在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
投稿心得體會篇一
關(guān)于新課程培訓(xùn)
心得體會
范文精選5篇
教師的一言一行都影響著學(xué)生，都會對學(xué)生起著言傳身教的作用。思想教育要常抓不懈，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣。以下是豆花問答網(wǎng)收錄的一些范文，希望能為大家提供幫助。
第一篇:青年教師新課程培訓(xùn)心得體會
通過學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)，讓我受宜非淺，感觸很深；
其中在新課程培訓(xùn)使我感觸最深的是課后反思，二次備課。
強調(diào)
教學(xué)
的預(yù)設(shè)性，忽視教學(xué)的生成性；
強調(diào)知識傳授，忽視激發(fā)情感；
強調(diào)解題技巧，忽視生活運用；
強調(diào)學(xué)科本位，忽視課程整合。許多教師只重視課前的備課，而不善于課后的反思，這已成為我們不得不面對的教學(xué)問題。課前備課、書寫教案固然重要，但課后教學(xué)反思，進(jìn)行二次備課，更有利于教師的專業(yè)成熟與提高.眾所周知，每一次教學(xué)實踐中都會有一些難以預(yù)料的問題或突如其來的插曲，對原有的教學(xué)設(shè)計提出挑戰(zhàn)。我們的教學(xué)對象是活生生的學(xué)生，他們有敏銳的思維、豐富的想象，有一定的觀察力、思考力，他們正在不斷更新知識。而且，我們的教學(xué)對象、教學(xué)環(huán)境及教學(xué)體驗也總是在不斷地變化，這些都是教師在備課時很難準(zhǔn)確預(yù)料判斷的。雖然在課堂上也不乏急中生智，使教學(xué)收到意想不到的功效的先例，但更多的隨機應(yīng)變卻留下了敗筆。不論教師有無經(jīng)驗，處理起這類問題都會很棘手，在上課時難免總會留下諸多遺憾。課后的教學(xué)反思在一定程度上會保持可持續(xù)性教學(xué)效應(yīng)，彌補這個遺憾。教學(xué)反思是教師總結(jié)經(jīng)驗、積累經(jīng)驗、改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)水平的有效手段。
這次參加新一輪高中數(shù)學(xué)課改培訓(xùn)，聽了有關(guān)的專家、學(xué)者對《高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀和對新教材的詳細(xì)說明，使得自己對新一輪高中課程改革的認(rèn)識也逐漸加深，對新的課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容和評價理念、等也有了更深一步的了解，同時也明白崗前培訓(xùn)的重要意義，使我對新課程有了進(jìn)一步的認(rèn)識，讓我更加走近了新課程。下面是我參加培訓(xùn)的一些體會：
一、對新課程的認(rèn)識
持續(xù)十天的初中新課程教師研修培訓(xùn)即將結(jié)束，通過這次培訓(xùn)，我真是受益匪淺，下面就本次參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)談?wù)勛约旱囊稽c體會。
我曾在網(wǎng)絡(luò)上讀過這樣一句話：如果一個人被一個社會所淘汰了，那么不是因為年齡，而是因為失去了再學(xué)習(xí)的能力。不錯，只有學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)才能保持與時俱進(jìn)！俗話說的好“活到老，學(xué)到老”，這句話對一個一線教師來說，就更具有現(xiàn)實意義。我們教師面對的對象是富有時代氣息活生生的學(xué)生，學(xué)生有自己的新思想和新主張，會思考，會用自己的雙眼看世界。我們教師如果僵化了自己的思想，就喪失了學(xué)習(xí)的熱情，又怎能為人師表呢?正如新一輪課程改革所提出來的，教師不僅要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者，更要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者，要在工作中不斷加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，讓自己的知識結(jié)構(gòu)與日俱進(jìn)地得到調(diào)整和改善。當(dāng)今社會，各種知識更新?lián)Q代較快，舊知識迅速的老化，新知識飛速的生成。如果我們教師仍然死守著自己的傳統(tǒng)教學(xué)方法、理念，不愿意學(xué)習(xí)新知識，那么勢必跟不上時代發(fā)展。所以，教師的假期再教育再學(xué)習(xí)就顯得尤為的重要了。
遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)是在職教師繼續(xù)教育改革的一項新舉措，它不同于以往我們所接受的傳統(tǒng)的教育培訓(xùn)，它是應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)平臺，搭建了一個的教育空間，在這個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，參加培訓(xùn)的學(xué)員不需要統(tǒng)一的時間和地點，可以根據(jù)自己的計劃隨時進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種全新的教育培訓(xùn)方式給我們充分自由的同時，也需要我們充分了解自己所處的學(xué)習(xí)環(huán)境，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，掌握學(xué)習(xí)技巧、策略，最終學(xué)會學(xué)習(xí)。
遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)大大改變了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境和空間。它把教育培訓(xùn)從實際課堂搬到的網(wǎng)絡(luò)虛擬空間里，通過網(wǎng)絡(luò)平臺上的多媒體課件，為我們創(chuàng)造了一個前所未有的、令人耳目一新的嶄新學(xué)習(xí)環(huán)境。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我們通過看專家講的相關(guān)理論知識和資料外，還可以觀看一些名師授課的視頻，觀摩各種類型的優(yōu)質(zhì)示范課錄像資料，另外，還可以通過論壇跟自己同專業(yè)的教師學(xué)員交流學(xué)習(xí)體會，共同學(xué)習(xí)，加強學(xué)員之間的聯(lián)絡(luò)和交流，達(dá)到資源共享。
遠(yuǎn)程教育不僅改變了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式，更加強調(diào)了我們參與學(xué)習(xí)的自主性和能動性，充分發(fā)揮學(xué)員的主體作用，不斷培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的主體意識，不斷擺脫原有的依賴性和被動性，使學(xué)習(xí)者不僅能夠進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)對學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)、訓(xùn)練，還著眼于調(diào)動學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)積極性、主動性，從而不斷提高自主學(xué)習(xí)的獨立性和自覺性，從而提高教育培訓(xùn)的效果。
通過緊張有序的學(xué)習(xí)，交流、研討、評論等對這次課程培訓(xùn)有了全新的認(rèn)識，對之前的一些疑惑和迷茫有了深刻的答案。同時也“被迫”對自己的心態(tài)和角色進(jìn)行了調(diào)整——原先想既然是遠(yuǎn)程培訓(xùn)，也不會很緊張，可是從培訓(xùn)的第一天起，就體會到了——放松一下的想法都讓這每天的聽、想、寫等無形的壓力趕的無影無蹤。培訓(xùn)真的是既太緊張?zhí)量啵?BR> 在聽了各位專家的講座和視頻學(xué)習(xí)中：不但豐富了我的理論知識，讓我對新課程改革后的高中化學(xué)教學(xué)工作有了更深一層的領(lǐng)悟，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。
可以說，在研修學(xué)習(xí)的這些日子。每一天對于我來說都有觸動，無論從形式還是從內(nèi)容上都讓我學(xué)到了很多知識，有著不同尋常的意義，也有一些感悟.經(jīng)過這一個階段的高中化學(xué)新課程培訓(xùn)，使我受益匪淺，感受很多?？偟恼f來通過緊張而又認(rèn)真的學(xué)習(xí)所獲得的感想與心得體會可概括為以下幾點：
另一方面科學(xué)認(rèn)識和處理推進(jìn)課程改革以及實際教學(xué)時的矛盾，處理新舊教學(xué)方法和教學(xué)觀念的矛盾。
隨著新課程的推行，教師要調(diào)整自己的角色，改變傳統(tǒng)的教育方式。新課改讓教師從知識的“權(quán)威”變成學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、組織者，從“以教師為中心”到“以學(xué)生為中心”，每位老師心理都承受著巨大的心理落差。在新課程實施中教師可以實現(xiàn)自身發(fā)展，而教師的發(fā)展又將構(gòu)成新課程實施的條件。我們的課改不是細(xì)枝末節(jié)的小變化，而是教育體制和教育觀念的根本性變革。
怎樣把握知識的深度與廣度，即專家們所提醒的在對學(xué)生講解時應(yīng)該把握的尺度；
參加了縣里組織為期兩天的骨干教師培訓(xùn)活動，聆聽了講師的講座，每天的感覺是幸福而又充實的，因為每一天都要面對不同風(fēng)格的講師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。在這里，我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。作為一名小學(xué)教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過程中還存在太多的問題，但是經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí)，我相信自己是有所收獲的。使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，真是受學(xué)益習(xí)非淺。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會：
一、沒有學(xué)生的主動參與，就沒有成功的課堂教學(xué)。
要看參與是不是主動、積極，是不是學(xué)生的自我需要；
表面上看是師生互動，實際上是用提問的方式“灌”，直到讓學(xué)生認(rèn)同教師事先設(shè)計好的答案。師生、生生沒有真正地互動起來，是非常值得注意的一個問題。
那么，怎樣調(diào)動學(xué)生的“思維參與”呢?專家認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問題，引發(fā)學(xué)生心理上的認(rèn)知沖突，使學(xué)生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時，教師要放權(quán)給學(xué)生，給他們想、做、說的機會，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。教師應(yīng)當(dāng)給學(xué)生時間和權(quán)利，讓學(xué)生充分進(jìn)行思考，給學(xué)生充分表達(dá)自己思維的機會，讓學(xué)生放開說，并且讓盡可能多的學(xué)生說。條件具備了，學(xué)生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高。只有積極、主動、興奮地參與學(xué)習(xí)過程，個體才能得到發(fā)展。
二、在教學(xué)活動中，教師要當(dāng)好組織者。
教師要充分信任學(xué)生，相信學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力。把機會交給學(xué)生。俯下身子看學(xué)生的生活，平等參與學(xué)生的研究。教師把探究的機會交給學(xué)生，學(xué)生就能充分展示自己學(xué)習(xí)的過程，教師也就可以自如地開展教學(xué)活動。新課程實施的靈活性大，讓教師覺得難以駕馭教學(xué)行為....當(dāng)之無愧的好文。
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投稿心得體會篇二
辦公室文員實習(xí)
心得體會
范文精選6篇
辦公室文員是很常見的一種職位，每個公司都會有這樣的一個職位，辦公室文員實習(xí)應(yīng)該要做些什么，注意些什么呢?以下是豆花問答網(wǎng)收錄的一些范文，希望能為大家提供幫助。
辦公室文員實習(xí)心得體會范文1
費了很大的周折，來到了這家實習(xí)單位，來之不易肯定是沒錯的，站在這樣的位置上，沒有別的選擇，最首要的肯定是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)校園里所沒有涉及的知識，學(xué)習(xí)人情世故，學(xué)習(xí)如何謙虛，學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建管理階層的團隊精神，假如人情事故，謙虛，團隊精神可以矢量化，我想實習(xí)的難易程度或許沒有想象那么難。
我的實習(xí)工作，在一家家具公司的人事行政部門，與我原來的預(yù)期也有了一定的反差，原來打算先做單證，然后等英語考到一定程度就學(xué)習(xí)做其他深入工作，現(xiàn)在在學(xué)習(xí)如何做一個合格的文員，文員或許并不是一個起眼的角色，但是我深入地看，事實上文員也分三六九等，有初級，中級，高級文員，高級文員也相當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的左臂右膀，中級文員也差不多項、相當(dāng)于助理角色。著手去做，做一個文員并不是一個簡單的事情，我個人覺得做一個好的文員，事實上也是做一個副領(lǐng)導(dǎo)去協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的動作。我想我現(xiàn)在沒有生命宏圖大志，或許比起以前的我，現(xiàn)在冷靜了，成熟了，我每天的目標(biāo)僅僅是比昨天做得更好，一個好的文員，打字速度至少在86字以上，公文格式需要了如指掌，所做的事情必須達(dá)到不需要領(lǐng)導(dǎo)過目，我想在這樣的細(xì)節(jié)方面，我肯定是需要歷練的。
在公司的前幾天，整天不知道干什么，公司運作很忙，經(jīng)理忙得喉嚨一直咳嗽，臨近年末，公司員工人心慌慌，遞交辭職報告的也不少，我很想解決，很想解決一些瑣碎的事情，盡一個實習(xí)生，剛進(jìn)公司的義務(wù)和職責(zé)，但是很多事情并不是一蹴而就的，很多事情不了解頭緒是無法解決的。所以我想我不是沒有遠(yuǎn)大報復(fù)，只是現(xiàn)在沒有，我想我現(xiàn)在最需要的就是在最短的時間里做經(jīng)理的助手，一個值得信賴，高效率的助手。
一直在原地打滾，就一直是一個文員。
做為實習(xí)生，其實我的每一天，背著一個比學(xué)生更艱巨的角色，學(xué)習(xí)上出了差錯，我不能對自己負(fù)責(zé)，工作上 出了差錯，對自己暫且不提，重者將將對公司造成損失，所以我對一個文件，持有校對5遍，8遍都不 過分的原則，或許這樣的工作，瑣碎而無力度，但是假如沒有一個很好的文員的輔助，經(jīng)理主管的工作將會出現(xiàn)一個惡性循環(huán)。
公司是一個團隊，我是團隊中的一員，既然做了，我將全力以赴。
辦公室文員實習(xí)心得體會范文2
畢業(yè)實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
由于我所在的公司是北京駐烏的一個辦事處，是一家私企，所以我剛開始的工作并不忙，沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和傳真機旁。很耗時間，第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。但是過了幾天就稍有點習(xí)慣了，每天向我同一個辦公室的女孩學(xué)習(xí)一些辦公知識。剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的。
現(xiàn)在在辦公室，有閑的時候就會看一些會計方面的書，雖然自己所學(xué)的專業(yè)在此時沒有派上什么用場，但我覺得應(yīng)該多學(xué)點，有幾個技能在以后找工作也可以給自己我?guī)讉€選擇。我現(xiàn)在上班近兩個月了，在這短短一個多朋中，曾有幾次想過干完一個月不干了。
也許我是剛開始工作，有時受不了經(jīng)理給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個工作得了。但靜下心來仔細(xì)想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么?剛開始。
就應(yīng)該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗，現(xiàn)在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會干不好的。我現(xiàn)在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對人怎么說話、態(tài)度及其處事。
由于經(jīng)驗少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺?，F(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好啊！早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機會，多學(xué)一點總比沒有學(xué)的好，花同樣的時間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會有很大的幫助。
再說回來，在工作中，互相諒解使我很感激他們。有時同事有事要晚來一點，就要我一個人在辦公室辦公，偶爾我也會的，大家相處的很好，沒有什么隔合。有幾次要回學(xué)校辦點事，去向經(jīng)理請幾小時的假，經(jīng)理也都很體諒，直接就給批假了。
這個時候心里很開心；
遇到一個如此好說話的經(jīng)理。所以，感覺現(xiàn)在的工作還是挺不錯的，最重要的事就是周圍的同事都很不錯的。心里上沒有什么額外的，不必要的壓力，可以好好工作，學(xué)習(xí)。
先就業(yè)，后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習(xí)，之后相信自己通過努力一定會找個好工作來回報父母及其所有的老師的。
別的沒有什么奢求的，現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位，更何況現(xiàn)在的待遇還不錯。在這一個多月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時還做不好。現(xiàn)在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長補短，最重要的一點就是“忍”了也就是堅持不懈?，F(xiàn)在，我工作的時間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點，會比以前為人處事了。
[2]上司給的某份工作感覺吃力，難以勝任；
[3]對瑣碎重復(fù)的工作感到怨煩；
[4]與上司發(fā)生爭執(zhí)；
[5]情感方面。
針對文員這個職位的特點，具體到挫折時，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！庇龅酱煺蹠r應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。
樹立一個辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認(rèn)識到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強。
善于化壓力為動力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。復(fù)印、傳真、公文處理等文秘工作我都基本熟練。文秘管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。
在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級秘書人員經(jīng)常接近領(lǐng)導(dǎo)，看一些重要文件，參加一些重要會議，所以，秘書人員在公公共場合活動時要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對什么應(yīng)該說什么不應(yīng)該說要心中有數(shù)。準(zhǔn)確，是對工作質(zhì)量的要求。文秘管理的準(zhǔn)確性是指正確體現(xiàn)政策，正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達(dá)意。
它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性。文秘管理的準(zhǔn)確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)過細(xì)，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準(zhǔn)確，材料要真實，抄寫要認(rèn)真，校對要仔細(xì)，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。
我在實習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習(xí)日子短和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系，對文秘有些工作的認(rèn)識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會其精髓。
但時通過實習(xí)，加深了我對文秘基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識。認(rèn)識到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注重管理理論知識的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。
通過在職的一個多月里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力！
辦公室文員實習(xí)心得體會范文3
作為一名公司辦公室文員，不單單要求在自身的提高，而且要求要對辦公室的日常工作有所了解。
一、辦公室的日常管理工作。
俗話說：隔行如隔山，初來本公司時，由于行業(yè)的區(qū)別，及工作性質(zhì)的不同，確實有過束手無策，好在有同事的幫忙，使我以最快的速度熟悉辦公室的工作。我深知，辦公室是總經(jīng)理室直接領(lǐng)導(dǎo)下屬的綜合管理機構(gòu)，是溝通內(nèi)外、聯(lián)系四面八方的樞紐。辦公室的工作千頭萬緒，有文書處理、檔案管理、收發(fā)傳真、必需品的采買、招待客人及后勤管理等。面對繁雜瑣碎的工作，我從陌生到熟悉，憑著對工作的負(fù)責(zé)精神，秉持著多問和多學(xué)的理念，逐步掌握辦公室業(yè)務(wù)流程。
待人處事要有禮貌，對待同事要坦誠寬容；
嚴(yán)肅辦公室紀(jì)律，工作不懈怠，不玩游戲、不閑聊、不做與工作內(nèi)容無關(guān)的事情。
公司所有的文件、審批表、協(xié)議書整理歸檔入冊，做好資料歸檔工作。配合領(lǐng)導(dǎo)在制訂的各項規(guī)章制度基礎(chǔ)上進(jìn)一步補充、完善各項規(guī)章制度。及時傳達(dá)貫徹公司有關(guān)會議、文件、批示精神。
3、管理、維護電腦、電話、傳真機、復(fù)印機等辦公設(shè)備，準(zhǔn)確登記使用情況，及時更換設(shè)備耗材。
4、如實做好復(fù)印登記工作。做到一張不漏，及時收帳，對于所有現(xiàn)金復(fù)印客戶做到如實登記，及時上交財務(wù)部。
5、按時將復(fù)印費、傳真費、水電費、等各項費用登記在冊，隨時備查；
每月上報一次辦公用品庫存情況。
6、做好員工的后勤服務(wù)工作。確保大家全心投入工作。
二、加強自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。
堅持把加強學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的關(guān)鍵措施。在工作中，緊緊把握“理論聯(lián)系實際”這一主線，努力把知識用到工作實踐當(dāng)中，豐富閱歷，擴展視野，使自己盡快地適應(yīng)工作并成為優(yōu)秀的工作者。積極參加公司組織的培訓(xùn)活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容和篇目，堅持每天寫工作日志，認(rèn)真記錄每天的工作內(nèi)容，使自己的素質(zhì)有了很大的提高，為自己開展各項工作提供了強大的動力支持。
三、
存在的問題和今后努力方向。
第二，有些工作還不夠過細(xì)，一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位；
第三，自己的文字功底還需加強練習(xí)；
第四，急需練字，才能更好地從事辦公室工作。
真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手工作；
第三，注重本部門的工作作風(fēng)建設(shè)，加強管理，團結(jié)一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。不斷改進(jìn)辦公室對其他部門的支持能力、服務(wù)水平。遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護公司利益，積極為公司創(chuàng)造更高價值，力爭取得更大的工作成績。
以上是我對自己已一些缺點的
總結(jié)
及今后在工作中應(yīng)如何去做好工作的想法，我會在今后的工作中用自己的實際行動來做好每一天的工作，請各位領(lǐng)導(dǎo)及同事在今后的工作中多多批評指正，我會努力成長為一名對公司有用的人才。
文從字順啊，太佩服作者了。
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投稿心得體會篇三
熱愛祖國，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。相反，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，“身在曹營心在漢”，必定不能把工作做好。以下是豆花問答網(wǎng)小編整理了關(guān)于2020小學(xué)教師暑期培訓(xùn)心得體會范文，希望你喜歡。
小學(xué)教師暑期培訓(xùn)心得體會范文
七月的風(fēng)牽著記憶章節(jié)，紛飛遠(yuǎn)去，火紅的八月，洋溢著熱情奔放的氣息，飄逸的閃進(jìn)我們的生活。8月12日，在這樣有著火樣色彩的炎炎夏日，我們懷著激動的心情踏入我們的新學(xué)校--青龍小學(xué)，開始了暑期的第一次政治學(xué)習(xí)，也開始了我們?nèi)松挠忠徽鞒獭?BR> 一天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)非常的短暫，但我們過得非常充實，每一位老師都正襟危坐、洗耳恭聽，雖然一坐就是好幾個小時，卻依然聽得津津有味。通過培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)著，體驗著，思考著，獲益匪淺，感覺如鳳凰涅盤般獲得了思想的重生和心靈的洗禮。
一、感之，別樣色彩--我們的新學(xué)校
走進(jìn)校園，撲面而來的是一種蓬勃的朝氣，如新生嬰兒般充滿希望。嶄新的校園內(nèi)，高大宏偉的
教學(xué)
樓現(xiàn)代時尚，各種各樣的功能室齊全便利，雖然尚未建好，但我依然感受到了校園的雅致和新穎，這兒將是孩子們成長的樂園，是花兒們綻放生命異彩的天堂。
打開桌上已經(jīng)放好了的青龍小學(xué)對管理者、教師、學(xué)生、家長要求的指導(dǎo)綱要，我被一句話吸引--“用明天的思維干好今天的工作，用全局的思維對待本職工作，用奉獻(xiàn)的思維收獲工作的成果”，我感受到了一個執(zhí)行力強、責(zé)任心重、革故鼎新、團結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)團隊?！皩W(xué)會贊美，懂得欣賞，勤于為手下搭臺，長于為他人做嫁衣，樂于幫助老師和學(xué)生在集體中有良好的感覺。始終相信你個人最棒不如團隊中有許多人棒更棒”“既要常常錦上添花，更要適時雪中送炭?！痹谶@樣的校園這樣的團隊中的老師們，我想，工作起來應(yīng)是快樂而積極向上的吧，我對新學(xué)校的新生活充滿了期待。
二、聽之，獨特視聽--感名師風(fēng)采
下午，我們聆聽了重慶名師來自云陽的朱沖老師的講座。從三點到五點半，整整兩個半小時，我們都陶醉在朱沖老師清脆悅耳的聲音，妙語連珠的口才和深刻獨到、亦莊亦諧的教學(xué)感悟里。她那幽默詼諧的語言中，既有意義鐫刻的人生感悟，又有豐富多彩的經(jīng)驗
總結(jié)
，既體現(xiàn)出她的智慧和業(yè)務(wù)上的精益求精，又彰顯出她對教育事業(yè)的全身心投入和對學(xué)生的熱誠關(guān)愛，給我留下了極深的印象。
三、
悟之，我的收獲--愛滿人間
朱老師講座的主題其實與我們學(xué)校的辦學(xué)理念相同的，那就是--愛。
首先，作為一個教師，我們要愛自己的職業(yè)--教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。
教師就是一個擺渡人，一次次重復(fù)著單調(diào)的劃槳動作，默默地將一批批學(xué)生送到理想的彼岸，日復(fù)一日，年復(fù)一年。但，我們無怨無悔。
其次，要愛我們的校園。學(xué)校是孩子成長的搖籃，也是老師沖鋒的陣地，是實現(xiàn)我們?nèi)松硐搿Ⅲw現(xiàn)個人價值的場所。如今，新環(huán)境，新開始，我們更應(yīng)把這兒當(dāng)作人生的家園，去愛她，用我們的生命，用我們的心為她添加更多繽紛的色彩。
再次，要熱愛學(xué)生。霍姆林斯基說："教育技能的全部奧秘就在于熱愛每個學(xué)生。"從教育心理學(xué)的角度出發(fā)，情感在學(xué)習(xí)過程中起著十分重要的作用，它是信念的催化劑。我國教育家夏沔尊曾說過：“教育之沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣。沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育?！币虼耍處熞浞譄釔蹖W(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生。“愛，是最好的老師”。
愛生，不是一句口號，它構(gòu)筑在理解、尊重和奉獻(xiàn)之上。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，我們都要時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。每個教師都要打好手中的牌，用心關(guān)注每一個孩子。
最后，要愛生活，快樂生活，幸福生活。幸福是人生追求的目標(biāo)，只有幸?？鞓返睦蠋煵拍芙坛鲂腋？鞓返膶W(xué)生。在工作中體驗到幸福感，不僅是學(xué)生快樂成長的保證，也是教師自身發(fā)展的愿望，更是教育事業(yè)發(fā)展的需要。因此，我們要注意適時調(diào)整心態(tài)心境，學(xué)會淡然淡定，學(xué)會知足常樂。很喜歡朱沖老師最后引用的那首詩--“假如你命該掃大街，就掃得有模有樣。一如米開朗基羅在畫畫，一如莎士比亞在寫詩，一如貝多芬在作曲?！弊鼋逃?、做教師，就是要有這樣一顆平常心，堅持、堅守，有耐心、有恒心，才能獲得真正的幸福。
“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響?！边@次的培訓(xùn)，讓我感受到了別樣的夏日風(fēng)情，也收獲了獨特的感受。“水本無華，相蕩乃成漣漪。石本無火，相擊乃發(fā)靈光。”此次培訓(xùn)使我的心靈與智慧得到又一次碰撞，我真的愿意一生這樣做老師：喜歡自己的學(xué)校，熱愛自己的學(xué)生，在似水流年的教育歲月里，對學(xué)校、對學(xué)生、對同事、對自己充滿真愛，相信“愛滿校園”才能“童心飛揚”。
小學(xué)教師暑期培訓(xùn)心得體會范文
今年暑假，我有幸參加了江蘇省小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)。培訓(xùn)從7月25日——-7月29日共5天時間，早上8點至11點半，下午2點至5點半，中間休息20分鐘，雖然很累坐的腰酸背痛，住宿條件也很差，吃也吃不飽，但卻很值得，共聽了9位特級教師的講座，揚州市育才實驗學(xué)校教科室主任省特級教師林俊老師主講的有關(guān)《小學(xué)生計算錯誤的研究》、《實施校本培訓(xùn)，提高教師研究能力》，丹陽市華南實驗學(xué)校校長、省特級教師王文忠老師主講的《尋找小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的快樂》，儀征市實驗小學(xué)教科室主任、省特級教師張秀花老師主講的《讓學(xué)生智慧學(xué)數(shù)學(xué)——-策略教學(xué)的實踐與思考》，揚州市育才小學(xué)校長、省特級教師陳士文老師主講的《智慧數(shù)學(xué)的真義》，揚州市維揚區(qū)教研室主任中學(xué)高級教師高靜老師主講的《合理使用教材，實施有效教學(xué)》，翔宇教育集團寶應(yīng)實驗小學(xué)校長、省特級教師陳士才老師主講的《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例反思與自學(xué)能力的培養(yǎng)》，我們句容實驗小學(xué)曹慧校長主講的《把握學(xué)習(xí)起點，構(gòu)建有效課堂》，最后一個講座是由邗江區(qū)教育局副局長，省特級教師，蘇步青數(shù)學(xué)教育獎獲得者尤善培局長主講的《小學(xué)數(shù)學(xué)教育質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展的思考》，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我受益匪淺，具體情況匯報如下：
第一個講座有關(guān)《小學(xué)生計算錯誤的研究》，林老師的報告分為三個內(nèi)容：研究背景，相關(guān)研究，行動研究(重點)。一般學(xué)生計算出現(xiàn)錯誤我們都會對學(xué)生說：下次不能粗心了，其實學(xué)生計算錯誤并不能完全責(zé)備學(xué)生粗心，那是由于學(xué)生的某些心智沒有發(fā)育成熟，林老師通過舉例分析了小學(xué)生計算錯誤的原因：1、感知籠統(tǒng)，不能精確分化。如：45÷9=62、記憶力較弱，不能及時提取。如：8×75=713、注意失調(diào)，不能全面觀察。4、定勢干擾，不能區(qū)別對待。5、聯(lián)想失誤，不能有效聯(lián)系。
我也聯(lián)系到自己的教學(xué)，為什么學(xué)生計算失分會很多。是我忽視了知識銜接中的某些重要環(huán)節(jié)，還是對學(xué)生計算的心理研究不夠，或是技能訓(xùn)練少了呢?我想這些因素都有吧。通過這次培訓(xùn)，使我對計算教學(xué)有了深刻的認(rèn)識，為我以后的教學(xué)指明了方向。
第二個講座《尋找小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的快樂》，王老師主要從6個方面闡述了他的個人觀點1、快樂在數(shù)學(xué)之外2、快樂在課堂之上3、快樂在師生之間4、快樂在做題之中5、快樂在自己心里6、快樂在數(shù)學(xué)的明天，王老師的講座形象生動，講的事例很新意，讓人記憶深刻。
第三個講座《讓學(xué)生智慧學(xué)數(shù)學(xué)——-策略教學(xué)的實踐與思考》自上世紀(jì)80年代以來，“問題解決”逐漸成為許多國家和地區(qū)數(shù)學(xué)教育的核心，他們認(rèn)為問題解決是重要的社會活動，是學(xué)校教育的一項任務(wù)，是數(shù)學(xué)教學(xué)的一種方式。如果數(shù)學(xué)教學(xué)把一部分內(nèi)容用問題解決的方式進(jìn)行，學(xué)生就有機會提出問題和解決問題，就能經(jīng)常開展解決問題的活動，久而久之，就會逐漸習(xí)慣客觀理性地面對問題，獲得解決問題的方法、技巧及經(jīng)驗，從而形成解決問題的策略。
