寫讀后感可以幫助我們更好地組織思維，提煉出對書中觀點的理解和評價。寫一篇較為完美的讀后感需要我們具備一定的思辨和表達能力。首先，我們要認真閱讀并理解作品，整體把握其內容和主題。在閱讀過程中，可以標注或記下自己感興趣、留下深刻印象的片段或句子，為后續(xù)寫作提供素材。其次，我們要善于思考和分析，將自己的觀點和感悟與作品緊密結合，深入剖析其中的思想內涵和情感表達。可以從作品的結構、人物形象、語言風格、情節(jié)發(fā)展等方面展開思考，挖掘出其中的深意和價值。最后，我們要注意語言的表達和結構的組織。用準確、生動的語言描述自己的感受和思考，注意段落的分配和邏輯的連貫，使讀后感具備一定的篇章特點和藝術性。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。通過閱讀這些范文，可以幫助我們了解不同的寫作方式和思考角度，也可以激發(fā)我們對閱讀和寫作的興趣。同時，也希望大家能夠積極閱讀，多思考，多交流，提高自己的表達能力和思維深度，讓讀后感成為我們與作品對話的方式，讓閱讀成為我們的一種生活習慣。大家一起來看看吧！
風中的紙屑讀后感篇一
3)美人只有瞬間是美的?！車健讹L中的紙屑》。
4)活的簡單才能活的自由?！車健讹L中的紙屑》。
5)看破紅塵易，忍受孤獨難?！車健讹L中的紙屑》。
6)世態(tài)炎涼，好運不過爾爾?！車健讹L中的紙屑》。
7)有哪一只螞蟻死了還能復活?——周國平《風中的紙屑》。
8)人生在世也無非是孤身逆旅罷了?！車健讹L中的紙屑》。
9)從零開始與未完成是人生的常態(tài)?！車健讹L中的紙屑》。
10)人都是崇高一瞬間，平庸一輩子?！車健讹L中的紙屑》。
11)當時事，仔細思，細思量不是當時?！車健讹L中的紙屑》。
12)人得救不是靠哲學和宗教，而是靠本能?！車健讹L中的紙屑》。
13)弱者的自衛(wèi)往往比強者的進攻更加有力?！車健讹L中的紙屑》。
14)世界很小，我們一定會再某個街角相逢?！車健讹L中的紙屑》。
15)幸福是一種茍且，不愿茍且者不可能幸福。——周國平《風中的紙屑》。
16)別人說過的盡量少說，自己想說的盡量說透?！車健讹L中的紙屑》。
17)開謝盈虧，花月依舊，幾度離合，人卻老了?！車健讹L中的紙屑》。
18)相思是篇冗長的腹稿，可發(fā)表出來卻往往很短?！車健讹L中的紙屑》。
19)我喜歡周圍都是漠不相關的人，誰也不來注意我?！車健讹L中的紙屑》。
20)人得病只有兩種，一種是不必治的一種是治不好的?！車健讹L中的紙屑》。
風中的紙屑讀后感篇二
我天性不宜交際。在多數場合，我不是覺得對方乏味，就是害怕對方覺得我乏味?？墒俏壹炔辉溉淌軐Ψ降姆ξ?，也不愿費勁使自己顯得有趣，那都太累了。我獨處時最輕松，因為我不覺得自己乏味，即使乏味，也自己承受，不累及他人，無需感到不安。
你望著塞外的荒漠落日，我在你的目光里漸漸蒼老了。
于是我知道，我在這世界上不會沒有清泉和草坡。
也不會沒有我的小木屋。
愛就是心疼。你可以喜歡很多人，但心疼的只有一個。
在最深重的苦難中，沒有呻吟，沒有哭泣。沉默是絕望者最后的尊嚴。
在最可怕的屈辱中，沒有詛咒，沒有嘆息。沉默是復仇者最高的輕蔑。
看破紅塵易，忍受孤獨難。
相思是篇冗長的腹稿，可發(fā)表出來卻往往很短。
開謝盈虧，花月依舊，幾度離合，人卻老了。
盡管世上有過無數片葉子，還會有無數片葉子，盡管一切葉子都終將凋落，我仍然要抽出自己的新芽。
有哪一只螞蟻死了還能復活?
一切終將黯淡，惟有被愛的目光鍍過金的日子在歲月的深谷里永遠閃著光芒。
幸福是一種茍且，不愿茍且者不可能幸福。
活的簡單才能活的自由。
人都是崇高一瞬間，平庸一輩子。
世界很大，請你鎖上屋門，到廣闊的世界上漫游，在漫游中把我暫忘。世界很小，我們一定會在某個街角相逢。
往事付流水。然而，人生中有些往事是歲月帶不走的，仿佛愈經沖洗愈加鮮明，始終活在記憶里。我們生前守護著它們，死后便把它們帶入了永恒。
斷腸人原是銷魂客。重情者最知歲月無情，無情歲月卷走了多少有情生涯。
洗腦子和砍腦袋--除此之外，強權還能有什么別的法子消滅異端呢?
在這個世界上，沒有一座屋宇屬于我，我只生活在我的心靈的屋宇里。所以，不要再在世界的無數岔路口等我，不要讓我為你的焦急的等待而擔憂，不要逼我走出我心靈的屋宇而迷失在尋找你的途中。
愛一個人，就是心疼一個人。愛的深了，潛在的父性或母性必然會參加進來。只是迷戀，并不心疼，這樣的愛還只停留在感官上，沒有深入到心窩里，往往不能持久。
風中的紙屑讀后感篇三
第一眼望見題目，心里打鼓了很久，于是買下了這本書。原來，這些紙屑正是周國平平時在腦海閃過的念頭，它們飄在空中，抓住的成為了思想，而錯過的，隨風飄去了。
享受生命本身，人生確實寶貴，正如周國平所說：“但許多人寧愿用它來換取那些次寶貴或不堪寶貴的財富，把全部生命耗費在學問、名聲、權力或金錢的積累上。臨終時當如此悔嘆：”我只是使用了生命，而不曾享受生命！“”于是，有些人忙碌了醫(yī)生，最后得到了自己想要的錢與權，但是，卻發(fā)現自己即將老去，死去，這難道不是一種人生的悲劇?我們赤裸裸地；來到這個世界，最終也將赤裸裸地回去，而享受生命也成了其中的過程。當然，不可否認的一點，在享受生命的前面，還需要有足夠的資本去享受，現實的世界里物質財富就是超越了精神財富，所以，努力多一點，讓自己能不后悔地享受生命本身。
“愿意的人，命運領著走。不愿意走的人，命運拖著走?！庇谑?，每個人不能支配命運，但是能支配自己對命運的態(tài)度。我們無法預測會有哪一種偶然性降臨，如果的到的是神來之筆，就不要辜負了它；如果的到的是筆誤，就精心地修改它。我們不能決定命運的長度，但是我們可以控制它的寬度。即使命運不公平于你，那就用自己的努力改變它，這一類例子無不時刻發(fā)生在我們身邊。
“在舞曲和歡笑聲中，我思索人生。在沉思和獨處中，我享受人生?！泵總€人都擁有孤獨，而孤獨也毫不吝嗇地分給人們，當你陷入幸福之中，總認為孤獨與寂寞離你很遠，但這只是你用幸福蓋住了孤獨，它仍然存在在那里，不曾消失。于是，想要拾到信心，有時候只需你對別人多一份微笑，這樣，別人也會回報你以微笑。
“一個好思想，一個好作品，在成形之前，起初只是一顆種子。”當這顆種子落到了心中，植根入心田，便會生根發(fā)芽。當然，這需要你的心田是一塊肥沃的土地。于是，每天多去翻翻那塊土地，讓它吸入空氣和水分，種子在這片土地上便會成長。這需要我們不斷地充實自己，并且要創(chuàng)新，要勇于去發(fā)現你已經擁有的東西。
“聚散乃人生尋常事，卻也足堪嘆息?！笨傉f有聚有散，有散才會有聚，但是，花謝后會再開，月虧了能再盈，而人散了，真的就能再聚了嗎?但并不能完全否認可以的.可能性。許多戀人都是在高中認識，但直到走了大半人生，才發(fā)現彼此的真。“人生之所以最苦別離，就因為別離最使人感到人生無常?！笔茄?，明明大家如何相識的記憶還依稀眼前，而轉眼竟到了各自分飛，相互道別的一天，誰能不感嘆?但卻無人能為此做什么改變。
“從零開始與未完成是人生的常態(tài)?！睘槭裁凑f是從零開始。假如你遭遇了死里逃生，此時的你，只有你自己，親人朋友頃刻間都離開了，你便仿佛回到了天地間赤條條一身的原初狀態(tài)。而這時，聰明的人能做的，就是從零開始。世上的事大抵如此，永遠未完成，而在未完成中，生命便正常地進行著。如果哪天你發(fā)現該做的能做的事全都做完了，你便像失去了航向的船只。所以，要保持未完成的狀態(tài)。生命不息，奮斗不止不正是這個意思嗎。
“幸福和苦難都屬于靈魂?！敝灰獩]被苦難徹底擊敗，苦難仍會深化一個人對于生命意義的認識。于是要做到像迎接幸福那樣迎接苦難，當然，這樣很難，所以，我們只需要在苦難來臨時多往好處想，雖然苦難會磨去一些東西，但一些新的東西，是需要自己去反思的。
作為一名哲學家、作家，周國平想我們想到過的，也想我們未曾想過的想法。人生在經歷中一點點積累經驗，那是人生的一筆財富。所以，經常反思的人可以獲得很多。我們需要一種心態(tài)：居安思危'處變不驚。這樣，對于變化，也就不會驚訝地不知所措了。
像周國平這樣的大家不曾忽視在腦海中閃過的念頭，而我們，是不是更應該記下值得思考的念頭，抬抬頭，或許，我們心靈上空，也漂浮著這些紙屑。
風中的紙屑讀后感篇四
周末,我去公園玩。
走進公園，發(fā)現公園里鮮花盛開，綠樹成蔭，唯一一個不起眼的.小角落有片紙屑。
我漫不經心地看了一眼那片紙屑，想做出一小小點貢獻，可我又想：這又不是我扔的，我為什么要撿?為什么別人不撿，偏偏要我撿呢?讓那個丟垃圾的人來撿羅。想來想去，我還想撿，可地上這么臟，我也要面子呀!所以我經過再三思考，便決定視而不見地走進公園。
