故事是用來敘述或揭示某個(gè)事件或某些人物經(jīng)歷的一種文學(xué)作品。制定一個(gè)完美的解決方案需要我們充分的思考和努力?？偨Y(jié)范文中的思路和結(jié)構(gòu)可以作為我們寫作的參考和借鑒。
大學(xué)青協(xié)策劃書篇一
1. 活動(dòng)背景：
隨著社會(huì)的發(fā)展，瘦身幾乎成為每個(gè)大學(xué)生，尤其是愛美女士熱衷的話題!那么，“吃”就成為我們應(yīng)該關(guān)注的焦點(diǎn)!吃什么?怎樣吃?從吃出發(fā)，關(guān)注大學(xué)生的健康，關(guān)注他們的成長(zhǎng)!飲食文化，明白其中的奧妙!
2. 活動(dòng)意義：
民以食為天，我們要從飲食中學(xué)到知識(shí)，注意自己的健康!飲食文化節(jié)，節(jié)日期間，爭(zhēng)取讓每個(gè)在校大學(xué)生培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，飲食習(xí)慣!從飲食做起，注重健康，進(jìn)一步去關(guān)懷他人，關(guān)注他人的健康!
3. 活動(dòng)時(shí)間：3.18-4.18
3.18-3.20 前期宣傳，報(bào)名
3.21-3.22 飲食健康知識(shí)競(jìng)賽
3.25-3.31 主食大pk
4.1-4.6 對(duì)戰(zhàn)蔬菜
4.7-4.15 落“湯”雞
4.18 奇跡在心中暨頒獎(jiǎng)
典禮
4.活動(dòng)簡(jiǎn)介:
通過舉辦飲食健康知識(shí)競(jìng)賽、主食大pk、對(duì)戰(zhàn)蔬菜臺(tái)、落“湯”雞、奇跡在心中的活動(dòng)。
勵(lì)志讓同學(xué)們了解營養(yǎng)，健康!
l 健康知識(shí)大pk：
時(shí)間：3.21-3.22
地點(diǎn)：南苑球場(chǎng)
活動(dòng)細(xì)節(jié)：
1)參賽選手7人為一組分好(不分院系、男女)，共5組，進(jìn)行知識(shí)問答(題目涉及中西文化細(xì)節(jié))!
2)題目涉及：中國飲食文化，外國飲食細(xì)節(jié)，中國茶文化，西餐的注意事項(xiàng)，飲食禁忌5個(gè)模塊!
3)按序作答：組員按序從題庫中按序依次作答!答對(duì)加5分，打錯(cuò)不扣分，不加分!
4)搶答：在場(chǎng)的參賽人員，聽到題目可自行搶答，答對(duì)加5分，答錯(cuò)扣5分!
活動(dòng)形式：知識(shí)問答以按序作答、搶答兩種形式進(jìn)行!無決賽!
晉級(jí)方式：分?jǐn)?shù)高3個(gè)小組晉級(jí)(21人)，其他倆個(gè)小組，抱歉!無權(quán)參與下面的環(huán)節(jié)!
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：淘汰者一人一只水性筆，晉級(jí)者不頒發(fā)
獎(jiǎng)項(xiàng)
l 主食大pk
時(shí)間：3.25——3.31
地點(diǎn)：文化廣場(chǎng)
活動(dòng)評(píng)委：群眾甲乙丙丁
活動(dòng)細(xì)節(jié)：
1)21人分南北2大組，進(jìn)行角逐。
各組員獨(dú)立完成!
2)21人一人一套廚具，材料，調(diào)味品自備!
3)時(shí)間1個(gè)小時(shí)!制作一份主食!時(shí)間用光為止!
晉級(jí)方式：甲乙丙丁的票數(shù)為唯一晉級(jí)依據(jù)!1——21號(hào)，沒位選手每人一個(gè)投票箱,進(jìn)行投票!依據(jù)票數(shù)，選出前15位，參加下一環(huán)節(jié)!
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：淘汰者一人一個(gè)筆記本，晉級(jí)者不頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)
l 對(duì)戰(zhàn)蔬菜：
時(shí)間：4.1——4.6
地點(diǎn)：二田
活動(dòng)細(xì)節(jié)：
1)參賽的15為選手報(bào)上菜單!
2)選手依據(jù)菜單買菜，記錄下花費(fèi)!
3)30分鐘為限。
晉級(jí)方式：超時(shí)者淘汰。
色——5分
香——5分
味——5分
選出10人參加下一環(huán)節(jié)
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：淘汰者一人一個(gè)筆記本加水杯，晉級(jí)者不頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)
l 落“湯”雞
時(shí)間：4.7——4.15
地點(diǎn):南苑球場(chǎng)
活動(dòng)細(xì)節(jié)：
1)10人，一人一套廚具，調(diào)味品自備!
2)以雞為主要材料，制作湯!。
3)1個(gè)小時(shí)為限
活動(dòng)評(píng)委：踏入正門的前20位學(xué)生
晉級(jí)方式：選出3人獲勝!為冠、亞、季軍
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：冠軍 mp4
一,策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱,如"×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書",置于頁面中央,也可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面.
二, 活動(dòng)背景 :
根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取以下內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有:基本情況簡(jiǎn)介,主要執(zhí)行對(duì)象,近期狀況,組織部門,活動(dòng)開展原因,社會(huì)影響,以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī).其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì),弱點(diǎn),機(jī)會(huì)及威脅等因素,對(duì)其作好全面的分析,將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃.如情況不明,則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充.
三, 活動(dòng)目的,意義和目標(biāo):
四,資源需要:
列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出.可以列為已有資源和需要資源兩部分.
五,活動(dòng)開展:
作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西,沒有遺漏.在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目,應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列,繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查.
??????? 人員的組織配置,活動(dòng)對(duì)象,相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮.
這里可以提供一些參考方面:會(huì)場(chǎng)布置,接待室,嘉賓座次,贊助方式,合同協(xié)議,媒體支持,校園宣傳,廣告制作,主持,領(lǐng)導(dǎo)講話,司儀,會(huì)場(chǎng)服務(wù),電子背景,燈光,音響,攝像,信息聯(lián)絡(luò),技術(shù)支持,秩序維持,衣著,指揮中心,現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié),接送車輛,活動(dòng)后清理人員,合影,餐飲招待,后續(xù)聯(lián)絡(luò)等.請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié).
六,經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體,周密的計(jì)算后,用清晰明了的形式列出.
七,活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):
內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定
性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明.
八,活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者:
注明組織者,參與者姓名,嘉賓,單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱,負(fù)責(zé)人).
注意:
3、如有附件可以附于策劃書后面,也可單獨(dú)裝訂;
4、策劃書需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;
5、一個(gè)大策劃書,可以有若干子策劃書.
社會(huì)實(shí)踐策劃書范文
——策劃書
一、活動(dòng)主題 和諧共存，關(guān)注紅樹林
青春裝點(diǎn)新農(nóng)村廣州高校青年環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì)進(jìn)村結(jié)對(duì)
二、活動(dòng)目的
1. 通過對(duì)紅樹林的實(shí)地生態(tài)考察，了解廣東省小型紅樹林的生存及發(fā)展情況，為更好保護(hù)當(dāng)?shù)亟：Ｑ鬂O業(yè)資源及生態(tài)提供指導(dǎo)。
2. 調(diào)查當(dāng)?shù)匮睾O業(yè)發(fā)展對(duì)海洋生態(tài)的影響，調(diào)查當(dāng)?shù)丨h(huán)境與農(nóng)村私營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，并指導(dǎo)當(dāng)?shù)乜茖W(xué)合理的保護(hù)環(huán)境發(fā)展經(jīng)濟(jì)。
3. 在廣州市高校中培養(yǎng)更多有能力、有文化、有熱情、有環(huán)保理念、有建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村理想的大學(xué)生團(tuán)員。
并在當(dāng)?shù)貓F(tuán)員中樹立積極建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村付出自己的青春和力量。
4. 向當(dāng)?shù)卮迕?，青少年及學(xué)生傳播環(huán)保知識(shí)和科學(xué)的持續(xù)可發(fā)展觀，幫助政府促進(jìn)資源節(jié)約型新農(nóng)村建設(shè)。
7. 在當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)一個(gè)文化知識(shí)學(xué)習(xí)圖書室，給農(nóng)村青年帶去精神和知識(shí)果實(shí)，促進(jìn)社會(huì)文化進(jìn)步和精神的豐富。
三、活動(dòng)意義
以團(tuán)中央提出的“百支青少年環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì)進(jìn)百村結(jié)百對(duì)”活動(dòng)為契機(jī)，落實(shí)團(tuán)中央號(hào)召，依托華南理工大學(xué)等廣州各大高校的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和人才優(yōu)勢(shì)，利用暑期深入農(nóng)村，在基層的.社會(huì)主義新農(nóng)村做貢獻(xiàn)，前往惠州市惠東縣鹽洲島白沙村做實(shí)地科學(xué)考察、社會(huì)調(diào)查和環(huán)境宣傳。
??????? 為當(dāng)?shù)卮迕窈颓嗄甑忍峁W(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和生態(tài)完好的建設(shè)理念，并領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村青年走知識(shí)創(chuàng)新的科學(xué)生產(chǎn)道路，以“人與自然和諧與共”和“節(jié)約資源、珍愛生靈、抵制污染、保護(hù)環(huán)境、共建和諧”為核心理念。
??????? 同時(shí)提高對(duì)紅樹林的保護(hù)意識(shí)及海洋漁業(yè)的保護(hù)，培養(yǎng)大學(xué)生環(huán)保志愿者、優(yōu)秀團(tuán)員的實(shí)踐能力，吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)合作的精神，鍛煉出有責(zé)任感，有環(huán)保理念的環(huán)保青年志愿者。
四、活動(dòng)時(shí)間 7月24日-31日(具體行程待定)
五、活動(dòng)地點(diǎn) 惠州市惠東縣，吉隆鎮(zhèn)，鹽州島，
六、活動(dòng)參與人員
1.華南理工大學(xué)fresh環(huán)保協(xié)會(huì)
2.華南師范大學(xué)綠色文明社團(tuán)
3.華南農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)?？萍紖f(xié)會(huì)
4.廣東工業(yè)大學(xué)綠色行動(dòng)協(xié)會(huì)
5.仲凱農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)協(xié)會(huì)
6.華南理工大學(xué)學(xué)生
七、活動(dòng)內(nèi)容：
2. 在當(dāng)?shù)貙W(xué)校對(duì)學(xué)生和村民進(jìn)行森林保護(hù)及生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)內(nèi)容的環(huán)保教育
3. 調(diào)查沿海漁業(yè)發(fā)展對(duì)海洋生態(tài)的影響，調(diào)查環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的相互影響。
7. 開展具體的“七個(gè)一”活動(dòng)，做到帶動(dòng)一批先進(jìn)團(tuán)員，影響一批村民，最后讓他們共同為當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)出力貢獻(xiàn)。
8. 當(dāng)?shù)貓F(tuán)員交流，村民交流，政府探討，相互學(xué)習(xí)和影響，
9. 晚會(huì)全民，學(xué)生大聯(lián)歡，以體現(xiàn)社會(huì)主義精神文明為出發(fā)，宣傳社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，引導(dǎo)農(nóng)民及學(xué)生團(tuán)員共同努力建設(shè)環(huán)保生態(tài)家園。
10. 與當(dāng)?shù)厍嗄晔譅渴纸⒁粋€(gè)圖書室，培養(yǎng)一隊(duì)農(nóng)村青年志愿者。
八、活動(dòng)成果
1. 綠色營專題調(diào)查報(bào)告
2. 綠色營攝影展各高校分享
3. 綠色營分享會(huì)(報(bào)告會(huì))
4. 綠色營文集
5. 保持當(dāng)?shù)厍嗄陥F(tuán)員學(xué)生的電話熱線
6. 建設(shè)并豐富當(dāng)?shù)剞r(nóng)村圖書室
九、什么是綠色營
全國大學(xué)生綠色營是原《大自然》主編、《環(huán)球綠色行》作者唐錫陽及其夫人馬霞共同創(chuàng)建的。
是以關(guān)心環(huán)境保護(hù)的大學(xué)生為主體,并有記者、作家、科學(xué)家參加的民間活動(dòng)，已成功舉辦了十一次，并取得較大的社會(huì)影響。
全國大學(xué)生綠色營得到許多國際環(huán)保組織的關(guān)注及支持。
如：自然之友、香港長(zhǎng)春社、世界愛護(hù)動(dòng)物基金會(huì)(ifaw)、世界自然基金會(huì)(wwf)等。
環(huán)境保護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，它需要不斷地有一大批有志青年的投入，更需要有遠(yuǎn)見有良知的社會(huì)人士的支持。
近幾年來，唐錫陽相繼在北京、昆明、廈門、廣州、桂林、哈爾濱、上海、杭州、香港、深圳、南京、西安、成都、重慶、蘭州、徐州等地作過一百多場(chǎng)報(bào)告，影響十分廣泛，上海、南寧、重慶、廈門、西安、南京、成都、綿陽、廣州等地大學(xué)生也相繼組織了綠色營。
每年暑假，很多省份的各大高校環(huán)保社團(tuán)(如北京理工的山諾會(huì)，廈門大學(xué)的綠野，廣西大學(xué)的綠沙)都會(huì)開展內(nèi)容豐富，形式多樣的綠色營活動(dòng)，并邀請(qǐng)全國各地知名的高校環(huán)保協(xié)會(huì)參加。
綠色營這一品牌活動(dòng)，在全國各大高校中已成為綠色環(huán)保的符號(hào)，并獲得了公眾和媒體的廣泛關(guān)注。
在環(huán)境問題日益嚴(yán)重的今天，綠色營為有志于環(huán)境保護(hù)的青年人提供了一個(gè)親近自然、審視和思考自我與社會(huì)發(fā)展的機(jī)會(huì)。
每一個(gè)綠色營活動(dòng)都確定了主題，野生動(dòng)物保護(hù)問題，森林砍伐問題，水污染問題……如此等等，不一而足。
綠色營以學(xué)習(xí)和交流為目的，每屆關(guān)注一個(gè)環(huán)保熱點(diǎn)，通過在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行科學(xué)考察、社會(huì)調(diào)查和環(huán)境宣傳，從大自然，從當(dāng)?shù)兀瑥年?duì)友身上領(lǐng)悟環(huán)保的真正精神，追求更有價(jià)值的人生。
在后期的圖片展，總結(jié)報(bào)告會(huì)，文集發(fā)表的活動(dòng)中，將整個(gè)活動(dòng)理念和收獲推廣到所有大學(xué)生心中。
全國大學(xué)生綠色營走過了十一年，不僅要在當(dāng)?shù)仄占傲谁h(huán)保理念、宣傳了環(huán)保思想，更重要的是，從綠色營走出了越來越多有責(zé)任感，有思想，有行動(dòng)力的環(huán)保人。
十、可行性分析
在我們協(xié)會(huì)舉辦綠色營和參與各省綠色營的過程中，我們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，掌握了系統(tǒng)的策劃宣傳流程，曾連續(xù)三年成功舉辦了華工綠色營，綠色營在我校具有較大的影響力。
我們還將在下學(xué)期開學(xué)相繼推出系列后期活動(dòng)，其活動(dòng)密集度，影響力都是無法比擬的。
對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生精神文化修為有著一定的影響。
華工fresh環(huán)保協(xié)會(huì)，作為省內(nèi)唯一有經(jīng)驗(yàn)、有能力舉辦綠色營的環(huán)保社團(tuán)，目前將致力于把今年的綠色營活動(dòng)做大做強(qiáng)，通過實(shí)踐為農(nóng)村建設(shè)發(fā)揮大學(xué)生的作用，打造華南地區(qū)大學(xué)生的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)品牌。
大學(xué)青協(xié)策劃書篇二
活動(dòng)目的:組織協(xié)會(huì)內(nèi)部的紅十字知識(shí)對(duì)抗賽,旨在讓成員在自己動(dòng)手中了解紅十字知識(shí),擺脫原有說教式方式,用另一種新形式宣傳紅十字知識(shí).
主辦單位:××大學(xué)紅十字協(xié)會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間:宣傳時(shí)間××年××月××日至××年××月××日。對(duì)抗賽時(shí)間：××年××月××日。
宣傳地點(diǎn)：××大學(xué)校園，
活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓階梯禮堂式教室（能容納300人左右的教室,具體地點(diǎn)待定）。
大學(xué)消費(fèi)集中,針對(duì)性強(qiáng),青年學(xué)生喜歡追求新鮮刺激,能獲得必要知識(shí),能鍛煉自我,能展現(xiàn)自我個(gè)性的活動(dòng),若商家能在本次知識(shí)對(duì)抗賽這種刺激又能獲得知識(shí)的活動(dòng)中得到宣傳,其收益一定良好.
紅十字協(xié)會(huì)以奉獻(xiàn)愛心著稱,若商家能贊助紅協(xié)活動(dòng),消費(fèi)者會(huì)看到商家的愛心所在,由此商家可提高自己的贊譽(yù)度.
便捷的活動(dòng)申請(qǐng):商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動(dòng)一定要經(jīng)過一系列申請(qǐng),而通過和本協(xié)會(huì)合作,您可以方便快捷獲得校方批準(zhǔn),并且得到我們協(xié)會(huì)各部門的大力協(xié)作配合.
