luò)上的東西很多都是經(jīng)過(guò)美化的，大多數(shù)人都會(huì)隱藏自己不好的一面，只呈現(xiàn)自己最美好最幸福的一面，你如果觀看別人的幸福越多，你就越會(huì)覺(jué)得自慚形穢，沉郁壓抑。你在手機(jī)上消磨的時(shí)間越多，耽擱了本該要處理的事情，你就會(huì)更加焦躁不安。因此，最好的解決辦法是，放下手機(jī)，多看些正能量的書(shū)籍，給自己充點(diǎn)能量；多放點(diǎn)心思，處理好自己棘手的事情；多關(guān)心自己身邊的人，把人際關(guān)系搞好。這樣，你就快樂(lè)起來(lái)了。畢竟我們是社會(huì)中人，是現(xiàn)實(shí)生活中的一員。此外，也不必妄自菲薄，一味羨慕。幸福要自己經(jīng)營(yíng)和感悟，只要學(xué)會(huì)懷著感恩的心，用心甘情愿的態(tài)度，過(guò)好隨遇而安的生活，日子也就過(guò)得踏實(shí)了。
我們玩手機(jī)應(yīng)該有個(gè)尺度，太過(guò)于沉迷手機(jī)確實(shí)不好，對(duì)眼睛，頸椎，心理，人際關(guān)系，親子關(guān)系等都有很大影響，這方面新聞多有報(bào)道，比如某某人通宵玩手機(jī)以致眼角膜脫落；某某人邊充電邊玩手機(jī)以致手機(jī)爆炸；某某群體見(jiàn)面扭捏不語(yǔ)，或寥寥數(shù)語(yǔ)，可在網(wǎng)絡(luò)上卻滔滔不絕；某某父母熱衷于手機(jī)，冷落了小孩，小孩稍有不安分，就暴跳如雷痛打小孩……這類(lèi)例子多之又多。對(duì)手機(jī)的瘋狂依賴(lài)其實(shí)已是我們這個(gè)時(shí)代普遍心理疾病，已嚴(yán)重地危害到我們甚至他人的身心健康，成為人與人面對(duì)面相處交流的一道鴻溝。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是我在你身邊，你卻在玩手機(jī)。放下指尖世界，重拾真實(shí)關(guān)懷。做真實(shí)的自己，努力發(fā)現(xiàn)世界的美好，人畢竟不是被機(jī)器掌控的，而是我們要掌控機(jī)器，大家一起加油吧！
手機(jī)的話題演講稿篇十
期末考試結(jié)束，成績(jī)也在陸續(xù)公布中，一位帶班多年的高中班主任通過(guò)分析班級(jí)期末成績(jī)單，發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：
手機(jī)使用的頻度和期末成績(jī)成反比，也就是說(shuō)平時(shí)使用手機(jī)多的，或多或少會(huì)對(duì)成績(jī)有影響。目前成績(jī)退步嚴(yán)重，名次靠后的學(xué)生中，幾乎都有手機(jī)，大部分同學(xué)都會(huì)用手機(jī)玩游戲，其中一個(gè)男生已經(jīng)有比較嚴(yán)重的依賴(lài)。
經(jīng)過(guò)多年觀察，他還發(fā)現(xiàn)：
在手機(jī)的擁有率上，重點(diǎn)班遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于普通班。而且班里玩手機(jī)玩的最兇的學(xué)生，往往不是那些常人眼中的“富家子弟”，反倒是一些家境比較一般的孩子。
家庭條件好的孩子有著更強(qiáng)的自制力，或者說(shuō)，家長(zhǎng)在對(duì)孩子手機(jī)的管控上有著更清醒的認(rèn)識(shí)。而經(jīng)濟(jì)水平中下的家庭反倒在嬌慣孩子，以致他們上課的時(shí)候不時(shí)拿出手機(jī)瞄一眼，課間爭(zhēng)分奪秒打一局游戲，連跟老師說(shuō)話的時(shí)候，眼睛都盯著屏幕。
這再次證明，使用手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)影響非常大。
玩手機(jī)是如何影響成績(jī)？
玩手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)的影響有多大？是如何破壞專(zhuān)注力、如何影響成績(jī)的？
破壞專(zhuān)注力
拿起手機(jī)想要查一道題，卻被一個(gè)頁(yè)面上閃出的新聞吸引；
坐在書(shū)桌前想要寫(xiě)作業(yè)，隨手拿起手機(jī)找同桌吐槽下英語(yǔ)老師；
正在為一道題的解法苦思冥想，腦子里閃出一句歌詞，不由自主拿起手機(jī)找歌聽(tīng)一聽(tīng)；
時(shí)間就這樣匆匆過(guò)去，好像一直在努力，卻總是熬到12點(diǎn)還沒(méi)有把改做的作業(yè)完成。
無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間地集中精神，缺少對(duì)某個(gè)問(wèn)題深入持久的了解和思考，這似乎已經(jīng)成了手機(jī)操控下的現(xiàn)代人的“通病”，“專(zhuān)注”狀態(tài)正變得越來(lái)越難得。
手機(jī)帶來(lái)的滿足感太容易獲得，而一旦你習(xí)慣了這種“唾手可得”的滿足感，就不愿再去做那些“高投入”的事情了。比如在高度自律的狀態(tài)下完成作業(yè)、思考問(wèn)題。
