總結(jié)可以幫助我們更好地記錄和回顧過去的成果和經(jīng)驗。如何寫出有趣、生動的文章？讓我們一起來探討吧。小編找到了一些非常有價值的總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?BR> 我的座右銘五年級小學(xué)篇一
默不作聲契聽者做一個簡單的人，過自己樂在其中的平凡生活，物欲上的足以則樂，內(nèi)心始終追求更高的精神支柱，只愿一世能夠活的開心瀟灑，平時不怎么喜歡聽從別人的意見，也不是抬高自己，只是想做自己認(rèn)為是對的方法，活出自己最真實的一面，痛苦不堪的怨言就讓內(nèi)心強大的精神力量去慢慢的腐蝕掉吧！其實這需要很高的心境。一般人很難做到，只有把一切事物了解大概和規(guī)律的人，才能做這點。如皮處受了傷，就讓一個簡單的“忍”字去招待它吧。永遠(yuǎn)也別想把自己受傷的一面表現(xiàn)給世人看，那只會讓別人同情看不起你，如果自己都沒信心戰(zhàn)勝這些困難，尋求幫助也是可取的。生活中偶然遇到面臨讓自己難堪的事，這時候，總會有一些小人當(dāng)場破面而笑或者口出狂言將事情變的更大，其所做的這些真是很可恥。
原本自己都處在一個困境，必要的時候可以脫離而出的之時，就在這時又有一些虛情假意冒出自己英勇的一面，虛情相救為了途一時贊謝，獲取有情的回報將來一時之用，這兩種人是我人生中為棄交之人，也不知道為什么在陌生人身邊抬得起頭卻說不起話，卻往往事情過后才知道是怎么一回事，只能說當(dāng)局者迷。經(jīng)歷了人生中最為重要的`一年，這一年讓我看清了前十多年一些任人迷惑不解的事，還是一句新話：這只是真實一面的開始。人一到晚上心總是耐不住人生中的孤獨與寂寞，只會虛擬世界中找點人來陪自己聊天度過乏味一晚，認(rèn)識一個朋友手持單身，只是覺的她表面和內(nèi)心世界有種難以言表之處，而且很賺取自己對她的追求，偶爾聊天時也會為了她的一句話，在頭腦中尋覓回應(yīng)的最佳之言。其實對自己追求的人加以用心，她反而感覺不到，最后受傷的是自己。時常告誡自己不要浪費無辜的感情去做無謂的事，而心卻不聽使喚，硬著頭皮去撿塊石頭使勁的砸在頭上，最后頭反而不會痛，心卻很痛。真覺得自己像是個無所事事的小白癡?？鞓放c痛苦是自己創(chuàng)造出來的，別人是不會給你這些的。
我的座右銘五年級小學(xué)篇二
“記住并相信這么一句話：未來不在命運中，而在自己的手中?！边@句話時時刻刻都在提醒著我，它使我努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造自己那美好的未來。
記得有一次，媽媽叫我去彈鋼琴，我答應(yīng)了。我慢慢騰騰地向鋼琴走去，很不情愿地翻開琴蓋，開始彈琴，可是沒有幾分鐘，我覺得有點口渴，就站起身去拿水喝。突然想起這個時間應(yīng)該是我的好朋友上電視的時間，就端著水直奔電視機，打開電視目不轉(zhuǎn)睛地看了起來。媽媽看見了，問：“干什么呢？”“??！沒事兒?！蔽一卮鹬?，馬上跳回鋼琴旁，還沒等坐下，我又覺得有點餓，就又跑到廚房找吃的。就這樣半個多小時過去了，我的琴才彈了幾分鐘。媽媽又在那邊喊：“你到底彈是不彈呀?！蔽液鋈幌肫鹆艘痪湓挘骸坝涀〔⑾嘈胚@么一句話：未來不在命運中，而在自己的手中?！币蚕肫鹆俗约洪L大想當(dāng)一名鋼琴家的美好愿望，就馬上放下手中的食物，關(guān)掉了電視，坐回琴前，開始專心地練起琴來。
還有一次，我正準(zhǔn)備寫作業(yè)，電話鈴響了。奶奶接了電話，說是找我的，原來是我的好朋友約我去公園玩，我爽快地答應(yīng)了。高高興興地和奶奶去了公園與好朋友會面。早就把寫作業(yè)的事忘到九霄云外去了。10分鐘，20分鐘，30分鐘……，這樣我們玩了一個多小時。突然，我又想起這句話：“記住并相信這么一句話：未來不在命運中，而在自己的手中?！蔽伊⒖谈鎰e好朋友，拽著奶奶回家去寫作業(yè)。
下一篇：多一些自由
我的座右銘五年級小學(xué)篇三
我知道，也許我成績不好，但我曾努力；也許我很不聽話，但我曾愧疚；也許我很不耐心，但我曾刻苦；也許我什么都不好，但我一直對自己說：“我能行！”
那年我七歲，二年級。離期末考試不遠(yuǎn)，我們班測了一次試，我考了87分，成績很不理想。那天我似乎背著重重的石頭回了家。
回到家后，忽然瞅見了爸爸：爸爸鼻梁上架著一副眼鏡，神情嚴(yán)肅，嘴巴有些干裂，眉頭皺得緊緊的。我的心立馬繃緊了，上氣不接下氣，迅速走向房間?；氐椒块g里，我松了口氣：“終于逃過了！”話音剛落，房門忽然開了。一個微胖的身影――媽媽。媽媽朝我笑笑，我立馬又警惕起來，吞吞吐吐的說：“媽媽，你……你來干什么??！”媽媽似乎看透了我的心思，說道：“今天很不一樣??！小鬼頭搞什么??？”我頓了頓，放松了，忸怩的對媽媽說：“我，我哪里有搞什么，亂猜吧你！”媽媽坐到我身邊，掂量掂量，又說：“乖，小孩子說謊話不好哦！”這句話似乎是針對我來的，我凝視著媽媽起身走向大廳，忽然伸出了手抓住了媽媽的衣裳，喊道：“媽媽，我，我們舉行測試了！”“多少分？”“很差，8，87分……”她的目光凝滯了。媽媽帶我來到了陽臺，她一個人默默的的看著我種的那盆發(fā)芽的黃豆種子，看了許久。突然，她轉(zhuǎn)過頭來對我說：“這是你6歲那年種的，它當(dāng)時已經(jīng)九死一生了，你堅持每天給它澆水，它發(fā)芽了。它沒有放棄生存，而這時的你，為什么不敢告訴我考試的成績呢？”“我，我說實話，我對期末考也沒有信心了，媽媽，我覺得壓力好大！”“你，你怎么可以說出這樣的話呢！你害怕困難？”我點點頭：“是的”，她沉靜下來了，對我說：“你也知道，如果種子害怕被埋沒，那它永遠(yuǎn)也不能發(fā)芽！我一直相信你能行！”她走了，我在那時愣住了，忽然醒悟：我應(yīng)該不能使媽媽失望，現(xiàn)在“抱抱佛腳”還來得及吧！于是，我開始復(fù)習(xí)，直到期末考試那天，我全力以赴，心中卻也總想著媽媽的話：“你能行！”最后，我也考了個不錯的成績。
從此，“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管是在學(xué)習(xí)還是日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”
我的座右銘五年級小學(xué)篇四
古人云：“地力之生物有大數(shù)，人力這成物有大限，取之有度，用之有節(jié)，則常足；取之無度，用之不節(jié)，則常不足?！边@句話就是告訴我們要節(jié)約。節(jié)約是一種遠(yuǎn)見，是一種態(tài)度，更是一種美德。
近年來，人們的生活水平提高了，但是節(jié)約的意識差了。餐廳里到處是剩飯剩菜，好像不多點菜就沒面子；還有人洗完手后不擰緊水龍頭，雖然水只是一滴一滴地流出，但積少成多，時間長了也浪費大量的水；還有一些人出門了，家里的電腦或電扇卻沒有關(guān)，實在是太浪費電了……現(xiàn)在，東營市正在踐行“厲行節(jié)約，反對浪費”，我也要用自己的實際行動來進行節(jié)約。
也許有人會問：“你一個小學(xué)生能怎樣節(jié)約呢？”節(jié)約不是小氣，而是一種習(xí)慣，我來告訴你們我是怎么做的。
我平時可注意節(jié)電呢，暑假里我自己在家的時候很少開空調(diào)，平時隨手關(guān)燈、斷電，每天晚上，我都會把風(fēng)扇、電視等電源插頭拔下來，節(jié)約每一度電！說到節(jié)水，我也有好辦法：用完水后及時將水龍頭擰緊，洗完臉的水用來洗腳，洗完腳的水還用來沖廁所，淘過米的水繼續(xù)澆花等等，總之是‘一水多用’。每學(xué)期結(jié)束后，有許多用過的本子，后面有好幾頁沒有用完，我就把他們收集起來裝訂成新的本子繼續(xù)使用。用過一面的還可以做草稿紙，即使是兩面都用過的也不扔掉，把它們攢起來賣給回收站，這樣加工后就能做成再生紙。不用的課本和輔導(dǎo)書也要愛惜，把它們整理好，傳遞給低年級的小同學(xué)或者送給貧困地區(qū)的小朋友，既節(jié)約了資源，又幫助了別人。新學(xué)期的課本我也不準(zhǔn)備買新書皮了，把上學(xué)期保護較好的書皮拆下來繼續(xù)使用?，F(xiàn)在我們出去吃飯，都是吃多少，點多少，而且都進行“光盤行動”。節(jié)約就要從一點一滴做起。
同學(xué)們，現(xiàn)在全社會倡導(dǎo)節(jié)約，我們不妨行動起來，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，從自身做起，為建設(shè)美麗的家鄉(xiāng)黃河水城貢獻(xiàn)力量。養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，不以善小而不為。節(jié)約東營，我能行！
我的座右銘五年級小學(xué)篇五
在我的日記本的第一頁，有六個十分醒目的紅色大字：堅持就是勝利。這是我寫上去的，我把它當(dāng)成我的座右銘。這六個字時時提醒我：無論在學(xué)習(xí)還是生活中，做什么事都不能半途而廢，堅持就是勝利。
記得那是20xx年7月16日的上午，那天可真熱啊!太陽像個大火球烘烤著大地，天空中連一絲云也沒有，偶爾有風(fēng)吹過，也是暖風(fēng)。悶熱悶熱的，熱得人們透不過氣來，很不舒服。
那天，我和20多名同學(xué)代表香坊區(qū)去會展中心參加“動漫科譜劇大賽”。我們的作品是《寶貝，爸爸媽媽很愛你們》，我在劇中扮演“老海龜”這個角色。這是個貫穿全劇始終的主要角色。我的所有道具、龜殼都是厚厚的棉質(zhì)材料做的。穿上后，全身都被包得嚴(yán)嚴(yán)實實的，即使靜靜地坐著，汗水也會流遍全身。經(jīng)過抽簽，在12支參賽隊伍中，我們第9個出場。演出前一個小時，我們就穿上戲服，開始彩排。媽媽心疼地給我扇風(fēng)，問我能堅持下去嗎?我自信地對媽媽說：“放心吧，媽媽，我肯定沒問題?！?BR> 一個個精彩的節(jié)目過去了，馬上輪到我們上場了。不知是緊張、興奮還是激動，我的汗水像小河一樣流了下來。這時我有點堅持不住了，感覺頭嗡嗡地響，手和腳不停地顫抖，眼前還有些模糊，像虛脫了似的。這時，我聽見一個聲音：陽陽加油!堅持就是勝利，你是最棒的!是媽媽的聲音。她一定看出了我在臺上的異常狀況?！皩?，堅持就是勝利!不能因為我影響整個劇的演出效果?！蔽矣糜沂趾莺莸仄俗约旱淖笫忠幌?，頓時來了精神。后面的戲我演得十分出色，幾乎是超水平發(fā)揮了。我們的演出非常成功，博得了一陣陣熱烈的掌聲。我榮獲了第五屆中國(哈爾濱)青少年動漫周青少年秀動漫大賽“冰娃”獎。好多觀眾還熱情地和我們合影呢。
是堅持，讓我遠(yuǎn)離了半途而廢;是堅持，讓我與成功結(jié)緣;是堅持，讓我收獲了勝利的喜悅。
堅持就是勝利!