就在這時，一個5、6歲的小妹妹和家人一起走進公園。正好她也看見了那片紙屑，便大叫道：“媽媽，媽媽，地上有片紙屑，不好看。”說完便蹦蹦跳跳地把那片紙屑撿起來，又高高興興地跑向垃圾桶，把紙屑扔了進去，又回到媽媽身邊，繼續(xù)走進公園。
這時，我呆呆地望著那個小女孩。她那幼小的心靈把我打動了!我不禁猶豫許久，而且決定不撿紙屑，而她卻果斷地撿起紙屑向垃圾桶跑去。
這里體現出人小而志大，那顆幼小的心體現了她對國家的無限熱愛之情。
風中的紙屑讀后感篇五
終于有了決定。發(fā)現，曾覺得那么艱難的選擇，卻在那一剎那就完成了。是否就是佛家說的靈光一閃，大徹大悟？遙遙無期的事，突然就到了眼前。措手不及。短短百來字，卻寫了一個下午，寫了撕，撕了再寫。是心里還有猶豫嗎？可是這不就是我一直以來想要的東西嗎？我從來就是一個優(yōu)柔寡斷的人。而更可怕的，是一個喜歡后悔的人。
不是沒有過夢想，不是沒有過抱負，不是沒有過努力。而最后一切卻都化作了幻影。所以，縱使有了第二次重新開始的機會，也沒有了欣喜，害怕是再一次的重復。最初那份年少的憧憬，怕是再也找不回了。生命也就從此失去了原有的鮮活。
無意中闖進一個陌生人的空間，看了一篇文章便退了出來。和我同樣的年齡，卻寫著我十六、七歲時寫的東西。無意貶低他人，若那份天真與浪漫是真的，那的'確是幸福的人。
一遍一遍聽著《雨天》，有喜歡的味道，隱忍的憂傷，縱使內心千帆百轉，卻也只是淡淡的……燕姿的聲音，詮釋得恰到好處。心理學講，粘液型的人，冷血質，脆弱敏感。
想起那個畢業(yè)晚會，忘了是什么節(jié)目，忘了是什么歌，只記得“飛呀飛，飛呀飛”，怎么聽怎么像“衰啊衰”。居然用這首歌來歡送我們。我對旺財說，我們的將來，就是被那首歌詛咒了。想想真是像極了古時的女人，無法與命運抗爭，只能捕風捉影找些借口。是自己詛咒了自己的將來罷。
這篇日志里的話，不也就像風中的紙屑，沒有重心，四處飄散……。
風中的紙屑讀后感篇六
《風中的少年》也許寫的就是作者的少年時期——那個充滿著瘋狂和理想的時代。書的開頭便是一個瘋狂的舉動。因為錯過了班車,主人公九陽準備和
其他
幾個
同學
一起徒步走回八十里之遙的山村老家。八十里的山路,讓人開來是不可能完成的,而最后只有九陽一個人,拖著堅毅的步伐走回了家。不幸的`是,供他上學的大伯離開了家,去找在西安的親戚去了,九陽一下子斷絕了經濟來源。更不幸的是他又患上了流行性出血熱,奄奄一息眼看就要小命不保。好在他遇到了好心人文叔叔,終于緩了過來,能繼續(xù)完成自己的高中學業(yè)。畢業(yè)之后,由于貧困,他和大學失之交臂,只能被分配去農場教書在那里,會有更大的困難等著他。
九陽——這位可憐可敬的少年硬漢,在他的人生中遭遇了無數的挫折和困難。貧困,疾病,天災,人禍……無數的困難像魔鬼一樣死死地纏住了他。在一系列的困難面前,九陽差一點就放棄了。好在他有骨子里天生的堅毅性格,還有好心人文叔叔的支持和鼓勵——無論是精神上還是物質上……九陽終于度過了難關。雖然他最后還是沒有進入大學,可是他已經勝利了,他戰(zhàn)勝了命運——憑借他頑強的精神。
在遇到困難時,九陽常常會說:我是一粒種子,我會生根發(fā)芽的。其實每個人都是一粒種子,就像一棵紅檜的種子一樣。種子里包含著同樣的潛能和力量。而要生根發(fā)芽,則需要頑強的拼搏精神,去沖破阻擋你的巖石層——這就像我們
生活
中遇到的困難,畢竟不是誰都能永遠“順”下去。只有不被困難所嚇倒,才能生根發(fā)芽,開出璀璨的生命之花。
看到《風中的少年》這個書名,我能
想象
出一副場景:少年站在高高的河堤上,迎風望著大河,單薄瘦弱的身體在狂風中搖晃著,卻始終沒有倒下——有一股力量在支持著他。
我是一粒種子,你也是。
風中的紙屑讀后感篇七
第一眼望見題目，心里打鼓了很久。原來，這些紙屑正是周國平平時在腦海閃過的念頭，它們飄在空中，抓住的成為了思想，而錯過的，隨風飄去了。
享受生命本身，人生確實寶貴，正如周國平所說：“但許多人寧愿用它來換取那些次寶貴或不堪寶貴的財富，把全部生命耗費在學問、名聲、權力或金錢的積累上。臨終時當如此悔嘆：“我只是使用了生命，而不曾享受生命！””于是，有些人忙碌了醫(yī)生，最后得到了自己想要的錢與權，但是，卻發(fā)現自己即將老去，死去，這難道不是一種人生的悲??？我們赤裸裸地；來到這個世界，最終也將赤裸裸地回去，而享受生命也成了其中的過程。當然，不可否認的一點，在享受生命的前面，還需要有足夠的資本去享受，現實的世界里物質財富就是超越了精神財富，所以，努力多一點，讓自己能不后悔地享受生命本身。
“愿意的人，()命運領著走。不愿意走的人，命運拖著走?！庇谑牵總€人不能支配命運，但是能支配自己對命運的態(tài)度。我們無法預測會有哪一種偶然性降臨，如果的到的是神來之筆，就不要辜負了它；如果的到的是筆誤，就精心地修改它。我們不能決定命運的長度，但是我們可以控制它的寬度。即使命運不公平于你，那就用自己的努力改變它，這一類例子無不時刻發(fā)生在我們身邊。
“在舞曲和歡笑聲中，我思索人生。在沉思和獨處中，我享受人生?！泵總€人都擁有孤獨，而孤獨也毫不吝嗇地分給人們，當你陷入幸福之中，總認為孤獨與寂寞離你很遠，但這只是你用幸福蓋住了孤獨，它仍然存在在那里，不曾消失。于是，想要拾到信心，有時候只需你對別人多一份微笑，這樣，別人也報你以微笑。
“一個好思想，一個好作品，在成形之前，起初只是一顆種子?！碑斶@顆種子落到了心中，植根入心田，便會生根發(fā)芽。當然，這需要你的心田是一塊肥沃的土地。于是，每天多去翻翻那塊土地，讓它吸入空氣和水分，種子在這片土地上便會成長。這需要我們不斷地充實自己，并且要創(chuàng)新，要勇于去發(fā)現你已經擁有的東西。
“聚散乃人生尋常事，卻也足堪嘆息。”總說有聚有散，有散才會有聚，但是，花謝后會再開，月虧了能再盈，而人散了，真的就能再聚了嗎？但并不能完全否認可以的可能性。許多戀人都是在高中認識，但直到走了大半人生，才發(fā)現彼此的真。“人生之所以最苦別離，就因為別離最使人感到人生無常?！笔茄?，明明大家如何相識的記憶還依稀眼前，而轉眼竟到了各自分飛，相互道別的一天，誰能不感嘆？但卻無人能為此做什么改變。
“從零開始與未完成是人生的常態(tài)?！睘槭裁凑f是從零開始。假如你遭遇了死里逃生，此時的你，只有你自己，親人朋友頃刻間都離開了，你便仿佛回到了天地間赤條條一身的原初狀態(tài)。而這時，聰明的人能做的，就是從零開始。世上的事大抵如此，永遠未完成，而在未完成中，生命便正常地進行著。如果哪天你發(fā)現該做的能做的事全都做完了，你便像失去了航向的船只。所以，要保持未完成的狀態(tài)。生命不息，奮斗不止不正是這個意思嗎。
“幸福和苦難都屬于靈魂?！敝灰獩]被苦難徹底擊敗，苦難仍會深化一個人對于生命意義的認識。于是要做到像迎接幸福那樣迎接苦難，當然，這樣很難，所以，我們只需要在苦難來臨時多往好處想，，雖然苦難會磨去一些東西，但一些新的東西，是需要自己去反思的。
作為一名哲學家、作家，周國平想我們想到過的，也想我們未曾想過的想法。人生在經歷中一點點積累經驗，那是人生的一筆財富。所以，經常反思的人可以獲得很多。我們需要一種心態(tài)：居安思危‘處變不驚。這樣，對于變化，也就不會驚訝地不知所措了。
像周國平這樣的大家不曾忽視在腦海中閃過的念頭，而我們，是不是更應該記下值得思考的念頭，抬抬頭，或許，我們心靈上空，也漂浮著這些紙屑。
風中的紙屑讀后感篇八
故障現象：近期《電腦報》上刊登了一篇關于清潔電腦的文章，我的朋友也立即行動起來，對他的電腦進行了徹底的大掃除，最后電腦干凈了，不過啟動時朋友卻傻了眼：黑屏，無法啟動。將各配件拆下來重裝，仍無濟于事，不得已將電腦抱到筆者處求助。
就在拆下cpu將它翻過來放在桌子上的時候，筆者注意到cpu針腳里面有一點白色的東西。仔細一看，原來是紙巾的碎屑。朋友清潔電腦的時候曾用紙巾將cpu表面的硅脂擦去，就是那時被針腳掛住而留在里面了。雖然只有一點紙屑，可是在裝上cpu的時候，它卻使附近的幾根針腳與插座不能接觸，從而引起接觸不良，導致機器不能正常啟動。將紙屑挑出來，重新裝上cpu，故障排除。
別看小小紙屑，卻惹得朋友在這個問題上栽了跟頭，實際上都是粗心惹的禍。提醒大家，在為電腦做清潔的時候一定要細心。
風中的紙屑讀后感篇九
今天，讀了這篇課文，我被深深的打動了。
故事是這洋的：1994年美國洛衫磯發(fā)生了大地震，在混亂中，一位父親安頓好受傷的妻子，沖向他7歲兒子的學校。那所學校已經成了一堆廢墟。他大叫著自己的兒子：“阿曼達，你在哪?！彼叩礁坝秒p手去挖掘。好心人提醒他這樣是沒用的，他不聽，他挖了8小時，12小時，24小時，36小時。終于見到了兒子他們緊緊的抱在一起，眼里流出了晶瑩的淚水。
