一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì),協(xié)調(diào)資源,實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)。在制定方案時(shí),我們要確保方案的可行性和可操作性,以克服可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。以下是我為大家整理的一些方案范例,供大家參考。這些范例涵蓋了不同的領(lǐng)域和問(wèn)題,希望可以給大家?guī)?lái)啟示和幫助。讓我們一起來(lái)看看吧!
感恩班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇一
一、隊(duì)會(huì)儀式、程序:
1、集合隊(duì)列,整理隊(duì)伍,以及報(bào)告出席人數(shù)。
(1)中隊(duì)長(zhǎng):全體隊(duì)員起立,各小隊(duì)集合。
(2)小隊(duì)長(zhǎng):立正!向右看齊,向前看,報(bào)數(shù)!
(3)中隊(duì)長(zhǎng)向全中隊(duì)發(fā)出“立正”口令,敬禮,報(bào)告。
二、隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始:
(1)中隊(duì)長(zhǎng)回到原位:全體立正,501中隊(duì)“感恩父母”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
(2)中隊(duì)長(zhǎng):出隊(duì)旗,全體隊(duì)員敬禮;(全體隊(duì)員要目送隊(duì)旗進(jìn)場(chǎng))
(3)唱隊(duì)歌;(學(xué)生指揮)。
(4)中隊(duì)長(zhǎng):禮畢,請(qǐng)全體隊(duì)員就坐。
(5)(中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)結(jié)束后)有請(qǐng)隊(duì)會(huì)的主持人:張好,徐凌霄。
主持人合:大家下午好!歡迎老師參加我們的隊(duì)會(huì)!
主持人上臺(tái)。
甲:當(dāng)我呱呱落地,
乙:就迎來(lái)了爸爸、媽媽燦爛的笑臉!
甲:爸爸的微笑,就像暖流涌進(jìn)了我們的心田!
乙:媽媽的微笑,就像人生的第一首歌謠!
合:從此,你們?nèi)杖找挂古惆橹覀儭?BR> 甲:是誰(shuí)教會(huì)你學(xué)會(huì)第一句話(huà)?
乙:是你呀,親愛(ài)的媽媽?zhuān)?BR> 甲:是誰(shuí)教會(huì)你邁開(kāi)了第一個(gè)步伐?
乙:是你呀,敬愛(ài)的爸爸!
合:你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽?zhuān)裉炀妥屛覀儊?lái)贊美你們——。
(全班):爸爸、媽媽我愛(ài)您!
甲:請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》。大家歡迎!
媽媽?zhuān)孟雽?duì)你講,我的心因你而如此地痛苦著。因?yàn)橛刑嗟脑?huà)要對(duì)你說(shuō)。然而,怎奈我笨拙的筆和口,無(wú)法將它傳達(dá)。你對(duì)我的愛(ài),無(wú)法形容,無(wú)微不至,又無(wú)處不在。太熟悉,以至深入骨髓,只可體味,不可表達(dá)。你的愛(ài),似那滔滔熱浪,注入我涌動(dòng)的血液,溢滿(mǎn)我生命的長(zhǎng)河。你的愛(ài)呵,似那團(tuán)團(tuán)烈火,我愿化著飛蛾,不顧一切,撲向她!
《父愛(ài)無(wú)言》:誰(shuí)用虬勁的手臂,為我撐起一片無(wú)邪的天空。沒(méi)有風(fēng),也沒(méi)有雨,誰(shuí)贈(zèng)我傲翔的雙翅,搏擊長(zhǎng)空。而我,始終飛不出那一雙牽掛的眼神,沒(méi)有回頭,我在飛翔,飛翔……是我的愿望,來(lái)自深夜的一聲咳嗽,叩醒我沉睡的心靈,以及那曾經(jīng)漠視一切的眼睛,我聽(tīng)到筋絡(luò)退化的聲音,我聽(tīng)到皺紋肆意綻放的聲音,我聽(tīng)到黑發(fā)脫落的哀怨,這一刻,我哭了,不是出于悲傷,只為曾有的懵懂。
男:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;
女:有了陽(yáng)光,春芽才會(huì)開(kāi)花;
合:我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您呀——親愛(ài)的爸爸媽媽……。
男:(出示一套照片),這是金科含同學(xué)的一組照片,下面請(qǐng)她講講《我的成長(zhǎng)足跡》。
女:每一個(gè)孩子的成長(zhǎng),都離不開(kāi)爸爸的關(guān)愛(ài)。
女:同學(xué)們,你們知道自己名字的含義嗎?3——4名同學(xué)介紹自己名字的意思。)。
男:簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字,寄托了爸爸媽媽對(duì)我們深深的愛(ài)。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中得到了長(zhǎng)輩多少的關(guān)愛(ài)啊。
女:其實(shí),天下的父母都是一樣的,他們都把自己無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了自己的孩子。
女:我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子,忘記了一天工作的勞累;
男:我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆,為了準(zhǔn)時(shí)接送我們,在風(fēng)雨中等候。
女:同學(xué)們,養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長(zhǎng)的歲月里,我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛(ài)??!
男:請(qǐng)同學(xué)們回憶一下,讓你最感動(dòng)的一件事。(指名4人左右)。
是??!同學(xué)們!父母為我們付出太多了,那我們應(yīng)該怎樣回報(bào)他們呢?請(qǐng)看故事《黃香溫席》。
學(xué)生發(fā)言:(陳毅探母,金冰一孝敬老人,朱德孝敬母親)。
我想問(wèn)問(wèn)大家,作為我們自己,我們應(yīng)該怎樣孝敬父母?
父母對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都看在眼里,記在心里,請(qǐng)大家讀讀父母給我們的一封信。
有些同學(xué)的.眼里已經(jīng)有了淚水,讀了信你想對(duì)父母說(shuō)些什么。
男:在這里,我想對(duì)全體同學(xué)提出幾條倡議。
女:還是請(qǐng)我們的中隊(duì)長(zhǎng)孫齊蔚代表中隊(duì)委來(lái)提吧。
男:好的。
中隊(duì)長(zhǎng):我代表501中隊(duì)委員會(huì)向全體同學(xué)提出以下倡議第一:多關(guān)心自己的長(zhǎng)輩,尤其在他們不舒服的時(shí)候。第二:早上走時(shí)對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)“再見(jiàn)”,回到家里主動(dòng)打招呼,尤其是不對(duì)自己的長(zhǎng)輩亂發(fā)脾氣。第三:每天給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗,幫助家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)。希望同學(xué)們,積極行動(dòng)起來(lái),用我們的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母的愛(ài)心?。ü恼疲?。
合:你們放心吧,感謝你們對(duì)我們無(wú)私的愛(ài),我們一定把愛(ài)回報(bào)。
放下手,請(qǐng)輔導(dǎo)員講話(huà)。
師:總結(jié)。
父母的愛(ài)像陽(yáng)光、像春風(fēng)、像雨露,孩子得到父母的愛(ài),就如同一株稚嫩的小芽得到了陽(yáng)光雨露,在愛(ài)的天地里,同學(xué)們一天天長(zhǎng)大;父母得到孩子的愛(ài),生活的艱辛,工作的疲累就會(huì)化作一種無(wú)比的幸福。這次主題班隊(duì)活動(dòng)中,我們體會(huì)父母的辛勞;明白孝敬父母的道理;懂得用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。感情在情的溝通、愛(ài)的交融中建立起來(lái)。相信同學(xué)們今后能做一個(gè)孝順的孩子,做到關(guān)心父母,體貼父母?!皭?ài)”的旋律將會(huì)在未來(lái)的日子奏響。
三、隊(duì)會(huì)結(jié)束:
1、主持人:請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體隊(duì)員呼號(hào)。
2、輔導(dǎo)員:(呼號(hào))舉起右手。
3、輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
4、隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!
5、中隊(duì)長(zhǎng):隊(duì)旗退場(chǎng)(退旗曲伴奏,全體隊(duì)員站立敬禮)。
(出旗時(shí),輔導(dǎo)員、全體隊(duì)員及護(hù)旗手都敬隊(duì)禮,隊(duì)旗停下后禮畢。隊(duì)旗退場(chǎng)時(shí)按原路退出,輔導(dǎo)員、全體隊(duì)員和護(hù)旗手敬禮。)
感恩班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇二
1、學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。
2、培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實(shí)際行動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)美好和諧的社會(huì)。
1、選拔好主持人和朗誦者。
2、制作好班隊(duì)活動(dòng)所需的音樂(lè)。
3、收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。
(一)、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題1、課間播放《愛(ài)進(jìn)我家》(flash)。
2、主持人出場(chǎng)(輕聲播放背景音樂(lè)《母親》)。
主持人a:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險(xiǎn)阻,甚至遭遇挫折和失敗。
主持人b:四(2)班“感恩的心”主題班隊(duì)會(huì)合:現(xiàn)在開(kāi)始!
(二)、感受親恩,體會(huì)親情。
讓我怎樣感謝你,我的父母當(dāng)我走向你的時(shí)候我原想拾起一朵浪花你卻給了我整個(gè)長(zhǎng)江。
讓我怎樣感謝你,我的父母當(dāng)我走向你的時(shí)候我原想擁有一絲陽(yáng)光。
你卻給了我整個(gè)溫暖的冬天。
2、主持人a:同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛(ài)。下面,就請(qǐng)同學(xué)們講述一下你們與父母之間感動(dòng)的事情。那位同學(xué)自告奮勇,請(qǐng)舉手!
(三)、學(xué)會(huì)感恩,及時(shí)回報(bào)。
主持人b:聆聽(tīng)著你們的訴說(shuō),感受著你們的.感動(dòng),我想送給你們一句話(huà):“沒(méi)有走不完的路,沒(méi)有跨不過(guò)的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山,在人生的道路上,祝你們成功啟航!
主持人a:同學(xué)們,正所謂“感恩不待時(shí)”,下面,就請(qǐng)同學(xué)們拿出紙和筆寫(xiě)一寫(xiě)想要對(duì)父母說(shuō)的話(huà)。
主持人b:那位同學(xué)想說(shuō)一說(shuō),請(qǐng)舉手!主持人a:當(dāng)代作家畢淑敏說(shuō):“當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事,當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償?!彼?,趁我們父母還健在的時(shí)候,多一份關(guān)心,盡一份孝心,也許它只是一杯粗茶,也許它只是一碗淡飯,但在愛(ài)的天平上,它們等值,因?yàn)樾⑿臒o(wú)價(jià)!
(四)、情感升華,感恩一切。
主持人b:同學(xué)們,在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人,老師、同學(xué)、朋友等等,他們都在我們身邊支持我們鼓勵(lì)我們!
主持人a:無(wú)論是父母的養(yǎng)育,師長(zhǎng)的教誨,他人的幫助,大自然的賜予人自從有了自已,從此就生活在了恩惠的海洋里。
主持人b:常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái),生活永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)溫暖的愛(ài),下面全體起立,合唱《感恩的心》,用心去感謝所有的一切。(老師出場(chǎng),作結(jié)束語(yǔ))。
師:剛才這首歌唱出了我們心中最想說(shuō)的話(huà)。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人最起碼的道德準(zhǔn)則,其實(shí),父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,我們的老師、同學(xué)和朋友、甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的人,只有互相付出愛(ài),一個(gè)家庭才能美滿(mǎn);大家都能獻(xiàn)出愛(ài),國(guó)家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!
最后,我宣布四(2)班“感恩的心”主題班會(huì)到此結(jié)束!
感恩班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇三
活動(dòng)目的:通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng),學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實(shí)際行動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、制定活動(dòng)計(jì)劃;
3、制作好班隊(duì)活動(dòng)所需的音樂(lè),加以氣氛。
4、收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的。
5、學(xué)生制作禮物送給自己的爸爸媽媽活動(dòng)過(guò)程:
一、引入。
主持人:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險(xiǎn)阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津,讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái),讓你攀上人生的高峰你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?下面我宣布五(14)班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
二、學(xué)生詩(shī)朗誦《感恩》。
三、講述感恩事件。
主持人:無(wú)論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你;有一種愛(ài),他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報(bào)同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛(ài),請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái),講述一下你們與父母之間的感(學(xué)生上臺(tái)講述父母對(duì)自己的無(wú)限深情。
主持人:常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái),生活永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)溫暖的愛(ài),下面全體起立,合唱《感恩的心》,用心去感謝所有的一切。(全班同學(xué)起立,邊做手語(yǔ),邊合唱《感恩的心》)。
五、感恩方法大奉獻(xiàn)。
主持人:同學(xué)們,正所謂“感恩不待時(shí)”,拿出我們的實(shí)際行動(dòng),向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧!請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話(huà)。
(2)每天好好學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個(gè)好心情。
(3)多體諒、理解父母,不與父母爭(zhēng)吵,多為父母著想。
(4)學(xué)會(huì)擁抱父母,說(shuō)聲“謝謝”。
(5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。
(6)學(xué)會(huì)節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。
(7)每天反思,學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”。
(8)學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人,及時(shí)送上溫暖。
(9)多做慈善事業(yè),盡自己最大的力量為社會(huì)、國(guó)家、人民作貢獻(xiàn)。
(10)列一張感恩表,記下要感恩的人,要做的感恩事,值得努力的方向。
七、三句半《學(xué)感恩》。
八、班主任發(fā)言。
班主任:心存感激,生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感激,心靈上才會(huì)獲得寧?kù)o和安祥。感激地生活,才會(huì)敬畏地球上所有的生命,珍愛(ài)大自然的一切惠賜。心存感激地生活,才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情,而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激,還要學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們,讓這種民族精神代代相傳吧!
敲鑼打鼓響起來(lái),我們?nèi)齻€(gè)走上臺(tái),上臺(tái)說(shuō)件什么事,說(shuō)感恩。滴水之恩涌泉報(bào),知恩回報(bào)不能忘,世間百恩孝為先,要記牢。父母恩情深似海,人生莫忘父母恩,生兒育女世代傳,自古今。一聲啼哭驚天下,樂(lè)壞老爸和老媽?zhuān)瑹o(wú)微不至跑斷腿,愿意。時(shí)光飛逝三歲半,天天瘋玩樂(lè)逍遙,成長(zhǎng)之路點(diǎn)點(diǎn)滴,記憶。臉白犯困不舒服,一量高燒40度,打的飛奔醫(yī)院去,急啊。千挑萬(wàn)選美術(shù)班,畫(huà)夾白紙扛在肩,技藝直奔畢加索,潛力。求學(xué)路上坎坷多,紅叉無(wú)情不及格,耐心教導(dǎo)至深夜,通過(guò)。備戰(zhàn)高考三百天,父母輾轉(zhuǎn)夜難眠,關(guān)心備至不疏忽,實(shí)現(xiàn)。走南闖北找工作,父母著急忙張羅,收入不好不罷休,執(zhí)著。轉(zhuǎn)眼兒已三十多,成家立業(yè)孩子得,父母安享天倫樂(lè),美呀。節(jié)日問(wèn)候滿(mǎn)天飛,惟有父母最珍貴,天涯海角愛(ài)相隨,不可摧。半杯茶水暖人心,一句問(wèn)候慰親情,感恩父母小事起,孝心。鳥(niǎo)獸尚知養(yǎng)育恩,父母不敬敬何人,為人子女要孝順,莫忘恩。
感恩班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇四
1、認(rèn)知:通過(guò)這次主題隊(duì)會(huì),讓學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中有多少人付出了努力和關(guān)愛(ài),從而學(xué)會(huì)感恩,進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感恩之情使學(xué)生明白自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受父母、親人、朋友、學(xué)校和社會(huì)的恩惠。
2、情感:學(xué)會(huì)感恩,體會(huì)感恩不是簡(jiǎn)單的報(bào)恩,它是一種責(zé)任,是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會(huì)做人,成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。
3、行為:學(xué)會(huì)大膽表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài),學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“謝謝”,學(xué)會(huì)與父母溝通、換位思考,學(xué)會(huì)感念親恩,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
配樂(lè)詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》、《父愛(ài)無(wú)言》。
歌曲欣賞《燭光里的媽媽》。
演唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。
小品表演《千萬(wàn)別學(xué)他》。
英語(yǔ)朗誦:myfavouriteteacher。
卡片。
(一)隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始儀式:
中隊(duì)長(zhǎng):各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
中隊(duì)長(zhǎng):各小隊(duì)歸隊(duì)。六中隊(duì)班“心存感恩、快樂(lè)成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
全體起立,出旗,敬禮,奏樂(lè)。
禮畢。唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
全體請(qǐng)坐。
中隊(duì)長(zhǎng):接下來(lái),有請(qǐng)丁程、吳燕萍兩位主持人上場(chǎng),掌聲有請(qǐng)。
(二)活動(dòng)內(nèi)容:
1、親情回報(bào)。
主持人宣布班會(huì)開(kāi)始:(主持人丁程、吳燕萍)。
男:草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽;
女:鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放;
男:碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿(mǎn)枝頭;
女:雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。
男:大自然尚且如此,人更應(yīng)具有感恩之心。
女:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
合:讓我們心存感恩,感恩父母、感恩老師、感恩朋友,感恩所有的人。
(1)詩(shī)歌朗誦。
男:首先請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》。大家歡迎!
媽媽?zhuān)孟雽?duì)你講,我的心因你而如此地痛苦著。因?yàn)橛刑嗟脑?huà)要對(duì)你說(shuō)。然而,怎奈我笨拙的筆和口,無(wú)法將它傳達(dá)。你對(duì)我的愛(ài),無(wú)法形容,無(wú)微不至,又無(wú)處不在。太熟悉,以至深入骨髓,只可體味,不可表達(dá)。你的愛(ài),似那滔滔熱浪,注入我涌動(dòng)的血液,溢滿(mǎn)我生命的長(zhǎng)河。你的愛(ài)呵,似那團(tuán)團(tuán)烈火,我愿化著飛蛾,不顧一切,撲向她!
女:請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦《父愛(ài)無(wú)言》大家歡迎!
誰(shuí)用虬勁的手臂,為我撐起一片無(wú)邪的天空。沒(méi)有風(fēng),也沒(méi)有雨,誰(shuí)贈(zèng)我傲翔的雙翅,搏擊長(zhǎng)空。而我,始終飛不出那一雙牽掛的眼神,沒(méi)有回頭,我在飛翔,飛翔……是我的愿望,來(lái)自深夜的一聲咳嗽,叩醒我沉睡的心靈,以及那曾經(jīng)漠視一切的眼睛,我聽(tīng)到筋絡(luò)退化的聲音,我聽(tīng)到皺紋肆意綻放的聲音,我聽(tīng)到黑發(fā)脫落的哀怨,這一刻,我哭了,不是出于悲傷,只為曾有的懵懂。
男:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;
女:有了陽(yáng)光,春芽才會(huì)開(kāi)花;
男:是父母的愛(ài)孕育了我們的生命;
女:是父母的愛(ài)滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程。
合:我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您呀——親愛(ài)的爸爸媽媽……此時(shí)此刻我們的心中涌動(dòng)著一股濃濃的親情;此時(shí)此刻,我們有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)覀儛?ài)您?!?BR> 男:愛(ài)爸爸媽媽首先要了解他們,你們了解自己的爸爸媽媽嗎說(shuō)一說(shuō)爸爸媽媽是怎樣為我們付出的。
(隊(duì)員自由發(fā)言,)。
(2)小品《千萬(wàn)別學(xué)他》。
男:我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,
女:我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng),
男:多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),
女:多少回含著感動(dòng)的淚花把未來(lái)暢想。
男:是啊,我們要感激的太多太多,可是,我還是一名小學(xué)生,我應(yīng)該如何感恩。
女:其實(shí)這很簡(jiǎn)單,每個(gè)人都能做到,只要你有顆感恩的心。
男:瞧!他們是怎樣做的。
請(qǐng)欣賞小品《千萬(wàn)別學(xué)他》。
男:笑過(guò)之后,我們想一想明明哪里做的不對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)!
