每個(gè)人都可以從總結(jié)中受益，無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中。寫一份較為完美的總結(jié)，首先需要認(rèn)真梳理并整理所需總結(jié)的內(nèi)容。接下來是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文，希望能夠給大家一些靈感。
一百天家長發(fā)言稿篇一
1)勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
2)吾志所向，一往無前;愈挫愈勇，再接再厲。
4)書是人類進(jìn)步的階梯。
5)莫為失敗找借口，多為成功找理由。
6)我這個(gè)人走得很慢，但是我從不后退。——亞伯拉罕·林肯。
7)即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌，船只也航行。
8)山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
9)寧伸扶人手，莫開陷人口。
10)時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績來?！A羅庚。
11)讀一本好的書，就像是和許多不在場的高尚的人談話，你會(huì)學(xué)到很多有用的東西。
12)如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。
13)弱者認(rèn)命，強(qiáng)者抗命。
14)人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)?！障＝稹?BR> 15)光陰易逝，豈容我待。
16)熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟?！獙O洙。
17)驕傲是只攔路虎，常擋在成功的道路中間?！?。
18)凌翅九霄，問鼎蒼穹。
19)行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
20)讀書不要貪量，而是要多思考，這樣讀書才能獲益。
21)每一次努力都是最優(yōu)的親近，每一滴汗水都是機(jī)遇的滋潤。
22)種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
23)筆耕書上除勤奮無他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。
24)命運(yùn)自己主宰，奇跡自己創(chuàng)造。
25)未來世界的文盲不再是不認(rèn)字的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。
26)讀書在于造就完美的人格。
28)災(zāi)難是真理的第一程?！輦?。
29)聰明的人用兩只眼睛讀書，一只眼睛看紙面，另一只眼睛看紙的背面的含義。
30)不讀清華不肯休，我心一片磁針石。
一百天家長發(fā)言稿篇二
第三次世界大戰(zhàn)進(jìn)入了尾聲，這次世界大戰(zhàn)，卷入了一百三十多個(gè)國家，約五十五億人口，以英國、美國、澳大利亞、日本挑起戰(zhàn)斗，俄羅斯、中國、法國、德國、意大利、加拿大等國家被迫簽訂和約，對(duì)抗這“美利堅(jiān)”式的堡壘。
如今，第三次世界大戰(zhàn)已進(jìn)入尾聲，美利堅(jiān)在世界人民的反對(duì)、抗議下，土崩瓦解，雖然戰(zhàn)爭已經(jīng)快結(jié)束，但是戰(zhàn)爭留下的痕跡仍清晰可見——如：核輻射、次聲和大片被燒得寸草不剩的土地及戰(zhàn)死將士、難民的尸體，還有久久不散的硝煙——已是21。
不久，大戰(zhàn)結(jié)束了，但是，氣候發(fā)瘋似的忽冷忽熱，時(shí)而大雨傾盆，時(shí)而太陽火熱。人們只得在家里關(guān)上門窗。這時(shí)，正當(dāng)人們莫名其妙時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)更可怕的情況——英國倫敦有8人死于皮膚癌，印度也有5人死于皮膚癌。到了8月30日，全世界共有三十一萬九千兩百八十四人死于皮膚癌。原來戰(zhàn)爭徹底毀壞了臭氧層，紫外線和太陽風(fēng)暴趁虛而入，使得人類得皮膚癌——自討苦吃。
弄清了原因后，聯(lián)合國（雖然已毫無用處、威信掃地）發(fā)射了個(gè)能遮紫外線和太陽風(fēng)暴的人造衛(wèi)星，才使情況大大的緩和了。
不久又傳來了一個(gè)噩耗——中美洲的密西西比河兩岸的居民（約有8萬人），因?yàn)轱嬘昧撕铀?，而死亡?189人。為什么喝了河水就死了呢？聯(lián)合國組織了調(diào)查小組。原因出來了，不禁讓美國政府大吃一驚。原來：美軍在第三次世界大戰(zhàn)時(shí)曾經(jīng)在這里試驗(yàn)過核激光彈，導(dǎo)致河里輻射超過核電站888倍！連旁邊的野草的核輻射也超過平時(shí)生活中核輻射的1024倍?。『髞?，美軍遷出了這些居民，才使這場災(zāi)難不再蔓延。
??！地球的一百年后，一百年后的地球！
一百天家長發(fā)言稿篇三
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家晚上好!
