教案是教師為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)而編寫的一種工具，它對(duì)于提高教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)能力具有重要作用。教案的編寫需要緊密圍繞教學(xué)目標(biāo)，明確每一步驟的目的和意義。以下是小編為大家收集的教案范例，供大家參考和借鑒。
我的理想初一教案篇一
每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想。我的理想是成為一名作家，作家能夠?qū)懗龇浅＞实奈恼潞秃每吹墓适拢蔀樽骷覍懗鰞?yōu)美的文章也能給別人帶來快樂。所以我就非常希望成為一名作家。
我喜歡閱讀，看到一本好書就會(huì)如饑似渴地讀起來，一遍一遍地細(xì)細(xì)品味。慢慢的，看得書多了，自己也就想著要編一些小故事。于是，從很小開始，我就慢慢地開始一點(diǎn)點(diǎn)把自己腦子里所想的，想向大家表達(dá)的內(nèi)容，寫在紙上。開始可能非常短，甚至只有一句話。但隨著不斷地學(xué)習(xí)，不斷吸取其他作品的優(yōu)美詞句，我的文章也就慢慢地充實(shí)起來了。
當(dāng)然，我也并不是沒有想過要放棄這個(gè)夢想。有的'時(shí)候，總是想不出某個(gè)地方該怎么寫，心里就非常著急；還有的時(shí)候，一篇作文寫完了，自己再看的時(shí)候，又覺得寫的不盡如人意。這些原因，都讓我想過要去放棄。然而，一些偉大作家的事跡，卻讓我堅(jiān)定了成為一名作家的信念。
要成為作家，就要多練筆，多寫作，看好書，多學(xué)知識(shí)，細(xì)心觀察才能寫出好文章，要發(fā)現(xiàn)自己的長處，我的長處是寫動(dòng)物文章，我能將許多小動(dòng)物寫得活蹦亂跳、活靈活現(xiàn)，仿佛就在你眼前，寫想象作文，我也很拿手。成為作家可不能總寫錯(cuò)別字，寫完作文還要讀，找出錯(cuò)別字。爸爸經(jīng)常嘮叨的一句話是文章多修改才更好！
我的理想初一教案篇二
每個(gè)人都有屬于自己的夢想，有的人想乘坐飛船去和火星、月球“談心”；有的人想用心、用愛去當(dāng)大廚，做出美味可口的飯菜；有的人想操控畫筆描繪自己心中的大好河山。而我的夢想普通又平凡，不是做宇航員，不是當(dāng)廚師，不是做畫家，而是做一位教書育人、無私奉獻(xiàn)的老師。
老師，一個(gè)多么美的稱呼，它和母親一樣偉大，一樣令人尊敬；老師，一個(gè)令人羨慕的職業(yè)，卻不知背后的汗水和辛勞；老師，一個(gè)平凡的名稱，卻擁有培育祖國未來希望的職責(zé)。從上幼兒園起，我便萌發(fā)了做老師的夢想。因?yàn)閺哪菚r(shí)，我遇到了兩位“好媽媽”。她們從不會(huì)像其他老師那樣嚴(yán)格，總能和我們打成一團(tuán)，不亦樂乎。如果我在拍皮球，“媽媽”就親切地說：“能拍幾個(gè)呢？數(shù)一數(shù)吧！”我就這樣認(rèn)識(shí)了數(shù)字“寶寶”；如果我在扮“老鷹”，“媽媽”就會(huì)問：“抓到幾只小雞啦？”就這樣，我學(xué)會(huì)了加法、減法；如果我在繪畫，“媽媽”就指著問：“這是什么呀？”“白云?！薄澳悄隳馨阉鼘懴聛韱?？”我頗有興致地點(diǎn)頭，就這樣我學(xué)會(huì)了與語文先生“談心、交流。”也就是從那時(shí)起，我便朦朦朧朧意識(shí)到自己的夢想是什么了。
步入小學(xué)，我又結(jié)識(shí)了幾位和藹可親的老師，我再次明白了老師職責(zé)的真諦。當(dāng)看到老師的苦口婆心，我會(huì)痛心；當(dāng)看到老師的喜笑顏開，我會(huì)開心；當(dāng)看到老師的大發(fā)雷霆，我會(huì)傷心；當(dāng)看到老師的嚶嚶哭泣，我會(huì)擔(dān)心。每當(dāng)路過辦公室，都會(huì)不經(jīng)意地望一眼，望見老師額前的滴滴汗珠，望見那依稀的幾根白發(fā)，頓時(shí)淚如雨下。老師最主要的職責(zé)不但是教書育人，還奉獻(xiàn)了自己。有句話說得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師不圖回報(bào)，從不讓人們刻意贊揚(yáng)，他們循循善誘地教導(dǎo)學(xué)生，為祖國培育出一代又一代的人才，其中的艱辛可想而知。但這并沒有擊退我對(duì)夢想的渴望，反而讓我更加堅(jiān)持自己的夢想。
我也愿做蠟燭，我也愿做春蠶，我也愿做指明燈，照亮未來的前程。我的夢想普通卻又重大，平凡卻又偉大。我相信，我的未來不是夢。
我的理想初一教案篇三
我從小就有許多理想，每一年的理想又都在不斷變化，小的時(shí)候，我想當(dāng)一名女警察，我想要把世界上的壞人都抓走，可是這個(gè)理想很快就變了，舞蹈家、畫家、書法家、小提琴演奏家等等等等，什么想法都有，現(xiàn)在，我想當(dāng)一名歌手，因?yàn)槲矣袝r(shí)候不夠自信，不敢主動(dòng)舉手站起來發(fā)言，每次看到歌手在臺(tái)上揮灑自如，就很羨慕。
夜深了，我漸漸入睡，夢中，我來到了一個(gè)餐館，哇！里面全是歌手，大家正在歡聲笑語的交談著，還在開一個(gè)小型的演唱會(huì)，我躲在角落靜靜的欣賞，我美滋滋的想“如果我也是一個(gè)歌手的話，我就可以上臺(tái)高歌一曲，讓大家對(duì)我刮目相看，也讓我的個(gè)性得到鍛煉。”只可惜我不是歌手。就在這時(shí)，一個(gè)人走過來，問：“你也是來參加演唱會(huì)的嗎？”我趕忙點(diǎn)頭，我做好準(zhǔn)備，上臺(tái)了，唱完了一首英文歌，大家都拍手叫好，我心里樂開了花，自豪的笑了。在夢里過了好久，不知怎的，我就成為了一個(gè)好歌手，經(jīng)常在舞臺(tái)上表演，還贏得了好評(píng)……“起床啦，起床啦！天亮嘍！”我模模糊糊的睜開眼睛，啊！真刺眼，原來是一個(gè)夢！
自從做了這個(gè)夢，我的心就久久不能平靜，一直都在想著這件事情，想要鍛煉自己的欲望也越來越強(qiáng)，在家里我就哼些調(diào)調(diào)，練練歌，自得其樂。爸爸經(jīng)常教育我，說：“別小看電視上那些明星現(xiàn)在很風(fēng)光，他們在背后都付出了很多的努力和汗水，一開始也許并不是特別好，但他們相信自己，從不氣餒，嚴(yán)格要求自己，刻苦訓(xùn)練，才有現(xiàn)在的成就。象馬云就好，農(nóng)村長大的人，為什么現(xiàn)在這么著名？就說他學(xué)習(xí)英語這件事吧，小時(shí)候?yàn)榱司毢每谡Z，每天早上騎自行車在賓館里和老外交流，長大了考到英語學(xué)院，每天還都刻苦的練習(xí)，后來有錢了，建立了阿里巴巴、淘寶、開了英語學(xué)校，這一切，是白來的嗎？不！都是用刻苦二字換來的！”我聽了，每次都會(huì)想：“我一定要刻苦學(xué)習(xí)，現(xiàn)在先提高學(xué)習(xí)成績，再一步一步實(shí)現(xiàn)自己的夢想！”
通過這個(gè)夢，我也明白了，成績是用勤奮和努力換來的，要刻苦學(xué)習(xí)，自我激勵(lì)，就能迎頭趕上。
我的理想初一教案篇四
每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想。我的理想是成為一名作家，作家能夠?qū)懗龇浅＞实奈恼潞秃每吹墓适?，成為作家寫出?yōu)美的文章也能給別人帶來快樂。所以我就非常希望成為一名作家。
