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環(huán)保活動策劃書整理篇一
為了創(chuàng)建綠色校園、文明社區(qū)，宣傳節(jié)水節(jié)電知識，倡導人人樹立“節(jié)約光榮、浪費恥辱”的文明觀念，讓學生更加熱情地投身到創(chuàng)建“文明宿舍”的活動中。同時，為加強節(jié)能環(huán)?；A教育，實施了教育部《關于建設節(jié)約型校園的通知》。
倡導濮院的學生實現(xiàn)“每天省電一次”、“每人每天節(jié)約一升水”、“每天少扔一個廢塑料袋”的目標。通過“建設綠色校園節(jié)能從我做起”活動的廣泛、深入、持久開展，可以進一步提高整個學校社區(qū)成員的節(jié)能意識，使節(jié)能成為我們學校每個成員的共同意識，從而達到“建設綠色校園節(jié)能從我做起”活動的要求和總體目標。
20xx年3月5日
莆田大學管理學院10、11宿舍樓小區(qū)
1、3月1日:學院青協(xié)全體會員將實行集中管理。召開動員會，說明活動當天的一切事宜，進行節(jié)能知識培訓及相關分工。
2、3月2日聯(lián)系自律學會，討論“尋找浪費社區(qū)資源”的活動。
3、3月2日前準備好“創(chuàng)建綠色校園，節(jié)約我的能源”的橫幅，3月3日在小區(qū)掛橫幅。
4、3月5日前準備好關于節(jié)能知識的問題，在活動當天發(fā)給相應的基督教青年會會員。
5、3月5日前準備好節(jié)能知識傳單、圖片、節(jié)能書面材料。
6、3月5日前為知識問答準備小獎品。
1、9:00-9:20，yyha成員在宿舍樓下集合，清點人數(shù)，收集材料。
2、9: 20-9: 40，安排宣傳和圖文展示，準備桌椅。
3、9: 40-10: 40、開展第一次宣傳活動，向前來參觀關注的學生發(fā)放節(jié)能知識傳單，講解節(jié)能知識，宣傳節(jié)能理念。并鼓勵學生簽署條幅，讓他們立志樹立“存榮、廢恥”的文明理念。(第一隊)
4、11:40-12:40，開展第二次宣傳活動(方式同上)，開展節(jié)能知識問答活動(第二小組)；自律協(xié)會會員和部分參加本次活動的yymca成員到選定的宿舍開展“尋找廢棄資源”活動，向他們(第三團隊)宣傳節(jié)能知識；基督教女青年會成員進入10棟和11棟宿舍樓，向每個宿舍分發(fā)傳單，并介紹了今天在社區(qū)舉行的“建設綠色校園，從我做起節(jié)約能源”活動，鼓勵他們積極參與。(第四隊)
6、清點人數(shù)，收隊。
1、每隊4人，共4隊。各小組獨立工作，輪流值班。
2、在活動中，宣傳人員應使用文明語言，熱情宣傳和介紹。
3、活動中的小獎只頒發(fā)給答對問題的同學，一題只頒發(fā)一個。
4、活動結束后，橫幅和展板應在社區(qū)保留一周，供學生瀏覽和學習。
5、活動結束后，借用的桌椅應及時歸還。
省略
環(huán)?；顒硬邉潟砥?/strong>
使廣大中小學生及其家長樹立環(huán)保理念，使廣大市民了解霧霾的傷害，共同做到多植樹，少開車。人人心系環(huán)保，大手拉小手，共創(chuàng)綠色家園。
各校進行“廢物利用，巧手創(chuàng)美麗”“環(huán)保伴我行”快樂征文“綠色在身邊”創(chuàng)意攝影等有關環(huán)保，有關生態(tài)環(huán)境的創(chuàng)意大賽，從各類作品中評選出最有創(chuàng)意、最有意義、秀的作品進行展覽。舉行“環(huán)保知識大普及”，“環(huán)保知識競答”活動從中選出環(huán)保小衛(wèi)士與優(yōu)秀作品作者共同給市民發(fā)放環(huán)保宣傳報，進行環(huán)保簽名活動。
參與人員：環(huán)保小衛(wèi)士、優(yōu)秀作品作者。
一、各校將活動下達至各少先隊員。
二、由少先隊員回家進行準備、制作。
三、由少先隊員將作品統(tǒng)一交給學校，由學校進行民主公正的評選。并舉行知識問答賽。
四、在老師的帶領下，各校學生統(tǒng)一來到泉城廣場，站好隊伍，舉行綠色宣傳活動。
五、由學生代表進行演講。
六、各校學生進行宣傳活動。給路上行人發(fā)放宣傳海報，并給他們宣傳有關環(huán)保的知識，請他們在“綠色協(xié)議書”上簽下名字，與大家一起，為環(huán)保搭一把手，出一份力。
七、將各校簽名總數(shù)進行匯總，大家一起約定成為“環(huán)保我當先，綠色出行”小榜樣。
八、主持人宣布活動結束。
九、各校學生帶回。
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我國已經(jīng)開始實行“限塑令”政策五年了，即在所有超市，商場，集貿市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋。這一項舉措有助于控制塑料袋的使用數(shù)量，鼓勵環(huán)保購物袋的使用，對于減少白色污染和保護環(huán)境有著至關重要的作用。數(shù)據(jù)顯示，自“限塑令”推行以來全國超市零售行業(yè)塑料袋使用率平均下降了66%，塑料袋消耗減少近400億個，但我們仍然可以發(fā)現(xiàn)一些不足。
“限塑令”的范圍只規(guī)定在“超市，商場，集貿市場”，其中并沒有包括餐飲業(yè)。因此，絕大多數(shù)的餐飲業(yè)仍在免費提供塑料袋供顧客打包。在我國，餐飲業(yè)的數(shù)量是非常龐大的，而每天消耗的塑料袋也非常之多。以肯德基為例?？系禄谌驌碛?1000多家餐廳，這些餐廳遍及80多個國家。如果每間餐廳每天有一個顧客外帶，也就是說每間餐廳每天都提供一個塑料袋，那么所有餐廳每天將提供超過11000多個塑料袋。而制造這些塑料袋需要xxxx聚乙烯，需要xxx原油。（以生產(chǎn)5萬個塑料袋需要1000kg聚乙烯，每只塑料袋3g計）這些塑料袋需要20xx年的時間自然降解，若混在土壤中，易造成土壤板結，影響農作物吸收養(yǎng)分和水分，若被動物誤食，則有生命危險。
鑒于塑料袋的危害如此之大，因此，我們決定再次宣傳塑料袋和紙袋的知識，進行一次大范圍的環(huán)保知識普及，并針對肯德基使用塑料袋的行為，開展“呼吁肯德基使用環(huán)保紙袋”的活動。
11月30日—12月20日（待定）
福州肯德基餐廳和各高校
各高校環(huán)保協(xié)會
在使更多的人了解塑料袋和紙袋的相關知識的同時，讓肯德
基放棄使用塑料袋，改用紙袋。
總述：通過調查塑料袋和紙袋的屬性，如原料，制作過程，成本，回收費用，經(jīng)濟效益等，結合肯德基的具體情況，完成一份調查報告，并借助媒體的力量，與肯德基對話，呼吁肯德基使用環(huán)保紙袋，最后將所得得成果在高校內進行宣傳展示。
分述：活動分為三個階段，調查階段，呼吁階段，宣傳階段。
調查階段：該階段人員分為兩組，一組由各高校環(huán)協(xié)骨干組成，主要負責調查紙袋和塑料袋的屬性。調查內容包含其原料，制作過程，成本，回收費用，經(jīng)濟效益。調查可以以麥當勞的紙袋和肯德基的塑料袋為例子。另一組人員由各高校環(huán)協(xié)志愿者組成。在11月30日到12月6日，對福州市內20家肯德基餐廳進行為期一周的實踐調查。調查內容包括餐廳一周接待顧客數(shù)量，其中外帶顧客即使用塑料袋的顧客數(shù)量，對外帶顧客的調查訪問。最后各高校將所得結果匯總，寫一份調查報告。（調查過程可dv跟蹤拍攝，或尋求媒體的幫助）
呼吁階段：該階段的主要工作是各高校環(huán)協(xié)骨干與肯德基對話。結合調查報告，從環(huán)保方面，公司利益方面，社會影響方面，企業(yè)責任方面向肯德基闡述用環(huán)保紙袋代替塑料袋的優(yōu)點，并借助媒體的力量，發(fā)動學生的力量，施加予肯德基以壓力。如果肯德基愿意接受我們的呼吁，用環(huán)保紙袋代替塑料袋，那么在第三階段，我們將把這當做我們活動的一項成果進行展示，也有助于肯德基正面形象—環(huán)保衛(wèi)士的樹立。與肯德基所屬的百勝集團去年在福州舉辦的必勝客環(huán)保周的行為相一致。如果肯德基不予接受，我們將在第三階段，在各高校內進行一個規(guī)模更加龐大的呼吁。
宣傳階段：該階段活動地點主要在各高校內。由各環(huán)協(xié)宣傳本次調查的成果，鼓勵大家使用環(huán)保購物袋，盡量少使用塑料袋，如果不可避免，也應該合理使用塑料袋，對能重復使用的塑料袋做到重復使用。在宣傳中，可教大家如何自己制作紙袋。（制作過程另附）
5000元
xx年9月22日
環(huán)?；顒硬邉潟砥?/strong>
為了能寫出更好的。
策劃書。
下面本站推薦一篇優(yōu)秀策劃書范文,僅供參考：
“雷鋒精神你我傳遞，魅力龍城從我做起”
本次活動以“雷鋒精神你我傳遞，魅力龍城從我做起”為主題。弘揚民族傳統(tǒng)而民族精神，弘揚雷鋒的“螺絲釘”精神。宣傳新時代的“八榮八恥”精神。全民行動努力構建和-諧龍城。
宣誓儀式，簽名活動，志愿者服務活動，雷鋒精神宣傳活動，募捐活動，影片欣賞。
四、活動組織機構。
市團委，工學院汽車工程系青協(xié)策劃主辦。其他學校青協(xié)協(xié)辦。
(一)活動時間：2019年3月5日8：30—13：30。
(二)活動地點：市人民廣場及周邊區(qū)域。
1.“學習雷鋒精神，爭做青年志愿者”宣誓儀式(由各學校青協(xié)派出優(yōu)秀青年志愿者代表參加。宣誓詞待定)。
2.在橫幅周圍安放雷鋒精神和雷鋒事跡宣傳板以及各校青協(xié)好的活動圖片展。(由各青協(xié)負責提供并署名)。
3.宣誓結束后由汽車工程系青協(xié)組織學雷鋒萬人簽名活動(橫幅內容初定為“學雷鋒樹新風新龍城新風尚”)。
4.宣誓結束后各小組先進行募捐，再組織志愿者開展愛心互助服務活動。
5.在廣場上露天播放有關“雷鋒事跡”的影片進行有力的宣傳。
六、活動要求。
活動名稱：讓我做一張有用的紙。
主辦：山東大學青年志愿者聯(lián)合會綜合協(xié)調部。
策劃協(xié)辦：山東大學青年志愿者聯(lián)合會。
時間：
地點：山東大學興隆山校區(qū)。
面向群體：山東大學興隆山校區(qū)全體同學。
活動概況：
環(huán)保，一個多么常見的詞語，人們都說“要環(huán)保要環(huán)?！保墒钦J認真真做的卻很少。廢紙，一個多么常見的可利用資源，可是真真正正利用時效果卻不好。針對這個情況，我們以廢紙為主體內容，依此開展以下主要活動：
1.活動宣傳：包括海報宣傳，傳單宣傳等。
3.回收廢紙：回收過程中將進行廢紙分類，達到最大限度的物盡其用。
4.廢紙再利用：如將未用完的筆記本改造成新筆記本并捐給災區(qū)，將廢紙做成環(huán)保購物袋。
5.活動反饋：將以口頭采訪，反饋問卷等形式開展。
活動目的：
通過本次活動的開展，我們希望同學們能真正的從身邊的小事上注重環(huán)保，做到真正意義的環(huán)保，而不是口頭上的。
口號。
就像是我們的主題“紙”，很平常，但是卻跟我們的日常學習生活有著密不可分的聯(lián)系的東西，我們要真正的做到充分合理的利用他們，讓他們發(fā)揮最大限度的作用在活動中，我們將一部分廢紙作為驗算紙進行了二次利用，對一部分沒有使用完的筆記本進行了重組，并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去，讓更多的人接受到本次活動所帶來的良好的影響這樣不僅節(jié)約了資金，而且更節(jié)約了資源，保護了環(huán)境也希望同學們能夠通過我們的活動，將我們所要傳遞的環(huán)保意識繼續(xù)發(fā)揚下去。
活動前期：
1.略。
2.調查問卷的設計。
設計有關同學們使用紙的數(shù)量，如何處理廢紙等問題的調查問卷，調查同學們對紙的利用情況。
3.廢紙回收利用方式。
a.用廢紙做成象棋，然后把象棋捐給棋社或社區(qū)的老年人活動中心，供他們休閑玩樂。
b.折成紙盒，返還給同學們。
c.取出沒有用過的紙，放在一起，統(tǒng)一放在某個地方，供同學們取去當草稿紙、演算紙用。
d.聯(lián)系收購廢紙的商人，把剩下的廢紙賣掉，得到的錢支持其他志愿活動。
4.活動的地點、路線、時間。
a.在欣園南門前設置一個站點，發(fā)放調查問卷，宣傳我們的這個活動。
b.在每個教室門口處放置一個紙制的垃圾箱。建議時間為一周，效果好的話可以持續(xù)長一點時間。
c.在每幢宿舍樓前，也設置一個站點，進行專門回收，時間建議為2~3天。
5.需準備的物資。
a.2張桌子，4把椅子，一條橫幅。
b.1500份調查問卷，工作證，綬帶。
c.30~50個紙制垃圾箱。
d.申請場地，申請桌椅。
e.預算：復印調查問卷150元，紙制垃圾箱100元，其他50元。
6.與部門協(xié)調。
a.在教室放置垃圾箱，需要和學校相應部門進行協(xié)調，磋商。
b.申請一個可以放置草稿紙的地方，需要和學校部門進行協(xié)調。
7可能遇到的困難。
a.在申請一個可以放置草稿紙的地方時，學校方面也許不會同意。
b.在宿舍樓前設置站點回收時，同學們熱情不高，自覺性差。
活動中期：
1、問卷的發(fā)放就暫定為咱們部每個人每班15—20份，由我部各成員單個匯總再一塊匯總結果。
2、回收廢紙。
(1)首先向有關部門申請在教學樓和宿舍樓放自制廢紙簍的。
(2)制作簡易廢紙簍。
(3)討論在宿舍樓和教學樓放置廢紙簍的數(shù)量。
(4)跟打掃衛(wèi)生的阿姨說清楚不要動那個垃廢紙簍。
(5)討論一周幾次去收集廢紙，一周兩次或者一次。
(6)將回收的廢紙集中放在什么地方。
(7)聯(lián)系如何處理廢紙，聯(lián)系收廢紙的。
活動后期：
1.對活動工作進行總結：主要對存在的問題進行討論，想出方法，對有新想法，新思路的措施進行記錄，讓以后的活動能少走彎路，多些思路。
3.贈送各參與人員環(huán)保書簽，以示感謝。
注意事項：
1.與學生協(xié)商，與環(huán)衛(wèi)工協(xié)商過程中應注意禮貌和言行舉止，耐心聽取商他們的意見。
2.人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟，不怕累。
3.對于所有廢紙的利用情況，要認真記錄，尤其對于賣廢紙所得的錢數(shù)，需要有證明。
4.海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋;5。
5.所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。;。
6、關變賣廢紙，要事先找好收購人員;。
預期困難：
1.與環(huán)衛(wèi)工的溝通中，可能出現(xiàn)不能達成一致意見的情況。
2.大量廢紙的存儲問題。
3.收集廢紙，制作環(huán)保購物袋等需要需要的時間較長。
4.各院青志協(xié)與青志聯(lián)的協(xié)調;。
活動總結。
：(活動結束后寫)。
附件：調查問卷“讓我做一張有用的紙”
讓我做一張有用的紙。
您好，首先感謝您能參與本次調查以及調查問卷的填寫，
正如我們所知道的一樣，在我們的身邊有很多的紙張，可是他們都得到充分的利用了嗎?我們在平日里使用它們的時候，有想過其實紙張的作用也是很偉大的嗎?針對我們平時的不合理利用紙張現(xiàn)象，我們進行了本次調查。本次調查采用無記名式調查方式，不會對您的生活帶來負面影響，再次感謝您的配合。
1、您的性別()。
a、男b、女。
2、您每周大約消耗多少張紙?()。
3、您產(chǎn)生的廢舊紙張一般都怎么處理?()。
a、扔掉b、收集起來，賣掉其它。
4、您平時使用的演草紙都來自哪里?()。
買一個本子使用之前打印的紙張的背面?zhèn)鲉蔚鹊募垙埖谋趁妗?BR> 5、您平時使用筆記本是在完全使用完之后才會換本子嗎?()。
是不是。
6如果我們要開展集中一個回收廢紙的活動(無償)，您是否會支持?()。
會不會。
7、我們提議進行用廢舊紙張進行復印的或者打印，對此您是否能接受或支持?()。
會不會。
8、您對我們本次的調查或者平時身邊的各種廢紙使用小細節(jié)還有什么建議?
時間：2019年月日山東大學青年志愿者聯(lián)合會。
環(huán)?；顒硬邉潟砥?/strong>
地球是人類的母親，而她卻沒有得到人類應有的尊敬。保護環(huán)境，匹夫有責，特別是作為新世紀的大學生，未來國家建設棟梁的我們，更應該提高環(huán)保意識，增強環(huán)保理念，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。
但是我國目前的環(huán)保狀況并不樂觀，人們并沒有把環(huán)保落實到日常的生活中。為進一步提高我校學生的環(huán)保意識.通過創(chuàng)辦環(huán)保協(xié)會，組織廣大同學展開多彩的校園環(huán)保活動.以促進廣大學生養(yǎng)成自覺保護院園環(huán)境的良好習慣.同時公民的環(huán)保意識仍然不是很高，而我們大學生更加應該了解全新的環(huán)保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。
二·活動主題:讓世界再多一點綠。
活動一：可回收物品收集活動。
活動二：環(huán)保知識宣傳展出。
活動三：向中小學生講解環(huán)保知識。
活動四：大學生環(huán)保袋設計比賽。
活動五：環(huán)保知識有獎競答。
活動六：環(huán)保志愿者簽名活動。
活動七：環(huán)保宣傳海報比賽，
活動八：與老校區(qū)環(huán)保社共同討論交流環(huán)保事宜。
活動九：在植樹節(jié)當天組織環(huán)保社員植樹。
活動十：清除校園的垃圾廣告.
四·活動時間:具體活動時間根據(jù)社員課余時間商定。
五·活動對象:主要針對環(huán)保社社員，以及全校學生。
六·活動要求:。
1熱愛環(huán)保、關心環(huán)保，有正義感和責任感;。
2繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質量.創(chuàng)造一個干凈,舒適、優(yōu)美的學習生活、休息的環(huán)境.
3注重個人道德情操修養(yǎng),把校園變成培養(yǎng)良好生活空間,養(yǎng)成和睦、友愛、團結的學生團體.
4形成人人愛護公物、關心他人的好風氣,建立文明、良好思想道德情操的好長場所.
5提高同學們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地.
6為綠色地球獻出一份力量!
