真正的智慧來自于對世界的觀察與思考，不應(yīng)僅限于書本知識。寫總結(jié)時，我們應(yīng)該注重用詞準確，不偏離主題，表達清晰。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗，供大家參考和借鑒。
歷史學(xué)專業(yè)簡歷篇一
尊敬的珠海各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您作簡單的個人自我介紹。
我叫曹xx，1997年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級教師。
參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。2003年被評為州先進工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學(xué)方面：
從教以來，本著對學(xué)生負責(zé)、對學(xué)校、對黨和國家負責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：
2000年12月，在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。
2002年9月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。
在從事教學(xué)工作的過程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：
1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。
1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎。
1999年，在國家教育科學(xué)研究活動中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。
2003年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會上，被評為一等獎。
2003年，制作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。
2002年9月，為了給學(xué)生提供一個因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站（），在k12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進行情感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流的場所。
……
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員！
若承蒙賞識，請撥打電話（0433）2969889，或用電子郵件cao_http://與我聯(lián)系，查看下面網(wǎng)址，您可以進一步了解我，恭盼回音。
隨信附個人履歷表，最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！
此致
敬禮！
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
請您在百忙之中看一下我的自薦信，并殷切地期望得到您的認同，成為貴校的一員。
我叫xx-x，是xx師范大學(xué)數(shù)學(xué)系的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。從四年前踏進師門起，我就立志做一名優(yōu)秀的人民教師。獲悉貴校嚴謹求實，團結(jié)向上，桃李滿園，因此，我希望能夠在貴校實現(xiàn)我教書育人的人生理想。
學(xué)高為師，身正為范。優(yōu)秀的思想素質(zhì)和扎實的專業(yè)知識是對教師的基本要求。為了成為一名優(yōu)秀的人民教師，我自己付出了艱辛的努力。思想方面，我積極進取，不斷向上，為人師表，大學(xué)的集體生活培養(yǎng)了我正直無私的品質(zhì)，培養(yǎng)了我尊重別人，真誠待人的性格，教學(xué)實習(xí)的經(jīng)歷培養(yǎng)了我對教育事業(yè)和熱愛以及對學(xué)生的無私關(guān)愛。學(xué)習(xí)方面，我踏實認真地學(xué)好每一門專業(yè)課，成績優(yōu)秀，并且進入了基地班，提高了教學(xué)修養(yǎng)，我還選修了《高觀點下的中學(xué)數(shù)學(xué)》、《教材分析與試講》、《初等數(shù)論》、《心理學(xué)》、《教育學(xué)》等與中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)密切相關(guān)的課程。此外，我英語通過了國家四級，同時，我還選修了《專業(yè)英語》、《英語六級選修》等課程，有較強的閱讀和翻譯能力，所有這些努力和所取得的進步都使我有足夠的信心迎接挑戰(zhàn)。
在本學(xué)期的教學(xué)實習(xí)中，我針對實習(xí)校xx師大附中學(xué)生的特點，精心備課，對教材準確的把握和處理，良好的課堂教學(xué)效果獲得指導(dǎo)老師和同學(xué)們的一致好評。其間，我還進行了自習(xí)輔導(dǎo)，組織考試及進行班級管理工作，取得了良好的效果。
我從小就對教師這一職業(yè)充滿著崇敬和熱愛?！伴L大以后終于成了你?！比缃瘢医K于走上了講臺。我相信我會以無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號。良禽擇木而棲，給我一個機會，我將會努力拼搏、開拓進取，為學(xué)校的蓬勃發(fā)展作出自己的貢獻，用辛勤的汗水證明您的明智選擇。
最后祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)輝煌！
此致
敬禮
自薦人：xx-x
xx-xx年xx月xx日
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我叫xx-x，是東北師大歷史系教育專業(yè)2001屆hbrc，同所有畢業(yè)生一樣，我懷著一顆熱切的心，企盼在畢業(yè)之前找到適合我發(fā)展的空間，企盼早日綻放自己的才華。
現(xiàn)代市場的競爭，是人才的競爭。貴校能在改革開放市場經(jīng)濟的浪潮中博浪擊水，擊節(jié)而進，必得益于高素質(zhì)的教師隊伍，作為一名即將踏入社會的學(xué)生，我堅信：只要給我一個機會，我一定能證明你我的選擇都是正確的。因為在我走過的人生旅途，已經(jīng)學(xué)會了生活，學(xué)會了創(chuàng)新，學(xué)會了成功。
幾載寒窗苦讀，收獲頗多。大學(xué)四年，我認真學(xué)習(xí)專業(yè)課并廣泛閱讀與專業(yè)知識有關(guān)的文史哲書籍。英語和計算機是21世紀的通行證，因而我也努力學(xué)習(xí)并一次性通過國家英語四級和國家英語六級考試，而且不斷地提高英語的聽、說、讀、寫各方面的能力。在計算機方面，大學(xué)二年級通過全國計算機二級考試，并掌握了基本的操作能力，能熟練運用office、power point、authorware制作課件輔助教學(xué)。
在學(xué)習(xí)之余，我還積極參加各種實踐活動培養(yǎng)了自己的組織能力、團結(jié)合作能力和創(chuàng)新能力。特別是在全國名?！獛煷蟾街械慕逃龑嵙?xí)，使我更深地理解了為人師表的含義，掌握了作為一名優(yōu)秀人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)和教學(xué)技能。相信我，一定能勝任這太陽底下最神圣的事業(yè)！
經(jīng)年苦讀，嘔心瀝血，唯愿學(xué)有所成；深思熟慮，百折不悔，矢志于教育事業(yè)。毛遂自薦，求展鯤鵬之志；慧眼識才，誠謝知遇之恩。
此致
敬禮
自薦人：xx-x
我是一個性格開朗、極富耐心和責(zé)任心的師范大學(xué)生。開朗的性格使我充滿活力，而且從容自信的面對學(xué)習(xí)、工作與生活。我具有愛心和強烈的職業(yè)道德感，勇于超越自我是我的人生信條，具有遠大的目標是我不斷前進的動力，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)績是我的人生追求。
東北師范大學(xué)是國家重點綜合性大學(xué)，而歷史系又是國家文科研究基地，基礎(chǔ)設(shè)施完備，師資力量雄厚，為國家培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才，我能在這里學(xué)習(xí)感到十分驕傲，并且在各方面獲得了極大的充實與提高。
在大學(xué)四年中，我不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)。我在學(xué)好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上，博覽群書，為我打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。而且，我閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，我還努力學(xué)習(xí)外語和計算機，順利通過了外語國家四級，初步掌握了多媒體課件制作，為以后的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。
在大學(xué)四年中，我積極參加社會實踐活動，協(xié)助學(xué)生會組辦各種文藝節(jié)目，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。我還積極參加校里舉行的足球賽、排球賽等各種比賽，均取得了較好的成績。在1998年，我參加了系實踐部組辦的社會實踐活動，到各中小學(xué)去講課。而且，在2011年暑假到母校進行社會調(diào)查活動，了解中學(xué)生的'學(xué)習(xí)、生活情況。這些活動提高了我的社會適應(yīng)能力，擴展了我的知識面。特別在實習(xí)期間，我受益匪淺。我在課堂教學(xué)上，將理論與實際有機的結(jié)合起來，使歷史課聽起來更加生動、活潑，在班主任工作方面，積極與學(xué)生溝通，做了大量的工作，受到廣大師生的一致好評。在這期間初嘗了當教師的酸甜苦辣，這使我更加堅定了做一名優(yōu)秀的人民教師的信念。
我深信當一名合格教師并不簡單，但我相信，憑著我堅韌不拔的毅力和勇于創(chuàng)新與挑戰(zhàn)自我的勇氣，加之貴校提供給的機會，一定會成為一名優(yōu)秀的教師。
我衷心地希望，貴校能給我一次施展才華的機會!
尊敬的校長：
您好!我叫cnrencai，我是南京大學(xué)歷史專業(yè)畢業(yè)的，看到貴校正在招聘一名歷史專業(yè)的教師，我想嘗試一下，所以希望您看完我的求職信后可以給一次機會我。
大學(xué)四年，我學(xué)習(xí)的是歷史專業(yè)，主要的課程都是跟歷史相關(guān)的，例如：中國近代史、中國史、世界歷史、歷史地理學(xué)等。我覺得對歷史的興趣起源于一本叫中華上下五千年的書籍，里面寫了關(guān)于我們古代的歷史事跡，了解到關(guān)于我們中華文化的博大精深，從中獲得點啟發(fā)，更好地做好近代的發(fā)展。
而做一名歷史老師，也是我小時候的理想，因為我從小就覺得老師很厲害，什么都知道，是自己的偶像。長大以后也希望自己能當小孩子的偶像，把小孩子教育好，培養(yǎng)成為有文化、有理想、有目標，對社會有所貢獻的人。希望通過這封求職信，可以傳達我對教師這封職業(yè)的熱情，如果我當上老師了，一定會努力提升自己，教育好我們的下一代。謝謝。
此致
敬禮!
求職者：cnrencai
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好，首先，向您致以誠摯的問候，向您道一聲：辛苦了！
我是xx大學(xué)歷史系xx屆畢業(yè)生，我之所以選擇歷史，不僅僅是因為喜歡和熱愛，而且更重要的是我覺得歷史是偉大的，永恒的。它是一幅包羅萬象，縱橫古今的精彩長畫卷，它可以使人睿智、思索淵博、進取，永往直前。
歲月匆匆，轉(zhuǎn)瞬大學(xué)生活即將拉下帷幕，回首大學(xué)四年，雖說不是驚天動地，異彩紛呈，但卻回味無究，平凡中有收獲，收獲中有喜悅，喜悅中有動力。使我能夠在人生的籃子里積累了沉甸甸的果實，其中有外語的順利過級、專業(yè)論文的閃光，計算機的輔修以及自修的二外英語等。雖說這過程是艱辛的，結(jié)果卻是令人欣慰的，促使我不斷充實自己，提高自己，向人生的更高階段邁步。
相信一分耕耘，一分收獲。所以在大學(xué)四年中，我不敢有絲毫的放松，倦怠來度這幾年寒暑。我一直以專心、虔誠之心來學(xué)習(xí)專業(yè)，一絲不茍。我覺得務(wù)實，求實很重要，不好高騖遠，夸夸其談，不設(shè)空中樓閣，走就走得踏實。在專業(yè)學(xué)習(xí)中，我力求把知識學(xué)得扎實、明白、透徹，并不斷思索、探究，向老師闡述自己的觀點和看法。因此，我的論文常以高質(zhì)量、有深度，邏輯思維嚴密獲得任課老師的贊揚。在歷次考試中也取得好成績，并連年獲得人民獎學(xué)金。中國自古就有“文史哲不分家”之說，這就說明各個學(xué)科之間的內(nèi)在聯(lián)系性。我在認真學(xué)好專業(yè)課的同時，廣泛涉獵文學(xué)，哲學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，地理學(xué)方面的書籍來開拓自己的視野。同時，我又旁聽教育系的教育學(xué)和心理學(xué)等方面的課程，以使自己在今后教師職業(yè)中因人而異，因材施教，教學(xué)相長，成為一名真正合格的老師，實現(xiàn)自身的價值，為學(xué)校的更加輝煌盡一份心，盡一份力。
我的性格就像我的名字一樣開朗，樂觀，活潑。我非常喜歡一句廣告詞“年輕沒有失敗，只要亮出你自己”所以各項活動我都積極策劃，參與?！爸卦趨⑴c” 在參與過程中我鍛煉了自己的組織能力，表達能力以及應(yīng)變能力。我認為有實力加上有能力才更有魅力。我參加過“教師技能大賽”“行走在團旗下知識競賽”“紅燭獻愛心”以及運動會和各類文藝匯演等。而讓我感受頗深的是參見實踐部的活動和教育實習(xí)。到中小學(xué)去講課，面對一雙雙眼睛，五花八門的問題，讓自己沒有理由不熱愛自己的職業(yè)，不去學(xué)習(xí)更多的知識。在教育實習(xí)中，我利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，課件和錄象來配合教學(xué)，取得“優(yōu)秀”評分成績的同時，更讓我懂得一名合格的教師要現(xiàn)代化，信息化，知識化相結(jié)合，才是高素質(zhì)，高水平的老師。
“不打無準備之仗”我堅信命運之神會垂青有準備之人，路漫漫其修遠兮，我將上下而求索。我將貴校作為首選目標是因為貴校擁有良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氣氛，以及積極進取的精神，相信在您的指導(dǎo)下我將做的得更好，學(xué)得更好，希望貴校能給我這樣一個機會，我一定會用我的真心，成績來換得您的信任，滿意，一定不會讓貴校失望。
“事實勝于雄辯”我要用行動來證明您的選擇是對的！
最后，誠摯希望貴校能夠垂惠！祝貴校明天會更好！
此致
敬禮
歷史學(xué)專業(yè)簡歷篇二
歷史學(xué)專業(yè)簡歷范文，歷史專業(yè)主要是培養(yǎng)歷史教師、歷史研究人員的專業(yè)!各位歷史學(xué)專業(yè)畢業(yè)生們，大家在面試時應(yīng)該怎么制作一份符合自己專業(yè)的面試簡歷呢?以下是網(wǎng)站為大家提供的：歷史學(xué)專業(yè)簡歷范文，歡迎大家參考!
