作為一種語言表達形式，演講稿需要注意語言準確、流暢、生動。在寫演講稿時，可以參考一些優(yōu)秀的范文和經典演講，借鑒其中的表達方式和技巧。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)。在演講時，我們可以根據(jù)具體情況進行適當?shù)男薷暮驼{整，使之更符合自己的風格和需要。無論是在學校、工作還是公開演講中，都希望大家能夠借助演講稿，展現(xiàn)自己的才華和魅力，取得成功和成就。
教師節(jié)演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
今天由我們1414班組織國旗下的活動，我們活動的主題是《感恩老師》。
老師，這個親切而又溫馨的名字，從小就在心里扎根萌芽;老師，這個簡單而又豐富的名字，從小就在心靈中茁壯成長。
是老師，無微不至，撥開我們求學路上的陰霾;是老師，不辭勞苦，助我們揚起生命的風帆。
首先，請聽詩朗誦《九月贊歌》。
九月的長空，天高氣爽。
九月的大地，碩果飄香。
九月的鮮花，芳香四溢。
九月的您，沉浸在幸福的海洋。
迎著九月的和風，我們來到大自然。
采一束鮮花獻給我們最親近的益友，
采一縷歡笑獻給我們最尊敬的師長。
我們共同祝愿：愿您永遠幸福、快樂安康!
忘不了，講臺上您那怡人的風采，
忘不了，夜燈下您批改作業(yè)的繁忙，
忘不了，您為了我們和家長耐心地溝通，
忘不了，您兩鬢又添了幾縷銀霜。
您給我一句話，
我就打開一扇窗;。
您給我一個微笑，
我就渾身是力量;。
您給我一個眼神，
我就找到了方向。
您放開雙手，
讓我遨游知識的海洋。
老師，您像我的母親;。
老師，您像我的朋友。
牽著您的大手，
總能體驗到蹣跚學步的驚喜;。
跟著您的腳步，
總會擁有自由自在的飛翔。
任歲月更替，
任寒來暑易。
您如一顆大樹，
讓后代乘陰納涼;。
您如一株小草，
譜寫平凡的華章。
您是清泉，滌蕩著心靈的污垢;。
您是寶藏，充盈著知識的瓊漿。
三尺講臺，撐出多少飛舟;。
一根教鞭，送多少學生遠航;。
一支粉筆，又畫出多少棟梁。
是您用知識的火焰，把我們的心靈照亮;。
是您把理想的光環(huán)，播送到遠方。
是您昭示了民族的希望，
是您創(chuàng)造者祖國新的輝煌!
然而，
您卻甘于平凡，隨清風無聲潤物;。
您不畏貧窮，執(zhí)著于春華秋實的夢想;。
您甘于辛勞，愿做希望田野上的孺子牛;。
您敢于燃燒，讓生命的紅燭靜靜流淌。
加減乘除，算不盡您做出的貢獻，
詩詞歌賦，頌不完對您的敬仰!
是啊，加減乘除，算不盡您做出的貢獻，詩詞歌賦，頌不完對您的敬仰。
今天我們依然要用歌聲來表達對老師的敬愛，下面請聽我們獻給老師的歌《我愛米蘭》。
老師們我們會帶著您的諄諄教誨，努力學習，踐行不悔的誓言。
同學們，我們會沐浴在大家的祝福中，開創(chuàng)出一片艷陽天!
謝謝大家!
教師節(jié)演講稿篇二
大家好！
又是一年雁過飛來，又是一年蘆花爛漫，又是一年雨雪風霜，又是一年桃李芬芳。還記得九年前的那個早晨，我懷著忐忑不安的心，出現(xiàn)在一雙好奇的眼睛里。從此，一支白色的粉筆，一塊神奇的黑板，把我引向了一條很長的路，引向了一個充滿無限智慧的美麗境地。無論是第一次老師的“上課”，還是學生的“老師你好”，都成為我人生中最難忘的回憶和最珍惜的時光。
長期以來，教師這個職業(yè)與我有著千絲萬縷的聯(lián)系。
有一個關于古代意大利一位造船者的故事。他一生都在造船，但從未坐過自己造的船。他的愿望和享受是，當他建造的船駛向大海時，他可以趴在碼頭的欄桿上觀望，直到船消失在茫茫大海中...有快樂經歷的老師不就是這樣的造船師嗎？雖然你不能駕著自己建造的小船揚帆遠航，但你的愛、你的努力、你的人生智慧已經化作了風帆，小船正在駛向生命海洋中的藍色彼岸。能陪孩子快樂成長？生活中還有什么比這更快樂的呢？幸福要自己嘗，雖然不能指著股市笑江湖；雖然我們不能在學術的世界里獨行，但是當你生病的時候，電話里孩子們溫暖的話語，你能不感到幸福嗎？當你覺得累了，想休息一會兒，帶著燦爛的笑容，喊著說一句“老師，讓我打你的背”，你能不感到快樂嗎？當你看到你的大孩子即將離開香港，在藍色童話中揚帆遠航，你是不是覺得自己像意大利造船師一樣幸福？面對這份幸福，我激動，更為自己驕傲！
是的，再多的夸獎和贊美，也抵不過孩子簡單的一句話。這是我們的價值觀！
我們很偉大，因為我們知道如何去愛。我們的愛不需要驚天動地，也不需要太多溫柔的呢喃。她只是一句溫柔的問候，一個關懷的眼神，一個充滿愛意的撫摸，一個鼓勵的掌聲，甚至是一句啰嗦的說教，一句嚴厲的批評。
“緊張的早晨，忙碌的白天，不眠的夜晚，再加上疲憊的周末”是我們教師生活的真實寫照。就像一首歌里曾經唱到的“靜夜繁星點點，老師的窗明幾夜……”的確老師很辛苦，但只要我們有愛，我們就會永遠幸福。
謝謝大家！
教師節(jié)演講稿篇三
敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：大家好!
今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您!
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我們國家的第xxx個教師節(jié)。
這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊、在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初入校園時，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉眼間幾年飛過，如今我們已是小學五年級的學生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操;幾年來，同學們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。在陽光下，是您教我們如何搏擊風雨、怎樣正確面對人生;在風雨中，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。
日復一日、年復一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收獲，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。
敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托，在新學年里，我們將自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業(yè)，用我們拳拳的感恩之心、拿出自己優(yōu)異的各科成績向老師、向學校、向祖國獻上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您!