這對父子他們深深的打動了我，為什么在地震中父親還要去找兒子?因為這是父親的責任，父愛如山。有愛就有希望。我也曾經看到過。20xx年5月12日下午14點28分四川省發(fā)生了大地震。一座漂亮的城市，頓時成了廢墟，中華民族紛紛翔四川省捐款。這令我們十分感動。
今年，玉樹又發(fā)生了大地震。中華民族的心再次被針扎了一下?？墒?，我們并沒有為此而退縮。我們再次的獻出愛心。這證明我們大愛無疆。
是啊!愛是希望，地震中的父與子正是因為有了愛才有希望，才能看到生命的氣息;正是我們中華民族的強大讓我們大愛無疆。愛是化解疼痛的力量，愛就像一根蠟燭，照亮了我們的心，愛就是我們人人都有的，心中只要有愛，就會有一想不到的收獲。
風中的紙屑讀后感篇十
在北方濕地的水淚之上，一叢叢茂密的蘆葦，孤獨地搖曳在風中，從春到秋，從b出到日暮，日復一日，周而復始地守望著每一個渤起詞落。一棵棵蘆葦，害夏里肩并著肩，手拉著手，于寧靜里站成一片片綠色的海洋．風起時掀起一層層綠色的波浪。隱忍著，用瘦小的身軀挑戰(zhàn)著歲月的晰l，任憑風的吹折，雨的打擊。蘆葦一生都在追尋著水的足跡，從春到夏，從夏到秋，小心翼翼地在風中護緊心中的秘密，用以溫暖風中搖曳的額栗。當歲月的風霜無情地褪去了蘆葦的綠衣，染白了她的華發(fā)，凝重的秋陽把她鍍得滿身金黃，她依然搖曳在風中，默默地忍受著風霜強加給她的黃黃的痛，將談談的歲月深情地凝望。
不論將來是漂泊成云，還是零落如花，她都悠然地站在空曠的原野．泛起淡談的云白，在蘆花鋪就的道路上，把歲月的蒼茫刻進虛心的年輪，深探地藏在心海，在人們“深處泊孤舟，蘆花一夜白”的.吟誦中，隨風面向一個又一個無語的黃昏。
風中的紙屑讀后感篇十一
最近又讀了本書，沙爾達奧茲坎的《失落的玫瑰》，是本很打動人心靈的小說。你能聽見玫瑰說話嗎，你能聽見它們的歌聲嗎?如果我說我能聽見，有人教過我，你一定會認為我是個瘋子！是的，我不能，我相信絕大部分人都不能。我們和這本書的.主人公狄安娜一樣，不相信人能聽見玫瑰的聲音，畢竟這太荒唐了！但為什么，狄安娜的姐姐瑪利亞可以聽見？她是個瘋子？不，不是。她相信玫瑰是可以說話的。那是她心靈發(fā)出的聲音，她堅持相信自己的想法，自己的觀點。也就是說，堅信能夠聽見，堅持嘗試，總有一天，你會聽見玫瑰，也就是心靈的聲音！
文中澤內普海涅姆說過一段話：“假設有一座高山......站在山頂眺望，怡人景色，盡收眼底。你很想去山頂，但山峰看上去遙不可及，你便失去了攀爬的信心。你放棄了，還說‘我到不了那’。而實際上，登上頂峰的人，腳步不比你邁得大，但他們一步一個腳印，堅持不懈，勇往直前。將不可能變成現實的不是奇跡，是堅韌。因為堅韌，所以繩鋸木斷，水滴石穿；因為堅韌，所以21世紀的人們也能聽到玫瑰歌唱?！?BR> 這本書的主要內容是這樣的：狄安娜年輕美貌，聰明過人，是人人羨慕的“女神”，但她卻因此離真正的自我越來越遠，直到母親臨終前說出一個保守多年的秘密：她有一個孿生姐妹。自此，狄安娜踏上了一條神秘的尋找手足的旅程，也是一趟追尋自我的心靈之旅。
對玫瑰負責，不要讓它凋謝。
風中的紙屑讀后感篇十二
《吹號手的諾言》講述的是一個關于珍寶、忠心和諾言的傳奇故事，也是在兩個生活在不同世紀的吹號手的感人故事。在波蘭的克拉科夫城，有一位忠誠的吹號手在13世紀被敵人射殺。
兩個世紀之后，男孩瑟夫一家來到了這座城市，寄居在一位煉金術士的樓下，瑟夫的父親獲得了吹號手的職位?？墒?，他一家卻被卷入了一場邪惡陰謀里，陷入與兇殘的韃靼大盜、煉金術士、催眠術士以及魔鬼的黑暗使者的斗爭中……這個故事包含正能量，具有極大的感染力。
讀完這本書，我不禁反省自己：如果我成為了吹號手，我能不能用自己的智慧思考打敗邪惡勢力?我能不能用自己的智慧拯救家人于水火之中?我喜歡下象棋，可是缺乏思考每次和同學的切磋我都以失敗告終，讓我想要放棄。瑟夫靠思考成為了一個聰明勇敢的人。而我缺乏思考，讓我成為了一個與成功無緣的人。我想起了英國科學家亨特的故事，亨特出生在一個貧窮的家庭，父母并不支持他讀書，他偷偷地找了一份工作，用打工賺來的錢，給自己買了一本本書努力學習，他利用學到的知識最終研發(fā)出了潤滑油，獲得了諾貝爾獎。
馬克吐溫出生在一個貧困潦倒的家庭，年輕時他的父親讓他經商，盡管他絞盡腦汁、夜以繼日的拼命，最后還是一敗涂地、血本無歸。他反復的思考，覺得自己作文寫得特別好，于是開始努力寫作，終于在第一本書發(fā)布的時候，得到了大賣，并成為了一位偉大的文學家。美國著名的爵士歌王納京高，年輕時他在酒吧里彈鋼琴，想著有朝一日能大紅大紫，但幸運女神卻從未光顧他，他不停的思考怎樣才能成功?他發(fā)現自己的歌聲很好聽，于是他進軍爵士歌樂壇，經過不懈的努力終于成為了著名的歌手。愛因斯坦也說過：“思維世界的發(fā)展，在某種意義上說，就是對驚奇的不斷擺脫?！?BR> 我們在生活中遇到困難，解決不了的問題時就需要開動腦筋，大膽思考。只有像瑟夫那樣在困難面前開動腦筋，認真思考的人才能戰(zhàn)勝困難。每個人都有理想，都渴望取得成功，然而在前進的道路上，一定會遇到困難的阻擋，那么什么能夠支撐你克服困難，走向成功呢?那就是思考!堅持!在每一個夢想的背后，都需要汗水與淚水的付出，都需要思考與毅力的支撐。
風中的紙屑讀后感篇十三
讀了《地震中的父子》這篇課文后，我覺得這對父子非常的偉大！
那是在1989年美國洛杉機發(fā)生的大地震中，一位孩子的父親看到兒子的學校成了一堆廢墟時，很傷心，也很絕望。但是他猛然想起他常對兒子說的一句話：“不論發(fā)生什么事，我總會和你在一起！”閱讀到這里時，我好緊張啊。我擔心這位父親能不能救出他的兒子。但是我的擔心是多余的。就是因為這句話&md.ash;—不論發(fā)生什么事我都會和你在一起，支撐著這位父親挖掘了38個小時，最終救出了埋在廢墟中的兒子和13個同學。也正是這句話才能使孩子們有頑強活下去的信念，而最終獲救！
故事的結尾是這對偉大的父子幸福的擁抱在一起。看到這我也舒心的笑了。
從這篇文章，我還想到了爸爸媽媽對我的愛。上星期，我生病了，不停地拉肚子。爸爸媽媽一晚上都沒睡覺，一直守在我的身邊。半夜時，每當我睜開眼睛，總看見他們在我身邊，怕我脫水，我一醒就給我喂生理鹽水。在他們的精心照顧下，我的病很快就好了。父親母親對我的愛雖然不驚天動地，但平平淡淡的愛更令人難忘。
愛是多么偉大！愛是無私的！
今天，我讀了一篇文章，名字叫做——《地震中的父與子》，讀后讓我感慨良多。
文章主要內容是：在洛杉磯大地震中，一位父親不顧眾人勸阻，歷盡38小時終于從廢墟中救出了兒子。
這篇文章中的父親是多么偉大，不顧眾人勸阻，在余震一直不斷的情況下救兒子。當我讀到“他挖了8小時，12小時，24小時……36小時，他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡……“時，我不禁深受感動，這位父親不吃不喝，歷盡艱辛挖了38個小時，全然不顧自己的安危，他的心中只有他的兒子，真是一位偉大的父親呀！
這篇文章也讓我想到了我在新聞上看到的一件真實的事情。一個小朋友在家里點燃煤氣，引發(fā)了一場大火災。大火熊熊燃燒，像一條火蛇吞噬著房子。他的父親看到后，毫不猶豫地向家里沖去，熊熊大火燃燒著，冒出滾滾濃煙，許多人勸他說：“你別去了，去了也沒用?！翱伤募比绶俚卮鸬溃骸辈恍?，我的兒子還在里面，我一定要救他出來。“他不顧一切地沖向了火海，救出了自己的兒子。事后，父親被燒成了重傷。這兩位父親多么偉大，為了救自己的兒子，不顧一切，哪怕是自己的生命，多么值得我們敬佩呀！
父愛是無私的，是偉大的。父愛是一座無比堅強的大山，是我們永遠的依靠，是我們疲憊時?？康母蹫?。
風中的紙屑讀后感篇十四
《風中的玫瑰》這篇文章講了在美國有一個小男孩兒在大街上乞討。作者看見了就給了那個男孩一美元。過了一會兒，作者突然在一個十字路口上又看見了那個小男孩。小男孩進了花店買了三枝漂亮的玫瑰花走出了花店。
由于好奇，作者也跟著小男孩兒走。那個小男孩來到一片墓園，在一座墓前把花輕輕地放下說：“媽媽，今天是你的生日，玫瑰花送給你，祝你生日快樂!”看到這一幕，作者被感動得熱淚盈眶?？赐炅斯适潞笪也粌H被小男孩有一顆感恩的心所感動了。我想起了這樣一件事。那天爸爸很晚回家，他回到家時已是10點了，爸爸滿臉都是困意，仿佛不像是個中年人了，而像是一個年過花甲的老人了。我想，爸爸平時既要工作又要照顧我的生活，還要關心我的學習，真辛苦。
老師說過烏鴉反哺，羔羊跪乳，連小動物都知道報恩，我也要用我的行動來報答爸爸對我的養(yǎng)育之恩，于是，我趕忙到衛(wèi)生間打了一大盆熱水給爸爸洗腳。爸爸的腳剛一泡下去他就來了精神說：“好舒服呀!”我?guī)退甏昴_又拿來香皂洗了洗。干凈后又拿來腳布幫他擦了擦腳。最后爸爸說：“洗得真好，真舒服呀。”我高興地笑了，爸爸也高興得笑了。
“誰言寸草心，報得三春暉?！弊屛覀兌加幸活w感恩的心吧!