我的座右銘五年級小學(xué)篇六
座右銘，可以是一段話，也可以是簡潔的幾個字，它，長駐于心中，得以不時地提醒自我，當(dāng)你陷入迷惘時，它可以給予你鼓勵；當(dāng)你追尋目標(biāo)時，它可以給予你動力；當(dāng)你欲重蹈覆轍時，它可以給予你警惕。
當(dāng)人們看待事情時，往往都會先預(yù)設(shè)結(jié)果，對于美好的結(jié)局總抱著期望，對于悲慘的結(jié)局滿懷絕望，其實，這些行為或許都算是多此一舉、庸人自擾，有句諺語說：“一更報喜，二更報死?！毕乱幻胗l(fā)生何事無人能預(yù)料，誰能確定這一刻的美好會不會在下一刻轉(zhuǎn)為悲慘？而這一刻的悲慘又會不會在下一刻轉(zhuǎn)為美好？這世界“沒有絕對的'絕對”，凡事都不該有成見，只須當(dāng)下努力去改變，每件事皆可能存有轉(zhuǎn)圈的空間，但若純粹只會空想仍舊無濟于事，反觀，若有目標(biāo)眼看就要達(dá)成，此時如果稍有松懈，成功隨時都可能離你而去，因此我們更不該順從命運，而該試著去主宰命運，用行動去改變欲改變的。
這世間“沒有絕對的絕對”，所以不管結(jié)果會如何，過程中我們都該竭盡所能地努力，嘗試著去轉(zhuǎn)換那些不完美，即使到頭來仍舊一場空，那又何妨？至少曾經(jīng)努力過，才不會后悔。至于未來，看不見也摸不著，把握當(dāng)下的每一刻；做好當(dāng)下的每一事；享受當(dāng)下的每一物，才是現(xiàn)今我們能做的事。
我的座右銘五年級小學(xué)篇七
我喜歡仰望星空，看著一顆顆星星在神秘的夜空中閃爍p跳躍p嬉戲，我心里感到無比的愉快舒暢，似乎全世界只剩下了我一個人在觀賞啊！
我喜歡秋風(fēng)，喜歡清涼卻又不刺骨的秋風(fēng)吹過臉龐，鉆出心窩。這風(fēng)，仿佛帶著一絲憂傷，幾絲苦澀，里面滲著淡淡的寒氣，待風(fēng)過后，我的心似乎也變甜了。
我喜歡清澈幽涼的溪水，伸手撫摸，一縷縷涼氣穿過，可又調(diào)皮的回來，縈繞在指間。掬一捧，浸在臉上，清涼無比呀！平時一有時間，我便用溪水沐浴自己，似乎把心也洗刷了一番，心里的尷尬與煩惱將被它徹底洗盡，整個人似乎都變了樣兒，只剩下愜意與浪漫，神清氣爽。
我喜歡新生的小芽兒，小草枝丫上的，田野花朵上的，一派嫩黃與青澀。摘一顆揉碎，一股清新的味道撲鼻而來，一直沖到了五臟六腑，又滲入了“心田”。這是獨屬于植物與自然的味道，什么香水、薰香草都是比不上的。
我喜歡花草樹木，喜歡讓一個個幼小脆弱的生命在我手中變得強大有力。記得有一次，一株花朵快要開了，可媽媽卻生生連根拔起，只是為了給另一株花卉松土，呵護和“破壞”在同步進行??！我非常生氣，卻又很委屈呀，幾天沒跟媽媽說話。
我喜歡吃新鮮的水果，尤其是含有豐富的汁液的那種。紅彤彤的蘋果，黃澄澄的雪梨，清涼的西瓜，還有橙子、柚子、草莓、楊梅等。家中如有水果，哪怕是一個很大的西瓜，也會被我以光速去“消滅”。
我喜歡讀書，我既喜歡古老泛黃的線裝書，又喜歡潔白干凈的現(xiàn)代書。古老的線裝書使我感到威嚴(yán)，它的字里行間暗藏玄機，而在現(xiàn)代書中我又非常喜歡長篇小說，一個玄幻故事，又可能是一個愛情故事，還可能是一個令人熱血沸騰的青春故事。讀到開心的章節(jié)，我會開懷大笑，讀到傷感的章節(jié)，哪怕是虛幻的，我也會淚流滿面。
我喜歡幽靜的地方，小時候我最喜歡熱鬧了，而隨著一天天，一月月，一年年過去，我又變得安靜沉穩(wěn)了。每當(dāng)我到了一個喧鬧的地方，莫名的氣氛，心頭有一團無名之火，非常煩躁。而到了安靜之地，我就感覺非常舒服，無比的開心，心曠神怡??！
……我喜歡生活，陽光，自然……我喜歡親人，朋友，老師......
我更喜歡陽光活潑的自己！
我的座右銘五年級小學(xué)篇八
在這如水逝去的時光中，有不少挫折與磨難在等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，不過，我一直都未被打敗，因為我一直都知道，我能行！
隨著年級的升高，各科知識的難度也在一直提升。每次看著考試成績的發(fā)布，連續(xù)幾次成績的.下滑，我的心也揪在了一起。耳邊響起了一句話：“初中這么難，我還是放棄吧！放棄吧！”可是，這一切卻沒有讓我放棄，反而讓我更加堅強，更加有了自信，從每次成績中去發(fā)現(xiàn)問題，并去反復(fù)加強，就這樣，我在這次期末考試中，考出了我理想的成績。是什么力量使我突然變強？是自信？沒錯，是自信！是它讓我變得如此堅強，并將它們變成了一句話，一句時刻掛在嘴邊的話：“我知道，我能行！”
可別小看這幾個簡單的字，看似渺小，可卻有著巨大的力量！
當(dāng)你在跑步比賽中，不幸摔倒時，是不是發(fā)現(xiàn)對手已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了你，這一秒，你是不是想放棄？不行！因為你的耳邊又響起了另一個聲音，“我知道，我能行！”頓時，你是不是感覺到全身充滿了斗志與自信？我一定能超過你，等著瞧！
當(dāng)你第一次站在講臺演講時，那種膽怯不安的心理從四面八方傳來，讓你抬不起頭，讓你的聲音在你干枯的喉嚨里顫抖著，同時，耳邊另一個聲音，再次響起，“我知道，我能行！”身體頓時有一股電流穿過，頭抬高了，聲音也響亮有力！
當(dāng)你第一次學(xué)炒菜時，帶上所有的裝備：頭盔，手套，防彈衣，但還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，四肢慌亂的站在鍋前，不敢開始。這時，耳邊另一個聲音發(fā)出聲了：“我相信，我能行！”是的！我不怕，我要淡定！何況媽媽也在旁邊鼓勵著我，我鼓起勇氣，迎難而上，為了親手打造的第一頓美食，我絕不服輸！
這就是自我鼓勵的巨大力量！如果在有一天，你真的遇到了挫折與磨難，請大聲告訴自己：“我知道，我能行！”
我的座右銘五年級小學(xué)篇九
我最喜歡的人是我的媽媽。我母親很漂亮，身材適中，棕色的卷發(fā)，彎彎的眉毛下嵌著一雙會說話的眼睛，小嘴巴上涂著鮮艷的口紅。
我的母親是德育主任和音樂教師。我母親非常敬業(yè)。她每天早出晚歸。我母親專心于她的工作，很少注意我。我記得我在幼兒園的時候，我爸爸會扎我的頭發(fā)，把我送到幼兒園。一年后，我會帶著鑰匙放學(xué)回家。在我媽媽回家之前，我和爸爸吃了很長時間的飯。
媽媽每天都有很多事情要做！除了工作，我媽媽每天還要洗衣服和拖地。對我媽媽來說這是艱難的一天！
我媽媽從來沒有打過我，也沒有罵過我。她非常愛我。練習(xí)時，媽媽是我的聽眾；遇到困難時，媽媽是我的答案；玩的時候，媽媽是我的同伴，只要我的要求是合理的，媽媽就會同意。我記得在我十歲生日的時候，我組織了一個生日派對，邀請我的同學(xué)來我家。我的父親和母親很忙，他們從買東西的時候就準(zhǔn)備了豐盛的生日午餐。他們整個上午都在做飯和照相。他們太忙了。下午帶我們?nèi)ビ螛穲@。過馬路時，媽媽拉著我們的手，就像一只老母雞牽著一群小雞。于是我遇到一個熟人，問我媽媽：“這么多孩子在哪里？”母親看著我們可愛的孩子，會意地笑了。事實上，他們不知道媽媽在考慮我們的安全。我們和媽媽度過了愉快的一天。
這是我最喜歡的人――一個愛我、愛家庭、愛工作的好媽媽！
你心里有最喜歡的嗎？我最喜歡的人是我的爺爺！
爺爺六十四歲了。他身高1。75米，方臉，兩道濃黑的眉毛，一雙明亮的大眼睛。這只是一個詞：英?。?BR> 爺爺堅持鍛煉。他每天得走十多英里路。遲早，他必須跳舞來保持健康。他像老虎一樣強壯！
爺爺是我們的“智慧大師”。
我的座右銘五年級小學(xué)篇十
座右銘。
是激勵我們前進的導(dǎo)向標(biāo)，是點亮我們前方的一盞明燈，你的座右銘是什么呢?下面是本站小編為你精心整理的我的座右銘五年級。
作文。
600字，供大家參考!
