愛情是一種人類感情的表現(xiàn)，是一種能使人產(chǎn)生強(qiáng)烈情感和依戀的感情。寫一篇完美的總結(jié)需要我們用一顆客觀公正的心態(tài)對(duì)待過去的經(jīng)歷?？梢詭椭覀儼l(fā)現(xiàn)總結(jié)的寫作技巧和方法。
高三班主任交流會(huì)議的講話稿篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好，我叫黃x，現(xiàn)擔(dān)任高三(10)班班主任。很高興學(xué)校提供這樣的平臺(tái)，使我能夠代表高三年級(jí)在這里和大家分享班級(jí)管理工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
如何做好班級(jí)管理工作，這是擺在所有班主任面前的一個(gè)永恒的命題。下面，我主要從以下幾個(gè)方面和大家分享我個(gè)人在班級(jí)管理工作中的心得體會(huì)。
一、長(zhǎng)期、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
曾看過這么一則新聞，一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在接受采訪時(shí)說了這么一句話：“我成功的秘訣，就是從幼兒園起就養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣!”。無獨(dú)有偶，__年我參加的一次主題為“班主任與班級(jí)管理”的培訓(xùn)時(shí)，專家在講到班級(jí)管理這個(gè)問題時(shí)，建議我們要將學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育放在班級(jí)工作的首要地位。這一點(diǎn)，給我留下了深刻的影響。
我所在的10班是個(gè)普通班，它也具有著所有普通班所出現(xiàn)的問題。因此，剛接手時(shí)我主要做的就是常抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育既包括正確行為的指導(dǎo)也包括良好習(xí)慣的訓(xùn)練，范圍很廣泛。我的具體做法是，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)要求，講文明、講禮貌，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，孝敬長(zhǎng)輩、完成力所能及的家務(wù)等等。當(dāng)然，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育不是一朝一夕就能做到的，俗話說“江山易改，本性難移”，學(xué)生很多不好的行為習(xí)慣會(huì)一再反復(fù)發(fā)生。只要一發(fā)現(xiàn)馬上要求他糾正。因此，學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育必須長(zhǎng)期、堅(jiān)持不懈地抓下去才能見成效，而我們的學(xué)生一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，很多的班級(jí)問題將迎刃而解!
二、充分利用一切載體、多形式地對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，以培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
1、播放音樂。
高二的某節(jié)班會(huì)課上，我向?qū)W生播放了精心挑選的《父親》、《母親》、《星月神話》、《窗外》四首歌曲。然后讓學(xué)生講述他們所理解的音樂所體現(xiàn)出來的主題思想，接著引導(dǎo)學(xué)生在享受父母無私的愛時(shí)要懂得感恩父母，心疼父母的辛苦。由于當(dāng)時(shí)是以音樂為背景進(jìn)行的討論，很多學(xué)生都受到觸動(dòng)而留下了眼淚。之所以這么做，是因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信這么個(gè)道理：一個(gè)人如果在乎、心疼父母的辛苦付出，那么在很多問題上他將自覺的去要求自己。而《星月神話》、《窗外》這兩首歌曲主要是引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)青春期異性之間的情感問題，這個(gè)年齡段學(xué)生都處于青春萌動(dòng)期，也很容易受到這一問題的干擾。這個(gè)大家懂的!
2、開展“__x，我想對(duì)你說”的主題活動(dòng)。
(1)通過閱讀這些文字，可以讓我對(duì)學(xué)生有個(gè)更為全面的了解，工作起來就更得心應(yīng)手。
(2)在班會(huì)課上宣讀，可以讓每位學(xué)生都聽到他自己在其他同學(xué)眼里是怎么樣的一個(gè)人。自己有什么優(yōu)缺點(diǎn)。而這么做在某些時(shí)候會(huì)比我們老師的說教更為有用。
3、播放電影。
經(jīng)過了春節(jié)的放松后，本學(xué)期開學(xué)初整個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)狀態(tài)較差。在經(jīng)過一番說教而效果不明顯后，我給他們播放了一一部以教育為題材的印度影片《三傻大鬧寶萊塢》。這是一部幽默、搞笑而又在各方面能引人深思的影片。在長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，學(xué)生很認(rèn)真的觀看了這部影片。而后所有人都交了觀后感，一部分學(xué)生還寫了滿滿的三四頁紙。每份觀后感里，學(xué)生都談了電影反映出來的關(guān)于親情、同學(xué)情、對(duì)教育制度的反思、個(gè)人理想、如何面對(duì)高考所帶來的壓力等等問題?？吹竭@些，我知道設(shè)計(jì)這一活動(dòng)的目的完全達(dá)到了。同時(shí)，我還利用一節(jié)班會(huì)課和他們分享我看這部影片的感受，并對(duì)他們觀后感中提出的一些問題進(jìn)行引導(dǎo)和教育。
4、和學(xué)生分享精彩美文。
在日常生活中如讀到精彩或引人深思的文章，我都會(huì)在班會(huì)課上和學(xué)生分享。如前個(gè)周，我就和學(xué)生分享了一篇題為《我奮斗了18年才和你坐在一起喝咖啡》的文章。這是04年一位寒門學(xué)子寫的一篇文章，至今在網(wǎng)絡(luò)上點(diǎn)擊率仍很高。文章主要講述其在經(jīng)歷從小學(xué)到大學(xué)的辛苦奮斗后，才得以從一個(gè)偏僻的小地方最終在上海這座大城市站穩(wěn)腳跟的歷程。因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生都來自農(nóng)村，現(xiàn)在也面臨高考的問題，而這樣的文章也就更容易和學(xué)生產(chǎn)生共鳴，從而從內(nèi)心深處對(duì)他們產(chǎn)生深深地自我激勵(lì)。而當(dāng)時(shí)一位學(xué)生的發(fā)言更是將整個(gè)班級(jí)氣氛推向高潮，這個(gè)學(xué)生是這么說的：“文章很激勵(lì)人，我生在農(nóng)村、長(zhǎng)在農(nóng)村，體現(xiàn)了上學(xué)的辛苦和父母的艱難。我無法改變我的出身，我唯一能做的就是靠自己的個(gè)人奮斗來改變自己的命運(yùn)，而這期間不管過程多么艱難，我也只能默默忍受，直到成功的那一天!
以上就是我在班級(jí)管理工作中的幾點(diǎn)做法與體會(huì)，應(yīng)該說有關(guān)班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)有千千萬萬條，再講一天都講不完，但我個(gè)人認(rèn)為最最重要的一條經(jīng)驗(yàn)就是“用心去做”。因?yàn)橹灰坝眯娜プ觥?，就總?huì)找到適合我們自己的方法和道路。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
高三班主任交流會(huì)議的講話稿篇二
尊敬的各位老師：
大家好！
美國心理學(xué)家波斯納提出：“教師的成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思”。他指出，沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多只能形成膚淺的知識(shí)。如果教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入思考，那么他的發(fā)展將大受限制。
上學(xué)期期末，學(xué)校要求每位評(píng)先的老師寫一份3000字的工作總結(jié)，拿出這么一個(gè)書面材料，一是為了發(fā)現(xiàn)人才，發(fā)現(xiàn)典型個(gè)案，很多老師工作默默無聞，毫不張揚(yáng)，只有在這種強(qiáng)制模式下，他們才不得不把自己的成績(jī)昭示于眾。二是為了交流提高，我們?cè)谙Ｍ麑W(xué)習(xí)的時(shí)候，容易忽視身邊的人，實(shí)際上我們每個(gè)人都有自己的亮點(diǎn)，如果哪位老師集中了許多老師的優(yōu)點(diǎn)于一身，他一定很優(yōu)秀。上交的那一份份極富內(nèi)涵的反思報(bào)告是何等的令人震撼！閱讀著、欣賞著那一篇篇閃爍著教育理想和信念的工作札記，我非常激動(dòng)，也很受感動(dòng)。激動(dòng)于老師們清晰的教育理念，感動(dòng)于老師們執(zhí)著的教育激情，不僅如此，我還深深地體會(huì)到老師們信念中包含著的責(zé)任與使命、愛心與真情、堅(jiān)持不懈與持之以恒。
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)是一個(gè)思想交流的平臺(tái)，今天是一個(gè)開端，以后會(huì)不斷完善。希望提出的困惑能夠引起大家的共鳴，總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚪o人以啟迪，模糊不清的思想能夠在交流、碰撞和辨論中逐漸明朗。
謝謝大家！
高三班主任交流會(huì)議的講話稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
今天在這里作為班主任代表發(fā)言，交流一下班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，心里壓力之大難易想象，因?yàn)榕_(tái)下班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)、能力等各方面在我之上的班主任比比皆是。作為經(jīng)驗(yàn)來談，實(shí)在談不上成功!在這里我僅談?wù)勛约簩?duì)高三班主任工作的感受和體會(huì)，敬請(qǐng)批評(píng)指正!
高三是堆疊如山的書本，五花八門的試題，密密麻麻的累積;是日復(fù)一日的作業(yè)，周而復(fù)始的測(cè)試，馬不停蹄沖刺的循環(huán)。選擇了高三，你就選擇了在風(fēng)雨中前行，放棄了艷陽高照;選擇了高三，你就選擇了在崎嶇中攀登，放棄了平坦大道。同樣選擇了高三，你就選擇了期盼已久而美麗的象牙塔，可上清華攬?jiān)拢缮媳贝笳恰８呷谴罂嗯c大樂的結(jié)合點(diǎn)，惟有大苦，方能大樂，吃得苦中苦，方為人上人。
因此針對(duì)高三這個(gè)特殊階段，我一直秉承“通過自己的努力使更多的學(xué)生進(jìn)入優(yōu)秀的行列”的教育理念。在班級(jí)管理方面主要抓六個(gè)字、三個(gè)方面：學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律。這三個(gè)方面，學(xué)習(xí)放在最中心位置，衛(wèi)生紀(jì)律又不能放松，要同時(shí)兼顧。下面就這三個(gè)方面具體談一下我的感受。
學(xué)習(xí)。高三的學(xué)習(xí)，我主要抓三大塊。一是目標(biāo)的制定，二是時(shí)間的管理，三是心態(tài)的調(diào)整。
首先，高三學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)是首當(dāng)其沖要考慮的事情。有了目標(biāo)，在關(guān)鍵的高三這一年，你才不會(huì)迷失。要讓目標(biāo)導(dǎo)引我們高三一年的學(xué)習(xí)方向!對(duì)于目標(biāo)的制定，基于目前學(xué)生對(duì)高校的了解幾乎是空白，于是我把今年一本二本高校的相關(guān)錄取信息用鮮艷的紅色a4紙打印張貼在班級(jí)的墻上，供同學(xué)們選擇目標(biāo)，這樣便于同學(xué)有針對(duì)性地去拼搏、去奮斗這一年。
其次，時(shí)間的管理。正如今年江蘇高考文科狀元孫曦同學(xué)所說，“要想考上好大學(xué)，就得拼時(shí)間”，正所謂“向時(shí)間要成績(jī)”。高三的學(xué)習(xí)時(shí)間是短暫的，現(xiàn)在距離高考僅僅260多天，9個(gè)月不到的時(shí)間。所有同學(xué)務(wù)必要充分利用好每一天，學(xué)習(xí)計(jì)劃要細(xì)化到每一天。當(dāng)然學(xué)習(xí)時(shí)間也一定要科學(xué)合理的分配，注意勞逸結(jié)合。正如年級(jí)主任所說的那樣：高三的學(xué)生要起得最早，走得最遲，休息最好。(再重復(fù)一遍)。
第三，心態(tài)的調(diào)整。學(xué)生自身的心理素質(zhì)決定了他們臨場(chǎng)發(fā)揮的水平，很多平時(shí)成績(jī)很好的同學(xué)，由于心理素質(zhì)差導(dǎo)致高考發(fā)揮失常，飲恨高考。我深知班主任應(yīng)該將之列為高三的重點(diǎn)工作。在平時(shí)的緊張而又充滿壓力的學(xué)習(xí)過程中，要主動(dòng)幫助學(xué)生減壓、正確對(duì)待外來壓力。每次考試，學(xué)生容易出現(xiàn)各種心理變化，我總是細(xì)心觀察，了解學(xué)生的心理動(dòng)向，并及時(shí)作出對(duì)策。總而言之，高三一年的每天復(fù)習(xí)中，每次考試中，每位同學(xué)都要注意自己心理素質(zhì)的鍛煉與提高，優(yōu)化自己的情緒，增強(qiáng)信心，以平常心對(duì)待高考，才能在高考之后邁入心儀已久的象牙塔。
以上是我談的主要是關(guān)于學(xué)習(xí)方面的一些想法，下面就衛(wèi)生和紀(jì)律我簡(jiǎn)單說幾句。
衛(wèi)生。讓我想起那句古老而經(jīng)典的話，一屋不掃何以掃天下。在干凈整潔的環(huán)境中，我們才能學(xué)習(xí)好，生活好，發(fā)展好。對(duì)于教室的衛(wèi)生值日，秉承我多年的一個(gè)原則，每人每天做同一件事，不會(huì)忘記，值日起來又很輕松。除此之外還特別增加了三個(gè)班委，負(fù)責(zé)最后的檢查。
紀(jì)律。我只說一句話，高三的學(xué)生，一言一行，要對(duì)得起自己是一個(gè)高三的學(xué)生，要嚴(yán)格要求自己，心無雜念，全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
好了，說到現(xiàn)在，就學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律三個(gè)方面談了一下班級(jí)管理，僅僅是說個(gè)大概，很多都不成熟，還有待完善，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
說了這么久大家很煩了，好吧，最后我想借20__年高考以641分，考入北京大學(xué)法學(xué)院賀舒婷同學(xué)，在回憶高三日子里的一席話做為我今天的.結(jié)束詞，與大家共勉?！叭松性僖膊粫?huì)有哪個(gè)時(shí)期像高三時(shí)那樣專一地，單純地，堅(jiān)決地，幾近固執(zhí)而又飽含信仰和希冀地，心無旁貸乃至與世隔絕地，為了一個(gè)認(rèn)定的目標(biāo)而奮斗。當(dāng)你在若干年后某個(gè)悠閑的下午，回想起自己曾經(jīng)的努力和放棄，曾經(jīng)的堅(jiān)忍和耐力，曾經(jīng)的執(zhí)著和付出，曾經(jīng)的汗水和淚水，那會(huì)是怎樣一種感動(dòng)和慶幸，怎樣一種欣慰和尊敬?！痹谶@里，我想把自己最信仰的一句話送給大家：nothingisimpossible.謝謝!
高三班主任交流會(huì)議的講話稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
今天在這里作為班主任代表發(fā)言，交流一下班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，心里壓力之大難易想象，因?yàn)榕_(tái)下班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)、能力等各方面在我之上的班主任比比皆是。作為經(jīng)驗(yàn)來談，實(shí)在談不上成功！在這里我僅談?wù)勛约簩?duì)高三班主任工作的感受和體會(huì)，敬請(qǐng)批評(píng)指正！
高三是堆疊如山的書本，五花八門的試題，密密麻麻的累積；是日復(fù)一日的作業(yè)，周而復(fù)始的測(cè)試，馬不停蹄沖刺的循環(huán)。選擇了高三，你就選擇了在風(fēng)雨中前行，放棄了艷陽高照；選擇了高三，你就選擇了在崎嶇中攀登，放棄了平坦大道。同樣選擇了高三，你就選擇了期盼已久而美麗的象牙塔，可上清華攬?jiān)拢缮媳贝笳?。高三是大苦與大樂的結(jié)合點(diǎn)，惟有大苦，方能大樂，吃得苦中苦，方為人上人。
因此針對(duì)高三這個(gè)特殊階段，我一直秉承“通過自己的努力使更多的學(xué)生進(jìn)入優(yōu)秀的行列”的教育理念。在班級(jí)管理方面主要抓六個(gè)字、三個(gè)方面：學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律。這三個(gè)方面，學(xué)習(xí)放在最中心位置，衛(wèi)生紀(jì)律又不能放松，要同時(shí)兼顧。下面就這三個(gè)方面具體談一下我的感受。
學(xué)習(xí)。高三的學(xué)習(xí)，我主要抓三大塊。一是目標(biāo)的制定，二是時(shí)間的管理，三是心態(tài)的調(diào)整。
首先，高三學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)是首當(dāng)其沖要考慮的事情。有了目標(biāo)，在關(guān)鍵的高三這一年，你才不會(huì)迷失。要讓目標(biāo)導(dǎo)引我們高三一年的學(xué)習(xí)方向！對(duì)于目標(biāo)的制定，基于目前學(xué)生對(duì)高校的了解幾乎是空白，于是我把今年一本二本高校的相關(guān)錄取信息用鮮艷的紅色a4紙打印張貼在班級(jí)的墻上，供同學(xué)們選擇目標(biāo)，這樣便于同學(xué)有針對(duì)性地去拼搏、去奮斗這一年。
其次，時(shí)間的管理。正如今年江蘇高考文科狀元孫曦同學(xué)所說，“要想考上好大學(xué)，就得拼時(shí)間”，正所謂“向時(shí)間要成績(jī)”。高三的學(xué)習(xí)時(shí)間是短暫的，現(xiàn)在距離高考僅僅260多天，9個(gè)月不到的時(shí)間。所有同學(xué)務(wù)必要充分利用好每一天，學(xué)習(xí)計(jì)劃要細(xì)化到每一天。當(dāng)然學(xué)習(xí)時(shí)間也一定要科學(xué)合理的分配，注意勞逸結(jié)合。正如年級(jí)主任所說的那樣：高三的學(xué)生要起得最早，走得最遲，休息最好。（再重復(fù)一遍）。
第三，心態(tài)的調(diào)整。學(xué)生自身的心理素質(zhì)決定了他們臨場(chǎng)發(fā)揮的水平，很多平時(shí)成績(jī)很好的同學(xué)，由于心理素質(zhì)差導(dǎo)致高考發(fā)揮失常，飲恨高考。我深知班主任應(yīng)該將之列為高三的重點(diǎn)工作。在平時(shí)的緊張而又充滿壓力的學(xué)習(xí)過程中，要主動(dòng)幫助學(xué)生減壓、正確對(duì)待外來壓力。每次考試，學(xué)生容易出現(xiàn)各種心理變化，我總是細(xì)心觀察，了解學(xué)生的心理動(dòng)向，并及時(shí)作出對(duì)策。總而言之，高三一年的每天復(fù)習(xí)中，每次考試中，每位同學(xué)都要注意自己心理素質(zhì)的鍛煉與提高，優(yōu)化自己的情緒，增強(qiáng)信心，以平常心對(duì)待高考，才能在高考之后邁入心儀已久的象牙塔。
以上是我談的.主要是關(guān)于學(xué)習(xí)方面的一些想法，下面就衛(wèi)生和紀(jì)律我簡(jiǎn)單說幾句。
衛(wèi)生。讓我想起那句古老而經(jīng)典的話，一屋不掃何以掃天下。在干凈整潔的環(huán)境中，我們才能學(xué)習(xí)好，生活好，發(fā)展好。對(duì)于教室的衛(wèi)生值日，秉承我多年的一個(gè)原則，每人每天做同一件事，不會(huì)忘記，值日起來又很輕松。除此之外還特別增加了三個(gè)班委，負(fù)責(zé)最后的檢查。
紀(jì)律。我只說一句話，高三的學(xué)生，一言一行，要對(duì)得起自己是一個(gè)高三的學(xué)生，要嚴(yán)格要求自己，心無雜念，全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
好了，說到現(xiàn)在，就學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律三個(gè)方面談了一下班級(jí)管理，僅僅是說個(gè)大概，很多都不成熟，還有待完善，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
說了這么久大家很煩了，好吧，最后我想借20xx年高考以641分，考入北京大學(xué)法學(xué)院賀舒婷同學(xué)，在回憶高三日子里的一席話做為我今天的結(jié)束詞，與大家共勉?！叭松性僖膊粫?huì)有哪個(gè)時(shí)期像高三時(shí)那樣專一地，單純地，堅(jiān)決地，幾近固執(zhí)而又飽含信仰和希冀地，心無旁貸乃至與世隔絕地，為了一個(gè)認(rèn)定的目標(biāo)而奮斗。當(dāng)你在若干年后某個(gè)悠閑的下午，回想起自己曾經(jīng)的努力和放棄，曾經(jīng)的堅(jiān)忍和耐力，曾經(jīng)的執(zhí)著和付出，曾經(jīng)的汗水和淚水，那會(huì)是怎樣一種感動(dòng)和慶幸，怎樣一種欣慰和尊敬?！?BR> 高三班主任交流會(huì)議的講話稿篇五
我干班主任的時(shí)間不是很長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)很少。所以我只能談?wù)勎覍?duì)班主任工作的想法和我自己的一些做法：
在班級(jí)管理方面，我始終堅(jiān)持三個(gè)觀點(diǎn)：態(tài)度決定一切，思想決定行動(dòng)，矯枉必先過正。
首先，我需要學(xué)生要有什么樣的態(tài)度？在我們班后墻上的班級(jí)文化有這樣十五個(gè)字：有信心、有決心、有恒心，有志氣、有勇氣。前墻上是：無志者，無尊嚴(yán)。
每個(gè)人不可能隨隨便便成功，一個(gè)能夠成功的人首先得有志氣，不甘落后，才有可能產(chǎn)生進(jìn)步的想法，才有可能為進(jìn)步想辦法，才有可能把進(jìn)步的想法付諸行動(dòng)。
所以我告誡學(xué)生：沒有志氣的人，是不可能有所作為的，一個(gè)有志氣人不怕犯錯(cuò)誤，因?yàn)橛兄練獾娜朔噶隋e(cuò)誤后不是給自己尋找借口，而是勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤并勇于改正，如果一個(gè)人能做到知錯(cuò)而改，那么隨著錯(cuò)誤的改正，可能犯得錯(cuò)誤會(huì)越來越少，那么這個(gè)人就會(huì)趨近于完美。
一個(gè)人有自尊心不代表有尊嚴(yán)，尊嚴(yán)是一個(gè)人的行為得到他人的認(rèn)可從而獲得了應(yīng)有的尊敬。所以每個(gè)人都應(yīng)該通過努力拼搏獲得老師和同學(xué)的認(rèn)可，才會(huì)獲得應(yīng)有的尊重。
我讓學(xué)生去看高三學(xué)生是如何拼搏的，給他們介紹高四的學(xué)生是怎樣拼搏的，讓他們看到自己存在的差距，堅(jiān)持給他們灌輸?shù)囊环N態(tài)度是：我們要在一切方面都按照強(qiáng)者的行為標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，只要我們能夠做到，雖然我們不會(huì)立即成為一名強(qiáng)者，但是我們會(huì)逐漸向強(qiáng)者靠近并最終成為一名強(qiáng)者。
第二，我給學(xué)生灌輸什么樣的思想？首先第一句：不努力愧對(duì)爹娘，不進(jìn)步無顏還鄉(xiāng)！
雖然這句話受到很多人的批評(píng)，但是我認(rèn)為感恩教育是做學(xué)生工作是不可缺少的一項(xiàng)內(nèi)容，很多人在教育學(xué)生經(jīng)常說：“學(xué)習(xí)都是給自己學(xué)的?！蔽矣X著這句話有點(diǎn)片面，學(xué)到的知識(shí)雖然是自己的，但是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)卻是父母給的，每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)都背負(fù)著家人和師長(zhǎng)的期望。所以我要學(xué)生知道每個(gè)人不僅僅為自己而學(xué)，還要為父母的期望和信任而學(xué)。當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，為了父母也要堅(jiān)持!
