方案的制定需要綜合考慮各個方面的因素，包括資源、時間和人力等。方案的制定需要考慮資源的利用和分配。下面是一些最新的方案經(jīng)驗分享，供大家參考和學習。
讀書活動演講比賽活動方案篇一
一、競賽時間：
本學期第14周星期四下午。
二、舉辦地點：
多媒體教室。
三、競賽流程。
1、前期工作。由英語教研組長組織英語組成員討論比賽的有關(guān)內(nèi)容，并由各級英語老師落實相關(guān)工作。
書法、演講每項每班各選一名學生參賽，并于十一周星期一將參賽學生名單上交各級英語科組長。
2、活動內(nèi)容：書法和演講比賽，競賽的相關(guān)具體事項由教導處安排。
四、組織人員安排：
1、書法比賽組織人員：
組長：
組員：
2、書法比賽評委：
組長：
組員：
組長：
何紅英、王桂英、張石紅、夏永亮、陳海珍。
五、計分辦法。
書法和演講評委各六人，書法采用密封形式評分，去掉最高最低分，取其他四評委的平均分。
六、獎項名額：
1、英語書法比賽(獎24人)，一等獎(各級3名)，二等獎(各級4名)，一等獎(各級5名)。
2、英語演講比賽(獎24人)，一等獎(各級2名)，二等獎(各級4名)，一等獎(各級6名)。
七、獎勵及表彰：
1、獎品：獎狀和其他學習用品。
2、在全校升旗儀式上進行表彰。
英語組。
另：各班選派2—3名愛好英語的學生參加。
讀書活動演講比賽活動方案篇二
爭做孝心少年，提高我校學生思想道德素質(zhì)、豐富校園文化生活，同時鍛煉廣大同學的演講技巧，提高口頭表達能力，給廣大同學提供一個展現(xiàn)自己，提升自己的機會和舞臺。
1、演講主題：爭做孝心少年。演講內(nèi)容包括對10月10日“開校第一課“的觀后感，再結(jié)合自己的實際情況，怎樣爭當孝心少年。
2、演講形式：脫稿演講。
3、演講地點：學校舞臺。
1、初賽：以班級為單位，班主任主持，班內(nèi)學生人人參加，評出五名優(yōu)勝者參加決賽。
2、決賽：10月20日下午由政教處、校團委、語文組聯(lián)合組織。學校統(tǒng)一進行，共評出一等獎一名、二等獎兩名；三等獎三名，頒發(fā)獎狀獎品，并按一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分記入班級量化成績。
評分實行10分制，評委打分請保留一位小數(shù)。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，取平均分，精確到小數(shù)點后兩位。
評分標準：
1、演講內(nèi)容：緊扣主題，內(nèi)容積極健康向上。（4分）。
2、語言表達：脫稿演講，聲音洪亮、口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，富有激情。演講時間不超過6分鐘（3分）。
3、形象風度：衣著整潔，儀態(tài)大方，舉止自然、得體，能體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。（2分）。
4、綜合印象：由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。（1分）。
xxx、xxx、xx。
根據(jù)評委當場評分，去掉一個最高分和一個最低分，然后按平均分從高至低，評出一等獎一名、二等獎兩名三等獎三名；頒發(fā)獎狀獎品，并按一等獎5分，二等獎3分，三等獎一分記入班級量化成績。
讀書活動演講比賽活動方案篇三
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書經(jīng)常陪伴我們的左右，無論是以前、現(xiàn)在、還是未來，書都不會離開我們一步。讀書既能增進課外知識，又能培養(yǎng)自己的高尚情操。
二、活動宗旨。
為了進一步倡導讀書和學習，幫助大學生樹立遠大理想，引導大學生會做人，學會學習，學會發(fā)展，增強大學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，加強學風建設，營造濃厚的校園文化氛圍，構(gòu)建和諧文明校園。
三、活動主題。
四、活動對象。
機電工程系全體學生。
五、活動時間。
初賽：201x年5月16日。
決賽：201x年5月23日。
六、活動內(nèi)容。
以班級為單位報名，每班派出不少于2名同學參加初賽。演講內(nèi)容圍繞“讀書勵志成才”這一主題，有感而發(fā)，聯(lián)系實際?？梢允菚u，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等等，演講題目自擬。
七、活動地點：
教學樓xx5多媒體教室。
八、活動流程。
(1)主持人上場，宣布比賽開始，宣讀比賽要求及評分細則；
(2)比賽開始，主持人請1號選手上演講，1號選手演講結(jié)束后2號再上臺演講，依次類推。
(3)宣布得分。
(4)學工辦負責老師分別作出點評和總結(jié)。
(5)頒獎。
(6)比賽結(jié)束后，團總支相關(guān)人員留下進行會場清理。
九、活動安排。
宣傳部：提前一小時到達比賽地點，布置場地，組織選手抽簽。
組織部：制作ppt，協(xié)調(diào)場內(nèi)選手以及主持人和頒發(fā)榮譽證書。
文藝部：準備評分表以及活動現(xiàn)場所需的文字材料，統(tǒng)計得分。
十、獎項設置。
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干 。
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讀書活動演講比賽活動方案篇四
為貫徹落實區(qū)教育局讀書活動計劃，扎實開展“書香伴我行”讀書活動，進一步營造濃郁書香校園氛圍，不斷更新教育理念，促進教師的專業(yè)發(fā)展，逐步推進學習型校園建設。
1、每位教師每學期閱讀一本教育教學專著；
2、每位教師每月至少閱讀一本教育教學刊物；
3、在全校形成人人愛讀書的濃厚氛圍，促進教師的專業(yè)成長。
三、讀書口號。
讓閱讀成為一種習慣。
1、精選書籍。要求教師精讀三類書籍：一類是教育專著，從中不斷提高自身的理論功底；一類是各種教育期刊雜志，了解教改動態(tài)，學習新的教育方法；另一類是學科書籍，如課程標準、專業(yè)知識等書，以增強教學本領。
