寫總結(jié)可以梳理思路，加深對所學(xué)內(nèi)容的理解，提高學(xué)習(xí)和工作的效果?？偨Y(jié)要以積極向上的態(tài)度來表達(dá)，激發(fā)讀者的共鳴與啟發(fā)。這些總結(jié)范文包含了對個人成長、工作經(jīng)驗、學(xué)習(xí)體會等不同方面的總結(jié)。
琴行教師工作總結(jié)篇一
乙：各位親愛的弟兄姊妹、來賓朋友們：
合：大家晚上好！
甲：這里是由寧波市基督教兩會所舉辦的“20xx基督教新年音樂會”，我們走進(jìn)這片旁山依海、清新美麗的沃土——象山。
乙：東海之濱，群山矗立，我們相約在主里。
甲：曙光輝耀，綠樹成蔭，我們團(tuán)聚在愛里。
乙：在這萬象更新的時刻。
甲：在這激動人心的時刻。
乙：我們以感恩成為起點。
甲：我們以贊美編織舞臺。
乙：帶著祝愿、帶著囑托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
乙：看，星光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
乙：在詩與畫流動的佳節(jié)里，我欲邀同來一起倘佯在青山綠水間。
合：共沐主恩，享受幸福。
甲：今晚，在這雄偉的城堡里，我們熱情洋溢，
乙：今晚，在這神圣的宮殿中，我們心潮澎湃，
合：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著上帝的寶座自由翱翔！
甲：首先由銅管樂合奏。
乙：演奏的曲目是：美哉羔羊歌》《主你是我最知心的朋友》。
2.甲：象山，三面環(huán)海，一線穿陸，有著茫茫東海的深邃，驚濤拍岸的氣魄。
乙：無不讓我們體會到大自然生機(jī)勃勃的魅力。
甲：我主我神是何等的偉大。
乙：哈利路亞，我們要將榮耀、頌贊、全能都?xì)w于他！舞蹈《哈利路亞，主我神作王了》。
3、甲：愿天歡喜，愿地快樂，因為上帝的帳幕在人間，永遠(yuǎn)的福樂已來到。
乙：上帝差遣愛子耶穌基督，道成了肉身住在我們中間，充充滿滿地有恩典有真理。
甲：主的恩典是格外的豐盛，主的恩典是何其的難測。男聲獨唱《奇異恩典》（《amazinggrace》）。
4、剛才這首歌也有人稱之為《天賜恩寵》,是美國最膾炙人口、最喜愛的一首鄉(xiāng)村福音歌曲，wton作于1779年，開始是一首傳統(tǒng)的民謠，或黑人靈歌，它表達(dá)了對信仰的忠誠，其中包含著一個平淡但是極富深意的贖罪的故事，（約翰牛頓本是一名黑奴販賣的船長，無惡不作，后來反而淪落非洲。在一次暴風(fēng)雨的海上，他蒙上帝的拯救，于是決心痛改前非，奉獻(xiàn)一生，宣揚上帝的福音而成為19世紀(jì)偉大的傳道人。去世之前，他為自己寫了墓志銘：“約翰牛頓牧師，從前是個犯罪作惡不信上帝的人，曾在非洲作奴隸之仆。但借著主耶穌基督的豐盛憐憫，得蒙保守，與神和好，罪得赦免，并蒙指派宣傳福音事工?！边@首詩歌就是他一生得拯救的見證。在歌中充滿了他對自己過去販賣奴隸的悔恨，和對不計較這些仍賜福于他的上帝的感激之情。）它成了基督徒每次祈禱懺悔時必唱的曲目，后來它流行越來越廣，超越了宗教，成了一首真正意義上的流行歌曲，成為人們祈求和平的經(jīng)典歌曲，是人民精神世界的贊歌，現(xiàn)在在任何莊嚴(yán)隆重的場合或儀式上、在很多流行音樂唱片里、在國家級的典禮以及在美國前總統(tǒng)里根的葬禮上，你都能聽到這首圣潔，祥和，莊重，優(yōu)美的歌曲。接下來再給您帶來一首歌《我愿意》。
5、我愿為耶穌，獻(xiàn)上自己，世上沒有人可以與耶穌相比，他的確是我們生命的唯一。ok，下面我們所要欣賞的是用中國古典民樂——笛子來吹奏的一曲委婉動聽的曲子《亞拉臘之聲》，大家掌聲歡迎！
6、甲：笛聲悠揚，余音繚繞。
乙：那清脆的音韻，如同風(fēng)中的鈴聲，帶去了心中的祝福，讓人們看到了希望。
甲：聲聲笛音，絲絲情意。
乙：叩響心弦，激起我們對永恒的渴望，對神國的向往。
甲：我們在地如天，讓贊美的旋律再次響起。
乙：我們翩翩起舞，讓神州的大地處處沸騰。
合：舞蹈《哈利路亞，阿門》。
7、哈利路亞，感謝上帝，也感謝剛才十位弟兄精彩的亮相，我們再一次將掌聲獻(xiàn)給他們，謝謝！當(dāng)然也感謝在座的每一位，有您的參與蓬蓽生輝。有一首歌這樣表達(dá)：謝謝你燦爛笑容，照亮我的的天空，謝謝你分享心情，把我放在你心中。。。我們一起笑一起哭，千萬人中有個人懂我，你有最珍貴的角落。這首歌來自于《贊美之泉》，由萬美蘭詞、游智婷牧師曲，清雅的旋律給人一份溫暖、一份甜蜜，所以它也成為新婚夫婦在婚禮上最美麗的情歌，成為流行于任何場合最親切的友愛之歌，這首歌的名字叫《最珍貴的角落》。
9、愿主堅定你我奉獻(xiàn)的心志。曾記得象山有一本見證集叫《路上的光》，里面簡潔扼要地介紹了黃德堂老先生奇妙、感人的生平事跡。他不單有著奇特的蒙恩經(jīng)歷，更具有獨特的奉獻(xiàn)心意。尤其當(dāng)我們讀到他向上帝所寫的奉獻(xiàn)決志書的時候，實在是令人驚嘆不已。因他忠心、熱心的事奉，后來便成為一位能唱能講富有恩賜的神仆，編寫的福音小詩妙趣橫溢，令人喜愛，且具感力，上帝也借著他行了許多神跡奇事，帶給后世深遠(yuǎn)的`影響。當(dāng)然，這是上帝的大恩，因此我們再一次來贊美我們的神！舞蹈《贊美之家》補、(證道前)在這里，贊美不是多愁善感的呻吟，而是激情四射的生命旋律，是高歌猛進(jìn)的生命腳步，是雄壯豪邁的得勝凱歌。朋友們，在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，我們宣告：耶和華上帝是我們得勝的元帥！他配得我們的贊美！上帝將天天率領(lǐng)我們向一切的悲哀、沮喪夸勝。愿上帝的靈沛降，愿上帝的真理堅固你我的生命。下面我們有請單渭祥牧師證道，大家掌聲歡迎！
10、（證道后）讓我們以心相系，以愛相連，歌伴舞《愛的贊歌》。
13.主耶穌給人類帶來了光和愛，醫(yī)治傷痛的，扶持軟弱的，更新陳腐的，那是一份最美的祝福與最大的希望，請您欣賞吉他彈唱《這一生最美的祝?！贰M懷真摯的祝福，愿為您帶來喜悅與溫馨！
14、甲：珍惜生命的美好,與耶穌一同前行。
乙：留住歲月的欣喜,我們一同前行。
甲：這一生最美的祝福：就是認(rèn)識主耶穌。
乙：這一生最美的祝福：就是信靠主耶穌。
甲：有他你的人生更精彩。
乙：有他你的心靈更恬美。
甲：那么就讓這份心靈的美。
合：更生動、更持久、更和諧！
乙：女聲獨唱《蝴蝶》。
16、我們將特別的掌聲送給特別的他，謝謝董弟兄！據(jù)了解，董弟兄有一個夢想是成為一名播音員，他想用自己的聲音去溫暖更多的人。今晚，他的聲音首先溫暖了我們在座的各位，你們說，是嗎？！接下來給您悄悄捎上一首柔美的曲子——《秋歌》。
17、耶路撒冷,耶路撒冷,永遠(yuǎn)年輕,古老輝煌!我的心要高聲歌唱你的榮光，我的心更帶著無限的神往：當(dāng)圣城新耶路撒冷從高天下降,天父上帝從此親自與我們同住美好家鄉(xiāng).不再有痛苦死亡,不再有悲傷——耶路撒冷,我們將你盼望！請欣賞男聲獨唱亞當(dāng)斯的《圣城頌》（《theholycity》）。
（結(jié)束語）。
甲：快樂的時光總是那么短暫，
乙：團(tuán)聚的日子特別讓人感動。
甲：今晚我們感贊天恩，我們祈禱真愛，
乙：今晚我們歡歌笑語，我們暢想未來。
甲：祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛，人民生活幸福安康！
乙：同時在此祝愿在座的每一位家庭美滿、合家歡樂！
甲:讓我們與愛心同行。
乙:讓我們與美麗結(jié)伴。
甲:我們堅信：同心合意必興旺福音。
乙:我們執(zhí)著：流淚撒種必歡呼收割。
甲:我們抒寫：同舟共濟(jì)必榮神益人。
乙：我們期待：主恩永隨必?fù)P帆遠(yuǎn)航！
甲:各位親愛的弟兄姊妹、來賓朋友們,今天的晚會到此結(jié)束,我們再次感謝大家的光臨，謝謝！
乙：最后，我們請。。。
（禱告祝福后）上帝與你們同在，祝愿大家：節(jié)日愉快！新年蒙福！朋友們，明年再見！
琴行教師工作總結(jié)篇二
范：親愛爸爸媽媽爺爺奶奶們。
4合：大家晚上好!
潘思嘉：時光荏苒，鄭權(quán)：歲月如梭!
陳：在過去的一年里，我們共同播種春天的希望。
范：擁抱盛夏的熱情潘：收獲秋天的碩果鄭：感受嚴(yán)冬的飄雪。
潘鄭：今天，我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，愿我們親愛的老師們心想事成，笑口常開!
陳范：愿我們親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂表達(dá)，健康成長。
4合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧海川音樂中心手拉手感恩新年音樂會現(xiàn)在開始。
鄭權(quán)：首先給我們帶來精彩節(jié)目的是幼兒組鋼琴獨奏表演，分別有許嘉琪琪的《粉刷匠》/任子豪的《蝴蝶》/朱嘉琪的《送別》/馬爾路的《鈴兒響叮當(dāng)》/方心妍的《嘀哩嘀哩》/孫含玥的《娃哈哈》/胡楊凱的《童年》/方子瑤的《不再麻煩好媽媽》請欣賞(依次上場)。
潘思嘉：：把掌聲再次送給他們，接下來啊，有請我們的黃晨希/黃翔給大家?guī)砗J絲合奏《美麗的金孔雀》，掌聲有請。
鄭：感謝，黃晨希/黃翔兩位小朋友的精彩表演，讓我們把掌聲再次送給他們，下面啊，將有請周老師學(xué)給我們帶來雙排鍵獨奏《》，會唱的可以跟著唱哦。掌聲有請。
陳：把掌聲送給我們帥氣的周老師，將有我們鋼琴兒童組的學(xué)員給我們帶來精彩的節(jié)目。他們分別是諸子豪的《小星星》/龔哲軒的《數(shù)鴨子》/鄭舒含《二月里來》/祝超毅《紅河谷》/虞歡晨的《愛的羅曼史》/高雅馨《雪絨花》/;呂偉杰《神秘園之歌》/徐益平的《千與千尋》/傅佳敏的《蝸牛與黃鸝鳥》，廖紫妍《我愛北京天安門》請欣賞。
范：讓我們再次把掌聲送給他們，他們真的很棒噢。下面有請施俊濤給大家?guī)硭_克斯獨奏《牽手》。掌聲有請。
陳：讓我們再次把掌聲送給我們小帥哥施俊濤，下面讓我們掌聲有請馬余慶、馬俊哲、陳晨灝、陳奕宸四位小帥哥為我們帶來吉他彈唱《蘭花草》掌聲有請。
潘：掌聲再次送給他們，下面繼續(xù)有請陳伯辰給大家?guī)砗J絲獨奏《竹林深處》，掌聲有請。
陳：感謝陳伯辰給我們帶來的精彩表演，接下來我給大家?guī)韨€好消息?；顒樱?BR> 接下來有請陳祖伊/向欣妍給我們帶來四手聯(lián)彈《新年好》/掌聲有請。
潘：謝謝萬姿辰帶來的精彩的節(jié)目，掌聲再次送個她。
鄭：我們要感恩父母，就像小草感恩那沉默不語的大地，是他們用純潔的父愛和母愛，為我們遮風(fēng)避雨，給了我們一片洋溢著愛和溫暖的成長原野。有請由海川的老師們和陳可穎/高雅馨給我們帶來手語歌曲《感恩的心》，掌聲有請。
潘：感謝爸爸媽媽給我們寶貴的生命，帶我們來到這個美麗的世界上，讓我們享受五彩生活。
鄭：有時我很淘氣，惹得爸爸媽媽生氣，在這里我想對你們說對不起，以后我會竟聽你們的話，好好學(xué)習(xí)，做一個乖孩子。
陳：感謝各位爸爸媽媽在繁忙之際，抽出寶貴的時間參加我們這次的音樂會。
今天他們將用行動與話語表達(dá)他們對你們的愛。
下面將有請我們的快樂寶貝星仔捧上我們精心準(zhǔn)備的康乃馨，而這花是由我們的小朋友親自送給我們的爸爸媽媽，請我們的小朋友依次從星仔手中那一枝花，然后走到爸爸媽媽身邊。(站好)下面讓我們一起觀看vcr。(視頻結(jié)束送上鮮花，播放音樂《愛我就抱抱我》)請爸爸媽媽給我們小朋友一個擁抱，一個吻。孩子也是有心有情之人，也懂得仁義與感恩。父母在他身上花費的點滴心血，他們都會目睹并且轉(zhuǎn)化為心中對您的萬般敬重，雖然平時不說，但在行動中他們會默默地去上進(jìn)，想以自己的努力帶給您榮耀，讓您從心底為他驕傲、自豪。今天他們是最棒的。
陳：我們精彩的節(jié)目繼續(xù)，下面將由我們古箏的學(xué)員帶來精彩節(jié)目，首先有請陳霖靜，張櫻溪/丁心芮個大家?guī)砉殴~合奏《小燕子》掌聲有請。
鄭：掌聲再次送給他們，繼續(xù)有請陳想/李子宣/潘思嘉給大家?guī)砉殴~合奏《小城故事多》掌聲有請。
潘：掌聲再次送給他們，下面有請廖偉杰給我們帶來葫蘆絲獨奏《清清玉湖水》，掌聲有請。
陳：謝謝，廖偉杰帶來的優(yōu)美曲目，接下來有請鄭權(quán)、陳毅凡，虞斌皓帶來的吉他彈唱《友誼地久天長》，掌聲有請。
潘：接下來繼續(xù)有請少年組鋼琴學(xué)員給大家?guī)砭使?jié)目。首先有請請傅子怡給大家?guī)怼栋?，我的太陽》掌聲有請。鄭：接下來有請徐子杰帶來《a小調(diào)圓舞曲》，掌聲有請。
潘：把熱烈的掌聲送給他，下面繼續(xù)有請朱琪給大家?guī)怼缎【聘C》，掌聲有請。
鄭：下面有請羅綺薇給大家?guī)怼锻炼溥M(jìn)。
行曲》掌聲有請。
潘：讓我們再次把掌聲送給他們，接下來由葫蘆絲學(xué)員應(yīng)姿越。萬姿辰給大家?guī)砗J絲二重奏《畢業(yè)生》，掌聲有請。
鄭：真夠精彩的，兩三個人不同旋律，卻要準(zhǔn)確演奏，真厲害，掌聲再次送給他們。接下來給他家準(zhǔn)備了一個非常生動/活潑有趣童謠。有請新星座口才二星/三星班的全體學(xué)員，給大家?guī)怼堆┑乩锏男‘嫾摇氛坡曈姓垺?BR> 頒獎：電子鍵盤21天練琴王20xx年度學(xué)琴獎。
結(jié)束語。
范：過去的一年，我們有汗水更有掌聲;。
鄭：在新的一年里，我們不斷學(xué)習(xí)繼續(xù)成長;。
潘：在新的征程中，我們不懈努力勇敢向前。
陳：新年是新的樂章，
范：讓我們用行動，
陳：讓我們用真誠，
范：讓我們用責(zé)任。
琴行教師工作總結(jié)篇三
甲方：乙方（教師）：
地址：身份證號：
電話：電話：
簽署人：院校班級：
為建立社會關(guān)系，明確權(quán)利義務(wù)，依據(jù)《中華人民共和國勞動法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)章，在平等自愿、協(xié)商—致的基礎(chǔ)上，訂立本合同。
第一條：勞動合同期限。
本合同自______年___月___日起，至______年___月___日止，其中試用期為3個課時。
第二條：工作內(nèi)容。
1、甲方根據(jù)工作需要，安排乙方從事家教和輔導(dǎo)班方面的相關(guān)工作。
2、乙方應(yīng)服從甲方所安排的工作、崗位，按照甲方關(guān)于本崗位工作任務(wù)和責(zé)任制要求完成規(guī)定的數(shù)量、質(zhì)量指標(biāo)和工作任務(wù)。
3、甲方根據(jù)工作需要，可以調(diào)換乙方的工作崗位。
第三條：工作時間和休息、休假。
（1）執(zhí)行定時工作制的，甲方安排乙方的每日工作時間不超過八小時工作需要，經(jīng)與乙方協(xié)商后可以延長工作時間。
（2）經(jīng)勞動行政部門批準(zhǔn)執(zhí)行綜合計算工時工作制或不定時工作制的，其工作時間按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第四條：勞動報酬。
1、乙方按甲方規(guī)定完成工作任務(wù)的，甲方必須以法定貨幣形式按時足額支付乙方的工資報酬，每月至少支付一次。
其支付時間為每月15號，有特殊情況的可推辭一定時間，但不得超過一個月。
2、一對一家教工資報酬的標(biāo)準(zhǔn)和辦法為：提成加獎金。
專業(yè)教員按課時費提成70%，高級教員為75%，金牌教員為80%，在職教師為%。
作業(yè)輔導(dǎo)班為10元/小時，輔導(dǎo)班大課為20元/課時，藝體類%。
其中試用期期間工資按照60%來發(fā)。
3、甲方應(yīng)當(dāng)經(jīng)濟(jì)效益提高的基礎(chǔ)上逐步提高乙方的工資水平，并在乙方高質(zhì)量和超額完成甲方分配的任務(wù)時，給與發(fā)放獎金。
第五條：勞動紀(jì)律。
1、甲方應(yīng)當(dāng)制定健全內(nèi)部規(guī)章制度和勞動紀(jì)律，內(nèi)部規(guī)章制度和國家有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章。
2、乙方要嚴(yán)格遵守甲方的各項規(guī)章制度，服從甲方的管理。
3、乙方需遵守教學(xué)部規(guī)章制度，教師工作手冊，安全守則，保密協(xié)議和公司制定的其他規(guī)章制度。
如因乙方違反規(guī)章和勞動紀(jì)律制度造成甲方損失的，甲方有權(quán)利追究乙方責(zé)任并要求乙方賠償。
4、乙方在此合同執(zhí)行期間，除與甲方協(xié)商達(dá)成一致外，不得私自在外有償教授與本機(jī)構(gòu)開設(shè)課程相同或相關(guān)課程，不得將生源私自教授或轉(zhuǎn)給其他個人和機(jī)構(gòu)。
如果違反，甲方將追求其責(zé)任并處以經(jīng)濟(jì)處罰直至彌補甲方損失。
第六條：權(quán)利和義務(wù)。
1、上課前應(yīng)認(rèn)真做好備課工作，不得隨意改變上課時間、上課地點；如有特殊情況，上課時間或地點改變乙方要提前24小時通知甲方。
2、乙方定期給家長提供教學(xué)計劃和通報教學(xué)效果，甲方也將每月不定期對用戶進(jìn)行家訪，或者聽乙方講課。
3、每次上課應(yīng)做好記錄，如實向甲方匯報，甲方有權(quán)利查詢乙方的上課質(zhì)量、次數(shù)等。
4、乙方需配合甲方完成教學(xué)水平測試和考核，并作為評優(yōu)晉升的條件。
5、老師日常需認(rèn)真學(xué)習(xí)安全守則，接受安全教育。
上課以及路程中，須遵守安全守則和交通法規(guī)，保證自己和學(xué)生的人身安全，因老師違反安全守則或交通法規(guī)引發(fā)的事故，老師自行承擔(dān)責(zé)任，本公司不負(fù)連帶責(zé)任。
第七條：勞動合同的終止。
1、本合同期限屆滿應(yīng)即終止執(zhí)行；
2、本合同中雙方約定的終止條件出現(xiàn)，應(yīng)即終止執(zhí)行，約定的條件應(yīng)在本合同約定事項中寫明。
第八條：勞動合同變更。
具有下列情形之一的，雙方可以協(xié)商變更合同的有關(guān)內(nèi)容：
（1）甲方調(diào)整工作任務(wù)的；
（2）本合同所依據(jù)的法律、法規(guī)、規(guī)章、政策已經(jīng)修改的；
（3）由于不可抗力致使本合同無法履行的；
（4）乙方身體條件發(fā)生重大變化致使本合同無法履行的；
（5）合同訂立時依據(jù)的其他客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無法履行的。
第九條：勞動合同的解除。
1、甲乙雙方協(xié)商一致本合同可以解除。
2、乙方具有下列情形之一的，甲方可以隨時解除本合同；在試用期間被證明不符合錄用條件的，嚴(yán)重違反勞動紀(jì)律或甲方規(guī)章制度的，嚴(yán)重失職，營私舞弊，給甲方利益造成重大損害的，被依法追究刑事責(zé)任的。
3、具有下列情形之一的，甲方可以解除本合同。
乙方患病或者非因工負(fù)傷，醫(yī)療期滿后，不能從事原工作也不能從事由甲方另行安排王作的，乙方不能勝任工作，經(jīng)過甲方培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位后，仍不能勝任工作的，雙方不能依據(jù)本合同第八條規(guī)定就變更合同達(dá)成協(xié)議的。
4、甲方瀕臨破產(chǎn)進(jìn)行法定整頓期間或者生產(chǎn)經(jīng)營狀況發(fā)生嚴(yán)重困難。
5、乙方解除勞動合同應(yīng)提前三十日以書面形式通知甲方。