我國數(shù)學(xué)課程改革順應(yīng)國際先進(jìn)的課程發(fā)展方向，把“解決問題”作為課程目標(biāo)的一個方面?！稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確提出“解決問題”的總體目標(biāo)：“初步學(xué)會運用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實社會，去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問題?！逼渲幸粋€具體的要求就是形成解決問題的一些基本策略，體驗解決問題策略的多樣性，發(fā)展實踐能力與創(chuàng)新能力。因此，在教學(xué)過程中，教師應(yīng)幫助學(xué)生形成以解題策略為主、問題解決為輔的學(xué)習(xí)方式，并以形成解題策略為學(xué)習(xí)的目標(biāo)歸宿。
要實現(xiàn)這一目標(biāo)，教師在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)采用什么教學(xué)方式呢?張老師從以下幾方面闡述了這一問題：1、創(chuàng)設(shè)情境，明確解決問題的目標(biāo)。2、鼓勵猜想，尋求解決問題的策略。3、交流猜想，優(yōu)化解決問題的策略。4、實踐操作，驗證解決問題的策略。5、建立模型，獲得解決問題的策略。6、反思概括，增強學(xué)生的策略意識。
第四個講座《智慧數(shù)學(xué)的真義》，“數(shù)學(xué)是什么”齊民友先生對數(shù)學(xué)有一段形象的描述：“數(shù)學(xué)的生長像竹子，根在大地，然后自己一節(jié)一節(jié)向上長，間或爆出新筍，長成新竹。若干年后，竹子開花，結(jié)成種子，重回大地。”回望小學(xué)數(shù)學(xué)教育在“智慧數(shù)學(xué)”提出之前，我們曾經(jīng)有過這樣經(jīng)歷與探索：1、數(shù)學(xué)是一種文化。2、情智數(shù)學(xué)。3、趣味數(shù)學(xué)。4、數(shù)學(xué)是生活。5、數(shù)學(xué)是思維。比較這些說法，我們堅定了“智慧數(shù)學(xué)”的主張。任何觀點可能是從其一面，而數(shù)學(xué)教育與學(xué)習(xí)須從其本質(zhì)。“智慧數(shù)學(xué)”，不在意對數(shù)學(xué)本身準(zhǔn)確的定義，更指向數(shù)學(xué)的教育與學(xué)習(xí)。，“文化數(shù)學(xué)”顯得空靈，“情智數(shù)學(xué)”的“情智”有點通用，“趣味數(shù)學(xué)”和“生活數(shù)學(xué)”易走向淺俗實用。數(shù)學(xué)的演繹、歸納無不體現(xiàn)出數(shù)學(xué)的智慧，“智慧數(shù)學(xué)”既凸現(xiàn)數(shù)學(xué)本身的內(nèi)核與本質(zhì)，又是數(shù)學(xué)教育與學(xué)習(xí)的要旨和方向。張奠宙先生有一段話：“數(shù)學(xué)教育，自然以‘?dāng)?shù)學(xué)’內(nèi)容為核心。數(shù)學(xué)課堂的優(yōu)劣，自然以學(xué)生是否能學(xué)好‘?dāng)?shù)學(xué)’為依歸。數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計的核心是如何體現(xiàn)‘?dāng)?shù)學(xué)的本質(zhì)’‘精中求簡’‘返璞歸真’，呈現(xiàn)數(shù)學(xué)特有的‘教育形態(tài)’，使得學(xué)生高效率、高質(zhì)量地領(lǐng)會和體驗數(shù)學(xué)的價值和魅力。多一些數(shù)學(xué)本質(zhì)的探究，少一些空洞的說教，學(xué)生幸甚，學(xué)校幸甚?！?BR> 第五個講座《合理使用教材，實施有效教學(xué)》，在教學(xué)中，教材是一個平臺，一種承載知識、訓(xùn)練能力的材料，我們是帶著教材走向?qū)W生，還是帶著學(xué)生走向教材，這是一個研究的問題。在教材的運用中需要我們?nèi)ネ诰?，去調(diào)整，去補白，去創(chuàng)造。尤其蘇教版課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材，它給教師和學(xué)生都留有廣闊的空間，是非常寶貴的第一教學(xué)資源。若能合理使用，對于促進(jìn)有效教學(xué)將會事半功倍。高老師從以下六方面闡述了自己的觀點：1、還原教材的本意2、讀懂基本內(nèi)容3、讀準(zhǔn)教學(xué)意圖4、讀通知識網(wǎng)絡(luò)5、讀透教材內(nèi)涵。總之，合理運用教材要以科學(xué)解讀教材為前提，合理應(yīng)用教材要以有效教學(xué)策略為重點。
第六個講座《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例反思與自學(xué)能力的培養(yǎng)》，陳老師主要圍繞學(xué)生預(yù)習(xí)能力的研究，預(yù)習(xí)的好處，預(yù)習(xí)的理論依據(jù)，預(yù)習(xí)的操作程序，預(yù)習(xí)后課該怎樣上等等方面進(jìn)行了闡述，重點講解了學(xué)、展、評、練互助學(xué)習(xí)模式。學(xué)既自學(xué)新知識，展既展示學(xué)習(xí)成果，評既利用展示的資源通過評價，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的成功體驗。練既有梯度的練習(xí)。
第七個講座是由我們句容實驗小學(xué)曹慧校長主講，題目是《把握學(xué)習(xí)起點，構(gòu)建有效課堂》，曹校長對學(xué)生學(xué)習(xí)起點的問題，從理論到實踐做了透徹的講解與梳理，首先理清概念何謂學(xué)習(xí)起點，接著透過教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行誤區(qū)分析，忠實教材置學(xué)生于“低起點”學(xué)生很無味，復(fù)制教材，置學(xué)生于高起點學(xué)生很茫然，無視學(xué)生差異，置學(xué)生于共起點學(xué)生很無奈，然后結(jié)合實例分析了我們該怎么辦，1、系統(tǒng)鉆研教材把握學(xué)習(xí)的邏輯起點2、全面理解學(xué)生尋找學(xué)生的現(xiàn)實起點3、量體裁衣精心設(shè)計教學(xué)，適度整合教學(xué)內(nèi)容，適度調(diào)整教學(xué)程序，重視強化意義建構(gòu)。學(xué)習(xí)起點，是教學(xué)的起跳板，找的越準(zhǔn)跳的越遠(yuǎn)，踩的越響。
第八個講座是《實施校本培訓(xùn)，提高教師研究能力》，林老師主要結(jié)合自己的兩篇論文《學(xué)生看錯后》《小學(xué)生計算失誤的認(rèn)知要素分析及教學(xué)啟示》談校本研究的操作流程，研究應(yīng)喚醒三種意識：1、規(guī)范意識2、問題意識3、求真意識，應(yīng)學(xué)習(xí)在前，帶頭讀重點讀推薦讀對照讀，準(zhǔn)備好研究工具箱，現(xiàn)在虛假課題太多，要想研究出一些東西，就應(yīng)真真實實經(jīng)歷研究過程，真刀真槍的剖析研究得失，重在管理，認(rèn)真搭建三個平臺，展示平臺，合作平臺，反思平臺。
最后一個講座《小學(xué)數(shù)學(xué)教育質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展的思考》，尤老師從四個層面對現(xiàn)狀數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行了有深度的思考，1、質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展，從“分?jǐn)?shù)就是質(zhì)量”到“分?jǐn)?shù)也是質(zhì)量”再到現(xiàn)在的“質(zhì)量不一定是分?jǐn)?shù)”2、教育現(xiàn)狀的重新認(rèn)識3、有效教學(xué)，教學(xué)效益=教學(xué)效率×?xí)r間，4、構(gòu)建高效課堂，要杜絕的現(xiàn)象“唱大戲”只講不練，“馬戲”只練不講，“雜技戲”表演有驚無險，“滑稽戲”有笑聲無內(nèi)容，“魔術(shù)”讓學(xué)生莫名其妙。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，專家們從教育理論和生動的教學(xué)事例讓我如臨其境，使我深深地感到教學(xué)是一門偉大的學(xué)問，它不是一朝一夕就能學(xué)會、就能融會貫通的，而是需要自己的認(rèn)真鉆研和日積月累而成的。作為一名教師要終身學(xué)習(xí)，平時要勤讀書、勤思考、勤動筆。只有及時地充實自己，提高自己。面對競爭和壓力，我們才可能從容面對，才不會被社會所淘汰。我對這次的培訓(xùn)產(chǎn)生了一些感想。
一、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身的成長
所謂“活到老，學(xué)到老”，我認(rèn)為在師一日，便不可荒廢半日。只有不斷獲取新知識，增長自身的才干和能力，并且樂于創(chuàng)新，勇于開拓，善于學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。教師要用自己的心血和汗水，精心澆灌祖國的花朵，要有樂于奉獻(xiàn)、勤于實踐、為人師表的崇高風(fēng)范，不斷加強自身道德修養(yǎng)，揣著一顆愛心，用自己無限的真誠，科學(xué)育人，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，奮力托起明天的太陽。教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要。因此，“與時俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識;善于和同事交流，擴大視野，促進(jìn)自身專業(yè)成長。教育是全社會的大事，但重任主要落在教師身上。時代在變，對人才的要求也在變，教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學(xué)習(xí)的觀點，不斷地提高自身的素質(zhì)，才能適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。我身為一名年輕的教師，又奮斗在課程改革實驗的最前沿，更應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的意識。一個優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。我將用終身學(xué)習(xí)來引領(lǐng)自己的專業(yè)成長，努力讓自己成為一名優(yōu)秀教師。
二、在平時的教學(xué)中應(yīng)注意以下幾點
1、轉(zhuǎn)變教師角色，新的課程、新的標(biāo)準(zhǔn)、新的教學(xué)模式，需要用新的教學(xué)理念、教學(xué)原則來支撐，而這些理論的實踐者，就是教師。課改中強調(diào)教師是學(xué)習(xí)活動的組織者和引導(dǎo)者，同時認(rèn)為學(xué)生才是課堂的主體，老師應(yīng)盡可能地把課堂還給學(xué)生，讓盡可能多的學(xué)生參與課堂，把“主宰”權(quán)還給學(xué)生。在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動地學(xué)習(xí)，這樣一來，學(xué)生才有了較自由的學(xué)習(xí)空間，有了與老師平等對話的機會。
2、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目的。新課程將改變教師與學(xué)生的傳統(tǒng)角色、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，積極倡導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和主動探究的精神，教師要不斷地實現(xiàn)自我更新。學(xué)生的發(fā)展，我們主要強調(diào)應(yīng)該是全體學(xué)生;而不是部分學(xué)生，應(yīng)該是學(xué)生人格的全面發(fā)展，而不是重智力輕其他;應(yīng)該是個性發(fā)展而不是同一模式，應(yīng)該是可持續(xù)發(fā)展，而不是限于當(dāng)前的發(fā)展，教師的每節(jié)施教必須從這點做起，這是我們一切教學(xué)活動的出發(fā)點，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
三、做教師是一件幸福的事
這是我的第三個感想，在我們的物質(zhì)待遇不斷提高的同時，精神世界更豐富。從事教師職業(yè)，與人打交道、與人溝通，經(jīng)常感受人的智慧、情感，在這個過程中，不斷豐富自己的精神世界，可以提升自己的人生品位。所以，教師應(yīng)當(dāng)以開闊的心境、愉快的心情看待自己的職業(yè)。從對工作目標(biāo)的不斷追求中培養(yǎng)自己的職業(yè)情感。而每一次的成功，都會帶給你快樂、喜悅和成就感。在工作中保持信心，端正態(tài)度，這樣就能化沮喪、挫敗為樂觀、自信與成功，有效地克服倦怠心理。
總之在這次培訓(xùn)中，我體會最深的是對教師各方面的要求越來越高，教師如果不努力實現(xiàn)在專業(yè)方面發(fā)展，將跟不上不斷變化的教育發(fā)展的新形勢。在今后的工作中，只有不斷地更新自己的教學(xué)觀念，改變自己的教學(xué)行為，并把所學(xué)的內(nèi)容和方法用到自己的教學(xué)實踐中，努力提高教育質(zhì)量，以自己的努力為教育的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造更有利的條件。一定要多讀書、多思考、多反思，讓我們一起努力要做一個有思想的老師吧。
以上是我工作一學(xué)期的一些心得體會，作為一名新教師我時刻準(zhǔn)備著，勤于學(xué)習(xí)，樂于教學(xué)，用愉快的心情對待每一天的工作。
小學(xué)教師暑期培訓(xùn)心得體會范文
為了提高教師的素質(zhì)，進(jìn)一步推動學(xué)校教育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校舉辦了全體教師暑期培訓(xùn)班。與以往的暑期培訓(xùn)不同，本次培訓(xùn)立足于校情，緊密圍繞當(dāng)前學(xué)校進(jìn)行的課堂改革，不唱高調(diào)，進(jìn)一步讓老師明白課改如何進(jìn)行才有效。雖然烈日炎炎，但我還是興致盎然。因為，通過本次的暑期培訓(xùn)，確確實實對我下一階段的教育教學(xué)工作起了一個引領(lǐng)的作用。
本次培訓(xùn)，分為兩個階段，第一階段為7月15日-7月19日，第二階段為8月21日-8月24日，內(nèi)容豐富，形式多樣。不但有自己學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作報告，也有外校的老師介紹經(jīng)驗;不但有教育法規(guī)的宣傳，也有老師自己的心得體會;不但有教學(xué)方法的指導(dǎo)，也有思想品德的提升;不但有集中學(xué)習(xí)，也有小組討論和在家自學(xué)。這次暑期培訓(xùn)內(nèi)容充實，但是重點突出。配合當(dāng)前學(xué)校推進(jìn)的導(dǎo)學(xué)單模式下的課堂改革，我們聆聽了南通市的教改先驅(qū)——金盛中學(xué)校長劉劍的報告《導(dǎo)學(xué)單課堂教學(xué)》，施建國主任的《課改課研討課總結(jié)》、《導(dǎo)學(xué)單設(shè)計及使用》、《小組合作學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略》，更精彩的是各學(xué)科老師代表參加的《我與課改》的演講。老師們用自己切身的體驗告訴大家，小組合作學(xué)習(xí)過程中學(xué)生所展現(xiàn)出來的前所未有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，極大地鼓舞我們將課改進(jìn)行到底的決心。
自從學(xué)校三月份推行課改以來，我們在某些學(xué)生身上看到了課改的成果，享受到了課改的喜悅，但是大面積的豐收還沒有出現(xiàn)。我們很驚訝金盛中學(xué)在導(dǎo)學(xué)單課堂教學(xué)短時間內(nèi)所取得的輝煌成就，也困惑自己在實施過程中諸多問題的產(chǎn)生。這次聽了劉劍校長的經(jīng)驗介紹，感受很深。任何一項改革，都是困難重重的，都需要我們堅定信念，一步一個腳印走下去。教學(xué)不同于一般的工作，它需要和學(xué)生產(chǎn)生共鳴，尤其是小組合作的模式，真正體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，課堂是他們的舞臺，所以在導(dǎo)學(xué)單設(shè)計過程中，一定要考慮學(xué)生的實際情況，要圍繞學(xué)生的思維能力來設(shè)計問題。而我們總是理所當(dāng)然地認(rèn)為這是學(xué)生應(yīng)該會的，那也是學(xué)生應(yīng)該會的，我們以自己的思維代替了學(xué)生的思維，結(jié)果往往是導(dǎo)學(xué)單設(shè)計精美，但是往往來不及完成任務(wù)。
施建國主任的《課改課研討課總結(jié)》讓我們明白了課改前期我們的導(dǎo)學(xué)單設(shè)計及組織小組合作學(xué)習(xí)方面的優(yōu)劣得失。在《導(dǎo)學(xué)單設(shè)計及使用》的報告中，施主任從為什么要使用導(dǎo)學(xué)單教學(xué)模式、導(dǎo)學(xué)單教學(xué)模式的優(yōu)勢、我校導(dǎo)學(xué)單教學(xué)模式中存在的問題、導(dǎo)學(xué)單設(shè)計理念及導(dǎo)學(xué)單設(shè)計四個方面具體詳細(xì)地介紹了導(dǎo)學(xué)單的設(shè)計和使用，糾正了我們在導(dǎo)學(xué)單設(shè)計過程中的偏差。在他的指導(dǎo)下，各備課組分組討論，集中半天修正了利用暑期備的新學(xué)期的導(dǎo)學(xué)單，受益匪淺?！缎〗M合作學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略》給我們?nèi)绾沃笇?dǎo)學(xué)生開展小組合作學(xué)習(xí)更細(xì)致更明確更可操作性的方法。比如：有的小組成員學(xué)習(xí)只關(guān)注自己，不在乎別他人。有的同學(xué)事不關(guān)己，高高掛起，一副無所謂的態(tài)度。那么，評價合作學(xué)習(xí)時，一定要以小組的總體成績作為獎勵而非個人。小組合作多了，對于有些學(xué)生產(chǎn)生一定的依賴性，時間長了要影響學(xué)生的獨立創(chuàng)造性。因此小組合作學(xué)習(xí)一定要建立在學(xué)生先獨立思考的基礎(chǔ)上。有的學(xué)生覺得合作學(xué)習(xí)影響自己的學(xué)習(xí)，那就要認(rèn)清合作學(xué)習(xí)究竟是一種怎樣的學(xué)習(xí)情境?學(xué)生的學(xué)習(xí)情境有三種：競爭性的情境、個體性的情境、合作性的情境。前兩種情境分別是利己損人、不利己也不損人，只有合作性的情境是利己利人的。還有一點重要的是教師一定要參與合作學(xué)習(xí)，以為學(xué)生按照導(dǎo)學(xué)單內(nèi)容討論一段時間，然后老師一聲：“現(xiàn)在各組展示討論結(jié)果!”
這種做法是極其錯誤的。
很多的課改的困惑在這次暑期培訓(xùn)中都豁然開朗了。另外，朱愛美老師以最樸實的語言向我們介紹了她從教以來的先進(jìn)事跡，讓我們感受到了平凡中的偉大;紀(jì)衛(wèi)東校長以生動的哲理小故事深入淺出地詮釋了《變革中教育理念引領(lǐng)》，饒有趣味;羅飛校長闡述了新學(xué)期的工作思路，讓我們感受到了身為紫瑯人的責(zé)任感。
作為小學(xué)科學(xué)教師，需要不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力。下面是小學(xué)教師暑期培訓(xùn)心得體會，希望大家喜歡。
篇一：小學(xué)教師暑期培訓(xùn)心得體會
"花未全開，月未圓"，這是禪宗推崇的一個人間最美的境界，意思是說：花一旦全開，馬上就要凋謝了;月亮一旦全圓，馬上就要缺損了，而未全開，未全圓，仍是人的心中有所期待，有所憧憬，有所發(fā)展。
教師的工作，是一個需要不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和發(fā)展的工作，暑期，教育研訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)為我們小學(xué)科學(xué)老師安排了幾天的培訓(xùn)，時間雖短，但感觸頗深，細(xì)細(xì)品評每一位老師的發(fā)言，都讓我深深的感受到他們在這個工作崗位中所付出的辛勤勞動。他們的智慧光芒和專業(yè)素養(yǎng)滲透到了工作中的每一個細(xì)小環(huán)節(jié)，功夫下在平時，細(xì)節(jié)決定成敗，不斷的學(xué)習(xí)與思考，研究與總結(jié)，讓他們的工作事半功倍,同時也讓我受益匪淺，收獲很大。
作為一名年輕的小學(xué)科學(xué)教師，回首思考我短暫的幾年科學(xué)教學(xué)生涯，感觸頗多，其中充滿了酸甜苦辣，是一個痛并快樂的過程。我并不是一個從這個專業(yè)畢業(yè)的老師，最初，面對著生分的課本，只有一臉的茫然和舉手無措。幸好有姚愛祥老師帶領(lǐng)(文章轉(zhuǎn)自實用文檔頻道xx09)的這樣一支團隊，引領(lǐng)著我們不斷的成長與發(fā)展，為我們創(chuàng)造了一個個學(xué)習(xí)和思考的機會，使我這樣一個專業(yè)門外漢逐漸向門內(nèi)邁進(jìn)。
通過幾天培訓(xùn)培訓(xùn)與觀摩，加以我自己的思索，對于今后的小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)工作，我有以下幾點自己淺顯的認(rèn)識和理解，同時這也是我自己以后教學(xué)工作中奮斗的方向。
一是勤：
小學(xué)科學(xué)學(xué)科，是一門融合很多科學(xué)探究實驗和科學(xué)知識的學(xué)科，單純的授課是無法讓學(xué)生獲得科學(xué)素養(yǎng)和培養(yǎng)科學(xué)興趣的，所以，作為一名小學(xué)科學(xué)教師，首要的是勤，瑣碎的科學(xué)實驗，學(xué)生的科學(xué)探究活動，以及一些現(xiàn)代化的教學(xué)媒體的參與，是由不得我們擁有惰性的。
二是研：
小學(xué)科學(xué)老師，需要研究的方面很多。首先需要研究教材，找到教學(xué)的重難點;其次需要研究學(xué)生，了解學(xué)生目前的學(xué)習(xí)情況以及所擁有的科學(xué)前概念，為學(xué)生確定行之有效的學(xué)法;再次要研究教師的教法，如何讓學(xué)生的學(xué)變得簡易輕便，如何讓小學(xué)科學(xué)課堂真正變成培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣，獲取科學(xué)知識，提高科學(xué)素養(yǎng)的課堂，是需要我們認(rèn)真研究的。
三是變：小學(xué)教師暑期培訓(xùn)心得作為小學(xué)科學(xué)教師，我們需要改變觀念，充分轉(zhuǎn)變思想，把自己置身于課堂的主導(dǎo)者的地位，突出以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)。
首先，對于學(xué)生來說，授之以魚不如授之以漁，加強學(xué)法指導(dǎo)，努力改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生真正從接受性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換為自主性學(xué)習(xí)。
其次，充分發(fā)揮引路者的作用，通過知識魅力以及人格魅力，吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動學(xué)生積極性，主動參與性，使學(xué)生在激勵、鼓舞中學(xué)習(xí)，掌握知識與技能，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐能力。
四是細(xì)：
小學(xué)科學(xué)教學(xué)工作其實是個細(xì)活，教學(xué)的設(shè)計，材料的準(zhǔn)備，活動的安排，都需要教師盡心盡力。首先細(xì)學(xué)生：有的放矢，了解學(xué)生。根據(jù)學(xué)生的不同層次，鼓勵幫助學(xué)生自己設(shè)計適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)方法。其次細(xì)課堂：用心設(shè)計，切實有效。課堂上鼓勵學(xué)生大膽思索，積極發(fā)言，變被動為主動，有效提高課堂效率。最后細(xì)反饋：對學(xué)生嚴(yán)格要求，強化檢查，甚至包括每一個學(xué)生的實驗操作。課后注重練習(xí)與拓展，讓學(xué)生學(xué)以致用，提高學(xué)生的科學(xué)技能和發(fā)展。
五是學(xué)：
作為小學(xué)科學(xué)教師，需要不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力。給學(xué)生一杯水，自己必須擁有一桶水，像我這樣專業(yè)知識不夠扎實的教師，更加需要不斷的充電。樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度和意識，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。
"花未全開，月未圓"這是我對自己的工作與人生的憧憬與規(guī)劃，對自己有所期待，才會有前進(jìn)的動力，才會讓自己不斷的發(fā)展和提高。今天，這一點點簡單的體會還需要在以后的工作中不斷思考，實踐出真知，在不斷地實踐摸索中，才能得出最有效的方法，在以后的工作中也給我提出了新的挑戰(zhàn)，迎難而上，期待享受解決困難后的喜悅。
篇二：小學(xué)教師暑期培訓(xùn)心得體會
8月24日至28日這五天，我參加了黎平縣舉辦的暑期教師培訓(xùn)，每天的感覺是幸福而充實的，因為每一天都可以面對不同風(fēng)格的老師，聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。每一場不同的講座都讓我對數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域有了更深的了解。在接受到老師們對于教育教學(xué)的新的解讀的同時，我還反思了自己以往在教學(xué)工作中的方法和模式。作為一名教師，我意識到自己教學(xué)方法陳舊和教學(xué)活動單一，在教學(xué)過程中還存在太多的不足，但是經(jīng)過這五天的學(xué)習(xí)，我收獲頗豐，意識到自己的不足之后，我會將自己所學(xué)運用到今后的教學(xué)工作中，改進(jìn)自己的不足之處。一些對教育教學(xué)工作很有見解的老師以鮮活的案列和豐富的只是內(nèi)涵，給了我具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益匪淺。下面是我通過培訓(xùn)獲得的收獲體會。
一、立足小學(xué)數(shù)學(xué)教育，著眼學(xué)生未來發(fā)展
第一個講座是蒙翔老師的"立足小學(xué)數(shù)學(xué)教育，著眼學(xué)生未來發(fā)展"，通過蒙翔老師的講座，我清楚的意識到只關(guān)注學(xué)生現(xiàn)階段應(yīng)達(dá)到的水平的教育，作為教育者，我們要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)，關(guān)注他們在未來的社會里生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、關(guān)注他們未來的發(fā)展。在教學(xué)過程中應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行研究性的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生合作交流的精神，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)聯(lián)系生活的意識。數(shù)學(xué)在社會各個領(lǐng)域中使用非常廣泛，數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)能力的好壞與學(xué)生的未來有很大的聯(lián)系。小學(xué)數(shù)學(xué)教育是否以學(xué)生的未來發(fā)展為本對于學(xué)生未來的發(fā)展是至關(guān)重要的。
二、如果提高學(xué)生的計算能力
類。一步計算又分為口算、估算、筆算三小類。申老師在講座中還詳細(xì)講了這些計算的教學(xué)方法以及在教學(xué)過程中容易遇到、需要注意的一些問題，同時還列舉了一下學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中會遇到的情況、難點和易錯點。這些內(nèi)容豐富實用而有效，我一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)，運用到我將來的教學(xué)中，提供學(xué)生的計算能力。
三、小學(xué)數(shù)學(xué)課標(biāo)與教材分析小學(xué)教師暑期培訓(xùn)心得第二天培訓(xùn)的內(nèi)容是"小學(xué)教學(xué)課標(biāo)與教材分析"。吳應(yīng)瓊老師條理清晰的列出了新課標(biāo)的變化，其中包括：基本理念"三句"變"兩句"，"6條"改5條;理念中新增加的提法;關(guān)于數(shù)學(xué)觀的修改;"雙基"變"四基";關(guān)于設(shè)計思路的修改;四個領(lǐng)域名稱的變化;主要關(guān)鍵詞的變化;關(guān)于課程目標(biāo)的修改，等內(nèi)容。通過這次培訓(xùn)，我對新課標(biāo)有了更深的認(rèn)識和理解。
四、以說課為依托，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
第四堂培訓(xùn)是鄭茂平老師的"以說課為依托，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展"。鄭茂平老師首先解釋了什么是說課，讓我們對說課有了一個清晰地認(rèn)識，然后將說課與備課區(qū)別開來，并對說課的內(nèi)容和分類進(jìn)行了詳細(xì)的講解。說課有助于教師之間相互了解、取長補短，提高教師教育思想和科研水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長。培訓(xùn)結(jié)束之后，我對說課有了極大的興趣，并且也掌握了一定的說課方法，我今后一定會積極參加說課的活動。
五、中小學(xué)教師如何開展課題研究
通過羅朝興老師的"中小學(xué)教師如何開展課題研究"，我了解到新課程對教師提出了新要求，新課程要求教師們要有課程意識，要有自覺進(jìn)行教學(xué)研究的意識和能力。對個教師個人來說，科研可以實現(xiàn)職業(yè)生涯中的專業(yè)化成長;對學(xué)校而言，可以成就"一批教育名師"促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵。無論是對個人還是學(xué)校，課題研究都是充滿意義的。培養(yǎng)個人的課題研究思維是很重要的。
六、"微型課"
通過這次培訓(xùn)，我第一次接觸到了微課及微型課，微課是指基于教學(xué)設(shè)計思想，使用多媒體技術(shù)在五分鐘左右時間就某一個知識點進(jìn)行針對性講解的一段音頻或視頻。微型課就是比正常課時間長度短、教學(xué)容量小的課。
中的廣泛應(yīng)用，體現(xiàn)了新課改的理念"人人學(xué)有用的數(shù)學(xué)"。貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，學(xué)生更樂意接受。通過參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我大開眼界，從其他老師身上學(xué)到了很多有價值的東西，了解了自身還有很多不足的地方，我會把學(xué)到的技能用于今后的教學(xué)當(dāng)中。
篇三：小學(xué)教師暑期培訓(xùn)心得體會
我懷著一顆求真向上的心，參加了仁懷市教育和科學(xué)技術(shù)局組織的為期四天的"名師手把手指導(dǎo)備課"培訓(xùn)。對待這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，我非常珍惜，感到受益匪淺。面對深刻而全方位的新課程改革、日益復(fù)雜的學(xué)生思想道德，很多時候讓我們覺得有些霧里看花，水中望月，無所適從。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級教育專家的專題報告，更有優(yōu)秀的教案學(xué)習(xí)。這次的學(xué)習(xí)，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長，這是收獲豐厚的一次學(xué)習(xí)。
一、數(shù)學(xué)理念的提升
雖然從事教育工作已久，但面對當(dāng)今的形式，時代要求我們不斷進(jìn)步，吸取營養(yǎng)，為祖國的教育事業(yè)能夠有突飛猛進(jìn)的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。在這次學(xué)習(xí)中老師為我們總結(jié)了數(shù)學(xué)的思想方法和活動經(jīng)驗，這讓我在數(shù)學(xué)理念上有了更深刻的認(rèn)識。我正是缺少了這樣的一些理論基礎(chǔ)，使得在實際教學(xué)中缺乏高度和深度。我認(rèn)為一位教師除了自身要具備較高的隨機應(yīng)變的能力外，更要汲取豐富理念，這樣才能真正具備駕馭課堂的能力。
二、有效備課
新課程開闊了人們的教學(xué)視野。教學(xué)是師生雙方的交往過程(生生交往、與文本和環(huán)境的對話都可以廣義的理解為師生交往)，課堂教學(xué)是一系列激發(fā)學(xué)生積極參與探究活動的事件。新課程的備課要在傳統(tǒng)的"為學(xué)生"備課的基礎(chǔ)上，更加強調(diào)"讓學(xué)生"的備課。觀念是行為的"指揮棒"，教師要在新課改的精神下轉(zhuǎn)變觀念，要實現(xiàn)新課程的有效備課。有效備課對于年輕的教師來說，有時根本不能備的得心應(yīng)手，我認(rèn)為在備課的時候一定要抓住學(xué)生能力的培養(yǎng)：一是以培養(yǎng)學(xué)生獲取新知識的能力;二是以培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力;三是以培養(yǎng)學(xué)生交流與合作的能力;四是以培養(yǎng)學(xué)生搜集與處理信息的能力。學(xué)生的能力培養(yǎng)好了，可以做到事半功倍的效果，學(xué)生是課堂的主體，真正做到課堂是學(xué)生的課堂。
三、更新教學(xué)觀念
通過學(xué)習(xí)，使我耳目一新，在課堂教學(xué)中，要打破教師主課堂的慣例，徹底拋棄教師心靈深處沉積的傳統(tǒng)的專制思想觀念。師道尊嚴(yán)的思想在課堂上令學(xué)生不敢多說不敢質(zhì)疑極大地壓制了學(xué)生創(chuàng)造思維的發(fā)展。我們教師只有從觀念上更新，允許學(xué)生提出獨到的見解，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種和諧、寬松的"心理安全"環(huán)境和無拘無束的"心理自由"環(huán)境，才能創(chuàng)造出師生平等、共樂融融、共享教學(xué)民主的氛圍。
令我欣慰的是，"師手把手把手指導(dǎo)備課"培訓(xùn)班里有許多優(yōu)秀的老師，我們有很多的話題可以一同交流和探討。我們有很多的觀點可以一起抒發(fā)和碰撞。每一次的聆聽講座，我們都能踴躍發(fā)言，大膽地陳述自己的觀點想法，提出自己感到疑惑的難以解決的問題。我們從教學(xué)活動的目標(biāo)定位談到重難點的確定，從課堂上學(xué)生的自讀自悟談到教師指導(dǎo)策略的運用，從情境的創(chuàng)設(shè)談到學(xué)生發(fā)展的層次性和差異性，使自己能與他人有更多思維碰撞的機會。我在學(xué)習(xí)中始終信奉小學(xué)教師暑期培訓(xùn)心得"他山之石，可以攻玉"的信條，堅持和其他優(yōu)秀教師保持密切聯(lián)系，按時交流各自的感受與作業(yè)，使自己能博采眾長、開闊視野。
在名師手把手把手指導(dǎo)備課"培訓(xùn)的這幾天里，來自專家的諄諄教誨，來自各位優(yōu)秀教師的傾情相助匯成了一股股沁人肺腑的暖流、匯成了一陣陣催人奮進(jìn)的號角，支持、激勵著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。展望未來的工作、學(xué)習(xí)之路，將是永無止境而又艱難曲折的，而我卻愿在這快樂而無止境的追求中去實現(xiàn)自己的夢想!