教師節(jié)演講稿篇四
老師和學生:。
明天，我們將迎來難忘的第30個教師節(jié)。在這個快樂、溫暖、激動人心的時刻，我謹代表學校所有的學生，表達我們最純潔、最真誠、最溫暖的心，祝所有關心和關心我們成長的老師節(jié)日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福，能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁太陽穴上的微微霜，讓園丁智慧的眼睛永遠發(fā)光！
當老師很辛苦，但是塑造靈魂的工作很偉大。紅燭的燃燒是短暫的，但她燃燒自己，照亮別人的心，是永恒的。你之所以偉大，不僅在于傳授了我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了做人的榜樣。
謝謝老師，讓我們變得自信，能夠超越自己。你用事實向我們證明了學習不是一種負擔，而是一種樂趣和責任，一把通向我們從未知曉的世界的鑰匙。你教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
謝謝你——老師，你是一個我們永遠可以信任的人，在生活中遇到困難的時候，你會尋求幫助。你讓我們知道，如果我們愿意，我們可以告訴你一切。你經常說你曾經是個孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂。
謝謝老師，讓我知道我們可以從失敗中學習，在困難中積蓄力量，在黑暗中尋找光明。你給了我們開動腦筋的勇氣，要求我們豁達。你把美放在我們的心里，給我們教導、洞察和想象，從而構建我們的整個人生。無論我們建設什么，你總是幫我們打好基礎，你為我們成長做的最好！也許隨著時間的推移，你演講的每一個細節(jié)都會被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良將永遠保留。
謝謝你從不嘲笑我們。當我們嘗試時，你總是密切關注。即使結果如此微不足道，你總是讓我們知道你看到了我們的成就。你讓我們知道，生命可以薄如紙片，深如大海，廣如天空，我們必須做出自己的選擇。你帶領我們經歷的每一個問題、發(fā)現(xiàn)和經歷都讓我們著迷，讓我們在知識的海洋中看到智慧的閃爍。
突然有一天我們發(fā)現(xiàn)你老了，累了，累了。為什么不需要別人的理解、安慰和支持，而此時此刻的你卻是那么的沉默、安靜、堅決、莊嚴。
紅燭，你搖曳的燭火，像你疲憊瘦弱的身軀一樣搖曳，卻在學生眼中那么堅定:你滴下的淚水打濕了你的衣服，你知道嗎，在學生眼中，它把世界上最完美的雕塑投在你腳下。
各位老師，你們的光和熱是有限的，但正是你們有限的光和熱的結合，點燃了祖國騰飛的燦爛之光！
最后，再次祝各位老師節(jié)日快樂！
教師節(jié)演講稿篇五
自我踏上令人神往的三尺講臺，開始了自己的教師生涯之后，就在教育這方沃地辛勤耕耘，一直從事初中政治課教學，深愛著這份平凡事業(yè)，深信平凡孕育偉大、平凡寫就光榮。
教師職業(yè)是平凡的，其中包含著辛苦和清貧。
由于長期擔任畢業(yè)班的課，工作量大，得了頸椎病，惡心、嘔吐是常事，嚴重時就會暈過去。去年冬天的一個深夜，剛睡著，一個電話驚醒了我，原來是我的學生李剛突然肚子疼得厲害；二話沒說，騎上車子直奔他的住處，和隨同的一名學生，硬是把他推到了醫(yī)院，跑來跑去的找醫(yī)生找護士，直到輸上液，才松了口氣，還沒來及向醫(yī)生了解病情，就暈到了。當我醒來的時候，那學生含著淚說：“老師你終于醒了”。聽到這句話，又看到他很安全，雖然累了點兒，卻感到很欣慰。這樣的情況我們老師經常會遇到，而我們所做的這一切，是不可能用金錢來衡量的。
作為一名教師，我深愛著我的學生。
每個學生都具有可塑性，不管什么樣的學生，我們都一樣的關心，一樣的疼心：去年春天，領導讓我接任初三（1）班的班主任，在我上任的第一天，一個學生就頂撞老師、帶領學生起哄、拿凳子砸講課桌。了解之后知道：他叫郭云雷，是一個能力很強的班長，由于父母離婚后和奶奶一起生活，奶奶重病住院，無人照顧他，得不到家的溫暖，經常和社會上的不三不四的人在一起，學會了吸煙、喝酒、甚至打架斗毆。為他感到很可惜，下決心要把他轉變過來。開始找他談心，做他的思想工作，讓他到家里吃飯，關心照顧他，發(fā)動學生，讓群體感化他。經過一段時間的努力后，他開始轉變了，能遵守紀律、認真聽課，學習成績也不斷提高，和同學們的關系也很融洽，重新當上了班長，找回了自信，他很努力，班里的工作有條不紊，成了我的一個得力小助手。
我們教師就像化學反應式中催化劑，不斷催化著學生發(fā)展變化，健康成長，一句貼心的話，學生感到家一般的溫暖；一個小小的舉動，感染著學生樣成良好的行為習慣；一個普通的電話，拉回一個走向犯罪邊緣的學生；一次真誠的談心，改變了學生一生的命運。
作為一名教師，我更愛我的職業(yè)，它是一生無悔的選擇。
“忠心獻給事業(yè)、愛心捧給孩子、安心留給家長”，這是我的工作準則。在我從教近二十年的時間里，默默無聞、踏踏實實，每天早來晚走，忙著學生的事；母親病了，住院手術，不能留在身邊；女兒心理出現(xiàn)問題，沒時間和女兒談心；成績下滑，更沒有時間去關心，只為了這即將別業(yè)的七十多名學生。母親和女兒都是我的致愛，在她們最需要我的時候，卻沒能陪她們，哪怕是給母親說說話、倒杯水；和女兒散散步談談心，我都做不到。我把更多的時間都給了學生，贏得了學生的尊敬和愛戴。在家里，我不是一個好女兒，更不是一個好母親，但作為教師我可以自豪地說我是一個好老師。
一分耕耘，一分收獲。由于我的不懈努力，迎來了中考的優(yōu)異成績；迎來了：“市優(yōu)秀教科研骨干教師、優(yōu)秀班主任、師德標兵、教學能手、縣先進工作者”等榮譽稱號；迎來了學校領導、廣大師生和家長們的好評。
教師的職業(yè)是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的。我既然選擇了這條道路，就要義無反顧的走下去，用今天的平凡，去換取明天的桃李芬芳。
教師節(jié)演講稿篇六
尊敬的各位領導，全體教師：
大家好!
在這美好的時刻，我們共同迎來了教師節(jié)。今天是我們教師最開心、最快樂的一天，能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。在此，我向一直關心、支持教育事業(yè)的各位領導表示衷心的感謝!向所有在座的老師，向中國所有的老師說一聲：你們辛苦了，祝你們節(jié)日快樂!
各位老師，祖國繁榮強大了，我們才有了做人的尊嚴，才會過上幸福快樂的生活，祖國的繁榮強大靠什么，靠的是一代又一代高素質的勞動者，這些高素質的勞動者需要我們教師的教育和培養(yǎng)，我們教師肩負著國家的未來，肩負著民族的使命，在這里，我代表所有的教師表態(tài)：我們教師熱愛教育事業(yè)，關心愛護每一個學生，腳踏實地，努力工作，做學生最尊敬、最喜愛的人，做無愧于黨、無愧于人民的好教師。
各位老師，讓我們攜起手來，讓我們?yōu)榱搜咏虻拿魈欤Π?，讓我們?yōu)榱俗鎳奈磥?，奮斗吧!
最后祝：各位領導和教師，身體健康、闔家幸福、節(jié)日快樂!
謝謝!
