又見(jiàn)你的笑容范文(15篇)

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    一段時(shí)間過(guò)去了,是時(shí)候總結(jié)一下自己的成長(zhǎng)和收獲了。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要避免過(guò)多贅述細(xì)節(jié),著重歸納和總結(jié)核心要點(diǎn)。接下來(lái)是一些總結(jié)精華,希望對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助。
    又見(jiàn)你的笑容篇一
    初春的午后,陽(yáng)光透過(guò)剛抽芽的柳樹(shù)樹(shù)隙,留下斑駁的點(diǎn)點(diǎn)日影,灑在操場(chǎng)上奔跑著的同學(xué)們臉上,也悄然灑進(jìn)了我們的心間。坐在長(zhǎng)椅上的女孩子抬起了頭,臉上是一抹溫潤(rùn)如陽(yáng)光般的笑容。她知道,又一個(gè)春天來(lái)了。
    你喜愛(ài)讀書(shū),也喜愛(ài)陽(yáng)光,曾聽(tīng)你說(shuō)道,太陽(yáng)是最美麗的,沒(méi)有它,便沒(méi)有了這世界萬(wàn)物的光輝,不會(huì)有眼前如斯可愛(ài)的萬(wàn)物生靈的色彩。
    殊不知你的笑容,曾是我生活里的陽(yáng)光啊。我所看到的和聽(tīng)到的你曾教會(huì)我期盼——天總會(huì)晴。
    在得知自己考試失意之后,我的世界又一次灰暗了。那個(gè)近乎陰雨蒙蒙的下午,我獨(dú)自趴在桌上不知所措,幾月以來(lái)積攢的難過(guò)與自卑一點(diǎn)點(diǎn)涌上心頭,我終于又一次失去了信心,仿佛自己和他人的差距越來(lái)越大,可是即使再想邁步,也跨不過(guò)眼前不知從何而來(lái)的片片荊棘,我究竟不知該如何是好,學(xué)習(xí)狀態(tài)也每況愈下。
    大概是在這時(shí)候嗎,我收到了你的消息。約我一起去最喜愛(ài)的公園劃船,望著窗外灰蒙蒙的天,我有些提不起興致,卻也不好拒絕?;蛟S能借此放松心情吧,我告訴自己。
    來(lái)到約定的地方,你早早的等在那里,看到我向這邊走來(lái),你招招手,臉上浮起一抹和煦的笑容。好久不見(jiàn)了呢,我點(diǎn)頭答應(yīng)著。
    坐在一搖一晃的小船上,陣陣涼爽的風(fēng)掠過(guò)耳畔。我將頭轉(zhuǎn)向窗外,望著水波蕩漾的湖面,心情似乎變得開(kāi)朗了些。
    “你知道嗎?天總是會(huì)晴的,烏云也總會(huì)散去,你要相信,生活在陰雨過(guò)后,一定會(huì)還你一個(gè)晴朗的艷陽(yáng)天,”我抬起頭,望見(jiàn)的是你臉上一份燦爛的微笑,“也許你曾經(jīng)跌倒在這兒,要一點(diǎn)一點(diǎn)的爬起來(lái),但只要你肯邁開(kāi)步子,也許在明天,也許在未來(lái),當(dāng)你再抬頭看向天空的時(shí)候,你將會(huì)欣賞到這世間最可愛(ài)的光亮?!?BR>    我大概可以把你的聲音和你的笑容比作一縷清泉吧,緩緩注入心田,能帶來(lái)溫暖的那種。
    對(duì)呀,沒(méi)有哪條道路上沒(méi)有陰云,但只要心中有陽(yáng)光,便能融化每一堵冰冷而堅(jiān)硬的困難的墻。我該有多么感謝你的笑容啊,因?yàn)槟鞘且环N多么珍貴的——名為幸福的東西。
    我最欣賞你的笑容——燦爛如陽(yáng)光,飽含著希望。
    又見(jiàn)你的笑容篇二
    你的微笑像潔白的云朵,你的微笑像清澈的浪花。
    你那清秀的臉頰,圓圓的大眼睛,時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里,你——陶紅。記得三年級(jí)時(shí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì),你給我的那純真的微笑,我永遠(yuǎn)也忘不了。你對(duì)人和藹、親切,你有一顆善良的心。路上的小朋友摔倒了,你會(huì)跑過(guò)去把她扶起來(lái);馬路上遇見(jiàn)老人走斑馬線,你會(huì)扶著他過(guò)去。