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基本資料
姓名：
性別：女
出生日期：1981年4月
民族：漢族
身高：161cm
戶口所在：廈門
目前所在：廈門
畢業(yè)院校：廈門大學(xué)人文學(xué)院
政治面貌：中共黨員
最高學(xué)歷：碩士
所修專業(yè)：歷史學(xué)
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生
求職類型：全職
應(yīng)聘職位：文職或教育類職位
希望地點：廈門，北京，上海，杭州，青島
希望工資：面議
2006年6月畢業(yè)于河北師范大學(xué) 歷史文化學(xué)院 本科
2009年6月畢業(yè)于廈門大學(xué) 人文學(xué)院歷史系 碩士
社會實踐：
2007年暑假，參加學(xué)校舉辦的赴翔安的社會實踐;2004—2006年，多次在石家莊北國超市做促銷及宣傳工作。
工作經(jīng)驗:
助教：2006年至2008年，協(xié)助助教教師進行課程建設(shè)，包括制作多媒體課件和編寫教學(xué)資料等;在助教教師的指導(dǎo)下承擔(dān)課程的輔導(dǎo)工作，包括為學(xué)生解答疑問、批改作業(yè)和試卷等。
家教：2007年春季，做一名高三學(xué)生歷史科目的家教;2007年春季和暑假，做一名六年級學(xué)生的家教兼心理輔導(dǎo)老師;2007年還為一位歷史愛好者做個人教師。
講解員：2006年至2008，在校史館做講解員
所獲獎勵
2002年上學(xué)期獲一等獎學(xué)金;
2002年下學(xué)期至2003年下學(xué)期獲得二等獎學(xué)金三次;
2004年上學(xué)期三等獎學(xué)金
2002年榮獲校級“三好學(xué)生”榮譽稱號。
語言水平
普通話 精通而且標準
英語 良好 級別 四級
計算機能力
基本技能：熟悉word操作，excl表格的制作，ppt的制作等計算機基本程序制作;熟悉windows2000操作系統(tǒng)和office2003、internet互聯(lián)網(wǎng)的基本操作，掌握操作應(yīng)用系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫。
標準測試：河北省計算機一級、 計算機國家二級
自我評價
本人遵紀守法，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，注意全面發(fā)展。我認為自己有較強的組織能力、活動策劃能力，如在大學(xué)期間，曾多次參與活動的組織; 有較強的寫作能力和語言表達能力，如：高中時作文常被做范文朗讀;有較強的團隊精神，在同學(xué)中有良好的人際關(guān)系;誠實守信，在同學(xué)中有較高的信譽;本人性格開朗、樂觀，興趣廣泛;有較強的溝通能力;能吃苦耐勞，有上進心;有親和力，適應(yīng)能力強，學(xué)習(xí)和接受新鮮事物快。
聯(lián)系方式
其實簡歷不一定非要追求與眾不同，只要把握好以下七個要點，就是一份精彩的簡歷。
簡歷的作用，在于使一個陌生人在很短的時間內(nèi)了解求職者的基本情況，就好象是一個故事梗概，吸引他(他們)繼續(xù)看下去。
因此要特別注意內(nèi)容的完整和全面，以使對方對你有比較全面的'印象。
其實簡歷不一定非要追求與眾不同，只要把握好以下七個要點，就是一份精彩的簡歷。
簡歷最首要、最基本的要求就是真實。
誠實地記錄和描述，能夠使hr首先對你產(chǎn)生信任感，而企業(yè)對于求職應(yīng)聘者最基本的要求就是誠實。
企業(yè)閱歷豐富的人事經(jīng)理，對簡歷有敏銳的分析能力，遮遮掩掩或夸大其詞終究會漏出破綻，何況還有面試的考驗。
一些不甚明智的做法通常包括：故意遺漏某一段經(jīng)歷，造成履歷不連貫;在工作業(yè)績上弄虛作假;夸大所任職的責(zé)權(quán)和經(jīng)驗;隱瞞跳槽的真實原因，如將被迫辭職說成是領(lǐng)導(dǎo)無方，公司倒閉描繪成懷才不遇等。
其實任何一個有經(jīng)驗的招聘人員只要仔細閱讀分析，鑒別履歷的真實性并不難;過分渲染，天花亂墜的描述更令人反感。
所以與其費盡心機，不如老老實實，只要有真才識學(xué)，總會有屬于自己的機會。
簡歷的作用，在于使一個陌生人在很短的時間內(nèi)了解求職者的基本情況，就好象是一個故事梗概，吸引他(他們)繼續(xù)看下去。
因此要特別注意內(nèi)容的完整和全面，以使對方對求職者有比較全面的印象。
通常簡歷應(yīng)當包括以下基本內(nèi)容：姓名、年齡、性別、家庭住址及戶口所在地、教育背景及學(xué)歷、專業(yè)、外語、電腦水平、工作經(jīng)歷、在職培訓(xùn)經(jīng)歷、特長、業(yè)余愛好、簡單的自我評價以及其他重要或特殊的需注明的經(jīng)歷、事項等，最好是中英文對照。
當然，千萬不要忘記寫明各種聯(lián)系方法和切實表明對工作的期望，并附上有關(guān)證明文件的復(fù)印件。
招聘人員每天要面對大量的求職履歷，工作非常忙，一般在粗略地進行第一次閱讀和篩選時，每份履歷所用時間不超過1分鐘，如果簡歷寫得很長，難免遺漏部分內(nèi)容，甚至缺乏耐心完整細致地讀完，這當然對求職者是很不利的。
經(jīng)常有求職者覺得簡歷越長越好，以為這樣易于引起注意，其實適得其反，淡化了hr對主要內(nèi)容的印象。
冗長羅嗦的簡歷不但讓人覺得你在浪費他的時間，還能得出求職者做事不干練的結(jié)論。
言簡意賅，流暢簡練，令人一目了然的簡歷，在哪里都是最受歡迎的，也是對求職者工作能力最直接的反映。
對于不同的企業(yè)，不同的職位，不同的要求，求職者應(yīng)當事先進行必要的分析，有針對性地設(shè)計準備簡歷。
盲目地將一份標準版本大量拷貝，效果會大打折扣。
前面所講的全面不是面面俱到，不分主次，要根據(jù)企業(yè)和職位的要求，巧妙突出自己的優(yōu)勢，給人留下鮮明深刻的印象，但注意不能簡單重復(fù)，這方面是整份簡歷的點睛之筆，也是最能表現(xiàn)個性的地方，應(yīng)當深思熟慮，不落俗套，寫得精彩，有說服力，而又合乎情理。
不要使用拗口的語句和生僻的字詞，更不要有病句，錯別字。
外文要特別注意不要出現(xiàn)拼寫和語法錯誤，一般招聘人員考察應(yīng)聘者的外語能力就是從一份履歷開始的。
同時行文也要注意準確、規(guī)范，大多數(shù)情況下，作為實用型文體，句式以簡明的短句為好，文風(fēng)要平實、沉穩(wěn)、嚴肅，以敘述、說明為主，動輒引經(jīng)據(jù)典、抒情議論是不可取的。
有的人寫簡歷喜歡使用許多文學(xué)性的修飾語，例如，“大學(xué)畢業(yè)，我毅然走上工作崗位”，“幾年來勇挑重擔(dān)，為了企業(yè)發(fā)展大計披星戴月，周末的深夜，常常還能看到辦公室明亮的燈光。
功夫不負有心人……”，“雖然說‘有則改之，無則加冕’，但領(lǐng)導(dǎo)無中生有的指責(zé)日甚一日，令我憤懣不已，心灰意冷，終掛印而去”，結(jié)尾還忘不了加上一句“我熱切期待著一個大展鴻圖、共創(chuàng)輝煌未來的良機!”之類的口號。
這樣的簡歷，只能讓人一笑置之。
一份好的履歷，除了以上對內(nèi)容方面的要求之外，版面設(shè)計也是一個非常重要的因素，是真正的“第一印象”。
要條理清楚，標識明顯，段落不要過長，字體大小適中，排版端莊美觀，疏密得當。
既不要為了節(jié)省紙張，密集而局促，令hr感到吃力;也不要出現(xiàn)某一頁紙只有上面幾行字，留下大片的空白。
還要注意版面不要太花哨，要有類似公函的風(fēng)格，這也能體現(xiàn)出求職者的基本職業(yè)素養(yǎng)。
通常建議使用電腦打印的文稿，如果你的字寫得不錯，不妨再附上一篇工整漂亮、簡短的手書求職信，效果會更好。
簡歷中通常都會涉及到對自己的評價，應(yīng)當力求客觀公正，包括行文中所表現(xiàn)出的語氣，要做到八個字：誠懇、謙虛、自信、禮貌。
這樣會令招聘者對你的人品和素質(zhì)留下良好的印象，而現(xiàn)在已經(jīng)有越來越多的企業(yè)比重視技能和學(xué)歷更加重視一個人的品行、開拓與合作精神等基本素質(zhì)。
倘若在眾多高學(xué)歷的應(yīng)聘者的激烈競爭中，這方面的因素更加凸現(xiàn)，也常常是因為這些非技能性的因素使最終的獲勝者脫穎而出。
總的來說，既不能妄自尊大，也不能妄自菲薄，這一點上，分寸的把握非常重要。
特別要注意避免夸夸其談，適當坦陳自己經(jīng)驗等方面的某些不足，反而更能贏得好感。
準備好這樣一份簡歷可能是需要花費不少心思和精力的。
當你送出自己滿意的簡歷前去應(yīng)聘，一定會增添不少的自信。
歷史學(xué)專業(yè)簡歷篇三
尊敬的x公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!
我是一個性格開朗、極富耐心和責(zé)任心的師范大學(xué)生。開朗的性格使我充滿活力，而且從容自信的面對學(xué)習(xí)、工作與生活。本人具有愛心和強烈的職業(yè)道德感，勇于超越自我是我的人生信條，具有遠大的目標是其不斷前進的動力，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)績是我的人生追求。
xx師范大學(xué)是國家重點綜合性大學(xué)，而歷史系又是國家文科研究基地，基礎(chǔ)設(shè)施完備，師資力量雄厚，為國家培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才，我為能在這里學(xué)習(xí)感到十分驕傲，并且在各方面獲得了極大的充實與提高。
在大學(xué)四年中，我不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)。在學(xué)好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上，博覽群書，打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。而且，在課余時間還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，我還努力學(xué)習(xí)外語和計算機，順利通過了外語國家四級，初步掌握了多媒體。
課件。
制作，為以后的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。
在大學(xué)四年中，我積極參加社會實踐活動，協(xié)助學(xué)生會組辦各種文藝節(jié)目，培養(yǎng)了一定的組織與社交能力。我積極參加校里舉行的足球賽、排球賽等各種比賽，均取得了較好的成績。此外，我還參加了系實踐部組辦的社會實踐活動，到各中小學(xué)去講課。
在寒暑假期間，到母校進行社會調(diào)查活動，了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。這些活動提高了我的社會適應(yīng)能力，擴展了他的知識面。特別在實習(xí)期間，我受益匪淺。在課堂教學(xué)上，能將理論與實際有機的結(jié)合起來，使歷史課聽起來更加生動、活潑，在班主任工作方面，積極與學(xué)生溝通，做了大量的工作，受到廣大師生的一致好評。在這期間我初嘗了當教師的酸甜苦辣，這使自己更加堅定了做一名優(yōu)秀的人民教師的信念。
我清楚的知道當一名合格教師并不簡單，但我相信，憑著自己堅忍不拔的毅力和勇于創(chuàng)新與挑戰(zhàn)自我的勇氣，加之貴校提供給的機會，一定會成為一名優(yōu)秀的教師。
希望貴校能給我一次施展才華的機會，我一定會不負您的重托!感謝您在百忙之中讀完這封求職信，誠祝事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
求職人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
歷史學(xué)專業(yè)簡歷篇四
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時光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼一個多月的實習(xí)生活就結(jié)束了，回想這六個多星期的實習(xí)生活，給我的感受頗深。
我學(xué)的是歷史學(xué)專業(yè)，在那學(xué)校實習(xí)也自然帶的是歷史課。歷史是一門很古老的學(xué)問，描述的都是過去以往發(fā)生的`事。學(xué)習(xí)歷史需要把握五點，即時間，地點，人物，干什么事，為什么，只要理清思路，把握好這五點，學(xué)起歷史來就容易多了。歷史也是一門很有趣的課程，能讓你通曉古今。
在長治師范實習(xí)的這些日子里，我體會到了教師是一份平凡而又偉大的職業(yè)，實習(xí)
歷史學(xué)專業(yè)簡歷篇五
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
您好!我叫hbrc，我是大學(xué)歷史專業(yè)畢業(yè)的hbrc，看到貴校正在招聘一名歷史專業(yè)的教師，我想嘗試一下，所以希望您看完我的.求職信后可以給一次機會我。
大學(xué)四年，我學(xué)習(xí)的是歷史專業(yè)，主要的課程都是跟歷史相關(guān)的，例如：中國近代史、中國史、世界歷史、歷史地理學(xué)等。我覺得對歷史的興趣起源于一本叫中華上下五千年的書籍，里面寫了關(guān)于我們古代的歷史事跡，了解到關(guān)于我們中華文化的博大精深，從中獲得點啟發(fā)，更好地做好近代的發(fā)展。
而做一名歷史老師，也是我小時候的理想，因為我從小就覺得老師很厲害，什么都知道，是自己的偶像。長大以后也希望自己能當小孩子的偶像，把小孩子教育好，培養(yǎng)成為有文化、有理想、有目標，對社會有所貢獻的人。希望通過這封求職信，可以傳達我對教師這封職業(yè)的熱情，如果我當上老師了，一定會努力提升自己，教育好我們的下一代。謝謝。
此致
敬禮
求職人：xx。
歷史學(xué)專業(yè)簡歷篇六
尊敬的xxx公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!