教師節(jié)演講稿篇七
大家好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又迎來了自己的節(jié)日——教師節(jié)。
祝所有的老師們節(jié)日快樂！
九月，金色的季節(jié)；九月，溫馨的季節(jié)；九月，鮮花盛開的季節(jié)；九月，天真爛漫的季節(jié)。迎著九月的和風，我們來到大自然，采一束鮮花送給老師，采一縷歡笑送給老師。今天是您的節(jié)日，愿您幸福快樂到永遠。
我始終認為教師是最辛苦也是最享受的職業(yè)，活到老學到老，終身都要學習，每天都在進步。他們沒有驚人的事跡，也沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，都始終無怨無悔的堅守著這個神圣的崗位。他們以炎黃子孫，龍的精神感染、浸潤了我的靈魂，堅定了我為這個職業(yè)的奉獻決心。
謝謝大家！
教師節(jié)演講稿篇八
大家好！
今天，作為一名先進工作者，我非常激動和榮幸地在這里發(fā)言。我知道，獲得“先進個人”榮譽稱號，我在工作中取得的一切成績，都是全體師生共同努力的結果，離不開各位領導的大力支持和熱情幫助。因此，請允許我向各位領導和老師表示誠摯的感謝和衷心的祝福。
我微笑著寫下希望，因為我深知：我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁；我不是未來，但我的事業(yè)是未來！
跟在座的許多老師一樣，我是一名普通的教師，普通的班主任。每天每天，早起晚睡，忙備課，忙上課，忙學生，忙進修……忙的暈暈忽忽，忙的一踏糊涂。學生的成績，班級的紀律，受挫的痛楚，單調的重復，日復一日，幾乎成了生活的全部。
經常有人說教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”是“人類靈魂的工程師”，是春蠶是蠟燭是人梯，但我認為，我們教師，就是一些普通人，一些平常人。我們是爸媽的兒女，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，是兒女的爸媽，是有著許許多多瑣碎事的平凡人。
我還認為，教師更是一份職業(yè)。學生和課本早已融入了我們的生命，學生和學生的進步早已填滿了我們的日子。在教書和班主任工作的悲喜交加的反復中，我們的靈魂在凈化，思想在升華。
教育是崇高的事業(yè)，需要我們去獻身；教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創(chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與。不管還要付出多少的辛勤與汗水，但是因為愛，所以我無怨無悔！
謝謝大家！
教師節(jié)演講稿篇九
大家好！
又一年長空飛雁，又一年蘆花輕揚，又一年雨雪風霜，又一年桃李帶香。猶記得xx年前的那一個早上，我揣著一顆忐忑的惴惴不安的心，在一雙雙好奇的眼睛里出現(xiàn)。從此，一只潔白的粉筆，一塊神奇的黑板，把我引向一條十分漫長的路，引向無窮智慧的完美境地。無論是初為人師時候的那一句“上課”，還是學生的那一聲“教師您好”，都已然成為我人生里最難忘的記憶，最珍視的時光。
又是一個教師節(jié)，我收到了很多禮物，有信息祝福、賀卡、網(wǎng)頁留言、孩子們精心制作的各種小禮品。
我們之所以偉大是因為我們懂得愛，我們的愛不需要驚天動地，也不需要太多柔情密語，她就是一句輕輕的問候，一個關愛的眼神，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵的掌聲，甚至是一次啰嗦的說教，一次嚴厲的批評。
謝謝大家！
教師節(jié)演講稿篇十
尊敬的校長老師們，親愛的同學們:。
早上好！我是61班的xxx。
剛入學的時候，我們都是雛鷹。他們是誰？給我們庇護，給我們陽光，讓我們成長；又是誰？毫無保留地給我們你所有的知識?；蛘呤钦l，春天的蠶會一直織到死去，燃燒自己，照亮別人，從不要求任何回報。
這個人不是父母卻比父母優(yōu)秀——老師！
7月26日是暑假里普通的一天。依舊陽光明媚，卻融化不了我心中的悲傷……這一天，一個令人震驚的消息震撼了我！
這五年，你一直在不斷創(chuàng)新，做著一些看似平凡而有意義的事情。
你們精心組織的徒步活動，讓我們深深明白了一個道理:“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山?！辈粧仐?，不放棄，成功，其實就這么簡單！"。
你做了班報，出了班文集，調動了我們全班的寫作熱情！每周一期的班級小報和裝幀精美的班級文選讓我們興奮，讓我們自豪，讓我們覺得自己受到了上天的眷顧！
你帶領我們創(chuàng)建了簡訊博客，創(chuàng)造了激勵我們的競爭機制，拐彎抹角的鼓勵大家追我?！耙环指乓环质斋@”截止到目前，我們班已發(fā)表文章6268篇，訪問量56843。兩個博客和兩篇排名靠前的文章從43人的集體中脫穎而出。優(yōu)秀文章多次被省市報刊采用，20xx年被校報評為“書香班”，獲“未來之星”1名，“讀書之星”3名，“讀書之星”
可是，你在我們即將進入六年級的時候離開了我們，留下了43個對你無比信任和依戀的同學！
記得上一年級的時候，一切都那么陌生，心里忐忑不安。老師，是您用親切的微笑溫暖了我們的心。你，用你輕快的話語，驅散了我們對上學的恐懼。我們開始喜歡和你聊天，喜歡看你用紅色畫的帶圈的波浪線！在我們心中，您像太行山一樣巍峨高大。
還記得那次期末考試，我們班考了全年級最后一名。那天你哭了，像個孩子，我的心好像打翻了五味瓶。我們真的辜負了老師的期望！我們很不甘心的自責！
在你即將離開的這個學期，我們以優(yōu)異的成績?yōu)槟愕碾x開畫上了一個完美的句號。
我們的新班主任，姚老師，在他的博客中寫下了這樣一句話:“我仿佛看到了一棵樹的果實，它即將成熟，但突然一場暴風雨來了……我渴望果實在它的枝頭保持頑強和堅強?！碑敃r看到這句話的時候，無限的自信從心里涌出！我們將能夠經受住風暴，取得巨大的成果！
同學們，請珍惜你們遇到的每一位老師，珍惜世界上最偉大最干凈的愛！
讓我們深情地對老師說:“老師，我們愛你！”
我的演講結束了，謝謝大家！
教師節(jié)演講稿篇十一
尊敬的各位領導，各位老師，各位同學:。
大家好！
我今天演講的題目是:老師，您辛苦了，我們感謝您！在這歡樂和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我國第31個教師節(jié)。
這是感人的一天。此時此刻，無論我用什么方式，都難以表達對我們老師的感激之情！親愛的老師，在這個特殊的日子里，我只想對您說:老師，您辛苦了！我們感謝你！
記得當年剛進校園的時候，同學們幼小的心靈幾乎都是空白。轉眼幾年過去了，現(xiàn)在我們已經是小學五年級的學生了。這些年來，是老師教我們如何寫作、做題、畫畫、唱歌、打球、做練習。幾年來，同學們在您為我們開辟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)，茁壯成長。在陽光下，你教會了我們如何與風暴抗爭，如何正確對待生活。風雨中，是你們激勵我們克服挫折，報效未來的祖國。
日復一日，年復一年，你像一個勤勞的園丁，在我們溫柔的心中揮灑汗水，播種。
親愛的老師，在教師節(jié)，千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的厚愛，在新的學年里，我們會自覺遵守學校和班級的規(guī)章制度，以百倍的求知熱情完成學業(yè)，在空之前努力學習。帶著我們的感恩之心，把我們各科的優(yōu)異成績獻給老師，獻給學校，獻給祖國。親愛的老師，您辛苦了。我們真誠地感謝您！
教師節(jié)演講稿篇十二
9月10日是我國教師節(jié)。老師您就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。 老師們，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?！疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。
老師應該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。 在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。
老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，
請接受我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!
