總結是對過去一段時間的經歷和收獲做出有益回顧。怎樣寫一篇精彩的演講稿，讓聽眾印象深刻？以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀書籍和文章，希望能為大家提供新的觀點和啟發(fā)。
猜猜我是誰小學三年級篇一
我在看鏡子，鏡子中的人也在看，我向他做了個鬼臉，他也向我做了個鬼臉，他叫沙濤，今年十歲了，在三（1）班上學。
他是個活潑機靈的小男孩，圓圓的肚子，一雙大大的手，他的聲音比人家的大兩倍，一雙笑起來瞇成一條線一樣的眼睛。他非常喜歡養(yǎng)動物，也養(yǎng)了許多的動物有兔子、竹鼠、烏龜等。
有一次他的姑姑買了幾只小兔子，因為姑姑持他特別喜歡小兔子，所以才給他買小兔子。
這幾只小兔子很好養(yǎng)，他把小青菜給它們吃，它們圍上來了，它們把青菜叼在嘴里，頭一點一點地就把青菜吃完了，看著小兔子吃菜，他的臉上有一絲笑容，很有耐心地看著小兔子們吃。他愛上網、愛讀書，在網上他可以看見各種各樣的作文，他平時作文一點也不會寫，可是，看了作文網后，他的作文的開頭和結尾都寫得很好，比以前的作文好許多倍了。他還愛看動畫片和童話故事，他也懂了許多的道理，我離開了鏡子，他也不見了，原來鏡子里的他是我。
猜猜我是誰小學三年級篇二
我的眼睛可看十里之外，像個望遠鏡似的，比如媽媽把冰淇淋放在冰箱最里面，我打開冰箱一眼就望穿它了。還有一次哥哥的錢不見了，找了半天也找不到，我信誓旦旦地說：在床的下面。果不其然，一翻就找到了。
我的鼻子非常靈敏，什么東西都能嗅到。每天放學一進家門，光聞到廚房里炒菜的味道，我就能猜出晚上要吃到的菜式，如果有我心愛的肉菜，我都禁不住咽口水。
我的嘴巴天天說個不停，像烏鴉嘴一樣，我的嘴巴最大的特點是好吃，每次一端上肉，我湊上去能把肉吃得一干二凈。但是見到蔬菜或者苦瓜時，我就把它們當二氧化碳般彈開。但家人總塞給我吃，我非要吐掉它們不可。就這樣，爸爸媽媽也拿我沒撤。
我的頭發(fā)硬硬的，摸上去刺刺的，像刺猬一樣非常好玩，最大的特點就是生長得超級迅猛，正常兩個星期就得剪修一次。
猜猜我是誰小學三年級篇三
我有一個兩小無猜的好朋友。我和她同在一個幼兒園上學，沒想到上小學又是同班，我們特別興奮。
她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，像瀑布般柔軟飄逸，有時披肩，有時扎一個馬尾辮，甩起來像馬尾巴。她有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑寶石一般，嘴巴能說會道而且特別有道理，耳朵尖尖的，像一只小蝙蝠，圓圓的臉上，有兩個深深的酒窩，一笑起來特別好看。
如果她高興時，她就蹦一蹦，笑一笑，生氣時，她就火冒三丈，跺跺腳，皺皺眉頭，哭個不停，眼淚能裝滿一大壺水。
她的愛好很之泛，喜歡彈古箏、跳舞、畫畫等等，她的舞蹈跳得特別好，每次一些高難度的動作，都會反復練習，做到極限，標準為止。在她的影響下，我也學會了勤學苦練，考級時成功的晉級了。
她不但多才多藝，還很關心班集體。每當同學們有問題請教她，她總是耐心講解，到我們懂了為止。有一次我們去食堂吃飯時我忘了帶紙巾，還沒等我開口她就立馬拿出紙巾給我。她的學習成績也很好，每科都是a級，她是我心目中的學霸。
這就是我的好朋友，你猜到這個熱心的小才女是誰了嗎？
猜猜我是誰小學三年級篇四
我們班有這么一個人，他特別聰明，愛動腦子，所以學習成績很好。他頭發(fā)特別稀疏，大眼睛忽閃忽閃的，嘴巴能說會道，穿著很大方，個子很高，他活潑開朗，是個充滿陽光、帥氣的男同學。
他的興趣愛好有許多，比如：畫畫、跑步、打乒乓球、踢足球……，暑假出去跆拳道比賽得了第一名。唯一不足的就是不喜歡吃飯。他熱愛運動，上體育課時，老師叫我們跑步，他總沖在第一，像風一樣快，他踢足球時，他搶到球，看到對手，往右一閃，然后飛快地跑到球門前，凌空一腳，只聽見“嗖”的一聲，球踢進了球門，他高興極了！
他學習很好，每當同學們遇到不會的題目，他都會像小老師一樣教同學做，他講得很詳細，同學們聽了他的講解很快就會做。在班里只要有同學需要幫助，他都會第一個站出來。課間他常常在圖書角看課外書，還把好看的故事講給同學們聽，班里的同學都很佩服他。
聽了這些介紹，大家猜猜這個人是誰！
猜猜我是誰小學三年級篇五
大家好！我長的像我爸爸，之前我覺得我跟誰都長得不像。但是后來我的親戚都說我長得像我爸爸，所以我就像我爸爸。
我有一張圓圓的小臉蛋頭，頭發(fā)長長的.。腦袋里裝的全是我學到的東西，但是一些壞習慣我是不會學的。我有一個香腸嘴，因為嘴巴上火了，沒上火之前像一個小櫻桃嘴。我有一對長長的耳朵。眼睛黑黑的，像兩顆黑寶石一閃一閃的，能把所有的知識看完。鼻子很高很大，最有特點的還是我那長長的耳朵，我的耳朵大大的很漂亮，我媽媽小聲和別人說：“我們晚上去吃火鍋不帶劉若曦?！蔽衣犚娏司团艿介g房間說：“不帶我，門都沒有！”
我是誰？我是祖國的花朵，是父母的女兒，是老師的學生，是爺爺、奶奶的孫子。
