報告中的論證應該合理，數(shù)據(jù)應該真實可靠，以提高報告的可信度。最后，要注重反饋和改進，不斷總結(jié)和提升自己的報告寫作能力，不斷改進和完善報告的質(zhì)量。通過閱讀這些報告范文，我們可以了解到不同類型報告的寫作方式和特點，提高自己的寫作能力。
個人政治生態(tài)述職報告篇一
在深入學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想方面，能夠把學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想作為提高政治能力的具體措施，把習**重要論述作為行動和工作的綱領自覺踐行。主要存在以下不足：一是學習不夠深入，平時更多時間忙于事務性工作，靜下心來學習的時間少，導致學習不夠系統(tǒng)，掌握一知半解;二是思考不夠深刻，主要是在思維的廣度和深度上還有差距，學習研究不夠，特別是針對當前國家改革中推出的一系列政策制度長遠性考慮不夠，理解不深，致使對一些矛盾問題的本質(zhì)認識不請;三是在提高政治能力上還有差距，將黨的理論內(nèi)化為個人世界觀和方法論還不夠自覺，聚焦中心謀全局，運籌大局謀大勢，針對難點謀舉措的站位還有欠缺。
二、學習訓練方面。
2021年在訓練和專業(yè)學習上收獲很多，個人在機型理論、運行環(huán)境、法規(guī)規(guī)章等諸多方面都有了更加深刻的認識，而且在操縱理念上也突破了自己固有的認知，形成了全新的理論體系。同時也存在一些缺點和不足：一是學習效率不高，學習方法不科學，同樣的內(nèi)容總是會需要反復的學習和加深，而且效果不理想;二是學習的主動性和自覺性還需要加強，自律的程度不夠，時不時的還會給自己的懶惰找借口。
三、工作生活方面。
工作中積極主動，在工作作風問題上嚴格自身要求，能夠嚴格遵守公司和部門的各項規(guī)章制度，執(zhí)行中隊任務不打折扣。生活中推崇高尚道德情操，廉潔自律，與人為善。存在的主要問題是工作的方式方法不夠靈活，工作中業(yè)務的熟練度還需加強，在能保證正確和質(zhì)量的同時提高速度。
通過對自身存在問題的排查，我更加清醒地認識到自身存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自我素質(zhì)的信心和決心。在下步工作中，我要進一步嚴作風、正品行、樹新風，持續(xù)抓好糾治整改。
1、深入查找反思政治定力，工作方法和敬業(yè)精神上的差距不足，自覺用***新時代中國特色社會主義思想改造主觀世界，持續(xù)推動理論武裝往深里走，向?qū)嵦幝洹?BR> 2、嚴守政治紀律和底線，切實把黨紀和行規(guī)牢記于心，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，做到自重、自警、自省、自勵，時時處處嚴格約束自己。
3、加強自身建設，提高工作能力和專業(yè)技術，改進學習方法，堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)的做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念，質(zhì)量觀念、安全觀念。
個人政治生態(tài)述職報告篇二
這學期，本人帶高二年(3)、(4)、(5)班的政治，其中高二年(3)、(4)班為理科班，高二(5)班為文科班;理科班的主要教學任務為完成必修4《生活與哲學》新課教學，做好會考復習工作，讓學生順利通過會考;而文科班的主要任務是完成必修4《生活與哲學》與選修3《國家與國際組織常識》的新課教學，為暑期進入高三年總復習奠定基礎。一學期來，本人根據(jù)高二年學生學習心理特征，以學校教學計劃及上級相關文件精神為指導，緊盯目標，靈活開展多樣性的教育教學活動，取得了一定成績，受到學校和同事的肯定。
(一)加強課堂教學模式改革，改進教學方法，激活課堂，提高課堂效率，強化學生的主體性地位，培養(yǎng)學生的知識水平與解決問題的能力。
1.本學期，繼續(xù)完善發(fā)展“先學后教，合作探究”的教學模式，充實新的內(nèi)容，以點帶面，使學生能夠在輕松愉快的教學環(huán)境中掌握知識。
2.堅持做到五備。五備是指備課時做到備教材、備學生、備自己、備班級、備教法。根據(jù)各班的實際情況不同，在各個班都要有不同的教學方法，在提高班強調(diào)討論、分析、探索;而在基礎班加強知識性、趣味性和思想性。不但如此，還要做到課課有教法，根據(jù)學生的需要與不同的教材內(nèi)容，采用不同的教學方法。
3.采用各種科學方法提高學生分析問題和解決問題的能力。素質(zhì)教育的主旨是把學生放在主動地位，教師起指導作用。在學習十分緊張，許多學生沒有足夠時間復習與訓練的情況下，在教學中增加穿插更多有代表性的題目來訓練學生，并且隨堂教會他們怎么樣去解決。這樣既可避免教師講得太多的缺點，也可更好地提高學生的解決問題的能力。與此同時，通過更多的討論，鼓勵學生勇于探討，培養(yǎng)他們的興趣，使他們養(yǎng)成自主學習的習慣。
4.堅持“學生為主體，教師為主導”的指導思想，精講巧練，培養(yǎng)能力。
5.加強運用信息技術進行教學，并寓思想政治于課堂教學之中。使學生初步建立起馬克思主義的基本觀點;培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度，與不斷探求新知識的精神。
6.精選習題，適量布置作業(yè)，既要照顧大多數(shù)，又要使尖子生吃的飽，既不加重學生負擔，又能提高教學質(zhì)量。
7.認真批改作業(yè)，全面掌握教學質(zhì)量，做到胸有成竹，有的放矢地對學生進行培優(yōu)扶差。
8.每教完一部分內(nèi)容都要對學生進行一次檢測，并認真進行教與學的分析，查漏補缺，夯實基礎，章節(jié)過關。
(二)加強現(xiàn)代教學手段與政治教學的結(jié)合，培養(yǎng)學生的直觀思維，全面提高學生的綜合素質(zhì)。繼續(xù)完善多媒體教學，針對學校的實際情況，本學期將抓住幾個重要的內(nèi)容來進行有針對性的多媒體教學，做到有的放矢。積極參加市教育局組織的教師教育技術能力培訓，并取了較好的成績。
(三)推進教學與科研相結(jié)合，進一步完善政治資源庫的建設，并且把它運用到實際教學當中，從而使教學水平上新臺階。
總之,本學期的工作既繁忙又充實,在抓理科班準備高二政治會考過程中遇到了不少困難,學生積極性、主動性差、習慣不好，但總體還是克服了困難，順利完成會任務。而文科班教學也圓滿完成，期末成績喜人，為沖策高三奠定較好的基礎。在今后的教學工作中，我會更加嚴格地要求自己，努力教學!
個人政治生態(tài)述職報告篇三
本人任現(xiàn)職以來一直從事高中政治教學工作?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下：
作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風范和教師素養(yǎng)，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業(yè)心和責任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定；多年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代表”重要思想。任現(xiàn)職以來，一直堅持出全勤。工作積極主動，勇挑重擔，顧全大局，常常超負荷地工作，始終堅持戰(zhàn)斗在教學第一線。由于本人政治思想素質(zhì)過硬，得到了領導和組織的信任，xxxx年7月，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，并多次被評為許市鎮(zhèn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
（一）教學能力。
1、勤勉教學，成績突出。
身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，有時甚至還放棄節(jié)假日的休息，到校做好有關工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的.威信和較好的教師形象。
作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為學者的教師作為自己的目標，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強業(yè)務素養(yǎng)，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學方法。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，盡管有些學生基礎差，但我相信每個學生都有各自的興趣、特長。
在教學內(nèi)容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”。在教學方法的設計上，我突出落實激發(fā)學生的主體意識，激發(fā)學生的求知x。每一節(jié)課都要有設計學生參與的問題，來引導和訓練學生學習。開展形式多樣的“課前三分鐘歷史活動”，如“成語故事”“詩歌賞析”“時事評述”等，極大的刺激了學生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學生的語言表達能力，起了很好的導向作用。為適應新世紀的教學要求，近兩年積極投身研究性學習的教學改革中去，并取得較好的成績。
在教學方面，能準確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導作用，以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕松，我也教得自然。
作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。
教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長得以順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。所任教班級學生的歷史成績在每年的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考中（及格率、優(yōu)秀率和平均分）名列鎮(zhèn)或全區(qū)同類學校的前茅。我還積極參加各種教學競賽活動，xx年和xx年兩次榮獲許市鎮(zhèn)青年教師教學競賽一等獎。
2、深入鉆研，大膽創(chuàng)新。
任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握歷史學科最新的改革趨勢，理解高中歷史課程改革的發(fā)展方向。積極參加教研組的備課活動，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學法，共同開發(fā)教學研究專題。任現(xiàn)職來主要研究課堂教學，研究的專題有：歷史教學三步教學法、如何提高高中學生學習歷史的積極性以及'自主探究，合作學習”歷史教學研究課題。主動承擔校級公開課教學，xx年所上的《新航路的開辟》得到同行好評，積極組織好課堂教學的同時，我還能積極參與指導學生開展有益的課外活動，在指導學生參加各種大賽中屢獲好成績。其中xx、xx年指導學生王紅、周必洪、王均參加全校普通話演講獲校二、三等獎，xx年指導夏競參加征文大賽獲得二等獎，xx年指導學生金葉子參加湖南省一年一度中小學作文競賽，獲征文一等獎，我本人因輔導學生成績優(yōu)異，被評為優(yōu)秀指導老師。
個人政治生態(tài)述職報告篇四
通過參加主題教育實踐活動，本人認真學習了《***關于“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》，并對《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨規(guī)黨紀重新進行研讀，通過學習對很多問題都有了新的認識，同時也在學習中發(fā)現(xiàn)了很多不足之處需要提高和改進，現(xiàn)根據(jù)自己本身的情況做如下自查：
(一)存在的主要問題。
1、通過本次活動，本人對《***關于“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》進行了認真學習，通過研讀對摘要中的內(nèi)容有了初步的認識和了解，但不夠深入，不夠全面，一是，沒有及時有效的把思想高度和所做的工作統(tǒng)一起來，在理論學習上缺乏自覺性和緊迫感，參加集中學習應付差事，平時學習停留在一般化，缺乏系統(tǒng)思考，常只局限于通讀;二是理論聯(lián)系實際不夠，學用脫節(jié)，運用理論指導實踐意識不強，沒有充分把理論和實踐有機結(jié)合起來;三是對政治理論學習不夠，心存僥幸意識，認為只要跟著黨組織學習就已足夠，沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學習***新時代中國特色社會主義思想，導致自己理論水平不夠高。
2、通過本次活動，本人對《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨規(guī)黨紀重新進行研讀，并進行了對照自查。本人能夠嚴格執(zhí)行《準則》和《條例》，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，堅決抵制腐敗等各種不正之風。在平時的工作和生活中時刻以黨員的身份嚴格要求自己，堅決抵制不良思潮，堅持原則。但也存在一些問題，如在服務學生過程中，沒有能及時做到習總書記要求的“身入”更要“心入”基層。
3、在工作方面，本人能夠嚴格要求自己，積極主動的完成自己的份內(nèi)工作，但與黨員要起到模范帶頭作用的標準對比還是存在一些差距。一是在工作上缺乏創(chuàng)新意識，有時還會存在工作缺少朝氣、斗志等現(xiàn)象，沒有及時起到黨員的先鋒模范帶頭作用;二是工作作風紀律不夠硬，從參加工作以來，自己多少存在一些自由主義、個人主義及浮躁的問題，表現(xiàn)在工作標準不夠高、有時候只注重形式不注重內(nèi)容，只注重結(jié)果不注重過程。
(二)。
整改措施。
1、進一步加強理論學習，增強理論功底。始終把政治學習擺在首位，切實加強思想政治素質(zhì)的提高。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。
2、進一步加強自律，強化紀律觀念。自覺遵守各項規(guī)章制度，自覺接受監(jiān)督，維護各項規(guī)章制度的嚴肅性。以身作則，在日常工作中嚴守底線，把自己管住、管好、管嚴，堅持從自身做起，自覺抵制各種不良風氣。進一步改進工作作風，深入基層，深入學生中去，真正的了解學生所思所想，這樣才能更好的開展教書育人工作。
3、同時要樹立創(chuàng)新意識，在求真務實上下功夫。進一步轉(zhuǎn)變觀念、更新理念、深入研究工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，把握規(guī)律、掌握主動，不斷創(chuàng)新工作模式，提高工作效能。提高自身的各方面能力，戒驕戒躁，踏實工作，真正的起到黨員的先鋒模范帶頭作用。
個人政治生態(tài)述職報告篇五
開學時面對這屆初三學生的實際情況，考慮到學校的高要求，我感到肩上的擔子特別沉重?，F(xiàn)在終于結(jié)束了，后面還有個不長不短的暑假，可以喘一口氣，停下來寫一個工作小結(jié)。
因為自己身上的問題很多，所以一直不敢做自我小結(jié)。其實這是非常錯誤的，我們本該經(jīng)常批評和自我批評，這樣人才能進步。我先指出我自己最大的問題是明明內(nèi)心知道這件事不對，卻還是去說去做了，我想這大概就是普通人和能夠取得一些成績的人之間最大的區(qū)別吧。還有個致命的毛病是不會裝糊涂，什么事情總要搞得很清楚，其實有些事情是永遠不可能搞清楚也不可能完全公平正義。
當然，我在各方面也有相當?shù)倪M步，除了上面認識上的進步之外，我特別注重自己平時的言行，不該說的話，不該說的對象，我放在心里面。同時，我知道一個人在工作上不可以馬虎，我嚴格無條件遵守學校的規(guī)章制度，這一年沒有一次遲到早退現(xiàn)象，這是做人的本分。教書育人是我作為一名人民教師的中心工作，無論遇到什么困難，遭到什么挫折，哪怕是別人的冷嘲熱諷，還有周圍同志的誤會(有時候我會瞎說，雖然比以前少了很多，但還是有，懂我的知道其實我什么心眼也沒有，我只想平平安安的過日子，我從來不追逐名利)，總之，我挺過來了，取得了不錯的成績，初三政治中考成績獲得歷史性突破，我雖然只是配角，但也盡了自己的一份力。
下面我具體談談我的教學工作，這學期我著重教學的每一個基本環(huán)節(jié)，鉆研教材，認真?zhèn)湔n，以學生為主體精心設計每一堂課，激發(fā)學生學習興趣，創(chuàng)設輕松活躍的學習氛圍，合理并創(chuàng)造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格。切實減輕學生課業(yè)負擔，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對題海戰(zhàn)術。加強培優(yōu)補差，對于政治知識基礎較好的學生，經(jīng)常補充國內(nèi)外發(fā)生的重大事件，并設計相應的問題，增強他們的分析威爾提解決問題的能力。對于基礎薄弱的學生，則側(cè)重于基礎知識點的掌握，有步驟有計劃地加強課外輔導，善于發(fā)現(xiàn)這些學生身上的閃光點，及時給予鼓勵，讓他們也能學好政治，從而使整個班級政治成績逐步上升。
成績只能代表過去。教學恰似旅行，一年一處風景，我會效仿玄奘西行，誓取真經(jīng)而返。
個人政治生態(tài)述職報告篇六
x月份以來，xxx教育活動中，聽了領導的授課輔導，認真學習了《黨章》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和xxx系列重要講話，進行了自查自糾和自我剖析，使自己收獲很多，受益很大，觸動很深，深深感到，作為一名黨員干部，在工作和日常生活中，落實好學習教育活動成果，就要始終保持理想信念堅定、思想道德純潔、做人辦事本分、服務基層牢固、遵章守紀嚴格、情趣愛好健康。分析感到還存在以下幾個方面的不足：
摘抄幾篇理論文章學習的系統(tǒng)性、持久性不夠?qū)h和創(chuàng)新理論的精神實質(zhì)、基本內(nèi)涵、重要意義理解的不深、不細、不透運用理論指導實踐不夠?qū)е驴磫栴}的層次低思維不科學工作標準不高自身素質(zhì)提高不快。二是對黨的理論宣揚的還不夠及時。自己從事軍事工作的時間比較長雖然也擔任著學習傳播黨的科學理論的職責但是平時總感到自己是副職工作中主動宣揚黨的理論做的還不夠只是滿足于領導安排的任務明確的上級要求的自己需要的真正在擔任黨的創(chuàng)新理論宣傳員工作做的還不夠。
二、能力素質(zhì)與崗位要求有差距，對有些領域的工作還不是很熟悉。
隨著形勢任務的發(fā)展變化，自己對提高素質(zhì)的緊迫感比過去有了明顯的增強，深感不學習難以跟上時代發(fā)展，但在如何把這種愿望變成實際行動上，做得還很不夠。有時感到自己在機關工作的時間較長，積累了一定的經(jīng)驗，因而在鉆研業(yè)務，提高自身素質(zhì)上還抓得不夠緊，個別時候還有吃老本的現(xiàn)象。對有些領域的工作特別是軍事后勤裝備等方面的知識還比較陌生，軍事專業(yè)素質(zhì)和信息科技素質(zhì)提高不快，與部隊擔負的使命任務相比，差距還比較大。對當前形勢下部隊政治工作面臨的一些重大現(xiàn)實問題的研究探索的力度還不夠大，還缺少高質(zhì)量的成果。
三、履職盡責的標準質(zhì)量還不是很高，與做表率的要求還有差距。
雖然入黨十多年以來工作總體上保持了良好的精神狀態(tài)，對工作比較負責，但與許多先進典型相比，在勤奮敬業(yè)上也有一些不足。特別是擔任xxx以來，受群眾的監(jiān)督也比以前少了，有時感到責任不是那么重，自己對x里的情況又比較熟悉，只要把領導交待的事辦好、把自己份內(nèi)的工作做好，把自己的職責履行好就行，因此工作的主動性和創(chuàng)造性就打了折扣。在始終保持表率作用，保持旺盛斗志、做好標桿，當好樣板上，有時還存在自我原諒，標準不高的現(xiàn)象。
四、自身要求與先進性標準還有差距，在嚴格自律上做的還不夠。
平時，自己堅持做到了踏踏實實做人，老老實實做事，把做人首先放在第一位，保持了良好的形象和人品。但是，自身要求上還有不嚴格的地方，工作中，做為部門領導，在心系基層、服務官兵上做得還不夠，平時深入連隊、深入一線調(diào)查了解情況，加強具體指導相對少一些，有時滿足于完成領導安排的工作，主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題少，導致對基層的一些新情況新問題掌握不及時、不具體，這也是工作指導和落實質(zhì)量不夠的一個重要原因。在落實一日生活制度上，偶爾也有不戴帽子、不出操、不參加體能訓練的情況。在基層熱點敏感問題上，原則性的問題能夠把握，但有時受人之托為個別戰(zhàn)士請假打招呼的現(xiàn)象還沒有完全杜絕。
存在問題的原因剖析通過深入查找自身的不足，反思和剖析原因，感到之所以存在上述與教育整頓活動要求不相符的問題，主要是加強黨性錘煉不夠，表率作用不強導致的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是對加強理論修養(yǎng)缺乏緊迫感。雖然自己清楚學好科學理論是提高政治素質(zhì)的重要途徑，但有時感到工作中接觸理論較多，有了一定理解和掌握，因而存有一定的滿足感。有時也感到自己的政治信念是堅定的，部隊又是一個先進群體，在這樣的環(huán)境中不會出現(xiàn)大問題，導致在提高理論素養(yǎng)上缺乏緊迫意識，沒有真正把學習掌握科學理論作為第一需要，這也是有時理論學習缺乏系統(tǒng)性、深刻性的重要原因之一。
二是黨員表率意識有所淡化。有時感到入黨多年，總體上還是不錯的，沒有始終用黨員干部的標準、黨員干部的條件嚴格要求自己。尤其是在機關這個黨員干部集中的地方工作，大家同為黨員干部，覺悟普遍比較高，做的也差不多，很難把黨員干部和群眾區(qū)分開來。久而久之，在時時處處以黨員干部身份來激勵自己、要求自己上，出現(xiàn)一些欠缺，表率作用有時發(fā)揮還不夠好。
三是履行黨的宗旨標準還不夠好。作為黨員干部來說，全心全意為人民服務應當是終生的信念和追求，吃苦在前，享受在后也是黨員干部的本分。在這個問題上，自己心中也是清楚的，也經(jīng)常思考這些問題，并告訴自己盡量做的好一些，但有時在履行黨的宗旨上，標準堅持的不是很一貫。尤其是在衡量分析現(xiàn)在的黨員干部隊伍后，感到部隊的黨員干部與地方黨員干部相比，標準明顯高一些，做的比地方黨員干部好。這種缺乏以優(yōu)秀黨員干部為標桿的思想，是導致自身要求有時不夠嚴格的一個重要內(nèi)在因素。
下一步的。
整改措施。
通過參加這次教育整頓活動自己在思想上受到很大觸動，也為自己在今后工作中踐行先進性要求提供了動力。作為一名黨員干部，我決心以這次教育活動為新的起點，自覺踐行黨的先進性要求，努力完成好黨組織交給的各項任務。
一、從堅定的政治信仰入手，努力在學習鉆研黨的創(chuàng)新理論上下功夫。
堅持把樹立崇高的理想信念，作為黨員的立身之本。把學習黨的創(chuàng)新理論，作為自己的第一職責，按照真誠、真實的要求，自覺做到真信、真學、真用。牢固樹立抓緊學習、刻苦學習、善于學習的思想，充分認清搞好理論武裝的極端重要性，增強學習的緊迫感。重點學好科學發(fā)展觀、中國特色社會主義理論等黨的最新理論成果，切實用以武裝自己的頭腦。善于用黨的科學理論認識和分析問題，加強世界改造，自覺抵制錯誤思潮的影響。針對學習的重點內(nèi)容，重新制定學習計劃，除了參加集中學習外，堅持把搞好自學作為重要途徑，盡量擠出業(yè)余時間用于學習，進一步增強學習的系統(tǒng)性和深刻性，真正做到學懂弄通。
二、適應新的形勢任務要求，努力在提高自己的能力素質(zhì)上下功夫。
堅持把提高能力素質(zhì)作為履行職責的重要前提，作為落實這次教育活動的內(nèi)在要求。適應加快推進中國特色軍事變革的新形勢，著眼建設信息化軍隊、打贏信息化戰(zhàn)爭的新要求，帶頭貫徹落實好xxxx重要指示。針對形勢任務要求和個人職責，注重學習前沿理論，不斷拓展自己的知識等。加大對軍事理論和軍事高科技知識的學習力度，及時補齊知識上的“短板”，提高適應未來作戰(zhàn)需要的能力。認真學習各種法規(guī)制度，強化依法行政的觀念，善于用法規(guī)制度指導工作，抓好落實。加強對政治工作面臨的重大現(xiàn)實問題研究，緊密結(jié)合工作實踐，堅持以研究促工作，著力在提高思想政治教育的針對性、有效性上見成效。
三、充分發(fā)揮表率作用，努力在提高工作標準上下功夫。
充分發(fā)揮表率作用。當前和今后的一個時期，重點在三個方面堅持高標準。一個是在創(chuàng)造性開展工作上堅持高標準。針對當前部隊建設面臨的新情況，進一步強化創(chuàng)新意識，以與時俱進的精神探索研究，不滿足于已經(jīng)取得的成績，不滿足于一般性地完成任務，力求拿出新辦法，實現(xiàn)新突破。另一個是在抓好重點工作落實上堅持高標準。對事關部隊建設全局的一些重大問題，積極探索解決的新途徑，努力提高工作落實的質(zhì)量。做到中心工作靠前，大項任務靠前，急難險重問題靠前，棘手問題靠前。第三個是關注基層營連建設上堅持高標準。近年營連干部特別是主官，想干不會干的現(xiàn)象還普遍存在，基層干部的務黨能力弱，及時掌握連隊的全面建設特別是支部班子的運行情況更顯重要，在這方面做到及時掌握發(fā)現(xiàn)、及時幫助指導。
四、保持共產(chǎn)黨人的政治本色，努力在搞好形象上下功夫自覺發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，不斷加強黨性修養(yǎng)和黨性錘煉，履行好全心全意為人民服務的宗旨。樹立勤奮敬業(yè)的形象。強化奉獻意識，耐住寂寞，不甘于平庸，始終保持平常心與進取心的統(tǒng)一，以昂揚的精神狀態(tài)干好工作，把心思和精力放在抓工作上，不為個人私事分心;樹立基層意識，服務官兵的觀念。按照心系基層，情系官兵”的指示要求，深入基層搞指導，為基層排憂解難;樹立廉潔自律的形象。加強思想改造，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺按照“自重、自省、自警、自勵”的要求規(guī)范言行。做到不為個人謀私利，不插手基層熱點敏感問題。培養(yǎng)良好的生活情趣，純潔人際交往，嚴守道德底線。
個人政治生態(tài)述職報告篇七
1、加強對學生學法的指導。
加強對學生學法的指導是本年度教學工作的重中之重，其主要工作是在常規(guī)教學中逐步落實與最后的專項實施。從期末考試情況分析，七年級做的不夠好，所以今后教學中要進一步加強。
2、做好學生評價分析與心理輔導工作。
在每一次的教學與考試分析之后，要經(jīng)常性地分析學生與學情，適時適度地對學生進行良性的等級分析與評價，并不斷地采取各種方法與方案鼓勵學生更好地追求進步；同時，對個別學困生進行有必要性的心理輔導。
3、開展豐富的課堂活動。
為了更好地培養(yǎng)學習的興趣，激發(fā)學生學習的熱情，這年度我在新聞播報的基礎上，還設置了“課堂辯論賽”活動，七年級開展了2次，八年級開展了1次，效果還不錯。類似的課堂活動以后還可以多開展些，以激發(fā)學生的學習興趣！
個人政治生態(tài)述職報告篇八
一、穩(wěn)步推進第三階段教學設計與實施活動（即考試評價改革），打響建構(gòu)本學科學生學業(yè)成就的發(fā)展性教學評價體系的第一炮。考試評價改革是本學年度廣州市中學政治學科的重頭戲之一。半年來，本學科在教研會、三個實驗區(qū)（荔灣區(qū)、海珠區(qū)、天河區(qū)）、各年級中心組、特約教研員和各校學科組等各條戰(zhàn)線上，立足實踐，及時總結(jié)，邊學習相關理論邊在實踐中發(fā)展和完善之、推廣之，在穩(wěn)步推進考試評價改革的同時，為廣大政治教師創(chuàng)設了一個發(fā)展自我、展現(xiàn)才華的大舞臺。
1、三個實驗區(qū)本學年初中片的考試評價改革主要在三個實驗區(qū)進行。荔灣區(qū)在本學期期終考嘗試將自評、他評和教師評價等納入考試評價體系，并采用表現(xiàn)性評價、檔案袋評價等多種評價方式，強調(diào)學校根據(jù)各自的特點，采取不同的具體操作方法。海珠區(qū)于本學期第四周下發(fā)了實驗計劃至區(qū)內(nèi)各校，按計劃于第十五周收取了各校的實驗中期小結(jié)，第十七周下發(fā)區(qū)教研室及教研會做的“實驗中期小結(jié)和對下階段實驗的推薦”――向各校介紹了南武實驗學校等四個中學的實踐經(jīng)驗，并對下階段實驗提出了四點具體的推薦。天河區(qū)以課題研究的形式確定了八所學校（分成三個小組）為主要實驗點，于學期初確定了研究課題，組織進行了相關的實驗課，作了經(jīng)驗交流，并于學期末下發(fā)了一個評價量表到區(qū)內(nèi)各校，使該量表在各校的實踐中得到檢驗和不斷的完善、發(fā)展。
2、各年級中心組高中片的第三階段教學設計與實施活動在各年級中心組的組織下圍繞“發(fā)展性教學評價”全面展開。本學期高一中心組利用教研活動時間進行了理論學習，組織全體高一級政治教師收看了由北師大蘆詠莉博士主講的關于新課程與發(fā)展性教學評價的講座，使教師們了解發(fā)展性教學評價貫徹實施的重要性和可行性；請廣雅中學的陳惠梅老師介紹了她在教學實踐中運用成長記錄袋的一些具體做法；請十六中的周雅莉老師介紹了他們開展的首屆“商品交易會”，重點推介了他們在活動中對學生進行評價的做法。這讓教師們大開眼界，受益匪淺。
高二中心組本學期以“新實踐、新發(fā)展、新評價”為教研活動的主題，組織全市高二級政治教師，在教學實踐中用心探索促進學生知識、潛力、品德發(fā)展的本學科學業(yè)成就評價體系，努力提高課堂教學的實效。如109中的譚春筍老師在指導學生開展研究性學習的過程中對如何評價研究性學xxx行了用心、有效的探索，她參考多位同行的實踐經(jīng)驗總結(jié)出幾個評價原則，即有備而戰(zhàn)原則、整體評估與個體評估相結(jié)合原則、常規(guī)測驗與發(fā)展性評價相結(jié)合原則、量化評估與定質(zhì)評估相結(jié)合原則、學生評價與教師評價相結(jié)合原則、反思原則。高三中心組將發(fā)展性評價的理念滲透在緊張的高考復習過程中，收到了良好的效果。
3、課題組（特約教研員）以初一級課題組為例，特約教研員們一致認為把發(fā)展性教學評價作為優(yōu)化課堂教學的重要手段和資料，是十分必要的。初一思想政治課能夠在學生學業(yè)評價方面更大膽一些，更開放一些，步子更快一些。擔任初一思想政治課的老師絕大多數(shù)是經(jīng)過心理教育訓練、在學校從事心理教育工作的，能夠把課內(nèi)外心理教育活動有機地結(jié)合起來，全面深化初一思想政治課的評價方法的改革。針對課題組一些成員所長學校對發(fā)展性評價缺乏系統(tǒng)的學習，少部分教師是剛剛畢業(yè)的新教師這一特點，課題組組織學習了《廣州市第三階段教學設計與實施活動―發(fā)展性教學評價方案》、《廣州市教研室政治學科發(fā)展性教學評價方案》以及課題組制定的《初一思想政治課發(fā)展性教學評價的設想》。課題組還透過主題發(fā)言、討論等形式，對新課標進行了學習。力爭使課題組的工作更充分地體現(xiàn)新課程的理念，找準教學改革的新動向。二、組織全體教師學習新課標、新教材，努力體驗新課標課程的基本理念。本學期，本學科舉行了兩場頗有分量的學科講座，分別邀請參與了新課標編制工作的有關成員向老師們介紹高中政治學科課程改革的趨勢和初中實施新課程的相關信息。透過講座，教師們進一步了加深了對新課標規(guī)定下的課程性質(zhì)、特點、目標、任務的理解，一方面加速了教學觀念、教學行為的良性轉(zhuǎn)變，另一方面在道德、心理健康、法律、國情等方面不斷充實新的知識和提高教育學生的實踐潛力。教師們初步明確了轉(zhuǎn)變教育觀念，加大改革力度，迎接新課程的實施，務必做到樹立新的課程觀，建立新的教學觀，確立新的教學手段現(xiàn)代化觀，構(gòu)建新的評價體系。雖然新課標未真正開始實施，但廣大政治教師已充分做好了“熱身運動”，研讀新課標和根據(jù)新課標編寫的新課程；在教研活動中介紹實驗地區(qū)使用新教材的典型課例，以及這些課例帶給給大家的成功經(jīng)驗。將新課標的精神融會到現(xiàn)行的教學、教改當中。
二、“時事政策學習評價活動”幫忙學生逐漸做到“家事國事天下事，事事關心”。
“導向時事政策學習成為廣州市中學政治教學中不可缺少的資料”的目標基本達成。表此刻：
1、“時事開講”成為政治課的常規(guī)資料。如海珠區(qū)抽查了區(qū)內(nèi)17所中學的活動狀況，其中11所中學都提到他們組織時事開講的做法和收獲。雖然形式各異，但正如一位老師說的，時事開講環(huán)節(jié)的開設，“增強了學生分析問題的潛力以及語言表達潛力，同時也提高了他們對政治課的興趣?！?BR> “有的學生上正課興趣不濃，但對此項活動表現(xiàn)用心?！笨梢姳净顒邮窍喈斒軐W生歡迎和支持的。
2、活動形式多樣化，使每一位學生都獲得發(fā)掘潛能、展示才華、享受成功的喜悅的機會。
除了時事開講，各校還廣泛開展時事墻報、時事受抄報、時事競賽、時事廣播、時事剪報和點評等等活動，結(jié)合表現(xiàn)性評價、項目評價、檔案袋評價等評價機制，激揚斗志，激勵成功。
3、取得學校團委、政教處、教導處等各部門的用心支持和配合，使活動獲得更高更廣的層次和空間。如97中學政治科與學校德育處配合，透過班主任在全校各班的學習園地開辟時事一角，張貼時事剪報，每兩周更換一次；94中學政治科與校團委共同舉辦時事知識競賽；33中學政治科將活動與學校的科技藝術節(jié)相結(jié)合，等等。
“時事政策學習評價活動”對學校、對教師、對學生的影響是深遠的。正如41中學南校區(qū)政治科在活動總結(jié)中說的：透過這種活動，教師既圍繞時政梳理了較系統(tǒng)的理論知識，又相互交流了思想和經(jīng)驗，這“對政治教師是一大促進，同時它也提高了我們科組的凝聚力?！薄拔覀冞€欣喜地發(fā)現(xiàn)，關注時政逐漸成為學生的一種習慣，報紙被帶進了學校，在課間，學生看廣州日報、信息時報、法制報已不再是偶然的現(xiàn)象?！睒?gòu)成關心時政、了解社會的習慣，對于學生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀所起的用心作用是顯而易見的。四、教研工作注重實效，“廣州市中學政治學科初中二年級資源庫構(gòu)建和研究”課題組于本學期作結(jié)題報告。該課題在結(jié)題報告中指出，經(jīng)過三年（xx年2月―xx年12月）的構(gòu)建與研究，課題組基本上完成了課題主要資料，提交了《計算機輔助教學環(huán)境下教師主角定位》論文，完成了中學政治學科資源庫的構(gòu)建工作，在總共十六單元的教材資料中，基本上都配有相應的文本素材，大部分單元都有圖片和視頻素材。該資源庫在廣州市第二階段教學設計與實施評比中榮獲一等獎，說明其質(zhì)量和水平受到了專家的肯定和好評。
個人政治生態(tài)述職報告篇九
從九年級下年度開始，我嘗試著主動跟家長聯(lián)系，告知孩子的學習、表現(xiàn)情況，遇到問題請教家長，一起商量對策。相對減輕了我的教學工作，也讓我收獲滿滿。通過家長的代為表揚，孩子感受到老師的關注與關心，學習更加認真。通過從家長哪里得到的信息，讓我了解孩子們生活中的一面，也讓我能更加寬容對待孩子的任性和一些小情緒。家校聯(lián)系，如果從七年級開始效果會更好，現(xiàn)在我已經(jīng)在七八年級開始實驗。
個人政治生態(tài)述職報告篇十
備課、上課、聽課、作業(yè)、輔導，作為教學常規(guī)的主要五項，能自覺做到認真落實。其中在為學生輔導中，讓我加深了對“耐心與愛心”的理解。
九年級每一次考試后，x主任都會帶領全體九年級老師認真分析試卷、分析學情、制定未達標的目標生輔導計劃。付出愛心，用耐心傾聽花開的聲音！我想起曾在網(wǎng)上看到的一句話：教書就是一場暗戀，你若不離不棄，我必生死相依，你若自我放棄，我仍不遺余力。雖然有些凄慘，但真的是這么回事。
個人政治生態(tài)述職報告篇十一
在參加工作的7年來,我一直都能服從學校的工作安排,愛崗敬業(yè),盡心盡責,認真完成學校交給的任務.