如果條件允許,商家還可以同本協(xié)會(huì)建立一個(gè)長(zhǎng)期的友好合作關(guān)系,如每年共同策劃一次圣誕party,將會(huì)使商家在校內(nèi)外的知名度不斷加深。
在校生消費(fèi)特點(diǎn)：
（1）消費(fèi)群體范圍集中，針對(duì)性強(qiáng)，消費(fèi)量大。
（2）容易受周圍環(huán)境的.影響，消費(fèi)易引導(dǎo)。
（3）容易形成潮流，并向四周輻射。
本次活動(dòng)不僅針對(duì)校紅協(xié)成員，更面向各個(gè)部門，面向全校大學(xué)生，活動(dòng)期間我們將以現(xiàn)場(chǎng)拍照，錄像等方式記錄比賽過程，留存于本協(xié)會(huì)之中。
橫幅和展板：在校園主干道和公寓食堂旁懸掛和擺放，持續(xù)時(shí)間至活動(dòng)結(jié)束（公司以個(gè)人名義是無法申請(qǐng)到橫幅懸掛和展板擺放的，并且學(xué)校會(huì)收取費(fèi)用）。
海報(bào)宣傳：由本協(xié)會(huì)制作該次活動(dòng)的宣傳海報(bào)。
媒體宣傳：在會(huì)場(chǎng)內(nèi)，由友方提供視頻廣告，在比賽前和休息間隙播放。
會(huì)場(chǎng)宣傳：在活動(dòng)進(jìn)行中，由主持人介紹本次活動(dòng)的友情贊助。
傳單派發(fā)：我方可幫助友方在校園內(nèi)分發(fā)宣傳單。
串場(chǎng)宣傳：商家設(shè)計(jì)宣傳小情景，在休息間隙表演。（可由商家提供信息，有本協(xié)會(huì)編排情景進(jìn)行表演。）。
最后本協(xié)會(huì)在宣傳上將會(huì)不遺余力，力爭(zhēng)達(dá)到最好的宣傳效果，以期待和友方的再次合作。
方案一。
提供宣傳橫幅兩條，用于宣傳活動(dòng)時(shí)使用，內(nèi)容為“××預(yù)祝××大學(xué)紅十字協(xié)會(huì)第×屆紅十字知識(shí)對(duì)抗賽圓滿成功”，另一條用于商家為自己宣傳，內(nèi)容由商家自定（內(nèi)容需不違反學(xué)校有關(guān)條例并切合本次活動(dòng)內(nèi)容，便于申請(qǐng)既增加宣傳效果）。
并提供贊助資金300元左右。
方案二。
提供活動(dòng)中所需的禮品。
提供活動(dòng)贊助資金300元左右方案三。
提供活動(dòng)贊助資金400元左右。
大學(xué)青協(xié)策劃書篇三
大學(xué)生法律服務(wù)團(tuán)自1997年創(chuàng)立以來，一直以“維護(hù)弱勢(shì)群體利益，宣傳法制精神”為宗旨。多年來得到社會(huì)各界及長(zhǎng)江大學(xué)團(tuán)委，長(zhǎng)江大學(xué)政法學(xué)院的支持和好評(píng)。為了更多人合法權(quán)益得到保護(hù)和社會(huì)逐漸形成良好的法制意識(shí)，我們不定期的組織校園法制宣傳和下社區(qū)的法律援助活動(dòng)。每年的11月份是我們的校園法制宣傳日，五月是我們的下社區(qū)法律援助月，3.15,12.4我們也都下社區(qū)街道進(jìn)行一系列的法律宣傳和援助。
作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，我們也不例外。學(xué)法，懂法，守法，就更要宣傳法，用法為不懂法的人們服務(wù)。
維護(hù)權(quán)益，我們一直在行動(dòng)。
今年的五月，我們依舊秉著我們的宗旨，舉行大型的下社區(qū)法律援助活動(dòng)。
活動(dòng)主題：下社區(qū)法律宣傳咨詢。
活動(dòng)口號(hào)：維護(hù)權(quán)益，我們一直在行動(dòng)。
活動(dòng)目的：通過實(shí)踐性的服務(wù)和宣傳，一方面讓更多的人重視法，了解法，遵守法；另一方面提高大眾的維權(quán)意識(shí)，幫助解決法律疑難問題。
組織機(jī)構(gòu)：
主辦：株洲市職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)1001班。
協(xié)辦：
活動(dòng)地點(diǎn)：株洲市職業(yè)技術(shù)學(xué)院活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月1日。
參與人員：株洲職院網(wǎng)絡(luò)1001全體成員活動(dòng)內(nèi)容：
1．法律宣傳：通過印制《勞動(dòng)法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》《治安管理處罰法》等相關(guān)資料在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放。
2．問卷調(diào)查：制作有關(guān)基本法律常識(shí)和新農(nóng)村建設(shè)若干問題的問卷現(xiàn)場(chǎng)做問卷調(diào)查，了解大眾的`法律知曉度和農(nóng)村實(shí)際情況，有利于下一次活動(dòng)的開展。
3．法律咨詢：我們將有法律援助小組成員現(xiàn)場(chǎng)回答咨詢者的法律問題，復(fù)雜問題我們會(huì)作義務(wù)咨詢記錄，請(qǐng)長(zhǎng)江大學(xué)政法學(xué)院老師解答。
現(xiàn)場(chǎng)布置：在活動(dòng)開始前我們組織人員布置咨詢現(xiàn)場(chǎng)，基本包括：
活動(dòng)進(jìn)程：我們的活動(dòng)在上午九點(diǎn)開始。
7：00—組織所有參加活動(dòng)的成員在所指定地點(diǎn)集合（西校區(qū)會(huì)員在西校區(qū)大門集合—負(fù)責(zé)人：鮑澤飛所有統(tǒng)一與南校區(qū)集合）。
8：30–準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)（對(duì)活動(dòng)開展需要的資源進(jìn)行合理安排，布置咨詢點(diǎn)）。
8：45—分組發(fā)放宣傳資料（1小組：向街道以東發(fā)放資料—負(fù)責(zé)人：蔡錦繡；2小組：向以西街道發(fā)放宣傳資料—負(fù)責(zé)人：曾薔；3小組：現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放—負(fù)責(zé)人：梁蕓）。
具體活動(dòng)的組織（現(xiàn)場(chǎng)）---文波。
11：30----整理咨詢資料和問卷資料，橫幅海報(bào)的拆卸。
宣傳資料：勞動(dòng)法基本知識(shí)資料100份---15元。
《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》《治安管理處罰法》100份—15元。
義務(wù)法律咨詢表20份—3元。
兩份調(diào)查表200份---30元。
車費(fèi)-----80元橫幅-----60元海報(bào)-----20元總計(jì)：223元。
文波本校區(qū)13872350830。
鮑澤飛南院13227640300。
1．交通工具的準(zhǔn)備——4月30日在本校區(qū)安排好自行車（租用）主要聯(lián)系人：王杉。
2．安全問題---嚴(yán)格紀(jì)律，分小組負(fù)責(zé)（按宣傳小組分）。
大學(xué)青協(xié)策劃書篇四
活動(dòng)背景：為了迎接學(xué)院迎新生讓同學(xué)們有更加豐富的課余生活，也為提高我系學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼和合作意識(shí)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春活力和積極向上的精神風(fēng)貌，讓同學(xué)懂得使用團(tuán)隊(duì)力量。
指導(dǎo)單位：共青團(tuán)中國地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院委員會(huì)。
共青團(tuán)地球科學(xué)與資源系委員會(huì)。
主辦單位：中國地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院地科系學(xué)生會(huì)體育部。
組織機(jī)構(gòu)。
組委會(huì)。
賽事主管領(lǐng)導(dǎo)：張吉慶。
主任：王子奇。
副主任：張-健。
委員：馬騰飛董道明楊浩。
辦事機(jī)構(gòu)。
總負(fù)責(zé)人：王子奇張-健。
1、宣傳組：做好賽前宣傳及更改比賽場(chǎng)地、日期和時(shí)間的通知。
負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)：學(xué)生會(huì)宣傳部。
2、競(jìng)賽組：根據(jù)規(guī)程規(guī)定和報(bào)名隊(duì)的具體情況編排比賽日程，編印秩序冊(cè)并及時(shí)發(fā)放到各隊(duì)，印刷競(jìng)賽用的各種表格，安排參賽隊(duì)比賽前對(duì)場(chǎng)地的適應(yīng)性練習(xí)，登記并公布比賽成績(jī)。
負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)：系學(xué)生會(huì)體育部。
3、裁判組：組織裁判員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)：系學(xué)生會(huì)體育部。
4、場(chǎng)地組：檢查場(chǎng)地和比賽器材的落實(shí)情況，解決場(chǎng)上的突發(fā)事件。
負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)：系學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部、生活部。
5、裁判員。
主裁判長(zhǎng)：張-健。
副裁判長(zhǎng)：馬騰飛董道明楊浩。
裁判員：各專業(yè)選派的裁判員。
6、賽場(chǎng)監(jiān)督人員。
體育部所有干事。
7、仲裁委員會(huì)：系學(xué)生會(huì)體育部、紀(jì)檢部、隊(duì)長(zhǎng)委員會(huì)。
活動(dòng)目的:。
1、通過舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，提升全系同學(xué)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱情，增強(qiáng)全系學(xué)生的身體素質(zhì)，同時(shí)也鍛煉同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作能力。
2、通過比賽，使學(xué)生與學(xué)生之間，班級(jí)與班級(jí)之間能夠友好的交流溝通，營造地科系大家庭的溫馨氛圍。
3、形成積極協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)氛圍，營造一個(gè)積極、健康、熱烈、活沷、朝氣蓬勃的校園環(huán)境，并能夠以一個(gè)積極的心態(tài)、健康的體魄面對(duì)今后的學(xué)習(xí)和生活。
4、通過比賽，給同學(xué)一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，同時(shí)也會(huì)選拔出一批優(yōu)秀的隊(duì)員，為“129”選拔一批優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月上旬至11月中旬，具體時(shí)間到時(shí)通知。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院體育場(chǎng)(具體屆時(shí)另行通知)。
比賽項(xiàng)目，道具，參賽人員及規(guī)則。
1、螃蟹接力賽跑(雙人夾球接力跑)：
道具：大球5個(gè)。
參賽人員：每隊(duì)6人，3男3女。
規(guī)則：
1、參賽隊(duì)員1男1女為一小組參賽，賽道長(zhǎng)20米，接力折返。
2、聽到預(yù)備信號(hào)時(shí)，同組兩人背對(duì)背用軀干夾抵住球，開始信號(hào)后，兩人像螃蟹狀橫著向折返線跑去，人完全過線后將球交予下組隊(duì)員，折返回起點(diǎn)，如此往復(fù)，先完成的三隊(duì)獲勝。
3、聽到開始信號(hào)夾好球后方可離開起跑線。
4、中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續(xù)進(jìn)行。
5、抱球跑者取消比賽資格。
2、托乒乓球球30米賽跑。
道具：乒乓球拍5個(gè)，乒乓球5個(gè)。
參賽人員：每隊(duì)4人，2男2女。
1、參賽順序：第一名隊(duì)員為女處級(jí)干部、第二名為男處級(jí)干部、第三名為女隊(duì)員、第四名為男隊(duì)員。
2、聽到預(yù)備信號(hào)時(shí)，一手握球拍將乒乓球放到球拍上，聽到開始信號(hào)后，向折返線處跑，繞過標(biāo)志桿再跑回起點(diǎn)，過線后將球和拍交給下一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，繼續(xù)比賽，先完成的三隊(duì)獲勝。
3、托球跑時(shí)中途球落地，必須從落地處撿起才能繼續(xù)進(jìn)行。落地視為犯規(guī)，犯規(guī)三次出局。
4、手握球跑者取消比賽資格。
3、袋鼠跳接力賽。
道具：袋鼠袋(麻袋)5個(gè)。
參賽人員：每隊(duì)6人，3男3女。
規(guī)則：
1、女隊(duì)員在起點(diǎn)線、男隊(duì)員在折返線。第一位隊(duì)員將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。比賽開始，雙手提著袋口向前跳，沿跑道前行20米，通過折返線后將麻袋交給同組女隊(duì)員，重復(fù)前過程，如此往復(fù)，先完成的三隊(duì)獲勝。
2、比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)。
3、接力時(shí)必須通過端線后進(jìn)行，否則算犯規(guī)，取消成績(jī)。
大學(xué)青協(xié)策劃書篇五
為響應(yīng)我院全面貫徹院團(tuán)委增強(qiáng)學(xué)生誠信主題教育，進(jìn)一步凝結(jié)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的積極性和制造性，強(qiáng)化學(xué)生主人翁的責(zé)任感與歷史使命感，提升學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)誠實(shí)守信精神，我們決定策劃首屆“常春藤”杯校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，目的是令同學(xué)們?cè)谛@藝術(shù)活動(dòng)創(chuàng)作的過程中，在與隊(duì)員的交流、合作中，以他們的藝術(shù)作品的形式呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、奮斗、拼搏、創(chuàng)新的精神，并且豐富同學(xué)們的知識(shí)，加深其對(duì)誠信的理解。
1、活動(dòng)主題：詩情畫意，繪摹校園。
2、活動(dòng)對(duì)象：xxxx學(xué)院大一全體學(xué)生。
3、活動(dòng)口號(hào)：誠信建設(shè)我們畫。
4、活動(dòng)時(shí)刻：xx年3月20日至4月10日。
5、主辦單位：xxx學(xué)院。
6、承辦單位：xxx學(xué)院宣傳部。
7、協(xié)辦單位：xxx學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)各部門。
1）作品要求及說明：
a海報(bào)，手繪，尺寸大小為二開；書法，繪畫尺寸別限（二開大小為860x580mm）。
b海報(bào)與手繪設(shè)計(jì)主題：我的大學(xué)日子。作品以圖畫與文字相結(jié)合的形式來突出校園公共環(huán)境的主題和特點(diǎn)，圖案簡(jiǎn)潔、含義明確、色彩明快，并給自己設(shè)計(jì)的海報(bào)給予積極向上的象征意義。制作工具材料別限。
c上交作品時(shí)需提供真實(shí)姓名、專業(yè)、班級(jí)、聯(lián)系方式、作品名稱；
e參賽者的作品所需要的材料與工具自行購買。
f參賽作品能夠以個(gè)人和團(tuán)體形式創(chuàng)作，每班至少要交三幅作品。
2）評(píng)選細(xì)則。
a創(chuàng)意好，整體效果佳；
b美工好，色彩搭配合理，生動(dòng)逼真；
c作品主題突出，有較強(qiáng)的啟示性，引起共鳴；
d有創(chuàng)新性，構(gòu)思新穎。
（3）作品整理以及保存。
a作品評(píng)審工作完成后將作品按班級(jí)整理并存放，以便歸還。
b作品整理保存等工作由部長(zhǎng)指定人員負(fù)責(zé)。
c獲獎(jiǎng)名單：由學(xué)院會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)記錄獲獎(jiǎng)?wù)摺Ｋ?。具體實(shí)施流程：
（一）策劃書擬定和審批。
策劃書由我部門集體協(xié)商起草后，上交主席團(tuán)審批，最后交給老師批閱。
（二）活動(dòng)前期宣傳：
1）海報(bào)：由我部門打出相關(guān)海報(bào)宣傳，內(nèi)容以海報(bào)書畫大賽活動(dòng)預(yù)告及投稿通知為主。
2）書面通知：大賽通知由我部門召開宣傳委員會(huì)議，轉(zhuǎn)發(fā)給各班級(jí)負(fù)責(zé)人。通知內(nèi)容應(yīng)在3月20日前下發(fā)。
3）在校園廣播站報(bào)道活動(dòng)流程與事情。
4）在校園各qq群里面宣傳。
（三）活動(dòng)預(yù)備：我們將把大賽獲獎(jiǎng)作品在休閑坪展出；聯(lián)系大賽評(píng)委，組建評(píng)委團(tuán)，進(jìn)行評(píng)定。
海報(bào)、手繪、書法、繪畫作品設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)（獲獎(jiǎng)作品獎(jiǎng)?lì)C發(fā)學(xué)院證書，并賦予一定的勵(lì)）。
大學(xué)青協(xié)策劃書篇六
為關(guān)愛兒童健康發(fā)展，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力與積極性，全面活躍社區(qū)文化生活，豐富社區(qū)生活內(nèi)容。結(jié)合年級(jí)實(shí)際情況，青協(xié)20xx級(jí)全體特舉辦“為了下一代的健康成長(zhǎng)，加油吧”主題活動(dòng)，讓大家積極參與活動(dòng)，讓父母與孩子共享天倫之樂，體驗(yàn)親情的力量；同時(shí)也能加強(qiáng)孩子與父母之間的溝通，促進(jìn)幸福美滿家庭，共建和諧社區(qū)，為孩子的將來打下厚實(shí)的基礎(chǔ)。
為了下一代的健康成長(zhǎng)，加油吧。
附近社區(qū)的兒童及其父母長(zhǎng)輩。
20xx年11月7日晚19：00—21：00。
世紀(jì)花園廣場(chǎng)。
（一）社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言并宣布趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。
（二）父母協(xié)同孩子一起入場(chǎng)，分組，以家庭為單位為一小組。
（三）項(xiàng)目開始。
（兒童型）。
1.螃蟹追逃。
【游戲目標(biāo)】鍛煉兒童協(xié)調(diào)能力。
【游戲內(nèi)容】。
1.在規(guī)定的場(chǎng)子里，每?jī)扇私Y(jié)成一對(duì)，背向而戰(zhàn)，腰部系上一根短跳繩，
組成一組螃蟹。
2.選一對(duì)為追者，其他為逃者。發(fā)令后，即開始追逃，追者一旦拍到逃者，即可互換角色。
3.每組活動(dòng)5分鐘，5分鐘內(nèi)沒人被拍到，也互換角色。
2.跳繩比賽。
【游戲目標(biāo)】鍛煉兒童團(tuán)隊(duì)配合性和靈活性。
【游戲內(nèi)容】。
1.在跳繩場(chǎng)地里，每5人一組站成一排，兩端安排2名志愿者甩繩子（注意要慢，考慮到孩子的安全）。
2.旁邊一名志愿者發(fā)令甩繩子并記錄該組成功的個(gè)數(shù)，每組有3次機(jī)會(huì)，成績(jī)?nèi)?次之中最好的一次。
3.成績(jī)最好的.一組將會(huì)有神秘禮物贈(zèng)送。
3.爸爸的大鞋子。
【游戲目標(biāo)】鍛煉兒童的反應(yīng)能力與家長(zhǎng)的配合。
【游戲內(nèi)容】。
1.以父親和孩子為一組，每次比賽同時(shí)3組進(jìn)行。
2.幼兒手拿小花，穿上爸爸的大鞋子，從起點(diǎn)出發(fā)，走至中間，將手中的花交給爸爸，爸爸在布袋里快速跳至終點(diǎn)，把花插入花瓶?jī)?nèi)，游戲反復(fù)進(jìn)行，插花最多者為勝。
3.取前三名小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
（父母型）。
4.拔河比賽。
將所有父母分成2組進(jìn)行拔河比賽，讓孩子當(dāng)拉拉隊(duì)，安排管理人員維持持續(xù)，裁判員發(fā)號(hào)進(jìn)行比賽。
5.幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)。
每一小組（父母與孩子為一小組）由孩子在箱子中抽取，安排記錄人員，設(shè)有特等獎(jiǎng)（洋娃娃）一個(gè)，一等獎(jiǎng)（水槍）二個(gè)，二等獎(jiǎng)（卡通毛巾）三個(gè)，三等獎(jiǎng)（卡通氣球）三個(gè)，其余為幸運(yùn)獎(jiǎng)（棒棒糖）。
七．活動(dòng)具體分工。
（一）活動(dòng)總負(fù)責(zé)：王瑞琴、郭會(huì)艷。
