心得體會(huì)的寫作可以幫助我們理順?biāo)悸?，加深?duì)某個(gè)問題的認(rèn)識(shí)和理解。結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，加以分析和總結(jié)?？捶段目梢宰屛覀兛吹絼e人對(duì)事物的獨(dú)到見解和深度思考，啟發(fā)我們拓寬思維。
讀小布頭奇遇記心得體會(huì)篇一
自春秋戰(zhàn)國(guó)以來，儒家思想就在中國(guó)傳統(tǒng)文化中占據(jù)了統(tǒng)治地位，之后的“三綱五常”，把中國(guó)人搞得嚴(yán)肅有余、活潑不足。中國(guó)的唐詩(shī)宋詞元曲以及明清小說，放到世界文學(xué)史上，都是分量十足、地位顯赫。但由于前面我們說到的中國(guó)人的傳統(tǒng)和性格，中國(guó)的童話和繪本，在世界上的地位是弱不禁風(fēng)、微不足道的。解放之后，終于有那一兩個(gè)人和兩三部作品，終于給中國(guó)的孩子們提供了自己家長(zhǎng)的精神糧食，憑此也贏來些國(guó)際贊譽(yù)。
孫幼軍老師和他的《小布頭奇遇記》就是這其中的代表。想到這本書的發(fā)表時(shí)間，就覺得這本身就是一個(gè)奇跡，1961年，在中國(guó)歷史上也屬于一段特殊歲月，那時(shí)的文學(xué)及閱讀，具有非常鮮明的時(shí)代特征，但絕不是童話尤其是低齡童話的黃金期，別說黃金期，那時(shí)寫童話的人都應(yīng)該說是社會(huì)異類?；剡^頭來想想孫幼軍老師，真是奇人也。
回到這本書，用現(xiàn)在的眼光看，也是一本非常經(jīng)典的作品，從一位自己本身就還是一個(gè)孩子的老師手中誕生的小布頭，其出生就像從石頭里蹦出來的孫悟空一樣，非同尋常，他是一個(gè)為了湊數(shù)用很多邊角料拼出來的布藝玩具，幸運(yùn)的是制作的蕭老師卻在他身上花了最多的心思。也正因?yàn)槿绱?，替他后面一系列的奇遇做了背書，生來就非比尋常，日后也必將與眾不同。
他很快來到一個(gè)叫“萍萍”的小朋友家，并很快來到了外面的大千世界，然后帶著我們的小朋友們，看到了當(dāng)時(shí)別說小孩就是大人很多都不大懂或沒有見識(shí)過的電動(dòng)機(jī)、火車、飛機(jī)等，還碰到了大反派——幾只老鼠，期間發(fā)生了很多故事都是那么曲折離奇。別說孩子，大人看了也是愛不釋手。
當(dāng)然，書中也有很多那個(gè)年代的時(shí)代烙印，現(xiàn)在的孩子甚至像蕭老師一樣年齡不大的老師，不一定能理解，沒關(guān)系，我們可以當(dāng)做與我們現(xiàn)代生活完全不同的天馬行空的想象。而對(duì)低齡幼兒來說，不僅聽到了故事，還從故事中學(xué)到了很多新的知識(shí);再大一點(diǎn)，孩子上小學(xué)再看這本書，會(huì)被情節(jié)所吸引;而他上中學(xué)之后，則會(huì)從其中學(xué)到一些做人的方法。
唯一的遺憾，就是孫老師在結(jié)尾給我們留了尾巴，只是我們未曾看到，現(xiàn)在老師已經(jīng)仙去，也成一件憾事。愿老師在天堂遇到小布頭。
讀小布頭奇遇記心得體會(huì)篇二
今天，我讀了一本書，名叫《小布頭奇遇記》。這本書的主要內(nèi)容是：小布頭在一個(gè)老師手里誕生的。那一年，新年禮物都準(zhǔn)備了99個(gè)，可幼兒園有100個(gè)小朋友呢，本來想拿那只舊的小狗就行了，可它太舊了，小朋友玩膩了，誰(shuí)也不會(huì)喜歡的，就這樣，小布頭誕生了。第二天，在分禮品的時(shí)候，老師把小布頭分給了一個(gè)叫蘋蘋的小女孩，她很喜歡小布頭，所以待它很好?？墒怯幸惶?，他們?cè)诔酝盹垥r(shí)，小布頭打碎了醋瓶子，因此被蘋蘋講了一頓，所以他要離開蘋蘋。這期間，他遇到了很多的事，有趣的，糟糕的，開心的，傷心的。但他最后還是回到了蘋蘋的身邊，和它的朋友們幸?？鞓返倪^日子。
讀了這本書，我的感受是：里面的小布頭在旅行中學(xué)會(huì)了勇敢，而且它還記的它的朋友，想念著它們，我也要做像小布頭那樣的人，但是，小布頭不節(jié)約糧食，這個(gè)壞習(xí)慣可得改呀!可喜的是小布頭最后認(rèn)識(shí)自己不節(jié)約糧食是錯(cuò)誤的，我們從現(xiàn)在開始，應(yīng)該從小做起，不挑食，不浪費(fèi)。我懂得了：批評(píng)不見得是什么壞事，有些時(shí)候，我們必須接受批評(píng)，改正我們的錯(cuò)誤。
讀小布頭奇遇記心得體會(huì)篇三
我看了《小布頭奇遇記》這本書。書里面寫了老師和小朋友們一起做了一個(gè)游戲，小朋友們將小布頭、布猴子和大老虎放到木板上，木板在水面上漂了起來。后來，老虎移了移屁股，木板翻了。
老師只捉住了布猴子和老虎，小布頭漂走了。于是，小布頭的歷險(xiǎn)記也開始了……這本書寫了小布頭的勇敢、幽默和可愛。
讀小布頭奇遇記心得體會(huì)篇四
今天我讀了《小布頭奇遇記》這本書的第一章與第八章。主要講的是：小布頭在小老師的精心縫制下成了一個(gè)可愛的的小布娃娃。要作為新年禮物送給幼兒園的孩子們，它本來是小豆豆的禮物，但是他太小了，小豆豆不喜歡它，蘋蘋是個(gè)樂于幫助別人的`人，她把自己的大洋娃娃給了小豆豆，自己要了小布頭。成了蘋蘋的新年禮物。蘋蘋很喜歡它，叫它玩玩具，給它做漂亮的外套，教它做勇敢的好孩子，給它做舒適的小床，還叫它吃飯，但必須愛惜糧食，不能浪費(fèi)糧食。
小布頭覺得蘋蘋太小氣，決定離開蘋蘋去找小豆豆一樣的男孩子。在回幼兒園的路上，它偷偷的從蘋蘋的口袋里頭逃了出來，本想回到幼兒園，不想?yún)s被拉到了火車站，和小電機(jī)一起被裝上了火車，開始了它的神奇的旅行。接下來會(huì)怎么樣呢？請(qǐng)開下次的讀書筆記。
讀小布頭奇遇記心得體會(huì)篇五
《小布頭奇遇記》是由中國(guó)作家楊紅櫻創(chuàng)作的童話小說，講述了一只小熊貓小布頭的成長(zhǎng)歷程以及他與其他動(dòng)物朋友之間的友誼和冒險(xiǎn)。這本書在兒童文學(xué)界引起了廣泛的關(guān)注，無論是對(duì)于兒童閱讀還是成年讀者，都有著深刻的啟示和感悟。閱讀完這本書，我深感受益匪淺，下面我將談一談我對(duì)這本書的體會(huì)與感悟。
第二段：人與動(dòng)物共生的美好世界。
小布頭奇遇記讓我感觸最深的是其中所表現(xiàn)的人與動(dòng)物之間的共生關(guān)系。在這個(gè)世界里，動(dòng)物并非只是人類的“資源”，它們和我們共同生活在這個(gè)環(huán)保、綠色、和諧的家園里。小布頭和他的朋友們彼此關(guān)愛、互相幫助，建立起了一種牢不可破的友誼。在他們的故事中，我們看到的不僅是他們?nèi)绾蚊鎸?duì)挑戰(zhàn)和危險(xiǎn)，更是他們共同創(chuàng)造的這個(gè)美好世界。
第三段：勇氣和堅(jiān)持帶來的成長(zhǎng)。
小布頭奇遇記中，小布頭的成長(zhǎng)歷程也給我的啟示和感悟。面對(duì)各種難題和困境，小布頭從不退縮，勇往直前，不斷前行，盡管他時(shí)常會(huì)犯錯(cuò)誤，但他從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓自己不斷成長(zhǎng)。這個(gè)過程中，他有時(shí)會(huì)遇到困難，有時(shí)會(huì)受到傷害，但他并沒有放棄，一直堅(jiān)持走下去，最終取得了勝利。這些堅(jiān)毅和勇氣讓我深受啟發(fā)，讓我明白了堅(jiān)持不懈和勇往直前的重要性。
第四段：友情的力量。
在小布頭奇遇記中，小布頭的朋友們都是相互信任、相互支持的，在他們的故事中，友情是無私的、細(xì)膩的、寶貴的。每個(gè)人都有著自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，相互包容、相互理解，互相欣賞，我們才能彼此建立起友誼的紐帶。當(dāng)面對(duì)危機(jī)和困難時(shí)，我們將不再孤獨(dú)，因?yàn)槲覀儞碛械挠亚?，?huì)給我們帶來力量，這不僅給我?guī)砹擞|動(dòng)，也讓我看到了人與人情感交往的真正本質(zhì)。
第五段：我的收獲和結(jié)論。
閱讀小布頭奇遇記，我獲得了很多感悟，我相信這本書能夠?yàn)槠渌x者帶來同樣深刻的影響。通過小布頭的故事，我深刻意識(shí)到了人與動(dòng)物之間應(yīng)該建立起和諧友好的關(guān)系，同時(shí)也明白了勇氣和堅(jiān)持帶來的成長(zhǎng)，還有友情的強(qiáng)大力量。在人物塑造方面，作者更是用一個(gè)可愛的小熊貓融入到新世界之中，更是富有啟示和意義。通過這個(gè)小熊貓，我們能夠了解到人與自然、人與人的合作良好、共生共存關(guān)系。最終，我想說，小布頭奇遇記是一本很值得我們認(rèn)真閱讀的書籍，讀完它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有許多值得我們珍惜和追求的東西。
讀小布頭奇遇記心得體會(huì)篇六
讀了這篇文章，我覺得小布頭特別頑皮。他一次又一次的從醬油瓶上跳下來，最后闖出了大禍。把醬油瓶踢倒了，小布頭和醬油瓶一起掉到碗里，把米飯弄的一團(tuán)糟。蘋蘋生氣了，批評(píng)了小布頭。小布頭還不服氣要離家出走。
小朋友們可不能像小布頭那樣調(diào)皮，要做個(gè)乖巧懂事好孩子。
讀小布頭奇遇記心得體會(huì)篇七
