觀察和思考是寫作的靈感來源，我們可以通過關(guān)注身邊的事物和思考其中的道理來提升自己的寫作能力。寫作是展示我們思想和知識的一個重要途徑。我們可以通過學習他人的總結(jié)稿件，提升自己的寫作水平。
買新年禮物篇一
活動：
一，目標：
1，熟悉7以內(nèi)數(shù)的形成、數(shù)數(shù)。
2，了解數(shù)字在日常生活中的作用。
二，準備；
1，幼兒用書《新年禮物》。2，糖果、湯圓、“壓歲錢“7張1元。
三，過程：
1，拜年：
--“過年時，爸爸媽媽帶紅紅去奶奶家拜年?？纯茨棠虦蕚淞耸裁磥碛蛹t紅？
a，數(shù)糖果：“奶奶拿出糖果。1粒添上1粒是2粒，---7粒添上1粒是幾粒？”
b，數(shù)湯圓：（方法同上，反復體驗7以內(nèi)數(shù)的形成。）。
c，數(shù)壓歲錢：（方法同上，反復體驗7以內(nèi)數(shù)的形成。）。
----“紅紅今天得到了許多新年禮物。每樣禮物的個數(shù)是多少？”
幼兒在幼兒用書中數(shù)禮物，并連上相對應(yīng)的數(shù)字，如果不夠還可以請幼兒添畫。
買新年禮物篇二
自從“雷速登閃電沖線”播出后，我一直幻想自己也有一輛賽車，在賽道上“閃電飄移”。今年春節(jié)，爸爸媽媽讓我挑一件玩具作為新年禮物，我一下子就看中了一款藍色的“戰(zhàn)狼號”，看，流線型的車身，順風的尾翼，高亮綠光車燈，車輪上有減震彈簧，還有必要的武器元素，簡直太逼真了。我取出遙控器，試了試，速度也不一般，11千米每小時，給人抓不住，非常刺激的感覺?；氐郊?，我便開始研究小弧度高速調(diào)頭的方法。我按著前鍵，突然放開按右鍵，可失去動力的車也轉(zhuǎn)不過彎。我又嘗試開始試驗按前鍵后，后鍵和左右鍵一起按，嘿！
這車競奇跡般地一百八十度大轉(zhuǎn)彎，一個非常漂亮的.飄移就這樣產(chǎn)生了，調(diào)頭了！
我興奮不已地用剛剛的方法不斷練習，直到它在我手中能運轉(zhuǎn)自如，如同我坐在里面駕駛一般。我成功了！
買新年禮物篇三
每年我都會收到不同的，你們知道我今年的是什么嗎？那就是一輛漂亮的可折疊的自行車。
自從我學會騎自行車，就想著要有一輛屬于自己的自行車，媽媽答應(yīng)新年的時候送給我。正月初六下午，媽媽帶著我來到超市讓我自己選。來到自行車專賣場，自行車非常多，看得我眼睛都花了。突然我看到了一輛黑色的自行車，這就是我想要的。它全身以黑為主，烏黑锃亮，車把是平的，兩個輪子看上去很結(jié)實，真是漂亮極了?！熬褪撬耍 蔽覍寢屨f。我們找來了營業(yè)員叔叔，叔叔便象變魔術(shù)似的給我們演示了一遍這輛車的功能。
首先，這輛車的車把和坐墊可以根據(jù)騎車人的身高上下調(diào)節(jié)，只要輕輕把扳手扳動一下就可以了，操作很是方便。更神奇的是我的“寶馬”的脖子和身體都可以折疊，在營業(yè)員叔叔手上就象是一個大玩具，這么大的自行車一下子就變小了。我躍躍欲試地想自己來折疊一下，可是在我手里我的“寶馬”可沒這么聽話了，做起來有點困難，但是我想我只要和它相處時間長了，它會聽我話的。接下來我迫不及待地想騎上我的寶馬試一下，呵呵，騎上去又輕又快。最后我還給它挑了一把關(guān)節(jié)鎖，就把我的“寶馬”帶回家了，我真愛我的這匹“寶馬”。
買新年禮物篇四
當我從老師手中接過禮物是，我心潮澎湃，那是一本多么可愛的同學錄??！又看了看我的同桌，他興奮的叫道：“太棒了，太棒了，我真的太喜歡了！”我微微一笑，心想：老師猶如我們的父母，為我們想得太周到了，還為我們準備禮物。欣喜之余，我有皺了皺眉頭，心中的興奮消失了一半。陳老師要買42份禮物，她可真好！
有這么好的老師，有這么好的`學校，有這么好的學習環(huán)境，我從心里感激不盡。在新的學年里，我更要好好學習，不辜負老師對我的辛勤教導。我相信有了這樣一份特別的鼓勵，在期末考試中，我一定能考出理想的成績!
買新年禮物篇五
今天，媽媽下午帶我去夫子廟買玩具，我細心的挑著一架感應(yīng)飛機鬧著要媽媽幫我買，媽媽一口答應(yīng)了說好我便跑過去問店主，阿姨：“這個玩具多少錢，阿姨客氣的對我說：“40元”。
我迫不及待的跑到媽媽面前，對媽媽說“40元”。媽媽就爽快從兜里掏出錢來，我就跑過去把錢給了阿姨，把我挑的.感應(yīng)飛機拿回來了。
媽媽就對我說兒子，這就是媽媽送你的新年禮物哦!我接過禮物就對媽媽說：“謝謝媽媽!媽媽笑了笑對我說不用謝!還講了一句，我兒子長大了既懂事又有禮貌。”
買新年禮物篇六
圣誕節(jié)過去了，馬上就是新的一年。在圣誕節(jié)，我收到了數(shù)不清的賀卡和禮物，在新年之時，我又會收到什么?我又最渴望收到什么?一雙鞋?一件衣服?還是……一只綠毛龜!
