總結(jié)旅行經(jīng)歷，留下寶貴的回憶和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于任何一次總結(jié)，我們都應(yīng)該先明確總結(jié)的目的和重點(diǎn)。下面是一些成功者的經(jīng)歷和感悟，或許可以給我們一些啟示和借鑒。
做時(shí)代新人篇一
我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，這就是中國(guó)的脊梁。
在2020年的初春之際，湖北省武漢市發(fā)生的一場(chǎng)嚴(yán)重疫情牽動(dòng)著廣大人民的心。
在首批前往武漢的黑龍江人中，我對(duì)護(hù)士孟凡瑩的印象最為深刻。她是哈爾濱醫(yī)科附屬大學(xué)的一名護(hù)士，1月27日，她前往武漢，因?yàn)椴^(qū)里很多患者的心境很沉重，所以除了護(hù)理和治療外，孟凡瑩總是想辦法讓患者高興起來(lái)。喜歡畫(huà)畫(huà)的她還把前往武漢支援的30個(gè)隊(duì)員都畫(huà)了下來(lái)，她說(shuō)“:30個(gè)人連在一齊，才有家的感覺(jué)?！?BR> 其實(shí)世界上沒(méi)有人生來(lái)就是英雄，所有的細(xì)微之下都隱藏著一顆溫暖的心。
有位支援武漢的醫(yī)生說(shuō)他被問(wèn)過(guò)最多的問(wèn)題就是“為什么來(lái)？”“不害怕么？”“家里人怎樣說(shuō)？”
的確，哪有什么歲月靜好，只是有人在負(fù)重前行。
不只是90后的年輕人，你明白嗎？就連年僅7歲的小朋友都貢獻(xiàn)出了自我的一份力量。還記得那個(gè)敬禮少年嗎？盡管不是少先隊(duì)員，但她仍用最標(biāo)準(zhǔn)的敬禮方式來(lái)感激那些醫(yī)務(wù)工作者。
期望在武漢的櫻花爛漫時(shí)，那時(shí)不在封城，千千萬(wàn)萬(wàn)的人在樹(shù)下看櫻花，而櫻花在樹(shù)上看遍千千萬(wàn)萬(wàn)的人。
疫情結(jié)束后，地鐵還像往常一樣擁擠，街道還像往常一樣熱鬧，愛(ài)與期望的速度必須會(huì)超過(guò)病毒的速度。一切都將過(guò)去，一切都將重新開(kāi)始。
做時(shí)代新人篇二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是“勇當(dāng)時(shí)代弄潮兒”。
這片繁茂、美麗的土地上，我們過(guò)著美好、幸福、快樂(lè)的生活。
第一條由自己修筑的鐵路的愛(ài)國(guó)工程師——詹天佑，
中國(guó)。
導(dǎo)彈之父錢學(xué)森，
中國(guó)。
第一位太空人楊利偉……這樣為祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的人還有許多許多，他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
在那久遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河里，
中國(guó)。
也受到過(guò)許許多多的屈辱。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、火燒圓明園、《南京條約》、《北京條約》、《馬關(guān)條約》……太多太多的苦難，形成了一把枷鎖，牢牢地困住了祖國(guó)母親。但是，再多的困難也阻擋不了。
中國(guó)。
擺脫束縛。
中國(guó)。
站起來(lái)了，我們不是東亞病夫，我們是東方的巨人!
現(xiàn)在，
中國(guó)。
就像一條巨龍，飛快地發(fā)展著。
2003。
年，神舟五號(hào)發(fā)射成功，
中國(guó)。
人民圓了太空夢(mèng)。
2005。
年，神舟六號(hào)讓。
中國(guó)。
躋身世界航天科技強(qiáng)國(guó)之列。
2008。
年，神舟七號(hào)又實(shí)現(xiàn)了高難度的太空漫步。作為21世紀(jì)的少年，我們沒(méi)有硝煙戰(zhàn)火的紛擾，沒(méi)有饑寒交迫的折磨。我們要在千帆競(jìng)渡的激流中，奮勇?tīng)?zhēng)先，勇當(dāng)時(shí)代弄潮兒！
做時(shí)代新人篇三
同學(xué)們：
的主題是共享時(shí)代。什么是共享時(shí)代呢？舉一個(gè)例子：當(dāng)你身心俱疲地逛完街后，你是否希望有一個(gè)代步工具？只要不走路就行。于是，街邊的幾輛橙黃色的車就像施了魔法似的悄悄出現(xiàn)在你面前。同學(xué)們，你知道那個(gè)帶來(lái)福音的小黃車是什么嗎？對(duì)了，就是共享單車。他出現(xiàn)在各條街道上，不管走到哪兒都能看見(jiàn)它。
幫助。
但好是相對(duì)的。
網(wǎng)
上一直會(huì)出現(xiàn)關(guān)于共享單車的負(fù)面新聞，什么把共享單車放在家里據(jù)為己有啊，或是對(duì)共享單車進(jìn)行破壞啊，這種例子數(shù)不勝數(shù)。共享單車的好激發(fā)了人們的貪婪心和報(bào)復(fù)心。這種黑暗的想法逐漸吞噬著人們。
所以，你該說(shuō)共享單車是好還是壞呢？
絡(luò)、共享游戲。它們自然有很多好處，但也有不好的，這些資源充斥著我們的生活，與我們每個(gè)人都緊密聯(lián)系。
共享不代表?yè)碛?，它是人的真善美的營(yíng)造，而不是使人墜下深淵的惡魔。
同學(xué)們，共享時(shí)代正逐漸改變著我們的生活理念，它是一把雙刃劍，我們要堅(jiān)守本心，不被它們所影響。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
做時(shí)代新人篇四
慌亂之中皆是小丑，口罩之下誰(shuí)是英雄？沉默中的沉默合鳴著淚滴，一聲驚雷在遠(yuǎn)方響起，混著嘶啞絕望沖擊著神州大地，新型冠狀病毒橫空出世。吊詭的生命，總是在人毫無(wú)準(zhǔn)備時(shí)開(kāi)啟它的考驗(yàn)，新型冠狀病毒一經(jīng)面世便以燎原之勢(shì)蔓延開(kāi)來(lái)，既然生命已出題，那么請(qǐng)認(rèn)真答題！
“堅(jiān)守”是武漢人民咬緊牙關(guān)用血淚寫(xiě)下的“答案”。
“封城”，殘酷卻是有效的方法。本該“千聲爆竹響，萬(wàn)家燈火明”，如今卻是渺無(wú)人煙，武漢人民被隔離于此，雖無(wú)人判罪于他們，亦無(wú)四面墻壁圈禁，往前，卻邁不了腳，往后，疫情阻礙，時(shí)間推搡，亦無(wú)路可退。焦慮無(wú)措之后，他們一遍又一遍地祈禱，堅(jiān)決執(zhí)行“武漢人民不要出武漢”的號(hào)召，在堅(jiān)守中等待勝利，在暗夜中唱響國(guó)歌。
他們用顫抖的手，在心里寫(xiě)下“堅(jiān)守”。
你用“敬業(yè)”答題，你扎進(jìn)英雄的城市，我們等待你凱旋。
“武漢是一個(gè)英雄的城市，這一次的疫戰(zhàn)，定能取勝?！睅锥冗煅?，幾度失控，鬢間發(fā)如雪，眉間愁緊鎖。盡管如此，你的雙眸依然閃耀著堅(jiān)定的光芒，向每一位黑暗中的前行者訴說(shuō)道“最長(zhǎng)的路也會(huì)有盡頭，最黑暗的夜晚也會(huì)迎接清晨?！蹦阏f(shuō)“沒(méi)什么特殊情況不要去武漢?！比缓?4歲高齡的你義無(wú)反顧地踏上去武漢的征程，展現(xiàn)最美逆行。人民日?qǐng)?bào)這樣評(píng)價(jià)你“84歲的鐘南山：是院士，是戰(zhàn)士，更是國(guó)土！一路奔波不知疲倦，滿腔責(zé)任為國(guó)為民，的確令人肅然起敬！”
身體相隔但心卻緊擁。手抬起，展開(kāi)，卻又放下，淚順著臉頰淌入心底。這是護(hù)士劉海燕主動(dòng)請(qǐng)纓后與女兒隔著玻璃相見(jiàn)，那頭，女兒無(wú)聲張開(kāi)雙臂“媽媽我真的好想你”，這頭，思念的堤岸崩塌，流水模糊了視線“媽媽在這兒打怪獸呢，把病毒戰(zhàn)勝了媽媽就回去?！?BR> 在疫情考題前，一線工作人員義無(wú)反顧，毅然寫(xiě)下“敬業(yè)”二字。
團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。
藍(lán)色絨帽，一只口罩，步履蹣跚，雙手微顫，一個(gè)塑料袋，一句話“請(qǐng)幫我?guī)У轿錆h去?！?8歲的環(huán)衛(wèi)工人李學(xué)明老爺爺，將其5年省吃儉用攢下來(lái)的的積蓄10071元捐贈(zèng)給武漢人民?！半m分工不同，但我們都是戰(zhàn)斗者！”
一聲驚雷，敲醒中國(guó)。疫情就是“試金石”。物流司機(jī)，無(wú)數(shù)的送餐者，火神山與雷神山醫(yī)院的建設(shè)者，安保人員，執(zhí)勤人員，以及其他的疫情一線工作者，雖然他們只是一些微不足道的小人物，但卻是抗擊疫情的中堅(jiān)力量。無(wú)數(shù)的公益物資調(diào)往武漢，醫(yī)療產(chǎn)品廠家三倍工資24小時(shí)不停。
我們，中國(guó)人，在這防疫的考場(chǎng)上將“團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。”刻在卷首。
做時(shí)代新人篇五
我很喜歡聽(tīng)故事，那些能讓一個(gè)人為之感慨的故事，而此時(shí)，聽(tīng)到的絕不只是故事了。我看到的是一個(gè)個(gè)平凡的面孔，可是，我聽(tīng)到的是英雄的聲音，我聽(tīng)到英雄在講自己所受到的磨難。
誰(shuí)也不會(huì)想到會(huì)有這么一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，就像是，沒(méi)有人知道時(shí)間的下一刻鐘是什么樣的，它來(lái)了，來(lái)的兇猛，瞬間就席卷了一個(gè)城市，可是，它似乎忘了，這個(gè)民族的偉大、固執(zhí)和堅(jiān)守，我們是中華民族，我們有十三億同胞，我們并不是在孤軍奮戰(zhàn)，我們的祖國(guó)和人民就是我們最堅(jiān)強(qiáng)的護(hù)盾，我們的國(guó)家像是燈塔一般的在給予我們方向和希望，而我們的人民是在燈塔的照耀下可以繼續(xù)前行的，他們好像并不懼怕這些，他們也是無(wú)所畏懼的，似乎是因?yàn)樗麄兊淖孕排c堅(jiān)定。所以，我很謝謝會(huì)有這么多的英雄替我們戰(zhàn)勝苦難，戰(zhàn)勝疫情。
總是容易被感動(dòng)，看到那些請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，那一個(gè)個(gè)手印，我不知道是什么在支持著他們這么做，可是，我還是被感動(dòng)了，我敬佩在大義面前不懼生死的人，所以，愿將其稱之為英雄?；蛟S，那些防護(hù)服下面是一個(gè)個(gè)脆弱的心靈，還有一個(gè)個(gè)嬌小的身軀，可是，這身護(hù)甲太厲害了，讓他們變成了一個(gè)國(guó)家的期望和對(duì)未來(lái)的寄托。在這次疫情當(dāng)中，看到的是年輕人的力量，似乎后浪是兇猛的，所以，似乎國(guó)家的未來(lái)是更加光明未來(lái)，國(guó)家會(huì)因?yàn)閵^進(jìn)的人民而更加的美好。
從不畏懼，或許是這些英雄給我的安全感，從不放棄，是英雄們教我的，愛(ài)國(guó)，似乎，也在這些舉動(dòng)當(dāng)中得到了詮釋，這些，似乎就是在教我們要如何更好的愛(ài)自己的國(guó)，愛(ài)自己的家。我想告訴我的祖國(guó)母親的是：一直以來(lái)我沒(méi)有害怕過(guò)黑夜，沒(méi)有害怕過(guò)天災(zāi)人禍，這次也是，我的一切的憂慮都的母親的關(guān)照之下消除，我不懼怕疫情，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)愛(ài)我的祖國(guó)。所以，祖國(guó)母親，謝謝你！
做時(shí)代新人篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自初一一百零五班的xxx。今天我要演講的題目是——“傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人”。
中國(guó)這個(gè)古老而嶄新的國(guó)度，就要一條騰飛的巨龍?zhí)彀查T廣場(chǎng)，人民英雄紀(jì)念碑前人們佇立凝神，表達(dá)著穿越時(shí)空的敬意，抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念館里，抗戰(zhàn)老兵用親歷者的講述，傳承民族記憶……神州大地，記憶從未褪色，歷史仍有回響。八十多年前盧溝橋上的清脆槍聲，定格為一個(gè)民族永恒的集體記憶，我們作為一個(gè)中國(guó)人，應(yīng)該牢記歷史，不忘初心，歷史不僅關(guān)乎過(guò)去，更是關(guān)乎現(xiàn)在和未來(lái)。紀(jì)念歷史不是為了咀嚼苦難，延續(xù)仇恨，而是為了重申和平與正義的價(jià)值，從歷史中吸取智慧啟迪，獲得開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的精神，歷史是最好的清醒劑，也是最好的教科書(shū)。
自建黨以來(lái)，無(wú)數(shù)中華兒女毀家紓難，以身殉國(guó)，個(gè)體微小的生命迸發(fā)出巨大的精神力量，幾百年的時(shí)間足以風(fēng)干淚水，而精神力量卻穿越歷史繼續(xù)撞擊著今人的心靈。正是在戰(zhàn)火中浴火重生，鳳凰涅盤，中華民族告別百年屈辱，走上復(fù)興征程，看長(zhǎng)城，多少個(gè)風(fēng)雨如磐的年頭，塞外的馬蹄不能將它踏破，冰冷的子彈不能將它擊倒，那是中華兒女用血肉建造的脊骨。一磚一磚，千年壘砌。斗轉(zhuǎn)星移，青山不變?？唇z綢之路，黃沙阻擋不住文明交融的沖動(dòng)。張騫的駿馬應(yīng)迎著朔風(fēng)嘶鳴過(guò)，班超的筆下記錄著旅途的艱辛。當(dāng)然，這一切都少不了那些“開(kāi)國(guó)功臣”和各路領(lǐng)導(dǎo)人，正因?yàn)橛辛怂麄兊膸ьI(lǐng)，中國(guó)人民才能踩著那剛強(qiáng)的步伐前行。我們永遠(yuǎn)不忘1949年10月1日，這是中國(guó)站起來(lái)的日子，這是中國(guó)人民站起來(lái)的日子，這是一個(gè)春天，當(dāng)看到鮮紅的五星紅旗冉冉升起，每個(gè)中國(guó)公民渾身的熱血都在沸騰，每一個(gè)細(xì)胞都在叫囂，每一滴眼淚都閃著幸福的光芒，我們，站起來(lái)了！一系列的措施伴隨著改革開(kāi)放頻頻現(xiàn)身，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人開(kāi)辟了民族復(fù)興的正確道路，從沉淪到站起，從苦難到輝煌，站在歷史的坐標(biāo)前，我們對(duì)中國(guó)道路的必勝信念更有體會(huì)，對(duì)沿著這條道路繼續(xù)前進(jìn)更有底氣和信心。然而，在這背后卻有著一種偉大的精神支撐——這，就是“紅色精神”！是革命先烈留下的巨大愛(ài)國(guó)精神，正因?yàn)橛羞@一精神的支撐，中國(guó)才能得以蘇醒，才能屹立在東方世界。
同學(xué)們，如今的我們要讓信仰之火熊熊不息，讓紅色基因融入血脈，讓紅色精神激發(fā)力量，我們要傳承象征光明，凝聚力量，引領(lǐng)社會(huì)的紅色基因，繼承先烈遺志，爭(zhēng)做時(shí)代新人，因?yàn)槲覀兝斡洠荷倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年雄于地球則國(guó)雄于地球！同學(xué)們，作為新一代的我們，要勇于拼搏，迎難而上，要自強(qiáng)不息，獨(dú)立自主，要刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)。繼承中華民族的光榮傳統(tǒng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，矢志不渝，要不忘歷史之情，心懷強(qiáng)國(guó)之志。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
做時(shí)代新人篇七
首先，我們要明確自己的使命和責(zé)任。時(shí)代的發(fā)展需要我們的奮斗和努力，我們是時(shí)代的見(jiàn)證者、推動(dòng)者和創(chuàng)造者。作為新人，我們要勇于擔(dān)當(dāng)，努力發(fā)揮自己的作用，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。無(wú)論是從事專業(yè)技術(shù)工作，還是從事社會(huì)公益事業(yè)，我們都要保持使命感和責(zé)任心，積極投身于各個(gè)領(lǐng)域，為社會(huì)的繁榮和人民的幸福貢獻(xiàn)力量。
其次，我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度。時(shí)代在不斷變化，我們要有不斷進(jìn)取的精神，與時(shí)俱進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí)掌握新的知識(shí)和技能，我們才能與時(shí)代保持步調(diào)一致，適應(yīng)時(shí)代的需求?，F(xiàn)在的時(shí)代特別注重創(chuàng)新和創(chuàng)造力，只有不斷地學(xué)習(xí)和思考，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中脫穎而出。
