讀后感可以是對書中人物遭遇和成長的感慨，也可以是對作者思想和藝術表現(xiàn)的思考。如何寫一篇較為完美的讀后感？首先，我們需要認真閱讀作品，仔細理解其中的圖文和思想。以下是一些我為大家準備的優(yōu)秀讀后感范文，希望能給大家一些參考和啟發(fā)。這些讀后感涉及了不同類型的書籍，從文學經(jīng)典到科幻小說，從歷史傳記到心理學著作，希望大家通過閱讀這些范文，能夠積累寫作經(jīng)驗，提高自己的表達能力。請大家欣賞這些精彩的讀后感，或許可以給你們帶來一些啟發(fā)和幫助。
小學生讀后感淘氣包馬小跳讀書筆記篇一
最近，我看了《淘氣包馬小跳》系列里的《天真媽媽》，這套系列是楊紅櫻所著。
精彩片段一：有一次，馬小跳的媽媽迷上了名偵探柯楠的小說，她把自己當成柯楠。她喜歡吃臭豆腐和榴蓮，馬小跳和他爸爸受不了這味，特別是馬小跳。媽媽每一次吃了點榴蓮，如果剩下的話，她就會把剩下的榴蓮放進冰箱，冰箱里的水果就都會變臭，這使馬小跳忍無可忍。當晚，馬小跳穿著他爸爸的鞋子走進客廳，打開冰箱，把榴蓮扔進衛(wèi)生間的馬桶里，一轉眼，榴蓮不見了。第二天，媽媽發(fā)現(xiàn)榴蓮不見了。她看見了地上的腳印，也發(fā)現(xiàn)了冰箱上的指紋是馬小跳的，所以斷定是馬小跳把榴蓮丟到馬桶里去了。馬小跳承認了，還夸媽媽都快成名偵探柯楠了!
精彩片段二：三八婦女節(jié)那天。馬小跳為媽媽做了一個十三層的三明治，有一尺多高，媽媽大吃一驚，萬分激動，抱著馬小跳大哭一場，哭完之后，把十三層的三明治放進陳列柜里，把馬小跳的爸爸得到的金獎杯拿了出來，這時，馬小跳覺得自己是最幸福的人。
在馬小跳系列里，我羨慕馬小跳有一個其樂融融的家庭;我敬佩馬小跳的人格，他是個有孝心、知錯就改的孩子。
讀過《淘氣包馬小跳》的同學都知道，這是一套令人百感交集的好書。今天，我就為大家介紹其中的一本《漂亮女孩夏林果》。
馬小跳最喜歡的女同學是誰?是夏林果!夏林果不僅長得漂亮，而且學習成績好。她有很多優(yōu)點，馬小跳很想和她同桌，但班主任秦老師認為他思想有問題。班上其他同學覺得他是“癩蛤蟆”，“黃鼠狼”。馬小跳不明白同學們?yōu)槭裁纯偘阉肽敲磯?。自從夏林果把貓寄養(yǎng)在馬小跳家后，他們就經(jīng)常在一塊。馬小跳很開心，但關于他和夏林果的謠言卻傳開了。
在這本書中我最喜歡的是馬小跳和夏林果。夏林果不僅是個漂亮女孩，她更是一個有性格的女孩。比如“謠言是怎樣流傳的”一文中寫的“她前腳剛出秦老師辦公室，后腳就跟著馬小跳去超市給小乖乖買一袋五香魚松”。雖然秦老師剛挖過夏林果的思想，但她依舊我行我素。時間一長，說三道四的人也不想說了，秦老師也不想管了。
馬小跳在此書中扮演了一個多重角色，他有一個最大的特點——敢作敢當。如果說馬小跳身上有九十九個缺點，只有一個優(yōu)點，那么這個優(yōu)點就是敢作敢當。這是作者楊紅櫻對他的評價。馬小跳雖然調(diào)皮搗蛋，但很有愛心。夏林果想把小乖乖寄養(yǎng)在同學家，但除了馬小跳愿意，其他同學都不愿意，都有各自的理由。
讀了這本書之后，我覺得大人們的思想確實挺復雜的。馬小跳因為夏林果的眼睛里根本不會有馬小跳，馬小跳想干什么就干什么，干了什么也不用擔心秦老師知道。這也是他愿意跟夏林果在一起的原因。而中隊長路曼曼就不同了，她是秦老師派來就是他的一言一行的。因此馬小跳的每一個小動作都逃不過她的眼睛。就僅僅因為這一點，秦老師就認為馬小跳喜歡夏林果，開始了早戀。
總之，我認為這是一本與眾不同的書，值得大家讀一讀。如果你還沒有讀過，趕快行動起來，可千萬不要錯過這么好的書喲!
自從上次在新華書店順手拿了一本《淘氣包馬小跳》看看，我就成了它的真誠粉絲。我時不時買一本《淘氣包馬小跳》。媽媽每次都說：“這孩子呀!”
我最羨慕馬小跳的是，他能夠掌管自己的零花錢，還有一張能夠從銀行取錢的銀行卡，而且不管他怎樣用這些錢!他爸爸和媽媽也不會責怪他，唉我卻不同有時用一兩塊錢也被罵得狗血淋頭。
《淘氣包馬小跳》這本書給了我無限的快樂，沒次看的時候我總是看得著迷，，整個人好像鉆到書里去似的，所以總是看到十點多才上床，連做夢，也能夢見故事中的情節(jié)。
雖然馬小跳很調(diào)皮，但他的童年不是一味的無憂無慮。他有困惑、有委屈、有郁悶。馬小跳的爸爸“馬天笑”有童心、有生活情趣，喜歡玩，能夠玩得花樣翻新。
我真的太向往馬小跳的生活了，他能夠說他是世界上最幸福的孩子，我真想過上他的快樂生活。
小學生讀后感淘氣包馬小跳讀書筆記篇二
《淘氣包馬小跳》也是楊紅櫻阿姨筆下的一個系列，他與《笑貓日記》常常串連在一起寫，這樣就可以讓我們從兩個不同的角度看一件事。
《淘氣包馬小跳》，聽名字就知道，主角是馬小跳。雖然這么說沒錯，但更準確的說:馬小跳，唐飛，毛超，張達。這四個從一年級玩到現(xiàn)在的四人組，才是主角。而我們的“女主角們”則是:夏林果，路曼曼還有可愛的安琪兒，當然，還少不了馬小跳的表妹，杜真子。
關于我們的主角之一的馬小跳，楊紅櫻阿姨在“馬小跳的漫畫書”里寫道:我心中的馬小跳，他不必漂亮，但一定要健康；他不必聰明，但一定要幽默；他可能是淘氣的、麻煩的，但他必須是誠實的、勇敢的。這可能也就是我為什么會喜歡這套書的原因之一吧。
身為學生，馬小跳一行人絕對是秦老師最為頭疼的一行人。其實，秦老師也是一個很認真、很負責的一位老師。在《開甲殼蟲車的女校長》里，秦老師想讓馬小跳一行人分開，分不到一個班里，這時，我們可以看出秦老師對馬小跳一行人的負責，為了他們的未來。而再往后，當馬小跳一行人在甲殼蟲車里講秦老師如何幫助自己時，我再一次的感嘆到：“秦老師真是一個認真的好老師呀?！?BR> 小學生讀后感淘氣包馬小跳讀書筆記篇三
《淘氣包馬小跳》是楊紅櫻阿姨寫的：馬小跳是個天真，可愛的孩子，是老師辦公室的常客。在辦公室里垂頭喪氣，一出來便歡天喜地，路曼曼是馬小跳班的中隊長，也是馬小跳的同桌，他們每天都有“戰(zhàn)爭”要發(fā)生……馬小跳在生活中的喜怒哀樂，他跟我們孩子一樣，有困惑，有委屈，有郁悶，有壓力……但我們可以在讀書中找到樂趣，找到快樂。
在這本書里，我明白了生活中有喜怒哀樂，不要被小小的挫折給打倒，也不要每天傷心，可以在讀書當中找到樂趣。
馬小跳是讓班主任秦老師最傷腦筋的學生。馬小跳的同桌叫路曼曼，路曼曼是秦老師心目中的好學生，路曼曼是幫秦老師管馬小跳的。路曼曼有一個記錄馬小跳表現(xiàn)不好的本子。每天，放學以后，路曼曼就把這個本子交給秦老師。如果馬小跳表現(xiàn)的不好，就會被秦老師叫去罰站。馬小跳有三個鐵哥們，他們是唐飛、張達和毛超。他們學習也不好，在這四個里學習最好的是張達。馬小跳最喜歡的女孩是夏林果。因為夏林果長得漂亮，會跳芭蕾舞。男孩里學習最好的是丁文濤，丁文濤是他班的成語大王，而毛超是廢話大王。馬小跳的對門是他的同學，名叫安琪兒。安琪兒很崇拜馬小跳，因為馬小跳會變魔術。裴帆哥哥是安琪兒和馬小跳的對門。馬小跳的爸爸叫馬天笑，媽媽叫丁蕊。馬小跳的表妹叫杜真子，什么好吃的都會做。
我最喜歡的是《偵探小組在行動》、《超級市長》、《跳跳電視臺》和《開甲殼蟲汽車的女校長》。
還有更好看更好玩的事情，大家一起趕快看吧，我們共同分享吧!