2、建立制度。每月檢查讀書筆記與心得體會情況，學校行政人員由校長負責檢查。每次檢查要做好相關(guān)記錄，每月一次對教師的讀書情況在全校教師會議上進行公布。
3、制定計劃。根據(jù)學校讀書計劃，全體教師要結(jié)合自己教育教學工作實際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著，制定自己的個人讀書計劃。
4、提供條件。學校為每位教師配備一本讀書筆記本，保證教師學習用書。學校為教師征訂一份教育雜志。
5、組建團隊。學校鼓勵和支持教師按照自己的興趣、愛好、志向，建立自己的書友會、讀書小組等學習型組織，自愿參加、自我管理、自我激勵，堅持不懈，不斷交流分享讀書經(jīng)驗，促進教師自能發(fā)展，營造濃厚的讀書氛圍。
6、搭建平臺。本學期，我校將嘗試開展以下活動：組織開展“我與讀書”和“書香伴我成長”教師讀書征文比賽和讀書演講比賽。舉辦教師優(yōu)秀讀書筆記評選活動。
7、樹立典型。學校及時對讀書活動進行認真全面總結(jié)，樹立讀書典型，推廣先進。出臺相應制度，對多讀多思、以讀促教卓有成效的教師給予適當獎勵并予以表彰。
五、實施過程。
1、宣傳發(fā)動階段。在全校大力倡導讀書活動，營造出濃厚的讀書氛圍的同時，學校圖書室添置有關(guān)理論書籍。
2、學習交流階段。每位教師根據(jù)自身實際制訂切實可行的讀書計劃。加強個人自學，并做好記錄。學校對教師的讀書筆記進行階段性督促檢查，及時做好記錄。
3、總結(jié)提高階段。組織讀書征文比賽，評選出讀書活動先進教師、先進個人給予表彰。舉辦優(yōu)秀讀書筆記展覽，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高讀書活動成效。
《給教師的一百條新建議》,鄭杰著,華東師范大學出版社2004年版。
2、每項活動的具體責任人應盡早準備，以確?；顒拥捻樌M行。
3、各項活動材料應及時整理歸檔。
4、每次交流各位老師都要做好學習筆記。
組長：
副組長：
成員：
讀書活動演講比賽活動方案篇五
為了進一步增強我園教職工愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責任感，提高教職工的素質(zhì)，特開展“做孩子們的知心朋友”為主題的師德演講比賽?；顒佑嘘P(guān)事項如下：
二、參賽對象：在征集的征文中，以組、室為單位擇優(yōu)推選9人參加演講競賽。
三、時間地點。
比賽時間為____年__月__日(星期一)下午3：30，全體教師集中______多功能廳。參賽選手按抽簽順序進行演講。
四、演講評分辦法與標準：
評分辦法：演講比賽評分分演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，以此類推。
評分標準。
1、演講內(nèi)容：40分。內(nèi)容充實具體、緊扣主題，觀點正確鮮明，真情實感富有啟發(fā)性。
2、語言表達：30分。普通話標準、發(fā)音清晰;語調(diào)自然優(yōu)美，抑揚頓挫，語言生動貼切，表達流暢，富有激情和感染力。
3、形象風度：10分。衣著整潔、儀態(tài)端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。
4、整體效果：20分。有一定感召了，引發(fā)聽眾共鳴。盡量脫稿，恰當運用多媒體，結(jié)構(gòu)緊湊完整。時間控制在5分鐘內(nèi)，超時適當扣分。
五、獎項設置：
比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
六、比賽評委：學校領導、團委、各組室組長。
七、具體分工：場景布置。
主持：______。
獎品購置：______。
活動攝影：______。
讀書活動演講比賽活動方案篇六
以萊城區(qū)教學工作會議精神和萊城區(qū)《關(guān)于實施“享受閱讀，豐富人生”教師讀書計劃》為指導，以建設書香校園為載體，以擴大教師閱讀視野、更新觀念、豐富智慧、促進教師的專業(yè)成長為目標，不斷增強教師的讀書意識，激發(fā)教師讀書的興趣，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學習型教師隊伍，推進課程改革進程，全面提高教育教學質(zhì)量。
本次讀書演講比賽以“在讀書中成長”為主題，旨在引導廣大教師在工作之余靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位；引導教師暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。做一名讓社會滿意、個性發(fā)展、精神豐富的教師。
12月11日。
學校禮堂。
1．工作積極主動，愛崗敬業(yè)，教育教學成績突出。
2．喜愛讀書，有讀書的好習慣，有積累的好習慣，有一定數(shù)量的藏書。
3．年齡在40歲以下。
1．預賽：由各級部為單位組織預賽，根據(jù)比賽成績各推薦2人參加學校決賽。
2．決賽：由學校統(tǒng)一組織，根據(jù)比賽成績評出一等獎2人，二等獎3人，三等獎3人，并根據(jù)學校量化積分方案分別加分。
1．內(nèi)容（3分）。
（2）材料充分，切合聽眾心理，邏輯嚴謹，具有感染力。（2分）。
2．技巧（3分）。
（1）語言表達（2分）：普通話標準、流利、自然，吐字清晰，聲音洪亮，語言生動形象。
（2）舉止神情（1分）：舉止文明，從容大方，表情自然，精神飽滿，態(tài)度親切。體態(tài)語和表情運用恰當、自如，感情充沛。
3．效果（4分）。
（1）能脫稿演講（1分）；
（3）演講時間限每人不超過8分鐘（1分）。
讀書活動演講比賽活動方案篇七
二、活動對象：全鎮(zhèn)小學1—6年級學生。
三、活動目的：
1、配合小學課程改革，全面實施素質(zhì)教育。
2、激發(fā)學生的讀書熱情，為學生終身發(fā)展奠定基礎，提高學生的綜合素質(zhì)。
3、活躍校園文化，發(fā)展學生個性，增長知識，提高廣大師生的文學藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平。
4、推動圖書室建設，提高圖書借閱率。
四、活動時間：
第一階段：5月9日—5月xx日各校自行組織比賽.