“我思考，所以我生存?！边@是費爾巴哈的一句。
名言。
記得那次數(shù)學(xué)期末考試，我們滿懷信心地等待著試卷發(fā)下來。試卷一到手，我就迅速做了起來。做著做著，突然半路殺出一個程咬金——一道難題把我給卡住了。我怕時間不夠使，便先做完后面的題目。再回頭解決這攔路虎。我把題目看了一遍又一遍，左想想右想想，可怎么也找不到突破口?！鞍Γ骐y呀!”我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。于是，在草稿紙上亂涂亂畫。我一不小心，把筆芯弄斷了，便打開文具盒準(zhǔn)備換筆芯。就在這時，我看到了一張小紙條，拆開一看，只見上面寫著：“我思考，所以我生存。祝你取得好成績!表姐”。對呀，我應(yīng)該學(xué)會思考，造物主給人類一個頭腦，就是讓我們思考的。不思考的頭腦又有何用呢?我靜下心，繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真地做起題來，一會兒仔細(xì)分析題意，一會兒在草稿本上畫畫算算。真是“天下無難事”，我終于解開了這道所謂的難題。
第二個學(xué)期開學(xué)，捷報傳來——我得了雙百，坐上了全年級第一的交椅。那一刻，我猶如腳踩一朵幸福云。從此，“我思考，所以我生存”這句名言就成了我的座右銘。它像一盞明燈，照亮了我前進的道路;又像一艘輪船，載著我駛向知識的彼岸。
古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負(fù)有心人”……然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無窮。
記得我讀三年級的時候，寫了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫完后交給老師批改。老師高興地對我說：“你的這篇作文寫的還不錯!有進步，以后要繼續(xù)努力!”還把我寫的作文粘貼在墻上，老師再三叮囑我，“得了好成績不要驕傲自滿，要保留著一份謙虛的心態(tài)”。然而，我對這句話卻沒有真正的理解。
在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經(jīng)心地寫了一篇作文交上去。結(jié)果，我被老師叫到辦公室，老師嚴(yán)肅地對我說：“你看看你自己寫的作文?我都看不懂，你看得懂自己寫的作文嗎?說給我聽聽?！蔽业拖骂^，看了看自己寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫的作文嗎?沒想到連你自己也看不懂……老師又說：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確;錯別字連篇;語句不通順，哎……你呀，我表揚了你，就這樣驕傲自滿。希望你努力學(xué)習(xí)，提高寫做能力，現(xiàn)在老師贈不一句名言——‘虛心使人進步，驕傲使人落后’……”
回家后，我把老師贈我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策我的座右銘。從此，我每天認(rèn)真地聽課，閱讀各類讀物，好好地練字。
“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句。
格言。
記得小時候，我有個同班同學(xué)叫胡可欣，每次語文考試她都比我考得好。所以，別人都說她比我聰明。有一次，老師讓我們回家去寫一篇作文，第二天上語文課的時候，語文教師拿著她的作文在全班同學(xué)的面前拿著當(dāng)范文讀了起來。一下課，胡可欣就跑到我面前得意揚揚地說：“翁千，怎么樣我就是比你聰明。每回老師讓我們回家寫作文我就會有一種自豪感，可你呢?不僅這樣，每年的作文比賽我都是年級組的第一。而且老師也會高興地把我摟在懷里。你跟我可差遠(yuǎn)了!”我紅著臉，低著頭，過了好一會兒，我才支支吾吾地說：“我相信只要我努力就一定會超過你?！庇谑俏野档乩锵露Q心一定要超過她。我開始堅持每天寫一篇。
日記。
每隔兩、三天寫一篇作文。寫完之后我還會認(rèn)真地進行修改并拿給老師輔導(dǎo)。在我的努力下我的寫作能力果然有所提高。
在一次作文比賽中我取得了年級組第一名的好成績，可她才取得了個第三名。“世上無難事，只怕有心人?！逼鋵嵤澜缟蠜]有什么難的事情，主要看你用如何的態(tài)度去對待它，只要你付出了努力，就一定會取得回報。
我的座右銘五年級小學(xué)篇十一
1)成就是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。
2)不向前走，不知路遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
3)書籍備而不讀如廢紙。
4)智者千慮，必有一失;愚者千慮，必有一得。
5)寬闊的河平靜，博學(xué)的人謙虛。秀才不怕衣衫破，就怕肚子沒有貨。
6)知識貯藏在謙虛的大海中。
7)吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。
8)不能則學(xué)，不知則問，恥于問人，決無長進。
9)虛心使人進步，驕傲使人落后。虛心的人學(xué)十算一，驕傲的人學(xué)一當(dāng)十。
10)如果有了胡子就算學(xué)識淵博，那么，山羊也可以講課了。
11)知識是智慧的火炬。
12)好好學(xué)習(xí)，天天向上!
13)耳朵沒有底，可以從早聽到晚。
14)不實心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益。
15)謙虛是學(xué)習(xí)的朋友。
16)世上無難事，只要肯登攀。
17)謙虛是學(xué)習(xí)的朋友，自滿是學(xué)習(xí)的敵人。
18)糧食補身體，書籍豐富智慧。
19)強中更有強中手，莫向人前自夸口。滿足現(xiàn)在的成就，就窒息了未來。
20)學(xué)問淵博的人，懂了還要問;學(xué)問淺薄的人，不懂也不問。
我的座右銘五年級小學(xué)篇十二
1.汗水和豐收是忠實的伙伴，勤學(xué)和知識是一對最美麗的情侶。
2.學(xué)問學(xué)問，不懂就問。
3.邊學(xué)邊問，才有學(xué)問。若要精，人前聽。
4.反抗命運，絕不向錯誤低頭。
5.知畏懼成人，知羞恥成人，知艱難成人。
6.勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。
7.不思，故有惑；不求，故無得；不問，故無知。
8.態(tài)度決定一切，奮斗成就未來。
9.無法駕馭的欲望必然讓你一無所獲。
10.安靜營造環(huán)境，心靜戰(zhàn)勝浮躁。
11.不經(jīng)三思不求教，不動筆墨不讀書。
12.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
13.我已后悔過一次，不能再次后悔。
14.學(xué)中進搏中勝！
15.歷經(jīng)挫折，成就精彩。
16.天才就是長期勞動的結(jié)果。
17.雖然過去不能改變，未來可以。
18.集中精力，提高效率?？茖W(xué)用腦，沖刺高考。
19.別怕輸，熬到天明才有日出。
20.抓住機會，彰顯魅力。
21.強中更有強中手，莫向人前自夸口。滿足現(xiàn)在的成就，就窒息了未來。
我的座右銘五年級小學(xué)篇十三
有這樣一則格言：“學(xué)如逆水行舟?！边@則格言給了我許多重要的啟示。
同時它還告訴我，學(xué)習(xí)是件苦事。許多人都說：“十年寒窗苦讀。”那些真正苦于學(xué)習(xí)的人又何止十年呢?像古代的司馬遷用了二十多年才完成了他的'《史記》;馬克思用了四十年的時間才完成了《資本論》;古代時候的學(xué)習(xí)條件艱苦，他們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)歷盡了艱苦，如：頭懸梁錐刺股，鑿壁借光等，都反映了學(xué)習(xí)的苦。
“學(xué)如逆水行舟，不進則退?！边@是它給我的另一個啟示，人在取得成績和獲得進步時，是很容易驕傲和得意忘形的，結(jié)果這樣就會喪失掉銳意進取的原動力。學(xué)習(xí)要有堅持不懈的精神，如果得到好成績時，而不繼續(xù)努力，那么將得不到更好的成績。像宋代時的方仲永，年幼的時候便極具天賦，可是他的父親卻不讓他繼續(xù)學(xué)習(xí)，而滿足于現(xiàn)狀，結(jié)果沒有幾年，就和一般人沒什么兩樣。又如古代有個才子，名叫江郎，他雖然經(jīng)過了苦學(xué)，中了狀元做了官，但他非常地驕傲自滿，整天吃喝玩樂，不管正事，后來有人要他題個字，他卻寫不出來了，到頭來落得個“江郎才盡”，貽笑后世。
在知識的海洋中求索，在求學(xué)的路途中跋涉，充滿了學(xué)習(xí)的難和苦，要想獲得更多的知識，取得更輝煌的成就，就必須有堅強意志去面對學(xué)習(xí)，才有可能到達(dá)理想的彼岸。
我的座右銘五年級小學(xué)篇十四
2)我努力，我能行!
3)不比智力比努力。
4)靜專思主，心儀名校。
5)吃得苦中苦方為人上人。
6)貴在堅持，唯在堅持，成在堅持。
7)志存高遠(yuǎn)，愛拼才會贏。
8)不怕苦，苦一時;若怕苦，苦一生。
9)吃苦耐勞，英勇頑強，摘冠扛旗，振我班威。
10)跟別人過不去就是跟自己過不去。
11)水手璀璨的生命，存在于搏擊驚濤駭浪的征程中。
12)終日空抱鴻鵠志，到頭卻做烏鴉聲。
13)我能行，我能干!