小學(xué)教師暑期培訓(xùn)心得體會范文
小學(xué)教師暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會
2020小學(xué)教師培訓(xùn)心得體會投稿范文材料
對于小學(xué)教師暑期培訓(xùn)心得體會范文總計
投稿心得體會篇四
第一段：引言（100字）
外刊投稿是一種提升自己學(xué)術(shù)聲譽和專業(yè)地位的重要途徑，對于從事學(xué)術(shù)研究的人來說尤為重要。作為一項常見的科研活動，外刊投稿既有挑戰(zhàn)性，也有收獲。本文將分享我在外刊投稿過程中的心得體會，希望能夠?qū)V大學(xué)者們有所啟發(fā)和幫助。
第二段：了解期刊要求與選擇合適期刊（200字）
在進(jìn)行外刊投稿之前，首先要了解到期刊的投稿要求和標(biāo)準(zhǔn)。不同的期刊可能有不同的要求，如篇幅限制、格式規(guī)范等。在投稿之前，對目標(biāo)期刊的研究方向和接受程度有一定了解，有助于提高稿件的錄用率。在選擇合適期刊時，應(yīng)適當(dāng)權(quán)衡期刊的影響因子、發(fā)表周期、讀者群體等因素，并與自己的研究主題相契合。
第三段：寫作技巧和準(zhǔn)備（300字）
在進(jìn)行外刊投稿之前，要對所寫的論文進(jìn)行充分準(zhǔn)備和寫作。首先，明確論文的核心觀點和研究價值，編寫清晰的摘要和關(guān)鍵詞，以便于編輯和評審人員快速了解論文內(nèi)容。其次，對論文寫作格式要嚴(yán)格遵守，包括文體規(guī)范、表達(dá)流暢、邏輯嚴(yán)密等方面。此外，注意語法拼寫錯誤，避免冗長廢話和帶有個人主觀色彩的觀點。最后，合理安排時間，提前完成論文并進(jìn)行反復(fù)修改，以確保稿件的質(zhì)量。
第四段：投稿過程和應(yīng)對審稿意見（300字）
投稿后，需要耐心等待期刊的評審和回復(fù)。在此期間，要保持對稿件的信心，同時進(jìn)行進(jìn)一步的研究和提高。如果遭遇退稿，要積極對待，并從編輯和審稿人提供的反饋中尋找改進(jìn)的方向。審稿意見是對稿件的專業(yè)評價，應(yīng)認(rèn)真對待，并進(jìn)行充分修訂。在回復(fù)審稿意見時，要誠懇回應(yīng)并解答評審人員的問題，同時保持理性和客觀的態(tài)度。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
外刊投稿是一個長期的過程，需要耐心和恒心。通過寶貴的投稿經(jīng)驗，我對自己的學(xué)術(shù)能力和寫作水平有了更全面的認(rèn)識，并在不斷的努力中進(jìn)行提高。在未來，我將更加注重與同行的合作和交流，以便進(jìn)一步改進(jìn)自己的論文質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平。外刊投稿不僅僅是追求發(fā)表論文，更是展示學(xué)術(shù)成果和推動學(xué)術(shù)進(jìn)步的重要方式。
第一段：引言（100字）
外刊投稿是一種提升自己學(xué)術(shù)聲譽和專業(yè)地位的重要途徑，對于從事學(xué)術(shù)研究的人來說尤為重要。作為一項常見的科研活動，外刊投稿既有挑戰(zhàn)性，也有收獲。本文將分享我在外刊投稿過程中的心得體會，希望能夠?qū)V大學(xué)者們有所啟發(fā)和幫助。
第二段：了解期刊要求與選擇合適期刊（200字）
在進(jìn)行外刊投稿之前，首先要了解到期刊的投稿要求和標(biāo)準(zhǔn)。不同的期刊可能有不同的要求，如篇幅限制、格式規(guī)范等。在投稿之前，對目標(biāo)期刊的研究方向和接受程度有一定了解，有助于提高稿件的錄用率。在選擇合適期刊時，應(yīng)適當(dāng)權(quán)衡期刊的影響因子、發(fā)表周期、讀者群體等因素，并與自己的研究主題相契合。
第三段：寫作技巧和準(zhǔn)備（300字）
在進(jìn)行外刊投稿之前，要對所寫的論文進(jìn)行充分準(zhǔn)備和寫作。首先，明確論文的核心觀點和研究價值，編寫清晰的摘要和關(guān)鍵詞，以便于編輯和評審人員快速了解論文內(nèi)容。其次，對論文寫作格式要嚴(yán)格遵守，包括文體規(guī)范、表達(dá)流暢、邏輯嚴(yán)密等方面。此外，注意語法拼寫錯誤，避免冗長廢話和帶有個人主觀色彩的觀點。最后，合理安排時間，提前完成論文并進(jìn)行反復(fù)修改，以確保稿件的質(zhì)量。
第四段：投稿過程和應(yīng)對審稿意見（300字）
投稿后，需要耐心等待期刊的評審和回復(fù)。在此期間，要保持對稿件的信心，同時進(jìn)行進(jìn)一步的研究和提高。如果遭遇退稿，要積極對待，并從編輯和審稿人提供的反饋中尋找改進(jìn)的方向。審稿意見是對稿件的專業(yè)評價，應(yīng)認(rèn)真對待，并進(jìn)行充分修訂。在回復(fù)審稿意見時，要誠懇回應(yīng)并解答評審人員的問題，同時保持理性和客觀的態(tài)度。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
外刊投稿是一個長期的過程，需要耐心和恒心。通過寶貴的投稿經(jīng)驗，我對自己的學(xué)術(shù)能力和寫作水平有了更全面的認(rèn)識，并在不斷的努力中進(jìn)行提高。在未來，我將更加注重與同行的合作和交流，以便進(jìn)一步改進(jìn)自己的論文質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平。外刊投稿不僅僅是追求發(fā)表論文，更是展示學(xué)術(shù)成果和推動學(xué)術(shù)進(jìn)步的重要方式。
投稿心得體會篇五
隨著大學(xué)生們閱讀并思考的范圍日益廣泛，越來越多的人選擇將自己的思路和心得體會通過學(xué)術(shù)媒體進(jìn)行分享和傳播。然而，投稿是一項復(fù)雜且需要正確方法的事情。在這種情況下，投稿可能是愉快且成功的，也可能是痛苦和失敗的。以本人為例，在大學(xué)的后兩年，我進(jìn)行了多次投稿，說出一些個人的心得體會。
第二段：準(zhǔn)備工作
在思考了研究方向之后，我會首先找到我所認(rèn)為的優(yōu)秀論文，認(rèn)真閱讀并分析，從中學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)、語言和排版等。接下來，我會不斷地進(jìn)行多次的修訂和修改，直到稿件趨于完整，并充分考慮了讀者的閱讀習(xí)慣和接受能力。
第三段：選擇合適雜志
我的投稿大多以電子雜志為主，如Nature、Science、PLOS ONE等。在選擇合適的雜志時，我會對目標(biāo)雜志的方向和目標(biāo)讀者作出詳細(xì)的研究，以確保我的投稿能夠符合專業(yè)要求并在正常審查過程中自然而然地受到廣泛關(guān)注。
第四段：正確的投稿方式
通過清晰明確的語言和有力的論點，我會盡可能地提供獨特的、變革性的觀點來吸引編輯們的注意。圖表和圖片的有效使用也有助于提高文章質(zhì)量和可讀性。同時，我會遵循雜志的投稿指南，并正確填寫相關(guān)表格，以確保提交的投稿符合雜志規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，并能使編輯們簡單快捷地處理我的投稿。
第五段：建立志同道合的網(wǎng)絡(luò)
為了進(jìn)一步完善我的投稿流程，我也開始注重建立和擴大我的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)。我會定期參加行業(yè)內(nèi)相關(guān)會議并積極參與在線討論，與領(lǐng)域內(nèi)專家和同行互動，獲取反饋，并進(jìn)一步為我的研究和投稿提供更加深入的信息和見解。這樣的交流，也有助于我的專業(yè)發(fā)展和提高。
結(jié)論：
總之，投稿是一項需要認(rèn)真學(xué)習(xí)、經(jīng)驗積累和多次嘗試的過程。通過認(rèn)真的準(zhǔn)備工作，選擇合適的雜志，正確的投稿方式和建立有效的網(wǎng)絡(luò)，我們可以提高自己的投稿成功率，并向?qū)W術(shù)界展示我們的研究和思考。因此，我相信這樣的經(jīng)歷不僅將會使我們在投稿時感覺如魚得水，也將為我們的專業(yè)發(fā)展帶來長遠(yuǎn)的收益。
投稿心得體會篇六
第一段：引出話題，介紹投稿背景：
外刊投稿是許多作者夢寐以求的機會，但往往也伴隨著種種困擾。在過去的一年里，作為一名在外刊上發(fā)表文章的作者，我親身經(jīng)歷了這些困擾，并且從中得到了一些寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我對外刊投稿的心得體會，希望對其他想要嘗試的作者們有所幫助。
第二段：提出外刊投稿的挑戰(zhàn)：
首先，外刊投稿面臨著語言和文化的挑戰(zhàn)。作為非母語寫作者，我們需要思考如何用英語或其他外語進(jìn)行精準(zhǔn)表達(dá)，同時還要注意避免語法錯誤和用詞不當(dāng)。此外，在文化背景的不同下，我們需要判斷投稿對象的期望和取舍，以確保文章能夠被接受和刊登。
第三段：分析外刊投稿的技巧與方法：
其次，外刊投稿需要具備一定的技巧和方法。首先，我們要善于尋找合適的投稿平臺，包括國際期刊、雜志、報紙等，并熟悉它們的投稿要求和流程。其次，我們要精心選擇投稿的主題和內(nèi)容，力求獨特、有趣、具有針對性。最后，我們要在投稿之前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作，包括查閱相關(guān)文獻(xiàn)、進(jìn)行前期調(diào)研和寫作計劃。
第四段：經(jīng)驗總結(jié)與分享：
在外刊投稿的過程中，我總結(jié)了一些經(jīng)驗和技巧，并愿意與大家分享。首先，多讀多寫是基本的前提。只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們才能提高自己的寫作水平和眼界。其次，尊重術(shù)語的使用是十分重要的。外刊文章通常具有一定的專業(yè)性，在使用術(shù)語時要確保準(zhǔn)確和恰當(dāng)。最后，精心準(zhǔn)備一封有吸引力的投稿信也是至關(guān)重要的。投稿信是我們與編輯溝通的橋梁，要突出文章的創(chuàng)新性和重要性，以及作者的獨特背景和資格。
第五段：展望未來與結(jié)尾：
外刊投稿的道路并不平坦，但我相信只要堅持努力，我們一定能夠取得成功。未來，我將繼續(xù)挑戰(zhàn)自我，不斷提高自己的寫作水平，爭取在更多的外刊上發(fā)表文章。同時，我也希望能夠和更多的作者們一起分享我們在外刊投稿中的心得和體會，相互促進(jìn)、共同成長。
外刊投稿心得體會的文章寫作思路如上所示，通過引出話題，提出挑戰(zhàn)，分析方法，分享經(jīng)驗，并展望未來。希望這篇文章能夠幫助到外刊投稿的作者們，使大家在這個過程中更加順利、有所收獲。
投稿心得體會篇七
開展黨性教育是黨校和干部學(xué)院的主要任務(wù)之一。我們黨校的許多教師多年來參與“重走抗聯(lián)路”黨性教育
教學(xué)
工作，在實際工作中積累了寶貴的黨性教育經(jīng)驗，豆花問答網(wǎng)小編精選了一些關(guān)于黨性教育心得體會的優(yōu)秀范例，一起來看看吧。
黨性教育心得體會1
近日，學(xué)習(xí)觀看了中政光榮傳統(tǒng)報告，接受了一場生動黨性教育，加深了對“立警為公、執(zhí)法為民”理解認(rèn)識，進(jìn)一步加深了立足本職，扎實工作，崗位奉獻(xiàn)的自覺性。
一、堅定理想信念，發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，是當(dāng)前時代的要求
90年來，我們黨堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，團結(jié)帶領(lǐng)各族人民艱苦奮斗，克服艱難險阻，從一個勝利走向新的勝利，獲得了民族解放、建立了新中國、取得舉世矚目的社會主義建設(shè)的偉大成就。偉大成就來之不易，是無數(shù)前輩先烈拋頭顱灑熱血，用生命換來的。當(dāng)前，改革進(jìn)入攻堅，各種矛盾突顯。勞教事業(yè)中的每一名黨員，必須堅持黨的宗旨、發(fā)揮黨的傳統(tǒng)、結(jié)合勞教工作實際，切實履行崗位職責(zé)，做實教育矯治，做公平正義捍衛(wèi)者、做人民群眾生命財產(chǎn)安全捍衛(wèi)者、做社會主義建設(shè)的捍衛(wèi)者，切實維護社會穩(wěn)定。
二、堅定理想信念，發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，是履行職責(zé)的要求
我們黨所取得的偉大成就，無不是在人民群眾的支持取得的的。勞教工作，肩負(fù)教育矯治違法犯罪人員的重任。黨的勞教工作只有堅持黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，走從群眾路線，才能得到群眾的支持，形成合力，取得輝煌成就。作為黨員、勞教人民警察，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照依法管理、嚴(yán)格管理、文明管理、科學(xué)管理的要求，做細(xì)做實勞教日常管理;依照循序漸進(jìn)、因人施教的教育方法，做好勞教教育矯治工作，切實把教育矯治質(zhì)量的提高做為工作的第一要務(wù)，作為衡量工作水平高低的首要標(biāo)準(zhǔn)，把違法犯罪人員教育成遵紀(jì)守法的合格公民，促進(jìn)社會的長治久安，履行勞教人民警察的神圣職責(zé)。
三、
堅定正想信念，發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，是黨性修養(yǎng)內(nèi)在要求
我們黨是偉大的黨，有鐵的紀(jì)律和要示主。作為一名黨員，要時刻銘記入黨誓詞，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，以一名黨員就是一面旗幟的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，吃苦在前，享樂在后，扎根一線，勤奮工作，不記得失，無私奉獻(xiàn);工作中大事講原則，小事講風(fēng)格，維護組織團結(jié)，執(zhí)行黨的決定，積極為黨工作，不斷增加工作的責(zé)任感，使命感，不斷提高工作的主動性、積極性，全面履行工作職責(zé)，做好本職工作。
黨性教育心得體會2
我隨本次學(xué)習(xí)班的全體學(xué)員一道，聆聽了__市委黨校常務(wù)副校長__x講授的《毛澤東的人格魅力》，__x結(jié)合毛主席生前的故事，講述了毛澤東為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想，舍小家為大家，執(zhí)著追求的一生。課堂上，深深被毛主席堅定的理想信念，獨立自主的人格品質(zhì)所感動。在毛澤東銅像廣場向毛主席銅像敬獻(xiàn)花籃，重溫入黨誓詞，追憶毛主席的革命歷程，緬懷毛主席的豐功偉績;毛澤東故居、毛澤東紀(jì)念館、毛澤東遺物館、毛澤東南岸私塾舊址、滴水洞，細(xì)心觀看了一件件珍貴圖片、文物、模型，仔細(xì)傾聽了毛主席一個個感人的故事，認(rèn)真學(xué)習(xí)了解了毛主席的人生歷程和思想理念;觀看了《中國出了個毛澤東》大型實景演出，感受了毛主席為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想，舍小家為大家，帶領(lǐng)革命志士謀求民族獨立、人民解放，改造舊世界、成立新中國的輝煌歷程，重溫了毛主席勤儉節(jié)約、嚴(yán)于律己、反對鋪張浪費的清苦生活。
(一)堅定了信念。此次參加__黨性教育現(xiàn)場教學(xué)，我對毛主席艱辛而偉大的一生有了更全面的了解，并深切感受到了黨的光榮歷史和艱苦奮斗歷程。毛主席一家為革命犧牲了六位親人，無數(shù)的革命先烈拋頭顱、灑熱血，以堅定的共產(chǎn)主義信念，英勇奮戰(zhàn)，不畏犧牲，用鮮血和生命才換來了今天幸福美好的生活。三天的__黨性教育現(xiàn)場教學(xué)，讓我深深感受到，加快建設(shè)“四個開封”，決勝全面小康，建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢與每個人的前途命運緊密相連，只有每個黨員堅定了理想信念，才能擔(dān)負(fù)起偉大的使命。
(二)增強了黨性。__精神，其內(nèi)涵就是“犧牲、奮斗和奉獻(xiàn)”的胸襟，這是偉人留給我們的寶貴財富，讓我再次感受到了毛主席在中國所有人心中的位置。作為聽著主席生平故事成長的基層干部，而今走進(jìn)__，走進(jìn)主席的故鄉(xiāng)，通過專題黨課堂、現(xiàn)場講學(xué)、現(xiàn)場體驗等方式，近距離緬懷毛澤東的豐功偉績，親身感受了主席一生的艱辛，一生的榮耀，以及革命先輩的優(yōu)良作風(fēng)和中國革命的艱苦卓絕，我個人的心靈受到了震撼、思想得到了升華。我深深為自己是一名共產(chǎn)黨員而感到驕傲和自豪，也對黨的偉大事業(yè)充滿了信心，三天的學(xué)習(xí)，讓我經(jīng)歷了一場心靈的洗禮。
(三)鼓舞了斗志。此次參加__黨性教育現(xiàn)場教學(xué)，每一張陳列圖片，每一件珍貴文物，每一個動人故事，都讓我永遠(yuǎn)難忘，尤其是毛主席所作的“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”和“欲與天公試比高”、“唯有犧牲多壯志,敢叫日月?lián)Q新天”等一系列名言，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人心懷天下的“霸氣”和豪情壯志，更是深深激發(fā)了我干事創(chuàng)業(yè)、爭創(chuàng)一流的斗志?，F(xiàn)在，我們的發(fā)展面臨著重大機遇和日益凸顯的發(fā)展優(yōu)勢，脫貧攻堅工作再掀高潮，作為一名共產(chǎn)黨員，我更要以高昂的斗志，全身心地投入到我們偉大的事業(yè)當(dāng)中去。
黨性教育心得體會3
古來流傳一句話“天上一天、地上一年”。赴革命圣地延安參加黨性教育體驗式教學(xué)的短短五天，我仿佛穿過時光隧道經(jīng)歷了幾十年：置身于連綿不斷的黃土地、火紅的革命歲月、滿眼蒼綠的寶塔山和梁家河。此時此刻，在我腦海里反復(fù)浮現(xiàn)的都是延安的斑斕色彩：黃色、紅色、綠色。下面，我就從這幾天印象中的延安色彩來談?wù)勑牡皿w會，探尋蘊含其中的精神密碼。
黃色，黃土地，炎黃偉業(yè)!黃色是延安的底色!黃色是延安厚重的自然人文色彩，延安的黃色更強化了我擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑??？倳洀娬{(diào)“我是黃土地的兒子!”天高地闊的黃土地,氣勢磅礴的黃河水，土黃色的窯洞舊居，還有同學(xué)們身穿的醒目黃色班服，黃色仿佛把我們與中華5000年文明、革命年代和新時代聯(lián)結(jié)了起來。黃河、黃土地孕育了輝煌的中華文明和燦爛的中華文化。鴉片戰(zhàn)爭后，中國陷入內(nèi)憂外患的黑暗境地，中國共產(chǎn)黨人義無反顧肩負(fù)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，團結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭。今天，歷史的接力棒已經(jīng)交到了我們手中，時代的重任落在了我們的肩上。作為新時代黨員干部的一份子，我們要堅定地接好“初心”的接力棒，始終牢記中國共產(chǎn)黨人的信仰和使命，堅決扛起歷史責(zé)任，在新時代的新矛盾新挑戰(zhàn)新征程中，把“初心”和“使命”融入到發(fā)展的全過程，貫穿到各個環(huán)節(jié)，覆蓋到各個方面，艱苦奮斗、攻堅克難，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)更大力量。
紅色，紅色圣地，紅色歲月!紅色是延安的亮色!延安是一座承載著無數(shù)紅色記憶的革命圣地，延安的紅色更堅定了我如槃的初心。在寶塔山、楊家?guī)X、王家坪、棗園等紅色革命遺址，我們瞻仰了中共中央和毛主席等老一輩無產(chǎn)階級革命家曾經(jīng)戰(zhàn)斗了十三年的地方。從老一輩革命家在延安住窯洞、吃小米、驅(qū)日寇、運籌帷幄決勝千里的紅色光輝歷程中，深感先輩們摸索中國革命成功之路有多么艱難與不易，也更深入了解了延安精神的真諦：堅定正確的政治方向，解放思想、實事求是的思想路線，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。在今天的新時代，我們更要把延安精神和時代特征相結(jié)合，最關(guān)鍵一條就是，不忘初心，時刻牢記群眾疾苦，想著人民的利益，永遠(yuǎn)和人民群眾同呼吸、共命運、心連心，永遠(yuǎn)為人民群眾謀幸福。
綠色，孕育生命，孕育希望!綠色是延安的新色!延安是一個創(chuàng)造綠色奇跡的地方，延安的綠色更提振了我實干的激情。70年來，寶塔山由禿嶺荒山到滿眼綠色的華麗轉(zhuǎn)身，見證了延安這塊紅色土地上波瀾壯闊的“綠色革命”。還有梁家河，曾是一個默默無聞的村落，“貧窮”與“落后”是它的代名詞，40多年來，梁家河的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化：山變綠了，水變清了，萬畝生態(tài)蘋果園給農(nóng)民帶來了可觀的收入。這是因為，1969年1月，年僅15歲的習(xí)近平同志來到梁家河。在這里，他度過了七年知青歲月，錘煉了頑強意志品質(zhì)，鑄就了為民造福初心。正如鄉(xiāng)親們說，總書記當(dāng)年在梁家河擔(dān)任村黨支部書記雖然只有短短兩年時間，卻干成了他們幾十年都沒有干成的事，使梁家河成為遠(yuǎn)近聞名的好村子。這種帶頭實干的作風(fēng)，是共產(chǎn)黨人的鮮明特征，充分體現(xiàn)了干在實處、走在前列的精神風(fēng)范。作為新時代的黨員干部，我將更加自覺以實干擔(dān)當(dāng)踐行“梁家河精神”，腳踏實地，身體力行，以踏石留印、抓鐵有痕的信心和魄力，真抓實干，務(wù)求實效，真正用自己的“辛苦指數(shù)”提升群眾的“幸福指數(shù)”。
延安那厚重的黃色、鮮亮的紅色和生機勃勃的綠色，將永遠(yuǎn)在我的心頭蕩漾、激勵我前行。延安之行即將結(jié)束，但學(xué)習(xí)不會結(jié)束，我將繼續(xù)學(xué)深悟透傳承“延安精神”,堅持弘揚梁家河精神，堅定信念、牢記宗旨，干在實處、走在前列，艱苦奮斗、廉潔自律，當(dāng)好不忘初心、牢記使命的踐行者。
文字簡潔明了。
黨員如何加強黨性教育培訓(xùn)范文
黨性教育培訓(xùn)心得體會
黨員培養(yǎng)黨性教育心得體會范文
黨員黨性學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會
2020黨員干部黨性教育心得體會投稿
投稿心得體會篇八
在發(fā)現(xiàn)問題之后，我們需要學(xué)以致用，將問題給解決掉。寫工作心得就是一個解決問題的好方法。那么接下來豆花問答網(wǎng)給大家分享一些關(guān)于圖書館管理員工作心得體會范文，希望對大家有所幫助。
圖書館管理員工作心得體會范文
學(xué)校的發(fā)展，文化先行;學(xué)生的成材，知識至關(guān)重要。所以，作為傳播文化，向廣大師生供給精神食糧的圖書室，責(zé)無旁貸地被推向了教育
教學(xué)
的前沿陣地。我們圖書館的工作也受到了史無前例的高度重視，正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視，廣大師生進(jìn)取配合，加上我們的努力工作，充分發(fā)揮了圖書室應(yīng)有的作用，為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻(xiàn)。
一、日常工作完全按照管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運作。
我們圖書室進(jìn)取配合教育教學(xué)工作，宣傳工作，向廣大師生推薦介紹好書、新書，在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書每一天及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。
二、對全校師生全方位開放閱讀，切實發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用。
熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時，我們做到了"百拿不厭，百問不煩。"我們每一天接待全校師生，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我們充分做好了準(zhǔn)備，管理到位，職責(zé)心強，學(xué)生都高興地來，滿足地走。
三、
利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，端正服務(wù)態(tài)度，上好閱覽課。
我們邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐本事。在圖書管理中既注重"管"，又不忘"理"，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過程中，我們進(jìn)取對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言，正因為我們不懈的努力，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一向好評，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。
四、認(rèn)真出色地完成了圖書的剔舊換新的任務(wù)。
我們在不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情景下，加班加點，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)，晝夜奮戰(zhàn)對新購進(jìn)的圖書進(jìn)行分類、著錄、登記造冊。對圖書進(jìn)行了剔舊換新，這是一項比較大的工作，工作比較苦累，可是我們帶著傷痛，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為工作所想，急為工作所急。
五、及時高效地完成了報刊的征訂工作。
在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務(wù)，每一天收發(fā)報刊，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，我們都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排假期前的師生借閱工作。
圖書管理工作是十分繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。所以，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項工作都做到"嚴(yán)、細(xì)、實"，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的禮貌窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
圖書館管理員工作心得體會范文
我進(jìn)入圖書館工作已經(jīng)有一年了，在這一年里我努力工作，認(rèn)真履行著一名圖書管理員的職責(zé)。為了讓圖書館的工作有條不紊地進(jìn)行，我決心理順圖書館的各項工作，為我校早日步入合格的行列而努力，現(xiàn)將一年尤其是近期的圖書館工作作一個
總結(jié)
。
一、打造圖書館三年遠(yuǎn)景規(guī)劃，使圖書館發(fā)展有方向。
我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小，不貼合上級文件精神，如果管理工作跟不上，進(jìn)入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認(rèn)識到重新規(guī)劃圖書館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動起我校圖書館的發(fā)展。
二、建立圖書館檔案資料管理，力求完整明確。
我校圖書館原始資料很少，基礎(chǔ)工作比較薄弱，我認(rèn)真地研讀了《上海市中小學(xué)圖書館檢查的資料及指標(biāo)》，針對評估資料我仔細(xì)劃分，建立了圖書館評估資料分條檔案。這樣就能夠把平時積累的資料及時裝入檔案袋里，如果上級檢查就不會手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累，做到未雨綢繆。
三、把圖書館工作物化，更好地服務(wù)師生和教學(xué)。
圖書館的工作千頭萬緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書館主要工作進(jìn)行物化，設(shè)計了登記簿，借此加強管理。
四、把圖書清理、清潔、分類，使電子化管理前的圖書能夠流通。
清理—把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好準(zhǔn)備，使藏書合理，教師更容易查找到需要的圖書。清潔—把所有能閱讀以前的圖書，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。
分類—分為四類：適合班級閱讀課使用的圖書;適合班級圖書箱傳閱的圖書;適合教師查閱的圖書;適合低、中、高不一樣年級中午來閱讀的圖書。
其中適合班級圖書箱的書籍又分五個小類別：文學(xué)類(小說、散文)童話(童話、神話、寓言)知識類(科學(xué)、自然、百科知識)小學(xué)生作文類;卡通漫畫類;拼音讀物。
五、人文化管理，讓師生體會到誠心、熱心、愛心“三心服務(wù)”。
誠心—在圖書館工作中，我力爭為師生做到全心全意地服務(wù)。平時注意關(guān)心教師，推薦書籍時做到心中有數(shù)，各有偏重。
熱心—教師們借書，我從不嫌麻煩，先了解教師的需求，在盡可能的情景下，協(xié)助找到需要的書。愛心—在教師需要的書實在找不到時，我采用：或牢記在心;或登記在冊，日后購買;或推薦同類書籍，在力所能及的情景下，不讓教師空手而歸。
六、建立校圖書管理員組織，設(shè)立班級圖書箱，使圖書能周轉(zhuǎn)起來。
為了能讓學(xué)生看到自我喜愛的圖書，在2014年底我校成立了小小圖書管理員組織，并建立了每周一開會制度。在每次開會時，我都要了解各個班級圖書借閱情景，及時對班級閱讀進(jìn)行指導(dǎo)。另外，小圖書管理員值周制度，也為我增添了助手。
在新的一年里，我要更加努力，使校的圖書館工作更上一層樓。
圖書館管理員工作心得體會范文
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任圖書管理員。在開學(xué)初，配合學(xué)?！皠?chuàng)綠”需要，對圖書室進(jìn)行部分柜臺重新整理。九月中旬對學(xué)生開放，異常是有一些特殊孩子，制定了一份特殊借書登記表。在一學(xué)期里我踏踏實實地完成著學(xué)校的各項任務(wù)，使“圖書室”發(fā)揮了應(yīng)有的教育、服務(wù)功能，使“圖書室”成為師生密切的朋友?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一.開學(xué)初，針對圖書室的情景，根據(jù)中圖法的資料，采取了部分資料對圖書室進(jìn)行整理和布置。我首先完善圖書室的管理制度及借閱和賠償制度，之后對書柜進(jìn)行整理，分類，補號，圖書按編號上柜。在這期間，我抽調(diào)8《2》，9《1》，9《3》部分學(xué)生進(jìn)行幫忙，多次打掃衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，整理圖書，修補圖書，這些活動多在課外活動進(jìn)行，為此，我應(yīng)感激這三位班主任。圖書室對學(xué)生開放仍是每周三午時課外活動開放。圖書室每次整理，遇到節(jié)假日，我會調(diào)換開放日期，我都提前一天在心育網(wǎng)上發(fā)出公告，以便班主任告知學(xué)生。圖書室的工作看似簡單的"借借還還"，但卻是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，需要有耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度。
還的圖書及時上架，整理、修補，收藏、登記;全期師生借書總?cè)舜芜_(dá)600多人。每次借閱圖書均有登記。學(xué)期后期，做好還書退款，特地做好一份退款單。
三、充分發(fā)揮圖書室的教育教學(xué)服務(wù)功能。
圖書室服務(wù)的實質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮圖書的資料作用，圖書室對師生實行開放服務(wù)，給師生供給更多、更自由地選書機會。同學(xué)們經(jīng)過讀書、愛書、知書、用書，把知書、達(dá)理聯(lián)系在一齊，陶冶了情操，開擴了眼界，增長了知識，提高了素養(yǎng)。平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績，在今后的工作中，我將再接再厲，服務(wù)教育教學(xué)第一線，力求把工作做得更實，更好。當(dāng)然還有部分教師還書不夠及時，還有幾位借了很長時間都沒有還上，盡管我催了好幾次。下學(xué)期之后催還。還望領(lǐng)導(dǎo)給與支持。
另計上學(xué)期開學(xué)初楊麗麗等教師整理圖書的加班補助至今還沒有落實，那是我們切切實實做了，好幾個午時課外活動，名單上學(xué)期已送。望領(lǐng)導(dǎo)支持一下。
寫了的很美好。
圖書館工作心得體會
圖書館管理員自查報告
圖書館管理員年終工作總結(jié)
圖書館管理員年終總結(jié)范文
圖書館管理員先進(jìn)事跡
投稿心得體會篇九
首段引入：
投稿是許多作家和文藝愛好者常常要面對的問題。無論是為了展示自己的才華，還是為了積累經(jīng)驗和提高寫作能力，投稿都是一個必不可少的過程。然而，很多人并不知道如何投稿，或者投稿常常遇到困難。本文將探討如何投稿，并分享一些投稿心得體會。
第二段：尋找合適的投稿機會
投稿應(yīng)該先從尋找合適的投稿機會開始。在投稿之前，你首先要明確你的投稿目的是什么。是為了展示個人才華，還是為了尋找發(fā)表作品的平臺？然后，在互聯(lián)網(wǎng)上搜索相關(guān)的投稿平臺和征稿啟事，并仔細(xì)閱讀相關(guān)要求與規(guī)定。了解投稿平臺的定位、風(fēng)格和讀者群體，確保你的作品符合他們的要求和口味。此外，還可以關(guān)注各類文學(xué)雜志、報紙和網(wǎng)站，留意他們是否有開展征稿活動。
第三段：精心選擇和準(zhǔn)備作品
在選擇投稿作品時，應(yīng)該根據(jù)投稿平臺的要求和讀者群體的喜好進(jìn)行選擇。通常，主編們會更愿意接受與自己刊物風(fēng)格相符合的作品。因此，在投稿之前，你應(yīng)該細(xì)讀投稿平臺已經(jīng)發(fā)表的作品，了解他們對于文體、題材、風(fēng)格的偏好，并盡量與其保持一致。此外，還應(yīng)該注重作品的質(zhì)量，確保其語言流暢、結(jié)構(gòu)緊湊，并及時修訂、潤色作品，以提高作品的質(zhì)量。
第四段：撰寫正式投稿信
在投稿時，一封好的投稿信能夠給主編留下良好的第一印象。因此，你應(yīng)該盡量用正式的語言撰寫投稿信，并簡明扼要地介紹你自己和你的作品。同時，應(yīng)該尊重對方的時間和精力，不要在投稿信中過多自夸和夸大。此外，提醒你注意投稿平臺對于投稿格式的要求，盡量符合他們的要求，避免給主編帶來閱讀困擾。
第五段：耐心等待和接受結(jié)果
投稿之后，你需要耐心等待。通常，主編們會收到大量的投稿，因此處理時間可能會比較長。在等待的過程中，你可以繼續(xù)進(jìn)行創(chuàng)作，不斷提高自己的寫作水平。當(dāng)你收到主編的回復(fù)時，無論是被選中發(fā)表還是被拒絕，都應(yīng)該保持冷靜和理性。如果你的作品被選中，你可以慶祝一下，并繼續(xù)努力。如果被拒絕，不要灰心，可以向主編要求一些具體的反饋意見，以改進(jìn)自己的作品。記住，投稿是一個長期的過程，持之以恒才能取得成功。
總結(jié)：
投稿是每個作家和文藝愛好者所必經(jīng)的過程。通過尋找合適的投稿機會、精心選擇和準(zhǔn)備作品、撰寫正式投稿信以及耐心等待和接受結(jié)果，我們可以提高投稿的成功率。無論是被選中發(fā)表還是被拒絕，都應(yīng)該保持冷靜和理性，并在不斷努力中提高自己的寫作能力。希望以上的投稿心得體會對你有所幫助。
投稿心得體會篇十
在進(jìn)行媒體投稿之前，首先要選擇合適的媒體渠道。不同的媒體有著不同的受眾群體和特定的報道風(fēng)格，因此，選擇合適的媒體渠道是非常重要的。如果投稿的內(nèi)容與媒體的定位不符，很可能會被拒稿。因此，投稿人要通過分析媒體的報道類型、觀點傾向以及受眾群體等信息，選擇與自己內(nèi)容契合度較高的媒體。
二、撰寫有吸引力的稿件標(biāo)題
在進(jìn)行媒體投稿時，一個有吸引力的稿件標(biāo)題是非常重要的。好的標(biāo)題能夠吸引讀者的注意力，增加稿件被閱讀的幾率。因此，在撰寫稿件時，應(yīng)該注意用簡潔、有趣、獨特的方式來概括文章的主題，同時要避免使用過于夸張或者含糊不清的標(biāo)題，以免給讀者帶來誤解或者失望。
三、注意稿件的結(jié)構(gòu)和邏輯
一篇好的稿件應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu)和合理的邏輯，能夠讓讀者一目了然地理解文章的內(nèi)容。首先，要確保文章有一個明確的中心思想，然后通過層次結(jié)構(gòu)的安排，將文章的內(nèi)容進(jìn)行有機的銜接。此外，還要注意使用恰當(dāng)?shù)倪^渡句和段落之間的銜接詞，使整個文章看上去更加連貫。
四、寫作要言之有物
媒體面臨著大量的稿件，因此，具有言之有物的稿件是更容易被媒體采納的。寫作要言之有物意味著要提供具體的事實和證據(jù)來支持文章的觀點，避免空泛的陳詞濫調(diào)。此外，還要注意用簡練的語言來表達(dá)自己的思想，避免使用過多的修辭和裝飾，以免影響文章的可讀性。
五、注重細(xì)節(jié)和語法準(zhǔn)確性
一個精心校對和語法準(zhǔn)確無誤的稿件會給媒體留下更好的印象。因此，在投稿之前，一定要仔細(xì)檢查自己的稿件，確保沒有拼寫錯誤、語法錯誤以及其他明顯的錯誤。此外，還要注意文章的格式和標(biāo)點的使用，使其達(dá)到媒體的要求。
總結(jié)
進(jìn)行媒體投稿需要考慮許多因素，但選擇合適的媒體渠道、撰寫吸引人的標(biāo)題、注意稿件的結(jié)構(gòu)和邏輯、寫作要言之有物以及注重細(xì)節(jié)和語法準(zhǔn)確性這五個要點是非常重要的。遵循這些要點可以幫助投稿人更好地進(jìn)行媒體投稿，并提高自己稿件被采納的幾率。同時，積極的反饋和總結(jié)也能夠幫助投稿人在以后的投稿中不斷進(jìn)步?？傊襟w投稿需要不斷學(xué)習(xí)和實踐，掌握了正確的方法和技巧后，才能寫出更加優(yōu)秀的稿件。
投稿心得體會篇十一
《三十講》學(xué)習(xí)
心得體會
優(yōu)秀范文材料精選5篇
《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想三十講》是中共中央宣傳部編寫的一部通俗理論讀物。以下是豆花問答網(wǎng)收錄的一些范文，希望能為大家提供幫助。
《三十講》學(xué)習(xí)心得體會范文一
近期通過對《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想三十講》的認(rèn)真學(xué)習(xí)，對于中國共產(chǎn)黨人的初心使命有了更加深刻的理解。盡管三十講各自成篇、相對獨立，但它們始終貫穿著一條思想主線，即習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的精髓：為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界做貢獻(xiàn)。這一思想精髓體現(xiàn)著中國共產(chǎn)黨人一脈相承的紅色基因，集中反映了當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的人民立場、民族抱負(fù)、世界責(zé)任。