風中的紙屑讀后感篇十五
風中的紙屑是繼《人與永恒》之后周國平的第二本隨感集，匯集了l992至20xx年間所寫的隨感。以下是本站小編為你精心整理的周國平風中的紙屑。
語錄。
希望你喜歡。
1)愛就是心疼。你可以喜歡很多人，但心疼的只有一個?！車健讹L中的紙屑》。
2)所謂不了了之，不了就是了之，未完成是生活的常態(tài)?！車健讹L中的紙屑》。
13)弱者的自衛(wèi)往往比強者的進攻更加有力?！車健讹L中的紙屑》。
14)世界很小，我們一定會再某個街角相逢?！車健讹L中的紙屑》。
15)幸福是一種茍且，不愿茍且者不可能幸福。——周國平《風中的紙屑》。
16)別人說過的盡量少說，自己想說的盡量說透?！車健讹L中的紙屑》。
17)開謝盈虧，花月依舊，幾度離合，人卻老了?！車健讹L中的紙屑》。
18)相思是篇冗長的腹稿，可發(fā)表出來卻往往很短?！車健讹L中的紙屑》。
19)我喜歡周圍都是漠不相關的人，誰也不來注意我。——周國平《風中的紙屑》。
20)人得病只有兩種，一種是不必治的一種是治不好的?！車健讹L中的紙屑》。
風中的紙屑讀后感篇十六
有一個黑人小孩，他的職責是看守橡木桶。但往往一夜之間，他排得整整齊齊的木桶就被風吹得東倒西歪。黑人小孩委屈得哭了。他父親勸他不要傷心，要想一想解決的辦法。于是，黑人小孩擦干了眼淚，想著怎么才能解決大風把木桶吹倒這件麻煩事呢？終于，他想出解決的辦法來了。這一天，他不但把所有的木桶排列得整整齊齊，還把每個木桶都灌滿了水。當天晚上，木桶一個也沒被吹倒吹歪。黑人小孩高興得說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶自身的重量?！?BR> 是的，木桶之所以會被風刮倒，是因為它自身沒有足夠的分量。由這個故事中的空木桶我聯想到了人。為什么在現在的社會上，有那么一些人難以立足？那是因為他們自身的分量不夠，他們的知識缺乏。所以，他們往往經不起周邊環(huán)境或形勢的變化，就像那空空的木桶，一場大風就可以把它們吹倒或者打翻。
因此，我們應該好好學習，讓自己的知識豐富起來，讓自己的分量不斷加重，像加了水的木桶一樣，即使周邊的環(huán)境或形勢發(fā)生巨大的變化，，也不會輕易被擊倒。這樣，我們才有可能在這個社會上立足。千萬別讓我們像那一些風中的空木桶，大腹便便，內里空空，經不起周邊環(huán)境或形勢的變化，常常因為周邊環(huán)境、形勢的變化被擊倒。
同學們，讓我們努力學習，不斷地充實自己，強壯自己，為了自己的將來，打下牢固的基礎吧！這樣，我們在將來才有可能穩(wěn)穩(wěn)地立足于社會。
風中的紙屑讀后感篇十七
在雋永的詩意中，透著淡淡的憂郁;在熾熱的真情中，涵著深深的眷戀;在厚重的寓含中，融著苦苦的追尋。這就是兩年來我讀孤雪的詩歌的感覺。她的情感和精神世界，已經從少男少女的夢幻和天真中超脫出來，溢著成熟的淳香;她不愿意把自己的詩魂鎖在艱澀之中，而是以大眾喜歡的含蓄展示魅人的姿態(tài);她不想把自己的詩意禁錮在朦朧的巢殼之中，多用比興的手法表現;她也不愿意把自己的情感放逐到直白和垃圾詩中。
我是喜歡這類詩人的。
她的詩中有這樣一首：《風中的玫瑰》最能表明我上述的感受。
“八月，我看到太陽將一朵花點燃”，她不直寫玫瑰是如何紅艷，改為曲寫，從另一個角度，寫太陽點燃了玫瑰，只此一句就把你帶入到一種揪心的感覺之中，令你想急迫地讀下去，欲探個究竟，這興的手法效果很好。一首詩的大概意境由第一句一下子表露出來。緊接著把“不祥預感”放進“火焰”中“焚燒”。這種渲染把讀者的心抓住了，然而詩人的心中在“所有的不祥預感”中還有著對美好的希冀?！耙荒愱枴薄袄卫蔚厣铈i住記憶”，但畢竟是一種殘缺美，因為那麗陽是“最后的”，而且被深鎖在記憶中。
詩人的“熾熱的情感”是受傷的，在“風中招搖”，她所關愛的被太陽點燃的玫瑰在“風中滑過”，縱使如此，還用其“淡淡的馨香”撫摸著“被刺痛的傷痕”，足見玫瑰在詩人心中的地位何其重要，也充分表明詩人的“熾熱的情感”中包含中種種的無奈。
可是詩人的心頭騰著的“烈焰”是如此地強烈，連“午夜的風雨”也“澆不滅”。然而這強烈的愛和深深的眷戀，又只能是“瘦瘦的思念”，無奈地、苦苦地“在蒼茫的詩行里尋找”著她心中的希冀——“黎明的露珠”。
在三節(jié)詩中沒有用一個“愛”字，卻把詩人的愛之深、愛之切、愛之真、愛之痛表現得淋漓盡致;用三段中都有的玫瑰的不同姿態(tài)：被“點燃”、“影子”、“抱緊我”，把愛的甜蜜、愛的無奈、愛的難舍、愛的渴望表達得惟妙惟肖。
撫卷而思，我勿如也。孤雪，在此新年之際，希望看到你更多的佳作，也更希望你找到那“黎明的露珠”。
風中的紙屑讀后感篇十八
《英國玫瑰》這本書是我最愛看的一本書。這本書是媽媽給我在正大廣場里的思考樂書店買的。思考樂、思考樂，這里的書讀了都要思考，有許多個為什么可以問。我覺得只有你去思考了才會開心，不然看一本書你只看不想也必然不會懂得讀書的樂趣。買來后我一直把這本書放在床頭柜上，只要休息日早起我就會翻開讀上幾遍。
如果你第一次翻開這本書看，你一定會把她們認為是足球隊、巧克力或者花園里的花朵?？傊阋欢ú粫詾樗齻兪撬膫€可愛的小女孩，她們的`名字分別是妮可、愛米、夏洛帝和葛瑞絲。開始一切聽起來很美好，她們四個老是粘在一起?？墒撬齻兌加幸稽c嫉妒和她們同一所學校，住同一個社區(qū)的一個女孩子。她走到哪兒人家都說“她真是個小美人”、“她可真出眾”、“她的學習成績可好了”這些話被英國玫瑰聽見了更加氣憤了。但最后她們看到了一切，看到了她在家里是個要干苦力活的女孩，她們再也不氣她了，英國玫瑰向她表示了友善。
在這個故事里我懂得了不能以貌取人，而要和別人友好地交往才能懂得別人！
風中的紙屑讀后感篇十九
今天，我們學了《永不凋謝的玫瑰》這篇課文，當讀到課文中四五歲的小女孩把校園里最大的玫瑰花摘走時，同學們氣憤了，甚至我都很氣憤，我想，小女孩為什么去摘玫瑰花呢？如果我也在校園里，我肯定會上前去攔住她，問個明白。但是，當我讀完了課文時，我知道了，小女孩摘花是為了給生病的.奶奶帶去開心和快樂，這一朵花表達了她對奶奶的愛，小女孩摘花不是為了自己，同學們，校長都被小女孩美好的心靈感動了，我也被深深地感動了，我想，小女孩美好的心靈就是一朵永不凋謝的玫瑰。
這樣的一顆心，我們不都應該擁有嗎？
風中的紙屑讀后感篇一
3)美人只有瞬間是美的?！車健讹L中的紙屑》。
4)活的簡單才能活的自由?！車健讹L中的紙屑》。
5)看破紅塵易，忍受孤獨難?！車健讹L中的紙屑》。
6)世態(tài)炎涼，好運不過爾爾?！車健讹L中的紙屑》。
7)有哪一只螞蟻死了還能復活?——周國平《風中的紙屑》。
8)人生在世也無非是孤身逆旅罷了?！車健讹L中的紙屑》。
9)從零開始與未完成是人生的常態(tài)?！車健讹L中的紙屑》。
10)人都是崇高一瞬間，平庸一輩子?！車健讹L中的紙屑》。
11)當時事，仔細思，細思量不是當時?！車健讹L中的紙屑》。
12)人得救不是靠哲學和宗教，而是靠本能?！車健讹L中的紙屑》。
13)弱者的自衛(wèi)往往比強者的進攻更加有力?！車健讹L中的紙屑》。
14)世界很小，我們一定會再某個街角相逢?！車健讹L中的紙屑》。
15)幸福是一種茍且，不愿茍且者不可能幸福。——周國平《風中的紙屑》。
16)別人說過的盡量少說，自己想說的盡量說透?！車健讹L中的紙屑》。
17)開謝盈虧，花月依舊，幾度離合，人卻老了?！車健讹L中的紙屑》。
18)相思是篇冗長的腹稿，可發(fā)表出來卻往往很短?！車健讹L中的紙屑》。
19)我喜歡周圍都是漠不相關的人，誰也不來注意我?！車健讹L中的紙屑》。
20)人得病只有兩種，一種是不必治的一種是治不好的?！車健讹L中的紙屑》。
風中的紙屑讀后感篇二
