心得體會是在學(xué)習(xí)和工作過程中總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)的一種方式。寫心得體會時，可以結(jié)合自己的實際情況，選擇合適的寫作方式和結(jié)構(gòu)，使文章更加生動和有說服力。希望大家能夠通過閱讀這些心得體會范文提升自己的寫作能力和思考能力。
匆匆閱讀心得體會篇一
要問人世間什么東西最寶貴?不是金錢，也不是珠寶，更不是黃金，而是時間。初讀《匆匆》，有種圣神而清淡的感覺。魯迅說過：“節(jié)約時間，也就是是一個人的生命更加有效，而也等于了一個人的生命?！苯裉?，我總算感覺到朱自清的那種感覺，那種對于時間無限的留戀與悲傷。
是啊，燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有在開的時候，但是時間過去了，還會再回來嗎?不會!朱自清把自己的八千多日子的流逝做了較高度的概括，將時間匆匆離去形象的化為“如輕煙”“如薄霧”“瞬息間被吹散”“被初陽蒸融了”比喻獨特，聯(lián)想新奇。日子是這樣如此稍縱即逝。朱自清在用全身心在感受時光的流逝。
“往者不可諫，來者猶可追”過去的時間由于某種原因浪費了，哪么從現(xiàn)在開始去抓緊每一天吧!因為只有抓緊了今天，才有可能贏得明天!!
匆匆閱讀心得體會篇二
看完課文，仔細想想。你做的不是浪費時間嗎？作為一名初中生，我從來不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件事，我整天都在籃球場上度過，我把籃球當(dāng)成我的知己，我的主要任務(wù)。這不是浪費時間嗎？雖然我表面上有反思，但在實踐中采取了哪些行動？星期天，時間那么多，做作業(yè)要20分鐘。我沒有在球場上浪費時間。我曾經(jīng)想成為明星。太棒了。那些體育明星從小就開始健身，而我和我們一樣，只能白白浪費在球場上的時間。讓我們早點努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國的`建設(shè)盡自己的一份力量。
過去的就讓它過去吧，讓我們珍惜未來的時光，利用未來的時光，讓我們的生活流下一些光輝。
匆匆閱讀心得體會篇三
第一段：介紹閱讀匆匆的背景和重要性（200字）。
閱讀是人們獲取知識、開拓視野的重要途徑。然而，由于現(xiàn)代人忙碌的生活節(jié)奏和大量的工作學(xué)習(xí)任務(wù)，閱讀時間也愈發(fā)緊缺，很多人常常匆匆讀過書籍，只是追求完成任務(wù)而非深入了解內(nèi)容。然而，閱讀匆匆卻往往無法真正帶來對知識的理解和積累。因此，在匆匆的閱讀中，我們需要思考并吸取經(jīng)驗，以提高閱讀的效果。
第二段：分析閱讀匆匆時的問題和原因（200字）。
閱讀匆匆時，我們常常會遇到閱讀速度快而理解力較差、文章信息輸入不深刻等問題。首先，這種問題的產(chǎn)生與快餐文化的盛行有關(guān)，人們追求速度、效率，將閱讀也視為一項任務(wù)，忽略了閱讀對于個人成長和思考能力的重要影響。其次，現(xiàn)代社會信息爆炸，人們可能需要閱讀大量的書籍和文獻，但時間有限，不得不以匆忙的速度閱讀，導(dǎo)致對于內(nèi)容的理解和消化不足。
第三段：總結(jié)閱讀匆匆的不足和影響（200字）。
匆匆閱讀的不僅只是閱讀的速度，更重要的是對于內(nèi)容的不深入理解。當(dāng)我們沒有足夠的時間來仔細閱讀，便很容易忽略一些重要信息或者只停留在表面的知識。這樣，我們不能真正理解文本的內(nèi)涵和作者的思想，錯過了閱讀的價值。此外，匆匆閱讀也無法激發(fā)我們的思考和創(chuàng)新能力，無法培養(yǎng)深度思考和批判性思維的能力。
第四段：提出有效的閱讀匆匆的方法和技巧（300字）。
要改變閱讀匆匆的現(xiàn)象，我們可以采取一些方法和技巧。首先，分清閱讀的目的和任務(wù)，明確自己想要從中獲得什么，并適當(dāng)分配閱讀時間。其次，采用精讀與泛讀結(jié)合的方法，對于我們感興趣的內(nèi)容可以進行深度閱讀，對于其他內(nèi)容可以采用快速瀏覽的方式，做到事半功倍。另外，良好的閱讀環(huán)境和習(xí)慣也對閱讀效果有著重要影響，可以選擇安靜舒適的地方進行閱讀，與手機等干擾因素保持距離。最后，我們可以通過記錄讀書筆記、與他人討論等方式，提升對于閱讀內(nèi)容的理解和思考。
盡管現(xiàn)代人面臨著諸多阻礙和挑戰(zhàn)，但我們可以通過改變態(tài)度和采取一些方法來克服忙碌的困擾，提升閱讀效果。在進行閱讀時，我們不僅要關(guān)注速度和數(shù)量，更要注重理解和思考。這樣，我們才能真正從書籍中獲取知識和啟發(fā)，拓寬視野，培養(yǎng)思辨能力，并將其運用到日常生活中。在困局中尋求突破，學(xué)會匆匆中閱讀的技巧，我們將能夠享受到閱讀的樂趣，提高自己的素養(yǎng)和競爭力。
總結(jié)：匆匆閱讀是現(xiàn)代社會普遍存在的問題，但我們可以通過改變態(tài)度和采用一些方法來提高閱讀的效果。重視閱讀，分清目的，采用正確的方法和技巧，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，我們能夠在匆忙的生活中獲得知識、成長與啟發(fā)。
匆匆閱讀心得體會篇四
在當(dāng)今這個信息爆炸的時代，我們經(jīng)常會遇到許多需要匆匆閱讀的情況。這些情況可能是在工作中需要快速了解某項任務(wù)的具體要求、在學(xué)習(xí)中要趕快掌握某個知識點、或是在生活中要迅速瀏覽一則新聞消息等等。因此，練就一種高效的閱讀技能，對我們來說非常必要。
第二段：快速閱讀的技巧。
首先，快速閱讀的技巧需要從提高閱讀速度和提高閱讀質(zhì)量兩個方面入手。從提高閱讀速度方面來講，可以采用一些特定的閱讀技巧，比如跳讀、斜讀、略讀、掃讀等等。在接觸到一篇文本時，可以先通過掃讀大致了解文章的主要內(nèi)容，再進行跳讀、斜讀、略讀等技巧進行細節(jié)的查找和理解。此外，還可以通過劃線、做筆記等方式，幫助我們更好地掌握文本內(nèi)容，提高閱讀質(zhì)量。
第三段：快速閱讀的注意事項。
然而，快速閱讀技巧并不是萬能的，快速閱讀過程中也存在一些注意事項。首先，快速閱讀并不適用于所有文章，對于一些需要深入了解和分析的專業(yè)文獻等，過于追求閱讀速度，可能對我們的閱讀質(zhì)量產(chǎn)生不良影響。其次，在閱讀過程中，要正確把握文章的核心內(nèi)容，不能僅僅關(guān)注于某些細節(jié)而錯失文章重點。最后，快速閱讀也不適用于所有人，如有視力障礙、閱讀障礙等內(nèi)在因素的人群，不宜采用快速閱讀技巧。
第四段：快速閱讀的能力提升。
快速閱讀其實并非一蹴而就，很多時候是通過日積月累不斷提升的。平時可多看一些文章、圖書，通過運用快速閱讀技巧，逐漸提高閱讀速度和質(zhì)量。同時，也可以通過一些培訓(xùn)、專業(yè)課程等途徑，加快提高快速閱讀的能力。
第五段：總結(jié)。
總之，快速閱讀技巧雖有一定的缺陷，但在某些特定情況下仍然有著重要的應(yīng)用價值。我們應(yīng)該注重提高閱讀速度和質(zhì)量，正確把握快速閱讀的注意事項，不斷積累經(jīng)驗，提高自身的快速閱讀能力。
匆匆閱讀心得體會篇五
光陰似箭，日月如梭。時間的列車永不停止，它是最公平的，不會為任何一人停止。就如朱自清先生的《匆匆》那般，在不經(jīng)意中快速流逝著。
人生是一場不會停止的賽跑。時間有時就像個孩子，淘氣，活潑，一直不停地奔跑著，一會也不停歇。我們勞動時，它從水中跑去;睡覺時，它從我的枕邊跑去;看電視時，它從旁邊路過，順便在我們明亮的眼睛上涂上幾筆，使我們的眼睛變的模模糊糊……許多人掩面嘆息時間過得太快，可我覺得只要把每一秒每一分都安排好，讓每一秒都過得充實而又意義。
時間來的匆匆，去的匆匆。抓不到，摸不著，但卻真實地存在著，并在我們不經(jīng)意中飛速流失，永不復(fù)返。
匆匆閱讀心得體會篇六
《匆匆》是一篇描寫時間的。
散文。
《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。下面是本站帶來的匆匆150字閱讀心得歡迎查看。
讀了《匆匆》這篇極富哲理的文章，我被深深吸引住了。
朱自清先生獨到而深刻的見解，讓我對生活有了新的見解與感受。
《匆匆》讓我懂得了時間的寶貴?！跋词值臅r候日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去;”這句話蘊含著多少道理呀!時間是最公正的裁判，他送給勤奮者的是一條條成功的大道，而留給懶惰者的是一個個失敗的泥潭!
朋友，你讀過匆匆這課吧，這位作者很有名，他是朱自清。
燕子去了，有再來的是的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，又在開的時候;但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?我知道，日子是從他洗手時，吃飯時，默默時度過的。文中多次使用修辭方法，其中有排比、比喻等。
第一段和最后一段是首尾呼應(yīng)。時間如流水一去不復(fù)返了“少壯不努力，老大徒傷悲。”時間如人生，度過了就不能再回去了。我們要好好珍惜時間，不要讓它再跑掉了，世界上沒有后悔藥可買。
我今天讀了匆匆這篇文章。我剛看一小節(jié)的時候，就入迷了，因為我覺得寫得太好了。
啊!匆匆的時間，總是那么快的流過，所以我們要珍惜這寶貴的時間呀!
在我們的語文課本上。有一篇朱自清的寫的文章——《匆匆》。這篇短文雖然不到150字，但我讀起來很親切，每一次讀到那篇短文都有新的感受。
這是一篇描寫時間的文章，形容時間每時每刻都在我們身邊走過。無論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習(xí)或者睡覺，時間都會“滴滴答答”地從我們身旁流去。讀了這篇文章后，我進一步認識到時間的公正無私的，它對什么人都一樣，不會多給任何人一分一秒，也不會少給人一分一秒。誰想讓時間過得快點，誰想讓時間過得慢點，都是不可能的。問題是在于如何做時間的主人。
星期天，那么多的時間，做作業(yè)就是20分的時間的事，我還不是把時間浪費在球場上，曾經(jīng)還想當(dāng)球星，簡直是異想天開，那些體育明星都是從小開始鍛煉的，而像我們這樣的，只能把時間白白的浪費在球場上。還是早些好好學(xué)習(xí)，長大后為祖國建設(shè)盡自己的一分力吧!