是中國人民的歷史使命，對全體中國人民負(fù)責(zé)，實現(xiàn)共同富裕；
是中華民族的歷史使命，對中華民族負(fù)責(zé)，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興；
同時，新時代中國共產(chǎn)黨人的歷史使命，也是人類的使命，對人類負(fù)責(zé)，為世界和平、人類發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。
共產(chǎn)黨人要擔(dān)負(fù)起這樣的歷史使命，就必須堅定理想信念不動搖，在新時代、新征程中超越小我、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，勇立潮頭、不懈奮斗。黨員干部要充分用好《三十講》這一重要輔助讀物，深入理解掌握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，切實把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想上來，用新思想引領(lǐng)新征程，以更加飽滿的精神狀態(tài)，努力踐行為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界做貢獻(xiàn)的歷史使命。
《三十講》學(xué)習(xí)心得體會范文二
以習(xí)近平同志為核心的黨中央，站在新的歷史節(jié)點上，創(chuàng)立了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想?！读?xí)近平新時代中國特色社會主義思想三十講》的出版，對整個思想體系全面而生動的闡釋，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨員干部，通過深入學(xué)習(xí)思考，從中受益頗深。
全書以堅持和發(fā)展中國特色社會主義為主線，以"八個明確"和"十四個堅持"為核心內(nèi)容，深刻剖析了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的豐富?？蚣苊骷?xì)，邏輯縝密，深入淺出，引經(jīng)據(jù)典，讓我對整個體系的構(gòu)架和要義有了更加深刻全面的了解。
學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想我們從未懈怠過，在基層，我們要提高站位、學(xué)深悟透、知行合一，學(xué)好用好《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想三十講》，要著重從以下幾方面做起：
一要感受力量，激發(fā)動力。充分認(rèn)識習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想創(chuàng)立的時代背景，深刻把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的時代之新，認(rèn)清新形勢、確定新目標(biāo)，自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)工作?！度v》通過透徹通俗的闡述、生動明晰的語言，以“立足時代之基、回答時代之問的科學(xué)理論”等精辟概括，極為深刻形象地闡明了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義。身在基層，我們要通過認(rèn)真閱讀，深切感受到這一思想的真理力量和實踐偉力，提高思想站位，堅定政治立場，激發(fā)我們更加自覺地學(xué)習(xí)貫徹這一思想的內(nèi)在動力。
二要解讀體會，學(xué)用融合。按照學(xué)懂弄通做實的要求，用好《三十講》這一重要輔助讀物，深入理解掌握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想?！度v》緊緊圍繞新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)、總體布局、戰(zhàn)略布局和發(fā)展方向、發(fā)展方式、發(fā)展動力等基本問題，既有深刻的理論闡述，又有具體生動的事實論證，從經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)等各個方面全方位地、深入淺出地解讀了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)。身在基層，我們要將科學(xué)與實際工作有效融合，在基層工作中把握新時代的新要求和中國特色社會主義的總目標(biāo)，將鄉(xiāng)村振興、文化建設(shè)、環(huán)境保護、民生保障落到實處。
三要知行合一，注重實效。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想，從理論和實踐結(jié)合上系統(tǒng)回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代課題，身在基層，我們黨員干部要深刻領(lǐng)會其要義，要從真從實，持續(xù)精準(zhǔn)發(fā)力，打贏三大攻堅戰(zhàn)，重點做好精準(zhǔn)脫貧和污染防治工作。要把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想融入工作當(dāng)中，以此為重要工作指南，在實干中自覺踐行。做好習(xí)近平新時代中國特色社會主義新思想的傳播者，樹立起群眾心中良好的共產(chǎn)黨員新形象。
《三十講》學(xué)習(xí)心得體會范文三
學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是當(dāng)前和今后一個時期的首要政治任務(wù)，《三十講》全面、系統(tǒng)、深入地闡述了這一重要思想的重大意義、科學(xué)體系、豐富、精神實質(zhì)和實踐要求，是廣大黨員、干部、群眾深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要輔助讀物。通過理論學(xué)習(xí)組的集中學(xué)習(xí)以及個人的自學(xué)，使我對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想有了更深的理解和感悟。具體體會如下：
一、切實地體會到新思想是新時代的標(biāo)識
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是在中國特色社會主義進(jìn)入新時代的歷史條件下形成的，新時代是這一思想的鮮明標(biāo)識。中國特色社會主義進(jìn)入了新時代，我國的發(fā)展站到了新的歷史起點上，近代以來久經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景，同時我們也面臨新目標(biāo)、新變局、新難題、新考驗：我國正處于“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，我們要用100年時間走完發(fā)達(dá)國家?guī)装倌曜哌^的現(xiàn)代化路程，這種轉(zhuǎn)變不但速度、規(guī)模超乎尋常，變化的廣度、深度和難度也超乎尋常。我國正處在從大國走向強國的關(guān)鍵時期，外部環(huán)境更加復(fù)雜，一些國家和國際勢力對我們的阻遏、憂懼、施壓有所增大，這是需要面對的重大問題。人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾成為社會主要矛盾，這是關(guān)系全局的歷史性變化。
二、切實地體會到新思想是新時代的經(jīng)驗
總結(jié)
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是一個完整的科學(xué)理論體系。這一思想的核心要義就是堅持和發(fā)展中國特色社會主義，突出貢獻(xiàn)就在于深刻回答了新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)、總體布局、戰(zhàn)略布局和發(fā)展方向、發(fā)展方式、發(fā)展動力、戰(zhàn)略步驟、外部條件、政治保證等基本問題，并且根據(jù)新的實踐對經(jīng)濟、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社會、生態(tài)文明、國家安全、國防和軍隊、“一國兩制”和祖國統(tǒng)一、統(tǒng)一戰(zhàn)線、外交、黨的建設(shè)等各方面作出理論分析和政策指導(dǎo)。
這一思想的主要內(nèi)容是“8個明確”“14個堅持”?！?個明確”偏重于理論層面的概括和凝練，集中反映著我們黨對科學(xué)社會主義在當(dāng)今時代的理論思考和理論貢獻(xiàn)?！?4個堅持”偏重于實踐層面、方略層面的展開，每一個“堅持”都來自實踐，又對黨和國家各項事業(yè)的發(fā)展起著直接的指導(dǎo)作用?！?個明確”“14個堅持”有機融合、有機統(tǒng)一，凝結(jié)著我們黨堅持和發(fā)展中國特色社會主義的經(jīng)驗總結(jié)，凝結(jié)著以習(xí)近平同志為核心的黨中央對中國特色社會主義規(guī)律認(rèn)識的深化、拓展、升華，體現(xiàn)了理論與實際相結(jié)合、戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)相一致、認(rèn)識論和方法論相統(tǒng)一的理論特色。
學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，就要深入分析“8個明確”“14個堅持”及其內(nèi)在邏輯，深刻理解這一思想是如何用一系列重大突破、重大創(chuàng)新、重大發(fā)展，從理論和實踐結(jié)合上系統(tǒng)回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代課題的，從而進(jìn)一步把握這一思想的系統(tǒng)性和科學(xué)性。
三、
切實地體會到新思想是新時代的各方面內(nèi)容
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想十分豐富，涵蓋了改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍各個方面。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，就要深刻認(rèn)識這一思想在理論上的創(chuàng)新創(chuàng)造、全面把握這一思想各方面的豐富內(nèi)容，深入領(lǐng)會國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、新發(fā)展理念、新時代兩步走戰(zhàn)略、經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、現(xiàn)代化經(jīng)濟體系、全面開放新格局、人民當(dāng)家作主制度體系、文化自信、脫貧攻堅、共建共治共享的社會治理格局、人與自然和諧共生、綠水青山就是金山銀山、維護和塑造國家安全、新時代強軍目標(biāo)、中國特色大國外交、新時代黨的建設(shè)總要求等一系列新理念新思想新戰(zhàn)略、新觀點新論斷新要求，從而進(jìn)一步充分認(rèn)識理解習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想對發(fā)展馬克思主義科學(xué)理論作出的巨大原創(chuàng)性貢獻(xiàn)和豐富。
《三十講》通過深入的講解、鮮活的闡釋，充分展現(xiàn)了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的真理力量和思想魅力。在今后的工作和生活中我將結(jié)合學(xué)習(xí)《三十講》，不斷把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想引向深入，真正做到學(xué)深悟透、融會貫通，自覺用這一思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，并不斷帶領(lǐng)我黨委廣大黨員干部真抓實干、以身作則，以“釘釘子”“鋸木頭”的鉆勁、韌勁，扎扎實實做好各項工作，一步步地推進(jìn)事業(yè)發(fā)展。
《三十講》學(xué)習(xí)心得體會范文四
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是黨和國家指導(dǎo)思想又一次與時俱進(jìn)，是新形勢、新時代下社會發(fā)展應(yīng)當(dāng)深入貫徹落實并不斷發(fā)展的行動指南。“上有千條線，下有一根針”，基層干部作為連接黨和群眾的紐帶，作為黨和國家政策的傳達(dá)者，更應(yīng)該全面、系統(tǒng)、深入地學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，在學(xué)精吃透的基礎(chǔ)上，把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想送到基層群眾心中。
順應(yīng)新時代的發(fā)展，才能更好的推動基層工作?；鶎庸ぷ鞒尚шP(guān)系著農(nóng)民群眾的脫貧致富，與國家全面建成小康社會的目標(biāo)息息相關(guān)，基層干部群體更應(yīng)該提高警惕，絕不能有一絲一毫的懈怠。祖國在不斷發(fā)展，時代也在不斷進(jìn)步，而基層干部也應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時代的發(fā)展，不能閉門造車、按部就班，我們應(yīng)當(dāng)在新時代的發(fā)展下尋求新的契機。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是黨和國家指導(dǎo)思想與時俱進(jìn)的產(chǎn)物，《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想三十講》是廣大黨員、干部、群眾深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要輔助讀物，《三十講》的發(fā)行出版有助于我們深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。我們更應(yīng)該抓住這次契機，早日利用新時代新思想指導(dǎo)工作，推動工作。
新時代只有新思想才能更好的指導(dǎo)實踐。新時代為農(nóng)村的發(fā)展帶去了新的契機，全村通路、農(nóng)村書屋、農(nóng)業(yè)合作社等都為農(nóng)村的發(fā)展注入了新的活力和動能。作為基層干部，必須緊跟時代的發(fā)展，與時俱進(jìn)，用新的思想指導(dǎo)新的實踐、嘗試新的突破。新時代中國特色社會主義是在摸索中進(jìn)行的，我們沒有經(jīng)驗可以參考，我們國家的發(fā)展需要干部群體大膽改革、開拓創(chuàng)新，尋找新的契機。新時代下，我們要在思想和行動上，全面貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，指導(dǎo)實踐，指導(dǎo)工作。全面學(xué)習(xí)、深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，讓基層工作在新時代下煥發(fā)出新的活力，在新契機下朝著全面建成小康社會的目標(biāo)前進(jìn)。
《三十講》學(xué)習(xí)心得體會范文五
近日，由中宣部組織編寫的《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想三十講》一書出版發(fā)行。作為黨員干部，要緊密結(jié)合黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，熟讀《三十講》內(nèi)容，掌握核心要義和豐富，真正將其內(nèi)化于心、外化于行，成為指導(dǎo)實踐、推動工作的有力武器。
一是學(xué)習(xí)好《三十講》，要多思多想，學(xué)深悟透?！度v》以“八個明確”和“十四個堅持”為核心內(nèi)容和主要依據(jù)，分30個專題全面、系統(tǒng)、深入闡釋了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學(xué)體系、豐富、精神實質(zhì)和實踐要求。要聯(lián)系地、系統(tǒng)地、全部地理解把握，堅持整體把握、辯證思考、系統(tǒng)認(rèn)識，把學(xué)習(xí)貫徹《三十講》中的理論觀點同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來，同把握黨的十八大以來我們進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的實踐貫通起來，同把握以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的各項戰(zhàn)略部署貫通起來，務(wù)求學(xué)深悟透、融會貫通，進(jìn)一步提高政治自覺、思想自覺和行動自覺，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導(dǎo)實踐、推動工作。
二是宣傳好《三十講》，要上接天線，下接地氣。《三十講》豐富、脈絡(luò)清晰，真正讓黨中央的大政方針深入人心，做好宣傳工作至關(guān)重要。要以豐富多樣、通俗易懂、喜聞樂見的形式抓好具體的學(xué)習(xí)宣傳。要精心謀劃，聚焦主題、創(chuàng)新方式，通過專題學(xué)習(xí)、研討交流、集中宣講、研究闡釋、主題黨課等形式，增強理論深度、實踐力度、情感溫度。領(lǐng)導(dǎo)干部要提高政治站位，以身作則、率先垂范，切實承擔(dān)起學(xué)習(xí)貫徹的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，同黨員干部一起學(xué)習(xí)交流、一起調(diào)查研究、一起謀劃工作。要把“大道理”和“小道理”、把“天下大事”和“居家小事”結(jié)合起來宣講，用群眾語言、老百姓的話解疑釋惑，真正把黨精神講清楚、講明白，讓大家聽得懂、能領(lǐng)會、可落實。
三是貫徹好十九大精神，要放遠(yuǎn)眼光，拉近遠(yuǎn)景。《三十講》中提到的“八個明確”和“十四個堅持”既是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，也是落實這一重要思想的實踐要求，需要我們結(jié)合工作實際深入領(lǐng)會、全面貫徹，始終作為政治上的“定盤星”、思想上的“金鑰匙”和行動上的“指南針”，更加堅定自覺地用以固本培元、指引方向、推動工作。作為黨員干部，要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為坐標(biāo)，堅持思想上對標(biāo)對表、行動上緊跟緊隨、執(zhí)行上堅定堅決，不斷強化職責(zé)就是使命、權(quán)力就是責(zé)任的意識，時刻不忘自己的崗位職責(zé)，堅持在其位謀其政盡其責(zé)，面對工作中遇到的困難，要敢于擔(dān)當(dāng)、勇于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)，在實踐工作當(dāng)中做出實績。
好好讀一下，你會有收獲的。
中國特色社會主義三十講學(xué)習(xí)計劃
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投稿心得體會篇十二
參加全國兩會的代表委員來自于人民群眾，具有廣泛代表性，是兩會參會的主體。代表委員擔(dān)負(fù)著法律賦予的神圣職責(zé)、國家交付的光榮使命，他們的一舉一動、一言一行，都會非常引人注目。以下是豆花問答網(wǎng)小編整理了關(guān)于2020基層黨員全國兩會心得體會精選，希望你喜歡。
基層黨員全國兩會心得體會
寒冬過后，春暖山河。隨著武漢“解封”、春季“重啟”，全國疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展又走出了堅實一步。但應(yīng)看到，當(dāng)前仍處于疫情防控、復(fù)工復(fù)產(chǎn)的關(guān)鍵階段，筑牢人民群眾生命安全的“防衛(wèi)線”、推進(jìn)經(jīng)濟社會發(fā)展的“生產(chǎn)線”，呈現(xiàn)“雙線”合并、“兩戰(zhàn)”疊加的態(tài)勢，一點馬虎不得、一點松弛不得。
學(xué)習(xí)兩會精神，就要提振復(fù)工復(fù)產(chǎn)信心。信心比金子還重要。疫情帶來的不僅是健康危機，也有思想和心理上的劇烈沖擊。復(fù)工復(fù)產(chǎn)首先在于恢復(fù)信心，要加強防控宣傳，及時發(fā)布權(quán)威信息，解讀防控措施，分享復(fù)工復(fù)產(chǎn)案例，將疫情防控知識宣傳到每一個企業(yè)和職工，引導(dǎo)正確認(rèn)識疫情發(fā)展態(tài)勢，科學(xué)理性對待疫情，做到既不過分夸大恐慌，也不盲目輕松樂觀。要加強人文關(guān)懷，通過熱線咨詢、在線講座、發(fā)放心理防護手冊等方式，幫助企業(yè)家和企業(yè)職工做好心理干預(yù)和疏導(dǎo)，心理上減壓力，思想上添動力，預(yù)防和減輕因為疫情帶來的思想上的焦慮和困頓，積極穩(wěn)妥推動復(fù)工復(fù)產(chǎn)。
學(xué)習(xí)兩會精神，就要疏通復(fù)工復(fù)產(chǎn)堵點。天下大事，必做于細(xì)。疫情防控為復(fù)工復(fù)產(chǎn)帶來壓力困難，復(fù)工復(fù)產(chǎn)為疫情防控帶來風(fēng)險挑戰(zhàn)，絕對不能一擁而上、搞大呼隆。要抓好精準(zhǔn)指導(dǎo)，落實分區(qū)分級精準(zhǔn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)的要求，堅持一地一策、一企一策，因地制宜幫助企業(yè)做好教育培訓(xùn)、隱患治理、應(yīng)急準(zhǔn)備、防控保障，并及時根據(jù)疫情防控形勢，動態(tài)優(yōu)化調(diào)整，為企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)吃下“定心丸”;要抓好政策精準(zhǔn)支持，針對企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)過程中出現(xiàn)的問題，綜合運用簡化審批流程、減輕經(jīng)營負(fù)擔(dān)、加強財政金融支持、開辟返崗“綠色通道”等手段，為企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)送去“雪中炭”，保障企業(yè)順利復(fù)工復(fù)產(chǎn)。
學(xué)習(xí)兩會精神，就要增強復(fù)工復(fù)產(chǎn)動力?！皽婧M流，方顯英雄本色?！蓖苿右咔榉揽睾蛷?fù)工復(fù)產(chǎn)兩手抓、兩手硬，最需要各級黨組織和黨員干部充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。各級黨組織要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，把黨中央各項決策部署抓實抓細(xì)抓落地，發(fā)揮好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)優(yōu)勢，加強資源整合、要素融合、橫向聯(lián)合，為復(fù)工復(fù)產(chǎn)凝聚強大合力。廣大黨員干部要關(guān)鍵時刻沖得上去、危難關(guān)頭豁得出來，突擊在第一線，奮斗在最前沿，把復(fù)工復(fù)產(chǎn)一線作為踐行初心使命的試金石和磨刀石?！瓣P(guān)鍵少數(shù)”要發(fā)揮“頭雁作用”，靠前指揮，對復(fù)工復(fù)產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)的問題敢于亮劍出招，拿出務(wù)實舉措和過硬作風(fēng)，幫助企業(yè)真解決問題、解決真問題。
基層黨員全國兩會心得體會
習(xí)近平總書記強調(diào)，到2020年現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的農(nóng)村貧困人口全部脫貧，這是黨中央向全國人民作出的鄭重承諾，必須如期實現(xiàn)。承諾即責(zé)任，責(zé)任即命令。為如期完成脫貧攻堅任務(wù)，以高分答卷兌現(xiàn)承諾，要著力鍛造政治過硬、又博又專、本領(lǐng)高強的攻堅隊伍。
學(xué)習(xí)兩會精神，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，要有“清零”意識。此次異乎尋常的新冠肺炎疫情突如其來，這場艱苦卓絕的疫情防控既是一場大戰(zhàn)，又是一次大考，也是一堂大課。疫情一線是課堂，疫情變化是教材，而所有那些與病毒“魔鬼”英勇抗?fàn)幍娜藗儎t是一個個教員。目前，我國疫情防控形勢持續(xù)向好、境外疫情擴散蔓延新形勢下，作為新時代黨員干部我們要準(zhǔn)確把握國內(nèi)外疫情防控和經(jīng)濟形勢的階段性變化，因時因勢調(diào)整工作著力點和應(yīng)對舉措，脫貧攻堅已經(jīng)到了啃硬骨頭、攻堅拔寨的沖刺階段，必須以更大的決心、更明確的思路、更精準(zhǔn)的舉措、超常規(guī)的力度，眾志成城實現(xiàn)脫貧攻堅目標(biāo)，強化“全面清零”的意識，決不能落下一個貧困地區(qū)、一個貧困群眾。
學(xué)習(xí)兩會精神，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，要有“鞏固”意識。脫貧攻堅行動開展以來，和平年代的脫貧攻堅任務(wù)如同一場戰(zhàn)爭，是我們與貧窮的戰(zhàn)爭。每一項脫貧政策的落實和鞏固意味著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。2020年，是我們脫貧攻堅工作任務(wù)的決勝之年，我們在追求勝利的果實的同時還要繼續(xù)“鞏固”，作為新時代黨員干部，扎實做好扶貧政策落實后的鞏固，通過不同渠道持續(xù)擴寬壯大村級集體經(jīng)濟增收，激發(fā)貧困人口內(nèi)生動力，讓更多的貧困人口能夠依靠自身的雙手以及智慧創(chuàng)造穩(wěn)定的經(jīng)濟增收，保障已脫貧的貧困人口不出現(xiàn)返貧、不出現(xiàn)新貧等現(xiàn)象，不斷提升脫貧攻堅任務(wù)中來之不易的成果。
學(xué)習(xí)兩會精神，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，要有“均衡”意識。在脫貧攻堅工作收官之年突發(fā)的疫情使我們更充分認(rèn)識到脫貧工作任務(wù)不僅僅追求經(jīng)濟上的增長，還需補齊貧困地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施短板，均衡經(jīng)濟與基礎(chǔ)設(shè)置、醫(yī)療、文化等軟實力的投入力度。通過采取不同方式加強人居環(huán)境整治，普及公共衛(wèi)生知識，改善貧困地區(qū)公共衛(wèi)生條件。使貧困人口在脫貧的同時能夠享受到與經(jīng)濟水平相匹配的軟實力，更好地確保脫貧群眾不因疫返貧、不因病返貧。
通往決勝的路縱然萬般險阻，即使遭遇不可預(yù)知困難，但在黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)下全社會參與和廣大黨員干部的努力下，我們將持續(xù)向貧困宣戰(zhàn)，努力為全面建成小康社會打下了堅實基礎(chǔ)。
基層黨員全國兩會心得體會
脫貧攻堅收官之年，又遭遇疫情影響，各項工作任務(wù)更重、時間更緊、壓力更大，各級黨委政府和廣大黨員干部要積極提取疫情防控中的“硬核”因子，奮力作戰(zhàn)，頑強拼搏，勇毅篤行，堅決打贏脫貧硬仗。
學(xué)習(xí)兩會精神，在脫貧攻堅戰(zhàn)斗中要“快”。到2020年實現(xiàn)先行標(biāo)準(zhǔn)下的農(nóng)村貧困人口全部脫貧、所有貧困縣摘帽，這是黨中央向全國人民作出的鄭重承諾，必須如期實現(xiàn)，沒有任何退路和彈性?！耙荒曛嬙谟诖海蝗罩嬙谟诔俊?。對于脫貧攻堅這個頭等大事，現(xiàn)在剩下的時間已不多，這就要求我們在幫扶隊伍不撤、力量不減、干勁不松的前提下，將剩下的“老大難”逐村“過篩子”，逐戶“開藥方”，同時加大“馬力”縮短扶貧政策落實的周期、工作落實的周期和任務(wù)完成的周期，不能讓好政策“落地不深”，要做到能“馬上就辦”的決不拖延“研究”，能提前一分的決不拖后一秒，要堅決扛起責(zé)任，在百舸爭流、千帆競進(jìn)的當(dāng)下，打好脫貧攻堅的主動仗，切實按下脫貧致貧的“加速鍵”。
學(xué)習(xí)兩會精神，在脫貧攻堅戰(zhàn)斗中要“準(zhǔn)”。目前，疫情對脫貧攻堅的影響還沒有完全消除，很大程度上給脫貧攻堅帶來了貧困群眾穩(wěn)定脫貧致富壓力大、保持市場主體穩(wěn)定帶貧減貧壓力大、保持各級政府穩(wěn)定扶貧投入壓力大的“三大”問題。黨員干部需對焦目前的重大阻力影響，堅持目標(biāo)導(dǎo)向，增強特殊時期施行政策的“針對性”，以“一把鑰匙開一把鎖”，重點在解決貧困戶靈活就業(yè)、產(chǎn)品產(chǎn)銷對接、扶貧項目復(fù)工、“老弱病殘”群體幫扶等方面下功夫，多向發(fā)力，以多部門聯(lián)動發(fā)力、發(fā)揮基層戰(zhàn)斗堡壘作用、集結(jié)急需人才、提高資金運用效率、發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟等措施豐富貧困戶“菜籃子”、裝滿“米袋子”、鼓起“錢袋子”。
學(xué)習(xí)兩會精神，在脫貧攻堅戰(zhàn)斗中要“實”。扶貧工作務(wù)實、脫貧過程扎實、脫貧結(jié)果真實，這三個“實”字要求，是各位黨員干部幫扶得分的要點。但從2019年各地方脫貧攻堅專項巡視巡察結(jié)果來看，形式主義、官僚主義依然不同程度存在。這不是一句口號，必須下真功夫。黨員干部做好脫貧攻堅工作既要有細(xì)之又細(xì)的品質(zhì)，又要有踏石有痕的風(fēng)格，更要與群眾同呼吸共命運，只有真做真為、善作善成，才能奪取脫貧攻堅戰(zhàn)全面勝利。
很多次，想到的越來越多。
學(xué)習(xí)“全國兩會”精神心得體會投稿
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黨員全國兩會精神個人學(xué)習(xí)心得體會
黨員學(xué)習(xí)全國兩會思想?yún)R報范文
黨員全國兩會精神思想?yún)R報
投稿心得體會篇十三
100年風(fēng)云變幻，100年潮起潮落，中國共產(chǎn)黨歷久彌新，青春常在，有什么賦予它如此神奇的力量?放眼未來，滄海橫流，征途漫漫，下面豆花問答網(wǎng)小編給大家整理的建黨100周年主題黨日活動心得體會范文3篇，希望大家喜歡!
建黨100周年主題黨日活動心得體會范文1
20__年“七一”是中國共產(chǎn)黨__歲生日。1921至2021——見證了中華民族歷史命運深刻改變的偉大轉(zhuǎn)折，鐫刻下黨帶領(lǐng)人民堅定邁向復(fù)興的豐功偉績。
是我們的黨，在風(fēng)起云涌之時，不因流血而后退，化作指路的明燈，照亮著中國前進(jìn)的道路，也是我們的黨，變作航行的舵手，帶領(lǐng)我們向幸福生活航行。
偉大的中國共產(chǎn)黨，從星火燎原到四海映紅,從舉步維艱到步履輕盈,從落后挨打到矗立于世界民族之林。中國共產(chǎn)黨的發(fā)展軌跡，一點點被印刻成民族印跡，一點點被鑄造成中華靈魂。歷史的塵煙，掩蓋不住世紀(jì)的風(fēng)雨，踏平坎坷成大道，穿越煙云譜華章，在現(xiàn)代中國歷譜寫下了永恒的悲愴與不朽的豪情!以星星之火燎原大地，將希望的種子撒向人間。從為人民服務(wù)到踐行群眾路線——這，便是我們的黨堅韌的求索過程。
中華民族近代百年來跌宕起伏的命運變遷深刻昭示：只有一切為了群眾、一切依靠群眾，中國才能富有凝聚力和向心力;只有踐行群眾路線，才會得到群眾的擁護。踐行群眾路線，是黨的生命線，是黨的性質(zhì)的體現(xiàn)，也是黨興旺發(fā)達(dá)的根本保證。開展群眾路線教育實踐活動是鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、密切聯(lián)系群眾、改進(jìn)干部作風(fēng)、匯聚群眾智慧力量的現(xiàn)實需要。
人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，“中國夢”的實現(xiàn)離不開人民群眾的辛勤奉獻(xiàn)。這就決定了我們干事業(yè)必須一切依靠人民群眾，一切為了人民群眾，群眾的利益是無小事的。
歷史選擇了黨的領(lǐng)導(dǎo)下的中國道路，道路關(guān)乎黨的命脈，關(guān)乎國家前途、民族命運、人民幸福，具有中國特色的社會主義道路，意味著中國所行走的是一條前無古人的道路，是符合中國國情的道路，是一條帶領(lǐng)中華民族走向偉大復(fù)興的路，是一條充滿夢想的道路，是一條符合群眾路線的陽光大道。
建黨100周年主題黨日活動心得體會范文2
結(jié)合實際，把“七一”重要講話精神貫徹落實到推動高質(zhì)量發(fā)展的具體實踐中
重溫學(xué)習(xí)貫徹“七一”重要講話精神，在理解精神實質(zhì)的基礎(chǔ)上，最重要的是用講話精神指導(dǎo)實踐、推動工作，當(dāng)前就是要把高質(zhì)量發(fā)展推向前進(jìn)。
第一，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決在思想上政治上行動上同以黨中央保持高度一致。通過對“七一”重要講話精神的重溫，不斷提高馬克思主義思想覺悟和理論水平，堅定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央的重大決策部署看齊，堅決維護中央權(quán)威，堅決在思想上政治上行動上同以黨中央保持高度一致。
第二，認(rèn)真落實重點工作部署，推動經(jīng)濟更有效率、更有質(zhì)量、更加公平、更可持續(xù)地發(fā)展。牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展各項要求，緊緊抓住供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革這條主線，著力完善體制機制，不斷推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，積極鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，找好保障和改善民生各項工作，保持戰(zhàn)略定力，堅定發(fā)展信心，提高發(fā)展質(zhì)量和效益，推動經(jīng)濟更有效率、更有質(zhì)量、更加公平、更可持續(xù)地發(fā)展，努力保持良好發(fā)展勢頭。
第三，落實全面從嚴(yán)治黨要求，營造良好的政治生態(tài)和從政環(huán)境。牢固樹立不管黨治黨就是嚴(yán)重失職的觀念，認(rèn)真落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，堅持真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長管長嚴(yán)，有責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)，打造山清水秀的政治生態(tài)。堅持正確用人導(dǎo)向，嚴(yán)格按照好干部標(biāo)準(zhǔn)，堅持德才兼?zhèn)?、以德為先，真正把苦干實干、實績突出、群眾公認(rèn)的干部選出來、用起來。始終保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢，堅持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，運用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，加快形成不敢腐、不能腐、不想腐的有效機制，讓腐敗分子在黨內(nèi)沒有任何藏身之地。
第四，狠抓作風(fēng)建設(shè)，以好的作風(fēng)推動發(fā)展環(huán)境改善。牢固樹立人人都是發(fā)展環(huán)境、事事關(guān)乎發(fā)展前景的觀念，持續(xù)在軟環(huán)境建設(shè)上下功夫，著力解決好投資者和創(chuàng)業(yè)者反映強烈的突出問題，想企業(yè)之所想、急企業(yè)之所急，積極幫助企業(yè)排憂解難。倡導(dǎo)深入下去、解決問題的作風(fēng)，深入到問題當(dāng)中，一個問題一個問題開展調(diào)查研究，分析產(chǎn)生原因，拿出_之策。教育引導(dǎo)廣大黨員干部把干事創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展作為重要政治責(zé)任，敢于直面問題，敢打硬仗，敢啃“硬骨頭”，真正敢擔(dān)當(dāng)、勇?lián)?dāng)。
第五，認(rèn)真抓好上級督導(dǎo)檢查反饋意見整改落實，堅決做到整改到位。把抓好整改落實作為凈化和營造良好政治生態(tài)的重大契機，作為推動發(fā)展的有力保障，作為一項硬任務(wù)，條條要整改、件件有著落。根據(jù)整改方案確定的整改事項，逐條逐項整改，堅決把指出的每一個問題都整改落實到位，做到責(zé)任不落實堅決不放過、問題不解決堅決不放過、整改不到位堅決不放過，特別是一些撓頭的問題，我們要認(rèn)真對待，不能回避。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定，認(rèn)真查找落實中的薄弱環(huán)節(jié)和執(zhí)行不到位的地方，堅決防止“四風(fēng)”反彈回潮。
三、
按照工作要求和部署，再次掀起學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)精神熱潮
按照全年機關(guān)黨建工作安排，七一前后推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化做出了系列部署。做合格黨員，學(xué)好黨章黨規(guī)、學(xué)好系列講話是前提。
一要組織好學(xué)習(xí)。要求各級黨委中心組把黨章黨規(guī)、系列講話作為學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，及時組織開展專題研討，力求學(xué)深學(xué)透、融會貫通。堅持把有關(guān)精神融入各級黨校、行政學(xué)院培訓(xùn)
教學(xué)
的相關(guān)內(nèi)容，融入大、中、小學(xué)校思想政治教育的相關(guān)內(nèi)容，推動講話精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。
二要加大宣傳力度。組織各級黨委講師團廣泛深入機關(guān)、學(xué)校、社區(qū)、鄉(xiāng)村、企業(yè)開展宣講，營造學(xué)習(xí)貫徹黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)貫徹濃厚氛圍。自媒體精心策劃，在點欄目節(jié)目進(jìn)行集中連續(xù)報道，深入闡釋解讀黨章黨規(guī)、講話精神，宣傳在廣大干部群眾中引起的熱烈反響，反映各地區(qū)各部門學(xué)習(xí)貫徹講話精神、解決實際問題的具體實踐和工作成效。
