方案的成功與否通常取決于對問題的準確分析和合理的解決方案的選擇。方案的成功依賴于執(zhí)行的持續(xù)跟進和改進。方案的可行性和有效性需要經(jīng)過實踐和檢驗，才能確定其可行性。
元旦畫展活動方案策劃書篇一
以“元旦”為主題，舉辦校園書畫展。
1、全系全體師生。
2、為了把本次書畫展辦的更好，聯(lián)誼墨梅齋書畫協(xié)會共同舉辦本次展覽。
為了弘揚中華民族傳統(tǒng)文化與美德。為了豐富廣大同學們大學課余生活，加強校園文化氛圍，促進校園文化的和諧。增加師生之間對藝術作品的交流與探討，培養(yǎng)同學們的興趣愛好!特舉辦了這次“夢想杯”書畫大賽，豐富課余生活，加強校園文化交流，促進校園和諧。
1.征集作品安排
(1)征集時間：xx年5月15日----xx年5月20號;
(2)征集作品內(nèi)容：健康向上，緊緊圍繞“元旦”主題。
2.前期宣傳工作
(1)海報宣傳.由我社團宣傳部門根據(jù)時間，地點等內(nèi)容分別制作并張貼在食堂等醒目處，并把通知張貼于各道口。
(2)橫幅宣傳：將橫幅掛于人員密集，經(jīng)常有較多師生出入的地方。
(1)從征集來的作品中選出若干幅優(yōu)秀作品參展。
(2)為了達到公平，公正的目的，考慮到從我社團的名譽出發(fā)，我們將請有關專業(yè)老師為我們進行評選，最后評定。
(3)如有被選中的作品將由本社團統(tǒng)一在b樓外展出。
1.軟筆書法作品：一律使用白色四尺或三尺宣紙
2.軟筆書法作品：字體不限，形式以毛筆書法為主，四尺宣紙為準，可以另附作品說明;
3.硬筆書法作品：書寫工具不限，a4或硬筆書法專用紙;
4.繪畫作品：素描、色彩4k為準;
5.篆刻作品：三尺宣紙為準;
6.手工藝品：各種手工制作作品;比如：十字繡、折紙等;
7.投稿作品必須是作者自行完成的創(chuàng)作，如發(fā)現(xiàn)有代筆者一律取消參評資格。
1.展出時間：20xx年5月20日舉行展出;展期為止一周。
2.展出地點：臨渭區(qū)b樓大廳外、高新區(qū)教學樓b樓二樓通道。
1.展區(qū)布置：采用展板，裝裱的形式舉行畫展，以便參觀者能更加舒適的參觀完整個展覽.
2.人員分配
(2)晚上將由值班員對作品進行收藏，保管。
元旦畫展活動方案策劃書篇二
為了增強元旦的節(jié)日氛圍，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，豐富全校師生的校園生活，構(gòu)建和諧校園，達到藝術和諧與人際和諧的統(tǒng)一，提高同學們對書畫的興趣，特組織迎20xx年元旦畫展。畫展經(jīng)學校領導同意，并協(xié)調(diào)教導處，得到各班主任和全體教師的大力支持。20xx年12月28日正式起動并順利開展，在畫展即將結(jié)束之際，特將畫展的實施情況向?qū)W校領導和廣大教師做匯報。
增加元旦節(jié)日氣氛
在我國，元旦是一個盛大的節(jié)日，它代表新的一年的開始，代表者祖國將奔向新的臺階，是舉國歡慶的'節(jié)日。學生是祖國的花朵，21世紀的建設者，通過“迎元旦”畫展，讓學生參與到其中來，切身體會節(jié)日的歡樂，培養(yǎng)他們的愛國主義熱情，在歡快的氛圍中培養(yǎng)他們積極向上的道德情操。
豐富校園文化
校園文化是一個學校精神面貌的表現(xiàn)形式。美術，作為一個藝術形式，是校園文化的重要組成部分，它從側(cè)面反映著學生在學校的生活狀況。美展的順利開展，為校園文化注入了新的血液，使學生在緊張的學習中，減少精神上的壓力。
建立全體師生的交流平臺
交流是很好的學習方法，在交流中相互借鑒、相互學習，找到新的學習方法和學習目標。美展，為廣大的美術愛好者提供了一個良好的交流平臺，使一些好的繪畫方法和繪畫技巧得到推廣，增強了學校的繪畫氛圍，為他們今后的進步指明了方向。
二、作品內(nèi)容
書畫作品內(nèi)容健康向上，具時代性、現(xiàn)實性，能反映鮮活的校園生活。
三、作品形式及要求
（1）書法：書法可用楷書、行書、草書、隸書等（書體不限），用硬筆、毛筆均可，規(guī)格毛筆作品以三尺宣紙為主，規(guī)格不超過4尺。
12月28日評出一、二、三等獎，頒發(fā)獎狀及獎品
五、激勵措施
為了美展的更加順利開展，特制定激勵措施如下：
1、參展的作品將通過展板形式進行展出。
2、公布獲獎狀況，頒發(fā)獎狀及獎品。
3、獲獎學生將為班級量化考核加分。
六、評獎原則
1、畫展評獎本著公平、公正、公開的原則。
2、根據(jù)作品的質(zhì)量和數(shù)量評出一、二、三等獎。
3，提倡學生的自主創(chuàng)新型的作品。
七、美展效果
美展的順利展出，為教師的工作和學生的學習帶來了一些積極的影響，主要分析如下：
1、增強了節(jié)日歡快氣氛和學生的愛國主義熱情。
2、豐富了校園文化，為構(gòu)建和諧校園增添了素材，讓
學生在和諧的氛圍中個性得到展現(xiàn)，創(chuàng)新能力得到提高。
3、提高了學生的審美素質(zhì)和審美能力，學到了一些好
的繪畫方法和技巧，增強了學習的積極性，對良好的個性的追求和對美的向往。
4、得到領導、廣大教師以及學生家長的支持和好評。
八、美展反思
美展雖然得到了較好師生的好評，但是在實施過程中反映出了一些不足之處，現(xiàn)將其總結(jié)如下，以便進一步的革新：
1、畫展的組織大大的增加了教師的工作量，作品的收集，分類，布置展板等等，都需要相當多的時間和精力去完成，時間短、任務多有些問題不能夠做的更好。如果能夠讓學生參與進來，學生做一些力所能及的工作，教師負責指揮和協(xié)調(diào)，這樣學生得到鍛煉和實踐的機會，也減輕了教師的工作。
2、作品的評獎辦法，是否可以更多的教師和學生參與到其中來，這樣既增加了透明度以帶動了教師和學生的熱情。
元旦畫展活動方案策劃書篇三
畫展是小“畫家”們獻給“元旦”的一簇小花，點綴著節(jié)日的花壇，裝扮著他們的七色童年、豆蔻年華;畫展是孩子們?yōu)榫嗜松懋嫷囊荒辽?，帶著?jié)日的祝福，扮美了夕陽，映紅了明天。畫展讓師生攜手，把孩子們?nèi)绠嫷耐暄b扮的更加多彩，把美好的明天描繪的更加絢爛!
(一)參展項目：
1.美術作品：蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、手工制作六大類，構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新，作品尺寸規(guī)格不限。師生繪畫作品內(nèi)容和題材均不限。
2.書法作品：學生(一、二年級)鉛筆字，(三、四、五年級)鋼筆字，(六、七、八年級)硬筆軟筆均可，紙張學校提供，需語文老師到教務處領取。教師書法作品字體和紙張大小均不限。
(二)參展組別：分教師組和學生組。
(三)參展作品必須是作者獨立完成的佳作。
(四)選送的書畫作品背面右下角，用鉛筆寫明作品名稱、類別，作者姓名、所在班級等。
(一)以低、中、高年級組為單位評選出各個獎項。
(二)每個班級至少報書法、繪畫、手工作品五件。
(三)各類作品限于12月24日之前報送到學校，25日統(tǒng)一布展，過期概不接受。
(一)學校將組織評審組從推薦作品中選出部分優(yōu)秀作品參展。
(二)評選結(jié)果:。
1.教師組一等獎3人，二等獎7人。
2.學生組一等獎6人，二等獎10人，三等獎14人。
3.優(yōu)秀班集體1個。
(三)本次活動面廣，獎勵力度大，望廣大師生積極參與。
葉曉娜老師總負責，姚勇老師和毛振珂協(xié)助布展。
1、觀展時間：20xx年12月26日—30日期間畫室全天開放，全校師生可隨時觀展。
2、展室負責人：繪畫班同學輪流值班。
3、觀展要求：安靜有序。班主任老師提前告訴學生注意安全，不要擁擠。教育學生參觀時不大聲喧嘩，不亂動展出作品。
六、參展地點：
xx學校畫室。
元旦畫展活動方案策劃書篇四
書法與繪畫藝術自古以來都是中華文化的無價之寶，書，心畫也，古人云：字如其人；繪畫，以筆墨為核心，以求“意存筆先，畫盡意在”。為豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氣氛，提高我院學生的藝術修養(yǎng)、審美情趣，培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)，xxx學院團總支春蕾書畫博弈協(xié)會特舉第十五屆校園文化藝術節(jié)慶元旦書畫展。
為了讓學院師生的書法愛好者能夠有一個互相切磋交流的平臺，也是為了讓更多的人能了解書畫藝術，懂得書畫藝術。豐富了中國傳統(tǒng)文化藝術的理念，推進廣大同學們對文化藝術的追求，鼓舞同學們發(fā)揮自身的潛力，進一步的培養(yǎng)同學們愛校園，愛文化的'情感，使同學們提高了書法繪畫的鑒賞能力。
發(fā)揚藝術之光傳承書畫風采。
主辦方：xx學院團總支。
承辦方：春蕾書畫博弈協(xié)會。
時間：20xx年5月26日。
地點：xx。
主要針對xx學院所有在籍學生（一年級為主）。
（一）活動的準備：
1、做好宣傳工作并安排好作品的收集。
2、在社團內(nèi)部進行作品的第一輪篩選。
3、準備宣傳板、海報并對作品進行分類。
4、與有關部門協(xié)調(diào)場地的事宜。
5、了解展出期間的天氣狀況。
（二）各部門任務的分配：
組織部：負責本次活動的安排、協(xié)調(diào)和監(jiān)察。
書畫部、秘書組：安排本部門同學對參觀的師生進行書畫的講解與服務。
棋藝部、文藝部：負責本次作品的布置及展板的安放。
（三）活動報名：
1.由各班團支書將各班參賽作品及名單交與春蕾書畫博弈。
協(xié)會相關負責人。
2.直接向春蕾書畫博弈協(xié)會負責人報名并遞交作品。
（四）活動作品的要求:。
1.書法類（硬筆書法，毛筆書法，）。
2.繪畫類（水粉，水彩，素描，漫畫，動漫設計等）。
作品要附紙寫上參賽選手的系別，姓名，班級，聯(lián)系方式。
（五）活動的期間：
1.安排會員在展板前值班。
2.保護作品不被破壞。
3.邀請師生鑒賞作品并點評。
4.展出期間做好攝影工作，為協(xié)會留有攝像資料。
（六）活動的后期：
1.展出后仔細收拾好作品保存至協(xié)會。
2.清理現(xiàn)場使場地恢復原狀。
3.返還所借器材。
4.做好活動總結(jié)積極吸取不足教訓。
硬筆書法類：一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
軟筆書法類：一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
繪畫類：一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
優(yōu)秀組織獎：5名。
學院老師和協(xié)會成員共同組成。
元旦畫展活動方案策劃書篇五
值20xx年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，促進學生的.全面發(fā)展，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“迎新年，慶元旦”展示活動。本次活動要求班班參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的校園文化氛圍，健健康康的成長。
xxxx年12月27日下午2：00-4：00
xx小學全體師生
以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦”來展示班級的特色活動。
1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者：x等六年級學生
2、《拜年》快板詞表演者：x等一年級學生
3、《搖啊搖》葫蘆絲表演者：xx、x等六年級學生
4、《我是小小兵》舞蹈表演者：x等四年級學生
5、《校園幽默》小品表演者：xx等五年級學生
6、《追光者》合唱表演者：xx等四年級學生
7、《我會聽話》合唱表演者：二年級全體學生
8、《跆拳道》表演表演者：xx等等四年級學生
9、《盧溝謠》合唱表演者：一年級全體學生
10、《中華少年》朗誦表演者：xx、x等六年級學生
11、《蟲兒飛》舞蹈表演者：x等三年級學生
12、《四季童趣》合唱表演者：三年級全體學生
13、《剛好遇見你》合唱表演者：二年級全體學生
14、《青春修煉手冊》舞蹈表演者：xx、xx等五年級學生
15、《成都》彈唱表演者：xx老師
16、《我是一名老師》表演者：xx小學老師
1、班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內(nèi)容及其活動要求等。
2、對有關節(jié)目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具、音響。
3、活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向?qū)W生進行相關的講解，并做好活動時的紀律、安全和衛(wèi)生的教育。
4、活動過程中請負責安全的教師班主任負責好學生的個人安全。
總負責：
總指揮：
總策劃：
現(xiàn)場指導：
器材調(diào)試：
安全保衛(wèi)：
后勤服務：
元旦畫展活動方案策劃書篇六
散熱器車間二樓。
20xx年12月31日18：00~21：30。
以喜慶、熱鬧、溫馨來提升xxxx文化底蘊，以抽獎方式回報員工。
舞蹈、歌曲及語言類節(jié)目，每個部門組織職員表演一、二個節(jié)目，中間穿插一些互動游戲、抽獎，中間再安排幾個環(huán)節(jié)頒獎，使整個大會氛熱烈，使大家感受到團隊精神。
電腦、投影機、音響器材與燈光器材(租用)。
主持：
節(jié)目組組長：
道具組組長：
禮儀組組長：
頒獎組組長：
紀律組組長：
采購組組長：
攝影組：
播放組：
動力組：
機動組：
1、晚會前三個階段：
(1)晚會策劃及準備期(現(xiàn)在到12月20日)：
任務：本階段主要完成策劃、節(jié)目收集、主持人確定。
(2)晚會協(xié)調(diào)及進展期(12月21日-12月27日)：
任務：本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。
序號事項完成日期責任人
(3)晚會倒計時期(12月28日-12月31日18：00前)。
任務：本階段主要完成晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定)、第一次彩排、場地布置確定。
序號事項完成日期責任人
2、晚會當日流程：
(1)晚會時間：xx年12月31日晚上18：00---21：
(2)17：55前各部門列隊就座。
(3)節(jié)目計劃(確定節(jié)目單后規(guī)劃)。
(略)。
1、頒獎組制作兩組相同序列號碼以不同顏色區(qū)分并蓋章確認，按注冊名單提前一天由各車間部門發(fā)放給每一位員工，另外，在抽獎箱內(nèi)放置另一組匹配的序列號碼，抽獎以序列號碼相同者為中獎。抽獎事宜安排：
(1)各等級抽獎分別穿插于節(jié)目當中，先從五等獎開始往高等級進行抽獎。
(2)抽獎嘉賓安排。
(略)。
1、停電應急方案。
(1)若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即19：00舉行，此間員工自由處理自己的時間;如果19：00仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
(2)在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行;在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。
(3)在停電期間，由節(jié)目組負責演員的組織，機動組負責服裝道具的看管工作;由禮儀組負責領導的服務工作;由紀律組負責現(xiàn)場秩序的維持;由道具組負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。
(4)在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，按“附則”中“會后工作分工細則”清理會場。
2、節(jié)目應急方案：
(1)上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。
(2)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由禮儀組的領演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