我天性不宜交際。在多數場合，我不是覺得對方乏味，就是害怕對方覺得我乏味?？墒俏壹炔辉溉淌軐Ψ降姆ξ?，也不愿費勁使自己顯得有趣，那都太累了。我獨處時最輕松，因為我不覺得自己乏味，即使乏味，也自己承受，不累及他人，無需感到不安。
你望著塞外的荒漠落日，我在你的目光里漸漸蒼老了。
于是我知道，我在這世界上不會沒有清泉和草坡。
也不會沒有我的小木屋。
愛就是心疼。你可以喜歡很多人，但心疼的只有一個。
在最深重的苦難中，沒有呻吟，沒有哭泣。沉默是絕望者最后的尊嚴。
在最可怕的屈辱中，沒有詛咒，沒有嘆息。沉默是復仇者最高的輕蔑。
看破紅塵易，忍受孤獨難。
相思是篇冗長的腹稿，可發(fā)表出來卻往往很短。
開謝盈虧，花月依舊，幾度離合，人卻老了。
盡管世上有過無數片葉子，還會有無數片葉子，盡管一切葉子都終將凋落，我仍然要抽出自己的新芽。
有哪一只螞蟻死了還能復活?
一切終將黯淡，惟有被愛的目光鍍過金的日子在歲月的深谷里永遠閃著光芒。
幸福是一種茍且，不愿茍且者不可能幸福。
活的簡單才能活的自由。
人都是崇高一瞬間，平庸一輩子。
世界很大，請你鎖上屋門，到廣闊的世界上漫游，在漫游中把我暫忘。世界很小，我們一定會在某個街角相逢。
往事付流水。然而，人生中有些往事是歲月帶不走的，仿佛愈經沖洗愈加鮮明，始終活在記憶里。我們生前守護著它們，死后便把它們帶入了永恒。
斷腸人原是銷魂客。重情者最知歲月無情，無情歲月卷走了多少有情生涯。
洗腦子和砍腦袋--除此之外，強權還能有什么別的法子消滅異端呢?
在這個世界上，沒有一座屋宇屬于我，我只生活在我的心靈的屋宇里。所以，不要再在世界的無數岔路口等我，不要讓我為你的焦急的等待而擔憂，不要逼我走出我心靈的屋宇而迷失在尋找你的途中。
愛一個人，就是心疼一個人。愛的深了，潛在的父性或母性必然會參加進來。只是迷戀，并不心疼，這樣的愛還只停留在感官上，沒有深入到心窩里，往往不能持久。
風中的紙屑讀后感篇三
第一眼望見題目，心里打鼓了很久，于是買下了這本書。原來，這些紙屑正是周國平平時在腦海閃過的念頭，它們飄在空中，抓住的成為了思想，而錯過的，隨風飄去了。
享受生命本身，人生確實寶貴，正如周國平所說：“但許多人寧愿用它來換取那些次寶貴或不堪寶貴的財富，把全部生命耗費在學問、名聲、權力或金錢的積累上。臨終時當如此悔嘆：”我只是使用了生命，而不曾享受生命！“”于是，有些人忙碌了醫(yī)生，最后得到了自己想要的錢與權，但是，卻發(fā)現自己即將老去，死去，這難道不是一種人生的悲劇?我們赤裸裸地；來到這個世界，最終也將赤裸裸地回去，而享受生命也成了其中的過程。當然，不可否認的一點，在享受生命的前面，還需要有足夠的資本去享受，現實的世界里物質財富就是超越了精神財富，所以，努力多一點，讓自己能不后悔地享受生命本身。
“愿意的人，命運領著走。不愿意走的人，命運拖著走?！庇谑?，每個人不能支配命運，但是能支配自己對命運的態(tài)度。我們無法預測會有哪一種偶然性降臨，如果的到的是神來之筆，就不要辜負了它；如果的到的是筆誤，就精心地修改它。我們不能決定命運的長度，但是我們可以控制它的寬度。即使命運不公平于你，那就用自己的努力改變它，這一類例子無不時刻發(fā)生在我們身邊。
“在舞曲和歡笑聲中，我思索人生。在沉思和獨處中，我享受人生?！泵總€人都擁有孤獨，而孤獨也毫不吝嗇地分給人們，當你陷入幸福之中，總認為孤獨與寂寞離你很遠，但這只是你用幸福蓋住了孤獨，它仍然存在在那里，不曾消失。于是，想要拾到信心，有時候只需你對別人多一份微笑，這樣，別人也會回報你以微笑。
“一個好思想，一個好作品，在成形之前，起初只是一顆種子。”當這顆種子落到了心中，植根入心田，便會生根發(fā)芽。當然，這需要你的心田是一塊肥沃的土地。于是，每天多去翻翻那塊土地，讓它吸入空氣和水分，種子在這片土地上便會成長。這需要我們不斷地充實自己，并且要創(chuàng)新，要勇于去發(fā)現你已經擁有的東西。
“聚散乃人生尋常事，卻也足堪嘆息?！笨傉f有聚有散，有散才會有聚，但是，花謝后會再開，月虧了能再盈，而人散了，真的就能再聚了嗎?但并不能完全否認可以的.可能性。許多戀人都是在高中認識，但直到走了大半人生，才發(fā)現彼此的真。“人生之所以最苦別離，就因為別離最使人感到人生無常?！笔茄?，明明大家如何相識的記憶還依稀眼前，而轉眼竟到了各自分飛，相互道別的一天，誰能不感嘆?但卻無人能為此做什么改變。
“從零開始與未完成是人生的常態(tài)?！睘槭裁凑f是從零開始。假如你遭遇了死里逃生，此時的你，只有你自己，親人朋友頃刻間都離開了，你便仿佛回到了天地間赤條條一身的原初狀態(tài)。而這時，聰明的人能做的，就是從零開始。世上的事大抵如此，永遠未完成，而在未完成中，生命便正常地進行著。如果哪天你發(fā)現該做的能做的事全都做完了，你便像失去了航向的船只。所以，要保持未完成的狀態(tài)。生命不息，奮斗不止不正是這個意思嗎。
“幸福和苦難都屬于靈魂?！敝灰獩]被苦難徹底擊敗，苦難仍會深化一個人對于生命意義的認識。于是要做到像迎接幸福那樣迎接苦難，當然，這樣很難，所以，我們只需要在苦難來臨時多往好處想，雖然苦難會磨去一些東西，但一些新的東西，是需要自己去反思的。
作為一名哲學家、作家，周國平想我們想到過的，也想我們未曾想過的想法。人生在經歷中一點點積累經驗，那是人生的一筆財富。所以，經常反思的人可以獲得很多。我們需要一種心態(tài)：居安思危'處變不驚。這樣，對于變化，也就不會驚訝地不知所措了。
像周國平這樣的大家不曾忽視在腦海中閃過的念頭，而我們，是不是更應該記下值得思考的念頭，抬抬頭，或許，我們心靈上空，也漂浮著這些紙屑。
風中的紙屑讀后感篇四
周末,我去公園玩。
走進公園，發(fā)現公園里鮮花盛開，綠樹成蔭，唯一一個不起眼的.小角落有片紙屑。
我漫不經心地看了一眼那片紙屑，想做出一小小點貢獻，可我又想：這又不是我扔的，我為什么要撿?為什么別人不撿，偏偏要我撿呢?讓那個丟垃圾的人來撿羅。想來想去，我還想撿，可地上這么臟，我也要面子呀!所以我經過再三思考，便決定視而不見地走進公園。
就在這時，一個5、6歲的小妹妹和家人一起走進公園。正好她也看見了那片紙屑，便大叫道：“媽媽，媽媽，地上有片紙屑，不好看。”說完便蹦蹦跳跳地把那片紙屑撿起來，又高高興興地跑向垃圾桶，把紙屑扔了進去，又回到媽媽身邊，繼續(xù)走進公園。
這時，我呆呆地望著那個小女孩。她那幼小的心靈把我打動了!我不禁猶豫許久，而且決定不撿紙屑，而她卻果斷地撿起紙屑向垃圾桶跑去。
這里體現出人小而志大，那顆幼小的心體現了她對國家的無限熱愛之情。
風中的紙屑讀后感篇五
終于有了決定。發(fā)現，曾覺得那么艱難的選擇，卻在那一剎那就完成了。是否就是佛家說的靈光一閃，大徹大悟？遙遙無期的事，突然就到了眼前。措手不及。短短百來字，卻寫了一個下午，寫了撕，撕了再寫。是心里還有猶豫嗎？可是這不就是我一直以來想要的東西嗎？我從來就是一個優(yōu)柔寡斷的人。而更可怕的，是一個喜歡后悔的人。
不是沒有過夢想，不是沒有過抱負，不是沒有過努力。而最后一切卻都化作了幻影。所以，縱使有了第二次重新開始的機會，也沒有了欣喜，害怕是再一次的重復。最初那份年少的憧憬，怕是再也找不回了。生命也就從此失去了原有的鮮活。
無意中闖進一個陌生人的空間，看了一篇文章便退了出來。和我同樣的年齡，卻寫著我十六、七歲時寫的東西。無意貶低他人，若那份天真與浪漫是真的，那的'確是幸福的人。
一遍一遍聽著《雨天》，有喜歡的味道，隱忍的憂傷，縱使內心千帆百轉，卻也只是淡淡的……燕姿的聲音，詮釋得恰到好處。心理學講，粘液型的人，冷血質，脆弱敏感。
想起那個畢業(yè)晚會，忘了是什么節(jié)目，忘了是什么歌，只記得“飛呀飛，飛呀飛”，怎么聽怎么像“衰啊衰”。居然用這首歌來歡送我們。我對旺財說，我們的將來，就是被那首歌詛咒了。想想真是像極了古時的女人，無法與命運抗爭，只能捕風捉影找些借口。是自己詛咒了自己的將來罷。
這篇日志里的話，不也就像風中的紙屑，沒有重心，四處飄散……。
