充實(shí)自己的日子總結(jié)是提高自我認(rèn)知的有效方法。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們應(yīng)該先梳理出要點(diǎn)，并進(jìn)行邏輯性的組織。保持身心健康可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率。
阿姨我要感謝你篇一
這阿姨可真不簡(jiǎn)單，你看她穿名牌，開(kāi)寶馬，手上還總是抱著一只雪白的寵物狗，狗兒的名字就叫“高興”，阿姨對(duì)待它真的好溫柔。但溫柔的阿姨有時(shí)卻很兇，有一次，她忘帶了樓道門(mén)的鑰匙，她叫小區(qū)的保安來(lái)幫忙開(kāi)門(mén)，保安叔叔叫她出示證件，她一下子火了！用手指著保安的鼻子大罵：“憑啥要給你看證件？你以為我少了你這只‘看門(mén)狗’就真進(jìn)不了門(mén)了啦？”說(shuō)罷，阿姨一腳踢向樓道門(mén)，門(mén)被踢開(kāi)了，阿姨扭著腰肢趾高氣揚(yáng)地上樓去了。
阿姨好像特愛(ài)清潔，她隔三岔五就要沖洗她家的陽(yáng)臺(tái)。飛濺的水花從她家的陽(yáng)臺(tái)上流瀉，污染了我家陽(yáng)臺(tái)上的衣服，親吻了了二樓大媽家陽(yáng)臺(tái)上的棉被。每當(dāng)這時(shí)，我總能聽(tīng)到樓上阿姨悅耳的歌聲和樓下大媽惱怒的責(zé)怪聲。
樓上的阿姨愛(ài)吃零食，她家生產(chǎn)的瓜皮果殼可不少，但愛(ài)清潔的阿姨似乎不明白垃圾的歸宿是垃圾箱。有一次，我和小伙伴正在樓下玩，突然抬頭看見(jiàn)樓上的阿姨一陣左顧右盼之后快速把一袋垃圾往下扔，垃圾帶著惡臭襲來(lái)，我和小伙伴躲閃不及被撒了個(gè)劈頭蓋臉。
唉！樓上的阿姨！叫我如何評(píng)說(shuō)？
阿姨我要感謝你篇二
那時(shí)去年下半年的暑假，我不幸染上了腮腺炎，由于病情已“惡化”，所以得住一個(gè)星期的院，哎！真倒霉，好不容易過(guò)個(gè)暑假，這病就占了八分之一呀。
這病我都可敖過(guò)去，但是，在這個(gè)過(guò)程中，我做了一件“見(jiàn)不得”人的事——在爸爸、媽媽工作最忙的一天，我居然嘔吐了，把我一天吃的東西全吐出來(lái)了，惡心得連我自己也不敢看。這時(shí)，許多漂亮的護(hù)士們看到了都不理睬我，裝做沒(méi)看見(jiàn)，我自然也覺(jué)得不好意思，便把弄臟的衣服都脫了下來(lái)。這時(shí)，一位臉上長(zhǎng)滿斑點(diǎn)，很丑的阿姨急切的走過(guò)來(lái)，見(jiàn)我這副樣子，她仿佛心急如焚，連忙問(wèn)：“小妹妹，你沒(méi)事？家人都有事去了嗎？”我點(diǎn)了頭。阿姨小心翼翼的拿了一杯茶給我，讓我簌簌口，這時(shí)，我感到了親人般的溫暖。由于護(hù)士忙，她有去工作去了。我獨(dú)自在那里，不但寂寞，而且更擔(dān)心我身邊的那一堆臟衣服。我想：怎么辦呢？除了自己的親人，有誰(shuí)會(huì)幫我洗這臟兮兮的衣服？想著想著，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這時(shí)，我朝洗手間走去，經(jīng)過(guò)走廊，我正好遇到了那位“丑阿姨”。他既然在給我晾衣服，這下真相大白了，我突然覺(jué)得這位阿姨是多么的漂亮！再想想昨天一些其他的護(hù)士，這時(shí)，我萬(wàn)分激動(dòng)的向阿姨說(shuō)了句“謝謝”，因?yàn)?，我覺(jué)得沒(méi)有任何一句最樸素的話能表達(dá)我這時(shí)的心情。
這件事雖然很普通，但我也悟出了一個(gè)道理：人的外表不能看出什麼，更重要的是人的內(nèi)心，這樣外表再丑陋，人們也會(huì)覺(jué)得你是最漂亮的。
如今，這世界的一切令人難以琢磨，為什么偏偏是人的外表，而不是發(fā)自內(nèi)心的呢？為了發(fā)表我自己的見(jiàn)解，從此以后，我不在叫她“丑阿姨”了，而是叫“漂亮阿姨”。
阿姨我要感謝你篇三
一個(gè)人一生如果沒(méi)有朋友，可以說(shuō)什么都沒(méi)有。而同學(xué)的同窗友情，多年來(lái)的朝夕相處，會(huì)在一瞬間爆發(fā)，一瞬間感動(dòng)。每一年我們分班，每一年融入不同的人群中，每一年我們都要和熟悉的朋友說(shuō)再見(jiàn)。雖然有歡樂(lè)，也有一點(diǎn)點(diǎn)小傷感?？晌矣肋h(yuǎn)也忘不掉我們一起歌唱友愛(ài)，歌唱希望，歌唱拼搏，融進(jìn)了深情厚意的日子。
人們常說(shuō)，戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不應(yīng)該幸福嗎？難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)們給了我們這樣的友誼嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂(lè)章。
我感謝你們，我的同學(xué)們，感謝你們給了我絢麗多彩的人生，感謝你們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！
寫(xiě)給那些和我曾經(jīng)一起同過(guò)學(xué)習(xí)的，以及那些快要分開(kāi)的四年級(jí)的同學(xué)們。
阿姨我要感謝你篇四
在成長(zhǎng)道路上，我要感謝的人很多，比如朋友幫助我，親人對(duì)我的呵護(hù)，老師對(duì)我的教誨……可是，我這次要感謝的人卻是我的同桌。
同桌是個(gè)很矮的男同學(xué)，看起來(lái)呆呆的，我也是因?yàn)樗c他“水火不容”，并且在桌上跟他分了個(gè)“太平洋”，都不能超過(guò)對(duì)方的領(lǐng)域。
還記得有一次，是一節(jié)語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師就是個(gè)“母老虎”，誰(shuí)都不敢惹她，誰(shuí)惹到她以后的日子就不會(huì)好過(guò)了?？善俏遥恢趺吹牟挥浀脦дZ(yǔ)文書(shū)了。同學(xué)們都朗朗讀書(shū)，老師走過(guò)來(lái)之后，我的心就更加慌了。這時(shí)一本語(yǔ)文書(shū)在我眼前，我如同抓到救命稻草一樣，馬上翻開(kāi)書(shū)，一本正經(jīng)的讀了起來(lái)，也沒(méi)管是誰(shuí)的書(shū)?！皬垥裕愕臅?shū)呢？”聽(tīng)到老師叫了同桌的名字，我連忙翻到語(yǔ)文書(shū)第一頁(yè)。張曉，兩個(gè)歪歪扭扭的大字在正中間寫(xiě)著，狠狠的刺痛我的心?！袄蠋?，我的書(shū)不記得帶了?！薄俺鋈フ局?，下課到辦公室說(shuō)清楚！”我心一顫，我最清楚老師口中的“清楚”二字了。我?guī)е┮苫蠛透屑さ目粗?，他只是聳聳肩?BR> 終于下課了，我鄭重的將書(shū)本放到他面前“我會(huì)跟老師說(shuō)清楚的。不用，沒(méi)準(zhǔn)老師又要你寫(xiě)檢討和沖廁所了，我是男孩子，有力氣?！闭f(shuō)完，他對(duì)我一笑，這一笑，如陽(yáng)光般溫暖，亦如冰川般寒冷。但最后我還是沒(méi)跟老師說(shuō)清楚事實(shí)，只是默默的在背后支持他，幫助他。后來(lái)，我們還一起把“太平洋”給淹沒(méi)了。
同桌，我要感謝你，謝謝你的語(yǔ)文書(shū)，謝謝你陽(yáng)光般的笑容，還要謝謝你讓我們和好。
《我要我們?cè)谝黄稹返挠^后感。
阿姨我要感謝你篇五
在暑假里，我去浦西小記者學(xué)校上作文課，教室在四樓。這所小學(xué)有一座電梯，里面有個(gè)開(kāi)電梯的阿姨。別人都說(shuō)她很兇，但我卻感受到了給我的愛(ài)。
“哎呀，上三、四樓得走樓梯！”“五樓一下的不準(zhǔn)坐電梯！”“喂，你才上幾樓？想偷懶呀！”“人人像你，六、七樓的同學(xué)就甭上課了……”一聽(tīng)到著機(jī)關(guān)槍掃射一般的說(shuō)話聲，就知道又是電梯阿姨在教育某個(gè)不懂事的同學(xué)了。因?yàn)殡娞萏×?，包括電梯阿姨只能搭乘兩人，所以電梯阿姨?guī)定在五樓以上上課的同學(xué)才能搭乘電梯。我也親自感到電梯阿姨的怒火。有一天我去四樓上課，見(jiàn)電梯阿姨不在，我便偷偷地跑進(jìn)電梯，等出來(lái)時(shí)。電梯阿姨震一臉怒氣，雙腿分立，兩手插腰，對(duì)我開(kāi)始機(jī)關(guān)槍般的教育。我被逮個(gè)正著，真是又羞又惱！從此，我就很討厭她，背后叫她“母老虎”，可有一件事情徹底改變我對(duì)她的看法。
電梯阿姨給我的愛(ài)，如同母親給孩子愛(ài)一樣偉大。
阿姨我要感謝你篇六
成長(zhǎng)路上，茫茫大道，總有那么幾個(gè)令我們刻骨之人，或則深，或則淺，但總能那么輕松地觸動(dòng)我們的心房。曾經(jīng)，有那么一位老師，胖胖的身影，總是微笑著的臉龐，她的四周都仿佛有一種和藹。那胖胖的背影一次次在我的記憶中劃過(guò)時(shí)，都是清晰無(wú)比的，尤其是，那雨意朦朧中的那濃濃的關(guān)懷。至今仍記得，那個(gè)下雨的傍晚。
那天我做值日，天氣卻霎時(shí)間變了臉，滂沱的大雨“嘩”的就下了下來(lái)，甚至都有些看不清前方景物的錯(cuò)覺(jué)了。今天媽媽不在家，作業(yè)又有些多，我急急地想要趕回家去，但即將沖入那雨簾總是，終究還是停了下來(lái)。
時(shí)間，在不緊不慢地走著，絲毫沒(méi)有等我的意思，。
終于，我再也按捺不住了，緊咬了下牙關(guān)，一挺身就沖向了那雨簾之中。
如此大的雨讓我有些睜不開(kāi)眼睛了，只是微微瞇著雙眼，快速跑著。
“唉，黃櫻穎，回來(lái)回來(lái)!’’身后忽然想起了孔老師很有磁性的聲音。
我一回頭，看到了孔老師正朝我跑來(lái)。
心脾的微笑，我一下子有些語(yǔ)無(wú)倫次了。
那個(gè)背影，，到至今都難以忘懷。每一個(gè)下雨天，我總會(huì)想起那個(gè)背影，那胖胖的，和藹的背影。
孔老師，感謝你，感謝您那對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)。
微薰丁香，淡淡微香，永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)動(dòng)人。
阿姨我要感謝你篇七
那時(shí)我上大班。那天黑夜七八點(diǎn)，風(fēng)呼呼的吹著。我和媽媽去幼兒園附近的一個(gè)小超市買(mǎi)東西，媽媽在結(jié)賬。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我先回家咯?！币苍S是人太多聲音嘈雜，也許是我聲音太小，總之?huà)寢寷](méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的這句話。