14)奮斗就是生活，人生只有前進?！徒稹?BR> 15)我最棒!我要爭先。
16)我自信，我出色;我努力，我成功。
17)無畏面前自有路。
18)汗水和豐收是忠實的伙伴，勤學(xué)和知識是一對最美麗的情侶。
19)學(xué)問學(xué)問，不懂就問。
20)邊學(xué)邊問，才有學(xué)問。若要精，人前聽。
我的座右銘五年級小學(xué)篇十五
1.本文以“總分總”的架構(gòu)，通過抽取xx中的“大樹花卉同硯”等要害要素，“化大為小”地形貌了xx四序美景，層次明白，層次清楚，是一篇很好的寫景習(xí)作。
2.xx四序景致真美，你的習(xí)作層次清楚，內(nèi)容富厚，用詞尤為生動準(zhǔn)確。
3.全文端倪清楚，生動緊湊，意見意義性強。文章邊敘事邊抒懷。末端處會合表達(dá)情緒，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，趁熱打鐵。
4.文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動詳細(xì)，不失為一篇佳作。文章內(nèi)容新鮮，布局公道，流暢連貫，天然通達(dá)。細(xì)節(jié)形貌頗具匠心。極富功底。
5.全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精美曲折，好像將讀者帶進了開心樂土，令人眉飛色舞小學(xué)生作文評語大全集錦條小學(xué)生作文評語大全集錦條。全文普通易懂，意見意義性強。
6.生動詳細(xì)，讓人愛莫能助釋手卷。文章蘊藉的末端，既點題，又耐人尋味。
7.詳略得當(dāng),虛實相生,是的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動。
8.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
9.全文語言生動準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。
10.全文通俗易懂,趣味性強。
11.這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
13.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
14.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
15.文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
我的座右銘五年級小學(xué)篇十六
1.性格影響心志，心態(tài)決定成敗。
2.不要輕率相信毀謗任何人的流言。
3.浩然明理，儼然肯學(xué)。
4.只要付出就會有收獲。
5.成功的真諦在于不懈努力，勤奮學(xué)習(xí)才是王道。
6.吃得苦中苦方為人上人。
7.如果你不知道自己一生要的是什么，你還想得到什么？
8.有耐心的人，才能讓愿望實現(xiàn)。
9.吃苦耐勞，英勇頑強，摘冠扛旗，振我班威。
10.我最棒！我要爭先。
11.再苦再難，也要堅強，只為那些期待的眼神。
12.眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣。
13.不松懈，不放棄，自然會有好成績。
14.無法駕馭的欲望必然讓你一無所獲。
15.吃苦耐勞，英勇頑強，摘冠扛旗，振我班威。
16.提高控制力，培養(yǎng)素質(zhì)文明。
17.人心齊，班風(fēng)正，學(xué)習(xí)優(yōu)，榜有名。
18.當(dāng)幻想和現(xiàn)實面對時，總是很痛苦的。要么你被痛苦擊倒，要么你把痛苦踩在腳下。
19.望遠(yuǎn)鏡可以望見遠(yuǎn)的目標(biāo)，卻不能代替你走半步。
20.蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
21.糧食補身體，書籍豐富智慧。
我的座右銘五年級小學(xué)篇十七
每個人都有屬于自己的風(fēng)格，每個人都有屬于自我的個性，當(dāng)然每個人也有屬于自創(chuàng)的與眾不同的座右銘。古今往來，從中國到外國，座右銘就像老師一樣指引著我們前進，就像朋友一樣時刻都提醒我們做人法則。但我并不這么認(rèn)為，因為在我的眼里，座右銘更像是一支蠟燭，為我們點亮未來。
我的座右銘是古代著名的詩人屈原寫的一首詩：百金買駿馬，千金買美人。萬金萬高爵，何處買青春。它的意思：“百兩黃金可買一匹舉世無雙的好馬；千兩黃金可買傾國傾城的美人；萬兩黃金更是可以買一人之下，萬人之上的高爵；可在哪里有買歲月流逝的青春呢？是啊，古語說得好：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首萬悔讀書遲。”“少壯不努力，老大徒傷悲”、“花有重開日，人無再少年?！边@些流傳千古的有名詩句都告訴我們應(yīng)該惜時如金啊！
在生活中，座右銘也一樣教導(dǎo)著我，提醒著我。每天放學(xué)后我想玩完后再來寫作業(yè)時，它會告誡我：“怎么能這樣呢，難道一下子就忘記了我嗎？”每當(dāng)我光看電視玩耍，卻不利用課余時間來學(xué)習(xí)讀書時，它會警告我：“這樣做可不是個乖孩子，還是珍惜點時間來學(xué)習(xí)吧！”；每當(dāng)我只知道在路上慢吞吞地走，卻不想回家做作業(yè)時，它會責(zé)怪我：“你怎么是一個這樣不知道惜時的人呢，我真是看錯你了。”……還不只這些呢，記得有一次，我因為貪玩而在回家路上逗留，很晚回家就不想做作業(yè)了，可當(dāng)我放下書包正準(zhǔn)備去吃飯時，我一下子就看見書桌上幾行醒目的大字，它正是我的座右銘，生氣的它仿佛再也不理我了。我頓時覺悟過來，我怎么能這樣呢！恍然大悟的我趕緊翻出作業(yè)，便趴在書桌上做起來，雖然很晚才睡覺，但我卻很高興，這全是座右銘的功勞。
親愛的座右銘，你真是一支能為我們點亮未來的蠟燭，謝謝你讓我懂得了時間是多么珍貴，謝謝你讓我明白了以前許多不懂的問題，你永遠(yuǎn)是我書桌旁一支不可缺少的蠟燭！
我的座右銘五年級小學(xué)篇十八
停看聽是在平交道該出現(xiàn)的標(biāo)語，但也可以用在做人處事的方面，雖然?？绰牨砻嫔鲜莻€交通標(biāo)語，可是它在我心里就有個不同的看法。
“停看聽”能用在和他人發(fā)生沖突時，例如：有人發(fā)生沖突了，我們要先，停下來了解事情的狀況，并且看看事情如何起源，還要聽聽看是不是應(yīng)該出面勸架，認(rèn)為如果可以出來制止的話，我們就出面幫忙，相反的，如果認(rèn)為不可以出來制止時，就不用出面幫忙，以免變成自己也遭殃，這樣真是得不償失啊！
“停看聽”還能用在討論的方面，例如：今天班級要討論事情，我們要停下自己的意見，看看有誰要發(fā)言，再聽聽看別人的意見，這樣的處理順序，能了解他人的想法，也能發(fā)表出自己的想法，因此，如果我們討論事情時都能使用“?？绰牎蹦俏覀円院笥懻撌虑闀r，就不會浪費那些爭論的時間了。
停看聽是我個人的提醒標(biāo)語，它提醒我做事情的態(tài)度，它提醒我做人處事的態(tài)度，它是我最好的一個警告標(biāo)語，它能告訴我什么該做，什么不該做，令我不會和他人打架，因此“停看聽”是很好的標(biāo)語，我會時常利用它。
我的座右銘五年級小學(xué)篇十九
1.志存高遠(yuǎn)，心儀名校。
2.我努力，我能行！
3.不比智力比努力。
4.我能行，我能干！
5.奮斗就是生活，人生只有前進。
6.我最棒！我要爭先。
7.我自信，我出色；我努力，我成功。
8.無畏面前自有路。
9.靜專思主，心儀名校。
10.吃得苦中苦方為人上人。
11.志存高遠(yuǎn)，愛拼才會贏。
12.貴在堅持，唯在堅持，成在堅持。
13.點燃星星之火，揚起夢想風(fēng)帆。
14.擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。
15.凡不能毀滅我，必使我強大。
16.滄?？商钌娇梢?，男兒志氣當(dāng)如斯。
17.人生不接受平淡，命運只收藏精彩。
18.生命之舟，因拼搏而前行。
19.在學(xué)習(xí)這件事上，絲毫不可放松。
20.向著更高的目標(biāo)，向著更大的追求，奮進。
21.丟下教師的立場，用一個普通人的身分和孩子接觸，建立親睦關(guān)系。
我的座右銘五年級小學(xué)篇二十
想來，已經(jīng)是三年級的事了，以往的事情已經(jīng)被時間的潮水拍打得零零散散，而我卻至今沒有忘記那個炎熱的夏天，和我在烈日之下那顆冷冷的心。
記得那天，老師面無表情地走進教室，把一大撂卷子往講桌上一扔說：“把卷子發(fā)下去!”幾天同學(xué)拿起卷子，我想這次我一定考得很好!可是卷子發(fā)了，我那顆喜悅的心立即變得粉碎，我被那張試卷呆住了，望瞭望右上角的分?jǐn)?shù)———一個大大的79分，啊!蒼天!大地!我是常勝將軍，怎么犯下如此大錯，望瞭望窗外，天上烏云密布，豆大的雨點從天空中砸了下來，我想：“哎!下就下吧，正好晚點回家，我的腦海中浮現(xiàn)著媽媽大方怒火的情景。
放學(xué)了!那些考高分的同學(xué)如風(fēng)一般跑走了，而我則隨意讓雨淋著，走著走著，太陽高高掛在枝頭了，樹上的小鳥唱著歌好像在嘲笑我，我一下子撲向它們，弄得它們四處逃散，小花擺著身子，好像在取笑我，看我不打死你們。我沮喪到了極點，向家走去，我打開家門，聽到的第一句話是：“兒子，卷子呢?”我不情愿地拿出卷子，媽媽走進房間不一會拿了張紙給我，上面寫著：失敗是成功之母。媽媽說：“兒子這就是你的座右銘了!”看了看，我若有所悟，是啊!失敗了不可怕，可怕的是不去努力，不去改正，我把他粘到了書桌上，就像一股力量在身邊涌動。我問媽媽："媽媽你不生氣了?”“不生氣，只要你努力?！甭犃藡寢尩脑挏I水從臉頰滑過，閃爍著光芒!