3、其它緊急情況發(fā)生時，由機動組負責處理。
元旦畫展活動方案策劃書篇七
為了紀念建國xx周年，發(fā)揚藝術之光，傳承書畫風采，共建魅力校園。中國文化，博大精深，源遠流長。古往今來，已經(jīng)融匯成一派浩瀚的巨流，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任，已經(jīng)歷史地落到了當代中華兒女的肩上。作為當代大學生，我們有責任將中華文化繼續(xù)發(fā)揚光大。
豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氣氛，提高我院學生的藝術修養(yǎng)、審美情趣，發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，為書畫愛好者，攝影愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺，培養(yǎng)學生各方面的'素質(zhì)，為學生活動增添生氣。給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。
發(fā)揚藝術之光，傳承書畫風采，共建魅力校園。
設計藝術學院。
20xx年11月15日。
1、征集作品：由書畫協(xié)會發(fā)通知至各團總支，再由團總支通知各系，由書法協(xié)會進行宣傳和作品征集（征集日期截止20xx年11月13日），歡迎各系同學施展個人特色。
2、現(xiàn)場布置：活動當天書畫協(xié)會全體成員共同參與組織。將陳舊的展板進行統(tǒng)一裝裱，用于作品的展示。
3、作品評優(yōu)：書畫協(xié)會將邀請團委老師做評委，書畫協(xié)會成立評選小組，對作品進行篩選評優(yōu)。另外，廣大同學也可對作品進行現(xiàn)場觀看，現(xiàn)場打分。
4、作品展示：對于獲獎的優(yōu)秀書畫作品，院宣傳部應把把作品長期展在教學樓大廳供老師同學們參觀。
1、書畫協(xié)會在學校公告欄及宣傳板張貼海報。
2、廣播站進行廣播宣傳。
3、校園網(wǎng)宣傳。
評選出優(yōu)秀的作品分為一、二、三等獎及優(yōu)秀獎進行精神和物質(zhì)獎勵。一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎10名（獎品待定）。
元旦畫展活動方案策劃書篇八
“瑜珠迎新”晚會主題思想：以文藝節(jié)目表演為主，展現(xiàn)員工的才藝和精神風貌，同時穿插輕松活潑的游戲節(jié)目，提高晚會的互動性和參與性，真正起到全員聯(lián)歡的效果，有助于同事關系、干群關系的進一步融洽和團隊意識、集體榮譽感的`培養(yǎng)。
為了加強x員工的凝聚力，豐富x企業(yè)文化生活；表達x對員工節(jié)日的關懷與問候，同時給員工們一個展示自己才華的舞臺，讓領導員工齊聚一堂開心快樂的總結(jié)過去展望未來，共同度過x年春節(jié)。
x年12月31日晚
x
1、會場四周用氣球、燈籠、彩帶等進行布置，整個會場要體現(xiàn)融洽祥和而喜慶的氣氛，同時舞臺要考慮到互動環(huán)節(jié)的觀眾進入場的方便。
2、舞臺背景設置：“春節(jié)聯(lián)歡晚會”的字體。
3、多媒體設備：投影儀x1、投影布x1、小電視x1、話筒4支。
4、晚會桌上擺放：糖果、水果、瓜子、花生等。
5、晚會互動準備小禮品。
全體員工及各單位領導
1、跨年晚會的出彩點是――熱鬧。
2、跨年晚會的亮點是――關愛和鼓勵。主持人調(diào)動氣氛，臺上臺下呼應氣氛熱烈。
3、主持人調(diào)動氣氛，臺上臺下呼應氣氛熱烈。
4、領導致辭以表鼓勵和關愛，節(jié)目內(nèi)容圍繞歡樂及團結(jié)，鼓舞。
每個部門的節(jié)目必須超過兩個。
備注：部門之間可以聯(lián)合準備演出節(jié)目。
1、20xx之前各部門將晚會節(jié)目單報總辦。
2、20xx月x完成晚會的串詞，由總辦協(xié)助主持人完成。
3、20xx在17f進行晚會節(jié)目初排。
4、20xx晚會所需物品采購到位。
元旦畫展活動方案策劃書篇九
為了紀念建國xx周年，發(fā)揚藝術之光，傳承書畫風采，共建魅力校園。中國文化，博大精深，源遠流長。古往今來，已經(jīng)融匯成一派浩瀚的巨流，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任，已經(jīng)歷史地落到了當代中華兒女的肩上。作為當代大學生，我們有責任將中華文化繼續(xù)發(fā)揚光大。
豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氣氛，提高我院學生的藝術修養(yǎng)、審美情趣，發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，為書畫愛好者，攝影愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺，培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)，為學生活動增添生氣。給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。
發(fā)揚藝術之光，傳承書畫風采，共建魅力校園。
設計藝術學院
20xx年11月15日
1、征集作品:由書畫協(xié)會發(fā)通知至各團總支，再由團總支通知各系，由書法協(xié)會進行宣傳和作品征集(征集日期截止20xx年11月13日)，歡迎各系同學施展個人特色。
2、現(xiàn)場布置:活動當天書畫協(xié)會全體成員共同參與組織。將陳舊的展板進行統(tǒng)一裝裱，用于作品的展示。
3、作品評優(yōu):書畫協(xié)會將邀請團委老師做評委，書畫協(xié)會成立評選小組，對作品進行篩選評優(yōu)。另外，廣大同學也可對作品進行現(xiàn)場觀看，現(xiàn)場打分。
4、作品展示:對于獲獎的優(yōu)秀書畫作品，院宣傳部應把把作品長期展在教學樓大廳供老師同學們參觀。
1、書畫協(xié)會在學校公告欄及宣傳板張貼海報。
2、廣播站進行廣播宣傳。
3、校園網(wǎng)宣傳。
評選出優(yōu)秀的作品分為一、二、三等獎及優(yōu)秀獎進行精神和物質(zhì)獎勵。一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎10名(獎品待定)。
元旦畫展活動方案策劃書篇十
下面是本站小編精心為大家整理的元旦活動策劃書模板，歡迎閱讀。更多元旦活動策劃書模板相關內(nèi)容請關注本站策劃書欄目!
元旦活動策劃書模板【一】
一、活動目的
在新年到來之際，通過豐富多彩的活動，以“收獲快樂，祝福xx”為主題，使每一位少先隊員都充分享受成長的快樂，體驗對他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望。
二、活動時間：xx年12月31日下午
三、活動地點：本班教室
四、參加人員：本班老師、全體同學
五、活動準備：
1、布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2、小主持人做好準備。
3、學生準備節(jié)目
歌曲大家唱：全班齊唱《新年好》、《友誼地久天長》
個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術等形式不限，內(nèi)容健康，富有兒童色彩。
六、活動過程：
1、全班齊唱《新年好》《友誼地久天長》
2、開場白：
男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
男：瀏河小學校六年級2班xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
3、班主任致新年賀詞。(略)
4、游戲：猜猜猜(每組2人，一人用動作表示成語的意思，一個人猜是個什么成語，一分鐘內(nèi)看哪組猜對得多)
5、活動一：個人才藝展示(略)
6、游戲：腦筋急轉(zhuǎn)彎(略)
7、活動二：互送祝福(將你對同學的祝福寫在卡片上，送給對方)
8、結(jié)束語：
男：美好的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。
女：然而，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實，豐碩的果實才是世界上最美的花。
男：好的開端是成功的一半，就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵!
男女合：瀏河小學六年級2班慶元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂，萬事如意!老師們，同學們，再見!
元旦活動策劃書模板【二】
一、活動目的：
為豐富校園課外文體生活，讓學生在新年到來之際，在各種游園活動中度過愉快的一天，送出深深的祝福，迎接新年的到來，培育積極向上的精神及歡樂和諧的風貌。
二、活動項目：喜迎元旦，快樂游園
三、參加人員：全體師生
四、活動地點：學校運動場
五、活動籌備：12月27日前各年級段確定好十個活動項目報德育部。
六、活動具體安排：
1、xx年12月30日下午13時游園活動提早完成的學生務必在校園內(nèi)安全區(qū)域活動，絕對禁止擁擠在校門口等待父母接送或提前離開學校。元旦游園活動方案2、13時——15時30分，進行游園流程、安全等相關學習和教育。要讓學生對本次游園活動的流程沒有疑問了，學生才可以開始活動。
七、活動方案
(一)海獅頂球
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、設4個賽道，每組2人。
2、甲、乙背面站好，距離為2米，時間2分鐘。
3、甲乙隊員雙方將籃球夾在背上，走到對面，投入欄中，時間用得少的兩組獲勝，組員各獲一顆星。
4、當某1組隊員將球運至終點后，本輪比賽結(jié)束。
5、2米賽區(qū)內(nèi)只能用背運球，不可用手或他物扶持。球不慎落地后，可撿回至起點位置后再往前行，但所用的時間算至總時間內(nèi)。
(二)摸鼻子
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、黑板上畫人頭像，游戲者先說要摸頭像的什么部位，然后蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，而后走向人頭像，用手摸人頭橡，在區(qū)內(nèi)摸到自己指定的部位并未壓線，得一顆星，摸在區(qū)外或壓線，不得獎。
(三)、我們都是好朋友
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、兩人一組綁住腳，兩組開始比賽，先到終點勝。
(四)巧搬氣球
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、設1個賽區(qū)，2人一組合作搬氣球，不得用手和手臂。
2、每次搬運不限數(shù)量，氣球不能用它物粘在一起。
3、從始點搬到終點，限時2分鐘，始點用手放好氣球，起步開始、途中不得用手和手臂觸球，氣球不能爆，不能落地，到了終點可用手放在指定地點，每人可得1顆星。
(五)百發(fā)百中
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、比賽一次6人參加，設6個賽區(qū)。每輪比賽限時1分鐘。
2、參賽者站在離目標2米遠的地方，用手向桶內(nèi)擲乒乓球。
3、每人五個球，投進3個球獲1顆星。
(六)腳踏實地
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、賽區(qū)畫有15個不規(guī)則的左右腳印，參賽者在2分鐘內(nèi)從起點走到終點。每組1人。
2、參賽者左、右兩腳交替行走，一腳一腳按照已畫好的腳印按順序向前行進。
3、凡有因失去平衡摔倒、踏在腳印外或扶持他人(物)者，均以失敗論處，比賽立即終止。成功者得一張獎券。
(七)你演我猜
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、參加者可以猜掛在樹上a、b、c、d四個區(qū)域的謎語。謎語種類豐富，動物、植物、地名、成語等。
2、兩位員工一組，選四組員工上場，由一位員工看題目，并做出動作(不能說話)，另外一位員工說出答案，在規(guī)定時間內(nèi)猜得最多的為贏。道具：寫上詞語的紙張5張，猜中三次的獲得一顆星。
(八)乒乓球接力
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、每小組2人接力，每輪比賽可設4個小組同時進行。
2、甲用乒乓球拍托著球傳給乙的拍子上，乙將球運至終點倒入桶內(nèi)(注意：球掉了可撿起至起點重新開始)。
3、最先到達終點者小組每人獲1顆星。
(九)音樂椅子
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、五位參賽者圍繞四把椅子跑,主持人以鼓聲為號，鼓聲一停各搶椅子坐下，一局比賽后，未搶到椅子者被淘汰出局，搬掉一把椅子。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減，堅持到最后3名各得獎券1張。
2、凡是拉、擠、推、撞人或用手拖拉椅子者視為犯規(guī)，罰當局離場。
3、鼓聲停止時才能開始搶椅子。
(十)、快樂傳遞
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、 在桌子上擺放五只碗，碗里盛放適量清水，由參加活動的同學將一個乒乓球從第一只碗開始向最后一個碗中吹，中途不能使乒乓球掉出碗中。能將乒乓球吹如最后一個碗內(nèi)者可領取獎券。
2、 不得用手或者其他道具使到達終點。
八、活動要求
1、中午13時前各班布置好游園活動的場所、張貼好活動規(guī)則、標好進出口路線。
2、班主任12月31日中午放學前做好學生活動中的安全教育，如：
(1)在參與活動時，上下樓梯注意安全，自覺遵守秩序排隊，不插隊，不推擠等。
(2)尊重工作人員，服從工作人員安排，使活動在團結(jié)、友愛、歡樂的氛圍中進行。
九、兌獎辦法
每個同學玩完5個項目后，先自行計算好活動總分，再到兌獎處憑“活動卡”領取一份新年禮物，并領取和自己“活動總分”相對應的活動獎品。
1、凡是參賽同學得兩個糖
2、參賽得三顆星以下者得五個糖
3、參賽得三顆星以上者得十個糖
4、參賽得五顆星者得十個糖和一個筆記本。
十、工作人員安排：
2、攝像攝影：譚書志
元旦畫展活動方案策劃書篇十一
1，協(xié)會簡介：
(活動開始由會長發(fā)言介紹本協(xié)會內(nèi)容背景。)。
2，活動意義：
作為青春的代言人，大學生總是奔放著年輕的活力，充滿著對生活的熱情。為了豐富我協(xié)會的文化生活，提高大學文化品位，展現(xiàn)大學精神風貌，展示社團風采，營造一個良好的校園文化氣息，給學生提供一個展示自我才華和特長的舞臺。
二，活動主題：
1，展現(xiàn)青春本色。
2，構(gòu)建和諧團體。
3，彰顯個性魅力。
三，活動組織：
it協(xié)會。
全體it協(xié)會成員。
五，活動時間：
(待定)。
六，活動地點：
北海職業(yè)學院校區(qū)。
七，活動形式：
可以自由組成小組，或個人。
八，活動內(nèi)容：
歌唱，舞蹈，小品，相聲，時裝繡等，要求內(nèi)容健康向上即可。
九，活動規(guī)則：
由大眾投票和評委打分。大眾投票占六分，評委占四分，滿分十分。
十，活動獎勵：
1，獎品：
紀念筆或筆記本。
2，勵名次：
獎勵前十名。
十一，活動報名：
1，報名處：(待定)。
2，報名方式：直接報名。
十二，活動流程：
1，觀眾入場完畢，會場一切準備就緒。
2，相關評委入場就坐。
3，主持人宣布活動開始。
4，對來賓表示感謝。
5，節(jié)目表演。
6，學生代表講話。
7，主持人宣布活動結(jié)束。
8，播放歌曲《我相信》，嘉賓退場。
9，觀眾離席。(工作人員留下收拾會場)。
十三，工作人員及項目組織：
1，宣傳組：(人員待定)。
2，節(jié)目組：(人員待定)。
負責節(jié)目彩排和節(jié)目表演順序，完成主持人及評委的選拔。
3，禮儀組：(人員待定)。
負責給評委上水，頒獎。
4，舞臺組：(人員待定)。
負責舞臺所需物品。
5，采購組：(人員待定)。
負責獎品及活動所需食品的購買。
6，安檢組：(人員待定)。
負責安全問題及突發(fā)事件。?