作為一名班主任，我嚴格要求自己，以身作則。并且，時常放棄休息日，組織學生開展第二課堂活動，與學生建立了和諧友善的師生關系。在課余經(jīng)常找學生談心，深入了解學生，多和學生溝通，積極引導他們樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。定期舉辦主題班會與第二課堂,有意識的培養(yǎng)他們合作精神和集體榮譽感。經(jīng)過一學年的努力，孩子們變得成熟懂事，學會寬容與理解,學會關心他人、學會合作，學習成績在全年級里名列前茅。
作為一名政治教師,深知責任重大，本人保持了其他教師所沒有的特別的職業(yè)敏感，不敢有絲毫松懈。把工作放在首位，積極主動的進行學習與研究。認真鉆研教材，研讀近幾年各地試題，緊跟試題節(jié)奏，把握脈搏;課上錘煉語言，注意相關知識的結(jié)合，在重點知識上多想辦法設置新情境，調(diào)動學生興趣，培養(yǎng)學生能力。在講授知識的同時，結(jié)合當前的社會現(xiàn)狀，對學生進行世界觀、人生觀的教育。教學中關注每一個學生，做到與學生為伴，以學生為友，嚴格落實“四精四必“。積極抓好培優(yōu)輔差，注重雙差生轉(zhuǎn)化教育。
回顧7年來的教育教學工作,我覺得無怨無悔,因為我愛這項工作,雖然伴隨著有失敗與無奈,但更有成功的喜悅和滿的微笑.我更深深地體會到教育是一項事業(yè),事業(yè)的意義在于追求;教育是一門藝術,藝術的生命在于創(chuàng)新.學海無涯,藝無止境.今后,我要更進一步加強自身的修養(yǎng),不斷提高自己的教育教學水平,奉獻我微薄的力量.
個人政治生態(tài)述職報告篇十二
本人于________年__月畢業(yè)于________學院______專業(yè)，畢業(yè)后分配到____省____市____縣____中學擔任____教師。________年底被評定________二級教師資格并于________年年初被學校聘任，至今已三年多，各方面已符合申報________一級教師條件，現(xiàn)作述職報告如下，請組織審議。本人一貫熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，遵紀守法，政治思想覺悟高。能不斷學習黨的各項路線、方針和政策，關心時事，熱愛集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，忠誠于黨的教育事業(yè)。
在學校，我努力做到以身作則，為人師表，教書育人，盡心盡力，服從領導，團結(jié)他人，有良好的職業(yè)道德。同時，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，有較強的教育、教學與教研能力，有較強的事業(yè)心和工作責任感。幾年來，我較好地完成了學校分配的各項任務，成績顯著，得到了學生的普遍贊揚，得到了各位同事以及學校、上級領導的肯定與好評。
下面主要從班級管理和教學、教研工作三個方面闡述本人的任職情況。
在任現(xiàn)職以來，我先后擔任________-________學年__級__班、________-________學年__級__班和________-________學年__級__班的班主任。因為班主任是連接學生與學校的紐帶，而且還是一個班中學生學習和生活的組織領導者和模范者，所以在班級管理工作上，我不斷地提高自身的素質(zhì)，力求做到以身作則，言傳身教。對學生要求明確，言而有信，做到公平公正，獎懲分明，一視同仁，在學生當中樹立良好的形象和威信。我能對學生嚴格要求，在學生犯錯誤或出現(xiàn)其它問題時，及時幫助他們找出問題存在的根源并找出相應的解決方法，引導他們往正確的方向走。在管理班級的同時，我知道，要管理好一個班級，就應該樹立良好的集體榮譽感，引導和組織班中學生積極參加學?；虮景嗟母鞣N文體課外活動。特別在班制或級制的活動或比賽，在其中教育學生互相幫助，互相鼓勵，互相支持，為集體爭光。同時也經(jīng)常召開主題班會，讓學生自己以討論或主動發(fā)表意見的方式來解決一些班上或身邊存在的問題，使學生得出結(jié)果的同時又得到深刻的教育。
在進行集體教育的同時，我也抓好個別的教育，我會去挖掘，去發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點、特長，引導并為其提供施展個人才華的機會。班級工作要做好，需要班主任的工作到位，還需要有得力的班干部的一臂之力，所以我也非常重視建立一個健全得力的班委，分工到位，每一個班干部都有明確的責任和工作，各管其門，但又互相合作共同同心協(xié)力管好整個班集體。平時定期召開班委會，及時向班干部了解和發(fā)現(xiàn)班中存在的問題并及時解決，同時也向班干部給予正確的指導，在他們當中真正起到了引導的作用，但又放手讓學生管學生，使他們互相監(jiān)督、互相促進，這樣一來，整個班充滿了凝聚力。
作為班主任，我還注意做好學生的思想工作。在擔任________-________學年__級__班的班主任時，有些學生在第一學期下半學期就有了退學的念頭，我認真了解了他們想退學的原因，并對他們進行前途教育，同時還進行家訪，做好家長的思想工作，后來學生、家長的觀念都得到扭轉(zhuǎn)，學生重新把身心投入到學習當中去。在教育后進生方面，我認為對后進生應該有“兩心”：愛心和耐心。對他們決不能以粗暴的方式對待，這樣的后果只會違愿。對他們我是采取循循善誘的教育方式，多發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點并表揚鼓勵他們向好的方面發(fā)展，多給他們發(fā)現(xiàn)的機會，多與他們談心，多給他們正確的指導，多給他們幫助，在做班主任的幾年里，使多個后進生有了質(zhì)的飛躍。由于我班的管理工作的及時、細致，培養(yǎng)的班干部得力，所以我班的班風、學風都得到良好的發(fā)展，并在學校每月的“文明班”評選中多次被評上“文明班”的稱號。
在任現(xiàn)職以來，我曾擔任過________-________學年__級__個班、________-________學年__級__個班和________-________學年__級__個班的____科教學。在教學過程中，本人能認真負責，能虛心請教有經(jīng)驗的教師，吸取好的教學方法和經(jīng)驗，深入鉆研教材和教法，學法，全面系統(tǒng)地掌握所教學科的基本理論和基本技能。中學高級教師述職報告我能根據(jù)教學大綱的要求，結(jié)合年級和學生的實際，因材施教，啟發(fā)誘導，充分調(diào)動學生的學習主動性和積極性，使學生切實掌握學科的基礎知識和基本能力。同時，根據(jù)各年級課程的差異，敢于嘗試各種教學方法，并摸索出一套有效的教學方法。在課堂教學中除了注意傳授知識，培養(yǎng)學生的學習技能外，還把握好契機對學生予以思想品德方面的教育，使學生得到全面健康的發(fā)展。
在課堂教學中我盡量多想方法，采用靈活多樣的教學方法去進行教學來激發(fā)學生的學習興趣。在課堂上做到精講多練，采用愉快式的教學，使學生在快樂中輕松學到知識。但是，要做到這樣，需要課前作充分的準備。所以在備課這一環(huán)節(jié)上，我會花相當多的時間和精力。首先，根據(jù)大綱要求，吃透教材，結(jié)合學生的實際，尋找合適的教法。總之，每一節(jié)課都認真?zhèn)浜煤驮O計好，從不馬虎對待。課后布置相當?shù)淖鳂I(yè)和練習，并作認真細致的批改，及時發(fā)現(xiàn)和糾正學生所犯的錯誤。
同時，針對所教學生的基礎素質(zhì)的參差不齊的實際，為了更好地搞好教學，我還盡量想辦法利用課余時間進行培優(yōu)扶差的工作，對學生進行輔導，采用各種方法進行啟發(fā)，千方百計使他們進步，充分調(diào)動他們的積極性和主動性，從而提高教學質(zhì)量。在多年的期末考試中本人所擔任的班級都能獲得良好的成績?？偟膩碚f，在教學方面，通過不懈的努力，不斷積累經(jīng)驗，所取得的成績是在逐步提高的。由于本人教學工作認真負責，成績突出。在________年至________年年度考核中，本人被評為“優(yōu)秀”等次。
在教研方面，我經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師請教。我能主動承擔公開課。為了做到模范作用，我充分做好準備工作。積極制作課件進行多煤體教學示范。課后能認真聽取各個老師的評價，達到共同探討，共同提高的目的，而且本人多次的公開課得到師生的一致好評。例如：“________”和“________”等課例被評為學校的優(yōu)秀課例。在課余時間，積極鉆研教材，教法。每個學期均能對教學工作進行認真的總結(jié)，汲取經(jīng)驗教訓，并寫教學論文。在________年所寫的《________》獲得____縣“__等獎”。平時還主動指導青年新教師去研究教材和教法，傳授教學經(jīng)驗，使他們少走彎路。另外，我還積極參加各種繼續(xù)教育，使自己的水平能得到不斷的提高，使自己能趕上教育的新步伐。在不斷的學習中，自己的教學業(yè)務水平和知識水平都得到了較大的提高。
在任教的幾年當中，在不斷的學習、不斷的總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓中，自己在工作中的表現(xiàn)是日趨成熟的。而取得的成績也是得到廣大師生的肯定的。成績屬于過去，未來還需努力。在今后的工作中，我將揚長避短，努力嘗試在課改方面的探索，使自己的教研水平得到更大的提高。
1、2的政治科任。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘先做簡要的總結(jié)回顧：
本人在政治思想上，我能堅持國家的發(fā)展方針、政策，熱愛黨、熱愛學生、熱愛教育事業(yè)，思想積極要求進步，政治態(tài)度端正，堅持四項基本原則，貫徹落實黨的各項方針政策。怒力提高自己的政治思想修養(yǎng)，服從領導的工作安排，盡忠本職工作，具有高度的事業(yè)心和責任感。不斷嚴格要求自己，積極鉆研教材，努力提高自身的教學水平。愛學生教師職業(yè)道德的核心，我贈送給學生最有價值的禮物是：一個良好的榜樣。有良好的道德情操和精神風采，積極教書育人，受到師生好評。
在教學上，我熱愛師范教育工作。認真遵守考勤制度和學校的各項規(guī)章制度。積極備課，認真鉆研教材教法，探索新的教育教學模式，努力研究教育教學理論，把心理學、教育學、多媒體教學技術，用于教育教學中。在實踐中教書育人，加強常規(guī)教學，建立良好的課堂教學秩序，能根據(jù)學生的年齡特征及個性特點，以多種生動、活潑的表現(xiàn)手法來因材施教。讓課堂教學融入到故事、游戲之中，有目的、有計劃地引導學生主動的學習，發(fā)揮學生的主觀能動性，充分調(diào)動學生的積極性。課堂組織嚴密緊湊，富有特色。認真做好“教、學、輔、批、考”的各項工作，轉(zhuǎn)化后進生，激勵中等生，鼓勵優(yōu)秀生。分階段對學生進行文化課教育、思想品德教育、多方面的素質(zhì)教育等，及時把握學生的動向，使學生樹立正確的人生觀知價值觀，正確面對考試。初步形成“新課程標準”理念，并體現(xiàn)于教學中。重視培養(yǎng)學生的課堂學習習慣。根據(jù)實際調(diào)整教學策略，彰現(xiàn)教師智慧?？傊诟鱾€方面積極拼搏、努力進取，認真的完成一位人民教師的使命，以無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號。
我積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、值日、升旗禮。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領敬導、團結(jié)同事，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。我一直努力向“四勤”的要求，“眼勤、腳勤、腦勤、手勤”，看齊?！把矍?、腳勤”能發(fā)現(xiàn)學生一些不良的苗頭，馬上采取措施，盡量減少不良情況的出現(xiàn)幫助塑造良好的班的班風。教學中勤思考，不能做一個只是“拿來主意”，而毫無自己特色的老師，這就必須要求閱讀面廣，除了提高專業(yè)水平的理論書籍外，更重要的是要閱讀與我們生活等各個方面的，從而刺激自己各方面的感觀，給自己教學設計靈感，吸取別人的優(yōu)點，舍棄缺點，形成自己的教學特點。另外，除了勤思考，最重要的是要動手落實，這才是真正成功的途徑。這個學期既有收獲的喜悅，也有不足的反思，從而給我下個學期有更明確的目標指向。我深信：天道酬勤，只要努力，全心全意地為孩子付出，為他們努力，一定能有更多的收獲。
我能滿負荷地工作，圓滿且準時地完成教育、教學任務，教學質(zhì)量不斷提高，本人所帶6個班級的政治期末考試(____-____第二學期期末考試)成績均在年級的10名內(nèi)。學生們的學習興趣性和積極性不斷地提高，成績也不斷提高。所任班級的課堂紀律不斷得到合理的管理，避免教學事故的發(fā)生。深受領導、師生的好評。
在這學期中，我與學生在一起，我見證了自己四百多個學生的成長，從叛逆到雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，我將更加努力工作，做到主動積極，而且要勤思考，把握好學校給我們創(chuàng)造的機會，使自己在專業(yè)化教師隊伍中能更健康更迅速地成長!
個人政治生態(tài)述職報告篇十三
本學期，本人擔任初一級（7）（8）（9）班的`思想政治教學任務。在這一學期，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，以促進教學工作更上一層樓。
在往常的教學中，教師往往采用上節(jié)課的內(nèi)容進行復習式導入，但時間長了，會使學生失去興趣。我曾經(jīng)聽到一位學生這樣的感慨：某某老師上課的第一句話老是；上節(jié)課我們學習了xx，這就是我們教師沒有好的導入，導入不新穎，缺乏創(chuàng)造性所導致的后果。在新課的導入方面，可有以下幾種方式：復習式導入、時事新聞導入、典故導入等。這幾種導入可以經(jīng)常交換使用，后兩者由于每天有差異性，就可以多使用些。當然，能夠運用好這幾種導入方式，就需要平時多關注各樣的時事新聞，特別是新聞中的一些人物事件，畢竟有許多學生也會關注新聞的，教師談及到學生看到過的新聞時，他們也往往情緒高漲，覺得自己有所收獲，這無意中是教師引導更多的學生日后關注身邊的時事新聞。對于典故方面也要求我們平時多積累，免得詞到用時方恨少。新聞與典故都是故事性的材料，學生都比較喜歡感興趣，有好的導入就是該節(jié)課成功的一半。好的導入對于聚集學生課間散亂的思想也是很大的幫助。
教育以人為本，倡導對學生進行人性化的教育。愛心是在校園內(nèi)永恒需要的。對學生進行各樣的品德教育，有時他們未必會樂意接受或被感化，更多的是教師靠自己的行動、行為感化學生，使學生從教師行為的感性認識中反思，達到理性認識。
隨著期末的臨近，各科都讓學生自己進行復習，并且每一科的復習方式幾乎都是一個樣，即默默地看書，這樣幾節(jié)課下來，學生大都昏昏入睡，復習效率低下。對于這樣的情況，我嘗試運用新的復習方式，給予學生更多的主動權(quán)，將時間交給學生自己支配，任其自由分配，允許學生根據(jù)自己的個人愛好進行復習，可以默讀、朗讀、相互提問等。總之，運用最高的效率進行復習。經(jīng)過兩個班的測試，大多數(shù)須生都喜歡這樣的復習方式，特別是一些后進生，通過相互間的提問能夠掌握了更多的知識。這種比較自由的復習方式也可以體現(xiàn)出以學生為主體的新課程要求，是符合現(xiàn)代教學要求的。將更多的主動權(quán)交給學生的同時，也要多加注意個別的學生，防止他們談論一些與學習無關的話題，擾亂正常的復習，維持好課堂上的紀律，這也是新的復習方式要遵循的原則。另外一種方式是“競賽”式的復習。讓學生課前先做好復習準備，然后在課堂上提出一系列的相關問題，并且要求學生進行搶答，起來回答的學生通過回答能夠?qū)⒃搯栴}牢牢地把握住，回答后也要求其他的學生對問題的答案進行朗讀一遍，以達到鞏固的目的。這種學生主動學習的復習方式效率也比較高，對知識的理解比較深刻，記憶得牢固。
班級中個別學生的特性具有明顯的差異性，對不同的學生就應該實施不同的評價標準，目的是培養(yǎng)起后進生。如在作業(yè)、試卷的批改上，對于一般的學生可以嚴格地批改，而對于后進生則適當?shù)胤艑捲u分標準，這在于鼓勵后進生，當后進生有所好轉(zhuǎn)之后，就堅持一視同仁的原則。讓改進了的后進生也參與到正常的競爭中來。
在所任教的三個班中參加考試人數(shù)是131人，及格人數(shù)是123人，優(yōu)秀人數(shù)是53人。在下學期的工作中仍需要自己去摸索、嘗試，并請教優(yōu)秀教師，學習教學經(jīng)驗中進步。
個人政治生態(tài)述職報告篇十四
這年度的教學工作已經(jīng)結(jié)束，這個年度我擔任九年級（1—3）班的思想品德教學。從總體上看，我認真執(zhí)行教育教學工作計劃，從各方面嚴格要求自己，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。同時在教導處教研組的領導下，立足現(xiàn)在，放眼未來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索。在繼續(xù)推進和諧課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和新思路、新設想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，收到了較好的效果?，F(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：
工作忠于職守，服從領導安排，認真履行教師職責，出滿勤，干滿點。以學校工作為重，以教學工作為大局，正確處理教學與家務，教學與業(yè)務進修之間的關系。家務事盡量用節(jié)假日、星期天去完成，做到小事不請假，大事少請假，從無遲到、早退、曠工現(xiàn)象。如有特殊任務需要加班完成，毫不含糊，愉快接受，按時保質(zhì)保量、創(chuàng)造性完成。
工作不等不靠，主動創(chuàng)造性完成。力求通過多種形式、多渠道，做好學生思想工作。使班級、學生管理更趨于規(guī)范化，制度化，進一步體現(xiàn)以人為本、依德治校的管理理念。
注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加備課組活動，上好公開課，并能經(jīng)常聽各位老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照課程標準進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。在教學工作和教研教改方面，能夠做到與時俱進，勇于開拓創(chuàng)新。較注重自身理論知識的學習以及教學能力的提高。能積極探究符合學生實際的、先進的、科學的教學方法和模式，積極推行素質(zhì)教育。
本期在扎實搞好常規(guī)教學基礎上，在教學實踐中發(fā)揮學生的主體作用，實現(xiàn)了由單一的'知識傳授向綜合能力的培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變。學生由被動接受知識向主動獲取知識轉(zhuǎn)變。學生創(chuàng)新思維和實踐能力，以及思想品德，行為習慣均得到了提高。結(jié)合九年級政治的教學內(nèi)容和新課程的特點，有目的，有意識地在課堂教學中實踐，感性材料理性化，書本知識生活化、語言表達多樣化，觀察分析解決問題多角度化。并能及時總結(jié)實踐經(jīng)驗。
思想品德是一門時代性和實踐性都很強的學科。脫離時代的思想品德除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水。多年的嘗試，使我認識到時事政治教育可以相互交融地“化”時政知識于思想品德的基本觀點和原理之中，把兩者有機地統(tǒng)一起來。如我在講述時聯(lián)系當前國際競爭的實質(zhì)和我國獨立自主的和平外交政策。與此同時，還要有目的有意識地培養(yǎng)學生觀察、聯(lián)系、分析、說明實際問題的能力，輕松愉快地形成對書本知識的綜合、遷移、拓寬和加深，從而達到我們預期的教學目的和要求。使“理論聯(lián)系實際”的樸素真理不只是漂亮的裝飾，而真正成為我們行動的指南。
本年度，我在仔細研究新課程標準的基礎上，結(jié)合學校和學生的實際情況，制定了年度教學計劃和期末復習計劃，使教學有章可循。課前注重研究和吃透教材，把握好基礎、重點難點外，多方面搜集社會化、生活化的各類相關資料，既備教案，又備學案，根據(jù)教材內(nèi)容及學生實際情況，設計課的類型和擬采用的教學方法，在備課目標的確立上，在自學內(nèi)容和當堂訓練內(nèi)容的安排上，在課后作業(yè)布置上分高、中、低三個層次，使教學始終面向全體學生，為提高每節(jié)課的教育效果狠下功夫。
其次，本人積極貫徹照教育局關于教師備課的規(guī)范要求，與本組教師一道進行集體備課，做到同年級同學科教師教學目標、教學內(nèi)容和教學進度統(tǒng)一，教學資源共享、教學經(jīng)驗共享，經(jīng)常性上公開課和示范課，并深入課堂聽其他老師的課，每節(jié)課上完后都及時寫好教學反思和總結(jié)，從中吸取教學經(jīng)驗，改進教學方法，做到取長補短、互相促進，不斷提高自己的教育教學業(yè)務水平。
課堂是學生的主陣地。我認為只要學生上課認真聽的話，積極參入討論活動合作學習，課后溫習鞏固可以達到事半功倍的效果。所以每堂課都爭取設計一些不同難度的問題，要求不同層次的學生勤動腦，積極的參與到課堂活動中去。通過每位同學的努力來活躍課堂氣氛，共同提高班級的成績。
上課無疑是一個很重要的環(huán)節(jié)，但課后落實是學生鞏固知識不可或缺的一個重要環(huán)節(jié)，而作業(yè)又是鞏固知識的一條重要的途徑。每節(jié)課后，我都根據(jù)學生的實際情況給他們布置相當?shù)淖鳂I(yè)，并要求及時上交，及時批改，然后及時發(fā)現(xiàn)并訂正學生的錯誤。
本年度，我主要通過每次的測試，有針對性地對不同學生進行輔導；重點關注優(yōu)生（前20名）和差生思想轉(zhuǎn)化。
本年度，我在取得上述成績的同時，還存在比較多的不足之處。比如：
（1）在自身的再學習方面，對自己的要求不夠高，在教育理論的學習上還有待提高。
（2）總的來說對學生的耐心有所改善，但對后進生有時還是缺乏耐心。
（3）學生的練習的檢查工作抓得不實，不到位。所有這些不足，都還有待于自己去努力。
我相信，只要自己有決心，一定可以將自己這些不足改掉。我會不斷努力，并虛心接受領導和同科老師的意見，多進入其它教師課堂觀察提高自己的教學能力，爭取在中考交一份滿意的答卷。
個人政治生態(tài)述職報告篇十五
本學期，九月我擔任兩級工作中的部分工作;十月我任四、五年級八個班的信息技術教學工作;十一月我任一年級和六年級七個班的美術教學工作，現(xiàn)將我對個人在工作方面的幾點認識匯報如下：
教書育人，是教師的神圣職責，教書者必先學為人師，育人者，必先行為世范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺，我深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號的沉重。作為教師，知識的傳播者，不僅要有豐富的知識傳授給學生，能夠為學生“傳道、授業(yè)、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響、去感染學生，如同在師范讀書時的那句校訓：學高為師，身正為范。
一、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)。
熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學工作的前提。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分，不要這山望著那山高。每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。
對教師職業(yè)的熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。雖說正式走上教育崗位剛滿兩年，但自己對教師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情，通過自己的教學使學生具備了相關的知識，看著自己付出的努力獲得了回報，內(nèi)心充滿了成就感，在新的教學工作中也就有了動力。
二、熱愛學生，平等對待每一位學生。
關心學生，熱愛學生，平等對待學生是新時期教育老師必須具備的學生觀?，F(xiàn)在學校提倡教師與學生建立平等的師生關系，這也是全社會都普遍認同的教育觀點。熱愛學生，尊重學生的人格，才會關心學生，了解學生，公正地對待每一個學生，才不失師德風范。
但“人非圣賢，熟能無過?！备螞r是尚未成年的孩子。學生犯了錯誤，也不能不管。我也常會和學生交流。讓學生能夠站在對方的立場思考問題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子會從內(nèi)心認識到自己的錯誤，從而從根本上改正錯誤。其實學生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠的，真正的熱愛每一個學生、關心每一個學生。學生完全能接受你的批評和意見。
三、努力提高自身教學水平。
精通教學業(yè)務是教師之所以成其為教師的關鍵。韓愈曾經(jīng)說過“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”只有精通業(yè)務，才能將科學知識準確地傳授給學生，而不至于誤人子弟。倘若學生給你提出的問題你總是不能準確地解答，在學生心中的威信也就會逐步喪失。到那時學生對你已沒有信心可言，對你所教授的學科也不可能再有興趣，當然也不可能學好這門課程。隨著美術課程特別是拓展內(nèi)容的不斷更新，我仍有許多能力目標把握不住，鉆研得還不透徹，上起課來有些力不從心。另一方面，每個人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點，學生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，老師應該對學生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重?？傊?，我認為提高教學技能和水平，仍是我今后要努力的方向。
四、努力提高自身道德修養(yǎng)。
通過回顧和總結(jié)，結(jié)合自己的體會，我對教師師德有了更加明確的認識，師德建設是教師個體成長和自我完善的需要。我們不能因為其它行業(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應該因為別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下，教師的責任重大，教師的使命感要加強。
五、本人還存在的問題。
工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。
今后，我將繼續(xù)從思想上嚴格要求自己，在行動上提高責任心，樹立一切為學生的思想，用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，刻苦提高教學業(yè)務水平，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。
各級各類機關工作人員每年都需要撰寫述職報告，向上面陳述任職情況。
個人政治生態(tài)述職報告篇十六