(同學(xué)回答)。
女:是??!親愛(ài)的爸爸媽媽為了哺育我們成長(zhǎng),付出了許許多多,而為自己想的卻很少。他們是天下最好的爸爸媽媽。天下的父愛(ài)和母愛(ài)是最深沉,最美好的愛(ài)。
男:此時(shí)此刻,你們想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)點(diǎn)什么嗎(采訪學(xué)生,你想對(duì)父母說(shuō)什么)。
(3)欣賞《燭光里的媽媽》。
女:聽(tīng)了你們的發(fā)言,我倍受鼓舞,讓我們唱響心中最優(yōu)美的旋律送給辛勤哺育我們的媽媽吧,請(qǐng)聽(tīng)歌曲《燭光里的媽媽》(欣賞歌曲)。
2、師恩難忘。
合:那就是我們——敬愛(ài)的老師?。ㄈ帻R說(shuō))。
(1)英語(yǔ)詩(shī)朗誦myfavouriteteacher.
男:接下來(lái)請(qǐng)欣賞英語(yǔ)朗誦:myfavouriteteacher.
(2)小合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。
女:讓我們用最真摯的感情,把最動(dòng)人的歌聲送給我們敬愛(ài)的老師。
男:接下來(lái),請(qǐng)丁秋紅、吳崢妍等同學(xué)演唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》,掌聲有請(qǐng)。
女:是啊,多少個(gè)深夜,大家都睡覺(jué)了,老師您還在為我們批改作業(yè),準(zhǔn)備教案。這不是為了得到誰(shuí)的贊揚(yáng),只是為了我們能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。讓我們真摯的說(shuō)一聲:謝謝您,老師。(全班合)。
(3)感謝師恩。
男:接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們向老師贈(zèng)送卡片。
3、結(jié)束語(yǔ)。
女:感恩的心像冬日的陽(yáng)光,像夏日的涼風(fēng),似黑夜的燈塔,似雨夜的小傘,是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。
男:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜。
女:心存感恩,生活會(huì)少些怨氣和煩惱;
男:心存感恩,心靈上才會(huì)獲得寧?kù)o和安詳。
女:心存感恩地生活,才會(huì)敬畏地球上所有的生命,珍愛(ài)大自然的一切恩賜。
男:心存感恩地生活,才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。
合:感謝生命中給我們關(guān)愛(ài)的一切一切!
4.輔導(dǎo)員講話(huà)。
因?yàn)橛辛岁?yáng)光,大地才顯出生機(jī)勃勃。因?yàn)橛辛四銈儾拍茱@出我們的價(jià)值。聽(tīng)了這節(jié)中隊(duì)會(huì),老師很感動(dòng)。古人說(shuō)得好“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。你們都長(zhǎng)大了,希望你們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)道路上學(xué)會(huì)感恩,懷著一顆感恩的心,善待父母,善待師長(zhǎng),善待同學(xué),善待每一個(gè)人。快樂(lè)地成長(zhǎng),開(kāi)心地走向美好的明天!
(三)、結(jié)束儀式:
1、全體起立。
呼號(hào)(由輔導(dǎo)員或來(lái)賓中最受尊敬的人領(lǐng)呼)。此時(shí),中隊(duì)旗手和護(hù)旗手站在隊(duì)列前,中隊(duì)旗手執(zhí)旗,使旗面上的星星火炬正面向全體隊(duì)員,護(hù)旗手面向隊(duì)旗左手拉旗角,右手呼號(hào)。領(lǐng)呼人走到隊(duì)旗前,面向隊(duì)旗舉起右拳,全體隊(duì)員隨之舉起右拳。
領(lǐng)呼:“準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
隊(duì)員齊回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”
領(lǐng)呼人放下右拳,全體隊(duì)員自動(dòng)放下右拳。中隊(duì)旗手和護(hù)旗手退到呼號(hào)前的位置。
2、退旗。敬禮。禮畢。
3、主持人宣布:六中隊(duì)“心存感恩快樂(lè)成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!
感恩班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇五
讓學(xué)生了解感恩的故事,學(xué)會(huì)感謝周?chē)娜撕褪?,有一顆感恩的心。
1、課前采訪什么是感恩。
2、學(xué)生親手制作“幸運(yùn)星”項(xiàng)鏈。
3、制作邀請(qǐng)卡,邀請(qǐng)家長(zhǎng)和嘉賓參加班隊(duì)會(huì)。
4、學(xué)唱三首歌,學(xué)做手語(yǔ)操。
(感恩的心)對(duì),我們今天班會(huì)的主題就是——感恩的心。
提問(wèn):什么是感恩?
二、學(xué)生匯報(bào)課前采訪情況。
1、學(xué)生匯報(bào)。
2、演講《什么是感恩》。
三、甜蜜回憶,幸福擁有。
四、歌唱《假如幸福的話(huà)你就拍拍手吧》。
五、匯報(bào)表演,表達(dá)愛(ài)意。
(1)、配樂(lè)詩(shī)朗誦《母愛(ài)》。
(2、)老師教會(huì)了我們做人的道理,就像父母一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容,就知道他們每天有多辛苦。所以我們?nèi)w女生把自己對(duì)老師的一片感激之情都變成了一顆顆幸運(yùn)星,用它們做成了美麗的項(xiàng)鏈,我們要把它們送給最最親愛(ài)的老師。(隊(duì)員贈(zèng)送幸運(yùn)星,播放《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》)。
(3)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。
六、真情告白,愛(ài)意濃濃。(讓家長(zhǎng)和學(xué)生以及現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓都說(shuō)出自己最想說(shuō)出的一句話(huà)。)。
七、全體同唱〈感恩的心〉。
感恩班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇六
感恩文化是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,應(yīng)大力繼承和發(fā)揚(yáng);感恩教育是一種情感教育,它可以激勵(lì)人們奮發(fā)向上、塑造完美人格、完善人的生命;以下是小編整理給大家的關(guān)于關(guān)于感恩活動(dòng)方案,希望能給大家?guī)?lái)幫助!
一、活動(dòng)主題:感恩從小開(kāi)始,讓愛(ài)溫暖彼此
二、活動(dòng)目的
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”?!暗嗡?,當(dāng)涌泉相報(bào)”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。
三、活動(dòng)時(shí)間:11月27日
四、活動(dòng)過(guò)程
第一階段:宣傳發(fā)動(dòng),渲染氣氛
通過(guò)國(guó)旗下演講,宣讀《感恩教育倡議書(shū)》全員發(fā)動(dòng),以“感恩”為主題,班級(jí)出一期感恩教育專(zhuān)題黑板報(bào),創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段:活動(dòng)推進(jìn)階段
(一)以班級(jí)為主體,召開(kāi)《感恩從心開(kāi)始,讓愛(ài)溫暖彼此》的主題班會(huì)。
(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。
1.感謝父母養(yǎng)育我
(1)每天為家里做至少一件家務(wù),如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫(xiě)一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的心里話(huà)用書(shū)信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道,孩子們長(zhǎng)大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng),要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ),遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者,自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”。
(2)開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛(ài)心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話(huà)等)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情,并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我
開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng),紅領(lǐng)巾愛(ài)心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶(hù)老奶奶家進(jìn)行愛(ài)心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
第三階段:活動(dòng)總結(jié)階段
組織學(xué)生開(kāi)展看兩部感恩影片,傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。
1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國(guó)慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》、《媽媽再愛(ài)我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂(lè)課、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”,即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說(shuō)句心里話(huà)》、《為了誰(shuí)》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車(chē)》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
一 活動(dòng)主題:
中國(guó)自古以來(lái)就有感恩的思想和傳統(tǒng),在我們這個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)的禮儀之邦,文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事.在西方,每年11月的第4個(gè)星期日為感恩節(jié)?,F(xiàn)在感恩節(jié)走進(jìn)東方,走進(jìn)我們的生活。在這個(gè)特別的日子里,我們都希望以獨(dú)特的'方式感謝身邊的人,希望他們生活在幸福美麗的世界中,感恩祖國(guó)!
二 活動(dòng)目的:
為了讓大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)回報(bào)社會(huì),讓自己更加有信心,為自己的理想而奮斗,為祖國(guó)的未來(lái)而打拼。在回顧歷史的時(shí)候深切的體會(huì)如今幸福生活的來(lái)之不易,使同學(xué)們剛好的樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。
三 活動(dòng)對(duì)象:
我系所有在校本專(zhuān)科生
四 活動(dòng)要求:
1、文章需以某一歷史人物或歷史事件為中心(最好是對(duì)共和國(guó)建立有重要影響意義的代表性人物或事件),感恩祖國(guó)為主題,抒發(fā)自己對(duì)偉大祖國(guó)母親的感恩之情,要求文章要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。
2、文稿要求原創(chuàng),不得抄襲,字?jǐn)?shù)不限,文體不限。
3、投稿要求交一份電子檔和一份打印稿,稿件要求標(biāo)題黑體3號(hào),正文小四宋體(所有字體不加粗),1.5倍行距。電子檔統(tǒng)一發(fā)送至郵箱,打印稿在發(fā)送電子檔之后于20xx/11/22~20xx/11/24晚7:00~9:00交至a602。
4、稿件打印稿和電子檔均要在正文之后(電子檔在word文檔內(nèi))注明班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式、寢室號(hào)。
(負(fù)責(zé)人及聯(lián)系電話(huà):張慶:13856442442 俞斌:18956441518 )
五 活動(dòng)時(shí)間:
稿件征集時(shí)間為20xx/11/13~20xx/11/24
稿件收集時(shí)間為20xx/11/22~20xx/11/24
六 活動(dòng)流程:
1、我部門(mén)成員將在本活動(dòng)開(kāi)始前一周做好活動(dòng)期間的準(zhǔn)備工作。提前召開(kāi)各班宣傳委員宣傳會(huì)議,將此次活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)傳達(dá)到各班。
2、征稿期間解答同學(xué)們關(guān)于此次活動(dòng)的疑問(wèn),確?;顒?dòng)的意義所在。
3、收集稿件的三天我部門(mén)會(huì)拍干事每晚至辦公室值班,確保稿件準(zhǔn)確收集,無(wú)遺失、損毀。
4、收集結(jié)束后及時(shí)請(qǐng)相關(guān)方面的人員對(duì)稿件進(jìn)行評(píng)比,并在第一時(shí)間將獲獎(jiǎng)名單公布出來(lái)。
5、對(duì)優(yōu)秀的稿件推薦發(fā)表。
七 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:
一等獎(jiǎng):1名
二等獎(jiǎng):2名
三等獎(jiǎng):3名
優(yōu)秀獎(jiǎng):若干名
素拓認(rèn)證:
一等獎(jiǎng)自選分3分,二等獎(jiǎng)自選分2分,三等獎(jiǎng)自選分1分,優(yōu)秀獎(jiǎng)自選分0.5分,參賽為獲獎(jiǎng)選手加自選分0.2分。
八 活動(dòng)組委會(huì):
顧 問(wèn):楊國(guó)棟(團(tuán)總支書(shū)記)
主 任:朱立祥(化生系學(xué)生會(huì)主席)
組 員:張慶 俞斌 劉程 余麗麗 汪婷婷
韓濤 吳用 趙璇 盧靜
感恩節(jié),一個(gè)雖然不是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,但是卻相當(dāng)有意義。然而在中國(guó)它似乎成了感恩父母和老師的專(zhuān)屬節(jié)日。卻疏忽了那些為我們服務(wù)的默默無(wú)聞的小人物,其實(shí)他們也是值得我們尊敬和感激的。而在我們身邊就有這樣一群人,他們穿梭在東、中、西各個(gè)校區(qū)。一遍一遍的重復(fù)著相同的路程,只為方便我們——校車(chē)司機(jī)。還有這樣一群人,他們每天站在寒風(fēng)中只是為保障我們的安全,他們?nèi)徊活櫤L(fēng)的凜冽只為服務(wù)我們——門(mén)衛(wèi)人員。所以我們也要感激他們。借此歷史文化學(xué)院外聯(lián)部感恩節(jié)特色活動(dòng)開(kāi)始了。
一活動(dòng)時(shí)間:
11月26日(擬定),根據(jù)實(shí)際情況具體再定。
二活動(dòng)目的:
向那些在校園里為我們服務(wù)的工作人員表達(dá)我們的謝意,借此幫助同學(xué)們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。
三活動(dòng)內(nèi)容:
召集全系同學(xué)可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫(xiě)下自己對(duì)他們想說(shuō)的話(huà)(最好一人一句),也可以折疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來(lái)),外加一些氣球,最后由各班派些代表慰問(wèn)他們,并向他們傳達(dá)同學(xué)們的心意。相信他們定會(huì)很感動(dòng)。
四經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1、氣球若干
2、彩色卡片若干
3、暖水袋6個(gè)一.活動(dòng)背景:對(duì)于剛進(jìn)入大學(xué)的我們,有很多同學(xué)還不能認(rèn)清楚全班的同學(xué).為了加深同學(xué)們間的相互認(rèn)識(shí)與了解,同時(shí)為了豐富同學(xué)們的課余生活.特此策劃本次活動(dòng).相信通過(guò)本次活動(dòng)可以促進(jìn)同學(xué)們的相互認(rèn)識(shí),激起同學(xué)們的熱愛(ài)之情.培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神.
二.活動(dòng)主題:我和我的大學(xué)生活
三.活動(dòng)目的:通過(guò)這次的活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)同學(xué)之間的相互了解,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神,勇于創(chuàng)新,勇于開(kāi)拓,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
四.活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月26日18:50至20:30
五.活動(dòng)地點(diǎn):成都航院四教206
六.活動(dòng)對(duì)象:310344班全體學(xué)生
七.主持人:鮑占坡曹安絮
八.活動(dòng)流程
(一).前期的準(zhǔn)備工作:
1.在團(tuán)日活動(dòng)前,由310344班同學(xué)分為四個(gè)小組.
2.由于活動(dòng)關(guān)系提前宣布游戲規(guī)則.
(二).主持人進(jìn)場(chǎng),歡迎嘉賓,請(qǐng)嘉賓講話(huà).
(三)全班合唱歌曲《朋友》;
(四).游戲一
(1)游戲名稱(chēng)《夾湯圓》
(2)游戲目的:通過(guò)這個(gè)活動(dòng)鍛煉、加強(qiáng)同學(xué)們間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,促進(jìn)大家相互理解。
(3)游戲道具:筷子、乒乓球、紙盒:
(4)游戲規(guī)則:
1.全班同學(xué)分為四組每組八人裁判二人:甘欣何金霞
2.每組同學(xué)圍成一個(gè)圈,用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈,如果在傳遞過(guò)程中乒乓球有落地的.就從第一個(gè)人開(kāi)始.
3.完成時(shí)間用得最多的小組,該小組成員為大家表演節(jié)目。
(五)游戲二
(1)游戲名稱(chēng)《綠色環(huán)保時(shí)裝秀》;
(3)游戲道具:報(bào)紙、膠水、透明膠、剪刀
(4)游戲規(guī)則:
1.八人一組,分為四組;評(píng)委:王老師甘欣何金霞劉漢帥
2.播放一些視頻、音樂(lè)(關(guān)于時(shí)裝秀的視頻)
3.每個(gè)組各自協(xié)調(diào)分工,內(nèi)部選出一名模特,穿上自己組設(shè)計(jì)的衣服與其他組的模特進(jìn)行t臺(tái)秀,在模特展示的同時(shí),本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計(jì)理念與觀點(diǎn)。
4.游戲時(shí)間限定25分鐘。
八.全班同學(xué)合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》此次活動(dòng)結(jié)束。
九.由輔導(dǎo)員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),團(tuán)組織成員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)
十.經(jīng)費(fèi)預(yù)算:20元
十一.注意事項(xiàng):
1.前,教室裝飾由團(tuán)支部負(fù)責(zé)一切事務(wù).由兩名同學(xué)為禮賓接待,
2.中,會(huì)場(chǎng)紀(jì)律由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)并打好考勤,
3.照相由邱自強(qiáng)田顯強(qiáng)負(fù)責(zé),
4.活動(dòng)結(jié)束后由班委負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生,并將教室恢復(fù)原貌。
感恩班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇七
讓學(xué)生懂得"感恩"不僅是一種美德,更是一種責(zé)任。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
(一)感謝國(guó)家:作為大學(xué)生的我們,被國(guó)家培養(yǎng),首先我們應(yīng)當(dāng)有一顆感恩國(guó)家的心,存著學(xué)習(xí)知識(shí)報(bào)答祖國(guó)的心,學(xué)成之后,為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
(二)感謝父母:父母生養(yǎng)我們不易,他們竭力為我們創(chuàng)造良好的生活條件,我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆無(wú)比感恩的心來(lái)做人做事,努力完成好自己應(yīng)做的一切,報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
(三)感恩學(xué)校:明亮的教室,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,合適的教學(xué)制度,這些都是創(chuàng)辦人為我們創(chuàng)造的條件,懂得感恩的我們應(yīng)當(dāng)以我們那顆赤誠(chéng)的感恩之心時(shí)刻銘記。感謝創(chuàng)辦人王廣亞博士給我們提供一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),給我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我們應(yīng)該遵守學(xué)校紀(jì)律,積極參加勞動(dòng)教育,保持校園整潔。
(四)感謝朋友和同學(xué):人都生活在自己的交際圈之中,被身邊的人關(guān)心著,我們的喜怒哀樂(lè)有人跟我們一起分擔(dān),我們可以有人跟自己一起努力互相鼓舞,這些人就是我們的同學(xué)和朋友,我們應(yīng)當(dāng)感恩,感謝他們的幫助和包容,跟我們一起走過(guò)無(wú)數(shù)或喜或悲的時(shí)光。朝夕相處,心有感謝,也許從沒(méi)表達(dá)。通過(guò)活動(dòng),使同學(xué)們學(xué)會(huì)感謝同學(xué),學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)同學(xué)的感謝之情。
(五)感謝員工:我們能安心的學(xué)習(xí)生活需要有物質(zhì)的保證,那些在學(xué)校中工作的勤務(wù)人員,為我們提供服務(wù)的所有教工們,我們應(yīng)當(dāng)感恩,我們應(yīng)該尊敬。
(六)感謝老師:我們現(xiàn)在有知識(shí)文化,有能做好事情的能力,這些都來(lái)自于老師們的教導(dǎo)和辛勤培養(yǎng),教我們知識(shí),教我們做人做事,我們應(yīng)當(dāng)感恩嘔心瀝血教育我們的老師,以報(bào)答師恩。所以要做到:課堂上,全身心地投入,專(zhuān)心聽(tīng)課;走廊里看到了老師,微笑并禮貌的問(wèn)好;放學(xué)后向老師招招手,說(shuō)上一句"老師再見(jiàn);交上一份字跡工整的作業(yè);在考場(chǎng)上,認(rèn)真應(yīng)試,仔細(xì)答題,牢守紀(jì)律;在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;在這點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是我們對(duì)老師的尊重和感恩之情。
大力宣傳和號(hào)召全體會(huì)計(jì)系學(xué)生開(kāi)展感恩教育活動(dòng),各年級(jí)和班級(jí)組織活動(dòng)如下:
1,學(xué)唱《感恩的心》,《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。
2,召開(kāi)《感恩從心開(kāi)始》的主題班會(huì)。
3,六個(gè)"感謝"系列活動(dòng):感謝父母養(yǎng)育我。
感謝老師教育我。
感謝同學(xué)幫助我。
感謝學(xué)校關(guān)懷我。
感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我。
感謝自然賜予我。
4,開(kāi)展主題為"算算親情賬,感知父母恩"的班會(huì)。
5,開(kāi)展"尊師重教"活動(dòng),給所有老師送感恩賀卡。
6,召開(kāi)以"牽手同學(xué),共同進(jìn)步"為中心的主題班會(huì)。
7,結(jié)合學(xué)校環(huán)保開(kāi)展愛(ài)護(hù)自然,愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)。
8,感謝學(xué)校,感謝創(chuàng)辦人,組織學(xué)習(xí)創(chuàng)辦人的辦學(xué)理念和辦學(xué)精神。
9,制作展板,條幅及給畢業(yè)生邀請(qǐng)卡,倡導(dǎo)畢業(yè)生的感恩捐贈(zèng)活動(dòng)。
10,"感恩母校,回報(bào)母校"——開(kāi)展"今天我值日"志愿活動(dòng):組織學(xué)生在感恩周,為母校做一天力所能及的事情,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)學(xué)校。組織學(xué)生服務(wù)隊(duì)清掃樓道,打掃老師和校領(lǐng)導(dǎo)辦公室,把清潔留給母校。
11,"心系母校,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策"——班級(jí)主題班會(huì)。
我們?cè)O(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,組織同學(xué)根據(jù)自己這兩年學(xué)習(xí)生活的經(jīng)歷,為母校建設(shè)提出有針對(duì)性的想法和建議,為母校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
12,"祝福災(zāi)區(qū),感恩捐款"宣傳典型的感恩事例,比如第六屆全國(guó)中小學(xué)教師演講比賽中,河南選手朱慧潔的光榮事跡,使同學(xué)們?cè)谒枷肷险J(rèn)識(shí)到感恩的重要性。
13,積極推動(dòng)感恩周,捐贈(zèng)圖書(shū)的活動(dòng)。在班內(nèi)號(hào)召同學(xué)們積極的捐出自己的一份愛(ài)心,一報(bào)答母校的培育之恩。
14,"感恩母校"——致全班同學(xué)的一封倡議書(shū);"感恩母校"簽名活動(dòng);
15,布置感恩家庭作業(yè):送父母一句溫馨的祝福,打一次電話(huà),送去一聲問(wèn)候,在即將來(lái)臨的父親節(jié),給父親打個(gè)電話(huà),送上一份真摯的祝福和關(guān)懷,給父親一份樸實(shí)而又有意義的禮物,附上一封感恩父親關(guān)懷父親的書(shū)信,以盼父親欣慰的笑容。
16,回憶對(duì)自己幫助較大,恩情較大的幾個(gè)同學(xué),然后把他們對(duì)自己的幫助恩情通過(guò)一封信,電話(huà)等通訊工具表達(dá)自己的感恩心情。
1)讓學(xué)生學(xué)會(huì)"知恩"。感恩教育是一種喚醒人性的教育。通過(guò)感恩教育使同學(xué)們明白,我們時(shí)刻都在享受著祖國(guó),社會(huì),父母,學(xué)校,老師,同學(xué),朋友和他人的恩惠和友善。人人都要知恩,要用一種感恩心情來(lái)回報(bào)他們。
2)讓學(xué)生學(xué)會(huì)"報(bào)恩"。讓同學(xué)們產(chǎn)生一種回報(bào)恩情的強(qiáng)烈感情。懂得心存對(duì)社會(huì)和他人的感激,學(xué)會(huì)理解和感恩他人,不斷增強(qiáng)同學(xué)們的報(bào)恩意識(shí),并學(xué)會(huì)如何回報(bào)社會(huì),父母,學(xué)校,老師,同學(xué),朋友和他人。
3)讓學(xué)生學(xué)會(huì)"施恩"。在知恩,報(bào)恩的基礎(chǔ)上,要培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立盡自己所能,主動(dòng)去幫助身邊需要幫助的人和事的意識(shí)和能力,做到熱愛(ài)祖國(guó),奉獻(xiàn)社會(huì)。
會(huì)計(jì)系。
20xx年5月20日。
感恩班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇八
讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感激他人。
xxxx年xx月xx日。
在活動(dòng)之前,班委會(huì)印制了幾十份家長(zhǎng)邀請(qǐng)函,希望家長(zhǎng)們能前來(lái)參加我們的班會(huì)活動(dòng)。同時(shí)我們也印制了若干份任課老師邀請(qǐng)函,邀請(qǐng)任課老師們也來(lái)參加我們的活動(dòng)。班長(zhǎng)準(zhǔn)備好dv記錄下我們的班會(huì)全過(guò)程。xxx等同學(xué)精心準(zhǔn)備主持人稿。同學(xué)們也都十分積極配合地合唱“感恩的心”。
1.主持人開(kāi)場(chǎng)白引出第一篇章:感恩老師。
2.詩(shī)朗誦“園丁頌”
3.小提琴獨(dú)奏。
4.中文小品。
5.第二篇章:感恩父母。
6.親自對(duì)話(huà)。
7.英文小品“灰姑娘”
8.第三篇章:感恩社會(huì)。
9.詩(shī)朗誦。
10.女生獨(dú)舞。
11.辯論賽:感恩父母與感恩老師哪個(gè)重要?