我的愛好是彈鋼琴和做食物，有一次我在家里做蛋撻，我想去摸一下烤箱，可是誰知我一摸，手指馬上就燙起泡了。我就去洗了一下手，然后貼了一個創(chuàng)口貼。蛋撻可香了也很好看，每次做蛋撻爸爸媽媽都表揚我做的好吃。每次不開心的時候就做蛋撻，就很開心了！這可能是一種魔法！
我的理想是當醫(yī)生，我現在應該好好學習，多讀書才能實現當一個好醫(yī)生的夢想。因此，我應該朝著這個夢想去奮斗，要多看書，多學習一些知識。
我很愛我的家人，我的家住在南充的xxx小區(qū)。
我現在告訴大家，我叫“xxx”。
猜猜我是誰小學三年級篇六
那是一個長著瓜子臉，眼睛大大的，調皮可愛的嘴里長著兩顆大門牙的小女孩。她有優(yōu)點又有缺點。如果想了解她，請往下看。
她有許多優(yōu)點，就選一個吧！那就是：愛做老師的步幫手。說起這個啊，不得不提起她在班級的職位——班長，身為班長，也就是一班之長，當然，班長就像老師辦公室的常客，不過特別提醒一下讀者，這個常客是屬于老師的小幫手的常客，而不是去辦公室批評的?？?。告訴你她一天至少要去老師辦公室三次，誰叫她是班長呢！
她也有許多短處，但有幾個不是她自身的問題。就說這個吧：太受人歡迎。就像上次，她剛剛大病初逾，剛走進教室，全班同學立刻站起來，大聲喊著她的名字?，F在說一說自身的問題吧：有的時候太自信，像上次，覺得一定能考滿分。但考了“91”分，她失望極了，一整天都悶悶不樂的。
看完了這些，你一定想和她交朋友了吧，她就是我，一個有趣的女孩，你喜歡我嗎？
猜猜我是誰小學三年級篇七
我的身子紅彤彤的，遠看像一顆愛心；肉汁水分多，又酸又甜，吃一口讓人流連忘返；我沒成熟的時候又酸又苦。大家請猜一猜我是什么水果？哈哈！你們都猜對了！我是櫻桃，我很激動能在場為大家說說我的來源。
我出生在一個名叫野馬川的地方，那是一個春風拂面的好去處。春天這把大剪刀將我們的面貌變了一個，煥然一新。
我在嬰兒期的時候，我開出那朵朵潔白如雪的櫻花如同棉花一樣。你摘一朵聞聞，那香味是多么的迷人，多么的清香?？蓵r間匆匆，轉眼間，我變成了幼兒期的櫻桃了，我從花中蹦出了一顆綠綠的果實，顏色鐵青鐵青。如果你那時摘一顆嘗嘗的話，絕對會把你的口水噴出嘴外，然后說一句：“不怪！不怪！櫻桃還在幼兒期才會那么酸那么苦?！?BR> 我努力地吸收陽光和水分成長，努力拼搏，努力成長為青少年期，變成一顆少女櫻桃。
我終于變成了青少年期的櫻桃了，那時的我變成了味道又酸又甜，紅嫩嫩的了。
這就是我——櫻桃。
猜猜我是誰小學三年級篇八
我是一名三年級的小學生，今年九歲。高高的個子，圓圓的腦袋，水汪汪的眼睛。這就是我，一個性格外向，活潑開朗的小女孩。
我的愛好有很多，特別喜歡唱歌，跳舞，喜歡做體育運動。我可是班上文體方面的骨干，只要有機會我就會表現一下。有時我也會很貪玩。我的性格比較像男孩子，大家都知道小孩子喜歡玩玩具，我也不例外?？墒?，我和其他女孩子不一樣，我家有許多男孩子玩的玩具，比如：機器人，槍，這些我也都很喜歡，所以大家都叫我“假小子”。
記得小時候，媽媽帶我出去買玩具。走進玩具店，我總是拿著機器人愛不釋手，旁邊的布娃娃我根本不理睬。媽媽見我這樣，只好答應給我買了一個機器人，我當時都高興地手舞足蹈起來了。
聽了這些你應該知道我是誰了吧！對，我就是那個做事大大咧咧，愛學習，愛表現的女孩子——曾昭兮。
猜猜我是誰小學三年級篇九
我長著一張圓圓的臉，像蘋果一樣。一雙寶石一樣的眼睛，是用來看世界美好的事物。小小的耳朵是用來聽聲音的，彎彎的眉毛。一個櫻桃似的嘴巴，是用來吃美食的。我的頭發(fā)黑黑的'，像一片黑色的森林。我的鼻子跟狗的鼻子一樣靈敏，每次放學回到家就能聞出今天吃什么。
我最喜歡打籃球了，但我只進過三次球。因為我的腳在矯正中，所以乒乓球和足球都不能打，我就只能打籃球了。
最有特點是我的身高，我的身高一米四，是我們班第二高的人。我穿著藍色的外套，黑色的毛衣和褲子，還有灰色的鞋子。因為比較明顯，所以我就穿這些顏色衣服。
我是父母的兒子，我們家有五口人。有爺爺、奶奶、媽媽、弟弟和我。我們五個人住在一個房子里。爸爸住在另外一個房子里，所以沒有住在一起，我特別愛我的家人！在家里，每次我都想跟家人說我在補習班時發(fā)生的趣事，但我很健忘，每次都忘了。
未來我肯定是個小書蟲，我的理想是當一名宇航員，解開宇宙更多的秘密?，F在我應該多讀書，每天都帶一本自己喜歡的書在身邊。認真學習要達到錯題很少，正確率很高，速度要快。讀書要讀一些文學之類的書，這樣就可以考上好的大學，只有這樣就會一步步接近我的夢想了。
我只能跟著爸爸姓，所以我就姓“謝”。
猜猜我是誰小學三年級篇十
在游戲活動中引發(fā)學生關注和了解動物朋友的愿望。通過對動物的聲音、形象、動作的辨別、模仿和表演，感知藝術的基本要素，如：聲音的強弱、長短、音色的變化，和動作的形態(tài)等。
1、相關動物的圖片，小狗腳印圖。
2、vcd《森林里真熱鬧》。
1、師：小朋友們快來瞧誰來了？（播放課件）：小天使來傳話：我是生活在大森林中的小天使，森林里的小動物們呀都是我的好朋友。今天呀我的動物伙伴們來了一個很有趣的森林聯歡會。他們派我來邀請大家一起參加。