教師節(jié)演講稿篇十三
親愛的老師、同學們：
老師，如果說我們是祖國的花朵，那么您就是辛勤的園丁。您用知識來灌溉我們，使我們茁壯成長，為了我們，您操碎了心，可我，也曾不理解過您。
那是一個烏云密布的下午，我整理好書包，等待您來布置作業(yè)，只見您大步走進教室，在黑板上布置起作業(yè)來。等您停下筆，教室里全是抱怨聲：“那么多作業(yè)!”許多同學一邊抄一邊嘆息，一臉的無奈。此時此刻，我的心也像窗外的天空一樣，怎么也晴朗不起來，心中全是對您的不滿。但是第二天發(fā)生的一件事，卻使我改變了對您的看法。
盡管作業(yè)多，但第二天，大家還是將作業(yè)交了上去，講臺上頓時堆滿了作業(yè)本，您點了點本子，確定全交上后，才開始上課。我一邊聽課，一邊記筆記，可能由于昨天晚上睡得太晚，哈欠連連，但只能強打起精神，繼續(xù)上課。當下課鈴聲響起時，大家一窩蜂地沖出了教室，追逐打鬧起來，盡情地玩耍、游戲。我猜想，您也一定會出去走走，放松一下，因為下一課也是您上，那十分鐘，對于您來說，也是多么寶貴啊!可您卻從講臺上捧起一疊本子，認真地批改起來，我好奇地走近您身旁，只見您正一筆一畫地在一個錯別字旁寫上正確的字，每一筆都那么工工整整，每一道題目都那么仔細批改。我不禁愣住了，您竟然舍棄了自己的休息時間，而為我們批改作業(yè)!
在您布置作業(yè)的時候，我只想到作業(yè)的多，而從沒想過自己做一份練習，老師就得批改全班四十二份練習。您也多么想少布置一些作業(yè)啊，可以少改幾本本子，可為了我們的成績，您又不得不多布置。我們僅僅是完成那么一點作業(yè)也要抱怨，可您既要批改、講解作業(yè)，還要備課，卻沒有絲毫怨言。我想對您說一聲對不起，您為了我們付出了多少心血，卻被我誤解了，真是太不了解您的一片苦心了。
老師，我一定會不辜負您的期望，好好學習，不讓您失望的!
時光荏苒，老師你還好嗎?
教師節(jié)演講稿篇十四
大家好！
我是大一班的朱禮涵。金色的秋天來了，在這收獲的季節(jié)，一年一度的教師節(jié)又到來了，我們歡聚一堂，進行國旗下的講話。我感到很高興，也感到很自豪。今天，我要給大家演講的題目是《謝謝您，親愛的老師》。首先，請允許我代表大家，向老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！
從進入幼兒園到現(xiàn)在，我們的知識一天天地豐富；我們的能力一步步地提升；我們每一滴的進步，每一次的成功，都離不開我們老師的。細心呵護和教誨。
作為大班的小朋友，我們能夠報答老師的就是好好學習，將來成為有用的人。
小朋友們，在教師節(jié)來臨之際，讓我們用最熱烈的掌聲，對所有老師們表示高些，謝謝您，親愛的老師！祝你們節(jié)日快樂！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師節(jié)演講稿篇十五
雖然只有七個字。
卻包含著太多太多。
老師是凡人，也有七情六欲。
所以當老師因種種原因而心情索然時。
卻仍帶著微笑走進課堂。
這是對教育事業(yè)多么的忠誠。
當你苦口婆心辛勤教育的學生又惹起是非時。
你依然滿臉微笑循循善誘。
這時的微笑是對學生多么深厚的愛呀。
抒寫著老師對學生的關懷。
更包含著學生對老師的呼喚。
然而笑過之后，給我更多的是震動。我是個可愛的孩子。這是什么？這不正是一個孩子心底的吶喊嗎？課堂是舞臺，但他們不愿做永遠的配角！課堂是花園，可他們不愿做被人遺忘的小草！他們也渴求學習的快樂，他們也渴望成為課堂的主人！
是的，也許他們是暫差生，可只要想到他們也是不幸被蟲害咬傷的花草，你怎么忍心再去傷害？也許你是恨鐵不成鋼?？蛇@也不對，一旦恨字當頭，就很容易做出違反教育規(guī)律的事，從而導致悲劇的釀成！也許他是一犯再犯?？晌蚁?，這也很正常，好比人傷風感冒。人都會感冒，感冒了怎么辦？很簡單，治。治好了還會得，得了可以再治。反復感冒，說明身體抵抗力弱。一個小孩反復出錯，只是說明他們自制力差。需要什么？需要的是更多的關懷更大的耐心，而決不是粗暴的打罵！
老師們，當你把微笑帶進課堂的時候，學生會給你更多的激情和靈感；當你用寬容對待他們的錯誤時，他們會給你更多的驚喜與期待；當你用親切的話語與后進生進行交談后，他們在學習上就有了更多的興趣與渴望；當你用對不起來彌補你的錯誤時，他們就投以你更多的依賴和敬意。
所以，愿你天天有微笑，因為微笑中敞開的心靈之窗最明亮，微笑中建立的情感基礎最牢固，微笑中取得的成績含金量最高。老師們，朋友們，讓我們用微笑去面對那一雙雙飽含求知欲的雙眼，讓我們把微笑帶進課堂的每一個角落，我堅信宜陽教育的明天會更加燦爛輝煌！
最后就用一首小詩來結束我的演講吧！
課堂活了。
道理象蜻蜓彩蝶在舞。
一雙雙翅膀，扇起。
同學們捕捉的熱情。
課堂美了。
知識如鮮花金果在樂。
一股股香甜，催出。
同學們采摘的急迫。
課堂笑了。
世界敞開美麗的胸懷。
任每一個同學盡情歡樂。
歡樂之中的學生。
把一個個道理捕捉。
把一顆顆知識收獲。
此時啊，我們也在收獲。
收獲老師獨有的歡樂。
教師節(jié)演講稿篇十六
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！這天我演講的題目是《師恩難忘》。
金色九月，秋高氣爽，再過幾天，我們就將迎來第26個教師節(jié)。在那里，請允許我代表各位同學向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了！
您用溫暖的臂膀呵護著我們，您用溫柔的話語激勵著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。
同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧。
祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步；祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康！
教師節(jié)演講稿篇十七
尊敬的老師、親愛的朋友：
您好！
最讓我感動的是剛開學的日子，迎來的是一個個焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉，園長、老師、左手抱一個，右手摟一個；哄笑這個，逗樂那個，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水，渴了也顧不上喝口水，她們是有八只手的章魚，是有三只眼的神仙，是有無窮法力的魔法師，瞧，不出三天，老師們已經能叫上所有寶寶的名字；小不點們一個跟著一個洗手、上樓梯，秩序井然；吃飯、睡覺甚至穿上脫掉衣服自己動手，讓擔心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴、嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什么，一聲稚嫩的“老師，再見！”家長送來的一個微笑是最好的藥方。
幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”，給他們喂藥、穿衣，教他們排隊、做操，照顧他們吃飯、睡覺，教他們識字、繪畫、唱歌跳舞、做手工，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股、沖廁所``````從事了幼教的我，才真正體驗到幼教工作的艱辛，才真正體味到當一名幼兒教師的酸甜苦辣。
其實這些都難不到我，我最遺憾的.是自己的幼教專業(yè)知識太欠缺了，與在座的專業(yè)幼兒教師相比實在太差了。我和其他老師比，存在的一個嚴重的問題就是“缺”——缺少理論知識，缺少實踐經驗，缺少教學藝術，但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師，讓領導放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師，面對工作中的許多接鍾而來事情，真的讓我有點眼花繚亂，面對這種壓力就要用實際行動來改變壓力。改變自己就應該抓緊現(xiàn)在不能等待，為了創(chuàng)造新的自我，我先從轉變角色開始。首先，我很快的認識到對待工作要有責任心，對待孩子要有愛心，對自己要有信心，一個人只要有了責任心，熱愛自己的事業(yè)，就會全身心的投入到工作中去，同樣對自己有了信心，才會認識和了解自己，充分的發(fā)揮自己的特長。因此我用自己積極的心態(tài)去對待我所從事的事業(yè)，并給自己定了一個目標：要做一名合格的幼兒園教師。我相信通過我的努力我會成為一名好的幼兒教師，讓領導放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師。
“起始于辛勞，收結于平淡。”這就是我們教育工作者的人生寫照。是的，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們卻背負著祖國未來的希望；雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽。
教師節(jié)演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
今天由我們1414班組織國旗下的活動，我們活動的主題是《感恩老師》。
老師，這個親切而又溫馨的名字，從小就在心里扎根萌芽;老師，這個簡單而又豐富的名字，從小就在心靈中茁壯成長。
是老師，無微不至，撥開我們求學路上的陰霾;是老師，不辭勞苦，助我們揚起生命的風帆。
首先，請聽詩朗誦《九月贊歌》。
九月的長空，天高氣爽。
九月的大地，碩果飄香。
九月的鮮花，芳香四溢。
九月的您，沉浸在幸福的海洋。
迎著九月的和風，我們來到大自然。
采一束鮮花獻給我們最親近的益友，
采一縷歡笑獻給我們最尊敬的師長。
我們共同祝愿：愿您永遠幸福、快樂安康!