第三，我們要注重培養(yǎng)自己的核心素養(yǎng)。時(shí)代已經(jīng)不再是單純的知識(shí)時(shí)代，更需要具備較高的綜合素質(zhì)。這其中，最關(guān)鍵的就是要主動(dòng)培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。只有敢于創(chuàng)新，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地；只有錘煉實(shí)踐能力，才能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的能力。同時(shí)，我們還要注重培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力，在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)協(xié)作和合作，共同完成任務(wù)。
第四，我們要保持積極的心態(tài)和勇于面對(duì)困難的態(tài)度。變革和進(jìn)步是伴隨著困難和挑戰(zhàn)而來(lái)的，新時(shí)代的新人要有勇于面對(duì)困難的精神。只有正視現(xiàn)實(shí)，積極尋找解決問(wèn)題的方法，才能突破困境，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和社會(huì)的進(jìn)步。同時(shí)，我們要有堅(jiān)韌不拔的毅力和信心，面對(duì)挫折不言棄，保持冷靜，不被困境所壓倒。
最后，我們要注重個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)的培養(yǎng)。作為新時(shí)代的新人，我們不僅要關(guān)注外在的成就和成功，更要注重內(nèi)在的品質(zhì)修養(yǎng)和道德素質(zhì)。要保持良好的道德品行，做到守信用、遵紀(jì)守法，并時(shí)刻保持良好的心態(tài)和積極向上的精神風(fēng)貌，為社會(huì)樹(shù)立起良好的榜樣。
作為新時(shí)代的新人，我們肩負(fù)著時(shí)代賦予的使命和責(zé)任。我們要明確自己的使命和責(zé)任，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，注重培養(yǎng)自己的核心素養(yǎng)，保持積極的心態(tài)和勇于面對(duì)困難的態(tài)度，注重個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)的培養(yǎng)。我們相信，在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中，我們會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)，成為時(shí)代的新人中的佼佼者。我們要為新時(shí)代的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗！
做時(shí)代新人篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“懷赤子之心，迎時(shí)代騰飛”。
身處這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，作為當(dāng)代青少年的我們，在學(xué)習(xí)和生活中難免會(huì)迷茫，會(huì)困惑。就此，我想說(shuō)，一生懷抱初心，做好一件事，堅(jiān)持自己就足矣。
懷一顆初心，為了信念和改變?！拔疑鷣?lái)就是高山，而非溪水。”她將一生的信念寄托在了大山女兒們的身上，張桂梅校長(zhǎng)的一生與大山相融為一，她來(lái)自高山，長(zhǎng)在高山，幫助女孩們走出高山。她選擇了懷著一顆充滿信念的熱忱之心，做好這一件事，讓社會(huì)為之動(dòng)容。
懷一顆初心，為了理想和國(guó)家。花甲之翁，志探龍宮，驚濤駭浪，樂(lè)在其中。
中國(guó)。
核潛艇總設(shè)計(jì)師黃旭華，他將自己的一生投至深海，一顆熾熱的心掀起驚濤駭浪，成為了時(shí)代所需要的大國(guó)工匠。核潛艇的乘風(fēng)破浪，讓祖國(guó)和人民安然無(wú)恙。城市中的萬(wàn)千工作者，無(wú)數(shù)無(wú)名英雄，懷著赤子之心，達(dá)成了自己的理想，報(bào)效了祖國(guó)。時(shí)代的騰飛由他們助力！
懷一顆初心，為了夢(mèng)想和熱愛(ài)。黃沙漫天，利風(fēng)如刃，瘦弱的身影走遍每座石窟，“敦煌的女兒”樊錦詩(shī)扎根于黃沙之中，年少的夢(mèng)想與熱愛(ài)支撐她在這里度過(guò)了一生。無(wú)數(shù)典籍和壁畫(huà)也憑借她的努力得以保存。懷一顆初心，做好一件事，讓夢(mèng)想與熱愛(ài)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，化為真正的人生財(cái)富。
現(xiàn)代社會(huì)的多姿多彩讓每個(gè)人的人生都有無(wú)限種可能，但只有把握初心，深入一件事，才能真正尋找到其中的精彩與奧秘。即使面對(duì)誘惑，也能堅(jiān)持自己。這才是我們應(yīng)該做的，也是時(shí)代騰飛所需。
同學(xué)們，懷赤子之心，堅(jiān)定選擇，愛(ài)我所愛(ài)，讓我們一同迎接時(shí)代的騰飛！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
做時(shí)代新人篇九
還記得跨年的時(shí)候，大家憧憬著2020的完美，卻不想武漢“生病”了。祖國(guó)媽媽說(shuō)武漢弟弟要在自我的房間養(yǎng)病，也為了不讓其他的兄弟姐妹被傳染，進(jìn)行了封城隔離。我只聽(tīng)說(shuō)這種病叫“新型冠狀病毒肺炎”。
病毒起源于一只小小的蝙蝠，使得武漢整體被感染。漸漸地，全國(guó)上下都得了同一種病。白衣天使們立即奔赴前線，跟病魔展開(kāi)了斗爭(zhēng)。他們大年三十回不了家，日日夜夜跟死神搶人，研究藥物，甚至還要為禍亂民心的謠言較量。武漢這個(gè)調(diào)皮的孩子，讓祖國(guó)媽媽和兄弟姐妹們擔(dān)心了?？墒?，我們必須會(huì)幫武漢弟弟擺脫病魔的!武漢弟弟要好好養(yǎng)病，待春暖花開(kāi)之時(shí)，我們與你歡聚!
作為一名少先隊(duì)員，我們要做的就是必須要待在家里，做好防護(hù)措施，勤洗手，多通風(fēng)，拒絕野味!請(qǐng)不要給國(guó)家添麻煩，待在家里就是在給國(guó)家做貢獻(xiàn)!我們?cè)诩依餅槲錆h加油!為奔赴前線的白衣天使們加油!要堅(jiān)信，國(guó)家必須會(huì)盡快研究出藥物的，我們必須會(huì)很快重返學(xué)校!加油，武漢!加油，白衣天使們!我們會(huì)在后方默默地為你們助力，愛(ài)我國(guó)家，共同戰(zhàn)“疫”!
做時(shí)代新人篇十
作為時(shí)代的新人，我們是新時(shí)代的見(jiàn)證者、開(kāi)創(chuàng)者和承擔(dān)者。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們不斷感受到時(shí)代的變遷和發(fā)展，也在不斷地思考如何適應(yīng)變化、做出更好的貢獻(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我有一些心得和體會(huì)。
作為時(shí)代的新人，我們肩負(fù)著時(shí)代的使命和責(zé)任。時(shí)代在變，我們要適應(yīng)變化，抓住機(jī)遇，主動(dòng)創(chuàng)新和發(fā)展。現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展也提出了更高的要求，我們需要更具有創(chuàng)新思維，更加開(kāi)放和包容，更有勇氣嘗試和積極行動(dòng)。同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到，我們是時(shí)代的承擔(dān)者，我們的每一個(gè)舉動(dòng)都會(huì)影響到社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
第二段：對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。
作為時(shí)代的新人，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中也受到了時(shí)代的影響。我們接受著全新的教育，學(xué)習(xí)著新的知識(shí)和技能，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了很大的影響。同時(shí)，我們也更加注重實(shí)踐和體驗(yàn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索，進(jìn)一步提升自己的能力和素質(zhì)。這些經(jīng)驗(yàn)和能力不僅對(duì)我們個(gè)人的未來(lái)發(fā)展具有重要意義，也對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生著積極的影響。
第三段：對(duì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)和責(zé)任。
作為時(shí)代的新人，我們要為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)和承擔(dān)責(zé)任。我們要有積極的心態(tài)，工作努力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，創(chuàng)新和發(fā)展，同時(shí)也要關(guān)注社會(huì)的發(fā)展情況，積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。我們要在自己的行業(yè)和領(lǐng)域里，發(fā)掘更多的機(jī)會(huì)和可能，并為社會(huì)的長(zhǎng)期發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：時(shí)代新人應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。
作為時(shí)代的新人，我們要具備一定的素質(zhì)和能力。首先，在學(xué)習(xí)方面要注重實(shí)踐和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，具有創(chuàng)新和全局思維。其次，在工作方面要有實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累，具有不斷學(xué)習(xí)和提高的態(tài)度。最后，在個(gè)人發(fā)展方面，要有堅(jiān)韌、自信和獨(dú)立思考的能力，具備對(duì)社會(huì)和環(huán)境的關(guān)注和貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)和思考。
作為時(shí)代的新人，我們肩負(fù)著時(shí)代的重任和使命，也在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，同時(shí)也注重為社會(huì)和國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。我們要緊跟時(shí)代的潮流，發(fā)掘更多的機(jī)會(huì)和潛能，拓展自己的視野和思維，為未來(lái)的成功和發(fā)展做出更好的鋪墊和準(zhǔn)備。我們相信，以我們的力量和行動(dòng)，一定會(huì)迎來(lái)更加美好的未來(lái)！
做時(shí)代新人篇十一
沒(méi)有xxx就沒(méi)有新中國(guó)。我們現(xiàn)在的太平盛世，都是先烈們?cè)⊙獖^戰(zhàn)換來(lái)的。而我們，新一代的青少年們，應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己所承擔(dān)的責(zé)任一一傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人。
那么，什么是“傳承紅色基因”呢？一代代愛(ài)國(guó)英雄用自己的鮮血和生命，為我們鋪就了一條實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的道路。這是一種巨大的精神力量，托起了中華民族的脊梁。我們要做的就是傳承這種默默奉獻(xiàn)、甘于犧牲的精神，用中華兒女的智慧和力量，使我們的祖國(guó)振興而偉大，繁榮而富強(qiáng)！
什么是“爭(zhēng)做時(shí)代新人”呢？就是讓我們?cè)谶@樣的時(shí)代背景下，既要走完先輩們沒(méi)有走完的路，又要走我們這代人的特色路。
總而言之，就是為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)一份力量：堅(jiān)強(qiáng)自立、持之以恒、勇往直前、鍥而不舍！
而在革命時(shí)期就涌現(xiàn)出了一大波愛(ài)國(guó)將領(lǐng)：有福同享、有難同當(dāng)?shù)膞xx；堅(jiān)貞不屈、視死如歸的劉胡蘭；舍身炸碉堡的董存瑞……對(duì)于新一代的我們，這或許太遙遠(yuǎn)了，但這一個(gè)個(gè)偉大的事跡，帶給我們無(wú)數(shù)的深思，值得我們?nèi)ゴ?，去學(xué)習(xí)。
今天，我們是寒窗苦讀的莘莘學(xué)子；而明天，我們將會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之材！作為新時(shí)代的接班人，我們要把偉大的革命精神傳承下去；作為小學(xué)生的我們，要把革命精神在學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出來(lái)。我們要銘記歷史，展望未來(lái)，讓烈士精神與我們同行；我們要勇于拼搏，迎難而上，繼承中華民族的光榮傳統(tǒng)；我們要堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、頌黨恩、跟黨走，成為可靠的接班人。
最后，祝祖國(guó)越來(lái)越繁榮，越來(lái)越昌盛，越來(lái)越富強(qiáng)，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的道路上越走越遠(yuǎn)！
做時(shí)代新人篇十二
九溪的山水可稱得是瑤臺(tái)仙境了，可現(xiàn)在白色污染正危害著九溪的青山，那兒真可以說(shuō)是快成“白坡”了。舊塑料袋、包裝袋、塑料拖鞋、廢紙……走到哪兒，就能看見(jiàn)哪兒有白色污染。不光九溪的青山受到了白色污染的危害，杭州的十里瑯珰、寶石山、吳山、玉皇山的山道旁也有不少白色污染。
我看了本篇報(bào)道后，心里挺不是滋味的，難道人們都那么缺德嗎？我心想：山道旁又不是沒(méi)有垃圾箱，人們難道那么自私，為了自己的方便，而破壞杭州城的秀麗山水，破壞杭州城的名譽(yù)嗎？如果每個(gè)人都能少仍一份垃圾，那么白色污染也不就會(huì)少下去了嗎？我們也可以廢物利用，有些人十分浪費(fèi)，把用完的塑料袋就隨手扔在地上，用過(guò)的塑料袋只要沒(méi)有破，還是一樣可以用的呀，我們能將用過(guò)的塑料袋反復(fù)使用直到用破為止，這樣既可以節(jié)省些塑料袋，又可以減少些白色污染，豈不是一舉兩得嗎？另外，我們平時(shí)上街購(gòu)物時(shí)，盡量使用布袋。布袋是布做的，扔了以后，還能再進(jìn)行加工。而塑料袋呢？扔了以后，為了不造成白色污染，要將塑料袋燃燒了，在燃燒的`同時(shí)，會(huì)排放出大量廢氣，造成空氣污辱，所以，我們要提倡使用布袋購(gòu)物。
杭州是“旅游之都”，許多外地游客都會(huì)沖著這來(lái)杭州游玩，如果他們看到杭州城市如此臟，杭州人如此不文明，他們心里會(huì)怎么想？有句話說(shuō)得好，“讓藍(lán)天、碧水、青山永駐杭城！”那么，我們就應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，讓杭州城成為名副其實(shí)的“旅游之都”，“讓藍(lán)天、碧水、青山永駐杭城！”
做時(shí)代新人篇十三
“讓我們從自身做起，秉承五四梢神;讓我們從現(xiàn)在做起，肩負(fù)振興重任;讓我們從崗位做起。提高技能。融人振興,我們選擇挑戰(zhàn);提升技能,我們志存高遠(yuǎn);共促和諧，我們敢為人先;展望未來(lái)，我們奮勇向前。技能助振興，青春促和諧，讓沈陽(yáng)技能走向全國(guó)，走向世界!”全國(guó)青年高技能人才培訓(xùn)在第十四屆“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者，學(xué)歷教育班學(xué)員徐強(qiáng)的帶領(lǐng)下發(fā)表的沈陽(yáng)青年技能振興宜言聲中拉開(kāi)了帷幕。我參加這次培訓(xùn)也已經(jīng)三個(gè)月，在雙證培訓(xùn)即將結(jié)束之時(shí)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得，收獲總結(jié)如下:。
我來(lái)自一個(gè)小村莊，勤勞能干，但缺乏知識(shí)技能的父母操勞一生，仍舊過(guò)著清貧的生活，他們不能給我富裕的生活，但是他們的一生使我得出了一個(gè)真理:沒(méi)有知識(shí)技能無(wú)論在什么地方，什么時(shí)候都不會(huì)過(guò)上好日子。知識(shí)改變?nèi)松?技能成就人才。
