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人文知識競賽策劃篇一
構(gòu)建和些校園是構(gòu)建和些社會的重要組成部分。加強(qiáng)安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進(jìn)行的有力保證,是確保學(xué)校和師生人身、財(cái)產(chǎn)安全的重要因素,更是創(chuàng)建平安和些校園的重中之重。此次安全知識競賽,是為了創(chuàng)建平安和些校園,加強(qiáng)安全知識教育,力求總結(jié)出有效的途徑和方式,從而確保學(xué)校學(xué)生安全的高度穩(wěn)定,保障學(xué)校教書育人的平安和些氛圍。
1.活動名稱：
2.活動主題：
3.活動時(shí)間：
4.活動對象：
5.活動地點(diǎn)：
1.主辦單位：
2.承辦單位：
1.宣傳欄通知：
2.內(nèi)部準(zhǔn)備：
組織部：
宣傳部：
秘書處：
外聯(lián)部：
信息部：
1、主持人講話并宣布比賽開始。
2、介紹嘉賓及參賽人員。
3、比賽開始。
4、比賽中穿插游戲。
5、評審評分。
6、主持人宣布比賽結(jié)果。
7、嘉賓頒獎。
8、嘉賓退場。
9、主持人宣布比賽結(jié)束。
10、全體人員有秩序退場。
宣傳板海報(bào)紙張活動獎品評審團(tuán)飲水其它待定。
1、將安全教育持久宣傳發(fā)展下去，以培養(yǎng)大學(xué)生對安全問題的重視程度。
2、認(rèn)真進(jìn)行活動總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)，正視不足。
3、做好活動資料的整理及收集備案工作。
4、對優(yōu)秀班級進(jìn)行表揚(yáng)，倡導(dǎo)其他班級學(xué)習(xí)。
注：1、此次比賽中各環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人員盡職盡責(zé)，保證活動順利開展。
2、本次活動部分環(huán)節(jié)可視實(shí)際情況而進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
人文知識競賽策劃篇二
通過豐富有趣的環(huán)保活動增強(qiáng)環(huán)保意識，向廣大同學(xué)們廣泛宣傳節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保理念和知識，引導(dǎo)人們叢小事做起、從自身做起，增強(qiáng)了群眾愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排，一起愛護(hù)環(huán)境，并喚醒同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境的意識，培養(yǎng)各位同學(xué)們養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，并以此帶動相關(guān)群眾、群體環(huán)保，從而影響整個社會公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園!
綠色足跡”大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)。
初賽xx年x月xx日。
決賽xx年x月xx日。
初賽：教學(xué)北樓101教室;。
決賽：教學(xué)樓南樓第二階梯教室。
(一)人員安排：1總調(diào)度：鄧雪雁。
2助理：車進(jìn)。
3出題負(fù)責(zé)：胡建萍、張吳吉、車進(jìn)。
4宣傳：陳玲、汪軍明。
5現(xiàn)場布置：辛瑤、章楊楊、方陳錦。
6財(cái)務(wù)：王慧、曹闖闖。
(二)宣傳。
時(shí)間：xx年x月xx日。
細(xì)節(jié)：各組組長輔助宣傳部進(jìn)入宿舍樓宣傳，宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)、聯(lián)系各班班長，并利用中午課休時(shí)間聯(lián)系廣播站進(jìn)行廣播報(bào)道。
(三)報(bào)名。
時(shí)間：xx年x月xx日。
地點(diǎn)：社團(tuán)聯(lián)合會辦公室(報(bào)名時(shí)間：晚上7點(diǎn)到9點(diǎn))。
(四)預(yù)賽。
時(shí)間：xx年x月xx日中午12點(diǎn)半;比賽時(shí)間為45分鐘。
地點(diǎn)：教學(xué)北樓101教室。
細(xì)節(jié)：比賽以筆試形式進(jìn)行。
(五)決賽。
時(shí)間：xx年x月xx日晚上6點(diǎn)半。
地點(diǎn)：教學(xué)樓南樓第二階梯教室。
1、流程：
(1)主持人介紹開場白，介紹本次大賽的評委及嘉賓。
(2)主持人介紹本次比賽要求及評分細(xì)則。
(3)主持人宣布比賽開始。
(4)由每隊(duì)參賽隊(duì)員說出自己的口號。
(5)兩組一輪比賽之后表演一至兩個節(jié)目，以活躍中場氛圍。
(6)主持人宣布比賽結(jié)果。
(7)主持人宣布比賽結(jié)束。
2、具體環(huán)節(jié)：
(1)搶答環(huán)節(jié)：搶答環(huán)節(jié)共有10道題目，均為選擇題，最快的舉手隊(duì)伍將獲得回答機(jī)會，每題10分。
((((2)抽題回答環(huán)節(jié)：每個團(tuán)隊(duì)派出一名選手上臺，隨機(jī)抽取5張題目卡紙，所有題目均為選擇題，五張卡紙抽取完后開始答題，每題回答時(shí)間為20秒，每題10分;所有隊(duì)伍答完后統(tǒng)計(jì)成績，主持人宣布最終結(jié)果。
(3)選手論述環(huán)節(jié)：論述環(huán)節(jié)兩道觀點(diǎn)論述題，就當(dāng)下最熱的環(huán)保事件進(jìn)行提問，每到題目為30分，每個隊(duì)伍有2分鐘的討論時(shí)間，討論結(jié)束后派出一名選手進(jìn)行回答。
第一道題為圖片論述題：參賽隊(duì)伍看一張圖片進(jìn)行思考、論述;回答時(shí)間控制在3分鐘之內(nèi)。
1.參賽隊(duì)伍以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行報(bào)名，每個隊(duì)伍為三個人，每個班級(社團(tuán))只能有一支隊(duì)伍參與比賽。
2.進(jìn)去決賽的隊(duì)伍，應(yīng)自行組織班級拉拉隊(duì)，拉拉隊(duì)成員不超過10名。
3.參賽隊(duì)伍提前15分鐘進(jìn)去入場簽到。
4.決賽分一等獎(x1)、二等獎(x2)、三等獎(x3)、優(yōu)秀團(tuán)體(x2)。
人文知識競賽策劃篇三
一、為促進(jìn)黨團(tuán)員進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識，暨兩會精神，保持黨員先進(jìn)性，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生黨支部、青年志愿者協(xié)會聯(lián)合舉辦此次黨團(tuán)知識競賽，活動目的及意義在于通過活動提高我院黨團(tuán)員思想政治素質(zhì)，以及黨性的修養(yǎng)。
二、組織部門：本文是知識競賽網(wǎng)收集的文章——?dú)g迎大家到知識競賽網(wǎng)免費(fèi)查閱的有關(guān)知識競賽題和知識競賽資料。知識競賽網(wǎng)為您的賽事保駕護(hù)航！
學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生黨支部、青年志愿者協(xié)會。
三、活動日期：3月份
四、參賽隊(duì)伍：比賽為集體項(xiàng)目，以支部為單位組隊(duì)，每隊(duì)由三人組成。
五、活動形式：
比賽分初賽和決賽。
初賽由各系團(tuán)總支籌辦，決出一支代表隊(duì)伍進(jìn)入決賽。學(xué)生黨支部和教工團(tuán)支部直接組隊(duì)參加決賽。
六、決賽題型。
1.必答題：
每隊(duì)按抽簽順序在指定的題目中選擇1組（每組5題），答隊(duì)每題加10分，答錯不扣分。
2.搶答題：
主持人讀出題目，各參賽隊(duì)在限定的時(shí)間內(nèi)搶答，答對一題得10分，答錯扣10分。
3.限時(shí)題：
每隊(duì)有2分鐘的時(shí)間作答。在2分鐘內(nèi)參賽隊(duì)伍盡可能多的答題，答對一題加10分，不會答或不肯定答案可以棄權(quán)，進(jìn)入下一題作答。
4.選分題：
參賽隊(duì)選擇不同難度的題目作答，根據(jù)題目難度不同，分值不等（10分、20分、30分、40分），各參賽隊(duì)按照實(shí)際情況選擇不同分值題作答，答對可以加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯扣去相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。每隊(duì)有2次選題機(jī)會。
5.風(fēng)險(xiǎn)題：
各參賽隊(duì)可以選擇答或不答。答題順序由最低分值隊(duì)開始，此環(huán)節(jié)只進(jìn)行一個循環(huán)，題目都有一定難度。答對一題得40分，答錯扣20分。答題時(shí)間為1分鐘，最后10秒計(jì)時(shí)員將提醒。
七、活動流程。
1．開場：司儀開場白，介紹到會領(lǐng)導(dǎo)和仲裁委員會的領(lǐng)導(dǎo)、老師。各支部參賽者依次進(jìn)場，進(jìn)場時(shí)由司儀介紹支部參賽者相關(guān)情況，之后司儀說明比賽規(guī)則，隨后宣布比賽開始。
2．決賽。
（1）必答題：各支部依次輪流答題，底分為100分每答對一題加10分，答錯不扣分，每隊(duì)答5題，每題限時(shí)20秒，超時(shí)作答無分。
（2）搶答題：本輪比賽將采用搶答裝置，司儀未宣布開始搶答時(shí)。選手舉牌。則此隊(duì)停賽一輪，題目答對得10分，答錯扣10分，限時(shí)20秒作答（共有10道搶答題目）。
中場小游戲：司儀同現(xiàn)場觀眾玩游戲，回答問題，答對者得獎。
（4）選答題：共進(jìn)行兩個循環(huán)。各隊(duì)選不同難度的題目作答，題目共分a、b、c、d級，a級最易，d級最難，答對a型題10分，b型題20分，c型題30分，d型題40分。每題答題時(shí)間限為20秒，答題剩余時(shí)間為10秒時(shí)，計(jì)時(shí)員提醒選手。每一輪每個隊(duì)只選一個級別。兩輪不能選相同的級別。
（5）風(fēng)險(xiǎn)題：各班可選擇答或不答。答題順序從分?jǐn)?shù)最低隊(duì)開始，比賽只進(jìn)行一個循環(huán)，題目有難度，答對一題得40分，答錯扣20分。比賽答題時(shí)間為1分鐘，最后10秒計(jì)時(shí)員提醒選手。
備注：如有一二三名有同分的情況，進(jìn)行多一輪搶答題，并采取黃金入球法。大賽將設(shè)立一個仲裁委員會，對有爭議的題目和答案作出仲裁）。
3．記分本文是知識競賽網(wǎng)收集的文章——?dú)g迎大家到知識競賽網(wǎng)免費(fèi)查閱的有關(guān)知識競賽題和知識競賽資料。知識競賽網(wǎng)為您的賽事保駕護(hù)航！
統(tǒng)計(jì)各支部所得分?jǐn)?shù)，確定名次。記分時(shí)間安排一個表演節(jié)目。
4．頒獎。
屆時(shí)將由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為得獎?wù)哳C發(fā)證書、獎狀及獎品。接著，各參賽支部代表領(lǐng)取參賽紀(jì)念品。
人文知識競賽策劃篇四
推動校園文化建設(shè)，豐富校園文化活動。擴(kuò)大同學(xué)們的視野，提升大學(xué)文化素質(zhì)，是一次融合知識性與趣味性為一體的.人文百科知識競賽。
為了提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)敏捷的思辯能力，營造理論研討氛圍，拓展大學(xué)生視野，豐富校園生活，本著對知識的無限熱愛和孜孜不倦的追求，我們聯(lián)合甘肅政法學(xué)院、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、蘭州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘭州城市學(xué)院和西北師范大學(xué)知行學(xué)院的相關(guān)兄弟社團(tuán)，聯(lián)合策劃舉辦了這次活動。
1、以個人為單位，在各學(xué)校指定時(shí)間、指定地點(diǎn)報(bào)名后，在本校參加初賽，初賽通過后然后統(tǒng)一進(jìn)行決賽。
2、競賽的類型：初賽為筆試(100分制)，決賽有必答題，搶答題，觀眾互動和附加題(如有平分現(xiàn)象)。
3、涉及范圍為政治、法律、歷史、地理、文學(xué)(古代文學(xué)知識)、哲學(xué)、藝術(shù)等各類常識題和相關(guān)專業(yè)題。
4、評卷方式：客觀題(如選擇題、填空題等)根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案評分;主觀題要求書寫工整，主旨鮮明，語言流暢有文采，對自己的答案能夠自圓其說。
初賽時(shí)間：xx年11月12日 初賽地點(diǎn)：五教二樓
決賽時(shí)間：待定 決賽地點(diǎn)：甘肅政法學(xué)院
(一)初賽在五教二樓直接參加筆試，初賽通過后參加決賽
(二)決賽
1.介紹嘉賓
2.領(lǐng)導(dǎo)講話
3.選手展示
4.比賽開始
5.必答題，搶答題，觀眾互動，附加題(有評分現(xiàn)象)
1.必答題
每人答一題(題目由主持人分發(fā))
答對一題加10分，答錯不加分。
2.搶答題
主持人揭曉題目，選手進(jìn)行搶答。
答對一題加10分，答錯不加分。
3.觀眾互動
出幾個題目叫觀眾搶答，并發(fā)小禮物。
4.為獲獎?wù)哳C發(fā)證書
賽手穿著整潔，可以帶親友團(tuán)。
觀眾必須保持安靜，若影響賽手答題，此題可以不算。
一等獎：1名 (獲獎證書及精美獎品)
二等獎：2名 (獲獎證書及精美獎品)
三等獎：6名 (獲獎證書及精美獎品)
優(yōu)秀獎：10名 (獲獎證書及精美獎品)
互動獎品 6*1=6元
獲獎?wù)擢勂反?BR> 會場費(fèi)用待定
人文知識競賽策劃篇五
禮記有云，“入境而問禁，入國而問俗，入門而問諱”，又云“禮尚往來，往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也”。禮儀，在以“禮儀之邦”著稱于世的中國，是一個經(jīng)久不衰的話題；在人際交往日益頻繁的當(dāng)下，更以其經(jīng)久不衰的魅力扮演著舉足輕重的角色。禮儀的定義非常廣泛，總的來講，就是以最恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)對他人的尊重。具有良好的禮儀，于我們數(shù)統(tǒng)學(xué)院的學(xué)生而言，不僅能展現(xiàn)我們彬彬有禮的風(fēng)貌，還能增進(jìn)與其他人的溝通，更好的觀察生活，促進(jìn)文學(xué)創(chuàng)作。而展示禮儀文明，傳播禮儀文化，樹立文學(xué)院學(xué)生的禮儀意識需要一個媒介。禮儀隊(duì)則有責(zé)任和能力來充當(dāng)這個媒介。
20xx年11月25日19:00—21:00。
教學(xué)樓311，312教室。
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院全體在校學(xué)生。
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院禮儀隊(duì)。
（一）比賽形式：星期三中午十二點(diǎn)每組挑選一個組長到教學(xué)樓118抽簽決定參賽組數(shù)。比賽形式是通過ppt答題，分為三輪，第一輪為順序答題，第二輪為搶答題，第三輪為高分組pk。五個人組成一組，以組為單位坐在一起。
（二）參賽方式：參賽選手須在報(bào)名表上報(bào)名，按時(shí)到教學(xué)樓311，312教室參加比賽。
（三）截止日期：20xx年11月24日晚上21:00之前，請班長交給各班負(fù)責(zé)人。
嚴(yán)禁考試作弊，考試前把手機(jī)關(guān)機(jī)，如果發(fā)現(xiàn)作弊，均取消比賽資格。參賽選手遲到或不到，則視為棄權(quán)，參賽選手可以在比賽之前參考書籍、百度等等。
比賽之前活動單位準(zhǔn)備題目，邀請計(jì)分人等工作人員。
主持人介紹活動背景、目的及意義，介紹本次禮儀知識競賽的比賽規(guī)則，然后比賽開始，比賽結(jié)束后挑選分?jǐn)?shù)最高的組為一等獎、次之為二等獎、三等獎，最后獲獎情況會以短信的形式通知。
1、參賽選手提前二十分鐘入場。
3、比賽結(jié)束后主持人宣讀比賽結(jié)束，參賽選手有序離開現(xiàn)場。
一等獎一名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名。
附報(bào)名表。
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院。
禮儀隊(duì)。
20xx年11月12日。
人文知識競賽策劃篇六
只有在比賽中，才能激發(fā)學(xué)生的潛能，為了開發(fā)學(xué)生的潛能，我們經(jīng)常會舉辦一些競賽活動。
xx大學(xué)的學(xué)生但是高中學(xué)習(xí)名次不錯的學(xué)生，對書本上的知識應(yīng)該說是很了解了，但是社會需要的人才并不是課本上的強(qiáng)者，而是涉獵較廣的復(fù)合型人才，大學(xué)生應(yīng)該了解更多課本之外的知識，無論是天文還是地理。開展一次課外知識競賽，同學(xué)們一定會受益匪淺的。
一方面借此活動活躍同學(xué)間的氣氛，充分調(diào)動同學(xué)們主動學(xué)習(xí)的積極性，另一方面可以增加同學(xué)們知識的寬度，能夠很好的拓寬同學(xué)們的知識面。