忘不了，講臺上您那怡人的風采，
忘不了，夜燈下您批改作業(yè)的繁忙，
忘不了，您為了我們和家長耐心地溝通，
忘不了，您兩鬢又添了幾縷銀霜。
您給我一句話，
我就打開一扇窗;。
您給我一個微笑，
我就渾身是力量;。
您給我一個眼神，
我就找到了方向。
您放開雙手，
讓我遨游知識的海洋。
老師，您像我的母親;。
老師，您像我的朋友。
牽著您的大手，
總能體驗到蹣跚學步的驚喜;。
跟著您的腳步，
總會擁有自由自在的飛翔。
任歲月更替，
任寒來暑易。
您如一顆大樹，
讓后代乘陰納涼;。
您如一株小草，
譜寫平凡的華章。
您是清泉，滌蕩著心靈的污垢;。
您是寶藏，充盈著知識的瓊漿。
三尺講臺，撐出多少飛舟;。
一根教鞭，送多少學生遠航;。
一支粉筆，又畫出多少棟梁。
是您用知識的火焰，把我們的心靈照亮;。
是您把理想的光環(huán)，播送到遠方。
是您昭示了民族的希望，
是您創(chuàng)造者祖國新的輝煌!
然而，
您卻甘于平凡，隨清風無聲潤物;。
您不畏貧窮，執(zhí)著于春華秋實的夢想;。
您甘于辛勞，愿做希望田野上的孺子牛;。
您敢于燃燒，讓生命的紅燭靜靜流淌。
加減乘除，算不盡您做出的貢獻，
詩詞歌賦，頌不完對您的敬仰!
是啊，加減乘除，算不盡您做出的貢獻，詩詞歌賦，頌不完對您的敬仰。
今天我們依然要用歌聲來表達對老師的敬愛，下面請聽我們獻給老師的歌《我愛米蘭》。
老師們我們會帶著您的諄諄教誨，努力學習，踐行不悔的誓言。
同學們，我們會沐浴在大家的祝福中，開創(chuàng)出一片艷陽天!
謝謝大家!
教師節(jié)演講稿篇二
大家好！
又是一年雁過飛來，又是一年蘆花爛漫，又是一年雨雪風霜，又是一年桃李芬芳。還記得九年前的那個早晨，我懷著忐忑不安的心，出現(xiàn)在一雙好奇的眼睛里。從此，一支白色的粉筆，一塊神奇的黑板，把我引向了一條很長的路，引向了一個充滿無限智慧的美麗境地。無論是第一次老師的“上課”，還是學生的“老師你好”，都成為我人生中最難忘的回憶和最珍惜的時光。
長期以來，教師這個職業(yè)與我有著千絲萬縷的聯(lián)系。
有一個關于古代意大利一位造船者的故事。他一生都在造船，但從未坐過自己造的船。他的愿望和享受是，當他建造的船駛向大海時，他可以趴在碼頭的欄桿上觀望，直到船消失在茫茫大海中...有快樂經歷的老師不就是這樣的造船師嗎？雖然你不能駕著自己建造的小船揚帆遠航，但你的愛、你的努力、你的人生智慧已經化作了風帆，小船正在駛向生命海洋中的藍色彼岸。能陪孩子快樂成長？生活中還有什么比這更快樂的呢？幸福要自己嘗，雖然不能指著股市笑江湖；雖然我們不能在學術的世界里獨行，但是當你生病的時候，電話里孩子們溫暖的話語，你能不感到幸福嗎？當你覺得累了，想休息一會兒，帶著燦爛的笑容，喊著說一句“老師，讓我打你的背”，你能不感到快樂嗎？當你看到你的大孩子即將離開香港，在藍色童話中揚帆遠航，你是不是覺得自己像意大利造船師一樣幸福？面對這份幸福，我激動，更為自己驕傲！
是的，再多的夸獎和贊美，也抵不過孩子簡單的一句話。這是我們的價值觀！
我們很偉大，因為我們知道如何去愛。我們的愛不需要驚天動地，也不需要太多溫柔的呢喃。她只是一句溫柔的問候，一個關懷的眼神，一個充滿愛意的撫摸，一個鼓勵的掌聲，甚至是一句啰嗦的說教，一句嚴厲的批評。
“緊張的早晨，忙碌的白天，不眠的夜晚，再加上疲憊的周末”是我們教師生活的真實寫照。就像一首歌里曾經唱到的“靜夜繁星點點，老師的窗明幾夜……”的確老師很辛苦，但只要我們有愛，我們就會永遠幸福。
謝謝大家！
教師節(jié)演講稿篇三
敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：大家好!
今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您!
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我們國家的第xxx個教師節(jié)。
這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊、在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初入校園時，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉眼間幾年飛過，如今我們已是小學五年級的學生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操;幾年來，同學們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。在陽光下，是您教我們如何搏擊風雨、怎樣正確面對人生;在風雨中，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。
日復一日、年復一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收獲，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。
敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托，在新學年里，我們將自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業(yè)，用我們拳拳的感恩之心、拿出自己優(yōu)異的各科成績向老師、向學校、向祖國獻上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您!