（二）活動(dòng)總協(xié)調(diào)：王振標(biāo)、朱永飛、蘇昊晨。
（三）活動(dòng)主持人：張慧娟、焦健。
（三）海報(bào)宣傳：陳亞京、王瑞琴。
（四）通訊稿件：王少華及本年級(jí)通訊員。
（五）活動(dòng)場(chǎng)地布置：王菲菲、郭玲、魏宗豪、王海龍、陳鵬。
（四）禮品準(zhǔn)備：岳新佳、馬驥及各班班長(zhǎng)、
（五）攝影：蘇昊辰。
（六）清掃工作：全體年級(jí)委員會(huì)成員及部分學(xué)生。
七．活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
（一）小禮品：200元。
（二）場(chǎng)地布置：50元。
（三）美術(shù)紙.布袋.花：20元。
20xx年2月20日xxx。
大學(xué)青協(xié)策劃書篇七
通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使全班同學(xué)樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)自救意識(shí)，使全班同學(xué)安全健康的成長(zhǎng)。
班會(huì)時(shí)間：星期天晚上6：30——7：30
班會(huì)地點(diǎn)：教學(xué)樓b——309
班會(huì)形式：講解基本安全知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)問答。
班會(huì)內(nèi)容：
一、談話引入：
同學(xué)們以前生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是進(jìn)入大學(xué)以后，我們生活中的許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面談?wù)勎覀兇髮W(xué)生應(yīng)該注意用電安全安全問題：
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們必須掌握一些基本的用電常識(shí)。
1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下切斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布檫拭電器。
3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉插頭。
4）使用中電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)該立即關(guān)掉開關(guān)，停止使用。
5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)掉電源；或者用干燥的木棍等物體將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
6）不要在寢室使用熱得快等大功率電器。
二、交通安全
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停?！?BR> 大學(xué)青協(xié)策劃書篇八
一、活動(dòng)背景：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：
三、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
四、活動(dòng)開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
六、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定。
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的`損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
大學(xué)青協(xié)策劃書篇九
集合地點(diǎn)：籃球場(chǎng)。
活動(dòng)對(duì)象：gx1005班全體成員。
活動(dòng)地點(diǎn)：museum及周邊旅游點(diǎn)。
活動(dòng)項(xiàng)目：museum一日游——該館收藏歷史文物達(dá)20多。
萬件，其中國家一級(jí)文物640余件，國寶16件?，F(xiàn)陳列展出的有商周青銅器、楚國漆木器具、秦時(shí)竹簡(jiǎn)、歷史名人字畫、鄖陽猿人及長(zhǎng)陽人齒化石等。
其中尤以編鐘、元代青花四愛梅瓶、越王勾。
游玩預(yù)算：100元；
吃飯預(yù)算：240元；
1).交通：乘坐公交車。
2).路線：
4).時(shí)間：早上七點(diǎn)出發(fā)——傍晚六點(diǎn)回校。
6).游玩范圍安排：在museum附近的各個(gè)地點(diǎn)地區(qū)游玩；
8).活動(dòng)的其它項(xiàng)：在博物館的附近有些公園也可以游玩，
有動(dòng)物園，還可以在周邊的一些景點(diǎn)逛逛。
7).集合不要遲到，七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，不然趕不上車后果自負(fù)；
8).如若當(dāng)天下雨、變天或陰晴，希望大家能聽從班委的安排；
9).如果有變動(dòng)等方案確定下來了再另行通知！
2012年10月12日。
大學(xué)青協(xié)策劃書篇十
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，城鄉(xiāng)生態(tài)綠化日益受到重視，而園林美化更是成為人們追求的目標(biāo)。植物是環(huán)境建設(shè)的重要材料，掌握植物的識(shí)別是植物運(yùn)用的基矗植物知識(shí)是我們園林專業(yè)的重要基礎(chǔ)，而且從美學(xué)的角度去學(xué)習(xí)植物會(huì)有更好的效果。同學(xué)們對(duì)植物學(xué)的學(xué)習(xí)往往只限于課堂上而缺少實(shí)踐，因此我班舉辦此次植物觀賞——楊村之行活動(dòng)，為同學(xué)們提供一個(gè)共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺(tái)。
xx年x月x日。
楊村花卉基地。
在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂。
11級(jí)園林六班全體同學(xué)。
1、9:00在月亮女神集合，然后一起去楊村。
2、指導(dǎo)老師或者技術(shù)人員將對(duì)植物的科屬種，生長(zhǎng)習(xí)性，適應(yīng)的氣候土壤條件的進(jìn)行介紹及分析。
3、探究常見庭院植物種植需要注意的問題，辦公室植物種植需要注意的問題，培栽要點(diǎn)及植物之間的搭配技巧，通過學(xué)習(xí)，了解一定的植物知識(shí)基礎(chǔ)后就可以對(duì)這些問題進(jìn)行探究。
4、同學(xué)們一起野外聚餐，分享各自的干糧，同時(shí)感受大自然的氣息。
5、參觀花卉培訓(xùn)基地。
6、結(jié)束后，有序組織同學(xué)安全返回校區(qū)。
通過此次活動(dòng)增強(qiáng)了我班學(xué)生的植物基礎(chǔ)知識(shí)，并且提高了學(xué)生的實(shí)踐能力，同時(shí)增強(qiáng)了大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與創(chuàng)新能力。
xx級(jí)園林x班班委、團(tuán)委。
大學(xué)青協(xié)策劃書篇十一
20xx，一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、信息爆發(fā)的時(shí)代，人們的生活水平有了很大的提高，可環(huán)境問題也隨之而來。全球環(huán)境惡化，物種滅絕、臭氧空洞、江河污染等現(xiàn)象已嚴(yán)重威脅到我們的生活，環(huán)保問題已成人們茶余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn)，為了提高全校同學(xué)對(duì)環(huán)境問題的重視程度，從身邊小事做起，由鄭州市澍青醫(yī)學(xué)院全體在校生舉辦一場(chǎng)垃圾箱圖案設(shè)計(jì)及廢物改造小制作大賽。倡導(dǎo)大家從我做起，從身邊小事做起，盡己所能搞好校園環(huán)保工作，為中國夢(mèng)的碧水藍(lán)天貢獻(xiàn)自己的力量！
通過開展此環(huán)?；顒?dòng)，呼吁全校同學(xué)注重環(huán)境問題，讓大家親手參與到與環(huán)保相關(guān)的活動(dòng)中來。提高同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
1、活動(dòng)主題：綠色世紀(jì)。
2、活動(dòng)口號(hào)：環(huán)保用心做。
3、活動(dòng)時(shí)間：
4、活動(dòng)地點(diǎn)：勉行路。
5、面向?qū)ο螅亨嵵菔袖噌t(yī)學(xué)院全體在校師生。
1、宣傳準(zhǔn)備：
1）活動(dòng)開始前一周由宣傳部在校廣告牌上發(fā)布活動(dòng)通知，并制作宣傳海報(bào)。
2）活動(dòng)開始前一周在學(xué)校操場(chǎng)及教學(xué)樓周圍等地掛燈箱布、條幅。
3）活動(dòng)開始前一周在校各宿舍樓宣傳欄貼活動(dòng)傳單。
2、物品準(zhǔn)備：
3、人員安排。
活動(dòng)宣傳用品準(zhǔn)備：宣傳部全體人員；活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)用品準(zhǔn)備：學(xué)生會(huì)組織部人員；
報(bào)名工作：由學(xué)生會(huì)秘書處人員負(fù)責(zé)。
頒發(fā)證書：邀請(qǐng)校輔導(dǎo)員某某某老師，校學(xué)生會(huì)主席、副主席及各部部長(zhǎng)參加。
活動(dòng)分五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，分別為報(bào)名、交作品、展覽、評(píng)獎(jiǎng)、頒發(fā)獎(jiǎng)品證書。
1）活動(dòng)時(shí)間為11月20日中午11：30---下午1：00；
2）活動(dòng)在圖書館前進(jìn)行。
4）在活動(dòng)開始前1小時(shí)，工作人員到場(chǎng)布置現(xiàn)場(chǎng)；
5）整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，全體工作人員負(fù)責(zé)收拾現(xiàn)場(chǎng)。
1）活動(dòng)時(shí)間定為04月xx日中午11：30---下午1：00；
2）活動(dòng)分二個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行，分別為圖書館前和女生宿舍樓東側(cè)；
4）在活動(dòng)開始前1小時(shí)，工作人員到場(chǎng)布置現(xiàn)場(chǎng)。
5）整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，全體工作人員負(fù)責(zé)收拾現(xiàn)場(chǎng)；
2）活動(dòng)分2個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行：分別為圖書館前和女生宿舍樓東側(cè)。
3）活動(dòng)內(nèi)容主要是展示大賽中同學(xué)的作品。我們會(huì)在每位同學(xué)作品旁邊貼一張白紙，請(qǐng)觀看的同學(xué)以打?qū)μ?hào)的方式評(píng)比作品，以作為最后評(píng)獎(jiǎng)的參考。
4）在活動(dòng)開始前1小時(shí)，工作人員到場(chǎng)布置現(xiàn)場(chǎng)。
5）整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，全體工作人員負(fù)責(zé)收拾現(xiàn)場(chǎng)；評(píng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：1）2）3）4）。
活動(dòng)時(shí)間定為12月9日下午；活動(dòng)地點(diǎn)待定；
各學(xué)院指定4人一同進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
評(píng)獎(jiǎng)人員每人投票給若干滿意的作品，最終依據(jù)總票數(shù)評(píng)獎(jiǎng)。
頒發(fā)獎(jiǎng)狀證書環(huán)節(jié)：
1）活動(dòng)時(shí)間定為12月10日晚上6：00；
2）活動(dòng)地點(diǎn)待定；
3）活動(dòng)內(nèi)容是給評(píng)出的獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀、證書。
大學(xué)青協(xié)策劃書篇十二
本次迎新晚會(huì)是由校團(tuán)委主辦，并且進(jìn)行組織策劃的文藝晚會(huì)。
自________大學(xué)校團(tuán)委成立以來，它就是一支有著極強(qiáng)凝聚力的學(xué)生隊(duì)伍，工作能力突出，曾成功組織舉辦了許多大型校園活動(dòng)。本次迎新晚會(huì)我們?nèi)詫⒊浞职l(fā)揮校團(tuán)委的優(yōu)勢(shì)，團(tuán)結(jié)合作、共同努力，攜手辦出一臺(tái)有大藝團(tuán)特色的迎新晚會(huì)。
時(shí)光飛逝，一年又過去了，而今，校團(tuán)委這片活躍的土壤上又迎來了新一屆的青年，他們洋溢著年輕的活力、散發(fā)著蓬勃的朝氣、充滿著狂熱的激情，他們才藝出眾，能歌善舞，懷遠(yuǎn)大的志向加入到校團(tuán)委這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。為此，校團(tuán)委計(jì)劃通過舉辦迎新文藝晚會(huì)，師生共聚一堂，歡迎新成員的到來，向大一新生展現(xiàn)校團(tuán)委最熱情活潑的一面，為他們的大學(xué)生活開啟一片嶄新的樂章。我們還將利用這次迎新晚會(huì)發(fā)掘校團(tuán)委的各類人才，使他們的特長(zhǎng)能得到更好的培養(yǎng)。同時(shí)，以文藝活動(dòng)的形式豐富大家的課余生活，提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)。
本次迎新晚會(huì)的主題是“春華秋實(shí)”?！叭A”即是“花”，春天開花，秋天結(jié)果。一方面，用春天來比喻大一新生大學(xué)生活的開始，通過這次迎新晚會(huì)，來激勵(lì)同學(xué)們邁好新生活的第一步，告訴他們春華秋實(shí)，汗水凝成收獲。另一方面，用“春華秋實(shí)”來鞭策我們校團(tuán)委以后更要努力的工作?；厥走^去的一年，我們感到無比的欣慰。即將過去的____年，是很有意義的一年，是勵(lì)精圖治的一年，更是整個(gè)校團(tuán)委輝煌的一年！
全校各部的節(jié)目不限，形式不限，內(nèi)容積極向上，主題鮮明。具體的節(jié)目編排由各部部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織，節(jié)目先經(jīng)過策劃組預(yù)審再進(jìn)行審核和培訓(xùn)。最后由校團(tuán)委團(tuán)委會(huì)進(jìn)行審查，合格的節(jié)目方可在迎新晚會(huì)上演出。節(jié)目演出次序由晚會(huì)策劃組作出具體安排。
地點(diǎn)：________________。
時(shí)間：____年____月____日。
1、節(jié)目編排：____年____月____日~~____年____月____日。
2、選拔主持人：____年____月____日~~____年____月____日。
3、節(jié)目預(yù)審：____年____月____日~~____年____月____日。
4、最后審核：____年____月____日~~____年____月____日。
5、最后審核后盡快做好彩排前的工作安排和各種宣傳活動(dòng)及對(duì)演員的要求。
6、正式演出。晚會(huì)結(jié)束后整理出演出報(bào)告。
1、節(jié)目編排負(fù)責(zé)人：校團(tuán)委團(tuán)支部組織成立迎新晚會(huì)活動(dòng)策劃小組（各部根據(jù)相關(guān)職能負(fù)責(zé)相關(guān)節(jié)目的編排，并要保證節(jié)目的高質(zhì)量）。
2、音樂制作：器樂部負(fù)責(zé)。
3、主持人選拔：由主持人部擇優(yōu)選拔氣質(zhì)佳，表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的成員。主持人數(shù)量在4個(gè)左右，組成風(fēng)格和組成方式不限。主持人用語必須經(jīng)過審查。
4、晚會(huì)宣傳：系宣傳策劃部（要求宣傳策劃部和其他各部密切聯(lián)系，合作完成）。
5、舞臺(tái)及會(huì)場(chǎng)布置：由藝術(shù)部負(fù)責(zé)，辦公室進(jìn)行協(xié)調(diào)。（協(xié)作做好晚會(huì)的后勤保障工作。會(huì)場(chǎng)布置人員須參加一切有關(guān)晚會(huì)的服務(wù)性工作）。
6、晚會(huì)攝影：宣傳部負(fù)責(zé)（要求控制當(dāng)晚拍攝的內(nèi)容、方式，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的整個(gè)過程不漏拍，拍攝角度多樣）。
7、后勤及晚會(huì)物資管理：____________________（話筒、催場(chǎng)、道具、碟片、配樂、音響等等）。
8、晚會(huì)結(jié)束后會(huì)場(chǎng)的清理：__________________（注：學(xué)生會(huì)所有部門盡一切可能支持晚會(huì)工作）。
1、本次晚會(huì)舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，主題鮮明。
2、參與者必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。
3、本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障晚會(huì)各環(huán)節(jié)順利完成。
4、各晚會(huì)籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會(huì)籌備組其他部門的工作，主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。
5、如果活動(dòng)中出現(xiàn)各種個(gè)人不能解決的突發(fā)性問題，請(qǐng)及時(shí)活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
大學(xué)青協(xié)策劃書篇十三
(2)活動(dòng)意義： 在奧運(yùn)年，以臺(tái)球比賽的形式迎接xx年第二十九屆夏季奧運(yùn)會(huì)的召開，同時(shí)推動(dòng)臺(tái)球運(yùn)動(dòng)在大學(xué)生中的發(fā)展，促進(jìn)各學(xué)校之間的體育文化交流，并協(xié)同社會(huì)各界人士發(fā)掘體育產(chǎn)業(yè)在校園市場(chǎng)的潛力！
(3)活動(dòng)詳情：
a、名譽(yù)主辦單位：
共青團(tuán)北京市委員會(huì)
主辦單位： 北京市臺(tái)球協(xié)會(huì)
b、承辦單位：
北京市臺(tái)球協(xié)會(huì)高校委員會(huì)。
北京學(xué)子博奧體育文化傳播有限公司
c、比賽場(chǎng)地： 藍(lán)旗星臺(tái)球俱樂部
d、活動(dòng)時(shí)間：5月1日——5月3日、5月10日、11日，每個(gè)比賽日上午 10：00準(zhǔn)時(shí)開始。
e、競(jìng)賽項(xiàng)目：普爾八球（黑八）團(tuán)體賽。
f、參賽單位：北京市各大高校代表隊(duì)，每支代表隊(duì)以學(xué)校為單位，限報(bào)一支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍至少由5人組成，每學(xué)校由一名領(lǐng)隊(duì)（可以是學(xué)生或者老師）帶來。比賽隊(duì)伍由4男1女構(gòu)成，可有一男一女共兩名替補(bǔ)。所有選手均為參賽學(xué)校在讀注冊(cè)學(xué)生。
g、賽制安排：比賽初賽階段采用小組賽，復(fù)賽和決賽采用淘汰賽。
h、裁判員：本次比賽裁判將由北京市臺(tái)球協(xié)會(huì)高校委員會(huì)選派，裁判均通過考核并有資格執(zhí)法比賽。
i、參賽要求：
1、參賽學(xué)校遵守賽會(huì)紀(jì)律，服從賽會(huì)安排。
2、參賽選手須提交大賽組委會(huì)要求的身份證明資料。
3、每輪比賽開始前10分鐘，參賽領(lǐng)隊(duì)須到比賽紀(jì)錄員處簽到檢錄。
4、比賽過程中禁止場(chǎng)邊觀戰(zhàn)選手干擾比賽進(jìn)行，包括指導(dǎo)本方選手及影響對(duì)方選手的正常擊球，否則裁判有權(quán)判本方該場(chǎng)負(fù)。
5、比賽過程中，一切爭(zhēng)議以裁判判罰為準(zhǔn)。