7，機動組：(人員待定)。
隨時聽從安排，輔助活動的順利完成。
注：(各人員必須留有聯(lián)系方式，以便工作聯(lián)系需要。)。
十四，活動預算：
1)資金支出：
1，獎品：50元。
2，食品：(水，瓜子，餅干，糖果，水果等)300元。
2)資金來源：
協(xié)會來出。
十五，活動注意事項：
1，確保無任何安全隱患。
2，各負責人做好自己工作的基礎上互相幫助，維持活動氣氛，使活動有序，成功的舉辦。
3，活動期間工作人必須佩帶工作證，主持人除外。
4，活動結(jié)束干部留下點名并收拾會場。(特殊情況向請假)。
5，確保所有設備的運行，特別是有關電的設備。
6，確保應急的準確到位，并具備處理突發(fā)事件的能力。
策劃人：it協(xié)會策劃部成員。
元旦畫展活動方案策劃書篇十二
5月25日是全國大學生心理健康日，“5·25”的諧音即為“我愛我”，提醒大學生“珍惜生命，關愛自己”。也意指愛別人從接受自己，愛自己開始。只有愛自己才能更好的愛他人。核心內(nèi)容是：關愛自我，了解自我，接納自己，關注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質(zhì)，進而愛別人，愛社會。
暢想五月，從心啟航
讓心理知識在大學生身邊傳播，提高大學生的心理素質(zhì)和處理心理問題的能力。本次活動旨在通過宣傳一系列有關心理知識的活動，提高廣大師生對心理健康的重視，培養(yǎng)學生之間坦然相待的意識和能力，構(gòu)建和諧溫馨的校園文化氣氛。
攻關橋
xx農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院全體師生
20xx.05.26
（一）心理圖片展示
（二）心理健康漫畫大賽
（1）“聆聽你心”心理圖片展
1.心理圖片展示
現(xiàn)實生活中，人們常常發(fā)生眼見非實的情況。例如，在快速騎著自行車時忽然看到一個熟悉的朋友，打完招呼才知道認錯了人，或經(jīng)?；仡^察看是誰跟蹤自己。這些都是發(fā)生在視覺或聽覺器官上的錯覺。
錯覺圖片區(qū)將向廣大學子展示百來張心協(xié)收藏的錯覺圖片，讓更多的學子了解錯覺圖片，明白并非所有事情都是眼見為實，只有經(jīng)過自我認真的去探索發(fā)現(xiàn)，才能真正的有所收獲。
注明：20xx.5.26日展示。
（2）心理健康漫畫大賽
1、參賽須知及注意事項：
1）每個班級至少選出2幅作品參賽；
3）內(nèi)容積極向上、有啟發(fā)性，可以以個人名義或小組名義參賽；
元旦畫展活動方案策劃書篇十三
為了進一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，提高學生的綜合素質(zhì)。培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，加強校園文明建設，推動學校的改革和發(fā)展，提高學校的辦學品味。結(jié)合學生的個體情況，為每一個學生創(chuàng)造終身發(fā)展的機會和培養(yǎng)學習方向與特長，特舉辦“20xx年慶元旦校園書畫展”。
塑造學生健全的人格，為學生的健康，和諧發(fā)展打下堅實的基礎，全面實施素質(zhì)教育，為學生的個性化及發(fā)展注入強大的動力。結(jié)合學生的個體情況，為每一個學生創(chuàng)造終身發(fā)展的機會和培養(yǎng)學習方向與特長。
20xx年12月26日之前上交作品。
20xx年1月1日展覽
名師廳
繪畫畫種不限：水彩、水粉、農(nóng)民畫、卡通畫、粘貼畫、素描等作品8開紙以上。國畫尺幅不限。
書法：只收毛筆書法作品，尺幅不限。
1）、班級初評，班主任組織本班學生選出作品參加學?？傇u。
2）、學?？傇u，按照級部分別評出年級組一等獎10名、二等獎20名、三等獎20名。
交齊作品數(shù)10幅，班級加5分。
一等獎：班級加3分
二等獎：班級加2分
三等獎：班級加1分
班級組織獎：以班級積分為依據(jù)，各年級設班級組織獎3名。
嵐山區(qū)實驗中學慶元旦校園書畫展組委會（具體事項由學校政教處、團委和美術組進行實施）
元旦畫展活動方案策劃書篇十四
活動主題：“美麗心靈，快樂生活;敞開心扉，放飛夢想”漫畫展活動。
活動背景：
我院為了進一步豐富學生們心理健康知識，營造一個健康積極向上的大學生活氛圍。會計學院心理服務部門積極開展了符合心理健康主題的漫畫展活動。心理漫畫作為一種新型的藝術表現(xiàn)形式，為表達大學生生活、學習、情感等活動中的心理困擾、心理感悟具有重要的作用，也是同學們展示風采的一個舞臺。
活動目的：通過漫畫展活動更加深入的了解學生的內(nèi)心世界，了解當代大學生心理健康狀況，在豐富同學們課余生活的同時，努力營造一個積極向上的大學生活環(huán)境。
活動內(nèi)容：以大學生活的方方面面為創(chuàng)作背景,以人們常見的心理現(xiàn)象為創(chuàng)作題材,要求能給人一定的啟迪。活動形式鼓勵多樣性，含對白或必要的文字說明?？梢詥螐埢蚨鄰埖穆媮碇v述心理故事。
活動流程：
一活動開始之前進行適當?shù)男麄?，可通過群發(fā)飛信的方式令每個同學都收到漫畫比賽的邀請函，鼓勵大家都來參加活動，并將活動的具體要求詳細的告知大家。并且規(guī)定好每個班至少要交上的篇幅。
二心理服務部門將交上來的作品根據(jù)形式的不同進行分類，評比，并從中挑選出來比較有代表性、富有創(chuàng)意較好的作品。
三對優(yōu)秀的作品進行表彰獎勵，并且上傳至云空間，通過這個平臺令更多的人看到這些優(yōu)秀作品，令大家在觀賞作品的同時也將這些健康知識傳播下去。
每班最少上交4份，上較數(shù)量計入班級考核。
上交時間：x月xx周四晚上六點半至七點。
以班級為單位上交學生會。
元旦畫展活動方案策劃書篇十五
征集作品時間：12月23日至12月27日。
作品展出時間12月28日至1月6日。
此活動本著豐富校園文化，活躍校園氣氛，掀起校園文化藝術高潮，給每個愛好書畫的同學一個展示自我，靚出青春的舞臺為宗旨。
海報、板報、大會形式。
大豐職教中心團委。
大賽評比及獎項設立：
1、大賽評委會憑著“公平、公正、公開”原則進行初評和終評；
2、獲獎作品的作者頒發(fā)榮譽證書及相應獎品。
3、大賽設獎：本次大賽以鼓勵為主設一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名，優(yōu)秀獎若干名，最佳創(chuàng)作獎，最佳人氣獎，優(yōu)秀工作者若干名。
1、參加對象：全校學生。
2、征稿內(nèi)容：
書法類：毛筆作品、硬筆作品、篆刻等。
繪畫類：國畫、油畫、水粉畫、裝飾畫、素描等。
手工創(chuàng)作類：手工剪紙、平面設計，刺繡，手工制作等。
1、所有作品必須內(nèi)容健康，立意創(chuàng)新。
2、投稿作品背面右下角請用鉛筆注明作者姓名、班級、電話，以便核查、聯(lián)系發(fā)獎。
作品投稿地址：大豐職教中心學生會。
元旦畫展活動方案策劃書篇十六
新工業(yè)園的落成，是公司發(fā)展史上又一大里程碑，為制造基地的規(guī)?；a(chǎn)揭開了歷史新篇章，為企業(yè)宏偉藍圖的實現(xiàn)插上了騰飛的翅膀。為了更進一步提高工作效率，加強團隊建設，營造企業(yè)快樂工作和快樂成長的環(huán)境，特舉辦本次“快樂工作，溫馨家園”藝術節(jié)。
一、組織機構(gòu)。
組長：
成員：
執(zhí)行推進：營運管理中心。
二、藝術節(jié)具體內(nèi)容：
一“溫馨部落”設計大賽。
1、活動意義：為積極營造辦公室輕松、和諧、團結(jié)、奮進的氛圍，促進部門協(xié)作，提高工作效率，發(fā)揚團隊精神。
2、活動形式：以公司辦公樓、部門辦公室、生產(chǎn)現(xiàn)場或宣傳欄看板等為參考對象，通過討論和部門協(xié)作，本著節(jié)約、樸素、活潑的宗旨，利用業(yè)余時間設計參賽作品。
4、活動評比：由組織機構(gòu)成員成立評委會對所有作品進行打分，并設立一等獎一名，獎金300元；二等獎2名，獎金100元；并對好的設計方案在全公司推廣，公司適當給予設計成果基金。
二改善是快樂的。
1、活動意義：從工作中發(fā)現(xiàn)不足，不斷的去改善提高，從中發(fā)現(xiàn)改善的快樂，運用到品質(zhì)改善中效果更佳。
2、活動形式：從活動發(fā)起之日起，每個部門上報一項急需改善的工作，并制定第一次改善方案，按方案實施后上報改善報告；然后再制定第二次或更多次改善方案，并進行實施；最后，對前后該工作的效果進行綜合對比，提交改善報告。
3、活動要求：結(jié)合本部門的工作，工作具有一定的代表性，制定詳細的改善計劃。
4、活動評比：由組織機構(gòu)成員成立評委會對所有報告的改善計劃、執(zhí)行改善過程、達到的效果等內(nèi)容進行打分，并設立一等獎一名，獎金200元；二等獎2名，獎金50元。
三全民總動員。
1、大家一起來運動：為緩解疲勞和有益身心，從6月份開始，全公司管理人員每天下午2：00在一樓大堂做廣播體操運動，沒有特殊原因開會、出差等必須要參加；另外，每周六下午3：30營運管理中心會安排公司員工體育運動活動，天氣、生產(chǎn)任務調(diào)整等特殊情況除外，以當天郵件通知為準。
2、拖拉機撲克牌大賽：每部門派一隊隊員2人參加，采用三局兩勝制，每局1小時。
元旦畫展活動方案策劃書篇十七
讓全校廣大少年兒童度過一個歡樂、愉快的校園生活，同時，讓更多的人在構(gòu)建和諧社會中能關注兒童成長，我校決定在6月 11日舉辦 “欣賞美、 同歡樂 ”書畫展活動。
畫展是小“畫家”們獻給學校的一簇小花，點綴著生活，裝扮著他們的七色童年；畫展是孩子們?yōu)榫嗜松懋嫷囊荒辽瑤е鴮W校的祝福，扮美了夕陽，映紅了明天。畫展讓師生攜手，把孩子們?nèi)绠嫷耐暄b扮的更加多彩，把美好的明天描繪的更加絢爛！
一、作品要求
（一）美術作品畫種為油畫棒畫、彩鉛畫、水粉畫、國畫、素描、手工六大類，構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新，作品尺寸規(guī)格不限。
（二）書法作品不超過四尺宣紙，字體不限，字數(shù)不得少于8字。
（三）參展作品必須是作者獨立完成的佳作。
（四）選送的書畫作品背面右下角，用鉛筆寫明作品名稱、類別，作者姓名、所在班級等。
二、報送時間、方法及要求
（一）以中、高年級組為單位評選出各個獎項。
（二）每個班級至少報繪畫、手工作品各五件。
（三）各類作品限于6月8日之前報送到學校，過期概不接受。
三、評選辦法
（一）學校將組織評審組從推薦作品中選出部分優(yōu)秀作品參展。
（二）本次畫展按年級組設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，優(yōu)秀獎若干、優(yōu)秀班集體一個，并發(fā)放小小獎品給予鼓勵。
美術畫展活動方案
一、活動目的：
我校在實施素質(zhì)教育的同時，努力弘揚創(chuàng)新精神，發(fā)展學生個性，促進學生全面發(fā)展，積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術活動，形成了濃厚的藝術文化氛圍和良好的育人環(huán)境。為了紀念建黨九十周年，促進學生成長，展現(xiàn)學生風采，學校將在全校學生中征集書法、繪畫、手工等美術作品。