我把我對(duì)學(xué)生的要求匯集的一張小卡片上貼到每個(gè)學(xué)生的桌角上，內(nèi)容有這么幾句：
只有一個(gè)想法，叫做超越
只有一個(gè)目標(biāo)，叫做極限
只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，叫做高效
只為一件事情，叫做學(xué)習(xí)
只有一種行動(dòng)，叫做執(zhí)著
只求一種結(jié)果，叫做成功
不說閑話，不管閑事，不做閑思
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！
雖然我自己也覺著這些要求有些理想化。但是作為一種行為的標(biāo)準(zhǔn)，一種信念，我希望它們?cè)趯W(xué)生的思想中。
第三，如何使學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣？我給學(xué)生灌輸?shù)挠^點(diǎn)就是：矯枉必先過正
矯枉為何必先過正？是因?yàn)閷W(xué)生總是習(xí)慣于把困難看的過大，把自己的能力看的過低，從而給自己制定的標(biāo)準(zhǔn)和要求太簡(jiǎn)單太容易，完成一點(diǎn)目標(biāo)就洋洋自得覺著自己已經(jīng)很不容易了。不相信自己可以做的更好，更不知道如何可以做得更好。所以我們?cè)谥贫?biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，如果按照大多數(shù)人心目中的“很好了”這樣一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)而制定，那將意味著標(biāo)準(zhǔn)太低了。我思想的中的“過正”指的是超過學(xué)生心理中“最好的”界限，超過大多數(shù)學(xué)生心理中的極限，讓他們?nèi)L試能不能做到更好，讓他們產(chǎn)生一種超越“極限”的想法和信心。
我舉上一些例子：
比如：值周時(shí)，每天我只派出20人去打掃衛(wèi)生區(qū)，幾乎班里所有的人都認(rèn)為不可能，然后我給班干部畫了一個(gè)衛(wèi)生區(qū)分布圖，標(biāo)記上那片區(qū)域幾個(gè)人、幾件工具，比如大路是3個(gè)人，每次都分配具體人干具體活。因?yàn)槿松倩疃?，每個(gè)人都不敢再有偷懶的想法，只能想著抓緊時(shí)間，認(rèn)認(rèn)真真，早早干完。結(jié)果不到15分分鐘全部結(jié)束。有些學(xué)生認(rèn)為早晨起床很辛苦，認(rèn)為自己起不來，我的觀點(diǎn)是：如果6：30起不來的話，那就把鬧鈴訂到6：00，如果6：00也起不來的話，就把鬧鈴訂到5：30，讓自己有點(diǎn)志氣，如果能按照5：00早起上一星期，那么5：30起床就不再成為問題。如果學(xué)生沒那個(gè)志氣怎么辦？好，我?guī)湍?，?點(diǎn)鐘起來然后去拽你起床。學(xué)生認(rèn)為吃飯時(shí)太擠，半個(gè)小時(shí)也不一定能吃完飯，那好，我和學(xué)生約定，一周內(nèi)每餐只給20分鐘的時(shí)間，我定點(diǎn)到教室等著你們。一周后學(xué)生適應(yīng)實(shí)高的節(jié)奏了，也不再喊時(shí)間緊了。宿舍的內(nèi)務(wù)總是做不好怎么辦?好，搞個(gè)活動(dòng)，為期一周，每人一次機(jī)會(huì)，兩次被通報(bào)內(nèi)務(wù)差的，被子疊不好早晨抱著被子到教室，現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)，床下亂的，每天拿個(gè)方便袋把所有的床下物品統(tǒng)統(tǒng)提到教室里。事實(shí)上宿舍每周最多查三次，每個(gè)人只要認(rèn)真對(duì)待，是可以避免被通報(bào)的，所以真正被處罰的學(xué)生還真的沒有。
在班風(fēng)建設(shè)的過程中，我覺著引導(dǎo)學(xué)生的思想比控制學(xué)生的行為更有效。一個(gè)人不可能有兩種行為習(xí)慣，生活中的習(xí)慣和學(xué)習(xí)的習(xí)慣是具有同一性的，都根源于一個(gè)人的態(tài)度。所以，我一直堅(jiān)持在學(xué)生的態(tài)度、思想和習(xí)慣三個(gè)方面下大力氣，做足工作。我在做學(xué)生的思想工作時(shí)，給學(xué)生灌輸?shù)牟皇切判?，而是志氣，因?yàn)椴皇敲總€(gè)學(xué)生對(duì)自己都有“信心”，但是每個(gè)學(xué)生都認(rèn)為自己很有志氣，既然有志氣，那就應(yīng)該不辜負(fù)父母的寄托，不懼挑戰(zhàn)。如何讓每一位學(xué)生能夠相信自己認(rèn)可自己，從而能夠產(chǎn)生勇氣向自己的目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)？如同我所舉的例子，我的做法是，在生活和學(xué)習(xí)方面給學(xué)生不斷的提一些苛刻但是又都能做到的要求，給他們限定一個(gè)心理上能夠接受的時(shí)間，然后再準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真的去檢驗(yàn)他們的成果，并且適當(dāng)?shù)恼{(diào)整評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)盡量讓每個(gè)學(xué)生都認(rèn)為自己達(dá)到了要求。
當(dāng)學(xué)生們撐過了這段時(shí)間以后，他會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來他們認(rèn)為不可能的事情，其實(shí)自己能夠做到，而且還可以做得更好，這個(gè)時(shí)候，他就能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力，相信自己的能力，不再堅(jiān)持有什么事情是不可能。一旦學(xué)生相信了自己的能力，敢于挑戰(zhàn)極限了，那他就不再懷疑老師的要求，不再亂發(fā)牢騷，而是堅(jiān)定不移的按照老師的要求去做，并且開始想辦法來達(dá)到老師的要求。以我舉得早晨起床的例子來說，我早晨到教室的時(shí)間多數(shù)是5：50，但是我不知道學(xué)生到底是什么時(shí)候進(jìn)教室的，因?yàn)樗麄兊降谋任腋纭Ｄ軋?jiān)定不移的按照老師的要求去做，并且做的更好――我認(rèn)為這就是學(xué)生最大的好習(xí)慣！
高三班主任交流會(huì)議的講話稿篇六
各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！今天，要我給大家作班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，我感到有點(diǎn)誠惶誠恐，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹，更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點(diǎn)滴做法，不當(dāng)之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。我工作了18年，但我的班主任工作經(jīng)歷跟在座的一樣，不足3年，我現(xiàn)在帶的高三1班是我班主任工作的處女作，是一個(gè)藝術(shù)班，集音樂類和美術(shù)于一體的班級(jí)，現(xiàn)在有60人，作為藝體班的班主任：
其次摸清每個(gè)學(xué)生的個(gè)性有耐心地引導(dǎo)。大家都知道藝體班的孩子的行為習(xí)慣都不是很好，打架、穿奇裝衣服的非常多，剛接這個(gè)班的時(shí)候，米中就有老師告訴我，我們班有幾個(gè)同學(xué)在初中打架是出了名的，面對(duì)這樣一群學(xué)生，我想到軍訓(xùn)期間就想方設(shè)法地去接觸每一位同學(xué)，試著摸清他們的性格，利用軍訓(xùn)不上課，到每一間寢室去教他們整理內(nèi)務(wù)，這些娃娃在家什么都不做，到學(xué)校就什么都做不來，在這個(gè)時(shí)候要多點(diǎn)耐心一個(gè)一個(gè)的教，幾天軍訓(xùn)下來，慢慢內(nèi)務(wù)就做上軌道，學(xué)習(xí)上更要多點(diǎn)耐心，因?yàn)樗麄兊淖杂X性不是很好，隨時(shí)要提醒他們。沒有不想學(xué)好的孩子，沒有不想自己學(xué)習(xí)成績(jī)考好的，沒有不想不備受關(guān)注的，沒有不想受人表揚(yáng)的，沒有不想考大學(xué)的，藝術(shù)班的孩子其實(shí)自尊心特別強(qiáng)，心理承受力也特別差，特別不自信，因?yàn)樵谄渌说难劾锼囆g(shù)生就是不乖的娃娃，學(xué)習(xí)成績(jī)不好的娃娃從小學(xué)、初中就是一直受人歧視的對(duì)象，所以作為班主任來講我們看待他們的眼光要改變，不要認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)好的才是有用的學(xué)生，差生就是不乖的娃娃，就是問題學(xué)生，其實(shí)他們身上有很多優(yōu)點(diǎn)，我們要重視他們，要用放大鏡去放大他們的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng)，要肯定他們的成績(jī)作為班主任，除了關(guān)心學(xué)生的生活，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵(lì)和支持。那些學(xué)習(xí)退步的，考試發(fā)揮不好的（數(shù)學(xué)考零分的同學(xué)）；有困難的；缺少母愛父愛的（孫xx的例子）等等。我常常用語言開導(dǎo)、鼓勵(lì)、教育他們，不斷與他們談心，這樣既掌握了他們的心理活動(dòng)，又消除了他們的精神壓力，還取得了他們的信任。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好壞定親疏，不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣。（翁xx的例子）尊重學(xué)生的人格，做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度。及時(shí)地把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，找準(zhǔn)談話時(shí)機(jī)，作好學(xué)生的思想工作。（對(duì)專業(yè)不自信孩子）
作為班主任必須具有一定的組織管理學(xué)生的能力，要注意培養(yǎng)班級(jí)的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力?，F(xiàn)在我班的一般事情都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委。語、數(shù)、英早讀各安排人負(fù)責(zé)、早操由體育委員負(fù)責(zé)；學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)，大掃除把任務(wù)分工到人，張貼上墻，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)檢查。哪里不干凈，找到當(dāng)事人立即補(bǔ)做。大掃除后及時(shí)總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，指出不足。我發(fā)現(xiàn)班上有些成績(jī)好的學(xué)生不愛勞動(dòng)，做事一副嬌滴滴的樣子，我問他們，你們將來想做大事嗎？他們說想，那“一屋不掃何以掃天下”這句話是什么意思？他們的理解能力還是比較強(qiáng)的，都能理解。我乘機(jī)對(duì)他們進(jìn)行教育：一個(gè)人連教室都掃不好，還能干什么事？要想干大事，必須從小事做起，一件小事上往往能看到一個(gè)人思想深處的東西。你們要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件小事，不能浮躁，何況你們是班干部，對(duì)良好班風(fēng)的形成起著重要作用，己不正，何以正人？學(xué)生在我的教育下，轉(zhuǎn)變了態(tài)度，變得熱愛勞動(dòng)了，每次大掃除還主動(dòng)領(lǐng)任務(wù)。良好的班風(fēng)就已經(jīng)形成。讓更多的人參與班級(jí)管理。班干部的人員是有限的，為了使更多的人參與班級(jí)管理將班60人設(shè)置10個(gè)小組，每組6人，每個(gè)人都是各個(gè)學(xué)科的小組長(zhǎng)，使其參與班級(jí)管理中來，這樣通過自己的工作體會(huì)到他人的辛苦，更能明白尊重別人勞動(dòng)的意義。
要獎(jiǎng)罰分明。在班上設(shè)操行分，我在班上給每一個(gè)學(xué)生都做了個(gè)成長(zhǎng)檔案，檔案里面也就包括他操行分的加、減，平時(shí)的表現(xiàn)，以及各段的成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)，每次學(xué)校評(píng)優(yōu)，助學(xué)金都考慮了操行分，家長(zhǎng)會(huì)上把成長(zhǎng)檔案發(fā)給家長(zhǎng)看以便家長(zhǎng)了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)、生活情況。（展示學(xué)生的成長(zhǎng)檔案）
班級(jí)凝聚力是班級(jí)積極向上的根本保證，而參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，正是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的極佳時(shí)期，因此我極積組織參與活動(dòng)，在活動(dòng)中促使學(xué)生相互關(guān)心尊重理解和協(xié)作的關(guān)系，再加上藝術(shù)班的娃娃表現(xiàn)力特別強(qiáng)，他們都想極力地參加、表現(xiàn)自己，當(dāng)時(shí)高一上學(xué)期學(xué)習(xí)組織全校主題班會(huì)挑戰(zhàn)賽時(shí)，由各年級(jí)各部推選班級(jí)參加，先在年級(jí)上競(jìng)選最后在全校競(jìng)選，最后我們班以《和諧的集體，溫馨的家》獲全校第一，在活動(dòng)中我選擇的小組踩報(bào)紙，和折筷子的游戲告訴同學(xué)們，團(tuán)結(jié)就是力量，在每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式上我為他們?cè)O(shè)計(jì)了高一我們的小樹發(fā)芽，高二我們的小樹開花，到了高三我們就會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。在活動(dòng)中全班同學(xué)都參與進(jìn)去，讓同學(xué)們樹立強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，高一被獲縣優(yōu)秀班集體，高二市優(yōu)秀班集體，高三獲四川省優(yōu)秀班集體的稱號(hào)。
做一名班主任不容易，做一名優(yōu)秀班主任更不容易。有人可能會(huì)抱怨班主任工作的辛苦，也正因?yàn)槿绱耍泻芏嗳硕疾辉敢猱?dāng)班主任，我認(rèn)為你現(xiàn)在如果是班主任，就不要抱怨，要有一顆平常心，要從苦中尋求快樂。我們要快樂的工作，快樂的生活，凡事要換一種角度著想，合理排解自身的消極情緒，要學(xué)會(huì)自得其樂。以良好的情緒感染學(xué)生，使自己的教育教學(xué)收到較好的效果。
總之，班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，你只有從點(diǎn)滴做起，從小事做起，因勢(shì)利導(dǎo)，做到潤(rùn)物細(xì)無聲，給學(xué)生更多的人文關(guān)懷，才能把工作做到學(xué)生的心里去。各位同仁，我們每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千萬記住身體是革命的本錢。最后我祝愿大家身體健康，工作愉快！
高三班主任交流會(huì)議的講話稿篇七
尊敬的各位老師：
大家好！
美國心理學(xué)家波斯納提出：“教師的成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思”。他指出，沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多只能形成膚淺的知識(shí)。如果教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入思考，那么他的發(fā)展將大受限制。
上學(xué)期期末，學(xué)校要求每位評(píng)先的老師寫一份3000字的工作總結(jié)，拿出這么一個(gè)書面材料，一是為了發(fā)現(xiàn)人才，發(fā)現(xiàn)典型個(gè)案，很多老師工作默默無聞，毫不張揚(yáng)，只有在這種強(qiáng)制模式下，他們才不得不把自己的成績(jī)昭示于眾。二是為了交流提高，我們?cè)谙Ｍ麑W(xué)習(xí)的時(shí)候，容易忽視身邊的人，實(shí)際上我們每個(gè)人都有自己的亮點(diǎn)，如果哪位老師集中了許多老師的優(yōu)點(diǎn)于一身，他一定很優(yōu)秀。上交的那一份份極富內(nèi)涵的反思報(bào)告是何等的令人震撼！閱讀著、欣賞著那一篇篇閃爍著教育理想和信念的工作札記，我非常激動(dòng)，也很受感動(dòng)。激動(dòng)于老師們清晰的.教育理念，感動(dòng)于老師們執(zhí)著的教育激情，不僅如此，我還深深地體會(huì)到老師們信念中包含著的責(zé)任與使命、愛心與真情、堅(jiān)持不懈與持之以恒。
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)是一個(gè)思想交流的平臺(tái)，今天是一個(gè)開端，以后會(huì)不斷完善。希望提出的困惑能夠引起大家的共鳴，總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚪o人以啟迪，模糊不清的思想能夠在交流、碰撞和辨論中逐漸明朗。
謝謝大家！
高三班主任交流會(huì)議的講話稿篇八
同志們：
現(xiàn)在開會(huì)。
為保證會(huì)議效果，請(qǐng)參會(huì)全體同志將手機(jī)調(diào)到振動(dòng)狀態(tài)。為節(jié)省時(shí)間，區(qū)政法全委會(huì)、綜治委全委會(huì)、依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位會(huì)議合成一個(gè)會(huì)議召開，主要是聽取政法各部門，綜治委各成員單位、依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組部分成員單位20_年度工作情況述職，對(duì)各單位工作情況進(jìn)行測(cè)評(píng)，研究部署明年工作任務(wù)，推進(jìn)政法、綜治、平安建設(shè)、法治建設(shè)工作的進(jìn)一步開展。
參加今天會(huì)議的有：區(qū)委、政法委書記孫宗響同志，政法委員會(huì)委員、綜治委委員、依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位主要負(fù)責(zé)人。
今天的會(huì)議共有三項(xiàng)議程：一是政法各部門、綜治委成員單位、依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組部分成員單位述職;二是對(duì)20_年工作情況進(jìn)行測(cè)評(píng);三是請(qǐng)孫書記作重要講話。
首先，進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)議程，請(qǐng)政法各部門、綜治委成員單位、依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組部分成員單位述職。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，各單位述職要言簡(jiǎn)意駭，時(shí)間控制在5分鐘左右。
請(qǐng)公安分局、區(qū)法院、區(qū)檢察院、區(qū)司法局、區(qū)民政局、區(qū)委610辦公室、區(qū)文教體局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障局、鼓樓工商分局分別述職。
下面，進(jìn)行第二項(xiàng)議程，進(jìn)行測(cè)評(píng)。請(qǐng)政法委工作人員發(fā)放測(cè)評(píng)表格，請(qǐng)各單位按照要求填寫。
(測(cè)評(píng))。
下面，進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)議程，請(qǐng)區(qū)委、政法委書記孫宗響同志作重要講話，大家歡迎;。
同志們，剛才，大家聽取了部分單位的述職，孫書記作了重要講話，會(huì)議開得很好。特別是孫書記的講話，對(duì)做好明年工作有很好的指導(dǎo)意義。希望各單位、各部門要認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。
下面我就貫徹落實(shí)好這次會(huì)議精神再講三點(diǎn)意見。一是要迅速傳達(dá)貫徹這次會(huì)議精神。會(huì)議之后，各單位各部門要迅速將這次會(huì)議精神特別是孫書記的講話，進(jìn)行貫徹部署，充分發(fā)揮自身在綜治、平安建設(shè)、法治建設(shè)中的作用，積極履行好工作職責(zé)。
二是要認(rèn)真制定明年工作計(jì)劃。各單位各部門要根據(jù)這次會(huì)議的部署要求，緊密結(jié)合各自實(shí)際，制定切實(shí)可行的綜治、平安建設(shè)、法治建設(shè)工作計(jì)劃，為更好的發(fā)揮作用打下良好的基礎(chǔ)。
三是進(jìn)一步落實(shí)基層系列平安創(chuàng)建工作責(zé)任。綜治委部分成員單位承擔(dān)著系列平安創(chuàng)建的牽頭責(zé)任，一些部門承擔(dān)著配合責(zé)任，20_年度工作開展的比較好，明年要進(jìn)一步發(fā)揮牽頭作用，將系列平安創(chuàng)建抓實(shí)、抓好、抓出特色，打造出鼓樓品牌。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，今天會(huì)議只安排部分單位述職，沒有述職的單位會(huì)后將書面述職報(bào)告報(bào)到區(qū)政法委、綜治辦。
會(huì)議到此結(jié)束。
高三班主任交流會(huì)議的講話稿篇九
堅(jiān)持把強(qiáng)化政法隊(duì)伍建設(shè)、推動(dòng)政法工作作為優(yōu)化基層基礎(chǔ)工作的重要方面，以建一流班子、帶一流隊(duì)伍、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，結(jié)合實(shí)際，對(duì)癥下藥，狠抓管理，增強(qiáng)素質(zhì)，隊(duì)伍面貌有了明顯變化，整體工作水平得到了社會(huì)各界認(rèn)可?？h委政法委、縣法院被市政法委表彰為“人民滿意的政法單位”，縣法院榮獲集體三等功;縣公安局連續(xù)破獲了4起涉命案件，舉縣震動(dòng)，有力地促進(jìn)了社會(huì)穩(wěn)定;縣公安局、檢察院、司法局榮獲單項(xiàng)獎(jiǎng)20余項(xiàng)。主要做法：
一、調(diào)查研究入手，探尋治本之策。
年縣公安局一正三副四名局長(zhǎng)“傍黑案”，給縣政法隊(duì)伍整體形象造成了嚴(yán)重影響，成為全市乃至全省政法隊(duì)伍建設(shè)的“重災(zāi)區(qū)”。初，省市派駐聯(lián)合工作組進(jìn)駐縣，進(jìn)行集中教育整頓和違規(guī)清退工作。年底，縣委、縣政府新班子換屆到位，面對(duì)受到創(chuàng)傷的政法隊(duì)伍，主要抓了三方面的工作：
一是深入調(diào)研，出臺(tái)措施?？h委政法委員會(huì)按照縣委安排，組織力量，在政法機(jī)關(guān)進(jìn)行了深入系統(tǒng)的全面調(diào)查，針對(duì)政法部門領(lǐng)導(dǎo)班子民主集中制流于形式、黨管干部原則落得不實(shí)、隊(duì)伍管理軟弱無力、業(yè)務(wù)水平和辦案技能不高等問題，由政法委書記牽頭，公檢法司四長(zhǎng)為成員，成立專門班子，認(rèn)真起草對(duì)癥管用、關(guān)乎長(zhǎng)遠(yuǎn)的隊(duì)伍建設(shè)綱領(lǐng)性文件?？h委主要領(lǐng)導(dǎo)親自指導(dǎo)，分管書記全程參與，兩上兩下，反復(fù)修訂，出臺(tái)了縣委《關(guān)于新時(shí)期進(jìn)一步加強(qiáng)政法干部隊(duì)伍建設(shè)的意見》、《關(guān)于在全縣政法系統(tǒng)中推行“五條禁令”的決定》等兩個(gè)重要文件?！兑庖姟肪臀磥砦迥甑闹笇?dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、政治建警、業(yè)務(wù)強(qiáng)警、隊(duì)伍管理、監(jiān)督查處、協(xié)管干部等方面提出了科學(xué)的、具體的要求。
二是專題部署，理清思路。每年初都要召開全縣政法工作會(huì)議，對(duì)政法隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)、政法工作的重要方面進(jìn)行針對(duì)性的專題研究部署，“圍繞一個(gè)目標(biāo)(提高整體素質(zhì))，強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)(大局意識(shí)、民主意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí))，達(dá)到四個(gè)要求(業(yè)務(wù)要精，執(zhí)法要嚴(yán)，政治要強(qiáng)，作風(fēng)要硬)”，突出隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn)，務(wù)求全力推進(jìn)。
三是強(qiáng)化督查，務(wù)求實(shí)效。為了將從嚴(yán)治警、督促檢查落到實(shí)處，在組織領(lǐng)導(dǎo)、督查措施上進(jìn)行了強(qiáng)化。縣委成立了由主管書記任組長(zhǎng)，常務(wù)縣長(zhǎng)、紀(jì)委書記、組織部長(zhǎng)、政法委書記、監(jiān)察局長(zhǎng)、人勞局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的縣“禁(請(qǐng)登陸政法秘書網(wǎng))令”領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在政法委，由政法委副書記任主任，并成立了督查組，定期進(jìn)行督查，及時(shí)處理違規(guī)干警，以儆效尤。這樣一來，更好地解決了單靠政法委一家督查查處職能有限的問題。同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)政法機(jī)關(guān)警務(wù)督查力量，加強(qiáng)執(zhí)法執(zhí)紀(jì)檢查;縣委定期或不定期抽調(diào)組織、人勞、紀(jì)檢部門干部，組成督查小組，深入政法機(jī)關(guān)進(jìn)行督查，及時(shí)解決存在問題。兩年來，由于重點(diǎn)抓得準(zhǔn)，督查及時(shí)到位，贏得了政法隊(duì)伍建設(shè)的主動(dòng)權(quán)。
二、建設(shè)過硬班子，優(yōu)化整體格局。
縣委在政法隊(duì)伍建設(shè)上，明確提出治警必先治長(zhǎng)，抓班子，帶隊(duì)伍;具體實(shí)施中突出抓選任，用賢能，確立了良好的用人導(dǎo)向。縣委政法委積極按照縣委的要求，強(qiáng)化了各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，優(yōu)化了政法隊(duì)伍建設(shè)的整體格局。一是規(guī)范運(yùn)作。堅(jiān)持民主集中制，堅(jiān)持“四個(gè)服從”，開展“三個(gè)管住”、“五個(gè)不”活動(dòng)?？h委政法委身體力行，按照“統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)興警，埋頭苦干，重振雄風(fēng)”的總要求，把公檢法司各級(jí)班子的思想統(tǒng)一到縣委工作大局上來;定期組織“四長(zhǎng)”，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想以及中省市關(guān)于政法隊(duì)伍建設(shè)方面的重要文件，使其始終在思想政治上與中央保持高度一致;組織好政法領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，開誠布公，坦誠相見，增進(jìn)了彼此了解，促使他們事事顧全大局，團(tuán)結(jié)一致向前看。政法系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員以身作則，帶頭執(zhí)行黨組議事規(guī)則和民主生活會(huì)制度，落實(shí)好“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，形成了團(tuán)結(jié)有力、真抓實(shí)干的良好風(fēng)氣。
二是嚴(yán)格考核?？h委加強(qiáng)對(duì)政法部門領(lǐng)導(dǎo)班子的考核、管理和監(jiān)督?？h委組織部、政法委每年通過述職評(píng)議、民主測(cè)評(píng)、座談走訪、問卷調(diào)查等形式，全面了解掌握各個(gè)班子的狀況，并向縣委寫出評(píng)價(jià)報(bào)告。對(duì)問題班子，本著“不怕丑、不怕痛、不護(hù)短”的原則，及時(shí)整改。經(jīng)過整改仍不能有效改變的，向縣委提出班子調(diào)整意見。
三是落實(shí)協(xié)管。強(qiáng)化縣委政法委的協(xié)管干部職能，既協(xié)助縣委及組織部門管好政法部門領(lǐng)導(dǎo)班子，又重點(diǎn)監(jiān)督管理好政法部門的中層干部。對(duì)于中層干部的任免，政法各家先提出初步意見，由政法委考察、審批。不按程序辦理的，任免無效，通報(bào)批評(píng)。造成嚴(yán)重影響的，按隊(duì)伍建設(shè)“一崗雙責(zé)”責(zé)任制實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究。在中層干部任用上，充分尊重民意，不定框，不劃線，先由群眾進(jìn)行公開推選，當(dāng)場(chǎng)公示擬提拔對(duì)象，嚴(yán)格依《條例》辦事，按程序用干部。在10月下旬公安中層股組級(jí)干部的任用中，縣公安局黨委提出初步意見，縣委政法委認(rèn)真考察后，否決了一名干部的任職提議，公安局認(rèn)可，同志們認(rèn)可。兩年來，共調(diào)整公檢法中層94人，均做到了公平、公正、公開，群眾普遍滿意，優(yōu)化了結(jié)構(gòu)，調(diào)出了正氣，調(diào)出了團(tuán)結(jié)，調(diào)出了穩(wěn)定，調(diào)出了干勁。
四是目標(biāo)明確。政法各機(jī)關(guān)根據(jù)有關(guān)要求，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，提出了體現(xiàn)職能特色的隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)舉措?？h公安局按照“服務(wù)、規(guī)范、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的要求，“一年規(guī)范、創(chuàng)業(yè)、打基礎(chǔ)，兩年建設(shè)、發(fā)展、上臺(tái)階，三年充實(shí)、完善、奪優(yōu)秀”的奮斗目標(biāo);縣法院提出了“一年打基礎(chǔ)，兩年求突破，三年變面貌”的隊(duì)伍建設(shè)“三步走”目標(biāo)，勵(lì)精圖治，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，人民法院報(bào)》以《縣法院革故鼎新走出低谷》為題做了報(bào)道;縣檢察院提出了“以人為本強(qiáng)素質(zhì)，打響品牌(服務(wù)品牌、預(yù)防品牌、科技強(qiáng)檢品牌)創(chuàng)特色，各項(xiàng)工作爭(zhēng)一流”的要求，有力地推動(dòng)了班子建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)。
三、嚴(yán)格管理教育，塑造良好形象。
縣委堅(jiān)持以規(guī)范管理、塑造良好形象為切入點(diǎn)，指導(dǎo)政法部門動(dòng)真抓實(shí)，確保了政法隊(duì)伍建設(shè)的健康有序進(jìn)行。主要做到了“四抓”：
一是抓禁令，樹正氣。公安部“五條禁令”的實(shí)施，全社會(huì)肯定。縣委審視度勢(shì)，認(rèn)為“五條禁令”具體實(shí)在有操作性，是從嚴(yán)治警的好辦法。在反復(fù)商量、形成共識(shí)的基礎(chǔ)上，縣委擴(kuò)大會(huì)議決定，在全縣政法系統(tǒng)中全面推行公安部“五條禁令”，以規(guī)范約束干警行為，使從嚴(yán)治警更為具體實(shí)在。實(shí)施以來，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，干警接受，嚴(yán)格按“五條禁令”去做，約束言行;群眾擁護(hù)，社會(huì)各界反響很好，普遍認(rèn)為抓得具體，抓得有力，使轉(zhuǎn)變作風(fēng)成為看得見、摸得著的實(shí)際行動(dòng)。
二是抓執(zhí)法，建規(guī)章。針對(duì)執(zhí)法過程中存在的、老百姓關(guān)注的以罰代刑、跨區(qū)辦案、越權(quán)辦案、亂收費(fèi)、罰沒不出票、擅自檢查等方面的普遍性問題，我們制訂了“八個(gè)不準(zhǔn)”。從實(shí)施情況看，絕大多數(shù)干警嚴(yán)格要求，秉公執(zhí)法，規(guī)范了自身行為，取得了明顯成效。在模范執(zhí)行“八不準(zhǔn)”的基礎(chǔ)上，各家結(jié)合自身業(yè)務(wù)實(shí)際，制定完善了一系列制度規(guī)章?？h公安局建立完善《收支兩條線制度》、《接受群眾監(jiān)督投訴制度》、《治安案件五級(jí)審核把關(guān)制度》、《一般治安案件限期結(jié)案制度》、《科所隊(duì)長(zhǎng)辦理樣板案件制度》，有力地促進(jìn)了執(zhí)法工作程序化、科學(xué)化;縣法院制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)行工作，切實(shí)解決“執(zhí)行難”問題的實(shí)施意見》等18種制度;縣檢察院在院內(nèi)建起了監(jiān)控問訊室，徹底杜絕了在賓館辦案的現(xiàn)象。同時(shí)，加強(qiáng)紀(jì)律監(jiān)督，維護(hù)司法公正，加大職務(wù)犯罪查辦力度，去年查辦了原鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)3萬元貪污案，今年查辦原縣婦幼保健院院長(zhǎng)10萬元受賄案。政法各機(jī)關(guān)公正嚴(yán)格文明執(zhí)法，自身形象顯著改觀，對(duì)干警辦案的投訴和信訪越來越少，群眾高興地說：“我們所期盼的政法隊(duì)伍形象又回來了!”