我喜歡閱讀，看到一本好書就會(huì)如饑似渴地讀起來，一遍一遍地細(xì)細(xì)品味。慢慢的，看得書多了，自己也就想著要編一些小故事。于是，從很小開始，我就慢慢地開始一點(diǎn)點(diǎn)把自己腦子里所想的，想向大家表達(dá)的內(nèi)容，寫在紙上。開始可能非常短，甚至只有一句話。但隨著不斷地學(xué)習(xí)，不斷吸取其他作品的優(yōu)美詞句，我的文章也就慢慢地充實(shí)起來了。
當(dāng)然，我也并不是沒有想過要放棄這個(gè)夢想。有的'時(shí)候，總是想不出某個(gè)地方該怎么寫，心里就非常著急；還有的時(shí)候，一篇作文寫完了，自己再看的時(shí)候，又覺得寫的不盡如人意。這些原因，都讓我想過要去放棄。然而，一些偉大作家的事跡，卻讓我堅(jiān)定了成為一名作家的信念。
要成為作家，就要多練筆，多寫作，看好書，多學(xué)知識(shí)，細(xì)心觀察才能寫出好文章，要發(fā)現(xiàn)自己的長處，我的長處是寫動(dòng)物文章，我能將許多小動(dòng)物寫得活蹦亂跳、活靈活現(xiàn)，仿佛就在你眼前，寫想象作文，我也很拿手。成為作家可不能總寫錯(cuò)別字，寫完作文還要讀，找出錯(cuò)別字。爸爸經(jīng)常嘮叨的一句話是文章多修改才更好！
我的理想初一教案篇五
樹立理想要符合自己的個(gè)性與愛好，這樣才會(huì)使自己有足夠的動(dòng)力沖向理想，實(shí)現(xiàn)理想。如果你根本不熱愛自己的理想，又怎會(huì)為它執(zhí)著努力呢！另外，理想不是件藝術(shù)品，被擺放著供人欣賞的。因此，我們絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。要從現(xiàn)在開始，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，為理想做準(zhǔn)備，執(zhí)著努力，勇往直前，為理想而奮斗！
理想是盞燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多么明亮，那條路上會(huì)有艱辛，會(huì)有坎坷，會(huì)有挫折和淚水。但我堅(jiān)信自己不會(huì)為此而畏縮，我會(huì)努力地、執(zhí)著地，一直沖向終點(diǎn)！
我的理想初一教案篇六
小時(shí)候，自己就在想，理想是什么，平時(shí)長輩都在說做人要有理想，要立大的的理想，做偉大的人物，慢慢長大了，才知道理想就是“你現(xiàn)在將來必須做，且能實(shí)現(xiàn)的事”。在小學(xué)的時(shí)候我想做個(gè)醫(yī)生，因?yàn)槲业母改敢恢币詠砩眢w不好，現(xiàn)在回過頭來看，有錢什么病都可以治好，具體到可以幫你換身體上的任何器官，這個(gè)理想我沒有實(shí)現(xiàn)；中學(xué)的時(shí)候，我自已又立下了上大學(xué)、做作家的理想，誰知自已不努力，看了很多很多課外書，有很多浪漫主義，誰知連高中都考不上，只好回家種田，現(xiàn)在回過頭來看，發(fā)現(xiàn)讀書也不是要走在校的一條路，出來社會(huì)，經(jīng)過自己的努力也終于拿到了大學(xué)文憑，學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)，我算圓了我中學(xué)立的半個(gè)理想，但作家夢可能遙遙無期了；出來社會(huì)，進(jìn)入了隊(duì)伍的大熔爐，平時(shí)聽人說，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，以是自己又立下了要當(dāng)好士兵的理想，于是努力訓(xùn)練，工作，經(jīng)過了隊(duì)伍段練，終于可以說是做個(gè)好士兵，但將軍終究也沒有當(dāng)?shù)?，?dāng)兵三年就回來了，于是這個(gè)理想也可以說半個(gè)實(shí)現(xiàn)了；隊(duì)伍培養(yǎng)了我，終于知道了世間之事，是與非，善與惡，人世間的一切皆與利益有關(guān)，天下皆為利往，以是自已又立下了一個(gè)理想，那就是用合法途徑賺可能多的錢，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，家人自己身體健康，這個(gè)理想尚沒有實(shí)現(xiàn)，也正在實(shí)現(xiàn)中。
縱觀自已的理想，越來越現(xiàn)實(shí)，越來越低，其實(shí)做好這些，關(guān)健是實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐。
我的理想初一教案篇七
教學(xué)目標(biāo)：
1、暢談理想，展開想象，對(duì)自己的未來進(jìn)行美好憧憬。指導(dǎo)學(xué)生從“是什么”、“為什么”、“怎樣做”三個(gè)方面介紹自己的理想。
2、認(rèn)識(shí)到人生早期樹立理想的重要性，激發(fā)學(xué)生在實(shí)際的學(xué)習(xí)生活中為理想而努力奮斗的情感。
3、培養(yǎng)學(xué)生列提綱的良好習(xí)慣，提高學(xué)生有條理地表達(dá)的意識(shí)和能力。
學(xué)情分析：
口語時(shí)，要提醒學(xué)生注意傾聽，并鼓勵(lì)他們相互進(jìn)行評(píng)價(jià)。老師不要過多地從講的技巧方面去評(píng)價(jià)，要從內(nèi)容方面多與學(xué)生作溝通與交流。同時(shí)要多肯定，讓學(xué)生得到成功的體驗(yàn)，調(diào)動(dòng)他們交流的積極性。
教學(xué)重點(diǎn)：從“是什么”、“為什么”、“怎樣做”三方面把自己的理想介紹清楚。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)寫習(xí)作提綱的習(xí)慣，練習(xí)有條理地表達(dá)的意識(shí)和能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、收集關(guān)于理想的名人名言。
3、收集關(guān)于理想的作文。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入。
2、他們?yōu)槭裁茨苋〉贸晒δ?？是啊，正是他們的理想激?lì)著他們，并通過努力最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。今天這節(jié)課，我們在前一節(jié)口語交際課的基礎(chǔ)上繼續(xù)一起來暢談自己的理想，并寫下來。
二、暢談理想，放飛夢想。
師：在本單元的學(xué)習(xí)中，我們感受到了李大釗為了革命的勝利不惜犧牲了自己；郝副營長為了孩子們能在等光下學(xué)習(xí)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命；張思德為了報(bào)效祖國、拯救戰(zhàn)友被埋在窯洞里；我們敬愛的周總理為了祖國簡樸地生活、勞苦地工作！他們?yōu)榱俗约旱睦硐肱Φ貖^斗，甚至獻(xiàn)出了一切！
1、同學(xué)們，有人說：理想是人生航行的燈塔，是指引我們前進(jìn)的方向。你能說說你的理想是什么嗎？（學(xué)生暢談自己的理想）。
2、一個(gè)人的理想，往往不是憑空產(chǎn)生的，也許是緣于一個(gè)感人的故事；也許是受一個(gè)人的影響；也許是因?yàn)榭戳艘槐緯?；或許是因?yàn)橐粍t新聞；甚至是一句話受到了啟發(fā)????你怎么會(huì)有這樣的理想的呢？（在學(xué)生說時(shí)指導(dǎo)說具體，詳細(xì)敘述事情的經(jīng)過，抓住人物語言、動(dòng)作、神態(tài)等，尤其是心理活動(dòng)描寫，心理的變化來說。）。