我跑出超市，走了一小段，是一個(gè)馬路口。當(dāng)時(shí)，我還不會(huì)過(guò)馬路。于是，我就跟著大人后面，他們走，我就走。過(guò)了馬路，我不敢再往前走了，便著急地找媽媽。
“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 蔽掖舐暫暗?。我突然想起媽媽曾?duì)我說(shuō)過(guò)，走丟了就不要跑遠(yuǎn)，呆在原地別動(dòng)，我會(huì)來(lái)找你的。于是我來(lái)到一處顯眼的地方：公交站牌。我蹲下來(lái)，雙手抱腿，眼淚倒是很爭(zhēng)氣，這時(shí)來(lái)給我捧場(chǎng)了。外面很熱鬧，但我的心卻是一塊凍住的冰，大街上燈火通明，在我眼里，世界卻是黑暗的。我多希望這時(shí)有一雙援助之手來(lái)幫我。車(chē)站旁是兩個(gè)垃圾桶，臭氣無(wú)比?！靶∨笥?，你是不是走丟了？”兩個(gè)清潔工阿姨問(wèn)我。我點(diǎn)點(diǎn)頭。我以為有人幫我了，但她們走了。
我的心又落入了冰窖。我仔細(xì)看著每個(gè)過(guò)往車(chē)輛和行人，但都沒(méi)有媽媽的身影。
過(guò)了大約半小時(shí)，我又看見(jiàn)了那兩個(gè)阿姨。我勇敢地朝她們走去?！鞍⒁?，能不能幫我，借我手機(jī)用一下，我和媽媽走散了?！边@時(shí)，一個(gè)阿姨對(duì)我說(shuō)：“你媽媽手機(jī)號(hào)碼多少？”一會(huì)，只聽(tīng)那個(gè)阿姨說(shuō)：“你好，你的女兒和你走散了，來(lái)滁州路車(chē)站牌這兒，你的女兒在這里。”電話打完了，阿姨笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“我要去工作了，你媽媽馬上就來(lái)接你，你在這別走?！?BR> 一會(huì)兒，警車(chē)的聲音忽然傳到我耳邊。是不是媽媽來(lái)找我了？我心里想到。我不停的揮著手，希望媽媽能注意到我。警車(chē)上出來(lái)一個(gè)熟悉的身影，我定睛一看，是媽媽?zhuān) 皨寢專(zhuān)寢專(zhuān) 蔽绎w速跑到媽媽面前，躺在媽媽?xiě)牙铮_(kāi)心的眼淚也下來(lái)了。我這時(shí)看了看周?chē)Ｍ苷业綆臀业哪莻€(gè)阿姨，跟她道一聲謝謝。遺憾的是，她不在。
《我要我們?cè)谝黄稹返挠^后感。
阿姨我要感謝你篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)看看、說(shuō)說(shuō)，使幼兒懂得身邊的人曾為自己的成長(zhǎng)默默奉獻(xiàn)，應(yīng)該把他們銘記在心。
2、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用真摯的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)他人的謝意，萌生感恩情懷，激發(fā)感恩行動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
拍攝一些身邊的人勞動(dòng)的相片；幼兒制作禮品的用具。
活動(dòng)過(guò)程：
么？（引導(dǎo)幼兒更深入地了解身邊的.人為自己的付出）。
三、激發(fā)幼兒感恩的情懷。
1、引導(dǎo)幼兒給身邊的人說(shuō)一句感恩的話。
幼兒園的園長(zhǎng)、老師、阿姨、門(mén)衛(wèi)爺爺像親人一樣關(guān)心、照顧著你們，你們想對(duì)他們說(shuō)些什么呢？（引導(dǎo)幼兒用上因?yàn)椤浴f(shuō)一句話）。
2、給要感恩的人“表心意”。
1）引導(dǎo)幼兒討論交流你要感謝誰(shuí)？你準(zhǔn)備怎樣感謝他？（讓幼兒自由說(shuō)說(shuō)——盡量引導(dǎo)孩子從不同的角度去考慮，用不同的方式去表意）。
2）集中交流。
3）幼兒制作禮品。
4）讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己的禮物。（引導(dǎo)幼兒把自己的心意表達(dá)清楚）。
5）展示幼兒的禮物。
四、收拾用具，結(jié)束本次活動(dòng)。
阿姨我要感謝你篇九
她在想，教師節(jié)來(lái)了，該送老師什么禮物好呢？想了許久，終于，她想到了在自家門(mén)前有許多可愛(ài)的野菊花。她想，這也許就是送給老師最好的禮物了。于是她馬上跑到自家門(mén)口。哇！這里的菊花真漂亮啊，還有許多種顏色呢！平時(shí)，王小藍(lán)都沒(méi)有注意這些小小的菊花，而今天看來(lái)，這野菊花在燦爛的陽(yáng)光下多么美麗，可愛(ài)啊她迫不及待的摘了35朵菊花，因?yàn)槔蠋?5歲了，每一朵菊花都代表著老師的每一份艱辛。
摘完了35朵菊花后，王小藍(lán)馬上朝學(xué)校跑去。當(dāng)?shù)搅死蠋熮k公室窗前的時(shí)候，她停了下來(lái)，因?yàn)樗匆?jiàn)了老師在那里仔細(xì)的批改著同學(xué)們的作業(yè)，在批改作業(yè)的時(shí)候，她看見(jiàn)老師的臉上還帶著睡意。王小藍(lán)看到這一現(xiàn)象，實(shí)在不想打擾老師。忽然，她看見(jiàn)老師那原本烏黑的頭發(fā)上出現(xiàn)了幾根銀發(fā)，王小藍(lán)多么想把老師的那幾根銀發(fā)拔下來(lái)啊，拔去老師的衰老！王小藍(lán)看到老師這么認(rèn)真，不想打擾老師，便退了出去。
阿姨我要感謝你篇十
感恩，并非只是說(shuō)出來(lái)，而是要用心，且是有誠(chéng)意的，還記得小時(shí)候父母對(duì)你的關(guān)心與愛(ài)護(hù)嗎？那可是你這輩子最珍貴的無(wú)價(jià)之寶，想想你若少了它，還能像今天這樣如此快樂(lè)，如此無(wú)憂無(wú)慮嗎？?jī)簳r(shí)的童謠，化成一個(gè)個(gè)的曲調(diào)，引領(lǐng)至回憶中，開(kāi)始體會(huì)父母的辛酸與辛勞。
在我瓜瓜墬地那天，不僅代表一個(gè)新生命的誕生，也代表一個(gè)沉重卻甜蜜的負(fù)擔(dān)的開(kāi)始，父母養(yǎng)育我、照顧我，使我能健康的長(zhǎng)大，但在過(guò)程，卻不知道有多少汗水與淚水，不知有多少份的心痛與悲傷。我的父母是如此堅(jiān)強(qiáng)且頑強(qiáng)，不畏懼任何的一切事物，只為能夠讓我能健康快樂(lè)的長(zhǎng)大。父母不是神，卻是我們?cè)谶@事上最偉大，最值得依賴的。
經(jīng)歷了種種辛酸與辛勞，如今，我已長(zhǎng)大，不再是以前那個(gè)不懂事的小孩。父母的付出許許多多，不知該從何謝起，只好盡我所能的幫助父母，希望能夠減輕父母的辛勞，能夠?yàn)檫@個(gè)家有付出及貢獻(xiàn)。
阿姨我要感謝你篇十一
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)覺(jué)得莫名其妙。小偷是個(gè)十惡不赦的人，怎么要感謝他呢？這個(gè)小偷可不是一般的小偷，算了，我解釋一下你們就會(huì)恍然大悟了。
下面燈光準(zhǔn)備，（我要開(kāi)始解釋了）我有一個(gè)鄰居，他整日游手好閑，自從有一個(gè)小偷來(lái)后，他就變的勤奮極了。原來(lái)，小偷偷走了他的懶惰。
我想如果有一天我也這樣就好了。一天，我忽然發(fā)現(xiàn)桌上有一個(gè)紙條，一讀才知道，原來(lái)小偷偷走了我的壞成績(jī)，我立即興奮起來(lái)。早上，我剛來(lái)到學(xué)校，一聽(tīng)，“第一節(jié)課要考試了！”我們班的“小靈通”叫道。以前我肯定叫苦連天，現(xiàn)在小偷偷走了我的壞成績(jī)，我再也不怕了。我興奮地想著：展示的機(jī)會(huì)來(lái)了。我盼星星盼月亮，（可以說(shuō)頭發(fā)都白了，度秒如度一輩子）終于到了第一節(jié)課，我運(yùn)用頭腦豐富的知識(shí)輕松地答完了所有的題目，半小時(shí)就完成了。我在課桌上玩著，只聽(tīng)班主任說(shuō)道：“xxx，（我不會(huì)泄露我的姓名啦）你做完啦？”我點(diǎn)點(diǎn)頭?！鞍?？！你寫(xiě)完啦，給我看看?！保ㄒ酪郧拔业乃俣瓤杀任伵＿€慢哦）他看了看我的試卷，目瞪口呆地抬起頭，好久擠出一句：“滿分??！”別的同學(xué)的目光都集中在了我的身上，弄得我很不好意思，有羨慕的目光，有嫉妒的目光，還有懷疑的目光……因?yàn)槲移綍r(shí)考試都考60分左右，一下考這么高，肯定懷疑我作弊。
果然不出我所料，班主任懷疑地看了我一下，說(shuō)：“xxx，下課去我辦公室。”下課零一響，我忐忑不安地走進(jìn)了辦公室，好多同學(xué)都躲在門(mén)口偷聽(tīng)，搞得我很尷尬。好久，班主任開(kāi)始問(wèn)話了：“你作弊了沒(méi)有？”我生氣（竟懷疑我作弊，不知道俺膽子小?。┑卣f(shuō)：“沒(méi)有?！薄罢娴模俊薄罢娴??！薄安怀姓J(rèn)就算了?！蔽艺q解，班主任便揮揮手，示意我回去。我只好委屈地回教室了。一進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們議論紛紛，真是好事不出門(mén)，壞事傳千里。沒(méi)多久，全校都以為我作弊了，我真是比轅蛾還冤啊，我一時(shí)不知所措，忍無(wú)可忍，當(dāng)即沖到班主任辦公室，告訴他整個(gè)事情的前因后果。后來(lái)，班主任在上課時(shí)公布我沒(méi)作弊，這場(chǎng)**才平息下來(lái)。
可同學(xué)們都不相信，我想：下次考試，我還考滿分，同學(xué)們肯定懷疑我是外星人了，不行，我得寫(xiě)一封信給小偷，讓他把我的壞成績(jī)還給我，否則我將失去同學(xué)們的'信任?。∥乙庾R(shí)到了事情的重要性，便寫(xiě)了一封信給小偷，叫他把壞成績(jī)還給我，再把所有人的這部分記憶刪除。自從發(fā)生了這件事，我知道了靠自己的勤奮努力，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，才是真正的快樂(lè)。不久，壞成績(jī)回來(lái)了，我夜以繼日地看書(shū)復(fù)習(xí)，用汗水換來(lái)了70分左右，班主任幾乎每天都表?yè)P(yáng)我，我心里甜滋滋的。一想，小偷的功勞可不小，所以我要感謝他。
原來(lái)，靠自己努力得來(lái)的果實(shí)，才是真正的果實(shí)。
阿姨我要感謝你篇十二
設(shè)計(jì)意圖：