聽后我數(shù)學(xué)課積極回答問題，回家埋頭苦學(xué)，如今那句話還是我的座右銘，這句名言讓我在人生旅途中一鼓作氣，勇往直前!
默不作聲契聽者做一個簡單的人，過自己樂在其中的平凡生活，物欲上的足以則樂，內(nèi)心始終追求更高的精神支柱，只愿一世能夠活的開心瀟灑，平時不怎么喜歡聽從別人的意見，也不是抬高自己，只是想做自己認(rèn)為是對的方法，活出自己最真實的一面，痛苦不堪的怨言就讓內(nèi)心強大的精神力量去慢慢的腐蝕掉吧！其實這需要很高的心境。一般人很難做到，只有把一切事物了解大概和規(guī)律的人，才能做這點。如皮處受了傷，就讓一個簡單的“忍”字去招待它吧。永遠(yuǎn)也別想把自己受傷的一面表現(xiàn)給世人看，那只會讓別人同情看不起你，如果自己都沒信心戰(zhàn)勝這些困難，尋求幫助也是可取的。生活中偶然遇到面臨讓自己難堪的事，這時候，總會有一些小人當(dāng)場破面而笑或者口出狂言將事情變的更大，其所做的這些真是很可恥。
原本自己都處在一個困境，必要的時候可以脫離而出的之時，就在這時又有一些虛情假意冒出自己英勇的一面，虛情相救為了途一時贊謝，獲取有情的回報將來一時之用，這兩種人是我人生中為棄交之人，也不知道為什么在陌生人身邊抬得起頭卻說不起話，卻往往事情過后才知道是怎么一回事，只能說當(dāng)局者迷。經(jīng)歷了人生中最為重要的`一年，這一年讓我看清了前十多年一些任人迷惑不解的事，還是一句新話：這只是真實一面的開始。人一到晚上心總是耐不住人生中的孤獨與寂寞，只會虛擬世界中找點人來陪自己聊天度過乏味一晚，認(rèn)識一個朋友手持單身，只是覺的她表面和內(nèi)心世界有種難以言表之處，而且很賺取自己對她的追求，偶爾聊天時也會為了她的一句話，在頭腦中尋覓回應(yīng)的最佳之言。其實對自己追求的人加以用心，她反而感覺不到，最后受傷的是自己。時常告誡自己不要浪費無辜的感情去做無謂的事，而心卻不聽使喚，硬著頭皮去撿塊石頭使勁的砸在頭上，最后頭反而不會痛，心卻很痛。真覺得自己像是個無所事事的小白癡?？鞓放c痛苦是自己創(chuàng)造出來的，別人是不會給你這些的。
我的座右銘五年級小學(xué)篇二
“記住并相信這么一句話：未來不在命運中，而在自己的手中?！边@句話時時刻刻都在提醒著我，它使我努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造自己那美好的未來。
記得有一次，媽媽叫我去彈鋼琴，我答應(yīng)了。我慢慢騰騰地向鋼琴走去，很不情愿地翻開琴蓋，開始彈琴，可是沒有幾分鐘，我覺得有點口渴，就站起身去拿水喝。突然想起這個時間應(yīng)該是我的好朋友上電視的時間，就端著水直奔電視機，打開電視目不轉(zhuǎn)睛地看了起來。媽媽看見了，問：“干什么呢？”“??！沒事兒?！蔽一卮鹬?，馬上跳回鋼琴旁，還沒等坐下，我又覺得有點餓，就又跑到廚房找吃的。就這樣半個多小時過去了，我的琴才彈了幾分鐘。媽媽又在那邊喊：“你到底彈是不彈呀?！蔽液鋈幌肫鹆艘痪湓挘骸坝涀〔⑾嘈胚@么一句話：未來不在命運中，而在自己的手中?！币蚕肫鹆俗约洪L大想當(dāng)一名鋼琴家的美好愿望，就馬上放下手中的食物，關(guān)掉了電視，坐回琴前，開始專心地練起琴來。
還有一次，我正準(zhǔn)備寫作業(yè)，電話鈴響了。奶奶接了電話，說是找我的，原來是我的好朋友約我去公園玩，我爽快地答應(yīng)了。高高興興地和奶奶去了公園與好朋友會面。早就把寫作業(yè)的事忘到九霄云外去了。10分鐘，20分鐘，30分鐘……，這樣我們玩了一個多小時。突然，我又想起這句話：“記住并相信這么一句話：未來不在命運中，而在自己的手中?！蔽伊⒖谈鎰e好朋友，拽著奶奶回家去寫作業(yè)。
下一篇：多一些自由
我的座右銘五年級小學(xué)篇三
我知道，也許我成績不好，但我曾努力；也許我很不聽話，但我曾愧疚；也許我很不耐心，但我曾刻苦；也許我什么都不好，但我一直對自己說：“我能行！”
那年我七歲，二年級。離期末考試不遠(yuǎn)，我們班測了一次試，我考了87分，成績很不理想。那天我似乎背著重重的石頭回了家。
回到家后，忽然瞅見了爸爸：爸爸鼻梁上架著一副眼鏡，神情嚴(yán)肅，嘴巴有些干裂，眉頭皺得緊緊的。我的心立馬繃緊了，上氣不接下氣，迅速走向房間?；氐椒块g里，我松了口氣：“終于逃過了！”話音剛落，房門忽然開了。一個微胖的身影――媽媽。媽媽朝我笑笑，我立馬又警惕起來，吞吞吐吐的說：“媽媽，你……你來干什么??！”媽媽似乎看透了我的心思，說道：“今天很不一樣??！小鬼頭搞什么??？”我頓了頓，放松了，忸怩的對媽媽說：“我，我哪里有搞什么，亂猜吧你！”媽媽坐到我身邊，掂量掂量，又說：“乖，小孩子說謊話不好哦！”這句話似乎是針對我來的，我凝視著媽媽起身走向大廳，忽然伸出了手抓住了媽媽的衣裳，喊道：“媽媽，我，我們舉行測試了！”“多少分？”“很差，8，87分……”她的目光凝滯了。媽媽帶我來到了陽臺，她一個人默默的的看著我種的那盆發(fā)芽的黃豆種子，看了許久。突然，她轉(zhuǎn)過頭來對我說：“這是你6歲那年種的，它當(dāng)時已經(jīng)九死一生了，你堅持每天給它澆水，它發(fā)芽了。它沒有放棄生存，而這時的你，為什么不敢告訴我考試的成績呢？”“我，我說實話，我對期末考也沒有信心了，媽媽，我覺得壓力好大！”“你，你怎么可以說出這樣的話呢！你害怕困難？”我點點頭：“是的”，她沉靜下來了，對我說：“你也知道，如果種子害怕被埋沒，那它永遠(yuǎn)也不能發(fā)芽！我一直相信你能行！”她走了，我在那時愣住了，忽然醒悟：我應(yīng)該不能使媽媽失望，現(xiàn)在“抱抱佛腳”還來得及吧！于是，我開始復(fù)習(xí)，直到期末考試那天，我全力以赴，心中卻也總想著媽媽的話：“你能行！”最后，我也考了個不錯的成績。
從此，“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管是在學(xué)習(xí)還是日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”
我的座右銘五年級小學(xué)篇四
古人云：“地力之生物有大數(shù)，人力這成物有大限，取之有度，用之有節(jié)，則常足；取之無度，用之不節(jié)，則常不足?！边@句話就是告訴我們要節(jié)約。節(jié)約是一種遠(yuǎn)見，是一種態(tài)度，更是一種美德。
近年來，人們的生活水平提高了，但是節(jié)約的意識差了。餐廳里到處是剩飯剩菜，好像不多點菜就沒面子；還有人洗完手后不擰緊水龍頭，雖然水只是一滴一滴地流出，但積少成多，時間長了也浪費大量的水；還有一些人出門了，家里的電腦或電扇卻沒有關(guān)，實在是太浪費電了……現(xiàn)在，東營市正在踐行“厲行節(jié)約，反對浪費”，我也要用自己的實際行動來進行節(jié)約。
也許有人會問：“你一個小學(xué)生能怎樣節(jié)約呢？”節(jié)約不是小氣，而是一種習(xí)慣，我來告訴你們我是怎么做的。
我平時可注意節(jié)電呢，暑假里我自己在家的時候很少開空調(diào)，平時隨手關(guān)燈、斷電，每天晚上，我都會把風(fēng)扇、電視等電源插頭拔下來，節(jié)約每一度電！說到節(jié)水，我也有好辦法：用完水后及時將水龍頭擰緊，洗完臉的水用來洗腳，洗完腳的水還用來沖廁所，淘過米的水繼續(xù)澆花等等，總之是‘一水多用’。每學(xué)期結(jié)束后，有許多用過的本子，后面有好幾頁沒有用完，我就把他們收集起來裝訂成新的本子繼續(xù)使用。用過一面的還可以做草稿紙，即使是兩面都用過的也不扔掉，把它們攢起來賣給回收站，這樣加工后就能做成再生紙。不用的課本和輔導(dǎo)書也要愛惜，把它們整理好，傳遞給低年級的小同學(xué)或者送給貧困地區(qū)的小朋友，既節(jié)約了資源，又幫助了別人。新學(xué)期的課本我也不準(zhǔn)備買新書皮了，把上學(xué)期保護較好的書皮拆下來繼續(xù)使用?，F(xiàn)在我們出去吃飯，都是吃多少，點多少，而且都進行“光盤行動”。節(jié)約就要從一點一滴做起。
同學(xué)們，現(xiàn)在全社會倡導(dǎo)節(jié)約，我們不妨行動起來，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，從自身做起，為建設(shè)美麗的家鄉(xiāng)黃河水城貢獻(xiàn)力量。養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，不以善小而不為。節(jié)約東營，我能行！
我的座右銘五年級小學(xué)篇五
在我的日記本的第一頁，有六個十分醒目的紅色大字：堅持就是勝利。這是我寫上去的，我把它當(dāng)成我的座右銘。這六個字時時提醒我：無論在學(xué)習(xí)還是生活中，做什么事都不能半途而廢，堅持就是勝利。
記得那是20xx年7月16日的上午，那天可真熱啊!太陽像個大火球烘烤著大地，天空中連一絲云也沒有，偶爾有風(fēng)吹過，也是暖風(fēng)。悶熱悶熱的，熱得人們透不過氣來，很不舒服。
那天，我和20多名同學(xué)代表香坊區(qū)去會展中心參加“動漫科譜劇大賽”。我們的作品是《寶貝，爸爸媽媽很愛你們》，我在劇中扮演“老海龜”這個角色。這是個貫穿全劇始終的主要角色。我的所有道具、龜殼都是厚厚的棉質(zhì)材料做的。穿上后，全身都被包得嚴(yán)嚴(yán)實實的，即使靜靜地坐著，汗水也會流遍全身。經(jīng)過抽簽，在12支參賽隊伍中，我們第9個出場。演出前一個小時，我們就穿上戲服，開始彩排。媽媽心疼地給我扇風(fēng)，問我能堅持下去嗎?我自信地對媽媽說：“放心吧，媽媽，我肯定沒問題?！?BR> 一個個精彩的節(jié)目過去了，馬上輪到我們上場了。不知是緊張、興奮還是激動，我的汗水像小河一樣流了下來。這時我有點堅持不住了，感覺頭嗡嗡地響，手和腳不停地顫抖，眼前還有些模糊，像虛脫了似的。這時，我聽見一個聲音：陽陽加油!堅持就是勝利，你是最棒的!是媽媽的聲音。她一定看出了我在臺上的異常狀況?！皩?，堅持就是勝利!不能因為我影響整個劇的演出效果?！蔽矣糜沂趾莺莸仄俗约旱淖笫忠幌?，頓時來了精神。后面的戲我演得十分出色，幾乎是超水平發(fā)揮了。我們的演出非常成功，博得了一陣陣熱烈的掌聲。我榮獲了第五屆中國(哈爾濱)青少年動漫周青少年秀動漫大賽“冰娃”獎。好多觀眾還熱情地和我們合影呢。
是堅持，讓我遠(yuǎn)離了半途而廢;是堅持，讓我與成功結(jié)緣;是堅持，讓我收獲了勝利的喜悅。
堅持就是勝利!