我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來的盡管來著;去來的中間，又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
匆匆閱讀心得體會篇七
《匆匆》是一篇經(jīng)典的課內(nèi)閱讀文章，文章主要描繪了人們在匆匆忙忙的生活中，有時會失去珍惜時間的意識，錯過了歷練成長的機會。課內(nèi)閱讀的過程中，讓我深刻地認識到生命的可貴和時間的寶貴。
2.感受。
在閱讀《匆匆》這篇文章的過程中，我感受到了作者深深地對時間的珍視和敬畏之情。時間不等人，人們要盡可能地珍惜每個時刻，用心去感受生命的奇妙和人生的價值。這篇文章讓我更加深入地了解到，在生命的短暫旅程中，時間是我們最寶貴的財富，也是我們最珍貴的資源。
3.啟示。
《匆匆》這篇課內(nèi)閱讀文章對我而言，不僅僅是一篇文章，更是一面鏡子。這篇文章告訴我們，在日常的生活中，我們常常會忽略時間的流逝，匆匆忙忙地度過每一天。但是，時間無法挽回，我們需要珍惜時間，用心去生活。關(guān)注當(dāng)下，更好地把握生命中的每個閃爍的瞬間。
4.具體措施。
在課內(nèi)閱讀《匆匆》的過程中，我深刻地理解到生命的珍貴和時間的寶貴。因此，在日常的生活中，我將積極采取措施去治理自己的時間，用更科學(xué)，更有意義的方式去度過每一天。例如，明確自己的目標(biāo)和計劃，并逐步實現(xiàn)它們；合理分配時間，避免分心和拖延；充分利用每個機會，盡量做得更好。我相信，這些做法會讓我的生活更加精彩和有意義。
5.結(jié)語。
課內(nèi)閱讀《匆匆》這篇文章，讓我更加明白人生的真諦：生命只有一次，時間是珍惜不可逆的資源。我們需要更好地利用時間，用心去生活，珍惜每一刻。只有這樣，才能收獲美好的人生，留下屬于自己的珍貴的回憶。謹以此文獻給那些對時間有敬畏之心的人們。
匆匆閱讀心得體會篇八
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。那我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”讀了《匆匆》一課，我時常在心底暗暗問自這個問題。稍縱即逝的時光，來去匆匆，在生活的不經(jīng)意中匆匆流去。看見時光如此“匆匆”，，我們也只有無奈與惋惜了，但我們只要珍惜時間，就不會在這世上白白走一遭了。
“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中流去。像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”是?。≡俣嗟臅r光終究也會失去。時光匆匆，回首已過去的十一年，自己從一個牙牙學(xué)語的嬰兒，成長為一個即將步入中學(xué)的少年。十一年的時光，自己默默地算著，數(shù)著，也不緊輕輕地發(fā)出感嘆！
時光一分一秒的流逝，“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，我留著些什么痕跡呢？”是“輕煙”、“薄霧‘？還是“太陽”、“月亮”？不，我認為只是做一顆有價值的星星罷了。
正如老師說的那樣，燕子去了，有再來到的時候，可還是去年的燕子嗎？楊柳枯了，有再青的時候，可還是去年的楊柳嗎？桃花謝了，有再開的時候，可還是去年的桃花嗎？今天再也沒有今天了，時間一去不復(fù)返??！珍惜時間吧！
匆匆閱讀心得體會篇九
《匆匆》這是一篇關(guān)于時間的文章。什么是時間？我們沒有接觸，但作者告訴我們，什么時候是我們生活中最常見的事情?！霸缟掀饋淼臅r候，兩三個斜斜的太陽射進了小屋。太陽有腳，它悄悄地、輕輕地移動；我也茫然地跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從盆里過去了；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；當(dāng)你沉默的時候，你就從你眼前經(jīng)過。我注意到他很匆忙。當(dāng)他伸出手去捂住胳膊時，他從他握著的手旁邊走過。天黑時，我躺在床上，他瀟灑地越過我，飛離我的腳。當(dāng)我睜開眼睛和太陽說再見的時候，它又會溜走一天。我一邊捂臉一邊嘆氣。但新的一天的陰影又開始在嘆息中閃現(xiàn)。”作者通過文字告訴我們，時間在我們生活的每個角落。
以前對時間沒什么感覺。我以為時間充裕。今天去了就有明天，明天去了就有后天。每天下課，看著別人玩，我就趕緊放下作業(yè)拼命跑。每個星期天，我都漫不經(jīng)心地完成作業(yè)，然后玩游戲，看電視。但是看了這篇《匆匆》，我真的意識到時間一直在我們身邊流逝。我真的`很后悔我沒有珍惜我的時間，我沒有認真完成作業(yè)來取樂。
每當(dāng)我讀到最后一句話：你很聰明，告訴我為什么我們的日子一去不復(fù)返了。讓我對“每一寸時間都抵得上每一寸黃金，每一寸時間都很難買到”的含義有更深的理解。時間寶貴，不能用金錢來衡量。時間很短，不會和任何人在一起。
所以，還是珍惜時間吧。
匆匆閱讀心得體會篇十
“匆匆”是作者巴金先生的一篇短篇小說，通過描寫主人公與一位小學(xué)女生的相識相知，展示了人與人之間的情感交流與對未來的思考。讀完這篇小說，我深感人類的相似與共通，也深思人與人之間應(yīng)該如何相處和適應(yīng)這個世界。
第一段：小學(xué)生與作者的相遇。
這篇小說以作者小時候上小學(xué)時娶的一位小女孩為主題，作者以自己的視角回溯兒時的記憶，展示了他與小女孩之間的點點滴滴。小女孩給作者的生活帶來了新的希望和快樂，作者更是因為她而漸漸喜歡上了學(xué)習(xí)。這種相遇讓我聯(lián)想到現(xiàn)實生活中的很多事情，有時候一個看似簡單的相遇，卻能改變我們的人生軌跡。與小女孩的相遇也是前進小說的過程，作者首先由對小女孩的厭惡，進一步轉(zhuǎn)入對小女孩的為難，到最后漸漸體會到小女孩的加入帶來的快樂與希望。
第二段：小學(xué)生與作者的相識和陪伴。
小女孩的到來給作者的生活帶來了新的變化，作者發(fā)現(xiàn)原本在小女孩到來之前不感興趣的外語和音樂，因為她而使他的生活變得多彩多姿。在作者的陪伴下，小女孩的學(xué)習(xí)成績也有了很大的提高，這讓我想到了社會中的互助和相互影響。生活中的每個人都有自己的特長和優(yōu)點，我們可以借助他人的優(yōu)點來彌補自己的不足，并與他人共同進步。相互幫助與陪伴是人類社會存在的一種力量。
第三段：小學(xué)生與作者的相知和成長。
在小女孩的陪伴下，作者逐漸成長為一個有志向、有追求的人。作者為小女孩寫了一份詩，贊美她的才華和美麗，也表達了自己內(nèi)心的喜悅和感慨。通過與小女孩的相知，作者漸漸懂得了友誼的可貴和珍稀。從小孩子的純真與無練習(xí)中，作者也明白了“友誼”有時只是紙面上的墨跡，有時卻需要拿出真心；友誼有時很容易建立，有時卻不易長久。這讓我深思，與人相處時應(yīng)該如何對待友誼，應(yīng)該如何珍惜彼此的情感。
第四段：作者對未來的思考。
小女孩的離去給作者的生活帶來了巨大的改變，讓作者明白生活中時常不得不面對別離和分別。離別的痛苦讓作者領(lǐng)悟到，在生活中我們需要學(xué)會放手和接受變化。正如作者在小說中所寫，“她還年輕，還有許多事情要去思考和實驗。山高自有客行路，不必嫌難，但要下得去”。這段話深深觸動了我，人生如山，我們都必須面對不同的困難和挫折，只有學(xué)會接受，才可能走得更遠。
第五段：引發(fā)的反思和啟示。
讀完這篇小說，我深深地感受到人與人之間的情感交流的重要性。我們每個人都是一個獨立的個體，但我們也都需要依賴他人的陪伴和鼓勵來實現(xiàn)自己的價值。小女孩給作者的生活帶來了不一樣的色彩和動力，讓他勇敢面對未來的挑戰(zhàn)。因此，在人際交往中，我們應(yīng)該更加真誠和善良，尊重他人的選擇和權(quán)利，并學(xué)會珍惜每一個與我們相遇的人。
“匆匆”這篇小說通過小女孩與作者的相遇與離別，向我們展示了人與人之間的情感交流與對未來的思考。這個世界是豐富多彩的，只有堅持與他人互動和相處，我們才能發(fā)現(xiàn)其中的美好，也才能更好地面對未來的挑戰(zhàn)和考驗。
匆匆閱讀心得體會篇十一
人生在世，總是匆匆而過。每一天都像是在飛奔，我們總是在追逐著什么，不知道什么時候才能休息。匆匆這個詞匯一直貫穿著我們的日常生活，它傳遞著一種強烈的時光流逝的感覺，我們不知不覺地被打敗，因為我們失去了很多機會和快樂的瞬間。那么，什么是匆匆呢？它代表了什么？在這篇文章中，我將會講述我對于匆匆的感覺和一些體會。
第二段：時間匆匆。
時間似乎總是沒有盡頭，它再也不會等待任何人。我們總是在不斷地奔跑，卻不知道到底要奔向哪里。時間匆匆而過，我們來到這個世界上，如同一滴水流入到了汪洋大海中，它并不能感覺到水的感覺，它只是漂泊著，甚至可以被淹沒一去不回。那么我們是否只是追求著無盡無窮的事物，忽略了生命的真正意義和本質(zhì)。
第三段：人生熱鬧又匆匆。
人生是世上最珍貴的禮物，它代表了無窮的可能性和機會。我們總是被世界的千姿百態(tài)所迷醉，而在這繁忙而光彩奪目的道路上，我們往往忽略了一些細節(jié)和預(yù)示著我們命運的痕跡。生活中有很多的熱鬧和千姿百態(tài)的事物，但是它們卻很容易被匆匆掩蓋。我們要靜下心來，去感受那些真正屬于我們自己的瞬間和過程，這樣人生才更有意義。
第四段：人生中重要的事。
當(dāng)我們最終回顧自己的人生時，我們會發(fā)現(xiàn)一些事物真正有意義和重要。這些事物定義了我們的生命，幫助我們成長并且創(chuàng)造了我們的人生價值。因為生活中匆匆而過的一切，我們往往忽略了這些重要和有意義的事物。為了盡可能多地做出真正有意義和價值的事情，我們必須更加專注于我們的目標(biāo)和價值觀，周旋于所有生活的區(qū)域中。
第五段：個人體會。
我想說，對于匆匆而過的時間，我們應(yīng)該珍愛每一分鐘，認真體驗每一次的成長。生命最寶貴的禮物就是時間，我們應(yīng)該珍惜它，因為我們永遠不知道它會帶我們?nèi)ツ睦?。在這個新世紀(jì)，匆匆的日子中，我們要時刻提醒自己，生活中每一個片刻都是美好而珍貴的，因為在任何時候，時間都會流逝，而我們的生命僅能平凡地在人生的汪洋大海中漂泊，如同滄海一粟，最終淹沒與身后。
匆匆閱讀心得體會篇十二
在語文書的第一單元，每一篇文章都有深刻的含義，但最讓我難忘的是《匆匆》和《匆匆》是現(xiàn)代著名散文家朱自清寫的。
這篇文章讓我明白了很多，讓我懂得了珍惜時間，珍惜時間，不浪費時間，好好過自己的生活。文章中作者說：“洗手的時候，日子從盆里過；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；當(dāng)你沉默的時候，你就從你眼前經(jīng)過?！蓖ㄟ^這句話，我也從日常生活中深刻體會到時間是一點一點流逝的'。小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼就過去了，就像影子一樣，“唰”的一聲過去了；就像一場夢，六年前的一切似乎就在眼前.