    你還記得嗎?曾經(jīng)我因?yàn)榭荚嚊](méi)有考好而流淚,你也沒(méi)考好,可你卻沒(méi)有流淚,而是把題反復(fù)做了幾遍。你還對(duì)我說(shuō)過(guò):“笑著過(guò),也是過(guò)一天,哭著過(guò)也是一天,那我們?yōu)槭裁床恍χ^(guò)呢?”正因?yàn)槟愕倪@句話使我拋開(kāi)了心中的陰影,讓我變得活潑開(kāi)朗起來(lái)。和你在一起的時(shí)候,你總是笑瞇瞇的,笑的那么甜,那么純真。即使你摔去了,摔疼了,也不會(huì)哭!你總在保護(hù)著我們?nèi)啵瑢W(xué)本子沒(méi)帶,你借他;同學(xué)受欺負(fù)了,你去保護(hù)他;下雨時(shí),同學(xué)雨傘沒(méi)帶,你撐他回家;同學(xué)早飯錢沒(méi)帶,你幫他付……陶紅,你在我們的心目中永遠(yuǎn)都是好班長(zhǎng)。
    我忘不了你的微笑,忘不了你的面孔,忘不了你幫助別人時(shí)的喜悅,忘不了你……。
    又見(jiàn)你的笑容篇三
    拖著行李箱走在回家的路上,用輪子滑過(guò)的聲音度量著這段距離,這段時(shí)光,腦海中又浮現(xiàn)你的笑容,我的歸途便一路芬芳。
    走進(jìn)家門,那道不大、裝飾不華麗的門徹底地過(guò)濾掉我身上的疲憊和灰塵。鼻間捕捉到了一絲飯香,疾步走進(jìn)廚房,意料之中,你已將飯菜擺好,暖暖一笑:“餓了吧,就等你回來(lái)呢,快些吃吧!都是你愛(ài)吃的。”你接過(guò)我肩上的書(shū)包,等我填飽肚子,你再刷碗盤,嫻熟的姿態(tài)雖無(wú)舞者的優(yōu)美,卻令我陶醉其間。
    坐在桌前,開(kāi)始了奮筆疾書(shū),當(dāng)我為兩個(gè)選項(xiàng)猶豫不決而感到沮喪;為密密麻麻的英語(yǔ)試題毫無(wú)思路而感到迷茫;為百思不解的'函數(shù)無(wú)從下手而感到焦躁,你便會(huì)輕聲扣門,徐徐走來(lái),放下一杯溫水,笑道:“難住了?別慌,慢慢來(lái)。”那抹笑,似給了我莫大的鼓勵(lì)。起身擰亮臺(tái)燈,放下粉色的紗窗簾。在金黃的光暈下,低下頭,靜下心,去攻破每一道難題。
    漆黑的夜空,像浸透了墨汁,飄零的云層縫隙中,間或透出點(diǎn)點(diǎn)星光。起身轉(zhuǎn)向臥床,倒頭就睡,躺在媽媽早已鋪好的床褥上,猶如融在云朵一般。夜半,總會(huì)踢被子,你總會(huì)躡手躡腳的進(jìn)來(lái),給我蓋好,裹實(shí)。當(dāng)我努力撐開(kāi)眼皮,你正笑著說(shuō):“安穩(wěn)點(diǎn)兒,別著涼啦!”望著你柔柔的笑,甜甜進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
    你就像園里的那棵杏樹(shù),一直默默撐起一方陰涼,撐起一方無(wú)雨的天空;你總是溫暖的笑,把最甜美的留給我;你總是靜靜地站在記憶深處,柔柔地目光撫過(guò)每一寸光陰。
    又見(jiàn)你的笑容篇四
    天空很陰沉,雨勢(shì)一點(diǎn)也沒(méi)有減弱意思。我看了看手表,不禁皺著眉頭想:哎!該去上晚自習(xí)了,再不去老師就要生氣了。沒(méi)辦法,我只好趕緊拿著幾本書(shū),撐著雨傘向?qū)W校走去。
    路上到處都是積水,走路的速度不由慢了許多,這讓我有些心急。路過(guò)一家文具店時(shí),發(fā)現(xiàn)一位婦女坐在藤椅上,埋頭做著什么事,好像是在繡十字繡——這也是我向她詢問(wèn)后才知道的。忽然,一個(gè)不小心,我的腳被石頭絆了一下,就摔了一跤。我的衣服也被雨水弄濕了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭向她求助,看到那位女店主用兩手撐著扶手,顯出很努力的樣子,卻并沒(méi)有什么動(dòng)靜。隨即,她對(duì)我咧開(kāi)了嘴,向著我訕訕地笑了笑。當(dāng)我看到她的笑容時(shí),心里感到十分不滿,哪里有看到別人摔倒后不來(lái)幫忙反而嘲笑別人的人?我立馬爬了起來(lái),迅速將地上的書(shū)全都撿了起來(lái),然后頭也不回地打起傘向?qū)W校跑去,腦子里卻滿是那個(gè)女店主譏笑我時(shí)的面容。