我被吸引了，魂兒完全被勾了去。像一個在沙漠行走的人看見了水一樣，激動的抱住了它。我又走向店主——一個老板娘，問了一下價格：68元!天啊!天價啊!天理難容!啊這么貴的價格，我真的無法接受，只得灰溜溜的走了。
之后，我便想盡一切辦法攢錢，卻始終到達不了那個頂峰。漸漸地，我開始沮喪起來。
現(xiàn)在的我，還在努力奮斗著。雖然老爸同意給我買那個綠毛龜，但是，我仍然希望通過自己的努力去買到它。不是有什么目的，不是不喜歡它，更不是想讓老爸買別的東西，只是因為我實在是太喜歡它了!我不希望每天那只小龜臉上鼓勵的微笑消失，變成失望的神情。而是希望它更加高興，更加快樂。
買新年禮物篇七
吉林省九臺市九臺市上河灣中心校三年一班梁豐韻新年到了，媽媽從商場買了好多好多的禮物，有學習用品、益智玩具、新衣服等，我心里別提有多高興了。
晚上我倒在床上怎么也睡不著，我拿什么來禮物來送給媽媽呢？想到平時媽媽切菜總是愛切手，怎么辦呢？趁媽媽睡熟的時候，我偷偷地床上爬起來，翻出一個舊的易拉罐，用剪刀把頂蓋剪下來，再在上面鉆兩個孔，把皮筋從兩孔中間穿過去，套在手上，這樣一個簡易的小盾牌就做成了。可我的小手也被劃破了。
第二天一大早，媽媽起來剛要切菜，我就把我事先做好的小盾牌套在媽媽的手上，媽媽果真沒有切到手，媽媽摸著我的頭開心地笑了，我幸福地在媽媽的懷里，媽媽含著激動的淚水說：“好孩子，這是你給媽媽最好的?！?BR> 買新年禮物篇八
1、認識本課的2個生字。
2、能按“閱讀提示”的要求學習課文，能把握課文的主要內(nèi)容。
3、有感情地朗讀課文，學習“表弟”用實際行動改正缺點的精神，感受“表弟”美好的心靈。
（一）導入。
這節(jié)課，我們來學習一篇新的課文：新年禮物。
（二）按要求自讀課文。
要求：1、借助漢語拼音把課文讀通順，哪些地方有困難就停下來多讀幾遍。
2、默讀課文，在不懂的字、詞、句下面畫上橫線打上“？”，然后借助字典聯(lián)系上下文試著理解不懂的字、詞、句。
（三）小組討論交流。
1、向本組同學們匯報你讀懂了哪些內(nèi)容？還有哪些內(nèi)容不懂。
2、同學之間在小組內(nèi)互相解決不懂的問題。
（四）師生共同交流自學情況。
1、指讀課文。
2、本文共有幾個自然段？每個自然段都講了什么？文中主要講了一件什么事？
明確：課文記敘了一個小學三年級的學生，在準備送給老師新年禮物的過程中，改正了過去做作業(yè)不認真的缺點的事。
（五）質(zhì)疑。
1、在全班提出自學和小組學習中仍未解決的.問題。
2、師生共同歸納，疏理所提問題。
（六）自由讀課文。
培養(yǎng)學生借助思考題自學課文的能力。
（七）全班交流。
1、作者為什么說：“弟弟送給老師的算不上什么禮物、其實是最好的禮物——一顆真誠的心?！?BR> 明確：
（1）使學認識到這是作者對弟弟送給老師禮物的評價。
（2）作業(yè)清楚、工整、正確是每個學生應(yīng)該做到的，所以說：“算不上什么禮物?！?BR> （3）聯(lián)系弟弟過去的毛病，現(xiàn)在對作業(yè)的態(tài)度，作業(yè)的樣子，可以看出弟弟是真心實意改正缺點，尊敬老師。所以說又是最好的禮物——一顆真誠的心。
2、教師適時進行朗讀指導。
（十）擴展練習。
1、把句子補充完整。
（1）弟弟告訴爸爸，他們小隊悄悄地商量過了，送給老師的新年禮物要。
（2）他是用美好的心靈，在做著送給。
2、從課文中選出自己最喜歡的段落有感情朗讀。
（十一）板書設(shè)計。
這是一篇略讀課文，注意培養(yǎng)學生獨立閱讀和獨立思考的能力。在教師相機指導下，逐步使學生達到對重難點問題的解決，理解課文，并學習用完整通順的語句表達交流意見的方法。
買新年禮物篇九
常常盼望著在新年得到一份禮物：那份禮物穿著一身純黑的衣服，沒什么花紋，樸素簡單。在整個身軀中最引人注目的是它的眼睛，它是方形的腦袋上最重要的部件，似乎讓整個身體都有了生機：那只眼睛圓溜溜的，顏色有時黑的純粹，有時又白的干凈，晶瑩剔透，像一個天真無邪孩子的眼睛。它和我一樣熱愛著美麗的世界，溫暖的人情。每每見到值得記錄的事，就會不斷的調(diào)節(jié)著自己，留下最好的角度描繪出這動人的場景。它，就是相機，能得到它并用好它，是我新年里最大的心愿。
我渴望得到相機，因為我想盡自己所能，用最適合的方式給自己的生活留下印記。早晨的陽光從窗口中溜過，來到我的書桌上，灑下細細碎碎像是被沙漏漏過的無雜質(zhì)的溫暖，有了它，我可以記錄；在夏季，濃蔭掩映的小路上點綴著粉嫩含羞的花朵兒，有了它，我可以記錄；經(jīng)過幾個沉悶的陰天后突然下起了小雪，讓人想起“未若柳絮因風起”，像是一群小精靈的集會，有了它，我可以記錄。有了它，這些大自然的美景就不會僅僅存在于我的記憶中，唯我一人欣賞，也不會因為時間的打磨漸漸模糊而失了蹤跡。