我叫劉，是制模車間線割組成員之一，能夠被評(píng)為xx公司20xx年度優(yōu)秀員工，并作為代表進(jìn)行發(fā)言，我感到十分的榮幸和激動(dòng)，非常感謝xx公司給予我個(gè)人這么高的榮譽(yù)。
我是20xx年加入xx公司的，我主要從事線切割快走絲，中走絲，慢走絲這三方面的工作。
在過去的一年，在公司給我搭建的良好平臺(tái)上，我學(xué)到了很多，收獲了很多，成長了很多，當(dāng)然這些都離不開張主管(張清美)對(duì)我工作的關(guān)心和指導(dǎo)，離不開同事對(duì)我的支持和幫助，他們都給我留下了深刻的印象，在此我向他們表示由衷的感謝。
xx公司創(chuàng)立到現(xiàn)在，取得了卓越的成績，我們對(duì)公司未來的發(fā)展充滿信心。作為xx公司的一名年輕員工，在未來的工作中，唯有懷抱感恩之心，把思想認(rèn)識(shí)與公司發(fā)展理念統(tǒng)一起來，熱愛本職工作，謙虛，認(rèn)真地向各位師傅前輩學(xué)習(xí)，才能不斷做出新的成績，為xx公司的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后衷心的祝愿領(lǐng)導(dǎo)，各位同事身體健康，工作進(jìn)步!祝愿xx公司業(yè)績蒸蒸日上，更上一層樓!
謝謝大家!!!
一百天家長發(fā)言稿篇四
崔浩，字伯淵，北魏東武城人。他博覽經(jīng)史百家之書，足智多謀，軍國大計(jì)皇帝皆會(huì)與之商討而后行。泰常元年(西元4)，東晉將領(lǐng)劉裕征伐姚泓，想要溯黃河北上，於是向北魏請求借道，明元帝與群臣議論是否可行。大臣們都認(rèn)為：函谷關(guān)是天險(xiǎn)，劉裕不可能破關(guān)西入，他聲稱要征伐姚泓，真實(shí)的意圖難以預(yù)料。應(yīng)該搶先發(fā)兵在黃河上游加以阻截，不要讓他向西。
明元帝打算采納大家的意見。崔浩卻持不同的看法，他以為：「司馬休之等人侵?jǐn)_劉裕鎮(zhèn)守的荊州，劉裕恨他恨得咬牙切齒已經(jīng)很久了?，F(xiàn)在趁著姚興死了，兒子姚泓能力不行，興兵去征伐，可以看得出劉裕必定是想攻入關(guān)中。一般來說，猛烈躁進(jìn)的人，不會(huì)考慮后患?，F(xiàn)在如果阻斷劉裕西去的道路，他必定上岸向北侵略，這樣反而使姚泓平安無事，而我國卻招來敵人。如今我方兵馬糧食都不足，不適合戰(zhàn)爭，因?yàn)橐坏?zhàn)爭，北敵就會(huì)趁機(jī)進(jìn)攻，趕去救援北方，則東州又會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。倒不如將水道借給他，讓他西進(jìn)，然后出兵堵住他東師之路。這就是所謂『卞莊刺虎，一舉兩得』的局勢。如果劉裕得勝，一定會(huì)感激我們借道之恩，如果姚泓得勝，我們也不會(huì)失去救援鄰邦的美名。
劉裕就算取得關(guān)中，遠(yuǎn)離本土，難於固守。劉裕不能固守，最終會(huì)是我們的囊中之物。所以現(xiàn)在不用兵馬勞頓，就能坐觀成敗，讓兩虎相斗而我們坐收長遠(yuǎn)之利，這才是最好的策略。」但是大臣們還是認(rèn)為：「劉裕如果真的西入函谷關(guān)，就會(huì)進(jìn)退無路，腹背受敵，這應(yīng)當(dāng)不是他的目的;而且萬一劉裕上岸北侵，姚泓的兵馬絕對(duì)不會(huì)出函谷關(guān)來援助我們，那時(shí)我們就糟了。
劉裕揚(yáng)言西行，其實(shí)是想北進(jìn)來偷襲我們。最后明元帝還是采納大家的意見，派兵阻攔劉裕，結(jié)果被打敗，這時(shí)才悔恨沒有用崔浩的策略。后來「腹背受敵」被用來形容前、后都受到敵人的攻擊。
一百天家長發(fā)言稿篇五
1)慎而思之，勤而行之。
2)船頭坐得穩(wěn)，不怕風(fēng)來顛。
3)書籍是培育聰明才智的工具和載體。
4)播種勞動(dòng)，收獲成功。
5)只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實(shí)的生活。
6)我們?nèi)粢呀邮茏顗牡?，就再?zèng)]有什么損失?！突?BR> 7)態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來。
8)一個(gè)人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功?！闋査埂な房疾?。
9)志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。
10)一人不說兩面話，人前不討兩面光。
11)讀書是學(xué)習(xí)，是腦動(dòng);運(yùn)用也是學(xué)習(xí)，是手動(dòng)，而且是比讀書更重要的學(xué)習(xí)。
12)勿問成功的秘訣為何，且盡全力做你應(yīng)該做的事吧。——美華納。
13)生命因進(jìn)取而輝煌，青春因高考而壯美。
14)勇猛、大膽和堅(jiān)定的決心能夠抵得上武器的精良?！_(dá)·芬奇。
15)非學(xué)無以成才，非志無以成學(xué)。
17)卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。——貝多芬。
18)分分秒秒，構(gòu)筑輝煌。
19)耕耘于分秒，收獲于細(xì)微。
20)靈感+珍惜時(shí)間+少說空話+埋頭苦干=成功。
21)我們唯一不會(huì)改正的缺點(diǎn)是軟弱。——拉羅什?？?。
22)人之為學(xué)，不日進(jìn)，則日退。
23)博學(xué)而篤志，切問而近。
24)真正的美德不可沒有實(shí)用的智慧，而實(shí)用的智慧也不可沒有美德?！獊喞锸慷嗟?。
25)不讀書的人，就像沒有靈魂的軀體一樣，沒有生氣。
26)人生并非游戲，因此，我們并沒有權(quán)利只憑自己的意愿放棄它?！蟹?。托爾斯泰。
27)偉大的事業(yè)不是靠力氣、速度和身體的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知識(shí)的力量完成的。
28)如果有什么需要明天做的事，最好現(xiàn)在就開始?！惶m克林。