風中的紙屑讀后感篇六
《風中的少年》也許寫的就是作者的少年時期——那個充滿著瘋狂和理想的時代。書的開頭便是一個瘋狂的舉動。因為錯過了班車,主人公九陽準備和
其他
幾個
同學
一起徒步走回八十里之遙的山村老家。八十里的山路,讓人開來是不可能完成的,而最后只有九陽一個人,拖著堅毅的步伐走回了家。不幸的`是,供他上學的大伯離開了家,去找在西安的親戚去了,九陽一下子斷絕了經濟來源。更不幸的是他又患上了流行性出血熱,奄奄一息眼看就要小命不保。好在他遇到了好心人文叔叔,終于緩了過來,能繼續(xù)完成自己的高中學業(yè)。畢業(yè)之后,由于貧困,他和大學失之交臂,只能被分配去農場教書在那里,會有更大的困難等著他。
九陽——這位可憐可敬的少年硬漢,在他的人生中遭遇了無數的挫折和困難。貧困,疾病,天災,人禍……無數的困難像魔鬼一樣死死地纏住了他。在一系列的困難面前,九陽差一點就放棄了。好在他有骨子里天生的堅毅性格,還有好心人文叔叔的支持和鼓勵——無論是精神上還是物質上……九陽終于度過了難關。雖然他最后還是沒有進入大學,可是他已經勝利了,他戰(zhàn)勝了命運——憑借他頑強的精神。
在遇到困難時,九陽常常會說:我是一粒種子,我會生根發(fā)芽的。其實每個人都是一粒種子,就像一棵紅檜的種子一樣。種子里包含著同樣的潛能和力量。而要生根發(fā)芽,則需要頑強的拼搏精神,去沖破阻擋你的巖石層——這就像我們
生活
中遇到的困難,畢竟不是誰都能永遠“順”下去。只有不被困難所嚇倒,才能生根發(fā)芽,開出璀璨的生命之花。
看到《風中的少年》這個書名,我能
想象
出一副場景:少年站在高高的河堤上,迎風望著大河,單薄瘦弱的身體在狂風中搖晃著,卻始終沒有倒下——有一股力量在支持著他。
我是一粒種子,你也是。
風中的紙屑讀后感篇七
第一眼望見題目，心里打鼓了很久。原來，這些紙屑正是周國平平時在腦海閃過的念頭，它們飄在空中，抓住的成為了思想，而錯過的，隨風飄去了。
享受生命本身，人生確實寶貴，正如周國平所說：“但許多人寧愿用它來換取那些次寶貴或不堪寶貴的財富，把全部生命耗費在學問、名聲、權力或金錢的積累上。臨終時當如此悔嘆：“我只是使用了生命，而不曾享受生命！””于是，有些人忙碌了醫(yī)生，最后得到了自己想要的錢與權，但是，卻發(fā)現自己即將老去，死去，這難道不是一種人生的悲??？我們赤裸裸地；來到這個世界，最終也將赤裸裸地回去，而享受生命也成了其中的過程。當然，不可否認的一點，在享受生命的前面，還需要有足夠的資本去享受，現實的世界里物質財富就是超越了精神財富，所以，努力多一點，讓自己能不后悔地享受生命本身。
“愿意的人，()命運領著走。不愿意走的人，命運拖著走?！庇谑牵總€人不能支配命運，但是能支配自己對命運的態(tài)度。我們無法預測會有哪一種偶然性降臨，如果的到的是神來之筆，就不要辜負了它；如果的到的是筆誤，就精心地修改它。我們不能決定命運的長度，但是我們可以控制它的寬度。即使命運不公平于你，那就用自己的努力改變它，這一類例子無不時刻發(fā)生在我們身邊。
“在舞曲和歡笑聲中，我思索人生。在沉思和獨處中，我享受人生?！泵總€人都擁有孤獨，而孤獨也毫不吝嗇地分給人們，當你陷入幸福之中，總認為孤獨與寂寞離你很遠，但這只是你用幸福蓋住了孤獨，它仍然存在在那里，不曾消失。于是，想要拾到信心，有時候只需你對別人多一份微笑，這樣，別人也報你以微笑。
“一個好思想，一個好作品，在成形之前，起初只是一顆種子?！碑斶@顆種子落到了心中，植根入心田，便會生根發(fā)芽。當然，這需要你的心田是一塊肥沃的土地。于是，每天多去翻翻那塊土地，讓它吸入空氣和水分，種子在這片土地上便會成長。這需要我們不斷地充實自己，并且要創(chuàng)新，要勇于去發(fā)現你已經擁有的東西。
“聚散乃人生尋常事，卻也足堪嘆息。”總說有聚有散，有散才會有聚，但是，花謝后會再開，月虧了能再盈，而人散了，真的就能再聚了嗎？但并不能完全否認可以的可能性。許多戀人都是在高中認識，但直到走了大半人生，才發(fā)現彼此的真。“人生之所以最苦別離，就因為別離最使人感到人生無常?！笔茄?，明明大家如何相識的記憶還依稀眼前，而轉眼竟到了各自分飛，相互道別的一天，誰能不感嘆？但卻無人能為此做什么改變。
“從零開始與未完成是人生的常態(tài)?！睘槭裁凑f是從零開始。假如你遭遇了死里逃生，此時的你，只有你自己，親人朋友頃刻間都離開了，你便仿佛回到了天地間赤條條一身的原初狀態(tài)。而這時，聰明的人能做的，就是從零開始。世上的事大抵如此，永遠未完成，而在未完成中，生命便正常地進行著。如果哪天你發(fā)現該做的能做的事全都做完了，你便像失去了航向的船只。所以，要保持未完成的狀態(tài)。生命不息，奮斗不止不正是這個意思嗎。
“幸福和苦難都屬于靈魂?！敝灰獩]被苦難徹底擊敗，苦難仍會深化一個人對于生命意義的認識。于是要做到像迎接幸福那樣迎接苦難，當然，這樣很難，所以，我們只需要在苦難來臨時多往好處想，，雖然苦難會磨去一些東西，但一些新的東西，是需要自己去反思的。
作為一名哲學家、作家，周國平想我們想到過的，也想我們未曾想過的想法。人生在經歷中一點點積累經驗，那是人生的一筆財富。所以，經常反思的人可以獲得很多。我們需要一種心態(tài)：居安思危‘處變不驚。這樣，對于變化，也就不會驚訝地不知所措了。
像周國平這樣的大家不曾忽視在腦海中閃過的念頭，而我們，是不是更應該記下值得思考的念頭，抬抬頭，或許，我們心靈上空，也漂浮著這些紙屑。
風中的紙屑讀后感篇八
故障現象：近期《電腦報》上刊登了一篇關于清潔電腦的文章，我的朋友也立即行動起來，對他的電腦進行了徹底的大掃除，最后電腦干凈了，不過啟動時朋友卻傻了眼：黑屏，無法啟動。將各配件拆下來重裝，仍無濟于事，不得已將電腦抱到筆者處求助。
就在拆下cpu將它翻過來放在桌子上的時候，筆者注意到cpu針腳里面有一點白色的東西。仔細一看，原來是紙巾的碎屑。朋友清潔電腦的時候曾用紙巾將cpu表面的硅脂擦去，就是那時被針腳掛住而留在里面了。雖然只有一點紙屑，可是在裝上cpu的時候，它卻使附近的幾根針腳與插座不能接觸，從而引起接觸不良，導致機器不能正常啟動。將紙屑挑出來，重新裝上cpu，故障排除。
別看小小紙屑，卻惹得朋友在這個問題上栽了跟頭，實際上都是粗心惹的禍。提醒大家，在為電腦做清潔的時候一定要細心。
風中的紙屑讀后感篇九
今天，讀了這篇課文，我被深深的打動了。
故事是這洋的：1994年美國洛衫磯發(fā)生了大地震，在混亂中，一位父親安頓好受傷的妻子，沖向他7歲兒子的學校。那所學校已經成了一堆廢墟。他大叫著自己的兒子：“阿曼達，你在哪?！彼叩礁坝秒p手去挖掘。好心人提醒他這樣是沒用的，他不聽，他挖了8小時，12小時，24小時，36小時。終于見到了兒子他們緊緊的抱在一起，眼里流出了晶瑩的淚水。
這對父子他們深深的打動了我，為什么在地震中父親還要去找兒子?因為這是父親的責任，父愛如山。有愛就有希望。我也曾經看到過。20xx年5月12日下午14點28分四川省發(fā)生了大地震。一座漂亮的城市，頓時成了廢墟，中華民族紛紛翔四川省捐款。這令我們十分感動。
今年，玉樹又發(fā)生了大地震。中華民族的心再次被針扎了一下?？墒?，我們并沒有為此而退縮。我們再次的獻出愛心。這證明我們大愛無疆。
是啊!愛是希望，地震中的父與子正是因為有了愛才有希望，才能看到生命的氣息;正是我們中華民族的強大讓我們大愛無疆。愛是化解疼痛的力量，愛就像一根蠟燭，照亮了我們的心，愛就是我們人人都有的，心中只要有愛，就會有一想不到的收獲。
風中的紙屑讀后感篇十