3、學(xué)生暢談會(huì)有這樣的理想的原因。（老師隨機(jī)提問）。
三、實(shí)現(xiàn)理想，努力登攀。
1、你們的理想真好，美而且遠(yuǎn)大，老師收集了幾句關(guān)于理想的名言，和大家共同分享（出示課件，生朗讀）。知道老師收集的這些名言.要告訴你們什么嗎？（利用課件，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言。）。
2、對(duì)了，你的理想是多么的美麗?？墒乾F(xiàn)實(shí)生活又是多么的多變，你想到在你為理想而努力奮斗中，你會(huì)遇到那些困難呢？（小組交流）。
3、教師總結(jié)：實(shí)現(xiàn)理想過程中可能遇到的困難有：知識(shí)要求越來越高，難度越來越多，要做的要學(xué)的也多。怎么戰(zhàn)勝他？（不斷充實(shí)，虛心學(xué)習(xí)）。
社會(huì)環(huán)境變化，陌生的環(huán)境，社會(huì)的吸引力，網(wǎng)吧，游戲，金錢等誘惑。怎么戰(zhàn)勝他？（面對(duì)誘惑，學(xué)會(huì)自勵(lì)。）。
所以說，你的美好理想能否實(shí)現(xiàn)取決于你的態(tài)度，需要很多人的`幫助，更要靠自己的努力。
四、快樂作文，擬定提綱。
1、剛才同學(xué)們談了自己的理想是什么，以及為什么有這樣的理想，如何實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們把這些內(nèi)容整理好寫下來就是一篇作文。那么這次的作文有哪些要求呢？首先，讓我們來回顧一下習(xí)作要求。（課件出示習(xí)作要求）誰來讀一讀？（生朗讀）“在口語交際的基礎(chǔ)上，以《我的理想》為題，完成一篇習(xí)作。要寫清楚自己的理想是什么，為什么有這樣的理想，以及準(zhǔn)備怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的理想。注意運(yùn)用從其他學(xué)科學(xué)到的材料，以豐富習(xí)作內(nèi)容?！?BR> 2、指導(dǎo)學(xué)生列提綱：
（1）明確主要分三部分來寫：“是什么”、“為什么”、“怎樣做”。
（2）重點(diǎn)指導(dǎo)“為什么”和“怎樣做”兩部分。
師讀范文，指導(dǎo)學(xué)生要說明有這樣的理想的原因，可能有一個(gè)或兩個(gè)原因。還要寫清楚要實(shí)現(xiàn)自己的理想的一系列的途徑、做法。
（3）學(xué)生列出簡單的提綱。
（4）交流提綱，重點(diǎn)聽“我為什么有這樣的理想”和“我準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想”這兩部分，引導(dǎo)學(xué)生點(diǎn)評(píng)、補(bǔ)充、修改。
四、起草習(xí)作，交流習(xí)作：
1、按提綱口述習(xí)作，小組交流，互幫互評(píng)。
2、指名口述，集體點(diǎn)評(píng)。師點(diǎn)撥，注意根據(jù)行業(yè)的不同來寫自己怎樣做。
3、學(xué)生習(xí)作，教師巡視指導(dǎo)。
4、交流：師選擇有代表性的習(xí)作，全班交流評(píng)議，指出有共性的問題，并提出具體的修改意見（課件出示修改要求），注意運(yùn)用其他學(xué)科的材料，以豐富習(xí)作的內(nèi)容。
5、學(xué)生根據(jù)要求，對(duì)照自己的習(xí)作，進(jìn)行修改。
五、總結(jié)。
師：風(fēng)帆不掛上桅桿，那是一塊無用的布；理想不付諸于行動(dòng)，那時(shí)虛無飄緲的霧。希望同學(xué)們能向著自己的理想，努力奮斗！課后進(jìn)一步修改、完善習(xí)作。
六、作業(yè)：修改、完善習(xí)作《我的理想》。
教學(xué)反思：
本次習(xí)作的目標(biāo)是將口語交際與習(xí)作指導(dǎo)緊密結(jié)合在一起，創(chuàng)設(shè)寬松自由的口語交際環(huán)境，通過學(xué)生互相傾訴自己的理想以及理想背后的故事，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、應(yīng)對(duì)和表達(dá)能力，幫助學(xué)生樹立良好的理想觀。
“我的理想”是一個(gè)很空泛的話題，學(xué)生往往都會(huì)說些大話、空話，為了避免步入這樣的困境，我以口語交際課為依托，激發(fā)學(xué)生興趣，抓住三個(gè)話題，即我的理想是什么？我為什么會(huì)有這樣的理想？為實(shí)現(xiàn)理想，我該怎么做？教學(xué)時(shí)，我首先用故事感染激發(fā)學(xué)生，讓他們明白故事中的主人公的理想是崇高的；接著交流關(guān)于理想的名人名言；最后讓學(xué)生暢談自己的理想是什么？為什么有這樣的理想？為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我該怎么去做？就這樣，從聊天似的談話入手，環(huán)環(huán)相扣，步步深入，打開學(xué)生思路，為后面的寫作奠定基礎(chǔ)。習(xí)作指導(dǎo)不單是在技巧上，而是在拓展學(xué)生的思路上著力，從內(nèi)容上入手，寫作的思路開闊了，就不愁“無米下鍋”了。
我的理想初一教案篇八
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，因?yàn)槔硐胧且环N動(dòng)力，催促你努力奮斗，理想是一個(gè)引路人，幫你點(diǎn)名人生的航向。一個(gè)人如果理想，就好比鳥兒沒有了翅膀，老虎沒有了牙，我的理想是當(dāng)一名作家。
作家，是一個(gè)偉大的職業(yè)。古今中外，涌現(xiàn)了許多有名的作家：寫《飛鳥集》的泰戈?duì)?、寫《狂人日記》的魯迅；寫《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的馬克·吐溫、《繁星·春水》的冰心。他們的作品膾炙人口，令人贊嘆不已。
關(guān)于我的理想是作家，其中還有一個(gè)原因。我從小便熱愛讀書，一看書就廢寢忘食、如癡如醉。因此，我積累的好詞佳句不計(jì)其數(shù)，以至于我作文寫的不賴，經(jīng)常贏得老師的'好評(píng)。一次，我正在看書，腦子里突然閃出一個(gè)念頭，努力，長大以后當(dāng)一名作家。我的作文寫的還行，當(dāng)一名作家并不難。作家這個(gè)職業(yè)，你只要發(fā)表一篇好作品，你的名字就會(huì)定格在歷史上，定格在每個(gè)人的心中，流傳于世。
為了實(shí)現(xiàn)這一理想，我十分努力：一篇作文寧可花上一個(gè)小時(shí)去完成它，也要給老師留下個(gè)好印象。我的作文曾多次獲獎(jiǎng)，發(fā)表在學(xué)校的讀物上。
在以后的歲月里，我一定加倍努力，實(shí)現(xiàn)當(dāng)作家這一理想。
我的理想初一教案篇九
有人說人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無疑問理想便是我們前進(jìn)道路上的燈塔。有了這明亮的燈塔，我們就不會(huì)迷航，不會(huì)氣餒，堅(jiān)定果斷的向前，最終才會(huì)乘風(fēng)破浪到達(dá)成功的彼岸！