xx大學(xué)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會。
四.活動對象。
創(chuàng)業(yè)者協(xié)會全體成員大一或大一大二學(xué)生。
五.活動時(shí)間。
六.活動地點(diǎn)。
賽前，參賽選手站在一起，賽場有兩個區(qū)域，分別為a區(qū)和b區(qū)，。比賽開始，以為主持人宣讀題目，并給出兩個選項(xiàng)(a和b，其中一個為正確答案)。然后倒計(jì)時(shí)十秒鐘，在倒計(jì)時(shí)的過程中，參賽選手可以自由選擇進(jìn)入a區(qū)或者是b區(qū)(站在哪個區(qū)代表選擇哪個答案)，倒計(jì)時(shí)結(jié)束后，另一位主持人解釋這道題目相關(guān)的背景資料，最后說出答案，那么選錯答案的參賽選手們就會被淘汰，如此反復(fù)進(jìn)行，最終產(chǎn)生勝利者。
(注：1，如果時(shí)間充裕，可以把淘汰者再進(jìn)行篩選，得到另一位勝利者，這兩位勝利者在進(jìn)行終極pk。如果時(shí)間不充裕，可以有自救模式—參賽者被淘汰后想復(fù)活，可以和其他想復(fù)活的選手表演節(jié)目，表演之后，其他未表演節(jié)目的選手投票，票數(shù)多的一方繼續(xù)參加比賽。2，監(jiān)督員負(fù)責(zé)監(jiān)督參賽選手的違紀(jì)行為)。
1。在進(jìn)行比賽前，提醒選手不要發(fā)生推擠現(xiàn)象。
2.提醒選手將手機(jī)調(diào)為震動模式。
友誼第一，比賽第二。希望學(xué)生能在比賽中學(xué)到的不僅僅是知識。
人文知識競賽策劃篇七
吸引、鼓勵廣大學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)人文知識（文、史、哲、藝以及必要的自然科學(xué)基礎(chǔ)）、閱讀人文經(jīng)典的興趣與積極性，提高大學(xué)生的文化素養(yǎng)，促進(jìn)文理交融，強(qiáng)化大學(xué)生傳承與創(chuàng)新文化的使命意識，為大學(xué)生的成才奠定更為寬厚的基礎(chǔ)。
（一）本次競賽的主題為“觀乎人文，化成天下”。
（二）內(nèi)容主要包括：1.文史哲的基礎(chǔ)知識；2.傳統(tǒng)文化經(jīng)典閱讀；3.必要的藝術(shù)修養(yǎng)；3.科學(xué)史與自然科學(xué)常識；4.北京歷史文化常識。
（三）競賽將發(fā)布推薦參考書目，為競賽提供必要的參考資料與共同的知識框架。
（四）組委會將制訂《20xx年北京市大學(xué)生人文知識競賽指南》，對競賽主題與內(nèi)容予以進(jìn)一步說明。
（一）本次競賽由清華大學(xué)承辦，國際關(guān)系學(xué)院、北京聯(lián)合大學(xué)、北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院協(xié)辦。
（二）高職院校獨(dú)立命題，獨(dú)立競賽，由北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院牽頭組織，具體方案另行發(fā)布。
（三）競賽組織共分為四個階段。1.各校選拔賽；2. 初賽；3.半決賽與附加賽；4.決賽。
各階段的具體組織方式如下：
各校選拔賽：每?？蛇x出最多不超過兩支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍人數(shù)為5名。
初賽：初賽形式為閉卷考試，從中選拔出12支隊(duì)伍參加半決賽。
半決賽與附加賽，具體比賽形式另行通知。
決賽：六支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。競賽形式為現(xiàn)場答題。競賽的時(shí)間地點(diǎn)另行通知。
在決賽中獲得第一名的本科參賽隊(duì)將代表北京賽區(qū)參加20xx年華北五省（市、自治區(qū)）大學(xué)生人文知識競賽決賽。
（一）北京地區(qū)普通高等學(xué)校在校本?？拼髮W(xué)生均可參加。由各學(xué)校組織隊(duì)伍，以學(xué)校為單位統(tǒng)一組織報(bào)名參賽，每校不超過兩支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍的學(xué)生至少來源于本校的`兩個學(xué)院，提倡文理科混合組隊(duì)。
（二）要求各校在選拔參賽隊(duì)伍及參賽期間，在本校開展一系列的人文活動，活躍校園的人文氛圍。
競賽將評選一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
競賽流程及重要時(shí)間點(diǎn)如下：
（一）各校內(nèi)部選拔：20xx年9月至10月
（二）人文知識競賽宣講會：10月17日
（三）各校參賽隊(duì)伍報(bào)名截止日：10月25日
（四）初賽：11月7日（周六）
（五）初賽筆試試卷專家評審：11月8日至11月11日
（六）初賽結(jié)果公示及異議：11月12日至11月13日
（七）決賽：11月28日（周六），清華大學(xué)
（八）復(fù)活賽、片區(qū)賽：待定
本次競賽組委會秘書處設(shè)在清華大學(xué)。
人文知識競賽策劃篇八
為了讓大家了解知識、學(xué)習(xí)知識、運(yùn)用知識及深化科學(xué)生活認(rèn)識，營造濃郁校園學(xué)習(xí)氛圍，也為加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)、知識文明建設(shè)和精神文明，同時(shí)提高自我文化素質(zhì)，豐富大學(xué)學(xué)習(xí)生活。擬在3月11日舉辦百科知識競賽，打造一場全新的知識盛宴。
二、活動宗旨。
豐富大學(xué)生的校園文化生活，促進(jìn)廣大同學(xué)綜合素質(zhì)全面發(fā)展。
三、組織方：
主辦方：校學(xué)生會。
承辦方：校學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
四，活動對象：
全校師生。
五、參賽對象及形式。
全校學(xué)生。
形式分為初賽，復(fù)賽，決賽。
初賽，復(fù)賽為筆試。復(fù)賽為多樣式。
六、活動時(shí)間：
20__年3月11日某點(diǎn)——某點(diǎn)。
七、賽前準(zhǔn)備：
(1)與宣傳部合作，提前一周做出百科知識競賽展板、海報(bào)以及條幅等宣傳工具。
(2)筆試教室申請，多媒體教室申請，提前對校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)通知。
(3)與各院系學(xué)習(xí)部合作，將競賽信息傳達(dá)至各班學(xué)習(xí)委員。
(4)學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)報(bào)至自院學(xué)習(xí)部，各院學(xué)習(xí)部規(guī)定時(shí)間內(nèi)交至校學(xué)習(xí)部，統(tǒng)計(jì)全校參賽人數(shù)。
(5)根據(jù)參賽人數(shù)印制筆試部分試卷。
(6)安排監(jiān)考人員，校學(xué)習(xí)部監(jiān)考，各院學(xué)習(xí)部協(xié)助監(jiān)考。
八.活動詳細(xì)流程：
1、初賽流程。
1.比賽時(shí)間:3月某日。
2.比賽地點(diǎn)：某號樓。
3.采取筆試形式，根據(jù)參賽人數(shù)多少申請的教室進(jìn)行筆試。
4.校學(xué)習(xí)部出題印制試卷。
5.學(xué)習(xí)部閱卷，根據(jù)分?jǐn)?shù)前60名進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽流程：
1.比賽時(shí)間：3月某日日。
2.申請一間多媒體教室。
3.由院學(xué)生會學(xué)習(xí)部成員參與出題。
5.選手將答案寫在答題卡上，統(tǒng)一交收。
6.院學(xué)習(xí)部成員監(jiān)考、閱卷。
7.按卷面成績，前10名進(jìn)入決賽。
決賽流程：
賽前準(zhǔn)備：
1.比賽時(shí)間：3月某日。
2.比賽地點(diǎn)。
肯尼迪。
3.邀請嘉賓。
4.邀請觀眾。
邀請參賽選手所在班級出席比賽。
5.獎項(xiàng)設(shè)置。
一等獎：1名獲贈榮譽(yù)證書、獎品。
二等獎：2名獲贈榮譽(yù)證書、獎品。
三等獎：3名獲贈榮譽(yù)證書、獎品。
優(yōu)秀獎：4名獲贈榮譽(yù)證書。
6.服務(wù)人員安排(20人)。
7.嘉賓席卡及嘉賓用水。
8.現(xiàn)場拍照。
9.選手抽簽定出場順序。
比賽流程：
1.主持人致開場詞并宣布比賽規(guī)則。
2.宣布比賽開始(3-5min)。
第一輪選擇出擊。
選手按號碼牌順序從1到10依次選擇數(shù)字題包并作答。
每個題包包含2道選擇(5分_)、1道填空(5分)。
4.第二輪搶點(diǎn)追擊。
選手同時(shí)舉牌回答a\b型選擇題(10道)，答對一題得5分，答錯不扣分。
5.第三輪才藝復(fù)活。
根據(jù)前兩輪各位選手的積分情況，得分最低的3名選手將面臨淘汰的危險(xiǎn)。選手可以通過才藝表演來取得復(fù)活機(jī)會，得到現(xiàn)場觀眾認(rèn)可的選手可以重回賽場并獲得額外10分。
5.第四輪秒殺一切。
每位選手有40秒答題時(shí)間，根據(jù)大屏幕所示題目作答，每答對一題獲得5分，答錯扣5分，可選擇pass，pass不扣分。
6.領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言。
7.公布選手成績。
8.頒獎。
9.主持人宣布比賽結(jié)束。
10.活動結(jié)束，嘉賓退場，聽眾退場。
11.清理賽場校。
九.經(jīng)費(fèi)核算：
十.賽后總結(jié)工程學(xué)院學(xué)生會心理健康部。
人文知識競賽策劃篇九
三、活動地點(diǎn)：某社區(qū)內(nèi)。
四、活動對象：普通大眾。
五、主辦單位：東華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會志愿者管理中心。
某社區(qū)。
六、承辦單位:某社區(qū)。
七、活動背景：自上海將舉辦世博會這一盛事塵埃落定后，大眾都沉浸在喜慶與自豪感交織的氛圍中，同時(shí)也有許多人發(fā)出質(zhì)疑：“世博會是怎么回事？”，“上海世博會與我們有什么關(guān)系？”，“上海世博會是上海的事還是全國的事?！?月9日，在全國性的上海世博會系列宣傳月活動在上海啟動之時(shí)，中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理、上海世博會組織委員會吳儀發(fā)來賀信。賀信強(qiáng)調(diào)，世博會雖然在上海市舉行，但它代表的不僅僅是一座城市，而是整個國家，上海世博會是全國人民的世博會。以“城市，讓生活更美好”為主題的世博會需要全民關(guān)注，全民參與。
八、活動目的：（一）使大眾對上海世博會基本信息有詳盡了解，從而使大眾關(guān)注世博動態(tài)，了解世博新聞，全力支持世博，積極參與世博，明確自己在這場盛會中扮演的角色。
（二）使大眾對世博了解的文化層面提升，讓大眾明確自己作為城市的主人應(yīng)履行的義務(wù)與職責(zé)，從而創(chuàng)造一個良好的“迎世博”城市氛圍，彰顯主題“城市讓生活更美好”。
九、活動安排：
（一）前期準(zhǔn)備：
1、聯(lián)系：聯(lián)系某一社區(qū)社居委，闡述活動流程與內(nèi)容，讓社局委做好社區(qū)活動的各種準(zhǔn)備活動。
2、志愿者招募：在志愿者服務(wù)隊(duì)及學(xué)院范圍內(nèi)招募志愿者12名（男女參半），要求善于與人溝通，語言表達(dá)能力較強(qiáng)。
3、志愿者準(zhǔn)備事項(xiàng)：活動前應(yīng)充分了解世博知識，練習(xí)與人溝通的技巧，并事先分好四組，每組攜帶一部相機(jī)。
4、材料準(zhǔn)備：白色畫布一條、橫幅一條、記號筆四只、展板若干、相機(jī)四部、dv一部、糖果若干、貼紙若干、世博知識問題樣卷八份。
（二）后期事項(xiàng)：
通訊稿、活動總結(jié)報(bào)告（整理成冊）、活動記錄整理（照片與視頻）制作成光盤。
十、活動流程：1、在社區(qū)某合適位置張掛上海世博會主題橫幅，展出展板。
2、四組志愿者走訪社區(qū)，與大眾通過聊天形式，傳播世博基本知識（重點(diǎn)：教大眾說出20xx上海世博主題的中英文版），并與被傳播對象合影。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（一小時(shí)宜）拍攝下的合影照片多的一組即為獲勝組。（借以比賽形式，調(diào)動志愿者積極性。）。
3、向社區(qū)小朋友傳播世博知識?？梢韵认蛐∨笥阎v述一些關(guān)于世博的基本信息，再進(jìn)行世博知識問答活動，對回答踴躍積極的小朋友進(jìn)行物質(zhì)與精神獎勵。
4、展出白色畫布，號召大眾在畫布上寫下自己對世博的期望與祝愿。
十一、細(xì)節(jié)問題：
1、最好找離本校址距離較近的社區(qū)，且社區(qū)內(nèi)最好附帶幼兒園（若無，可在社區(qū)小朋友活動密集的地方）。
2、活動靈活性較大，活動時(shí)可根據(jù)實(shí)事情況進(jìn)行處理。
3、活動時(shí)間大約四個小時(shí)，活動人員需做好日程規(guī)劃。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅、畫布合計(jì)20元、糖果與貼紙30元、展板20元，合計(jì)70元。
人文知識競賽策劃篇十
二、活動目的：在國際競爭日益激烈的今日，大學(xué)生作為將來國防的后備力量，更是肩負(fù)著建設(shè)祖國的大任。我們此次活動通過競賽問答的方式旨在帶領(lǐng)同學(xué)了解國防知識，回顧紅色經(jīng)典，陶冶愛國主義情操。社會發(fā)展學(xué)院在結(jié)合學(xué)院及同學(xué)實(shí)際情況的基礎(chǔ)上推出了本期國防知識競賽，讓同學(xué)們寓教于樂，既增長了專業(yè)的國防知識又豐富了課余生活，將激發(fā)廣大同學(xué)作為熱血青年的愛國熱情。
三、活動時(shí)間：_年12月16日18點(diǎn)。
四、活動地點(diǎn)：12幢315。
五、活動對象：社會發(fā)展學(xué)院每班三人參加。
六、邀請嘉賓：
七、主持人：
八、活動過程：
1、17點(diǎn)30分現(xiàn)場工作人員到位，參賽選手有序就坐，做賽前準(zhǔn)備。
2、由主持人簡單介紹活動主旨，解釋活動流程、獎項(xiàng)設(shè)置，介紹各參賽隊(duì)伍，并且宣布比賽開始。
3、競賽第一項(xiàng)為必答題，由主持人依次分別為各參賽小組出題，選手必答。答對一題給十分，答錯不扣分。
4、競賽第二項(xiàng)為“我愛唱軍歌，歌詞大填寫”，參賽選手根據(jù)給出的不完整的軍歌歌詞填寫空格。每對一空給一分，答錯不扣分。
5、競賽第三項(xiàng)為搶答題，參賽者根據(jù)主持人給出的題快速搶答，此環(huán)節(jié)答對一題給十分，答錯倒扣十分。
6、現(xiàn)場合計(jì)各隊(duì)總得分，并給一、二、三等將獲得者者頒獎。
九、前期準(zhǔn)備：
2、場地確定，時(shí)間確定及現(xiàn)場布置。
3、嘉賓的確定及邀請。
4、活動宣傳及班級動員。
5、撰寫活動策劃書，預(yù)想相關(guān)狀況并作應(yīng)急準(zhǔn)備。
十、獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎一個、二等獎一個、三等獎一個。
一等獎：三張肯德基蛋撻券。
二等獎：三個保溫杯。
三等獎：三大袋餐巾紙、三個玩偶。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：三張肯德基蛋撻券75元;。
三個保溫杯60元;。
三大袋餐巾紙18元;。
十個小玩偶30元;。
礦泉水12元。
總計(jì)195元。
十二、預(yù)期效果：
本次活動面向全體社會發(fā)展學(xué)院的有意向的同學(xué)開放，以一種較為輕松的方式，將國防教育貫徹到同學(xué)們的生活實(shí)處，使同學(xué)的提升對我國國防發(fā)展歷程的深刻關(guān)注，對世界局勢的客觀認(rèn)知。
我們旨在以此次活動為契機(jī)大力弘揚(yáng)愛國主義教育，將同學(xué)平日的所學(xué)所感通過競賽的方式展示出來。一方面，響應(yīng)了社會及國家對當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)提升的要求;另一方面，促使同學(xué)關(guān)注國防教育，并且提供了展示大學(xué)生自我風(fēng)采的舞臺。
社會發(fā)展學(xué)院分團(tuán)委宣傳部。
社會發(fā)展學(xué)院學(xué)生會公寓管理服務(wù)部。
聯(lián)合主辦。
20__年十二月。
人文知識競賽策劃篇十一
二、活動目的：通過豐富有趣的環(huán)?；顒釉鰪?qiáng)環(huán)保意識，向廣大同學(xué)們廣泛宣傳節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保理念和知識，引導(dǎo)人們叢小事做起、從自身做起，增強(qiáng)了群眾愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排，一起愛護(hù)環(huán)境，并喚醒同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境的意識，培養(yǎng)各位同學(xué)們養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，并以此帶動相關(guān)群眾、群體環(huán)保，從而影響整個社會公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園!