j、比賽報(bào)名：在主辦方下發(fā)競(jìng)賽通知后即開始接受比賽報(bào)名。設(shè)有臺(tái)球協(xié)會(huì)的各高校可由校內(nèi)臺(tái)球協(xié)會(huì)直接組隊(duì)參加，在報(bào)名后應(yīng)當(dāng)報(bào)給學(xué)校方面與競(jìng)賽組委會(huì)。沒有設(shè)臺(tái)球協(xié)會(huì)的學(xué)校將由學(xué)校相關(guān)體育部門組織參賽隊(duì)伍。隊(duì)伍選拔完畢后，填寫報(bào)名表，由學(xué)校官方通知競(jìng)賽組委會(huì)。參賽學(xué)校必須提交議下材料：參賽人員有效身份證明（身份證復(fù)印件）、學(xué)生證復(fù)印件、各參賽高校團(tuán)委證明（證明該學(xué)生在參賽時(shí)期確是該參賽學(xué)校的在讀學(xué)生）、個(gè)人近期一寸免冠照片兩張；各參賽學(xué)校代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)須提交有效身份證明、身份證復(fù)印件、教師證，如領(lǐng)隊(duì)是學(xué)生，須與參賽人員所交材料一致。各學(xué)校代表隊(duì)正選隊(duì)員為四名男學(xué)生和一名女學(xué)生，替補(bǔ)隊(duì)員為一名男學(xué)生和一名女學(xué)生。比賽報(bào)名隊(duì)伍控制在32支。
k、小組賽：按抽簽結(jié)果分別安排各組的比賽。
每組比賽，對(duì)陣順序?yàn)?-4、2-3；1-3、2-4；1-2、3-4。
每輪比賽，各隊(duì)出場(chǎng)順序分別為男單1、女單、男雙、混雙、男單2。5場(chǎng)均打滿。
每場(chǎng)比賽，均采用3局2勝制，分出勝負(fù)關(guān)系即結(jié)束比賽。
l：復(fù)賽：小組前兩名出現(xiàn)。各組交叉進(jìn)行淘汰賽。（如a1-b2、a2-b1）。
每輪比賽，各隊(duì)出場(chǎng)順序分別為男單1、女單、男雙、混雙、男單2。復(fù)賽后比賽分出勝負(fù)關(guān)系即結(jié)束比賽。
每場(chǎng)比賽，仍采用3局2勝制。
m、半決賽：復(fù)賽兩輪后決出前4名，進(jìn)行半決賽。半決賽為淘汰賽。
大學(xué)青協(xié)策劃書篇十四
奉獻(xiàn)愛心，義務(wù)支教。
20xx年10月26日下午（星期三）。
宜春市袁州區(qū)國橋小學(xué)。
數(shù)計(jì)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。
走進(jìn)社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心，弘揚(yáng)無私精神。
1、青年志愿者協(xié)會(huì)方面：
在數(shù)計(jì)學(xué)院的大力支持下，青年志愿者協(xié)會(huì)經(jīng)過十幾年的經(jīng)驗(yàn)積累和壯大發(fā)展，已經(jīng)在以支教為標(biāo)志的各項(xiàng)公益活動(dòng)中取得了突破性進(jìn)展，并且形成了以志愿者精神為主要?jiǎng)恿Φ囊幌盗谢顒?dòng)，一方面幫助了需要幫助的人，另一方面也從生活學(xué)習(xí)等方面鍛煉了成員。新的一學(xué)年，為了在農(nóng)民子弟學(xué)校支教方面取得新進(jìn)展，豐富充實(shí)大學(xué)生的生活，給需要幫助的學(xué)校帶去我們力所能及的幫助，樹立青年志愿者在農(nóng)民子弟學(xué)校的良好形象，因此準(zhǔn)備了本次支教活動(dòng)。
（二）農(nóng)民子弟學(xué)校方面：
農(nóng)民子弟學(xué)校存在師資力量相對(duì)薄弱且缺乏、硬件設(shè)施落后、教學(xué)內(nèi)容單調(diào)等問題，從這方面來說，他們需要大學(xué)生的幫助，這為支教提供了可行性。但是，青年志愿者協(xié)會(huì)的支教存在的一些問題也是本次支教的一個(gè)阻力。如何保證支教人員及支教內(nèi)容的可行性、優(yōu)化性及支教帶來的效果是農(nóng)民子弟學(xué)校和青志協(xié)最為關(guān)心的問題和亟待解決的問題。
（三）支教志愿者方面：
大學(xué)生的支教熱情很高，尤其是大一新生的加入為支教提供了新的力量（農(nóng)民工支教主要是招募大一學(xué)生志愿者）。每周三下午大部分專業(yè)的同學(xué)沒有課，可以前往支教。并且每周一次的支教不會(huì)占用太多時(shí)間，支教成為鍛煉自己、幫助他人的一個(gè)很好的選擇。支教志愿者雖然以前沒有過支教經(jīng)驗(yàn)，但是青志協(xié)會(huì)在每次支教前進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，邀請(qǐng)?jiān)?jīng)去過農(nóng)民學(xué)校和來源支教的師兄師姐為志愿者介紹情況、傳授經(jīng)驗(yàn)，保證志愿者的授課質(zhì)量。
以趣味知識(shí)教學(xué)為主，可涉及語數(shù)外政史地各科等，也可以是其他方面的知識(shí)，以趣味故事以及互動(dòng)游戲的形式吸引學(xué)生的注意力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。
具體方法：
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)方法交流傳授課。
2、做一些小游戲，引發(fā)孩子們的興趣。
3、合唱比賽。
4、運(yùn)動(dòng)，我們將帶上乒乓球、籃球、足球、羽毛球等器材讓同學(xué)們?cè)趭蕵返耐瑫r(shí)學(xué)到知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)等等。
（一）前期準(zhǔn)備。
1、外聯(lián)部負(fù)責(zé)去和國橋小學(xué)校長(zhǎng)及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系、協(xié)商。
2、由宣傳部負(fù)責(zé)出板報(bào)進(jìn)行宣傳，面向全院同學(xué)招募，隨后進(jìn)行培訓(xùn)和組織工作，主要內(nèi)容包括：
a、介紹此次活動(dòng)的內(nèi)容和意義、所到地區(qū)的具體情況，隊(duì)員所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，組織閱讀關(guān)于我國教育情況的書籍，明確調(diào)研的目的和方向。
b、邀請(qǐng)?jiān)簝?nèi)做過支教活動(dòng)的同學(xué)介紹生活、飲食、交通、人身安全等方面的注意事項(xiàng)。
c、對(duì)志愿者做一些社會(huì)調(diào)查和統(tǒng)計(jì)方面的培訓(xùn)工作。
d、隊(duì)員確定所支教科目，確定各個(gè)方面負(fù)責(zé)人以及各負(fù)責(zé)人職責(zé)分工。
e、在前期工作時(shí)務(wù)必注意，要使志愿者們明確，支教是一項(xiàng)高尚的事業(yè)，但是也是它要求付出大量時(shí)間和精力，要求忍受極端艱苦的生活，是對(duì)個(gè)人毅力的嚴(yán)峻考驗(yàn)，在做出決定之前，需要慎重考慮，一旦做出了決定，就有義務(wù)堅(jiān)持到底。
（二）中期活動(dòng)：由班公室負(fù)責(zé)安排去支教的志愿者和負(fù)責(zé)人員名單，相關(guān)負(fù)責(zé)人提前會(huì)見該小學(xué)的校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)，告知他們我方的安排情況并請(qǐng)求學(xué)校配合。星期三下午1：30全體準(zhǔn)時(shí)在主教樓前門集合，由班公室負(fù)責(zé)點(diǎn)名，人員到齊后集體出發(fā)前往小學(xué)，到了學(xué)校后志愿者聽從負(fù)責(zé)人員安排去上課。支教過程中志愿者要精神飽滿、充滿熱情、積極向上、保持良好的形象。
（三）后期安排：活動(dòng)結(jié)束后召開總結(jié)大會(huì)，總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足，表彰表現(xiàn)突出的同學(xué)。每個(gè)人寫一份心得體會(huì)，提出相關(guān)意見。完成活動(dòng)的后期宣傳，配合媒體做好報(bào)導(dǎo)、宣傳活動(dòng)。在校內(nèi)舉行展覽活動(dòng)，向全校感興趣的同學(xué)介紹活動(dòng)進(jìn)行情況。
1、學(xué)校方面聯(lián)系——與校方及時(shí)溝通，共同商討解決。
2、志愿者招募、策劃、指導(dǎo)和組織——安排好招募的每一步。
3、志愿者培訓(xùn)——邀請(qǐng)優(yōu)秀的師兄師姐對(duì)大一志愿者進(jìn)行培訓(xùn)。
5、支教活動(dòng)影響——及時(shí)更新和反饋。
5、安全問題——男女生搭配，集體行動(dòng)，遵守規(guī)則。
大學(xué)青協(xié)策劃書篇十五
2、豐富我校學(xué)生課余生活，增進(jìn)學(xué)生之間的交流；
3、調(diào)動(dòng)我院學(xué)生參加活動(dòng)的積極性，增強(qiáng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；
4、提高學(xué)生的身心素質(zhì)，推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，響應(yīng)十八大黨的號(hào)召。
一戰(zhàn)到底，誰與爭(zhēng)鋒？！
時(shí)間：3月31日上午9：30。
地點(diǎn)：南廣場(chǎng)。
揚(yáng)子津校區(qū)在校本科生。
班級(jí)報(bào)名、短信報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名三種途徑相結(jié)合的方式。
短信報(bào)名方式：
1、本次活動(dòng)參賽者須本著“以棋會(huì)友”的精神和積極的態(tài)度參加比賽。
2、參賽者須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
3、會(huì)場(chǎng)內(nèi)請(qǐng)保持安靜，參賽者下棋結(jié)束后不可以喧嘩，以免影響他人下棋。
4、比賽中途有任何疑問，參賽者可以找裁判或者工作人員去解決問題。
1、協(xié)會(huì)成員之間展開討論,制定方案；
3、分配具體工作；
4、將最終確定的策劃發(fā)到辦公室及活動(dòng)部的郵箱；
5、填寫活動(dòng)申請(qǐng)表交到活動(dòng)部。
二、活動(dòng)宣傳。
目的有二。一方面讓更多的同學(xué)了解此次活動(dòng)，參與其中，豐富生活。
另一方面讓外界的人們更加全面了解現(xiàn)代大學(xué)生的生活。
1、跑班宣傳利用早晚自習(xí)時(shí)間走進(jìn)教室進(jìn)行我們的活動(dòng)宣傳；
2、海報(bào)宣傳在宿舍樓下或食堂門口張貼活動(dòng)的宣傳海報(bào)；
3、傳單宣傳在校內(nèi)發(fā)放一定量的傳單向大家介紹我們的活動(dòng)；
4、網(wǎng)絡(luò)宣傳。
1）骨干交流中心的網(wǎng)絡(luò)宣傳。
賽前宣傳：通知骨干交流中心在揚(yáng)大的網(wǎng)站菁揚(yáng)網(wǎng)和人人網(wǎng)上宣傳本次活動(dòng)，在微博上更新有關(guān)此次活動(dòng)的狀態(tài)，發(fā)新聞稿。（附錄）。
賽時(shí)宣傳：活動(dòng)負(fù)責(zé)人及時(shí)把拍的照片和視頻片段發(fā)給骨干交流中心，及時(shí)更新我們活動(dòng)的進(jìn)程，使我們此次活動(dòng)吸引更多的人眼球。
賽后宣傳：把獲獎(jiǎng)的名單及照片發(fā)給骨干交流中心使其同步在網(wǎng)上公布，以增加活動(dòng)的影響。
2）活動(dòng)的負(fù)責(zé)人員及時(shí)更改、更新自己的qq、微博、人人等。
3）通過菁揚(yáng)網(wǎng)向廣大同學(xué)宣傳，提供報(bào)名方式，以及活動(dòng)的最新動(dòng)態(tài)。
三、工作人員安排。
2、外聯(lián)組：負(fù)責(zé)贊助工作，為活動(dòng)拉經(jīng)費(fèi)、獎(jiǎng)品；
3、組織組：負(fù)責(zé)維護(hù)比賽秩序，解答參賽者所遇到的問題以保證比賽順利進(jìn)行；
4、計(jì)分組：負(fù)責(zé)參賽者成績(jī)的統(tǒng)計(jì)，須認(rèn)真細(xì)致；
5、棋社：負(fù)責(zé)參賽者成績(jī)統(tǒng)籌及通知晉級(jí)選手信息。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名，頒發(fā)榮譽(yù)證書及精美禮品；
二等獎(jiǎng)2名，頒發(fā)榮譽(yù)證書及精美禮品；
三等獎(jiǎng)3名，頒發(fā)榮譽(yù)證書及精美禮品；
優(yōu)秀獎(jiǎng)3名，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
小禮品50元。
獎(jiǎng)品100元。
共計(jì)150元。
本場(chǎng)賽事，以挑戰(zhàn)的方式進(jìn)行，共分四區(qū)：a區(qū)、b區(qū)、c區(qū)、d區(qū)。選手經(jīng)重重挑戰(zhàn)，由d區(qū)向a區(qū)進(jìn)發(fā)，爭(zhēng)奪最終的終極擂主名額。
d區(qū)：眾多選手進(jìn)行對(duì)弈，進(jìn)行初淘汰。二者猜拳定先手，執(zhí)黑先行，一局定勝負(fù)，勝者順利進(jìn)入c區(qū)，敗者被淘汰出局。
c區(qū)：共5個(gè)小擂臺(tái)。第一組選手中，二者猜拳定先手，執(zhí)黑先行，一局定勝負(fù)，勝者留下作為一擂臺(tái)擂主，接受d區(qū)晉級(jí)的選手的挑戰(zhàn)。連勝2局者，進(jìn)入b區(qū)。其擂臺(tái)擂主產(chǎn)生同第一組。在接受挑戰(zhàn)過程中，一局失利，將被淘汰，失去擂主資格，此擂主由其對(duì)手繼承，繼續(xù)接受挑戰(zhàn)。
b區(qū)：共設(shè)3個(gè)擂臺(tái)，規(guī)則同c區(qū)，守擂連守2局即可進(jìn)入a區(qū)。
a區(qū)：只設(shè)1個(gè)擂臺(tái)，即終極擂臺(tái)。第一組選手，二者猜拳定先手，執(zhí)黑先行，一局定勝負(fù)，勝者留下作為終極擂臺(tái)的第一個(gè)擂主，接受由b區(qū)晉級(jí)來的選手的挑戰(zhàn)，一旦敗北，失去擂主資格，擂主由其對(duì)手繼承，繼續(xù)接受挑戰(zhàn)。如此往復(fù)，直至最后一個(gè)選手被挑戰(zhàn)。
本次比賽采用標(biāo)準(zhǔn)19×19棋盤，一局定勝負(fù)，先形成五連的一方為勝。比賽采用無禁手、一手交換規(guī)則。
1、假黑方（開盤尚未落子時(shí)執(zhí)黑的一方）的確定：猜拳決定，一局定勝負(fù)，勝者執(zhí)黑方先行。
2、本次比賽采用無禁手規(guī)則，連成五連或五連以上為勝。
3、和棋：
a、一方提出和棋后經(jīng)另一方同意后判和棋。
b、“滿盤”判和。
4、注意事項(xiàng)：
（1）若比賽當(dāng)天有事，不能參加的同學(xué)應(yīng)及時(shí)告知比賽負(fù)責(zé)人員，否則將視為棄權(quán)；
（2）若比賽場(chǎng)地有其他用途，會(huì)臨時(shí)變換場(chǎng)地，另行通知；
（3）比賽過程中不得悔棋、故意混亂棋局，否則判負(fù)；
（4）中途無故退場(chǎng)判負(fù)；
（5）比賽過程中不得通過大聲喧嘩等擾亂賽場(chǎng)秩序，否則判違例，兩次違例者取消比賽資格及成績(jī)。
（6）聽從工作人員的安排，請(qǐng)勿隨意進(jìn)入比賽區(qū)。
1、活動(dòng)結(jié)束后，清掃活動(dòng)場(chǎng)地；
2、整理活動(dòng)所需的工具和道具，及時(shí)歸還；
3、協(xié)會(huì)成員交流活動(dòng)感想,分析活動(dòng)中的不足,做好活動(dòng)總結(jié)交給活動(dòng)部；
4、整理并保存資料，將圖像資料等上傳，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力；
5、及時(shí)公布獲獎(jiǎng)成員名單并制作證書、獎(jiǎng)狀及發(fā)放獎(jiǎng)品。
注：1、工作人員須登記每區(qū)的擂主，并送精美小禮品；
2、若a區(qū)的擂主連續(xù)3局守擂成功，直接獲得本次比賽三等獎(jiǎng)，連續(xù)5局守擂成功，直接獲得本次比賽的二等獎(jiǎng)。
3、如果最后一名由b區(qū)晉級(jí)的選手獲勝，則其將有“被動(dòng)挑戰(zhàn)權(quán)”，即被a區(qū)守擂時(shí)間最長(zhǎng)的擂主挑戰(zhàn)，勝者則為終極擂主。
4、現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)優(yōu)異者，酌情給予二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
5、最終解釋權(quán)歸棋社所有。
大學(xué)青協(xié)策劃書篇十六
一天天的期盼，一天天的守候，大學(xué)生活悄然而至，而當(dāng)她真正由幻想變成現(xiàn)實(shí)，喜悅過后，卻又突感措手不及。
我的理想的大學(xué)生活是充實(shí)的、充滿挑戰(zhàn)與新意、積極向上的。在大學(xué)里，我能學(xué)到我需要的知識(shí)、技能，交到知心的朋友。當(dāng)我來到民大，我發(fā)現(xiàn)民大不是十分的完美，這里不乏活力卻缺少厚重的學(xué)術(shù)氛圍，而我擔(dān)憂，這種文化氛圍的缺失會(huì)不會(huì)令我們?nèi)鄙僖环莘€(wěn)重與內(nèi)涵，當(dāng)然，民大不同文化的相互碰撞與相互交融又會(huì)讓我們學(xué)會(huì)與人相處，讓我們領(lǐng)悟君子和而不同的魅力，求同存異的智慧。
在民大的四年里，首先我會(huì)以學(xué)習(xí)為中心。大學(xué)的學(xué)習(xí)方式跟高中相比差異很大，跟高中老師詳細(xì)的授課不同，在這里，自習(xí)成為了學(xué)習(xí)的主要方式，而當(dāng)我打算自習(xí)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)，時(shí)間已經(jīng)不屬于我了，每天都是那么的忙碌，每一天都是所謂的充實(shí)，對(duì)我來說，自由的時(shí)間已不知不覺成了一種奢侈品，我感覺，學(xué)習(xí)已出現(xiàn)了一種危機(jī)，而面對(duì)這種危機(jī)，我卻顯得是如此的束手無策。我知道，這種狀態(tài)，沒有人可以幫我，只能靠我自己去適應(yīng)、去調(diào)節(jié)。講到學(xué)習(xí)，還有一個(gè)逃不過的話題就是逃課，其實(shí)，每當(dāng)我聽到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐時(shí)不時(shí)的逃課，尤其是當(dāng)他們眉飛色舞的在我面前講述光榮的逃課歷史時(shí)，我臉上的笑容同我內(nèi)心的真實(shí)想法是完全不對(duì)等的，每當(dāng)我想到逃課，我就會(huì)想起媽媽送我出門時(shí)那掛在嘴角的勉強(qiáng)的笑容，媽媽在我面前從來不會(huì)表現(xiàn)出對(duì)兒子的留戀，而我知道，那送我出門的笑容之中又包含了多少的叮囑、掛念與期盼。在我踏進(jìn)車廂的那一刻，我暗暗發(fā)誓，爸媽，兒子會(huì)給你們爭(zhēng)氣的，我長(zhǎng)大了。逃課，不一定會(huì)導(dǎo)致成績(jī)差，但逃課，一定會(huì)讓我產(chǎn)生內(nèi)疚感。所以，除非我自愿，否則，沒人可以以任何理由讓我逃課。
在現(xiàn)在的社會(huì)中，廣義的學(xué)習(xí)已不僅僅局限于課本知識(shí)，而應(yīng)當(dāng)包括專業(yè)知識(shí)、實(shí)際操作技能以及為人處世的智慧，在民大，豐富多彩的校園活動(dòng)無疑為我們提供了各種各樣的鍛煉的機(jī)會(huì)，在參與的過程中，我能夠鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力、人際溝通能力。我會(huì)珍惜每一次參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，在參與的過程中成長(zhǎng)，在參與的過程中長(zhǎng)大，使自己成熟，使自己強(qiáng)大。
另外，作為班長(zhǎng)，我的一個(gè)重要任務(wù)就是搞好班級(jí)建設(shè)，一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)無疑是靠大家共同來完善的，而在這一過程中，我深知班長(zhǎng)的重要性，同時(shí)也深感責(zé)任重大，班長(zhǎng)是連接老師與同學(xué)的紐帶，而各個(gè)班委是班級(jí)建設(shè)的重要支柱，所以在班級(jí)建設(shè)中，我要把班委團(tuán)結(jié)起來，同時(shí)把同學(xué)發(fā)動(dòng)起來，形成同學(xué)與班委、班委與老師的良性互動(dòng)，最終打造一個(gè)優(yōu)秀的班集體，這一過程從一開始就注定不是一帆風(fēng)順的，它會(huì)有曲折和坎坷，在這一過程中，大家可能會(huì)有分歧，還會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)，但不管怎樣，支持我走下去的，就是我對(duì)班級(jí)的熱愛，還有我個(gè)人的勇氣與信心！
做到以上這些，相信，我的大學(xué)生活將是美好的……。
大學(xué)青協(xié)策劃書篇一
1. 活動(dòng)背景：
隨著社會(huì)的發(fā)展，瘦身幾乎成為每個(gè)大學(xué)生，尤其是愛美女士熱衷的話題!那么，“吃”就成為我們應(yīng)該關(guān)注的焦點(diǎn)!吃什么?怎樣吃?從吃出發(fā)，關(guān)注大學(xué)生的健康，關(guān)注他們的成長(zhǎng)!飲食文化，明白其中的奧妙!