三要加強督促檢查。對學(xué)習(xí)貫徹黨章黨規(guī)、進(jìn)行專項督查。既要對學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)制度等進(jìn)行督查，也要對講話精神落實到實際工作中的成效進(jìn)行督查，確保學(xué)習(xí)貫徹出成果、見成效。
建黨100周年主題黨日活動心得體會范文3
為隆重紀(jì)念黨的__周年生日，進(jìn)一步增強__系統(tǒng)黨員的黨性意識，增強黨員的光榮感、使命感，進(jìn)一步激發(fā)黨員的先鋒模范作用和工作熱情，辦黨委開展了“慶七一慶祝建黨91周年”系列活動?；顒硬扇〖薪M織和各支部自行安排相結(jié)合的辦法，廣泛宣傳黨的光輝歷程，偉大成就和優(yōu)良傳統(tǒng)，唱響共產(chǎn)黨好，改革開放的主旋律，開展了一系列的紀(jì)念活動，使慶“七一”活動既增豐富多彩，又扎扎實實。
一、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)，加強基層組織建設(shè)年活動各黨支部深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)，以創(chuàng)先爭優(yōu)為動力加強基層組織建設(shè)，以基層組織建設(shè)年為抓手深化創(chuàng)先爭優(yōu)，喜迎建黨91周年。__站黨支部在年初基層黨組織分類定級中被分為較差類，針對自身存在的不足和薄弱環(huán)節(jié)，制定具體的《晉位升級方案》，明確升級目標(biāo)、轉(zhuǎn)化措施，加強黨支部建設(shè)、加強政治理論學(xué)習(xí)和黨課學(xué)習(xí)，不斷提高黨支部的戰(zhàn)斗力。在__縣慶祝建黨91周年表彰活動暨創(chuàng)先爭優(yōu)、爭創(chuàng)“四優(yōu)”活動表彰大會上被表彰為__縣先進(jìn)基層黨組織。
二、學(xué)黨章，進(jìn)一步開展黨性教育
按照辦黨委《關(guān)于認(rèn)真組織開展慶祝建黨91周年系列活動的通知》精神，6月27-29日各基層站黨支部組織全體黨員、預(yù)備黨員，建黨對象召開“七一”慶祝大會，辦辦點領(lǐng)導(dǎo)分頭下站參加活動并和各黨支部一齊學(xué)習(xí)了《用創(chuàng)先爭優(yōu)的輝煌業(yè)績迎接黨的_大勝利召開》的報告。各黨支部以“學(xué)黨章、知黨情、跟黨走”為主題，緊密結(jié)合黨員的思想實際，進(jìn)一步深化黨員對黨的認(rèn)識，增強黨性觀念，還高標(biāo)準(zhǔn)地召開了黨員干部民主生活會，每位黨員以“五個好”和“五帶頭”為具體標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)系自己的工作實際，認(rèn)真查找。深刻剖析突出問題，用心嚴(yán)肅地開展批評與自我批評。各黨支部“以堅持標(biāo)準(zhǔn)，改善結(jié)構(gòu)，保證質(zhì)量，慎重發(fā)展為指導(dǎo)方針，從嚴(yán)把關(guān)，做好了預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正及發(fā)展對象工作。會上結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，進(jìn)行了先進(jìn)黨支部、優(yōu)秀黨員的表彰活動，對本單位涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型進(jìn)行表彰獎勵，大力宣傳，以激勵廣大黨員奮發(fā)向上，開拓進(jìn)取，為__事業(yè)發(fā)展建功立業(yè)。會上還為黨齡50年的老黨員發(fā)放了榮譽紀(jì)念章。
三、送溫暖，進(jìn)行走訪慰問活動
“七一”前夕，辦黨委開展了“迎七一、送溫暖”活動，為因病殘、喪失勞動潛力的特困黨員進(jìn)行上門看望，為他們每位送去500元的慰問金，透過走訪慰問活動，傾聽黨員的心聲，聽取黨員的推薦，構(gòu)成組織溫暖黨員，黨員凝聚群眾，群眾靠攏組織的良好氛圍。
透過“慶七一”系列活動的開展，黨組織的凝聚力和向心力進(jìn)一步增強，廣大黨員的黨性意識明顯提升，為__系統(tǒng)穩(wěn)定和諧發(fā)展起到用心的推動作用。
這樣的多一點就好了！
紀(jì)念建黨100周年黨日活動
黨日主題活動方案投稿
主題黨日活動心得體會
慶祝建黨100周年主題活動心得體會
2021建黨100周年主題活動心得體會
投稿心得體會篇一
關(guān)于新課程培訓(xùn)
心得體會
范文精選5篇
教師的一言一行都影響著學(xué)生，都會對學(xué)生起著言傳身教的作用。思想教育要常抓不懈，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣。以下是豆花問答網(wǎng)收錄的一些范文，希望能為大家提供幫助。
第一篇:青年教師新課程培訓(xùn)心得體會
通過學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)，讓我受宜非淺，感觸很深；
其中在新課程培訓(xùn)使我感觸最深的是課后反思，二次備課。
強調(diào)
教學(xué)
的預(yù)設(shè)性，忽視教學(xué)的生成性；
強調(diào)知識傳授，忽視激發(fā)情感；
強調(diào)解題技巧，忽視生活運用；
強調(diào)學(xué)科本位，忽視課程整合。許多教師只重視課前的備課，而不善于課后的反思，這已成為我們不得不面對的教學(xué)問題。課前備課、書寫教案固然重要，但課后教學(xué)反思，進(jìn)行二次備課，更有利于教師的專業(yè)成熟與提高.眾所周知，每一次教學(xué)實踐中都會有一些難以預(yù)料的問題或突如其來的插曲，對原有的教學(xué)設(shè)計提出挑戰(zhàn)。我們的教學(xué)對象是活生生的學(xué)生，他們有敏銳的思維、豐富的想象，有一定的觀察力、思考力，他們正在不斷更新知識。而且，我們的教學(xué)對象、教學(xué)環(huán)境及教學(xué)體驗也總是在不斷地變化，這些都是教師在備課時很難準(zhǔn)確預(yù)料判斷的。雖然在課堂上也不乏急中生智，使教學(xué)收到意想不到的功效的先例，但更多的隨機應(yīng)變卻留下了敗筆。不論教師有無經(jīng)驗，處理起這類問題都會很棘手，在上課時難免總會留下諸多遺憾。課后的教學(xué)反思在一定程度上會保持可持續(xù)性教學(xué)效應(yīng)，彌補這個遺憾。教學(xué)反思是教師總結(jié)經(jīng)驗、積累經(jīng)驗、改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)水平的有效手段。
這次參加新一輪高中數(shù)學(xué)課改培訓(xùn)，聽了有關(guān)的專家、學(xué)者對《高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀和對新教材的詳細(xì)說明，使得自己對新一輪高中課程改革的認(rèn)識也逐漸加深，對新的課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容和評價理念、等也有了更深一步的了解，同時也明白崗前培訓(xùn)的重要意義，使我對新課程有了進(jìn)一步的認(rèn)識，讓我更加走近了新課程。下面是我參加培訓(xùn)的一些體會：
一、對新課程的認(rèn)識
持續(xù)十天的初中新課程教師研修培訓(xùn)即將結(jié)束，通過這次培訓(xùn)，我真是受益匪淺，下面就本次參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)談?wù)勛约旱囊稽c體會。
我曾在網(wǎng)絡(luò)上讀過這樣一句話：如果一個人被一個社會所淘汰了，那么不是因為年齡，而是因為失去了再學(xué)習(xí)的能力。不錯，只有學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)才能保持與時俱進(jìn)！俗話說的好“活到老，學(xué)到老”，這句話對一個一線教師來說，就更具有現(xiàn)實意義。我們教師面對的對象是富有時代氣息活生生的學(xué)生，學(xué)生有自己的新思想和新主張，會思考，會用自己的雙眼看世界。我們教師如果僵化了自己的思想，就喪失了學(xué)習(xí)的熱情，又怎能為人師表呢?正如新一輪課程改革所提出來的，教師不僅要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者，更要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者，要在工作中不斷加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，讓自己的知識結(jié)構(gòu)與日俱進(jìn)地得到調(diào)整和改善。當(dāng)今社會，各種知識更新?lián)Q代較快，舊知識迅速的老化，新知識飛速的生成。如果我們教師仍然死守著自己的傳統(tǒng)教學(xué)方法、理念，不愿意學(xué)習(xí)新知識，那么勢必跟不上時代發(fā)展。所以，教師的假期再教育再學(xué)習(xí)就顯得尤為的重要了。
遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)是在職教師繼續(xù)教育改革的一項新舉措，它不同于以往我們所接受的傳統(tǒng)的教育培訓(xùn)，它是應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)平臺，搭建了一個的教育空間，在這個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，參加培訓(xùn)的學(xué)員不需要統(tǒng)一的時間和地點，可以根據(jù)自己的計劃隨時進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種全新的教育培訓(xùn)方式給我們充分自由的同時，也需要我們充分了解自己所處的學(xué)習(xí)環(huán)境，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，掌握學(xué)習(xí)技巧、策略，最終學(xué)會學(xué)習(xí)。
遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)大大改變了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境和空間。它把教育培訓(xùn)從實際課堂搬到的網(wǎng)絡(luò)虛擬空間里，通過網(wǎng)絡(luò)平臺上的多媒體課件，為我們創(chuàng)造了一個前所未有的、令人耳目一新的嶄新學(xué)習(xí)環(huán)境。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我們通過看專家講的相關(guān)理論知識和資料外，還可以觀看一些名師授課的視頻，觀摩各種類型的優(yōu)質(zhì)示范課錄像資料，另外，還可以通過論壇跟自己同專業(yè)的教師學(xué)員交流學(xué)習(xí)體會，共同學(xué)習(xí)，加強學(xué)員之間的聯(lián)絡(luò)和交流，達(dá)到資源共享。
遠(yuǎn)程教育不僅改變了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式，更加強調(diào)了我們參與學(xué)習(xí)的自主性和能動性，充分發(fā)揮學(xué)員的主體作用，不斷培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的主體意識，不斷擺脫原有的依賴性和被動性，使學(xué)習(xí)者不僅能夠進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)對學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)、訓(xùn)練，還著眼于調(diào)動學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)積極性、主動性，從而不斷提高自主學(xué)習(xí)的獨立性和自覺性，從而提高教育培訓(xùn)的效果。
通過緊張有序的學(xué)習(xí)，交流、研討、評論等對這次課程培訓(xùn)有了全新的認(rèn)識，對之前的一些疑惑和迷茫有了深刻的答案。同時也“被迫”對自己的心態(tài)和角色進(jìn)行了調(diào)整——原先想既然是遠(yuǎn)程培訓(xùn)，也不會很緊張，可是從培訓(xùn)的第一天起，就體會到了——放松一下的想法都讓這每天的聽、想、寫等無形的壓力趕的無影無蹤。培訓(xùn)真的是既太緊張?zhí)量啵?BR> 在聽了各位專家的講座和視頻學(xué)習(xí)中：不但豐富了我的理論知識，讓我對新課程改革后的高中化學(xué)教學(xué)工作有了更深一層的領(lǐng)悟，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。
可以說，在研修學(xué)習(xí)的這些日子。每一天對于我來說都有觸動，無論從形式還是從內(nèi)容上都讓我學(xué)到了很多知識，有著不同尋常的意義，也有一些感悟.經(jīng)過這一個階段的高中化學(xué)新課程培訓(xùn)，使我受益匪淺，感受很多?？偟恼f來通過緊張而又認(rèn)真的學(xué)習(xí)所獲得的感想與心得體會可概括為以下幾點：
另一方面科學(xué)認(rèn)識和處理推進(jìn)課程改革以及實際教學(xué)時的矛盾，處理新舊教學(xué)方法和教學(xué)觀念的矛盾。
隨著新課程的推行，教師要調(diào)整自己的角色，改變傳統(tǒng)的教育方式。新課改讓教師從知識的“權(quán)威”變成學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、組織者，從“以教師為中心”到“以學(xué)生為中心”，每位老師心理都承受著巨大的心理落差。在新課程實施中教師可以實現(xiàn)自身發(fā)展，而教師的發(fā)展又將構(gòu)成新課程實施的條件。我們的課改不是細(xì)枝末節(jié)的小變化，而是教育體制和教育觀念的根本性變革。
怎樣把握知識的深度與廣度，即專家們所提醒的在對學(xué)生講解時應(yīng)該把握的尺度；
參加了縣里組織為期兩天的骨干教師培訓(xùn)活動，聆聽了講師的講座，每天的感覺是幸福而又充實的，因為每一天都要面對不同風(fēng)格的講師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。在這里，我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。作為一名小學(xué)教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過程中還存在太多的問題，但是經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí)，我相信自己是有所收獲的。使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，真是受學(xué)益習(xí)非淺。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會：
一、沒有學(xué)生的主動參與，就沒有成功的課堂教學(xué)。
要看參與是不是主動、積極，是不是學(xué)生的自我需要；
表面上看是師生互動，實際上是用提問的方式“灌”，直到讓學(xué)生認(rèn)同教師事先設(shè)計好的答案。師生、生生沒有真正地互動起來，是非常值得注意的一個問題。
那么，怎樣調(diào)動學(xué)生的“思維參與”呢?專家認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問題，引發(fā)學(xué)生心理上的認(rèn)知沖突，使學(xué)生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時，教師要放權(quán)給學(xué)生，給他們想、做、說的機會，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。教師應(yīng)當(dāng)給學(xué)生時間和權(quán)利，讓學(xué)生充分進(jìn)行思考，給學(xué)生充分表達(dá)自己思維的機會，讓學(xué)生放開說，并且讓盡可能多的學(xué)生說。條件具備了，學(xué)生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高。只有積極、主動、興奮地參與學(xué)習(xí)過程，個體才能得到發(fā)展。
二、在教學(xué)活動中，教師要當(dāng)好組織者。
教師要充分信任學(xué)生，相信學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力。把機會交給學(xué)生。俯下身子看學(xué)生的生活，平等參與學(xué)生的研究。教師把探究的機會交給學(xué)生，學(xué)生就能充分展示自己學(xué)習(xí)的過程，教師也就可以自如地開展教學(xué)活動。新課程實施的靈活性大，讓教師覺得難以駕馭教學(xué)行為....當(dāng)之無愧的好文。
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投稿心得體會篇二
辦公室文員實習(xí)
心得體會
范文精選6篇
辦公室文員是很常見的一種職位，每個公司都會有這樣的一個職位，辦公室文員實習(xí)應(yīng)該要做些什么，注意些什么呢?以下是豆花問答網(wǎng)收錄的一些范文，希望能為大家提供幫助。
辦公室文員實習(xí)心得體會范文1
費了很大的周折，來到了這家實習(xí)單位，來之不易肯定是沒錯的，站在這樣的位置上，沒有別的選擇，最首要的肯定是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)校園里所沒有涉及的知識，學(xué)習(xí)人情世故，學(xué)習(xí)如何謙虛，學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建管理階層的團隊精神，假如人情事故，謙虛，團隊精神可以矢量化，我想實習(xí)的難易程度或許沒有想象那么難。
我的實習(xí)工作，在一家家具公司的人事行政部門，與我原來的預(yù)期也有了一定的反差，原來打算先做單證，然后等英語考到一定程度就學(xué)習(xí)做其他深入工作，現(xiàn)在在學(xué)習(xí)如何做一個合格的文員，文員或許并不是一個起眼的角色，但是我深入地看，事實上文員也分三六九等，有初級，中級，高級文員，高級文員也相當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的左臂右膀，中級文員也差不多項、相當(dāng)于助理角色。著手去做，做一個文員并不是一個簡單的事情，我個人覺得做一個好的文員，事實上也是做一個副領(lǐng)導(dǎo)去協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的動作。我想我現(xiàn)在沒有生命宏圖大志，或許比起以前的我，現(xiàn)在冷靜了，成熟了，我每天的目標(biāo)僅僅是比昨天做得更好，一個好的文員，打字速度至少在86字以上，公文格式需要了如指掌，所做的事情必須達(dá)到不需要領(lǐng)導(dǎo)過目，我想在這樣的細(xì)節(jié)方面，我肯定是需要歷練的。
在公司的前幾天，整天不知道干什么，公司運作很忙，經(jīng)理忙得喉嚨一直咳嗽，臨近年末，公司員工人心慌慌，遞交辭職報告的也不少，我很想解決，很想解決一些瑣碎的事情，盡一個實習(xí)生，剛進(jìn)公司的義務(wù)和職責(zé)，但是很多事情并不是一蹴而就的，很多事情不了解頭緒是無法解決的。所以我想我不是沒有遠(yuǎn)大報復(fù)，只是現(xiàn)在沒有，我想我現(xiàn)在最需要的就是在最短的時間里做經(jīng)理的助手，一個值得信賴，高效率的助手。
一直在原地打滾，就一直是一個文員。
做為實習(xí)生，其實我的每一天，背著一個比學(xué)生更艱巨的角色，學(xué)習(xí)上出了差錯，我不能對自己負(fù)責(zé)，工作上 出了差錯，對自己暫且不提，重者將將對公司造成損失，所以我對一個文件，持有校對5遍，8遍都不 過分的原則，或許這樣的工作，瑣碎而無力度，但是假如沒有一個很好的文員的輔助，經(jīng)理主管的工作將會出現(xiàn)一個惡性循環(huán)。
公司是一個團隊，我是團隊中的一員，既然做了，我將全力以赴。
辦公室文員實習(xí)心得體會范文2
畢業(yè)實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
由于我所在的公司是北京駐烏的一個辦事處，是一家私企，所以我剛開始的工作并不忙，沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和傳真機旁。很耗時間，第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。但是過了幾天就稍有點習(xí)慣了，每天向我同一個辦公室的女孩學(xué)習(xí)一些辦公知識。剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的。
現(xiàn)在在辦公室，有閑的時候就會看一些會計方面的書，雖然自己所學(xué)的專業(yè)在此時沒有派上什么用場，但我覺得應(yīng)該多學(xué)點，有幾個技能在以后找工作也可以給自己我?guī)讉€選擇。我現(xiàn)在上班近兩個月了，在這短短一個多朋中，曾有幾次想過干完一個月不干了。
也許我是剛開始工作，有時受不了經(jīng)理給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個工作得了。但靜下心來仔細(xì)想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么?剛開始。
就應(yīng)該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗，現(xiàn)在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會干不好的。我現(xiàn)在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對人怎么說話、態(tài)度及其處事。
由于經(jīng)驗少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺?，F(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好啊！早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機會，多學(xué)一點總比沒有學(xué)的好，花同樣的時間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會有很大的幫助。
再說回來，在工作中，互相諒解使我很感激他們。有時同事有事要晚來一點，就要我一個人在辦公室辦公，偶爾我也會的，大家相處的很好，沒有什么隔合。有幾次要回學(xué)校辦點事，去向經(jīng)理請幾小時的假，經(jīng)理也都很體諒，直接就給批假了。
這個時候心里很開心；
遇到一個如此好說話的經(jīng)理。所以，感覺現(xiàn)在的工作還是挺不錯的，最重要的事就是周圍的同事都很不錯的。心里上沒有什么額外的，不必要的壓力，可以好好工作，學(xué)習(xí)。
先就業(yè)，后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習(xí)，之后相信自己通過努力一定會找個好工作來回報父母及其所有的老師的。
別的沒有什么奢求的，現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位，更何況現(xiàn)在的待遇還不錯。在這一個多月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時還做不好。現(xiàn)在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長補短，最重要的一點就是“忍”了也就是堅持不懈?，F(xiàn)在，我工作的時間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點，會比以前為人處事了。
[2]上司給的某份工作感覺吃力，難以勝任；
[3]對瑣碎重復(fù)的工作感到怨煩；
[4]與上司發(fā)生爭執(zhí)；
[5]情感方面。
針對文員這個職位的特點，具體到挫折時，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！庇龅酱煺蹠r應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。
樹立一個辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認(rèn)識到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強。
善于化壓力為動力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。復(fù)印、傳真、公文處理等文秘工作我都基本熟練。文秘管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。
在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級秘書人員經(jīng)常接近領(lǐng)導(dǎo)，看一些重要文件，參加一些重要會議，所以，秘書人員在公公共場合活動時要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對什么應(yīng)該說什么不應(yīng)該說要心中有數(shù)。準(zhǔn)確，是對工作質(zhì)量的要求。文秘管理的準(zhǔn)確性是指正確體現(xiàn)政策，正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達(dá)意。
它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性。文秘管理的準(zhǔn)確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)過細(xì)，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準(zhǔn)確，材料要真實，抄寫要認(rèn)真，校對要仔細(xì)，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。
我在實習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習(xí)日子短和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系，對文秘有些工作的認(rèn)識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會其精髓。
但時通過實習(xí)，加深了我對文秘基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識。認(rèn)識到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注重管理理論知識的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。
通過在職的一個多月里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力！
辦公室文員實習(xí)心得體會范文3
作為一名公司辦公室文員，不單單要求在自身的提高，而且要求要對辦公室的日常工作有所了解。
一、辦公室的日常管理工作。
俗話說：隔行如隔山，初來本公司時，由于行業(yè)的區(qū)別，及工作性質(zhì)的不同，確實有過束手無策，好在有同事的幫忙，使我以最快的速度熟悉辦公室的工作。我深知，辦公室是總經(jīng)理室直接領(lǐng)導(dǎo)下屬的綜合管理機構(gòu)，是溝通內(nèi)外、聯(lián)系四面八方的樞紐。辦公室的工作千頭萬緒，有文書處理、檔案管理、收發(fā)傳真、必需品的采買、招待客人及后勤管理等。面對繁雜瑣碎的工作，我從陌生到熟悉，憑著對工作的負(fù)責(zé)精神，秉持著多問和多學(xué)的理念，逐步掌握辦公室業(yè)務(wù)流程。
待人處事要有禮貌，對待同事要坦誠寬容；
嚴(yán)肅辦公室紀(jì)律，工作不懈怠，不玩游戲、不閑聊、不做與工作內(nèi)容無關(guān)的事情。
公司所有的文件、審批表、協(xié)議書整理歸檔入冊，做好資料歸檔工作。配合領(lǐng)導(dǎo)在制訂的各項規(guī)章制度基礎(chǔ)上進(jìn)一步補充、完善各項規(guī)章制度。及時傳達(dá)貫徹公司有關(guān)會議、文件、批示精神。
3、管理、維護電腦、電話、傳真機、復(fù)印機等辦公設(shè)備，準(zhǔn)確登記使用情況，及時更換設(shè)備耗材。
4、如實做好復(fù)印登記工作。做到一張不漏，及時收帳，對于所有現(xiàn)金復(fù)印客戶做到如實登記，及時上交財務(wù)部。
5、按時將復(fù)印費、傳真費、水電費、等各項費用登記在冊，隨時備查；
每月上報一次辦公用品庫存情況。
6、做好員工的后勤服務(wù)工作。確保大家全心投入工作。
二、加強自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。
堅持把加強學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的關(guān)鍵措施。在工作中，緊緊把握“理論聯(lián)系實際”這一主線，努力把知識用到工作實踐當(dāng)中，豐富閱歷，擴展視野，使自己盡快地適應(yīng)工作并成為優(yōu)秀的工作者。積極參加公司組織的培訓(xùn)活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容和篇目，堅持每天寫工作日志，認(rèn)真記錄每天的工作內(nèi)容，使自己的素質(zhì)有了很大的提高，為自己開展各項工作提供了強大的動力支持。
三、
存在的問題和今后努力方向。
第二，有些工作還不夠過細(xì)，一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位；
第三，自己的文字功底還需加強練習(xí)；
第四，急需練字，才能更好地從事辦公室工作。
真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手工作；
第三，注重本部門的工作作風(fēng)建設(shè)，加強管理，團結(jié)一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。不斷改進(jìn)辦公室對其他部門的支持能力、服務(wù)水平。遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護公司利益，積極為公司創(chuàng)造更高價值，力爭取得更大的工作成績。
以上是我對自己已一些缺點的
總結(jié)
及今后在工作中應(yīng)如何去做好工作的想法，我會在今后的工作中用自己的實際行動來做好每一天的工作，請各位領(lǐng)導(dǎo)及同事在今后的工作中多多批評指正，我會努力成長為一名對公司有用的人才。
文從字順啊，太佩服作者了。
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投稿心得體會篇三
熱愛祖國，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。相反，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，“身在曹營心在漢”，必定不能把工作做好。以下是豆花問答網(wǎng)小編整理了關(guān)于2020小學(xué)教師暑期培訓(xùn)心得體會范文，希望你喜歡。
小學(xué)教師暑期培訓(xùn)心得體會范文
七月的風(fēng)牽著記憶章節(jié)，紛飛遠(yuǎn)去，火紅的八月，洋溢著熱情奔放的氣息，飄逸的閃進(jìn)我們的生活。8月12日，在這樣有著火樣色彩的炎炎夏日，我們懷著激動的心情踏入我們的新學(xué)校--青龍小學(xué)，開始了暑期的第一次政治學(xué)習(xí)，也開始了我們?nèi)松挠忠徽鞒獭?BR> 一天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)非常的短暫，但我們過得非常充實，每一位老師都正襟危坐、洗耳恭聽，雖然一坐就是好幾個小時，卻依然聽得津津有味。通過培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)著，體驗著，思考著，獲益匪淺，感覺如鳳凰涅盤般獲得了思想的重生和心靈的洗禮。
一、感之，別樣色彩--我們的新學(xué)校
走進(jìn)校園，撲面而來的是一種蓬勃的朝氣，如新生嬰兒般充滿希望。嶄新的校園內(nèi)，高大宏偉的
教學(xué)
樓現(xiàn)代時尚，各種各樣的功能室齊全便利，雖然尚未建好，但我依然感受到了校園的雅致和新穎，這兒將是孩子們成長的樂園，是花兒們綻放生命異彩的天堂。
打開桌上已經(jīng)放好了的青龍小學(xué)對管理者、教師、學(xué)生、家長要求的指導(dǎo)綱要，我被一句話吸引--“用明天的思維干好今天的工作，用全局的思維對待本職工作，用奉獻(xiàn)的思維收獲工作的成果”，我感受到了一個執(zhí)行力強、責(zé)任心重、革故鼎新、團結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)團隊?！皩W(xué)會贊美，懂得欣賞，勤于為手下搭臺，長于為他人做嫁衣，樂于幫助老師和學(xué)生在集體中有良好的感覺。始終相信你個人最棒不如團隊中有許多人棒更棒”“既要常常錦上添花，更要適時雪中送炭?！痹谶@樣的校園這樣的團隊中的老師們，我想，工作起來應(yīng)是快樂而積極向上的吧，我對新學(xué)校的新生活充滿了期待。
二、聽之，獨特視聽--感名師風(fēng)采
下午，我們聆聽了重慶名師來自云陽的朱沖老師的講座。從三點到五點半，整整兩個半小時，我們都陶醉在朱沖老師清脆悅耳的聲音，妙語連珠的口才和深刻獨到、亦莊亦諧的教學(xué)感悟里。她那幽默詼諧的語言中，既有意義鐫刻的人生感悟，又有豐富多彩的經(jīng)驗
總結(jié)
，既體現(xiàn)出她的智慧和業(yè)務(wù)上的精益求精，又彰顯出她對教育事業(yè)的全身心投入和對學(xué)生的熱誠關(guān)愛，給我留下了極深的印象。
三、
悟之，我的收獲--愛滿人間
朱老師講座的主題其實與我們學(xué)校的辦學(xué)理念相同的，那就是--愛。
首先，作為一個教師，我們要愛自己的職業(yè)--教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。
教師就是一個擺渡人，一次次重復(fù)著單調(diào)的劃槳動作，默默地將一批批學(xué)生送到理想的彼岸，日復(fù)一日，年復(fù)一年。但，我們無怨無悔。
其次，要愛我們的校園。學(xué)校是孩子成長的搖籃，也是老師沖鋒的陣地，是實現(xiàn)我們?nèi)松硐搿Ⅲw現(xiàn)個人價值的場所。如今，新環(huán)境，新開始，我們更應(yīng)把這兒當(dāng)作人生的家園，去愛她，用我們的生命，用我們的心為她添加更多繽紛的色彩。
再次，要熱愛學(xué)生。霍姆林斯基說："教育技能的全部奧秘就在于熱愛每個學(xué)生。"從教育心理學(xué)的角度出發(fā)，情感在學(xué)習(xí)過程中起著十分重要的作用，它是信念的催化劑。我國教育家夏沔尊曾說過：“教育之沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣。沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育?！币虼耍處熞浞譄釔蹖W(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生。“愛，是最好的老師”。
愛生，不是一句口號，它構(gòu)筑在理解、尊重和奉獻(xiàn)之上。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，我們都要時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。每個教師都要打好手中的牌，用心關(guān)注每一個孩子。
最后，要愛生活，快樂生活，幸福生活。幸福是人生追求的目標(biāo)，只有幸?？鞓返睦蠋煵拍芙坛鲂腋？鞓返膶W(xué)生。在工作中體驗到幸福感，不僅是學(xué)生快樂成長的保證，也是教師自身發(fā)展的愿望，更是教育事業(yè)發(fā)展的需要。因此，我們要注意適時調(diào)整心態(tài)心境，學(xué)會淡然淡定，學(xué)會知足常樂。很喜歡朱沖老師最后引用的那首詩--“假如你命該掃大街，就掃得有模有樣。一如米開朗基羅在畫畫，一如莎士比亞在寫詩，一如貝多芬在作曲?！弊鼋逃?、做教師，就是要有這樣一顆平常心，堅持、堅守，有耐心、有恒心，才能獲得真正的幸福。
“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響?！边@次的培訓(xùn)，讓我感受到了別樣的夏日風(fēng)情，也收獲了獨特的感受。“水本無華，相蕩乃成漣漪。石本無火，相擊乃發(fā)靈光。”此次培訓(xùn)使我的心靈與智慧得到又一次碰撞，我真的愿意一生這樣做老師：喜歡自己的學(xué)校，熱愛自己的學(xué)生，在似水流年的教育歲月里，對學(xué)校、對學(xué)生、對同事、對自己充滿真愛，相信“愛滿校園”才能“童心飛揚”。
小學(xué)教師暑期培訓(xùn)心得體會范文
今年暑假，我有幸參加了江蘇省小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)。培訓(xùn)從7月25日——-7月29日共5天時間，早上8點至11點半，下午2點至5點半，中間休息20分鐘，雖然很累坐的腰酸背痛，住宿條件也很差，吃也吃不飽，但卻很值得，共聽了9位特級教師的講座，揚州市育才實驗學(xué)校教科室主任省特級教師林俊老師主講的有關(guān)《小學(xué)生計算錯誤的研究》、《實施校本培訓(xùn)，提高教師研究能力》，丹陽市華南實驗學(xué)校校長、省特級教師王文忠老師主講的《尋找小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的快樂》，儀征市實驗小學(xué)教科室主任、省特級教師張秀花老師主講的《讓學(xué)生智慧學(xué)數(shù)學(xué)——-策略教學(xué)的實踐與思考》，揚州市育才小學(xué)校長、省特級教師陳士文老師主講的《智慧數(shù)學(xué)的真義》，揚州市維揚區(qū)教研室主任中學(xué)高級教師高靜老師主講的《合理使用教材，實施有效教學(xué)》，翔宇教育集團寶應(yīng)實驗小學(xué)校長、省特級教師陳士才老師主講的《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例反思與自學(xué)能力的培養(yǎng)》，我們句容實驗小學(xué)曹慧校長主講的《把握學(xué)習(xí)起點，構(gòu)建有效課堂》，最后一個講座是由邗江區(qū)教育局副局長，省特級教師，蘇步青數(shù)學(xué)教育獎獲得者尤善培局長主講的《小學(xué)數(shù)學(xué)教育質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展的思考》，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我受益匪淺，具體情況匯報如下：