五、演講內(nèi)容。
圍繞“我的讀書故事”這一主題，一、二年級以“我的讀書故事”、“朗誦一篇(首)關(guān)于書的文章(詩歌)”為內(nèi)容參加比賽。中高年級選手以“向您介紹一本好書”、“我的讀書故事”為內(nèi)容參加比賽，講述自己的讀書故事、讀書體會等。
六、活動要求：
1、參賽作品必須是主體鮮明，積極健康，要求是原創(chuàng)作品，尤其是學生的讀書故事，要結(jié)合實際，寫出真情實感，表現(xiàn)童真童趣。避免網(wǎng)上抄襲。同時鼓勵參賽形式的多樣性，如配樂朗誦、合理的道具等。
2、脫稿演講，演講時間控制在3—5分鐘。
3、各班認真重視，精心組織初賽，確保選送最優(yōu)秀的選手參賽。
4、各校加強領導，認真組織學生參與此次活動，積極營造活動的良好氛圍，確?；顒禹樌M行。
5、各參賽選手演講結(jié)束后上交。
演講稿。
一份存檔。
6、各校參賽選手5月13日12:30到中心小學報道，由領導或輔導員帶隊，注意安全。
七、獎勵辦法。
一等獎兩名，二等獎五名，三等獎七名。
八、評分細則：
比賽采用100分制，評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和一個最低分，其他評委的平均分為選手最后得分(得分保留到小數(shù)點后兩位)。
1、演講內(nèi)容：(計45分)。
(1)、緊扣主題、充實生動(20分)；
(2)、語言流暢自然，有感召力(20分)；
(3)、演講時間不超過5分鐘(5分)。
2、語言能力：(計40分)。
(1)、普通話流利，發(fā)音標準，語調(diào)準確，表達流暢(20分)；
(2)、脫稿演講(10分)；
(3)、節(jié)奏優(yōu)美，富有感情，肢體語言使用恰當(10分)。
3、綜合印象：(計15分)。
(1)、上下場致意、答謝(5分)；
(2)、服裝得體，自然大方，氣質(zhì)佳(5分)；
(3)、觀眾反映好(5分)。
一、活動背景。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書經(jīng)常陪伴我們的左右，無論是以前、現(xiàn)在、還是未來，書都不會離開我們一步。讀書既能增進課外知識，又能培養(yǎng)自己的高尚情操。
二、活動宗旨。
為了進一步倡導讀書和學習，幫助大學生樹立遠大理想，引導大學生會做人，學會學習，學會發(fā)展，增強大學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，加強學風建設，營造濃厚的校園文化氛圍，構(gòu)建和諧文明校園。
三、活動主題。
讀書。
勵志。
成才。
四、活動對象。
機電工程系全體學生。
五、活動時間。
初賽：201x年5月16日。
決賽：201x年5月23日。
六、活動內(nèi)容。
以班級為單位報名，每班派出不少于2名同學參加初賽。演講內(nèi)容圍繞“讀書勵志成才”這一主題，有感而發(fā)，聯(lián)系實際?？梢允菚u，可以是。
讀后感。
也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等等演講題目自擬。
七、活動地點：
教學樓xx5多媒體教室。
八、活動流程。
(1)主持人上場，宣布比賽開始，宣讀比賽要求及評分細則；
(2)比賽開始，主持人請1號選手上演講，1號選手演講結(jié)束后2號再上臺演講，依次類推。
(3)宣布得分。
(4)學工辦負責老師分別作出點評和總結(jié)。
(5)頒獎。
(6)比賽結(jié)束后，團總支相關(guān)人員留下進行會場清理。
九、活動安排。
宣傳部：提前一小時到達比賽地點，布置場地，組織選手抽簽。
組織部：制作ppt，協(xié)調(diào)場內(nèi)選手以及主持人和頒發(fā)榮譽證書。
文藝部：準備評分表以及活動現(xiàn)場所需的文字材料，統(tǒng)計得分。
十、獎項設置。
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干。
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讀書活動演講比賽活動方案篇八
為提高廣大幼兒園教師的綜合素質(zhì)，促進教師專業(yè)發(fā)展，推進教師職業(yè)生活方式的轉(zhuǎn)變和學習型組織建設，制訂幼兒園教師讀書活動方案。
1、通過實施讀書工程，創(chuàng)設良好的學習研究環(huán)境，使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣。
2、使教師提高理論修養(yǎng)，促進對教育教學的思考，進一步推進教育教學改革。
3、通過實施讀書工程，促進幼兒園內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，精神文明建設，提高辦園品位。
書香為伴，以讀促教。
幼兒園全體教師。
讀書活動演講比賽活動方案篇九
1、通過本次活動，激發(fā)學生讀書的興趣，培養(yǎng)學生善讀善思的習慣。
2、給學生提供讀書交流的機會，倡導學生抒發(fā)自己讀書的獨特感悟。
3、培養(yǎng)學生口頭表達能力，展示學生風采。
“我讀書、我快樂”，圍繞“中國夢，我的夢”為主題，突出“點燃我的夢，鑄就中國夢”的主旋律這一主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當代小學生奮發(fā)圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。（參考題目：《讀書，真好！》《讀書的滋味》《因為有你，所以快樂》《以書為侶》《會閱讀的孩子更成功》《我和書》《我最喜愛的一本書》《××讀后感》……）。
1、活動對象：3—6年級學生。
2、參賽要求：
（1）比賽分2輪進行：各班進行初賽，要求人人撰寫演講稿，人人上臺演講；各班推選3名選手參加學校比賽。
（2）要圍繞本人開展的讀書活動、讀書經(jīng)歷、讀書體會撰寫演講稿。有感而發(fā)，可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等等。
（3）演講時必須使用普通話，口齒清晰，語言流利，儀表大方，舉止得體，脫稿演講。
比賽評分采取10分制，具體標準：
1、演講內(nèi)容（4分）：要求緊扣主題，觀點鮮明，內(nèi)容生動、格調(diào)積極向上，富有真情實感。
2、語言表達（3分）：要求脫稿演講、語言規(guī)范、口齒清晰，普通話標準，表達流暢，感情充沛。
3、形象氣質(zhì)（2分）：要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體，精神飽滿，能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧。
4、綜合素養(yǎng)（1分）：時間控制適當，結(jié)構(gòu)緊湊完整，富有韻味和表現(xiàn)力，引發(fā)聽眾共鳴。由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價。