師：現在你們把小動物的手套套到我們的手上。你們帶上它就變成了小動物拉。(大家?guī)狭耸痔?。
師：請大家看看自己，說說你變成了什么？
師：（選擇性的提問，如：小雞、小狗、老虎。）瞧！這有兇猛的大老虎，忠實的小狗，還有可愛的小雞呢！看來咱們這個動物世界的小動物們啊，都十分熱情！
師：小動物們已經開始聯歡拉，大家快聽！（播放音樂）。
師：剛才你都看到有哪些小動物啊？
生：……。
師：那這些小動物在做什么呀？
生：……。
師：那你能學學他的樣子（聲音）嗎？
生：……。
師：是啊！他們玩的可開心了，我們趕快加入吧！
師：ok，那我們就出發(fā)吧。不過老師要先組織一下哦，讓小動物們來看看我們是多么的有秩序。
師：我們大家拍三下手后，就一起揮動我們的雙手高呼：“親愛的小動物們，我們來拉??！”
1、師：師：咦？快看！這是誰來迎接我們啦？（出示老虎的圖片）。
生：老虎。
師：哦~是我們的“森林之王”，瞧瞧，我們是多了不起的貴賓??！連“森林之王”都出來迎接我們了。
師：你們知道老虎的叫聲是怎么樣的嗎？誰能學學老虎的叫聲？（指名一兩名學生）。
師：你們覺得這位同學的聲音怎么樣？
生：預設（兇猛）……。
師：那你們想聽聽真正的“森林之王”，它的聲音嗎？
師：你們覺得這個聲音來的怎么樣？
師：小朋友們說的真好！那你們想看看老虎的語言是怎么樣的嗎？
師：老虎的語言，板書：“ao（嗷）—”這就是師：我們一起來學學這只老虎的聲音！
師：大家一起來試試（邊讀邊指節(jié)奏）x（da）—??。
生：很傷心……。
師：那你覺得這只老虎會說什么？
生：……。
師：那你能用老虎的語言來說嗎？
師：現在老師這呢有兩張圖片，一張啊，老師把這個圓圈涂的滿滿的，他代表聲音很強、很兇猛的老虎；這張呢，是一個空空的圓圈，就好象這只老虎肚子很餓，回到家里，又找不找自己的孩子，很傷心，聲音啊就很小、很弱。
師：現在大家就一起來學學很兇猛的叫聲；很傷心的叫聲。
3、拓展。
生：獅子。
師：那你能學學這只獅子的叫聲嗎？
師：那如果這只獅子他傷心了呢？會是怎么叫的呢？
4、師：那你們再找找圖畫上誰的聲音很短，很小的？
生：……。
師：那你能發(fā)發(fā)小動物的聲音嗎？
師：你們想看看這只小動物的語言嗎？
師：板書?。
5、師：小朋友們你們真是太棒了！可是剛才劉老師在和你們玩的時候啊，感覺后面好象有一個小動物一直跟著我們大家，于是啊我就回頭看拉，卻看不見到底是誰。但是在地上發(fā)現了一串腳印，大家快看！是誰??？（出示小狗腳印的圖片）。
生：小狗！
師：小狗是人類忠實的朋友，你們喜歡小狗嗎？
生：……。
師：那你能用小狗的叫聲來表達嗎？
生：……。
師：板書：x（wang）x(wang)。
師：劉老師這呢有幾只小動物啊，他們在聲音谷里，把自己的聲音給弄丟了?，F在唯一的線索就是根據這些小動物聲音的長短、他們聲音是大聲的？還是小聲的來判斷了。那么誰能做做小小偵探幫他們找回自己的聲音呀？老師要為找對的那位小朋友發(fā)“一個小小偵探獎”。
（把小動物的圖片貼到相應的節(jié)奏上）。
師：你們真不錯！……咦？狐貍大哥怎么來拉？
客串：在一旁的狐貍大哥出現了，說：“哼！有什么了不起的！他們只學會了我們的聲音，我們的樣子他們還學不會呢！”
師：你們能學得會嗎？
生：能！
師：你們回答的這么有信心！好，那小動物們要為表演的最棒的那位小朋友頒發(fā)一個動物森林中的“表演之星獎”，請劉老師代替他們?yōu)槟銈冾C獎?，F在我們先請帶頭飾的小朋友上來為我們大家表演！
生：表演……。
師：現在我們要來點更難的，現在要把聲音去掉就表演他的樣子，請下面的同學來猜猜看！
四、總結。
師：經過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？
生：……。
猜猜我是誰小學三年級篇十一
你們猜猜我是誰？不知道吧！沒關系，等我描述了自己，你們就知道我是誰了。
我是一個非常喜歡運動了，跑步和籃球都是數一數二的了。而且在班對課上每次都是體育委員，就除了一次當過副班長。而且，我還參加過許多次年級段比賽。
除了參加過體育比賽，我還每次參加過年級段的國際象棋比賽，而且，年年拿到第一名呀！我還去過杭州比賽，這比賽時省的?？墒?，我一次也沒拿到前三名。不過，這次暑假，我要去寧波參加全國大賽。我還有一個小秘密，就是我的耳朵會動。
現在我也描述完自己了，這下你們中調我是誰了吧！我跑步的速度就像一支離弦地箭一樣。打籃球的運球比較好，投籃也比較準。所以這兩樣是我最最喜歡的運動項目了。
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猜猜我是誰小學三年級篇十二
猜猜我是誰?猜不到了吧?哈哈，先不告訴你!
那你來看看我的長相吧!一個小巧玲瓏的眼睛，一個中等的嘴，一個全是肌肉的手臂穿著一身藍*的衣服，灰褲子，一雙又細又短的腳。別看我的腳短，但是我跑得快，我非常愛運動，跑步一秒可跑3米到米!