20xx年已接近尾聲，作為一名教師，對自己教育、教學工作做一個簡單小結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，使自己今后工作更有成效。
一、思想政治表現(xiàn)：
本人熱愛黨，熱愛教師這個職業(yè)，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，認真學習十八大會議精神，以科學發(fā)展觀來指導日常工作。思想端正，服從學校工作安排，辦事認真負責，能一心一意地把精力用于教育教學工作中，自覺遵守職業(yè)道德，辦事公正客觀，敢于承擔責任，能在學生中樹立良好的教師形象，工作中顧全大局，和同事團結(jié)協(xié)作，各方面以黨員的標準嚴格要求自己。
二、教育、教學工作：
擔任初二、初三政治教學任務。對待教學工作，教學態(tài)度端正，能認真把握教材，做到課程標準、教學參考資料與課本知識、學生實際情況有機結(jié)合，提高學生學習興趣和學習能力，培養(yǎng)學生的解題、審題能力，做到在研究教材和學生的基礎上備詳案，做課件，通過自身知識積累能不斷地以社會熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生的分析、解決問題能力不斷提高;其次，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展。每一屆初三學生對我來說都是新生，，剛開始師生雙方都不適應彼此的教與學。作為教師，利用課堂和課間了解學生，摸透學生的性格特征、認知水平和認知需求，在教學中做到融洽師生關系，同時提出要求，教學上循序漸進，耐心教會他們做課本筆記、作業(yè)格式和記憶聯(lián)想方法，學生對政治學科不重視到能主動學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變是我教學成功的第一步;第三，尊重學生，平時重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，包容學生的個性，在嚴格管理的同時尊重學生的學習熱情和認知能力，提出適合體校學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。學生在老師的鼓勵下也比較愿意學習，師生關系融洽，達到師生共同提高的目的，今年的初三升學考試中，能充分調(diào)動全體學生的積極性，利用課余時間加強對學習困難學生的補缺補差工作，第二學期主動要求增加課時，努力完成教學目標。所教年級政治升學考成績：良好率70%，及格率100%;主動承擔其他年級的教學任務(初二政治教學任務)，使學校教學工作能正常開展。初二的期末考試為區(qū)統(tǒng)考，年級平均分能達到70分以上。作為教師，能根據(jù)實際情況做好學生的思想轉(zhuǎn)化工作，在校期間發(fā)現(xiàn)問題能在第一時間找學生談話并進行處理，做到用道理規(guī)勸學生，用情感感化學生，通過教育，絕大部分學生的思想都有了提高。
三、人事檔案、辦公室工作：
作為人事干部，首先做到按政策辦事，正確解讀、傳達和執(zhí)行上級文件精神，做到文件精神解讀準確，在職職工的基本信息梳理及時;平時做好兩局繁雜的人事和辦公室常規(guī)工作。一年中，按時間節(jié)點做好兩局工資變動、加值班統(tǒng)計、退休養(yǎng)老金等日常事務性工作;兩局新的獎金調(diào)整和測算、兌現(xiàn)工作，教師、教練論文送審鑒定和職稱評審工作，做好教師的業(yè)務考核、年度考評和所有材料的上報核實工作，錄用新教師、教練員等各項后續(xù)事情;做好上級主管局---體育局辦公室布置的各項業(yè)務性工作。做好了退休教職工的退休費和規(guī)范津補貼工作，梳理好退休教職工的退休信息，做到退休教師的生活補貼無差錯正常發(fā)放。耐心為退休職工解讀政策，使他們能安心退休生活;同時還做好了學校人事檔案的整理和歸檔工作，今年檔案順利通過教育局人事檔案的檢查和驗收。總之，擔任人事方面的工作，我的體會是結(jié)果簡單，過程復雜，有時還要承受別人的不理解。但我做到了認真對待。
四、存在不足及改進措施。
由于平時事情繁雜，作為教師教育教學理論學得較少，在教學中明顯感覺自教學方式陳舊;有時有應付教學現(xiàn)象;在工作中碰到困難有畏難情緒。今后，教學上要不斷學習新的教育教學理論，跟上時代需要，改變教學方法，使它更適合體校學生學習需要，同時努力學習人事檔案的各項管理工作，克服畏難情緒，認真為學校發(fā)展服務，每個教職工服務。
個人政治生態(tài)述職報告篇十七
（一）加強黨的政治建設。牢固樹立抓黨建就是最大政績理念，始終把黨的政治建設擺在首位，切實加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，引導班子成員和干部職工樹立“四個意識”，堅定“四個自信”。始終堅持圍繞中心、服務大局，細化實化具體化工作舉措，充分發(fā)揮辦公室最大職能作用，推動了區(qū)委區(qū)政府各項部署落地見效。
（二）壓實管黨治黨責任。及時調(diào)整辦公室新任領導班子責任分工，進一步明確黨組書記為管黨治黨的第一責任人，機關黨支部書記具體負責辦公室黨建工作，各班子成員嚴格履行“一崗雙責”責任制，堅持把黨風廉政建設與分管業(yè)務工作同謀劃同部署同落實同檢查同考核。召開了黨風廉政建設責任部署會議，對落實“兩個責任”進行了研究，并制定責任清單和工作清單。黨組書記牽頭與班子成員、班子成員與分管股室負責人簽訂2018年黨風廉政建設責任書20余份，壓力層層傳導、責任層層落實。
（三）嚴肅黨內(nèi)政治生活。扎實開展“三會一課”，實行每月召開支委會和黨小組會，每季度召開黨員大會，并結(jié)合“兩學一做”學習教育和黨風廉政教育等工作，引導全體黨員加強政治理論學習。組織干部職工學習黨紀黨規(guī)、法紀法規(guī)等知識，并現(xiàn)場測試12次，參與區(qū)季度微測評活動4次，觀看《圍獵》《榜樣·羅官章》等廉政教育片，積極倡導以正面先進為榜樣、以反面典型為警醒，形成震懾，促使其自覺遵守各項紀律規(guī)定。
（四）嚴守黨的各項紀律。嚴格遵守《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等規(guī)定，要求全體干部職工自覺遵守中央八項規(guī)定。強化監(jiān)督管理，不斷完善財政資金管理、“三公”經(jīng)費使用、公務接待以及會議活動等方面的制度體系建設，及時提醒黨員干部，有效防止“四風”反彈。半年來，未發(fā)現(xiàn)區(qū)政府辦違反中央八項規(guī)定精神和工作紀律的行為。
（五）強化廉政風險防控。嚴格執(zhí)行民主集中制度，堅持重大問題決策、重要干部任免、重大項目投資決策、大額資金使用提交黨組會議集體決策，邀請紀檢組駐會監(jiān)督，嚴格執(zhí)行主要領導末位發(fā)言、會議全程紀實、重大事項“雙記錄”等機制，實現(xiàn)了議事決策科學化、民主化。不斷完善內(nèi)部運行制度，修訂財務、公車、食堂等管理制度8項，對出差、接待、采購、會務等費用報銷流程、審批權(quán)限、報賬資料進行了細化明確，對公車實行定點停放、定點加油和定點維修，對機關食堂實行采購員、庫管員、出納員、紀檢員共同參與，每月詢價，相互監(jiān)督。落實了談心談話制度，實行了主要負責人與分管負責人、分管負責人與股室負責人、股室負責人與股室成員點對點、面對面，開展全覆蓋式廉政談話提醒。
（六）著力加強隊伍建設。圍繞創(chuàng)新型、擔當型、服務型、廉潔型的干部目標，在實行定崗定責的前提下，采取推薦干部到村擔任第一書記、部分職工輪崗交流、派員外出提升學習等方式，提升了干部隊伍整體能力素質(zhì)。區(qū)政府辦全體干部職工以牽頭示范帶動，順利完成了各項工作任務，曾先后榮獲“貧困縣摘帽工作突出貢獻獎先進集體三等功”“四川省對臺工作先進集體”“潔凈水工作先進集體”等6塊獎牌。有著一支吃苦耐勞、甘于奉獻、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀干部隊伍。
（一）理想信念不夠堅定。一是對和執(zhí)政理念的理解不透，執(zhí)行力度還有欠缺。二是對新形勢下加強機關黨員干部思想政治建設抓得不夠緊。
（二）政治紀律和政治規(guī)矩存在差距。一是政治敏銳性不夠強，對加強思想政治建設的重要性、必要性理解不深不透。二是執(zhí)行民主集中制不夠嚴，在一些重大事項決策上，普通黨員干部發(fā)表意見不主動，班子成員在會議上討論發(fā)言不充分。
（三）黨組織生活制度不夠嚴。一是支部“三會一課”中黨小組會議制度執(zhí)行得不夠到位，有時存在走形式、走過場的現(xiàn)象，還沒能真正發(fā)揮黨小組應有的作用。二是黨組領導班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間開展談心談話較少，及時交流思想，交換意見做的不夠，一定程度上影響到黨員之間的相互信任和支持。
篇二：
一年來，我們按照省市區(qū)委的統(tǒng)一部署，著力加強政治生態(tài)建設，為進一步推動政府職能轉(zhuǎn)變，改變工作作風，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟、事業(yè)發(fā)展提供堅強政治保證?，F(xiàn)將今年來的主要工作情況總結(jié)匯報如下：
一、加強組織領導，明確工作責任。
我鎮(zhèn)及時傳達學習全市政治生態(tài)建設精神，并召開黨委擴大會專題研究政治生態(tài)建設工作，成立由黨委書記任組長、鎮(zhèn)長和紀委書記為副組長的政治生態(tài)建設領導小組，研究確定了以講干事、講團隊、講形象、爭先進的總要求和政治生態(tài)建設重點工作，明確了黨委班子成員職責分工和責任落實。全鎮(zhèn)堅持以鮮明的選人用人為導向，積極參與政治生態(tài)建設，努力營造“風清氣正、政通人和、團結(jié)奮斗、創(chuàng)先爭優(yōu)”的政治生態(tài)環(huán)境，并與15個村和轄區(qū)企事業(yè)單位簽訂目標責任書。
二、強化宣傳教育，保障風清氣正。
全鎮(zhèn)干部尤其是領導班子認真學習關于加強政治生態(tài)建設的相關精神，通過開展好“三會一課”和“兩學一做”來進一步提高認識，統(tǒng)一思想。通過壓實壓細“三富三思”“三糾三促”等主題活動，進一步強化紀律意識，進一步改變干部作風。通過黨務政務公開，保障民主集中的原則，確保干部能團結(jié)干事、用心謀事、和諧共事。
二、健全工作機制，保障作風優(yōu)良。結(jié)合全鎮(zhèn)工作實際，鎮(zhèn)黨委制定完善了年度黨風廉政工作計劃，將黨風廉政建設納入年度工作總體規(guī)劃，同時召開黨委擴大會修訂完善了領導班子議事規(guī)則、行為規(guī)范、決策程序、運行機制和《xx鎮(zhèn)干部管理制度》、《領導干部信訪接待機制》、《領導干部廉政承諾制度》、《xx鎮(zhèn)學習制度》等制度。按照“一崗雙責”要求，政治生態(tài)建設責任目標細化到部門和個人，并逐級落實到全鎮(zhèn)xx個黨支部，做到一級抓一級，層層抓落實。
個人政治生態(tài)述職報告篇十八
2021年，在市委、市政府的堅強領導和各級各部門的大力支持下，市殘聯(lián)著力加強班子政治建設，堅持黨建引領事業(yè)發(fā)展，切實把提升殘疾人群眾幸福指數(shù)作為工作著力點和落腳點，推動事業(yè)發(fā)展再上新臺階?，F(xiàn)將有關情況報告如下：
(一)在學深悟透中堅定政治方向、涵養(yǎng)政治生態(tài)。
會黨組帶領黨員干部深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想及習近平總書記考察湖南重要講話精神，始終保持政治定力、站穩(wěn)政治立場。深入推進黨史學習教育，黨組先后組織開展專題學習討論4次;黨組班子成員給支部黨員講授專題黨課3堂，向全體黨員發(fā)放《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《論中國共產(chǎn)黨歷史》及其他書籍40多冊，理論學習在全體黨員干部中全面鋪開，力求學深悟透，常學常用，用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。黨組認真貫徹執(zhí)行民主集中制，嚴格執(zhí)行黨內(nèi)政治生活若干準則，單位“三重一大”事項均經(jīng)過黨組集中討論研究決定;突出政治標準，堅持事業(yè)為上，在機關營造了心齊氣順、風清氣正的干事氛圍。
(二)在強化班子隊伍中加強政治領導、提高政治能力。
一年來，會黨組牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，切實做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決照辦、黨中央禁止的堅決杜絕。工作中，會黨組運用多種方式不斷提高班子凝聚力及戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨建引領作用，堅持用黨的新的理論、新的方針政策推動殘疾人治理體系和治理能力現(xiàn)代化。今年殘聯(lián)黨組班子換進新血液，全體干部隊伍素養(yǎng)強化提升，從上至下政治引領能力有效增強，奮力推進殘疾人事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
(三)在踐行宗旨中夯實政治根基、永葆政治本色。
會黨組領導團結(jié)全體干部踐行為民服務宗旨，夯實政治根基。積極貫徹黨的群眾路線，發(fā)動全體黨員干部深入聯(lián)系村及殘疾人家庭開展調(diào)研走訪10余次，為困難殘疾群眾解決實際困難，切實增強殘疾群眾的獲得感、幸福感。堅持以人民為中心發(fā)展理念，堅決反對形式主義、官僚主義，全力推進殘疾人康復、教育、就業(yè)、托養(yǎng)、無障礙改造等各項民生實事工作，全心全意為殘疾群眾謀福祉。拓展和鞏固脫貧攻堅成果，開展結(jié)對幫扶，殘聯(lián)8名幫扶責任人結(jié)對幫扶高坪鎮(zhèn)向陽村貧困殘疾人家庭20戶。
(四)在全面從嚴治黨中樹立政治規(guī)矩、防范政治風險。
會黨組堅持扛牢管黨治黨政治責任，始終把政治紀律、政治規(guī)矩、全面從嚴治黨、黨風廉政建設放在重要位置，切實履行黨風廉政建設“一崗雙責”;建立健全監(jiān)督考核機制，將廉政紀律納入干部考核重要內(nèi)容，全年開展廉政警示教育12次，開展民生資金項目監(jiān)督檢查10余次，處理“第一種形態(tài)”問題線索4起，開展提醒談話100多人次，學習反面典型案例10次，警醒黨員干部始終筑牢思想道德防線，提升拒腐防變能力;認真落實中央八項規(guī)定精神，嚴禁利用職務便利獲得利益;積極配合派駐紀檢監(jiān)察組處理相關信訪事件調(diào)查，杜絕違紀違規(guī)現(xiàn)象;督促黨員干部加強對紀律法律法規(guī)的學習，做到懂紀律，守紀律。
(五)在抓實宣傳工作中提高政治意識、強化政治引領。
今年在宣傳工作中再加力，將意識形態(tài)納入重要議事議程。工作中，主動強化干部意識形態(tài)工作意識，聚焦殘疾人民生實事領域，加強熱點輿論實時引導、監(jiān)控。切實利用新媒體做好正面宣傳引導，全年在人民網(wǎng)報道本市殘疾人工作3次;在政府網(wǎng)站、瀏陽日報等媒體平臺及時宣傳本市殘疾人工作動態(tài)90多次。帶頭開展各種志愿服務活動，如“天天慈善一元捐款”“萬人清潔瀏陽城”“志愿助殘”等，提高干部為民服務員意識。
(一)全力做好康復救助項目。投入940多萬元，開展“0-17”歲殘疾兒童搶救性康復項目，共為514名殘疾兒童提供了康復訓練服務，實現(xiàn)了殘疾兒童康復救助全覆蓋，項目實施規(guī)范，訓練效果顯好率95%以上;投入24.8萬元，實施“光明·關愛”工程，組織專業(yè)人員深入學校、幼兒園、社區(qū)(村)免費對視力患者進行篩查，共為242名視力患者提供了白內(nèi)障手術、配發(fā)了助視器，受助對象有效率100%;依托貝爾耳鼻喉?？漆t(yī)院開展成人助聽器適配服務，免費為聽障殘疾人適配普及型助聽器100臺;依托中醫(yī)醫(yī)院開展“義肢助殘”項目，免費為87名下肢截肢者裝配假肢90例;開展輔具適配進家庭項目，免費為1390戶殘疾人家庭配備坐便椅、輪椅等輔助器具1464件。
(二)認真落實社會保障政策。積極配合市民政局做好重度殘疾人護理補貼和困難殘疾人生活補貼審核工作，全年發(fā)放補貼4156萬余元，受益對象1.6萬余人;落實殘疾人高中生、大學生和殘疾人家庭子女高中生、大學生教育資助政策，共為1869名符合條件對象發(fā)放補助392.26萬元;全面落實殘疾人參保優(yōu)惠政策，為所有持證殘疾人參加城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險個人部分和1.3萬余名重度殘疾人參加城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險實行政府代繳;落實危房改造殘疾人戶補貼政策，為33戶殘疾人家庭補助資金13.2萬元。
(三)加大就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持力度。依托10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開展“陽光增收”脫貧項目，為250名殘疾人提供了技術培訓、生產(chǎn)資料扶持、生產(chǎn)服務指導等;依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)、機構(gòu)開展殘疾人農(nóng)村實用技術與職業(yè)技能培訓300余人次;扶持殘疾人自主創(chuàng)業(yè)55戶，共計發(fā)放扶持資金55.45萬元;按時完成按比例安排殘疾人就業(yè)年審工作，全市各用人單位共安置殘疾人2040余人，協(xié)助地稅征收殘疾人就業(yè)保障金2000多萬元。
(四)積極履行權(quán)益維護職責。認真開展領導信訪接待日活動，全年共接待來信來訪殘疾人100余人次;與司法局法律救助中心和瀏河律師事務所合作開展殘疾人維權(quán)服務，共為1500余名殘疾人免費提供了法律咨詢和法律救助;12345市民熱線進一步暢通了殘疾人訴求反映渠道，協(xié)調(diào)解決了16起殘疾人關注的事件;加強矛盾排查，及時化解糾紛，全年沒有發(fā)生越級群訪和涉殘事件;實施殘疾人家庭無障礙改造項目，投入155萬余元，對225戶殘疾人家庭的灶臺、衛(wèi)生間、樓道扶手、入戶地面等設施和棖沖鎮(zhèn)青草社區(qū)進行了無障礙環(huán)境改造，獲評省、長沙市重點民生實事項目優(yōu)秀等次;全力推進第三代智能化殘疾人證換證工作，目前已換證3萬余人次，殘疾人合法權(quán)益得到有效保障。
(五)持續(xù)濃厚扶殘助殘氛圍。推介扶殘助殘先進典型張恒、基層殘疾人工作者胡億、殘疾人自強模范彭志其、萬眾學雷鋒志愿服務大隊，獲評2021年度長沙市新時代學雷鋒扶殘助殘“善行四十佳”;在全市機關事業(yè)單位倡導“一日工資助殘”活動，目前收到捐款20多萬元，將有效解決部分貧困殘疾人的實際困難。
一年來，市殘聯(lián)通過一系列卓有成效的措施，較好地完成了各項工作任務，但也有一些不足之處，主要體現(xiàn)在：一是大局意識還需進一步加強，在執(zhí)行上級決策部署時，還要更加堅決和主動;二是學習氛圍還不夠濃厚，在運用學習平臺創(chuàng)新開展學習和運用上離上級要求還有差距;三是殘疾人受制于自身生理缺陷與文化水平就業(yè)難度大，不能實質(zhì)提升殘疾人生活水平。在今后的工作中，我們將進一步創(chuàng)新工作思路，提高工作實效，全力推進殘疾人事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為建設現(xiàn)代化新瀏陽作出積極貢獻。
個人政治生態(tài)述職報告篇十九
在五年的教學工作中，我虛心向有經(jīng)驗的老教師請教，也給予年青教師在教學工作上的幫助。09-11年指導、幫助?王正江老師的高三教學工作，為他提供一些寶貴的教學素材，引導他分析教材、探討疑難問題。在我的幫助下，?老師進步非常快，很快就形成了自己的教學風格，并且能勝任高三政治的教學工作。我指導?老師所上的《財政的巨大作用》一課在學校公開課比賽中獲二等獎。年，湛江師范學院的實習生來我校實習，我主動給他們上示范課，指導他們?nèi)绾蝹湔n、上課，如何分析使用教材、調(diào)動學生學習積極性。其中?同學所上的公開課《征稅與納稅》獲得了學校老師、帶隊領導、聽課教師的一致好評。在班主任工作方面，我指導第一次帶高三的?老師班主任工作，使得她能出色的完成班主任工作，由于表現(xiàn)突出，她被學校評為優(yōu)秀班主任。
六、今后打算。
上述內(nèi)容是我工作以來具體情況的一個縮影，但這些只能代表過去。我要做的是在今后的教育、教學工作中，不斷借鑒成功的經(jīng)驗，及時吸取失敗的教訓，不斷地提高自身的教學業(yè)務水平，爭取再創(chuàng)佳績。不管本次申報一級教師資格是否如愿，我都會一如既往地勤懇工作，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學生而努力，為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力。
我是一名政治教師，xxxx年x月畢業(yè)于xxxx大學政治系，獲法學學士學位。同年x月分配至xxxx工業(yè)園區(qū)唯亭中學任教，xxxx年調(diào)入xxxx市第二高級中學，xxxx年x月二高中與xxxx一中合并辦學至今，在xxxx一中任教。在此期間，我于xxxx年被評聘為中學二級教師，xxxx年x月被評聘為中學一級教師。
屈指算來，我已度過了十三年的教學生涯。在這十三年中，我一貫堅持四項基本原則，愛國、愛黨、愛人民，堅持正確的政治立場，具有堅定的政治方向，對教育事業(yè)無限忠貞，樂于以自己的綿薄之力，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設添磚加瓦。我能夠充分利用政治學科的獨特特點，對學生進行思想政治教育。我對自己要求嚴格，思想上要求上進，工作上努力、認真、踏實、肯干，并不斷向老教師學習、請教，不斷夯實自己的教學基本功。為了提高自己的業(yè)務水平，xxxx—xxxx年我進入xxxx大學管理學院與xxxx市教育委員會聯(lián)合舉辦的“政治教育專業(yè)研究生課程進修班”的學習，成績合格，取得了結(jié)業(yè)證書。在進修時的學生與教學時的教師雙重角色來回轉(zhuǎn)換期間，我對自己大學畢業(yè)以來的教育教學工作進行了深刻的反思，并把這種反思首先運用在高二年級的《哲學常識》的教學實踐過程之中，最終將反思和實踐凝結(jié)為《xxxxx》的論文，發(fā)表于《xxxx鐵道師范學院學報》xxxx年第x期上。
任現(xiàn)職以來(自xxxx年x月開始至今)，我基本上一直同時兼任高二、高三兩個年級的政治課教學工作(任現(xiàn)職x年、有x年任教高三畢業(yè)班)，教育教學效果良好，不僅受到學生的歡迎，而且取得了一定的教育教學的實績。尤其是xx—xx學年度，任高三政治備課組長，在全組老師的共同努力下，高三年級在xxxx年x月進行的省會考中，在同類學校的排名上升一位;xxxx—xxxx學年度，任教的高三(xx)班在高考文科綜合考試中平均成績超省平均接近xx分;xx—xx學年度，任教的高三(x)班在高考中平均成績超市平均x分、超省平均x分左右。
由于“跨兩頭”，備課量很大，工作比較辛苦。盡管如此，我仍積極進行教學改革的嘗試，并將就讀政治教育專業(yè)研究生課程班時所學到的新的教學理念和方法引進到自己的教學工作中，積極進行“中學思想政治課情感教學”模式的大膽嘗試和探索，我一改以往傳統(tǒng)的機械灌輸法，將動之以情、曉之以理、導之以行滲透到高中政治課的教學過程的始終，取得了一定的成效。而我自己也就此寫出了一篇《xxxxxxx》的論文，榮獲“全國中學政治、歷史論文有獎大賽”二等獎。根據(jù)自己理論上的學習和教學的實踐，我將情感教學等政治教學模式進行了一番梳理，最終發(fā)現(xiàn)：情感教學有利于創(chuàng)造氛圍、培養(yǎng)情感，卻會帶來一定的膚淺性;理論論證教學有利于傳授知識、增進思維，卻容易流于枯燥、程式化的窠臼;實踐論證教學有利于培養(yǎng)創(chuàng)新、學以致用等能力與水平，卻受到眾多主客觀條件的制約、并不能“事必躬親”。因此，必須把三者有機結(jié)合起來，才能使得政治教學真正深入淺出、高屋建瓴而又生動活潑、幽默風趣。我就將這一反思撰寫成《xxxxxx》的論文，發(fā)表在《xxxxx》(珠海出版社xxxx年版)，并獲得好評。
在對政治教學進行教改、反思的同時，我更加重視對高三畢業(yè)班級政治教學的探索、研究。在任現(xiàn)職x年、有x年是任教高三畢業(yè)班的過程中，我將自己在教學中的點滴感觸、心得甚至是疑惑等等逐步記錄下來，并嘗試著用所學的教育學、心理學等專業(yè)知識進行解釋，再加以理論上的升華，最后撰寫了《xxxxx》的論文，強調(diào)在高三政治總復習時，要按照課本基礎知識之間的內(nèi)在聯(lián)系構(gòu)建“知識結(jié)構(gòu)體系”(當然這種構(gòu)建是師生之間互動的過程)，將所學的課本基礎知識或者主干知識放入體系之內(nèi)，并聯(lián)系社會熱點問題進行分析、理解、運用。該文發(fā)表于《xxxxxx》(中國檔案出版社xxxx年版)并榮獲“全國創(chuàng)新教育理論與實踐研究成果獎”二等獎。正是在這樣的教育教學觀念支配下，我逐步嘗試并努力形成自己的教育教學風格，并且在教育教學實踐之中不斷地將之加以鞏固、完善，目前取得了初步的成果，在“xxxx年xxxx市區(qū)普通中學思想政治課教學優(yōu)質(zhì)課評比”中榮獲二等獎。
除了教學上的任務之外，在任現(xiàn)職期間，我還承擔了一定時期的班主任工作。我從班級干部和普通學生兩個方面入手，著重培養(yǎng)學生的“自理、自立、自信、自尊、自我服務”的“五自”能力與水平，并創(chuàng)造性的把班級中學習成績或者學習習慣或者行為習慣不太良好的所謂“差生”或者“后進生”評聘為“班級紀律監(jiān)察員”、“班級勞動衛(wèi)生監(jiān)察員”、“班級創(chuàng)建監(jiān)察員”、“班級總監(jiān)察員”等等，提高了學生對于班級建設的積極性、主動性、創(chuàng)造性，取得了良好的育人效果。對班主任工作的理解和反思，最終匯集成為兩篇課題論文：第一、xxxx市級課題“社會主義市場經(jīng)濟與對外開放條件下，高中生人生價值觀研究”的結(jié)題論文《xxxx》，榮獲“xxxx省第八屆‘五四杯’青年教師教育教學論文競賽”三等獎。第二、國家立項課題“德育手段現(xiàn)代化研究”的論文《xxxxx》榮獲“xxxx年度xxxx市教育科研優(yōu)秀論文評選”三等獎并入選《xxxxx》(中國教師報社、發(fā)現(xiàn)雜志社，xxxx年版)。在教育教學方面積極努力之外，我還非常注重提高自己的綜合素質(zhì)，鍛煉自己的各方面的能力與水平。我熱愛書法，經(jīng)過多年的努力，我在xxxx年加入中國硬筆書法家協(xié)會，xxxx年加入xxxx市書法家協(xié)會，xxxx年加入xxxx省青年書法家協(xié)會、xxxx省書法家協(xié)會。
在我努力工作的同時，學校領導和眾多同事給了我無私的幫助，也給了我莫大的支持和鼓勵。我在xxxx年度、xxxx年度、xxxx年度的年度考核中被評為優(yōu)秀，xxxx年度更受到學校的嘉獎。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在以后的教育教學工作中，我將一如既往地積極努力、不斷進取，為自己終身熱愛的教育事業(yè)奉獻自己的那一份光和熱!