這是一個(gè)特殊的時(shí)刻，孩子們即將離開(kāi)幼兒園，每天的朝夕相處構(gòu)成了人生初始最動(dòng)人的畫(huà)面。離別的依惜，升學(xué)的驚喜，交織成離園之際的復(fù)雜情感。孩子們說(shuō)：“這里有很多的玩具玩不夠；老師阿姨對(duì)我們太好了像媽媽”于是我設(shè)計(jì)了《我要感謝你》這個(gè)活動(dòng)，孩子們的幾分激動(dòng)，幾分留戀，用自己最真摯的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、用真摯的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)他人的謝意，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力。
2、懂得身邊曾為自己默默奉獻(xiàn)的人，應(yīng)把他們銘記在心。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
事先聯(lián)系好活動(dòng)中的客人。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話引題。
時(shí)間過(guò)得真快，我們的小朋友馬上要離開(kāi)幼兒園上小學(xué)，很多小朋友都不愿意離開(kāi)這里。因?yàn)檫@里有很多的玩具還沒(méi)完夠，有很多的人對(duì)我們太好了舍不得離開(kāi)。
說(shuō)說(shuō)看有哪些人和我們天天在一起呢？
你們要感謝誰(shuí)呢？為什么？
1、請(qǐng)個(gè)別幼兒用響亮的聲音講給大家聽(tīng)，教師給予肯定。
2、啟發(fā)幼兒分組討論對(duì)保育老師、食堂阿姨說(shuō)什么感謝的話。
3、請(qǐng)幾名幼兒有禮貌地邀請(qǐng)客人來(lái)我們的活動(dòng)室，鼓勵(lì)他們熱情地向他們道謝。（客人及時(shí)做回應(yīng)，讓幼兒體驗(yàn)感謝他人的快樂(lè)）。
4、請(qǐng)客人說(shuō)一句祝福希望的話之后，親切到別。
1、除了這些人我們還要感謝誰(shuí)？
2、讓我們一起走出活動(dòng)室，到他們面前說(shuō)句感謝的話吧！
阿姨我要感謝你篇十三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、運(yùn)用真摯的語(yǔ)言表達(dá)到對(duì)他人的謝意。
2、懂得身邊的人曾為自己的成長(zhǎng)默默奉獻(xiàn)，應(yīng)該把他們銘記在心。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
掛圖第23―24。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入。
1、教師：三年里，有很多人天天和我們?cè)谝黄穑麄兪钦l(shuí)呢？
教師小結(jié)：有的孩子說(shuō)和自己天天在一起的有爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆等。
2、教師：那我們要感謝誰(shuí)呢？為什么？（幼兒觀看掛圖材料，看一看、說(shuō)一說(shuō)他們是誰(shuí)？為什么要感謝他們。）。
教師小結(jié)：孩子們回家后和爸爸媽媽說(shuō)一說(shuō)吧。
活動(dòng)反思：
對(duì)于社會(huì)課，最主要的就是讓幼兒懂得情感的流露。在邱老師的帶領(lǐng)下，孩子們漸漸的流露著那份情，同時(shí)，帶動(dòng)了更多的幼兒。使孩子們進(jìn)一步了解了身邊的各位老師，為他們呢做了很多事情，讓孩子們要學(xué)會(huì)感恩，哪怕是一句溫馨的祝福或一個(gè)小小的舉動(dòng)。
阿姨我要感謝你篇十四
在我第一個(gè)十年中，有許多人值得我去感謝。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)兄x你們。是你們給了我生命。從我呱呱落地那天起，你們就耐心地教我走路、說(shuō)話。于是，我從蹣跚學(xué)步到健步如飛，從牙牙學(xué)語(yǔ)到伶牙俐齒。在我取的好成績(jī)時(shí)，你們?yōu)槲易院?；在我遇到挫折時(shí)，你們給我鼓勵(lì)。爸爸媽媽?zhuān)医K身感謝你們！
敬愛(ài)的老師，感謝你們。是你們教會(huì)了我做人。從我背起書(shū)包，走進(jìn)課堂的那天起，你們就認(rèn)真地教我讀書(shū)、寫(xiě)字。于是，我從目不識(shí)丁到一目十行，從一筆一劃到筆走如飛。在我取得進(jìn)步時(shí)，你們?yōu)槲腋吲d；在我遇到困難時(shí)，你們給我勇氣。老師，我終身感謝你們！
可愛(ài)的小伙伴們，感謝你們。是你們陪伴我成長(zhǎng)。從我遇見(jiàn)你們的那一天起，你們就貼心地圍繞在我的身邊。于是，我從形單影只到朋友眾多。在我高興時(shí)，你們陪我歡笑；在我沮喪時(shí)，你們給我安慰?；锇閭?，我終身感謝你們！
感恩的心，感謝你們！讓感激之情化為一股力量，牽引著我奔向下一個(gè)十年。
阿姨我要感謝你篇十五
感謝老師孜孜不倦的教誨，感謝老師對(duì)我各方面的關(guān)切。今天小編就來(lái)分享老師，我要感謝你作文600字，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
一年又一年，時(shí)光流逝，我已經(jīng)在宣慶小學(xué)度過(guò)了四年的時(shí)光。四年三班這個(gè)集體是由32名同學(xué)所組成的，這是一個(gè)充滿了愛(ài)心的集體。一直陪伴我們成長(zhǎng)的是我們的班主任關(guān)晶老師。
你看見(jiàn)那橄欖綠色的黑板上漂亮的字體了嗎，那是關(guān)老師在給我們傳授知識(shí);你看見(jiàn)那講臺(tái)上玫瑰般美麗的身影了嗎，那是關(guān)老師在給我們細(xì)心地批改習(xí)題;你看見(jiàn)那燦爛的微笑了嗎，那是關(guān)老師在用心與我們每一個(gè)人對(duì)話。
我的每一篇作文都離不開(kāi)老師給我的耐心指導(dǎo)，每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛勤付出。有時(shí)關(guān)老師會(huì)把我擁抱在懷里，那是她給我的安慰和鼓勵(lì);有時(shí)她沖我面帶微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，那是老師在用神情給我贊揚(yáng)和肯定。我曾經(jīng)得到的四十多個(gè)學(xué)習(xí)笑臉，都像是老師在默默地為我鼓掌，向我暗示：“然然，加油!”。
我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，關(guān)老師總是耐心地給我講解難題，還發(fā)動(dòng)其他同學(xué)幫助我分析難題，所有的這一切都成為我學(xué)習(xí)上的信心和勇氣。所以，我才有了今天的進(jìn)步。我的各科成績(jī)都比以前有所提高，我真心的感謝我的老師。
愿這些美好幸福的時(shí)光成為我心目中永遠(yuǎn)難忘的記憶，愿它伴隨我繼續(xù)成長(zhǎng)前行。“真情時(shí)時(shí)暖人心”，長(zhǎng)大以后，我也要當(dāng)一名好老師，把豐富的知識(shí)和永恒的愛(ài)傳遞下去。謝謝關(guān)老師，我愛(ài)您。
在我上學(xué)的期間，有很多位老師教過(guò)我，其中我最感謝的是我一年級(jí)的劉老師。
劉老師很高，有一頭美麗的頭發(fā)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去很斯文。雖然老師對(duì)我們很?chē)?yán)格，但我還是喜歡她，因?yàn)槔蠋熛雼寢屢粯訉?duì)我。有一次，我的肚子痛了，我想：這可怎么辦呀!于是我趴在桌子上，希望一會(huì)肚子就不痛了。我很難受，臉色很蒼白。是知我的肚子越來(lái)越痛，這時(shí)，劉老師過(guò)來(lái)了，老師看見(jiàn)我捂著肚子，就知道我的肚子痛了。就叫了一位同學(xué)送我去醫(yī)務(wù)室?？墒?，當(dāng)時(shí)的校醫(yī)不在，我只能捂著肚子又回到了教室。老師見(jiàn)我疼的厲害，于是給我倒了一杯水，剛拿到水，我一忍不住就吐了出來(lái)。老師見(jiàn)我吐了，就一邊拍我的背一邊說(shuō)：“郭環(huán)宇你的肚子還痛不了?”我說(shuō)：“老師我的肚子還痛?！睕](méi)辦法老師通知了我的媽媽。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可是我的媽媽還是沒(méi)來(lái)。老師的樣子很焦急，老師一邊看著手表一邊拍著我的背。老師嘴里還不停地說(shuō)著一句話：“怎么還不來(lái)呀!這都幾點(diǎn)了。”為了不讓老師太著急我只能忍著痛和老師說(shuō)：“老師我的肚子不太痛了，您別太著急。”只是我的媽媽來(lái)了，老師把我的情況和我的媽媽說(shuō)了，說(shuō)完后就把我接走了。
老師是你人生中的引路人，老師是和藹的人，老師像媽媽一樣對(duì)你，我們?cè)谄匠?，老師指出你的錯(cuò)誤，你要虛心接受，不能和老師頂撞。
我想對(duì)所有的老師說(shuō)：“謝謝您，是您交給了我知識(shí)，我以后一定好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答您。
教室里靜極了，只聽(tīng)到“沙，沙，沙”的寫(xiě)字聲。而哦，看著眼前的`題目，筆尖已經(jīng)在紙上呆了幾分鐘。在一瞬間，我想起了六年級(jí)的老老師。老老師今年大概五十歲，兩鬢已經(jīng)斑白了。
老老師不喜歡測(cè)驗(yàn)，卻喜歡在課堂上提問(wèn)同學(xué)。如果同學(xué)回答得準(zhǔn)確，深入，他就微笑著，仿佛在聽(tīng)著一首優(yōu)美樂(lè)樂(lè)曲，然后在記分本上記下分?jǐn)?shù)，興奮.親切地說(shuō)：“好!滿分!”;如果同學(xué)回答得不夠深入，就關(guān)切地對(duì)他說(shuō)：“別緊張，坐下想想，再想想?！币贿呎f(shuō)，一邊點(diǎn)頭。似乎每一次點(diǎn)頭都會(huì)給同學(xué)們一次啟示。
么?”“顛倒!”“對(duì)，倒數(shù)就是這個(gè)原理，把分子和分母的位置互相變換。”使我們不明白的地方都弄明白了。
你別以為老師沒(méi)脾氣。他生氣的時(shí)候可嚇人了，先是大吼一聲，那聲音震耳欲聾，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍講臺(tái)，;臉漲的紅紅的。我們知道，老師是為了我們好才發(fā)火的，所以我們一直努力學(xué)習(xí)。
一天，老師偶然把筆記落在教室。我為了滿足我的好奇心，便打開(kāi)看了看。上面寫(xiě)得密密麻麻的。為了使我們能輕松地學(xué)知識(shí)，老師您一定熬夜了吧;為了我們，您不持勞苦地工作。感謝你，我的老師!