第十條：本合同未盡事宜，按國家有關(guān)法律。
法規(guī)規(guī)定執(zhí)行。
第十一條：本合同雙方各執(zhí)一份，涂改或未經(jīng)授權(quán)代簽無效。
甲方（代表）：_________乙方（簽字）：_______。
琴行教師工作總結(jié)篇四
各位同事大家好，在這里祝大家新年快樂。日月如梭，今天我們在這里一起總結(jié)過去展望新的一年今天由我代表海川音樂中心對全年的教學(xué)工作等進(jìn)行回顧和總結(jié)。20我們海川音樂中心在公司領(lǐng)導(dǎo)們的領(lǐng)導(dǎo)下，同事們共同的努力下，取得相對良好的業(yè)績。具體有一下幾個方面：
首先在生源上較去年增長了一倍，現(xiàn)已經(jīng)達(dá)到xx人，其中兒童xx，成年人xx。人員狀況反應(yīng)出我們海川的客戶對象在足部變寬。不僅僅針對學(xué)生全體，成人這塊也在不斷地拓展。
第二方面是這一年來我們舉辦及參與的實踐活動。年6月1日我們海川與金橋人家物業(yè)共同舉辦的“歡度六一兒童節(jié)”。7月份我們傾情助力2015年廿三里街道羽毛球聯(lián)誼賽；8月23日在撥浪鼓廣場舉辦的暑期匯報演出；9月27日與金橋人家物業(yè)舉辦的中秋晚會。11月12月連續(xù)承辦了首屆雅馬哈電子鍵盤大師海選及初賽。12月5日順利召開了海川音樂中心首次家長會。而今年的新年音樂會正在積極籌備準(zhǔn)備中，必將再創(chuàng)佳績。經(jīng)過這一系列的活動我們海川音樂中心在社會上的認(rèn)可度逐步提升，同時也體現(xiàn)了我們實踐活動體系逐漸完善，在家長、學(xué)生口碑這塊已有良好的開端與提升。對我們海川音樂中心品牌形象的提升起到了良好的促進(jìn)作用。
第三方面是我們海川音樂中心教學(xué)成果。在張經(jīng)理的帶領(lǐng)下，我們老師認(rèn)真對待教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)上不斷專研，解決一系列教學(xué)內(nèi)容及日常教學(xué)管理上的疑難問題。堅持不讓一個學(xué)生掉隊，積極幫組每一位學(xué)員學(xué)好口才，學(xué)好音樂。在2015年里我們海川首次參加了音樂考級，共有19名學(xué)員參加，百分百的通過率，并有3名優(yōu)秀。給我我們家長朋友交上了一份滿意的答卷。在雅馬哈鍵盤大賽上我們的學(xué)員羅琦薇順利晉級復(fù)賽，同時兩名銀獎，三名銅獎，七名優(yōu)秀獎的好成績。在平時的學(xué)習(xí)生活中我們的學(xué)員在參加學(xué)校及其他賽事活動中一樣表現(xiàn)優(yōu)異。這一切都在表明我們海川音樂中心在教學(xué)中的成果還是很好的。當(dāng)然在看到成績的同時，我們應(yīng)清楚認(rèn)識到2015年存在著不少的問題和不足，在工作中責(zé)任心不強，辦事拖拉，老師之間配合度不足，在對我們家長學(xué)員服務(wù)上的`不細(xì)致，在教學(xué)上的教學(xué)方法不夠新穎專業(yè)，這些都是在新的一年里要解決和客服的。
同志們，海川音樂中心同樣面臨著形勢依然嚴(yán)峻的市場環(huán)境及激烈的競爭，但有困難才有前進(jìn)，有競爭才有發(fā)展。困難與希望并存。只有我們不斷轉(zhuǎn)變觀念，挖掘潛力，與時俱進(jìn)，勤奮努力，在海川張經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)及全體同事的不斷努力下，20我們的海川音樂中心必將會取得更加輝煌的業(yè)績。謝謝！
琴行教師工作總結(jié)篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的觀眾朋友們，大家晚上好!
精采的鋼琴十二手聯(lián)彈伴隨著激昂的樂曲，優(yōu)雅之星趣味鋼琴音樂會正式拉開了帷幕。本次音樂會由……主辦，由優(yōu)雅鋼琴藝術(shù)中心承辦，并且得到了優(yōu)雅鋼琴藝術(shù)中心的各位學(xué)員和家長的大力支持。
今晚我們非常榮幸地邀請到了各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓光臨音樂會的現(xiàn)場，他們是……，在此讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!
下面有請……女士為我們音樂會致詞。
讓我們再次用熱烈的掌聲衷心感謝……的講話。
(“優(yōu)雅之星趣味鋼琴音樂會”正式開始!)。
家今晚將感受到的是一場別開生面、與眾不同的鋼琴音樂會。
下面請欣賞第一個節(jié)目《靈巧的手舞起來鋼琴四手聯(lián)彈》，第一首曲目：《金蛇狂舞》，演奏者……，這兩位小朋友曾在20xx第十三屆香港(亞洲)鋼琴公開比賽中分別榮獲小組第一名和第二名。讓我們用熱烈的掌聲有請她們上臺!
……。
靈巧的雙手配合得天衣無縫，把玩著神奇的音符，演澤著動人的旋律。鋼琴音樂作為高雅藝術(shù)，無論是從兒童的智力啟蒙、開發(fā)，還是業(yè)余愛好，都已經(jīng)得到了越來越多人的青睞，成為人們精神生活不可缺少的一部分。接下來要上臺表演的是一群來自幼兒園的小朋友們，他們的個子雖然還沒有鋼琴那么高，但他們已經(jīng)走入了這黑白鍵上的神奇音樂殿堂。
讓我們用熱烈的掌聲有請他們上臺!
(小朋友，你幾歲了?叫什么名字?今天要為我們演奏什么曲子?其他小朋友能不能也告訴大家你們的名字和你們要演奏的曲子?爸爸媽媽來了嗎?向他們朝朝手好嗎?)。
下面請欣賞《春之歌鋼琴世界名曲串串show》。
簡單明快的曲子從小朋友們稚嫩的雙手中流淌出來，真是別有一番趣味。他們能有這樣一番成就當(dāng)然少不了老師們的細(xì)心培養(yǎng)，更重要的是因為有家人的大力支持，在此讓我們衷心地感謝所有的家長們，感謝你們對藝術(shù)的理解和支持，謝謝!
接下來請欣賞《藍(lán)色多瑙河圓舞曲鋼琴世界名曲串串show》，演奏者：……。掌聲有請。
接下來請欣賞一組具有鮮明節(jié)奏的鋼琴獨奏表演，首先請欣賞《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》，演奏者：……。
(幕后)接下來請欣賞《土耳其進(jìn)行曲》，演奏者：……。
優(yōu)雅鋼琴藝術(shù)中心自20xx年成立以來，堅持“基礎(chǔ)為主，音樂為本”的教學(xué)思路，確立“辦一流藝術(shù)中心，育高水平演奏人才”的教學(xué)目標(biāo)。在歷年考級中，成績卓著，組織學(xué)生參加北京、香港、澳門、佛山等地鋼琴比賽都取得優(yōu)異成績，得到了中國教育國際交流協(xié)會、香港鋼琴音樂協(xié)會、佛山鋼琴學(xué)會的嘉獎，贏得了社會、家長的贊譽和學(xué)生的喜愛。
接下來請欣賞《秧歌舞鋼琴十二手聯(lián)彈》，演奏者：……，表演的曲目有：《稻草里的火雞》、《秧歌舞》。
與成人的音樂會相比，今晚的音樂會少了一份莊重沉穩(wěn)，卻多了快樂與純真。接下來上場的有六位小朋友，咦，這么多人只有三架鋼琴，你們準(zhǔn)備怎么彈呀?(請小朋友們自己介紹組合及曲目《雪絨花》《瑪麗有只小羊羔》，演奏者……)。
請欣賞《瑪麗有只小羊羔鋼琴四手聯(lián)彈》。
1、《祝你圣誕快樂》《櫻花》，演奏者：……。
2、《兩只老虎》，演奏者：……。
表演唱：……。
我們今晚的音樂會除了向大家展示少兒們的精采技藝之外，也希望能借此機(jī)會讓大家在藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)相互學(xué)習(xí)，共同提高。為此，我們準(zhǔn)備了幾道有獎知識問答題，來考考在場的觀眾朋友們對音樂的了解程度有多少。
今晚我們非常榮幸地邀請到這兩首鋼琴的創(chuàng)編者……教授光臨音樂會現(xiàn)場，在此讓我們用熱烈的掌聲歡迎他上場與我們觀眾見面!
(請問您當(dāng)初是怎樣想到要對這兩首膾炙人口民間歌曲進(jìn)行創(chuàng)編的呢?(創(chuàng)作的感覺和動機(jī))請問您對這兩位小朋友的演奏感到滿意嗎?(進(jìn)行評價))。
請劉教授移步臺下繼續(xù)欣賞小朋友們的表演。
請欣賞《美麗的小星星鋼琴表演唱》，演奏者：……。
聽著這首熟悉的歌曲，看著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男∧?，我感覺到他們就像是浩瀚無邊的樂壇星海中的一顆顆小星星，憑著頑強的毅力和不斷的努力，在茫茫星海中，逐漸散發(fā)出熒熒之光。
請欣賞《輝煌的進(jìn)行曲鋼琴十二手聯(lián)彈》，演奏者：……。
徜徉在美妙的音樂之中確實令人流連忘返。小朋友們能有這樣的成就少不了家長們的大力支持，在此優(yōu)雅鋼琴藝術(shù)中心以及所有學(xué)生對您表示衷心的感謝!(請家長上臺，演員獻(xiàn)禮)。邀請領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓上臺與演員合影留念。
今后，優(yōu)雅鋼琴藝術(shù)中心將與家長、琴童一道，共創(chuàng)美好未來，讓美妙鋼琴樂聲伴隨琴童快樂的成長?！皟?yōu)雅之星趣味鋼琴音樂會”到此結(jié)束!
琴行教師工作總結(jié)篇六
我任教機(jī)械20xx級1班的鉗工實訓(xùn)，通過3個多月的鉗工理論教學(xué)和鉗工的實訓(xùn)，學(xué)生對鉗工的鋸銷、銼銷、鉆孔等基本知識有了一定的了解，掌握了一定的操作技術(shù)，可以說從一個門外漢已經(jīng)邁入了大門，取得的成績和效果是明顯的，學(xué)生會有很多的體會，通過大家的努力，達(dá)到了大綱對知識掌握、能力訓(xùn)練方面的要求，同時加強了同學(xué)們的勞動觀點、組織紀(jì)律性，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、文明生產(chǎn)和意識，善于理論聯(lián)系實際，指導(dǎo)實踐操作的能力得到了提高，使學(xué)生認(rèn)識到要做好任何事情，必須要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、精益求精的、踏踏實實的、認(rèn)真的工作作風(fēng)和態(tài)度，在這幾方面學(xué)生經(jīng)過這次學(xué)習(xí)都得到了鍛煉和提高。本次共進(jìn)行了3個月實訓(xùn)，在實訓(xùn)中，學(xué)生拓寬了知識面，鍛煉了鉗工應(yīng)用能力，綜合素質(zhì)得到了較大的提高。同時實訓(xùn)也為推動我校實訓(xùn)教學(xué)改革提供了豐富的經(jīng)驗。本次實訓(xùn)重點從以下幾個方面著手，努力提高教學(xué)效果：
安排鉗工實訓(xùn)的基本目的，在于通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉地掌握鉗工操作方法，初步掌握鉗工工具的維護(hù)技能，并能達(dá)到初級、以上的水平。具體表現(xiàn)在以下三個方面：
習(xí)方法教育，打掃車間
衛(wèi)生訓(xùn)練、工量具擺放訓(xùn)練。通過教育，有助于學(xué)生形成良好的思想意識，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。
在實訓(xùn)過程中基本上實行“包教包會”，確保每一個學(xué)生達(dá)到基本標(biāo)準(zhǔn)要求，對于極個別差的學(xué)生，如果在規(guī)定的實訓(xùn)期間內(nèi)達(dá)不到要求，允許在課余時間訓(xùn)練達(dá)到要求。學(xué)校購置很多教學(xué)用的器材、工具和需要鉗工的材料，比如實訓(xùn)的操作銼刀、量具等等，學(xué)生都能夠根據(jù)學(xué)校的教學(xué)要求加工好工件，得到一致好評。
在實習(xí)之后，學(xué)生普遍感到不僅實際動手能力得到了前所未有的提高，絕大多數(shù)學(xué)生達(dá)到了鉗工初級工的要求，更重要的是通過具體的實踐，進(jìn)一步激發(fā)了廣大同學(xué)對專業(yè)知識的興趣，并能夠做到理論與實踐相結(jié)合，為后繼課程和今后自身的就業(yè)及發(fā)展打下了扎實的基礎(chǔ)。在每一次實訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)生都做了認(rèn)真的總結(jié)和反饋。
本次實訓(xùn)教學(xué)給我積累了很多的經(jīng)驗，為今后再次開展工作提供了很好的財富。經(jīng)過全體教師和學(xué)生的共同努力，實訓(xùn)圓滿結(jié)束，效果良好，使學(xué)生在培訓(xùn)前便具備相應(yīng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識。今后，我校培訓(xùn)教學(xué)的組織工作應(yīng)更加周密細(xì)致，日常管理應(yīng)更加及時而有效，并沿著產(chǎn)、學(xué)、研方向良性發(fā)展。
琴行教師工作總結(jié)篇七
認(rèn)為音樂教師第一要在政治上又堅定正確的方向，用自己的愛國思想行為，情感感染學(xué)生，教育學(xué)生。第二，音樂界教師應(yīng)該在業(yè)務(wù)上又比較廣博的知識，應(yīng)該具有教學(xué)生唱歌的一般知識和方法；要能彈著伴奏教學(xué)生唱，能夠示范唱，還要能對所教歌曲進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治?。第三，要愛學(xué)生，努路教好每一個學(xué)生，能以身作則，為人師表。對學(xué)習(xí)好的學(xué)生要加以輔導(dǎo)多出人才，出好人才。對學(xué)習(xí)差的更要愛護(hù)，加以輔導(dǎo)，使其跟上學(xué)習(xí)的行列。第四，要有敬業(yè)精神，要熱愛教育事業(yè)，要有無私的奉獻(xiàn)精神，把一生獻(xiàn)給社會主義教育事業(yè)。接著就從四個方面來談：
一．高尚的敬業(yè)精神要做好一個音樂教師，首先必須對自己從事的工作有一份摯誠的愛。敬業(yè)的重要內(nèi)涵是要愛學(xué)生，不但要愛成績好的學(xué)生，對成績差，音樂素質(zhì)低的學(xué)生決不能歧視。而要付出四心：愛心，細(xì)心，耐心，恒心。平時他們在班上得不到愛，得不到表揚，得不到參與等，只要得不到的，在我們音樂課上都讓他們得到，只有愛學(xué)生，理解學(xué)生，才能實現(xiàn)你的職業(yè)價值。
二．自己要珍愛和重視音樂教學(xué)工作
音樂教師這個職業(yè)非常普通，年復(fù)一年地給年齡不等地學(xué)生們上音樂課，有條件地還開展些課外活動，教唱歌教欣賞，教樂理，還可教些樂器。課外活動排聯(lián)節(jié)目，參加各種演出，比賽等。由于音樂考中學(xué)派不上用場，因此，學(xué)生學(xué)起來，老師教起來都沒有壓力，有的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)就忽視了這塊藝術(shù)教育工作。
這幾年，隨著社會的不斷發(fā)展進(jìn)步，人們逐漸開始或已經(jīng)認(rèn)識到音樂文化修養(yǎng)的重要，認(rèn)識到良好的音樂普及教育思想是提高全民族素質(zhì)不可替代的重要手段。作為我們不可輕視自己的職業(yè)，在理論上多武裝自己，在專業(yè)上不停頓的學(xué)習(xí)研究。要想領(lǐng)導(dǎo)重視藝術(shù)教育，首要自己要重視自己，只要你能在音樂教學(xué)中，做出成績來，領(lǐng)導(dǎo)自然會重視你的工作?？傊腩I(lǐng)導(dǎo)重視還是在于我們自己。
三．扎實的專業(yè)素養(yǎng)
作為一名音樂教師，要有扎實的基本功及專業(yè)素養(yǎng)，這是教師的立足之本。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，音樂教師的專業(yè)素養(yǎng)大致可分為唱歌（唱游），音樂知識和欣賞三部分。
唱歌在音樂教學(xué)中占有重要的位置，唱歌能力應(yīng)是音樂教師最基本的能力。教師的唱歌不但要求姿勢，呼吸，發(fā)聲方法正確，咬字吐字清晰圓潤，更要求以情帶聲，并以此教育學(xué)生，感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生。
音樂只是對小學(xué)音樂教師來說，主要包括樂理和音樂史兩個部分。在樂理方面，教師必須熟練掌握五線譜和音樂基本要素知識，諸如音名，唱名旋律，節(jié)奏與節(jié)拍，調(diào)式與調(diào)性等，并能在教學(xué)中靈活應(yīng)用。在音樂史方面，除對中外音樂史有一個基本的了解外，對主要音樂教的生平，實際，對經(jīng)典作品的創(chuàng)作背景，在音樂史上的地位等應(yīng)重點掌握。
音樂欣賞對擴(kuò)大學(xué)生音樂視野，發(fā)展形象四位和欣賞分析能力具有重要意義。而要做到這一點，教師應(yīng)首先開闊視野，必須有獨到的領(lǐng)悟力，穿透力，挖掘作品的深層內(nèi)涵。除上述外，還要開展第二課堂活動的其他有關(guān)知識，諸如合唱，合奏，音響，舞每等知識，有時還牽涉到舞蹈曲藝，戲劇等編導(dǎo)演能力。這樣看來，一個好的音樂教師除了具備專業(yè)文藝團(tuán)體音樂工作者相同的素質(zhì)之外，其知識面比后者要廣泛得多。有人說：培養(yǎng)一個音樂教師比培養(yǎng)一個專業(yè)演唱人員更困難。我看這話是有一定道理的。
四．良好的職業(yè)才能
教師主要功能史向?qū)W生傳遞知識。培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)。為了使每一節(jié)課都能點燃學(xué)生道德信念和求知欲望，我們要在教學(xué)上從嚴(yán)從細(xì)，求精求新，做到四研和四備。四研使研究大綱，研究教材，研究教法，研究學(xué)生。每學(xué)期都要先畫好全冊書的知識樹，從思想教育到雙基訓(xùn)練，能力培養(yǎng)，做全盤分析，列出一覽表。四備：備語言，備板書，備教具，備聯(lián)系。每節(jié)課都需要周密地設(shè)計教學(xué)地每一個環(huán)節(jié)。比如：怎樣導(dǎo)入新課，以激發(fā)學(xué)生地求知欲望；難點的地方怎樣突破；學(xué)生有這樣地問題怎么引導(dǎo)，有那樣地問題入伙然啟發(fā)；這一問題可以有幾種答案，學(xué)生答上來怎么辦？學(xué)生答不上來又怎么辦？都要做好充分準(zhǔn)備。在備語言上，要備好五中語言：激發(fā)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)興趣地入課語；銜接各個教學(xué)環(huán)節(jié)的過渡語；啟發(fā)思維的設(shè)問語；點撥解惑的講解語；畫龍點睛的總結(jié)語。這樣，使教學(xué)語言生動，形象，優(yōu)美，有激發(fā)力和感染力。還要以教師的樂教善教來促進(jìn)學(xué)生的月學(xué)善學(xué)。
作為音樂教師要講一口標(biāo)準(zhǔn)，流暢，具有感染力的普通話，并且要不斷加強自身的文學(xué)修養(yǎng)，提高自身的聯(lián)系能力和語言表達(dá)能力。講課時要形象而風(fēng)趣，提問時語言要條理清楚，進(jìn)行音樂素質(zhì)教育時語言要簡介明了，分析音樂作品時語言要規(guī)范而準(zhǔn)確，教師在學(xué)生面前說話的表情要自然而放松。這樣，可以使學(xué)生在課堂上充分感受到音樂教師的音樂美。