活動一具體地點由第一次例會后商討決定。
活動二四五六七在學校食堂門口。
活動八與老校區(qū)環(huán)保社商討后決定，
活動九與物業(yè)商討后決定。
活動十在校園內進行，
一:會員每周將收集的空礦泉水瓶。賣掉后作為環(huán)保社經(jīng)費。
二環(huán)保社員將自行制作環(huán)保知識宣傳海報，及環(huán)保知識介紹海報放在校園內展出。
三，與個別小學聯(lián)系，推薦別別環(huán)保意識突出的社員為學校學生降解環(huán)保知識和環(huán)保重要性。
四，尋找贊助商，為活動提供環(huán)保袋，組織社員對環(huán)保袋進行環(huán)保設計裝飾，并在其中選出設計突出的作品，對作者進行獎勵。
五，制作環(huán)保知識問題卡片，將其發(fā)給參加活動的同學，對答對問題的同學進行獎勵用以宣傳環(huán)保知識。
六，在環(huán)保知識宣傳的同時，組織同學進行環(huán)保承諾簽名。
七，組織環(huán)保社成員制作環(huán)保海報，對于制作優(yōu)秀的同學進行獎勵。
八，組織新校區(qū)與老校區(qū)環(huán)保社成員見面，討論與交流環(huán)保心得。
九，在植樹節(jié)與當?shù)匚飿I(yè)聯(lián)系組織同學植樹。
十。將社員分組，按小組分配任務清理校園垃圾廣告。
十·組織機構：天津工業(yè)大學新校區(qū)環(huán)境保護協(xié)會。
十一·活動經(jīng)費預算:具體活動由參加人數(shù)等具體實施時決定。
十二·活動可行性預測：
活動一：由于塑料瓶價格低廉，社員環(huán)保意識比較弱，活動效果可能不是很理想，所籌得的經(jīng)費可能不多，但也會為社團減輕一定的經(jīng)濟壓力。
活動二：活動所需經(jīng)費不高，活動參與人員應該相對較高，活動的可行性較大。
活動三：由于中小學教學的封閉性，及中小學學校的課程安排影響，本活動的可行性相對較弱。
活動四：由于是有獎比賽，參加人數(shù)應該較多，但是尋找贊助商可能是影響本次活動本次的一個不利因素。
活動五：本活動經(jīng)費不高，而且屬有獎競答，所以可行性比較高。
活動六：經(jīng)費不高且舉辦比較方便，可行性較高。
活動七：活動經(jīng)費不高，而且屬有獎比賽，所以可行性較高。
活動八：無需經(jīng)費，實施容易，但由于新老校區(qū)的距離較遠，參加人數(shù)無法確定。
活動九：根據(jù)當?shù)匚飿I(yè)情況而定，由于所植樹苗由個人出資，加之很少有人懂得植樹方法，所以可行性不是很高。
活動十：無需活動經(jīng)費，但社員的環(huán)保意識與積極性無法預測。
十三·預計效果：
此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區(qū)各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前我們生活所處的環(huán)境，了解到更多關于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環(huán)境，共建美好的家園。
環(huán)?；顒硬邉潟砥?/strong>
華南農業(yè)大學07級通信工程2班全體人員
為親近大自然，保護大自然，同時豐富團員的課余生活，培養(yǎng)團員良好的素質，展現(xiàn)我們團員的風采，增進同學之間的友誼，增加團組織凝聚力，環(huán)?；顒硬邉潟?團日活動策劃。
1、此次活動由班團支書以班級團支部為單位帶領團員積極展開此次活動。
2、此次活動分兩個環(huán)節(jié)進行。
第一環(huán)節(jié)，進行登山活動。在活動過程中，將會分組一起進行環(huán)保工作以達到增強團員環(huán)保意識的目的，展現(xiàn)我們華農人的風采，每個小組一個組長，管理好本組成員。
第二環(huán)節(jié)，進行交流活動。這個活動主要是大家一邊燒烤當是犒勞我們今天的工作，一邊交流工作心得，在交流活動過程中大家暢所欲言，談談今后自己的努力方向，與此同時，進行游戲互動，來增進友誼，從而進一步達到增加團組織凝聚力的目的。
1）早晨7點30全班同學一起到校門口集合，各組長組織好組員準時到，然后座地鐵到大夫山。
2）到達之后，進行登山運動，在登山過程中大家互相幫助，發(fā)揚團隊精神。同時，開展環(huán)保活動，即在登山過程中清理過道以及各旅游景點，垃圾統(tǒng)一收集在各垃圾袋中。
3）登山結束后大概中午1點左右，一起到燒烤場，一邊進行燒烤，一邊進行交流與聯(lián)歡。
促進彼此之間的了解，增強班集體的凝聚力，形成良好的風氣。
希望團員積極圍繞“承昨日傲骨，拓今朝神韻”的團日活動主題，認真對待此次活動并積極參加、積極準備。展現(xiàn)當今大學生的素質，華農人的風采。
1、做好本次團日活動的通知，力求我班每位團員參加。
2、對同學進行分組，每個宿舍為一組，外加一位女生，舍長擔任組長，組長來擔負起組織以及管理責任，即7人/組，其中有一組只有6人，總共34人。
4、準備好工具，如袋子，垃圾鏟、掃把,每個小組自帶等工具，同時做好燒烤的準備，去前先將工具食物分發(fā)到每個小組，負責搬運到目的的，組長做好管理工作。
3、對同學提出注意安全，以及注意事項，確?；顒影踩行虻剡M行。
袋子0.5元/個 10個
爐子90元/3小時 3個
食物1000元 1個
車費16元/人(雙程) 34人
合計：1819元
活動結束后，請各位同學必須寫一份心得，交到團支書處，團支書整理相關資料后后召開主題班會，對此次團日活動進行總結，展示成果，交流心得體會，并為今后活動的開展提出更好的意見及建議。
環(huán)保活動策劃書整理篇七
策劃協(xié)辦：山東大學青年志愿者聯(lián)合會。
時間：
地點：山東大學興隆山校區(qū)。
面向群體：山東大學興隆山校區(qū)全體同學。
活動概況：
環(huán)保，一個多么常見的詞語，人們都說“要環(huán)保要環(huán)?！?，可是認認真真做的卻很少。廢紙，一個多么常見的可利用資源，可是真真正正利用時效果卻不好。針對這個情況，我們以廢紙為主體內容，依此開展以下主要活動：
1.活動宣傳：包括海報宣傳，傳單宣傳等。
3.回收廢紙：回收過程中將進行廢紙分類，達到限度的物盡其用。
4.廢紙再利用：如將未用完的筆記本改造成新筆記本并捐給災區(qū)，將廢紙做成環(huán)保購物袋。
5.活動反饋：將以口頭采訪，反饋問卷等形式開展。
活動目的：
通過本次活動的開展，我們希望同學們能真正的從身邊的小事上注重環(huán)保，做到真正意義的環(huán)保，而不是口頭上的口號。就像是我們的主題“紙”，很平常，但是卻跟我們的日常學習生活有著密不可分的聯(lián)系的東西，我們要真正的做到充分合理的利用他們，讓他們發(fā)揮限度的作用。在活動中，我們將一部分廢紙作為驗算紙進行了二次利用，對一部分沒有使用完的筆記本進行了重組，并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去，讓更多的人接受到本次活動所帶來的良好的影響。這樣不僅節(jié)約了資金，而且更節(jié)約了資源，保護了環(huán)境。也希望同學們能夠通過我們的活動，將我們所要傳遞的環(huán)保意識繼續(xù)發(fā)揚下去。
活動前期：
1.略。
2.調查問卷的設計。
設計有關同學們使用紙的數(shù)量，如何處理廢紙等問題的調查問卷，調查同學們對紙的利用情況。
3.廢紙回收利用方式。
a.用廢紙做成象棋，然后把象棋捐給棋社或社區(qū)的老年人活動中心，供他們休閑玩樂。
b.折成紙盒，返還給同學們。
c.取出沒有用過的紙，放在一起，統(tǒng)一放在某個地方，供同學們取去當草稿紙、演算紙用。
d.聯(lián)系收購廢紙的商人，把剩下的廢紙賣掉，得到的錢支持其他志愿活動。
4.活動的地點、路線、時間。
a.在欣園南門前設置一個站點，發(fā)放調查問卷，宣傳我們的這個活動。
b.在每個教室門口處放置一個紙制的垃圾箱。建議時間為一周，效果好的話可以持續(xù)長一點時間。
c.在每幢宿舍樓前，也設置一個站點，進行專門回收，時間建議為2~3天。
5.需準備的物資。
a.2張桌子，4把椅子，一條橫幅。
b.1500份調查問卷，工作證，綬帶。
c.30~50個紙制垃圾箱。
d.申請場地，申請桌椅。
e.預算：復印調查問卷150元，紙制垃圾箱100元，其他50元。
6.與部門協(xié)調。
a.在教室放置垃圾箱，需要和學校相應部門進行協(xié)調，磋商。
b.申請一個可以放置草稿紙的地方，需要和學校部門進行協(xié)調。
7可能遇到的困難。
a.在申請一個可以放置草稿紙的地方時，學校方面也許不會同意。
b.在宿舍樓前設置站點回收時，同學們熱情不高，自覺性差。
活動中期：
1、問卷的發(fā)放就暫定為咱們部每個人每班15—20份，由我部各成員單個匯總再一塊匯總結果。
2、回收廢紙。
(1)首先向有關部門申請在教學樓和宿舍樓放自制廢紙簍的。
(2)制作簡易廢紙簍。
(3)討論在宿舍樓和教學樓放置廢紙簍的數(shù)量。
(4)跟打掃衛(wèi)生的阿姨說清楚不要動那個垃廢紙簍。
(5)討論一周幾次去收集廢紙，一周兩次或者一次。
(6)將回收的廢紙集中放在什么地方。
(7)聯(lián)系如何處理廢紙，聯(lián)系收廢紙的。
活動后期：
1.對活動工作進行總結：主要對存在的問題進行討論，想出方法，對有新想法，新思路的措施進行記錄，讓以后的活動能少走彎路，多些思路。
3.贈送各參與人員環(huán)保書簽，以示感謝。
注意事項：
1.與學生協(xié)商，與環(huán)衛(wèi)工協(xié)商過程中應注意禮貌和言行舉止，耐心聽取商他們的意見。
2.人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟，不怕累。
3.對于所有廢紙的利用情況，要認真記錄，尤其對于賣廢紙所得的錢數(shù)，需要有證明。
4.海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋;5。
5.所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。;。
6、關變賣廢紙，要事先找好收購人員;。
預期困難：
1.與環(huán)衛(wèi)工的溝通中，可能出現(xiàn)不能達成一致意見的情況。
2.大量廢紙的存儲問題。
3.收集廢紙，制作環(huán)保購物袋等需要需要的時間較長。
4.各院青志協(xié)與青志聯(lián)的協(xié)調;。
活動總結：(活動結束后寫)。
附件：調查問卷“讓我做一張有用的紙”
讓我做一張有用的紙。
您好，首先感謝您能參與本次調查以及調查問卷的填寫，
正如我們所知道的一樣，在我們的身邊有很多的紙張，可是他們都得到充分的利用了嗎?我們在平日里使用它們的時候，有想過其實紙張的作用也是很偉大的嗎?針對我們平時的不合理利用紙張現(xiàn)象，我們進行了本次調查。本次調查采用無記名式調查方式，不會對您的生活帶來負面影響，再次感謝您的配合。
1、您的性別()。
a、男b、女。
2、您每周大約消耗多少張紙?()。
3、您產(chǎn)生的廢舊紙張一般都怎么處理?()。
a、扔掉b、收集起來，賣掉其它。
4、您平時使用的演草紙都來自哪里?()。
買一個本子使用之前打印的紙張的背面?zhèn)鲉蔚鹊募垙埖谋趁妗?BR> 5、您平時使用筆記本是在完全使用完之后才會換本子嗎?()。
是不是。
6如果我們要開展集中一個回收廢紙的活動(無償)，您是否會支持?()。
會不會。
7、我們提議進行用廢舊紙張進行復印的或者打印，對此您是否能接受或支持?()。
會不會。
8、您對我們本次的調查或者平時身邊的各種廢紙使用小細節(jié)還有什么建議?
時間：20__年月日山東大學青年志愿者聯(lián)合會。
環(huán)?；顒硬邉潟砥?/strong>
一、活動主題“節(jié)約用電，從我做起”
二、活動時間：20xx年9月23日
三、活動地點：三岔河鎮(zhèn)中心幼兒園
四、活動對象：全園幼兒及教師
五、教育目標：
（一）、引導幼兒從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習慣。
（二）、引導幼兒將節(jié)電行動落到實處，最大限度減少用電浪費。
（三）、動員幼兒積極參與節(jié)電活動，促使幼兒養(yǎng)成及時關燈習慣，杜絕長明燈現(xiàn)象。
六、活動過程：
（一）、主持人對此次活動的專題發(fā)言
（二）、學生反省
（學生靜默3分鐘，進行自我反省，想想是如何用電的。）
（三）、看短片
孩子們，希望你們也像短片中所說的那樣“節(jié)約用電，從我做起。”
（四）、誦讀經(jīng)典名言或格言。
1、電力是個寶，度度要計較。
2、節(jié)約能源一起來，共創(chuàng)美好的未來。
3、購買電器要記牢，用電效率第一條。
4、節(jié)約用電是個可愛的人，浪費電是個可恥的人。
5、隨手關燈一小步，節(jié)約能源一大步。
6、地球資源日日少，節(jié)約用電不可少。
7、節(jié)約用電珍惜能源，愛護地球你我責任。
8、隨手關燈很容易，積少成多省電力。
9、來電不容易，度度皆辛苦。
10、節(jié)約能源做得好，省錢省能又環(huán)保。
（五）、講故事
孩子們，我們學習了一些名言警句?，F(xiàn)在我們請五（2）班的同學結合實際談談身邊的人是如何節(jié)約用電的。掌聲有請。
（六）、談感受，說點評
孩子們，我們現(xiàn)在已經(jīng)看了短片，誦讀了名言警句，聽了孩子們說的故事。老師試問，你現(xiàn)在有何感受。指名說感受，并請幼兒們認真聽。聽后老師作點評。
七、結束語
孩子們，今天我們組織了學習了節(jié)約用電這一環(huán)保教育主題活動，希望孩子們今后能做到節(jié)約用電。
環(huán)?；顒硬邉潟砥?/strong>
二、活動背景：
曾經(jīng)和朋友帶著喜悅的心情一起去爬xxx，但是在沿路上的所見所感讓我感到惋心。不知道有多少人能夠體會到我們環(huán)保志愿者的心情和感受。目前我們可以隨處看見它—白色垃圾。我們這一群熱愛環(huán)保的青年者愿意把我們課余的時間奉獻給我們唯一的生存家園，所以我們決定從我們做起，從身邊做起。樣我們也知道保護我們的森林資源也急需我們保護，固而我們策劃咯本次活動，希望通過我們的活動，能夠喚醒大家的環(huán)保意識。
三、活動目的：
1、讓全校師生了解現(xiàn)在xxx的環(huán)境狀況，自覺愛護身邊的環(huán)境。
2、主要為下次的實踐活動作前期的介紹和宣傳，號召同學參加到我們的實踐活動中去。同時進一步提高同學們的環(huán)保意識。
四、活動時間：xxx8年xxx月17日（星期三），19日（星期五）。
五、活動地點：xxx農業(yè)大學新區(qū)和老區(qū)食堂門口，吉選超市門口。
六、活動類型：宣傳展覽類。
七、主辦單位：xxx農業(yè)大學校團委。
xxx農業(yè)大學學生團體聯(lián)合會。
承辦單位：資環(huán)學院青年志愿者協(xié)會。
人文院青年志愿者協(xié)會。
xxx農業(yè)大學環(huán)境保護協(xié)會。
八、活動負責人及其聯(lián)系方式：
xxxxxx。
九、活動參與對象：全校師生、雅安市市民。
十、活動流程及具體安排：
（一）校內宣傳：
1、xxx月16日，分別在學校新區(qū)和老區(qū)公告欄張貼海報，對此次活動進行初步的介紹和宣傳。
2、xxx月17日，借助學校的廣播，在就餐時間通過點歌的方式對此次活動進行宣傳和介紹。
3、xxx月17日，在新區(qū)和老區(qū)同時設立宣傳點對此次活動進行詳細介紹。同時，活動當日參加人員直接對同學進行一對一的講解，宣傳和介紹此次活動，并號召同學們響應我們的活動。
4、在宣傳活動的同時，現(xiàn)場招募一些自愿者。
（二）校外宣傳。
xxx月20日，由環(huán)保協(xié)會、人文院和資環(huán)學院青年志愿者協(xié)會一起在吉選超市前設點宣傳，主要宣傳內容為保護環(huán)境。同時號召市民關注我們身邊的環(huán)境問題。
注：宣傳點所需要的音響，桌椅等物品由資環(huán)學院和人文院青年志愿者協(xié)會負責。新區(qū)由資環(huán)學院青年志愿者協(xié)會和環(huán)保協(xié)會負責，老區(qū)由人文院青年志愿者協(xié)會負責。
十一、活動預期效果：
2、希望通過宣傳活動，招募到更多的自愿者，和我們一起為xxx的整潔做一點力量，進一步展現(xiàn)新時期大學生的精神面貌。
3、鍛煉同學們吃苦耐勞、互幫互助、團結一致的精神，擴大同學們的接觸面;通過實踐活動協(xié)會成員增進相互了解,并豐富同學們的課余文化生活。
十二、經(jīng)費預算：
橫幅（兩條）、展板（兩張）、倡議書（兩張）、海報(兩張)10元。
點歌(新校區(qū)和老校區(qū))4元。
宣傳資料(資料和照片)10元。
布置宣傳場地用品16元。
調查表(xxx份)20元。
總計60元。
注：橫幅、展板及倡議書由人文院和資環(huán)學院青協(xié)負責。
十三、注意事項：
1、所借物品確保完整的歸還；
2、保證活動場地清潔干凈；
十四、附件。
（一）活動預案。
1、在活動前期準備過程中有可能存在物品沒有就時準備好，必須馬上安排人員及時不足，使活動順利進行。
2、在活動過程中可能有出現(xiàn)人員調配出現(xiàn)問題，活動相關負責人必須馬上進行調解，使活動順利完成。
（二）安全預案。
在活動過程中，所以成員必須按照規(guī)定開展活動，避免有危險性的工作，如果出現(xiàn)人員受傷，必須立馬就醫(yī)。
環(huán)?；顒硬邉潟砥?/strong>
（二）活動目的與意義：為了摒棄校園陋習，提高校園衛(wèi)生質量，維護并鞏固“文明衛(wèi)生月”的建議成果，號召全體學生自覺維護貧困生的勞動果實，提高同學們的環(huán)保意識。為此閩南科技學院助困辦公室將于4月24號舉行“環(huán)保知識競賽”活動，具體活動安排如下：
1、主辦單位：福建師范大學閩南科技學院助困辦公室。
2、參賽對象：院全體同學。
3、比賽時間：20**年4月24號晚上7：00—8：30（若時間有變動另行通知）。
4、比賽地點：a101、b104。
5、比賽形式：以專業(yè)為單位，組成團隊，每隊3人，采用筆試形式，考試時間90分鐘，滿分100分，共四大題27小題。題目包括：單項選擇題（10題）、不定項選擇題（5題）、填空題（10題）、簡答題（2題）。根據(jù)團隊總分高低評出一、二、三等獎。
6、活動流程：本次活動共分兩個階段進行：
14月初對活動的相關內容進行宣傳和報名。
我們先通過召集各專業(yè)的團支書開會通知同學參加本次活動。并把活動的有關任務及考試材料發(fā)到各年級各專業(yè)，讓參賽選手做好比賽的準備工作。各專業(yè)參賽人員于4月21號之前由團支書統(tǒng)一報名。
24月24號晚上7：00—8：30舉行比賽。比賽結果將用海報通知。