讀書活動演講比賽活動方案篇十
大力宏揚中國傳統(tǒng)美德，推動思想道德建設和創(chuàng)建全國文明城市，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，提升我校學生演講和口才水平。
圍繞社會主義核心價值觀xx2個詞（富強、民主、文明、***、自由、同等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善）中的任何一個或幾個詞展開論述。主題內(nèi)容圍繞創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)富、愛崗敬業(yè)、守望親人、勤奮好學、互助互愛、尊重長輩、孝敬父母等。
xx職業(yè)技術(shù)學校在校學生。
（一）、20xx年3月xx2日—20xx年3月xx6日為初賽階段，各班自行利用班會課和第二課堂活動時間進行初賽，選出一位優(yōu)越者參加學校的復賽。3月xx7日上報參賽者名單和演講稿。
（二）、20xx年3月2日起為決賽階段，各班初賽選手參加決賽。
第一階段比賽在本班教室，第二階段比賽在學校axx07室。（屆時另行通知）。
xx、演講內(nèi)容要緊扣主題，理論聯(lián)系實際，思想新奇，見解獨特，故事出色，邏輯清楚。
2、全脫稿演講，語言流暢、感染力強，普通話標準，不配音樂，不用ppt。
3、演講可個人參加，也可集體展現(xiàn)（3人以上）。
4、演講時間不超過分鐘。
一等獎若干名。
二等獎若干名。
三等獎若干名。
讀書活動演講比賽活動方案篇十一
為了全面實施素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生熱愛祖國，熱愛校園，促進校園文化健康發(fā)展，團委、政教處聯(lián)合舉辦一次“校園是我家”的演講比賽。
10月19日下午第三節(jié)課下
實驗樓五樓會議室。
1、以熱愛校園，熱愛班級為主要內(nèi)容，演講時間不超過5分鐘。
2、每班推薦一人準時參賽。
學校將對參賽的同學進行評獎，設一等獎2名，二等獎4名，三等獎7名。
附：演講比賽評分標準：
一）主題內(nèi)容：（50分）
1、內(nèi)容緊扣主題，充實生動（20分）
2、語言流暢自然，文彩華麗（10分）
3、主題深刻富有感召力（20分）
二）普通話（20分）
1、發(fā)音基本標準
2、普通話流利
3、節(jié)奏優(yōu)美，發(fā)音標準動聽，富有感情
三）表達分（20分）
1、脫稿演講，表達生動，動作恰當
2、感情處理得當
3、感召力強，富有創(chuàng)意(1分)
四）臺風（10分）
服裝得體，自然大方
讀書活動演講比賽活動方案篇十二
書籍是人類進步的階梯，為引導學生閱讀課外書，掀起“愛讀書、會讀書、讀好書”的熱潮，推動書香學校、書香班級的建設，我校特組織小學生“書香伴我成長”演講比賽。具體方案實施如下：
書香伴我成長。
1、通過活動，引導師生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣。
2、通過活動，引導師生實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”。
3、通過活動，推動書香學校、書香班級、書香家庭的建設。
本次活動分為兩個階段：
第一階段：中高年級各班級內(nèi)部進行比賽，每位同學都有參賽機會。
第二階段：各班選出1名同學參加學校比賽。
1、演講題目自己選定。各班級利用課余時間組織學生認真背誦。
2、在演講過程中要運用一定的演講技巧。
3、選手須著裝整潔、得體。采用站立式脫稿演講，必須使用漢語普通話，語言自然流暢并有較強的感情色彩，能夠較好地調(diào)動現(xiàn)場氣氛。
4、每人演講時間3－4分鐘。
5、比賽順序由抽簽決定。
20xx年xx月xx日下午。
后操場。
讀書活動演講比賽活動方案篇十三
為促進廣大少先隊員接受民族精神教育的洗禮，傳承愛國主義精神，培養(yǎng)和訓練演講技能，提高普通話水平，結(jié)合學校逐周工作安排，決定十月中旬舉行演講比賽活動。
1、演講主題：一、二年級組為：“詩歌”； 三、四年級組為：“愛我校園，從多做起”； 五、六年級組為“祖國在我心中”。
2、演講形式：單人脫稿演講。
3、演講時間：低年級組：2分鐘―3分鐘。
中、高年級組：3分鐘―5分鐘。
4、演講地點：學校操場。
5、參加演講選手名額分配：每班1―2人。
操作方式：
1、按抽簽決定比賽順序；
2、由綜合級教師組成
評委，用背靠背的方式打分；
3、比賽結(jié)束，將各評委的打分情況進行統(tǒng)計，去掉一個最高分和一個最低分后，求平均分作為最后成績。
比賽要求：
1、演講內(nèi)容健康、格調(diào)清新、明朗、充分體現(xiàn)積極進取、健康向上精神風貌。
2、演講內(nèi)容要符合學生年齡特征和心理特點，通過演講比賽活動，進一步增進“愛我母語、愛我中華”的感情，提高對推廣普通話的認識。
3、參賽選手服裝要樸素、大方得體；
4、參賽選手必須在3-4分鐘這間脫稿獨立完成。
5、要求普通話標準，表情豐富。
*評分標準：
內(nèi)容：健康、高雅。（30）
聲音：朗誦聲音響亮，儀態(tài)自然、大方。（20） 正確：普通話標準，不讀錯字。（20）
流利：語調(diào)自然、流暢、停頓合理。（15）
有感情：感情豐富，能抑揚頓挫地講出其不意作品的韻味。（15）
低年級組、中年級組、高年級組各設一等獎1人，二等獎1人，其余都為參與獎。
1、各班按時進入操場，面向主席臺從東到西1、2、3、4??年級依次就座。
2、各班自覺維護會場秩序，不喧嘩，不吃零食。要認真聽講，不得交頭接耳，保持安靜。
3、不亂丟垃圾，保持會場環(huán)境衛(wèi)生。
讀書活動演講比賽活動方案篇十四
為了迎接中國共產(chǎn)黨建黨90周年，更好地讓廣大學生了解黨的歷史，加深對黨的認識，增進同學們熱愛黨、感恩黨的情感，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立黨的光輝形象，堅定對中國共產(chǎn)黨領導下中國特色社會主義建設的信念和信心，按上級要求，我校將在全體學生中開展以“光輝的旗幟不朽的豐碑”為主題的演講比賽活動。
先請各班認真組織學生學習《光輝的旗幟》知識讀本，掌握讀本的知識，并在主題班會、班團活動時間分班開展“黨在我心中”知識競賽、講革命先烈故事、頌歌獻給黨歌詠會等教育活動，然后請各班把以“光輝的旗幟不朽的豐碑”為主題的兩篇演講稿，用電子文檔保存到尚老師的u盤上，以便存檔和到相關(guān)網(wǎng)站上發(fā)表。演講順序通過抽簽產(chǎn)生，每次演講的時間為3—5分鐘（可配樂）。
不分年級，一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
獲一、二、三等獎者，分別獎人民幣20元、15元、10元，相關(guān)榮譽證書一本，并且分別給班級加分為4分、3分、2分。
暫定于20xx年5月26日下午。
1.主題內(nèi)容（2分）：主題鮮明，充實生動。
2.普通話（3分）：語音準確，語速恰當，聲音洪亮，節(jié)奏優(yōu)美。