二、活動對象：
臺頭中學全體學生
三、活動主題：
紀念建黨90周年，謳歌黨的光輝業(yè)績，弘揚華老精神、“慶祝“七一” ，暢想未來，展現(xiàn)自我”的繪畫主題 。
四、參展項目：
1、繪畫類作品(水墨畫、版畫、素描、水彩、水粉、彩鉛、速寫、鋼筆畫、漫畫、線描、蠟筆畫等)；國畫類作品。
2、硬、軟筆書法作品。含毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書等）內(nèi)容健康向上，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神風貌。
3 、手工類（如剪紙、泥塑、材料運用等）
五、參展要求：
1、運用繪畫語言來表達對生活的感受和理解，作品要求思想
健康向上，創(chuàng)意新穎獨特。
2、作品尺寸不小于8k。
3、2011年6月28日前由班主任將作品交到美術老師處。
4、作品背面右下角用鉛筆注明作品標題、作者姓名、所在班級等。
5、作品來源：臺頭中學全體學生。
六、展出時間、地點。
2011年7月1日—8日在臺頭中學新教學樓一樓大廳、過道。
《臺頭中學書畫展實施方案》
一、活動目的：
學校在實施素質(zhì)教育的同時，努力弘揚創(chuàng)新精神，發(fā)展學生個性，促進學生全面發(fā)展，積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術活動，形成了濃厚的藝術文化氛圍和良好的育人環(huán)境。為了紀念建黨九十周年，促進學生成長，展現(xiàn)學生風采，學校將在全校學生中征集書法、繪畫、手工等美術作品。
二、組織機構(gòu)
副組長：劉建新、穆澤宇
成 員：馬振寧、劉海柱、孫宏科及各班班主任
評審組：賀 明、劉建新、穆澤宇、馬振寧、劉海柱、孫宏科、許冠芳
三、參賽對象
學校初一、二學生。
四、活動內(nèi)容
此次書畫比賽活動分為書法、繪畫、手工。學生組具體分為a組（全校七年級學生）b組（全校八年級學生）
作品分類
1、繪畫類：蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、速寫等。
2、書法類：含毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）內(nèi)容健康向上，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神風貌。
3、手工類：（如剪紙、泥塑等）作品有新意，能反映本次活動主題。
五、作品要求
1、繪畫類、書法類作品最大不超過四尺整紙，以豎幅為宜（便于活動展板懸掛）。
2、選送作品可以簡單裝裱。
3、作品背面右下角用鉛筆正楷注明作品標題、作者姓名、所在班級等。
六、時間安排
（一）準備階段（5月下旬）
制定慶“迎七一”學生書畫展活動方案，召開學校長負責人會。認真組織此項工作的宣傳工作。
（二）組織實施階段（6月中旬）
操的過程。在此基礎上，遴選出優(yōu)秀作品比賽。在此期間，學校將加強對各班開展書畫比賽情況督導檢查。
（三）集中展演階段（7月初）
集中展演、比賽、展覽及綜合評比活動，具體安排如下： 1、6月28日收集各班上報的作品。
2、7月初布置展板，張貼作品。
3、7月5日， 評委對參展作品進行評獎。
七、獎項設置
（一）繪畫類：分七年級、八年級組各設一、二、三等獎。各獎勵榮譽證一枚和高級筆記本一個。
（二）書法類：七年級、八年級組各設一、二、三等獎。各獎勵榮譽證一枚和高級筆記本一個。
（三）手工類：七年級、八年級組各設一、二、三等獎。各獎勵榮譽證一枚和高級筆記本一個。
（四）最佳組織獎一名（獎勵班級量化分20分）、優(yōu)秀組織獎兩名（各獎勵班級量化分10分）。
（五）學校領導為獲獎學生頒發(fā)獎品和獲獎證書，榮獲最佳、優(yōu)秀組織獎班級頒發(fā)獎狀。
七、活動要求
建特色學校的重要內(nèi)容，抓緊抓實抓出成效。各班要加強組織，層層抓好落實。
2、加強宣傳，廣泛發(fā)動。要通過各種形式，圍繞舉辦書畫展的意義、目標和要求，深入進行宣傳發(fā)動，營造濃郁氛圍，增強活動的吸引力和感染力，調(diào)動廣大學生參與活動的積極性和創(chuàng)造性。
3、結(jié)合實際，注重效果。各班要立足自身實際，充分利用現(xiàn)有資源，廣泛開展各項活動，并以此為載體努力提高學生的綜合素養(yǎng)，活動要防止形式主義，著力創(chuàng)特色、求實效。
一、項目背景：
天達燈飾城坐落在唐山市的中心地區(qū)，總投資1.2億，是唐山市目前規(guī)模最大、品牌最全、檔次最高的燈飾城。店面總面積近兩萬平方米，專用停車場1000多平方米，近100家商戶，涵蓋了諸多國際、國內(nèi)知名燈飾品牌。開業(yè)伊始，客流量保持在每天140人左右。為了減小商戶壓力，提高商場客流量，增加客流量至每天200—300人是6、7、8月的工作目標。
二、策劃方案構(gòu)思：
如何盡快吸引目標消費群體、如何迅速提升商城本身的人氣呢？通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目標消費群體以政府部門的官員及個體私營業(yè)者為主，人群年齡約為35-55歲，年收入在10萬元以上，并且絕大多數(shù)家庭都有小孩，家庭平均文化程度較高，購買行為相對來說比較理性，但是，購買力極強，注重對下一代的培養(yǎng)，“望子成龍，望女成鳳”的心態(tài)尤為強烈，因此，我們決定采取從少兒的角度出發(fā)，以少兒的需求帶動成人的消費欲望這一策略。
先進行了界定，將書畫展參加者的年齡限定在15歲以下。這一少兒群體的特征是其家庭收入相對較高，且少兒均須有成人陪伴才能外出活動。這樣就確保了成人（目標消費人群）的參與，從而確保了看燈的人流量。在此基礎上，形成了六一期間的主題活動方案。
三、活動目的：
以兒童趣味活動為主題，誘動成人及家庭消費群體，借此傳播和深化企業(yè)形象與知名度，加強商城的形象宣傳和影響力度，促進與看燈者的交流，展示管理與經(jīng)營實力，同時增加商戶對商場經(jīng)營的希望和信心。
活動主題：
用畫筆點亮天達（待定）
收集作品活動時間：2011年5月20 日-2011年6月30日
活動地點：天達燈飾城、唐山文聯(lián)美術館
活動對象：3-15歲
活動形式：用書畫展表現(xiàn)
以書畫展為主，帶動整場活動有序的進行。
兒童組和少年組獎項設置：
四、活動操作細則：
1、用書畫展的方式讓更多的小孩參與到活動中來，書畫展按年齡可以分為兒童組和少年組，按書畫展表現(xiàn)形式可以分為素描組、蠟筆組、水彩組，畫面主題內(nèi)容為 ，活動為期34個天，活動期間歡迎隨時來稿參加，七一前夕評出優(yōu)秀作品，7.18在文聯(lián)美術館舉行頒獎儀式，再附帶一些趣味游戲，增加活動的娛樂性，帶動小孩以及家長（目標消費群）的積極性。
活動期間先在報紙上刊登軟性宣傳稿件，對活動的內(nèi)容以及活動時間進行一系列的宣傳，對目標消費人群進行實際性引導，從而達到活動的廣告目的?！短粕饺請蟆返氖鼙娙后w以政府官員及各類辦公室工作人員為主，而此次活動的目標消費人群也正好是這一階層的人群，因此在《唐山日報》上刊登軟文是非常有必要的。建議做4期1/8軟文廣告，主要內(nèi)容為活動時間以及活動操作細則。
c、戶外海報 dm單
戶外海報是一個看點比較大的廣告媒體，受眾范圍比較廣泛，制作戶外海報，
七、活動后期備用方案
此次活動結(jié)束之后，商城可以利用活動帶來的廣告效應進一步加強廣告宣傳，配合商戶推出全新系列的符合目標消費人群的活動，比如舞蹈比賽、新老客戶聯(lián)誼等比較高雅的活動。
方案所涉及的廣告宣傳、公關活動、策劃工作以及有針對性的其他議案等，都將根據(jù)商城的要求，共同商討策劃，把這次活動辦的圓滿成功，讓天達在品牌形象和經(jīng)營銷售等方面更加完美，達到互利雙贏！
一．畫展主題：
紀念一年一度的“六·一”兒童節(jié)，發(fā)揚藝術之光，傳承書畫風采，共建魅力校園。
二．畫展目的：
豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氣氛，提高我校學生的藝術修養(yǎng)、審美情趣，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺，培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)，為學生活動增添生氣。
三．畫展時間：
2015年5月20日
四．畫展參展對象：
1.全校美術愛好者
2.作品類別：繪畫（素描、漫畫、水彩、水粉、沙畫、裝飾畫）
書法（硬筆字）工藝品等作品為主兼顧其他藝術作品
3.參展要求：1）參賽者作品類別、幅數(shù)不限
2）作者交作品時附上作者簡介一份
3）交作品是看通知或與負責人聯(lián)系
4）參展作品一律由主辦單位收藏和保留
五．畫展預期效果:
希望通過這次健康向上、豐富多彩的藝術文化活動，全面活躍校園文化生活和氣氛，引導學生創(chuàng)作和欣賞藝術作品的興趣，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生藝術創(chuàng)造能力，提供學生健康有益的作品，增進與美術領域的交流與合作，促進校園精神文化建設，引導當代青少年健康成長。
六．畫展活動內(nèi)容及過程：
2.1）活動地點：西街小學美術階梯教室
2）展出形式和保管方式由策劃工作室商定
3.評獎方式及時間：
(1)在展出期間5月21—22日由學校美術組的專業(yè)老師與策劃工作室工作人員對參展作品進行專業(yè)評審，并由策劃工作室將統(tǒng)計整理。
(2)在展出期間設立投票箱，學生可以自由投票。
4.獎項設置：
最佳創(chuàng)意獎 獎狀、獎金等
最佳人氣作品獎 獎狀、獎金等
最佳靈感獎 獎狀、獎金等
優(yōu)秀獎 獎狀、獎金等
5.經(jīng)費預算
宣傳報 15元
海報 10元
獎金 200元
布展 100元
6.活動時間：5月15日-25日
7.活動流程：頒獎儀式。（初定由校領導在星期一升旗儀式時頒布）
（1）宣布獲獎作品和作者的名單
（2）請獲獎作者進場（可以分班級發(fā)放，讓班級選個代表）
（3）開始。邀請嘉賓參加
（4）嘉賓為獲獎者頒獎
（5）頒獎嘉賓與獲獎者合影留念
邛崍西街小學美術組 2015年5月10日
元旦畫展活動方案策劃書篇十八
一、教學要求：
1、教幼兒辯認綠色。
2、學習短直線的畫法。
3、培養(yǎng)幼兒正確的作畫姿勢。
二、教學準備：
1、小兔子1只。
2、畫有小兔子的范圖1張，彩色鉛筆。幼兒園小班美術教案。
3、幼兒繪畫用品若干。
三、教學過程：
待幼兒回答后，小結(jié)：”這是一只可愛的小白兔。”教師繼續(xù)提問：“小白兔喜歡吃什么呀?”教師出示青草并小結(jié)：“小白兔喜歡吃青草?！?BR> 2、教師出示范圖并告訴幼兒：“教師這里還有一只可愛的小白兔，可是，它已經(jīng)沒有東西吃了，我們一起給小白兔添上一些青草好不好呀?”