在回答“人一生中最重要的是什么？”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，巴菲特說(shuō)，我的答案是專(zhuān)注，而且比爾蓋茨的答案和我一樣。對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，能不能培養(yǎng)出高考所需的能力，關(guān)鍵在專(zhuān)注力的強(qiáng)弱，而非低層次的時(shí)間投入。
沉迷手機(jī)的學(xué)生很難在學(xué)習(xí)上進(jìn)行持續(xù)的、深入的思考；而沒(méi)有深入思考，淺嘗輒止是無(wú)益于掌握高難度內(nèi)容的。
占用寶貴的時(shí)間
高中生學(xué)習(xí)之余的時(shí)間并不多，有些同學(xué)把碎片時(shí)間用來(lái)看幾頁(yè)課外書(shū)、做幾個(gè)健身小動(dòng)作、跟爸媽聊聊天說(shuō)說(shuō)話；有些同學(xué)則是見(jiàn)縫插針，一有時(shí)間就想拿起手機(jī)，而一拿起手機(jī)就再難放下。越玩越想玩，越不想轉(zhuǎn)換頻道進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，于是進(jìn)入惡性循環(huán)，成為手機(jī)上癮患者。
羅振宇在20xx年跨年演講中說(shuō)：游戲大佬們制作的王者榮耀讓人十分鐘有個(gè)興奮點(diǎn)，而吃雞游戲三分鐘就要有一個(gè)興奮點(diǎn)，而甚至要追求一分鐘一個(gè)興奮點(diǎn)，說(shuō)白了就是只要讓你坐到游戲跟前，根本就下不來(lái)，想下來(lái)也不要你下來(lái)，你下來(lái)那就是制作游戲的人的失敗了。
破壞與周?chē)说年P(guān)系
高中生一旦愛(ài)玩手機(jī)，父母必然恐懼擔(dān)心，著急上火，或直接干涉，拔網(wǎng)線、砸手機(jī)，爭(zhēng)吵責(zé)罵；或到處尋方找策，一想起來(lái)就暗自垂淚，為孩子未來(lái)?yè)?dān)心；老師則怒其不爭(zhēng)，反復(fù)勸說(shuō)無(wú)用后，干脆聽(tīng)之任之；處在壓力之下的學(xué)生，不管在手機(jī)中獲得多少樂(lè)趣，一旦面對(duì)現(xiàn)實(shí)，立馬覺(jué)得壓力特別大。這是大多數(shù)沉迷手機(jī)孩子的生存狀態(tài)。
理想與現(xiàn)實(shí)的沖突，自己意愿與家長(zhǎng)老師的矛盾，使他們處在一個(gè)不和諧的關(guān)系中，不可能有發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)，也不可能在被逼學(xué)習(xí)的高壓環(huán)境下獲得真正的進(jìn)步。
高中生如何根除手機(jī)依賴(lài)癥？
首先，你要知道已經(jīng)高中了，很緊張也很重要。
答案，一定是否定的！別為自己割舍不了手機(jī)找理由。
你用手機(jī)查英文單詞或者成語(yǔ)比用詞典快，但是用詞典的記憶深刻，親測(cè)有效。而且搜題啥的，自己動(dòng)腦子，或者問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)。你如果一有不會(huì)的題就查，的確當(dāng)時(shí)很方便，但是會(huì)有依賴(lài)。
再者，問(wèn)問(wèn)你自己到底想要什么吧，是來(lái)自別人不管屁用的虛榮，還是一份理想的通知書(shū)。
案例分享1：
本人已經(jīng)大一，高三時(shí)玩了一年手機(jī)，考前幾天還在貼吧上晃噠被噴死……
親身經(jīng)驗(yàn)告訴你，這個(gè)確實(shí)影響學(xué)習(xí)，但是偶爾玩一下感覺(jué)還ok。手機(jī)的學(xué)習(xí)性很差，抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)用手機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)那些學(xué)習(xí)軟件的利用率很低的，那些學(xué)習(xí)軟件刷題軟件的實(shí)用性遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有做套真題來(lái)的實(shí)在。如果想放松的話拿手機(jī)聽(tīng)聽(tīng)歌看看新聞聊聊天也蠻好的。
自控能力差的學(xué)弟學(xué)妹平常就不要經(jīng)常玩手機(jī)了。走讀的話可以在每天的固定時(shí)間里瀏覽下各類(lèi)信息，注意一定要時(shí)間固定?。。∧蒙鲜謾C(jī)根本停不下來(lái)完全就是作死?。?！
住校的話在學(xué)校里也沒(méi)什么用手機(jī)的必要，放假了可以稍微用用。
總之呢，盡量減少玩時(shí)間，還是以學(xué)習(xí)為主。
案例分享2：