個人政治生態(tài)述職報告篇二十
發(fā)展和改革局黨組以***新時代中國特色社會主義思想為指導，嚴格落實中央八項規(guī)定和省委、市委、區(qū)委相關規(guī)定，按照中央、省、市、區(qū)紀委會議精神要求，全面從嚴治黨，認真履行黨風廉政建設主體責任，帶領全局干部職工全面落實工作目標任務，重點項目建設、固定資產(chǎn)投資迅速推進，復工復產(chǎn)、20項民心工程穩(wěn)步進行，全局上下齊心協(xié)力，攻堅克難，營造了風清氣正干事創(chuàng)業(yè)的良好政治生態(tài)。
目標任務和具體措施。為進一步落實全面從嚴治黨，強化黨風廉政建設主體責任落實，深入推進黨風廉政建設和反腐敗工作，局黨組多次召開專題會進行研究，明確局黨組切實擔負推進黨風廉政建設和反腐敗工作的主體責任，明確各黨支部科室的集體責任，黨支部書記科室負責人的第一責任，黨支部其他支部委員的分管責任，以及落實各項主體責任的措施。堅持把黨風廉政建設工作與業(yè)務工作同部署同檢查同落實同考核，確保廉政風險防控工作的常態(tài)化長效化。
（二）嚴把選人用人標準。我局嚴格對照《黨政領導干部選撥任用工作條例》規(guī)定的好干部標準和區(qū)委的有關規(guī)定，認真貫徹落實干部人事制度，強化對選撥任用干部的監(jiān)督管理，嚴格按照組織程序，努力營造“風情、氣正、人和、思進”的良好氛圍，切實把好選人用人關。今年以來，我局提任人員在公示期間未收到提拔任用人員在德、能、勤、績、廉方面的投訴舉報。
（三）堅持黨建統(tǒng)領全局。我局始終把黨建工作擺在重要位置，把全面從嚴治黨貫穿黨的建設全過程，切實發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部先鋒模范作用，著力打造為民、務實、清廉的發(fā)改干部隊伍。一是強化理論武裝。嚴格貫徹落實黨的理論和路線方針政策，堅持以知促行，用***新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。二是嚴守政治紀律政治規(guī)矩。通過多種形式加強黨章黨規(guī)黨紀教育，要求全體黨員把黨章黨紀黨規(guī)刻印在心上，自覺做到知敬畏、存戒懼、守底線。三是加強組織建設。嚴格黨員發(fā)展與管理，加強黨員日常監(jiān)督，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。深化服務型黨組織建設，發(fā)揮好黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。四是強化黨建工作責任。完善機關黨建工作責任制，進一步健全承諾、述職、評議、考核、問責“五位一體”黨建責任體系，做到敢管敢治、嚴管嚴治、長管長治。五是踐行“四種形態(tài)”。黨組書記帶頭履行主體責任，建立談心談話制度，加大談話工作力度，確保談話的制度化、規(guī)范化、常態(tài)化；思想教育、制度約束、監(jiān)督管理同步開展，黨員干部守紀律講規(guī)矩的意識持續(xù)增強。
（四）嚴肅黨內(nèi)生活，夯實從嚴治黨基礎。嚴格按照黨內(nèi)政治生活準則和黨的各項規(guī)定辦事，堅持貫徹民主集中制，凡是財務、人事、物資采購等“三重一大”事項律按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則報局黨組集體研究后實施，全面從嚴黨內(nèi)政治生活。一是抓實抓細“意識形態(tài)”。黨組建立意識形態(tài)責任制，定期分析研判意識形態(tài)領域形勢，把意識形態(tài)工作為黨的建設和政權(quán)建設的重要內(nèi)容，納入重要議事日程，與行政工作和黨的建設緊密結(jié)合，同都署、同落實。深刻領會新時代我國社會主要矛盾變化和“偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想”科學內(nèi)涵，切實引導黨員干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”，將思想統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同覺中央保持高度一致。二是嚴格嚴肅“黨內(nèi)生活”。認真落實“三會一課”制度、民主生活會和組織生活會制度、談心談話制度、黨務公開制度、主題黨日制度，堅持民主集中，堅持領導帶頭，局黨組領導帶頭開展批評和自我批評，以健康的黨內(nèi)政治生活促進了全局上下作風轉(zhuǎn)變和廉政建設，著力推進黨內(nèi)政治生活制度化、常態(tài)化、規(guī)范化和民主化，三是從嚴從實黨員管理，全面完成黨員管理信息統(tǒng)計維護工作，全局機關黨支部3個、現(xiàn)有黨員196名，其中退休黨員名，嚴格執(zhí)行黨員管理制度，對黨員參加黨內(nèi)教育培訓、組織生活、志愿服務以及遵紀守法等情況實行登記管理；嚴格黨員入口，按照“成熟一個、發(fā)展一個”的原則，發(fā)展預備黨員，嚴格黨員管理，認真核定黨費收繳標準，按時足額收取，上繳黨費。
（五）加強政治文化，營造風清氣正的政治生態(tài)。今年以來，我局先后以“不忘初心、牢記使命”、巡察問題整改落實、廉政文化進機關、“思想作風整頓營商環(huán)境優(yōu)化”等活動開展為抓手，通過黨組中心組學習，組織廣大黨員干部認真學習了黨的十九大和十九屆三中、四中全會精神，***新時代中國特色社會主義思想，中央、省、市紀委全會精神，引導黨員干部端正思想、強化政治認同，增進文化自信，進一步樹立政治意識、大局意識，核心意識和看齊意識。今年來，通過開展廉政法規(guī)課、觀看黨紀法規(guī)微課堂和廉政警示數(shù)育片，促進了黨員領導干部常學常思、自省自律。以加強黨建文化、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、廉取文化載體建設為切入點，大力營造濃厚文化宣傳氛圍，在局機關走廊、黨員活動室、機關會議室等場所，張貼十九大精神、廉政文化、“三會一課”有關知識，推動政治文化、黨建文化、廉政文化建設，營造了風清氣正的政治生態(tài)。
（六）加強權(quán)力監(jiān)督，確保權(quán)力在陽光下運行。我局不斷完善權(quán)力運行的制約和監(jiān)督機制，尤其注重加強對領導干部的監(jiān)督。一是狠抓制度建設和執(zhí)行。把建章立制貫穿于各項工作、各個領域和各個環(huán)節(jié)，相繼出臺完善了《局黨組議事決策規(guī)則》、《機關工作紀律制度》、《機關考勤制度》等十多項制度，形成有權(quán)必有責、用權(quán)必擔責、濫權(quán)必追責的制度安排。二是推進廉政風險防控機制建設。以崗位防控、重點防控和專項防控為重點，健全廉政風險點評估和管控制度，切實加強對全體人員、全部職權(quán)、全部過程的“三全”防控。通過重新梳理并制訂完善“權(quán)力清單”和“責任清單”，確保各項權(quán)力授之有據(jù)、行之有規(guī)、錯之有責。同時，加強對重點崗位、關鍵崗位的監(jiān)督，對存在廉政隱患的環(huán)節(jié)進行仔細排查，每個風險點明確一名責任人及責任科室，依法公開行政權(quán)力和機關內(nèi)部信息，保證權(quán)力始終在陽光下運行。三是建立作風建設群眾評價機制。在局機關設置群眾投訴舉報意見箱，接受群眾監(jiān)督和評議，對發(fā)現(xiàn)的問題，立行整改。
今年以來，發(fā)展和改革局對駐永年區(qū)第二統(tǒng)籌巡察組的反饋意見已完成整改落實，政治生態(tài)優(yōu)良，整個工作運行順暢，班子團結(jié)和諧，干部隊伍講政治、講奉獻、講擔當，黨內(nèi)政治生活嚴肅認真，黨內(nèi)政治生態(tài)健康潔凈。
盡管在政治生態(tài)營造上取得了一定成，但是也還存在一些問題。主要是：“四風”問題沒徹底根除，新表現(xiàn)還不同程度的存在；黨員干部仍存在重業(yè)務、輕黨建的思想；黨風廉政建設體系還有盲區(qū)，制度執(zhí)行還不到位等問題。
下一步，我局將全力配合區(qū)紀委各項工作，著力從以下四個方面推進全面從嚴治黨，努力構(gòu)建良好的政治生態(tài)。
（一）始終抓好思想教育，保持政治清醒。一是深學理論。自覺把學習***新時代中國特色社會主義思想作為局黨組思想建設的必修課，把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領，老老實實、原原本本學習，努力在學深弄懂、學用結(jié)合上下功夫，使其真正成為黨組從政履職的燈塔和干事創(chuàng)業(yè)的指南。二是掌握方法。善于從理論學習、縱觀黨史發(fā)展中汲取營養(yǎng)，總結(jié)方法，更好地理解和運用馬克思辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀和方法論，更加科學有效地指導和開展工作。三是把準方向。時刻對照理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進“四面鏡子”，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，看得清大勢，站得穩(wěn)腳跟，辨得清方向，不當“糊涂蟲”、“兩面人”，始終與黨中央思想同心、目標同向、步調(diào)同拍，在政治上做一個明白人。
（二）始終強化“責任把當”，凝聚干事熱情。局黨組成員要帶頭作表率，堅持原則、認真負責，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。一是失志不渝的政治擔當。講黨性、講政治，堅持正確政治方向。
（三）結(jié)合紀檢體制改革和發(fā)改工作實際，對新形勢下加強發(fā)改機關紀檢監(jiān)察工作進行認真調(diào)研，切實增強發(fā)改機關紀檢監(jiān)察的針對性和實效性。
(四)是突出發(fā)改業(yè)務工作，繼續(xù)抓好重點領域、重點環(huán)節(jié)的預防和監(jiān)督工作，重點加強對推進發(fā)改機關內(nèi)部風險控制，進一步增強工作透明度，不斷規(guī)范管理制度，建立增強財政管理約束力的長效機制。
提高政治站位。堅決擁護黨中央決定，深刻認識政治生態(tài)突出問題全面整改對推動全面從嚴治黨走向嚴緊硬、行業(yè)政治生態(tài)實現(xiàn)根本好轉(zhuǎn)的重大政治意義，把政治生態(tài)突出問題全面整改作為當前和今后一段時期的一項重要政治任務，以高度的政治自覺切實把思想和行動統(tǒng)一到國家局黨組的決策部署上來。
嚴格對照整改。要深化學習行業(yè)警示教育暨政治生態(tài)突出問題全面整改動員部署會議精神和全面整改工作方案，研究制定《政治生態(tài)突出問題全面整改工作方案》，組織開展全省系統(tǒng)警示教育和全面整改動員部署，落實責任、分解任務、明確時限，不折不扣抓好整改落實。
統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進。要把政治生態(tài)突出問題全面整改與貫徹黨的十九屆五中全會精神緊密結(jié)合起來，與“不忘初心、牢記使命”主題教育緊密結(jié)合起來，與完成本年度各項目標任務、推動高質(zhì)量發(fā)展結(jié)合起來，以各項工作成效檢驗全面整改工作成效。
良好的黨內(nèi)政治生態(tài)，是我們黨凝心聚力、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的重要保障。凈化政治生態(tài)，要用黨章黨規(guī)和系列講話統(tǒng)一思想和行動;靠扎實的基礎工作，把情況摸清楚、把握準、分析透，找準癥結(jié)、對癥下藥，推動黨內(nèi)政治生活根本好轉(zhuǎn)。
個人政治生態(tài)述職報告篇二十一
（一）加強黨的政治建設。牢固樹立抓黨建就是最大政績理念，始終把黨的政治建設擺在首位，切實加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，引導班子成員和干部職工樹立“四個意識”，堅定“四個自信”。始終堅持圍繞中心、服務大局，細化實化具體化工作舉措，充分發(fā)揮辦公室最大職能作用，推動了區(qū)委區(qū)政府各項部署落地見效。
（二）壓實管黨治黨責任。及時調(diào)整辦公室新任領導班子責任分工，進一步明確黨組書記為管黨治黨的第一責任人，機關黨支部書記具體負責辦公室黨建工作，各班子成員嚴格履行“一崗雙責”責任制，堅持把黨風廉政建設與分管業(yè)務工作同謀劃同部署同落實同檢查同考核。召開了黨風廉政建設責任部署會議，對落實“兩個責任”進行了研究，并制定責任清單和工作清單。黨組書記牽頭與班子成員、班子成員與分管股室負責人簽訂2018年黨風廉政建設責任書20余份，壓力層層傳導、責任層層落實。
（三）嚴肅黨內(nèi)政治生活。扎實開展“三會一課”，實行每月召開支委會和黨小組會，每季度召開黨員大會，并結(jié)合“兩學一做”學習教育和黨風廉政教育等工作，引導全體黨員加強政治理論學習。組織干部職工學習黨紀黨規(guī)、法紀法規(guī)等知識，并現(xiàn)場測試12次，參與區(qū)季度微測評活動4次，觀看《圍獵》《榜樣·羅官章》等廉政教育片，積極倡導以正面先進為榜樣、以反面典型為警醒，形成震懾，促使其自覺遵守各項紀律規(guī)定。
（四）嚴守黨的各項紀律。嚴格遵守《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等規(guī)定，要求全體干部職工自覺遵守中央八項規(guī)定。強化監(jiān)督管理，不斷完善財政資金管理、“三公”經(jīng)費使用、公務接待以及會議活動等方面的制度體系建設，及時提醒黨員干部，有效防止“四風”反彈。半年來，未發(fā)現(xiàn)區(qū)政府辦違反中央八項規(guī)定精神和工作紀律的行為。
（五）強化廉政風險防控。嚴格執(zhí)行民主集中制度，堅持重大問題決策、重要干部任免、重大項目投資決策、大額資金使用提交黨組會議集體決策，邀請紀檢組駐會監(jiān)督，嚴格執(zhí)行主要領導末位發(fā)言、會議全程紀實、重大事項“雙記錄”等機制，實現(xiàn)了議事決策科學化、民主化。不斷完善內(nèi)部運行制度，修訂財務、公車、食堂等管理制度8項，對出差、接待、采購、會務等費用報銷流程、審批權(quán)限、報賬資料進行了細化明確，對公車實行定點停放、定點加油和定點維修，對機關食堂實行采購員、庫管員、出納員、紀檢員共同參與，每月詢價，相互監(jiān)督。落實了談心談話制度，實行了主要負責人與分管負責人、分管負責人與股室負責人、股室負責人與股室成員點對點、面對面，開展全覆蓋式廉政談話提醒。
（六）著力加強隊伍建設。圍繞創(chuàng)新型、擔當型、服務型、廉潔型的干部目標，在實行定崗定責的前提下，采取推薦干部到村擔任第一書記、部分職工輪崗交流、派員外出提升學習等方式，提升了干部隊伍整體能力素質(zhì)。區(qū)政府辦全體干部職工以牽頭示范帶動，順利完成了各項工作任務，曾先后榮獲“貧困縣摘帽工作突出貢獻獎先進集體三等功”“四川省對臺工作先進集體”“潔凈水工作先進集體”等6塊獎牌。有著一支吃苦耐勞、甘于奉獻、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀干部隊伍。
（一）理想信念不夠堅定。一是對和執(zhí)政理念的理解不透，執(zhí)行力度還有欠缺。二是對新形勢下加強機關黨員干部思想政治建設抓得不夠緊。
（二）政治紀律和政治規(guī)矩存在差距。一是政治敏銳性不夠強，對加強思想政治建設的重要性、必要性理解不深不透。二是執(zhí)行民主集中制不夠嚴，在一些重大事項決策上，普通黨員干部發(fā)表意見不主動，班子成員在會議上討論發(fā)言不充分。
（三）黨組織生活制度不夠嚴。一是支部“三會一課”中黨小組會議制度執(zhí)行得不夠到位，有時存在走形式、走過場的現(xiàn)象，還沒能真正發(fā)揮黨小組應有的作用。二是黨組領導班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間開展談心談話較少，及時交流思想，交換意見做的不夠，一定程度上影響到黨員之間的相互信任和支持。
篇二：
一年來，我們按照省市區(qū)委的統(tǒng)一部署，著力加強政治生態(tài)建設，為進一步推動政府職能轉(zhuǎn)變，改變工作作風，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟、事業(yè)發(fā)展提供堅強政治保證。現(xiàn)將今年來的主要工作情況總結(jié)匯報如下：
一、加強組織領導，明確工作責任。
我鎮(zhèn)及時傳達學習全市政治生態(tài)建設精神，并召開黨委擴大會專題研究政治生態(tài)建設工作，成立由黨委書記任組長、鎮(zhèn)長和紀委書記為副組長的政治生態(tài)建設領導小組，研究確定了以講干事、講團隊、講形象、爭先進的總要求和政治生態(tài)建設重點工作，明確了黨委班子成員職責分工和責任落實。全鎮(zhèn)堅持以鮮明的選人用人為導向，積極參與政治生態(tài)建設，努力營造“風清氣正、政通人和、團結(jié)奮斗、創(chuàng)先爭優(yōu)”的政治生態(tài)環(huán)境，并與15個村和轄區(qū)企事業(yè)單位簽訂目標責任書。
二、強化宣傳教育，保障風清氣正。
全鎮(zhèn)干部尤其是領導班子認真學習關于加強政治生態(tài)建設的相關精神，通過開展好“三會一課”和“兩學一做”來進一步提高認識，統(tǒng)一思想。通過壓實壓細“三富三思”“三糾三促”等主題活動，進一步強化紀律意識，進一步改變干部作風。通過黨務政務公開，保障民主集中的原則，確保干部能團結(jié)干事、用心謀事、和諧共事。
二、健全工作機制，保障作風優(yōu)良。結(jié)合全鎮(zhèn)工作實際，鎮(zhèn)黨委制定完善了年度黨風廉政工作計劃，將黨風廉政建設納入年度工作總體規(guī)劃，同時召開黨委擴大會修訂完善了領導班子議事規(guī)則、行為規(guī)范、決策程序、運行機制和《**鎮(zhèn)干部管理制度》、《領導干部信訪接待機制》、《領導干部廉政承諾制度》、《xx鎮(zhèn)學習制度》等制度。按照“一崗雙責”要求，政治生態(tài)建設責任目標細化到部門和個人，并逐級落實到全鎮(zhèn)**個黨支部，做到一級抓一級，層層抓落實。
個人政治生態(tài)述職報告篇二十二
至，本人順利地完成了高中政治的循環(huán)教學工作。在校領導、老教師的幫助和自己的努力下，我在工作中取得了一定的成績：-校公開課評比榮獲二等獎;20校課件制作評比活動榮獲一等獎;校公開課評比活動榮獲一等獎;20年度考核優(yōu)秀;連續(xù)五年獲校優(yōu)秀班主任稱號。
本人已具備申報中學政治一級教師條件，現(xiàn)申報中學政治一級教師，述職如下：
一、思想政治方面。
本人熱愛并積極投身于黨的教育事業(yè)，有強烈事業(yè)心和高度責任感;服從組織工作安排，凡事以學校大局為重，勤勤懇懇、任勞任怨;關愛學生，注重師德修養(yǎng)的提高，時時處處以人民教師職責要求自己，做到為人師表，言傳身教;有著較高的思想道德覺悟和良好的職業(yè)道德。
二、教學方面。
自參加工作以來，我就全身心地投入到教學工作中。為此我嚴謹治學，勤于實踐，虛心求教，開拓創(chuàng)新。所以近幾年在新教改思想的指導下，我逐漸摸索出一套適合自己教學的方法：在教學中我把時政知識與課堂知識有機結(jié)合起來，引導學生用課本知識分析時政熱點問題;我特別注意用各種手段調(diào)動學生的積極性，激發(fā)學生的學習興趣;在高三備考工作中，我努力鉆研教材，準確把握高考方向，采用“夯實基礎”和“有效訓練”兩條主線為核心的備考策略開展備考。我和備課組老師一起，通過網(wǎng)絡選編高質(zhì)量的練習資料，印發(fā)給學生，使高三復習具有了很強的針對性，提高了學生學習的效率。
由于目標明確，教法得當，所以我所帶班級政治學習氣氛濃厚，學生愛學樂學，成績優(yōu)良。2006—第一學期期末考試，我所教的高一(4)班、高一(5)班和高一(3)班的一分兩率為年級前三名，其中高一(4)班平均分高出年級平均分15分;—第一學期，我所帶的政治選修班高三(7)班在期末考試中位列同類班級第一，所帶的非選修班高二(9)班的政治綜合成績無論是最高分、平均分還是優(yōu)秀率、及格率均為全級第一;—年第一學期期末考試中，我任教的高二(7)班的一分兩率居同類班級之首，同學年第二學期，我所帶的高二(8)班平均分、及格率為同類班級第一。高中數(shù)學教師述職報告我校是區(qū)屬面向高中，生源較差，在我的不懈努力，我所帶的不同類型的班級在高考中都取得了突出成績：高三(7)班是政治選修班中的普通班，生源起點比較低，高二升高三調(diào)研考試政治科平均成績?yōu)?2分，為了提高這個班的成績，我堅持做到了“四精”：精選、精編、精練、精評，用練習的形式狠抓這個班的政治科學習，在我的努力下，這個班的高考政治選修平均成績達到63分，12人及格，其中?同學政治選修成績?yōu)?15分，在我校排名第一，她的文科綜合成績?yōu)?32分，為全校最高分;所帶的非選修班中，文科綜合成績90分以上的有164人，105以上的有81人，120分以上的15人，其中高三(9)班的文綜平均分為108分，高出校平均分17分，高出霞山區(qū)平均分5分，超出全省平均分3分，這個班的林灝霖同學文綜成績?yōu)?30分、xxx同學、xxx同學、xxx同學文綜成績?yōu)?28分，分列年級第二、第三名;高三(11)班為藝術班，文化基礎薄弱，我在這個班投入了大量的時間和精力，基本上做到“四必”，即有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有評必補，使這個班的政治綜合成績有了很大提升，28人及格，12人105分以上，120以上1人，為這個班有16位同學能達到本科線奠定了堅實基礎。
三、教研方面。
任現(xiàn)職以來，我均擔任本學科的年級備課組長，與本組老師一起共同開發(fā)教研專題，探索教育改革的新路子。所在的備課組在“政治課教學資料的收集與整理”、“如何做好經(jīng)濟類材料題”、“材料題的審題技巧”、“高考考點研究中應注意的問題”等方面進行了深入的研究與探討，大大提高了教學質(zhì)量，得到了學校領導和學生的一致好評。同時，我筆耕不輟，根據(jù)研究與探討的結(jié)論撰寫了《“案例教學”中的案例收集》、《高中政治材料分析類問答題解題思路和技巧》、《如何提高高中政治課的復習效率》等論文，在校內(nèi)交流，里面的一些觀點和方法得到了采納和推廣。
四、班主任工作方面。
參加工作至今，我連續(xù)五年擔任班主任的工作，由原先的不知所措到現(xiàn)在的駕輕就熟，在帶班的過程中，我形成了自己獨特的育人風格：做到一個“勤”字，勤五跟、勤找學生談心、勤上門家訪;做到一個“愛”字，愛所有的學生，用愛來感化學生、教育學生;做到一個“嚴”字，在對學生關心愛護的同時，不忘對他們的紀律、學習進行嚴格要求。我平時注意學生的心理健康教育，擅長進行心理輔導，參加培訓并獲得了廣東省中小學生心理健康教育c證，所教學生都能身心健康的發(fā)展。
經(jīng)過一系列探索和努力，我在班主任工作中取得了突出成績：20帶的高一(7)班獲軍訓隊列比賽第一名，校運會團體總分第三名和“體育道德風尚獎”;20所帶的高二(7)班獲校文藝會演二等獎;帶的高二(7)班每個月都被學校評為文明班，多次被評為學校“標兵班”，各科成績在年級同類班級中名列前茅;獲校運會團體總分第三名，2010年還被評為“霞山區(qū)優(yōu)秀團支部”。
在班級管理中，我善于培養(yǎng)班干部，培養(yǎng)尖子生，轉(zhuǎn)化后進生。2009年高三(7)班的xxx同學被評為“霞山區(qū)優(yōu)秀學生干部”，xxx同學被評為“霞山區(qū)三好學生”;高三(7)班的xxx同學2010、2011連續(xù)兩年被評為“霞山區(qū)優(yōu)秀學生干部”，xxx同學被評為2010年“霞山區(qū)三好學生”，xxx同學還被評為2010年“霞山區(qū)優(yōu)秀團支書”。我本人也因德育工作出色，多次被評為校優(yōu)秀班主任。
我通過賞識和激勵教育，轉(zhuǎn)化了一大批學困生。如2009屆高三(7)班的xxx同學，分到我班之前，紀律松散，目無尊長，甚至還有持刀打架斗毆的行為，是個讓很多班主任頭疼的問題學生。接班后，我認真觀察了他一段時間，發(fā)現(xiàn)他并非對誰都態(tài)度惡劣，他與大部分同學的關系還是比較融洽的，于是我找了幾個和他關系較好的同學進一步了解他的情況：由于家庭的原因，他與其父親的溝通很少，且不認同他父親為人處世的一些方式，與父親的關系很不融洽于是他把在家中的抵制情緒帶到學校中特別是老師、長輩身上。得知這一情況之后，我放下老師的身份，以朋友的關系真誠地與他交流、談心、開導，同時，我主動聯(lián)系了他的父親，經(jīng)常做他的思想工作。在我的協(xié)調(diào)之下，父子兩人的溝通越來越順暢，xxx同學的心結(jié)也慢慢打開，對人對事的態(tài)度也沒有原先那么極端，并開始學會尊重家長、尊重老師、尊重他人，遲到曠課的情況越來越少，打架斗毆的現(xiàn)象更是銷聲匿跡。由于他表現(xiàn)良好，學校撤銷了對他的處分，2009年他順利的從高中畢業(yè)之后，還光榮入伍了。
個人政治生態(tài)述職報告篇一
在深入學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想方面，能夠把學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想作為提高政治能力的具體措施，把習**重要論述作為行動和工作的綱領自覺踐行。主要存在以下不足：一是學習不夠深入，平時更多時間忙于事務性工作，靜下心來學習的時間少，導致學習不夠系統(tǒng)，掌握一知半解;二是思考不夠深刻，主要是在思維的廣度和深度上還有差距，學習研究不夠，特別是針對當前國家改革中推出的一系列政策制度長遠性考慮不夠，理解不深，致使對一些矛盾問題的本質(zhì)認識不請;三是在提高政治能力上還有差距，將黨的理論內(nèi)化為個人世界觀和方法論還不夠自覺，聚焦中心謀全局，運籌大局謀大勢，針對難點謀舉措的站位還有欠缺。
二、學習訓練方面。
2021年在訓練和專業(yè)學習上收獲很多，個人在機型理論、運行環(huán)境、法規(guī)規(guī)章等諸多方面都有了更加深刻的認識，而且在操縱理念上也突破了自己固有的認知，形成了全新的理論體系。同時也存在一些缺點和不足：一是學習效率不高，學習方法不科學，同樣的內(nèi)容總是會需要反復的學習和加深，而且效果不理想;二是學習的主動性和自覺性還需要加強，自律的程度不夠，時不時的還會給自己的懶惰找借口。
三、工作生活方面。
工作中積極主動，在工作作風問題上嚴格自身要求，能夠嚴格遵守公司和部門的各項規(guī)章制度，執(zhí)行中隊任務不打折扣。生活中推崇高尚道德情操，廉潔自律，與人為善。存在的主要問題是工作的方式方法不夠靈活，工作中業(yè)務的熟練度還需加強，在能保證正確和質(zhì)量的同時提高速度。
通過對自身存在問題的排查，我更加清醒地認識到自身存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自我素質(zhì)的信心和決心。在下步工作中，我要進一步嚴作風、正品行、樹新風，持續(xù)抓好糾治整改。
1、深入查找反思政治定力，工作方法和敬業(yè)精神上的差距不足，自覺用***新時代中國特色社會主義思想改造主觀世界，持續(xù)推動理論武裝往深里走，向?qū)嵦幝洹?BR> 2、嚴守政治紀律和底線，切實把黨紀和行規(guī)牢記于心，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，做到自重、自警、自省、自勵，時時處處嚴格約束自己。
3、加強自身建設，提高工作能力和專業(yè)技術，改進學習方法，堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)的做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念，質(zhì)量觀念、安全觀念。
個人政治生態(tài)述職報告篇二
這學期，本人帶高二年(3)、(4)、(5)班的政治，其中高二年(3)、(4)班為理科班，高二(5)班為文科班;理科班的主要教學任務為完成必修4《生活與哲學》新課教學，做好會考復習工作，讓學生順利通過會考;而文科班的主要任務是完成必修4《生活與哲學》與選修3《國家與國際組織常識》的新課教學，為暑期進入高三年總復習奠定基礎。一學期來，本人根據(jù)高二年學生學習心理特征，以學校教學計劃及上級相關文件精神為指導，緊盯目標，靈活開展多樣性的教育教學活動，取得了一定成績，受到學校和同事的肯定。
(一)加強課堂教學模式改革，改進教學方法，激活課堂，提高課堂效率，強化學生的主體性地位，培養(yǎng)學生的知識水平與解決問題的能力。
1.本學期，繼續(xù)完善發(fā)展“先學后教，合作探究”的教學模式，充實新的內(nèi)容，以點帶面，使學生能夠在輕松愉快的教學環(huán)境中掌握知識。
2.堅持做到五備。五備是指備課時做到備教材、備學生、備自己、備班級、備教法。根據(jù)各班的實際情況不同，在各個班都要有不同的教學方法，在提高班強調(diào)討論、分析、探索;而在基礎班加強知識性、趣味性和思想性。不但如此，還要做到課課有教法，根據(jù)學生的需要與不同的教材內(nèi)容，采用不同的教學方法。
3.采用各種科學方法提高學生分析問題和解決問題的能力。素質(zhì)教育的主旨是把學生放在主動地位，教師起指導作用。在學習十分緊張，許多學生沒有足夠時間復習與訓練的情況下，在教學中增加穿插更多有代表性的題目來訓練學生，并且隨堂教會他們怎么樣去解決。這樣既可避免教師講得太多的缺點，也可更好地提高學生的解決問題的能力。與此同時，通過更多的討論，鼓勵學生勇于探討，培養(yǎng)他們的興趣，使他們養(yǎng)成自主學習的習慣。
4.堅持“學生為主體，教師為主導”的指導思想，精講巧練，培養(yǎng)能力。
5.加強運用信息技術進行教學，并寓思想政治于課堂教學之中。使學生初步建立起馬克思主義的基本觀點;培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度，與不斷探求新知識的精神。
6.精選習題，適量布置作業(yè)，既要照顧大多數(shù)，又要使尖子生吃的飽，既不加重學生負擔，又能提高教學質(zhì)量。
7.認真批改作業(yè)，全面掌握教學質(zhì)量，做到胸有成竹，有的放矢地對學生進行培優(yōu)扶差。
8.每教完一部分內(nèi)容都要對學生進行一次檢測，并認真進行教與學的分析，查漏補缺，夯實基礎，章節(jié)過關。
(二)加強現(xiàn)代教學手段與政治教學的結(jié)合，培養(yǎng)學生的直觀思維，全面提高學生的綜合素質(zhì)。繼續(xù)完善多媒體教學，針對學校的實際情況，本學期將抓住幾個重要的內(nèi)容來進行有針對性的多媒體教學，做到有的放矢。積極參加市教育局組織的教師教育技術能力培訓，并取了較好的成績。
(三)推進教學與科研相結(jié)合，進一步完善政治資源庫的建設，并且把它運用到實際教學當中，從而使教學水平上新臺階。
總之,本學期的工作既繁忙又充實,在抓理科班準備高二政治會考過程中遇到了不少困難,學生積極性、主動性差、習慣不好，但總體還是克服了困難，順利完成會任務。而文科班教學也圓滿完成，期末成績喜人，為沖策高三奠定較好的基礎。在今后的教學工作中，我會更加嚴格地要求自己，努力教學!