三是抓跟蹤，嚴(yán)查處。借鑒管理學(xué)上的動(dòng)態(tài)管理觀點(diǎn)，采取分層實(shí)施、分項(xiàng)建檔、日常記載、年度考核的方法，為全系統(tǒng)每名政法干警建立了包括個(gè)人情況、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、執(zhí)行禁令、規(guī)范執(zhí)法、廉潔自律、民主評(píng)議、立功受獎(jiǎng)等八方面內(nèi)容的動(dòng)態(tài)管理檔案。中層干部的檔案建在縣委政法委，一般干部建在各家，一年一建，連年累積。在加強(qiáng)檔案信息和實(shí)績(jī)管理的同時(shí)，對(duì)于違反隊(duì)伍建設(shè)方面有關(guān)規(guī)定、群眾投訴有問題的干警，及時(shí)指出存在問題，明確整改措施，限期整改。“禁令辦”在實(shí)施“五條禁令”、“八不準(zhǔn)”的督查過程中，對(duì)有問題的所、庭下發(fā)限期整改通知書，整改結(jié)束后，進(jìn)行驗(yàn)收?？h委政法委對(duì)縣公安局5名違反“禁令”和“八不準(zhǔn)”的干警進(jìn)行嚴(yán)肅處理，按照隊(duì)伍建設(shè)責(zé)任制的要求，對(duì)5個(gè)所的所長(zhǎng)在全系統(tǒng)進(jìn)行了通報(bào)批評(píng)，并在報(bào)紙頭版刊登了這個(gè)批評(píng)通報(bào)。與公安局黨委一道，對(duì)工作仍無起色的2名中層領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)予以免職，動(dòng)真碰硬，嚴(yán)肅了紀(jì)律，樹立了正氣，震動(dòng)較大，社會(huì)反響好。
四是抓載體，強(qiáng)作風(fēng)。我們首先在全體干警中開展了“做一名遵紀(jì)守法的合格公民”，“做一名負(fù)責(zé)任的好丈夫、好妻子和好兒女，珍愛家庭、珍愛人生”，“做一名合格優(yōu)秀的政法干部”的“三個(gè)一”活動(dòng)，同時(shí)，在全縣政法工作大會(huì)上，給全系統(tǒng)576名干警家屬發(fā)了一封公開信，號(hào)召廣大家庭關(guān)注隊(duì)伍建設(shè)，支持隊(duì)伍建設(shè)。其次，開展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)。每年都以縣委、縣政府名義表彰一批先進(jìn)政法單位、先進(jìn)政法干部，調(diào)動(dòng)了各級(jí)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的積極性。公安機(jī)關(guān)偵破多年積案，特別是重大殺人案取得了新的突破，縣委、縣政府和政法委及時(shí)發(fā)出賀電和表彰通報(bào)，并對(duì)辦案有功人員予以獎(jiǎng)勵(lì);政法委還在全系統(tǒng)通報(bào)表彰了連續(xù)破案有功、促進(jìn)轄區(qū)穩(wěn)定發(fā)展的兩個(gè)派出所，激發(fā)了各基層組織立足本職、干好工作的熱情。再次，抓好作風(fēng)養(yǎng)成。結(jié)合“提高素質(zhì)年”和“工作落實(shí)年”活動(dòng)，出臺(tái)了《政法系統(tǒng)便民服務(wù)承諾80條》，方便了群眾，改善了作風(fēng)?？h公安局重點(diǎn)開展了“大練兵”活動(dòng)，強(qiáng)化體能、技能訓(xùn)練，在市局組織的業(yè)務(wù)知識(shí)、技能體能競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)?？h法院精心打造人民滿意的執(zhí)法勁旅，認(rèn)真開展政法干部“三個(gè)一”活動(dòng);縣檢察院開展了“雙百日”辦案質(zhì)量競(jìng)賽活動(dòng)，均取得了良好效果。重視加強(qiáng)政法各部門之間的團(tuán)結(jié)、協(xié)作、交流，縣委政法委牽頭，成功舉辦了兩屆規(guī)格較高、規(guī)模較大的政法系統(tǒng)“樹形象、變作風(fēng)”運(yùn)動(dòng)會(huì)，陶冶了情操，增進(jìn)了友誼，促進(jìn)了團(tuán)結(jié)。
四、建立五項(xiàng)機(jī)制，不斷規(guī)范提高。
縣委始終把健全政法隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制作為重中之重和長(zhǎng)遠(yuǎn)之策，指導(dǎo)縣委政法委，著重在培訓(xùn)、監(jiān)督、訓(xùn)誡、待遇、樣板等五個(gè)機(jī)制上做文章、下功夫、求實(shí)效。
一是培訓(xùn)機(jī)制?？h委文件上提出用三年時(shí)間，使全縣45歲以下的政法干部達(dá)到大專以上學(xué)歷，用五年時(shí)間使在崗干警達(dá)到“四法”規(guī)定的專業(yè)知識(shí)要求。去年，開展了爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型政法干部、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型政法隊(duì)伍活動(dòng)，鼓勵(lì)干警堅(jiān)持在崗位學(xué)、自己學(xué)、進(jìn)修學(xué)，許多年輕干警利用業(yè)余時(shí)間，參加法律專業(yè)自學(xué)考試、電大、函授學(xué)習(xí)等，已有130多名干警，通過自學(xué)，拿到了大本以上學(xué)歷。今年，啟動(dòng)素質(zhì)培訓(xùn)工程，制定了《縣政法系統(tǒng)干部年培訓(xùn)規(guī)劃》，并成立了“縣政法干部業(yè)余培訓(xùn)學(xué)校”。與西北政法學(xué)院聯(lián)合，從今年月至明年月，在干校舉辦9期以法律業(yè)務(wù)為主、政治素質(zhì)為輔的系列培訓(xùn)班，目前已培訓(xùn)了2期。勤奮學(xué)習(xí)、自我提高在政法機(jī)關(guān)蔚然成風(fēng)，政法委機(jī)關(guān)干部每月記筆記萬字以上，兩年共辦專欄13期;縣公安局加強(qiáng)內(nèi)勤人員、執(zhí)法民警的業(yè)務(wù)輪訓(xùn)和技能培訓(xùn)，對(duì)55周歲以下的170余名在崗干警分層次、分業(yè)務(wù)、分階段進(jìn)行了5期輪訓(xùn)，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員及業(yè)務(wù)科室領(lǐng)導(dǎo)跟班進(jìn)行專題輔導(dǎo);縣法院在狠抓業(yè)務(wù)知識(shí)教育，全面實(shí)行崗前教育、崗中培訓(xùn)，鼓勵(lì)干警參加學(xué)歷教育的基礎(chǔ)上，投資80萬元建起了局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)，每個(gè)辦公室都是學(xué)習(xí)室、讀書室，干警坐在辦公室可隨時(shí)與世界接軌，下一步還要實(shí)現(xiàn)無字化辦公?？h檢察院組織干警積極參加市院舉辦的信息檔案、調(diào)研骨干、法警技能等三個(gè)培訓(xùn)，全面提升干警文化層次和業(yè)務(wù)水平。各家“一把手”撰寫理論文章19篇，刊登11篇。
二是監(jiān)督機(jī)制。按照“開門抓隊(duì)伍”的思路，對(duì)內(nèi)充分發(fā)揮法制、紀(jì)檢、督查等專門力量，對(duì)違紀(jì)干警進(jìn)行監(jiān)督查處;對(duì)外積極為人大代表、政協(xié)委員和社會(huì)各界關(guān)注支持政法工作創(chuàng)造條件。今年繼續(xù)抓好了“五條禁令”、“執(zhí)法八不準(zhǔn)”的督查，今年縣委“禁令辦”牽頭，抽調(diào)公檢法司紀(jì)檢督查力量進(jìn)行了3次大督查和5次小督查，縣電視臺(tái)進(jìn)行了跟蹤報(bào)道，再次公布了舉報(bào)電話，鼓勵(lì)群眾和輿論監(jiān)督，目前尚未發(fā)現(xiàn)違禁情況發(fā)生?？h委政法委就禁令工作專門做了電視講話，并把“五條禁令”、“八個(gè)不準(zhǔn)”、“三個(gè)一”、“五個(gè)不”制成小卡，干警每人一卡，隨身攜帶，隨時(shí)自警?？h公安局把“五條禁令”、“四個(gè)嚴(yán)禁”宣傳單印發(fā)給每個(gè)干警和飯店、賓館業(yè)主，并向社會(huì)公布舉報(bào)電話，歡迎人民群眾監(jiān)督?？h檢察院將各項(xiàng)業(yè)務(wù)程序和執(zhí)法行為實(shí)行流程管理，將工作流程圖全部上墻公布，自覺接受當(dāng)事人和社會(huì)各界監(jiān)督，并設(shè)置意見箱，對(duì)群眾反映問題及時(shí)進(jìn)行處理和整頓，與人民群眾的聯(lián)系、溝通更加緊密。
三是訓(xùn)誡機(jī)制。對(duì)政法干部執(zhí)法過程中的“嫌疑腐敗”和行為失范等非典型問題和苗頭性問題及時(shí)詢問、警示、訓(xùn)誡，在尚未構(gòu)成違紀(jì)、情節(jié)顯著輕微時(shí)防患于未然，警誡于初萌，及時(shí)對(duì)政法干部進(jìn)行教育挽救。去年，“禁令辦”和政法委領(lǐng)導(dǎo)共對(duì)職務(wù)調(diào)整、提拔使用的中層干部進(jìn)行必要的履職談話15次;今年，對(duì)28名中層干部進(jìn)行了誡勉談話和履職談話。
五是樣板機(jī)制。評(píng)選優(yōu)秀政法干部、優(yōu)秀政法干部標(biāo)兵和業(yè)務(wù)。
經(jīng)過近兩年加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐，我們的體會(huì)：一是必須全力營造上下聯(lián)動(dòng)、各方參與的工作氛圍。政法隊(duì)伍是全縣干部隊(duì)伍的重要組成部分。縣委能夠從改變政法工作被動(dòng)局面、加強(qiáng)全縣干部隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，扭住政法隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵不放松?？h委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視，親自過問，重點(diǎn)指導(dǎo);分管領(lǐng)導(dǎo)具體組織，相關(guān)部門配合參與，社會(huì)各界廣泛關(guān)注，縣委政法委和政法各機(jī)關(guān)創(chuàng)新機(jī)制，有為有位，使政法隊(duì)伍建設(shè)得以扎實(shí)有效開展。二是必須精心構(gòu)筑標(biāo)本兼治、突出重點(diǎn)的工作格局。結(jié)合我縣實(shí)際，針對(duì)突出問題，著力解決了違反“五條禁令”、“八不準(zhǔn)”難處理的問題;檢查監(jiān)督不力，干警的日常工作情況掌握不夠，評(píng)選先進(jìn)、提拔干部時(shí)情況不夠明確，依據(jù)不夠得力的問題;既治標(biāo)樹形象，又治本增素質(zhì)的問題，從而打開了工作局面。三是必須真正促成注重實(shí)績(jī)、敢抓真管的工作機(jī)制。在重點(diǎn)工作落實(shí)、干部實(shí)績(jī)考核、違紀(jì)違規(guī)查處等方面，敢于嚴(yán)格考核，加強(qiáng)實(shí)績(jī)記載，動(dòng)真碰硬，才能奠定政法隊(duì)伍建設(shè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。四是必須切實(shí)構(gòu)造領(lǐng)導(dǎo)表率、盡職盡責(zé)的工作平臺(tái)。我們的政法工作之所以在短時(shí)間內(nèi)變了面貌，揭掉了“黑鍋”，與我們有一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的政法領(lǐng)導(dǎo)班子和一批謀事向上的政法領(lǐng)導(dǎo)干部是分不開的。
同志們，兩年的努力，我們?nèi)〉昧艘恍┳兓?，但僅僅是上了路子，與黨和人民的要求相比，與新時(shí)期政法工作的任務(wù)相比，與兄弟縣市相比，仍有較大差距。今后，我們將以此次會(huì)議為契機(jī)，繼續(xù)認(rèn)清形勢(shì)找差距，發(fā)揚(yáng)成績(jī)鼓干勁，努力把我們的隊(duì)伍建成一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法公正的政法隊(duì)伍，為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)政治進(jìn)步做出應(yīng)有貢獻(xiàn)!
高三班主任交流會(huì)議的講話稿篇十
老師們，同志們：
大家好！
一、愛是教育的基礎(chǔ)。
二、以身作則，言傳身教，使學(xué)生“親其師，而信其道”。
三、發(fā)揮好橋梁、紐帶作用，對(duì)做好班主任工作不可或缺。
下面，我再就班主任工作提幾點(diǎn)要求:。
班主任學(xué)校最基層的管理者，又是班級(jí)的最高領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)校德育工作實(shí)施者，學(xué)科協(xié)調(diào)者，又是溝通家長(zhǎng)和社會(huì)的橋梁和紐帶。班主任工作只要搞好了，那么這個(gè)班級(jí)的各項(xiàng)工作都會(huì)走在前列，包括人格品德養(yǎng)成，團(tuán)員教育，文化課成績(jī)，各類文體活動(dòng)，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，清潔衛(wèi)生及學(xué)生精神面貌等各個(gè)方面都會(huì)綜合發(fā)展。
班主任工作不斷加強(qiáng)的一個(gè)很重要因素是加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)。學(xué)習(xí)要從同事中學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，從書本中學(xué)，從學(xué)生中學(xué)。
從同事中學(xué)，要經(jīng)常觀察其他班級(jí)的各項(xiàng)工作，包括學(xué)生精神面貌，學(xué)生成績(jī)，紀(jì)律衛(wèi)生狀況等等，特別是剛當(dāng)班主任或從事這項(xiàng)工作時(shí)間不長(zhǎng)的同志，更應(yīng)注意與同事學(xué)習(xí)交流。這樣通過學(xué)習(xí)借鑒，會(huì)使自己的工作在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上得到提升。從實(shí)踐中學(xué)，就是要在管理過程中不斷摸索，探究新的工作思路和方法，隨著時(shí)代的不斷變化，學(xué)生思想的不斷變化，班級(jí)管理工作總會(huì)出現(xiàn)新矛盾、新問題、比如學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)、染頭發(fā)、佩戴首飾的問題，學(xué)生上網(wǎng)吧的問題，學(xué)生崇拜明星的問題，抽煙喝酒的問題，校內(nèi)外住宿管理的問題。要在細(xì)心觀察研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)其危害性，適時(shí)定出新的教育方案或方法進(jìn)行有針對(duì)性地教育。從書本中學(xué)，就是要經(jīng)?？匆恍﹫?bào)刊雜志，班主任工作研究資料等，從中豐富個(gè)人的專業(yè)管理知識(shí)。從學(xué)生中學(xué)，就是要善于向?qū)W生了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)愛好，針對(duì)他們的年齡特點(diǎn)、心理生理特點(diǎn)，經(jīng)常性地開展一系列主題班會(huì)與文體活動(dòng)進(jìn)行教育，當(dāng)然要發(fā)揮班委會(huì)團(tuán)支部的民主管理作用。
學(xué)校教育教學(xué)工作的特點(diǎn)就是無休止的重復(fù)。備課講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、學(xué)生管理……，日復(fù)一日，年復(fù)一年，既單調(diào)而又缺乏新鮮感、刺激感。而班主任工作，除了上述外還有每天早起晚睡，無體止地的說服教育，但與教學(xué)相比，班主任工作應(yīng)有新鮮感和刺激感，因?yàn)閷W(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，給你冷不丁出現(xiàn)一些新問題，需要我們研究解決。
所以，不管是經(jīng)常性工作，還是解決突發(fā)性問題，我們工作的精神和作風(fēng)要始終堅(jiān)持持之以恒的決心，不能因?qū)W生或班級(jí)管理中問題的影響而造成自己思想情緒波動(dòng)，出現(xiàn)熱冷病，使班級(jí)管理中途出現(xiàn)起伏而影響學(xué)生的教育和成長(zhǎng)，或者對(duì)某些學(xué)生因成績(jī)不佳、紀(jì)律松散、自我約束不夠、調(diào)皮搗蛋貪玩、頂撞教師而放棄管理，使之放任自流。這些都不可取。每個(gè)同志必須始終在熱愛學(xué)生，為學(xué)生負(fù)責(zé)地態(tài)度，研究制定新的措施，改進(jìn)方法，進(jìn)行再教育。否則，我們的教育就會(huì)因失去一部學(xué)生而走向班級(jí)分化，思想分裂，雜亂無章，成績(jī)下降，導(dǎo)致管理失效，影響學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，影響各科教師的成績(jī)，當(dāng)然也影響個(gè)人成績(jī)。任何時(shí)候要堅(jiān)持教育的經(jīng)常性和教育對(duì)象的全面性。
熱愛學(xué)生是我們教師職業(yè)道德的重要體現(xiàn)。在教育學(xué)生過程中，我們熱愛學(xué)生，一是要尊重信任學(xué)生，二是要愛護(hù)學(xué)生。只有我們尊重信任學(xué)生，學(xué)生也會(huì)更加尊重信任我們，進(jìn)而就容易使教師對(duì)學(xué)生產(chǎn)生關(guān)愛的情感、態(tài)度和行為。進(jìn)而上升到關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，要以豐富的精神生活給學(xué)生做出榜樣，以純真的道德情感去看學(xué)生，要正直、公正、坦蕩、無私。但不能因?yàn)閲?yán)格要求而體罰或變相體罰學(xué)生，如挖苦諷刺，罰站罰凍，腳踢、手打、扯頭發(fā)、擰耳朵、扭胳膊、掐肌肉、扇耳光等。其結(jié)果要么是對(duì)學(xué)生造成傷害，教師違法。要么導(dǎo)致學(xué)生內(nèi)心緊張，恥辱，對(duì)老師產(chǎn)生怨恨，厭學(xué)等，對(duì)學(xué)生身心健康造成嚴(yán)重?fù)p害。同時(shí)會(huì)給自己的工作造成嚴(yán)重影響。
總之，我們大家都要以極大的熱情投入工作，面向全體學(xué)生，實(shí)施有針對(duì)性的教育，決不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的期望，認(rèn)真扎實(shí)有效地搞好班主任工作，使學(xué)校教育管理水平不斷得到提升。
高三班主任交流會(huì)議的講話稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓：
你們好!
今天我們歡聚一堂，共同慶祝xx市環(huán)境與產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)專委會(huì)成立十周年。在這喜慶日子的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨政、全體師生，向xx市分析測(cè)試學(xué)會(huì)環(huán)境與產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)專委會(huì)全體與會(huì)代表表示最衷心的祝賀!
本次會(huì)議的勝利召開，是“十三五”開局之年xx市分析測(cè)試界的一次盛會(huì)，將為各位同行分享業(yè)內(nèi)最新、最尖端的創(chuàng)新理論成果、開展快速檢測(cè)技術(shù)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研討與技術(shù)交流提供平臺(tái)，將有力推動(dòng)食品安全新技術(shù)在各領(lǐng)域的應(yīng)用，有利于我市質(zhì)量檢測(cè)科學(xué)技術(shù)的普及、提高和發(fā)展，有利于全市科技與經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我校創(chuàng)建于19xx年，現(xiàn)有在校生15000余人，專業(yè)近30個(gè)。近年來，學(xué)校一直堅(jiān)持特色專業(yè)的打造，我校的環(huán)境工程技術(shù)、工業(yè)分析技術(shù)、食品檢測(cè)技術(shù)等專業(yè)已成為學(xué)校的拳頭專業(yè)，相關(guān)專業(yè)的學(xué)生在全市、全國的各級(jí)技能大賽中屢獲佳績(jī)，為本行業(yè)培養(yǎng)了大批合格的高素質(zhì)人才。今年，學(xué)校順利搬遷入住新校區(qū)，使得我校的軟硬件水平有了極大的提升，作為本次盛會(huì)的東道主，在祝賀本次盛會(huì)召開的同時(shí)，也希望各位專家在工作之余，能到我校校園內(nèi)、實(shí)訓(xùn)室內(nèi)走一走、看一看，為我校專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、提高辦學(xué)水平等方面，提供好的建議意見，為我校打造特色鮮明的品牌高職院校貢獻(xiàn)你們的智慧。
最后，預(yù)祝本次盛會(huì)圓滿成功!祝各位專家工作順利、身體健康!
高三班主任交流會(huì)議的講話稿篇十二
同志們：
全國無障礙建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)的召開，及時(shí)總結(jié)、交流、學(xué)習(xí)各地在開展創(chuàng)建全國無障礙建設(shè)城市工作中的經(jīng)驗(yàn)、做法，分析存在的困難和問題，深入研討并部署下一階段創(chuàng)建全國無障礙建設(shè)城市工作，必將有力地促進(jìn)全國的無障礙建設(shè)事業(yè)，全面提升我國無障礙建設(shè)水平。剛才仇部長(zhǎng)做了一個(gè)很重要的講話。長(zhǎng)期以來，住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部及相關(guān)部委、各地政府、相關(guān)部門為推進(jìn)無障礙建設(shè)做了大量卓有成效的工作。借此機(jī)會(huì)，我代表中國殘聯(lián)和廣大殘疾人向?yàn)闊o障礙建設(shè)付出辛勤努力的各級(jí)政府、各有關(guān)部門表示崇高的敬意和衷心的感謝!
無障礙環(huán)境，是方便殘疾人、老年人、傷病人、婦女兒童等特殊群體和全社會(huì)成員出行、參與社會(huì)生活的重要條件。加強(qiáng)無障礙環(huán)境建設(shè)，是現(xiàn)代化城市建設(shè)的需要，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。近些年來，這一理念已為各級(jí)黨委、政府和社會(huì)各界所普遍接受。
20xx年以來，各地特別是100個(gè)創(chuàng)建全國無障礙建設(shè)城市，按照國務(wù)院批轉(zhuǎn)的《中國殘疾人事業(yè)“十一五”發(fā)展綱要》、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部等13個(gè)部委制定的《無障礙建設(shè)“十一五”實(shí)施方案》及住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、民政部、中國殘聯(lián)、全國老齡辦《關(guān)于開展創(chuàng)建全國無障礙建設(shè)城市工作的通知》(建標(biāo)?20xx?261號(hào))的要求，依據(jù)四部委制定的《創(chuàng)建全國無障礙建設(shè)城市工作標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合本地實(shí)際，積極開展創(chuàng)建工作。各地紛紛成立無障礙領(lǐng)導(dǎo)小組、出臺(tái)法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件、建立健全工作機(jī)制、制定規(guī)劃、投入經(jīng)費(fèi)、組織實(shí)施、加強(qiáng)宣傳，全面、系統(tǒng)地開展無障礙建設(shè)。經(jīng)過兩年多的努力，目前已取得了可喜的階段性成果。特別是不久前，舉世矚目的北京20xx年奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)圓滿落下帷幕。北京市奧運(yùn)場(chǎng)館、奧運(yùn)村、機(jī)場(chǎng)、地鐵等公共交通、長(zhǎng)城、故宮等文物古跡、賓館、飯店等公共建筑高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的無障礙設(shè)施和服務(wù)，給全世界留下了深刻印象。既為奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)的成功舉辦、實(shí)現(xiàn)兩個(gè)奧運(yùn)同樣精彩的目標(biāo)做出了突出貢獻(xiàn)，也為今后一個(gè)時(shí)期在更高的起點(diǎn)上推進(jìn)無障礙建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。這次會(huì)上，我們將交流分享北京等城市推進(jìn)無障礙建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，相信會(huì)對(duì)大家有所啟發(fā)。
同時(shí)也應(yīng)該看到，雖然經(jīng)過多年的努力，我國的無障礙建設(shè)具備了一定基礎(chǔ)，但與廣大殘疾人、老年人、傷病人、婦女兒童等特殊群體的需求還不相適應(yīng)，與全面建設(shè)小康社會(huì)和建設(shè)和諧社會(huì)的目標(biāo)還存在很大差距。全社會(huì)的無障礙意識(shí)有待進(jìn)一步提高;無障礙建設(shè)發(fā)展還不平衡;大多數(shù)城市的無障礙設(shè)施還未形成系統(tǒng);舊有城市道路、公共建筑和居住建筑、公共交通無障礙改造任務(wù)相當(dāng)繁重;信息交流無障礙工作還比較薄弱;無障礙設(shè)施管理也有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
黨中央、國務(wù)院高度重視無障礙建設(shè)工作。20xx年3月28日，中共中央、國務(wù)院下發(fā)的《關(guān)于促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見》(中發(fā)?20xx?7號(hào))，對(duì)加快無障礙建設(shè)和改造提出了明確具體的要求。20xx年4月24日第十一屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二次會(huì)議修訂的《殘疾人保障法》，將“無障礙環(huán)境”作為獨(dú)立的一章進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)定。20xx年6月26日，十一屆全國人大會(huì)第三次會(huì)議批準(zhǔn)了《殘疾人權(quán)利公約》，標(biāo)志著我國將正式履行公約規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，而無障礙是公約的重要內(nèi)容之一。這些政策、法律的實(shí)施，為我國無障礙建設(shè)發(fā)展提供了難得的機(jī)遇，同時(shí)也提出了新的、更高的要求。全面推進(jìn)無障礙環(huán)境建設(shè)，做好全國無障礙建設(shè)城市創(chuàng)建工作，把我國的無障礙建設(shè)提升到更高的水平，是貫徹落實(shí)中央7號(hào)文件精神、履行《殘疾人保障法》、《殘疾人權(quán)利公約》規(guī)定義務(wù)的必然要求，是堅(jiān)持以人為本、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)和和諧社會(huì)建設(shè)的重要內(nèi)容，更是廣大殘疾人、老年人等特殊群體的迫切愿望。
同志們，20xx年即將過去，距“十一五”結(jié)束還有兩年。是執(zhí)行《無障礙建設(shè)“十一五”實(shí)施方案》、創(chuàng)建全國無障礙建設(shè)城市工作最為關(guān)鍵的一年，成效如何將直接關(guān)系“十一五”任務(wù)目標(biāo)能否如期實(shí)現(xiàn)。20，中國殘聯(lián)將配合住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部等部委開展中期抽查工作，加強(qiáng)對(duì)地方創(chuàng)建工作的指導(dǎo)，還將啟動(dòng)《無障礙建設(shè)條例》的制定工作，為依法開展無障礙建設(shè)提供保障。各地要積極貫徹落實(shí)此次會(huì)議精神，切實(shí)加大創(chuàng)建全國無障礙建設(shè)城市工作力度，對(duì)照工作標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)分解落實(shí)任務(wù)。各級(jí)殘聯(lián)要充分發(fā)揮殘疾人代表、服務(wù)組織的作用，切實(shí)從建設(shè)和諧社會(huì)、維護(hù)殘疾人權(quán)益的高度，積極向政府、有關(guān)部門反映殘疾人的無障礙需求，及時(shí)提出合理化建議，加強(qiáng)無障礙宣傳，配合政府、有關(guān)部門做好創(chuàng)建全國無障礙建設(shè)城市相關(guān)工作。
同志們，讓我們以黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、發(fā)揚(yáng)人道主義精神，開拓進(jìn)取、扎實(shí)工作，積極做好全國無障礙建設(shè)城市創(chuàng)建工作，為全面完成《中國殘疾人事業(yè)“十一五”發(fā)展綱要》提出的各項(xiàng)任務(wù)，為在“十一五”末初步形成我國城市無障礙化基本格局的目標(biāo)，為給包括殘疾人在內(nèi)的所有社會(huì)成員營造一個(gè)更加美好的無障礙社會(huì)生活環(huán)境而努力奮斗!