我每天都帶手機(jī)去學(xué)校，然而并沒(méi)有什么時(shí)間玩，或許唯一的功能就是早晚的背單詞。其實(shí)對(duì)于高三這種時(shí)候用不用手機(jī)這種事情，我覺(jué)得主要都是看自制力。自控力差的就不要用手機(jī)了，自控力好的同學(xué)可以用一下。
總之高三了要記?。?BR> 千萬(wàn)不要看小說(shuō)！千萬(wàn)不要看小說(shuō)！千萬(wàn)不要看小說(shuō)！
9個(gè)建議做法：
1、不帶手機(jī)或帶老人機(jī)上學(xué)，不接受任何理由的反駁。
“我要查單詞”“你可以用電子詞典（沒(méi)有游戲和小說(shuō)那種）”
“我要看時(shí)間”“你可以帶手表”
“我要刷題”“怎么？學(xué)校的題目還不夠多？”
“我要跟家里人聯(lián)系”“老人機(jī)幫到你~”
“我要查時(shí)政熱點(diǎn)，查單詞、刷題?！?BR> “好吧，我讓你帶，不過(guò)~請(qǐng)自覺(jué)的上交老師，跟老師約定每天一個(gè)時(shí)間段查看你要查的所有內(nèi)容，用完放到老師那兒，要回家了再拿回來(lái)”
2、關(guān)閉微信和qq的新消息提醒
相信我，微信和qq的即時(shí)消息大多都是閑聊或者不需要立即回復(fù)的信息。如果真有誰(shuí)有重要的事情找你，他們一定會(huì)打電話的或者通過(guò)老師聯(lián)系你的！
3、打開(kāi)群的消息免打擾功能
很多人都會(huì)有各種各樣的群，有的群十分活躍，每天消息不斷，還不時(shí)有土豪發(fā)紅包。
不斷查看群消息，搶個(gè)幾毛幾分的紅包卻是會(huì)嚴(yán)重影響我們學(xué)習(xí)的專(zhuān)注度的。所以建議大家：對(duì)你所擁有的群進(jìn)行一次精簡(jiǎn)整理，退出無(wú)意義純閑聊的群，將幸存的群打開(kāi)消息免打擾。學(xué)習(xí)時(shí)間可以直接關(guān)閉微信或qq。
4、取消朋友圈照片更新提醒
很多人打開(kāi)微信看見(jiàn)朋友圈有更新的小紅點(diǎn)，都會(huì)抑制不住地非要點(diǎn)開(kāi)來(lái)查看一番，生怕錯(cuò)過(guò)了什么大事，跟不上朋友們的節(jié)奏。
5、降低更新朋友圈的頻率
克制自己發(fā)朋友圈，求點(diǎn)贊的心理。
幸福是生活中實(shí)實(shí)在在的感受，喜怒哀樂(lè)都可以直接地與身邊人分享，并不需要通過(guò)刻意的“曬”來(lái)刷存在感，也不用依靠別人的認(rèn)同獲得自我滿足。
6、卸載絕大部分（甚至是全部的）手機(jī)游戲及娛樂(lè)app。
再次提醒一下，你們已經(jīng)是高中生了，即將奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，就一定不要沉迷游戲了。
7、清理手機(jī)里的電子書(shū)
看時(shí)政新聞是一種很好的了解社會(huì)、積累作文素材的方式，但是如果你只是沉迷于各種娛樂(lè)性質(zhì)的虛構(gòu)類(lèi)小說(shuō)，那就勸你不要看手機(jī)了。
8、在需要專(zhuān)注的時(shí)間打開(kāi)手機(jī)免打擾功能
在需要專(zhuān)注學(xué)習(xí)的時(shí)間里，建議大家給自己斷網(wǎng)，手機(jī)也要打開(kāi)免打擾功能（可將幾個(gè)重要電話列入白名單）。
9、早起和睡前不要碰手機(jī)
睡前和早上醒來(lái)，是我們的手機(jī)依賴(lài)癥最容易病發(fā)的時(shí)段，所以在這里我想提醒大家：在這兩個(gè)時(shí)段，不要玩手機(jī)，不要玩手機(jī)，不要玩手機(jī)！我們可以培養(yǎng)在睡前看一會(huì)書(shū)的習(xí)慣，建議大家休息時(shí)間好好休息，才能獲得高質(zhì)量的睡眠。
手機(jī)的話題演講稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我謹(jǐn)代表高二x班發(fā)言，今天我發(fā)言的題目是手機(jī)——讓征途更精彩，我的觀點(diǎn)是手機(jī)應(yīng)該進(jìn)校園。
也許大家都認(rèn)為，手機(jī)弊處多多。是啊，它或許浪費(fèi)了我們的寶貴時(shí)間，或許消耗了我們的精力，甚至趕走了我們的勤勉，磨滅了我們的意志。
誠(chéng)然，對(duì)手機(jī)全盤(pán)否定，也是不夠理智的。
首先，談?wù)勈謾C(jī)給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)什么樣的便利。有了手機(jī)，我可以了解到陸游唐琬凄慘動(dòng)人的愛(ài)戀，了解到李白與杜甫那大鵬與鴻雁的`相遇，了解到李清照與趙明誠(chéng)賭書(shū)消得潑茶香的甜蜜愛(ài)情；可以5秒鐘查出晦澀難懂的生詞，看視頻來(lái)理解深?yuàn)W的語(yǔ)法知識(shí)，學(xué)習(xí)到課堂上老師沒(méi)說(shuō)的另外幾種解法；還可以在知乎、百度上了解到近日美國(guó)正在彈劾總統(tǒng)特朗普，知道了俄羅斯被禁賽了冬奧會(huì)，認(rèn)識(shí)到了這次與我們切身相關(guān)的新高考改革。所以啊，手機(jī)不是萬(wàn)能的，但卻是個(gè)百寶箱，一打開(kāi)就會(huì)收到許多多的知識(shí)與新奇的故事。這樣，手機(jī)進(jìn)校園，實(shí)則，為知識(shí)共享。