參賽成員必須服從統(tǒng)一安排，具體的考號我們將用海報通知，請關注我們的海報?？荚嚂r不得交頭接耳，不得攜帶手機及考試相關材料進入考場，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。參賽專業(yè)人員名單于20**年4月21號晚10：00之前由團支書統(tǒng)一報給。
蔡勝穎3#311********李婷9#514*********。
一等獎1名（獎金100元及獎狀）；
二等獎2名（獎金80元及獎狀）；
三等獎3名（獎金60元及獎狀）。
福建師范大學閩南科技學院助困辦公室。
環(huán)?；顒硬邉潟砥?/strong>
xxxx
山東大學興隆山校區(qū)
山東大學興隆山校區(qū)全體同學
環(huán)保，一個多么常見的詞語，人們都說 “要環(huán)保要環(huán)?！?，可是認認真真做的卻很少。廢紙，一個多么常見的可利用資源，可是真真正正利用時效果卻不好。針對這個情況，我們以廢紙為主體內容，依此開展以下主要活動：
1. 活動宣傳：包括海報宣傳，傳單宣傳等
3. 回收廢紙：回收過程中將進行廢紙分類，達到最大限度的物盡其用。
4. 廢紙再利用：如將未用完的筆記本改造成新筆記本并捐給災區(qū)，將廢紙做成環(huán)保購物袋。
5. 活動反饋：將以口頭采訪，反饋問卷等形式開展。
通過本次活動的開展，我們希望同學們能真正的從身邊的小事上注重環(huán)保，做到真正意義的環(huán)保，而不是口頭上的口號。就像是我們的主題“紙”，很平常，但是卻跟我們的日常學習生活有著密不可分的聯(lián)系的東西，我們要真正的做到充分合理的利用他們，讓他們發(fā)揮最大限度的作用。在活動中，我們將一部分廢紙作為驗算紙進行了二次利用，對一部分沒有使用完的筆記本進行了重組，并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去，讓更多的人接受到本次活動所帶來的良好的影響。這樣不僅節(jié)約了資金，而且更節(jié)約了資源，保護了環(huán)境。也希望同學們能夠通過我們的活動，將我們所要傳遞的環(huán)保意識繼續(xù)發(fā)揚下去。
1.略
2.調查問卷的設計。
設計有關同學們使用紙的數(shù)量，如何處理廢紙等問題的.調查問卷，調查同學們對紙的利用情況。
3.廢紙回收利用方式
a.用廢紙做成象棋，然后把象棋捐給棋社或社區(qū)的老年人活動中心，供他們休閑玩樂。
b.折成紙盒，返還給同學們。
c.取出沒有用過的紙，放在一起，統(tǒng)一放在某個地方，供同學們取去當草稿紙、演算紙用。
d.聯(lián)系收購廢紙的商人，把剩下的廢紙賣掉，得到的錢支持其他志愿活動。
4.活動的地點、路線、時間。
a.在欣園南門前設置一個站點，發(fā)放調查問卷，宣傳我們的這個活動。
b.在每個教室門口處放置一個紙制的垃圾箱。建議時間為一周，效果好的話可以持續(xù)長一點時間。
c.在每幢宿舍樓前，也設置一個站點，進行專門回收，時間建議為2~3天。
5.需準備的物資
a.2張桌子，4把椅子，一條橫幅。
b.1500份調查問卷，工作證，綬帶。
c.30~50個紙制垃圾箱。
d.申請場地，申請桌椅。
e.預算：復印調查問卷150元，紙制垃圾箱100元，其他50元。
6.與部門協(xié)調
a.在教室放置垃圾箱，需要和學校相應部門進行協(xié)調，磋商。
b.申請一個可以放置草稿紙的地方，需要和學校部門進行協(xié)調。
7可能遇到的困難
a.在申請一個可以放置草稿紙的地方時，學校方面也許不會同意。
b.在宿舍樓前設置站點回收時，同學們熱情不高，自覺性差。
活動中期：
1、 問卷的發(fā)放就暫定為咱們部每個人每班15—20份，由我部各成員單個匯總再一塊匯總結果。
2、 回收廢紙
（1）首先向有關部門申請在教學樓和宿舍樓放自制廢紙簍的
（2）制作簡易廢紙簍
（3）討論在宿舍樓和教學樓放置廢紙簍的數(shù)量
（4）跟打掃衛(wèi)生的阿姨說清楚不要動那個垃廢紙簍
（5）討論一周幾次去收集廢紙，一周兩次或者一次
（6）將回收的廢紙集中放在什么地方
（7）聯(lián)系如何處理廢紙，聯(lián)系收廢紙的
1.對活動工作進行總結：主要對存在的問題進行討論，想出方法，對有新想法，新思路的措施進行記錄，讓以后的活動能少走彎路，多些思路。
2.活動反饋：
3.贈送各參與人員環(huán)保書簽，以示感謝。
1.與學生協(xié)商，與環(huán)衛(wèi)工協(xié)商過程中應注意禮貌和言行舉止，耐心聽取商他們的意見。
2.人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟，不怕累。
3.對于所有廢紙的利用情況，要認真記錄，尤其對于賣廢紙所得的錢數(shù)，需要有證明。
4.海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；5
5．所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。；
6、關變賣廢紙，要事先找好收購人員；
1. 與環(huán)衛(wèi)工的溝通中，可能出現(xiàn)不能達成一致意見的情況
2. 大量廢紙的存儲問題
3. 收集廢紙，制作環(huán)保購物袋等需要需要的時間較長。
4．各院青志協(xié)與青志聯(lián)的協(xié)調；
（活動結束后寫）
調查問卷“讓我做一張有用的紙”
讓我做一張有用的紙
您好，首先感謝您能參與本次調查以及調查問卷的填寫，
正如我們所知道的一樣，在我們的身邊有很多的紙張，可是他們都得到充分的利用了嗎？我們在平日里使用它們的時候，有想過其實紙張的作用也是很偉大的嗎？針對我們平時的不合理利用紙張現(xiàn)象，我們進行了本次調查。本次調查采用無記名式調查方式，不會對您的生活帶來負面影響，再次感謝您的配合。
1、 您的性別（ ）
a、男 b、女
2、您每周大約消耗多少張紙？（ ）
3、您產(chǎn)生的廢舊紙張一般都怎么處理？（ ）
a 、扔掉 b、收集起來，賣掉 其它
4、您平時使用的演草紙都來自哪里？（ ）
買一個本子 、使用之前打印的紙張的背面 傳單等的紙張的背面
5、您平時使用筆記本是在完全使用完之后才會換本子嗎？（ ）
是 、不是
6如果我們要開展集中一個回收廢紙的活動（無償），您是否會支持？（ ）
會 、不會
7、我們提議進行用廢舊紙張進行復印的或者打印，對此您是否能接受或支持？（ ）
會 、不會
8、您對我們本次的調查或者平時身邊的各種廢紙使用小細節(jié)還有什么建議？
環(huán)保活動策劃書整理篇十二
有一段感情，我們渴望，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動，我們擁有過，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動，我們擁有過，懂得了溫暖的關懷下成長，在親人、老師、朋友的幫助下來感悟人生的真諦。讓大學生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。利用大學生的知識資源服務社會，提高弱勢群體子女的文化生活。拓寬他們的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，并對他們對于可持續(xù)發(fā)展的認識起到準確的引導作用，促進他們德智體美勞全面發(fā)展。同時讓大學生得到鍛煉，培養(yǎng)大學生們的奉獻精神和服務社會的意識。
“青春魅力，傳遞愛心”
主辦單位：青島科技大學。
承辦單位：青島科技大學青年志愿者協(xié)會。
志愿者報名：待定。
傾聽自然的呼救：活動后期。
感受自然的魅力：活動期間。
放飛夢想：活動期間。
志愿者報名：青島科技大學嶗山校區(qū)餐廳東門。
觀看環(huán)保電影：xx電影院。
感受自然的魅力：青島極地海洋世界、青島雨林谷等。
傾聽自然的呼救：待定。
放飛夢想：新市民之家。
本次活動由青島科技大學主辦，活動分為：志愿者報名；觀看環(huán)保電影；傾聽自然的呼救；；制作廢電池回收箱放在學校；扯白色條幅讓孩子們畫出理想的世界。
1、參與對象：
全體青島科技大學全日制在校生。
2、報名階段。
（1）現(xiàn)場報名。
時間：待定。
地點：青島科技大學嶗山校區(qū)餐廳東門。
物資：帳篷2個飲用水20瓶橫幅2條。
（2）短信報名：
編輯短信“學校+學院+專業(yè)班級+姓名”到青年志愿者協(xié)會負責人處。
3、人員配置（宣傳和報名階段）。
（2）后期整理:8名人員負責整理、統(tǒng)計報名名單以及活動聯(lián)系，分組等事宜。
（1）制作廢舊電池回收箱。
（一）觀看環(huán)保電影。
觀影前期：
志愿者集合：
時間：當日8:00。
地點：弘毅廣場。
活動安排：由協(xié)會負責人統(tǒng)一組織安排，進行確認名單、聯(lián)系人員、引領志愿者前往指定地點等工作，由于人員過多組織校車接送。
小學生集合：
時間：當日9:30。
地點：新市民之家。
活動安排：協(xié)會提前派遣負責人組織安排工作，進行志愿者一對一責任制照顧小學生、講解活動、帶領前往等工作。
觀影期間：
時間：一個半小時。
地點：xx電影院。
購置門票：協(xié)會派專人購置門票。
組織入場：志愿者一對一進行看護工作，帶領小學生入座，指派專人負責現(xiàn)場秩序。
觀看影片：觀看一些環(huán)境保護紀錄片，讓小學生認識到大自然現(xiàn)在正在處于何種情況之下，并結合指導，引領小學生愛護環(huán)境，意識到可持續(xù)發(fā)展的重要性。
觀影結束及雜務：
活動安排：派專人負責，帶領小學生回家，由志愿者陪伴保證安全。活動意義：通過觀看環(huán)保紀錄片增強小學生的環(huán)保意識，讓其樹立可持續(xù)發(fā)展觀念，紀錄片是最貼近生活的影片，通過觀看環(huán)保記錄片使得小學生更能深刻的體會到環(huán)境保護的現(xiàn)狀，更能體會到大自然遭受到的破壞以及保護環(huán)境是當代社會發(fā)展的必然要求。通過電影的形式生動形象的向小學生展示大自然的現(xiàn)狀，電影更能讓小學生產(chǎn)生興趣，從而在心中樹立愛護環(huán)境意識，做可持續(xù)發(fā)展的捍衛(wèi)者。
（二）感受大自然的魅力。
前期準備：
志愿者集合：
時間：當日8:00。
地點：弘毅廣場。
活動安排：由協(xié)會負責人統(tǒng)一組織安排，進行確認名單、聯(lián)系人員、引領志愿者前往指定地點等工作，由于人員過多組織校車接送。
小學生集合：
環(huán)保活動策劃書整理篇十三
xx年6月5日是第xx個世界環(huán)境日。通過學習我們認識到科學為我們帶來方便的同時也有制造了污染，身為大學生的我們更應該身先士卒，用我們的科學知識改善我們的周邊環(huán)境，加強自身環(huán)保意識，積極參與環(huán)?；顒?，為我們爭取一片藍天碧水，創(chuàng)建綠色家園，使校園更為美好。
科學、文明與環(huán)保同行。
6月2日9：00至12：00。
具體如下。
xx級英語班全體同學。
延安大學外國語學院xx級英語班。
1、前期工作準備：
（1）相關活動人員確認、物品、活動的準備（見附錄一）。
（2）宣傳：由各班的文藝委員負責，做好充分的宣傳工作，吸引學生積極參加。
（3）會場布置：由各班的體育委員、文藝委員負責。
（4）聯(lián)系工作：由各班的團支書負責，聯(lián)系相關人員。
注：做好分工，明確分配任務，責任到人。
2、后期工作：
（1）由各班男生負責會場的收拾，一班體委具體負責。
（2）二班文藝委員負責后期的宣傳（包括在環(huán)保局文章的發(fā)表，院里微博上發(fā)布相關活動內容，學校網(wǎng)站發(fā)布新聞等。）。
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給寢室一縷綠意，還生活一些自然。
2.6萬個，廢紙675公斤，合拯救了11.5棵百年大樹，節(jié)煤810公斤，節(jié)電405千瓦時，節(jié)水67.5立方米，節(jié)省化工原料202.5千克。而今年，綠協(xié)在之前活動的基礎上，廣泛考察學習了國內多所高校優(yōu)秀環(huán)保社團的活動方式和經(jīng)驗，并結合北化實際情況，融入綠協(xié)自己的文化理念和創(chuàng)新元素，打造出了全新的“綠色寢室”系列活動。
“綠色寢室”系列活動通過讓同學們領養(yǎng)綠色植物來凈化寢室空氣，改善居住環(huán)境。在培養(yǎng)植物和記錄植物生長的過程中感受綠色氣息，感悟綠色生命的成長，學會關心與呵護。通過花展花評等活動讓寢室的綠色植物美化和裝點校園。從小處著手漸漸地將環(huán)保變成一種生活習慣和理念。
（一）綠色植物入寢（3——4月）。
1、前期調研。
制定調研問卷（見附錄四），在北區(qū)同學中抽樣調查同學們對植物入寢的支持率以及喜歡的植物品種等信息并整合問卷，分析數(shù)據(jù)并的出結論與有利于活動進行的方案。（劉冠群負責）。
2、前期準備工作。
（1）找到中小型盆栽植物賣家，商議長期供貨事宜和短期培訓事宜。并購進苗圃用具，如鏟子，籬笆，鐵絲。
（2）設計網(wǎng)絡廣告版面和宣傳語、板報，張貼在個寢室樓與食堂側門。（宣教部負責）。
（3）與自管委聯(lián)絡，為植物入寢活動設計一期板報。（后續(xù)將繼續(xù)出關于普及植物養(yǎng)護知識和植物認知的知識。）（郝寶亞負責）。
（4）聯(lián)系廣播站對活動進行宣傳或者做一期專門的節(jié)目。
（5）聯(lián)絡生物協(xié)會協(xié)商租地事宜。（魯明負責）。
（6）協(xié)會組織考核人員組成綠寢項目組，并請盆栽賣家對人員進行培訓。（外聯(lián)組）對各種常見小型盆栽植物名稱，屬性，習性，植物源產(chǎn)地，培養(yǎng)技巧和注意事項進行總結（由綠寢項目組負責）。
3、活動宣傳和報名。
（1）地點：食堂側門，生命科學園。
（2）形式：在食堂側門進行常規(guī)宣傳，由綠寢組成員喊活動口號，講解活動內容。在生命科學院進行種植展覽和落葉書簽展示。為每棵植物做上標簽，標明植物名稱和習性。旁邊設立領養(yǎng)現(xiàn)場報名點，放置展板說明領養(yǎng)流程及注意事項。兩地中間路段設置引導牌。
（3）網(wǎng)絡宣傳：
-花樣年華論壇：上傳綠協(xié)種植的植物照片與之前設計的廣告版面。宣傳植物領養(yǎng)信息。-人人：建立綠色寢室人人賬號，上傳植物成長圖片及領養(yǎng)信息，同時對活動進行宣傳。歡迎同學們留言提供意見和建議。
（4）設立長期領養(yǎng)站，在生命科學園。時間待定。
4、植物入寢后事宜。
（1）在生命科學園種植植物，設置護理時間牌。由綠協(xié)會員看管，記錄植物生長日志（1號記錄本）。
（2）在綠協(xié)辦公室設立長期咨詢處，并設置咨詢電話和郵箱。為領養(yǎng)人解決種植植物過程中的各種問題，為生病的植物提供護理（施肥，救護等），與植物賣家聯(lián)系對重病的植物進行養(yǎng)護。記錄同學咨詢過的問題及解決方案。（2號記錄本）。
（3）通過飛信向領養(yǎng)植物的同學定期發(fā)送養(yǎng)護植物的小常識，小竅門。（針對不同植物類型和天氣發(fā)送不同的注意事項）。
（4）與自管委合作，定期更新寢室板報，宣傳培養(yǎng)植物與植物認知的知識，并在新的植物到達時及時通知同學。
（5）定期回訪：定期對被領養(yǎng)的植物進行回訪，在三號記錄本上記錄植物生長情況，并拍照留念，提供植物生長建議。長期記錄以積累經(jīng)驗。
（6）將三個記錄本以及人人網(wǎng)留言，求助郵件，植物照片等進行整理，整合為植物生長日志，存檔。
（7）制作落葉書簽。在回訪過程中收集領養(yǎng)人提供的落葉落花等，做成書簽返還給領養(yǎng)人。部分留在綠協(xié)存檔。
（二）綠色體驗。
1、前期工作。
（1）宣傳板設計，標語設計，黑板報設計。
（2）購買中小型植物種子，收集植物名稱，習性，養(yǎng)殖方式等內容。（與入寢植物同期進行）。
（3）對苗圃進行整理（打籬笆，鋪小徑，松土，挖坑等）。
2、宣傳和報名。
（1）報名與植物入寢同期進行，在苗圃邊設置長期報名點并宣傳。
（2）在食堂側門進行短期宣傳并現(xiàn)場報名。
（3）所有植物領養(yǎng)者均可以直接參加綠色體驗活動。
3、活動。
（1）幫助領養(yǎng)人將植物種進科學園的土地中,并教她護理技巧。
（2）選擇代養(yǎng)的領養(yǎng)人,可以隨時到苗圃中查看植物生長情況，在工作人員在場時也可以參與養(yǎng)護工作。
（三）綠色寢室主題文化周為了讓寢室真正地綠起來，環(huán)保起來，我們將在植物入寢后展開綠色寢室主題文化周活動，并將長期舉行，從同學們可以在寢室生活中完成的點滴舉動，例如節(jié)水，節(jié)電，循環(huán)利用，低碳出行，抵制一次性每周一個倡議，每周一個主題，每周一個動作，養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣和熱愛自然的生活態(tài)度。
（1）綠色寢室主題文化周第一期：節(jié)約用紙，提倡雙面打?。ㄒ姼戒浺唬?。
（2）綠色寢室主題文化周第二期：素食文化周（見附錄二）。
（3）綠色寢室主題文化周第三期：世界地球日主題（60+你的改變）（見附錄三）。
（四）用寢室的花朵裝點校園——北化第一屆花評大賽暨第一批入寢植物展（6月）。
1.地點:主教學樓前或禮儀廣場。
2.參賽者:綠色植物領養(yǎng)人。
3.前期工作:。
-場務組租借花架,申請活動場地。
-外聯(lián)組負責對外聯(lián)系工作和購買獎品。
（2）開會通知植物領養(yǎng)人,收集植物、植物日志和植物靚照,講明投票規(guī)則和評獎規(guī)則,讓他們?yōu)橹参镏谱鱾€性標簽。
（3）綠寢組種植人員和設計組負責花展場地布置。
2.宣傳.進行常規(guī)校內宣傳和網(wǎng)絡宣傳，并飛信通知參賽者及協(xié)會成員，邀請專業(yè)評審人員和指導老師。
（1）由設計組搬植物,把領養(yǎng)的植物擺在花架上擺出漂亮的形狀,在主樓前展示。
（2）在生命科學園展示綠協(xié)種植培養(yǎng)的植物。
（3）在主樓前櫥窗內展覽綠協(xié)以及領養(yǎng)人在活動中的關于植物生長的照片以及日志等。
（4）在主樓前和生命科學園設投票箱,在主樓前設網(wǎng)上投票點，鼓勵投票。
4.比賽規(guī)則（見附錄五）。
5.表彰大會。
（1）用電腦展示展覽當天照片和植物成長照片(給有意者可拷回去)。
（2）由領養(yǎng)人評選綠寢組優(yōu)秀個人和團體負責人,并予以獎勵和表彰。
（3）優(yōu)秀個人和團體發(fā)表感言和經(jīng)驗。
（4）揭曉獲獎者和頒發(fā)獎品。
（5）慶祝。
（五）綠色植物傳承活動。
1、學期末。
（1）前期工作：
-畫展板,黑板設計，報名表,口號。
-宣傳：
a．在食堂側門進行常規(guī)宣傳和現(xiàn)場回收植物。
b．回訪組回訪時帶上報名表，詢問領養(yǎng)人意愿。
c．以植物成長標本書簽作為紀念返還。
-報名:短信報名,現(xiàn)場報名,回訪時報名,綠協(xié)辦公室報名。
2、假期:。