我的座右銘五年級小學(xué)篇六
座右銘，可以是一段話，也可以是簡潔的幾個字，它，長駐于心中，得以不時地提醒自我，當(dāng)你陷入迷惘時，它可以給予你鼓勵；當(dāng)你追尋目標(biāo)時，它可以給予你動力；當(dāng)你欲重蹈覆轍時，它可以給予你警惕。
當(dāng)人們看待事情時，往往都會先預(yù)設(shè)結(jié)果，對于美好的結(jié)局總抱著期望，對于悲慘的結(jié)局滿懷絕望，其實，這些行為或許都算是多此一舉、庸人自擾，有句諺語說：“一更報喜，二更報死?！毕乱幻胗l(fā)生何事無人能預(yù)料，誰能確定這一刻的美好會不會在下一刻轉(zhuǎn)為悲慘？而這一刻的悲慘又會不會在下一刻轉(zhuǎn)為美好？這世界“沒有絕對的'絕對”，凡事都不該有成見，只須當(dāng)下努力去改變，每件事皆可能存有轉(zhuǎn)圈的空間，但若純粹只會空想仍舊無濟于事，反觀，若有目標(biāo)眼看就要達(dá)成，此時如果稍有松懈，成功隨時都可能離你而去，因此我們更不該順從命運，而該試著去主宰命運，用行動去改變欲改變的。
這世間“沒有絕對的絕對”，所以不管結(jié)果會如何，過程中我們都該竭盡所能地努力，嘗試著去轉(zhuǎn)換那些不完美，即使到頭來仍舊一場空，那又何妨？至少曾經(jīng)努力過，才不會后悔。至于未來，看不見也摸不著，把握當(dāng)下的每一刻；做好當(dāng)下的每一事；享受當(dāng)下的每一物，才是現(xiàn)今我們能做的事。
我的座右銘五年級小學(xué)篇七
我喜歡仰望星空，看著一顆顆星星在神秘的夜空中閃爍p跳躍p嬉戲，我心里感到無比的愉快舒暢，似乎全世界只剩下了我一個人在觀賞啊！
我喜歡秋風(fēng)，喜歡清涼卻又不刺骨的秋風(fēng)吹過臉龐，鉆出心窩。這風(fēng)，仿佛帶著一絲憂傷，幾絲苦澀，里面滲著淡淡的寒氣，待風(fēng)過后，我的心似乎也變甜了。
我喜歡清澈幽涼的溪水，伸手撫摸，一縷縷涼氣穿過，可又調(diào)皮的回來，縈繞在指間。掬一捧，浸在臉上，清涼無比呀！平時一有時間，我便用溪水沐浴自己，似乎把心也洗刷了一番，心里的尷尬與煩惱將被它徹底洗盡，整個人似乎都變了樣兒，只剩下愜意與浪漫，神清氣爽。
我喜歡新生的小芽兒，小草枝丫上的，田野花朵上的，一派嫩黃與青澀。摘一顆揉碎，一股清新的味道撲鼻而來，一直沖到了五臟六腑，又滲入了“心田”。這是獨屬于植物與自然的味道，什么香水、薰香草都是比不上的。
我喜歡花草樹木，喜歡讓一個個幼小脆弱的生命在我手中變得強大有力。記得有一次，一株花朵快要開了，可媽媽卻生生連根拔起，只是為了給另一株花卉松土，呵護和“破壞”在同步進行??！我非常生氣，卻又很委屈呀，幾天沒跟媽媽說話。
我喜歡吃新鮮的水果，尤其是含有豐富的汁液的那種。紅彤彤的蘋果，黃澄澄的雪梨，清涼的西瓜，還有橙子、柚子、草莓、楊梅等。家中如有水果，哪怕是一個很大的西瓜，也會被我以光速去“消滅”。
我喜歡讀書，我既喜歡古老泛黃的線裝書，又喜歡潔白干凈的現(xiàn)代書。古老的線裝書使我感到威嚴(yán)，它的字里行間暗藏玄機，而在現(xiàn)代書中我又非常喜歡長篇小說，一個玄幻故事，又可能是一個愛情故事，還可能是一個令人熱血沸騰的青春故事。讀到開心的章節(jié)，我會開懷大笑，讀到傷感的章節(jié)，哪怕是虛幻的，我也會淚流滿面。
我喜歡幽靜的地方，小時候我最喜歡熱鬧了，而隨著一天天，一月月，一年年過去，我又變得安靜沉穩(wěn)了。每當(dāng)我到了一個喧鬧的地方，莫名的氣氛，心頭有一團無名之火，非常煩躁。而到了安靜之地，我就感覺非常舒服，無比的開心，心曠神怡??！
……我喜歡生活，陽光，自然……我喜歡親人，朋友，老師......
我更喜歡陽光活潑的自己！
我的座右銘五年級小學(xué)篇八
在這如水逝去的時光中，有不少挫折與磨難在等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，不過，我一直都未被打敗，因為我一直都知道，我能行！
隨著年級的升高，各科知識的難度也在一直提升。每次看著考試成績的發(fā)布，連續(xù)幾次成績的.下滑，我的心也揪在了一起。耳邊響起了一句話：“初中這么難，我還是放棄吧！放棄吧！”可是，這一切卻沒有讓我放棄，反而讓我更加堅強，更加有了自信，從每次成績中去發(fā)現(xiàn)問題，并去反復(fù)加強，就這樣，我在這次期末考試中，考出了我理想的成績。是什么力量使我突然變強？是自信？沒錯，是自信！是它讓我變得如此堅強，并將它們變成了一句話，一句時刻掛在嘴邊的話：“我知道，我能行！”
可別小看這幾個簡單的字，看似渺小，可卻有著巨大的力量！
當(dāng)你在跑步比賽中，不幸摔倒時，是不是發(fā)現(xiàn)對手已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了你，這一秒，你是不是想放棄？不行！因為你的耳邊又響起了另一個聲音，“我知道，我能行！”頓時，你是不是感覺到全身充滿了斗志與自信？我一定能超過你，等著瞧！
當(dāng)你第一次站在講臺演講時，那種膽怯不安的心理從四面八方傳來，讓你抬不起頭，讓你的聲音在你干枯的喉嚨里顫抖著，同時，耳邊另一個聲音，再次響起，“我知道，我能行！”身體頓時有一股電流穿過，頭抬高了，聲音也響亮有力！
當(dāng)你第一次學(xué)炒菜時，帶上所有的裝備：頭盔，手套，防彈衣，但還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，四肢慌亂的站在鍋前，不敢開始。這時，耳邊另一個聲音發(fā)出聲了：“我相信，我能行！”是的！我不怕，我要淡定！何況媽媽也在旁邊鼓勵著我，我鼓起勇氣，迎難而上，為了親手打造的第一頓美食，我絕不服輸！
這就是自我鼓勵的巨大力量！如果在有一天，你真的遇到了挫折與磨難，請大聲告訴自己：“我知道，我能行！”
我的座右銘五年級小學(xué)篇九
我最喜歡的人是我的媽媽。我母親很漂亮，身材適中，棕色的卷發(fā)，彎彎的眉毛下嵌著一雙會說話的眼睛，小嘴巴上涂著鮮艷的口紅。
我的母親是德育主任和音樂教師。我母親非常敬業(yè)。她每天早出晚歸。我母親專心于她的工作，很少注意我。我記得我在幼兒園的時候，我爸爸會扎我的頭發(fā)，把我送到幼兒園。一年后，我會帶著鑰匙放學(xué)回家。在我媽媽回家之前，我和爸爸吃了很長時間的飯。
媽媽每天都有很多事情要做！除了工作，我媽媽每天還要洗衣服和拖地。對我媽媽來說這是艱難的一天！
我媽媽從來沒有打過我，也沒有罵過我。她非常愛我。練習(xí)時，媽媽是我的聽眾；遇到困難時，媽媽是我的答案；玩的時候，媽媽是我的同伴，只要我的要求是合理的，媽媽就會同意。我記得在我十歲生日的時候，我組織了一個生日派對，邀請我的同學(xué)來我家。我的父親和母親很忙，他們從買東西的時候就準(zhǔn)備了豐盛的生日午餐。他們整個上午都在做飯和照相。他們太忙了。下午帶我們?nèi)ビ螛穲@。過馬路時，媽媽拉著我們的手，就像一只老母雞牽著一群小雞。于是我遇到一個熟人，問我媽媽：“這么多孩子在哪里？”母親看著我們可愛的孩子，會意地笑了。事實上，他們不知道媽媽在考慮我們的安全。我們和媽媽度過了愉快的一天。
這是我最喜歡的人――一個愛我、愛家庭、愛工作的好媽媽！
你心里有最喜歡的嗎？我最喜歡的人是我的爺爺！
爺爺六十四歲了。他身高1。75米，方臉，兩道濃黑的眉毛，一雙明亮的大眼睛。這只是一個詞：英?。?BR> 爺爺堅持鍛煉。他每天得走十多英里路。遲早，他必須跳舞來保持健康。他像老虎一樣強壯！
爺爺是我們的“智慧大師”。
我的座右銘五年級小學(xué)篇十
座右銘。
是激勵我們前進的導(dǎo)向標(biāo)，是點亮我們前方的一盞明燈，你的座右銘是什么呢?下面是本站小編為你精心整理的我的座右銘五年級。
作文。
600字，供大家參考!