其次，手機(jī)還可以方便我們的聯(lián)系。如果有了手機(jī)，我們便能及時(shí)的傳遞我們彼此的生活、想法與感情?；蛟S是你近日發(fā)燒咳嗽狀態(tài)不好，或許是你因?yàn)榈玫嚼蠋煹目洫?jiǎng)而開(kāi)心了好久，亦或是你這些天因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想的郁悶，這些你都不再深埋于心底，而是把它們分享給你最親最?lèi)?ài)的人；有了手機(jī)，想念家人時(shí)，我們不再將思念之情寄于月光，而是一通微信電話便能傾訴對(duì)對(duì)方的思念，對(duì)電話那頭說(shuō)一句天氣冷了，多加衣服，我好想你啊。；有了手機(jī)，我們終于可以不用在電話機(jī)旁排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，不用再厚著臉皮找老師借電話，不用再好聲好氣的舔著宿管阿姨求她那只給一分鐘的電話。所以，手機(jī)不是萬(wàn)能的，但卻讓我們把握住了珍貴的親情與友情，拉近了彼此的距離，溫暖了彼此的心靈。這樣，手機(jī)進(jìn)校園，實(shí)則，是讓我們別弄丟了最可貴的。
再者，手機(jī)還可以減輕我們的壓力。作為學(xué)生，作業(yè)那么多那么難壓在肩上，我有時(shí)真的喘不過(guò)氣，我多想在游戲里無(wú)拘無(wú)束的放松那么一小會(huì)兒，這樣我就不會(huì)那么悶悶不樂(lè)了；考試考得不理想，我不再想只是找個(gè)沒(méi)人的角落或是被窩里悶頭痛哭，我多想在網(wǎng)絡(luò)上與朋友或是陌生人訴訴我的委屈，苦悶與悲傷，這樣我又能重拾信心與筆墨繼續(xù)戰(zhàn)斗了；生活總是不盡人意，沮喪時(shí)的我還能聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，在音樂(lè)里放空大腦，舒緩壓力，做一場(chǎng)大夢(mèng)，醒來(lái)時(shí)的我，最清醒、最堅(jiān)強(qiáng)。所以，手機(jī)不是萬(wàn)能的，但卻讓我們?cè)谏畹牟辉倌敲闯林?、壓抑。這樣，讓手機(jī)進(jìn)校園，實(shí)則，是來(lái)治愈我們的。
當(dāng)今之世，科技發(fā)展日新月異，網(wǎng)絡(luò)世界日臻完善。作為從新時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的新少年，我們要好好利用科技，開(kāi)眼看世界，更好的感知自然，利用自然，去看那浩瀚星辰，無(wú)垠大海，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
我的發(fā)言到此結(jié)束。
謝謝大家！
學(xué)生。
20xx年5月4日。
手機(jī)的話題演講稿篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx班xxx。今天我國(guó)旗下演講的主題是《將手機(jī)留在校外將求知帶進(jìn)校園》。
暑假落幕，已是兩周之前，在那充斥著盛夏的閑散與安逸的漫漫時(shí)日里，你是否“嗜網(wǎng)如命”，終日與手機(jī)為伍？是否剛剛坐定，翻開(kāi)光潔如新的暑假作業(yè)，沒(méi)一會(huì)兒就被那方小小的屏幕勾了魂去？是否暗下決心今日要早睡，卻仍在凌晨?jī)牲c(diǎn)的游戲與網(wǎng)劇中飽含精神？又是否在網(wǎng)課的視頻下經(jīng)營(yíng)著美其名曰“學(xué)習(xí)”的不為人知的秘密？同學(xué)們對(duì)于這些現(xiàn)象，也許心領(lǐng)神會(huì)，也許嗤之以鼻，但是無(wú)論這夏暑我們?nèi)绾味冗^(guò)，而今秋來(lái)，已是整裝出發(fā)開(kāi)學(xué)季，亦是我們每個(gè)人應(yīng)與手機(jī)斷絕的時(shí)日。近日，學(xué)校積極開(kāi)展“禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園”活動(dòng)，我們必須遵守，心懷對(duì)規(guī)則的敬畏、對(duì)自己的責(zé)任。
帶手機(jī)進(jìn)校園的弊端，不勝枚舉，想必大家也定是心知肚明，但有時(shí)仍為誘惑所控制，觸犯禁忌。若要真正克制欲望，除過(guò)學(xué)校規(guī)則的約束外，還需我們心里有一把尺子。當(dāng)你在自習(xí)時(shí)拿出手機(jī)，自以為隱蔽得當(dāng)后暢游在虛幻世界里，時(shí)間飛逝，而周?chē)耐瑢W(xué)解出一道道數(shù)學(xué)題，整理出需要提問(wèn)的知識(shí)點(diǎn)，下課鈴響，你那短暫的快樂(lè)消散，而他人再度豐富了自己，有志向的、少年的你，心里感到空虛嗎？當(dāng)你在宿舍熄燈后悄悄拿出手機(jī)，玩樂(lè)至午夜，第二天上課雙眼忽睜忽閉、臉色憔悴，老師關(guān)切地說(shuō)，“是不是壓力太大了導(dǎo)致昨晚沒(méi)睡好？”有羞恥心的、少年的你，心里感到愧疚嗎？而革除這種空虛和愧疚以充盈心靈的最好方式就是約束自我，杜絕手機(jī)進(jìn)校園。我們不能總是悔不當(dāng)初，而應(yīng)心存戒律、三思而行。