家長(zhǎng)和任課老師在活動(dòng)開(kāi)始前5分鐘陸續(xù)前來(lái)。主題班會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
在主持人的開(kāi)場(chǎng)白之后第一篇章:感恩老師拉開(kāi)帷幕。xxx與xxx的詩(shī)朗誦“園丁頌”首先切入主題讓同學(xué)們走進(jìn)感恩的世界。xxx的小提琴獨(dú)奏用音樂(lè)的方式演繹出了她心中的感恩之情。由xxx導(dǎo)演,xxx等表演的中文小品以平易近人的視角揭示了我們心中的感恩之情。
接著第二篇章:感恩父母開(kāi)始了。在xxx對(duì)xxx及他的xx的采訪中,時(shí)時(shí)都流露出一個(gè)母親對(duì)孩子的愛(ài)。英文小品“灰姑娘”隆重登場(chǎng),這個(gè)小品由xxx等表演,幽默而不搞怪的表演迎來(lái)了場(chǎng)下陣陣好評(píng)。
第三篇章:感恩社會(huì)。xxx與xxx詩(shī)朗誦表達(dá)了近一年來(lái)對(duì)洋涇的感謝。xxx的女生獨(dú)舞使大家大開(kāi)眼界。然后,由xxx主裁,xxx等為正方,xxx等為反方的辯論賽開(kāi)賽了。
最后,由班8名合唱隊(duì)員帶領(lǐng),全班大合唱“感恩的心”為本次主題班會(huì)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句點(diǎn)。
同學(xué)們覺(jué)得這次活動(dòng)非常有意義,參與的同學(xué)也非常多,涉及面十分廣。大家紛紛覺(jué)得這次班會(huì)在愉快的氣氛中開(kāi)始并結(jié)束。這次班會(huì)也十分難得的請(qǐng)來(lái)個(gè)別同學(xué)家長(zhǎng)與我們一起度過(guò)這個(gè)難忘的主題班會(huì),同時(shí)xxx也通過(guò)這次班會(huì)更加了解了他母親對(duì)他平日里無(wú)微不至的關(guān)心與愛(ài)。而xxx也很幸運(yùn)的有了這次向母親表達(dá)謝意的機(jī)會(huì)。
總體而言,這次班會(huì)達(dá)到了我們預(yù)期的期望與要求,提供了給我們表達(dá)心中對(duì)老師、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)xxx的謝意的舞臺(tái)。
感恩班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇九
為慶祝第33個(gè)教師節(jié),營(yíng)造和諧的師生關(guān)系氛圍,本周特舉辦“感恩老師”’主題班會(huì)活動(dòng)。
在師生間架起溝通的橋梁,促進(jìn)師生之間的情感交流。弘揚(yáng)師重道”的傳統(tǒng)美德,凈化學(xué)生心靈,提高道德品質(zhì),構(gòu)建和諧的`師生關(guān)系,為順利開(kāi)展教育工作提供基礎(chǔ)。
以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主,通過(guò)講故事、詩(shī)歌朗誦、知識(shí)競(jìng)賽、問(wèn)答、辯論、吟唱歌曲等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛(ài)師。
1.全體學(xué)生人人參與。
2.由學(xué)生韋玉潔主持,將班隊(duì)活動(dòng)分為“我愛(ài)我?guī)煛?、“師生情深”、“施恩難忘”等不同的版塊進(jìn)行。版塊可自行設(shè)計(jì),形式不限。
3.老師要做好引導(dǎo),力爭(zhēng)營(yíng)造出師生情深的良好氛圍,使師生關(guān)系進(jìn)一步和諧。
20xx年9月15日(周五)下午班會(huì)課。
張家莊小學(xué)二年級(jí)
20xx.9.15
感恩班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇十
通過(guò)本次主題班會(huì),使學(xué)生知道一些常見(jiàn)的疾病,如:流感、呼吸道傳染病、齲齒等癥狀和傳染途徑,學(xué)習(xí)預(yù)防的知識(shí)和簡(jiǎn)易治療方法,掌握一些衛(wèi)生常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)健康內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)。
1、談話(huà)導(dǎo)入。
師:同學(xué)們,你們生過(guò)病嗎?都生過(guò)什么病???
生自由發(fā)言(有:傷風(fēng),發(fā)燒等等)。
師:這些個(gè)都是一些少年時(shí)常得的病。
2、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)疾病。
(1)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)常見(jiàn)疾病的癥狀。
(學(xué)生交流討論回答,教師結(jié)合學(xué)生回答加以補(bǔ)充或確認(rèn))。
學(xué)生閱讀資料,進(jìn)一步了解常見(jiàn)疾病的癥狀。
(2)引導(dǎo)分析、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)疾病的傳染途徑。
師:通過(guò)剛才幾位同學(xué)的介紹,你們覺(jué)得人體為什么會(huì)得這些疾?。?BR> (學(xué)生逐個(gè)回答,教師可補(bǔ)充或確認(rèn))。
師:在這些疾病中,哪些是由于傳染引起的?
(學(xué)生回答)。
師:你們覺(jué)得傳染病是由什么傳染的?傳染病的病菌、病毒傳給了誰(shuí)?
(學(xué)生分組討論)。
師:傳染病包含傳染病病人、傳播途徑、健康人、健康人發(fā)病四個(gè)要素。請(qǐng)大家閱讀資料,找出傳染病的四個(gè)要素。
(學(xué)生找出后,讀出內(nèi)容)。
(學(xué)生閱讀有關(guān)材料)。
3、怎樣預(yù)防常見(jiàn)疾病。
(學(xué)生討論再回答)。
師:除此以外,還可以怎樣預(yù)防這些疾病呢?
(學(xué)生逐個(gè)回答。教師小結(jié)預(yù)防常見(jiàn)疾病的方法)。
4、號(hào)召加強(qiáng)鍛煉,提高抵抗力。
(學(xué)生討論、交流)。
師:讓我們來(lái)看看醫(yī)生是怎么說(shuō)的。
(出示一段話(huà),學(xué)生閱讀)。
師:現(xiàn)在,我們還知道了一種預(yù)防常見(jiàn)疾病的方法,那就是加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),抵抗病菌。
5、兒歌誦讀。
《預(yù)防疾病》。
預(yù)防疾病作用大,防疫針要按時(shí)打。
講究衛(wèi)生別忘記,勤洗手來(lái)勤換衣。
食物營(yíng)養(yǎng)要配搭,加強(qiáng)鍛煉頂呱呱。
6、結(jié)束語(yǔ)。
師:(總結(jié)本課內(nèi)容)只要我們積極行動(dòng)起來(lái),阻斷傳播途徑,增強(qiáng)體質(zhì),講究衛(wèi)生,大家就可以少得病甚至不得病。
感恩班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇十一
了解感恩節(jié)的由來(lái),及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。
走入教室,對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意。
三、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情,感恩之心。
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私。
四、欣賞《感恩的心》故事。
五、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話(huà)。
六、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》。
七、感恩節(jié)宴會(huì)。
搓玉米。
以下需要父母配合:
1、感恩節(jié)當(dāng)天請(qǐng)父母早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。
2、感恩節(jié)當(dāng)天聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及父母制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
1、為了寶寶身體健康,請(qǐng)父母為幼兒準(zhǔn)備的'食品是正規(guī)的廠家食品。
2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,請(qǐng)父母準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。
感恩班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇十二
一、活動(dòng)目的:
“滴水之恩,涌泉相報(bào)”。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛(ài)。然而,很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受,而不知道付出,不知道回報(bào)。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育,盡全力營(yíng)造“感恩”文化,讓孩子們?cè)凇爸?、感恩、?bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。
二、活動(dòng)主題:“感恩母愛(ài)”——三八婦女節(jié)感恩活動(dòng)。
三、參與對(duì)象:本校全體學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月5日—3月9日。
(一)、活動(dòng)目的:
1、了解“三八”婦女節(jié)的來(lái)歷。
2、了解世界著名女性的事跡。
3、為媽媽?zhuān)ㄩL(zhǎng)輩)慶祝一次節(jié)日。
4、懂得感恩,用行動(dòng)匯報(bào)母親和長(zhǎng)輩。
(二)全面實(shí)施階段(3月6日—3月9日)。
1、聽(tīng)一個(gè)故事。
3月8日前,每位同學(xué)和全家人一起看看小時(shí)候的照片,聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情,了解父母在養(yǎng)育自己的過(guò)程中付出的辛勞。
2、唱一首歌曲。
3月8日前,學(xué)唱一首給媽媽的歌。
3、背一篇美文。
3月8日前,組織學(xué)生背誦感恩文章或古詩(shī),由班主任推薦并教會(huì)學(xué)生一篇文章或古詩(shī)。
4、獻(xiàn)一片真情。
“三八”婦女節(jié)時(shí),每位同學(xué)自覺(jué)完成如下幾項(xiàng)“感恩作業(yè)”。
(1)親手給媽媽做一張“感恩”卡,悄悄地放在媽媽的枕頭底下。
(2)給母親唱一首感恩歌曲,背誦一篇感恩文章或一首古詩(shī)。
(3)為母親分擔(dān)家務(wù)(洗碗、掃地等)。
(4)為母親洗一次腳,倒一杯茶。
真情地告訴媽媽?zhuān)ㄩL(zhǎng)輩):“我很愛(ài)你,我會(huì)用自己的行動(dòng)回報(bào)你的愛(ài)”……最后把自己的活動(dòng)體會(huì)記錄在卡片上或照些照片,然后請(qǐng)母親在卡片中或照片后寫(xiě)幾句勉勵(lì)的話(huà)。
(三)總結(jié)展示階段(3月10日)。
1、各班舉行“感恩”教育活動(dòng)交流總結(jié)會(huì)。
交流展示學(xué)生“感恩”卡、感恩行動(dòng)“照片”;班主任對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
2、班主任整理、收集有關(guān)活動(dòng)資料(“感恩”卡、“感恩文章”、活動(dòng)照片等星期一上交到德育處,每班上交10份)。
各中隊(duì)開(kāi)展以“知感恩懂禮孝”為主題的感恩教育活動(dòng),讓每位隊(duì)員從實(shí)際行動(dòng)中受到教育,學(xué)會(huì)感恩!
生積極投入到感謝和感恩父母的實(shí)踐行動(dòng)中來(lái)。
二、時(shí)間安排:xx年3月1日~3月9日。
三、參加活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生。
四、活動(dòng)過(guò)程及具體要求:
第一階段:尋找體驗(yàn),初步感受讓孩子學(xué)會(huì)感恩,首先必須要讓孩子學(xué)會(huì)感動(dòng),學(xué)會(huì)為父母的關(guān)心而感動(dòng),對(duì)父母的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。
1、“感恩母親,回報(bào)母愛(ài)”倡議書(shū)(周一)通過(guò)陽(yáng)光廣播站對(duì)全校學(xué)生發(fā)出倡議,進(jìn)行感恩父母的專(zhuān)題教育,讓學(xué)生真正體會(huì)父母的辛苦與勞累,從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。
2、閱讀感恩故事精選一組描寫(xiě)父母親情的演講稿,通過(guò)集中閱讀,幫助學(xué)生感受親情的溫馨,母愛(ài)和父愛(ài)的偉大。
3、記錄感人事例給學(xué)生一周的時(shí)間,去了解自己的父母,了解父母勞動(dòng)的辛苦以及為了自己的成長(zhǎng)所付出的心血,并通過(guò)記錄單的形式記錄下父母關(guān)愛(ài)自己的感人事件,在班隊(duì)會(huì)進(jìn)行交流暢談。
4、“今天我當(dāng)家”感恩征文評(píng)比為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的親情教育,學(xué)校結(jié)合“三八”婦女節(jié)組織學(xué)生開(kāi)展2-5年級(jí)“今天我當(dāng)家”的征文評(píng)比。學(xué)生通過(guò)雙休日當(dāng)一天家,體會(huì)父母的不易并撰寫(xiě)征文。請(qǐng)2年級(jí)各班擇優(yōu)2篇,3-5年級(jí)擇優(yōu)5篇將文章和學(xué)生在進(jìn)行當(dāng)家活動(dòng)照片以手抄報(bào)的形式呈現(xiàn),于3月7日送至孫巍巍老師處,3月8日展出征文、照片。
問(wèn)好,講禮貌,讓父母舒心;多幫忙,當(dāng)助手,讓父母放心;勤學(xué)習(xí),愛(ài)動(dòng)腦,讓父母開(kāi)心;遇事情,多商量,讓父母稱(chēng)心”。
“感恩的話(huà)”、“給媽媽洗一次腳”、為父母泡一杯暖暖的茶、燒一盤(pán)香香的菜,用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的感激、孝敬之情??捎谜掌涗?。
第三階段:當(dāng)孝敬星,懂感恩情活動(dòng)內(nèi)容:各班在對(duì)一周活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上,每班評(píng)選出2名“最佳孝敬星”,3月8日?qǐng)?bào)德育處,學(xué)校廣播站對(duì)“最佳孝敬星”作專(zhuān)題宣傳,號(hào)召全體學(xué)生向“最佳孝敬星”們學(xué)習(xí)。讓感恩、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽,培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會(huì)感恩,從小懂得孝敬的良好的思想道德品質(zhì)。
五、活動(dòng)中的注意事項(xiàng):學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)好“今天我當(dāng)家”活動(dòng)表,評(píng)選出“最佳孝敬星”并按規(guī)定時(shí)間上交。
感恩班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇十三
承辦單位:江蘇省南通中學(xué),大連海事大學(xué)。
介紹大連海事大學(xué),使學(xué)弟學(xué)妹更好了解我校本科招生概況,其中包括我校機(jī)構(gòu)設(shè)置、專(zhuān)業(yè)錄取要求、錄取原則、獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置、畢業(yè)生錄取情況等,便于學(xué)弟學(xué)妹的報(bào)考。
海大學(xué)子高中母校行。
大連海事大學(xué),江蘇省南通中學(xué)。
江蘇省南通中學(xué),大連海事大學(xué)10級(jí)、09級(jí)學(xué)生。
待定。
江蘇省南通中學(xué)。
江蘇省南通中學(xué)高中師生。
以宣講的形式向母校師生介紹大連海事大學(xué)。
1.播放大連海事大學(xué)百年華章影片,使聽(tīng)眾了解大連海事大學(xué)歷史及其概況。
2.以ppt的形式向聽(tīng)眾介紹大連海事大學(xué)機(jī)構(gòu)設(shè)置、專(zhuān)業(yè)設(shè)置及錄取要求、錄取原則、獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置、畢業(yè)生錄取情況等,同時(shí)向聽(tīng)眾分發(fā)招生信息手冊(cè)。
1.放大連海事大學(xué)校歌,再播放大連海事大學(xué)學(xué)生變形方陣表演視頻,使聽(tīng)眾感受大連海事大學(xué)學(xué)生風(fēng)采。
2.向聽(tīng)眾介紹大連海事大學(xué)社團(tuán)概況,同時(shí)介紹海濱城市大連的風(fēng)采,使學(xué)弟學(xué)妹能夠感受豐富多彩的高校生活。
3.提問(wèn)時(shí)間,現(xiàn)場(chǎng)解決學(xué)弟學(xué)妹心中的疑問(wèn)。
4.在由大連海事大學(xué)學(xué)生創(chuàng)作的歌曲中結(jié)束宣講會(huì)。希望母校師生能更好的了解大連海事大學(xué)大學(xué),轉(zhuǎn)變對(duì)大連海事大學(xué)的誤解,在高考志愿的報(bào)考中能積極填報(bào)大連海事大學(xué).