3.表達（3分）：表達自然流暢，與文本內(nèi)容協(xié)調(diào)一致，動作設計合理，表演自然大方，富有感情色彩，富有感染力，創(chuàng)意、演講引人入勝。
4.臺風（1分）：上、下場致意、答謝，服裝得體。
5.脫稿（1分）。
1、采用10分制。
2、7位評委打分，精確到兩位小數(shù)。
3、去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后五個分數(shù)的平均分即為選手的最后得分。
4.選手之間的最后得分若出現(xiàn)相同，則精確到三位小數(shù)，依此類推。
讀書活動演講比賽活動方案篇十五
各年級各班：
中華民族自古以來“禮儀之邦”，講文明有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是一個現(xiàn)代中學生必須具備的美德。
”演講比賽，現(xiàn)將活動有關(guān)事項通知如下：
文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下、文明在我心中
每班推薦一名學生(每位語文老師推薦2名)參加年級選拔賽，各年級自行組織，選拔出5名學生參加學校復賽。
下載。
稿上臺。
3.使用普通話，要求口齒清晰、語言表達規(guī)范，靈活運用語速、語調(diào)、重重讀、節(jié)奏、動作等演講技巧。
4.著裝大方，精神飽滿，儀態(tài)端莊自然，舉止文明禮貌。
5.報名時間：
請各參賽單位于3月20日前將參加復賽學生名單及演講稿交學生發(fā)展中心張思乾老師。
3月26日下午1點半比賽選手到辦公樓三樓階梯教室現(xiàn)場抽簽決定演講順序。
時年級評選最佳組織獎一個。
希望各年級高度重視，認真選拔輔導，做好充分準備,力爭獲得優(yōu)異的成績。
讀書活動演講比賽活動方案篇一
一、競賽時間：
本學期第14周星期四下午。
二、舉辦地點：
多媒體教室。
三、競賽流程。
1、前期工作。由英語教研組長組織英語組成員討論比賽的有關(guān)內(nèi)容，并由各級英語老師落實相關(guān)工作。
書法、演講每項每班各選一名學生參賽，并于十一周星期一將參賽學生名單上交各級英語科組長。
2、活動內(nèi)容：書法和演講比賽，競賽的相關(guān)具體事項由教導處安排。
四、組織人員安排：
1、書法比賽組織人員：
組長：
組員：
2、書法比賽評委：
組長：
組員：
組長：
何紅英、王桂英、張石紅、夏永亮、陳海珍。
五、計分辦法。
書法和演講評委各六人，書法采用密封形式評分，去掉最高最低分，取其他四評委的平均分。
六、獎項名額：
1、英語書法比賽(獎24人)，一等獎(各級3名)，二等獎(各級4名)，一等獎(各級5名)。
2、英語演講比賽(獎24人)，一等獎(各級2名)，二等獎(各級4名)，一等獎(各級6名)。
七、獎勵及表彰：
1、獎品：獎狀和其他學習用品。
2、在全校升旗儀式上進行表彰。
英語組。
另：各班選派2—3名愛好英語的學生參加。
讀書活動演講比賽活動方案篇二
爭做孝心少年，提高我校學生思想道德素質(zhì)、豐富校園文化生活，同時鍛煉廣大同學的演講技巧，提高口頭表達能力，給廣大同學提供一個展現(xiàn)自己，提升自己的機會和舞臺。
1、演講主題：爭做孝心少年。演講內(nèi)容包括對10月10日“開校第一課“的觀后感，再結(jié)合自己的實際情況，怎樣爭當孝心少年。
2、演講形式：脫稿演講。
3、演講地點：學校舞臺。
1、初賽：以班級為單位，班主任主持，班內(nèi)學生人人參加，評出五名優(yōu)勝者參加決賽。
2、決賽：10月20日下午由政教處、校團委、語文組聯(lián)合組織。學校統(tǒng)一進行，共評出一等獎一名、二等獎兩名；三等獎三名，頒發(fā)獎狀獎品，并按一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分記入班級量化成績。
評分實行10分制，評委打分請保留一位小數(shù)。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，取平均分，精確到小數(shù)點后兩位。
評分標準：
1、演講內(nèi)容：緊扣主題，內(nèi)容積極健康向上。（4分）。
2、語言表達：脫稿演講，聲音洪亮、口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，富有激情。演講時間不超過6分鐘（3分）。
3、形象風度：衣著整潔，儀態(tài)大方，舉止自然、得體，能體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。（2分）。
4、綜合印象：由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。（1分）。
xxx、xxx、xx。
根據(jù)評委當場評分，去掉一個最高分和一個最低分，然后按平均分從高至低，評出一等獎一名、二等獎兩名三等獎三名；頒發(fā)獎狀獎品，并按一等獎5分，二等獎3分，三等獎一分記入班級量化成績。
讀書活動演講比賽活動方案篇三
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書經(jīng)常陪伴我們的左右，無論是以前、現(xiàn)在、還是未來，書都不會離開我們一步。讀書既能增進課外知識，又能培養(yǎng)自己的高尚情操。
二、活動宗旨。
為了進一步倡導讀書和學習，幫助大學生樹立遠大理想，引導大學生會做人，學會學習，學會發(fā)展，增強大學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，加強學風建設，營造濃厚的校園文化氛圍，構(gòu)建和諧文明校園。
三、活動主題。
四、活動對象。
機電工程系全體學生。
五、活動時間。
初賽：201x年5月16日。
決賽：201x年5月23日。
六、活動內(nèi)容。
以班級為單位報名，每班派出不少于2名同學參加初賽。演講內(nèi)容圍繞“讀書勵志成才”這一主題，有感而發(fā)，聯(lián)系實際?？梢允菚u，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等等，演講題目自擬。
七、活動地點：
教學樓xx5多媒體教室。
八、活動流程。
(1)主持人上場，宣布比賽開始，宣讀比賽要求及評分細則；
(2)比賽開始，主持人請1號選手上演講，1號選手演講結(jié)束后2號再上臺演講，依次類推。
(3)宣布得分。
(4)學工辦負責老師分別作出點評和總結(jié)。
(5)頒獎。
(6)比賽結(jié)束后，團總支相關(guān)人員留下進行會場清理。
九、活動安排。
宣傳部：提前一小時到達比賽地點，布置場地，組織選手抽簽。
組織部：制作ppt，協(xié)調(diào)場內(nèi)選手以及主持人和頒發(fā)榮譽證書。
文藝部：準備評分表以及活動現(xiàn)場所需的文字材料，統(tǒng)計得分。
十、獎項設置。
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干 。