我是父母心中的兒子，是老師心里的花朵，是祖國未來的發(fā)明家，為祖國的汽車帶來更多的高科技，我曾經對我媽媽說過上千次了，我要發(fā)明一種神奇的雨傘，它是透明的，下雨天可把一個國家蓋了，晴天又把傘收了。
我在*，令我自豪的是*有許多有名氣的人，比如像魯迅這些人。有一次，魯迅有了一枚金牌，馬上到市場賣了，買了一串紅辣椒，又買了幾本書，在寒冷的時候，他弄下一只辣椒在嘴巴里吃，結果吃出汗了。我應該學習他的愛學習的精神。
我的理想是一位發(fā)明家，我現在要好好讀書，每天進步一點。每天堅持讀十章的書，認真學習，讓我走向好作文。
現在知道我是誰了吧?沒錯，我就是易楷棟，我是祖國的棟梁，是祖國的“撐天柱”
猜猜我是誰小學三年級篇十三
鏡子中的我總是笑瞇瞇的,看起來活潑可愛。我的臉蛋尖尖的,額頭鼓鼓的,眼睛不大是雙眼皮,還挺有神。鼻梁不高也不低，嘴巴象個紅菱角。小耳朵常常躲在頭發(fā)里，只有把頭發(fā)扎起來，才能看見他們。
我看起來高高瘦瘦的，但很健康。坐在班級的倒數第2排。我喜歡梳條馬尾辮，戴個黃發(fā)卡，穿粉紅色的衣服，蘭色牛仔褲和蝴蝶的運動鞋。
我有一雙34碼的腳，爸爸媽媽經常開玩笑的叫我“大腳妹妹”！可大腳站得穩(wěn)，跑的快。所以我的乒乓球打的好。我還有一雙靈巧的手，可以畫出漂亮的國畫，還能靈活的按住長笛上的各個音鍵，吹奏出美妙的樂曲。
這就是我，我的目標是做個快樂自信受歡迎的人。大家猜到我是誰了嗎？
猜猜我是誰小學三年級篇十四
猜猜我是誰？我呀，長著一張鴨蛋臉，眼睛像瓜子，又細又小，別看我的眼睛小，卻能從教室里看到窗外大樹上小小的鳥窩。我的鼻子特機靈，聞起東西最在行了，有一次，妹妹把我的愛吃的榴蓮糖給藏了起來，哈哈……我用鼻子一聞，就把糖找到了。
猜猜我是誰？我是一條“小書蟲”。走進我的小房間，到處能看到成堆的書，特別是我的書柜里裝著滿滿的圖書。我喜歡在書的海洋里暢游。有一次我正在看《米小圈》，突然我哈哈大笑起來，知道為什么嗎？哈哈，因為米小圈吃飯時大笑起來，把飯噴到他爸爸的臉上了，真搞笑！
大家猜到我是誰了嗎？我就是機靈、可愛的一個馮怡華！
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猜猜我是誰小學三年級篇十五
大家好！我是一個比較文靜的小女孩，長著一頭烏黑的短發(fā)，頭發(fā)下面有一雙小巧玲瓏的眼睛，眼睛下面長著一個不大不小的鼻子，微微翹起，顯出幾分靈氣。別看我嘴巴很小，一張開，可大呢。
我喜歡畫畫。媽媽一次要買好幾個圖畫本才夠我畫呢！有一次，媽媽不在家，正巧我的圖畫本用完了。我靈機一動，突發(fā)奇想，一個異想天開的想法出現在我的腦袋。我跑到媽媽的梳妝臺，在鏡子上畫了一個媽媽年輕時的樣子。畫完后，我對著鏡子仔細地看，心滿意足地離開了。媽媽回到家，我拉著她來到鏡子前，媽媽驚訝地說：＂我怎么這么年輕?。。⑦@時，我在旁邊捧腹大笑，媽媽一邊看鏡子一邊說：＂你這小家伙居然戲弄我。＂我撒腿就跑，媽媽一下子把我捉住了，我只好乖乖地把鏡子擦干凈。
除了畫畫，我還喜歡看書。我從書中學到了很多知識，比如＂人為什么會流淚＂、＂人為什么會長高＂和＂人為什么會打哈欠＂等等。
但我有兩個缺點：第一是慢。別人五分鐘可以做完的事情，我卻要十分鐘才可以完成。第二是做題粗心大意。我下定決心把缺點改正，成為一個討人喜歡的小孩子。
大家猜猜這個可愛的小女孩是誰？你們要幫我保守秘密的話我就告訴你，我的名字叫xxx。
猜猜我是誰小學三年級篇十六
猜猜我是誰？一個滿腦子充滿各種稀奇古怪問題的小男孩，一會兒想小狗如果長了一對翅膀，它能象小鳥一樣飛嗎？一會兒想如果我能飛上月球，建立美麗的空間站，會被外星人襲擊嗎？一會兒想美國軍隊抗擊外星人的場面……每天都會有許多鮮為人知的小秘密藏在心里。
猜猜我是誰？一個幽默風趣的小家伙，腦子里裝著許多笑話和腦筋急轉彎，在你難過的時侯，我會給你講個有趣的笑話讓你心情愉快。
猜猜我是誰？一只膽小的“兔子”，說起膽小，我還有個經典的事例：那天晚上，我正睡得香噴噴的'，突然，感覺有人在摸我的臉頰，我嚇得“哇”得哭了，原來是媽媽在給我蓋被子時，被子蹭到我的臉，你說我膽小不膽小。
猜猜我是誰？一條愛看書的“小書蟲”。走進我的小房間，到處都能看到成堆的書，在我的小書柜里，滿滿地塞著各種各樣的圖書，我喜歡在書的海洋里暢游。
猜猜我是誰？我會自豪地告訴你：我就是我，一個聰明伶俐的小男孩。你希望和我交朋友嗎？那就來鎮(zhèn)海應行久外語實驗學校三（丁）班來找我吧！我就是嘉開。
猜猜我是誰小學三年級篇十七
我，是這樣一個男生。
我有一雙炯炯有神的眼睛，神奇的是眼皮經常變化無常，有時變成一只單眼皮一只雙眼皮，有時又變成兩只單眼皮……我有一個高挺的鼻子，還有一個總是干的起皮的嘴巴，就像干旱了很久的土地，最可愛的是還有兩個小酒窩，笑起來很迷人；我身高不高也不矮，動起來特別靈活，我性格既幽默時又調皮，時而把大家逗得哈哈笑，時而又把老師氣得直跺腳。
我喜歡踢足球，是校年級隊的一員；也喜歡畫畫，今年六一，我還送給妹妹自己畫的皮卡丘；我喜歡的遠不止如此，我還喜歡爬樹，驚不驚喜？意不意外？爬樹的時候，就像一只猴子。
這就是我，我就是這樣一個男生。
猜猜我是誰小學三年級篇十八
我是一個普普通通的女孩，相貌平平，我的性格活潑，但很馬虎，沒有什么特別引人注目的地方。