招募志愿者照看生命科學園的植物;聯(lián)系花店或咖啡廳等店面,在暑假免費提供植物讓他們讓你裝點門面,由他們照看植物。
3、開學:。
和學長的火炬活動同期進行,大一新生可以免費領養(yǎng)植物，繼承植物生長日記。大一新生可以制作落葉書簽和標本，由綠協(xié)反贈給學長們，培養(yǎng)感恩情懷。
1、廈門大學綠野協(xié)會實例：
廈門大學綠野協(xié)會于20xx年成立了“recycle”小組，是其綠色寢室小組的前身，通過探究廢品回收的'意義，他們于20xx年10月10日完成改組，成立了新的項目“綠色寢室”，主要內容與綠協(xié)之前的“綠色宿舍”項目相似，是以廢紙廢品換取綠色植物。這個項目的施行不僅在廈門大學取得了很好的反響，而且以其優(yōu)秀的創(chuàng)意獲得了谷潤網(wǎng)環(huán)保主題項目基金二等獎。在廈門大學的良好施行狀況也給予了綠協(xié)以動力，這說明，高校同學是歡迎植物入寢，有著一顆為環(huán)保做貢獻的心。在仔細參考了廈大等多所高校環(huán)保社團類似項目的施行方案后，綠協(xié)也將其獨特的文化和創(chuàng)意融入了其中，打造出了這個全新的項目——綠色寢室。
2、綠植入寢意愿調查結果分析：
為了調查活動在北化昌平校區(qū)的可實行性，我們做了一份相關的問卷并對北區(qū)學生進行了抽樣調查。在接受調查的406人中，有多數(shù)的同學是支持植物入寢并愿意領養(yǎng)植物的，大部分同學是有過培養(yǎng)植物經(jīng)驗的，這為我們在北校區(qū)活動的進行奠定了基礎。而且應問卷結果所示，我們準備了不同品種，不同生長條件和不同成活難度，不同花期，不同價位的多種盆栽植物，以適應同學們的經(jīng)驗，愛好以及宿舍條件需求。對于同學們在養(yǎng)植物期間出現(xiàn)的各種問題，我們也會設立專門的小組負責解答和幫助，而且會對入寢的植物進行定期回訪，做好回訪記錄和植物生長日志。最后，我們還增加了綠色體驗的版塊，能跟多地增進同學們的興趣，也讓同學們在課余時間體驗一把自己耕種的快樂，體驗自然帶來的樂趣。
3、從綠協(xié)角度出發(fā)：
本次“綠色寢室”系列活動依舊本著綠協(xié)“倡導環(huán)保理念，傳播綠色文化”的宗旨，這是對綠協(xié)辦事宗旨的傳承，也是對成功項目的進一步推進。
4、資金回流，取之于民用之于民：
本活動從領養(yǎng)人收取的領養(yǎng)金全部用于購買及養(yǎng)護花木，制作落葉書簽及舉行花評大賽，可以說全部回饋于領養(yǎng)人，為活動在同學中展開打下了基礎。
5、活動展望：
鑒于部分同學愿意將花木帶往東區(qū)，等時機成熟時，我們將考慮將活動遷移到東校區(qū)。
2、其中入寢的植物與花盆將以領養(yǎng)金方式收取部分費用，約回收1500元，故支出總。
共為1715.5元。
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現(xiàn)階段唐山市經(jīng)濟發(fā)展非常迅速。人均收入也不斷上升。隨之，攝影機構也是飛速發(fā)展到現(xiàn)在為止唐山市大小影樓已經(jīng)有將近20家了。也就是說競爭也是十分激烈。如何才能讓我們的攝影機構再市里，騰空而起、獨占敖頭呢?對這問題我提出的方案是與政府機關合作，讓政府來為我們做后盾，來為我們宣傳。根據(jù)現(xiàn)在的唐山市近況來看人們最關心的話題就是到處拆遷的問題。為什么唐山市到處的拆遷呢?因為這些建筑破壞了唐山的市容市貌，破壞了唐山的美麗環(huán)境也就是說有了這些建筑給唐山市的美化、環(huán)保帶來了非常大的問題所以要把它們拆掉。
但是再拆房的過程中空氣和環(huán)境也造成了破壞，所以我提議針對環(huán)境保護和美化城市的問題和政府機關聯(lián)合做一次公益性的活動。倡導市民同心協(xié)力把唐山市的環(huán)境保護好。讓唐山不但是國內的重工業(yè)城市也是國內的環(huán)境文明城市。這次活動主要是倡導環(huán)境保護人人有責，保護環(huán)境從現(xiàn)在做起。人人爭做環(huán)保戀人。為把唐山市建設成綠色環(huán)保城市而努力。這次活動主要是倡導環(huán)保，倡導保護環(huán)境從現(xiàn)在做起，從現(xiàn)在養(yǎng)成愛護環(huán)境，不隨地吐痰、不隨地亂仍果皮、不亂仍紙屑。倡導市民愛護家園，保護家園讓每一個人和每一對新人都保護保護環(huán)境的活動中來。從而做到讓每一位唐山人都為我們的環(huán)境美化出一把力，把唐山建設成綠色環(huán)保城市。這次活動主要是環(huán)保而我們是攝影行業(yè)這兩個不同的概念如何一起做呢?如下是我的方案。
十一長假前三天期間。
共創(chuàng)美麗家園，人人爭做環(huán)保戀人。
千元大獎免費送再把現(xiàn)金抓回家。
根據(jù)現(xiàn)在唐山市的環(huán)境情況來做一場大型的保護環(huán)境的公益性活動來提升本公司的知名度、美譽度、信譽度、信任度和提高公司的經(jīng)濟效益。
xxx婚紗攝影。
1、dm宣傳單3000份。
2、電視，報紙廣告宣傳提前15天宣傳此次活動。
3、戶外噴繪廣告介紹這次活動和促銷內容。
4、店內宣傳：dm宣傳頁、吊旗、桌卡、店內pop、x展架。
1、活動現(xiàn)場宣傳條幅。
2、活動現(xiàn)場彩虹門。
3、活動現(xiàn)場環(huán)保彩旗。
4、一元硬幣若干。
5、t臺。
6、活動背景墻。
7、樂隊(小歌手、小舞蹈演員、小模特等)。
8、贈品若干。
9、關于活動內容的寫真噴繪。
10、合作企業(yè)的簡介，優(yōu)惠明晰說明(寫真噴繪)。
11、本次活動的優(yōu)惠大禮說明和獎項說明。
12、關于環(huán)保的常識和一些知識問答題。
13、一條百米長的白布。
14、一些繪圖筆。
15、4個接單區(qū)。
16、一個抓獎箱。
17、10個左右臨時員工做現(xiàn)場的小蜜蜂。
18、小蜜蜂的業(yè)績單、手卡。
19、蜂王(店內出人)。
20、現(xiàn)金抓獎箱一個。
利用十月一國慶七天長假期間作為休閑環(huán)保周和政府有關部門面向社會做一次倡導保護環(huán)境的公益性活動。這次活動我們將請一些小演員和樂隊來為這次活動助興藝演，來為這次活動增加生機。這次活動主要是以環(huán)保為宣傳目標的活動是提高和培養(yǎng)市民從小要保護環(huán)境愛護環(huán)境的意識，做到保護環(huán)境人人有責。在這次活動中我們要請到市里的有關領導光臨，參加這次活動的開幕式。讓市里的領導做開幕式發(fā)言。
讓市里領導現(xiàn)場見證每一對新人永遠幸福、永結同心。因為有市里的領導參加才能顯示出這次活動的重要性這樣才能使我公司從重多攝影行業(yè)中脫穎而出使我公司從唐山市的知名度、美譽度、信任度得到大大提升。再這次活動中我們我們將準備一條長達一百米長的白布，供市民為保護環(huán)境為題現(xiàn)場發(fā)揮自己的想象在百米長布上勾畫出綠色城市，綠色唐山和萬人保護唐山環(huán)境的簽名和戀愛宣言簽名活動。讓我們每一個唐山人為環(huán)保工程增油加勁。共創(chuàng)我們美好城市和諧家園。同樣也再這個不尋常的活動中見證每一對戀愛的人永遠相愛?；顒又形覀儀x影樓也將為保護環(huán)境的使者提供豐厚的獎品。只要您在這xx天再xx影樓預約拍照的顧客均可參加“環(huán)保戀人”大抽獎活動我們?yōu)榇嗽O立了豐富的獎項。機會多多、獎品多多，時間有限。
凡抽到一等獎的我們將給予“環(huán)保戀人”的榮譽稱號，我們xx影樓將為獲“環(huán)保戀人”稱號的新人發(fā)放獎杯，證書。xx影樓還為“環(huán)保戀人”稱號的新人免費拍攝xx元的xx個性婚紗照并贈送價值xx元的超級環(huán)保水晶相冊一本。二等獎為環(huán)保自行車一輛，三等獎高級婚紗一套。如果預約xx元以上套系的顧客將享受現(xiàn)金一把抓活動抓多少送多少。這次活動的最終解釋權為xx影樓所有。這次活動將轟動全市，從而能夠使xxx影樓在我市兒童攝影行業(yè)中一躍而起。
一等獎：1名，免費拍攝xxx元的xxx超級環(huán)保套照，再送xxx元的環(huán)保水晶相冊。還送我影樓的vip卡一張(價值200元)。
二等獎：2名，高級純平電視機。
三等獎：3名，高級自行車一輛。
四等獎：5名，高級婚紗一套。
五等獎：若干名，紀念大禮包一個。
1、設立兩個接單區(qū)門市分為四隊。
一隊叫環(huán)保天使隊(4-5人)。
二對叫環(huán)保使者隊(4-5人)。
三隊叫環(huán)保明星隊(4-5人)。
四隊叫環(huán)保麗人隊(4-5人)。
2、活動現(xiàn)場小蜜蜂分四組。
每一組有一個組長主峰王由本店員工擔當。
第一組叫環(huán)保天使組。第二組叫環(huán)保使者組。第三組叫環(huán)保明星組。第四組叫環(huán)保麗人組。
3、抽獎箱由店內的店長負責抽獎監(jiān)督和保管。
4、現(xiàn)場維護由設計負責。
5、主持人外聘或有店內口才好的人員擔當。
現(xiàn)場可愛的環(huán)保天使們你們辛苦了，為了環(huán)保工程請你們努力再創(chuàng)輝煌為美化城市再創(chuàng)佳紀，現(xiàn)在排在第一位的是xxx組請其他組努力。
9：00工作人員到位。
10：00活動主題說明。
10：10市里領導講話宣布活動正式開始。
10：15百米長布繪畫簽名開始。
10：30新產(chǎn)品展示和現(xiàn)場互動。
下午流程和上午一樣可隨時調整。
后兩天和第一天演出一樣可隨時調整。
1、宣傳單。
共創(chuàng)美麗家園爭做環(huán)保戀人。共同保護美好家園，人人爭作環(huán)保使者戀人大獎等您拿機會多多、獎品多多時間有限快快行動吧。
(1)環(huán)保好禮現(xiàn)場發(fā)放。
(2)現(xiàn)在舞現(xiàn)場表演。
(3)免費千元大獎現(xiàn)場即開現(xiàn)金現(xiàn)場抓回家。
(4)環(huán)保人人有責環(huán)保萬人簽名共同見證我們的愛戀。
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以三月份植樹節(jié)為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養(yǎng)活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
行動起來，爭做護綠小使者。
學校向全體師生發(fā)出號召，人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
（1）“校園環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽第一塊：“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評比班級評選方式：各班利用班會通過投票評選5名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”，并頒發(fā)獎狀。
評選時間：3月15日（周二之前）填寫好“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評選表（見附表一）。
評選條件：
第二塊：校級“環(huán)保小衛(wèi)士”評選。
選拔方式：各班級推薦1名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級評選，學校從中評選出校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。各班級填寫好班級推薦表（見附表二）。
評選時間：3月16日（周三之前）。
評選的要求：每人準備一份演講稿，主題是“保護綠化，我有妙招”，時間3分鐘以內。根據(jù)成績評定校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。
（2）“我和樹木零距離”認養(yǎng)校內綠化植物，并為認養(yǎng)的植物命名，并進行開展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。各班級負責自己班級衛(wèi)生區(qū)內植物的認養(yǎng)。本活動于3月18日進行評選。
3．開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動，本周六、周日（3.12-3.13日）一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關于愛樹的手抄報。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎。
4.各班開展“植物知識知多少”主題班會，進行交流活動。交流相關您所知道的樹木的資料，收集有關植物生長知識等，在班會上交流、宣傳。
1．愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾。
2．愛護學校的花草樹木，不隨便踩踏草地。
3．節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。
4．積極參加各項有意義的綠化、環(huán)?；顒印?BR> 環(huán)?；顒硬邉潟砥?/strong>
二、活動背景：
在新世紀里，環(huán)境污染和生態(tài)變化仍然是人類面臨的嚴峻挑戰(zhàn)，環(huán)保保護仍需我們堅持不懈的努力。在生活中，人們在努力獲得知識和提高素質的同時，也應該培養(yǎng)自己的環(huán)保和創(chuàng)新意識。而在另一方面，隨著社會發(fā)展，人們生活水平不斷提高，隨之產(chǎn)生的廢品垃圾越來越多，不但影響市容且影響環(huán)境。而這些廢品只要通過我們的發(fā)掘利用還是可以變廢為寶的，不但節(jié)約資源，還可以保護環(huán)境。
1.實現(xiàn)廢品的再利用，提高人們的環(huán)保意識2.提高大學生的實踐能力，培養(yǎng)團隊合作能力。
3.讓人們參與該活動的同時能夠養(yǎng)成節(jié)約資源的好習慣，喚起人們的環(huán)保意識。4.廢品利用的形式宣傳環(huán)保，使環(huán)保意識進一步深入人心。
四、活動時間：待定。
五、活動地點：待定。
六、活動對象：********學院全體學生。
七、主辦單位：*********學院志愿服務中心。
協(xié)辦單位：八、活動流程：
前期準備：
1.x月x日召開志愿者服務中心廢品循環(huán)利用動員大會，鼓勵中心成員積極參與。2．外宣部收集相關資料，以條幅、海報、展板、qq、校園貼吧、微博等方式宣本次活動。大力發(fā)出宣傳口號，同時讓大家意識到活動的意義，從而參加到活動中來。3.秘書部制作調查問卷，了解同學們對廢品循環(huán)利用的看法.4.活動部負責收集可利用的廢物材料活動中期:。
1.由管理部負責排放收集到的廢品。
2.分組進行手工制作比賽，制作各類生活物品及各類小創(chuàng)意3.外宣部負責本次活動的拍攝工作活動后期：
九、人員安排：
總負責人：***。
各方面具體負責人：各部門部長。
十、經(jīng)費預算及資源所需：
十一、活動注意事項：
1、各成員按時到位，不要延誤。
5、如遇到特殊情況要及時告知負責人。
附件一：
工作人員安排。
圖片已關閉顯示，點此查看。
附件二：
物資表。
圖片已關閉顯示，點此查看。
環(huán)?；顒硬邉潟砥?/strong>
當今全球的溫度升高，冰雪融化，給人類帶來很多的毀滅性災難，這些嚴重妨礙了人民生活水平的提高和國家綜合國力的增強。愛護環(huán)境，努力共建我們美好的綠色家園已成為我們迫在眉睫之事。
就讓我們從我們城市開始吧，關注周圍環(huán)境，進行環(huán)保任務，我們相信在大家的共同努力下，一定能讓我們的城市更加美麗。
地球是我們共同生活的家園。隨著工業(yè)化的`發(fā)展，工業(yè)廢料和生活垃圾的日漸增多，地球有限的自凈能力己難以承受日漸沉重的壓力。例如我們常用的泡沫快餐飯盒，由于它不能自行分解，對于地球來說，就是一種永遠無法消除的“白色污染”。又如，我們日常用的汽油、柴油等燃料，也是污染地球環(huán)境的元兇之一。
地球是我們共同生活的家園。隨著工業(yè)化的發(fā)展，工業(yè)廢料和生活垃圾的日漸增多，地球有限的自凈能力己難以承受日漸沉重的壓力。為了保持地球家園的清新宜人，大家要從我做起，不亂扔雜物，減少能源污染，維護地球的清潔。
10月19日下午1點。
高畈社區(qū)、街道。
社區(qū)和過路的人。
1.志愿者在活動前2天把地球清潔日的活動海報完成；
2.青大隊干事上網(wǎng)查找關于清潔地球的相關知識和相關黑板報材料；
3.志愿者帶上垃圾袋上街撿垃圾；
4.志愿者向人們宣傳環(huán)保小知識；
5.準備橫幅，號召人們從身邊做起，并在橫幅上簽字。
1.將志愿者按人數(shù)分為兩組，一組為宣傳組；一組為動手組；
3.動手組將公園中游客亂扔的垃圾撿起來扔到垃圾箱里面；
4.一段時間后宣傳組和動手組交換；
5.在活動結束的時候做一個善待地球從我做起的一個宣誓活動并在橫幅上簽字。
這個活動相對于以前做過的活動來說有點累，需要志愿者以飽滿的熱情投入到活動之中，任勞任怨的完成自己的任務。
1.車費15個人30元。
2.橫幅21元。
3.海報紙和宣傳紙20元。
農業(yè)與生物工程學院青大隊。
xx年10月12日。
環(huán)保活動策劃書整理篇十九
每天，我們每個人都在生產(chǎn)一定數(shù)量的垃圾，也有人說，垃圾是放錯了位置的資源。在我們身邊，有很多可循環(huán)使用的東西被隨意丟棄，失去了它本身的再次產(chǎn)生價值的可能性。其中，飲料瓶，廢紙等等可二次使用的資源在我們周圍隨處可見。倘若我們把這些“資源”聚集起來，變廢為寶，在響應國家提倡的科學發(fā)展觀的同時，又能使自己享受低碳生活的樂趣，保護我們共同生活的環(huán)境！
哲政學院冬陽愛心社希望通過此次活動，讓同學們養(yǎng)成珍惜資源的好習慣，使我們身邊的資源得到充分的利用，保護我們的校園環(huán)境。其次，因為社團納新之后還沒有大家統(tǒng)一的活動，借此活動把大家凝聚在一起。再次，本活動也可以為社團接下來的公益活動籌集一部分資金，并且提供社團在學校內的知名度及影響力。
垃圾是放錯了位置的資源，讓我們實現(xiàn)資源的循環(huán)利用！
20xx年10月19日周五晚七點
云南師范大學學生宿舍樓
云南師范大學全體同學
（一）、前期準備：
1、由社團辦公室安排提前三天下發(fā)通知，安排社員具體時間及分工。
2、由社團宣傳部做好回收瓶子的宣傳工作，如制作宣傳海報，在校廣播站進行宣傳等等。
3、由社團外聯(lián)部聯(lián)系一個信譽較好的校外回收站，最好是能到學校內的。
4、由社團組織部提前準備好收瓶子所需的編織袋及其他可能需要用到的物品。
1、周五18：40全體社員在西區(qū)小舞臺集合，由大一新社員負責西區(qū)宿舍樓的回收瓶子工作，大二老社員負責東區(qū)宿舍樓的回收瓶子工作。