第一個講座有關(guān)《小學(xué)生計算錯誤的研究》，林老師的報告分為三個內(nèi)容：研究背景，相關(guān)研究，行動研究(重點)。一般學(xué)生計算出現(xiàn)錯誤我們都會對學(xué)生說：下次不能粗心了，其實學(xué)生計算錯誤并不能完全責(zé)備學(xué)生粗心，那是由于學(xué)生的某些心智沒有發(fā)育成熟，林老師通過舉例分析了小學(xué)生計算錯誤的原因：1、感知籠統(tǒng)，不能精確分化。如：45÷9=62、記憶力較弱，不能及時提取。如：8×75=713、注意失調(diào)，不能全面觀察。4、定勢干擾，不能區(qū)別對待。5、聯(lián)想失誤，不能有效聯(lián)系。
我也聯(lián)系到自己的教學(xué)，為什么學(xué)生計算失分會很多。是我忽視了知識銜接中的某些重要環(huán)節(jié)，還是對學(xué)生計算的心理研究不夠，或是技能訓(xùn)練少了呢?我想這些因素都有吧。通過這次培訓(xùn)，使我對計算教學(xué)有了深刻的認(rèn)識，為我以后的教學(xué)指明了方向。
第二個講座《尋找小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的快樂》，王老師主要從6個方面闡述了他的個人觀點1、快樂在數(shù)學(xué)之外2、快樂在課堂之上3、快樂在師生之間4、快樂在做題之中5、快樂在自己心里6、快樂在數(shù)學(xué)的明天，王老師的講座形象生動，講的事例很新意，讓人記憶深刻。
第三個講座《讓學(xué)生智慧學(xué)數(shù)學(xué)——-策略教學(xué)的實踐與思考》自上世紀(jì)80年代以來，“問題解決”逐漸成為許多國家和地區(qū)數(shù)學(xué)教育的核心，他們認(rèn)為問題解決是重要的社會活動，是學(xué)校教育的一項任務(wù)，是數(shù)學(xué)教學(xué)的一種方式。如果數(shù)學(xué)教學(xué)把一部分內(nèi)容用問題解決的方式進(jìn)行，學(xué)生就有機會提出問題和解決問題，就能經(jīng)常開展解決問題的活動，久而久之，就會逐漸習(xí)慣客觀理性地面對問題，獲得解決問題的方法、技巧及經(jīng)驗，從而形成解決問題的策略。
我國數(shù)學(xué)課程改革順應(yīng)國際先進(jìn)的課程發(fā)展方向，把“解決問題”作為課程目標(biāo)的一個方面?！稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確提出“解決問題”的總體目標(biāo)：“初步學(xué)會運用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實社會，去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問題?！逼渲幸粋€具體的要求就是形成解決問題的一些基本策略，體驗解決問題策略的多樣性，發(fā)展實踐能力與創(chuàng)新能力。因此，在教學(xué)過程中，教師應(yīng)幫助學(xué)生形成以解題策略為主、問題解決為輔的學(xué)習(xí)方式，并以形成解題策略為學(xué)習(xí)的目標(biāo)歸宿。
要實現(xiàn)這一目標(biāo)，教師在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)采用什么教學(xué)方式呢?張老師從以下幾方面闡述了這一問題：1、創(chuàng)設(shè)情境，明確解決問題的目標(biāo)。2、鼓勵猜想，尋求解決問題的策略。3、交流猜想，優(yōu)化解決問題的策略。4、實踐操作，驗證解決問題的策略。5、建立模型，獲得解決問題的策略。6、反思概括，增強學(xué)生的策略意識。
第四個講座《智慧數(shù)學(xué)的真義》，“數(shù)學(xué)是什么”齊民友先生對數(shù)學(xué)有一段形象的描述：“數(shù)學(xué)的生長像竹子，根在大地，然后自己一節(jié)一節(jié)向上長，間或爆出新筍，長成新竹。若干年后，竹子開花，結(jié)成種子，重回大地。”回望小學(xué)數(shù)學(xué)教育在“智慧數(shù)學(xué)”提出之前，我們曾經(jīng)有過這樣經(jīng)歷與探索：1、數(shù)學(xué)是一種文化。2、情智數(shù)學(xué)。3、趣味數(shù)學(xué)。4、數(shù)學(xué)是生活。5、數(shù)學(xué)是思維。比較這些說法，我們堅定了“智慧數(shù)學(xué)”的主張。任何觀點可能是從其一面，而數(shù)學(xué)教育與學(xué)習(xí)須從其本質(zhì)。“智慧數(shù)學(xué)”，不在意對數(shù)學(xué)本身準(zhǔn)確的定義，更指向數(shù)學(xué)的教育與學(xué)習(xí)。，“文化數(shù)學(xué)”顯得空靈，“情智數(shù)學(xué)”的“情智”有點通用，“趣味數(shù)學(xué)”和“生活數(shù)學(xué)”易走向淺俗實用。數(shù)學(xué)的演繹、歸納無不體現(xiàn)出數(shù)學(xué)的智慧，“智慧數(shù)學(xué)”既凸現(xiàn)數(shù)學(xué)本身的內(nèi)核與本質(zhì)，又是數(shù)學(xué)教育與學(xué)習(xí)的要旨和方向。張奠宙先生有一段話：“數(shù)學(xué)教育，自然以‘?dāng)?shù)學(xué)’內(nèi)容為核心。數(shù)學(xué)課堂的優(yōu)劣，自然以學(xué)生是否能學(xué)好‘?dāng)?shù)學(xué)’為依歸。數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計的核心是如何體現(xiàn)‘?dāng)?shù)學(xué)的本質(zhì)’‘精中求簡’‘返璞歸真’，呈現(xiàn)數(shù)學(xué)特有的‘教育形態(tài)’，使得學(xué)生高效率、高質(zhì)量地領(lǐng)會和體驗數(shù)學(xué)的價值和魅力。多一些數(shù)學(xué)本質(zhì)的探究，少一些空洞的說教，學(xué)生幸甚，學(xué)校幸甚?！?BR> 第五個講座《合理使用教材，實施有效教學(xué)》，在教學(xué)中，教材是一個平臺，一種承載知識、訓(xùn)練能力的材料，我們是帶著教材走向?qū)W生，還是帶著學(xué)生走向教材，這是一個研究的問題。在教材的運用中需要我們?nèi)ネ诰?，去調(diào)整，去補白，去創(chuàng)造。尤其蘇教版課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材，它給教師和學(xué)生都留有廣闊的空間，是非常寶貴的第一教學(xué)資源。若能合理使用，對于促進(jìn)有效教學(xué)將會事半功倍。高老師從以下六方面闡述了自己的觀點：1、還原教材的本意2、讀懂基本內(nèi)容3、讀準(zhǔn)教學(xué)意圖4、讀通知識網(wǎng)絡(luò)5、讀透教材內(nèi)涵。總之，合理運用教材要以科學(xué)解讀教材為前提，合理應(yīng)用教材要以有效教學(xué)策略為重點。
第六個講座《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例反思與自學(xué)能力的培養(yǎng)》，陳老師主要圍繞學(xué)生預(yù)習(xí)能力的研究，預(yù)習(xí)的好處，預(yù)習(xí)的理論依據(jù)，預(yù)習(xí)的操作程序，預(yù)習(xí)后課該怎樣上等等方面進(jìn)行了闡述，重點講解了學(xué)、展、評、練互助學(xué)習(xí)模式。學(xué)既自學(xué)新知識，展既展示學(xué)習(xí)成果，評既利用展示的資源通過評價，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的成功體驗。練既有梯度的練習(xí)。
第七個講座是由我們句容實驗小學(xué)曹慧校長主講，題目是《把握學(xué)習(xí)起點，構(gòu)建有效課堂》，曹校長對學(xué)生學(xué)習(xí)起點的問題，從理論到實踐做了透徹的講解與梳理，首先理清概念何謂學(xué)習(xí)起點，接著透過教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行誤區(qū)分析，忠實教材置學(xué)生于“低起點”學(xué)生很無味，復(fù)制教材，置學(xué)生于高起點學(xué)生很茫然，無視學(xué)生差異，置學(xué)生于共起點學(xué)生很無奈，然后結(jié)合實例分析了我們該怎么辦，1、系統(tǒng)鉆研教材把握學(xué)習(xí)的邏輯起點2、全面理解學(xué)生尋找學(xué)生的現(xiàn)實起點3、量體裁衣精心設(shè)計教學(xué)，適度整合教學(xué)內(nèi)容，適度調(diào)整教學(xué)程序，重視強化意義建構(gòu)。學(xué)習(xí)起點，是教學(xué)的起跳板，找的越準(zhǔn)跳的越遠(yuǎn)，踩的越響。
第八個講座是《實施校本培訓(xùn)，提高教師研究能力》，林老師主要結(jié)合自己的兩篇論文《學(xué)生看錯后》《小學(xué)生計算失誤的認(rèn)知要素分析及教學(xué)啟示》談校本研究的操作流程，研究應(yīng)喚醒三種意識：1、規(guī)范意識2、問題意識3、求真意識，應(yīng)學(xué)習(xí)在前，帶頭讀重點讀推薦讀對照讀，準(zhǔn)備好研究工具箱，現(xiàn)在虛假課題太多，要想研究出一些東西，就應(yīng)真真實實經(jīng)歷研究過程，真刀真槍的剖析研究得失，重在管理，認(rèn)真搭建三個平臺，展示平臺，合作平臺，反思平臺。
最后一個講座《小學(xué)數(shù)學(xué)教育質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展的思考》，尤老師從四個層面對現(xiàn)狀數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行了有深度的思考，1、質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展，從“分?jǐn)?shù)就是質(zhì)量”到“分?jǐn)?shù)也是質(zhì)量”再到現(xiàn)在的“質(zhì)量不一定是分?jǐn)?shù)”2、教育現(xiàn)狀的重新認(rèn)識3、有效教學(xué)，教學(xué)效益=教學(xué)效率×?xí)r間，4、構(gòu)建高效課堂，要杜絕的現(xiàn)象“唱大戲”只講不練，“馬戲”只練不講，“雜技戲”表演有驚無險，“滑稽戲”有笑聲無內(nèi)容，“魔術(shù)”讓學(xué)生莫名其妙。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，專家們從教育理論和生動的教學(xué)事例讓我如臨其境，使我深深地感到教學(xué)是一門偉大的學(xué)問，它不是一朝一夕就能學(xué)會、就能融會貫通的，而是需要自己的認(rèn)真鉆研和日積月累而成的。作為一名教師要終身學(xué)習(xí)，平時要勤讀書、勤思考、勤動筆。只有及時地充實自己，提高自己。面對競爭和壓力，我們才可能從容面對，才不會被社會所淘汰。我對這次的培訓(xùn)產(chǎn)生了一些感想。
一、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身的成長
所謂“活到老，學(xué)到老”，我認(rèn)為在師一日，便不可荒廢半日。只有不斷獲取新知識，增長自身的才干和能力，并且樂于創(chuàng)新，勇于開拓，善于學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。教師要用自己的心血和汗水，精心澆灌祖國的花朵，要有樂于奉獻(xiàn)、勤于實踐、為人師表的崇高風(fēng)范，不斷加強自身道德修養(yǎng)，揣著一顆愛心，用自己無限的真誠，科學(xué)育人，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，奮力托起明天的太陽。教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要。因此，“與時俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識;善于和同事交流，擴大視野，促進(jìn)自身專業(yè)成長。教育是全社會的大事，但重任主要落在教師身上。時代在變，對人才的要求也在變，教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學(xué)習(xí)的觀點，不斷地提高自身的素質(zhì)，才能適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。我身為一名年輕的教師，又奮斗在課程改革實驗的最前沿，更應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的意識。一個優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。我將用終身學(xué)習(xí)來引領(lǐng)自己的專業(yè)成長，努力讓自己成為一名優(yōu)秀教師。
二、在平時的教學(xué)中應(yīng)注意以下幾點
1、轉(zhuǎn)變教師角色，新的課程、新的標(biāo)準(zhǔn)、新的教學(xué)模式，需要用新的教學(xué)理念、教學(xué)原則來支撐，而這些理論的實踐者，就是教師。課改中強調(diào)教師是學(xué)習(xí)活動的組織者和引導(dǎo)者，同時認(rèn)為學(xué)生才是課堂的主體，老師應(yīng)盡可能地把課堂還給學(xué)生，讓盡可能多的學(xué)生參與課堂，把“主宰”權(quán)還給學(xué)生。在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動地學(xué)習(xí)，這樣一來，學(xué)生才有了較自由的學(xué)習(xí)空間，有了與老師平等對話的機會。
2、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目的。新課程將改變教師與學(xué)生的傳統(tǒng)角色、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，積極倡導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和主動探究的精神，教師要不斷地實現(xiàn)自我更新。學(xué)生的發(fā)展，我們主要強調(diào)應(yīng)該是全體學(xué)生;而不是部分學(xué)生，應(yīng)該是學(xué)生人格的全面發(fā)展，而不是重智力輕其他;應(yīng)該是個性發(fā)展而不是同一模式，應(yīng)該是可持續(xù)發(fā)展，而不是限于當(dāng)前的發(fā)展，教師的每節(jié)施教必須從這點做起，這是我們一切教學(xué)活動的出發(fā)點，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
三、做教師是一件幸福的事
這是我的第三個感想，在我們的物質(zhì)待遇不斷提高的同時，精神世界更豐富。從事教師職業(yè)，與人打交道、與人溝通，經(jīng)常感受人的智慧、情感，在這個過程中，不斷豐富自己的精神世界，可以提升自己的人生品位。所以，教師應(yīng)當(dāng)以開闊的心境、愉快的心情看待自己的職業(yè)。從對工作目標(biāo)的不斷追求中培養(yǎng)自己的職業(yè)情感。而每一次的成功，都會帶給你快樂、喜悅和成就感。在工作中保持信心，端正態(tài)度，這樣就能化沮喪、挫敗為樂觀、自信與成功，有效地克服倦怠心理。
總之在這次培訓(xùn)中，我體會最深的是對教師各方面的要求越來越高，教師如果不努力實現(xiàn)在專業(yè)方面發(fā)展，將跟不上不斷變化的教育發(fā)展的新形勢。在今后的工作中，只有不斷地更新自己的教學(xué)觀念，改變自己的教學(xué)行為，并把所學(xué)的內(nèi)容和方法用到自己的教學(xué)實踐中，努力提高教育質(zhì)量，以自己的努力為教育的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造更有利的條件。一定要多讀書、多思考、多反思，讓我們一起努力要做一個有思想的老師吧。
以上是我工作一學(xué)期的一些心得體會，作為一名新教師我時刻準(zhǔn)備著，勤于學(xué)習(xí)，樂于教學(xué)，用愉快的心情對待每一天的工作。
小學(xué)教師暑期培訓(xùn)心得體會范文
為了提高教師的素質(zhì)，進(jìn)一步推動學(xué)校教育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校舉辦了全體教師暑期培訓(xùn)班。與以往的暑期培訓(xùn)不同，本次培訓(xùn)立足于校情，緊密圍繞當(dāng)前學(xué)校進(jìn)行的課堂改革，不唱高調(diào)，進(jìn)一步讓老師明白課改如何進(jìn)行才有效。雖然烈日炎炎，但我還是興致盎然。因為，通過本次的暑期培訓(xùn)，確確實實對我下一階段的教育教學(xué)工作起了一個引領(lǐng)的作用。
本次培訓(xùn)，分為兩個階段，第一階段為7月15日-7月19日，第二階段為8月21日-8月24日，內(nèi)容豐富，形式多樣。不但有自己學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作報告，也有外校的老師介紹經(jīng)驗;不但有教育法規(guī)的宣傳，也有老師自己的心得體會;不但有教學(xué)方法的指導(dǎo)，也有思想品德的提升;不但有集中學(xué)習(xí)，也有小組討論和在家自學(xué)。這次暑期培訓(xùn)內(nèi)容充實，但是重點突出。配合當(dāng)前學(xué)校推進(jìn)的導(dǎo)學(xué)單模式下的課堂改革，我們聆聽了南通市的教改先驅(qū)——金盛中學(xué)校長劉劍的報告《導(dǎo)學(xué)單課堂教學(xué)》，施建國主任的《課改課研討課總結(jié)》、《導(dǎo)學(xué)單設(shè)計及使用》、《小組合作學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略》，更精彩的是各學(xué)科老師代表參加的《我與課改》的演講。老師們用自己切身的體驗告訴大家，小組合作學(xué)習(xí)過程中學(xué)生所展現(xiàn)出來的前所未有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，極大地鼓舞我們將課改進(jìn)行到底的決心。
自從學(xué)校三月份推行課改以來，我們在某些學(xué)生身上看到了課改的成果，享受到了課改的喜悅，但是大面積的豐收還沒有出現(xiàn)。我們很驚訝金盛中學(xué)在導(dǎo)學(xué)單課堂教學(xué)短時間內(nèi)所取得的輝煌成就，也困惑自己在實施過程中諸多問題的產(chǎn)生。這次聽了劉劍校長的經(jīng)驗介紹，感受很深。任何一項改革，都是困難重重的，都需要我們堅定信念，一步一個腳印走下去。教學(xué)不同于一般的工作，它需要和學(xué)生產(chǎn)生共鳴，尤其是小組合作的模式，真正體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，課堂是他們的舞臺，所以在導(dǎo)學(xué)單設(shè)計過程中，一定要考慮學(xué)生的實際情況，要圍繞學(xué)生的思維能力來設(shè)計問題。而我們總是理所當(dāng)然地認(rèn)為這是學(xué)生應(yīng)該會的，那也是學(xué)生應(yīng)該會的，我們以自己的思維代替了學(xué)生的思維，結(jié)果往往是導(dǎo)學(xué)單設(shè)計精美，但是往往來不及完成任務(wù)。
施建國主任的《課改課研討課總結(jié)》讓我們明白了課改前期我們的導(dǎo)學(xué)單設(shè)計及組織小組合作學(xué)習(xí)方面的優(yōu)劣得失。在《導(dǎo)學(xué)單設(shè)計及使用》的報告中，施主任從為什么要使用導(dǎo)學(xué)單教學(xué)模式、導(dǎo)學(xué)單教學(xué)模式的優(yōu)勢、我校導(dǎo)學(xué)單教學(xué)模式中存在的問題、導(dǎo)學(xué)單設(shè)計理念及導(dǎo)學(xué)單設(shè)計四個方面具體詳細(xì)地介紹了導(dǎo)學(xué)單的設(shè)計和使用，糾正了我們在導(dǎo)學(xué)單設(shè)計過程中的偏差。在他的指導(dǎo)下，各備課組分組討論，集中半天修正了利用暑期備的新學(xué)期的導(dǎo)學(xué)單，受益匪淺?！缎〗M合作學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略》給我們?nèi)绾沃笇?dǎo)學(xué)生開展小組合作學(xué)習(xí)更細(xì)致更明確更可操作性的方法。比如：有的小組成員學(xué)習(xí)只關(guān)注自己，不在乎別他人。有的同學(xué)事不關(guān)己，高高掛起，一副無所謂的態(tài)度。那么，評價合作學(xué)習(xí)時，一定要以小組的總體成績作為獎勵而非個人。小組合作多了，對于有些學(xué)生產(chǎn)生一定的依賴性，時間長了要影響學(xué)生的獨立創(chuàng)造性。因此小組合作學(xué)習(xí)一定要建立在學(xué)生先獨立思考的基礎(chǔ)上。有的學(xué)生覺得合作學(xué)習(xí)影響自己的學(xué)習(xí)，那就要認(rèn)清合作學(xué)習(xí)究竟是一種怎樣的學(xué)習(xí)情境?學(xué)生的學(xué)習(xí)情境有三種：競爭性的情境、個體性的情境、合作性的情境。前兩種情境分別是利己損人、不利己也不損人，只有合作性的情境是利己利人的。還有一點重要的是教師一定要參與合作學(xué)習(xí)，以為學(xué)生按照導(dǎo)學(xué)單內(nèi)容討論一段時間，然后老師一聲：“現(xiàn)在各組展示討論結(jié)果!”
這種做法是極其錯誤的。
很多的課改的困惑在這次暑期培訓(xùn)中都豁然開朗了。另外，朱愛美老師以最樸實的語言向我們介紹了她從教以來的先進(jìn)事跡，讓我們感受到了平凡中的偉大;紀(jì)衛(wèi)東校長以生動的哲理小故事深入淺出地詮釋了《變革中教育理念引領(lǐng)》，饒有趣味;羅飛校長闡述了新學(xué)期的工作思路，讓我們感受到了身為紫瑯人的責(zé)任感。
作為小學(xué)科學(xué)教師，需要不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力。下面是小學(xué)教師暑期培訓(xùn)心得體會，希望大家喜歡。
篇一：小學(xué)教師暑期培訓(xùn)心得體會
"花未全開，月未圓"，這是禪宗推崇的一個人間最美的境界，意思是說：花一旦全開，馬上就要凋謝了;月亮一旦全圓，馬上就要缺損了，而未全開，未全圓，仍是人的心中有所期待，有所憧憬，有所發(fā)展。
教師的工作，是一個需要不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和發(fā)展的工作，暑期，教育研訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)為我們小學(xué)科學(xué)老師安排了幾天的培訓(xùn)，時間雖短，但感觸頗深，細(xì)細(xì)品評每一位老師的發(fā)言，都讓我深深的感受到他們在這個工作崗位中所付出的辛勤勞動。他們的智慧光芒和專業(yè)素養(yǎng)滲透到了工作中的每一個細(xì)小環(huán)節(jié)，功夫下在平時，細(xì)節(jié)決定成敗，不斷的學(xué)習(xí)與思考，研究與總結(jié)，讓他們的工作事半功倍,同時也讓我受益匪淺，收獲很大。
作為一名年輕的小學(xué)科學(xué)教師，回首思考我短暫的幾年科學(xué)教學(xué)生涯，感觸頗多，其中充滿了酸甜苦辣，是一個痛并快樂的過程。我并不是一個從這個專業(yè)畢業(yè)的老師，最初，面對著生分的課本，只有一臉的茫然和舉手無措。幸好有姚愛祥老師帶領(lǐng)(文章轉(zhuǎn)自實用文檔頻道xx09)的這樣一支團隊，引領(lǐng)著我們不斷的成長與發(fā)展，為我們創(chuàng)造了一個個學(xué)習(xí)和思考的機會，使我這樣一個專業(yè)門外漢逐漸向門內(nèi)邁進(jìn)。
通過幾天培訓(xùn)培訓(xùn)與觀摩，加以我自己的思索，對于今后的小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)工作，我有以下幾點自己淺顯的認(rèn)識和理解，同時這也是我自己以后教學(xué)工作中奮斗的方向。
一是勤：
小學(xué)科學(xué)學(xué)科，是一門融合很多科學(xué)探究實驗和科學(xué)知識的學(xué)科，單純的授課是無法讓學(xué)生獲得科學(xué)素養(yǎng)和培養(yǎng)科學(xué)興趣的，所以，作為一名小學(xué)科學(xué)教師，首要的是勤，瑣碎的科學(xué)實驗，學(xué)生的科學(xué)探究活動，以及一些現(xiàn)代化的教學(xué)媒體的參與，是由不得我們擁有惰性的。
二是研：
小學(xué)科學(xué)老師，需要研究的方面很多。首先需要研究教材，找到教學(xué)的重難點;其次需要研究學(xué)生，了解學(xué)生目前的學(xué)習(xí)情況以及所擁有的科學(xué)前概念，為學(xué)生確定行之有效的學(xué)法;再次要研究教師的教法，如何讓學(xué)生的學(xué)變得簡易輕便，如何讓小學(xué)科學(xué)課堂真正變成培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣，獲取科學(xué)知識，提高科學(xué)素養(yǎng)的課堂，是需要我們認(rèn)真研究的。
三是變：小學(xué)教師暑期培訓(xùn)心得作為小學(xué)科學(xué)教師，我們需要改變觀念，充分轉(zhuǎn)變思想，把自己置身于課堂的主導(dǎo)者的地位，突出以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)。
首先，對于學(xué)生來說，授之以魚不如授之以漁，加強學(xué)法指導(dǎo)，努力改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生真正從接受性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換為自主性學(xué)習(xí)。
其次，充分發(fā)揮引路者的作用，通過知識魅力以及人格魅力，吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動學(xué)生積極性，主動參與性，使學(xué)生在激勵、鼓舞中學(xué)習(xí)，掌握知識與技能，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐能力。
四是細(xì)：
小學(xué)科學(xué)教學(xué)工作其實是個細(xì)活，教學(xué)的設(shè)計，材料的準(zhǔn)備，活動的安排，都需要教師盡心盡力。首先細(xì)學(xué)生：有的放矢，了解學(xué)生。根據(jù)學(xué)生的不同層次，鼓勵幫助學(xué)生自己設(shè)計適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)方法。其次細(xì)課堂：用心設(shè)計，切實有效。課堂上鼓勵學(xué)生大膽思索，積極發(fā)言，變被動為主動，有效提高課堂效率。最后細(xì)反饋：對學(xué)生嚴(yán)格要求，強化檢查，甚至包括每一個學(xué)生的實驗操作。課后注重練習(xí)與拓展，讓學(xué)生學(xué)以致用，提高學(xué)生的科學(xué)技能和發(fā)展。
五是學(xué)：
作為小學(xué)科學(xué)教師，需要不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力。給學(xué)生一杯水，自己必須擁有一桶水，像我這樣專業(yè)知識不夠扎實的教師，更加需要不斷的充電。樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度和意識，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。
"花未全開，月未圓"這是我對自己的工作與人生的憧憬與規(guī)劃，對自己有所期待，才會有前進(jìn)的動力，才會讓自己不斷的發(fā)展和提高。今天，這一點點簡單的體會還需要在以后的工作中不斷思考，實踐出真知，在不斷地實踐摸索中，才能得出最有效的方法，在以后的工作中也給我提出了新的挑戰(zhàn)，迎難而上，期待享受解決困難后的喜悅。
篇二：小學(xué)教師暑期培訓(xùn)心得體會
8月24日至28日這五天，我參加了黎平縣舉辦的暑期教師培訓(xùn)，每天的感覺是幸福而充實的，因為每一天都可以面對不同風(fēng)格的老師，聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。每一場不同的講座都讓我對數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域有了更深的了解。在接受到老師們對于教育教學(xué)的新的解讀的同時，我還反思了自己以往在教學(xué)工作中的方法和模式。作為一名教師，我意識到自己教學(xué)方法陳舊和教學(xué)活動單一，在教學(xué)過程中還存在太多的不足，但是經(jīng)過這五天的學(xué)習(xí)，我收獲頗豐，意識到自己的不足之后，我會將自己所學(xué)運用到今后的教學(xué)工作中，改進(jìn)自己的不足之處。一些對教育教學(xué)工作很有見解的老師以鮮活的案列和豐富的只是內(nèi)涵，給了我具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益匪淺。下面是我通過培訓(xùn)獲得的收獲體會。
一、立足小學(xué)數(shù)學(xué)教育，著眼學(xué)生未來發(fā)展
第一個講座是蒙翔老師的"立足小學(xué)數(shù)學(xué)教育，著眼學(xué)生未來發(fā)展"，通過蒙翔老師的講座，我清楚的意識到只關(guān)注學(xué)生現(xiàn)階段應(yīng)達(dá)到的水平的教育，作為教育者，我們要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)，關(guān)注他們在未來的社會里生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、關(guān)注他們未來的發(fā)展。在教學(xué)過程中應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行研究性的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生合作交流的精神，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)聯(lián)系生活的意識。數(shù)學(xué)在社會各個領(lǐng)域中使用非常廣泛，數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)能力的好壞與學(xué)生的未來有很大的聯(lián)系。小學(xué)數(shù)學(xué)教育是否以學(xué)生的未來發(fā)展為本對于學(xué)生未來的發(fā)展是至關(guān)重要的。
二、如果提高學(xué)生的計算能力
類。一步計算又分為口算、估算、筆算三小類。申老師在講座中還詳細(xì)講了這些計算的教學(xué)方法以及在教學(xué)過程中容易遇到、需要注意的一些問題，同時還列舉了一下學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中會遇到的情況、難點和易錯點。這些內(nèi)容豐富實用而有效，我一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)，運用到我將來的教學(xué)中，提供學(xué)生的計算能力。
三、小學(xué)數(shù)學(xué)課標(biāo)與教材分析小學(xué)教師暑期培訓(xùn)心得第二天培訓(xùn)的內(nèi)容是"小學(xué)教學(xué)課標(biāo)與教材分析"。吳應(yīng)瓊老師條理清晰的列出了新課標(biāo)的變化，其中包括：基本理念"三句"變"兩句"，"6條"改5條;理念中新增加的提法;關(guān)于數(shù)學(xué)觀的修改;"雙基"變"四基";關(guān)于設(shè)計思路的修改;四個領(lǐng)域名稱的變化;主要關(guān)鍵詞的變化;關(guān)于課程目標(biāo)的修改，等內(nèi)容。通過這次培訓(xùn)，我對新課標(biāo)有了更深的認(rèn)識和理解。
四、以說課為依托，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
第四堂培訓(xùn)是鄭茂平老師的"以說課為依托，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展"。鄭茂平老師首先解釋了什么是說課，讓我們對說課有了一個清晰地認(rèn)識，然后將說課與備課區(qū)別開來，并對說課的內(nèi)容和分類進(jìn)行了詳細(xì)的講解。說課有助于教師之間相互了解、取長補短，提高教師教育思想和科研水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長。培訓(xùn)結(jié)束之后，我對說課有了極大的興趣，并且也掌握了一定的說課方法，我今后一定會積極參加說課的活動。
五、中小學(xué)教師如何開展課題研究
通過羅朝興老師的"中小學(xué)教師如何開展課題研究"，我了解到新課程對教師提出了新要求，新課程要求教師們要有課程意識，要有自覺進(jìn)行教學(xué)研究的意識和能力。對個教師個人來說，科研可以實現(xiàn)職業(yè)生涯中的專業(yè)化成長;對學(xué)校而言，可以成就"一批教育名師"促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵。無論是對個人還是學(xué)校，課題研究都是充滿意義的。培養(yǎng)個人的課題研究思維是很重要的。
六、"微型課"
通過這次培訓(xùn)，我第一次接觸到了微課及微型課，微課是指基于教學(xué)設(shè)計思想，使用多媒體技術(shù)在五分鐘左右時間就某一個知識點進(jìn)行針對性講解的一段音頻或視頻。微型課就是比正常課時間長度短、教學(xué)容量小的課。
中的廣泛應(yīng)用，體現(xiàn)了新課改的理念"人人學(xué)有用的數(shù)學(xué)"。貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，學(xué)生更樂意接受。通過參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我大開眼界，從其他老師身上學(xué)到了很多有價值的東西，了解了自身還有很多不足的地方，我會把學(xué)到的技能用于今后的教學(xué)當(dāng)中。
篇三：小學(xué)教師暑期培訓(xùn)心得體會
我懷著一顆求真向上的心，參加了仁懷市教育和科學(xué)技術(shù)局組織的為期四天的"名師手把手指導(dǎo)備課"培訓(xùn)。對待這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，我非常珍惜，感到受益匪淺。面對深刻而全方位的新課程改革、日益復(fù)雜的學(xué)生思想道德，很多時候讓我們覺得有些霧里看花，水中望月，無所適從。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級教育專家的專題報告，更有優(yōu)秀的教案學(xué)習(xí)。這次的學(xué)習(xí)，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長，這是收獲豐厚的一次學(xué)習(xí)。
一、數(shù)學(xué)理念的提升
雖然從事教育工作已久，但面對當(dāng)今的形式，時代要求我們不斷進(jìn)步，吸取營養(yǎng)，為祖國的教育事業(yè)能夠有突飛猛進(jìn)的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。在這次學(xué)習(xí)中老師為我們總結(jié)了數(shù)學(xué)的思想方法和活動經(jīng)驗，這讓我在數(shù)學(xué)理念上有了更深刻的認(rèn)識。我正是缺少了這樣的一些理論基礎(chǔ)，使得在實際教學(xué)中缺乏高度和深度。我認(rèn)為一位教師除了自身要具備較高的隨機應(yīng)變的能力外，更要汲取豐富理念，這樣才能真正具備駕馭課堂的能力。
二、有效備課
新課程開闊了人們的教學(xué)視野。教學(xué)是師生雙方的交往過程(生生交往、與文本和環(huán)境的對話都可以廣義的理解為師生交往)，課堂教學(xué)是一系列激發(fā)學(xué)生積極參與探究活動的事件。新課程的備課要在傳統(tǒng)的"為學(xué)生"備課的基礎(chǔ)上，更加強調(diào)"讓學(xué)生"的備課。觀念是行為的"指揮棒"，教師要在新課改的精神下轉(zhuǎn)變觀念，要實現(xiàn)新課程的有效備課。有效備課對于年輕的教師來說，有時根本不能備的得心應(yīng)手，我認(rèn)為在備課的時候一定要抓住學(xué)生能力的培養(yǎng)：一是以培養(yǎng)學(xué)生獲取新知識的能力;二是以培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力;三是以培養(yǎng)學(xué)生交流與合作的能力;四是以培養(yǎng)學(xué)生搜集與處理信息的能力。學(xué)生的能力培養(yǎng)好了，可以做到事半功倍的效果，學(xué)生是課堂的主體，真正做到課堂是學(xué)生的課堂。
三、更新教學(xué)觀念
通過學(xué)習(xí)，使我耳目一新，在課堂教學(xué)中，要打破教師主課堂的慣例，徹底拋棄教師心靈深處沉積的傳統(tǒng)的專制思想觀念。師道尊嚴(yán)的思想在課堂上令學(xué)生不敢多說不敢質(zhì)疑極大地壓制了學(xué)生創(chuàng)造思維的發(fā)展。我們教師只有從觀念上更新，允許學(xué)生提出獨到的見解，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種和諧、寬松的"心理安全"環(huán)境和無拘無束的"心理自由"環(huán)境，才能創(chuàng)造出師生平等、共樂融融、共享教學(xué)民主的氛圍。
令我欣慰的是，"師手把手把手指導(dǎo)備課"培訓(xùn)班里有許多優(yōu)秀的老師，我們有很多的話題可以一同交流和探討。我們有很多的觀點可以一起抒發(fā)和碰撞。每一次的聆聽講座，我們都能踴躍發(fā)言，大膽地陳述自己的觀點想法，提出自己感到疑惑的難以解決的問題。我們從教學(xué)活動的目標(biāo)定位談到重難點的確定，從課堂上學(xué)生的自讀自悟談到教師指導(dǎo)策略的運用，從情境的創(chuàng)設(shè)談到學(xué)生發(fā)展的層次性和差異性，使自己能與他人有更多思維碰撞的機會。我在學(xué)習(xí)中始終信奉小學(xué)教師暑期培訓(xùn)心得"他山之石，可以攻玉"的信條，堅持和其他優(yōu)秀教師保持密切聯(lián)系，按時交流各自的感受與作業(yè)，使自己能博采眾長、開闊視野。
在名師手把手把手指導(dǎo)備課"培訓(xùn)的這幾天里，來自專家的諄諄教誨，來自各位優(yōu)秀教師的傾情相助匯成了一股股沁人肺腑的暖流、匯成了一陣陣催人奮進(jìn)的號角，支持、激勵著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。展望未來的工作、學(xué)習(xí)之路，將是永無止境而又艱難曲折的，而我卻愿在這快樂而無止境的追求中去實現(xiàn)自己的夢想!