為了能夠快速的學會相機，我對它成像的光學原理進行了了解。我找來相機的結(jié)構(gòu)圖，認真的研究了各個部件的作用；我還把手機拿來拍照練手—這樣有一天拿到它時可以快速找到拍事物時最好的角度；我留心著關(guān)于攝影的一切，把經(jīng)驗密密的抄在小本子上。我就像為了一顆可以開出美麗的花的種子而去找到并配出最適合種子的土壤一樣用心地準備著。
買新年禮物篇十
我心里一直夢想著，如果我在某一年生日的時候，從天上掉下了一個盒子，盒子里裝著我最喜歡的禮物。這個禮物是圓柱形，它的名字叫變化儀?？粗⒉缓每矗驗樗砩喜紳M了密密麻麻的不同顏色，不同形狀的按鈕，但是千萬不要小看這些按鈕，因為你按下畫有什么東西的按鈕，它就會變成那樣東西。如果上學的時候遇上了堵車，就按下飛艇按鈕，然后它會變成一個飛艇，你只要做上去，它就會自動把你送到學校門口；去海邊的時候，可以按下潛水艇按鈕，就可以和小伙伴們一起去海底探險。
如果在外面走著走著太累了，它可以變成一把椅子坐上休息，如果先睡覺，它也可以變成一張床，不僅如此，它還可以變成許許多多在我們生活中經(jīng)?？梢杂玫降臇|西，比如；水盆，冰箱，電視，電腦等等等等,真是用處多廣啊！但是，雖然它可以變成許許多多的東西卻，卻不可以變成食物，水果，蔬菜，水，之類的.東西，因為吃了以后就沒了，這是一個缺點，不過世界上也沒有十全十美的東西，變化儀這樣子我也很滿足了。如果現(xiàn)在世界上有這種變化儀就好了，不過，我相信，以人類的聰明才智，在將來的某一天，變化儀一定會問世的。
買新年禮物篇十一
新年就要到了，我尋思著要給爺爺奶奶送什么禮物。一邊的小王啟發(fā)我：“重陽糕怎么樣?”我想了想，裝出生氣的樣子：“拜托，我爺爺奶奶又不在上海，寄過去不發(fā)霉才怪呢!”突然，一個念頭清晰地從我腦海中閃過：有了!
我急忙跑回家，翻箱倒柜地找出了兩張精美的信紙和一只小魚暖手袋。我記得奶奶曾說過，她一到冬天就怕冷，手腳冰涼，要是我給了奶奶一只暖手袋，奶奶的手腳就不會冷了。
買新年禮物篇十二
能夠?qū)⒉噬埶撼伤槠?，并粘貼在指定的范圍。
選擇自己喜歡的粘貼方式制作禮物。
通過活動，感受愛媽媽的美好情感。
彩色紙若干、膠水、愛心模板。
（一）出示愛心禮物，激發(fā)幼兒興趣。
1.師：小朋友，老師帶來了一份禮物，想不想知道是什么呀？
2.師：請你們把小眼睛比起來，等老師數(shù)到3在睜開來。
3.師：看看這是什么呀？（愛心）。
4.師：這是老師給媽媽準備的新年禮物，請小朋友也給媽媽準備一份吧！
（二）教師示范制作禮物。
1.師：老師準備了很多愛心，但不好看，請小朋友幫幫忙，讓愛心變得漂亮一點，然后把愛心送給媽媽。
2.師：我們先將彩色紙撕成小碎片，然后涂點膠水，將小碎片粘在愛心里面。粘的時候要小心，不能粘在愛心外面，這樣就不好看了。
3.要求：小朋友用膠水的時候要把蓋子放在籮筐里，不能弄丟。膠水要涂在愛心里面，然后將撕下來的碎片粘在愛心里。膠水不能涂得太多，一點點就夠了。
（三）幼兒制作禮物。
1.鼓勵幼兒大膽制作禮物。
2.提醒幼兒將彩色紙撕成小碎片，在粘在愛心里面。
3.提醒幼兒膠水不要涂得太多在進行粘貼。
4.提醒幼兒完成作品后將廢止放到垃圾桶內(nèi)。
（四）活動結(jié)束。
1.展示幼兒作品，幼兒相互欣賞。
2.鼓勵幼兒將親手制作禮物送給媽媽。
買新年禮物篇十三
不假思索地把信手拈來的東西當作禮物送人是極不尊重人的表現(xiàn)。贈送給別人的禮物，首先必須是自己真正喜歡的。同時，還要考慮禮物對接受者來說是否合適，預想他受到后是否會感到高興。
禮物不在于貴重，而在于內(nèi)涵豐富，正所謂“禮輕情義重”。因此，為即使是很平常的禮物賦予新的意義很重要。曾經(jīng)有一位同學因為父母工作調(diào)動，不得不轉(zhuǎn)學到外地。在火車站臺上，同學們拉著她的手依依惜別。就在此時，好友走到她的面前，從書包里掏出一只水杯，拉住她的手，對她說：“你看杯子里裝的是什么東西？”這個同學疑惑地說：“什么也沒有??！”
“你看看，里面是不是裝滿了我們之間的友誼？”就這樣，一只看似普通的水杯，經(jīng)過饋送者在特定場所的巧妙詮釋，變的格外珍貴。
贈送禮品是感情交流的一種形式，親自送、寄送等直接的交流遠比委托第三人的間接交流更好。因此，為了表達最真誠的祝愿，最好不要讓他人代為轉(zhuǎn)送。
新年就要來了。同學們，你們想好為自己的父母、老師、好友贈送什么樣的禮物嗎？希望你們都能把不一定是最貴的，但一定是最合適的禮物送給你最想送的人，把美好的祝福送給每一個關(guān)心著你的人。
買新年禮物篇十四
今天，叔叔送給我了一只可愛的小豬，我非常喜歡它。小豬可愛極了!它穿著一身奶白色的“衣服”，這衣服軟綿綿的，所以那天晚上我就抱著它睡覺;它戴著一頂小花帽，這花帽可是用柳枝和小花做成的;它有兩顆像鉆石一樣的眼睛，夜里還會閃閃發(fā)光;它還有一個橢圓形的鼻子，兩個粉紅的圓圓鼻孔。你知道它的體重、身高各是多少嗎?讓我來告訴你們吧!它身高有60厘米高呢，不過體重才554克。沒事時我一直看著它，越看越覺得它會說話，那天的上午我?guī)退盗藗€領(lǐng)結(jié)，它好像在笑著對我說：“姐姐你真好!”