2、根據(jù)到場人數(shù)具體分組，可按幾個人一組負責某棟某幾樓的工作。
3、收瓶子時注意記錄每間宿舍的瓶子捐助數(shù)量，屆時我們將根據(jù)這項數(shù)據(jù)評選星際環(huán)保宿舍。
4、辦公室做好整個活動人員的簽到簽退工作。
1、將所收到的瓶子集中到西區(qū)小舞臺旁。
2、聯(lián)系回收站對回收的瓶子進行出售。
我們將在期末的時候根據(jù)捐助瓶子的多少評選出星際環(huán)保宿舍，具體名額為：
五星級環(huán)保宿舍2間，頒發(fā)證書和一盆小盆栽。 四星級環(huán)保宿舍3見，頒發(fā)證書和學習用品一份。 三星級環(huán)保宿舍5間，頒發(fā)證書。
環(huán)保活動策劃書整理篇一
為了創(chuàng)建綠色校園、文明社區(qū)，宣傳節(jié)水節(jié)電知識，倡導人人樹立“節(jié)約光榮、浪費恥辱”的文明觀念，讓學生更加熱情地投身到創(chuàng)建“文明宿舍”的活動中。同時，為加強節(jié)能環(huán)?；A教育，實施了教育部《關于建設節(jié)約型校園的通知》。
倡導濮院的學生實現(xiàn)“每天省電一次”、“每人每天節(jié)約一升水”、“每天少扔一個廢塑料袋”的目標。通過“建設綠色校園節(jié)能從我做起”活動的廣泛、深入、持久開展，可以進一步提高整個學校社區(qū)成員的節(jié)能意識，使節(jié)能成為我們學校每個成員的共同意識，從而達到“建設綠色校園節(jié)能從我做起”活動的要求和總體目標。
20xx年3月5日
莆田大學管理學院10、11宿舍樓小區(qū)
1、3月1日:學院青協(xié)全體會員將實行集中管理。召開動員會，說明活動當天的一切事宜，進行節(jié)能知識培訓及相關分工。
2、3月2日聯(lián)系自律學會，討論“尋找浪費社區(qū)資源”的活動。
3、3月2日前準備好“創(chuàng)建綠色校園，節(jié)約我的能源”的橫幅，3月3日在小區(qū)掛橫幅。
4、3月5日前準備好關于節(jié)能知識的問題，在活動當天發(fā)給相應的基督教青年會會員。
5、3月5日前準備好節(jié)能知識傳單、圖片、節(jié)能書面材料。
6、3月5日前為知識問答準備小獎品。
1、9:00-9:20，yyha成員在宿舍樓下集合，清點人數(shù)，收集材料。
2、9: 20-9: 40，安排宣傳和圖文展示，準備桌椅。
3、9: 40-10: 40、開展第一次宣傳活動，向前來參觀關注的學生發(fā)放節(jié)能知識傳單，講解節(jié)能知識，宣傳節(jié)能理念。并鼓勵學生簽署條幅，讓他們立志樹立“存榮、廢恥”的文明理念。(第一隊)
4、11:40-12:40，開展第二次宣傳活動(方式同上)，開展節(jié)能知識問答活動(第二小組)；自律協(xié)會會員和部分參加本次活動的yymca成員到選定的宿舍開展“尋找廢棄資源”活動，向他們(第三團隊)宣傳節(jié)能知識；基督教女青年會成員進入10棟和11棟宿舍樓，向每個宿舍分發(fā)傳單，并介紹了今天在社區(qū)舉行的“建設綠色校園，從我做起節(jié)約能源”活動，鼓勵他們積極參與。(第四隊)
6、清點人數(shù)，收隊。
1、每隊4人，共4隊。各小組獨立工作，輪流值班。
2、在活動中，宣傳人員應使用文明語言，熱情宣傳和介紹。
3、活動中的小獎只頒發(fā)給答對問題的同學，一題只頒發(fā)一個。
4、活動結束后，橫幅和展板應在社區(qū)保留一周，供學生瀏覽和學習。
5、活動結束后，借用的桌椅應及時歸還。
省略
環(huán)?；顒硬邉潟砥?/strong>
使廣大中小學生及其家長樹立環(huán)保理念，使廣大市民了解霧霾的傷害，共同做到多植樹，少開車。人人心系環(huán)保，大手拉小手，共創(chuàng)綠色家園。
各校進行“廢物利用，巧手創(chuàng)美麗”“環(huán)保伴我行”快樂征文“綠色在身邊”創(chuàng)意攝影等有關環(huán)保，有關生態(tài)環(huán)境的創(chuàng)意大賽，從各類作品中評選出最有創(chuàng)意、最有意義、秀的作品進行展覽。舉行“環(huán)保知識大普及”，“環(huán)保知識競答”活動從中選出環(huán)保小衛(wèi)士與優(yōu)秀作品作者共同給市民發(fā)放環(huán)保宣傳報，進行環(huán)保簽名活動。
參與人員：環(huán)保小衛(wèi)士、優(yōu)秀作品作者。
一、各校將活動下達至各少先隊員。
二、由少先隊員回家進行準備、制作。
三、由少先隊員將作品統(tǒng)一交給學校，由學校進行民主公正的評選。并舉行知識問答賽。
四、在老師的帶領下，各校學生統(tǒng)一來到泉城廣場，站好隊伍，舉行綠色宣傳活動。
五、由學生代表進行演講。
六、各校學生進行宣傳活動。給路上行人發(fā)放宣傳海報，并給他們宣傳有關環(huán)保的知識，請他們在“綠色協(xié)議書”上簽下名字，與大家一起，為環(huán)保搭一把手，出一份力。
七、將各校簽名總數(shù)進行匯總，大家一起約定成為“環(huán)保我當先，綠色出行”小榜樣。
八、主持人宣布活動結束。
九、各校學生帶回。
環(huán)?；顒硬邉潟砥?/strong>
我國已經(jīng)開始實行“限塑令”政策五年了，即在所有超市，商場，集貿市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋。這一項舉措有助于控制塑料袋的使用數(shù)量，鼓勵環(huán)保購物袋的使用，對于減少白色污染和保護環(huán)境有著至關重要的作用。數(shù)據(jù)顯示，自“限塑令”推行以來全國超市零售行業(yè)塑料袋使用率平均下降了66%，塑料袋消耗減少近400億個，但我們仍然可以發(fā)現(xiàn)一些不足。
“限塑令”的范圍只規(guī)定在“超市，商場，集貿市場”，其中并沒有包括餐飲業(yè)。因此，絕大多數(shù)的餐飲業(yè)仍在免費提供塑料袋供顧客打包。在我國，餐飲業(yè)的數(shù)量是非常龐大的，而每天消耗的塑料袋也非常之多。以肯德基為例?？系禄谌驌碛?1000多家餐廳，這些餐廳遍及80多個國家。如果每間餐廳每天有一個顧客外帶，也就是說每間餐廳每天都提供一個塑料袋，那么所有餐廳每天將提供超過11000多個塑料袋。而制造這些塑料袋需要xxxx聚乙烯，需要xxx原油。（以生產(chǎn)5萬個塑料袋需要1000kg聚乙烯，每只塑料袋3g計）這些塑料袋需要20xx年的時間自然降解，若混在土壤中，易造成土壤板結，影響農作物吸收養(yǎng)分和水分，若被動物誤食，則有生命危險。
鑒于塑料袋的危害如此之大，因此，我們決定再次宣傳塑料袋和紙袋的知識，進行一次大范圍的環(huán)保知識普及，并針對肯德基使用塑料袋的行為，開展“呼吁肯德基使用環(huán)保紙袋”的活動。
11月30日—12月20日（待定）
福州肯德基餐廳和各高校
各高校環(huán)保協(xié)會
在使更多的人了解塑料袋和紙袋的相關知識的同時，讓肯德
基放棄使用塑料袋，改用紙袋。
總述：通過調查塑料袋和紙袋的屬性，如原料，制作過程，成本，回收費用，經(jīng)濟效益等，結合肯德基的具體情況，完成一份調查報告，并借助媒體的力量，與肯德基對話，呼吁肯德基使用環(huán)保紙袋，最后將所得得成果在高校內進行宣傳展示。
分述：活動分為三個階段，調查階段，呼吁階段，宣傳階段。
調查階段：該階段人員分為兩組，一組由各高校環(huán)協(xié)骨干組成，主要負責調查紙袋和塑料袋的屬性。調查內容包含其原料，制作過程，成本，回收費用，經(jīng)濟效益。調查可以以麥當勞的紙袋和肯德基的塑料袋為例子。另一組人員由各高校環(huán)協(xié)志愿者組成。在11月30日到12月6日，對福州市內20家肯德基餐廳進行為期一周的實踐調查。調查內容包括餐廳一周接待顧客數(shù)量，其中外帶顧客即使用塑料袋的顧客數(shù)量，對外帶顧客的調查訪問。最后各高校將所得結果匯總，寫一份調查報告。（調查過程可dv跟蹤拍攝，或尋求媒體的幫助）
呼吁階段：該階段的主要工作是各高校環(huán)協(xié)骨干與肯德基對話。結合調查報告，從環(huán)保方面，公司利益方面，社會影響方面，企業(yè)責任方面向肯德基闡述用環(huán)保紙袋代替塑料袋的優(yōu)點，并借助媒體的力量，發(fā)動學生的力量，施加予肯德基以壓力。如果肯德基愿意接受我們的呼吁，用環(huán)保紙袋代替塑料袋，那么在第三階段，我們將把這當做我們活動的一項成果進行展示，也有助于肯德基正面形象—環(huán)保衛(wèi)士的樹立。與肯德基所屬的百勝集團去年在福州舉辦的必勝客環(huán)保周的行為相一致。如果肯德基不予接受，我們將在第三階段，在各高校內進行一個規(guī)模更加龐大的呼吁。
宣傳階段：該階段活動地點主要在各高校內。由各環(huán)協(xié)宣傳本次調查的成果，鼓勵大家使用環(huán)保購物袋，盡量少使用塑料袋，如果不可避免，也應該合理使用塑料袋，對能重復使用的塑料袋做到重復使用。在宣傳中，可教大家如何自己制作紙袋。（制作過程另附）
5000元
xx年9月22日
環(huán)?；顒硬邉潟砥?/strong>
為了能寫出更好的。
策劃書。
下面本站推薦一篇優(yōu)秀策劃書范文,僅供參考：
“雷鋒精神你我傳遞，魅力龍城從我做起”
本次活動以“雷鋒精神你我傳遞，魅力龍城從我做起”為主題。弘揚民族傳統(tǒng)而民族精神，弘揚雷鋒的“螺絲釘”精神。宣傳新時代的“八榮八恥”精神。全民行動努力構建和-諧龍城。
宣誓儀式，簽名活動，志愿者服務活動，雷鋒精神宣傳活動，募捐活動，影片欣賞。
四、活動組織機構。
市團委，工學院汽車工程系青協(xié)策劃主辦。其他學校青協(xié)協(xié)辦。
(一)活動時間：2019年3月5日8：30—13：30。
(二)活動地點：市人民廣場及周邊區(qū)域。
1.“學習雷鋒精神，爭做青年志愿者”宣誓儀式(由各學校青協(xié)派出優(yōu)秀青年志愿者代表參加。宣誓詞待定)。
2.在橫幅周圍安放雷鋒精神和雷鋒事跡宣傳板以及各校青協(xié)好的活動圖片展。(由各青協(xié)負責提供并署名)。
3.宣誓結束后由汽車工程系青協(xié)組織學雷鋒萬人簽名活動(橫幅內容初定為“學雷鋒樹新風新龍城新風尚”)。
4.宣誓結束后各小組先進行募捐，再組織志愿者開展愛心互助服務活動。
5.在廣場上露天播放有關“雷鋒事跡”的影片進行有力的宣傳。
六、活動要求。
活動名稱：讓我做一張有用的紙。
主辦：山東大學青年志愿者聯(lián)合會綜合協(xié)調部。
策劃協(xié)辦：山東大學青年志愿者聯(lián)合會。
時間：
地點：山東大學興隆山校區(qū)。
面向群體：山東大學興隆山校區(qū)全體同學。
活動概況：
環(huán)保，一個多么常見的詞語，人們都說“要環(huán)保要環(huán)?！保墒钦J認真真做的卻很少。廢紙，一個多么常見的可利用資源，可是真真正正利用時效果卻不好。針對這個情況，我們以廢紙為主體內容，依此開展以下主要活動：
1.活動宣傳：包括海報宣傳，傳單宣傳等。
3.回收廢紙：回收過程中將進行廢紙分類，達到最大限度的物盡其用。
4.廢紙再利用：如將未用完的筆記本改造成新筆記本并捐給災區(qū)，將廢紙做成環(huán)保購物袋。
5.活動反饋：將以口頭采訪，反饋問卷等形式開展。
活動目的：
通過本次活動的開展，我們希望同學們能真正的從身邊的小事上注重環(huán)保，做到真正意義的環(huán)保，而不是口頭上的。
口號。
就像是我們的主題“紙”，很平常，但是卻跟我們的日常學習生活有著密不可分的聯(lián)系的東西，我們要真正的做到充分合理的利用他們，讓他們發(fā)揮最大限度的作用在活動中，我們將一部分廢紙作為驗算紙進行了二次利用，對一部分沒有使用完的筆記本進行了重組，并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去，讓更多的人接受到本次活動所帶來的良好的影響這樣不僅節(jié)約了資金，而且更節(jié)約了資源，保護了環(huán)境也希望同學們能夠通過我們的活動，將我們所要傳遞的環(huán)保意識繼續(xù)發(fā)揚下去。
活動前期：
1.略。
2.調查問卷的設計。
設計有關同學們使用紙的數(shù)量，如何處理廢紙等問題的調查問卷，調查同學們對紙的利用情況。
3.廢紙回收利用方式。
a.用廢紙做成象棋，然后把象棋捐給棋社或社區(qū)的老年人活動中心，供他們休閑玩樂。
b.折成紙盒，返還給同學們。
c.取出沒有用過的紙，放在一起，統(tǒng)一放在某個地方，供同學們取去當草稿紙、演算紙用。
d.聯(lián)系收購廢紙的商人，把剩下的廢紙賣掉，得到的錢支持其他志愿活動。
4.活動的地點、路線、時間。
a.在欣園南門前設置一個站點，發(fā)放調查問卷，宣傳我們的這個活動。
b.在每個教室門口處放置一個紙制的垃圾箱。建議時間為一周，效果好的話可以持續(xù)長一點時間。
c.在每幢宿舍樓前，也設置一個站點，進行專門回收，時間建議為2~3天。
5.需準備的物資。
a.2張桌子，4把椅子，一條橫幅。
b.1500份調查問卷，工作證，綬帶。
c.30~50個紙制垃圾箱。
d.申請場地，申請桌椅。
e.預算：復印調查問卷150元，紙制垃圾箱100元，其他50元。
6.與部門協(xié)調。
a.在教室放置垃圾箱，需要和學校相應部門進行協(xié)調，磋商。
b.申請一個可以放置草稿紙的地方，需要和學校部門進行協(xié)調。
7可能遇到的困難。
a.在申請一個可以放置草稿紙的地方時，學校方面也許不會同意。
b.在宿舍樓前設置站點回收時，同學們熱情不高，自覺性差。
活動中期：
1、問卷的發(fā)放就暫定為咱們部每個人每班15—20份，由我部各成員單個匯總再一塊匯總結果。
2、回收廢紙。
(1)首先向有關部門申請在教學樓和宿舍樓放自制廢紙簍的。
(2)制作簡易廢紙簍。
(3)討論在宿舍樓和教學樓放置廢紙簍的數(shù)量。
(4)跟打掃衛(wèi)生的阿姨說清楚不要動那個垃廢紙簍。
(5)討論一周幾次去收集廢紙，一周兩次或者一次。
(6)將回收的廢紙集中放在什么地方。
(7)聯(lián)系如何處理廢紙，聯(lián)系收廢紙的。
活動后期：
1.對活動工作進行總結：主要對存在的問題進行討論，想出方法，對有新想法，新思路的措施進行記錄，讓以后的活動能少走彎路，多些思路。
3.贈送各參與人員環(huán)保書簽，以示感謝。
注意事項：
1.與學生協(xié)商，與環(huán)衛(wèi)工協(xié)商過程中應注意禮貌和言行舉止，耐心聽取商他們的意見。
2.人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟，不怕累。
3.對于所有廢紙的利用情況，要認真記錄，尤其對于賣廢紙所得的錢數(shù)，需要有證明。
4.海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋;5。
5.所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。;。
6、關變賣廢紙，要事先找好收購人員;。
預期困難：
1.與環(huán)衛(wèi)工的溝通中，可能出現(xiàn)不能達成一致意見的情況。
2.大量廢紙的存儲問題。
3.收集廢紙，制作環(huán)保購物袋等需要需要的時間較長。
4.各院青志協(xié)與青志聯(lián)的協(xié)調;。
活動總結。
：(活動結束后寫)。
附件：調查問卷“讓我做一張有用的紙”
讓我做一張有用的紙。
您好，首先感謝您能參與本次調查以及調查問卷的填寫，
正如我們所知道的一樣，在我們的身邊有很多的紙張，可是他們都得到充分的利用了嗎?我們在平日里使用它們的時候，有想過其實紙張的作用也是很偉大的嗎?針對我們平時的不合理利用紙張現(xiàn)象，我們進行了本次調查。本次調查采用無記名式調查方式，不會對您的生活帶來負面影響，再次感謝您的配合。
1、您的性別()。
a、男b、女。
2、您每周大約消耗多少張紙?()。
3、您產(chǎn)生的廢舊紙張一般都怎么處理?()。
a、扔掉b、收集起來，賣掉其它。
4、您平時使用的演草紙都來自哪里?()。
買一個本子使用之前打印的紙張的背面?zhèn)鲉蔚鹊募垙埖谋趁妗?BR> 5、您平時使用筆記本是在完全使用完之后才會換本子嗎?()。
是不是。
6如果我們要開展集中一個回收廢紙的活動(無償)，您是否會支持?()。
會不會。
7、我們提議進行用廢舊紙張進行復印的或者打印，對此您是否能接受或支持?()。
會不會。
8、您對我們本次的調查或者平時身邊的各種廢紙使用小細節(jié)還有什么建議?
時間：2019年月日山東大學青年志愿者聯(lián)合會。
環(huán)?；顒硬邉潟砥?/strong>
地球是人類的母親，而她卻沒有得到人類應有的尊敬。保護環(huán)境，匹夫有責，特別是作為新世紀的大學生，未來國家建設棟梁的我們，更應該提高環(huán)保意識，增強環(huán)保理念，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。
但是我國目前的環(huán)保狀況并不樂觀，人們并沒有把環(huán)保落實到日常的生活中。為進一步提高我校學生的環(huán)保意識.通過創(chuàng)辦環(huán)保協(xié)會，組織廣大同學展開多彩的校園環(huán)保活動.以促進廣大學生養(yǎng)成自覺保護院園環(huán)境的良好習慣.同時公民的環(huán)保意識仍然不是很高，而我們大學生更加應該了解全新的環(huán)保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。
二·活動主題:讓世界再多一點綠。
活動一：可回收物品收集活動。
活動二：環(huán)保知識宣傳展出。
活動三：向中小學生講解環(huán)保知識。
活動四：大學生環(huán)保袋設計比賽。
活動五：環(huán)保知識有獎競答。
活動六：環(huán)保志愿者簽名活動。
活動七：環(huán)保宣傳海報比賽，
活動八：與老校區(qū)環(huán)保社共同討論交流環(huán)保事宜。
活動九：在植樹節(jié)當天組織環(huán)保社員植樹。
活動十：清除校園的垃圾廣告.
四·活動時間:具體活動時間根據(jù)社員課余時間商定。
五·活動對象:主要針對環(huán)保社社員，以及全校學生。
六·活動要求:。
1熱愛環(huán)保、關心環(huán)保，有正義感和責任感;。
2繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質量.創(chuàng)造一個干凈,舒適、優(yōu)美的學習生活、休息的環(huán)境.
3注重個人道德情操修養(yǎng),把校園變成培養(yǎng)良好生活空間,養(yǎng)成和睦、友愛、團結的學生團體.
4形成人人愛護公物、關心他人的好風氣,建立文明、良好思想道德情操的好長場所.
5提高同學們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地.
6為綠色地球獻出一份力量!