在北方濕地的水淚之上，一叢叢茂密的蘆葦，孤獨地搖曳在風中，從春到秋，從b出到日暮，日復一日，周而復始地守望著每一個渤起詞落。一棵棵蘆葦，害夏里肩并著肩，手拉著手，于寧靜里站成一片片綠色的海洋．風起時掀起一層層綠色的波浪。隱忍著，用瘦小的身軀挑戰(zhàn)著歲月的晰l，任憑風的吹折，雨的打擊。蘆葦一生都在追尋著水的足跡，從春到夏，從夏到秋，小心翼翼地在風中護緊心中的秘密，用以溫暖風中搖曳的額栗。當歲月的風霜無情地褪去了蘆葦的綠衣，染白了她的華發(fā)，凝重的秋陽把她鍍得滿身金黃，她依然搖曳在風中，默默地忍受著風霜強加給她的黃黃的痛，將談談的歲月深情地凝望。
不論將來是漂泊成云，還是零落如花，她都悠然地站在空曠的原野．泛起淡談的云白，在蘆花鋪就的道路上，把歲月的蒼茫刻進虛心的年輪，深探地藏在心海，在人們“深處泊孤舟，蘆花一夜白”的.吟誦中，隨風面向一個又一個無語的黃昏。
風中的紙屑讀后感篇十一
最近又讀了本書，沙爾達奧茲坎的《失落的玫瑰》，是本很打動人心靈的小說。你能聽見玫瑰說話嗎，你能聽見它們的歌聲嗎?如果我說我能聽見，有人教過我，你一定會認為我是個瘋子！是的，我不能，我相信絕大部分人都不能。我們和這本書的.主人公狄安娜一樣，不相信人能聽見玫瑰的聲音，畢竟這太荒唐了！但為什么，狄安娜的姐姐瑪利亞可以聽見？她是個瘋子？不，不是。她相信玫瑰是可以說話的。那是她心靈發(fā)出的聲音，她堅持相信自己的想法，自己的觀點。也就是說，堅信能夠聽見，堅持嘗試，總有一天，你會聽見玫瑰，也就是心靈的聲音！
文中澤內普海涅姆說過一段話：“假設有一座高山......站在山頂眺望，怡人景色，盡收眼底。你很想去山頂，但山峰看上去遙不可及，你便失去了攀爬的信心。你放棄了，還說‘我到不了那’。而實際上，登上頂峰的人，腳步不比你邁得大，但他們一步一個腳印，堅持不懈，勇往直前。將不可能變成現實的不是奇跡，是堅韌。因為堅韌，所以繩鋸木斷，水滴石穿；因為堅韌，所以21世紀的人們也能聽到玫瑰歌唱?！?BR> 這本書的主要內容是這樣的：狄安娜年輕美貌，聰明過人，是人人羨慕的“女神”，但她卻因此離真正的自我越來越遠，直到母親臨終前說出一個保守多年的秘密：她有一個孿生姐妹。自此，狄安娜踏上了一條神秘的尋找手足的旅程，也是一趟追尋自我的心靈之旅。
對玫瑰負責，不要讓它凋謝。
風中的紙屑讀后感篇十二
《吹號手的諾言》講述的是一個關于珍寶、忠心和諾言的傳奇故事，也是在兩個生活在不同世紀的吹號手的感人故事。在波蘭的克拉科夫城，有一位忠誠的吹號手在13世紀被敵人射殺。
兩個世紀之后，男孩瑟夫一家來到了這座城市，寄居在一位煉金術士的樓下，瑟夫的父親獲得了吹號手的職位?？墒?，他一家卻被卷入了一場邪惡陰謀里，陷入與兇殘的韃靼大盜、煉金術士、催眠術士以及魔鬼的黑暗使者的斗爭中……這個故事包含正能量，具有極大的感染力。
讀完這本書，我不禁反省自己：如果我成為了吹號手，我能不能用自己的智慧思考打敗邪惡勢力?我能不能用自己的智慧拯救家人于水火之中?我喜歡下象棋，可是缺乏思考每次和同學的切磋我都以失敗告終，讓我想要放棄。瑟夫靠思考成為了一個聰明勇敢的人。而我缺乏思考，讓我成為了一個與成功無緣的人。我想起了英國科學家亨特的故事，亨特出生在一個貧窮的家庭，父母并不支持他讀書，他偷偷地找了一份工作，用打工賺來的錢，給自己買了一本本書努力學習，他利用學到的知識最終研發(fā)出了潤滑油，獲得了諾貝爾獎。
馬克吐溫出生在一個貧困潦倒的家庭，年輕時他的父親讓他經商，盡管他絞盡腦汁、夜以繼日的拼命，最后還是一敗涂地、血本無歸。他反復的思考，覺得自己作文寫得特別好，于是開始努力寫作，終于在第一本書發(fā)布的時候，得到了大賣，并成為了一位偉大的文學家。美國著名的爵士歌王納京高，年輕時他在酒吧里彈鋼琴，想著有朝一日能大紅大紫，但幸運女神卻從未光顧他，他不停的思考怎樣才能成功?他發(fā)現自己的歌聲很好聽，于是他進軍爵士歌樂壇，經過不懈的努力終于成為了著名的歌手。愛因斯坦也說過：“思維世界的發(fā)展，在某種意義上說，就是對驚奇的不斷擺脫?！?BR> 我們在生活中遇到困難，解決不了的問題時就需要開動腦筋，大膽思考。只有像瑟夫那樣在困難面前開動腦筋，認真思考的人才能戰(zhàn)勝困難。每個人都有理想，都渴望取得成功，然而在前進的道路上，一定會遇到困難的阻擋，那么什么能夠支撐你克服困難，走向成功呢?那就是思考!堅持!在每一個夢想的背后，都需要汗水與淚水的付出，都需要思考與毅力的支撐。
風中的紙屑讀后感篇十三
讀了《地震中的父子》這篇課文后，我覺得這對父子非常的偉大！
那是在1989年美國洛杉機發(fā)生的大地震中，一位孩子的父親看到兒子的學校成了一堆廢墟時，很傷心，也很絕望。但是他猛然想起他常對兒子說的一句話：“不論發(fā)生什么事，我總會和你在一起！”閱讀到這里時，我好緊張啊。我擔心這位父親能不能救出他的兒子。但是我的擔心是多余的。就是因為這句話&md.ash;—不論發(fā)生什么事我都會和你在一起，支撐著這位父親挖掘了38個小時，最終救出了埋在廢墟中的兒子和13個同學。也正是這句話才能使孩子們有頑強活下去的信念，而最終獲救！
故事的結尾是這對偉大的父子幸福的擁抱在一起。看到這我也舒心的笑了。
從這篇文章，我還想到了爸爸媽媽對我的愛。上星期，我生病了，不停地拉肚子。爸爸媽媽一晚上都沒睡覺，一直守在我的身邊。半夜時，每當我睜開眼睛，總看見他們在我身邊，怕我脫水，我一醒就給我喂生理鹽水。在他們的精心照顧下，我的病很快就好了。父親母親對我的愛雖然不驚天動地，但平平淡淡的愛更令人難忘。
愛是多么偉大！愛是無私的！
今天，我讀了一篇文章，名字叫做——《地震中的父與子》，讀后讓我感慨良多。
文章主要內容是：在洛杉磯大地震中，一位父親不顧眾人勸阻，歷盡38小時終于從廢墟中救出了兒子。
這篇文章中的父親是多么偉大，不顧眾人勸阻，在余震一直不斷的情況下救兒子。當我讀到“他挖了8小時，12小時，24小時……36小時，他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡……“時，我不禁深受感動，這位父親不吃不喝，歷盡艱辛挖了38個小時，全然不顧自己的安危，他的心中只有他的兒子，真是一位偉大的父親呀！
這篇文章也讓我想到了我在新聞上看到的一件真實的事情。一個小朋友在家里點燃煤氣，引發(fā)了一場大火災。大火熊熊燃燒，像一條火蛇吞噬著房子。他的父親看到后，毫不猶豫地向家里沖去，熊熊大火燃燒著，冒出滾滾濃煙，許多人勸他說：“你別去了，去了也沒用?！翱伤募比绶俚卮鸬溃骸辈恍?，我的兒子還在里面，我一定要救他出來。“他不顧一切地沖向了火海，救出了自己的兒子。事后，父親被燒成了重傷。這兩位父親多么偉大，為了救自己的兒子，不顧一切，哪怕是自己的生命，多么值得我們敬佩呀！
父愛是無私的，是偉大的。父愛是一座無比堅強的大山，是我們永遠的依靠，是我們疲憊時?？康母蹫?。
風中的紙屑讀后感篇十四
《風中的玫瑰》這篇文章講了在美國有一個小男孩兒在大街上乞討。作者看見了就給了那個男孩一美元。過了一會兒，作者突然在一個十字路口上又看見了那個小男孩。小男孩進了花店買了三枝漂亮的玫瑰花走出了花店。
由于好奇，作者也跟著小男孩兒走。那個小男孩來到一片墓園，在一座墓前把花輕輕地放下說：“媽媽，今天是你的生日，玫瑰花送給你，祝你生日快樂!”看到這一幕，作者被感動得熱淚盈眶?？赐炅斯适潞笪也粌H被小男孩有一顆感恩的心所感動了。我想起了這樣一件事。那天爸爸很晚回家，他回到家時已是10點了，爸爸滿臉都是困意，仿佛不像是個中年人了，而像是一個年過花甲的老人了。我想，爸爸平時既要工作又要照顧我的生活，還要關心我的學習，真辛苦。
老師說過烏鴉反哺，羔羊跪乳，連小動物都知道報恩，我也要用我的行動來報答爸爸對我的養(yǎng)育之恩，于是，我趕忙到衛(wèi)生間打了一大盆熱水給爸爸洗腳。爸爸的腳剛一泡下去他就來了精神說：“好舒服呀!”我?guī)退甏昴_又拿來香皂洗了洗。干凈后又拿來腳布幫他擦了擦腳。最后爸爸說：“洗得真好，真舒服呀。”我高興地笑了，爸爸也高興得笑了。
“誰言寸草心，報得三春暉?！弊屛覀兌加幸活w感恩的心吧!