3、教師示范并講解。
“我們在小白兔旁邊添上一些青草，小白兔很高興------”
4、布置作業(yè)：
(1)啟發(fā)幼兒在小白兔旁邊添上一些青草，也可以點上一些小紅花。
(2)允許發(fā)揮自己的想象，添畫其他內(nèi)容。
5、講評。
6。結(jié)束。
元旦畫展活動方案策劃書篇一
以“元旦”為主題，舉辦校園書畫展。
1、全系全體師生。
2、為了把本次書畫展辦的更好，聯(lián)誼墨梅齋書畫協(xié)會共同舉辦本次展覽。
為了弘揚中華民族傳統(tǒng)文化與美德。為了豐富廣大同學們大學課余生活，加強校園文化氛圍，促進校園文化的和諧。增加師生之間對藝術作品的交流與探討，培養(yǎng)同學們的興趣愛好!特舉辦了這次“夢想杯”書畫大賽，豐富課余生活，加強校園文化交流，促進校園和諧。
1.征集作品安排
(1)征集時間：xx年5月15日----xx年5月20號;
(2)征集作品內(nèi)容：健康向上，緊緊圍繞“元旦”主題。
2.前期宣傳工作
(1)海報宣傳.由我社團宣傳部門根據(jù)時間，地點等內(nèi)容分別制作并張貼在食堂等醒目處，并把通知張貼于各道口。
(2)橫幅宣傳：將橫幅掛于人員密集，經(jīng)常有較多師生出入的地方。
(1)從征集來的作品中選出若干幅優(yōu)秀作品參展。
(2)為了達到公平，公正的目的，考慮到從我社團的名譽出發(fā)，我們將請有關專業(yè)老師為我們進行評選，最后評定。
(3)如有被選中的作品將由本社團統(tǒng)一在b樓外展出。
1.軟筆書法作品：一律使用白色四尺或三尺宣紙
2.軟筆書法作品：字體不限，形式以毛筆書法為主，四尺宣紙為準，可以另附作品說明;
3.硬筆書法作品：書寫工具不限，a4或硬筆書法專用紙;
4.繪畫作品：素描、色彩4k為準;
5.篆刻作品：三尺宣紙為準;
6.手工藝品：各種手工制作作品;比如：十字繡、折紙等;
7.投稿作品必須是作者自行完成的創(chuàng)作，如發(fā)現(xiàn)有代筆者一律取消參評資格。
1.展出時間：20xx年5月20日舉行展出;展期為止一周。
2.展出地點：臨渭區(qū)b樓大廳外、高新區(qū)教學樓b樓二樓通道。
1.展區(qū)布置：采用展板，裝裱的形式舉行畫展，以便參觀者能更加舒適的參觀完整個展覽.
2.人員分配
(2)晚上將由值班員對作品進行收藏，保管。
元旦畫展活動方案策劃書篇二
為了增強元旦的節(jié)日氛圍，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，豐富全校師生的校園生活，構(gòu)建和諧校園，達到藝術和諧與人際和諧的統(tǒng)一，提高同學們對書畫的興趣，特組織迎20xx年元旦畫展。畫展經(jīng)學校領導同意，并協(xié)調(diào)教導處，得到各班主任和全體教師的大力支持。20xx年12月28日正式起動并順利開展，在畫展即將結(jié)束之際，特將畫展的實施情況向?qū)W校領導和廣大教師做匯報。
增加元旦節(jié)日氣氛
在我國，元旦是一個盛大的節(jié)日，它代表新的一年的開始，代表者祖國將奔向新的臺階，是舉國歡慶的'節(jié)日。學生是祖國的花朵，21世紀的建設者，通過“迎元旦”畫展，讓學生參與到其中來，切身體會節(jié)日的歡樂，培養(yǎng)他們的愛國主義熱情，在歡快的氛圍中培養(yǎng)他們積極向上的道德情操。
豐富校園文化
校園文化是一個學校精神面貌的表現(xiàn)形式。美術，作為一個藝術形式，是校園文化的重要組成部分，它從側(cè)面反映著學生在學校的生活狀況。美展的順利開展，為校園文化注入了新的血液，使學生在緊張的學習中，減少精神上的壓力。
建立全體師生的交流平臺
交流是很好的學習方法，在交流中相互借鑒、相互學習，找到新的學習方法和學習目標。美展，為廣大的美術愛好者提供了一個良好的交流平臺，使一些好的繪畫方法和繪畫技巧得到推廣，增強了學校的繪畫氛圍，為他們今后的進步指明了方向。
二、作品內(nèi)容
書畫作品內(nèi)容健康向上，具時代性、現(xiàn)實性，能反映鮮活的校園生活。
三、作品形式及要求
（1）書法：書法可用楷書、行書、草書、隸書等（書體不限），用硬筆、毛筆均可，規(guī)格毛筆作品以三尺宣紙為主，規(guī)格不超過4尺。
12月28日評出一、二、三等獎，頒發(fā)獎狀及獎品
五、激勵措施
為了美展的更加順利開展，特制定激勵措施如下：
1、參展的作品將通過展板形式進行展出。
2、公布獲獎狀況，頒發(fā)獎狀及獎品。
3、獲獎學生將為班級量化考核加分。
六、評獎原則
1、畫展評獎本著公平、公正、公開的原則。
2、根據(jù)作品的質(zhì)量和數(shù)量評出一、二、三等獎。
3，提倡學生的自主創(chuàng)新型的作品。
七、美展效果
美展的順利展出，為教師的工作和學生的學習帶來了一些積極的影響，主要分析如下：
1、增強了節(jié)日歡快氣氛和學生的愛國主義熱情。
2、豐富了校園文化，為構(gòu)建和諧校園增添了素材，讓
學生在和諧的氛圍中個性得到展現(xiàn)，創(chuàng)新能力得到提高。
3、提高了學生的審美素質(zhì)和審美能力，學到了一些好
的繪畫方法和技巧，增強了學習的積極性，對良好的個性的追求和對美的向往。
4、得到領導、廣大教師以及學生家長的支持和好評。
八、美展反思
美展雖然得到了較好師生的好評，但是在實施過程中反映出了一些不足之處，現(xiàn)將其總結(jié)如下，以便進一步的革新：
1、畫展的組織大大的增加了教師的工作量，作品的收集，分類，布置展板等等，都需要相當多的時間和精力去完成，時間短、任務多有些問題不能夠做的更好。如果能夠讓學生參與進來，學生做一些力所能及的工作，教師負責指揮和協(xié)調(diào)，這樣學生得到鍛煉和實踐的機會，也減輕了教師的工作。
2、作品的評獎辦法，是否可以更多的教師和學生參與到其中來，這樣既增加了透明度以帶動了教師和學生的熱情。
元旦畫展活動方案策劃書篇三
畫展是小“畫家”們獻給“元旦”的一簇小花，點綴著節(jié)日的花壇，裝扮著他們的七色童年、豆蔻年華;畫展是孩子們?yōu)榫嗜松懋嫷囊荒辽?，帶著?jié)日的祝福，扮美了夕陽，映紅了明天。畫展讓師生攜手，把孩子們?nèi)绠嫷耐暄b扮的更加多彩，把美好的明天描繪的更加絢爛!
(一)參展項目：
1.美術作品：蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、手工制作六大類，構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新，作品尺寸規(guī)格不限。師生繪畫作品內(nèi)容和題材均不限。
2.書法作品：學生(一、二年級)鉛筆字，(三、四、五年級)鋼筆字，(六、七、八年級)硬筆軟筆均可，紙張學校提供，需語文老師到教務處領取。教師書法作品字體和紙張大小均不限。
(二)參展組別：分教師組和學生組。
(三)參展作品必須是作者獨立完成的佳作。
(四)選送的書畫作品背面右下角，用鉛筆寫明作品名稱、類別，作者姓名、所在班級等。
(一)以低、中、高年級組為單位評選出各個獎項。
(二)每個班級至少報書法、繪畫、手工作品五件。
(三)各類作品限于12月24日之前報送到學校，25日統(tǒng)一布展，過期概不接受。
(一)學校將組織評審組從推薦作品中選出部分優(yōu)秀作品參展。
(二)評選結(jié)果:。
1.教師組一等獎3人，二等獎7人。
2.學生組一等獎6人，二等獎10人，三等獎14人。
3.優(yōu)秀班集體1個。
(三)本次活動面廣，獎勵力度大，望廣大師生積極參與。
葉曉娜老師總負責，姚勇老師和毛振珂協(xié)助布展。
1、觀展時間：20xx年12月26日—30日期間畫室全天開放，全校師生可隨時觀展。
2、展室負責人：繪畫班同學輪流值班。
3、觀展要求：安靜有序。班主任老師提前告訴學生注意安全，不要擁擠。教育學生參觀時不大聲喧嘩，不亂動展出作品。
六、參展地點：
xx學校畫室。
元旦畫展活動方案策劃書篇四
書法與繪畫藝術自古以來都是中華文化的無價之寶，書，心畫也，古人云：字如其人；繪畫，以筆墨為核心，以求“意存筆先，畫盡意在”。為豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氣氛，提高我院學生的藝術修養(yǎng)、審美情趣，培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)，xxx學院團總支春蕾書畫博弈協(xié)會特舉第十五屆校園文化藝術節(jié)慶元旦書畫展。
為了讓學院師生的書法愛好者能夠有一個互相切磋交流的平臺，也是為了讓更多的人能了解書畫藝術，懂得書畫藝術。豐富了中國傳統(tǒng)文化藝術的理念，推進廣大同學們對文化藝術的追求，鼓舞同學們發(fā)揮自身的潛力，進一步的培養(yǎng)同學們愛校園，愛文化的'情感，使同學們提高了書法繪畫的鑒賞能力。
發(fā)揚藝術之光傳承書畫風采。
主辦方：xx學院團總支。
承辦方：春蕾書畫博弈協(xié)會。
時間：20xx年5月26日。
地點：xx。
主要針對xx學院所有在籍學生（一年級為主）。
（一）活動的準備：
1、做好宣傳工作并安排好作品的收集。
2、在社團內(nèi)部進行作品的第一輪篩選。
3、準備宣傳板、海報并對作品進行分類。
4、與有關部門協(xié)調(diào)場地的事宜。
5、了解展出期間的天氣狀況。
（二）各部門任務的分配：
組織部：負責本次活動的安排、協(xié)調(diào)和監(jiān)察。
書畫部、秘書組：安排本部門同學對參觀的師生進行書畫的講解與服務。
棋藝部、文藝部：負責本次作品的布置及展板的安放。
（三）活動報名：
1.由各班團支書將各班參賽作品及名單交與春蕾書畫博弈。
協(xié)會相關負責人。
2.直接向春蕾書畫博弈協(xié)會負責人報名并遞交作品。
（四）活動作品的要求:。
1.書法類（硬筆書法，毛筆書法，）。
2.繪畫類（水粉，水彩，素描，漫畫，動漫設計等）。
作品要附紙寫上參賽選手的系別，姓名，班級，聯(lián)系方式。
（五）活動的期間：
1.安排會員在展板前值班。
2.保護作品不被破壞。
3.邀請師生鑒賞作品并點評。
4.展出期間做好攝影工作，為協(xié)會留有攝像資料。
（六）活動的后期：
1.展出后仔細收拾好作品保存至協(xié)會。
2.清理現(xiàn)場使場地恢復原狀。
3.返還所借器材。
4.做好活動總結(jié)積極吸取不足教訓。
硬筆書法類：一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
軟筆書法類：一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
繪畫類：一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
優(yōu)秀組織獎：5名。
學院老師和協(xié)會成員共同組成。
元旦畫展活動方案策劃書篇五
值20xx年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，促進學生的.全面發(fā)展，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“迎新年，慶元旦”展示活動。本次活動要求班班參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的校園文化氛圍，健健康康的成長。
xxxx年12月27日下午2：00-4：00
xx小學全體師生
以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦”來展示班級的特色活動。
1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者：x等六年級學生
2、《拜年》快板詞表演者：x等一年級學生
3、《搖啊搖》葫蘆絲表演者：xx、x等六年級學生
4、《我是小小兵》舞蹈表演者：x等四年級學生
5、《校園幽默》小品表演者：xx等五年級學生
6、《追光者》合唱表演者：xx等四年級學生
7、《我會聽話》合唱表演者：二年級全體學生
8、《跆拳道》表演表演者：xx等等四年級學生
9、《盧溝謠》合唱表演者：一年級全體學生
10、《中華少年》朗誦表演者：xx、x等六年級學生
11、《蟲兒飛》舞蹈表演者：x等三年級學生
12、《四季童趣》合唱表演者：三年級全體學生
13、《剛好遇見你》合唱表演者：二年級全體學生
14、《青春修煉手冊》舞蹈表演者：xx、xx等五年級學生
15、《成都》彈唱表演者：xx老師
16、《我是一名老師》表演者：xx小學老師
1、班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內(nèi)容及其活動要求等。
2、對有關節(jié)目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具、音響。
3、活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向?qū)W生進行相關的講解，并做好活動時的紀律、安全和衛(wèi)生的教育。
4、活動過程中請負責安全的教師班主任負責好學生的個人安全。
總負責：
總指揮：
總策劃：
現(xiàn)場指導：
器材調(diào)試：
安全保衛(wèi)：
后勤服務：
元旦畫展活動方案策劃書篇六
散熱器車間二樓。
20xx年12月31日18：00~21：30。
以喜慶、熱鬧、溫馨來提升xxxx文化底蘊，以抽獎方式回報員工。
舞蹈、歌曲及語言類節(jié)目，每個部門組織職員表演一、二個節(jié)目，中間穿插一些互動游戲、抽獎，中間再安排幾個環(huán)節(jié)頒獎，使整個大會氛熱烈，使大家感受到團隊精神。
電腦、投影機、音響器材與燈光器材(租用)。
主持：
節(jié)目組組長：
道具組組長：
禮儀組組長：
頒獎組組長：
紀律組組長：
采購組組長：
攝影組：
播放組：
動力組：
機動組：
1、晚會前三個階段：
(1)晚會策劃及準備期(現(xiàn)在到12月20日)：
任務：本階段主要完成策劃、節(jié)目收集、主持人確定。
(2)晚會協(xié)調(diào)及進展期(12月21日-12月27日)：
任務：本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。
序號事項完成日期責任人
(3)晚會倒計時期(12月28日-12月31日18：00前)。
任務：本階段主要完成晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定)、第一次彩排、場地布置確定。
序號事項完成日期責任人
2、晚會當日流程：
(1)晚會時間：xx年12月31日晚上18：00---21：
(2)17：55前各部門列隊就座。
(3)節(jié)目計劃(確定節(jié)目單后規(guī)劃)。
(略)。
1、頒獎組制作兩組相同序列號碼以不同顏色區(qū)分并蓋章確認，按注冊名單提前一天由各車間部門發(fā)放給每一位員工，另外，在抽獎箱內(nèi)放置另一組匹配的序列號碼，抽獎以序列號碼相同者為中獎。抽獎事宜安排：
(1)各等級抽獎分別穿插于節(jié)目當中，先從五等獎開始往高等級進行抽獎。
(2)抽獎嘉賓安排。
(略)。
1、停電應急方案。
(1)若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即19：00舉行，此間員工自由處理自己的時間;如果19：00仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
(2)在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行;在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。
(3)在停電期間，由節(jié)目組負責演員的組織，機動組負責服裝道具的看管工作;由禮儀組負責領導的服務工作;由紀律組負責現(xiàn)場秩序的維持;由道具組負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。
(4)在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，按“附則”中“會后工作分工細則”清理會場。
2、節(jié)目應急方案：
(1)上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。
(2)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由禮儀組的領演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