三、主辦單位：馬鞍山技師學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委。
四、承辦單位：“綠色足跡”大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)。
五、活動對象：馬鞍山技術(shù)學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院南北校區(qū)全體學(xué)生。
六、活動時(shí)間：初賽_年x月_日。
決賽_年x月_日。
七、活動地點(diǎn)：初賽：教學(xué)北樓101教室;。
決賽：教學(xué)樓南樓第二階梯教室。
八、活動實(shí)施：
(一)人員安排：1總調(diào)度：鄧雪雁。
2助理：車進(jìn)。
3出題負(fù)責(zé)：胡建萍、張吳吉、車進(jìn)。
4宣傳：陳玲、汪軍明。
5現(xiàn)場布置：辛瑤、章楊楊、方陳錦。
6財(cái)務(wù)：王慧、曹闖闖。
(二)宣傳。
時(shí)間：_年x月_日。
細(xì)節(jié)：各組組長輔助宣傳部進(jìn)入宿舍樓宣傳，宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)、聯(lián)系各班班長，并利用中午課休時(shí)間聯(lián)系廣播站進(jìn)行廣播報(bào)道。
(三)報(bào)名。
時(shí)間：_年x月_日。
地點(diǎn)：社團(tuán)聯(lián)合會辦公室(報(bào)名時(shí)間：晚上7點(diǎn)到9點(diǎn))。
(四)預(yù)賽。
時(shí)間：_年x月_日中午12點(diǎn)半;比賽時(shí)間為45分鐘。
地點(diǎn)：教學(xué)北樓101教室。
細(xì)節(jié)：比賽以筆試形式進(jìn)行。
(五)決賽。
時(shí)間：_年x月_日晚上6點(diǎn)半。
地點(diǎn)：教學(xué)樓南樓第二階梯教室。
1、流程：
(1)主持人介紹開場白，介紹本次大賽的評委及嘉賓。
(2)主持人介紹本次比賽要求及評分細(xì)則。
(3)主持人宣布比賽開始。
(4)由每隊(duì)參賽隊(duì)員說出自己的口號。
(5)兩組一輪比賽之后表演一至兩個節(jié)目，以活躍中場氛圍。
(6)主持人宣布比賽結(jié)果。
(7)主持人宣布比賽結(jié)束。
2、具體環(huán)節(jié)：
(1)搶答環(huán)節(jié)：搶答環(huán)節(jié)共有10道題目，均為選擇題，最快的舉手隊(duì)伍將獲得回答機(jī)會，每題10分。
((((2)抽題回答環(huán)節(jié)：每個團(tuán)隊(duì)派出一名選手上臺，隨機(jī)抽取5張題目卡紙，所有題目均為選擇題，五張卡紙抽取完后開始答題，每題回答時(shí)間為20秒，每題10分;所有隊(duì)伍答完后統(tǒng)計(jì)成績，主持人宣布最終結(jié)果。
(3)選手論述環(huán)節(jié)：論述環(huán)節(jié)兩道觀點(diǎn)論述題，就當(dāng)下最熱的環(huán)保事件進(jìn)行提問，每到題目為30分，每個隊(duì)伍有2分鐘的討論時(shí)間，討論結(jié)束后派出一名選手進(jìn)行回答。
第一道題為圖片論述題：參賽隊(duì)伍看一張圖片進(jìn)行思考、論述;回答時(shí)間控制在3分鐘之內(nèi)。
九、活動細(xì)則。
1.參賽隊(duì)伍以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行報(bào)名，每個隊(duì)伍為三個人，每個班級(社團(tuán))只能有一支隊(duì)伍參與比賽。
2.進(jìn)去決賽的隊(duì)伍，應(yīng)自行組織班級拉拉隊(duì)，拉拉隊(duì)成員不超過10名。
3.參賽隊(duì)伍提前15分鐘進(jìn)去入場簽到。
4.決賽分一等獎(x1)、二等獎(x2)、三等獎(x3)、優(yōu)秀團(tuán)體(x2)。
人文知識競賽策劃篇十二
近年來，大學(xué)生專業(yè)知識掌握相對薄弱，而非本專業(yè)的學(xué)科知識又極少涉及，表現(xiàn)為：專業(yè)知識單一，不穩(wěn)定，非專業(yè)知識的匱乏，視野不夠開闊，這已引起社會的廣泛關(guān)注，當(dāng)前社會對于大學(xué)生的要求表現(xiàn)為：知識面廣，多方位掌握科學(xué)知識，只有極少數(shù)的崗位需要單一性專業(yè)知識強(qiáng)的人才。
為增加大學(xué)生對就業(yè)及適應(yīng)社會的關(guān)注，拓展文化協(xié)會盡其所能，拓展大學(xué)生各方面的文化知識技能素養(yǎng)，雖不能解決當(dāng)前的突出問題，但希望能引起大學(xué)生自身對上述問題的關(guān)注，積極主動地拓展自己的知識層面，不斷提升自身素質(zhì)，若能達(dá)此目的，也不枉各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)注。
拓展大學(xué)生知識層面，引發(fā)大學(xué)生自身對社會需求的思考，更好，更強(qiáng)，更快的適應(yīng)社會。
活動流程。
2、將各學(xué)院送交的報(bào)名表進(jìn)行分組安排進(jìn)入第一輪海選。
3、第一輪海選結(jié)束后，將有10%的參賽組進(jìn)入第二輪（隔一周后進(jìn)行）。
4、第二輪結(jié)束后將有六組進(jìn)入總決賽。
活動形式：
第一輪采用筆試進(jìn)行海選（每組派一名選手參賽），第二輪將各組分在甲，乙，丙，丁四個大組中，通過必答，搶答，選答后選出每大組的優(yōu)勝組進(jìn)入總決賽，第三輪（總決賽）將會在c區(qū)101報(bào)告廳進(jìn)行，到時(shí)邀請學(xué)院老師現(xiàn)場觀看監(jiān)督。
活動獎項(xiàng)設(shè)置。
一等獎一名。
二等獎二名。
三等獎三名。
優(yōu)秀獎四名。
獎品為：現(xiàn)金獎，榮譽(yù)證書，獎狀等。
（在此活動中獲得名次的其他學(xué)院的學(xué)生亦可獲得在其院內(nèi)加分的機(jī)會。）。
1、每輪現(xiàn)場的安全秩序的維持以及每輪的各項(xiàng)監(jiān)督工作均由主辦方和邀請的其他學(xué)院的代表組成擔(dān)任。
2、每輪題目均有不同人制定但保證只經(jīng)一人之手完成。
3、教室，主持人，音響等均由主辦方和協(xié)辦方提供并保障到位。
4、本次比賽的報(bào)名費(fèi)為每組3元（包含試題材料費(fèi)和工本費(fèi)）。請各學(xué)院負(fù)責(zé)人將此次活動的報(bào)名表和報(bào)名費(fèi)統(tǒng)一于20xx年11月3日晚上6:30交到a412傳媒學(xué)院學(xué)生會辦公室。
我們將在大賽結(jié)束的一周內(nèi)將本賽程的相關(guān)總結(jié)公示并送交至各參賽學(xué)院辦公室。
人文知識競賽策劃篇十三
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一、活動主題：
百科知識風(fēng)暴競賽
二、活動目的：
擴(kuò)大學(xué)生的知識面，挖掘?qū)W生愛知識用知識熱情
為了豐富在校大學(xué)生的校園文化生活，引導(dǎo)廣大大學(xué)生群體關(guān)注社會，拓展知識面，充實(shí)和激勵自我，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作精神，經(jīng)管系學(xué)生會特此申請承辦“知識風(fēng)暴”競賽活動?；顒拥膬?nèi)容涉及到經(jīng)管系各個專業(yè)的專業(yè)知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時(shí)，本次邀請賽也將為廣大同學(xué)提供了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質(zhì)高的選手，充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌。
三、活動時(shí)間和地點(diǎn)：
初賽時(shí)間和地點(diǎn)：3月10號到時(shí)具體再通知
復(fù)賽時(shí)間和地點(diǎn)：3月17號
決賽時(shí)間和地點(diǎn)：3月24號到時(shí)具體再通知
四、活動參加的對象：
經(jīng)管系全體學(xué)生
五、報(bào)名時(shí)間：
03月01號——08號
報(bào)名方法：參賽成員到各班班長，再由班長交給學(xué)生會成員(見后面)
六、活動的流程：
初賽安排：
具體流程：
(一)回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進(jìn)入復(fù)賽。
(二)進(jìn)行快速搶答環(huán)節(jié)，當(dāng)主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來，并取得作答權(quán)利。快速搶答題有15道題。
(三)進(jìn)行必答題環(huán)節(jié)，必答題由每組的隊(duì)長抽出一組必答題目，當(dāng)主持人讀完題目，在30秒內(nèi)作答。每組題有20道。
復(fù)賽的安排：
復(fù)賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型(選擇題70道，判斷題50道，其中選擇題中專業(yè)題占20%)，120道題分為四部分，由四位組員協(xié)商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內(nèi)完成，分別選出前4名進(jìn)入復(fù)賽。
決賽安排：
(1)決賽以游戲和問答方式為主，每隊(duì)基本分為100分。
(2)活動開始之前，由嘉賓發(fā)言，并由進(jìn)入決賽的隊(duì)員進(jìn)行自我介紹和才藝表演(才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演，但是一個隊(duì)伍一起表演。)
(3)快速搶答題：當(dāng)主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權(quán)利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。
(4)幸運(yùn)搭檔題：每小組輪流上場，其中兩個隊(duì)員(a、b)需要面對觀眾，ppt播放a、b需要描述的事物時(shí)，另外兩個隊(duì)員(c、d)背對觀眾并要蒙住眼睛，當(dāng)此環(huán)節(jié)正式開始，a、b知道答案并通過肢體語言來提示自己的`搭檔(c、d)，如果c、d在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答對一題加10分，每個組5分鐘。
(5)觀眾互動題：
a、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時(shí)，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就馬上發(fā)出號令“左手右腳，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起，同時(shí)把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊(duì)為勝利隊(duì)，勝利隊(duì)的觀眾將會獲得豐盛獎品。
b、由主持人讀題目(題目類型可以是燈謎，iq題，歇后語)，最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。
(觀眾互動環(huán)節(jié)總共派出六份獎品)
(6)驚險(xiǎn)必答題：
a、主持人讀完題目后，參賽者必須在限定時(shí)間內(nèi)作答，答對加20分，答錯減10分。
(8)宣布結(jié)果：在等待結(jié)果的期間，進(jìn)行學(xué)生會成員的才藝表演(人員內(nèi)定)，例如小品，唱歌等等，或者考慮邀請社團(tuán)進(jìn)行表演。
七、活動的嘉賓：
初賽：經(jīng)管系學(xué)生會相關(guān)人員。
復(fù)賽：學(xué)生會人員。
決賽：邀請3-5個老師，各個系的主席、
一等獎：一個小組獎狀及證書+相框4個+團(tuán)隊(duì)集體照+筆記本
二等獎：一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書
三等獎：一個小組獎狀及證書+筆記本
表現(xiàn)獎：4人(由評委評分決定)獎狀及證書+精美禮品
八、獎品的安排：
獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:300元
備注：
(一)期間學(xué)生會成員利用早讀期間，在01號——08號向經(jīng)管系08級進(jìn)行宣傳。
(二)于此同時(shí),在、、、進(jìn)行宣傳
(三)面向經(jīng)管系全體成員征集報(bào)名，以班為參加主體，以小組為單位(每個小組要起一個名稱)，每個小組成員4人，每個小班要有一個小組參加。
人文知識競賽策劃篇十四
隨著人類社會的飛速發(fā)展和人們的生活水平日益提高，隨之產(chǎn)生的垃圾數(shù)量也不斷增加，人們開始懷疑，我們在提高禮貌的同時(shí)，是否也在破壞禮貌關(guān)注身邊可再生、循環(huán)資源，是建設(shè)可持續(xù)發(fā)展社會的必經(jīng)之路。為宣揚(yáng)我們協(xié)會的環(huán)保工作成效，環(huán)保理念，明確環(huán)保的重要性，鼓勵更多的同學(xué)們參與到環(huán)保隊(duì)伍中來。
為增強(qiáng)我校廣大同學(xué)的環(huán)保意識，活躍我校環(huán)保氣氛，促進(jìn)我校環(huán)保工作更上一個新的臺階。也為豐富我校第二課堂生活，繁榮校園文化，宣傳環(huán)保知識，為具有手工藝制作特長的同學(xué)帶給一個展示自我的舞臺，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和活力，善良當(dāng)代大學(xué)生的智慧和靈性，放飛大學(xué)生的激情和活力，放飛大學(xué)生的激情和靈感。同時(shí)加強(qiáng)駐邕高校環(huán)保社團(tuán)之間的交流溝通，共同促進(jìn)南寧市高校環(huán)保公益活動的開展，提高各大高校學(xué)生的環(huán)保意識。透過這次的“變廢為寶”環(huán)保手工藝創(chuàng)意大賽，讓同學(xué)們更加關(guān)心那些被遺棄的“寶貝”的重要性，讓我們的生活更加豐富多彩，充分認(rèn)識環(huán)保的好處。
共青團(tuán)廣西民族大學(xué)委員會
南寧市環(huán)保局
廣西民族大學(xué)綠色家園環(huán)保協(xié)會
駐邕高校環(huán)保社團(tuán)
20xx年4月16日——20xx年4月28日
廣西民族大學(xué)圖書館
駐邕高校在校學(xué)生
4月17日——4月27日
環(huán)保海報(bào)、環(huán)保袋、環(huán)保手工藝品