活動一具體地點由第一次例會后商討決定。
活動二四五六七在學校食堂門口。
活動八與老校區(qū)環(huán)保社商討后決定，
活動九與物業(yè)商討后決定。
活動十在校園內進行，
一:會員每周將收集的空礦泉水瓶。賣掉后作為環(huán)保社經(jīng)費。
二環(huán)保社員將自行制作環(huán)保知識宣傳海報，及環(huán)保知識介紹海報放在校園內展出。
三，與個別小學聯(lián)系，推薦別別環(huán)保意識突出的社員為學校學生降解環(huán)保知識和環(huán)保重要性。
四，尋找贊助商，為活動提供環(huán)保袋，組織社員對環(huán)保袋進行環(huán)保設計裝飾，并在其中選出設計突出的作品，對作者進行獎勵。
五，制作環(huán)保知識問題卡片，將其發(fā)給參加活動的同學，對答對問題的同學進行獎勵用以宣傳環(huán)保知識。
六，在環(huán)保知識宣傳的同時，組織同學進行環(huán)保承諾簽名。
七，組織環(huán)保社成員制作環(huán)保海報，對于制作優(yōu)秀的同學進行獎勵。
八，組織新校區(qū)與老校區(qū)環(huán)保社成員見面，討論與交流環(huán)保心得。
九，在植樹節(jié)與當?shù)匚飿I(yè)聯(lián)系組織同學植樹。
十。將社員分組，按小組分配任務清理校園垃圾廣告。
十·組織機構：天津工業(yè)大學新校區(qū)環(huán)境保護協(xié)會。
十一·活動經(jīng)費預算:具體活動由參加人數(shù)等具體實施時決定。
十二·活動可行性預測：
活動一：由于塑料瓶價格低廉，社員環(huán)保意識比較弱，活動效果可能不是很理想，所籌得的經(jīng)費可能不多，但也會為社團減輕一定的經(jīng)濟壓力。
活動二：活動所需經(jīng)費不高，活動參與人員應該相對較高，活動的可行性較大。
活動三：由于中小學教學的封閉性，及中小學學校的課程安排影響，本活動的可行性相對較弱。
活動四：由于是有獎比賽，參加人數(shù)應該較多，但是尋找贊助商可能是影響本次活動本次的一個不利因素。
活動五：本活動經(jīng)費不高，而且屬有獎競答，所以可行性比較高。
活動六：經(jīng)費不高且舉辦比較方便，可行性較高。
活動七：活動經(jīng)費不高，而且屬有獎比賽，所以可行性較高。
活動八：無需經(jīng)費，實施容易，但由于新老校區(qū)的距離較遠，參加人數(shù)無法確定。
活動九：根據(jù)當?shù)匚飿I(yè)情況而定，由于所植樹苗由個人出資，加之很少有人懂得植樹方法，所以可行性不是很高。
活動十：無需活動經(jīng)費，但社員的環(huán)保意識與積極性無法預測。
十三·預計效果：
此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區(qū)各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前我們生活所處的環(huán)境，了解到更多關于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環(huán)境，共建美好的家園。
環(huán)?；顒硬邉潟砥?/strong>
華南農業(yè)大學07級通信工程2班全體人員
為親近大自然，保護大自然，同時豐富團員的課余生活，培養(yǎng)團員良好的素質，展現(xiàn)我們團員的風采，增進同學之間的友誼，增加團組織凝聚力，環(huán)?；顒硬邉潟?團日活動策劃。
1、此次活動由班團支書以班級團支部為單位帶領團員積極展開此次活動。
2、此次活動分兩個環(huán)節(jié)進行。
第一環(huán)節(jié)，進行登山活動。在活動過程中，將會分組一起進行環(huán)保工作以達到增強團員環(huán)保意識的目的，展現(xiàn)我們華農人的風采，每個小組一個組長，管理好本組成員。
第二環(huán)節(jié)，進行交流活動。這個活動主要是大家一邊燒烤當是犒勞我們今天的工作，一邊交流工作心得，在交流活動過程中大家暢所欲言，談談今后自己的努力方向，與此同時，進行游戲互動，來增進友誼，從而進一步達到增加團組織凝聚力的目的。
1）早晨7點30全班同學一起到校門口集合，各組長組織好組員準時到，然后座地鐵到大夫山。
2）到達之后，進行登山運動，在登山過程中大家互相幫助，發(fā)揚團隊精神。同時，開展環(huán)保活動，即在登山過程中清理過道以及各旅游景點，垃圾統(tǒng)一收集在各垃圾袋中。
3）登山結束后大概中午1點左右，一起到燒烤場，一邊進行燒烤，一邊進行交流與聯(lián)歡。
促進彼此之間的了解，增強班集體的凝聚力，形成良好的風氣。
希望團員積極圍繞“承昨日傲骨，拓今朝神韻”的團日活動主題，認真對待此次活動并積極參加、積極準備。展現(xiàn)當今大學生的素質，華農人的風采。
1、做好本次團日活動的通知，力求我班每位團員參加。
2、對同學進行分組，每個宿舍為一組，外加一位女生，舍長擔任組長，組長來擔負起組織以及管理責任，即7人/組，其中有一組只有6人，總共34人。
4、準備好工具，如袋子，垃圾鏟、掃把,每個小組自帶等工具，同時做好燒烤的準備，去前先將工具食物分發(fā)到每個小組，負責搬運到目的的，組長做好管理工作。
3、對同學提出注意安全，以及注意事項，確?；顒影踩行虻剡M行。
袋子0.5元/個 10個
爐子90元/3小時 3個
食物1000元 1個
車費16元/人(雙程) 34人
合計：1819元
活動結束后，請各位同學必須寫一份心得，交到團支書處，團支書整理相關資料后后召開主題班會，對此次團日活動進行總結，展示成果，交流心得體會，并為今后活動的開展提出更好的意見及建議。
環(huán)保活動策劃書整理篇七
策劃協(xié)辦：山東大學青年志愿者聯(lián)合會。
時間：
地點：山東大學興隆山校區(qū)。
面向群體：山東大學興隆山校區(qū)全體同學。
活動概況：
環(huán)保，一個多么常見的詞語，人們都說“要環(huán)保要環(huán)?！?，可是認認真真做的卻很少。廢紙，一個多么常見的可利用資源，可是真真正正利用時效果卻不好。針對這個情況，我們以廢紙為主體內容，依此開展以下主要活動：
1.活動宣傳：包括海報宣傳，傳單宣傳等。
3.回收廢紙：回收過程中將進行廢紙分類，達到限度的物盡其用。
4.廢紙再利用：如將未用完的筆記本改造成新筆記本并捐給災區(qū)，將廢紙做成環(huán)保購物袋。
5.活動反饋：將以口頭采訪，反饋問卷等形式開展。
活動目的：
通過本次活動的開展，我們希望同學們能真正的從身邊的小事上注重環(huán)保，做到真正意義的環(huán)保，而不是口頭上的口號。就像是我們的主題“紙”，很平常，但是卻跟我們的日常學習生活有著密不可分的聯(lián)系的東西，我們要真正的做到充分合理的利用他們，讓他們發(fā)揮限度的作用。在活動中，我們將一部分廢紙作為驗算紙進行了二次利用，對一部分沒有使用完的筆記本進行了重組，并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去，讓更多的人接受到本次活動所帶來的良好的影響。這樣不僅節(jié)約了資金，而且更節(jié)約了資源，保護了環(huán)境。也希望同學們能夠通過我們的活動，將我們所要傳遞的環(huán)保意識繼續(xù)發(fā)揚下去。
活動前期：
1.略。
2.調查問卷的設計。
設計有關同學們使用紙的數(shù)量，如何處理廢紙等問題的調查問卷，調查同學們對紙的利用情況。
3.廢紙回收利用方式。
a.用廢紙做成象棋，然后把象棋捐給棋社或社區(qū)的老年人活動中心，供他們休閑玩樂。
b.折成紙盒，返還給同學們。
c.取出沒有用過的紙，放在一起，統(tǒng)一放在某個地方，供同學們取去當草稿紙、演算紙用。
d.聯(lián)系收購廢紙的商人，把剩下的廢紙賣掉，得到的錢支持其他志愿活動。
4.活動的地點、路線、時間。
a.在欣園南門前設置一個站點，發(fā)放調查問卷，宣傳我們的這個活動。
b.在每個教室門口處放置一個紙制的垃圾箱。建議時間為一周，效果好的話可以持續(xù)長一點時間。
c.在每幢宿舍樓前，也設置一個站點，進行專門回收，時間建議為2~3天。
5.需準備的物資。
a.2張桌子，4把椅子，一條橫幅。
b.1500份調查問卷，工作證，綬帶。
c.30~50個紙制垃圾箱。
d.申請場地，申請桌椅。
e.預算：復印調查問卷150元，紙制垃圾箱100元，其他50元。
6.與部門協(xié)調。
a.在教室放置垃圾箱，需要和學校相應部門進行協(xié)調，磋商。
b.申請一個可以放置草稿紙的地方，需要和學校部門進行協(xié)調。
7可能遇到的困難。
a.在申請一個可以放置草稿紙的地方時，學校方面也許不會同意。
b.在宿舍樓前設置站點回收時，同學們熱情不高，自覺性差。
活動中期：
1、問卷的發(fā)放就暫定為咱們部每個人每班15—20份，由我部各成員單個匯總再一塊匯總結果。
2、回收廢紙。
(1)首先向有關部門申請在教學樓和宿舍樓放自制廢紙簍的。
(2)制作簡易廢紙簍。
(3)討論在宿舍樓和教學樓放置廢紙簍的數(shù)量。
(4)跟打掃衛(wèi)生的阿姨說清楚不要動那個垃廢紙簍。
(5)討論一周幾次去收集廢紙，一周兩次或者一次。
(6)將回收的廢紙集中放在什么地方。
(7)聯(lián)系如何處理廢紙，聯(lián)系收廢紙的。
活動后期：
1.對活動工作進行總結：主要對存在的問題進行討論，想出方法，對有新想法，新思路的措施進行記錄，讓以后的活動能少走彎路，多些思路。
3.贈送各參與人員環(huán)保書簽，以示感謝。
注意事項：
1.與學生協(xié)商，與環(huán)衛(wèi)工協(xié)商過程中應注意禮貌和言行舉止，耐心聽取商他們的意見。
2.人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟，不怕累。
3.對于所有廢紙的利用情況，要認真記錄，尤其對于賣廢紙所得的錢數(shù)，需要有證明。
4.海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋;5。
5.所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。;。
6、關變賣廢紙，要事先找好收購人員;。
預期困難：
1.與環(huán)衛(wèi)工的溝通中，可能出現(xiàn)不能達成一致意見的情況。
2.大量廢紙的存儲問題。
3.收集廢紙，制作環(huán)保購物袋等需要需要的時間較長。
4.各院青志協(xié)與青志聯(lián)的協(xié)調;。
活動總結：(活動結束后寫)。
附件：調查問卷“讓我做一張有用的紙”
讓我做一張有用的紙。
您好，首先感謝您能參與本次調查以及調查問卷的填寫，
正如我們所知道的一樣，在我們的身邊有很多的紙張，可是他們都得到充分的利用了嗎?我們在平日里使用它們的時候，有想過其實紙張的作用也是很偉大的嗎?針對我們平時的不合理利用紙張現(xiàn)象，我們進行了本次調查。本次調查采用無記名式調查方式，不會對您的生活帶來負面影響，再次感謝您的配合。
1、您的性別()。
a、男b、女。
2、您每周大約消耗多少張紙?()。
3、您產(chǎn)生的廢舊紙張一般都怎么處理?()。
a、扔掉b、收集起來，賣掉其它。
4、您平時使用的演草紙都來自哪里?()。
買一個本子使用之前打印的紙張的背面?zhèn)鲉蔚鹊募垙埖谋趁妗?BR> 5、您平時使用筆記本是在完全使用完之后才會換本子嗎?()。
是不是。
6如果我們要開展集中一個回收廢紙的活動(無償)，您是否會支持?()。
會不會。
7、我們提議進行用廢舊紙張進行復印的或者打印，對此您是否能接受或支持?()。
會不會。
8、您對我們本次的調查或者平時身邊的各種廢紙使用小細節(jié)還有什么建議?
時間：20__年月日山東大學青年志愿者聯(lián)合會。
環(huán)?；顒硬邉潟砥?/strong>
一、活動主題“節(jié)約用電，從我做起”
二、活動時間：20xx年9月23日
三、活動地點：三岔河鎮(zhèn)中心幼兒園
四、活動對象：全園幼兒及教師
五、教育目標：
（一）、引導幼兒從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習慣。
（二）、引導幼兒將節(jié)電行動落到實處，最大限度減少用電浪費。
（三）、動員幼兒積極參與節(jié)電活動，促使幼兒養(yǎng)成及時關燈習慣，杜絕長明燈現(xiàn)象。
六、活動過程：
（一）、主持人對此次活動的專題發(fā)言
（二）、學生反省
（學生靜默3分鐘，進行自我反省，想想是如何用電的。）
（三）、看短片
孩子們，希望你們也像短片中所說的那樣“節(jié)約用電，從我做起。”
（四）、誦讀經(jīng)典名言或格言。
1、電力是個寶，度度要計較。
2、節(jié)約能源一起來，共創(chuàng)美好的未來。
3、購買電器要記牢，用電效率第一條。
4、節(jié)約用電是個可愛的人，浪費電是個可恥的人。
5、隨手關燈一小步，節(jié)約能源一大步。
6、地球資源日日少，節(jié)約用電不可少。
7、節(jié)約用電珍惜能源，愛護地球你我責任。
8、隨手關燈很容易，積少成多省電力。
9、來電不容易，度度皆辛苦。
10、節(jié)約能源做得好，省錢省能又環(huán)保。
（五）、講故事
孩子們，我們學習了一些名言警句?，F(xiàn)在我們請五（2）班的同學結合實際談談身邊的人是如何節(jié)約用電的。掌聲有請。
（六）、談感受，說點評
孩子們，我們現(xiàn)在已經(jīng)看了短片，誦讀了名言警句，聽了孩子們說的故事。老師試問，你現(xiàn)在有何感受。指名說感受，并請幼兒們認真聽。聽后老師作點評。
七、結束語
孩子們，今天我們組織了學習了節(jié)約用電這一環(huán)保教育主題活動，希望孩子們今后能做到節(jié)約用電。
環(huán)?；顒硬邉潟砥?/strong>
二、活動背景：
曾經(jīng)和朋友帶著喜悅的心情一起去爬xxx，但是在沿路上的所見所感讓我感到惋心。不知道有多少人能夠體會到我們環(huán)保志愿者的心情和感受。目前我們可以隨處看見它—白色垃圾。我們這一群熱愛環(huán)保的青年者愿意把我們課余的時間奉獻給我們唯一的生存家園，所以我們決定從我們做起，從身邊做起。樣我們也知道保護我們的森林資源也急需我們保護，固而我們策劃咯本次活動，希望通過我們的活動，能夠喚醒大家的環(huán)保意識。
三、活動目的：
1、讓全校師生了解現(xiàn)在xxx的環(huán)境狀況，自覺愛護身邊的環(huán)境。
2、主要為下次的實踐活動作前期的介紹和宣傳，號召同學參加到我們的實踐活動中去。同時進一步提高同學們的環(huán)保意識。
四、活動時間：xxx8年xxx月17日（星期三），19日（星期五）。
五、活動地點：xxx農業(yè)大學新區(qū)和老區(qū)食堂門口，吉選超市門口。
六、活動類型：宣傳展覽類。
七、主辦單位：xxx農業(yè)大學校團委。
xxx農業(yè)大學學生團體聯(lián)合會。
承辦單位：資環(huán)學院青年志愿者協(xié)會。
人文院青年志愿者協(xié)會。
xxx農業(yè)大學環(huán)境保護協(xié)會。
八、活動負責人及其聯(lián)系方式：
xxxxxx。
九、活動參與對象：全校師生、雅安市市民。
十、活動流程及具體安排：
（一）校內宣傳：
1、xxx月16日，分別在學校新區(qū)和老區(qū)公告欄張貼海報，對此次活動進行初步的介紹和宣傳。
2、xxx月17日，借助學校的廣播，在就餐時間通過點歌的方式對此次活動進行宣傳和介紹。
3、xxx月17日，在新區(qū)和老區(qū)同時設立宣傳點對此次活動進行詳細介紹。同時，活動當日參加人員直接對同學進行一對一的講解，宣傳和介紹此次活動，并號召同學們響應我們的活動。
4、在宣傳活動的同時，現(xiàn)場招募一些自愿者。
（二）校外宣傳。
xxx月20日，由環(huán)保協(xié)會、人文院和資環(huán)學院青年志愿者協(xié)會一起在吉選超市前設點宣傳，主要宣傳內容為保護環(huán)境。同時號召市民關注我們身邊的環(huán)境問題。
注：宣傳點所需要的音響，桌椅等物品由資環(huán)學院和人文院青年志愿者協(xié)會負責。新區(qū)由資環(huán)學院青年志愿者協(xié)會和環(huán)保協(xié)會負責，老區(qū)由人文院青年志愿者協(xié)會負責。
十一、活動預期效果：
2、希望通過宣傳活動，招募到更多的自愿者，和我們一起為xxx的整潔做一點力量，進一步展現(xiàn)新時期大學生的精神面貌。
3、鍛煉同學們吃苦耐勞、互幫互助、團結一致的精神，擴大同學們的接觸面;通過實踐活動協(xié)會成員增進相互了解,并豐富同學們的課余文化生活。
十二、經(jīng)費預算：
橫幅（兩條）、展板（兩張）、倡議書（兩張）、海報(兩張)10元。
點歌(新校區(qū)和老校區(qū))4元。
宣傳資料(資料和照片)10元。
布置宣傳場地用品16元。
調查表(xxx份)20元。
總計60元。
注：橫幅、展板及倡議書由人文院和資環(huán)學院青協(xié)負責。
十三、注意事項：
1、所借物品確保完整的歸還；
2、保證活動場地清潔干凈；
十四、附件。
（一）活動預案。
1、在活動前期準備過程中有可能存在物品沒有就時準備好，必須馬上安排人員及時不足，使活動順利進行。
2、在活動過程中可能有出現(xiàn)人員調配出現(xiàn)問題，活動相關負責人必須馬上進行調解，使活動順利完成。
（二）安全預案。
在活動過程中，所以成員必須按照規(guī)定開展活動，避免有危險性的工作，如果出現(xiàn)人員受傷，必須立馬就醫(yī)。
環(huán)?；顒硬邉潟砥?/strong>
（二）活動目的與意義：為了摒棄校園陋習，提高校園衛(wèi)生質量，維護并鞏固“文明衛(wèi)生月”的建議成果，號召全體學生自覺維護貧困生的勞動果實，提高同學們的環(huán)保意識。為此閩南科技學院助困辦公室將于4月24號舉行“環(huán)保知識競賽”活動，具體活動安排如下：
1、主辦單位：福建師范大學閩南科技學院助困辦公室。
2、參賽對象：院全體同學。
3、比賽時間：20**年4月24號晚上7：00—8：30（若時間有變動另行通知）。
4、比賽地點：a101、b104。
5、比賽形式：以專業(yè)為單位，組成團隊，每隊3人，采用筆試形式，考試時間90分鐘，滿分100分，共四大題27小題。題目包括：單項選擇題（10題）、不定項選擇題（5題）、填空題（10題）、簡答題（2題）。根據(jù)團隊總分高低評出一、二、三等獎。
6、活動流程：本次活動共分兩個階段進行：
14月初對活動的相關內容進行宣傳和報名。
我們先通過召集各專業(yè)的團支書開會通知同學參加本次活動。并把活動的有關任務及考試材料發(fā)到各年級各專業(yè)，讓參賽選手做好比賽的準備工作。各專業(yè)參賽人員于4月21號之前由團支書統(tǒng)一報名。
24月24號晚上7：00—8：30舉行比賽。比賽結果將用海報通知。
參賽成員必須服從統(tǒng)一安排，具體的考號我們將用海報通知，請關注我們的海報?？荚嚂r不得交頭接耳，不得攜帶手機及考試相關材料進入考場，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。參賽專業(yè)人員名單于20**年4月21號晚10：00之前由團支書統(tǒng)一報給。