父母聽(tīng)到沈陽(yáng)市委要開(kāi)辦“雙證”培訓(xùn)班這件事時(shí)，毫不猶像地拿出錢來(lái)支持我參加學(xué)習(xí)。父母雖缺乏知識(shí)，但父母是有遠(yuǎn)見(jiàn)的。在父母和學(xué)校、團(tuán)市委的期待下，我十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以飽滿的精神狀態(tài)，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新。不僅要攀登技能操作的高峰，也要攀登技術(shù)創(chuàng)新的高峰,要像徐強(qiáng)那樣，在自己從業(yè)的.領(lǐng)城創(chuàng)造自己的“精度”,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)采。決不辜負(fù)團(tuán)市委，團(tuán)中央的期望與關(guān)愛(ài)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，在這次培訓(xùn)中，我深深感覺(jué)到我自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的醫(yī)乏，在學(xué)?？偸且詾樽约簩W(xué)得不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知遭的是多么的少呀，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到,學(xué)無(wú)止境”的含義。
做時(shí)代新人篇十四
春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)那紅紅的光束射過(guò)來(lái)，溫柔地?fù)崦悖衲贻p的母親的手。
——題記。
當(dāng)?shù)谝豢|桂花的芳香彌漫在空氣中時(shí)，秋天邁著輕盈的步伐，悄悄地向我們走來(lái)。
秋天的人才公園是多么的絢麗多彩。
天空變得格外明麗。秋高氣爽天高云淡。抬天抑望，一碧如洗，就像一汪海水湛藍(lán)湛藍(lán)，又像打磨過(guò)的藍(lán)寶石那樣透徹。如絮的白云點(diǎn)綴在天空之上，天上的云有的像騰飛的巨龍，有的像一葉葉揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的輕舟，有的活潑可愛(ài)的小白兔。一行南歸的天雁從一碧如洗的天掠過(guò)，更是給靜謐的天空增添了一絲活力。
我的視角改變了，從天上慢慢由上到轉(zhuǎn)向了前方。明湖的岸邊往前眺望碧綠的湖水閃著粼粼的波光。波光是金色的，湖面仿佛披上了一層金紗。岸邊沒(méi)有鋪滿黃色的細(xì)沙子，而是一塊又一塊的鵝卵石，當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，湖面一下子把山草與野花的香味帶給了我們。灰白色的鵝卵石布滿湖床。下完雨后的卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)太陽(yáng)。波光是金色的，河面仿佛披上了一層金紗。岸邊并沒(méi)有過(guò)多的綠沙草。有些鵝卵大的如同巖石一般，有些鵝卵石小的如同細(xì)沙一般，有些鵝卵石粗糙得好像起了疹子似的，有些卵石光滑得如同水一般。
路過(guò)一條小徑，來(lái)到了圓周率之橋，也是一個(gè)數(shù)學(xué)迷之橋。夜晚的圓周率之橋是多么的.美麗!橋頭有一個(gè)音箱，放著一首不知其名的音樂(lè)，并沒(méi)有任何詞，而我總覺(jué)得圓成率的順序便是此曲的詞，例如3.14159265358，再加上一曲小調(diào)此曲就完成了。在夜晚，圓周率的每一個(gè)數(shù)字都會(huì)亮出自己的模樣，好像是天上亮著的那一顆一顆的小星星似的。
再往前走走我們便會(huì)來(lái)到花壇?；▔兊酶裢舛嘧恕＞栈ㄇё税賾B(tài);色奇斗艷。有的花瓣抱在一起，像一個(gè)繡球;有的花瓣低垂在下面，又在尖端微微翹起，像一朵朵浪花;還有的花瓣直直的豎在那里，像節(jié)日里喜慶的噴泉······到處一片五彩多繽紛，它們緊挨在一起，一簇簇，喜一群群，像在比美似的。它們紅的溢似火，粉的如霞，黃的賽金······這里是花的海洋。
微風(fēng)吹在臉頰上，并不感到那么生澀，而是那么的溫柔。秋天的人才公園絢麗多彩，我愛(ài)這絢爛的秋天，更愛(ài)這秋天的公園了。
做時(shí)代新人篇十五
不信？我給介紹幾個(gè)?！叭瞬拧币唬撼圆耪f(shuō)起我們班的吃才，我會(huì)興奮地隆重地大張旗鼓地向大家推薦—小文！她的座右銘是：“吃自己的美食，讓別人饞去吧！”她的“吃”經(jīng)歷如天上的繁星一般，數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在我來(lái)“曝光”一下：有一次，剛一下課，“哧哧”教室里傳來(lái)了一陣嚼小吃的聲音，大家循聲望去，正是“吃才”在津津有味的品嘗小吃，她嘴里嚼著小吃，手里拿著小吃，抽屜里還是小吃！
搞得整個(gè)教室全是小吃味，老師皺眉頭，同學(xué)捂鼻子，可她依舊吃得有滋有味?！叭瞬拧倍盒悴牛ㄏ日f(shuō)明，此“秀才”非成績(jī)好，而是十分秀氣）我們班這個(gè)“秀才”，早已“名揚(yáng)海外”，她走路像風(fēng)也能把她吹倒，說(shuō)話像蚊子嗡嗡叫，舉手投足都像柔弱無(wú)骨，是個(gè)十足的“秀才”。和她說(shuō)話時(shí)，我們都得十二分的專注，否則，你將無(wú)法聽(tīng)清她說(shuō)的話。
有一次，語(yǔ)文課上，老師請(qǐng)她發(fā)言，她雙手撐著桌子，緩緩地站起來(lái)，扯了扯衣服，開(kāi)始回答老師的`問(wèn)題，她的聲音細(xì)如游絲，我們看見(jiàn)她滿臉漲得通紅，整個(gè)教室里有大伙的呼吸聲和她的心跳聲，好像經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì)，她的回答終于完畢了，老師請(qǐng)他的同桌復(fù)述“秀才”的發(fā)言，同桌卻說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，不是他沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)呀，而是“秀才”的聲音確實(shí)太“大”了！“人才”三：謊才這位人才的大名我就不公布了，因?yàn)榻?jīng)常搞得我頭昏腦脹。
比如，有一天早上，該收家庭作業(yè)了，我去收她的本子，她裝做是真的一樣，愁眉苦臉地對(duì)我說(shuō)：“我昨天忘拿回去了，下次一定記得。”于是，我相信了她，可第二天，第三天，她一而再，再而三的撒謊，后來(lái)我才知道她騙了我，唉，這令人頭疼的“謊才”?！覀儼嗟摹叭瞬拧倍嗟煤埽麄兊娜瞬殴适乱捕嗟脭?shù)不勝數(shù)，哪天你來(lái)拜訪他們，肯定會(huì)成為一個(gè)“人才”，那就是“多才”，因?yàn)檫@么多“人才”你一個(gè)人看，受他們的影響，你一定成為“雜交人才”
做時(shí)代新人篇十六
自古以來(lái)，就有以德服人的沙發(fā)，所謂先成人，再成才，說(shuō)的就是先有德，才能成為人才。衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)是德。
有許多公司面試，常常會(huì)先試試一個(gè)人的品質(zhì)。有一家公司在門口放了一把倒下的掃帚，每一個(gè)進(jìn)入的面試者都能看到。
他們的表現(xiàn)各不相同。有的人看見(jiàn)了卻當(dāng)沒(méi)有看見(jiàn)。繞過(guò)去。有的'人跨過(guò)去。有的人愣在那里不知所措……最后這家公司只錄取了扶起掃帚的人。其他人專業(yè)水平再好又有什么用！這家公司衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)是德。他們犀利的看穿了本質(zhì)。只有品德高尚。
才能發(fā)揮出才能。而且大大減少了跳槽率。這樣的人才才有光明的前程。
一位教授請(qǐng)他的學(xué)生們來(lái)做畢業(yè)總結(jié)。這位教授的最后評(píng)分關(guān)系著學(xué)生們的未來(lái)，可是他遲到了，一位女子通知了學(xué)生們。并且為他們準(zhǔn)備了茶水，為他們倒水。女子所經(jīng)之處，有的是不屑的目光，有多少冷漠的一瞥，有的是曖昧的流連，有一個(gè)男生道了謝，女子仿佛受了驚，仔細(xì)的打量了他一番，笑了笑。等過(guò)了兩個(gè)小時(shí)后，教授姍姍來(lái)遲，除了那個(gè)男生，所有的學(xué)生的成績(jī)都降了一級(jí)。
教授叫來(lái)那個(gè)男生：“你的品德讓你得到我的肯定，我希望你能夠一直保持下去。”并且把女兒嫁給了他。幾年之后。這個(gè)男生取得了耀人的成就。不能說(shuō)他幸運(yùn)，遇上了這么好的事，只說(shuō)了一句謝謝，就得到了教授的青眼?？墒?，若不是他有德，又怎么會(huì)道謝，也就不會(huì)有這么好的際遇和成就了。
做時(shí)代新人篇十七
學(xué)習(xí)，是一種充實(shí)和提高自己的方法。它能讓你成為一個(gè)有內(nèi)涵有修養(yǎng)的人。一個(gè)人之所以有魅力，就是取決于他是否懂得用學(xué)習(xí)來(lái)裝扮自己。抖音上面有一個(gè)段子：看這風(fēng)景美如畫(huà)，本想吟詩(shī)贈(zèng)天下，奈何自己沒(méi)文化，一句我操，浪好大。確實(shí)如此，一個(gè)人的學(xué)習(xí)程度，在他的談吐、行為之間就可以體現(xiàn)出來(lái)。
閱讀同樣是學(xué)習(xí)的一個(gè)階段。三國(guó)名將關(guān)羽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！弊x書(shū)的過(guò)程就是學(xué)習(xí)的過(guò)程，它讓我們?cè)谠鲩L(zhǎng)見(jiàn)聞的同時(shí)懂得許多為人處事的道理。愛(ài)好讀書(shū)就是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，只要我們堅(jiān)持讀書(shū)，有選擇性的讀好書(shū)，那我們就會(huì)擁有一個(gè)不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的人生，一個(gè)美麗而有意義的人生。
常常聽(tīng)人抱怨“學(xué)習(xí)太辛苦”、“父母太嚴(yán)厲”、“身邊的人對(duì)自己太冷漠”，他們之所以會(huì)不斷地抱怨這抱怨那，是因?yàn)樗麄冎豢吹缴畈还降哪且幻?，久而久之，他們的?nèi)心也就喪失了愛(ài)，對(duì)他人也是冷漠的態(tài)度。一遇到不如意的事情，就不斷地抱怨，將所有的責(zé)任都推卸到別人身上，儼然自己就是最大的'受害者。這樣的人是可憐的，也是可悲的。因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心已經(jīng)沒(méi)有陽(yáng)光燦爛的一面，他們的內(nèi)心已經(jīng)因?yàn)槿狈Ω卸鞯男亩で?，這無(wú)疑是一種病態(tài)，這樣的病態(tài)下，很難健康的成長(zhǎng)起來(lái)。
感恩父母，是他們給予了我們生命，讓我們來(lái)到這個(gè)世界。父母給了我們一個(gè)溫暖的居所，讓我們感受到家的溫馨。父母給了我們一個(gè)健全的身體，讓我們可以無(wú)憂無(wú)慮地和小伙伴一起玩耍。父母給了我們一個(gè)很好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓我們不愁吃不愁穿，能在這陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
感恩老師。他們是我們的引路人，為我們指明了人生的道路。老師像一蠟燭，燃燒自己，照亮我們。老師就像那一抹陽(yáng)光，溫暖著我們的身體。老師就像那一絲春雨，滋潤(rùn)著我們的心田。他們將知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。
你看，只要常懷一顆感恩的心，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好，我們的內(nèi)心就會(huì)被善良所包裹。你將會(huì)不再抱怨，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，生活是美麗多彩的，人與人之間更多的是真情的存在。
做時(shí)代新人篇十八
時(shí)代新人，是指適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)發(fā)展要求、具有新的思想覺(jué)悟和道德品質(zhì)的一代人。作為時(shí)代新人，我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要使命。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們積累了一些關(guān)于“時(shí)代新人”的心得體會(huì)。
首先，時(shí)代新人要具備超前思維。在一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，只有保持積極進(jìn)取的姿態(tài)，不斷更新自己的思維方式和觀念，才能跟上時(shí)代的步伐。我們應(yīng)當(dāng)緊跟技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)和技能，為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們還需擁有對(duì)未來(lái)的展望和預(yù)測(cè)能力，能夠洞察社會(huì)變革的趨勢(shì)，并提前做出相應(yīng)的調(diào)整。只有具備超前思維的時(shí)代新人，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中始終保持領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)。
其次，時(shí)代新人要具備創(chuàng)新能力。創(chuàng)新能力已經(jīng)成為當(dāng)代社會(huì)評(píng)價(jià)一個(gè)人的重要指標(biāo)之一。作為時(shí)代新人，我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)銳意進(jìn)取的品質(zhì)，勇于突破常規(guī)的束縛，不斷探索新的思維和方法。要有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的意識(shí)，勇于冒險(xiǎn)和承擔(dān)失敗的風(fēng)險(xiǎn)。只有具備創(chuàng)新能力的時(shí)代新人，才能為社會(huì)帶來(lái)更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和可能性，推動(dòng)社會(huì)不斷進(jìn)步。
再次，時(shí)代新人要具備責(zé)任感。作為時(shí)代的新生力量，我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任和個(gè)人義務(wù)。我們要自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)范和道德準(zhǔn)則，做到言行一致，誠(chéng)實(shí)守信。要關(guān)心社會(huì)問(wèn)題，積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們還要積極傳播正能量，倡導(dǎo)并踐行綠色環(huán)保、文明禮儀、尊老愛(ài)幼等社會(huì)公德，以自己的言行影響他人，推動(dòng)社會(huì)的整體進(jìn)步。
然后，時(shí)代新人要具備自信心。自信心是成功的基石，也是時(shí)代新人必備的重要品質(zhì)之一。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，樹(shù)立正確的自我評(píng)價(jià)，保持良好的心態(tài)。我們要相信自己的能力，相信自己擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力，永遠(yuǎn)不放棄追求卓越的信念。只有具備自信心的時(shí)代新人，才能在困境中堅(jiān)持不懈，克服一切困難，最終迎來(lái)成功的喜悅。
最后，時(shí)代新人要具備批判精神。在信息泛濫的時(shí)代，我們要學(xué)會(huì)辨析真假信息，不盲從、不隨波逐流。我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)獲取各類信息，同時(shí)善于分辨真相與謠言，發(fā)揮批判精神，保持審視社會(huì)問(wèn)題的敏銳目光。我們要反思和總結(jié)，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)識(shí)體系。只有具備批判精神的時(shí)代新人，才能在容易迷失的大數(shù)據(jù)時(shí)代中，守住自己的原則和底線。
在時(shí)代新人的身上，我們看到了奮發(fā)向前、創(chuàng)新拼搏、自強(qiáng)不息的精神面貌。我們要時(shí)刻保持時(shí)代新人的心態(tài)和姿態(tài)，學(xué)會(huì)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，用自己的實(shí)際行動(dòng)展示時(shí)代新人的風(fēng)采，為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值做出貢獻(xiàn)。讓我們努力奮斗，成為時(shí)代的新脊梁！
做時(shí)代新人篇十九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，小編在這給大家?guī)?lái)做時(shí)代新人作文高三，歡迎大家借鑒參考!