1、利用身邊隨手可得的材料，如報(bào)紙、布料、舊衣服、樹葉、環(huán)保袋等物品設(shè)計(jì)作品。
2、要求作品圍繞主題，用心健康向上，充分展示大學(xué)生的青春風(fēng)采，發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，體現(xiàn)生態(tài)和諧理念。
3、參賽作品應(yīng)是在其它各類比賽中未獲獎及在各類媒體上未發(fā)表過的原創(chuàng)作品。
4、每個作品準(zhǔn)備介紹詞（100—200字）。
i、現(xiàn)場制作（參賽者在報(bào)名表內(nèi)填好設(shè)計(jì)作品所需材料，在活動當(dāng)天現(xiàn)場制作作品參與比賽。材料由組織方準(zhǔn)備，材料需廉價(jià)、容易收集）
ii、預(yù)先制作（參賽者報(bào)名后自己準(zhǔn)備材料，制作參賽作品，活動當(dāng)天帶來參與比賽）
i、評委（50%）：美觀、創(chuàng)意、實(shí)用、經(jīng)濟(jì)
ii、參賽者互評（40%）：每個參賽者可投包括自己在內(nèi)的三個人
iii、觀眾（10%）：前來觀看的同學(xué)可對自己認(rèn)為好的作品投票
i、社會媒體：《廣西日報(bào)》《南寧晚報(bào)》《南國早報(bào)》（未定）
（一）前期準(zhǔn)備（4月16日——4月27日）：
1、前期宣傳：透過海報(bào)，橫幅，擺攤對本次活動進(jìn)行宣傳。（宣傳部）
2、邀請外校參賽隊(duì)：發(fā)策劃書給各所高校環(huán)保社團(tuán)，邀請參加此活動。（網(wǎng)絡(luò)新聞部）
3、做好嘉賓及評委的邀請工作。（外聯(lián)部）
4、申請場地、租借桌子。（秘書處）
5、投票箱制作。（組織部）
6、音響話筒租借。（環(huán)教部）
7、邀請或挑選2個主持人。（執(zhí)行成員）
8、整理報(bào)名表，準(zhǔn)備制作作品材料。（執(zhí)行成員）
9、橫幅、報(bào)名表的制作。
10、臺簽的租借及制作
（二）比賽當(dāng)天：
1、7：00—8：30掛好橫幅，布置好場地。
2、8：30—9：00參賽者簽到，擺放作品
3、9：00—9：10主持人宣布開場，介紹到場嘉賓、評委
4、9：10—9：30主持人介紹比賽相關(guān)狀況，宣讀比賽評分要求和規(guī)則，比賽開始
5、9：30—11：00各參賽者按照作品編號逐一介紹自己的作品
6、11：00—11：10工作人員統(tǒng)計(jì)投票結(jié)果，計(jì)算總分?jǐn)?shù)。
7、11：10—11：20主持人宣布獲獎結(jié)果
8、11：20—11：30劉紹剛老師做此次活動總結(jié)
9、11：30主持人宣布大賽結(jié)束
10、11：30清理活動現(xiàn)場
（三）后期工作：
1、證書及獎金的發(fā)放
2、書寫總結(jié)
人文知識競賽策劃篇十五
一、活動口號:“集百家之長，會電院之才”
二、活動時(shí)間：待定。
三、活動地點(diǎn)：貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
四、活動對象：貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。
五、參賽人員要求：
(1)、具有好的各門學(xué)科(競賽規(guī)定范圍內(nèi)的各門學(xué)科)的基礎(chǔ)知識;。
(2)、語言能力較強(qiáng)，可以做到清晰，準(zhǔn)確、流暢講普通話;。
(3)、具有較強(qiáng)的注意力、觀察力、思考力和想象力，尤為重要的是善于記憶;。
(4)、充滿自信、意志堅(jiān)強(qiáng)、情緒穩(wěn)定、有良好的自控能力。
六、宣傳形式：通過海報(bào)，展板進(jìn)行宣傳。
七、活動形式：
本活動采取兩天兩階段比賽制：
第一階段為淘汰賽，題型設(shè)置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題，現(xiàn)時(shí)60分鐘。取前六名晉級第二階段。
第二階段為決賽，采取現(xiàn)場口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。
八、活動流程：
(1)宣傳報(bào)名準(zhǔn)備工作。
1)、設(shè)計(jì)制作宣傳版、條幅、由活動前一周在全校范圍內(nèi)宣傳。
2)、制作邀請函，要請老師做為決賽評委和嘉賓。
3)、發(fā)放活動報(bào)名通知，由各班學(xué)習(xí)委員組織班級報(bào)名。(比賽以組為單位，每組三人)。
4)、收集相關(guān)競賽題目。
5)、申請教室作為第一階段比賽用。
(2)第一階段淘汰賽。
1)、各隊(duì)伍入場按指定位置就坐。
2)、由學(xué)生會負(fù)責(zé)人安排發(fā)放題目。
3)、淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會場安靜。
4)、取消未到場隊(duì)伍的入場參賽資格，并禁止入場。
5)、由學(xué)生會確定裁判員組織閱卷，取成績前六名進(jìn)入決賽，并與次日公布進(jìn)入決賽隊(duì)伍名單。
(3)第二階段決賽。
1)、各隊(duì)伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成績由底到高編號。
2)、決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊(duì)伍及決賽大致流程。
3)、第一輪為必答題，按編號開始答題，每題限定隊(duì)伍代表回答，答對得一題得一分，答錯不扣分，共10題(題型為判斷題和選折題)采用口述形式回答。答題過程中有規(guī)定計(jì)分員計(jì)分。
4)、第二輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答，提前搶答按錯誤處理，每題限時(shí)15秒，答對加一分，答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯誤，二次搶答的機(jī)會。
5)、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)，共五題，由主持人向現(xiàn)場觀眾出題作答，答對現(xiàn)場贈送小禮品，每題有一次錯誤，二次搶答的機(jī)會。
6)、第三輪情景題，各隊(duì)按當(dāng)時(shí)分?jǐn)?shù)高低，由低到高抽簽決定出場順序，按題目有每組三人合作根據(jù)給定的道具完成情景要求，限時(shí)5分鐘。由裁判團(tuán)酌情給分，最高30分，最低10分。
7)、由主持人宣布比賽成績確定名次(平分加塞一題，題型為必答題)。
8)、由嘉賓對活動進(jìn)行點(diǎn)評。
9)、合影留戀。
10)、組織觀眾有序退場，組織清現(xiàn)場。
九、活動獎項(xiàng)：
活動由分?jǐn)?shù)高低決定名次。
獎項(xiàng)。
成績。
獎勵數(shù)量。
獎品。
一等獎。
第一名。
1
證書、現(xiàn)金50元。
二等獎。
第二、三名。
2
證書、現(xiàn)金30元。
三等獎。
第四、五、六名。
證書、現(xiàn)金20元。
十、注意事項(xiàng)：
1、各計(jì)分員必須時(shí)刻維護(hù)大賽的公平和公正性，禁止徇私舞弊。
2、所有準(zhǔn)備必須在前一天完成，并由學(xué)生處和主席團(tuán)驗(yàn)收。
3、做好維護(hù)現(xiàn)場比賽現(xiàn)場私序。
4、任何人對比賽有任何問題，由學(xué)習(xí)部統(tǒng)一進(jìn)行解釋。
5、賽前做好比賽題目的收集。
學(xué)習(xí)部。
二〇一一年二月二十二。
人文知識競賽策劃篇十六
為增進(jìn)同學(xué)們的友誼，加強(qiáng)同學(xué)們非專業(yè)知識的儲備，展示大一學(xué)生的風(fēng)采，讓學(xué)姐學(xué)長更好地了解大一新生，使校園變得更加和諧。
社會管理系鄧研會。
擬定時(shí)間：11月15日。
參與人員：社會管理系部分學(xué)員。
五教310。
以知識競賽的形式進(jìn)行，選出12名選手，分為3隊(duì)，分三個環(huán)節(jié)進(jìn)行。第一個環(huán)節(jié)為選答題，接游戲運(yùn)氣大逆轉(zhuǎn)，第二個環(huán)節(jié)為必答題，接游戲運(yùn)氣大逆轉(zhuǎn)，第三個環(huán)節(jié)為搶答題。答對一題得一分，答錯不扣分。得分最多者獲勝，給予獎狀獎勵。
豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，補(bǔ)充同學(xué)們在其他領(lǐng)域知識的漏洞，為更好的度過大學(xué)打下鋪墊。
1.需要購買物品的清單：礦泉水，紙杯，氣球，彩帶，透明膠，剪刀，簽字筆，簽到表。
2.由鄧研會的全體成員布置知識競賽會場。
3.活動后由鄧研會部分成員打掃衛(wèi)生。
4.由記錄員記錄本次知識競賽過程。
1.與會人員于18.30分集合于第五教學(xué)樓307教室。
2.競賽開始后相關(guān)人員負(fù)責(zé)會場秩序。
3.活動結(jié)束后部分人員打掃衛(wèi)生。
1.請與會人員注意個人安全。
2.遵從現(xiàn)場人員的一切安排。
人文知識競賽策劃篇十七
四、活動組織單位：主辦：體育組 協(xié)辦：初中部校學(xué)生會文體部
五、活動觀眾：入圍班級（八個班）派40個代表，以及其他班級10個代表；
六、活動對象：初一c15 初二c14
c15 c14
c15 c14
c15 c14
（入圍班級每班3人參賽）
七、比賽形式：各班pk
八、現(xiàn)場紀(jì)律員：文體部所有成員和紀(jì)檢部所有成員，管好會場紀(jì)律和衛(wèi)生。
十、活動流程
1.前期：各班有序入場、嘉賓入場后，主持人宣布比賽開始，介紹到場嘉賓及入圍班級
2.中期：答題
題型如下：
（1）活力熱身
主持人給出一段體育比賽視頻(30秒左右)，提出相關(guān)問題，各班以搶答器進(jìn)行搶答，答對加5分，答錯扣2分，每題限時(shí)二十秒，答題時(shí)答錯或超時(shí)則由其他班進(jìn)行二次搶答回答（視頻共5段）
（2）唾手可得
本輪共八組題（針對這八個參賽團(tuán)體）每組3道，答對加10分，答錯扣5分，放棄不扣分。每題限時(shí)三十秒，超時(shí)則算答錯，各班以搶答器進(jìn)行選題（選題分為十個類別：奧運(yùn)會，體育明星，nba，體育歷史，游泳，田徑，世錦賽，體操，世界杯）
3.中場活動
主持人給出5道題（較容易），用隨機(jī)抽取器抽取一個班級，與該班觀眾進(jìn)行互動答題，限時(shí)20秒，超時(shí)換班級回答，答對獎勵棒棒糖一個。(負(fù)責(zé)部門:衛(wèi)生部)
4.終極大pk
5.后期
最終評出冠亞季軍和優(yōu)秀獎，現(xiàn)場領(lǐng)取獎品和獎狀?；顒咏Y(jié)束后，嘉賓退場，各班有序回教室自習(xí)。
退場秩序：嘉賓全部離場后，體育老師組織各班按照順序分流退場。
幕后人員分工：
1、場監(jiān)（紀(jì)檢衛(wèi)生監(jiān)管部）：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)及監(jiān)督會場工作，且要對比賽的具體細(xì)節(jié)十分熟悉。
2、催場組：（文體部）預(yù)先與比賽班級說好要求，保證比賽連貫進(jìn)行。
3、入場退場（紀(jì)檢衛(wèi)生監(jiān)管部）：帶領(lǐng)選手、觀眾及評委等人入席及退場
4、禮儀組（文體學(xué)宣部）：確定邀請的嘉賓并且及時(shí)送出請柬以及物品獎勵購買
5、派發(fā)組（文體學(xué)宣部）：派發(fā)入場觀眾報(bào)名表等評分表，分?jǐn)?shù)計(jì)算，座位表
6、臺布置（文體學(xué)宣部）：負(fù)責(zé)前期的舞臺布置及主席臺必需品的準(zhǔn)備
7、道具組：（文體學(xué)宣部）：ppt以及選手所需要求
獎品：冠軍：獎狀；
亞軍：獎狀；
季軍：獎狀；
優(yōu)秀獎：獎狀；
互動獎品：棒棒糖×5個，紀(jì)念品；
評委：水×7
人文知識競賽策劃篇一
構(gòu)建和些校園是構(gòu)建和些社會的重要組成部分。加強(qiáng)安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進(jìn)行的有力保證,是確保學(xué)校和師生人身、財(cái)產(chǎn)安全的重要因素,更是創(chuàng)建平安和些校園的重中之重。此次安全知識競賽,是為了創(chuàng)建平安和些校園,加強(qiáng)安全知識教育,力求總結(jié)出有效的途徑和方式,從而確保學(xué)校學(xué)生安全的高度穩(wěn)定,保障學(xué)校教書育人的平安和些氛圍。
1.活動名稱：
2.活動主題：
3.活動時(shí)間：
4.活動對象：
5.活動地點(diǎn)：
1.主辦單位：
2.承辦單位：
1.宣傳欄通知：
2.內(nèi)部準(zhǔn)備：
組織部：
宣傳部：
秘書處：
外聯(lián)部：
信息部：
1、主持人講話并宣布比賽開始。
2、介紹嘉賓及參賽人員。
3、比賽開始。
4、比賽中穿插游戲。
5、評審評分。
6、主持人宣布比賽結(jié)果。
7、嘉賓頒獎。
8、嘉賓退場。
9、主持人宣布比賽結(jié)束。
10、全體人員有秩序退場。
宣傳板海報(bào)紙張活動獎品評審團(tuán)飲水其它待定。
1、將安全教育持久宣傳發(fā)展下去，以培養(yǎng)大學(xué)生對安全問題的重視程度。
2、認(rèn)真進(jìn)行活動總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)，正視不足。
3、做好活動資料的整理及收集備案工作。
4、對優(yōu)秀班級進(jìn)行表揚(yáng)，倡導(dǎo)其他班級學(xué)習(xí)。
注：1、此次比賽中各環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人員盡職盡責(zé)，保證活動順利開展。
2、本次活動部分環(huán)節(jié)可視實(shí)際情況而進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
人文知識競賽策劃篇二
通過豐富有趣的環(huán)保活動增強(qiáng)環(huán)保意識，向廣大同學(xué)們廣泛宣傳節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保理念和知識，引導(dǎo)人們叢小事做起、從自身做起，增強(qiáng)了群眾愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排，一起愛護(hù)環(huán)境，并喚醒同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境的意識，培養(yǎng)各位同學(xué)們養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，并以此帶動相關(guān)群眾、群體環(huán)保，從而影響整個社會公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園!