當(dāng)然，要做好一個音樂教師，只具備以上素質(zhì)使遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但上述四點使必備條件而且使相輔相成，缺一不可。教師素質(zhì)提高了，學(xué)生素質(zhì)提高有望，國民整體素質(zhì)提高有望。所以，目前我們提高教師的軍紀(jì)本素質(zhì)使完全必要的。
琴行教師工作總結(jié)篇八
為了確保本中心的教學(xué)工作能正常有秩序地開展，使管理制度化，規(guī)范化，特制定本制度，請認(rèn)真遵守執(zhí)行：
一、上班時間準(zhǔn)時，不得遲到早退，上班期間不可以玩手機(jī)，不得上。
課期間接聽電話。（違反者每次扣除5元）。
二、早上花半小時搞好琴行衛(wèi)生，包括拖地，抹鋼琴灰塵，辦公室灰。
塵，以及廁所衛(wèi)生。
三、每天要加強自身專業(yè)水平提高，下午上班時間三點半到五點的時。
間段為練琴時間。
四、嚴(yán)格遵守本琴行請假手續(xù)，若未履行正式的請假手續(xù)，一律按曠。
工處理。（每周一次，違規(guī)請假每次40元）。
五、嚴(yán)格按照課程課時上課，若未履行調(diào)課手續(xù)而擅自缺課，月底將在底薪里扣除相應(yīng)的課時費（45分鐘扣除30元，30分鐘扣除17元）。
六、杜絕一切私下向家長推銷琴行外的書籍以及一切樂器，以職業(yè)便利將琴行生源介紹其她家庭鋼琴教師或?qū)W(xué)生外帶教學(xué)，嚴(yán)重?fù)p害本琴行的利益，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即辭退及要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
七、鄭重提示：教師要遵守行規(guī)，為避免生源外流，不可以向家長學(xué)生索要聯(lián)系號碼，教師可以課后跟家長交流學(xué)生情況，教師調(diào)換上課時間必須經(jīng)過琴行同意，并提前一天經(jīng)過琴行管理人員調(diào)課，不得私下擅自與家長調(diào)課。
如發(fā)現(xiàn)沒能按照以上辦事，不繼續(xù)聘為全職教師，改為兼職，多勞多得。未盡事宜臨時通知。
琴行教師工作總結(jié)篇九
乙方(受聘教師)姓名：________________。
合同期從________________年________________月________________日至________________年________________月________________日止。其中試用期從________________年________________月________________日至________________年________________月________________日止。
(起止時間必須明確具體)。
乙方同意按甲方工作需要，在教學(xué)崗位工作，完成該崗位承擔(dān)的各項工作任務(wù)。
教學(xué)考核為每月、每季度、每年的________________日進(jìn)行教學(xué)考核，考核內(nèi)容為：_________________教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)狀況考核。
甲方按國家規(guī)定，根據(jù)教師教學(xué)和工作需要，按國家規(guī)定為乙方提供教學(xué)所需的樂器、書籍及教學(xué)所需。對女職工經(jīng)期、孕期、產(chǎn)期和哺乳期提供相應(yīng)的保護(hù)，具體辦法按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
乙方在聘用期間的基本工資為________________元(1小時)，按月發(fā)放，甲方每月______日前以現(xiàn)金或銀行轉(zhuǎn)賬形式支付，每月獎金見甲方的獎金發(fā)放制度。
(一)甲方的權(quán)利。
1.依照國家的有關(guān)規(guī)定和甲方的規(guī)章制度對乙方行駛管理權(quán)、考核權(quán)和獎懲權(quán)。
2.合同期間因工作需要，甲方有權(quán)調(diào)整乙方的教學(xué)崗位。
(1)在試用期內(nèi)發(fā)現(xiàn)乙方不符合聘用條件的：_________________。
(2)乙方在合同期內(nèi)和以后，向任何人泄露本琴行的商業(yè)機(jī)密消息。乙方在職期間在與本琴行經(jīng)營相似的企業(yè)、團(tuán)體以及與本琴行有業(yè)務(wù)關(guān)系的團(tuán)體兼職。
(3)乙方嚴(yán)重違反甲方工作責(zé)任制或甲方規(guī)章制度的;。
甲方：
乙方：
日期：
琴行教師工作總結(jié)篇十
甲方：
企業(yè)注冊號：
乙方：
身份證號：
根據(jù)琴社發(fā)展及教學(xué)的需要，結(jié)合實際，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，達(dá)成如下協(xié)議：20xx年日至月甲方聘請乙方擔(dān)任課程的教學(xué)工作。
1.甲方按每節(jié)課的如有乙方介紹過來，每人所交第一次學(xué)費中提成10%。
2.每期班開課前甲方向乙方提供上課時間表、學(xué)生花名冊，課程教學(xué)大綱、教學(xué)音樂及其他教學(xué)所需材料。
3.甲方有權(quán)對乙方進(jìn)行平時教學(xué)檢查、學(xué)期（年）考核?？隙ǔ煽儯赋霾蛔?。主要檢查教學(xué)進(jìn)度、教案、作業(yè)布置及批改和平時上課情況。進(jìn)行聽課和教學(xué)測評，對教學(xué)效果差，學(xué)生意見大的予以辭退。
1.乙方應(yīng)經(jīng)常主動與中心負(fù)責(zé)人聯(lián)系，研究有關(guān)教學(xué)中存在的問題，接受教學(xué)質(zhì)量檢查日常教學(xué)評價，及時放映學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，對甲方的教學(xué)管理可提出意見或建議。
2.維持課堂紀(jì)律正常的教學(xué)秩序。對缺.勤的學(xué)生以適當(dāng)?shù)陌才艜r間補習(xí)，對學(xué)生突發(fā)意外情況的'，乙方應(yīng)及時和中心負(fù)責(zé)人或家長聯(lián)系并采取合理的應(yīng)急措施。
3.乙方發(fā)生特殊事由不能按時間上課的，應(yīng)提前一天通知甲方，事后由甲方安排乙方給學(xué)生上課。反之，甲方如因故停課，應(yīng)提前一天通知乙方。
4.乙方因嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求，遵守課堂教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真?zhèn)湔n，按時完成教務(wù)處規(guī)定課程的講授、指導(dǎo)、批改等教學(xué)任務(wù)。
5.按時報送學(xué)生成績。
6.禁止無故停課，原則上不得調(diào)課，確因故需停課或調(diào)課，必須經(jīng)教務(wù)處同意后，方可辦理。
7.如乙方單方面要求終止合同，需提前15個工作日以書面形式通知教務(wù)處，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商后才方可解除合同，凡中途解除合同的教師，扣除定金及當(dāng)月工資作為違約賠償。
8.乙方在甲方任課期間，應(yīng)自覺遵守甲方的工作紀(jì)律。
9.乙方在甲方任課期間，期間一切安全責(zé)任自負(fù)，與甲方無關(guān)。
10.關(guān)于樂器方面乙方有義務(wù)為琴社銷售，宣傳及維修。
1.講課無教案或不按照授課計劃進(jìn)行授課。
2.上課遲到、早退、缺勤或隨意離開課堂。
3.不履行手續(xù)，擅自調(diào)課、停課。
4.不履行本合同或違反教學(xué)中心規(guī)章制度。
5.私下給琴社學(xué)生授課或是私下帶走琴社學(xué)生授課。
6.私下銷售有關(guān)培訓(xùn)類的一些樂器，教材及配件給琴社學(xué)生。
7.向?qū)W生推薦或帶領(lǐng)學(xué)生去琴社以外的琴行。
8.在工作期間，非自然因素曠課的，每次給予100元人民幣處罰。
9.甲方因未及時發(fā)放課酬（工資）或未按約定提供必要的教學(xué)設(shè)備、設(shè)施，乙方以單方面解除合同。
1.本合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規(guī)定的義務(wù)，任何一方不得擅自變更合同。
2.如乙方有特殊原因想解除合同，須提前15個工作日以書面形式通知甲方，反之，甲方想解除合同，也應(yīng)提前15個工作日通告乙方，如沒有提前通知造成乙方損失的，應(yīng)當(dāng)賠償乙方當(dāng)月課費一倍的費用。
3.經(jīng)雙方當(dāng)事人協(xié)商一致，本合同可以解除。
4.本合同一式兩份，甲方一份，乙方一份，經(jīng)甲、乙雙方簽字有效。
琴行教師工作總結(jié)篇十一
乙方（受聘教師）姓名：____________。
根據(jù)國家法律和有關(guān)政策，經(jīng)甲、乙雙方平等協(xié)商，自愿簽訂本合同：
一、本合同為有固定期限的聘用合同。合同期從____________年____________月____________日至____________年____________月____________日止。其中試用期從____________年____________月____________日至____________年____________月____________日止。（起止時間必須明確具體）。
二、工作性質(zhì)和考核指標(biāo)。
乙方同意按甲方工作需要，在教學(xué)崗位工作，完成該崗位承擔(dān)的各項工作任務(wù)。教學(xué)考核為每月、每季度、每年的_____________日進(jìn)行教學(xué)考核，考核內(nèi)容為：教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)狀況考核。
三、勞動保護(hù)和勞動條件。
甲方按國家規(guī)定，根據(jù)教師教學(xué)和工作需要，按國家規(guī)定為乙方提供教學(xué)所需的樂器、書籍及教學(xué)所需。對女職工經(jīng)期、孕期、產(chǎn)期和哺乳期提供相應(yīng)的保護(hù)，具體辦法按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
四、勞動報酬。
乙方在聘用期間基本工資為__________________元（小時），按月發(fā)放，甲方每月_______日前以現(xiàn)金或轉(zhuǎn)賬形式支付，每月獎金見甲方的獎金發(fā)放制度。
五、甲方的權(quán)利和義務(wù)。
（一）甲方的權(quán)利。
1.依照國家的有關(guān)規(guī)定和甲方的規(guī)章制度對乙方行駛管理權(quán)、考核權(quán)、和獎懲權(quán)。
2.合同期間因工作需要，甲方有權(quán)調(diào)整乙方的教學(xué)崗位。
3.具有下列情形之一的甲方可以隨時和乙方解除聘用勞動合同，不受30天通知的限制。
在職期間在與本琴行經(jīng)營相似的企業(yè)、團(tuán)體以及與本琴行有業(yè)務(wù)關(guān)系的團(tuán)體兼職。
（3）乙方嚴(yán)重違反甲方工作責(zé)任制或甲方規(guī)章制度的。
（4）乙方嚴(yán)重失職，徇私舞弊，對甲方利益造成重大損壞的。（5）乙方被依法追究刑事責(zé)任的。（6）乙方連續(xù)_________個月（季度、年）考核被確定為不稱職的。（7）不勝任現(xiàn)職工作，又不接受安排的。
4.具有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，應(yīng)當(dāng)提前30天以書面形式通知乙方：
（1）乙方患病或因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后，不能從事原工作也不。
能從事甲方另行安排的工作的。
無法履行，經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商不能就變更聘用合同達(dá)成協(xié)議的。
（4）甲方瀕臨破產(chǎn)處于法定整頓期間或者琴行經(jīng)營發(fā)生嚴(yán)重困難，確需。
減裁人員的。
5.乙方受聘用期間，因違法、違紀(jì)、或其他不當(dāng)行為，給甲方造成損失的，甲方要求乙方承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。
（二）甲方的義務(wù)。
1.遵守國家的法律、法規(guī)、政策、尊重被聘用人員的主人翁地位，創(chuàng)造有利于職工發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性的琴行環(huán)境。
2.應(yīng)當(dāng)制定和健全規(guī)章制度和教學(xué)紀(jì)律，在教材出版、教學(xué)大綱、教學(xué)計劃等實際教學(xué)規(guī)程、教學(xué)規(guī)范等方面，對乙方進(jìn)行規(guī)范和管理的同時，對乙方工作提升進(jìn)行必要的職業(yè)培訓(xùn)及幫扶工作。
3.負(fù)責(zé)同琴行的各個老師不斷研發(fā)并完善自主教務(wù)管理系統(tǒng)，務(wù)實促進(jìn)教學(xué)工作。
4.甲方負(fù)責(zé)為乙方提供各種專業(yè)的教學(xué)場地，部分樂器以及部分教輔設(shè)備，同時根據(jù)實際情況鼓勵支持并接受乙方向甲方（不限次數(shù)、不限時間的提供相關(guān)經(jīng)費用于琴行配套布局裝飾、教輔設(shè)備、教材出版等凡可促進(jìn)教學(xué)工作、真實提高教學(xué)質(zhì)量以及對琴行發(fā)展有利）的申請及合理要求。5.負(fù)責(zé)對乙方進(jìn)行政治思想、職業(yè)道德、專業(yè)技術(shù)、琴行管理知識、遵紀(jì)守法和規(guī)章制度的教育與培訓(xùn)。
6.負(fù)責(zé)組織安排學(xué)術(shù)交流、匯報演出、音樂會、國省市級比賽以及相關(guān)考級工作。
7.負(fù)責(zé)對乙方多方面的教學(xué)成績、教學(xué)榮譽、建言獻(xiàn)策進(jìn)行宣傳及教學(xué)事故公示。
8.乙方具有下列情形之一，又不符合本合同第五條。
（一）款第（3）項的，甲方不得解除勞動合同：
（1）乙方患職業(yè)病或因工負(fù)傷并被確認(rèn)喪失勞動能力的。（2）患病或者負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)。（3）法律法規(guī)規(guī)定的其他情形。
六、乙方的權(quán)利和義務(wù)。
（一）乙方的權(quán)利。
1、在合同期間乙方享有參與琴行民主管理，獲得政治榮譽和物質(zhì)獎勵的權(quán)利。
2、有權(quán)享受國家和本琴行規(guī)定的勞動保護(hù)、福利待遇。
3、因疾病治療需要，有申請延長治療期的權(quán)利。
4、有下列情形之一的，乙方可以隨時通知甲方解除聘用合同：
（1）在試用期內(nèi)（2）甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫乙方工作的。（3）甲方未按聘用合同約定支付勞動報酬或者提供工作條件的。
（二）乙方的義務(wù)。
1、按時、按質(zhì)、按量地完成約定的工作任務(wù)或者工作指標(biāo)，并接受甲方的考核，嚴(yán)格遵守甲方依法制定的各項規(guī)章制度，服從甲方管理。
2、調(diào)動學(xué)生的積極性以及主動性，乙方謙虛謹(jǐn)言，樹立良好的教師形象，榜樣的力量引領(lǐng)學(xué)生務(wù)實提升；多維度不斷拔高教學(xué)及業(yè)務(wù)能力，所授學(xué)生均竭己所能，達(dá)到規(guī)定的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)課時和教學(xué)質(zhì)量。
3、乙方按時出勤，不遲到，不早退，不曠課，不接聽電話，保證課時滿點；教學(xué)使用文明語音，上課不帶個人情形，打罵學(xué)生，不得詆毀學(xué)生、家長、其他教師以及甲方的形象；同時不像家長所要或變相收禮物與饋贈。
4、乙方須規(guī)范學(xué)生按時上課，按時出勤，不遲到，不早退，不曠課，不接聽電話，保證上課學(xué)習(xí)效率;鼓勵促進(jìn)學(xué)生課后戀曲、溫習(xí)樂理知識等工作。
5、乙方課后作業(yè)安排科學(xué)，合理，關(guān)心和愛護(hù)并督促學(xué)生課后溫習(xí)，保證回課按時按量進(jìn)行，加強與家長學(xué)生的課后交流與互動，對學(xué)生相關(guān)電話，音頻，視頻課后相關(guān)疑問進(jìn)行及時解答，有條件的盡可能進(jìn)行遠(yuǎn)程示范并講解。
6、乙方應(yīng)積極主動參加甲方組織的各項學(xué)術(shù)交流、培訓(xùn)課程、教學(xué)活動、公益演出、匯報演出、音樂會、國省市級比賽、相關(guān)考級等工作。
7、自覺保護(hù)甲方的形象和利益，不得實施有損甲方形象和利益的言行。
8、乙方因其他事有單方提前解除勞動合同，應(yīng)提前30日以書面形式通知甲方，并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
七、違約責(zé)任。
本合同已經(jīng)簽訂，雙方必須嚴(yán)格執(zhí)行，如遇違約時，違約方應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，給對方造成損失的，應(yīng)根據(jù)后果以及及責(zé)任大小予以賠償。
八、解除勞動合同程序。
雙方協(xié)商一致，認(rèn)為下述程序是公證而合理的。
1、提出書面通知。
2、歸還乙方持有的甲方的各種文件、資料等甲方的物品和財產(chǎn)。如有遺失、損壞應(yīng)予以賠償。
3、交接工作。
4、支付違約金和賠償金。
5、甲方出具終止或解除勞動合同證明。自已方提出書面通知之日起的第三十一日，雙方勞動合同關(guān)系解除。但由于乙方原因未能及時按程序辦妥手續(xù)的，則辦理時間可以順延，由此造成的損失乙方負(fù)責(zé)。
十、本合同未盡事宜，按法律、法規(guī)、規(guī)章、政策執(zhí)行。
甲方：______________。
乙方：______________。
______________年________月________日。
琴行教師工作總結(jié)篇十二
忽的一下，大學(xué)第一年就這樣過去了，還沒來得及回味，暑假就開始了。