我是一個性格開朗、極富耐心和責(zé)任心的師范大學(xué)生。開朗的性格使我充滿活力，而且從容自信的面對學(xué)習(xí)、工作與生活。本人具有愛心和強烈的職業(yè)道德感，勇于超越自我是我的人生信條，具有遠大的目標是其不斷前進的動力，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)績是我的人生追求。
xx師范大學(xué)是國家重點綜合性大學(xué)，而歷史系又是國家文科研究基地，基礎(chǔ)設(shè)施完備，師資力量雄厚，為國家培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才，我為能在這里學(xué)習(xí)感到十分驕傲，并且在各方面獲得了極大的充實與提高。
在大學(xué)四年中，我不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)。在學(xué)好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上，博覽群書，打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。而且，在課余時間還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，我還努力學(xué)習(xí)外語和計算機，順利通過了外語國家四級，初步掌握了多媒體課件制作，為以后的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。
在大學(xué)四年中，我積極參加社會實踐活動，協(xié)助學(xué)生會組辦各種文藝節(jié)目，培養(yǎng)了一定的.組織與社交能力。我積極參加校里舉行的足球賽、排球賽等各種比賽，均取得了較好的成績。此外，我還參加了系實踐部組辦的社會實踐活動，到各中小學(xué)去講課。
在寒暑假期間，到母校進行社會調(diào)查活動，了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。這些活動提高了我的社會適應(yīng)能力，擴展了他的知識面。特別在實習(xí)期間，我受益匪淺。在課堂教學(xué)上，能將理論與實際有機的結(jié)合起來，使歷史課聽起來更加生動、活潑，在班主任工作方面，積極與學(xué)生溝通，做了大量的工作，受到廣大師生的一致好評。在這期間我初嘗了當教師的酸甜苦辣，這使自己更加堅定了做一名優(yōu)秀的人民教師的信念。
我清楚的知道當一名合格教師并不簡單，但我相信，憑著自己堅忍不拔的毅力和勇于創(chuàng)新與挑戰(zhàn)自我的勇氣，加之貴校提供給的機會，一定會成為一名優(yōu)秀的教師。
希望貴校能給我一次施展才華的機會，我一定會不負您的重托!感謝您在百忙之中讀完這封求職信，誠祝事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
求職人：xx。
20xx年xx月xx日。
歷史學(xué)專業(yè)簡歷篇七
姓名：
性別：女。
出生日期：1981年4月
民族：漢族。
身高：161cm。
戶口所在：廈門。
目前所在：廈門。
畢業(yè)院校：廈門大學(xué)人文學(xué)院。
政治面貌：中共黨員。
最高學(xué)歷：碩士。
所修專業(yè)：歷史學(xué)。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
求職類型：全職。
應(yīng)聘職位：文職或教育類職位。
希望地點：廈門，北京，上海，杭州，青島。
希望工資：面議。
6月畢業(yè)于河北師范大學(xué)歷史文化學(xué)院本科。
6月畢業(yè)于廈門大學(xué)人文學(xué)院歷史系碩士。
社會實踐：
暑假，參加學(xué)校舉辦的赴翔安的社會實踐;—20，多次在石家莊北國超市做促銷及宣傳工作。
工作經(jīng)驗:。
助教：年至，協(xié)助助教教師進行課程建設(shè)，包括制作多媒體課件和編寫教學(xué)資料等;在助教教師的指導(dǎo)下承擔(dān)課程的輔導(dǎo)工作，包括為學(xué)生解答疑問、批改作業(yè)和試卷等。
家教：20春季，做一名高三學(xué)生歷史科目的家教;年春季和暑假，做一名六年級學(xué)生的家教兼心理輔導(dǎo)老師;2007年還為一位歷史愛好者做個人教師。
講解員：2006年至，在校史館做講解員。
所獲獎勵。
上學(xué)期獲一等獎學(xué)金;。
20下學(xué)期至下學(xué)期獲得二等獎學(xué)金三次;。
上學(xué)期三等獎學(xué)金。
年榮獲校級“三好學(xué)生”榮譽稱號。
語言水平。
普通話精通而且標準。
英語良好級別四級。
計算機能力。
基本技能：熟悉word操作，excl表格的制作，ppt的制作等計算機基本程序制作;熟悉windows操作系統(tǒng)和office、internet互聯(lián)網(wǎng)的基本操作，掌握操作應(yīng)用系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫。
標準測試：河北省計算機一級、計算機國家二級。
自我評價。
本人遵紀守法，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，注意全面發(fā)展。我認為自己有較強的組織能力、活動策劃能力，如在大學(xué)期間，曾多次參與活動的組織;有較強的寫作能力和語言表達能力，如：高中時作文常被做范文朗讀;有較強的團隊精神，在同學(xué)中有良好的人際關(guān)系;誠實守信，在同學(xué)中有較高的信譽;本人性格開朗、樂觀，興趣廣泛;有較強的溝通能力;能吃苦耐勞，有上進心;有親和力，適應(yīng)能力強，學(xué)習(xí)和接受新鮮事物快。
聯(lián)系方式。
hr最看重簡歷的7大要素【2】。
其實簡歷不一定非要追求與眾不同，只要把握好以下七個要點，就是一份精彩的簡歷。
簡歷的作用，在于使一個陌生人在很短的時間內(nèi)了解求職者的基本情況，就好象是一個故事梗概，吸引他(他們)繼續(xù)看下去。
因此要特別注意內(nèi)容的完整和全面，以使對方對你有比較全面的印象。
其實簡歷不一定非要追求與眾不同，只要把握好以下七個要點，就是一份精彩的簡歷。
真實。
簡歷最首要、最基本的要求就是真實。
誠實地記錄和描述，能夠使hr首先對你產(chǎn)生信任感，而企業(yè)對于求職應(yīng)聘者最基本的要求就是誠實。
企業(yè)閱歷豐富的人事經(jīng)理，對簡歷有敏銳的分析能力，遮遮掩掩或夸大其詞終究會漏出破綻，何況還有面試的考驗。
一些不甚明智的做法通常包括：故意遺漏某一段經(jīng)歷，造成履歷不連貫;在工作業(yè)績上弄虛作假;夸大所任職的責(zé)權(quán)和經(jīng)驗;隱瞞跳槽的真實原因，如將被迫辭職說成是領(lǐng)導(dǎo)無方，公司倒閉描繪成懷才不遇等。
其實任何一個有經(jīng)驗的招聘人員只要仔細閱讀分析，鑒別履歷的真實性并不難;過分渲染，天花亂墜的描述更令人反感。
所以與其費盡心機，不如老老實實，只要有真才識學(xué)，總會有屬于自己的機會。
全面。
簡歷的作用，在于使一個陌生人在很短的時間內(nèi)了解求職者的基本情況，就好象是一個故事梗概，吸引他(他們)繼續(xù)看下去。
因此要特別注意內(nèi)容的完整和全面，以使對方對求職者有比較全面的印象。
通常簡歷應(yīng)當包括以下基本內(nèi)容：姓名、年齡、性別、家庭住址及戶口所在地、教育背景及學(xué)歷、專業(yè)、外語、電腦水平、工作經(jīng)歷、在職培訓(xùn)經(jīng)歷、特長、業(yè)余愛好、簡單的自我評價以及其他重要或特殊的需注明的經(jīng)歷、事項等，最好是中英文對照。
當然，千萬不要忘記寫明各種聯(lián)系方法和切實表明對工作的期望，并附上有關(guān)證明文件的復(fù)印件。
簡練。
招聘人員每天要面對大量的求職履歷，工作非常忙，一般在粗略地進行第一次閱讀和篩選時，每份履歷所用時間不超過1分鐘，如果簡歷寫得很長，難免遺漏部分內(nèi)容，甚至缺乏耐心完整細致地讀完，這當然對求職者是很不利的。
經(jīng)常有求職者覺得簡歷越長越好，以為這樣易于引起注意，其實適得其反，淡化了hr對主要內(nèi)容的印象。
冗長羅嗦的簡歷不但讓人覺得你在浪費他的時間，還能得出求職者做事不干練的結(jié)論。
言簡意賅，流暢簡練，令人一目了然的簡歷，在哪里都是最受歡迎的，也是對求職者工作能力最直接的反映。
重點突出。
對于不同的企業(yè)，不同的職位，不同的要求，求職者應(yīng)當事先進行必要的分析，有針對性地設(shè)計準備簡歷。
盲目地將一份標準版本大量拷貝，效果會大打折扣。
前面所講的全面不是面面俱到，不分主次，要根據(jù)企業(yè)和職位的要求，巧妙突出自己的優(yōu)勢，給人留下鮮明深刻的印象，但注意不能簡單重復(fù)，這方面是整份簡歷的`點睛之筆，也是最能表現(xiàn)個性的地方，應(yīng)當深思熟慮，不落俗套，寫得精彩，有說服力，而又合乎情理。
語言準確。
不要使用拗口的語句和生僻的字詞，更不要有病句，錯別字。
外文要特別注意不要出現(xiàn)拼寫和語法錯誤，一般招聘人員考察應(yīng)聘者的外語能力就是從一份履歷開始的。
同時行文也要注意準確、規(guī)范，大多數(shù)情況下，作為實用型文體，句式以簡明的短句為好，文風(fēng)要平實、沉穩(wěn)、嚴肅，以敘述、說明為主，動輒引經(jīng)據(jù)典、抒情議論是不可取的。
有的人寫簡歷喜歡使用許多文學(xué)性的修飾語，例如，“大學(xué)畢業(yè)，我毅然走上工作崗位”，“幾年來勇挑重擔(dān)，為了企業(yè)發(fā)展大計披星戴月，周末的深夜，常常還能看到辦公室明亮的燈光。
功夫不負有心人……”，“雖然說‘有則改之，無則加冕’，但領(lǐng)導(dǎo)無中生有的指責(zé)日甚一日，令我憤懣不已，心灰意冷，終掛印而去”，結(jié)尾還忘不了加上一句“我熱切期待著一個大展鴻圖、共創(chuàng)輝煌未來的良機!”之類的口號。
這樣的簡歷，只能讓人一笑置之。
版面美觀。
一份好的履歷，除了以上對內(nèi)容方面的要求之外，版面設(shè)計也是一個非常重要的因素，是真正的“第一印象”。
要條理清楚，標識明顯，段落不要過長，字體大小適中，排版端莊美觀，疏密得當。
既不要為了節(jié)省紙張，密集而局促，令hr感到吃力;也不要出現(xiàn)某一頁紙只有上面幾行字，留下大片的空白。
還要注意版面不要太花哨，要有類似公函的風(fēng)格，這也能體現(xiàn)出求職者的基本職業(yè)素養(yǎng)。
通常建議使用電腦打印的文稿，如果你的字寫得不錯，不妨再附上一篇工整漂亮、簡短的手書求職信，效果會更好。
評價客觀。
簡歷中通常都會涉及到對自己的評價，應(yīng)當力求客觀公正，包括行文中所表現(xiàn)出的語氣，要做到八個字：誠懇、謙虛、自信、禮貌。
這樣會令招聘者對你的人品和素質(zhì)留下良好的印象，而現(xiàn)在已經(jīng)有越來越多的企業(yè)比重視技能和學(xué)歷更加重視一個人的品行、開拓與合作精神等基本素質(zhì)。
倘若在眾多高學(xué)歷的應(yīng)聘者的激烈競爭中，這方面的因素更加凸現(xiàn)，也常常是因為這些非技能性的因素使最終的獲勝者脫穎而出。
總的來說，既不能妄自尊大，也不能妄自菲薄，這一點上，分寸的把握非常重要。
特別要注意避免夸夸其談，適當坦陳自己經(jīng)驗等方面的某些不足，反而更能贏得好感。
準備好這樣一份簡歷可能是需要花費不少心思和精力的。
當你送出自己滿意的簡歷前去應(yīng)聘，一定會增添不少的自信。
歷史學(xué)專業(yè)簡歷篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝您在百忙之中看一下我的自薦信，并殷切地期望得到您的認同，成為貴校的一員。我叫常研，是哈爾濱師范大學(xué)數(shù)學(xué)系的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。
從四年前踏進師大校門起，我就立志做一名優(yōu)秀的人民教師。獲悉貴校嚴謹求實，團結(jié)向上，桃李滿園，因此，我希望能夠在貴校實現(xiàn)我教書育人的人生理想。學(xué)高為師，身正為范。優(yōu)秀的思想素質(zhì)和扎實的專業(yè)知識是對教師的基本要求。為了成為一名優(yōu)秀的人民教師，我自己付出了艱辛的努力。思想方面，我積極進取，不斷向上，為人師表，大學(xué)的集體生活培養(yǎng)了我正直無私的品質(zhì)，培養(yǎng)了我尊重別人，真誠待人的性格，教學(xué)實習(xí)的經(jīng)歷培養(yǎng)了我對教育事業(yè)和熱愛以及對學(xué)生的無私關(guān)愛。學(xué)習(xí)方面，我踏實認真地學(xué)好每一門專業(yè)課，成績優(yōu)秀，并且進入了基地班，提高了教學(xué)修養(yǎng)，我還選修了《高觀點下的中學(xué)數(shù)學(xué)》、《教材分析與試講》、《初等數(shù)論》、《心理學(xué)》、《教育學(xué)》等與中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)密切相關(guān)的課程。
此外，我英語通過了國家四級，同時，我還選修了《專業(yè)英語》、《英語六級選修》等課程，有較強的閱讀和翻譯能力，所有這些努力和所取得的進步都使我有足夠的信心迎接挑戰(zhàn)。在本學(xué)期的教學(xué)實習(xí)中，我針對實習(xí)校xx師大附中學(xué)生的特點，精心備課，對教材準確的把握和處理，良好的課堂教學(xué)效果獲得指導(dǎo)老師和同學(xué)們的一致好評。其間，我還進行了自習(xí)輔導(dǎo)，組織考試及進行班級管理工作，取得了良好的效果。我從小就對教師這一職業(yè)充滿著崇敬和熱愛?！伴L大以后終于成了你?！比缃?，我終于走上了講臺。我相信我會以無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號。良禽擇木而棲，給我一個機會，我將會努力拼搏、開拓進取，為學(xué)校的蓬勃發(fā)展作出自己的'貢獻，用辛勤的汗水證明您的明智選擇。最后祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)輝煌！
此致
敬禮！
求職人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
歷史學(xué)專業(yè)簡歷篇九
，
簡歷
不在多好看，也不在多華麗，我覺得主要寫清楚幾點就行：
1、在大學(xué)期間，整體的專業(yè)學(xué)習(xí)是個什么水平（名次、論文發(fā)表層次等等）；
2、自己的專長是什么（盡量與教學(xué)有關(guān)的~~）；
3、自己讀過的書，專業(yè)書籍和班主任工作的書籍（中學(xué)比較在乎這個）；
4、自己對于工作的大致理解和認識（高中是很苦的，有沒有什么思想和行動準備）
歷史學(xué)專業(yè)簡歷篇十
民族：漢族。
身高：161cm。
戶口所在：廈門。
目前所在：廈門。
畢業(yè)院校：廈門大學(xué)人文學(xué)院。
政治面貌：中共黨員。
最高學(xué)歷：碩士。
所修專業(yè)：歷史學(xué)。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
求職類型：全職。
應(yīng)聘職位：文職或教育類職位。
希望地點：廈門，北京，上海，杭州，青島。
希望工資：面議。
教育培訓(xùn)。
2006年6月畢業(yè)于河北師范大學(xué)歷史文化學(xué)院本科。
2009年6月畢業(yè)于廈門大學(xué)人文學(xué)院歷史系碩士。
社會實踐。
2007年暑假，參加學(xué)校舉辦的.赴翔安的社會實踐;2004—2006年，多次在石家莊北國超市做促銷及宣傳工作。
工作經(jīng)驗。
助教：2006年至2008年，協(xié)助助教教師進行課程建設(shè)，包括制作多媒體課件和編寫教學(xué)資料等;在助教教師的指導(dǎo)下承擔(dān)課程的輔導(dǎo)工作，包括為學(xué)生解答疑問、批改作業(yè)和試卷等。
家教：2007年春季，做一名高三學(xué)生歷史科目的家教;2007年春季和暑假，做一名六年級學(xué)生的家教兼心理輔導(dǎo)老師;2007年還為一位歷史愛好者做個人教師。
講解員：2006年至2008，在校史館做講解員。
所獲獎勵。
2002年上學(xué)期獲一等獎學(xué)金;。
2002年下學(xué)期至2003年下學(xué)期獲得二等獎學(xué)金三次;。
2004年上學(xué)期三等獎學(xué)金。
2002年榮獲校級“三好學(xué)生”榮譽稱號。
語言水平。
普通話精通。
英語良好級別四級。
計算機能力。
基本技能：熟悉word操作，excl表格的制作，ppt的制作等計算機基本程序制作;熟悉windows2000操作系統(tǒng)和office2003、internet互聯(lián)網(wǎng)的基本操作，掌握操作應(yīng)用系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫。
標準測試：河北省計算機一級、計算機國家二級。
自我評價。
歷史學(xué)專業(yè)簡歷篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝您在百忙之中看一下我的自薦信，并殷切地期望得到您的認同，成為貴校的一員。 我叫常研，是哈爾濱師范大學(xué)數(shù)學(xué)系的一名
應(yīng)屆