我的相貌，算不上嫦娥，也不算丑陋，但眼睛可非同一般，很多人問：“你家人是不是眼睛都很大呀！眼睛像葡萄圓溜溜的，眉毛像修過是的?！边€有人說：“閨女有福氣。”我覺得這是父母遺傳下來的。
我在學校里活蹦亂跳，像一只剛出籠的小鳥，嘰嘰喳喳地叫著，上課卻像一只乖巧的小貓咪，一動不動地聽老師講課。下課，我有一肚子的話說也說不完，在家里他們覺得我的嘴巴永遠也合不上，在外面照樣嘴巴合不上。
猜猜我是誰小學三年級篇十九
嗨！大家好，今天給你們介紹一個人不，她今年八歲，就讀于砂子塘天華寄宿制學校三年級（一）班。文靜的她有著中長頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的嘴和象蘋果一樣圓的臉蛋。她的文靜只在表面上，其實她內心散發(fā)著活潑開朗的性格，下課了或者閑著沒事，她就大鬧天空！她媽媽還說過，要是有十個她，家里的屋頂都要翻邊了！不過，要是看起書來。那就無論是誰叫她出去玩，她都象木頭人似的，只是眼睛在動而已。忘了告訴你，她還有個綽號——辣椒子。
她的缺點可真不少，不好意思說呢！瞧，這就是其中一個：她做大部分的事總是半途而廢！
她的優(yōu)點也不比缺點少，比如：接受能力強，聰明…………。
知道她是誰了嗎？說出來要保密哦！她就是我這個活潑開朗的女孩，名叫徐樂頤。知道為什么給我取這個名字嗎？那是因為爸媽想要我成為一個美麗而又快樂的女孩！
聽了這些，你也應該了解我了吧，那么我們交個朋友吧！
猜猜我是誰小學三年級篇一
我在看鏡子，鏡子中的人也在看，我向他做了個鬼臉，他也向我做了個鬼臉，他叫沙濤，今年十歲了，在三（1）班上學。
他是個活潑機靈的小男孩，圓圓的肚子，一雙大大的手，他的聲音比人家的大兩倍，一雙笑起來瞇成一條線一樣的眼睛。他非常喜歡養(yǎng)動物，也養(yǎng)了許多的動物有兔子、竹鼠、烏龜等。
有一次他的姑姑買了幾只小兔子，因為姑姑持他特別喜歡小兔子，所以才給他買小兔子。
這幾只小兔子很好養(yǎng)，他把小青菜給它們吃，它們圍上來了，它們把青菜叼在嘴里，頭一點一點地就把青菜吃完了，看著小兔子吃菜，他的臉上有一絲笑容，很有耐心地看著小兔子們吃。他愛上網、愛讀書，在網上他可以看見各種各樣的作文，他平時作文一點也不會寫，可是，看了作文網后，他的作文的開頭和結尾都寫得很好，比以前的作文好許多倍了。他還愛看動畫片和童話故事，他也懂了許多的道理，我離開了鏡子，他也不見了，原來鏡子里的他是我。
猜猜我是誰小學三年級篇二
我的眼睛可看十里之外，像個望遠鏡似的，比如媽媽把冰淇淋放在冰箱最里面，我打開冰箱一眼就望穿它了。還有一次哥哥的錢不見了，找了半天也找不到，我信誓旦旦地說：在床的下面。果不其然，一翻就找到了。
我的鼻子非常靈敏，什么東西都能嗅到。每天放學一進家門，光聞到廚房里炒菜的味道，我就能猜出晚上要吃到的菜式，如果有我心愛的肉菜，我都禁不住咽口水。
我的嘴巴天天說個不停，像烏鴉嘴一樣，我的嘴巴最大的特點是好吃，每次一端上肉，我湊上去能把肉吃得一干二凈。但是見到蔬菜或者苦瓜時，我就把它們當二氧化碳般彈開。但家人總塞給我吃，我非要吐掉它們不可。就這樣，爸爸媽媽也拿我沒撤。
我的頭發(fā)硬硬的，摸上去刺刺的，像刺猬一樣非常好玩，最大的特點就是生長得超級迅猛，正常兩個星期就得剪修一次。
猜猜我是誰小學三年級篇三
我有一個兩小無猜的好朋友。我和她同在一個幼兒園上學，沒想到上小學又是同班，我們特別興奮。
她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，像瀑布般柔軟飄逸，有時披肩，有時扎一個馬尾辮，甩起來像馬尾巴。她有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑寶石一般，嘴巴能說會道而且特別有道理，耳朵尖尖的，像一只小蝙蝠，圓圓的臉上，有兩個深深的酒窩，一笑起來特別好看。
如果她高興時，她就蹦一蹦，笑一笑，生氣時，她就火冒三丈，跺跺腳，皺皺眉頭，哭個不停，眼淚能裝滿一大壺水。
她的愛好很之泛，喜歡彈古箏、跳舞、畫畫等等，她的舞蹈跳得特別好，每次一些高難度的動作，都會反復練習，做到極限，標準為止。在她的影響下，我也學會了勤學苦練，考級時成功的晉級了。
她不但多才多藝，還很關心班集體。每當同學們有問題請教她，她總是耐心講解，到我們懂了為止。有一次我們去食堂吃飯時我忘了帶紙巾，還沒等我開口她就立馬拿出紙巾給我。她的學習成績也很好，每科都是a級，她是我心目中的學霸。
這就是我的好朋友，你猜到這個熱心的小才女是誰了嗎？
猜猜我是誰小學三年級篇四
我們班有這么一個人，他特別聰明，愛動腦子，所以學習成績很好。他頭發(fā)特別稀疏，大眼睛忽閃忽閃的，嘴巴能說會道，穿著很大方，個子很高，他活潑開朗，是個充滿陽光、帥氣的男同學。
他的興趣愛好有許多，比如：畫畫、跑步、打乒乓球、踢足球……，暑假出去跆拳道比賽得了第一名。唯一不足的就是不喜歡吃飯。他熱愛運動，上體育課時，老師叫我們跑步，他總沖在第一，像風一樣快，他踢足球時，他搶到球，看到對手，往右一閃，然后飛快地跑到球門前，凌空一腳，只聽見“嗖”的一聲，球踢進了球門，他高興極了！
他學習很好，每當同學們遇到不會的題目，他都會像小老師一樣教同學做，他講得很詳細，同學們聽了他的講解很快就會做。在班里只要有同學需要幫助，他都會第一個站出來。課間他常常在圖書角看課外書，還把好看的故事講給同學們聽，班里的同學都很佩服他。
聽了這些介紹，大家猜猜這個人是誰！