跟大家說了這么多，我想問問你們：“我的小豬可愛嗎?”“你們羨慕我有這樣一只可愛的小豬嗎?羨慕我有這樣好的一個叔叔嗎?”
今天，媽媽下午帶我去夫子廟買玩具，我細心的挑著一架感應(yīng)飛機鬧著要媽媽幫我買，媽媽一口答應(yīng)了說好我便跑過去問店主，阿姨：“這個玩具多少錢，阿姨客氣的對我說：“40元我迫不及待的跑到媽媽面前對媽媽說40元媽媽就爽快從兜里掏出錢來，我就跑過去把錢給了阿姨，把我挑的感應(yīng)飛機拿回來了，媽媽就對我說兒子，這就是媽媽送你的新年禮物哦!我接過禮物就對媽媽說：“謝謝媽媽!媽媽笑了笑對我說不用謝!還講了一句，我兒子長大了既懂事又有禮貌?！?BR> 我的新年禮物不是一疊疊厚厚的壓歲錢，也不是一個個昂貴的玩具，更不是一件件漂亮的衣服，而是一盆默默無聞的水仙花。
水仙花剛買回來時是一個丑丑的水仙球。它的`葉子少得可憐，才抽出了一點嫩芽。過了半個月左右，水仙花的葉子就成了高高大大、郁郁蔥蔥的大綠球。葉子中間夾著花苞，花苞很小，外面還被一層黃綠色的“衣服”包著，看起來飽脹得馬上要破例似的。
又過了幾天，水仙花的葉子更多了，花也更多了。一朵朵花競相開放，好熱鬧啊!有的花全部開放了，迎風起舞，像一個個仙女;有的才展開兩三片花瓣兒，就像羞澀的少女。一朵朵花散發(fā)出濃郁的香味，讓人心曠神怡。
水仙花對我們的要求很少，只要喝一點水，卻帶給我們滿屋子的香味。我愛水仙花，這是我新年里最好的禮物。
新年到了，給老師送什么禮物呢?對，就給老師畫一張像。她中等身材，留著短發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。你可千萬別小瞧這雙眼睛了，她可裝得下我們班50位同學呢!她每次給我們上課總是輕言細語，把她心中的愛送到每一個同學的心田。每當想起她，那熟悉的面容就浮現(xiàn)在我的眼前。
敬愛的老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂!
買新年禮物篇十五
過新年是孩子們最開心的日子，因為不但能拿到壓歲錢，還能收到各種各樣的新年禮物。今年我收到的新年禮物是一架遙控小飛機。
這是我的'好朋友周周送給我的，它是一架直升遙控飛機，機身大部分是橘紅色的，馬達和電池暴露在身體外面，這樣便于我們一目了然看清楚機體結(jié)構(gòu)。螺旋槳分為上下兩層，便于控制機身上下起落，尾部有一橙色的小螺旋槳，用于控制機身上下左右的方向，螺旋槳上層還有一個用于控制平衡的黑色小棍，可以保持機身的平衡。
接下來該介紹遙控器了，遙控器上共有三個控制桿，左手控制上下，右手控制前后左右。若想讓飛機啟動，先要把左手鍵往上推，只見飛機上層的螺旋槳開始轉(zhuǎn)動，瞬間速度提升，接著下層螺旋槳也開始轉(zhuǎn)動起落，幾秒的時間，就離開地面朝空中升起。要想讓飛機平穩(wěn)地飛行，就要控制好他的高度，不能讓飛機飛得過高，也不能飛的太低。不一會時間我就熟練駕駛了這架遙控飛機。
過年真好，希望明年我能收到更好的禮物。
買新年禮物篇十六
過年的這幾天，是我最開心的日子，因為我和我的親人又團聚了。
那天早晨我從睡夢中醒來。第一句聽到的話讓我驚喜萬分——“濤濤，今天早上你爸爸來電話了，說他今天下午5點的.火車，回家里過年了，一定趕得上年夜飯?！蹦銈冎绬幔窟@一句話對我這個留守兒童來講是多么的重要??！
當時我立刻回到家里，把房子打掃的干干凈凈，急切地等爸爸媽媽回家?？墒俏铱戳丝醋约海闹械呐d奮便漸漸消失了。
除夕當天，我的爸爸媽媽回來了，我臉上露出了久違的笑容?？尚睦飬s高興不起來，我?guī)桶职职嵯渥?，提年貨，爸爸媽媽見到我們頁很開心。當爸爸關(guān)心我的時候，他看到了我的手——像饅頭一樣的雙手，心疼的流下了眼淚。
下午，我們一起去上了墳。我以前都是自己去上墳，可那天看了爸爸的行動，我也便不這么想了。當時，我們一起跪在墳前，我以前總是抱著完任務(wù)的態(tài)度，但今天看到爸爸燒紙時的那種對先人的敬仰之情，我便對上墳有了新的認識。
年夜飯的時候，我們一家人團團圓圓，和和美美。
在這短暫的三天里，我感受到了久違的幸福，對我而言，這就是最美的新年禮物。
買新年禮物篇一
活動：
一，目標：
1，熟悉7以內(nèi)數(shù)的形成、數(shù)數(shù)。
2，了解數(shù)字在日常生活中的作用。