我讀了《小布頭奇遇記》這一部作品，覺得此童話很有教育意義，這本書講述了小布頭的一系列遭遇，借此說明兩點(diǎn)意思。一點(diǎn)是怎么樣是真正的勇敢，一點(diǎn)是為什么要愛惜糧食。小布頭起先認(rèn)為勇敢就是膽子大，他為了練膽子闖了禍，浪費(fèi)了糧食。他的好朋友蘋蘋批評(píng)他不應(yīng)該，他不接受，開始賭蘋蘋的氣，并逃走了。于是他開始了自己的歷險(xiǎn)，和奇遇。他坐錯(cuò)了火車跟支援農(nóng)業(yè)的電動(dòng)機(jī)一起來到了農(nóng)村，在農(nóng)村里，他見到很多又奇怪又新鮮的事兒，認(rèn)識(shí)了許多新朋友，聽他們說真災(zāi)的故事。這時(shí)，他才真正懂得糧食對(duì)人們多么重要，絕對(duì)不能浪費(fèi)。同時(shí)，他也明白了惟有勤勤懇懇的工作才是勇敢，只有敢于想損害人民利益的壞人搏斗才算勇敢。
小布頭在這部童話里就像一個(gè)孩子。他有自尊心，他希望做一個(gè)勇敢的人，就只怕別人說他膽子校小布頭很任性，但他一意識(shí)到自己任性而出了眉頭，他就趕緊掩飾。小布頭也富于同情心，見到悲慘的事，聽到悲慘的故事，一定會(huì)傷心痛苦。他富于好奇心，愛聽故事，遇到什么新鮮事總尋根究底。他不接受那種光說道理的批評(píng)，但善于從事實(shí)實(shí)踐中或故事中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，接受教訓(xùn)。
《小布頭奇遇記》這本書很好看。放假第一天，任艷婷阿姨就給我們買了這本書，我每天堅(jiān)持讀三到四個(gè)章節(jié)，用了十二天全部讀完。在這之外其他的課外書我也讀，比如孫幼軍的《小豬唏哩呼嚕和他的弟弟》、《神奇的房子》等。在閱讀這些書時(shí)，我總能在書中劃出許許多多的好詞佳句，不認(rèn)識(shí)的字圈出來加上拼音，便于牢固掌握。《小布頭奇遇記》中我最喜歡的故事是《蘋蘋得到了小布頭》。
因?yàn)?，離開幼兒園的小朋友都到幼兒園來給阿姨、老師和炊事員伯伯拜年，阿姨、老師和伯伯都很高興，和小朋友們熱情地打招呼問好。小朋友們坐好后，老師就給他們每人發(fā)了一件禮物，小朋友們都很高興，只有豆豆不高興，因?yàn)樗l(fā)到了一個(gè)很小很小的布娃娃，她覺得這個(gè)布娃娃太小了。她很羨慕蘋蘋手里的大洋娃娃，就一直盯著蘋蘋手里的大洋娃娃看，蘋蘋看見了，了解到豆豆的心情后，就把自己手里的大洋娃娃和豆豆交換了，就這樣蘋蘋得到了小布頭。接送車在路上開得飛快，車?yán)锾貏e寒冷，蘋蘋很關(guān)心小布頭的冷暖，用毛絨手套裹著它，還說讓它回家先烤烤火，還讓它當(dāng)火車司機(jī)。我喜歡里面的主人公蘋蘋，因?yàn)樗吹絼e的小朋友在最需要幫助的時(shí)候，蘋蘋犧牲了自己的大洋娃娃，把它讓給了豆豆。我覺得蘋蘋這種樂于助人的精神是非常值得我們大家學(xué)習(xí)的。
所以我非常喜歡這個(gè)故事。以后我還會(huì)再讀幾遍這本書的，它讓我在書中認(rèn)識(shí)了可愛的小布頭和它的奇遇故事，還讓我懂得了許多道理，收獲很大。
小老師做了小布頭，小布頭根其他的小朋友玩，小布頭特別膽小，鞭炮響了小布頭都爬到長(zhǎng)頸鹿的肚子下面，別的小朋友都笑話他，小布頭不好意思了。忽然從書柜上面迸出了一條小黑狗，不知道小黑狗說了什么大家吵架了，吵了一會(huì)大家迷迷糊糊的睡著了。第2天小布頭來到了一個(gè)新的地方。小老師發(fā)給豆豆，豆豆不高興小老師問，豆豆你怎了，豆豆說我的玩具太小了。豆豆旁邊的蘋蘋說我把我的送給你，豆豆收下了。
小布頭一天一天的變勇敢。然后小布頭又認(rèn)識(shí)了小喇叭。小喇叭的哥哥整天圍著小喇叭，想把小喇叭得到的小布頭搶過來。有一天小喇叭和小布頭一起睡覺，他的哥哥趁著小喇叭和小布頭睡覺的時(shí)候，把小布頭搶了過來。他哥哥把小布頭放在一個(gè)大陽(yáng)臺(tái)上，小布頭覺得有點(diǎn)奇怪，他說：”我身邊怎么有人在說話“。
早晨起來小布頭發(fā)現(xiàn)身邊有兩盆草，他就問：‘昨天晚上是不是你們兩個(gè)在說話”。那兩盆草說：是“。很快小布頭就認(rèn)識(shí)他們兩個(gè)，一個(gè)叫小金球，另外一個(gè)叫黃珠兒。小布頭看見陽(yáng)臺(tái)的角上有個(gè)飛機(jī)，黃珠兒根小金球一塊說：那不是飛機(jī)，那時(shí)風(fēng)箏。”忽然小喇叭的哥哥走過來說，你一定等不急了吧，然后小喇叭的哥哥拿起風(fēng)箏，又拿起小布頭。然后小喇叭的哥哥把小布頭栓在風(fēng)箏上，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的把風(fēng)箏放起來了。有兩只老鷹在找食物，忽然看見了小布頭，兩只老鷹把小布頭當(dāng)成了食物，兩只老鷹爭(zhēng)來爭(zhēng)去，把線給弄斷了。
最后小喇叭撿到了小布頭，把他送個(gè)了蘋蘋。
4月是共讀月，我讀了《小布頭奇遇記》這一部作品，覺得此童話很有教育意義，不僅學(xué)生會(huì)覺得很有意思，家長(zhǎng)和老師也會(huì)覺得深受啟發(fā)。
這本書講述了小布頭的一系列遭遇，借此說明兩個(gè)重要的中心思想。一點(diǎn)是怎么樣是真正的勇敢，一點(diǎn)是為什么要愛惜糧食。小布頭起先認(rèn)為勇敢就是膽子大，他為了練膽子闖了禍，浪費(fèi)了糧食。他的好朋友蘋蘋批評(píng)他不應(yīng)該，他不接受，開始賭氣，并逃走了。于是他開始了自己的“歷險(xiǎn)”和“奇遇”。他坐錯(cuò)了火車跟支援農(nóng)業(yè)的電動(dòng)機(jī)一起來到了農(nóng)村，在農(nóng)村里，他見到很多又奇怪又新鮮的事兒，認(rèn)識(shí)了許多新朋友，聽他們說賑災(zāi)的故事。這時(shí)，他才真正懂得糧食對(duì)人們多么重要，絕對(duì)不能浪費(fèi)。同時(shí)，他也明白了惟有勤勤懇懇的工作才是勇敢，只有敢于向損害人民利益的壞人搏斗才算勇敢。
小布頭在這部童話里就像一個(gè)孩子。他有自尊心，他希望做一個(gè)勇敢的人，就只怕別人說他膽子小。小布頭很任性，但他一意識(shí)到自己任性出了頭，他就趕緊掩飾。小布頭也富于同情心，見到悲慘的事，聽到悲慘的故事，一定會(huì)傷心痛苦。他富于好奇心，愛聽故事，遇到什么新鮮事總尋根究底。他不接受那種光說道理的批評(píng)，但善于從事實(shí)實(shí)踐中或故事中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，接受教訓(xùn)。
讀完了這一本書，我深刻明白了兩個(gè)道理。有些時(shí)候，小布頭的心理特別符合學(xué)生們的心理。像他從瓶子上翻下翻，第一次是不小心，另一次卻是有意的。孩子們做各種危險(xiǎn)的活動(dòng)，第一次覺得好玩，第二次又去試，從不敢到敢的過程不正是這樣嗎?作為教師，在教育的過程中一定要遵循學(xué)生的心理特點(diǎn)，而不要一味地批評(píng)指責(zé)。他們還小，不懂得是非對(duì)錯(cuò)，這時(shí)候我們應(yīng)該耐心地去教他該怎么做，這樣才是人性的教育、有人情味的教育。
在教育過程中，教師一味地灌輸知識(shí)擺道理是沒用的。實(shí)踐出真知，在事實(shí)中實(shí)踐才能讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)、真正體會(huì)到道理。這樣的探索性教育更高效更有力。
這學(xué)期我們班辦了個(gè)“熒火蟲”圖書角，那里有好多新的書，有些都是老師推薦的好書，因此我也看了好多書了，可我最喜歡的是《小布頭奇遇記》。小布頭奇遇記是孫幼軍爺爺寫的一部童話作品。起先，我是挑選著故事看，之后越看越搞笑，越搞笑就越想看，于是我便按著順序地細(xì)細(xì)品味起來。
小布頭是一個(gè)可愛的娃娃，他的來歷有些個(gè)性，他是一位幼兒園小老師用小布頭做得一個(gè)小不點(diǎn)娃娃，作為新年的禮物送給一個(gè)叫豆豆的小朋友，但是他不是很喜歡小布頭，就把他給了蘋蘋，蘋蘋把他帶回了家，蘋蘋很喜歡小布頭，小布頭也很喜歡蘋蘋，他們成了好朋友。之后發(fā)生了一件意外的事情，因?yàn)樾〔碱^膽子很小，所以他下定決心做個(gè)勇敢的孩子，他決定從醬油瓶上跳下來，誰(shuí)知他跳下來的時(shí)候打翻了蘋蘋的飯碗，蘋蘋批評(píng)他不愛惜糧食，小布頭生氣了就從家里逃了出去，這之后他遇到了很多的事，也認(rèn)識(shí)了很多朋友，漸漸地，膽小的他變得勇敢了。
讀小布頭奇遇記心得體會(huì)篇八
今天，我和媽媽一起看了一本非常有意思的童話故事書，書名叫《小布頭奇遇記》。
小布頭是幼兒園老師用各種零碎布頭做成的一個(gè)小布娃娃，模樣兒非常可愛。小布頭的膽子特別小，卻總是想做個(gè)勇敢的孩子。他從醬油瓶子上跳下來，打翻了他的主人萍萍的飯碗。萍萍批評(píng)他不愛惜糧食，他就生氣了，從萍萍家跑出來，開始了他的流浪生活，一路上遇到了很多不可思議的事情。
看了這本書以后，我覺得小布頭真是個(gè)勇敢又可愛的孩子。他能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并努力改正，他從剛開始膽子很小變成了一個(gè)勇敢的孩子，從不愛惜糧食到懂得了農(nóng)民伯伯種植糧食的辛苦。我也要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良、勇敢、又充滿智慧的孩子。
讀小布頭奇遇記心得體會(huì)篇九