人生本來就是向自己目標(biāo)奮斗的過程，當(dāng)然任何人都有自己的追求，也就是自己的理想。小時(shí)候渴望當(dāng)一位無私奉獻(xiàn)的教師，傳授知識(shí)。后來，渴望當(dāng)一個(gè)善良的白衣天使，救死扶傷。而現(xiàn)在自己任然在為我將來干什么工作搖擺不定，或許世界上所有的職業(yè)都是偉大的、不可侵犯的吧！或許我只想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助、有知識(shí)、有禮貌的人吧！
當(dāng)聽到老師一遍遍分析著當(dāng)今社會(huì)的狀況時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)自己也只不過是祖國里一個(gè)微不足道的人而已。雖然自己很是渺小，但內(nèi)心那顆火熱的心仍然告訴著自己不甘做一個(gè)一生碌碌無為的人，只想著為我們的社會(huì)做一點(diǎn)兒貢獻(xiàn)。
認(rèn)識(shí)平凡的，但人內(nèi)心所追求的東西是不平凡的。
理想是偉大的，可是如何實(shí)現(xiàn)理想?yún)s是困難的。我的理想是成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的人，無論是什么。人無貴賤之分，職位無高低之分?？茖W(xué)家是偉大的，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人對(duì)我來說是偉大的。
雄鷹的理想是展翅高飛，翱翔九天；海燕的理想是搏擊風(fēng)浪穿越茫茫的海面；蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭。
我的理想雖然平凡，但也是我所追求的，為了能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，我只有努力學(xué)習(xí)，為自己的理想去奮斗。
只要我們心存遠(yuǎn)大的理想，我們就能找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，不管外面的風(fēng)風(fēng)雨雨，它怎能淋濕我們心頭的青春火焰。
我的理想初一教案篇十
我還有種種的問題想問太空，我知道只要上了太空遨游，就要在船上的一秒一分一時(shí)都不能松懈，要嚴(yán)格要求自己，要上太空就要經(jīng)過管理員的訓(xùn)練，還有考試，所以我要從小嚴(yán)格要求自己，每次考試都要爭取到最高分，就算我達(dá)不到自己要求，但是我不能放棄，繼續(xù)前進(jìn)，聽說上太空遨游的'人沒有一個(gè)是女的，所以我要成為中國第一名女宇航員上太空，我要到月球上，還要到火星……等星球，為我們的國家尋寶藏。
還有帶一個(gè)照相機(jī)，照照很多星球上的樣子，帶給小朋友們看看月球、火星……等星球是怎樣的，還有看看像我們這些宇航運(yùn)吃東西的時(shí)候是怎樣的，因?yàn)樘諞]有引力，地球才有引力，所以宇航員吃的東西會(huì)飛來飛去，當(dāng)宇航員返回地球的時(shí)候，要發(fā)信息給管理宇航員的人，如果沒有信息的話，就會(huì)返回不了地球，我要在每科考試的成績都要很突出。
我一定要努力學(xué)習(xí)，長大一定要實(shí)現(xiàn)愿望！
我的理想初一教案篇十一
從小我就喜歡鉆研那些稀奇古怪的東西，對(duì)自然世界十分感興趣，所以我想當(dāng)一名科學(xué)家。
科學(xué)其實(shí)沒有想象中那么簡單，就拿生活中最常見的煮雞蛋來說，它用科學(xué)術(shù)語是：蛋清和蛋黃放入一百度的h20。這已經(jīng)讓不懂科學(xué)的人抓狂了，但這是科學(xué)最簡單的術(shù)語了。光是這一點(diǎn)，我就已經(jīng)愛上了科學(xué)。怎樣形容科學(xué)？復(fù)雜的，困難的？這些詞都不大準(zhǔn)確，我覺得最準(zhǔn)確的應(yīng)該是有吸引力的。
科學(xué)的吸引力——是那種無法用言語來形容的.，只能用心去感受。我能想象得到，一位科學(xué)家，通過自己的幾年甚至幾十年的地奮斗，發(fā)現(xiàn)了人們未知的真理，他該是多么的自豪，多么的驕傲；牛頓這些偉大的科學(xué)家，雖然已經(jīng)去世了，但他們的發(fā)現(xiàn)還在，一直為人類做著貢獻(xiàn)。這也許就是科學(xué)對(duì)我的吸引力吧。
有人會(huì)問：“現(xiàn)在這么多物質(zhì)被發(fā)現(xiàn)，你還能干什么呢？”
雖然有很多真理被發(fā)現(xiàn)了，但還是有很多是相互矛盾的。就比如相對(duì)論和量子力學(xué)，兩個(gè)都是真理，但它們之間卻互相矛盾，這就需要科學(xué)家來證明。
有了夢想就要去實(shí)現(xiàn)，不實(shí)現(xiàn)怎叫夢想。首先，學(xué)習(xí)不能落下。其次，課余時(shí)間可以多看看科學(xué)書。最后，要努力去實(shí)現(xiàn)！追逐吧！奮斗吧！
我的理想初一教案篇十二
理想是什么？理想就像是我們?nèi)松缆飞系囊粋€(gè)指向標(biāo)，也是我們行駛的航船，更像是我們的一位老師：人活著要有理想才算是有意義地活著，不然就“白白走這一遭！
一名人民教師！教師這個(gè)職業(yè)在當(dāng)今這個(gè)年代可以說是很普通的，不是一個(gè)很耀眼的職業(yè)，但卻是為祖國貢獻(xiàn)做出奉獻(xiàn)很大的職業(yè)！
我知道當(dāng)老師會(huì)很辛苦！的確，老師是非常辛苦的，當(dāng)老師不僅要時(shí)刻為學(xué)生擔(dān)憂著安全，為學(xué)生的學(xué)習(xí)感到苦惱，為教不會(huì)的學(xué)生而責(zé)備自己的教學(xué)，會(huì)常常試問自己到底該不該勝任“教師”這一職業(yè)？是否合格做一名人民好教師呢？老師所做的奉獻(xiàn)，往往收獲不與付出成正比！
我的'理想是當(dāng)一名教師，我很喜歡教別人，我很享受給同學(xué)講題的過程，很樂意為別人獻(xiàn)出我的微薄之力，我經(jīng)常在家里扮演“老師”的角色，我會(huì)幫弟弟講題，會(huì)教他如何去學(xué)習(xí)，只要是別人要我?guī)退v題，自己那股類似我就是老師的勁就起范了！我喜歡當(dāng)老師，喜歡教師這一職業(yè)。
記得李杰老師說過：“有理想并不代表不用努力，世間所有的東西都需努力才能得到！”有理想就得要懂得去追求，去爭取，理想并不是等于一味地空想，而是要付出努力與心血的！
加油吧！為了自己的理想能夠?qū)崿F(xiàn)而努力“啃書”吧！
我的理想初一教案篇十三
我之所以想當(dāng)反恐特警是因?yàn)槲姨貏e喜歡在游戲——cs中警的專用槍，它的外形很酷，是一把黑色的長槍，殺傷力很強(qiáng)，而且我看到世界上是在不太平，所以只有靠我這一個(gè)偉大的（未來）特警來整頓那些可惡的危險(xiǎn)人員。雖然這一個(gè)職業(yè)危險(xiǎn)度很高，可一想到我支付了殺死無辜百姓的危險(xiǎn)人員時(shí)，我的心里卻別有一番滋味。
再有人驚奇了，就你這小樣！能當(dāng)上軍人就不錯(cuò)了，還什么什么反恐特警。對(duì)！沒錯(cuò)！我現(xiàn)在的確不夠格，跟別人說我想當(dāng)反恐特警可能都有人笑我。但未來是難以預(yù)料的，所有的事都是不確定的。雖然如此，但我依然會(huì)盡我最大的努力來實(shí)現(xiàn)哦的理想，我現(xiàn)在的`學(xué)習(xí)雖然在班上還好，但當(dāng)偶面對(duì)這一個(gè)社會(huì)時(shí)，簡直就是一個(gè)不起眼的小嫩苗。但我相信能嫩芽只要能自己努力汲取水分，陽光和營養(yǎng)，小苗就一定能變成參天大樹。我也一樣，只要我勤奮，努力的學(xué)習(xí)，多作運(yùn)動(dòng)，多鍛煉，就必定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的理想初一教案篇一