感恩班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇十四
一、活動(dòng)目的:
20__年的母親節(jié)即將來(lái)臨,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,學(xué)校少先大隊(duì)決定:開(kāi)展紀(jì)念20__年母親節(jié)感恩教育主題活動(dòng)。通過(guò)調(diào)查訪談、評(píng)比展示、親情交流、體驗(yàn)感悟等一系列實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開(kāi)始,弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)感恩的心,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,尊敬師長(zhǎng),與他人和諧共處;并從親身體驗(yàn)感悟中,培養(yǎng)對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛(ài)、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感,以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提升學(xué)生的道德素質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間:20__年_月__日——20__年_月__日。
(一)第一階段:主題宣傳階段。
中隊(duì)輔導(dǎo)員要認(rèn)真向?qū)W生講清活動(dòng)的目的、內(nèi)容和要求,讓他們知道母親節(jié)的由來(lái),了解“濃情五月天,感恩母親節(jié)”這一主題的意義,激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)熱情和同理心,為下一步實(shí)施調(diào)查、體驗(yàn)、匯報(bào)、展示奠定基礎(chǔ)。
(二)第二階段:調(diào)查訪談階段。
大隊(duì)統(tǒng)一下發(fā)《不知道的世界——我的媽媽》調(diào)查問(wèn)卷,各中隊(duì)以小隊(duì)為單位,制定評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求,認(rèn)真組織隊(duì)員完成。
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括:
(1)有效問(wèn)卷回收率;。
(2)最佳書(shū)寫(xiě)率;。
(3)答案具體清晰率;。
(4)家長(zhǎng)支持率;。
(5)優(yōu)秀答卷比例;(達(dá)到全校展示水平)。
(6)最感人的話(huà)感動(dòng)率;。
(7)最感人的故事(或書(shū)信、照片、禮物等)收集率。
_月__日前,各中隊(duì)將評(píng)選出的優(yōu)秀問(wèn)卷上交大隊(duì)部,上交問(wèn)卷的數(shù)量和質(zhì)量做為主題活動(dòng)“優(yōu)勝中隊(duì)”評(píng)比條件(占50%)。
(三)第三階段:體驗(yàn)感恩階段。
1、感恩母親節(jié)——少先隊(duì)員“五心”行動(dòng)。
(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”,送給媽媽一個(gè)開(kāi)心!
每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛(ài)好,以及其他每一個(gè)重要的日子,又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢?把《不知道的世界——我的媽媽》中的內(nèi)容仔細(xì)地收集起來(lái),把它記錄在自制的親情卡上,送給媽媽一份意外的開(kāi)心!
(2)向母親道一聲感謝和祝福,送給媽媽一份溫馨!
母親節(jié)前夕,對(duì)媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)感謝和祝福的話(huà),媽媽不在身邊的,可以通過(guò)打電話(huà)、發(fā)短信、寫(xiě)信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問(wèn)候和祝福。
活動(dòng)鏈接——各中隊(duì)可評(píng)選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語(yǔ)”,在中隊(duì)進(jìn)行展示表?yè)P(yáng),給勝出小隊(duì)和隊(duì)員加分獎(jiǎng)勵(lì)。
(3)為母親做一件力所能及的家務(wù),給媽媽一個(gè)舒心!
活動(dòng)鏈接——只要能夠表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)和感謝,就行了!別忘了把它記錄下來(lái)(體驗(yàn)日記、照片、dv都可以)。
(4)搜集一個(gè)“我和媽媽的故事”,送媽媽一份歡欣!
我們成長(zhǎng)的每一步,都飽含著媽媽的深切關(guān)愛(ài)和無(wú)私付出。搜集一個(gè)你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事,講給同學(xué)老師和家長(zhǎng)聽(tīng),讓他們感到你長(zhǎng)大懂事了。
活動(dòng)鏈接——感人。
(5)送母親一份自制的節(jié)日禮物,送媽媽一份愛(ài)心!
在母親節(jié)來(lái)臨之際,為媽媽送上一份親手做的禮物,把歡樂(lè)、祝福和關(guān)愛(ài)送給媽媽;同時(shí),也能幫你記?。耗赣H節(jié),我學(xué)會(huì)感恩。
2、舉行“濃情五月天,感恩母親節(jié)”主題大隊(duì)會(huì)。
__年母親節(jié)前夕,少先大隊(duì)舉行“濃情五月天,感恩母親節(jié)”主題隊(duì)會(huì),匯報(bào)展示“感恩母親”活動(dòng)成果,邀請(qǐng)農(nóng)場(chǎng)女工部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)和感恩母親節(jié)活動(dòng)優(yōu)勝中隊(duì)學(xué)生代表參加。
(四)第四階段:總結(jié)表彰階段。
感恩班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇十五
1、培養(yǎng)學(xué)生的感恩心理。學(xué)會(huì)感謝自己的父母的養(yǎng)育之恩。
2、讓母親和孩子共同度過(guò)一個(gè)難忘而有意義的節(jié)日。
3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加班會(huì),讓孩子了解父母培養(yǎng)自己的辛勞。
1、確定班會(huì)的日期,讓學(xué)生通知家長(zhǎng),確定來(lái)參加的名單,班主任最好還要電話(huà)落實(shí)。
2、確定基本思路,學(xué)生自動(dòng)報(bào)名承擔(dān)課件制作、小品排練、招待家長(zhǎng)(自制絹花、購(gòu)買(mǎi)鮮花、茶葉等)、布置教室等任務(wù),充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。
3、全班學(xué)唱《燭光里的媽媽》。
4、確定兩名主持。
主持人:今天是母親的節(jié)日,今天是康乃馨盛開(kāi)的日子。媽媽?zhuān)覑?ài)您!聽(tīng)!這是世上最樸實(shí)、最優(yōu)美的音符,在座的父母您聽(tīng)到了嗎?下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《媽媽您是我的最?lèi)?ài)》:
主持人:康乃馨一點(diǎn)都不嬌氣,生命力很強(qiáng),只要照顧的好,花,可以在瓶中開(kāi)一個(gè)星期,花瓣也不會(huì)顯出枯萎。很奇怪,只要看到靜靜開(kāi)放在書(shū)桌上的康乃馨,不論自己有多不開(kāi)心的事,多煩,多亂,內(nèi)心的世界一準(zhǔn)會(huì)平靜如水,清轍如鏡,慢慢地演義著過(guò)往的歲月,看到母親,看到我自己,也看到從小到大的家,伴著康乃馨絲絲縷縷地幽香!喜歡五月,喜歡五月的康乃馨,只因?yàn)?,它屬于母親!母親節(jié)的時(shí)候,為母親選一大束紅色的康乃馨,只因?yàn)椋T谛睦?,卻不常去表達(dá)的一份愛(ài)!
下面進(jìn)入《真情互動(dòng)》,向我們的爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
在輕快的音樂(lè)聲中,我們聽(tīng)到了()同學(xué)的.心聲,也聆聽(tīng)了人間最真摯的感情。(媽媽我想對(duì)你說(shuō)……爸爸我想對(duì)你說(shuō)……)。
主持人:送上一首《懂你》也送上我們對(duì)父母的深深謝意,讓我們一起道一聲“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔恕?
小時(shí)侯,摔倒了有父母寬大而溫暖的手掌將我們輕輕扶起,溫柔的拍去身上的塵土,而長(zhǎng)大后,跌倒了只能自己爬起來(lái),包扎傷口,咬牙忘卻傷痛,從新啟程尋找新的起點(diǎn)。也許你曾經(jīng)的那些傷痛讓你難以自拔。然而,人的一生不就是在不斷的磨練中茁壯起來(lái)的嗎?渴望兒女成長(zhǎng),天下父母同心。但是有不少家長(zhǎng),抱殘守缺、方法失當(dāng),盡管為孩子的成長(zhǎng)牽腸掛肚,操碎了心,結(jié)果卻事與愿違,甚至出現(xiàn)了追悔莫及的偏差與失誤。
主持人:請(qǐng)欣賞小品《當(dāng)保姆的媽媽》!
看完精彩的表演,相信大家都感受頗深,所以各位家長(zhǎng),對(duì)孩子的教育不僅僅是打和罵,也不僅僅是滿(mǎn)足他們物質(zhì)上的需要,更多的是了解他們的需要,更多的是應(yīng)該了解他們的想法,在他們偏向的時(shí)候堅(jiān)決的伸出輔助之手,在他們前行的時(shí)候及時(shí)的推上一把。掌握好愛(ài)的分寸,才能給孩子一個(gè)完整,完美的愛(ài)?。。ìF(xiàn)在,讓我們來(lái)做一回帳房先生,這里有一張調(diào)查問(wèn)卷,關(guān)于你父母一個(gè)月掙多少錢(qián),而你一個(gè)月要用多少錢(qián),希望每個(gè)同學(xué)認(rèn)真如實(shí)的填寫(xiě)……)【臺(tái)下的氣氛似乎很激烈,那請(qǐng)?jiān)试S我征詢(xún)一下調(diào)查結(jié)果】……(關(guān)于人員安排再做定論)。
在這個(gè)環(huán)節(jié)中,同學(xué)們都表現(xiàn)的很認(rèn)真。其實(shí)父母給予我們的不僅僅是物質(zhì)上的支持,在精神上、情感上他們也是不求回報(bào)的付出,所以我們應(yīng)該進(jìn)全力用一生去報(bào)答他們!
主持人:有人把老師比作紅燭,照亮別人而燃燒自己;
有人把老師比作園丁,培育桃李開(kāi)遍天涯海角。我想,父母也是紅燭、是園丁,父母為了我們的成長(zhǎng)不知付出了多少辛苦,現(xiàn)在讓我們把世上最美的康乃馨送給他們。
請(qǐng)欣賞散文朗誦《五月的康乃馨》:。
主持人:只記得是在五月,只記得在那一天要買(mǎi)朵康乃馨給媽媽。只知道它好象是專(zhuān)門(mén)獻(xiàn)給母親的花,代表對(duì)母親的愛(ài)嗎?沒(méi)有雍容華麗的姿態(tài),沒(méi)有濃香四溢的味道,只是清清淡淡的樣子,很平和,一點(diǎn)也不張揚(yáng),象身邊日夜操勞、毫無(wú)怨言的母親。牽著媽媽的手,我們長(zhǎng)大了。回過(guò)頭,再仔細(xì)看看媽媽?zhuān)龥](méi)有變,只是有點(diǎn)老了。我們已經(jīng)習(xí)慣了每年的五月,每年的這一天,把幾朵美麗的康乃馨遞到媽媽的手中。只是想著,輕輕地對(duì)媽媽說(shuō)一聲:母親節(jié)快樂(lè)!
感恩班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇十六
一、活動(dòng)目的:
1.發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩,感恩老師的愛(ài)心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。
2.鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力,邏輯思維能力、身體動(dòng)作語(yǔ)言的感染力,提高組織管理能力,執(zhí)行力。
3.體驗(yàn)合作的快樂(lè),學(xué)會(huì)換位思考。
二、活動(dòng)主題:感謝師恩、感謝有您。
三、活動(dòng)時(shí)間:9月10日中午12:10。
四、活動(dòng)組織:由班委負(fù)責(zé),班主任、副班主任協(xié)助。
五、活動(dòng)地點(diǎn):教室。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.自制感恩卡賀卡;。
2.學(xué)生準(zhǔn)備詩(shī)歌、歌曲等節(jié)目;。
3.教室布置;。
4.邀請(qǐng)任課老師參加;。
5.照相機(jī)一臺(tái)、節(jié)目主持人男女各一位。
七、活動(dòng)過(guò)程。
(一)上午四節(jié)課由學(xué)派學(xué)生擔(dān)任教師上課,任課教師在教室后面相機(jī)指導(dǎo)。
(二)教師節(jié)主題慶?;顒?dòng):
1.主持人宣布:向日葵班級(jí)教師節(jié)慶祝活動(dòng)開(kāi)始;。
2.詩(shī)朗誦——老師,我們愛(ài)您!
3.歌曲:“感恩的心”
4.主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫(xiě)的幾句最想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)(現(xiàn)場(chǎng)抽取)。
選派學(xué)生代表向在座的老師敬禮,并給老師一聲祝福。
5.歌曲:每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前。
6.舞蹈:徐晨?jī)x或其他同學(xué),表演完畢后請(qǐng)老師模仿學(xué)生所跳的舞蹈。
7.贈(zèng)送賀卡或禮物學(xué)生給老師贈(zèng)送禮物:送上自己親手制作的感恩卡,向老師表示節(jié)日的祝福;選派學(xué)生向老師贈(zèng)送一支多功能教鞭。
在場(chǎng)教師送給每個(gè)同學(xué)一份8.29日家長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)上的照片和錄像光盤(pán)。
8.班主任致辭或任課教師發(fā)言。
9.全班同學(xué)一起祝福:“老師,教師節(jié)快樂(lè)!”
感恩班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇十七
指導(dǎo)思想:
為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛(ài)師的情感,組織這次“老師,托起太陽(yáng)的人”主題活動(dòng)。
1、采訪老師,了解老師一天的工作,寫(xiě)好采訪稿。
2、做一天小老師,體驗(yàn)老師工作的辛苦,記好工作日記。
3、查找資料,了解名人成長(zhǎng)經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助,記錄和摘抄,并且寫(xiě)出自己的體會(huì)和感想。
4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等,摘抄。
5、了解“教師節(jié)”的由來(lái)。
6、出“老師,托起太陽(yáng)的人”的主題墻報(bào)。
7、組織主題畫(huà)、手抄報(bào)展示活動(dòng)。
8、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信。
9、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
10、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。
11、“教師節(jié)”時(shí)給老師一份問(wèn)候,推薦幾種方式:
1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;。
2)自己制作一個(gè)賀卡,送給老師;或到商店買(mǎi)一張賀卡,悄悄放在老師的辦公桌上;。
3)給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà),再加上一行深情的問(wèn)候或?qū)懯资闱樵?shī);。
4)當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話(huà);。
5)以全班同學(xué)的名義,在老師的講臺(tái)上放一束鮮花;。
6)幫老師把自行車(chē)的氣打足或給老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖,讓老師保護(hù)好嗓子。
12、以“我的老師”為題舉行征文活動(dòng),隊(duì)員們把對(duì)老師的理解、尊敬、贊頌,用文字表達(dá)出來(lái)。
13、“教師節(jié)”召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì),慶祝老師的節(jié)日。
感恩班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇十八
活動(dòng)過(guò)程:
一、欣賞話(huà)劇感恩節(jié)的由來(lái)。
了解感恩節(jié)的由來(lái),及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。
走入教室,對(duì)曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意。
三、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情,感恩之心。
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私。
四、欣賞《感恩的心》故事。
五、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話(huà)。
六、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》。
七、感恩節(jié)宴會(huì)。
比賽游戲:搓玉米。
以下需要父母配合:
1、感恩節(jié)當(dāng)天請(qǐng)父母早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。
2、感恩節(jié)當(dāng)天聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及父母制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng):
1、為了寶寶身體健康,請(qǐng)父母為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。
2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,請(qǐng)父母準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。
感恩班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇十九
今的9月10日是我國(guó)的x個(gè)教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。
“感恩老師,讓心靈飄香”
xx月xx日————xx月xx日。
(一)一、二級(jí)中開(kāi)展“畫(huà)畫(huà)我的老師”的`活動(dòng),并可以寫(xiě)一句感謝教師的話(huà)。
(二)三、四級(jí)開(kāi)展“我的老師”作文比賽,并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行演講比賽。
(三)班級(jí)內(nèi)舉辦一次故事會(huì),講一講自己收集到的尊敬老師的例子。
(四)以教師節(jié)為主題,更換班級(jí)黑板報(bào)。
(五)以“老師,您辛苦了”為主題,辦一分手抄報(bào)。
(六)自己動(dòng)手給老師做一張賀卡。
1、各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng),積極準(zhǔn)備,保證活動(dòng)效果。
2、一、二級(jí)繪畫(huà)一律用開(kāi)的新聞紙,每班上交份,學(xué)校將把優(yōu)秀作品在宣傳欄中張貼。
3、作文體裁自由,可以是書(shū)信、詩(shī)歌等,必須是學(xué)生自己寫(xiě)作,每班上交份高質(zhì)量的作文,優(yōu)秀作文將在學(xué)校刊物上刊登,演講比賽時(shí)間另行通知。
4、黑板報(bào)內(nèi)容全面更新,要以安全、新學(xué)期、教師節(jié)三大塊為主題。
5、手抄報(bào)要求用開(kāi)的新聞紙,板塊新穎、書(shū)寫(xiě)端正。
6、上交時(shí)間:月日大課間時(shí)間;地點(diǎn):政教處。
感恩班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇二十
通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生深刻理解“知恩誠(chéng)信”的校訓(xùn)含義,學(xué)會(huì)感恩父母、感恩自然、感恩學(xué)校、感恩老師同伴,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
二、活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)感恩擁抱快樂(lè)。
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月1日――20xx年11月30日。
四、活動(dòng)部署。
1.做好一次國(guó)旗下講話(huà)(11月8日)暨“感恩月”活動(dòng)啟動(dòng)。(閔雪琴)。
2.出好一期以“感恩”為主題的宣傳櫥窗及各中隊(duì)感恩黑板報(bào),電子大屏幕滾動(dòng)學(xué)校感恩守則等,營(yíng)建濃濃的氛圍。(俞峰、金靜)。
3.班主任要充實(shí)利用午會(huì)時(shí)間進(jìn)行感恩教育,引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。培養(yǎng)學(xué)生感恩父母、感恩自然、感恩老師,感恩學(xué)校的良好品質(zhì)。
11月11日,學(xué)校統(tǒng)一部署檢查午會(huì)班主任感恩教育。(虞敏敏、孫葉紅)。
4.開(kāi)展一次周隊(duì)日展示活動(dòng)(11月15日)。604中隊(duì)在轉(zhuǎn)播室進(jìn)行“心懷感恩”周隊(duì)日展示,各中隊(duì)組織收看。(大、中隊(duì)輔導(dǎo)員)。
5.在校園內(nèi)外做一件感恩的事。
一、二、三年級(jí)向父母、尊長(zhǎng)和老師說(shuō)一句感恩的話(huà)或做一件力所能及的事;四至六年級(jí)學(xué)生寫(xiě)一篇感恩父母尊長(zhǎng)的作文(請(qǐng)于11月25日每班擇優(yōu)上交2篇到場(chǎng)學(xué)校感恩征文角逐,以年級(jí)組為單位開(kāi)展評(píng)比。
德育處教導(dǎo)處)。
6.每班評(píng)選“感恩之星”一名,表格于11月30日上交。(德育處)。
7.總結(jié)表彰獲獎(jiǎng)?wù)魑膶W(xué)生與感恩之星(12月6日)(湯月芳)。
感恩班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇二十一
敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,為進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛(ài)老、助老的社會(huì)風(fēng)尚,激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛(ài)親的內(nèi)在自覺(jué),并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì),進(jìn)一步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來(lái),我校特在重陽(yáng)節(jié)之際,針對(duì)我校全體學(xué)生,開(kāi)展以敬老為主題的重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)。
20xx年10月19—10月23。
我校全體少先隊(duì)員四、活動(dòng)主要內(nèi)容。
1、認(rèn)真做好宣傳工作:學(xué)校利用10月19(周一)的國(guó)旗下講話(huà),大力向全校少先隊(duì)員宣傳重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)的重要目的和意義。
2、利用廣播等方式,交流重陽(yáng)節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗及敬老的感人故事。3、10月9日中隊(duì)為單位,班隊(duì)課上各班開(kāi)展以敬老為主題的班隊(duì)課,自主設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,進(jìn)行美德教育,引導(dǎo)全體學(xué)生孝敬父母長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)感恩。
4、利用課外活動(dòng)的時(shí)間,每位同學(xué)制作一張漂亮的賀卡,將自己想要對(duì)父母、長(zhǎng)輩說(shuō)的祝福語(yǔ)或最想表達(dá)的感謝語(yǔ)寫(xiě)到紙上并帶回家送給自己的父母長(zhǎng)輩。
5、在廣大少先隊(duì)員中開(kāi)展“二個(gè)一”活動(dòng)。即:為老人做一件好事、聽(tīng)老人講一個(gè)過(guò)去的故事。
一、通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)對(duì)此次活動(dòng)做了一次全??倓?dòng)員。
10月19日早上的升旗儀式上,五年級(jí)二班許正歡同學(xué)為全校師生作了以“繼承中華傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼新風(fēng)”為主題的國(guó)旗下講話(huà),全校900多名師生認(rèn)真聆聽(tīng)了這次講話(huà),每位參加升旗儀式的師生都接受一次傳統(tǒng)文化教育,并收到了良好的教育效果。
二、組織開(kāi)展形式多樣的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
10月20日下午第三節(jié)課,我校以班為單位召開(kāi)了形式多樣的重陽(yáng)節(jié)主題班隊(duì)會(huì),活動(dòng)要體現(xiàn)在重陽(yáng)節(jié)的文化,包括誦讀歷代尊老愛(ài)老經(jīng)典詩(shī)詞、愛(ài)國(guó)主義詩(shī)篇、頌揚(yáng)炎帝文化和周秦文化的詩(shī)詞,讓學(xué)生逐步了解重陽(yáng)節(jié)的文化習(xí)俗,感受傳統(tǒng)“孝”文化魅力,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。
總之,本次重陽(yáng)節(jié)活動(dòng),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在全校師生的共同配合下,內(nèi)容豐富,形式多樣,收到了預(yù)想的效果。
感恩班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇一
一、隊(duì)會(huì)儀式、程序:
1、集合隊(duì)列,整理隊(duì)伍,以及報(bào)告出席人數(shù)。
(1)中隊(duì)長(zhǎng):全體隊(duì)員起立,各小隊(duì)集合。
(2)小隊(duì)長(zhǎng):立正!向右看齊,向前看,報(bào)數(shù)!