文章里作者很不甘心，幾十年過去了。在文字里，我也深深體會到了作者在失去時間，回憶過去的日子里的無奈。
我們應(yīng)該珍惜時間，不要浪費時間?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買?！睍r間寶貴，浪費時間有什么意義？時間對老年人來說是最公平的。最好給我們每個人相同的時間，不多也不少。最好是善用時間，把握好時間。
匆匆閱讀心得體會篇十三
《匆匆》是一篇描寫時間的文字，描寫的是時間一直從我們身邊溜走，再也不回來，再也不留，說明了“時間如流水，一去不復(fù)返”的道理。
每當(dāng)我讀到“8000多天從我身邊溜走，就像大海里針尖上的一滴水，我的日子滴在時間的.流里，沒有聲音，沒有影子”。我的感情很深。仔細想想。不知不覺讀了6年小學(xué)。快到畢業(yè)時間了。20xx很多天都在我身邊溜走了。我的20多天在時間的流動中滴落。我落下了多少聲音和陰影？時間一直從我身邊流走。無論是洗手、說話、學(xué)習(xí)還是吃飯，時間都會悄悄從我身邊流逝。時間對任何人都是公平的，不會給任何人多多少少的秒。問題是我們要做時間的主人，不要浪費寶貴的時間。
時光飛逝，日月如梭。寶貴的時間總是從我們身邊溜走。我們應(yīng)該是時間的主人，而不是時間的奴隸。讓逝去的時光留下一點聲音，一點陰影。我覺得，在學(xué)習(xí)上，要充分利用每節(jié)課的40分鐘，注意聽課，記住每一句話，這樣才能在流逝的時間里留下一點聲音和一點影子。
20xx很多小學(xué)學(xué)習(xí)的日子從我身邊溜走，時間一去不復(fù)返。我想我還有20多天的中學(xué)學(xué)習(xí)時間。在以后的中學(xué)生活中，我要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，做時間的主人，讓失去的時間留下一點陰影。
匆匆閱讀心得體會篇十四
時間是如此的寶貴，卻又是如此的悄然匆匆。一轉(zhuǎn)眼，熟悉的事物和人都或多或少地改變了。如今，我們的生活節(jié)奏愈發(fā)緊湊，工作學(xué)習(xí)的壓力也越來越大。面對著這樣一種狀況，我們是否也難以顧及周圍的人和事，或者說，我們是否也因過于匆忙而忽略了身體與內(nèi)心的需求。
第二段：時間的價值。
時間是不可再生的資源，也是人類最重要的財富之一。在日益繁忙的現(xiàn)代社會中，難免會有人們對時間浪費的感嘆和愧疚。畢竟，時間的寶貴性使得我們必須要珍惜它，讓自己充分地利用并去追求自己所想要的更多的機會。
第三段：匆匆過去的后果。
我們生活的速度愈發(fā)快了，可是如果我們始終以這樣的節(jié)奏去運轉(zhuǎn)身體和頭腦，就可能會付出一個沉重的代價。也許你的身材會急劇變形，也許你的情緒會總是不太穩(wěn)定，也許你的身體會出現(xiàn)很多問題。因此，我們需要停下來，看看自己的身體和靈魂正在經(jīng)歷什么，傾聽自己內(nèi)心的聲音，并意識到自己所做的選擇所帶來的結(jié)果。
第四段：透過“匆匆”看世界。
我們無法逃避時間的流逝，但我們可以帶著匆匆走過的經(jīng)驗來更好地看待世界。從慢慢前進和觀察生活中的細節(jié)，我們會重新發(fā)現(xiàn)我們周圍的人和事，并且把它們重新放回到生活的核心中。我們會發(fā)現(xiàn)，在這樣的感官和文化體驗中，我們可以變得更為豐富和多樣。
第五段：結(jié)論。
總之，匆匆的日子讓人心有不安和無奈。但如果我們試圖通過注意我們生活中的細節(jié)和我們與他人的關(guān)系，我們就能轉(zhuǎn)化我們的日常生活。我們可以在繁忙的日程安排中找到小小的開心，也可以保持一顆感恩的心態(tài)，把最純真的情感放在最真實的人際關(guān)系中。所以我們要珍惜這個日子，讓它永存。
匆匆閱讀心得體會篇十五
匆匆，《心得體會》是一本引人思考的書籍。它通過一個普通人的視角，展示了生活的匆匆與凡俗。讀完這本書，我深受觸動，對生活有了更深刻的認識和感悟。以下，我將以五段式的方式，展開我的感受和體會。
首先，這本書通過描繪人物的快節(jié)奏生活，折射出了現(xiàn)代社會的普遍現(xiàn)象。書中的主人公張揚是一個充滿活力且追求成功的年輕人。他整天忙于工作、社交和娛樂活動，幾乎沒有時間停下來思考和享受生活。他的生活充滿了疲憊和壓力，仿佛被一個無形的時鐘緊緊追逐著。這種匆匆忙忙的生活狀態(tài)，很多人都可以感同身受?，F(xiàn)代社會給我們帶來了諸多便利，但同時也讓我們沉迷于瑣事和功利。我們經(jīng)常感到時間不夠用，充滿焦慮和壓力。因此，通過書中的主人公，我深刻體會到了匆匆的生活帶來的不良影響。
其次，書中通過描寫主人公的內(nèi)心矛盾，探討了現(xiàn)代文明對人性的挑戰(zhàn)。雖然張揚過著忙碌的生活，但他內(nèi)心卻渴望得到一份真正的快樂和滿足。在他追求成功與物質(zhì)的同時，他也迷失了自我。他無法體味到生活中的美好，也無法建立真正的人際關(guān)系。這種矛盾與困惑，讓我想到了自己和周圍很多人。在追求物質(zhì)與成功的同時，我們是否意識到自己正在失去的是什么？我們是否還能真正感受生活的美好和人與人之間的情感聯(lián)系？這些問題通過書籍引發(fā)了我的思考和啟示。
再者，在書中主人公與一個比他條件艱苦但生活充實的小販交往過程中，我們看到了物質(zhì)與精神的對比，引發(fā)了我深思。小販雖然生活簡陋，但他有自己的追求和夢想。他過著充實和有意義的生活，在他的生活中找到了真正的自我和快樂。通過和小販的交流，張揚逐漸明白到快樂不是源自物質(zhì)，而是源自內(nèi)心的平靜和對生活的認同。我從中受到啟發(fā)，開始審視自己是否沉迷于物質(zhì)，忽略了內(nèi)心的需求和精神的富足。
最后，通過書中主人公的成長和思考，我明白了生命的意義在于追求內(nèi)心的平靜和發(fā)現(xiàn)真正的自我。只有在心靈的寧靜中，才能體味到生命的美好和快樂。這本書讓我反思自己的生活方式和價值觀，開始關(guān)注內(nèi)心的需求，放慢腳步，享受當(dāng)下的生活。匆匆的人生中，我們需要學(xué)會停下來思考，尋找真正的內(nèi)心滿足和快樂。
總而言之，《心得體會》這本書通過一個具體的人物形象，展現(xiàn)了生活中的匆匆與凡俗。通過主人公的經(jīng)歷和思考，引發(fā)了我對現(xiàn)代社會的反思和對內(nèi)心世界的關(guān)注。通過這本書，我認識到生活中的真正快樂和滿足不僅僅取決于物質(zhì)的豐富和外在的成功，更重要的是尋找內(nèi)心的寧靜和對生命的真實體悟。只有這樣，才能找到真正的生活意義和快樂。
匆匆閱讀心得體會篇十六
《匆匆》是王菲的一首經(jīng)典歌曲，歌曲表達了對時間的思考和人生的感慨。這首歌憑借其動聽的旋律和深沉的內(nèi)涵，深深地觸動了人們的心靈。在這首歌曲中，王菲通過細膩的歌詞和獨特的演唱方式，讓人們對時間的流逝產(chǎn)生了深深的感慨和思考。聽過這首歌后，我不禁反思自己的生活和對時間的態(tài)度。
在《匆匆》這首歌中，王菲用簡單而直白的歌詞表達了時間的不可逆轉(zhuǎn)和人生的短暫。她唱道：“時間啊，你慢些吧，你快些吧，你慢慢悠悠吧”，這種對時間快慢的矛盾感受，恰好表達了人們對時間的糾結(jié)與困惑。我們總是期待時間慢一些，讓我們有更多的時間去做自己想做的事情，去追尋自己的夢想。然而，現(xiàn)實常常無情地告訴我們，時間一去不復(fù)返，我們必須要抓住每一分每一秒，充分利用時間的有限資源，做自己認為重要的事情。
時間的流逝是無法阻擋的，我們沒有辦法改變時間的速度，但我們可以改變對待時間的態(tài)度。人生不長，我們要學(xué)會珍惜時間，好好把握每一個時刻。有人說：“時間像織布機一樣一步一步地編織人生的畫卷，而忙碌是一種攥緊工具，全力以赴地編織生命?！蔽覀儾荒苤竿麜r間可以為我們停下腳步，我們只能讓自己變得更加高效、更加有條理地利用時間。有時候，我們把時間浪費在一些無關(guān)緊要的事情上，抱怨沒有足夠的時間去做自己想做的事情。然而，如果我們學(xué)會把握時機，剔除一些無用的消遣，調(diào)整我們的心態(tài)，我們就會發(fā)現(xiàn)時間是有彈性的，我們其實有更多的時間可以利用。
《匆匆》這首歌曲中，王菲還表達了對生活的無奈和對未來的期待。她歌詞中寫道：“匆匆過去的那一年，未來還有多遠？”這句歌詞表達了對時間流逝的無奈，同時也反映了人們對未來的擔(dān)憂和迷茫。我們面對未來時常常感到彷徨，不知道自己究竟要做什么，該怎樣去做。但是，無論未來如何，我們不能因為害怕而停滯不前。相反，我們更應(yīng)該勇敢地追尋自己的夢想，抓住機會，不留遺憾。
最后，王菲在《匆匆》中也表達了對生活的熱愛和對思念的糾結(jié)。她唱到：“你要走了，我一個人，能留住誰?！边@句歌詞表達了對離別和失去的無奈之情。在生活中，我們常常會遇到離別和失去的痛苦，但這并不意味著我們不能繼續(xù)前行。相反，我們可以用思念和懷念來保留那些曾經(jīng)屬于我們的美好回憶。我們可以從離別中汲取力量，繼續(xù)努力奮斗，為自己的生活添上新的色彩。
《匆匆》這首歌曲給了我很多啟示和思考。時間的流逝讓我意識到生命的短暫和珍貴，我不能再浪費時間。我要調(diào)整自己對待時間的態(tài)度，珍惜每一分每一秒。同時，我也要勇敢地面對未來，追求自己的夢想，不讓時間的流逝成為遺憾。最重要的是，我要用心去生活，用思念去保留那些曾經(jīng)屬于我的美好回憶。因為時間匆匆，我們不能匆忙地度過一生，要用自己的心去感受人生的美妙。
匆匆閱讀心得體會篇十七
我今天讀了匆匆這篇文章。我剛看一小節(jié)的時候，就入迷了，因為我覺得寫得太好了。
啊!匆匆的時間，總是那么快的流過，所以我們要珍惜這寶貴的時間呀!