    下課后,雨已經(jīng)停了,我獨(dú)自一人走在回家的路上,走著走著,一抬頭,便又望見(jiàn)了那家文具店。我十分生氣地走到店門口,剛一進(jìn)門,就看見(jiàn)女店主還是在認(rèn)真地刺著她的十字繡。當(dāng)我正想質(zhì)問(wèn)店主為何袖手旁觀時(shí),卻吃驚地發(fā)現(xiàn)那位女店主雙腿已經(jīng)被截肢了!我張著嘴巴,這是……這時(shí),她仿佛是感覺(jué)到了我的存在,抬起頭來(lái),欣喜地對(duì)我說(shuō):“呀!小朋友,你來(lái)啦!你需要什么文具???”那一刻,一股暖流立即注入我的心田。她失去了雙腿,已是大大的不幸,卻還能流露出如此燦爛的笑容,真是太感人了。從此,我常常去她的文具店陪她聊天,我始終相信:只要有她的笑容陪伴著我,無(wú)論何時(shí),我都能感受到溫暖。
    又見(jiàn)你的笑容篇五
    我始終忘不了那朵盛開(kāi)在烈日下的微笑。它在炎炎夏日,帶給我了一抹清涼。就像薄荷剛開(kāi)時(shí)那片清新的芬芳,就像海水劃過(guò)肌膚的輕柔。
    又是一個(gè)熱浪灼身的夏日。明媚的陽(yáng)光有點(diǎn)不真實(shí)。它穿過(guò)我的視網(wǎng)膜,透過(guò)樹(shù)葉間微小的距離,讓折射到地上的影子,變得像經(jīng)歷過(guò)咆哮海水的破舊漁網(wǎng)一般。
    從開(kāi)著冷氣的教室里出來(lái),迎面而來(lái)的熱浪立刻襲擊了我。它們是一條條火龍,在我的身體旁上下?lián)滹w,和我那嬌嫩的肌膚來(lái)了一個(gè)親密的接觸。不一會(huì)兒,我就被烤的大汗淋漓。于是一邊雙手作扇,妄想從仿佛能讓人窒息的悶熱空氣中,找到一絲涼爽;一邊奔向不遠(yuǎn)的飲料攤。
    這個(gè)飲料攤是“麻雀雖小,五臟俱全”。攤子前擺著一張大紙板,上面有五個(gè)字:微笑飲料攤。聽(tīng)說(shuō)是擺這個(gè)攤子的阿姨的女兒給寫(xiě)的。攤主是一個(gè)五十上下的女人,白白胖胖,長(zhǎng)得慈眉善目,笑起來(lái)露出潔白的牙齒。她經(jīng)常坐在攤前,那把被油漆漆的斑斑駁駁的椅子上,一邊搖著大扇子,一邊吆喝:“賣飲料了——”
    “阿姨,特大杯檸檬可樂(lè)!”我大喊。
    “好嘞!”她笑瞇瞇的回應(yīng)。
    接過(guò)錢,在轉(zhuǎn)身去給我做飲料的同時(shí),把大扇子遞給我。
    我一時(shí)間竟然難以理解她的意思。
    見(jiàn)我不接她的大扇子,阿姨又微笑著說(shuō)了一句:“你看你熱的,快扇扇吧!”
    “哦,哦,好。”我接過(guò)來(lái),說(shuō)一句:“謝謝啊?!?BR>    在這個(gè)夏天,這個(gè)普通的女人,給了我一生之中難忘的記憶。對(duì)于一個(gè)陌生的女孩子,她完全只需要去給我做飲料,這個(gè)交易過(guò)程中,她完全可以面無(wú)表情,不說(shuō)一句話。而我看見(jiàn),一種母愛(ài)的溫暖從她的身上飄過(guò),落到她的那朵微笑里,散發(fā)出了清涼。
    曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)作文題目,叫“微笑改變命運(yùn)”。用在這里剛剛好。阿姨在烈日下的微笑,已經(jīng)在我的腦海里深深記下一筆。如果你是我,你也一定會(huì)從此以后經(jīng)常光顧這個(gè)飲料攤,留戀于阿姨的微笑。阿姨的回頭客會(huì)越來(lái)越多,那么,從一個(gè)小小的微笑飲料攤,變成微笑飲料店,然后升級(jí)為微笑飲料公司……不一定是所有飲料攤都是這樣幸運(yùn)。而微笑飲料攤能改變命運(yùn),只是源于這詩(shī)意的兩個(gè)字——微笑。
    誰(shuí)都不得不承認(rèn),這個(gè)嘴角輕輕彎起的小動(dòng)作竟有如此大的魅力,甚至說(shuō)是魔力。
    烈日下的微笑……。
    又見(jiàn)你的笑容篇六
    公園里,池塘邊的柳樹(shù)輕輕搖曳,風(fēng)帶走了一切喧囂,讓它靜靜地,靜靜地舞蹈。對(duì)岸的桃樹(shù),像是接收到了訊息,也開(kāi)始隨風(fēng)舞蹈。一切就像一幅會(huì)動(dòng)的畫(huà),舞著春天的色彩。