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讀書活動演講比賽活動方案篇四
為貫徹落實區(qū)教育局讀書活動計劃，扎實開展“書香伴我行”讀書活動，進一步營造濃郁書香校園氛圍，不斷更新教育理念，促進教師的專業(yè)發(fā)展，逐步推進學習型校園建設。
1、每位教師每學期閱讀一本教育教學專著；
2、每位教師每月至少閱讀一本教育教學刊物；
3、在全校形成人人愛讀書的濃厚氛圍，促進教師的專業(yè)成長。
三、讀書口號。
讓閱讀成為一種習慣。
1、精選書籍。要求教師精讀三類書籍：一類是教育專著，從中不斷提高自身的理論功底；一類是各種教育期刊雜志，了解教改動態(tài)，學習新的教育方法；另一類是學科書籍，如課程標準、專業(yè)知識等書，以增強教學本領。
2、建立制度。每月檢查讀書筆記與心得體會情況，學校行政人員由校長負責檢查。每次檢查要做好相關(guān)記錄，每月一次對教師的讀書情況在全校教師會議上進行公布。
3、制定計劃。根據(jù)學校讀書計劃，全體教師要結(jié)合自己教育教學工作實際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著，制定自己的個人讀書計劃。
4、提供條件。學校為每位教師配備一本讀書筆記本，保證教師學習用書。學校為教師征訂一份教育雜志。
5、組建團隊。學校鼓勵和支持教師按照自己的興趣、愛好、志向，建立自己的書友會、讀書小組等學習型組織，自愿參加、自我管理、自我激勵，堅持不懈，不斷交流分享讀書經(jīng)驗，促進教師自能發(fā)展，營造濃厚的讀書氛圍。
6、搭建平臺。本學期，我校將嘗試開展以下活動：組織開展“我與讀書”和“書香伴我成長”教師讀書征文比賽和讀書演講比賽。舉辦教師優(yōu)秀讀書筆記評選活動。
7、樹立典型。學校及時對讀書活動進行認真全面總結(jié)，樹立讀書典型，推廣先進。出臺相應制度，對多讀多思、以讀促教卓有成效的教師給予適當獎勵并予以表彰。
五、實施過程。
1、宣傳發(fā)動階段。在全校大力倡導讀書活動，營造出濃厚的讀書氛圍的同時，學校圖書室添置有關(guān)理論書籍。
2、學習交流階段。每位教師根據(jù)自身實際制訂切實可行的讀書計劃。加強個人自學，并做好記錄。學校對教師的讀書筆記進行階段性督促檢查，及時做好記錄。
3、總結(jié)提高階段。組織讀書征文比賽，評選出讀書活動先進教師、先進個人給予表彰。舉辦優(yōu)秀讀書筆記展覽，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高讀書活動成效。
《給教師的一百條新建議》,鄭杰著,華東師范大學出版社2004年版。
2、每項活動的具體責任人應盡早準備，以確?；顒拥捻樌M行。
3、各項活動材料應及時整理歸檔。
4、每次交流各位老師都要做好學習筆記。
組長：
副組長：
成員：
讀書活動演講比賽活動方案篇五
為了進一步增強我園教職工愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責任感，提高教職工的素質(zhì)，特開展“做孩子們的知心朋友”為主題的師德演講比賽?；顒佑嘘P(guān)事項如下：
二、參賽對象：在征集的征文中，以組、室為單位擇優(yōu)推選9人參加演講競賽。
三、時間地點。
比賽時間為____年__月__日(星期一)下午3：30，全體教師集中______多功能廳。參賽選手按抽簽順序進行演講。
四、演講評分辦法與標準：
評分辦法：演講比賽評分分演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，以此類推。
評分標準。
1、演講內(nèi)容：40分。內(nèi)容充實具體、緊扣主題，觀點正確鮮明，真情實感富有啟發(fā)性。
2、語言表達：30分。普通話標準、發(fā)音清晰;語調(diào)自然優(yōu)美，抑揚頓挫，語言生動貼切，表達流暢，富有激情和感染力。
3、形象風度：10分。衣著整潔、儀態(tài)端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。
4、整體效果：20分。有一定感召了，引發(fā)聽眾共鳴。盡量脫稿，恰當運用多媒體，結(jié)構(gòu)緊湊完整。時間控制在5分鐘內(nèi)，超時適當扣分。
五、獎項設置：
比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
六、比賽評委：學校領導、團委、各組室組長。
七、具體分工：場景布置。
主持：______。
獎品購置：______。
活動攝影：______。
讀書活動演講比賽活動方案篇六
以萊城區(qū)教學工作會議精神和萊城區(qū)《關(guān)于實施“享受閱讀，豐富人生”教師讀書計劃》為指導，以建設書香校園為載體，以擴大教師閱讀視野、更新觀念、豐富智慧、促進教師的專業(yè)成長為目標，不斷增強教師的讀書意識，激發(fā)教師讀書的興趣，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學習型教師隊伍，推進課程改革進程，全面提高教育教學質(zhì)量。
本次讀書演講比賽以“在讀書中成長”為主題，旨在引導廣大教師在工作之余靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位；引導教師暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。做一名讓社會滿意、個性發(fā)展、精神豐富的教師。
12月11日。
學校禮堂。
1．工作積極主動，愛崗敬業(yè)，教育教學成績突出。
2．喜愛讀書，有讀書的好習慣，有積累的好習慣，有一定數(shù)量的藏書。
3．年齡在40歲以下。
1．預賽：由各級部為單位組織預賽，根據(jù)比賽成績各推薦2人參加學校決賽。
2．決賽：由學校統(tǒng)一組織，根據(jù)比賽成績評出一等獎2人，二等獎3人，三等獎3人，并根據(jù)學校量化積分方案分別加分。
1．內(nèi)容（3分）。
（2）材料充分，切合聽眾心理，邏輯嚴謹，具有感染力。（2分）。
2．技巧（3分）。
（1）語言表達（2分）：普通話標準、流利、自然，吐字清晰，聲音洪亮，語言生動形象。
（2）舉止神情（1分）：舉止文明，從容大方，表情自然，精神飽滿，態(tài)度親切。體態(tài)語和表情運用恰當、自如，感情充沛。
3．效果（4分）。
（1）能脫稿演講（1分）；
（3）演講時間限每人不超過8分鐘（1分）。
讀書活動演講比賽活動方案篇七
二、活動對象：全鎮(zhèn)小學1—6年級學生。
三、活動目的：
1、配合小學課程改革，全面實施素質(zhì)教育。
2、激發(fā)學生的讀書熱情，為學生終身發(fā)展奠定基礎，提高學生的綜合素質(zhì)。
3、活躍校園文化，發(fā)展學生個性，增長知識，提高廣大師生的文學藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平。
4、推動圖書室建設，提高圖書借閱率。
四、活動時間：
第一階段：5月9日—5月xx日各校自行組織比賽.