小學生讀后感淘氣包馬小跳讀書筆記篇四
《淘氣包馬小跳》是我最愛看的一套書，書中的馬小跳真幸福，因為他有一個貪玩老爸和天真媽媽，他們能夠理解他那些奇奇怪怪的想法，并且接受他出人意料的行為，給了他一個無憂無慮快樂的童年。
丁克舅舅是新新人類，對馬小跳來說就是一個謎。丁克舅舅有的一個花名，叫“丁大蝦”。丁克舅舅認識了一個朋友，叫“老黃鳥”。他們的愛好是一樣：玩蹦極，開賽車，還喜歡泡吧：如書吧、球吧、水吧、陶吧、布吧……通過丁克舅舅的眼睛，我更加深入地了解了這個社會，尤其是我們還沒有接觸的東西，真是讓人大開眼界。
楊紅櫻阿姨的作品詼諧幽默，描寫了一群調(diào)皮孩子的快樂生活，反映了現(xiàn)實，深情地呼喚張揚我們孩子的天性，倡導理解與溝通，好讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年。每當看到我們“沉重”的負擔，我總會想起馬小跳和他好玩的舅舅。我真希望也能變成馬小跳，長大成為“丁克舅舅”!我真希望楊紅櫻阿姨能夠繼續(xù)把馬小跳的故事寫下去，讓我們看到更多有趣的故事。
我很羨慕馬小跳，我很想一頭鉆進書里和馬小跳一起探險，玩耍。我相信那一定是段美好的時光。我和馬小跳比起來，我的生活簡直是太無趣了。我知道現(xiàn)在家長都有一個同樣的心態(tài)，那就是望子成龍，望女成鳳，這點我是能接受的，家長都希望我們能夠有一個美好的未來，但是我們也需要一個屬于我們的空間，不能總是把我們管得那么嚴厲，讓我們慢慢學會獨立生活，說不定能夠取得比家長想象中更好的成績。我想大聲地對家長說：“讓我們有一片屬于自己的天空吧!”
我希望這本書不僅給我們小孩看，大人比我們更需要這本書，大人看了這本書就會理解我們，讓我們有多一點玩的時間，到那時，我們就不會被巨大的“作業(yè)山”壓的透不過氣來了。
但愿不久的將來，我有一個屬于自己的空間，自由地呼吸著清新的空氣，在陽光的照耀下，茁壯成長。
我放不下書，好羨慕馬小跳有個這樣的爸爸，不重視分數(shù)，雖然分數(shù)也很重要，考大學拿文憑做一個為國家做貢獻的人，但你看鄭淵潔，不用考大學就當了作家。分數(shù)就是捆綁人類童年時光的鐵鎖。學習固然重要，但沒文憑真的代表學習不好嗎?我們每個人都有不一樣的天賦。比如，我的哥哥擅長寫作文，寫的文章每次都得優(yōu)，但他的爸爸讓他學英語，把他的天賦扼殺在了搖籃里。但有些家長看孩子喜歡學啥就讓他學啥，可這種家長只占百分之五。如果每個人按別人安排的話肯定很落后，但按自己的天賦來學的話，肯定能把自己的國家變成最發(fā)達的國家!
希望家長都讓孩子按自己喜歡的來學習吧!給我們自由吧!給我們選擇自己所喜歡的事吧!
我很喜歡楊紅櫻阿姨寫的故事，她的作品有很多很多，比如：《笑貓日記》、《“淘氣包”馬小跳》、《男生日記》等。在寒假里，媽媽給我買了她的作品之一《“淘氣包”馬小跳之天真媽媽》，我可喜歡看了。
平時，聽到“淘氣包”這個詞，是不是會覺得只有差生才會用這個詞來形容呢?但當我看了這本書后，就不這么認為了。因為馬小跳是一個幽默、淘氣、誠實、勇敢、快樂的小男孩。
在《天真媽媽》這本書中，還讓我感受到馬小跳另外一面，那就是對媽媽的愛。馬小跳有一位可愛漂亮的櫥窗設計師媽媽。她有一頭像海藻一樣彎曲的長發(fā)，愛哭也愛笑，愛吃奇臭無比的臭豆腐和榴蓮，還有著小女孩一樣的好奇心。在馬小跳爸爸出差期間，馬小跳拿出了他的小男子漢氣概，幫助爸爸照顧扭傷了腳的媽媽，還給媽媽熬棒子骨湯喝;在母親節(jié)時，他又拿出了小小愛心，不僅給媽媽做了一個十二層的三明治，還帶著有些粗心確有著一片真心去為媽媽洗腳……這些感人的情節(jié)都充分體會到了“淘氣包”馬小跳具有愛心的一面。
楊紅櫻阿姨寫得是普普通通的人，平平淡淡的事，帶給人的卻是震撼!一群普通得再普通的人，他們心理卻是那樣多彩，平平常常的事，現(xiàn)在看來卻是那么美妙!楊紅櫻阿姨認為“淘氣包”們比那些聰明漂亮的出色孩子更具有魅力!
我雖是一名女生，有時候認為自己算得上是一個懂事的乖孩子，看了《天真媽媽》后，發(fā)現(xiàn)自己有些地方做的并不是很好。我也從來沒有像馬小跳那樣去照顧過自己的爸爸媽媽呢。
在讀《淘氣包馬小跳》之前，看到封面上上竄下跳的馬小跳，我就知道，馬小跳一定夠淘氣。看完書后，我卻喜歡上了這個“淘氣王”和他們的伙伴。在老師眼里，馬小跳和他的餓死黨各個長得“歪瓜裂棗”，其貌不揚，而且調(diào)皮搗蛋、招惹是非、是不聽老師言的“害群之馬”。但偏偏就是這些天不怕、地不怕的“搗蛋鬼”、“調(diào)皮精”、“淘氣包”，使大家的生活五彩繽紛。
楊紅櫻阿姨寫的書雖然沒有《哈利·波特》那樣跌宕起伏的故事情節(jié)，更比不上經(jīng)典名著的精彩段語。而同學們卻感到有一種莫名的親切感。是啊，一本書似鏡子，映射當代兒童的生活現(xiàn)實與心理現(xiàn)實，一部書似利劍，割斷了成人世界與兒童世界之間的隔膜誤區(qū)，一部書似橋，架起了老師家長和學生之間的理解、溝通，一部書似路，通往、探索著兒童純潔、美妙的心理。
每個人都可以活得多姿多彩，快樂每一天!
小學生讀后感淘氣包馬小跳讀書筆記篇五
好詞：
隱隱約約結結實實無可奈何爭先恐后瑟瑟發(fā)抖影影綽綽。
千真萬確無聲無息熱淚盈眶慌慌張張結結巴巴一望無際。
漂浮不定出乎意料情深意長模模糊糊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢潔白無瑕。
密密麻麻默默無語猶豫不決目瞪口呆無可奈何洋洋得意。
大驚失色鋪天蓋地源源不斷山窮水盡心滿意足一塌糊涂。
小心翼翼心醉神迷喃喃自語厚厚實實千里迢迢舒舒服服。
祖祖輩輩真真切切喜怒哀樂不同尋常無動于衷清脆悅耳。
顫顫抖抖。
好句:。
1、他唱得好難聽,像一只鴨子在嘎嘎大叫一樣。
2、他平時懶洋洋的,恨不得三句話變成一句話說,可一打電話,他就有些婆婆媽媽。
3、miss張一見那個美國攝影師和他女兒溫迪,就跟他們說起來,好像她和他們已經(jīng)認識好久好久。
4.汽車開上盤山路,一邊是高聳入云的青山,一邊是歡騰奔流的綠水。一陣像薄荷一樣清涼的山風撲面吹來,一下子就吹去了周身的疲勞。
5、馬小跳心潮澎湃、那么多的好詞好句在他腦海里一閃而過,記都記不住。
6、灰蒙蒙的山林,像一幅淡彩的水墨畫。
7、一路上都能聽見淙淙的水聲,卻看不見水。
8、啊,藏龍的山呀,怎么這樣的綠,綠得像寶石。藏龍的水呀,怎么這樣的綠,綠的像翡翠。
9、山路崎嶇,地上是一些雜草和青苔,開著一簇一簇的野花。花朵很小,色彩卻異常鮮艷,遠遠望去,像撒落的五彩星。
10、我們玩得太高興了，把整湖的水都攪混了，一捧一捧的水，捧起來，揚出去，在陽光照耀下，就像一串串晶瑩的珍珠飛上飛下。
讀書感悟：
只要談起淘氣包，人們就會想起“差生”、“后進生”等一些用來形容不上進孩子的詞語。在我讀這本書之前，我對淘氣包的理解也是這樣的，但自從我看了《淘氣包馬小跳》這系列圖書以后，我就對淘氣包這個詞有了更深的認識。
書中的馬小跳雖然是個淘氣的孩子，但他也有許多優(yōu)點，比如說：“心地善良”、“善于動腦”、“敢于承認錯誤”。只不過常常受人冤枉，在老師和同學的眼里才逐漸變成了個淘氣包。書中的淘氣包不止他一個，還有三個整天跟他形影不離的“鐵哥們”。別看他們淘氣，這“四大金剛”還做過許多“豐功偉績”的事呢!比如：抓小偷、放生野生動物等等，幾乎每本書上都有這“四大金剛”的“杰作”呢!
書中的人物有：貪玩的老爸、會變魔術的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊長路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、成語大王丁文濤、還有貓眼貓嘴的表妹杜真子。總之，有馬小跳的地方，就有歡樂。
其實，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包有很多，有時我甚至覺得他們非?？蓯?。同時，我們也不能忽視淘氣包，因為這也許就是他們最可愛是地方吧!