匆匆閱讀心得范文四：匆匆讀書心得簡短版。
在我們的語文課本上。有一篇朱自清的寫的文章——《匆匆》。這篇短文雖然不到150字，但我讀起來很親切，每一次讀到那篇短文都有新的感受。
這是一篇描寫時間的文章，形容時間每時每刻都在我們身邊走過。無論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習(xí)或者睡覺，時間都會“滴滴答答”地從我們身旁流去。讀了這篇文章后，我進一步認識到時間的公正無私的，它對什么人都一樣，不會多給任何人一分一秒，也不會少給人一分一秒。誰想讓時間過得快點，誰想讓時間過得慢點，都是不可能的。問題是在于如何做時間的主人。
匆匆閱讀心得體會篇十八
為了使學(xué)生感知課文，支玉恒老師讓學(xué)生自由讀、指名讀、聽錄音讀、再聽錄音學(xué)讀。而他引導(dǎo)學(xué)生有感情地“用心讀”更是令人耳目一新。單是“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，……….我不禁頭涔涔而淚潸潸了”這一句，他一邊滿懷深情地范讀，一邊根據(jù)句子讀停頓做手勢打節(jié)奏，連續(xù)幾次引眾生隨讀，實踐著“以人為本”的新理念。他反復(fù)運用范讀、引讀、伴讀、對比讀、指名讀、齊讀等多種形式引導(dǎo)學(xué)生讀課文，效果令人贊嘆。
支老師引導(dǎo)學(xué)生用心聽名義上是聽，實際上是讀。他巧妙地引導(dǎo)學(xué)生把自己的感受“讀”出來，讓學(xué)生讀后暢談體會，說自己的感受。這類“只可意會、不可言傳”的散文的理解難度可想而知，但是在支老師的點撥下，學(xué)生們自然而然地理解了，都能夠在短時間內(nèi)組織語言來表達出內(nèi)心的感悟和體驗。
支老師課堂教學(xué)的最后部分是讓學(xué)生說格言、寫格言。每當(dāng)學(xué)生說完一句，支老師就讀給大家聽，或者是讓學(xué)生大聲朗讀，然后說說意思。在一遍遍的說和寫中，學(xué)生的文字表達意識和能力得到了提升，學(xué)生珍惜時間的觀念得到強化。學(xué)生創(chuàng)作的格言經(jīng)過老師的修正后，必定對生活有了新的感悟和啟發(fā)。
“用心讀”“用心聽”“用心說、寫”是支玉恒老師整堂課的設(shè)計思路，它著眼整體、思路清晰、循序漸進。這是一堂真實的語文課，沒有精美的課件，沒有太多的花樣，就這么簡簡單單，但簡單里包含了深度，包含了智慧。這樣一堂高質(zhì)量的語文課，是我們小學(xué)語文老師一生的追求。
1、教學(xué)中，注重對學(xué)生的賞識教育。通過鼓掌、豎起大拇指、拍拍學(xué)生的肩頭、投予鼓勵或贊賞的目光等，與學(xué)生進行鼓勵性交流。特別是稱學(xué)生為“老師”這一環(huán)節(jié)，充分的體現(xiàn)了對學(xué)生的認可及尊重，同時也可見何老師謙虛的教學(xué)態(tài)度。
2、在整堂課中，注重對學(xué)生的朗讀訓(xùn)練。首先，播放了這一課的配樂朗讀錄音，讓學(xué)生有了初步的感悟。接著，讓學(xué)生感情朗讀，由字、詞、句、中感悟時間的流逝。
3、何老師在整節(jié)課中，真正起到了引導(dǎo)學(xué)生的作用。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生邊讀邊悟，讓學(xué)生體會到了時間的流逝之快，要珍惜時間。
4、只是在本課即將結(jié)束時，感覺有些倉促。抑制了個別學(xué)生想表現(xiàn)自我的欲望。
總而言之，何老師這節(jié)課讓我看到了新課改形勢下，教師的努力方向，在今后的教學(xué)中，我也會不斷的提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。爭取讓每一節(jié)課都像何老師這節(jié)課一樣精彩。
匆匆閱讀心得體會篇十九
《心得體會》是一部以人生為主題的文藝作品，通過小說的形式揭示了人們在繁忙的生活中往往匆匆而過的現(xiàn)象。本文作者通過一系列的細節(jié)描寫和事件敘述，喚起了讀者對于人生匆匆而過的反思，使人們更加珍惜來之不易的時光。
第二段：人生匆匆的現(xiàn)象描述。
小說中的主人公王小波，是一個熱衷于追尋夢想?yún)s常常被現(xiàn)實所束縛的青年人。他從大學(xué)畢業(yè)后就進入了上海一家大公司，他的生活像一架旋轉(zhuǎn)的齒輪，從早忙到晚。他的時光被工作、上班、吃飯?zhí)顫M，連一點點屬于自己的休息時間都沒有。他感覺自己像一只無法停歇的機器，前進的速度越來越快，越來越匆忙。
第三段：時間的價值。
王小波經(jīng)歷了一場車禍，才醒悟到自己對于時間的忽視。他意識到，時間是最寶貴的財富，而自己卻把它浪費在了一些無謂的事情上。他回憶起小時候，每一天都過得悠閑而快樂，那時的時間是那么充裕。而如今，他卻感受到了時間的流逝之快，他意識到自己將會永遠失去已經(jīng)過去的時光，他決定從此珍惜每一刻。
第四段：追求夢想的堅持。
在意識到時間的寶貴之后，王小波決定追尋自己的夢想。他辭去了那個累人的工作，開始了自己的創(chuàng)業(yè)計劃。盡管路途艱辛，但他不再匆匆忙忙地度過每一天。他讓自己的時間更加有意義，追求著內(nèi)心真正渴望的事情。他在艱難的創(chuàng)業(yè)過程中遭遇了很多困難，但他卻從中獲得了意義和成長。
第五段：人生應(yīng)當(dāng)如何度過。
通過《心得體會》這部小說的展現(xiàn)，我們深刻地意識到人生的寶貴和短暫。我們不應(yīng)該讓自己被瑣碎的事情所填滿，而是要找到自己真正熱愛的事情，按照自己的節(jié)奏和步伐去度過。盡管現(xiàn)實常常讓我們匆匆忙忙地奔波，但我們不能忘記，只有珍惜時間，才能真正過上有意義的人生。
總結(jié)：
匆匆《心得體會》通過描述主人公王小波的生活經(jīng)歷，呈現(xiàn)了人們在現(xiàn)實生活中往往匆匆而過的現(xiàn)象。然而，通過一場車禍和自省，王小波意識到時間的寶貴，決心追尋自己的夢想。小說通過王小波的經(jīng)歷向讀者傳達了一個重要的思想：我們應(yīng)該珍惜時光，追求自己熱愛的事情，不要被瑣碎的事情所牽絆，以充實和有意義的方式度過人生。這種思想將引發(fā)讀者對于時間和人生的思考，激勵人們更加珍惜和利用好每一刻。
匆匆閱讀心得體會篇二十
今天，我讀了《匆匆》一文，它使我明白了什么是"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"時間是一去不復(fù)返的。
這篇文章是朱自清寫的，文中曾寫道："但這不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？"我們的生命只有一次。"燕子去了，又再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。"所以，我們應(yīng)該有所作為，才不會留下遺憾。
"燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候"，可是時間去了，便再也不會回來了。
從古至今，有許許多多關(guān)于時間的名言："光陰似箭，日月如梭"，"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"，"一年之計在于春，一日之計在于晨"，"少壯不努力，老大徒傷悲"……這些名言都在告訴我們時間是寶貴的，要珍惜時間。
的確，時間是寶貴的，不是用錢就能買到，即便花再多的錢，時間也不會多出一絲一毫。同時，時間又是易逝的，在不經(jīng)意間，它便輕輕悄悄地離開，不再回來了。正如作者所說的："洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。"
作者在文中感嘆他的時間流逝得太多，我又何嘗不是如此？雖然我已經(jīng)過去的時間不如作者多，但也有四千多日子已經(jīng)從我身邊無聲地流逝。我想挽回它，卻又無法挽回，因為它已離開，一去不復(fù)返。于是，在我的懊惱中，在我的悔悟中，時間毫不留情地一天又一天地流走，甚至不曾向我告別。
人，只要抓住每一分每一秒的時間，努力學(xué)習(xí)，努力工作，努力勞動，才能實現(xiàn)理想！
匆匆閱讀心得體會篇二十一
時光匆匆，萬物都在變化，時代跟著飛逝的時光，移動了腳步;早上，太陽從東邊緩緩升起，太陽它有腳啊，挪動著，旋轉(zhuǎn)著。轉(zhuǎn)眼間，我已從一個小孩子變成了一個少女，一切的一切仿佛就發(fā)生在昨天，可是，已過了xx年的時間。
過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散，如薄霧，被初陽蒸融了。要珍惜過去，但更要把握現(xiàn)在、把握未來。珍惜時光，從現(xiàn)在做起。回想起我的過去，那段記憶真的很是慚愧。那時我也只是個八歲的孩子，剛讀一年級，通常在做作業(yè)的時候總是拿著一把尺一塊橡皮，用尺將橡皮切成一條條的絲兒，整個心思都沉浸在這個簡單的游戲中，真的浪費了我不少學(xué)習(xí)的時間，當(dāng)我切完后，抬頭看了一眼電子鐘，已經(jīng)19∶30分了，那時我才緊張起來，發(fā)瘋似地趕起作業(yè)來往往流失的時間總在不經(jīng)意間，在人們沒有意識到的時候。人們總是在漫不經(jīng)心間虛擲了時光，留下許多的嗟嘆，所以我想大聲說：請珍惜時間，把握現(xiàn)在，擁有時間的觀念吧。
我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?流星飛逝后，留下了一瞥的光明，然而我們要在有限的時間里做一些有意義的事情，現(xiàn)在是過去的繼續(xù)，是未來的準(zhǔn)備，是充實一生的奠基石。
翻開《匆匆》這篇極富哲理的散文，我被深深地吸引住了。朱自清獨到深刻的見解改變的我的思想，使我對生活、成敗、生命有了新的認識與感受。
《匆匆》一文，讓我知道了時間的珍貴。
洗手的時候，日子從盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的眼前過去。這幾句話中蘊藏著多么深刻的道理呀!約翰馬勒斯說得好：時間只是度過之后才神圣起來。時間是最公正的裁判：它獻給勤奮者是一條條成功的大道;留給懶惰者的是一個個失敗的泥潭!
說起時間，我真感到羞愧。放學(xué)回家，我常常是東跑西逛?？荚嚦煽儾辉趺蠢硐胪ㄟ^這篇文章更讓我知道時光老人給每個人的時間是一樣多的，就看你能不能珍惜它，把握它!
人生不能虛度。生命精彩與否，是由我們自己把握的。時間就是生命，珍惜時間就是珍惜生命，把握時間就是把握人生。要讓人生如花朵般發(fā)出誘人的清香，就必須分分秒秒去把握。
少年不努力，老大徒傷悲?！洞掖摇芬晃母嬖V我們?nèi)俗ゾo時間，珍惜時間，這樣才能讓生活更充實，讓今天更精彩，讓明天美好。
大家看了標(biāo)題后，就知道我是讀了《匆匆》這篇課文后有所感悟的。對呀，大家肯定對我國著名作家朱自清寫的這篇關(guān)于時間匆匆流去的文章并不感到陌生吧。而我今天，就是要來領(lǐng)越一下這種讀后之情了。
這篇課文以豐富的想象形象地捕捉住時光流逝的蹤跡，揭示了既然來到這個世界就不能白白地去浪費每一分，每一秒的時間。就要抓緊時間，成就一番事業(yè)。這就像是老師曾說過的，花有重開日，人無再少年。呀，想到這時，我真有點慚愧了。我平時，雖然學(xué)習(xí)在班上比較好，但是我也沒有好好地珍惜過時間。哪怕是一次，也沒有。就拿有一次來說吧，那次是在星期天的時侯，爸媽都出去串親戚了，只留我一個人在看家。當(dāng)時，我的作業(yè)還沒做完。爸媽走后，我就壯著膽子，打開電腦，玩起了我喜歡玩的游戲。當(dāng)時我覺得爽呀!哪不知，我已放下了就連跳進黃河里也洗不清的錯誤，我正在虛度光陰!俗話說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我這已是噸金難買粒光陰了。過了很長的時間，但我覺得是一眨眼的功夫罷了。我這才覺得該是去做作業(yè)的時侯了，我才方可停手?？晌乙豢幢?，呀!我不禁驚叫起來，原來爸媽再過5分鐘就要回來了。在這短短的5分鐘之內(nèi)，我怎么做得起作業(yè)來呢?我這才知道了時間的重要性。最終，我還是吃了一頓爆炒肉丁。
匆匆閱讀心得體會篇一
要問人世間什么東西最寶貴?不是金錢，也不是珠寶，更不是黃金，而是時間。初讀《匆匆》，有種圣神而清淡的感覺。魯迅說過：“節(jié)約時間，也就是是一個人的生命更加有效，而也等于了一個人的生命?！苯裉?，我總算感覺到朱自清的那種感覺，那種對于時間無限的留戀與悲傷。
是啊，燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有在開的時候，但是時間過去了，還會再回來嗎?不會!朱自清把自己的八千多日子的流逝做了較高度的概括，將時間匆匆離去形象的化為“如輕煙”“如薄霧”“瞬息間被吹散”“被初陽蒸融了”比喻獨特，聯(lián)想新奇。日子是這樣如此稍縱即逝。朱自清在用全身心在感受時光的流逝。
“往者不可諫，來者猶可追”過去的時間由于某種原因浪費了，哪么從現(xiàn)在開始去抓緊每一天吧!因為只有抓緊了今天，才有可能贏得明天!!