畢業(yè)生。從四年前踏進師大校門起，我就立志做一名優(yōu)秀的人民教師。獲悉貴校嚴謹求實，團結(jié)向上，桃李滿園，因此，我希望能夠在貴校實現(xiàn)我教書育人的人生理想。 學(xué)高為師，身正為范。優(yōu)秀的思想素質(zhì)和扎實的專業(yè)知識是對教師的基本要求。為了成為一名優(yōu)秀的'人民教師，我自己付出了艱辛的努力。思想方面，我積極進取，不斷向上，為人師表，大學(xué)的集體生活培養(yǎng)了我正直無私的品質(zhì)，培養(yǎng)了我尊重別人，真誠待人的性格，教學(xué)實習(xí)的經(jīng)歷培養(yǎng)了我對教育事業(yè)和熱愛以及對學(xué)生的無私關(guān)愛。學(xué)習(xí)方面，我踏實認真地學(xué)好每一門專業(yè)課，成績優(yōu)秀，并且進入了基地班，提高了教學(xué)修養(yǎng)，我還選修了《高觀點下的中學(xué)數(shù)學(xué)》、《教材分析與試講》、《初等數(shù)論》、《心理學(xué)》、《教育學(xué)》等與中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)密切相關(guān)的課程。此外，我英語通過了國家四級，同時，我還選修了《專業(yè)英語》、《英語六級選修》等課程，有較強的閱讀和翻譯能力，所有這些努力和所取得的進步都使我有足夠的信心迎接挑戰(zhàn)。 在本學(xué)期的教學(xué)實習(xí)中，我針對實習(xí)校xx師大附中學(xué)生的特點，精心備課，對教材準確的把握和處理，良好的課堂教學(xué)效果獲得指導(dǎo)老師和同學(xué)們的一致好評。其間，我還進行了自習(xí)輔導(dǎo)，組織考試及進行班級管理工作，取得了良好的效果。 我從小就對教師這一職業(yè)充滿著崇敬和熱愛?！伴L大以后終于成了你?！比缃瘢医K于走上了講臺。我相信我會以無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號。良禽擇木而棲，給我一個機會，我將會努力拼搏、開拓進取，為學(xué)校的蓬勃發(fā)展作出自己的貢獻，用辛勤的汗水證明您的明智選擇。 最后祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)輝煌！
(責(zé)任編輯：rany)
歷史學(xué)專業(yè)簡歷篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！很高興能以這樣的方式向你們推薦我校優(yōu)秀的學(xué)生xx。
該生是一個性格開朗、極富耐心和責(zé)任心的師范大學(xué)生。開朗的性格使他充滿活力，而且從容自信的面對學(xué)習(xí)、工作與生活。他具有愛心和強烈的職業(yè)道德感，勇于超越自我是他的人生信條，具有遠大的目標是其不斷前進的動力，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)績是該生的人生追求。
東北師范大學(xué)是國家重點綜合性大學(xué)，而歷史系又是國家文科研究基地，基礎(chǔ)設(shè)施完備，師資力量雄厚，為國家培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才，xx同學(xué)為能在這里學(xué)習(xí)感到十分驕傲，并且在各方面獲得了極大的充實與提高。
在大學(xué)四年中，他不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)。在學(xué)好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上，博覽群書，打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。而且，他閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，xx同學(xué)還努力學(xué)習(xí)外語和計算機，順利通過了外語國家四級，初步掌握了多媒體課件制作，為以后的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。
在大學(xué)四年中，他積極參加社會實踐活動，協(xié)助學(xué)生會組辦各種文藝節(jié)目，培養(yǎng)了一定的組織與社交能力。他還積極參加校里舉行的.足球賽、排球賽等各種比賽，均取得了較好的成績。他參加了系實踐部組辦的社會實踐活動，到各中小學(xué)去講課。而且，在暑假到母校進行社會調(diào)查活動，了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。這些活動提高了他的社會適應(yīng)能力，擴展了他的知識面。特別在實習(xí)期間，他受益匪淺。在課堂教學(xué)上，能將理論與實際有機的結(jié)合起來，使歷史課聽起來更加生動、活潑，在班主任工作方面，積極與學(xué)生溝通，做了大量的工作，受到廣大師生的一致好評。在這期間初嘗了當教師的酸甜苦辣，這使他更加堅定了做一名優(yōu)秀的人民教師的信念。
他深信當一名合格教師并不簡單，但該生相信，憑著自己堅忍不拔的毅力和勇于創(chuàng)新與挑戰(zhàn)自我的勇氣，加之貴校提供給的機會，一定會成為一名優(yōu)秀的教師。
我衷心地希望，貴校能給他一次施展才華的機會！望貴單位予以重點考慮，他一定會不負您的重托！感謝您在百忙之中讀完這封推薦信，誠祝事業(yè)蒸蒸日上！
xx年x月x日。
歷史學(xué)專業(yè)簡歷篇十三
歷史學(xué)專業(yè)統(tǒng)考科目試卷滿分為300分，考試時間為180分鐘，答題方式為閉卷、筆試。內(nèi)容比例為：中國古代史(約30%90分)、中國近現(xiàn)代史(約20%60分)、世界古代史(約20%60分)、世界近現(xiàn)代史(約30%90分)史學(xué)理論和史學(xué)史、歷史文獻學(xué)、歷史地理學(xué)、專門史等方面的內(nèi)容將有機的體現(xiàn)在以上各部分之中?？疾榉秶种袊?上古--1992)和世界史(上古--1991)。太奇考研輔導(dǎo)老師根據(jù)歷年真題總結(jié)試卷題型結(jié)構(gòu)如下：
選擇題(20小題，每小題2分，共40分)。
名詞解釋(8小題，每小題10分，共80分)。
史料分析題(2小題，每小題30分，共60分)。
簡答題(4小題，每小題30分，共120分)。
二、參考書目。
網(wǎng)上盛傳的11本書具體為：
書名出版社作者。
1《世界史古代史》(上卷)高等教育吳于廑。
2《世界史古代史》(下卷)高等教育吳于廑。
3《世界史近代史》(上卷)高等教育吳于廑。
4《世界史近代史》(下卷)高等教育吳于廑。
5《世界史現(xiàn)代史》(上卷)高等教育吳于廑。
6《世界史現(xiàn)代史》(下卷)高等教育吳于廑。
7《中國古代史》(上冊)福建人民朱紹侯。
8《中國古代史》(下冊)福建人民朱紹侯。
9《中國近代史》(第四版)中華書局李侃。
10《中國現(xiàn)代史》(上冊)高等教育王檜林。
11《中國現(xiàn)代史》(下冊)高等教育王檜林。
2本歷史地圖集：
1《世界歷史地圖集》中國地圖張芝聯(lián)。
2《簡明中國歷史地圖集》中國地圖譚其驤。
(1)朱紹侯版的《中國古代史》內(nèi)容不少，很厚的兩本，先秦部分占了較大篇幅但統(tǒng)考以來考的.不多。很經(jīng)典的一本書，總結(jié)性也還可以，較適合應(yīng)試。
(2)世界史六卷本是公認的經(jīng)典教材，但經(jīng)典不一定適合應(yīng)試。它的內(nèi)容編的實在太散了，因為銷量很好，書中的不少錯誤再版的時候也沒有完全改過來。我復(fù)習(xí)之前自認為功底還可以，但世界中古史我是讀了三編之后才大體有了體系，然后馬上整理筆記，分專題羅列知識，所以世界中古史是好不容易拿下了。齊世榮還主編了套世界史4卷本的，我去年翻了翻，感覺不太好。
三、歷史學(xué)學(xué)習(xí)建議。
歷史學(xué)考研考的就是基礎(chǔ)，你知識扎實了，題自然就會做了。我復(fù)習(xí)的時候沒做過什么題，而且也沒報押中題的想法，因為畢竟很不現(xiàn)實。最切實際的方法是，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，強化復(fù)習(xí)，沖刺復(fù)習(xí)，每個階段都扎實的走好每一步做到胸有成竹，成功不在話下。最后，太奇考研祝大家考研順利，取得一個好成績。
歷史學(xué)專業(yè)簡歷篇十四
1、中國原始人類：這部分出大題的可能性不大，較可能出小題，所以應(yīng)該注意細節(jié)，看書的時候一定要細。
2、夏商西周：本部分是封建國家創(chuàng)立的時期，主要關(guān)注井田制、宗法制“工商食官”制度等的出現(xiàn)，以及在經(jīng)濟、文化科技方面的進展。陰陽學(xué)說。
3、秦漢：該時期較為重要，是中國歷史上的第一個盛事。哲學(xué)、史學(xué)、醫(yī)學(xué)、天文、歷算、音樂，這些方面出現(xiàn)的成就。各民族融合的重要階段，邊疆開發(fā)。
5、隋唐五代：這是中國歷史上又一個盛事，較為重要。該時期在法律制度，官吏選拔，戶籍，賦稅制度都有很多的創(chuàng)舉。經(jīng)濟繁榮，民族融合。
6、遼宋夏金：宋朝在科技方面幾乎達到中國古代史的最高峰。四大發(fā)明多在這時達到成熟。
7、元：元的統(tǒng)一，行省制度。科技成就可以和宋朝的放在一起看，可以保持連貫性。
8、明清：明初專制集權(quán)，中期社會危機，張居正改革，東林和復(fù)社，農(nóng)民起義，清軍入關(guān)等。
9、晚清民國：該時期是中華民族遭受苦難和先進中國人一次次試圖改變貧弱局面的時期。
10、中華人民共和國史：社會主義改造，十年建設(shè)時期，廬山會議，十年內(nèi)亂，兩個凡是，十一屆三中全會，改革開放，兩彈一星，特區(qū)建設(shè)等。
二、世界歷史。
1、史前人類：從猿到人。早期人屬，直立人，早期智人，晚期智人。舊石器時代，（細石器時代）新石器時代。
2、早期文明：古西亞諸文明，古埃及，古印度，古希臘。
3、從古典文明向中古文明過渡：基督教產(chǎn)生和發(fā)展。“蠻族入侵”（民族大遷移）。西羅馬帝國滅亡和拜占庭帝國。
4、封建時代：歐洲基督教、東正教、伊斯蘭教、印度和日本、印加文明。
5、資本主義曙光：文藝復(fù)興。宗教改革。地理大發(fā)現(xiàn)。近代自然科學(xué)。
6、革命和改革的年代：英國資產(chǎn)階級革命，美國獨立戰(zhàn)爭，法國大革命，1848年革命，美國內(nèi)戰(zhàn)，俄國改革農(nóng)奴制，日本明治維新，德國統(tǒng)一等。
7、資本主義發(fā)展和世界大戰(zhàn)：工業(yè)革命，第二次工業(yè)革命，世界殖民體系的建立，一戰(zhàn)和巴黎和會，兩戰(zhàn)間的世界，第二次世界大戰(zhàn)和雅爾塔體系等。
8、戰(zhàn)后的世界：美國的內(nèi)政和外交，歐洲一體化，日本復(fù)興，戰(zhàn)后蘇聯(lián)和東歐，殖民體系解題和第三世界解體，當代科技革命等。
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歷史學(xué)專業(yè)簡歷篇十五
專業(yè)類簡歷模板，求職時大家應(yīng)該注意的的要針對職位與專業(yè)來寫一份
個人簡歷
。
在一些簡歷制作網(wǎng)站上有大量精美的模板，求職者只需要下載相應(yīng)的模板即可，但是簡歷模板的類型非常多那么適宜于求職者的到底有哪幾類簡歷模板?在這里就說說幾種實用性的簡歷模板，并不是所有
都適宜求職者的，花哨的簡歷模板就不適宜，因為其沒有嚴肅性也影響了簡歷的簡潔度。
專業(yè)類簡歷模板
行業(yè)類簡歷模板是值得使用的，比如你應(yīng)聘的是工程監(jiān)理崗位那你可以采用工程行業(yè)簡歷，此類簡歷的好處在于體現(xiàn)出一定的行業(yè)性。但是這個行業(yè)性不一定體現(xiàn)在簡歷模板的元素里，可能體現(xiàn)在模板里的內(nèi)容，所以你不要只看簡歷模板而忽略了其內(nèi)容。看看內(nèi)容里傾向于哪方面，如果傾向此方面可以讓簡歷更吸引人那你也可以適當模仿，當然還是主要依據(jù)自己的情況為主但是也得借鑒別人的思路。
專業(yè)類
就是根據(jù)從事的崗位做出來的模板，比方說你應(yīng)聘的是銷售崗位那你可以看看銷售類簡歷是怎么做的，銷售類簡歷突出的'重點內(nèi)容又有哪些方面。多看幾份不同的銷售簡歷模板，可以從中選出版面感覺最好的，還有比較它們的內(nèi)容因為內(nèi)容也屬于模板，看看采用什么方式做出來的簡歷更能打動自己，那你就主要借鑒此種方式。
簡單點采用網(wǎng)絡(luò)上的
，你不要只看模板的布局而忽略了里面的內(nèi)容，里面的內(nèi)容也是需要關(guān)注的，因為內(nèi)容才是精華而布局不過是建立表面印象的。通常采用的簡歷模板就是以上兩種形式，而不建議使用綜合性簡歷模板因為那樣沒有明確的方向性。
歷史學(xué)專業(yè)簡歷篇十六
11。
中山大學(xué)。
廣東。
2
24。
廣東。
3
58。
暨南大學(xué)。
廣東。
4
67。
廣東。
5
81。
廣東。
6
83。
南方醫(yī)科大學(xué)。
廣東。
7
85。
深圳大學(xué)。
廣東。
8
115。
廣東。
9
146。
廣州大學(xué)。
廣東。
10。
165。
廣東外語外貿(mào)大學(xué)。
廣東。
11。
181。
廣州醫(yī)科大學(xué)。
廣東。
12。
192。
廣州中醫(yī)藥大學(xué)。
廣東。
13。
208。
南方科技大學(xué)。
廣東。
14。
228。
汕頭大學(xué)。
廣東。
15。
254。
廣東醫(yī)科大學(xué)。
廣東。
16。
270。
廣東藥科大學(xué)。
廣東。
17。
302。
廣東財經(jīng)大學(xué)。
廣東。
18。
339。
廣東海洋大學(xué)。
廣東。
19。
396。
嶺南師范學(xué)院。
廣東。
20。
450。
廣東金融學(xué)院。
廣東。
21。
461。
東莞理工學(xué)院。
廣東。
22。
465。
佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院。
廣東。
23。
467。
詔關(guān)學(xué)院。
廣東。
24。
468。
廣東技術(shù)師范大學(xué)。
廣東。
25。
505。
廣東石油化工學(xué)院。
廣東。
26。
509。
肇慶學(xué)院。
廣東。
27。
517。
五邑大學(xué)。
廣東。
28。
538。
韓山師范學(xué)院。
廣東。
29。
542。
仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院。
廣東。
30。
556。
惠州學(xué)院。
廣東。
31。
558。
嘉應(yīng)學(xué)院。
廣東。
32。
598。
廣州美術(shù)學(xué)院。
廣東。
廣州體盲學(xué)院。
廣東。
星海音樂學(xué)院。
廣東。
廣東第二師范學(xué)院。
廣東。
廣州航海學(xué)院。
廣東。
排名目的。
排名是評估高等教育投入、過程與產(chǎn)出質(zhì)量的方式之一。排名可以提供比較的信息并增進對高等教育的了解，但不能是唯一一種用來評價高等教育應(yīng)是什么與應(yīng)做什么的方式。排名可以提供一種市場觀點，以作為政府、認證機構(gòu)以及評價機構(gòu)有關(guān)評估工作的補充。
排名的目的與對象應(yīng)當非常清晰。排名必須根據(jù)其目的來設(shè)計。為特定目的或特定對象設(shè)計的指標可能并不適合于其他目的或?qū)ο蟆?BR> 結(jié)果公布。
為受眾提供關(guān)于排名的全部信息，使他們清楚地了解排名的過程，讓其可以自由選擇排名的呈現(xiàn)方式。這樣，排名的使用者可以更好地理解機構(gòu)或?qū)I(yè)排名的指標。另外，他們也應(yīng)當有機會決定指標權(quán)重的分配。
通過恰當?shù)姆椒p少或消除原始數(shù)據(jù)中的錯誤，組織、公布的方法要能保證出現(xiàn)的錯誤能及時被改正，高等教育機構(gòu)和公眾應(yīng)該被告知排名中曾出現(xiàn)的錯誤。
排名由來。
排名最初是由于本科生和其父母的關(guān)心應(yīng)運而生的，后來延伸應(yīng)用于大學(xué)招收優(yōu)秀學(xué)生和擴大募款來源的用途上。
根據(jù)國際研究顯示，優(yōu)秀學(xué)生認為大學(xué)排名前茅，有益于協(xié)助他們獲得更好的工作機會、更優(yōu)厚的薪資結(jié)構(gòu)和社會地位。各國排名居前的名牌大學(xué)和具有特色的新興大學(xué)常獲得政府巨額的教育補助和優(yōu)秀學(xué)生的青睞。定位不明確并排名居末的大學(xué)，其學(xué)生來源和優(yōu)秀學(xué)生比例則可能逐年下降。如今的排名影響著一大批與利益攸關(guān)的選擇；再者由于各校強項不一，有的是由于歷史悠久、校友貢獻良多、國家資源投入、科學(xué)研究地位而使其穩(wěn)定領(lǐng)先；有的則迅速改善自身的缺失，并強化既有的特色，而得以在個類的排行榜上逐年提升。
歷史學(xué)專業(yè)簡歷篇十七
簡歷編號：
更新日期：
無照片。
姓名：
國籍：
中國。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
湖南。
身材：
160cm?48kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
21歲。
培訓(xùn)認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職?