猜猜我是誰小學三年級篇五
大家好！我長的像我爸爸，之前我覺得我跟誰都長得不像。但是后來我的親戚都說我長得像我爸爸，所以我就像我爸爸。
我有一張圓圓的小臉蛋頭，頭發(fā)長長的.。腦袋里裝的全是我學到的東西，但是一些壞習慣我是不會學的。我有一個香腸嘴，因為嘴巴上火了，沒上火之前像一個小櫻桃嘴。我有一對長長的耳朵。眼睛黑黑的，像兩顆黑寶石一閃一閃的，能把所有的知識看完。鼻子很高很大，最有特點的還是我那長長的耳朵，我的耳朵大大的很漂亮，我媽媽小聲和別人說：“我們晚上去吃火鍋不帶劉若曦?！蔽衣犚娏司团艿介g房間說：“不帶我，門都沒有！”
我是誰？我是祖國的花朵，是父母的女兒，是老師的學生，是爺爺、奶奶的孫子。
我的愛好是彈鋼琴和做食物，有一次我在家里做蛋撻，我想去摸一下烤箱，可是誰知我一摸，手指馬上就燙起泡了。我就去洗了一下手，然后貼了一個創(chuàng)口貼。蛋撻可香了也很好看，每次做蛋撻爸爸媽媽都表揚我做的好吃。每次不開心的時候就做蛋撻，就很開心了！這可能是一種魔法！
我的理想是當醫(yī)生，我現在應該好好學習，多讀書才能實現當一個好醫(yī)生的夢想。因此，我應該朝著這個夢想去奮斗，要多看書，多學習一些知識。
我很愛我的家人，我的家住在南充的xxx小區(qū)。
我現在告訴大家，我叫“xxx”。
猜猜我是誰小學三年級篇六
那是一個長著瓜子臉，眼睛大大的，調皮可愛的嘴里長著兩顆大門牙的小女孩。她有優(yōu)點又有缺點。如果想了解她，請往下看。
她有許多優(yōu)點，就選一個吧！那就是：愛做老師的步幫手。說起這個啊，不得不提起她在班級的職位——班長，身為班長，也就是一班之長，當然，班長就像老師辦公室的常客，不過特別提醒一下讀者，這個常客是屬于老師的小幫手的常客，而不是去辦公室批評的?？?。告訴你她一天至少要去老師辦公室三次，誰叫她是班長呢！
她也有許多短處，但有幾個不是她自身的問題。就說這個吧：太受人歡迎。就像上次，她剛剛大病初逾，剛走進教室，全班同學立刻站起來，大聲喊著她的名字?，F在說一說自身的問題吧：有的時候太自信，像上次，覺得一定能考滿分。但考了“91”分，她失望極了，一整天都悶悶不樂的。
看完了這些，你一定想和她交朋友了吧，她就是我，一個有趣的女孩，你喜歡我嗎？
猜猜我是誰小學三年級篇七
我的身子紅彤彤的，遠看像一顆愛心；肉汁水分多，又酸又甜，吃一口讓人流連忘返；我沒成熟的時候又酸又苦。大家請猜一猜我是什么水果？哈哈！你們都猜對了！我是櫻桃，我很激動能在場為大家說說我的來源。
我出生在一個名叫野馬川的地方，那是一個春風拂面的好去處。春天這把大剪刀將我們的面貌變了一個，煥然一新。
我在嬰兒期的時候，我開出那朵朵潔白如雪的櫻花如同棉花一樣。你摘一朵聞聞，那香味是多么的迷人，多么的清香?？蓵r間匆匆，轉眼間，我變成了幼兒期的櫻桃了，我從花中蹦出了一顆綠綠的果實，顏色鐵青鐵青。如果你那時摘一顆嘗嘗的話，絕對會把你的口水噴出嘴外，然后說一句：“不怪！不怪！櫻桃還在幼兒期才會那么酸那么苦?！?BR> 我努力地吸收陽光和水分成長，努力拼搏，努力成長為青少年期，變成一顆少女櫻桃。
我終于變成了青少年期的櫻桃了，那時的我變成了味道又酸又甜，紅嫩嫩的了。
這就是我——櫻桃。
猜猜我是誰小學三年級篇八
我是一名三年級的小學生，今年九歲。高高的個子，圓圓的腦袋，水汪汪的眼睛。這就是我，一個性格外向，活潑開朗的小女孩。
我的愛好有很多，特別喜歡唱歌，跳舞，喜歡做體育運動。我可是班上文體方面的骨干，只要有機會我就會表現一下。有時我也會很貪玩。我的性格比較像男孩子，大家都知道小孩子喜歡玩玩具，我也不例外?？墒?，我和其他女孩子不一樣，我家有許多男孩子玩的玩具，比如：機器人，槍，這些我也都很喜歡，所以大家都叫我“假小子”。
記得小時候，媽媽帶我出去買玩具。走進玩具店，我總是拿著機器人愛不釋手，旁邊的布娃娃我根本不理睬。媽媽見我這樣，只好答應給我買了一個機器人，我當時都高興地手舞足蹈起來了。
聽了這些你應該知道我是誰了吧！對，我就是那個做事大大咧咧，愛學習，愛表現的女孩子——曾昭兮。
猜猜我是誰小學三年級篇九
我長著一張圓圓的臉，像蘋果一樣。一雙寶石一樣的眼睛，是用來看世界美好的事物。小小的耳朵是用來聽聲音的，彎彎的眉毛。一個櫻桃似的嘴巴，是用來吃美食的。我的頭發(fā)黑黑的'，像一片黑色的森林。我的鼻子跟狗的鼻子一樣靈敏，每次放學回到家就能聞出今天吃什么。
我最喜歡打籃球了，但我只進過三次球。因為我的腳在矯正中，所以乒乓球和足球都不能打，我就只能打籃球了。
最有特點是我的身高，我的身高一米四，是我們班第二高的人。我穿著藍色的外套，黑色的毛衣和褲子，還有灰色的鞋子。因為比較明顯，所以我就穿這些顏色衣服。
我是父母的兒子，我們家有五口人。有爺爺、奶奶、媽媽、弟弟和我。我們五個人住在一個房子里。爸爸住在另外一個房子里，所以沒有住在一起，我特別愛我的家人！在家里，每次我都想跟家人說我在補習班時發(fā)生的趣事，但我很健忘，每次都忘了。
未來我肯定是個小書蟲，我的理想是當一名宇航員，解開宇宙更多的秘密?，F在我應該多讀書，每天都帶一本自己喜歡的書在身邊。認真學習要達到錯題很少，正確率很高，速度要快。讀書要讀一些文學之類的書，這樣就可以考上好的大學，只有這樣就會一步步接近我的夢想了。
我只能跟著爸爸姓，所以我就姓“謝”。
猜猜我是誰小學三年級篇十