教師節(jié)演講稿篇四
老師和學生:。
明天，我們將迎來難忘的第30個教師節(jié)。在這個快樂、溫暖、激動人心的時刻，我謹代表學校所有的學生，表達我們最純潔、最真誠、最溫暖的心，祝所有關心和關心我們成長的老師節(jié)日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福，能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁太陽穴上的微微霜，讓園丁智慧的眼睛永遠發(fā)光！
當老師很辛苦，但是塑造靈魂的工作很偉大。紅燭的燃燒是短暫的，但她燃燒自己，照亮別人的心，是永恒的。你之所以偉大，不僅在于傳授了我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了做人的榜樣。
謝謝老師，讓我們變得自信，能夠超越自己。你用事實向我們證明了學習不是一種負擔，而是一種樂趣和責任，一把通向我們從未知曉的世界的鑰匙。你教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
謝謝你——老師，你是一個我們永遠可以信任的人，在生活中遇到困難的時候，你會尋求幫助。你讓我們知道，如果我們愿意，我們可以告訴你一切。你經常說你曾經是個孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂。
謝謝老師，讓我知道我們可以從失敗中學習，在困難中積蓄力量，在黑暗中尋找光明。你給了我們開動腦筋的勇氣，要求我們豁達。你把美放在我們的心里，給我們教導、洞察和想象，從而構建我們的整個人生。無論我們建設什么，你總是幫我們打好基礎，你為我們成長做的最好！也許隨著時間的推移，你演講的每一個細節(jié)都會被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良將永遠保留。
謝謝你從不嘲笑我們。當我們嘗試時，你總是密切關注。即使結果如此微不足道，你總是讓我們知道你看到了我們的成就。你讓我們知道，生命可以薄如紙片，深如大海，廣如天空，我們必須做出自己的選擇。你帶領我們經歷的每一個問題、發(fā)現(xiàn)和經歷都讓我們著迷，讓我們在知識的海洋中看到智慧的閃爍。
突然有一天我們發(fā)現(xiàn)你老了，累了，累了。為什么不需要別人的理解、安慰和支持，而此時此刻的你卻是那么的沉默、安靜、堅決、莊嚴。
紅燭，你搖曳的燭火，像你疲憊瘦弱的身軀一樣搖曳，卻在學生眼中那么堅定:你滴下的淚水打濕了你的衣服，你知道嗎，在學生眼中，它把世界上最完美的雕塑投在你腳下。
各位老師，你們的光和熱是有限的，但正是你們有限的光和熱的結合，點燃了祖國騰飛的燦爛之光！
最后，再次祝各位老師節(jié)日快樂！
教師節(jié)演講稿篇五
自我踏上令人神往的三尺講臺，開始了自己的教師生涯之后，就在教育這方沃地辛勤耕耘，一直從事初中政治課教學，深愛著這份平凡事業(yè)，深信平凡孕育偉大、平凡寫就光榮。
教師職業(yè)是平凡的，其中包含著辛苦和清貧。
由于長期擔任畢業(yè)班的課，工作量大，得了頸椎病，惡心、嘔吐是常事，嚴重時就會暈過去。去年冬天的一個深夜，剛睡著，一個電話驚醒了我，原來是我的學生李剛突然肚子疼得厲害；二話沒說，騎上車子直奔他的住處，和隨同的一名學生，硬是把他推到了醫(yī)院，跑來跑去的找醫(yī)生找護士，直到輸上液，才松了口氣，還沒來及向醫(yī)生了解病情，就暈到了。當我醒來的時候，那學生含著淚說：“老師你終于醒了”。聽到這句話，又看到他很安全，雖然累了點兒，卻感到很欣慰。這樣的情況我們老師經常會遇到，而我們所做的這一切，是不可能用金錢來衡量的。
作為一名教師，我深愛著我的學生。
每個學生都具有可塑性，不管什么樣的學生，我們都一樣的關心，一樣的疼心：去年春天，領導讓我接任初三（1）班的班主任，在我上任的第一天，一個學生就頂撞老師、帶領學生起哄、拿凳子砸講課桌。了解之后知道：他叫郭云雷，是一個能力很強的班長，由于父母離婚后和奶奶一起生活，奶奶重病住院，無人照顧他，得不到家的溫暖，經常和社會上的不三不四的人在一起，學會了吸煙、喝酒、甚至打架斗毆。為他感到很可惜，下決心要把他轉變過來。開始找他談心，做他的思想工作，讓他到家里吃飯，關心照顧他，發(fā)動學生，讓群體感化他。經過一段時間的努力后，他開始轉變了，能遵守紀律、認真聽課，學習成績也不斷提高，和同學們的關系也很融洽，重新當上了班長，找回了自信，他很努力，班里的工作有條不紊，成了我的一個得力小助手。
我們教師就像化學反應式中催化劑，不斷催化著學生發(fā)展變化，健康成長，一句貼心的話，學生感到家一般的溫暖；一個小小的舉動，感染著學生樣成良好的行為習慣；一個普通的電話，拉回一個走向犯罪邊緣的學生；一次真誠的談心，改變了學生一生的命運。
作為一名教師，我更愛我的職業(yè)，它是一生無悔的選擇。
“忠心獻給事業(yè)、愛心捧給孩子、安心留給家長”，這是我的工作準則。在我從教近二十年的時間里，默默無聞、踏踏實實，每天早來晚走，忙著學生的事；母親病了，住院手術，不能留在身邊；女兒心理出現(xiàn)問題，沒時間和女兒談心；成績下滑，更沒有時間去關心，只為了這即將別業(yè)的七十多名學生。母親和女兒都是我的致愛，在她們最需要我的時候，卻沒能陪她們，哪怕是給母親說說話、倒杯水；和女兒散散步談談心，我都做不到。我把更多的時間都給了學生，贏得了學生的尊敬和愛戴。在家里，我不是一個好女兒，更不是一個好母親，但作為教師我可以自豪地說我是一個好老師。
一分耕耘，一分收獲。由于我的不懈努力，迎來了中考的優(yōu)異成績；迎來了：“市優(yōu)秀教科研骨干教師、優(yōu)秀班主任、師德標兵、教學能手、縣先進工作者”等榮譽稱號；迎來了學校領導、廣大師生和家長們的好評。
教師的職業(yè)是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的。我既然選擇了這條道路，就要義無反顧的走下去，用今天的平凡，去換取明天的桃李芬芳。
教師節(jié)演講稿篇六
尊敬的各位領導，全體教師：
大家好!
在這美好的時刻，我們共同迎來了教師節(jié)。今天是我們教師最開心、最快樂的一天，能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。在此，我向一直關心、支持教育事業(yè)的各位領導表示衷心的感謝!向所有在座的老師，向中國所有的老師說一聲：你們辛苦了，祝你們節(jié)日快樂!
各位老師，祖國繁榮強大了，我們才有了做人的尊嚴，才會過上幸福快樂的生活，祖國的繁榮強大靠什么，靠的是一代又一代高素質的勞動者，這些高素質的勞動者需要我們教師的教育和培養(yǎng)，我們教師肩負著國家的未來，肩負著民族的使命，在這里，我代表所有的教師表態(tài)：我們教師熱愛教育事業(yè)，關心愛護每一個學生，腳踏實地，努力工作，做學生最尊敬、最喜愛的人，做無愧于黨、無愧于人民的好教師。
各位老師，讓我們攜起手來，讓我們?yōu)榱搜咏虻拿魈欤Π?，讓我們?yōu)榱俗鎳奈磥?，奮斗吧!
最后祝：各位領導和教師，身體健康、闔家幸福、節(jié)日快樂!
謝謝!