謝謝大家!
高三班主任交流會(huì)議的講話稿篇十三
一年來，面對(duì)課改，面對(duì)教材的大幅度改變，面對(duì)授課量的相對(duì)增長(zhǎng)，我們備課組是摸著石頭過河，為了能順利完成課改，我們時(shí)刻關(guān)注福建省課改動(dòng)向，通過各種渠道收集課改信息，聯(lián)系兄弟院校，借鑒好的做法，結(jié)合自身實(shí)際，探索課改捷徑。
一、談?wù)務(wù)n改前后教材方面存在的主要差異。
1、授課量增加，教材由原來的閱讀與寫作、口語交際兩模塊變?yōu)楝F(xiàn)在的閱讀鑒賞、表達(dá)交流、梳理探究和名著導(dǎo)讀四個(gè)模塊;授課任務(wù)由原來的一學(xué)年教完兩本書，現(xiàn)變?yōu)樗谋緯?BR> 2、相應(yīng)難度有所降低。許多偏難課文都刪除了，如《逍遙游》等。
3、要求學(xué)生的閱讀量增加，這主要指名著導(dǎo)讀這一塊。
4、測(cè)試方面，偏向能力測(cè)試，學(xué)生發(fā)揮的空間比較大。
二、談?wù)務(wù)n改中的注意事項(xiàng)。
課改是要把自己放入實(shí)踐而不是把理論放入實(shí)踐。要想適應(yīng)課改，實(shí)踐課改，成功課改，就必須注意做到三改變。
1、改變舊思想，舊觀念，要學(xué)會(huì)放手，不是有句歌唱道：“有一種愛叫著放手，為愛放棄天長(zhǎng)地久————”對(duì)學(xué)生要學(xué)會(huì)放手，要相信學(xué)生，相信他們的潛能是無窮的。在教學(xué)中指條路給他們走，然后引導(dǎo)他們前進(jìn)，不要怕他們跌倒，不要擔(dān)心路上的荊棘會(huì)刺傷他們的皮膚，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，挫折也是一種財(cái)富，跌倒爬起后他們會(huì)走得更好。
2、改變授課方式。要勇于放棄，放棄填鴨式課堂，放棄主角角色，把課堂還給學(xué)生，讓課堂真正成為學(xué)生思考，發(fā)揮，再思考的場(chǎng)所，同一件事情的兩次思考意味著成長(zhǎng)，多次思考意味著成熟。引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生去探究，你會(huì)收獲許多的驚喜，教學(xué)相長(zhǎng)也就是這個(gè)意思。
3、改變測(cè)試模式，要懂得放開，放開思路，不落窠臼。測(cè)試要多樣化。不是一談到單元考就是一張從識(shí)記到作文的試卷，我們要避免“套板反應(yīng)”，偶爾換種方式，能調(diào)節(jié)學(xué)生的口味，提高他們的食欲，讓他們愛上測(cè)試，我想一道新穎的開放題，就是一份很好的測(cè)試卷。此外，試題要新，要避免陳題，上課過程中就要收集編寫好試題。
三、針對(duì)課改前后教材方面存在的主要差異，談?wù)勛约旱囊恍┨幚砬闆r。
(一)對(duì)于授課容量大的處理。
1、提前備課。老師一拿到教材就將整本書從閱讀鑒賞到名著導(dǎo)讀認(rèn)真研讀，充分了解教材編排情況，清楚編寫目的，知道重難點(diǎn)。加強(qiáng)集體備課，備課要備教材，備進(jìn)度，備考綱，備教法，備授課內(nèi)容，備課堂可能出現(xiàn)的問題，備練習(xí)等。集思廣義，共克難關(guān)，實(shí)踐課改。
2、把不是非要在課堂上上的內(nèi)容轉(zhuǎn)嫁到學(xué)生預(yù)習(xí)中去。比如文言文的疏通文意，字詞講解等。
3、作業(yè)的布置。每天練一張字，內(nèi)容隨要求而定，如果一篇課文結(jié)束時(shí)，練字內(nèi)容為對(duì)這一節(jié)課重要知識(shí)點(diǎn)的概括，一篇課要開始時(shí)，練字內(nèi)容為新課的字詞，要求老師上課要解答的疑難問題等，如果處于新課未開始，舊課也未結(jié)束時(shí)，練字抄一些名言警句，精彩段落等。
4、抓主干刪枝節(jié)，授課時(shí)明確學(xué)習(xí)這篇文章的目標(biāo)、文章重難點(diǎn)，通過一些精典問題的設(shè)置，啟發(fā)學(xué)生思考，授課以精要為主，不要面面俱俱到，因?yàn)樵噲D面面俱到，往往面面不到。
5、我們要做教科書的主人而不是做教科書的仆人。針對(duì)授課篇目多的問題，我們可以嘗試多種方式上課，比如專題法，上說明文單元時(shí)我們就使用了專題法。上這單元前先總說一下說明文單元在考綱中的要求，明確學(xué)習(xí)要點(diǎn)，如說明對(duì)象，說明順序，說明方法，說明語言等，然后課文內(nèi)容在舉例中點(diǎn)及。這樣不僅可以培養(yǎng)學(xué)生篩選信息的能力，概括能力，鑒賞能力，閱讀能力等，還可以培養(yǎng)學(xué)生比較、鑒別、領(lǐng)悟能力。
6、盡量使用多媒體教學(xué)，減少板書時(shí)間，相應(yīng)地增加課容量，活躍課堂氛圍。
(二)作文模塊的處理。
1、教材編排有其一定的道理，可就按課后專題結(jié)構(gòu)來教學(xué)，分配教師收集素材，制作課件，資源共享。
2、雖然作文授課內(nèi)容已確定，我們還是規(guī)定了每段時(shí)間須完成的作文專題，如標(biāo)題的擬定，開頭結(jié)尾的設(shè)計(jì)等，我們把這些專項(xiàng)訓(xùn)練容入課后每一專題中。
3、要激發(fā)學(xué)生寫作興趣，嘗試不同方式的授課，如修改法，模仿法，整合連綴法(也就是給出作文要求，給出相應(yīng)寫作素材，包括諸子散文，經(jīng)典名著中的素材等，讓其去組織)爭(zhēng)取每節(jié)課都讓他們做有所得。
(三)名著模塊的處理。
1、根據(jù)不同名著的不同特點(diǎn)采用不同授課方式。篇幅短的如《論語》，我們好班是制成課件，讓他們每天下午留下20分鐘由個(gè)別學(xué)生來講論語，我課上偶爾花5分鐘檢查學(xué)習(xí)情況，后面班有的是每節(jié)課前上8分鐘，有的是專門花一兩個(gè)星期來講《論語》中比較?？嫉膸讋t。《高老頭》我們是讓他們看片子;篇幅較長(zhǎng)的如《孟子》我是抽出100則課前5分鐘或者輔導(dǎo)課講。《三國演義》按一個(gè)個(gè)精彩的故事來講，《水滸傳》按主要人物來介紹。
2、要有計(jì)劃的按排學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，定時(shí)以各種方式抽查。特別是要用好寒暑假時(shí)間。
3、在指導(dǎo)名著閱讀中，突出閱讀目的性。比如，讀《論語》有三個(gè)目的：一是了解大致內(nèi)容，應(yīng)付名著閱讀這10分的試題;二是為完成翻譯這道試題;三是為寫作積累素材。所以我們定時(shí)會(huì)有一次素材收集情況作品展。
(四)作業(yè)及測(cè)試方面處理。
1、通過多媒體讓學(xué)生多接觸相關(guān)考題，比如上到《林教頭風(fēng)雪山神廟》就讓學(xué)生做07高考海南卷關(guān)于林沖選段的試題。
2、練習(xí)勿多求精，不能題題都做，不能隨意處理，一定要講評(píng)，當(dāng)然講評(píng)要盡量多樣化，重講思路，講易錯(cuò)點(diǎn)。
3、平時(shí)授課中注意收集試題素材，考試中盡量不用陳題，如果是陳題也一定要進(jìn)行改裝。
四、此外要談?wù)勔韵氯⒁猓簳r(shí)間的平衡，難易的適中，興趣的激發(fā)。
總之，對(duì)于課改是“八仙過海各顯神通”我們雖是高中課改第一屆，但一些做法未必就很好，我們也還是不停地在探索，我只是針對(duì)教材方面的改變談自己的一些處理方法，希望對(duì)大家有所幫助，我希望今后兩個(gè)年段能多些交流，共同走好課改之路，這一年我們每節(jié)課包括作文課均用課件上，如有需要可以拷貝去，權(quán)當(dāng)做個(gè)借鑒。
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高三班主任交流會(huì)議的講話稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、銀行界各位朋友、各位女士、各位先生：大家下午好!
首先，我代表****對(duì)各位嘉賓的光臨表示熱烈的歡迎!對(duì)銀行界各位朋友給予****發(fā)展作出的貢獻(xiàn)表示衷心的感謝!
近幾年來，在上級(jí)各級(jí)政府和社會(huì)各界朋友的關(guān)心和支持下，*****發(fā)展迅速，戰(zhàn)略地位在逐步提升，影響力進(jìn)一步增強(qiáng)，各項(xiàng)工作有了長(zhǎng)足的發(fā)展。
為增加招商引資力度，****對(duì)在此投資的企業(yè)發(fā)展在政策上給予了很大的支持，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。目前在*****落戶的知名企業(yè)，除了*****外，還有****、****等。
20**年，我們?cè)鎏硇鲁蓡T——*****公司，這既是****發(fā)展史上的一件大事，也是****發(fā)展史上的一件盛事。我們衷心地為****祝賀，希望****早日實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)展遠(yuǎn)景。
今后，我們將一如既往的大力支持***及相關(guān)配套企業(yè)，實(shí)現(xiàn)***的快速發(fā)展。希望銀行界各位朋友與我們一起，緊緊抓住***的發(fā)展機(jī)遇，全力支持***;也真誠希望銀企之間，加強(qiáng)交流與合作，互相支持，最終實(shí)現(xiàn)互利互贏。謝謝!
高三班主任交流會(huì)議的講話稿篇十五
你們好！
今天我們把班主任老師聚集在一起，舉辦這個(gè)交流研討會(huì)，體現(xiàn)了班主任在學(xué)校工作中的重要地位和重要作用。希望通過這個(gè)會(huì)議，給大家提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷豐富班主任工作的經(jīng)驗(yàn)和技巧，努力提高班主任工作的能力和水平。剛才，聽了班主任同志的發(fā)言，我深有感觸，他們的發(fā)言很實(shí)在，他們的工作經(jīng)驗(yàn)很實(shí)用，他們的工作精神很感人。作為班主任，要學(xué)會(huì)吃苦，樂于奉獻(xiàn)，勇挑重?fù)?dān)，心系學(xué)生，服務(wù)學(xué)生；要有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感和過硬的教學(xué)水平；要做學(xué)生的精神領(lǐng)袖，思想向?qū)?、行?dòng)楷模一句話，班主任工作艱巨而辛苦。下面，我就班主任工作談三點(diǎn)意見，與大家共勉。
班主任是班級(jí)的組織者、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁，是聯(lián)系本班各科任教師的紐帶。班主任在學(xué)校教育中承擔(dān)著非常光榮的任務(wù)。如果學(xué)校是一座大廈，班主任就是承重的墻、奠基的石。班主任工作的重要性主要體現(xiàn)在以下三個(gè)角色上：
首先，班主任是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，起著導(dǎo)向引領(lǐng)作用。對(duì)于引領(lǐng)者，我的理解就是如學(xué)生跑步，你在前面帶路，學(xué)生前進(jìn)的方向正確與否，速度快慢如何，都取決于你這位"引領(lǐng)者"。作為班主任，比普通教師更多一份責(zé)任，更多一份付出，更多一份酸甜苦辣。這份責(zé)任、付出、酸甜苦辣，就是對(duì)學(xué)生的教育、指導(dǎo)和關(guān)愛，對(duì)全體學(xué)生從課內(nèi)到課外、從學(xué)習(xí)到生活、從個(gè)人到家庭、從思想進(jìn)步到身心健康成長(zhǎng)，無不關(guān)心，無不負(fù)責(zé)。班主任所做的工作直接關(guān)系到學(xué)生成長(zhǎng)。一名不稱職的老師，影響的是一門學(xué)科的教學(xué)；而一名不稱職的班主任，影響的將是學(xué)生全面健康的發(fā)展。因此說，班主任是學(xué)校里最辛苦的人，也是最可愛的人，更是最值得尊敬的人。
其次，班主任是學(xué)校決策的執(zhí)行者，起著貫徹落實(shí)作用。在學(xué)校，再好的決策，如果沒有一支好的執(zhí)行隊(duì)伍來實(shí)施和落實(shí)，也就等于是空談。這個(gè)執(zhí)行隊(duì)伍的先頭部隊(duì)就是我們的班主任群體。班主任就是通過協(xié)調(diào)各科任教師，共同落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作。如果說一所學(xué)校有了發(fā)展，首先應(yīng)該歸功于以班主任為首的教師隊(duì)伍。因此說，班主任工作的質(zhì)量，關(guān)系著班級(jí)教育教學(xué)任務(wù)的順利完成，關(guān)系著一所學(xué)校整體的教育教學(xué)水平。正是基于這一點(diǎn)，學(xué)校工作關(guān)鍵是抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)。班主任是學(xué)校最基層的管理者和工作落實(shí)者，上面千條線，下面一根針，各項(xiàng)工作的落實(shí)都要靠班主任。因此，這支隊(duì)伍素質(zhì)的高低，工作作風(fēng)如何，直接關(guān)系到學(xué)校的'各項(xiàng)工作能否上水平、上臺(tái)階。為了進(jìn)一步明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)，各班主任應(yīng)諾必行，行必果，切實(shí)做好本責(zé)工作。
第三，班主任是家庭社會(huì)關(guān)系的調(diào)節(jié)者，起著橋梁紐帶的作用。大家都有共識(shí)，家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的了解，對(duì)學(xué)校教師群體的了解，都是通過班主任這個(gè)窗口，因?yàn)榘嘀魅问羌议L(zhǎng)最早接觸和接觸最多的人?？梢哉f，班主任的舉止、言行、態(tài)度代表了學(xué)校的形象。同時(shí)，許多重要工作都要靠班主任與家長(zhǎng)社會(huì)溝通、協(xié)調(diào)、推進(jìn)、落實(shí)。
當(dāng)前處于一個(gè)大變革的時(shí)代，教育形勢(shì)的發(fā)展日新月異，我們面對(duì)的學(xué)生、家庭、社會(huì)都發(fā)生著很大的變化，因此，對(duì)班主任工作提出了新的挑戰(zhàn)。它主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
第一、學(xué)生對(duì)于班主任工作要求更高。
我們現(xiàn)在面對(duì)的學(xué)生大部分都是新世紀(jì)后，他們接受新事物很快，具有很強(qiáng)的叛逆心理，不再"盡信師"，"唯師是聽"。他們大多為獨(dú)生子女，養(yǎng)尊處優(yōu)的生活環(huán)境，使他們形成了自由散漫、無拘無束的性格，這與班集體要強(qiáng)調(diào)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神形成了強(qiáng)烈的沖突。而此時(shí)的班主任，在引導(dǎo)、改造學(xué)生個(gè)體時(shí)，如何把藝術(shù)性、靈活性、策略性很好地結(jié)合、發(fā)揮出來，就是一個(gè)很大的難題。
第二、家長(zhǎng)對(duì)班主任工作的期望值更高。
望子成龍，望女成鳳，是每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)兒女最殷切的期望。每一個(gè)父母在送子女入校時(shí)，都想選一個(gè)好班級(jí)，其實(shí)關(guān)鍵就是想找一個(gè)人品、能力俱佳的班主任，希望通過優(yōu)秀班主任的教育、管理，使子女成人成才。他們認(rèn)識(shí)到，一個(gè)好的班主任能帶出一個(gè)好的班集體，一個(gè)良好的班集體是一種特殊的教育力量，對(duì)于發(fā)展他們的智力、能力和個(gè)性，促使他們身心和諧、健康發(fā)展都有著十分重要的意義。這種對(duì)子女未來寄予的遠(yuǎn)大希望，在不經(jīng)意間就寄托到班主任身上。期望值高，要求就高，所以說每一位家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任工作寄予殷切的厚望，也使我們感到壓力加大。
第三，環(huán)境對(duì)班主任工作影響更大。
當(dāng)前社會(huì)環(huán)境的復(fù)雜性，對(duì)于學(xué)校管理，尤其是對(duì)學(xué)生的思想教育引導(dǎo)工作提出了更高的要求，如拜金主義現(xiàn)象、事事以錢為主、相互攀比、貪圖享樂、心理脆弱、追求虛榮、厭學(xué)逃學(xué)、不堪挫折等等。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)大環(huán)境，班主任如何加強(qiáng)教育管理，更新教育理念，讓學(xué)生的心靈不受到消極因素的侵害，工作責(zé)任和工作難度也在不斷增加。
第一、要端正態(tài)度，樂于奉獻(xiàn)。
拖拉拉，懶懶散散，其班級(jí)工作也就上不去，日積月累，問題成堆，最后成了一個(gè)爛攤子。因此要當(dāng)好一名班主任，首先要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，用高度的責(zé)任感去影響學(xué)生，用強(qiáng)烈的事業(yè)心去感染學(xué)生，才能培養(yǎng)出學(xué)生嚴(yán)格、認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的行為習(xí)慣。其次，班主任要保持一顆平常心。如果沒有一顆平常心，就壓制不住浮躁，就克服不了困難，就改變不了局面。班主任是一個(gè)特殊的群體，能選為班主任的都是教師中道德品質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力棒、工作責(zé)任心強(qiáng)的佼佼者?？梢哉f，班主任就是教師的模范和標(biāo)尺，這就要求各位班主任要更加嚴(yán)格地要求自己，以不帶有任何世俗和功利色彩的心態(tài)，收起性子，沉下身子，專注于班級(jí)管理，致力于學(xué)生教育。
第二、要提高師德，凝煉人格。
高尚的師德是塑造學(xué)生健全人格的關(guān)鍵。班主任工作是以人格培養(yǎng)人格、以靈魂塑造靈魂的工作。老師的一言一行，一舉手一投足，無不對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響和作用。育人者必先育已，不正已者則不能正人。一名好班主任能夠帶出一班好學(xué)生，并能影響學(xué)生的一生，學(xué)生也會(huì)永遠(yuǎn)尊敬他、記住他。第三、要傾注情感，轉(zhuǎn)變理念。
"以制度規(guī)范言行，以情感凝聚眾心"是班主任工作追求的境界。學(xué)生只有在感受到了師愛的溫暖、師愛的無私、師愛的純真后，才能將心交給老師。班主任只有給學(xué)生以真摯的情感，給學(xué)生以親近和信任，學(xué)生才會(huì)對(duì)班主任產(chǎn)生仰慕心理，才會(huì)向老師敞開內(nèi)心世界，才會(huì)樂于接受老師的教育。正所謂親其師，才能信其道。這就要求我們的班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的長(zhǎng)處，開發(fā)學(xué)生的潛能，創(chuàng)建學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的平臺(tái)。
第四，提高素質(zhì)，講究藝術(shù)。
在班級(jí)管理過程中，班主任對(duì)學(xué)生實(shí)施教育，需要淵博的學(xué)識(shí)。班主任的學(xué)識(shí)越多，業(yè)務(wù)水平越高，綜合素質(zhì)越強(qiáng)，在學(xué)生中威信就越高，學(xué)生就越容易被他吸引，聽從他的教誨。班主任知識(shí)淵博、興趣廣泛、談吐幽默，學(xué)生才會(huì)感覺到"聽君一席話，勝讀十年書"。因此，班主任要拓寬自己的視野，豐富自己的知識(shí)，文理兼通，博聞強(qiáng)識(shí)。從某種意義上說，班主任要成為"全才"、"雜家"。班主任工作是一門藝術(shù)性很強(qiáng)的學(xué)問，在教育學(xué)生、感化學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、甚至在改造學(xué)生時(shí)，其形象感人的語言、人格風(fēng)范的感化、教育情感的熏染都離不開"藝術(shù)"二字，所以，我們?cè)诠ぷ髦幸⒁饨逃侄蔚募记苫?、教育方式的藝術(shù)化。
各位班主任老師，同志們，對(duì)于教師來說，修養(yǎng)是教育的載體，境界是教育的起點(diǎn)，人格是教育的風(fēng)帆。對(duì)于班主任而言，關(guān)愛是工作的靈魂，寬容是工作的基礎(chǔ)，執(zhí)著是工作的動(dòng)力。希望你們將教師良好的修養(yǎng)、崇高的境界、高尚的人格與班主任無私的關(guān)愛、仁慈的寬容、堅(jiān)定的執(zhí)著相融合，努力在教育這個(gè)大舞臺(tái)上、在學(xué)生這個(gè)大家園中，演奏出美妙絕倫的華章。
高三班主任交流會(huì)議的講話稿篇十六
大家好!
班主任工作是學(xué)校工作重要組成部分，在學(xué)校德育教育中處于關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是學(xué)校工作的頂梁柱。班主任是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、指導(dǎo)者，班主任的教育觀念、工作方式將對(duì)學(xué)生的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用和深遠(yuǎn)的影響?？梢赃@樣講，我校的班主任工作事情多、任務(wù)重，多是一些瑣碎而又必須認(rèn)真對(duì)待的事情，工作之辛苦是大家有目共睹，在此向大家表示感謝，感謝大家多年來對(duì)學(xué)校工作的大力支持，對(duì)班主任工作的執(zhí)著和熱愛。
今天我們?cè)谶@里召開我校的第一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，雖然是第一次交流會(huì)，會(huì)存在許多準(zhǔn)備不充分，不能形成一定的模式，但是，我想通過這次的交流會(huì)，我們定能一步步尋找出如何開好班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，如何讓優(yōu)秀班主任的工作方法和工作經(jīng)驗(yàn)達(dá)到共享，如何使我們的班級(jí)管理逐步走向民主化、科學(xué)化。達(dá)到建設(shè)一個(gè)良好、向上、和諧的班集體。
本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主要有兩個(gè)目的：一是為了加強(qiáng)班主任之間的交流，將工作中的一些好的方法、好的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砉餐窒?，提高班主任的工作?shí)效;二是共同探討解決工作中所存在的實(shí)際問題，更好地發(fā)揮、更快的適應(yīng)班主任工作。下面就請(qǐng)各班主任將自己對(duì)待班主任工作的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)介紹給大家，讓我們共同分享每位班主任管理班集體的快樂和收獲吧!
高三班主任交流會(huì)議的講話稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位企業(yè)家：
大家好!今天在這里召開由政府主管部門組織，金融單位與企業(yè)共同參與的座談會(huì)，是市委、市政府認(rèn)真貫徹中央宏觀調(diào)控政策、支持中小企業(yè)發(fā)展、著力破解融資難題的重要舉措。當(dāng)前，廣大中小企業(yè)融資難問題依然突出，這已經(jīng)成為制約我市中小企業(yè)發(fā)展壯大的瓶頸，深入推進(jìn)政、銀企合作，為企業(yè)融資的搭建良好的平臺(tái)，促進(jìn)彼此互通信息、互相支持，促使銀行與企業(yè)之間共謀發(fā)展、共創(chuàng)輝煌，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與金融良性互動(dòng)，促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下新型政銀企關(guān)系的形成。
一、充分發(fā)揮工商職能，為企業(yè)搭建便利融資平臺(tái)工商部門積極深化“守合同重信用”企業(yè)評(píng)定機(jī)制，促進(jìn)市場(chǎng)信用體系建設(shè)，鼓勵(lì)市場(chǎng)主體“守信經(jīng)營、文明經(jīng)營，合法經(jīng)營”，扶持“守重”企業(yè)做大做強(qiáng)。建立健全工商部門市場(chǎng)主體基礎(chǔ)信息共享機(jī)制，推進(jìn)工商部門與金融機(jī)構(gòu)企業(yè)信用信息戰(zhàn)略合作，主動(dòng)及時(shí)將信用良好的企業(yè)信息提供給金融企業(yè)，為“守合同重信用”企業(yè)的貸款融資提供便利。
積極推行動(dòng)產(chǎn)抵押當(dāng)場(chǎng)登記制度，放寬動(dòng)產(chǎn)抵押登記范圍，樹立“即時(shí)能辦的決不拖時(shí)辦”的工作理念，為抵押雙方當(dāng)事人提供高效的“綠色通道”。登記中對(duì)抵押雙方當(dāng)事人申請(qǐng)材料齊全并符合要求的，當(dāng)天受理，當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)審核，當(dāng)天登記，提高辦事效率。主動(dòng)與企業(yè)、金融部門進(jìn)行溝通，了解企業(yè)發(fā)展中面臨的困難和問題，為企業(yè)出謀劃策、為金融部門提供信息，架起金融部門與企業(yè)之間的融資橋梁，通過動(dòng)產(chǎn)抵押，促進(jìn)“銀企對(duì)接”，為企業(yè)融資保駕護(hù)航，解決企業(yè)發(fā)展中的困難。
二、積極熱情主動(dòng)服務(wù)，為銀企搭建友好合作平臺(tái)工商部門與個(gè)私協(xié)會(huì)通過利用年檢驗(yàn)照、上門走訪、深入調(diào)研等方式，深入個(gè)體戶、私營企業(yè)中，了解、生產(chǎn)經(jīng)營情況、信用等級(jí)情況、稅費(fèi)繳納等情況，了解企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)經(jīng)營狀況，廣泛征求企業(yè)意見，破解發(fā)展難題，根據(jù)主體的需要，及時(shí)編制信息，充分發(fā)揮職能作用，積極利用企業(yè)資源優(yōu)勢(shì)，把信譽(yù)好、潛力大、帶動(dòng)力強(qiáng)且急需資金支持的優(yōu)秀中小企業(yè)，推并及時(shí)全面地傳遞給金融機(jī)構(gòu)。同時(shí)，積極向企業(yè)宣傳國家相關(guān)金融政策;積極引導(dǎo)中小企業(yè)遵循誠實(shí)信用、公平競(jìng)爭(zhēng)原則，依法開展生產(chǎn)經(jīng)營及融資活動(dòng)，樹立良好的信用形象;指導(dǎo)企業(yè)建立適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的經(jīng)營管理模式，建立健全各項(xiàng)制度，使企業(yè)盡快符合銀行的授信要求。積極與銀行溝通，為銀行在辦證大廳和年檢驗(yàn)照?qǐng)鏊峁┬麄髯稍兎?wù)提供便利，使銀行根據(jù)自己金融產(chǎn)品的特色和優(yōu)勢(shì)，獨(dú)立為中小企業(yè)提供融資推介服務(wù)。同時(shí)，將主動(dòng)與金融部門溝通，對(duì)各類銀行的融資條件進(jìn)行深入了解，根據(jù)國家信貸政策，在現(xiàn)有企業(yè)中認(rèn)真篩選，積極為銀行和企業(yè)“量身定制”融資方案，尋找銀企合作的最佳切入點(diǎn)。
我局將按照市委、市政府的部署和要求，堅(jiān)持解放思想、改革創(chuàng)新，充分發(fā)揮職能作用，為銀企合作積極牽線搭橋，全力扶持和促進(jìn)中小企業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)xx地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展新跨越!