小學生讀后感淘氣包馬小跳讀書筆記篇六
里面講啦：一天老杜發(fā)來一條短信說下午五點在黃菊家見，馬小跳接到短信就馬上趕到黃菊家，可黃菊的媽媽在家，沒見過這幾個男孩，但黃菊媽媽聽黃菊爸爸聽說過。馬小跳把事情告訴他們，黃菊爸爸媽媽不信。一會來讀來把事情都告訴拉他們，老杜說：“我這次來就是去自首的?！?BR> 我的感受是如果你撞啦人就要去自首，這樣可以從輕處置。
今天，我又去了被我譽有“世界書屋”的新華書店，因為我看完了《笑貓日記》，所以我在楊紅櫻專輯里找到了這本《淘氣包子馬小跳》的系列叢書。我看了第一本也就是《淘氣包子馬小跳之貪玩老爸》。這本書的作者是楊紅櫻阿姨，楊紅櫻阿姨生于1962年，她是兒童文學的作家，是一個成都人，她從18歲開始當小學老師，19歲開始童話創(chuàng)作。她做過7年的幼兒園老師，在這7年里面她寫了兒童讀物編輯，現(xiàn)為成都某某雜志社副編審。
這本書告訴我們，家長要給孩子們一個快快樂樂，無憂無慮的童年，就像宇艷說的那樣，快樂永遠比學習還要重要一百倍……一千倍……甚至一億倍……讓我們永遠記住快樂最重要。
小學生讀后感淘氣包馬小跳讀書筆記篇七
讀了《淘氣包馬小跳之名叫牛皮的插班生》后，我不禁熱血沸騰，心里似乎萬馬奔騰，久久不能平靜。
有一天，馬小跳向他的鐵哥們透露，班上要來一個插班生，是一個美國男孩，個頭和張達一般高，眼睛像兩顆綠色的玻璃彈珠，鼻子像懸在臉蛋中間的驚嘆號，他的名字叫本……唐飛禁不住就笑了——怎么會有人叫“笨”呢?真是奇怪呀!更奇怪的是，本給自己起了個中文名字，叫“牛皮”。
最讓我感動的，是馬小跳和唐飛、張達、毛超、牛皮之間的友誼，他們在遇到雪崩后，開始只集合了四個人，唯獨牛皮不見了蹤跡。大家沒有放棄，心里似乎都有一個聲音在呼喚，一定要找到牛皮!
這時，我忽然想起了一句歌詞：“無論你在哪里，我都要找到你……”
最后，大家找到了牛皮，為他搓醒了凍死的腳，并且看到了天上的五顆星星從別的地方聚在了一起，這真是“天上五顆星，地上五顆心啊!”
他們五個人之所以能夠“有福同享，有難同當”，靠的是友誼的力量啊!是的，親情、愛情都能創(chuàng)造奇跡，友情同樣可以!
希望大家在生活中都能有幾個知心的朋友，他們會讓我們的生命充滿快樂，充滿愛!
小學生讀后感淘氣包馬小跳讀書筆記篇八
淘氣包，這個詞往往是用來形容一些差生、后進生的。如果你看了《淘氣包馬小跳》系列的書你會對淘氣包有了新的認識。
《淘氣包馬小跳》出自著名作家楊紅櫻的筆下。書中那些妙趣橫生的人物都深深地吸引了我：有調(diào)皮的馬小跳，有貪玩的老爸，有天真的媽媽，有小大人丁文濤，有漂亮女孩夏林果，有瘋丫頭杜真子，有新新人類丁克舅舅，有廢話大王毛超，有結巴張達，有……他們引發(fā)出一個個好玩的故事。
書中的馬小跳和他的哥們兒——唐飛、毛超、張達雖然是老師眼中的淘氣包，但他們熱愛生活、誠實善良、充滿愛心、敢做敢為。他們也是我們的榜樣。他們堅持正義、勇往直前，從抓小偷、救野生動物這些事可以看出。
大多數(shù)人都認為淘氣是一種壞習慣，淘氣包更是一個壞形象。但是，他們錯了，有時候，淘氣也是一種美。
小學生讀后感淘氣包馬小跳讀書筆記篇九
最近，我看了《淘氣包馬小跳》系列里的《天真媽媽》，這套系列是楊紅櫻所著。
精彩片段一：有一次，馬小跳的媽媽迷上了名偵探柯楠的小說，她把自己當成柯楠。她喜歡吃臭豆腐和榴蓮，馬小跳和他爸爸受不了這味，特別是馬小跳。媽媽每一次吃了點榴蓮，如果剩下的話，她就會把剩下的榴蓮放進冰箱，冰箱里的水果就都會變臭，這使馬小跳忍無可忍。當晚，馬小跳穿著他爸爸的鞋子走進客廳，打開冰箱，把榴蓮扔進衛(wèi)生間的馬桶里，一轉眼，榴蓮不見了。第二天，媽媽發(fā)現(xiàn)榴蓮不見了。她看見了地上的腳印，也發(fā)現(xiàn)了冰箱上的指紋是馬小跳的，所以斷定是馬小跳把榴蓮丟到馬桶里去了。馬小跳承認了，還夸媽媽都快成名偵探柯楠了!
精彩片段二：三八婦女節(jié)那天。馬小跳為媽媽做了一個十三層的三明治，有一尺多高，媽媽大吃一驚，萬分激動，抱著馬小跳大哭一場，哭完之后，把十三層的三明治放進陳列柜里，把馬小跳的爸爸得到的金獎杯拿了出來，這時，馬小跳覺得自己是最幸福的人。
在馬小跳系列里，我羨慕馬小跳有一個其樂融融的家庭;我敬佩馬小跳的人格，他是個有孝心、知錯就改的孩子。
小學生讀后感淘氣包馬小跳讀書筆記篇十
馬小跳是一個與眾不同的孩子。他剛出生就會跳，所以名字便由此而來。馬小跳是一個快樂、沒有煩惱的孩子，雖然他大錯不犯小錯不斷，但他仍然每天無憂無慮地生活著。雖然他經(jīng)常受到老師的批評，雖然經(jīng)常去辦公室里“喝茶”，但是他有3個死黨，他們的友誼堪比圍墻，堪比鋼鐵，誰也不能拆散他們。他雖然每天被同桌——中隊長路曼曼看管，但他還有疼愛自己的“天真媽媽”和“貪玩老爸”。雖然他受不了小大人丁文濤滔滔不絕的成語，但他還有一個崇拜他的女生安琪兒……盡管馬小跳那么調(diào)皮，可是幸運之神對他露出了笑臉，他擁有愛他的家人和朋友。很多時候，你都會覺得他是一個善良的孩子，他能專心對待每一件事情，他能在別人困難時伸出援手，這就是馬小跳。
讓我回到童年，我會好好珍惜，不會讓它劃指一刻就悄悄溜走;賜予我一場童夢，我會懂得把握，在盛開的季節(jié)，開綻出最美的童夢之花。
小學生讀后感淘氣包馬小跳讀書筆記篇十一
這本書里的主人公很多，有呆頭呆腦但又可愛的安琪兒，有天真可愛的寶貝兒媽媽，有漂亮傲氣的夏林果，有能玩得花樣百出，后來成為大名鼎鼎的玩具設計師貪玩老爸，有喜歡變魔術的轟隆隆老師，有聰明又調(diào)皮的'馬小跳和他那形影不離的三個好伙伴，有喜歡管馬小跳的路曼曼，有“新新類人”的丁克，還有小大人丁文濤等等。
馬小跳有三個死黨：張達、毛超、唐飛，他們不僅過度調(diào)皮搗蛋、惹是生非，還不遵守紀律，被老師還有同學們稱為永恒不變的“后進生”，而且個個都長得“歪爪裂棗”、其貌不凡，但就是這些率性而為，真情畢現(xiàn)，有這些天不怕地不怕的壞孩子，成了校園生活的活力所在。正是他們使校園生活異彩紛呈，特別是馬小跳等一干淘氣包最熱愛生活、誠實善良、充滿愛心、助人為樂。
馬小跳還有一個幸福的家、有貪玩老爸和天真媽媽守在他身邊，簡直是個寶貝蛋嘛。
所以，我喜歡看這本書!
小學生讀后感淘氣包馬小跳讀書筆記篇十二
我想當馬小跳，并不是在學習上向他看齊，而是羨慕他不用上那些沒完沒了的培訓班。而我就不一樣，就拿去年來說吧，每周末上兩堂英語課再加其他，弄得我是筋疲力盡連氣都喘不過來！而馬小跳就像快樂的小鳥，自由自在，開心無比！
其實很多學習的道理我都懂，可是愛玩是我們的天性！要學的東西實在太多太多，又想學得踏實又想玩得痛快，看來不管是馬小跳還是我都難兩全其美??！
小學生讀后感淘氣包馬小跳讀書筆記篇十三
暑假，我讀了女作家楊紅櫻寫的小故事《淘氣包馬小跳》后，深有感觸。
書中主要寫了馬小跳，秦老師，丁文濤，唐飛，毛超，張達，夏林果，還有王天嬌等，他們每個人個性鮮明，可愛極了。
我最喜歡馬小跳，他很誠實，勇敢快樂，有愛心，有責任感，感做感當，還有就是特別的幽默。我想他長大后一定會是一個談吐不煩的還男子漢，他很調(diào)皮，人如其名，他最突出的.就是去競選“超級市長”，他的三個鐵桿哥們唐飛，毛超，張達團結一致，幫馬小跳拉了很多票，他居然順利地競選上了。
丁文濤是個學習優(yōu)異的男孩，他很喜歡教訓人，尤其是在他生氣的時候是最會教訓人的，他的口頭禪是“我告訴你”“你懂不懂”。
路曼曼學習也很好，活潑，大方，樂于助人，路曼曼有時回和別人打賭，卻總是輸。秦老師是個有責任心的好老師，他關心每個孩子，希望個個學生都能成才。
他們是一群多么可愛的小朋友啊，我從他們身上學到了許多東西，在學習方面我要向丁文濤和路曼曼學習，我也要想他們一樣健康快樂，努力生活。
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小學生讀后感淘氣包馬小跳讀書筆記篇十四
馬小跳是班上最淘氣、最調(diào)皮的人。而夏林果是班上最漂亮的同學。
夏林果個子高高的，走著芭蕾舞的步伐，下巴抬得高高的，一副目中無人的樣子。
因為夏林果的樣子，馬小跳喜歡上了夏林果。于是，馬小跳絞盡腦汁的想辦法和夏林果同桌。但是，秦老師怕影響馬小跳的學習，就堅決不把馬小跳和夏林果同桌。讓馬小跳和路曼曼同桌，路曼曼有記下馬小跳不良表現(xiàn)的小本子即系馬小跳的不良表現(xiàn)。
馬小跳的爸爸馬天笑先生是一個玩具設計師，以為馬小跳一出生就會跳，所以馬天笑先生就給馬小跳去了這個名字，還按照馬小跳設計了“跳跳娃”，“跳跳娃”一出版，小孩子人手一個“跳跳娃”，因為“跳跳娃”馬天笑先生成為了玩具生產(chǎn)廠的廠長和著名的玩具設計師。
馬天笑先生買了一套“芭比娃娃”，想：為什么“芭比娃娃”這么風靡全球?這時，馬小跳過去，說：“我們班的夏林果同學比’芭比娃娃‘好看多了 ，你可以按他設計一個中國娃娃?！瘪R天笑先生變答應了馬小跳。
路曼曼知道了，說要和夏林果一起去，千求萬求終于可以去了，但是馬天笑先生盡然對路曼曼感興趣了。第二次才對夏林果感興趣。
心靈美才是真的美!