(3)中隊(duì)長(zhǎng)向全中隊(duì)發(fā)出“立正”口令,敬禮,報(bào)告。
二、隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始:
(1)中隊(duì)長(zhǎng)回到原位:全體立正,501中隊(duì)“感恩父母”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
(2)中隊(duì)長(zhǎng):出隊(duì)旗,全體隊(duì)員敬禮;(全體隊(duì)員要目送隊(duì)旗進(jìn)場(chǎng))
(3)唱隊(duì)歌;(學(xué)生指揮)。
(4)中隊(duì)長(zhǎng):禮畢,請(qǐng)全體隊(duì)員就坐。
(5)(中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)結(jié)束后)有請(qǐng)隊(duì)會(huì)的主持人:張好,徐凌霄。
主持人合:大家下午好!歡迎老師參加我們的隊(duì)會(huì)!
主持人上臺(tái)。
甲:當(dāng)我呱呱落地,
乙:就迎來(lái)了爸爸、媽媽燦爛的笑臉!
甲:爸爸的微笑,就像暖流涌進(jìn)了我們的心田!
乙:媽媽的微笑,就像人生的第一首歌謠!
合:從此,你們?nèi)杖找挂古惆橹覀儭?BR> 甲:是誰(shuí)教會(huì)你學(xué)會(huì)第一句話(huà)?
乙:是你呀,親愛(ài)的媽媽?zhuān)?BR> 甲:是誰(shuí)教會(huì)你邁開(kāi)了第一個(gè)步伐?
乙:是你呀,敬愛(ài)的爸爸!
合:你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽?zhuān)裉炀妥屛覀儊?lái)贊美你們——。
(全班):爸爸、媽媽我愛(ài)您!
甲:請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》。大家歡迎!
媽媽?zhuān)孟雽?duì)你講,我的心因你而如此地痛苦著。因?yàn)橛刑嗟脑?huà)要對(duì)你說(shuō)。然而,怎奈我笨拙的筆和口,無(wú)法將它傳達(dá)。你對(duì)我的愛(ài),無(wú)法形容,無(wú)微不至,又無(wú)處不在。太熟悉,以至深入骨髓,只可體味,不可表達(dá)。你的愛(ài),似那滔滔熱浪,注入我涌動(dòng)的血液,溢滿(mǎn)我生命的長(zhǎng)河。你的愛(ài)呵,似那團(tuán)團(tuán)烈火,我愿化著飛蛾,不顧一切,撲向她!
《父愛(ài)無(wú)言》:誰(shuí)用虬勁的手臂,為我撐起一片無(wú)邪的天空。沒(méi)有風(fēng),也沒(méi)有雨,誰(shuí)贈(zèng)我傲翔的雙翅,搏擊長(zhǎng)空。而我,始終飛不出那一雙牽掛的眼神,沒(méi)有回頭,我在飛翔,飛翔……是我的愿望,來(lái)自深夜的一聲咳嗽,叩醒我沉睡的心靈,以及那曾經(jīng)漠視一切的眼睛,我聽(tīng)到筋絡(luò)退化的聲音,我聽(tīng)到皺紋肆意綻放的聲音,我聽(tīng)到黑發(fā)脫落的哀怨,這一刻,我哭了,不是出于悲傷,只為曾有的懵懂。
男:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;
女:有了陽(yáng)光,春芽才會(huì)開(kāi)花;
合:我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您呀——親愛(ài)的爸爸媽媽……。
男:(出示一套照片),這是金科含同學(xué)的一組照片,下面請(qǐng)她講講《我的成長(zhǎng)足跡》。
女:每一個(gè)孩子的成長(zhǎng),都離不開(kāi)爸爸的關(guān)愛(ài)。
女:同學(xué)們,你們知道自己名字的含義嗎?3——4名同學(xué)介紹自己名字的意思。)。
男:簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字,寄托了爸爸媽媽對(duì)我們深深的愛(ài)。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中得到了長(zhǎng)輩多少的關(guān)愛(ài)啊。
女:其實(shí),天下的父母都是一樣的,他們都把自己無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了自己的孩子。
女:我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子,忘記了一天工作的勞累;
男:我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆,為了準(zhǔn)時(shí)接送我們,在風(fēng)雨中等候。
女:同學(xué)們,養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長(zhǎng)的歲月里,我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛(ài)??!
男:請(qǐng)同學(xué)們回憶一下,讓你最感動(dòng)的一件事。(指名4人左右)。
是??!同學(xué)們!父母為我們付出太多了,那我們應(yīng)該怎樣回報(bào)他們呢?請(qǐng)看故事《黃香溫席》。
學(xué)生發(fā)言:(陳毅探母,金冰一孝敬老人,朱德孝敬母親)。
我想問(wèn)問(wèn)大家,作為我們自己,我們應(yīng)該怎樣孝敬父母?
父母對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都看在眼里,記在心里,請(qǐng)大家讀讀父母給我們的一封信。
有些同學(xué)的.眼里已經(jīng)有了淚水,讀了信你想對(duì)父母說(shuō)些什么。
男:在這里,我想對(duì)全體同學(xué)提出幾條倡議。
女:還是請(qǐng)我們的中隊(duì)長(zhǎng)孫齊蔚代表中隊(duì)委來(lái)提吧。
男:好的。
中隊(duì)長(zhǎng):我代表501中隊(duì)委員會(huì)向全體同學(xué)提出以下倡議第一:多關(guān)心自己的長(zhǎng)輩,尤其在他們不舒服的時(shí)候。第二:早上走時(shí)對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)“再見(jiàn)”,回到家里主動(dòng)打招呼,尤其是不對(duì)自己的長(zhǎng)輩亂發(fā)脾氣。第三:每天給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗,幫助家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)。希望同學(xué)們,積極行動(dòng)起來(lái),用我們的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母的愛(ài)心?。ü恼疲?。
合:你們放心吧,感謝你們對(duì)我們無(wú)私的愛(ài),我們一定把愛(ài)回報(bào)。
放下手,請(qǐng)輔導(dǎo)員講話(huà)。
師:總結(jié)。
父母的愛(ài)像陽(yáng)光、像春風(fēng)、像雨露,孩子得到父母的愛(ài),就如同一株稚嫩的小芽得到了陽(yáng)光雨露,在愛(ài)的天地里,同學(xué)們一天天長(zhǎng)大;父母得到孩子的愛(ài),生活的艱辛,工作的疲累就會(huì)化作一種無(wú)比的幸福。這次主題班隊(duì)活動(dòng)中,我們體會(huì)父母的辛勞;明白孝敬父母的道理;懂得用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。感情在情的溝通、愛(ài)的交融中建立起來(lái)。相信同學(xué)們今后能做一個(gè)孝順的孩子,做到關(guān)心父母,體貼父母?!皭?ài)”的旋律將會(huì)在未來(lái)的日子奏響。
三、隊(duì)會(huì)結(jié)束:
1、主持人:請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體隊(duì)員呼號(hào)。
2、輔導(dǎo)員:(呼號(hào))舉起右手。
3、輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
4、隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!
5、中隊(duì)長(zhǎng):隊(duì)旗退場(chǎng)(退旗曲伴奏,全體隊(duì)員站立敬禮)。
(出旗時(shí),輔導(dǎo)員、全體隊(duì)員及護(hù)旗手都敬隊(duì)禮,隊(duì)旗停下后禮畢。隊(duì)旗退場(chǎng)時(shí)按原路退出,輔導(dǎo)員、全體隊(duì)員和護(hù)旗手敬禮。)
感恩班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇二
1、學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。
2、培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實(shí)際行動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)美好和諧的社會(huì)。
1、選拔好主持人和朗誦者。
2、制作好班隊(duì)活動(dòng)所需的音樂(lè)。
3、收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。
(一)、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題1、課間播放《愛(ài)進(jìn)我家》(flash)。
2、主持人出場(chǎng)(輕聲播放背景音樂(lè)《母親》)。
主持人a:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險(xiǎn)阻,甚至遭遇挫折和失敗。
主持人b:四(2)班“感恩的心”主題班隊(duì)會(huì)合:現(xiàn)在開(kāi)始!
(二)、感受親恩,體會(huì)親情。
讓我怎樣感謝你,我的父母當(dāng)我走向你的時(shí)候我原想拾起一朵浪花你卻給了我整個(gè)長(zhǎng)江。
讓我怎樣感謝你,我的父母當(dāng)我走向你的時(shí)候我原想擁有一絲陽(yáng)光。
你卻給了我整個(gè)溫暖的冬天。
2、主持人a:同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛(ài)。下面,就請(qǐng)同學(xué)們講述一下你們與父母之間感動(dòng)的事情。那位同學(xué)自告奮勇,請(qǐng)舉手!
(三)、學(xué)會(huì)感恩,及時(shí)回報(bào)。
主持人b:聆聽(tīng)著你們的訴說(shuō),感受著你們的.感動(dòng),我想送給你們一句話(huà):“沒(méi)有走不完的路,沒(méi)有跨不過(guò)的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山,在人生的道路上,祝你們成功啟航!
主持人a:同學(xué)們,正所謂“感恩不待時(shí)”,下面,就請(qǐng)同學(xué)們拿出紙和筆寫(xiě)一寫(xiě)想要對(duì)父母說(shuō)的話(huà)。
主持人b:那位同學(xué)想說(shuō)一說(shuō),請(qǐng)舉手!主持人a:當(dāng)代作家畢淑敏說(shuō):“當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事,當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償?!彼?,趁我們父母還健在的時(shí)候,多一份關(guān)心,盡一份孝心,也許它只是一杯粗茶,也許它只是一碗淡飯,但在愛(ài)的天平上,它們等值,因?yàn)樾⑿臒o(wú)價(jià)!
(四)、情感升華,感恩一切。
主持人b:同學(xué)們,在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人,老師、同學(xué)、朋友等等,他們都在我們身邊支持我們鼓勵(lì)我們!
主持人a:無(wú)論是父母的養(yǎng)育,師長(zhǎng)的教誨,他人的幫助,大自然的賜予人自從有了自已,從此就生活在了恩惠的海洋里。
主持人b:常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái),生活永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)溫暖的愛(ài),下面全體起立,合唱《感恩的心》,用心去感謝所有的一切。(老師出場(chǎng),作結(jié)束語(yǔ))。
師:剛才這首歌唱出了我們心中最想說(shuō)的話(huà)。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人最起碼的道德準(zhǔn)則,其實(shí),父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,我們的老師、同學(xué)和朋友、甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的人,只有互相付出愛(ài),一個(gè)家庭才能美滿(mǎn);大家都能獻(xiàn)出愛(ài),國(guó)家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!
最后,我宣布四(2)班“感恩的心”主題班會(huì)到此結(jié)束!
感恩班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇三
活動(dòng)目的:通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng),學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實(shí)際行動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、制定活動(dòng)計(jì)劃;
3、制作好班隊(duì)活動(dòng)所需的音樂(lè),加以氣氛。
4、收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的。
5、學(xué)生制作禮物送給自己的爸爸媽媽活動(dòng)過(guò)程:
一、引入。
主持人:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險(xiǎn)阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津,讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái),讓你攀上人生的高峰你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?下面我宣布五(14)班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
二、學(xué)生詩(shī)朗誦《感恩》。
三、講述感恩事件。
主持人:無(wú)論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你;有一種愛(ài),他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報(bào)同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛(ài),請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái),講述一下你們與父母之間的感(學(xué)生上臺(tái)講述父母對(duì)自己的無(wú)限深情。
主持人:常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái),生活永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)溫暖的愛(ài),下面全體起立,合唱《感恩的心》,用心去感謝所有的一切。(全班同學(xué)起立,邊做手語(yǔ),邊合唱《感恩的心》)。
五、感恩方法大奉獻(xiàn)。
主持人:同學(xué)們,正所謂“感恩不待時(shí)”,拿出我們的實(shí)際行動(dòng),向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧!請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話(huà)。
(2)每天好好學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個(gè)好心情。
(3)多體諒、理解父母,不與父母爭(zhēng)吵,多為父母著想。
(4)學(xué)會(huì)擁抱父母,說(shuō)聲“謝謝”。
(5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。
(6)學(xué)會(huì)節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。
(7)每天反思,學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”。
(8)學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人,及時(shí)送上溫暖。
(9)多做慈善事業(yè),盡自己最大的力量為社會(huì)、國(guó)家、人民作貢獻(xiàn)。
(10)列一張感恩表,記下要感恩的人,要做的感恩事,值得努力的方向。
七、三句半《學(xué)感恩》。
八、班主任發(fā)言。
班主任:心存感激,生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感激,心靈上才會(huì)獲得寧?kù)o和安祥。感激地生活,才會(huì)敬畏地球上所有的生命,珍愛(ài)大自然的一切惠賜。心存感激地生活,才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情,而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激,還要學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們,讓這種民族精神代代相傳吧!
敲鑼打鼓響起來(lái),我們?nèi)齻€(gè)走上臺(tái),上臺(tái)說(shuō)件什么事,說(shuō)感恩。滴水之恩涌泉報(bào),知恩回報(bào)不能忘,世間百恩孝為先,要記牢。父母恩情深似海,人生莫忘父母恩,生兒育女世代傳,自古今。一聲啼哭驚天下,樂(lè)壞老爸和老媽?zhuān)瑹o(wú)微不至跑斷腿,愿意。時(shí)光飛逝三歲半,天天瘋玩樂(lè)逍遙,成長(zhǎng)之路點(diǎn)點(diǎn)滴,記憶。臉白犯困不舒服,一量高燒40度,打的飛奔醫(yī)院去,急啊。千挑萬(wàn)選美術(shù)班,畫(huà)夾白紙扛在肩,技藝直奔畢加索,潛力。求學(xué)路上坎坷多,紅叉無(wú)情不及格,耐心教導(dǎo)至深夜,通過(guò)。備戰(zhàn)高考三百天,父母輾轉(zhuǎn)夜難眠,關(guān)心備至不疏忽,實(shí)現(xiàn)。走南闖北找工作,父母著急忙張羅,收入不好不罷休,執(zhí)著。轉(zhuǎn)眼兒已三十多,成家立業(yè)孩子得,父母安享天倫樂(lè),美呀。節(jié)日問(wèn)候滿(mǎn)天飛,惟有父母最珍貴,天涯海角愛(ài)相隨,不可摧。半杯茶水暖人心,一句問(wèn)候慰親情,感恩父母小事起,孝心。鳥(niǎo)獸尚知養(yǎng)育恩,父母不敬敬何人,為人子女要孝順,莫忘恩。
感恩班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇四
1、認(rèn)知:通過(guò)這次主題隊(duì)會(huì),讓學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中有多少人付出了努力和關(guān)愛(ài),從而學(xué)會(huì)感恩,進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感恩之情使學(xué)生明白自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受父母、親人、朋友、學(xué)校和社會(huì)的恩惠。
2、情感:學(xué)會(huì)感恩,體會(huì)感恩不是簡(jiǎn)單的報(bào)恩,它是一種責(zé)任,是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會(huì)做人,成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。
3、行為:學(xué)會(huì)大膽表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài),學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“謝謝”,學(xué)會(huì)與父母溝通、換位思考,學(xué)會(huì)感念親恩,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
配樂(lè)詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》、《父愛(ài)無(wú)言》。
歌曲欣賞《燭光里的媽媽》。
演唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。
小品表演《千萬(wàn)別學(xué)他》。
英語(yǔ)朗誦:myfavouriteteacher。
卡片。
(一)隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始儀式:
中隊(duì)長(zhǎng):各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
中隊(duì)長(zhǎng):各小隊(duì)歸隊(duì)。六中隊(duì)班“心存感恩、快樂(lè)成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
全體起立,出旗,敬禮,奏樂(lè)。
禮畢。唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
全體請(qǐng)坐。
中隊(duì)長(zhǎng):接下來(lái),有請(qǐng)丁程、吳燕萍兩位主持人上場(chǎng),掌聲有請(qǐng)。
(二)活動(dòng)內(nèi)容:
1、親情回報(bào)。
主持人宣布班會(huì)開(kāi)始:(主持人丁程、吳燕萍)。
男:草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽;
女:鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放;
男:碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿(mǎn)枝頭;
女:雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。
男:大自然尚且如此,人更應(yīng)具有感恩之心。
女:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
合:讓我們心存感恩,感恩父母、感恩老師、感恩朋友,感恩所有的人。
(1)詩(shī)歌朗誦。
男:首先請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》。大家歡迎!
媽媽?zhuān)孟雽?duì)你講,我的心因你而如此地痛苦著。因?yàn)橛刑嗟脑?huà)要對(duì)你說(shuō)。然而,怎奈我笨拙的筆和口,無(wú)法將它傳達(dá)。你對(duì)我的愛(ài),無(wú)法形容,無(wú)微不至,又無(wú)處不在。太熟悉,以至深入骨髓,只可體味,不可表達(dá)。你的愛(ài),似那滔滔熱浪,注入我涌動(dòng)的血液,溢滿(mǎn)我生命的長(zhǎng)河。你的愛(ài)呵,似那團(tuán)團(tuán)烈火,我愿化著飛蛾,不顧一切,撲向她!
女:請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦《父愛(ài)無(wú)言》大家歡迎!
誰(shuí)用虬勁的手臂,為我撐起一片無(wú)邪的天空。沒(méi)有風(fēng),也沒(méi)有雨,誰(shuí)贈(zèng)我傲翔的雙翅,搏擊長(zhǎng)空。而我,始終飛不出那一雙牽掛的眼神,沒(méi)有回頭,我在飛翔,飛翔……是我的愿望,來(lái)自深夜的一聲咳嗽,叩醒我沉睡的心靈,以及那曾經(jīng)漠視一切的眼睛,我聽(tīng)到筋絡(luò)退化的聲音,我聽(tīng)到皺紋肆意綻放的聲音,我聽(tīng)到黑發(fā)脫落的哀怨,這一刻,我哭了,不是出于悲傷,只為曾有的懵懂。
男:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;
女:有了陽(yáng)光,春芽才會(huì)開(kāi)花;
男:是父母的愛(ài)孕育了我們的生命;
女:是父母的愛(ài)滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程。
合:我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您呀——親愛(ài)的爸爸媽媽……此時(shí)此刻我們的心中涌動(dòng)著一股濃濃的親情;此時(shí)此刻,我們有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)覀儛?ài)您?!?BR> 男:愛(ài)爸爸媽媽首先要了解他們,你們了解自己的爸爸媽媽嗎說(shuō)一說(shuō)爸爸媽媽是怎樣為我們付出的。
(隊(duì)員自由發(fā)言,)。
(2)小品《千萬(wàn)別學(xué)他》。
男:我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,
女:我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng),
男:多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),
女:多少回含著感動(dòng)的淚花把未來(lái)暢想。
男:是啊,我們要感激的太多太多,可是,我還是一名小學(xué)生,我應(yīng)該如何感恩。
女:其實(shí)這很簡(jiǎn)單,每個(gè)人都能做到,只要你有顆感恩的心。
男:瞧!他們是怎樣做的。
請(qǐng)欣賞小品《千萬(wàn)別學(xué)他》。
男:笑過(guò)之后,我們想一想明明哪里做的不對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)!
(同學(xué)回答)。
女:是??!親愛(ài)的爸爸媽媽為了哺育我們成長(zhǎng),付出了許許多多,而為自己想的卻很少。他們是天下最好的爸爸媽媽。天下的父愛(ài)和母愛(ài)是最深沉,最美好的愛(ài)。
男:此時(shí)此刻,你們想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)點(diǎn)什么嗎(采訪學(xué)生,你想對(duì)父母說(shuō)什么)。
(3)欣賞《燭光里的媽媽》。
女:聽(tīng)了你們的發(fā)言,我倍受鼓舞,讓我們唱響心中最優(yōu)美的旋律送給辛勤哺育我們的媽媽吧,請(qǐng)聽(tīng)歌曲《燭光里的媽媽》(欣賞歌曲)。
2、師恩難忘。
合:那就是我們——敬愛(ài)的老師?。ㄈ帻R說(shuō))。
(1)英語(yǔ)詩(shī)朗誦myfavouriteteacher.