今天我看了小布頭奇遇記的第六章，下面給你說說我的想法。
有一個(gè)小布娃娃叫小布頭，因?yàn)樗苄。橇粌和?jié)時(shí)老師送給蘋蘋的禮物，蘋蘋是個(gè)很好的女孩，把小布頭弄得整整齊齊?？墒怯幸患滦〔碱^很不高興，那就是吃午飯的時(shí)候，蘋蘋吧小布頭放在了醬油瓶子上，小布頭坐不住了，就跳了下來，可正好落到蘋蘋的碗里，結(jié)果從碗里掉了好幾顆米，蘋蘋把米又重新放到了碗里，對(duì)小布頭說：”不能浪費(fèi)糧食，糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦中出來的。小布頭心里有些不服氣，不就是幾顆米嗎？有什么大不了的。
讀完了這些我也深受感觸，我的想法和蘋蘋的一樣，如果是我也會(huì)對(duì)小布頭說：“糧食的用農(nóng)民伯伯用汗水還來的，我們必須愛惜每一顆糧食。”從小事做起，做一個(gè)懂事的好孩子。
讀小布頭奇遇記心得體會(huì)篇十
這天我和媽媽一齊讀了《小布頭奇遇記》，里面的資料主要講了小布頭在經(jīng)歷了許許多多的曲折后，重新又回到了蘋蘋的身邊的故事。
很高興又能見到小布頭。
透過這個(gè)故事，我學(xué)到了要節(jié)約糧食，農(nóng)民伯伯很辛苦，我們必須不要浪費(fèi)糧食。還要學(xué)小布頭的勇敢，在遇到困難和挫折時(shí)，要多動(dòng)腦筋，多想辦法，學(xué)會(huì)機(jī)智，做到勇敢。
讀小布頭奇遇記心得體會(huì)篇十一
我非常喜歡看這本《小布頭奇遇記》。主人公是小布頭，他是被蕭老師一針一線縫出來的。他的頭是桃紅色的布，上衣是蔥綠色，褲子是白色的綢緞。因?yàn)樗怯米钚〉牟碱^制成，所以就叫他“小布頭”。
這本書講述了蕭老師把小布頭做成之后，送給了蘋蘋?？墒?，小布頭因?yàn)樘詺怆x家出走了。經(jīng)過一次大難之后不巧又遇上想吃他的壞老鼠，最終在他幾個(gè)朋友的幫助之下，一起把壞老鼠奸滅了。
最后，在一次聯(lián)歡會(huì)上小布頭和蘋蘋重逢了，小布頭感到非常幸福。
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讀小布頭奇遇記心得體會(huì)篇十二
小木船隨波逐流，順著河水流動(dòng)的方向飄去，船上呢，小黑熊，布猴子和小老虎在暢談心事，只有小布頭在憂心沖沖的苦惱著，因?yàn)樾〔碱^再次出遠(yuǎn)門，他怕蘋蘋和小朋友們擔(dān)心；怕二娃不能再和他一起玩耍；怕再也見不到小蘆花、小黑和小白……想著想著，他和伙伴便睡著了。
“啊嚏”小黑熊打了一個(gè)驚天動(dòng)地的噴嚏，打的小木船都震動(dòng)了好大一會(huì)，自然，小布頭、布猴子和小老虎也被那陣“雷聲”驚醒了，他們都打了一個(gè)很深重的哈欠，同時(shí)向小黑熊望去，只見小黑熊額頭通紅，小布頭用手試著摸小黑熊的`額頭，不摸不要緊，一摸嚇了一跳，小黑熊發(fā)高燒了，理應(yīng)馬上去治療，可是這船雖飄到了岸上，可這荒郊野嶺的，地上雜草叢生，連人都沒見到。正說著，一陣悅耳動(dòng)聽的歌聲傳了過來，呵，這小河還有人在劃船捕魚！他們高興地喊了起來：“這里?。【让睗O夫聞聲趕來，得知此事，立刻把他們帶回了家，進(jìn)行醫(yī)治。
小黑熊睜開模糊的雙眼，用朦朧的眼睛看著大家伙，布猴子喃喃抱怨道：“小黑熊，你怎么現(xiàn)在才醒啊，已經(jīng)睡了三天四夜了，大家伙都等著你，飯菜都熱了好多遍了，快餓死了?！毙〔碱^說道：“小黑熊還是先吃些飯，養(yǎng)好身子吧?！庇谑牵麄兙驮跐O夫家多住了幾天。第五天，他們和漁夫道別后又開始了新的旅行。
他們走啊走，竟然走到了一片蘆葦蕩里，在蘆葦蕩里，他們迷了路，看見了水鴨子在下蛋，便詢問水鴨子這蘆葦蕩的出口在哪里，水鴨子走著鴨步不慌不忙的帶他們從這片“參天大樹”叢中走了出來，來到了道軌附近，剛巧遇上了疾飛而來的火車，小布頭他們便用盡九牛二虎之力跳上了上去?；疖囕d著他們來到鄉(xiāng)間小鎮(zhèn)，他們見有一個(gè)老奶奶，便喊道：“機(jī)不可失，時(shí)不再來！”又一起跳進(jìn)了一位老奶奶的籃子里，小老虎驚奇的喊道：“啊，好一個(gè)綠樹村邊合，青山郭外斜的美景??！”剛喊完，小布頭就用力的把他們拉到蔬菜后，也幸好，老奶奶沒有聽到，把他們幾個(gè)帶回了家，放進(jìn)了小屋里。
西紅柿妹妹虎頭虎腦的向大家問好；青椒大叔托著瘦瘦的腮幫說：“你們幾個(gè)叫什么名字，報(bào)上名來，又是哪個(gè)派的？”辣椒師傅說道：“老衲已行走江湖多年，你看，里黃外紅，許多人可不敢吃老衲！”洋蔥大哥吐了一口氣，說道：“吃我洋蔥能解毒，而且易消化……”還沒有等他說完，布猴子便打斷他，說：“你不是來做廣告的吧？”布猴子的話引來一陣哄堂大笑，洋蔥大哥羞愧難當(dāng)，退到旁邊生起悶氣來了。
后來得知，原來老奶奶只是在這里暫住，過不了幾天她的親人便會(huì)帶她回到城市生活，聽了籃子小弟打聽的話，小布頭、小黑熊、布猴子和小老虎高興萬分，因?yàn)?，他們終于又可以回家去見到蘋蘋、二娃和小朋友還有三只快活的小母雞了。
后來，到了城市的他們經(jīng)常在一起嬉戲、玩耍。
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讀小布頭奇遇記心得體會(huì)篇十三
早就想讀這本書了，如今，我最后看完了《小布頭奇遇記》。
剛開始，小布頭是小老師做出來的，小老師為啥要做小布頭呢?原先因?yàn)橐o幼兒園里的小朋友發(fā)玩具，玩具本來夠，可小哈巴狗又懶又臟，所以小老師做了小布頭，小布頭還認(rèn)識(shí)了好多玩具朋友。分到小布頭的是豆豆，豆豆不喜歡，就和蘋蘋換了，小布頭成了蘋蘋的玩具。
原先，小布頭坐著火車，到了狗爺爺家，你猜小布頭在狗爺爺家呆著哪兒?jiǎn)?呆在白鼠堆了!但是沒呆多久，就被一只雞扔到了鍋上了，那只雞叫小蘆花，很快小蘆花和小布頭成了好朋友。剛高興沒多久，又有一個(gè)叫大勺子的來了，和小布頭吵了起來。小布頭很悲哀。
到了晚上，小布頭被老鼠拖回了洞里，小布頭一次又一次機(jī)靈的逃了出來。最后到了二娃家，坐著風(fēng)箏掉下來，很幸運(yùn)又一次獲救。
最后小布頭膽子變大了，也越來越聰明了，還沖進(jìn)鼠洞救出了黑熊和布猴子。
小布頭最后回到了蘋蘋家，再也不想離開了。為什么呢?因?yàn)槎蘧褪翘O蘋姐呀!
透過讀《小布頭奇遇記》，我從小布頭身上學(xué)到了他的勇敢，自信和智慧。我推薦大家讀這本書。
讀小布頭奇遇記心得體會(huì)篇十四
第一段：引言(100字)。
《小布頭奇遇記》是一本適合兒童閱讀的書籍，它以一個(gè)小男孩小布頭為主角，通過生動(dòng)有趣的故事，講述了他和他的伙伴們?cè)谔剿骰孟胧澜缰械母鞣N冒險(xiǎn)經(jīng)歷。在閱讀這本書的過程中，我不僅感受到了作者對(duì)幻想世界的獨(dú)特想象，還體會(huì)到了小布頭的成長(zhǎng)與探險(xiǎn)所帶來的快樂，更深刻地了解到了友誼和勇氣的重要性。
第二段：描寫小布頭的成長(zhǎng)與勇氣(200字)。
小布頭沒有特別出色的能力，但是他非常勇敢，敢于冒險(xiǎn)探索未知的領(lǐng)域，力圖尋找和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他不灰心喪氣，即使在遭遇困難時(shí)也能保持積極向上的態(tài)度，這對(duì)孩子來說是一種很好的學(xué)習(xí)榜樣。在這個(gè)過程中，他交了很多新朋友，并結(jié)識(shí)了許多能夠幫助他走向成功的人。這體現(xiàn)了在生活中互相幫助、彼此鼓勵(lì)、團(tuán)結(jié)友愛的重要性。
第三段：小布頭的冒險(xiǎn)體驗(yàn)(300字)。
《小布頭奇遇記》中呈現(xiàn)了小布頭和他的朋友們?cè)诨孟胫弥兴龅降奶魬?zhàn)、冒險(xiǎn)和奇妙所象征的獨(dú)特想象力。他們經(jīng)歷了許多刺激和難忘的瞬間，如跳進(jìn)一個(gè)由云朵和藍(lán)色水晶組成的世界中、被巨大的虎王和邪惡的魔法師追逐以及與巨型開心女孩合作，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神奇的城市等等。這些冒險(xiǎn)和探索領(lǐng)域強(qiáng)調(diào)了勇敢和幸運(yùn)，以及朋友之間的互相支持與鼓勵(lì)，這將對(duì)孩子們的成長(zhǎng)有所啟發(fā)。
第四段：對(duì)好友的思考(300字)。
在《小布頭奇遇記》中，小布頭的伙伴們都非常重要，因?yàn)樗麄冊(cè)谔诫U(xiǎn)旅程中互相合作、互相幫助，共同保護(hù)彼此。特別是小瑪麗，在他心中扮演著重要的角色。她的誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)和樂觀精神也使得小布頭更加堅(jiān)定了自己的決心和信心。這些銘刻在心中的友誼跟好友在人生中都十分重要。這讓孩子們能夠體會(huì)到新朋友和正確的交友習(xí)慣的重要性。
第五段：小布頭的道德內(nèi)涵(200字)。
《小布頭奇遇記》所描繪的世界充滿了道德教育的內(nèi)涵。比如，不要放棄自己的夢(mèng)想，勇往直前，與其他人表現(xiàn)友誼和互相關(guān)心，以及消除歧視的思想。通過小布頭及其朋友們的行為，孩子們能夠理解有關(guān)道德背景和有用信息，使他們能夠更好地了解如何成為自己理想形象的勇敢和高尚的公民。
總結(jié)：