這本書里有一個很讓我難忘的故事，講述的是：丁文濤要舉辦豬和狼的辯論賽，討論豬和狼哪一種動物對人類的貢獻大。馬小跳決定和丁文濤辯論，信心滿滿的馬小跳卻遭受打擊，他抽簽抽到了狼。大家明白狼輸定了，可馬小跳卻毫不氣餒，細心查閱狼的資料，找出狼的資料，找出狼的優(yōu)點，朋友們還積極幫助他。最終，丁文濤以為豬贏定了，毫無準備，馬小跳終于獲得了勝利!
人不要驕傲自大，也不要妄自菲薄，要認真對待每一件事。
小學生讀后感淘氣包馬小跳讀書筆記篇十五
故事講的是馬小跳、唐飛、張達、毛超幾個人因為一次偶然遇到了一只叫做“金子”的受傷的狗，善良的他們救下了小狗，還把小狗送回了它的主人家，可是金子的這是兒童文學作家楊紅櫻老師寫的淘氣包馬小跳系列叢書中主人卻誣賴是他們撞傷了小狗金子，找到馬小跳他們的學校，把受傷的金子丟在了門衛(wèi)室。馬小跳他們的一番好心被冤枉了，還要面對學校老師和同學們的不信任的眼光，可是他們并沒有怨恨，而是擔負了救治金子的責任。故事里描寫了馬小跳四人每天輪流去秘密山洞給金子喂食，然后才上學去，并讓笑貓和虎皮貓照顧金子，還定期帶金子去寵物醫(yī)院進行檢查。就這樣，馬小跳他們和金子之間有了真誠的感情，金子每天都在校門口等待馬小跳他們，和他們一起玩球。聰明的金子還會在不小心被馬小跳他們弄丟了的情況下，自己回到秘密山洞里等他們，有一次，金子被人用皮帶栓了起來，可是它卻不顧一切地掙斷了皮帶逃了出來，我真是為金子的`和勇氣感到由衷的佩服。我以前看到過一句話，狗是人類最忠誠的朋友，我真希望有一天我能擁有一只像金子這樣的可愛、聰明、忠誠的小狗啊!
我非常喜歡這本書，喜歡馬小跳和他的朋友們，喜歡忠誠的流浪狗——金子。
小學生讀后感淘氣包馬小跳讀書筆記篇十六
這本書是爸爸送我的“六一”兒童節(jié)禮物。當我得到這本書時，高興地一蹦三尺高——我又可以津津有味地讀內(nèi)容幽默有趣的《淘氣包馬小跳系列》了。
我覺得這里面吹泡泡糖飛過了木馬最有意思。馬小跳跳木馬總是跳不過去，他回家練的時候拿了個板凳從客廳跑到廚房也沒跳過去。于是他就叫爸爸給他當木馬，可還是沒跳過去。晚上他做了個夢，夢見他吃泡泡糖飛過了木馬。第二天他上體育課的時候就吃了泡泡糖真的飛過了木馬，老師宣布馬小跳得了一百分。
我覺得馬小跳這樣子做不對，不應該投機取巧，不會的地方就要多練習。
小學生讀后感淘氣包馬小跳讀書筆記篇十七
這個故事告訴我們，有些事，我們不要把它復雜化，思想打開了，要做時并不難。
那是上周的事，在中午放學的路上，我和我的好朋友因為玩三條腿游戲而忘記了及時回家，等我問了一位叔叔，才知道已是十二點半了，比媽媽給我規(guī)定的時間已整整晚了半個小時了。怎么辦？我想——就說放學晚了？不行，媽媽問老師不就露餡了。說幫助老奶奶了？不行呀……我想了一個個理由，又一個個地被否定，已經(jīng)到了家門口了。沒等我敲門，媽媽就把門打開了。滿臉怒氣的媽媽第一句話就是“為什么回來這么晚”。我稍稍猶豫后，硬著頭皮如實地說是因為玩游戲忘記了時間。出乎意料的是媽媽竟然看我一眼，說了句下不為例。
“不把事情復雜化，勇敢地去做。”這是轟隆隆老師告訴我的真理。我感謝轟隆隆老師，我也會在生活中照這句話去做的。
小學生讀后感淘氣包馬小跳讀書筆記篇十八
暑假里，爸爸給我買了一本書，名字叫《淘氣包馬小跳之笨女孩安琪兒》的故事書。
安琪兒媽媽懷孕時，聽說年紀大的女人生孩子，生出來的孩子不是四肢不全，就是智商不高。媽媽給她取了個名字，叫“安琪兒”。媽媽希望安琪兒像小天使一樣美麗聰明，可她卻又丑又笨。
安琪兒想像樹一樣長高，就讓馬小跳往她身上澆涼水;她爸爸珍藏著一個簽滿足球明星的足球，安琪兒洗球時卻把上面的明星名字全洗掉了;馬小跳幫她辦了一張銀行卡，她卻告訴別人說密碼是她的生日······奇怪的是，比賽做腦筋急轉彎的.題，安琪兒卻打敗了她的媽媽。
安琪兒非常善良，她因為善良而可愛，成了人見人愛的美麗小天使。
這個故事讓我明白了：外表美不是真正的美，心靈美才是美。
小學生讀后感淘氣包馬小跳讀書筆記篇十九
今天下午我看了一本書，淘氣包馬小跳系列的《瘋丫頭杜真子》。
我想你一聽就知道主角是頭杜真子。頭杜真子是馬小跳他姨媽的女兒，是他表妹，比他三個月。頭杜真子的爸爸在美國做訪問學者，開始說訪問一年，到現(xiàn)在已經(jīng)訪問了三年，還不回來，說要把一個尖端的課題研究完了再回來。結果姨媽隔三差五地往美國跑，把杜真子杜真子一會兒寄放在她奶奶家，一會兒寄放在她外婆家。這會是放在了馬小跳家。就這樣發(fā)生了一個個有趣的故事。
馬小跳最不喜歡的兩個女生是誰？——一個是同桌路曼曼，另一個是杜真子！在學校里有路曼曼管他，回到家有杜真子氣他。杜真子不僅強占了馬小跳的房間（可憐的馬小跳晚上只好睡在大廳的沙發(fā)上），而且動不動就指責馬小跳，馬小跳的生活一下亂套了。
后來馬小跳的姨媽把杜真子帶走了，馬小跳很懷念杜真子在他家的日子。
我非常喜歡著本書他們的故事很真實，他們的語言很幽默常讓我開懷大笑。
理直氣壯做孩子。
第一次接觸馬小跳，是在同學家，我只翻了幾頁，立刻就被它迷住了，一個活潑可愛的兒童突然躍進了我的腦海中，馬小跳這一作品無疑是楊紅櫻阿姨著作中最暢銷的，我們就有好幾個同學有，而且一個人都是好幾本，這書是在火。
或許很多人看并不是馬小跳有多好，而真正的是馬小跳幫自己找回了童年，得到了失去的童真。
我記憶最深刻的是《開甲殼蟲車的'女校長》捍衛(wèi)童年的那段：新來的女校長在校門處燙上了鍍金大字“捍衛(wèi)童年”，校長讓同學們上課時愛怎么坐就怎么坐，回答問題怎么答都可以，還組織了去動物園、植物園課堂，去郊外野炊。幾周后，同學們學習也好了，興趣也高了，教學質(zhì)量抓上去了。
更重要的是，馬小跳有個“貪玩老爸”和“天真媽媽”，他們也給了馬小跳放松和歡樂，而當今父母，每天晚上除了盯老師布置的作業(yè)，還要教訓半天，周六周末更壓的我們喘不過氣來，無法擁有童年的一丁點兒快樂！
在此，我要向世界大聲呼吁：還我們一個本來的童年！
小學生讀后感淘氣包馬小跳讀書筆記篇二十
昨天又是唐飛的生日，他的叔叔送給他的生日禮物——平衡車。
毛超說：雖我沒騎過但我一定見過。
你見的是城市款，我的是越野款的。唐飛自我陶醉地說。
于是唐飛又說：“下午放學一起騎一會兒”。
于是下午放學他們跟唐飛一起去一條崎嶇不平的路，又有什么事情等著他們?
公路左邊是工地，右邊是小區(qū)。
突然一輛三輪摩托飛揚而過，馬小跳最先反應過來說：“追”。
但張達很快就跑到馬小跳前面了，看見地上躺著一條金毛犬，馬小跳仔細觀察金毛犬嘴角的血液說：“這血是新鮮的，說明是剛剛撞傷的，怎么辦?”唐飛說：“我們不能見死不救吧?”