3、其它緊急情況發(fā)生時，由機動組負責處理。
元旦畫展活動方案策劃書篇七
為了紀念建國xx周年，發(fā)揚藝術之光，傳承書畫風采，共建魅力校園。中國文化，博大精深，源遠流長。古往今來，已經(jīng)融匯成一派浩瀚的巨流，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任，已經(jīng)歷史地落到了當代中華兒女的肩上。作為當代大學生，我們有責任將中華文化繼續(xù)發(fā)揚光大。
豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氣氛，提高我院學生的藝術修養(yǎng)、審美情趣，發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，為書畫愛好者，攝影愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺，培養(yǎng)學生各方面的'素質(zhì)，為學生活動增添生氣。給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。
發(fā)揚藝術之光，傳承書畫風采，共建魅力校園。
設計藝術學院。
20xx年11月15日。
1、征集作品：由書畫協(xié)會發(fā)通知至各團總支，再由團總支通知各系，由書法協(xié)會進行宣傳和作品征集（征集日期截止20xx年11月13日），歡迎各系同學施展個人特色。
2、現(xiàn)場布置：活動當天書畫協(xié)會全體成員共同參與組織。將陳舊的展板進行統(tǒng)一裝裱，用于作品的展示。
3、作品評優(yōu)：書畫協(xié)會將邀請團委老師做評委，書畫協(xié)會成立評選小組，對作品進行篩選評優(yōu)。另外，廣大同學也可對作品進行現(xiàn)場觀看，現(xiàn)場打分。
4、作品展示：對于獲獎的優(yōu)秀書畫作品，院宣傳部應把把作品長期展在教學樓大廳供老師同學們參觀。
1、書畫協(xié)會在學校公告欄及宣傳板張貼海報。
2、廣播站進行廣播宣傳。
3、校園網(wǎng)宣傳。
評選出優(yōu)秀的作品分為一、二、三等獎及優(yōu)秀獎進行精神和物質(zhì)獎勵。一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎10名（獎品待定）。
元旦畫展活動方案策劃書篇八
“瑜珠迎新”晚會主題思想：以文藝節(jié)目表演為主，展現(xiàn)員工的才藝和精神風貌，同時穿插輕松活潑的游戲節(jié)目，提高晚會的互動性和參與性，真正起到全員聯(lián)歡的效果，有助于同事關系、干群關系的進一步融洽和團隊意識、集體榮譽感的`培養(yǎng)。
為了加強x員工的凝聚力，豐富x企業(yè)文化生活；表達x對員工節(jié)日的關懷與問候，同時給員工們一個展示自己才華的舞臺，讓領導員工齊聚一堂開心快樂的總結(jié)過去展望未來，共同度過x年春節(jié)。
x年12月31日晚
x
1、會場四周用氣球、燈籠、彩帶等進行布置，整個會場要體現(xiàn)融洽祥和而喜慶的氣氛，同時舞臺要考慮到互動環(huán)節(jié)的觀眾進入場的方便。
2、舞臺背景設置：“春節(jié)聯(lián)歡晚會”的字體。
3、多媒體設備：投影儀x1、投影布x1、小電視x1、話筒4支。
4、晚會桌上擺放：糖果、水果、瓜子、花生等。
5、晚會互動準備小禮品。
全體員工及各單位領導
1、跨年晚會的出彩點是――熱鬧。
2、跨年晚會的亮點是――關愛和鼓勵。主持人調(diào)動氣氛，臺上臺下呼應氣氛熱烈。
3、主持人調(diào)動氣氛，臺上臺下呼應氣氛熱烈。
4、領導致辭以表鼓勵和關愛，節(jié)目內(nèi)容圍繞歡樂及團結(jié)，鼓舞。
每個部門的節(jié)目必須超過兩個。
備注：部門之間可以聯(lián)合準備演出節(jié)目。
1、20xx之前各部門將晚會節(jié)目單報總辦。
2、20xx月x完成晚會的串詞，由總辦協(xié)助主持人完成。
3、20xx在17f進行晚會節(jié)目初排。
4、20xx晚會所需物品采購到位。
元旦畫展活動方案策劃書篇九
為了紀念建國xx周年，發(fā)揚藝術之光，傳承書畫風采，共建魅力校園。中國文化，博大精深，源遠流長。古往今來，已經(jīng)融匯成一派浩瀚的巨流，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任，已經(jīng)歷史地落到了當代中華兒女的肩上。作為當代大學生，我們有責任將中華文化繼續(xù)發(fā)揚光大。
豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氣氛，提高我院學生的藝術修養(yǎng)、審美情趣，發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，為書畫愛好者，攝影愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺，培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)，為學生活動增添生氣。給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。
發(fā)揚藝術之光，傳承書畫風采，共建魅力校園。
設計藝術學院
20xx年11月15日
1、征集作品:由書畫協(xié)會發(fā)通知至各團總支，再由團總支通知各系，由書法協(xié)會進行宣傳和作品征集(征集日期截止20xx年11月13日)，歡迎各系同學施展個人特色。
2、現(xiàn)場布置:活動當天書畫協(xié)會全體成員共同參與組織。將陳舊的展板進行統(tǒng)一裝裱，用于作品的展示。
3、作品評優(yōu):書畫協(xié)會將邀請團委老師做評委，書畫協(xié)會成立評選小組，對作品進行篩選評優(yōu)。另外，廣大同學也可對作品進行現(xiàn)場觀看，現(xiàn)場打分。
4、作品展示:對于獲獎的優(yōu)秀書畫作品，院宣傳部應把把作品長期展在教學樓大廳供老師同學們參觀。
1、書畫協(xié)會在學校公告欄及宣傳板張貼海報。
2、廣播站進行廣播宣傳。
3、校園網(wǎng)宣傳。
評選出優(yōu)秀的作品分為一、二、三等獎及優(yōu)秀獎進行精神和物質(zhì)獎勵。一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎10名(獎品待定)。
元旦畫展活動方案策劃書篇十
下面是本站小編精心為大家整理的元旦活動策劃書模板，歡迎閱讀。更多元旦活動策劃書模板相關內(nèi)容請關注本站策劃書欄目!
元旦活動策劃書模板【一】
一、活動目的
在新年到來之際，通過豐富多彩的活動，以“收獲快樂，祝福xx”為主題，使每一位少先隊員都充分享受成長的快樂，體驗對他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望。
二、活動時間：xx年12月31日下午
三、活動地點：本班教室
四、參加人員：本班老師、全體同學
五、活動準備：
1、布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2、小主持人做好準備。
3、學生準備節(jié)目
歌曲大家唱：全班齊唱《新年好》、《友誼地久天長》
個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術等形式不限，內(nèi)容健康，富有兒童色彩。
六、活動過程：
1、全班齊唱《新年好》《友誼地久天長》
2、開場白：
男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
男：瀏河小學校六年級2班xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
3、班主任致新年賀詞。(略)
4、游戲：猜猜猜(每組2人，一人用動作表示成語的意思，一個人猜是個什么成語，一分鐘內(nèi)看哪組猜對得多)
5、活動一：個人才藝展示(略)
6、游戲：腦筋急轉(zhuǎn)彎(略)
7、活動二：互送祝福(將你對同學的祝福寫在卡片上，送給對方)
8、結(jié)束語：
男：美好的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。
女：然而，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實，豐碩的果實才是世界上最美的花。
男：好的開端是成功的一半，就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵!
男女合：瀏河小學六年級2班慶元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂，萬事如意!老師們，同學們，再見!
元旦活動策劃書模板【二】
一、活動目的：
為豐富校園課外文體生活，讓學生在新年到來之際，在各種游園活動中度過愉快的一天，送出深深的祝福，迎接新年的到來，培育積極向上的精神及歡樂和諧的風貌。
二、活動項目：喜迎元旦，快樂游園
三、參加人員：全體師生
四、活動地點：學校運動場
五、活動籌備：12月27日前各年級段確定好十個活動項目報德育部。
六、活動具體安排：
1、xx年12月30日下午13時游園活動提早完成的學生務必在校園內(nèi)安全區(qū)域活動，絕對禁止擁擠在校門口等待父母接送或提前離開學校。元旦游園活動方案2、13時——15時30分，進行游園流程、安全等相關學習和教育。要讓學生對本次游園活動的流程沒有疑問了，學生才可以開始活動。
七、活動方案
(一)海獅頂球
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、設4個賽道，每組2人。
2、甲、乙背面站好，距離為2米，時間2分鐘。
3、甲乙隊員雙方將籃球夾在背上，走到對面，投入欄中，時間用得少的兩組獲勝，組員各獲一顆星。
4、當某1組隊員將球運至終點后，本輪比賽結(jié)束。
5、2米賽區(qū)內(nèi)只能用背運球，不可用手或他物扶持。球不慎落地后，可撿回至起點位置后再往前行，但所用的時間算至總時間內(nèi)。
(二)摸鼻子
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、黑板上畫人頭像，游戲者先說要摸頭像的什么部位，然后蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，而后走向人頭像，用手摸人頭橡，在區(qū)內(nèi)摸到自己指定的部位并未壓線，得一顆星，摸在區(qū)外或壓線，不得獎。
(三)、我們都是好朋友
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、兩人一組綁住腳，兩組開始比賽，先到終點勝。
(四)巧搬氣球
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、設1個賽區(qū)，2人一組合作搬氣球，不得用手和手臂。
2、每次搬運不限數(shù)量，氣球不能用它物粘在一起。
3、從始點搬到終點，限時2分鐘，始點用手放好氣球，起步開始、途中不得用手和手臂觸球，氣球不能爆，不能落地，到了終點可用手放在指定地點，每人可得1顆星。
(五)百發(fā)百中
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、比賽一次6人參加，設6個賽區(qū)。每輪比賽限時1分鐘。
2、參賽者站在離目標2米遠的地方，用手向桶內(nèi)擲乒乓球。
3、每人五個球，投進3個球獲1顆星。
(六)腳踏實地
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、賽區(qū)畫有15個不規(guī)則的左右腳印，參賽者在2分鐘內(nèi)從起點走到終點。每組1人。
2、參賽者左、右兩腳交替行走，一腳一腳按照已畫好的腳印按順序向前行進。
3、凡有因失去平衡摔倒、踏在腳印外或扶持他人(物)者，均以失敗論處，比賽立即終止。成功者得一張獎券。
(七)你演我猜
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、參加者可以猜掛在樹上a、b、c、d四個區(qū)域的謎語。謎語種類豐富，動物、植物、地名、成語等。
2、兩位員工一組，選四組員工上場，由一位員工看題目，并做出動作(不能說話)，另外一位員工說出答案，在規(guī)定時間內(nèi)猜得最多的為贏。道具：寫上詞語的紙張5張，猜中三次的獲得一顆星。
(八)乒乓球接力
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、每小組2人接力，每輪比賽可設4個小組同時進行。
2、甲用乒乓球拍托著球傳給乙的拍子上，乙將球運至終點倒入桶內(nèi)(注意：球掉了可撿起至起點重新開始)。
3、最先到達終點者小組每人獲1顆星。
(九)音樂椅子
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、五位參賽者圍繞四把椅子跑,主持人以鼓聲為號，鼓聲一停各搶椅子坐下，一局比賽后，未搶到椅子者被淘汰出局，搬掉一把椅子。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減，堅持到最后3名各得獎券1張。
2、凡是拉、擠、推、撞人或用手拖拉椅子者視為犯規(guī)，罰當局離場。
3、鼓聲停止時才能開始搶椅子。
(十)、快樂傳遞
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、 在桌子上擺放五只碗，碗里盛放適量清水，由參加活動的同學將一個乒乓球從第一只碗開始向最后一個碗中吹，中途不能使乒乓球掉出碗中。能將乒乓球吹如最后一個碗內(nèi)者可領取獎券。
2、 不得用手或者其他道具使到達終點。
八、活動要求
1、中午13時前各班布置好游園活動的場所、張貼好活動規(guī)則、標好進出口路線。
2、班主任12月31日中午放學前做好學生活動中的安全教育，如：
(1)在參與活動時，上下樓梯注意安全，自覺遵守秩序排隊，不插隊，不推擠等。
(2)尊重工作人員，服從工作人員安排，使活動在團結(jié)、友愛、歡樂的氛圍中進行。
九、兌獎辦法
每個同學玩完5個項目后，先自行計算好活動總分，再到兌獎處憑“活動卡”領取一份新年禮物，并領取和自己“活動總分”相對應的活動獎品。
1、凡是參賽同學得兩個糖
2、參賽得三顆星以下者得五個糖
3、參賽得三顆星以上者得十個糖
4、參賽得五顆星者得十個糖和一個筆記本。
十、工作人員安排：
2、攝像攝影：譚書志
元旦畫展活動方案策劃書篇十一
1，協(xié)會簡介：
(活動開始由會長發(fā)言介紹本協(xié)會內(nèi)容背景。)。
2，活動意義：
作為青春的代言人，大學生總是奔放著年輕的活力，充滿著對生活的熱情。為了豐富我協(xié)會的文化生活，提高大學文化品位，展現(xiàn)大學精神風貌，展示社團風采，營造一個良好的校園文化氣息，給學生提供一個展示自我才華和特長的舞臺。
二，活動主題：
1，展現(xiàn)青春本色。
2，構(gòu)建和諧團體。
3，彰顯個性魅力。
三，活動組織：
it協(xié)會。
全體it協(xié)會成員。
五，活動時間：
(待定)。
六，活動地點：
北海職業(yè)學院校區(qū)。
七，活動形式：
可以自由組成小組，或個人。
八，活動內(nèi)容：
歌唱，舞蹈，小品，相聲，時裝繡等，要求內(nèi)容健康向上即可。
九，活動規(guī)則：
由大眾投票和評委打分。大眾投票占六分，評委占四分，滿分十分。
十，活動獎勵：
1，獎品：
紀念筆或筆記本。
2，勵名次：
獎勵前十名。
十一，活動報名：
1，報名處：(待定)。
2，報名方式：直接報名。
十二，活動流程：
1，觀眾入場完畢，會場一切準備就緒。
2，相關評委入場就坐。
3，主持人宣布活動開始。
4，對來賓表示感謝。
5，節(jié)目表演。
6，學生代表講話。
7，主持人宣布活動結(jié)束。
8，播放歌曲《我相信》，嘉賓退場。
9，觀眾離席。(工作人員留下收拾會場)。
十三，工作人員及項目組織：
1，宣傳組：(人員待定)。
2，節(jié)目組：(人員待定)。
負責節(jié)目彩排和節(jié)目表演順序，完成主持人及評委的選拔。
3，禮儀組：(人員待定)。
負責給評委上水，頒獎。
4，舞臺組：(人員待定)。
負責舞臺所需物品。
5，采購組：(人員待定)。
負責獎品及活動所需食品的購買。
6，安檢組：(人員待定)。
負責安全問題及突發(fā)事件。?