在《小布頭奇遇記》這本書中，我們看到了作者想象力的魅力、孩子們的冒險(xiǎn)經(jīng)歷、好友之間的真誠(chéng)友誼以及基本道德常識(shí)的內(nèi)涵。閱讀這樣一本書，能夠激發(fā)孩子們的勇氣和好奇心，增強(qiáng)其成長(zhǎng)的動(dòng)力，并有益地塑造他們的心態(tài)。它是一種獨(dú)特的體驗(yàn)，值得每位家長(zhǎng)和孩子一起分享。
讀小布頭奇遇記心得體會(huì)篇十五
小布頭是一個(gè)活潑可愛的小男孩，他對(duì)生活充滿了好奇心。一天，小布頭偶然間發(fā)現(xiàn)了一本神奇的童話書。當(dāng)他打開書頁(yè)時(shí)，他被書中夸張的畫面吸引住了。他不禁想象自己能夠親眼見到這些童話中的神奇世界。于是，勇敢的小布頭決定啟程去展開一段奇妙的探險(xiǎn)之旅。
第二段：勇氣與堅(jiān)持。
小布頭踏上了他的探險(xiǎn)之旅，但很快他就遇到了第一個(gè)挑戰(zhàn)——一片茂密的森林。這片森林看似平靜，但隱藏著許多危險(xiǎn)。小布頭沒有被嚇倒，他知道只有勇氣和堅(jiān)持才能突破困難。他一步一腳印地穿過了森林，最終獲得了一枚神奇的魔法戒指。小布頭明白，只要自己充滿勇氣和堅(jiān)持，任何困難都能被克服。
第三段：友愛與合作。
小布頭繼續(xù)他的探險(xiǎn)之旅，途中遇到了一只受傷的毛毛蟲。小布頭心生憐憫之情，他用自己的小手輕輕地把毛毛蟲放在一片綠葉上。毛毛蟲感激地望著小布頭，并握住了小布頭的手，答應(yīng)在接下來的旅程中幫助他。從此以后，小布頭和毛毛蟲成了好朋友，他們一起克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，展開了一段充滿友愛和合作的冒險(xiǎn)。
第四段：智慧與耐心。
在探險(xiǎn)的過程中，小布頭和毛毛蟲遇到了許多需要智慧和耐心來解決的難題。例如，他們需要通過一個(gè)迷宮找到通往下一個(gè)地方的道路。小布頭沒有急躁，而是耐心地觀察了迷宮的每一個(gè)角落，并想出了一個(gè)聰明的方法，最終成功地穿越了迷宮。這個(gè)經(jīng)歷讓小布頭明白到，智慧和耐心是解決問題的關(guān)鍵，只有靠著這兩個(gè)品質(zhì)，他才能克服任何困難。
第五段：奇遇背后的收獲。
最后，小布頭回到了他的家，他滿懷感慨地回憶著整個(gè)探險(xiǎn)之旅。通過這段奇遇，小布頭不僅變得更加勇敢和堅(jiān)持不懈，而且也學(xué)會(huì)了友愛與合作，智慧與耐心。他明白到，生活中的奇遇并不僅僅是為了讓他體驗(yàn)冒險(xiǎn)和刺激，更重要的是要從中獲得成長(zhǎng)和收獲。小布頭決心將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)帶到他的日常生活中，繼續(xù)努力成為更好的自己。
總結(jié)：
通過小布頭的奇遇，我們看到了他勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，以及他與毛毛蟲的友愛與合作。他在解決問題時(shí)展現(xiàn)出的智慧和耐心也給我們留下了深刻的印象。這篇關(guān)于小布頭奇遇的文章，告訴我們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要勇氣和堅(jiān)持，并且要善待他人，與他人合作。智慧和耐心則是解決問題的關(guān)鍵。通過這些心得，我們可以從小布頭的奇遇中汲取力量，在我們自己的生活中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。
讀小布頭奇遇記心得體會(huì)篇十六
小老師做了小布頭，小布頭根其他的小朋友玩，小布頭特別膽小，鞭炮響了小布頭都爬到長(zhǎng)頸鹿的肚子下面，別的小朋友都笑話他，小布頭不好意思了。忽然從書柜上面迸出了一條小黑狗，不知道小黑狗說了什么大家吵架了，吵了一會(huì)大家迷迷糊糊的睡著了。第2天小布頭來到了一個(gè)新的地方。小老師發(fā)給豆豆，豆豆不高興小老師問，豆豆你怎了，豆豆說我的玩具太小了。豆豆旁邊的蘋蘋說我把我的送給你，豆豆收下了。
小布頭一天一天的變勇敢。然后小布頭又認(rèn)識(shí)了小喇叭。小喇叭的哥哥整天圍著小喇叭，想把小喇叭得到的小布頭搶過來。有一天小喇叭和小布頭一起睡覺，他的哥哥趁著小喇叭和小布頭睡覺的時(shí)候，把小布頭搶了過來。他哥哥把小布頭放在一個(gè)大陽(yáng)臺(tái)上，小布頭覺得有點(diǎn)奇怪，他說：”我身邊怎么有人在說話“。
早晨起來小布頭發(fā)現(xiàn)身邊有兩盆草，他就問：‘昨天晚上是不是你們兩個(gè)在說話”。那兩盆草說：是“。很快小布頭就認(rèn)識(shí)他們兩個(gè)，一個(gè)叫小金球，另外一個(gè)叫黃珠兒。小布頭看見陽(yáng)臺(tái)的角上有個(gè)飛機(jī)，黃珠兒根小金球一塊說：那不是飛機(jī)，那時(shí)風(fēng)箏。”忽然小喇叭的哥哥走過來說，你一定等不急了吧，然后小喇叭的哥哥拿起風(fēng)箏，又拿起小布頭。然后小喇叭的哥哥把小布頭栓在風(fēng)箏上，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的把風(fēng)箏放起來了。有兩只老鷹在找食物，忽然看見了小布頭，兩只老鷹把小布頭當(dāng)成了食物，兩只老鷹爭(zhēng)來爭(zhēng)去，把線給弄斷了。
最后小喇叭撿到了小布頭，把他送個(gè)了蘋蘋。
讀小布頭奇遇記心得體會(huì)篇十七
在我生日那天姑姑送給我一本個(gè)性漂亮的故事書，剛拿到手里，我就被漂亮的封面所吸引，飯都顧不上吃就纏著媽媽跟我一齊讀。
這本書很厚，里面有拼音，我看著拼音也能夠自己拼讀，但是我讀的速度比較慢，我很著急想明白后面的情節(jié)，所以媽媽同意跟我每人一個(gè)自然段的讀。就這樣，每一天放學(xué)我一寫完作業(yè)就讀這本書，迫不及待地想要明白故事的結(jié)局。這本書講的是一個(gè)小布娃娃，他的名字叫“小布頭”，膽子個(gè)性小，總是想決心做個(gè)勇敢的孩子，但是什么是真正的勇敢呢？他就從醬油瓶子上跳下來，還打翻了他的主人蘋蘋的飯碗，蘋蘋批評(píng)他不愛惜糧食，他還生氣了，從蘋蘋家跑了出來，一路上遇到了很多不可思議的事情。
看了這本書以后，我覺得小布頭很可愛。他能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并努力改正，他從開始膽子很小轉(zhuǎn)成了勇敢的孩子，他從不愛惜糧食到懂得了農(nóng)民伯伯種糧食的辛苦。我也要學(xué)習(xí)他的這種精神，做一個(gè)善良、勇敢、可愛又充滿智慧的孩子。
小布頭我想對(duì)你說一些話，我讀了你這本書我感到非常幸福，小布頭第一個(gè)碰到了豆豆，豆豆不喜歡小布頭，小布頭差點(diǎn)哭了，幸好第二個(gè)又碰上了蘋蘋，蘋蘋最喜歡小布頭，但是出了一件很危險(xiǎn)的事，是在蘋蘋家晚上吃飯的時(shí)候，蘋蘋把小布頭的新外套脫去，然后蘋蘋把小布頭放到醬油瓶上，可是小布頭剛一動(dòng)身子就掉下來了，蘋蘋有點(diǎn)生氣，等蘋蘋再把小布頭放好之后。
小布頭又故意跳了下了，蘋蘋很生氣，結(jié)果小布頭離開了蘋蘋，他要去找豆豆，在找豆豆的時(shí)候，可是小布頭又被鼠老大他們抓走了，鼠老大把小布頭當(dāng)做他們的點(diǎn)心，后來小布頭又被田阿姨拿走了，田阿姨又把小布頭帶到他們家來了，二娃特別喜歡小布頭，還讓田阿姨重新給小布頭做了新衣裳，后來大娃看到小布頭后也非常喜歡，大娃把小布頭栓到風(fēng)箏上，可是小布頭差點(diǎn)又被兩只雄鷹抓住了，小布頭從風(fēng)箏上掉下來了。
最后小布頭又被二娃拿走了，聯(lián)歡晚會(huì)那一天二娃把小布頭送給蘋蘋了，蘋蘋非常非常的高興，小布頭也非常高興，聯(lián)歡晚會(huì)結(jié)束了，雪花一片一片的落到地上，大家的心里都感到很幸福。
讀小布頭奇遇記心得體會(huì)篇十八
今天，我讀了《小布頭奇遇記》，里面講的是：有一個(gè)阿姨，她做了很多玩具給小朋友們玩，其中，有一個(gè)玩具叫小布頭，第二天，小朋友們來拿玩具，小布頭讓豆豆拿走了，豆豆很不喜歡這個(gè)玩具就把她給了平平。平平就把小布頭帶回家了。
小布頭因?yàn)槠狡讲皇悄泻⒆铀运吞优芰恕Ｔ诮?jīng)過了很多事情，她又回到了平平身邊。最后她才發(fā)現(xiàn)只有平平才是對(duì)她最好的。
《小布頭奇遇記》這本書講了一個(gè)叫小布頭的布娃娃，老師把它當(dāng)作一個(gè)新年禮物，送給了一個(gè)叫萍萍的小朋友。在幼兒園和萍萍家，小布頭認(rèn)識(shí)了許多玩具朋友，它還遇到了一些困難，但是在朋友們的幫助下，小布頭克服了困難，后來小布頭變成了一個(gè)勇敢的男子漢。
看過這本書后，我覺得自己要向小布頭學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和生活中要勇于克服各種困難，努力做好每件事情。
昨天晚上，我讀完了《小布頭奇遇記》，這本書一共有32節(jié)、175頁(yè)。小布頭可是赫赫有名的喲。你的爸爸媽媽還有老師差不多都知道他。
他是平平的一個(gè)布娃娃。他呀擔(dān)子有點(diǎn)兒小，連爆竹聲到怕，先朋友們嘲笑他。他下定決心做一個(gè)勇敢的孩子?？墒鞘裁词钦嬲挠赂夷?從醬油瓶上跳下來算不算?誰(shuí)知他跳下來的時(shí)候打翻了蘋蘋的飯碗。蘋蘋批評(píng)他不愛惜糧食。小布頭生氣了，從蘋蘋家逃了出來。奇遇開始了，可是你們知道嗎，他一出家門就后悔了。
小布頭在后來有哪些奇遇呢?明天告訴你!