21世紀(jì)是一個(gè)信息含量巨大，科學(xué)技術(shù)超高的全新時(shí)代。我們生活在這樣一個(gè)物質(zhì)充盈、科技發(fā)達(dá)、一切幾乎完美的社會(huì)中，同時(shí)為了積極響應(yīng)政府的號(hào)召，我立志做一個(gè)好少年，做一個(gè)新時(shí)代的好少年!
迎著初升的太陽(yáng)，目睹日益強(qiáng)大的祖國(guó)。我不禁感慨道：“我要做一個(gè)有理想的少年。”所謂理想，即對(duì)未來(lái)事物的想象與思考。古希臘卓越的思想家蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有理想的人是不具靈魂的。”此時(shí)此刻，我想說(shuō)：沒(méi)有理想的少年不是好少年，是沒(méi)有未來(lái)的!我將努力為理想拼搏，做一個(gè)新時(shí)代的具有新理想的好少年。
在這個(gè)嶄新的時(shí)代，我們要爭(zhēng)做一個(gè)有道德的好少年。正因?yàn)橹袊?guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，所以在我們的現(xiàn)實(shí)/生活中，從不缺少有道德的行為。比如：隨手撿起路邊的垃圾，便是社會(huì)文明道德的體現(xiàn);在公交車上主動(dòng)為老人讓座，即是尊老的禮儀道德，諸如此類的行為在禮儀之邦是家常便飯。一則新聞曾報(bào)道，某市一執(zhí)勤交警在看到一老人獨(dú)過(guò)馬路時(shí)，飛速趕往老人身旁。二話不說(shuō)，就背起老人走過(guò)這短短的斑馬線。在我看來(lái)，這不僅僅是平常的斑馬線，更是人生中一道體現(xiàn)人性美德的道德線。
我們亦應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏，立志成為一個(gè)為國(guó)做出貢獻(xiàn)，為民族做出奉獻(xiàn)的新時(shí)代好少年!
每當(dāng)你駐足在宛如萬(wàn)馬奔騰的黃河旁;每當(dāng)你站立在猶如綢條般的長(zhǎng)城上;每當(dāng)你仰望著那壯麗雄姿的五星紅旗，你的心中是否如兇猛的洪水般熱情澎湃?是否為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲自豪?我們的祖先用聰明的智慧、勤勞的雙手創(chuàng)造出偉大的中華文明和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，向世界奉獻(xiàn)了無(wú)數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造。
新時(shí)代的我們，就是要繼承先輩的事業(yè)，踏著先輩們的足跡，接過(guò)建設(shè)中華的接力棒，接續(xù)奮進(jìn)，埋頭苦干，砥礪前行。
幸福都是奮斗出來(lái)的。沒(méi)有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會(huì)一事無(wú)成。我們應(yīng)該從自我做起，養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣，做德智體美全面發(fā)展的好少年。
身為少年，我們應(yīng)該敢于有夢(mèng)，從小樹(shù)立高遠(yuǎn)志向。志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人想要做出一番成就，就必須要有自己的志向，敢于追夢(mèng)筑夢(mèng)。德國(guó)考古學(xué)家施里曼從小著迷于荷馬史詩(shī)，立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難，費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦，但他始終勇往直前，終于在40年后，他憑著堅(jiān)忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰(zhàn)爭(zhēng)而早已毀滅的特洛伊城。
身為少年，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí)。我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識(shí)，既要勤學(xué)書(shū)本上的知識(shí)，又要多學(xué)課外知識(shí)。知識(shí)猶如浩瀚的大海，無(wú)邊無(wú)際，永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭，也永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫(xiě)道：“鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折”，“駑馬十架，功在不舍”。
身為少年，我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要養(yǎng)成良好品德，做一個(gè)有品德、有知識(shí)、有責(zé)任的好少年。我們現(xiàn)在是一株株小樹(shù)苗，必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成，吸收豐富營(yíng)養(yǎng)，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
我們是祖國(guó)的新一代，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍。同學(xué)們，讓我們挑起復(fù)興中華的重任，為把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮美好富強(qiáng)而努力吧!
少年智，則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立，少年自由，則國(guó)自由，少年進(jìn)步，則國(guó)進(jìn)步。
新時(shí)代好少年由十位少年帶領(lǐng)我們傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。千千萬(wàn)萬(wàn)優(yōu)秀代表，讓我們一一走進(jìn)。
第一位來(lái)自江蘇淮安的董天晨，是一位熱愛(ài)航模的少年，她不斷的研究航模，跑遍當(dāng)?shù)厮械臅?shū)店。老師都推薦她去學(xué)校航模社團(tuán)，在社團(tuán)中表現(xiàn)優(yōu)異，擔(dān)任社長(zhǎng)職位，學(xué)校鈴聲有問(wèn)題，周末也會(huì)響起，董天晨去幫助學(xué)校解決問(wèn)題。
第二位是浙江省衢州市的邵子衿，他也是一名熱愛(ài)設(shè)計(jì)東西，他做過(guò)很多的卡丁車，在他的眼里卡丁車永遠(yuǎn)都李完善。
來(lái)自四川宜賓的顏玉宏，他是一名殘疾人，但他有著一種不放棄的精神，開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳，因顏玉宏雙腳癱瘓，游泳時(shí)一直下沉，但他克服重重困難，一直堅(jiān)持，不但加入殘疾人游泳隊(duì)，而且堅(jiān)持上學(xué)，他用行動(dòng)告訴我們：“我行，我一定行”!
來(lái)自延安小學(xué)的張力文，張力文生活在的延安是一個(gè)革命圣地，張力文傳承著紅色延安故事，她走到哪就宣傳到哪里(西柏坡延安……都是革命圣地)。
廣西壯族自治區(qū)的劉藝緩，她從小與父親學(xué)醫(yī)，學(xué)會(huì)了許多醫(yī)學(xué)，總是和父親上山采藥，親自嘗試不知道有沒(méi)有毒的草藥。不怕苦不怕累。
這些許多的感人事例，感動(dòng)著我們，我們要學(xué)習(xí)他們身上的那種堅(jiān)持、堅(jiān)韌的精神，不怕苦，不怕累，克服自身的困難，勇于挑戰(zhàn)自己，不向現(xiàn)實(shí)低頭的精神。要向他們一樣，為祖國(guó)接下一根棒子。
6月9日晚上，《新時(shí)代好少年》先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)在山城重慶舉行，我和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前認(rèn)真觀看了10位優(yōu)秀少年的先進(jìn)事跡。他們當(dāng)中有喜歡航模、勤學(xué)善思的董天晨;有親自動(dòng)手設(shè)計(jì)制作卡丁車的邵子衿;有小小年紀(jì)就精通壯醫(yī)的劉藝媛;還有用自己的興趣愛(ài)好幫助貧困山區(qū)孩子們的林峻德等，我被他們的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)，久久不能平靜。
來(lái)自四川宜賓的顏玉宏，從小就患上小兒麻痹癥，雙腿不能正常行走，為了上學(xué)，他曾經(jīng)用手當(dāng)腳倒立著走路上學(xué)，后來(lái)竟然學(xué)會(huì)了游泳，尤其是高中的三年，他謝絕學(xué)校和同學(xué)們的特殊照顧，刻苦學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。他用堅(jiān)強(qiáng)的意志一次次刷新生命的意義，用永不放棄的精神告訴我們?nèi)松恼嬷B，這種熱愛(ài)生活、身殘志堅(jiān)的精神不僅值得我們學(xué)習(xí)，也是我們當(dāng)代學(xué)生的驕傲。
最后一位出場(chǎng)的黃郁薇同學(xué)更是讓我感到震驚，她居然自學(xué)手語(yǔ)，用自己積極向上的態(tài)度感染聾啞同學(xué)，并和聾啞同學(xué)成了好朋友。而且她為了實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)外交官的夢(mèng)想，每天早起半小時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)，一點(diǎn)一滴地積累，最終換來(lái)了在中學(xué)生模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)上，用流暢的英語(yǔ)，自信從容地完成了專業(yè)演講，并贏得大家的掌聲。我被她落落大方、開(kāi)朗健康的性格深深地吸引：只要心中有夢(mèng)想，就算有再大的困難，只要肯努力、肯堅(jiān)持，就一定能實(shí)現(xiàn)。
作為一名小學(xué)生，我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的刻苦努力、永不言棄，做一個(gè)心中有夢(mèng)想、有希望的新時(shí)代好少年，讓我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想，加油吧!
夢(mèng)想的顏色五彩斑斕;夢(mèng)想的過(guò)程揚(yáng)帆起航;夢(mèng)想的抵岸志存高遠(yuǎn)。正逢少年時(shí)代的我們，懷揣祖國(guó)的美好夢(mèng)想。
精忠報(bào)國(guó)，習(xí)武強(qiáng)國(guó)是武術(shù)少年的夢(mèng)想。整齊劃一的動(dòng)作，英姿颯爽的姿態(tài)，懷揣夢(mèng)想的中國(guó)少年，為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，努力著!
聽(tīng)障兒童的世界，是無(wú)聲的世界，他們出生以來(lái)，注定與別人不同。夢(mèng)想的期望，激勵(lì)著他們前進(jìn)的步伐，他們能用言語(yǔ)表達(dá)，已經(jīng)是付出了艱辛的努力，在美妙的歌聲背后，是夢(mèng)想的支撐，是內(nèi)心的吶喊，是對(duì)世界美好向往的期盼，是表達(dá)中國(guó)夢(mèng)的渴望。
小小的少年，家庭的渲染，夢(mèng)想的力量，努力的練習(xí)，燈光的聚焦，純正的唱腔，韻味醇厚的京劇象征著中國(guó)夢(mèng)，小小少年也懷揣大大夢(mèng)想，國(guó)粹京劇傳承經(jīng)典，少年肩負(fù)讓中國(guó)走向世界的使命。
許多少年，肩負(fù)生活重?fù)?dān)，小小肩頭，扛起家庭責(zé)任，他們風(fēng)雨中前行，品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè)觀向上，他們是完成中國(guó)夢(mèng)想的棟梁之才。
胸前的紅領(lǐng)巾，是少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志，是榮耀，是使命，是富強(qiáng)祖國(guó)的責(zé)任，10位中國(guó)好少年向廣大青少年發(fā)出倡議：“牢記偉人們的諄諄教誨，立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，從小“扣好人生第一粒扣子”，努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人?！币痪渚涫难?，撞擊內(nèi)心深處，扣響心靈之門。
作為新時(shí)代的少年，我懷揣強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想，好好學(xué)習(xí)，樂(lè)觀向上，執(zhí)筆為劍，不負(fù)昭華!讓汗水、拼搏、努力鋪墊我少年成長(zhǎng)路!