    我滿心歡喜地出門賞花,陶醉在春天的氣息中。剛下過(guò)春雨,到處彌漫著泥土的馨香。我走到不遠(yuǎn)處的小山,準(zhǔn)備大飽眼福,一睹雨后的春色。
    “啊,果然不出所料呢!”我低聲呢喃,怕吵醒了昏昏欲睡的春天。剛下過(guò)雨,桃樹(shù)上還留著一兩滴露水,露水壓彎了細(xì)細(xì)的枝頭,也壓彎了花兒,好像整朵花隨時(shí)都有可能掉落,讓游人不舍離去,想要小心翼翼地捧著,捧著那朵似落又未落的花兒,不讓它掉落,被路人踩踏。這時(shí)迎面走來(lái)了一個(gè)女孩,她的腳步很輕,以至剛剛都沒(méi)有察覺(jué)到她的靠近。她低著頭,擺弄著手上的相機(jī),時(shí)不時(shí)露出會(huì)心的笑容。她的笑容真的很美,或許是這些粉嫩的桃花包圍著她,才使得她的笑容如此美麗吧。是啊,在花海中的人都仿佛自動(dòng)加了濾鏡,格外動(dòng)人。
    一朵花,落地了。突然又下起了一陣小雨。她猛地一抬頭,看見(jiàn)了我,不慌不忙地拿出包中的雨傘,向我走來(lái)?!皡龋瑐憬o你。”我抬頭,又看到了她的笑容,我愣住了……她伴著笑容微微點(diǎn)頭,偷著樂(lè),跑走了。
    啊??。 爸x謝!”她一手遮著頭,一手向我招手,漸漸地離開(kāi)了我的視線?!澳沁@只傘?”我一臉詫異。
    春天的花很美,她的笑容更美。感謝在這個(gè)春天遇見(jiàn)你,遇見(jiàn)這么美的你。
    又見(jiàn)你的笑容篇七
    媽媽幾乎每天都在笑,但內(nèi)那次笑得最甜。
    有一次,媽媽回來(lái)都很晚,我想平時(shí)都是媽媽做飯,真是太辛苦了,這次由我來(lái)做。我看了看菜譜,決定做宮保雞丁,我說(shuō)干就干,先把需要的食材準(zhǔn)備好,再把洗干凈的肉切成丁,花生剝好,最后把青椒切成一小塊一小塊的,我打開(kāi)了煤氣灶,把油倒進(jìn)鍋里,“噼里啪啦”油星直往外蹦,我嚇得連忙后退了三步,但我不能就這樣怕了,于是我又鼓足勇氣,向前進(jìn)了三步,把食材一股腦全倒進(jìn)了鍋里,油煙冒了出來(lái),還發(fā)出像爆竹一樣的聲音,我被嗆得直咳嗽,可是菜還沒(méi)熟呢。我拿起鏟子左翻又炒,這些食材寶寶像在玩碰碰床一樣你推我攘,啊,我的手好酸吶,但我不可以放棄。最后我把鹽和味精撒上,大功告成,一道宮保雞丁誕生了。
    媽媽回來(lái)了,看了我做的菜,開(kāi)心極了,把菜大口大口地全吃完了,還夸我:“寶貝,你真棒!”我聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花。
    又見(jiàn)你的笑容篇八
    有人說(shuō)蒙娜麗莎的笑是最美最甜的笑,但我卻不這樣認(rèn)為,只要是發(fā)自心靈的,就是最美麗的。
    記得小學(xué)時(shí),因?yàn)樘焐懶?,我從?lái)不敢舉手回答問(wèn)題,每天總是默默的坐在座位上,有一次,縣里的領(lǐng)導(dǎo)突然來(lái)訪我們學(xué)校,并且選在我們班的一節(jié)課,在課堂上,有不少同學(xué)都積極的舉手回答老師提出的問(wèn)題,課堂的氣氛很活躍。
    然而,天有不測(cè)風(fēng)云,突然有一道題沒(méi)人回答。雖然老師一再的提示,可是同學(xué)們是八竅只通了七竅——一竅不通,個(gè)個(gè)束手無(wú)策,這道題我懂,可是我缺少自信,在加上膽小,我沒(méi)有勇氣站起來(lái)回答。但是當(dāng)我看到老師那焦急的神情便鼓起了勇氣,可是手剛一舉起,便又像觸電似的立刻縮了回來(lái)。
    老師好像在我舉起手的瞬間看到了,便微笑的探問(wèn)我,我站了起來(lái),心里真的特別緊張,可老師的微笑是那樣的親切,那樣的溫馨,那樣的充滿企盼,正是因?yàn)槟莻€(gè)微笑,增添了我的勇氣,我勇敢的將答案說(shuō)了出來(lái),并且正確了。這時(shí),教室里響起了掌聲。從這件事后,我的自信心大增,每當(dāng)我遇到什么困難想要放棄時(shí),一想起老師那親切的微笑,我便滿懷自信去克服。
    又見(jiàn)你的笑容篇九
    微笑!我相信:這是每一個(gè)人都能輕而易舉做到的事情!當(dāng)你遇到挫折和煩惱的時(shí)候,不妨試著放松心態(tài),揚(yáng)起你的嘴角,笑一笑。也許所有問(wèn)題都會(huì)迎刃而解、冰消雪融;對(duì)于心理層面的痼疾,微笑是一味立竿見(jiàn)影的靈丹妙藥。在這里就讓我們談一談微笑能給人們帶來(lái)多大的幫助吧。