每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想。我的理想是成為一名作家，作家能夠?qū)懗龇浅＞实奈恼潞秃每吹墓适拢蔀樽骷覍懗鰞?yōu)美的文章也能給別人帶來快樂。所以我就非常希望成為一名作家。
我喜歡閱讀，看到一本好書就會(huì)如饑似渴地讀起來，一遍一遍地細(xì)細(xì)品味。慢慢的，看得書多了，自己也就想著要編一些小故事。于是，從很小開始，我就慢慢地開始一點(diǎn)點(diǎn)把自己腦子里所想的，想向大家表達(dá)的內(nèi)容，寫在紙上。開始可能非常短，甚至只有一句話。但隨著不斷地學(xué)習(xí)，不斷吸取其他作品的優(yōu)美詞句，我的文章也就慢慢地充實(shí)起來了。
當(dāng)然，我也并不是沒有想過要放棄這個(gè)夢想。有的'時(shí)候，總是想不出某個(gè)地方該怎么寫，心里就非常著急；還有的時(shí)候，一篇作文寫完了，自己再看的時(shí)候，又覺得寫的不盡如人意。這些原因，都讓我想過要去放棄。然而，一些偉大作家的事跡，卻讓我堅(jiān)定了成為一名作家的信念。
要成為作家，就要多練筆，多寫作，看好書，多學(xué)知識(shí)，細(xì)心觀察才能寫出好文章，要發(fā)現(xiàn)自己的長處，我的長處是寫動(dòng)物文章，我能將許多小動(dòng)物寫得活蹦亂跳、活靈活現(xiàn)，仿佛就在你眼前，寫想象作文，我也很拿手。成為作家可不能總寫錯(cuò)別字，寫完作文還要讀，找出錯(cuò)別字。爸爸經(jīng)常嘮叨的一句話是文章多修改才更好！
我的理想初一教案篇二
每個(gè)人都有屬于自己的夢想，有的人想乘坐飛船去和火星、月球“談心”；有的人想用心、用愛去當(dāng)大廚，做出美味可口的飯菜；有的人想操控畫筆描繪自己心中的大好河山。而我的夢想普通又平凡，不是做宇航員，不是當(dāng)廚師，不是做畫家，而是做一位教書育人、無私奉獻(xiàn)的老師。
老師，一個(gè)多么美的稱呼，它和母親一樣偉大，一樣令人尊敬；老師，一個(gè)令人羨慕的職業(yè)，卻不知背后的汗水和辛勞；老師，一個(gè)平凡的名稱，卻擁有培育祖國未來希望的職責(zé)。從上幼兒園起，我便萌發(fā)了做老師的夢想。因?yàn)閺哪菚r(shí)，我遇到了兩位“好媽媽”。她們從不會(huì)像其他老師那樣嚴(yán)格，總能和我們打成一團(tuán)，不亦樂乎。如果我在拍皮球，“媽媽”就親切地說：“能拍幾個(gè)呢？數(shù)一數(shù)吧！”我就這樣認(rèn)識(shí)了數(shù)字“寶寶”；如果我在扮“老鷹”，“媽媽”就會(huì)問：“抓到幾只小雞啦？”就這樣，我學(xué)會(huì)了加法、減法；如果我在繪畫，“媽媽”就指著問：“這是什么呀？”“白云?！薄澳悄隳馨阉鼘懴聛韱?？”我頗有興致地點(diǎn)頭，就這樣我學(xué)會(huì)了與語文先生“談心、交流。”也就是從那時(shí)起，我便朦朦朧朧意識(shí)到自己的夢想是什么了。
步入小學(xué)，我又結(jié)識(shí)了幾位和藹可親的老師，我再次明白了老師職責(zé)的真諦。當(dāng)看到老師的苦口婆心，我會(huì)痛心；當(dāng)看到老師的喜笑顏開，我會(huì)開心；當(dāng)看到老師的大發(fā)雷霆，我會(huì)傷心；當(dāng)看到老師的嚶嚶哭泣，我會(huì)擔(dān)心。每當(dāng)路過辦公室，都會(huì)不經(jīng)意地望一眼，望見老師額前的滴滴汗珠，望見那依稀的幾根白發(fā)，頓時(shí)淚如雨下。老師最主要的職責(zé)不但是教書育人，還奉獻(xiàn)了自己。有句話說得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師不圖回報(bào)，從不讓人們刻意贊揚(yáng)，他們循循善誘地教導(dǎo)學(xué)生，為祖國培育出一代又一代的人才，其中的艱辛可想而知。但這并沒有擊退我對(duì)夢想的渴望，反而讓我更加堅(jiān)持自己的夢想。
我也愿做蠟燭，我也愿做春蠶，我也愿做指明燈，照亮未來的前程。我的夢想普通卻又重大，平凡卻又偉大。我相信，我的未來不是夢。
我的理想初一教案篇三
我從小就有許多理想，每一年的理想又都在不斷變化，小的時(shí)候，我想當(dāng)一名女警察，我想要把世界上的壞人都抓走，可是這個(gè)理想很快就變了，舞蹈家、畫家、書法家、小提琴演奏家等等等等，什么想法都有，現(xiàn)在，我想當(dāng)一名歌手，因?yàn)槲矣袝r(shí)候不夠自信，不敢主動(dòng)舉手站起來發(fā)言，每次看到歌手在臺(tái)上揮灑自如，就很羨慕。
夜深了，我漸漸入睡，夢中，我來到了一個(gè)餐館，哇！里面全是歌手，大家正在歡聲笑語的交談著，還在開一個(gè)小型的演唱會(huì)，我躲在角落靜靜的欣賞，我美滋滋的想“如果我也是一個(gè)歌手的話，我就可以上臺(tái)高歌一曲，讓大家對(duì)我刮目相看，也讓我的個(gè)性得到鍛煉。”只可惜我不是歌手。就在這時(shí)，一個(gè)人走過來，問：“你也是來參加演唱會(huì)的嗎？”我趕忙點(diǎn)頭，我做好準(zhǔn)備，上臺(tái)了，唱完了一首英文歌，大家都拍手叫好，我心里樂開了花，自豪的笑了。在夢里過了好久，不知怎的，我就成為了一個(gè)好歌手，經(jīng)常在舞臺(tái)上表演，還贏得了好評(píng)……“起床啦，起床啦！天亮嘍！”我模模糊糊的睜開眼睛，啊！真刺眼，原來是一個(gè)夢！
自從做了這個(gè)夢，我的心就久久不能平靜，一直都在想著這件事情，想要鍛煉自己的欲望也越來越強(qiáng)，在家里我就哼些調(diào)調(diào)，練練歌，自得其樂。爸爸經(jīng)常教育我，說：“別小看電視上那些明星現(xiàn)在很風(fēng)光，他們在背后都付出了很多的努力和汗水，一開始也許并不是特別好，但他們相信自己，從不氣餒，嚴(yán)格要求自己，刻苦訓(xùn)練，才有現(xiàn)在的成就。象馬云就好，農(nóng)村長大的人，為什么現(xiàn)在這么著名？就說他學(xué)習(xí)英語這件事吧，小時(shí)候?yàn)榱司毢每谡Z，每天早上騎自行車在賓館里和老外交流，長大了考到英語學(xué)院，每天還都刻苦的練習(xí)，后來有錢了，建立了阿里巴巴、淘寶、開了英語學(xué)校，這一切，是白來的嗎？不！都是用刻苦二字換來的！”我聽了，每次都會(huì)想：“我一定要刻苦學(xué)習(xí)，現(xiàn)在先提高學(xué)習(xí)成績，再一步一步實(shí)現(xiàn)自己的夢想！”
通過這個(gè)夢，我也明白了，成績是用勤奮和努力換來的，要刻苦學(xué)習(xí)，自我激勵(lì)，就能迎頭趕上。
我的理想初一教案篇四
每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想。我的理想是成為一名作家，作家能夠?qū)懗龇浅＞实奈恼潞秃每吹墓适?，成為作家寫出?yōu)美的文章也能給別人帶來快樂。所以我就非常希望成為一名作家。
我喜歡閱讀，看到一本好書就會(huì)如饑似渴地讀起來，一遍一遍地細(xì)細(xì)品味。慢慢的，看得書多了，自己也就想著要編一些小故事。于是，從很小開始，我就慢慢地開始一點(diǎn)點(diǎn)把自己腦子里所想的，想向大家表達(dá)的內(nèi)容，寫在紙上。開始可能非常短，甚至只有一句話。但隨著不斷地學(xué)習(xí)，不斷吸取其他作品的優(yōu)美詞句，我的文章也就慢慢地充實(shí)起來了。