匆匆閱讀心得體會篇二
看完課文，仔細想想。你做的不是浪費時間嗎？作為一名初中生，我從來不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件事，我整天都在籃球場上度過，我把籃球當(dāng)成我的知己，我的主要任務(wù)。這不是浪費時間嗎？雖然我表面上有反思，但在實踐中采取了哪些行動？星期天，時間那么多，做作業(yè)要20分鐘。我沒有在球場上浪費時間。我曾經(jīng)想成為明星。太棒了。那些體育明星從小就開始健身，而我和我們一樣，只能白白浪費在球場上的時間。讓我們早點努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國的`建設(shè)盡自己的一份力量。
過去的就讓它過去吧，讓我們珍惜未來的時光，利用未來的時光，讓我們的生活流下一些光輝。
匆匆閱讀心得體會篇三
第一段：介紹閱讀匆匆的背景和重要性（200字）。
閱讀是人們獲取知識、開拓視野的重要途徑。然而，由于現(xiàn)代人忙碌的生活節(jié)奏和大量的工作學(xué)習(xí)任務(wù)，閱讀時間也愈發(fā)緊缺，很多人常常匆匆讀過書籍，只是追求完成任務(wù)而非深入了解內(nèi)容。然而，閱讀匆匆卻往往無法真正帶來對知識的理解和積累。因此，在匆匆的閱讀中，我們需要思考并吸取經(jīng)驗，以提高閱讀的效果。
第二段：分析閱讀匆匆時的問題和原因（200字）。
閱讀匆匆時，我們常常會遇到閱讀速度快而理解力較差、文章信息輸入不深刻等問題。首先，這種問題的產(chǎn)生與快餐文化的盛行有關(guān)，人們追求速度、效率，將閱讀也視為一項任務(wù)，忽略了閱讀對于個人成長和思考能力的重要影響。其次，現(xiàn)代社會信息爆炸，人們可能需要閱讀大量的書籍和文獻，但時間有限，不得不以匆忙的速度閱讀，導(dǎo)致對于內(nèi)容的理解和消化不足。
第三段：總結(jié)閱讀匆匆的不足和影響（200字）。
匆匆閱讀的不僅只是閱讀的速度，更重要的是對于內(nèi)容的不深入理解。當(dāng)我們沒有足夠的時間來仔細閱讀，便很容易忽略一些重要信息或者只停留在表面的知識。這樣，我們不能真正理解文本的內(nèi)涵和作者的思想，錯過了閱讀的價值。此外，匆匆閱讀也無法激發(fā)我們的思考和創(chuàng)新能力，無法培養(yǎng)深度思考和批判性思維的能力。
第四段：提出有效的閱讀匆匆的方法和技巧（300字）。
要改變閱讀匆匆的現(xiàn)象，我們可以采取一些方法和技巧。首先，分清閱讀的目的和任務(wù)，明確自己想要從中獲得什么，并適當(dāng)分配閱讀時間。其次，采用精讀與泛讀結(jié)合的方法，對于我們感興趣的內(nèi)容可以進行深度閱讀，對于其他內(nèi)容可以采用快速瀏覽的方式，做到事半功倍。另外，良好的閱讀環(huán)境和習(xí)慣也對閱讀效果有著重要影響，可以選擇安靜舒適的地方進行閱讀，與手機等干擾因素保持距離。最后，我們可以通過記錄讀書筆記、與他人討論等方式，提升對于閱讀內(nèi)容的理解和思考。
盡管現(xiàn)代人面臨著諸多阻礙和挑戰(zhàn)，但我們可以通過改變態(tài)度和采取一些方法來克服忙碌的困擾，提升閱讀效果。在進行閱讀時，我們不僅要關(guān)注速度和數(shù)量，更要注重理解和思考。這樣，我們才能真正從書籍中獲取知識和啟發(fā)，拓寬視野，培養(yǎng)思辨能力，并將其運用到日常生活中。在困局中尋求突破，學(xué)會匆匆中閱讀的技巧，我們將能夠享受到閱讀的樂趣，提高自己的素養(yǎng)和競爭力。
總結(jié)：匆匆閱讀是現(xiàn)代社會普遍存在的問題，但我們可以通過改變態(tài)度和采用一些方法來提高閱讀的效果。重視閱讀，分清目的，采用正確的方法和技巧，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，我們能夠在匆忙的生活中獲得知識、成長與啟發(fā)。
匆匆閱讀心得體會篇四
在當(dāng)今這個信息爆炸的時代，我們經(jīng)常會遇到許多需要匆匆閱讀的情況。這些情況可能是在工作中需要快速了解某項任務(wù)的具體要求、在學(xué)習(xí)中要趕快掌握某個知識點、或是在生活中要迅速瀏覽一則新聞消息等等。因此，練就一種高效的閱讀技能，對我們來說非常必要。
第二段：快速閱讀的技巧。
首先，快速閱讀的技巧需要從提高閱讀速度和提高閱讀質(zhì)量兩個方面入手。從提高閱讀速度方面來講，可以采用一些特定的閱讀技巧，比如跳讀、斜讀、略讀、掃讀等等。在接觸到一篇文本時，可以先通過掃讀大致了解文章的主要內(nèi)容，再進行跳讀、斜讀、略讀等技巧進行細節(jié)的查找和理解。此外，還可以通過劃線、做筆記等方式，幫助我們更好地掌握文本內(nèi)容，提高閱讀質(zhì)量。
第三段：快速閱讀的注意事項。
然而，快速閱讀技巧并不是萬能的，快速閱讀過程中也存在一些注意事項。首先，快速閱讀并不適用于所有文章，對于一些需要深入了解和分析的專業(yè)文獻等，過于追求閱讀速度，可能對我們的閱讀質(zhì)量產(chǎn)生不良影響。其次，在閱讀過程中，要正確把握文章的核心內(nèi)容，不能僅僅關(guān)注于某些細節(jié)而錯失文章重點。最后，快速閱讀也不適用于所有人，如有視力障礙、閱讀障礙等內(nèi)在因素的人群，不宜采用快速閱讀技巧。
第四段：快速閱讀的能力提升。
快速閱讀其實并非一蹴而就，很多時候是通過日積月累不斷提升的。平時可多看一些文章、圖書，通過運用快速閱讀技巧，逐漸提高閱讀速度和質(zhì)量。同時，也可以通過一些培訓(xùn)、專業(yè)課程等途徑，加快提高快速閱讀的能力。
第五段：總結(jié)。
總之，快速閱讀技巧雖有一定的缺陷，但在某些特定情況下仍然有著重要的應(yīng)用價值。我們應(yīng)該注重提高閱讀速度和質(zhì)量，正確把握快速閱讀的注意事項，不斷積累經(jīng)驗，提高自身的快速閱讀能力。
匆匆閱讀心得體會篇五
光陰似箭，日月如梭。時間的列車永不停止，它是最公平的，不會為任何一人停止。就如朱自清先生的《匆匆》那般，在不經(jīng)意中快速流逝著。
人生是一場不會停止的賽跑。時間有時就像個孩子，淘氣，活潑，一直不停地奔跑著，一會也不停歇。我們勞動時，它從水中跑去;睡覺時，它從我的枕邊跑去;看電視時，它從旁邊路過，順便在我們明亮的眼睛上涂上幾筆，使我們的眼睛變的模模糊糊……許多人掩面嘆息時間過得太快，可我覺得只要把每一秒每一分都安排好，讓每一秒都過得充實而又意義。
時間來的匆匆，去的匆匆。抓不到，摸不著，但卻真實地存在著，并在我們不經(jīng)意中飛速流失，永不復(fù)返。
匆匆閱讀心得體會篇六
《匆匆》是一篇描寫時間的。
散文。
《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。下面是本站帶來的匆匆150字閱讀心得歡迎查看。
讀了《匆匆》這篇極富哲理的文章，我被深深吸引住了。
朱自清先生獨到而深刻的見解，讓我對生活有了新的見解與感受。
《匆匆》讓我懂得了時間的寶貴?！跋词值臅r候日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去;”這句話蘊含著多少道理呀!時間是最公正的裁判，他送給勤奮者的是一條條成功的大道，而留給懶惰者的是一個個失敗的泥潭!
朋友，你讀過匆匆這課吧，這位作者很有名，他是朱自清。
燕子去了，有再來的是的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，又在開的時候;但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?我知道，日子是從他洗手時，吃飯時，默默時度過的。文中多次使用修辭方法，其中有排比、比喻等。
第一段和最后一段是首尾呼應(yīng)。時間如流水一去不復(fù)返了“少壯不努力，老大徒傷悲。”時間如人生，度過了就不能再回去了。我們要好好珍惜時間，不要讓它再跑掉了，世界上沒有后悔藥可買。
我今天讀了匆匆這篇文章。我剛看一小節(jié)的時候，就入迷了，因為我覺得寫得太好了。
啊!匆匆的時間，總是那么快的流過，所以我們要珍惜這寶貴的時間呀!
在我們的語文課本上。有一篇朱自清的寫的文章——《匆匆》。這篇短文雖然不到150字，但我讀起來很親切，每一次讀到那篇短文都有新的感受。
這是一篇描寫時間的文章，形容時間每時每刻都在我們身邊走過。無論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習(xí)或者睡覺，時間都會“滴滴答答”地從我們身旁流去。讀了這篇文章后，我進一步認識到時間的公正無私的，它對什么人都一樣，不會多給任何人一分一秒，也不會少給人一分一秒。誰想讓時間過得快點，誰想讓時間過得慢點，都是不可能的。問題是在于如何做時間的主人。
星期天，那么多的時間，做作業(yè)就是20分的時間的事，我還不是把時間浪費在球場上，曾經(jīng)還想當(dāng)球星，簡直是異想天開，那些體育明星都是從小開始鍛煉的，而像我們這樣的，只能把時間白白的浪費在球場上。還是早些好好學(xué)習(xí)，長大后為祖國建設(shè)盡自己的一分力吧!