讀了這本書后我才知道“小布頭”是個(gè)玩具。
文章里小布頭被老鼠抬進(jìn)老鼠洞里，老鼠想吃掉小布頭，小布頭一點(diǎn)也不害怕，他很勇敢。小布頭以為自己會(huì)開火車但是火車是司機(jī)開的，真是個(gè)有趣的小布頭。
第二次去老鼠洞，它掉進(jìn)老鼠的陷阱還能用他手上的劍爬上來，他很機(jī)智靈敏。我要學(xué)習(xí)小布頭的聰明勇敢，以后碰到事情要冷靜，不慌，也不亂。
因此遇到了郭爺爺。郭爺爺把他送給了自己的孫子二娃。二娃對(duì)小布頭很好，帶他出去玩。小布頭臟了，二娃給他洗澡，還讓媽媽給小布頭織了一頂虎頭帽。慢慢地，小布頭膽子變大了。有一次，還救出了小蘆花。我要像小布頭一樣勇敢、善良。
讀小布頭奇遇記心得體會(huì)篇十九
《小布頭奇遇記》這本書很好看。放假第一天，任艷婷阿姨就給我們買了這本書，我每天堅(jiān)持讀三到四個(gè)章節(jié)，用了十二天全部讀完。在這之外其他的課外書我也讀，比如孫幼軍的《小豬唏哩呼嚕和他的弟弟》、《神奇的房子》等。在閱讀這些書時(shí)，我總能在書中劃出許許多多的好詞佳句，不認(rèn)識(shí)的字圈出來加上拼音，便于牢固掌握?！缎〔碱^奇遇記》中我最喜歡的故事是《蘋蘋得到了小布頭》。
因?yàn)?，離開幼兒園的小朋友都到幼兒園來給阿姨、老師和炊事員伯伯拜年，阿姨、老師和伯伯都很高興，和小朋友們熱情地打招呼問好。小朋友們坐好后，老師就給他們每人發(fā)了一件禮物，小朋友們都很高興，只有豆豆不高興，因?yàn)樗l(fā)到了一個(gè)很小很小的布娃娃，她覺得這個(gè)布娃娃太小了。她很羨慕蘋蘋手里的大洋娃娃，就一直盯著蘋蘋手里的大洋娃娃看，蘋蘋看見了，了解到豆豆的心情后，就把自己手里的大洋娃娃和豆豆交換了，就這樣蘋蘋得到了小布頭。接送車在路上開得飛快，車?yán)锾貏e寒冷，蘋蘋很關(guān)心小布頭的冷暖，用毛絨手套裹著它，還說讓它回家先烤烤火，還讓它當(dāng)火車司機(jī)。我喜歡里面的主人公蘋蘋，因?yàn)樗吹絼e的小朋友在最需要幫助的時(shí)候，蘋蘋犧牲了自己的大洋娃娃，把它讓給了豆豆。我覺得蘋蘋這種樂于助人的精神是非常值得我們大家學(xué)習(xí)的。
所以我非常喜歡這個(gè)故事。以后我還會(huì)再讀幾遍這本書的，它讓我在書中認(rèn)識(shí)了可愛的小布頭和它的奇遇故事，還讓我懂得了許多道理，收獲很大。
讀小布頭奇遇記心得體會(huì)篇一
自春秋戰(zhàn)國(guó)以來，儒家思想就在中國(guó)傳統(tǒng)文化中占據(jù)了統(tǒng)治地位，之后的“三綱五常”，把中國(guó)人搞得嚴(yán)肅有余、活潑不足。中國(guó)的唐詩(shī)宋詞元曲以及明清小說，放到世界文學(xué)史上，都是分量十足、地位顯赫。但由于前面我們說到的中國(guó)人的傳統(tǒng)和性格，中國(guó)的童話和繪本，在世界上的地位是弱不禁風(fēng)、微不足道的。解放之后，終于有那一兩個(gè)人和兩三部作品，終于給中國(guó)的孩子們提供了自己家長(zhǎng)的精神糧食，憑此也贏來些國(guó)際贊譽(yù)。
孫幼軍老師和他的《小布頭奇遇記》就是這其中的代表。想到這本書的發(fā)表時(shí)間，就覺得這本身就是一個(gè)奇跡，1961年，在中國(guó)歷史上也屬于一段特殊歲月，那時(shí)的文學(xué)及閱讀，具有非常鮮明的時(shí)代特征，但絕不是童話尤其是低齡童話的黃金期，別說黃金期，那時(shí)寫童話的人都應(yīng)該說是社會(huì)異類?；剡^頭來想想孫幼軍老師，真是奇人也。
回到這本書，用現(xiàn)在的眼光看，也是一本非常經(jīng)典的作品，從一位自己本身就還是一個(gè)孩子的老師手中誕生的小布頭，其出生就像從石頭里蹦出來的孫悟空一樣，非同尋常，他是一個(gè)為了湊數(shù)用很多邊角料拼出來的布藝玩具，幸運(yùn)的是制作的蕭老師卻在他身上花了最多的心思。也正因?yàn)槿绱?，替他后面一系列的奇遇做了背書，生來就非比尋常，日后也必將與眾不同。
他很快來到一個(gè)叫“萍萍”的小朋友家，并很快來到了外面的大千世界，然后帶著我們的小朋友們，看到了當(dāng)時(shí)別說小孩就是大人很多都不大懂或沒有見識(shí)過的電動(dòng)機(jī)、火車、飛機(jī)等，還碰到了大反派——幾只老鼠，期間發(fā)生了很多故事都是那么曲折離奇。別說孩子，大人看了也是愛不釋手。
當(dāng)然，書中也有很多那個(gè)年代的時(shí)代烙印，現(xiàn)在的孩子甚至像蕭老師一樣年齡不大的老師，不一定能理解，沒關(guān)系，我們可以當(dāng)做與我們現(xiàn)代生活完全不同的天馬行空的想象。而對(duì)低齡幼兒來說，不僅聽到了故事，還從故事中學(xué)到了很多新的知識(shí);再大一點(diǎn)，孩子上小學(xué)再看這本書，會(huì)被情節(jié)所吸引;而他上中學(xué)之后，則會(huì)從其中學(xué)到一些做人的方法。
唯一的遺憾，就是孫老師在結(jié)尾給我們留了尾巴，只是我們未曾看到，現(xiàn)在老師已經(jīng)仙去，也成一件憾事。愿老師在天堂遇到小布頭。
讀小布頭奇遇記心得體會(huì)篇二
今天，我讀了一本書，名叫《小布頭奇遇記》。這本書的主要內(nèi)容是：小布頭在一個(gè)老師手里誕生的。那一年，新年禮物都準(zhǔn)備了99個(gè)，可幼兒園有100個(gè)小朋友呢，本來想拿那只舊的小狗就行了，可它太舊了，小朋友玩膩了，誰(shuí)也不會(huì)喜歡的，就這樣，小布頭誕生了。第二天，在分禮品的時(shí)候，老師把小布頭分給了一個(gè)叫蘋蘋的小女孩，她很喜歡小布頭，所以待它很好?？墒怯幸惶?，他們?cè)诔酝盹垥r(shí)，小布頭打碎了醋瓶子，因此被蘋蘋講了一頓，所以他要離開蘋蘋。這期間，他遇到了很多的事，有趣的，糟糕的，開心的，傷心的。但他最后還是回到了蘋蘋的身邊，和它的朋友們幸?？鞓返倪^日子。
讀了這本書，我的感受是：里面的小布頭在旅行中學(xué)會(huì)了勇敢，而且它還記的它的朋友，想念著它們，我也要做像小布頭那樣的人，但是，小布頭不節(jié)約糧食，這個(gè)壞習(xí)慣可得改呀!可喜的是小布頭最后認(rèn)識(shí)自己不節(jié)約糧食是錯(cuò)誤的，我們從現(xiàn)在開始，應(yīng)該從小做起，不挑食，不浪費(fèi)。我懂得了：批評(píng)不見得是什么壞事，有些時(shí)候，我們必須接受批評(píng)，改正我們的錯(cuò)誤。
讀小布頭奇遇記心得體會(huì)篇三
我看了《小布頭奇遇記》這本書。書里面寫了老師和小朋友們一起做了一個(gè)游戲，小朋友們將小布頭、布猴子和大老虎放到木板上，木板在水面上漂了起來。后來，老虎移了移屁股，木板翻了。
老師只捉住了布猴子和老虎，小布頭漂走了。于是，小布頭的歷險(xiǎn)記也開始了……這本書寫了小布頭的勇敢、幽默和可愛。
讀小布頭奇遇記心得體會(huì)篇四
今天我讀了《小布頭奇遇記》這本書的第一章與第八章。主要講的是：小布頭在小老師的精心縫制下成了一個(gè)可愛的的小布娃娃。要作為新年禮物送給幼兒園的孩子們，它本來是小豆豆的禮物，但是他太小了，小豆豆不喜歡它，蘋蘋是個(gè)樂于幫助別人的`人，她把自己的大洋娃娃給了小豆豆，自己要了小布頭。成了蘋蘋的新年禮物。蘋蘋很喜歡它，叫它玩玩具，給它做漂亮的外套，教它做勇敢的好孩子，給它做舒適的小床，還叫它吃飯，但必須愛惜糧食，不能浪費(fèi)糧食。
小布頭覺得蘋蘋太小氣，決定離開蘋蘋去找小豆豆一樣的男孩子。在回幼兒園的路上，它偷偷的從蘋蘋的口袋里頭逃了出來，本想回到幼兒園，不想?yún)s被拉到了火車站，和小電機(jī)一起被裝上了火車，開始了它的神奇的旅行。接下來會(huì)怎么樣呢？請(qǐng)開下次的讀書筆記。
讀小布頭奇遇記心得體會(huì)篇五
《小布頭奇遇記》是由中國(guó)作家楊紅櫻創(chuàng)作的童話小說，講述了一只小熊貓小布頭的成長(zhǎng)歷程以及他與其他動(dòng)物朋友之間的友誼和冒險(xiǎn)。這本書在兒童文學(xué)界引起了廣泛的關(guān)注，無論是對(duì)于兒童閱讀還是成年讀者，都有著深刻的啟示和感悟。閱讀完這本書，我深感受益匪淺，下面我將談一談我對(duì)這本書的體會(huì)與感悟。
第二段：人與動(dòng)物共生的美好世界。
小布頭奇遇記讓我感觸最深的是其中所表現(xiàn)的人與動(dòng)物之間的共生關(guān)系。在這個(gè)世界里，動(dòng)物并非只是人類的“資源”，它們和我們共同生活在這個(gè)環(huán)保、綠色、和諧的家園里。小布頭和他的朋友們彼此關(guān)愛、互相幫助，建立起了一種牢不可破的友誼。在他們的故事中，我們看到的不僅是他們?nèi)绾蚊鎸?duì)挑戰(zhàn)和危險(xiǎn)，更是他們共同創(chuàng)造的這個(gè)美好世界。
第三段：勇氣和堅(jiān)持帶來的成長(zhǎng)。
小布頭奇遇記中，小布頭的成長(zhǎng)歷程也給我的啟示和感悟。面對(duì)各種難題和困境，小布頭從不退縮，勇往直前，不斷前行，盡管他時(shí)常會(huì)犯錯(cuò)誤，但他從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓自己不斷成長(zhǎng)。這個(gè)過程中，他有時(shí)會(huì)遇到困難，有時(shí)會(huì)受到傷害，但他并沒有放棄，一直堅(jiān)持走下去，最終取得了勝利。這些堅(jiān)毅和勇氣讓我深受啟發(fā)，讓我明白了堅(jiān)持不懈和勇往直前的重要性。
第四段：友情的力量。
在小布頭奇遇記中，小布頭的朋友們都是相互信任、相互支持的，在他們的故事中，友情是無私的、細(xì)膩的、寶貴的。每個(gè)人都有著自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，相互包容、相互理解，互相欣賞，我們才能彼此建立起友誼的紐帶。當(dāng)面對(duì)危機(jī)和困難時(shí)，我們將不再孤獨(dú)，因?yàn)槲覀儞碛械挠亚?，?huì)給我們帶來力量，這不僅給我?guī)砹擞|動(dòng)，也讓我看到了人與人情感交往的真正本質(zhì)。
第五段：我的收獲和結(jié)論。
閱讀小布頭奇遇記，我獲得了很多感悟，我相信這本書能夠?yàn)槠渌x者帶來同樣深刻的影響。通過小布頭的故事，我深刻意識(shí)到了人與動(dòng)物之間應(yīng)該建立起和諧友好的關(guān)系，同時(shí)也明白了勇氣和堅(jiān)持帶來的成長(zhǎng)，還有友情的強(qiáng)大力量。在人物塑造方面，作者更是用一個(gè)可愛的小熊貓融入到新世界之中，更是富有啟示和意義。通過這個(gè)小熊貓，我們能夠了解到人與自然、人與人的合作良好、共生共存關(guān)系。最終，我想說，小布頭奇遇記是一本很值得我們認(rèn)真閱讀的書籍，讀完它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有許多值得我們珍惜和追求的東西。