謝謝!
高三班主任交流會(huì)議的講話稿篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好，我叫黃x，現(xiàn)擔(dān)任高三(10)班班主任。很高興學(xué)校提供這樣的平臺(tái)，使我能夠代表高三年級(jí)在這里和大家分享班級(jí)管理工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
如何做好班級(jí)管理工作，這是擺在所有班主任面前的一個(gè)永恒的命題。下面，我主要從以下幾個(gè)方面和大家分享我個(gè)人在班級(jí)管理工作中的心得體會(huì)。
一、長(zhǎng)期、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
曾看過這么一則新聞，一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在接受采訪時(shí)說了這么一句話：“我成功的秘訣，就是從幼兒園起就養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣!”。無獨(dú)有偶，__年我參加的一次主題為“班主任與班級(jí)管理”的培訓(xùn)時(shí)，專家在講到班級(jí)管理這個(gè)問題時(shí)，建議我們要將學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育放在班級(jí)工作的首要地位。這一點(diǎn)，給我留下了深刻的影響。
我所在的10班是個(gè)普通班，它也具有著所有普通班所出現(xiàn)的問題。因此，剛接手時(shí)我主要做的就是常抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育既包括正確行為的指導(dǎo)也包括良好習(xí)慣的訓(xùn)練，范圍很廣泛。我的具體做法是，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)要求，講文明、講禮貌，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，孝敬長(zhǎng)輩、完成力所能及的家務(wù)等等。當(dāng)然，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育不是一朝一夕就能做到的，俗話說“江山易改，本性難移”，學(xué)生很多不好的行為習(xí)慣會(huì)一再反復(fù)發(fā)生。只要一發(fā)現(xiàn)馬上要求他糾正。因此，學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育必須長(zhǎng)期、堅(jiān)持不懈地抓下去才能見成效，而我們的學(xué)生一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，很多的班級(jí)問題將迎刃而解!
二、充分利用一切載體、多形式地對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，以培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
1、播放音樂。
高二的某節(jié)班會(huì)課上，我向?qū)W生播放了精心挑選的《父親》、《母親》、《星月神話》、《窗外》四首歌曲。然后讓學(xué)生講述他們所理解的音樂所體現(xiàn)出來的主題思想，接著引導(dǎo)學(xué)生在享受父母無私的愛時(shí)要懂得感恩父母，心疼父母的辛苦。由于當(dāng)時(shí)是以音樂為背景進(jìn)行的討論，很多學(xué)生都受到觸動(dòng)而留下了眼淚。之所以這么做，是因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信這么個(gè)道理：一個(gè)人如果在乎、心疼父母的辛苦付出，那么在很多問題上他將自覺的去要求自己。而《星月神話》、《窗外》這兩首歌曲主要是引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)青春期異性之間的情感問題，這個(gè)年齡段學(xué)生都處于青春萌動(dòng)期，也很容易受到這一問題的干擾。這個(gè)大家懂的!
2、開展“__x，我想對(duì)你說”的主題活動(dòng)。
(1)通過閱讀這些文字，可以讓我對(duì)學(xué)生有個(gè)更為全面的了解，工作起來就更得心應(yīng)手。
(2)在班會(huì)課上宣讀，可以讓每位學(xué)生都聽到他自己在其他同學(xué)眼里是怎么樣的一個(gè)人。自己有什么優(yōu)缺點(diǎn)。而這么做在某些時(shí)候會(huì)比我們老師的說教更為有用。
3、播放電影。
經(jīng)過了春節(jié)的放松后，本學(xué)期開學(xué)初整個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)狀態(tài)較差。在經(jīng)過一番說教而效果不明顯后，我給他們播放了一一部以教育為題材的印度影片《三傻大鬧寶萊塢》。這是一部幽默、搞笑而又在各方面能引人深思的影片。在長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，學(xué)生很認(rèn)真的觀看了這部影片。而后所有人都交了觀后感，一部分學(xué)生還寫了滿滿的三四頁紙。每份觀后感里，學(xué)生都談了電影反映出來的關(guān)于親情、同學(xué)情、對(duì)教育制度的反思、個(gè)人理想、如何面對(duì)高考所帶來的壓力等等問題?？吹竭@些，我知道設(shè)計(jì)這一活動(dòng)的目的完全達(dá)到了。同時(shí)，我還利用一節(jié)班會(huì)課和他們分享我看這部影片的感受，并對(duì)他們觀后感中提出的一些問題進(jìn)行引導(dǎo)和教育。
4、和學(xué)生分享精彩美文。
在日常生活中如讀到精彩或引人深思的文章，我都會(huì)在班會(huì)課上和學(xué)生分享。如前個(gè)周，我就和學(xué)生分享了一篇題為《我奮斗了18年才和你坐在一起喝咖啡》的文章。這是04年一位寒門學(xué)子寫的一篇文章，至今在網(wǎng)絡(luò)上點(diǎn)擊率仍很高。文章主要講述其在經(jīng)歷從小學(xué)到大學(xué)的辛苦奮斗后，才得以從一個(gè)偏僻的小地方最終在上海這座大城市站穩(wěn)腳跟的歷程。因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生都來自農(nóng)村，現(xiàn)在也面臨高考的問題，而這樣的文章也就更容易和學(xué)生產(chǎn)生共鳴，從而從內(nèi)心深處對(duì)他們產(chǎn)生深深地自我激勵(lì)。而當(dāng)時(shí)一位學(xué)生的發(fā)言更是將整個(gè)班級(jí)氣氛推向高潮，這個(gè)學(xué)生是這么說的：“文章很激勵(lì)人，我生在農(nóng)村、長(zhǎng)在農(nóng)村，體現(xiàn)了上學(xué)的辛苦和父母的艱難。我無法改變我的出身，我唯一能做的就是靠自己的個(gè)人奮斗來改變自己的命運(yùn)，而這期間不管過程多么艱難，我也只能默默忍受，直到成功的那一天!
以上就是我在班級(jí)管理工作中的幾點(diǎn)做法與體會(huì)，應(yīng)該說有關(guān)班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)有千千萬萬條，再講一天都講不完，但我個(gè)人認(rèn)為最最重要的一條經(jīng)驗(yàn)就是“用心去做”。因?yàn)橹灰坝眯娜プ觥?，就總?huì)找到適合我們自己的方法和道路。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
高三班主任交流會(huì)議的講話稿篇二
尊敬的各位老師：
大家好！
美國心理學(xué)家波斯納提出：“教師的成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思”。他指出，沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多只能形成膚淺的知識(shí)。如果教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入思考，那么他的發(fā)展將大受限制。
上學(xué)期期末，學(xué)校要求每位評(píng)先的老師寫一份3000字的工作總結(jié)，拿出這么一個(gè)書面材料，一是為了發(fā)現(xiàn)人才，發(fā)現(xiàn)典型個(gè)案，很多老師工作默默無聞，毫不張揚(yáng)，只有在這種強(qiáng)制模式下，他們才不得不把自己的成績(jī)昭示于眾。二是為了交流提高，我們?cè)谙Ｍ麑W(xué)習(xí)的時(shí)候，容易忽視身邊的人，實(shí)際上我們每個(gè)人都有自己的亮點(diǎn)，如果哪位老師集中了許多老師的優(yōu)點(diǎn)于一身，他一定很優(yōu)秀。上交的那一份份極富內(nèi)涵的反思報(bào)告是何等的令人震撼！閱讀著、欣賞著那一篇篇閃爍著教育理想和信念的工作札記，我非常激動(dòng)，也很受感動(dòng)。激動(dòng)于老師們清晰的教育理念，感動(dòng)于老師們執(zhí)著的教育激情，不僅如此，我還深深地體會(huì)到老師們信念中包含著的責(zé)任與使命、愛心與真情、堅(jiān)持不懈與持之以恒。
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)是一個(gè)思想交流的平臺(tái)，今天是一個(gè)開端，以后會(huì)不斷完善。希望提出的困惑能夠引起大家的共鳴，總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚪o人以啟迪，模糊不清的思想能夠在交流、碰撞和辨論中逐漸明朗。
謝謝大家！
高三班主任交流會(huì)議的講話稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
今天在這里作為班主任代表發(fā)言，交流一下班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，心里壓力之大難易想象，因?yàn)榕_(tái)下班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)、能力等各方面在我之上的班主任比比皆是。作為經(jīng)驗(yàn)來談，實(shí)在談不上成功!在這里我僅談?wù)勛约簩?duì)高三班主任工作的感受和體會(huì)，敬請(qǐng)批評(píng)指正!
高三是堆疊如山的書本，五花八門的試題，密密麻麻的累積;是日復(fù)一日的作業(yè)，周而復(fù)始的測(cè)試，馬不停蹄沖刺的循環(huán)。選擇了高三，你就選擇了在風(fēng)雨中前行，放棄了艷陽高照;選擇了高三，你就選擇了在崎嶇中攀登，放棄了平坦大道。同樣選擇了高三，你就選擇了期盼已久而美麗的象牙塔，可上清華攬?jiān)拢缮媳贝笳恰８呷谴罂嗯c大樂的結(jié)合點(diǎn)，惟有大苦，方能大樂，吃得苦中苦，方為人上人。
因此針對(duì)高三這個(gè)特殊階段，我一直秉承“通過自己的努力使更多的學(xué)生進(jìn)入優(yōu)秀的行列”的教育理念。在班級(jí)管理方面主要抓六個(gè)字、三個(gè)方面：學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律。這三個(gè)方面，學(xué)習(xí)放在最中心位置，衛(wèi)生紀(jì)律又不能放松，要同時(shí)兼顧。下面就這三個(gè)方面具體談一下我的感受。
學(xué)習(xí)。高三的學(xué)習(xí)，我主要抓三大塊。一是目標(biāo)的制定，二是時(shí)間的管理，三是心態(tài)的調(diào)整。
首先，高三學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)是首當(dāng)其沖要考慮的事情。有了目標(biāo)，在關(guān)鍵的高三這一年，你才不會(huì)迷失。要讓目標(biāo)導(dǎo)引我們高三一年的學(xué)習(xí)方向!對(duì)于目標(biāo)的制定，基于目前學(xué)生對(duì)高校的了解幾乎是空白，于是我把今年一本二本高校的相關(guān)錄取信息用鮮艷的紅色a4紙打印張貼在班級(jí)的墻上，供同學(xué)們選擇目標(biāo)，這樣便于同學(xué)有針對(duì)性地去拼搏、去奮斗這一年。
其次，時(shí)間的管理。正如今年江蘇高考文科狀元孫曦同學(xué)所說，“要想考上好大學(xué)，就得拼時(shí)間”，正所謂“向時(shí)間要成績(jī)”。高三的學(xué)習(xí)時(shí)間是短暫的，現(xiàn)在距離高考僅僅260多天，9個(gè)月不到的時(shí)間。所有同學(xué)務(wù)必要充分利用好每一天，學(xué)習(xí)計(jì)劃要細(xì)化到每一天。當(dāng)然學(xué)習(xí)時(shí)間也一定要科學(xué)合理的分配，注意勞逸結(jié)合。正如年級(jí)主任所說的那樣：高三的學(xué)生要起得最早，走得最遲，休息最好。(再重復(fù)一遍)。
第三，心態(tài)的調(diào)整。學(xué)生自身的心理素質(zhì)決定了他們臨場(chǎng)發(fā)揮的水平，很多平時(shí)成績(jī)很好的同學(xué)，由于心理素質(zhì)差導(dǎo)致高考發(fā)揮失常，飲恨高考。我深知班主任應(yīng)該將之列為高三的重點(diǎn)工作。在平時(shí)的緊張而又充滿壓力的學(xué)習(xí)過程中，要主動(dòng)幫助學(xué)生減壓、正確對(duì)待外來壓力。每次考試，學(xué)生容易出現(xiàn)各種心理變化，我總是細(xì)心觀察，了解學(xué)生的心理動(dòng)向，并及時(shí)作出對(duì)策。總而言之，高三一年的每天復(fù)習(xí)中，每次考試中，每位同學(xué)都要注意自己心理素質(zhì)的鍛煉與提高，優(yōu)化自己的情緒，增強(qiáng)信心，以平常心對(duì)待高考，才能在高考之后邁入心儀已久的象牙塔。
以上是我談的主要是關(guān)于學(xué)習(xí)方面的一些想法，下面就衛(wèi)生和紀(jì)律我簡(jiǎn)單說幾句。
衛(wèi)生。讓我想起那句古老而經(jīng)典的話，一屋不掃何以掃天下。在干凈整潔的環(huán)境中，我們才能學(xué)習(xí)好，生活好，發(fā)展好。對(duì)于教室的衛(wèi)生值日，秉承我多年的一個(gè)原則，每人每天做同一件事，不會(huì)忘記，值日起來又很輕松。除此之外還特別增加了三個(gè)班委，負(fù)責(zé)最后的檢查。
紀(jì)律。我只說一句話，高三的學(xué)生，一言一行，要對(duì)得起自己是一個(gè)高三的學(xué)生，要嚴(yán)格要求自己，心無雜念，全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
好了，說到現(xiàn)在，就學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律三個(gè)方面談了一下班級(jí)管理，僅僅是說個(gè)大概，很多都不成熟，還有待完善，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
說了這么久大家很煩了，好吧，最后我想借20__年高考以641分，考入北京大學(xué)法學(xué)院賀舒婷同學(xué)，在回憶高三日子里的一席話做為我今天的.結(jié)束詞，與大家共勉?！叭松性僖膊粫?huì)有哪個(gè)時(shí)期像高三時(shí)那樣專一地，單純地，堅(jiān)決地，幾近固執(zhí)而又飽含信仰和希冀地，心無旁貸乃至與世隔絕地，為了一個(gè)認(rèn)定的目標(biāo)而奮斗。當(dāng)你在若干年后某個(gè)悠閑的下午，回想起自己曾經(jīng)的努力和放棄，曾經(jīng)的堅(jiān)忍和耐力，曾經(jīng)的執(zhí)著和付出，曾經(jīng)的汗水和淚水，那會(huì)是怎樣一種感動(dòng)和慶幸，怎樣一種欣慰和尊敬?！痹谶@里，我想把自己最信仰的一句話送給大家：nothingisimpossible.謝謝!
高三班主任交流會(huì)議的講話稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
今天在這里作為班主任代表發(fā)言，交流一下班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，心里壓力之大難易想象，因?yàn)榕_(tái)下班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)、能力等各方面在我之上的班主任比比皆是。作為經(jīng)驗(yàn)來談，實(shí)在談不上成功！在這里我僅談?wù)勛约簩?duì)高三班主任工作的感受和體會(huì)，敬請(qǐng)批評(píng)指正！
高三是堆疊如山的書本，五花八門的試題，密密麻麻的累積；是日復(fù)一日的作業(yè)，周而復(fù)始的測(cè)試，馬不停蹄沖刺的循環(huán)。選擇了高三，你就選擇了在風(fēng)雨中前行，放棄了艷陽高照；選擇了高三，你就選擇了在崎嶇中攀登，放棄了平坦大道。同樣選擇了高三，你就選擇了期盼已久而美麗的象牙塔，可上清華攬?jiān)拢缮媳贝笳?。高三是大苦與大樂的結(jié)合點(diǎn)，惟有大苦，方能大樂，吃得苦中苦，方為人上人。
因此針對(duì)高三這個(gè)特殊階段，我一直秉承“通過自己的努力使更多的學(xué)生進(jìn)入優(yōu)秀的行列”的教育理念。在班級(jí)管理方面主要抓六個(gè)字、三個(gè)方面：學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律。這三個(gè)方面，學(xué)習(xí)放在最中心位置，衛(wèi)生紀(jì)律又不能放松，要同時(shí)兼顧。下面就這三個(gè)方面具體談一下我的感受。
學(xué)習(xí)。高三的學(xué)習(xí)，我主要抓三大塊。一是目標(biāo)的制定，二是時(shí)間的管理，三是心態(tài)的調(diào)整。
首先，高三學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)是首當(dāng)其沖要考慮的事情。有了目標(biāo)，在關(guān)鍵的高三這一年，你才不會(huì)迷失。要讓目標(biāo)導(dǎo)引我們高三一年的學(xué)習(xí)方向！對(duì)于目標(biāo)的制定，基于目前學(xué)生對(duì)高校的了解幾乎是空白，于是我把今年一本二本高校的相關(guān)錄取信息用鮮艷的紅色a4紙打印張貼在班級(jí)的墻上，供同學(xué)們選擇目標(biāo)，這樣便于同學(xué)有針對(duì)性地去拼搏、去奮斗這一年。
其次，時(shí)間的管理。正如今年江蘇高考文科狀元孫曦同學(xué)所說，“要想考上好大學(xué)，就得拼時(shí)間”，正所謂“向時(shí)間要成績(jī)”。高三的學(xué)習(xí)時(shí)間是短暫的，現(xiàn)在距離高考僅僅260多天，9個(gè)月不到的時(shí)間。所有同學(xué)務(wù)必要充分利用好每一天，學(xué)習(xí)計(jì)劃要細(xì)化到每一天。當(dāng)然學(xué)習(xí)時(shí)間也一定要科學(xué)合理的分配，注意勞逸結(jié)合。正如年級(jí)主任所說的那樣：高三的學(xué)生要起得最早，走得最遲，休息最好。（再重復(fù)一遍）。
第三，心態(tài)的調(diào)整。學(xué)生自身的心理素質(zhì)決定了他們臨場(chǎng)發(fā)揮的水平，很多平時(shí)成績(jī)很好的同學(xué)，由于心理素質(zhì)差導(dǎo)致高考發(fā)揮失常，飲恨高考。我深知班主任應(yīng)該將之列為高三的重點(diǎn)工作。在平時(shí)的緊張而又充滿壓力的學(xué)習(xí)過程中，要主動(dòng)幫助學(xué)生減壓、正確對(duì)待外來壓力。每次考試，學(xué)生容易出現(xiàn)各種心理變化，我總是細(xì)心觀察，了解學(xué)生的心理動(dòng)向，并及時(shí)作出對(duì)策。總而言之，高三一年的每天復(fù)習(xí)中，每次考試中，每位同學(xué)都要注意自己心理素質(zhì)的鍛煉與提高，優(yōu)化自己的情緒，增強(qiáng)信心，以平常心對(duì)待高考，才能在高考之后邁入心儀已久的象牙塔。
以上是我談的.主要是關(guān)于學(xué)習(xí)方面的一些想法，下面就衛(wèi)生和紀(jì)律我簡(jiǎn)單說幾句。
衛(wèi)生。讓我想起那句古老而經(jīng)典的話，一屋不掃何以掃天下。在干凈整潔的環(huán)境中，我們才能學(xué)習(xí)好，生活好，發(fā)展好。對(duì)于教室的衛(wèi)生值日，秉承我多年的一個(gè)原則，每人每天做同一件事，不會(huì)忘記，值日起來又很輕松。除此之外還特別增加了三個(gè)班委，負(fù)責(zé)最后的檢查。
紀(jì)律。我只說一句話，高三的學(xué)生，一言一行，要對(duì)得起自己是一個(gè)高三的學(xué)生，要嚴(yán)格要求自己，心無雜念，全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
好了，說到現(xiàn)在，就學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律三個(gè)方面談了一下班級(jí)管理，僅僅是說個(gè)大概，很多都不成熟，還有待完善，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
說了這么久大家很煩了，好吧，最后我想借20xx年高考以641分，考入北京大學(xué)法學(xué)院賀舒婷同學(xué)，在回憶高三日子里的一席話做為我今天的結(jié)束詞，與大家共勉?！叭松性僖膊粫?huì)有哪個(gè)時(shí)期像高三時(shí)那樣專一地，單純地，堅(jiān)決地，幾近固執(zhí)而又飽含信仰和希冀地，心無旁貸乃至與世隔絕地，為了一個(gè)認(rèn)定的目標(biāo)而奮斗。當(dāng)你在若干年后某個(gè)悠閑的下午，回想起自己曾經(jīng)的努力和放棄，曾經(jīng)的堅(jiān)忍和耐力，曾經(jīng)的執(zhí)著和付出，曾經(jīng)的汗水和淚水，那會(huì)是怎樣一種感動(dòng)和慶幸，怎樣一種欣慰和尊敬?！?BR> 高三班主任交流會(huì)議的講話稿篇五
我干班主任的時(shí)間不是很長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)很少。所以我只能談?wù)勎覍?duì)班主任工作的想法和我自己的一些做法：
在班級(jí)管理方面，我始終堅(jiān)持三個(gè)觀點(diǎn)：態(tài)度決定一切，思想決定行動(dòng)，矯枉必先過正。
首先，我需要學(xué)生要有什么樣的態(tài)度？在我們班后墻上的班級(jí)文化有這樣十五個(gè)字：有信心、有決心、有恒心，有志氣、有勇氣。前墻上是：無志者，無尊嚴(yán)。
每個(gè)人不可能隨隨便便成功，一個(gè)能夠成功的人首先得有志氣，不甘落后，才有可能產(chǎn)生進(jìn)步的想法，才有可能為進(jìn)步想辦法，才有可能把進(jìn)步的想法付諸行動(dòng)。
所以我告誡學(xué)生：沒有志氣的人，是不可能有所作為的，一個(gè)有志氣人不怕犯錯(cuò)誤，因?yàn)橛兄練獾娜朔噶隋e(cuò)誤后不是給自己尋找借口，而是勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤并勇于改正，如果一個(gè)人能做到知錯(cuò)而改，那么隨著錯(cuò)誤的改正，可能犯得錯(cuò)誤會(huì)越來越少，那么這個(gè)人就會(huì)趨近于完美。
一個(gè)人有自尊心不代表有尊嚴(yán)，尊嚴(yán)是一個(gè)人的行為得到他人的認(rèn)可從而獲得了應(yīng)有的尊敬。所以每個(gè)人都應(yīng)該通過努力拼搏獲得老師和同學(xué)的認(rèn)可，才會(huì)獲得應(yīng)有的尊重。
我讓學(xué)生去看高三學(xué)生是如何拼搏的，給他們介紹高四的學(xué)生是怎樣拼搏的，讓他們看到自己存在的差距，堅(jiān)持給他們灌輸?shù)囊环N態(tài)度是：我們要在一切方面都按照強(qiáng)者的行為標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，只要我們能夠做到，雖然我們不會(huì)立即成為一名強(qiáng)者，但是我們會(huì)逐漸向強(qiáng)者靠近并最終成為一名強(qiáng)者。
第二，我給學(xué)生灌輸什么樣的思想？首先第一句：不努力愧對(duì)爹娘，不進(jìn)步無顏還鄉(xiāng)！
雖然這句話受到很多人的批評(píng)，但是我認(rèn)為感恩教育是做學(xué)生工作是不可缺少的一項(xiàng)內(nèi)容，很多人在教育學(xué)生經(jīng)常說：“學(xué)習(xí)都是給自己學(xué)的?！蔽矣X著這句話有點(diǎn)片面，學(xué)到的知識(shí)雖然是自己的，但是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)卻是父母給的，每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)都背負(fù)著家人和師長(zhǎng)的期望。所以我要學(xué)生知道每個(gè)人不僅僅為自己而學(xué)，還要為父母的期望和信任而學(xué)。當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，為了父母也要堅(jiān)持!