男:接下來(lái)請(qǐng)欣賞英語(yǔ)朗誦:myfavouriteteacher.
(2)小合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。
女:讓我們用最真摯的感情,把最動(dòng)人的歌聲送給我們敬愛(ài)的老師。
男:接下來(lái),請(qǐng)丁秋紅、吳崢妍等同學(xué)演唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》,掌聲有請(qǐng)。
女:是啊,多少個(gè)深夜,大家都睡覺(jué)了,老師您還在為我們批改作業(yè),準(zhǔn)備教案。這不是為了得到誰(shuí)的贊揚(yáng),只是為了我們能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。讓我們真摯的說(shuō)一聲:謝謝您,老師。(全班合)。
(3)感謝師恩。
男:接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們向老師贈(zèng)送卡片。
3、結(jié)束語(yǔ)。
女:感恩的心像冬日的陽(yáng)光,像夏日的涼風(fēng),似黑夜的燈塔,似雨夜的小傘,是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。
男:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜。
女:心存感恩,生活會(huì)少些怨氣和煩惱;
男:心存感恩,心靈上才會(huì)獲得寧?kù)o和安詳。
女:心存感恩地生活,才會(huì)敬畏地球上所有的生命,珍愛(ài)大自然的一切恩賜。
男:心存感恩地生活,才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。
合:感謝生命中給我們關(guān)愛(ài)的一切一切!
4.輔導(dǎo)員講話(huà)。
因?yàn)橛辛岁?yáng)光,大地才顯出生機(jī)勃勃。因?yàn)橛辛四銈儾拍茱@出我們的價(jià)值。聽(tīng)了這節(jié)中隊(duì)會(huì),老師很感動(dòng)。古人說(shuō)得好“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。你們都長(zhǎng)大了,希望你們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)道路上學(xué)會(huì)感恩,懷著一顆感恩的心,善待父母,善待師長(zhǎng),善待同學(xué),善待每一個(gè)人。快樂(lè)地成長(zhǎng),開(kāi)心地走向美好的明天!
(三)、結(jié)束儀式:
1、全體起立。
呼號(hào)(由輔導(dǎo)員或來(lái)賓中最受尊敬的人領(lǐng)呼)。此時(shí),中隊(duì)旗手和護(hù)旗手站在隊(duì)列前,中隊(duì)旗手執(zhí)旗,使旗面上的星星火炬正面向全體隊(duì)員,護(hù)旗手面向隊(duì)旗左手拉旗角,右手呼號(hào)。領(lǐng)呼人走到隊(duì)旗前,面向隊(duì)旗舉起右拳,全體隊(duì)員隨之舉起右拳。
領(lǐng)呼:“準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
隊(duì)員齊回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”
領(lǐng)呼人放下右拳,全體隊(duì)員自動(dòng)放下右拳。中隊(duì)旗手和護(hù)旗手退到呼號(hào)前的位置。
2、退旗。敬禮。禮畢。
3、主持人宣布:六中隊(duì)“心存感恩快樂(lè)成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!
感恩班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇五
讓學(xué)生了解感恩的故事,學(xué)會(huì)感謝周?chē)娜撕褪?,有一顆感恩的心。
1、課前采訪什么是感恩。
2、學(xué)生親手制作“幸運(yùn)星”項(xiàng)鏈。
3、制作邀請(qǐng)卡,邀請(qǐng)家長(zhǎng)和嘉賓參加班隊(duì)會(huì)。
4、學(xué)唱三首歌,學(xué)做手語(yǔ)操。
(感恩的心)對(duì),我們今天班會(huì)的主題就是——感恩的心。
提問(wèn):什么是感恩?
二、學(xué)生匯報(bào)課前采訪情況。
1、學(xué)生匯報(bào)。
2、演講《什么是感恩》。
三、甜蜜回憶,幸福擁有。
四、歌唱《假如幸福的話(huà)你就拍拍手吧》。
五、匯報(bào)表演,表達(dá)愛(ài)意。
(1)、配樂(lè)詩(shī)朗誦《母愛(ài)》。
(2、)老師教會(huì)了我們做人的道理,就像父母一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容,就知道他們每天有多辛苦。所以我們?nèi)w女生把自己對(duì)老師的一片感激之情都變成了一顆顆幸運(yùn)星,用它們做成了美麗的項(xiàng)鏈,我們要把它們送給最最親愛(ài)的老師。(隊(duì)員贈(zèng)送幸運(yùn)星,播放《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》)。
(3)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。
六、真情告白,愛(ài)意濃濃。(讓家長(zhǎng)和學(xué)生以及現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓都說(shuō)出自己最想說(shuō)出的一句話(huà)。)。
七、全體同唱〈感恩的心〉。
感恩班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇六
感恩文化是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,應(yīng)大力繼承和發(fā)揚(yáng);感恩教育是一種情感教育,它可以激勵(lì)人們奮發(fā)向上、塑造完美人格、完善人的生命;以下是小編整理給大家的關(guān)于關(guān)于感恩活動(dòng)方案,希望能給大家?guī)?lái)幫助!
一、活動(dòng)主題:感恩從小開(kāi)始,讓愛(ài)溫暖彼此
二、活動(dòng)目的
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”?!暗嗡?,當(dāng)涌泉相報(bào)”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。
三、活動(dòng)時(shí)間:11月27日
四、活動(dòng)過(guò)程
第一階段:宣傳發(fā)動(dòng),渲染氣氛
通過(guò)國(guó)旗下演講,宣讀《感恩教育倡議書(shū)》全員發(fā)動(dòng),以“感恩”為主題,班級(jí)出一期感恩教育專(zhuān)題黑板報(bào),創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段:活動(dòng)推進(jìn)階段
(一)以班級(jí)為主體,召開(kāi)《感恩從心開(kāi)始,讓愛(ài)溫暖彼此》的主題班會(huì)。
(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。
1.感謝父母養(yǎng)育我
(1)每天為家里做至少一件家務(wù),如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫(xiě)一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的心里話(huà)用書(shū)信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道,孩子們長(zhǎng)大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng),要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ),遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者,自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”。
(2)開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛(ài)心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話(huà)等)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情,并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我
開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng),紅領(lǐng)巾愛(ài)心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶(hù)老奶奶家進(jìn)行愛(ài)心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
第三階段:活動(dòng)總結(jié)階段
組織學(xué)生開(kāi)展看兩部感恩影片,傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。
1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國(guó)慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》、《媽媽再愛(ài)我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂(lè)課、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”,即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說(shuō)句心里話(huà)》、《為了誰(shuí)》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車(chē)》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
一 活動(dòng)主題:
中國(guó)自古以來(lái)就有感恩的思想和傳統(tǒng),在我們這個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)的禮儀之邦,文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事.在西方,每年11月的第4個(gè)星期日為感恩節(jié)?,F(xiàn)在感恩節(jié)走進(jìn)東方,走進(jìn)我們的生活。在這個(gè)特別的日子里,我們都希望以獨(dú)特的'方式感謝身邊的人,希望他們生活在幸福美麗的世界中,感恩祖國(guó)!
二 活動(dòng)目的:
為了讓大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)回報(bào)社會(huì),讓自己更加有信心,為自己的理想而奮斗,為祖國(guó)的未來(lái)而打拼。在回顧歷史的時(shí)候深切的體會(huì)如今幸福生活的來(lái)之不易,使同學(xué)們剛好的樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。
三 活動(dòng)對(duì)象:
我系所有在校本專(zhuān)科生
四 活動(dòng)要求:
1、文章需以某一歷史人物或歷史事件為中心(最好是對(duì)共和國(guó)建立有重要影響意義的代表性人物或事件),感恩祖國(guó)為主題,抒發(fā)自己對(duì)偉大祖國(guó)母親的感恩之情,要求文章要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。
2、文稿要求原創(chuàng),不得抄襲,字?jǐn)?shù)不限,文體不限。
3、投稿要求交一份電子檔和一份打印稿,稿件要求標(biāo)題黑體3號(hào),正文小四宋體(所有字體不加粗),1.5倍行距。電子檔統(tǒng)一發(fā)送至郵箱,打印稿在發(fā)送電子檔之后于20xx/11/22~20xx/11/24晚7:00~9:00交至a602。
4、稿件打印稿和電子檔均要在正文之后(電子檔在word文檔內(nèi))注明班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式、寢室號(hào)。
(負(fù)責(zé)人及聯(lián)系電話(huà):張慶:13856442442 俞斌:18956441518 )
五 活動(dòng)時(shí)間:
稿件征集時(shí)間為20xx/11/13~20xx/11/24
稿件收集時(shí)間為20xx/11/22~20xx/11/24
六 活動(dòng)流程:
1、我部門(mén)成員將在本活動(dòng)開(kāi)始前一周做好活動(dòng)期間的準(zhǔn)備工作。提前召開(kāi)各班宣傳委員宣傳會(huì)議,將此次活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)傳達(dá)到各班。
2、征稿期間解答同學(xué)們關(guān)于此次活動(dòng)的疑問(wèn),確?;顒?dòng)的意義所在。
3、收集稿件的三天我部門(mén)會(huì)拍干事每晚至辦公室值班,確保稿件準(zhǔn)確收集,無(wú)遺失、損毀。
4、收集結(jié)束后及時(shí)請(qǐng)相關(guān)方面的人員對(duì)稿件進(jìn)行評(píng)比,并在第一時(shí)間將獲獎(jiǎng)名單公布出來(lái)。
5、對(duì)優(yōu)秀的稿件推薦發(fā)表。
七 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:
一等獎(jiǎng):1名
二等獎(jiǎng):2名
三等獎(jiǎng):3名
優(yōu)秀獎(jiǎng):若干名
素拓認(rèn)證:
一等獎(jiǎng)自選分3分,二等獎(jiǎng)自選分2分,三等獎(jiǎng)自選分1分,優(yōu)秀獎(jiǎng)自選分0.5分,參賽為獲獎(jiǎng)選手加自選分0.2分。
八 活動(dòng)組委會(huì):
顧 問(wèn):楊國(guó)棟(團(tuán)總支書(shū)記)
主 任:朱立祥(化生系學(xué)生會(huì)主席)
組 員:張慶 俞斌 劉程 余麗麗 汪婷婷
韓濤 吳用 趙璇 盧靜
感恩節(jié),一個(gè)雖然不是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,但是卻相當(dāng)有意義。然而在中國(guó)它似乎成了感恩父母和老師的專(zhuān)屬節(jié)日。卻疏忽了那些為我們服務(wù)的默默無(wú)聞的小人物,其實(shí)他們也是值得我們尊敬和感激的。而在我們身邊就有這樣一群人,他們穿梭在東、中、西各個(gè)校區(qū)。一遍一遍的重復(fù)著相同的路程,只為方便我們——校車(chē)司機(jī)。還有這樣一群人,他們每天站在寒風(fēng)中只是為保障我們的安全,他們?nèi)徊活櫤L(fēng)的凜冽只為服務(wù)我們——門(mén)衛(wèi)人員。所以我們也要感激他們。借此歷史文化學(xué)院外聯(lián)部感恩節(jié)特色活動(dòng)開(kāi)始了。
一活動(dòng)時(shí)間:
11月26日(擬定),根據(jù)實(shí)際情況具體再定。
二活動(dòng)目的:
向那些在校園里為我們服務(wù)的工作人員表達(dá)我們的謝意,借此幫助同學(xué)們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。
三活動(dòng)內(nèi)容:
召集全系同學(xué)可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫(xiě)下自己對(duì)他們想說(shuō)的話(huà)(最好一人一句),也可以折疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來(lái)),外加一些氣球,最后由各班派些代表慰問(wèn)他們,并向他們傳達(dá)同學(xué)們的心意。相信他們定會(huì)很感動(dòng)。
四經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1、氣球若干
2、彩色卡片若干
3、暖水袋6個(gè)一.活動(dòng)背景:對(duì)于剛進(jìn)入大學(xué)的我們,有很多同學(xué)還不能認(rèn)清楚全班的同學(xué).為了加深同學(xué)們間的相互認(rèn)識(shí)與了解,同時(shí)為了豐富同學(xué)們的課余生活.特此策劃本次活動(dòng).相信通過(guò)本次活動(dòng)可以促進(jìn)同學(xué)們的相互認(rèn)識(shí),激起同學(xué)們的熱愛(ài)之情.培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神.
二.活動(dòng)主題:我和我的大學(xué)生活
三.活動(dòng)目的:通過(guò)這次的活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)同學(xué)之間的相互了解,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神,勇于創(chuàng)新,勇于開(kāi)拓,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
四.活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月26日18:50至20:30
五.活動(dòng)地點(diǎn):成都航院四教206
六.活動(dòng)對(duì)象:310344班全體學(xué)生
七.主持人:鮑占坡曹安絮
八.活動(dòng)流程
(一).前期的準(zhǔn)備工作:
1.在團(tuán)日活動(dòng)前,由310344班同學(xué)分為四個(gè)小組.
2.由于活動(dòng)關(guān)系提前宣布游戲規(guī)則.
(二).主持人進(jìn)場(chǎng),歡迎嘉賓,請(qǐng)嘉賓講話(huà).
(三)全班合唱歌曲《朋友》;
(四).游戲一
(1)游戲名稱(chēng)《夾湯圓》
(2)游戲目的:通過(guò)這個(gè)活動(dòng)鍛煉、加強(qiáng)同學(xué)們間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,促進(jìn)大家相互理解。
(3)游戲道具:筷子、乒乓球、紙盒:
(4)游戲規(guī)則:
1.全班同學(xué)分為四組每組八人裁判二人:甘欣何金霞
2.每組同學(xué)圍成一個(gè)圈,用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈,如果在傳遞過(guò)程中乒乓球有落地的.就從第一個(gè)人開(kāi)始.
3.完成時(shí)間用得最多的小組,該小組成員為大家表演節(jié)目。
(五)游戲二
(1)游戲名稱(chēng)《綠色環(huán)保時(shí)裝秀》;
(3)游戲道具:報(bào)紙、膠水、透明膠、剪刀
(4)游戲規(guī)則:
1.八人一組,分為四組;評(píng)委:王老師甘欣何金霞劉漢帥
2.播放一些視頻、音樂(lè)(關(guān)于時(shí)裝秀的視頻)
3.每個(gè)組各自協(xié)調(diào)分工,內(nèi)部選出一名模特,穿上自己組設(shè)計(jì)的衣服與其他組的模特進(jìn)行t臺(tái)秀,在模特展示的同時(shí),本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計(jì)理念與觀點(diǎn)。
4.游戲時(shí)間限定25分鐘。
八.全班同學(xué)合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》此次活動(dòng)結(jié)束。
九.由輔導(dǎo)員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),團(tuán)組織成員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)
十.經(jīng)費(fèi)預(yù)算:20元
十一.注意事項(xiàng):
1.前,教室裝飾由團(tuán)支部負(fù)責(zé)一切事務(wù).由兩名同學(xué)為禮賓接待,
2.中,會(huì)場(chǎng)紀(jì)律由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)并打好考勤,
3.照相由邱自強(qiáng)田顯強(qiáng)負(fù)責(zé),
4.活動(dòng)結(jié)束后由班委負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生,并將教室恢復(fù)原貌。
感恩班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇七
讓學(xué)生懂得"感恩"不僅是一種美德,更是一種責(zé)任。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
(一)感謝國(guó)家:作為大學(xué)生的我們,被國(guó)家培養(yǎng),首先我們應(yīng)當(dāng)有一顆感恩國(guó)家的心,存著學(xué)習(xí)知識(shí)報(bào)答祖國(guó)的心,學(xué)成之后,為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
(二)感謝父母:父母生養(yǎng)我們不易,他們竭力為我們創(chuàng)造良好的生活條件,我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆無(wú)比感恩的心來(lái)做人做事,努力完成好自己應(yīng)做的一切,報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
(三)感恩學(xué)校:明亮的教室,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,合適的教學(xué)制度,這些都是創(chuàng)辦人為我們創(chuàng)造的條件,懂得感恩的我們應(yīng)當(dāng)以我們那顆赤誠(chéng)的感恩之心時(shí)刻銘記。感謝創(chuàng)辦人王廣亞博士給我們提供一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),給我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我們應(yīng)該遵守學(xué)校紀(jì)律,積極參加勞動(dòng)教育,保持校園整潔。
(四)感謝朋友和同學(xué):人都生活在自己的交際圈之中,被身邊的人關(guān)心著,我們的喜怒哀樂(lè)有人跟我們一起分擔(dān),我們可以有人跟自己一起努力互相鼓舞,這些人就是我們的同學(xué)和朋友,我們應(yīng)當(dāng)感恩,感謝他們的幫助和包容,跟我們一起走過(guò)無(wú)數(shù)或喜或悲的時(shí)光。朝夕相處,心有感謝,也許從沒(méi)表達(dá)。通過(guò)活動(dòng),使同學(xué)們學(xué)會(huì)感謝同學(xué),學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)同學(xué)的感謝之情。
(五)感謝員工:我們能安心的學(xué)習(xí)生活需要有物質(zhì)的保證,那些在學(xué)校中工作的勤務(wù)人員,為我們提供服務(wù)的所有教工們,我們應(yīng)當(dāng)感恩,我們應(yīng)該尊敬。
(六)感謝老師:我們現(xiàn)在有知識(shí)文化,有能做好事情的能力,這些都來(lái)自于老師們的教導(dǎo)和辛勤培養(yǎng),教我們知識(shí),教我們做人做事,我們應(yīng)當(dāng)感恩嘔心瀝血教育我們的老師,以報(bào)答師恩。所以要做到:課堂上,全身心地投入,專(zhuān)心聽(tīng)課;走廊里看到了老師,微笑并禮貌的問(wèn)好;放學(xué)后向老師招招手,說(shuō)上一句"老師再見(jiàn);交上一份字跡工整的作業(yè);在考場(chǎng)上,認(rèn)真應(yīng)試,仔細(xì)答題,牢守紀(jì)律;在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;在這點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是我們對(duì)老師的尊重和感恩之情。
大力宣傳和號(hào)召全體會(huì)計(jì)系學(xué)生開(kāi)展感恩教育活動(dòng),各年級(jí)和班級(jí)組織活動(dòng)如下:
1,學(xué)唱《感恩的心》,《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。
2,召開(kāi)《感恩從心開(kāi)始》的主題班會(huì)。
3,六個(gè)"感謝"系列活動(dòng):感謝父母養(yǎng)育我。
感謝老師教育我。
感謝同學(xué)幫助我。
感謝學(xué)校關(guān)懷我。
感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我。
感謝自然賜予我。
4,開(kāi)展主題為"算算親情賬,感知父母恩"的班會(huì)。
5,開(kāi)展"尊師重教"活動(dòng),給所有老師送感恩賀卡。
6,召開(kāi)以"牽手同學(xué),共同進(jìn)步"為中心的主題班會(huì)。
7,結(jié)合學(xué)校環(huán)保開(kāi)展愛(ài)護(hù)自然,愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)。
8,感謝學(xué)校,感謝創(chuàng)辦人,組織學(xué)習(xí)創(chuàng)辦人的辦學(xué)理念和辦學(xué)精神。
9,制作展板,條幅及給畢業(yè)生邀請(qǐng)卡,倡導(dǎo)畢業(yè)生的感恩捐贈(zèng)活動(dòng)。
10,"感恩母校,回報(bào)母校"——開(kāi)展"今天我值日"志愿活動(dòng):組織學(xué)生在感恩周,為母校做一天力所能及的事情,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)學(xué)校。組織學(xué)生服務(wù)隊(duì)清掃樓道,打掃老師和校領(lǐng)導(dǎo)辦公室,把清潔留給母校。
11,"心系母校,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策"——班級(jí)主題班會(huì)。
我們?cè)O(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,組織同學(xué)根據(jù)自己這兩年學(xué)習(xí)生活的經(jīng)歷,為母校建設(shè)提出有針對(duì)性的想法和建議,為母校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
12,"祝福災(zāi)區(qū),感恩捐款"宣傳典型的感恩事例,比如第六屆全國(guó)中小學(xué)教師演講比賽中,河南選手朱慧潔的光榮事跡,使同學(xué)們?cè)谒枷肷险J(rèn)識(shí)到感恩的重要性。
13,積極推動(dòng)感恩周,捐贈(zèng)圖書(shū)的活動(dòng)。在班內(nèi)號(hào)召同學(xué)們積極的捐出自己的一份愛(ài)心,一報(bào)答母校的培育之恩。
14,"感恩母校"——致全班同學(xué)的一封倡議書(shū);"感恩母校"簽名活動(dòng);
15,布置感恩家庭作業(yè):送父母一句溫馨的祝福,打一次電話(huà),送去一聲問(wèn)候,在即將來(lái)臨的父親節(jié),給父親打個(gè)電話(huà),送上一份真摯的祝福和關(guān)懷,給父親一份樸實(shí)而又有意義的禮物,附上一封感恩父親關(guān)懷父親的書(shū)信,以盼父親欣慰的笑容。
16,回憶對(duì)自己幫助較大,恩情較大的幾個(gè)同學(xué),然后把他們對(duì)自己的幫助恩情通過(guò)一封信,電話(huà)等通訊工具表達(dá)自己的感恩心情。
1)讓學(xué)生學(xué)會(huì)"知恩"。感恩教育是一種喚醒人性的教育。通過(guò)感恩教育使同學(xué)們明白,我們時(shí)刻都在享受著祖國(guó),社會(huì),父母,學(xué)校,老師,同學(xué),朋友和他人的恩惠和友善。人人都要知恩,要用一種感恩心情來(lái)回報(bào)他們。
2)讓學(xué)生學(xué)會(huì)"報(bào)恩"。讓同學(xué)們產(chǎn)生一種回報(bào)恩情的強(qiáng)烈感情。懂得心存對(duì)社會(huì)和他人的感激,學(xué)會(huì)理解和感恩他人,不斷增強(qiáng)同學(xué)們的報(bào)恩意識(shí),并學(xué)會(huì)如何回報(bào)社會(huì),父母,學(xué)校,老師,同學(xué),朋友和他人。
3)讓學(xué)生學(xué)會(huì)"施恩"。在知恩,報(bào)恩的基礎(chǔ)上,要培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立盡自己所能,主動(dòng)去幫助身邊需要幫助的人和事的意識(shí)和能力,做到熱愛(ài)祖國(guó),奉獻(xiàn)社會(huì)。
會(huì)計(jì)系。
20xx年5月20日。
感恩班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇八
讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感激他人。
xxxx年xx月xx日。
在活動(dòng)之前,班委會(huì)印制了幾十份家長(zhǎng)邀請(qǐng)函,希望家長(zhǎng)們能前來(lái)參加我們的班會(huì)活動(dòng)。同時(shí)我們也印制了若干份任課老師邀請(qǐng)函,邀請(qǐng)任課老師們也來(lái)參加我們的活動(dòng)。班長(zhǎng)準(zhǔn)備好dv記錄下我們的班會(huì)全過(guò)程。xxx等同學(xué)精心準(zhǔn)備主持人稿。同學(xué)們也都十分積極配合地合唱“感恩的心”。
1.主持人開(kāi)場(chǎng)白引出第一篇章:感恩老師。
2.詩(shī)朗誦“園丁頌”
3.小提琴獨(dú)奏。
4.中文小品。
5.第二篇章:感恩父母。
6.親自對(duì)話(huà)。
7.英文小品“灰姑娘”
8.第三篇章:感恩社會(huì)。
9.詩(shī)朗誦。
10.女生獨(dú)舞。
11.辯論賽:感恩父母與感恩老師哪個(gè)重要?