7，機動組：(人員待定)。
隨時聽從安排，輔助活動的順利完成。
注：(各人員必須留有聯(lián)系方式，以便工作聯(lián)系需要。)。
十四，活動預算：
1)資金支出：
1，獎品：50元。
2，食品：(水，瓜子，餅干，糖果，水果等)300元。
2)資金來源：
協(xié)會來出。
十五，活動注意事項：
1，確保無任何安全隱患。
2，各負責人做好自己工作的基礎上互相幫助，維持活動氣氛，使活動有序，成功的舉辦。
3，活動期間工作人必須佩帶工作證，主持人除外。
4，活動結(jié)束干部留下點名并收拾會場。(特殊情況向請假)。
5，確保所有設備的運行，特別是有關電的設備。
6，確保應急的準確到位，并具備處理突發(fā)事件的能力。
策劃人：it協(xié)會策劃部成員。
元旦畫展活動方案策劃書篇十二
5月25日是全國大學生心理健康日，“5·25”的諧音即為“我愛我”，提醒大學生“珍惜生命，關愛自己”。也意指愛別人從接受自己，愛自己開始。只有愛自己才能更好的愛他人。核心內(nèi)容是：關愛自我，了解自我，接納自己，關注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質(zhì)，進而愛別人，愛社會。
暢想五月，從心啟航
讓心理知識在大學生身邊傳播，提高大學生的心理素質(zhì)和處理心理問題的能力。本次活動旨在通過宣傳一系列有關心理知識的活動，提高廣大師生對心理健康的重視，培養(yǎng)學生之間坦然相待的意識和能力，構(gòu)建和諧溫馨的校園文化氣氛。
攻關橋
xx農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院全體師生
20xx.05.26
（一）心理圖片展示
（二）心理健康漫畫大賽
（1）“聆聽你心”心理圖片展
1.心理圖片展示
現(xiàn)實生活中，人們常常發(fā)生眼見非實的情況。例如，在快速騎著自行車時忽然看到一個熟悉的朋友，打完招呼才知道認錯了人，或經(jīng)?；仡^察看是誰跟蹤自己。這些都是發(fā)生在視覺或聽覺器官上的錯覺。
錯覺圖片區(qū)將向廣大學子展示百來張心協(xié)收藏的錯覺圖片，讓更多的學子了解錯覺圖片，明白并非所有事情都是眼見為實，只有經(jīng)過自我認真的去探索發(fā)現(xiàn)，才能真正的有所收獲。
注明：20xx.5.26日展示。
（2）心理健康漫畫大賽
1、參賽須知及注意事項：
1）每個班級至少選出2幅作品參賽；
3）內(nèi)容積極向上、有啟發(fā)性，可以以個人名義或小組名義參賽；
元旦畫展活動方案策劃書篇十三
為了進一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，提高學生的綜合素質(zhì)。培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，加強校園文明建設，推動學校的改革和發(fā)展，提高學校的辦學品味。結(jié)合學生的個體情況，為每一個學生創(chuàng)造終身發(fā)展的機會和培養(yǎng)學習方向與特長，特舉辦“20xx年慶元旦校園書畫展”。
塑造學生健全的人格，為學生的健康，和諧發(fā)展打下堅實的基礎，全面實施素質(zhì)教育，為學生的個性化及發(fā)展注入強大的動力。結(jié)合學生的個體情況，為每一個學生創(chuàng)造終身發(fā)展的機會和培養(yǎng)學習方向與特長。
20xx年12月26日之前上交作品。
20xx年1月1日展覽
名師廳
繪畫畫種不限：水彩、水粉、農(nóng)民畫、卡通畫、粘貼畫、素描等作品8開紙以上。國畫尺幅不限。
書法：只收毛筆書法作品，尺幅不限。
1）、班級初評，班主任組織本班學生選出作品參加學?？傇u。
2）、學?？傇u，按照級部分別評出年級組一等獎10名、二等獎20名、三等獎20名。
交齊作品數(shù)10幅，班級加5分。
一等獎：班級加3分
二等獎：班級加2分
三等獎：班級加1分
班級組織獎：以班級積分為依據(jù)，各年級設班級組織獎3名。
嵐山區(qū)實驗中學慶元旦校園書畫展組委會（具體事項由學校政教處、團委和美術組進行實施）
元旦畫展活動方案策劃書篇十四
活動主題：“美麗心靈，快樂生活;敞開心扉，放飛夢想”漫畫展活動。
活動背景：
我院為了進一步豐富學生們心理健康知識，營造一個健康積極向上的大學生活氛圍。會計學院心理服務部門積極開展了符合心理健康主題的漫畫展活動。心理漫畫作為一種新型的藝術表現(xiàn)形式，為表達大學生生活、學習、情感等活動中的心理困擾、心理感悟具有重要的作用，也是同學們展示風采的一個舞臺。
活動目的：通過漫畫展活動更加深入的了解學生的內(nèi)心世界，了解當代大學生心理健康狀況，在豐富同學們課余生活的同時，努力營造一個積極向上的大學生活環(huán)境。
活動內(nèi)容：以大學生活的方方面面為創(chuàng)作背景,以人們常見的心理現(xiàn)象為創(chuàng)作題材,要求能給人一定的啟迪。活動形式鼓勵多樣性，含對白或必要的文字說明?？梢詥螐埢蚨鄰埖穆媮碇v述心理故事。
活動流程：
一活動開始之前進行適當?shù)男麄?，可通過群發(fā)飛信的方式令每個同學都收到漫畫比賽的邀請函，鼓勵大家都來參加活動，并將活動的具體要求詳細的告知大家。并且規(guī)定好每個班至少要交上的篇幅。
二心理服務部門將交上來的作品根據(jù)形式的不同進行分類，評比，并從中挑選出來比較有代表性、富有創(chuàng)意較好的作品。
三對優(yōu)秀的作品進行表彰獎勵，并且上傳至云空間，通過這個平臺令更多的人看到這些優(yōu)秀作品，令大家在觀賞作品的同時也將這些健康知識傳播下去。
每班最少上交4份，上較數(shù)量計入班級考核。
上交時間：x月xx周四晚上六點半至七點。
以班級為單位上交學生會。
元旦畫展活動方案策劃書篇十五
征集作品時間：12月23日至12月27日。
作品展出時間12月28日至1月6日。
此活動本著豐富校園文化，活躍校園氣氛，掀起校園文化藝術高潮，給每個愛好書畫的同學一個展示自我，靚出青春的舞臺為宗旨。
海報、板報、大會形式。
大豐職教中心團委。
大賽評比及獎項設立：
1、大賽評委會憑著“公平、公正、公開”原則進行初評和終評；
2、獲獎作品的作者頒發(fā)榮譽證書及相應獎品。
3、大賽設獎：本次大賽以鼓勵為主設一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名，優(yōu)秀獎若干名，最佳創(chuàng)作獎，最佳人氣獎，優(yōu)秀工作者若干名。
1、參加對象：全校學生。
2、征稿內(nèi)容：
書法類：毛筆作品、硬筆作品、篆刻等。
繪畫類：國畫、油畫、水粉畫、裝飾畫、素描等。
手工創(chuàng)作類：手工剪紙、平面設計，刺繡，手工制作等。
1、所有作品必須內(nèi)容健康，立意創(chuàng)新。
2、投稿作品背面右下角請用鉛筆注明作者姓名、班級、電話，以便核查、聯(lián)系發(fā)獎。
作品投稿地址：大豐職教中心學生會。
元旦畫展活動方案策劃書篇十六
新工業(yè)園的落成，是公司發(fā)展史上又一大里程碑，為制造基地的規(guī)?；a(chǎn)揭開了歷史新篇章，為企業(yè)宏偉藍圖的實現(xiàn)插上了騰飛的翅膀。為了更進一步提高工作效率，加強團隊建設，營造企業(yè)快樂工作和快樂成長的環(huán)境，特舉辦本次“快樂工作，溫馨家園”藝術節(jié)。
一、組織機構(gòu)。
組長：
成員：
執(zhí)行推進：營運管理中心。
二、藝術節(jié)具體內(nèi)容：
一“溫馨部落”設計大賽。
1、活動意義：為積極營造辦公室輕松、和諧、團結(jié)、奮進的氛圍，促進部門協(xié)作，提高工作效率，發(fā)揚團隊精神。
2、活動形式：以公司辦公樓、部門辦公室、生產(chǎn)現(xiàn)場或宣傳欄看板等為參考對象，通過討論和部門協(xié)作，本著節(jié)約、樸素、活潑的宗旨，利用業(yè)余時間設計參賽作品。
4、活動評比：由組織機構(gòu)成員成立評委會對所有作品進行打分，并設立一等獎一名，獎金300元；二等獎2名，獎金100元；并對好的設計方案在全公司推廣，公司適當給予設計成果基金。
二改善是快樂的。
1、活動意義：從工作中發(fā)現(xiàn)不足，不斷的去改善提高，從中發(fā)現(xiàn)改善的快樂，運用到品質(zhì)改善中效果更佳。
2、活動形式：從活動發(fā)起之日起，每個部門上報一項急需改善的工作，并制定第一次改善方案，按方案實施后上報改善報告；然后再制定第二次或更多次改善方案，并進行實施；最后，對前后該工作的效果進行綜合對比，提交改善報告。
3、活動要求：結(jié)合本部門的工作，工作具有一定的代表性，制定詳細的改善計劃。
4、活動評比：由組織機構(gòu)成員成立評委會對所有報告的改善計劃、執(zhí)行改善過程、達到的效果等內(nèi)容進行打分，并設立一等獎一名，獎金200元；二等獎2名，獎金50元。
三全民總動員。
1、大家一起來運動：為緩解疲勞和有益身心，從6月份開始，全公司管理人員每天下午2：00在一樓大堂做廣播體操運動，沒有特殊原因開會、出差等必須要參加；另外，每周六下午3：30營運管理中心會安排公司員工體育運動活動，天氣、生產(chǎn)任務調(diào)整等特殊情況除外，以當天郵件通知為準。
2、拖拉機撲克牌大賽：每部門派一隊隊員2人參加，采用三局兩勝制，每局1小時。
元旦畫展活動方案策劃書篇十七
讓全校廣大少年兒童度過一個歡樂、愉快的校園生活，同時，讓更多的人在構(gòu)建和諧社會中能關注兒童成長，我校決定在6月 11日舉辦 “欣賞美、 同歡樂 ”書畫展活動。
畫展是小“畫家”們獻給學校的一簇小花，點綴著生活，裝扮著他們的七色童年；畫展是孩子們?yōu)榫嗜松懋嫷囊荒辽瑤е鴮W校的祝福，扮美了夕陽，映紅了明天。畫展讓師生攜手，把孩子們?nèi)绠嫷耐暄b扮的更加多彩，把美好的明天描繪的更加絢爛！
一、作品要求
（一）美術作品畫種為油畫棒畫、彩鉛畫、水粉畫、國畫、素描、手工六大類，構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新，作品尺寸規(guī)格不限。
（二）書法作品不超過四尺宣紙，字體不限，字數(shù)不得少于8字。
（三）參展作品必須是作者獨立完成的佳作。
（四）選送的書畫作品背面右下角，用鉛筆寫明作品名稱、類別，作者姓名、所在班級等。
二、報送時間、方法及要求
（一）以中、高年級組為單位評選出各個獎項。
（二）每個班級至少報繪畫、手工作品各五件。
（三）各類作品限于6月8日之前報送到學校，過期概不接受。
三、評選辦法
（一）學校將組織評審組從推薦作品中選出部分優(yōu)秀作品參展。
（二）本次畫展按年級組設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，優(yōu)秀獎若干、優(yōu)秀班集體一個，并發(fā)放小小獎品給予鼓勵。
美術畫展活動方案
一、活動目的：
我校在實施素質(zhì)教育的同時，努力弘揚創(chuàng)新精神，發(fā)展學生個性，促進學生全面發(fā)展，積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術活動，形成了濃厚的藝術文化氛圍和良好的育人環(huán)境。為了紀念建黨九十周年，促進學生成長，展現(xiàn)學生風采，學校將在全校學生中征集書法、繪畫、手工等美術作品。