如果有人問(wèn)，你最想感謝的人是誰(shuí)?也許有人會(huì)說(shuō)是父母，但我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“是老師?！?BR> 父母的養(yǎng)育之恩，我當(dāng)然不會(huì)忘記，但老師教我做人、給我知識(shí)的辛勤付出，我更是沒(méi)齒難忘。
老師啊!您就是我的第二任父母。
老師，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是短暫的，您給我的種種教誨，將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。我想用一句話來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感激：愿您一年三百六十五天，天天開(kāi)心，八千七百六十小時(shí)，時(shí)時(shí)快樂(lè)，五百二十五萬(wàn)六千分鐘，分分精彩，三千一百五十三萬(wàn)六千秒，秒秒幸福。
最后，讓我深情地道一聲：感謝您，老師!
教師點(diǎn)評(píng)。
1.主題明確，開(kāi)頭很明確地說(shuō)出自己最感謝的人是老師。接著從生活的平凡小事中從不同方面來(lái)描寫(xiě)老師對(duì)自己的愛(ài)：幫助、鼓勵(lì)、關(guān)心，師生關(guān)系像朋友、像母女、像父女，特別融洽親密。2.文字優(yōu)美，情感真摯，數(shù)字的使用更說(shuō)明小作者對(duì)老師的愛(ài)之深、愛(ài)之濃、愛(ài)之烈。
阿姨我要感謝你篇十六
挫折，我要感謝你，正是因?yàn)橛辛四悖也艑W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。今天小編就來(lái)分享挫折，我要感謝你。
作文。
請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
在人生的道路上，總會(huì)有著許許多多的挫折。也許，經(jīng)歷挫折會(huì)讓我們十分艱難、痛苦，可是，如果不經(jīng)歷挫折，我們就不能見(jiàn)到人生中那絢麗的彩虹，更不可能成長(zhǎng)……是挫折磨練了我們，是挫折成就了我們的人生，我們要感謝挫折。
從小，我就對(duì)音樂(lè)懷有濃厚的興趣。于是，在我4歲那年，母親送我去學(xué)習(xí)鋼琴。我學(xué)得很刻苦，一年后就參加了考級(jí)。然而，由于緊張，我發(fā)揮失常，未能通過(guò)考試，我的音樂(lè)夢(mèng)被殘酷地打破了。一段時(shí)間后，我慢慢地從失敗的陰影中走了出來(lái)，并從上次的挫折中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)：要取得成功，光會(huì)彈是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心情，具備良好的心理素質(zhì)。
經(jīng)過(guò)一年的努力，我再次登上考級(jí)的舞臺(tái)。即將上臺(tái)時(shí)，我默默地為自己加油，努力緩解緊張的情緒，并盡量不去關(guān)注那些神情肅穆的評(píng)委和嘉賓。我面帶微笑地坐到鋼琴前，把手自然地放在琴鍵上，深吸一口氣，穩(wěn)定好情緒，然后，優(yōu)雅地輕抬雙手，開(kāi)始彈奏。隨著指尖的跳躍，歡快的音樂(lè)聲響了起來(lái)。雖然那首曲子我已十分熟練，但我沒(méi)有大意，盡量放慢節(jié)奏，避免彈錯(cuò)音符。最后，在滿場(chǎng)的掌聲中我取得了成功。
感謝你，挫折!是你指引我走向了成功。雖然你會(huì)帶給我痛苦，可你卻是我成功的墊腳石。挫折不僅能使人頭腦清醒，而且能激發(fā)人的斗志，能帶給人更多成功的喜悅。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，我相信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。感謝你，挫折!
你們喜歡挫折嗎?我想大多數(shù)的人肯定會(huì)回答不喜歡,其實(shí)挫折未必是壞的，而是財(cái)富。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話沒(méi)有什么比挫折更好的老師,他往往總結(jié)我們的成績(jī).要么你被他打倒,要么你重新站起來(lái)奮斗!
這次期終考試，我又考的很差。我委屈，為什么?為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有?我埋怨老天爺不公平。到陽(yáng)臺(tái)上,我發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)的那一盆雛菊突然綻放了,雖然不是太茂盛,可是她的花枝上冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的灰綠色葉片,我本來(lái)對(duì)它沒(méi)有報(bào)多大的希望,從此,我便細(xì)心照料,過(guò)了幾天,它竟越開(kāi)越茂盛了,原先那星星點(diǎn)點(diǎn)的灰綠色葉子變大了,顏色也變得翠綠,這時(shí)我想起了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話:學(xué)習(xí)就像養(yǎng)小寵物,你越照料它,她就和你親近,我滿懷著希望進(jìn)入了天米的夢(mèng)想,我覺(jué)得這朵花就像是我一樣,只要我再努力,一定能像雛菊一般開(kāi)放出花朵的!可是第二天暴風(fēng)雨便把這花朵打散了,花瓣零零散散的撒落在花盆上,我失望了,但我還是我繼續(xù)照料它,在我的精心呵護(hù)下,竟越開(kāi)越旺盛,事什么讓他變得堅(jiān)強(qiáng)?啊,我明白了,是暴風(fēng)雨!一個(gè)人只有經(jīng)理了挫折以后才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)不是嗎?我堅(jiān)信,下一個(gè)學(xué)期我一定能夠烤好的!
生活中有許多值得感謝的地方：感謝老師，感謝父母，感謝大自然，感謝社會(huì)。
許多人都會(huì)感謝成功，因?yàn)樗鼛Ыo了他們欣喜與激動(dòng)，而我，卻要感謝挫折，因?yàn)樗屛腋映墒臁?BR> 從小，我就特別容易滿足，往往一點(diǎn)小小的成功都會(huì)讓我高興上好半天，自認(rèn)為很厲害。生活像掉到了糖罐里一樣，被幸福和甜蜜充實(shí)著。五年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線下滑，一向自信的我楞住了，一向堅(jiān)強(qiáng)的我卻哭了。怎么回事呢?我深深的檢討自己。我明白了，是我被成功蒙蔽了眼睛，驕傲了，忘記了挫折的存在。自此，我開(kāi)始喜歡上挫折了，它讓我知道山外有山，人外有人，讓我日益成熟起來(lái)了。
我是一個(gè)表里如一的人，臉上的表情就能表現(xiàn)出我心里的想法，因此別人往往一眼就能洞穿我的心思。月考后，我是周?chē)笥阎锌嫉淖詈玫?，我非常開(kāi)心，但朋友看到我的表情，卻以為我是在幸災(zāi)樂(lè)禍，嘲笑她，非常生氣，好幾天都不理我。最初，我也氣她誤解了我的意思，后來(lái)才明白，成績(jī)不好，朋友本來(lái)就很難過(guò)，而我非但沒(méi)有安慰她，卻還不合適宜地露出“幸災(zāi)樂(lè)禍”的表情，真不該!這也算是朋友間的一個(gè)小挫折吧!它讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，學(xué)會(huì)了為他人著想。
生活中一重又一重的挫折教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，讓我愈戰(zhàn)愈勇，永不輕言放棄。
啊!原來(lái)挫折教會(huì)了我這么多東西，你是一位無(wú)聲的老師!
你好!我是一名小學(xué)生，是你培養(yǎng)了一個(gè)個(gè)大"明星"，我早已久仰你的大名，是你給了他們一個(gè)個(gè)難題，讓他們來(lái)克服.那一次，你也對(duì)我露出了兇狠的一面.但我知道，你是為我的前途，是為我好.
我下來(lái)了，心想：只要沒(méi)事就行可以走了吧!突然心中又冒出另一種聲音：不行，你還沒(méi)有打敗我呢!是你，挫折大哥，你挑起了我心中的好勝心，我要求再來(lái)一次.我用剛才的方法，手腳并用.不一會(huì)，我來(lái)到了最難的地方.跟剛才一樣，我又沒(méi)力了.你出來(lái)了，不停的嚇唬我，這時(shí)，我不知從哪里獲得了一股力量，我手一用力，到達(dá)了終點(diǎn)，終于戰(zhàn)勝了你，這時(shí)對(duì)我的心理承受力一次大的考驗(yàn).我上去時(shí)，挫折大哥你大概躲在某一角落，暗暗高興吧!因?yàn)槟阌峙沭B(yǎng)出了一個(gè)"英雄".