做時(shí)代新人篇一
我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，這就是中國(guó)的脊梁。
在2020年的初春之際，湖北省武漢市發(fā)生的一場(chǎng)嚴(yán)重疫情牽動(dòng)著廣大人民的心。
在首批前往武漢的黑龍江人中，我對(duì)護(hù)士孟凡瑩的印象最為深刻。她是哈爾濱醫(yī)科附屬大學(xué)的一名護(hù)士，1月27日，她前往武漢，因?yàn)椴^(qū)里很多患者的心境很沉重，所以除了護(hù)理和治療外，孟凡瑩總是想辦法讓患者高興起來(lái)。喜歡畫(huà)畫(huà)的她還把前往武漢支援的30個(gè)隊(duì)員都畫(huà)了下來(lái)，她說(shuō)“:30個(gè)人連在一齊，才有家的感覺(jué)?！?BR> 其實(shí)世界上沒(méi)有人生來(lái)就是英雄，所有的細(xì)微之下都隱藏著一顆溫暖的心。
有位支援武漢的醫(yī)生說(shuō)他被問(wèn)過(guò)最多的問(wèn)題就是“為什么來(lái)？”“不害怕么？”“家里人怎樣說(shuō)？”
的確，哪有什么歲月靜好，只是有人在負(fù)重前行。
不只是90后的年輕人，你明白嗎？就連年僅7歲的小朋友都貢獻(xiàn)出了自我的一份力量。還記得那個(gè)敬禮少年嗎？盡管不是少先隊(duì)員，但她仍用最標(biāo)準(zhǔn)的敬禮方式來(lái)感激那些醫(yī)務(wù)工作者。
期望在武漢的櫻花爛漫時(shí)，那時(shí)不在封城，千千萬(wàn)萬(wàn)的人在樹(shù)下看櫻花，而櫻花在樹(shù)上看遍千千萬(wàn)萬(wàn)的人。
疫情結(jié)束后，地鐵還像往常一樣擁擠，街道還像往常一樣熱鬧，愛(ài)與期望的速度必須會(huì)超過(guò)病毒的速度。一切都將過(guò)去，一切都將重新開(kāi)始。
做時(shí)代新人篇二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是“勇當(dāng)時(shí)代弄潮兒”。
這片繁茂、美麗的土地上，我們過(guò)著美好、幸福、快樂(lè)的生活。
第一條由自己修筑的鐵路的愛(ài)國(guó)工程師——詹天佑，
中國(guó)。
導(dǎo)彈之父錢學(xué)森，
中國(guó)。
第一位太空人楊利偉……這樣為祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的人還有許多許多，他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
在那久遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河里，
中國(guó)。
也受到過(guò)許許多多的屈辱。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、火燒圓明園、《南京條約》、《北京條約》、《馬關(guān)條約》……太多太多的苦難，形成了一把枷鎖，牢牢地困住了祖國(guó)母親。但是，再多的困難也阻擋不了。
中國(guó)。
擺脫束縛。
中國(guó)。
站起來(lái)了，我們不是東亞病夫，我們是東方的巨人!
現(xiàn)在，
中國(guó)。
就像一條巨龍，飛快地發(fā)展著。
2003。
年，神舟五號(hào)發(fā)射成功，
中國(guó)。
人民圓了太空夢(mèng)。
2005。
年，神舟六號(hào)讓。
中國(guó)。
躋身世界航天科技強(qiáng)國(guó)之列。
2008。
年，神舟七號(hào)又實(shí)現(xiàn)了高難度的太空漫步。作為21世紀(jì)的少年，我們沒(méi)有硝煙戰(zhàn)火的紛擾，沒(méi)有饑寒交迫的折磨。我們要在千帆競(jìng)渡的激流中，奮勇?tīng)?zhēng)先，勇當(dāng)時(shí)代弄潮兒！
做時(shí)代新人篇三
同學(xué)們：
的主題是共享時(shí)代。什么是共享時(shí)代呢？舉一個(gè)例子：當(dāng)你身心俱疲地逛完街后，你是否希望有一個(gè)代步工具？只要不走路就行。于是，街邊的幾輛橙黃色的車就像施了魔法似的悄悄出現(xiàn)在你面前。同學(xué)們，你知道那個(gè)帶來(lái)福音的小黃車是什么嗎？對(duì)了，就是共享單車。他出現(xiàn)在各條街道上，不管走到哪兒都能看見(jiàn)它。
幫助。
但好是相對(duì)的。
網(wǎng)
上一直會(huì)出現(xiàn)關(guān)于共享單車的負(fù)面新聞，什么把共享單車放在家里據(jù)為己有啊，或是對(duì)共享單車進(jìn)行破壞啊，這種例子數(shù)不勝數(shù)。共享單車的好激發(fā)了人們的貪婪心和報(bào)復(fù)心。這種黑暗的想法逐漸吞噬著人們。
所以，你該說(shuō)共享單車是好還是壞呢？
絡(luò)、共享游戲。它們自然有很多好處，但也有不好的，這些資源充斥著我們的生活，與我們每個(gè)人都緊密聯(lián)系。
共享不代表?yè)碛?，它是人的真善美的營(yíng)造，而不是使人墜下深淵的惡魔。
同學(xué)們，共享時(shí)代正逐漸改變著我們的生活理念，它是一把雙刃劍，我們要堅(jiān)守本心，不被它們所影響。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
做時(shí)代新人篇四
慌亂之中皆是小丑，口罩之下誰(shuí)是英雄？沉默中的沉默合鳴著淚滴，一聲驚雷在遠(yuǎn)方響起，混著嘶啞絕望沖擊著神州大地，新型冠狀病毒橫空出世。吊詭的生命，總是在人毫無(wú)準(zhǔn)備時(shí)開(kāi)啟它的考驗(yàn)，新型冠狀病毒一經(jīng)面世便以燎原之勢(shì)蔓延開(kāi)來(lái)，既然生命已出題，那么請(qǐng)認(rèn)真答題！
“堅(jiān)守”是武漢人民咬緊牙關(guān)用血淚寫(xiě)下的“答案”。
“封城”，殘酷卻是有效的方法。本該“千聲爆竹響，萬(wàn)家燈火明”，如今卻是渺無(wú)人煙，武漢人民被隔離于此，雖無(wú)人判罪于他們，亦無(wú)四面墻壁圈禁，往前，卻邁不了腳，往后，疫情阻礙，時(shí)間推搡，亦無(wú)路可退。焦慮無(wú)措之后，他們一遍又一遍地祈禱，堅(jiān)決執(zhí)行“武漢人民不要出武漢”的號(hào)召，在堅(jiān)守中等待勝利，在暗夜中唱響國(guó)歌。
他們用顫抖的手，在心里寫(xiě)下“堅(jiān)守”。
你用“敬業(yè)”答題，你扎進(jìn)英雄的城市，我們等待你凱旋。
“武漢是一個(gè)英雄的城市，這一次的疫戰(zhàn)，定能取勝?！睅锥冗煅?，幾度失控，鬢間發(fā)如雪，眉間愁緊鎖。盡管如此，你的雙眸依然閃耀著堅(jiān)定的光芒，向每一位黑暗中的前行者訴說(shuō)道“最長(zhǎng)的路也會(huì)有盡頭，最黑暗的夜晚也會(huì)迎接清晨?！蹦阏f(shuō)“沒(méi)什么特殊情況不要去武漢?！比缓?4歲高齡的你義無(wú)反顧地踏上去武漢的征程，展現(xiàn)最美逆行。人民日?qǐng)?bào)這樣評(píng)價(jià)你“84歲的鐘南山：是院士，是戰(zhàn)士，更是國(guó)土！一路奔波不知疲倦，滿腔責(zé)任為國(guó)為民，的確令人肅然起敬！”
身體相隔但心卻緊擁。手抬起，展開(kāi)，卻又放下，淚順著臉頰淌入心底。這是護(hù)士劉海燕主動(dòng)請(qǐng)纓后與女兒隔著玻璃相見(jiàn)，那頭，女兒無(wú)聲張開(kāi)雙臂“媽媽我真的好想你”，這頭，思念的堤岸崩塌，流水模糊了視線“媽媽在這兒打怪獸呢，把病毒戰(zhàn)勝了媽媽就回去?！?BR> 在疫情考題前，一線工作人員義無(wú)反顧，毅然寫(xiě)下“敬業(yè)”二字。
團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。
藍(lán)色絨帽，一只口罩，步履蹣跚，雙手微顫，一個(gè)塑料袋，一句話“請(qǐng)幫我?guī)У轿錆h去?！?8歲的環(huán)衛(wèi)工人李學(xué)明老爺爺，將其5年省吃儉用攢下來(lái)的的積蓄10071元捐贈(zèng)給武漢人民?！半m分工不同，但我們都是戰(zhàn)斗者！”
一聲驚雷，敲醒中國(guó)。疫情就是“試金石”。物流司機(jī)，無(wú)數(shù)的送餐者，火神山與雷神山醫(yī)院的建設(shè)者，安保人員，執(zhí)勤人員，以及其他的疫情一線工作者，雖然他們只是一些微不足道的小人物，但卻是抗擊疫情的中堅(jiān)力量。無(wú)數(shù)的公益物資調(diào)往武漢，醫(yī)療產(chǎn)品廠家三倍工資24小時(shí)不停。
我們，中國(guó)人，在這防疫的考場(chǎng)上將“團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。”刻在卷首。
做時(shí)代新人篇五
我很喜歡聽(tīng)故事，那些能讓一個(gè)人為之感慨的故事，而此時(shí)，聽(tīng)到的絕不只是故事了。我看到的是一個(gè)個(gè)平凡的面孔，可是，我聽(tīng)到的是英雄的聲音，我聽(tīng)到英雄在講自己所受到的磨難。
誰(shuí)也不會(huì)想到會(huì)有這么一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，就像是，沒(méi)有人知道時(shí)間的下一刻鐘是什么樣的，它來(lái)了，來(lái)的兇猛，瞬間就席卷了一個(gè)城市，可是，它似乎忘了，這個(gè)民族的偉大、固執(zhí)和堅(jiān)守，我們是中華民族，我們有十三億同胞，我們并不是在孤軍奮戰(zhàn)，我們的祖國(guó)和人民就是我們最堅(jiān)強(qiáng)的護(hù)盾，我們的國(guó)家像是燈塔一般的在給予我們方向和希望，而我們的人民是在燈塔的照耀下可以繼續(xù)前行的，他們好像并不懼怕這些，他們也是無(wú)所畏懼的，似乎是因?yàn)樗麄兊淖孕排c堅(jiān)定。所以，我很謝謝會(huì)有這么多的英雄替我們戰(zhàn)勝苦難，戰(zhàn)勝疫情。
總是容易被感動(dòng)，看到那些請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，那一個(gè)個(gè)手印，我不知道是什么在支持著他們這么做，可是，我還是被感動(dòng)了，我敬佩在大義面前不懼生死的人，所以，愿將其稱之為英雄?；蛟S，那些防護(hù)服下面是一個(gè)個(gè)脆弱的心靈，還有一個(gè)個(gè)嬌小的身軀，可是，這身護(hù)甲太厲害了，讓他們變成了一個(gè)國(guó)家的期望和對(duì)未來(lái)的寄托。在這次疫情當(dāng)中，看到的是年輕人的力量，似乎后浪是兇猛的，所以，似乎國(guó)家的未來(lái)是更加光明未來(lái)，國(guó)家會(huì)因?yàn)閵^進(jìn)的人民而更加的美好。
從不畏懼，或許是這些英雄給我的安全感，從不放棄，是英雄們教我的，愛(ài)國(guó)，似乎，也在這些舉動(dòng)當(dāng)中得到了詮釋，這些，似乎就是在教我們要如何更好的愛(ài)自己的國(guó)，愛(ài)自己的家。我想告訴我的祖國(guó)母親的是：一直以來(lái)我沒(méi)有害怕過(guò)黑夜，沒(méi)有害怕過(guò)天災(zāi)人禍，這次也是，我的一切的憂慮都的母親的關(guān)照之下消除，我不懼怕疫情，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)愛(ài)我的祖國(guó)。所以，祖國(guó)母親，謝謝你！
做時(shí)代新人篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自初一一百零五班的xxx。今天我要演講的題目是——“傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人”。
中國(guó)這個(gè)古老而嶄新的國(guó)度，就要一條騰飛的巨龍?zhí)彀查T廣場(chǎng)，人民英雄紀(jì)念碑前人們佇立凝神，表達(dá)著穿越時(shí)空的敬意，抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念館里，抗戰(zhàn)老兵用親歷者的講述，傳承民族記憶……神州大地，記憶從未褪色，歷史仍有回響。八十多年前盧溝橋上的清脆槍聲，定格為一個(gè)民族永恒的集體記憶，我們作為一個(gè)中國(guó)人，應(yīng)該牢記歷史，不忘初心，歷史不僅關(guān)乎過(guò)去，更是關(guān)乎現(xiàn)在和未來(lái)。紀(jì)念歷史不是為了咀嚼苦難，延續(xù)仇恨，而是為了重申和平與正義的價(jià)值，從歷史中吸取智慧啟迪，獲得開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的精神，歷史是最好的清醒劑，也是最好的教科書(shū)。
自建黨以來(lái)，無(wú)數(shù)中華兒女毀家紓難，以身殉國(guó)，個(gè)體微小的生命迸發(fā)出巨大的精神力量，幾百年的時(shí)間足以風(fēng)干淚水，而精神力量卻穿越歷史繼續(xù)撞擊著今人的心靈。正是在戰(zhàn)火中浴火重生，鳳凰涅盤，中華民族告別百年屈辱，走上復(fù)興征程，看長(zhǎng)城，多少個(gè)風(fēng)雨如磐的年頭，塞外的馬蹄不能將它踏破，冰冷的子彈不能將它擊倒，那是中華兒女用血肉建造的脊骨。一磚一磚，千年壘砌。斗轉(zhuǎn)星移，青山不變?？唇z綢之路，黃沙阻擋不住文明交融的沖動(dòng)。張騫的駿馬應(yīng)迎著朔風(fēng)嘶鳴過(guò)，班超的筆下記錄著旅途的艱辛。當(dāng)然，這一切都少不了那些“開(kāi)國(guó)功臣”和各路領(lǐng)導(dǎo)人，正因?yàn)橛辛怂麄兊膸ьI(lǐng)，中國(guó)人民才能踩著那剛強(qiáng)的步伐前行。我們永遠(yuǎn)不忘1949年10月1日，這是中國(guó)站起來(lái)的日子，這是中國(guó)人民站起來(lái)的日子，這是一個(gè)春天，當(dāng)看到鮮紅的五星紅旗冉冉升起，每個(gè)中國(guó)公民渾身的熱血都在沸騰，每一個(gè)細(xì)胞都在叫囂，每一滴眼淚都閃著幸福的光芒，我們，站起來(lái)了！一系列的措施伴隨著改革開(kāi)放頻頻現(xiàn)身，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人開(kāi)辟了民族復(fù)興的正確道路，從沉淪到站起，從苦難到輝煌，站在歷史的坐標(biāo)前，我們對(duì)中國(guó)道路的必勝信念更有體會(huì)，對(duì)沿著這條道路繼續(xù)前進(jìn)更有底氣和信心。然而，在這背后卻有著一種偉大的精神支撐——這，就是“紅色精神”！是革命先烈留下的巨大愛(ài)國(guó)精神，正因?yàn)橛羞@一精神的支撐，中國(guó)才能得以蘇醒，才能屹立在東方世界。
同學(xué)們，如今的我們要讓信仰之火熊熊不息，讓紅色基因融入血脈，讓紅色精神激發(fā)力量，我們要傳承象征光明，凝聚力量，引領(lǐng)社會(huì)的紅色基因，繼承先烈遺志，爭(zhēng)做時(shí)代新人，因?yàn)槲覀兝斡洠荷倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年雄于地球則國(guó)雄于地球！同學(xué)們，作為新一代的我們，要勇于拼搏，迎難而上，要自強(qiáng)不息，獨(dú)立自主，要刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)。繼承中華民族的光榮傳統(tǒng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，矢志不渝，要不忘歷史之情，心懷強(qiáng)國(guó)之志。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
做時(shí)代新人篇七
首先，我們要明確自己的使命和責(zé)任。時(shí)代的發(fā)展需要我們的奮斗和努力，我們是時(shí)代的見(jiàn)證者、推動(dòng)者和創(chuàng)造者。作為新人，我們要勇于擔(dān)當(dāng)，努力發(fā)揮自己的作用，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。無(wú)論是從事專業(yè)技術(shù)工作，還是從事社會(huì)公益事業(yè)，我們都要保持使命感和責(zé)任心，積極投身于各個(gè)領(lǐng)域，為社會(huì)的繁榮和人民的幸福貢獻(xiàn)力量。
其次，我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度。時(shí)代在不斷變化，我們要有不斷進(jìn)取的精神，與時(shí)俱進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí)掌握新的知識(shí)和技能，我們才能與時(shí)代保持步調(diào)一致，適應(yīng)時(shí)代的需求?，F(xiàn)在的時(shí)代特別注重創(chuàng)新和創(chuàng)造力，只有不斷地學(xué)習(xí)和思考，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中脫穎而出。
第三，我們要注重培養(yǎng)自己的核心素養(yǎng)。時(shí)代已經(jīng)不再是單純的知識(shí)時(shí)代，更需要具備較高的綜合素質(zhì)。這其中，最關(guān)鍵的就是要主動(dòng)培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。只有敢于創(chuàng)新，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地；只有錘煉實(shí)踐能力，才能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的能力。同時(shí)，我們還要注重培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力，在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)協(xié)作和合作，共同完成任務(wù)。