二，準備；
1，幼兒用書《新年禮物》。2，糖果、湯圓、“壓歲錢“7張1元。
三，過程：
1，拜年：
--“過年時，爸爸媽媽帶紅紅去奶奶家拜年?？纯茨棠虦蕚淞耸裁磥碛蛹t紅？
a，數(shù)糖果：“奶奶拿出糖果。1粒添上1粒是2粒，---7粒添上1粒是幾粒？”
b，數(shù)湯圓：（方法同上，反復體驗7以內(nèi)數(shù)的形成。）。
c，數(shù)壓歲錢：（方法同上，反復體驗7以內(nèi)數(shù)的形成。）。
----“紅紅今天得到了許多新年禮物。每樣禮物的個數(shù)是多少？”
幼兒在幼兒用書中數(shù)禮物，并連上相對應(yīng)的數(shù)字，如果不夠還可以請幼兒添畫。
買新年禮物篇二
自從“雷速登閃電沖線”播出后，我一直幻想自己也有一輛賽車，在賽道上“閃電飄移”。今年春節(jié)，爸爸媽媽讓我挑一件玩具作為新年禮物，我一下子就看中了一款藍色的“戰(zhàn)狼號”，看，流線型的車身，順風的尾翼，高亮綠光車燈，車輪上有減震彈簧，還有必要的武器元素，簡直太逼真了。我取出遙控器，試了試，速度也不一般，11千米每小時，給人抓不住，非常刺激的感覺?；氐郊?，我便開始研究小弧度高速調(diào)頭的方法。我按著前鍵，突然放開按右鍵，可失去動力的車也轉(zhuǎn)不過彎。我又嘗試開始試驗按前鍵后，后鍵和左右鍵一起按，嘿！
這車競奇跡般地一百八十度大轉(zhuǎn)彎，一個非常漂亮的.飄移就這樣產(chǎn)生了，調(diào)頭了！
我興奮不已地用剛剛的方法不斷練習，直到它在我手中能運轉(zhuǎn)自如，如同我坐在里面駕駛一般。我成功了！
買新年禮物篇三
每年我都會收到不同的，你們知道我今年的是什么嗎？那就是一輛漂亮的可折疊的自行車。
自從我學會騎自行車，就想著要有一輛屬于自己的自行車，媽媽答應(yīng)新年的時候送給我。正月初六下午，媽媽帶著我來到超市讓我自己選。來到自行車專賣場，自行車非常多，看得我眼睛都花了。突然我看到了一輛黑色的自行車，這就是我想要的。它全身以黑為主，烏黑锃亮，車把是平的，兩個輪子看上去很結(jié)實，真是漂亮極了?！熬褪撬耍 蔽覍寢屨f。我們找來了營業(yè)員叔叔，叔叔便象變魔術(shù)似的給我們演示了一遍這輛車的功能。
首先，這輛車的車把和坐墊可以根據(jù)騎車人的身高上下調(diào)節(jié)，只要輕輕把扳手扳動一下就可以了，操作很是方便。更神奇的是我的“寶馬”的脖子和身體都可以折疊，在營業(yè)員叔叔手上就象是一個大玩具，這么大的自行車一下子就變小了。我躍躍欲試地想自己來折疊一下，可是在我手里我的“寶馬”可沒這么聽話了，做起來有點困難，但是我想我只要和它相處時間長了，它會聽我話的。接下來我迫不及待地想騎上我的寶馬試一下，呵呵，騎上去又輕又快。最后我還給它挑了一把關(guān)節(jié)鎖，就把我的“寶馬”帶回家了，我真愛我的這匹“寶馬”。
買新年禮物篇四
當我從老師手中接過禮物是，我心潮澎湃，那是一本多么可愛的同學錄??！又看了看我的同桌，他興奮的叫道：“太棒了，太棒了，我真的太喜歡了！”我微微一笑，心想：老師猶如我們的父母，為我們想得太周到了，還為我們準備禮物。欣喜之余，我有皺了皺眉頭，心中的興奮消失了一半。陳老師要買42份禮物，她可真好！
有這么好的老師，有這么好的`學校，有這么好的學習環(huán)境，我從心里感激不盡。在新的學年里，我更要好好學習，不辜負老師對我的辛勤教導。我相信有了這樣一份特別的鼓勵，在期末考試中，我一定能考出理想的成績!
買新年禮物篇五
今天，媽媽下午帶我去夫子廟買玩具，我細心的挑著一架感應(yīng)飛機鬧著要媽媽幫我買，媽媽一口答應(yīng)了說好我便跑過去問店主，阿姨：“這個玩具多少錢，阿姨客氣的對我說：“40元”。
我迫不及待的跑到媽媽面前，對媽媽說“40元”。媽媽就爽快從兜里掏出錢來，我就跑過去把錢給了阿姨，把我挑的.感應(yīng)飛機拿回來了。
媽媽就對我說兒子，這就是媽媽送你的新年禮物哦!我接過禮物就對媽媽說：“謝謝媽媽!媽媽笑了笑對我說不用謝!還講了一句，我兒子長大了既懂事又有禮貌。”
買新年禮物篇六
圣誕節(jié)過去了，馬上就是新的一年。在圣誕節(jié)，我收到了數(shù)不清的賀卡和禮物，在新年之時，我又會收到什么?我又最渴望收到什么?一雙鞋?一件衣服?還是……一只綠毛龜!