應(yīng)聘職位：
機械/設(shè)備維修類：cad繪圖、ug繪圖、
工作年限：
2
職稱：
無職稱。
求職類型：
均可。
可到職日期：
隨時。
1500--。
希望工作地區(qū)：
廣州深圳東莞。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
廣州某公司起止年月：-07～-09。
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
計算機繪圖。
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
廣東省機械技工學(xué)校。
最高學(xué)歷：
中專。
畢業(yè)日期：
數(shù)控。
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
學(xué)校（機構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
-09。
廣東省機械技工學(xué)校。
數(shù)控。
cad中級證、計算機中級證、中專畢業(yè)證。
語言能力。
外語：
英語一般。
國語水平：
良好。
粵語水平：
一般。
工作能力及其他專長。
1、ug逆向工程，ug建模，ug板金繪圖，工程圖，產(chǎn)品適形裝配。
2、cad繪圖。
詳細個人自傳。
個人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
歷史學(xué)專業(yè)簡歷篇一
尊敬的珠海各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您作簡單的個人自我介紹。
我叫曹xx，1997年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級教師。
參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。2003年被評為州先進工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學(xué)方面：
從教以來，本著對學(xué)生負責(zé)、對學(xué)校、對黨和國家負責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：
2000年12月，在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。
2002年9月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。
在從事教學(xué)工作的過程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：
1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。
1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎。
1999年，在國家教育科學(xué)研究活動中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。
2003年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會上，被評為一等獎。
2003年，制作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。
2002年9月，為了給學(xué)生提供一個因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站（），在k12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進行情感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流的場所。
……
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員！
若承蒙賞識，請撥打電話（0433）2969889，或用電子郵件cao_http://與我聯(lián)系，查看下面網(wǎng)址，您可以進一步了解我，恭盼回音。
隨信附個人履歷表，最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！
此致
敬禮！
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
請您在百忙之中看一下我的自薦信，并殷切地期望得到您的認同，成為貴校的一員。
我叫xx-x，是xx師范大學(xué)數(shù)學(xué)系的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。從四年前踏進師門起，我就立志做一名優(yōu)秀的人民教師。獲悉貴校嚴謹求實，團結(jié)向上，桃李滿園，因此，我希望能夠在貴校實現(xiàn)我教書育人的人生理想。
學(xué)高為師，身正為范。優(yōu)秀的思想素質(zhì)和扎實的專業(yè)知識是對教師的基本要求。為了成為一名優(yōu)秀的人民教師，我自己付出了艱辛的努力。思想方面，我積極進取，不斷向上，為人師表，大學(xué)的集體生活培養(yǎng)了我正直無私的品質(zhì)，培養(yǎng)了我尊重別人，真誠待人的性格，教學(xué)實習(xí)的經(jīng)歷培養(yǎng)了我對教育事業(yè)和熱愛以及對學(xué)生的無私關(guān)愛。學(xué)習(xí)方面，我踏實認真地學(xué)好每一門專業(yè)課，成績優(yōu)秀，并且進入了基地班，提高了教學(xué)修養(yǎng)，我還選修了《高觀點下的中學(xué)數(shù)學(xué)》、《教材分析與試講》、《初等數(shù)論》、《心理學(xué)》、《教育學(xué)》等與中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)密切相關(guān)的課程。此外，我英語通過了國家四級，同時，我還選修了《專業(yè)英語》、《英語六級選修》等課程，有較強的閱讀和翻譯能力，所有這些努力和所取得的進步都使我有足夠的信心迎接挑戰(zhàn)。
在本學(xué)期的教學(xué)實習(xí)中，我針對實習(xí)校xx師大附中學(xué)生的特點，精心備課，對教材準確的把握和處理，良好的課堂教學(xué)效果獲得指導(dǎo)老師和同學(xué)們的一致好評。其間，我還進行了自習(xí)輔導(dǎo)，組織考試及進行班級管理工作，取得了良好的效果。
我從小就對教師這一職業(yè)充滿著崇敬和熱愛?！伴L大以后終于成了你?！比缃瘢医K于走上了講臺。我相信我會以無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號。良禽擇木而棲，給我一個機會，我將會努力拼搏、開拓進取，為學(xué)校的蓬勃發(fā)展作出自己的貢獻，用辛勤的汗水證明您的明智選擇。
最后祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)輝煌！
此致
敬禮
自薦人：xx-x
xx-xx年xx月xx日
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我叫xx-x，是東北師大歷史系教育專業(yè)2001屆hbrc，同所有畢業(yè)生一樣，我懷著一顆熱切的心，企盼在畢業(yè)之前找到適合我發(fā)展的空間，企盼早日綻放自己的才華。
現(xiàn)代市場的競爭，是人才的競爭。貴校能在改革開放市場經(jīng)濟的浪潮中博浪擊水，擊節(jié)而進，必得益于高素質(zhì)的教師隊伍，作為一名即將踏入社會的學(xué)生，我堅信：只要給我一個機會，我一定能證明你我的選擇都是正確的。因為在我走過的人生旅途，已經(jīng)學(xué)會了生活，學(xué)會了創(chuàng)新，學(xué)會了成功。
幾載寒窗苦讀，收獲頗多。大學(xué)四年，我認真學(xué)習(xí)專業(yè)課并廣泛閱讀與專業(yè)知識有關(guān)的文史哲書籍。英語和計算機是21世紀的通行證，因而我也努力學(xué)習(xí)并一次性通過國家英語四級和國家英語六級考試，而且不斷地提高英語的聽、說、讀、寫各方面的能力。在計算機方面，大學(xué)二年級通過全國計算機二級考試，并掌握了基本的操作能力，能熟練運用office、power point、authorware制作課件輔助教學(xué)。
在學(xué)習(xí)之余，我還積極參加各種實踐活動培養(yǎng)了自己的組織能力、團結(jié)合作能力和創(chuàng)新能力。特別是在全國名?！獛煷蟾街械慕逃龑嵙?xí)，使我更深地理解了為人師表的含義，掌握了作為一名優(yōu)秀人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)和教學(xué)技能。相信我，一定能勝任這太陽底下最神圣的事業(yè)！
經(jīng)年苦讀，嘔心瀝血，唯愿學(xué)有所成；深思熟慮，百折不悔，矢志于教育事業(yè)。毛遂自薦，求展鯤鵬之志；慧眼識才，誠謝知遇之恩。
此致
敬禮
自薦人：xx-x
我是一個性格開朗、極富耐心和責(zé)任心的師范大學(xué)生。開朗的性格使我充滿活力，而且從容自信的面對學(xué)習(xí)、工作與生活。我具有愛心和強烈的職業(yè)道德感，勇于超越自我是我的人生信條，具有遠大的目標是我不斷前進的動力，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)績是我的人生追求。
東北師范大學(xué)是國家重點綜合性大學(xué)，而歷史系又是國家文科研究基地，基礎(chǔ)設(shè)施完備，師資力量雄厚，為國家培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才，我能在這里學(xué)習(xí)感到十分驕傲，并且在各方面獲得了極大的充實與提高。
在大學(xué)四年中，我不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)。我在學(xué)好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上，博覽群書，為我打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。而且，我閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，我還努力學(xué)習(xí)外語和計算機，順利通過了外語國家四級，初步掌握了多媒體課件制作，為以后的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。
在大學(xué)四年中，我積極參加社會實踐活動，協(xié)助學(xué)生會組辦各種文藝節(jié)目，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。我還積極參加校里舉行的足球賽、排球賽等各種比賽，均取得了較好的成績。在1998年，我參加了系實踐部組辦的社會實踐活動，到各中小學(xué)去講課。而且，在2011年暑假到母校進行社會調(diào)查活動，了解中學(xué)生的'學(xué)習(xí)、生活情況。這些活動提高了我的社會適應(yīng)能力，擴展了我的知識面。特別在實習(xí)期間，我受益匪淺。我在課堂教學(xué)上，將理論與實際有機的結(jié)合起來，使歷史課聽起來更加生動、活潑，在班主任工作方面，積極與學(xué)生溝通，做了大量的工作，受到廣大師生的一致好評。在這期間初嘗了當教師的酸甜苦辣，這使我更加堅定了做一名優(yōu)秀的人民教師的信念。
我深信當一名合格教師并不簡單，但我相信，憑著我堅韌不拔的毅力和勇于創(chuàng)新與挑戰(zhàn)自我的勇氣，加之貴校提供給的機會，一定會成為一名優(yōu)秀的教師。
我衷心地希望，貴校能給我一次施展才華的機會!
尊敬的校長：
您好!我叫cnrencai，我是南京大學(xué)歷史專業(yè)畢業(yè)的，看到貴校正在招聘一名歷史專業(yè)的教師，我想嘗試一下，所以希望您看完我的求職信后可以給一次機會我。
大學(xué)四年，我學(xué)習(xí)的是歷史專業(yè)，主要的課程都是跟歷史相關(guān)的，例如：中國近代史、中國史、世界歷史、歷史地理學(xué)等。我覺得對歷史的興趣起源于一本叫中華上下五千年的書籍，里面寫了關(guān)于我們古代的歷史事跡，了解到關(guān)于我們中華文化的博大精深，從中獲得點啟發(fā)，更好地做好近代的發(fā)展。
而做一名歷史老師，也是我小時候的理想，因為我從小就覺得老師很厲害，什么都知道，是自己的偶像。長大以后也希望自己能當小孩子的偶像，把小孩子教育好，培養(yǎng)成為有文化、有理想、有目標，對社會有所貢獻的人。希望通過這封求職信，可以傳達我對教師這封職業(yè)的熱情，如果我當上老師了，一定會努力提升自己，教育好我們的下一代。謝謝。
此致
敬禮!
求職者：cnrencai
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好，首先，向您致以誠摯的問候，向您道一聲：辛苦了！
我是xx大學(xué)歷史系xx屆畢業(yè)生，我之所以選擇歷史，不僅僅是因為喜歡和熱愛，而且更重要的是我覺得歷史是偉大的，永恒的。它是一幅包羅萬象，縱橫古今的精彩長畫卷，它可以使人睿智、思索淵博、進取，永往直前。
歲月匆匆，轉(zhuǎn)瞬大學(xué)生活即將拉下帷幕，回首大學(xué)四年，雖說不是驚天動地，異彩紛呈，但卻回味無究，平凡中有收獲，收獲中有喜悅，喜悅中有動力。使我能夠在人生的籃子里積累了沉甸甸的果實，其中有外語的順利過級、專業(yè)論文的閃光，計算機的輔修以及自修的二外英語等。雖說這過程是艱辛的，結(jié)果卻是令人欣慰的，促使我不斷充實自己，提高自己，向人生的更高階段邁步。
相信一分耕耘，一分收獲。所以在大學(xué)四年中，我不敢有絲毫的放松，倦怠來度這幾年寒暑。我一直以專心、虔誠之心來學(xué)習(xí)專業(yè)，一絲不茍。我覺得務(wù)實，求實很重要，不好高騖遠，夸夸其談，不設(shè)空中樓閣，走就走得踏實。在專業(yè)學(xué)習(xí)中，我力求把知識學(xué)得扎實、明白、透徹，并不斷思索、探究，向老師闡述自己的觀點和看法。因此，我的論文常以高質(zhì)量、有深度，邏輯思維嚴密獲得任課老師的贊揚。在歷次考試中也取得好成績，并連年獲得人民獎學(xué)金。中國自古就有“文史哲不分家”之說，這就說明各個學(xué)科之間的內(nèi)在聯(lián)系性。我在認真學(xué)好專業(yè)課的同時，廣泛涉獵文學(xué)，哲學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，地理學(xué)方面的書籍來開拓自己的視野。同時，我又旁聽教育系的教育學(xué)和心理學(xué)等方面的課程，以使自己在今后教師職業(yè)中因人而異，因材施教，教學(xué)相長，成為一名真正合格的老師，實現(xiàn)自身的價值，為學(xué)校的更加輝煌盡一份心，盡一份力。
我的性格就像我的名字一樣開朗，樂觀，活潑。我非常喜歡一句廣告詞“年輕沒有失敗，只要亮出你自己”所以各項活動我都積極策劃，參與?！爸卦趨⑴c” 在參與過程中我鍛煉了自己的組織能力，表達能力以及應(yīng)變能力。我認為有實力加上有能力才更有魅力。我參加過“教師技能大賽”“行走在團旗下知識競賽”“紅燭獻愛心”以及運動會和各類文藝匯演等。而讓我感受頗深的是參見實踐部的活動和教育實習(xí)。到中小學(xué)去講課，面對一雙雙眼睛，五花八門的問題，讓自己沒有理由不熱愛自己的職業(yè)，不去學(xué)習(xí)更多的知識。在教育實習(xí)中，我利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，課件和錄象來配合教學(xué)，取得“優(yōu)秀”評分成績的同時，更讓我懂得一名合格的教師要現(xiàn)代化，信息化，知識化相結(jié)合，才是高素質(zhì)，高水平的老師。
“不打無準備之仗”我堅信命運之神會垂青有準備之人，路漫漫其修遠兮，我將上下而求索。我將貴校作為首選目標是因為貴校擁有良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氣氛，以及積極進取的精神，相信在您的指導(dǎo)下我將做的得更好，學(xué)得更好，希望貴校能給我這樣一個機會，我一定會用我的真心，成績來換得您的信任，滿意，一定不會讓貴校失望。
“事實勝于雄辯”我要用行動來證明您的選擇是對的！
最后，誠摯希望貴校能夠垂惠！祝貴校明天會更好！
此致
敬禮
歷史學(xué)專業(yè)簡歷篇二
歷史學(xué)專業(yè)簡歷范文，歷史專業(yè)主要是培養(yǎng)歷史教師、歷史研究人員的專業(yè)!各位歷史學(xué)專業(yè)畢業(yè)生們，大家在面試時應(yīng)該怎么制作一份符合自己專業(yè)的面試簡歷呢?以下是網(wǎng)站為大家提供的：歷史學(xué)專業(yè)簡歷范文，歡迎大家參考!