我們的理想名次、理想大學(xué)貼在課桌上、展牌上、柜子上：我們的理想生活和自己想成為的最好模樣藏于心里、光芒萬(wàn)丈，我們理應(yīng)讓自己的各種行為配得上心氣與夢(mèng)想。陳獨(dú)秀在《敬告青年》中提出過(guò)對(duì)民國(guó)新青年的六條標(biāo)準(zhǔn)，而今，我倡議，在“拒絕手機(jī)進(jìn)校園活動(dòng)”中，我們是：
自律的，而非放任的；
遵規(guī)的，而非自我的；
心有定力的，而非不敵誘惑的；
知錯(cuò)方改的，而非頹靡不進(jìn)的；
持恒如一的，而非虎頭蛇尾的。
愿同學(xué)們?cè)趯W(xué)校開(kāi)展此次活動(dòng)的大好氛圍下，早日迎來(lái)屬于自己的，覺(jué)醒年代！
手機(jī)的話題演講稿篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家上午好！
隨著科技的發(fā)展，各種各樣的電子產(chǎn)品不斷地進(jìn)入我們的生活，改變著我們?cè)械纳罘绞?。尤其是智能手機(jī)的普及，手機(jī)已逐漸侵占了我們生活的每一個(gè)角落，都分不清到底是人控制手機(jī)，還是手機(jī)控制人了。人與手機(jī)的親密度有甚于人與人的`親密度。前段時(shí)間都流行問(wèn)“時(shí)間都去哪了”，其實(shí)，我們的時(shí)間大多都花在手機(jī)上了。因此必要的時(shí)候，少玩手機(jī)少上
網(wǎng)
，做個(gè)真實(shí)的自己很重要。
就拿我身邊來(lái)說(shuō)吧，每天吃了晚飯，大家都習(xí)慣聚集到樓下乘涼。十幾號(hào)人聚在一起，以前都是圍繞日常里的瑣事各抒己見(jiàn)，暢所欲言。可最近每次都會(huì)有幾個(gè)人在低頭默默地玩手機(jī)，沒(méi)有任何交流，即便交流也是有一句沒(méi)一句地應(yīng)付著，一副心不在焉的樣子，大家交談的話題也都改成圍繞著
網(wǎng)
絡(luò)上的事情展開(kāi)，“某某官員又跳樓了”“哪個(gè)書(shū)記又被抓了”……討論越來(lái)越表面沒(méi)有質(zhì)感了，冷冷清清的，很難再出現(xiàn)為討論一個(gè)話題進(jìn)入白熱化的狀態(tài)。
其實(shí)不僅僅是我身邊的人，大街上，公交車(chē)上，公園里，辦公室內(nèi)，電梯中，飯桌上……在我們身邊，總會(huì)看到一些低頭族。前幾年老人們還會(huì)埋怨年輕人老是玩手機(jī)，可隨著智能手機(jī)的普及，越來(lái)越多老人也帶著一份強(qiáng)烈的求知欲當(dāng)起了低頭族，他們對(duì)新鮮事物的迷戀，比起年輕人來(lái)，可以說(shuō)有過(guò)之而無(wú)不及。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止
2014
年底，
中國(guó)
有
網(wǎng)
民6.5億人，其中手機(jī)移動(dòng)
網(wǎng)
民5.6億，占在
網(wǎng)
民數(shù)量的0.86個(gè)百分比。人們熱衷于用移動(dòng)終端上
網(wǎng)
已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)pc終端。對(duì)手機(jī)的瘋狂依賴(lài)程度達(dá)到空前的狀態(tài)。不見(jiàn)手機(jī)就就急躁不安；信息沒(méi)被回復(fù)就頓生挫敗感；有事沒(méi)事就愛(ài)刷新
網(wǎng)
友動(dòng)態(tài)；睡覺(jué)前后不看手機(jī)就覺(jué)得像缺了什么；
網(wǎng)
絡(luò)一不通就渾身不自在……手機(jī)已像毒品似的控制著我們的情緒，侵占著我們?cè)居脕?lái)工作，學(xué)習(xí)，休息的時(shí)間。
為什么這么多人沉迷手機(jī)，記得手機(jī)開(kāi)發(fā)最初的功能只是打電話，發(fā)短息。那時(shí)人們并沒(méi)有像現(xiàn)在這么依賴(lài)手機(jī)，畢竟電話打多了，暴漲的話費(fèi)還是讓人頭痛?？呻S著手機(jī)功能的不斷擴(kuò)展，qq，微信，微博，影視，游戲，商城等一系列軟件和
網(wǎng)
站的嵌入，手機(jī)不僅用來(lái)打電話，發(fā)短信，還可以社交，
網(wǎng)
購(gòu)，看新聞，追劇，玩游戲等，承擔(dān)著我們生活中的很多個(gè)角色。不但給我們信息和情感交流帶來(lái)便利，也豐富了我們的日常生活。我們對(duì)手機(jī)的依賴(lài)也就越來(lái)越嚴(yán)重了。甚至有的人由于種種壓力和不順心，而把手機(jī)當(dāng)做唯一的“生活伴侶”，把自己鎖在虛擬
網(wǎng)
絡(luò)中以求藉慰。
其實(shí)，心情不佳，躲到手機(jī)里，只會(huì)適得其反。