2. 活動(dòng)意義：
民以食為天，我們要從飲食中學(xué)到知識(shí)，注意自己的健康!飲食文化節(jié)，節(jié)日期間，爭(zhēng)取讓每個(gè)在校大學(xué)生培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，飲食習(xí)慣!從飲食做起，注重健康，進(jìn)一步去關(guān)懷他人，關(guān)注他人的健康!
3. 活動(dòng)時(shí)間：3.18-4.18
3.18-3.20 前期宣傳，報(bào)名
3.21-3.22 飲食健康知識(shí)競(jìng)賽
3.25-3.31 主食大pk
4.1-4.6 對(duì)戰(zhàn)蔬菜
4.7-4.15 落“湯”雞
4.18 奇跡在心中暨頒獎(jiǎng)
典禮
4.活動(dòng)簡(jiǎn)介:
通過舉辦飲食健康知識(shí)競(jìng)賽、主食大pk、對(duì)戰(zhàn)蔬菜臺(tái)、落“湯”雞、奇跡在心中的活動(dòng)。
勵(lì)志讓同學(xué)們了解營養(yǎng)，健康!
l 健康知識(shí)大pk：
時(shí)間：3.21-3.22
地點(diǎn)：南苑球場(chǎng)
活動(dòng)細(xì)節(jié)：
1)參賽選手7人為一組分好(不分院系、男女)，共5組，進(jìn)行知識(shí)問答(題目涉及中西文化細(xì)節(jié))!
2)題目涉及：中國飲食文化，外國飲食細(xì)節(jié)，中國茶文化，西餐的注意事項(xiàng)，飲食禁忌5個(gè)模塊!
3)按序作答：組員按序從題庫中按序依次作答!答對(duì)加5分，打錯(cuò)不扣分，不加分!
4)搶答：在場(chǎng)的參賽人員，聽到題目可自行搶答，答對(duì)加5分，答錯(cuò)扣5分!
活動(dòng)形式：知識(shí)問答以按序作答、搶答兩種形式進(jìn)行!無決賽!
晉級(jí)方式：分?jǐn)?shù)高3個(gè)小組晉級(jí)(21人)，其他倆個(gè)小組，抱歉!無權(quán)參與下面的環(huán)節(jié)!
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：淘汰者一人一只水性筆，晉級(jí)者不頒發(fā)
獎(jiǎng)項(xiàng)
l 主食大pk
時(shí)間：3.25——3.31
地點(diǎn)：文化廣場(chǎng)
活動(dòng)評(píng)委：群眾甲乙丙丁
活動(dòng)細(xì)節(jié)：
1)21人分南北2大組，進(jìn)行角逐。
各組員獨(dú)立完成!
2)21人一人一套廚具，材料，調(diào)味品自備!
3)時(shí)間1個(gè)小時(shí)!制作一份主食!時(shí)間用光為止!
晉級(jí)方式：甲乙丙丁的票數(shù)為唯一晉級(jí)依據(jù)!1——21號(hào)，沒位選手每人一個(gè)投票箱,進(jìn)行投票!依據(jù)票數(shù)，選出前15位，參加下一環(huán)節(jié)!
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：淘汰者一人一個(gè)筆記本，晉級(jí)者不頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)
l 對(duì)戰(zhàn)蔬菜：
時(shí)間：4.1——4.6
地點(diǎn)：二田
活動(dòng)細(xì)節(jié)：
1)參賽的15為選手報(bào)上菜單!
2)選手依據(jù)菜單買菜，記錄下花費(fèi)!
3)30分鐘為限。
晉級(jí)方式：超時(shí)者淘汰。
色——5分
香——5分
味——5分
選出10人參加下一環(huán)節(jié)
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：淘汰者一人一個(gè)筆記本加水杯，晉級(jí)者不頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)
l 落“湯”雞
時(shí)間：4.7——4.15
地點(diǎn):南苑球場(chǎng)
活動(dòng)細(xì)節(jié)：
1)10人，一人一套廚具，調(diào)味品自備!
2)以雞為主要材料，制作湯!。
3)1個(gè)小時(shí)為限
活動(dòng)評(píng)委：踏入正門的前20位學(xué)生
晉級(jí)方式：選出3人獲勝!為冠、亞、季軍
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：冠軍 mp4
一,策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱,如"×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書",置于頁面中央,也可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面.
二, 活動(dòng)背景 :
根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取以下內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有:基本情況簡(jiǎn)介,主要執(zhí)行對(duì)象,近期狀況,組織部門,活動(dòng)開展原因,社會(huì)影響,以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī).其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì),弱點(diǎn),機(jī)會(huì)及威脅等因素,對(duì)其作好全面的分析,將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃.如情況不明,則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充.
三, 活動(dòng)目的,意義和目標(biāo):
四,資源需要:
列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出.可以列為已有資源和需要資源兩部分.
五,活動(dòng)開展:
作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西,沒有遺漏.在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目,應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列,繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查.
??????? 人員的組織配置,活動(dòng)對(duì)象,相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮.
這里可以提供一些參考方面:會(huì)場(chǎng)布置,接待室,嘉賓座次,贊助方式,合同協(xié)議,媒體支持,校園宣傳,廣告制作,主持,領(lǐng)導(dǎo)講話,司儀,會(huì)場(chǎng)服務(wù),電子背景,燈光,音響,攝像,信息聯(lián)絡(luò),技術(shù)支持,秩序維持,衣著,指揮中心,現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié),接送車輛,活動(dòng)后清理人員,合影,餐飲招待,后續(xù)聯(lián)絡(luò)等.請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié).
六,經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體,周密的計(jì)算后,用清晰明了的形式列出.
七,活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):
內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定
性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明.
八,活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者:
注明組織者,參與者姓名,嘉賓,單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱,負(fù)責(zé)人).
注意:
3、如有附件可以附于策劃書后面,也可單獨(dú)裝訂;
4、策劃書需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;
5、一個(gè)大策劃書,可以有若干子策劃書.
社會(huì)實(shí)踐策劃書范文
——策劃書
一、活動(dòng)主題 和諧共存，關(guān)注紅樹林
青春裝點(diǎn)新農(nóng)村廣州高校青年環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì)進(jìn)村結(jié)對(duì)
二、活動(dòng)目的
1. 通過對(duì)紅樹林的實(shí)地生態(tài)考察，了解廣東省小型紅樹林的生存及發(fā)展情況，為更好保護(hù)當(dāng)?shù)亟：Ｑ鬂O業(yè)資源及生態(tài)提供指導(dǎo)。
2. 調(diào)查當(dāng)?shù)匮睾O業(yè)發(fā)展對(duì)海洋生態(tài)的影響，調(diào)查當(dāng)?shù)丨h(huán)境與農(nóng)村私營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，并指導(dǎo)當(dāng)?shù)乜茖W(xué)合理的保護(hù)環(huán)境發(fā)展經(jīng)濟(jì)。
3. 在廣州市高校中培養(yǎng)更多有能力、有文化、有熱情、有環(huán)保理念、有建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村理想的大學(xué)生團(tuán)員。
并在當(dāng)?shù)貓F(tuán)員中樹立積極建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村付出自己的青春和力量。
4. 向當(dāng)?shù)卮迕?，青少年及學(xué)生傳播環(huán)保知識(shí)和科學(xué)的持續(xù)可發(fā)展觀，幫助政府促進(jìn)資源節(jié)約型新農(nóng)村建設(shè)。
7. 在當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)一個(gè)文化知識(shí)學(xué)習(xí)圖書室，給農(nóng)村青年帶去精神和知識(shí)果實(shí)，促進(jìn)社會(huì)文化進(jìn)步和精神的豐富。
三、活動(dòng)意義
以團(tuán)中央提出的“百支青少年環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì)進(jìn)百村結(jié)百對(duì)”活動(dòng)為契機(jī)，落實(shí)團(tuán)中央號(hào)召，依托華南理工大學(xué)等廣州各大高校的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和人才優(yōu)勢(shì)，利用暑期深入農(nóng)村，在基層的.社會(huì)主義新農(nóng)村做貢獻(xiàn)，前往惠州市惠東縣鹽洲島白沙村做實(shí)地科學(xué)考察、社會(huì)調(diào)查和環(huán)境宣傳。
??????? 為當(dāng)?shù)卮迕窈颓嗄甑忍峁W(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和生態(tài)完好的建設(shè)理念，并領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村青年走知識(shí)創(chuàng)新的科學(xué)生產(chǎn)道路，以“人與自然和諧與共”和“節(jié)約資源、珍愛生靈、抵制污染、保護(hù)環(huán)境、共建和諧”為核心理念。
??????? 同時(shí)提高對(duì)紅樹林的保護(hù)意識(shí)及海洋漁業(yè)的保護(hù)，培養(yǎng)大學(xué)生環(huán)保志愿者、優(yōu)秀團(tuán)員的實(shí)踐能力，吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)合作的精神，鍛煉出有責(zé)任感，有環(huán)保理念的環(huán)保青年志愿者。
四、活動(dòng)時(shí)間 7月24日-31日(具體行程待定)
五、活動(dòng)地點(diǎn) 惠州市惠東縣，吉隆鎮(zhèn)，鹽州島，
六、活動(dòng)參與人員
1.華南理工大學(xué)fresh環(huán)保協(xié)會(huì)
2.華南師范大學(xué)綠色文明社團(tuán)
3.華南農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)?？萍紖f(xié)會(huì)
4.廣東工業(yè)大學(xué)綠色行動(dòng)協(xié)會(huì)
5.仲凱農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)協(xié)會(huì)
6.華南理工大學(xué)學(xué)生
七、活動(dòng)內(nèi)容：
2. 在當(dāng)?shù)貙W(xué)校對(duì)學(xué)生和村民進(jìn)行森林保護(hù)及生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)內(nèi)容的環(huán)保教育
3. 調(diào)查沿海漁業(yè)發(fā)展對(duì)海洋生態(tài)的影響，調(diào)查環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的相互影響。
7. 開展具體的“七個(gè)一”活動(dòng)，做到帶動(dòng)一批先進(jìn)團(tuán)員，影響一批村民，最后讓他們共同為當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)出力貢獻(xiàn)。
8. 當(dāng)?shù)貓F(tuán)員交流，村民交流，政府探討，相互學(xué)習(xí)和影響，
9. 晚會(huì)全民，學(xué)生大聯(lián)歡，以體現(xiàn)社會(huì)主義精神文明為出發(fā)，宣傳社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，引導(dǎo)農(nóng)民及學(xué)生團(tuán)員共同努力建設(shè)環(huán)保生態(tài)家園。
10. 與當(dāng)?shù)厍嗄晔譅渴纸⒁粋€(gè)圖書室，培養(yǎng)一隊(duì)農(nóng)村青年志愿者。
八、活動(dòng)成果
1. 綠色營專題調(diào)查報(bào)告
2. 綠色營攝影展各高校分享
3. 綠色營分享會(huì)(報(bào)告會(huì))
4. 綠色營文集
5. 保持當(dāng)?shù)厍嗄陥F(tuán)員學(xué)生的電話熱線
6. 建設(shè)并豐富當(dāng)?shù)剞r(nóng)村圖書室
九、什么是綠色營
全國大學(xué)生綠色營是原《大自然》主編、《環(huán)球綠色行》作者唐錫陽及其夫人馬霞共同創(chuàng)建的。
是以關(guān)心環(huán)境保護(hù)的大學(xué)生為主體,并有記者、作家、科學(xué)家參加的民間活動(dòng)，已成功舉辦了十一次，并取得較大的社會(huì)影響。
全國大學(xué)生綠色營得到許多國際環(huán)保組織的關(guān)注及支持。
如：自然之友、香港長(zhǎng)春社、世界愛護(hù)動(dòng)物基金會(huì)(ifaw)、世界自然基金會(huì)(wwf)等。
環(huán)境保護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，它需要不斷地有一大批有志青年的投入，更需要有遠(yuǎn)見有良知的社會(huì)人士的支持。
近幾年來，唐錫陽相繼在北京、昆明、廈門、廣州、桂林、哈爾濱、上海、杭州、香港、深圳、南京、西安、成都、重慶、蘭州、徐州等地作過一百多場(chǎng)報(bào)告，影響十分廣泛，上海、南寧、重慶、廈門、西安、南京、成都、綿陽、廣州等地大學(xué)生也相繼組織了綠色營。
每年暑假，很多省份的各大高校環(huán)保社團(tuán)(如北京理工的山諾會(huì)，廈門大學(xué)的綠野，廣西大學(xué)的綠沙)都會(huì)開展內(nèi)容豐富，形式多樣的綠色營活動(dòng)，并邀請(qǐng)全國各地知名的高校環(huán)保協(xié)會(huì)參加。
綠色營這一品牌活動(dòng)，在全國各大高校中已成為綠色環(huán)保的符號(hào)，并獲得了公眾和媒體的廣泛關(guān)注。
在環(huán)境問題日益嚴(yán)重的今天，綠色營為有志于環(huán)境保護(hù)的青年人提供了一個(gè)親近自然、審視和思考自我與社會(huì)發(fā)展的機(jī)會(huì)。
每一個(gè)綠色營活動(dòng)都確定了主題，野生動(dòng)物保護(hù)問題，森林砍伐問題，水污染問題……如此等等，不一而足。
綠色營以學(xué)習(xí)和交流為目的，每屆關(guān)注一個(gè)環(huán)保熱點(diǎn)，通過在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行科學(xué)考察、社會(huì)調(diào)查和環(huán)境宣傳，從大自然，從當(dāng)?shù)兀瑥年?duì)友身上領(lǐng)悟環(huán)保的真正精神，追求更有價(jià)值的人生。
在后期的圖片展，總結(jié)報(bào)告會(huì)，文集發(fā)表的活動(dòng)中，將整個(gè)活動(dòng)理念和收獲推廣到所有大學(xué)生心中。
全國大學(xué)生綠色營走過了十一年，不僅要在當(dāng)?shù)仄占傲谁h(huán)保理念、宣傳了環(huán)保思想，更重要的是，從綠色營走出了越來越多有責(zé)任感，有思想，有行動(dòng)力的環(huán)保人。
十、可行性分析
在我們協(xié)會(huì)舉辦綠色營和參與各省綠色營的過程中，我們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，掌握了系統(tǒng)的策劃宣傳流程，曾連續(xù)三年成功舉辦了華工綠色營，綠色營在我校具有較大的影響力。
我們還將在下學(xué)期開學(xué)相繼推出系列后期活動(dòng)，其活動(dòng)密集度，影響力都是無法比擬的。
對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生精神文化修為有著一定的影響。
華工fresh環(huán)保協(xié)會(huì)，作為省內(nèi)唯一有經(jīng)驗(yàn)、有能力舉辦綠色營的環(huán)保社團(tuán)，目前將致力于把今年的綠色營活動(dòng)做大做強(qiáng)，通過實(shí)踐為農(nóng)村建設(shè)發(fā)揮大學(xué)生的作用，打造華南地區(qū)大學(xué)生的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)品牌。
大學(xué)青協(xié)策劃書篇二
活動(dòng)目的:組織協(xié)會(huì)內(nèi)部的紅十字知識(shí)對(duì)抗賽,旨在讓成員在自己動(dòng)手中了解紅十字知識(shí),擺脫原有說教式方式,用另一種新形式宣傳紅十字知識(shí).
主辦單位:××大學(xué)紅十字協(xié)會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間:宣傳時(shí)間××年××月××日至××年××月××日。對(duì)抗賽時(shí)間：××年××月××日。
宣傳地點(diǎn)：××大學(xué)校園，
活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓階梯禮堂式教室（能容納300人左右的教室,具體地點(diǎn)待定）。
大學(xué)消費(fèi)集中,針對(duì)性強(qiáng),青年學(xué)生喜歡追求新鮮刺激,能獲得必要知識(shí),能鍛煉自我,能展現(xiàn)自我個(gè)性的活動(dòng),若商家能在本次知識(shí)對(duì)抗賽這種刺激又能獲得知識(shí)的活動(dòng)中得到宣傳,其收益一定良好.
紅十字協(xié)會(huì)以奉獻(xiàn)愛心著稱,若商家能贊助紅協(xié)活動(dòng),消費(fèi)者會(huì)看到商家的愛心所在,由此商家可提高自己的贊譽(yù)度.
便捷的活動(dòng)申請(qǐng):商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動(dòng)一定要經(jīng)過一系列申請(qǐng),而通過和本協(xié)會(huì)合作,您可以方便快捷獲得校方批準(zhǔn),并且得到我們協(xié)會(huì)各部門的大力協(xié)作配合.