我被吸引了，魂兒完全被勾了去。像一個在沙漠行走的人看見了水一樣，激動的抱住了它。我又走向店主——一個老板娘，問了一下價格：68元!天啊!天價啊!天理難容!啊這么貴的價格，我真的無法接受，只得灰溜溜的走了。
之后，我便想盡一切辦法攢錢，卻始終到達不了那個頂峰。漸漸地，我開始沮喪起來。
現(xiàn)在的我，還在努力奮斗著。雖然老爸同意給我買那個綠毛龜，但是，我仍然希望通過自己的努力去買到它。不是有什么目的，不是不喜歡它，更不是想讓老爸買別的東西，只是因為我實在是太喜歡它了!我不希望每天那只小龜臉上鼓勵的微笑消失，變成失望的神情。而是希望它更加高興，更加快樂。
買新年禮物篇七
吉林省九臺市九臺市上河灣中心校三年一班梁豐韻新年到了，媽媽從商場買了好多好多的禮物，有學習用品、益智玩具、新衣服等，我心里別提有多高興了。
晚上我倒在床上怎么也睡不著，我拿什么來禮物來送給媽媽呢？想到平時媽媽切菜總是愛切手，怎么辦呢？趁媽媽睡熟的時候，我偷偷地床上爬起來，翻出一個舊的易拉罐，用剪刀把頂蓋剪下來，再在上面鉆兩個孔，把皮筋從兩孔中間穿過去，套在手上，這樣一個簡易的小盾牌就做成了。可我的小手也被劃破了。
第二天一大早，媽媽起來剛要切菜，我就把我事先做好的小盾牌套在媽媽的手上，媽媽果真沒有切到手，媽媽摸著我的頭開心地笑了，我幸福地在媽媽的懷里，媽媽含著激動的淚水說：“好孩子，這是你給媽媽最好的?！?BR> 買新年禮物篇八
1、認識本課的2個生字。
2、能按“閱讀提示”的要求學習課文，能把握課文的主要內(nèi)容。
3、有感情地朗讀課文，學習“表弟”用實際行動改正缺點的精神，感受“表弟”美好的心靈。
（一）導入。
這節(jié)課，我們來學習一篇新的課文：新年禮物。
（二）按要求自讀課文。
要求：1、借助漢語拼音把課文讀通順，哪些地方有困難就停下來多讀幾遍。
2、默讀課文，在不懂的字、詞、句下面畫上橫線打上“？”，然后借助字典聯(lián)系上下文試著理解不懂的字、詞、句。
（三）小組討論交流。
1、向本組同學們匯報你讀懂了哪些內(nèi)容？還有哪些內(nèi)容不懂。
2、同學之間在小組內(nèi)互相解決不懂的問題。
（四）師生共同交流自學情況。
1、指讀課文。
2、本文共有幾個自然段？每個自然段都講了什么？文中主要講了一件什么事？
明確：課文記敘了一個小學三年級的學生，在準備送給老師新年禮物的過程中，改正了過去做作業(yè)不認真的缺點的事。
（五）質(zhì)疑。
1、在全班提出自學和小組學習中仍未解決的.問題。
2、師生共同歸納，疏理所提問題。
（六）自由讀課文。
培養(yǎng)學生借助思考題自學課文的能力。
（七）全班交流。
1、作者為什么說：“弟弟送給老師的算不上什么禮物、其實是最好的禮物——一顆真誠的心?！?BR> 明確：
（1）使學認識到這是作者對弟弟送給老師禮物的評價。
（2）作業(yè)清楚、工整、正確是每個學生應(yīng)該做到的，所以說：“算不上什么禮物?！?BR> （3）聯(lián)系弟弟過去的毛病，現(xiàn)在對作業(yè)的態(tài)度，作業(yè)的樣子，可以看出弟弟是真心實意改正缺點，尊敬老師。所以說又是最好的禮物——一顆真誠的心。
2、教師適時進行朗讀指導。
（十）擴展練習。
1、把句子補充完整。
（1）弟弟告訴爸爸，他們小隊悄悄地商量過了，送給老師的新年禮物要。
（2）他是用美好的心靈，在做著送給。
2、從課文中選出自己最喜歡的段落有感情朗讀。
（十一）板書設(shè)計。
這是一篇略讀課文，注意培養(yǎng)學生獨立閱讀和獨立思考的能力。在教師相機指導下，逐步使學生達到對重難點問題的解決，理解課文，并學習用完整通順的語句表達交流意見的方法。
買新年禮物篇九
常常盼望著在新年得到一份禮物：那份禮物穿著一身純黑的衣服，沒什么花紋，樸素簡單。在整個身軀中最引人注目的是它的眼睛，它是方形的腦袋上最重要的部件，似乎讓整個身體都有了生機：那只眼睛圓溜溜的，顏色有時黑的純粹，有時又白的干凈，晶瑩剔透，像一個天真無邪孩子的眼睛。它和我一樣熱愛著美麗的世界，溫暖的人情。每每見到值得記錄的事，就會不斷的調(diào)節(jié)著自己，留下最好的角度描繪出這動人的場景。它，就是相機，能得到它并用好它，是我新年里最大的心愿。
我渴望得到相機，因為我想盡自己所能，用最適合的方式給自己的生活留下印記。早晨的陽光從窗口中溜過，來到我的書桌上，灑下細細碎碎像是被沙漏漏過的無雜質(zhì)的溫暖，有了它，我可以記錄；在夏季，濃蔭掩映的小路上點綴著粉嫩含羞的花朵兒，有了它，我可以記錄；經(jīng)過幾個沉悶的陰天后突然下起了小雪，讓人想起“未若柳絮因風起”，像是一群小精靈的集會，有了它，我可以記錄。有了它，這些大自然的美景就不會僅僅存在于我的記憶中，唯我一人欣賞，也不會因為時間的打磨漸漸模糊而失了蹤跡。