網(wǎng)
絡(luò)上的感情再好，終究也是千里之外，你始終還是現(xiàn)實(shí)生活中的你。
網(wǎng)
絡(luò)上的東西很多都是經(jīng)過(guò)美化的，大多數(shù)人都會(huì)隱藏自己不好的一面，只呈現(xiàn)自己最美好最幸福的一面，你如果觀看別人的幸福越多，你就越會(huì)覺(jué)得自慚形穢，沉郁壓抑。你在手機(jī)上消磨的時(shí)間越多，耽擱了本該要處理的事情，你就會(huì)更加焦躁不安。因此，最好的解決辦法是，放下手機(jī)，多看些正能量的書(shū)籍，給自己充點(diǎn)能量；多放點(diǎn)心思，處理好自己棘手的事情；多關(guān)心自己身邊的人，把人際關(guān)系搞好。這樣，你就快樂(lè)起來(lái)了。畢竟我們是社會(huì)中人，是現(xiàn)實(shí)生活中的一員。此外，也不必妄自菲薄，一味羨慕。幸福要自己經(jīng)營(yíng)和感悟，只要學(xué)會(huì)懷著感恩的心，用心甘情愿的態(tài)度，過(guò)好隨遇而安的生活，日子也就過(guò)得踏實(shí)了。
我們玩手機(jī)應(yīng)該有個(gè)尺度，太過(guò)于沉迷手機(jī)確實(shí)不好，對(duì)眼睛，頸椎，心理，人際關(guān)系，親子關(guān)系等都有很大影響，這方面新聞多有報(bào)道，比如某某人通宵玩手機(jī)以致眼角膜脫落；某某人邊充電邊玩手機(jī)以致手機(jī)爆炸；某某群體見(jiàn)面扭捏不語(yǔ)，或寥寥數(shù)語(yǔ)，可在
網(wǎng)
絡(luò)上卻滔滔不絕；某某父母熱衷于手機(jī)，冷落了小孩，小孩稍有不安分，就暴跳如雷痛打小孩……這類(lèi)例子多之又多。對(duì)手機(jī)的瘋狂依賴(lài)其實(shí)已是我們這個(gè)時(shí)代普遍心理疾病，已嚴(yán)重地危害到我們甚至他人的身心健康，成為人與人面對(duì)面相處交流的一道鴻溝。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是我在你身邊，你卻在玩手機(jī)。放下指尖世界，重拾真實(shí)關(guān)懷。做真實(shí)的自己，努力發(fā)現(xiàn)世界的美好，人畢竟不是被機(jī)器掌控的，而是我們要掌控機(jī)器，大家一起加油吧！
手機(jī)的話題演講稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我講話的內(nèi)容是《和手機(jī)暫別一會(huì)兒》。
其實(shí)拿到這個(gè)題目我不知道怎么開(kāi)這個(gè)頭，很慚愧，我自己也愛(ài)玩手機(jī)，所以我也做不到正義凜然的號(hào)召大家“禁止使用手機(jī)”，但是我想很真誠(chéng)的和大家說(shuō)“和手機(jī)暫時(shí)告別一會(huì)兒吧”。
告別一會(huì)兒的意思是，我不需要我們放下手機(jī)，立地成佛，因?yàn)檫@根本就不現(xiàn)實(shí)。王者多好玩啊，抖音多有趣啊，手機(jī)幾乎是我們每個(gè)人的必備品，甚至有的人兩三部換著玩。但是我們有沒(méi)有想過(guò)為什么同樣是使用手機(jī)，在家里玩是放松，在學(xué)校玩卻成了做賊？因?yàn)槲覀冃睦锒加幸粋€(gè)潛意識(shí)——學(xué)校不是用來(lái)休閑的地方。
我們每一個(gè)站在這里的人都可以稱(chēng)之為黃石這片土地上的佼佼者，承載著許多人的厚望。我們來(lái)到這里的初衷肯定都不是因?yàn)橄霌Q個(gè)地方玩手機(jī)，但是為什么時(shí)間長(zhǎng)了，真的有人變成了這樣，是因?yàn)榉艞墝W(xué)習(xí)了嗎？是因?yàn)樘珢?ài)手機(jī)了嗎？我想是因?yàn)槲覀冏约憾疾恢雷约壕烤瓜胍裁窗伞Ｒ郧拔覀冏裱壽E走，一切井井有條。如今我們長(zhǎng)大了，父母快管不了我們了，似乎我們獲得了更多選擇權(quán)與自由，但實(shí)際上這只是一種缺乏自律的盲目。盲目就是在浪費(fèi)資源，浪費(fèi)生命。把自己藏在一堆書(shū)后面，藏在一個(gè)角落盲目地玩著手機(jī)的樣子真的不好看。
我認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友，她非常的自律，但她也愛(ài)玩手機(jī)。舉個(gè)例子，她可以手機(jī)隨身帶著但是兩天不碰；她可以因?yàn)槔蠋煹囊痪渑u(píng)一中午坐在操場(chǎng)上反復(fù)去改正那一個(gè)錯(cuò)誤。這樣的人從來(lái)沒(méi)有人會(huì)去和她說(shuō)：“把手機(jī)交出來(lái)，不準(zhǔn)帶手機(jī)?！蔽曳浅Ｅ宸易霾坏较袼@樣。但是如果我們可以和她有一點(diǎn)點(diǎn)類(lèi)似的話，就是該努力的時(shí)候絕對(duì)不分心。如果帶手機(jī)是為了查找學(xué)習(xí)資料，或者是疲憊的時(shí)候拿出來(lái)玩一下，那我也悄悄的支持一下，可惜的是擁有這種自制力的人畢竟在少數(shù)。在這種情況下，我們必須逼自己一把，和手機(jī)告別一會(huì)兒。