我把我對(duì)學(xué)生的要求匯集的一張小卡片上貼到每個(gè)學(xué)生的桌角上，內(nèi)容有這么幾句：
只有一個(gè)想法，叫做超越
只有一個(gè)目標(biāo)，叫做極限
只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，叫做高效
只為一件事情，叫做學(xué)習(xí)
只有一種行動(dòng)，叫做執(zhí)著
只求一種結(jié)果，叫做成功
不說閑話，不管閑事，不做閑思
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！
雖然我自己也覺著這些要求有些理想化。但是作為一種行為的標(biāo)準(zhǔn)，一種信念，我希望它們?cè)趯W(xué)生的思想中。
第三，如何使學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣？我給學(xué)生灌輸?shù)挠^點(diǎn)就是：矯枉必先過正
矯枉為何必先過正？是因?yàn)閷W(xué)生總是習(xí)慣于把困難看的過大，把自己的能力看的過低，從而給自己制定的標(biāo)準(zhǔn)和要求太簡(jiǎn)單太容易，完成一點(diǎn)目標(biāo)就洋洋自得覺著自己已經(jīng)很不容易了。不相信自己可以做的更好，更不知道如何可以做得更好。所以我們?cè)谥贫?biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，如果按照大多數(shù)人心目中的“很好了”這樣一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)而制定，那將意味著標(biāo)準(zhǔn)太低了。我思想的中的“過正”指的是超過學(xué)生心理中“最好的”界限，超過大多數(shù)學(xué)生心理中的極限，讓他們?nèi)L試能不能做到更好，讓他們產(chǎn)生一種超越“極限”的想法和信心。
我舉上一些例子：
比如：值周時(shí)，每天我只派出20人去打掃衛(wèi)生區(qū)，幾乎班里所有的人都認(rèn)為不可能，然后我給班干部畫了一個(gè)衛(wèi)生區(qū)分布圖，標(biāo)記上那片區(qū)域幾個(gè)人、幾件工具，比如大路是3個(gè)人，每次都分配具體人干具體活。因?yàn)槿松倩疃?，每個(gè)人都不敢再有偷懶的想法，只能想著抓緊時(shí)間，認(rèn)認(rèn)真真，早早干完。結(jié)果不到15分分鐘全部結(jié)束。有些學(xué)生認(rèn)為早晨起床很辛苦，認(rèn)為自己起不來，我的觀點(diǎn)是：如果6：30起不來的話，那就把鬧鈴訂到6：00，如果6：00也起不來的話，就把鬧鈴訂到5：30，讓自己有點(diǎn)志氣，如果能按照5：00早起上一星期，那么5：30起床就不再成為問題。如果學(xué)生沒那個(gè)志氣怎么辦？好，我?guī)湍?，?點(diǎn)鐘起來然后去拽你起床。學(xué)生認(rèn)為吃飯時(shí)太擠，半個(gè)小時(shí)也不一定能吃完飯，那好，我和學(xué)生約定，一周內(nèi)每餐只給20分鐘的時(shí)間，我定點(diǎn)到教室等著你們。一周后學(xué)生適應(yīng)實(shí)高的節(jié)奏了，也不再喊時(shí)間緊了。宿舍的內(nèi)務(wù)總是做不好怎么辦?好，搞個(gè)活動(dòng)，為期一周，每人一次機(jī)會(huì)，兩次被通報(bào)內(nèi)務(wù)差的，被子疊不好早晨抱著被子到教室，現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)，床下亂的，每天拿個(gè)方便袋把所有的床下物品統(tǒng)統(tǒng)提到教室里。事實(shí)上宿舍每周最多查三次，每個(gè)人只要認(rèn)真對(duì)待，是可以避免被通報(bào)的，所以真正被處罰的學(xué)生還真的沒有。
在班風(fēng)建設(shè)的過程中，我覺著引導(dǎo)學(xué)生的思想比控制學(xué)生的行為更有效。一個(gè)人不可能有兩種行為習(xí)慣，生活中的習(xí)慣和學(xué)習(xí)的習(xí)慣是具有同一性的，都根源于一個(gè)人的態(tài)度。所以，我一直堅(jiān)持在學(xué)生的態(tài)度、思想和習(xí)慣三個(gè)方面下大力氣，做足工作。我在做學(xué)生的思想工作時(shí)，給學(xué)生灌輸?shù)牟皇切判?，而是志氣，因?yàn)椴皇敲總€(gè)學(xué)生對(duì)自己都有“信心”，但是每個(gè)學(xué)生都認(rèn)為自己很有志氣，既然有志氣，那就應(yīng)該不辜負(fù)父母的寄托，不懼挑戰(zhàn)。如何讓每一位學(xué)生能夠相信自己認(rèn)可自己，從而能夠產(chǎn)生勇氣向自己的目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)？如同我所舉的例子，我的做法是，在生活和學(xué)習(xí)方面給學(xué)生不斷的提一些苛刻但是又都能做到的要求，給他們限定一個(gè)心理上能夠接受的時(shí)間，然后再準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真的去檢驗(yàn)他們的成果，并且適當(dāng)?shù)恼{(diào)整評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)盡量讓每個(gè)學(xué)生都認(rèn)為自己達(dá)到了要求。
當(dāng)學(xué)生們撐過了這段時(shí)間以后，他會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來他們認(rèn)為不可能的事情，其實(shí)自己能夠做到，而且還可以做得更好，這個(gè)時(shí)候，他就能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力，相信自己的能力，不再堅(jiān)持有什么事情是不可能。一旦學(xué)生相信了自己的能力，敢于挑戰(zhàn)極限了，那他就不再懷疑老師的要求，不再亂發(fā)牢騷，而是堅(jiān)定不移的按照老師的要求去做，并且開始想辦法來達(dá)到老師的要求。以我舉得早晨起床的例子來說，我早晨到教室的時(shí)間多數(shù)是5：50，但是我不知道學(xué)生到底是什么時(shí)候進(jìn)教室的，因?yàn)樗麄兊降谋任腋纭Ｄ軋?jiān)定不移的按照老師的要求去做，并且做的更好――我認(rèn)為這就是學(xué)生最大的好習(xí)慣！
高三班主任交流會(huì)議的講話稿篇六
各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！今天，要我給大家作班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，我感到有點(diǎn)誠惶誠恐，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹，更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點(diǎn)滴做法，不當(dāng)之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。我工作了18年，但我的班主任工作經(jīng)歷跟在座的一樣，不足3年，我現(xiàn)在帶的高三1班是我班主任工作的處女作，是一個(gè)藝術(shù)班，集音樂類和美術(shù)于一體的班級(jí)，現(xiàn)在有60人，作為藝體班的班主任：
其次摸清每個(gè)學(xué)生的個(gè)性有耐心地引導(dǎo)。大家都知道藝體班的孩子的行為習(xí)慣都不是很好，打架、穿奇裝衣服的非常多，剛接這個(gè)班的時(shí)候，米中就有老師告訴我，我們班有幾個(gè)同學(xué)在初中打架是出了名的，面對(duì)這樣一群學(xué)生，我想到軍訓(xùn)期間就想方設(shè)法地去接觸每一位同學(xué)，試著摸清他們的性格，利用軍訓(xùn)不上課，到每一間寢室去教他們整理內(nèi)務(wù)，這些娃娃在家什么都不做，到學(xué)校就什么都做不來，在這個(gè)時(shí)候要多點(diǎn)耐心一個(gè)一個(gè)的教，幾天軍訓(xùn)下來，慢慢內(nèi)務(wù)就做上軌道，學(xué)習(xí)上更要多點(diǎn)耐心，因?yàn)樗麄兊淖杂X性不是很好，隨時(shí)要提醒他們。沒有不想學(xué)好的孩子，沒有不想自己學(xué)習(xí)成績(jī)考好的，沒有不想不備受關(guān)注的，沒有不想受人表揚(yáng)的，沒有不想考大學(xué)的，藝術(shù)班的孩子其實(shí)自尊心特別強(qiáng)，心理承受力也特別差，特別不自信，因?yàn)樵谄渌说难劾锼囆g(shù)生就是不乖的娃娃，學(xué)習(xí)成績(jī)不好的娃娃從小學(xué)、初中就是一直受人歧視的對(duì)象，所以作為班主任來講我們看待他們的眼光要改變，不要認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)好的才是有用的學(xué)生，差生就是不乖的娃娃，就是問題學(xué)生，其實(shí)他們身上有很多優(yōu)點(diǎn)，我們要重視他們，要用放大鏡去放大他們的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng)，要肯定他們的成績(jī)作為班主任，除了關(guān)心學(xué)生的生活，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵(lì)和支持。那些學(xué)習(xí)退步的，考試發(fā)揮不好的（數(shù)學(xué)考零分的同學(xué)）；有困難的；缺少母愛父愛的（孫xx的例子）等等。我常常用語言開導(dǎo)、鼓勵(lì)、教育他們，不斷與他們談心，這樣既掌握了他們的心理活動(dòng)，又消除了他們的精神壓力，還取得了他們的信任。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好壞定親疏，不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣。（翁xx的例子）尊重學(xué)生的人格，做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度。及時(shí)地把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，找準(zhǔn)談話時(shí)機(jī)，作好學(xué)生的思想工作。（對(duì)專業(yè)不自信孩子）
作為班主任必須具有一定的組織管理學(xué)生的能力，要注意培養(yǎng)班級(jí)的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力?，F(xiàn)在我班的一般事情都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委。語、數(shù)、英早讀各安排人負(fù)責(zé)、早操由體育委員負(fù)責(zé)；學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)，大掃除把任務(wù)分工到人，張貼上墻，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)檢查。哪里不干凈，找到當(dāng)事人立即補(bǔ)做。大掃除后及時(shí)總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，指出不足。我發(fā)現(xiàn)班上有些成績(jī)好的學(xué)生不愛勞動(dòng)，做事一副嬌滴滴的樣子，我問他們，你們將來想做大事嗎？他們說想，那“一屋不掃何以掃天下”這句話是什么意思？他們的理解能力還是比較強(qiáng)的，都能理解。我乘機(jī)對(duì)他們進(jìn)行教育：一個(gè)人連教室都掃不好，還能干什么事？要想干大事，必須從小事做起，一件小事上往往能看到一個(gè)人思想深處的東西。你們要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件小事，不能浮躁，何況你們是班干部，對(duì)良好班風(fēng)的形成起著重要作用，己不正，何以正人？學(xué)生在我的教育下，轉(zhuǎn)變了態(tài)度，變得熱愛勞動(dòng)了，每次大掃除還主動(dòng)領(lǐng)任務(wù)。良好的班風(fēng)就已經(jīng)形成。讓更多的人參與班級(jí)管理。班干部的人員是有限的，為了使更多的人參與班級(jí)管理將班60人設(shè)置10個(gè)小組，每組6人，每個(gè)人都是各個(gè)學(xué)科的小組長(zhǎng)，使其參與班級(jí)管理中來，這樣通過自己的工作體會(huì)到他人的辛苦，更能明白尊重別人勞動(dòng)的意義。
要獎(jiǎng)罰分明。在班上設(shè)操行分，我在班上給每一個(gè)學(xué)生都做了個(gè)成長(zhǎng)檔案，檔案里面也就包括他操行分的加、減，平時(shí)的表現(xiàn)，以及各段的成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)，每次學(xué)校評(píng)優(yōu)，助學(xué)金都考慮了操行分，家長(zhǎng)會(huì)上把成長(zhǎng)檔案發(fā)給家長(zhǎng)看以便家長(zhǎng)了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)、生活情況。（展示學(xué)生的成長(zhǎng)檔案）
班級(jí)凝聚力是班級(jí)積極向上的根本保證，而參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，正是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的極佳時(shí)期，因此我極積組織參與活動(dòng)，在活動(dòng)中促使學(xué)生相互關(guān)心尊重理解和協(xié)作的關(guān)系，再加上藝術(shù)班的娃娃表現(xiàn)力特別強(qiáng)，他們都想極力地參加、表現(xiàn)自己，當(dāng)時(shí)高一上學(xué)期學(xué)習(xí)組織全校主題班會(huì)挑戰(zhàn)賽時(shí)，由各年級(jí)各部推選班級(jí)參加，先在年級(jí)上競(jìng)選最后在全校競(jìng)選，最后我們班以《和諧的集體，溫馨的家》獲全校第一，在活動(dòng)中我選擇的小組踩報(bào)紙，和折筷子的游戲告訴同學(xué)們，團(tuán)結(jié)就是力量，在每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式上我為他們?cè)O(shè)計(jì)了高一我們的小樹發(fā)芽，高二我們的小樹開花，到了高三我們就會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。在活動(dòng)中全班同學(xué)都參與進(jìn)去，讓同學(xué)們樹立強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，高一被獲縣優(yōu)秀班集體，高二市優(yōu)秀班集體，高三獲四川省優(yōu)秀班集體的稱號(hào)。
做一名班主任不容易，做一名優(yōu)秀班主任更不容易。有人可能會(huì)抱怨班主任工作的辛苦，也正因?yàn)槿绱耍泻芏嗳硕疾辉敢猱?dāng)班主任，我認(rèn)為你現(xiàn)在如果是班主任，就不要抱怨，要有一顆平常心，要從苦中尋求快樂。我們要快樂的工作，快樂的生活，凡事要換一種角度著想，合理排解自身的消極情緒，要學(xué)會(huì)自得其樂。以良好的情緒感染學(xué)生，使自己的教育教學(xué)收到較好的效果。
總之，班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，你只有從點(diǎn)滴做起，從小事做起，因勢(shì)利導(dǎo)，做到潤(rùn)物細(xì)無聲，給學(xué)生更多的人文關(guān)懷，才能把工作做到學(xué)生的心里去。各位同仁，我們每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千萬記住身體是革命的本錢。最后我祝愿大家身體健康，工作愉快！
高三班主任交流會(huì)議的講話稿篇七
尊敬的各位老師：
大家好！
美國心理學(xué)家波斯納提出：“教師的成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思”。他指出，沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多只能形成膚淺的知識(shí)。如果教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入思考，那么他的發(fā)展將大受限制。
上學(xué)期期末，學(xué)校要求每位評(píng)先的老師寫一份3000字的工作總結(jié)，拿出這么一個(gè)書面材料，一是為了發(fā)現(xiàn)人才，發(fā)現(xiàn)典型個(gè)案，很多老師工作默默無聞，毫不張揚(yáng)，只有在這種強(qiáng)制模式下，他們才不得不把自己的成績(jī)昭示于眾。二是為了交流提高，我們?cè)谙Ｍ麑W(xué)習(xí)的時(shí)候，容易忽視身邊的人，實(shí)際上我們每個(gè)人都有自己的亮點(diǎn)，如果哪位老師集中了許多老師的優(yōu)點(diǎn)于一身，他一定很優(yōu)秀。上交的那一份份極富內(nèi)涵的反思報(bào)告是何等的令人震撼！閱讀著、欣賞著那一篇篇閃爍著教育理想和信念的工作札記，我非常激動(dòng)，也很受感動(dòng)。激動(dòng)于老師們清晰的.教育理念，感動(dòng)于老師們執(zhí)著的教育激情，不僅如此，我還深深地體會(huì)到老師們信念中包含著的責(zé)任與使命、愛心與真情、堅(jiān)持不懈與持之以恒。
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)是一個(gè)思想交流的平臺(tái)，今天是一個(gè)開端，以后會(huì)不斷完善。希望提出的困惑能夠引起大家的共鳴，總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚪o人以啟迪，模糊不清的思想能夠在交流、碰撞和辨論中逐漸明朗。
謝謝大家！
高三班主任交流會(huì)議的講話稿篇八
同志們：
現(xiàn)在開會(huì)。
為保證會(huì)議效果，請(qǐng)參會(huì)全體同志將手機(jī)調(diào)到振動(dòng)狀態(tài)。為節(jié)省時(shí)間，區(qū)政法全委會(huì)、綜治委全委會(huì)、依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位會(huì)議合成一個(gè)會(huì)議召開，主要是聽取政法各部門，綜治委各成員單位、依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組部分成員單位20_年度工作情況述職，對(duì)各單位工作情況進(jìn)行測(cè)評(píng)，研究部署明年工作任務(wù)，推進(jìn)政法、綜治、平安建設(shè)、法治建設(shè)工作的進(jìn)一步開展。
參加今天會(huì)議的有：區(qū)委、政法委書記孫宗響同志，政法委員會(huì)委員、綜治委委員、依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位主要負(fù)責(zé)人。
今天的會(huì)議共有三項(xiàng)議程：一是政法各部門、綜治委成員單位、依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組部分成員單位述職;二是對(duì)20_年工作情況進(jìn)行測(cè)評(píng);三是請(qǐng)孫書記作重要講話。
首先，進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)議程，請(qǐng)政法各部門、綜治委成員單位、依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組部分成員單位述職。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，各單位述職要言簡(jiǎn)意駭，時(shí)間控制在5分鐘左右。
請(qǐng)公安分局、區(qū)法院、區(qū)檢察院、區(qū)司法局、區(qū)民政局、區(qū)委610辦公室、區(qū)文教體局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障局、鼓樓工商分局分別述職。
下面，進(jìn)行第二項(xiàng)議程，進(jìn)行測(cè)評(píng)。請(qǐng)政法委工作人員發(fā)放測(cè)評(píng)表格，請(qǐng)各單位按照要求填寫。
(測(cè)評(píng))。
下面，進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)議程，請(qǐng)區(qū)委、政法委書記孫宗響同志作重要講話，大家歡迎;。
同志們，剛才，大家聽取了部分單位的述職，孫書記作了重要講話，會(huì)議開得很好。特別是孫書記的講話，對(duì)做好明年工作有很好的指導(dǎo)意義。希望各單位、各部門要認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。
下面我就貫徹落實(shí)好這次會(huì)議精神再講三點(diǎn)意見。一是要迅速傳達(dá)貫徹這次會(huì)議精神。會(huì)議之后，各單位各部門要迅速將這次會(huì)議精神特別是孫書記的講話，進(jìn)行貫徹部署，充分發(fā)揮自身在綜治、平安建設(shè)、法治建設(shè)中的作用，積極履行好工作職責(zé)。
二是要認(rèn)真制定明年工作計(jì)劃。各單位各部門要根據(jù)這次會(huì)議的部署要求，緊密結(jié)合各自實(shí)際，制定切實(shí)可行的綜治、平安建設(shè)、法治建設(shè)工作計(jì)劃，為更好的發(fā)揮作用打下良好的基礎(chǔ)。
三是進(jìn)一步落實(shí)基層系列平安創(chuàng)建工作責(zé)任。綜治委部分成員單位承擔(dān)著系列平安創(chuàng)建的牽頭責(zé)任，一些部門承擔(dān)著配合責(zé)任，20_年度工作開展的比較好，明年要進(jìn)一步發(fā)揮牽頭作用，將系列平安創(chuàng)建抓實(shí)、抓好、抓出特色，打造出鼓樓品牌。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，今天會(huì)議只安排部分單位述職，沒有述職的單位會(huì)后將書面述職報(bào)告報(bào)到區(qū)政法委、綜治辦。
會(huì)議到此結(jié)束。
高三班主任交流會(huì)議的講話稿篇九
堅(jiān)持把強(qiáng)化政法隊(duì)伍建設(shè)、推動(dòng)政法工作作為優(yōu)化基層基礎(chǔ)工作的重要方面，以建一流班子、帶一流隊(duì)伍、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，結(jié)合實(shí)際，對(duì)癥下藥，狠抓管理，增強(qiáng)素質(zhì)，隊(duì)伍面貌有了明顯變化，整體工作水平得到了社會(huì)各界認(rèn)可?？h委政法委、縣法院被市政法委表彰為“人民滿意的政法單位”，縣法院榮獲集體三等功;縣公安局連續(xù)破獲了4起涉命案件，舉縣震動(dòng)，有力地促進(jìn)了社會(huì)穩(wěn)定;縣公安局、檢察院、司法局榮獲單項(xiàng)獎(jiǎng)20余項(xiàng)。主要做法：
一、調(diào)查研究入手，探尋治本之策。
年縣公安局一正三副四名局長(zhǎng)“傍黑案”，給縣政法隊(duì)伍整體形象造成了嚴(yán)重影響，成為全市乃至全省政法隊(duì)伍建設(shè)的“重災(zāi)區(qū)”。初，省市派駐聯(lián)合工作組進(jìn)駐縣，進(jìn)行集中教育整頓和違規(guī)清退工作。年底，縣委、縣政府新班子換屆到位，面對(duì)受到創(chuàng)傷的政法隊(duì)伍，主要抓了三方面的工作：
一是深入調(diào)研，出臺(tái)措施?？h委政法委員會(huì)按照縣委安排，組織力量，在政法機(jī)關(guān)進(jìn)行了深入系統(tǒng)的全面調(diào)查，針對(duì)政法部門領(lǐng)導(dǎo)班子民主集中制流于形式、黨管干部原則落得不實(shí)、隊(duì)伍管理軟弱無力、業(yè)務(wù)水平和辦案技能不高等問題，由政法委書記牽頭，公檢法司四長(zhǎng)為成員，成立專門班子，認(rèn)真起草對(duì)癥管用、關(guān)乎長(zhǎng)遠(yuǎn)的隊(duì)伍建設(shè)綱領(lǐng)性文件?？h委主要領(lǐng)導(dǎo)親自指導(dǎo)，分管書記全程參與，兩上兩下，反復(fù)修訂，出臺(tái)了縣委《關(guān)于新時(shí)期進(jìn)一步加強(qiáng)政法干部隊(duì)伍建設(shè)的意見》、《關(guān)于在全縣政法系統(tǒng)中推行“五條禁令”的決定》等兩個(gè)重要文件?！兑庖姟肪臀磥砦迥甑闹笇?dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、政治建警、業(yè)務(wù)強(qiáng)警、隊(duì)伍管理、監(jiān)督查處、協(xié)管干部等方面提出了科學(xué)的、具體的要求。
二是專題部署，理清思路。每年初都要召開全縣政法工作會(huì)議，對(duì)政法隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)、政法工作的重要方面進(jìn)行針對(duì)性的專題研究部署，“圍繞一個(gè)目標(biāo)(提高整體素質(zhì))，強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)(大局意識(shí)、民主意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí))，達(dá)到四個(gè)要求(業(yè)務(wù)要精，執(zhí)法要嚴(yán)，政治要強(qiáng)，作風(fēng)要硬)”，突出隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn)，務(wù)求全力推進(jìn)。
三是強(qiáng)化督查，務(wù)求實(shí)效。為了將從嚴(yán)治警、督促檢查落到實(shí)處，在組織領(lǐng)導(dǎo)、督查措施上進(jìn)行了強(qiáng)化。縣委成立了由主管書記任組長(zhǎng)，常務(wù)縣長(zhǎng)、紀(jì)委書記、組織部長(zhǎng)、政法委書記、監(jiān)察局長(zhǎng)、人勞局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的縣“禁(請(qǐng)登陸政法秘書網(wǎng))令”領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在政法委，由政法委副書記任主任，并成立了督查組，定期進(jìn)行督查，及時(shí)處理違規(guī)干警，以儆效尤。這樣一來，更好地解決了單靠政法委一家督查查處職能有限的問題。同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)政法機(jī)關(guān)警務(wù)督查力量，加強(qiáng)執(zhí)法執(zhí)紀(jì)檢查;縣委定期或不定期抽調(diào)組織、人勞、紀(jì)檢部門干部，組成督查小組，深入政法機(jī)關(guān)進(jìn)行督查，及時(shí)解決存在問題。兩年來，由于重點(diǎn)抓得準(zhǔn)，督查及時(shí)到位，贏得了政法隊(duì)伍建設(shè)的主動(dòng)權(quán)。
二、建設(shè)過硬班子，優(yōu)化整體格局。
縣委在政法隊(duì)伍建設(shè)上，明確提出治警必先治長(zhǎng)，抓班子，帶隊(duì)伍;具體實(shí)施中突出抓選任，用賢能，確立了良好的用人導(dǎo)向。縣委政法委積極按照縣委的要求，強(qiáng)化了各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，優(yōu)化了政法隊(duì)伍建設(shè)的整體格局。一是規(guī)范運(yùn)作。堅(jiān)持民主集中制，堅(jiān)持“四個(gè)服從”，開展“三個(gè)管住”、“五個(gè)不”活動(dòng)?？h委政法委身體力行，按照“統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)興警，埋頭苦干，重振雄風(fēng)”的總要求，把公檢法司各級(jí)班子的思想統(tǒng)一到縣委工作大局上來;定期組織“四長(zhǎng)”，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想以及中省市關(guān)于政法隊(duì)伍建設(shè)方面的重要文件，使其始終在思想政治上與中央保持高度一致;組織好政法領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，開誠布公，坦誠相見，增進(jìn)了彼此了解，促使他們事事顧全大局，團(tuán)結(jié)一致向前看。政法系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員以身作則，帶頭執(zhí)行黨組議事規(guī)則和民主生活會(huì)制度，落實(shí)好“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，形成了團(tuán)結(jié)有力、真抓實(shí)干的良好風(fēng)氣。
二是嚴(yán)格考核?？h委加強(qiáng)對(duì)政法部門領(lǐng)導(dǎo)班子的考核、管理和監(jiān)督?？h委組織部、政法委每年通過述職評(píng)議、民主測(cè)評(píng)、座談走訪、問卷調(diào)查等形式，全面了解掌握各個(gè)班子的狀況，并向縣委寫出評(píng)價(jià)報(bào)告。對(duì)問題班子，本著“不怕丑、不怕痛、不護(hù)短”的原則，及時(shí)整改。經(jīng)過整改仍不能有效改變的，向縣委提出班子調(diào)整意見。
三是落實(shí)協(xié)管。強(qiáng)化縣委政法委的協(xié)管干部職能，既協(xié)助縣委及組織部門管好政法部門領(lǐng)導(dǎo)班子，又重點(diǎn)監(jiān)督管理好政法部門的中層干部。對(duì)于中層干部的任免，政法各家先提出初步意見，由政法委考察、審批。不按程序辦理的，任免無效，通報(bào)批評(píng)。造成嚴(yán)重影響的，按隊(duì)伍建設(shè)“一崗雙責(zé)”責(zé)任制實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究。在中層干部任用上，充分尊重民意，不定框，不劃線，先由群眾進(jìn)行公開推選，當(dāng)場(chǎng)公示擬提拔對(duì)象，嚴(yán)格依《條例》辦事，按程序用干部。在10月下旬公安中層股組級(jí)干部的任用中，縣公安局黨委提出初步意見，縣委政法委認(rèn)真考察后，否決了一名干部的任職提議，公安局認(rèn)可，同志們認(rèn)可。兩年來，共調(diào)整公檢法中層94人，均做到了公平、公正、公開，群眾普遍滿意，優(yōu)化了結(jié)構(gòu)，調(diào)出了正氣，調(diào)出了團(tuán)結(jié)，調(diào)出了穩(wěn)定，調(diào)出了干勁。
四是目標(biāo)明確。政法各機(jī)關(guān)根據(jù)有關(guān)要求，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，提出了體現(xiàn)職能特色的隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)舉措?？h公安局按照“服務(wù)、規(guī)范、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的要求，“一年規(guī)范、創(chuàng)業(yè)、打基礎(chǔ)，兩年建設(shè)、發(fā)展、上臺(tái)階，三年充實(shí)、完善、奪優(yōu)秀”的奮斗目標(biāo);縣法院提出了“一年打基礎(chǔ)，兩年求突破，三年變面貌”的隊(duì)伍建設(shè)“三步走”目標(biāo)，勵(lì)精圖治，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，人民法院報(bào)》以《縣法院革故鼎新走出低谷》為題做了報(bào)道;縣檢察院提出了“以人為本強(qiáng)素質(zhì)，打響品牌(服務(wù)品牌、預(yù)防品牌、科技強(qiáng)檢品牌)創(chuàng)特色，各項(xiàng)工作爭(zhēng)一流”的要求，有力地推動(dòng)了班子建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)。
三、嚴(yán)格管理教育，塑造良好形象。
縣委堅(jiān)持以規(guī)范管理、塑造良好形象為切入點(diǎn)，指導(dǎo)政法部門動(dòng)真抓實(shí)，確保了政法隊(duì)伍建設(shè)的健康有序進(jìn)行。主要做到了“四抓”：
一是抓禁令，樹正氣。公安部“五條禁令”的實(shí)施，全社會(huì)肯定。縣委審視度勢(shì)，認(rèn)為“五條禁令”具體實(shí)在有操作性，是從嚴(yán)治警的好辦法。在反復(fù)商量、形成共識(shí)的基礎(chǔ)上，縣委擴(kuò)大會(huì)議決定，在全縣政法系統(tǒng)中全面推行公安部“五條禁令”，以規(guī)范約束干警行為，使從嚴(yán)治警更為具體實(shí)在。實(shí)施以來，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，干警接受，嚴(yán)格按“五條禁令”去做，約束言行;群眾擁護(hù)，社會(huì)各界反響很好，普遍認(rèn)為抓得具體，抓得有力，使轉(zhuǎn)變作風(fēng)成為看得見、摸得著的實(shí)際行動(dòng)。
二是抓執(zhí)法，建規(guī)章。針對(duì)執(zhí)法過程中存在的、老百姓關(guān)注的以罰代刑、跨區(qū)辦案、越權(quán)辦案、亂收費(fèi)、罰沒不出票、擅自檢查等方面的普遍性問題，我們制訂了“八個(gè)不準(zhǔn)”。從實(shí)施情況看，絕大多數(shù)干警嚴(yán)格要求，秉公執(zhí)法，規(guī)范了自身行為，取得了明顯成效。在模范執(zhí)行“八不準(zhǔn)”的基礎(chǔ)上，各家結(jié)合自身業(yè)務(wù)實(shí)際，制定完善了一系列制度規(guī)章?？h公安局建立完善《收支兩條線制度》、《接受群眾監(jiān)督投訴制度》、《治安案件五級(jí)審核把關(guān)制度》、《一般治安案件限期結(jié)案制度》、《科所隊(duì)長(zhǎng)辦理樣板案件制度》，有力地促進(jìn)了執(zhí)法工作程序化、科學(xué)化;縣法院制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)行工作，切實(shí)解決“執(zhí)行難”問題的實(shí)施意見》等18種制度;縣檢察院在院內(nèi)建起了監(jiān)控問訊室，徹底杜絕了在賓館辦案的現(xiàn)象。同時(shí)，加強(qiáng)紀(jì)律監(jiān)督，維護(hù)司法公正，加大職務(wù)犯罪查辦力度，去年查辦了原鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)3萬元貪污案，今年查辦原縣婦幼保健院院長(zhǎng)10萬元受賄案。政法各機(jī)關(guān)公正嚴(yán)格文明執(zhí)法，自身形象顯著改觀，對(duì)干警辦案的投訴和信訪越來越少，群眾高興地說：“我們所期盼的政法隊(duì)伍形象又回來了!”