如果條件允許,商家還可以同本協(xié)會(huì)建立一個(gè)長(zhǎng)期的友好合作關(guān)系,如每年共同策劃一次圣誕party,將會(huì)使商家在校內(nèi)外的知名度不斷加深。
在校生消費(fèi)特點(diǎn)：
（1）消費(fèi)群體范圍集中，針對(duì)性強(qiáng)，消費(fèi)量大。
（2）容易受周圍環(huán)境的.影響，消費(fèi)易引導(dǎo)。
（3）容易形成潮流，并向四周輻射。
本次活動(dòng)不僅針對(duì)校紅協(xié)成員，更面向各個(gè)部門，面向全校大學(xué)生，活動(dòng)期間我們將以現(xiàn)場(chǎng)拍照，錄像等方式記錄比賽過程，留存于本協(xié)會(huì)之中。
橫幅和展板：在校園主干道和公寓食堂旁懸掛和擺放，持續(xù)時(shí)間至活動(dòng)結(jié)束（公司以個(gè)人名義是無法申請(qǐng)到橫幅懸掛和展板擺放的，并且學(xué)校會(huì)收取費(fèi)用）。
海報(bào)宣傳：由本協(xié)會(huì)制作該次活動(dòng)的宣傳海報(bào)。
媒體宣傳：在會(huì)場(chǎng)內(nèi)，由友方提供視頻廣告，在比賽前和休息間隙播放。
會(huì)場(chǎng)宣傳：在活動(dòng)進(jìn)行中，由主持人介紹本次活動(dòng)的友情贊助。
傳單派發(fā)：我方可幫助友方在校園內(nèi)分發(fā)宣傳單。
串場(chǎng)宣傳：商家設(shè)計(jì)宣傳小情景，在休息間隙表演。（可由商家提供信息，有本協(xié)會(huì)編排情景進(jìn)行表演。）。
最后本協(xié)會(huì)在宣傳上將會(huì)不遺余力，力爭(zhēng)達(dá)到最好的宣傳效果，以期待和友方的再次合作。
方案一。
提供宣傳橫幅兩條，用于宣傳活動(dòng)時(shí)使用，內(nèi)容為“××預(yù)祝××大學(xué)紅十字協(xié)會(huì)第×屆紅十字知識(shí)對(duì)抗賽圓滿成功”，另一條用于商家為自己宣傳，內(nèi)容由商家自定（內(nèi)容需不違反學(xué)校有關(guān)條例并切合本次活動(dòng)內(nèi)容，便于申請(qǐng)既增加宣傳效果）。
并提供贊助資金300元左右。
方案二。
提供活動(dòng)中所需的禮品。
提供活動(dòng)贊助資金300元左右方案三。
提供活動(dòng)贊助資金400元左右。
大學(xué)青協(xié)策劃書篇三
大學(xué)生法律服務(wù)團(tuán)自1997年創(chuàng)立以來，一直以“維護(hù)弱勢(shì)群體利益，宣傳法制精神”為宗旨。多年來得到社會(huì)各界及長(zhǎng)江大學(xué)團(tuán)委，長(zhǎng)江大學(xué)政法學(xué)院的支持和好評(píng)。為了更多人合法權(quán)益得到保護(hù)和社會(huì)逐漸形成良好的法制意識(shí)，我們不定期的組織校園法制宣傳和下社區(qū)的法律援助活動(dòng)。每年的11月份是我們的校園法制宣傳日，五月是我們的下社區(qū)法律援助月，3.15,12.4我們也都下社區(qū)街道進(jìn)行一系列的法律宣傳和援助。
作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，我們也不例外。學(xué)法，懂法，守法，就更要宣傳法，用法為不懂法的人們服務(wù)。
維護(hù)權(quán)益，我們一直在行動(dòng)。
今年的五月，我們依舊秉著我們的宗旨，舉行大型的下社區(qū)法律援助活動(dòng)。
活動(dòng)主題：下社區(qū)法律宣傳咨詢。
活動(dòng)口號(hào)：維護(hù)權(quán)益，我們一直在行動(dòng)。
活動(dòng)目的：通過實(shí)踐性的服務(wù)和宣傳，一方面讓更多的人重視法，了解法，遵守法；另一方面提高大眾的維權(quán)意識(shí)，幫助解決法律疑難問題。
組織機(jī)構(gòu)：
主辦：株洲市職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)1001班。
協(xié)辦：
活動(dòng)地點(diǎn)：株洲市職業(yè)技術(shù)學(xué)院活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月1日。
參與人員：株洲職院網(wǎng)絡(luò)1001全體成員活動(dòng)內(nèi)容：
1．法律宣傳：通過印制《勞動(dòng)法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》《治安管理處罰法》等相關(guān)資料在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放。
2．問卷調(diào)查：制作有關(guān)基本法律常識(shí)和新農(nóng)村建設(shè)若干問題的問卷現(xiàn)場(chǎng)做問卷調(diào)查，了解大眾的`法律知曉度和農(nóng)村實(shí)際情況，有利于下一次活動(dòng)的開展。
3．法律咨詢：我們將有法律援助小組成員現(xiàn)場(chǎng)回答咨詢者的法律問題，復(fù)雜問題我們會(huì)作義務(wù)咨詢記錄，請(qǐng)長(zhǎng)江大學(xué)政法學(xué)院老師解答。
現(xiàn)場(chǎng)布置：在活動(dòng)開始前我們組織人員布置咨詢現(xiàn)場(chǎng)，基本包括：
活動(dòng)進(jìn)程：我們的活動(dòng)在上午九點(diǎn)開始。
7：00—組織所有參加活動(dòng)的成員在所指定地點(diǎn)集合（西校區(qū)會(huì)員在西校區(qū)大門集合—負(fù)責(zé)人：鮑澤飛所有統(tǒng)一與南校區(qū)集合）。
8：30–準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)（對(duì)活動(dòng)開展需要的資源進(jìn)行合理安排，布置咨詢點(diǎn)）。
8：45—分組發(fā)放宣傳資料（1小組：向街道以東發(fā)放資料—負(fù)責(zé)人：蔡錦繡；2小組：向以西街道發(fā)放宣傳資料—負(fù)責(zé)人：曾薔；3小組：現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放—負(fù)責(zé)人：梁蕓）。
具體活動(dòng)的組織（現(xiàn)場(chǎng)）---文波。
11：30----整理咨詢資料和問卷資料，橫幅海報(bào)的拆卸。
宣傳資料：勞動(dòng)法基本知識(shí)資料100份---15元。
《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》《治安管理處罰法》100份—15元。
義務(wù)法律咨詢表20份—3元。
兩份調(diào)查表200份---30元。
車費(fèi)-----80元橫幅-----60元海報(bào)-----20元總計(jì)：223元。
文波本校區(qū)13872350830。
鮑澤飛南院13227640300。
1．交通工具的準(zhǔn)備——4月30日在本校區(qū)安排好自行車（租用）主要聯(lián)系人：王杉。
2．安全問題---嚴(yán)格紀(jì)律，分小組負(fù)責(zé)（按宣傳小組分）。
大學(xué)青協(xié)策劃書篇四
活動(dòng)背景：為了迎接學(xué)院迎新生讓同學(xué)們有更加豐富的課余生活，也為提高我系學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼和合作意識(shí)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春活力和積極向上的精神風(fēng)貌，讓同學(xué)懂得使用團(tuán)隊(duì)力量。
指導(dǎo)單位：共青團(tuán)中國地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院委員會(huì)。
共青團(tuán)地球科學(xué)與資源系委員會(huì)。
主辦單位：中國地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院地科系學(xué)生會(huì)體育部。
組織機(jī)構(gòu)。
組委會(huì)。
賽事主管領(lǐng)導(dǎo)：張吉慶。
主任：王子奇。
副主任：張-健。
委員：馬騰飛董道明楊浩。
辦事機(jī)構(gòu)。
總負(fù)責(zé)人：王子奇張-健。
1、宣傳組：做好賽前宣傳及更改比賽場(chǎng)地、日期和時(shí)間的通知。
負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)：學(xué)生會(huì)宣傳部。
2、競(jìng)賽組：根據(jù)規(guī)程規(guī)定和報(bào)名隊(duì)的具體情況編排比賽日程，編印秩序冊(cè)并及時(shí)發(fā)放到各隊(duì)，印刷競(jìng)賽用的各種表格，安排參賽隊(duì)比賽前對(duì)場(chǎng)地的適應(yīng)性練習(xí)，登記并公布比賽成績(jī)。
負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)：系學(xué)生會(huì)體育部。
3、裁判組：組織裁判員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)：系學(xué)生會(huì)體育部。
4、場(chǎng)地組：檢查場(chǎng)地和比賽器材的落實(shí)情況，解決場(chǎng)上的突發(fā)事件。
負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)：系學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部、生活部。
5、裁判員。
主裁判長(zhǎng)：張-健。
副裁判長(zhǎng)：馬騰飛董道明楊浩。
裁判員：各專業(yè)選派的裁判員。
6、賽場(chǎng)監(jiān)督人員。
體育部所有干事。
7、仲裁委員會(huì)：系學(xué)生會(huì)體育部、紀(jì)檢部、隊(duì)長(zhǎng)委員會(huì)。
活動(dòng)目的:。
1、通過舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，提升全系同學(xué)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱情，增強(qiáng)全系學(xué)生的身體素質(zhì)，同時(shí)也鍛煉同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作能力。
2、通過比賽，使學(xué)生與學(xué)生之間，班級(jí)與班級(jí)之間能夠友好的交流溝通，營造地科系大家庭的溫馨氛圍。
3、形成積極協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)氛圍，營造一個(gè)積極、健康、熱烈、活沷、朝氣蓬勃的校園環(huán)境，并能夠以一個(gè)積極的心態(tài)、健康的體魄面對(duì)今后的學(xué)習(xí)和生活。
4、通過比賽，給同學(xué)一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，同時(shí)也會(huì)選拔出一批優(yōu)秀的隊(duì)員，為“129”選拔一批優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月上旬至11月中旬，具體時(shí)間到時(shí)通知。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院體育場(chǎng)(具體屆時(shí)另行通知)。
比賽項(xiàng)目，道具，參賽人員及規(guī)則。
1、螃蟹接力賽跑(雙人夾球接力跑)：
道具：大球5個(gè)。
參賽人員：每隊(duì)6人，3男3女。
規(guī)則：
1、參賽隊(duì)員1男1女為一小組參賽，賽道長(zhǎng)20米，接力折返。
2、聽到預(yù)備信號(hào)時(shí)，同組兩人背對(duì)背用軀干夾抵住球，開始信號(hào)后，兩人像螃蟹狀橫著向折返線跑去，人完全過線后將球交予下組隊(duì)員，折返回起點(diǎn)，如此往復(fù)，先完成的三隊(duì)獲勝。
3、聽到開始信號(hào)夾好球后方可離開起跑線。
4、中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續(xù)進(jìn)行。
5、抱球跑者取消比賽資格。
2、托乒乓球球30米賽跑。
道具：乒乓球拍5個(gè)，乒乓球5個(gè)。
參賽人員：每隊(duì)4人，2男2女。
1、參賽順序：第一名隊(duì)員為女處級(jí)干部、第二名為男處級(jí)干部、第三名為女隊(duì)員、第四名為男隊(duì)員。
2、聽到預(yù)備信號(hào)時(shí)，一手握球拍將乒乓球放到球拍上，聽到開始信號(hào)后，向折返線處跑，繞過標(biāo)志桿再跑回起點(diǎn)，過線后將球和拍交給下一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，繼續(xù)比賽，先完成的三隊(duì)獲勝。
3、托球跑時(shí)中途球落地，必須從落地處撿起才能繼續(xù)進(jìn)行。落地視為犯規(guī)，犯規(guī)三次出局。
4、手握球跑者取消比賽資格。
3、袋鼠跳接力賽。
道具：袋鼠袋(麻袋)5個(gè)。
參賽人員：每隊(duì)6人，3男3女。
規(guī)則：
1、女隊(duì)員在起點(diǎn)線、男隊(duì)員在折返線。第一位隊(duì)員將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。比賽開始，雙手提著袋口向前跳，沿跑道前行20米，通過折返線后將麻袋交給同組女隊(duì)員，重復(fù)前過程，如此往復(fù)，先完成的三隊(duì)獲勝。
2、比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)。
3、接力時(shí)必須通過端線后進(jìn)行，否則算犯規(guī)，取消成績(jī)。
大學(xué)青協(xié)策劃書篇五
為響應(yīng)我院全面貫徹院團(tuán)委增強(qiáng)學(xué)生誠信主題教育，進(jìn)一步凝結(jié)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的積極性和制造性，強(qiáng)化學(xué)生主人翁的責(zé)任感與歷史使命感，提升學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)誠實(shí)守信精神，我們決定策劃首屆“常春藤”杯校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，目的是令同學(xué)們?cè)谛@藝術(shù)活動(dòng)創(chuàng)作的過程中，在與隊(duì)員的交流、合作中，以他們的藝術(shù)作品的形式呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、奮斗、拼搏、創(chuàng)新的精神，并且豐富同學(xué)們的知識(shí)，加深其對(duì)誠信的理解。
1、活動(dòng)主題：詩情畫意，繪摹校園。
2、活動(dòng)對(duì)象：xxxx學(xué)院大一全體學(xué)生。
3、活動(dòng)口號(hào)：誠信建設(shè)我們畫。
4、活動(dòng)時(shí)刻：xx年3月20日至4月10日。
5、主辦單位：xxx學(xué)院。
6、承辦單位：xxx學(xué)院宣傳部。
7、協(xié)辦單位：xxx學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)各部門。
1）作品要求及說明：
a海報(bào)，手繪，尺寸大小為二開；書法，繪畫尺寸別限（二開大小為860x580mm）。
b海報(bào)與手繪設(shè)計(jì)主題：我的大學(xué)日子。作品以圖畫與文字相結(jié)合的形式來突出校園公共環(huán)境的主題和特點(diǎn)，圖案簡(jiǎn)潔、含義明確、色彩明快，并給自己設(shè)計(jì)的海報(bào)給予積極向上的象征意義。制作工具材料別限。
c上交作品時(shí)需提供真實(shí)姓名、專業(yè)、班級(jí)、聯(lián)系方式、作品名稱；
e參賽者的作品所需要的材料與工具自行購買。
f參賽作品能夠以個(gè)人和團(tuán)體形式創(chuàng)作，每班至少要交三幅作品。
2）評(píng)選細(xì)則。
a創(chuàng)意好，整體效果佳；
b美工好，色彩搭配合理，生動(dòng)逼真；
c作品主題突出，有較強(qiáng)的啟示性，引起共鳴；
d有創(chuàng)新性，構(gòu)思新穎。
（3）作品整理以及保存。
a作品評(píng)審工作完成后將作品按班級(jí)整理并存放，以便歸還。
b作品整理保存等工作由部長(zhǎng)指定人員負(fù)責(zé)。
c獲獎(jiǎng)名單：由學(xué)院會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)記錄獲獎(jiǎng)?wù)摺Ｋ?。具體實(shí)施流程：
（一）策劃書擬定和審批。
策劃書由我部門集體協(xié)商起草后，上交主席團(tuán)審批，最后交給老師批閱。
（二）活動(dòng)前期宣傳：
1）海報(bào)：由我部門打出相關(guān)海報(bào)宣傳，內(nèi)容以海報(bào)書畫大賽活動(dòng)預(yù)告及投稿通知為主。
2）書面通知：大賽通知由我部門召開宣傳委員會(huì)議，轉(zhuǎn)發(fā)給各班級(jí)負(fù)責(zé)人。通知內(nèi)容應(yīng)在3月20日前下發(fā)。
3）在校園廣播站報(bào)道活動(dòng)流程與事情。
4）在校園各qq群里面宣傳。
（三）活動(dòng)預(yù)備：我們將把大賽獲獎(jiǎng)作品在休閑坪展出；聯(lián)系大賽評(píng)委，組建評(píng)委團(tuán)，進(jìn)行評(píng)定。
海報(bào)、手繪、書法、繪畫作品設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)（獲獎(jiǎng)作品獎(jiǎng)?lì)C發(fā)學(xué)院證書，并賦予一定的勵(lì)）。
大學(xué)青協(xié)策劃書篇六
為關(guān)愛兒童健康發(fā)展，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力與積極性，全面活躍社區(qū)文化生活，豐富社區(qū)生活內(nèi)容。結(jié)合年級(jí)實(shí)際情況，青協(xié)20xx級(jí)全體特舉辦“為了下一代的健康成長(zhǎng)，加油吧”主題活動(dòng)，讓大家積極參與活動(dòng)，讓父母與孩子共享天倫之樂，體驗(yàn)親情的力量；同時(shí)也能加強(qiáng)孩子與父母之間的溝通，促進(jìn)幸福美滿家庭，共建和諧社區(qū)，為孩子的將來打下厚實(shí)的基礎(chǔ)。
為了下一代的健康成長(zhǎng)，加油吧。
附近社區(qū)的兒童及其父母長(zhǎng)輩。
20xx年11月7日晚19：00—21：00。
世紀(jì)花園廣場(chǎng)。
（一）社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言并宣布趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。
（二）父母協(xié)同孩子一起入場(chǎng)，分組，以家庭為單位為一小組。
（三）項(xiàng)目開始。
（兒童型）。
1.螃蟹追逃。
【游戲目標(biāo)】鍛煉兒童協(xié)調(diào)能力。
【游戲內(nèi)容】。
1.在規(guī)定的場(chǎng)子里，每?jī)扇私Y(jié)成一對(duì)，背向而戰(zhàn)，腰部系上一根短跳繩，
組成一組螃蟹。
2.選一對(duì)為追者，其他為逃者。發(fā)令后，即開始追逃，追者一旦拍到逃者，即可互換角色。
3.每組活動(dòng)5分鐘，5分鐘內(nèi)沒人被拍到，也互換角色。
2.跳繩比賽。
【游戲目標(biāo)】鍛煉兒童團(tuán)隊(duì)配合性和靈活性。
【游戲內(nèi)容】。
1.在跳繩場(chǎng)地里，每5人一組站成一排，兩端安排2名志愿者甩繩子（注意要慢，考慮到孩子的安全）。
2.旁邊一名志愿者發(fā)令甩繩子并記錄該組成功的個(gè)數(shù)，每組有3次機(jī)會(huì)，成績(jī)?nèi)?次之中最好的一次。
3.成績(jī)最好的.一組將會(huì)有神秘禮物贈(zèng)送。
3.爸爸的大鞋子。
【游戲目標(biāo)】鍛煉兒童的反應(yīng)能力與家長(zhǎng)的配合。
【游戲內(nèi)容】。
1.以父親和孩子為一組，每次比賽同時(shí)3組進(jìn)行。
2.幼兒手拿小花，穿上爸爸的大鞋子，從起點(diǎn)出發(fā)，走至中間，將手中的花交給爸爸，爸爸在布袋里快速跳至終點(diǎn)，把花插入花瓶?jī)?nèi)，游戲反復(fù)進(jìn)行，插花最多者為勝。
3.取前三名小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
（父母型）。
4.拔河比賽。
將所有父母分成2組進(jìn)行拔河比賽，讓孩子當(dāng)拉拉隊(duì)，安排管理人員維持持續(xù)，裁判員發(fā)號(hào)進(jìn)行比賽。
5.幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)。
每一小組（父母與孩子為一小組）由孩子在箱子中抽取，安排記錄人員，設(shè)有特等獎(jiǎng)（洋娃娃）一個(gè)，一等獎(jiǎng)（水槍）二個(gè)，二等獎(jiǎng)（卡通毛巾）三個(gè)，三等獎(jiǎng)（卡通氣球）三個(gè)，其余為幸運(yùn)獎(jiǎng)（棒棒糖）。