七月，烈日炎炎，生活在北回歸線附近的我們，何其可悲，尤其是大學(xué)生。因為，暑假來了，我們就要提前步入社會，進(jìn)行社會實踐，從而鍛煉自己，充實自己，為以后正式步入社會積累經(jīng)驗，打牢基礎(chǔ)。
我，一個金融專業(yè)的學(xué)子，放棄了有關(guān)金融方面的暑期社會實踐，選擇了留在一間琴行實習(xí)。理由有三：
1：暑期是一個學(xué)習(xí)與實踐并行的好時期。選擇琴行，很重要的一點就是它給我提供這樣的平臺，學(xué)習(xí)再實踐。
2：生命曾可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。在琴行，時間是自由支配的，我可以按自己的需要規(guī)劃每一天的任務(wù)。
3：有朋友與無朋友在的地方，其他條件都一樣，那么，我會選擇有朋友的地方。選擇琴行，因為兩個大學(xué)最好的朋友也選擇那里。
小平同志說過：實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。此話甚好，事實說明我當(dāng)初的選擇是真確的。在琴行的一個多月的實習(xí)中，用白巖松的一本書的書名來說，就是：痛并快樂著。
先說痛吧，不得不說這一個月的生活就是“人間地獄式”的生活。我要學(xué)吉他彈奏了，這對天生五音不全的我而言就好像旱鴨子要學(xué)游泳了。事實也勝于雄辯，第一節(jié)課，我是在神游太虛的狀態(tài)下解散的。老師講得出神入化，我聽得滿頭露水;老師對我那是信心滿滿，我那是快到絕望邊緣。但是，萬幸的是我天生自學(xué)能力還是很不錯的，下課后，憑著一股不服輸?shù)呐牛移疵毩?xí)?？赡苁腔侍觳回?fù)有心人吧，我我的付出得到了回報，我學(xué)會了第一節(jié)課三分之一的內(nèi)容。而此刻，夕陽西下，我實習(xí)的第一天，第一節(jié)課，結(jié)束了。
然而，痛還在繼續(xù)。實習(xí)的第一個夜晚，我榮幸的當(dāng)上了“廳長”。那一夜，我一夜無眠，我睡在沙發(fā)上，數(shù)完星星，數(shù)羊羊，直到黎明到來。望著窗外藍(lán)藍(lán)的天空，我突然覺得身心疲憊，很有種想回家的沖動。我很驚訝我會萌生此種想法，要知道我是農(nóng)村土生土長的`娃兒，我的血液里應(yīng)該流淌著吃苦耐勞的特質(zhì)。所以，很快我就打消這一想法，繼續(xù)我的實習(xí)生活。
其實，最痛的還是跑業(yè)務(wù)時的一次次失敗。當(dāng)初選擇來琴行就是因為在這里我可以學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。然而，學(xué)是學(xué)了。每天，老師都會教我們一些業(yè)務(wù)知識，教我們?nèi)绾闻軜I(yè)務(wù)及其一些注意事項。每次，我都把老師教的東西牢記于心。“千里之行始于足下”。當(dāng)我聽完老師的傳道，我就和我的搭檔去把這些知識技巧付諸實踐。但是，每次都是以失敗告終。我記得有人說過：跑業(yè)務(wù)就像泡妞，前九十九次失敗了，第一百次成功了就可以了?？墒牵覀儎e說第一百次了，第一千次也失敗了。這讓我不得不懷疑我的能力與運氣。我的心情也一下子跌倒了谷底，整天渾渾噩噩，如同行尸走肉。
暴雨過后是彩虹，痛過之后是快樂?；厥祝鞓窡o處不在，無時不在，點綴整個暑假就像繁星點綴整個星空。
快樂之苦盡甘來。一個多月的苦練，我學(xué)會了彈吉他。雖然，技術(shù)還不夠爐火純青，但是，彈唱是沒問題的了?；叵雱傞_始的學(xué)習(xí)，再看看如今的成就，心中難免為自己倍感自豪。另外，我的業(yè)務(wù)能力也在這個月中大大的提高了。從開始的四處碰壁，到現(xiàn)在的百分之幾的成功概率，雖不多，但夠了，很滿足。有句話：水果不僅需要陽光，也需要涼夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不僅需要歡樂，也需要考驗和困難。是呀，只有經(jīng)歷困難，我們才能體驗人生的酸甜苦辣，我們才能磨練心智，我們才能更好更快的提高自己各方面的能力，這就是一分耕耘一分收獲。同時，也告訴我們：成功是在你要放棄時多堅持一會兒，向前多走一步;面對困難要有勇氣，恒心。人生最幸福的時刻是苦盡甘來的那一嘴角上揚。
快樂之濃濃師生情。從小我就對老師特別沒好感，經(jīng)常跟老師斗嘴、吵架，覺得老師特別虛偽。但是，來到琴行，跟里面的老師相處了一個多月，我暫時擱下了原先對老師的這一觀點，而是覺得老師真的很好。教我們吉他的是黃老師，他給我的第一感覺就是謙虛，老實厚道，很有紳士分度。我們和黃老師一個多月的相處，大家的關(guān)系除了師生關(guān)系外，更多的是兄弟情。黃老師不僅教我們彈吉他，更教我們一些為人處事的道理，我想這是一個老師最應(yīng)該做到的，而黃老師做到了。當(dāng)然，黃老師身上也有我不喜歡的一些東西，比如，他身上有一股香味，這讓我很反感。除了黃老師，阿英姐、阿芬姐也相當(dāng)不錯，我們常常一起去吃宵夜，去玩。在琴行，我們要是犯錯，她們總會為我們求情。我想這樣的老師，值得我尊敬。從師生情也反映出另一個立足社會的重要因素：人際關(guān)系。沒錯，人際關(guān)系，這在當(dāng)今復(fù)雜的社會里至關(guān)重要，堪比金錢、權(quán)利。我一直認(rèn)為：大學(xué)除了學(xué)習(xí)，就是人際關(guān)系和社會實踐了。在這一個月的實習(xí)里，我的人際關(guān)系不得不說又上升了一個臺階，結(jié)識了琴行里的老師，還有跑業(yè)務(wù)時認(rèn)識的一些成功人士。我很高興把我的人際網(wǎng)拉寬拉長，這為我以后走入社會，立足社會提供了強有力的保障。
琴行教師工作總結(jié)篇十三
甲方：
法定代表人：
地址：
電話：
郵箱：
乙方：
地址：
電話：
郵箱：
風(fēng)險提示：
企業(yè)的招聘工作完成后，就進(jìn)入了用工階段，在用工前，企業(yè)一定要在員工入職一個月內(nèi)與員工簽訂勞動合同，否則企業(yè)將為此付出巨大的代價：
一是，企業(yè)將支付未簽訂勞動合同期限的雙倍工資。如：企業(yè)超過________年未簽勞動合同，企業(yè)就得多支付員工11個月的工資。
二是，如果未簽訂勞動合同期限超出________年，將致使簽訂無固定期限的勞動合同條件成立，只要沒有出現(xiàn)法律規(guī)定的條件或者雙方約定的條件，企業(yè)就得繼續(xù)履行勞動合同規(guī)定的義務(wù)，無法解除勞動合同。甲乙雙方本著友好合作精神，根據(jù)國家和本市有關(guān)法規(guī)、規(guī)定，按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則，簽訂本合同。
一、合同期限。
1、合同有效期：自________年____月____日至________年____月____日止，合同期滿聘用關(guān)系自然終止。風(fēng)險提示：
試用期包含在勞動合同期限內(nèi)，《勞動合同法》中對試用期長短的限制根據(jù)合同期限的來規(guī)定，如：
1、勞動合同期限三個月以上不滿________年的，試用期不得超過一個月；
3、勞動合同期限________年以上的，試用期不得超過六個月。
違反以上規(guī)定進(jìn)行約定的，若被員工投訴，會被勞動行政部門責(zé)令改正；如果違法約定的試用期已經(jīng)履行的，單位還要向員工支付賠償金。
2、其中試用期自________年____月____日起至________年____月____日止，期限為_____個月。
2、聘用合同期滿前______個月，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。
3、本合同期滿后，任何一方認(rèn)為不再續(xù)訂聘用合同的，應(yīng)在合同期滿前______個月書面通知對方。
二、乙方的權(quán)利。
1、按約定取得_______元人民幣課時的授課報酬。
2、享受授課期間的食宿、交通補貼_______元人民幣天。風(fēng)險提示：
繳納社會保險是企業(yè)的法定義務(wù)，即使是員工自己同意不繳納社保，還簽訂了相關(guān)的協(xié)議，這也不能規(guī)避企業(yè)為員工繳納社保的義務(wù)。因此，為勞動者繳納社會保險，是企業(yè)必須而為的行為，否則，當(dāng)員工以此通過法律程序維權(quán)，用人單位就要為此付出相應(yīng)的代價。
3、社會保險金。
4、要求甲方提供與授課對象相關(guān)的背景資料及授課的相關(guān)業(yè)務(wù)資料。
5、要求甲方提供良好的教學(xué)環(huán)境和必須的教學(xué)軟件。
三、乙方的義務(wù)。
1、為甲方的授課積極準(zhǔn)備教案；按時、認(rèn)真上課，布置及批改作業(yè)；保證每次課時（_______分鐘節(jié)課）的完整，內(nèi)容的充實；對學(xué)生進(jìn)行考勤及紀(jì)律管理；學(xué)期末組織考試并提供每位學(xué)生的最終成績。
2、甲方提出的其它合理要求，例如：課后對有關(guān)上課內(nèi)容的詢問的解答等。
3、遵守甲方的各項規(guī)章制度和勞動紀(jì)律。
四、甲方的權(quán)利。
1、要求乙方按教學(xué)計劃按時完成授課，維護(hù)授課時的教學(xué)秩序，并提供最終考試成績等。
2、組織學(xué)生對授課質(zhì)量進(jìn)行評議，并根據(jù)學(xué)生的評議對授課內(nèi)容及人員進(jìn)行調(diào)整。
3、有權(quán)根據(jù)自身情況對課時進(jìn)行調(diào)整，對授課內(nèi)容進(jìn)行變更，但必須提前通知乙方。
五、甲方的義務(wù)。
1、按時支付授課報酬：_______元人民幣課時。
2、按時支付授課期間的食宿、交通補貼_______元人民幣天。
3、向乙方提供學(xué)生的背景資料，講明授課要達(dá)到的目的，協(xié)助提供和授課有關(guān)的業(yè)務(wù)資料。
4、為乙方的教學(xué)提供良好的授課環(huán)境和必須的教學(xué)軟件。
六、本合同的變更、終止和解除。
1、本合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規(guī)定的義務(wù)，任何一方不得擅自變更合同。
2、確需變更合同的，雙方應(yīng)協(xié)商一致，并按原簽訂程序變更合同。雙方未達(dá)成一致意見的，原合同繼續(xù)有效。
3、經(jīng)雙方當(dāng)事人協(xié)商一致，本合同可以解除。
4、本合同期滿或者雙方約定的合同終止條件出現(xiàn)時，聘用合同即自行終止。在聘用合同期滿______個月前，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。
5、有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承擔(dān)違約責(zé)任：
（2）乙方被證明不符合聘用條件的（如沒有教授資歷或能力）；
（3）乙方故意不按時完成授課內(nèi)容和授課計劃的；
（4）通過組織學(xué)生對授課質(zhì)量進(jìn)行測評后，乙方教學(xué)不合格的；
（5）乙方被依法追究刑事責(zé)任的。除以上原因外，甲方提前解除合同的，應(yīng)給予乙方原定授課費的_______%的違約賠償金。甲方因自身原因變更本合同的，應(yīng)提前通知乙方，沒有提前通知造成乙方損失的，應(yīng)當(dāng)賠償。
6、有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用合同，不承擔(dān)違約責(zé)任：
（1）甲方未按照聘用合同約定支付工作報酬或者提供工作條件的；
（2）由于身體疾病原因，要求提前終止合同或變更授課時間，并提供相關(guān)證明，但應(yīng)提前_______天通知甲方；乙方由于本單位工作、會議、出國等安排，導(dǎo)致無法按時上課的或不能完成教學(xué)計劃的，需提供相關(guān)證明，同時應(yīng)承擔(dān)______________的違約責(zé)任。風(fēng)險提示：
建議單獨簽訂競業(yè)禁止協(xié)議的五類崗位，以保護(hù)公司商業(yè)秘密：
1、高層管理者掌握企業(yè)大量商業(yè)秘密；
2、技術(shù)研發(fā)人員掌握企業(yè)技術(shù)秘密；
3、高級營銷人員直接掌握著大量的客戶資源；
4、重要信息員掌握企業(yè)內(nèi)的各種調(diào)研數(shù)據(jù)等；
5、重要管理崗位的人員如、財務(wù)管理、法務(wù)管理人員，許多公司關(guān)鍵資料都在他們那；
注意：公司給付給予上述員工經(jīng)濟(jì)補償是員工履行競業(yè)禁止義務(wù)的前提，且法律上也對競業(yè)禁止的范圍、地域、期限做出了嚴(yán)格的規(guī)定，稍有不慎可能導(dǎo)致協(xié)議無效。企業(yè)若有需要，請交給專業(yè)律師定制。
七、商業(yè)秘密。
1、乙方在聘用期間和聘用期結(jié)束后，均應(yīng)保守甲方的商業(yè)秘密，不得直接或間接向任何第三方泄露或傳播（包括對該工作無關(guān)的本公司的人員）。如乙方違反則由乙方賠償違約金________元（________元整）。
2、甲方的商業(yè)秘密包括但不限于：
（1）財務(wù)文件、數(shù)據(jù)及營業(yè)項目的內(nèi)部報價；
（2）供應(yīng)商信息、顧客信息；
（3）經(jīng)營策略和方針；
（4）公司認(rèn)為需要保密的其他資料和信息。
3、如果聘用合同期滿或終止聘用關(guān)系，乙方必須將其所涉上述內(nèi)容物品歸還甲方。歸還的物品包括但不限于：所有內(nèi)部傳閱的文件、筆記本、招投標(biāo)資料、電腦軟件、存儲本以及其它文件。
八、其它事項。
1、甲乙雙方因?qū)嵤┢赣煤贤l(fā)生人事爭議，應(yīng)協(xié)商解決，協(xié)商不成，可向____________人民法院提起訴訟。
2、本合同一式叁份，甲方二份，乙方一份，經(jīng)甲、乙雙方簽字后生效。
3、本合同條款如與國家法律、法規(guī)相抵觸時，以國家法律、法規(guī)為準(zhǔn)。本合同未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商后簽訂補充協(xié)議。
甲方（簽章）：乙方（簽章）：
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琴行教師工作總結(jié)篇十四
第一段：介紹琴行教師的角色及重要性（200字）。
作為一名琴行教師，我深感責(zé)任重大。在琴行，我們不僅僅是給學(xué)生傳授音樂知識和技巧，更是陪伴他們一起成長的人。作為教師，我們需要具備良好的音樂素養(yǎng)和溝通能力，以便更好地與學(xué)員互動，幫助他們克服困難，實現(xiàn)他們的音樂夢想。而對于我來說，教學(xué)不僅是一份工作，更是一種熱愛和奉獻(xiàn)。
第二段：關(guān)于教育教學(xué)的思考與體會（300字）。
在教育教學(xué)的過程中，我時刻反思自己的教學(xué)方法和效果。每個學(xué)生都是獨特的，他們對音樂的興趣和接受能力各不相同。因此，我始終注重因材施教，根據(jù)學(xué)生的個性和特點制定適合他們的學(xué)習(xí)計劃。有的學(xué)生可能對技巧訓(xùn)練更感興趣，我會引導(dǎo)他們以此為基礎(chǔ)進(jìn)行擴(kuò)展；有的學(xué)生可能更喜歡創(chuàng)作，我會鼓勵他們發(fā)揮想象力，培養(yǎng)創(chuàng)造力。此外，我還會注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂欣賞能力和表演能力，通過豐富的音樂活動和演出，讓他們更好地展示自己的才華和感受舞臺的魅力。
第三段：與學(xué)生的交流對教學(xué)的影響（300字）。
與學(xué)生的交流是促使教學(xué)事半功倍的關(guān)鍵。我常常鼓勵學(xué)生與我分享他們的音樂想法和困惑，以便更好地幫助他們。每次課后，我都會與學(xué)生進(jìn)行簡短的交流，了解他們的感受和進(jìn)展。這不僅讓我更了解學(xué)生的需求，也讓學(xué)生感到被尊重和關(guān)心。我發(fā)現(xiàn)，傾聽學(xué)生的聲音并為他們提供反饋，有助于建立起師生之間的信任和良好的互動關(guān)系。這樣的交流不僅能夠提高教學(xué)效果，還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，使他們更積極地參與到音樂學(xué)習(xí)中來。
第四段：遇到困難與挫折時的處置方法（200字）。
在教學(xué)過程中，有時也會遇到一些困難與挫折。有的學(xué)生可能進(jìn)展不順利，感到沮喪和無助。在這種情況下，作為教師，我始終保持耐心和鼓勵。我會與學(xué)生一起探討問題的原因，找到解決辦法，鼓勵他們不放棄，持續(xù)努力。我相信，每個學(xué)生都有潛力，只需給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和鼓勵，他們就能夠克服困難，取得進(jìn)步。對于我來說，面對學(xué)生的困難和挫折，我更加堅信自己的使命，堅持做好教學(xué)工作。
第五段：總結(jié)我的心得（200字）。
在擔(dān)任琴行教師的這段時間里，我收獲了很多。教學(xué)不僅是一種傳遞知識的工作，更是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的過程。通過和學(xué)生的交流和互動，我深感作為教師的重要性。教學(xué)過程中的困難和挫折并沒有打消我對音樂教育的熱愛，反而激發(fā)了我更多的動力和責(zé)任感。每一個學(xué)生的進(jìn)步和成就都是我最大的收獲，也是我繼續(xù)投入教育事業(yè)的動力源泉。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教學(xué)水平，為更多的學(xué)生帶去音樂的快樂和收獲。
琴行教師工作總結(jié)篇十五
今天是元旦，我要去參加鋼琴演出，早上起床吃完早飯，我和媽媽、外婆就出發(fā)了，老師說中午11點就要到城東的紹劇藝術(shù)中心集合，晚上的演出就在這里。
我們到的時候表演古箏的小朋友正在排練，我們就坐在下面欣賞起來，很快輪到我們，舞臺太大了，一開始我都聽不到老師彈的前奏，后來加了話筒就好多了，我們彈了三遍就結(jié)束了，老師讓我們下午2點到，要彩排。
我和媽媽、外婆匆匆忙忙吃了飯就又來到劇院。彩排開始，我們的節(jié)目在中間，所以我就先欣賞其他節(jié)目，媽媽告訴我，今天晚上的是新年音樂會，怪不得有那么多的鋼琴演奏，小提琴、中提琴、大提琴合奏，笛子演奏，當(dāng)然也有舞蹈，還有個酷酷的大哥哥表演唱歌，后面還有彈吉它的、有打鼓的，媽媽說這叫樂隊。輪到我們了，我們很順利的完成了彩排，可惜晚上出現(xiàn)了一個小意外，坐在我們后面一架鋼琴的大姐姐和小哥哥坐在我們的鋼琴上了，我一下子不知道該坐哪去，還好邊上的叔叔把我們領(lǐng)到后面那架鋼琴，我們才完成演出，這個是我今天演出最大的遺憾。還有就是原來演出是在城市廣場，我已經(jīng)跟好多同學(xué)說了，希望他們能來看演出，可是最后改了地方，我挺難過的。