第四，我們要保持積極的心態(tài)和勇于面對(duì)困難的態(tài)度。變革和進(jìn)步是伴隨著困難和挑戰(zhàn)而來(lái)的，新時(shí)代的新人要有勇于面對(duì)困難的精神。只有正視現(xiàn)實(shí)，積極尋找解決問(wèn)題的方法，才能突破困境，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和社會(huì)的進(jìn)步。同時(shí)，我們要有堅(jiān)韌不拔的毅力和信心，面對(duì)挫折不言棄，保持冷靜，不被困境所壓倒。
最后，我們要注重個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)的培養(yǎng)。作為新時(shí)代的新人，我們不僅要關(guān)注外在的成就和成功，更要注重內(nèi)在的品質(zhì)修養(yǎng)和道德素質(zhì)。要保持良好的道德品行，做到守信用、遵紀(jì)守法，并時(shí)刻保持良好的心態(tài)和積極向上的精神風(fēng)貌，為社會(huì)樹(shù)立起良好的榜樣。
作為新時(shí)代的新人，我們肩負(fù)著時(shí)代賦予的使命和責(zé)任。我們要明確自己的使命和責(zé)任，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，注重培養(yǎng)自己的核心素養(yǎng)，保持積極的心態(tài)和勇于面對(duì)困難的態(tài)度，注重個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)的培養(yǎng)。我們相信，在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中，我們會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)，成為時(shí)代的新人中的佼佼者。我們要為新時(shí)代的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗！
做時(shí)代新人篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“懷赤子之心，迎時(shí)代騰飛”。
身處這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，作為當(dāng)代青少年的我們，在學(xué)習(xí)和生活中難免會(huì)迷茫，會(huì)困惑。就此，我想說(shuō)，一生懷抱初心，做好一件事，堅(jiān)持自己就足矣。
懷一顆初心，為了信念和改變?！拔疑鷣?lái)就是高山，而非溪水。”她將一生的信念寄托在了大山女兒們的身上，張桂梅校長(zhǎng)的一生與大山相融為一，她來(lái)自高山，長(zhǎng)在高山，幫助女孩們走出高山。她選擇了懷著一顆充滿信念的熱忱之心，做好這一件事，讓社會(huì)為之動(dòng)容。
懷一顆初心，為了理想和國(guó)家。花甲之翁，志探龍宮，驚濤駭浪，樂(lè)在其中。
中國(guó)。
核潛艇總設(shè)計(jì)師黃旭華，他將自己的一生投至深海，一顆熾熱的心掀起驚濤駭浪，成為了時(shí)代所需要的大國(guó)工匠。核潛艇的乘風(fēng)破浪，讓祖國(guó)和人民安然無(wú)恙。城市中的萬(wàn)千工作者，無(wú)數(shù)無(wú)名英雄，懷著赤子之心，達(dá)成了自己的理想，報(bào)效了祖國(guó)。時(shí)代的騰飛由他們助力！
懷一顆初心，為了夢(mèng)想和熱愛(ài)。黃沙漫天，利風(fēng)如刃，瘦弱的身影走遍每座石窟，“敦煌的女兒”樊錦詩(shī)扎根于黃沙之中，年少的夢(mèng)想與熱愛(ài)支撐她在這里度過(guò)了一生。無(wú)數(shù)典籍和壁畫(huà)也憑借她的努力得以保存。懷一顆初心，做好一件事，讓夢(mèng)想與熱愛(ài)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，化為真正的人生財(cái)富。
現(xiàn)代社會(huì)的多姿多彩讓每個(gè)人的人生都有無(wú)限種可能，但只有把握初心，深入一件事，才能真正尋找到其中的精彩與奧秘。即使面對(duì)誘惑，也能堅(jiān)持自己。這才是我們應(yīng)該做的，也是時(shí)代騰飛所需。
同學(xué)們，懷赤子之心，堅(jiān)定選擇，愛(ài)我所愛(ài)，讓我們一同迎接時(shí)代的騰飛！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
做時(shí)代新人篇九
還記得跨年的時(shí)候，大家憧憬著2020的完美，卻不想武漢“生病”了。祖國(guó)媽媽說(shuō)武漢弟弟要在自我的房間養(yǎng)病，也為了不讓其他的兄弟姐妹被傳染，進(jìn)行了封城隔離。我只聽(tīng)說(shuō)這種病叫“新型冠狀病毒肺炎”。
病毒起源于一只小小的蝙蝠，使得武漢整體被感染。漸漸地，全國(guó)上下都得了同一種病。白衣天使們立即奔赴前線，跟病魔展開(kāi)了斗爭(zhēng)。他們大年三十回不了家，日日夜夜跟死神搶人，研究藥物，甚至還要為禍亂民心的謠言較量。武漢這個(gè)調(diào)皮的孩子，讓祖國(guó)媽媽和兄弟姐妹們擔(dān)心了?？墒?，我們必須會(huì)幫武漢弟弟擺脫病魔的!武漢弟弟要好好養(yǎng)病，待春暖花開(kāi)之時(shí)，我們與你歡聚!
作為一名少先隊(duì)員，我們要做的就是必須要待在家里，做好防護(hù)措施，勤洗手，多通風(fēng)，拒絕野味!請(qǐng)不要給國(guó)家添麻煩，待在家里就是在給國(guó)家做貢獻(xiàn)!我們?cè)诩依餅槲錆h加油!為奔赴前線的白衣天使們加油!要堅(jiān)信，國(guó)家必須會(huì)盡快研究出藥物的，我們必須會(huì)很快重返學(xué)校!加油，武漢!加油，白衣天使們!我們會(huì)在后方默默地為你們助力，愛(ài)我國(guó)家，共同戰(zhàn)“疫”!
做時(shí)代新人篇十
作為時(shí)代的新人，我們是新時(shí)代的見(jiàn)證者、開(kāi)創(chuàng)者和承擔(dān)者。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們不斷感受到時(shí)代的變遷和發(fā)展，也在不斷地思考如何適應(yīng)變化、做出更好的貢獻(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我有一些心得和體會(huì)。
作為時(shí)代的新人，我們肩負(fù)著時(shí)代的使命和責(zé)任。時(shí)代在變，我們要適應(yīng)變化，抓住機(jī)遇，主動(dòng)創(chuàng)新和發(fā)展。現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展也提出了更高的要求，我們需要更具有創(chuàng)新思維，更加開(kāi)放和包容，更有勇氣嘗試和積極行動(dòng)。同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到，我們是時(shí)代的承擔(dān)者，我們的每一個(gè)舉動(dòng)都會(huì)影響到社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
第二段：對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。
作為時(shí)代的新人，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中也受到了時(shí)代的影響。我們接受著全新的教育，學(xué)習(xí)著新的知識(shí)和技能，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了很大的影響。同時(shí)，我們也更加注重實(shí)踐和體驗(yàn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索，進(jìn)一步提升自己的能力和素質(zhì)。這些經(jīng)驗(yàn)和能力不僅對(duì)我們個(gè)人的未來(lái)發(fā)展具有重要意義，也對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生著積極的影響。
第三段：對(duì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)和責(zé)任。
作為時(shí)代的新人，我們要為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)和承擔(dān)責(zé)任。我們要有積極的心態(tài)，工作努力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，創(chuàng)新和發(fā)展，同時(shí)也要關(guān)注社會(huì)的發(fā)展情況，積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。我們要在自己的行業(yè)和領(lǐng)域里，發(fā)掘更多的機(jī)會(huì)和可能，并為社會(huì)的長(zhǎng)期發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：時(shí)代新人應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。
作為時(shí)代的新人，我們要具備一定的素質(zhì)和能力。首先，在學(xué)習(xí)方面要注重實(shí)踐和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，具有創(chuàng)新和全局思維。其次，在工作方面要有實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累，具有不斷學(xué)習(xí)和提高的態(tài)度。最后，在個(gè)人發(fā)展方面，要有堅(jiān)韌、自信和獨(dú)立思考的能力，具備對(duì)社會(huì)和環(huán)境的關(guān)注和貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)和思考。
作為時(shí)代的新人，我們肩負(fù)著時(shí)代的重任和使命，也在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，同時(shí)也注重為社會(huì)和國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。我們要緊跟時(shí)代的潮流，發(fā)掘更多的機(jī)會(huì)和潛能，拓展自己的視野和思維，為未來(lái)的成功和發(fā)展做出更好的鋪墊和準(zhǔn)備。我們相信，以我們的力量和行動(dòng)，一定會(huì)迎來(lái)更加美好的未來(lái)！
做時(shí)代新人篇十一
沒(méi)有xxx就沒(méi)有新中國(guó)。我們現(xiàn)在的太平盛世，都是先烈們?cè)⊙獖^戰(zhàn)換來(lái)的。而我們，新一代的青少年們，應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己所承擔(dān)的責(zé)任一一傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人。
那么，什么是“傳承紅色基因”呢？一代代愛(ài)國(guó)英雄用自己的鮮血和生命，為我們鋪就了一條實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的道路。這是一種巨大的精神力量，托起了中華民族的脊梁。我們要做的就是傳承這種默默奉獻(xiàn)、甘于犧牲的精神，用中華兒女的智慧和力量，使我們的祖國(guó)振興而偉大，繁榮而富強(qiáng)！
什么是“爭(zhēng)做時(shí)代新人”呢？就是讓我們?cè)谶@樣的時(shí)代背景下，既要走完先輩們沒(méi)有走完的路，又要走我們這代人的特色路。
總而言之，就是為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)一份力量：堅(jiān)強(qiáng)自立、持之以恒、勇往直前、鍥而不舍！
而在革命時(shí)期就涌現(xiàn)出了一大波愛(ài)國(guó)將領(lǐng)：有福同享、有難同當(dāng)?shù)膞xx；堅(jiān)貞不屈、視死如歸的劉胡蘭；舍身炸碉堡的董存瑞……對(duì)于新一代的我們，這或許太遙遠(yuǎn)了，但這一個(gè)個(gè)偉大的事跡，帶給我們無(wú)數(shù)的深思，值得我們?nèi)ゴ?，去學(xué)習(xí)。
今天，我們是寒窗苦讀的莘莘學(xué)子；而明天，我們將會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之材！作為新時(shí)代的接班人，我們要把偉大的革命精神傳承下去；作為小學(xué)生的我們，要把革命精神在學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出來(lái)。我們要銘記歷史，展望未來(lái)，讓烈士精神與我們同行；我們要勇于拼搏，迎難而上，繼承中華民族的光榮傳統(tǒng)；我們要堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、頌黨恩、跟黨走，成為可靠的接班人。
最后，祝祖國(guó)越來(lái)越繁榮，越來(lái)越昌盛，越來(lái)越富強(qiáng)，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的道路上越走越遠(yuǎn)！
做時(shí)代新人篇十二
九溪的山水可稱得是瑤臺(tái)仙境了，可現(xiàn)在白色污染正危害著九溪的青山，那兒真可以說(shuō)是快成“白坡”了。舊塑料袋、包裝袋、塑料拖鞋、廢紙……走到哪兒，就能看見(jiàn)哪兒有白色污染。不光九溪的青山受到了白色污染的危害，杭州的十里瑯珰、寶石山、吳山、玉皇山的山道旁也有不少白色污染。
我看了本篇報(bào)道后，心里挺不是滋味的，難道人們都那么缺德嗎？我心想：山道旁又不是沒(méi)有垃圾箱，人們難道那么自私，為了自己的方便，而破壞杭州城的秀麗山水，破壞杭州城的名譽(yù)嗎？如果每個(gè)人都能少仍一份垃圾，那么白色污染也不就會(huì)少下去了嗎？我們也可以廢物利用，有些人十分浪費(fèi)，把用完的塑料袋就隨手扔在地上，用過(guò)的塑料袋只要沒(méi)有破，還是一樣可以用的呀，我們能將用過(guò)的塑料袋反復(fù)使用直到用破為止，這樣既可以節(jié)省些塑料袋，又可以減少些白色污染，豈不是一舉兩得嗎？另外，我們平時(shí)上街購(gòu)物時(shí)，盡量使用布袋。布袋是布做的，扔了以后，還能再進(jìn)行加工。而塑料袋呢？扔了以后，為了不造成白色污染，要將塑料袋燃燒了，在燃燒的`同時(shí)，會(huì)排放出大量廢氣，造成空氣污辱，所以，我們要提倡使用布袋購(gòu)物。
杭州是“旅游之都”，許多外地游客都會(huì)沖著這來(lái)杭州游玩，如果他們看到杭州城市如此臟，杭州人如此不文明，他們心里會(huì)怎么想？有句話說(shuō)得好，“讓藍(lán)天、碧水、青山永駐杭城！”那么，我們就應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，讓杭州城成為名副其實(shí)的“旅游之都”，“讓藍(lán)天、碧水、青山永駐杭城！”
做時(shí)代新人篇十三
“讓我們從自身做起，秉承五四梢神;讓我們從現(xiàn)在做起，肩負(fù)振興重任;讓我們從崗位做起。提高技能。融人振興,我們選擇挑戰(zhàn);提升技能,我們志存高遠(yuǎn);共促和諧，我們敢為人先;展望未來(lái)，我們奮勇向前。技能助振興，青春促和諧，讓沈陽(yáng)技能走向全國(guó)，走向世界!”全國(guó)青年高技能人才培訓(xùn)在第十四屆“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者，學(xué)歷教育班學(xué)員徐強(qiáng)的帶領(lǐng)下發(fā)表的沈陽(yáng)青年技能振興宜言聲中拉開(kāi)了帷幕。我參加這次培訓(xùn)也已經(jīng)三個(gè)月，在雙證培訓(xùn)即將結(jié)束之時(shí)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得，收獲總結(jié)如下:。
我來(lái)自一個(gè)小村莊，勤勞能干，但缺乏知識(shí)技能的父母操勞一生，仍舊過(guò)著清貧的生活，他們不能給我富裕的生活，但是他們的一生使我得出了一個(gè)真理:沒(méi)有知識(shí)技能無(wú)論在什么地方，什么時(shí)候都不會(huì)過(guò)上好日子。知識(shí)改變?nèi)松?技能成就人才。