在游戲活動中引發(fā)學生關注和了解動物朋友的愿望。通過對動物的聲音、形象、動作的辨別、模仿和表演，感知藝術的基本要素，如：聲音的強弱、長短、音色的變化，和動作的形態(tài)等。
1、相關動物的圖片，小狗腳印圖。
2、vcd《森林里真熱鬧》。
1、師：小朋友們快來瞧誰來了？（播放課件）：小天使來傳話：我是生活在大森林中的小天使，森林里的小動物們呀都是我的好朋友。今天呀我的動物伙伴們來了一個很有趣的森林聯歡會。他們派我來邀請大家一起參加。
師：現在你們把小動物的手套套到我們的手上。你們帶上它就變成了小動物拉。(大家?guī)狭耸痔?。
師：請大家看看自己，說說你變成了什么？
師：（選擇性的提問，如：小雞、小狗、老虎。）瞧！這有兇猛的大老虎，忠實的小狗，還有可愛的小雞呢！看來咱們這個動物世界的小動物們啊，都十分熱情！
師：小動物們已經開始聯歡拉，大家快聽！（播放音樂）。
師：剛才你都看到有哪些小動物啊？
生：……。
師：那這些小動物在做什么呀？
生：……。
師：那你能學學他的樣子（聲音）嗎？
生：……。
師：是啊！他們玩的可開心了，我們趕快加入吧！
師：ok，那我們就出發(fā)吧。不過老師要先組織一下哦，讓小動物們來看看我們是多么的有秩序。
師：我們大家拍三下手后，就一起揮動我們的雙手高呼：“親愛的小動物們，我們來拉??！”
1、師：師：咦？快看！這是誰來迎接我們啦？（出示老虎的圖片）。
生：老虎。
師：哦~是我們的“森林之王”，瞧瞧，我們是多了不起的貴賓??！連“森林之王”都出來迎接我們了。
師：你們知道老虎的叫聲是怎么樣的嗎？誰能學學老虎的叫聲？（指名一兩名學生）。
師：你們覺得這位同學的聲音怎么樣？
生：預設（兇猛）……。
師：那你們想聽聽真正的“森林之王”，它的聲音嗎？
師：你們覺得這個聲音來的怎么樣？
師：小朋友們說的真好！那你們想看看老虎的語言是怎么樣的嗎？
師：老虎的語言，板書：“ao（嗷）—”這就是師：我們一起來學學這只老虎的聲音！
師：大家一起來試試（邊讀邊指節(jié)奏）x（da）—??。
生：很傷心……。
師：那你覺得這只老虎會說什么？
生：……。
師：那你能用老虎的語言來說嗎？
師：現在老師這呢有兩張圖片，一張啊，老師把這個圓圈涂的滿滿的，他代表聲音很強、很兇猛的老虎；這張呢，是一個空空的圓圈，就好象這只老虎肚子很餓，回到家里，又找不找自己的孩子，很傷心，聲音啊就很小、很弱。
師：現在大家就一起來學學很兇猛的叫聲；很傷心的叫聲。
3、拓展。
生：獅子。
師：那你能學學這只獅子的叫聲嗎？
師：那如果這只獅子他傷心了呢？會是怎么叫的呢？
4、師：那你們再找找圖畫上誰的聲音很短，很小的？
生：……。
師：那你能發(fā)發(fā)小動物的聲音嗎？
師：你們想看看這只小動物的語言嗎？
師：板書?。
5、師：小朋友們你們真是太棒了！可是剛才劉老師在和你們玩的時候啊，感覺后面好象有一個小動物一直跟著我們大家，于是啊我就回頭看拉，卻看不見到底是誰。但是在地上發(fā)現了一串腳印，大家快看！是誰??？（出示小狗腳印的圖片）。
生：小狗！
師：小狗是人類忠實的朋友，你們喜歡小狗嗎？
生：……。
師：那你能用小狗的叫聲來表達嗎？
生：……。
師：板書：x（wang）x(wang)。
師：劉老師這呢有幾只小動物啊，他們在聲音谷里，把自己的聲音給弄丟了?，F在唯一的線索就是根據這些小動物聲音的長短、他們聲音是大聲的？還是小聲的來判斷了。那么誰能做做小小偵探幫他們找回自己的聲音呀？老師要為找對的那位小朋友發(fā)“一個小小偵探獎”。
（把小動物的圖片貼到相應的節(jié)奏上）。
師：你們真不錯！……咦？狐貍大哥怎么來拉？
客串：在一旁的狐貍大哥出現了，說：“哼！有什么了不起的！他們只學會了我們的聲音，我們的樣子他們還學不會呢！”
師：你們能學得會嗎？
生：能！
師：你們回答的這么有信心！好，那小動物們要為表演的最棒的那位小朋友頒發(fā)一個動物森林中的“表演之星獎”，請劉老師代替他們?yōu)槟銈冾C獎?，F在我們先請帶頭飾的小朋友上來為我們大家表演！
生：表演……。
師：現在我們要來點更難的，現在要把聲音去掉就表演他的樣子，請下面的同學來猜猜看！
四、總結。
師：經過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？
生：……。
猜猜我是誰小學三年級篇十一
你們猜猜我是誰？不知道吧！沒關系，等我描述了自己，你們就知道我是誰了。
我是一個非常喜歡運動了，跑步和籃球都是數一數二的了。而且在班對課上每次都是體育委員，就除了一次當過副班長。而且，我還參加過許多次年級段比賽。
除了參加過體育比賽，我還每次參加過年級段的國際象棋比賽，而且，年年拿到第一名呀！我還去過杭州比賽，這比賽時省的?？墒?，我一次也沒拿到前三名。不過，這次暑假，我要去寧波參加全國大賽。我還有一個小秘密，就是我的耳朵會動。
現在我也描述完自己了，這下你們中調我是誰了吧！我跑步的速度就像一支離弦地箭一樣。打籃球的運球比較好，投籃也比較準。所以這兩樣是我最最喜歡的運動項目了。
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猜猜我是誰小學三年級篇十二
猜猜我是誰?猜不到了吧?哈哈，先不告訴你!
那你來看看我的長相吧!一個小巧玲瓏的眼睛，一個中等的嘴，一個全是肌肉的手臂穿著一身藍*的衣服，灰褲子，一雙又細又短的腳。別看我的腳短，但是我跑得快，我非常愛運動，跑步一秒可跑3米到米!