個人政治生態(tài)述職報告篇三
本人任現(xiàn)職以來一直從事高中政治教學工作?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下：
作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風范和教師素養(yǎng)，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業(yè)心和責任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定；多年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代表”重要思想。任現(xiàn)職以來，一直堅持出全勤。工作積極主動，勇挑重擔，顧全大局，常常超負荷地工作，始終堅持戰(zhàn)斗在教學第一線。由于本人政治思想素質(zhì)過硬，得到了領導和組織的信任，xxxx年7月，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，并多次被評為許市鎮(zhèn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
（一）教學能力。
1、勤勉教學，成績突出。
身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，有時甚至還放棄節(jié)假日的休息，到校做好有關工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的.威信和較好的教師形象。
作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為學者的教師作為自己的目標，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強業(yè)務素養(yǎng)，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學方法。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，盡管有些學生基礎差，但我相信每個學生都有各自的興趣、特長。
在教學內(nèi)容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”。在教學方法的設計上，我突出落實激發(fā)學生的主體意識，激發(fā)學生的求知x。每一節(jié)課都要有設計學生參與的問題，來引導和訓練學生學習。開展形式多樣的“課前三分鐘歷史活動”，如“成語故事”“詩歌賞析”“時事評述”等，極大的刺激了學生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學生的語言表達能力，起了很好的導向作用。為適應新世紀的教學要求，近兩年積極投身研究性學習的教學改革中去，并取得較好的成績。
在教學方面，能準確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導作用，以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕松，我也教得自然。
作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。
教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長得以順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。所任教班級學生的歷史成績在每年的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考中（及格率、優(yōu)秀率和平均分）名列鎮(zhèn)或全區(qū)同類學校的前茅。我還積極參加各種教學競賽活動，xx年和xx年兩次榮獲許市鎮(zhèn)青年教師教學競賽一等獎。
2、深入鉆研，大膽創(chuàng)新。
任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握歷史學科最新的改革趨勢，理解高中歷史課程改革的發(fā)展方向。積極參加教研組的備課活動，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學法，共同開發(fā)教學研究專題。任現(xiàn)職來主要研究課堂教學，研究的專題有：歷史教學三步教學法、如何提高高中學生學習歷史的積極性以及'自主探究，合作學習”歷史教學研究課題。主動承擔校級公開課教學，xx年所上的《新航路的開辟》得到同行好評，積極組織好課堂教學的同時，我還能積極參與指導學生開展有益的課外活動，在指導學生參加各種大賽中屢獲好成績。其中xx、xx年指導學生王紅、周必洪、王均參加全校普通話演講獲校二、三等獎，xx年指導夏競參加征文大賽獲得二等獎，xx年指導學生金葉子參加湖南省一年一度中小學作文競賽，獲征文一等獎，我本人因輔導學生成績優(yōu)異，被評為優(yōu)秀指導老師。
個人政治生態(tài)述職報告篇四
通過參加主題教育實踐活動，本人認真學習了《***關于“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》，并對《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨規(guī)黨紀重新進行研讀，通過學習對很多問題都有了新的認識，同時也在學習中發(fā)現(xiàn)了很多不足之處需要提高和改進，現(xiàn)根據(jù)自己本身的情況做如下自查：
(一)存在的主要問題。
1、通過本次活動，本人對《***關于“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》進行了認真學習，通過研讀對摘要中的內(nèi)容有了初步的認識和了解，但不夠深入，不夠全面，一是，沒有及時有效的把思想高度和所做的工作統(tǒng)一起來，在理論學習上缺乏自覺性和緊迫感，參加集中學習應付差事，平時學習停留在一般化，缺乏系統(tǒng)思考，常只局限于通讀;二是理論聯(lián)系實際不夠，學用脫節(jié)，運用理論指導實踐意識不強，沒有充分把理論和實踐有機結(jié)合起來;三是對政治理論學習不夠，心存僥幸意識，認為只要跟著黨組織學習就已足夠，沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學習***新時代中國特色社會主義思想，導致自己理論水平不夠高。
2、通過本次活動，本人對《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨規(guī)黨紀重新進行研讀，并進行了對照自查。本人能夠嚴格執(zhí)行《準則》和《條例》，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，堅決抵制腐敗等各種不正之風。在平時的工作和生活中時刻以黨員的身份嚴格要求自己，堅決抵制不良思潮，堅持原則。但也存在一些問題，如在服務學生過程中，沒有能及時做到習總書記要求的“身入”更要“心入”基層。
3、在工作方面，本人能夠嚴格要求自己，積極主動的完成自己的份內(nèi)工作，但與黨員要起到模范帶頭作用的標準對比還是存在一些差距。一是在工作上缺乏創(chuàng)新意識，有時還會存在工作缺少朝氣、斗志等現(xiàn)象，沒有及時起到黨員的先鋒模范帶頭作用;二是工作作風紀律不夠硬，從參加工作以來，自己多少存在一些自由主義、個人主義及浮躁的問題，表現(xiàn)在工作標準不夠高、有時候只注重形式不注重內(nèi)容，只注重結(jié)果不注重過程。
(二)。
整改措施。
1、進一步加強理論學習，增強理論功底。始終把政治學習擺在首位，切實加強思想政治素質(zhì)的提高。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。
2、進一步加強自律，強化紀律觀念。自覺遵守各項規(guī)章制度，自覺接受監(jiān)督，維護各項規(guī)章制度的嚴肅性。以身作則，在日常工作中嚴守底線，把自己管住、管好、管嚴，堅持從自身做起，自覺抵制各種不良風氣。進一步改進工作作風，深入基層，深入學生中去，真正的了解學生所思所想，這樣才能更好的開展教書育人工作。
3、同時要樹立創(chuàng)新意識，在求真務實上下功夫。進一步轉(zhuǎn)變觀念、更新理念、深入研究工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，把握規(guī)律、掌握主動，不斷創(chuàng)新工作模式，提高工作效能。提高自身的各方面能力，戒驕戒躁，踏實工作，真正的起到黨員的先鋒模范帶頭作用。
個人政治生態(tài)述職報告篇五
開學時面對這屆初三學生的實際情況，考慮到學校的高要求，我感到肩上的擔子特別沉重?，F(xiàn)在終于結(jié)束了，后面還有個不長不短的暑假，可以喘一口氣，停下來寫一個工作小結(jié)。
因為自己身上的問題很多，所以一直不敢做自我小結(jié)。其實這是非常錯誤的，我們本該經(jīng)常批評和自我批評，這樣人才能進步。我先指出我自己最大的問題是明明內(nèi)心知道這件事不對，卻還是去說去做了，我想這大概就是普通人和能夠取得一些成績的人之間最大的區(qū)別吧。還有個致命的毛病是不會裝糊涂，什么事情總要搞得很清楚，其實有些事情是永遠不可能搞清楚也不可能完全公平正義。
當然，我在各方面也有相當?shù)倪M步，除了上面認識上的進步之外，我特別注重自己平時的言行，不該說的話，不該說的對象，我放在心里面。同時，我知道一個人在工作上不可以馬虎，我嚴格無條件遵守學校的規(guī)章制度，這一年沒有一次遲到早退現(xiàn)象，這是做人的本分。教書育人是我作為一名人民教師的中心工作，無論遇到什么困難，遭到什么挫折，哪怕是別人的冷嘲熱諷，還有周圍同志的誤會(有時候我會瞎說，雖然比以前少了很多，但還是有，懂我的知道其實我什么心眼也沒有，我只想平平安安的過日子，我從來不追逐名利)，總之，我挺過來了，取得了不錯的成績，初三政治中考成績獲得歷史性突破，我雖然只是配角，但也盡了自己的一份力。
下面我具體談談我的教學工作，這學期我著重教學的每一個基本環(huán)節(jié)，鉆研教材，認真?zhèn)湔n，以學生為主體精心設計每一堂課，激發(fā)學生學習興趣，創(chuàng)設輕松活躍的學習氛圍，合理并創(chuàng)造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格。切實減輕學生課業(yè)負擔，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對題海戰(zhàn)術。加強培優(yōu)補差，對于政治知識基礎較好的學生，經(jīng)常補充國內(nèi)外發(fā)生的重大事件，并設計相應的問題，增強他們的分析威爾提解決問題的能力。對于基礎薄弱的學生，則側(cè)重于基礎知識點的掌握，有步驟有計劃地加強課外輔導，善于發(fā)現(xiàn)這些學生身上的閃光點，及時給予鼓勵，讓他們也能學好政治，從而使整個班級政治成績逐步上升。
成績只能代表過去。教學恰似旅行，一年一處風景，我會效仿玄奘西行，誓取真經(jīng)而返。
個人政治生態(tài)述職報告篇六
x月份以來，xxx教育活動中，聽了領導的授課輔導，認真學習了《黨章》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和xxx系列重要講話，進行了自查自糾和自我剖析，使自己收獲很多，受益很大，觸動很深，深深感到，作為一名黨員干部，在工作和日常生活中，落實好學習教育活動成果，就要始終保持理想信念堅定、思想道德純潔、做人辦事本分、服務基層牢固、遵章守紀嚴格、情趣愛好健康。分析感到還存在以下幾個方面的不足：
摘抄幾篇理論文章學習的系統(tǒng)性、持久性不夠?qū)h和創(chuàng)新理論的精神實質(zhì)、基本內(nèi)涵、重要意義理解的不深、不細、不透運用理論指導實踐不夠?qū)е驴磫栴}的層次低思維不科學工作標準不高自身素質(zhì)提高不快。二是對黨的理論宣揚的還不夠及時。自己從事軍事工作的時間比較長雖然也擔任著學習傳播黨的科學理論的職責但是平時總感到自己是副職工作中主動宣揚黨的理論做的還不夠只是滿足于領導安排的任務明確的上級要求的自己需要的真正在擔任黨的創(chuàng)新理論宣傳員工作做的還不夠。
二、能力素質(zhì)與崗位要求有差距，對有些領域的工作還不是很熟悉。
隨著形勢任務的發(fā)展變化，自己對提高素質(zhì)的緊迫感比過去有了明顯的增強，深感不學習難以跟上時代發(fā)展，但在如何把這種愿望變成實際行動上，做得還很不夠。有時感到自己在機關工作的時間較長，積累了一定的經(jīng)驗，因而在鉆研業(yè)務，提高自身素質(zhì)上還抓得不夠緊，個別時候還有吃老本的現(xiàn)象。對有些領域的工作特別是軍事后勤裝備等方面的知識還比較陌生，軍事專業(yè)素質(zhì)和信息科技素質(zhì)提高不快，與部隊擔負的使命任務相比，差距還比較大。對當前形勢下部隊政治工作面臨的一些重大現(xiàn)實問題的研究探索的力度還不夠大，還缺少高質(zhì)量的成果。
三、履職盡責的標準質(zhì)量還不是很高，與做表率的要求還有差距。
雖然入黨十多年以來工作總體上保持了良好的精神狀態(tài)，對工作比較負責，但與許多先進典型相比，在勤奮敬業(yè)上也有一些不足。特別是擔任xxx以來，受群眾的監(jiān)督也比以前少了，有時感到責任不是那么重，自己對x里的情況又比較熟悉，只要把領導交待的事辦好、把自己份內(nèi)的工作做好，把自己的職責履行好就行，因此工作的主動性和創(chuàng)造性就打了折扣。在始終保持表率作用，保持旺盛斗志、做好標桿，當好樣板上，有時還存在自我原諒，標準不高的現(xiàn)象。
四、自身要求與先進性標準還有差距，在嚴格自律上做的還不夠。
平時，自己堅持做到了踏踏實實做人，老老實實做事，把做人首先放在第一位，保持了良好的形象和人品。但是，自身要求上還有不嚴格的地方，工作中，做為部門領導，在心系基層、服務官兵上做得還不夠，平時深入連隊、深入一線調(diào)查了解情況，加強具體指導相對少一些，有時滿足于完成領導安排的工作，主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題少，導致對基層的一些新情況新問題掌握不及時、不具體，這也是工作指導和落實質(zhì)量不夠的一個重要原因。在落實一日生活制度上，偶爾也有不戴帽子、不出操、不參加體能訓練的情況。在基層熱點敏感問題上，原則性的問題能夠把握，但有時受人之托為個別戰(zhàn)士請假打招呼的現(xiàn)象還沒有完全杜絕。
存在問題的原因剖析通過深入查找自身的不足，反思和剖析原因，感到之所以存在上述與教育整頓活動要求不相符的問題，主要是加強黨性錘煉不夠，表率作用不強導致的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是對加強理論修養(yǎng)缺乏緊迫感。雖然自己清楚學好科學理論是提高政治素質(zhì)的重要途徑，但有時感到工作中接觸理論較多，有了一定理解和掌握，因而存有一定的滿足感。有時也感到自己的政治信念是堅定的，部隊又是一個先進群體，在這樣的環(huán)境中不會出現(xiàn)大問題，導致在提高理論素養(yǎng)上缺乏緊迫意識，沒有真正把學習掌握科學理論作為第一需要，這也是有時理論學習缺乏系統(tǒng)性、深刻性的重要原因之一。
二是黨員表率意識有所淡化。有時感到入黨多年，總體上還是不錯的，沒有始終用黨員干部的標準、黨員干部的條件嚴格要求自己。尤其是在機關這個黨員干部集中的地方工作，大家同為黨員干部，覺悟普遍比較高，做的也差不多，很難把黨員干部和群眾區(qū)分開來。久而久之，在時時處處以黨員干部身份來激勵自己、要求自己上，出現(xiàn)一些欠缺，表率作用有時發(fā)揮還不夠好。
三是履行黨的宗旨標準還不夠好。作為黨員干部來說，全心全意為人民服務應當是終生的信念和追求，吃苦在前，享受在后也是黨員干部的本分。在這個問題上，自己心中也是清楚的，也經(jīng)常思考這些問題，并告訴自己盡量做的好一些，但有時在履行黨的宗旨上，標準堅持的不是很一貫。尤其是在衡量分析現(xiàn)在的黨員干部隊伍后，感到部隊的黨員干部與地方黨員干部相比，標準明顯高一些，做的比地方黨員干部好。這種缺乏以優(yōu)秀黨員干部為標桿的思想，是導致自身要求有時不夠嚴格的一個重要內(nèi)在因素。
下一步的。
整改措施。
通過參加這次教育整頓活動自己在思想上受到很大觸動，也為自己在今后工作中踐行先進性要求提供了動力。作為一名黨員干部，我決心以這次教育活動為新的起點，自覺踐行黨的先進性要求，努力完成好黨組織交給的各項任務。
一、從堅定的政治信仰入手，努力在學習鉆研黨的創(chuàng)新理論上下功夫。
堅持把樹立崇高的理想信念，作為黨員的立身之本。把學習黨的創(chuàng)新理論，作為自己的第一職責，按照真誠、真實的要求，自覺做到真信、真學、真用。牢固樹立抓緊學習、刻苦學習、善于學習的思想，充分認清搞好理論武裝的極端重要性，增強學習的緊迫感。重點學好科學發(fā)展觀、中國特色社會主義理論等黨的最新理論成果，切實用以武裝自己的頭腦。善于用黨的科學理論認識和分析問題，加強世界改造，自覺抵制錯誤思潮的影響。針對學習的重點內(nèi)容，重新制定學習計劃，除了參加集中學習外，堅持把搞好自學作為重要途徑，盡量擠出業(yè)余時間用于學習，進一步增強學習的系統(tǒng)性和深刻性，真正做到學懂弄通。
二、適應新的形勢任務要求，努力在提高自己的能力素質(zhì)上下功夫。
堅持把提高能力素質(zhì)作為履行職責的重要前提，作為落實這次教育活動的內(nèi)在要求。適應加快推進中國特色軍事變革的新形勢，著眼建設信息化軍隊、打贏信息化戰(zhàn)爭的新要求，帶頭貫徹落實好xxxx重要指示。針對形勢任務要求和個人職責，注重學習前沿理論，不斷拓展自己的知識等。加大對軍事理論和軍事高科技知識的學習力度，及時補齊知識上的“短板”，提高適應未來作戰(zhàn)需要的能力。認真學習各種法規(guī)制度，強化依法行政的觀念，善于用法規(guī)制度指導工作，抓好落實。加強對政治工作面臨的重大現(xiàn)實問題研究，緊密結(jié)合工作實踐，堅持以研究促工作，著力在提高思想政治教育的針對性、有效性上見成效。
三、充分發(fā)揮表率作用，努力在提高工作標準上下功夫。
充分發(fā)揮表率作用。當前和今后的一個時期，重點在三個方面堅持高標準。一個是在創(chuàng)造性開展工作上堅持高標準。針對當前部隊建設面臨的新情況，進一步強化創(chuàng)新意識，以與時俱進的精神探索研究，不滿足于已經(jīng)取得的成績，不滿足于一般性地完成任務，力求拿出新辦法，實現(xiàn)新突破。另一個是在抓好重點工作落實上堅持高標準。對事關部隊建設全局的一些重大問題，積極探索解決的新途徑，努力提高工作落實的質(zhì)量。做到中心工作靠前，大項任務靠前，急難險重問題靠前，棘手問題靠前。第三個是關注基層營連建設上堅持高標準。近年營連干部特別是主官，想干不會干的現(xiàn)象還普遍存在，基層干部的務黨能力弱，及時掌握連隊的全面建設特別是支部班子的運行情況更顯重要，在這方面做到及時掌握發(fā)現(xiàn)、及時幫助指導。
四、保持共產(chǎn)黨人的政治本色，努力在搞好形象上下功夫自覺發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，不斷加強黨性修養(yǎng)和黨性錘煉，履行好全心全意為人民服務的宗旨。樹立勤奮敬業(yè)的形象。強化奉獻意識，耐住寂寞，不甘于平庸，始終保持平常心與進取心的統(tǒng)一，以昂揚的精神狀態(tài)干好工作，把心思和精力放在抓工作上，不為個人私事分心;樹立基層意識，服務官兵的觀念。按照心系基層，情系官兵”的指示要求，深入基層搞指導，為基層排憂解難;樹立廉潔自律的形象。加強思想改造，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺按照“自重、自省、自警、自勵”的要求規(guī)范言行。做到不為個人謀私利，不插手基層熱點敏感問題。培養(yǎng)良好的生活情趣，純潔人際交往，嚴守道德底線。
個人政治生態(tài)述職報告篇七
1、加強對學生學法的指導。
加強對學生學法的指導是本年度教學工作的重中之重，其主要工作是在常規(guī)教學中逐步落實與最后的專項實施。從期末考試情況分析，七年級做的不夠好，所以今后教學中要進一步加強。
2、做好學生評價分析與心理輔導工作。
在每一次的教學與考試分析之后，要經(jīng)常性地分析學生與學情，適時適度地對學生進行良性的等級分析與評價，并不斷地采取各種方法與方案鼓勵學生更好地追求進步；同時，對個別學困生進行有必要性的心理輔導。
3、開展豐富的課堂活動。
為了更好地培養(yǎng)學習的興趣，激發(fā)學生學習的熱情，這年度我在新聞播報的基礎上，還設置了“課堂辯論賽”活動，七年級開展了2次，八年級開展了1次，效果還不錯。類似的課堂活動以后還可以多開展些，以激發(fā)學生的學習興趣！
個人政治生態(tài)述職報告篇八
一、穩(wěn)步推進第三階段教學設計與實施活動（即考試評價改革），打響建構(gòu)本學科學生學業(yè)成就的發(fā)展性教學評價體系的第一炮。考試評價改革是本學年度廣州市中學政治學科的重頭戲之一。半年來，本學科在教研會、三個實驗區(qū)（荔灣區(qū)、海珠區(qū)、天河區(qū)）、各年級中心組、特約教研員和各校學科組等各條戰(zhàn)線上，立足實踐，及時總結(jié)，邊學習相關理論邊在實踐中發(fā)展和完善之、推廣之，在穩(wěn)步推進考試評價改革的同時，為廣大政治教師創(chuàng)設了一個發(fā)展自我、展現(xiàn)才華的大舞臺。
1、三個實驗區(qū)本學年初中片的考試評價改革主要在三個實驗區(qū)進行。荔灣區(qū)在本學期期終考嘗試將自評、他評和教師評價等納入考試評價體系，并采用表現(xiàn)性評價、檔案袋評價等多種評價方式，強調(diào)學校根據(jù)各自的特點，采取不同的具體操作方法。海珠區(qū)于本學期第四周下發(fā)了實驗計劃至區(qū)內(nèi)各校，按計劃于第十五周收取了各校的實驗中期小結(jié)，第十七周下發(fā)區(qū)教研室及教研會做的“實驗中期小結(jié)和對下階段實驗的推薦”――向各校介紹了南武實驗學校等四個中學的實踐經(jīng)驗，并對下階段實驗提出了四點具體的推薦。天河區(qū)以課題研究的形式確定了八所學校（分成三個小組）為主要實驗點，于學期初確定了研究課題，組織進行了相關的實驗課，作了經(jīng)驗交流，并于學期末下發(fā)了一個評價量表到區(qū)內(nèi)各校，使該量表在各校的實踐中得到檢驗和不斷的完善、發(fā)展。
2、各年級中心組高中片的第三階段教學設計與實施活動在各年級中心組的組織下圍繞“發(fā)展性教學評價”全面展開。本學期高一中心組利用教研活動時間進行了理論學習，組織全體高一級政治教師收看了由北師大蘆詠莉博士主講的關于新課程與發(fā)展性教學評價的講座，使教師們了解發(fā)展性教學評價貫徹實施的重要性和可行性；請廣雅中學的陳惠梅老師介紹了她在教學實踐中運用成長記錄袋的一些具體做法；請十六中的周雅莉老師介紹了他們開展的首屆“商品交易會”，重點推介了他們在活動中對學生進行評價的做法。這讓教師們大開眼界，受益匪淺。
高二中心組本學期以“新實踐、新發(fā)展、新評價”為教研活動的主題，組織全市高二級政治教師，在教學實踐中用心探索促進學生知識、潛力、品德發(fā)展的本學科學業(yè)成就評價體系，努力提高課堂教學的實效。如109中的譚春筍老師在指導學生開展研究性學習的過程中對如何評價研究性學xxx行了用心、有效的探索，她參考多位同行的實踐經(jīng)驗總結(jié)出幾個評價原則，即有備而戰(zhàn)原則、整體評估與個體評估相結(jié)合原則、常規(guī)測驗與發(fā)展性評價相結(jié)合原則、量化評估與定質(zhì)評估相結(jié)合原則、學生評價與教師評價相結(jié)合原則、反思原則。高三中心組將發(fā)展性評價的理念滲透在緊張的高考復習過程中，收到了良好的效果。
3、課題組（特約教研員）以初一級課題組為例，特約教研員們一致認為把發(fā)展性教學評價作為優(yōu)化課堂教學的重要手段和資料，是十分必要的。初一思想政治課能夠在學生學業(yè)評價方面更大膽一些，更開放一些，步子更快一些。擔任初一思想政治課的老師絕大多數(shù)是經(jīng)過心理教育訓練、在學校從事心理教育工作的，能夠把課內(nèi)外心理教育活動有機地結(jié)合起來，全面深化初一思想政治課的評價方法的改革。針對課題組一些成員所長學校對發(fā)展性評價缺乏系統(tǒng)的學習，少部分教師是剛剛畢業(yè)的新教師這一特點，課題組組織學習了《廣州市第三階段教學設計與實施活動―發(fā)展性教學評價方案》、《廣州市教研室政治學科發(fā)展性教學評價方案》以及課題組制定的《初一思想政治課發(fā)展性教學評價的設想》。課題組還透過主題發(fā)言、討論等形式，對新課標進行了學習。力爭使課題組的工作更充分地體現(xiàn)新課程的理念，找準教學改革的新動向。二、組織全體教師學習新課標、新教材，努力體驗新課標課程的基本理念。本學期，本學科舉行了兩場頗有分量的學科講座，分別邀請參與了新課標編制工作的有關成員向老師們介紹高中政治學科課程改革的趨勢和初中實施新課程的相關信息。透過講座，教師們進一步了加深了對新課標規(guī)定下的課程性質(zhì)、特點、目標、任務的理解，一方面加速了教學觀念、教學行為的良性轉(zhuǎn)變，另一方面在道德、心理健康、法律、國情等方面不斷充實新的知識和提高教育學生的實踐潛力。教師們初步明確了轉(zhuǎn)變教育觀念，加大改革力度，迎接新課程的實施，務必做到樹立新的課程觀，建立新的教學觀，確立新的教學手段現(xiàn)代化觀，構(gòu)建新的評價體系。雖然新課標未真正開始實施，但廣大政治教師已充分做好了“熱身運動”，研讀新課標和根據(jù)新課標編寫的新課程；在教研活動中介紹實驗地區(qū)使用新教材的典型課例，以及這些課例帶給給大家的成功經(jīng)驗。將新課標的精神融會到現(xiàn)行的教學、教改當中。
二、“時事政策學習評價活動”幫忙學生逐漸做到“家事國事天下事，事事關心”。
“導向時事政策學習成為廣州市中學政治教學中不可缺少的資料”的目標基本達成。表此刻：
1、“時事開講”成為政治課的常規(guī)資料。如海珠區(qū)抽查了區(qū)內(nèi)17所中學的活動狀況，其中11所中學都提到他們組織時事開講的做法和收獲。雖然形式各異，但正如一位老師說的，時事開講環(huán)節(jié)的開設，“增強了學生分析問題的潛力以及語言表達潛力，同時也提高了他們對政治課的興趣?！?BR> “有的學生上正課興趣不濃，但對此項活動表現(xiàn)用心?！笨梢姳净顒邮窍喈斒軐W生歡迎和支持的。
2、活動形式多樣化，使每一位學生都獲得發(fā)掘潛能、展示才華、享受成功的喜悅的機會。
除了時事開講，各校還廣泛開展時事墻報、時事受抄報、時事競賽、時事廣播、時事剪報和點評等等活動，結(jié)合表現(xiàn)性評價、項目評價、檔案袋評價等評價機制，激揚斗志，激勵成功。
3、取得學校團委、政教處、教導處等各部門的用心支持和配合，使活動獲得更高更廣的層次和空間。如97中學政治科與學校德育處配合，透過班主任在全校各班的學習園地開辟時事一角，張貼時事剪報，每兩周更換一次；94中學政治科與校團委共同舉辦時事知識競賽；33中學政治科將活動與學校的科技藝術節(jié)相結(jié)合，等等。
“時事政策學習評價活動”對學校、對教師、對學生的影響是深遠的。正如41中學南校區(qū)政治科在活動總結(jié)中說的：透過這種活動，教師既圍繞時政梳理了較系統(tǒng)的理論知識，又相互交流了思想和經(jīng)驗，這“對政治教師是一大促進，同時它也提高了我們科組的凝聚力?！薄拔覀冞€欣喜地發(fā)現(xiàn)，關注時政逐漸成為學生的一種習慣，報紙被帶進了學校，在課間，學生看廣州日報、信息時報、法制報已不再是偶然的現(xiàn)象?！睒?gòu)成關心時政、了解社會的習慣，對于學生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀所起的用心作用是顯而易見的。四、教研工作注重實效，“廣州市中學政治學科初中二年級資源庫構(gòu)建和研究”課題組于本學期作結(jié)題報告。該課題在結(jié)題報告中指出，經(jīng)過三年（xx年2月―xx年12月）的構(gòu)建與研究，課題組基本上完成了課題主要資料，提交了《計算機輔助教學環(huán)境下教師主角定位》論文，完成了中學政治學科資源庫的構(gòu)建工作，在總共十六單元的教材資料中，基本上都配有相應的文本素材，大部分單元都有圖片和視頻素材。該資源庫在廣州市第二階段教學設計與實施評比中榮獲一等獎，說明其質(zhì)量和水平受到了專家的肯定和好評。
個人政治生態(tài)述職報告篇九
從九年級下年度開始，我嘗試著主動跟家長聯(lián)系，告知孩子的學習、表現(xiàn)情況，遇到問題請教家長，一起商量對策。相對減輕了我的教學工作，也讓我收獲滿滿。通過家長的代為表揚，孩子感受到老師的關注與關心，學習更加認真。通過從家長哪里得到的信息，讓我了解孩子們生活中的一面，也讓我能更加寬容對待孩子的任性和一些小情緒。家校聯(lián)系，如果從七年級開始效果會更好，現(xiàn)在我已經(jīng)在七八年級開始實驗。
個人政治生態(tài)述職報告篇十
備課、上課、聽課、作業(yè)、輔導，作為教學常規(guī)的主要五項，能自覺做到認真落實。其中在為學生輔導中，讓我加深了對“耐心與愛心”的理解。
九年級每一次考試后，x主任都會帶領全體九年級老師認真分析試卷、分析學情、制定未達標的目標生輔導計劃。付出愛心，用耐心傾聽花開的聲音！我想起曾在網(wǎng)上看到的一句話：教書就是一場暗戀，你若不離不棄，我必生死相依，你若自我放棄，我仍不遺余力。雖然有些凄慘，但真的是這么回事。
個人政治生態(tài)述職報告篇十一
在參加工作的7年來,我一直都能服從學校的工作安排,愛崗敬業(yè),盡心盡責,認真完成學校交給的任務.