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基本資料
姓名：
性別：女
出生日期：1981年4月
民族：漢族
身高：161cm
戶口所在：廈門
目前所在：廈門
畢業(yè)院校：廈門大學(xué)人文學(xué)院
政治面貌：中共黨員
最高學(xué)歷：碩士
所修專業(yè)：歷史學(xué)
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生
求職類型：全職
應(yīng)聘職位：文職或教育類職位
希望地點：廈門，北京，上海，杭州，青島
希望工資：面議
2006年6月畢業(yè)于河北師范大學(xué) 歷史文化學(xué)院 本科
2009年6月畢業(yè)于廈門大學(xué) 人文學(xué)院歷史系 碩士
社會實踐：
2007年暑假，參加學(xué)校舉辦的赴翔安的社會實踐;2004—2006年，多次在石家莊北國超市做促銷及宣傳工作。
工作經(jīng)驗:
助教：2006年至2008年，協(xié)助助教教師進行課程建設(shè)，包括制作多媒體課件和編寫教學(xué)資料等;在助教教師的指導(dǎo)下承擔(dān)課程的輔導(dǎo)工作，包括為學(xué)生解答疑問、批改作業(yè)和試卷等。
家教：2007年春季，做一名高三學(xué)生歷史科目的家教;2007年春季和暑假，做一名六年級學(xué)生的家教兼心理輔導(dǎo)老師;2007年還為一位歷史愛好者做個人教師。
講解員：2006年至2008，在校史館做講解員
所獲獎勵
2002年上學(xué)期獲一等獎學(xué)金;
2002年下學(xué)期至2003年下學(xué)期獲得二等獎學(xué)金三次;
2004年上學(xué)期三等獎學(xué)金
2002年榮獲校級“三好學(xué)生”榮譽稱號。
語言水平
普通話 精通而且標準
英語 良好 級別 四級
計算機能力
基本技能：熟悉word操作，excl表格的制作，ppt的制作等計算機基本程序制作;熟悉windows2000操作系統(tǒng)和office2003、internet互聯(lián)網(wǎng)的基本操作，掌握操作應(yīng)用系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫。
標準測試：河北省計算機一級、 計算機國家二級
自我評價
本人遵紀守法，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，注意全面發(fā)展。我認為自己有較強的組織能力、活動策劃能力，如在大學(xué)期間，曾多次參與活動的組織; 有較強的寫作能力和語言表達能力，如：高中時作文常被做范文朗讀;有較強的團隊精神，在同學(xué)中有良好的人際關(guān)系;誠實守信，在同學(xué)中有較高的信譽;本人性格開朗、樂觀，興趣廣泛;有較強的溝通能力;能吃苦耐勞，有上進心;有親和力，適應(yīng)能力強，學(xué)習(xí)和接受新鮮事物快。
聯(lián)系方式
其實簡歷不一定非要追求與眾不同，只要把握好以下七個要點，就是一份精彩的簡歷。
簡歷的作用，在于使一個陌生人在很短的時間內(nèi)了解求職者的基本情況，就好象是一個故事梗概，吸引他(他們)繼續(xù)看下去。
因此要特別注意內(nèi)容的完整和全面，以使對方對你有比較全面的'印象。
其實簡歷不一定非要追求與眾不同，只要把握好以下七個要點，就是一份精彩的簡歷。
簡歷最首要、最基本的要求就是真實。
誠實地記錄和描述，能夠使hr首先對你產(chǎn)生信任感，而企業(yè)對于求職應(yīng)聘者最基本的要求就是誠實。
企業(yè)閱歷豐富的人事經(jīng)理，對簡歷有敏銳的分析能力，遮遮掩掩或夸大其詞終究會漏出破綻，何況還有面試的考驗。
一些不甚明智的做法通常包括：故意遺漏某一段經(jīng)歷，造成履歷不連貫;在工作業(yè)績上弄虛作假;夸大所任職的責(zé)權(quán)和經(jīng)驗;隱瞞跳槽的真實原因，如將被迫辭職說成是領(lǐng)導(dǎo)無方，公司倒閉描繪成懷才不遇等。
其實任何一個有經(jīng)驗的招聘人員只要仔細閱讀分析，鑒別履歷的真實性并不難;過分渲染，天花亂墜的描述更令人反感。
所以與其費盡心機，不如老老實實，只要有真才識學(xué)，總會有屬于自己的機會。
簡歷的作用，在于使一個陌生人在很短的時間內(nèi)了解求職者的基本情況，就好象是一個故事梗概，吸引他(他們)繼續(xù)看下去。
因此要特別注意內(nèi)容的完整和全面，以使對方對求職者有比較全面的印象。
通常簡歷應(yīng)當包括以下基本內(nèi)容：姓名、年齡、性別、家庭住址及戶口所在地、教育背景及學(xué)歷、專業(yè)、外語、電腦水平、工作經(jīng)歷、在職培訓(xùn)經(jīng)歷、特長、業(yè)余愛好、簡單的自我評價以及其他重要或特殊的需注明的經(jīng)歷、事項等，最好是中英文對照。
當然，千萬不要忘記寫明各種聯(lián)系方法和切實表明對工作的期望，并附上有關(guān)證明文件的復(fù)印件。
招聘人員每天要面對大量的求職履歷，工作非常忙，一般在粗略地進行第一次閱讀和篩選時，每份履歷所用時間不超過1分鐘，如果簡歷寫得很長，難免遺漏部分內(nèi)容，甚至缺乏耐心完整細致地讀完，這當然對求職者是很不利的。
經(jīng)常有求職者覺得簡歷越長越好，以為這樣易于引起注意，其實適得其反，淡化了hr對主要內(nèi)容的印象。
冗長羅嗦的簡歷不但讓人覺得你在浪費他的時間，還能得出求職者做事不干練的結(jié)論。
言簡意賅，流暢簡練，令人一目了然的簡歷，在哪里都是最受歡迎的，也是對求職者工作能力最直接的反映。
對于不同的企業(yè)，不同的職位，不同的要求，求職者應(yīng)當事先進行必要的分析，有針對性地設(shè)計準備簡歷。
盲目地將一份標準版本大量拷貝，效果會大打折扣。
前面所講的全面不是面面俱到，不分主次，要根據(jù)企業(yè)和職位的要求，巧妙突出自己的優(yōu)勢，給人留下鮮明深刻的印象，但注意不能簡單重復(fù)，這方面是整份簡歷的點睛之筆，也是最能表現(xiàn)個性的地方，應(yīng)當深思熟慮，不落俗套，寫得精彩，有說服力，而又合乎情理。
不要使用拗口的語句和生僻的字詞，更不要有病句，錯別字。
外文要特別注意不要出現(xiàn)拼寫和語法錯誤，一般招聘人員考察應(yīng)聘者的外語能力就是從一份履歷開始的。
同時行文也要注意準確、規(guī)范，大多數(shù)情況下，作為實用型文體，句式以簡明的短句為好，文風(fēng)要平實、沉穩(wěn)、嚴肅，以敘述、說明為主，動輒引經(jīng)據(jù)典、抒情議論是不可取的。
有的人寫簡歷喜歡使用許多文學(xué)性的修飾語，例如，“大學(xué)畢業(yè)，我毅然走上工作崗位”，“幾年來勇挑重擔(dān)，為了企業(yè)發(fā)展大計披星戴月，周末的深夜，常常還能看到辦公室明亮的燈光。
功夫不負有心人……”，“雖然說‘有則改之，無則加冕’，但領(lǐng)導(dǎo)無中生有的指責(zé)日甚一日，令我憤懣不已，心灰意冷，終掛印而去”，結(jié)尾還忘不了加上一句“我熱切期待著一個大展鴻圖、共創(chuàng)輝煌未來的良機!”之類的口號。
這樣的簡歷，只能讓人一笑置之。
一份好的履歷，除了以上對內(nèi)容方面的要求之外，版面設(shè)計也是一個非常重要的因素，是真正的“第一印象”。
要條理清楚，標識明顯，段落不要過長，字體大小適中，排版端莊美觀，疏密得當。
既不要為了節(jié)省紙張，密集而局促，令hr感到吃力;也不要出現(xiàn)某一頁紙只有上面幾行字，留下大片的空白。
還要注意版面不要太花哨，要有類似公函的風(fēng)格，這也能體現(xiàn)出求職者的基本職業(yè)素養(yǎng)。
通常建議使用電腦打印的文稿，如果你的字寫得不錯，不妨再附上一篇工整漂亮、簡短的手書求職信，效果會更好。
簡歷中通常都會涉及到對自己的評價，應(yīng)當力求客觀公正，包括行文中所表現(xiàn)出的語氣，要做到八個字：誠懇、謙虛、自信、禮貌。
這樣會令招聘者對你的人品和素質(zhì)留下良好的印象，而現(xiàn)在已經(jīng)有越來越多的企業(yè)比重視技能和學(xué)歷更加重視一個人的品行、開拓與合作精神等基本素質(zhì)。
倘若在眾多高學(xué)歷的應(yīng)聘者的激烈競爭中，這方面的因素更加凸現(xiàn)，也常常是因為這些非技能性的因素使最終的獲勝者脫穎而出。
總的來說，既不能妄自尊大，也不能妄自菲薄，這一點上，分寸的把握非常重要。
特別要注意避免夸夸其談，適當坦陳自己經(jīng)驗等方面的某些不足，反而更能贏得好感。
準備好這樣一份簡歷可能是需要花費不少心思和精力的。
當你送出自己滿意的簡歷前去應(yīng)聘，一定會增添不少的自信。
歷史學(xué)專業(yè)簡歷篇三
尊敬的x公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!
我是一個性格開朗、極富耐心和責(zé)任心的師范大學(xué)生。開朗的性格使我充滿活力，而且從容自信的面對學(xué)習(xí)、工作與生活。本人具有愛心和強烈的職業(yè)道德感，勇于超越自我是我的人生信條，具有遠大的目標是其不斷前進的動力，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)績是我的人生追求。
xx師范大學(xué)是國家重點綜合性大學(xué)，而歷史系又是國家文科研究基地，基礎(chǔ)設(shè)施完備，師資力量雄厚，為國家培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才，我為能在這里學(xué)習(xí)感到十分驕傲，并且在各方面獲得了極大的充實與提高。
在大學(xué)四年中，我不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)。在學(xué)好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上，博覽群書，打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。而且，在課余時間還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，我還努力學(xué)習(xí)外語和計算機，順利通過了外語國家四級，初步掌握了多媒體。
課件。
制作，為以后的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。
在大學(xué)四年中，我積極參加社會實踐活動，協(xié)助學(xué)生會組辦各種文藝節(jié)目，培養(yǎng)了一定的組織與社交能力。我積極參加校里舉行的足球賽、排球賽等各種比賽，均取得了較好的成績。此外，我還參加了系實踐部組辦的社會實踐活動，到各中小學(xué)去講課。
在寒暑假期間，到母校進行社會調(diào)查活動，了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。這些活動提高了我的社會適應(yīng)能力，擴展了他的知識面。特別在實習(xí)期間，我受益匪淺。在課堂教學(xué)上，能將理論與實際有機的結(jié)合起來，使歷史課聽起來更加生動、活潑，在班主任工作方面，積極與學(xué)生溝通，做了大量的工作，受到廣大師生的一致好評。在這期間我初嘗了當教師的酸甜苦辣，這使自己更加堅定了做一名優(yōu)秀的人民教師的信念。
我清楚的知道當一名合格教師并不簡單，但我相信，憑著自己堅忍不拔的毅力和勇于創(chuàng)新與挑戰(zhàn)自我的勇氣，加之貴校提供給的機會，一定會成為一名優(yōu)秀的教師。
希望貴校能給我一次施展才華的機會，我一定會不負您的重托!感謝您在百忙之中讀完這封求職信，誠祝事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
求職人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
歷史學(xué)專業(yè)簡歷篇四
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時光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼一個多月的實習(xí)生活就結(jié)束了，回想這六個多星期的實習(xí)生活，給我的感受頗深。
我學(xué)的是歷史學(xué)專業(yè)，在那學(xué)校實習(xí)也自然帶的是歷史課。歷史是一門很古老的學(xué)問，描述的都是過去以往發(fā)生的`事。學(xué)習(xí)歷史需要把握五點，即時間，地點，人物，干什么事，為什么，只要理清思路，把握好這五點，學(xué)起歷史來就容易多了。歷史也是一門很有趣的課程，能讓你通曉古今。
在長治師范實習(xí)的這些日子里，我體會到了教師是一份平凡而又偉大的職業(yè)，實習(xí)
歷史學(xué)專業(yè)簡歷篇五
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
您好!我叫hbrc，我是大學(xué)歷史專業(yè)畢業(yè)的hbrc，看到貴校正在招聘一名歷史專業(yè)的教師，我想嘗試一下，所以希望您看完我的.求職信后可以給一次機會我。
大學(xué)四年，我學(xué)習(xí)的是歷史專業(yè)，主要的課程都是跟歷史相關(guān)的，例如：中國近代史、中國史、世界歷史、歷史地理學(xué)等。我覺得對歷史的興趣起源于一本叫中華上下五千年的書籍，里面寫了關(guān)于我們古代的歷史事跡，了解到關(guān)于我們中華文化的博大精深，從中獲得點啟發(fā)，更好地做好近代的發(fā)展。
而做一名歷史老師，也是我小時候的理想，因為我從小就覺得老師很厲害，什么都知道，是自己的偶像。長大以后也希望自己能當小孩子的偶像，把小孩子教育好，培養(yǎng)成為有文化、有理想、有目標，對社會有所貢獻的人。希望通過這封求職信，可以傳達我對教師這封職業(yè)的熱情，如果我當上老師了，一定會努力提升自己，教育好我們的下一代。謝謝。
此致
敬禮
求職人：xx。
歷史學(xué)專業(yè)簡歷篇六
尊敬的xxx公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!