小學(xué)教師暑期培訓(xùn)心得體會范文
小學(xué)教師暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會
2020小學(xué)教師培訓(xùn)心得體會投稿范文材料
對于小學(xué)教師暑期培訓(xùn)心得體會范文總計
投稿心得體會篇四
第一段：引言（100字）
外刊投稿是一種提升自己學(xué)術(shù)聲譽和專業(yè)地位的重要途徑，對于從事學(xué)術(shù)研究的人來說尤為重要。作為一項常見的科研活動，外刊投稿既有挑戰(zhàn)性，也有收獲。本文將分享我在外刊投稿過程中的心得體會，希望能夠?qū)V大學(xué)者們有所啟發(fā)和幫助。
第二段：了解期刊要求與選擇合適期刊（200字）
在進(jìn)行外刊投稿之前，首先要了解到期刊的投稿要求和標(biāo)準(zhǔn)。不同的期刊可能有不同的要求，如篇幅限制、格式規(guī)范等。在投稿之前，對目標(biāo)期刊的研究方向和接受程度有一定了解，有助于提高稿件的錄用率。在選擇合適期刊時，應(yīng)適當(dāng)權(quán)衡期刊的影響因子、發(fā)表周期、讀者群體等因素，并與自己的研究主題相契合。
第三段：寫作技巧和準(zhǔn)備（300字）
在進(jìn)行外刊投稿之前，要對所寫的論文進(jìn)行充分準(zhǔn)備和寫作。首先，明確論文的核心觀點和研究價值，編寫清晰的摘要和關(guān)鍵詞，以便于編輯和評審人員快速了解論文內(nèi)容。其次，對論文寫作格式要嚴(yán)格遵守，包括文體規(guī)范、表達(dá)流暢、邏輯嚴(yán)密等方面。此外，注意語法拼寫錯誤，避免冗長廢話和帶有個人主觀色彩的觀點。最后，合理安排時間，提前完成論文并進(jìn)行反復(fù)修改，以確保稿件的質(zhì)量。
第四段：投稿過程和應(yīng)對審稿意見（300字）
投稿后，需要耐心等待期刊的評審和回復(fù)。在此期間，要保持對稿件的信心，同時進(jìn)行進(jìn)一步的研究和提高。如果遭遇退稿，要積極對待，并從編輯和審稿人提供的反饋中尋找改進(jìn)的方向。審稿意見是對稿件的專業(yè)評價，應(yīng)認(rèn)真對待，并進(jìn)行充分修訂。在回復(fù)審稿意見時，要誠懇回應(yīng)并解答評審人員的問題，同時保持理性和客觀的態(tài)度。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
外刊投稿是一個長期的過程，需要耐心和恒心。通過寶貴的投稿經(jīng)驗，我對自己的學(xué)術(shù)能力和寫作水平有了更全面的認(rèn)識，并在不斷的努力中進(jìn)行提高。在未來，我將更加注重與同行的合作和交流，以便進(jìn)一步改進(jìn)自己的論文質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平。外刊投稿不僅僅是追求發(fā)表論文，更是展示學(xué)術(shù)成果和推動學(xué)術(shù)進(jìn)步的重要方式。
第一段：引言（100字）
外刊投稿是一種提升自己學(xué)術(shù)聲譽和專業(yè)地位的重要途徑，對于從事學(xué)術(shù)研究的人來說尤為重要。作為一項常見的科研活動，外刊投稿既有挑戰(zhàn)性，也有收獲。本文將分享我在外刊投稿過程中的心得體會，希望能夠?qū)V大學(xué)者們有所啟發(fā)和幫助。
第二段：了解期刊要求與選擇合適期刊（200字）
在進(jìn)行外刊投稿之前，首先要了解到期刊的投稿要求和標(biāo)準(zhǔn)。不同的期刊可能有不同的要求，如篇幅限制、格式規(guī)范等。在投稿之前，對目標(biāo)期刊的研究方向和接受程度有一定了解，有助于提高稿件的錄用率。在選擇合適期刊時，應(yīng)適當(dāng)權(quán)衡期刊的影響因子、發(fā)表周期、讀者群體等因素，并與自己的研究主題相契合。
第三段：寫作技巧和準(zhǔn)備（300字）
在進(jìn)行外刊投稿之前，要對所寫的論文進(jìn)行充分準(zhǔn)備和寫作。首先，明確論文的核心觀點和研究價值，編寫清晰的摘要和關(guān)鍵詞，以便于編輯和評審人員快速了解論文內(nèi)容。其次，對論文寫作格式要嚴(yán)格遵守，包括文體規(guī)范、表達(dá)流暢、邏輯嚴(yán)密等方面。此外，注意語法拼寫錯誤，避免冗長廢話和帶有個人主觀色彩的觀點。最后，合理安排時間，提前完成論文并進(jìn)行反復(fù)修改，以確保稿件的質(zhì)量。
第四段：投稿過程和應(yīng)對審稿意見（300字）
投稿后，需要耐心等待期刊的評審和回復(fù)。在此期間，要保持對稿件的信心，同時進(jìn)行進(jìn)一步的研究和提高。如果遭遇退稿，要積極對待，并從編輯和審稿人提供的反饋中尋找改進(jìn)的方向。審稿意見是對稿件的專業(yè)評價，應(yīng)認(rèn)真對待，并進(jìn)行充分修訂。在回復(fù)審稿意見時，要誠懇回應(yīng)并解答評審人員的問題，同時保持理性和客觀的態(tài)度。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
外刊投稿是一個長期的過程，需要耐心和恒心。通過寶貴的投稿經(jīng)驗，我對自己的學(xué)術(shù)能力和寫作水平有了更全面的認(rèn)識，并在不斷的努力中進(jìn)行提高。在未來，我將更加注重與同行的合作和交流，以便進(jìn)一步改進(jìn)自己的論文質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平。外刊投稿不僅僅是追求發(fā)表論文，更是展示學(xué)術(shù)成果和推動學(xué)術(shù)進(jìn)步的重要方式。
投稿心得體會篇五
隨著大學(xué)生們閱讀并思考的范圍日益廣泛，越來越多的人選擇將自己的思路和心得體會通過學(xué)術(shù)媒體進(jìn)行分享和傳播。然而，投稿是一項復(fù)雜且需要正確方法的事情。在這種情況下，投稿可能是愉快且成功的，也可能是痛苦和失敗的。以本人為例，在大學(xué)的后兩年，我進(jìn)行了多次投稿，說出一些個人的心得體會。
第二段：準(zhǔn)備工作
在思考了研究方向之后，我會首先找到我所認(rèn)為的優(yōu)秀論文，認(rèn)真閱讀并分析，從中學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)、語言和排版等。接下來，我會不斷地進(jìn)行多次的修訂和修改，直到稿件趨于完整，并充分考慮了讀者的閱讀習(xí)慣和接受能力。
第三段：選擇合適雜志
我的投稿大多以電子雜志為主，如Nature、Science、PLOS ONE等。在選擇合適的雜志時，我會對目標(biāo)雜志的方向和目標(biāo)讀者作出詳細(xì)的研究，以確保我的投稿能夠符合專業(yè)要求并在正常審查過程中自然而然地受到廣泛關(guān)注。
第四段：正確的投稿方式
通過清晰明確的語言和有力的論點，我會盡可能地提供獨特的、變革性的觀點來吸引編輯們的注意。圖表和圖片的有效使用也有助于提高文章質(zhì)量和可讀性。同時，我會遵循雜志的投稿指南，并正確填寫相關(guān)表格，以確保提交的投稿符合雜志規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，并能使編輯們簡單快捷地處理我的投稿。
第五段：建立志同道合的網(wǎng)絡(luò)
為了進(jìn)一步完善我的投稿流程，我也開始注重建立和擴大我的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)。我會定期參加行業(yè)內(nèi)相關(guān)會議并積極參與在線討論，與領(lǐng)域內(nèi)專家和同行互動，獲取反饋，并進(jìn)一步為我的研究和投稿提供更加深入的信息和見解。這樣的交流，也有助于我的專業(yè)發(fā)展和提高。
結(jié)論：
總之，投稿是一項需要認(rèn)真學(xué)習(xí)、經(jīng)驗積累和多次嘗試的過程。通過認(rèn)真的準(zhǔn)備工作，選擇合適的雜志，正確的投稿方式和建立有效的網(wǎng)絡(luò)，我們可以提高自己的投稿成功率，并向?qū)W術(shù)界展示我們的研究和思考。因此，我相信這樣的經(jīng)歷不僅將會使我們在投稿時感覺如魚得水，也將為我們的專業(yè)發(fā)展帶來長遠(yuǎn)的收益。
投稿心得體會篇六
第一段：引出話題，介紹投稿背景：
外刊投稿是許多作者夢寐以求的機會，但往往也伴隨著種種困擾。在過去的一年里，作為一名在外刊上發(fā)表文章的作者，我親身經(jīng)歷了這些困擾，并且從中得到了一些寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我對外刊投稿的心得體會，希望對其他想要嘗試的作者們有所幫助。
第二段：提出外刊投稿的挑戰(zhàn)：
首先，外刊投稿面臨著語言和文化的挑戰(zhàn)。作為非母語寫作者，我們需要思考如何用英語或其他外語進(jìn)行精準(zhǔn)表達(dá)，同時還要注意避免語法錯誤和用詞不當(dāng)。此外，在文化背景的不同下，我們需要判斷投稿對象的期望和取舍，以確保文章能夠被接受和刊登。
第三段：分析外刊投稿的技巧與方法：
其次，外刊投稿需要具備一定的技巧和方法。首先，我們要善于尋找合適的投稿平臺，包括國際期刊、雜志、報紙等，并熟悉它們的投稿要求和流程。其次，我們要精心選擇投稿的主題和內(nèi)容，力求獨特、有趣、具有針對性。最后，我們要在投稿之前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作，包括查閱相關(guān)文獻(xiàn)、進(jìn)行前期調(diào)研和寫作計劃。
第四段：經(jīng)驗總結(jié)與分享：
在外刊投稿的過程中，我總結(jié)了一些經(jīng)驗和技巧，并愿意與大家分享。首先，多讀多寫是基本的前提。只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們才能提高自己的寫作水平和眼界。其次，尊重術(shù)語的使用是十分重要的。外刊文章通常具有一定的專業(yè)性，在使用術(shù)語時要確保準(zhǔn)確和恰當(dāng)。最后，精心準(zhǔn)備一封有吸引力的投稿信也是至關(guān)重要的。投稿信是我們與編輯溝通的橋梁，要突出文章的創(chuàng)新性和重要性，以及作者的獨特背景和資格。
第五段：展望未來與結(jié)尾：
外刊投稿的道路并不平坦，但我相信只要堅持努力，我們一定能夠取得成功。未來，我將繼續(xù)挑戰(zhàn)自我，不斷提高自己的寫作水平，爭取在更多的外刊上發(fā)表文章。同時，我也希望能夠和更多的作者們一起分享我們在外刊投稿中的心得和體會，相互促進(jìn)、共同成長。
外刊投稿心得體會的文章寫作思路如上所示，通過引出話題，提出挑戰(zhàn)，分析方法，分享經(jīng)驗，并展望未來。希望這篇文章能夠幫助到外刊投稿的作者們，使大家在這個過程中更加順利、有所收獲。
投稿心得體會篇七
開展黨性教育是黨校和干部學(xué)院的主要任務(wù)之一。我們黨校的許多教師多年來參與“重走抗聯(lián)路”黨性教育
教學(xué)
工作，在實際工作中積累了寶貴的黨性教育經(jīng)驗，豆花問答網(wǎng)小編精選了一些關(guān)于黨性教育心得體會的優(yōu)秀范例，一起來看看吧。
黨性教育心得體會1
近日，學(xué)習(xí)觀看了中政光榮傳統(tǒng)報告，接受了一場生動黨性教育，加深了對“立警為公、執(zhí)法為民”理解認(rèn)識，進(jìn)一步加深了立足本職，扎實工作，崗位奉獻(xiàn)的自覺性。
一、堅定理想信念，發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，是當(dāng)前時代的要求
90年來，我們黨堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，團結(jié)帶領(lǐng)各族人民艱苦奮斗，克服艱難險阻，從一個勝利走向新的勝利，獲得了民族解放、建立了新中國、取得舉世矚目的社會主義建設(shè)的偉大成就。偉大成就來之不易，是無數(shù)前輩先烈拋頭顱灑熱血，用生命換來的。當(dāng)前，改革進(jìn)入攻堅，各種矛盾突顯。勞教事業(yè)中的每一名黨員，必須堅持黨的宗旨、發(fā)揮黨的傳統(tǒng)、結(jié)合勞教工作實際，切實履行崗位職責(zé)，做實教育矯治，做公平正義捍衛(wèi)者、做人民群眾生命財產(chǎn)安全捍衛(wèi)者、做社會主義建設(shè)的捍衛(wèi)者，切實維護社會穩(wěn)定。
二、堅定理想信念，發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，是履行職責(zé)的要求
我們黨所取得的偉大成就，無不是在人民群眾的支持取得的的。勞教工作，肩負(fù)教育矯治違法犯罪人員的重任。黨的勞教工作只有堅持黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，走從群眾路線，才能得到群眾的支持，形成合力，取得輝煌成就。作為黨員、勞教人民警察，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照依法管理、嚴(yán)格管理、文明管理、科學(xué)管理的要求，做細(xì)做實勞教日常管理;依照循序漸進(jìn)、因人施教的教育方法，做好勞教教育矯治工作，切實把教育矯治質(zhì)量的提高做為工作的第一要務(wù)，作為衡量工作水平高低的首要標(biāo)準(zhǔn)，把違法犯罪人員教育成遵紀(jì)守法的合格公民，促進(jìn)社會的長治久安，履行勞教人民警察的神圣職責(zé)。
三、
堅定正想信念，發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，是黨性修養(yǎng)內(nèi)在要求
我們黨是偉大的黨，有鐵的紀(jì)律和要示主。作為一名黨員，要時刻銘記入黨誓詞，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，以一名黨員就是一面旗幟的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，吃苦在前，享樂在后，扎根一線，勤奮工作，不記得失，無私奉獻(xiàn);工作中大事講原則，小事講風(fēng)格，維護組織團結(jié)，執(zhí)行黨的決定，積極為黨工作，不斷增加工作的責(zé)任感，使命感，不斷提高工作的主動性、積極性，全面履行工作職責(zé)，做好本職工作。
黨性教育心得體會2
我隨本次學(xué)習(xí)班的全體學(xué)員一道，聆聽了__市委黨校常務(wù)副校長__x講授的《毛澤東的人格魅力》，__x結(jié)合毛主席生前的故事，講述了毛澤東為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想，舍小家為大家，執(zhí)著追求的一生。課堂上，深深被毛主席堅定的理想信念，獨立自主的人格品質(zhì)所感動。在毛澤東銅像廣場向毛主席銅像敬獻(xiàn)花籃，重溫入黨誓詞，追憶毛主席的革命歷程，緬懷毛主席的豐功偉績;毛澤東故居、毛澤東紀(jì)念館、毛澤東遺物館、毛澤東南岸私塾舊址、滴水洞，細(xì)心觀看了一件件珍貴圖片、文物、模型，仔細(xì)傾聽了毛主席一個個感人的故事，認(rèn)真學(xué)習(xí)了解了毛主席的人生歷程和思想理念;觀看了《中國出了個毛澤東》大型實景演出，感受了毛主席為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想，舍小家為大家，帶領(lǐng)革命志士謀求民族獨立、人民解放，改造舊世界、成立新中國的輝煌歷程，重溫了毛主席勤儉節(jié)約、嚴(yán)于律己、反對鋪張浪費的清苦生活。
(一)堅定了信念。此次參加__黨性教育現(xiàn)場教學(xué)，我對毛主席艱辛而偉大的一生有了更全面的了解，并深切感受到了黨的光榮歷史和艱苦奮斗歷程。毛主席一家為革命犧牲了六位親人，無數(shù)的革命先烈拋頭顱、灑熱血，以堅定的共產(chǎn)主義信念，英勇奮戰(zhàn)，不畏犧牲，用鮮血和生命才換來了今天幸福美好的生活。三天的__黨性教育現(xiàn)場教學(xué)，讓我深深感受到，加快建設(shè)“四個開封”，決勝全面小康，建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢與每個人的前途命運緊密相連，只有每個黨員堅定了理想信念，才能擔(dān)負(fù)起偉大的使命。
(二)增強了黨性。__精神，其內(nèi)涵就是“犧牲、奮斗和奉獻(xiàn)”的胸襟，這是偉人留給我們的寶貴財富，讓我再次感受到了毛主席在中國所有人心中的位置。作為聽著主席生平故事成長的基層干部，而今走進(jìn)__，走進(jìn)主席的故鄉(xiāng)，通過專題黨課堂、現(xiàn)場講學(xué)、現(xiàn)場體驗等方式，近距離緬懷毛澤東的豐功偉績，親身感受了主席一生的艱辛，一生的榮耀，以及革命先輩的優(yōu)良作風(fēng)和中國革命的艱苦卓絕，我個人的心靈受到了震撼、思想得到了升華。我深深為自己是一名共產(chǎn)黨員而感到驕傲和自豪，也對黨的偉大事業(yè)充滿了信心，三天的學(xué)習(xí)，讓我經(jīng)歷了一場心靈的洗禮。
(三)鼓舞了斗志。此次參加__黨性教育現(xiàn)場教學(xué)，每一張陳列圖片，每一件珍貴文物，每一個動人故事，都讓我永遠(yuǎn)難忘，尤其是毛主席所作的“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”和“欲與天公試比高”、“唯有犧牲多壯志,敢叫日月?lián)Q新天”等一系列名言，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人心懷天下的“霸氣”和豪情壯志，更是深深激發(fā)了我干事創(chuàng)業(yè)、爭創(chuàng)一流的斗志?，F(xiàn)在，我們的發(fā)展面臨著重大機遇和日益凸顯的發(fā)展優(yōu)勢，脫貧攻堅工作再掀高潮，作為一名共產(chǎn)黨員，我更要以高昂的斗志，全身心地投入到我們偉大的事業(yè)當(dāng)中去。
黨性教育心得體會3
古來流傳一句話“天上一天、地上一年”。赴革命圣地延安參加黨性教育體驗式教學(xué)的短短五天，我仿佛穿過時光隧道經(jīng)歷了幾十年：置身于連綿不斷的黃土地、火紅的革命歲月、滿眼蒼綠的寶塔山和梁家河。此時此刻，在我腦海里反復(fù)浮現(xiàn)的都是延安的斑斕色彩：黃色、紅色、綠色。下面，我就從這幾天印象中的延安色彩來談?wù)勑牡皿w會，探尋蘊含其中的精神密碼。
黃色，黃土地，炎黃偉業(yè)!黃色是延安的底色!黃色是延安厚重的自然人文色彩，延安的黃色更強化了我擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑??？倳洀娬{(diào)“我是黃土地的兒子!”天高地闊的黃土地,氣勢磅礴的黃河水，土黃色的窯洞舊居，還有同學(xué)們身穿的醒目黃色班服，黃色仿佛把我們與中華5000年文明、革命年代和新時代聯(lián)結(jié)了起來。黃河、黃土地孕育了輝煌的中華文明和燦爛的中華文化。鴉片戰(zhàn)爭后，中國陷入內(nèi)憂外患的黑暗境地，中國共產(chǎn)黨人義無反顧肩負(fù)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，團結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭。今天，歷史的接力棒已經(jīng)交到了我們手中，時代的重任落在了我們的肩上。作為新時代黨員干部的一份子，我們要堅定地接好“初心”的接力棒，始終牢記中國共產(chǎn)黨人的信仰和使命，堅決扛起歷史責(zé)任，在新時代的新矛盾新挑戰(zhàn)新征程中，把“初心”和“使命”融入到發(fā)展的全過程，貫穿到各個環(huán)節(jié)，覆蓋到各個方面，艱苦奮斗、攻堅克難，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)更大力量。
紅色，紅色圣地，紅色歲月!紅色是延安的亮色!延安是一座承載著無數(shù)紅色記憶的革命圣地，延安的紅色更堅定了我如槃的初心。在寶塔山、楊家?guī)X、王家坪、棗園等紅色革命遺址，我們瞻仰了中共中央和毛主席等老一輩無產(chǎn)階級革命家曾經(jīng)戰(zhàn)斗了十三年的地方。從老一輩革命家在延安住窯洞、吃小米、驅(qū)日寇、運籌帷幄決勝千里的紅色光輝歷程中，深感先輩們摸索中國革命成功之路有多么艱難與不易，也更深入了解了延安精神的真諦：堅定正確的政治方向，解放思想、實事求是的思想路線，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。在今天的新時代，我們更要把延安精神和時代特征相結(jié)合，最關(guān)鍵一條就是，不忘初心，時刻牢記群眾疾苦，想著人民的利益，永遠(yuǎn)和人民群眾同呼吸、共命運、心連心，永遠(yuǎn)為人民群眾謀幸福。
綠色，孕育生命，孕育希望!綠色是延安的新色!延安是一個創(chuàng)造綠色奇跡的地方，延安的綠色更提振了我實干的激情。70年來，寶塔山由禿嶺荒山到滿眼綠色的華麗轉(zhuǎn)身，見證了延安這塊紅色土地上波瀾壯闊的“綠色革命”。還有梁家河，曾是一個默默無聞的村落，“貧窮”與“落后”是它的代名詞，40多年來，梁家河的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化：山變綠了，水變清了，萬畝生態(tài)蘋果園給農(nóng)民帶來了可觀的收入。這是因為，1969年1月，年僅15歲的習(xí)近平同志來到梁家河。在這里，他度過了七年知青歲月，錘煉了頑強意志品質(zhì)，鑄就了為民造福初心。正如鄉(xiāng)親們說，總書記當(dāng)年在梁家河擔(dān)任村黨支部書記雖然只有短短兩年時間，卻干成了他們幾十年都沒有干成的事，使梁家河成為遠(yuǎn)近聞名的好村子。這種帶頭實干的作風(fēng)，是共產(chǎn)黨人的鮮明特征，充分體現(xiàn)了干在實處、走在前列的精神風(fēng)范。作為新時代的黨員干部，我將更加自覺以實干擔(dān)當(dāng)踐行“梁家河精神”，腳踏實地，身體力行，以踏石留印、抓鐵有痕的信心和魄力，真抓實干，務(wù)求實效，真正用自己的“辛苦指數(shù)”提升群眾的“幸福指數(shù)”。
延安那厚重的黃色、鮮亮的紅色和生機勃勃的綠色，將永遠(yuǎn)在我的心頭蕩漾、激勵我前行。延安之行即將結(jié)束，但學(xué)習(xí)不會結(jié)束，我將繼續(xù)學(xué)深悟透傳承“延安精神”,堅持弘揚梁家河精神，堅定信念、牢記宗旨，干在實處、走在前列，艱苦奮斗、廉潔自律，當(dāng)好不忘初心、牢記使命的踐行者。
文字簡潔明了。
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投稿心得體會篇八
在發(fā)現(xiàn)問題之后，我們需要學(xué)以致用，將問題給解決掉。寫工作心得就是一個解決問題的好方法。那么接下來豆花問答網(wǎng)給大家分享一些關(guān)于圖書館管理員工作心得體會范文，希望對大家有所幫助。
圖書館管理員工作心得體會范文
學(xué)校的發(fā)展，文化先行;學(xué)生的成材，知識至關(guān)重要。所以，作為傳播文化，向廣大師生供給精神食糧的圖書室，責(zé)無旁貸地被推向了教育
教學(xué)
的前沿陣地。我們圖書館的工作也受到了史無前例的高度重視，正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視，廣大師生進(jìn)取配合，加上我們的努力工作，充分發(fā)揮了圖書室應(yīng)有的作用，為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻(xiàn)。
一、日常工作完全按照管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運作。
我們圖書室進(jìn)取配合教育教學(xué)工作，宣傳工作，向廣大師生推薦介紹好書、新書，在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書每一天及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。
二、對全校師生全方位開放閱讀，切實發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用。
熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時，我們做到了"百拿不厭，百問不煩。"我們每一天接待全校師生，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我們充分做好了準(zhǔn)備，管理到位，職責(zé)心強，學(xué)生都高興地來，滿足地走。
三、
利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，端正服務(wù)態(tài)度，上好閱覽課。
我們邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐本事。在圖書管理中既注重"管"，又不忘"理"，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過程中，我們進(jìn)取對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言，正因為我們不懈的努力，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一向好評，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。
四、認(rèn)真出色地完成了圖書的剔舊換新的任務(wù)。
我們在不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情景下，加班加點，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)，晝夜奮戰(zhàn)對新購進(jìn)的圖書進(jìn)行分類、著錄、登記造冊。對圖書進(jìn)行了剔舊換新，這是一項比較大的工作，工作比較苦累，可是我們帶著傷痛，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為工作所想，急為工作所急。
五、及時高效地完成了報刊的征訂工作。
在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務(wù)，每一天收發(fā)報刊，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，我們都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排假期前的師生借閱工作。
圖書管理工作是十分繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。所以，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項工作都做到"嚴(yán)、細(xì)、實"，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的禮貌窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
圖書館管理員工作心得體會范文
我進(jìn)入圖書館工作已經(jīng)有一年了，在這一年里我努力工作，認(rèn)真履行著一名圖書管理員的職責(zé)。為了讓圖書館的工作有條不紊地進(jìn)行，我決心理順圖書館的各項工作，為我校早日步入合格的行列而努力，現(xiàn)將一年尤其是近期的圖書館工作作一個
總結(jié)
。
一、打造圖書館三年遠(yuǎn)景規(guī)劃，使圖書館發(fā)展有方向。
我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小，不貼合上級文件精神，如果管理工作跟不上，進(jìn)入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認(rèn)識到重新規(guī)劃圖書館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動起我校圖書館的發(fā)展。
二、建立圖書館檔案資料管理，力求完整明確。
我校圖書館原始資料很少，基礎(chǔ)工作比較薄弱，我認(rèn)真地研讀了《上海市中小學(xué)圖書館檢查的資料及指標(biāo)》，針對評估資料我仔細(xì)劃分，建立了圖書館評估資料分條檔案。這樣就能夠把平時積累的資料及時裝入檔案袋里，如果上級檢查就不會手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累，做到未雨綢繆。
三、把圖書館工作物化，更好地服務(wù)師生和教學(xué)。
圖書館的工作千頭萬緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書館主要工作進(jìn)行物化，設(shè)計了登記簿，借此加強管理。
四、把圖書清理、清潔、分類，使電子化管理前的圖書能夠流通。
清理—把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好準(zhǔn)備，使藏書合理，教師更容易查找到需要的圖書。清潔—把所有能閱讀以前的圖書，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。
分類—分為四類：適合班級閱讀課使用的圖書;適合班級圖書箱傳閱的圖書;適合教師查閱的圖書;適合低、中、高不一樣年級中午來閱讀的圖書。
其中適合班級圖書箱的書籍又分五個小類別：文學(xué)類(小說、散文)童話(童話、神話、寓言)知識類(科學(xué)、自然、百科知識)小學(xué)生作文類;卡通漫畫類;拼音讀物。
五、人文化管理，讓師生體會到誠心、熱心、愛心“三心服務(wù)”。
誠心—在圖書館工作中，我力爭為師生做到全心全意地服務(wù)。平時注意關(guān)心教師，推薦書籍時做到心中有數(shù)，各有偏重。
熱心—教師們借書，我從不嫌麻煩，先了解教師的需求，在盡可能的情景下，協(xié)助找到需要的書。愛心—在教師需要的書實在找不到時，我采用：或牢記在心;或登記在冊，日后購買;或推薦同類書籍，在力所能及的情景下，不讓教師空手而歸。
六、建立校圖書管理員組織，設(shè)立班級圖書箱，使圖書能周轉(zhuǎn)起來。
為了能讓學(xué)生看到自我喜愛的圖書，在2014年底我校成立了小小圖書管理員組織，并建立了每周一開會制度。在每次開會時，我都要了解各個班級圖書借閱情景，及時對班級閱讀進(jìn)行指導(dǎo)。另外，小圖書管理員值周制度，也為我增添了助手。
在新的一年里，我要更加努力，使校的圖書館工作更上一層樓。
圖書館管理員工作心得體會范文
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任圖書管理員。在開學(xué)初，配合學(xué)?！皠?chuàng)綠”需要，對圖書室進(jìn)行部分柜臺重新整理。九月中旬對學(xué)生開放，異常是有一些特殊孩子，制定了一份特殊借書登記表。在一學(xué)期里我踏踏實實地完成著學(xué)校的各項任務(wù)，使“圖書室”發(fā)揮了應(yīng)有的教育、服務(wù)功能，使“圖書室”成為師生密切的朋友?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一.開學(xué)初，針對圖書室的情景，根據(jù)中圖法的資料，采取了部分資料對圖書室進(jìn)行整理和布置。我首先完善圖書室的管理制度及借閱和賠償制度，之后對書柜進(jìn)行整理，分類，補號，圖書按編號上柜。在這期間，我抽調(diào)8《2》，9《1》，9《3》部分學(xué)生進(jìn)行幫忙，多次打掃衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，整理圖書，修補圖書，這些活動多在課外活動進(jìn)行，為此，我應(yīng)感激這三位班主任。圖書室對學(xué)生開放仍是每周三午時課外活動開放。圖書室每次整理，遇到節(jié)假日，我會調(diào)換開放日期，我都提前一天在心育網(wǎng)上發(fā)出公告，以便班主任告知學(xué)生。圖書室的工作看似簡單的"借借還還"，但卻是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，需要有耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度。
還的圖書及時上架，整理、修補，收藏、登記;全期師生借書總?cè)舜芜_(dá)600多人。每次借閱圖書均有登記。學(xué)期后期，做好還書退款，特地做好一份退款單。
三、充分發(fā)揮圖書室的教育教學(xué)服務(wù)功能。
圖書室服務(wù)的實質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮圖書的資料作用，圖書室對師生實行開放服務(wù)，給師生供給更多、更自由地選書機會。同學(xué)們經(jīng)過讀書、愛書、知書、用書，把知書、達(dá)理聯(lián)系在一齊，陶冶了情操，開擴了眼界，增長了知識，提高了素養(yǎng)。平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績，在今后的工作中，我將再接再厲，服務(wù)教育教學(xué)第一線，力求把工作做得更實，更好。當(dāng)然還有部分教師還書不夠及時，還有幾位借了很長時間都沒有還上，盡管我催了好幾次。下學(xué)期之后催還。還望領(lǐng)導(dǎo)給與支持。
另計上學(xué)期開學(xué)初楊麗麗等教師整理圖書的加班補助至今還沒有落實，那是我們切切實實做了，好幾個午時課外活動，名單上學(xué)期已送。望領(lǐng)導(dǎo)支持一下。
寫了的很美好。
圖書館工作心得體會
圖書館管理員自查報告
圖書館管理員年終工作總結(jié)
圖書館管理員年終總結(jié)范文
圖書館管理員先進(jìn)事跡
投稿心得體會篇九
首段引入：
投稿是許多作家和文藝愛好者常常要面對的問題。無論是為了展示自己的才華，還是為了積累經(jīng)驗和提高寫作能力，投稿都是一個必不可少的過程。然而，很多人并不知道如何投稿，或者投稿常常遇到困難。本文將探討如何投稿，并分享一些投稿心得體會。
第二段：尋找合適的投稿機會
投稿應(yīng)該先從尋找合適的投稿機會開始。在投稿之前，你首先要明確你的投稿目的是什么。是為了展示個人才華，還是為了尋找發(fā)表作品的平臺？然后，在互聯(lián)網(wǎng)上搜索相關(guān)的投稿平臺和征稿啟事，并仔細(xì)閱讀相關(guān)要求與規(guī)定。了解投稿平臺的定位、風(fēng)格和讀者群體，確保你的作品符合他們的要求和口味。此外，還可以關(guān)注各類文學(xué)雜志、報紙和網(wǎng)站，留意他們是否有開展征稿活動。
第三段：精心選擇和準(zhǔn)備作品
在選擇投稿作品時，應(yīng)該根據(jù)投稿平臺的要求和讀者群體的喜好進(jìn)行選擇。通常，主編們會更愿意接受與自己刊物風(fēng)格相符合的作品。因此，在投稿之前，你應(yīng)該細(xì)讀投稿平臺已經(jīng)發(fā)表的作品，了解他們對于文體、題材、風(fēng)格的偏好，并盡量與其保持一致。此外，還應(yīng)該注重作品的質(zhì)量，確保其語言流暢、結(jié)構(gòu)緊湊，并及時修訂、潤色作品，以提高作品的質(zhì)量。
第四段：撰寫正式投稿信
在投稿時，一封好的投稿信能夠給主編留下良好的第一印象。因此，你應(yīng)該盡量用正式的語言撰寫投稿信，并簡明扼要地介紹你自己和你的作品。同時，應(yīng)該尊重對方的時間和精力，不要在投稿信中過多自夸和夸大。此外，提醒你注意投稿平臺對于投稿格式的要求，盡量符合他們的要求，避免給主編帶來閱讀困擾。
第五段：耐心等待和接受結(jié)果
投稿之后，你需要耐心等待。通常，主編們會收到大量的投稿，因此處理時間可能會比較長。在等待的過程中，你可以繼續(xù)進(jìn)行創(chuàng)作，不斷提高自己的寫作水平。當(dāng)你收到主編的回復(fù)時，無論是被選中發(fā)表還是被拒絕，都應(yīng)該保持冷靜和理性。如果你的作品被選中，你可以慶祝一下，并繼續(xù)努力。如果被拒絕，不要灰心，可以向主編要求一些具體的反饋意見，以改進(jìn)自己的作品。記住，投稿是一個長期的過程，持之以恒才能取得成功。
總結(jié)：
投稿是每個作家和文藝愛好者所必經(jīng)的過程。通過尋找合適的投稿機會、精心選擇和準(zhǔn)備作品、撰寫正式投稿信以及耐心等待和接受結(jié)果，我們可以提高投稿的成功率。無論是被選中發(fā)表還是被拒絕，都應(yīng)該保持冷靜和理性，并在不斷努力中提高自己的寫作能力。希望以上的投稿心得體會對你有所幫助。
投稿心得體會篇十
在進(jìn)行媒體投稿之前，首先要選擇合適的媒體渠道。不同的媒體有著不同的受眾群體和特定的報道風(fēng)格，因此，選擇合適的媒體渠道是非常重要的。如果投稿的內(nèi)容與媒體的定位不符，很可能會被拒稿。因此，投稿人要通過分析媒體的報道類型、觀點傾向以及受眾群體等信息，選擇與自己內(nèi)容契合度較高的媒體。
二、撰寫有吸引力的稿件標(biāo)題
在進(jìn)行媒體投稿時，一個有吸引力的稿件標(biāo)題是非常重要的。好的標(biāo)題能夠吸引讀者的注意力，增加稿件被閱讀的幾率。因此，在撰寫稿件時，應(yīng)該注意用簡潔、有趣、獨特的方式來概括文章的主題，同時要避免使用過于夸張或者含糊不清的標(biāo)題，以免給讀者帶來誤解或者失望。
三、注意稿件的結(jié)構(gòu)和邏輯
一篇好的稿件應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu)和合理的邏輯，能夠讓讀者一目了然地理解文章的內(nèi)容。首先，要確保文章有一個明確的中心思想，然后通過層次結(jié)構(gòu)的安排，將文章的內(nèi)容進(jìn)行有機的銜接。此外，還要注意使用恰當(dāng)?shù)倪^渡句和段落之間的銜接詞，使整個文章看上去更加連貫。
四、寫作要言之有物
媒體面臨著大量的稿件，因此，具有言之有物的稿件是更容易被媒體采納的。寫作要言之有物意味著要提供具體的事實和證據(jù)來支持文章的觀點，避免空泛的陳詞濫調(diào)。此外，還要注意用簡練的語言來表達(dá)自己的思想，避免使用過多的修辭和裝飾，以免影響文章的可讀性。
五、注重細(xì)節(jié)和語法準(zhǔn)確性
一個精心校對和語法準(zhǔn)確無誤的稿件會給媒體留下更好的印象。因此，在投稿之前，一定要仔細(xì)檢查自己的稿件，確保沒有拼寫錯誤、語法錯誤以及其他明顯的錯誤。此外，還要注意文章的格式和標(biāo)點的使用，使其達(dá)到媒體的要求。
總結(jié)
進(jìn)行媒體投稿需要考慮許多因素，但選擇合適的媒體渠道、撰寫吸引人的標(biāo)題、注意稿件的結(jié)構(gòu)和邏輯、寫作要言之有物以及注重細(xì)節(jié)和語法準(zhǔn)確性這五個要點是非常重要的。遵循這些要點可以幫助投稿人更好地進(jìn)行媒體投稿，并提高自己稿件被采納的幾率。同時，積極的反饋和總結(jié)也能夠幫助投稿人在以后的投稿中不斷進(jìn)步?？傊襟w投稿需要不斷學(xué)習(xí)和實踐，掌握了正確的方法和技巧后，才能寫出更加優(yōu)秀的稿件。
投稿心得體會篇十一
《三十講》學(xué)習(xí)
心得體會
優(yōu)秀范文材料精選5篇
《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想三十講》是中共中央宣傳部編寫的一部通俗理論讀物。以下是豆花問答網(wǎng)收錄的一些范文，希望能為大家提供幫助。
《三十講》學(xué)習(xí)心得體會范文一
近期通過對《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想三十講》的認(rèn)真學(xué)習(xí)，對于中國共產(chǎn)黨人的初心使命有了更加深刻的理解。盡管三十講各自成篇、相對獨立，但它們始終貫穿著一條思想主線，即習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的精髓：為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界做貢獻(xiàn)。這一思想精髓體現(xiàn)著中國共產(chǎn)黨人一脈相承的紅色基因，集中反映了當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的人民立場、民族抱負(fù)、世界責(zé)任。
是中國人民的歷史使命，對全體中國人民負(fù)責(zé)，實現(xiàn)共同富裕；
是中華民族的歷史使命，對中華民族負(fù)責(zé)，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興；
同時，新時代中國共產(chǎn)黨人的歷史使命，也是人類的使命，對人類負(fù)責(zé)，為世界和平、人類發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。
共產(chǎn)黨人要擔(dān)負(fù)起這樣的歷史使命，就必須堅定理想信念不動搖，在新時代、新征程中超越小我、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，勇立潮頭、不懈奮斗。黨員干部要充分用好《三十講》這一重要輔助讀物，深入理解掌握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，切實把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想上來，用新思想引領(lǐng)新征程，以更加飽滿的精神狀態(tài)，努力踐行為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界做貢獻(xiàn)的歷史使命。
《三十講》學(xué)習(xí)心得體會范文二
以習(xí)近平同志為核心的黨中央，站在新的歷史節(jié)點上，創(chuàng)立了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想?！读?xí)近平新時代中國特色社會主義思想三十講》的出版，對整個思想體系全面而生動的闡釋，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨員干部，通過深入學(xué)習(xí)思考，從中受益頗深。