我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來的盡管來著;去來的中間，又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
匆匆閱讀心得體會篇七
《匆匆》是一篇經(jīng)典的課內(nèi)閱讀文章，文章主要描繪了人們在匆匆忙忙的生活中，有時會失去珍惜時間的意識，錯過了歷練成長的機會。課內(nèi)閱讀的過程中，讓我深刻地認識到生命的可貴和時間的寶貴。
2.感受。
在閱讀《匆匆》這篇文章的過程中，我感受到了作者深深地對時間的珍視和敬畏之情。時間不等人，人們要盡可能地珍惜每個時刻，用心去感受生命的奇妙和人生的價值。這篇文章讓我更加深入地了解到，在生命的短暫旅程中，時間是我們最寶貴的財富，也是我們最珍貴的資源。
3.啟示。
《匆匆》這篇課內(nèi)閱讀文章對我而言，不僅僅是一篇文章，更是一面鏡子。這篇文章告訴我們，在日常的生活中，我們常常會忽略時間的流逝，匆匆忙忙地度過每一天。但是，時間無法挽回，我們需要珍惜時間，用心去生活。關(guān)注當(dāng)下，更好地把握生命中的每個閃爍的瞬間。
4.具體措施。
在課內(nèi)閱讀《匆匆》的過程中，我深刻地理解到生命的珍貴和時間的寶貴。因此，在日常的生活中，我將積極采取措施去治理自己的時間，用更科學(xué)，更有意義的方式去度過每一天。例如，明確自己的目標(biāo)和計劃，并逐步實現(xiàn)它們；合理分配時間，避免分心和拖延；充分利用每個機會，盡量做得更好。我相信，這些做法會讓我的生活更加精彩和有意義。
5.結(jié)語。
課內(nèi)閱讀《匆匆》這篇文章，讓我更加明白人生的真諦：生命只有一次，時間是珍惜不可逆的資源。我們需要更好地利用時間，用心去生活，珍惜每一刻。只有這樣，才能收獲美好的人生，留下屬于自己的珍貴的回憶。謹以此文獻給那些對時間有敬畏之心的人們。
匆匆閱讀心得體會篇八
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。那我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”讀了《匆匆》一課，我時常在心底暗暗問自這個問題。稍縱即逝的時光，來去匆匆，在生活的不經(jīng)意中匆匆流去。看見時光如此“匆匆”，，我們也只有無奈與惋惜了，但我們只要珍惜時間，就不會在這世上白白走一遭了。
“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中流去。像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”是?。≡俣嗟臅r光終究也會失去。時光匆匆，回首已過去的十一年，自己從一個牙牙學(xué)語的嬰兒，成長為一個即將步入中學(xué)的少年。十一年的時光，自己默默地算著，數(shù)著，也不緊輕輕地發(fā)出感嘆！
時光一分一秒的流逝，“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，我留著些什么痕跡呢？”是“輕煙”、“薄霧‘？還是“太陽”、“月亮”？不，我認為只是做一顆有價值的星星罷了。
正如老師說的那樣，燕子去了，有再來到的時候，可還是去年的燕子嗎？楊柳枯了，有再青的時候，可還是去年的楊柳嗎？桃花謝了，有再開的時候，可還是去年的桃花嗎？今天再也沒有今天了，時間一去不復(fù)返??！珍惜時間吧！
匆匆閱讀心得體會篇九
《匆匆》這是一篇關(guān)于時間的文章。什么是時間？我們沒有接觸，但作者告訴我們，什么時候是我們生活中最常見的事情?！霸缟掀饋淼臅r候，兩三個斜斜的太陽射進了小屋。太陽有腳，它悄悄地、輕輕地移動；我也茫然地跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從盆里過去了；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；當(dāng)你沉默的時候，你就從你眼前經(jīng)過。我注意到他很匆忙。當(dāng)他伸出手去捂住胳膊時，他從他握著的手旁邊走過。天黑時，我躺在床上，他瀟灑地越過我，飛離我的腳。當(dāng)我睜開眼睛和太陽說再見的時候，它又會溜走一天。我一邊捂臉一邊嘆氣。但新的一天的陰影又開始在嘆息中閃現(xiàn)。”作者通過文字告訴我們，時間在我們生活的每個角落。
以前對時間沒什么感覺。我以為時間充裕。今天去了就有明天，明天去了就有后天。每天下課，看著別人玩，我就趕緊放下作業(yè)拼命跑。每個星期天，我都漫不經(jīng)心地完成作業(yè)，然后玩游戲，看電視。但是看了這篇《匆匆》，我真的意識到時間一直在我們身邊流逝。我真的`很后悔我沒有珍惜我的時間，我沒有認真完成作業(yè)來取樂。
每當(dāng)我讀到最后一句話：你很聰明，告訴我為什么我們的日子一去不復(fù)返了。讓我對“每一寸時間都抵得上每一寸黃金，每一寸時間都很難買到”的含義有更深的理解。時間寶貴，不能用金錢來衡量。時間很短，不會和任何人在一起。
所以，還是珍惜時間吧。
匆匆閱讀心得體會篇十
“匆匆”是作者巴金先生的一篇短篇小說，通過描寫主人公與一位小學(xué)女生的相識相知，展示了人與人之間的情感交流與對未來的思考。讀完這篇小說，我深感人類的相似與共通，也深思人與人之間應(yīng)該如何相處和適應(yīng)這個世界。
第一段：小學(xué)生與作者的相遇。
這篇小說以作者小時候上小學(xué)時娶的一位小女孩為主題，作者以自己的視角回溯兒時的記憶，展示了他與小女孩之間的點點滴滴。小女孩給作者的生活帶來了新的希望和快樂，作者更是因為她而漸漸喜歡上了學(xué)習(xí)。這種相遇讓我聯(lián)想到現(xiàn)實生活中的很多事情，有時候一個看似簡單的相遇，卻能改變我們的人生軌跡。與小女孩的相遇也是前進小說的過程，作者首先由對小女孩的厭惡，進一步轉(zhuǎn)入對小女孩的為難，到最后漸漸體會到小女孩的加入帶來的快樂與希望。
第二段：小學(xué)生與作者的相識和陪伴。
小女孩的到來給作者的生活帶來了新的變化，作者發(fā)現(xiàn)原本在小女孩到來之前不感興趣的外語和音樂，因為她而使他的生活變得多彩多姿。在作者的陪伴下，小女孩的學(xué)習(xí)成績也有了很大的提高，這讓我想到了社會中的互助和相互影響。生活中的每個人都有自己的特長和優(yōu)點，我們可以借助他人的優(yōu)點來彌補自己的不足，并與他人共同進步。相互幫助與陪伴是人類社會存在的一種力量。
第三段：小學(xué)生與作者的相知和成長。
在小女孩的陪伴下，作者逐漸成長為一個有志向、有追求的人。作者為小女孩寫了一份詩，贊美她的才華和美麗，也表達了自己內(nèi)心的喜悅和感慨。通過與小女孩的相知，作者漸漸懂得了友誼的可貴和珍稀。從小孩子的純真與無練習(xí)中，作者也明白了“友誼”有時只是紙面上的墨跡，有時卻需要拿出真心；友誼有時很容易建立，有時卻不易長久。這讓我深思，與人相處時應(yīng)該如何對待友誼，應(yīng)該如何珍惜彼此的情感。
第四段：作者對未來的思考。
小女孩的離去給作者的生活帶來了巨大的改變，讓作者明白生活中時常不得不面對別離和分別。離別的痛苦讓作者領(lǐng)悟到，在生活中我們需要學(xué)會放手和接受變化。正如作者在小說中所寫，“她還年輕，還有許多事情要去思考和實驗。山高自有客行路，不必嫌難，但要下得去”。這段話深深觸動了我，人生如山，我們都必須面對不同的困難和挫折，只有學(xué)會接受，才可能走得更遠。
第五段：引發(fā)的反思和啟示。
讀完這篇小說，我深深地感受到人與人之間的情感交流的重要性。我們每個人都是一個獨立的個體，但我們也都需要依賴他人的陪伴和鼓勵來實現(xiàn)自己的價值。小女孩給作者的生活帶來了不一樣的色彩和動力，讓他勇敢面對未來的挑戰(zhàn)。因此，在人際交往中，我們應(yīng)該更加真誠和善良，尊重他人的選擇和權(quán)利，并學(xué)會珍惜每一個與我們相遇的人。
“匆匆”這篇小說通過小女孩與作者的相遇與離別，向我們展示了人與人之間的情感交流與對未來的思考。這個世界是豐富多彩的，只有堅持與他人互動和相處，我們才能發(fā)現(xiàn)其中的美好，也才能更好地面對未來的挑戰(zhàn)和考驗。
匆匆閱讀心得體會篇十一
人生在世，總是匆匆而過。每一天都像是在飛奔，我們總是在追逐著什么，不知道什么時候才能休息。匆匆這個詞匯一直貫穿著我們的日常生活，它傳遞著一種強烈的時光流逝的感覺，我們不知不覺地被打敗，因為我們失去了很多機會和快樂的瞬間。那么，什么是匆匆呢？它代表了什么？在這篇文章中，我將會講述我對于匆匆的感覺和一些體會。
第二段：時間匆匆。
時間似乎總是沒有盡頭，它再也不會等待任何人。我們總是在不斷地奔跑，卻不知道到底要奔向哪里。時間匆匆而過，我們來到這個世界上，如同一滴水流入到了汪洋大海中，它并不能感覺到水的感覺，它只是漂泊著，甚至可以被淹沒一去不回。那么我們是否只是追求著無盡無窮的事物，忽略了生命的真正意義和本質(zhì)。
第三段：人生熱鬧又匆匆。
人生是世上最珍貴的禮物，它代表了無窮的可能性和機會。我們總是被世界的千姿百態(tài)所迷醉，而在這繁忙而光彩奪目的道路上，我們往往忽略了一些細節(jié)和預(yù)示著我們命運的痕跡。生活中有很多的熱鬧和千姿百態(tài)的事物，但是它們卻很容易被匆匆掩蓋。我們要靜下心來，去感受那些真正屬于我們自己的瞬間和過程，這樣人生才更有意義。
第四段：人生中重要的事。
當(dāng)我們最終回顧自己的人生時，我們會發(fā)現(xiàn)一些事物真正有意義和重要。這些事物定義了我們的生命，幫助我們成長并且創(chuàng)造了我們的人生價值。因為生活中匆匆而過的一切，我們往往忽略了這些重要和有意義的事物。為了盡可能多地做出真正有意義和價值的事情，我們必須更加專注于我們的目標(biāo)和價值觀，周旋于所有生活的區(qū)域中。
第五段：個人體會。
我想說，對于匆匆而過的時間，我們應(yīng)該珍愛每一分鐘，認真體驗每一次的成長。生命最寶貴的禮物就是時間，我們應(yīng)該珍惜它，因為我們永遠不知道它會帶我們?nèi)ツ睦?。在這個新世紀(jì)，匆匆的日子中，我們要時刻提醒自己，生活中每一個片刻都是美好而珍貴的，因為在任何時候，時間都會流逝，而我們的生命僅能平凡地在人生的汪洋大海中漂泊，如同滄海一粟，最終淹沒與身后。
匆匆閱讀心得體會篇十二
在語文書的第一單元，每一篇文章都有深刻的含義，但最讓我難忘的是《匆匆》和《匆匆》是現(xiàn)代著名散文家朱自清寫的。
這篇文章讓我明白了很多，讓我懂得了珍惜時間，珍惜時間，不浪費時間，好好過自己的生活。文章中作者說：“洗手的時候，日子從盆里過；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；當(dāng)你沉默的時候，你就從你眼前經(jīng)過?！蓖ㄟ^這句話，我也從日常生活中深刻體會到時間是一點一點流逝的'。小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼就過去了，就像影子一樣，“唰”的一聲過去了；就像一場夢，六年前的一切似乎就在眼前.