我是一個性格開朗、極富耐心和責(zé)任心的師范大學(xué)生。開朗的性格使我充滿活力，而且從容自信的面對學(xué)習(xí)、工作與生活。本人具有愛心和強烈的職業(yè)道德感，勇于超越自我是我的人生信條，具有遠大的目標是其不斷前進的動力，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)績是我的人生追求。
xx師范大學(xué)是國家重點綜合性大學(xué)，而歷史系又是國家文科研究基地，基礎(chǔ)設(shè)施完備，師資力量雄厚，為國家培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才，我為能在這里學(xué)習(xí)感到十分驕傲，并且在各方面獲得了極大的充實與提高。
在大學(xué)四年中，我不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)。在學(xué)好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上，博覽群書，打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。而且，在課余時間還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，我還努力學(xué)習(xí)外語和計算機，順利通過了外語國家四級，初步掌握了多媒體課件制作，為以后的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。
在大學(xué)四年中，我積極參加社會實踐活動，協(xié)助學(xué)生會組辦各種文藝節(jié)目，培養(yǎng)了一定的.組織與社交能力。我積極參加校里舉行的足球賽、排球賽等各種比賽，均取得了較好的成績。此外，我還參加了系實踐部組辦的社會實踐活動，到各中小學(xué)去講課。
在寒暑假期間，到母校進行社會調(diào)查活動，了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。這些活動提高了我的社會適應(yīng)能力，擴展了他的知識面。特別在實習(xí)期間，我受益匪淺。在課堂教學(xué)上，能將理論與實際有機的結(jié)合起來，使歷史課聽起來更加生動、活潑，在班主任工作方面，積極與學(xué)生溝通，做了大量的工作，受到廣大師生的一致好評。在這期間我初嘗了當教師的酸甜苦辣，這使自己更加堅定了做一名優(yōu)秀的人民教師的信念。
我清楚的知道當一名合格教師并不簡單，但我相信，憑著自己堅忍不拔的毅力和勇于創(chuàng)新與挑戰(zhàn)自我的勇氣，加之貴校提供給的機會，一定會成為一名優(yōu)秀的教師。
希望貴校能給我一次施展才華的機會，我一定會不負您的重托!感謝您在百忙之中讀完這封求職信，誠祝事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
求職人：xx。
20xx年xx月xx日。
歷史學(xué)專業(yè)簡歷篇七
姓名：
性別：女。
出生日期：1981年4月
民族：漢族。
身高：161cm。
戶口所在：廈門。
目前所在：廈門。
畢業(yè)院校：廈門大學(xué)人文學(xué)院。
政治面貌：中共黨員。
最高學(xué)歷：碩士。
所修專業(yè)：歷史學(xué)。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
求職類型：全職。
應(yīng)聘職位：文職或教育類職位。
希望地點：廈門，北京，上海，杭州，青島。
希望工資：面議。
6月畢業(yè)于河北師范大學(xué)歷史文化學(xué)院本科。
6月畢業(yè)于廈門大學(xué)人文學(xué)院歷史系碩士。
社會實踐：
暑假，參加學(xué)校舉辦的赴翔安的社會實踐;—20，多次在石家莊北國超市做促銷及宣傳工作。
工作經(jīng)驗:。
助教：年至，協(xié)助助教教師進行課程建設(shè)，包括制作多媒體課件和編寫教學(xué)資料等;在助教教師的指導(dǎo)下承擔(dān)課程的輔導(dǎo)工作，包括為學(xué)生解答疑問、批改作業(yè)和試卷等。
家教：20春季，做一名高三學(xué)生歷史科目的家教;年春季和暑假，做一名六年級學(xué)生的家教兼心理輔導(dǎo)老師;2007年還為一位歷史愛好者做個人教師。
講解員：2006年至，在校史館做講解員。
所獲獎勵。
上學(xué)期獲一等獎學(xué)金;。
20下學(xué)期至下學(xué)期獲得二等獎學(xué)金三次;。
上學(xué)期三等獎學(xué)金。
年榮獲校級“三好學(xué)生”榮譽稱號。
語言水平。
普通話精通而且標準。
英語良好級別四級。
計算機能力。
基本技能：熟悉word操作，excl表格的制作，ppt的制作等計算機基本程序制作;熟悉windows操作系統(tǒng)和office、internet互聯(lián)網(wǎng)的基本操作，掌握操作應(yīng)用系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫。
標準測試：河北省計算機一級、計算機國家二級。
自我評價。
本人遵紀守法，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，注意全面發(fā)展。我認為自己有較強的組織能力、活動策劃能力，如在大學(xué)期間，曾多次參與活動的組織;有較強的寫作能力和語言表達能力，如：高中時作文常被做范文朗讀;有較強的團隊精神，在同學(xué)中有良好的人際關(guān)系;誠實守信，在同學(xué)中有較高的信譽;本人性格開朗、樂觀，興趣廣泛;有較強的溝通能力;能吃苦耐勞，有上進心;有親和力，適應(yīng)能力強，學(xué)習(xí)和接受新鮮事物快。
聯(lián)系方式。
hr最看重簡歷的7大要素【2】。
其實簡歷不一定非要追求與眾不同，只要把握好以下七個要點，就是一份精彩的簡歷。
簡歷的作用，在于使一個陌生人在很短的時間內(nèi)了解求職者的基本情況，就好象是一個故事梗概，吸引他(他們)繼續(xù)看下去。
因此要特別注意內(nèi)容的完整和全面，以使對方對你有比較全面的印象。
其實簡歷不一定非要追求與眾不同，只要把握好以下七個要點，就是一份精彩的簡歷。
真實。
簡歷最首要、最基本的要求就是真實。
誠實地記錄和描述，能夠使hr首先對你產(chǎn)生信任感，而企業(yè)對于求職應(yīng)聘者最基本的要求就是誠實。
企業(yè)閱歷豐富的人事經(jīng)理，對簡歷有敏銳的分析能力，遮遮掩掩或夸大其詞終究會漏出破綻，何況還有面試的考驗。
一些不甚明智的做法通常包括：故意遺漏某一段經(jīng)歷，造成履歷不連貫;在工作業(yè)績上弄虛作假;夸大所任職的責(zé)權(quán)和經(jīng)驗;隱瞞跳槽的真實原因，如將被迫辭職說成是領(lǐng)導(dǎo)無方，公司倒閉描繪成懷才不遇等。
其實任何一個有經(jīng)驗的招聘人員只要仔細閱讀分析，鑒別履歷的真實性并不難;過分渲染，天花亂墜的描述更令人反感。
所以與其費盡心機，不如老老實實，只要有真才識學(xué)，總會有屬于自己的機會。
全面。
簡歷的作用，在于使一個陌生人在很短的時間內(nèi)了解求職者的基本情況，就好象是一個故事梗概，吸引他(他們)繼續(xù)看下去。
因此要特別注意內(nèi)容的完整和全面，以使對方對求職者有比較全面的印象。
通常簡歷應(yīng)當包括以下基本內(nèi)容：姓名、年齡、性別、家庭住址及戶口所在地、教育背景及學(xué)歷、專業(yè)、外語、電腦水平、工作經(jīng)歷、在職培訓(xùn)經(jīng)歷、特長、業(yè)余愛好、簡單的自我評價以及其他重要或特殊的需注明的經(jīng)歷、事項等，最好是中英文對照。
當然，千萬不要忘記寫明各種聯(lián)系方法和切實表明對工作的期望，并附上有關(guān)證明文件的復(fù)印件。
簡練。
招聘人員每天要面對大量的求職履歷，工作非常忙，一般在粗略地進行第一次閱讀和篩選時，每份履歷所用時間不超過1分鐘，如果簡歷寫得很長，難免遺漏部分內(nèi)容，甚至缺乏耐心完整細致地讀完，這當然對求職者是很不利的。
經(jīng)常有求職者覺得簡歷越長越好，以為這樣易于引起注意，其實適得其反，淡化了hr對主要內(nèi)容的印象。
冗長羅嗦的簡歷不但讓人覺得你在浪費他的時間，還能得出求職者做事不干練的結(jié)論。
言簡意賅，流暢簡練，令人一目了然的簡歷，在哪里都是最受歡迎的，也是對求職者工作能力最直接的反映。
重點突出。
對于不同的企業(yè)，不同的職位，不同的要求，求職者應(yīng)當事先進行必要的分析，有針對性地設(shè)計準備簡歷。
盲目地將一份標準版本大量拷貝，效果會大打折扣。
前面所講的全面不是面面俱到，不分主次，要根據(jù)企業(yè)和職位的要求，巧妙突出自己的優(yōu)勢，給人留下鮮明深刻的印象，但注意不能簡單重復(fù)，這方面是整份簡歷的`點睛之筆，也是最能表現(xiàn)個性的地方，應(yīng)當深思熟慮，不落俗套，寫得精彩，有說服力，而又合乎情理。
語言準確。
不要使用拗口的語句和生僻的字詞，更不要有病句，錯別字。
外文要特別注意不要出現(xiàn)拼寫和語法錯誤，一般招聘人員考察應(yīng)聘者的外語能力就是從一份履歷開始的。
同時行文也要注意準確、規(guī)范，大多數(shù)情況下，作為實用型文體，句式以簡明的短句為好，文風(fēng)要平實、沉穩(wěn)、嚴肅，以敘述、說明為主，動輒引經(jīng)據(jù)典、抒情議論是不可取的。
有的人寫簡歷喜歡使用許多文學(xué)性的修飾語，例如，“大學(xué)畢業(yè)，我毅然走上工作崗位”，“幾年來勇挑重擔(dān)，為了企業(yè)發(fā)展大計披星戴月，周末的深夜，常常還能看到辦公室明亮的燈光。
功夫不負有心人……”，“雖然說‘有則改之，無則加冕’，但領(lǐng)導(dǎo)無中生有的指責(zé)日甚一日，令我憤懣不已，心灰意冷，終掛印而去”，結(jié)尾還忘不了加上一句“我熱切期待著一個大展鴻圖、共創(chuàng)輝煌未來的良機!”之類的口號。
這樣的簡歷，只能讓人一笑置之。
版面美觀。
一份好的履歷，除了以上對內(nèi)容方面的要求之外，版面設(shè)計也是一個非常重要的因素，是真正的“第一印象”。
要條理清楚，標識明顯，段落不要過長，字體大小適中，排版端莊美觀，疏密得當。
既不要為了節(jié)省紙張，密集而局促，令hr感到吃力;也不要出現(xiàn)某一頁紙只有上面幾行字，留下大片的空白。
還要注意版面不要太花哨，要有類似公函的風(fēng)格，這也能體現(xiàn)出求職者的基本職業(yè)素養(yǎng)。
通常建議使用電腦打印的文稿，如果你的字寫得不錯，不妨再附上一篇工整漂亮、簡短的手書求職信，效果會更好。
評價客觀。
簡歷中通常都會涉及到對自己的評價，應(yīng)當力求客觀公正，包括行文中所表現(xiàn)出的語氣，要做到八個字：誠懇、謙虛、自信、禮貌。
這樣會令招聘者對你的人品和素質(zhì)留下良好的印象，而現(xiàn)在已經(jīng)有越來越多的企業(yè)比重視技能和學(xué)歷更加重視一個人的品行、開拓與合作精神等基本素質(zhì)。
倘若在眾多高學(xué)歷的應(yīng)聘者的激烈競爭中，這方面的因素更加凸現(xiàn)，也常常是因為這些非技能性的因素使最終的獲勝者脫穎而出。
總的來說，既不能妄自尊大，也不能妄自菲薄，這一點上，分寸的把握非常重要。
特別要注意避免夸夸其談，適當坦陳自己經(jīng)驗等方面的某些不足，反而更能贏得好感。
準備好這樣一份簡歷可能是需要花費不少心思和精力的。
當你送出自己滿意的簡歷前去應(yīng)聘，一定會增添不少的自信。
歷史學(xué)專業(yè)簡歷篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝您在百忙之中看一下我的自薦信，并殷切地期望得到您的認同，成為貴校的一員。我叫常研，是哈爾濱師范大學(xué)數(shù)學(xué)系的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。
從四年前踏進師大校門起，我就立志做一名優(yōu)秀的人民教師。獲悉貴校嚴謹求實，團結(jié)向上，桃李滿園，因此，我希望能夠在貴校實現(xiàn)我教書育人的人生理想。學(xué)高為師，身正為范。優(yōu)秀的思想素質(zhì)和扎實的專業(yè)知識是對教師的基本要求。為了成為一名優(yōu)秀的人民教師，我自己付出了艱辛的努力。思想方面，我積極進取，不斷向上，為人師表，大學(xué)的集體生活培養(yǎng)了我正直無私的品質(zhì)，培養(yǎng)了我尊重別人，真誠待人的性格，教學(xué)實習(xí)的經(jīng)歷培養(yǎng)了我對教育事業(yè)和熱愛以及對學(xué)生的無私關(guān)愛。學(xué)習(xí)方面，我踏實認真地學(xué)好每一門專業(yè)課，成績優(yōu)秀，并且進入了基地班，提高了教學(xué)修養(yǎng)，我還選修了《高觀點下的中學(xué)數(shù)學(xué)》、《教材分析與試講》、《初等數(shù)論》、《心理學(xué)》、《教育學(xué)》等與中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)密切相關(guān)的課程。
此外，我英語通過了國家四級，同時，我還選修了《專業(yè)英語》、《英語六級選修》等課程，有較強的閱讀和翻譯能力，所有這些努力和所取得的進步都使我有足夠的信心迎接挑戰(zhàn)。在本學(xué)期的教學(xué)實習(xí)中，我針對實習(xí)校xx師大附中學(xué)生的特點，精心備課，對教材準確的把握和處理，良好的課堂教學(xué)效果獲得指導(dǎo)老師和同學(xué)們的一致好評。其間，我還進行了自習(xí)輔導(dǎo)，組織考試及進行班級管理工作，取得了良好的效果。我從小就對教師這一職業(yè)充滿著崇敬和熱愛?！伴L大以后終于成了你?！比缃?，我終于走上了講臺。我相信我會以無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號。良禽擇木而棲，給我一個機會，我將會努力拼搏、開拓進取，為學(xué)校的蓬勃發(fā)展作出自己的'貢獻，用辛勤的汗水證明您的明智選擇。最后祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)輝煌！
此致
敬禮！
求職人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
歷史學(xué)專業(yè)簡歷篇九
，
簡歷
不在多好看，也不在多華麗，我覺得主要寫清楚幾點就行：
1、在大學(xué)期間，整體的專業(yè)學(xué)習(xí)是個什么水平（名次、論文發(fā)表層次等等）；
2、自己的專長是什么（盡量與教學(xué)有關(guān)的~~）；
3、自己讀過的書，專業(yè)書籍和班主任工作的書籍（中學(xué)比較在乎這個）；
4、自己對于工作的大致理解和認識（高中是很苦的，有沒有什么思想和行動準備）
歷史學(xué)專業(yè)簡歷篇十
民族：漢族。
身高：161cm。
戶口所在：廈門。
目前所在：廈門。
畢業(yè)院校：廈門大學(xué)人文學(xué)院。
政治面貌：中共黨員。
最高學(xué)歷：碩士。
所修專業(yè)：歷史學(xué)。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
求職類型：全職。
應(yīng)聘職位：文職或教育類職位。
希望地點：廈門，北京，上海，杭州，青島。
希望工資：面議。
教育培訓(xùn)。
2006年6月畢業(yè)于河北師范大學(xué)歷史文化學(xué)院本科。
2009年6月畢業(yè)于廈門大學(xué)人文學(xué)院歷史系碩士。
社會實踐。
2007年暑假，參加學(xué)校舉辦的.赴翔安的社會實踐;2004—2006年，多次在石家莊北國超市做促銷及宣傳工作。
工作經(jīng)驗。
助教：2006年至2008年，協(xié)助助教教師進行課程建設(shè)，包括制作多媒體課件和編寫教學(xué)資料等;在助教教師的指導(dǎo)下承擔(dān)課程的輔導(dǎo)工作，包括為學(xué)生解答疑問、批改作業(yè)和試卷等。
家教：2007年春季，做一名高三學(xué)生歷史科目的家教;2007年春季和暑假，做一名六年級學(xué)生的家教兼心理輔導(dǎo)老師;2007年還為一位歷史愛好者做個人教師。
講解員：2006年至2008，在校史館做講解員。
所獲獎勵。
2002年上學(xué)期獲一等獎學(xué)金;。
2002年下學(xué)期至2003年下學(xué)期獲得二等獎學(xué)金三次;。
2004年上學(xué)期三等獎學(xué)金。
2002年榮獲校級“三好學(xué)生”榮譽稱號。
語言水平。
普通話精通。
英語良好級別四級。
計算機能力。
基本技能：熟悉word操作，excl表格的制作，ppt的制作等計算機基本程序制作;熟悉windows2000操作系統(tǒng)和office2003、internet互聯(lián)網(wǎng)的基本操作，掌握操作應(yīng)用系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫。
標準測試：河北省計算機一級、計算機國家二級。
自我評價。
歷史學(xué)專業(yè)簡歷篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝您在百忙之中看一下我的自薦信，并殷切地期望得到您的認同，成為貴校的一員。 我叫常研，是哈爾濱師范大學(xué)數(shù)學(xué)系的一名
應(yīng)屆