其實(shí)放下手機(jī)之后，失去的是那些零零碎碎偷偷玩的刺激，獲得的確是一整天的充實(shí)。不是說(shuō)學(xué)校生活本身有多么充實(shí)，而是因?yàn)槲覀冊(cè)谶h(yuǎn)離電子產(chǎn)品的這一段時(shí)間里，是一直主動(dòng)去感受生活的。有人說(shuō)：“沒(méi)有方向的時(shí)候，就找到一件你認(rèn)為正確的事情，日以繼夜地重復(fù)它?！?BR> 所以，和手機(jī)暫時(shí)告別一會(huì)兒吧，在該努力的時(shí)光里重復(fù)一件件小事情，好好學(xué)習(xí)，好好吃飯，未來(lái)的你會(huì)在未來(lái)耐心的等你。
手機(jī)的話題演講稿篇十五
大家好！
‘手機(jī)’我相信這個(gè)東西大家都在用，那你們平時(shí)都用它來(lái)干什么呢是聊天、刷微博、看視頻、還是玩游戲。
也許我說(shuō)的這些你們都在做，但在你們做這些事的時(shí)候你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其實(shí)你已經(jīng)被手機(jī)“控制”了今天我要演講的題目是放下手機(jī)抬頭生活。
現(xiàn)如今無(wú)論男女老少，幾乎是人手一部手機(jī)，甚至是手機(jī)成癮，手機(jī)就像身體的一部分，出門(mén)忘帶手機(jī)，心里總覺(jué)得不踏實(shí)；感覺(jué)像少了什么，一段時(shí)間不看手機(jī)，總覺(jué)得無(wú)所事事。甚至連上廁所都要帶著。
現(xiàn)在有一個(gè)名詞叫低頭族說(shuō)的就是這個(gè)動(dòng)作……低頭族”也成為當(dāng)今年輕人中隨處可見(jiàn)的特征r22；只要稍加留意我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不管是在馬路邊、公交車(chē)上，還是餐桌上、聚會(huì)時(shí)，大家?guī)缀醵际窃诘椭^看手機(jī)。
低頭玩手機(jī)的現(xiàn)象很普遍，卻沒(méi)有多少人意識(shí)到沉迷于掌上方寸間的危害。
相信大家都在電視上看到過(guò)，有低頭看這手機(jī)過(guò)馬路的，還有司機(jī)邊玩手機(jī)邊開(kāi)車(chē)的最后都釀成慘劇。
生命有時(shí)候真的很脆弱，別讓你手機(jī)里沒(méi)發(fā)出去的消息成為你人生的最后一句話。
科技改變了人們傳統(tǒng)的溝通方式，帶來(lái)方便快捷的同時(shí)，也會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響。
人們的交往隔著網(wǎng)絡(luò)和屏幕，看不見(jiàn)對(duì)方真實(shí)的表情，取而代之的是表情符。
人們把太多的情感投入到虛擬世界，和現(xiàn)實(shí)反而有些隔閡了。
因?yàn)槲覀兙贡У陌l(fā)現(xiàn)，拿起手機(jī)口若懸河的我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)的交流竟然會(huì)怯懦無(wú)語(yǔ)。
而且輸入法用的多了到寫(xiě)字時(shí)竟出現(xiàn)了提筆忘字的情況。
說(shuō)到底手機(jī)只是一種工具，放下你手中的手機(jī)，珍惜身邊的風(fēng)景，你會(huì)發(fā)現(xiàn)最真實(shí)的感動(dòng)。
我也在這此真誠(chéng)的提醒大家：走路看車(chē)別玩手機(jī)，陪家人吃飯別玩手機(jī)，和朋友聚會(huì)別玩手機(jī)r22；r22；讓我們時(shí)常放下手機(jī)，伸出手、邁開(kāi)腿—而不是打個(gè)電話、發(fā)條短信去縮小與他人的距離。
低頭族，抬起頭來(lái)，回到現(xiàn)實(shí)生活中吧！其實(shí)精彩無(wú)處不在，千萬(wàn)不要讓冰冷的電子產(chǎn)品侵蝕了我們的心靈，那些東西只是我們的消遣，不是事業(yè)。
它不能改變我們最初的生活，也無(wú)法代替我們最真實(shí)的世界。
放下手機(jī)，抬頭生活，我說(shuō)完了。
手機(jī)的話題演講稿篇十六
隨著科技的發(fā)展，各種各樣的電子產(chǎn)品不斷地進(jìn)入我們的生活，改變著我們?cè)械纳罘绞?。尤其是智能手機(jī)的普及，手機(jī)已逐漸侵占了我們生活的每一個(gè)角落，都分不清到底是人控制手機(jī)，還是手機(jī)控制人了。人與手機(jī)的親密度有甚于人與人的親密度。前段時(shí)間都流行問(wèn)“時(shí)間都去哪了”，其實(shí)，我們的時(shí)間大多都花在手機(jī)上了。因此必要的時(shí)候，少玩手機(jī)少上網(wǎng)，做個(gè)真實(shí)的自己很重要。
就拿我身邊來(lái)說(shuō)吧，每天吃了晚飯，大家都習(xí)慣聚集到樓下乘涼。十幾號(hào)人聚在一起，以前都是圍繞日常里的瑣事各抒己見(jiàn)，暢所欲言。可最近每次都會(huì)有幾個(gè)人在低頭默默地玩手機(jī)，沒(méi)有任何交流，即便交流也是有一句沒(méi)一句地應(yīng)付著，一副心不在焉的樣子，大家交談的話題也都改成圍繞著網(wǎng)絡(luò)上的事情展開(kāi)，“某某官員又跳樓了”“哪個(gè)書(shū)記又被抓了”……討論越來(lái)越表面沒(méi)有質(zhì)感了，冷冷清清的，很難再出現(xiàn)為討論一個(gè)話題進(jìn)入白熱化的狀態(tài)。