阿姨我要感謝你篇十七
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)當(dāng)我生病時(shí)，是誰(shuí)在我身邊守著我？當(dāng)我遇到困難時(shí)，是誰(shuí)在我身邊支持我？當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，又是誰(shuí)在我身邊安慰我？那就是媽媽。每次都是媽媽在我身邊給予我無(wú)盡的愛(ài)。我真想對(duì)我那親愛(ài)的媽媽說(shuō)一聲：“感謝你，我親愛(ài)的媽媽。
這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)可以代替媽媽的位置、
媽媽忍著十月懷胎的痛苦把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上，用辛勤的汗水把我養(yǎng)育成人，自我呱呱墜地那一刻，媽媽就不再年輕了。
阿姨我要感謝你篇一
這阿姨可真不簡(jiǎn)單，你看她穿名牌，開(kāi)寶馬，手上還總是抱著一只雪白的寵物狗，狗兒的名字就叫“高興”，阿姨對(duì)待它真的好溫柔。但溫柔的阿姨有時(shí)卻很兇，有一次，她忘帶了樓道門(mén)的鑰匙，她叫小區(qū)的保安來(lái)幫忙開(kāi)門(mén)，保安叔叔叫她出示證件，她一下子火了！用手指著保安的鼻子大罵：“憑啥要給你看證件？你以為我少了你這只‘看門(mén)狗’就真進(jìn)不了門(mén)了啦？”說(shuō)罷，阿姨一腳踢向樓道門(mén)，門(mén)被踢開(kāi)了，阿姨扭著腰肢趾高氣揚(yáng)地上樓去了。
阿姨好像特愛(ài)清潔，她隔三岔五就要沖洗她家的陽(yáng)臺(tái)。飛濺的水花從她家的陽(yáng)臺(tái)上流瀉，污染了我家陽(yáng)臺(tái)上的衣服，親吻了了二樓大媽家陽(yáng)臺(tái)上的棉被。每當(dāng)這時(shí)，我總能聽(tīng)到樓上阿姨悅耳的歌聲和樓下大媽惱怒的責(zé)怪聲。
樓上的阿姨愛(ài)吃零食，她家生產(chǎn)的瓜皮果殼可不少，但愛(ài)清潔的阿姨似乎不明白垃圾的歸宿是垃圾箱。有一次，我和小伙伴正在樓下玩，突然抬頭看見(jiàn)樓上的阿姨一陣左顧右盼之后快速把一袋垃圾往下扔，垃圾帶著惡臭襲來(lái)，我和小伙伴躲閃不及被撒了個(gè)劈頭蓋臉。
唉！樓上的阿姨！叫我如何評(píng)說(shuō)？
阿姨我要感謝你篇二
那時(shí)去年下半年的暑假，我不幸染上了腮腺炎，由于病情已“惡化”，所以得住一個(gè)星期的院，哎！真倒霉，好不容易過(guò)個(gè)暑假，這病就占了八分之一呀。
這病我都可敖過(guò)去，但是，在這個(gè)過(guò)程中，我做了一件“見(jiàn)不得”人的事——在爸爸、媽媽工作最忙的一天，我居然嘔吐了，把我一天吃的東西全吐出來(lái)了，惡心得連我自己也不敢看。這時(shí)，許多漂亮的護(hù)士們看到了都不理睬我，裝做沒(méi)看見(jiàn)，我自然也覺(jué)得不好意思，便把弄臟的衣服都脫了下來(lái)。這時(shí)，一位臉上長(zhǎng)滿斑點(diǎn)，很丑的阿姨急切的走過(guò)來(lái)，見(jiàn)我這副樣子，她仿佛心急如焚，連忙問(wèn)：“小妹妹，你沒(méi)事？家人都有事去了嗎？”我點(diǎn)了頭。阿姨小心翼翼的拿了一杯茶給我，讓我簌簌口，這時(shí)，我感到了親人般的溫暖。由于護(hù)士忙，她有去工作去了。我獨(dú)自在那里，不但寂寞，而且更擔(dān)心我身邊的那一堆臟衣服。我想：怎么辦呢？除了自己的親人，有誰(shuí)會(huì)幫我洗這臟兮兮的衣服？想著想著，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這時(shí)，我朝洗手間走去，經(jīng)過(guò)走廊，我正好遇到了那位“丑阿姨”。他既然在給我晾衣服，這下真相大白了，我突然覺(jué)得這位阿姨是多么的漂亮！再想想昨天一些其他的護(hù)士，這時(shí)，我萬(wàn)分激動(dòng)的向阿姨說(shuō)了句“謝謝”，因?yàn)?，我覺(jué)得沒(méi)有任何一句最樸素的話能表達(dá)我這時(shí)的心情。
這件事雖然很普通，但我也悟出了一個(gè)道理：人的外表不能看出什麼，更重要的是人的內(nèi)心，這樣外表再丑陋，人們也會(huì)覺(jué)得你是最漂亮的。
如今，這世界的一切令人難以琢磨，為什么偏偏是人的外表，而不是發(fā)自內(nèi)心的呢？為了發(fā)表我自己的見(jiàn)解，從此以后，我不在叫她“丑阿姨”了，而是叫“漂亮阿姨”。
阿姨我要感謝你篇三
一個(gè)人一生如果沒(méi)有朋友，可以說(shuō)什么都沒(méi)有。而同學(xué)的同窗友情，多年來(lái)的朝夕相處，會(huì)在一瞬間爆發(fā)，一瞬間感動(dòng)。每一年我們分班，每一年融入不同的人群中，每一年我們都要和熟悉的朋友說(shuō)再見(jiàn)。雖然有歡樂(lè)，也有一點(diǎn)點(diǎn)小傷感?？晌矣肋h(yuǎn)也忘不掉我們一起歌唱友愛(ài)，歌唱希望，歌唱拼搏，融進(jìn)了深情厚意的日子。
人們常說(shuō)，戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不應(yīng)該幸福嗎？難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)們給了我們這樣的友誼嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂(lè)章。
我感謝你們，我的同學(xué)們，感謝你們給了我絢麗多彩的人生，感謝你們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！
寫(xiě)給那些和我曾經(jīng)一起同過(guò)學(xué)習(xí)的，以及那些快要分開(kāi)的四年級(jí)的同學(xué)們。
阿姨我要感謝你篇四
在成長(zhǎng)道路上，我要感謝的人很多，比如朋友幫助我，親人對(duì)我的呵護(hù)，老師對(duì)我的教誨……可是，我這次要感謝的人卻是我的同桌。
同桌是個(gè)很矮的男同學(xué)，看起來(lái)呆呆的，我也是因?yàn)樗c他“水火不容”，并且在桌上跟他分了個(gè)“太平洋”，都不能超過(guò)對(duì)方的領(lǐng)域。
還記得有一次，是一節(jié)語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師就是個(gè)“母老虎”，誰(shuí)都不敢惹她，誰(shuí)惹到她以后的日子就不會(huì)好過(guò)了?？善俏遥恢趺吹牟挥浀脦дZ(yǔ)文書(shū)了。同學(xué)們都朗朗讀書(shū)，老師走過(guò)來(lái)之后，我的心就更加慌了。這時(shí)一本語(yǔ)文書(shū)在我眼前，我如同抓到救命稻草一樣，馬上翻開(kāi)書(shū)，一本正經(jīng)的讀了起來(lái)，也沒(méi)管是誰(shuí)的書(shū)?！皬垥裕愕臅?shū)呢？”聽(tīng)到老師叫了同桌的名字，我連忙翻到語(yǔ)文書(shū)第一頁(yè)。張曉，兩個(gè)歪歪扭扭的大字在正中間寫(xiě)著，狠狠的刺痛我的心?！袄蠋?，我的書(shū)不記得帶了?！薄俺鋈フ局?，下課到辦公室說(shuō)清楚！”我心一顫，我最清楚老師口中的“清楚”二字了。我?guī)е┮苫蠛透屑さ目粗?，他只是聳聳肩?BR> 終于下課了，我鄭重的將書(shū)本放到他面前“我會(huì)跟老師說(shuō)清楚的。不用，沒(méi)準(zhǔn)老師又要你寫(xiě)檢討和沖廁所了，我是男孩子，有力氣?！闭f(shuō)完，他對(duì)我一笑，這一笑，如陽(yáng)光般溫暖，亦如冰川般寒冷。但最后我還是沒(méi)跟老師說(shuō)清楚事實(shí)，只是默默的在背后支持他，幫助他。后來(lái)，我們還一起把“太平洋”給淹沒(méi)了。
同桌，我要感謝你，謝謝你的語(yǔ)文書(shū)，謝謝你陽(yáng)光般的笑容，還要謝謝你讓我們和好。
《我要我們?cè)谝黄稹返挠^后感。
阿姨我要感謝你篇五
在暑假里，我去浦西小記者學(xué)校上作文課，教室在四樓。這所小學(xué)有一座電梯，里面有個(gè)開(kāi)電梯的阿姨。別人都說(shuō)她很兇，但我卻感受到了給我的愛(ài)。
“哎呀，上三、四樓得走樓梯！”“五樓一下的不準(zhǔn)坐電梯！”“喂，你才上幾樓？想偷懶呀！”“人人像你，六、七樓的同學(xué)就甭上課了……”一聽(tīng)到著機(jī)關(guān)槍掃射一般的說(shuō)話聲，就知道又是電梯阿姨在教育某個(gè)不懂事的同學(xué)了。因?yàn)殡娞萏×?，包括電梯阿姨只能搭乘兩人，所以電梯阿姨?guī)定在五樓以上上課的同學(xué)才能搭乘電梯。我也親自感到電梯阿姨的怒火。有一天我去四樓上課，見(jiàn)電梯阿姨不在，我便偷偷地跑進(jìn)電梯，等出來(lái)時(shí)。電梯阿姨震一臉怒氣，雙腿分立，兩手插腰，對(duì)我開(kāi)始機(jī)關(guān)槍般的教育。我被逮個(gè)正著，真是又羞又惱！從此，我就很討厭她，背后叫她“母老虎”，可有一件事情徹底改變我對(duì)她的看法。
電梯阿姨給我的愛(ài)，如同母親給孩子愛(ài)一樣偉大。
阿姨我要感謝你篇六
成長(zhǎng)路上，茫茫大道，總有那么幾個(gè)令我們刻骨之人，或則深，或則淺，但總能那么輕松地觸動(dòng)我們的心房。曾經(jīng)，有那么一位老師，胖胖的身影，總是微笑著的臉龐，她的四周都仿佛有一種和藹。那胖胖的背影一次次在我的記憶中劃過(guò)時(shí)，都是清晰無(wú)比的，尤其是，那雨意朦朧中的那濃濃的關(guān)懷。至今仍記得，那個(gè)下雨的傍晚。
那天我做值日，天氣卻霎時(shí)間變了臉，滂沱的大雨“嘩”的就下了下來(lái)，甚至都有些看不清前方景物的錯(cuò)覺(jué)了。今天媽媽不在家，作業(yè)又有些多，我急急地想要趕回家去，但即將沖入那雨簾總是，終究還是停了下來(lái)。
時(shí)間，在不緊不慢地走著，絲毫沒(méi)有等我的意思，。
終于，我再也按捺不住了，緊咬了下牙關(guān)，一挺身就沖向了那雨簾之中。
如此大的雨讓我有些睜不開(kāi)眼睛了，只是微微瞇著雙眼，快速跑著。
“唉，黃櫻穎，回來(lái)回來(lái)!’’身后忽然想起了孔老師很有磁性的聲音。
我一回頭，看到了孔老師正朝我跑來(lái)。
心脾的微笑，我一下子有些語(yǔ)無(wú)倫次了。
那個(gè)背影，，到至今都難以忘懷。每一個(gè)下雨天，我總會(huì)想起那個(gè)背影，那胖胖的，和藹的背影。
孔老師，感謝你，感謝您那對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)。
微薰丁香，淡淡微香，永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)動(dòng)人。
阿姨我要感謝你篇七