全書以堅持和發(fā)展中國特色社會主義為主線，以"八個明確"和"十四個堅持"為核心內(nèi)容，深刻剖析了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的豐富?？蚣苊骷?xì)，邏輯縝密，深入淺出，引經(jīng)據(jù)典，讓我對整個體系的構(gòu)架和要義有了更加深刻全面的了解。
學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想我們從未懈怠過，在基層，我們要提高站位、學(xué)深悟透、知行合一，學(xué)好用好《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想三十講》，要著重從以下幾方面做起：
一要感受力量，激發(fā)動力。充分認(rèn)識習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想創(chuàng)立的時代背景，深刻把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的時代之新，認(rèn)清新形勢、確定新目標(biāo)，自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)工作?！度v》通過透徹通俗的闡述、生動明晰的語言，以“立足時代之基、回答時代之問的科學(xué)理論”等精辟概括，極為深刻形象地闡明了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義。身在基層，我們要通過認(rèn)真閱讀，深切感受到這一思想的真理力量和實踐偉力，提高思想站位，堅定政治立場，激發(fā)我們更加自覺地學(xué)習(xí)貫徹這一思想的內(nèi)在動力。
二要解讀體會，學(xué)用融合。按照學(xué)懂弄通做實的要求，用好《三十講》這一重要輔助讀物，深入理解掌握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想?！度v》緊緊圍繞新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)、總體布局、戰(zhàn)略布局和發(fā)展方向、發(fā)展方式、發(fā)展動力等基本問題，既有深刻的理論闡述，又有具體生動的事實論證，從經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)等各個方面全方位地、深入淺出地解讀了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)。身在基層，我們要將科學(xué)與實際工作有效融合，在基層工作中把握新時代的新要求和中國特色社會主義的總目標(biāo)，將鄉(xiāng)村振興、文化建設(shè)、環(huán)境保護、民生保障落到實處。
三要知行合一，注重實效。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想，從理論和實踐結(jié)合上系統(tǒng)回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代課題，身在基層，我們黨員干部要深刻領(lǐng)會其要義，要從真從實，持續(xù)精準(zhǔn)發(fā)力，打贏三大攻堅戰(zhàn)，重點做好精準(zhǔn)脫貧和污染防治工作。要把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想融入工作當(dāng)中，以此為重要工作指南，在實干中自覺踐行。做好習(xí)近平新時代中國特色社會主義新思想的傳播者，樹立起群眾心中良好的共產(chǎn)黨員新形象。
《三十講》學(xué)習(xí)心得體會范文三
學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是當(dāng)前和今后一個時期的首要政治任務(wù)，《三十講》全面、系統(tǒng)、深入地闡述了這一重要思想的重大意義、科學(xué)體系、豐富、精神實質(zhì)和實踐要求，是廣大黨員、干部、群眾深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要輔助讀物。通過理論學(xué)習(xí)組的集中學(xué)習(xí)以及個人的自學(xué)，使我對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想有了更深的理解和感悟。具體體會如下：
一、切實地體會到新思想是新時代的標(biāo)識
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是在中國特色社會主義進(jìn)入新時代的歷史條件下形成的，新時代是這一思想的鮮明標(biāo)識。中國特色社會主義進(jìn)入了新時代，我國的發(fā)展站到了新的歷史起點上，近代以來久經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景，同時我們也面臨新目標(biāo)、新變局、新難題、新考驗：我國正處于“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，我們要用100年時間走完發(fā)達(dá)國家?guī)装倌曜哌^的現(xiàn)代化路程，這種轉(zhuǎn)變不但速度、規(guī)模超乎尋常，變化的廣度、深度和難度也超乎尋常。我國正處在從大國走向強國的關(guān)鍵時期，外部環(huán)境更加復(fù)雜，一些國家和國際勢力對我們的阻遏、憂懼、施壓有所增大，這是需要面對的重大問題。人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾成為社會主要矛盾，這是關(guān)系全局的歷史性變化。
二、切實地體會到新思想是新時代的經(jīng)驗
總結(jié)
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是一個完整的科學(xué)理論體系。這一思想的核心要義就是堅持和發(fā)展中國特色社會主義，突出貢獻(xiàn)就在于深刻回答了新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)、總體布局、戰(zhàn)略布局和發(fā)展方向、發(fā)展方式、發(fā)展動力、戰(zhàn)略步驟、外部條件、政治保證等基本問題，并且根據(jù)新的實踐對經(jīng)濟、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社會、生態(tài)文明、國家安全、國防和軍隊、“一國兩制”和祖國統(tǒng)一、統(tǒng)一戰(zhàn)線、外交、黨的建設(shè)等各方面作出理論分析和政策指導(dǎo)。
這一思想的主要內(nèi)容是“8個明確”“14個堅持”?！?個明確”偏重于理論層面的概括和凝練，集中反映著我們黨對科學(xué)社會主義在當(dāng)今時代的理論思考和理論貢獻(xiàn)?！?4個堅持”偏重于實踐層面、方略層面的展開，每一個“堅持”都來自實踐，又對黨和國家各項事業(yè)的發(fā)展起著直接的指導(dǎo)作用?！?個明確”“14個堅持”有機融合、有機統(tǒng)一，凝結(jié)著我們黨堅持和發(fā)展中國特色社會主義的經(jīng)驗總結(jié)，凝結(jié)著以習(xí)近平同志為核心的黨中央對中國特色社會主義規(guī)律認(rèn)識的深化、拓展、升華，體現(xiàn)了理論與實際相結(jié)合、戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)相一致、認(rèn)識論和方法論相統(tǒng)一的理論特色。
學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，就要深入分析“8個明確”“14個堅持”及其內(nèi)在邏輯，深刻理解這一思想是如何用一系列重大突破、重大創(chuàng)新、重大發(fā)展，從理論和實踐結(jié)合上系統(tǒng)回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代課題的，從而進(jìn)一步把握這一思想的系統(tǒng)性和科學(xué)性。
三、
切實地體會到新思想是新時代的各方面內(nèi)容
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想十分豐富，涵蓋了改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍各個方面。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，就要深刻認(rèn)識這一思想在理論上的創(chuàng)新創(chuàng)造、全面把握這一思想各方面的豐富內(nèi)容，深入領(lǐng)會國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、新發(fā)展理念、新時代兩步走戰(zhàn)略、經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、現(xiàn)代化經(jīng)濟體系、全面開放新格局、人民當(dāng)家作主制度體系、文化自信、脫貧攻堅、共建共治共享的社會治理格局、人與自然和諧共生、綠水青山就是金山銀山、維護和塑造國家安全、新時代強軍目標(biāo)、中國特色大國外交、新時代黨的建設(shè)總要求等一系列新理念新思想新戰(zhàn)略、新觀點新論斷新要求，從而進(jìn)一步充分認(rèn)識理解習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想對發(fā)展馬克思主義科學(xué)理論作出的巨大原創(chuàng)性貢獻(xiàn)和豐富。
《三十講》通過深入的講解、鮮活的闡釋，充分展現(xiàn)了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的真理力量和思想魅力。在今后的工作和生活中我將結(jié)合學(xué)習(xí)《三十講》，不斷把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想引向深入，真正做到學(xué)深悟透、融會貫通，自覺用這一思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，并不斷帶領(lǐng)我黨委廣大黨員干部真抓實干、以身作則，以“釘釘子”“鋸木頭”的鉆勁、韌勁，扎扎實實做好各項工作，一步步地推進(jìn)事業(yè)發(fā)展。
《三十講》學(xué)習(xí)心得體會范文四
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是黨和國家指導(dǎo)思想又一次與時俱進(jìn)，是新形勢、新時代下社會發(fā)展應(yīng)當(dāng)深入貫徹落實并不斷發(fā)展的行動指南。“上有千條線，下有一根針”，基層干部作為連接黨和群眾的紐帶，作為黨和國家政策的傳達(dá)者，更應(yīng)該全面、系統(tǒng)、深入地學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，在學(xué)精吃透的基礎(chǔ)上，把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想送到基層群眾心中。
順應(yīng)新時代的發(fā)展，才能更好的推動基層工作?；鶎庸ぷ鞒尚шP(guān)系著農(nóng)民群眾的脫貧致富，與國家全面建成小康社會的目標(biāo)息息相關(guān)，基層干部群體更應(yīng)該提高警惕，絕不能有一絲一毫的懈怠。祖國在不斷發(fā)展，時代也在不斷進(jìn)步，而基層干部也應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時代的發(fā)展，不能閉門造車、按部就班，我們應(yīng)當(dāng)在新時代的發(fā)展下尋求新的契機。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是黨和國家指導(dǎo)思想與時俱進(jìn)的產(chǎn)物，《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想三十講》是廣大黨員、干部、群眾深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要輔助讀物，《三十講》的發(fā)行出版有助于我們深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。我們更應(yīng)該抓住這次契機，早日利用新時代新思想指導(dǎo)工作，推動工作。
新時代只有新思想才能更好的指導(dǎo)實踐。新時代為農(nóng)村的發(fā)展帶去了新的契機，全村通路、農(nóng)村書屋、農(nóng)業(yè)合作社等都為農(nóng)村的發(fā)展注入了新的活力和動能。作為基層干部，必須緊跟時代的發(fā)展，與時俱進(jìn)，用新的思想指導(dǎo)新的實踐、嘗試新的突破。新時代中國特色社會主義是在摸索中進(jìn)行的，我們沒有經(jīng)驗可以參考，我們國家的發(fā)展需要干部群體大膽改革、開拓創(chuàng)新，尋找新的契機。新時代下，我們要在思想和行動上，全面貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，指導(dǎo)實踐，指導(dǎo)工作。全面學(xué)習(xí)、深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，讓基層工作在新時代下煥發(fā)出新的活力，在新契機下朝著全面建成小康社會的目標(biāo)前進(jìn)。
《三十講》學(xué)習(xí)心得體會范文五
近日，由中宣部組織編寫的《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想三十講》一書出版發(fā)行。作為黨員干部，要緊密結(jié)合黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，熟讀《三十講》內(nèi)容，掌握核心要義和豐富，真正將其內(nèi)化于心、外化于行，成為指導(dǎo)實踐、推動工作的有力武器。
一是學(xué)習(xí)好《三十講》，要多思多想，學(xué)深悟透?！度v》以“八個明確”和“十四個堅持”為核心內(nèi)容和主要依據(jù)，分30個專題全面、系統(tǒng)、深入闡釋了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學(xué)體系、豐富、精神實質(zhì)和實踐要求。要聯(lián)系地、系統(tǒng)地、全部地理解把握，堅持整體把握、辯證思考、系統(tǒng)認(rèn)識，把學(xué)習(xí)貫徹《三十講》中的理論觀點同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來，同把握黨的十八大以來我們進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的實踐貫通起來，同把握以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的各項戰(zhàn)略部署貫通起來，務(wù)求學(xué)深悟透、融會貫通，進(jìn)一步提高政治自覺、思想自覺和行動自覺，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導(dǎo)實踐、推動工作。
二是宣傳好《三十講》，要上接天線，下接地氣。《三十講》豐富、脈絡(luò)清晰，真正讓黨中央的大政方針深入人心，做好宣傳工作至關(guān)重要。要以豐富多樣、通俗易懂、喜聞樂見的形式抓好具體的學(xué)習(xí)宣傳。要精心謀劃，聚焦主題、創(chuàng)新方式，通過專題學(xué)習(xí)、研討交流、集中宣講、研究闡釋、主題黨課等形式，增強理論深度、實踐力度、情感溫度。領(lǐng)導(dǎo)干部要提高政治站位，以身作則、率先垂范，切實承擔(dān)起學(xué)習(xí)貫徹的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，同黨員干部一起學(xué)習(xí)交流、一起調(diào)查研究、一起謀劃工作。要把“大道理”和“小道理”、把“天下大事”和“居家小事”結(jié)合起來宣講，用群眾語言、老百姓的話解疑釋惑，真正把黨精神講清楚、講明白，讓大家聽得懂、能領(lǐng)會、可落實。
三是貫徹好十九大精神，要放遠(yuǎn)眼光，拉近遠(yuǎn)景。《三十講》中提到的“八個明確”和“十四個堅持”既是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，也是落實這一重要思想的實踐要求，需要我們結(jié)合工作實際深入領(lǐng)會、全面貫徹，始終作為政治上的“定盤星”、思想上的“金鑰匙”和行動上的“指南針”，更加堅定自覺地用以固本培元、指引方向、推動工作。作為黨員干部，要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為坐標(biāo)，堅持思想上對標(biāo)對表、行動上緊跟緊隨、執(zhí)行上堅定堅決，不斷強化職責(zé)就是使命、權(quán)力就是責(zé)任的意識，時刻不忘自己的崗位職責(zé)，堅持在其位謀其政盡其責(zé)，面對工作中遇到的困難，要敢于擔(dān)當(dāng)、勇于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)，在實踐工作當(dāng)中做出實績。
好好讀一下，你會有收獲的。
中國特色社會主義三十講學(xué)習(xí)計劃
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投稿心得體會篇十二
參加全國兩會的代表委員來自于人民群眾，具有廣泛代表性，是兩會參會的主體。代表委員擔(dān)負(fù)著法律賦予的神圣職責(zé)、國家交付的光榮使命，他們的一舉一動、一言一行，都會非常引人注目。以下是豆花問答網(wǎng)小編整理了關(guān)于2020基層黨員全國兩會心得體會精選，希望你喜歡。
基層黨員全國兩會心得體會
寒冬過后，春暖山河。隨著武漢“解封”、春季“重啟”，全國疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展又走出了堅實一步。但應(yīng)看到，當(dāng)前仍處于疫情防控、復(fù)工復(fù)產(chǎn)的關(guān)鍵階段，筑牢人民群眾生命安全的“防衛(wèi)線”、推進(jìn)經(jīng)濟社會發(fā)展的“生產(chǎn)線”，呈現(xiàn)“雙線”合并、“兩戰(zhàn)”疊加的態(tài)勢，一點馬虎不得、一點松弛不得。
學(xué)習(xí)兩會精神，就要提振復(fù)工復(fù)產(chǎn)信心。信心比金子還重要。疫情帶來的不僅是健康危機，也有思想和心理上的劇烈沖擊。復(fù)工復(fù)產(chǎn)首先在于恢復(fù)信心，要加強防控宣傳，及時發(fā)布權(quán)威信息，解讀防控措施，分享復(fù)工復(fù)產(chǎn)案例，將疫情防控知識宣傳到每一個企業(yè)和職工，引導(dǎo)正確認(rèn)識疫情發(fā)展態(tài)勢，科學(xué)理性對待疫情，做到既不過分夸大恐慌，也不盲目輕松樂觀。要加強人文關(guān)懷，通過熱線咨詢、在線講座、發(fā)放心理防護手冊等方式，幫助企業(yè)家和企業(yè)職工做好心理干預(yù)和疏導(dǎo)，心理上減壓力，思想上添動力，預(yù)防和減輕因為疫情帶來的思想上的焦慮和困頓，積極穩(wěn)妥推動復(fù)工復(fù)產(chǎn)。
學(xué)習(xí)兩會精神，就要疏通復(fù)工復(fù)產(chǎn)堵點。天下大事，必做于細(xì)。疫情防控為復(fù)工復(fù)產(chǎn)帶來壓力困難，復(fù)工復(fù)產(chǎn)為疫情防控帶來風(fēng)險挑戰(zhàn)，絕對不能一擁而上、搞大呼隆。要抓好精準(zhǔn)指導(dǎo)，落實分區(qū)分級精準(zhǔn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)的要求，堅持一地一策、一企一策，因地制宜幫助企業(yè)做好教育培訓(xùn)、隱患治理、應(yīng)急準(zhǔn)備、防控保障，并及時根據(jù)疫情防控形勢，動態(tài)優(yōu)化調(diào)整，為企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)吃下“定心丸”;要抓好政策精準(zhǔn)支持，針對企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)過程中出現(xiàn)的問題，綜合運用簡化審批流程、減輕經(jīng)營負(fù)擔(dān)、加強財政金融支持、開辟返崗“綠色通道”等手段，為企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)送去“雪中炭”，保障企業(yè)順利復(fù)工復(fù)產(chǎn)。
學(xué)習(xí)兩會精神，就要增強復(fù)工復(fù)產(chǎn)動力?！皽婧M流，方顯英雄本色?！蓖苿右咔榉揽睾蛷?fù)工復(fù)產(chǎn)兩手抓、兩手硬，最需要各級黨組織和黨員干部充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。各級黨組織要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，把黨中央各項決策部署抓實抓細(xì)抓落地，發(fā)揮好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)優(yōu)勢，加強資源整合、要素融合、橫向聯(lián)合，為復(fù)工復(fù)產(chǎn)凝聚強大合力。廣大黨員干部要關(guān)鍵時刻沖得上去、危難關(guān)頭豁得出來，突擊在第一線，奮斗在最前沿，把復(fù)工復(fù)產(chǎn)一線作為踐行初心使命的試金石和磨刀石?！瓣P(guān)鍵少數(shù)”要發(fā)揮“頭雁作用”，靠前指揮，對復(fù)工復(fù)產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)的問題敢于亮劍出招，拿出務(wù)實舉措和過硬作風(fēng)，幫助企業(yè)真解決問題、解決真問題。
基層黨員全國兩會心得體會
習(xí)近平總書記強調(diào)，到2020年現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的農(nóng)村貧困人口全部脫貧，這是黨中央向全國人民作出的鄭重承諾，必須如期實現(xiàn)。承諾即責(zé)任，責(zé)任即命令。為如期完成脫貧攻堅任務(wù)，以高分答卷兌現(xiàn)承諾，要著力鍛造政治過硬、又博又專、本領(lǐng)高強的攻堅隊伍。
學(xué)習(xí)兩會精神，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，要有“清零”意識。此次異乎尋常的新冠肺炎疫情突如其來，這場艱苦卓絕的疫情防控既是一場大戰(zhàn)，又是一次大考，也是一堂大課。疫情一線是課堂，疫情變化是教材，而所有那些與病毒“魔鬼”英勇抗?fàn)幍娜藗儎t是一個個教員。目前，我國疫情防控形勢持續(xù)向好、境外疫情擴散蔓延新形勢下，作為新時代黨員干部我們要準(zhǔn)確把握國內(nèi)外疫情防控和經(jīng)濟形勢的階段性變化，因時因勢調(diào)整工作著力點和應(yīng)對舉措，脫貧攻堅已經(jīng)到了啃硬骨頭、攻堅拔寨的沖刺階段，必須以更大的決心、更明確的思路、更精準(zhǔn)的舉措、超常規(guī)的力度，眾志成城實現(xiàn)脫貧攻堅目標(biāo)，強化“全面清零”的意識，決不能落下一個貧困地區(qū)、一個貧困群眾。
學(xué)習(xí)兩會精神，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，要有“鞏固”意識。脫貧攻堅行動開展以來，和平年代的脫貧攻堅任務(wù)如同一場戰(zhàn)爭，是我們與貧窮的戰(zhàn)爭。每一項脫貧政策的落實和鞏固意味著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。2020年，是我們脫貧攻堅工作任務(wù)的決勝之年，我們在追求勝利的果實的同時還要繼續(xù)“鞏固”，作為新時代黨員干部，扎實做好扶貧政策落實后的鞏固，通過不同渠道持續(xù)擴寬壯大村級集體經(jīng)濟增收，激發(fā)貧困人口內(nèi)生動力，讓更多的貧困人口能夠依靠自身的雙手以及智慧創(chuàng)造穩(wěn)定的經(jīng)濟增收，保障已脫貧的貧困人口不出現(xiàn)返貧、不出現(xiàn)新貧等現(xiàn)象，不斷提升脫貧攻堅任務(wù)中來之不易的成果。
學(xué)習(xí)兩會精神，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，要有“均衡”意識。在脫貧攻堅工作收官之年突發(fā)的疫情使我們更充分認(rèn)識到脫貧工作任務(wù)不僅僅追求經(jīng)濟上的增長，還需補齊貧困地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施短板，均衡經(jīng)濟與基礎(chǔ)設(shè)置、醫(yī)療、文化等軟實力的投入力度。通過采取不同方式加強人居環(huán)境整治，普及公共衛(wèi)生知識，改善貧困地區(qū)公共衛(wèi)生條件。使貧困人口在脫貧的同時能夠享受到與經(jīng)濟水平相匹配的軟實力，更好地確保脫貧群眾不因疫返貧、不因病返貧。
通往決勝的路縱然萬般險阻，即使遭遇不可預(yù)知困難，但在黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)下全社會參與和廣大黨員干部的努力下，我們將持續(xù)向貧困宣戰(zhàn)，努力為全面建成小康社會打下了堅實基礎(chǔ)。
基層黨員全國兩會心得體會
脫貧攻堅收官之年，又遭遇疫情影響，各項工作任務(wù)更重、時間更緊、壓力更大，各級黨委政府和廣大黨員干部要積極提取疫情防控中的“硬核”因子，奮力作戰(zhàn)，頑強拼搏，勇毅篤行，堅決打贏脫貧硬仗。
學(xué)習(xí)兩會精神，在脫貧攻堅戰(zhàn)斗中要“快”。到2020年實現(xiàn)先行標(biāo)準(zhǔn)下的農(nóng)村貧困人口全部脫貧、所有貧困縣摘帽，這是黨中央向全國人民作出的鄭重承諾，必須如期實現(xiàn)，沒有任何退路和彈性?！耙荒曛嬙谟诖海蝗罩嬙谟诔俊?。對于脫貧攻堅這個頭等大事，現(xiàn)在剩下的時間已不多，這就要求我們在幫扶隊伍不撤、力量不減、干勁不松的前提下，將剩下的“老大難”逐村“過篩子”，逐戶“開藥方”，同時加大“馬力”縮短扶貧政策落實的周期、工作落實的周期和任務(wù)完成的周期，不能讓好政策“落地不深”，要做到能“馬上就辦”的決不拖延“研究”，能提前一分的決不拖后一秒，要堅決扛起責(zé)任，在百舸爭流、千帆競進(jìn)的當(dāng)下，打好脫貧攻堅的主動仗，切實按下脫貧致貧的“加速鍵”。
學(xué)習(xí)兩會精神，在脫貧攻堅戰(zhàn)斗中要“準(zhǔn)”。目前，疫情對脫貧攻堅的影響還沒有完全消除，很大程度上給脫貧攻堅帶來了貧困群眾穩(wěn)定脫貧致富壓力大、保持市場主體穩(wěn)定帶貧減貧壓力大、保持各級政府穩(wěn)定扶貧投入壓力大的“三大”問題。黨員干部需對焦目前的重大阻力影響，堅持目標(biāo)導(dǎo)向，增強特殊時期施行政策的“針對性”，以“一把鑰匙開一把鎖”，重點在解決貧困戶靈活就業(yè)、產(chǎn)品產(chǎn)銷對接、扶貧項目復(fù)工、“老弱病殘”群體幫扶等方面下功夫，多向發(fā)力，以多部門聯(lián)動發(fā)力、發(fā)揮基層戰(zhàn)斗堡壘作用、集結(jié)急需人才、提高資金運用效率、發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟等措施豐富貧困戶“菜籃子”、裝滿“米袋子”、鼓起“錢袋子”。
學(xué)習(xí)兩會精神，在脫貧攻堅戰(zhàn)斗中要“實”。扶貧工作務(wù)實、脫貧過程扎實、脫貧結(jié)果真實，這三個“實”字要求，是各位黨員干部幫扶得分的要點。但從2019年各地方脫貧攻堅專項巡視巡察結(jié)果來看，形式主義、官僚主義依然不同程度存在。這不是一句口號，必須下真功夫。黨員干部做好脫貧攻堅工作既要有細(xì)之又細(xì)的品質(zhì)，又要有踏石有痕的風(fēng)格，更要與群眾同呼吸共命運，只有真做真為、善作善成，才能奪取脫貧攻堅戰(zhàn)全面勝利。
很多次，想到的越來越多。
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投稿心得體會篇十三
100年風(fēng)云變幻，100年潮起潮落，中國共產(chǎn)黨歷久彌新，青春常在，有什么賦予它如此神奇的力量?放眼未來，滄海橫流，征途漫漫，下面豆花問答網(wǎng)小編給大家整理的建黨100周年主題黨日活動心得體會范文3篇，希望大家喜歡!
建黨100周年主題黨日活動心得體會范文1
20__年“七一”是中國共產(chǎn)黨__歲生日。1921至2021——見證了中華民族歷史命運深刻改變的偉大轉(zhuǎn)折，鐫刻下黨帶領(lǐng)人民堅定邁向復(fù)興的豐功偉績。
是我們的黨，在風(fēng)起云涌之時，不因流血而后退，化作指路的明燈，照亮著中國前進(jìn)的道路，也是我們的黨，變作航行的舵手，帶領(lǐng)我們向幸福生活航行。
偉大的中國共產(chǎn)黨，從星火燎原到四海映紅,從舉步維艱到步履輕盈,從落后挨打到矗立于世界民族之林。中國共產(chǎn)黨的發(fā)展軌跡，一點點被印刻成民族印跡，一點點被鑄造成中華靈魂。歷史的塵煙，掩蓋不住世紀(jì)的風(fēng)雨，踏平坎坷成大道，穿越煙云譜華章，在現(xiàn)代中國歷譜寫下了永恒的悲愴與不朽的豪情!以星星之火燎原大地，將希望的種子撒向人間。從為人民服務(wù)到踐行群眾路線——這，便是我們的黨堅韌的求索過程。
中華民族近代百年來跌宕起伏的命運變遷深刻昭示：只有一切為了群眾、一切依靠群眾，中國才能富有凝聚力和向心力;只有踐行群眾路線，才會得到群眾的擁護。踐行群眾路線，是黨的生命線，是黨的性質(zhì)的體現(xiàn)，也是黨興旺發(fā)達(dá)的根本保證。開展群眾路線教育實踐活動是鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、密切聯(lián)系群眾、改進(jìn)干部作風(fēng)、匯聚群眾智慧力量的現(xiàn)實需要。
人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，“中國夢”的實現(xiàn)離不開人民群眾的辛勤奉獻(xiàn)。這就決定了我們干事業(yè)必須一切依靠人民群眾，一切為了人民群眾，群眾的利益是無小事的。
歷史選擇了黨的領(lǐng)導(dǎo)下的中國道路，道路關(guān)乎黨的命脈，關(guān)乎國家前途、民族命運、人民幸福，具有中國特色的社會主義道路，意味著中國所行走的是一條前無古人的道路，是符合中國國情的道路，是一條帶領(lǐng)中華民族走向偉大復(fù)興的路，是一條充滿夢想的道路，是一條符合群眾路線的陽光大道。
建黨100周年主題黨日活動心得體會范文2
結(jié)合實際，把“七一”重要講話精神貫徹落實到推動高質(zhì)量發(fā)展的具體實踐中
重溫學(xué)習(xí)貫徹“七一”重要講話精神，在理解精神實質(zhì)的基礎(chǔ)上，最重要的是用講話精神指導(dǎo)實踐、推動工作，當(dāng)前就是要把高質(zhì)量發(fā)展推向前進(jìn)。
第一，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決在思想上政治上行動上同以黨中央保持高度一致。通過對“七一”重要講話精神的重溫，不斷提高馬克思主義思想覺悟和理論水平，堅定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央的重大決策部署看齊，堅決維護中央權(quán)威，堅決在思想上政治上行動上同以黨中央保持高度一致。
第二，認(rèn)真落實重點工作部署，推動經(jīng)濟更有效率、更有質(zhì)量、更加公平、更可持續(xù)地發(fā)展。牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展各項要求，緊緊抓住供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革這條主線，著力完善體制機制，不斷推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，積極鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，找好保障和改善民生各項工作，保持戰(zhàn)略定力，堅定發(fā)展信心，提高發(fā)展質(zhì)量和效益，推動經(jīng)濟更有效率、更有質(zhì)量、更加公平、更可持續(xù)地發(fā)展，努力保持良好發(fā)展勢頭。
第三，落實全面從嚴(yán)治黨要求，營造良好的政治生態(tài)和從政環(huán)境。牢固樹立不管黨治黨就是嚴(yán)重失職的觀念，認(rèn)真落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，堅持真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長管長嚴(yán)，有責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)，打造山清水秀的政治生態(tài)。堅持正確用人導(dǎo)向，嚴(yán)格按照好干部標(biāo)準(zhǔn)，堅持德才兼?zhèn)?、以德為先，真正把苦干實干、實績突出、群眾公認(rèn)的干部選出來、用起來。始終保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢，堅持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，運用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，加快形成不敢腐、不能腐、不想腐的有效機制，讓腐敗分子在黨內(nèi)沒有任何藏身之地。
第四，狠抓作風(fēng)建設(shè)，以好的作風(fēng)推動發(fā)展環(huán)境改善。牢固樹立人人都是發(fā)展環(huán)境、事事關(guān)乎發(fā)展前景的觀念，持續(xù)在軟環(huán)境建設(shè)上下功夫，著力解決好投資者和創(chuàng)業(yè)者反映強烈的突出問題，想企業(yè)之所想、急企業(yè)之所急，積極幫助企業(yè)排憂解難。倡導(dǎo)深入下去、解決問題的作風(fēng)，深入到問題當(dāng)中，一個問題一個問題開展調(diào)查研究，分析產(chǎn)生原因，拿出_之策。教育引導(dǎo)廣大黨員干部把干事創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展作為重要政治責(zé)任，敢于直面問題，敢打硬仗，敢啃“硬骨頭”，真正敢擔(dān)當(dāng)、勇?lián)?dāng)。
第五，認(rèn)真抓好上級督導(dǎo)檢查反饋意見整改落實，堅決做到整改到位。把抓好整改落實作為凈化和營造良好政治生態(tài)的重大契機，作為推動發(fā)展的有力保障，作為一項硬任務(wù)，條條要整改、件件有著落。根據(jù)整改方案確定的整改事項，逐條逐項整改，堅決把指出的每一個問題都整改落實到位，做到責(zé)任不落實堅決不放過、問題不解決堅決不放過、整改不到位堅決不放過，特別是一些撓頭的問題，我們要認(rèn)真對待，不能回避。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定，認(rèn)真查找落實中的薄弱環(huán)節(jié)和執(zhí)行不到位的地方，堅決防止“四風(fēng)”反彈回潮。
三、
按照工作要求和部署，再次掀起學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)精神熱潮
按照全年機關(guān)黨建工作安排，七一前后推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化做出了系列部署。做合格黨員，學(xué)好黨章黨規(guī)、學(xué)好系列講話是前提。
一要組織好學(xué)習(xí)。要求各級黨委中心組把黨章黨規(guī)、系列講話作為學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，及時組織開展專題研討，力求學(xué)深學(xué)透、融會貫通。堅持把有關(guān)精神融入各級黨校、行政學(xué)院培訓(xùn)
教學(xué)
的相關(guān)內(nèi)容，融入大、中、小學(xué)校思想政治教育的相關(guān)內(nèi)容，推動講話精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。
二要加大宣傳力度。組織各級黨委講師團廣泛深入機關(guān)、學(xué)校、社區(qū)、鄉(xiāng)村、企業(yè)開展宣講，營造學(xué)習(xí)貫徹黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)貫徹濃厚氛圍。自媒體精心策劃，在點欄目節(jié)目進(jìn)行集中連續(xù)報道，深入闡釋解讀黨章黨規(guī)、講話精神，宣傳在廣大干部群眾中引起的熱烈反響，反映各地區(qū)各部門學(xué)習(xí)貫徹講話精神、解決實際問題的具體實踐和工作成效。
三要加強督促檢查。對學(xué)習(xí)貫徹黨章黨規(guī)、進(jìn)行專項督查。既要對學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)制度等進(jìn)行督查，也要對講話精神落實到實際工作中的成效進(jìn)行督查，確保學(xué)習(xí)貫徹出成果、見成效。
建黨100周年主題黨日活動心得體會范文3
為隆重紀(jì)念黨的__周年生日，進(jìn)一步增強__系統(tǒng)黨員的黨性意識，增強黨員的光榮感、使命感，進(jìn)一步激發(fā)黨員的先鋒模范作用和工作熱情，辦黨委開展了“慶七一慶祝建黨91周年”系列活動?；顒硬扇〖薪M織和各支部自行安排相結(jié)合的辦法，廣泛宣傳黨的光輝歷程，偉大成就和優(yōu)良傳統(tǒng)，唱響共產(chǎn)黨好，改革開放的主旋律，開展了一系列的紀(jì)念活動，使慶“七一”活動既增豐富多彩，又扎扎實實。
一、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)，加強基層組織建設(shè)年活動各黨支部深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)，以創(chuàng)先爭優(yōu)為動力加強基層組織建設(shè)，以基層組織建設(shè)年為抓手深化創(chuàng)先爭優(yōu)，喜迎建黨91周年。__站黨支部在年初基層黨組織分類定級中被分為較差類，針對自身存在的不足和薄弱環(huán)節(jié)，制定具體的《晉位升級方案》，明確升級目標(biāo)、轉(zhuǎn)化措施，加強黨支部建設(shè)、加強政治理論學(xué)習(xí)和黨課學(xué)習(xí)，不斷提高黨支部的戰(zhàn)斗力。在__縣慶祝建黨91周年表彰活動暨創(chuàng)先爭優(yōu)、爭創(chuàng)“四優(yōu)”活動表彰大會上被表彰為__縣先進(jìn)基層黨組織。
二、學(xué)黨章，進(jìn)一步開展黨性教育
按照辦黨委《關(guān)于認(rèn)真組織開展慶祝建黨91周年系列活動的通知》精神，6月27-29日各基層站黨支部組織全體黨員、預(yù)備黨員，建黨對象召開“七一”慶祝大會，辦辦點領(lǐng)導(dǎo)分頭下站參加活動并和各黨支部一齊學(xué)習(xí)了《用創(chuàng)先爭優(yōu)的輝煌業(yè)績迎接黨的_大勝利召開》的報告。各黨支部以“學(xué)黨章、知黨情、跟黨走”為主題，緊密結(jié)合黨員的思想實際，進(jìn)一步深化黨員對黨的認(rèn)識，增強黨性觀念，還高標(biāo)準(zhǔn)地召開了黨員干部民主生活會，每位黨員以“五個好”和“五帶頭”為具體標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)系自己的工作實際，認(rèn)真查找。深刻剖析突出問題，用心嚴(yán)肅地開展批評與自我批評。各黨支部“以堅持標(biāo)準(zhǔn)，改善結(jié)構(gòu)，保證質(zhì)量，慎重發(fā)展為指導(dǎo)方針，從嚴(yán)把關(guān)，做好了預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正及發(fā)展對象工作。會上結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，進(jìn)行了先進(jìn)黨支部、優(yōu)秀黨員的表彰活動，對本單位涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型進(jìn)行表彰獎勵，大力宣傳，以激勵廣大黨員奮發(fā)向上，開拓進(jìn)取，為__事業(yè)發(fā)展建功立業(yè)。會上還為黨齡50年的老黨員發(fā)放了榮譽紀(jì)念章。
三、送溫暖，進(jìn)行走訪慰問活動
“七一”前夕，辦黨委開展了“迎七一、送溫暖”活動，為因病殘、喪失勞動潛力的特困黨員進(jìn)行上門看望，為他們每位送去500元的慰問金，透過走訪慰問活動，傾聽黨員的心聲，聽取黨員的推薦，構(gòu)成組織溫暖黨員，黨員凝聚群眾，群眾靠攏組織的良好氛圍。
透過“慶七一”系列活動的開展，黨組織的凝聚力和向心力進(jìn)一步增強，廣大黨員的黨性意識明顯提升，為__系統(tǒng)穩(wěn)定和諧發(fā)展起到用心的推動作用。
這樣的多一點就好了！
紀(jì)念建黨100周年黨日活動
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