父母聽(tīng)到沈陽(yáng)市委要開(kāi)辦“雙證”培訓(xùn)班這件事時(shí)，毫不猶像地拿出錢來(lái)支持我參加學(xué)習(xí)。父母雖缺乏知識(shí)，但父母是有遠(yuǎn)見(jiàn)的。在父母和學(xué)校、團(tuán)市委的期待下，我十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以飽滿的精神狀態(tài)，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新。不僅要攀登技能操作的高峰，也要攀登技術(shù)創(chuàng)新的高峰,要像徐強(qiáng)那樣，在自己從業(yè)的.領(lǐng)城創(chuàng)造自己的“精度”,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)采。決不辜負(fù)團(tuán)市委，團(tuán)中央的期望與關(guān)愛(ài)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，在這次培訓(xùn)中，我深深感覺(jué)到我自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的醫(yī)乏，在學(xué)?？偸且詾樽约簩W(xué)得不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知遭的是多么的少呀，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到,學(xué)無(wú)止境”的含義。
做時(shí)代新人篇十四
春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)那紅紅的光束射過(guò)來(lái)，溫柔地?fù)崦悖衲贻p的母親的手。
——題記。
當(dāng)?shù)谝豢|桂花的芳香彌漫在空氣中時(shí)，秋天邁著輕盈的步伐，悄悄地向我們走來(lái)。
秋天的人才公園是多么的絢麗多彩。
天空變得格外明麗。秋高氣爽天高云淡。抬天抑望，一碧如洗，就像一汪海水湛藍(lán)湛藍(lán)，又像打磨過(guò)的藍(lán)寶石那樣透徹。如絮的白云點(diǎn)綴在天空之上，天上的云有的像騰飛的巨龍，有的像一葉葉揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的輕舟，有的活潑可愛(ài)的小白兔。一行南歸的天雁從一碧如洗的天掠過(guò)，更是給靜謐的天空增添了一絲活力。
我的視角改變了，從天上慢慢由上到轉(zhuǎn)向了前方。明湖的岸邊往前眺望碧綠的湖水閃著粼粼的波光。波光是金色的，湖面仿佛披上了一層金紗。岸邊沒(méi)有鋪滿黃色的細(xì)沙子，而是一塊又一塊的鵝卵石，當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，湖面一下子把山草與野花的香味帶給了我們。灰白色的鵝卵石布滿湖床。下完雨后的卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)太陽(yáng)。波光是金色的，河面仿佛披上了一層金紗。岸邊并沒(méi)有過(guò)多的綠沙草。有些鵝卵大的如同巖石一般，有些鵝卵石小的如同細(xì)沙一般，有些鵝卵石粗糙得好像起了疹子似的，有些卵石光滑得如同水一般。
路過(guò)一條小徑，來(lái)到了圓周率之橋，也是一個(gè)數(shù)學(xué)迷之橋。夜晚的圓周率之橋是多么的.美麗!橋頭有一個(gè)音箱，放著一首不知其名的音樂(lè)，并沒(méi)有任何詞，而我總覺(jué)得圓成率的順序便是此曲的詞，例如3.14159265358，再加上一曲小調(diào)此曲就完成了。在夜晚，圓周率的每一個(gè)數(shù)字都會(huì)亮出自己的模樣，好像是天上亮著的那一顆一顆的小星星似的。
再往前走走我們便會(huì)來(lái)到花壇?；▔兊酶裢舛嘧恕＞栈ㄇё税賾B(tài);色奇斗艷。有的花瓣抱在一起，像一個(gè)繡球;有的花瓣低垂在下面，又在尖端微微翹起，像一朵朵浪花;還有的花瓣直直的豎在那里，像節(jié)日里喜慶的噴泉······到處一片五彩多繽紛，它們緊挨在一起，一簇簇，喜一群群，像在比美似的。它們紅的溢似火，粉的如霞，黃的賽金······這里是花的海洋。
微風(fēng)吹在臉頰上，并不感到那么生澀，而是那么的溫柔。秋天的人才公園絢麗多彩，我愛(ài)這絢爛的秋天，更愛(ài)這秋天的公園了。
做時(shí)代新人篇十五
不信？我給介紹幾個(gè)?！叭瞬拧币唬撼圆耪f(shuō)起我們班的吃才，我會(huì)興奮地隆重地大張旗鼓地向大家推薦—小文！她的座右銘是：“吃自己的美食，讓別人饞去吧！”她的“吃”經(jīng)歷如天上的繁星一般，數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在我來(lái)“曝光”一下：有一次，剛一下課，“哧哧”教室里傳來(lái)了一陣嚼小吃的聲音，大家循聲望去，正是“吃才”在津津有味的品嘗小吃，她嘴里嚼著小吃，手里拿著小吃，抽屜里還是小吃！
搞得整個(gè)教室全是小吃味，老師皺眉頭，同學(xué)捂鼻子，可她依舊吃得有滋有味?！叭瞬拧倍盒悴牛ㄏ日f(shuō)明，此“秀才”非成績(jī)好，而是十分秀氣）我們班這個(gè)“秀才”，早已“名揚(yáng)海外”，她走路像風(fēng)也能把她吹倒，說(shuō)話像蚊子嗡嗡叫，舉手投足都像柔弱無(wú)骨，是個(gè)十足的“秀才”。和她說(shuō)話時(shí)，我們都得十二分的專注，否則，你將無(wú)法聽(tīng)清她說(shuō)的話。
有一次，語(yǔ)文課上，老師請(qǐng)她發(fā)言，她雙手撐著桌子，緩緩地站起來(lái)，扯了扯衣服，開(kāi)始回答老師的`問(wèn)題，她的聲音細(xì)如游絲，我們看見(jiàn)她滿臉漲得通紅，整個(gè)教室里有大伙的呼吸聲和她的心跳聲，好像經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì)，她的回答終于完畢了，老師請(qǐng)他的同桌復(fù)述“秀才”的發(fā)言，同桌卻說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，不是他沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)呀，而是“秀才”的聲音確實(shí)太“大”了！“人才”三：謊才這位人才的大名我就不公布了，因?yàn)榻?jīng)常搞得我頭昏腦脹。
比如，有一天早上，該收家庭作業(yè)了，我去收她的本子，她裝做是真的一樣，愁眉苦臉地對(duì)我說(shuō)：“我昨天忘拿回去了，下次一定記得。”于是，我相信了她，可第二天，第三天，她一而再，再而三的撒謊，后來(lái)我才知道她騙了我，唉，這令人頭疼的“謊才”?！覀儼嗟摹叭瞬拧倍嗟煤埽麄兊娜瞬殴适乱捕嗟脭?shù)不勝數(shù)，哪天你來(lái)拜訪他們，肯定會(huì)成為一個(gè)“人才”，那就是“多才”，因?yàn)檫@么多“人才”你一個(gè)人看，受他們的影響，你一定成為“雜交人才”
做時(shí)代新人篇十六
自古以來(lái)，就有以德服人的沙發(fā)，所謂先成人，再成才，說(shuō)的就是先有德，才能成為人才。衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)是德。
有許多公司面試，常常會(huì)先試試一個(gè)人的品質(zhì)。有一家公司在門口放了一把倒下的掃帚，每一個(gè)進(jìn)入的面試者都能看到。
他們的表現(xiàn)各不相同。有的人看見(jiàn)了卻當(dāng)沒(méi)有看見(jiàn)。繞過(guò)去。有的'人跨過(guò)去。有的人愣在那里不知所措……最后這家公司只錄取了扶起掃帚的人。其他人專業(yè)水平再好又有什么用！這家公司衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)是德。他們犀利的看穿了本質(zhì)。只有品德高尚。
才能發(fā)揮出才能。而且大大減少了跳槽率。這樣的人才才有光明的前程。
一位教授請(qǐng)他的學(xué)生們來(lái)做畢業(yè)總結(jié)。這位教授的最后評(píng)分關(guān)系著學(xué)生們的未來(lái)，可是他遲到了，一位女子通知了學(xué)生們。并且為他們準(zhǔn)備了茶水，為他們倒水。女子所經(jīng)之處，有的是不屑的目光，有多少冷漠的一瞥，有的是曖昧的流連，有一個(gè)男生道了謝，女子仿佛受了驚，仔細(xì)的打量了他一番，笑了笑。等過(guò)了兩個(gè)小時(shí)后，教授姍姍來(lái)遲，除了那個(gè)男生，所有的學(xué)生的成績(jī)都降了一級(jí)。
教授叫來(lái)那個(gè)男生：“你的品德讓你得到我的肯定，我希望你能夠一直保持下去。”并且把女兒嫁給了他。幾年之后。這個(gè)男生取得了耀人的成就。不能說(shuō)他幸運(yùn)，遇上了這么好的事，只說(shuō)了一句謝謝，就得到了教授的青眼?？墒?，若不是他有德，又怎么會(huì)道謝，也就不會(huì)有這么好的際遇和成就了。
做時(shí)代新人篇十七
學(xué)習(xí)，是一種充實(shí)和提高自己的方法。它能讓你成為一個(gè)有內(nèi)涵有修養(yǎng)的人。一個(gè)人之所以有魅力，就是取決于他是否懂得用學(xué)習(xí)來(lái)裝扮自己。抖音上面有一個(gè)段子：看這風(fēng)景美如畫(huà)，本想吟詩(shī)贈(zèng)天下，奈何自己沒(méi)文化，一句我操，浪好大。確實(shí)如此，一個(gè)人的學(xué)習(xí)程度，在他的談吐、行為之間就可以體現(xiàn)出來(lái)。
閱讀同樣是學(xué)習(xí)的一個(gè)階段。三國(guó)名將關(guān)羽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！弊x書(shū)的過(guò)程就是學(xué)習(xí)的過(guò)程，它讓我們?cè)谠鲩L(zhǎng)見(jiàn)聞的同時(shí)懂得許多為人處事的道理。愛(ài)好讀書(shū)就是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，只要我們堅(jiān)持讀書(shū)，有選擇性的讀好書(shū)，那我們就會(huì)擁有一個(gè)不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的人生，一個(gè)美麗而有意義的人生。
常常聽(tīng)人抱怨“學(xué)習(xí)太辛苦”、“父母太嚴(yán)厲”、“身邊的人對(duì)自己太冷漠”，他們之所以會(huì)不斷地抱怨這抱怨那，是因?yàn)樗麄冎豢吹缴畈还降哪且幻?，久而久之，他們的?nèi)心也就喪失了愛(ài)，對(duì)他人也是冷漠的態(tài)度。一遇到不如意的事情，就不斷地抱怨，將所有的責(zé)任都推卸到別人身上，儼然自己就是最大的'受害者。這樣的人是可憐的，也是可悲的。因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心已經(jīng)沒(méi)有陽(yáng)光燦爛的一面，他們的內(nèi)心已經(jīng)因?yàn)槿狈Ω卸鞯男亩で?，這無(wú)疑是一種病態(tài)，這樣的病態(tài)下，很難健康的成長(zhǎng)起來(lái)。
感恩父母，是他們給予了我們生命，讓我們來(lái)到這個(gè)世界。父母給了我們一個(gè)溫暖的居所，讓我們感受到家的溫馨。父母給了我們一個(gè)健全的身體，讓我們可以無(wú)憂無(wú)慮地和小伙伴一起玩耍。父母給了我們一個(gè)很好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓我們不愁吃不愁穿，能在這陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
感恩老師。他們是我們的引路人，為我們指明了人生的道路。老師像一蠟燭，燃燒自己，照亮我們。老師就像那一抹陽(yáng)光，溫暖著我們的身體。老師就像那一絲春雨，滋潤(rùn)著我們的心田。他們將知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。
你看，只要常懷一顆感恩的心，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好，我們的內(nèi)心就會(huì)被善良所包裹。你將會(huì)不再抱怨，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，生活是美麗多彩的，人與人之間更多的是真情的存在。
做時(shí)代新人篇十八
時(shí)代新人，是指適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)發(fā)展要求、具有新的思想覺(jué)悟和道德品質(zhì)的一代人。作為時(shí)代新人，我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要使命。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們積累了一些關(guān)于“時(shí)代新人”的心得體會(huì)。
首先，時(shí)代新人要具備超前思維。在一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，只有保持積極進(jìn)取的姿態(tài)，不斷更新自己的思維方式和觀念，才能跟上時(shí)代的步伐。我們應(yīng)當(dāng)緊跟技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)和技能，為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們還需擁有對(duì)未來(lái)的展望和預(yù)測(cè)能力，能夠洞察社會(huì)變革的趨勢(shì)，并提前做出相應(yīng)的調(diào)整。只有具備超前思維的時(shí)代新人，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中始終保持領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)。
其次，時(shí)代新人要具備創(chuàng)新能力。創(chuàng)新能力已經(jīng)成為當(dāng)代社會(huì)評(píng)價(jià)一個(gè)人的重要指標(biāo)之一。作為時(shí)代新人，我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)銳意進(jìn)取的品質(zhì)，勇于突破常規(guī)的束縛，不斷探索新的思維和方法。要有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的意識(shí)，勇于冒險(xiǎn)和承擔(dān)失敗的風(fēng)險(xiǎn)。只有具備創(chuàng)新能力的時(shí)代新人，才能為社會(huì)帶來(lái)更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和可能性，推動(dòng)社會(huì)不斷進(jìn)步。
再次，時(shí)代新人要具備責(zé)任感。作為時(shí)代的新生力量，我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任和個(gè)人義務(wù)。我們要自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)范和道德準(zhǔn)則，做到言行一致，誠(chéng)實(shí)守信。要關(guān)心社會(huì)問(wèn)題，積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們還要積極傳播正能量，倡導(dǎo)并踐行綠色環(huán)保、文明禮儀、尊老愛(ài)幼等社會(huì)公德，以自己的言行影響他人，推動(dòng)社會(huì)的整體進(jìn)步。
然后，時(shí)代新人要具備自信心。自信心是成功的基石，也是時(shí)代新人必備的重要品質(zhì)之一。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，樹(shù)立正確的自我評(píng)價(jià)，保持良好的心態(tài)。我們要相信自己的能力，相信自己擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力，永遠(yuǎn)不放棄追求卓越的信念。只有具備自信心的時(shí)代新人，才能在困境中堅(jiān)持不懈，克服一切困難，最終迎來(lái)成功的喜悅。
最后，時(shí)代新人要具備批判精神。在信息泛濫的時(shí)代，我們要學(xué)會(huì)辨析真假信息，不盲從、不隨波逐流。我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)獲取各類信息，同時(shí)善于分辨真相與謠言，發(fā)揮批判精神，保持審視社會(huì)問(wèn)題的敏銳目光。我們要反思和總結(jié)，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)識(shí)體系。只有具備批判精神的時(shí)代新人，才能在容易迷失的大數(shù)據(jù)時(shí)代中，守住自己的原則和底線。
在時(shí)代新人的身上，我們看到了奮發(fā)向前、創(chuàng)新拼搏、自強(qiáng)不息的精神面貌。我們要時(shí)刻保持時(shí)代新人的心態(tài)和姿態(tài)，學(xué)會(huì)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，用自己的實(shí)際行動(dòng)展示時(shí)代新人的風(fēng)采，為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值做出貢獻(xiàn)。讓我們努力奮斗，成為時(shí)代的新脊梁！
做時(shí)代新人篇十九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，小編在這給大家?guī)?lái)做時(shí)代新人作文高三，歡迎大家借鑒參考!