作為一名班主任，我嚴格要求自己，以身作則。并且，時常放棄休息日，組織學生開展第二課堂活動，與學生建立了和諧友善的師生關系。在課余經(jīng)常找學生談心，深入了解學生，多和學生溝通，積極引導他們樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。定期舉辦主題班會與第二課堂,有意識的培養(yǎng)他們合作精神和集體榮譽感。經(jīng)過一學年的努力，孩子們變得成熟懂事，學會寬容與理解,學會關心他人、學會合作，學習成績在全年級里名列前茅。
作為一名政治教師,深知責任重大，本人保持了其他教師所沒有的特別的職業(yè)敏感，不敢有絲毫松懈。把工作放在首位，積極主動的進行學習與研究。認真鉆研教材，研讀近幾年各地試題，緊跟試題節(jié)奏，把握脈搏;課上錘煉語言，注意相關知識的結(jié)合，在重點知識上多想辦法設置新情境，調(diào)動學生興趣，培養(yǎng)學生能力。在講授知識的同時，結(jié)合當前的社會現(xiàn)狀，對學生進行世界觀、人生觀的教育。教學中關注每一個學生，做到與學生為伴，以學生為友，嚴格落實“四精四必“。積極抓好培優(yōu)輔差，注重雙差生轉(zhuǎn)化教育。
回顧7年來的教育教學工作,我覺得無怨無悔,因為我愛這項工作,雖然伴隨著有失敗與無奈,但更有成功的喜悅和滿的微笑.我更深深地體會到教育是一項事業(yè),事業(yè)的意義在于追求;教育是一門藝術,藝術的生命在于創(chuàng)新.學海無涯,藝無止境.今后,我要更進一步加強自身的修養(yǎng),不斷提高自己的教育教學水平,奉獻我微薄的力量.
個人政治生態(tài)述職報告篇十二
本人于________年__月畢業(yè)于________學院______專業(yè)，畢業(yè)后分配到____省____市____縣____中學擔任____教師。________年底被評定________二級教師資格并于________年年初被學校聘任，至今已三年多，各方面已符合申報________一級教師條件，現(xiàn)作述職報告如下，請組織審議。本人一貫熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，遵紀守法，政治思想覺悟高。能不斷學習黨的各項路線、方針和政策，關心時事，熱愛集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，忠誠于黨的教育事業(yè)。
在學校，我努力做到以身作則，為人師表，教書育人，盡心盡力，服從領導，團結(jié)他人，有良好的職業(yè)道德。同時，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，有較強的教育、教學與教研能力，有較強的事業(yè)心和工作責任感。幾年來，我較好地完成了學校分配的各項任務，成績顯著，得到了學生的普遍贊揚，得到了各位同事以及學校、上級領導的肯定與好評。
下面主要從班級管理和教學、教研工作三個方面闡述本人的任職情況。
在任現(xiàn)職以來，我先后擔任________-________學年__級__班、________-________學年__級__班和________-________學年__級__班的班主任。因為班主任是連接學生與學校的紐帶，而且還是一個班中學生學習和生活的組織領導者和模范者，所以在班級管理工作上，我不斷地提高自身的素質(zhì)，力求做到以身作則，言傳身教。對學生要求明確，言而有信，做到公平公正，獎懲分明，一視同仁，在學生當中樹立良好的形象和威信。我能對學生嚴格要求，在學生犯錯誤或出現(xiàn)其它問題時，及時幫助他們找出問題存在的根源并找出相應的解決方法，引導他們往正確的方向走。在管理班級的同時，我知道，要管理好一個班級，就應該樹立良好的集體榮譽感，引導和組織班中學生積極參加學?；虮景嗟母鞣N文體課外活動。特別在班制或級制的活動或比賽，在其中教育學生互相幫助，互相鼓勵，互相支持，為集體爭光。同時也經(jīng)常召開主題班會，讓學生自己以討論或主動發(fā)表意見的方式來解決一些班上或身邊存在的問題，使學生得出結(jié)果的同時又得到深刻的教育。
在進行集體教育的同時，我也抓好個別的教育，我會去挖掘，去發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點、特長，引導并為其提供施展個人才華的機會。班級工作要做好，需要班主任的工作到位，還需要有得力的班干部的一臂之力，所以我也非常重視建立一個健全得力的班委，分工到位，每一個班干部都有明確的責任和工作，各管其門，但又互相合作共同同心協(xié)力管好整個班集體。平時定期召開班委會，及時向班干部了解和發(fā)現(xiàn)班中存在的問題并及時解決，同時也向班干部給予正確的指導，在他們當中真正起到了引導的作用，但又放手讓學生管學生，使他們互相監(jiān)督、互相促進，這樣一來，整個班充滿了凝聚力。
作為班主任，我還注意做好學生的思想工作。在擔任________-________學年__級__班的班主任時，有些學生在第一學期下半學期就有了退學的念頭，我認真了解了他們想退學的原因，并對他們進行前途教育，同時還進行家訪，做好家長的思想工作，后來學生、家長的觀念都得到扭轉(zhuǎn)，學生重新把身心投入到學習當中去。在教育后進生方面，我認為對后進生應該有“兩心”：愛心和耐心。對他們決不能以粗暴的方式對待，這樣的后果只會違愿。對他們我是采取循循善誘的教育方式，多發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點并表揚鼓勵他們向好的方面發(fā)展，多給他們發(fā)現(xiàn)的機會，多與他們談心，多給他們正確的指導，多給他們幫助，在做班主任的幾年里，使多個后進生有了質(zhì)的飛躍。由于我班的管理工作的及時、細致，培養(yǎng)的班干部得力，所以我班的班風、學風都得到良好的發(fā)展，并在學校每月的“文明班”評選中多次被評上“文明班”的稱號。
在任現(xiàn)職以來，我曾擔任過________-________學年__級__個班、________-________學年__級__個班和________-________學年__級__個班的____科教學。在教學過程中，本人能認真負責，能虛心請教有經(jīng)驗的教師，吸取好的教學方法和經(jīng)驗，深入鉆研教材和教法，學法，全面系統(tǒng)地掌握所教學科的基本理論和基本技能。中學高級教師述職報告我能根據(jù)教學大綱的要求，結(jié)合年級和學生的實際，因材施教，啟發(fā)誘導，充分調(diào)動學生的學習主動性和積極性，使學生切實掌握學科的基礎知識和基本能力。同時，根據(jù)各年級課程的差異，敢于嘗試各種教學方法，并摸索出一套有效的教學方法。在課堂教學中除了注意傳授知識，培養(yǎng)學生的學習技能外，還把握好契機對學生予以思想品德方面的教育，使學生得到全面健康的發(fā)展。
在課堂教學中我盡量多想方法，采用靈活多樣的教學方法去進行教學來激發(fā)學生的學習興趣。在課堂上做到精講多練，采用愉快式的教學，使學生在快樂中輕松學到知識。但是，要做到這樣，需要課前作充分的準備。所以在備課這一環(huán)節(jié)上，我會花相當多的時間和精力。首先，根據(jù)大綱要求，吃透教材，結(jié)合學生的實際，尋找合適的教法。總之，每一節(jié)課都認真?zhèn)浜煤驮O計好，從不馬虎對待。課后布置相當?shù)淖鳂I(yè)和練習，并作認真細致的批改，及時發(fā)現(xiàn)和糾正學生所犯的錯誤。
同時，針對所教學生的基礎素質(zhì)的參差不齊的實際，為了更好地搞好教學，我還盡量想辦法利用課余時間進行培優(yōu)扶差的工作，對學生進行輔導，采用各種方法進行啟發(fā)，千方百計使他們進步，充分調(diào)動他們的積極性和主動性，從而提高教學質(zhì)量。在多年的期末考試中本人所擔任的班級都能獲得良好的成績?？偟膩碚f，在教學方面，通過不懈的努力，不斷積累經(jīng)驗，所取得的成績是在逐步提高的。由于本人教學工作認真負責，成績突出。在________年至________年年度考核中，本人被評為“優(yōu)秀”等次。
在教研方面，我經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師請教。我能主動承擔公開課。為了做到模范作用，我充分做好準備工作。積極制作課件進行多煤體教學示范。課后能認真聽取各個老師的評價，達到共同探討，共同提高的目的，而且本人多次的公開課得到師生的一致好評。例如：“________”和“________”等課例被評為學校的優(yōu)秀課例。在課余時間，積極鉆研教材，教法。每個學期均能對教學工作進行認真的總結(jié)，汲取經(jīng)驗教訓，并寫教學論文。在________年所寫的《________》獲得____縣“__等獎”。平時還主動指導青年新教師去研究教材和教法，傳授教學經(jīng)驗，使他們少走彎路。另外，我還積極參加各種繼續(xù)教育，使自己的水平能得到不斷的提高，使自己能趕上教育的新步伐。在不斷的學習中，自己的教學業(yè)務水平和知識水平都得到了較大的提高。
在任教的幾年當中，在不斷的學習、不斷的總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓中，自己在工作中的表現(xiàn)是日趨成熟的。而取得的成績也是得到廣大師生的肯定的。成績屬于過去，未來還需努力。在今后的工作中，我將揚長避短，努力嘗試在課改方面的探索，使自己的教研水平得到更大的提高。
1、2的政治科任。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘先做簡要的總結(jié)回顧：
本人在政治思想上，我能堅持國家的發(fā)展方針、政策，熱愛黨、熱愛學生、熱愛教育事業(yè)，思想積極要求進步，政治態(tài)度端正，堅持四項基本原則，貫徹落實黨的各項方針政策。怒力提高自己的政治思想修養(yǎng)，服從領導的工作安排，盡忠本職工作，具有高度的事業(yè)心和責任感。不斷嚴格要求自己，積極鉆研教材，努力提高自身的教學水平。愛學生教師職業(yè)道德的核心，我贈送給學生最有價值的禮物是：一個良好的榜樣。有良好的道德情操和精神風采，積極教書育人，受到師生好評。
在教學上，我熱愛師范教育工作。認真遵守考勤制度和學校的各項規(guī)章制度。積極備課，認真鉆研教材教法，探索新的教育教學模式，努力研究教育教學理論，把心理學、教育學、多媒體教學技術，用于教育教學中。在實踐中教書育人，加強常規(guī)教學，建立良好的課堂教學秩序，能根據(jù)學生的年齡特征及個性特點，以多種生動、活潑的表現(xiàn)手法來因材施教。讓課堂教學融入到故事、游戲之中，有目的、有計劃地引導學生主動的學習，發(fā)揮學生的主觀能動性，充分調(diào)動學生的積極性。課堂組織嚴密緊湊，富有特色。認真做好“教、學、輔、批、考”的各項工作，轉(zhuǎn)化后進生，激勵中等生，鼓勵優(yōu)秀生。分階段對學生進行文化課教育、思想品德教育、多方面的素質(zhì)教育等，及時把握學生的動向，使學生樹立正確的人生觀知價值觀，正確面對考試。初步形成“新課程標準”理念，并體現(xiàn)于教學中。重視培養(yǎng)學生的課堂學習習慣。根據(jù)實際調(diào)整教學策略，彰現(xiàn)教師智慧?？傊诟鱾€方面積極拼搏、努力進取，認真的完成一位人民教師的使命，以無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號。
我積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、值日、升旗禮。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領敬導、團結(jié)同事，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。我一直努力向“四勤”的要求，“眼勤、腳勤、腦勤、手勤”，看齊?！把矍?、腳勤”能發(fā)現(xiàn)學生一些不良的苗頭，馬上采取措施，盡量減少不良情況的出現(xiàn)幫助塑造良好的班的班風。教學中勤思考，不能做一個只是“拿來主意”，而毫無自己特色的老師，這就必須要求閱讀面廣，除了提高專業(yè)水平的理論書籍外，更重要的是要閱讀與我們生活等各個方面的，從而刺激自己各方面的感觀，給自己教學設計靈感，吸取別人的優(yōu)點，舍棄缺點，形成自己的教學特點。另外，除了勤思考，最重要的是要動手落實，這才是真正成功的途徑。這個學期既有收獲的喜悅，也有不足的反思，從而給我下個學期有更明確的目標指向。我深信：天道酬勤，只要努力，全心全意地為孩子付出，為他們努力，一定能有更多的收獲。
我能滿負荷地工作，圓滿且準時地完成教育、教學任務，教學質(zhì)量不斷提高，本人所帶6個班級的政治期末考試(____-____第二學期期末考試)成績均在年級的10名內(nèi)。學生們的學習興趣性和積極性不斷地提高，成績也不斷提高。所任班級的課堂紀律不斷得到合理的管理，避免教學事故的發(fā)生。深受領導、師生的好評。
在這學期中，我與學生在一起，我見證了自己四百多個學生的成長，從叛逆到雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，我將更加努力工作，做到主動積極，而且要勤思考，把握好學校給我們創(chuàng)造的機會，使自己在專業(yè)化教師隊伍中能更健康更迅速地成長!
個人政治生態(tài)述職報告篇十三
本學期，本人擔任初一級（7）（8）（9）班的`思想政治教學任務。在這一學期，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，以促進教學工作更上一層樓。
在往常的教學中，教師往往采用上節(jié)課的內(nèi)容進行復習式導入，但時間長了，會使學生失去興趣。我曾經(jīng)聽到一位學生這樣的感慨：某某老師上課的第一句話老是；上節(jié)課我們學習了xx，這就是我們教師沒有好的導入，導入不新穎，缺乏創(chuàng)造性所導致的后果。在新課的導入方面，可有以下幾種方式：復習式導入、時事新聞導入、典故導入等。這幾種導入可以經(jīng)常交換使用，后兩者由于每天有差異性，就可以多使用些。當然，能夠運用好這幾種導入方式，就需要平時多關注各樣的時事新聞，特別是新聞中的一些人物事件，畢竟有許多學生也會關注新聞的，教師談及到學生看到過的新聞時，他們也往往情緒高漲，覺得自己有所收獲，這無意中是教師引導更多的學生日后關注身邊的時事新聞。對于典故方面也要求我們平時多積累，免得詞到用時方恨少。新聞與典故都是故事性的材料，學生都比較喜歡感興趣，有好的導入就是該節(jié)課成功的一半。好的導入對于聚集學生課間散亂的思想也是很大的幫助。
教育以人為本，倡導對學生進行人性化的教育。愛心是在校園內(nèi)永恒需要的。對學生進行各樣的品德教育，有時他們未必會樂意接受或被感化，更多的是教師靠自己的行動、行為感化學生，使學生從教師行為的感性認識中反思，達到理性認識。
隨著期末的臨近，各科都讓學生自己進行復習，并且每一科的復習方式幾乎都是一個樣，即默默地看書，這樣幾節(jié)課下來，學生大都昏昏入睡，復習效率低下。對于這樣的情況，我嘗試運用新的復習方式，給予學生更多的主動權(quán)，將時間交給學生自己支配，任其自由分配，允許學生根據(jù)自己的個人愛好進行復習，可以默讀、朗讀、相互提問等。總之，運用最高的效率進行復習。經(jīng)過兩個班的測試，大多數(shù)須生都喜歡這樣的復習方式，特別是一些后進生，通過相互間的提問能夠掌握了更多的知識。這種比較自由的復習方式也可以體現(xiàn)出以學生為主體的新課程要求，是符合現(xiàn)代教學要求的。將更多的主動權(quán)交給學生的同時，也要多加注意個別的學生，防止他們談論一些與學習無關的話題，擾亂正常的復習，維持好課堂上的紀律，這也是新的復習方式要遵循的原則。另外一種方式是“競賽”式的復習。讓學生課前先做好復習準備，然后在課堂上提出一系列的相關問題，并且要求學生進行搶答，起來回答的學生通過回答能夠?qū)⒃搯栴}牢牢地把握住，回答后也要求其他的學生對問題的答案進行朗讀一遍，以達到鞏固的目的。這種學生主動學習的復習方式效率也比較高，對知識的理解比較深刻，記憶得牢固。
班級中個別學生的特性具有明顯的差異性，對不同的學生就應該實施不同的評價標準，目的是培養(yǎng)起后進生。如在作業(yè)、試卷的批改上，對于一般的學生可以嚴格地批改，而對于后進生則適當?shù)胤艑捲u分標準，這在于鼓勵后進生，當后進生有所好轉(zhuǎn)之后，就堅持一視同仁的原則。讓改進了的后進生也參與到正常的競爭中來。
在所任教的三個班中參加考試人數(shù)是131人，及格人數(shù)是123人，優(yōu)秀人數(shù)是53人。在下學期的工作中仍需要自己去摸索、嘗試，并請教優(yōu)秀教師，學習教學經(jīng)驗中進步。
個人政治生態(tài)述職報告篇十四
這年度的教學工作已經(jīng)結(jié)束，這個年度我擔任九年級（1—3）班的思想品德教學。從總體上看，我認真執(zhí)行教育教學工作計劃，從各方面嚴格要求自己，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。同時在教導處教研組的領導下，立足現(xiàn)在，放眼未來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索。在繼續(xù)推進和諧課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和新思路、新設想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，收到了較好的效果?，F(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：
工作忠于職守，服從領導安排，認真履行教師職責，出滿勤，干滿點。以學校工作為重，以教學工作為大局，正確處理教學與家務，教學與業(yè)務進修之間的關系。家務事盡量用節(jié)假日、星期天去完成，做到小事不請假，大事少請假，從無遲到、早退、曠工現(xiàn)象。如有特殊任務需要加班完成，毫不含糊，愉快接受，按時保質(zhì)保量、創(chuàng)造性完成。
工作不等不靠，主動創(chuàng)造性完成。力求通過多種形式、多渠道，做好學生思想工作。使班級、學生管理更趨于規(guī)范化，制度化，進一步體現(xiàn)以人為本、依德治校的管理理念。
注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加備課組活動，上好公開課，并能經(jīng)常聽各位老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照課程標準進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。在教學工作和教研教改方面，能夠做到與時俱進，勇于開拓創(chuàng)新。較注重自身理論知識的學習以及教學能力的提高。能積極探究符合學生實際的、先進的、科學的教學方法和模式，積極推行素質(zhì)教育。
本期在扎實搞好常規(guī)教學基礎上，在教學實踐中發(fā)揮學生的主體作用，實現(xiàn)了由單一的'知識傳授向綜合能力的培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變。學生由被動接受知識向主動獲取知識轉(zhuǎn)變。學生創(chuàng)新思維和實踐能力，以及思想品德，行為習慣均得到了提高。結(jié)合九年級政治的教學內(nèi)容和新課程的特點，有目的，有意識地在課堂教學中實踐，感性材料理性化，書本知識生活化、語言表達多樣化，觀察分析解決問題多角度化。并能及時總結(jié)實踐經(jīng)驗。
思想品德是一門時代性和實踐性都很強的學科。脫離時代的思想品德除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水。多年的嘗試，使我認識到時事政治教育可以相互交融地“化”時政知識于思想品德的基本觀點和原理之中，把兩者有機地統(tǒng)一起來。如我在講述時聯(lián)系當前國際競爭的實質(zhì)和我國獨立自主的和平外交政策。與此同時，還要有目的有意識地培養(yǎng)學生觀察、聯(lián)系、分析、說明實際問題的能力，輕松愉快地形成對書本知識的綜合、遷移、拓寬和加深，從而達到我們預期的教學目的和要求。使“理論聯(lián)系實際”的樸素真理不只是漂亮的裝飾，而真正成為我們行動的指南。
本年度，我在仔細研究新課程標準的基礎上，結(jié)合學校和學生的實際情況，制定了年度教學計劃和期末復習計劃，使教學有章可循。課前注重研究和吃透教材，把握好基礎、重點難點外，多方面搜集社會化、生活化的各類相關資料，既備教案，又備學案，根據(jù)教材內(nèi)容及學生實際情況，設計課的類型和擬采用的教學方法，在備課目標的確立上，在自學內(nèi)容和當堂訓練內(nèi)容的安排上，在課后作業(yè)布置上分高、中、低三個層次，使教學始終面向全體學生，為提高每節(jié)課的教育效果狠下功夫。
其次，本人積極貫徹照教育局關于教師備課的規(guī)范要求，與本組教師一道進行集體備課，做到同年級同學科教師教學目標、教學內(nèi)容和教學進度統(tǒng)一，教學資源共享、教學經(jīng)驗共享，經(jīng)常性上公開課和示范課，并深入課堂聽其他老師的課，每節(jié)課上完后都及時寫好教學反思和總結(jié)，從中吸取教學經(jīng)驗，改進教學方法，做到取長補短、互相促進，不斷提高自己的教育教學業(yè)務水平。
課堂是學生的主陣地。我認為只要學生上課認真聽的話，積極參入討論活動合作學習，課后溫習鞏固可以達到事半功倍的效果。所以每堂課都爭取設計一些不同難度的問題，要求不同層次的學生勤動腦，積極的參與到課堂活動中去。通過每位同學的努力來活躍課堂氣氛，共同提高班級的成績。
上課無疑是一個很重要的環(huán)節(jié)，但課后落實是學生鞏固知識不可或缺的一個重要環(huán)節(jié)，而作業(yè)又是鞏固知識的一條重要的途徑。每節(jié)課后，我都根據(jù)學生的實際情況給他們布置相當?shù)淖鳂I(yè)，并要求及時上交，及時批改，然后及時發(fā)現(xiàn)并訂正學生的錯誤。
本年度，我主要通過每次的測試，有針對性地對不同學生進行輔導；重點關注優(yōu)生（前20名）和差生思想轉(zhuǎn)化。
本年度，我在取得上述成績的同時，還存在比較多的不足之處。比如：
（1）在自身的再學習方面，對自己的要求不夠高，在教育理論的學習上還有待提高。
（2）總的來說對學生的耐心有所改善，但對后進生有時還是缺乏耐心。
（3）學生的練習的檢查工作抓得不實，不到位。所有這些不足，都還有待于自己去努力。
我相信，只要自己有決心，一定可以將自己這些不足改掉。我會不斷努力，并虛心接受領導和同科老師的意見，多進入其它教師課堂觀察提高自己的教學能力，爭取在中考交一份滿意的答卷。
個人政治生態(tài)述職報告篇十五
本學期，九月我擔任兩級工作中的部分工作;十月我任四、五年級八個班的信息技術教學工作;十一月我任一年級和六年級七個班的美術教學工作，現(xiàn)將我對個人在工作方面的幾點認識匯報如下：
教書育人，是教師的神圣職責，教書者必先學為人師，育人者，必先行為世范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺，我深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號的沉重。作為教師，知識的傳播者，不僅要有豐富的知識傳授給學生，能夠為學生“傳道、授業(yè)、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響、去感染學生，如同在師范讀書時的那句校訓：學高為師，身正為范。
一、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)。
熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學工作的前提。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分，不要這山望著那山高。每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。
對教師職業(yè)的熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。雖說正式走上教育崗位剛滿兩年，但自己對教師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情，通過自己的教學使學生具備了相關的知識，看著自己付出的努力獲得了回報，內(nèi)心充滿了成就感，在新的教學工作中也就有了動力。
二、熱愛學生，平等對待每一位學生。
關心學生，熱愛學生，平等對待學生是新時期教育老師必須具備的學生觀?，F(xiàn)在學校提倡教師與學生建立平等的師生關系，這也是全社會都普遍認同的教育觀點。熱愛學生，尊重學生的人格，才會關心學生，了解學生，公正地對待每一個學生，才不失師德風范。
但“人非圣賢，熟能無過?！备螞r是尚未成年的孩子。學生犯了錯誤，也不能不管。我也常會和學生交流。讓學生能夠站在對方的立場思考問題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子會從內(nèi)心認識到自己的錯誤，從而從根本上改正錯誤。其實學生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠的，真正的熱愛每一個學生、關心每一個學生。學生完全能接受你的批評和意見。
三、努力提高自身教學水平。
精通教學業(yè)務是教師之所以成其為教師的關鍵。韓愈曾經(jīng)說過“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”只有精通業(yè)務，才能將科學知識準確地傳授給學生，而不至于誤人子弟。倘若學生給你提出的問題你總是不能準確地解答，在學生心中的威信也就會逐步喪失。到那時學生對你已沒有信心可言，對你所教授的學科也不可能再有興趣，當然也不可能學好這門課程。隨著美術課程特別是拓展內(nèi)容的不斷更新，我仍有許多能力目標把握不住，鉆研得還不透徹，上起課來有些力不從心。另一方面，每個人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點，學生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，老師應該對學生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重?？傊?，我認為提高教學技能和水平，仍是我今后要努力的方向。
四、努力提高自身道德修養(yǎng)。
通過回顧和總結(jié)，結(jié)合自己的體會，我對教師師德有了更加明確的認識，師德建設是教師個體成長和自我完善的需要。我們不能因為其它行業(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應該因為別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下，教師的責任重大，教師的使命感要加強。
五、本人還存在的問題。
工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。
今后，我將繼續(xù)從思想上嚴格要求自己，在行動上提高責任心，樹立一切為學生的思想，用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，刻苦提高教學業(yè)務水平，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。
各級各類機關工作人員每年都需要撰寫述職報告，向上面陳述任職情況。
個人政治生態(tài)述職報告篇十六