五、演講內(nèi)容。
圍繞“我的讀書故事”這一主題，一、二年級以“我的讀書故事”、“朗誦一篇(首)關(guān)于書的文章(詩歌)”為內(nèi)容參加比賽。中高年級選手以“向您介紹一本好書”、“我的讀書故事”為內(nèi)容參加比賽，講述自己的讀書故事、讀書體會等。
六、活動要求：
1、參賽作品必須是主體鮮明，積極健康，要求是原創(chuàng)作品，尤其是學生的讀書故事，要結(jié)合實際，寫出真情實感，表現(xiàn)童真童趣。避免網(wǎng)上抄襲。同時鼓勵參賽形式的多樣性，如配樂朗誦、合理的道具等。
2、脫稿演講，演講時間控制在3—5分鐘。
3、各班認真重視，精心組織初賽，確保選送最優(yōu)秀的選手參賽。
4、各校加強領導，認真組織學生參與此次活動，積極營造活動的良好氛圍，確?；顒禹樌M行。
5、各參賽選手演講結(jié)束后上交。
演講稿。
一份存檔。
6、各校參賽選手5月13日12:30到中心小學報道，由領導或輔導員帶隊，注意安全。
七、獎勵辦法。
一等獎兩名，二等獎五名，三等獎七名。
八、評分細則：
比賽采用100分制，評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和一個最低分，其他評委的平均分為選手最后得分(得分保留到小數(shù)點后兩位)。
1、演講內(nèi)容：(計45分)。
(1)、緊扣主題、充實生動(20分)；
(2)、語言流暢自然，有感召力(20分)；
(3)、演講時間不超過5分鐘(5分)。
2、語言能力：(計40分)。
(1)、普通話流利，發(fā)音標準，語調(diào)準確，表達流暢(20分)；
(2)、脫稿演講(10分)；
(3)、節(jié)奏優(yōu)美，富有感情，肢體語言使用恰當(10分)。
3、綜合印象：(計15分)。
(1)、上下場致意、答謝(5分)；
(2)、服裝得體，自然大方，氣質(zhì)佳(5分)；
(3)、觀眾反映好(5分)。
一、活動背景。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書經(jīng)常陪伴我們的左右，無論是以前、現(xiàn)在、還是未來，書都不會離開我們一步。讀書既能增進課外知識，又能培養(yǎng)自己的高尚情操。
二、活動宗旨。
為了進一步倡導讀書和學習，幫助大學生樹立遠大理想，引導大學生會做人，學會學習，學會發(fā)展，增強大學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，加強學風建設，營造濃厚的校園文化氛圍，構(gòu)建和諧文明校園。
三、活動主題。
讀書。
勵志。
成才。
四、活動對象。
機電工程系全體學生。
五、活動時間。
初賽：201x年5月16日。
決賽：201x年5月23日。
六、活動內(nèi)容。
以班級為單位報名，每班派出不少于2名同學參加初賽。演講內(nèi)容圍繞“讀書勵志成才”這一主題，有感而發(fā)，聯(lián)系實際?？梢允菚u，可以是。
讀后感。
也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等等演講題目自擬。
七、活動地點：
教學樓xx5多媒體教室。
八、活動流程。
(1)主持人上場，宣布比賽開始，宣讀比賽要求及評分細則；
(2)比賽開始，主持人請1號選手上演講，1號選手演講結(jié)束后2號再上臺演講，依次類推。
(3)宣布得分。
(4)學工辦負責老師分別作出點評和總結(jié)。
(5)頒獎。
(6)比賽結(jié)束后，團總支相關(guān)人員留下進行會場清理。
九、活動安排。
宣傳部：提前一小時到達比賽地點，布置場地，組織選手抽簽。
組織部：制作ppt，協(xié)調(diào)場內(nèi)選手以及主持人和頒發(fā)榮譽證書。
文藝部：準備評分表以及活動現(xiàn)場所需的文字材料，統(tǒng)計得分。
十、獎項設置。
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干。
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讀書活動演講比賽活動方案篇八
為提高廣大幼兒園教師的綜合素質(zhì)，促進教師專業(yè)發(fā)展，推進教師職業(yè)生活方式的轉(zhuǎn)變和學習型組織建設，制訂幼兒園教師讀書活動方案。
1、通過實施讀書工程，創(chuàng)設良好的學習研究環(huán)境，使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣。
2、使教師提高理論修養(yǎng)，促進對教育教學的思考，進一步推進教育教學改革。
3、通過實施讀書工程，促進幼兒園內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，精神文明建設，提高辦園品位。
書香為伴，以讀促教。
幼兒園全體教師。
讀書活動演講比賽活動方案篇九
1、通過本次活動，激發(fā)學生讀書的興趣，培養(yǎng)學生善讀善思的習慣。
2、給學生提供讀書交流的機會，倡導學生抒發(fā)自己讀書的獨特感悟。
3、培養(yǎng)學生口頭表達能力，展示學生風采。
“我讀書、我快樂”，圍繞“中國夢，我的夢”為主題，突出“點燃我的夢，鑄就中國夢”的主旋律這一主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當代小學生奮發(fā)圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。（參考題目：《讀書，真好！》《讀書的滋味》《因為有你，所以快樂》《以書為侶》《會閱讀的孩子更成功》《我和書》《我最喜愛的一本書》《××讀后感》……）。
1、活動對象：3—6年級學生。
2、參賽要求：
（1）比賽分2輪進行：各班進行初賽，要求人人撰寫演講稿，人人上臺演講；各班推選3名選手參加學校比賽。
（2）要圍繞本人開展的讀書活動、讀書經(jīng)歷、讀書體會撰寫演講稿。有感而發(fā)，可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等等。
（3）演講時必須使用普通話，口齒清晰，語言流利，儀表大方，舉止得體，脫稿演講。
比賽評分采取10分制，具體標準：
1、演講內(nèi)容（4分）：要求緊扣主題，觀點鮮明，內(nèi)容生動、格調(diào)積極向上，富有真情實感。
2、語言表達（3分）：要求脫稿演講、語言規(guī)范、口齒清晰，普通話標準，表達流暢，感情充沛。
3、形象氣質(zhì)（2分）：要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體，精神飽滿，能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧。
4、綜合素養(yǎng)（1分）：時間控制適當，結(jié)構(gòu)緊湊完整，富有韻味和表現(xiàn)力，引發(fā)聽眾共鳴。由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價。
讀書活動演講比賽活動方案篇十
大力宏揚中國傳統(tǒng)美德，推動思想道德建設和創(chuàng)建全國文明城市，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，提升我校學生演講和口才水平。
圍繞社會主義核心價值觀xx2個詞（富強、民主、文明、***、自由、同等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善）中的任何一個或幾個詞展開論述。主題內(nèi)容圍繞創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)富、愛崗敬業(yè)、守望親人、勤奮好學、互助互愛、尊重長輩、孝敬父母等。
xx職業(yè)技術(shù)學校在校學生。