    微笑是我們正常人都能做到的事情吧。也許當(dāng)你選擇給別人一個(gè)會(huì)心的微笑,如沐春風(fēng)的對(duì)方就會(huì)愿意向你敞開(kāi)心扉。心理學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“微笑可以讓你更加深入地了解一個(gè)人?!边@句話是有著科學(xué)依據(jù)的,就好比有兩個(gè)人:有一個(gè)人每天看見(jiàn)你都向你微笑示意,而另一個(gè)人每天看見(jiàn)你都是冷若冰霜。我相信:每一個(gè)人都會(huì)對(duì)第一個(gè)人增加不少的好感度,而對(duì)另一個(gè)人,也就是敬而遠(yuǎn)之了吧。
    微笑猶如一縷直達(dá)心底的陽(yáng)光。當(dāng)一個(gè)人徘徊于人生低谷的時(shí)候,你給(他)她一個(gè)甜甜的微笑,也許你這個(gè)微笑就像是生命天梯一樣,把(他)她從人生低谷期拉了上來(lái)。對(duì)于一個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子,與其板著臉去批評(píng)(他)她,不如給(他)她一個(gè)微笑,輕輕地抱抱(他)她,這個(gè)孩子就對(duì)你萌生安全感,放下了芥蒂。你慢慢傾聽(tīng)(他)她講述自己的內(nèi)心世界。慢慢地走進(jìn)(他)她的內(nèi)心世界。告訴這個(gè)孩子什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的。這個(gè)孩子肯定會(huì)心悅誠(chéng)服的。微笑可以在潛移默化之中改變(他)她的人生。
    微笑其實(shí)很簡(jiǎn)單:揚(yáng)起你的嘴角,露出你潔白的牙齒,眼睛像小月牙一樣彎彎的???你的微笑多么美麗動(dòng)人,多么輕而易舉。我們大家都聽(tīng)過(guò)這樣一句說(shuō):“笑一笑,十年少,愁一愁,白了頭。”所以我們更要時(shí)刻微笑,保持積極的好心態(tài)。我們都希望自己光鮮亮麗,那就每天對(duì)著自己和他人笑一笑。
    我聽(tīng)說(shuō):喜歡微笑的人上輩子都是天使。既然微笑有這么多的好處,就讓我們每天都對(duì)著鏡子里的自己笑一笑。給自己鼓鼓氣,加加油,也許我們的人生就會(huì)更加精彩。當(dāng)然,在對(duì)自己微笑的同時(shí),也不要忘記對(duì)周圍的每一個(gè)人笑一笑。也許他們的人生就會(huì)在你的微笑里物換星移、滄海桑田。微笑既可以讓你開(kāi)心,也可以讓別人對(duì)你印象美好。所以,就讓我們每天都笑一笑吧!
    又見(jiàn)你的笑容篇十
    狂風(fēng)驟雨可以摧毀肉體,卻磨沒(méi)不了強(qiáng)大的靈魂。
    ——題記。
    “嘩啦嘩啦……”水順著臺(tái)階,向下流淌著。
    那是一場(chǎng)暴雨,水順著一道道坡流著,不斷地跌下來(lái),又在一個(gè)轉(zhuǎn)角匯成一股大水流,踏遍地上的每個(gè)角落,形成一個(gè)小凹函。一眼望去,仿佛地球給扔進(jìn)了一個(gè)水缸,空氣都粘嗒嗒的。
    不幸的是,為了回家,我不得不撐起一把傘,一腳踏進(jìn)這如箭矢般密集迅猛的雨中。盡管有傘防衛(wèi),褲腿還是濕了一大片。走了一段,我朝家的方向一張望,就看到了同樣不幸的你。
    你并不起眼,默默地長(zhǎng)在土中,一條莖上兩片綠葉,或許還有細(xì)小的根,就是你的全部了——說(shuō)你是巴掌大都像是一種贊賞。就這樣瘦弱的身板,碰上這滿天的暴雨,估計(jì)兇多吉少。
    “同時(shí)天涯淪落人”,你我都在暴雨中受苦?;蛟S就憑著這份惺惺相惜的情感,我又仔細(xì)看了看你,才驚異地發(fā)現(xiàn):水已經(jīng)淹沒(méi)了你的軀干,已快淹沒(méi)葉子了??赡闳匀话菏淄α?,兩片葉子依舊高于水面,仿佛“強(qiáng)項(xiàng)令”,決不向暴雨屈服。大滴大滴的雨砸在你單薄的身板上,卻只是讓你更加蒼翠欲滴,即便有時(shí)將你的身軀打得仄歪,但你用你僅有的兩片葉子,在站起來(lái)后繼續(xù)扛起苦難,笑對(duì)風(fēng)雨!