20xx年已接近尾聲，作為一名教師，對自己教育、教學工作做一個簡單小結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，使自己今后工作更有成效。
一、思想政治表現(xiàn)：
本人熱愛黨，熱愛教師這個職業(yè)，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，認真學習十八大會議精神，以科學發(fā)展觀來指導日常工作。思想端正，服從學校工作安排，辦事認真負責，能一心一意地把精力用于教育教學工作中，自覺遵守職業(yè)道德，辦事公正客觀，敢于承擔責任，能在學生中樹立良好的教師形象，工作中顧全大局，和同事團結(jié)協(xié)作，各方面以黨員的標準嚴格要求自己。
二、教育、教學工作：
擔任初二、初三政治教學任務。對待教學工作，教學態(tài)度端正，能認真把握教材，做到課程標準、教學參考資料與課本知識、學生實際情況有機結(jié)合，提高學生學習興趣和學習能力，培養(yǎng)學生的解題、審題能力，做到在研究教材和學生的基礎上備詳案，做課件，通過自身知識積累能不斷地以社會熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生的分析、解決問題能力不斷提高;其次，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展。每一屆初三學生對我來說都是新生，，剛開始師生雙方都不適應彼此的教與學。作為教師，利用課堂和課間了解學生，摸透學生的性格特征、認知水平和認知需求，在教學中做到融洽師生關系，同時提出要求，教學上循序漸進，耐心教會他們做課本筆記、作業(yè)格式和記憶聯(lián)想方法，學生對政治學科不重視到能主動學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變是我教學成功的第一步;第三，尊重學生，平時重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，包容學生的個性，在嚴格管理的同時尊重學生的學習熱情和認知能力，提出適合體校學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。學生在老師的鼓勵下也比較愿意學習，師生關系融洽，達到師生共同提高的目的，今年的初三升學考試中，能充分調(diào)動全體學生的積極性，利用課余時間加強對學習困難學生的補缺補差工作，第二學期主動要求增加課時，努力完成教學目標。所教年級政治升學考成績：良好率70%，及格率100%;主動承擔其他年級的教學任務(初二政治教學任務)，使學校教學工作能正常開展。初二的期末考試為區(qū)統(tǒng)考，年級平均分能達到70分以上。作為教師，能根據(jù)實際情況做好學生的思想轉(zhuǎn)化工作，在校期間發(fā)現(xiàn)問題能在第一時間找學生談話并進行處理，做到用道理規(guī)勸學生，用情感感化學生，通過教育，絕大部分學生的思想都有了提高。
三、人事檔案、辦公室工作：
作為人事干部，首先做到按政策辦事，正確解讀、傳達和執(zhí)行上級文件精神，做到文件精神解讀準確，在職職工的基本信息梳理及時;平時做好兩局繁雜的人事和辦公室常規(guī)工作。一年中，按時間節(jié)點做好兩局工資變動、加值班統(tǒng)計、退休養(yǎng)老金等日常事務性工作;兩局新的獎金調(diào)整和測算、兌現(xiàn)工作，教師、教練論文送審鑒定和職稱評審工作，做好教師的業(yè)務考核、年度考評和所有材料的上報核實工作，錄用新教師、教練員等各項后續(xù)事情;做好上級主管局---體育局辦公室布置的各項業(yè)務性工作。做好了退休教職工的退休費和規(guī)范津補貼工作，梳理好退休教職工的退休信息，做到退休教師的生活補貼無差錯正常發(fā)放。耐心為退休職工解讀政策，使他們能安心退休生活;同時還做好了學校人事檔案的整理和歸檔工作，今年檔案順利通過教育局人事檔案的檢查和驗收。總之，擔任人事方面的工作，我的體會是結(jié)果簡單，過程復雜，有時還要承受別人的不理解。但我做到了認真對待。
四、存在不足及改進措施。
由于平時事情繁雜，作為教師教育教學理論學得較少，在教學中明顯感覺自教學方式陳舊;有時有應付教學現(xiàn)象;在工作中碰到困難有畏難情緒。今后，教學上要不斷學習新的教育教學理論，跟上時代需要，改變教學方法，使它更適合體校學生學習需要，同時努力學習人事檔案的各項管理工作，克服畏難情緒，認真為學校發(fā)展服務，每個教職工服務。
個人政治生態(tài)述職報告篇十七
（一）加強黨的政治建設。牢固樹立抓黨建就是最大政績理念，始終把黨的政治建設擺在首位，切實加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，引導班子成員和干部職工樹立“四個意識”，堅定“四個自信”。始終堅持圍繞中心、服務大局，細化實化具體化工作舉措，充分發(fā)揮辦公室最大職能作用，推動了區(qū)委區(qū)政府各項部署落地見效。
（二）壓實管黨治黨責任。及時調(diào)整辦公室新任領導班子責任分工，進一步明確黨組書記為管黨治黨的第一責任人，機關黨支部書記具體負責辦公室黨建工作，各班子成員嚴格履行“一崗雙責”責任制，堅持把黨風廉政建設與分管業(yè)務工作同謀劃同部署同落實同檢查同考核。召開了黨風廉政建設責任部署會議，對落實“兩個責任”進行了研究，并制定責任清單和工作清單。黨組書記牽頭與班子成員、班子成員與分管股室負責人簽訂2018年黨風廉政建設責任書20余份，壓力層層傳導、責任層層落實。
（三）嚴肅黨內(nèi)政治生活。扎實開展“三會一課”，實行每月召開支委會和黨小組會，每季度召開黨員大會，并結(jié)合“兩學一做”學習教育和黨風廉政教育等工作，引導全體黨員加強政治理論學習。組織干部職工學習黨紀黨規(guī)、法紀法規(guī)等知識，并現(xiàn)場測試12次，參與區(qū)季度微測評活動4次，觀看《圍獵》《榜樣·羅官章》等廉政教育片，積極倡導以正面先進為榜樣、以反面典型為警醒，形成震懾，促使其自覺遵守各項紀律規(guī)定。
（四）嚴守黨的各項紀律。嚴格遵守《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等規(guī)定，要求全體干部職工自覺遵守中央八項規(guī)定。強化監(jiān)督管理，不斷完善財政資金管理、“三公”經(jīng)費使用、公務接待以及會議活動等方面的制度體系建設，及時提醒黨員干部，有效防止“四風”反彈。半年來，未發(fā)現(xiàn)區(qū)政府辦違反中央八項規(guī)定精神和工作紀律的行為。
（五）強化廉政風險防控。嚴格執(zhí)行民主集中制度，堅持重大問題決策、重要干部任免、重大項目投資決策、大額資金使用提交黨組會議集體決策，邀請紀檢組駐會監(jiān)督，嚴格執(zhí)行主要領導末位發(fā)言、會議全程紀實、重大事項“雙記錄”等機制，實現(xiàn)了議事決策科學化、民主化。不斷完善內(nèi)部運行制度，修訂財務、公車、食堂等管理制度8項，對出差、接待、采購、會務等費用報銷流程、審批權(quán)限、報賬資料進行了細化明確，對公車實行定點停放、定點加油和定點維修，對機關食堂實行采購員、庫管員、出納員、紀檢員共同參與，每月詢價，相互監(jiān)督。落實了談心談話制度，實行了主要負責人與分管負責人、分管負責人與股室負責人、股室負責人與股室成員點對點、面對面，開展全覆蓋式廉政談話提醒。
（六）著力加強隊伍建設。圍繞創(chuàng)新型、擔當型、服務型、廉潔型的干部目標，在實行定崗定責的前提下，采取推薦干部到村擔任第一書記、部分職工輪崗交流、派員外出提升學習等方式，提升了干部隊伍整體能力素質(zhì)。區(qū)政府辦全體干部職工以牽頭示范帶動，順利完成了各項工作任務，曾先后榮獲“貧困縣摘帽工作突出貢獻獎先進集體三等功”“四川省對臺工作先進集體”“潔凈水工作先進集體”等6塊獎牌。有著一支吃苦耐勞、甘于奉獻、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀干部隊伍。
（一）理想信念不夠堅定。一是對和執(zhí)政理念的理解不透，執(zhí)行力度還有欠缺。二是對新形勢下加強機關黨員干部思想政治建設抓得不夠緊。
（二）政治紀律和政治規(guī)矩存在差距。一是政治敏銳性不夠強，對加強思想政治建設的重要性、必要性理解不深不透。二是執(zhí)行民主集中制不夠嚴，在一些重大事項決策上，普通黨員干部發(fā)表意見不主動，班子成員在會議上討論發(fā)言不充分。
（三）黨組織生活制度不夠嚴。一是支部“三會一課”中黨小組會議制度執(zhí)行得不夠到位，有時存在走形式、走過場的現(xiàn)象，還沒能真正發(fā)揮黨小組應有的作用。二是黨組領導班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間開展談心談話較少，及時交流思想，交換意見做的不夠，一定程度上影響到黨員之間的相互信任和支持。
篇二：
一年來，我們按照省市區(qū)委的統(tǒng)一部署，著力加強政治生態(tài)建設，為進一步推動政府職能轉(zhuǎn)變，改變工作作風，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟、事業(yè)發(fā)展提供堅強政治保證?，F(xiàn)將今年來的主要工作情況總結(jié)匯報如下：
一、加強組織領導，明確工作責任。
我鎮(zhèn)及時傳達學習全市政治生態(tài)建設精神，并召開黨委擴大會專題研究政治生態(tài)建設工作，成立由黨委書記任組長、鎮(zhèn)長和紀委書記為副組長的政治生態(tài)建設領導小組，研究確定了以講干事、講團隊、講形象、爭先進的總要求和政治生態(tài)建設重點工作，明確了黨委班子成員職責分工和責任落實。全鎮(zhèn)堅持以鮮明的選人用人為導向，積極參與政治生態(tài)建設，努力營造“風清氣正、政通人和、團結(jié)奮斗、創(chuàng)先爭優(yōu)”的政治生態(tài)環(huán)境，并與15個村和轄區(qū)企事業(yè)單位簽訂目標責任書。
二、強化宣傳教育，保障風清氣正。
全鎮(zhèn)干部尤其是領導班子認真學習關于加強政治生態(tài)建設的相關精神，通過開展好“三會一課”和“兩學一做”來進一步提高認識，統(tǒng)一思想。通過壓實壓細“三富三思”“三糾三促”等主題活動，進一步強化紀律意識，進一步改變干部作風。通過黨務政務公開，保障民主集中的原則，確保干部能團結(jié)干事、用心謀事、和諧共事。
二、健全工作機制，保障作風優(yōu)良。結(jié)合全鎮(zhèn)工作實際，鎮(zhèn)黨委制定完善了年度黨風廉政工作計劃，將黨風廉政建設納入年度工作總體規(guī)劃，同時召開黨委擴大會修訂完善了領導班子議事規(guī)則、行為規(guī)范、決策程序、運行機制和《xx鎮(zhèn)干部管理制度》、《領導干部信訪接待機制》、《領導干部廉政承諾制度》、《xx鎮(zhèn)學習制度》等制度。按照“一崗雙責”要求，政治生態(tài)建設責任目標細化到部門和個人，并逐級落實到全鎮(zhèn)xx個黨支部，做到一級抓一級，層層抓落實。
個人政治生態(tài)述職報告篇十八
2021年，在市委、市政府的堅強領導和各級各部門的大力支持下，市殘聯(lián)著力加強班子政治建設，堅持黨建引領事業(yè)發(fā)展，切實把提升殘疾人群眾幸福指數(shù)作為工作著力點和落腳點，推動事業(yè)發(fā)展再上新臺階?，F(xiàn)將有關情況報告如下：
(一)在學深悟透中堅定政治方向、涵養(yǎng)政治生態(tài)。
會黨組帶領黨員干部深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想及習近平總書記考察湖南重要講話精神，始終保持政治定力、站穩(wěn)政治立場。深入推進黨史學習教育，黨組先后組織開展專題學習討論4次;黨組班子成員給支部黨員講授專題黨課3堂，向全體黨員發(fā)放《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《論中國共產(chǎn)黨歷史》及其他書籍40多冊，理論學習在全體黨員干部中全面鋪開，力求學深悟透，常學常用，用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。黨組認真貫徹執(zhí)行民主集中制，嚴格執(zhí)行黨內(nèi)政治生活若干準則，單位“三重一大”事項均經(jīng)過黨組集中討論研究決定;突出政治標準，堅持事業(yè)為上，在機關營造了心齊氣順、風清氣正的干事氛圍。
(二)在強化班子隊伍中加強政治領導、提高政治能力。
一年來，會黨組牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，切實做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決照辦、黨中央禁止的堅決杜絕。工作中，會黨組運用多種方式不斷提高班子凝聚力及戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨建引領作用，堅持用黨的新的理論、新的方針政策推動殘疾人治理體系和治理能力現(xiàn)代化。今年殘聯(lián)黨組班子換進新血液，全體干部隊伍素養(yǎng)強化提升，從上至下政治引領能力有效增強，奮力推進殘疾人事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
(三)在踐行宗旨中夯實政治根基、永葆政治本色。
會黨組領導團結(jié)全體干部踐行為民服務宗旨，夯實政治根基。積極貫徹黨的群眾路線，發(fā)動全體黨員干部深入聯(lián)系村及殘疾人家庭開展調(diào)研走訪10余次，為困難殘疾群眾解決實際困難，切實增強殘疾群眾的獲得感、幸福感。堅持以人民為中心發(fā)展理念，堅決反對形式主義、官僚主義，全力推進殘疾人康復、教育、就業(yè)、托養(yǎng)、無障礙改造等各項民生實事工作，全心全意為殘疾群眾謀福祉。拓展和鞏固脫貧攻堅成果，開展結(jié)對幫扶，殘聯(lián)8名幫扶責任人結(jié)對幫扶高坪鎮(zhèn)向陽村貧困殘疾人家庭20戶。
(四)在全面從嚴治黨中樹立政治規(guī)矩、防范政治風險。
會黨組堅持扛牢管黨治黨政治責任，始終把政治紀律、政治規(guī)矩、全面從嚴治黨、黨風廉政建設放在重要位置，切實履行黨風廉政建設“一崗雙責”;建立健全監(jiān)督考核機制，將廉政紀律納入干部考核重要內(nèi)容，全年開展廉政警示教育12次，開展民生資金項目監(jiān)督檢查10余次，處理“第一種形態(tài)”問題線索4起，開展提醒談話100多人次，學習反面典型案例10次，警醒黨員干部始終筑牢思想道德防線，提升拒腐防變能力;認真落實中央八項規(guī)定精神，嚴禁利用職務便利獲得利益;積極配合派駐紀檢監(jiān)察組處理相關信訪事件調(diào)查，杜絕違紀違規(guī)現(xiàn)象;督促黨員干部加強對紀律法律法規(guī)的學習，做到懂紀律，守紀律。
(五)在抓實宣傳工作中提高政治意識、強化政治引領。
今年在宣傳工作中再加力，將意識形態(tài)納入重要議事議程。工作中，主動強化干部意識形態(tài)工作意識，聚焦殘疾人民生實事領域，加強熱點輿論實時引導、監(jiān)控。切實利用新媒體做好正面宣傳引導，全年在人民網(wǎng)報道本市殘疾人工作3次;在政府網(wǎng)站、瀏陽日報等媒體平臺及時宣傳本市殘疾人工作動態(tài)90多次。帶頭開展各種志愿服務活動，如“天天慈善一元捐款”“萬人清潔瀏陽城”“志愿助殘”等，提高干部為民服務員意識。
(一)全力做好康復救助項目。投入940多萬元，開展“0-17”歲殘疾兒童搶救性康復項目，共為514名殘疾兒童提供了康復訓練服務，實現(xiàn)了殘疾兒童康復救助全覆蓋，項目實施規(guī)范，訓練效果顯好率95%以上;投入24.8萬元，實施“光明·關愛”工程，組織專業(yè)人員深入學校、幼兒園、社區(qū)(村)免費對視力患者進行篩查，共為242名視力患者提供了白內(nèi)障手術、配發(fā)了助視器，受助對象有效率100%;依托貝爾耳鼻喉?？漆t(yī)院開展成人助聽器適配服務，免費為聽障殘疾人適配普及型助聽器100臺;依托中醫(yī)醫(yī)院開展“義肢助殘”項目，免費為87名下肢截肢者裝配假肢90例;開展輔具適配進家庭項目，免費為1390戶殘疾人家庭配備坐便椅、輪椅等輔助器具1464件。
(二)認真落實社會保障政策。積極配合市民政局做好重度殘疾人護理補貼和困難殘疾人生活補貼審核工作，全年發(fā)放補貼4156萬余元，受益對象1.6萬余人;落實殘疾人高中生、大學生和殘疾人家庭子女高中生、大學生教育資助政策，共為1869名符合條件對象發(fā)放補助392.26萬元;全面落實殘疾人參保優(yōu)惠政策，為所有持證殘疾人參加城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險個人部分和1.3萬余名重度殘疾人參加城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險實行政府代繳;落實危房改造殘疾人戶補貼政策，為33戶殘疾人家庭補助資金13.2萬元。
(三)加大就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持力度。依托10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開展“陽光增收”脫貧項目，為250名殘疾人提供了技術培訓、生產(chǎn)資料扶持、生產(chǎn)服務指導等;依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)、機構(gòu)開展殘疾人農(nóng)村實用技術與職業(yè)技能培訓300余人次;扶持殘疾人自主創(chuàng)業(yè)55戶，共計發(fā)放扶持資金55.45萬元;按時完成按比例安排殘疾人就業(yè)年審工作，全市各用人單位共安置殘疾人2040余人，協(xié)助地稅征收殘疾人就業(yè)保障金2000多萬元。
(四)積極履行權(quán)益維護職責。認真開展領導信訪接待日活動，全年共接待來信來訪殘疾人100余人次;與司法局法律救助中心和瀏河律師事務所合作開展殘疾人維權(quán)服務，共為1500余名殘疾人免費提供了法律咨詢和法律救助;12345市民熱線進一步暢通了殘疾人訴求反映渠道，協(xié)調(diào)解決了16起殘疾人關注的事件;加強矛盾排查，及時化解糾紛，全年沒有發(fā)生越級群訪和涉殘事件;實施殘疾人家庭無障礙改造項目，投入155萬余元，對225戶殘疾人家庭的灶臺、衛(wèi)生間、樓道扶手、入戶地面等設施和棖沖鎮(zhèn)青草社區(qū)進行了無障礙環(huán)境改造，獲評省、長沙市重點民生實事項目優(yōu)秀等次;全力推進第三代智能化殘疾人證換證工作，目前已換證3萬余人次，殘疾人合法權(quán)益得到有效保障。
(五)持續(xù)濃厚扶殘助殘氛圍。推介扶殘助殘先進典型張恒、基層殘疾人工作者胡億、殘疾人自強模范彭志其、萬眾學雷鋒志愿服務大隊，獲評2021年度長沙市新時代學雷鋒扶殘助殘“善行四十佳”;在全市機關事業(yè)單位倡導“一日工資助殘”活動，目前收到捐款20多萬元，將有效解決部分貧困殘疾人的實際困難。
一年來，市殘聯(lián)通過一系列卓有成效的措施，較好地完成了各項工作任務，但也有一些不足之處，主要體現(xiàn)在：一是大局意識還需進一步加強，在執(zhí)行上級決策部署時，還要更加堅決和主動;二是學習氛圍還不夠濃厚，在運用學習平臺創(chuàng)新開展學習和運用上離上級要求還有差距;三是殘疾人受制于自身生理缺陷與文化水平就業(yè)難度大，不能實質(zhì)提升殘疾人生活水平。在今后的工作中，我們將進一步創(chuàng)新工作思路，提高工作實效，全力推進殘疾人事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為建設現(xiàn)代化新瀏陽作出積極貢獻。
個人政治生態(tài)述職報告篇十九
在五年的教學工作中，我虛心向有經(jīng)驗的老教師請教，也給予年青教師在教學工作上的幫助。09-11年指導、幫助?王正江老師的高三教學工作，為他提供一些寶貴的教學素材，引導他分析教材、探討疑難問題。在我的幫助下，?老師進步非常快，很快就形成了自己的教學風格，并且能勝任高三政治的教學工作。我指導?老師所上的《財政的巨大作用》一課在學校公開課比賽中獲二等獎。年，湛江師范學院的實習生來我校實習，我主動給他們上示范課，指導他們?nèi)绾蝹湔n、上課，如何分析使用教材、調(diào)動學生學習積極性。其中?同學所上的公開課《征稅與納稅》獲得了學校老師、帶隊領導、聽課教師的一致好評。在班主任工作方面，我指導第一次帶高三的?老師班主任工作，使得她能出色的完成班主任工作，由于表現(xiàn)突出，她被學校評為優(yōu)秀班主任。
六、今后打算。
上述內(nèi)容是我工作以來具體情況的一個縮影，但這些只能代表過去。我要做的是在今后的教育、教學工作中，不斷借鑒成功的經(jīng)驗，及時吸取失敗的教訓，不斷地提高自身的教學業(yè)務水平，爭取再創(chuàng)佳績。不管本次申報一級教師資格是否如愿，我都會一如既往地勤懇工作，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學生而努力，為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力。
我是一名政治教師，xxxx年x月畢業(yè)于xxxx大學政治系，獲法學學士學位。同年x月分配至xxxx工業(yè)園區(qū)唯亭中學任教，xxxx年調(diào)入xxxx市第二高級中學，xxxx年x月二高中與xxxx一中合并辦學至今，在xxxx一中任教。在此期間，我于xxxx年被評聘為中學二級教師，xxxx年x月被評聘為中學一級教師。
屈指算來，我已度過了十三年的教學生涯。在這十三年中，我一貫堅持四項基本原則，愛國、愛黨、愛人民，堅持正確的政治立場，具有堅定的政治方向，對教育事業(yè)無限忠貞，樂于以自己的綿薄之力，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設添磚加瓦。我能夠充分利用政治學科的獨特特點，對學生進行思想政治教育。我對自己要求嚴格，思想上要求上進，工作上努力、認真、踏實、肯干，并不斷向老教師學習、請教，不斷夯實自己的教學基本功。為了提高自己的業(yè)務水平，xxxx—xxxx年我進入xxxx大學管理學院與xxxx市教育委員會聯(lián)合舉辦的“政治教育專業(yè)研究生課程進修班”的學習，成績合格，取得了結(jié)業(yè)證書。在進修時的學生與教學時的教師雙重角色來回轉(zhuǎn)換期間，我對自己大學畢業(yè)以來的教育教學工作進行了深刻的反思，并把這種反思首先運用在高二年級的《哲學常識》的教學實踐過程之中，最終將反思和實踐凝結(jié)為《xxxxx》的論文，發(fā)表于《xxxx鐵道師范學院學報》xxxx年第x期上。
任現(xiàn)職以來(自xxxx年x月開始至今)，我基本上一直同時兼任高二、高三兩個年級的政治課教學工作(任現(xiàn)職x年、有x年任教高三畢業(yè)班)，教育教學效果良好，不僅受到學生的歡迎，而且取得了一定的教育教學的實績。尤其是xx—xx學年度，任高三政治備課組長，在全組老師的共同努力下，高三年級在xxxx年x月進行的省會考中，在同類學校的排名上升一位;xxxx—xxxx學年度，任教的高三(xx)班在高考文科綜合考試中平均成績超省平均接近xx分;xx—xx學年度，任教的高三(x)班在高考中平均成績超市平均x分、超省平均x分左右。
由于“跨兩頭”，備課量很大，工作比較辛苦。盡管如此，我仍積極進行教學改革的嘗試，并將就讀政治教育專業(yè)研究生課程班時所學到的新的教學理念和方法引進到自己的教學工作中，積極進行“中學思想政治課情感教學”模式的大膽嘗試和探索，我一改以往傳統(tǒng)的機械灌輸法，將動之以情、曉之以理、導之以行滲透到高中政治課的教學過程的始終，取得了一定的成效。而我自己也就此寫出了一篇《xxxxxxx》的論文，榮獲“全國中學政治、歷史論文有獎大賽”二等獎。根據(jù)自己理論上的學習和教學的實踐，我將情感教學等政治教學模式進行了一番梳理，最終發(fā)現(xiàn)：情感教學有利于創(chuàng)造氛圍、培養(yǎng)情感，卻會帶來一定的膚淺性;理論論證教學有利于傳授知識、增進思維，卻容易流于枯燥、程式化的窠臼;實踐論證教學有利于培養(yǎng)創(chuàng)新、學以致用等能力與水平，卻受到眾多主客觀條件的制約、并不能“事必躬親”。因此，必須把三者有機結(jié)合起來，才能使得政治教學真正深入淺出、高屋建瓴而又生動活潑、幽默風趣。我就將這一反思撰寫成《xxxxxx》的論文，發(fā)表在《xxxxx》(珠海出版社xxxx年版)，并獲得好評。
在對政治教學進行教改、反思的同時，我更加重視對高三畢業(yè)班級政治教學的探索、研究。在任現(xiàn)職x年、有x年是任教高三畢業(yè)班的過程中，我將自己在教學中的點滴感觸、心得甚至是疑惑等等逐步記錄下來，并嘗試著用所學的教育學、心理學等專業(yè)知識進行解釋，再加以理論上的升華，最后撰寫了《xxxxx》的論文，強調(diào)在高三政治總復習時，要按照課本基礎知識之間的內(nèi)在聯(lián)系構(gòu)建“知識結(jié)構(gòu)體系”(當然這種構(gòu)建是師生之間互動的過程)，將所學的課本基礎知識或者主干知識放入體系之內(nèi)，并聯(lián)系社會熱點問題進行分析、理解、運用。該文發(fā)表于《xxxxxx》(中國檔案出版社xxxx年版)并榮獲“全國創(chuàng)新教育理論與實踐研究成果獎”二等獎。正是在這樣的教育教學觀念支配下，我逐步嘗試并努力形成自己的教育教學風格，并且在教育教學實踐之中不斷地將之加以鞏固、完善，目前取得了初步的成果，在“xxxx年xxxx市區(qū)普通中學思想政治課教學優(yōu)質(zhì)課評比”中榮獲二等獎。
除了教學上的任務之外，在任現(xiàn)職期間，我還承擔了一定時期的班主任工作。我從班級干部和普通學生兩個方面入手，著重培養(yǎng)學生的“自理、自立、自信、自尊、自我服務”的“五自”能力與水平，并創(chuàng)造性的把班級中學習成績或者學習習慣或者行為習慣不太良好的所謂“差生”或者“后進生”評聘為“班級紀律監(jiān)察員”、“班級勞動衛(wèi)生監(jiān)察員”、“班級創(chuàng)建監(jiān)察員”、“班級總監(jiān)察員”等等，提高了學生對于班級建設的積極性、主動性、創(chuàng)造性，取得了良好的育人效果。對班主任工作的理解和反思，最終匯集成為兩篇課題論文：第一、xxxx市級課題“社會主義市場經(jīng)濟與對外開放條件下，高中生人生價值觀研究”的結(jié)題論文《xxxx》，榮獲“xxxx省第八屆‘五四杯’青年教師教育教學論文競賽”三等獎。第二、國家立項課題“德育手段現(xiàn)代化研究”的論文《xxxxx》榮獲“xxxx年度xxxx市教育科研優(yōu)秀論文評選”三等獎并入選《xxxxx》(中國教師報社、發(fā)現(xiàn)雜志社，xxxx年版)。在教育教學方面積極努力之外，我還非常注重提高自己的綜合素質(zhì)，鍛煉自己的各方面的能力與水平。我熱愛書法，經(jīng)過多年的努力，我在xxxx年加入中國硬筆書法家協(xié)會，xxxx年加入xxxx市書法家協(xié)會，xxxx年加入xxxx省青年書法家協(xié)會、xxxx省書法家協(xié)會。
在我努力工作的同時，學校領導和眾多同事給了我無私的幫助，也給了我莫大的支持和鼓勵。我在xxxx年度、xxxx年度、xxxx年度的年度考核中被評為優(yōu)秀，xxxx年度更受到學校的嘉獎。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在以后的教育教學工作中，我將一如既往地積極努力、不斷進取，為自己終身熱愛的教育事業(yè)奉獻自己的那一份光和熱!