三是抓跟蹤，嚴(yán)查處。借鑒管理學(xué)上的動(dòng)態(tài)管理觀點(diǎn)，采取分層實(shí)施、分項(xiàng)建檔、日常記載、年度考核的方法，為全系統(tǒng)每名政法干警建立了包括個(gè)人情況、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、執(zhí)行禁令、規(guī)范執(zhí)法、廉潔自律、民主評(píng)議、立功受獎(jiǎng)等八方面內(nèi)容的動(dòng)態(tài)管理檔案。中層干部的檔案建在縣委政法委，一般干部建在各家，一年一建，連年累積。在加強(qiáng)檔案信息和實(shí)績(jī)管理的同時(shí)，對(duì)于違反隊(duì)伍建設(shè)方面有關(guān)規(guī)定、群眾投訴有問題的干警，及時(shí)指出存在問題，明確整改措施，限期整改。“禁令辦”在實(shí)施“五條禁令”、“八不準(zhǔn)”的督查過程中，對(duì)有問題的所、庭下發(fā)限期整改通知書，整改結(jié)束后，進(jìn)行驗(yàn)收?？h委政法委對(duì)縣公安局5名違反“禁令”和“八不準(zhǔn)”的干警進(jìn)行嚴(yán)肅處理，按照隊(duì)伍建設(shè)責(zé)任制的要求，對(duì)5個(gè)所的所長(zhǎng)在全系統(tǒng)進(jìn)行了通報(bào)批評(píng)，并在報(bào)紙頭版刊登了這個(gè)批評(píng)通報(bào)。與公安局黨委一道，對(duì)工作仍無起色的2名中層領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)予以免職，動(dòng)真碰硬，嚴(yán)肅了紀(jì)律，樹立了正氣，震動(dòng)較大，社會(huì)反響好。
四是抓載體，強(qiáng)作風(fēng)。我們首先在全體干警中開展了“做一名遵紀(jì)守法的合格公民”，“做一名負(fù)責(zé)任的好丈夫、好妻子和好兒女，珍愛家庭、珍愛人生”，“做一名合格優(yōu)秀的政法干部”的“三個(gè)一”活動(dòng)，同時(shí)，在全縣政法工作大會(huì)上，給全系統(tǒng)576名干警家屬發(fā)了一封公開信，號(hào)召廣大家庭關(guān)注隊(duì)伍建設(shè)，支持隊(duì)伍建設(shè)。其次，開展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)。每年都以縣委、縣政府名義表彰一批先進(jìn)政法單位、先進(jìn)政法干部，調(diào)動(dòng)了各級(jí)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的積極性。公安機(jī)關(guān)偵破多年積案，特別是重大殺人案取得了新的突破，縣委、縣政府和政法委及時(shí)發(fā)出賀電和表彰通報(bào)，并對(duì)辦案有功人員予以獎(jiǎng)勵(lì);政法委還在全系統(tǒng)通報(bào)表彰了連續(xù)破案有功、促進(jìn)轄區(qū)穩(wěn)定發(fā)展的兩個(gè)派出所，激發(fā)了各基層組織立足本職、干好工作的熱情。再次，抓好作風(fēng)養(yǎng)成。結(jié)合“提高素質(zhì)年”和“工作落實(shí)年”活動(dòng)，出臺(tái)了《政法系統(tǒng)便民服務(wù)承諾80條》，方便了群眾，改善了作風(fēng)?？h公安局重點(diǎn)開展了“大練兵”活動(dòng)，強(qiáng)化體能、技能訓(xùn)練，在市局組織的業(yè)務(wù)知識(shí)、技能體能競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)?？h法院精心打造人民滿意的執(zhí)法勁旅，認(rèn)真開展政法干部“三個(gè)一”活動(dòng);縣檢察院開展了“雙百日”辦案質(zhì)量競(jìng)賽活動(dòng)，均取得了良好效果。重視加強(qiáng)政法各部門之間的團(tuán)結(jié)、協(xié)作、交流，縣委政法委牽頭，成功舉辦了兩屆規(guī)格較高、規(guī)模較大的政法系統(tǒng)“樹形象、變作風(fēng)”運(yùn)動(dòng)會(huì)，陶冶了情操，增進(jìn)了友誼，促進(jìn)了團(tuán)結(jié)。
四、建立五項(xiàng)機(jī)制，不斷規(guī)范提高。
縣委始終把健全政法隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制作為重中之重和長(zhǎng)遠(yuǎn)之策，指導(dǎo)縣委政法委，著重在培訓(xùn)、監(jiān)督、訓(xùn)誡、待遇、樣板等五個(gè)機(jī)制上做文章、下功夫、求實(shí)效。
一是培訓(xùn)機(jī)制?？h委文件上提出用三年時(shí)間，使全縣45歲以下的政法干部達(dá)到大專以上學(xué)歷，用五年時(shí)間使在崗干警達(dá)到“四法”規(guī)定的專業(yè)知識(shí)要求。去年，開展了爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型政法干部、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型政法隊(duì)伍活動(dòng)，鼓勵(lì)干警堅(jiān)持在崗位學(xué)、自己學(xué)、進(jìn)修學(xué)，許多年輕干警利用業(yè)余時(shí)間，參加法律專業(yè)自學(xué)考試、電大、函授學(xué)習(xí)等，已有130多名干警，通過自學(xué)，拿到了大本以上學(xué)歷。今年，啟動(dòng)素質(zhì)培訓(xùn)工程，制定了《縣政法系統(tǒng)干部年培訓(xùn)規(guī)劃》，并成立了“縣政法干部業(yè)余培訓(xùn)學(xué)校”。與西北政法學(xué)院聯(lián)合，從今年月至明年月，在干校舉辦9期以法律業(yè)務(wù)為主、政治素質(zhì)為輔的系列培訓(xùn)班，目前已培訓(xùn)了2期。勤奮學(xué)習(xí)、自我提高在政法機(jī)關(guān)蔚然成風(fēng)，政法委機(jī)關(guān)干部每月記筆記萬字以上，兩年共辦專欄13期;縣公安局加強(qiáng)內(nèi)勤人員、執(zhí)法民警的業(yè)務(wù)輪訓(xùn)和技能培訓(xùn)，對(duì)55周歲以下的170余名在崗干警分層次、分業(yè)務(wù)、分階段進(jìn)行了5期輪訓(xùn)，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員及業(yè)務(wù)科室領(lǐng)導(dǎo)跟班進(jìn)行專題輔導(dǎo);縣法院在狠抓業(yè)務(wù)知識(shí)教育，全面實(shí)行崗前教育、崗中培訓(xùn)，鼓勵(lì)干警參加學(xué)歷教育的基礎(chǔ)上，投資80萬元建起了局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)，每個(gè)辦公室都是學(xué)習(xí)室、讀書室，干警坐在辦公室可隨時(shí)與世界接軌，下一步還要實(shí)現(xiàn)無字化辦公?？h檢察院組織干警積極參加市院舉辦的信息檔案、調(diào)研骨干、法警技能等三個(gè)培訓(xùn)，全面提升干警文化層次和業(yè)務(wù)水平。各家“一把手”撰寫理論文章19篇，刊登11篇。
二是監(jiān)督機(jī)制。按照“開門抓隊(duì)伍”的思路，對(duì)內(nèi)充分發(fā)揮法制、紀(jì)檢、督查等專門力量，對(duì)違紀(jì)干警進(jìn)行監(jiān)督查處;對(duì)外積極為人大代表、政協(xié)委員和社會(huì)各界關(guān)注支持政法工作創(chuàng)造條件。今年繼續(xù)抓好了“五條禁令”、“執(zhí)法八不準(zhǔn)”的督查，今年縣委“禁令辦”牽頭，抽調(diào)公檢法司紀(jì)檢督查力量進(jìn)行了3次大督查和5次小督查，縣電視臺(tái)進(jìn)行了跟蹤報(bào)道，再次公布了舉報(bào)電話，鼓勵(lì)群眾和輿論監(jiān)督，目前尚未發(fā)現(xiàn)違禁情況發(fā)生?？h委政法委就禁令工作專門做了電視講話，并把“五條禁令”、“八個(gè)不準(zhǔn)”、“三個(gè)一”、“五個(gè)不”制成小卡，干警每人一卡，隨身攜帶，隨時(shí)自警?？h公安局把“五條禁令”、“四個(gè)嚴(yán)禁”宣傳單印發(fā)給每個(gè)干警和飯店、賓館業(yè)主，并向社會(huì)公布舉報(bào)電話，歡迎人民群眾監(jiān)督?？h檢察院將各項(xiàng)業(yè)務(wù)程序和執(zhí)法行為實(shí)行流程管理，將工作流程圖全部上墻公布，自覺接受當(dāng)事人和社會(huì)各界監(jiān)督，并設(shè)置意見箱，對(duì)群眾反映問題及時(shí)進(jìn)行處理和整頓，與人民群眾的聯(lián)系、溝通更加緊密。
三是訓(xùn)誡機(jī)制。對(duì)政法干部執(zhí)法過程中的“嫌疑腐敗”和行為失范等非典型問題和苗頭性問題及時(shí)詢問、警示、訓(xùn)誡，在尚未構(gòu)成違紀(jì)、情節(jié)顯著輕微時(shí)防患于未然，警誡于初萌，及時(shí)對(duì)政法干部進(jìn)行教育挽救。去年，“禁令辦”和政法委領(lǐng)導(dǎo)共對(duì)職務(wù)調(diào)整、提拔使用的中層干部進(jìn)行必要的履職談話15次;今年，對(duì)28名中層干部進(jìn)行了誡勉談話和履職談話。
五是樣板機(jī)制。評(píng)選優(yōu)秀政法干部、優(yōu)秀政法干部標(biāo)兵和業(yè)務(wù)。
經(jīng)過近兩年加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐，我們的體會(huì)：一是必須全力營造上下聯(lián)動(dòng)、各方參與的工作氛圍。政法隊(duì)伍是全縣干部隊(duì)伍的重要組成部分。縣委能夠從改變政法工作被動(dòng)局面、加強(qiáng)全縣干部隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，扭住政法隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵不放松?？h委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視，親自過問，重點(diǎn)指導(dǎo);分管領(lǐng)導(dǎo)具體組織，相關(guān)部門配合參與，社會(huì)各界廣泛關(guān)注，縣委政法委和政法各機(jī)關(guān)創(chuàng)新機(jī)制，有為有位，使政法隊(duì)伍建設(shè)得以扎實(shí)有效開展。二是必須精心構(gòu)筑標(biāo)本兼治、突出重點(diǎn)的工作格局。結(jié)合我縣實(shí)際，針對(duì)突出問題，著力解決了違反“五條禁令”、“八不準(zhǔn)”難處理的問題;檢查監(jiān)督不力，干警的日常工作情況掌握不夠，評(píng)選先進(jìn)、提拔干部時(shí)情況不夠明確，依據(jù)不夠得力的問題;既治標(biāo)樹形象，又治本增素質(zhì)的問題，從而打開了工作局面。三是必須真正促成注重實(shí)績(jī)、敢抓真管的工作機(jī)制。在重點(diǎn)工作落實(shí)、干部實(shí)績(jī)考核、違紀(jì)違規(guī)查處等方面，敢于嚴(yán)格考核，加強(qiáng)實(shí)績(jī)記載，動(dòng)真碰硬，才能奠定政法隊(duì)伍建設(shè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。四是必須切實(shí)構(gòu)造領(lǐng)導(dǎo)表率、盡職盡責(zé)的工作平臺(tái)。我們的政法工作之所以在短時(shí)間內(nèi)變了面貌，揭掉了“黑鍋”，與我們有一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的政法領(lǐng)導(dǎo)班子和一批謀事向上的政法領(lǐng)導(dǎo)干部是分不開的。
同志們，兩年的努力，我們?nèi)〉昧艘恍┳兓?，但僅僅是上了路子，與黨和人民的要求相比，與新時(shí)期政法工作的任務(wù)相比，與兄弟縣市相比，仍有較大差距。今后，我們將以此次會(huì)議為契機(jī)，繼續(xù)認(rèn)清形勢(shì)找差距，發(fā)揚(yáng)成績(jī)鼓干勁，努力把我們的隊(duì)伍建成一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法公正的政法隊(duì)伍，為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)政治進(jìn)步做出應(yīng)有貢獻(xiàn)!
高三班主任交流會(huì)議的講話稿篇十
老師們，同志們：
大家好！
一、愛是教育的基礎(chǔ)。
二、以身作則，言傳身教，使學(xué)生“親其師，而信其道”。
三、發(fā)揮好橋梁、紐帶作用，對(duì)做好班主任工作不可或缺。
下面，我再就班主任工作提幾點(diǎn)要求:。
班主任學(xué)校最基層的管理者，又是班級(jí)的最高領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)校德育工作實(shí)施者，學(xué)科協(xié)調(diào)者，又是溝通家長(zhǎng)和社會(huì)的橋梁和紐帶。班主任工作只要搞好了，那么這個(gè)班級(jí)的各項(xiàng)工作都會(huì)走在前列，包括人格品德養(yǎng)成，團(tuán)員教育，文化課成績(jī)，各類文體活動(dòng)，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，清潔衛(wèi)生及學(xué)生精神面貌等各個(gè)方面都會(huì)綜合發(fā)展。
班主任工作不斷加強(qiáng)的一個(gè)很重要因素是加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)。學(xué)習(xí)要從同事中學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，從書本中學(xué)，從學(xué)生中學(xué)。
從同事中學(xué)，要經(jīng)常觀察其他班級(jí)的各項(xiàng)工作，包括學(xué)生精神面貌，學(xué)生成績(jī)，紀(jì)律衛(wèi)生狀況等等，特別是剛當(dāng)班主任或從事這項(xiàng)工作時(shí)間不長(zhǎng)的同志，更應(yīng)注意與同事學(xué)習(xí)交流。這樣通過學(xué)習(xí)借鑒，會(huì)使自己的工作在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上得到提升。從實(shí)踐中學(xué)，就是要在管理過程中不斷摸索，探究新的工作思路和方法，隨著時(shí)代的不斷變化，學(xué)生思想的不斷變化，班級(jí)管理工作總會(huì)出現(xiàn)新矛盾、新問題、比如學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)、染頭發(fā)、佩戴首飾的問題，學(xué)生上網(wǎng)吧的問題，學(xué)生崇拜明星的問題，抽煙喝酒的問題，校內(nèi)外住宿管理的問題。要在細(xì)心觀察研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)其危害性，適時(shí)定出新的教育方案或方法進(jìn)行有針對(duì)性地教育。從書本中學(xué)，就是要經(jīng)?？匆恍﹫?bào)刊雜志，班主任工作研究資料等，從中豐富個(gè)人的專業(yè)管理知識(shí)。從學(xué)生中學(xué)，就是要善于向?qū)W生了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)愛好，針對(duì)他們的年齡特點(diǎn)、心理生理特點(diǎn)，經(jīng)常性地開展一系列主題班會(huì)與文體活動(dòng)進(jìn)行教育，當(dāng)然要發(fā)揮班委會(huì)團(tuán)支部的民主管理作用。
學(xué)校教育教學(xué)工作的特點(diǎn)就是無休止的重復(fù)。備課講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、學(xué)生管理……，日復(fù)一日，年復(fù)一年，既單調(diào)而又缺乏新鮮感、刺激感。而班主任工作，除了上述外還有每天早起晚睡，無體止地的說服教育，但與教學(xué)相比，班主任工作應(yīng)有新鮮感和刺激感，因?yàn)閷W(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，給你冷不丁出現(xiàn)一些新問題，需要我們研究解決。
所以，不管是經(jīng)常性工作，還是解決突發(fā)性問題，我們工作的精神和作風(fēng)要始終堅(jiān)持持之以恒的決心，不能因?qū)W生或班級(jí)管理中問題的影響而造成自己思想情緒波動(dòng)，出現(xiàn)熱冷病，使班級(jí)管理中途出現(xiàn)起伏而影響學(xué)生的教育和成長(zhǎng)，或者對(duì)某些學(xué)生因成績(jī)不佳、紀(jì)律松散、自我約束不夠、調(diào)皮搗蛋貪玩、頂撞教師而放棄管理，使之放任自流。這些都不可取。每個(gè)同志必須始終在熱愛學(xué)生，為學(xué)生負(fù)責(zé)地態(tài)度，研究制定新的措施，改進(jìn)方法，進(jìn)行再教育。否則，我們的教育就會(huì)因失去一部學(xué)生而走向班級(jí)分化，思想分裂，雜亂無章，成績(jī)下降，導(dǎo)致管理失效，影響學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，影響各科教師的成績(jī)，當(dāng)然也影響個(gè)人成績(jī)。任何時(shí)候要堅(jiān)持教育的經(jīng)常性和教育對(duì)象的全面性。
熱愛學(xué)生是我們教師職業(yè)道德的重要體現(xiàn)。在教育學(xué)生過程中，我們熱愛學(xué)生，一是要尊重信任學(xué)生，二是要愛護(hù)學(xué)生。只有我們尊重信任學(xué)生，學(xué)生也會(huì)更加尊重信任我們，進(jìn)而就容易使教師對(duì)學(xué)生產(chǎn)生關(guān)愛的情感、態(tài)度和行為。進(jìn)而上升到關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，要以豐富的精神生活給學(xué)生做出榜樣，以純真的道德情感去看學(xué)生，要正直、公正、坦蕩、無私。但不能因?yàn)閲?yán)格要求而體罰或變相體罰學(xué)生，如挖苦諷刺，罰站罰凍，腳踢、手打、扯頭發(fā)、擰耳朵、扭胳膊、掐肌肉、扇耳光等。其結(jié)果要么是對(duì)學(xué)生造成傷害，教師違法。要么導(dǎo)致學(xué)生內(nèi)心緊張，恥辱，對(duì)老師產(chǎn)生怨恨，厭學(xué)等，對(duì)學(xué)生身心健康造成嚴(yán)重?fù)p害。同時(shí)會(huì)給自己的工作造成嚴(yán)重影響。
總之，我們大家都要以極大的熱情投入工作，面向全體學(xué)生，實(shí)施有針對(duì)性的教育，決不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的期望，認(rèn)真扎實(shí)有效地搞好班主任工作，使學(xué)校教育管理水平不斷得到提升。
高三班主任交流會(huì)議的講話稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓：
你們好!
今天我們歡聚一堂，共同慶祝xx市環(huán)境與產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)專委會(huì)成立十周年。在這喜慶日子的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨政、全體師生，向xx市分析測(cè)試學(xué)會(huì)環(huán)境與產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)專委會(huì)全體與會(huì)代表表示最衷心的祝賀!
本次會(huì)議的勝利召開，是“十三五”開局之年xx市分析測(cè)試界的一次盛會(huì)，將為各位同行分享業(yè)內(nèi)最新、最尖端的創(chuàng)新理論成果、開展快速檢測(cè)技術(shù)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研討與技術(shù)交流提供平臺(tái)，將有力推動(dòng)食品安全新技術(shù)在各領(lǐng)域的應(yīng)用，有利于我市質(zhì)量檢測(cè)科學(xué)技術(shù)的普及、提高和發(fā)展，有利于全市科技與經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我校創(chuàng)建于19xx年，現(xiàn)有在校生15000余人，專業(yè)近30個(gè)。近年來，學(xué)校一直堅(jiān)持特色專業(yè)的打造，我校的環(huán)境工程技術(shù)、工業(yè)分析技術(shù)、食品檢測(cè)技術(shù)等專業(yè)已成為學(xué)校的拳頭專業(yè)，相關(guān)專業(yè)的學(xué)生在全市、全國的各級(jí)技能大賽中屢獲佳績(jī)，為本行業(yè)培養(yǎng)了大批合格的高素質(zhì)人才。今年，學(xué)校順利搬遷入住新校區(qū)，使得我校的軟硬件水平有了極大的提升，作為本次盛會(huì)的東道主，在祝賀本次盛會(huì)召開的同時(shí)，也希望各位專家在工作之余，能到我校校園內(nèi)、實(shí)訓(xùn)室內(nèi)走一走、看一看，為我校專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、提高辦學(xué)水平等方面，提供好的建議意見，為我校打造特色鮮明的品牌高職院校貢獻(xiàn)你們的智慧。
最后，預(yù)祝本次盛會(huì)圓滿成功!祝各位專家工作順利、身體健康!
高三班主任交流會(huì)議的講話稿篇十二
同志們：
全國無障礙建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)的召開，及時(shí)總結(jié)、交流、學(xué)習(xí)各地在開展創(chuàng)建全國無障礙建設(shè)城市工作中的經(jīng)驗(yàn)、做法，分析存在的困難和問題，深入研討并部署下一階段創(chuàng)建全國無障礙建設(shè)城市工作，必將有力地促進(jìn)全國的無障礙建設(shè)事業(yè)，全面提升我國無障礙建設(shè)水平。剛才仇部長(zhǎng)做了一個(gè)很重要的講話。長(zhǎng)期以來，住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部及相關(guān)部委、各地政府、相關(guān)部門為推進(jìn)無障礙建設(shè)做了大量卓有成效的工作。借此機(jī)會(huì)，我代表中國殘聯(lián)和廣大殘疾人向?yàn)闊o障礙建設(shè)付出辛勤努力的各級(jí)政府、各有關(guān)部門表示崇高的敬意和衷心的感謝!
無障礙環(huán)境，是方便殘疾人、老年人、傷病人、婦女兒童等特殊群體和全社會(huì)成員出行、參與社會(huì)生活的重要條件。加強(qiáng)無障礙環(huán)境建設(shè)，是現(xiàn)代化城市建設(shè)的需要，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。近些年來，這一理念已為各級(jí)黨委、政府和社會(huì)各界所普遍接受。
20xx年以來，各地特別是100個(gè)創(chuàng)建全國無障礙建設(shè)城市，按照國務(wù)院批轉(zhuǎn)的《中國殘疾人事業(yè)“十一五”發(fā)展綱要》、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部等13個(gè)部委制定的《無障礙建設(shè)“十一五”實(shí)施方案》及住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、民政部、中國殘聯(lián)、全國老齡辦《關(guān)于開展創(chuàng)建全國無障礙建設(shè)城市工作的通知》(建標(biāo)?20xx?261號(hào))的要求，依據(jù)四部委制定的《創(chuàng)建全國無障礙建設(shè)城市工作標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合本地實(shí)際，積極開展創(chuàng)建工作。各地紛紛成立無障礙領(lǐng)導(dǎo)小組、出臺(tái)法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件、建立健全工作機(jī)制、制定規(guī)劃、投入經(jīng)費(fèi)、組織實(shí)施、加強(qiáng)宣傳，全面、系統(tǒng)地開展無障礙建設(shè)。經(jīng)過兩年多的努力，目前已取得了可喜的階段性成果。特別是不久前，舉世矚目的北京20xx年奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)圓滿落下帷幕。北京市奧運(yùn)場(chǎng)館、奧運(yùn)村、機(jī)場(chǎng)、地鐵等公共交通、長(zhǎng)城、故宮等文物古跡、賓館、飯店等公共建筑高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的無障礙設(shè)施和服務(wù)，給全世界留下了深刻印象。既為奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)的成功舉辦、實(shí)現(xiàn)兩個(gè)奧運(yùn)同樣精彩的目標(biāo)做出了突出貢獻(xiàn)，也為今后一個(gè)時(shí)期在更高的起點(diǎn)上推進(jìn)無障礙建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。這次會(huì)上，我們將交流分享北京等城市推進(jìn)無障礙建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，相信會(huì)對(duì)大家有所啟發(fā)。
同時(shí)也應(yīng)該看到，雖然經(jīng)過多年的努力，我國的無障礙建設(shè)具備了一定基礎(chǔ)，但與廣大殘疾人、老年人、傷病人、婦女兒童等特殊群體的需求還不相適應(yīng)，與全面建設(shè)小康社會(huì)和建設(shè)和諧社會(huì)的目標(biāo)還存在很大差距。全社會(huì)的無障礙意識(shí)有待進(jìn)一步提高;無障礙建設(shè)發(fā)展還不平衡;大多數(shù)城市的無障礙設(shè)施還未形成系統(tǒng);舊有城市道路、公共建筑和居住建筑、公共交通無障礙改造任務(wù)相當(dāng)繁重;信息交流無障礙工作還比較薄弱;無障礙設(shè)施管理也有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
黨中央、國務(wù)院高度重視無障礙建設(shè)工作。20xx年3月28日，中共中央、國務(wù)院下發(fā)的《關(guān)于促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見》(中發(fā)?20xx?7號(hào))，對(duì)加快無障礙建設(shè)和改造提出了明確具體的要求。20xx年4月24日第十一屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二次會(huì)議修訂的《殘疾人保障法》，將“無障礙環(huán)境”作為獨(dú)立的一章進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)定。20xx年6月26日，十一屆全國人大會(huì)第三次會(huì)議批準(zhǔn)了《殘疾人權(quán)利公約》，標(biāo)志著我國將正式履行公約規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，而無障礙是公約的重要內(nèi)容之一。這些政策、法律的實(shí)施，為我國無障礙建設(shè)發(fā)展提供了難得的機(jī)遇，同時(shí)也提出了新的、更高的要求。全面推進(jìn)無障礙環(huán)境建設(shè)，做好全國無障礙建設(shè)城市創(chuàng)建工作，把我國的無障礙建設(shè)提升到更高的水平，是貫徹落實(shí)中央7號(hào)文件精神、履行《殘疾人保障法》、《殘疾人權(quán)利公約》規(guī)定義務(wù)的必然要求，是堅(jiān)持以人為本、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)和和諧社會(huì)建設(shè)的重要內(nèi)容，更是廣大殘疾人、老年人等特殊群體的迫切愿望。
同志們，20xx年即將過去，距“十一五”結(jié)束還有兩年。是執(zhí)行《無障礙建設(shè)“十一五”實(shí)施方案》、創(chuàng)建全國無障礙建設(shè)城市工作最為關(guān)鍵的一年，成效如何將直接關(guān)系“十一五”任務(wù)目標(biāo)能否如期實(shí)現(xiàn)。20，中國殘聯(lián)將配合住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部等部委開展中期抽查工作，加強(qiáng)對(duì)地方創(chuàng)建工作的指導(dǎo)，還將啟動(dòng)《無障礙建設(shè)條例》的制定工作，為依法開展無障礙建設(shè)提供保障。各地要積極貫徹落實(shí)此次會(huì)議精神，切實(shí)加大創(chuàng)建全國無障礙建設(shè)城市工作力度，對(duì)照工作標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)分解落實(shí)任務(wù)。各級(jí)殘聯(lián)要充分發(fā)揮殘疾人代表、服務(wù)組織的作用，切實(shí)從建設(shè)和諧社會(huì)、維護(hù)殘疾人權(quán)益的高度，積極向政府、有關(guān)部門反映殘疾人的無障礙需求，及時(shí)提出合理化建議，加強(qiáng)無障礙宣傳，配合政府、有關(guān)部門做好創(chuàng)建全國無障礙建設(shè)城市相關(guān)工作。
同志們，讓我們以黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、發(fā)揚(yáng)人道主義精神，開拓進(jìn)取、扎實(shí)工作，積極做好全國無障礙建設(shè)城市創(chuàng)建工作，為全面完成《中國殘疾人事業(yè)“十一五”發(fā)展綱要》提出的各項(xiàng)任務(wù)，為在“十一五”末初步形成我國城市無障礙化基本格局的目標(biāo)，為給包括殘疾人在內(nèi)的所有社會(huì)成員營造一個(gè)更加美好的無障礙社會(huì)生活環(huán)境而努力奮斗!