為了能夠快速的學會相機，我對它成像的光學原理進行了了解。我找來相機的結(jié)構(gòu)圖，認真的研究了各個部件的作用；我還把手機拿來拍照練手—這樣有一天拿到它時可以快速找到拍事物時最好的角度；我留心著關(guān)于攝影的一切，把經(jīng)驗密密的抄在小本子上。我就像為了一顆可以開出美麗的花的種子而去找到并配出最適合種子的土壤一樣用心地準備著。
買新年禮物篇十
我心里一直夢想著，如果我在某一年生日的時候，從天上掉下了一個盒子，盒子里裝著我最喜歡的禮物。這個禮物是圓柱形，它的名字叫變化儀?？粗⒉缓每矗驗樗砩喜紳M了密密麻麻的不同顏色，不同形狀的按鈕，但是千萬不要小看這些按鈕，因為你按下畫有什么東西的按鈕，它就會變成那樣東西。如果上學的時候遇上了堵車，就按下飛艇按鈕，然后它會變成一個飛艇，你只要做上去，它就會自動把你送到學校門口；去海邊的時候，可以按下潛水艇按鈕，就可以和小伙伴們一起去海底探險。
如果在外面走著走著太累了，它可以變成一把椅子坐上休息，如果先睡覺，它也可以變成一張床，不僅如此，它還可以變成許許多多在我們生活中經(jīng)?？梢杂玫降臇|西，比如；水盆，冰箱，電視，電腦等等等等,真是用處多廣啊！但是，雖然它可以變成許許多多的東西卻，卻不可以變成食物，水果，蔬菜，水，之類的.東西，因為吃了以后就沒了，這是一個缺點，不過世界上也沒有十全十美的東西，變化儀這樣子我也很滿足了。如果現(xiàn)在世界上有這種變化儀就好了，不過，我相信，以人類的聰明才智，在將來的某一天，變化儀一定會問世的。
買新年禮物篇十一
新年就要到了，我尋思著要給爺爺奶奶送什么禮物。一邊的小王啟發(fā)我：“重陽糕怎么樣?”我想了想，裝出生氣的樣子：“拜托，我爺爺奶奶又不在上海，寄過去不發(fā)霉才怪呢!”突然，一個念頭清晰地從我腦海中閃過：有了!
我急忙跑回家，翻箱倒柜地找出了兩張精美的信紙和一只小魚暖手袋。我記得奶奶曾說過，她一到冬天就怕冷，手腳冰涼，要是我給了奶奶一只暖手袋，奶奶的手腳就不會冷了。
買新年禮物篇十二
能夠?qū)⒉噬埶撼伤槠?，并粘貼在指定的范圍。
選擇自己喜歡的粘貼方式制作禮物。
通過活動，感受愛媽媽的美好情感。
彩色紙若干、膠水、愛心模板。
（一）出示愛心禮物，激發(fā)幼兒興趣。
1.師：小朋友，老師帶來了一份禮物，想不想知道是什么呀？
2.師：請你們把小眼睛比起來，等老師數(shù)到3在睜開來。
3.師：看看這是什么呀？（愛心）。
4.師：這是老師給媽媽準備的新年禮物，請小朋友也給媽媽準備一份吧！
（二）教師示范制作禮物。
1.師：老師準備了很多愛心，但不好看，請小朋友幫幫忙，讓愛心變得漂亮一點，然后把愛心送給媽媽。
2.師：我們先將彩色紙撕成小碎片，然后涂點膠水，將小碎片粘在愛心里面。粘的時候要小心，不能粘在愛心外面，這樣就不好看了。
3.要求：小朋友用膠水的時候要把蓋子放在籮筐里，不能弄丟。膠水要涂在愛心里面，然后將撕下來的碎片粘在愛心里。膠水不能涂得太多，一點點就夠了。
（三）幼兒制作禮物。
1.鼓勵幼兒大膽制作禮物。
2.提醒幼兒將彩色紙撕成小碎片，在粘在愛心里面。
3.提醒幼兒膠水不要涂得太多在進行粘貼。
4.提醒幼兒完成作品后將廢止放到垃圾桶內(nèi)。
（四）活動結(jié)束。
1.展示幼兒作品，幼兒相互欣賞。
2.鼓勵幼兒將親手制作禮物送給媽媽。
買新年禮物篇十三
不假思索地把信手拈來的東西當作禮物送人是極不尊重人的表現(xiàn)。贈送給別人的禮物，首先必須是自己真正喜歡的。同時，還要考慮禮物對接受者來說是否合適，預想他受到后是否會感到高興。
禮物不在于貴重，而在于內(nèi)涵豐富，正所謂“禮輕情義重”。因此，為即使是很平常的禮物賦予新的意義很重要。曾經(jīng)有一位同學因為父母工作調(diào)動，不得不轉(zhuǎn)學到外地。在火車站臺上，同學們拉著她的手依依惜別。就在此時，好友走到她的面前，從書包里掏出一只水杯，拉住她的手，對她說：“你看杯子里裝的是什么東西？”這個同學疑惑地說：“什么也沒有??！”
“你看看，里面是不是裝滿了我們之間的友誼？”就這樣，一只看似普通的水杯，經(jīng)過饋送者在特定場所的巧妙詮釋，變的格外珍貴。
贈送禮品是感情交流的一種形式，親自送、寄送等直接的交流遠比委托第三人的間接交流更好。因此，為了表達最真誠的祝愿，最好不要讓他人代為轉(zhuǎn)送。
新年就要來了。同學們，你們想好為自己的父母、老師、好友贈送什么樣的禮物嗎？希望你們都能把不一定是最貴的，但一定是最合適的禮物送給你最想送的人，把美好的祝福送給每一個關(guān)心著你的人。
買新年禮物篇十四
今天，叔叔送給我了一只可愛的小豬，我非常喜歡它。小豬可愛極了!它穿著一身奶白色的“衣服”，這衣服軟綿綿的，所以那天晚上我就抱著它睡覺;它戴著一頂小花帽，這花帽可是用柳枝和小花做成的;它有兩顆像鉆石一樣的眼睛，夜里還會閃閃發(fā)光;它還有一個橢圓形的鼻子，兩個粉紅的圓圓鼻孔。你知道它的體重、身高各是多少嗎?讓我來告訴你們吧!它身高有60厘米高呢，不過體重才554克。沒事時我一直看著它，越看越覺得它會說話，那天的上午我?guī)退盗藗€領(lǐng)結(jié)，它好像在笑著對我說：“姐姐你真好!”