綠色足跡”大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)。
初賽xx年x月xx日。
決賽xx年x月xx日。
初賽：教學(xué)北樓101教室;。
決賽：教學(xué)樓南樓第二階梯教室。
(一)人員安排：1總調(diào)度：鄧雪雁。
2助理：車進(jìn)。
3出題負(fù)責(zé)：胡建萍、張吳吉、車進(jìn)。
4宣傳：陳玲、汪軍明。
5現(xiàn)場布置：辛瑤、章楊楊、方陳錦。
6財(cái)務(wù)：王慧、曹闖闖。
(二)宣傳。
時(shí)間：xx年x月xx日。
細(xì)節(jié)：各組組長輔助宣傳部進(jìn)入宿舍樓宣傳，宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)、聯(lián)系各班班長，并利用中午課休時(shí)間聯(lián)系廣播站進(jìn)行廣播報(bào)道。
(三)報(bào)名。
時(shí)間：xx年x月xx日。
地點(diǎn)：社團(tuán)聯(lián)合會辦公室(報(bào)名時(shí)間：晚上7點(diǎn)到9點(diǎn))。
(四)預(yù)賽。
時(shí)間：xx年x月xx日中午12點(diǎn)半;比賽時(shí)間為45分鐘。
地點(diǎn)：教學(xué)北樓101教室。
細(xì)節(jié)：比賽以筆試形式進(jìn)行。
(五)決賽。
時(shí)間：xx年x月xx日晚上6點(diǎn)半。
地點(diǎn)：教學(xué)樓南樓第二階梯教室。
1、流程：
(1)主持人介紹開場白，介紹本次大賽的評委及嘉賓。
(2)主持人介紹本次比賽要求及評分細(xì)則。
(3)主持人宣布比賽開始。
(4)由每隊(duì)參賽隊(duì)員說出自己的口號。
(5)兩組一輪比賽之后表演一至兩個節(jié)目，以活躍中場氛圍。
(6)主持人宣布比賽結(jié)果。
(7)主持人宣布比賽結(jié)束。
2、具體環(huán)節(jié)：
(1)搶答環(huán)節(jié)：搶答環(huán)節(jié)共有10道題目，均為選擇題，最快的舉手隊(duì)伍將獲得回答機(jī)會，每題10分。
((((2)抽題回答環(huán)節(jié)：每個團(tuán)隊(duì)派出一名選手上臺，隨機(jī)抽取5張題目卡紙，所有題目均為選擇題，五張卡紙抽取完后開始答題，每題回答時(shí)間為20秒，每題10分;所有隊(duì)伍答完后統(tǒng)計(jì)成績，主持人宣布最終結(jié)果。
(3)選手論述環(huán)節(jié)：論述環(huán)節(jié)兩道觀點(diǎn)論述題，就當(dāng)下最熱的環(huán)保事件進(jìn)行提問，每到題目為30分，每個隊(duì)伍有2分鐘的討論時(shí)間，討論結(jié)束后派出一名選手進(jìn)行回答。
第一道題為圖片論述題：參賽隊(duì)伍看一張圖片進(jìn)行思考、論述;回答時(shí)間控制在3分鐘之內(nèi)。
1.參賽隊(duì)伍以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行報(bào)名，每個隊(duì)伍為三個人，每個班級(社團(tuán))只能有一支隊(duì)伍參與比賽。
2.進(jìn)去決賽的隊(duì)伍，應(yīng)自行組織班級拉拉隊(duì)，拉拉隊(duì)成員不超過10名。
3.參賽隊(duì)伍提前15分鐘進(jìn)去入場簽到。
4.決賽分一等獎(x1)、二等獎(x2)、三等獎(x3)、優(yōu)秀團(tuán)體(x2)。
人文知識競賽策劃篇三
一、為促進(jìn)黨團(tuán)員進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識，暨兩會精神，保持黨員先進(jìn)性，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生黨支部、青年志愿者協(xié)會聯(lián)合舉辦此次黨團(tuán)知識競賽，活動目的及意義在于通過活動提高我院黨團(tuán)員思想政治素質(zhì)，以及黨性的修養(yǎng)。
二、組織部門：本文是知識競賽網(wǎng)收集的文章——?dú)g迎大家到知識競賽網(wǎng)免費(fèi)查閱的有關(guān)知識競賽題和知識競賽資料。知識競賽網(wǎng)為您的賽事保駕護(hù)航！
學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生黨支部、青年志愿者協(xié)會。
三、活動日期：3月份
四、參賽隊(duì)伍：比賽為集體項(xiàng)目，以支部為單位組隊(duì)，每隊(duì)由三人組成。
五、活動形式：
比賽分初賽和決賽。
初賽由各系團(tuán)總支籌辦，決出一支代表隊(duì)伍進(jìn)入決賽。學(xué)生黨支部和教工團(tuán)支部直接組隊(duì)參加決賽。
六、決賽題型。
1.必答題：
每隊(duì)按抽簽順序在指定的題目中選擇1組（每組5題），答隊(duì)每題加10分，答錯不扣分。
2.搶答題：
主持人讀出題目，各參賽隊(duì)在限定的時(shí)間內(nèi)搶答，答對一題得10分，答錯扣10分。
3.限時(shí)題：
每隊(duì)有2分鐘的時(shí)間作答。在2分鐘內(nèi)參賽隊(duì)伍盡可能多的答題，答對一題加10分，不會答或不肯定答案可以棄權(quán)，進(jìn)入下一題作答。
4.選分題：
參賽隊(duì)選擇不同難度的題目作答，根據(jù)題目難度不同，分值不等（10分、20分、30分、40分），各參賽隊(duì)按照實(shí)際情況選擇不同分值題作答，答對可以加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯扣去相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。每隊(duì)有2次選題機(jī)會。
5.風(fēng)險(xiǎn)題：
各參賽隊(duì)可以選擇答或不答。答題順序由最低分值隊(duì)開始，此環(huán)節(jié)只進(jìn)行一個循環(huán)，題目都有一定難度。答對一題得40分，答錯扣20分。答題時(shí)間為1分鐘，最后10秒計(jì)時(shí)員將提醒。
七、活動流程。
1．開場：司儀開場白，介紹到會領(lǐng)導(dǎo)和仲裁委員會的領(lǐng)導(dǎo)、老師。各支部參賽者依次進(jìn)場，進(jìn)場時(shí)由司儀介紹支部參賽者相關(guān)情況，之后司儀說明比賽規(guī)則，隨后宣布比賽開始。
2．決賽。
（1）必答題：各支部依次輪流答題，底分為100分每答對一題加10分，答錯不扣分，每隊(duì)答5題，每題限時(shí)20秒，超時(shí)作答無分。
（2）搶答題：本輪比賽將采用搶答裝置，司儀未宣布開始搶答時(shí)。選手舉牌。則此隊(duì)停賽一輪，題目答對得10分，答錯扣10分，限時(shí)20秒作答（共有10道搶答題目）。
中場小游戲：司儀同現(xiàn)場觀眾玩游戲，回答問題，答對者得獎。
（4）選答題：共進(jìn)行兩個循環(huán)。各隊(duì)選不同難度的題目作答，題目共分a、b、c、d級，a級最易，d級最難，答對a型題10分，b型題20分，c型題30分，d型題40分。每題答題時(shí)間限為20秒，答題剩余時(shí)間為10秒時(shí)，計(jì)時(shí)員提醒選手。每一輪每個隊(duì)只選一個級別。兩輪不能選相同的級別。
（5）風(fēng)險(xiǎn)題：各班可選擇答或不答。答題順序從分?jǐn)?shù)最低隊(duì)開始，比賽只進(jìn)行一個循環(huán)，題目有難度，答對一題得40分，答錯扣20分。比賽答題時(shí)間為1分鐘，最后10秒計(jì)時(shí)員提醒選手。
備注：如有一二三名有同分的情況，進(jìn)行多一輪搶答題，并采取黃金入球法。大賽將設(shè)立一個仲裁委員會，對有爭議的題目和答案作出仲裁）。
3．記分本文是知識競賽網(wǎng)收集的文章——?dú)g迎大家到知識競賽網(wǎng)免費(fèi)查閱的有關(guān)知識競賽題和知識競賽資料。知識競賽網(wǎng)為您的賽事保駕護(hù)航！
統(tǒng)計(jì)各支部所得分?jǐn)?shù)，確定名次。記分時(shí)間安排一個表演節(jié)目。
4．頒獎。
屆時(shí)將由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為得獎?wù)哳C發(fā)證書、獎狀及獎品。接著，各參賽支部代表領(lǐng)取參賽紀(jì)念品。
人文知識競賽策劃篇四
推動校園文化建設(shè)，豐富校園文化活動。擴(kuò)大同學(xué)們的視野，提升大學(xué)文化素質(zhì)，是一次融合知識性與趣味性為一體的.人文百科知識競賽。
為了提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)敏捷的思辯能力，營造理論研討氛圍，拓展大學(xué)生視野，豐富校園生活，本著對知識的無限熱愛和孜孜不倦的追求，我們聯(lián)合甘肅政法學(xué)院、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、蘭州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘭州城市學(xué)院和西北師范大學(xué)知行學(xué)院的相關(guān)兄弟社團(tuán)，聯(lián)合策劃舉辦了這次活動。
1、以個人為單位，在各學(xué)校指定時(shí)間、指定地點(diǎn)報(bào)名后，在本校參加初賽，初賽通過后然后統(tǒng)一進(jìn)行決賽。
2、競賽的類型：初賽為筆試(100分制)，決賽有必答題，搶答題，觀眾互動和附加題(如有平分現(xiàn)象)。
3、涉及范圍為政治、法律、歷史、地理、文學(xué)(古代文學(xué)知識)、哲學(xué)、藝術(shù)等各類常識題和相關(guān)專業(yè)題。
4、評卷方式：客觀題(如選擇題、填空題等)根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案評分;主觀題要求書寫工整，主旨鮮明，語言流暢有文采，對自己的答案能夠自圓其說。
初賽時(shí)間：xx年11月12日 初賽地點(diǎn)：五教二樓
決賽時(shí)間：待定 決賽地點(diǎn)：甘肅政法學(xué)院
(一)初賽在五教二樓直接參加筆試，初賽通過后參加決賽
(二)決賽
1.介紹嘉賓
2.領(lǐng)導(dǎo)講話
3.選手展示
4.比賽開始
5.必答題，搶答題，觀眾互動，附加題(有評分現(xiàn)象)
1.必答題
每人答一題(題目由主持人分發(fā))
答對一題加10分，答錯不加分。
2.搶答題
主持人揭曉題目，選手進(jìn)行搶答。
答對一題加10分，答錯不加分。
3.觀眾互動
出幾個題目叫觀眾搶答，并發(fā)小禮物。
4.為獲獎?wù)哳C發(fā)證書
賽手穿著整潔，可以帶親友團(tuán)。
觀眾必須保持安靜，若影響賽手答題，此題可以不算。
一等獎：1名 (獲獎證書及精美獎品)
二等獎：2名 (獲獎證書及精美獎品)
三等獎：6名 (獲獎證書及精美獎品)
優(yōu)秀獎：10名 (獲獎證書及精美獎品)
互動獎品 6*1=6元
獲獎?wù)擢勂反?BR> 會場費(fèi)用待定
人文知識競賽策劃篇五
禮記有云，“入境而問禁，入國而問俗，入門而問諱”，又云“禮尚往來，往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也”。禮儀，在以“禮儀之邦”著稱于世的中國，是一個經(jīng)久不衰的話題；在人際交往日益頻繁的當(dāng)下，更以其經(jīng)久不衰的魅力扮演著舉足輕重的角色。禮儀的定義非常廣泛，總的來講，就是以最恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)對他人的尊重。具有良好的禮儀，于我們數(shù)統(tǒng)學(xué)院的學(xué)生而言，不僅能展現(xiàn)我們彬彬有禮的風(fēng)貌，還能增進(jìn)與其他人的溝通，更好的觀察生活，促進(jìn)文學(xué)創(chuàng)作。而展示禮儀文明，傳播禮儀文化，樹立文學(xué)院學(xué)生的禮儀意識需要一個媒介。禮儀隊(duì)則有責(zé)任和能力來充當(dāng)這個媒介。
20xx年11月25日19:00—21:00。
教學(xué)樓311，312教室。
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院全體在校學(xué)生。
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院禮儀隊(duì)。
（一）比賽形式：星期三中午十二點(diǎn)每組挑選一個組長到教學(xué)樓118抽簽決定參賽組數(shù)。比賽形式是通過ppt答題，分為三輪，第一輪為順序答題，第二輪為搶答題，第三輪為高分組pk。五個人組成一組，以組為單位坐在一起。
（二）參賽方式：參賽選手須在報(bào)名表上報(bào)名，按時(shí)到教學(xué)樓311，312教室參加比賽。
（三）截止日期：20xx年11月24日晚上21:00之前，請班長交給各班負(fù)責(zé)人。
嚴(yán)禁考試作弊，考試前把手機(jī)關(guān)機(jī)，如果發(fā)現(xiàn)作弊，均取消比賽資格。參賽選手遲到或不到，則視為棄權(quán)，參賽選手可以在比賽之前參考書籍、百度等等。
比賽之前活動單位準(zhǔn)備題目，邀請計(jì)分人等工作人員。
主持人介紹活動背景、目的及意義，介紹本次禮儀知識競賽的比賽規(guī)則，然后比賽開始，比賽結(jié)束后挑選分?jǐn)?shù)最高的組為一等獎、次之為二等獎、三等獎，最后獲獎情況會以短信的形式通知。
1、參賽選手提前二十分鐘入場。
3、比賽結(jié)束后主持人宣讀比賽結(jié)束，參賽選手有序離開現(xiàn)場。
一等獎一名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名。
附報(bào)名表。
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院。
禮儀隊(duì)。
20xx年11月12日。
人文知識競賽策劃篇六
只有在比賽中，才能激發(fā)學(xué)生的潛能，為了開發(fā)學(xué)生的潛能，我們經(jīng)常會舉辦一些競賽活動。
xx大學(xué)的學(xué)生但是高中學(xué)習(xí)名次不錯的學(xué)生，對書本上的知識應(yīng)該說是很了解了，但是社會需要的人才并不是課本上的強(qiáng)者，而是涉獵較廣的復(fù)合型人才，大學(xué)生應(yīng)該了解更多課本之外的知識，無論是天文還是地理。開展一次課外知識競賽，同學(xué)們一定會受益匪淺的。
一方面借此活動活躍同學(xué)間的氣氛，充分調(diào)動同學(xué)們主動學(xué)習(xí)的積極性，另一方面可以增加同學(xué)們知識的寬度，能夠很好的拓寬同學(xué)們的知識面。
xx大學(xué)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會。
四.活動對象。
創(chuàng)業(yè)者協(xié)會全體成員大一或大一大二學(xué)生。
五.活動時(shí)間。
六.活動地點(diǎn)。
賽前，參賽選手站在一起，賽場有兩個區(qū)域，分別為a區(qū)和b區(qū)，。比賽開始，以為主持人宣讀題目，并給出兩個選項(xiàng)(a和b，其中一個為正確答案)。然后倒計(jì)時(shí)十秒鐘，在倒計(jì)時(shí)的過程中，參賽選手可以自由選擇進(jìn)入a區(qū)或者是b區(qū)(站在哪個區(qū)代表選擇哪個答案)，倒計(jì)時(shí)結(jié)束后，另一位主持人解釋這道題目相關(guān)的背景資料，最后說出答案，那么選錯答案的參賽選手們就會被淘汰，如此反復(fù)進(jìn)行，最終產(chǎn)生勝利者。
(注：1，如果時(shí)間充裕，可以把淘汰者再進(jìn)行篩選，得到另一位勝利者，這兩位勝利者在進(jìn)行終極pk。如果時(shí)間不充裕，可以有自救模式—參賽者被淘汰后想復(fù)活，可以和其他想復(fù)活的選手表演節(jié)目，表演之后，其他未表演節(jié)目的選手投票，票數(shù)多的一方繼續(xù)參加比賽。2，監(jiān)督員負(fù)責(zé)監(jiān)督參賽選手的違紀(jì)行為)。
1。在進(jìn)行比賽前，提醒選手不要發(fā)生推擠現(xiàn)象。
2.提醒選手將手機(jī)調(diào)為震動模式。