“馬上送去裴帆哥哥的`醫(yī)院。”馬小跳說。
“馬小跳，做什么事情都要三思而后行哦。”
唐飛說：“我們先去附近的小區(qū)打聽打聽吧?！?BR> 結果他們打聽后會怎樣呢?金毛犬的命運會怎樣呢?下面請聽我的讀后感吧。
其實后面秦老師也知道了，秦老師不準馬小跳把金毛狗送去醫(yī)院，可馬小跳卻送去了。
其實馬小跳最值得我們學習的是關愛小動物。
小學生讀后感淘氣包馬小跳讀書筆記篇一
最近，我看了《淘氣包馬小跳》系列里的《天真媽媽》，這套系列是楊紅櫻所著。
精彩片段一：有一次，馬小跳的媽媽迷上了名偵探柯楠的小說，她把自己當成柯楠。她喜歡吃臭豆腐和榴蓮，馬小跳和他爸爸受不了這味，特別是馬小跳。媽媽每一次吃了點榴蓮，如果剩下的話，她就會把剩下的榴蓮放進冰箱，冰箱里的水果就都會變臭，這使馬小跳忍無可忍。當晚，馬小跳穿著他爸爸的鞋子走進客廳，打開冰箱，把榴蓮扔進衛(wèi)生間的馬桶里，一轉眼，榴蓮不見了。第二天，媽媽發(fā)現(xiàn)榴蓮不見了。她看見了地上的腳印，也發(fā)現(xiàn)了冰箱上的指紋是馬小跳的，所以斷定是馬小跳把榴蓮丟到馬桶里去了。馬小跳承認了，還夸媽媽都快成名偵探柯楠了!
精彩片段二：三八婦女節(jié)那天。馬小跳為媽媽做了一個十三層的三明治，有一尺多高，媽媽大吃一驚，萬分激動，抱著馬小跳大哭一場，哭完之后，把十三層的三明治放進陳列柜里，把馬小跳的爸爸得到的金獎杯拿了出來，這時，馬小跳覺得自己是最幸福的人。
在馬小跳系列里，我羨慕馬小跳有一個其樂融融的家庭;我敬佩馬小跳的人格，他是個有孝心、知錯就改的孩子。
讀過《淘氣包馬小跳》的同學都知道，這是一套令人百感交集的好書。今天，我就為大家介紹其中的一本《漂亮女孩夏林果》。
馬小跳最喜歡的女同學是誰?是夏林果!夏林果不僅長得漂亮，而且學習成績好。她有很多優(yōu)點，馬小跳很想和她同桌，但班主任秦老師認為他思想有問題。班上其他同學覺得他是“癩蛤蟆”，“黃鼠狼”。馬小跳不明白同學們?yōu)槭裁纯偘阉肽敲磯?。自從夏林果把貓寄養(yǎng)在馬小跳家后，他們就經(jīng)常在一塊。馬小跳很開心，但關于他和夏林果的謠言卻傳開了。
在這本書中我最喜歡的是馬小跳和夏林果。夏林果不僅是個漂亮女孩，她更是一個有性格的女孩。比如“謠言是怎樣流傳的”一文中寫的“她前腳剛出秦老師辦公室，后腳就跟著馬小跳去超市給小乖乖買一袋五香魚松”。雖然秦老師剛挖過夏林果的思想，但她依舊我行我素。時間一長，說三道四的人也不想說了，秦老師也不想管了。
馬小跳在此書中扮演了一個多重角色，他有一個最大的特點——敢作敢當。如果說馬小跳身上有九十九個缺點，只有一個優(yōu)點，那么這個優(yōu)點就是敢作敢當。這是作者楊紅櫻對他的評價。馬小跳雖然調(diào)皮搗蛋，但很有愛心。夏林果想把小乖乖寄養(yǎng)在同學家，但除了馬小跳愿意，其他同學都不愿意，都有各自的理由。
讀了這本書之后，我覺得大人們的思想確實挺復雜的。馬小跳因為夏林果的眼睛里根本不會有馬小跳，馬小跳想干什么就干什么，干了什么也不用擔心秦老師知道。這也是他愿意跟夏林果在一起的原因。而中隊長路曼曼就不同了，她是秦老師派來就是他的一言一行的。因此馬小跳的每一個小動作都逃不過她的眼睛。就僅僅因為這一點，秦老師就認為馬小跳喜歡夏林果，開始了早戀。
總之，我認為這是一本與眾不同的書，值得大家讀一讀。如果你還沒有讀過，趕快行動起來，可千萬不要錯過這么好的書喲!
自從上次在新華書店順手拿了一本《淘氣包馬小跳》看看，我就成了它的真誠粉絲。我時不時買一本《淘氣包馬小跳》。媽媽每次都說：“這孩子呀!”
我最羨慕馬小跳的是，他能夠掌管自己的零花錢，還有一張能夠從銀行取錢的銀行卡，而且不管他怎樣用這些錢!他爸爸和媽媽也不會責怪他，唉我卻不同有時用一兩塊錢也被罵得狗血淋頭。
《淘氣包馬小跳》這本書給了我無限的快樂，沒次看的時候我總是看得著迷，，整個人好像鉆到書里去似的，所以總是看到十點多才上床，連做夢，也能夢見故事中的情節(jié)。
雖然馬小跳很調(diào)皮，但他的童年不是一味的無憂無慮。他有困惑、有委屈、有郁悶。馬小跳的爸爸“馬天笑”有童心、有生活情趣，喜歡玩，能夠玩得花樣翻新。
我真的太向往馬小跳的生活了，他能夠說他是世界上最幸福的孩子，我真想過上他的快樂生活。
小學生讀后感淘氣包馬小跳讀書筆記篇二
《淘氣包馬小跳》也是楊紅櫻阿姨筆下的一個系列，他與《笑貓日記》常常串連在一起寫，這樣就可以讓我們從兩個不同的角度看一件事。
《淘氣包馬小跳》，聽名字就知道，主角是馬小跳。雖然這么說沒錯，但更準確的說:馬小跳，唐飛，毛超，張達。這四個從一年級玩到現(xiàn)在的四人組，才是主角。而我們的“女主角們”則是:夏林果，路曼曼還有可愛的安琪兒，當然，還少不了馬小跳的表妹，杜真子。
關于我們的主角之一的馬小跳，楊紅櫻阿姨在“馬小跳的漫畫書”里寫道:我心中的馬小跳，他不必漂亮，但一定要健康；他不必聰明，但一定要幽默；他可能是淘氣的、麻煩的，但他必須是誠實的、勇敢的。這可能也就是我為什么會喜歡這套書的原因之一吧。
身為學生，馬小跳一行人絕對是秦老師最為頭疼的一行人。其實，秦老師也是一個很認真、很負責的一位老師。在《開甲殼蟲車的女校長》里，秦老師想讓馬小跳一行人分開，分不到一個班里，這時，我們可以看出秦老師對馬小跳一行人的負責，為了他們的未來。而再往后，當馬小跳一行人在甲殼蟲車里講秦老師如何幫助自己時，我再一次的感嘆到：“秦老師真是一個認真的好老師呀?！?BR> 小學生讀后感淘氣包馬小跳讀書筆記篇三
《淘氣包馬小跳》是楊紅櫻阿姨寫的：馬小跳是個天真，可愛的孩子，是老師辦公室的常客。在辦公室里垂頭喪氣，一出來便歡天喜地，路曼曼是馬小跳班的中隊長，也是馬小跳的同桌，他們每天都有“戰(zhàn)爭”要發(fā)生……馬小跳在生活中的喜怒哀樂，他跟我們孩子一樣，有困惑，有委屈，有郁悶，有壓力……但我們可以在讀書中找到樂趣，找到快樂。
在這本書里，我明白了生活中有喜怒哀樂，不要被小小的挫折給打倒，也不要每天傷心，可以在讀書當中找到樂趣。
馬小跳是讓班主任秦老師最傷腦筋的學生。馬小跳的同桌叫路曼曼，路曼曼是秦老師心目中的好學生，路曼曼是幫秦老師管馬小跳的。路曼曼有一個記錄馬小跳表現(xiàn)不好的本子。每天，放學以后，路曼曼就把這個本子交給秦老師。如果馬小跳表現(xiàn)的不好，就會被秦老師叫去罰站。馬小跳有三個鐵哥們，他們是唐飛、張達和毛超。他們學習也不好，在這四個里學習最好的是張達。馬小跳最喜歡的女孩是夏林果。因為夏林果長得漂亮，會跳芭蕾舞。男孩里學習最好的是丁文濤，丁文濤是他班的成語大王，而毛超是廢話大王。馬小跳的對門是他的同學，名叫安琪兒。安琪兒很崇拜馬小跳，因為馬小跳會變魔術。裴帆哥哥是安琪兒和馬小跳的對門。馬小跳的爸爸叫馬天笑，媽媽叫丁蕊。馬小跳的表妹叫杜真子，什么好吃的都會做。
我最喜歡的是《偵探小組在行動》、《超級市長》、《跳跳電視臺》和《開甲殼蟲汽車的女校長》。
還有更好看更好玩的事情，大家一起趕快看吧，我們共同分享吧!