風中的紙屑讀后感篇十五
風中的紙屑是繼《人與永恒》之后周國平的第二本隨感集，匯集了l992至20xx年間所寫的隨感。以下是本站小編為你精心整理的周國平風中的紙屑。
語錄。
希望你喜歡。
1)愛就是心疼。你可以喜歡很多人，但心疼的只有一個?！車健讹L中的紙屑》。
2)所謂不了了之，不了就是了之，未完成是生活的常態(tài)?！車健讹L中的紙屑》。
13)弱者的自衛(wèi)往往比強者的進攻更加有力?！車健讹L中的紙屑》。
14)世界很小，我們一定會再某個街角相逢?！車健讹L中的紙屑》。
15)幸福是一種茍且，不愿茍且者不可能幸福。——周國平《風中的紙屑》。
16)別人說過的盡量少說，自己想說的盡量說透?！車健讹L中的紙屑》。
17)開謝盈虧，花月依舊，幾度離合，人卻老了?！車健讹L中的紙屑》。
18)相思是篇冗長的腹稿，可發(fā)表出來卻往往很短?！車健讹L中的紙屑》。
19)我喜歡周圍都是漠不相關的人，誰也不來注意我。——周國平《風中的紙屑》。
20)人得病只有兩種，一種是不必治的一種是治不好的?！車健讹L中的紙屑》。
風中的紙屑讀后感篇十六
有一個黑人小孩，他的職責是看守橡木桶。但往往一夜之間，他排得整整齊齊的木桶就被風吹得東倒西歪。黑人小孩委屈得哭了。他父親勸他不要傷心，要想一想解決的辦法。于是，黑人小孩擦干了眼淚，想著怎么才能解決大風把木桶吹倒這件麻煩事呢？終于，他想出解決的辦法來了。這一天，他不但把所有的木桶排列得整整齊齊，還把每個木桶都灌滿了水。當天晚上，木桶一個也沒被吹倒吹歪。黑人小孩高興得說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶自身的重量?！?BR> 是的，木桶之所以會被風刮倒，是因為它自身沒有足夠的分量。由這個故事中的空木桶我聯想到了人。為什么在現在的社會上，有那么一些人難以立足？那是因為他們自身的分量不夠，他們的知識缺乏。所以，他們往往經不起周邊環(huán)境或形勢的變化，就像那空空的木桶，一場大風就可以把它們吹倒或者打翻。
因此，我們應該好好學習，讓自己的知識豐富起來，讓自己的分量不斷加重，像加了水的木桶一樣，即使周邊的環(huán)境或形勢發(fā)生巨大的變化，，也不會輕易被擊倒。這樣，我們才有可能在這個社會上立足。千萬別讓我們像那一些風中的空木桶，大腹便便，內里空空，經不起周邊環(huán)境或形勢的變化，常常因為周邊環(huán)境、形勢的變化被擊倒。
同學們，讓我們努力學習，不斷地充實自己，強壯自己，為了自己的將來，打下牢固的基礎吧！這樣，我們在將來才有可能穩(wěn)穩(wěn)地立足于社會。
風中的紙屑讀后感篇十七
在雋永的詩意中，透著淡淡的憂郁;在熾熱的真情中，涵著深深的眷戀;在厚重的寓含中，融著苦苦的追尋。這就是兩年來我讀孤雪的詩歌的感覺。她的情感和精神世界，已經從少男少女的夢幻和天真中超脫出來，溢著成熟的淳香;她不愿意把自己的詩魂鎖在艱澀之中，而是以大眾喜歡的含蓄展示魅人的姿態(tài);她不想把自己的詩意禁錮在朦朧的巢殼之中，多用比興的手法表現;她也不愿意把自己的情感放逐到直白和垃圾詩中。
我是喜歡這類詩人的。
她的詩中有這樣一首：《風中的玫瑰》最能表明我上述的感受。
“八月，我看到太陽將一朵花點燃”，她不直寫玫瑰是如何紅艷，改為曲寫，從另一個角度，寫太陽點燃了玫瑰，只此一句就把你帶入到一種揪心的感覺之中，令你想急迫地讀下去，欲探個究竟，這興的手法效果很好。一首詩的大概意境由第一句一下子表露出來。緊接著把“不祥預感”放進“火焰”中“焚燒”。這種渲染把讀者的心抓住了，然而詩人的心中在“所有的不祥預感”中還有著對美好的希冀?！耙荒愱枴薄袄卫蔚厣铈i住記憶”，但畢竟是一種殘缺美，因為那麗陽是“最后的”，而且被深鎖在記憶中。
詩人的“熾熱的情感”是受傷的，在“風中招搖”，她所關愛的被太陽點燃的玫瑰在“風中滑過”，縱使如此，還用其“淡淡的馨香”撫摸著“被刺痛的傷痕”，足見玫瑰在詩人心中的地位何其重要，也充分表明詩人的“熾熱的情感”中包含中種種的無奈。
可是詩人的心頭騰著的“烈焰”是如此地強烈，連“午夜的風雨”也“澆不滅”。然而這強烈的愛和深深的眷戀，又只能是“瘦瘦的思念”，無奈地、苦苦地“在蒼茫的詩行里尋找”著她心中的希冀——“黎明的露珠”。
在三節(jié)詩中沒有用一個“愛”字，卻把詩人的愛之深、愛之切、愛之真、愛之痛表現得淋漓盡致;用三段中都有的玫瑰的不同姿態(tài)：被“點燃”、“影子”、“抱緊我”，把愛的甜蜜、愛的無奈、愛的難舍、愛的渴望表達得惟妙惟肖。
撫卷而思，我勿如也。孤雪，在此新年之際，希望看到你更多的佳作，也更希望你找到那“黎明的露珠”。
風中的紙屑讀后感篇十八
《英國玫瑰》這本書是我最愛看的一本書。這本書是媽媽給我在正大廣場里的思考樂書店買的。思考樂、思考樂，這里的書讀了都要思考，有許多個為什么可以問。我覺得只有你去思考了才會開心，不然看一本書你只看不想也必然不會懂得讀書的樂趣。買來后我一直把這本書放在床頭柜上，只要休息日早起我就會翻開讀上幾遍。
如果你第一次翻開這本書看，你一定會把她們認為是足球隊、巧克力或者花園里的花朵?？傊阋欢ú粫詾樗齻兪撬膫€可愛的小女孩，她們的`名字分別是妮可、愛米、夏洛帝和葛瑞絲。開始一切聽起來很美好，她們四個老是粘在一起?？墒撬齻兌加幸稽c嫉妒和她們同一所學校，住同一個社區(qū)的一個女孩子。她走到哪兒人家都說“她真是個小美人”、“她可真出眾”、“她的學習成績可好了”這些話被英國玫瑰聽見了更加氣憤了。但最后她們看到了一切，看到了她在家里是個要干苦力活的女孩，她們再也不氣她了，英國玫瑰向她表示了友善。
在這個故事里我懂得了不能以貌取人，而要和別人友好地交往才能懂得別人！
風中的紙屑讀后感篇十九
今天，我們學了《永不凋謝的玫瑰》這篇課文，當讀到課文中四五歲的小女孩把校園里最大的玫瑰花摘走時，同學們氣憤了，甚至我都很氣憤，我想，小女孩為什么去摘玫瑰花呢？如果我也在校園里，我肯定會上前去攔住她，問個明白。但是，當我讀完了課文時，我知道了，小女孩摘花是為了給生病的.奶奶帶去開心和快樂，這一朵花表達了她對奶奶的愛，小女孩摘花不是為了自己，同學們，校長都被小女孩美好的心靈感動了，我也被深深地感動了，我想，小女孩美好的心靈就是一朵永不凋謝的玫瑰。
這樣的一顆心，我們不都應該擁有嗎？