謝謝大家!
高三班主任交流會(huì)議的講話稿篇十三
一年來，面對(duì)課改，面對(duì)教材的大幅度改變，面對(duì)授課量的相對(duì)增長(zhǎng)，我們備課組是摸著石頭過河，為了能順利完成課改，我們時(shí)刻關(guān)注福建省課改動(dòng)向，通過各種渠道收集課改信息，聯(lián)系兄弟院校，借鑒好的做法，結(jié)合自身實(shí)際，探索課改捷徑。
一、談?wù)務(wù)n改前后教材方面存在的主要差異。
1、授課量增加，教材由原來的閱讀與寫作、口語交際兩模塊變?yōu)楝F(xiàn)在的閱讀鑒賞、表達(dá)交流、梳理探究和名著導(dǎo)讀四個(gè)模塊;授課任務(wù)由原來的一學(xué)年教完兩本書，現(xiàn)變?yōu)樗谋緯?BR> 2、相應(yīng)難度有所降低。許多偏難課文都刪除了，如《逍遙游》等。
3、要求學(xué)生的閱讀量增加，這主要指名著導(dǎo)讀這一塊。
4、測(cè)試方面，偏向能力測(cè)試，學(xué)生發(fā)揮的空間比較大。
二、談?wù)務(wù)n改中的注意事項(xiàng)。
課改是要把自己放入實(shí)踐而不是把理論放入實(shí)踐。要想適應(yīng)課改，實(shí)踐課改，成功課改，就必須注意做到三改變。
1、改變舊思想，舊觀念，要學(xué)會(huì)放手，不是有句歌唱道：“有一種愛叫著放手，為愛放棄天長(zhǎng)地久————”對(duì)學(xué)生要學(xué)會(huì)放手，要相信學(xué)生，相信他們的潛能是無窮的。在教學(xué)中指條路給他們走，然后引導(dǎo)他們前進(jìn)，不要怕他們跌倒，不要擔(dān)心路上的荊棘會(huì)刺傷他們的皮膚，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，挫折也是一種財(cái)富，跌倒爬起后他們會(huì)走得更好。
2、改變授課方式。要勇于放棄，放棄填鴨式課堂，放棄主角角色，把課堂還給學(xué)生，讓課堂真正成為學(xué)生思考，發(fā)揮，再思考的場(chǎng)所，同一件事情的兩次思考意味著成長(zhǎng)，多次思考意味著成熟。引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生去探究，你會(huì)收獲許多的驚喜，教學(xué)相長(zhǎng)也就是這個(gè)意思。
3、改變測(cè)試模式，要懂得放開，放開思路，不落窠臼。測(cè)試要多樣化。不是一談到單元考就是一張從識(shí)記到作文的試卷，我們要避免“套板反應(yīng)”，偶爾換種方式，能調(diào)節(jié)學(xué)生的口味，提高他們的食欲，讓他們愛上測(cè)試，我想一道新穎的開放題，就是一份很好的測(cè)試卷。此外，試題要新，要避免陳題，上課過程中就要收集編寫好試題。
三、針對(duì)課改前后教材方面存在的主要差異，談?wù)勛约旱囊恍┨幚砬闆r。
(一)對(duì)于授課容量大的處理。
1、提前備課。老師一拿到教材就將整本書從閱讀鑒賞到名著導(dǎo)讀認(rèn)真研讀，充分了解教材編排情況，清楚編寫目的，知道重難點(diǎn)。加強(qiáng)集體備課，備課要備教材，備進(jìn)度，備考綱，備教法，備授課內(nèi)容，備課堂可能出現(xiàn)的問題，備練習(xí)等。集思廣義，共克難關(guān)，實(shí)踐課改。
2、把不是非要在課堂上上的內(nèi)容轉(zhuǎn)嫁到學(xué)生預(yù)習(xí)中去。比如文言文的疏通文意，字詞講解等。
3、作業(yè)的布置。每天練一張字，內(nèi)容隨要求而定，如果一篇課文結(jié)束時(shí)，練字內(nèi)容為對(duì)這一節(jié)課重要知識(shí)點(diǎn)的概括，一篇課要開始時(shí)，練字內(nèi)容為新課的字詞，要求老師上課要解答的疑難問題等，如果處于新課未開始，舊課也未結(jié)束時(shí)，練字抄一些名言警句，精彩段落等。
4、抓主干刪枝節(jié)，授課時(shí)明確學(xué)習(xí)這篇文章的目標(biāo)、文章重難點(diǎn)，通過一些精典問題的設(shè)置，啟發(fā)學(xué)生思考，授課以精要為主，不要面面俱俱到，因?yàn)樵噲D面面俱到，往往面面不到。
5、我們要做教科書的主人而不是做教科書的仆人。針對(duì)授課篇目多的問題，我們可以嘗試多種方式上課，比如專題法，上說明文單元時(shí)我們就使用了專題法。上這單元前先總說一下說明文單元在考綱中的要求，明確學(xué)習(xí)要點(diǎn)，如說明對(duì)象，說明順序，說明方法，說明語言等，然后課文內(nèi)容在舉例中點(diǎn)及。這樣不僅可以培養(yǎng)學(xué)生篩選信息的能力，概括能力，鑒賞能力，閱讀能力等，還可以培養(yǎng)學(xué)生比較、鑒別、領(lǐng)悟能力。
6、盡量使用多媒體教學(xué)，減少板書時(shí)間，相應(yīng)地增加課容量，活躍課堂氛圍。
(二)作文模塊的處理。
1、教材編排有其一定的道理，可就按課后專題結(jié)構(gòu)來教學(xué)，分配教師收集素材，制作課件，資源共享。
2、雖然作文授課內(nèi)容已確定，我們還是規(guī)定了每段時(shí)間須完成的作文專題，如標(biāo)題的擬定，開頭結(jié)尾的設(shè)計(jì)等，我們把這些專項(xiàng)訓(xùn)練容入課后每一專題中。
3、要激發(fā)學(xué)生寫作興趣，嘗試不同方式的授課，如修改法，模仿法，整合連綴法(也就是給出作文要求，給出相應(yīng)寫作素材，包括諸子散文，經(jīng)典名著中的素材等，讓其去組織)爭(zhēng)取每節(jié)課都讓他們做有所得。
(三)名著模塊的處理。
1、根據(jù)不同名著的不同特點(diǎn)采用不同授課方式。篇幅短的如《論語》，我們好班是制成課件，讓他們每天下午留下20分鐘由個(gè)別學(xué)生來講論語，我課上偶爾花5分鐘檢查學(xué)習(xí)情況，后面班有的是每節(jié)課前上8分鐘，有的是專門花一兩個(gè)星期來講《論語》中比較?？嫉膸讋t。《高老頭》我們是讓他們看片子;篇幅較長(zhǎng)的如《孟子》我是抽出100則課前5分鐘或者輔導(dǎo)課講。《三國演義》按一個(gè)個(gè)精彩的故事來講，《水滸傳》按主要人物來介紹。
2、要有計(jì)劃的按排學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，定時(shí)以各種方式抽查。特別是要用好寒暑假時(shí)間。
3、在指導(dǎo)名著閱讀中，突出閱讀目的性。比如，讀《論語》有三個(gè)目的：一是了解大致內(nèi)容，應(yīng)付名著閱讀這10分的試題;二是為完成翻譯這道試題;三是為寫作積累素材。所以我們定時(shí)會(huì)有一次素材收集情況作品展。
(四)作業(yè)及測(cè)試方面處理。
1、通過多媒體讓學(xué)生多接觸相關(guān)考題，比如上到《林教頭風(fēng)雪山神廟》就讓學(xué)生做07高考海南卷關(guān)于林沖選段的試題。
2、練習(xí)勿多求精，不能題題都做，不能隨意處理，一定要講評(píng)，當(dāng)然講評(píng)要盡量多樣化，重講思路，講易錯(cuò)點(diǎn)。
3、平時(shí)授課中注意收集試題素材，考試中盡量不用陳題，如果是陳題也一定要進(jìn)行改裝。
四、此外要談?wù)勔韵氯⒁猓簳r(shí)間的平衡，難易的適中，興趣的激發(fā)。
總之，對(duì)于課改是“八仙過海各顯神通”我們雖是高中課改第一屆，但一些做法未必就很好，我們也還是不停地在探索，我只是針對(duì)教材方面的改變談自己的一些處理方法，希望對(duì)大家有所幫助，我希望今后兩個(gè)年段能多些交流，共同走好課改之路，這一年我們每節(jié)課包括作文課均用課件上，如有需要可以拷貝去，權(quán)當(dāng)做個(gè)借鑒。
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高三班主任交流會(huì)議的講話稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、銀行界各位朋友、各位女士、各位先生：大家下午好!
首先，我代表****對(duì)各位嘉賓的光臨表示熱烈的歡迎!對(duì)銀行界各位朋友給予****發(fā)展作出的貢獻(xiàn)表示衷心的感謝!
近幾年來，在上級(jí)各級(jí)政府和社會(huì)各界朋友的關(guān)心和支持下，*****發(fā)展迅速，戰(zhàn)略地位在逐步提升，影響力進(jìn)一步增強(qiáng)，各項(xiàng)工作有了長(zhǎng)足的發(fā)展。
為增加招商引資力度，****對(duì)在此投資的企業(yè)發(fā)展在政策上給予了很大的支持，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。目前在*****落戶的知名企業(yè)，除了*****外，還有****、****等。
20**年，我們?cè)鎏硇鲁蓡T——*****公司，這既是****發(fā)展史上的一件大事，也是****發(fā)展史上的一件盛事。我們衷心地為****祝賀，希望****早日實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)展遠(yuǎn)景。
今后，我們將一如既往的大力支持***及相關(guān)配套企業(yè)，實(shí)現(xiàn)***的快速發(fā)展。希望銀行界各位朋友與我們一起，緊緊抓住***的發(fā)展機(jī)遇，全力支持***;也真誠希望銀企之間，加強(qiáng)交流與合作，互相支持，最終實(shí)現(xiàn)互利互贏。謝謝!
高三班主任交流會(huì)議的講話稿篇十五
你們好！
今天我們把班主任老師聚集在一起，舉辦這個(gè)交流研討會(huì)，體現(xiàn)了班主任在學(xué)校工作中的重要地位和重要作用。希望通過這個(gè)會(huì)議，給大家提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷豐富班主任工作的經(jīng)驗(yàn)和技巧，努力提高班主任工作的能力和水平。剛才，聽了班主任同志的發(fā)言，我深有感觸，他們的發(fā)言很實(shí)在，他們的工作經(jīng)驗(yàn)很實(shí)用，他們的工作精神很感人。作為班主任，要學(xué)會(huì)吃苦，樂于奉獻(xiàn)，勇挑重?fù)?dān)，心系學(xué)生，服務(wù)學(xué)生；要有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感和過硬的教學(xué)水平；要做學(xué)生的精神領(lǐng)袖，思想向?qū)?、行?dòng)楷模一句話，班主任工作艱巨而辛苦。下面，我就班主任工作談三點(diǎn)意見，與大家共勉。
班主任是班級(jí)的組織者、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁，是聯(lián)系本班各科任教師的紐帶。班主任在學(xué)校教育中承擔(dān)著非常光榮的任務(wù)。如果學(xué)校是一座大廈，班主任就是承重的墻、奠基的石。班主任工作的重要性主要體現(xiàn)在以下三個(gè)角色上：
首先，班主任是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，起著導(dǎo)向引領(lǐng)作用。對(duì)于引領(lǐng)者，我的理解就是如學(xué)生跑步，你在前面帶路，學(xué)生前進(jìn)的方向正確與否，速度快慢如何，都取決于你這位"引領(lǐng)者"。作為班主任，比普通教師更多一份責(zé)任，更多一份付出，更多一份酸甜苦辣。這份責(zé)任、付出、酸甜苦辣，就是對(duì)學(xué)生的教育、指導(dǎo)和關(guān)愛，對(duì)全體學(xué)生從課內(nèi)到課外、從學(xué)習(xí)到生活、從個(gè)人到家庭、從思想進(jìn)步到身心健康成長(zhǎng)，無不關(guān)心，無不負(fù)責(zé)。班主任所做的工作直接關(guān)系到學(xué)生成長(zhǎng)。一名不稱職的老師，影響的是一門學(xué)科的教學(xué)；而一名不稱職的班主任，影響的將是學(xué)生全面健康的發(fā)展。因此說，班主任是學(xué)校里最辛苦的人，也是最可愛的人，更是最值得尊敬的人。
其次，班主任是學(xué)校決策的執(zhí)行者，起著貫徹落實(shí)作用。在學(xué)校，再好的決策，如果沒有一支好的執(zhí)行隊(duì)伍來實(shí)施和落實(shí)，也就等于是空談。這個(gè)執(zhí)行隊(duì)伍的先頭部隊(duì)就是我們的班主任群體。班主任就是通過協(xié)調(diào)各科任教師，共同落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作。如果說一所學(xué)校有了發(fā)展，首先應(yīng)該歸功于以班主任為首的教師隊(duì)伍。因此說，班主任工作的質(zhì)量，關(guān)系著班級(jí)教育教學(xué)任務(wù)的順利完成，關(guān)系著一所學(xué)校整體的教育教學(xué)水平。正是基于這一點(diǎn)，學(xué)校工作關(guān)鍵是抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)。班主任是學(xué)校最基層的管理者和工作落實(shí)者，上面千條線，下面一根針，各項(xiàng)工作的落實(shí)都要靠班主任。因此，這支隊(duì)伍素質(zhì)的高低，工作作風(fēng)如何，直接關(guān)系到學(xué)校的'各項(xiàng)工作能否上水平、上臺(tái)階。為了進(jìn)一步明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)，各班主任應(yīng)諾必行，行必果，切實(shí)做好本責(zé)工作。
第三，班主任是家庭社會(huì)關(guān)系的調(diào)節(jié)者，起著橋梁紐帶的作用。大家都有共識(shí)，家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的了解，對(duì)學(xué)校教師群體的了解，都是通過班主任這個(gè)窗口，因?yàn)榘嘀魅问羌议L(zhǎng)最早接觸和接觸最多的人?？梢哉f，班主任的舉止、言行、態(tài)度代表了學(xué)校的形象。同時(shí)，許多重要工作都要靠班主任與家長(zhǎng)社會(huì)溝通、協(xié)調(diào)、推進(jìn)、落實(shí)。
當(dāng)前處于一個(gè)大變革的時(shí)代，教育形勢(shì)的發(fā)展日新月異，我們面對(duì)的學(xué)生、家庭、社會(huì)都發(fā)生著很大的變化，因此，對(duì)班主任工作提出了新的挑戰(zhàn)。它主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
第一、學(xué)生對(duì)于班主任工作要求更高。
我們現(xiàn)在面對(duì)的學(xué)生大部分都是新世紀(jì)后，他們接受新事物很快，具有很強(qiáng)的叛逆心理，不再"盡信師"，"唯師是聽"。他們大多為獨(dú)生子女，養(yǎng)尊處優(yōu)的生活環(huán)境，使他們形成了自由散漫、無拘無束的性格，這與班集體要強(qiáng)調(diào)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神形成了強(qiáng)烈的沖突。而此時(shí)的班主任，在引導(dǎo)、改造學(xué)生個(gè)體時(shí)，如何把藝術(shù)性、靈活性、策略性很好地結(jié)合、發(fā)揮出來，就是一個(gè)很大的難題。
第二、家長(zhǎng)對(duì)班主任工作的期望值更高。
望子成龍，望女成鳳，是每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)兒女最殷切的期望。每一個(gè)父母在送子女入校時(shí)，都想選一個(gè)好班級(jí)，其實(shí)關(guān)鍵就是想找一個(gè)人品、能力俱佳的班主任，希望通過優(yōu)秀班主任的教育、管理，使子女成人成才。他們認(rèn)識(shí)到，一個(gè)好的班主任能帶出一個(gè)好的班集體，一個(gè)良好的班集體是一種特殊的教育力量，對(duì)于發(fā)展他們的智力、能力和個(gè)性，促使他們身心和諧、健康發(fā)展都有著十分重要的意義。這種對(duì)子女未來寄予的遠(yuǎn)大希望，在不經(jīng)意間就寄托到班主任身上。期望值高，要求就高，所以說每一位家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任工作寄予殷切的厚望，也使我們感到壓力加大。
第三，環(huán)境對(duì)班主任工作影響更大。
當(dāng)前社會(huì)環(huán)境的復(fù)雜性，對(duì)于學(xué)校管理，尤其是對(duì)學(xué)生的思想教育引導(dǎo)工作提出了更高的要求，如拜金主義現(xiàn)象、事事以錢為主、相互攀比、貪圖享樂、心理脆弱、追求虛榮、厭學(xué)逃學(xué)、不堪挫折等等。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)大環(huán)境，班主任如何加強(qiáng)教育管理，更新教育理念，讓學(xué)生的心靈不受到消極因素的侵害，工作責(zé)任和工作難度也在不斷增加。
第一、要端正態(tài)度，樂于奉獻(xiàn)。
拖拉拉，懶懶散散，其班級(jí)工作也就上不去，日積月累，問題成堆，最后成了一個(gè)爛攤子。因此要當(dāng)好一名班主任，首先要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，用高度的責(zé)任感去影響學(xué)生，用強(qiáng)烈的事業(yè)心去感染學(xué)生，才能培養(yǎng)出學(xué)生嚴(yán)格、認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的行為習(xí)慣。其次，班主任要保持一顆平常心。如果沒有一顆平常心，就壓制不住浮躁，就克服不了困難，就改變不了局面。班主任是一個(gè)特殊的群體，能選為班主任的都是教師中道德品質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力棒、工作責(zé)任心強(qiáng)的佼佼者?？梢哉f，班主任就是教師的模范和標(biāo)尺，這就要求各位班主任要更加嚴(yán)格地要求自己，以不帶有任何世俗和功利色彩的心態(tài)，收起性子，沉下身子，專注于班級(jí)管理，致力于學(xué)生教育。
第二、要提高師德，凝煉人格。
高尚的師德是塑造學(xué)生健全人格的關(guān)鍵。班主任工作是以人格培養(yǎng)人格、以靈魂塑造靈魂的工作。老師的一言一行，一舉手一投足，無不對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響和作用。育人者必先育已，不正已者則不能正人。一名好班主任能夠帶出一班好學(xué)生，并能影響學(xué)生的一生，學(xué)生也會(huì)永遠(yuǎn)尊敬他、記住他。第三、要傾注情感，轉(zhuǎn)變理念。
"以制度規(guī)范言行，以情感凝聚眾心"是班主任工作追求的境界。學(xué)生只有在感受到了師愛的溫暖、師愛的無私、師愛的純真后，才能將心交給老師。班主任只有給學(xué)生以真摯的情感，給學(xué)生以親近和信任，學(xué)生才會(huì)對(duì)班主任產(chǎn)生仰慕心理，才會(huì)向老師敞開內(nèi)心世界，才會(huì)樂于接受老師的教育。正所謂親其師，才能信其道。這就要求我們的班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的長(zhǎng)處，開發(fā)學(xué)生的潛能，創(chuàng)建學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的平臺(tái)。
第四，提高素質(zhì)，講究藝術(shù)。
在班級(jí)管理過程中，班主任對(duì)學(xué)生實(shí)施教育，需要淵博的學(xué)識(shí)。班主任的學(xué)識(shí)越多，業(yè)務(wù)水平越高，綜合素質(zhì)越強(qiáng)，在學(xué)生中威信就越高，學(xué)生就越容易被他吸引，聽從他的教誨。班主任知識(shí)淵博、興趣廣泛、談吐幽默，學(xué)生才會(huì)感覺到"聽君一席話，勝讀十年書"。因此，班主任要拓寬自己的視野，豐富自己的知識(shí)，文理兼通，博聞強(qiáng)識(shí)。從某種意義上說，班主任要成為"全才"、"雜家"。班主任工作是一門藝術(shù)性很強(qiáng)的學(xué)問，在教育學(xué)生、感化學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、甚至在改造學(xué)生時(shí)，其形象感人的語言、人格風(fēng)范的感化、教育情感的熏染都離不開"藝術(shù)"二字，所以，我們?cè)诠ぷ髦幸⒁饨逃侄蔚募记苫?、教育方式的藝術(shù)化。
各位班主任老師，同志們，對(duì)于教師來說，修養(yǎng)是教育的載體，境界是教育的起點(diǎn)，人格是教育的風(fēng)帆。對(duì)于班主任而言，關(guān)愛是工作的靈魂，寬容是工作的基礎(chǔ)，執(zhí)著是工作的動(dòng)力。希望你們將教師良好的修養(yǎng)、崇高的境界、高尚的人格與班主任無私的關(guān)愛、仁慈的寬容、堅(jiān)定的執(zhí)著相融合，努力在教育這個(gè)大舞臺(tái)上、在學(xué)生這個(gè)大家園中，演奏出美妙絕倫的華章。
高三班主任交流會(huì)議的講話稿篇十六
大家好!
班主任工作是學(xué)校工作重要組成部分，在學(xué)校德育教育中處于關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是學(xué)校工作的頂梁柱。班主任是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、指導(dǎo)者，班主任的教育觀念、工作方式將對(duì)學(xué)生的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用和深遠(yuǎn)的影響?？梢赃@樣講，我校的班主任工作事情多、任務(wù)重，多是一些瑣碎而又必須認(rèn)真對(duì)待的事情，工作之辛苦是大家有目共睹，在此向大家表示感謝，感謝大家多年來對(duì)學(xué)校工作的大力支持，對(duì)班主任工作的執(zhí)著和熱愛。
今天我們?cè)谶@里召開我校的第一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，雖然是第一次交流會(huì)，會(huì)存在許多準(zhǔn)備不充分，不能形成一定的模式，但是，我想通過這次的交流會(huì)，我們定能一步步尋找出如何開好班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，如何讓優(yōu)秀班主任的工作方法和工作經(jīng)驗(yàn)達(dá)到共享，如何使我們的班級(jí)管理逐步走向民主化、科學(xué)化。達(dá)到建設(shè)一個(gè)良好、向上、和諧的班集體。
本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主要有兩個(gè)目的：一是為了加強(qiáng)班主任之間的交流，將工作中的一些好的方法、好的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砉餐窒?，提高班主任的工作?shí)效;二是共同探討解決工作中所存在的實(shí)際問題，更好地發(fā)揮、更快的適應(yīng)班主任工作。下面就請(qǐng)各班主任將自己對(duì)待班主任工作的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)介紹給大家，讓我們共同分享每位班主任管理班集體的快樂和收獲吧!
高三班主任交流會(huì)議的講話稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位企業(yè)家：
大家好!今天在這里召開由政府主管部門組織，金融單位與企業(yè)共同參與的座談會(huì)，是市委、市政府認(rèn)真貫徹中央宏觀調(diào)控政策、支持中小企業(yè)發(fā)展、著力破解融資難題的重要舉措。當(dāng)前，廣大中小企業(yè)融資難問題依然突出，這已經(jīng)成為制約我市中小企業(yè)發(fā)展壯大的瓶頸，深入推進(jìn)政、銀企合作，為企業(yè)融資的搭建良好的平臺(tái)，促進(jìn)彼此互通信息、互相支持，促使銀行與企業(yè)之間共謀發(fā)展、共創(chuàng)輝煌，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與金融良性互動(dòng)，促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下新型政銀企關(guān)系的形成。
一、充分發(fā)揮工商職能，為企業(yè)搭建便利融資平臺(tái)工商部門積極深化“守合同重信用”企業(yè)評(píng)定機(jī)制，促進(jìn)市場(chǎng)信用體系建設(shè)，鼓勵(lì)市場(chǎng)主體“守信經(jīng)營、文明經(jīng)營，合法經(jīng)營”，扶持“守重”企業(yè)做大做強(qiáng)。建立健全工商部門市場(chǎng)主體基礎(chǔ)信息共享機(jī)制，推進(jìn)工商部門與金融機(jī)構(gòu)企業(yè)信用信息戰(zhàn)略合作，主動(dòng)及時(shí)將信用良好的企業(yè)信息提供給金融企業(yè)，為“守合同重信用”企業(yè)的貸款融資提供便利。
積極推行動(dòng)產(chǎn)抵押當(dāng)場(chǎng)登記制度，放寬動(dòng)產(chǎn)抵押登記范圍，樹立“即時(shí)能辦的決不拖時(shí)辦”的工作理念，為抵押雙方當(dāng)事人提供高效的“綠色通道”。登記中對(duì)抵押雙方當(dāng)事人申請(qǐng)材料齊全并符合要求的，當(dāng)天受理，當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)審核，當(dāng)天登記，提高辦事效率。主動(dòng)與企業(yè)、金融部門進(jìn)行溝通，了解企業(yè)發(fā)展中面臨的困難和問題，為企業(yè)出謀劃策、為金融部門提供信息，架起金融部門與企業(yè)之間的融資橋梁，通過動(dòng)產(chǎn)抵押，促進(jìn)“銀企對(duì)接”，為企業(yè)融資保駕護(hù)航，解決企業(yè)發(fā)展中的困難。
二、積極熱情主動(dòng)服務(wù)，為銀企搭建友好合作平臺(tái)工商部門與個(gè)私協(xié)會(huì)通過利用年檢驗(yàn)照、上門走訪、深入調(diào)研等方式，深入個(gè)體戶、私營企業(yè)中，了解、生產(chǎn)經(jīng)營情況、信用等級(jí)情況、稅費(fèi)繳納等情況，了解企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)經(jīng)營狀況，廣泛征求企業(yè)意見，破解發(fā)展難題，根據(jù)主體的需要，及時(shí)編制信息，充分發(fā)揮職能作用，積極利用企業(yè)資源優(yōu)勢(shì)，把信譽(yù)好、潛力大、帶動(dòng)力強(qiáng)且急需資金支持的優(yōu)秀中小企業(yè)，推并及時(shí)全面地傳遞給金融機(jī)構(gòu)。同時(shí)，積極向企業(yè)宣傳國家相關(guān)金融政策;積極引導(dǎo)中小企業(yè)遵循誠實(shí)信用、公平競(jìng)爭(zhēng)原則，依法開展生產(chǎn)經(jīng)營及融資活動(dòng)，樹立良好的信用形象;指導(dǎo)企業(yè)建立適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的經(jīng)營管理模式，建立健全各項(xiàng)制度，使企業(yè)盡快符合銀行的授信要求。積極與銀行溝通，為銀行在辦證大廳和年檢驗(yàn)照?qǐng)鏊峁┬麄髯稍兎?wù)提供便利，使銀行根據(jù)自己金融產(chǎn)品的特色和優(yōu)勢(shì)，獨(dú)立為中小企業(yè)提供融資推介服務(wù)。同時(shí)，將主動(dòng)與金融部門溝通，對(duì)各類銀行的融資條件進(jìn)行深入了解，根據(jù)國家信貸政策，在現(xiàn)有企業(yè)中認(rèn)真篩選，積極為銀行和企業(yè)“量身定制”融資方案，尋找銀企合作的最佳切入點(diǎn)。
我局將按照市委、市政府的部署和要求，堅(jiān)持解放思想、改革創(chuàng)新，充分發(fā)揮職能作用，為銀企合作積極牽線搭橋，全力扶持和促進(jìn)中小企業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)xx地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展新跨越!
謝謝!