友誼第一，比賽第二。希望學(xué)生能在比賽中學(xué)到的不僅僅是知識。
人文知識競賽策劃篇七
吸引、鼓勵廣大學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)人文知識（文、史、哲、藝以及必要的自然科學(xué)基礎(chǔ)）、閱讀人文經(jīng)典的興趣與積極性，提高大學(xué)生的文化素養(yǎng)，促進(jìn)文理交融，強(qiáng)化大學(xué)生傳承與創(chuàng)新文化的使命意識，為大學(xué)生的成才奠定更為寬厚的基礎(chǔ)。
（一）本次競賽的主題為“觀乎人文，化成天下”。
（二）內(nèi)容主要包括：1.文史哲的基礎(chǔ)知識；2.傳統(tǒng)文化經(jīng)典閱讀；3.必要的藝術(shù)修養(yǎng)；3.科學(xué)史與自然科學(xué)常識；4.北京歷史文化常識。
（三）競賽將發(fā)布推薦參考書目，為競賽提供必要的參考資料與共同的知識框架。
（四）組委會將制訂《20xx年北京市大學(xué)生人文知識競賽指南》，對競賽主題與內(nèi)容予以進(jìn)一步說明。
（一）本次競賽由清華大學(xué)承辦，國際關(guān)系學(xué)院、北京聯(lián)合大學(xué)、北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院協(xié)辦。
（二）高職院校獨(dú)立命題，獨(dú)立競賽，由北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院牽頭組織，具體方案另行發(fā)布。
（三）競賽組織共分為四個階段。1.各校選拔賽；2. 初賽；3.半決賽與附加賽；4.決賽。
各階段的具體組織方式如下：
各校選拔賽：每?？蛇x出最多不超過兩支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍人數(shù)為5名。
初賽：初賽形式為閉卷考試，從中選拔出12支隊(duì)伍參加半決賽。
半決賽與附加賽，具體比賽形式另行通知。
決賽：六支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。競賽形式為現(xiàn)場答題。競賽的時(shí)間地點(diǎn)另行通知。
在決賽中獲得第一名的本科參賽隊(duì)將代表北京賽區(qū)參加20xx年華北五省（市、自治區(qū)）大學(xué)生人文知識競賽決賽。
（一）北京地區(qū)普通高等學(xué)校在校本?？拼髮W(xué)生均可參加。由各學(xué)校組織隊(duì)伍，以學(xué)校為單位統(tǒng)一組織報(bào)名參賽，每校不超過兩支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍的學(xué)生至少來源于本校的`兩個學(xué)院，提倡文理科混合組隊(duì)。
（二）要求各校在選拔參賽隊(duì)伍及參賽期間，在本校開展一系列的人文活動，活躍校園的人文氛圍。
競賽將評選一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
競賽流程及重要時(shí)間點(diǎn)如下：
（一）各校內(nèi)部選拔：20xx年9月至10月
（二）人文知識競賽宣講會：10月17日
（三）各校參賽隊(duì)伍報(bào)名截止日：10月25日
（四）初賽：11月7日（周六）
（五）初賽筆試試卷專家評審：11月8日至11月11日
（六）初賽結(jié)果公示及異議：11月12日至11月13日
（七）決賽：11月28日（周六），清華大學(xué)
（八）復(fù)活賽、片區(qū)賽：待定
本次競賽組委會秘書處設(shè)在清華大學(xué)。
人文知識競賽策劃篇八
為了讓大家了解知識、學(xué)習(xí)知識、運(yùn)用知識及深化科學(xué)生活認(rèn)識，營造濃郁校園學(xué)習(xí)氛圍，也為加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)、知識文明建設(shè)和精神文明，同時(shí)提高自我文化素質(zhì)，豐富大學(xué)學(xué)習(xí)生活。擬在3月11日舉辦百科知識競賽，打造一場全新的知識盛宴。
二、活動宗旨。
豐富大學(xué)生的校園文化生活，促進(jìn)廣大同學(xué)綜合素質(zhì)全面發(fā)展。
三、組織方：
主辦方：校學(xué)生會。
承辦方：校學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
四，活動對象：
全校師生。
五、參賽對象及形式。
全校學(xué)生。
形式分為初賽，復(fù)賽，決賽。
初賽，復(fù)賽為筆試。復(fù)賽為多樣式。
六、活動時(shí)間：
20__年3月11日某點(diǎn)——某點(diǎn)。
七、賽前準(zhǔn)備：
(1)與宣傳部合作，提前一周做出百科知識競賽展板、海報(bào)以及條幅等宣傳工具。
(2)筆試教室申請，多媒體教室申請，提前對校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)通知。
(3)與各院系學(xué)習(xí)部合作，將競賽信息傳達(dá)至各班學(xué)習(xí)委員。
(4)學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)報(bào)至自院學(xué)習(xí)部，各院學(xué)習(xí)部規(guī)定時(shí)間內(nèi)交至校學(xué)習(xí)部，統(tǒng)計(jì)全校參賽人數(shù)。
(5)根據(jù)參賽人數(shù)印制筆試部分試卷。
(6)安排監(jiān)考人員，校學(xué)習(xí)部監(jiān)考，各院學(xué)習(xí)部協(xié)助監(jiān)考。
八.活動詳細(xì)流程：
1、初賽流程。
1.比賽時(shí)間:3月某日。
2.比賽地點(diǎn)：某號樓。
3.采取筆試形式，根據(jù)參賽人數(shù)多少申請的教室進(jìn)行筆試。
4.校學(xué)習(xí)部出題印制試卷。
5.學(xué)習(xí)部閱卷，根據(jù)分?jǐn)?shù)前60名進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽流程：
1.比賽時(shí)間：3月某日日。
2.申請一間多媒體教室。
3.由院學(xué)生會學(xué)習(xí)部成員參與出題。
5.選手將答案寫在答題卡上，統(tǒng)一交收。
6.院學(xué)習(xí)部成員監(jiān)考、閱卷。
7.按卷面成績，前10名進(jìn)入決賽。
決賽流程：
賽前準(zhǔn)備：
1.比賽時(shí)間：3月某日。
2.比賽地點(diǎn)。
肯尼迪。
3.邀請嘉賓。
4.邀請觀眾。
邀請參賽選手所在班級出席比賽。
5.獎項(xiàng)設(shè)置。
一等獎：1名獲贈榮譽(yù)證書、獎品。
二等獎：2名獲贈榮譽(yù)證書、獎品。
三等獎：3名獲贈榮譽(yù)證書、獎品。
優(yōu)秀獎：4名獲贈榮譽(yù)證書。
6.服務(wù)人員安排(20人)。
7.嘉賓席卡及嘉賓用水。
8.現(xiàn)場拍照。
9.選手抽簽定出場順序。
比賽流程：
1.主持人致開場詞并宣布比賽規(guī)則。
2.宣布比賽開始(3-5min)。
第一輪選擇出擊。
選手按號碼牌順序從1到10依次選擇數(shù)字題包并作答。
每個題包包含2道選擇(5分_)、1道填空(5分)。
4.第二輪搶點(diǎn)追擊。
選手同時(shí)舉牌回答a\b型選擇題(10道)，答對一題得5分，答錯不扣分。
5.第三輪才藝復(fù)活。
根據(jù)前兩輪各位選手的積分情況，得分最低的3名選手將面臨淘汰的危險(xiǎn)。選手可以通過才藝表演來取得復(fù)活機(jī)會，得到現(xiàn)場觀眾認(rèn)可的選手可以重回賽場并獲得額外10分。
5.第四輪秒殺一切。
每位選手有40秒答題時(shí)間，根據(jù)大屏幕所示題目作答，每答對一題獲得5分，答錯扣5分，可選擇pass，pass不扣分。
6.領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言。
7.公布選手成績。
8.頒獎。
9.主持人宣布比賽結(jié)束。
10.活動結(jié)束，嘉賓退場，聽眾退場。
11.清理賽場校。
九.經(jīng)費(fèi)核算：
十.賽后總結(jié)工程學(xué)院學(xué)生會心理健康部。
人文知識競賽策劃篇九
三、活動地點(diǎn)：某社區(qū)內(nèi)。
四、活動對象：普通大眾。
五、主辦單位：東華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會志愿者管理中心。
某社區(qū)。
六、承辦單位:某社區(qū)。
七、活動背景：自上海將舉辦世博會這一盛事塵埃落定后，大眾都沉浸在喜慶與自豪感交織的氛圍中，同時(shí)也有許多人發(fā)出質(zhì)疑：“世博會是怎么回事？”，“上海世博會與我們有什么關(guān)系？”，“上海世博會是上海的事還是全國的事?！?月9日，在全國性的上海世博會系列宣傳月活動在上海啟動之時(shí)，中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理、上海世博會組織委員會吳儀發(fā)來賀信。賀信強(qiáng)調(diào)，世博會雖然在上海市舉行，但它代表的不僅僅是一座城市，而是整個國家，上海世博會是全國人民的世博會。以“城市，讓生活更美好”為主題的世博會需要全民關(guān)注，全民參與。
八、活動目的：（一）使大眾對上海世博會基本信息有詳盡了解，從而使大眾關(guān)注世博動態(tài)，了解世博新聞，全力支持世博，積極參與世博，明確自己在這場盛會中扮演的角色。
（二）使大眾對世博了解的文化層面提升，讓大眾明確自己作為城市的主人應(yīng)履行的義務(wù)與職責(zé)，從而創(chuàng)造一個良好的“迎世博”城市氛圍，彰顯主題“城市讓生活更美好”。
九、活動安排：
（一）前期準(zhǔn)備：
1、聯(lián)系：聯(lián)系某一社區(qū)社居委，闡述活動流程與內(nèi)容，讓社局委做好社區(qū)活動的各種準(zhǔn)備活動。
2、志愿者招募：在志愿者服務(wù)隊(duì)及學(xué)院范圍內(nèi)招募志愿者12名（男女參半），要求善于與人溝通，語言表達(dá)能力較強(qiáng)。
3、志愿者準(zhǔn)備事項(xiàng)：活動前應(yīng)充分了解世博知識，練習(xí)與人溝通的技巧，并事先分好四組，每組攜帶一部相機(jī)。
4、材料準(zhǔn)備：白色畫布一條、橫幅一條、記號筆四只、展板若干、相機(jī)四部、dv一部、糖果若干、貼紙若干、世博知識問題樣卷八份。
（二）后期事項(xiàng)：
通訊稿、活動總結(jié)報(bào)告（整理成冊）、活動記錄整理（照片與視頻）制作成光盤。
十、活動流程：1、在社區(qū)某合適位置張掛上海世博會主題橫幅，展出展板。
2、四組志愿者走訪社區(qū)，與大眾通過聊天形式，傳播世博基本知識（重點(diǎn)：教大眾說出20xx上海世博主題的中英文版），并與被傳播對象合影。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（一小時(shí)宜）拍攝下的合影照片多的一組即為獲勝組。（借以比賽形式，調(diào)動志愿者積極性。）。
3、向社區(qū)小朋友傳播世博知識?？梢韵认蛐∨笥阎v述一些關(guān)于世博的基本信息，再進(jìn)行世博知識問答活動，對回答踴躍積極的小朋友進(jìn)行物質(zhì)與精神獎勵。
4、展出白色畫布，號召大眾在畫布上寫下自己對世博的期望與祝愿。
十一、細(xì)節(jié)問題：
1、最好找離本校址距離較近的社區(qū)，且社區(qū)內(nèi)最好附帶幼兒園（若無，可在社區(qū)小朋友活動密集的地方）。
2、活動靈活性較大，活動時(shí)可根據(jù)實(shí)事情況進(jìn)行處理。
3、活動時(shí)間大約四個小時(shí)，活動人員需做好日程規(guī)劃。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅、畫布合計(jì)20元、糖果與貼紙30元、展板20元，合計(jì)70元。
人文知識競賽策劃篇十
二、活動目的：在國際競爭日益激烈的今日，大學(xué)生作為將來國防的后備力量，更是肩負(fù)著建設(shè)祖國的大任。我們此次活動通過競賽問答的方式旨在帶領(lǐng)同學(xué)了解國防知識，回顧紅色經(jīng)典，陶冶愛國主義情操。社會發(fā)展學(xué)院在結(jié)合學(xué)院及同學(xué)實(shí)際情況的基礎(chǔ)上推出了本期國防知識競賽，讓同學(xué)們寓教于樂，既增長了專業(yè)的國防知識又豐富了課余生活，將激發(fā)廣大同學(xué)作為熱血青年的愛國熱情。
三、活動時(shí)間：_年12月16日18點(diǎn)。
四、活動地點(diǎn)：12幢315。
五、活動對象：社會發(fā)展學(xué)院每班三人參加。
六、邀請嘉賓：
七、主持人：
八、活動過程：
1、17點(diǎn)30分現(xiàn)場工作人員到位，參賽選手有序就坐，做賽前準(zhǔn)備。
2、由主持人簡單介紹活動主旨，解釋活動流程、獎項(xiàng)設(shè)置，介紹各參賽隊(duì)伍，并且宣布比賽開始。
3、競賽第一項(xiàng)為必答題，由主持人依次分別為各參賽小組出題，選手必答。答對一題給十分，答錯不扣分。
4、競賽第二項(xiàng)為“我愛唱軍歌，歌詞大填寫”，參賽選手根據(jù)給出的不完整的軍歌歌詞填寫空格。每對一空給一分，答錯不扣分。
5、競賽第三項(xiàng)為搶答題，參賽者根據(jù)主持人給出的題快速搶答，此環(huán)節(jié)答對一題給十分，答錯倒扣十分。
6、現(xiàn)場合計(jì)各隊(duì)總得分，并給一、二、三等將獲得者者頒獎。
九、前期準(zhǔn)備：
2、場地確定，時(shí)間確定及現(xiàn)場布置。
3、嘉賓的確定及邀請。
4、活動宣傳及班級動員。
5、撰寫活動策劃書，預(yù)想相關(guān)狀況并作應(yīng)急準(zhǔn)備。
十、獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎一個、二等獎一個、三等獎一個。
一等獎：三張肯德基蛋撻券。
二等獎：三個保溫杯。
三等獎：三大袋餐巾紙、三個玩偶。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：三張肯德基蛋撻券75元;。
三個保溫杯60元;。
三大袋餐巾紙18元;。
十個小玩偶30元;。
礦泉水12元。
總計(jì)195元。
十二、預(yù)期效果：
本次活動面向全體社會發(fā)展學(xué)院的有意向的同學(xué)開放，以一種較為輕松的方式，將國防教育貫徹到同學(xué)們的生活實(shí)處，使同學(xué)的提升對我國國防發(fā)展歷程的深刻關(guān)注，對世界局勢的客觀認(rèn)知。
我們旨在以此次活動為契機(jī)大力弘揚(yáng)愛國主義教育，將同學(xué)平日的所學(xué)所感通過競賽的方式展示出來。一方面，響應(yīng)了社會及國家對當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)提升的要求;另一方面，促使同學(xué)關(guān)注國防教育，并且提供了展示大學(xué)生自我風(fēng)采的舞臺。
社會發(fā)展學(xué)院分團(tuán)委宣傳部。
社會發(fā)展學(xué)院學(xué)生會公寓管理服務(wù)部。
聯(lián)合主辦。
20__年十二月。
人文知識競賽策劃篇十一
二、活動目的：通過豐富有趣的環(huán)?；顒釉鰪?qiáng)環(huán)保意識，向廣大同學(xué)們廣泛宣傳節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保理念和知識，引導(dǎo)人們叢小事做起、從自身做起，增強(qiáng)了群眾愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排，一起愛護(hù)環(huán)境，并喚醒同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境的意識，培養(yǎng)各位同學(xué)們養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，并以此帶動相關(guān)群眾、群體環(huán)保，從而影響整個社會公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園!