當(dāng)然，我也并不是沒有想過要放棄這個(gè)夢想。有的'時(shí)候，總是想不出某個(gè)地方該怎么寫，心里就非常著急；還有的時(shí)候，一篇作文寫完了，自己再看的時(shí)候，又覺得寫的不盡如人意。這些原因，都讓我想過要去放棄。然而，一些偉大作家的事跡，卻讓我堅(jiān)定了成為一名作家的信念。
要成為作家，就要多練筆，多寫作，看好書，多學(xué)知識(shí)，細(xì)心觀察才能寫出好文章，要發(fā)現(xiàn)自己的長處，我的長處是寫動(dòng)物文章，我能將許多小動(dòng)物寫得活蹦亂跳、活靈活現(xiàn)，仿佛就在你眼前，寫想象作文，我也很拿手。成為作家可不能總寫錯(cuò)別字，寫完作文還要讀，找出錯(cuò)別字。爸爸經(jīng)常嘮叨的一句話是文章多修改才更好！
我的理想初一教案篇五
樹立理想要符合自己的個(gè)性與愛好，這樣才會(huì)使自己有足夠的動(dòng)力沖向理想，實(shí)現(xiàn)理想。如果你根本不熱愛自己的理想，又怎會(huì)為它執(zhí)著努力呢！另外，理想不是件藝術(shù)品，被擺放著供人欣賞的。因此，我們絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。要從現(xiàn)在開始，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，為理想做準(zhǔn)備，執(zhí)著努力，勇往直前，為理想而奮斗！
理想是盞燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多么明亮，那條路上會(huì)有艱辛，會(huì)有坎坷，會(huì)有挫折和淚水。但我堅(jiān)信自己不會(huì)為此而畏縮，我會(huì)努力地、執(zhí)著地，一直沖向終點(diǎn)！
我的理想初一教案篇六
小時(shí)候，自己就在想，理想是什么，平時(shí)長輩都在說做人要有理想，要立大的的理想，做偉大的人物，慢慢長大了，才知道理想就是“你現(xiàn)在將來必須做，且能實(shí)現(xiàn)的事”。在小學(xué)的時(shí)候我想做個(gè)醫(yī)生，因?yàn)槲业母改敢恢币詠砩眢w不好，現(xiàn)在回過頭來看，有錢什么病都可以治好，具體到可以幫你換身體上的任何器官，這個(gè)理想我沒有實(shí)現(xiàn)；中學(xué)的時(shí)候，我自已又立下了上大學(xué)、做作家的理想，誰知自已不努力，看了很多很多課外書，有很多浪漫主義，誰知連高中都考不上，只好回家種田，現(xiàn)在回過頭來看，發(fā)現(xiàn)讀書也不是要走在校的一條路，出來社會(huì)，經(jīng)過自己的努力也終于拿到了大學(xué)文憑，學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)，我算圓了我中學(xué)立的半個(gè)理想，但作家夢可能遙遙無期了；出來社會(huì)，進(jìn)入了隊(duì)伍的大熔爐，平時(shí)聽人說，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，以是自己又立下了要當(dāng)好士兵的理想，于是努力訓(xùn)練，工作，經(jīng)過了隊(duì)伍段練，終于可以說是做個(gè)好士兵，但將軍終究也沒有當(dāng)?shù)?，?dāng)兵三年就回來了，于是這個(gè)理想也可以說半個(gè)實(shí)現(xiàn)了；隊(duì)伍培養(yǎng)了我，終于知道了世間之事，是與非，善與惡，人世間的一切皆與利益有關(guān)，天下皆為利往，以是自已又立下了一個(gè)理想，那就是用合法途徑賺可能多的錢，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，家人自己身體健康，這個(gè)理想尚沒有實(shí)現(xiàn)，也正在實(shí)現(xiàn)中。
縱觀自已的理想，越來越現(xiàn)實(shí)，越來越低，其實(shí)做好這些，關(guān)健是實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐。
我的理想初一教案篇七
教學(xué)目標(biāo)：
1、暢談理想，展開想象，對(duì)自己的未來進(jìn)行美好憧憬。指導(dǎo)學(xué)生從“是什么”、“為什么”、“怎樣做”三個(gè)方面介紹自己的理想。
2、認(rèn)識(shí)到人生早期樹立理想的重要性，激發(fā)學(xué)生在實(shí)際的學(xué)習(xí)生活中為理想而努力奮斗的情感。
3、培養(yǎng)學(xué)生列提綱的良好習(xí)慣，提高學(xué)生有條理地表達(dá)的意識(shí)和能力。
學(xué)情分析：
口語時(shí)，要提醒學(xué)生注意傾聽，并鼓勵(lì)他們相互進(jìn)行評(píng)價(jià)。老師不要過多地從講的技巧方面去評(píng)價(jià)，要從內(nèi)容方面多與學(xué)生作溝通與交流。同時(shí)要多肯定，讓學(xué)生得到成功的體驗(yàn)，調(diào)動(dòng)他們交流的積極性。
教學(xué)重點(diǎn)：從“是什么”、“為什么”、“怎樣做”三方面把自己的理想介紹清楚。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)寫習(xí)作提綱的習(xí)慣，練習(xí)有條理地表達(dá)的意識(shí)和能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、收集關(guān)于理想的名人名言。
3、收集關(guān)于理想的作文。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入。
2、他們?yōu)槭裁茨苋〉贸晒δ?？是啊，正是他們的理想激?lì)著他們，并通過努力最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。今天這節(jié)課，我們在前一節(jié)口語交際課的基礎(chǔ)上繼續(xù)一起來暢談自己的理想，并寫下來。
二、暢談理想，放飛夢想。
師：在本單元的學(xué)習(xí)中，我們感受到了李大釗為了革命的勝利不惜犧牲了自己；郝副營長為了孩子們能在等光下學(xué)習(xí)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命；張思德為了報(bào)效祖國、拯救戰(zhàn)友被埋在窯洞里；我們敬愛的周總理為了祖國簡樸地生活、勞苦地工作！他們?yōu)榱俗约旱睦硐肱Φ貖^斗，甚至獻(xiàn)出了一切！
1、同學(xué)們，有人說：理想是人生航行的燈塔，是指引我們前進(jìn)的方向。你能說說你的理想是什么嗎？（學(xué)生暢談自己的理想）。
2、一個(gè)人的理想，往往不是憑空產(chǎn)生的，也許是緣于一個(gè)感人的故事；也許是受一個(gè)人的影響；也許是因?yàn)榭戳艘槐緯?；或許是因?yàn)橐粍t新聞；甚至是一句話受到了啟發(fā)????你怎么會(huì)有這樣的理想的呢？（在學(xué)生說時(shí)指導(dǎo)說具體，詳細(xì)敘述事情的經(jīng)過，抓住人物語言、動(dòng)作、神態(tài)等，尤其是心理活動(dòng)描寫，心理的變化來說。）。
3、學(xué)生暢談會(huì)有這樣的理想的原因。（老師隨機(jī)提問）。
三、實(shí)現(xiàn)理想，努力登攀。