七．活動(dòng)具體分工。
（一）活動(dòng)總負(fù)責(zé)：王瑞琴、郭會(huì)艷。
（二）活動(dòng)總協(xié)調(diào)：王振標(biāo)、朱永飛、蘇昊晨。
（三）活動(dòng)主持人：張慧娟、焦健。
（三）海報(bào)宣傳：陳亞京、王瑞琴。
（四）通訊稿件：王少華及本年級(jí)通訊員。
（五）活動(dòng)場(chǎng)地布置：王菲菲、郭玲、魏宗豪、王海龍、陳鵬。
（四）禮品準(zhǔn)備：岳新佳、馬驥及各班班長(zhǎng)、
（五）攝影：蘇昊辰。
（六）清掃工作：全體年級(jí)委員會(huì)成員及部分學(xué)生。
七．活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
（一）小禮品：200元。
（二）場(chǎng)地布置：50元。
（三）美術(shù)紙.布袋.花：20元。
20xx年2月20日xxx。
大學(xué)青協(xié)策劃書篇七
通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使全班同學(xué)樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)自救意識(shí)，使全班同學(xué)安全健康的成長(zhǎng)。
班會(huì)時(shí)間：星期天晚上6：30——7：30
班會(huì)地點(diǎn)：教學(xué)樓b——309
班會(huì)形式：講解基本安全知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)問答。
班會(huì)內(nèi)容：
一、談話引入：
同學(xué)們以前生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是進(jìn)入大學(xué)以后，我們生活中的許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面談?wù)勎覀兇髮W(xué)生應(yīng)該注意用電安全安全問題：
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們必須掌握一些基本的用電常識(shí)。
1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下切斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布檫拭電器。
3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉插頭。
4）使用中電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)該立即關(guān)掉開關(guān)，停止使用。
5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)掉電源；或者用干燥的木棍等物體將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
6）不要在寢室使用熱得快等大功率電器。
二、交通安全
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停?！?BR> 大學(xué)青協(xié)策劃書篇八
一、活動(dòng)背景：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：
三、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
四、活動(dòng)開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
六、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定。
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的`損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
大學(xué)青協(xié)策劃書篇九
集合地點(diǎn)：籃球場(chǎng)。
活動(dòng)對(duì)象：gx1005班全體成員。
活動(dòng)地點(diǎn)：museum及周邊旅游點(diǎn)。
活動(dòng)項(xiàng)目：museum一日游——該館收藏歷史文物達(dá)20多。
萬件，其中國家一級(jí)文物640余件，國寶16件?，F(xiàn)陳列展出的有商周青銅器、楚國漆木器具、秦時(shí)竹簡(jiǎn)、歷史名人字畫、鄖陽猿人及長(zhǎng)陽人齒化石等。
其中尤以編鐘、元代青花四愛梅瓶、越王勾。
游玩預(yù)算：100元；
吃飯預(yù)算：240元；
1).交通：乘坐公交車。
2).路線：
4).時(shí)間：早上七點(diǎn)出發(fā)——傍晚六點(diǎn)回校。
6).游玩范圍安排：在museum附近的各個(gè)地點(diǎn)地區(qū)游玩；
8).活動(dòng)的其它項(xiàng)：在博物館的附近有些公園也可以游玩，
有動(dòng)物園，還可以在周邊的一些景點(diǎn)逛逛。
7).集合不要遲到，七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，不然趕不上車后果自負(fù)；
8).如若當(dāng)天下雨、變天或陰晴，希望大家能聽從班委的安排；
9).如果有變動(dòng)等方案確定下來了再另行通知！
2012年10月12日。
大學(xué)青協(xié)策劃書篇十
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，城鄉(xiāng)生態(tài)綠化日益受到重視，而園林美化更是成為人們追求的目標(biāo)。植物是環(huán)境建設(shè)的重要材料，掌握植物的識(shí)別是植物運(yùn)用的基矗植物知識(shí)是我們園林專業(yè)的重要基礎(chǔ)，而且從美學(xué)的角度去學(xué)習(xí)植物會(huì)有更好的效果。同學(xué)們對(duì)植物學(xué)的學(xué)習(xí)往往只限于課堂上而缺少實(shí)踐，因此我班舉辦此次植物觀賞——楊村之行活動(dòng)，為同學(xué)們提供一個(gè)共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺(tái)。
xx年x月x日。
楊村花卉基地。
在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂。
11級(jí)園林六班全體同學(xué)。
1、9:00在月亮女神集合，然后一起去楊村。
2、指導(dǎo)老師或者技術(shù)人員將對(duì)植物的科屬種，生長(zhǎng)習(xí)性，適應(yīng)的氣候土壤條件的進(jìn)行介紹及分析。
3、探究常見庭院植物種植需要注意的問題，辦公室植物種植需要注意的問題，培栽要點(diǎn)及植物之間的搭配技巧，通過學(xué)習(xí)，了解一定的植物知識(shí)基礎(chǔ)后就可以對(duì)這些問題進(jìn)行探究。
4、同學(xué)們一起野外聚餐，分享各自的干糧，同時(shí)感受大自然的氣息。
5、參觀花卉培訓(xùn)基地。
6、結(jié)束后，有序組織同學(xué)安全返回校區(qū)。
通過此次活動(dòng)增強(qiáng)了我班學(xué)生的植物基礎(chǔ)知識(shí)，并且提高了學(xué)生的實(shí)踐能力，同時(shí)增強(qiáng)了大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與創(chuàng)新能力。
xx級(jí)園林x班班委、團(tuán)委。
大學(xué)青協(xié)策劃書篇十一
20xx，一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、信息爆發(fā)的時(shí)代，人們的生活水平有了很大的提高，可環(huán)境問題也隨之而來。全球環(huán)境惡化，物種滅絕、臭氧空洞、江河污染等現(xiàn)象已嚴(yán)重威脅到我們的生活，環(huán)保問題已成人們茶余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn)，為了提高全校同學(xué)對(duì)環(huán)境問題的重視程度，從身邊小事做起，由鄭州市澍青醫(yī)學(xué)院全體在校生舉辦一場(chǎng)垃圾箱圖案設(shè)計(jì)及廢物改造小制作大賽。倡導(dǎo)大家從我做起，從身邊小事做起，盡己所能搞好校園環(huán)保工作，為中國夢(mèng)的碧水藍(lán)天貢獻(xiàn)自己的力量！
通過開展此環(huán)?；顒?dòng)，呼吁全校同學(xué)注重環(huán)境問題，讓大家親手參與到與環(huán)保相關(guān)的活動(dòng)中來。提高同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
1、活動(dòng)主題：綠色世紀(jì)。
2、活動(dòng)口號(hào)：環(huán)保用心做。
3、活動(dòng)時(shí)間：
4、活動(dòng)地點(diǎn)：勉行路。
5、面向?qū)ο螅亨嵵菔袖噌t(yī)學(xué)院全體在校師生。
1、宣傳準(zhǔn)備：
1）活動(dòng)開始前一周由宣傳部在校廣告牌上發(fā)布活動(dòng)通知，并制作宣傳海報(bào)。
2）活動(dòng)開始前一周在學(xué)校操場(chǎng)及教學(xué)樓周圍等地掛燈箱布、條幅。
3）活動(dòng)開始前一周在校各宿舍樓宣傳欄貼活動(dòng)傳單。
2、物品準(zhǔn)備：
3、人員安排。
活動(dòng)宣傳用品準(zhǔn)備：宣傳部全體人員；活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)用品準(zhǔn)備：學(xué)生會(huì)組織部人員；
報(bào)名工作：由學(xué)生會(huì)秘書處人員負(fù)責(zé)。
頒發(fā)證書：邀請(qǐng)校輔導(dǎo)員某某某老師，校學(xué)生會(huì)主席、副主席及各部部長(zhǎng)參加。
活動(dòng)分五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，分別為報(bào)名、交作品、展覽、評(píng)獎(jiǎng)、頒發(fā)獎(jiǎng)品證書。
1）活動(dòng)時(shí)間為11月20日中午11：30---下午1：00；
2）活動(dòng)在圖書館前進(jìn)行。
4）在活動(dòng)開始前1小時(shí)，工作人員到場(chǎng)布置現(xiàn)場(chǎng)；
5）整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，全體工作人員負(fù)責(zé)收拾現(xiàn)場(chǎng)。
1）活動(dòng)時(shí)間定為04月xx日中午11：30---下午1：00；
2）活動(dòng)分二個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行，分別為圖書館前和女生宿舍樓東側(cè)；
4）在活動(dòng)開始前1小時(shí)，工作人員到場(chǎng)布置現(xiàn)場(chǎng)。
5）整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，全體工作人員負(fù)責(zé)收拾現(xiàn)場(chǎng)；
2）活動(dòng)分2個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行：分別為圖書館前和女生宿舍樓東側(cè)。
3）活動(dòng)內(nèi)容主要是展示大賽中同學(xué)的作品。我們會(huì)在每位同學(xué)作品旁邊貼一張白紙，請(qǐng)觀看的同學(xué)以打?qū)μ?hào)的方式評(píng)比作品，以作為最后評(píng)獎(jiǎng)的參考。
4）在活動(dòng)開始前1小時(shí)，工作人員到場(chǎng)布置現(xiàn)場(chǎng)。
5）整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，全體工作人員負(fù)責(zé)收拾現(xiàn)場(chǎng)；評(píng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：1）2）3）4）。
活動(dòng)時(shí)間定為12月9日下午；活動(dòng)地點(diǎn)待定；
各學(xué)院指定4人一同進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
評(píng)獎(jiǎng)人員每人投票給若干滿意的作品，最終依據(jù)總票數(shù)評(píng)獎(jiǎng)。
頒發(fā)獎(jiǎng)狀證書環(huán)節(jié)：
1）活動(dòng)時(shí)間定為12月10日晚上6：00；
2）活動(dòng)地點(diǎn)待定；
3）活動(dòng)內(nèi)容是給評(píng)出的獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀、證書。
大學(xué)青協(xié)策劃書篇十二
本次迎新晚會(huì)是由校團(tuán)委主辦，并且進(jìn)行組織策劃的文藝晚會(huì)。
自________大學(xué)校團(tuán)委成立以來，它就是一支有著極強(qiáng)凝聚力的學(xué)生隊(duì)伍，工作能力突出，曾成功組織舉辦了許多大型校園活動(dòng)。本次迎新晚會(huì)我們?nèi)詫⒊浞职l(fā)揮校團(tuán)委的優(yōu)勢(shì)，團(tuán)結(jié)合作、共同努力，攜手辦出一臺(tái)有大藝團(tuán)特色的迎新晚會(huì)。
時(shí)光飛逝，一年又過去了，而今，校團(tuán)委這片活躍的土壤上又迎來了新一屆的青年，他們洋溢著年輕的活力、散發(fā)著蓬勃的朝氣、充滿著狂熱的激情，他們才藝出眾，能歌善舞，懷遠(yuǎn)大的志向加入到校團(tuán)委這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。為此，校團(tuán)委計(jì)劃通過舉辦迎新文藝晚會(huì)，師生共聚一堂，歡迎新成員的到來，向大一新生展現(xiàn)校團(tuán)委最熱情活潑的一面，為他們的大學(xué)生活開啟一片嶄新的樂章。我們還將利用這次迎新晚會(huì)發(fā)掘校團(tuán)委的各類人才，使他們的特長(zhǎng)能得到更好的培養(yǎng)。同時(shí)，以文藝活動(dòng)的形式豐富大家的課余生活，提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)。
本次迎新晚會(huì)的主題是“春華秋實(shí)”?！叭A”即是“花”，春天開花，秋天結(jié)果。一方面，用春天來比喻大一新生大學(xué)生活的開始，通過這次迎新晚會(huì)，來激勵(lì)同學(xué)們邁好新生活的第一步，告訴他們春華秋實(shí)，汗水凝成收獲。另一方面，用“春華秋實(shí)”來鞭策我們校團(tuán)委以后更要努力的工作?；厥走^去的一年，我們感到無比的欣慰。即將過去的____年，是很有意義的一年，是勵(lì)精圖治的一年，更是整個(gè)校團(tuán)委輝煌的一年！
全校各部的節(jié)目不限，形式不限，內(nèi)容積極向上，主題鮮明。具體的節(jié)目編排由各部部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織，節(jié)目先經(jīng)過策劃組預(yù)審再進(jìn)行審核和培訓(xùn)。最后由校團(tuán)委團(tuán)委會(huì)進(jìn)行審查，合格的節(jié)目方可在迎新晚會(huì)上演出。節(jié)目演出次序由晚會(huì)策劃組作出具體安排。
地點(diǎn)：________________。
時(shí)間：____年____月____日。
1、節(jié)目編排：____年____月____日~~____年____月____日。
2、選拔主持人：____年____月____日~~____年____月____日。
3、節(jié)目預(yù)審：____年____月____日~~____年____月____日。
4、最后審核：____年____月____日~~____年____月____日。
5、最后審核后盡快做好彩排前的工作安排和各種宣傳活動(dòng)及對(duì)演員的要求。
6、正式演出。晚會(huì)結(jié)束后整理出演出報(bào)告。
1、節(jié)目編排負(fù)責(zé)人：校團(tuán)委團(tuán)支部組織成立迎新晚會(huì)活動(dòng)策劃小組（各部根據(jù)相關(guān)職能負(fù)責(zé)相關(guān)節(jié)目的編排，并要保證節(jié)目的高質(zhì)量）。
2、音樂制作：器樂部負(fù)責(zé)。
3、主持人選拔：由主持人部擇優(yōu)選拔氣質(zhì)佳，表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的成員。主持人數(shù)量在4個(gè)左右，組成風(fēng)格和組成方式不限。主持人用語必須經(jīng)過審查。
4、晚會(huì)宣傳：系宣傳策劃部（要求宣傳策劃部和其他各部密切聯(lián)系，合作完成）。
5、舞臺(tái)及會(huì)場(chǎng)布置：由藝術(shù)部負(fù)責(zé)，辦公室進(jìn)行協(xié)調(diào)。（協(xié)作做好晚會(huì)的后勤保障工作。會(huì)場(chǎng)布置人員須參加一切有關(guān)晚會(huì)的服務(wù)性工作）。
6、晚會(huì)攝影：宣傳部負(fù)責(zé)（要求控制當(dāng)晚拍攝的內(nèi)容、方式，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的整個(gè)過程不漏拍，拍攝角度多樣）。
7、后勤及晚會(huì)物資管理：____________________（話筒、催場(chǎng)、道具、碟片、配樂、音響等等）。
8、晚會(huì)結(jié)束后會(huì)場(chǎng)的清理：__________________（注：學(xué)生會(huì)所有部門盡一切可能支持晚會(huì)工作）。
1、本次晚會(huì)舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，主題鮮明。
2、參與者必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。
3、本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障晚會(huì)各環(huán)節(jié)順利完成。
4、各晚會(huì)籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會(huì)籌備組其他部門的工作，主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。
5、如果活動(dòng)中出現(xiàn)各種個(gè)人不能解決的突發(fā)性問題，請(qǐng)及時(shí)活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
大學(xué)青協(xié)策劃書篇十三
(2)活動(dòng)意義： 在奧運(yùn)年，以臺(tái)球比賽的形式迎接xx年第二十九屆夏季奧運(yùn)會(huì)的召開，同時(shí)推動(dòng)臺(tái)球運(yùn)動(dòng)在大學(xué)生中的發(fā)展，促進(jìn)各學(xué)校之間的體育文化交流，并協(xié)同社會(huì)各界人士發(fā)掘體育產(chǎn)業(yè)在校園市場(chǎng)的潛力！
(3)活動(dòng)詳情：
a、名譽(yù)主辦單位：
共青團(tuán)北京市委員會(huì)
主辦單位： 北京市臺(tái)球協(xié)會(huì)
b、承辦單位：
北京市臺(tái)球協(xié)會(huì)高校委員會(huì)。
北京學(xué)子博奧體育文化傳播有限公司
c、比賽場(chǎng)地： 藍(lán)旗星臺(tái)球俱樂部
d、活動(dòng)時(shí)間：5月1日——5月3日、5月10日、11日，每個(gè)比賽日上午 10：00準(zhǔn)時(shí)開始。
e、競(jìng)賽項(xiàng)目：普爾八球（黑八）團(tuán)體賽。
f、參賽單位：北京市各大高校代表隊(duì)，每支代表隊(duì)以學(xué)校為單位，限報(bào)一支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍至少由5人組成，每學(xué)校由一名領(lǐng)隊(duì)（可以是學(xué)生或者老師）帶來。比賽隊(duì)伍由4男1女構(gòu)成，可有一男一女共兩名替補(bǔ)。所有選手均為參賽學(xué)校在讀注冊(cè)學(xué)生。
g、賽制安排：比賽初賽階段采用小組賽，復(fù)賽和決賽采用淘汰賽。
h、裁判員：本次比賽裁判將由北京市臺(tái)球協(xié)會(huì)高校委員會(huì)選派，裁判均通過考核并有資格執(zhí)法比賽。
i、參賽要求：
1、參賽學(xué)校遵守賽會(huì)紀(jì)律，服從賽會(huì)安排。
2、參賽選手須提交大賽組委會(huì)要求的身份證明資料。
3、每輪比賽開始前10分鐘，參賽領(lǐng)隊(duì)須到比賽紀(jì)錄員處簽到檢錄。
4、比賽過程中禁止場(chǎng)邊觀戰(zhàn)選手干擾比賽進(jìn)行，包括指導(dǎo)本方選手及影響對(duì)方選手的正常擊球，否則裁判有權(quán)判本方該場(chǎng)負(fù)。
5、比賽過程中，一切爭(zhēng)議以裁判判罰為準(zhǔn)。