讀小布頭奇遇記心得體會(huì)篇六
讀了這篇文章，我覺得小布頭特別頑皮。他一次又一次的從醬油瓶上跳下來，最后闖出了大禍。把醬油瓶踢倒了，小布頭和醬油瓶一起掉到碗里，把米飯弄的一團(tuán)糟。蘋蘋生氣了，批評(píng)了小布頭。小布頭還不服氣要離家出走。
小朋友們可不能像小布頭那樣調(diào)皮，要做個(gè)乖巧懂事好孩子。
讀小布頭奇遇記心得體會(huì)篇七
我讀了《小布頭奇遇記》這一部作品，覺得此童話很有教育意義，這本書講述了小布頭的一系列遭遇，借此說明兩點(diǎn)意思。一點(diǎn)是怎么樣是真正的勇敢，一點(diǎn)是為什么要愛惜糧食。小布頭起先認(rèn)為勇敢就是膽子大，他為了練膽子闖了禍，浪費(fèi)了糧食。他的好朋友蘋蘋批評(píng)他不應(yīng)該，他不接受，開始賭蘋蘋的氣，并逃走了。于是他開始了自己的歷險(xiǎn)，和奇遇。他坐錯(cuò)了火車跟支援農(nóng)業(yè)的電動(dòng)機(jī)一起來到了農(nóng)村，在農(nóng)村里，他見到很多又奇怪又新鮮的事兒，認(rèn)識(shí)了許多新朋友，聽他們說真災(zāi)的故事。這時(shí)，他才真正懂得糧食對(duì)人們多么重要，絕對(duì)不能浪費(fèi)。同時(shí)，他也明白了惟有勤勤懇懇的工作才是勇敢，只有敢于想損害人民利益的壞人搏斗才算勇敢。
小布頭在這部童話里就像一個(gè)孩子。他有自尊心，他希望做一個(gè)勇敢的人，就只怕別人說他膽子校小布頭很任性，但他一意識(shí)到自己任性而出了眉頭，他就趕緊掩飾。小布頭也富于同情心，見到悲慘的事，聽到悲慘的故事，一定會(huì)傷心痛苦。他富于好奇心，愛聽故事，遇到什么新鮮事總尋根究底。他不接受那種光說道理的批評(píng)，但善于從事實(shí)實(shí)踐中或故事中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，接受教訓(xùn)。
《小布頭奇遇記》這本書很好看。放假第一天，任艷婷阿姨就給我們買了這本書，我每天堅(jiān)持讀三到四個(gè)章節(jié)，用了十二天全部讀完。在這之外其他的課外書我也讀，比如孫幼軍的《小豬唏哩呼嚕和他的弟弟》、《神奇的房子》等。在閱讀這些書時(shí)，我總能在書中劃出許許多多的好詞佳句，不認(rèn)識(shí)的字圈出來加上拼音，便于牢固掌握。《小布頭奇遇記》中我最喜歡的故事是《蘋蘋得到了小布頭》。
因?yàn)?，離開幼兒園的小朋友都到幼兒園來給阿姨、老師和炊事員伯伯拜年，阿姨、老師和伯伯都很高興，和小朋友們熱情地打招呼問好。小朋友們坐好后，老師就給他們每人發(fā)了一件禮物，小朋友們都很高興，只有豆豆不高興，因?yàn)樗l(fā)到了一個(gè)很小很小的布娃娃，她覺得這個(gè)布娃娃太小了。她很羨慕蘋蘋手里的大洋娃娃，就一直盯著蘋蘋手里的大洋娃娃看，蘋蘋看見了，了解到豆豆的心情后，就把自己手里的大洋娃娃和豆豆交換了，就這樣蘋蘋得到了小布頭。接送車在路上開得飛快，車?yán)锾貏e寒冷，蘋蘋很關(guān)心小布頭的冷暖，用毛絨手套裹著它，還說讓它回家先烤烤火，還讓它當(dāng)火車司機(jī)。我喜歡里面的主人公蘋蘋，因?yàn)樗吹絼e的小朋友在最需要幫助的時(shí)候，蘋蘋犧牲了自己的大洋娃娃，把它讓給了豆豆。我覺得蘋蘋這種樂于助人的精神是非常值得我們大家學(xué)習(xí)的。
所以我非常喜歡這個(gè)故事。以后我還會(huì)再讀幾遍這本書的，它讓我在書中認(rèn)識(shí)了可愛的小布頭和它的奇遇故事，還讓我懂得了許多道理，收獲很大。
小老師做了小布頭，小布頭根其他的小朋友玩，小布頭特別膽小，鞭炮響了小布頭都爬到長(zhǎng)頸鹿的肚子下面，別的小朋友都笑話他，小布頭不好意思了。忽然從書柜上面迸出了一條小黑狗，不知道小黑狗說了什么大家吵架了，吵了一會(huì)大家迷迷糊糊的睡著了。第2天小布頭來到了一個(gè)新的地方。小老師發(fā)給豆豆，豆豆不高興小老師問，豆豆你怎了，豆豆說我的玩具太小了。豆豆旁邊的蘋蘋說我把我的送給你，豆豆收下了。
小布頭一天一天的變勇敢。然后小布頭又認(rèn)識(shí)了小喇叭。小喇叭的哥哥整天圍著小喇叭，想把小喇叭得到的小布頭搶過來。有一天小喇叭和小布頭一起睡覺，他的哥哥趁著小喇叭和小布頭睡覺的時(shí)候，把小布頭搶了過來。他哥哥把小布頭放在一個(gè)大陽(yáng)臺(tái)上，小布頭覺得有點(diǎn)奇怪，他說：”我身邊怎么有人在說話“。
早晨起來小布頭發(fā)現(xiàn)身邊有兩盆草，他就問：‘昨天晚上是不是你們兩個(gè)在說話”。那兩盆草說：是“。很快小布頭就認(rèn)識(shí)他們兩個(gè)，一個(gè)叫小金球，另外一個(gè)叫黃珠兒。小布頭看見陽(yáng)臺(tái)的角上有個(gè)飛機(jī)，黃珠兒根小金球一塊說：那不是飛機(jī)，那時(shí)風(fēng)箏。”忽然小喇叭的哥哥走過來說，你一定等不急了吧，然后小喇叭的哥哥拿起風(fēng)箏，又拿起小布頭。然后小喇叭的哥哥把小布頭栓在風(fēng)箏上，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的把風(fēng)箏放起來了。有兩只老鷹在找食物，忽然看見了小布頭，兩只老鷹把小布頭當(dāng)成了食物，兩只老鷹爭(zhēng)來爭(zhēng)去，把線給弄斷了。
最后小喇叭撿到了小布頭，把他送個(gè)了蘋蘋。
4月是共讀月，我讀了《小布頭奇遇記》這一部作品，覺得此童話很有教育意義，不僅學(xué)生會(huì)覺得很有意思，家長(zhǎng)和老師也會(huì)覺得深受啟發(fā)。
這本書講述了小布頭的一系列遭遇，借此說明兩個(gè)重要的中心思想。一點(diǎn)是怎么樣是真正的勇敢，一點(diǎn)是為什么要愛惜糧食。小布頭起先認(rèn)為勇敢就是膽子大，他為了練膽子闖了禍，浪費(fèi)了糧食。他的好朋友蘋蘋批評(píng)他不應(yīng)該，他不接受，開始賭氣，并逃走了。于是他開始了自己的“歷險(xiǎn)”和“奇遇”。他坐錯(cuò)了火車跟支援農(nóng)業(yè)的電動(dòng)機(jī)一起來到了農(nóng)村，在農(nóng)村里，他見到很多又奇怪又新鮮的事兒，認(rèn)識(shí)了許多新朋友，聽他們說賑災(zāi)的故事。這時(shí)，他才真正懂得糧食對(duì)人們多么重要，絕對(duì)不能浪費(fèi)。同時(shí)，他也明白了惟有勤勤懇懇的工作才是勇敢，只有敢于向損害人民利益的壞人搏斗才算勇敢。
小布頭在這部童話里就像一個(gè)孩子。他有自尊心，他希望做一個(gè)勇敢的人，就只怕別人說他膽子小。小布頭很任性，但他一意識(shí)到自己任性出了頭，他就趕緊掩飾。小布頭也富于同情心，見到悲慘的事，聽到悲慘的故事，一定會(huì)傷心痛苦。他富于好奇心，愛聽故事，遇到什么新鮮事總尋根究底。他不接受那種光說道理的批評(píng)，但善于從事實(shí)實(shí)踐中或故事中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，接受教訓(xùn)。
讀完了這一本書，我深刻明白了兩個(gè)道理。有些時(shí)候，小布頭的心理特別符合學(xué)生們的心理。像他從瓶子上翻下翻，第一次是不小心，另一次卻是有意的。孩子們做各種危險(xiǎn)的活動(dòng)，第一次覺得好玩，第二次又去試，從不敢到敢的過程不正是這樣嗎?作為教師，在教育的過程中一定要遵循學(xué)生的心理特點(diǎn)，而不要一味地批評(píng)指責(zé)。他們還小，不懂得是非對(duì)錯(cuò)，這時(shí)候我們應(yīng)該耐心地去教他該怎么做，這樣才是人性的教育、有人情味的教育。
在教育過程中，教師一味地灌輸知識(shí)擺道理是沒用的。實(shí)踐出真知，在事實(shí)中實(shí)踐才能讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)、真正體會(huì)到道理。這樣的探索性教育更高效更有力。
這學(xué)期我們班辦了個(gè)“熒火蟲”圖書角，那里有好多新的書，有些都是老師推薦的好書，因此我也看了好多書了，可我最喜歡的是《小布頭奇遇記》。小布頭奇遇記是孫幼軍爺爺寫的一部童話作品。起先，我是挑選著故事看，之后越看越搞笑，越搞笑就越想看，于是我便按著順序地細(xì)細(xì)品味起來。
小布頭是一個(gè)可愛的娃娃，他的來歷有些個(gè)性，他是一位幼兒園小老師用小布頭做得一個(gè)小不點(diǎn)娃娃，作為新年的禮物送給一個(gè)叫豆豆的小朋友，但是他不是很喜歡小布頭，就把他給了蘋蘋，蘋蘋把他帶回了家，蘋蘋很喜歡小布頭，小布頭也很喜歡蘋蘋，他們成了好朋友。之后發(fā)生了一件意外的事情，因?yàn)樾〔碱^膽子很小，所以他下定決心做個(gè)勇敢的孩子，他決定從醬油瓶上跳下來，誰(shuí)知他跳下來的時(shí)候打翻了蘋蘋的飯碗，蘋蘋批評(píng)他不愛惜糧食，小布頭生氣了就從家里逃了出去，這之后他遇到了很多的事，也認(rèn)識(shí)了很多朋友，漸漸地，膽小的他變得勇敢了。
讀小布頭奇遇記心得體會(huì)篇八
今天，我和媽媽一起看了一本非常有意思的童話故事書，書名叫《小布頭奇遇記》。
小布頭是幼兒園老師用各種零碎布頭做成的一個(gè)小布娃娃，模樣兒非常可愛。小布頭的膽子特別小，卻總是想做個(gè)勇敢的孩子。他從醬油瓶子上跳下來，打翻了他的主人萍萍的飯碗。萍萍批評(píng)他不愛惜糧食，他就生氣了，從萍萍家跑出來，開始了他的流浪生活，一路上遇到了很多不可思議的事情。
看了這本書以后，我覺得小布頭真是個(gè)勇敢又可愛的孩子。他能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并努力改正，他從剛開始膽子很小變成了一個(gè)勇敢的孩子，從不愛惜糧食到懂得了農(nóng)民伯伯種植糧食的辛苦。我也要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良、勇敢、又充滿智慧的孩子。
讀小布頭奇遇記心得體會(huì)篇九
今天我看了小布頭奇遇記的第六章，下面給你說說我的想法。