教師節(jié)演講稿篇七
大家好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又迎來了自己的節(jié)日——教師節(jié)。
祝所有的老師們節(jié)日快樂！
九月，金色的季節(jié)；九月，溫馨的季節(jié)；九月，鮮花盛開的季節(jié)；九月，天真爛漫的季節(jié)。迎著九月的和風，我們來到大自然，采一束鮮花送給老師，采一縷歡笑送給老師。今天是您的節(jié)日，愿您幸福快樂到永遠。
我始終認為教師是最辛苦也是最享受的職業(yè)，活到老學到老，終身都要學習，每天都在進步。他們沒有驚人的事跡，也沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，都始終無怨無悔的堅守著這個神圣的崗位。他們以炎黃子孫，龍的精神感染、浸潤了我的靈魂，堅定了我為這個職業(yè)的奉獻決心。
謝謝大家！
教師節(jié)演講稿篇八
大家好！
今天，作為一名先進工作者，我非常激動和榮幸地在這里發(fā)言。我知道，獲得“先進個人”榮譽稱號，我在工作中取得的一切成績，都是全體師生共同努力的結果，離不開各位領導的大力支持和熱情幫助。因此，請允許我向各位領導和老師表示誠摯的感謝和衷心的祝福。
我微笑著寫下希望，因為我深知：我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁；我不是未來，但我的事業(yè)是未來！
跟在座的許多老師一樣，我是一名普通的教師，普通的班主任。每天每天，早起晚睡，忙備課，忙上課，忙學生，忙進修……忙的暈暈忽忽，忙的一踏糊涂。學生的成績，班級的紀律，受挫的痛楚，單調的重復，日復一日，幾乎成了生活的全部。
經常有人說教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”是“人類靈魂的工程師”，是春蠶是蠟燭是人梯，但我認為，我們教師，就是一些普通人，一些平常人。我們是爸媽的兒女，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，是兒女的爸媽，是有著許許多多瑣碎事的平凡人。
我還認為，教師更是一份職業(yè)。學生和課本早已融入了我們的生命，學生和學生的進步早已填滿了我們的日子。在教書和班主任工作的悲喜交加的反復中，我們的靈魂在凈化，思想在升華。
教育是崇高的事業(yè)，需要我們去獻身；教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創(chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與。不管還要付出多少的辛勤與汗水，但是因為愛，所以我無怨無悔！
謝謝大家！
教師節(jié)演講稿篇九
大家好！
又一年長空飛雁，又一年蘆花輕揚，又一年雨雪風霜，又一年桃李帶香。猶記得xx年前的那一個早上，我揣著一顆忐忑的惴惴不安的心，在一雙雙好奇的眼睛里出現(xiàn)。從此，一只潔白的粉筆，一塊神奇的黑板，把我引向一條十分漫長的路，引向無窮智慧的完美境地。無論是初為人師時候的那一句“上課”，還是學生的那一聲“教師您好”，都已然成為我人生里最難忘的記憶，最珍視的時光。
又是一個教師節(jié)，我收到了很多禮物，有信息祝福、賀卡、網(wǎng)頁留言、孩子們精心制作的各種小禮品。
我們之所以偉大是因為我們懂得愛，我們的愛不需要驚天動地，也不需要太多柔情密語，她就是一句輕輕的問候，一個關愛的眼神，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵的掌聲，甚至是一次啰嗦的說教，一次嚴厲的批評。
謝謝大家！
教師節(jié)演講稿篇十
尊敬的校長老師們，親愛的同學們:。
早上好！我是61班的xxx。
剛入學的時候，我們都是雛鷹。他們是誰？給我們庇護，給我們陽光，讓我們成長；又是誰？毫無保留地給我們你所有的知識?；蛘呤钦l，春天的蠶會一直織到死去，燃燒自己，照亮別人，從不要求任何回報。
這個人不是父母卻比父母優(yōu)秀——老師！
7月26日是暑假里普通的一天。依舊陽光明媚，卻融化不了我心中的悲傷……這一天，一個令人震驚的消息震撼了我！
這五年，你一直在不斷創(chuàng)新，做著一些看似平凡而有意義的事情。
你們精心組織的徒步活動，讓我們深深明白了一個道理:“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山?！辈粧仐?，不放棄，成功，其實就這么簡單！"。
你做了班報，出了班文集，調動了我們全班的寫作熱情！每周一期的班級小報和裝幀精美的班級文選讓我們興奮，讓我們自豪，讓我們覺得自己受到了上天的眷顧！
你帶領我們創(chuàng)建了簡訊博客，創(chuàng)造了激勵我們的競爭機制，拐彎抹角的鼓勵大家追我?！耙环指乓环质斋@”截止到目前，我們班已發(fā)表文章6268篇，訪問量56843。兩個博客和兩篇排名靠前的文章從43人的集體中脫穎而出。優(yōu)秀文章多次被省市報刊采用，20xx年被校報評為“書香班”，獲“未來之星”1名，“讀書之星”3名，“讀書之星”
可是，你在我們即將進入六年級的時候離開了我們，留下了43個對你無比信任和依戀的同學！
記得上一年級的時候，一切都那么陌生，心里忐忑不安。老師，是您用親切的微笑溫暖了我們的心。你，用你輕快的話語，驅散了我們對上學的恐懼。我們開始喜歡和你聊天，喜歡看你用紅色畫的帶圈的波浪線！在我們心中，您像太行山一樣巍峨高大。
還記得那次期末考試，我們班考了全年級最后一名。那天你哭了，像個孩子，我的心好像打翻了五味瓶。我們真的辜負了老師的期望！我們很不甘心的自責！
在你即將離開的這個學期，我們以優(yōu)異的成績?yōu)槟愕碾x開畫上了一個完美的句號。
我們的新班主任，姚老師，在他的博客中寫下了這樣一句話:“我仿佛看到了一棵樹的果實，它即將成熟，但突然一場暴風雨來了……我渴望果實在它的枝頭保持頑強和堅強?！碑敃r看到這句話的時候，無限的自信從心里涌出！我們將能夠經受住風暴，取得巨大的成果！
同學們，請珍惜你們遇到的每一位老師，珍惜世界上最偉大最干凈的愛！
讓我們深情地對老師說:“老師，我們愛你！”
我的演講結束了，謝謝大家！
教師節(jié)演講稿篇十一
尊敬的各位領導，各位老師，各位同學:。
大家好！
我今天演講的題目是:老師，您辛苦了，我們感謝您！在這歡樂和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我國第31個教師節(jié)。
這是感人的一天。此時此刻，無論我用什么方式，都難以表達對我們老師的感激之情！親愛的老師，在這個特殊的日子里，我只想對您說:老師，您辛苦了！我們感謝你！
記得當年剛進校園的時候，同學們幼小的心靈幾乎都是空白。轉眼幾年過去了，現(xiàn)在我們已經是小學五年級的學生了。這些年來，是老師教我們如何寫作、做題、畫畫、唱歌、打球、做練習。幾年來，同學們在您為我們開辟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)，茁壯成長。在陽光下，你教會了我們如何與風暴抗爭，如何正確對待生活。風雨中，是你們激勵我們克服挫折，報效未來的祖國。
日復一日，年復一年，你像一個勤勞的園丁，在我們溫柔的心中揮灑汗水，播種。
親愛的老師，在教師節(jié)，千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的厚愛，在新的學年里，我們會自覺遵守學校和班級的規(guī)章制度，以百倍的求知熱情完成學業(yè)，在空之前努力學習。帶著我們的感恩之心，把我們各科的優(yōu)異成績獻給老師，獻給學校，獻給祖國。親愛的老師，您辛苦了。我們真誠地感謝您！
教師節(jié)演講稿篇十二
9月10日是我國教師節(jié)。老師您就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。 老師們，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?！疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。
老師應該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。 在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。
老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，
請接受我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!
教師節(jié)演講稿篇十三
親愛的老師、同學們：
老師，如果說我們是祖國的花朵，那么您就是辛勤的園丁。您用知識來灌溉我們，使我們茁壯成長，為了我們，您操碎了心，可我，也曾不理解過您。
那是一個烏云密布的下午，我整理好書包，等待您來布置作業(yè)，只見您大步走進教室，在黑板上布置起作業(yè)來。等您停下筆，教室里全是抱怨聲：“那么多作業(yè)!”許多同學一邊抄一邊嘆息，一臉的無奈。此時此刻，我的心也像窗外的天空一樣，怎么也晴朗不起來，心中全是對您的不滿。但是第二天發(fā)生的一件事，卻使我改變了對您的看法。
盡管作業(yè)多，但第二天，大家還是將作業(yè)交了上去，講臺上頓時堆滿了作業(yè)本，您點了點本子，確定全交上后，才開始上課。我一邊聽課，一邊記筆記，可能由于昨天晚上睡得太晚，哈欠連連，但只能強打起精神，繼續(xù)上課。當下課鈴聲響起時，大家一窩蜂地沖出了教室，追逐打鬧起來，盡情地玩耍、游戲。我猜想，您也一定會出去走走，放松一下，因為下一課也是您上，那十分鐘，對于您來說，也是多么寶貴啊!可您卻從講臺上捧起一疊本子，認真地批改起來，我好奇地走近您身旁，只見您正一筆一畫地在一個錯別字旁寫上正確的字，每一筆都那么工工整整，每一道題目都那么仔細批改。我不禁愣住了，您竟然舍棄了自己的休息時間，而為我們批改作業(yè)!