今天我可累壞了，回去的車上就睡著了，不過我也很開心，這是我第一次的鋼琴演出，希望下次能再去表演。
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琴行教師工作總結(jié)篇一
乙：各位親愛的弟兄姊妹、來賓朋友們：
合：大家晚上好！
甲：這里是由寧波市基督教兩會所舉辦的“20xx基督教新年音樂會”，我們走進(jìn)這片旁山依海、清新美麗的沃土——象山。
乙：東海之濱，群山矗立，我們相約在主里。
甲：曙光輝耀，綠樹成蔭，我們團(tuán)聚在愛里。
乙：在這萬象更新的時刻。
甲：在這激動人心的時刻。
乙：我們以感恩成為起點。
甲：我們以贊美編織舞臺。
乙：帶著祝愿、帶著囑托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
乙：看，星光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
乙：在詩與畫流動的佳節(jié)里，我欲邀同來一起倘佯在青山綠水間。
合：共沐主恩，享受幸福。
甲：今晚，在這雄偉的城堡里，我們熱情洋溢，
乙：今晚，在這神圣的宮殿中，我們心潮澎湃，
合：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著上帝的寶座自由翱翔！
甲：首先由銅管樂合奏。
乙：演奏的曲目是：美哉羔羊歌》《主你是我最知心的朋友》。
2.甲：象山，三面環(huán)海，一線穿陸，有著茫茫東海的深邃，驚濤拍岸的氣魄。
乙：無不讓我們體會到大自然生機(jī)勃勃的魅力。
甲：我主我神是何等的偉大。
乙：哈利路亞，我們要將榮耀、頌贊、全能都?xì)w于他！舞蹈《哈利路亞，主我神作王了》。
3、甲：愿天歡喜，愿地快樂，因為上帝的帳幕在人間，永遠(yuǎn)的福樂已來到。
乙：上帝差遣愛子耶穌基督，道成了肉身住在我們中間，充充滿滿地有恩典有真理。
甲：主的恩典是格外的豐盛，主的恩典是何其的難測。男聲獨唱《奇異恩典》（《amazinggrace》）。
4、剛才這首歌也有人稱之為《天賜恩寵》,是美國最膾炙人口、最喜愛的一首鄉(xiāng)村福音歌曲，wton作于1779年，開始是一首傳統(tǒng)的民謠，或黑人靈歌，它表達(dá)了對信仰的忠誠，其中包含著一個平淡但是極富深意的贖罪的故事，（約翰牛頓本是一名黑奴販賣的船長，無惡不作，后來反而淪落非洲。在一次暴風(fēng)雨的海上，他蒙上帝的拯救，于是決心痛改前非，奉獻(xiàn)一生，宣揚上帝的福音而成為19世紀(jì)偉大的傳道人。去世之前，他為自己寫了墓志銘：“約翰牛頓牧師，從前是個犯罪作惡不信上帝的人，曾在非洲作奴隸之仆。但借著主耶穌基督的豐盛憐憫，得蒙保守，與神和好，罪得赦免，并蒙指派宣傳福音事工?！边@首詩歌就是他一生得拯救的見證。在歌中充滿了他對自己過去販賣奴隸的悔恨，和對不計較這些仍賜福于他的上帝的感激之情。）它成了基督徒每次祈禱懺悔時必唱的曲目，后來它流行越來越廣，超越了宗教，成了一首真正意義上的流行歌曲，成為人們祈求和平的經(jīng)典歌曲，是人民精神世界的贊歌，現(xiàn)在在任何莊嚴(yán)隆重的場合或儀式上、在很多流行音樂唱片里、在國家級的典禮以及在美國前總統(tǒng)里根的葬禮上，你都能聽到這首圣潔，祥和，莊重，優(yōu)美的歌曲。接下來再給您帶來一首歌《我愿意》。
5、我愿為耶穌，獻(xiàn)上自己，世上沒有人可以與耶穌相比，他的確是我們生命的唯一。ok，下面我們所要欣賞的是用中國古典民樂——笛子來吹奏的一曲委婉動聽的曲子《亞拉臘之聲》，大家掌聲歡迎！
6、甲：笛聲悠揚，余音繚繞。
乙：那清脆的音韻，如同風(fēng)中的鈴聲，帶去了心中的祝福，讓人們看到了希望。
甲：聲聲笛音，絲絲情意。
乙：叩響心弦，激起我們對永恒的渴望，對神國的向往。
甲：我們在地如天，讓贊美的旋律再次響起。
乙：我們翩翩起舞，讓神州的大地處處沸騰。
合：舞蹈《哈利路亞，阿門》。
7、哈利路亞，感謝上帝，也感謝剛才十位弟兄精彩的亮相，我們再一次將掌聲獻(xiàn)給他們，謝謝！當(dāng)然也感謝在座的每一位，有您的參與蓬蓽生輝。有一首歌這樣表達(dá)：謝謝你燦爛笑容，照亮我的的天空，謝謝你分享心情，把我放在你心中。。。我們一起笑一起哭，千萬人中有個人懂我，你有最珍貴的角落。這首歌來自于《贊美之泉》，由萬美蘭詞、游智婷牧師曲，清雅的旋律給人一份溫暖、一份甜蜜，所以它也成為新婚夫婦在婚禮上最美麗的情歌，成為流行于任何場合最親切的友愛之歌，這首歌的名字叫《最珍貴的角落》。
9、愿主堅定你我奉獻(xiàn)的心志。曾記得象山有一本見證集叫《路上的光》，里面簡潔扼要地介紹了黃德堂老先生奇妙、感人的生平事跡。他不單有著奇特的蒙恩經(jīng)歷，更具有獨特的奉獻(xiàn)心意。尤其當(dāng)我們讀到他向上帝所寫的奉獻(xiàn)決志書的時候，實在是令人驚嘆不已。因他忠心、熱心的事奉，后來便成為一位能唱能講富有恩賜的神仆，編寫的福音小詩妙趣橫溢，令人喜愛，且具感力，上帝也借著他行了許多神跡奇事，帶給后世深遠(yuǎn)的`影響。當(dāng)然，這是上帝的大恩，因此我們再一次來贊美我們的神！舞蹈《贊美之家》補、(證道前)在這里，贊美不是多愁善感的呻吟，而是激情四射的生命旋律，是高歌猛進(jìn)的生命腳步，是雄壯豪邁的得勝凱歌。朋友們，在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，我們宣告：耶和華上帝是我們得勝的元帥！他配得我們的贊美！上帝將天天率領(lǐng)我們向一切的悲哀、沮喪夸勝。愿上帝的靈沛降，愿上帝的真理堅固你我的生命。下面我們有請單渭祥牧師證道，大家掌聲歡迎！
10、（證道后）讓我們以心相系，以愛相連，歌伴舞《愛的贊歌》。
13.主耶穌給人類帶來了光和愛，醫(yī)治傷痛的，扶持軟弱的，更新陳腐的，那是一份最美的祝福與最大的希望，請您欣賞吉他彈唱《這一生最美的祝?！贰M懷真摯的祝福，愿為您帶來喜悅與溫馨！
14、甲：珍惜生命的美好,與耶穌一同前行。
乙：留住歲月的欣喜,我們一同前行。
甲：這一生最美的祝福：就是認(rèn)識主耶穌。
乙：這一生最美的祝福：就是信靠主耶穌。
甲：有他你的人生更精彩。
乙：有他你的心靈更恬美。
甲：那么就讓這份心靈的美。
合：更生動、更持久、更和諧！
乙：女聲獨唱《蝴蝶》。
16、我們將特別的掌聲送給特別的他，謝謝董弟兄！據(jù)了解，董弟兄有一個夢想是成為一名播音員，他想用自己的聲音去溫暖更多的人。今晚，他的聲音首先溫暖了我們在座的各位，你們說，是嗎？！接下來給您悄悄捎上一首柔美的曲子——《秋歌》。
17、耶路撒冷,耶路撒冷,永遠(yuǎn)年輕,古老輝煌!我的心要高聲歌唱你的榮光，我的心更帶著無限的神往：當(dāng)圣城新耶路撒冷從高天下降,天父上帝從此親自與我們同住美好家鄉(xiāng).不再有痛苦死亡,不再有悲傷——耶路撒冷,我們將你盼望！請欣賞男聲獨唱亞當(dāng)斯的《圣城頌》（《theholycity》）。
（結(jié)束語）。
甲：快樂的時光總是那么短暫，
乙：團(tuán)聚的日子特別讓人感動。
甲：今晚我們感贊天恩，我們祈禱真愛，
乙：今晚我們歡歌笑語，我們暢想未來。
甲：祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛，人民生活幸福安康！
乙：同時在此祝愿在座的每一位家庭美滿、合家歡樂！
甲:讓我們與愛心同行。
乙:讓我們與美麗結(jié)伴。
甲:我們堅信：同心合意必興旺福音。
乙:我們執(zhí)著：流淚撒種必歡呼收割。
甲:我們抒寫：同舟共濟(jì)必榮神益人。
乙：我們期待：主恩永隨必?fù)P帆遠(yuǎn)航！
甲:各位親愛的弟兄姊妹、來賓朋友們,今天的晚會到此結(jié)束,我們再次感謝大家的光臨，謝謝！
乙：最后，我們請。。。
（禱告祝福后）上帝與你們同在，祝愿大家：節(jié)日愉快！新年蒙福！朋友們，明年再見！
琴行教師工作總結(jié)篇二
范：親愛爸爸媽媽爺爺奶奶們。
4合：大家晚上好!
潘思嘉：時光荏苒，鄭權(quán)：歲月如梭!
陳：在過去的一年里，我們共同播種春天的希望。
范：擁抱盛夏的熱情潘：收獲秋天的碩果鄭：感受嚴(yán)冬的飄雪。
潘鄭：今天，我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，愿我們親愛的老師們心想事成，笑口常開!
陳范：愿我們親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂表達(dá)，健康成長。
4合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧海川音樂中心手拉手感恩新年音樂會現(xiàn)在開始。
鄭權(quán)：首先給我們帶來精彩節(jié)目的是幼兒組鋼琴獨奏表演，分別有許嘉琪琪的《粉刷匠》/任子豪的《蝴蝶》/朱嘉琪的《送別》/馬爾路的《鈴兒響叮當(dāng)》/方心妍的《嘀哩嘀哩》/孫含玥的《娃哈哈》/胡楊凱的《童年》/方子瑤的《不再麻煩好媽媽》請欣賞(依次上場)。
潘思嘉：：把掌聲再次送給他們，接下來啊，有請我們的黃晨希/黃翔給大家?guī)砗J絲合奏《美麗的金孔雀》，掌聲有請。
鄭：感謝，黃晨希/黃翔兩位小朋友的精彩表演，讓我們把掌聲再次送給他們，下面啊，將有請周老師學(xué)給我們帶來雙排鍵獨奏《》，會唱的可以跟著唱哦。掌聲有請。
陳：把掌聲送給我們帥氣的周老師，將有我們鋼琴兒童組的學(xué)員給我們帶來精彩的節(jié)目。他們分別是諸子豪的《小星星》/龔哲軒的《數(shù)鴨子》/鄭舒含《二月里來》/祝超毅《紅河谷》/虞歡晨的《愛的羅曼史》/高雅馨《雪絨花》/;呂偉杰《神秘園之歌》/徐益平的《千與千尋》/傅佳敏的《蝸牛與黃鸝鳥》，廖紫妍《我愛北京天安門》請欣賞。
范：讓我們再次把掌聲送給他們，他們真的很棒噢。下面有請施俊濤給大家?guī)硭_克斯獨奏《牽手》。掌聲有請。
陳：讓我們再次把掌聲送給我們小帥哥施俊濤，下面讓我們掌聲有請馬余慶、馬俊哲、陳晨灝、陳奕宸四位小帥哥為我們帶來吉他彈唱《蘭花草》掌聲有請。
潘：掌聲再次送給他們，下面繼續(xù)有請陳伯辰給大家?guī)砗J絲獨奏《竹林深處》，掌聲有請。
陳：感謝陳伯辰給我們帶來的精彩表演，接下來我給大家?guī)韨€好消息?；顒樱?BR> 接下來有請陳祖伊/向欣妍給我們帶來四手聯(lián)彈《新年好》/掌聲有請。
潘：謝謝萬姿辰帶來的精彩的節(jié)目，掌聲再次送個她。
鄭：我們要感恩父母，就像小草感恩那沉默不語的大地，是他們用純潔的父愛和母愛，為我們遮風(fēng)避雨，給了我們一片洋溢著愛和溫暖的成長原野。有請由海川的老師們和陳可穎/高雅馨給我們帶來手語歌曲《感恩的心》，掌聲有請。
潘：感謝爸爸媽媽給我們寶貴的生命，帶我們來到這個美麗的世界上，讓我們享受五彩生活。
鄭：有時我很淘氣，惹得爸爸媽媽生氣，在這里我想對你們說對不起，以后我會竟聽你們的話，好好學(xué)習(xí)，做一個乖孩子。
陳：感謝各位爸爸媽媽在繁忙之際，抽出寶貴的時間參加我們這次的音樂會。
今天他們將用行動與話語表達(dá)他們對你們的愛。
下面將有請我們的快樂寶貝星仔捧上我們精心準(zhǔn)備的康乃馨，而這花是由我們的小朋友親自送給我們的爸爸媽媽，請我們的小朋友依次從星仔手中那一枝花，然后走到爸爸媽媽身邊。(站好)下面讓我們一起觀看vcr。(視頻結(jié)束送上鮮花，播放音樂《愛我就抱抱我》)請爸爸媽媽給我們小朋友一個擁抱，一個吻。孩子也是有心有情之人，也懂得仁義與感恩。父母在他身上花費的點滴心血，他們都會目睹并且轉(zhuǎn)化為心中對您的萬般敬重，雖然平時不說，但在行動中他們會默默地去上進(jìn)，想以自己的努力帶給您榮耀，讓您從心底為他驕傲、自豪。今天他們是最棒的。
陳：我們精彩的節(jié)目繼續(xù)，下面將由我們古箏的學(xué)員帶來精彩節(jié)目，首先有請陳霖靜，張櫻溪/丁心芮個大家?guī)砉殴~合奏《小燕子》掌聲有請。
鄭：掌聲再次送給他們，繼續(xù)有請陳想/李子宣/潘思嘉給大家?guī)砉殴~合奏《小城故事多》掌聲有請。
潘：掌聲再次送給他們，下面有請廖偉杰給我們帶來葫蘆絲獨奏《清清玉湖水》，掌聲有請。
陳：謝謝，廖偉杰帶來的優(yōu)美曲目，接下來有請鄭權(quán)、陳毅凡，虞斌皓帶來的吉他彈唱《友誼地久天長》，掌聲有請。
潘：接下來繼續(xù)有請少年組鋼琴學(xué)員給大家?guī)砭使?jié)目。首先有請請傅子怡給大家?guī)怼栋?，我的太陽》掌聲有請。鄭：接下來有請徐子杰帶來《a小調(diào)圓舞曲》，掌聲有請。
潘：把熱烈的掌聲送給他，下面繼續(xù)有請朱琪給大家?guī)怼缎【聘C》，掌聲有請。
鄭：下面有請羅綺薇給大家?guī)怼锻炼溥M(jìn)。
行曲》掌聲有請。
潘：讓我們再次把掌聲送給他們，接下來由葫蘆絲學(xué)員應(yīng)姿越。萬姿辰給大家?guī)砗J絲二重奏《畢業(yè)生》，掌聲有請。
鄭：真夠精彩的，兩三個人不同旋律，卻要準(zhǔn)確演奏，真厲害，掌聲再次送給他們。接下來給他家準(zhǔn)備了一個非常生動/活潑有趣童謠。有請新星座口才二星/三星班的全體學(xué)員，給大家?guī)怼堆┑乩锏男‘嫾摇氛坡曈姓垺?BR> 頒獎：電子鍵盤21天練琴王20xx年度學(xué)琴獎。
結(jié)束語。
范：過去的一年，我們有汗水更有掌聲;。
鄭：在新的一年里，我們不斷學(xué)習(xí)繼續(xù)成長;。
潘：在新的征程中，我們不懈努力勇敢向前。
陳：新年是新的樂章，
范：讓我們用行動，
陳：讓我們用真誠，
范：讓我們用責(zé)任。
琴行教師工作總結(jié)篇三
甲方：乙方（教師）：
地址：身份證號：
電話：電話：
簽署人：院校班級：
為建立社會關(guān)系，明確權(quán)利義務(wù)，依據(jù)《中華人民共和國勞動法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)章，在平等自愿、協(xié)商—致的基礎(chǔ)上，訂立本合同。
第一條：勞動合同期限。
本合同自______年___月___日起，至______年___月___日止，其中試用期為3個課時。
第二條：工作內(nèi)容。
1、甲方根據(jù)工作需要，安排乙方從事家教和輔導(dǎo)班方面的相關(guān)工作。
2、乙方應(yīng)服從甲方所安排的工作、崗位，按照甲方關(guān)于本崗位工作任務(wù)和責(zé)任制要求完成規(guī)定的數(shù)量、質(zhì)量指標(biāo)和工作任務(wù)。
3、甲方根據(jù)工作需要，可以調(diào)換乙方的工作崗位。
第三條：工作時間和休息、休假。
（1）執(zhí)行定時工作制的，甲方安排乙方的每日工作時間不超過八小時工作需要，經(jīng)與乙方協(xié)商后可以延長工作時間。
（2）經(jīng)勞動行政部門批準(zhǔn)執(zhí)行綜合計算工時工作制或不定時工作制的，其工作時間按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第四條：勞動報酬。
1、乙方按甲方規(guī)定完成工作任務(wù)的，甲方必須以法定貨幣形式按時足額支付乙方的工資報酬，每月至少支付一次。
其支付時間為每月15號，有特殊情況的可推辭一定時間，但不得超過一個月。
2、一對一家教工資報酬的標(biāo)準(zhǔn)和辦法為：提成加獎金。
專業(yè)教員按課時費提成70%，高級教員為75%，金牌教員為80%，在職教師為%。
作業(yè)輔導(dǎo)班為10元/小時，輔導(dǎo)班大課為20元/課時，藝體類%。
其中試用期期間工資按照60%來發(fā)。
3、甲方應(yīng)當(dāng)經(jīng)濟(jì)效益提高的基礎(chǔ)上逐步提高乙方的工資水平，并在乙方高質(zhì)量和超額完成甲方分配的任務(wù)時，給與發(fā)放獎金。
第五條：勞動紀(jì)律。
1、甲方應(yīng)當(dāng)制定健全內(nèi)部規(guī)章制度和勞動紀(jì)律，內(nèi)部規(guī)章制度和國家有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章。
2、乙方要嚴(yán)格遵守甲方的各項規(guī)章制度，服從甲方的管理。
3、乙方需遵守教學(xué)部規(guī)章制度，教師工作手冊，安全守則，保密協(xié)議和公司制定的其他規(guī)章制度。
如因乙方違反規(guī)章和勞動紀(jì)律制度造成甲方損失的，甲方有權(quán)利追究乙方責(zé)任并要求乙方賠償。
4、乙方在此合同執(zhí)行期間，除與甲方協(xié)商達(dá)成一致外，不得私自在外有償教授與本機(jī)構(gòu)開設(shè)課程相同或相關(guān)課程，不得將生源私自教授或轉(zhuǎn)給其他個人和機(jī)構(gòu)。
如果違反，甲方將追求其責(zé)任并處以經(jīng)濟(jì)處罰直至彌補甲方損失。
第六條：權(quán)利和義務(wù)。
1、上課前應(yīng)認(rèn)真做好備課工作，不得隨意改變上課時間、上課地點；如有特殊情況，上課時間或地點改變乙方要提前24小時通知甲方。
2、乙方定期給家長提供教學(xué)計劃和通報教學(xué)效果，甲方也將每月不定期對用戶進(jìn)行家訪，或者聽乙方講課。
3、每次上課應(yīng)做好記錄，如實向甲方匯報，甲方有權(quán)利查詢乙方的上課質(zhì)量、次數(shù)等。
4、乙方需配合甲方完成教學(xué)水平測試和考核，并作為評優(yōu)晉升的條件。
5、老師日常需認(rèn)真學(xué)習(xí)安全守則，接受安全教育。
上課以及路程中，須遵守安全守則和交通法規(guī)，保證自己和學(xué)生的人身安全，因老師違反安全守則或交通法規(guī)引發(fā)的事故，老師自行承擔(dān)責(zé)任，本公司不負(fù)連帶責(zé)任。
第七條：勞動合同的終止。
1、本合同期限屆滿應(yīng)即終止執(zhí)行；
2、本合同中雙方約定的終止條件出現(xiàn)，應(yīng)即終止執(zhí)行，約定的條件應(yīng)在本合同約定事項中寫明。
第八條：勞動合同變更。
具有下列情形之一的，雙方可以協(xié)商變更合同的有關(guān)內(nèi)容：
（1）甲方調(diào)整工作任務(wù)的；
（2）本合同所依據(jù)的法律、法規(guī)、規(guī)章、政策已經(jīng)修改的；
（3）由于不可抗力致使本合同無法履行的；
（4）乙方身體條件發(fā)生重大變化致使本合同無法履行的；
（5）合同訂立時依據(jù)的其他客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無法履行的。
第九條：勞動合同的解除。
1、甲乙雙方協(xié)商一致本合同可以解除。
2、乙方具有下列情形之一的，甲方可以隨時解除本合同；在試用期間被證明不符合錄用條件的，嚴(yán)重違反勞動紀(jì)律或甲方規(guī)章制度的，嚴(yán)重失職，營私舞弊，給甲方利益造成重大損害的，被依法追究刑事責(zé)任的。
3、具有下列情形之一的，甲方可以解除本合同。
乙方患病或者非因工負(fù)傷，醫(yī)療期滿后，不能從事原工作也不能從事由甲方另行安排王作的，乙方不能勝任工作，經(jīng)過甲方培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位后，仍不能勝任工作的，雙方不能依據(jù)本合同第八條規(guī)定就變更合同達(dá)成協(xié)議的。
4、甲方瀕臨破產(chǎn)進(jìn)行法定整頓期間或者生產(chǎn)經(jīng)營狀況發(fā)生嚴(yán)重困難。
5、乙方解除勞動合同應(yīng)提前三十日以書面形式通知甲方。
第十條：本合同未盡事宜，按國家有關(guān)法律。
法規(guī)規(guī)定執(zhí)行。