文章里作者很不甘心，幾十年過去了。在文字里，我也深深體會到了作者在失去時間，回憶過去的日子里的無奈。
我們應(yīng)該珍惜時間，不要浪費時間?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買?！睍r間寶貴，浪費時間有什么意義？時間對老年人來說是最公平的。最好給我們每個人相同的時間，不多也不少。最好是善用時間，把握好時間。
匆匆閱讀心得體會篇十三
《匆匆》是一篇描寫時間的文字，描寫的是時間一直從我們身邊溜走，再也不回來，再也不留，說明了“時間如流水，一去不復(fù)返”的道理。
每當(dāng)我讀到“8000多天從我身邊溜走，就像大海里針尖上的一滴水，我的日子滴在時間的.流里，沒有聲音，沒有影子”。我的感情很深。仔細想想。不知不覺讀了6年小學(xué)。快到畢業(yè)時間了。20xx很多天都在我身邊溜走了。我的20多天在時間的流動中滴落。我落下了多少聲音和陰影？時間一直從我身邊流走。無論是洗手、說話、學(xué)習(xí)還是吃飯，時間都會悄悄從我身邊流逝。時間對任何人都是公平的，不會給任何人多多少少的秒。問題是我們要做時間的主人，不要浪費寶貴的時間。
時光飛逝，日月如梭。寶貴的時間總是從我們身邊溜走。我們應(yīng)該是時間的主人，而不是時間的奴隸。讓逝去的時光留下一點聲音，一點陰影。我覺得，在學(xué)習(xí)上，要充分利用每節(jié)課的40分鐘，注意聽課，記住每一句話，這樣才能在流逝的時間里留下一點聲音和一點影子。
20xx很多小學(xué)學(xué)習(xí)的日子從我身邊溜走，時間一去不復(fù)返。我想我還有20多天的中學(xué)學(xué)習(xí)時間。在以后的中學(xué)生活中，我要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，做時間的主人，讓失去的時間留下一點陰影。
匆匆閱讀心得體會篇十四
時間是如此的寶貴，卻又是如此的悄然匆匆。一轉(zhuǎn)眼，熟悉的事物和人都或多或少地改變了。如今，我們的生活節(jié)奏愈發(fā)緊湊，工作學(xué)習(xí)的壓力也越來越大。面對著這樣一種狀況，我們是否也難以顧及周圍的人和事，或者說，我們是否也因過于匆忙而忽略了身體與內(nèi)心的需求。
第二段：時間的價值。
時間是不可再生的資源，也是人類最重要的財富之一。在日益繁忙的現(xiàn)代社會中，難免會有人們對時間浪費的感嘆和愧疚。畢竟，時間的寶貴性使得我們必須要珍惜它，讓自己充分地利用并去追求自己所想要的更多的機會。
第三段：匆匆過去的后果。
我們生活的速度愈發(fā)快了，可是如果我們始終以這樣的節(jié)奏去運轉(zhuǎn)身體和頭腦，就可能會付出一個沉重的代價。也許你的身材會急劇變形，也許你的情緒會總是不太穩(wěn)定，也許你的身體會出現(xiàn)很多問題。因此，我們需要停下來，看看自己的身體和靈魂正在經(jīng)歷什么，傾聽自己內(nèi)心的聲音，并意識到自己所做的選擇所帶來的結(jié)果。
第四段：透過“匆匆”看世界。
我們無法逃避時間的流逝，但我們可以帶著匆匆走過的經(jīng)驗來更好地看待世界。從慢慢前進和觀察生活中的細節(jié)，我們會重新發(fā)現(xiàn)我們周圍的人和事，并且把它們重新放回到生活的核心中。我們會發(fā)現(xiàn)，在這樣的感官和文化體驗中，我們可以變得更為豐富和多樣。
第五段：結(jié)論。
總之，匆匆的日子讓人心有不安和無奈。但如果我們試圖通過注意我們生活中的細節(jié)和我們與他人的關(guān)系，我們就能轉(zhuǎn)化我們的日常生活。我們可以在繁忙的日程安排中找到小小的開心，也可以保持一顆感恩的心態(tài)，把最純真的情感放在最真實的人際關(guān)系中。所以我們要珍惜這個日子，讓它永存。
匆匆閱讀心得體會篇十五
匆匆，《心得體會》是一本引人思考的書籍。它通過一個普通人的視角，展示了生活的匆匆與凡俗。讀完這本書，我深受觸動，對生活有了更深刻的認識和感悟。以下，我將以五段式的方式，展開我的感受和體會。
首先，這本書通過描繪人物的快節(jié)奏生活，折射出了現(xiàn)代社會的普遍現(xiàn)象。書中的主人公張揚是一個充滿活力且追求成功的年輕人。他整天忙于工作、社交和娛樂活動，幾乎沒有時間停下來思考和享受生活。他的生活充滿了疲憊和壓力，仿佛被一個無形的時鐘緊緊追逐著。這種匆匆忙忙的生活狀態(tài)，很多人都可以感同身受?，F(xiàn)代社會給我們帶來了諸多便利，但同時也讓我們沉迷于瑣事和功利。我們經(jīng)常感到時間不夠用，充滿焦慮和壓力。因此，通過書中的主人公，我深刻體會到了匆匆的生活帶來的不良影響。
其次，書中通過描寫主人公的內(nèi)心矛盾，探討了現(xiàn)代文明對人性的挑戰(zhàn)。雖然張揚過著忙碌的生活，但他內(nèi)心卻渴望得到一份真正的快樂和滿足。在他追求成功與物質(zhì)的同時，他也迷失了自我。他無法體味到生活中的美好，也無法建立真正的人際關(guān)系。這種矛盾與困惑，讓我想到了自己和周圍很多人。在追求物質(zhì)與成功的同時，我們是否意識到自己正在失去的是什么？我們是否還能真正感受生活的美好和人與人之間的情感聯(lián)系？這些問題通過書籍引發(fā)了我的思考和啟示。
再者，在書中主人公與一個比他條件艱苦但生活充實的小販交往過程中，我們看到了物質(zhì)與精神的對比，引發(fā)了我深思。小販雖然生活簡陋，但他有自己的追求和夢想。他過著充實和有意義的生活，在他的生活中找到了真正的自我和快樂。通過和小販的交流，張揚逐漸明白到快樂不是源自物質(zhì)，而是源自內(nèi)心的平靜和對生活的認同。我從中受到啟發(fā)，開始審視自己是否沉迷于物質(zhì)，忽略了內(nèi)心的需求和精神的富足。
最后，通過書中主人公的成長和思考，我明白了生命的意義在于追求內(nèi)心的平靜和發(fā)現(xiàn)真正的自我。只有在心靈的寧靜中，才能體味到生命的美好和快樂。這本書讓我反思自己的生活方式和價值觀，開始關(guān)注內(nèi)心的需求，放慢腳步，享受當(dāng)下的生活。匆匆的人生中，我們需要學(xué)會停下來思考，尋找真正的內(nèi)心滿足和快樂。
總而言之，《心得體會》這本書通過一個具體的人物形象，展現(xiàn)了生活中的匆匆與凡俗。通過主人公的經(jīng)歷和思考，引發(fā)了我對現(xiàn)代社會的反思和對內(nèi)心世界的關(guān)注。通過這本書，我認識到生活中的真正快樂和滿足不僅僅取決于物質(zhì)的豐富和外在的成功，更重要的是尋找內(nèi)心的寧靜和對生命的真實體悟。只有這樣，才能找到真正的生活意義和快樂。
匆匆閱讀心得體會篇十六
《匆匆》是王菲的一首經(jīng)典歌曲，歌曲表達了對時間的思考和人生的感慨。這首歌憑借其動聽的旋律和深沉的內(nèi)涵，深深地觸動了人們的心靈。在這首歌曲中，王菲通過細膩的歌詞和獨特的演唱方式，讓人們對時間的流逝產(chǎn)生了深深的感慨和思考。聽過這首歌后，我不禁反思自己的生活和對時間的態(tài)度。
在《匆匆》這首歌中，王菲用簡單而直白的歌詞表達了時間的不可逆轉(zhuǎn)和人生的短暫。她唱道：“時間啊，你慢些吧，你快些吧，你慢慢悠悠吧”，這種對時間快慢的矛盾感受，恰好表達了人們對時間的糾結(jié)與困惑。我們總是期待時間慢一些，讓我們有更多的時間去做自己想做的事情，去追尋自己的夢想。然而，現(xiàn)實常常無情地告訴我們，時間一去不復(fù)返，我們必須要抓住每一分每一秒，充分利用時間的有限資源，做自己認為重要的事情。
時間的流逝是無法阻擋的，我們沒有辦法改變時間的速度，但我們可以改變對待時間的態(tài)度。人生不長，我們要學(xué)會珍惜時間，好好把握每一個時刻。有人說：“時間像織布機一樣一步一步地編織人生的畫卷，而忙碌是一種攥緊工具，全力以赴地編織生命?！蔽覀儾荒苤竿麜r間可以為我們停下腳步，我們只能讓自己變得更加高效、更加有條理地利用時間。有時候，我們把時間浪費在一些無關(guān)緊要的事情上，抱怨沒有足夠的時間去做自己想做的事情。然而，如果我們學(xué)會把握時機，剔除一些無用的消遣，調(diào)整我們的心態(tài)，我們就會發(fā)現(xiàn)時間是有彈性的，我們其實有更多的時間可以利用。
《匆匆》這首歌曲中，王菲還表達了對生活的無奈和對未來的期待。她歌詞中寫道：“匆匆過去的那一年，未來還有多遠？”這句歌詞表達了對時間流逝的無奈，同時也反映了人們對未來的擔(dān)憂和迷茫。我們面對未來時常常感到彷徨，不知道自己究竟要做什么，該怎樣去做。但是，無論未來如何，我們不能因為害怕而停滯不前。相反，我們更應(yīng)該勇敢地追尋自己的夢想，抓住機會，不留遺憾。
最后，王菲在《匆匆》中也表達了對生活的熱愛和對思念的糾結(jié)。她唱到：“你要走了，我一個人，能留住誰?！边@句歌詞表達了對離別和失去的無奈之情。在生活中，我們常常會遇到離別和失去的痛苦，但這并不意味著我們不能繼續(xù)前行。相反，我們可以用思念和懷念來保留那些曾經(jīng)屬于我們的美好回憶。我們可以從離別中汲取力量，繼續(xù)努力奮斗，為自己的生活添上新的色彩。
《匆匆》這首歌曲給了我很多啟示和思考。時間的流逝讓我意識到生命的短暫和珍貴，我不能再浪費時間。我要調(diào)整自己對待時間的態(tài)度，珍惜每一分每一秒。同時，我也要勇敢地面對未來，追求自己的夢想，不讓時間的流逝成為遺憾。最重要的是，我要用心去生活，用思念去保留那些曾經(jīng)屬于我的美好回憶。因為時間匆匆，我們不能匆忙地度過一生，要用自己的心去感受人生的美妙。
匆匆閱讀心得體會篇十七
我今天讀了匆匆這篇文章。我剛看一小節(jié)的時候，就入迷了，因為我覺得寫得太好了。
啊!匆匆的時間，總是那么快的流過，所以我們要珍惜這寶貴的時間呀!