其實(shí)不僅僅是我身邊的人，大街上，公交車(chē)上，公園里，辦公室內(nèi)，電梯中，飯桌上……在我們身邊，總會(huì)看到一些低頭族。前幾年老人們還會(huì)埋怨年輕人老是玩手機(jī)，可隨著智能手機(jī)的普及，越來(lái)越多老人也帶著一份強(qiáng)烈的求知欲當(dāng)起了低頭族，他們對(duì)新鮮事物的迷戀，比起年輕人來(lái)，可以說(shuō)有過(guò)之而無(wú)不及。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止20xx年底，中國(guó)有網(wǎng)民6.5億人，其中手機(jī)移動(dòng)網(wǎng)民5.6億，占在網(wǎng)民數(shù)量的0.86個(gè)百分比。人們熱衷于用移動(dòng)終端上網(wǎng)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)pc終端。對(duì)手機(jī)的瘋狂依賴(lài)程度達(dá)到空前的狀態(tài)。不見(jiàn)手機(jī)就就急躁不安;信息沒(méi)被回復(fù)就頓生挫敗感;有事沒(méi)事就愛(ài)刷新網(wǎng)友動(dòng)態(tài);睡覺(jué)前后不看手機(jī)就覺(jué)得像缺了什么;網(wǎng)絡(luò)一不通就渾身不自在……手機(jī)已像毒品似的控制著我們的情緒，侵占著我們?cè)居脕?lái)工作，學(xué)習(xí)，休息的時(shí)間。
為什么這么多人沉迷手機(jī)，記得手機(jī)開(kāi)發(fā)最初的功能只是打電話，發(fā)短息。那時(shí)人們并沒(méi)有像現(xiàn)在這么依賴(lài)手機(jī)，畢竟電話打多了，暴漲的話費(fèi)還是讓人頭痛。可隨著手機(jī)功能的不斷擴(kuò)展，qq，微信，微博，影視，游戲，商城等一系列軟件和網(wǎng)站的嵌入，手機(jī)不僅用來(lái)打電話，發(fā)短信，還可以社交，網(wǎng)購(gòu)，看新聞，追劇，玩游戲等，承擔(dān)著我們生活中的很多個(gè)角色。不但給我們信息和情感交流帶來(lái)便利，也豐富了我們的日常生活。我們對(duì)手機(jī)的依賴(lài)也就越來(lái)越嚴(yán)重了。甚至有的人由于種種壓力和不順心，而把手機(jī)當(dāng)做唯一的“生活伴侶”，把自己鎖在虛擬網(wǎng)絡(luò)中以求藉慰。
其實(shí)，心情不佳，躲到手機(jī)里，只會(huì)適得其反。網(wǎng)絡(luò)上的感情再好，終究也是千里之外，你始終還是現(xiàn)實(shí)生活中的你。網(wǎng)絡(luò)上的東西很多都是經(jīng)過(guò)美化的，大多數(shù)人都會(huì)隱藏自己不好的一面，只呈現(xiàn)自己最美好最幸福的一面，你如果觀看別人的幸福越多，你就越會(huì)覺(jué)得自慚形穢，沉郁壓抑。你在手機(jī)上消磨的時(shí)間越多，耽擱了本該要處理的事情，你就會(huì)更加焦躁不安。因此，最好的解決辦法是，放下手機(jī)，多看些正能量的書(shū)籍，給自己充點(diǎn)能量;多放點(diǎn)心思，處理好自己棘手的事情;多關(guān)心自己身邊的人，把人際關(guān)系搞好。這樣，你就快樂(lè)起來(lái)了。畢竟我們是社會(huì)中人，是現(xiàn)實(shí)生活中的一員。此外，也不必妄自菲薄，一味羨慕。幸福要自己經(jīng)營(yíng)和感悟，只要學(xué)會(huì)懷著感恩的心，用心甘情愿的態(tài)度，過(guò)好隨遇而安的生活，日子也就過(guò)得踏實(shí)了。
我們玩手機(jī)應(yīng)該有個(gè)尺度，太過(guò)于沉迷手機(jī)確實(shí)不好，對(duì)眼睛，頸椎，心理，人際關(guān)系，親子關(guān)系等都有很大影響，這方面新聞多有報(bào)道，比如某某人通宵玩手機(jī)以致眼角膜脫落;某某人邊充電邊玩手機(jī)以致手機(jī)爆炸;某某群體見(jiàn)面扭捏不語(yǔ)，或寥寥數(shù)語(yǔ)，可在網(wǎng)絡(luò)上卻滔滔不絕;某某父母熱衷于手機(jī)，冷落了小孩，小孩稍有不安分，就暴跳如雷痛打小孩……這類(lèi)例子多之又多。對(duì)手機(jī)的瘋狂依賴(lài)其實(shí)已是我們這個(gè)時(shí)代普遍心理疾病，已嚴(yán)重地危害到我們甚至他人的身心健康，成為人與人面對(duì)面相處交流的一道鴻溝。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是我在你身邊，你卻在玩手機(jī)。放下指尖世界，重拾真實(shí)關(guān)懷。做真實(shí)的自己，努力發(fā)現(xiàn)世界的美好，人畢竟不是被機(jī)器掌控的，而是我們要掌控機(jī)器，大家一起加油吧!