第十一條：本合同雙方各執(zhí)一份，涂改或未經(jīng)授權(quán)代簽無效。
甲方（代表）：_________乙方（簽字）：_______。
琴行教師工作總結(jié)篇四
各位同事大家好，在這里祝大家新年快樂。日月如梭，今天我們在這里一起總結(jié)過去展望新的一年今天由我代表海川音樂中心對全年的教學(xué)工作等進(jìn)行回顧和總結(jié)。20我們海川音樂中心在公司領(lǐng)導(dǎo)們的領(lǐng)導(dǎo)下，同事們共同的努力下，取得相對良好的業(yè)績。具體有一下幾個方面：
首先在生源上較去年增長了一倍，現(xiàn)已經(jīng)達(dá)到xx人，其中兒童xx，成年人xx。人員狀況反應(yīng)出我們海川的客戶對象在足部變寬。不僅僅針對學(xué)生全體，成人這塊也在不斷地拓展。
第二方面是這一年來我們舉辦及參與的實踐活動。年6月1日我們海川與金橋人家物業(yè)共同舉辦的“歡度六一兒童節(jié)”。7月份我們傾情助力2015年廿三里街道羽毛球聯(lián)誼賽；8月23日在撥浪鼓廣場舉辦的暑期匯報演出；9月27日與金橋人家物業(yè)舉辦的中秋晚會。11月12月連續(xù)承辦了首屆雅馬哈電子鍵盤大師海選及初賽。12月5日順利召開了海川音樂中心首次家長會。而今年的新年音樂會正在積極籌備準(zhǔn)備中，必將再創(chuàng)佳績。經(jīng)過這一系列的活動我們海川音樂中心在社會上的認(rèn)可度逐步提升，同時也體現(xiàn)了我們實踐活動體系逐漸完善，在家長、學(xué)生口碑這塊已有良好的開端與提升。對我們海川音樂中心品牌形象的提升起到了良好的促進(jìn)作用。
第三方面是我們海川音樂中心教學(xué)成果。在張經(jīng)理的帶領(lǐng)下，我們老師認(rèn)真對待教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)上不斷專研，解決一系列教學(xué)內(nèi)容及日常教學(xué)管理上的疑難問題。堅持不讓一個學(xué)生掉隊，積極幫組每一位學(xué)員學(xué)好口才，學(xué)好音樂。在2015年里我們海川首次參加了音樂考級，共有19名學(xué)員參加，百分百的通過率，并有3名優(yōu)秀。給我我們家長朋友交上了一份滿意的答卷。在雅馬哈鍵盤大賽上我們的學(xué)員羅琦薇順利晉級復(fù)賽，同時兩名銀獎，三名銅獎，七名優(yōu)秀獎的好成績。在平時的學(xué)習(xí)生活中我們的學(xué)員在參加學(xué)校及其他賽事活動中一樣表現(xiàn)優(yōu)異。這一切都在表明我們海川音樂中心在教學(xué)中的成果還是很好的。當(dāng)然在看到成績的同時，我們應(yīng)清楚認(rèn)識到2015年存在著不少的問題和不足，在工作中責(zé)任心不強，辦事拖拉，老師之間配合度不足，在對我們家長學(xué)員服務(wù)上的`不細(xì)致，在教學(xué)上的教學(xué)方法不夠新穎專業(yè)，這些都是在新的一年里要解決和客服的。
同志們，海川音樂中心同樣面臨著形勢依然嚴(yán)峻的市場環(huán)境及激烈的競爭，但有困難才有前進(jìn)，有競爭才有發(fā)展。困難與希望并存。只有我們不斷轉(zhuǎn)變觀念，挖掘潛力，與時俱進(jìn)，勤奮努力，在海川張經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)及全體同事的不斷努力下，20我們的海川音樂中心必將會取得更加輝煌的業(yè)績。謝謝！
琴行教師工作總結(jié)篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的觀眾朋友們，大家晚上好!
精采的鋼琴十二手聯(lián)彈伴隨著激昂的樂曲，優(yōu)雅之星趣味鋼琴音樂會正式拉開了帷幕。本次音樂會由……主辦，由優(yōu)雅鋼琴藝術(shù)中心承辦，并且得到了優(yōu)雅鋼琴藝術(shù)中心的各位學(xué)員和家長的大力支持。
今晚我們非常榮幸地邀請到了各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓光臨音樂會的現(xiàn)場，他們是……，在此讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!
下面有請……女士為我們音樂會致詞。
讓我們再次用熱烈的掌聲衷心感謝……的講話。
(“優(yōu)雅之星趣味鋼琴音樂會”正式開始!)。
家今晚將感受到的是一場別開生面、與眾不同的鋼琴音樂會。
下面請欣賞第一個節(jié)目《靈巧的手舞起來鋼琴四手聯(lián)彈》，第一首曲目：《金蛇狂舞》，演奏者……，這兩位小朋友曾在20xx第十三屆香港(亞洲)鋼琴公開比賽中分別榮獲小組第一名和第二名。讓我們用熱烈的掌聲有請她們上臺!
……。
靈巧的雙手配合得天衣無縫，把玩著神奇的音符，演澤著動人的旋律。鋼琴音樂作為高雅藝術(shù)，無論是從兒童的智力啟蒙、開發(fā)，還是業(yè)余愛好，都已經(jīng)得到了越來越多人的青睞，成為人們精神生活不可缺少的一部分。接下來要上臺表演的是一群來自幼兒園的小朋友們，他們的個子雖然還沒有鋼琴那么高，但他們已經(jīng)走入了這黑白鍵上的神奇音樂殿堂。
讓我們用熱烈的掌聲有請他們上臺!
(小朋友，你幾歲了?叫什么名字?今天要為我們演奏什么曲子?其他小朋友能不能也告訴大家你們的名字和你們要演奏的曲子?爸爸媽媽來了嗎?向他們朝朝手好嗎?)。
下面請欣賞《春之歌鋼琴世界名曲串串show》。
簡單明快的曲子從小朋友們稚嫩的雙手中流淌出來，真是別有一番趣味。他們能有這樣一番成就當(dāng)然少不了老師們的細(xì)心培養(yǎng)，更重要的是因為有家人的大力支持，在此讓我們衷心地感謝所有的家長們，感謝你們對藝術(shù)的理解和支持，謝謝!
接下來請欣賞《藍(lán)色多瑙河圓舞曲鋼琴世界名曲串串show》，演奏者：……。掌聲有請。
接下來請欣賞一組具有鮮明節(jié)奏的鋼琴獨奏表演，首先請欣賞《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》，演奏者：……。
(幕后)接下來請欣賞《土耳其進(jìn)行曲》，演奏者：……。
優(yōu)雅鋼琴藝術(shù)中心自20xx年成立以來，堅持“基礎(chǔ)為主，音樂為本”的教學(xué)思路，確立“辦一流藝術(shù)中心，育高水平演奏人才”的教學(xué)目標(biāo)。在歷年考級中，成績卓著，組織學(xué)生參加北京、香港、澳門、佛山等地鋼琴比賽都取得優(yōu)異成績，得到了中國教育國際交流協(xié)會、香港鋼琴音樂協(xié)會、佛山鋼琴學(xué)會的嘉獎，贏得了社會、家長的贊譽和學(xué)生的喜愛。
接下來請欣賞《秧歌舞鋼琴十二手聯(lián)彈》，演奏者：……，表演的曲目有：《稻草里的火雞》、《秧歌舞》。
與成人的音樂會相比，今晚的音樂會少了一份莊重沉穩(wěn)，卻多了快樂與純真。接下來上場的有六位小朋友，咦，這么多人只有三架鋼琴，你們準(zhǔn)備怎么彈呀?(請小朋友們自己介紹組合及曲目《雪絨花》《瑪麗有只小羊羔》，演奏者……)。
請欣賞《瑪麗有只小羊羔鋼琴四手聯(lián)彈》。
1、《祝你圣誕快樂》《櫻花》，演奏者：……。
2、《兩只老虎》，演奏者：……。
表演唱：……。
我們今晚的音樂會除了向大家展示少兒們的精采技藝之外，也希望能借此機(jī)會讓大家在藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)相互學(xué)習(xí)，共同提高。為此，我們準(zhǔn)備了幾道有獎知識問答題，來考考在場的觀眾朋友們對音樂的了解程度有多少。
今晚我們非常榮幸地邀請到這兩首鋼琴的創(chuàng)編者……教授光臨音樂會現(xiàn)場，在此讓我們用熱烈的掌聲歡迎他上場與我們觀眾見面!
(請問您當(dāng)初是怎樣想到要對這兩首膾炙人口民間歌曲進(jìn)行創(chuàng)編的呢?(創(chuàng)作的感覺和動機(jī))請問您對這兩位小朋友的演奏感到滿意嗎?(進(jìn)行評價))。
請劉教授移步臺下繼續(xù)欣賞小朋友們的表演。
請欣賞《美麗的小星星鋼琴表演唱》，演奏者：……。
聽著這首熟悉的歌曲，看著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男∧?，我感覺到他們就像是浩瀚無邊的樂壇星海中的一顆顆小星星，憑著頑強的毅力和不斷的努力，在茫茫星海中，逐漸散發(fā)出熒熒之光。
請欣賞《輝煌的進(jìn)行曲鋼琴十二手聯(lián)彈》，演奏者：……。
徜徉在美妙的音樂之中確實令人流連忘返。小朋友們能有這樣的成就少不了家長們的大力支持，在此優(yōu)雅鋼琴藝術(shù)中心以及所有學(xué)生對您表示衷心的感謝!(請家長上臺，演員獻(xiàn)禮)。邀請領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓上臺與演員合影留念。
今后，優(yōu)雅鋼琴藝術(shù)中心將與家長、琴童一道，共創(chuàng)美好未來，讓美妙鋼琴樂聲伴隨琴童快樂的成長?！皟?yōu)雅之星趣味鋼琴音樂會”到此結(jié)束!
琴行教師工作總結(jié)篇六
我任教機(jī)械20xx級1班的鉗工實訓(xùn)，通過3個多月的鉗工理論教學(xué)和鉗工的實訓(xùn)，學(xué)生對鉗工的鋸銷、銼銷、鉆孔等基本知識有了一定的了解，掌握了一定的操作技術(shù)，可以說從一個門外漢已經(jīng)邁入了大門，取得的成績和效果是明顯的，學(xué)生會有很多的體會，通過大家的努力，達(dá)到了大綱對知識掌握、能力訓(xùn)練方面的要求，同時加強了同學(xué)們的勞動觀點、組織紀(jì)律性，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、文明生產(chǎn)和意識，善于理論聯(lián)系實際，指導(dǎo)實踐操作的能力得到了提高，使學(xué)生認(rèn)識到要做好任何事情，必須要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、精益求精的、踏踏實實的、認(rèn)真的工作作風(fēng)和態(tài)度，在這幾方面學(xué)生經(jīng)過這次學(xué)習(xí)都得到了鍛煉和提高。本次共進(jìn)行了3個月實訓(xùn)，在實訓(xùn)中，學(xué)生拓寬了知識面，鍛煉了鉗工應(yīng)用能力，綜合素質(zhì)得到了較大的提高。同時實訓(xùn)也為推動我校實訓(xùn)教學(xué)改革提供了豐富的經(jīng)驗。本次實訓(xùn)重點從以下幾個方面著手，努力提高教學(xué)效果：
安排鉗工實訓(xùn)的基本目的，在于通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉地掌握鉗工操作方法，初步掌握鉗工工具的維護(hù)技能，并能達(dá)到初級、以上的水平。具體表現(xiàn)在以下三個方面：
習(xí)方法教育，打掃車間
衛(wèi)生訓(xùn)練、工量具擺放訓(xùn)練。通過教育，有助于學(xué)生形成良好的思想意識，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。
在實訓(xùn)過程中基本上實行“包教包會”，確保每一個學(xué)生達(dá)到基本標(biāo)準(zhǔn)要求，對于極個別差的學(xué)生，如果在規(guī)定的實訓(xùn)期間內(nèi)達(dá)不到要求，允許在課余時間訓(xùn)練達(dá)到要求。學(xué)校購置很多教學(xué)用的器材、工具和需要鉗工的材料，比如實訓(xùn)的操作銼刀、量具等等，學(xué)生都能夠根據(jù)學(xué)校的教學(xué)要求加工好工件，得到一致好評。
在實習(xí)之后，學(xué)生普遍感到不僅實際動手能力得到了前所未有的提高，絕大多數(shù)學(xué)生達(dá)到了鉗工初級工的要求，更重要的是通過具體的實踐，進(jìn)一步激發(fā)了廣大同學(xué)對專業(yè)知識的興趣，并能夠做到理論與實踐相結(jié)合，為后繼課程和今后自身的就業(yè)及發(fā)展打下了扎實的基礎(chǔ)。在每一次實訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)生都做了認(rèn)真的總結(jié)和反饋。
本次實訓(xùn)教學(xué)給我積累了很多的經(jīng)驗，為今后再次開展工作提供了很好的財富。經(jīng)過全體教師和學(xué)生的共同努力，實訓(xùn)圓滿結(jié)束，效果良好，使學(xué)生在培訓(xùn)前便具備相應(yīng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識。今后，我校培訓(xùn)教學(xué)的組織工作應(yīng)更加周密細(xì)致，日常管理應(yīng)更加及時而有效，并沿著產(chǎn)、學(xué)、研方向良性發(fā)展。
琴行教師工作總結(jié)篇七
認(rèn)為音樂教師第一要在政治上又堅定正確的方向，用自己的愛國思想行為，情感感染學(xué)生，教育學(xué)生。第二，音樂界教師應(yīng)該在業(yè)務(wù)上又比較廣博的知識，應(yīng)該具有教學(xué)生唱歌的一般知識和方法；要能彈著伴奏教學(xué)生唱，能夠示范唱，還要能對所教歌曲進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治?。第三，要愛學(xué)生，努路教好每一個學(xué)生，能以身作則，為人師表。對學(xué)習(xí)好的學(xué)生要加以輔導(dǎo)多出人才，出好人才。對學(xué)習(xí)差的更要愛護(hù)，加以輔導(dǎo)，使其跟上學(xué)習(xí)的行列。第四，要有敬業(yè)精神，要熱愛教育事業(yè)，要有無私的奉獻(xiàn)精神，把一生獻(xiàn)給社會主義教育事業(yè)。接著就從四個方面來談：
一．高尚的敬業(yè)精神要做好一個音樂教師，首先必須對自己從事的工作有一份摯誠的愛。敬業(yè)的重要內(nèi)涵是要愛學(xué)生，不但要愛成績好的學(xué)生，對成績差，音樂素質(zhì)低的學(xué)生決不能歧視。而要付出四心：愛心，細(xì)心，耐心，恒心。平時他們在班上得不到愛，得不到表揚，得不到參與等，只要得不到的，在我們音樂課上都讓他們得到，只有愛學(xué)生，理解學(xué)生，才能實現(xiàn)你的職業(yè)價值。
二．自己要珍愛和重視音樂教學(xué)工作
音樂教師這個職業(yè)非常普通，年復(fù)一年地給年齡不等地學(xué)生們上音樂課，有條件地還開展些課外活動，教唱歌教欣賞，教樂理，還可教些樂器。課外活動排聯(lián)節(jié)目，參加各種演出，比賽等。由于音樂考中學(xué)派不上用場，因此，學(xué)生學(xué)起來，老師教起來都沒有壓力，有的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)就忽視了這塊藝術(shù)教育工作。
這幾年，隨著社會的不斷發(fā)展進(jìn)步，人們逐漸開始或已經(jīng)認(rèn)識到音樂文化修養(yǎng)的重要，認(rèn)識到良好的音樂普及教育思想是提高全民族素質(zhì)不可替代的重要手段。作為我們不可輕視自己的職業(yè)，在理論上多武裝自己，在專業(yè)上不停頓的學(xué)習(xí)研究。要想領(lǐng)導(dǎo)重視藝術(shù)教育，首要自己要重視自己，只要你能在音樂教學(xué)中，做出成績來，領(lǐng)導(dǎo)自然會重視你的工作?？傊腩I(lǐng)導(dǎo)重視還是在于我們自己。
三．扎實的專業(yè)素養(yǎng)
作為一名音樂教師，要有扎實的基本功及專業(yè)素養(yǎng)，這是教師的立足之本。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，音樂教師的專業(yè)素養(yǎng)大致可分為唱歌（唱游），音樂知識和欣賞三部分。
唱歌在音樂教學(xué)中占有重要的位置，唱歌能力應(yīng)是音樂教師最基本的能力。教師的唱歌不但要求姿勢，呼吸，發(fā)聲方法正確，咬字吐字清晰圓潤，更要求以情帶聲，并以此教育學(xué)生，感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生。
音樂只是對小學(xué)音樂教師來說，主要包括樂理和音樂史兩個部分。在樂理方面，教師必須熟練掌握五線譜和音樂基本要素知識，諸如音名，唱名旋律，節(jié)奏與節(jié)拍，調(diào)式與調(diào)性等，并能在教學(xué)中靈活應(yīng)用。在音樂史方面，除對中外音樂史有一個基本的了解外，對主要音樂教的生平，實際，對經(jīng)典作品的創(chuàng)作背景，在音樂史上的地位等應(yīng)重點掌握。
音樂欣賞對擴(kuò)大學(xué)生音樂視野，發(fā)展形象四位和欣賞分析能力具有重要意義。而要做到這一點，教師應(yīng)首先開闊視野，必須有獨到的領(lǐng)悟力，穿透力，挖掘作品的深層內(nèi)涵。除上述外，還要開展第二課堂活動的其他有關(guān)知識，諸如合唱，合奏，音響，舞每等知識，有時還牽涉到舞蹈曲藝，戲劇等編導(dǎo)演能力。這樣看來，一個好的音樂教師除了具備專業(yè)文藝團(tuán)體音樂工作者相同的素質(zhì)之外，其知識面比后者要廣泛得多。有人說：培養(yǎng)一個音樂教師比培養(yǎng)一個專業(yè)演唱人員更困難。我看這話是有一定道理的。
四．良好的職業(yè)才能
教師主要功能史向?qū)W生傳遞知識。培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)。為了使每一節(jié)課都能點燃學(xué)生道德信念和求知欲望，我們要在教學(xué)上從嚴(yán)從細(xì)，求精求新，做到四研和四備。四研使研究大綱，研究教材，研究教法，研究學(xué)生。每學(xué)期都要先畫好全冊書的知識樹，從思想教育到雙基訓(xùn)練，能力培養(yǎng)，做全盤分析，列出一覽表。四備：備語言，備板書，備教具，備聯(lián)系。每節(jié)課都需要周密地設(shè)計教學(xué)地每一個環(huán)節(jié)。比如：怎樣導(dǎo)入新課，以激發(fā)學(xué)生地求知欲望；難點的地方怎樣突破；學(xué)生有這樣地問題怎么引導(dǎo)，有那樣地問題入伙然啟發(fā)；這一問題可以有幾種答案，學(xué)生答上來怎么辦？學(xué)生答不上來又怎么辦？都要做好充分準(zhǔn)備。在備語言上，要備好五中語言：激發(fā)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)興趣地入課語；銜接各個教學(xué)環(huán)節(jié)的過渡語；啟發(fā)思維的設(shè)問語；點撥解惑的講解語；畫龍點睛的總結(jié)語。這樣，使教學(xué)語言生動，形象，優(yōu)美，有激發(fā)力和感染力。還要以教師的樂教善教來促進(jìn)學(xué)生的月學(xué)善學(xué)。
作為音樂教師要講一口標(biāo)準(zhǔn)，流暢，具有感染力的普通話，并且要不斷加強自身的文學(xué)修養(yǎng)，提高自身的聯(lián)系能力和語言表達(dá)能力。講課時要形象而風(fēng)趣，提問時語言要條理清楚，進(jìn)行音樂素質(zhì)教育時語言要簡介明了，分析音樂作品時語言要規(guī)范而準(zhǔn)確，教師在學(xué)生面前說話的表情要自然而放松。這樣，可以使學(xué)生在課堂上充分感受到音樂教師的音樂美。