（一）、20xx年3月xx2日—20xx年3月xx6日為初賽階段，各班自行利用班會課和第二課堂活動時間進行初賽，選出一位優(yōu)越者參加學校的復賽。3月xx7日上報參賽者名單和演講稿。
（二）、20xx年3月2日起為決賽階段，各班初賽選手參加決賽。
第一階段比賽在本班教室，第二階段比賽在學校axx07室。（屆時另行通知）。
xx、演講內(nèi)容要緊扣主題，理論聯(lián)系實際，思想新奇，見解獨特，故事出色，邏輯清楚。
2、全脫稿演講，語言流暢、感染力強，普通話標準，不配音樂，不用ppt。
3、演講可個人參加，也可集體展現(xiàn)（3人以上）。
4、演講時間不超過分鐘。
一等獎若干名。
二等獎若干名。
三等獎若干名。
讀書活動演講比賽活動方案篇十一
為了全面實施素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生熱愛祖國，熱愛校園，促進校園文化健康發(fā)展，團委、政教處聯(lián)合舉辦一次“校園是我家”的演講比賽。
10月19日下午第三節(jié)課下
實驗樓五樓會議室。
1、以熱愛校園，熱愛班級為主要內(nèi)容，演講時間不超過5分鐘。
2、每班推薦一人準時參賽。
學校將對參賽的同學進行評獎，設一等獎2名，二等獎4名，三等獎7名。
附：演講比賽評分標準：
一）主題內(nèi)容：（50分）
1、內(nèi)容緊扣主題，充實生動（20分）
2、語言流暢自然，文彩華麗（10分）
3、主題深刻富有感召力（20分）
二）普通話（20分）
1、發(fā)音基本標準
2、普通話流利
3、節(jié)奏優(yōu)美，發(fā)音標準動聽，富有感情
三）表達分（20分）
1、脫稿演講，表達生動，動作恰當
2、感情處理得當
3、感召力強，富有創(chuàng)意(1分)
四）臺風（10分）
服裝得體，自然大方
讀書活動演講比賽活動方案篇十二
書籍是人類進步的階梯，為引導學生閱讀課外書，掀起“愛讀書、會讀書、讀好書”的熱潮，推動書香學校、書香班級的建設，我校特組織小學生“書香伴我成長”演講比賽。具體方案實施如下：
書香伴我成長。
1、通過活動，引導師生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣。
2、通過活動，引導師生實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”。
3、通過活動，推動書香學校、書香班級、書香家庭的建設。
本次活動分為兩個階段：
第一階段：中高年級各班級內(nèi)部進行比賽，每位同學都有參賽機會。
第二階段：各班選出1名同學參加學校比賽。
1、演講題目自己選定。各班級利用課余時間組織學生認真背誦。
2、在演講過程中要運用一定的演講技巧。
3、選手須著裝整潔、得體。采用站立式脫稿演講，必須使用漢語普通話，語言自然流暢并有較強的感情色彩，能夠較好地調(diào)動現(xiàn)場氣氛。
4、每人演講時間3－4分鐘。
5、比賽順序由抽簽決定。
20xx年xx月xx日下午。
后操場。
讀書活動演講比賽活動方案篇十三
為促進廣大少先隊員接受民族精神教育的洗禮，傳承愛國主義精神，培養(yǎng)和訓練演講技能，提高普通話水平，結(jié)合學校逐周工作安排，決定十月中旬舉行演講比賽活動。
1、演講主題：一、二年級組為：“詩歌”； 三、四年級組為：“愛我校園，從多做起”； 五、六年級組為“祖國在我心中”。
2、演講形式：單人脫稿演講。
3、演講時間：低年級組：2分鐘―3分鐘。
中、高年級組：3分鐘―5分鐘。
4、演講地點：學校操場。
5、參加演講選手名額分配：每班1―2人。
操作方式：
1、按抽簽決定比賽順序；
2、由綜合級教師組成
評委，用背靠背的方式打分；
3、比賽結(jié)束，將各評委的打分情況進行統(tǒng)計，去掉一個最高分和一個最低分后，求平均分作為最后成績。
比賽要求：
1、演講內(nèi)容健康、格調(diào)清新、明朗、充分體現(xiàn)積極進取、健康向上精神風貌。
2、演講內(nèi)容要符合學生年齡特征和心理特點，通過演講比賽活動，進一步增進“愛我母語、愛我中華”的感情，提高對推廣普通話的認識。
3、參賽選手服裝要樸素、大方得體；
4、參賽選手必須在3-4分鐘這間脫稿獨立完成。
5、要求普通話標準，表情豐富。
*評分標準：
內(nèi)容：健康、高雅。（30）
聲音：朗誦聲音響亮，儀態(tài)自然、大方。（20） 正確：普通話標準，不讀錯字。（20）
流利：語調(diào)自然、流暢、停頓合理。（15）
有感情：感情豐富，能抑揚頓挫地講出其不意作品的韻味。（15）
低年級組、中年級組、高年級組各設一等獎1人，二等獎1人，其余都為參與獎。
1、各班按時進入操場，面向主席臺從東到西1、2、3、4??年級依次就座。
2、各班自覺維護會場秩序，不喧嘩，不吃零食。要認真聽講，不得交頭接耳，保持安靜。
3、不亂丟垃圾，保持會場環(huán)境衛(wèi)生。
讀書活動演講比賽活動方案篇十四
為了迎接中國共產(chǎn)黨建黨90周年，更好地讓廣大學生了解黨的歷史，加深對黨的認識，增進同學們熱愛黨、感恩黨的情感，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立黨的光輝形象，堅定對中國共產(chǎn)黨領導下中國特色社會主義建設的信念和信心，按上級要求，我校將在全體學生中開展以“光輝的旗幟不朽的豐碑”為主題的演講比賽活動。
先請各班認真組織學生學習《光輝的旗幟》知識讀本，掌握讀本的知識，并在主題班會、班團活動時間分班開展“黨在我心中”知識競賽、講革命先烈故事、頌歌獻給黨歌詠會等教育活動，然后請各班把以“光輝的旗幟不朽的豐碑”為主題的兩篇演講稿，用電子文檔保存到尚老師的u盤上，以便存檔和到相關(guān)網(wǎng)站上發(fā)表。演講順序通過抽簽產(chǎn)生，每次演講的時間為3—5分鐘（可配樂）。
不分年級，一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
獲一、二、三等獎者，分別獎人民幣20元、15元、10元，相關(guān)榮譽證書一本，并且分別給班級加分為4分、3分、2分。
暫定于20xx年5月26日下午。
1.主題內(nèi)容（2分）：主題鮮明，充實生動。
2.普通話（3分）：語音準確，語速恰當，聲音洪亮，節(jié)奏優(yōu)美。
3.表達（3分）：表達自然流暢，與文本內(nèi)容協(xié)調(diào)一致，動作設計合理，表演自然大方，富有感情色彩，富有感染力，創(chuàng)意、演講引人入勝。
4.臺風（1分）：上、下場致意、答謝，服裝得體。
5.脫稿（1分）。
1、采用10分制。
2、7位評委打分，精確到兩位小數(shù)。
3、去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后五個分數(shù)的平均分即為選手的最后得分。
4.選手之間的最后得分若出現(xiàn)相同，則精確到三位小數(shù)，依此類推。
讀書活動演講比賽活動方案篇十五
各年級各班：
中華民族自古以來“禮儀之邦”，講文明有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是一個現(xiàn)代中學生必須具備的美德。
”演講比賽，現(xiàn)將活動有關(guān)事項通知如下：
文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下、文明在我心中
每班推薦一名學生(每位語文老師推薦2名)參加年級選拔賽，各年級自行組織，選拔出5名學生參加學校復賽。
下載。
稿上臺。
3.使用普通話，要求口齒清晰、語言表達規(guī)范，靈活運用語速、語調(diào)、重重讀、節(jié)奏、動作等演講技巧。
4.著裝大方，精神飽滿，儀態(tài)端莊自然，舉止文明禮貌。
5.報名時間：
請各參賽單位于3月20日前將參加復賽學生名單及演講稿交學生發(fā)展中心張思乾老師。
3月26日下午1點半比賽選手到辦公樓三樓階梯教室現(xiàn)場抽簽決定演講順序。
時年級評選最佳組織獎一個。
希望各年級高度重視，認真選拔輔導，做好充分準備,力爭獲得優(yōu)異的成績。