家長(zhǎng)和任課老師在活動(dòng)開(kāi)始前5分鐘陸續(xù)前來(lái)。主題班會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
在主持人的開(kāi)場(chǎng)白之后第一篇章:感恩老師拉開(kāi)帷幕。xxx與xxx的詩(shī)朗誦“園丁頌”首先切入主題讓同學(xué)們走進(jìn)感恩的世界。xxx的小提琴獨(dú)奏用音樂(lè)的方式演繹出了她心中的感恩之情。由xxx導(dǎo)演,xxx等表演的中文小品以平易近人的視角揭示了我們心中的感恩之情。
接著第二篇章:感恩父母開(kāi)始了。在xxx對(duì)xxx及他的xx的采訪中,時(shí)時(shí)都流露出一個(gè)母親對(duì)孩子的愛(ài)。英文小品“灰姑娘”隆重登場(chǎng),這個(gè)小品由xxx等表演,幽默而不搞怪的表演迎來(lái)了場(chǎng)下陣陣好評(píng)。
第三篇章:感恩社會(huì)。xxx與xxx詩(shī)朗誦表達(dá)了近一年來(lái)對(duì)洋涇的感謝。xxx的女生獨(dú)舞使大家大開(kāi)眼界。然后,由xxx主裁,xxx等為正方,xxx等為反方的辯論賽開(kāi)賽了。
最后,由班8名合唱隊(duì)員帶領(lǐng),全班大合唱“感恩的心”為本次主題班會(huì)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句點(diǎn)。
同學(xué)們覺(jué)得這次活動(dòng)非常有意義,參與的同學(xué)也非常多,涉及面十分廣。大家紛紛覺(jué)得這次班會(huì)在愉快的氣氛中開(kāi)始并結(jié)束。這次班會(huì)也十分難得的請(qǐng)來(lái)個(gè)別同學(xué)家長(zhǎng)與我們一起度過(guò)這個(gè)難忘的主題班會(huì),同時(shí)xxx也通過(guò)這次班會(huì)更加了解了他母親對(duì)他平日里無(wú)微不至的關(guān)心與愛(ài)。而xxx也很幸運(yùn)的有了這次向母親表達(dá)謝意的機(jī)會(huì)。
總體而言,這次班會(huì)達(dá)到了我們預(yù)期的期望與要求,提供了給我們表達(dá)心中對(duì)老師、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)xxx的謝意的舞臺(tái)。
感恩班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇九
為慶祝第33個(gè)教師節(jié),營(yíng)造和諧的師生關(guān)系氛圍,本周特舉辦“感恩老師”’主題班會(huì)活動(dòng)。
在師生間架起溝通的橋梁,促進(jìn)師生之間的情感交流。弘揚(yáng)師重道”的傳統(tǒng)美德,凈化學(xué)生心靈,提高道德品質(zhì),構(gòu)建和諧的`師生關(guān)系,為順利開(kāi)展教育工作提供基礎(chǔ)。
以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主,通過(guò)講故事、詩(shī)歌朗誦、知識(shí)競(jìng)賽、問(wèn)答、辯論、吟唱歌曲等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛(ài)師。
1.全體學(xué)生人人參與。
2.由學(xué)生韋玉潔主持,將班隊(duì)活動(dòng)分為“我愛(ài)我?guī)煛?、“師生情深”、“施恩難忘”等不同的版塊進(jìn)行。版塊可自行設(shè)計(jì),形式不限。
3.老師要做好引導(dǎo),力爭(zhēng)營(yíng)造出師生情深的良好氛圍,使師生關(guān)系進(jìn)一步和諧。
20xx年9月15日(周五)下午班會(huì)課。
張家莊小學(xué)二年級(jí)
20xx.9.15
感恩班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇十
通過(guò)本次主題班會(huì),使學(xué)生知道一些常見(jiàn)的疾病,如:流感、呼吸道傳染病、齲齒等癥狀和傳染途徑,學(xué)習(xí)預(yù)防的知識(shí)和簡(jiǎn)易治療方法,掌握一些衛(wèi)生常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)健康內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)。
1、談話(huà)導(dǎo)入。
師:同學(xué)們,你們生過(guò)病嗎?都生過(guò)什么病???
生自由發(fā)言(有:傷風(fēng),發(fā)燒等等)。
師:這些個(gè)都是一些少年時(shí)常得的病。
2、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)疾病。
(1)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)常見(jiàn)疾病的癥狀。
(學(xué)生交流討論回答,教師結(jié)合學(xué)生回答加以補(bǔ)充或確認(rèn))。
學(xué)生閱讀資料,進(jìn)一步了解常見(jiàn)疾病的癥狀。
(2)引導(dǎo)分析、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)疾病的傳染途徑。
師:通過(guò)剛才幾位同學(xué)的介紹,你們覺(jué)得人體為什么會(huì)得這些疾?。?BR> (學(xué)生逐個(gè)回答,教師可補(bǔ)充或確認(rèn))。
師:在這些疾病中,哪些是由于傳染引起的?
(學(xué)生回答)。
師:你們覺(jué)得傳染病是由什么傳染的?傳染病的病菌、病毒傳給了誰(shuí)?
(學(xué)生分組討論)。
師:傳染病包含傳染病病人、傳播途徑、健康人、健康人發(fā)病四個(gè)要素。請(qǐng)大家閱讀資料,找出傳染病的四個(gè)要素。
(學(xué)生找出后,讀出內(nèi)容)。
(學(xué)生閱讀有關(guān)材料)。
3、怎樣預(yù)防常見(jiàn)疾病。
(學(xué)生討論再回答)。
師:除此以外,還可以怎樣預(yù)防這些疾病呢?
(學(xué)生逐個(gè)回答。教師小結(jié)預(yù)防常見(jiàn)疾病的方法)。
4、號(hào)召加強(qiáng)鍛煉,提高抵抗力。
(學(xué)生討論、交流)。
師:讓我們來(lái)看看醫(yī)生是怎么說(shuō)的。
(出示一段話(huà),學(xué)生閱讀)。
師:現(xiàn)在,我們還知道了一種預(yù)防常見(jiàn)疾病的方法,那就是加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),抵抗病菌。
5、兒歌誦讀。
《預(yù)防疾病》。
預(yù)防疾病作用大,防疫針要按時(shí)打。
講究衛(wèi)生別忘記,勤洗手來(lái)勤換衣。
食物營(yíng)養(yǎng)要配搭,加強(qiáng)鍛煉頂呱呱。
6、結(jié)束語(yǔ)。
師:(總結(jié)本課內(nèi)容)只要我們積極行動(dòng)起來(lái),阻斷傳播途徑,增強(qiáng)體質(zhì),講究衛(wèi)生,大家就可以少得病甚至不得病。
感恩班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇十一
了解感恩節(jié)的由來(lái),及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。
走入教室,對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意。
三、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情,感恩之心。
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私。
四、欣賞《感恩的心》故事。
五、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話(huà)。
六、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》。
七、感恩節(jié)宴會(huì)。
搓玉米。
以下需要父母配合:
1、感恩節(jié)當(dāng)天請(qǐng)父母早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。
2、感恩節(jié)當(dāng)天聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及父母制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
1、為了寶寶身體健康,請(qǐng)父母為幼兒準(zhǔn)備的'食品是正規(guī)的廠家食品。
2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,請(qǐng)父母準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。
感恩班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇十二
一、活動(dòng)目的:
“滴水之恩,涌泉相報(bào)”。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛(ài)。然而,很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受,而不知道付出,不知道回報(bào)。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育,盡全力營(yíng)造“感恩”文化,讓孩子們?cè)凇爸?、感恩、?bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。
二、活動(dòng)主題:“感恩母愛(ài)”——三八婦女節(jié)感恩活動(dòng)。
三、參與對(duì)象:本校全體學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月5日—3月9日。
(一)、活動(dòng)目的:
1、了解“三八”婦女節(jié)的來(lái)歷。
2、了解世界著名女性的事跡。
3、為媽媽?zhuān)ㄩL(zhǎng)輩)慶祝一次節(jié)日。
4、懂得感恩,用行動(dòng)匯報(bào)母親和長(zhǎng)輩。
(二)全面實(shí)施階段(3月6日—3月9日)。
1、聽(tīng)一個(gè)故事。
3月8日前,每位同學(xué)和全家人一起看看小時(shí)候的照片,聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情,了解父母在養(yǎng)育自己的過(guò)程中付出的辛勞。
2、唱一首歌曲。
3月8日前,學(xué)唱一首給媽媽的歌。
3、背一篇美文。
3月8日前,組織學(xué)生背誦感恩文章或古詩(shī),由班主任推薦并教會(huì)學(xué)生一篇文章或古詩(shī)。
4、獻(xiàn)一片真情。
“三八”婦女節(jié)時(shí),每位同學(xué)自覺(jué)完成如下幾項(xiàng)“感恩作業(yè)”。
(1)親手給媽媽做一張“感恩”卡,悄悄地放在媽媽的枕頭底下。
(2)給母親唱一首感恩歌曲,背誦一篇感恩文章或一首古詩(shī)。
(3)為母親分擔(dān)家務(wù)(洗碗、掃地等)。
(4)為母親洗一次腳,倒一杯茶。
真情地告訴媽媽?zhuān)ㄩL(zhǎng)輩):“我很愛(ài)你,我會(huì)用自己的行動(dòng)回報(bào)你的愛(ài)”……最后把自己的活動(dòng)體會(huì)記錄在卡片上或照些照片,然后請(qǐng)母親在卡片中或照片后寫(xiě)幾句勉勵(lì)的話(huà)。
(三)總結(jié)展示階段(3月10日)。
1、各班舉行“感恩”教育活動(dòng)交流總結(jié)會(huì)。
交流展示學(xué)生“感恩”卡、感恩行動(dòng)“照片”;班主任對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
2、班主任整理、收集有關(guān)活動(dòng)資料(“感恩”卡、“感恩文章”、活動(dòng)照片等星期一上交到德育處,每班上交10份)。
各中隊(duì)開(kāi)展以“知感恩懂禮孝”為主題的感恩教育活動(dòng),讓每位隊(duì)員從實(shí)際行動(dòng)中受到教育,學(xué)會(huì)感恩!
生積極投入到感謝和感恩父母的實(shí)踐行動(dòng)中來(lái)。
二、時(shí)間安排:xx年3月1日~3月9日。
三、參加活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生。
四、活動(dòng)過(guò)程及具體要求:
第一階段:尋找體驗(yàn),初步感受讓孩子學(xué)會(huì)感恩,首先必須要讓孩子學(xué)會(huì)感動(dòng),學(xué)會(huì)為父母的關(guān)心而感動(dòng),對(duì)父母的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。
1、“感恩母親,回報(bào)母愛(ài)”倡議書(shū)(周一)通過(guò)陽(yáng)光廣播站對(duì)全校學(xué)生發(fā)出倡議,進(jìn)行感恩父母的專(zhuān)題教育,讓學(xué)生真正體會(huì)父母的辛苦與勞累,從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。
2、閱讀感恩故事精選一組描寫(xiě)父母親情的演講稿,通過(guò)集中閱讀,幫助學(xué)生感受親情的溫馨,母愛(ài)和父愛(ài)的偉大。
3、記錄感人事例給學(xué)生一周的時(shí)間,去了解自己的父母,了解父母勞動(dòng)的辛苦以及為了自己的成長(zhǎng)所付出的心血,并通過(guò)記錄單的形式記錄下父母關(guān)愛(ài)自己的感人事件,在班隊(duì)會(huì)進(jìn)行交流暢談。
4、“今天我當(dāng)家”感恩征文評(píng)比為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的親情教育,學(xué)校結(jié)合“三八”婦女節(jié)組織學(xué)生開(kāi)展2-5年級(jí)“今天我當(dāng)家”的征文評(píng)比。學(xué)生通過(guò)雙休日當(dāng)一天家,體會(huì)父母的不易并撰寫(xiě)征文。請(qǐng)2年級(jí)各班擇優(yōu)2篇,3-5年級(jí)擇優(yōu)5篇將文章和學(xué)生在進(jìn)行當(dāng)家活動(dòng)照片以手抄報(bào)的形式呈現(xiàn),于3月7日送至孫巍巍老師處,3月8日展出征文、照片。
問(wèn)好,講禮貌,讓父母舒心;多幫忙,當(dāng)助手,讓父母放心;勤學(xué)習(xí),愛(ài)動(dòng)腦,讓父母開(kāi)心;遇事情,多商量,讓父母稱(chēng)心”。
“感恩的話(huà)”、“給媽媽洗一次腳”、為父母泡一杯暖暖的茶、燒一盤(pán)香香的菜,用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的感激、孝敬之情??捎谜掌涗?。
第三階段:當(dāng)孝敬星,懂感恩情活動(dòng)內(nèi)容:各班在對(duì)一周活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上,每班評(píng)選出2名“最佳孝敬星”,3月8日?qǐng)?bào)德育處,學(xué)校廣播站對(duì)“最佳孝敬星”作專(zhuān)題宣傳,號(hào)召全體學(xué)生向“最佳孝敬星”們學(xué)習(xí)。讓感恩、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽,培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會(huì)感恩,從小懂得孝敬的良好的思想道德品質(zhì)。
五、活動(dòng)中的注意事項(xiàng):學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)好“今天我當(dāng)家”活動(dòng)表,評(píng)選出“最佳孝敬星”并按規(guī)定時(shí)間上交。
感恩班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇十三
承辦單位:江蘇省南通中學(xué),大連海事大學(xué)。
介紹大連海事大學(xué),使學(xué)弟學(xué)妹更好了解我校本科招生概況,其中包括我校機(jī)構(gòu)設(shè)置、專(zhuān)業(yè)錄取要求、錄取原則、獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置、畢業(yè)生錄取情況等,便于學(xué)弟學(xué)妹的報(bào)考。
海大學(xué)子高中母校行。
大連海事大學(xué),江蘇省南通中學(xué)。
江蘇省南通中學(xué),大連海事大學(xué)10級(jí)、09級(jí)學(xué)生。
待定。
江蘇省南通中學(xué)。
江蘇省南通中學(xué)高中師生。
以宣講的形式向母校師生介紹大連海事大學(xué)。
1.播放大連海事大學(xué)百年華章影片,使聽(tīng)眾了解大連海事大學(xué)歷史及其概況。
2.以ppt的形式向聽(tīng)眾介紹大連海事大學(xué)機(jī)構(gòu)設(shè)置、專(zhuān)業(yè)設(shè)置及錄取要求、錄取原則、獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置、畢業(yè)生錄取情況等,同時(shí)向聽(tīng)眾分發(fā)招生信息手冊(cè)。
1.放大連海事大學(xué)校歌,再播放大連海事大學(xué)學(xué)生變形方陣表演視頻,使聽(tīng)眾感受大連海事大學(xué)學(xué)生風(fēng)采。
2.向聽(tīng)眾介紹大連海事大學(xué)社團(tuán)概況,同時(shí)介紹海濱城市大連的風(fēng)采,使學(xué)弟學(xué)妹能夠感受豐富多彩的高校生活。
3.提問(wèn)時(shí)間,現(xiàn)場(chǎng)解決學(xué)弟學(xué)妹心中的疑問(wèn)。
4.在由大連海事大學(xué)學(xué)生創(chuàng)作的歌曲中結(jié)束宣講會(huì)。希望母校師生能更好的了解大連海事大學(xué)大學(xué),轉(zhuǎn)變對(duì)大連海事大學(xué)的誤解,在高考志愿的報(bào)考中能積極填報(bào)大連海事大學(xué).
感恩班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇十四
一、活動(dòng)目的:
20__年的母親節(jié)即將來(lái)臨,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,學(xué)校少先大隊(duì)決定:開(kāi)展紀(jì)念20__年母親節(jié)感恩教育主題活動(dòng)。通過(guò)調(diào)查訪談、評(píng)比展示、親情交流、體驗(yàn)感悟等一系列實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開(kāi)始,弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)感恩的心,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,尊敬師長(zhǎng),與他人和諧共處;并從親身體驗(yàn)感悟中,培養(yǎng)對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛(ài)、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感,以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提升學(xué)生的道德素質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間:20__年_月__日——20__年_月__日。
(一)第一階段:主題宣傳階段。
中隊(duì)輔導(dǎo)員要認(rèn)真向?qū)W生講清活動(dòng)的目的、內(nèi)容和要求,讓他們知道母親節(jié)的由來(lái),了解“濃情五月天,感恩母親節(jié)”這一主題的意義,激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)熱情和同理心,為下一步實(shí)施調(diào)查、體驗(yàn)、匯報(bào)、展示奠定基礎(chǔ)。
(二)第二階段:調(diào)查訪談階段。
大隊(duì)統(tǒng)一下發(fā)《不知道的世界——我的媽媽》調(diào)查問(wèn)卷,各中隊(duì)以小隊(duì)為單位,制定評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求,認(rèn)真組織隊(duì)員完成。
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括:
(1)有效問(wèn)卷回收率;。
(2)最佳書(shū)寫(xiě)率;。
(3)答案具體清晰率;。
(4)家長(zhǎng)支持率;。
(5)優(yōu)秀答卷比例;(達(dá)到全校展示水平)。
(6)最感人的話(huà)感動(dòng)率;。
(7)最感人的故事(或書(shū)信、照片、禮物等)收集率。
_月__日前,各中隊(duì)將評(píng)選出的優(yōu)秀問(wèn)卷上交大隊(duì)部,上交問(wèn)卷的數(shù)量和質(zhì)量做為主題活動(dòng)“優(yōu)勝中隊(duì)”評(píng)比條件(占50%)。
(三)第三階段:體驗(yàn)感恩階段。
1、感恩母親節(jié)——少先隊(duì)員“五心”行動(dòng)。
(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”,送給媽媽一個(gè)開(kāi)心!