三、主辦單位：馬鞍山技師學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委。
四、承辦單位：“綠色足跡”大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)。
五、活動對象：馬鞍山技術(shù)學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院南北校區(qū)全體學(xué)生。
六、活動時(shí)間：初賽_年x月_日。
決賽_年x月_日。
七、活動地點(diǎn)：初賽：教學(xué)北樓101教室;。
決賽：教學(xué)樓南樓第二階梯教室。
八、活動實(shí)施：
(一)人員安排：1總調(diào)度：鄧雪雁。
2助理：車進(jìn)。
3出題負(fù)責(zé)：胡建萍、張吳吉、車進(jìn)。
4宣傳：陳玲、汪軍明。
5現(xiàn)場布置：辛瑤、章楊楊、方陳錦。
6財(cái)務(wù)：王慧、曹闖闖。
(二)宣傳。
時(shí)間：_年x月_日。
細(xì)節(jié)：各組組長輔助宣傳部進(jìn)入宿舍樓宣傳，宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)、聯(lián)系各班班長，并利用中午課休時(shí)間聯(lián)系廣播站進(jìn)行廣播報(bào)道。
(三)報(bào)名。
時(shí)間：_年x月_日。
地點(diǎn)：社團(tuán)聯(lián)合會辦公室(報(bào)名時(shí)間：晚上7點(diǎn)到9點(diǎn))。
(四)預(yù)賽。
時(shí)間：_年x月_日中午12點(diǎn)半;比賽時(shí)間為45分鐘。
地點(diǎn)：教學(xué)北樓101教室。
細(xì)節(jié)：比賽以筆試形式進(jìn)行。
(五)決賽。
時(shí)間：_年x月_日晚上6點(diǎn)半。
地點(diǎn)：教學(xué)樓南樓第二階梯教室。
1、流程：
(1)主持人介紹開場白，介紹本次大賽的評委及嘉賓。
(2)主持人介紹本次比賽要求及評分細(xì)則。
(3)主持人宣布比賽開始。
(4)由每隊(duì)參賽隊(duì)員說出自己的口號。
(5)兩組一輪比賽之后表演一至兩個節(jié)目，以活躍中場氛圍。
(6)主持人宣布比賽結(jié)果。
(7)主持人宣布比賽結(jié)束。
2、具體環(huán)節(jié)：
(1)搶答環(huán)節(jié)：搶答環(huán)節(jié)共有10道題目，均為選擇題，最快的舉手隊(duì)伍將獲得回答機(jī)會，每題10分。
((((2)抽題回答環(huán)節(jié)：每個團(tuán)隊(duì)派出一名選手上臺，隨機(jī)抽取5張題目卡紙，所有題目均為選擇題，五張卡紙抽取完后開始答題，每題回答時(shí)間為20秒，每題10分;所有隊(duì)伍答完后統(tǒng)計(jì)成績，主持人宣布最終結(jié)果。
(3)選手論述環(huán)節(jié)：論述環(huán)節(jié)兩道觀點(diǎn)論述題，就當(dāng)下最熱的環(huán)保事件進(jìn)行提問，每到題目為30分，每個隊(duì)伍有2分鐘的討論時(shí)間，討論結(jié)束后派出一名選手進(jìn)行回答。
第一道題為圖片論述題：參賽隊(duì)伍看一張圖片進(jìn)行思考、論述;回答時(shí)間控制在3分鐘之內(nèi)。
九、活動細(xì)則。
1.參賽隊(duì)伍以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行報(bào)名，每個隊(duì)伍為三個人，每個班級(社團(tuán))只能有一支隊(duì)伍參與比賽。
2.進(jìn)去決賽的隊(duì)伍，應(yīng)自行組織班級拉拉隊(duì)，拉拉隊(duì)成員不超過10名。
3.參賽隊(duì)伍提前15分鐘進(jìn)去入場簽到。
4.決賽分一等獎(x1)、二等獎(x2)、三等獎(x3)、優(yōu)秀團(tuán)體(x2)。
人文知識競賽策劃篇十二
近年來，大學(xué)生專業(yè)知識掌握相對薄弱，而非本專業(yè)的學(xué)科知識又極少涉及，表現(xiàn)為：專業(yè)知識單一，不穩(wěn)定，非專業(yè)知識的匱乏，視野不夠開闊，這已引起社會的廣泛關(guān)注，當(dāng)前社會對于大學(xué)生的要求表現(xiàn)為：知識面廣，多方位掌握科學(xué)知識，只有極少數(shù)的崗位需要單一性專業(yè)知識強(qiáng)的人才。
為增加大學(xué)生對就業(yè)及適應(yīng)社會的關(guān)注，拓展文化協(xié)會盡其所能，拓展大學(xué)生各方面的文化知識技能素養(yǎng)，雖不能解決當(dāng)前的突出問題，但希望能引起大學(xué)生自身對上述問題的關(guān)注，積極主動地拓展自己的知識層面，不斷提升自身素質(zhì)，若能達(dá)此目的，也不枉各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)注。
拓展大學(xué)生知識層面，引發(fā)大學(xué)生自身對社會需求的思考，更好，更強(qiáng)，更快的適應(yīng)社會。
活動流程。
2、將各學(xué)院送交的報(bào)名表進(jìn)行分組安排進(jìn)入第一輪海選。
3、第一輪海選結(jié)束后，將有10%的參賽組進(jìn)入第二輪（隔一周后進(jìn)行）。
4、第二輪結(jié)束后將有六組進(jìn)入總決賽。
活動形式：
第一輪采用筆試進(jìn)行海選（每組派一名選手參賽），第二輪將各組分在甲，乙，丙，丁四個大組中，通過必答，搶答，選答后選出每大組的優(yōu)勝組進(jìn)入總決賽，第三輪（總決賽）將會在c區(qū)101報(bào)告廳進(jìn)行，到時(shí)邀請學(xué)院老師現(xiàn)場觀看監(jiān)督。
活動獎項(xiàng)設(shè)置。
一等獎一名。
二等獎二名。
三等獎三名。
優(yōu)秀獎四名。
獎品為：現(xiàn)金獎，榮譽(yù)證書，獎狀等。
（在此活動中獲得名次的其他學(xué)院的學(xué)生亦可獲得在其院內(nèi)加分的機(jī)會。）。
1、每輪現(xiàn)場的安全秩序的維持以及每輪的各項(xiàng)監(jiān)督工作均由主辦方和邀請的其他學(xué)院的代表組成擔(dān)任。
2、每輪題目均有不同人制定但保證只經(jīng)一人之手完成。
3、教室，主持人，音響等均由主辦方和協(xié)辦方提供并保障到位。
4、本次比賽的報(bào)名費(fèi)為每組3元（包含試題材料費(fèi)和工本費(fèi)）。請各學(xué)院負(fù)責(zé)人將此次活動的報(bào)名表和報(bào)名費(fèi)統(tǒng)一于20xx年11月3日晚上6:30交到a412傳媒學(xué)院學(xué)生會辦公室。
我們將在大賽結(jié)束的一周內(nèi)將本賽程的相關(guān)總結(jié)公示并送交至各參賽學(xué)院辦公室。
人文知識競賽策劃篇十三
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一、活動主題：
百科知識風(fēng)暴競賽
二、活動目的：
擴(kuò)大學(xué)生的知識面，挖掘?qū)W生愛知識用知識熱情
為了豐富在校大學(xué)生的校園文化生活，引導(dǎo)廣大大學(xué)生群體關(guān)注社會，拓展知識面，充實(shí)和激勵自我，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作精神，經(jīng)管系學(xué)生會特此申請承辦“知識風(fēng)暴”競賽活動?；顒拥膬?nèi)容涉及到經(jīng)管系各個專業(yè)的專業(yè)知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時(shí)，本次邀請賽也將為廣大同學(xué)提供了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質(zhì)高的選手，充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌。
三、活動時(shí)間和地點(diǎn)：
初賽時(shí)間和地點(diǎn)：3月10號到時(shí)具體再通知
復(fù)賽時(shí)間和地點(diǎn)：3月17號
決賽時(shí)間和地點(diǎn)：3月24號到時(shí)具體再通知
四、活動參加的對象：
經(jīng)管系全體學(xué)生
五、報(bào)名時(shí)間：
03月01號——08號
報(bào)名方法：參賽成員到各班班長，再由班長交給學(xué)生會成員(見后面)
六、活動的流程：
初賽安排：
具體流程：
(一)回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進(jìn)入復(fù)賽。
(二)進(jìn)行快速搶答環(huán)節(jié)，當(dāng)主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來，并取得作答權(quán)利。快速搶答題有15道題。
(三)進(jìn)行必答題環(huán)節(jié)，必答題由每組的隊(duì)長抽出一組必答題目，當(dāng)主持人讀完題目，在30秒內(nèi)作答。每組題有20道。
復(fù)賽的安排：
復(fù)賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型(選擇題70道，判斷題50道，其中選擇題中專業(yè)題占20%)，120道題分為四部分，由四位組員協(xié)商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內(nèi)完成，分別選出前4名進(jìn)入復(fù)賽。
決賽安排：
(1)決賽以游戲和問答方式為主，每隊(duì)基本分為100分。
(2)活動開始之前，由嘉賓發(fā)言，并由進(jìn)入決賽的隊(duì)員進(jìn)行自我介紹和才藝表演(才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演，但是一個隊(duì)伍一起表演。)
(3)快速搶答題：當(dāng)主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權(quán)利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。
(4)幸運(yùn)搭檔題：每小組輪流上場，其中兩個隊(duì)員(a、b)需要面對觀眾，ppt播放a、b需要描述的事物時(shí)，另外兩個隊(duì)員(c、d)背對觀眾并要蒙住眼睛，當(dāng)此環(huán)節(jié)正式開始，a、b知道答案并通過肢體語言來提示自己的`搭檔(c、d)，如果c、d在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答對一題加10分，每個組5分鐘。
(5)觀眾互動題：
a、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時(shí)，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就馬上發(fā)出號令“左手右腳，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起，同時(shí)把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊(duì)為勝利隊(duì)，勝利隊(duì)的觀眾將會獲得豐盛獎品。
b、由主持人讀題目(題目類型可以是燈謎，iq題，歇后語)，最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。
(觀眾互動環(huán)節(jié)總共派出六份獎品)
(6)驚險(xiǎn)必答題：
a、主持人讀完題目后，參賽者必須在限定時(shí)間內(nèi)作答，答對加20分，答錯減10分。
(8)宣布結(jié)果：在等待結(jié)果的期間，進(jìn)行學(xué)生會成員的才藝表演(人員內(nèi)定)，例如小品，唱歌等等，或者考慮邀請社團(tuán)進(jìn)行表演。
七、活動的嘉賓：
初賽：經(jīng)管系學(xué)生會相關(guān)人員。
復(fù)賽：學(xué)生會人員。
決賽：邀請3-5個老師，各個系的主席、
一等獎：一個小組獎狀及證書+相框4個+團(tuán)隊(duì)集體照+筆記本
二等獎：一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書
三等獎：一個小組獎狀及證書+筆記本
表現(xiàn)獎：4人(由評委評分決定)獎狀及證書+精美禮品
八、獎品的安排：
獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:300元
備注：
(一)期間學(xué)生會成員利用早讀期間，在01號——08號向經(jīng)管系08級進(jìn)行宣傳。
(二)于此同時(shí),在、、、進(jìn)行宣傳
(三)面向經(jīng)管系全體成員征集報(bào)名，以班為參加主體，以小組為單位(每個小組要起一個名稱)，每個小組成員4人，每個小班要有一個小組參加。
人文知識競賽策劃篇十四
隨著人類社會的飛速發(fā)展和人們的生活水平日益提高，隨之產(chǎn)生的垃圾數(shù)量也不斷增加，人們開始懷疑，我們在提高禮貌的同時(shí)，是否也在破壞禮貌關(guān)注身邊可再生、循環(huán)資源，是建設(shè)可持續(xù)發(fā)展社會的必經(jīng)之路。為宣揚(yáng)我們協(xié)會的環(huán)保工作成效，環(huán)保理念，明確環(huán)保的重要性，鼓勵更多的同學(xué)們參與到環(huán)保隊(duì)伍中來。