那時(shí)我上大班。那天黑夜七八點(diǎn)，風(fēng)呼呼的吹著。我和媽媽去幼兒園附近的一個(gè)小超市買(mǎi)東西，媽媽在結(jié)賬。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我先回家咯?！币苍S是人太多聲音嘈雜，也許是我聲音太小，總之?huà)寢寷](méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的這句話。
我跑出超市，走了一小段，是一個(gè)馬路口。當(dāng)時(shí)，我還不會(huì)過(guò)馬路。于是，我就跟著大人后面，他們走，我就走。過(guò)了馬路，我不敢再往前走了，便著急地找媽媽。
“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 蔽掖舐暫暗?。我突然想起媽媽曾?duì)我說(shuō)過(guò)，走丟了就不要跑遠(yuǎn)，呆在原地別動(dòng)，我會(huì)來(lái)找你的。于是我來(lái)到一處顯眼的地方：公交站牌。我蹲下來(lái)，雙手抱腿，眼淚倒是很爭(zhēng)氣，這時(shí)來(lái)給我捧場(chǎng)了。外面很熱鬧，但我的心卻是一塊凍住的冰，大街上燈火通明，在我眼里，世界卻是黑暗的。我多希望這時(shí)有一雙援助之手來(lái)幫我。車(chē)站旁是兩個(gè)垃圾桶，臭氣無(wú)比?！靶∨笥?，你是不是走丟了？”兩個(gè)清潔工阿姨問(wèn)我。我點(diǎn)點(diǎn)頭。我以為有人幫我了，但她們走了。
我的心又落入了冰窖。我仔細(xì)看著每個(gè)過(guò)往車(chē)輛和行人，但都沒(méi)有媽媽的身影。
過(guò)了大約半小時(shí)，我又看見(jiàn)了那兩個(gè)阿姨。我勇敢地朝她們走去?！鞍⒁?，能不能幫我，借我手機(jī)用一下，我和媽媽走散了?！边@時(shí)，一個(gè)阿姨對(duì)我說(shuō)：“你媽媽手機(jī)號(hào)碼多少？”一會(huì)，只聽(tīng)那個(gè)阿姨說(shuō)：“你好，你的女兒和你走散了，來(lái)滁州路車(chē)站牌這兒，你的女兒在這里。”電話打完了，阿姨笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“我要去工作了，你媽媽馬上就來(lái)接你，你在這別走?！?BR> 一會(huì)兒，警車(chē)的聲音忽然傳到我耳邊。是不是媽媽來(lái)找我了？我心里想到。我不停的揮著手，希望媽媽能注意到我。警車(chē)上出來(lái)一個(gè)熟悉的身影，我定睛一看，是媽媽?zhuān) 皨寢專(zhuān)寢專(zhuān) 蔽绎w速跑到媽媽面前，躺在媽媽?xiě)牙铮_(kāi)心的眼淚也下來(lái)了。我這時(shí)看了看周?chē)Ｍ苷业綆臀业哪莻€(gè)阿姨，跟她道一聲謝謝。遺憾的是，她不在。
《我要我們?cè)谝黄稹返挠^后感。
阿姨我要感謝你篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)看看、說(shuō)說(shuō)，使幼兒懂得身邊的人曾為自己的成長(zhǎng)默默奉獻(xiàn)，應(yīng)該把他們銘記在心。
2、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用真摯的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)他人的謝意，萌生感恩情懷，激發(fā)感恩行動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
拍攝一些身邊的人勞動(dòng)的相片；幼兒制作禮品的用具。
活動(dòng)過(guò)程：
么？（引導(dǎo)幼兒更深入地了解身邊的.人為自己的付出）。
三、激發(fā)幼兒感恩的情懷。
1、引導(dǎo)幼兒給身邊的人說(shuō)一句感恩的話。
幼兒園的園長(zhǎng)、老師、阿姨、門(mén)衛(wèi)爺爺像親人一樣關(guān)心、照顧著你們，你們想對(duì)他們說(shuō)些什么呢？（引導(dǎo)幼兒用上因?yàn)椤浴f(shuō)一句話）。
2、給要感恩的人“表心意”。
1）引導(dǎo)幼兒討論交流你要感謝誰(shuí)？你準(zhǔn)備怎樣感謝他？（讓幼兒自由說(shuō)說(shuō)——盡量引導(dǎo)孩子從不同的角度去考慮，用不同的方式去表意）。
2）集中交流。
3）幼兒制作禮品。
4）讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己的禮物。（引導(dǎo)幼兒把自己的心意表達(dá)清楚）。
5）展示幼兒的禮物。
四、收拾用具，結(jié)束本次活動(dòng)。
阿姨我要感謝你篇九
她在想，教師節(jié)來(lái)了，該送老師什么禮物好呢？想了許久，終于，她想到了在自家門(mén)前有許多可愛(ài)的野菊花。她想，這也許就是送給老師最好的禮物了。于是她馬上跑到自家門(mén)口。哇！這里的菊花真漂亮啊，還有許多種顏色呢！平時(shí)，王小藍(lán)都沒(méi)有注意這些小小的菊花，而今天看來(lái)，這野菊花在燦爛的陽(yáng)光下多么美麗，可愛(ài)啊她迫不及待的摘了35朵菊花，因?yàn)槔蠋?5歲了，每一朵菊花都代表著老師的每一份艱辛。
摘完了35朵菊花后，王小藍(lán)馬上朝學(xué)校跑去。當(dāng)?shù)搅死蠋熮k公室窗前的時(shí)候，她停了下來(lái)，因?yàn)樗匆?jiàn)了老師在那里仔細(xì)的批改著同學(xué)們的作業(yè)，在批改作業(yè)的時(shí)候，她看見(jiàn)老師的臉上還帶著睡意。王小藍(lán)看到這一現(xiàn)象，實(shí)在不想打擾老師。忽然，她看見(jiàn)老師那原本烏黑的頭發(fā)上出現(xiàn)了幾根銀發(fā)，王小藍(lán)多么想把老師的那幾根銀發(fā)拔下來(lái)啊，拔去老師的衰老！王小藍(lán)看到老師這么認(rèn)真，不想打擾老師，便退了出去。
阿姨我要感謝你篇十
感恩，并非只是說(shuō)出來(lái)，而是要用心，且是有誠(chéng)意的，還記得小時(shí)候父母對(duì)你的關(guān)心與愛(ài)護(hù)嗎？那可是你這輩子最珍貴的無(wú)價(jià)之寶，想想你若少了它，還能像今天這樣如此快樂(lè)，如此無(wú)憂無(wú)慮嗎？?jī)簳r(shí)的童謠，化成一個(gè)個(gè)的曲調(diào)，引領(lǐng)至回憶中，開(kāi)始體會(huì)父母的辛酸與辛勞。
在我瓜瓜墬地那天，不僅代表一個(gè)新生命的誕生，也代表一個(gè)沉重卻甜蜜的負(fù)擔(dān)的開(kāi)始，父母養(yǎng)育我、照顧我，使我能健康的長(zhǎng)大，但在過(guò)程，卻不知道有多少汗水與淚水，不知有多少份的心痛與悲傷。我的父母是如此堅(jiān)強(qiáng)且頑強(qiáng)，不畏懼任何的一切事物，只為能夠讓我能健康快樂(lè)的長(zhǎng)大。父母不是神，卻是我們?cè)谶@事上最偉大，最值得依賴的。
經(jīng)歷了種種辛酸與辛勞，如今，我已長(zhǎng)大，不再是以前那個(gè)不懂事的小孩。父母的付出許許多多，不知該從何謝起，只好盡我所能的幫助父母，希望能夠減輕父母的辛勞，能夠?yàn)檫@個(gè)家有付出及貢獻(xiàn)。
阿姨我要感謝你篇十一
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)覺(jué)得莫名其妙。小偷是個(gè)十惡不赦的人，怎么要感謝他呢？這個(gè)小偷可不是一般的小偷，算了，我解釋一下你們就會(huì)恍然大悟了。
下面燈光準(zhǔn)備，（我要開(kāi)始解釋了）我有一個(gè)鄰居，他整日游手好閑，自從有一個(gè)小偷來(lái)后，他就變的勤奮極了。原來(lái)，小偷偷走了他的懶惰。
我想如果有一天我也這樣就好了。一天，我忽然發(fā)現(xiàn)桌上有一個(gè)紙條，一讀才知道，原來(lái)小偷偷走了我的壞成績(jī)，我立即興奮起來(lái)。早上，我剛來(lái)到學(xué)校，一聽(tīng)，“第一節(jié)課要考試了！”我們班的“小靈通”叫道。以前我肯定叫苦連天，現(xiàn)在小偷偷走了我的壞成績(jī)，我再也不怕了。我興奮地想著：展示的機(jī)會(huì)來(lái)了。我盼星星盼月亮，（可以說(shuō)頭發(fā)都白了，度秒如度一輩子）終于到了第一節(jié)課，我運(yùn)用頭腦豐富的知識(shí)輕松地答完了所有的題目，半小時(shí)就完成了。我在課桌上玩著，只聽(tīng)班主任說(shuō)道：“xxx，（我不會(huì)泄露我的姓名啦）你做完啦？”我點(diǎn)點(diǎn)頭?！鞍?？！你寫(xiě)完啦，給我看看?！保ㄒ酪郧拔业乃俣瓤杀任伵＿€慢哦）他看了看我的試卷，目瞪口呆地抬起頭，好久擠出一句：“滿分??！”別的同學(xué)的目光都集中在了我的身上，弄得我很不好意思，有羨慕的目光，有嫉妒的目光，還有懷疑的目光……因?yàn)槲移綍r(shí)考試都考60分左右，一下考這么高，肯定懷疑我作弊。
果然不出我所料，班主任懷疑地看了我一下，說(shuō)：“xxx，下課去我辦公室。”下課零一響，我忐忑不安地走進(jìn)了辦公室，好多同學(xué)都躲在門(mén)口偷聽(tīng)，搞得我很尷尬。好久，班主任開(kāi)始問(wèn)話了：“你作弊了沒(méi)有？”我生氣（竟懷疑我作弊，不知道俺膽子小?。┑卣f(shuō)：“沒(méi)有?！薄罢娴模俊薄罢娴??！薄安怀姓J(rèn)就算了?！蔽艺q解，班主任便揮揮手，示意我回去。我只好委屈地回教室了。一進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們議論紛紛，真是好事不出門(mén)，壞事傳千里。沒(méi)多久，全校都以為我作弊了，我真是比轅蛾還冤啊，我一時(shí)不知所措，忍無(wú)可忍，當(dāng)即沖到班主任辦公室，告訴他整個(gè)事情的前因后果。后來(lái)，班主任在上課時(shí)公布我沒(méi)作弊，這場(chǎng)**才平息下來(lái)。
可同學(xué)們都不相信，我想：下次考試，我還考滿分，同學(xué)們肯定懷疑我是外星人了，不行，我得寫(xiě)一封信給小偷，讓他把我的壞成績(jī)還給我，否則我將失去同學(xué)們的'信任?。∥乙庾R(shí)到了事情的重要性，便寫(xiě)了一封信給小偷，叫他把壞成績(jī)還給我，再把所有人的這部分記憶刪除。自從發(fā)生了這件事，我知道了靠自己的勤奮努力，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，才是真正的快樂(lè)。不久，壞成績(jī)回來(lái)了，我夜以繼日地看書(shū)復(fù)習(xí)，用汗水換來(lái)了70分左右，班主任幾乎每天都表?yè)P(yáng)我，我心里甜滋滋的。一想，小偷的功勞可不小，所以我要感謝他。
原來(lái)，靠自己努力得來(lái)的果實(shí)，才是真正的果實(shí)。
阿姨我要感謝你篇十二
設(shè)計(jì)意圖：