在您布置作業(yè)的時候，我只想到作業(yè)的多，而從沒想過自己做一份練習，老師就得批改全班四十二份練習。您也多么想少布置一些作業(yè)啊，可以少改幾本本子，可為了我們的成績，您又不得不多布置。我們僅僅是完成那么一點作業(yè)也要抱怨，可您既要批改、講解作業(yè)，還要備課，卻沒有絲毫怨言。我想對您說一聲對不起，您為了我們付出了多少心血，卻被我誤解了，真是太不了解您的一片苦心了。
老師，我一定會不辜負您的期望，好好學習，不讓您失望的!
時光荏苒，老師你還好嗎?
教師節(jié)演講稿篇十四
大家好！
我是大一班的朱禮涵。金色的秋天來了，在這收獲的季節(jié)，一年一度的教師節(jié)又到來了，我們歡聚一堂，進行國旗下的講話。我感到很高興，也感到很自豪。今天，我要給大家演講的題目是《謝謝您，親愛的老師》。首先，請允許我代表大家，向老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！
從進入幼兒園到現(xiàn)在，我們的知識一天天地豐富；我們的能力一步步地提升；我們每一滴的進步，每一次的成功，都離不開我們老師的。細心呵護和教誨。
作為大班的小朋友，我們能夠報答老師的就是好好學習，將來成為有用的人。
小朋友們，在教師節(jié)來臨之際，讓我們用最熱烈的掌聲，對所有老師們表示高些，謝謝您，親愛的老師！祝你們節(jié)日快樂！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師節(jié)演講稿篇十五
雖然只有七個字。
卻包含著太多太多。
老師是凡人，也有七情六欲。
所以當老師因種種原因而心情索然時。
卻仍帶著微笑走進課堂。
這是對教育事業(yè)多么的忠誠。
當你苦口婆心辛勤教育的學生又惹起是非時。
你依然滿臉微笑循循善誘。
這時的微笑是對學生多么深厚的愛呀。
抒寫著老師對學生的關懷。
更包含著學生對老師的呼喚。
然而笑過之后，給我更多的是震動。我是個可愛的孩子。這是什么？這不正是一個孩子心底的吶喊嗎？課堂是舞臺，但他們不愿做永遠的配角！課堂是花園，可他們不愿做被人遺忘的小草！他們也渴求學習的快樂，他們也渴望成為課堂的主人！
是的，也許他們是暫差生，可只要想到他們也是不幸被蟲害咬傷的花草，你怎么忍心再去傷害？也許你是恨鐵不成鋼?？蛇@也不對，一旦恨字當頭，就很容易做出違反教育規(guī)律的事，從而導致悲劇的釀成！也許他是一犯再犯?？晌蚁?，這也很正常，好比人傷風感冒。人都會感冒，感冒了怎么辦？很簡單，治。治好了還會得，得了可以再治。反復感冒，說明身體抵抗力弱。一個小孩反復出錯，只是說明他們自制力差。需要什么？需要的是更多的關懷更大的耐心，而決不是粗暴的打罵！
老師們，當你把微笑帶進課堂的時候，學生會給你更多的激情和靈感；當你用寬容對待他們的錯誤時，他們會給你更多的驚喜與期待；當你用親切的話語與后進生進行交談后，他們在學習上就有了更多的興趣與渴望；當你用對不起來彌補你的錯誤時，他們就投以你更多的依賴和敬意。
所以，愿你天天有微笑，因為微笑中敞開的心靈之窗最明亮，微笑中建立的情感基礎最牢固，微笑中取得的成績含金量最高。老師們，朋友們，讓我們用微笑去面對那一雙雙飽含求知欲的雙眼，讓我們把微笑帶進課堂的每一個角落，我堅信宜陽教育的明天會更加燦爛輝煌！
最后就用一首小詩來結束我的演講吧！
課堂活了。
道理象蜻蜓彩蝶在舞。
一雙雙翅膀，扇起。
同學們捕捉的熱情。
課堂美了。
知識如鮮花金果在樂。
一股股香甜，催出。
同學們采摘的急迫。
課堂笑了。
世界敞開美麗的胸懷。
任每一個同學盡情歡樂。
歡樂之中的學生。
把一個個道理捕捉。
把一顆顆知識收獲。
此時啊，我們也在收獲。
收獲老師獨有的歡樂。
教師節(jié)演講稿篇十六
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！這天我演講的題目是《師恩難忘》。
金色九月，秋高氣爽，再過幾天，我們就將迎來第26個教師節(jié)。在那里，請允許我代表各位同學向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了！
您用溫暖的臂膀呵護著我們，您用溫柔的話語激勵著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。
同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧。
祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步；祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康！
教師節(jié)演講稿篇十七
尊敬的老師、親愛的朋友：
您好！
最讓我感動的是剛開學的日子，迎來的是一個個焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉，園長、老師、左手抱一個，右手摟一個；哄笑這個，逗樂那個，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水，渴了也顧不上喝口水，她們是有八只手的章魚，是有三只眼的神仙，是有無窮法力的魔法師，瞧，不出三天，老師們已經能叫上所有寶寶的名字；小不點們一個跟著一個洗手、上樓梯，秩序井然；吃飯、睡覺甚至穿上脫掉衣服自己動手，讓擔心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴、嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什么，一聲稚嫩的“老師，再見！”家長送來的一個微笑是最好的藥方。
幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”，給他們喂藥、穿衣，教他們排隊、做操，照顧他們吃飯、睡覺，教他們識字、繪畫、唱歌跳舞、做手工，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股、沖廁所``````從事了幼教的我，才真正體驗到幼教工作的艱辛，才真正體味到當一名幼兒教師的酸甜苦辣。
其實這些都難不到我，我最遺憾的.是自己的幼教專業(yè)知識太欠缺了，與在座的專業(yè)幼兒教師相比實在太差了。我和其他老師比，存在的一個嚴重的問題就是“缺”——缺少理論知識，缺少實踐經驗，缺少教學藝術，但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師，讓領導放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師，面對工作中的許多接鍾而來事情，真的讓我有點眼花繚亂，面對這種壓力就要用實際行動來改變壓力。改變自己就應該抓緊現(xiàn)在不能等待，為了創(chuàng)造新的自我，我先從轉變角色開始。首先，我很快的認識到對待工作要有責任心，對待孩子要有愛心，對自己要有信心，一個人只要有了責任心，熱愛自己的事業(yè)，就會全身心的投入到工作中去，同樣對自己有了信心，才會認識和了解自己，充分的發(fā)揮自己的特長。因此我用自己積極的心態(tài)去對待我所從事的事業(yè)，并給自己定了一個目標：要做一名合格的幼兒園教師。我相信通過我的努力我會成為一名好的幼兒教師，讓領導放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師。
“起始于辛勞，收結于平淡。”這就是我們教育工作者的人生寫照。是的，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們卻背負著祖國未來的希望；雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽。