總結(jié)是進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)工作的重要手段。在寫總結(jié)時，可以運(yùn)用一些例子和實(shí)證來支持自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是小編為大家精心整理的一些時間管理的技巧和方法，供大家參考。
農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
今天，我們非常榮幸地迎來了*一中創(chuàng)建省示范性普通高中的檢查認(rèn)定。這是*一中全體師生員工的一件大喜事，也是*教育史上的一件大喜事，更是45萬*各族人民的一件大喜事。在此，我謹(jǐn)代表*縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家的蒞臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎，并對大家給予*教育，尤其是給予*一中創(chuàng)建“省示范性普通高中”工作的關(guān)心、支持與厚愛表示衷心的`感謝!
*瑤族自治縣是李啟漢、陳為人、*等老一輩革命家的故鄉(xiāng)，它地處湘南正邊陲，毗鄰兩廣，擁有3248平方公里的美麗土地，46萬勤勞勇敢的人民，是全國瑤族人口最多、面積最大、湖南省唯一的瑤族自治縣。20xx年國內(nèi)生產(chǎn)總值14。39億元，財(cái)政總收入7700萬元，農(nóng)民人平收入1459元，是國家重點(diǎn)扶持的貧困縣之一。我縣經(jīng)濟(jì)雖然落后，但自然資源、人文資源十分豐富。自古就以“杉木之都”享譽(yù)天下，并有“神州第一瑤都”之稱。有全世界瑤胞尋根訪祖的朝拜圣地盤王殿，有秦始皇開疆時的屯兵遺址，有歷代文人墨客元結(jié)、柳宗元、徐霞客瀏覽題詠過的“*八景”，依托“惟楚有材，于斯為盛”的湖南這方靈山秀水，秉承舜德的長久教化，*地靈人杰，英才輩出，教育文化享譽(yù)一方。近年來，縣委、縣政府審時度勢，作出了“科教興縣”戰(zhàn)略決策，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展地位不動搖，教育事業(yè)步入全新發(fā)展的快車道，取得了新的可喜成績?！皟苫边_(dá)標(biāo)，“普九”成果得到鞏固，高考一年上一個臺階，職業(yè)技術(shù)教育蓬勃發(fā)展，社會力量辦學(xué)生機(jī)盎然，全縣各級各類教育呈現(xiàn)出前所未有的喜人局面。這是全縣上下尤其是教育部門奮力拼搏的結(jié)果，更是縣委、政府和教育部門正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持的結(jié)果。
*一中創(chuàng)建省示范性高中，這是縣委、政府為打造民族教育品牌，提升民族教育質(zhì)量，推動民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的重要舉措。為實(shí)現(xiàn)一中創(chuàng)建省示文章!范性高中目標(biāo)，全縣上下思想明確，認(rèn)識統(tǒng)一，特別是教育部門傾注了大量精力，付出了辛勤的勞動。從而使*一中基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)一步配套完善，辦學(xué)水平進(jìn)一步提升，盡管這樣，我們深感我們的工作離上級要求和評估標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距，我們充分認(rèn)識到創(chuàng)建“省示范性普通高中”并不是最終目的，而是提升學(xué)校品位和教育質(zhì)量的一個過程和步驟。我們將以一中創(chuàng)建“省示范性普通高中”為契機(jī)，努力推進(jìn)全縣教育事業(yè)的持續(xù)健康快速發(fā)展。對這次省里的檢查認(rèn)定，我們將以平常的心態(tài)，虛心、平和的接受各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的評判，積極配合大家的工作，認(rèn)真搞好各項(xiàng)服務(wù)，確保檢查認(rèn)定工作的順利開展。同時由于我縣條件所限，疏漏、不周之處在所難免，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家予以海涵，并及時提出批評意見，以便我們及時改進(jìn)。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家工作順利，身體健康，萬事如意!
謝謝!
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農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料篇二
3月12日、13日，我校xx陪同紅寺堡區(qū)教育局教育信息化資源管理中心xx主任、xx老師對我鄉(xiāng)14所完全小學(xué)的微機(jī)室、電子白板室、圖書室、儀器室和音體美器材室的管理、運(yùn)行、使用等情況做了調(diào)研、督查。
本次督查主要從各功能室的管理、設(shè)備運(yùn)行情況、使用情況等幾個方面進(jìn)行。在檢查中部分學(xué)校的電子白板室、圖書室、儀器室、音體美器材室有專人管理，衛(wèi)生打掃干凈，擺放整齊，使用及時、有記錄(如高口小學(xué)、康莊小學(xué)的'圖書室、儀器室，奕龍小學(xué)的電子白板室等)，葉主任、王老師勉勵各校相關(guān)負(fù)責(zé)人能繼續(xù)保持，使學(xué)校各功能室發(fā)揮最大的作用，為教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù);同時在檢查中也發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方(如部分學(xué)校各室衛(wèi)生差，擺放雜亂無序，使用不規(guī)范，大部分學(xué)校的微機(jī)室無法使用)，針對存在的問題檢查人員現(xiàn)場指導(dǎo)，并責(zé)令相關(guān)負(fù)責(zé)人限期整改，力爭使各功能室真正發(fā)揮作用。
本次檢查使各學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，認(rèn)真進(jìn)行反思，查漏補(bǔ)缺，以此為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范各功能室的管理和使用工作，使各功能室發(fā)揮最大作用，為教育教學(xué)工作服務(wù)。
農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料篇三
根據(jù)xx市衛(wèi)生局《關(guān)于對農(nóng)村衛(wèi)生工作交叉檢查的通知》（梧衛(wèi)基婦[]36號）精神，我局對我縣農(nóng)村衛(wèi)生工作進(jìn)行了自查，現(xiàn)將農(nóng)村衛(wèi)生工作落實(shí)情況匯報(bào)如下：
一、基本情況。
xx縣位于xx市北部，轄6鎮(zhèn)3鄉(xiāng)81個行政村，人口197642人，設(shè)有縣級醫(yī)療機(jī)構(gòu)，縣醫(yī)院、中醫(yī)院、婦幼保健院、精神病防治院、疾病預(yù)防控制中心和衛(wèi)生監(jiān)督所等機(jī)構(gòu)各一家，9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)均設(shè)立了衛(wèi)生院，其中中心衛(wèi)生院1家,普通鄉(xiāng)衛(wèi)生院8家,共設(shè)有81個村級衛(wèi)生所。
以來，我縣農(nóng)村衛(wèi)生工作得到了進(jìn)一步的發(fā)展，農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)體系逐步完善，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入250萬元，新擴(kuò)建5495平方米。，全縣兒童計(jì)免五苗接種率達(dá)96.2%，孕產(chǎn)婦住院分娩率為82.5%，孕產(chǎn)婦死亡率為0，嬰兒死亡率為15.77‰，住院分娩新生兒出生缺陷發(fā)生率13.01‰。甲級衛(wèi)生所35間（43.75%），農(nóng)村改水受益人口達(dá)72%，衛(wèi)生戶廁普及率達(dá)65%。
二、認(rèn)真貫徹兩個《農(nóng)村衛(wèi)生決定》。
縣委、縣人民政府能認(rèn)真貫徹兩個《農(nóng)村衛(wèi)生工作決定》，把我縣農(nóng)村衛(wèi)生工作作為保護(hù)和增進(jìn)廣大農(nóng)民健康、解決“三農(nóng)”問題和促進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展的一項(xiàng)重要工作來抓。根據(jù)我縣農(nóng)村的實(shí)際情況，縣委縣政府及時制定了《中共蒙山縣委、縣人民政府貫徹〈自治區(qū)黨委自治區(qū)人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生工作，前面提高農(nóng)民健康水平的決定〉實(shí)施意見》和《蒙山縣農(nóng)村初級衛(wèi)生保健規(guī)劃（――）》，提出了農(nóng)村衛(wèi)生改革與發(fā)展目標(biāo)、任務(wù)和改革措施?？h人民政府每年都召開農(nóng)村衛(wèi)生工作會議，部署我縣農(nóng)村初級衛(wèi)生保健階段性工作，采取責(zé)任目標(biāo)考核等方式，全面推出農(nóng)村衛(wèi)生工作。
三、初級衛(wèi)生保健規(guī)劃落實(shí)情況：
縣人民政府制定了《xx縣農(nóng)村初級衛(wèi)生保健規(guī)劃（2001――20）》，已將初級保健工作納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展中，認(rèn)真組織實(shí)施?？h人民政府成立了“初級衛(wèi)生保健委員會”，由分管副縣長擔(dān)任主任，委員會下設(shè)辦公室（即初保辦），負(fù)責(zé)初級衛(wèi)生保健的日常工作，初保辦設(shè)在縣衛(wèi)生局內(nèi)，縣定事業(yè)編制2人，在編2人?？h人民政府和縣衛(wèi)生局每年均把初級衛(wèi)生保健規(guī)劃中的主要指標(biāo)列入鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的年度考核目標(biāo)，初級衛(wèi)生保健的主要指標(biāo)均能完成階段性指標(biāo)。
四、對口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院情況。
我縣對口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作在開始，當(dāng)時是縣直醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。20我局以蒙衛(wèi)[]6號文中確定了支援單位與受援單位。在第二周期和第三周期，除區(qū)衛(wèi)生廳安排的支援單位外，我們也根據(jù)自己的實(shí)際情況，繼續(xù)安排縣內(nèi)的對口支援工作，并且把對口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作列入每年衛(wèi)生工作綜合管理目標(biāo)的`重要內(nèi)容來考核。在對口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作中，支援單位都成立了對口支援工作領(lǐng)導(dǎo)小組和技術(shù)指導(dǎo)小組，制定了支援工作計(jì)劃，支援與受援雙方簽訂了支援協(xié)議，明確了各自的職責(zé)、任務(wù)和義務(wù)，通過三周期的對口支援工作，共開辦醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)辦20期，培訓(xùn)醫(yī)務(wù)人員94人次，安排人員進(jìn)修9次，幫助開展適宜新技術(shù)2項(xiàng)，投入環(huán)境美化資金2.4萬元，業(yè)務(wù)用房建設(shè)及維修資金45萬元，贈送醫(yī)療設(shè)備總價(jià)值10.5萬多元，贈送藥品價(jià)值約5萬元?？h中醫(yī)院在第二周期對口支援工作中投入資金40多萬元，幫助西河鎮(zhèn)衛(wèi)生院建設(shè)門診大樓因工作成績顯著，榮獲自治區(qū)對口支援工作一等獎，縣人民醫(yī)院和縣婦幼保健院分別獲自治區(qū)對口支援工作二、三等獎的表彰。
五、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生業(yè)務(wù)一體化工作。
我縣鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化工作開始于20，年縣人民政府以蒙政辦（2002）60號文下發(fā)了《蒙山縣鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范管理一體化試點(diǎn)實(shí)施方案》，全縣7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立于我區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，對村級衛(wèi)生村實(shí)行“四統(tǒng)一”管理，即：統(tǒng)一人員管理、統(tǒng)一藥品采購、統(tǒng)一財(cái)務(wù)管理、統(tǒng)一人員調(diào)配，開展了以鄉(xiāng)村巡診、入戶建立居民健康檔案、宣傳衛(wèi)生保健知識等社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、建起農(nóng)民健康檔案9.5萬份，家庭健康檔案9000份。
六、提高農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)體系和新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理能力建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施情況。
我縣9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，除長坪衛(wèi)生院由于人員極少，不能派出人員進(jìn)行傳染病主治醫(yī)師培訓(xùn)外，余下8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院都派出人員完成了基礎(chǔ)理論的集中培訓(xùn)、臨床培訓(xùn)，培訓(xùn)單位是縣人民醫(yī)院，縣醫(yī)院能按照市衛(wèi)生局要求，成立有培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，培訓(xùn)工作有計(jì)劃和實(shí)施方案。村級衛(wèi)生人員傳染病基本知識培訓(xùn)工作已完成，培訓(xùn)74人，培訓(xùn)率100%，培訓(xùn)合格率100%。
七、村衛(wèi)生所（點(diǎn)）管理情況。
我縣農(nóng)村衛(wèi)生工作情況自查匯報(bào)來自范文搜-，僅供學(xué)習(xí)，請注明出處。
農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料篇四
農(nóng)村中小學(xué)教育信息化建設(shè)是全面實(shí)施現(xiàn)代教育，構(gòu)建教育現(xiàn)代化的基本標(biāo)志，它對于實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才具有關(guān)鍵作用。農(nóng)村中小學(xué)教育信息化建設(shè)相對落后，如何應(yīng)對各種不利因素，發(fā)揮自身特長，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是信息化建設(shè)亟待解決的問題。
農(nóng)村；中小學(xué)教育；信息化建設(shè)；淺析。
近年來，我國先后實(shí)施了“西部中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目”、“國家貧困地區(qū)義務(wù)教育現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目”、國家三部委“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)示范項(xiàng)目”、“鄉(xiāng)鎮(zhèn)現(xiàn)代教育資源中心建設(shè)”、“農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃配置多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備項(xiàng)目”和“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”等一系列推進(jìn)教育信息化建設(shè)項(xiàng)目，使全國農(nóng)村中小學(xué)生能夠與城鎮(zhèn)學(xué)生一樣，共享優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。
一、當(dāng)前農(nóng)村中小學(xué)教育信息化建設(shè)存在的問題。
1.學(xué)校教育資源配置與教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展的要求還存在一定差距。
由于受到歷史因素的影響，部分農(nóng)村學(xué)校硬件設(shè)施相對簡陋，優(yōu)質(zhì)教師資源不足，教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀與教育發(fā)展不相適應(yīng)。例如部分農(nóng)村偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校教學(xué)點(diǎn)只有1―2名年齡偏大的老教師，對學(xué)生采用的是復(fù)式教學(xué)方法，學(xué)?？v然有教學(xué)點(diǎn)，數(shù)字教育資源全覆蓋設(shè)備也未能夠得以充分利用。
2.信息化教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用的基礎(chǔ)設(shè)施和條件建設(shè)有待加強(qiáng)。
雖然已進(jìn)入信息化時代，但一些偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)接入至今尚未實(shí)現(xiàn)；一些學(xué)校雖已接入網(wǎng)絡(luò)但網(wǎng)絡(luò)速度及穩(wěn)定性還不夠，已有設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)條件需要改善；計(jì)算機(jī)等設(shè)備大多需要更新?lián)Q代，生機(jī)比還不達(dá)標(biāo)；缺少教學(xué)資源應(yīng)用的硬件環(huán)境，用于實(shí)現(xiàn)信息化教學(xué)設(shè)備比較缺乏。
3.信息技術(shù)師資力量薄弱和信息技術(shù)專管人員嚴(yán)重不足。
絕大部分農(nóng)村學(xué)校缺乏信息技術(shù)管理人員和信息技術(shù)課教師，特別是農(nóng)村小學(xué)教師一人多崗，一師多“能”，信息技術(shù)課程開課率低。
4.教學(xué)設(shè)備的資金投入落實(shí)不到位。
一些農(nóng)村學(xué)校添置教學(xué)裝備的專用經(jīng)費(fèi)得不到落實(shí)，生均經(jīng)費(fèi)中用于設(shè)備購置、維護(hù)費(fèi)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)未能按規(guī)定使用，上級部門撥付的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備形同虛設(shè)，嚴(yán)重制約了現(xiàn)代教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
5.學(xué)校激勵機(jī)制未健全。
一些地方的教育行政部門和學(xué)校對信息技術(shù)教師與同級教學(xué)人員設(shè)置的待遇還存在差距，從而挫傷了他們的工作積極性。
二、農(nóng)村中小學(xué)教育信息化建設(shè)對策。
1.建立長效機(jī)制，提高城鄉(xiāng)教育質(zhì)量。
要把全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量作為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的根本任務(wù)，在制定政策、配置資源、安排資金時，優(yōu)先保障提高農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量的需要。逐步建立規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估體系和教學(xué)指導(dǎo)體系，組織督學(xué)和有關(guān)專家定期對農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行督導(dǎo)檢查。充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，以現(xiàn)代教育技術(shù)手段促進(jìn)農(nóng)村教育質(zhì)量的提高和義務(wù)教育的均衡發(fā)展。
2.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師信息技術(shù)素質(zhì)。
盡快建設(shè)一支適應(yīng)教育信息化的師資隊(duì)伍，是推進(jìn)教育信息化、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵，上級教育主管部門應(yīng)把這項(xiàng)工作擺在突出位置，加快信息技術(shù)教育師資的培養(yǎng)。例如廣西從起每年定向培養(yǎng)“小學(xué)全科教師”就是一個很好的舉措。同時，還要加強(qiáng)對在職教師信息技術(shù)的培訓(xùn)工作，要把信息技術(shù)教育內(nèi)容納入教師繼續(xù)教育必修課程。鼓勵信息技術(shù)教師下鄉(xiāng)支教，解決農(nóng)村學(xué)校師資短缺問題。
3.堅(jiān)持政府投入為主，多渠道籌措經(jīng)費(fèi)。
要堅(jiān)持政府投入為主，把教育信息化建設(shè)和應(yīng)用、運(yùn)行維護(hù)、信息技術(shù)能力培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入當(dāng)?shù)刎?cái)政預(yù)算，并逐年有所增加。各級教育行政部門、學(xué)校要把實(shí)施教育信息化作為投入的重點(diǎn)之一，優(yōu)先考慮。義務(wù)教育階段學(xué)校要將信息技術(shù)設(shè)備購置、運(yùn)行與維護(hù)、教學(xué)軟件購買及應(yīng)用等經(jīng)費(fèi)列入公用經(jīng)費(fèi)使用范圍。
4.建立健全激勵機(jī)制。
建立和健全科學(xué)的`評估體系，切實(shí)穩(wěn)定信息技術(shù)教師隊(duì)伍，在提高其工作能力的同時提高其地位和待遇(信息技術(shù)教師應(yīng)與同級教學(xué)人員的地位和待遇相同)，充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)技術(shù)裝備的使用效益。建立教育信息化工作先進(jìn)表彰制度，激勵學(xué)校、教師充分發(fā)揮信息化優(yōu)勢，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5.建立督導(dǎo)制度，實(shí)施信息化建設(shè)工作考核評估。
制定教育信息化建設(shè)督導(dǎo)評估方案，建立科學(xué)的教育信息化建設(shè)評價(jià)體系，并定期開展教育信息化建設(shè)專項(xiàng)督導(dǎo)評估工作，確保農(nóng)村學(xué)校亦能走上信息化教學(xué)軌道。
三、當(dāng)前農(nóng)村中小學(xué)教育信息化建設(shè)的啟示與思考。
1.高度重視農(nóng)村學(xué)校信息化教學(xué)裝備工作。
近年來，黨中央、國務(wù)院和當(dāng)?shù)卣敖逃姓块T高度重視基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展，連續(xù)出臺了一系列重大決策，先后實(shí)施了“薄改計(jì)劃”和“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”等項(xiàng)目，使基礎(chǔ)教育尤其是農(nóng)村中小學(xué)校面臨前所未有的大好發(fā)展局面，我們應(yīng)高度重視和全面理解我國基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的重大決策，進(jìn)一步提高做好農(nóng)村學(xué)校信息化教育工作的責(zé)任感，努力使農(nóng)村學(xué)校的信息化教育工作再上新臺階。
2.加強(qiáng)對農(nóng)村中小學(xué)學(xué)校信息教學(xué)裝備工作的檢查與指導(dǎo)。
要進(jìn)一步建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校信息化教學(xué)裝備管理工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化和現(xiàn)代化；要建立和健全科學(xué)的評估體系，加強(qiáng)對學(xué)校信息化教學(xué)裝備工作的督導(dǎo)與評估；要加強(qiáng)信息化技術(shù)能力培訓(xùn)工作，切實(shí)穩(wěn)定信息技術(shù)教師隊(duì)伍，在提高其工作能力的同時提高其地位和待遇(信息技術(shù)教師應(yīng)與同級教學(xué)人員的地位和待遇相同)，充分發(fā)揮學(xué)校信息化教學(xué)裝備的使用效益。
3.盡快推進(jìn)農(nóng)村現(xiàn)有教學(xué)人員教學(xué)方式和教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。
目前的農(nóng)村教師尤其是邊遠(yuǎn)山區(qū)教學(xué)點(diǎn)的老教師已習(xí)慣于“一間屋子一塊板，一張桌前站一年；一支粉筆一本書，一張開嘴說一天”的陳舊教學(xué)方式，教育行政部門要督促農(nóng)村學(xué)校充分利用“農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃配置多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備”和“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”等項(xiàng)目設(shè)備，開好國家規(guī)定課程，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，更好地服務(wù)農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)適齡兒童就近接受良好教育的需要。
農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料篇五
讓我們的專業(yè)成長與課程改革同步進(jìn)行：
參與省級交流的校本教研經(jīng)驗(yàn)。
特色辦學(xué)工作材料之一：
以研促教，以研興校。
我們南坑小學(xué)是一所地地道道的山區(qū)小學(xué)，全校學(xué)生不足600人。在當(dāng)今課改大潮中，我校無論是管理人員，還是一般教職工，都越來越有一種強(qiáng)烈的意識：原來以教師為主宰的課堂教學(xué)方式極大的限制了學(xué)生的發(fā)展空間，為探索教育教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑，謀求農(nóng)村小學(xué)發(fā)展之路，我們結(jié)合課題理念，引導(dǎo)教師們走上了一條由苦教型向教研型發(fā)展的道路。我們學(xué)校和整體辦學(xué)水平，也在此過程中得到了提升。我們學(xué)校也相繼獲得了省校本培訓(xùn)示范學(xué)校、市校本教研基地學(xué)校、人民滿意學(xué)校、教學(xué)常規(guī)管理工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)。為更好地認(rèn)識與促進(jìn)自我，趁今天這一良好的機(jī)會，我把我校在教研方面的一些不成熟做法向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家做一匯報(bào)，希望能獲得到更多的教誨。
一、校本教研：常抓不懈。
這方面工作，主要可以用以下三點(diǎn)來概括：
1、讓教師學(xué)會質(zhì)疑。
學(xué)貴有疑。同樣，教師在實(shí)際工作中的質(zhì)疑意識，也是推動教師專業(yè)素質(zhì)不斷提高的動力。為有效培養(yǎng)培養(yǎng)教師質(zhì)疑意識，我們首先是從質(zhì)疑內(nèi)容(即究竟從哪些方面進(jìn)行質(zhì)疑)對教師進(jìn)行引導(dǎo)，并結(jié)合本校實(shí)際提出了若干條質(zhì)疑內(nèi)容參考意見，其中包括：對課堂教學(xué)方法的質(zhì)疑;對教育規(guī)律，教育理念的質(zhì)疑;對學(xué)生學(xué)習(xí)方式的質(zhì)疑;對教材知識呈現(xiàn)方式的質(zhì)疑;對教學(xué)效果的質(zhì)疑;對教學(xué)資源開發(fā)情況進(jìn)行質(zhì)疑等等。在實(shí)際操作中，要求教師在遇到各種困難、問題時從以上方面追溯問題本源，養(yǎng)成遇事多問自己幾個“為什么”、“怎么樣”、“還可以怎樣做更好”之類的問題，由此激發(fā)教師業(yè)務(wù)進(jìn)取動力。
在質(zhì)疑意識初步具備之后，接下來就是要讓教師大膽地把自己在工作實(shí)踐中遇到的各種教學(xué)問題與困惑大膽地提出來。為促使教師的行動研究自主化、經(jīng)?；?。我們規(guī)定：教師每個學(xué)月都必須從自己的教育實(shí)踐中提取一個典型問題，填寫于我們專門設(shè)計(jì)的《南坑小學(xué)教學(xué)問題收集表》之中。在問題收集表里，教師不僅要寫明問題的內(nèi)容、屬性，而且還要從實(shí)踐角度闡明問題產(chǎn)生的背景，從理論角度提出個人解決設(shè)想。在教師們發(fā)現(xiàn)、提出的各種問題中，有與特定教學(xué)內(nèi)容聯(lián)系緊密的個性化問題，如“：怎樣有效處理時間、時刻的教學(xué)”，“《再見了，親人》這篇課文幾個結(jié)構(gòu)相似的部分，是否可集中一處作為重點(diǎn)”，也有直接與教學(xué)理念，改革學(xué)法方面相聯(lián)系的共性問題，如：“低年級識字量增大了我們該怎樣對待”，“如何有效組織學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí)”，“如何養(yǎng)成學(xué)生良好的聽說品質(zhì)”等等。
2、讓老師學(xué)會交流。
同伴互助作為校本教研基本方式之一，在發(fā)揮教師群體智慧，相互取長補(bǔ)短，共同解決問題的過程中發(fā)揮著重大作用。但我們在開展校本教研工作之初，常常在該方面遇到一些困難。例如，教師們在交流時不知該怎樣談，擔(dān)心說得不好，有時即使說了也難以切中要害。對此，我們決定從初步的課堂教學(xué)評價(jià)能力入手對教師該方面能力進(jìn)行培養(yǎng)。首先，我們結(jié)合本校實(shí)際及新課程理念訂出了十條評課標(biāo)準(zhǔn)，便于教師們在參加教學(xué)活動，評課、說課時有據(jù)可依，有話可說。
隨著評議交流能力的逐步提高，教師們便發(fā)現(xiàn)，僅以這十條標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，在很多時候帶有較大的拘限性，特別是在開展主題明確的課例研討活動時，更是不能處處依葫蘆畫瓢。因此，我們在教師們都具備初步的專業(yè)交流能力之后，鼓勵他們大膽跳出各種框架，針對具體情況暢所欲言。例如，在課例研討活動中，我們每次都會讓教師在活動前圍繞研討主題廣泛搜集各種信息、資料，使他們在研討交流時不僅有話可說，而且說出的話都具有較強(qiáng)的針對性。
3、讓教師學(xué)會反思。
我校自20起讓教師進(jìn)行教學(xué)反思，與上述的評議交流能力發(fā)展過程相類似，在開始之初很多教師不知道該從哪些方面，怎樣對自己的教學(xué)情況進(jìn)行反思。鑒于此，我們采取的是分步循序的辦法。先是結(jié)合專題業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、講座，為教師們設(shè)計(jì)了一種表格式的教學(xué)反思錄，內(nèi)容分“亮點(diǎn)追蹤，遺憾回顧，學(xué)生練習(xí)，改進(jìn)設(shè)想，教育摘錄”等幾個方面。這樣，分項(xiàng)目有針對性地引導(dǎo)教師從不同方面去對自己的教學(xué)情況進(jìn)行反思。但，實(shí)施一段時間之后，表格式“反思錄”的不足也暴露出來了：這么一格一塊地填寫，不便于教師集中闡述某些重點(diǎn)問題，因而上級教研主管部門的指導(dǎo)下，我們接下來采取了項(xiàng)目清楚的表格式與表述靈活的文字論述式相結(jié)合的辦法，并且通過制度化，將教師們的教學(xué)反思情況納入了教學(xué)常規(guī)檢查之中，促使教學(xué)反思成為教師一種自覺的日常行為。每學(xué)期，我們都要收集教師們的教學(xué)反思錄匯編二冊題為《反光鏡》的專集，使教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理念水平都在這一次次的實(shí)踐與反思中得到發(fā)展與提高。
為了使校本教研工作更好地體現(xiàn)出它在教師業(yè)務(wù)成長方面的促進(jìn)作用，我校還堅(jiān)持了兩項(xiàng)常規(guī)化的活動：一是每學(xué)年開展一次“新星杯”青年教師教學(xué)比武活動，通過這一平臺的創(chuàng)設(shè)，有力促進(jìn)了青年教師的專業(yè)成長及全校教師間的相互交流。并且，每一位教師都在教后將自己的教學(xué)及反思情況整理成了案例。這樣，自開始到活動結(jié)束，無時不在體現(xiàn)教師對自己教學(xué)的理性思考;二是每學(xué)年開展二次課例研討活動，在課例研討中，促使教師們自覺地去發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的實(shí)際問題，并積極地探索問題的解決辦法。
二、課題研究：平穩(wěn)過渡。
實(shí)踐告訴我們，在積極開展各項(xiàng)校本教研工作的前提下，再引導(dǎo)教師們深入進(jìn)行課題研究，才能把他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)引向更高、更深的層次，因此我們盡管作為一個規(guī)模不大的農(nóng)村小學(xué)，也一直對課題研究工作非常注重，并且在本校條件許可的前提下，我們在各項(xiàng)課題的申報(bào)、立項(xiàng)與實(shí)施結(jié)題等方面做到了有序銜接和平穩(wěn)過渡。自我們獨(dú)立向萍鄉(xiāng)市教研室申報(bào)“關(guān)于研究性學(xué)習(xí)方式的研究”這一實(shí)驗(yàn)課題之后，我們一直沒有間斷這這項(xiàng)工作。近年來，我們獨(dú)立申報(bào)并已成功結(jié)題的有省級課題“關(guān)于教學(xué)反思運(yùn)行機(jī)制的研究”和市級課題“關(guān)于研究性學(xué)習(xí)的研究”。成功申報(bào)正在實(shí)施的有兩個省級課題，分別是“關(guān)于數(shù)學(xué)概念建模方式的研究”以及“農(nóng)村小學(xué)綜合實(shí)踐課程校本化的研究”。在去年下半年，我們還面向全鎮(zhèn)開展了“整合資源，開發(fā)綜合實(shí)踐校本課程”課題研討活動。不但注重課題的實(shí)施與研究，我們更注重課題研究成果在實(shí)踐中的推廣與運(yùn)用，以此促進(jìn)我校其他各種教學(xué)教研、校本培訓(xùn)工作的開展。
但，作為在實(shí)踐與理論相交處付之不懈追求的南坑小學(xué)，我們也深知，無論是從硬件設(shè)施還是師資力量來講，我們所能做的都是相當(dāng)有限的，為充分發(fā)掘資源以完成各項(xiàng)課題實(shí)驗(yàn)任務(wù)。我們在認(rèn)真分析自身實(shí)際的前提下，采取了系列措施為該項(xiàng)工作保駕護(hù)航。首先是在人員安排方面，無論是組織機(jī)構(gòu)或是承研隊(duì)伍，都是由校長親自帶頭;其次是在制度方面，我們不僅有明確課題研究開展方式的的課題研究制度，更有激勵教師工作熱情的評價(jià)獎勵制度;再次就是在選題方面也緊密結(jié)合了我校實(shí)際，不貪多，量力而行，應(yīng)求而為，既有面向?qū)W習(xí)方式革新的《關(guān)于研究性學(xué)習(xí)方式的研究》，也有立足于業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的《關(guān)于教學(xué)反思運(yùn)行機(jī)制的研究》，更有針對校本課程開發(fā)的《農(nóng)村小學(xué)綜合綜合活動課程校本化的研究》。另外，在關(guān)于課題研究資料的檔案管理方面，我們也對自己提出了嚴(yán)格的要求。
三、片區(qū)教研(網(wǎng)絡(luò)教研)：全面開花。
片區(qū)教研是我們蘆溪縣教研室為促進(jìn)各校間的合作交流，以實(shí)現(xiàn)資源共享、相融共長的目的而將全縣按地域關(guān)系分為四個教研片區(qū)，我校是屬于上埠南坑片區(qū)。為充分拓寬教師視野，我們不但積極鼓勵教師們都參與其中，而且學(xué)校班子成員在此方面也發(fā)揮了帶頭作用，本校有5名教師是片區(qū)教研組骨干，其中就包括我們的劉向根校長和倪宗輝副校長。在去年，我校有參與了片區(qū)間送課送培活動6人次，其中倪宗輝副校長就參與了兩次。
網(wǎng)絡(luò)教研是我們開展片區(qū)教研活動的另一重要方式，這也是我們在蘆溪縣教研室指導(dǎo)下努力追求的一個教研革新方向，充分利用蘆溪教育科研網(wǎng)、江西基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)等信息平臺，開展網(wǎng)絡(luò)交流研討活動，實(shí)現(xiàn)與縣區(qū)內(nèi)外其他學(xué)校資源共享、相融伴長的目的。去年4月份，我校倪宗輝副校長以其親身經(jīng)歷的兩個較典型的數(shù)學(xué)教學(xué)案例為依據(jù)，主持開展了“連減簡便運(yùn)算”主題在線研討活動。該次活動，歷時兩個多鐘頭，收到17位參與者的各種回復(fù)函86貼，累計(jì)有9個網(wǎng)頁?；顒雍筮€就活動開展情況以“怎一個‘研’字了得”在網(wǎng)上發(fā)出了關(guān)于活動小結(jié)與反思的一個貼子，意想不到的是，在此小結(jié)后也收到不少有利于我們成長與提高的回貼。去年下半年，我校又以鐘芝優(yōu)教師一個綜合實(shí)踐活動案例“童謠伴我快樂成長”為載體開展了“綜合實(shí)踐，活動無限”主題在線研討活動，活動雖歷時三個多鐘頭，收到各種回貼近百，但仍有一些活躍之士意猶末盡。去年，我們蘆溪縣教育局組織全縣各校負(fù)責(zé)人到山東杜朗口中學(xué)考察學(xué)習(xí)，回來之后掀起了一股學(xué)習(xí)杜朗口的熱潮，教研室還為此組織了專題征文活動。受此啟發(fā)，結(jié)合自身的一些實(shí)際體會，我校倪宗輝副校長蘆溪教研網(wǎng)上以“小學(xué)該不該學(xué)杜朗口?該怎樣學(xué)”為主題正在組織面向全縣的在線研討活動?，F(xiàn)在，我校除部分年老教師因無電腦或不懂操作等原因末能登錄教研網(wǎng)外，大多數(shù)教師都以各種形式參與了網(wǎng)上研討交流活動。
四、串串足跡，回首過去。
年12月，成功申報(bào)市級課題“關(guān)于研究性學(xué)習(xí)方式的研究”
205月，成功舉辦全市“研究性學(xué)習(xí)”現(xiàn)場觀摩研討活動。
年12月，成功申報(bào)省級課題“關(guān)于教學(xué)反思運(yùn)行機(jī)制的研究”
5月，在全市校本教研研討會上作《抓好五個環(huán)節(jié)，發(fā)展五項(xiàng)能力》主題發(fā)言。
月，在全市校本教研研討會上作《有教學(xué)問題才有課例研究》主題發(fā)言。
年12月，我校被評為市校本教研基地學(xué)校。
1月，我校市級課題結(jié)題。
年5月，成功舉辦全縣“如何在閱讀教學(xué)中進(jìn)行語言因素的訓(xùn)練”課例研討活動。
201月，我校教研處被評為“萍鄉(xiāng)市優(yōu)秀教研處”
2007年12月，我校語文教研組被評為“萍鄉(xiāng)市優(yōu)秀教研組”
205月，我校成功申報(bào)省級課題《農(nóng)村小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程校本化的研究》。
1月，我校被評為“蘆溪縣網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)單位”
五、心靈感悟，展望未來。
“逆水行舟，不進(jìn)則退”，在課改大潮中，我校雖然結(jié)合自身實(shí)際在校本培訓(xùn)方面做了一些探索，但距真正課改的要求，距我們自己心中的目標(biāo)，距上級教育主管部門對我們的要求，都還存在較大差距。在此前提下，我們沒有任何松懈的理由，為不斷縮小這些差距，我們將繼續(xù)付之加倍的努力，以期真正實(shí)現(xiàn)我校各項(xiàng)教學(xué)教研工作與大形勢下的新課改同步發(fā)展。
教而不研則淺，研而不教則空。
農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料篇六
為進(jìn)一步落實(shí)為貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》和《xx市教育局關(guān)于改進(jìn)與加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的指導(dǎo)意見》，落實(shí)五項(xiàng)管理中“作業(yè)管理”相關(guān)政策，以減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，切實(shí)扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育觀念和方式，促進(jìn)學(xué)生健康成長。我校x月x日召開“作業(yè)管理”部署會，特制定《xx縣城關(guān)小學(xué)作業(yè)管理實(shí)施方案》。
（一）精準(zhǔn)把握政策。
明晰政策，夯實(shí)學(xué)習(xí)過程。在“五項(xiàng)管理”政策下達(dá)后，領(lǐng)導(dǎo)班子首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了《xx市五項(xiàng)管理作業(yè)管理要求》，對學(xué)校落實(shí)作業(yè)管理要求”工作進(jìn)行部署，全面做好落實(shí)。對作業(yè)問題反映出的家校關(guān)系進(jìn)行了深入淺出的分析。隨后，各年級組采取引領(lǐng)加交流的方法，進(jìn)行了組內(nèi)的深入學(xué)習(xí)，加深了對“作業(yè)管理要求”的理解。最后，組織全體一線教師研讀學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)時自查自省，檢視反思。
（二）家校合作。
家校合作，確保要求落實(shí)。家校合作讓作業(yè)管理改革透明化。加強(qiáng)家校合作，充分發(fā)揮家長委員會的作用，取得家長支持，形成家校合力。通過《作業(yè)管理致家長一封信》、學(xué)校公眾號等多渠道讓家長了解《xx市五項(xiàng)管理作業(yè)管理要求》。讓家長明確學(xué)校對作業(yè)管理的改革，保證孩子在家的體育鍛煉時間，家務(wù)勞動時間，控制孩子使用電子產(chǎn)品的時間，防止“校內(nèi)減負(fù)，校外增負(fù)”的現(xiàn)象。
（三）細(xì)化管理細(xì)則。
細(xì)節(jié)決定成敗。古代著名思想家老子說：“圖難于其易，為大于其細(xì)。天下難事必作于細(xì)”。為此，我校結(jié)合《xx市五項(xiàng)管理作業(yè)管理要求》和《xx縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)管理的通知》制定了《城關(guān)小學(xué)學(xué)生作業(yè)管理實(shí)施方案》《各年級家庭勞動清單》《各年級體育作業(yè)清單》等。從作業(yè)時間、作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)布置、作業(yè)批改等方面進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)定。要求全體教師做到有令則行，有禁則止，不越底線不違規(guī)；要悅納政策，壓實(shí)責(zé)任，層層管理；要精心備課，提高“四十分鐘”質(zhì)量。并依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，結(jié)合美育、體育、勞動、綜合實(shí)踐的教學(xué)要求，設(shè)置了“勞動作業(yè)”“體育作業(yè)”“實(shí)踐作業(yè)”等創(chuàng)新型作業(yè)。結(jié)合《xx市五項(xiàng)管理作業(yè)管理要求》設(shè)定了“三本”教師家庭作業(yè)記錄本、分層作業(yè)記錄本、錯題記錄本。并做到了教師有作業(yè)必批改，有批改必記錄，有記錄必反饋。
（四）規(guī)范日常管理。
方案和各項(xiàng)細(xì)則制定后，為解決制度與執(zhí)行兩張皮的問題，我們規(guī)范日常管理，力爭做到每個環(huán)節(jié)都不松懈，環(huán)環(huán)相扣，形成一個系統(tǒng)的流程。所有一線老師明確每一步該干什么，“按步走棋”，確保每一個環(huán)節(jié)正確實(shí)施。
作業(yè)管理是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，落實(shí)立德樹人的重要環(huán)節(jié)。我校將會把《作業(yè)管理》落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生陽光健康成長。
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農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料篇七
為貫徹上級文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，本學(xué)期我校認(rèn)真落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，為構(gòu)建良好的校園環(huán)境作出應(yīng)有努力，情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全安全網(wǎng)絡(luò)，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
組
長：王宏啟副組長：金立懷王資剛。
成員：朱道文彭偉金德宏吳建林余文高吳濤彭激情。
各班主任。
二、加強(qiáng)教育，提高學(xué)生安全防范意識。
學(xué)校利用升旗、晨會、班會、專題講座等時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生知道在什么時間，在什么地方，該注意什么，主動積極進(jìn)行防范。我校坐落大廣北高速旁，我們與高管警察取得聯(lián)系，專門請他們到我校講交通規(guī)則，堅(jiān)決杜絕學(xué)生上高速；甲流防控時期，我們發(fā)放相關(guān)資料，還主辦專刊，讓學(xué)生了解甲流可防、可控、可治；防火、防水、防盜、防電、防震等知識的傳播都滲透在平時，讓學(xué)生自己成為安全防范的主人。
三、
健全各種制度，制訂應(yīng)急預(yù)案。
四、加強(qiáng)安全責(zé)任管理，提高防范效率。
1層層簽訂責(zé)任狀，明確職責(zé)。學(xué)校分別與班主任、教師、門衛(wèi)、事務(wù)長簽訂責(zé)任狀，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任心；班主任與學(xué)生家長簽訂責(zé)任狀，各司其職，各負(fù)其責(zé)。
2加強(qiáng)管理，防微杜漸，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。今年我們注重加強(qiáng)時空防控，平時教師分成值日組和巡視組，深入教室、寢室、活動區(qū)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；周五放學(xué)有教師護(hù)送，周日返校有教師看管；學(xué)校內(nèi)政教處、團(tuán)支部、門衛(wèi)、班主任形成立體式管理，校外與派出所、家長加強(qiáng)聯(lián)系，相互溝通，有效遏止事故發(fā)生。
3注重飲食衛(wèi)生，謹(jǐn)防中毒事件。把好后勤供貨渠道，每天安排領(lǐng)導(dǎo)督查，杜絕不合格食品進(jìn)入食堂，要求后勤人員勤洗勤曬勤消毒。
4開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，堅(jiān)持一日三掃，室內(nèi)通風(fēng)透氣，經(jīng)常消毒殺菌，教育學(xué)生勤洗手臉，不亂扔果皮，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。
通過務(wù)實(shí)抓好各個環(huán)節(jié)，用心、細(xì)心、耐心做好安全工作，學(xué)校安定平穩(wěn)。我們將在上級領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)創(chuàng)造性的開展工作，加強(qiáng)安全防范，構(gòu)建和諧校園。
農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料篇八
某中學(xué)是一所省級示范性高中。多年來，我校在縣教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷更新觀念，改革管理模式，嘗試探索新形勢下學(xué)校安全工作的新措施。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，措施得力，責(zé)任落實(shí)，近年來我校的安全工作扎扎實(shí)實(shí)，有聲有色，取得了一定的成績。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、突出一個責(zé)任意識——增強(qiáng)全校師生的責(zé)任心。
安全工作涉及到學(xué)校方方面面，安全無小事，事事關(guān)系到師生的切身利益。為把安全工作落到實(shí)處，我們遵循“責(zé)任到人，措施到位，堅(jiān)持到底，追究到真”的原則，健全制度，明確分工，切實(shí)做到了人人都是安全員，事事時時都有人抓安全。
為加強(qiáng)學(xué)校對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長為組長，副校長、副書記為副組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校各年級教學(xué)部、總務(wù)處、政教處、辦公室、教務(wù)處、教科室配合分管副校長具體抓各項(xiàng)安全工作的落實(shí)。按照學(xué)校安排，每學(xué)年初，陳校長都和各部門主任分別簽訂安全責(zé)任書，層層落實(shí)安全責(zé)任。
為落實(shí)責(zé)任制，增強(qiáng)學(xué)校安全工作的責(zé)任心，我校又采取了以下措施：一是定時研究部署安全工作，學(xué)校黨支部、校委會定期檢查學(xué)校安全工作，制訂學(xué)年或階段性的安全工作計(jì)劃。二是制訂詳細(xì)的安全工作制度。根據(jù)實(shí)際我校制訂了《安全工作制度》《學(xué)生安全管理制度》《學(xué)生寢室管理制度》《公物保管制度》《水電管理制度》《校內(nèi)安全定期檢查制度》《崗位安全職責(zé)》《校內(nèi)機(jī)動車輛管理規(guī)定》《安全管理量化評估細(xì)則》等安全工作制度。這些制度的建立，明確了主管人員的責(zé)任，落實(shí)了安全工作措施。
二、建好兩支管理隊(duì)伍——確保組織健全信息暢通。
學(xué)校工作方方面面，牽涉到的事多、人多，稍微一個疏忽，就給安全工作造成隱患。為此，我們在安全管理隊(duì)伍建設(shè)上以學(xué)校安全辦為平臺，建立了教師和學(xué)生兩支管理隊(duì)伍，并對他們實(shí)施雙重領(lǐng)導(dǎo)，既健全了安全管理組織，又確保了安全信息暢通。
并由安全辦負(fù)責(zé)對各部門安全工作進(jìn)行量化評估。另一方面把各部門專職（兼職）安全員聘為學(xué)校安全辦工作人員，負(fù)責(zé)各單位安全工作信息的反饋和學(xué)校安全工作的組織開展及實(shí)施，并每周填寫《安全工作周總結(jié)表》交安全辦存檔。
（二）在學(xué)生隊(duì)伍管理上，我們以政教處為抓手，要求各班班主任寫好安全教案、上好安全課，并要求各班班委成員中設(shè)安全委員一職，負(fù)責(zé)《級安全周志》的填寫。安全委員由各年級教學(xué)部安全員和政教處共同領(lǐng)導(dǎo)，各年級教學(xué)部安全員和政教處負(fù)責(zé)對安全委員進(jìn)行培訓(xùn)、監(jiān)督，學(xué)校安全辦不定期對各班安全委員工作開展情況進(jìn)行走訪，確保學(xué)校各類安全活動、安全要求落到實(shí)處。
三、狠抓三處關(guān)鍵內(nèi)容——做好學(xué)生管理和食宿、安保管理。
我們在“安全第一”和“教育為主，預(yù)防為先”方針的指導(dǎo)下，一方面使廣大師生從規(guī)章制度上、思想認(rèn)識上、措施行動上充分認(rèn)識安全工作的重要性、必要性，另一方面依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)生活“三點(diǎn)一線”（即教室、寢室、餐廳）的特點(diǎn)及門衛(wèi)工作的實(shí)際，以學(xué)生考勤管理、餐飲住寢管理及門衛(wèi)管理為切入點(diǎn)，切實(shí)做好學(xué)生管理和食宿、安保管理，為學(xué)校的平安和諧提供了載體，找到了突破口。
（一）在學(xué)生管理上，我們狠抓考勤管理。我們制定了學(xué)生請假制度，明確了學(xué)生請假的程序和手續(xù)，要求學(xué)舌功能無論什么理由離開學(xué)校，必須寫請假條，班主任要規(guī)范填寫有關(guān)內(nèi)容并妥善保存；學(xué)舌功能請假后立即與學(xué)生家長（或監(jiān)護(hù)人）聯(lián)系并留有記錄。為落實(shí)學(xué)生考勤管理，要求各班記錄《班級日志》，明確上課教師為安全第一責(zé)任人，檢查落實(shí)上課人數(shù)，對學(xué)生請假原因及時登記，對未請假沒到校的學(xué)生，及時通知班主任查明原因。
（二）在食宿管理上，我們充分發(fā)揮各職能部門的作用，一方面加強(qiáng)食品衛(wèi)生監(jiān)督檢查，保證每個經(jīng)營戶都有食品衛(wèi)生經(jīng)營許可證，所有從業(yè)人員都有個人健康證。同時，學(xué)?？倓?wù)處安排一名專職教師負(fù)責(zé)餐廳，一名專職教師負(fù)責(zé)小賣部，嚴(yán)把食品采購、加工、銷售關(guān)，做到專職人員天天查，并把檢查結(jié)果公布于眾，對差的給予批評教育直至停業(yè)整頓。另一方面建立專職寢管員和政教處、班主任多層管理的住寢管理體制。專職寢管員堅(jiān)持24小時值班，每天填寫《住寢情況檢查登記表》，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋；政教處全面負(fù)責(zé)寢室紀(jì)律和班主任查寢上崗的監(jiān)督，每天通報(bào)違紀(jì)寢室和查寢缺崗班主任；班主任分工合作，查寢到鋪，落實(shí)學(xué)生就寢情況，杜絕學(xué)生夜間外出。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得當(dāng)，近年來我校食宿方面未發(fā)生任何責(zé)任事故。
（三）在安保管理上，我們嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出學(xué)校登記紀(jì)律。門衛(wèi)是學(xué)校安全工作的重要部門。為切實(shí)加強(qiáng)門衛(wèi)管理，做好學(xué)校的安保工作，我校制定《門衛(wèi)管理制度》，對門衛(wèi)管理由專人負(fù)責(zé)。目前，我校保衛(wèi)人員實(shí)行三班工作制，堅(jiān)持全天24小時值班，關(guān)鍵時間段交叉上崗。他們認(rèn)真落實(shí)出入登記制度、校園巡查制度，做到記錄詳細(xì)、巡查認(rèn)真，有效保證了校園安全。
四、開展。
四類專項(xiàng)活動——增強(qiáng)安全意識提高防范能力。
為引導(dǎo)廣大師生增強(qiáng)防范意識，提高防范能力，確保人身和財(cái)產(chǎn)安全，創(chuàng)建平安和諧校園，我們創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，積極主動地開展各類活動，對增長安全知識，強(qiáng)化安全意識，提高防范能力達(dá)到了良好效果。
（一）規(guī)范開展安全教育活動。做好安全工作，首先要做好宣傳教育。為此，我們利用升旗儀式、班會、校園廣播、講座、版面宣傳、安全演練等形式進(jìn)行安全宣傳教育，如2008年以來政教處牽頭先后組織了交通安全版面展、呼吸道傳染病專題知識講座等活動。學(xué)校還經(jīng)常召開班主任工作會議對學(xué)生進(jìn)行各方面安全教育，如不在寢室點(diǎn)蠟燭，不夜間外出，不乘車況不好的車，不去網(wǎng)吧、游戲廳等營業(yè)性場所等。各任課老師也十分重視安全教育，體育課、實(shí)驗(yàn)課老師上課前都要給學(xué)生講安全注意事項(xiàng)。星期天、節(jié)假日班主任都要講交通安全。這些活動增強(qiáng)了師生的安全責(zé)任意識。
（二）定期開展檢查調(diào)研活動。為準(zhǔn)確了解學(xué)校安全工作全貌，時刻把握安全工作動態(tài)，給學(xué)校安全工作決策及工、工作部署提供依據(jù)，從2008年開始，每周學(xué)校執(zhí)行校長都要組織有關(guān)人員對學(xué)校安全工作進(jìn)行專項(xiàng)或全面檢查，并把結(jié)果以通報(bào)的形式下發(fā)有關(guān)部門和工作人員，要求他們排查安全隱患，落實(shí)整改措施，務(wù)求整改實(shí)效。
（三）認(rèn)真開展整改消除活動。安全工作勤在檢查，重在隱患的整改消除。為此，我校完善安全隱患排查、整改、消除工作程序，確保重大隱患整改消除及時到位。我們的具體做法是：學(xué)校執(zhí)行校長組織安全檢查時，通知相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)到場，現(xiàn)場指出存在的問題并要求他們拿出整改措施和整改時間，然后安全辦人員根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行回訪，并把結(jié)果反饋給安全辦主任，由安全辦主任依據(jù)實(shí)際情況協(xié)調(diào)結(jié)果。
（四）高效開展各類專項(xiàng)活動。為增強(qiáng)安全工作的針對性，我校都根據(jù)上級要求，扎實(shí)開展各類專項(xiàng)或針對性安全活動。如2008年下半年以來我們先后印發(fā)《關(guān)于進(jìn)行安全隱患大排查部門自查的通知》《安全隱患排查治理工作方案》《“百日安全”活動實(shí)施案》《關(guān)于開展火災(zāi)隱患排查治理活動的通知》等文件，專項(xiàng)進(jìn)行了安全大排查、火災(zāi)隱患排查治理、劇毒化學(xué)物品基本情況排查統(tǒng)計(jì)、避雷設(shè)施專項(xiàng)檢查整改等活動，確保了學(xué)校各項(xiàng)安全制度的落實(shí)，有效的督查了不落實(shí)的人，落實(shí)了不落實(shí)的事，及時發(fā)現(xiàn)了隱患并進(jìn)行了整改。
五、堅(jiān)持五種制度落實(shí)——全面推進(jìn)檢查、整改、消除工作。
有了制度，落實(shí)是關(guān)鍵。學(xué)校的各項(xiàng)安全工作要落到實(shí)處，其關(guān)鍵在于學(xué)校的督查能否及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。我們的主要做法是：
（一）落實(shí)安全工作日通報(bào)制度。為切實(shí)加強(qiáng)安全管理，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，安全辦工作人員負(fù)責(zé)每天的安全檢查、監(jiān)督工作，并做到檢查有記錄、有通報(bào)、有反饋。按工作日通報(bào)制度的建立和落實(shí)，為學(xué)校安全工作的開展和實(shí)施提供了第一手資料。
（二）落實(shí)走讀生管理制度。走讀生管理是學(xué)校安全管理的一個重要方面。為加強(qiáng)走讀生的管理，我校與走讀生家長簽訂《安全協(xié)議書》，明確學(xué)校、家長的管理責(zé)任，并向家長提供學(xué)校的作息時間、管理制度，要求班主任與家長保持聯(lián)系，及時通報(bào)走讀生在校的表現(xiàn)情況，對曠課、遲到、逃學(xué)的學(xué)生及時通知家長到校，共同對學(xué)生進(jìn)行教育。
（三）落實(shí)夜間巡邏和節(jié)假日重點(diǎn)防范制度。為提高夜間值班質(zhì)量和節(jié)假日安全管理質(zhì)量，控制夜間值班和節(jié)假日期間校園安全事故和治安案件的發(fā)生，我校在明確夜間巡邏和節(jié)假日值班要求的基礎(chǔ)上，實(shí)行誰值班誰負(fù)責(zé)，出了問題誰承擔(dān)的工作方式提高值班質(zhì)量，同時對于值班期間能有效制止惡性事件發(fā)生或當(dāng)場抓獲作案人員者，給予一定的物質(zhì)獎勵。
（四）落實(shí)應(yīng)急救援演練制度。為應(yīng)對突發(fā)安全事件，學(xué)校在安裝電子監(jiān)控系統(tǒng)對重要部位實(shí)行全天候監(jiān)控的同時，每年都修訂完善《緊急情況應(yīng)急處置工作預(yù)案》對常見緊急情況的處置制定詳細(xì)的預(yù)防措施和救援方案，并根據(jù)預(yù)案內(nèi)容多次邀請縣消防中隊(duì)等單位到校開展應(yīng)急救援演練。今年高考，我校又結(jié)合實(shí)際制定了《高考期間應(yīng)急預(yù)案》，對防范侵害學(xué)生事件、道路交通安全事故、消防安全事故、飲食衛(wèi)生安全事故、擁擠踩踏事故、用電等制定了詳細(xì)的預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案，為高考順利進(jìn)行提供了有力保障。
（五）落實(shí)安全工作總結(jié)、評比制度。為準(zhǔn)確掌握各部門安全工作開展落實(shí)情況，我們根據(jù)各部門上交的《安全工作周總結(jié)表》及學(xué)校安全工作開展情況，從主要安全工作、執(zhí)行校長安全檢查情況、各部門安全工作總結(jié)等方面每周印發(fā)學(xué)校安全工作總結(jié)。同時，學(xué)校制定《安全管理量化評估細(xì)則》，對各單位安全工作進(jìn)行量化評估，有力的促進(jìn)了各部門安全工作的落實(shí)。要求各部門安全員每周總結(jié)本部門安全排查及安全工作開展情況并上交安全辦存檔。同時，學(xué)校制定《安全管理量化評估細(xì)則》，對各單位安全工作進(jìn)行量化評估，有力的促進(jìn)了各部門安全工作的落實(shí)。
六、明確六項(xiàng)工作重點(diǎn)——全力做好下一階段安全工作。
由于我校對安全工作高度重視，近年來學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全、食品安全、消防安全等沒有出現(xiàn)一次責(zé)任事故，在上級檢查中多次得到好評，2008年度我校榮獲縣平安建設(shè)先進(jìn)單位稱號。但是，我校的安全工作還存在著不足，如有些安全硬件還不到位等。下一階段，我校將以此次督查為契機(jī)，在抓好常規(guī)安全教育和安全檢查、排查、整改的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，努力形成齊抓共管的合力，確保各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)有序。具體來說，我們將重點(diǎn)抓好以下幾個方面的工作：
（一）認(rèn)真落實(shí)“隱患治理年”有關(guān)工作要求。
（二）結(jié)合實(shí)際，組織實(shí)施“百日安全”活動。
（三）明確責(zé)任，明確假期安全工作要求，切實(shí)做好師生假期安全教育及教室、寢室、辦公室等的安全防范工作。
農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料篇九
為了落實(shí)教育部擬定的“均衡教育”發(fā)展的精神，為了提升農(nóng)村中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，擴(kuò)大農(nóng)村中學(xué)的生源，保障公民依法平等享有受教育的權(quán)利，辦好人民滿意的教育，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，使我校各項(xiàng)工作再上一個新臺階。
近兩年來，我校在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在中心校的大力支持下，我校的`辦學(xué)條件取得了明顯的改善，新建的教育和新硬化的操場，讓學(xué)校的環(huán)境煥然一新，辦好六——九年級學(xué)生寄宿制學(xué)校，在2011年暑假開學(xué)時，我校宿宿生人數(shù)交達(dá)到450人，介時將有10個教學(xué)班，六年級4個教學(xué)班，七年級3個教學(xué)班，八年級2個教學(xué)班，九年級1個教學(xué)班。到2012年我校力爭讓在校生人數(shù)突破500人，那時將擁有11個班的教學(xué)規(guī)模，六年級4個班，七年級3個班，八年級2個班，九年級2個班。
1、教師是否敬業(yè)，專業(yè)水平是否高。
2、學(xué)校的文化是否優(yōu)秀，這兩點(diǎn)都需要精神培養(yǎng)的，為此：
一、依靠教科研，德育為先
要邁問這個現(xiàn)象。學(xué)生為什么“教不會管不?。俊蔽覀兊摹敖獭焙汀肮堋贝嬖谥裁磫栴}？怎么才能“教會”學(xué)生，怎樣才能“管好”學(xué)生。根源是行為習(xí)慣差，學(xué)習(xí)的思想態(tài)度有問題，包括學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺乏自制力，意志不堅(jiān)定等，因此我們以德育為首，生建學(xué)習(xí)觀、價(jià)植觀。
二、開發(fā)課程，涵養(yǎng)學(xué)校文化
學(xué)校是通過課程來促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的，課堂是一個動態(tài)概念，我們將深入開展“大課問”活動，開發(fā)校本課程，更好地促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展，滿足學(xué)生多校的教育需求。
當(dāng)然，我校在硬件建設(shè)和教學(xué)管理中還有不盡人意的地方，如我校的學(xué)生宿舍還是需要進(jìn)一步的改革，學(xué)生的餐廳還需改建等相信有局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和師生的努力，我堅(jiān)信我們的寄宿式中學(xué)會越來越好。
大侯二中
胡俊領(lǐng)
農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料篇十
我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，中學(xué)安全工作匯報(bào)材料?，F(xiàn)將我校的安全工作的具體開展情況，匯報(bào)如下：
一、強(qiáng)化“創(chuàng)安”意識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
我校為江蘇省現(xiàn)代化示范初中、江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校、徐州市模范學(xué)校。自中央“兩個決定”頒布以來，學(xué)校就成立了由張希營校長為組長、馮之凱校長為副組長的校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全工作擺到學(xué)校的重要工作議事日程上來。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況制定了《港上中學(xué)創(chuàng)建“平安學(xué)?！睂?shí)施方案》，并與有關(guān)部門簽訂了《綜治和創(chuàng)建平安學(xué)校責(zé)任書》。根據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，將《綜治和創(chuàng)建平安學(xué)校責(zé)任書》層層分解到學(xué)校的各個部門，并簽訂了《港上中學(xué)綜合治理安全工作目標(biāo)責(zé)任書》。學(xué)校進(jìn)一步完善了綜合治理、創(chuàng)安的組織網(wǎng)絡(luò)，成立了校綜治創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組、校消防領(lǐng)導(dǎo)小組、校治安保衛(wèi)組等，并對學(xué)校的突發(fā)事件（突發(fā)性停電、飲食中毒、交通、學(xué)生傷病等）制訂了應(yīng)急預(yù)案，還制定了學(xué)校綜合治理工作每月例會制度和檢查制度，在學(xué)校的綜治、創(chuàng)安工作中做到了領(lǐng)導(dǎo)重視，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，使學(xué)校的綜治創(chuàng)安工作真正落到了實(shí)處。
二、加大宣傳力度，增強(qiáng)法制意識。
近年來，我校根據(jù)學(xué)校教育的實(shí)際，針對不同時期的治安形勢，有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防范意識，安全意識。一是廣泛利用學(xué)校多媒體網(wǎng)絡(luò)、校園廣播站、校園宣傳櫥窗、教室黑板報(bào)以及教師的政治學(xué)習(xí)、學(xué)生的班會、團(tuán)隊(duì)活動，大力宣傳綜治創(chuàng)安的必要性，建設(shè)“平安港中”的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生員工參與創(chuàng)安的積極性，工作匯報(bào)《中學(xué)安全工作匯報(bào)材料》。使之學(xué)法、懂法、守法、用法。二是每學(xué)期邀請公安交-警、法制副校長、地方派出所等有關(guān)政法部門對學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)教育、事故圖片展、治安防范、人身自我保護(hù)方法宣傳等。提出了“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害”為主題的法制宣傳教育口號，從而提高了全校師生自我保護(hù)意識。三是組織團(tuán)隊(duì)活動，舉辦法律知識競賽，案例分析、知識競賽等活動，既培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，又進(jìn)一步提高了學(xué)生的法律意識。使全校的普法率達(dá)100%，犯罪率控制在“零”，優(yōu)化了校園治安環(huán)境。
三、強(qiáng)化責(zé)任意識，加強(qiáng)防范管理。
由于校園地處港上鎮(zhèn)中心，周邊環(huán)境較為復(fù)雜。為“看好自己的門，管好自己的人”，配合有關(guān)部門，對學(xué)校周邊環(huán)境的整治和強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，學(xué)校采取了一系列措施：
（一）加強(qiáng)門衛(wèi)值班管理，同時建立了《港上中學(xué)門衛(wèi)制度》、《保安人員工作細(xì)則》、《進(jìn)出人員登記制度》、《夜間巡邏值班制度》等一系列規(guī)章制度。與此同時組建一支由校分管領(lǐng)導(dǎo)為組長的夜間教職工巡邏隊(duì)。嚴(yán)格控制社會閑雜人員進(jìn)入校園，確保學(xué)校正常的教育秩序。
（二）加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，我校住宿學(xué)生共有900多人，學(xué)生宿舍配有10名宿舍管-理-員，負(fù)責(zé)夜間的值班、巡邏、檢查工作。在加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生宿舍的安全防范管理的同時，又制訂了《港上中學(xué)學(xué)生宿舍管理制度》，做到了生活上有指導(dǎo)，管理上有制度，明確職責(zé)，落實(shí)到人。對住宿生從衛(wèi)生、安全、行為規(guī)范等方面都提出了具體的要求。學(xué)校做到了對學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長放心。
（三）加強(qiáng)校周邊交通管理。由于學(xué)校地處鎮(zhèn)中心，交通安全形勢不容樂觀。學(xué)校十分重視師生的交通安全，做了大量的工作，根據(jù)學(xué)校日常工作的安排，及時與交-警大隊(duì)聯(lián)系，確保車輛、人員的暢通。每天上學(xué)、放學(xué)時間，安排教干在校門口和學(xué)校附近有安全隱患的地段巡察。學(xué)校在管理上就安全問題致學(xué)生家長公開信，要求家長配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育，做到交通安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發(fā)生，確保師生生命安全。
（四）加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)值班制，多年來，學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)和教師晝夜值班制，督查學(xué)校日常的教育秩序、管理狀況和衛(wèi)生、安全等，學(xué)校每天有1名領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)4名班主任24小時在校值班，督促檢查存在隱患，及時處理偶發(fā)事件，以確保學(xué)校的安全和正常秩序。
（五）加強(qiáng)技防措施。校領(lǐng)導(dǎo)十分重視技防工作，堅(jiān)持以防為主，防治結(jié)合，根據(jù)“人防、技防、物防”并舉的原則。在學(xué)校各大樓主要部位都安裝了紅外線防盜系統(tǒng)，每幢樓都裝有紅外線探頭并與港上派出所聯(lián)網(wǎng)，監(jiān)控職責(zé)落實(shí)到人，并作好值班記錄。整個校園形成了一個完整的監(jiān)控系統(tǒng)，以確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，防范于未然。
（六）加強(qiáng)消防和化學(xué)品管理，消防安全是學(xué)校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。學(xué)校制定了《港上中學(xué)消防安全管理制度》，根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，學(xué)校配置了三十多只滅火器，保證消防設(shè)施符合消防要求。對學(xué)校重點(diǎn)部門的消防安全堅(jiān)持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。同時，對學(xué)校各類劇毒藥品、易燃易爆危險(xiǎn)品設(shè)立化學(xué)品專用倉庫、安裝防盜門窗，并配備好專職保管員，從人抓起、排除隱患，杜絕火災(zāi)、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發(fā)生。
農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料篇十一
農(nóng)村中學(xué)教育目標(biāo)管理自查自評匯報(bào)材料?農(nóng)村中學(xué)教育目標(biāo)管理自查自評匯報(bào)材料?xx鎮(zhèn)第一初級中學(xué)創(chuàng)辦于1982年，是一所全日制寄宿制農(nóng)村中學(xué)，學(xué)校占地面積約萬平方米，建筑面積萬多平方米。現(xiàn)有教職員員工90余人，其中專任教師70人，目前有六、七、八、九四個年級共16個。
教學(xué)。
班，在籍學(xué)生815人。
過去的一年里，我校以深化教育教學(xué)改革為核心,以師生發(fā)展為根本,立足于學(xué)校發(fā)展，積極建設(shè)進(jìn)取、和諧、特色的校園文化，促進(jìn)辦學(xué)水平的不斷提高，努力建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)、思想素質(zhì)、理論素質(zhì)、作風(fēng)過硬，凝聚力強(qiáng)的管理干部隊(duì)伍；一支責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)能力高的教職工隊(duì)伍；一支關(guān)愛學(xué)生，適應(yīng)學(xué)生生理心理健康發(fā)展需要的現(xiàn)代班主任隊(duì)伍；一個有良好的學(xué)風(fēng)，而且學(xué)會生存、學(xué)會生活、學(xué)會求知、學(xué)會合作、有責(zé)任、講誠信的學(xué)生群體；一種健康向上，文明活潑的校園文化氛圍；一個具備一定素質(zhì)、和諧上進(jìn)的師生群體。學(xué)校先后被評為“初中教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ盎緹o輟學(xué)?！薄ⅰ敖炭蒲邢冗M(jìn)學(xué)?！薄x年的中考，我校又書寫了新的一頁，230名學(xué)生參考，有42人考取重點(diǎn)高中?，F(xiàn)將自查自評的情況匯報(bào)如下：
一、強(qiáng)化學(xué)校管理規(guī)范辦學(xué)行為1、重視思想建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識。我們堅(jiān)持一月兩次校委會議事制度和每半年一次民主生活會制度。在這些會議上，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都能從學(xué)校發(fā)展的大局出發(fā)，暢所欲言，說看法、談體會、出點(diǎn)子，工作上分，目標(biāo)上和，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性開展工作，都能做到工作中日有計(jì)劃，周有安排，月有反思。對學(xué)校負(fù)責(zé)、對教師負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己分管的工作爭創(chuàng)一流。
2、構(gòu)建“學(xué)習(xí)型班子”。每學(xué)期要求校委會成員每學(xué)年都要讀一部教育教學(xué)論著，不斷提高學(xué)校管理水平。我們把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的重要措施，既提高了領(lǐng)導(dǎo)的政治素養(yǎng)，又提高了干事創(chuàng)業(yè)的能力。特別是在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動過程中，我們提出了三個學(xué)會：學(xué)會反思、學(xué)會包容、學(xué)會沉默；三個帶頭：做奉獻(xiàn)的帶頭人、做干實(shí)事的帶頭人、做維護(hù)大局的帶頭人。
3、創(chuàng)建“業(yè)務(wù)性班子”。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都能夠集中精力，深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持帶主課。校長陳復(fù)祥，副校長王華祥、丁繼偉等，都擔(dān)任中考主要學(xué)科課，10個校委會成員中，有8人教九年級。我們還實(shí)行了校委會成員分級包班蹲點(diǎn)制度，體察一線教師思想動態(tài)，了解師生的學(xué)習(xí)、工作以及生活情況，為學(xué)校的決策提供真實(shí)的第一手材料。
4、以人為本科學(xué)管理。著眼于學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展，我們努力完善管理體制。實(shí)施科學(xué)管理是學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)一個重要環(huán)節(jié)，因此，我們堅(jiān)持以人為本科學(xué)管理的原則：嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為；嚴(yán)格貫徹黨的教育方針；嚴(yán)格課程管理，開滿學(xué)科、開足課時；嚴(yán)格規(guī)范教師的教學(xué)行為，努力打造高效課堂，堅(jiān)決杜絕教師“三亂”現(xiàn)象發(fā)生，并且層層簽定責(zé)任狀。
5、完善各種管理制度與職責(zé)，制定切實(shí)可行的適應(yīng)教師績效工資改革的獎勵辦法，本著充分調(diào)動大多數(shù)教師工作積極性的原則，真正體現(xiàn)多勞多酬，將制度的實(shí)施與人性化管理更好的結(jié)合起來，使各項(xiàng)工作形成制度化。各種考核制度、細(xì)責(zé)出臺以來運(yùn)行效果良好。
6、注重細(xì)化管理過程，規(guī)范管理行為，切實(shí)做到人人參與管理，處處有管理，事事見管理，逐步形成嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的的管理作風(fēng)。
農(nóng)村中學(xué)教育目標(biāo)管理自查自評匯報(bào)材料?二、突出教學(xué)中心強(qiáng)化質(zhì)量意識?“教學(xué)為中心，質(zhì)量是生命”這是我校工作重中之重，提高教學(xué)質(zhì)量必須以教師隊(duì)伍建設(shè)和課堂改革為基礎(chǔ)，以學(xué)生為中心，以加強(qiáng)管理為關(guān)鍵，創(chuàng)造人人重視質(zhì)量、人人關(guān)心質(zhì)量的氛圍，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效益。
提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果。為了加強(qiáng)課堂教學(xué)工作，我校制定并實(shí)施|“教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則”。目的是加強(qiáng)教學(xué)過程的管理，促使全體教師在平時工作中把教學(xué)各個環(huán)節(jié)落實(shí)到實(shí)處，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，針對我校教學(xué)管理系列考核的實(shí)際，考核結(jié)果納入對教師的年度考核、學(xué)年度考核中：落實(shí)隨堂聽課制度。本學(xué)期教務(wù)主任及其他領(lǐng)導(dǎo)要繼續(xù)深入課堂，不定期隨機(jī)性抽查聽課（“推門”課），鼓勵全體教師多聽課、多評課、多參與課堂教學(xué)過程、多探討課堂教學(xué)問題。深化教學(xué)督導(dǎo)的力度，向管理要效益。
2、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，提高教育質(zhì)量為教學(xué)工作興奮點(diǎn)做好校本研修工作。一年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教研一線，堅(jiān)持聽課評課，積極參與和指導(dǎo)教學(xué)工作，形成由校長領(lǐng)導(dǎo)——教務(wù)處管理——教研組落實(shí)的教研管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校成立了以校長任組長，主管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，教務(wù)主任及各教研組長為成員的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了校長是校本教研第一責(zé)任人。我制定了《校本教研制度》、《教師校本教研評價(jià)制度》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)管理制度》、等制度，使校本教研工作日趨規(guī)范化。加強(qiáng)課程管理，充分發(fā)揮校本教研的特色育人功能和在學(xué)校特色建設(shè)中的作用；使學(xué)生、教師互動、全面和諧發(fā)展。
3、認(rèn)真開展“四要”活動。我們認(rèn)真落實(shí)“四要”活動，力求形成“班級有特色；學(xué)生有特長”的新局面。不斷。
總結(jié)。
創(chuàng)新我校的陽光體育活動，使學(xué)生們身體和精神面貌在活動中受到了鍛煉和提高。促進(jìn)學(xué)生了體質(zhì)人格及藝術(shù)修養(yǎng)的提高。成立合唱團(tuán)舞蹈隊(duì)繪畫班等各種各樣的興趣小組；開展豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。
4、扎實(shí)作好教學(xué)常規(guī)的檢查與落實(shí)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)。開學(xué)初各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作，學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作，學(xué)期末、抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評比：備課、作業(yè)實(shí)行月查制度，每學(xué)期將至少進(jìn)行三次教學(xué)常規(guī)大檢查，并且不定期進(jìn)行隨機(jī)性抽查。要求所有備查材料書寫工整，項(xiàng)目齊全。提倡個性教案。全體教師在備課時不僅要備“教法”，更要備學(xué)生的“學(xué)法”，在實(shí)施教學(xué)的過程中，不僅要傳授知識，更要注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，把學(xué)生的學(xué)習(xí)過程變?yōu)閷W(xué)生主動探究的過程，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體性和主動性。
5、積極推進(jìn)新課改。我們努力探索一條符合我校實(shí)際的新課改之路。學(xué)校成立了以校長任組長的課改領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《xx一中新課改實(shí)施方案》，組織教師多次收看了杜郎口課堂教學(xué)改革視頻，召開了動員會，并讓學(xué)科帶頭人上好示范課，骨干教師上好觀摩課，其他教師上好研究課。
三、
著眼學(xué)校長遠(yuǎn)改善辦學(xué)條件?前些年，由于受到種種因素的限制，我校的辦學(xué)條件僅僅只能基本滿足教育教學(xué)的需要，離社會、家長和學(xué)生的滿意還有一定的距離。因此，我們著眼于長遠(yuǎn)，努力改善辦學(xué)條件，打造綠化、美化、優(yōu)化的平安校園。
農(nóng)村中學(xué)教育目標(biāo)管理自查自評匯報(bào)材料?過去的一年里，我們裝修了8個辦公室，為每個辦公室安裝了空調(diào)，配備了飲水機(jī)，重新裝備了符合標(biāo)準(zhǔn)的理化生實(shí)驗(yàn)室，硬化學(xué)生活動場地500余平方米，添置了高規(guī)格的乒乓球臺4張，給每個教室安上了鋁合金窗戶，翻修了教學(xué)樓頂?shù)姆罎B層，整修了學(xué)生公寓等，這些舉措，有效地改變了校容校貌，給人耳目一新的感覺。
四、注重德育過程增強(qiáng)育人效果?注重抓好德育序列主題教育，月有主線，周有側(cè)重點(diǎn)。并根據(jù)各年級學(xué)生的特點(diǎn)制定了各年級學(xué)生的德育工作重點(diǎn)，七年級規(guī)范行為習(xí)慣為重點(diǎn)，八年級以自、律、感恩為側(cè)重點(diǎn)，九年級以法律、審美、理想信念為側(cè)重點(diǎn)。還通過組織各種形式的活動對學(xué)生進(jìn)行德育教育。學(xué)校通過升旗儀式、國旗下講話，重大節(jié)假日對學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行愛國主義、集體主義、理想信念教育。班主任通過主題班會對學(xué)生進(jìn)行思想教育，還定期與問題學(xué)生談心，走進(jìn)學(xué)生心靈，倡導(dǎo)“潤物細(xì)無聲”的教育方式，實(shí)現(xiàn)心與心的溝通，使學(xué)生的心理潛能得到最大程度的整合，人格與個性日趨完美。與派出所結(jié)成對子，聘請法制副校長，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò)，共同創(chuàng)設(shè)良好的德育環(huán)境。
五、推行校務(wù)公開搞好廉政建設(shè)?我們?nèi)嫱七M(jìn)校務(wù)公開，積極探索規(guī)范校務(wù)公開工作的程序和方法，著力提高校務(wù)公開工作的真實(shí)性和有效性。充分調(diào)動廣大教職工參與學(xué)校民主管理的積極性，增強(qiáng)了其參與學(xué)校改革的意識，深化了學(xué)校民主政治建設(shè)，推動了學(xué)校依法治校、依法行政和黨風(fēng)廉政建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展，為構(gòu)建和諧校園發(fā)揮了積極作用。
學(xué)校成立了大宗物品采購小組和驗(yàn)收小組，實(shí)行采購工作與驗(yàn)收工作相分離。為切實(shí)加強(qiáng)基建修繕工程質(zhì)量管理，學(xué)校成立了工程質(zhì)量管理監(jiān)督組，同時健全了相關(guān)的管理制度，進(jìn)一步規(guī)范了各項(xiàng)工作程序。在推行校務(wù)公開的過程中，學(xué)校首先要求與學(xué)校教育管理、改革密切相關(guān)和涉及教職工、學(xué)生切身利益的事項(xiàng)，全部予以公開。把群眾最關(guān)心，反映最強(qiáng)烈，社會最敏感，容易引發(fā)矛盾和滋生腐敗的內(nèi)容作為公開的重點(diǎn)。一年來，學(xué)校向教職工公開了教師聘用及職稱評聘過程及結(jié)果、各類評優(yōu)選先情況；公開了學(xué)校事業(yè)經(jīng)費(fèi)預(yù)、決算、財(cái)務(wù)支出，公開了困難學(xué)生生活補(bǔ)助；公開了基建修繕工程和大宗物資采購實(shí)行招投標(biāo)等事項(xiàng)。凡事關(guān)學(xué)校錢和物的大事，我們都堅(jiān)持在校務(wù)公開欄上公示，通過實(shí)施校務(wù)公開，為全校師生員工提供一個知情、監(jiān)督、參與的平臺，有力地促進(jìn)了反腐倡廉建設(shè)。
六、繃緊安全琴弦打造平安校園學(xué)校把安全工作始終做為頭等大事來抓，有針對性的制定安全工作計(jì)劃，認(rèn)真組織防火、防震、防洪水等災(zāi)害的安全演練工作。與學(xué)生簽定安全責(zé)任狀。按教育局和上級主管部門的要求，每學(xué)期都組織相關(guān)人員對校園安全隱患進(jìn)行排查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行整改；做好學(xué)生的安全與法制教育工作，與派出所等有關(guān)部門密切配合，加大整改力度，治理校園周邊環(huán)境，邀請法制副校長對全校學(xué)生進(jìn)行法制安全講座；落實(shí)保衛(wèi)與門衛(wèi)責(zé)任制，其中保衛(wèi)要摸清學(xué)校安全工作的隱患底數(shù)，對學(xué)生中存在的重大安全隱患要做到心中有數(shù)，及時發(fā)現(xiàn)，及時處理。門衛(wèi)認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本職工作，外來人員進(jìn)校要做好登記，學(xué)生外出要收好班主任出具的假條；，根據(jù)教育局的相關(guān)要求，落實(shí)好學(xué)校值班陪寢制度。一年來，學(xué)校沒有出現(xiàn)一起大的安全事故。
農(nóng)村中學(xué)教育目標(biāo)管理自查自評匯報(bào)材料?七、目前存在主要問題?1、學(xué)校的發(fā)展還不適應(yīng)家長的需要及社會的期望。主要表現(xiàn)在學(xué)校特色創(chuàng)建等方面有待強(qiáng)化，學(xué)生個性的發(fā)展和整體教育質(zhì)量的提高有待努力。
2、教師人員的老化和自身素質(zhì)在一定程度上影響新課改的深入實(shí)施。
八、改進(jìn)措施。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師自身素質(zhì)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高教師課堂教學(xué)水平，重點(diǎn)是把握課程改革這一主題，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，努力打造高效課堂，增強(qiáng)科研意識，加大教科研力度，向科研與課堂要質(zhì)量、要成效，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步樹立服務(wù)意識，繼續(xù)改善辦學(xué)條件與環(huán)境，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造可靠的物質(zhì)和技術(shù)保障。
4、抓好學(xué)生思想道德建設(shè)和良好習(xí)慣養(yǎng)成。
在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和全體師生的努力下，我校取得了一些成績，但離人民滿意的教育和人民滿意的學(xué)校，還有不小的差距，以后的工作仍十分艱巨。我們將以此次督導(dǎo)評估為契機(jī)，認(rèn)真查找問題，進(jìn)一步加大工作力度，切實(shí)解決存在的問題，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校穩(wěn)定、和諧、可持續(xù)發(fā)展。
黨員自評匯報(bào)參考模版匯總。
農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料篇十二
在、縣府的關(guān)心支持下，在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持以《國家中長期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育督導(dǎo)條例》，以素質(zhì)教育為主線，按照“平安、質(zhì)量、發(fā)展”的工作思路，以“育人為先，開拓創(chuàng)新，凸顯特色，和諧共建”的工作方法，做到“管理規(guī)范，作風(fēng)優(yōu)良，理念先進(jìn)，措施有力?！蓖ㄟ^全校教職員工的共同努力，學(xué)校各方面工作都取得了可喜的成績。
一、鞏固提高“兩基”成果，提高辦學(xué)水平
領(lǐng)導(dǎo)重視，強(qiáng)化管理，成立了以校長為組長的“兩基”工作鞏固提高領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校有一個年富力強(qiáng)，努力開拓，創(chuàng)新務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)集體，把“兩基”的鞏固提高提高工作，納入學(xué)校工作的重點(diǎn)，在規(guī)范管理，爭創(chuàng)示范初中，每學(xué)期有計(jì)劃，有目的地組織開展各項(xiàng)工作。
干部師資方面，學(xué)科教師結(jié)構(gòu)基本合理，學(xué)校每年都新進(jìn)了大批優(yōu)秀的教師，給學(xué)校注入新鮮血液。學(xué)校嚴(yán)格按國家課程計(jì)劃開齊開足課程，并配有規(guī)定的課程專職教師，專職實(shí)驗(yàn)人員，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，教師學(xué)歷合格率100%。
普及程度方面，在“兩基”領(lǐng)導(dǎo)小組和教職工的共同努力下，各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，輟學(xué)率控制在1.73%以內(nèi)，畢業(yè)率提高到98.3%。積極配合縣府做好掃除青壯年文盲工作，效果顯著收到了縣府的好評。
（一）各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作扎實(shí)有效。
縣、鎮(zhèn)兩級多次下發(fā)文件，真正落實(shí)了政府包入學(xué)，學(xué)校包鞏固的責(zé)任制。學(xué)校的輟學(xué)率連年控制在1%以內(nèi)。校園建設(shè)，部室建設(shè)，教學(xué)手段現(xiàn)代化，師生辦公、學(xué)習(xí)條件的改善等方面投入了大量的資金，使學(xué)校面貌煥然一新。學(xué)校根據(jù)上級文件要求，成立了相應(yīng)的“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，并抽出專人具體負(fù)責(zé)“檔案建設(shè)”。體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)校組織落實(shí)，人員安排到位，保障措施得力。
（二）堅(jiān)持“軟硬件”俱嚴(yán)的基本原則，促進(jìn)學(xué)校管理趨于規(guī)范。
1．堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，學(xué)校全面貫徹教育方針，積極深化新課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“以人為本”的指導(dǎo)思想，廣大教職工發(fā)揚(yáng)“求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，確立了“相信學(xué)生、發(fā)動學(xué)生、發(fā)展學(xué)生”的教育理念，確定了“循德導(dǎo)行、篤志向?qū)W ”的校訓(xùn)，“文明、健康、勤奮、向上 ”的學(xué)風(fēng)，使學(xué)校工作日新月異，蓬勃發(fā)展。
2．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)廣大師生員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，逐步建立一支素質(zhì)過硬，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。為實(shí)施教師形象工程，學(xué)校開展了熱愛學(xué)生的慈母精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神為內(nèi)容的“鑄師魂，樹形象”活動。教師的考核以“盡職責(zé)、精技能、守紀(jì)律、看實(shí)績、比奉獻(xiàn)”為主要內(nèi)容。學(xué)校形成了以“教學(xué)育人為中心，管理育人為主導(dǎo)，活動育人為主體，道德育人為主線”的學(xué)校工作體系。
3．規(guī)范管理，在管理過程中育人，為達(dá)到這一目的，我校提出了““相信學(xué)生、發(fā)動學(xué)生、發(fā)展學(xué)生”的教育理念。
（1）樹立“以人為本”理念。徹底改變冰冷、死板的看管方式，認(rèn)識到對學(xué)生為體貼、關(guān)愛、服務(wù)本身就是良好的教育。在午休和晚休期間，有值日領(lǐng)導(dǎo)，值日教師，班主任走進(jìn)學(xué)生宿舍與學(xué)生交流，指導(dǎo)學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的許多問題。
每班一首班級之歌，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情；每個教師幫扶一名貧困生或轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生?！皟刹僖桓琛被顒右笕w師生堅(jiān)持唱好校歌，做好廣播體操和自編操《感恩的心》，做到集合、退場軍事化。兩操一歌展示了全體師生積極向上的精神風(fēng)貌。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
首先我代表全校師生對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎！
自普九復(fù)檢以來，學(xué)校在上級教育主管部門和鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,始終抓住每一輪普九復(fù)檢的機(jī)遇，不斷地完善和發(fā)展自己，全面推進(jìn)新課程改革，全面提高教師素質(zhì)和學(xué)生素質(zhì)，建立和諧、平等的師生關(guān)系，努力做好各項(xiàng)工作，使我校每一輪復(fù)檢都上一個新臺階?，F(xiàn)將我校具體工作匯報(bào)如下：
一、學(xué)?；厩闆r：
雙廟明德學(xué)校是根據(jù)縣《教育十一五發(fā)展規(guī)劃》和《中小學(xué)布局調(diào)整》的要求，在原雙廟中學(xué)的基礎(chǔ)上，依托明德捐贈和危房改造項(xiàng)目，新建起來的一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校。學(xué)?？傉嫉?5000平米，建有3200平米四層教學(xué)樓一幢，宿舍760平米，高標(biāo)準(zhǔn)食堂、餐廳500平米，可容納400多名學(xué)生在校住宿就餐。學(xué)?，F(xiàn)有教職工84人（其中專任教師72人，員工9人）。專任教師中本科學(xué)歷28人，?？茖W(xué)歷40人，中專、高中學(xué)歷4人，學(xué)歷合格率100%。學(xué)校設(shè)有小學(xué)和中學(xué)兩個教學(xué)部，共16個教學(xué)班，在校生482人，其中住宿生396人。
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農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料篇十三
在社會的各個領(lǐng)域，很多時候都需要進(jìn)行匯報(bào)，匯報(bào)可以是工作開始前的規(guī)劃安排，也可以是工作完成后的分析總結(jié)，話說回來，你知道怎么寫匯報(bào)嗎？下面是小編收集整理的中學(xué)春季開學(xué)工作檢查匯報(bào)材料，希望對大家有所幫助。
20xx年2月7日―8日上午召開了xx中學(xué)全體行政會議和全體教職工會議，在會上xx校長傳達(dá)了全縣中小學(xué)校長及教育行政管理干部會議精神，并對本學(xué)期各部門的工作作了部署。
學(xué)?？倓?wù)部門在開學(xué)前把教材、作業(yè)本、辦公用品置辦齊全，分發(fā)到各相關(guān)部門。我校學(xué)生于2月9日報(bào)名，2月10日正式開學(xué)。開學(xué)情況一切正常，教學(xué)工作有條不紊。
開學(xué)伊始，總務(wù)處對學(xué)校食堂、學(xué)生宿舍、教學(xué)設(shè)施進(jìn)行了全面的安全檢查，排除安全隱患，保正萬無一失。
開學(xué)第一周，各班召開安全主題班會，要求同學(xué)遵守交通規(guī)則，注意防火溺水等安全問題。
我?，F(xiàn)有學(xué)生2405人，48個班級，現(xiàn)在編教職工174人，未進(jìn)課堂3人，因身體原因未能進(jìn)課堂的4人，教學(xué)輔助人員16人，總計(jì)23人。
本學(xué)期，我校所有學(xué)生都已經(jīng)報(bào)名，且有4位學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)，1位學(xué)生因病休學(xué)，無學(xué)生轉(zhuǎn)出。學(xué)籍變更按新的學(xué)籍管理執(zhí)行。
我校同類班級實(shí)行均衡分配教師，均衡編班。
開學(xué)之后，教師常規(guī)工作一切正常，隨機(jī)抽查三位教師的備課本和作業(yè)批改情況：備課的教師一律提前備課至少三節(jié)，做到內(nèi)容明確，重點(diǎn)突出，條理清晰，課后有反思；每一節(jié)課都能有作業(yè)，且作業(yè)批改及時、認(rèn)真，態(tài)度端正。
開學(xué)以來，我校下大力氣，搞好環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校制定了《xx中學(xué)校園環(huán)境管理制度》，實(shí)行分年級組管理，班主任為責(zé)任人的`運(yùn)作機(jī)制。進(jìn)行了多次衛(wèi)生大掃除，各班能按照分配任務(wù)，認(rèn)真打掃教室，環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，采取"不留死角"的形式。學(xué)校還積極開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，發(fā)放"疾病預(yù)防"宣傳冊。強(qiáng)化學(xué)校的衛(wèi)生工作和疾病預(yù)防工作，力爭使學(xué)校的環(huán)境更干凈，更好地適應(yīng)師生的工作與學(xué)習(xí)。
20xx年春季收費(fèi)情況，學(xué)校在顯著位置設(shè)置教育收費(fèi)公示牌，確保公示牌所公示的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收取范圍。高一年級文科收取學(xué)雜費(fèi)1065.5元，理科收取學(xué)雜費(fèi)1064.3元；高二年級文科收取學(xué)雜費(fèi)966.1元，理科收取學(xué)雜費(fèi)1099.2元；高三年級文科收取學(xué)雜費(fèi)965.5元，理科收取學(xué)雜費(fèi)965.2元。為更好地維護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，培養(yǎng)愛護(hù)公物、文明守紀(jì)的良好習(xí)慣，促使師生共建文明校園，頒布《xx中學(xué)班級財(cái)產(chǎn)寢室財(cái)產(chǎn)管理辦法》。學(xué)期初登記確認(rèn)教室、寢室相關(guān)財(cái)產(chǎn)，總務(wù)處造冊登記，統(tǒng)一存檔，交班級、寢室按學(xué)期包干管理使用。各班班主任挑選一名責(zé)任心強(qiáng)，有一定管理能力的學(xué)生干部作為班級財(cái)產(chǎn)管理員，協(xié)助班主任做好本班的財(cái)產(chǎn)管理工作教室內(nèi)的公物，寢室內(nèi)的公物由寢室長負(fù)責(zé)管理，按照相關(guān)的操作規(guī)程進(jìn)行。
我校一開學(xué)就立足校本培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)科研亮校。本學(xué)期開展一系列的校本培訓(xùn)：骨干教師培訓(xùn)、青年教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)、高考教師備考培訓(xùn)和科技創(chuàng)新培訓(xùn)等。組織競賽輔導(dǎo)，打造優(yōu)秀人才；組建高一、高二數(shù)、理、化、生各學(xué)科競賽輔導(dǎo)組，精心組織安排高一、高二各學(xué)科競賽活動。加強(qiáng)各學(xué)科輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，提高競賽輔導(dǎo)水平；加強(qiáng)高三工作的研究，做好20xx年高考迎考工作。
學(xué)校存在的問題和困難：一是教師缺編情況嚴(yán)重，現(xiàn)進(jìn)課堂教師151人，實(shí)際需要教師163人，缺少教師12人，其中語文老師缺3人，英語老師缺2人，物理老師缺3人，生物老師缺1人，政治老師缺1人，體育老師缺2人。20xx年我校需要招考教師數(shù)為12人。
二是亟待加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)。
2、急需興建學(xué)生公寓一棟，本學(xué)期男生住校生逾700人，不能滿足學(xué)生住校需求；
4、興建籃球、排球、羽毛球等球場。搬遷以來學(xué)校無運(yùn)動場，現(xiàn)在興建的田徑運(yùn)動場也沒有球類運(yùn)動場，根據(jù)教學(xué)大綱要求，我校至少需建籃球場5個，排球場2個，羽毛球場2個。
農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料篇十四
根據(jù)《云南省教育廳關(guān)于傳達(dá)貫徹省委領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)學(xué)校安全工作重要指示精神的通知》精神，我局按文件精神要求全縣各中小學(xué)、幼兒園對本單位人員密集場所、房屋、設(shè)施設(shè)備、活動場所進(jìn)行認(rèn)真自查、自檢、自糾，并形成書面材料于4月18日前報(bào)教育局綜治辦備案，我局在全縣各級各類學(xué)校自查的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了認(rèn)真匯總，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
一、教育行政部門高度重視學(xué)校安全工作。
學(xué)校安全工作涉及千家萬戶，關(guān)系到社會的穩(wěn)定，保障師生安全，是教育行政部門和學(xué)校的重要職責(zé)。我縣一貫遵循“以人為本、安全第一”的原則，深刻理會教育部、省、州、縣有關(guān)安全文件精神和各級領(lǐng)導(dǎo)的講話批示，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制，不斷提高全縣師生的安全意識，做到警鐘常鳴、常抓不懈，持之以恒，真正把全縣學(xué)校安全工作落到實(shí)處。
二、建立健全各種管理制度，強(qiáng)化安全責(zé)任，切實(shí)落實(shí)責(zé)任追究制。
全縣各級各類學(xué)校，根據(jù)上級要求，結(jié)合本校實(shí)際，成立了以校長為第一責(zé)任人的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了學(xué)校安全教育網(wǎng)絡(luò)。健全了消防安全、學(xué)校安全、衛(wèi)生安全工作檔案，制定了各種操作性較強(qiáng)的《用電、用火制度》、《食堂管理制度》、《重大活動審批報(bào)告制度》、《衛(wèi)生制度》、《門衛(wèi)制度》、《學(xué)校安全管理制度》、《月報(bào)告制度》等規(guī)章制度。制定了各類事故的應(yīng)急救援預(yù)案，成立了事故應(yīng)急指揮小組，形成了應(yīng)急指揮系統(tǒng)，明確各項(xiàng)的主要工作職責(zé)，制定了事故應(yīng)急措施。要求各崗位人員嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度。此外，全縣中心校、幼兒園和中學(xué)層層簽訂《學(xué)校安全責(zé)任狀》和《消防安全責(zé)任狀》，進(jìn)一步做到了“職責(zé)明確、職責(zé)到人、落實(shí)到位”，切實(shí)落實(shí)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制。
三、檢查中存在問題。
1、我縣部分學(xué)校不同程度存在電線老化，布線不規(guī)范，電線桿離地近等多種安全隱患，但在局領(lǐng)導(dǎo)小組的督促下，大部分學(xué)校采取有效措施及時排除隱患，嚴(yán)防用電用火事故的發(fā)生。
2、通過多次檢查，全縣各中學(xué)、中心校能按上級部門的標(biāo)準(zhǔn)存放易燃易爆化學(xué)藥品，并指定專人負(fù)責(zé)，制定相應(yīng)管理制度。盡管學(xué)校已高度重視此項(xiàng)工作，但部分學(xué)校由于校舍緊張，依然存在實(shí)驗(yàn)室與危險(xiǎn)化學(xué)藥品保管室共用的安全隱患。
3、我縣很多學(xué)校沒有標(biāo)準(zhǔn)的消防設(shè)施設(shè)備。
4、交通沿線57所學(xué)校由于沒有設(shè)置交通警示牌，存在著很大的交通安全隱患。
5、校舍建設(shè)方面，通過檢查我縣部分中小學(xué)的。
教學(xué)。
樓、綜合樓、宿舍樓、食堂炊事房、廁所等危房由于年久失修，至今存在著墻體迸裂、下落，屋頂破漏，梁柱腐爛、斷裂等安全隱患，嚴(yán)重影響著師生正常生活、學(xué)習(xí)，特別是部分高半山區(qū)小學(xué)和校點(diǎn)，至今沿用著危房，由于沒有經(jīng)費(fèi)，多次反映都未得到解決，這是我縣安全工作中迫在眉睫，丞待解決的問題。
6、部分學(xué)校師生居住的簡易木板房存在著很大的火災(zāi)安全隱患，我局要求各校對學(xué)生用火安全管理，嚴(yán)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
7、我縣部分中小學(xué)和寄宿制完小食堂沒有符合標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)備設(shè)施。加之后勤管理不到位，個別學(xué)校沒有建立嚴(yán)格的采購驗(yàn)收制度，從而導(dǎo)致食物中毒事故的發(fā)生。
8、部分學(xué)校由于體育事實(shí)不足，帶學(xué)生到公路上跑操、比賽，存在著不可忽視的交通安全隱患。
9、社會上的ok廳、游戲廳由于管理不規(guī)范，不但嚴(yán)重影響學(xué)生學(xué)習(xí)和身心健康，而且存在著不少的安全隱患，這也是安全生產(chǎn)工作中比較棘手的問題。
總之，通過本次檢查，需進(jìn)一步加大安全工作宣傳力度，強(qiáng)化管理，注重落實(shí)，并針對以上存在的問題以及目前存在的65處火災(zāi)隱患。我局將采取措施，向上爭取經(jīng)費(fèi)，并依靠社會各界力量，配合有關(guān)部門做好督促管理工作，指定有事故隱患的學(xué)校切實(shí)消除各種安全隱患，確保師生安全，為我縣青少年健康成長創(chuàng)造良好的條件環(huán)境。
為落實(shí)省市縣安全維穩(wěn)工作會議精神和有關(guān)文件精神，推動“三項(xiàng)行動”和“三項(xiàng)建設(shè)”活動的有序開展，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的安全責(zé)任意識，全面構(gòu)建學(xué)校安全維穩(wěn)工作長效機(jī)制，雙鳳中學(xué)始終把安全放在第一位，配合各職能部門，努力把學(xué)校綜治工作做好?，F(xiàn)將近期來我校的綜治維穩(wěn)工作簡要。
總結(jié)。
如下：
一、統(tǒng)一工作思路，建立領(lǐng)導(dǎo)小組。
我校在多年的工作中，始終將綜合治理工作放在工作的首位，并把其作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。多年來，我校的綜合治理工作卓有成效，得到了上級有關(guān)部門的一致好評，今年我校更是在以往工作的基礎(chǔ)上，做好了全年的規(guī)劃，并將各項(xiàng)工作責(zé)任到人，落實(shí)到位。在工作初始，就召開全校領(lǐng)導(dǎo)會議，成立了學(xué)校綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、抓好硬件環(huán)境的排查和建設(shè)，防患于未然。
我校是一所有著xx多位師生的學(xué)校，日常的安全檢查工作十分重要。學(xué)校每年都要對學(xué)校的場地、大樓、教學(xué)設(shè)施、教師宿舍等進(jìn)行安全大檢查，平時由綜治專干定期檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題立即進(jìn)行整改，確保學(xué)生的安全，在今年的檢查過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題，并及時地進(jìn)行了整改，如：加高加固了教學(xué)大樓走廊圍欄，更新了教室陳舊的門窗等，對教學(xué)大樓內(nèi)電源線路進(jìn)行全面更換，大量更新學(xué)生課桌椅，針對學(xué)校走廊光線較暗的問題，我們?nèi)恐匦掳惭b了照明燈。在今年的校舍安全檢查中，學(xué)校前棟女生宿舍被檢查存在安全隱患，學(xué)校高度重視，采取應(yīng)急措施，制定應(yīng)急預(yù)案，轉(zhuǎn)移所有女生，抓緊時間對宿舍進(jìn)行加固、改造，把事故消滅在萌芽狀態(tài)，杜絕一切安全隱患。
三、加強(qiáng)消防安全意識，防患于未然。
為了加強(qiáng)消防工作，學(xué)校定期對消防設(shè)施進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決;今年為每幢教學(xué)樓配備了滅火器，還有為電教室等有電子設(shè)備的場所配備了滅火器，經(jīng)常檢查，確保消防器材能正常使用。學(xué)校還成立了義務(wù)消防隊(duì)，并進(jìn)行了消防演練，以防萬一。學(xué)校還聘請警官為全校師生進(jìn)行消防安全講座，提高了師生的防患意識。今年，學(xué)校組織全校學(xué)生進(jìn)行了消防疏散演練，本次活動得到了上級的好評。
四、加強(qiáng)安全教育，讓“安全第一”的思想深入人心。
要使大家都提高安全意識，經(jīng)常性的教育工作是必不可少的，所以學(xué)校經(jīng)常組織全校師生進(jìn)行安全教育。首先，學(xué)校開展了安全教育，校長每周一講，每次講一個專題，解決一個具體問題。提高了師生的安全意識，杜絕了安全事故的發(fā)生;教育學(xué)生互相友愛、互相幫助，不罵人、不打架斗毆，不聚眾玩耍，不從事危險(xiǎn)性的活動(如：玩水、玩火、爬樹等);其次，學(xué)校還組織開展了安全教育活動月活動，并在全校召開了“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題班隊(duì)會，并組織了“安全教育大家談”的班級討論活動，進(jìn)行了“安全大家談“的征文比賽，獲獎文章在校安全教育專欄內(nèi)展示，使安全意識扎根于學(xué)生心中;另外，我們在每天的晨會上通報(bào)前一天的值日情況，對不安全的事情要進(jìn)行通報(bào)，在每周的教師會上，學(xué)校也及時對上周的安全問題進(jìn)行通報(bào)，以引起全體教師和學(xué)生的重視。遇到有重大活動，我們都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，上級如有有關(guān)安全的文件、通知、精神，都認(rèn)真及時地學(xué)習(xí)傳達(dá)，學(xué)校經(jīng)常定期召開師生安全知識講座，收到了良好的效果。
五、抓好安全維穩(wěn)宣傳工作，重點(diǎn)問題開展專項(xiàng)活動。
學(xué)校非常重視安全維穩(wěn)宣傳工作，通過學(xué)校廣播臺、文學(xué)社、宣傳櫥窗等校內(nèi)媒體向全校學(xué)生宣傳安全穩(wěn)定工作，宣傳愛國主義、反邪教等積極思想，宣傳交通安全、食品安全方面知識，宣傳防病控病預(yù)防甲流專業(yè)知識。
由于預(yù)防甲流的形勢嚴(yán)峻，學(xué)校根據(jù)上級要求成立了防控領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了嚴(yán)格的晨檢午檢制度，疫情報(bào)告制度，責(zé)任到人，落實(shí)到班，結(jié)合廣播臺、宣傳櫥窗對疾病防控的宣傳，讓防病控病意識深入到每個學(xué)生思想深處，并通過學(xué)生帶動他們家庭一起參與到疾病防控工作中來，動員整個社會掀起一輪防病控病高潮，并以此為契機(jī)，推動講究個人清潔衛(wèi)生、愛護(hù)公共衛(wèi)生工作的開展。
法輪功邪教組織多年來一直危害著國家的安全穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，針對法輪功現(xiàn)在把目光盯向?qū)W生的新現(xiàn)象，我校始終是提高警惕，加強(qiáng)教育，堅(jiān)決抵制的。對于有關(guān)法輪功的事件，我們及時向全體教師學(xué)生通報(bào)，讓大家認(rèn)識到法輪功組織對國家、人民的危害，及它的反人類的罪行，對它們進(jìn)行批駁，樹立正氣，樹立正確的、科學(xué)的人生觀。
六、加強(qiáng)管理，責(zé)任到人，杜絕事故的發(fā)生。
為了杜絕事故的發(fā)生，學(xué)校與教師層層簽定了責(zé)任狀，建立了安全工作責(zé)任追究制，年終考評一票否決制，學(xué)校還制定了一系列相關(guān)的制度，如：重大事故上報(bào)制度，外出安全規(guī)定制度等。更重要的是我們注意了平時的值日工作，每天的值勤教師都要對學(xué)校的安全負(fù)責(zé)，課間他們要在崗位上進(jìn)行巡視，放學(xué)要站在樓梯口、路口維護(hù)秩序，還要對突發(fā)事件進(jìn)行處理，對學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行有關(guān)安全問題的詢問，時常在校園里進(jìn)行巡查，以防事故發(fā)生。為了在緊急條件下最快地撤離危險(xiǎn)地帶，我們還制定了緊急疏散方案并進(jìn)行演練，以便在出現(xiàn)危險(xiǎn)時能及時疏散學(xué)生。
七、加強(qiáng)法制教育，依法治校執(zhí)教。
真正落實(shí)上級有關(guān)普法工作的要求，在師生中積極開展各種法制宣傳教育活動，本年度我校繼續(xù)在教師中開展了以教育法律、法規(guī)為主的法制宣傳教育活動，組織教師學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》及《消防法》，增長了教師法律知識，提高了依法從教的法律意識。我校還在師生中大力開展了一系列安全法規(guī)教育的活動，在師生中開展專題講座，增強(qiáng)了師生的安全意識，提高學(xué)生的自理自護(hù)的能力。我校教師還結(jié)合思想品德、語文等學(xué)科的特點(diǎn)在教學(xué)中滲透法制教育的內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行法律知識及守法的教育，如;不參與賭博，不參加邪教組織，不參與聯(lián)宗祖等非法的活動等。
八、進(jìn)一步落實(shí)校務(wù)公開工作。
為了貫徹落實(shí)“三個代表”重要思想，切實(shí)加強(qiáng)我校校務(wù)公開工作，增強(qiáng)我校各項(xiàng)工作的透明度，學(xué)校成立了以一把手掛帥的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校每學(xué)期召開一次教師大會，學(xué)校工作的安排、管理制度的修訂、財(cái)務(wù)收支的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，都要在大會上經(jīng)全體教師審議，學(xué)校每項(xiàng)重點(diǎn)工作重大決定都要預(yù)先征求教師意見，特別是關(guān)系到教師切身利益的職稱評定、調(diào)資等工作，更是全過程透明的，以全體教師的意見為主。同時，我校還善于借助社會及家長的監(jiān)督，使我校的各項(xiàng)工作都能得到社會的監(jiān)督，使學(xué)校的各項(xiàng)工作有了一個內(nèi)外監(jiān)督的機(jī)制，所以我校沒有群眾告狀上訪等現(xiàn)象，學(xué)校工作得到了社會和家長們的好評。
九、關(guān)心退休教師的生活。
為了讓退休教師即時了解黨的政策、方針，讓正確的人生觀思想觀占領(lǐng)退休教師的思想陣地，防止退休教師思想松懈的情況發(fā)生，切實(shí)幫助退休教師解決生活中遇到一些實(shí)際困難，學(xué)校組織對退休教師進(jìn)行慰問等活動。定期給老人打一個電話，捎一份問候，送一份祝福。
我校是一所全日制、寄宿制民辦學(xué)校，現(xiàn)有學(xué)生3600多人，教職員工280余人。師生高密度地在一起吃飯、住宿、活動、工作與學(xué)習(xí)。為了確保師生有一個平安祥和的環(huán)境，幾年來，在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)單位的具體指導(dǎo)下，我們強(qiáng)化教育，注重培訓(xùn)，預(yù)防為主，規(guī)范管理，防治結(jié)合。確立了源頭抓、抓源頭、層層抓、抓層層、常規(guī)抓、抓常規(guī)、落實(shí)抓、抓落實(shí)、精細(xì)抓、抓精細(xì)的創(chuàng)安工作指導(dǎo)思想。從校長到每一位中層領(lǐng)導(dǎo)到班主任到教師和職工，人人都是抓安全工作的直接責(zé)任人。從常規(guī)管理入手，從師生活動的細(xì)微處著手，立足于抓出實(shí)效，抓出特色。通過廣泛宣傳和培訓(xùn)，經(jīng)常性的安全教育，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力，呈現(xiàn)出人人講安全，處處保安全，全校師生員工都關(guān)心和參與安全工作的氛圍。
一、細(xì)化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，明確創(chuàng)安目標(biāo)。
我校在安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)中基本上形成了兩線一網(wǎng)絡(luò)的格局。即以校長為組長，以其他校委會成員為副組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，直接抓到年級組，教研組，教學(xué)班和各部門，形成一抓到底的人的管理線。幾位副組長分工負(fù)責(zé)部門工作和具體環(huán)節(jié)，分工把守和檢查落實(shí)安全工作的落實(shí)情況，形成事事有人管的事的管理線。學(xué)校形成了由校長一一中層管理人員一一班主任一一教師一一學(xué)生干部一一學(xué)生的安全管理網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)辦學(xué)目標(biāo)和校情，制定了《靈童學(xué)校創(chuàng)建平安學(xué)校方案》，成立了衛(wèi)生小組、消防小組、治安保衛(wèi)小組等，對學(xué)?？赡馨l(fā)生的突發(fā)事件(如學(xué)生傷害、生病、突然停電、飲食中毒，交通事故等)分別制定了應(yīng)急預(yù)案，并與各部門簽訂了《創(chuàng)建平安學(xué)校目標(biāo)責(zé)任書》，把安全工作內(nèi)容和崗位職責(zé)層層分解到各部門。通過簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，完善了學(xué)校綜合治理，使抓安全、保平安工作真正做到領(lǐng)導(dǎo)重視、職責(zé)明確、組織完善、齊抓共管。
二、瞄準(zhǔn)重點(diǎn)部門，確保關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
食堂工作關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，關(guān)系到師生的切身利益，關(guān)系到學(xué)生的健康成長，辦好食堂是學(xué)校管理的一個重要組成部分。學(xué)校對食堂人員的素質(zhì)考查，技能培訓(xùn)都有具體的要求和規(guī)定，配備了專職食堂管理員，加強(qiáng)對食堂衛(wèi)生工作的檢查，制定嚴(yán)厲的獎懲制度，定期組織食堂人員參加衛(wèi)生知識培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和體檢，健全衛(wèi)生消毒制度，食物保管驗(yàn)收制度、食堂內(nèi)分工負(fù)責(zé)制度。特別是嚴(yán)把三關(guān)，一是嚴(yán)把食品操作流程;二是嚴(yán)把食物采購，主要食物定點(diǎn)采購，專人負(fù)責(zé)，隨時抽檢;三是嚴(yán)把餐具天天消毒，保證食堂環(huán)境衛(wèi)生，清除四害，切實(shí)做到三防四隔離。幾年來，食堂工作從保師生健康平安的宗旨出發(fā)，事事處處嚴(yán)格管理、嚴(yán)格操作，無一事故發(fā)生，學(xué)生和家長比較滿意。
住宿是學(xué)校安全管理又一重要環(huán)節(jié)。學(xué)生寄宿在學(xué)校，保證學(xué)生有一個好的休息環(huán)境和好的睡眠，才能保證學(xué)生健康身體，提高學(xué)習(xí)成績。這幾年我們在宿舍管理上不斷改革，把宿舍管理納入學(xué)校的常規(guī)管理之中，一是制定了一系列宿舍管理制度，實(shí)行了分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人的細(xì)化管理。級部主任、班主任每天午休和晚就寢都要負(fù)責(zé)對學(xué)生的接送，與生活管理員辦理交接手續(xù)。各年級都有專門協(xié)助生活老師管理學(xué)生的值日人員，負(fù)責(zé)及時處理學(xué)生中的各種事務(wù)，把學(xué)生中的各種矛盾消滅在萌芽狀態(tài)，二是組織學(xué)生以我愛我家為主題建家活動，讓學(xué)生在評比中，精心把宿舍建成大家共同溫馨的家，三是加大對宿舍投入，如配紗窗，空調(diào)，窗簾，衣柜等，創(chuàng)造好的環(huán)境。幾年來，學(xué)校把宿舍管理抓細(xì)抓實(shí)，指導(dǎo)和指引學(xué)生開展建家活動，調(diào)整了學(xué)生的心理，營造了健康的生活氛圍，穩(wěn)定了學(xué)生的情緒，沒有發(fā)生一起打架事件，更沒有出現(xiàn)過傷及學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)的事件，宿舍成了家長放心學(xué)生歡心的家。
接送學(xué)生回家、返校，是一項(xiàng)繁雜而又艱巨的環(huán)節(jié)。學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生交通安全教育，發(fā)動全體教師對學(xué)生進(jìn)行分路，編隊(duì)，有組織有秩序地安排學(xué)生乘車，各路隊(duì)的老師對自己所負(fù)責(zé)的每一位學(xué)生，對學(xué)生家庭住址，家長姓名，學(xué)生年齡特征，班級，家庭電話，直系親屬等都建立檔案，便于隨時聯(lián)系。對學(xué)生的乘車安全，學(xué)校嚴(yán)格把好五關(guān)：一是司機(jī)資格關(guān);二是車況關(guān);三是學(xué)生乘車秩序關(guān);四是帶隊(duì)老師責(zé)任關(guān);五是家長教師交接關(guān)。每次送學(xué)生回家的時候，校內(nèi)整齊排著一百多部大小客車，學(xué)生在各路隊(duì)老師的帶領(lǐng)下，秩序井然，只需一個小時左右即可離校，幾年如一，安全無恙。
三、宣傳法制知識，珍惜關(guān)愛生命。
根據(jù)學(xué)校教育實(shí)際，針對不同時期的治安形式，有針對性地提高師生的安全意識，一是廣泛利用學(xué)校的媒體網(wǎng)絡(luò)，校園廣播站，校園宣傳櫥窗，教室黑板報(bào)及教師每周的政治學(xué)習(xí)，學(xué)生的班會，團(tuán)隊(duì)活動等，大力宣傳安全工作的重要性和必要性，提高師生對創(chuàng)建平安學(xué)校重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)師生參與學(xué)校安全工作的積極性。我們結(jié)合品德課，舉行安全知識，交通法規(guī)等方面的講座，使學(xué)生學(xué)法，懂法，守法，用法。請交警，司法等有關(guān)政法部門對學(xué)生進(jìn)行法制報(bào)告，還通過電視、多媒體教室放錄象和典型案例圖片播放等對學(xué)生進(jìn)行安全防范，自我保護(hù)等教育。在校內(nèi)組織團(tuán)隊(duì)活動，舉辦法律法規(guī)知識競賽，文藝專題匯演，家長講座會等形式來增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。有許多染有不良行為習(xí)慣的問題學(xué)生進(jìn)校后都從思想上和行為上有所轉(zhuǎn)變，幾年來學(xué)生犯罪率為零，無重大事故發(fā)生。
四、規(guī)范教師行為，細(xì)抓安全防范。
只有優(yōu)秀的教師群體才能造就出優(yōu)秀的學(xué)生整體。學(xué)校始終把樹師德，正教風(fēng)，強(qiáng)師能，鑄師魂作為強(qiáng)校工程，我們不僅為教師創(chuàng)造好的工作環(huán)境，提供良好的教學(xué)條件，而且多種形式為教師搭建展示自己的平臺，為教師創(chuàng)造和諧、寬松、民主、友愛的工作環(huán)境和育人環(huán)境。教師們都能嚴(yán)格規(guī)范自己的言行。在教育教學(xué)工作中，用合作精神，學(xué)習(xí)意識，服務(wù)態(tài)度，改革、創(chuàng)新、進(jìn)取的風(fēng)貌來實(shí)踐自己愛事業(yè)，愛學(xué)生的追求，為學(xué)生樹立了道德的典范，共同打造了和諧校園。
學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是我們學(xué)校落實(shí)安全工作的又一做法。幾年來，我們不僅狠抓課堂教學(xué)改革，讓學(xué)生在輕松快樂中學(xué)會學(xué)習(xí);還特別注重抓班集體建設(shè)，讓學(xué)生享受集體的溫暖。對學(xué)生的規(guī)范培養(yǎng)，大的方面從嚴(yán)格遵守法紀(jì)，爭做優(yōu)秀學(xué)生，小到學(xué)生的衣食住行。平時，我們的學(xué)生從教室，到宿舍，到餐廳，到校內(nèi)的各處活動，都能以班為單位排隊(duì)出行，久而久之，學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，即使三人行走，也自動成隊(duì)。校園里，沒有人追逐打鬧，沒有一例意外事故，更無一例打架斗毆，師生舉止文明，團(tuán)結(jié)友愛。
加強(qiáng)門衛(wèi)管理，建立了《靈童學(xué)校門衛(wèi)制度》《保安人員工作細(xì)則》，實(shí)行了《進(jìn)出人員登記制度》，《夜間巡邏制度》等，每天校領(lǐng)導(dǎo)帶班檢查，嚴(yán)格控制社會閑雜人員入校。保證了學(xué)校正常秩序。多年來，學(xué)校堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)值班制，值周校長行使學(xué)校常規(guī)管理權(quán)，督查學(xué)校的日常教學(xué)秩序，管理狀況和衛(wèi)生，安全等。督查值日老師24小時值班，巡查各種安全隱患，隨時發(fā)現(xiàn)及時處理，這些措施都有力地保證了學(xué)校的安全和正常秩序。
消防安全是學(xué)校工作中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)，學(xué)校根據(jù)有關(guān)要求，配備了相應(yīng)數(shù)量的滅火器，保證消防設(shè)施符合消防要求，對消防安全的重點(diǎn)部門，如實(shí)驗(yàn)室，微機(jī)室，食堂，餐廳都設(shè)有專人負(fù)責(zé)。學(xué)校堅(jiān)持以防為主，以消為輔的原則，從嚴(yán)管理，從人抓起，排除隱患，杜絕火災(zāi)，杜絕爆炸，失竊，中毒等重大事故發(fā)生。
各位領(lǐng)導(dǎo)，以上匯報(bào)，是我們學(xué)校在抓安全，保平安，建和諧工作中的一些做法，還存在一些不足。我們將會為創(chuàng)建平安靈童，和諧靈童繼續(xù)努力。
幾點(diǎn)意見和建議：
一、社會網(wǎng)吧對學(xué)生危害極大，青少年犯罪的許多根源在網(wǎng)吧，應(yīng)徹底加強(qiáng)社會網(wǎng)吧管理。
二、農(nóng)民打工，子女上學(xué)不安定。有些家長外出打工讓子女就讀民工子弟學(xué)校，由于有些學(xué)校極不規(guī)范，使學(xué)生成為問題學(xué)生，造成不少適齡兒童失學(xué)，政府應(yīng)予重視。
三、公、法、司、消防、文化等部門應(yīng)與學(xué)校掛鉤，直接參與學(xué)校抓安全，抓教育，抓培訓(xùn)。
農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
你們好！
首先，我代表黃崗中學(xué)全體師生向百忙中前來視察指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)們表示熱烈歡迎和深深的感謝。你們的蒞臨，是對我們學(xué)校的鼓勵，我們從心里感到光榮和自豪。
宜豐縣黃崗中學(xué)是一所農(nóng)村寄宿制初級中學(xué)，由原車上中學(xué)、黃崗中學(xué)、石花尖學(xué)校于2017年合并改擴(kuò)建成。三校合并以來，我校積極貫徹黨的教育方針，始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，認(rèn)真執(zhí)行國家的有關(guān)法律法規(guī)，促進(jìn)了學(xué)生的德、智、體、美、勞的全面發(fā)展；在上級有關(guān)部門的支持和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，經(jīng)過全校師生的共同努力，教學(xué)設(shè)施越來越完備，
校園
環(huán)境越來越美麗，生機(jī)蓬勃，健康發(fā)展。
根據(jù)省政府教育督導(dǎo)評估的要求，我校認(rèn)真地作了自評，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
一、端正辦學(xué)思想，科學(xué)民主管理，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境——依法治校
1、 端正辦學(xué)思想，科學(xué)民主管理。
培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力和合作意識為重點(diǎn)，以學(xué)生主動
學(xué)習(xí)
為動力，達(dá)到使學(xué)生“會做人、會求知、能創(chuàng)新、身心健、有特長、出人才”的育人目標(biāo)。
學(xué)校建立適應(yīng)素質(zhì)教育的科學(xué)管理機(jī)制，以校長為核心，組成了勤奮務(wù)實(shí)、廉潔高效、開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)集體，群策群力、狠抓管理，依法治校，學(xué)校管理日趨規(guī)范化、民主化、科學(xué)化，激發(fā)了教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，使全體教師確立了以人為本的管理思想，并形成共識。
2、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境
市、縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)還多次來我校視察和指導(dǎo)工作，在上級有關(guān)部門支持和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我校的校園環(huán)境建設(shè)、教育教學(xué)設(shè)施和教學(xué)質(zhì)量都得到了改善和提高。2011年學(xué)校榮獲宜豐縣“素質(zhì)教育示范?！?；2012年學(xué)校榮獲宜春市“素質(zhì)教育示范校”、“安全示范?！?2017年被評為“平安校園”；2017年10月宜春市學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)現(xiàn)場會也在我校召開。不僅如此，學(xué)校本著“節(jié)儉辦實(shí)事”的理念，在爭取上級有關(guān)部門支持的同時，節(jié)約使用好學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)，加大對學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施的改善和環(huán)境的綠化、美化、亮化力度，爭取每年辦好幾件實(shí)事，一年一個變化，一年上一個臺階，學(xué)校于2011年完成了教學(xué)樓地磚的鋪設(shè)，2012年對學(xué)校食堂的鍋爐進(jìn)行了節(jié)能改造，2017年建成了班班通11套，新配備學(xué)生電腦30臺，使學(xué)校電腦總數(shù)達(dá)到83臺，基本上實(shí)現(xiàn)了辦公自動化。總觀全校，綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇，四季如春，既有喬木、灌木、綠草的錯落有致，又有繁花綠葉的相互映襯，美麗的校園為師生提供了一個良好的學(xué)習(xí)和
生活
環(huán)境。
1、強(qiáng)化師德師風(fēng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
“八不準(zhǔn)”》等綱領(lǐng)性文件，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和教育教學(xué)的要求，進(jìn)一步完善了各類考核、評價(jià)辦法，在教師工作考核、教學(xué)評價(jià)、職稱評聘、班主任工作考核等方面加大師德份量與考核分值，
專業(yè)
技術(shù)職務(wù)年度考核和評優(yōu)評模，實(shí)行“師德一票否決制”。建立師德檔案，制定專門師德考核辦法，考核內(nèi)容中有學(xué)生、家長及社會對教師的評價(jià)；建立和完善了有效的師德監(jiān)督制約機(jī)制。完善了師德師風(fēng)檢查制度，主動聽取社會各界及群眾對師德建設(shè)的意見和建議。堅(jiān)持開展學(xué)生評教活動，設(shè)立“校長信箱”或“師德監(jiān)督電話”，主動接受社會監(jiān)督，形成全方位、多層面的監(jiān)督約束。
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農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料篇十六
多年來，始終堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主、綜合治理、標(biāo)本兼治、重在治理、以人為本的原則，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級教育行政部門關(guān)于安全工作的重要指示精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，努力培養(yǎng)師生的安全意識，不斷增強(qiáng)自我防范能力，防止各類安全事故的發(fā)生，努力構(gòu)建穩(wěn)定、和諧、良好的校園育人環(huán)境，以促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)的健康發(fā)展。現(xiàn)將我校安全工作匯報(bào)如下：
1、認(rèn)真落實(shí)了縣局16號文件，對崗位履職情況檢查考核，期末考核。
2、制定好了切實(shí)可行的考核方案，明確責(zé)任，分解安全崗位。
3、抓好安全教育，上好安全課，對每周二第八節(jié)安全課進(jìn)行聽課檢查，把安全課落到實(shí)處。
4、深入開展了安全教育宣傳活動，通過主題班會、主辦黑板報(bào)、校園廣播系統(tǒng)，制作橫幅等多種形式，生動形象地對學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育。
5、期初簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)了安全工作責(zé)任，做到了責(zé)任到人。
二、存在的問題。
1、商店安全的老大難問題，如商店自制食品，存在不合格的食品等等。
2、學(xué)校食堂的自檢、日檢流于形式，沒有落到實(shí)處。
3、由于既有中學(xué)又有小學(xué)，放學(xué)時間不統(tǒng)一，下午陸續(xù)放學(xué)造成校門口交通較為混亂。
4、學(xué)校安防資金投入過少。
5、校外教育不夠，部分家長假期對小孩監(jiān)管不到位。
三、本期安全工作的新思路和重點(diǎn)。
本期安全工作我校將進(jìn)一步完善安全責(zé)任管理制度，調(diào)動每個崗位老師的積極，做到人人是安全員。明確校長對學(xué)校的安全工作全面負(fù)責(zé)，是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人;分管安全的副校長對學(xué)校安全工作負(fù)主管責(zé)任;任課教師對所任教(輔導(dǎo))的課堂內(nèi)或所組織的教育教學(xué)活動中的學(xué)生安全工作負(fù)直接責(zé)任;當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)對當(dāng)天值日內(nèi)的安全工作負(fù)直接責(zé)任。學(xué)校還配合交警部門對校門口的車輛進(jìn)行綜合治理;配合派出所對校園周圍環(huán)境進(jìn)行綜合治理;邀請法制副校長、校外輔導(dǎo)員來校作報(bào)告。形成合力，齊抓共管。
工作重點(diǎn)是抓好商店、食堂安全，落實(shí)好安全考核細(xì)則。
四、工作措施。
1、學(xué)校將新增一批安防設(shè)備。
2、學(xué)校將對商店每周一檢查，取締自制食品，要就購置貨架，有序擺放食品。
3、加大對各安全崗位的考核力度。
4、認(rèn)真開展安全預(yù)防演練，特別是逃生演練。
5、加大對班主任班級管理，任課老師守班時間的檢查。五，對中心校的建議。
1、中心校要做好安全做工的后盾，不向下壓擔(dān)子，多辦實(shí)事。
2、適當(dāng)增加安全員的津貼做到責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合。
3、加大對學(xué)校安全副校長對安全工作的自主權(quán)。
農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料篇十七
崇信縣****中學(xué)教學(xué)安全匯報(bào)材料安全工作重于一切，只有確保師生的人身安全才能談?wù)摻虒W(xué)，自開學(xué)以來我校就把教學(xué)安全作為了一項(xiàng)常規(guī)性工作來主抓，讓安全意識深入每一位師生內(nèi)心，確保師生校內(nèi)外安全。
一、制定制度，確保師生安全。
合理、可行的制度能夠完善教學(xué)效果，確保教學(xué)過程的實(shí)施，為了讓學(xué)生安全落于實(shí)處，我校時刻以制度先行為標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)規(guī)范教學(xué)過程，明確教學(xué)要求，確保教學(xué)安全。
1、制定切實(shí)可行的功能室制度，確保師生安全。
實(shí)驗(yàn)課是學(xué)校課堂中存在安全隱患的重中之重，開學(xué)以來，我校結(jié)合自身實(shí)際，制定了《*******中學(xué)關(guān)于教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)課具體要求》、《*******中學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理制度》、《*******中學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全防護(hù)制度》、《*******中學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)品的使用制度》、《*******中學(xué)實(shí)驗(yàn)室一般性傷害的應(yīng)急措施》、《*******中學(xué)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備制度》、《*******中學(xué)理化生實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)課安全制度》等制度，確保師生的實(shí)驗(yàn)安全。
2、制定體育課、活動課安全制度，確保學(xué)生的活動安全體育課和活動課是學(xué)生活動及鍛煉體魄的有力保障，同時也是存在安全隱患最多的課堂，為此我校結(jié)合自身特點(diǎn)制定了《體育課及活動課安全管理制度》，確保學(xué)生在擁有健康體魄的同時也能保護(hù)好學(xué)生的安全。
二、簽訂責(zé)任書，明確職責(zé)確保安全。
開學(xué)來我校就把教學(xué)安全列為學(xué)校安全之首，學(xué)生安全更是教學(xué)安全中的首要安全。為了能切實(shí)制定一個符合我校實(shí)際的安全責(zé)任書，我校自開學(xué)以來就時刻將教學(xué)安全提在口中掛在心上，要求每位教師在教學(xué)中注重積累，制定我校切實(shí)可行的安全制度。通過十二周的摸索和實(shí)踐，形成了《*******中學(xué)教學(xué)工作安全責(zé)任書》、《*******中學(xué)體育教學(xué)安全工作責(zé)任書》、《*******中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全工作責(zé)任書》。經(jīng)教職工討論后報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)審批簽字于上周同全校教職工簽訂了上訴三種安全責(zé)任書。本責(zé)任書一式兩份，規(guī)范了教職工的教學(xué)安全，為我校的教學(xué)安全確立了明確的責(zé)任，確保學(xué)生安全能更加落于實(shí)處。
三、規(guī)范課堂點(diǎn)名制度，時刻將學(xué)生安全抓于手中。
課堂是學(xué)校的主要陣地，課堂安全是學(xué)生安全的最直接保障，為此我校要求每位教職工必須在課前點(diǎn)名，確保學(xué)生時刻在自己的教學(xué)范圍內(nèi)。如果有缺勤學(xué)生一定要及時和班主任取得聯(lián)系，問明學(xué)生去處，保證學(xué)生安全。如果有無辜不到校的學(xué)生均能在第一時間和家長取得聯(lián)系，保證家校聯(lián)系暢通，確保學(xué)生安全。同時，教務(wù)處每周對班務(wù)日志進(jìn)行審閱，查看課堂授課情況，對發(fā)現(xiàn)的問題及時解決，保證課堂的安全性。
四、落實(shí)查課制度保證課堂教學(xué)的安全性。
為了保證學(xué)生進(jìn)入教室有人管理，安全責(zé)任明確，教務(wù)處有專門人員負(fù)責(zé)一天的教學(xué)檢查，對教師侯課、上課、晚自習(xí)都有詳細(xì)的檢查及登記，確保了學(xué)生一進(jìn)教師，一定就有專人負(fù)責(zé)學(xué)生的課堂安全，保證了教學(xué)時間段內(nèi)的安全。
*******中學(xué)。
農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料篇十八
為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全工作，切實(shí)保障廣大師生的生命安全和國家財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將我校安全自查情況總結(jié)如下：
1--精選公文范文--------------------------安全隱患的地方要求專人控管，做好預(yù)防工作。務(wù)必做到嚴(yán)格管理，加強(qiáng)監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕危害師生生命和財(cái)產(chǎn)安全事故的發(fā)生。政教處和值周領(lǐng)導(dǎo)對每天的工作認(rèn)真做好記錄，如安全巡邏記錄、消防安全記錄、來客登記單、值班記錄等，保存了第一手資料；教育行政部門與學(xué)校、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)與分管領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)和部門負(fù)責(zé)人，部門負(fù)責(zé)人與直接責(zé)任人層層簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書，實(shí)行“誰主管，誰負(fù)責(zé)”、“誰主辦，誰負(fù)責(zé)”的原則，一級抓一級，層層落實(shí)，分部門、分處室管理好自己的人和物，形成了“安全工作四級管理體系”，明確了職責(zé)分工，強(qiáng)化監(jiān)督、管理力度，明確責(zé)任，層層把關(guān)。
二、對學(xué)生安全教育情況。
2--精選公文范文--------------------------有效的對學(xué)生進(jìn)行安全知識的教育滲透；學(xué)校還制定了相關(guān)制度來保障學(xué)生安全工作的落實(shí)。校長和班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，班主任和學(xué)生及學(xué)生家長簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，學(xué)校與社會密切聯(lián)系，班主任和家長密切配合，層層把關(guān)，切實(shí)保障每個學(xué)生的人身安全。另外，班主任間周上一節(jié)安全教育課，有教材，有計(jì)劃，有備課，有作業(yè)。
----------------精選公文范文----------------。
農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
今天，我們非常榮幸地迎來了*一中創(chuàng)建省示范性普通高中的檢查認(rèn)定。這是*一中全體師生員工的一件大喜事，也是*教育史上的一件大喜事，更是45萬*各族人民的一件大喜事。在此，我謹(jǐn)代表*縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家的蒞臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎，并對大家給予*教育，尤其是給予*一中創(chuàng)建“省示范性普通高中”工作的關(guān)心、支持與厚愛表示衷心的`感謝!
*瑤族自治縣是李啟漢、陳為人、*等老一輩革命家的故鄉(xiāng)，它地處湘南正邊陲，毗鄰兩廣，擁有3248平方公里的美麗土地，46萬勤勞勇敢的人民，是全國瑤族人口最多、面積最大、湖南省唯一的瑤族自治縣。20xx年國內(nèi)生產(chǎn)總值14。39億元，財(cái)政總收入7700萬元，農(nóng)民人平收入1459元，是國家重點(diǎn)扶持的貧困縣之一。我縣經(jīng)濟(jì)雖然落后，但自然資源、人文資源十分豐富。自古就以“杉木之都”享譽(yù)天下，并有“神州第一瑤都”之稱。有全世界瑤胞尋根訪祖的朝拜圣地盤王殿，有秦始皇開疆時的屯兵遺址，有歷代文人墨客元結(jié)、柳宗元、徐霞客瀏覽題詠過的“*八景”，依托“惟楚有材，于斯為盛”的湖南這方靈山秀水，秉承舜德的長久教化，*地靈人杰，英才輩出，教育文化享譽(yù)一方。近年來，縣委、縣政府審時度勢，作出了“科教興縣”戰(zhàn)略決策，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展地位不動搖，教育事業(yè)步入全新發(fā)展的快車道，取得了新的可喜成績?！皟苫边_(dá)標(biāo)，“普九”成果得到鞏固，高考一年上一個臺階，職業(yè)技術(shù)教育蓬勃發(fā)展，社會力量辦學(xué)生機(jī)盎然，全縣各級各類教育呈現(xiàn)出前所未有的喜人局面。這是全縣上下尤其是教育部門奮力拼搏的結(jié)果，更是縣委、政府和教育部門正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持的結(jié)果。
*一中創(chuàng)建省示范性高中，這是縣委、政府為打造民族教育品牌，提升民族教育質(zhì)量，推動民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的重要舉措。為實(shí)現(xiàn)一中創(chuàng)建省示文章!范性高中目標(biāo)，全縣上下思想明確，認(rèn)識統(tǒng)一，特別是教育部門傾注了大量精力，付出了辛勤的勞動。從而使*一中基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)一步配套完善，辦學(xué)水平進(jìn)一步提升，盡管這樣，我們深感我們的工作離上級要求和評估標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距，我們充分認(rèn)識到創(chuàng)建“省示范性普通高中”并不是最終目的，而是提升學(xué)校品位和教育質(zhì)量的一個過程和步驟。我們將以一中創(chuàng)建“省示范性普通高中”為契機(jī)，努力推進(jìn)全縣教育事業(yè)的持續(xù)健康快速發(fā)展。對這次省里的檢查認(rèn)定，我們將以平常的心態(tài)，虛心、平和的接受各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的評判，積極配合大家的工作，認(rèn)真搞好各項(xiàng)服務(wù)，確保檢查認(rèn)定工作的順利開展。同時由于我縣條件所限，疏漏、不周之處在所難免，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家予以海涵，并及時提出批評意見，以便我們及時改進(jìn)。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家工作順利，身體健康，萬事如意!
謝謝!
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農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料篇二
3月12日、13日，我校xx陪同紅寺堡區(qū)教育局教育信息化資源管理中心xx主任、xx老師對我鄉(xiāng)14所完全小學(xué)的微機(jī)室、電子白板室、圖書室、儀器室和音體美器材室的管理、運(yùn)行、使用等情況做了調(diào)研、督查。
本次督查主要從各功能室的管理、設(shè)備運(yùn)行情況、使用情況等幾個方面進(jìn)行。在檢查中部分學(xué)校的電子白板室、圖書室、儀器室、音體美器材室有專人管理，衛(wèi)生打掃干凈，擺放整齊，使用及時、有記錄(如高口小學(xué)、康莊小學(xué)的'圖書室、儀器室，奕龍小學(xué)的電子白板室等)，葉主任、王老師勉勵各校相關(guān)負(fù)責(zé)人能繼續(xù)保持，使學(xué)校各功能室發(fā)揮最大的作用，為教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù);同時在檢查中也發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方(如部分學(xué)校各室衛(wèi)生差，擺放雜亂無序，使用不規(guī)范，大部分學(xué)校的微機(jī)室無法使用)，針對存在的問題檢查人員現(xiàn)場指導(dǎo)，并責(zé)令相關(guān)負(fù)責(zé)人限期整改，力爭使各功能室真正發(fā)揮作用。
本次檢查使各學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，認(rèn)真進(jìn)行反思，查漏補(bǔ)缺，以此為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范各功能室的管理和使用工作，使各功能室發(fā)揮最大作用，為教育教學(xué)工作服務(wù)。
農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料篇三
根據(jù)xx市衛(wèi)生局《關(guān)于對農(nóng)村衛(wèi)生工作交叉檢查的通知》（梧衛(wèi)基婦[]36號）精神，我局對我縣農(nóng)村衛(wèi)生工作進(jìn)行了自查，現(xiàn)將農(nóng)村衛(wèi)生工作落實(shí)情況匯報(bào)如下：
一、基本情況。
xx縣位于xx市北部，轄6鎮(zhèn)3鄉(xiāng)81個行政村，人口197642人，設(shè)有縣級醫(yī)療機(jī)構(gòu)，縣醫(yī)院、中醫(yī)院、婦幼保健院、精神病防治院、疾病預(yù)防控制中心和衛(wèi)生監(jiān)督所等機(jī)構(gòu)各一家，9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)均設(shè)立了衛(wèi)生院，其中中心衛(wèi)生院1家,普通鄉(xiāng)衛(wèi)生院8家,共設(shè)有81個村級衛(wèi)生所。
以來，我縣農(nóng)村衛(wèi)生工作得到了進(jìn)一步的發(fā)展，農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)體系逐步完善，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入250萬元，新擴(kuò)建5495平方米。，全縣兒童計(jì)免五苗接種率達(dá)96.2%，孕產(chǎn)婦住院分娩率為82.5%，孕產(chǎn)婦死亡率為0，嬰兒死亡率為15.77‰，住院分娩新生兒出生缺陷發(fā)生率13.01‰。甲級衛(wèi)生所35間（43.75%），農(nóng)村改水受益人口達(dá)72%，衛(wèi)生戶廁普及率達(dá)65%。
二、認(rèn)真貫徹兩個《農(nóng)村衛(wèi)生決定》。
縣委、縣人民政府能認(rèn)真貫徹兩個《農(nóng)村衛(wèi)生工作決定》，把我縣農(nóng)村衛(wèi)生工作作為保護(hù)和增進(jìn)廣大農(nóng)民健康、解決“三農(nóng)”問題和促進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展的一項(xiàng)重要工作來抓。根據(jù)我縣農(nóng)村的實(shí)際情況，縣委縣政府及時制定了《中共蒙山縣委、縣人民政府貫徹〈自治區(qū)黨委自治區(qū)人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生工作，前面提高農(nóng)民健康水平的決定〉實(shí)施意見》和《蒙山縣農(nóng)村初級衛(wèi)生保健規(guī)劃（――）》，提出了農(nóng)村衛(wèi)生改革與發(fā)展目標(biāo)、任務(wù)和改革措施?？h人民政府每年都召開農(nóng)村衛(wèi)生工作會議，部署我縣農(nóng)村初級衛(wèi)生保健階段性工作，采取責(zé)任目標(biāo)考核等方式，全面推出農(nóng)村衛(wèi)生工作。
三、初級衛(wèi)生保健規(guī)劃落實(shí)情況：
縣人民政府制定了《xx縣農(nóng)村初級衛(wèi)生保健規(guī)劃（2001――20）》，已將初級保健工作納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展中，認(rèn)真組織實(shí)施?？h人民政府成立了“初級衛(wèi)生保健委員會”，由分管副縣長擔(dān)任主任，委員會下設(shè)辦公室（即初保辦），負(fù)責(zé)初級衛(wèi)生保健的日常工作，初保辦設(shè)在縣衛(wèi)生局內(nèi)，縣定事業(yè)編制2人，在編2人?？h人民政府和縣衛(wèi)生局每年均把初級衛(wèi)生保健規(guī)劃中的主要指標(biāo)列入鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的年度考核目標(biāo)，初級衛(wèi)生保健的主要指標(biāo)均能完成階段性指標(biāo)。
四、對口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院情況。
我縣對口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作在開始，當(dāng)時是縣直醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。20我局以蒙衛(wèi)[]6號文中確定了支援單位與受援單位。在第二周期和第三周期，除區(qū)衛(wèi)生廳安排的支援單位外，我們也根據(jù)自己的實(shí)際情況，繼續(xù)安排縣內(nèi)的對口支援工作，并且把對口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作列入每年衛(wèi)生工作綜合管理目標(biāo)的`重要內(nèi)容來考核。在對口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作中，支援單位都成立了對口支援工作領(lǐng)導(dǎo)小組和技術(shù)指導(dǎo)小組，制定了支援工作計(jì)劃，支援與受援雙方簽訂了支援協(xié)議，明確了各自的職責(zé)、任務(wù)和義務(wù)，通過三周期的對口支援工作，共開辦醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)辦20期，培訓(xùn)醫(yī)務(wù)人員94人次，安排人員進(jìn)修9次，幫助開展適宜新技術(shù)2項(xiàng)，投入環(huán)境美化資金2.4萬元，業(yè)務(wù)用房建設(shè)及維修資金45萬元，贈送醫(yī)療設(shè)備總價(jià)值10.5萬多元，贈送藥品價(jià)值約5萬元?？h中醫(yī)院在第二周期對口支援工作中投入資金40多萬元，幫助西河鎮(zhèn)衛(wèi)生院建設(shè)門診大樓因工作成績顯著，榮獲自治區(qū)對口支援工作一等獎，縣人民醫(yī)院和縣婦幼保健院分別獲自治區(qū)對口支援工作二、三等獎的表彰。
五、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生業(yè)務(wù)一體化工作。
我縣鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化工作開始于20，年縣人民政府以蒙政辦（2002）60號文下發(fā)了《蒙山縣鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范管理一體化試點(diǎn)實(shí)施方案》，全縣7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立于我區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，對村級衛(wèi)生村實(shí)行“四統(tǒng)一”管理，即：統(tǒng)一人員管理、統(tǒng)一藥品采購、統(tǒng)一財(cái)務(wù)管理、統(tǒng)一人員調(diào)配，開展了以鄉(xiāng)村巡診、入戶建立居民健康檔案、宣傳衛(wèi)生保健知識等社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、建起農(nóng)民健康檔案9.5萬份，家庭健康檔案9000份。
六、提高農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)體系和新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理能力建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施情況。
我縣9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，除長坪衛(wèi)生院由于人員極少，不能派出人員進(jìn)行傳染病主治醫(yī)師培訓(xùn)外，余下8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院都派出人員完成了基礎(chǔ)理論的集中培訓(xùn)、臨床培訓(xùn)，培訓(xùn)單位是縣人民醫(yī)院，縣醫(yī)院能按照市衛(wèi)生局要求，成立有培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，培訓(xùn)工作有計(jì)劃和實(shí)施方案。村級衛(wèi)生人員傳染病基本知識培訓(xùn)工作已完成，培訓(xùn)74人，培訓(xùn)率100%，培訓(xùn)合格率100%。
七、村衛(wèi)生所（點(diǎn)）管理情況。
我縣農(nóng)村衛(wèi)生工作情況自查匯報(bào)來自范文搜-，僅供學(xué)習(xí)，請注明出處。
農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料篇四
農(nóng)村中小學(xué)教育信息化建設(shè)是全面實(shí)施現(xiàn)代教育，構(gòu)建教育現(xiàn)代化的基本標(biāo)志，它對于實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才具有關(guān)鍵作用。農(nóng)村中小學(xué)教育信息化建設(shè)相對落后，如何應(yīng)對各種不利因素，發(fā)揮自身特長，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是信息化建設(shè)亟待解決的問題。
農(nóng)村；中小學(xué)教育；信息化建設(shè)；淺析。
近年來，我國先后實(shí)施了“西部中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目”、“國家貧困地區(qū)義務(wù)教育現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目”、國家三部委“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)示范項(xiàng)目”、“鄉(xiāng)鎮(zhèn)現(xiàn)代教育資源中心建設(shè)”、“農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃配置多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備項(xiàng)目”和“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”等一系列推進(jìn)教育信息化建設(shè)項(xiàng)目，使全國農(nóng)村中小學(xué)生能夠與城鎮(zhèn)學(xué)生一樣，共享優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。
一、當(dāng)前農(nóng)村中小學(xué)教育信息化建設(shè)存在的問題。
1.學(xué)校教育資源配置與教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展的要求還存在一定差距。
由于受到歷史因素的影響，部分農(nóng)村學(xué)校硬件設(shè)施相對簡陋，優(yōu)質(zhì)教師資源不足，教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀與教育發(fā)展不相適應(yīng)。例如部分農(nóng)村偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校教學(xué)點(diǎn)只有1―2名年齡偏大的老教師，對學(xué)生采用的是復(fù)式教學(xué)方法，學(xué)?？v然有教學(xué)點(diǎn)，數(shù)字教育資源全覆蓋設(shè)備也未能夠得以充分利用。
2.信息化教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用的基礎(chǔ)設(shè)施和條件建設(shè)有待加強(qiáng)。
雖然已進(jìn)入信息化時代，但一些偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)接入至今尚未實(shí)現(xiàn)；一些學(xué)校雖已接入網(wǎng)絡(luò)但網(wǎng)絡(luò)速度及穩(wěn)定性還不夠，已有設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)條件需要改善；計(jì)算機(jī)等設(shè)備大多需要更新?lián)Q代，生機(jī)比還不達(dá)標(biāo)；缺少教學(xué)資源應(yīng)用的硬件環(huán)境，用于實(shí)現(xiàn)信息化教學(xué)設(shè)備比較缺乏。
3.信息技術(shù)師資力量薄弱和信息技術(shù)專管人員嚴(yán)重不足。
絕大部分農(nóng)村學(xué)校缺乏信息技術(shù)管理人員和信息技術(shù)課教師，特別是農(nóng)村小學(xué)教師一人多崗，一師多“能”，信息技術(shù)課程開課率低。
4.教學(xué)設(shè)備的資金投入落實(shí)不到位。
一些農(nóng)村學(xué)校添置教學(xué)裝備的專用經(jīng)費(fèi)得不到落實(shí)，生均經(jīng)費(fèi)中用于設(shè)備購置、維護(hù)費(fèi)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)未能按規(guī)定使用，上級部門撥付的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備形同虛設(shè)，嚴(yán)重制約了現(xiàn)代教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
5.學(xué)校激勵機(jī)制未健全。
一些地方的教育行政部門和學(xué)校對信息技術(shù)教師與同級教學(xué)人員設(shè)置的待遇還存在差距，從而挫傷了他們的工作積極性。
二、農(nóng)村中小學(xué)教育信息化建設(shè)對策。
1.建立長效機(jī)制，提高城鄉(xiāng)教育質(zhì)量。
要把全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量作為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的根本任務(wù)，在制定政策、配置資源、安排資金時，優(yōu)先保障提高農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量的需要。逐步建立規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估體系和教學(xué)指導(dǎo)體系，組織督學(xué)和有關(guān)專家定期對農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行督導(dǎo)檢查。充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，以現(xiàn)代教育技術(shù)手段促進(jìn)農(nóng)村教育質(zhì)量的提高和義務(wù)教育的均衡發(fā)展。
2.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師信息技術(shù)素質(zhì)。
盡快建設(shè)一支適應(yīng)教育信息化的師資隊(duì)伍，是推進(jìn)教育信息化、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵，上級教育主管部門應(yīng)把這項(xiàng)工作擺在突出位置，加快信息技術(shù)教育師資的培養(yǎng)。例如廣西從起每年定向培養(yǎng)“小學(xué)全科教師”就是一個很好的舉措。同時，還要加強(qiáng)對在職教師信息技術(shù)的培訓(xùn)工作，要把信息技術(shù)教育內(nèi)容納入教師繼續(xù)教育必修課程。鼓勵信息技術(shù)教師下鄉(xiāng)支教，解決農(nóng)村學(xué)校師資短缺問題。
3.堅(jiān)持政府投入為主，多渠道籌措經(jīng)費(fèi)。
要堅(jiān)持政府投入為主，把教育信息化建設(shè)和應(yīng)用、運(yùn)行維護(hù)、信息技術(shù)能力培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入當(dāng)?shù)刎?cái)政預(yù)算，并逐年有所增加。各級教育行政部門、學(xué)校要把實(shí)施教育信息化作為投入的重點(diǎn)之一，優(yōu)先考慮。義務(wù)教育階段學(xué)校要將信息技術(shù)設(shè)備購置、運(yùn)行與維護(hù)、教學(xué)軟件購買及應(yīng)用等經(jīng)費(fèi)列入公用經(jīng)費(fèi)使用范圍。
4.建立健全激勵機(jī)制。
建立和健全科學(xué)的`評估體系，切實(shí)穩(wěn)定信息技術(shù)教師隊(duì)伍，在提高其工作能力的同時提高其地位和待遇(信息技術(shù)教師應(yīng)與同級教學(xué)人員的地位和待遇相同)，充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)技術(shù)裝備的使用效益。建立教育信息化工作先進(jìn)表彰制度，激勵學(xué)校、教師充分發(fā)揮信息化優(yōu)勢，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5.建立督導(dǎo)制度，實(shí)施信息化建設(shè)工作考核評估。
制定教育信息化建設(shè)督導(dǎo)評估方案，建立科學(xué)的教育信息化建設(shè)評價(jià)體系，并定期開展教育信息化建設(shè)專項(xiàng)督導(dǎo)評估工作，確保農(nóng)村學(xué)校亦能走上信息化教學(xué)軌道。
三、當(dāng)前農(nóng)村中小學(xué)教育信息化建設(shè)的啟示與思考。
1.高度重視農(nóng)村學(xué)校信息化教學(xué)裝備工作。
近年來，黨中央、國務(wù)院和當(dāng)?shù)卣敖逃姓块T高度重視基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展，連續(xù)出臺了一系列重大決策，先后實(shí)施了“薄改計(jì)劃”和“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”等項(xiàng)目，使基礎(chǔ)教育尤其是農(nóng)村中小學(xué)校面臨前所未有的大好發(fā)展局面，我們應(yīng)高度重視和全面理解我國基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的重大決策，進(jìn)一步提高做好農(nóng)村學(xué)校信息化教育工作的責(zé)任感，努力使農(nóng)村學(xué)校的信息化教育工作再上新臺階。
2.加強(qiáng)對農(nóng)村中小學(xué)學(xué)校信息教學(xué)裝備工作的檢查與指導(dǎo)。
要進(jìn)一步建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校信息化教學(xué)裝備管理工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化和現(xiàn)代化；要建立和健全科學(xué)的評估體系，加強(qiáng)對學(xué)校信息化教學(xué)裝備工作的督導(dǎo)與評估；要加強(qiáng)信息化技術(shù)能力培訓(xùn)工作，切實(shí)穩(wěn)定信息技術(shù)教師隊(duì)伍，在提高其工作能力的同時提高其地位和待遇(信息技術(shù)教師應(yīng)與同級教學(xué)人員的地位和待遇相同)，充分發(fā)揮學(xué)校信息化教學(xué)裝備的使用效益。
3.盡快推進(jìn)農(nóng)村現(xiàn)有教學(xué)人員教學(xué)方式和教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。
目前的農(nóng)村教師尤其是邊遠(yuǎn)山區(qū)教學(xué)點(diǎn)的老教師已習(xí)慣于“一間屋子一塊板，一張桌前站一年；一支粉筆一本書，一張開嘴說一天”的陳舊教學(xué)方式，教育行政部門要督促農(nóng)村學(xué)校充分利用“農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃配置多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備”和“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”等項(xiàng)目設(shè)備，開好國家規(guī)定課程，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，更好地服務(wù)農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)適齡兒童就近接受良好教育的需要。
農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料篇五
讓我們的專業(yè)成長與課程改革同步進(jìn)行：
參與省級交流的校本教研經(jīng)驗(yàn)。
特色辦學(xué)工作材料之一：
以研促教，以研興校。
我們南坑小學(xué)是一所地地道道的山區(qū)小學(xué)，全校學(xué)生不足600人。在當(dāng)今課改大潮中，我校無論是管理人員，還是一般教職工，都越來越有一種強(qiáng)烈的意識：原來以教師為主宰的課堂教學(xué)方式極大的限制了學(xué)生的發(fā)展空間，為探索教育教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑，謀求農(nóng)村小學(xué)發(fā)展之路，我們結(jié)合課題理念，引導(dǎo)教師們走上了一條由苦教型向教研型發(fā)展的道路。我們學(xué)校和整體辦學(xué)水平，也在此過程中得到了提升。我們學(xué)校也相繼獲得了省校本培訓(xùn)示范學(xué)校、市校本教研基地學(xué)校、人民滿意學(xué)校、教學(xué)常規(guī)管理工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)。為更好地認(rèn)識與促進(jìn)自我，趁今天這一良好的機(jī)會，我把我校在教研方面的一些不成熟做法向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家做一匯報(bào)，希望能獲得到更多的教誨。
一、校本教研：常抓不懈。
這方面工作，主要可以用以下三點(diǎn)來概括：
1、讓教師學(xué)會質(zhì)疑。
學(xué)貴有疑。同樣，教師在實(shí)際工作中的質(zhì)疑意識，也是推動教師專業(yè)素質(zhì)不斷提高的動力。為有效培養(yǎng)培養(yǎng)教師質(zhì)疑意識，我們首先是從質(zhì)疑內(nèi)容(即究竟從哪些方面進(jìn)行質(zhì)疑)對教師進(jìn)行引導(dǎo)，并結(jié)合本校實(shí)際提出了若干條質(zhì)疑內(nèi)容參考意見，其中包括：對課堂教學(xué)方法的質(zhì)疑;對教育規(guī)律，教育理念的質(zhì)疑;對學(xué)生學(xué)習(xí)方式的質(zhì)疑;對教材知識呈現(xiàn)方式的質(zhì)疑;對教學(xué)效果的質(zhì)疑;對教學(xué)資源開發(fā)情況進(jìn)行質(zhì)疑等等。在實(shí)際操作中，要求教師在遇到各種困難、問題時從以上方面追溯問題本源，養(yǎng)成遇事多問自己幾個“為什么”、“怎么樣”、“還可以怎樣做更好”之類的問題，由此激發(fā)教師業(yè)務(wù)進(jìn)取動力。
在質(zhì)疑意識初步具備之后，接下來就是要讓教師大膽地把自己在工作實(shí)踐中遇到的各種教學(xué)問題與困惑大膽地提出來。為促使教師的行動研究自主化、經(jīng)?；?。我們規(guī)定：教師每個學(xué)月都必須從自己的教育實(shí)踐中提取一個典型問題，填寫于我們專門設(shè)計(jì)的《南坑小學(xué)教學(xué)問題收集表》之中。在問題收集表里，教師不僅要寫明問題的內(nèi)容、屬性，而且還要從實(shí)踐角度闡明問題產(chǎn)生的背景，從理論角度提出個人解決設(shè)想。在教師們發(fā)現(xiàn)、提出的各種問題中，有與特定教學(xué)內(nèi)容聯(lián)系緊密的個性化問題，如“：怎樣有效處理時間、時刻的教學(xué)”，“《再見了，親人》這篇課文幾個結(jié)構(gòu)相似的部分，是否可集中一處作為重點(diǎn)”，也有直接與教學(xué)理念，改革學(xué)法方面相聯(lián)系的共性問題，如：“低年級識字量增大了我們該怎樣對待”，“如何有效組織學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí)”，“如何養(yǎng)成學(xué)生良好的聽說品質(zhì)”等等。
2、讓老師學(xué)會交流。
同伴互助作為校本教研基本方式之一，在發(fā)揮教師群體智慧，相互取長補(bǔ)短，共同解決問題的過程中發(fā)揮著重大作用。但我們在開展校本教研工作之初，常常在該方面遇到一些困難。例如，教師們在交流時不知該怎樣談，擔(dān)心說得不好，有時即使說了也難以切中要害。對此，我們決定從初步的課堂教學(xué)評價(jià)能力入手對教師該方面能力進(jìn)行培養(yǎng)。首先，我們結(jié)合本校實(shí)際及新課程理念訂出了十條評課標(biāo)準(zhǔn)，便于教師們在參加教學(xué)活動，評課、說課時有據(jù)可依，有話可說。
隨著評議交流能力的逐步提高，教師們便發(fā)現(xiàn)，僅以這十條標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，在很多時候帶有較大的拘限性，特別是在開展主題明確的課例研討活動時，更是不能處處依葫蘆畫瓢。因此，我們在教師們都具備初步的專業(yè)交流能力之后，鼓勵他們大膽跳出各種框架，針對具體情況暢所欲言。例如，在課例研討活動中，我們每次都會讓教師在活動前圍繞研討主題廣泛搜集各種信息、資料，使他們在研討交流時不僅有話可說，而且說出的話都具有較強(qiáng)的針對性。
3、讓教師學(xué)會反思。
我校自20起讓教師進(jìn)行教學(xué)反思，與上述的評議交流能力發(fā)展過程相類似，在開始之初很多教師不知道該從哪些方面，怎樣對自己的教學(xué)情況進(jìn)行反思。鑒于此，我們采取的是分步循序的辦法。先是結(jié)合專題業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、講座，為教師們設(shè)計(jì)了一種表格式的教學(xué)反思錄，內(nèi)容分“亮點(diǎn)追蹤，遺憾回顧，學(xué)生練習(xí)，改進(jìn)設(shè)想，教育摘錄”等幾個方面。這樣，分項(xiàng)目有針對性地引導(dǎo)教師從不同方面去對自己的教學(xué)情況進(jìn)行反思。但，實(shí)施一段時間之后，表格式“反思錄”的不足也暴露出來了：這么一格一塊地填寫，不便于教師集中闡述某些重點(diǎn)問題，因而上級教研主管部門的指導(dǎo)下，我們接下來采取了項(xiàng)目清楚的表格式與表述靈活的文字論述式相結(jié)合的辦法，并且通過制度化，將教師們的教學(xué)反思情況納入了教學(xué)常規(guī)檢查之中，促使教學(xué)反思成為教師一種自覺的日常行為。每學(xué)期，我們都要收集教師們的教學(xué)反思錄匯編二冊題為《反光鏡》的專集，使教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理念水平都在這一次次的實(shí)踐與反思中得到發(fā)展與提高。
為了使校本教研工作更好地體現(xiàn)出它在教師業(yè)務(wù)成長方面的促進(jìn)作用，我校還堅(jiān)持了兩項(xiàng)常規(guī)化的活動：一是每學(xué)年開展一次“新星杯”青年教師教學(xué)比武活動，通過這一平臺的創(chuàng)設(shè)，有力促進(jìn)了青年教師的專業(yè)成長及全校教師間的相互交流。并且，每一位教師都在教后將自己的教學(xué)及反思情況整理成了案例。這樣，自開始到活動結(jié)束，無時不在體現(xiàn)教師對自己教學(xué)的理性思考;二是每學(xué)年開展二次課例研討活動，在課例研討中，促使教師們自覺地去發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的實(shí)際問題，并積極地探索問題的解決辦法。
二、課題研究：平穩(wěn)過渡。
實(shí)踐告訴我們，在積極開展各項(xiàng)校本教研工作的前提下，再引導(dǎo)教師們深入進(jìn)行課題研究，才能把他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)引向更高、更深的層次，因此我們盡管作為一個規(guī)模不大的農(nóng)村小學(xué)，也一直對課題研究工作非常注重，并且在本校條件許可的前提下，我們在各項(xiàng)課題的申報(bào)、立項(xiàng)與實(shí)施結(jié)題等方面做到了有序銜接和平穩(wěn)過渡。自我們獨(dú)立向萍鄉(xiāng)市教研室申報(bào)“關(guān)于研究性學(xué)習(xí)方式的研究”這一實(shí)驗(yàn)課題之后，我們一直沒有間斷這這項(xiàng)工作。近年來，我們獨(dú)立申報(bào)并已成功結(jié)題的有省級課題“關(guān)于教學(xué)反思運(yùn)行機(jī)制的研究”和市級課題“關(guān)于研究性學(xué)習(xí)的研究”。成功申報(bào)正在實(shí)施的有兩個省級課題，分別是“關(guān)于數(shù)學(xué)概念建模方式的研究”以及“農(nóng)村小學(xué)綜合實(shí)踐課程校本化的研究”。在去年下半年，我們還面向全鎮(zhèn)開展了“整合資源，開發(fā)綜合實(shí)踐校本課程”課題研討活動。不但注重課題的實(shí)施與研究，我們更注重課題研究成果在實(shí)踐中的推廣與運(yùn)用，以此促進(jìn)我校其他各種教學(xué)教研、校本培訓(xùn)工作的開展。
但，作為在實(shí)踐與理論相交處付之不懈追求的南坑小學(xué)，我們也深知，無論是從硬件設(shè)施還是師資力量來講，我們所能做的都是相當(dāng)有限的，為充分發(fā)掘資源以完成各項(xiàng)課題實(shí)驗(yàn)任務(wù)。我們在認(rèn)真分析自身實(shí)際的前提下，采取了系列措施為該項(xiàng)工作保駕護(hù)航。首先是在人員安排方面，無論是組織機(jī)構(gòu)或是承研隊(duì)伍，都是由校長親自帶頭;其次是在制度方面，我們不僅有明確課題研究開展方式的的課題研究制度，更有激勵教師工作熱情的評價(jià)獎勵制度;再次就是在選題方面也緊密結(jié)合了我校實(shí)際，不貪多，量力而行，應(yīng)求而為，既有面向?qū)W習(xí)方式革新的《關(guān)于研究性學(xué)習(xí)方式的研究》，也有立足于業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的《關(guān)于教學(xué)反思運(yùn)行機(jī)制的研究》，更有針對校本課程開發(fā)的《農(nóng)村小學(xué)綜合綜合活動課程校本化的研究》。另外，在關(guān)于課題研究資料的檔案管理方面，我們也對自己提出了嚴(yán)格的要求。
三、片區(qū)教研(網(wǎng)絡(luò)教研)：全面開花。
片區(qū)教研是我們蘆溪縣教研室為促進(jìn)各校間的合作交流，以實(shí)現(xiàn)資源共享、相融共長的目的而將全縣按地域關(guān)系分為四個教研片區(qū)，我校是屬于上埠南坑片區(qū)。為充分拓寬教師視野，我們不但積極鼓勵教師們都參與其中，而且學(xué)校班子成員在此方面也發(fā)揮了帶頭作用，本校有5名教師是片區(qū)教研組骨干，其中就包括我們的劉向根校長和倪宗輝副校長。在去年，我校有參與了片區(qū)間送課送培活動6人次，其中倪宗輝副校長就參與了兩次。
網(wǎng)絡(luò)教研是我們開展片區(qū)教研活動的另一重要方式，這也是我們在蘆溪縣教研室指導(dǎo)下努力追求的一個教研革新方向，充分利用蘆溪教育科研網(wǎng)、江西基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)等信息平臺，開展網(wǎng)絡(luò)交流研討活動，實(shí)現(xiàn)與縣區(qū)內(nèi)外其他學(xué)校資源共享、相融伴長的目的。去年4月份，我校倪宗輝副校長以其親身經(jīng)歷的兩個較典型的數(shù)學(xué)教學(xué)案例為依據(jù)，主持開展了“連減簡便運(yùn)算”主題在線研討活動。該次活動，歷時兩個多鐘頭，收到17位參與者的各種回復(fù)函86貼，累計(jì)有9個網(wǎng)頁?；顒雍筮€就活動開展情況以“怎一個‘研’字了得”在網(wǎng)上發(fā)出了關(guān)于活動小結(jié)與反思的一個貼子，意想不到的是，在此小結(jié)后也收到不少有利于我們成長與提高的回貼。去年下半年，我校又以鐘芝優(yōu)教師一個綜合實(shí)踐活動案例“童謠伴我快樂成長”為載體開展了“綜合實(shí)踐，活動無限”主題在線研討活動，活動雖歷時三個多鐘頭，收到各種回貼近百，但仍有一些活躍之士意猶末盡。去年，我們蘆溪縣教育局組織全縣各校負(fù)責(zé)人到山東杜朗口中學(xué)考察學(xué)習(xí)，回來之后掀起了一股學(xué)習(xí)杜朗口的熱潮，教研室還為此組織了專題征文活動。受此啟發(fā)，結(jié)合自身的一些實(shí)際體會，我校倪宗輝副校長蘆溪教研網(wǎng)上以“小學(xué)該不該學(xué)杜朗口?該怎樣學(xué)”為主題正在組織面向全縣的在線研討活動?，F(xiàn)在，我校除部分年老教師因無電腦或不懂操作等原因末能登錄教研網(wǎng)外，大多數(shù)教師都以各種形式參與了網(wǎng)上研討交流活動。
四、串串足跡，回首過去。
年12月，成功申報(bào)市級課題“關(guān)于研究性學(xué)習(xí)方式的研究”
205月，成功舉辦全市“研究性學(xué)習(xí)”現(xiàn)場觀摩研討活動。
年12月，成功申報(bào)省級課題“關(guān)于教學(xué)反思運(yùn)行機(jī)制的研究”
5月，在全市校本教研研討會上作《抓好五個環(huán)節(jié)，發(fā)展五項(xiàng)能力》主題發(fā)言。
月，在全市校本教研研討會上作《有教學(xué)問題才有課例研究》主題發(fā)言。
年12月，我校被評為市校本教研基地學(xué)校。
1月，我校市級課題結(jié)題。
年5月，成功舉辦全縣“如何在閱讀教學(xué)中進(jìn)行語言因素的訓(xùn)練”課例研討活動。
201月，我校教研處被評為“萍鄉(xiāng)市優(yōu)秀教研處”
2007年12月，我校語文教研組被評為“萍鄉(xiāng)市優(yōu)秀教研組”
205月，我校成功申報(bào)省級課題《農(nóng)村小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程校本化的研究》。
1月，我校被評為“蘆溪縣網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)單位”
五、心靈感悟，展望未來。
“逆水行舟，不進(jìn)則退”，在課改大潮中，我校雖然結(jié)合自身實(shí)際在校本培訓(xùn)方面做了一些探索，但距真正課改的要求，距我們自己心中的目標(biāo)，距上級教育主管部門對我們的要求，都還存在較大差距。在此前提下，我們沒有任何松懈的理由，為不斷縮小這些差距，我們將繼續(xù)付之加倍的努力，以期真正實(shí)現(xiàn)我校各項(xiàng)教學(xué)教研工作與大形勢下的新課改同步發(fā)展。
教而不研則淺，研而不教則空。
農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料篇六
為進(jìn)一步落實(shí)為貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》和《xx市教育局關(guān)于改進(jìn)與加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的指導(dǎo)意見》，落實(shí)五項(xiàng)管理中“作業(yè)管理”相關(guān)政策，以減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，切實(shí)扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育觀念和方式，促進(jìn)學(xué)生健康成長。我校x月x日召開“作業(yè)管理”部署會，特制定《xx縣城關(guān)小學(xué)作業(yè)管理實(shí)施方案》。
（一）精準(zhǔn)把握政策。
明晰政策，夯實(shí)學(xué)習(xí)過程。在“五項(xiàng)管理”政策下達(dá)后，領(lǐng)導(dǎo)班子首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了《xx市五項(xiàng)管理作業(yè)管理要求》，對學(xué)校落實(shí)作業(yè)管理要求”工作進(jìn)行部署，全面做好落實(shí)。對作業(yè)問題反映出的家校關(guān)系進(jìn)行了深入淺出的分析。隨后，各年級組采取引領(lǐng)加交流的方法，進(jìn)行了組內(nèi)的深入學(xué)習(xí)，加深了對“作業(yè)管理要求”的理解。最后，組織全體一線教師研讀學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)時自查自省，檢視反思。
（二）家校合作。
家校合作，確保要求落實(shí)。家校合作讓作業(yè)管理改革透明化。加強(qiáng)家校合作，充分發(fā)揮家長委員會的作用，取得家長支持，形成家校合力。通過《作業(yè)管理致家長一封信》、學(xué)校公眾號等多渠道讓家長了解《xx市五項(xiàng)管理作業(yè)管理要求》。讓家長明確學(xué)校對作業(yè)管理的改革，保證孩子在家的體育鍛煉時間，家務(wù)勞動時間，控制孩子使用電子產(chǎn)品的時間，防止“校內(nèi)減負(fù)，校外增負(fù)”的現(xiàn)象。
（三）細(xì)化管理細(xì)則。
細(xì)節(jié)決定成敗。古代著名思想家老子說：“圖難于其易，為大于其細(xì)。天下難事必作于細(xì)”。為此，我校結(jié)合《xx市五項(xiàng)管理作業(yè)管理要求》和《xx縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)管理的通知》制定了《城關(guān)小學(xué)學(xué)生作業(yè)管理實(shí)施方案》《各年級家庭勞動清單》《各年級體育作業(yè)清單》等。從作業(yè)時間、作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)布置、作業(yè)批改等方面進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)定。要求全體教師做到有令則行，有禁則止，不越底線不違規(guī)；要悅納政策，壓實(shí)責(zé)任，層層管理；要精心備課，提高“四十分鐘”質(zhì)量。并依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，結(jié)合美育、體育、勞動、綜合實(shí)踐的教學(xué)要求，設(shè)置了“勞動作業(yè)”“體育作業(yè)”“實(shí)踐作業(yè)”等創(chuàng)新型作業(yè)。結(jié)合《xx市五項(xiàng)管理作業(yè)管理要求》設(shè)定了“三本”教師家庭作業(yè)記錄本、分層作業(yè)記錄本、錯題記錄本。并做到了教師有作業(yè)必批改，有批改必記錄，有記錄必反饋。
（四）規(guī)范日常管理。
方案和各項(xiàng)細(xì)則制定后，為解決制度與執(zhí)行兩張皮的問題，我們規(guī)范日常管理，力爭做到每個環(huán)節(jié)都不松懈，環(huán)環(huán)相扣，形成一個系統(tǒng)的流程。所有一線老師明確每一步該干什么，“按步走棋”，確保每一個環(huán)節(jié)正確實(shí)施。
作業(yè)管理是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，落實(shí)立德樹人的重要環(huán)節(jié)。我校將會把《作業(yè)管理》落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生陽光健康成長。
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農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料篇七
為貫徹上級文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，本學(xué)期我校認(rèn)真落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，為構(gòu)建良好的校園環(huán)境作出應(yīng)有努力，情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全安全網(wǎng)絡(luò)，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
組
長：王宏啟副組長：金立懷王資剛。
成員：朱道文彭偉金德宏吳建林余文高吳濤彭激情。
各班主任。
二、加強(qiáng)教育，提高學(xué)生安全防范意識。
學(xué)校利用升旗、晨會、班會、專題講座等時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生知道在什么時間，在什么地方，該注意什么，主動積極進(jìn)行防范。我校坐落大廣北高速旁，我們與高管警察取得聯(lián)系，專門請他們到我校講交通規(guī)則，堅(jiān)決杜絕學(xué)生上高速；甲流防控時期，我們發(fā)放相關(guān)資料，還主辦專刊，讓學(xué)生了解甲流可防、可控、可治；防火、防水、防盜、防電、防震等知識的傳播都滲透在平時，讓學(xué)生自己成為安全防范的主人。
三、
健全各種制度，制訂應(yīng)急預(yù)案。
四、加強(qiáng)安全責(zé)任管理，提高防范效率。
1層層簽訂責(zé)任狀，明確職責(zé)。學(xué)校分別與班主任、教師、門衛(wèi)、事務(wù)長簽訂責(zé)任狀，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任心；班主任與學(xué)生家長簽訂責(zé)任狀，各司其職，各負(fù)其責(zé)。
2加強(qiáng)管理，防微杜漸，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。今年我們注重加強(qiáng)時空防控，平時教師分成值日組和巡視組，深入教室、寢室、活動區(qū)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；周五放學(xué)有教師護(hù)送，周日返校有教師看管；學(xué)校內(nèi)政教處、團(tuán)支部、門衛(wèi)、班主任形成立體式管理，校外與派出所、家長加強(qiáng)聯(lián)系，相互溝通，有效遏止事故發(fā)生。
3注重飲食衛(wèi)生，謹(jǐn)防中毒事件。把好后勤供貨渠道，每天安排領(lǐng)導(dǎo)督查，杜絕不合格食品進(jìn)入食堂，要求后勤人員勤洗勤曬勤消毒。
4開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，堅(jiān)持一日三掃，室內(nèi)通風(fēng)透氣，經(jīng)常消毒殺菌，教育學(xué)生勤洗手臉，不亂扔果皮，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。
通過務(wù)實(shí)抓好各個環(huán)節(jié)，用心、細(xì)心、耐心做好安全工作，學(xué)校安定平穩(wěn)。我們將在上級領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)創(chuàng)造性的開展工作，加強(qiáng)安全防范，構(gòu)建和諧校園。
農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料篇八
某中學(xué)是一所省級示范性高中。多年來，我校在縣教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷更新觀念，改革管理模式，嘗試探索新形勢下學(xué)校安全工作的新措施。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，措施得力，責(zé)任落實(shí)，近年來我校的安全工作扎扎實(shí)實(shí)，有聲有色，取得了一定的成績。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、突出一個責(zé)任意識——增強(qiáng)全校師生的責(zé)任心。
安全工作涉及到學(xué)校方方面面，安全無小事，事事關(guān)系到師生的切身利益。為把安全工作落到實(shí)處，我們遵循“責(zé)任到人，措施到位，堅(jiān)持到底，追究到真”的原則，健全制度，明確分工，切實(shí)做到了人人都是安全員，事事時時都有人抓安全。
為加強(qiáng)學(xué)校對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長為組長，副校長、副書記為副組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校各年級教學(xué)部、總務(wù)處、政教處、辦公室、教務(wù)處、教科室配合分管副校長具體抓各項(xiàng)安全工作的落實(shí)。按照學(xué)校安排，每學(xué)年初，陳校長都和各部門主任分別簽訂安全責(zé)任書，層層落實(shí)安全責(zé)任。
為落實(shí)責(zé)任制，增強(qiáng)學(xué)校安全工作的責(zé)任心，我校又采取了以下措施：一是定時研究部署安全工作，學(xué)校黨支部、校委會定期檢查學(xué)校安全工作，制訂學(xué)年或階段性的安全工作計(jì)劃。二是制訂詳細(xì)的安全工作制度。根據(jù)實(shí)際我校制訂了《安全工作制度》《學(xué)生安全管理制度》《學(xué)生寢室管理制度》《公物保管制度》《水電管理制度》《校內(nèi)安全定期檢查制度》《崗位安全職責(zé)》《校內(nèi)機(jī)動車輛管理規(guī)定》《安全管理量化評估細(xì)則》等安全工作制度。這些制度的建立，明確了主管人員的責(zé)任，落實(shí)了安全工作措施。
二、建好兩支管理隊(duì)伍——確保組織健全信息暢通。
學(xué)校工作方方面面，牽涉到的事多、人多，稍微一個疏忽，就給安全工作造成隱患。為此，我們在安全管理隊(duì)伍建設(shè)上以學(xué)校安全辦為平臺，建立了教師和學(xué)生兩支管理隊(duì)伍，并對他們實(shí)施雙重領(lǐng)導(dǎo)，既健全了安全管理組織，又確保了安全信息暢通。
并由安全辦負(fù)責(zé)對各部門安全工作進(jìn)行量化評估。另一方面把各部門專職（兼職）安全員聘為學(xué)校安全辦工作人員，負(fù)責(zé)各單位安全工作信息的反饋和學(xué)校安全工作的組織開展及實(shí)施，并每周填寫《安全工作周總結(jié)表》交安全辦存檔。
（二）在學(xué)生隊(duì)伍管理上，我們以政教處為抓手，要求各班班主任寫好安全教案、上好安全課，并要求各班班委成員中設(shè)安全委員一職，負(fù)責(zé)《級安全周志》的填寫。安全委員由各年級教學(xué)部安全員和政教處共同領(lǐng)導(dǎo)，各年級教學(xué)部安全員和政教處負(fù)責(zé)對安全委員進(jìn)行培訓(xùn)、監(jiān)督，學(xué)校安全辦不定期對各班安全委員工作開展情況進(jìn)行走訪，確保學(xué)校各類安全活動、安全要求落到實(shí)處。
三、狠抓三處關(guān)鍵內(nèi)容——做好學(xué)生管理和食宿、安保管理。
我們在“安全第一”和“教育為主，預(yù)防為先”方針的指導(dǎo)下，一方面使廣大師生從規(guī)章制度上、思想認(rèn)識上、措施行動上充分認(rèn)識安全工作的重要性、必要性，另一方面依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)生活“三點(diǎn)一線”（即教室、寢室、餐廳）的特點(diǎn)及門衛(wèi)工作的實(shí)際，以學(xué)生考勤管理、餐飲住寢管理及門衛(wèi)管理為切入點(diǎn)，切實(shí)做好學(xué)生管理和食宿、安保管理，為學(xué)校的平安和諧提供了載體，找到了突破口。
（一）在學(xué)生管理上，我們狠抓考勤管理。我們制定了學(xué)生請假制度，明確了學(xué)生請假的程序和手續(xù)，要求學(xué)舌功能無論什么理由離開學(xué)校，必須寫請假條，班主任要規(guī)范填寫有關(guān)內(nèi)容并妥善保存；學(xué)舌功能請假后立即與學(xué)生家長（或監(jiān)護(hù)人）聯(lián)系并留有記錄。為落實(shí)學(xué)生考勤管理，要求各班記錄《班級日志》，明確上課教師為安全第一責(zé)任人，檢查落實(shí)上課人數(shù)，對學(xué)生請假原因及時登記，對未請假沒到校的學(xué)生，及時通知班主任查明原因。
（二）在食宿管理上，我們充分發(fā)揮各職能部門的作用，一方面加強(qiáng)食品衛(wèi)生監(jiān)督檢查，保證每個經(jīng)營戶都有食品衛(wèi)生經(jīng)營許可證，所有從業(yè)人員都有個人健康證。同時，學(xué)?？倓?wù)處安排一名專職教師負(fù)責(zé)餐廳，一名專職教師負(fù)責(zé)小賣部，嚴(yán)把食品采購、加工、銷售關(guān)，做到專職人員天天查，并把檢查結(jié)果公布于眾，對差的給予批評教育直至停業(yè)整頓。另一方面建立專職寢管員和政教處、班主任多層管理的住寢管理體制。專職寢管員堅(jiān)持24小時值班，每天填寫《住寢情況檢查登記表》，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋；政教處全面負(fù)責(zé)寢室紀(jì)律和班主任查寢上崗的監(jiān)督，每天通報(bào)違紀(jì)寢室和查寢缺崗班主任；班主任分工合作，查寢到鋪，落實(shí)學(xué)生就寢情況，杜絕學(xué)生夜間外出。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得當(dāng)，近年來我校食宿方面未發(fā)生任何責(zé)任事故。
（三）在安保管理上，我們嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出學(xué)校登記紀(jì)律。門衛(wèi)是學(xué)校安全工作的重要部門。為切實(shí)加強(qiáng)門衛(wèi)管理，做好學(xué)校的安保工作，我校制定《門衛(wèi)管理制度》，對門衛(wèi)管理由專人負(fù)責(zé)。目前，我校保衛(wèi)人員實(shí)行三班工作制，堅(jiān)持全天24小時值班，關(guān)鍵時間段交叉上崗。他們認(rèn)真落實(shí)出入登記制度、校園巡查制度，做到記錄詳細(xì)、巡查認(rèn)真，有效保證了校園安全。
四、開展。
四類專項(xiàng)活動——增強(qiáng)安全意識提高防范能力。
為引導(dǎo)廣大師生增強(qiáng)防范意識，提高防范能力，確保人身和財(cái)產(chǎn)安全，創(chuàng)建平安和諧校園，我們創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，積極主動地開展各類活動，對增長安全知識，強(qiáng)化安全意識，提高防范能力達(dá)到了良好效果。
（一）規(guī)范開展安全教育活動。做好安全工作，首先要做好宣傳教育。為此，我們利用升旗儀式、班會、校園廣播、講座、版面宣傳、安全演練等形式進(jìn)行安全宣傳教育，如2008年以來政教處牽頭先后組織了交通安全版面展、呼吸道傳染病專題知識講座等活動。學(xué)校還經(jīng)常召開班主任工作會議對學(xué)生進(jìn)行各方面安全教育，如不在寢室點(diǎn)蠟燭，不夜間外出，不乘車況不好的車，不去網(wǎng)吧、游戲廳等營業(yè)性場所等。各任課老師也十分重視安全教育，體育課、實(shí)驗(yàn)課老師上課前都要給學(xué)生講安全注意事項(xiàng)。星期天、節(jié)假日班主任都要講交通安全。這些活動增強(qiáng)了師生的安全責(zé)任意識。
（二）定期開展檢查調(diào)研活動。為準(zhǔn)確了解學(xué)校安全工作全貌，時刻把握安全工作動態(tài)，給學(xué)校安全工作決策及工、工作部署提供依據(jù)，從2008年開始，每周學(xué)校執(zhí)行校長都要組織有關(guān)人員對學(xué)校安全工作進(jìn)行專項(xiàng)或全面檢查，并把結(jié)果以通報(bào)的形式下發(fā)有關(guān)部門和工作人員，要求他們排查安全隱患，落實(shí)整改措施，務(wù)求整改實(shí)效。
（三）認(rèn)真開展整改消除活動。安全工作勤在檢查，重在隱患的整改消除。為此，我校完善安全隱患排查、整改、消除工作程序，確保重大隱患整改消除及時到位。我們的具體做法是：學(xué)校執(zhí)行校長組織安全檢查時，通知相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)到場，現(xiàn)場指出存在的問題并要求他們拿出整改措施和整改時間，然后安全辦人員根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行回訪，并把結(jié)果反饋給安全辦主任，由安全辦主任依據(jù)實(shí)際情況協(xié)調(diào)結(jié)果。
（四）高效開展各類專項(xiàng)活動。為增強(qiáng)安全工作的針對性，我校都根據(jù)上級要求，扎實(shí)開展各類專項(xiàng)或針對性安全活動。如2008年下半年以來我們先后印發(fā)《關(guān)于進(jìn)行安全隱患大排查部門自查的通知》《安全隱患排查治理工作方案》《“百日安全”活動實(shí)施案》《關(guān)于開展火災(zāi)隱患排查治理活動的通知》等文件，專項(xiàng)進(jìn)行了安全大排查、火災(zāi)隱患排查治理、劇毒化學(xué)物品基本情況排查統(tǒng)計(jì)、避雷設(shè)施專項(xiàng)檢查整改等活動，確保了學(xué)校各項(xiàng)安全制度的落實(shí)，有效的督查了不落實(shí)的人，落實(shí)了不落實(shí)的事，及時發(fā)現(xiàn)了隱患并進(jìn)行了整改。
五、堅(jiān)持五種制度落實(shí)——全面推進(jìn)檢查、整改、消除工作。
有了制度，落實(shí)是關(guān)鍵。學(xué)校的各項(xiàng)安全工作要落到實(shí)處，其關(guān)鍵在于學(xué)校的督查能否及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。我們的主要做法是：
（一）落實(shí)安全工作日通報(bào)制度。為切實(shí)加強(qiáng)安全管理，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，安全辦工作人員負(fù)責(zé)每天的安全檢查、監(jiān)督工作，并做到檢查有記錄、有通報(bào)、有反饋。按工作日通報(bào)制度的建立和落實(shí)，為學(xué)校安全工作的開展和實(shí)施提供了第一手資料。
（二）落實(shí)走讀生管理制度。走讀生管理是學(xué)校安全管理的一個重要方面。為加強(qiáng)走讀生的管理，我校與走讀生家長簽訂《安全協(xié)議書》，明確學(xué)校、家長的管理責(zé)任，并向家長提供學(xué)校的作息時間、管理制度，要求班主任與家長保持聯(lián)系，及時通報(bào)走讀生在校的表現(xiàn)情況，對曠課、遲到、逃學(xué)的學(xué)生及時通知家長到校，共同對學(xué)生進(jìn)行教育。
（三）落實(shí)夜間巡邏和節(jié)假日重點(diǎn)防范制度。為提高夜間值班質(zhì)量和節(jié)假日安全管理質(zhì)量，控制夜間值班和節(jié)假日期間校園安全事故和治安案件的發(fā)生，我校在明確夜間巡邏和節(jié)假日值班要求的基礎(chǔ)上，實(shí)行誰值班誰負(fù)責(zé)，出了問題誰承擔(dān)的工作方式提高值班質(zhì)量，同時對于值班期間能有效制止惡性事件發(fā)生或當(dāng)場抓獲作案人員者，給予一定的物質(zhì)獎勵。
（四）落實(shí)應(yīng)急救援演練制度。為應(yīng)對突發(fā)安全事件，學(xué)校在安裝電子監(jiān)控系統(tǒng)對重要部位實(shí)行全天候監(jiān)控的同時，每年都修訂完善《緊急情況應(yīng)急處置工作預(yù)案》對常見緊急情況的處置制定詳細(xì)的預(yù)防措施和救援方案，并根據(jù)預(yù)案內(nèi)容多次邀請縣消防中隊(duì)等單位到校開展應(yīng)急救援演練。今年高考，我校又結(jié)合實(shí)際制定了《高考期間應(yīng)急預(yù)案》，對防范侵害學(xué)生事件、道路交通安全事故、消防安全事故、飲食衛(wèi)生安全事故、擁擠踩踏事故、用電等制定了詳細(xì)的預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案，為高考順利進(jìn)行提供了有力保障。
（五）落實(shí)安全工作總結(jié)、評比制度。為準(zhǔn)確掌握各部門安全工作開展落實(shí)情況，我們根據(jù)各部門上交的《安全工作周總結(jié)表》及學(xué)校安全工作開展情況，從主要安全工作、執(zhí)行校長安全檢查情況、各部門安全工作總結(jié)等方面每周印發(fā)學(xué)校安全工作總結(jié)。同時，學(xué)校制定《安全管理量化評估細(xì)則》，對各單位安全工作進(jìn)行量化評估，有力的促進(jìn)了各部門安全工作的落實(shí)。要求各部門安全員每周總結(jié)本部門安全排查及安全工作開展情況并上交安全辦存檔。同時，學(xué)校制定《安全管理量化評估細(xì)則》，對各單位安全工作進(jìn)行量化評估，有力的促進(jìn)了各部門安全工作的落實(shí)。
六、明確六項(xiàng)工作重點(diǎn)——全力做好下一階段安全工作。
由于我校對安全工作高度重視，近年來學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全、食品安全、消防安全等沒有出現(xiàn)一次責(zé)任事故，在上級檢查中多次得到好評，2008年度我校榮獲縣平安建設(shè)先進(jìn)單位稱號。但是，我校的安全工作還存在著不足，如有些安全硬件還不到位等。下一階段，我校將以此次督查為契機(jī)，在抓好常規(guī)安全教育和安全檢查、排查、整改的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，努力形成齊抓共管的合力，確保各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)有序。具體來說，我們將重點(diǎn)抓好以下幾個方面的工作：
（一）認(rèn)真落實(shí)“隱患治理年”有關(guān)工作要求。
（二）結(jié)合實(shí)際，組織實(shí)施“百日安全”活動。
（三）明確責(zé)任，明確假期安全工作要求，切實(shí)做好師生假期安全教育及教室、寢室、辦公室等的安全防范工作。
農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料篇九
為了落實(shí)教育部擬定的“均衡教育”發(fā)展的精神，為了提升農(nóng)村中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，擴(kuò)大農(nóng)村中學(xué)的生源，保障公民依法平等享有受教育的權(quán)利，辦好人民滿意的教育，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，使我校各項(xiàng)工作再上一個新臺階。
近兩年來，我校在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在中心校的大力支持下，我校的`辦學(xué)條件取得了明顯的改善，新建的教育和新硬化的操場，讓學(xué)校的環(huán)境煥然一新，辦好六——九年級學(xué)生寄宿制學(xué)校，在2011年暑假開學(xué)時，我校宿宿生人數(shù)交達(dá)到450人，介時將有10個教學(xué)班，六年級4個教學(xué)班，七年級3個教學(xué)班，八年級2個教學(xué)班，九年級1個教學(xué)班。到2012年我校力爭讓在校生人數(shù)突破500人，那時將擁有11個班的教學(xué)規(guī)模，六年級4個班，七年級3個班，八年級2個班，九年級2個班。
1、教師是否敬業(yè)，專業(yè)水平是否高。
2、學(xué)校的文化是否優(yōu)秀，這兩點(diǎn)都需要精神培養(yǎng)的，為此：
一、依靠教科研，德育為先
要邁問這個現(xiàn)象。學(xué)生為什么“教不會管不?。俊蔽覀兊摹敖獭焙汀肮堋贝嬖谥裁磫栴}？怎么才能“教會”學(xué)生，怎樣才能“管好”學(xué)生。根源是行為習(xí)慣差，學(xué)習(xí)的思想態(tài)度有問題，包括學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺乏自制力，意志不堅(jiān)定等，因此我們以德育為首，生建學(xué)習(xí)觀、價(jià)植觀。
二、開發(fā)課程，涵養(yǎng)學(xué)校文化
學(xué)校是通過課程來促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的，課堂是一個動態(tài)概念，我們將深入開展“大課問”活動，開發(fā)校本課程，更好地促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展，滿足學(xué)生多校的教育需求。
當(dāng)然，我校在硬件建設(shè)和教學(xué)管理中還有不盡人意的地方，如我校的學(xué)生宿舍還是需要進(jìn)一步的改革，學(xué)生的餐廳還需改建等相信有局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和師生的努力，我堅(jiān)信我們的寄宿式中學(xué)會越來越好。
大侯二中
胡俊領(lǐng)
農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料篇十
我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，中學(xué)安全工作匯報(bào)材料?，F(xiàn)將我校的安全工作的具體開展情況，匯報(bào)如下：
一、強(qiáng)化“創(chuàng)安”意識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
我校為江蘇省現(xiàn)代化示范初中、江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校、徐州市模范學(xué)校。自中央“兩個決定”頒布以來，學(xué)校就成立了由張希營校長為組長、馮之凱校長為副組長的校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全工作擺到學(xué)校的重要工作議事日程上來。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況制定了《港上中學(xué)創(chuàng)建“平安學(xué)?！睂?shí)施方案》，并與有關(guān)部門簽訂了《綜治和創(chuàng)建平安學(xué)校責(zé)任書》。根據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，將《綜治和創(chuàng)建平安學(xué)校責(zé)任書》層層分解到學(xué)校的各個部門，并簽訂了《港上中學(xué)綜合治理安全工作目標(biāo)責(zé)任書》。學(xué)校進(jìn)一步完善了綜合治理、創(chuàng)安的組織網(wǎng)絡(luò)，成立了校綜治創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組、校消防領(lǐng)導(dǎo)小組、校治安保衛(wèi)組等，并對學(xué)校的突發(fā)事件（突發(fā)性停電、飲食中毒、交通、學(xué)生傷病等）制訂了應(yīng)急預(yù)案，還制定了學(xué)校綜合治理工作每月例會制度和檢查制度，在學(xué)校的綜治、創(chuàng)安工作中做到了領(lǐng)導(dǎo)重視，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，使學(xué)校的綜治創(chuàng)安工作真正落到了實(shí)處。
二、加大宣傳力度，增強(qiáng)法制意識。
近年來，我校根據(jù)學(xué)校教育的實(shí)際，針對不同時期的治安形勢，有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防范意識，安全意識。一是廣泛利用學(xué)校多媒體網(wǎng)絡(luò)、校園廣播站、校園宣傳櫥窗、教室黑板報(bào)以及教師的政治學(xué)習(xí)、學(xué)生的班會、團(tuán)隊(duì)活動，大力宣傳綜治創(chuàng)安的必要性，建設(shè)“平安港中”的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生員工參與創(chuàng)安的積極性，工作匯報(bào)《中學(xué)安全工作匯報(bào)材料》。使之學(xué)法、懂法、守法、用法。二是每學(xué)期邀請公安交-警、法制副校長、地方派出所等有關(guān)政法部門對學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)教育、事故圖片展、治安防范、人身自我保護(hù)方法宣傳等。提出了“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害”為主題的法制宣傳教育口號，從而提高了全校師生自我保護(hù)意識。三是組織團(tuán)隊(duì)活動，舉辦法律知識競賽，案例分析、知識競賽等活動，既培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，又進(jìn)一步提高了學(xué)生的法律意識。使全校的普法率達(dá)100%，犯罪率控制在“零”，優(yōu)化了校園治安環(huán)境。
三、強(qiáng)化責(zé)任意識，加強(qiáng)防范管理。
由于校園地處港上鎮(zhèn)中心，周邊環(huán)境較為復(fù)雜。為“看好自己的門，管好自己的人”，配合有關(guān)部門，對學(xué)校周邊環(huán)境的整治和強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，學(xué)校采取了一系列措施：
（一）加強(qiáng)門衛(wèi)值班管理，同時建立了《港上中學(xué)門衛(wèi)制度》、《保安人員工作細(xì)則》、《進(jìn)出人員登記制度》、《夜間巡邏值班制度》等一系列規(guī)章制度。與此同時組建一支由校分管領(lǐng)導(dǎo)為組長的夜間教職工巡邏隊(duì)。嚴(yán)格控制社會閑雜人員進(jìn)入校園，確保學(xué)校正常的教育秩序。
（二）加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，我校住宿學(xué)生共有900多人，學(xué)生宿舍配有10名宿舍管-理-員，負(fù)責(zé)夜間的值班、巡邏、檢查工作。在加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生宿舍的安全防范管理的同時，又制訂了《港上中學(xué)學(xué)生宿舍管理制度》，做到了生活上有指導(dǎo)，管理上有制度，明確職責(zé)，落實(shí)到人。對住宿生從衛(wèi)生、安全、行為規(guī)范等方面都提出了具體的要求。學(xué)校做到了對學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長放心。
（三）加強(qiáng)校周邊交通管理。由于學(xué)校地處鎮(zhèn)中心，交通安全形勢不容樂觀。學(xué)校十分重視師生的交通安全，做了大量的工作，根據(jù)學(xué)校日常工作的安排，及時與交-警大隊(duì)聯(lián)系，確保車輛、人員的暢通。每天上學(xué)、放學(xué)時間，安排教干在校門口和學(xué)校附近有安全隱患的地段巡察。學(xué)校在管理上就安全問題致學(xué)生家長公開信，要求家長配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育，做到交通安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發(fā)生，確保師生生命安全。
（四）加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)值班制，多年來，學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)和教師晝夜值班制，督查學(xué)校日常的教育秩序、管理狀況和衛(wèi)生、安全等，學(xué)校每天有1名領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)4名班主任24小時在校值班，督促檢查存在隱患，及時處理偶發(fā)事件，以確保學(xué)校的安全和正常秩序。
（五）加強(qiáng)技防措施。校領(lǐng)導(dǎo)十分重視技防工作，堅(jiān)持以防為主，防治結(jié)合，根據(jù)“人防、技防、物防”并舉的原則。在學(xué)校各大樓主要部位都安裝了紅外線防盜系統(tǒng)，每幢樓都裝有紅外線探頭并與港上派出所聯(lián)網(wǎng)，監(jiān)控職責(zé)落實(shí)到人，并作好值班記錄。整個校園形成了一個完整的監(jiān)控系統(tǒng)，以確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，防范于未然。
（六）加強(qiáng)消防和化學(xué)品管理，消防安全是學(xué)校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。學(xué)校制定了《港上中學(xué)消防安全管理制度》，根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，學(xué)校配置了三十多只滅火器，保證消防設(shè)施符合消防要求。對學(xué)校重點(diǎn)部門的消防安全堅(jiān)持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。同時，對學(xué)校各類劇毒藥品、易燃易爆危險(xiǎn)品設(shè)立化學(xué)品專用倉庫、安裝防盜門窗，并配備好專職保管員，從人抓起、排除隱患，杜絕火災(zāi)、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發(fā)生。
農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料篇十一
農(nóng)村中學(xué)教育目標(biāo)管理自查自評匯報(bào)材料?農(nóng)村中學(xué)教育目標(biāo)管理自查自評匯報(bào)材料?xx鎮(zhèn)第一初級中學(xué)創(chuàng)辦于1982年，是一所全日制寄宿制農(nóng)村中學(xué)，學(xué)校占地面積約萬平方米，建筑面積萬多平方米。現(xiàn)有教職員員工90余人，其中專任教師70人，目前有六、七、八、九四個年級共16個。
教學(xué)。
班，在籍學(xué)生815人。
過去的一年里，我校以深化教育教學(xué)改革為核心,以師生發(fā)展為根本,立足于學(xué)校發(fā)展，積極建設(shè)進(jìn)取、和諧、特色的校園文化，促進(jìn)辦學(xué)水平的不斷提高，努力建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)、思想素質(zhì)、理論素質(zhì)、作風(fēng)過硬，凝聚力強(qiáng)的管理干部隊(duì)伍；一支責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)能力高的教職工隊(duì)伍；一支關(guān)愛學(xué)生，適應(yīng)學(xué)生生理心理健康發(fā)展需要的現(xiàn)代班主任隊(duì)伍；一個有良好的學(xué)風(fēng)，而且學(xué)會生存、學(xué)會生活、學(xué)會求知、學(xué)會合作、有責(zé)任、講誠信的學(xué)生群體；一種健康向上，文明活潑的校園文化氛圍；一個具備一定素質(zhì)、和諧上進(jìn)的師生群體。學(xué)校先后被評為“初中教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ盎緹o輟學(xué)?！薄ⅰ敖炭蒲邢冗M(jìn)學(xué)?！薄x年的中考，我校又書寫了新的一頁，230名學(xué)生參考，有42人考取重點(diǎn)高中?，F(xiàn)將自查自評的情況匯報(bào)如下：
一、強(qiáng)化學(xué)校管理規(guī)范辦學(xué)行為1、重視思想建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識。我們堅(jiān)持一月兩次校委會議事制度和每半年一次民主生活會制度。在這些會議上，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都能從學(xué)校發(fā)展的大局出發(fā)，暢所欲言，說看法、談體會、出點(diǎn)子，工作上分，目標(biāo)上和，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性開展工作，都能做到工作中日有計(jì)劃，周有安排，月有反思。對學(xué)校負(fù)責(zé)、對教師負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己分管的工作爭創(chuàng)一流。
2、構(gòu)建“學(xué)習(xí)型班子”。每學(xué)期要求校委會成員每學(xué)年都要讀一部教育教學(xué)論著，不斷提高學(xué)校管理水平。我們把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的重要措施，既提高了領(lǐng)導(dǎo)的政治素養(yǎng)，又提高了干事創(chuàng)業(yè)的能力。特別是在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動過程中，我們提出了三個學(xué)會：學(xué)會反思、學(xué)會包容、學(xué)會沉默；三個帶頭：做奉獻(xiàn)的帶頭人、做干實(shí)事的帶頭人、做維護(hù)大局的帶頭人。
3、創(chuàng)建“業(yè)務(wù)性班子”。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都能夠集中精力，深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持帶主課。校長陳復(fù)祥，副校長王華祥、丁繼偉等，都擔(dān)任中考主要學(xué)科課，10個校委會成員中，有8人教九年級。我們還實(shí)行了校委會成員分級包班蹲點(diǎn)制度，體察一線教師思想動態(tài)，了解師生的學(xué)習(xí)、工作以及生活情況，為學(xué)校的決策提供真實(shí)的第一手材料。
4、以人為本科學(xué)管理。著眼于學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展，我們努力完善管理體制。實(shí)施科學(xué)管理是學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)一個重要環(huán)節(jié)，因此，我們堅(jiān)持以人為本科學(xué)管理的原則：嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為；嚴(yán)格貫徹黨的教育方針；嚴(yán)格課程管理，開滿學(xué)科、開足課時；嚴(yán)格規(guī)范教師的教學(xué)行為，努力打造高效課堂，堅(jiān)決杜絕教師“三亂”現(xiàn)象發(fā)生，并且層層簽定責(zé)任狀。
5、完善各種管理制度與職責(zé)，制定切實(shí)可行的適應(yīng)教師績效工資改革的獎勵辦法，本著充分調(diào)動大多數(shù)教師工作積極性的原則，真正體現(xiàn)多勞多酬，將制度的實(shí)施與人性化管理更好的結(jié)合起來，使各項(xiàng)工作形成制度化。各種考核制度、細(xì)責(zé)出臺以來運(yùn)行效果良好。
6、注重細(xì)化管理過程，規(guī)范管理行為，切實(shí)做到人人參與管理，處處有管理，事事見管理，逐步形成嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的的管理作風(fēng)。
農(nóng)村中學(xué)教育目標(biāo)管理自查自評匯報(bào)材料?二、突出教學(xué)中心強(qiáng)化質(zhì)量意識?“教學(xué)為中心，質(zhì)量是生命”這是我校工作重中之重，提高教學(xué)質(zhì)量必須以教師隊(duì)伍建設(shè)和課堂改革為基礎(chǔ)，以學(xué)生為中心，以加強(qiáng)管理為關(guān)鍵，創(chuàng)造人人重視質(zhì)量、人人關(guān)心質(zhì)量的氛圍，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效益。
提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果。為了加強(qiáng)課堂教學(xué)工作，我校制定并實(shí)施|“教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則”。目的是加強(qiáng)教學(xué)過程的管理，促使全體教師在平時工作中把教學(xué)各個環(huán)節(jié)落實(shí)到實(shí)處，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，針對我校教學(xué)管理系列考核的實(shí)際，考核結(jié)果納入對教師的年度考核、學(xué)年度考核中：落實(shí)隨堂聽課制度。本學(xué)期教務(wù)主任及其他領(lǐng)導(dǎo)要繼續(xù)深入課堂，不定期隨機(jī)性抽查聽課（“推門”課），鼓勵全體教師多聽課、多評課、多參與課堂教學(xué)過程、多探討課堂教學(xué)問題。深化教學(xué)督導(dǎo)的力度，向管理要效益。
2、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，提高教育質(zhì)量為教學(xué)工作興奮點(diǎn)做好校本研修工作。一年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教研一線，堅(jiān)持聽課評課，積極參與和指導(dǎo)教學(xué)工作，形成由校長領(lǐng)導(dǎo)——教務(wù)處管理——教研組落實(shí)的教研管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校成立了以校長任組長，主管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，教務(wù)主任及各教研組長為成員的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了校長是校本教研第一責(zé)任人。我制定了《校本教研制度》、《教師校本教研評價(jià)制度》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)管理制度》、等制度，使校本教研工作日趨規(guī)范化。加強(qiáng)課程管理，充分發(fā)揮校本教研的特色育人功能和在學(xué)校特色建設(shè)中的作用；使學(xué)生、教師互動、全面和諧發(fā)展。
3、認(rèn)真開展“四要”活動。我們認(rèn)真落實(shí)“四要”活動，力求形成“班級有特色；學(xué)生有特長”的新局面。不斷。
總結(jié)。
創(chuàng)新我校的陽光體育活動，使學(xué)生們身體和精神面貌在活動中受到了鍛煉和提高。促進(jìn)學(xué)生了體質(zhì)人格及藝術(shù)修養(yǎng)的提高。成立合唱團(tuán)舞蹈隊(duì)繪畫班等各種各樣的興趣小組；開展豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。
4、扎實(shí)作好教學(xué)常規(guī)的檢查與落實(shí)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)。開學(xué)初各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作，學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作，學(xué)期末、抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評比：備課、作業(yè)實(shí)行月查制度，每學(xué)期將至少進(jìn)行三次教學(xué)常規(guī)大檢查，并且不定期進(jìn)行隨機(jī)性抽查。要求所有備查材料書寫工整，項(xiàng)目齊全。提倡個性教案。全體教師在備課時不僅要備“教法”，更要備學(xué)生的“學(xué)法”，在實(shí)施教學(xué)的過程中，不僅要傳授知識，更要注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，把學(xué)生的學(xué)習(xí)過程變?yōu)閷W(xué)生主動探究的過程，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體性和主動性。
5、積極推進(jìn)新課改。我們努力探索一條符合我校實(shí)際的新課改之路。學(xué)校成立了以校長任組長的課改領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《xx一中新課改實(shí)施方案》，組織教師多次收看了杜郎口課堂教學(xué)改革視頻，召開了動員會，并讓學(xué)科帶頭人上好示范課，骨干教師上好觀摩課，其他教師上好研究課。
三、
著眼學(xué)校長遠(yuǎn)改善辦學(xué)條件?前些年，由于受到種種因素的限制，我校的辦學(xué)條件僅僅只能基本滿足教育教學(xué)的需要，離社會、家長和學(xué)生的滿意還有一定的距離。因此，我們著眼于長遠(yuǎn)，努力改善辦學(xué)條件，打造綠化、美化、優(yōu)化的平安校園。
農(nóng)村中學(xué)教育目標(biāo)管理自查自評匯報(bào)材料?過去的一年里，我們裝修了8個辦公室，為每個辦公室安裝了空調(diào)，配備了飲水機(jī)，重新裝備了符合標(biāo)準(zhǔn)的理化生實(shí)驗(yàn)室，硬化學(xué)生活動場地500余平方米，添置了高規(guī)格的乒乓球臺4張，給每個教室安上了鋁合金窗戶，翻修了教學(xué)樓頂?shù)姆罎B層，整修了學(xué)生公寓等，這些舉措，有效地改變了校容校貌，給人耳目一新的感覺。
四、注重德育過程增強(qiáng)育人效果?注重抓好德育序列主題教育，月有主線，周有側(cè)重點(diǎn)。并根據(jù)各年級學(xué)生的特點(diǎn)制定了各年級學(xué)生的德育工作重點(diǎn)，七年級規(guī)范行為習(xí)慣為重點(diǎn)，八年級以自、律、感恩為側(cè)重點(diǎn)，九年級以法律、審美、理想信念為側(cè)重點(diǎn)。還通過組織各種形式的活動對學(xué)生進(jìn)行德育教育。學(xué)校通過升旗儀式、國旗下講話，重大節(jié)假日對學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行愛國主義、集體主義、理想信念教育。班主任通過主題班會對學(xué)生進(jìn)行思想教育，還定期與問題學(xué)生談心，走進(jìn)學(xué)生心靈，倡導(dǎo)“潤物細(xì)無聲”的教育方式，實(shí)現(xiàn)心與心的溝通，使學(xué)生的心理潛能得到最大程度的整合，人格與個性日趨完美。與派出所結(jié)成對子，聘請法制副校長，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò)，共同創(chuàng)設(shè)良好的德育環(huán)境。
五、推行校務(wù)公開搞好廉政建設(shè)?我們?nèi)嫱七M(jìn)校務(wù)公開，積極探索規(guī)范校務(wù)公開工作的程序和方法，著力提高校務(wù)公開工作的真實(shí)性和有效性。充分調(diào)動廣大教職工參與學(xué)校民主管理的積極性，增強(qiáng)了其參與學(xué)校改革的意識，深化了學(xué)校民主政治建設(shè)，推動了學(xué)校依法治校、依法行政和黨風(fēng)廉政建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展，為構(gòu)建和諧校園發(fā)揮了積極作用。
學(xué)校成立了大宗物品采購小組和驗(yàn)收小組，實(shí)行采購工作與驗(yàn)收工作相分離。為切實(shí)加強(qiáng)基建修繕工程質(zhì)量管理，學(xué)校成立了工程質(zhì)量管理監(jiān)督組，同時健全了相關(guān)的管理制度，進(jìn)一步規(guī)范了各項(xiàng)工作程序。在推行校務(wù)公開的過程中，學(xué)校首先要求與學(xué)校教育管理、改革密切相關(guān)和涉及教職工、學(xué)生切身利益的事項(xiàng)，全部予以公開。把群眾最關(guān)心，反映最強(qiáng)烈，社會最敏感，容易引發(fā)矛盾和滋生腐敗的內(nèi)容作為公開的重點(diǎn)。一年來，學(xué)校向教職工公開了教師聘用及職稱評聘過程及結(jié)果、各類評優(yōu)選先情況；公開了學(xué)校事業(yè)經(jīng)費(fèi)預(yù)、決算、財(cái)務(wù)支出，公開了困難學(xué)生生活補(bǔ)助；公開了基建修繕工程和大宗物資采購實(shí)行招投標(biāo)等事項(xiàng)。凡事關(guān)學(xué)校錢和物的大事，我們都堅(jiān)持在校務(wù)公開欄上公示，通過實(shí)施校務(wù)公開，為全校師生員工提供一個知情、監(jiān)督、參與的平臺，有力地促進(jìn)了反腐倡廉建設(shè)。
六、繃緊安全琴弦打造平安校園學(xué)校把安全工作始終做為頭等大事來抓，有針對性的制定安全工作計(jì)劃，認(rèn)真組織防火、防震、防洪水等災(zāi)害的安全演練工作。與學(xué)生簽定安全責(zé)任狀。按教育局和上級主管部門的要求，每學(xué)期都組織相關(guān)人員對校園安全隱患進(jìn)行排查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行整改；做好學(xué)生的安全與法制教育工作，與派出所等有關(guān)部門密切配合，加大整改力度，治理校園周邊環(huán)境，邀請法制副校長對全校學(xué)生進(jìn)行法制安全講座；落實(shí)保衛(wèi)與門衛(wèi)責(zé)任制，其中保衛(wèi)要摸清學(xué)校安全工作的隱患底數(shù)，對學(xué)生中存在的重大安全隱患要做到心中有數(shù)，及時發(fā)現(xiàn)，及時處理。門衛(wèi)認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本職工作，外來人員進(jìn)校要做好登記，學(xué)生外出要收好班主任出具的假條；，根據(jù)教育局的相關(guān)要求，落實(shí)好學(xué)校值班陪寢制度。一年來，學(xué)校沒有出現(xiàn)一起大的安全事故。
農(nóng)村中學(xué)教育目標(biāo)管理自查自評匯報(bào)材料?七、目前存在主要問題?1、學(xué)校的發(fā)展還不適應(yīng)家長的需要及社會的期望。主要表現(xiàn)在學(xué)校特色創(chuàng)建等方面有待強(qiáng)化，學(xué)生個性的發(fā)展和整體教育質(zhì)量的提高有待努力。
2、教師人員的老化和自身素質(zhì)在一定程度上影響新課改的深入實(shí)施。
八、改進(jìn)措施。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師自身素質(zhì)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高教師課堂教學(xué)水平，重點(diǎn)是把握課程改革這一主題，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，努力打造高效課堂，增強(qiáng)科研意識，加大教科研力度，向科研與課堂要質(zhì)量、要成效，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步樹立服務(wù)意識，繼續(xù)改善辦學(xué)條件與環(huán)境，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造可靠的物質(zhì)和技術(shù)保障。
4、抓好學(xué)生思想道德建設(shè)和良好習(xí)慣養(yǎng)成。
在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和全體師生的努力下，我校取得了一些成績，但離人民滿意的教育和人民滿意的學(xué)校，還有不小的差距，以后的工作仍十分艱巨。我們將以此次督導(dǎo)評估為契機(jī)，認(rèn)真查找問題，進(jìn)一步加大工作力度，切實(shí)解決存在的問題，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校穩(wěn)定、和諧、可持續(xù)發(fā)展。
黨員自評匯報(bào)參考模版匯總。
農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料篇十二
在、縣府的關(guān)心支持下，在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持以《國家中長期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育督導(dǎo)條例》，以素質(zhì)教育為主線，按照“平安、質(zhì)量、發(fā)展”的工作思路，以“育人為先，開拓創(chuàng)新，凸顯特色，和諧共建”的工作方法，做到“管理規(guī)范，作風(fēng)優(yōu)良，理念先進(jìn)，措施有力?！蓖ㄟ^全校教職員工的共同努力，學(xué)校各方面工作都取得了可喜的成績。
一、鞏固提高“兩基”成果，提高辦學(xué)水平
領(lǐng)導(dǎo)重視，強(qiáng)化管理，成立了以校長為組長的“兩基”工作鞏固提高領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校有一個年富力強(qiáng)，努力開拓，創(chuàng)新務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)集體，把“兩基”的鞏固提高提高工作，納入學(xué)校工作的重點(diǎn)，在規(guī)范管理，爭創(chuàng)示范初中，每學(xué)期有計(jì)劃，有目的地組織開展各項(xiàng)工作。
干部師資方面，學(xué)科教師結(jié)構(gòu)基本合理，學(xué)校每年都新進(jìn)了大批優(yōu)秀的教師，給學(xué)校注入新鮮血液。學(xué)校嚴(yán)格按國家課程計(jì)劃開齊開足課程，并配有規(guī)定的課程專職教師，專職實(shí)驗(yàn)人員，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，教師學(xué)歷合格率100%。
普及程度方面，在“兩基”領(lǐng)導(dǎo)小組和教職工的共同努力下，各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，輟學(xué)率控制在1.73%以內(nèi)，畢業(yè)率提高到98.3%。積極配合縣府做好掃除青壯年文盲工作，效果顯著收到了縣府的好評。
（一）各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作扎實(shí)有效。
縣、鎮(zhèn)兩級多次下發(fā)文件，真正落實(shí)了政府包入學(xué)，學(xué)校包鞏固的責(zé)任制。學(xué)校的輟學(xué)率連年控制在1%以內(nèi)。校園建設(shè)，部室建設(shè)，教學(xué)手段現(xiàn)代化，師生辦公、學(xué)習(xí)條件的改善等方面投入了大量的資金，使學(xué)校面貌煥然一新。學(xué)校根據(jù)上級文件要求，成立了相應(yīng)的“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，并抽出專人具體負(fù)責(zé)“檔案建設(shè)”。體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)校組織落實(shí)，人員安排到位，保障措施得力。
（二）堅(jiān)持“軟硬件”俱嚴(yán)的基本原則，促進(jìn)學(xué)校管理趨于規(guī)范。
1．堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，學(xué)校全面貫徹教育方針，積極深化新課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“以人為本”的指導(dǎo)思想，廣大教職工發(fā)揚(yáng)“求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，確立了“相信學(xué)生、發(fā)動學(xué)生、發(fā)展學(xué)生”的教育理念，確定了“循德導(dǎo)行、篤志向?qū)W ”的校訓(xùn)，“文明、健康、勤奮、向上 ”的學(xué)風(fēng)，使學(xué)校工作日新月異，蓬勃發(fā)展。
2．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)廣大師生員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，逐步建立一支素質(zhì)過硬，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。為實(shí)施教師形象工程，學(xué)校開展了熱愛學(xué)生的慈母精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神為內(nèi)容的“鑄師魂，樹形象”活動。教師的考核以“盡職責(zé)、精技能、守紀(jì)律、看實(shí)績、比奉獻(xiàn)”為主要內(nèi)容。學(xué)校形成了以“教學(xué)育人為中心，管理育人為主導(dǎo)，活動育人為主體，道德育人為主線”的學(xué)校工作體系。
3．規(guī)范管理，在管理過程中育人，為達(dá)到這一目的，我校提出了““相信學(xué)生、發(fā)動學(xué)生、發(fā)展學(xué)生”的教育理念。
（1）樹立“以人為本”理念。徹底改變冰冷、死板的看管方式，認(rèn)識到對學(xué)生為體貼、關(guān)愛、服務(wù)本身就是良好的教育。在午休和晚休期間，有值日領(lǐng)導(dǎo)，值日教師，班主任走進(jìn)學(xué)生宿舍與學(xué)生交流，指導(dǎo)學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的許多問題。
每班一首班級之歌，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情；每個教師幫扶一名貧困生或轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生?！皟刹僖桓琛被顒右笕w師生堅(jiān)持唱好校歌，做好廣播體操和自編操《感恩的心》，做到集合、退場軍事化。兩操一歌展示了全體師生積極向上的精神風(fēng)貌。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
首先我代表全校師生對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎！
自普九復(fù)檢以來，學(xué)校在上級教育主管部門和鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,始終抓住每一輪普九復(fù)檢的機(jī)遇，不斷地完善和發(fā)展自己，全面推進(jìn)新課程改革，全面提高教師素質(zhì)和學(xué)生素質(zhì)，建立和諧、平等的師生關(guān)系，努力做好各項(xiàng)工作，使我校每一輪復(fù)檢都上一個新臺階?，F(xiàn)將我校具體工作匯報(bào)如下：
一、學(xué)?；厩闆r：
雙廟明德學(xué)校是根據(jù)縣《教育十一五發(fā)展規(guī)劃》和《中小學(xué)布局調(diào)整》的要求，在原雙廟中學(xué)的基礎(chǔ)上，依托明德捐贈和危房改造項(xiàng)目，新建起來的一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校。學(xué)?？傉嫉?5000平米，建有3200平米四層教學(xué)樓一幢，宿舍760平米，高標(biāo)準(zhǔn)食堂、餐廳500平米，可容納400多名學(xué)生在校住宿就餐。學(xué)?，F(xiàn)有教職工84人（其中專任教師72人，員工9人）。專任教師中本科學(xué)歷28人，?？茖W(xué)歷40人，中專、高中學(xué)歷4人，學(xué)歷合格率100%。學(xué)校設(shè)有小學(xué)和中學(xué)兩個教學(xué)部，共16個教學(xué)班，在校生482人，其中住宿生396人。
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農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料篇十三
在社會的各個領(lǐng)域，很多時候都需要進(jìn)行匯報(bào)，匯報(bào)可以是工作開始前的規(guī)劃安排，也可以是工作完成后的分析總結(jié)，話說回來，你知道怎么寫匯報(bào)嗎？下面是小編收集整理的中學(xué)春季開學(xué)工作檢查匯報(bào)材料，希望對大家有所幫助。
20xx年2月7日―8日上午召開了xx中學(xué)全體行政會議和全體教職工會議，在會上xx校長傳達(dá)了全縣中小學(xué)校長及教育行政管理干部會議精神，并對本學(xué)期各部門的工作作了部署。
學(xué)?？倓?wù)部門在開學(xué)前把教材、作業(yè)本、辦公用品置辦齊全，分發(fā)到各相關(guān)部門。我校學(xué)生于2月9日報(bào)名，2月10日正式開學(xué)。開學(xué)情況一切正常，教學(xué)工作有條不紊。
開學(xué)伊始，總務(wù)處對學(xué)校食堂、學(xué)生宿舍、教學(xué)設(shè)施進(jìn)行了全面的安全檢查，排除安全隱患，保正萬無一失。
開學(xué)第一周，各班召開安全主題班會，要求同學(xué)遵守交通規(guī)則，注意防火溺水等安全問題。
我?，F(xiàn)有學(xué)生2405人，48個班級，現(xiàn)在編教職工174人，未進(jìn)課堂3人，因身體原因未能進(jìn)課堂的4人，教學(xué)輔助人員16人，總計(jì)23人。
本學(xué)期，我校所有學(xué)生都已經(jīng)報(bào)名，且有4位學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)，1位學(xué)生因病休學(xué)，無學(xué)生轉(zhuǎn)出。學(xué)籍變更按新的學(xué)籍管理執(zhí)行。
我校同類班級實(shí)行均衡分配教師，均衡編班。
開學(xué)之后，教師常規(guī)工作一切正常，隨機(jī)抽查三位教師的備課本和作業(yè)批改情況：備課的教師一律提前備課至少三節(jié)，做到內(nèi)容明確，重點(diǎn)突出，條理清晰，課后有反思；每一節(jié)課都能有作業(yè)，且作業(yè)批改及時、認(rèn)真，態(tài)度端正。
開學(xué)以來，我校下大力氣，搞好環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校制定了《xx中學(xué)校園環(huán)境管理制度》，實(shí)行分年級組管理，班主任為責(zé)任人的`運(yùn)作機(jī)制。進(jìn)行了多次衛(wèi)生大掃除，各班能按照分配任務(wù)，認(rèn)真打掃教室，環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，采取"不留死角"的形式。學(xué)校還積極開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，發(fā)放"疾病預(yù)防"宣傳冊。強(qiáng)化學(xué)校的衛(wèi)生工作和疾病預(yù)防工作，力爭使學(xué)校的環(huán)境更干凈，更好地適應(yīng)師生的工作與學(xué)習(xí)。
20xx年春季收費(fèi)情況，學(xué)校在顯著位置設(shè)置教育收費(fèi)公示牌，確保公示牌所公示的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收取范圍。高一年級文科收取學(xué)雜費(fèi)1065.5元，理科收取學(xué)雜費(fèi)1064.3元；高二年級文科收取學(xué)雜費(fèi)966.1元，理科收取學(xué)雜費(fèi)1099.2元；高三年級文科收取學(xué)雜費(fèi)965.5元，理科收取學(xué)雜費(fèi)965.2元。為更好地維護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，培養(yǎng)愛護(hù)公物、文明守紀(jì)的良好習(xí)慣，促使師生共建文明校園，頒布《xx中學(xué)班級財(cái)產(chǎn)寢室財(cái)產(chǎn)管理辦法》。學(xué)期初登記確認(rèn)教室、寢室相關(guān)財(cái)產(chǎn)，總務(wù)處造冊登記，統(tǒng)一存檔，交班級、寢室按學(xué)期包干管理使用。各班班主任挑選一名責(zé)任心強(qiáng)，有一定管理能力的學(xué)生干部作為班級財(cái)產(chǎn)管理員，協(xié)助班主任做好本班的財(cái)產(chǎn)管理工作教室內(nèi)的公物，寢室內(nèi)的公物由寢室長負(fù)責(zé)管理，按照相關(guān)的操作規(guī)程進(jìn)行。
我校一開學(xué)就立足校本培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)科研亮校。本學(xué)期開展一系列的校本培訓(xùn)：骨干教師培訓(xùn)、青年教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)、高考教師備考培訓(xùn)和科技創(chuàng)新培訓(xùn)等。組織競賽輔導(dǎo)，打造優(yōu)秀人才；組建高一、高二數(shù)、理、化、生各學(xué)科競賽輔導(dǎo)組，精心組織安排高一、高二各學(xué)科競賽活動。加強(qiáng)各學(xué)科輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，提高競賽輔導(dǎo)水平；加強(qiáng)高三工作的研究，做好20xx年高考迎考工作。
學(xué)校存在的問題和困難：一是教師缺編情況嚴(yán)重，現(xiàn)進(jìn)課堂教師151人，實(shí)際需要教師163人，缺少教師12人，其中語文老師缺3人，英語老師缺2人，物理老師缺3人，生物老師缺1人，政治老師缺1人，體育老師缺2人。20xx年我校需要招考教師數(shù)為12人。
二是亟待加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)。
2、急需興建學(xué)生公寓一棟，本學(xué)期男生住校生逾700人，不能滿足學(xué)生住校需求；
4、興建籃球、排球、羽毛球等球場。搬遷以來學(xué)校無運(yùn)動場，現(xiàn)在興建的田徑運(yùn)動場也沒有球類運(yùn)動場，根據(jù)教學(xué)大綱要求，我校至少需建籃球場5個，排球場2個，羽毛球場2個。
農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料篇十四
根據(jù)《云南省教育廳關(guān)于傳達(dá)貫徹省委領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)學(xué)校安全工作重要指示精神的通知》精神，我局按文件精神要求全縣各中小學(xué)、幼兒園對本單位人員密集場所、房屋、設(shè)施設(shè)備、活動場所進(jìn)行認(rèn)真自查、自檢、自糾，并形成書面材料于4月18日前報(bào)教育局綜治辦備案，我局在全縣各級各類學(xué)校自查的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了認(rèn)真匯總，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
一、教育行政部門高度重視學(xué)校安全工作。
學(xué)校安全工作涉及千家萬戶，關(guān)系到社會的穩(wěn)定，保障師生安全，是教育行政部門和學(xué)校的重要職責(zé)。我縣一貫遵循“以人為本、安全第一”的原則，深刻理會教育部、省、州、縣有關(guān)安全文件精神和各級領(lǐng)導(dǎo)的講話批示，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制，不斷提高全縣師生的安全意識，做到警鐘常鳴、常抓不懈，持之以恒，真正把全縣學(xué)校安全工作落到實(shí)處。
二、建立健全各種管理制度，強(qiáng)化安全責(zé)任，切實(shí)落實(shí)責(zé)任追究制。
全縣各級各類學(xué)校，根據(jù)上級要求，結(jié)合本校實(shí)際，成立了以校長為第一責(zé)任人的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了學(xué)校安全教育網(wǎng)絡(luò)。健全了消防安全、學(xué)校安全、衛(wèi)生安全工作檔案，制定了各種操作性較強(qiáng)的《用電、用火制度》、《食堂管理制度》、《重大活動審批報(bào)告制度》、《衛(wèi)生制度》、《門衛(wèi)制度》、《學(xué)校安全管理制度》、《月報(bào)告制度》等規(guī)章制度。制定了各類事故的應(yīng)急救援預(yù)案，成立了事故應(yīng)急指揮小組，形成了應(yīng)急指揮系統(tǒng)，明確各項(xiàng)的主要工作職責(zé)，制定了事故應(yīng)急措施。要求各崗位人員嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度。此外，全縣中心校、幼兒園和中學(xué)層層簽訂《學(xué)校安全責(zé)任狀》和《消防安全責(zé)任狀》，進(jìn)一步做到了“職責(zé)明確、職責(zé)到人、落實(shí)到位”，切實(shí)落實(shí)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制。
三、檢查中存在問題。
1、我縣部分學(xué)校不同程度存在電線老化，布線不規(guī)范，電線桿離地近等多種安全隱患，但在局領(lǐng)導(dǎo)小組的督促下，大部分學(xué)校采取有效措施及時排除隱患，嚴(yán)防用電用火事故的發(fā)生。
2、通過多次檢查，全縣各中學(xué)、中心校能按上級部門的標(biāo)準(zhǔn)存放易燃易爆化學(xué)藥品，并指定專人負(fù)責(zé)，制定相應(yīng)管理制度。盡管學(xué)校已高度重視此項(xiàng)工作，但部分學(xué)校由于校舍緊張，依然存在實(shí)驗(yàn)室與危險(xiǎn)化學(xué)藥品保管室共用的安全隱患。
3、我縣很多學(xué)校沒有標(biāo)準(zhǔn)的消防設(shè)施設(shè)備。
4、交通沿線57所學(xué)校由于沒有設(shè)置交通警示牌，存在著很大的交通安全隱患。
5、校舍建設(shè)方面，通過檢查我縣部分中小學(xué)的。
教學(xué)。
樓、綜合樓、宿舍樓、食堂炊事房、廁所等危房由于年久失修，至今存在著墻體迸裂、下落，屋頂破漏，梁柱腐爛、斷裂等安全隱患，嚴(yán)重影響著師生正常生活、學(xué)習(xí)，特別是部分高半山區(qū)小學(xué)和校點(diǎn)，至今沿用著危房，由于沒有經(jīng)費(fèi)，多次反映都未得到解決，這是我縣安全工作中迫在眉睫，丞待解決的問題。
6、部分學(xué)校師生居住的簡易木板房存在著很大的火災(zāi)安全隱患，我局要求各校對學(xué)生用火安全管理，嚴(yán)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
7、我縣部分中小學(xué)和寄宿制完小食堂沒有符合標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)備設(shè)施。加之后勤管理不到位，個別學(xué)校沒有建立嚴(yán)格的采購驗(yàn)收制度，從而導(dǎo)致食物中毒事故的發(fā)生。
8、部分學(xué)校由于體育事實(shí)不足，帶學(xué)生到公路上跑操、比賽，存在著不可忽視的交通安全隱患。
9、社會上的ok廳、游戲廳由于管理不規(guī)范，不但嚴(yán)重影響學(xué)生學(xué)習(xí)和身心健康，而且存在著不少的安全隱患，這也是安全生產(chǎn)工作中比較棘手的問題。
總之，通過本次檢查，需進(jìn)一步加大安全工作宣傳力度，強(qiáng)化管理，注重落實(shí)，并針對以上存在的問題以及目前存在的65處火災(zāi)隱患。我局將采取措施，向上爭取經(jīng)費(fèi)，并依靠社會各界力量，配合有關(guān)部門做好督促管理工作，指定有事故隱患的學(xué)校切實(shí)消除各種安全隱患，確保師生安全，為我縣青少年健康成長創(chuàng)造良好的條件環(huán)境。
為落實(shí)省市縣安全維穩(wěn)工作會議精神和有關(guān)文件精神，推動“三項(xiàng)行動”和“三項(xiàng)建設(shè)”活動的有序開展，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的安全責(zé)任意識，全面構(gòu)建學(xué)校安全維穩(wěn)工作長效機(jī)制，雙鳳中學(xué)始終把安全放在第一位，配合各職能部門，努力把學(xué)校綜治工作做好?，F(xiàn)將近期來我校的綜治維穩(wěn)工作簡要。
總結(jié)。
如下：
一、統(tǒng)一工作思路，建立領(lǐng)導(dǎo)小組。
我校在多年的工作中，始終將綜合治理工作放在工作的首位，并把其作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。多年來，我校的綜合治理工作卓有成效，得到了上級有關(guān)部門的一致好評，今年我校更是在以往工作的基礎(chǔ)上，做好了全年的規(guī)劃，并將各項(xiàng)工作責(zé)任到人，落實(shí)到位。在工作初始，就召開全校領(lǐng)導(dǎo)會議，成立了學(xué)校綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、抓好硬件環(huán)境的排查和建設(shè)，防患于未然。
我校是一所有著xx多位師生的學(xué)校，日常的安全檢查工作十分重要。學(xué)校每年都要對學(xué)校的場地、大樓、教學(xué)設(shè)施、教師宿舍等進(jìn)行安全大檢查，平時由綜治專干定期檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題立即進(jìn)行整改，確保學(xué)生的安全，在今年的檢查過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題，并及時地進(jìn)行了整改，如：加高加固了教學(xué)大樓走廊圍欄，更新了教室陳舊的門窗等，對教學(xué)大樓內(nèi)電源線路進(jìn)行全面更換，大量更新學(xué)生課桌椅，針對學(xué)校走廊光線較暗的問題，我們?nèi)恐匦掳惭b了照明燈。在今年的校舍安全檢查中，學(xué)校前棟女生宿舍被檢查存在安全隱患，學(xué)校高度重視，采取應(yīng)急措施，制定應(yīng)急預(yù)案，轉(zhuǎn)移所有女生，抓緊時間對宿舍進(jìn)行加固、改造，把事故消滅在萌芽狀態(tài)，杜絕一切安全隱患。
三、加強(qiáng)消防安全意識，防患于未然。
為了加強(qiáng)消防工作，學(xué)校定期對消防設(shè)施進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決;今年為每幢教學(xué)樓配備了滅火器，還有為電教室等有電子設(shè)備的場所配備了滅火器，經(jīng)常檢查，確保消防器材能正常使用。學(xué)校還成立了義務(wù)消防隊(duì)，并進(jìn)行了消防演練，以防萬一。學(xué)校還聘請警官為全校師生進(jìn)行消防安全講座，提高了師生的防患意識。今年，學(xué)校組織全校學(xué)生進(jìn)行了消防疏散演練，本次活動得到了上級的好評。
四、加強(qiáng)安全教育，讓“安全第一”的思想深入人心。
要使大家都提高安全意識，經(jīng)常性的教育工作是必不可少的，所以學(xué)校經(jīng)常組織全校師生進(jìn)行安全教育。首先，學(xué)校開展了安全教育，校長每周一講，每次講一個專題，解決一個具體問題。提高了師生的安全意識，杜絕了安全事故的發(fā)生;教育學(xué)生互相友愛、互相幫助，不罵人、不打架斗毆，不聚眾玩耍，不從事危險(xiǎn)性的活動(如：玩水、玩火、爬樹等);其次，學(xué)校還組織開展了安全教育活動月活動，并在全校召開了“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題班隊(duì)會，并組織了“安全教育大家談”的班級討論活動，進(jìn)行了“安全大家談“的征文比賽，獲獎文章在校安全教育專欄內(nèi)展示，使安全意識扎根于學(xué)生心中;另外，我們在每天的晨會上通報(bào)前一天的值日情況，對不安全的事情要進(jìn)行通報(bào)，在每周的教師會上，學(xué)校也及時對上周的安全問題進(jìn)行通報(bào)，以引起全體教師和學(xué)生的重視。遇到有重大活動，我們都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，上級如有有關(guān)安全的文件、通知、精神，都認(rèn)真及時地學(xué)習(xí)傳達(dá)，學(xué)校經(jīng)常定期召開師生安全知識講座，收到了良好的效果。
五、抓好安全維穩(wěn)宣傳工作，重點(diǎn)問題開展專項(xiàng)活動。
學(xué)校非常重視安全維穩(wěn)宣傳工作，通過學(xué)校廣播臺、文學(xué)社、宣傳櫥窗等校內(nèi)媒體向全校學(xué)生宣傳安全穩(wěn)定工作，宣傳愛國主義、反邪教等積極思想，宣傳交通安全、食品安全方面知識，宣傳防病控病預(yù)防甲流專業(yè)知識。
由于預(yù)防甲流的形勢嚴(yán)峻，學(xué)校根據(jù)上級要求成立了防控領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了嚴(yán)格的晨檢午檢制度，疫情報(bào)告制度，責(zé)任到人，落實(shí)到班，結(jié)合廣播臺、宣傳櫥窗對疾病防控的宣傳，讓防病控病意識深入到每個學(xué)生思想深處，并通過學(xué)生帶動他們家庭一起參與到疾病防控工作中來，動員整個社會掀起一輪防病控病高潮，并以此為契機(jī)，推動講究個人清潔衛(wèi)生、愛護(hù)公共衛(wèi)生工作的開展。
法輪功邪教組織多年來一直危害著國家的安全穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，針對法輪功現(xiàn)在把目光盯向?qū)W生的新現(xiàn)象，我校始終是提高警惕，加強(qiáng)教育，堅(jiān)決抵制的。對于有關(guān)法輪功的事件，我們及時向全體教師學(xué)生通報(bào)，讓大家認(rèn)識到法輪功組織對國家、人民的危害，及它的反人類的罪行，對它們進(jìn)行批駁，樹立正氣，樹立正確的、科學(xué)的人生觀。
六、加強(qiáng)管理，責(zé)任到人，杜絕事故的發(fā)生。
為了杜絕事故的發(fā)生，學(xué)校與教師層層簽定了責(zé)任狀，建立了安全工作責(zé)任追究制，年終考評一票否決制，學(xué)校還制定了一系列相關(guān)的制度，如：重大事故上報(bào)制度，外出安全規(guī)定制度等。更重要的是我們注意了平時的值日工作，每天的值勤教師都要對學(xué)校的安全負(fù)責(zé)，課間他們要在崗位上進(jìn)行巡視，放學(xué)要站在樓梯口、路口維護(hù)秩序，還要對突發(fā)事件進(jìn)行處理，對學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行有關(guān)安全問題的詢問，時常在校園里進(jìn)行巡查，以防事故發(fā)生。為了在緊急條件下最快地撤離危險(xiǎn)地帶，我們還制定了緊急疏散方案并進(jìn)行演練，以便在出現(xiàn)危險(xiǎn)時能及時疏散學(xué)生。
七、加強(qiáng)法制教育，依法治校執(zhí)教。
真正落實(shí)上級有關(guān)普法工作的要求，在師生中積極開展各種法制宣傳教育活動，本年度我校繼續(xù)在教師中開展了以教育法律、法規(guī)為主的法制宣傳教育活動，組織教師學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》及《消防法》，增長了教師法律知識，提高了依法從教的法律意識。我校還在師生中大力開展了一系列安全法規(guī)教育的活動，在師生中開展專題講座，增強(qiáng)了師生的安全意識，提高學(xué)生的自理自護(hù)的能力。我校教師還結(jié)合思想品德、語文等學(xué)科的特點(diǎn)在教學(xué)中滲透法制教育的內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行法律知識及守法的教育，如;不參與賭博，不參加邪教組織，不參與聯(lián)宗祖等非法的活動等。
八、進(jìn)一步落實(shí)校務(wù)公開工作。
為了貫徹落實(shí)“三個代表”重要思想，切實(shí)加強(qiáng)我校校務(wù)公開工作，增強(qiáng)我校各項(xiàng)工作的透明度，學(xué)校成立了以一把手掛帥的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校每學(xué)期召開一次教師大會，學(xué)校工作的安排、管理制度的修訂、財(cái)務(wù)收支的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，都要在大會上經(jīng)全體教師審議，學(xué)校每項(xiàng)重點(diǎn)工作重大決定都要預(yù)先征求教師意見，特別是關(guān)系到教師切身利益的職稱評定、調(diào)資等工作，更是全過程透明的，以全體教師的意見為主。同時，我校還善于借助社會及家長的監(jiān)督，使我校的各項(xiàng)工作都能得到社會的監(jiān)督，使學(xué)校的各項(xiàng)工作有了一個內(nèi)外監(jiān)督的機(jī)制，所以我校沒有群眾告狀上訪等現(xiàn)象，學(xué)校工作得到了社會和家長們的好評。
九、關(guān)心退休教師的生活。
為了讓退休教師即時了解黨的政策、方針，讓正確的人生觀思想觀占領(lǐng)退休教師的思想陣地，防止退休教師思想松懈的情況發(fā)生，切實(shí)幫助退休教師解決生活中遇到一些實(shí)際困難，學(xué)校組織對退休教師進(jìn)行慰問等活動。定期給老人打一個電話，捎一份問候，送一份祝福。
我校是一所全日制、寄宿制民辦學(xué)校，現(xiàn)有學(xué)生3600多人，教職員工280余人。師生高密度地在一起吃飯、住宿、活動、工作與學(xué)習(xí)。為了確保師生有一個平安祥和的環(huán)境，幾年來，在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)單位的具體指導(dǎo)下，我們強(qiáng)化教育，注重培訓(xùn)，預(yù)防為主，規(guī)范管理，防治結(jié)合。確立了源頭抓、抓源頭、層層抓、抓層層、常規(guī)抓、抓常規(guī)、落實(shí)抓、抓落實(shí)、精細(xì)抓、抓精細(xì)的創(chuàng)安工作指導(dǎo)思想。從校長到每一位中層領(lǐng)導(dǎo)到班主任到教師和職工，人人都是抓安全工作的直接責(zé)任人。從常規(guī)管理入手，從師生活動的細(xì)微處著手，立足于抓出實(shí)效，抓出特色。通過廣泛宣傳和培訓(xùn)，經(jīng)常性的安全教育，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力，呈現(xiàn)出人人講安全，處處保安全，全校師生員工都關(guān)心和參與安全工作的氛圍。
一、細(xì)化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，明確創(chuàng)安目標(biāo)。
我校在安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)中基本上形成了兩線一網(wǎng)絡(luò)的格局。即以校長為組長，以其他校委會成員為副組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，直接抓到年級組，教研組，教學(xué)班和各部門，形成一抓到底的人的管理線。幾位副組長分工負(fù)責(zé)部門工作和具體環(huán)節(jié)，分工把守和檢查落實(shí)安全工作的落實(shí)情況，形成事事有人管的事的管理線。學(xué)校形成了由校長一一中層管理人員一一班主任一一教師一一學(xué)生干部一一學(xué)生的安全管理網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)辦學(xué)目標(biāo)和校情，制定了《靈童學(xué)校創(chuàng)建平安學(xué)校方案》，成立了衛(wèi)生小組、消防小組、治安保衛(wèi)小組等，對學(xué)?？赡馨l(fā)生的突發(fā)事件(如學(xué)生傷害、生病、突然停電、飲食中毒，交通事故等)分別制定了應(yīng)急預(yù)案，并與各部門簽訂了《創(chuàng)建平安學(xué)校目標(biāo)責(zé)任書》，把安全工作內(nèi)容和崗位職責(zé)層層分解到各部門。通過簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，完善了學(xué)校綜合治理，使抓安全、保平安工作真正做到領(lǐng)導(dǎo)重視、職責(zé)明確、組織完善、齊抓共管。
二、瞄準(zhǔn)重點(diǎn)部門，確保關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
食堂工作關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，關(guān)系到師生的切身利益，關(guān)系到學(xué)生的健康成長，辦好食堂是學(xué)校管理的一個重要組成部分。學(xué)校對食堂人員的素質(zhì)考查，技能培訓(xùn)都有具體的要求和規(guī)定，配備了專職食堂管理員，加強(qiáng)對食堂衛(wèi)生工作的檢查，制定嚴(yán)厲的獎懲制度，定期組織食堂人員參加衛(wèi)生知識培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和體檢，健全衛(wèi)生消毒制度，食物保管驗(yàn)收制度、食堂內(nèi)分工負(fù)責(zé)制度。特別是嚴(yán)把三關(guān)，一是嚴(yán)把食品操作流程;二是嚴(yán)把食物采購，主要食物定點(diǎn)采購，專人負(fù)責(zé)，隨時抽檢;三是嚴(yán)把餐具天天消毒，保證食堂環(huán)境衛(wèi)生，清除四害，切實(shí)做到三防四隔離。幾年來，食堂工作從保師生健康平安的宗旨出發(fā)，事事處處嚴(yán)格管理、嚴(yán)格操作，無一事故發(fā)生，學(xué)生和家長比較滿意。
住宿是學(xué)校安全管理又一重要環(huán)節(jié)。學(xué)生寄宿在學(xué)校，保證學(xué)生有一個好的休息環(huán)境和好的睡眠，才能保證學(xué)生健康身體，提高學(xué)習(xí)成績。這幾年我們在宿舍管理上不斷改革，把宿舍管理納入學(xué)校的常規(guī)管理之中，一是制定了一系列宿舍管理制度，實(shí)行了分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人的細(xì)化管理。級部主任、班主任每天午休和晚就寢都要負(fù)責(zé)對學(xué)生的接送，與生活管理員辦理交接手續(xù)。各年級都有專門協(xié)助生活老師管理學(xué)生的值日人員，負(fù)責(zé)及時處理學(xué)生中的各種事務(wù)，把學(xué)生中的各種矛盾消滅在萌芽狀態(tài)，二是組織學(xué)生以我愛我家為主題建家活動，讓學(xué)生在評比中，精心把宿舍建成大家共同溫馨的家，三是加大對宿舍投入，如配紗窗，空調(diào)，窗簾，衣柜等，創(chuàng)造好的環(huán)境。幾年來，學(xué)校把宿舍管理抓細(xì)抓實(shí)，指導(dǎo)和指引學(xué)生開展建家活動，調(diào)整了學(xué)生的心理，營造了健康的生活氛圍，穩(wěn)定了學(xué)生的情緒，沒有發(fā)生一起打架事件，更沒有出現(xiàn)過傷及學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)的事件，宿舍成了家長放心學(xué)生歡心的家。
接送學(xué)生回家、返校，是一項(xiàng)繁雜而又艱巨的環(huán)節(jié)。學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生交通安全教育，發(fā)動全體教師對學(xué)生進(jìn)行分路，編隊(duì)，有組織有秩序地安排學(xué)生乘車，各路隊(duì)的老師對自己所負(fù)責(zé)的每一位學(xué)生，對學(xué)生家庭住址，家長姓名，學(xué)生年齡特征，班級，家庭電話，直系親屬等都建立檔案，便于隨時聯(lián)系。對學(xué)生的乘車安全，學(xué)校嚴(yán)格把好五關(guān)：一是司機(jī)資格關(guān);二是車況關(guān);三是學(xué)生乘車秩序關(guān);四是帶隊(duì)老師責(zé)任關(guān);五是家長教師交接關(guān)。每次送學(xué)生回家的時候，校內(nèi)整齊排著一百多部大小客車，學(xué)生在各路隊(duì)老師的帶領(lǐng)下，秩序井然，只需一個小時左右即可離校，幾年如一，安全無恙。
三、宣傳法制知識，珍惜關(guān)愛生命。
根據(jù)學(xué)校教育實(shí)際，針對不同時期的治安形式，有針對性地提高師生的安全意識，一是廣泛利用學(xué)校的媒體網(wǎng)絡(luò)，校園廣播站，校園宣傳櫥窗，教室黑板報(bào)及教師每周的政治學(xué)習(xí)，學(xué)生的班會，團(tuán)隊(duì)活動等，大力宣傳安全工作的重要性和必要性，提高師生對創(chuàng)建平安學(xué)校重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)師生參與學(xué)校安全工作的積極性。我們結(jié)合品德課，舉行安全知識，交通法規(guī)等方面的講座，使學(xué)生學(xué)法，懂法，守法，用法。請交警，司法等有關(guān)政法部門對學(xué)生進(jìn)行法制報(bào)告，還通過電視、多媒體教室放錄象和典型案例圖片播放等對學(xué)生進(jìn)行安全防范，自我保護(hù)等教育。在校內(nèi)組織團(tuán)隊(duì)活動，舉辦法律法規(guī)知識競賽，文藝專題匯演，家長講座會等形式來增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。有許多染有不良行為習(xí)慣的問題學(xué)生進(jìn)校后都從思想上和行為上有所轉(zhuǎn)變，幾年來學(xué)生犯罪率為零，無重大事故發(fā)生。
四、規(guī)范教師行為，細(xì)抓安全防范。
只有優(yōu)秀的教師群體才能造就出優(yōu)秀的學(xué)生整體。學(xué)校始終把樹師德，正教風(fēng)，強(qiáng)師能，鑄師魂作為強(qiáng)校工程，我們不僅為教師創(chuàng)造好的工作環(huán)境，提供良好的教學(xué)條件，而且多種形式為教師搭建展示自己的平臺，為教師創(chuàng)造和諧、寬松、民主、友愛的工作環(huán)境和育人環(huán)境。教師們都能嚴(yán)格規(guī)范自己的言行。在教育教學(xué)工作中，用合作精神，學(xué)習(xí)意識，服務(wù)態(tài)度，改革、創(chuàng)新、進(jìn)取的風(fēng)貌來實(shí)踐自己愛事業(yè)，愛學(xué)生的追求，為學(xué)生樹立了道德的典范，共同打造了和諧校園。
學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是我們學(xué)校落實(shí)安全工作的又一做法。幾年來，我們不僅狠抓課堂教學(xué)改革，讓學(xué)生在輕松快樂中學(xué)會學(xué)習(xí);還特別注重抓班集體建設(shè)，讓學(xué)生享受集體的溫暖。對學(xué)生的規(guī)范培養(yǎng)，大的方面從嚴(yán)格遵守法紀(jì)，爭做優(yōu)秀學(xué)生，小到學(xué)生的衣食住行。平時，我們的學(xué)生從教室，到宿舍，到餐廳，到校內(nèi)的各處活動，都能以班為單位排隊(duì)出行，久而久之，學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，即使三人行走，也自動成隊(duì)。校園里，沒有人追逐打鬧，沒有一例意外事故，更無一例打架斗毆，師生舉止文明，團(tuán)結(jié)友愛。
加強(qiáng)門衛(wèi)管理，建立了《靈童學(xué)校門衛(wèi)制度》《保安人員工作細(xì)則》，實(shí)行了《進(jìn)出人員登記制度》，《夜間巡邏制度》等，每天校領(lǐng)導(dǎo)帶班檢查，嚴(yán)格控制社會閑雜人員入校。保證了學(xué)校正常秩序。多年來，學(xué)校堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)值班制，值周校長行使學(xué)校常規(guī)管理權(quán)，督查學(xué)校的日常教學(xué)秩序，管理狀況和衛(wèi)生，安全等。督查值日老師24小時值班，巡查各種安全隱患，隨時發(fā)現(xiàn)及時處理，這些措施都有力地保證了學(xué)校的安全和正常秩序。
消防安全是學(xué)校工作中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)，學(xué)校根據(jù)有關(guān)要求，配備了相應(yīng)數(shù)量的滅火器，保證消防設(shè)施符合消防要求，對消防安全的重點(diǎn)部門，如實(shí)驗(yàn)室，微機(jī)室，食堂，餐廳都設(shè)有專人負(fù)責(zé)。學(xué)校堅(jiān)持以防為主，以消為輔的原則，從嚴(yán)管理，從人抓起，排除隱患，杜絕火災(zāi)，杜絕爆炸，失竊，中毒等重大事故發(fā)生。
各位領(lǐng)導(dǎo)，以上匯報(bào)，是我們學(xué)校在抓安全，保平安，建和諧工作中的一些做法，還存在一些不足。我們將會為創(chuàng)建平安靈童，和諧靈童繼續(xù)努力。
幾點(diǎn)意見和建議：
一、社會網(wǎng)吧對學(xué)生危害極大，青少年犯罪的許多根源在網(wǎng)吧，應(yīng)徹底加強(qiáng)社會網(wǎng)吧管理。
二、農(nóng)民打工，子女上學(xué)不安定。有些家長外出打工讓子女就讀民工子弟學(xué)校，由于有些學(xué)校極不規(guī)范，使學(xué)生成為問題學(xué)生，造成不少適齡兒童失學(xué)，政府應(yīng)予重視。
三、公、法、司、消防、文化等部門應(yīng)與學(xué)校掛鉤，直接參與學(xué)校抓安全，抓教育，抓培訓(xùn)。
農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
你們好！
首先，我代表黃崗中學(xué)全體師生向百忙中前來視察指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)們表示熱烈歡迎和深深的感謝。你們的蒞臨，是對我們學(xué)校的鼓勵，我們從心里感到光榮和自豪。
宜豐縣黃崗中學(xué)是一所農(nóng)村寄宿制初級中學(xué)，由原車上中學(xué)、黃崗中學(xué)、石花尖學(xué)校于2017年合并改擴(kuò)建成。三校合并以來，我校積極貫徹黨的教育方針，始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，認(rèn)真執(zhí)行國家的有關(guān)法律法規(guī)，促進(jìn)了學(xué)生的德、智、體、美、勞的全面發(fā)展；在上級有關(guān)部門的支持和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，經(jīng)過全校師生的共同努力，教學(xué)設(shè)施越來越完備，
校園
環(huán)境越來越美麗，生機(jī)蓬勃，健康發(fā)展。
根據(jù)省政府教育督導(dǎo)評估的要求，我校認(rèn)真地作了自評，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
一、端正辦學(xué)思想，科學(xué)民主管理，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境——依法治校
1、 端正辦學(xué)思想，科學(xué)民主管理。
培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力和合作意識為重點(diǎn)，以學(xué)生主動
學(xué)習(xí)
為動力，達(dá)到使學(xué)生“會做人、會求知、能創(chuàng)新、身心健、有特長、出人才”的育人目標(biāo)。
學(xué)校建立適應(yīng)素質(zhì)教育的科學(xué)管理機(jī)制，以校長為核心，組成了勤奮務(wù)實(shí)、廉潔高效、開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)集體，群策群力、狠抓管理，依法治校，學(xué)校管理日趨規(guī)范化、民主化、科學(xué)化，激發(fā)了教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，使全體教師確立了以人為本的管理思想，并形成共識。
2、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境
市、縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)還多次來我校視察和指導(dǎo)工作，在上級有關(guān)部門支持和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我校的校園環(huán)境建設(shè)、教育教學(xué)設(shè)施和教學(xué)質(zhì)量都得到了改善和提高。2011年學(xué)校榮獲宜豐縣“素質(zhì)教育示范?！?；2012年學(xué)校榮獲宜春市“素質(zhì)教育示范校”、“安全示范?！?2017年被評為“平安校園”；2017年10月宜春市學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)現(xiàn)場會也在我校召開。不僅如此，學(xué)校本著“節(jié)儉辦實(shí)事”的理念，在爭取上級有關(guān)部門支持的同時，節(jié)約使用好學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)，加大對學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施的改善和環(huán)境的綠化、美化、亮化力度，爭取每年辦好幾件實(shí)事，一年一個變化，一年上一個臺階，學(xué)校于2011年完成了教學(xué)樓地磚的鋪設(shè)，2012年對學(xué)校食堂的鍋爐進(jìn)行了節(jié)能改造，2017年建成了班班通11套，新配備學(xué)生電腦30臺，使學(xué)校電腦總數(shù)達(dá)到83臺，基本上實(shí)現(xiàn)了辦公自動化。總觀全校，綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇，四季如春，既有喬木、灌木、綠草的錯落有致，又有繁花綠葉的相互映襯，美麗的校園為師生提供了一個良好的學(xué)習(xí)和
生活
環(huán)境。
1、強(qiáng)化師德師風(fēng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
“八不準(zhǔn)”》等綱領(lǐng)性文件，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和教育教學(xué)的要求，進(jìn)一步完善了各類考核、評價(jià)辦法，在教師工作考核、教學(xué)評價(jià)、職稱評聘、班主任工作考核等方面加大師德份量與考核分值，
專業(yè)
技術(shù)職務(wù)年度考核和評優(yōu)評模，實(shí)行“師德一票否決制”。建立師德檔案，制定專門師德考核辦法，考核內(nèi)容中有學(xué)生、家長及社會對教師的評價(jià)；建立和完善了有效的師德監(jiān)督制約機(jī)制。完善了師德師風(fēng)檢查制度，主動聽取社會各界及群眾對師德建設(shè)的意見和建議。堅(jiān)持開展學(xué)生評教活動，設(shè)立“校長信箱”或“師德監(jiān)督電話”，主動接受社會監(jiān)督，形成全方位、多層面的監(jiān)督約束。
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農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料篇十六
多年來，始終堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主、綜合治理、標(biāo)本兼治、重在治理、以人為本的原則，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級教育行政部門關(guān)于安全工作的重要指示精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，努力培養(yǎng)師生的安全意識，不斷增強(qiáng)自我防范能力，防止各類安全事故的發(fā)生，努力構(gòu)建穩(wěn)定、和諧、良好的校園育人環(huán)境，以促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)的健康發(fā)展。現(xiàn)將我校安全工作匯報(bào)如下：
1、認(rèn)真落實(shí)了縣局16號文件，對崗位履職情況檢查考核，期末考核。
2、制定好了切實(shí)可行的考核方案，明確責(zé)任，分解安全崗位。
3、抓好安全教育，上好安全課，對每周二第八節(jié)安全課進(jìn)行聽課檢查，把安全課落到實(shí)處。
4、深入開展了安全教育宣傳活動，通過主題班會、主辦黑板報(bào)、校園廣播系統(tǒng)，制作橫幅等多種形式，生動形象地對學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育。
5、期初簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)了安全工作責(zé)任，做到了責(zé)任到人。
二、存在的問題。
1、商店安全的老大難問題，如商店自制食品，存在不合格的食品等等。
2、學(xué)校食堂的自檢、日檢流于形式，沒有落到實(shí)處。
3、由于既有中學(xué)又有小學(xué)，放學(xué)時間不統(tǒng)一，下午陸續(xù)放學(xué)造成校門口交通較為混亂。
4、學(xué)校安防資金投入過少。
5、校外教育不夠，部分家長假期對小孩監(jiān)管不到位。
三、本期安全工作的新思路和重點(diǎn)。
本期安全工作我校將進(jìn)一步完善安全責(zé)任管理制度，調(diào)動每個崗位老師的積極，做到人人是安全員。明確校長對學(xué)校的安全工作全面負(fù)責(zé)，是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人;分管安全的副校長對學(xué)校安全工作負(fù)主管責(zé)任;任課教師對所任教(輔導(dǎo))的課堂內(nèi)或所組織的教育教學(xué)活動中的學(xué)生安全工作負(fù)直接責(zé)任;當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)對當(dāng)天值日內(nèi)的安全工作負(fù)直接責(zé)任。學(xué)校還配合交警部門對校門口的車輛進(jìn)行綜合治理;配合派出所對校園周圍環(huán)境進(jìn)行綜合治理;邀請法制副校長、校外輔導(dǎo)員來校作報(bào)告。形成合力，齊抓共管。
工作重點(diǎn)是抓好商店、食堂安全，落實(shí)好安全考核細(xì)則。
四、工作措施。
1、學(xué)校將新增一批安防設(shè)備。
2、學(xué)校將對商店每周一檢查，取締自制食品，要就購置貨架，有序擺放食品。
3、加大對各安全崗位的考核力度。
4、認(rèn)真開展安全預(yù)防演練，特別是逃生演練。
5、加大對班主任班級管理，任課老師守班時間的檢查。五，對中心校的建議。
1、中心校要做好安全做工的后盾，不向下壓擔(dān)子，多辦實(shí)事。
2、適當(dāng)增加安全員的津貼做到責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合。
3、加大對學(xué)校安全副校長對安全工作的自主權(quán)。
農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料篇十七
崇信縣****中學(xué)教學(xué)安全匯報(bào)材料安全工作重于一切，只有確保師生的人身安全才能談?wù)摻虒W(xué)，自開學(xué)以來我校就把教學(xué)安全作為了一項(xiàng)常規(guī)性工作來主抓，讓安全意識深入每一位師生內(nèi)心，確保師生校內(nèi)外安全。
一、制定制度，確保師生安全。
合理、可行的制度能夠完善教學(xué)效果，確保教學(xué)過程的實(shí)施，為了讓學(xué)生安全落于實(shí)處，我校時刻以制度先行為標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)規(guī)范教學(xué)過程，明確教學(xué)要求，確保教學(xué)安全。
1、制定切實(shí)可行的功能室制度，確保師生安全。
實(shí)驗(yàn)課是學(xué)校課堂中存在安全隱患的重中之重，開學(xué)以來，我校結(jié)合自身實(shí)際，制定了《*******中學(xué)關(guān)于教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)課具體要求》、《*******中學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理制度》、《*******中學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全防護(hù)制度》、《*******中學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)品的使用制度》、《*******中學(xué)實(shí)驗(yàn)室一般性傷害的應(yīng)急措施》、《*******中學(xué)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備制度》、《*******中學(xué)理化生實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)課安全制度》等制度，確保師生的實(shí)驗(yàn)安全。
2、制定體育課、活動課安全制度，確保學(xué)生的活動安全體育課和活動課是學(xué)生活動及鍛煉體魄的有力保障，同時也是存在安全隱患最多的課堂，為此我校結(jié)合自身特點(diǎn)制定了《體育課及活動課安全管理制度》，確保學(xué)生在擁有健康體魄的同時也能保護(hù)好學(xué)生的安全。
二、簽訂責(zé)任書，明確職責(zé)確保安全。
開學(xué)來我校就把教學(xué)安全列為學(xué)校安全之首，學(xué)生安全更是教學(xué)安全中的首要安全。為了能切實(shí)制定一個符合我校實(shí)際的安全責(zé)任書，我校自開學(xué)以來就時刻將教學(xué)安全提在口中掛在心上，要求每位教師在教學(xué)中注重積累，制定我校切實(shí)可行的安全制度。通過十二周的摸索和實(shí)踐，形成了《*******中學(xué)教學(xué)工作安全責(zé)任書》、《*******中學(xué)體育教學(xué)安全工作責(zé)任書》、《*******中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全工作責(zé)任書》。經(jīng)教職工討論后報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)審批簽字于上周同全校教職工簽訂了上訴三種安全責(zé)任書。本責(zé)任書一式兩份，規(guī)范了教職工的教學(xué)安全，為我校的教學(xué)安全確立了明確的責(zé)任，確保學(xué)生安全能更加落于實(shí)處。
三、規(guī)范課堂點(diǎn)名制度，時刻將學(xué)生安全抓于手中。
課堂是學(xué)校的主要陣地，課堂安全是學(xué)生安全的最直接保障，為此我校要求每位教職工必須在課前點(diǎn)名，確保學(xué)生時刻在自己的教學(xué)范圍內(nèi)。如果有缺勤學(xué)生一定要及時和班主任取得聯(lián)系，問明學(xué)生去處，保證學(xué)生安全。如果有無辜不到校的學(xué)生均能在第一時間和家長取得聯(lián)系，保證家校聯(lián)系暢通，確保學(xué)生安全。同時，教務(wù)處每周對班務(wù)日志進(jìn)行審閱，查看課堂授課情況，對發(fā)現(xiàn)的問題及時解決，保證課堂的安全性。
四、落實(shí)查課制度保證課堂教學(xué)的安全性。
為了保證學(xué)生進(jìn)入教室有人管理，安全責(zé)任明確，教務(wù)處有專門人員負(fù)責(zé)一天的教學(xué)檢查，對教師侯課、上課、晚自習(xí)都有詳細(xì)的檢查及登記，確保了學(xué)生一進(jìn)教師，一定就有專人負(fù)責(zé)學(xué)生的課堂安全，保證了教學(xué)時間段內(nèi)的安全。
*******中學(xué)。
農(nóng)村中學(xué)功能室檢查匯報(bào)材料篇十八
為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全工作，切實(shí)保障廣大師生的生命安全和國家財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將我校安全自查情況總結(jié)如下：
1--精選公文范文--------------------------安全隱患的地方要求專人控管，做好預(yù)防工作。務(wù)必做到嚴(yán)格管理，加強(qiáng)監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕危害師生生命和財(cái)產(chǎn)安全事故的發(fā)生。政教處和值周領(lǐng)導(dǎo)對每天的工作認(rèn)真做好記錄，如安全巡邏記錄、消防安全記錄、來客登記單、值班記錄等，保存了第一手資料；教育行政部門與學(xué)校、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)與分管領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)和部門負(fù)責(zé)人，部門負(fù)責(zé)人與直接責(zé)任人層層簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書，實(shí)行“誰主管，誰負(fù)責(zé)”、“誰主辦，誰負(fù)責(zé)”的原則，一級抓一級，層層落實(shí)，分部門、分處室管理好自己的人和物，形成了“安全工作四級管理體系”，明確了職責(zé)分工，強(qiáng)化監(jiān)督、管理力度，明確責(zé)任，層層把關(guān)。
二、對學(xué)生安全教育情況。
2--精選公文范文--------------------------有效的對學(xué)生進(jìn)行安全知識的教育滲透；學(xué)校還制定了相關(guān)制度來保障學(xué)生安全工作的落實(shí)。校長和班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，班主任和學(xué)生及學(xué)生家長簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，學(xué)校與社會密切聯(lián)系，班主任和家長密切配合，層層把關(guān)，切實(shí)保障每個學(xué)生的人身安全。另外，班主任間周上一節(jié)安全教育課，有教材，有計(jì)劃，有備課，有作業(yè)。
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