1、你們的理想真好，美而且遠(yuǎn)大，老師收集了幾句關(guān)于理想的名言，和大家共同分享（出示課件，生朗讀）。知道老師收集的這些名言.要告訴你們什么嗎？（利用課件，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言。）。
2、對(duì)了，你的理想是多么的美麗?？墒乾F(xiàn)實(shí)生活又是多么的多變，你想到在你為理想而努力奮斗中，你會(huì)遇到那些困難呢？（小組交流）。
3、教師總結(jié)：實(shí)現(xiàn)理想過程中可能遇到的困難有：知識(shí)要求越來越高，難度越來越多，要做的要學(xué)的也多。怎么戰(zhàn)勝他？（不斷充實(shí)，虛心學(xué)習(xí)）。
社會(huì)環(huán)境變化，陌生的環(huán)境，社會(huì)的吸引力，網(wǎng)吧，游戲，金錢等誘惑。怎么戰(zhàn)勝他？（面對(duì)誘惑，學(xué)會(huì)自勵(lì)。）。
所以說，你的美好理想能否實(shí)現(xiàn)取決于你的態(tài)度，需要很多人的`幫助，更要靠自己的努力。
四、快樂作文，擬定提綱。
1、剛才同學(xué)們談了自己的理想是什么，以及為什么有這樣的理想，如何實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們把這些內(nèi)容整理好寫下來就是一篇作文。那么這次的作文有哪些要求呢？首先，讓我們來回顧一下習(xí)作要求。（課件出示習(xí)作要求）誰來讀一讀？（生朗讀）“在口語交際的基礎(chǔ)上，以《我的理想》為題，完成一篇習(xí)作。要寫清楚自己的理想是什么，為什么有這樣的理想，以及準(zhǔn)備怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的理想。注意運(yùn)用從其他學(xué)科學(xué)到的材料，以豐富習(xí)作內(nèi)容?！?BR> 2、指導(dǎo)學(xué)生列提綱：
（1）明確主要分三部分來寫：“是什么”、“為什么”、“怎樣做”。
（2）重點(diǎn)指導(dǎo)“為什么”和“怎樣做”兩部分。
師讀范文，指導(dǎo)學(xué)生要說明有這樣的理想的原因，可能有一個(gè)或兩個(gè)原因。還要寫清楚要實(shí)現(xiàn)自己的理想的一系列的途徑、做法。
（3）學(xué)生列出簡單的提綱。
（4）交流提綱，重點(diǎn)聽“我為什么有這樣的理想”和“我準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想”這兩部分，引導(dǎo)學(xué)生點(diǎn)評(píng)、補(bǔ)充、修改。
四、起草習(xí)作，交流習(xí)作：
1、按提綱口述習(xí)作，小組交流，互幫互評(píng)。
2、指名口述，集體點(diǎn)評(píng)。師點(diǎn)撥，注意根據(jù)行業(yè)的不同來寫自己怎樣做。
3、學(xué)生習(xí)作，教師巡視指導(dǎo)。
4、交流：師選擇有代表性的習(xí)作，全班交流評(píng)議，指出有共性的問題，并提出具體的修改意見（課件出示修改要求），注意運(yùn)用其他學(xué)科的材料，以豐富習(xí)作的內(nèi)容。
5、學(xué)生根據(jù)要求，對(duì)照自己的習(xí)作，進(jìn)行修改。
五、總結(jié)。
師：風(fēng)帆不掛上桅桿，那是一塊無用的布；理想不付諸于行動(dòng)，那時(shí)虛無飄緲的霧。希望同學(xué)們能向著自己的理想，努力奮斗！課后進(jìn)一步修改、完善習(xí)作。
六、作業(yè)：修改、完善習(xí)作《我的理想》。
教學(xué)反思：
本次習(xí)作的目標(biāo)是將口語交際與習(xí)作指導(dǎo)緊密結(jié)合在一起，創(chuàng)設(shè)寬松自由的口語交際環(huán)境，通過學(xué)生互相傾訴自己的理想以及理想背后的故事，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、應(yīng)對(duì)和表達(dá)能力，幫助學(xué)生樹立良好的理想觀。
“我的理想”是一個(gè)很空泛的話題，學(xué)生往往都會(huì)說些大話、空話，為了避免步入這樣的困境，我以口語交際課為依托，激發(fā)學(xué)生興趣，抓住三個(gè)話題，即我的理想是什么？我為什么會(huì)有這樣的理想？為實(shí)現(xiàn)理想，我該怎么做？教學(xué)時(shí)，我首先用故事感染激發(fā)學(xué)生，讓他們明白故事中的主人公的理想是崇高的；接著交流關(guān)于理想的名人名言；最后讓學(xué)生暢談自己的理想是什么？為什么有這樣的理想？為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我該怎么去做？就這樣，從聊天似的談話入手，環(huán)環(huán)相扣，步步深入，打開學(xué)生思路，為后面的寫作奠定基礎(chǔ)。習(xí)作指導(dǎo)不單是在技巧上，而是在拓展學(xué)生的思路上著力，從內(nèi)容上入手，寫作的思路開闊了，就不愁“無米下鍋”了。
我的理想初一教案篇八
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，因?yàn)槔硐胧且环N動(dòng)力，催促你努力奮斗，理想是一個(gè)引路人，幫你點(diǎn)名人生的航向。一個(gè)人如果理想，就好比鳥兒沒有了翅膀，老虎沒有了牙，我的理想是當(dāng)一名作家。
作家，是一個(gè)偉大的職業(yè)。古今中外，涌現(xiàn)了許多有名的作家：寫《飛鳥集》的泰戈?duì)?、寫《狂人日記》的魯迅；寫《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的馬克·吐溫、《繁星·春水》的冰心。他們的作品膾炙人口，令人贊嘆不已。
關(guān)于我的理想是作家，其中還有一個(gè)原因。我從小便熱愛讀書，一看書就廢寢忘食、如癡如醉。因此，我積累的好詞佳句不計(jì)其數(shù)，以至于我作文寫的不賴，經(jīng)常贏得老師的'好評(píng)。一次，我正在看書，腦子里突然閃出一個(gè)念頭，努力，長大以后當(dāng)一名作家。我的作文寫的還行，當(dāng)一名作家并不難。作家這個(gè)職業(yè)，你只要發(fā)表一篇好作品，你的名字就會(huì)定格在歷史上，定格在每個(gè)人的心中，流傳于世。
為了實(shí)現(xiàn)這一理想，我十分努力：一篇作文寧可花上一個(gè)小時(shí)去完成它，也要給老師留下個(gè)好印象。我的作文曾多次獲獎(jiǎng)，發(fā)表在學(xué)校的讀物上。
在以后的歲月里，我一定加倍努力，實(shí)現(xiàn)當(dāng)作家這一理想。
我的理想初一教案篇九
有人說人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無疑問理想便是我們前進(jìn)道路上的燈塔。有了這明亮的燈塔，我們就不會(huì)迷航，不會(huì)氣餒，堅(jiān)定果斷的向前，最終才會(huì)乘風(fēng)破浪到達(dá)成功的彼岸！
人生本來就是向自己目標(biāo)奮斗的過程，當(dāng)然任何人都有自己的追求，也就是自己的理想。小時(shí)候渴望當(dāng)一位無私奉獻(xiàn)的教師，傳授知識(shí)。后來，渴望當(dāng)一個(gè)善良的白衣天使，救死扶傷。而現(xiàn)在自己任然在為我將來干什么工作搖擺不定，或許世界上所有的職業(yè)都是偉大的、不可侵犯的吧！或許我只想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助、有知識(shí)、有禮貌的人吧！