為增強(qiáng)我校廣大同學(xué)的環(huán)保意識，活躍我校環(huán)保氣氛，促進(jìn)我校環(huán)保工作更上一個新的臺階。也為豐富我校第二課堂生活，繁榮校園文化，宣傳環(huán)保知識，為具有手工藝制作特長的同學(xué)帶給一個展示自我的舞臺，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和活力，善良當(dāng)代大學(xué)生的智慧和靈性，放飛大學(xué)生的激情和活力，放飛大學(xué)生的激情和靈感。同時(shí)加強(qiáng)駐邕高校環(huán)保社團(tuán)之間的交流溝通，共同促進(jìn)南寧市高校環(huán)保公益活動的開展，提高各大高校學(xué)生的環(huán)保意識。透過這次的“變廢為寶”環(huán)保手工藝創(chuàng)意大賽，讓同學(xué)們更加關(guān)心那些被遺棄的“寶貝”的重要性，讓我們的生活更加豐富多彩，充分認(rèn)識環(huán)保的好處。
共青團(tuán)廣西民族大學(xué)委員會
南寧市環(huán)保局
廣西民族大學(xué)綠色家園環(huán)保協(xié)會
駐邕高校環(huán)保社團(tuán)
20xx年4月16日——20xx年4月28日
廣西民族大學(xué)圖書館
駐邕高校在校學(xué)生
4月17日——4月27日
環(huán)保海報(bào)、環(huán)保袋、環(huán)保手工藝品
1、利用身邊隨手可得的材料，如報(bào)紙、布料、舊衣服、樹葉、環(huán)保袋等物品設(shè)計(jì)作品。
2、要求作品圍繞主題，用心健康向上，充分展示大學(xué)生的青春風(fēng)采，發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，體現(xiàn)生態(tài)和諧理念。
3、參賽作品應(yīng)是在其它各類比賽中未獲獎及在各類媒體上未發(fā)表過的原創(chuàng)作品。
4、每個作品準(zhǔn)備介紹詞（100—200字）。
i、現(xiàn)場制作（參賽者在報(bào)名表內(nèi)填好設(shè)計(jì)作品所需材料，在活動當(dāng)天現(xiàn)場制作作品參與比賽。材料由組織方準(zhǔn)備，材料需廉價(jià)、容易收集）
ii、預(yù)先制作（參賽者報(bào)名后自己準(zhǔn)備材料，制作參賽作品，活動當(dāng)天帶來參與比賽）
i、評委（50%）：美觀、創(chuàng)意、實(shí)用、經(jīng)濟(jì)
ii、參賽者互評（40%）：每個參賽者可投包括自己在內(nèi)的三個人
iii、觀眾（10%）：前來觀看的同學(xué)可對自己認(rèn)為好的作品投票
i、社會媒體：《廣西日報(bào)》《南寧晚報(bào)》《南國早報(bào)》（未定）
（一）前期準(zhǔn)備（4月16日——4月27日）：
1、前期宣傳：透過海報(bào)，橫幅，擺攤對本次活動進(jìn)行宣傳。（宣傳部）
2、邀請外校參賽隊(duì)：發(fā)策劃書給各所高校環(huán)保社團(tuán)，邀請參加此活動。（網(wǎng)絡(luò)新聞部）
3、做好嘉賓及評委的邀請工作。（外聯(lián)部）
4、申請場地、租借桌子。（秘書處）
5、投票箱制作。（組織部）
6、音響話筒租借。（環(huán)教部）
7、邀請或挑選2個主持人。（執(zhí)行成員）
8、整理報(bào)名表，準(zhǔn)備制作作品材料。（執(zhí)行成員）
9、橫幅、報(bào)名表的制作。
10、臺簽的租借及制作
（二）比賽當(dāng)天：
1、7：00—8：30掛好橫幅，布置好場地。
2、8：30—9：00參賽者簽到，擺放作品
3、9：00—9：10主持人宣布開場，介紹到場嘉賓、評委
4、9：10—9：30主持人介紹比賽相關(guān)狀況，宣讀比賽評分要求和規(guī)則，比賽開始
5、9：30—11：00各參賽者按照作品編號逐一介紹自己的作品
6、11：00—11：10工作人員統(tǒng)計(jì)投票結(jié)果，計(jì)算總分?jǐn)?shù)。
7、11：10—11：20主持人宣布獲獎結(jié)果
8、11：20—11：30劉紹剛老師做此次活動總結(jié)
9、11：30主持人宣布大賽結(jié)束
10、11：30清理活動現(xiàn)場
（三）后期工作：
1、證書及獎金的發(fā)放
2、書寫總結(jié)
人文知識競賽策劃篇十五
一、活動口號:“集百家之長，會電院之才”
二、活動時(shí)間：待定。
三、活動地點(diǎn)：貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
四、活動對象：貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。
五、參賽人員要求：
(1)、具有好的各門學(xué)科(競賽規(guī)定范圍內(nèi)的各門學(xué)科)的基礎(chǔ)知識;。
(2)、語言能力較強(qiáng)，可以做到清晰，準(zhǔn)確、流暢講普通話;。
(3)、具有較強(qiáng)的注意力、觀察力、思考力和想象力，尤為重要的是善于記憶;。
(4)、充滿自信、意志堅(jiān)強(qiáng)、情緒穩(wěn)定、有良好的自控能力。
六、宣傳形式：通過海報(bào)，展板進(jìn)行宣傳。
七、活動形式：
本活動采取兩天兩階段比賽制：
第一階段為淘汰賽，題型設(shè)置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題，現(xiàn)時(shí)60分鐘。取前六名晉級第二階段。
第二階段為決賽，采取現(xiàn)場口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。
八、活動流程：
(1)宣傳報(bào)名準(zhǔn)備工作。
1)、設(shè)計(jì)制作宣傳版、條幅、由活動前一周在全校范圍內(nèi)宣傳。
2)、制作邀請函，要請老師做為決賽評委和嘉賓。
3)、發(fā)放活動報(bào)名通知，由各班學(xué)習(xí)委員組織班級報(bào)名。(比賽以組為單位，每組三人)。
4)、收集相關(guān)競賽題目。
5)、申請教室作為第一階段比賽用。
(2)第一階段淘汰賽。
1)、各隊(duì)伍入場按指定位置就坐。
2)、由學(xué)生會負(fù)責(zé)人安排發(fā)放題目。
3)、淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會場安靜。
4)、取消未到場隊(duì)伍的入場參賽資格，并禁止入場。
5)、由學(xué)生會確定裁判員組織閱卷，取成績前六名進(jìn)入決賽，并與次日公布進(jìn)入決賽隊(duì)伍名單。
(3)第二階段決賽。
1)、各隊(duì)伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成績由底到高編號。
2)、決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊(duì)伍及決賽大致流程。
3)、第一輪為必答題，按編號開始答題，每題限定隊(duì)伍代表回答，答對得一題得一分，答錯不扣分，共10題(題型為判斷題和選折題)采用口述形式回答。答題過程中有規(guī)定計(jì)分員計(jì)分。
4)、第二輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答，提前搶答按錯誤處理，每題限時(shí)15秒，答對加一分，答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯誤，二次搶答的機(jī)會。
5)、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)，共五題，由主持人向現(xiàn)場觀眾出題作答，答對現(xiàn)場贈送小禮品，每題有一次錯誤，二次搶答的機(jī)會。
6)、第三輪情景題，各隊(duì)按當(dāng)時(shí)分?jǐn)?shù)高低，由低到高抽簽決定出場順序，按題目有每組三人合作根據(jù)給定的道具完成情景要求，限時(shí)5分鐘。由裁判團(tuán)酌情給分，最高30分，最低10分。
7)、由主持人宣布比賽成績確定名次(平分加塞一題，題型為必答題)。
8)、由嘉賓對活動進(jìn)行點(diǎn)評。
9)、合影留戀。
10)、組織觀眾有序退場，組織清現(xiàn)場。
九、活動獎項(xiàng)：
活動由分?jǐn)?shù)高低決定名次。
獎項(xiàng)。
成績。
獎勵數(shù)量。
獎品。
一等獎。
第一名。
1
證書、現(xiàn)金50元。
二等獎。
第二、三名。
2
證書、現(xiàn)金30元。
三等獎。
第四、五、六名。
證書、現(xiàn)金20元。
十、注意事項(xiàng)：
1、各計(jì)分員必須時(shí)刻維護(hù)大賽的公平和公正性，禁止徇私舞弊。
2、所有準(zhǔn)備必須在前一天完成，并由學(xué)生處和主席團(tuán)驗(yàn)收。
3、做好維護(hù)現(xiàn)場比賽現(xiàn)場私序。
4、任何人對比賽有任何問題，由學(xué)習(xí)部統(tǒng)一進(jìn)行解釋。
5、賽前做好比賽題目的收集。
學(xué)習(xí)部。
二〇一一年二月二十二。
人文知識競賽策劃篇十六
為增進(jìn)同學(xué)們的友誼，加強(qiáng)同學(xué)們非專業(yè)知識的儲備，展示大一學(xué)生的風(fēng)采，讓學(xué)姐學(xué)長更好地了解大一新生，使校園變得更加和諧。
社會管理系鄧研會。
擬定時(shí)間：11月15日。
參與人員：社會管理系部分學(xué)員。
五教310。
以知識競賽的形式進(jìn)行，選出12名選手，分為3隊(duì)，分三個環(huán)節(jié)進(jìn)行。第一個環(huán)節(jié)為選答題，接游戲運(yùn)氣大逆轉(zhuǎn)，第二個環(huán)節(jié)為必答題，接游戲運(yùn)氣大逆轉(zhuǎn)，第三個環(huán)節(jié)為搶答題。答對一題得一分，答錯不扣分。得分最多者獲勝，給予獎狀獎勵。
豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，補(bǔ)充同學(xué)們在其他領(lǐng)域知識的漏洞，為更好的度過大學(xué)打下鋪墊。
1.需要購買物品的清單：礦泉水，紙杯，氣球，彩帶，透明膠，剪刀，簽字筆，簽到表。
2.由鄧研會的全體成員布置知識競賽會場。
3.活動后由鄧研會部分成員打掃衛(wèi)生。
4.由記錄員記錄本次知識競賽過程。
1.與會人員于18.30分集合于第五教學(xué)樓307教室。
2.競賽開始后相關(guān)人員負(fù)責(zé)會場秩序。
3.活動結(jié)束后部分人員打掃衛(wèi)生。
1.請與會人員注意個人安全。
2.遵從現(xiàn)場人員的一切安排。
人文知識競賽策劃篇十七
四、活動組織單位：主辦：體育組 協(xié)辦：初中部校學(xué)生會文體部
五、活動觀眾：入圍班級（八個班）派40個代表，以及其他班級10個代表；
六、活動對象：初一c15 初二c14
c15 c14
c15 c14
c15 c14
（入圍班級每班3人參賽）
七、比賽形式：各班pk
八、現(xiàn)場紀(jì)律員：文體部所有成員和紀(jì)檢部所有成員，管好會場紀(jì)律和衛(wèi)生。
十、活動流程
1.前期：各班有序入場、嘉賓入場后，主持人宣布比賽開始，介紹到場嘉賓及入圍班級
2.中期：答題
題型如下：
（1）活力熱身
主持人給出一段體育比賽視頻(30秒左右)，提出相關(guān)問題，各班以搶答器進(jìn)行搶答，答對加5分，答錯扣2分，每題限時(shí)二十秒，答題時(shí)答錯或超時(shí)則由其他班進(jìn)行二次搶答回答（視頻共5段）
（2）唾手可得
本輪共八組題（針對這八個參賽團(tuán)體）每組3道，答對加10分，答錯扣5分，放棄不扣分。每題限時(shí)三十秒，超時(shí)則算答錯，各班以搶答器進(jìn)行選題（選題分為十個類別：奧運(yùn)會，體育明星，nba，體育歷史，游泳，田徑，世錦賽，體操，世界杯）
3.中場活動
主持人給出5道題（較容易），用隨機(jī)抽取器抽取一個班級，與該班觀眾進(jìn)行互動答題，限時(shí)20秒，超時(shí)換班級回答，答對獎勵棒棒糖一個。(負(fù)責(zé)部門:衛(wèi)生部)
4.終極大pk
5.后期
最終評出冠亞季軍和優(yōu)秀獎，現(xiàn)場領(lǐng)取獎品和獎狀?；顒咏Y(jié)束后，嘉賓退場，各班有序回教室自習(xí)。
退場秩序：嘉賓全部離場后，體育老師組織各班按照順序分流退場。
幕后人員分工：
1、場監(jiān)（紀(jì)檢衛(wèi)生監(jiān)管部）：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)及監(jiān)督會場工作，且要對比賽的具體細(xì)節(jié)十分熟悉。
2、催場組：（文體部）預(yù)先與比賽班級說好要求，保證比賽連貫進(jìn)行。
3、入場退場（紀(jì)檢衛(wèi)生監(jiān)管部）：帶領(lǐng)選手、觀眾及評委等人入席及退場
4、禮儀組（文體學(xué)宣部）：確定邀請的嘉賓并且及時(shí)送出請柬以及物品獎勵購買
5、派發(fā)組（文體學(xué)宣部）：派發(fā)入場觀眾報(bào)名表等評分表，分?jǐn)?shù)計(jì)算，座位表
6、臺布置（文體學(xué)宣部）：負(fù)責(zé)前期的舞臺布置及主席臺必需品的準(zhǔn)備
7、道具組：（文體學(xué)宣部）：ppt以及選手所需要求
獎品：冠軍：獎狀；
亞軍：獎狀；
季軍：獎狀；
優(yōu)秀獎：獎狀；
互動獎品：棒棒糖×5個，紀(jì)念品；
評委：水×7