小學生讀后感淘氣包馬小跳讀書筆記篇四
《淘氣包馬小跳》是我最愛看的一套書，書中的馬小跳真幸福，因為他有一個貪玩老爸和天真媽媽，他們能夠理解他那些奇奇怪怪的想法，并且接受他出人意料的行為，給了他一個無憂無慮快樂的童年。
丁克舅舅是新新人類，對馬小跳來說就是一個謎。丁克舅舅有的一個花名，叫“丁大蝦”。丁克舅舅認識了一個朋友，叫“老黃鳥”。他們的愛好是一樣：玩蹦極，開賽車，還喜歡泡吧：如書吧、球吧、水吧、陶吧、布吧……通過丁克舅舅的眼睛，我更加深入地了解了這個社會，尤其是我們還沒有接觸的東西，真是讓人大開眼界。
楊紅櫻阿姨的作品詼諧幽默，描寫了一群調(diào)皮孩子的快樂生活，反映了現(xiàn)實，深情地呼喚張揚我們孩子的天性，倡導理解與溝通，好讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年。每當看到我們“沉重”的負擔，我總會想起馬小跳和他好玩的舅舅。我真希望也能變成馬小跳，長大成為“丁克舅舅”!我真希望楊紅櫻阿姨能夠繼續(xù)把馬小跳的故事寫下去，讓我們看到更多有趣的故事。
我很羨慕馬小跳，我很想一頭鉆進書里和馬小跳一起探險，玩耍。我相信那一定是段美好的時光。我和馬小跳比起來，我的生活簡直是太無趣了。我知道現(xiàn)在家長都有一個同樣的心態(tài)，那就是望子成龍，望女成鳳，這點我是能接受的，家長都希望我們能夠有一個美好的未來，但是我們也需要一個屬于我們的空間，不能總是把我們管得那么嚴厲，讓我們慢慢學會獨立生活，說不定能夠取得比家長想象中更好的成績。我想大聲地對家長說：“讓我們有一片屬于自己的天空吧!”
我希望這本書不僅給我們小孩看，大人比我們更需要這本書，大人看了這本書就會理解我們，讓我們有多一點玩的時間，到那時，我們就不會被巨大的“作業(yè)山”壓的透不過氣來了。
但愿不久的將來，我有一個屬于自己的空間，自由地呼吸著清新的空氣，在陽光的照耀下，茁壯成長。
我放不下書，好羨慕馬小跳有個這樣的爸爸，不重視分數(shù)，雖然分數(shù)也很重要，考大學拿文憑做一個為國家做貢獻的人，但你看鄭淵潔，不用考大學就當了作家。分數(shù)就是捆綁人類童年時光的鐵鎖。學習固然重要，但沒文憑真的代表學習不好嗎?我們每個人都有不一樣的天賦。比如，我的哥哥擅長寫作文，寫的文章每次都得優(yōu)，但他的爸爸讓他學英語，把他的天賦扼殺在了搖籃里。但有些家長看孩子喜歡學啥就讓他學啥，可這種家長只占百分之五。如果每個人按別人安排的話肯定很落后，但按自己的天賦來學的話，肯定能把自己的國家變成最發(fā)達的國家!
希望家長都讓孩子按自己喜歡的來學習吧!給我們自由吧!給我們選擇自己所喜歡的事吧!
我很喜歡楊紅櫻阿姨寫的故事，她的作品有很多很多，比如：《笑貓日記》、《“淘氣包”馬小跳》、《男生日記》等。在寒假里，媽媽給我買了她的作品之一《“淘氣包”馬小跳之天真媽媽》，我可喜歡看了。
平時，聽到“淘氣包”這個詞，是不是會覺得只有差生才會用這個詞來形容呢?但當我看了這本書后，就不這么認為了。因為馬小跳是一個幽默、淘氣、誠實、勇敢、快樂的小男孩。
在《天真媽媽》這本書中，還讓我感受到馬小跳另外一面，那就是對媽媽的愛。馬小跳有一位可愛漂亮的櫥窗設計師媽媽。她有一頭像海藻一樣彎曲的長發(fā)，愛哭也愛笑，愛吃奇臭無比的臭豆腐和榴蓮，還有著小女孩一樣的好奇心。在馬小跳爸爸出差期間，馬小跳拿出了他的小男子漢氣概，幫助爸爸照顧扭傷了腳的媽媽，還給媽媽熬棒子骨湯喝;在母親節(jié)時，他又拿出了小小愛心，不僅給媽媽做了一個十二層的三明治，還帶著有些粗心確有著一片真心去為媽媽洗腳……這些感人的情節(jié)都充分體會到了“淘氣包”馬小跳具有愛心的一面。
楊紅櫻阿姨寫得是普普通通的人，平平淡淡的事，帶給人的卻是震撼!一群普通得再普通的人，他們心理卻是那樣多彩，平平常常的事，現(xiàn)在看來卻是那么美妙!楊紅櫻阿姨認為“淘氣包”們比那些聰明漂亮的出色孩子更具有魅力!
我雖是一名女生，有時候認為自己算得上是一個懂事的乖孩子，看了《天真媽媽》后，發(fā)現(xiàn)自己有些地方做的并不是很好。我也從來沒有像馬小跳那樣去照顧過自己的爸爸媽媽呢。
在讀《淘氣包馬小跳》之前，看到封面上上竄下跳的馬小跳，我就知道，馬小跳一定夠淘氣。看完書后，我卻喜歡上了這個“淘氣王”和他們的伙伴。在老師眼里，馬小跳和他的餓死黨各個長得“歪瓜裂棗”，其貌不揚，而且調(diào)皮搗蛋、招惹是非、是不聽老師言的“害群之馬”。但偏偏就是這些天不怕、地不怕的“搗蛋鬼”、“調(diào)皮精”、“淘氣包”，使大家的生活五彩繽紛。
楊紅櫻阿姨寫的書雖然沒有《哈利·波特》那樣跌宕起伏的故事情節(jié)，更比不上經(jīng)典名著的精彩段語。而同學們卻感到有一種莫名的親切感。是啊，一本書似鏡子，映射當代兒童的生活現(xiàn)實與心理現(xiàn)實，一部書似利劍，割斷了成人世界與兒童世界之間的隔膜誤區(qū)，一部書似橋，架起了老師家長和學生之間的理解、溝通，一部書似路，通往、探索著兒童純潔、美妙的心理。
每個人都可以活得多姿多彩，快樂每一天!
小學生讀后感淘氣包馬小跳讀書筆記篇五
好詞：
隱隱約約結結實實無可奈何爭先恐后瑟瑟發(fā)抖影影綽綽。
千真萬確無聲無息熱淚盈眶慌慌張張結結巴巴一望無際。
漂浮不定出乎意料情深意長模模糊糊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢潔白無瑕。
密密麻麻默默無語猶豫不決目瞪口呆無可奈何洋洋得意。
大驚失色鋪天蓋地源源不斷山窮水盡心滿意足一塌糊涂。
小心翼翼心醉神迷喃喃自語厚厚實實千里迢迢舒舒服服。
祖祖輩輩真真切切喜怒哀樂不同尋常無動于衷清脆悅耳。
顫顫抖抖。
好句:。
1、他唱得好難聽,像一只鴨子在嘎嘎大叫一樣。
2、他平時懶洋洋的,恨不得三句話變成一句話說,可一打電話,他就有些婆婆媽媽。
3、miss張一見那個美國攝影師和他女兒溫迪,就跟他們說起來,好像她和他們已經(jīng)認識好久好久。
4.汽車開上盤山路,一邊是高聳入云的青山,一邊是歡騰奔流的綠水。一陣像薄荷一樣清涼的山風撲面吹來,一下子就吹去了周身的疲勞。
5、馬小跳心潮澎湃、那么多的好詞好句在他腦海里一閃而過,記都記不住。
6、灰蒙蒙的山林,像一幅淡彩的水墨畫。
7、一路上都能聽見淙淙的水聲,卻看不見水。
8、啊,藏龍的山呀,怎么這樣的綠,綠得像寶石。藏龍的水呀,怎么這樣的綠,綠的像翡翠。
9、山路崎嶇,地上是一些雜草和青苔,開著一簇一簇的野花。花朵很小,色彩卻異常鮮艷,遠遠望去,像撒落的五彩星。
10、我們玩得太高興了，把整湖的水都攪混了，一捧一捧的水，捧起來，揚出去，在陽光照耀下，就像一串串晶瑩的珍珠飛上飛下。
讀書感悟：
只要談起淘氣包，人們就會想起“差生”、“后進生”等一些用來形容不上進孩子的詞語。在我讀這本書之前，我對淘氣包的理解也是這樣的，但自從我看了《淘氣包馬小跳》這系列圖書以后，我就對淘氣包這個詞有了更深的認識。
書中的馬小跳雖然是個淘氣的孩子，但他也有許多優(yōu)點，比如說：“心地善良”、“善于動腦”、“敢于承認錯誤”。只不過常常受人冤枉，在老師和同學的眼里才逐漸變成了個淘氣包。書中的淘氣包不止他一個，還有三個整天跟他形影不離的“鐵哥們”。別看他們淘氣，這“四大金剛”還做過許多“豐功偉績”的事呢!比如：抓小偷、放生野生動物等等，幾乎每本書上都有這“四大金剛”的“杰作”呢!
書中的人物有：貪玩的老爸、會變魔術的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊長路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、成語大王丁文濤、還有貓眼貓嘴的表妹杜真子。總之，有馬小跳的地方，就有歡樂。
其實，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包有很多，有時我甚至覺得他們非?？蓯?。同時，我們也不能忽視淘氣包，因為這也許就是他們最可愛是地方吧!
小學生讀后感淘氣包馬小跳讀書筆記篇六
里面講啦：一天老杜發(fā)來一條短信說下午五點在黃菊家見，馬小跳接到短信就馬上趕到黃菊家，可黃菊的媽媽在家，沒見過這幾個男孩，但黃菊媽媽聽黃菊爸爸聽說過。馬小跳把事情告訴他們，黃菊爸爸媽媽不信。一會來讀來把事情都告訴拉他們，老杜說：“我這次來就是去自首的?！?BR> 我的感受是如果你撞啦人就要去自首，這樣可以從輕處置。
今天，我又去了被我譽有“世界書屋”的新華書店，因為我看完了《笑貓日記》，所以我在楊紅櫻專輯里找到了這本《淘氣包子馬小跳》的系列叢書。我看了第一本也就是《淘氣包子馬小跳之貪玩老爸》。這本書的作者是楊紅櫻阿姨，楊紅櫻阿姨生于1962年，她是兒童文學的作家，是一個成都人，她從18歲開始當小學老師，19歲開始童話創(chuàng)作。她做過7年的幼兒園老師，在這7年里面她寫了兒童讀物編輯，現(xiàn)為成都某某雜志社副編審。
這本書告訴我們，家長要給孩子們一個快快樂樂，無憂無慮的童年，就像宇艷說的那樣，快樂永遠比學習還要重要一百倍……一千倍……甚至一億倍……讓我們永遠記住快樂最重要。
小學生讀后感淘氣包馬小跳讀書筆記篇七
讀了《淘氣包馬小跳之名叫牛皮的插班生》后，我不禁熱血沸騰，心里似乎萬馬奔騰，久久不能平靜。
有一天，馬小跳向他的鐵哥們透露，班上要來一個插班生，是一個美國男孩，個頭和張達一般高，眼睛像兩顆綠色的玻璃彈珠，鼻子像懸在臉蛋中間的驚嘆號，他的名字叫本……唐飛禁不住就笑了——怎么會有人叫“笨”呢?真是奇怪呀!更奇怪的是，本給自己起了個中文名字，叫“牛皮”。
最讓我感動的，是馬小跳和唐飛、張達、毛超、牛皮之間的友誼，他們在遇到雪崩后，開始只集合了四個人，唯獨牛皮不見了蹤跡。大家沒有放棄，心里似乎都有一個聲音在呼喚，一定要找到牛皮!
這時，我忽然想起了一句歌詞：“無論你在哪里，我都要找到你……”
最后，大家找到了牛皮，為他搓醒了凍死的腳，并且看到了天上的五顆星星從別的地方聚在了一起，這真是“天上五顆星，地上五顆心啊!”
他們五個人之所以能夠“有福同享，有難同當”，靠的是友誼的力量啊!是的，親情、愛情都能創(chuàng)造奇跡，友情同樣可以!
希望大家在生活中都能有幾個知心的朋友，他們會讓我們的生命充滿快樂，充滿愛!
小學生讀后感淘氣包馬小跳讀書筆記篇八
淘氣包，這個詞往往是用來形容一些差生、后進生的。如果你看了《淘氣包馬小跳》系列的書你會對淘氣包有了新的認識。
《淘氣包馬小跳》出自著名作家楊紅櫻的筆下。書中那些妙趣橫生的人物都深深地吸引了我：有調(diào)皮的馬小跳，有貪玩的老爸，有天真的媽媽，有小大人丁文濤，有漂亮女孩夏林果，有瘋丫頭杜真子，有新新人類丁克舅舅，有廢話大王毛超，有結巴張達，有……他們引發(fā)出一個個好玩的故事。
書中的馬小跳和他的哥們兒——唐飛、毛超、張達雖然是老師眼中的淘氣包，但他們熱愛生活、誠實善良、充滿愛心、敢做敢為。他們也是我們的榜樣。他們堅持正義、勇往直前，從抓小偷、救野生動物這些事可以看出。
大多數(shù)人都認為淘氣是一種壞習慣，淘氣包更是一個壞形象。但是，他們錯了，有時候，淘氣也是一種美。
小學生讀后感淘氣包馬小跳讀書筆記篇九
最近，我看了《淘氣包馬小跳》系列里的《天真媽媽》，這套系列是楊紅櫻所著。
精彩片段一：有一次，馬小跳的媽媽迷上了名偵探柯楠的小說，她把自己當成柯楠。她喜歡吃臭豆腐和榴蓮，馬小跳和他爸爸受不了這味，特別是馬小跳。媽媽每一次吃了點榴蓮，如果剩下的話，她就會把剩下的榴蓮放進冰箱，冰箱里的水果就都會變臭，這使馬小跳忍無可忍。當晚，馬小跳穿著他爸爸的鞋子走進客廳，打開冰箱，把榴蓮扔進衛(wèi)生間的馬桶里，一轉眼，榴蓮不見了。第二天，媽媽發(fā)現(xiàn)榴蓮不見了。她看見了地上的腳印，也發(fā)現(xiàn)了冰箱上的指紋是馬小跳的，所以斷定是馬小跳把榴蓮丟到馬桶里去了。馬小跳承認了，還夸媽媽都快成名偵探柯楠了!
精彩片段二：三八婦女節(jié)那天。馬小跳為媽媽做了一個十三層的三明治，有一尺多高，媽媽大吃一驚，萬分激動，抱著馬小跳大哭一場，哭完之后，把十三層的三明治放進陳列柜里，把馬小跳的爸爸得到的金獎杯拿了出來，這時，馬小跳覺得自己是最幸福的人。
在馬小跳系列里，我羨慕馬小跳有一個其樂融融的家庭;我敬佩馬小跳的人格，他是個有孝心、知錯就改的孩子。
小學生讀后感淘氣包馬小跳讀書筆記篇十
馬小跳是一個與眾不同的孩子。他剛出生就會跳，所以名字便由此而來。馬小跳是一個快樂、沒有煩惱的孩子，雖然他大錯不犯小錯不斷，但他仍然每天無憂無慮地生活著。雖然他經(jīng)常受到老師的批評，雖然經(jīng)常去辦公室里“喝茶”，但是他有3個死黨，他們的友誼堪比圍墻，堪比鋼鐵，誰也不能拆散他們。他雖然每天被同桌——中隊長路曼曼看管，但他還有疼愛自己的“天真媽媽”和“貪玩老爸”。雖然他受不了小大人丁文濤滔滔不絕的成語，但他還有一個崇拜他的女生安琪兒……盡管馬小跳那么調(diào)皮，可是幸運之神對他露出了笑臉，他擁有愛他的家人和朋友。很多時候，你都會覺得他是一個善良的孩子，他能專心對待每一件事情，他能在別人困難時伸出援手，這就是馬小跳。
讓我回到童年，我會好好珍惜，不會讓它劃指一刻就悄悄溜走;賜予我一場童夢，我會懂得把握，在盛開的季節(jié)，開綻出最美的童夢之花。
小學生讀后感淘氣包馬小跳讀書筆記篇十一
這本書里的主人公很多，有呆頭呆腦但又可愛的安琪兒，有天真可愛的寶貝兒媽媽，有漂亮傲氣的夏林果，有能玩得花樣百出，后來成為大名鼎鼎的玩具設計師貪玩老爸，有喜歡變魔術的轟隆隆老師，有聰明又調(diào)皮的'馬小跳和他那形影不離的三個好伙伴，有喜歡管馬小跳的路曼曼，有“新新類人”的丁克，還有小大人丁文濤等等。
馬小跳有三個死黨：張達、毛超、唐飛，他們不僅過度調(diào)皮搗蛋、惹是生非，還不遵守紀律，被老師還有同學們稱為永恒不變的“后進生”，而且個個都長得“歪爪裂棗”、其貌不凡，但就是這些率性而為，真情畢現(xiàn)，有這些天不怕地不怕的壞孩子，成了校園生活的活力所在。正是他們使校園生活異彩紛呈，特別是馬小跳等一干淘氣包最熱愛生活、誠實善良、充滿愛心、助人為樂。
馬小跳還有一個幸福的家、有貪玩老爸和天真媽媽守在他身邊，簡直是個寶貝蛋嘛。
所以，我喜歡看這本書!
小學生讀后感淘氣包馬小跳讀書筆記篇十二
我想當馬小跳，并不是在學習上向他看齊，而是羨慕他不用上那些沒完沒了的培訓班。而我就不一樣，就拿去年來說吧，每周末上兩堂英語課再加其他，弄得我是筋疲力盡連氣都喘不過來！而馬小跳就像快樂的小鳥，自由自在，開心無比！
其實很多學習的道理我都懂，可是愛玩是我們的天性！要學的東西實在太多太多，又想學得踏實又想玩得痛快，看來不管是馬小跳還是我都難兩全其美??！
小學生讀后感淘氣包馬小跳讀書筆記篇十三
暑假，我讀了女作家楊紅櫻寫的小故事《淘氣包馬小跳》后，深有感觸。
書中主要寫了馬小跳，秦老師，丁文濤，唐飛，毛超，張達，夏林果，還有王天嬌等，他們每個人個性鮮明，可愛極了。
我最喜歡馬小跳，他很誠實，勇敢快樂，有愛心，有責任感，感做感當，還有就是特別的幽默。我想他長大后一定會是一個談吐不煩的還男子漢，他很調(diào)皮，人如其名，他最突出的.就是去競選“超級市長”，他的三個鐵桿哥們唐飛，毛超，張達團結一致，幫馬小跳拉了很多票，他居然順利地競選上了。
丁文濤是個學習優(yōu)異的男孩，他很喜歡教訓人，尤其是在他生氣的時候是最會教訓人的，他的口頭禪是“我告訴你”“你懂不懂”。
路曼曼學習也很好，活潑，大方，樂于助人，路曼曼有時回和別人打賭，卻總是輸。秦老師是個有責任心的好老師，他關心每個孩子，希望個個學生都能成才。
他們是一群多么可愛的小朋友啊，我從他們身上學到了許多東西，在學習方面我要向丁文濤和路曼曼學習，我也要想他們一樣健康快樂，努力生活。
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小學生讀后感淘氣包馬小跳讀書筆記篇十四
馬小跳是班上最淘氣、最調(diào)皮的人。而夏林果是班上最漂亮的同學。
夏林果個子高高的，走著芭蕾舞的步伐，下巴抬得高高的，一副目中無人的樣子。
因為夏林果的樣子，馬小跳喜歡上了夏林果。于是，馬小跳絞盡腦汁的想辦法和夏林果同桌。但是，秦老師怕影響馬小跳的學習，就堅決不把馬小跳和夏林果同桌。讓馬小跳和路曼曼同桌，路曼曼有記下馬小跳不良表現(xiàn)的小本子即系馬小跳的不良表現(xiàn)。
馬小跳的爸爸馬天笑先生是一個玩具設計師，以為馬小跳一出生就會跳，所以馬天笑先生就給馬小跳去了這個名字，還按照馬小跳設計了“跳跳娃”，“跳跳娃”一出版，小孩子人手一個“跳跳娃”，因為“跳跳娃”馬天笑先生成為了玩具生產(chǎn)廠的廠長和著名的玩具設計師。
馬天笑先生買了一套“芭比娃娃”，想：為什么“芭比娃娃”這么風靡全球?這時，馬小跳過去，說：“我們班的夏林果同學比’芭比娃娃‘好看多了 ，你可以按他設計一個中國娃娃?！瘪R天笑先生變答應了馬小跳。
路曼曼知道了，說要和夏林果一起去，千求萬求終于可以去了，但是馬天笑先生盡然對路曼曼感興趣了。第二次才對夏林果感興趣。
心靈美才是真的美!
這本書里有一個很讓我難忘的故事，講述的是：丁文濤要舉辦豬和狼的辯論賽，討論豬和狼哪一種動物對人類的貢獻大。馬小跳決定和丁文濤辯論，信心滿滿的馬小跳卻遭受打擊，他抽簽抽到了狼。大家明白狼輸定了，可馬小跳卻毫不氣餒，細心查閱狼的資料，找出狼的資料，找出狼的優(yōu)點，朋友們還積極幫助他。最終，丁文濤以為豬贏定了，毫無準備，馬小跳終于獲得了勝利!
人不要驕傲自大，也不要妄自菲薄，要認真對待每一件事。
小學生讀后感淘氣包馬小跳讀書筆記篇十五
故事講的是馬小跳、唐飛、張達、毛超幾個人因為一次偶然遇到了一只叫做“金子”的受傷的狗，善良的他們救下了小狗，還把小狗送回了它的主人家，可是金子的這是兒童文學作家楊紅櫻老師寫的淘氣包馬小跳系列叢書中主人卻誣賴是他們撞傷了小狗金子，找到馬小跳他們的學校，把受傷的金子丟在了門衛(wèi)室。馬小跳他們的一番好心被冤枉了，還要面對學校老師和同學們的不信任的眼光，可是他們并沒有怨恨，而是擔負了救治金子的責任。故事里描寫了馬小跳四人每天輪流去秘密山洞給金子喂食，然后才上學去，并讓笑貓和虎皮貓照顧金子，還定期帶金子去寵物醫(yī)院進行檢查。就這樣，馬小跳他們和金子之間有了真誠的感情，金子每天都在校門口等待馬小跳他們，和他們一起玩球。聰明的金子還會在不小心被馬小跳他們弄丟了的情況下，自己回到秘密山洞里等他們，有一次，金子被人用皮帶栓了起來，可是它卻不顧一切地掙斷了皮帶逃了出來，我真是為金子的`和勇氣感到由衷的佩服。我以前看到過一句話，狗是人類最忠誠的朋友，我真希望有一天我能擁有一只像金子這樣的可愛、聰明、忠誠的小狗啊!
我非常喜歡這本書，喜歡馬小跳和他的朋友們，喜歡忠誠的流浪狗——金子。
小學生讀后感淘氣包馬小跳讀書筆記篇十六
這本書是爸爸送我的“六一”兒童節(jié)禮物。當我得到這本書時，高興地一蹦三尺高——我又可以津津有味地讀內(nèi)容幽默有趣的《淘氣包馬小跳系列》了。
我覺得這里面吹泡泡糖飛過了木馬最有意思。馬小跳跳木馬總是跳不過去，他回家練的時候拿了個板凳從客廳跑到廚房也沒跳過去。于是他就叫爸爸給他當木馬，可還是沒跳過去。晚上他做了個夢，夢見他吃泡泡糖飛過了木馬。第二天他上體育課的時候就吃了泡泡糖真的飛過了木馬，老師宣布馬小跳得了一百分。
我覺得馬小跳這樣子做不對，不應該投機取巧，不會的地方就要多練習。
小學生讀后感淘氣包馬小跳讀書筆記篇十七
這個故事告訴我們，有些事，我們不要把它復雜化，思想打開了，要做時并不難。
那是上周的事，在中午放學的路上，我和我的好朋友因為玩三條腿游戲而忘記了及時回家，等我問了一位叔叔，才知道已是十二點半了，比媽媽給我規(guī)定的時間已整整晚了半個小時了。怎么辦？我想——就說放學晚了？不行，媽媽問老師不就露餡了。說幫助老奶奶了？不行呀……我想了一個個理由，又一個個地被否定，已經(jīng)到了家門口了。沒等我敲門，媽媽就把門打開了。滿臉怒氣的媽媽第一句話就是“為什么回來這么晚”。我稍稍猶豫后，硬著頭皮如實地說是因為玩游戲忘記了時間。出乎意料的是媽媽竟然看我一眼，說了句下不為例。
“不把事情復雜化，勇敢地去做。”這是轟隆隆老師告訴我的真理。我感謝轟隆隆老師，我也會在生活中照這句話去做的。
小學生讀后感淘氣包馬小跳讀書筆記篇十八
暑假里，爸爸給我買了一本書，名字叫《淘氣包馬小跳之笨女孩安琪兒》的故事書。
安琪兒媽媽懷孕時，聽說年紀大的女人生孩子，生出來的孩子不是四肢不全，就是智商不高。媽媽給她取了個名字，叫“安琪兒”。媽媽希望安琪兒像小天使一樣美麗聰明，可她卻又丑又笨。
安琪兒想像樹一樣長高，就讓馬小跳往她身上澆涼水;她爸爸珍藏著一個簽滿足球明星的足球，安琪兒洗球時卻把上面的明星名字全洗掉了;馬小跳幫她辦了一張銀行卡，她卻告訴別人說密碼是她的生日······奇怪的是，比賽做腦筋急轉彎的.題，安琪兒卻打敗了她的媽媽。
安琪兒非常善良，她因為善良而可愛，成了人見人愛的美麗小天使。
這個故事讓我明白了：外表美不是真正的美，心靈美才是美。
小學生讀后感淘氣包馬小跳讀書筆記篇十九
今天下午我看了一本書，淘氣包馬小跳系列的《瘋丫頭杜真子》。
我想你一聽就知道主角是頭杜真子。頭杜真子是馬小跳他姨媽的女兒，是他表妹，比他三個月。頭杜真子的爸爸在美國做訪問學者，開始說訪問一年，到現(xiàn)在已經(jīng)訪問了三年，還不回來，說要把一個尖端的課題研究完了再回來。結果姨媽隔三差五地往美國跑，把杜真子杜真子一會兒寄放在她奶奶家，一會兒寄放在她外婆家。這會是放在了馬小跳家。就這樣發(fā)生了一個個有趣的故事。
馬小跳最不喜歡的兩個女生是誰？——一個是同桌路曼曼，另一個是杜真子！在學校里有路曼曼管他，回到家有杜真子氣他。杜真子不僅強占了馬小跳的房間（可憐的馬小跳晚上只好睡在大廳的沙發(fā)上），而且動不動就指責馬小跳，馬小跳的生活一下亂套了。
后來馬小跳的姨媽把杜真子帶走了，馬小跳很懷念杜真子在他家的日子。
我非常喜歡著本書他們的故事很真實，他們的語言很幽默常讓我開懷大笑。
理直氣壯做孩子。
第一次接觸馬小跳，是在同學家，我只翻了幾頁，立刻就被它迷住了，一個活潑可愛的兒童突然躍進了我的腦海中，馬小跳這一作品無疑是楊紅櫻阿姨著作中最暢銷的，我們就有好幾個同學有，而且一個人都是好幾本，這書是在火。
或許很多人看并不是馬小跳有多好，而真正的是馬小跳幫自己找回了童年，得到了失去的童真。
我記憶最深刻的是《開甲殼蟲車的'女校長》捍衛(wèi)童年的那段：新來的女校長在校門處燙上了鍍金大字“捍衛(wèi)童年”，校長讓同學們上課時愛怎么坐就怎么坐，回答問題怎么答都可以，還組織了去動物園、植物園課堂，去郊外野炊。幾周后，同學們學習也好了，興趣也高了，教學質(zhì)量抓上去了。
更重要的是，馬小跳有個“貪玩老爸”和“天真媽媽”，他們也給了馬小跳放松和歡樂，而當今父母，每天晚上除了盯老師布置的作業(yè)，還要教訓半天，周六周末更壓的我們喘不過氣來，無法擁有童年的一丁點兒快樂！
在此，我要向世界大聲呼吁：還我們一個本來的童年！
小學生讀后感淘氣包馬小跳讀書筆記篇二十
昨天又是唐飛的生日，他的叔叔送給他的生日禮物——平衡車。
毛超說：雖我沒騎過但我一定見過。
你見的是城市款，我的是越野款的。唐飛自我陶醉地說。
于是唐飛又說：“下午放學一起騎一會兒”。
于是下午放學他們跟唐飛一起去一條崎嶇不平的路，又有什么事情等著他們?
公路左邊是工地，右邊是小區(qū)。
突然一輛三輪摩托飛揚而過，馬小跳最先反應過來說：“追”。
但張達很快就跑到馬小跳前面了，看見地上躺著一條金毛犬，馬小跳仔細觀察金毛犬嘴角的血液說：“這血是新鮮的，說明是剛剛撞傷的，怎么辦?”唐飛說：“我們不能見死不救吧?”
“馬上送去裴帆哥哥的`醫(yī)院。”馬小跳說。
“馬小跳，做什么事情都要三思而后行哦。”
唐飛說：“我們先去附近的小區(qū)打聽打聽吧?！?BR> 結果他們打聽后會怎樣呢?金毛犬的命運會怎樣呢?下面請聽我的讀后感吧。
其實后面秦老師也知道了，秦老師不準馬小跳把金毛狗送去醫(yī)院，可馬小跳卻送去了。
其實馬小跳最值得我們學習的是關愛小動物。