當(dāng)然，要做好一個音樂教師，只具備以上素質(zhì)使遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但上述四點使必備條件而且使相輔相成，缺一不可。教師素質(zhì)提高了，學(xué)生素質(zhì)提高有望，國民整體素質(zhì)提高有望。所以，目前我們提高教師的軍紀(jì)本素質(zhì)使完全必要的。
琴行教師工作總結(jié)篇八
為了確保本中心的教學(xué)工作能正常有秩序地開展，使管理制度化，規(guī)范化，特制定本制度，請認(rèn)真遵守執(zhí)行：
一、上班時間準(zhǔn)時，不得遲到早退，上班期間不可以玩手機(jī)，不得上。
課期間接聽電話。（違反者每次扣除5元）。
二、早上花半小時搞好琴行衛(wèi)生，包括拖地，抹鋼琴灰塵，辦公室灰。
塵，以及廁所衛(wèi)生。
三、每天要加強自身專業(yè)水平提高，下午上班時間三點半到五點的時。
間段為練琴時間。
四、嚴(yán)格遵守本琴行請假手續(xù)，若未履行正式的請假手續(xù)，一律按曠。
工處理。（每周一次，違規(guī)請假每次40元）。
五、嚴(yán)格按照課程課時上課，若未履行調(diào)課手續(xù)而擅自缺課，月底將在底薪里扣除相應(yīng)的課時費（45分鐘扣除30元，30分鐘扣除17元）。
六、杜絕一切私下向家長推銷琴行外的書籍以及一切樂器，以職業(yè)便利將琴行生源介紹其她家庭鋼琴教師或?qū)W(xué)生外帶教學(xué)，嚴(yán)重?fù)p害本琴行的利益，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即辭退及要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
七、鄭重提示：教師要遵守行規(guī)，為避免生源外流，不可以向家長學(xué)生索要聯(lián)系號碼，教師可以課后跟家長交流學(xué)生情況，教師調(diào)換上課時間必須經(jīng)過琴行同意，并提前一天經(jīng)過琴行管理人員調(diào)課，不得私下擅自與家長調(diào)課。
如發(fā)現(xiàn)沒能按照以上辦事，不繼續(xù)聘為全職教師，改為兼職，多勞多得。未盡事宜臨時通知。
琴行教師工作總結(jié)篇九
乙方(受聘教師)姓名：________________。
合同期從________________年________________月________________日至________________年________________月________________日止。其中試用期從________________年________________月________________日至________________年________________月________________日止。
(起止時間必須明確具體)。
乙方同意按甲方工作需要，在教學(xué)崗位工作，完成該崗位承擔(dān)的各項工作任務(wù)。
教學(xué)考核為每月、每季度、每年的________________日進(jìn)行教學(xué)考核，考核內(nèi)容為：_________________教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)狀況考核。
甲方按國家規(guī)定，根據(jù)教師教學(xué)和工作需要，按國家規(guī)定為乙方提供教學(xué)所需的樂器、書籍及教學(xué)所需。對女職工經(jīng)期、孕期、產(chǎn)期和哺乳期提供相應(yīng)的保護(hù)，具體辦法按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
乙方在聘用期間的基本工資為________________元(1小時)，按月發(fā)放，甲方每月______日前以現(xiàn)金或銀行轉(zhuǎn)賬形式支付，每月獎金見甲方的獎金發(fā)放制度。
(一)甲方的權(quán)利。
1.依照國家的有關(guān)規(guī)定和甲方的規(guī)章制度對乙方行駛管理權(quán)、考核權(quán)和獎懲權(quán)。
2.合同期間因工作需要，甲方有權(quán)調(diào)整乙方的教學(xué)崗位。
(1)在試用期內(nèi)發(fā)現(xiàn)乙方不符合聘用條件的：_________________。
(2)乙方在合同期內(nèi)和以后，向任何人泄露本琴行的商業(yè)機(jī)密消息。乙方在職期間在與本琴行經(jīng)營相似的企業(yè)、團(tuán)體以及與本琴行有業(yè)務(wù)關(guān)系的團(tuán)體兼職。
(3)乙方嚴(yán)重違反甲方工作責(zé)任制或甲方規(guī)章制度的;。
甲方：
乙方：
日期：
琴行教師工作總結(jié)篇十
甲方：
企業(yè)注冊號：
乙方：
身份證號：
根據(jù)琴社發(fā)展及教學(xué)的需要，結(jié)合實際，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，達(dá)成如下協(xié)議：20xx年日至月甲方聘請乙方擔(dān)任課程的教學(xué)工作。
1.甲方按每節(jié)課的如有乙方介紹過來，每人所交第一次學(xué)費中提成10%。
2.每期班開課前甲方向乙方提供上課時間表、學(xué)生花名冊，課程教學(xué)大綱、教學(xué)音樂及其他教學(xué)所需材料。
3.甲方有權(quán)對乙方進(jìn)行平時教學(xué)檢查、學(xué)期（年）考核?？隙ǔ煽儯赋霾蛔?。主要檢查教學(xué)進(jìn)度、教案、作業(yè)布置及批改和平時上課情況。進(jìn)行聽課和教學(xué)測評，對教學(xué)效果差，學(xué)生意見大的予以辭退。
1.乙方應(yīng)經(jīng)常主動與中心負(fù)責(zé)人聯(lián)系，研究有關(guān)教學(xué)中存在的問題，接受教學(xué)質(zhì)量檢查日常教學(xué)評價，及時放映學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，對甲方的教學(xué)管理可提出意見或建議。
2.維持課堂紀(jì)律正常的教學(xué)秩序。對缺.勤的學(xué)生以適當(dāng)?shù)陌才艜r間補習(xí)，對學(xué)生突發(fā)意外情況的'，乙方應(yīng)及時和中心負(fù)責(zé)人或家長聯(lián)系并采取合理的應(yīng)急措施。
3.乙方發(fā)生特殊事由不能按時間上課的，應(yīng)提前一天通知甲方，事后由甲方安排乙方給學(xué)生上課。反之，甲方如因故停課，應(yīng)提前一天通知乙方。
4.乙方因嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求，遵守課堂教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真?zhèn)湔n，按時完成教務(wù)處規(guī)定課程的講授、指導(dǎo)、批改等教學(xué)任務(wù)。
5.按時報送學(xué)生成績。
6.禁止無故停課，原則上不得調(diào)課，確因故需停課或調(diào)課，必須經(jīng)教務(wù)處同意后，方可辦理。
7.如乙方單方面要求終止合同，需提前15個工作日以書面形式通知教務(wù)處，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商后才方可解除合同，凡中途解除合同的教師，扣除定金及當(dāng)月工資作為違約賠償。
8.乙方在甲方任課期間，應(yīng)自覺遵守甲方的工作紀(jì)律。
9.乙方在甲方任課期間，期間一切安全責(zé)任自負(fù)，與甲方無關(guān)。
10.關(guān)于樂器方面乙方有義務(wù)為琴社銷售，宣傳及維修。
1.講課無教案或不按照授課計劃進(jìn)行授課。
2.上課遲到、早退、缺勤或隨意離開課堂。
3.不履行手續(xù)，擅自調(diào)課、停課。
4.不履行本合同或違反教學(xué)中心規(guī)章制度。
5.私下給琴社學(xué)生授課或是私下帶走琴社學(xué)生授課。
6.私下銷售有關(guān)培訓(xùn)類的一些樂器，教材及配件給琴社學(xué)生。
7.向?qū)W生推薦或帶領(lǐng)學(xué)生去琴社以外的琴行。
8.在工作期間，非自然因素曠課的，每次給予100元人民幣處罰。
9.甲方因未及時發(fā)放課酬（工資）或未按約定提供必要的教學(xué)設(shè)備、設(shè)施，乙方以單方面解除合同。
1.本合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規(guī)定的義務(wù)，任何一方不得擅自變更合同。
2.如乙方有特殊原因想解除合同，須提前15個工作日以書面形式通知甲方，反之，甲方想解除合同，也應(yīng)提前15個工作日通告乙方，如沒有提前通知造成乙方損失的，應(yīng)當(dāng)賠償乙方當(dāng)月課費一倍的費用。
3.經(jīng)雙方當(dāng)事人協(xié)商一致，本合同可以解除。
4.本合同一式兩份，甲方一份，乙方一份，經(jīng)甲、乙雙方簽字有效。
琴行教師工作總結(jié)篇十一
乙方（受聘教師）姓名：____________。
根據(jù)國家法律和有關(guān)政策，經(jīng)甲、乙雙方平等協(xié)商，自愿簽訂本合同：
一、本合同為有固定期限的聘用合同。合同期從____________年____________月____________日至____________年____________月____________日止。其中試用期從____________年____________月____________日至____________年____________月____________日止。（起止時間必須明確具體）。
二、工作性質(zhì)和考核指標(biāo)。
乙方同意按甲方工作需要，在教學(xué)崗位工作，完成該崗位承擔(dān)的各項工作任務(wù)。教學(xué)考核為每月、每季度、每年的_____________日進(jìn)行教學(xué)考核，考核內(nèi)容為：教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)狀況考核。
三、勞動保護(hù)和勞動條件。
甲方按國家規(guī)定，根據(jù)教師教學(xué)和工作需要，按國家規(guī)定為乙方提供教學(xué)所需的樂器、書籍及教學(xué)所需。對女職工經(jīng)期、孕期、產(chǎn)期和哺乳期提供相應(yīng)的保護(hù)，具體辦法按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
四、勞動報酬。
乙方在聘用期間基本工資為__________________元（小時），按月發(fā)放，甲方每月_______日前以現(xiàn)金或轉(zhuǎn)賬形式支付，每月獎金見甲方的獎金發(fā)放制度。
五、甲方的權(quán)利和義務(wù)。
（一）甲方的權(quán)利。
1.依照國家的有關(guān)規(guī)定和甲方的規(guī)章制度對乙方行駛管理權(quán)、考核權(quán)、和獎懲權(quán)。
2.合同期間因工作需要，甲方有權(quán)調(diào)整乙方的教學(xué)崗位。
3.具有下列情形之一的甲方可以隨時和乙方解除聘用勞動合同，不受30天通知的限制。
在職期間在與本琴行經(jīng)營相似的企業(yè)、團(tuán)體以及與本琴行有業(yè)務(wù)關(guān)系的團(tuán)體兼職。
（3）乙方嚴(yán)重違反甲方工作責(zé)任制或甲方規(guī)章制度的。
（4）乙方嚴(yán)重失職，徇私舞弊，對甲方利益造成重大損壞的。（5）乙方被依法追究刑事責(zé)任的。（6）乙方連續(xù)_________個月（季度、年）考核被確定為不稱職的。（7）不勝任現(xiàn)職工作，又不接受安排的。
4.具有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，應(yīng)當(dāng)提前30天以書面形式通知乙方：
（1）乙方患病或因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后，不能從事原工作也不。
能從事甲方另行安排的工作的。
無法履行，經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商不能就變更聘用合同達(dá)成協(xié)議的。
（4）甲方瀕臨破產(chǎn)處于法定整頓期間或者琴行經(jīng)營發(fā)生嚴(yán)重困難，確需。
減裁人員的。
5.乙方受聘用期間，因違法、違紀(jì)、或其他不當(dāng)行為，給甲方造成損失的，甲方要求乙方承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。
（二）甲方的義務(wù)。
1.遵守國家的法律、法規(guī)、政策、尊重被聘用人員的主人翁地位，創(chuàng)造有利于職工發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性的琴行環(huán)境。
2.應(yīng)當(dāng)制定和健全規(guī)章制度和教學(xué)紀(jì)律，在教材出版、教學(xué)大綱、教學(xué)計劃等實際教學(xué)規(guī)程、教學(xué)規(guī)范等方面，對乙方進(jìn)行規(guī)范和管理的同時，對乙方工作提升進(jìn)行必要的職業(yè)培訓(xùn)及幫扶工作。
3.負(fù)責(zé)同琴行的各個老師不斷研發(fā)并完善自主教務(wù)管理系統(tǒng)，務(wù)實促進(jìn)教學(xué)工作。
4.甲方負(fù)責(zé)為乙方提供各種專業(yè)的教學(xué)場地，部分樂器以及部分教輔設(shè)備，同時根據(jù)實際情況鼓勵支持并接受乙方向甲方（不限次數(shù)、不限時間的提供相關(guān)經(jīng)費用于琴行配套布局裝飾、教輔設(shè)備、教材出版等凡可促進(jìn)教學(xué)工作、真實提高教學(xué)質(zhì)量以及對琴行發(fā)展有利）的申請及合理要求。5.負(fù)責(zé)對乙方進(jìn)行政治思想、職業(yè)道德、專業(yè)技術(shù)、琴行管理知識、遵紀(jì)守法和規(guī)章制度的教育與培訓(xùn)。
6.負(fù)責(zé)組織安排學(xué)術(shù)交流、匯報演出、音樂會、國省市級比賽以及相關(guān)考級工作。
7.負(fù)責(zé)對乙方多方面的教學(xué)成績、教學(xué)榮譽、建言獻(xiàn)策進(jìn)行宣傳及教學(xué)事故公示。
8.乙方具有下列情形之一，又不符合本合同第五條。
（一）款第（3）項的，甲方不得解除勞動合同：
（1）乙方患職業(yè)病或因工負(fù)傷并被確認(rèn)喪失勞動能力的。（2）患病或者負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)。（3）法律法規(guī)規(guī)定的其他情形。
六、乙方的權(quán)利和義務(wù)。
（一）乙方的權(quán)利。
1、在合同期間乙方享有參與琴行民主管理，獲得政治榮譽和物質(zhì)獎勵的權(quán)利。
2、有權(quán)享受國家和本琴行規(guī)定的勞動保護(hù)、福利待遇。
3、因疾病治療需要，有申請延長治療期的權(quán)利。
4、有下列情形之一的，乙方可以隨時通知甲方解除聘用合同：
（1）在試用期內(nèi)（2）甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫乙方工作的。（3）甲方未按聘用合同約定支付勞動報酬或者提供工作條件的。
（二）乙方的義務(wù)。
1、按時、按質(zhì)、按量地完成約定的工作任務(wù)或者工作指標(biāo)，并接受甲方的考核，嚴(yán)格遵守甲方依法制定的各項規(guī)章制度，服從甲方管理。
2、調(diào)動學(xué)生的積極性以及主動性，乙方謙虛謹(jǐn)言，樹立良好的教師形象，榜樣的力量引領(lǐng)學(xué)生務(wù)實提升；多維度不斷拔高教學(xué)及業(yè)務(wù)能力，所授學(xué)生均竭己所能，達(dá)到規(guī)定的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)課時和教學(xué)質(zhì)量。
3、乙方按時出勤，不遲到，不早退，不曠課，不接聽電話，保證課時滿點；教學(xué)使用文明語音，上課不帶個人情形，打罵學(xué)生，不得詆毀學(xué)生、家長、其他教師以及甲方的形象；同時不像家長所要或變相收禮物與饋贈。
4、乙方須規(guī)范學(xué)生按時上課，按時出勤，不遲到，不早退，不曠課，不接聽電話，保證上課學(xué)習(xí)效率;鼓勵促進(jìn)學(xué)生課后戀曲、溫習(xí)樂理知識等工作。
5、乙方課后作業(yè)安排科學(xué)，合理，關(guān)心和愛護(hù)并督促學(xué)生課后溫習(xí)，保證回課按時按量進(jìn)行，加強與家長學(xué)生的課后交流與互動，對學(xué)生相關(guān)電話，音頻，視頻課后相關(guān)疑問進(jìn)行及時解答，有條件的盡可能進(jìn)行遠(yuǎn)程示范并講解。
6、乙方應(yīng)積極主動參加甲方組織的各項學(xué)術(shù)交流、培訓(xùn)課程、教學(xué)活動、公益演出、匯報演出、音樂會、國省市級比賽、相關(guān)考級等工作。
7、自覺保護(hù)甲方的形象和利益，不得實施有損甲方形象和利益的言行。
8、乙方因其他事有單方提前解除勞動合同，應(yīng)提前30日以書面形式通知甲方，并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
七、違約責(zé)任。
本合同已經(jīng)簽訂，雙方必須嚴(yán)格執(zhí)行，如遇違約時，違約方應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，給對方造成損失的，應(yīng)根據(jù)后果以及及責(zé)任大小予以賠償。
八、解除勞動合同程序。
雙方協(xié)商一致，認(rèn)為下述程序是公證而合理的。
1、提出書面通知。
2、歸還乙方持有的甲方的各種文件、資料等甲方的物品和財產(chǎn)。如有遺失、損壞應(yīng)予以賠償。
3、交接工作。
4、支付違約金和賠償金。
5、甲方出具終止或解除勞動合同證明。自已方提出書面通知之日起的第三十一日，雙方勞動合同關(guān)系解除。但由于乙方原因未能及時按程序辦妥手續(xù)的，則辦理時間可以順延，由此造成的損失乙方負(fù)責(zé)。
十、本合同未盡事宜，按法律、法規(guī)、規(guī)章、政策執(zhí)行。
甲方：______________。
乙方：______________。
______________年________月________日。
琴行教師工作總結(jié)篇十二
忽的一下，大學(xué)第一年就這樣過去了，還沒來得及回味，暑假就開始了。
七月，烈日炎炎，生活在北回歸線附近的我們，何其可悲，尤其是大學(xué)生。因為，暑假來了，我們就要提前步入社會，進(jìn)行社會實踐，從而鍛煉自己，充實自己，為以后正式步入社會積累經(jīng)驗，打牢基礎(chǔ)。