畢業(yè)生。從四年前踏進師大校門起，我就立志做一名優(yōu)秀的人民教師。獲悉貴校嚴謹求實，團結(jié)向上，桃李滿園，因此，我希望能夠在貴校實現(xiàn)我教書育人的人生理想。 學(xué)高為師，身正為范。優(yōu)秀的思想素質(zhì)和扎實的專業(yè)知識是對教師的基本要求。為了成為一名優(yōu)秀的'人民教師，我自己付出了艱辛的努力。思想方面，我積極進取，不斷向上，為人師表，大學(xué)的集體生活培養(yǎng)了我正直無私的品質(zhì)，培養(yǎng)了我尊重別人，真誠待人的性格，教學(xué)實習(xí)的經(jīng)歷培養(yǎng)了我對教育事業(yè)和熱愛以及對學(xué)生的無私關(guān)愛。學(xué)習(xí)方面，我踏實認真地學(xué)好每一門專業(yè)課，成績優(yōu)秀，并且進入了基地班，提高了教學(xué)修養(yǎng)，我還選修了《高觀點下的中學(xué)數(shù)學(xué)》、《教材分析與試講》、《初等數(shù)論》、《心理學(xué)》、《教育學(xué)》等與中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)密切相關(guān)的課程。此外，我英語通過了國家四級，同時，我還選修了《專業(yè)英語》、《英語六級選修》等課程，有較強的閱讀和翻譯能力，所有這些努力和所取得的進步都使我有足夠的信心迎接挑戰(zhàn)。 在本學(xué)期的教學(xué)實習(xí)中，我針對實習(xí)校xx師大附中學(xué)生的特點，精心備課，對教材準確的把握和處理，良好的課堂教學(xué)效果獲得指導(dǎo)老師和同學(xué)們的一致好評。其間，我還進行了自習(xí)輔導(dǎo)，組織考試及進行班級管理工作，取得了良好的效果。 我從小就對教師這一職業(yè)充滿著崇敬和熱愛?！伴L大以后終于成了你?！比缃瘢医K于走上了講臺。我相信我會以無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號。良禽擇木而棲，給我一個機會，我將會努力拼搏、開拓進取，為學(xué)校的蓬勃發(fā)展作出自己的貢獻，用辛勤的汗水證明您的明智選擇。 最后祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)輝煌！
(責(zé)任編輯：rany)
歷史學(xué)專業(yè)簡歷篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！很高興能以這樣的方式向你們推薦我校優(yōu)秀的學(xué)生xx。
該生是一個性格開朗、極富耐心和責(zé)任心的師范大學(xué)生。開朗的性格使他充滿活力，而且從容自信的面對學(xué)習(xí)、工作與生活。他具有愛心和強烈的職業(yè)道德感，勇于超越自我是他的人生信條，具有遠大的目標是其不斷前進的動力，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)績是該生的人生追求。
東北師范大學(xué)是國家重點綜合性大學(xué)，而歷史系又是國家文科研究基地，基礎(chǔ)設(shè)施完備，師資力量雄厚，為國家培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才，xx同學(xué)為能在這里學(xué)習(xí)感到十分驕傲，并且在各方面獲得了極大的充實與提高。
在大學(xué)四年中，他不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)。在學(xué)好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上，博覽群書，打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。而且，他閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，xx同學(xué)還努力學(xué)習(xí)外語和計算機，順利通過了外語國家四級，初步掌握了多媒體課件制作，為以后的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。
在大學(xué)四年中，他積極參加社會實踐活動，協(xié)助學(xué)生會組辦各種文藝節(jié)目，培養(yǎng)了一定的組織與社交能力。他還積極參加校里舉行的.足球賽、排球賽等各種比賽，均取得了較好的成績。他參加了系實踐部組辦的社會實踐活動，到各中小學(xué)去講課。而且，在暑假到母校進行社會調(diào)查活動，了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。這些活動提高了他的社會適應(yīng)能力，擴展了他的知識面。特別在實習(xí)期間，他受益匪淺。在課堂教學(xué)上，能將理論與實際有機的結(jié)合起來，使歷史課聽起來更加生動、活潑，在班主任工作方面，積極與學(xué)生溝通，做了大量的工作，受到廣大師生的一致好評。在這期間初嘗了當教師的酸甜苦辣，這使他更加堅定了做一名優(yōu)秀的人民教師的信念。
他深信當一名合格教師并不簡單，但該生相信，憑著自己堅忍不拔的毅力和勇于創(chuàng)新與挑戰(zhàn)自我的勇氣，加之貴校提供給的機會，一定會成為一名優(yōu)秀的教師。
我衷心地希望，貴校能給他一次施展才華的機會！望貴單位予以重點考慮，他一定會不負您的重托！感謝您在百忙之中讀完這封推薦信，誠祝事業(yè)蒸蒸日上！
xx年x月x日。
歷史學(xué)專業(yè)簡歷篇十三
歷史學(xué)專業(yè)統(tǒng)考科目試卷滿分為300分，考試時間為180分鐘，答題方式為閉卷、筆試。內(nèi)容比例為：中國古代史(約30%90分)、中國近現(xiàn)代史(約20%60分)、世界古代史(約20%60分)、世界近現(xiàn)代史(約30%90分)史學(xué)理論和史學(xué)史、歷史文獻學(xué)、歷史地理學(xué)、專門史等方面的內(nèi)容將有機的體現(xiàn)在以上各部分之中?？疾榉秶种袊?上古--1992)和世界史(上古--1991)。太奇考研輔導(dǎo)老師根據(jù)歷年真題總結(jié)試卷題型結(jié)構(gòu)如下：
選擇題(20小題，每小題2分，共40分)。
名詞解釋(8小題，每小題10分，共80分)。
史料分析題(2小題，每小題30分，共60分)。
簡答題(4小題，每小題30分，共120分)。
二、參考書目。
網(wǎng)上盛傳的11本書具體為：
書名出版社作者。
1《世界史古代史》(上卷)高等教育吳于廑。
2《世界史古代史》(下卷)高等教育吳于廑。
3《世界史近代史》(上卷)高等教育吳于廑。
4《世界史近代史》(下卷)高等教育吳于廑。
5《世界史現(xiàn)代史》(上卷)高等教育吳于廑。
6《世界史現(xiàn)代史》(下卷)高等教育吳于廑。
7《中國古代史》(上冊)福建人民朱紹侯。
8《中國古代史》(下冊)福建人民朱紹侯。
9《中國近代史》(第四版)中華書局李侃。
10《中國現(xiàn)代史》(上冊)高等教育王檜林。
11《中國現(xiàn)代史》(下冊)高等教育王檜林。
2本歷史地圖集：
1《世界歷史地圖集》中國地圖張芝聯(lián)。
2《簡明中國歷史地圖集》中國地圖譚其驤。
(1)朱紹侯版的《中國古代史》內(nèi)容不少，很厚的兩本，先秦部分占了較大篇幅但統(tǒng)考以來考的.不多。很經(jīng)典的一本書，總結(jié)性也還可以，較適合應(yīng)試。
(2)世界史六卷本是公認的經(jīng)典教材，但經(jīng)典不一定適合應(yīng)試。它的內(nèi)容編的實在太散了，因為銷量很好，書中的不少錯誤再版的時候也沒有完全改過來。我復(fù)習(xí)之前自認為功底還可以，但世界中古史我是讀了三編之后才大體有了體系，然后馬上整理筆記，分專題羅列知識，所以世界中古史是好不容易拿下了。齊世榮還主編了套世界史4卷本的，我去年翻了翻，感覺不太好。
三、歷史學(xué)學(xué)習(xí)建議。
歷史學(xué)考研考的就是基礎(chǔ)，你知識扎實了，題自然就會做了。我復(fù)習(xí)的時候沒做過什么題，而且也沒報押中題的想法，因為畢竟很不現(xiàn)實。最切實際的方法是，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，強化復(fù)習(xí)，沖刺復(fù)習(xí)，每個階段都扎實的走好每一步做到胸有成竹，成功不在話下。最后，太奇考研祝大家考研順利，取得一個好成績。
歷史學(xué)專業(yè)簡歷篇十四
1、中國原始人類：這部分出大題的可能性不大，較可能出小題，所以應(yīng)該注意細節(jié)，看書的時候一定要細。
2、夏商西周：本部分是封建國家創(chuàng)立的時期，主要關(guān)注井田制、宗法制“工商食官”制度等的出現(xiàn)，以及在經(jīng)濟、文化科技方面的進展。陰陽學(xué)說。
3、秦漢：該時期較為重要，是中國歷史上的第一個盛事。哲學(xué)、史學(xué)、醫(yī)學(xué)、天文、歷算、音樂，這些方面出現(xiàn)的成就。各民族融合的重要階段，邊疆開發(fā)。
5、隋唐五代：這是中國歷史上又一個盛事，較為重要。該時期在法律制度，官吏選拔，戶籍，賦稅制度都有很多的創(chuàng)舉。經(jīng)濟繁榮，民族融合。
6、遼宋夏金：宋朝在科技方面幾乎達到中國古代史的最高峰。四大發(fā)明多在這時達到成熟。
7、元：元的統(tǒng)一，行省制度。科技成就可以和宋朝的放在一起看，可以保持連貫性。
8、明清：明初專制集權(quán)，中期社會危機，張居正改革，東林和復(fù)社，農(nóng)民起義，清軍入關(guān)等。
9、晚清民國：該時期是中華民族遭受苦難和先進中國人一次次試圖改變貧弱局面的時期。
10、中華人民共和國史：社會主義改造，十年建設(shè)時期，廬山會議，十年內(nèi)亂，兩個凡是，十一屆三中全會，改革開放，兩彈一星，特區(qū)建設(shè)等。
二、世界歷史。
1、史前人類：從猿到人。早期人屬，直立人，早期智人，晚期智人。舊石器時代，（細石器時代）新石器時代。
2、早期文明：古西亞諸文明，古埃及，古印度，古希臘。
3、從古典文明向中古文明過渡：基督教產(chǎn)生和發(fā)展。“蠻族入侵”（民族大遷移）。西羅馬帝國滅亡和拜占庭帝國。
4、封建時代：歐洲基督教、東正教、伊斯蘭教、印度和日本、印加文明。
5、資本主義曙光：文藝復(fù)興。宗教改革。地理大發(fā)現(xiàn)。近代自然科學(xué)。
6、革命和改革的年代：英國資產(chǎn)階級革命，美國獨立戰(zhàn)爭，法國大革命，1848年革命，美國內(nèi)戰(zhàn)，俄國改革農(nóng)奴制，日本明治維新，德國統(tǒng)一等。
7、資本主義發(fā)展和世界大戰(zhàn)：工業(yè)革命，第二次工業(yè)革命，世界殖民體系的建立，一戰(zhàn)和巴黎和會，兩戰(zhàn)間的世界，第二次世界大戰(zhàn)和雅爾塔體系等。
8、戰(zhàn)后的世界：美國的內(nèi)政和外交，歐洲一體化，日本復(fù)興，戰(zhàn)后蘇聯(lián)和東歐，殖民體系解題和第三世界解體，當代科技革命等。
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歷史學(xué)專業(yè)簡歷篇十五
專業(yè)類簡歷模板，求職時大家應(yīng)該注意的的要針對職位與專業(yè)來寫一份
個人簡歷
。
在一些簡歷制作網(wǎng)站上有大量精美的模板，求職者只需要下載相應(yīng)的模板即可，但是簡歷模板的類型非常多那么適宜于求職者的到底有哪幾類簡歷模板?在這里就說說幾種實用性的簡歷模板，并不是所有
都適宜求職者的，花哨的簡歷模板就不適宜，因為其沒有嚴肅性也影響了簡歷的簡潔度。
專業(yè)類簡歷模板
行業(yè)類簡歷模板是值得使用的，比如你應(yīng)聘的是工程監(jiān)理崗位那你可以采用工程行業(yè)簡歷，此類簡歷的好處在于體現(xiàn)出一定的行業(yè)性。但是這個行業(yè)性不一定體現(xiàn)在簡歷模板的元素里，可能體現(xiàn)在模板里的內(nèi)容，所以你不要只看簡歷模板而忽略了其內(nèi)容。看看內(nèi)容里傾向于哪方面，如果傾向此方面可以讓簡歷更吸引人那你也可以適當模仿，當然還是主要依據(jù)自己的情況為主但是也得借鑒別人的思路。
專業(yè)類
就是根據(jù)從事的崗位做出來的模板，比方說你應(yīng)聘的是銷售崗位那你可以看看銷售類簡歷是怎么做的，銷售類簡歷突出的'重點內(nèi)容又有哪些方面。多看幾份不同的銷售簡歷模板，可以從中選出版面感覺最好的，還有比較它們的內(nèi)容因為內(nèi)容也屬于模板，看看采用什么方式做出來的簡歷更能打動自己，那你就主要借鑒此種方式。
簡單點采用網(wǎng)絡(luò)上的
，你不要只看模板的布局而忽略了里面的內(nèi)容，里面的內(nèi)容也是需要關(guān)注的，因為內(nèi)容才是精華而布局不過是建立表面印象的。通常采用的簡歷模板就是以上兩種形式，而不建議使用綜合性簡歷模板因為那樣沒有明確的方向性。
歷史學(xué)專業(yè)簡歷篇十六
11。
中山大學(xué)。
廣東。
2
24。
廣東。
3
58。
暨南大學(xué)。
廣東。
4
67。
廣東。
5
81。
廣東。
6
83。
南方醫(yī)科大學(xué)。
廣東。
7
85。
深圳大學(xué)。
廣東。
8
115。
廣東。
9
146。
廣州大學(xué)。
廣東。
10。
165。
廣東外語外貿(mào)大學(xué)。
廣東。
11。
181。
廣州醫(yī)科大學(xué)。
廣東。
12。
192。
廣州中醫(yī)藥大學(xué)。
廣東。
13。
208。
南方科技大學(xué)。
廣東。
14。
228。
汕頭大學(xué)。
廣東。
15。
254。
廣東醫(yī)科大學(xué)。
廣東。
16。
270。
廣東藥科大學(xué)。
廣東。
17。
302。
廣東財經(jīng)大學(xué)。
廣東。
18。
339。
廣東海洋大學(xué)。
廣東。
19。
396。
嶺南師范學(xué)院。
廣東。
20。
450。
廣東金融學(xué)院。
廣東。
21。
461。
東莞理工學(xué)院。
廣東。
22。
465。
佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院。
廣東。
23。
467。
詔關(guān)學(xué)院。
廣東。
24。
468。
廣東技術(shù)師范大學(xué)。
廣東。
25。
505。
廣東石油化工學(xué)院。
廣東。
26。
509。
肇慶學(xué)院。
廣東。
27。
517。
五邑大學(xué)。
廣東。
28。
538。
韓山師范學(xué)院。
廣東。
29。
542。
仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院。
廣東。
30。
556。
惠州學(xué)院。
廣東。
31。
558。
嘉應(yīng)學(xué)院。
廣東。
32。
598。
廣州美術(shù)學(xué)院。
廣東。
廣州體盲學(xué)院。
廣東。
星海音樂學(xué)院。
廣東。
廣東第二師范學(xué)院。
廣東。
廣州航海學(xué)院。
廣東。
排名目的。
排名是評估高等教育投入、過程與產(chǎn)出質(zhì)量的方式之一。排名可以提供比較的信息并增進對高等教育的了解，但不能是唯一一種用來評價高等教育應(yīng)是什么與應(yīng)做什么的方式。排名可以提供一種市場觀點，以作為政府、認證機構(gòu)以及評價機構(gòu)有關(guān)評估工作的補充。
排名的目的與對象應(yīng)當非常清晰。排名必須根據(jù)其目的來設(shè)計。為特定目的或特定對象設(shè)計的指標可能并不適合于其他目的或?qū)ο蟆?BR> 結(jié)果公布。
為受眾提供關(guān)于排名的全部信息，使他們清楚地了解排名的過程，讓其可以自由選擇排名的呈現(xiàn)方式。這樣，排名的使用者可以更好地理解機構(gòu)或?qū)I(yè)排名的指標。另外，他們也應(yīng)當有機會決定指標權(quán)重的分配。
通過恰當?shù)姆椒p少或消除原始數(shù)據(jù)中的錯誤，組織、公布的方法要能保證出現(xiàn)的錯誤能及時被改正，高等教育機構(gòu)和公眾應(yīng)該被告知排名中曾出現(xiàn)的錯誤。
排名由來。
排名最初是由于本科生和其父母的關(guān)心應(yīng)運而生的，后來延伸應(yīng)用于大學(xué)招收優(yōu)秀學(xué)生和擴大募款來源的用途上。
根據(jù)國際研究顯示，優(yōu)秀學(xué)生認為大學(xué)排名前茅，有益于協(xié)助他們獲得更好的工作機會、更優(yōu)厚的薪資結(jié)構(gòu)和社會地位。各國排名居前的名牌大學(xué)和具有特色的新興大學(xué)常獲得政府巨額的教育補助和優(yōu)秀學(xué)生的青睞。定位不明確并排名居末的大學(xué)，其學(xué)生來源和優(yōu)秀學(xué)生比例則可能逐年下降。如今的排名影響著一大批與利益攸關(guān)的選擇；再者由于各校強項不一，有的是由于歷史悠久、校友貢獻良多、國家資源投入、科學(xué)研究地位而使其穩(wěn)定領(lǐng)先；有的則迅速改善自身的缺失，并強化既有的特色，而得以在個類的排行榜上逐年提升。
歷史學(xué)專業(yè)簡歷篇十七
簡歷編號：
更新日期：
無照片。
姓名：
國籍：
中國。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
湖南。
身材：
160cm?48kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
21歲。
培訓(xùn)認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職?
應(yīng)聘職位：
機械/設(shè)備維修類：cad繪圖、ug繪圖、
工作年限：
2
職稱：
無職稱。
求職類型：
均可。
可到職日期：
隨時。
1500--。
希望工作地區(qū)：
廣州深圳東莞。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
廣州某公司起止年月：-07～-09。
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
計算機繪圖。
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
廣東省機械技工學(xué)校。
最高學(xué)歷：
中專。
畢業(yè)日期：
數(shù)控。
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
學(xué)校（機構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
-09。
廣東省機械技工學(xué)校。
數(shù)控。
cad中級證、計算機中級證、中專畢業(yè)證。
語言能力。
外語：
英語一般。
國語水平：
良好。
粵語水平：
一般。
工作能力及其他專長。
1、ug逆向工程，ug建模，ug板金繪圖，工程圖，產(chǎn)品適形裝配。
2、cad繪圖。
詳細個人自傳。
個人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：