蔡勝穎3#311********李婷9#514*********。
一等獎1名（獎金100元及獎狀）；
二等獎2名（獎金80元及獎狀）；
三等獎3名（獎金60元及獎狀）。
福建師范大學閩南科技學院助困辦公室。
環(huán)?；顒硬邉潟砥?/strong>
xxxx
山東大學興隆山校區(qū)
山東大學興隆山校區(qū)全體同學
環(huán)保，一個多么常見的詞語，人們都說 “要環(huán)保要環(huán)?！?，可是認認真真做的卻很少。廢紙，一個多么常見的可利用資源，可是真真正正利用時效果卻不好。針對這個情況，我們以廢紙為主體內容，依此開展以下主要活動：
1. 活動宣傳：包括海報宣傳，傳單宣傳等
3. 回收廢紙：回收過程中將進行廢紙分類，達到最大限度的物盡其用。
4. 廢紙再利用：如將未用完的筆記本改造成新筆記本并捐給災區(qū)，將廢紙做成環(huán)保購物袋。
5. 活動反饋：將以口頭采訪，反饋問卷等形式開展。
通過本次活動的開展，我們希望同學們能真正的從身邊的小事上注重環(huán)保，做到真正意義的環(huán)保，而不是口頭上的口號。就像是我們的主題“紙”，很平常，但是卻跟我們的日常學習生活有著密不可分的聯(lián)系的東西，我們要真正的做到充分合理的利用他們，讓他們發(fā)揮最大限度的作用。在活動中，我們將一部分廢紙作為驗算紙進行了二次利用，對一部分沒有使用完的筆記本進行了重組，并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去，讓更多的人接受到本次活動所帶來的良好的影響。這樣不僅節(jié)約了資金，而且更節(jié)約了資源，保護了環(huán)境。也希望同學們能夠通過我們的活動，將我們所要傳遞的環(huán)保意識繼續(xù)發(fā)揚下去。
1.略
2.調查問卷的設計。
設計有關同學們使用紙的數(shù)量，如何處理廢紙等問題的.調查問卷，調查同學們對紙的利用情況。
3.廢紙回收利用方式
a.用廢紙做成象棋，然后把象棋捐給棋社或社區(qū)的老年人活動中心，供他們休閑玩樂。
b.折成紙盒，返還給同學們。
c.取出沒有用過的紙，放在一起，統(tǒng)一放在某個地方，供同學們取去當草稿紙、演算紙用。
d.聯(lián)系收購廢紙的商人，把剩下的廢紙賣掉，得到的錢支持其他志愿活動。
4.活動的地點、路線、時間。
a.在欣園南門前設置一個站點，發(fā)放調查問卷，宣傳我們的這個活動。
b.在每個教室門口處放置一個紙制的垃圾箱。建議時間為一周，效果好的話可以持續(xù)長一點時間。
c.在每幢宿舍樓前，也設置一個站點，進行專門回收，時間建議為2~3天。
5.需準備的物資
a.2張桌子，4把椅子，一條橫幅。
b.1500份調查問卷，工作證，綬帶。
c.30~50個紙制垃圾箱。
d.申請場地，申請桌椅。
e.預算：復印調查問卷150元，紙制垃圾箱100元，其他50元。
6.與部門協(xié)調
a.在教室放置垃圾箱，需要和學校相應部門進行協(xié)調，磋商。
b.申請一個可以放置草稿紙的地方，需要和學校部門進行協(xié)調。
7可能遇到的困難
a.在申請一個可以放置草稿紙的地方時，學校方面也許不會同意。
b.在宿舍樓前設置站點回收時，同學們熱情不高，自覺性差。
活動中期：
1、 問卷的發(fā)放就暫定為咱們部每個人每班15—20份，由我部各成員單個匯總再一塊匯總結果。
2、 回收廢紙
（1）首先向有關部門申請在教學樓和宿舍樓放自制廢紙簍的
（2）制作簡易廢紙簍
（3）討論在宿舍樓和教學樓放置廢紙簍的數(shù)量
（4）跟打掃衛(wèi)生的阿姨說清楚不要動那個垃廢紙簍
（5）討論一周幾次去收集廢紙，一周兩次或者一次
（6）將回收的廢紙集中放在什么地方
（7）聯(lián)系如何處理廢紙，聯(lián)系收廢紙的
1.對活動工作進行總結：主要對存在的問題進行討論，想出方法，對有新想法，新思路的措施進行記錄，讓以后的活動能少走彎路，多些思路。
2.活動反饋：
3.贈送各參與人員環(huán)保書簽，以示感謝。
1.與學生協(xié)商，與環(huán)衛(wèi)工協(xié)商過程中應注意禮貌和言行舉止，耐心聽取商他們的意見。
2.人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟，不怕累。
3.對于所有廢紙的利用情況，要認真記錄，尤其對于賣廢紙所得的錢數(shù)，需要有證明。
4.海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；5
5．所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。；
6、關變賣廢紙，要事先找好收購人員；
1. 與環(huán)衛(wèi)工的溝通中，可能出現(xiàn)不能達成一致意見的情況
2. 大量廢紙的存儲問題
3. 收集廢紙，制作環(huán)保購物袋等需要需要的時間較長。
4．各院青志協(xié)與青志聯(lián)的協(xié)調；
（活動結束后寫）
調查問卷“讓我做一張有用的紙”
讓我做一張有用的紙
您好，首先感謝您能參與本次調查以及調查問卷的填寫，
正如我們所知道的一樣，在我們的身邊有很多的紙張，可是他們都得到充分的利用了嗎？我們在平日里使用它們的時候，有想過其實紙張的作用也是很偉大的嗎？針對我們平時的不合理利用紙張現(xiàn)象，我們進行了本次調查。本次調查采用無記名式調查方式，不會對您的生活帶來負面影響，再次感謝您的配合。
1、 您的性別（ ）
a、男 b、女
2、您每周大約消耗多少張紙？（ ）
3、您產(chǎn)生的廢舊紙張一般都怎么處理？（ ）
a 、扔掉 b、收集起來，賣掉 其它
4、您平時使用的演草紙都來自哪里？（ ）
買一個本子 、使用之前打印的紙張的背面 傳單等的紙張的背面
5、您平時使用筆記本是在完全使用完之后才會換本子嗎？（ ）
是 、不是
6如果我們要開展集中一個回收廢紙的活動（無償），您是否會支持？（ ）
會 、不會
7、我們提議進行用廢舊紙張進行復印的或者打印，對此您是否能接受或支持？（ ）
會 、不會
8、您對我們本次的調查或者平時身邊的各種廢紙使用小細節(jié)還有什么建議？
環(huán)保活動策劃書整理篇十二
有一段感情，我們渴望，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動，我們擁有過，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動，我們擁有過，懂得了溫暖的關懷下成長，在親人、老師、朋友的幫助下來感悟人生的真諦。讓大學生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。利用大學生的知識資源服務社會，提高弱勢群體子女的文化生活。拓寬他們的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，并對他們對于可持續(xù)發(fā)展的認識起到準確的引導作用，促進他們德智體美勞全面發(fā)展。同時讓大學生得到鍛煉，培養(yǎng)大學生們的奉獻精神和服務社會的意識。
“青春魅力，傳遞愛心”
主辦單位：青島科技大學。
承辦單位：青島科技大學青年志愿者協(xié)會。
志愿者報名：待定。
傾聽自然的呼救：活動后期。
感受自然的魅力：活動期間。
放飛夢想：活動期間。
志愿者報名：青島科技大學嶗山校區(qū)餐廳東門。
觀看環(huán)保電影：xx電影院。
感受自然的魅力：青島極地海洋世界、青島雨林谷等。
傾聽自然的呼救：待定。
放飛夢想：新市民之家。
本次活動由青島科技大學主辦，活動分為：志愿者報名；觀看環(huán)保電影；傾聽自然的呼救；；制作廢電池回收箱放在學校；扯白色條幅讓孩子們畫出理想的世界。
1、參與對象：
全體青島科技大學全日制在校生。
2、報名階段。
（1）現(xiàn)場報名。
時間：待定。
地點：青島科技大學嶗山校區(qū)餐廳東門。
物資：帳篷2個飲用水20瓶橫幅2條。
（2）短信報名：
編輯短信“學校+學院+專業(yè)班級+姓名”到青年志愿者協(xié)會負責人處。
3、人員配置（宣傳和報名階段）。
（2）后期整理:8名人員負責整理、統(tǒng)計報名名單以及活動聯(lián)系，分組等事宜。
（1）制作廢舊電池回收箱。
（一）觀看環(huán)保電影。
觀影前期：
志愿者集合：
時間：當日8:00。
地點：弘毅廣場。
活動安排：由協(xié)會負責人統(tǒng)一組織安排，進行確認名單、聯(lián)系人員、引領志愿者前往指定地點等工作，由于人員過多組織校車接送。
小學生集合：
時間：當日9:30。
地點：新市民之家。
活動安排：協(xié)會提前派遣負責人組織安排工作，進行志愿者一對一責任制照顧小學生、講解活動、帶領前往等工作。
觀影期間：
時間：一個半小時。
地點：xx電影院。
購置門票：協(xié)會派專人購置門票。
組織入場：志愿者一對一進行看護工作，帶領小學生入座，指派專人負責現(xiàn)場秩序。
觀看影片：觀看一些環(huán)境保護紀錄片，讓小學生認識到大自然現(xiàn)在正在處于何種情況之下，并結合指導，引領小學生愛護環(huán)境，意識到可持續(xù)發(fā)展的重要性。
觀影結束及雜務：
活動安排：派專人負責，帶領小學生回家，由志愿者陪伴保證安全。活動意義：通過觀看環(huán)保紀錄片增強小學生的環(huán)保意識，讓其樹立可持續(xù)發(fā)展觀念，紀錄片是最貼近生活的影片，通過觀看環(huán)保記錄片使得小學生更能深刻的體會到環(huán)境保護的現(xiàn)狀，更能體會到大自然遭受到的破壞以及保護環(huán)境是當代社會發(fā)展的必然要求。通過電影的形式生動形象的向小學生展示大自然的現(xiàn)狀，電影更能讓小學生產(chǎn)生興趣，從而在心中樹立愛護環(huán)境意識，做可持續(xù)發(fā)展的捍衛(wèi)者。
（二）感受大自然的魅力。
前期準備：
志愿者集合：
時間：當日8:00。
地點：弘毅廣場。
活動安排：由協(xié)會負責人統(tǒng)一組織安排，進行確認名單、聯(lián)系人員、引領志愿者前往指定地點等工作，由于人員過多組織校車接送。
小學生集合：
環(huán)保活動策劃書整理篇十三
xx年6月5日是第xx個世界環(huán)境日。通過學習我們認識到科學為我們帶來方便的同時也有制造了污染，身為大學生的我們更應該身先士卒，用我們的科學知識改善我們的周邊環(huán)境，加強自身環(huán)保意識，積極參與環(huán)?；顒?，為我們爭取一片藍天碧水，創(chuàng)建綠色家園，使校園更為美好。
科學、文明與環(huán)保同行。
6月2日9：00至12：00。
具體如下。
xx級英語班全體同學。
延安大學外國語學院xx級英語班。
1、前期工作準備：
（1）相關活動人員確認、物品、活動的準備（見附錄一）。
（2）宣傳：由各班的文藝委員負責，做好充分的宣傳工作，吸引學生積極參加。
（3）會場布置：由各班的體育委員、文藝委員負責。
（4）聯(lián)系工作：由各班的團支書負責，聯(lián)系相關人員。
注：做好分工，明確分配任務，責任到人。
2、后期工作：
（1）由各班男生負責會場的收拾，一班體委具體負責。
（2）二班文藝委員負責后期的宣傳（包括在環(huán)保局文章的發(fā)表，院里微博上發(fā)布相關活動內容，學校網(wǎng)站發(fā)布新聞等。）。
環(huán)?；顒硬邉潟砥?/strong>
給寢室一縷綠意，還生活一些自然。
2.6萬個，廢紙675公斤，合拯救了11.5棵百年大樹，節(jié)煤810公斤，節(jié)電405千瓦時，節(jié)水67.5立方米，節(jié)省化工原料202.5千克。而今年，綠協(xié)在之前活動的基礎上，廣泛考察學習了國內多所高校優(yōu)秀環(huán)保社團的活動方式和經(jīng)驗，并結合北化實際情況，融入綠協(xié)自己的文化理念和創(chuàng)新元素，打造出了全新的“綠色寢室”系列活動。
“綠色寢室”系列活動通過讓同學們領養(yǎng)綠色植物來凈化寢室空氣，改善居住環(huán)境。在培養(yǎng)植物和記錄植物生長的過程中感受綠色氣息，感悟綠色生命的成長，學會關心與呵護。通過花展花評等活動讓寢室的綠色植物美化和裝點校園。從小處著手漸漸地將環(huán)保變成一種生活習慣和理念。
（一）綠色植物入寢（3——4月）。
1、前期調研。
制定調研問卷（見附錄四），在北區(qū)同學中抽樣調查同學們對植物入寢的支持率以及喜歡的植物品種等信息并整合問卷，分析數(shù)據(jù)并的出結論與有利于活動進行的方案。（劉冠群負責）。
2、前期準備工作。
（1）找到中小型盆栽植物賣家，商議長期供貨事宜和短期培訓事宜。并購進苗圃用具，如鏟子，籬笆，鐵絲。
（2）設計網(wǎng)絡廣告版面和宣傳語、板報，張貼在個寢室樓與食堂側門。（宣教部負責）。
（3）與自管委聯(lián)絡，為植物入寢活動設計一期板報。（后續(xù)將繼續(xù)出關于普及植物養(yǎng)護知識和植物認知的知識。）（郝寶亞負責）。
（4）聯(lián)系廣播站對活動進行宣傳或者做一期專門的節(jié)目。
（5）聯(lián)絡生物協(xié)會協(xié)商租地事宜。（魯明負責）。
（6）協(xié)會組織考核人員組成綠寢項目組，并請盆栽賣家對人員進行培訓。（外聯(lián)組）對各種常見小型盆栽植物名稱，屬性，習性，植物源產(chǎn)地，培養(yǎng)技巧和注意事項進行總結（由綠寢項目組負責）。
3、活動宣傳和報名。
（1）地點：食堂側門，生命科學園。
（2）形式：在食堂側門進行常規(guī)宣傳，由綠寢組成員喊活動口號，講解活動內容。在生命科學院進行種植展覽和落葉書簽展示。為每棵植物做上標簽，標明植物名稱和習性。旁邊設立領養(yǎng)現(xiàn)場報名點，放置展板說明領養(yǎng)流程及注意事項。兩地中間路段設置引導牌。
（3）網(wǎng)絡宣傳：
-花樣年華論壇：上傳綠協(xié)種植的植物照片與之前設計的廣告版面。宣傳植物領養(yǎng)信息。-人人：建立綠色寢室人人賬號，上傳植物成長圖片及領養(yǎng)信息，同時對活動進行宣傳。歡迎同學們留言提供意見和建議。
（4）設立長期領養(yǎng)站，在生命科學園。時間待定。
4、植物入寢后事宜。
（1）在生命科學園種植植物，設置護理時間牌。由綠協(xié)會員看管，記錄植物生長日志（1號記錄本）。
（2）在綠協(xié)辦公室設立長期咨詢處，并設置咨詢電話和郵箱。為領養(yǎng)人解決種植植物過程中的各種問題，為生病的植物提供護理（施肥，救護等），與植物賣家聯(lián)系對重病的植物進行養(yǎng)護。記錄同學咨詢過的問題及解決方案。（2號記錄本）。
（3）通過飛信向領養(yǎng)植物的同學定期發(fā)送養(yǎng)護植物的小常識，小竅門。（針對不同植物類型和天氣發(fā)送不同的注意事項）。
（4）與自管委合作，定期更新寢室板報，宣傳培養(yǎng)植物與植物認知的知識，并在新的植物到達時及時通知同學。
（5）定期回訪：定期對被領養(yǎng)的植物進行回訪，在三號記錄本上記錄植物生長情況，并拍照留念，提供植物生長建議。長期記錄以積累經(jīng)驗。
（6）將三個記錄本以及人人網(wǎng)留言，求助郵件，植物照片等進行整理，整合為植物生長日志，存檔。
（7）制作落葉書簽。在回訪過程中收集領養(yǎng)人提供的落葉落花等，做成書簽返還給領養(yǎng)人。部分留在綠協(xié)存檔。
（二）綠色體驗。
1、前期工作。
（1）宣傳板設計，標語設計，黑板報設計。
（2）購買中小型植物種子，收集植物名稱，習性，養(yǎng)殖方式等內容。（與入寢植物同期進行）。
（3）對苗圃進行整理（打籬笆，鋪小徑，松土，挖坑等）。
2、宣傳和報名。
（1）報名與植物入寢同期進行，在苗圃邊設置長期報名點并宣傳。
（2）在食堂側門進行短期宣傳并現(xiàn)場報名。
（3）所有植物領養(yǎng)者均可以直接參加綠色體驗活動。
3、活動。
（1）幫助領養(yǎng)人將植物種進科學園的土地中,并教她護理技巧。
（2）選擇代養(yǎng)的領養(yǎng)人,可以隨時到苗圃中查看植物生長情況，在工作人員在場時也可以參與養(yǎng)護工作。
（三）綠色寢室主題文化周為了讓寢室真正地綠起來，環(huán)保起來，我們將在植物入寢后展開綠色寢室主題文化周活動，并將長期舉行，從同學們可以在寢室生活中完成的點滴舉動，例如節(jié)水，節(jié)電，循環(huán)利用，低碳出行，抵制一次性每周一個倡議，每周一個主題，每周一個動作，養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣和熱愛自然的生活態(tài)度。
（1）綠色寢室主題文化周第一期：節(jié)約用紙，提倡雙面打?。ㄒ姼戒浺唬?。
（2）綠色寢室主題文化周第二期：素食文化周（見附錄二）。
（3）綠色寢室主題文化周第三期：世界地球日主題（60+你的改變）（見附錄三）。
（四）用寢室的花朵裝點校園——北化第一屆花評大賽暨第一批入寢植物展（6月）。
1.地點:主教學樓前或禮儀廣場。
2.參賽者:綠色植物領養(yǎng)人。
3.前期工作:。
-場務組租借花架,申請活動場地。
-外聯(lián)組負責對外聯(lián)系工作和購買獎品。
（2）開會通知植物領養(yǎng)人,收集植物、植物日志和植物靚照,講明投票規(guī)則和評獎規(guī)則,讓他們?yōu)橹参镏谱鱾€性標簽。
（3）綠寢組種植人員和設計組負責花展場地布置。
2.宣傳.進行常規(guī)校內宣傳和網(wǎng)絡宣傳，并飛信通知參賽者及協(xié)會成員，邀請專業(yè)評審人員和指導老師。
（1）由設計組搬植物,把領養(yǎng)的植物擺在花架上擺出漂亮的形狀,在主樓前展示。
（2）在生命科學園展示綠協(xié)種植培養(yǎng)的植物。
（3）在主樓前櫥窗內展覽綠協(xié)以及領養(yǎng)人在活動中的關于植物生長的照片以及日志等。
（4）在主樓前和生命科學園設投票箱,在主樓前設網(wǎng)上投票點，鼓勵投票。
4.比賽規(guī)則（見附錄五）。
5.表彰大會。
（1）用電腦展示展覽當天照片和植物成長照片(給有意者可拷回去)。
（2）由領養(yǎng)人評選綠寢組優(yōu)秀個人和團體負責人,并予以獎勵和表彰。
（3）優(yōu)秀個人和團體發(fā)表感言和經(jīng)驗。
（4）揭曉獲獎者和頒發(fā)獎品。
（5）慶祝。
（五）綠色植物傳承活動。
1、學期末。
（1）前期工作：
-畫展板,黑板設計，報名表,口號。
-宣傳：
a．在食堂側門進行常規(guī)宣傳和現(xiàn)場回收植物。
b．回訪組回訪時帶上報名表，詢問領養(yǎng)人意愿。
c．以植物成長標本書簽作為紀念返還。
-報名:短信報名,現(xiàn)場報名,回訪時報名,綠協(xié)辦公室報名。
2、假期:。
招募志愿者照看生命科學園的植物;聯(lián)系花店或咖啡廳等店面,在暑假免費提供植物讓他們讓你裝點門面,由他們照看植物。
3、開學:。
和學長的火炬活動同期進行,大一新生可以免費領養(yǎng)植物，繼承植物生長日記。大一新生可以制作落葉書簽和標本，由綠協(xié)反贈給學長們，培養(yǎng)感恩情懷。
1、廈門大學綠野協(xié)會實例：