跟大家說了這么多，我想問問你們：“我的小豬可愛嗎?”“你們羨慕我有這樣一只可愛的小豬嗎?羨慕我有這樣好的一個叔叔嗎?”
今天，媽媽下午帶我去夫子廟買玩具，我細心的挑著一架感應(yīng)飛機鬧著要媽媽幫我買，媽媽一口答應(yīng)了說好我便跑過去問店主，阿姨：“這個玩具多少錢，阿姨客氣的對我說：“40元我迫不及待的跑到媽媽面前對媽媽說40元媽媽就爽快從兜里掏出錢來，我就跑過去把錢給了阿姨，把我挑的感應(yīng)飛機拿回來了，媽媽就對我說兒子，這就是媽媽送你的新年禮物哦!我接過禮物就對媽媽說：“謝謝媽媽!媽媽笑了笑對我說不用謝!還講了一句，我兒子長大了既懂事又有禮貌?！?BR> 我的新年禮物不是一疊疊厚厚的壓歲錢，也不是一個個昂貴的玩具，更不是一件件漂亮的衣服，而是一盆默默無聞的水仙花。
水仙花剛買回來時是一個丑丑的水仙球。它的`葉子少得可憐，才抽出了一點嫩芽。過了半個月左右，水仙花的葉子就成了高高大大、郁郁蔥蔥的大綠球。葉子中間夾著花苞，花苞很小，外面還被一層黃綠色的“衣服”包著，看起來飽脹得馬上要破例似的。
又過了幾天，水仙花的葉子更多了，花也更多了。一朵朵花競相開放，好熱鬧啊!有的花全部開放了，迎風起舞，像一個個仙女;有的才展開兩三片花瓣兒，就像羞澀的少女。一朵朵花散發(fā)出濃郁的香味，讓人心曠神怡。
水仙花對我們的要求很少，只要喝一點水，卻帶給我們滿屋子的香味。我愛水仙花，這是我新年里最好的禮物。
新年到了，給老師送什么禮物呢?對，就給老師畫一張像。她中等身材，留著短發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。你可千萬別小瞧這雙眼睛了，她可裝得下我們班50位同學呢!她每次給我們上課總是輕言細語，把她心中的愛送到每一個同學的心田。每當想起她，那熟悉的面容就浮現(xiàn)在我的眼前。
敬愛的老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂!
買新年禮物篇十五
過新年是孩子們最開心的日子，因為不但能拿到壓歲錢，還能收到各種各樣的新年禮物。今年我收到的新年禮物是一架遙控小飛機。
這是我的'好朋友周周送給我的，它是一架直升遙控飛機，機身大部分是橘紅色的，馬達和電池暴露在身體外面，這樣便于我們一目了然看清楚機體結(jié)構(gòu)。螺旋槳分為上下兩層，便于控制機身上下起落，尾部有一橙色的小螺旋槳，用于控制機身上下左右的方向，螺旋槳上層還有一個用于控制平衡的黑色小棍，可以保持機身的平衡。
接下來該介紹遙控器了，遙控器上共有三個控制桿，左手控制上下，右手控制前后左右。若想讓飛機啟動，先要把左手鍵往上推，只見飛機上層的螺旋槳開始轉(zhuǎn)動，瞬間速度提升，接著下層螺旋槳也開始轉(zhuǎn)動起落，幾秒的時間，就離開地面朝空中升起。要想讓飛機平穩(wěn)地飛行，就要控制好他的高度，不能讓飛機飛得過高，也不能飛的太低。不一會時間我就熟練駕駛了這架遙控飛機。
過年真好，希望明年我能收到更好的禮物。
買新年禮物篇十六
過年的這幾天，是我最開心的日子，因為我和我的親人又團聚了。
那天早晨我從睡夢中醒來。第一句聽到的話讓我驚喜萬分——“濤濤，今天早上你爸爸來電話了，說他今天下午5點的.火車，回家里過年了，一定趕得上年夜飯?！蹦銈冎绬幔窟@一句話對我這個留守兒童來講是多么的重要??！
當時我立刻回到家里，把房子打掃的干干凈凈，急切地等爸爸媽媽回家?？墒俏铱戳丝醋约海闹械呐d奮便漸漸消失了。
除夕當天，我的爸爸媽媽回來了，我臉上露出了久違的笑容?？尚睦飬s高興不起來，我?guī)桶职职嵯渥?，提年貨，爸爸媽媽見到我們頁很開心。當爸爸關(guān)心我的時候，他看到了我的手——像饅頭一樣的雙手，心疼的流下了眼淚。
下午，我們一起去上了墳。我以前都是自己去上墳，可那天看了爸爸的行動，我也便不這么想了。當時，我們一起跪在墳前，我以前總是抱著完任務(wù)的態(tài)度，但今天看到爸爸燒紙時的那種對先人的敬仰之情，我便對上墳有了新的認識。
年夜飯的時候，我們一家人團團圓圓，和和美美。
在這短暫的三天里，我感受到了久違的幸福，對我而言，這就是最美的新年禮物。