這是一個(gè)特殊的時(shí)刻，孩子們即將離開(kāi)幼兒園，每天的朝夕相處構(gòu)成了人生初始最動(dòng)人的畫(huà)面。離別的依惜，升學(xué)的驚喜，交織成離園之際的復(fù)雜情感。孩子們說(shuō)：“這里有很多的玩具玩不夠；老師阿姨對(duì)我們太好了像媽媽”于是我設(shè)計(jì)了《我要感謝你》這個(gè)活動(dòng)，孩子們的幾分激動(dòng)，幾分留戀，用自己最真摯的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、用真摯的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)他人的謝意，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力。
2、懂得身邊曾為自己默默奉獻(xiàn)的人，應(yīng)把他們銘記在心。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
事先聯(lián)系好活動(dòng)中的客人。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話引題。
時(shí)間過(guò)得真快，我們的小朋友馬上要離開(kāi)幼兒園上小學(xué)，很多小朋友都不愿意離開(kāi)這里。因?yàn)檫@里有很多的玩具還沒(méi)完夠，有很多的人對(duì)我們太好了舍不得離開(kāi)。
說(shuō)說(shuō)看有哪些人和我們天天在一起呢？
你們要感謝誰(shuí)呢？為什么？
1、請(qǐng)個(gè)別幼兒用響亮的聲音講給大家聽(tīng)，教師給予肯定。
2、啟發(fā)幼兒分組討論對(duì)保育老師、食堂阿姨說(shuō)什么感謝的話。
3、請(qǐng)幾名幼兒有禮貌地邀請(qǐng)客人來(lái)我們的活動(dòng)室，鼓勵(lì)他們熱情地向他們道謝。（客人及時(shí)做回應(yīng)，讓幼兒體驗(yàn)感謝他人的快樂(lè)）。
4、請(qǐng)客人說(shuō)一句祝福希望的話之后，親切到別。
1、除了這些人我們還要感謝誰(shuí)？
2、讓我們一起走出活動(dòng)室，到他們面前說(shuō)句感謝的話吧！
阿姨我要感謝你篇十三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、運(yùn)用真摯的語(yǔ)言表達(dá)到對(duì)他人的謝意。
2、懂得身邊的人曾為自己的成長(zhǎng)默默奉獻(xiàn)，應(yīng)該把他們銘記在心。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
掛圖第23―24。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入。
1、教師：三年里，有很多人天天和我們?cè)谝黄穑麄兪钦l(shuí)呢？
教師小結(jié)：有的孩子說(shuō)和自己天天在一起的有爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆等。
2、教師：那我們要感謝誰(shuí)呢？為什么？（幼兒觀看掛圖材料，看一看、說(shuō)一說(shuō)他們是誰(shuí)？為什么要感謝他們。）。
教師小結(jié)：孩子們回家后和爸爸媽媽說(shuō)一說(shuō)吧。
活動(dòng)反思：
對(duì)于社會(huì)課，最主要的就是讓幼兒懂得情感的流露。在邱老師的帶領(lǐng)下，孩子們漸漸的流露著那份情，同時(shí)，帶動(dòng)了更多的幼兒。使孩子們進(jìn)一步了解了身邊的各位老師，為他們呢做了很多事情，讓孩子們要學(xué)會(huì)感恩，哪怕是一句溫馨的祝福或一個(gè)小小的舉動(dòng)。
阿姨我要感謝你篇十四
在我第一個(gè)十年中，有許多人值得我去感謝。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)兄x你們。是你們給了我生命。從我呱呱落地那天起，你們就耐心地教我走路、說(shuō)話。于是，我從蹣跚學(xué)步到健步如飛，從牙牙學(xué)語(yǔ)到伶牙俐齒。在我取的好成績(jī)時(shí)，你們?yōu)槲易院?；在我遇到挫折時(shí)，你們給我鼓勵(lì)。爸爸媽媽?zhuān)医K身感謝你們！
敬愛(ài)的老師，感謝你們。是你們教會(huì)了我做人。從我背起書(shū)包，走進(jìn)課堂的那天起，你們就認(rèn)真地教我讀書(shū)、寫(xiě)字。于是，我從目不識(shí)丁到一目十行，從一筆一劃到筆走如飛。在我取得進(jìn)步時(shí)，你們?yōu)槲腋吲d；在我遇到困難時(shí)，你們給我勇氣。老師，我終身感謝你們！
可愛(ài)的小伙伴們，感謝你們。是你們陪伴我成長(zhǎng)。從我遇見(jiàn)你們的那一天起，你們就貼心地圍繞在我的身邊。于是，我從形單影只到朋友眾多。在我高興時(shí)，你們陪我歡笑；在我沮喪時(shí)，你們給我安慰?；锇閭?，我終身感謝你們！
感恩的心，感謝你們！讓感激之情化為一股力量，牽引著我奔向下一個(gè)十年。
阿姨我要感謝你篇十五
感謝老師孜孜不倦的教誨，感謝老師對(duì)我各方面的關(guān)切。今天小編就來(lái)分享老師，我要感謝你作文600字，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
一年又一年，時(shí)光流逝，我已經(jīng)在宣慶小學(xué)度過(guò)了四年的時(shí)光。四年三班這個(gè)集體是由32名同學(xué)所組成的，這是一個(gè)充滿了愛(ài)心的集體。一直陪伴我們成長(zhǎng)的是我們的班主任關(guān)晶老師。
你看見(jiàn)那橄欖綠色的黑板上漂亮的字體了嗎，那是關(guān)老師在給我們傳授知識(shí);你看見(jiàn)那講臺(tái)上玫瑰般美麗的身影了嗎，那是關(guān)老師在給我們細(xì)心地批改習(xí)題;你看見(jiàn)那燦爛的微笑了嗎，那是關(guān)老師在用心與我們每一個(gè)人對(duì)話。
我的每一篇作文都離不開(kāi)老師給我的耐心指導(dǎo)，每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛勤付出。有時(shí)關(guān)老師會(huì)把我擁抱在懷里，那是她給我的安慰和鼓勵(lì);有時(shí)她沖我面帶微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，那是老師在用神情給我贊揚(yáng)和肯定。我曾經(jīng)得到的四十多個(gè)學(xué)習(xí)笑臉，都像是老師在默默地為我鼓掌，向我暗示：“然然，加油!”。
我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，關(guān)老師總是耐心地給我講解難題，還發(fā)動(dòng)其他同學(xué)幫助我分析難題，所有的這一切都成為我學(xué)習(xí)上的信心和勇氣。所以，我才有了今天的進(jìn)步。我的各科成績(jī)都比以前有所提高，我真心的感謝我的老師。
愿這些美好幸福的時(shí)光成為我心目中永遠(yuǎn)難忘的記憶，愿它伴隨我繼續(xù)成長(zhǎng)前行。“真情時(shí)時(shí)暖人心”，長(zhǎng)大以后，我也要當(dāng)一名好老師，把豐富的知識(shí)和永恒的愛(ài)傳遞下去。謝謝關(guān)老師，我愛(ài)您。
在我上學(xué)的期間，有很多位老師教過(guò)我，其中我最感謝的是我一年級(jí)的劉老師。
劉老師很高，有一頭美麗的頭發(fā)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去很斯文。雖然老師對(duì)我們很?chē)?yán)格，但我還是喜歡她，因?yàn)槔蠋熛雼寢屢粯訉?duì)我。有一次，我的肚子痛了，我想：這可怎么辦呀!于是我趴在桌子上，希望一會(huì)肚子就不痛了。我很難受，臉色很蒼白。是知我的肚子越來(lái)越痛，這時(shí)，劉老師過(guò)來(lái)了，老師看見(jiàn)我捂著肚子，就知道我的肚子痛了。就叫了一位同學(xué)送我去醫(yī)務(wù)室?？墒?，當(dāng)時(shí)的校醫(yī)不在，我只能捂著肚子又回到了教室。老師見(jiàn)我疼的厲害，于是給我倒了一杯水，剛拿到水，我一忍不住就吐了出來(lái)。老師見(jiàn)我吐了，就一邊拍我的背一邊說(shuō)：“郭環(huán)宇你的肚子還痛不了?”我說(shuō)：“老師我的肚子還痛?！睕](méi)辦法老師通知了我的媽媽。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可是我的媽媽還是沒(méi)來(lái)。老師的樣子很焦急，老師一邊看著手表一邊拍著我的背。老師嘴里還不停地說(shuō)著一句話：“怎么還不來(lái)呀!這都幾點(diǎn)了。”為了不讓老師太著急我只能忍著痛和老師說(shuō)：“老師我的肚子不太痛了，您別太著急。”只是我的媽媽來(lái)了，老師把我的情況和我的媽媽說(shuō)了，說(shuō)完后就把我接走了。
老師是你人生中的引路人，老師是和藹的人，老師像媽媽一樣對(duì)你，我們?cè)谄匠?，老師指出你的錯(cuò)誤，你要虛心接受，不能和老師頂撞。
我想對(duì)所有的老師說(shuō)：“謝謝您，是您交給了我知識(shí)，我以后一定好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答您。
教室里靜極了，只聽(tīng)到“沙，沙，沙”的寫(xiě)字聲。而哦，看著眼前的`題目，筆尖已經(jīng)在紙上呆了幾分鐘。在一瞬間，我想起了六年級(jí)的老老師。老老師今年大概五十歲，兩鬢已經(jīng)斑白了。
老老師不喜歡測(cè)驗(yàn)，卻喜歡在課堂上提問(wèn)同學(xué)。如果同學(xué)回答得準(zhǔn)確，深入，他就微笑著，仿佛在聽(tīng)著一首優(yōu)美樂(lè)樂(lè)曲，然后在記分本上記下分?jǐn)?shù)，興奮.親切地說(shuō)：“好!滿分!”;如果同學(xué)回答得不夠深入，就關(guān)切地對(duì)他說(shuō)：“別緊張，坐下想想，再想想?！币贿呎f(shuō)，一邊點(diǎn)頭。似乎每一次點(diǎn)頭都會(huì)給同學(xué)們一次啟示。
么?”“顛倒!”“對(duì)，倒數(shù)就是這個(gè)原理，把分子和分母的位置互相變換。”使我們不明白的地方都弄明白了。
你別以為老師沒(méi)脾氣。他生氣的時(shí)候可嚇人了，先是大吼一聲，那聲音震耳欲聾，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍講臺(tái)，;臉漲的紅紅的。我們知道，老師是為了我們好才發(fā)火的，所以我們一直努力學(xué)習(xí)。
一天，老師偶然把筆記落在教室。我為了滿足我的好奇心，便打開(kāi)看了看。上面寫(xiě)得密密麻麻的。為了使我們能輕松地學(xué)知識(shí)，老師您一定熬夜了吧;為了我們，您不持勞苦地工作。感謝你，我的老師!