j、比賽報(bào)名：在主辦方下發(fā)競(jìng)賽通知后即開始接受比賽報(bào)名。設(shè)有臺(tái)球協(xié)會(huì)的各高校可由校內(nèi)臺(tái)球協(xié)會(huì)直接組隊(duì)參加，在報(bào)名后應(yīng)當(dāng)報(bào)給學(xué)校方面與競(jìng)賽組委會(huì)。沒有設(shè)臺(tái)球協(xié)會(huì)的學(xué)校將由學(xué)校相關(guān)體育部門組織參賽隊(duì)伍。隊(duì)伍選拔完畢后，填寫報(bào)名表，由學(xué)校官方通知競(jìng)賽組委會(huì)。參賽學(xué)校必須提交議下材料：參賽人員有效身份證明（身份證復(fù)印件）、學(xué)生證復(fù)印件、各參賽高校團(tuán)委證明（證明該學(xué)生在參賽時(shí)期確是該參賽學(xué)校的在讀學(xué)生）、個(gè)人近期一寸免冠照片兩張；各參賽學(xué)校代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)須提交有效身份證明、身份證復(fù)印件、教師證，如領(lǐng)隊(duì)是學(xué)生，須與參賽人員所交材料一致。各學(xué)校代表隊(duì)正選隊(duì)員為四名男學(xué)生和一名女學(xué)生，替補(bǔ)隊(duì)員為一名男學(xué)生和一名女學(xué)生。比賽報(bào)名隊(duì)伍控制在32支。
k、小組賽：按抽簽結(jié)果分別安排各組的比賽。
每組比賽，對(duì)陣順序?yàn)?-4、2-3；1-3、2-4；1-2、3-4。
每輪比賽，各隊(duì)出場(chǎng)順序分別為男單1、女單、男雙、混雙、男單2。5場(chǎng)均打滿。
每場(chǎng)比賽，均采用3局2勝制，分出勝負(fù)關(guān)系即結(jié)束比賽。
l：復(fù)賽：小組前兩名出現(xiàn)。各組交叉進(jìn)行淘汰賽。（如a1-b2、a2-b1）。
每輪比賽，各隊(duì)出場(chǎng)順序分別為男單1、女單、男雙、混雙、男單2。復(fù)賽后比賽分出勝負(fù)關(guān)系即結(jié)束比賽。
每場(chǎng)比賽，仍采用3局2勝制。
m、半決賽：復(fù)賽兩輪后決出前4名，進(jìn)行半決賽。半決賽為淘汰賽。
大學(xué)青協(xié)策劃書篇十四
奉獻(xiàn)愛心，義務(wù)支教。
20xx年10月26日下午（星期三）。
宜春市袁州區(qū)國橋小學(xué)。
數(shù)計(jì)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。
走進(jìn)社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心，弘揚(yáng)無私精神。
1、青年志愿者協(xié)會(huì)方面：
在數(shù)計(jì)學(xué)院的大力支持下，青年志愿者協(xié)會(huì)經(jīng)過十幾年的經(jīng)驗(yàn)積累和壯大發(fā)展，已經(jīng)在以支教為標(biāo)志的各項(xiàng)公益活動(dòng)中取得了突破性進(jìn)展，并且形成了以志愿者精神為主要?jiǎng)恿Φ囊幌盗谢顒?dòng)，一方面幫助了需要幫助的人，另一方面也從生活學(xué)習(xí)等方面鍛煉了成員。新的一學(xué)年，為了在農(nóng)民子弟學(xué)校支教方面取得新進(jìn)展，豐富充實(shí)大學(xué)生的生活，給需要幫助的學(xué)校帶去我們力所能及的幫助，樹立青年志愿者在農(nóng)民子弟學(xué)校的良好形象，因此準(zhǔn)備了本次支教活動(dòng)。
（二）農(nóng)民子弟學(xué)校方面：
農(nóng)民子弟學(xué)校存在師資力量相對(duì)薄弱且缺乏、硬件設(shè)施落后、教學(xué)內(nèi)容單調(diào)等問題，從這方面來說，他們需要大學(xué)生的幫助，這為支教提供了可行性。但是，青年志愿者協(xié)會(huì)的支教存在的一些問題也是本次支教的一個(gè)阻力。如何保證支教人員及支教內(nèi)容的可行性、優(yōu)化性及支教帶來的效果是農(nóng)民子弟學(xué)校和青志協(xié)最為關(guān)心的問題和亟待解決的問題。
（三）支教志愿者方面：
大學(xué)生的支教熱情很高，尤其是大一新生的加入為支教提供了新的力量（農(nóng)民工支教主要是招募大一學(xué)生志愿者）。每周三下午大部分專業(yè)的同學(xué)沒有課，可以前往支教。并且每周一次的支教不會(huì)占用太多時(shí)間，支教成為鍛煉自己、幫助他人的一個(gè)很好的選擇。支教志愿者雖然以前沒有過支教經(jīng)驗(yàn)，但是青志協(xié)會(huì)在每次支教前進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，邀請(qǐng)?jiān)?jīng)去過農(nóng)民學(xué)校和來源支教的師兄師姐為志愿者介紹情況、傳授經(jīng)驗(yàn)，保證志愿者的授課質(zhì)量。
以趣味知識(shí)教學(xué)為主，可涉及語數(shù)外政史地各科等，也可以是其他方面的知識(shí)，以趣味故事以及互動(dòng)游戲的形式吸引學(xué)生的注意力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。
具體方法：
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)方法交流傳授課。
2、做一些小游戲，引發(fā)孩子們的興趣。
3、合唱比賽。
4、運(yùn)動(dòng)，我們將帶上乒乓球、籃球、足球、羽毛球等器材讓同學(xué)們?cè)趭蕵返耐瑫r(shí)學(xué)到知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)等等。
（一）前期準(zhǔn)備。
1、外聯(lián)部負(fù)責(zé)去和國橋小學(xué)校長(zhǎng)及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系、協(xié)商。
2、由宣傳部負(fù)責(zé)出板報(bào)進(jìn)行宣傳，面向全院同學(xué)招募，隨后進(jìn)行培訓(xùn)和組織工作，主要內(nèi)容包括：
a、介紹此次活動(dòng)的內(nèi)容和意義、所到地區(qū)的具體情況，隊(duì)員所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，組織閱讀關(guān)于我國教育情況的書籍，明確調(diào)研的目的和方向。
b、邀請(qǐng)?jiān)簝?nèi)做過支教活動(dòng)的同學(xué)介紹生活、飲食、交通、人身安全等方面的注意事項(xiàng)。
c、對(duì)志愿者做一些社會(huì)調(diào)查和統(tǒng)計(jì)方面的培訓(xùn)工作。
d、隊(duì)員確定所支教科目，確定各個(gè)方面負(fù)責(zé)人以及各負(fù)責(zé)人職責(zé)分工。
e、在前期工作時(shí)務(wù)必注意，要使志愿者們明確，支教是一項(xiàng)高尚的事業(yè)，但是也是它要求付出大量時(shí)間和精力，要求忍受極端艱苦的生活，是對(duì)個(gè)人毅力的嚴(yán)峻考驗(yàn)，在做出決定之前，需要慎重考慮，一旦做出了決定，就有義務(wù)堅(jiān)持到底。
（二）中期活動(dòng)：由班公室負(fù)責(zé)安排去支教的志愿者和負(fù)責(zé)人員名單，相關(guān)負(fù)責(zé)人提前會(huì)見該小學(xué)的校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)，告知他們我方的安排情況并請(qǐng)求學(xué)校配合。星期三下午1：30全體準(zhǔn)時(shí)在主教樓前門集合，由班公室負(fù)責(zé)點(diǎn)名，人員到齊后集體出發(fā)前往小學(xué)，到了學(xué)校后志愿者聽從負(fù)責(zé)人員安排去上課。支教過程中志愿者要精神飽滿、充滿熱情、積極向上、保持良好的形象。
（三）后期安排：活動(dòng)結(jié)束后召開總結(jié)大會(huì)，總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足，表彰表現(xiàn)突出的同學(xué)。每個(gè)人寫一份心得體會(huì)，提出相關(guān)意見。完成活動(dòng)的后期宣傳，配合媒體做好報(bào)導(dǎo)、宣傳活動(dòng)。在校內(nèi)舉行展覽活動(dòng)，向全校感興趣的同學(xué)介紹活動(dòng)進(jìn)行情況。
1、學(xué)校方面聯(lián)系——與校方及時(shí)溝通，共同商討解決。
2、志愿者招募、策劃、指導(dǎo)和組織——安排好招募的每一步。
3、志愿者培訓(xùn)——邀請(qǐng)優(yōu)秀的師兄師姐對(duì)大一志愿者進(jìn)行培訓(xùn)。
5、支教活動(dòng)影響——及時(shí)更新和反饋。
5、安全問題——男女生搭配，集體行動(dòng)，遵守規(guī)則。
大學(xué)青協(xié)策劃書篇十五
2、豐富我校學(xué)生課余生活，增進(jìn)學(xué)生之間的交流；
3、調(diào)動(dòng)我院學(xué)生參加活動(dòng)的積極性，增強(qiáng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；
4、提高學(xué)生的身心素質(zhì)，推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，響應(yīng)十八大黨的號(hào)召。
一戰(zhàn)到底，誰與爭(zhēng)鋒？！
時(shí)間：3月31日上午9：30。
地點(diǎn)：南廣場(chǎng)。
揚(yáng)子津校區(qū)在校本科生。
班級(jí)報(bào)名、短信報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名三種途徑相結(jié)合的方式。
短信報(bào)名方式：
1、本次活動(dòng)參賽者須本著“以棋會(huì)友”的精神和積極的態(tài)度參加比賽。
2、參賽者須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
3、會(huì)場(chǎng)內(nèi)請(qǐng)保持安靜，參賽者下棋結(jié)束后不可以喧嘩，以免影響他人下棋。
4、比賽中途有任何疑問，參賽者可以找裁判或者工作人員去解決問題。
1、協(xié)會(huì)成員之間展開討論,制定方案；
3、分配具體工作；
4、將最終確定的策劃發(fā)到辦公室及活動(dòng)部的郵箱；
5、填寫活動(dòng)申請(qǐng)表交到活動(dòng)部。
二、活動(dòng)宣傳。
目的有二。一方面讓更多的同學(xué)了解此次活動(dòng)，參與其中，豐富生活。
另一方面讓外界的人們更加全面了解現(xiàn)代大學(xué)生的生活。
1、跑班宣傳利用早晚自習(xí)時(shí)間走進(jìn)教室進(jìn)行我們的活動(dòng)宣傳；
2、海報(bào)宣傳在宿舍樓下或食堂門口張貼活動(dòng)的宣傳海報(bào)；
3、傳單宣傳在校內(nèi)發(fā)放一定量的傳單向大家介紹我們的活動(dòng)；
4、網(wǎng)絡(luò)宣傳。
1）骨干交流中心的網(wǎng)絡(luò)宣傳。
賽前宣傳：通知骨干交流中心在揚(yáng)大的網(wǎng)站菁揚(yáng)網(wǎng)和人人網(wǎng)上宣傳本次活動(dòng)，在微博上更新有關(guān)此次活動(dòng)的狀態(tài)，發(fā)新聞稿。（附錄）。
賽時(shí)宣傳：活動(dòng)負(fù)責(zé)人及時(shí)把拍的照片和視頻片段發(fā)給骨干交流中心，及時(shí)更新我們活動(dòng)的進(jìn)程，使我們此次活動(dòng)吸引更多的人眼球。
賽后宣傳：把獲獎(jiǎng)的名單及照片發(fā)給骨干交流中心使其同步在網(wǎng)上公布，以增加活動(dòng)的影響。
2）活動(dòng)的負(fù)責(zé)人員及時(shí)更改、更新自己的qq、微博、人人等。
3）通過菁揚(yáng)網(wǎng)向廣大同學(xué)宣傳，提供報(bào)名方式，以及活動(dòng)的最新動(dòng)態(tài)。
三、工作人員安排。
2、外聯(lián)組：負(fù)責(zé)贊助工作，為活動(dòng)拉經(jīng)費(fèi)、獎(jiǎng)品；
3、組織組：負(fù)責(zé)維護(hù)比賽秩序，解答參賽者所遇到的問題以保證比賽順利進(jìn)行；
4、計(jì)分組：負(fù)責(zé)參賽者成績(jī)的統(tǒng)計(jì)，須認(rèn)真細(xì)致；
5、棋社：負(fù)責(zé)參賽者成績(jī)統(tǒng)籌及通知晉級(jí)選手信息。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名，頒發(fā)榮譽(yù)證書及精美禮品；
二等獎(jiǎng)2名，頒發(fā)榮譽(yù)證書及精美禮品；
三等獎(jiǎng)3名，頒發(fā)榮譽(yù)證書及精美禮品；
優(yōu)秀獎(jiǎng)3名，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
小禮品50元。
獎(jiǎng)品100元。
共計(jì)150元。
本場(chǎng)賽事，以挑戰(zhàn)的方式進(jìn)行，共分四區(qū)：a區(qū)、b區(qū)、c區(qū)、d區(qū)。選手經(jīng)重重挑戰(zhàn)，由d區(qū)向a區(qū)進(jìn)發(fā)，爭(zhēng)奪最終的終極擂主名額。
d區(qū)：眾多選手進(jìn)行對(duì)弈，進(jìn)行初淘汰。二者猜拳定先手，執(zhí)黑先行，一局定勝負(fù)，勝者順利進(jìn)入c區(qū)，敗者被淘汰出局。
c區(qū)：共5個(gè)小擂臺(tái)。第一組選手中，二者猜拳定先手，執(zhí)黑先行，一局定勝負(fù)，勝者留下作為一擂臺(tái)擂主，接受d區(qū)晉級(jí)的選手的挑戰(zhàn)。連勝2局者，進(jìn)入b區(qū)。其擂臺(tái)擂主產(chǎn)生同第一組。在接受挑戰(zhàn)過程中，一局失利，將被淘汰，失去擂主資格，此擂主由其對(duì)手繼承，繼續(xù)接受挑戰(zhàn)。
b區(qū)：共設(shè)3個(gè)擂臺(tái)，規(guī)則同c區(qū)，守擂連守2局即可進(jìn)入a區(qū)。
a區(qū)：只設(shè)1個(gè)擂臺(tái)，即終極擂臺(tái)。第一組選手，二者猜拳定先手，執(zhí)黑先行，一局定勝負(fù)，勝者留下作為終極擂臺(tái)的第一個(gè)擂主，接受由b區(qū)晉級(jí)來的選手的挑戰(zhàn)，一旦敗北，失去擂主資格，擂主由其對(duì)手繼承，繼續(xù)接受挑戰(zhàn)。如此往復(fù)，直至最后一個(gè)選手被挑戰(zhàn)。
本次比賽采用標(biāo)準(zhǔn)19×19棋盤，一局定勝負(fù)，先形成五連的一方為勝。比賽采用無禁手、一手交換規(guī)則。
1、假黑方（開盤尚未落子時(shí)執(zhí)黑的一方）的確定：猜拳決定，一局定勝負(fù)，勝者執(zhí)黑方先行。
2、本次比賽采用無禁手規(guī)則，連成五連或五連以上為勝。
3、和棋：
a、一方提出和棋后經(jīng)另一方同意后判和棋。
b、“滿盤”判和。
4、注意事項(xiàng)：
（1）若比賽當(dāng)天有事，不能參加的同學(xué)應(yīng)及時(shí)告知比賽負(fù)責(zé)人員，否則將視為棄權(quán)；
（2）若比賽場(chǎng)地有其他用途，會(huì)臨時(shí)變換場(chǎng)地，另行通知；
（3）比賽過程中不得悔棋、故意混亂棋局，否則判負(fù)；
（4）中途無故退場(chǎng)判負(fù)；
（5）比賽過程中不得通過大聲喧嘩等擾亂賽場(chǎng)秩序，否則判違例，兩次違例者取消比賽資格及成績(jī)。
（6）聽從工作人員的安排，請(qǐng)勿隨意進(jìn)入比賽區(qū)。
1、活動(dòng)結(jié)束后，清掃活動(dòng)場(chǎng)地；
2、整理活動(dòng)所需的工具和道具，及時(shí)歸還；
3、協(xié)會(huì)成員交流活動(dòng)感想,分析活動(dòng)中的不足,做好活動(dòng)總結(jié)交給活動(dòng)部；
4、整理并保存資料，將圖像資料等上傳，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力；
5、及時(shí)公布獲獎(jiǎng)成員名單并制作證書、獎(jiǎng)狀及發(fā)放獎(jiǎng)品。
注：1、工作人員須登記每區(qū)的擂主，并送精美小禮品；
2、若a區(qū)的擂主連續(xù)3局守擂成功，直接獲得本次比賽三等獎(jiǎng)，連續(xù)5局守擂成功，直接獲得本次比賽的二等獎(jiǎng)。
3、如果最后一名由b區(qū)晉級(jí)的選手獲勝，則其將有“被動(dòng)挑戰(zhàn)權(quán)”，即被a區(qū)守擂時(shí)間最長(zhǎng)的擂主挑戰(zhàn)，勝者則為終極擂主。
4、現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)優(yōu)異者，酌情給予二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
5、最終解釋權(quán)歸棋社所有。
大學(xué)青協(xié)策劃書篇十六
一天天的期盼，一天天的守候，大學(xué)生活悄然而至，而當(dāng)她真正由幻想變成現(xiàn)實(shí)，喜悅過后，卻又突感措手不及。
我的理想的大學(xué)生活是充實(shí)的、充滿挑戰(zhàn)與新意、積極向上的。在大學(xué)里，我能學(xué)到我需要的知識(shí)、技能，交到知心的朋友。當(dāng)我來到民大，我發(fā)現(xiàn)民大不是十分的完美，這里不乏活力卻缺少厚重的學(xué)術(shù)氛圍，而我擔(dān)憂，這種文化氛圍的缺失會(huì)不會(huì)令我們?nèi)鄙僖环莘€(wěn)重與內(nèi)涵，當(dāng)然，民大不同文化的相互碰撞與相互交融又會(huì)讓我們學(xué)會(huì)與人相處，讓我們領(lǐng)悟君子和而不同的魅力，求同存異的智慧。
在民大的四年里，首先我會(huì)以學(xué)習(xí)為中心。大學(xué)的學(xué)習(xí)方式跟高中相比差異很大，跟高中老師詳細(xì)的授課不同，在這里，自習(xí)成為了學(xué)習(xí)的主要方式，而當(dāng)我打算自習(xí)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)，時(shí)間已經(jīng)不屬于我了，每天都是那么的忙碌，每一天都是所謂的充實(shí)，對(duì)我來說，自由的時(shí)間已不知不覺成了一種奢侈品，我感覺，學(xué)習(xí)已出現(xiàn)了一種危機(jī)，而面對(duì)這種危機(jī)，我卻顯得是如此的束手無策。我知道，這種狀態(tài)，沒有人可以幫我，只能靠我自己去適應(yīng)、去調(diào)節(jié)。講到學(xué)習(xí)，還有一個(gè)逃不過的話題就是逃課，其實(shí)，每當(dāng)我聽到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐時(shí)不時(shí)的逃課，尤其是當(dāng)他們眉飛色舞的在我面前講述光榮的逃課歷史時(shí)，我臉上的笑容同我內(nèi)心的真實(shí)想法是完全不對(duì)等的，每當(dāng)我想到逃課，我就會(huì)想起媽媽送我出門時(shí)那掛在嘴角的勉強(qiáng)的笑容，媽媽在我面前從來不會(huì)表現(xiàn)出對(duì)兒子的留戀，而我知道，那送我出門的笑容之中又包含了多少的叮囑、掛念與期盼。在我踏進(jìn)車廂的那一刻，我暗暗發(fā)誓，爸媽，兒子會(huì)給你們爭(zhēng)氣的，我長(zhǎng)大了。逃課，不一定會(huì)導(dǎo)致成績(jī)差，但逃課，一定會(huì)讓我產(chǎn)生內(nèi)疚感。所以，除非我自愿，否則，沒人可以以任何理由讓我逃課。
在現(xiàn)在的社會(huì)中，廣義的學(xué)習(xí)已不僅僅局限于課本知識(shí)，而應(yīng)當(dāng)包括專業(yè)知識(shí)、實(shí)際操作技能以及為人處世的智慧，在民大，豐富多彩的校園活動(dòng)無疑為我們提供了各種各樣的鍛煉的機(jī)會(huì)，在參與的過程中，我能夠鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力、人際溝通能力。我會(huì)珍惜每一次參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，在參與的過程中成長(zhǎng)，在參與的過程中長(zhǎng)大，使自己成熟，使自己強(qiáng)大。
另外，作為班長(zhǎng)，我的一個(gè)重要任務(wù)就是搞好班級(jí)建設(shè)，一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)無疑是靠大家共同來完善的，而在這一過程中，我深知班長(zhǎng)的重要性，同時(shí)也深感責(zé)任重大，班長(zhǎng)是連接老師與同學(xué)的紐帶，而各個(gè)班委是班級(jí)建設(shè)的重要支柱，所以在班級(jí)建設(shè)中，我要把班委團(tuán)結(jié)起來，同時(shí)把同學(xué)發(fā)動(dòng)起來，形成同學(xué)與班委、班委與老師的良性互動(dòng)，最終打造一個(gè)優(yōu)秀的班集體，這一過程從一開始就注定不是一帆風(fēng)順的，它會(huì)有曲折和坎坷，在這一過程中，大家可能會(huì)有分歧，還會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)，但不管怎樣，支持我走下去的，就是我對(duì)班級(jí)的熱愛，還有我個(gè)人的勇氣與信心！
做到以上這些，相信，我的大學(xué)生活將是美好的……。