個人政治生態(tài)述職報告篇二十
發(fā)展和改革局黨組以***新時代中國特色社會主義思想為指導，嚴格落實中央八項規(guī)定和省委、市委、區(qū)委相關規(guī)定，按照中央、省、市、區(qū)紀委會議精神要求，全面從嚴治黨，認真履行黨風廉政建設主體責任，帶領全局干部職工全面落實工作目標任務，重點項目建設、固定資產(chǎn)投資迅速推進，復工復產(chǎn)、20項民心工程穩(wěn)步進行，全局上下齊心協(xié)力，攻堅克難，營造了風清氣正干事創(chuàng)業(yè)的良好政治生態(tài)。
目標任務和具體措施。為進一步落實全面從嚴治黨，強化黨風廉政建設主體責任落實，深入推進黨風廉政建設和反腐敗工作，局黨組多次召開專題會進行研究，明確局黨組切實擔負推進黨風廉政建設和反腐敗工作的主體責任，明確各黨支部科室的集體責任，黨支部書記科室負責人的第一責任，黨支部其他支部委員的分管責任，以及落實各項主體責任的措施。堅持把黨風廉政建設工作與業(yè)務工作同部署同檢查同落實同考核，確保廉政風險防控工作的常態(tài)化長效化。
（二）嚴把選人用人標準。我局嚴格對照《黨政領導干部選撥任用工作條例》規(guī)定的好干部標準和區(qū)委的有關規(guī)定，認真貫徹落實干部人事制度，強化對選撥任用干部的監(jiān)督管理，嚴格按照組織程序，努力營造“風情、氣正、人和、思進”的良好氛圍，切實把好選人用人關。今年以來，我局提任人員在公示期間未收到提拔任用人員在德、能、勤、績、廉方面的投訴舉報。
（三）堅持黨建統(tǒng)領全局。我局始終把黨建工作擺在重要位置，把全面從嚴治黨貫穿黨的建設全過程，切實發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部先鋒模范作用，著力打造為民、務實、清廉的發(fā)改干部隊伍。一是強化理論武裝。嚴格貫徹落實黨的理論和路線方針政策，堅持以知促行，用***新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。二是嚴守政治紀律政治規(guī)矩。通過多種形式加強黨章黨規(guī)黨紀教育，要求全體黨員把黨章黨紀黨規(guī)刻印在心上，自覺做到知敬畏、存戒懼、守底線。三是加強組織建設。嚴格黨員發(fā)展與管理，加強黨員日常監(jiān)督，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。深化服務型黨組織建設，發(fā)揮好黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。四是強化黨建工作責任。完善機關黨建工作責任制，進一步健全承諾、述職、評議、考核、問責“五位一體”黨建責任體系，做到敢管敢治、嚴管嚴治、長管長治。五是踐行“四種形態(tài)”。黨組書記帶頭履行主體責任，建立談心談話制度，加大談話工作力度，確保談話的制度化、規(guī)范化、常態(tài)化；思想教育、制度約束、監(jiān)督管理同步開展，黨員干部守紀律講規(guī)矩的意識持續(xù)增強。
（四）嚴肅黨內(nèi)生活，夯實從嚴治黨基礎。嚴格按照黨內(nèi)政治生活準則和黨的各項規(guī)定辦事，堅持貫徹民主集中制，凡是財務、人事、物資采購等“三重一大”事項律按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則報局黨組集體研究后實施，全面從嚴黨內(nèi)政治生活。一是抓實抓細“意識形態(tài)”。黨組建立意識形態(tài)責任制，定期分析研判意識形態(tài)領域形勢，把意識形態(tài)工作為黨的建設和政權(quán)建設的重要內(nèi)容，納入重要議事日程，與行政工作和黨的建設緊密結(jié)合，同都署、同落實。深刻領會新時代我國社會主要矛盾變化和“偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想”科學內(nèi)涵，切實引導黨員干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”，將思想統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同覺中央保持高度一致。二是嚴格嚴肅“黨內(nèi)生活”。認真落實“三會一課”制度、民主生活會和組織生活會制度、談心談話制度、黨務公開制度、主題黨日制度，堅持民主集中，堅持領導帶頭，局黨組領導帶頭開展批評和自我批評，以健康的黨內(nèi)政治生活促進了全局上下作風轉(zhuǎn)變和廉政建設，著力推進黨內(nèi)政治生活制度化、常態(tài)化、規(guī)范化和民主化，三是從嚴從實黨員管理，全面完成黨員管理信息統(tǒng)計維護工作，全局機關黨支部3個、現(xiàn)有黨員196名，其中退休黨員名，嚴格執(zhí)行黨員管理制度，對黨員參加黨內(nèi)教育培訓、組織生活、志愿服務以及遵紀守法等情況實行登記管理；嚴格黨員入口，按照“成熟一個、發(fā)展一個”的原則，發(fā)展預備黨員，嚴格黨員管理，認真核定黨費收繳標準，按時足額收取，上繳黨費。
（五）加強政治文化，營造風清氣正的政治生態(tài)。今年以來，我局先后以“不忘初心、牢記使命”、巡察問題整改落實、廉政文化進機關、“思想作風整頓營商環(huán)境優(yōu)化”等活動開展為抓手，通過黨組中心組學習，組織廣大黨員干部認真學習了黨的十九大和十九屆三中、四中全會精神，***新時代中國特色社會主義思想，中央、省、市紀委全會精神，引導黨員干部端正思想、強化政治認同，增進文化自信，進一步樹立政治意識、大局意識，核心意識和看齊意識。今年來，通過開展廉政法規(guī)課、觀看黨紀法規(guī)微課堂和廉政警示數(shù)育片，促進了黨員領導干部常學常思、自省自律。以加強黨建文化、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、廉取文化載體建設為切入點，大力營造濃厚文化宣傳氛圍，在局機關走廊、黨員活動室、機關會議室等場所，張貼十九大精神、廉政文化、“三會一課”有關知識，推動政治文化、黨建文化、廉政文化建設，營造了風清氣正的政治生態(tài)。
（六）加強權(quán)力監(jiān)督，確保權(quán)力在陽光下運行。我局不斷完善權(quán)力運行的制約和監(jiān)督機制，尤其注重加強對領導干部的監(jiān)督。一是狠抓制度建設和執(zhí)行。把建章立制貫穿于各項工作、各個領域和各個環(huán)節(jié)，相繼出臺完善了《局黨組議事決策規(guī)則》、《機關工作紀律制度》、《機關考勤制度》等十多項制度，形成有權(quán)必有責、用權(quán)必擔責、濫權(quán)必追責的制度安排。二是推進廉政風險防控機制建設。以崗位防控、重點防控和專項防控為重點，健全廉政風險點評估和管控制度，切實加強對全體人員、全部職權(quán)、全部過程的“三全”防控。通過重新梳理并制訂完善“權(quán)力清單”和“責任清單”，確保各項權(quán)力授之有據(jù)、行之有規(guī)、錯之有責。同時，加強對重點崗位、關鍵崗位的監(jiān)督，對存在廉政隱患的環(huán)節(jié)進行仔細排查，每個風險點明確一名責任人及責任科室，依法公開行政權(quán)力和機關內(nèi)部信息，保證權(quán)力始終在陽光下運行。三是建立作風建設群眾評價機制。在局機關設置群眾投訴舉報意見箱，接受群眾監(jiān)督和評議，對發(fā)現(xiàn)的問題，立行整改。
今年以來，發(fā)展和改革局對駐永年區(qū)第二統(tǒng)籌巡察組的反饋意見已完成整改落實，政治生態(tài)優(yōu)良，整個工作運行順暢，班子團結(jié)和諧，干部隊伍講政治、講奉獻、講擔當，黨內(nèi)政治生活嚴肅認真，黨內(nèi)政治生態(tài)健康潔凈。
盡管在政治生態(tài)營造上取得了一定成，但是也還存在一些問題。主要是：“四風”問題沒徹底根除，新表現(xiàn)還不同程度的存在；黨員干部仍存在重業(yè)務、輕黨建的思想；黨風廉政建設體系還有盲區(qū)，制度執(zhí)行還不到位等問題。
下一步，我局將全力配合區(qū)紀委各項工作，著力從以下四個方面推進全面從嚴治黨，努力構(gòu)建良好的政治生態(tài)。
（一）始終抓好思想教育，保持政治清醒。一是深學理論。自覺把學習***新時代中國特色社會主義思想作為局黨組思想建設的必修課，把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領，老老實實、原原本本學習，努力在學深弄懂、學用結(jié)合上下功夫，使其真正成為黨組從政履職的燈塔和干事創(chuàng)業(yè)的指南。二是掌握方法。善于從理論學習、縱觀黨史發(fā)展中汲取營養(yǎng)，總結(jié)方法，更好地理解和運用馬克思辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀和方法論，更加科學有效地指導和開展工作。三是把準方向。時刻對照理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進“四面鏡子”，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，看得清大勢，站得穩(wěn)腳跟，辨得清方向，不當“糊涂蟲”、“兩面人”，始終與黨中央思想同心、目標同向、步調(diào)同拍，在政治上做一個明白人。
（二）始終強化“責任把當”，凝聚干事熱情。局黨組成員要帶頭作表率，堅持原則、認真負責，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。一是失志不渝的政治擔當。講黨性、講政治，堅持正確政治方向。
（三）結(jié)合紀檢體制改革和發(fā)改工作實際，對新形勢下加強發(fā)改機關紀檢監(jiān)察工作進行認真調(diào)研，切實增強發(fā)改機關紀檢監(jiān)察的針對性和實效性。
(四)是突出發(fā)改業(yè)務工作，繼續(xù)抓好重點領域、重點環(huán)節(jié)的預防和監(jiān)督工作，重點加強對推進發(fā)改機關內(nèi)部風險控制，進一步增強工作透明度，不斷規(guī)范管理制度，建立增強財政管理約束力的長效機制。
提高政治站位。堅決擁護黨中央決定，深刻認識政治生態(tài)突出問題全面整改對推動全面從嚴治黨走向嚴緊硬、行業(yè)政治生態(tài)實現(xiàn)根本好轉(zhuǎn)的重大政治意義，把政治生態(tài)突出問題全面整改作為當前和今后一段時期的一項重要政治任務，以高度的政治自覺切實把思想和行動統(tǒng)一到國家局黨組的決策部署上來。
嚴格對照整改。要深化學習行業(yè)警示教育暨政治生態(tài)突出問題全面整改動員部署會議精神和全面整改工作方案，研究制定《政治生態(tài)突出問題全面整改工作方案》，組織開展全省系統(tǒng)警示教育和全面整改動員部署，落實責任、分解任務、明確時限，不折不扣抓好整改落實。
統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進。要把政治生態(tài)突出問題全面整改與貫徹黨的十九屆五中全會精神緊密結(jié)合起來，與“不忘初心、牢記使命”主題教育緊密結(jié)合起來，與完成本年度各項目標任務、推動高質(zhì)量發(fā)展結(jié)合起來，以各項工作成效檢驗全面整改工作成效。
良好的黨內(nèi)政治生態(tài)，是我們黨凝心聚力、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的重要保障。凈化政治生態(tài)，要用黨章黨規(guī)和系列講話統(tǒng)一思想和行動;靠扎實的基礎工作，把情況摸清楚、把握準、分析透，找準癥結(jié)、對癥下藥，推動黨內(nèi)政治生活根本好轉(zhuǎn)。
個人政治生態(tài)述職報告篇二十一
（一）加強黨的政治建設。牢固樹立抓黨建就是最大政績理念，始終把黨的政治建設擺在首位，切實加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，引導班子成員和干部職工樹立“四個意識”，堅定“四個自信”。始終堅持圍繞中心、服務大局，細化實化具體化工作舉措，充分發(fā)揮辦公室最大職能作用，推動了區(qū)委區(qū)政府各項部署落地見效。
（二）壓實管黨治黨責任。及時調(diào)整辦公室新任領導班子責任分工，進一步明確黨組書記為管黨治黨的第一責任人，機關黨支部書記具體負責辦公室黨建工作，各班子成員嚴格履行“一崗雙責”責任制，堅持把黨風廉政建設與分管業(yè)務工作同謀劃同部署同落實同檢查同考核。召開了黨風廉政建設責任部署會議，對落實“兩個責任”進行了研究，并制定責任清單和工作清單。黨組書記牽頭與班子成員、班子成員與分管股室負責人簽訂2018年黨風廉政建設責任書20余份，壓力層層傳導、責任層層落實。
（三）嚴肅黨內(nèi)政治生活。扎實開展“三會一課”，實行每月召開支委會和黨小組會，每季度召開黨員大會，并結(jié)合“兩學一做”學習教育和黨風廉政教育等工作，引導全體黨員加強政治理論學習。組織干部職工學習黨紀黨規(guī)、法紀法規(guī)等知識，并現(xiàn)場測試12次，參與區(qū)季度微測評活動4次，觀看《圍獵》《榜樣·羅官章》等廉政教育片，積極倡導以正面先進為榜樣、以反面典型為警醒，形成震懾，促使其自覺遵守各項紀律規(guī)定。
（四）嚴守黨的各項紀律。嚴格遵守《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等規(guī)定，要求全體干部職工自覺遵守中央八項規(guī)定。強化監(jiān)督管理，不斷完善財政資金管理、“三公”經(jīng)費使用、公務接待以及會議活動等方面的制度體系建設，及時提醒黨員干部，有效防止“四風”反彈。半年來，未發(fā)現(xiàn)區(qū)政府辦違反中央八項規(guī)定精神和工作紀律的行為。
（五）強化廉政風險防控。嚴格執(zhí)行民主集中制度，堅持重大問題決策、重要干部任免、重大項目投資決策、大額資金使用提交黨組會議集體決策，邀請紀檢組駐會監(jiān)督，嚴格執(zhí)行主要領導末位發(fā)言、會議全程紀實、重大事項“雙記錄”等機制，實現(xiàn)了議事決策科學化、民主化。不斷完善內(nèi)部運行制度，修訂財務、公車、食堂等管理制度8項，對出差、接待、采購、會務等費用報銷流程、審批權(quán)限、報賬資料進行了細化明確，對公車實行定點停放、定點加油和定點維修，對機關食堂實行采購員、庫管員、出納員、紀檢員共同參與，每月詢價，相互監(jiān)督。落實了談心談話制度，實行了主要負責人與分管負責人、分管負責人與股室負責人、股室負責人與股室成員點對點、面對面，開展全覆蓋式廉政談話提醒。
（六）著力加強隊伍建設。圍繞創(chuàng)新型、擔當型、服務型、廉潔型的干部目標，在實行定崗定責的前提下，采取推薦干部到村擔任第一書記、部分職工輪崗交流、派員外出提升學習等方式，提升了干部隊伍整體能力素質(zhì)。區(qū)政府辦全體干部職工以牽頭示范帶動，順利完成了各項工作任務，曾先后榮獲“貧困縣摘帽工作突出貢獻獎先進集體三等功”“四川省對臺工作先進集體”“潔凈水工作先進集體”等6塊獎牌。有著一支吃苦耐勞、甘于奉獻、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀干部隊伍。
（一）理想信念不夠堅定。一是對和執(zhí)政理念的理解不透，執(zhí)行力度還有欠缺。二是對新形勢下加強機關黨員干部思想政治建設抓得不夠緊。
（二）政治紀律和政治規(guī)矩存在差距。一是政治敏銳性不夠強，對加強思想政治建設的重要性、必要性理解不深不透。二是執(zhí)行民主集中制不夠嚴，在一些重大事項決策上，普通黨員干部發(fā)表意見不主動，班子成員在會議上討論發(fā)言不充分。
（三）黨組織生活制度不夠嚴。一是支部“三會一課”中黨小組會議制度執(zhí)行得不夠到位，有時存在走形式、走過場的現(xiàn)象，還沒能真正發(fā)揮黨小組應有的作用。二是黨組領導班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間開展談心談話較少，及時交流思想，交換意見做的不夠，一定程度上影響到黨員之間的相互信任和支持。
篇二：
一年來，我們按照省市區(qū)委的統(tǒng)一部署，著力加強政治生態(tài)建設，為進一步推動政府職能轉(zhuǎn)變，改變工作作風，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟、事業(yè)發(fā)展提供堅強政治保證。現(xiàn)將今年來的主要工作情況總結(jié)匯報如下：
一、加強組織領導，明確工作責任。
我鎮(zhèn)及時傳達學習全市政治生態(tài)建設精神，并召開黨委擴大會專題研究政治生態(tài)建設工作，成立由黨委書記任組長、鎮(zhèn)長和紀委書記為副組長的政治生態(tài)建設領導小組，研究確定了以講干事、講團隊、講形象、爭先進的總要求和政治生態(tài)建設重點工作，明確了黨委班子成員職責分工和責任落實。全鎮(zhèn)堅持以鮮明的選人用人為導向，積極參與政治生態(tài)建設，努力營造“風清氣正、政通人和、團結(jié)奮斗、創(chuàng)先爭優(yōu)”的政治生態(tài)環(huán)境，并與15個村和轄區(qū)企事業(yè)單位簽訂目標責任書。
二、強化宣傳教育，保障風清氣正。
全鎮(zhèn)干部尤其是領導班子認真學習關于加強政治生態(tài)建設的相關精神，通過開展好“三會一課”和“兩學一做”來進一步提高認識，統(tǒng)一思想。通過壓實壓細“三富三思”“三糾三促”等主題活動，進一步強化紀律意識，進一步改變干部作風。通過黨務政務公開，保障民主集中的原則，確保干部能團結(jié)干事、用心謀事、和諧共事。
二、健全工作機制，保障作風優(yōu)良。結(jié)合全鎮(zhèn)工作實際，鎮(zhèn)黨委制定完善了年度黨風廉政工作計劃，將黨風廉政建設納入年度工作總體規(guī)劃，同時召開黨委擴大會修訂完善了領導班子議事規(guī)則、行為規(guī)范、決策程序、運行機制和《**鎮(zhèn)干部管理制度》、《領導干部信訪接待機制》、《領導干部廉政承諾制度》、《xx鎮(zhèn)學習制度》等制度。按照“一崗雙責”要求，政治生態(tài)建設責任目標細化到部門和個人，并逐級落實到全鎮(zhèn)**個黨支部，做到一級抓一級，層層抓落實。
個人政治生態(tài)述職報告篇二十二
至，本人順利地完成了高中政治的循環(huán)教學工作。在校領導、老教師的幫助和自己的努力下，我在工作中取得了一定的成績：-校公開課評比榮獲二等獎;20校課件制作評比活動榮獲一等獎;校公開課評比活動榮獲一等獎;20年度考核優(yōu)秀;連續(xù)五年獲校優(yōu)秀班主任稱號。
本人已具備申報中學政治一級教師條件，現(xiàn)申報中學政治一級教師，述職如下：
一、思想政治方面。
本人熱愛并積極投身于黨的教育事業(yè)，有強烈事業(yè)心和高度責任感;服從組織工作安排，凡事以學校大局為重，勤勤懇懇、任勞任怨;關愛學生，注重師德修養(yǎng)的提高，時時處處以人民教師職責要求自己，做到為人師表，言傳身教;有著較高的思想道德覺悟和良好的職業(yè)道德。
二、教學方面。
自參加工作以來，我就全身心地投入到教學工作中。為此我嚴謹治學，勤于實踐，虛心求教，開拓創(chuàng)新。所以近幾年在新教改思想的指導下，我逐漸摸索出一套適合自己教學的方法：在教學中我把時政知識與課堂知識有機結(jié)合起來，引導學生用課本知識分析時政熱點問題;我特別注意用各種手段調(diào)動學生的積極性，激發(fā)學生的學習興趣;在高三備考工作中，我努力鉆研教材，準確把握高考方向，采用“夯實基礎”和“有效訓練”兩條主線為核心的備考策略開展備考。我和備課組老師一起，通過網(wǎng)絡選編高質(zhì)量的練習資料，印發(fā)給學生，使高三復習具有了很強的針對性，提高了學生學習的效率。
由于目標明確，教法得當，所以我所帶班級政治學習氣氛濃厚，學生愛學樂學，成績優(yōu)良。2006—第一學期期末考試，我所教的高一(4)班、高一(5)班和高一(3)班的一分兩率為年級前三名，其中高一(4)班平均分高出年級平均分15分;—第一學期，我所帶的政治選修班高三(7)班在期末考試中位列同類班級第一，所帶的非選修班高二(9)班的政治綜合成績無論是最高分、平均分還是優(yōu)秀率、及格率均為全級第一;—年第一學期期末考試中，我任教的高二(7)班的一分兩率居同類班級之首，同學年第二學期，我所帶的高二(8)班平均分、及格率為同類班級第一。高中數(shù)學教師述職報告我校是區(qū)屬面向高中，生源較差，在我的不懈努力，我所帶的不同類型的班級在高考中都取得了突出成績：高三(7)班是政治選修班中的普通班，生源起點比較低，高二升高三調(diào)研考試政治科平均成績?yōu)?2分，為了提高這個班的成績，我堅持做到了“四精”：精選、精編、精練、精評，用練習的形式狠抓這個班的政治科學習，在我的努力下，這個班的高考政治選修平均成績達到63分，12人及格，其中?同學政治選修成績?yōu)?15分，在我校排名第一，她的文科綜合成績?yōu)?32分，為全校最高分;所帶的非選修班中，文科綜合成績90分以上的有164人，105以上的有81人，120分以上的15人，其中高三(9)班的文綜平均分為108分，高出校平均分17分，高出霞山區(qū)平均分5分，超出全省平均分3分，這個班的林灝霖同學文綜成績?yōu)?30分、xxx同學、xxx同學、xxx同學文綜成績?yōu)?28分，分列年級第二、第三名;高三(11)班為藝術班，文化基礎薄弱，我在這個班投入了大量的時間和精力，基本上做到“四必”，即有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有評必補，使這個班的政治綜合成績有了很大提升，28人及格，12人105分以上，120以上1人，為這個班有16位同學能達到本科線奠定了堅實基礎。
三、教研方面。
任現(xiàn)職以來，我均擔任本學科的年級備課組長，與本組老師一起共同開發(fā)教研專題，探索教育改革的新路子。所在的備課組在“政治課教學資料的收集與整理”、“如何做好經(jīng)濟類材料題”、“材料題的審題技巧”、“高考考點研究中應注意的問題”等方面進行了深入的研究與探討，大大提高了教學質(zhì)量，得到了學校領導和學生的一致好評。同時，我筆耕不輟，根據(jù)研究與探討的結(jié)論撰寫了《“案例教學”中的案例收集》、《高中政治材料分析類問答題解題思路和技巧》、《如何提高高中政治課的復習效率》等論文，在校內(nèi)交流，里面的一些觀點和方法得到了采納和推廣。
四、班主任工作方面。
參加工作至今，我連續(xù)五年擔任班主任的工作，由原先的不知所措到現(xiàn)在的駕輕就熟，在帶班的過程中，我形成了自己獨特的育人風格：做到一個“勤”字，勤五跟、勤找學生談心、勤上門家訪;做到一個“愛”字，愛所有的學生，用愛來感化學生、教育學生;做到一個“嚴”字，在對學生關心愛護的同時，不忘對他們的紀律、學習進行嚴格要求。我平時注意學生的心理健康教育，擅長進行心理輔導，參加培訓并獲得了廣東省中小學生心理健康教育c證，所教學生都能身心健康的發(fā)展。
經(jīng)過一系列探索和努力，我在班主任工作中取得了突出成績：20帶的高一(7)班獲軍訓隊列比賽第一名，校運會團體總分第三名和“體育道德風尚獎”;20所帶的高二(7)班獲校文藝會演二等獎;帶的高二(7)班每個月都被學校評為文明班，多次被評為學校“標兵班”，各科成績在年級同類班級中名列前茅;獲校運會團體總分第三名，2010年還被評為“霞山區(qū)優(yōu)秀團支部”。
在班級管理中，我善于培養(yǎng)班干部，培養(yǎng)尖子生，轉(zhuǎn)化后進生。2009年高三(7)班的xxx同學被評為“霞山區(qū)優(yōu)秀學生干部”，xxx同學被評為“霞山區(qū)三好學生”;高三(7)班的xxx同學2010、2011連續(xù)兩年被評為“霞山區(qū)優(yōu)秀學生干部”，xxx同學被評為2010年“霞山區(qū)三好學生”，xxx同學還被評為2010年“霞山區(qū)優(yōu)秀團支書”。我本人也因德育工作出色，多次被評為校優(yōu)秀班主任。
我通過賞識和激勵教育，轉(zhuǎn)化了一大批學困生。如2009屆高三(7)班的xxx同學，分到我班之前，紀律松散，目無尊長，甚至還有持刀打架斗毆的行為，是個讓很多班主任頭疼的問題學生。接班后，我認真觀察了他一段時間，發(fā)現(xiàn)他并非對誰都態(tài)度惡劣，他與大部分同學的關系還是比較融洽的，于是我找了幾個和他關系較好的同學進一步了解他的情況：由于家庭的原因，他與其父親的溝通很少，且不認同他父親為人處世的一些方式，與父親的關系很不融洽于是他把在家中的抵制情緒帶到學校中特別是老師、長輩身上。得知這一情況之后，我放下老師的身份，以朋友的關系真誠地與他交流、談心、開導，同時，我主動聯(lián)系了他的父親，經(jīng)常做他的思想工作。在我的協(xié)調(diào)之下，父子兩人的溝通越來越順暢，xxx同學的心結(jié)也慢慢打開，對人對事的態(tài)度也沒有原先那么極端，并開始學會尊重家長、尊重老師、尊重他人，遲到曠課的情況越來越少，打架斗毆的現(xiàn)象更是銷聲匿跡。由于他表現(xiàn)良好，學校撤銷了對他的處分，2009年他順利的從高中畢業(yè)之后，還光榮入伍了。