有一個(gè)小布娃娃叫小布頭，因?yàn)樗苄。橇粌和?jié)時(shí)老師送給蘋蘋的禮物，蘋蘋是個(gè)很好的女孩，把小布頭弄得整整齊齊?？墒怯幸患滦〔碱^很不高興，那就是吃午飯的時(shí)候，蘋蘋吧小布頭放在了醬油瓶子上，小布頭坐不住了，就跳了下來，可正好落到蘋蘋的碗里，結(jié)果從碗里掉了好幾顆米，蘋蘋把米又重新放到了碗里，對(duì)小布頭說：”不能浪費(fèi)糧食，糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦中出來的。小布頭心里有些不服氣，不就是幾顆米嗎？有什么大不了的。
讀完了這些我也深受感觸，我的想法和蘋蘋的一樣，如果是我也會(huì)對(duì)小布頭說：“糧食的用農(nóng)民伯伯用汗水還來的，我們必須愛惜每一顆糧食。”從小事做起，做一個(gè)懂事的好孩子。
讀小布頭奇遇記心得體會(huì)篇十
這天我和媽媽一齊讀了《小布頭奇遇記》，里面的資料主要講了小布頭在經(jīng)歷了許許多多的曲折后，重新又回到了蘋蘋的身邊的故事。
很高興又能見到小布頭。
透過這個(gè)故事，我學(xué)到了要節(jié)約糧食，農(nóng)民伯伯很辛苦，我們必須不要浪費(fèi)糧食。還要學(xué)小布頭的勇敢，在遇到困難和挫折時(shí)，要多動(dòng)腦筋，多想辦法，學(xué)會(huì)機(jī)智，做到勇敢。
讀小布頭奇遇記心得體會(huì)篇十一
我非常喜歡看這本《小布頭奇遇記》。主人公是小布頭，他是被蕭老師一針一線縫出來的。他的頭是桃紅色的布，上衣是蔥綠色，褲子是白色的綢緞。因?yàn)樗怯米钚〉牟碱^制成，所以就叫他“小布頭”。
這本書講述了蕭老師把小布頭做成之后，送給了蘋蘋?？墒?，小布頭因?yàn)樘詺怆x家出走了。經(jīng)過一次大難之后不巧又遇上想吃他的壞老鼠，最終在他幾個(gè)朋友的幫助之下，一起把壞老鼠奸滅了。
最后，在一次聯(lián)歡會(huì)上小布頭和蘋蘋重逢了，小布頭感到非常幸福。
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讀小布頭奇遇記心得體會(huì)篇十二
小木船隨波逐流，順著河水流動(dòng)的方向飄去，船上呢，小黑熊，布猴子和小老虎在暢談心事，只有小布頭在憂心沖沖的苦惱著，因?yàn)樾〔碱^再次出遠(yuǎn)門，他怕蘋蘋和小朋友們擔(dān)心；怕二娃不能再和他一起玩耍；怕再也見不到小蘆花、小黑和小白……想著想著，他和伙伴便睡著了。
“啊嚏”小黑熊打了一個(gè)驚天動(dòng)地的噴嚏，打的小木船都震動(dòng)了好大一會(huì)，自然，小布頭、布猴子和小老虎也被那陣“雷聲”驚醒了，他們都打了一個(gè)很深重的哈欠，同時(shí)向小黑熊望去，只見小黑熊額頭通紅，小布頭用手試著摸小黑熊的`額頭，不摸不要緊，一摸嚇了一跳，小黑熊發(fā)高燒了，理應(yīng)馬上去治療，可是這船雖飄到了岸上，可這荒郊野嶺的，地上雜草叢生，連人都沒見到。正說著，一陣悅耳動(dòng)聽的歌聲傳了過來，呵，這小河還有人在劃船捕魚！他們高興地喊了起來：“這里?。【让睗O夫聞聲趕來，得知此事，立刻把他們帶回了家，進(jìn)行醫(yī)治。
小黑熊睜開模糊的雙眼，用朦朧的眼睛看著大家伙，布猴子喃喃抱怨道：“小黑熊，你怎么現(xiàn)在才醒啊，已經(jīng)睡了三天四夜了，大家伙都等著你，飯菜都熱了好多遍了，快餓死了?！毙〔碱^說道：“小黑熊還是先吃些飯，養(yǎng)好身子吧?！庇谑牵麄兙驮跐O夫家多住了幾天。第五天，他們和漁夫道別后又開始了新的旅行。
他們走啊走，竟然走到了一片蘆葦蕩里，在蘆葦蕩里，他們迷了路，看見了水鴨子在下蛋，便詢問水鴨子這蘆葦蕩的出口在哪里，水鴨子走著鴨步不慌不忙的帶他們從這片“參天大樹”叢中走了出來，來到了道軌附近，剛巧遇上了疾飛而來的火車，小布頭他們便用盡九牛二虎之力跳上了上去?；疖囕d著他們來到鄉(xiāng)間小鎮(zhèn)，他們見有一個(gè)老奶奶，便喊道：“機(jī)不可失，時(shí)不再來！”又一起跳進(jìn)了一位老奶奶的籃子里，小老虎驚奇的喊道：“啊，好一個(gè)綠樹村邊合，青山郭外斜的美景??！”剛喊完，小布頭就用力的把他們拉到蔬菜后，也幸好，老奶奶沒有聽到，把他們幾個(gè)帶回了家，放進(jìn)了小屋里。
西紅柿妹妹虎頭虎腦的向大家問好；青椒大叔托著瘦瘦的腮幫說：“你們幾個(gè)叫什么名字，報(bào)上名來，又是哪個(gè)派的？”辣椒師傅說道：“老衲已行走江湖多年，你看，里黃外紅，許多人可不敢吃老衲！”洋蔥大哥吐了一口氣，說道：“吃我洋蔥能解毒，而且易消化……”還沒有等他說完，布猴子便打斷他，說：“你不是來做廣告的吧？”布猴子的話引來一陣哄堂大笑，洋蔥大哥羞愧難當(dāng)，退到旁邊生起悶氣來了。
后來得知，原來老奶奶只是在這里暫住，過不了幾天她的親人便會(huì)帶她回到城市生活，聽了籃子小弟打聽的話，小布頭、小黑熊、布猴子和小老虎高興萬分，因?yàn)?，他們終于又可以回家去見到蘋蘋、二娃和小朋友還有三只快活的小母雞了。
后來，到了城市的他們經(jīng)常在一起嬉戲、玩耍。
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讀小布頭奇遇記心得體會(huì)篇十三
早就想讀這本書了，如今，我最后看完了《小布頭奇遇記》。
剛開始，小布頭是小老師做出來的，小老師為啥要做小布頭呢?原先因?yàn)橐o幼兒園里的小朋友發(fā)玩具，玩具本來夠，可小哈巴狗又懶又臟，所以小老師做了小布頭，小布頭還認(rèn)識(shí)了好多玩具朋友。分到小布頭的是豆豆，豆豆不喜歡，就和蘋蘋換了，小布頭成了蘋蘋的玩具。
原先，小布頭坐著火車，到了狗爺爺家，你猜小布頭在狗爺爺家呆著哪兒?jiǎn)?呆在白鼠堆了!但是沒呆多久，就被一只雞扔到了鍋上了，那只雞叫小蘆花，很快小蘆花和小布頭成了好朋友。剛高興沒多久，又有一個(gè)叫大勺子的來了，和小布頭吵了起來。小布頭很悲哀。
到了晚上，小布頭被老鼠拖回了洞里，小布頭一次又一次機(jī)靈的逃了出來。最后到了二娃家，坐著風(fēng)箏掉下來，很幸運(yùn)又一次獲救。
最后小布頭膽子變大了，也越來越聰明了，還沖進(jìn)鼠洞救出了黑熊和布猴子。
小布頭最后回到了蘋蘋家，再也不想離開了。為什么呢?因?yàn)槎蘧褪翘O蘋姐呀!
透過讀《小布頭奇遇記》，我從小布頭身上學(xué)到了他的勇敢，自信和智慧。我推薦大家讀這本書。
讀小布頭奇遇記心得體會(huì)篇十四
第一段：引言(100字)。
《小布頭奇遇記》是一本適合兒童閱讀的書籍，它以一個(gè)小男孩小布頭為主角，通過生動(dòng)有趣的故事，講述了他和他的伙伴們?cè)谔剿骰孟胧澜缰械母鞣N冒險(xiǎn)經(jīng)歷。在閱讀這本書的過程中，我不僅感受到了作者對(duì)幻想世界的獨(dú)特想象，還體會(huì)到了小布頭的成長(zhǎng)與探險(xiǎn)所帶來的快樂，更深刻地了解到了友誼和勇氣的重要性。
第二段：描寫小布頭的成長(zhǎng)與勇氣(200字)。
小布頭沒有特別出色的能力，但是他非常勇敢，敢于冒險(xiǎn)探索未知的領(lǐng)域，力圖尋找和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他不灰心喪氣，即使在遭遇困難時(shí)也能保持積極向上的態(tài)度，這對(duì)孩子來說是一種很好的學(xué)習(xí)榜樣。在這個(gè)過程中，他交了很多新朋友，并結(jié)識(shí)了許多能夠幫助他走向成功的人。這體現(xiàn)了在生活中互相幫助、彼此鼓勵(lì)、團(tuán)結(jié)友愛的重要性。
第三段：小布頭的冒險(xiǎn)體驗(yàn)(300字)。
《小布頭奇遇記》中呈現(xiàn)了小布頭和他的朋友們?cè)诨孟胫弥兴龅降奶魬?zhàn)、冒險(xiǎn)和奇妙所象征的獨(dú)特想象力。他們經(jīng)歷了許多刺激和難忘的瞬間，如跳進(jìn)一個(gè)由云朵和藍(lán)色水晶組成的世界中、被巨大的虎王和邪惡的魔法師追逐以及與巨型開心女孩合作，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神奇的城市等等。這些冒險(xiǎn)和探索領(lǐng)域強(qiáng)調(diào)了勇敢和幸運(yùn)，以及朋友之間的互相支持與鼓勵(lì)，這將對(duì)孩子們的成長(zhǎng)有所啟發(fā)。
第四段：對(duì)好友的思考(300字)。
在《小布頭奇遇記》中，小布頭的伙伴們都非常重要，因?yàn)樗麄冊(cè)谔诫U(xiǎn)旅程中互相合作、互相幫助，共同保護(hù)彼此。特別是小瑪麗，在他心中扮演著重要的角色。她的誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)和樂觀精神也使得小布頭更加堅(jiān)定了自己的決心和信心。這些銘刻在心中的友誼跟好友在人生中都十分重要。這讓孩子們能夠體會(huì)到新朋友和正確的交友習(xí)慣的重要性。
第五段：小布頭的道德內(nèi)涵(200字)。
《小布頭奇遇記》所描繪的世界充滿了道德教育的內(nèi)涵。比如，不要放棄自己的夢(mèng)想，勇往直前，與其他人表現(xiàn)友誼和互相關(guān)心，以及消除歧視的思想。通過小布頭及其朋友們的行為，孩子們能夠理解有關(guān)道德背景和有用信息，使他們能夠更好地了解如何成為自己理想形象的勇敢和高尚的公民。
總結(jié)：
在《小布頭奇遇記》這本書中，我們看到了作者想象力的魅力、孩子們的冒險(xiǎn)經(jīng)歷、好友之間的真誠(chéng)友誼以及基本道德常識(shí)的內(nèi)涵。閱讀這樣一本書，能夠激發(fā)孩子們的勇氣和好奇心，增強(qiáng)其成長(zhǎng)的動(dòng)力，并有益地塑造他們的心態(tài)。它是一種獨(dú)特的體驗(yàn)，值得每位家長(zhǎng)和孩子一起分享。
讀小布頭奇遇記心得體會(huì)篇十五
小布頭是一個(gè)活潑可愛的小男孩，他對(duì)生活充滿了好奇心。一天，小布頭偶然間發(fā)現(xiàn)了一本神奇的童話書。當(dāng)他打開書頁(yè)時(shí)，他被書中夸張的畫面吸引住了。他不禁想象自己能夠親眼見到這些童話中的神奇世界。于是，勇敢的小布頭決定啟程去展開一段奇妙的探險(xiǎn)之旅。
第二段：勇氣與堅(jiān)持。
小布頭踏上了他的探險(xiǎn)之旅，但很快他就遇到了第一個(gè)挑戰(zhàn)——一片茂密的森林。這片森林看似平靜，但隱藏著許多危險(xiǎn)。小布頭沒有被嚇倒，他知道只有勇氣和堅(jiān)持才能突破困難。他一步一腳印地穿過了森林，最終獲得了一枚神奇的魔法戒指。小布頭明白，只要自己充滿勇氣和堅(jiān)持，任何困難都能被克服。
第三段：友愛與合作。