    是了,有的時(shí)候,風(fēng)雨并不可怕??v使風(fēng)像利刃般刮過(guò)肌膚,雨似箭鏃般射向軀干,只要能夠堅(jiān)持,能夠熬到它退卻之時(shí),曙光就會(huì)蒞臨天地。
    風(fēng)雨過(guò)后,你依舊挺立在那兒,肩上扛著幾滴雨,仿佛戴著證明勇氣的勛章,明媚地笑著。周圍的樓房與你相比,仿佛矮了許多——那是靈魂的高度。
    感謝你,把直面風(fēng)雨的勇氣帶給了我。
    又見(jiàn)你的笑容篇十一
    那天晴空萬(wàn)里,我們?cè)趹敉馍象w育課,自由活動(dòng)的時(shí)候,老師讓我們跳繩。因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候,我還小,也沒(méi)有學(xué)過(guò),還不會(huì)跳繩。我在操場(chǎng)上跟著同學(xué)學(xué)著跳繩時(shí),沒(méi)跳幾個(gè)就老是死繩,周圍的同學(xué)都在竊竊私語(yǔ),好像在嘲笑我。就在我不想跳了的那一刻,老師向我走來(lái),對(duì)我笑一笑,那迷人又美麗的笑容,好像在對(duì)我說(shuō):“不要放棄,只要更努力一定可以的?!贝藭r(shí),我的心里有了一絲溫暖的陽(yáng)光。
    這時(shí),周圍同學(xué)已經(jīng)散了,我下定決心:一定不要死繩。我兩只小小的手握緊了跳繩,將跳繩甩起來(lái),腳一跳,就這樣,跳呀跳呀,這一回跳了100多個(gè),中間沒(méi)有死一次繩,旁邊的同學(xué)露出了驚訝的表情,好像在說(shuō)些什么,投來(lái)羨慕的目光。我一口氣跳100多個(gè),全身力氣己經(jīng)消耗了一大半。這時(shí),我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)老師又微笑著沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭,那笑容恰似一潭清泉,一碗甘露,甜在我的心里。又似乎在和我說(shuō):“只要更努力,就能取得更大的進(jìn)步。”于是,我滿懷信心接著跳。
    下課鈴響了,老師跟我們說(shuō)再見(jiàn)。只見(jiàn)老師離去的背影,我卻還在回味著老師迷人的笑容。我永遠(yuǎn)也忘不了那次充滿陽(yáng)光的笑容!
    又見(jiàn)你的笑容篇十二
    世界著名的“炸藥工業(yè)之父”諾貝爾逝世后,在天堂一直惶惶不安,生怕人們忘了他輝煌的過(guò)去。于是,諾貝爾決心重返人間,振興自己的事業(yè)。
    諾貝爾投胎了一家上等家庭,從小努力學(xué)習(xí),一直抱著遠(yuǎn)大的理想。受到了父母及老師的贊揚(yáng)和好評(píng)。
    但諾貝爾遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不滿足自己的成績(jī),畢業(yè)后的.諾貝爾比以前更加刻苦努力。他想一鳴驚人,干出自己偉大的一番事業(yè)。帶著這遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),諾貝爾苦心鉆研自己的事業(yè),獲得了不朽的成績(jī)。
    但諾貝爾的期望還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,他最想做的就是重新振興自己以前曾一手創(chuàng)辦的圣雷摩實(shí)驗(yàn)研究所,將自己畢生的精力都獻(xiàn)給世界。經(jīng)過(guò)諾貝爾的精心創(chuàng)辦,終于將研究所建成了。
    自從又創(chuàng)建了研究所,諾貝爾便一刻也沒(méi)有離開(kāi)過(guò),整天只顧埋頭研究和實(shí)驗(yàn)。終于,功夫不負(fù)有心人,在諾貝爾的刻苦鉆研和探索下,一次次奇跡在他手中誕生了!但好景不長(zhǎng),由于人的精力有限,加上諾貝爾終日的奔波和操勞,諾貝爾認(rèn)識(shí)到自己的時(shí)日已經(jīng)不多了,但他仍想用自己最后的精力來(lái)為世界做一份貢獻(xiàn)。所以,他仍努力追求著自己的理想和事業(yè),特別是這座研究所,這可以說(shuō)是諾貝爾一生的心血。
    看著自己一生創(chuàng)造的輝煌歷史,諾貝爾欣慰地笑了笑,縱然有萬(wàn)分不舍,但諾貝爾仍沒(méi)有表現(xiàn)出任何的悲傷和留戀。
    臨終前,諾貝爾留下了一封遺囑:將自己生前的財(cái)富分為兩份存入銀行,每年的利息一半用來(lái)獎(jiǎng)賞卓越貢獻(xiàn)者,一半用來(lái)捐助貧困兒童上學(xué)!