21世紀(jì)是一個(gè)信息含量巨大，科學(xué)技術(shù)超高的全新時(shí)代。我們生活在這樣一個(gè)物質(zhì)充盈、科技發(fā)達(dá)、一切幾乎完美的社會(huì)中，同時(shí)為了積極響應(yīng)政府的號(hào)召，我立志做一個(gè)好少年，做一個(gè)新時(shí)代的好少年!
迎著初升的太陽(yáng)，目睹日益強(qiáng)大的祖國(guó)。我不禁感慨道：“我要做一個(gè)有理想的少年。”所謂理想，即對(duì)未來(lái)事物的想象與思考。古希臘卓越的思想家蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有理想的人是不具靈魂的。”此時(shí)此刻，我想說(shuō)：沒(méi)有理想的少年不是好少年，是沒(méi)有未來(lái)的!我將努力為理想拼搏，做一個(gè)新時(shí)代的具有新理想的好少年。
在這個(gè)嶄新的時(shí)代，我們要爭(zhēng)做一個(gè)有道德的好少年。正因?yàn)橹袊?guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，所以在我們的現(xiàn)實(shí)/生活中，從不缺少有道德的行為。比如：隨手撿起路邊的垃圾，便是社會(huì)文明道德的體現(xiàn);在公交車上主動(dòng)為老人讓座，即是尊老的禮儀道德，諸如此類的行為在禮儀之邦是家常便飯。一則新聞曾報(bào)道，某市一執(zhí)勤交警在看到一老人獨(dú)過(guò)馬路時(shí)，飛速趕往老人身旁。二話不說(shuō)，就背起老人走過(guò)這短短的斑馬線。在我看來(lái)，這不僅僅是平常的斑馬線，更是人生中一道體現(xiàn)人性美德的道德線。
我們亦應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏，立志成為一個(gè)為國(guó)做出貢獻(xiàn)，為民族做出奉獻(xiàn)的新時(shí)代好少年!
每當(dāng)你駐足在宛如萬(wàn)馬奔騰的黃河旁;每當(dāng)你站立在猶如綢條般的長(zhǎng)城上;每當(dāng)你仰望著那壯麗雄姿的五星紅旗，你的心中是否如兇猛的洪水般熱情澎湃?是否為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲自豪?我們的祖先用聰明的智慧、勤勞的雙手創(chuàng)造出偉大的中華文明和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，向世界奉獻(xiàn)了無(wú)數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造。
新時(shí)代的我們，就是要繼承先輩的事業(yè)，踏著先輩們的足跡，接過(guò)建設(shè)中華的接力棒，接續(xù)奮進(jìn)，埋頭苦干，砥礪前行。
幸福都是奮斗出來(lái)的。沒(méi)有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會(huì)一事無(wú)成。我們應(yīng)該從自我做起，養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣，做德智體美全面發(fā)展的好少年。
身為少年，我們應(yīng)該敢于有夢(mèng)，從小樹(shù)立高遠(yuǎn)志向。志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人想要做出一番成就，就必須要有自己的志向，敢于追夢(mèng)筑夢(mèng)。德國(guó)考古學(xué)家施里曼從小著迷于荷馬史詩(shī)，立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難，費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦，但他始終勇往直前，終于在40年后，他憑著堅(jiān)忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰(zhàn)爭(zhēng)而早已毀滅的特洛伊城。
身為少年，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí)。我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識(shí)，既要勤學(xué)書(shū)本上的知識(shí)，又要多學(xué)課外知識(shí)。知識(shí)猶如浩瀚的大海，無(wú)邊無(wú)際，永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭，也永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫(xiě)道：“鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折”，“駑馬十架，功在不舍”。
身為少年，我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要養(yǎng)成良好品德，做一個(gè)有品德、有知識(shí)、有責(zé)任的好少年。我們現(xiàn)在是一株株小樹(shù)苗，必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成，吸收豐富營(yíng)養(yǎng)，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
我們是祖國(guó)的新一代，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍。同學(xué)們，讓我們挑起復(fù)興中華的重任，為把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮美好富強(qiáng)而努力吧!
少年智，則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立，少年自由，則國(guó)自由，少年進(jìn)步，則國(guó)進(jìn)步。
新時(shí)代好少年由十位少年帶領(lǐng)我們傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。千千萬(wàn)萬(wàn)優(yōu)秀代表，讓我們一一走進(jìn)。
第一位來(lái)自江蘇淮安的董天晨，是一位熱愛(ài)航模的少年，她不斷的研究航模，跑遍當(dāng)?shù)厮械臅?shū)店。老師都推薦她去學(xué)校航模社團(tuán)，在社團(tuán)中表現(xiàn)優(yōu)異，擔(dān)任社長(zhǎng)職位，學(xué)校鈴聲有問(wèn)題，周末也會(huì)響起，董天晨去幫助學(xué)校解決問(wèn)題。
第二位是浙江省衢州市的邵子衿，他也是一名熱愛(ài)設(shè)計(jì)東西，他做過(guò)很多的卡丁車，在他的眼里卡丁車永遠(yuǎn)都李完善。
來(lái)自四川宜賓的顏玉宏，他是一名殘疾人，但他有著一種不放棄的精神，開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳，因顏玉宏雙腳癱瘓，游泳時(shí)一直下沉，但他克服重重困難，一直堅(jiān)持，不但加入殘疾人游泳隊(duì)，而且堅(jiān)持上學(xué)，他用行動(dòng)告訴我們：“我行，我一定行”!
來(lái)自延安小學(xué)的張力文，張力文生活在的延安是一個(gè)革命圣地，張力文傳承著紅色延安故事，她走到哪就宣傳到哪里(西柏坡延安……都是革命圣地)。
廣西壯族自治區(qū)的劉藝緩，她從小與父親學(xué)醫(yī)，學(xué)會(huì)了許多醫(yī)學(xué)，總是和父親上山采藥，親自嘗試不知道有沒(méi)有毒的草藥。不怕苦不怕累。
這些許多的感人事例，感動(dòng)著我們，我們要學(xué)習(xí)他們身上的那種堅(jiān)持、堅(jiān)韌的精神，不怕苦，不怕累，克服自身的困難，勇于挑戰(zhàn)自己，不向現(xiàn)實(shí)低頭的精神。要向他們一樣，為祖國(guó)接下一根棒子。
6月9日晚上，《新時(shí)代好少年》先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)在山城重慶舉行，我和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前認(rèn)真觀看了10位優(yōu)秀少年的先進(jìn)事跡。他們當(dāng)中有喜歡航模、勤學(xué)善思的董天晨;有親自動(dòng)手設(shè)計(jì)制作卡丁車的邵子衿;有小小年紀(jì)就精通壯醫(yī)的劉藝媛;還有用自己的興趣愛(ài)好幫助貧困山區(qū)孩子們的林峻德等，我被他們的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)，久久不能平靜。
來(lái)自四川宜賓的顏玉宏，從小就患上小兒麻痹癥，雙腿不能正常行走，為了上學(xué)，他曾經(jīng)用手當(dāng)腳倒立著走路上學(xué)，后來(lái)竟然學(xué)會(huì)了游泳，尤其是高中的三年，他謝絕學(xué)校和同學(xué)們的特殊照顧，刻苦學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。他用堅(jiān)強(qiáng)的意志一次次刷新生命的意義，用永不放棄的精神告訴我們?nèi)松恼嬷B，這種熱愛(ài)生活、身殘志堅(jiān)的精神不僅值得我們學(xué)習(xí)，也是我們當(dāng)代學(xué)生的驕傲。
最后一位出場(chǎng)的黃郁薇同學(xué)更是讓我感到震驚，她居然自學(xué)手語(yǔ)，用自己積極向上的態(tài)度感染聾啞同學(xué)，并和聾啞同學(xué)成了好朋友。而且她為了實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)外交官的夢(mèng)想，每天早起半小時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)，一點(diǎn)一滴地積累，最終換來(lái)了在中學(xué)生模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)上，用流暢的英語(yǔ)，自信從容地完成了專業(yè)演講，并贏得大家的掌聲。我被她落落大方、開(kāi)朗健康的性格深深地吸引：只要心中有夢(mèng)想，就算有再大的困難，只要肯努力、肯堅(jiān)持，就一定能實(shí)現(xiàn)。
作為一名小學(xué)生，我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的刻苦努力、永不言棄，做一個(gè)心中有夢(mèng)想、有希望的新時(shí)代好少年，讓我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想，加油吧!
夢(mèng)想的顏色五彩斑斕;夢(mèng)想的過(guò)程揚(yáng)帆起航;夢(mèng)想的抵岸志存高遠(yuǎn)。正逢少年時(shí)代的我們，懷揣祖國(guó)的美好夢(mèng)想。
精忠報(bào)國(guó)，習(xí)武強(qiáng)國(guó)是武術(shù)少年的夢(mèng)想。整齊劃一的動(dòng)作，英姿颯爽的姿態(tài)，懷揣夢(mèng)想的中國(guó)少年，為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，努力著!
聽(tīng)障兒童的世界，是無(wú)聲的世界，他們出生以來(lái)，注定與別人不同。夢(mèng)想的期望，激勵(lì)著他們前進(jìn)的步伐，他們能用言語(yǔ)表達(dá)，已經(jīng)是付出了艱辛的努力，在美妙的歌聲背后，是夢(mèng)想的支撐，是內(nèi)心的吶喊，是對(duì)世界美好向往的期盼，是表達(dá)中國(guó)夢(mèng)的渴望。
小小的少年，家庭的渲染，夢(mèng)想的力量，努力的練習(xí)，燈光的聚焦，純正的唱腔，韻味醇厚的京劇象征著中國(guó)夢(mèng)，小小少年也懷揣大大夢(mèng)想，國(guó)粹京劇傳承經(jīng)典，少年肩負(fù)讓中國(guó)走向世界的使命。
許多少年，肩負(fù)生活重?fù)?dān)，小小肩頭，扛起家庭責(zé)任，他們風(fēng)雨中前行，品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè)觀向上，他們是完成中國(guó)夢(mèng)想的棟梁之才。
胸前的紅領(lǐng)巾，是少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志，是榮耀，是使命，是富強(qiáng)祖國(guó)的責(zé)任，10位中國(guó)好少年向廣大青少年發(fā)出倡議：“牢記偉人們的諄諄教誨，立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，從小“扣好人生第一粒扣子”，努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人?！币痪渚涫难?，撞擊內(nèi)心深處，扣響心靈之門。
作為新時(shí)代的少年，我懷揣強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想，好好學(xué)習(xí)，樂(lè)觀向上，執(zhí)筆為劍，不負(fù)昭華!讓汗水、拼搏、努力鋪墊我少年成長(zhǎng)路!