廈門大學綠野協(xié)會于20xx年成立了“recycle”小組，是其綠色寢室小組的前身，通過探究廢品回收的'意義，他們于20xx年10月10日完成改組，成立了新的項目“綠色寢室”，主要內容與綠協(xié)之前的“綠色宿舍”項目相似，是以廢紙廢品換取綠色植物。這個項目的施行不僅在廈門大學取得了很好的反響，而且以其優(yōu)秀的創(chuàng)意獲得了谷潤網(wǎng)環(huán)保主題項目基金二等獎。在廈門大學的良好施行狀況也給予了綠協(xié)以動力，這說明，高校同學是歡迎植物入寢，有著一顆為環(huán)保做貢獻的心。在仔細參考了廈大等多所高校環(huán)保社團類似項目的施行方案后，綠協(xié)也將其獨特的文化和創(chuàng)意融入了其中，打造出了這個全新的項目——綠色寢室。
2、綠植入寢意愿調查結果分析：
為了調查活動在北化昌平校區(qū)的可實行性，我們做了一份相關的問卷并對北區(qū)學生進行了抽樣調查。在接受調查的406人中，有多數(shù)的同學是支持植物入寢并愿意領養(yǎng)植物的，大部分同學是有過培養(yǎng)植物經(jīng)驗的，這為我們在北校區(qū)活動的進行奠定了基礎。而且應問卷結果所示，我們準備了不同品種，不同生長條件和不同成活難度，不同花期，不同價位的多種盆栽植物，以適應同學們的經(jīng)驗，愛好以及宿舍條件需求。對于同學們在養(yǎng)植物期間出現(xiàn)的各種問題，我們也會設立專門的小組負責解答和幫助，而且會對入寢的植物進行定期回訪，做好回訪記錄和植物生長日志。最后，我們還增加了綠色體驗的版塊，能跟多地增進同學們的興趣，也讓同學們在課余時間體驗一把自己耕種的快樂，體驗自然帶來的樂趣。
3、從綠協(xié)角度出發(fā)：
本次“綠色寢室”系列活動依舊本著綠協(xié)“倡導環(huán)保理念，傳播綠色文化”的宗旨，這是對綠協(xié)辦事宗旨的傳承，也是對成功項目的進一步推進。
4、資金回流，取之于民用之于民：
本活動從領養(yǎng)人收取的領養(yǎng)金全部用于購買及養(yǎng)護花木，制作落葉書簽及舉行花評大賽，可以說全部回饋于領養(yǎng)人，為活動在同學中展開打下了基礎。
5、活動展望：
鑒于部分同學愿意將花木帶往東區(qū)，等時機成熟時，我們將考慮將活動遷移到東校區(qū)。
2、其中入寢的植物與花盆將以領養(yǎng)金方式收取部分費用，約回收1500元，故支出總。
共為1715.5元。
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現(xiàn)階段唐山市經(jīng)濟發(fā)展非常迅速。人均收入也不斷上升。隨之，攝影機構也是飛速發(fā)展到現(xiàn)在為止唐山市大小影樓已經(jīng)有將近20家了。也就是說競爭也是十分激烈。如何才能讓我們的攝影機構再市里，騰空而起、獨占敖頭呢?對這問題我提出的方案是與政府機關合作，讓政府來為我們做后盾，來為我們宣傳。根據(jù)現(xiàn)在的唐山市近況來看人們最關心的話題就是到處拆遷的問題。為什么唐山市到處的拆遷呢?因為這些建筑破壞了唐山的市容市貌，破壞了唐山的美麗環(huán)境也就是說有了這些建筑給唐山市的美化、環(huán)保帶來了非常大的問題所以要把它們拆掉。
但是再拆房的過程中空氣和環(huán)境也造成了破壞，所以我提議針對環(huán)境保護和美化城市的問題和政府機關聯(lián)合做一次公益性的活動。倡導市民同心協(xié)力把唐山市的環(huán)境保護好。讓唐山不但是國內的重工業(yè)城市也是國內的環(huán)境文明城市。這次活動主要是倡導環(huán)境保護人人有責，保護環(huán)境從現(xiàn)在做起。人人爭做環(huán)保戀人。為把唐山市建設成綠色環(huán)保城市而努力。這次活動主要是倡導環(huán)保，倡導保護環(huán)境從現(xiàn)在做起，從現(xiàn)在養(yǎng)成愛護環(huán)境，不隨地吐痰、不隨地亂仍果皮、不亂仍紙屑。倡導市民愛護家園，保護家園讓每一個人和每一對新人都保護保護環(huán)境的活動中來。從而做到讓每一位唐山人都為我們的環(huán)境美化出一把力，把唐山建設成綠色環(huán)保城市。這次活動主要是環(huán)保而我們是攝影行業(yè)這兩個不同的概念如何一起做呢?如下是我的方案。
十一長假前三天期間。
共創(chuàng)美麗家園，人人爭做環(huán)保戀人。
千元大獎免費送再把現(xiàn)金抓回家。
根據(jù)現(xiàn)在唐山市的環(huán)境情況來做一場大型的保護環(huán)境的公益性活動來提升本公司的知名度、美譽度、信譽度、信任度和提高公司的經(jīng)濟效益。
xxx婚紗攝影。
1、dm宣傳單3000份。
2、電視，報紙廣告宣傳提前15天宣傳此次活動。
3、戶外噴繪廣告介紹這次活動和促銷內容。
4、店內宣傳：dm宣傳頁、吊旗、桌卡、店內pop、x展架。
1、活動現(xiàn)場宣傳條幅。
2、活動現(xiàn)場彩虹門。
3、活動現(xiàn)場環(huán)保彩旗。
4、一元硬幣若干。
5、t臺。
6、活動背景墻。
7、樂隊(小歌手、小舞蹈演員、小模特等)。
8、贈品若干。
9、關于活動內容的寫真噴繪。
10、合作企業(yè)的簡介，優(yōu)惠明晰說明(寫真噴繪)。
11、本次活動的優(yōu)惠大禮說明和獎項說明。
12、關于環(huán)保的常識和一些知識問答題。
13、一條百米長的白布。
14、一些繪圖筆。
15、4個接單區(qū)。
16、一個抓獎箱。
17、10個左右臨時員工做現(xiàn)場的小蜜蜂。
18、小蜜蜂的業(yè)績單、手卡。
19、蜂王(店內出人)。
20、現(xiàn)金抓獎箱一個。
利用十月一國慶七天長假期間作為休閑環(huán)保周和政府有關部門面向社會做一次倡導保護環(huán)境的公益性活動。這次活動我們將請一些小演員和樂隊來為這次活動助興藝演，來為這次活動增加生機。這次活動主要是以環(huán)保為宣傳目標的活動是提高和培養(yǎng)市民從小要保護環(huán)境愛護環(huán)境的意識，做到保護環(huán)境人人有責。在這次活動中我們要請到市里的有關領導光臨，參加這次活動的開幕式。讓市里的領導做開幕式發(fā)言。
讓市里領導現(xiàn)場見證每一對新人永遠幸福、永結同心。因為有市里的領導參加才能顯示出這次活動的重要性這樣才能使我公司從重多攝影行業(yè)中脫穎而出使我公司從唐山市的知名度、美譽度、信任度得到大大提升。再這次活動中我們我們將準備一條長達一百米長的白布，供市民為保護環(huán)境為題現(xiàn)場發(fā)揮自己的想象在百米長布上勾畫出綠色城市，綠色唐山和萬人保護唐山環(huán)境的簽名和戀愛宣言簽名活動。讓我們每一個唐山人為環(huán)保工程增油加勁。共創(chuàng)我們美好城市和諧家園。同樣也再這個不尋常的活動中見證每一對戀愛的人永遠相愛?；顒又形覀儀x影樓也將為保護環(huán)境的使者提供豐厚的獎品。只要您在這xx天再xx影樓預約拍照的顧客均可參加“環(huán)保戀人”大抽獎活動我們?yōu)榇嗽O立了豐富的獎項。機會多多、獎品多多，時間有限。
凡抽到一等獎的我們將給予“環(huán)保戀人”的榮譽稱號，我們xx影樓將為獲“環(huán)保戀人”稱號的新人發(fā)放獎杯，證書。xx影樓還為“環(huán)保戀人”稱號的新人免費拍攝xx元的xx個性婚紗照并贈送價值xx元的超級環(huán)保水晶相冊一本。二等獎為環(huán)保自行車一輛，三等獎高級婚紗一套。如果預約xx元以上套系的顧客將享受現(xiàn)金一把抓活動抓多少送多少。這次活動的最終解釋權為xx影樓所有。這次活動將轟動全市，從而能夠使xxx影樓在我市兒童攝影行業(yè)中一躍而起。
一等獎：1名，免費拍攝xxx元的xxx超級環(huán)保套照，再送xxx元的環(huán)保水晶相冊。還送我影樓的vip卡一張(價值200元)。
二等獎：2名，高級純平電視機。
三等獎：3名，高級自行車一輛。
四等獎：5名，高級婚紗一套。
五等獎：若干名，紀念大禮包一個。
1、設立兩個接單區(qū)門市分為四隊。
一隊叫環(huán)保天使隊(4-5人)。
二對叫環(huán)保使者隊(4-5人)。
三隊叫環(huán)保明星隊(4-5人)。
四隊叫環(huán)保麗人隊(4-5人)。
2、活動現(xiàn)場小蜜蜂分四組。
每一組有一個組長主峰王由本店員工擔當。
第一組叫環(huán)保天使組。第二組叫環(huán)保使者組。第三組叫環(huán)保明星組。第四組叫環(huán)保麗人組。
3、抽獎箱由店內的店長負責抽獎監(jiān)督和保管。
4、現(xiàn)場維護由設計負責。
5、主持人外聘或有店內口才好的人員擔當。
現(xiàn)場可愛的環(huán)保天使們你們辛苦了，為了環(huán)保工程請你們努力再創(chuàng)輝煌為美化城市再創(chuàng)佳紀，現(xiàn)在排在第一位的是xxx組請其他組努力。
9：00工作人員到位。
10：00活動主題說明。
10：10市里領導講話宣布活動正式開始。
10：15百米長布繪畫簽名開始。
10：30新產(chǎn)品展示和現(xiàn)場互動。
下午流程和上午一樣可隨時調整。
后兩天和第一天演出一樣可隨時調整。
1、宣傳單。
共創(chuàng)美麗家園爭做環(huán)保戀人。共同保護美好家園，人人爭作環(huán)保使者戀人大獎等您拿機會多多、獎品多多時間有限快快行動吧。
(1)環(huán)保好禮現(xiàn)場發(fā)放。
(2)現(xiàn)在舞現(xiàn)場表演。
(3)免費千元大獎現(xiàn)場即開現(xiàn)金現(xiàn)場抓回家。
(4)環(huán)保人人有責環(huán)保萬人簽名共同見證我們的愛戀。
環(huán)?；顒硬邉潟砥?/strong>
以三月份植樹節(jié)為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養(yǎng)活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
行動起來，爭做護綠小使者。
學校向全體師生發(fā)出號召，人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
（1）“校園環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽第一塊：“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評比班級評選方式：各班利用班會通過投票評選5名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”，并頒發(fā)獎狀。
評選時間：3月15日（周二之前）填寫好“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評選表（見附表一）。
評選條件：
第二塊：校級“環(huán)保小衛(wèi)士”評選。
選拔方式：各班級推薦1名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級評選，學校從中評選出校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。各班級填寫好班級推薦表（見附表二）。
評選時間：3月16日（周三之前）。
評選的要求：每人準備一份演講稿，主題是“保護綠化，我有妙招”，時間3分鐘以內。根據(jù)成績評定校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。
（2）“我和樹木零距離”認養(yǎng)校內綠化植物，并為認養(yǎng)的植物命名，并進行開展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。各班級負責自己班級衛(wèi)生區(qū)內植物的認養(yǎng)。本活動于3月18日進行評選。
3．開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動，本周六、周日（3.12-3.13日）一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關于愛樹的手抄報。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎。
4.各班開展“植物知識知多少”主題班會，進行交流活動。交流相關您所知道的樹木的資料，收集有關植物生長知識等，在班會上交流、宣傳。
1．愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾。
2．愛護學校的花草樹木，不隨便踩踏草地。
3．節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。
4．積極參加各項有意義的綠化、環(huán)?；顒印?BR> 環(huán)?；顒硬邉潟砥?/strong>
二、活動背景：
在新世紀里，環(huán)境污染和生態(tài)變化仍然是人類面臨的嚴峻挑戰(zhàn)，環(huán)保保護仍需我們堅持不懈的努力。在生活中，人們在努力獲得知識和提高素質的同時，也應該培養(yǎng)自己的環(huán)保和創(chuàng)新意識。而在另一方面，隨著社會發(fā)展，人們生活水平不斷提高，隨之產(chǎn)生的廢品垃圾越來越多，不但影響市容且影響環(huán)境。而這些廢品只要通過我們的發(fā)掘利用還是可以變廢為寶的，不但節(jié)約資源，還可以保護環(huán)境。
1.實現(xiàn)廢品的再利用，提高人們的環(huán)保意識2.提高大學生的實踐能力，培養(yǎng)團隊合作能力。
3.讓人們參與該活動的同時能夠養(yǎng)成節(jié)約資源的好習慣，喚起人們的環(huán)保意識。4.廢品利用的形式宣傳環(huán)保，使環(huán)保意識進一步深入人心。
四、活動時間：待定。
五、活動地點：待定。
六、活動對象：********學院全體學生。
七、主辦單位：*********學院志愿服務中心。
協(xié)辦單位：八、活動流程：
前期準備：
1.x月x日召開志愿者服務中心廢品循環(huán)利用動員大會，鼓勵中心成員積極參與。2．外宣部收集相關資料，以條幅、海報、展板、qq、校園貼吧、微博等方式宣本次活動。大力發(fā)出宣傳口號，同時讓大家意識到活動的意義，從而參加到活動中來。3.秘書部制作調查問卷，了解同學們對廢品循環(huán)利用的看法.4.活動部負責收集可利用的廢物材料活動中期:。
1.由管理部負責排放收集到的廢品。
2.分組進行手工制作比賽，制作各類生活物品及各類小創(chuàng)意3.外宣部負責本次活動的拍攝工作活動后期：
九、人員安排：
總負責人：***。
各方面具體負責人：各部門部長。
十、經(jīng)費預算及資源所需：
十一、活動注意事項：
1、各成員按時到位，不要延誤。
5、如遇到特殊情況要及時告知負責人。
附件一：
工作人員安排。
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附件二：
物資表。
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環(huán)?；顒硬邉潟砥?/strong>
當今全球的溫度升高，冰雪融化，給人類帶來很多的毀滅性災難，這些嚴重妨礙了人民生活水平的提高和國家綜合國力的增強。愛護環(huán)境，努力共建我們美好的綠色家園已成為我們迫在眉睫之事。
就讓我們從我們城市開始吧，關注周圍環(huán)境，進行環(huán)保任務，我們相信在大家的共同努力下，一定能讓我們的城市更加美麗。
地球是我們共同生活的家園。隨著工業(yè)化的`發(fā)展，工業(yè)廢料和生活垃圾的日漸增多，地球有限的自凈能力己難以承受日漸沉重的壓力。例如我們常用的泡沫快餐飯盒，由于它不能自行分解，對于地球來說，就是一種永遠無法消除的“白色污染”。又如，我們日常用的汽油、柴油等燃料，也是污染地球環(huán)境的元兇之一。
地球是我們共同生活的家園。隨著工業(yè)化的發(fā)展，工業(yè)廢料和生活垃圾的日漸增多，地球有限的自凈能力己難以承受日漸沉重的壓力。為了保持地球家園的清新宜人，大家要從我做起，不亂扔雜物，減少能源污染，維護地球的清潔。
10月19日下午1點。
高畈社區(qū)、街道。
社區(qū)和過路的人。
1.志愿者在活動前2天把地球清潔日的活動海報完成；
2.青大隊干事上網(wǎng)查找關于清潔地球的相關知識和相關黑板報材料；
3.志愿者帶上垃圾袋上街撿垃圾；
4.志愿者向人們宣傳環(huán)保小知識；
5.準備橫幅，號召人們從身邊做起，并在橫幅上簽字。
1.將志愿者按人數(shù)分為兩組，一組為宣傳組；一組為動手組；
3.動手組將公園中游客亂扔的垃圾撿起來扔到垃圾箱里面；
4.一段時間后宣傳組和動手組交換；
5.在活動結束的時候做一個善待地球從我做起的一個宣誓活動并在橫幅上簽字。
這個活動相對于以前做過的活動來說有點累，需要志愿者以飽滿的熱情投入到活動之中，任勞任怨的完成自己的任務。
1.車費15個人30元。
2.橫幅21元。
3.海報紙和宣傳紙20元。
農業(yè)與生物工程學院青大隊。
xx年10月12日。
環(huán)保活動策劃書整理篇十九
每天，我們每個人都在生產(chǎn)一定數(shù)量的垃圾，也有人說，垃圾是放錯了位置的資源。在我們身邊，有很多可循環(huán)使用的東西被隨意丟棄，失去了它本身的再次產(chǎn)生價值的可能性。其中，飲料瓶，廢紙等等可二次使用的資源在我們周圍隨處可見。倘若我們把這些“資源”聚集起來，變廢為寶，在響應國家提倡的科學發(fā)展觀的同時，又能使自己享受低碳生活的樂趣，保護我們共同生活的環(huán)境！
哲政學院冬陽愛心社希望通過此次活動，讓同學們養(yǎng)成珍惜資源的好習慣，使我們身邊的資源得到充分的利用，保護我們的校園環(huán)境。其次，因為社團納新之后還沒有大家統(tǒng)一的活動，借此活動把大家凝聚在一起。再次，本活動也可以為社團接下來的公益活動籌集一部分資金，并且提供社團在學校內的知名度及影響力。
垃圾是放錯了位置的資源，讓我們實現(xiàn)資源的循環(huán)利用！
20xx年10月19日周五晚七點
云南師范大學學生宿舍樓
云南師范大學全體同學
（一）、前期準備：
1、由社團辦公室安排提前三天下發(fā)通知，安排社員具體時間及分工。
2、由社團宣傳部做好回收瓶子的宣傳工作，如制作宣傳海報，在校廣播站進行宣傳等等。
3、由社團外聯(lián)部聯(lián)系一個信譽較好的校外回收站，最好是能到學校內的。
4、由社團組織部提前準備好收瓶子所需的編織袋及其他可能需要用到的物品。
1、周五18：40全體社員在西區(qū)小舞臺集合，由大一新社員負責西區(qū)宿舍樓的回收瓶子工作，大二老社員負責東區(qū)宿舍樓的回收瓶子工作。
2、根據(jù)到場人數(shù)具體分組，可按幾個人一組負責某棟某幾樓的工作。
3、收瓶子時注意記錄每間宿舍的瓶子捐助數(shù)量，屆時我們將根據(jù)這項數(shù)據(jù)評選星際環(huán)保宿舍。
4、辦公室做好整個活動人員的簽到簽退工作。
1、將所收到的瓶子集中到西區(qū)小舞臺旁。
2、聯(lián)系回收站對回收的瓶子進行出售。
我們將在期末的時候根據(jù)捐助瓶子的多少評選出星際環(huán)保宿舍，具體名額為：
五星級環(huán)保宿舍2間，頒發(fā)證書和一盆小盆栽。 四星級環(huán)保宿舍3見，頒發(fā)證書和學習用品一份。 三星級環(huán)保宿舍5間，頒發(fā)證書。