“我思考，所以我生存?！边@是費爾巴哈的一句。
名言。
記得那次數(shù)學(xué)期末考試，我們滿懷信心地等待著試卷發(fā)下來。試卷一到手，我就迅速做了起來。做著做著，突然半路殺出一個程咬金——一道難題把我給卡住了。我怕時間不夠使，便先做完后面的題目。再回頭解決這攔路虎。我把題目看了一遍又一遍，左想想右想想，可怎么也找不到突破口?！鞍Γ骐y呀!”我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。于是，在草稿紙上亂涂亂畫。我一不小心，把筆芯弄斷了，便打開文具盒準(zhǔn)備換筆芯。就在這時，我看到了一張小紙條，拆開一看，只見上面寫著：“我思考，所以我生存。祝你取得好成績!表姐”。對呀，我應(yīng)該學(xué)會思考，造物主給人類一個頭腦，就是讓我們思考的。不思考的頭腦又有何用呢?我靜下心，繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真地做起題來，一會兒仔細(xì)分析題意，一會兒在草稿本上畫畫算算。真是“天下無難事”，我終于解開了這道所謂的難題。
第二個學(xué)期開學(xué)，捷報傳來——我得了雙百，坐上了全年級第一的交椅。那一刻，我猶如腳踩一朵幸福云。從此，“我思考，所以我生存”這句名言就成了我的座右銘。它像一盞明燈，照亮了我前進的道路;又像一艘輪船，載著我駛向知識的彼岸。
古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負(fù)有心人”……然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無窮。
記得我讀三年級的時候，寫了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫完后交給老師批改。老師高興地對我說：“你的這篇作文寫的還不錯!有進步，以后要繼續(xù)努力!”還把我寫的作文粘貼在墻上，老師再三叮囑我，“得了好成績不要驕傲自滿，要保留著一份謙虛的心態(tài)”。然而，我對這句話卻沒有真正的理解。
在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經(jīng)心地寫了一篇作文交上去。結(jié)果，我被老師叫到辦公室，老師嚴(yán)肅地對我說：“你看看你自己寫的作文?我都看不懂，你看得懂自己寫的作文嗎?說給我聽聽?！蔽业拖骂^，看了看自己寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫的作文嗎?沒想到連你自己也看不懂……老師又說：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確;錯別字連篇;語句不通順，哎……你呀，我表揚了你，就這樣驕傲自滿。希望你努力學(xué)習(xí)，提高寫做能力，現(xiàn)在老師贈不一句名言——‘虛心使人進步，驕傲使人落后’……”
回家后，我把老師贈我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策我的座右銘。從此，我每天認(rèn)真地聽課，閱讀各類讀物，好好地練字。
“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句。
格言。
記得小時候，我有個同班同學(xué)叫胡可欣，每次語文考試她都比我考得好。所以，別人都說她比我聰明。有一次，老師讓我們回家去寫一篇作文，第二天上語文課的時候，語文教師拿著她的作文在全班同學(xué)的面前拿著當(dāng)范文讀了起來。一下課，胡可欣就跑到我面前得意揚揚地說：“翁千，怎么樣我就是比你聰明。每回老師讓我們回家寫作文我就會有一種自豪感，可你呢?不僅這樣，每年的作文比賽我都是年級組的第一。而且老師也會高興地把我摟在懷里。你跟我可差遠(yuǎn)了!”我紅著臉，低著頭，過了好一會兒，我才支支吾吾地說：“我相信只要我努力就一定會超過你?！庇谑俏野档乩锵露Q心一定要超過她。我開始堅持每天寫一篇。
日記。
每隔兩、三天寫一篇作文。寫完之后我還會認(rèn)真地進行修改并拿給老師輔導(dǎo)。在我的努力下我的寫作能力果然有所提高。
在一次作文比賽中我取得了年級組第一名的好成績，可她才取得了個第三名。“世上無難事，只怕有心人?！逼鋵嵤澜缟蠜]有什么難的事情，主要看你用如何的態(tài)度去對待它，只要你付出了努力，就一定會取得回報。
我的座右銘五年級小學(xué)篇十一
1)成就是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。
2)不向前走，不知路遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
3)書籍備而不讀如廢紙。
4)智者千慮，必有一失;愚者千慮，必有一得。
5)寬闊的河平靜，博學(xué)的人謙虛。秀才不怕衣衫破，就怕肚子沒有貨。
6)知識貯藏在謙虛的大海中。
7)吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。
8)不能則學(xué)，不知則問，恥于問人，決無長進。
9)虛心使人進步，驕傲使人落后。虛心的人學(xué)十算一，驕傲的人學(xué)一當(dāng)十。
10)如果有了胡子就算學(xué)識淵博，那么，山羊也可以講課了。
11)知識是智慧的火炬。
12)好好學(xué)習(xí)，天天向上!
13)耳朵沒有底，可以從早聽到晚。
14)不實心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益。
15)謙虛是學(xué)習(xí)的朋友。
16)世上無難事，只要肯登攀。
17)謙虛是學(xué)習(xí)的朋友，自滿是學(xué)習(xí)的敵人。
18)糧食補身體，書籍豐富智慧。
19)強中更有強中手，莫向人前自夸口。滿足現(xiàn)在的成就，就窒息了未來。
20)學(xué)問淵博的人，懂了還要問;學(xué)問淺薄的人，不懂也不問。
我的座右銘五年級小學(xué)篇十二
1.汗水和豐收是忠實的伙伴，勤學(xué)和知識是一對最美麗的情侶。
2.學(xué)問學(xué)問，不懂就問。
3.邊學(xué)邊問，才有學(xué)問。若要精，人前聽。
4.反抗命運，絕不向錯誤低頭。
5.知畏懼成人，知羞恥成人，知艱難成人。
6.勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。
7.不思，故有惑；不求，故無得；不問，故無知。
8.態(tài)度決定一切，奮斗成就未來。
9.無法駕馭的欲望必然讓你一無所獲。
10.安靜營造環(huán)境，心靜戰(zhàn)勝浮躁。
11.不經(jīng)三思不求教，不動筆墨不讀書。
12.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
13.我已后悔過一次，不能再次后悔。
14.學(xué)中進搏中勝！
15.歷經(jīng)挫折，成就精彩。
16.天才就是長期勞動的結(jié)果。
17.雖然過去不能改變，未來可以。
18.集中精力，提高效率?？茖W(xué)用腦，沖刺高考。
19.別怕輸，熬到天明才有日出。
20.抓住機會，彰顯魅力。
21.強中更有強中手，莫向人前自夸口。滿足現(xiàn)在的成就，就窒息了未來。
我的座右銘五年級小學(xué)篇十三
有這樣一則格言：“學(xué)如逆水行舟?！边@則格言給了我許多重要的啟示。
同時它還告訴我，學(xué)習(xí)是件苦事。許多人都說：“十年寒窗苦讀。”那些真正苦于學(xué)習(xí)的人又何止十年呢?像古代的司馬遷用了二十多年才完成了他的'《史記》;馬克思用了四十年的時間才完成了《資本論》;古代時候的學(xué)習(xí)條件艱苦，他們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)歷盡了艱苦，如：頭懸梁錐刺股，鑿壁借光等，都反映了學(xué)習(xí)的苦。
“學(xué)如逆水行舟，不進則退?！边@是它給我的另一個啟示，人在取得成績和獲得進步時，是很容易驕傲和得意忘形的，結(jié)果這樣就會喪失掉銳意進取的原動力。學(xué)習(xí)要有堅持不懈的精神，如果得到好成績時，而不繼續(xù)努力，那么將得不到更好的成績。像宋代時的方仲永，年幼的時候便極具天賦，可是他的父親卻不讓他繼續(xù)學(xué)習(xí)，而滿足于現(xiàn)狀，結(jié)果沒有幾年，就和一般人沒什么兩樣。又如古代有個才子，名叫江郎，他雖然經(jīng)過了苦學(xué)，中了狀元做了官，但他非常地驕傲自滿，整天吃喝玩樂，不管正事，后來有人要他題個字，他卻寫不出來了，到頭來落得個“江郎才盡”，貽笑后世。
在知識的海洋中求索，在求學(xué)的路途中跋涉，充滿了學(xué)習(xí)的難和苦，要想獲得更多的知識，取得更輝煌的成就，就必須有堅強意志去面對學(xué)習(xí)，才有可能到達(dá)理想的彼岸。
我的座右銘五年級小學(xué)篇十四
2)我努力，我能行!
3)不比智力比努力。
4)靜專思主，心儀名校。
5)吃得苦中苦方為人上人。
6)貴在堅持，唯在堅持，成在堅持。
7)志存高遠(yuǎn)，愛拼才會贏。
8)不怕苦，苦一時;若怕苦，苦一生。
9)吃苦耐勞，英勇頑強，摘冠扛旗，振我班威。
10)跟別人過不去就是跟自己過不去。
11)水手璀璨的生命，存在于搏擊驚濤駭浪的征程中。
12)終日空抱鴻鵠志，到頭卻做烏鴉聲。
13)我能行，我能干!