二、活動對象：
臺頭中學全體學生
三、活動主題：
紀念建黨90周年，謳歌黨的光輝業(yè)績，弘揚華老精神、“慶祝“七一” ，暢想未來，展現(xiàn)自我”的繪畫主題 。
四、參展項目：
1、繪畫類作品(水墨畫、版畫、素描、水彩、水粉、彩鉛、速寫、鋼筆畫、漫畫、線描、蠟筆畫等)；國畫類作品。
2、硬、軟筆書法作品。含毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書等）內(nèi)容健康向上，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神風貌。
3 、手工類（如剪紙、泥塑、材料運用等）
五、參展要求：
1、運用繪畫語言來表達對生活的感受和理解，作品要求思想
健康向上，創(chuàng)意新穎獨特。
2、作品尺寸不小于8k。
3、2011年6月28日前由班主任將作品交到美術老師處。
4、作品背面右下角用鉛筆注明作品標題、作者姓名、所在班級等。
5、作品來源：臺頭中學全體學生。
六、展出時間、地點。
2011年7月1日—8日在臺頭中學新教學樓一樓大廳、過道。
《臺頭中學書畫展實施方案》
一、活動目的：
學校在實施素質(zhì)教育的同時，努力弘揚創(chuàng)新精神，發(fā)展學生個性，促進學生全面發(fā)展，積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術活動，形成了濃厚的藝術文化氛圍和良好的育人環(huán)境。為了紀念建黨九十周年，促進學生成長，展現(xiàn)學生風采，學校將在全校學生中征集書法、繪畫、手工等美術作品。
二、組織機構(gòu)
副組長：劉建新、穆澤宇
成 員：馬振寧、劉海柱、孫宏科及各班班主任
評審組：賀 明、劉建新、穆澤宇、馬振寧、劉海柱、孫宏科、許冠芳
三、參賽對象
學校初一、二學生。
四、活動內(nèi)容
此次書畫比賽活動分為書法、繪畫、手工。學生組具體分為a組（全校七年級學生）b組（全校八年級學生）
作品分類
1、繪畫類：蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、速寫等。
2、書法類：含毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）內(nèi)容健康向上，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神風貌。
3、手工類：（如剪紙、泥塑等）作品有新意，能反映本次活動主題。
五、作品要求
1、繪畫類、書法類作品最大不超過四尺整紙，以豎幅為宜（便于活動展板懸掛）。
2、選送作品可以簡單裝裱。
3、作品背面右下角用鉛筆正楷注明作品標題、作者姓名、所在班級等。
六、時間安排
（一）準備階段（5月下旬）
制定慶“迎七一”學生書畫展活動方案，召開學校長負責人會。認真組織此項工作的宣傳工作。
（二）組織實施階段（6月中旬）
操的過程。在此基礎上，遴選出優(yōu)秀作品比賽。在此期間，學校將加強對各班開展書畫比賽情況督導檢查。
（三）集中展演階段（7月初）
集中展演、比賽、展覽及綜合評比活動，具體安排如下： 1、6月28日收集各班上報的作品。
2、7月初布置展板，張貼作品。
3、7月5日， 評委對參展作品進行評獎。
七、獎項設置
（一）繪畫類：分七年級、八年級組各設一、二、三等獎。各獎勵榮譽證一枚和高級筆記本一個。
（二）書法類：七年級、八年級組各設一、二、三等獎。各獎勵榮譽證一枚和高級筆記本一個。
（三）手工類：七年級、八年級組各設一、二、三等獎。各獎勵榮譽證一枚和高級筆記本一個。
（四）最佳組織獎一名（獎勵班級量化分20分）、優(yōu)秀組織獎兩名（各獎勵班級量化分10分）。
（五）學校領導為獲獎學生頒發(fā)獎品和獲獎證書，榮獲最佳、優(yōu)秀組織獎班級頒發(fā)獎狀。
七、活動要求
建特色學校的重要內(nèi)容，抓緊抓實抓出成效。各班要加強組織，層層抓好落實。
2、加強宣傳，廣泛發(fā)動。要通過各種形式，圍繞舉辦書畫展的意義、目標和要求，深入進行宣傳發(fā)動，營造濃郁氛圍，增強活動的吸引力和感染力，調(diào)動廣大學生參與活動的積極性和創(chuàng)造性。
3、結(jié)合實際，注重效果。各班要立足自身實際，充分利用現(xiàn)有資源，廣泛開展各項活動，并以此為載體努力提高學生的綜合素養(yǎng)，活動要防止形式主義，著力創(chuàng)特色、求實效。
一、項目背景：
天達燈飾城坐落在唐山市的中心地區(qū)，總投資1.2億，是唐山市目前規(guī)模最大、品牌最全、檔次最高的燈飾城。店面總面積近兩萬平方米，專用停車場1000多平方米，近100家商戶，涵蓋了諸多國際、國內(nèi)知名燈飾品牌。開業(yè)伊始，客流量保持在每天140人左右。為了減小商戶壓力，提高商場客流量，增加客流量至每天200—300人是6、7、8月的工作目標。
二、策劃方案構(gòu)思：
如何盡快吸引目標消費群體、如何迅速提升商城本身的人氣呢？通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目標消費群體以政府部門的官員及個體私營業(yè)者為主，人群年齡約為35-55歲，年收入在10萬元以上，并且絕大多數(shù)家庭都有小孩，家庭平均文化程度較高，購買行為相對來說比較理性，但是，購買力極強，注重對下一代的培養(yǎng)，“望子成龍，望女成鳳”的心態(tài)尤為強烈，因此，我們決定采取從少兒的角度出發(fā)，以少兒的需求帶動成人的消費欲望這一策略。
先進行了界定，將書畫展參加者的年齡限定在15歲以下。這一少兒群體的特征是其家庭收入相對較高，且少兒均須有成人陪伴才能外出活動。這樣就確保了成人（目標消費人群）的參與，從而確保了看燈的人流量。在此基礎上，形成了六一期間的主題活動方案。
三、活動目的：
以兒童趣味活動為主題，誘動成人及家庭消費群體，借此傳播和深化企業(yè)形象與知名度，加強商城的形象宣傳和影響力度，促進與看燈者的交流，展示管理與經(jīng)營實力，同時增加商戶對商場經(jīng)營的希望和信心。
活動主題：
用畫筆點亮天達（待定）
收集作品活動時間：2011年5月20 日-2011年6月30日
活動地點：天達燈飾城、唐山文聯(lián)美術館
活動對象：3-15歲
活動形式：用書畫展表現(xiàn)
以書畫展為主，帶動整場活動有序的進行。
兒童組和少年組獎項設置：
四、活動操作細則：
1、用書畫展的方式讓更多的小孩參與到活動中來，書畫展按年齡可以分為兒童組和少年組，按書畫展表現(xiàn)形式可以分為素描組、蠟筆組、水彩組，畫面主題內(nèi)容為 ，活動為期34個天，活動期間歡迎隨時來稿參加，七一前夕評出優(yōu)秀作品，7.18在文聯(lián)美術館舉行頒獎儀式，再附帶一些趣味游戲，增加活動的娛樂性，帶動小孩以及家長（目標消費群）的積極性。
活動期間先在報紙上刊登軟性宣傳稿件，對活動的內(nèi)容以及活動時間進行一系列的宣傳，對目標消費人群進行實際性引導，從而達到活動的廣告目的?！短粕饺請蟆返氖鼙娙后w以政府官員及各類辦公室工作人員為主，而此次活動的目標消費人群也正好是這一階層的人群，因此在《唐山日報》上刊登軟文是非常有必要的。建議做4期1/8軟文廣告，主要內(nèi)容為活動時間以及活動操作細則。
c、戶外海報 dm單
戶外海報是一個看點比較大的廣告媒體，受眾范圍比較廣泛，制作戶外海報，
七、活動后期備用方案
此次活動結(jié)束之后，商城可以利用活動帶來的廣告效應進一步加強廣告宣傳，配合商戶推出全新系列的符合目標消費人群的活動，比如舞蹈比賽、新老客戶聯(lián)誼等比較高雅的活動。
方案所涉及的廣告宣傳、公關活動、策劃工作以及有針對性的其他議案等，都將根據(jù)商城的要求，共同商討策劃，把這次活動辦的圓滿成功，讓天達在品牌形象和經(jīng)營銷售等方面更加完美，達到互利雙贏！
一．畫展主題：
紀念一年一度的“六·一”兒童節(jié)，發(fā)揚藝術之光，傳承書畫風采，共建魅力校園。
二．畫展目的：
豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氣氛，提高我校學生的藝術修養(yǎng)、審美情趣，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺，培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)，為學生活動增添生氣。
三．畫展時間：
2015年5月20日
四．畫展參展對象：
1.全校美術愛好者
2.作品類別：繪畫（素描、漫畫、水彩、水粉、沙畫、裝飾畫）
書法（硬筆字）工藝品等作品為主兼顧其他藝術作品
3.參展要求：1）參賽者作品類別、幅數(shù)不限
2）作者交作品時附上作者簡介一份
3）交作品是看通知或與負責人聯(lián)系
4）參展作品一律由主辦單位收藏和保留
五．畫展預期效果:
希望通過這次健康向上、豐富多彩的藝術文化活動，全面活躍校園文化生活和氣氛，引導學生創(chuàng)作和欣賞藝術作品的興趣，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生藝術創(chuàng)造能力，提供學生健康有益的作品，增進與美術領域的交流與合作，促進校園精神文化建設，引導當代青少年健康成長。
六．畫展活動內(nèi)容及過程：
2.1）活動地點：西街小學美術階梯教室
2）展出形式和保管方式由策劃工作室商定
3.評獎方式及時間：
(1)在展出期間5月21—22日由學校美術組的專業(yè)老師與策劃工作室工作人員對參展作品進行專業(yè)評審，并由策劃工作室將統(tǒng)計整理。
(2)在展出期間設立投票箱，學生可以自由投票。
4.獎項設置：
最佳創(chuàng)意獎 獎狀、獎金等
最佳人氣作品獎 獎狀、獎金等
最佳靈感獎 獎狀、獎金等
優(yōu)秀獎 獎狀、獎金等
5.經(jīng)費預算
宣傳報 15元
海報 10元
獎金 200元
布展 100元
6.活動時間：5月15日-25日
7.活動流程：頒獎儀式。（初定由校領導在星期一升旗儀式時頒布）
（1）宣布獲獎作品和作者的名單
（2）請獲獎作者進場（可以分班級發(fā)放，讓班級選個代表）
（3）開始。邀請嘉賓參加
（4）嘉賓為獲獎者頒獎
（5）頒獎嘉賓與獲獎者合影留念
邛崍西街小學美術組 2015年5月10日
元旦畫展活動方案策劃書篇十八
一、教學要求：
1、教幼兒辯認綠色。
2、學習短直線的畫法。
3、培養(yǎng)幼兒正確的作畫姿勢。
二、教學準備：
1、小兔子1只。
2、畫有小兔子的范圖1張，彩色鉛筆。幼兒園小班美術教案。
3、幼兒繪畫用品若干。
三、教學過程：
待幼兒回答后，小結(jié)：”這是一只可愛的小白兔。”教師繼續(xù)提問：“小白兔喜歡吃什么呀?”教師出示青草并小結(jié)：“小白兔喜歡吃青草?！?BR> 2、教師出示范圖并告訴幼兒：“教師這里還有一只可愛的小白兔，可是，它已經(jīng)沒有東西吃了，我們一起給小白兔添上一些青草好不好呀?”
3、教師示范并講解。
“我們在小白兔旁邊添上一些青草，小白兔很高興------”
4、布置作業(yè)：
(1)啟發(fā)幼兒在小白兔旁邊添上一些青草，也可以點上一些小紅花。
(2)允許發(fā)揮自己的想象，添畫其他內(nèi)容。
5、講評。
6。結(jié)束。