如果有人問(wèn)，你最想感謝的人是誰(shuí)?也許有人會(huì)說(shuō)是父母，但我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“是老師?！?BR> 父母的養(yǎng)育之恩，我當(dāng)然不會(huì)忘記，但老師教我做人、給我知識(shí)的辛勤付出，我更是沒(méi)齒難忘。
老師啊!您就是我的第二任父母。
老師，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是短暫的，您給我的種種教誨，將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。我想用一句話來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感激：愿您一年三百六十五天，天天開(kāi)心，八千七百六十小時(shí)，時(shí)時(shí)快樂(lè)，五百二十五萬(wàn)六千分鐘，分分精彩，三千一百五十三萬(wàn)六千秒，秒秒幸福。
最后，讓我深情地道一聲：感謝您，老師!
教師點(diǎn)評(píng)。
1.主題明確，開(kāi)頭很明確地說(shuō)出自己最感謝的人是老師。接著從生活的平凡小事中從不同方面來(lái)描寫(xiě)老師對(duì)自己的愛(ài)：幫助、鼓勵(lì)、關(guān)心，師生關(guān)系像朋友、像母女、像父女，特別融洽親密。2.文字優(yōu)美，情感真摯，數(shù)字的使用更說(shuō)明小作者對(duì)老師的愛(ài)之深、愛(ài)之濃、愛(ài)之烈。
阿姨我要感謝你篇十六
挫折，我要感謝你，正是因?yàn)橛辛四悖也艑W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。今天小編就來(lái)分享挫折，我要感謝你。
作文。
請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
在人生的道路上，總會(huì)有著許許多多的挫折。也許，經(jīng)歷挫折會(huì)讓我們十分艱難、痛苦，可是，如果不經(jīng)歷挫折，我們就不能見(jiàn)到人生中那絢麗的彩虹，更不可能成長(zhǎng)……是挫折磨練了我們，是挫折成就了我們的人生，我們要感謝挫折。
從小，我就對(duì)音樂(lè)懷有濃厚的興趣。于是，在我4歲那年，母親送我去學(xué)習(xí)鋼琴。我學(xué)得很刻苦，一年后就參加了考級(jí)。然而，由于緊張，我發(fā)揮失常，未能通過(guò)考試，我的音樂(lè)夢(mèng)被殘酷地打破了。一段時(shí)間后，我慢慢地從失敗的陰影中走了出來(lái)，并從上次的挫折中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)：要取得成功，光會(huì)彈是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心情，具備良好的心理素質(zhì)。
經(jīng)過(guò)一年的努力，我再次登上考級(jí)的舞臺(tái)。即將上臺(tái)時(shí)，我默默地為自己加油，努力緩解緊張的情緒，并盡量不去關(guān)注那些神情肅穆的評(píng)委和嘉賓。我面帶微笑地坐到鋼琴前，把手自然地放在琴鍵上，深吸一口氣，穩(wěn)定好情緒，然后，優(yōu)雅地輕抬雙手，開(kāi)始彈奏。隨著指尖的跳躍，歡快的音樂(lè)聲響了起來(lái)。雖然那首曲子我已十分熟練，但我沒(méi)有大意，盡量放慢節(jié)奏，避免彈錯(cuò)音符。最后，在滿場(chǎng)的掌聲中我取得了成功。
感謝你，挫折!是你指引我走向了成功。雖然你會(huì)帶給我痛苦，可你卻是我成功的墊腳石。挫折不僅能使人頭腦清醒，而且能激發(fā)人的斗志，能帶給人更多成功的喜悅。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，我相信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。感謝你，挫折!
你們喜歡挫折嗎?我想大多數(shù)的人肯定會(huì)回答不喜歡,其實(shí)挫折未必是壞的，而是財(cái)富。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話沒(méi)有什么比挫折更好的老師,他往往總結(jié)我們的成績(jī).要么你被他打倒,要么你重新站起來(lái)奮斗!
這次期終考試，我又考的很差。我委屈，為什么?為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有?我埋怨老天爺不公平。到陽(yáng)臺(tái)上,我發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)的那一盆雛菊突然綻放了,雖然不是太茂盛,可是她的花枝上冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的灰綠色葉片,我本來(lái)對(duì)它沒(méi)有報(bào)多大的希望,從此,我便細(xì)心照料,過(guò)了幾天,它竟越開(kāi)越茂盛了,原先那星星點(diǎn)點(diǎn)的灰綠色葉子變大了,顏色也變得翠綠,這時(shí)我想起了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話:學(xué)習(xí)就像養(yǎng)小寵物,你越照料它,她就和你親近,我滿懷著希望進(jìn)入了天米的夢(mèng)想,我覺(jué)得這朵花就像是我一樣,只要我再努力,一定能像雛菊一般開(kāi)放出花朵的!可是第二天暴風(fēng)雨便把這花朵打散了,花瓣零零散散的撒落在花盆上,我失望了,但我還是我繼續(xù)照料它,在我的精心呵護(hù)下,竟越開(kāi)越旺盛,事什么讓他變得堅(jiān)強(qiáng)?啊,我明白了,是暴風(fēng)雨!一個(gè)人只有經(jīng)理了挫折以后才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)不是嗎?我堅(jiān)信,下一個(gè)學(xué)期我一定能夠烤好的!
生活中有許多值得感謝的地方：感謝老師，感謝父母，感謝大自然，感謝社會(huì)。
許多人都會(huì)感謝成功，因?yàn)樗鼛Ыo了他們欣喜與激動(dòng)，而我，卻要感謝挫折，因?yàn)樗屛腋映墒臁?BR> 從小，我就特別容易滿足，往往一點(diǎn)小小的成功都會(huì)讓我高興上好半天，自認(rèn)為很厲害。生活像掉到了糖罐里一樣，被幸福和甜蜜充實(shí)著。五年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線下滑，一向自信的我楞住了，一向堅(jiān)強(qiáng)的我卻哭了。怎么回事呢?我深深的檢討自己。我明白了，是我被成功蒙蔽了眼睛，驕傲了，忘記了挫折的存在。自此，我開(kāi)始喜歡上挫折了，它讓我知道山外有山，人外有人，讓我日益成熟起來(lái)了。
我是一個(gè)表里如一的人，臉上的表情就能表現(xiàn)出我心里的想法，因此別人往往一眼就能洞穿我的心思。月考后，我是周?chē)笥阎锌嫉淖詈玫?，我非常開(kāi)心，但朋友看到我的表情，卻以為我是在幸災(zāi)樂(lè)禍，嘲笑她，非常生氣，好幾天都不理我。最初，我也氣她誤解了我的意思，后來(lái)才明白，成績(jī)不好，朋友本來(lái)就很難過(guò)，而我非但沒(méi)有安慰她，卻還不合適宜地露出“幸災(zāi)樂(lè)禍”的表情，真不該!這也算是朋友間的一個(gè)小挫折吧!它讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，學(xué)會(huì)了為他人著想。
生活中一重又一重的挫折教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，讓我愈戰(zhàn)愈勇，永不輕言放棄。
啊!原來(lái)挫折教會(huì)了我這么多東西，你是一位無(wú)聲的老師!
你好!我是一名小學(xué)生，是你培養(yǎng)了一個(gè)個(gè)大"明星"，我早已久仰你的大名，是你給了他們一個(gè)個(gè)難題，讓他們來(lái)克服.那一次，你也對(duì)我露出了兇狠的一面.但我知道，你是為我的前途，是為我好.
我下來(lái)了，心想：只要沒(méi)事就行可以走了吧!突然心中又冒出另一種聲音：不行，你還沒(méi)有打敗我呢!是你，挫折大哥，你挑起了我心中的好勝心，我要求再來(lái)一次.我用剛才的方法，手腳并用.不一會(huì)，我來(lái)到了最難的地方.跟剛才一樣，我又沒(méi)力了.你出來(lái)了，不停的嚇唬我，這時(shí)，我不知從哪里獲得了一股力量，我手一用力，到達(dá)了終點(diǎn)，終于戰(zhàn)勝了你，這時(shí)對(duì)我的心理承受力一次大的考驗(yàn).我上去時(shí)，挫折大哥你大概躲在某一角落，暗暗高興吧!因?yàn)槟阌峙沭B(yǎng)出了一個(gè)"英雄".
阿姨我要感謝你篇十七
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)當(dāng)我生病時(shí)，是誰(shuí)在我身邊守著我？當(dāng)我遇到困難時(shí)，是誰(shuí)在我身邊支持我？當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，又是誰(shuí)在我身邊安慰我？那就是媽媽。每次都是媽媽在我身邊給予我無(wú)盡的愛(ài)。我真想對(duì)我那親愛(ài)的媽媽說(shuō)一聲：“感謝你，我親愛(ài)的媽媽。
這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)可以代替媽媽的位置、
媽媽忍著十月懷胎的痛苦把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上，用辛勤的汗水把我養(yǎng)育成人，自我呱呱墜地那一刻，媽媽就不再年輕了。