每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛(ài)好,以及其他每一個(gè)重要的日子,又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢?把《不知道的世界——我的媽媽》中的內(nèi)容仔細(xì)地收集起來(lái),把它記錄在自制的親情卡上,送給媽媽一份意外的開(kāi)心!
(2)向母親道一聲感謝和祝福,送給媽媽一份溫馨!
母親節(jié)前夕,對(duì)媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)感謝和祝福的話(huà),媽媽不在身邊的,可以通過(guò)打電話(huà)、發(fā)短信、寫(xiě)信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問(wèn)候和祝福。
活動(dòng)鏈接——各中隊(duì)可評(píng)選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語(yǔ)”,在中隊(duì)進(jìn)行展示表?yè)P(yáng),給勝出小隊(duì)和隊(duì)員加分獎(jiǎng)勵(lì)。
(3)為母親做一件力所能及的家務(wù),給媽媽一個(gè)舒心!
活動(dòng)鏈接——只要能夠表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)和感謝,就行了!別忘了把它記錄下來(lái)(體驗(yàn)日記、照片、dv都可以)。
(4)搜集一個(gè)“我和媽媽的故事”,送媽媽一份歡欣!
我們成長(zhǎng)的每一步,都飽含著媽媽的深切關(guān)愛(ài)和無(wú)私付出。搜集一個(gè)你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事,講給同學(xué)老師和家長(zhǎng)聽(tīng),讓他們感到你長(zhǎng)大懂事了。
活動(dòng)鏈接——感人。
(5)送母親一份自制的節(jié)日禮物,送媽媽一份愛(ài)心!
在母親節(jié)來(lái)臨之際,為媽媽送上一份親手做的禮物,把歡樂(lè)、祝福和關(guān)愛(ài)送給媽媽;同時(shí),也能幫你記?。耗赣H節(jié),我學(xué)會(huì)感恩。
2、舉行“濃情五月天,感恩母親節(jié)”主題大隊(duì)會(huì)。
__年母親節(jié)前夕,少先大隊(duì)舉行“濃情五月天,感恩母親節(jié)”主題隊(duì)會(huì),匯報(bào)展示“感恩母親”活動(dòng)成果,邀請(qǐng)農(nóng)場(chǎng)女工部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)和感恩母親節(jié)活動(dòng)優(yōu)勝中隊(duì)學(xué)生代表參加。
(四)第四階段:總結(jié)表彰階段。
感恩班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇十五
1、培養(yǎng)學(xué)生的感恩心理。學(xué)會(huì)感謝自己的父母的養(yǎng)育之恩。
2、讓母親和孩子共同度過(guò)一個(gè)難忘而有意義的節(jié)日。
3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加班會(huì),讓孩子了解父母培養(yǎng)自己的辛勞。
1、確定班會(huì)的日期,讓學(xué)生通知家長(zhǎng),確定來(lái)參加的名單,班主任最好還要電話(huà)落實(shí)。
2、確定基本思路,學(xué)生自動(dòng)報(bào)名承擔(dān)課件制作、小品排練、招待家長(zhǎng)(自制絹花、購(gòu)買(mǎi)鮮花、茶葉等)、布置教室等任務(wù),充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。
3、全班學(xué)唱《燭光里的媽媽》。
4、確定兩名主持。
主持人:今天是母親的節(jié)日,今天是康乃馨盛開(kāi)的日子。媽媽?zhuān)覑?ài)您!聽(tīng)!這是世上最樸實(shí)、最優(yōu)美的音符,在座的父母您聽(tīng)到了嗎?下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《媽媽您是我的最?lèi)?ài)》:
主持人:康乃馨一點(diǎn)都不嬌氣,生命力很強(qiáng),只要照顧的好,花,可以在瓶中開(kāi)一個(gè)星期,花瓣也不會(huì)顯出枯萎。很奇怪,只要看到靜靜開(kāi)放在書(shū)桌上的康乃馨,不論自己有多不開(kāi)心的事,多煩,多亂,內(nèi)心的世界一準(zhǔn)會(huì)平靜如水,清轍如鏡,慢慢地演義著過(guò)往的歲月,看到母親,看到我自己,也看到從小到大的家,伴著康乃馨絲絲縷縷地幽香!喜歡五月,喜歡五月的康乃馨,只因?yàn)?,它屬于母親!母親節(jié)的時(shí)候,為母親選一大束紅色的康乃馨,只因?yàn)椋T谛睦?,卻不常去表達(dá)的一份愛(ài)!
下面進(jìn)入《真情互動(dòng)》,向我們的爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
在輕快的音樂(lè)聲中,我們聽(tīng)到了()同學(xué)的.心聲,也聆聽(tīng)了人間最真摯的感情。(媽媽我想對(duì)你說(shuō)……爸爸我想對(duì)你說(shuō)……)。
主持人:送上一首《懂你》也送上我們對(duì)父母的深深謝意,讓我們一起道一聲“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔恕?
小時(shí)侯,摔倒了有父母寬大而溫暖的手掌將我們輕輕扶起,溫柔的拍去身上的塵土,而長(zhǎng)大后,跌倒了只能自己爬起來(lái),包扎傷口,咬牙忘卻傷痛,從新啟程尋找新的起點(diǎn)。也許你曾經(jīng)的那些傷痛讓你難以自拔。然而,人的一生不就是在不斷的磨練中茁壯起來(lái)的嗎?渴望兒女成長(zhǎng),天下父母同心。但是有不少家長(zhǎng),抱殘守缺、方法失當(dāng),盡管為孩子的成長(zhǎng)牽腸掛肚,操碎了心,結(jié)果卻事與愿違,甚至出現(xiàn)了追悔莫及的偏差與失誤。
主持人:請(qǐng)欣賞小品《當(dāng)保姆的媽媽》!
看完精彩的表演,相信大家都感受頗深,所以各位家長(zhǎng),對(duì)孩子的教育不僅僅是打和罵,也不僅僅是滿(mǎn)足他們物質(zhì)上的需要,更多的是了解他們的需要,更多的是應(yīng)該了解他們的想法,在他們偏向的時(shí)候堅(jiān)決的伸出輔助之手,在他們前行的時(shí)候及時(shí)的推上一把。掌握好愛(ài)的分寸,才能給孩子一個(gè)完整,完美的愛(ài)?。。ìF(xiàn)在,讓我們來(lái)做一回帳房先生,這里有一張調(diào)查問(wèn)卷,關(guān)于你父母一個(gè)月掙多少錢(qián),而你一個(gè)月要用多少錢(qián),希望每個(gè)同學(xué)認(rèn)真如實(shí)的填寫(xiě)……)【臺(tái)下的氣氛似乎很激烈,那請(qǐng)?jiān)试S我征詢(xún)一下調(diào)查結(jié)果】……(關(guān)于人員安排再做定論)。
在這個(gè)環(huán)節(jié)中,同學(xué)們都表現(xiàn)的很認(rèn)真。其實(shí)父母給予我們的不僅僅是物質(zhì)上的支持,在精神上、情感上他們也是不求回報(bào)的付出,所以我們應(yīng)該進(jìn)全力用一生去報(bào)答他們!
主持人:有人把老師比作紅燭,照亮別人而燃燒自己;
有人把老師比作園丁,培育桃李開(kāi)遍天涯海角。我想,父母也是紅燭、是園丁,父母為了我們的成長(zhǎng)不知付出了多少辛苦,現(xiàn)在讓我們把世上最美的康乃馨送給他們。
請(qǐng)欣賞散文朗誦《五月的康乃馨》:。
主持人:只記得是在五月,只記得在那一天要買(mǎi)朵康乃馨給媽媽。只知道它好象是專(zhuān)門(mén)獻(xiàn)給母親的花,代表對(duì)母親的愛(ài)嗎?沒(méi)有雍容華麗的姿態(tài),沒(méi)有濃香四溢的味道,只是清清淡淡的樣子,很平和,一點(diǎn)也不張揚(yáng),象身邊日夜操勞、毫無(wú)怨言的母親。牽著媽媽的手,我們長(zhǎng)大了。回過(guò)頭,再仔細(xì)看看媽媽?zhuān)龥](méi)有變,只是有點(diǎn)老了。我們已經(jīng)習(xí)慣了每年的五月,每年的這一天,把幾朵美麗的康乃馨遞到媽媽的手中。只是想著,輕輕地對(duì)媽媽說(shuō)一聲:母親節(jié)快樂(lè)!
感恩班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇十六
一、活動(dòng)目的:
1.發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩,感恩老師的愛(ài)心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。
2.鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力,邏輯思維能力、身體動(dòng)作語(yǔ)言的感染力,提高組織管理能力,執(zhí)行力。
3.體驗(yàn)合作的快樂(lè),學(xué)會(huì)換位思考。
二、活動(dòng)主題:感謝師恩、感謝有您。
三、活動(dòng)時(shí)間:9月10日中午12:10。
四、活動(dòng)組織:由班委負(fù)責(zé),班主任、副班主任協(xié)助。
五、活動(dòng)地點(diǎn):教室。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.自制感恩卡賀卡;。
2.學(xué)生準(zhǔn)備詩(shī)歌、歌曲等節(jié)目;。
3.教室布置;。
4.邀請(qǐng)任課老師參加;。
5.照相機(jī)一臺(tái)、節(jié)目主持人男女各一位。
七、活動(dòng)過(guò)程。
(一)上午四節(jié)課由學(xué)派學(xué)生擔(dān)任教師上課,任課教師在教室后面相機(jī)指導(dǎo)。
(二)教師節(jié)主題慶?;顒?dòng):
1.主持人宣布:向日葵班級(jí)教師節(jié)慶祝活動(dòng)開(kāi)始;。
2.詩(shī)朗誦——老師,我們愛(ài)您!
3.歌曲:“感恩的心”
4.主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫(xiě)的幾句最想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)(現(xiàn)場(chǎng)抽取)。
選派學(xué)生代表向在座的老師敬禮,并給老師一聲祝福。
5.歌曲:每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前。
6.舞蹈:徐晨?jī)x或其他同學(xué),表演完畢后請(qǐng)老師模仿學(xué)生所跳的舞蹈。
7.贈(zèng)送賀卡或禮物學(xué)生給老師贈(zèng)送禮物:送上自己親手制作的感恩卡,向老師表示節(jié)日的祝福;選派學(xué)生向老師贈(zèng)送一支多功能教鞭。
在場(chǎng)教師送給每個(gè)同學(xué)一份8.29日家長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)上的照片和錄像光盤(pán)。
8.班主任致辭或任課教師發(fā)言。
9.全班同學(xué)一起祝福:“老師,教師節(jié)快樂(lè)!”
感恩班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇十七
指導(dǎo)思想:
為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛(ài)師的情感,組織這次“老師,托起太陽(yáng)的人”主題活動(dòng)。
1、采訪老師,了解老師一天的工作,寫(xiě)好采訪稿。
2、做一天小老師,體驗(yàn)老師工作的辛苦,記好工作日記。
3、查找資料,了解名人成長(zhǎng)經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助,記錄和摘抄,并且寫(xiě)出自己的體會(huì)和感想。
4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等,摘抄。
5、了解“教師節(jié)”的由來(lái)。
6、出“老師,托起太陽(yáng)的人”的主題墻報(bào)。
7、組織主題畫(huà)、手抄報(bào)展示活動(dòng)。
8、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信。
9、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
10、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。
11、“教師節(jié)”時(shí)給老師一份問(wèn)候,推薦幾種方式:
1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;。
2)自己制作一個(gè)賀卡,送給老師;或到商店買(mǎi)一張賀卡,悄悄放在老師的辦公桌上;。
3)給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà),再加上一行深情的問(wèn)候或?qū)懯资闱樵?shī);。
4)當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話(huà);。
5)以全班同學(xué)的名義,在老師的講臺(tái)上放一束鮮花;。
6)幫老師把自行車(chē)的氣打足或給老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖,讓老師保護(hù)好嗓子。
12、以“我的老師”為題舉行征文活動(dòng),隊(duì)員們把對(duì)老師的理解、尊敬、贊頌,用文字表達(dá)出來(lái)。
13、“教師節(jié)”召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì),慶祝老師的節(jié)日。
感恩班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇十八
活動(dòng)過(guò)程:
一、欣賞話(huà)劇感恩節(jié)的由來(lái)。
了解感恩節(jié)的由來(lái),及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。
走入教室,對(duì)曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意。
三、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情,感恩之心。
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私。
四、欣賞《感恩的心》故事。
五、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話(huà)。
六、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》。
七、感恩節(jié)宴會(huì)。
比賽游戲:搓玉米。
以下需要父母配合:
1、感恩節(jié)當(dāng)天請(qǐng)父母早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。
2、感恩節(jié)當(dāng)天聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及父母制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng):
1、為了寶寶身體健康,請(qǐng)父母為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。
2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,請(qǐng)父母準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。
感恩班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇十九
今的9月10日是我國(guó)的x個(gè)教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。
“感恩老師,讓心靈飄香”
xx月xx日————xx月xx日。
(一)一、二級(jí)中開(kāi)展“畫(huà)畫(huà)我的老師”的`活動(dòng),并可以寫(xiě)一句感謝教師的話(huà)。
(二)三、四級(jí)開(kāi)展“我的老師”作文比賽,并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行演講比賽。
(三)班級(jí)內(nèi)舉辦一次故事會(huì),講一講自己收集到的尊敬老師的例子。
(四)以教師節(jié)為主題,更換班級(jí)黑板報(bào)。
(五)以“老師,您辛苦了”為主題,辦一分手抄報(bào)。
(六)自己動(dòng)手給老師做一張賀卡。
1、各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng),積極準(zhǔn)備,保證活動(dòng)效果。
2、一、二級(jí)繪畫(huà)一律用開(kāi)的新聞紙,每班上交份,學(xué)校將把優(yōu)秀作品在宣傳欄中張貼。
3、作文體裁自由,可以是書(shū)信、詩(shī)歌等,必須是學(xué)生自己寫(xiě)作,每班上交份高質(zhì)量的作文,優(yōu)秀作文將在學(xué)校刊物上刊登,演講比賽時(shí)間另行通知。
4、黑板報(bào)內(nèi)容全面更新,要以安全、新學(xué)期、教師節(jié)三大塊為主題。
5、手抄報(bào)要求用開(kāi)的新聞紙,板塊新穎、書(shū)寫(xiě)端正。
6、上交時(shí)間:月日大課間時(shí)間;地點(diǎn):政教處。
感恩班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇二十
通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生深刻理解“知恩誠(chéng)信”的校訓(xùn)含義,學(xué)會(huì)感恩父母、感恩自然、感恩學(xué)校、感恩老師同伴,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
二、活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)感恩擁抱快樂(lè)。
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月1日――20xx年11月30日。
四、活動(dòng)部署。
1.做好一次國(guó)旗下講話(huà)(11月8日)暨“感恩月”活動(dòng)啟動(dòng)。(閔雪琴)。
2.出好一期以“感恩”為主題的宣傳櫥窗及各中隊(duì)感恩黑板報(bào),電子大屏幕滾動(dòng)學(xué)校感恩守則等,營(yíng)建濃濃的氛圍。(俞峰、金靜)。
3.班主任要充實(shí)利用午會(huì)時(shí)間進(jìn)行感恩教育,引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。培養(yǎng)學(xué)生感恩父母、感恩自然、感恩老師,感恩學(xué)校的良好品質(zhì)。
11月11日,學(xué)校統(tǒng)一部署檢查午會(huì)班主任感恩教育。(虞敏敏、孫葉紅)。
4.開(kāi)展一次周隊(duì)日展示活動(dòng)(11月15日)。604中隊(duì)在轉(zhuǎn)播室進(jìn)行“心懷感恩”周隊(duì)日展示,各中隊(duì)組織收看。(大、中隊(duì)輔導(dǎo)員)。
5.在校園內(nèi)外做一件感恩的事。
一、二、三年級(jí)向父母、尊長(zhǎng)和老師說(shuō)一句感恩的話(huà)或做一件力所能及的事;四至六年級(jí)學(xué)生寫(xiě)一篇感恩父母尊長(zhǎng)的作文(請(qǐng)于11月25日每班擇優(yōu)上交2篇到場(chǎng)學(xué)校感恩征文角逐,以年級(jí)組為單位開(kāi)展評(píng)比。
德育處教導(dǎo)處)。
6.每班評(píng)選“感恩之星”一名,表格于11月30日上交。(德育處)。
7.總結(jié)表彰獲獎(jiǎng)?wù)魑膶W(xué)生與感恩之星(12月6日)(湯月芳)。
感恩班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇二十一
敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,為進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛(ài)老、助老的社會(huì)風(fēng)尚,激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛(ài)親的內(nèi)在自覺(jué),并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì),進(jìn)一步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來(lái),我校特在重陽(yáng)節(jié)之際,針對(duì)我校全體學(xué)生,開(kāi)展以敬老為主題的重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)。
20xx年10月19—10月23。
我校全體少先隊(duì)員四、活動(dòng)主要內(nèi)容。
1、認(rèn)真做好宣傳工作:學(xué)校利用10月19(周一)的國(guó)旗下講話(huà),大力向全校少先隊(duì)員宣傳重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)的重要目的和意義。
2、利用廣播等方式,交流重陽(yáng)節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗及敬老的感人故事。3、10月9日中隊(duì)為單位,班隊(duì)課上各班開(kāi)展以敬老為主題的班隊(duì)課,自主設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,進(jìn)行美德教育,引導(dǎo)全體學(xué)生孝敬父母長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)感恩。
4、利用課外活動(dòng)的時(shí)間,每位同學(xué)制作一張漂亮的賀卡,將自己想要對(duì)父母、長(zhǎng)輩說(shuō)的祝福語(yǔ)或最想表達(dá)的感謝語(yǔ)寫(xiě)到紙上并帶回家送給自己的父母長(zhǎng)輩。
5、在廣大少先隊(duì)員中開(kāi)展“二個(gè)一”活動(dòng)。即:為老人做一件好事、聽(tīng)老人講一個(gè)過(guò)去的故事。
一、通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)對(duì)此次活動(dòng)做了一次全??倓?dòng)員。
10月19日早上的升旗儀式上,五年級(jí)二班許正歡同學(xué)為全校師生作了以“繼承中華傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼新風(fēng)”為主題的國(guó)旗下講話(huà),全校900多名師生認(rèn)真聆聽(tīng)了這次講話(huà),每位參加升旗儀式的師生都接受一次傳統(tǒng)文化教育,并收到了良好的教育效果。
二、組織開(kāi)展形式多樣的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
10月20日下午第三節(jié)課,我校以班為單位召開(kāi)了形式多樣的重陽(yáng)節(jié)主題班隊(duì)會(huì),活動(dòng)要體現(xiàn)在重陽(yáng)節(jié)的文化,包括誦讀歷代尊老愛(ài)老經(jīng)典詩(shī)詞、愛(ài)國(guó)主義詩(shī)篇、頌揚(yáng)炎帝文化和周秦文化的詩(shī)詞,讓學(xué)生逐步了解重陽(yáng)節(jié)的文化習(xí)俗,感受傳統(tǒng)“孝”文化魅力,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。
總之,本次重陽(yáng)節(jié)活動(dòng),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在全校師生的共同配合下,內(nèi)容豐富,形式多樣,收到了預(yù)想的效果。