我，一個金融專業(yè)的學(xué)子，放棄了有關(guān)金融方面的暑期社會實踐，選擇了留在一間琴行實習(xí)。理由有三：
1：暑期是一個學(xué)習(xí)與實踐并行的好時期。選擇琴行，很重要的一點就是它給我提供這樣的平臺，學(xué)習(xí)再實踐。
2：生命曾可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。在琴行，時間是自由支配的，我可以按自己的需要規(guī)劃每一天的任務(wù)。
3：有朋友與無朋友在的地方，其他條件都一樣，那么，我會選擇有朋友的地方。選擇琴行，因為兩個大學(xué)最好的朋友也選擇那里。
小平同志說過：實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。此話甚好，事實說明我當(dāng)初的選擇是真確的。在琴行的一個多月的實習(xí)中，用白巖松的一本書的書名來說，就是：痛并快樂著。
先說痛吧，不得不說這一個月的生活就是“人間地獄式”的生活。我要學(xué)吉他彈奏了，這對天生五音不全的我而言就好像旱鴨子要學(xué)游泳了。事實也勝于雄辯，第一節(jié)課，我是在神游太虛的狀態(tài)下解散的。老師講得出神入化，我聽得滿頭露水;老師對我那是信心滿滿，我那是快到絕望邊緣。但是，萬幸的是我天生自學(xué)能力還是很不錯的，下課后，憑著一股不服輸?shù)呐牛移疵毩?xí)?？赡苁腔侍觳回?fù)有心人吧，我我的付出得到了回報，我學(xué)會了第一節(jié)課三分之一的內(nèi)容。而此刻，夕陽西下，我實習(xí)的第一天，第一節(jié)課，結(jié)束了。
然而，痛還在繼續(xù)。實習(xí)的第一個夜晚，我榮幸的當(dāng)上了“廳長”。那一夜，我一夜無眠，我睡在沙發(fā)上，數(shù)完星星，數(shù)羊羊，直到黎明到來。望著窗外藍(lán)藍(lán)的天空，我突然覺得身心疲憊，很有種想回家的沖動。我很驚訝我會萌生此種想法，要知道我是農(nóng)村土生土長的`娃兒，我的血液里應(yīng)該流淌著吃苦耐勞的特質(zhì)。所以，很快我就打消這一想法，繼續(xù)我的實習(xí)生活。
其實，最痛的還是跑業(yè)務(wù)時的一次次失敗。當(dāng)初選擇來琴行就是因為在這里我可以學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。然而，學(xué)是學(xué)了。每天，老師都會教我們一些業(yè)務(wù)知識，教我們?nèi)绾闻軜I(yè)務(wù)及其一些注意事項。每次，我都把老師教的東西牢記于心。“千里之行始于足下”。當(dāng)我聽完老師的傳道，我就和我的搭檔去把這些知識技巧付諸實踐。但是，每次都是以失敗告終。我記得有人說過：跑業(yè)務(wù)就像泡妞，前九十九次失敗了，第一百次成功了就可以了?？墒牵覀儎e說第一百次了，第一千次也失敗了。這讓我不得不懷疑我的能力與運氣。我的心情也一下子跌倒了谷底，整天渾渾噩噩，如同行尸走肉。
暴雨過后是彩虹，痛過之后是快樂?；厥祝鞓窡o處不在，無時不在，點綴整個暑假就像繁星點綴整個星空。
快樂之苦盡甘來。一個多月的苦練，我學(xué)會了彈吉他。雖然，技術(shù)還不夠爐火純青，但是，彈唱是沒問題的了?；叵雱傞_始的學(xué)習(xí)，再看看如今的成就，心中難免為自己倍感自豪。另外，我的業(yè)務(wù)能力也在這個月中大大的提高了。從開始的四處碰壁，到現(xiàn)在的百分之幾的成功概率，雖不多，但夠了，很滿足。有句話：水果不僅需要陽光，也需要涼夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不僅需要歡樂，也需要考驗和困難。是呀，只有經(jīng)歷困難，我們才能體驗人生的酸甜苦辣，我們才能磨練心智，我們才能更好更快的提高自己各方面的能力，這就是一分耕耘一分收獲。同時，也告訴我們：成功是在你要放棄時多堅持一會兒，向前多走一步;面對困難要有勇氣，恒心。人生最幸福的時刻是苦盡甘來的那一嘴角上揚。
快樂之濃濃師生情。從小我就對老師特別沒好感，經(jīng)常跟老師斗嘴、吵架，覺得老師特別虛偽。但是，來到琴行，跟里面的老師相處了一個多月，我暫時擱下了原先對老師的這一觀點，而是覺得老師真的很好。教我們吉他的是黃老師，他給我的第一感覺就是謙虛，老實厚道，很有紳士分度。我們和黃老師一個多月的相處，大家的關(guān)系除了師生關(guān)系外，更多的是兄弟情。黃老師不僅教我們彈吉他，更教我們一些為人處事的道理，我想這是一個老師最應(yīng)該做到的，而黃老師做到了。當(dāng)然，黃老師身上也有我不喜歡的一些東西，比如，他身上有一股香味，這讓我很反感。除了黃老師，阿英姐、阿芬姐也相當(dāng)不錯，我們常常一起去吃宵夜，去玩。在琴行，我們要是犯錯，她們總會為我們求情。我想這樣的老師，值得我尊敬。從師生情也反映出另一個立足社會的重要因素：人際關(guān)系。沒錯，人際關(guān)系，這在當(dāng)今復(fù)雜的社會里至關(guān)重要，堪比金錢、權(quán)利。我一直認(rèn)為：大學(xué)除了學(xué)習(xí)，就是人際關(guān)系和社會實踐了。在這一個月的實習(xí)里，我的人際關(guān)系不得不說又上升了一個臺階，結(jié)識了琴行里的老師，還有跑業(yè)務(wù)時認(rèn)識的一些成功人士。我很高興把我的人際網(wǎng)拉寬拉長，這為我以后走入社會，立足社會提供了強有力的保障。
琴行教師工作總結(jié)篇十三
甲方：
法定代表人：
地址：
電話：
郵箱：
乙方：
地址：
電話：
郵箱：
風(fēng)險提示：
企業(yè)的招聘工作完成后，就進(jìn)入了用工階段，在用工前，企業(yè)一定要在員工入職一個月內(nèi)與員工簽訂勞動合同，否則企業(yè)將為此付出巨大的代價：
一是，企業(yè)將支付未簽訂勞動合同期限的雙倍工資。如：企業(yè)超過________年未簽勞動合同，企業(yè)就得多支付員工11個月的工資。
二是，如果未簽訂勞動合同期限超出________年，將致使簽訂無固定期限的勞動合同條件成立，只要沒有出現(xiàn)法律規(guī)定的條件或者雙方約定的條件，企業(yè)就得繼續(xù)履行勞動合同規(guī)定的義務(wù)，無法解除勞動合同。甲乙雙方本著友好合作精神，根據(jù)國家和本市有關(guān)法規(guī)、規(guī)定，按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則，簽訂本合同。
一、合同期限。
1、合同有效期：自________年____月____日至________年____月____日止，合同期滿聘用關(guān)系自然終止。風(fēng)險提示：
試用期包含在勞動合同期限內(nèi)，《勞動合同法》中對試用期長短的限制根據(jù)合同期限的來規(guī)定，如：
1、勞動合同期限三個月以上不滿________年的，試用期不得超過一個月；
3、勞動合同期限________年以上的，試用期不得超過六個月。
違反以上規(guī)定進(jìn)行約定的，若被員工投訴，會被勞動行政部門責(zé)令改正；如果違法約定的試用期已經(jīng)履行的，單位還要向員工支付賠償金。
2、其中試用期自________年____月____日起至________年____月____日止，期限為_____個月。
2、聘用合同期滿前______個月，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。
3、本合同期滿后，任何一方認(rèn)為不再續(xù)訂聘用合同的，應(yīng)在合同期滿前______個月書面通知對方。
二、乙方的權(quán)利。
1、按約定取得_______元人民幣課時的授課報酬。
2、享受授課期間的食宿、交通補貼_______元人民幣天。風(fēng)險提示：
繳納社會保險是企業(yè)的法定義務(wù)，即使是員工自己同意不繳納社保，還簽訂了相關(guān)的協(xié)議，這也不能規(guī)避企業(yè)為員工繳納社保的義務(wù)。因此，為勞動者繳納社會保險，是企業(yè)必須而為的行為，否則，當(dāng)員工以此通過法律程序維權(quán)，用人單位就要為此付出相應(yīng)的代價。
3、社會保險金。
4、要求甲方提供與授課對象相關(guān)的背景資料及授課的相關(guān)業(yè)務(wù)資料。
5、要求甲方提供良好的教學(xué)環(huán)境和必須的教學(xué)軟件。
三、乙方的義務(wù)。
1、為甲方的授課積極準(zhǔn)備教案；按時、認(rèn)真上課，布置及批改作業(yè)；保證每次課時（_______分鐘節(jié)課）的完整，內(nèi)容的充實；對學(xué)生進(jìn)行考勤及紀(jì)律管理；學(xué)期末組織考試并提供每位學(xué)生的最終成績。
2、甲方提出的其它合理要求，例如：課后對有關(guān)上課內(nèi)容的詢問的解答等。
3、遵守甲方的各項規(guī)章制度和勞動紀(jì)律。
四、甲方的權(quán)利。
1、要求乙方按教學(xué)計劃按時完成授課，維護(hù)授課時的教學(xué)秩序，并提供最終考試成績等。
2、組織學(xué)生對授課質(zhì)量進(jìn)行評議，并根據(jù)學(xué)生的評議對授課內(nèi)容及人員進(jìn)行調(diào)整。
3、有權(quán)根據(jù)自身情況對課時進(jìn)行調(diào)整，對授課內(nèi)容進(jìn)行變更，但必須提前通知乙方。
五、甲方的義務(wù)。
1、按時支付授課報酬：_______元人民幣課時。
2、按時支付授課期間的食宿、交通補貼_______元人民幣天。
3、向乙方提供學(xué)生的背景資料，講明授課要達(dá)到的目的，協(xié)助提供和授課有關(guān)的業(yè)務(wù)資料。
4、為乙方的教學(xué)提供良好的授課環(huán)境和必須的教學(xué)軟件。
六、本合同的變更、終止和解除。
1、本合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規(guī)定的義務(wù)，任何一方不得擅自變更合同。
2、確需變更合同的，雙方應(yīng)協(xié)商一致，并按原簽訂程序變更合同。雙方未達(dá)成一致意見的，原合同繼續(xù)有效。
3、經(jīng)雙方當(dāng)事人協(xié)商一致，本合同可以解除。
4、本合同期滿或者雙方約定的合同終止條件出現(xiàn)時，聘用合同即自行終止。在聘用合同期滿______個月前，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。
5、有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承擔(dān)違約責(zé)任：
（2）乙方被證明不符合聘用條件的（如沒有教授資歷或能力）；
（3）乙方故意不按時完成授課內(nèi)容和授課計劃的；
（4）通過組織學(xué)生對授課質(zhì)量進(jìn)行測評后，乙方教學(xué)不合格的；
（5）乙方被依法追究刑事責(zé)任的。除以上原因外，甲方提前解除合同的，應(yīng)給予乙方原定授課費的_______%的違約賠償金。甲方因自身原因變更本合同的，應(yīng)提前通知乙方，沒有提前通知造成乙方損失的，應(yīng)當(dāng)賠償。
6、有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用合同，不承擔(dān)違約責(zé)任：
（1）甲方未按照聘用合同約定支付工作報酬或者提供工作條件的；
（2）由于身體疾病原因，要求提前終止合同或變更授課時間，并提供相關(guān)證明，但應(yīng)提前_______天通知甲方；乙方由于本單位工作、會議、出國等安排，導(dǎo)致無法按時上課的或不能完成教學(xué)計劃的，需提供相關(guān)證明，同時應(yīng)承擔(dān)______________的違約責(zé)任。風(fēng)險提示：
建議單獨簽訂競業(yè)禁止協(xié)議的五類崗位，以保護(hù)公司商業(yè)秘密：
1、高層管理者掌握企業(yè)大量商業(yè)秘密；
2、技術(shù)研發(fā)人員掌握企業(yè)技術(shù)秘密；
3、高級營銷人員直接掌握著大量的客戶資源；
4、重要信息員掌握企業(yè)內(nèi)的各種調(diào)研數(shù)據(jù)等；
5、重要管理崗位的人員如、財務(wù)管理、法務(wù)管理人員，許多公司關(guān)鍵資料都在他們那；
注意：公司給付給予上述員工經(jīng)濟(jì)補償是員工履行競業(yè)禁止義務(wù)的前提，且法律上也對競業(yè)禁止的范圍、地域、期限做出了嚴(yán)格的規(guī)定，稍有不慎可能導(dǎo)致協(xié)議無效。企業(yè)若有需要，請交給專業(yè)律師定制。
七、商業(yè)秘密。
1、乙方在聘用期間和聘用期結(jié)束后，均應(yīng)保守甲方的商業(yè)秘密，不得直接或間接向任何第三方泄露或傳播（包括對該工作無關(guān)的本公司的人員）。如乙方違反則由乙方賠償違約金________元（________元整）。
2、甲方的商業(yè)秘密包括但不限于：
（1）財務(wù)文件、數(shù)據(jù)及營業(yè)項目的內(nèi)部報價；
（2）供應(yīng)商信息、顧客信息；
（3）經(jīng)營策略和方針；
（4）公司認(rèn)為需要保密的其他資料和信息。
3、如果聘用合同期滿或終止聘用關(guān)系，乙方必須將其所涉上述內(nèi)容物品歸還甲方。歸還的物品包括但不限于：所有內(nèi)部傳閱的文件、筆記本、招投標(biāo)資料、電腦軟件、存儲本以及其它文件。
八、其它事項。
1、甲乙雙方因?qū)嵤┢赣煤贤l(fā)生人事爭議，應(yīng)協(xié)商解決，協(xié)商不成，可向____________人民法院提起訴訟。
2、本合同一式叁份，甲方二份，乙方一份，經(jīng)甲、乙雙方簽字后生效。
3、本合同條款如與國家法律、法規(guī)相抵觸時，以國家法律、法規(guī)為準(zhǔn)。本合同未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商后簽訂補充協(xié)議。
甲方（簽章）：乙方（簽章）：
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琴行教師工作總結(jié)篇十四
第一段：介紹琴行教師的角色及重要性（200字）。
作為一名琴行教師，我深感責(zé)任重大。在琴行，我們不僅僅是給學(xué)生傳授音樂知識和技巧，更是陪伴他們一起成長的人。作為教師，我們需要具備良好的音樂素養(yǎng)和溝通能力，以便更好地與學(xué)員互動，幫助他們克服困難，實現(xiàn)他們的音樂夢想。而對于我來說，教學(xué)不僅是一份工作，更是一種熱愛和奉獻(xiàn)。
第二段：關(guān)于教育教學(xué)的思考與體會（300字）。
在教育教學(xué)的過程中，我時刻反思自己的教學(xué)方法和效果。每個學(xué)生都是獨特的，他們對音樂的興趣和接受能力各不相同。因此，我始終注重因材施教，根據(jù)學(xué)生的個性和特點制定適合他們的學(xué)習(xí)計劃。有的學(xué)生可能對技巧訓(xùn)練更感興趣，我會引導(dǎo)他們以此為基礎(chǔ)進(jìn)行擴(kuò)展；有的學(xué)生可能更喜歡創(chuàng)作，我會鼓勵他們發(fā)揮想象力，培養(yǎng)創(chuàng)造力。此外，我還會注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂欣賞能力和表演能力，通過豐富的音樂活動和演出，讓他們更好地展示自己的才華和感受舞臺的魅力。
第三段：與學(xué)生的交流對教學(xué)的影響（300字）。
與學(xué)生的交流是促使教學(xué)事半功倍的關(guān)鍵。我常常鼓勵學(xué)生與我分享他們的音樂想法和困惑，以便更好地幫助他們。每次課后，我都會與學(xué)生進(jìn)行簡短的交流，了解他們的感受和進(jìn)展。這不僅讓我更了解學(xué)生的需求，也讓學(xué)生感到被尊重和關(guān)心。我發(fā)現(xiàn)，傾聽學(xué)生的聲音并為他們提供反饋，有助于建立起師生之間的信任和良好的互動關(guān)系。這樣的交流不僅能夠提高教學(xué)效果，還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，使他們更積極地參與到音樂學(xué)習(xí)中來。
第四段：遇到困難與挫折時的處置方法（200字）。
在教學(xué)過程中，有時也會遇到一些困難與挫折。有的學(xué)生可能進(jìn)展不順利，感到沮喪和無助。在這種情況下，作為教師，我始終保持耐心和鼓勵。我會與學(xué)生一起探討問題的原因，找到解決辦法，鼓勵他們不放棄，持續(xù)努力。我相信，每個學(xué)生都有潛力，只需給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和鼓勵，他們就能夠克服困難，取得進(jìn)步。對于我來說，面對學(xué)生的困難和挫折，我更加堅信自己的使命，堅持做好教學(xué)工作。
第五段：總結(jié)我的心得（200字）。
在擔(dān)任琴行教師的這段時間里，我收獲了很多。教學(xué)不僅是一種傳遞知識的工作，更是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的過程。通過和學(xué)生的交流和互動，我深感作為教師的重要性。教學(xué)過程中的困難和挫折并沒有打消我對音樂教育的熱愛，反而激發(fā)了我更多的動力和責(zé)任感。每一個學(xué)生的進(jìn)步和成就都是我最大的收獲，也是我繼續(xù)投入教育事業(yè)的動力源泉。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教學(xué)水平，為更多的學(xué)生帶去音樂的快樂和收獲。
琴行教師工作總結(jié)篇十五
今天是元旦，我要去參加鋼琴演出，早上起床吃完早飯，我和媽媽、外婆就出發(fā)了，老師說中午11點就要到城東的紹劇藝術(shù)中心集合，晚上的演出就在這里。
我們到的時候表演古箏的小朋友正在排練，我們就坐在下面欣賞起來，很快輪到我們，舞臺太大了，一開始我都聽不到老師彈的前奏，后來加了話筒就好多了，我們彈了三遍就結(jié)束了，老師讓我們下午2點到，要彩排。
我和媽媽、外婆匆匆忙忙吃了飯就又來到劇院。彩排開始，我們的節(jié)目在中間，所以我就先欣賞其他節(jié)目，媽媽告訴我，今天晚上的是新年音樂會，怪不得有那么多的鋼琴演奏，小提琴、中提琴、大提琴合奏，笛子演奏，當(dāng)然也有舞蹈，還有個酷酷的大哥哥表演唱歌，后面還有彈吉它的、有打鼓的，媽媽說這叫樂隊。輪到我們了，我們很順利的完成了彩排，可惜晚上出現(xiàn)了一個小意外，坐在我們后面一架鋼琴的大姐姐和小哥哥坐在我們的鋼琴上了，我一下子不知道該坐哪去，還好邊上的叔叔把我們領(lǐng)到后面那架鋼琴，我們才完成演出，這個是我今天演出最大的遺憾。還有就是原來演出是在城市廣場，我已經(jīng)跟好多同學(xué)說了，希望他們能來看演出，可是最后改了地方，我挺難過的。
今天我可累壞了，回去的車上就睡著了，不過我也很開心，這是我第一次的鋼琴演出，希望下次能再去表演。
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