匆匆閱讀心得范文四：匆匆讀書心得簡短版。
在我們的語文課本上。有一篇朱自清的寫的文章——《匆匆》。這篇短文雖然不到150字，但我讀起來很親切，每一次讀到那篇短文都有新的感受。
這是一篇描寫時間的文章，形容時間每時每刻都在我們身邊走過。無論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習(xí)或者睡覺，時間都會“滴滴答答”地從我們身旁流去。讀了這篇文章后，我進一步認識到時間的公正無私的，它對什么人都一樣，不會多給任何人一分一秒，也不會少給人一分一秒。誰想讓時間過得快點，誰想讓時間過得慢點，都是不可能的。問題是在于如何做時間的主人。
匆匆閱讀心得體會篇十八
為了使學(xué)生感知課文，支玉恒老師讓學(xué)生自由讀、指名讀、聽錄音讀、再聽錄音學(xué)讀。而他引導(dǎo)學(xué)生有感情地“用心讀”更是令人耳目一新。單是“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，……….我不禁頭涔涔而淚潸潸了”這一句，他一邊滿懷深情地范讀，一邊根據(jù)句子讀停頓做手勢打節(jié)奏，連續(xù)幾次引眾生隨讀，實踐著“以人為本”的新理念。他反復(fù)運用范讀、引讀、伴讀、對比讀、指名讀、齊讀等多種形式引導(dǎo)學(xué)生讀課文，效果令人贊嘆。
支老師引導(dǎo)學(xué)生用心聽名義上是聽，實際上是讀。他巧妙地引導(dǎo)學(xué)生把自己的感受“讀”出來，讓學(xué)生讀后暢談體會，說自己的感受。這類“只可意會、不可言傳”的散文的理解難度可想而知，但是在支老師的點撥下，學(xué)生們自然而然地理解了，都能夠在短時間內(nèi)組織語言來表達出內(nèi)心的感悟和體驗。
支老師課堂教學(xué)的最后部分是讓學(xué)生說格言、寫格言。每當(dāng)學(xué)生說完一句，支老師就讀給大家聽，或者是讓學(xué)生大聲朗讀，然后說說意思。在一遍遍的說和寫中，學(xué)生的文字表達意識和能力得到了提升，學(xué)生珍惜時間的觀念得到強化。學(xué)生創(chuàng)作的格言經(jīng)過老師的修正后，必定對生活有了新的感悟和啟發(fā)。
“用心讀”“用心聽”“用心說、寫”是支玉恒老師整堂課的設(shè)計思路，它著眼整體、思路清晰、循序漸進。這是一堂真實的語文課，沒有精美的課件，沒有太多的花樣，就這么簡簡單單，但簡單里包含了深度，包含了智慧。這樣一堂高質(zhì)量的語文課，是我們小學(xué)語文老師一生的追求。
1、教學(xué)中，注重對學(xué)生的賞識教育。通過鼓掌、豎起大拇指、拍拍學(xué)生的肩頭、投予鼓勵或贊賞的目光等，與學(xué)生進行鼓勵性交流。特別是稱學(xué)生為“老師”這一環(huán)節(jié)，充分的體現(xiàn)了對學(xué)生的認可及尊重，同時也可見何老師謙虛的教學(xué)態(tài)度。
2、在整堂課中，注重對學(xué)生的朗讀訓(xùn)練。首先，播放了這一課的配樂朗讀錄音，讓學(xué)生有了初步的感悟。接著，讓學(xué)生感情朗讀，由字、詞、句、中感悟時間的流逝。
3、何老師在整節(jié)課中，真正起到了引導(dǎo)學(xué)生的作用。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生邊讀邊悟，讓學(xué)生體會到了時間的流逝之快，要珍惜時間。
4、只是在本課即將結(jié)束時，感覺有些倉促。抑制了個別學(xué)生想表現(xiàn)自我的欲望。
總而言之，何老師這節(jié)課讓我看到了新課改形勢下，教師的努力方向，在今后的教學(xué)中，我也會不斷的提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。爭取讓每一節(jié)課都像何老師這節(jié)課一樣精彩。
匆匆閱讀心得體會篇十九
《心得體會》是一部以人生為主題的文藝作品，通過小說的形式揭示了人們在繁忙的生活中往往匆匆而過的現(xiàn)象。本文作者通過一系列的細節(jié)描寫和事件敘述，喚起了讀者對于人生匆匆而過的反思，使人們更加珍惜來之不易的時光。
第二段：人生匆匆的現(xiàn)象描述。
小說中的主人公王小波，是一個熱衷于追尋夢想?yún)s常常被現(xiàn)實所束縛的青年人。他從大學(xué)畢業(yè)后就進入了上海一家大公司，他的生活像一架旋轉(zhuǎn)的齒輪，從早忙到晚。他的時光被工作、上班、吃飯?zhí)顫M，連一點點屬于自己的休息時間都沒有。他感覺自己像一只無法停歇的機器，前進的速度越來越快，越來越匆忙。
第三段：時間的價值。
王小波經(jīng)歷了一場車禍，才醒悟到自己對于時間的忽視。他意識到，時間是最寶貴的財富，而自己卻把它浪費在了一些無謂的事情上。他回憶起小時候，每一天都過得悠閑而快樂，那時的時間是那么充裕。而如今，他卻感受到了時間的流逝之快，他意識到自己將會永遠失去已經(jīng)過去的時光，他決定從此珍惜每一刻。
第四段：追求夢想的堅持。
在意識到時間的寶貴之后，王小波決定追尋自己的夢想。他辭去了那個累人的工作，開始了自己的創(chuàng)業(yè)計劃。盡管路途艱辛，但他不再匆匆忙忙地度過每一天。他讓自己的時間更加有意義，追求著內(nèi)心真正渴望的事情。他在艱難的創(chuàng)業(yè)過程中遭遇了很多困難，但他卻從中獲得了意義和成長。
第五段：人生應(yīng)當(dāng)如何度過。
通過《心得體會》這部小說的展現(xiàn)，我們深刻地意識到人生的寶貴和短暫。我們不應(yīng)該讓自己被瑣碎的事情所填滿，而是要找到自己真正熱愛的事情，按照自己的節(jié)奏和步伐去度過。盡管現(xiàn)實常常讓我們匆匆忙忙地奔波，但我們不能忘記，只有珍惜時間，才能真正過上有意義的人生。
總結(jié)：
匆匆《心得體會》通過描述主人公王小波的生活經(jīng)歷，呈現(xiàn)了人們在現(xiàn)實生活中往往匆匆而過的現(xiàn)象。然而，通過一場車禍和自省，王小波意識到時間的寶貴，決心追尋自己的夢想。小說通過王小波的經(jīng)歷向讀者傳達了一個重要的思想：我們應(yīng)該珍惜時光，追求自己熱愛的事情，不要被瑣碎的事情所牽絆，以充實和有意義的方式度過人生。這種思想將引發(fā)讀者對于時間和人生的思考，激勵人們更加珍惜和利用好每一刻。
匆匆閱讀心得體會篇二十
今天，我讀了《匆匆》一文，它使我明白了什么是"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"時間是一去不復(fù)返的。
這篇文章是朱自清寫的，文中曾寫道："但這不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？"我們的生命只有一次。"燕子去了，又再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。"所以，我們應(yīng)該有所作為，才不會留下遺憾。
"燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候"，可是時間去了，便再也不會回來了。
從古至今，有許許多多關(guān)于時間的名言："光陰似箭，日月如梭"，"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"，"一年之計在于春，一日之計在于晨"，"少壯不努力，老大徒傷悲"……這些名言都在告訴我們時間是寶貴的，要珍惜時間。
的確，時間是寶貴的，不是用錢就能買到，即便花再多的錢，時間也不會多出一絲一毫。同時，時間又是易逝的，在不經(jīng)意間，它便輕輕悄悄地離開，不再回來了。正如作者所說的："洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。"
作者在文中感嘆他的時間流逝得太多，我又何嘗不是如此？雖然我已經(jīng)過去的時間不如作者多，但也有四千多日子已經(jīng)從我身邊無聲地流逝。我想挽回它，卻又無法挽回，因為它已離開，一去不復(fù)返。于是，在我的懊惱中，在我的悔悟中，時間毫不留情地一天又一天地流走，甚至不曾向我告別。
人，只要抓住每一分每一秒的時間，努力學(xué)習(xí)，努力工作，努力勞動，才能實現(xiàn)理想！
匆匆閱讀心得體會篇二十一
時光匆匆，萬物都在變化，時代跟著飛逝的時光，移動了腳步;早上，太陽從東邊緩緩升起，太陽它有腳啊，挪動著，旋轉(zhuǎn)著。轉(zhuǎn)眼間，我已從一個小孩子變成了一個少女，一切的一切仿佛就發(fā)生在昨天，可是，已過了xx年的時間。
過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散，如薄霧，被初陽蒸融了。要珍惜過去，但更要把握現(xiàn)在、把握未來。珍惜時光，從現(xiàn)在做起。回想起我的過去，那段記憶真的很是慚愧。那時我也只是個八歲的孩子，剛讀一年級，通常在做作業(yè)的時候總是拿著一把尺一塊橡皮，用尺將橡皮切成一條條的絲兒，整個心思都沉浸在這個簡單的游戲中，真的浪費了我不少學(xué)習(xí)的時間，當(dāng)我切完后，抬頭看了一眼電子鐘，已經(jīng)19∶30分了，那時我才緊張起來，發(fā)瘋似地趕起作業(yè)來往往流失的時間總在不經(jīng)意間，在人們沒有意識到的時候。人們總是在漫不經(jīng)心間虛擲了時光，留下許多的嗟嘆，所以我想大聲說：請珍惜時間，把握現(xiàn)在，擁有時間的觀念吧。
我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?流星飛逝后，留下了一瞥的光明，然而我們要在有限的時間里做一些有意義的事情，現(xiàn)在是過去的繼續(xù)，是未來的準(zhǔn)備，是充實一生的奠基石。
翻開《匆匆》這篇極富哲理的散文，我被深深地吸引住了。朱自清獨到深刻的見解改變的我的思想，使我對生活、成敗、生命有了新的認識與感受。
《匆匆》一文，讓我知道了時間的珍貴。
洗手的時候，日子從盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的眼前過去。這幾句話中蘊藏著多么深刻的道理呀!約翰馬勒斯說得好：時間只是度過之后才神圣起來。時間是最公正的裁判：它獻給勤奮者是一條條成功的大道;留給懶惰者的是一個個失敗的泥潭!
說起時間，我真感到羞愧。放學(xué)回家，我常常是東跑西逛?？荚嚦煽儾辉趺蠢硐胪ㄟ^這篇文章更讓我知道時光老人給每個人的時間是一樣多的，就看你能不能珍惜它，把握它!
人生不能虛度。生命精彩與否，是由我們自己把握的。時間就是生命，珍惜時間就是珍惜生命，把握時間就是把握人生。要讓人生如花朵般發(fā)出誘人的清香，就必須分分秒秒去把握。
少年不努力，老大徒傷悲?！洞掖摇芬晃母嬖V我們?nèi)俗ゾo時間，珍惜時間，這樣才能讓生活更充實，讓今天更精彩，讓明天美好。
大家看了標(biāo)題后，就知道我是讀了《匆匆》這篇課文后有所感悟的。對呀，大家肯定對我國著名作家朱自清寫的這篇關(guān)于時間匆匆流去的文章并不感到陌生吧。而我今天，就是要來領(lǐng)越一下這種讀后之情了。
這篇課文以豐富的想象形象地捕捉住時光流逝的蹤跡，揭示了既然來到這個世界就不能白白地去浪費每一分，每一秒的時間。就要抓緊時間，成就一番事業(yè)。這就像是老師曾說過的，花有重開日，人無再少年。呀，想到這時，我真有點慚愧了。我平時，雖然學(xué)習(xí)在班上比較好，但是我也沒有好好地珍惜過時間。哪怕是一次，也沒有。就拿有一次來說吧，那次是在星期天的時侯，爸媽都出去串親戚了，只留我一個人在看家。當(dāng)時，我的作業(yè)還沒做完。爸媽走后，我就壯著膽子，打開電腦，玩起了我喜歡玩的游戲。當(dāng)時我覺得爽呀!哪不知，我已放下了就連跳進黃河里也洗不清的錯誤，我正在虛度光陰!俗話說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我這已是噸金難買粒光陰了。過了很長的時間，但我覺得是一眨眼的功夫罷了。我這才覺得該是去做作業(yè)的時侯了，我才方可停手?？晌乙豢幢?，呀!我不禁驚叫起來，原來爸媽再過5分鐘就要回來了。在這短短的5分鐘之內(nèi)，我怎么做得起作業(yè)來呢?我這才知道了時間的重要性。最終，我還是吃了一頓爆炒肉丁。