我是父母心中的兒子，是老師心里的花朵，是祖國未來的發(fā)明家，為祖國的汽車帶來更多的高科技，我曾經對我媽媽說過上千次了，我要發(fā)明一種神奇的雨傘，它是透明的，下雨天可把一個國家蓋了，晴天又把傘收了。
我在*，令我自豪的是*有許多有名氣的人，比如像魯迅這些人。有一次，魯迅有了一枚金牌，馬上到市場賣了，買了一串紅辣椒，又買了幾本書，在寒冷的時候，他弄下一只辣椒在嘴巴里吃，結果吃出汗了。我應該學習他的愛學習的精神。
我的理想是一位發(fā)明家，我現在要好好讀書，每天進步一點。每天堅持讀十章的書，認真學習，讓我走向好作文。
現在知道我是誰了吧?沒錯，我就是易楷棟，我是祖國的棟梁，是祖國的“撐天柱”
猜猜我是誰小學三年級篇十三
鏡子中的我總是笑瞇瞇的,看起來活潑可愛。我的臉蛋尖尖的,額頭鼓鼓的,眼睛不大是雙眼皮,還挺有神。鼻梁不高也不低，嘴巴象個紅菱角。小耳朵常常躲在頭發(fā)里，只有把頭發(fā)扎起來，才能看見他們。
我看起來高高瘦瘦的，但很健康。坐在班級的倒數第2排。我喜歡梳條馬尾辮，戴個黃發(fā)卡，穿粉紅色的衣服，蘭色牛仔褲和蝴蝶的運動鞋。
我有一雙34碼的腳，爸爸媽媽經常開玩笑的叫我“大腳妹妹”！可大腳站得穩(wěn)，跑的快。所以我的乒乓球打的好。我還有一雙靈巧的手，可以畫出漂亮的國畫，還能靈活的按住長笛上的各個音鍵，吹奏出美妙的樂曲。
這就是我，我的目標是做個快樂自信受歡迎的人。大家猜到我是誰了嗎？
猜猜我是誰小學三年級篇十四
猜猜我是誰？我呀，長著一張鴨蛋臉，眼睛像瓜子，又細又小，別看我的眼睛小，卻能從教室里看到窗外大樹上小小的鳥窩。我的鼻子特機靈，聞起東西最在行了，有一次，妹妹把我的愛吃的榴蓮糖給藏了起來，哈哈……我用鼻子一聞，就把糖找到了。
猜猜我是誰？我是一條“小書蟲”。走進我的小房間，到處能看到成堆的書，特別是我的書柜里裝著滿滿的圖書。我喜歡在書的海洋里暢游。有一次我正在看《米小圈》，突然我哈哈大笑起來，知道為什么嗎？哈哈，因為米小圈吃飯時大笑起來，把飯噴到他爸爸的臉上了，真搞笑！
大家猜到我是誰了嗎？我就是機靈、可愛的一個馮怡華！
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猜猜我是誰小學三年級篇十五
大家好！我是一個比較文靜的小女孩，長著一頭烏黑的短發(fā)，頭發(fā)下面有一雙小巧玲瓏的眼睛，眼睛下面長著一個不大不小的鼻子，微微翹起，顯出幾分靈氣。別看我嘴巴很小，一張開，可大呢。
我喜歡畫畫。媽媽一次要買好幾個圖畫本才夠我畫呢！有一次，媽媽不在家，正巧我的圖畫本用完了。我靈機一動，突發(fā)奇想，一個異想天開的想法出現在我的腦袋。我跑到媽媽的梳妝臺，在鏡子上畫了一個媽媽年輕時的樣子。畫完后，我對著鏡子仔細地看，心滿意足地離開了。媽媽回到家，我拉著她來到鏡子前，媽媽驚訝地說：＂我怎么這么年輕?。。⑦@時，我在旁邊捧腹大笑，媽媽一邊看鏡子一邊說：＂你這小家伙居然戲弄我。＂我撒腿就跑，媽媽一下子把我捉住了，我只好乖乖地把鏡子擦干凈。
除了畫畫，我還喜歡看書。我從書中學到了很多知識，比如＂人為什么會流淚＂、＂人為什么會長高＂和＂人為什么會打哈欠＂等等。
但我有兩個缺點：第一是慢。別人五分鐘可以做完的事情，我卻要十分鐘才可以完成。第二是做題粗心大意。我下定決心把缺點改正，成為一個討人喜歡的小孩子。
大家猜猜這個可愛的小女孩是誰？你們要幫我保守秘密的話我就告訴你，我的名字叫xxx。
猜猜我是誰小學三年級篇十六
猜猜我是誰？一個滿腦子充滿各種稀奇古怪問題的小男孩，一會兒想小狗如果長了一對翅膀，它能象小鳥一樣飛嗎？一會兒想如果我能飛上月球，建立美麗的空間站，會被外星人襲擊嗎？一會兒想美國軍隊抗擊外星人的場面……每天都會有許多鮮為人知的小秘密藏在心里。
猜猜我是誰？一個幽默風趣的小家伙，腦子里裝著許多笑話和腦筋急轉彎，在你難過的時侯，我會給你講個有趣的笑話讓你心情愉快。
猜猜我是誰？一只膽小的“兔子”，說起膽小，我還有個經典的事例：那天晚上，我正睡得香噴噴的'，突然，感覺有人在摸我的臉頰，我嚇得“哇”得哭了，原來是媽媽在給我蓋被子時，被子蹭到我的臉，你說我膽小不膽小。
猜猜我是誰？一條愛看書的“小書蟲”。走進我的小房間，到處都能看到成堆的書，在我的小書柜里，滿滿地塞著各種各樣的圖書，我喜歡在書的海洋里暢游。
猜猜我是誰？我會自豪地告訴你：我就是我，一個聰明伶俐的小男孩。你希望和我交朋友嗎？那就來鎮(zhèn)海應行久外語實驗學校三（丁）班來找我吧！我就是嘉開。
猜猜我是誰小學三年級篇十七
我，是這樣一個男生。
我有一雙炯炯有神的眼睛，神奇的是眼皮經常變化無常，有時變成一只單眼皮一只雙眼皮，有時又變成兩只單眼皮……我有一個高挺的鼻子，還有一個總是干的起皮的嘴巴，就像干旱了很久的土地，最可愛的是還有兩個小酒窩，笑起來很迷人；我身高不高也不矮，動起來特別靈活，我性格既幽默時又調皮，時而把大家逗得哈哈笑，時而又把老師氣得直跺腳。
我喜歡踢足球，是校年級隊的一員；也喜歡畫畫，今年六一，我還送給妹妹自己畫的皮卡丘；我喜歡的遠不止如此，我還喜歡爬樹，驚不驚喜？意不意外？爬樹的時候，就像一只猴子。
這就是我，我就是這樣一個男生。
猜猜我是誰小學三年級篇十八
我是一個普普通通的女孩，相貌平平，我的性格活潑，但很馬虎，沒有什么特別引人注目的地方。
我的相貌，算不上嫦娥，也不算丑陋，但眼睛可非同一般，很多人問：“你家人是不是眼睛都很大呀！眼睛像葡萄圓溜溜的，眉毛像修過是的?！边€有人說：“閨女有福氣。”我覺得這是父母遺傳下來的。
我在學校里活蹦亂跳，像一只剛出籠的小鳥，嘰嘰喳喳地叫著，上課卻像一只乖巧的小貓咪，一動不動地聽老師講課。下課，我有一肚子的話說也說不完，在家里他們覺得我的嘴巴永遠也合不上，在外面照樣嘴巴合不上。
猜猜我是誰小學三年級篇十九
嗨！大家好，今天給你們介紹一個人不，她今年八歲，就讀于砂子塘天華寄宿制學校三年級（一）班。文靜的她有著中長頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的嘴和象蘋果一樣圓的臉蛋。她的文靜只在表面上，其實她內心散發(fā)著活潑開朗的性格，下課了或者閑著沒事，她就大鬧天空！她媽媽還說過，要是有十個她，家里的屋頂都要翻邊了！不過，要是看起書來。那就無論是誰叫她出去玩，她都象木頭人似的，只是眼睛在動而已。忘了告訴你，她還有個綽號——辣椒子。
她的缺點可真不少，不好意思說呢！瞧，這就是其中一個：她做大部分的事總是半途而廢！
她的優(yōu)點也不比缺點少，比如：接受能力強，聰明…………。
知道她是誰了嗎？說出來要保密哦！她就是我這個活潑開朗的女孩，名叫徐樂頤。知道為什么給我取這個名字嗎？那是因為爸媽想要我成為一個美麗而又快樂的女孩！
聽了這些，你也應該了解我了吧，那么我們交個朋友吧！