當(dāng)聽到老師一遍遍分析著當(dāng)今社會(huì)的狀況時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)自己也只不過是祖國里一個(gè)微不足道的人而已。雖然自己很是渺小，但內(nèi)心那顆火熱的心仍然告訴著自己不甘做一個(gè)一生碌碌無為的人，只想著為我們的社會(huì)做一點(diǎn)兒貢獻(xiàn)。
認(rèn)識(shí)平凡的，但人內(nèi)心所追求的東西是不平凡的。
理想是偉大的，可是如何實(shí)現(xiàn)理想?yún)s是困難的。我的理想是成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的人，無論是什么。人無貴賤之分，職位無高低之分?？茖W(xué)家是偉大的，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人對(duì)我來說是偉大的。
雄鷹的理想是展翅高飛，翱翔九天；海燕的理想是搏擊風(fēng)浪穿越茫茫的海面；蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭。
我的理想雖然平凡，但也是我所追求的，為了能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，我只有努力學(xué)習(xí)，為自己的理想去奮斗。
只要我們心存遠(yuǎn)大的理想，我們就能找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，不管外面的風(fēng)風(fēng)雨雨，它怎能淋濕我們心頭的青春火焰。
我的理想初一教案篇十
我還有種種的問題想問太空，我知道只要上了太空遨游，就要在船上的一秒一分一時(shí)都不能松懈，要嚴(yán)格要求自己，要上太空就要經(jīng)過管理員的訓(xùn)練，還有考試，所以我要從小嚴(yán)格要求自己，每次考試都要爭取到最高分，就算我達(dá)不到自己要求，但是我不能放棄，繼續(xù)前進(jìn)，聽說上太空遨游的'人沒有一個(gè)是女的，所以我要成為中國第一名女宇航員上太空，我要到月球上，還要到火星……等星球，為我們的國家尋寶藏。
還有帶一個(gè)照相機(jī)，照照很多星球上的樣子，帶給小朋友們看看月球、火星……等星球是怎樣的，還有看看像我們這些宇航運(yùn)吃東西的時(shí)候是怎樣的，因?yàn)樘諞]有引力，地球才有引力，所以宇航員吃的東西會(huì)飛來飛去，當(dāng)宇航員返回地球的時(shí)候，要發(fā)信息給管理宇航員的人，如果沒有信息的話，就會(huì)返回不了地球，我要在每科考試的成績都要很突出。
我一定要努力學(xué)習(xí)，長大一定要實(shí)現(xiàn)愿望！
我的理想初一教案篇十一
從小我就喜歡鉆研那些稀奇古怪的東西，對(duì)自然世界十分感興趣，所以我想當(dāng)一名科學(xué)家。
科學(xué)其實(shí)沒有想象中那么簡單，就拿生活中最常見的煮雞蛋來說，它用科學(xué)術(shù)語是：蛋清和蛋黃放入一百度的h20。這已經(jīng)讓不懂科學(xué)的人抓狂了，但這是科學(xué)最簡單的術(shù)語了。光是這一點(diǎn)，我就已經(jīng)愛上了科學(xué)。怎樣形容科學(xué)？復(fù)雜的，困難的？這些詞都不大準(zhǔn)確，我覺得最準(zhǔn)確的應(yīng)該是有吸引力的。
科學(xué)的吸引力——是那種無法用言語來形容的.，只能用心去感受。我能想象得到，一位科學(xué)家，通過自己的幾年甚至幾十年的地奮斗，發(fā)現(xiàn)了人們未知的真理，他該是多么的自豪，多么的驕傲；牛頓這些偉大的科學(xué)家，雖然已經(jīng)去世了，但他們的發(fā)現(xiàn)還在，一直為人類做著貢獻(xiàn)。這也許就是科學(xué)對(duì)我的吸引力吧。
有人會(huì)問：“現(xiàn)在這么多物質(zhì)被發(fā)現(xiàn)，你還能干什么呢？”
雖然有很多真理被發(fā)現(xiàn)了，但還是有很多是相互矛盾的。就比如相對(duì)論和量子力學(xué)，兩個(gè)都是真理，但它們之間卻互相矛盾，這就需要科學(xué)家來證明。
有了夢想就要去實(shí)現(xiàn)，不實(shí)現(xiàn)怎叫夢想。首先，學(xué)習(xí)不能落下。其次，課余時(shí)間可以多看看科學(xué)書。最后，要努力去實(shí)現(xiàn)！追逐吧！奮斗吧！
我的理想初一教案篇十二
理想是什么？理想就像是我們?nèi)松缆飞系囊粋€(gè)指向標(biāo)，也是我們行駛的航船，更像是我們的一位老師：人活著要有理想才算是有意義地活著，不然就“白白走這一遭！
一名人民教師！教師這個(gè)職業(yè)在當(dāng)今這個(gè)年代可以說是很普通的，不是一個(gè)很耀眼的職業(yè)，但卻是為祖國貢獻(xiàn)做出奉獻(xiàn)很大的職業(yè)！
我知道當(dāng)老師會(huì)很辛苦！的確，老師是非常辛苦的，當(dāng)老師不僅要時(shí)刻為學(xué)生擔(dān)憂著安全，為學(xué)生的學(xué)習(xí)感到苦惱，為教不會(huì)的學(xué)生而責(zé)備自己的教學(xué)，會(huì)常常試問自己到底該不該勝任“教師”這一職業(yè)？是否合格做一名人民好教師呢？老師所做的奉獻(xiàn)，往往收獲不與付出成正比！
我的'理想是當(dāng)一名教師，我很喜歡教別人，我很享受給同學(xué)講題的過程，很樂意為別人獻(xiàn)出我的微薄之力，我經(jīng)常在家里扮演“老師”的角色，我會(huì)幫弟弟講題，會(huì)教他如何去學(xué)習(xí)，只要是別人要我?guī)退v題，自己那股類似我就是老師的勁就起范了！我喜歡當(dāng)老師，喜歡教師這一職業(yè)。
記得李杰老師說過：“有理想并不代表不用努力，世間所有的東西都需努力才能得到！”有理想就得要懂得去追求，去爭取，理想并不是等于一味地空想，而是要付出努力與心血的！
加油吧！為了自己的理想能夠?qū)崿F(xiàn)而努力“啃書”吧！
我的理想初一教案篇十三
我之所以想當(dāng)反恐特警是因?yàn)槲姨貏e喜歡在游戲——cs中警的專用槍，它的外形很酷，是一把黑色的長槍，殺傷力很強(qiáng)，而且我看到世界上是在不太平，所以只有靠我這一個(gè)偉大的（未來）特警來整頓那些可惡的危險(xiǎn)人員。雖然這一個(gè)職業(yè)危險(xiǎn)度很高，可一想到我支付了殺死無辜百姓的危險(xiǎn)人員時(shí)，我的心里卻別有一番滋味。
再有人驚奇了，就你這小樣！能當(dāng)上軍人就不錯(cuò)了，還什么什么反恐特警。對(duì)！沒錯(cuò)！我現(xiàn)在的確不夠格，跟別人說我想當(dāng)反恐特警可能都有人笑我。但未來是難以預(yù)料的，所有的事都是不確定的。雖然如此，但我依然會(huì)盡我最大的努力來實(shí)現(xiàn)哦的理想，我現(xiàn)在的`學(xué)習(xí)雖然在班上還好，但當(dāng)偶面對(duì)這一個(gè)社會(huì)時(shí)，簡直就是一個(gè)不起眼的小嫩苗。但我相信能嫩芽只要能自己努力汲取水分，陽光和營養(yǎng)，小苗就一定能變成參天大樹。我也一樣，只要我勤奮，努力的學(xué)習(xí)，多作運(yùn)動(dòng)，多鍛煉，就必定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想。