    不久,諾貝爾光榮離開(kāi)了,但他好像還忘了一件人生大事……。
    又見(jiàn)你的笑容篇十三
    窗臺(tái)上擺放的臺(tái)歷,越來(lái)越薄,最后的幾頁(yè)已經(jīng)泛了黃,時(shí)間在不覺(jué)間,便這樣悄悄地走到了年末。心,還是如出一轍的遙遠(yuǎn),獨(dú)自蜷縮在窗臺(tái)前,靜默無(wú)聲,遠(yuǎn)方的夜色漫長(zhǎng),殊不知菊花已殘。
    筆端的芳菲掠起柳岸枯殘的微漾,迷蒙的遠(yuǎn)處是塵心穿梭人間煙火繚繞,待琉璃跌落荒涼輕柔在風(fēng)吹柳枝時(shí)一同起舞。柔柔的心懷,隨著吹響的柳笛起落跌宕,在冷風(fēng)里淪陷,任腳步在曲徑的延伸間向前而行。
    一切都似乎跟隨著時(shí)光的腳步漸行漸遠(yuǎn),只有原地的我還在強(qiáng)顏歡笑,徘徊在一個(gè)人的城池里,慘白的月彎彎,已經(jīng)勾住了過(guò)往,對(duì)著時(shí)光隔岸觀火,也許我所享受了,也僅僅是那一抹暗淡的憂郁罷了,當(dāng)我靜靜地翻閱記憶的時(shí)候。曾經(jīng)的畫(huà)面都成了過(guò)眼云煙。留下的只有那澀澀酸楚和那杯褪色的沙漏,以至于我還沒(méi)忘記時(shí)間的存在。
    時(shí)間的風(fēng),吹過(guò)我的窗臺(tái),吹過(guò)我的流年,仔細(xì)聆聽(tīng)沙漏里流沙般的聲音,恍惚間發(fā)現(xiàn)它已陪我走過(guò)了好多年,只是,時(shí)光蒼涼了記憶里的山水,唯美的青春年華,早已沒(méi)有了年少輕狂。我仿佛間聽(tīng)到了全世界快要崩潰的聲音。曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的永不分離,現(xiàn)在已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛;曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的義無(wú)反顧,最后已消散無(wú)形,后來(lái)的后來(lái)成了塵埃落定,故事的唯美也開(kāi)始泛黃。
    走過(guò)青澀的年少,我們?cè)诮?jīng)歷中懂得,在風(fēng)雨里蛻變,可不管世事如何的變遷,至今仍忘不了那些年有過(guò)的懵懂,這也許正是青春的可貴之處,因?yàn)闊o(wú)法再次去擁有,所以懷念就成了唯一的主題,也只有這樣的情緒才能讓人更加珍惜眼前的美好。
    那驚嘆中,有歲月逝而不返的憂傷與思念,也有再次回味的感悟與驚喜。于漂泊中,我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道,離別會(huì)何時(shí)到來(lái),傷痕會(huì)如何深刻。我們所擁有的,只是,懷揣著一種渴望,告別過(guò)去走下去的信念。
    時(shí)光太瘦,指縫太寬。一個(gè)不經(jīng)意,流年已把故事寫(xiě)好了結(jié)局,有些人注定要消散在清風(fēng)明月里,有些緣注定要飄零在落花流水間,再怎么刻骨銘心的記憶,也總有一天被光陰的風(fēng)吹散的無(wú)影無(wú)蹤。
    記憶的沙漏上如今落滿了塵埃,只是那塵埃告訴我,如今時(shí)過(guò)境遷,滄海桑田,荒草叢生,物是人非,似夢(mèng)似醒的蕩滌在似水流年的輪回間。那些飄零的花瓣,會(huì)疼了誰(shuí)的心?那些心捧的念,要有多久,才會(huì)透徹心涼?也許是太過(guò)自我,也許是學(xué)不會(huì)愿賭服輸,即使冷箭穿心,縱然痛如刀絞。只是。那一刻的純真時(shí)代的笑容隨著時(shí)間的流逝已經(jīng)泛了黃。徒留我在暗夜里徘徊,任心事靜靜流淌。
    流年匆匆就這樣覆水難收,我無(wú)從把握,在這憂傷的夜里輾轉(zhuǎn)難眠,提筆,留下文字。就當(dāng)做是對(duì)那片笑容的延續(xù)。
    又見(jiàn)你的笑容篇十四