小布頭繼續(xù)他的探險(xiǎn)之旅，途中遇到了一只受傷的毛毛蟲。小布頭心生憐憫之情，他用自己的小手輕輕地把毛毛蟲放在一片綠葉上。毛毛蟲感激地望著小布頭，并握住了小布頭的手，答應(yīng)在接下來的旅程中幫助他。從此以后，小布頭和毛毛蟲成了好朋友，他們一起克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，展開了一段充滿友愛和合作的冒險(xiǎn)。
第四段：智慧與耐心。
在探險(xiǎn)的過程中，小布頭和毛毛蟲遇到了許多需要智慧和耐心來解決的難題。例如，他們需要通過一個(gè)迷宮找到通往下一個(gè)地方的道路。小布頭沒有急躁，而是耐心地觀察了迷宮的每一個(gè)角落，并想出了一個(gè)聰明的方法，最終成功地穿越了迷宮。這個(gè)經(jīng)歷讓小布頭明白到，智慧和耐心是解決問題的關(guān)鍵，只有靠著這兩個(gè)品質(zhì)，他才能克服任何困難。
第五段：奇遇背后的收獲。
最后，小布頭回到了他的家，他滿懷感慨地回憶著整個(gè)探險(xiǎn)之旅。通過這段奇遇，小布頭不僅變得更加勇敢和堅(jiān)持不懈，而且也學(xué)會(huì)了友愛與合作，智慧與耐心。他明白到，生活中的奇遇并不僅僅是為了讓他體驗(yàn)冒險(xiǎn)和刺激，更重要的是要從中獲得成長(zhǎng)和收獲。小布頭決心將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)帶到他的日常生活中，繼續(xù)努力成為更好的自己。
總結(jié)：
通過小布頭的奇遇，我們看到了他勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，以及他與毛毛蟲的友愛與合作。他在解決問題時(shí)展現(xiàn)出的智慧和耐心也給我們留下了深刻的印象。這篇關(guān)于小布頭奇遇的文章，告訴我們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要勇氣和堅(jiān)持，并且要善待他人，與他人合作。智慧和耐心則是解決問題的關(guān)鍵。通過這些心得，我們可以從小布頭的奇遇中汲取力量，在我們自己的生活中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。
讀小布頭奇遇記心得體會(huì)篇十六
小老師做了小布頭，小布頭根其他的小朋友玩，小布頭特別膽小，鞭炮響了小布頭都爬到長(zhǎng)頸鹿的肚子下面，別的小朋友都笑話他，小布頭不好意思了。忽然從書柜上面迸出了一條小黑狗，不知道小黑狗說了什么大家吵架了，吵了一會(huì)大家迷迷糊糊的睡著了。第2天小布頭來到了一個(gè)新的地方。小老師發(fā)給豆豆，豆豆不高興小老師問，豆豆你怎了，豆豆說我的玩具太小了。豆豆旁邊的蘋蘋說我把我的送給你，豆豆收下了。
小布頭一天一天的變勇敢。然后小布頭又認(rèn)識(shí)了小喇叭。小喇叭的哥哥整天圍著小喇叭，想把小喇叭得到的小布頭搶過來。有一天小喇叭和小布頭一起睡覺，他的哥哥趁著小喇叭和小布頭睡覺的時(shí)候，把小布頭搶了過來。他哥哥把小布頭放在一個(gè)大陽(yáng)臺(tái)上，小布頭覺得有點(diǎn)奇怪，他說：”我身邊怎么有人在說話“。
早晨起來小布頭發(fā)現(xiàn)身邊有兩盆草，他就問：‘昨天晚上是不是你們兩個(gè)在說話”。那兩盆草說：是“。很快小布頭就認(rèn)識(shí)他們兩個(gè)，一個(gè)叫小金球，另外一個(gè)叫黃珠兒。小布頭看見陽(yáng)臺(tái)的角上有個(gè)飛機(jī)，黃珠兒根小金球一塊說：那不是飛機(jī)，那時(shí)風(fēng)箏。”忽然小喇叭的哥哥走過來說，你一定等不急了吧，然后小喇叭的哥哥拿起風(fēng)箏，又拿起小布頭。然后小喇叭的哥哥把小布頭栓在風(fēng)箏上，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的把風(fēng)箏放起來了。有兩只老鷹在找食物，忽然看見了小布頭，兩只老鷹把小布頭當(dāng)成了食物，兩只老鷹爭(zhēng)來爭(zhēng)去，把線給弄斷了。
最后小喇叭撿到了小布頭，把他送個(gè)了蘋蘋。
讀小布頭奇遇記心得體會(huì)篇十七
在我生日那天姑姑送給我一本個(gè)性漂亮的故事書，剛拿到手里，我就被漂亮的封面所吸引，飯都顧不上吃就纏著媽媽跟我一齊讀。
這本書很厚，里面有拼音，我看著拼音也能夠自己拼讀，但是我讀的速度比較慢，我很著急想明白后面的情節(jié)，所以媽媽同意跟我每人一個(gè)自然段的讀。就這樣，每一天放學(xué)我一寫完作業(yè)就讀這本書，迫不及待地想要明白故事的結(jié)局。這本書講的是一個(gè)小布娃娃，他的名字叫“小布頭”，膽子個(gè)性小，總是想決心做個(gè)勇敢的孩子，但是什么是真正的勇敢呢？他就從醬油瓶子上跳下來，還打翻了他的主人蘋蘋的飯碗，蘋蘋批評(píng)他不愛惜糧食，他還生氣了，從蘋蘋家跑了出來，一路上遇到了很多不可思議的事情。
看了這本書以后，我覺得小布頭很可愛。他能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并努力改正，他從開始膽子很小轉(zhuǎn)成了勇敢的孩子，他從不愛惜糧食到懂得了農(nóng)民伯伯種糧食的辛苦。我也要學(xué)習(xí)他的這種精神，做一個(gè)善良、勇敢、可愛又充滿智慧的孩子。
小布頭我想對(duì)你說一些話，我讀了你這本書我感到非常幸福，小布頭第一個(gè)碰到了豆豆，豆豆不喜歡小布頭，小布頭差點(diǎn)哭了，幸好第二個(gè)又碰上了蘋蘋，蘋蘋最喜歡小布頭，但是出了一件很危險(xiǎn)的事，是在蘋蘋家晚上吃飯的時(shí)候，蘋蘋把小布頭的新外套脫去，然后蘋蘋把小布頭放到醬油瓶上，可是小布頭剛一動(dòng)身子就掉下來了，蘋蘋有點(diǎn)生氣，等蘋蘋再把小布頭放好之后。
小布頭又故意跳了下了，蘋蘋很生氣，結(jié)果小布頭離開了蘋蘋，他要去找豆豆，在找豆豆的時(shí)候，可是小布頭又被鼠老大他們抓走了，鼠老大把小布頭當(dāng)做他們的點(diǎn)心，后來小布頭又被田阿姨拿走了，田阿姨又把小布頭帶到他們家來了，二娃特別喜歡小布頭，還讓田阿姨重新給小布頭做了新衣裳，后來大娃看到小布頭后也非常喜歡，大娃把小布頭栓到風(fēng)箏上，可是小布頭差點(diǎn)又被兩只雄鷹抓住了，小布頭從風(fēng)箏上掉下來了。
最后小布頭又被二娃拿走了，聯(lián)歡晚會(huì)那一天二娃把小布頭送給蘋蘋了，蘋蘋非常非常的高興，小布頭也非常高興，聯(lián)歡晚會(huì)結(jié)束了，雪花一片一片的落到地上，大家的心里都感到很幸福。
讀小布頭奇遇記心得體會(huì)篇十八
今天，我讀了《小布頭奇遇記》，里面講的是：有一個(gè)阿姨，她做了很多玩具給小朋友們玩，其中，有一個(gè)玩具叫小布頭，第二天，小朋友們來拿玩具，小布頭讓豆豆拿走了，豆豆很不喜歡這個(gè)玩具就把她給了平平。平平就把小布頭帶回家了。
小布頭因?yàn)槠狡讲皇悄泻⒆铀运吞优芰恕Ｔ诮?jīng)過了很多事情，她又回到了平平身邊。最后她才發(fā)現(xiàn)只有平平才是對(duì)她最好的。
《小布頭奇遇記》這本書講了一個(gè)叫小布頭的布娃娃，老師把它當(dāng)作一個(gè)新年禮物，送給了一個(gè)叫萍萍的小朋友。在幼兒園和萍萍家，小布頭認(rèn)識(shí)了許多玩具朋友，它還遇到了一些困難，但是在朋友們的幫助下，小布頭克服了困難，后來小布頭變成了一個(gè)勇敢的男子漢。
看過這本書后，我覺得自己要向小布頭學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和生活中要勇于克服各種困難，努力做好每件事情。
昨天晚上，我讀完了《小布頭奇遇記》，這本書一共有32節(jié)、175頁(yè)。小布頭可是赫赫有名的喲。你的爸爸媽媽還有老師差不多都知道他。
他是平平的一個(gè)布娃娃。他呀擔(dān)子有點(diǎn)兒小，連爆竹聲到怕，先朋友們嘲笑他。他下定決心做一個(gè)勇敢的孩子?？墒鞘裁词钦嬲挠赂夷?從醬油瓶上跳下來算不算?誰(shuí)知他跳下來的時(shí)候打翻了蘋蘋的飯碗。蘋蘋批評(píng)他不愛惜糧食。小布頭生氣了，從蘋蘋家逃了出來。奇遇開始了，可是你們知道嗎，他一出家門就后悔了。
小布頭在后來有哪些奇遇呢?明天告訴你!
讀了這本書后我才知道“小布頭”是個(gè)玩具。
文章里小布頭被老鼠抬進(jìn)老鼠洞里，老鼠想吃掉小布頭，小布頭一點(diǎn)也不害怕，他很勇敢。小布頭以為自己會(huì)開火車但是火車是司機(jī)開的，真是個(gè)有趣的小布頭。
第二次去老鼠洞，它掉進(jìn)老鼠的陷阱還能用他手上的劍爬上來，他很機(jī)智靈敏。我要學(xué)習(xí)小布頭的聰明勇敢，以后碰到事情要冷靜，不慌，也不亂。
因此遇到了郭爺爺。郭爺爺把他送給了自己的孫子二娃。二娃對(duì)小布頭很好，帶他出去玩。小布頭臟了，二娃給他洗澡，還讓媽媽給小布頭織了一頂虎頭帽。慢慢地，小布頭膽子變大了。有一次，還救出了小蘆花。我要像小布頭一樣勇敢、善良。
讀小布頭奇遇記心得體會(huì)篇十九
《小布頭奇遇記》這本書很好看。放假第一天，任艷婷阿姨就給我們買了這本書，我每天堅(jiān)持讀三到四個(gè)章節(jié)，用了十二天全部讀完。在這之外其他的課外書我也讀，比如孫幼軍的《小豬唏哩呼嚕和他的弟弟》、《神奇的房子》等。在閱讀這些書時(shí)，我總能在書中劃出許許多多的好詞佳句，不認(rèn)識(shí)的字圈出來加上拼音，便于牢固掌握?！缎〔碱^奇遇記》中我最喜歡的故事是《蘋蘋得到了小布頭》。
因?yàn)?，離開幼兒園的小朋友都到幼兒園來給阿姨、老師和炊事員伯伯拜年，阿姨、老師和伯伯都很高興，和小朋友們熱情地打招呼問好。小朋友們坐好后，老師就給他們每人發(fā)了一件禮物，小朋友們都很高興，只有豆豆不高興，因?yàn)樗l(fā)到了一個(gè)很小很小的布娃娃，她覺得這個(gè)布娃娃太小了。她很羨慕蘋蘋手里的大洋娃娃，就一直盯著蘋蘋手里的大洋娃娃看，蘋蘋看見了，了解到豆豆的心情后，就把自己手里的大洋娃娃和豆豆交換了，就這樣蘋蘋得到了小布頭。接送車在路上開得飛快，車?yán)锾貏e寒冷，蘋蘋很關(guān)心小布頭的冷暖，用毛絨手套裹著它，還說讓它回家先烤烤火，還讓它當(dāng)火車司機(jī)。我喜歡里面的主人公蘋蘋，因?yàn)樗吹絼e的小朋友在最需要幫助的時(shí)候，蘋蘋犧牲了自己的大洋娃娃，把它讓給了豆豆。我覺得蘋蘋這種樂于助人的精神是非常值得我們大家學(xué)習(xí)的。
所以我非常喜歡這個(gè)故事。以后我還會(huì)再讀幾遍這本書的，它讓我在書中認(rèn)識(shí)了可愛的小布頭和它的奇遇故事，還讓我懂得了許多道理，收獲很大。