14)奮斗就是生活，人生只有前進?！徒稹?BR> 15)我最棒!我要爭先。
16)我自信，我出色;我努力，我成功。
17)無畏面前自有路。
18)汗水和豐收是忠實的伙伴，勤學(xué)和知識是一對最美麗的情侶。
19)學(xué)問學(xué)問，不懂就問。
20)邊學(xué)邊問，才有學(xué)問。若要精，人前聽。
我的座右銘五年級小學(xué)篇十五
1.本文以“總分總”的架構(gòu)，通過抽取xx中的“大樹花卉同硯”等要害要素，“化大為小”地形貌了xx四序美景，層次明白，層次清楚，是一篇很好的寫景習(xí)作。
2.xx四序景致真美，你的習(xí)作層次清楚，內(nèi)容富厚，用詞尤為生動準(zhǔn)確。
3.全文端倪清楚，生動緊湊，意見意義性強。文章邊敘事邊抒懷。末端處會合表達(dá)情緒，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，趁熱打鐵。
4.文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動詳細(xì)，不失為一篇佳作。文章內(nèi)容新鮮，布局公道，流暢連貫，天然通達(dá)。細(xì)節(jié)形貌頗具匠心。極富功底。
5.全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精美曲折，好像將讀者帶進了開心樂土，令人眉飛色舞小學(xué)生作文評語大全集錦條小學(xué)生作文評語大全集錦條。全文普通易懂，意見意義性強。
6.生動詳細(xì)，讓人愛莫能助釋手卷。文章蘊藉的末端，既點題，又耐人尋味。
7.詳略得當(dāng),虛實相生,是的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動。
8.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
9.全文語言生動準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。
10.全文通俗易懂,趣味性強。
11.這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
13.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
14.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
15.文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
我的座右銘五年級小學(xué)篇十六
1.性格影響心志，心態(tài)決定成敗。
2.不要輕率相信毀謗任何人的流言。
3.浩然明理，儼然肯學(xué)。
4.只要付出就會有收獲。
5.成功的真諦在于不懈努力，勤奮學(xué)習(xí)才是王道。
6.吃得苦中苦方為人上人。
7.如果你不知道自己一生要的是什么，你還想得到什么？
8.有耐心的人，才能讓愿望實現(xiàn)。
9.吃苦耐勞，英勇頑強，摘冠扛旗，振我班威。
10.我最棒！我要爭先。
11.再苦再難，也要堅強，只為那些期待的眼神。
12.眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣。
13.不松懈，不放棄，自然會有好成績。
14.無法駕馭的欲望必然讓你一無所獲。
15.吃苦耐勞，英勇頑強，摘冠扛旗，振我班威。
16.提高控制力，培養(yǎng)素質(zhì)文明。
17.人心齊，班風(fēng)正，學(xué)習(xí)優(yōu)，榜有名。
18.當(dāng)幻想和現(xiàn)實面對時，總是很痛苦的。要么你被痛苦擊倒，要么你把痛苦踩在腳下。
19.望遠(yuǎn)鏡可以望見遠(yuǎn)的目標(biāo)，卻不能代替你走半步。
20.蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
21.糧食補身體，書籍豐富智慧。
我的座右銘五年級小學(xué)篇十七
每個人都有屬于自己的風(fēng)格，每個人都有屬于自我的個性，當(dāng)然每個人也有屬于自創(chuàng)的與眾不同的座右銘。古今往來，從中國到外國，座右銘就像老師一樣指引著我們前進，就像朋友一樣時刻都提醒我們做人法則。但我并不這么認(rèn)為，因為在我的眼里，座右銘更像是一支蠟燭，為我們點亮未來。
我的座右銘是古代著名的詩人屈原寫的一首詩：百金買駿馬，千金買美人。萬金萬高爵，何處買青春。它的意思：“百兩黃金可買一匹舉世無雙的好馬；千兩黃金可買傾國傾城的美人；萬兩黃金更是可以買一人之下，萬人之上的高爵；可在哪里有買歲月流逝的青春呢？是啊，古語說得好：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首萬悔讀書遲。”“少壯不努力，老大徒傷悲”、“花有重開日，人無再少年?！边@些流傳千古的有名詩句都告訴我們應(yīng)該惜時如金啊！
在生活中，座右銘也一樣教導(dǎo)著我，提醒著我。每天放學(xué)后我想玩完后再來寫作業(yè)時，它會告誡我：“怎么能這樣呢，難道一下子就忘記了我嗎？”每當(dāng)我光看電視玩耍，卻不利用課余時間來學(xué)習(xí)讀書時，它會警告我：“這樣做可不是個乖孩子，還是珍惜點時間來學(xué)習(xí)吧！”；每當(dāng)我只知道在路上慢吞吞地走，卻不想回家做作業(yè)時，它會責(zé)怪我：“你怎么是一個這樣不知道惜時的人呢，我真是看錯你了。”……還不只這些呢，記得有一次，我因為貪玩而在回家路上逗留，很晚回家就不想做作業(yè)了，可當(dāng)我放下書包正準(zhǔn)備去吃飯時，我一下子就看見書桌上幾行醒目的大字，它正是我的座右銘，生氣的它仿佛再也不理我了。我頓時覺悟過來，我怎么能這樣呢！恍然大悟的我趕緊翻出作業(yè)，便趴在書桌上做起來，雖然很晚才睡覺，但我卻很高興，這全是座右銘的功勞。
親愛的座右銘，你真是一支能為我們點亮未來的蠟燭，謝謝你讓我懂得了時間是多么珍貴，謝謝你讓我明白了以前許多不懂的問題，你永遠(yuǎn)是我書桌旁一支不可缺少的蠟燭！
我的座右銘五年級小學(xué)篇十八
停看聽是在平交道該出現(xiàn)的標(biāo)語，但也可以用在做人處事的方面，雖然?？绰牨砻嫔鲜莻€交通標(biāo)語，可是它在我心里就有個不同的看法。
“停看聽”能用在和他人發(fā)生沖突時，例如：有人發(fā)生沖突了，我們要先，停下來了解事情的狀況，并且看看事情如何起源，還要聽聽看是不是應(yīng)該出面勸架，認(rèn)為如果可以出來制止的話，我們就出面幫忙，相反的，如果認(rèn)為不可以出來制止時，就不用出面幫忙，以免變成自己也遭殃，這樣真是得不償失啊！
“停看聽”還能用在討論的方面，例如：今天班級要討論事情，我們要停下自己的意見，看看有誰要發(fā)言，再聽聽看別人的意見，這樣的處理順序，能了解他人的想法，也能發(fā)表出自己的想法，因此，如果我們討論事情時都能使用“?？绰牎蹦俏覀円院笥懻撌虑闀r，就不會浪費那些爭論的時間了。
停看聽是我個人的提醒標(biāo)語，它提醒我做事情的態(tài)度，它提醒我做人處事的態(tài)度，它是我最好的一個警告標(biāo)語，它能告訴我什么該做，什么不該做，令我不會和他人打架，因此“停看聽”是很好的標(biāo)語，我會時常利用它。
我的座右銘五年級小學(xué)篇十九
1.志存高遠(yuǎn)，心儀名校。
2.我努力，我能行！
3.不比智力比努力。
4.我能行，我能干！
5.奮斗就是生活，人生只有前進。
6.我最棒！我要爭先。
7.我自信，我出色；我努力，我成功。
8.無畏面前自有路。
9.靜專思主，心儀名校。
10.吃得苦中苦方為人上人。
11.志存高遠(yuǎn)，愛拼才會贏。
12.貴在堅持，唯在堅持，成在堅持。
13.點燃星星之火，揚起夢想風(fēng)帆。
14.擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。
15.凡不能毀滅我，必使我強大。
16.滄?？商钌娇梢?，男兒志氣當(dāng)如斯。
17.人生不接受平淡，命運只收藏精彩。
18.生命之舟，因拼搏而前行。
19.在學(xué)習(xí)這件事上，絲毫不可放松。
20.向著更高的目標(biāo)，向著更大的追求，奮進。
21.丟下教師的立場，用一個普通人的身分和孩子接觸，建立親睦關(guān)系。
我的座右銘五年級小學(xué)篇二十
想來，已經(jīng)是三年級的事了，以往的事情已經(jīng)被時間的潮水拍打得零零散散，而我卻至今沒有忘記那個炎熱的夏天，和我在烈日之下那顆冷冷的心。
記得那天，老師面無表情地走進教室，把一大撂卷子往講桌上一扔說：“把卷子發(fā)下去!”幾天同學(xué)拿起卷子，我想這次我一定考得很好!可是卷子發(fā)了，我那顆喜悅的心立即變得粉碎，我被那張試卷呆住了，望瞭望右上角的分?jǐn)?shù)———一個大大的79分，啊!蒼天!大地!我是常勝將軍，怎么犯下如此大錯，望瞭望窗外，天上烏云密布，豆大的雨點從天空中砸了下來，我想：“哎!下就下吧，正好晚點回家，我的腦海中浮現(xiàn)著媽媽大方怒火的情景。
放學(xué)了!那些考高分的同學(xué)如風(fēng)一般跑走了，而我則隨意讓雨淋著，走著走著，太陽高高掛在枝頭了，樹上的小鳥唱著歌好像在嘲笑我，我一下子撲向它們，弄得它們四處逃散，小花擺著身子，好像在取笑我，看我不打死你們。我沮喪到了極點，向家走去，我打開家門，聽到的第一句話是：“兒子，卷子呢?”我不情愿地拿出卷子，媽媽走進房間不一會拿了張紙給我，上面寫著：失敗是成功之母。媽媽說：“兒子這就是你的座右銘了!”看了看，我若有所悟，是啊!失敗了不可怕，可怕的是不去努力，不去改正，我把他粘到了書桌上，就像一股力量在身邊涌動。我問媽媽："媽媽你不生氣了?”“不生氣，只要你努力?！甭犃藡寢尩脑挏I水從臉頰滑過，閃爍著光芒!
聽后我數(shù)學(xué)課積極回答問題，回家埋頭苦學(xué)，如今那句話還是我的座右銘，這句名言讓我在人生旅途中一鼓作氣，勇往直前!