    人的世界是美好的,因?yàn)槊恳患露加薪Y(jié)果。每當(dāng)?shù)玫揭粋€(gè)結(jié)果,我就能看見(jiàn)許許多多的令人心醉的表情:微笑!這可是個(gè)多么美妙的表情??!一次,學(xué)校舉辦聯(lián)歡會(huì),老師讓我的小組上臺(tái)表演節(jié)目,我十分緊張,正雙手發(fā)涼時(shí),我看見(jiàn)了微笑,是老師鼓勵(lì)的微笑,是同學(xué)們期待的微笑。這時(shí)隊(duì)長(zhǎng)走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我:“加油!上場(chǎng)后只要盡自己的全力,跳的不好也沒(méi)關(guān)系的。”我頓時(shí)有了勇氣。
    該上場(chǎng)了,待主持人一報(bào)完幕,我們就蹦蹦跳跳、活潑可愛(ài)的出場(chǎng)了。多么歡快的舞曲,我們跳著,唱著。歌聲伴舞,好不熱鬧!最后,我們小組的表演是班里最棒的!看見(jiàn)和我一起表演的伙伴們興奮的笑容,我腦海里浮現(xiàn)出老師、同學(xué)的微笑。微笑不僅能給人以勇氣,還能給人關(guān)懷與溫暖。暑假到了,媽媽給我報(bào)了個(gè)夏令營(yíng),去桃園摘桃。夏令營(yíng)只有一天的時(shí)間,還規(guī)定家長(zhǎng)不能陪同!坐了一個(gè)多小時(shí)的車,到達(dá)了桃園。老師讓我們自己拿了個(gè)筐兒,并教了我們?nèi)绾握?。我興奮極了,一聽(tīng)老師說(shuō):“好了,就講到這里,去摘桃吧?!本团芰顺鋈?,走進(jìn)桃林。哇,好多桃樹(shù)哇!樹(shù)葉間冒出了絨絨的桃尖,粉的可愛(ài),令人無(wú)比喜歡。我忙提起筐兒里老師早已放著的竹竿,上前用力按住樹(shù)枝,掂著腳尖,伸手一抓,哎喲!桃兒沒(méi)抓住,自己卻摔了個(gè)狗啃泥!膝蓋火辣辣的,肯定摔破了!正想哭時(shí),一位老師看見(jiàn)了,連忙走過(guò)來(lái),微笑著對(duì)我說(shuō):“同學(xué),你沒(méi)事吧?”好美的微笑!疼痛立刻減輕了許多。
    她檢查完我的傷勢(shì)后,把我背去上藥了。此刻,趴在老師背上的我,感到了無(wú)比溫暖。微笑是一股泉,滋潤(rùn)著我們的心田;微笑是一串鑰匙,打開(kāi)了善良的大門;微笑是一位朋友,在你需要的時(shí)刻給予幫助;微笑是冬日里的暖流,在你寒冷時(shí)候給你溫暖。啊!微笑真美!
    又見(jiàn)你的笑容篇十五
    張老師是我們的數(shù)學(xué)老師,她高高的個(gè)子,一頭棕色頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的披在背上,戴著豹紋邊的眼鏡,我最喜歡張老師涂上口紅的那粉紅嘴唇了,如果一笑起來(lái),就像一彎粉紅色的月芽。
    張老師有時(shí)也會(huì)生氣,一生氣起來(lái),嘴角月芽般的笑容就會(huì)立刻消失,記得上周五,我們正在數(shù)學(xué)考試,張老師一邊監(jiān)考,一邊認(rèn)真的批作業(yè),我一會(huì)抬頭看看批作業(yè)的張老師,一會(huì)埋下頭寫(xiě)試卷,心里很不安,心想:昨天晚上看電視晚了,我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè),張老師一定不會(huì)放過(guò)我,正當(dāng)我再次抬頭看張老師的時(shí)候,突然張老師生氣地叫到了我,我心里更加緊張起來(lái),張老師指著我的作業(yè)本,說(shuō):任元一,怎么還挑題做?”說(shuō)完,張老師低下了頭,繼續(xù)批改作業(yè),我連忙的低下了頭,一邊掩飾著自己的緊張,一邊寫(xiě)試卷。
    下課了,我慢吞吞地走到辦公室,把我的數(shù)學(xué)作業(yè)拿了回來(lái),我翻開(kāi)數(shù)學(xué)本,看見(jiàn)了幾個(gè)大紅叉,我真后悔沒(méi)有好好寫(xiě)作業(yè),中午,我吃完了午飯,從書(shū)包里拿出了數(shù)學(xué)書(shū),到小亭里補(bǔ)作業(yè),我用了一中午的時(shí)間,終于把數(shù)學(xué)作業(yè)補(bǔ)完了。
    我拿著數(shù)學(xué)作業(yè)交到了張老師那里,張老師看了看我補(bǔ)的作業(yè),又露出了笑容,我又看見(jiàn)了張老師那月牙般的笑容。