29)秘密像少女一樣，你愈要看守它，它卻愈容易找得到。——巴爾扎克。
30)立志漫長清華園，刻苦方能未明湖。
31)但求日積月累，收獲于細(xì)微;不要左顧右盼，專注于自我。
32)勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。
33)人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏。
34)只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證?！_曼·羅蘭。
35)獨(dú)木不成林，單絲不成線。
36)不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
37)放棄時(shí)間的人時(shí)間也在放棄他。
38)在我們所具有的一切缺點(diǎn)中，最為粗魯?shù)哪耸禽p視我們的存在。
39)順境時(shí)顯現(xiàn)惡習(xí)，逆境時(shí)凸現(xiàn)美德。
40)激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。
一百天家長發(fā)言稿篇六
清晨，我睜開眼睛，看了床前的日歷，現(xiàn)在已經(jīng)是21了，我想：時(shí)間怎么會(huì)這么快呢？一下就到了21，我要去外面看看有什么好玩的。
剛起了床正要出去時(shí)，門怎么也打不開，我連推帶打，可終究都打不開，忽然門說了一句話：“主人，你只要說一聲芝麻開門，我就會(huì)開了?！蔽艺账f的做了，門果然打開了。
出了門，旁邊有一叫“常常屋”的游戲館，我走進(jìn)去，只見里面有“餐廳館”、“笑話館”和“跳跳館”。我先走進(jìn)了“跳跳館”，里面有個(gè)蹦蹦床，我爬了上去，一跳，竟跳到了三米高，而且還越跳越高。不一會(huì)就玩累了，然后我來到第二個(gè)館，“笑話館”，剛進(jìn)去，一陣陣笑聲傳到我的耳邊，我不由自主的進(jìn)去了，里面的笑話果然不同，它不是一直說的，它是有動(dòng)作的，也有說的，說的非常好笑，演的也非常好笑。當(dāng)我出來時(shí)已經(jīng)是中午了，我來到最后一個(gè)館，餐廳館吃飯。
飯吃完后，我該回家了，路上，一陣風(fēng)吹來，我揉揉眼睛，睜開了，發(fā)現(xiàn)我還在床上，我再看看旁邊的日歷，現(xiàn)在變成20xx年了。我們不能讓這個(gè)變成虛假的幻境，我們要努力學(xué)習(xí)，讓這個(gè)變成真實(shí)的。
一百天家長發(fā)言稿篇七
下面是本站為你整理的家長會(huì)發(fā)言稿800字，歡迎參考。
家長會(huì)發(fā)言稿800字(一)
各位叔叔阿姨們：
大家好!
我叫***，我是*******的班長，在此，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心的幫助!關(guān)于我讀書的一點(diǎn)微薄體會(huì)，也希望能與大家共同分享。
第一，學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯?，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，如果沒有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了，就請家長來幫忙監(jiān)督。當(dāng)然，最終的結(jié)果必須是能自我約束。
第二，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭。我四年級(jí)從老家過來。對(duì)于我來說，緊繃的學(xué)習(xí)之弦沒有絲毫松懈：學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會(huì)有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無經(jīng)欣慰。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”!我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。
第三，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。初中相對(duì)于小學(xué)來說，一個(gè)顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的興趣越來越小?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”
第四，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所，所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過，如果感覺聽課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。
最后，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的計(jì)劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長功成名就、見多識(shí)廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們一定會(huì)取得更大的成績的!我的講話完了，謝謝大家!
家長會(huì)發(fā)言稿800字(二)
各位老師、家長、同學(xué)們：
大家好!
今天，有幸在這里與在座的各位老師、家長，交流孩子的教育培養(yǎng)問題，我感動(dòng)非常的榮幸!孩子的教育培養(yǎng)，是我們做父母的最關(guān)心、最煩惱、最頭疼，而又一直不斷尋求“良方”的過程。其實(shí)，每個(gè)孩子不是父母眼中的“笨孩子”，有別人不具備的獨(dú)有特質(zhì)，關(guān)鍵在于父母的教育培養(yǎng)。在此，我將一些經(jīng)驗(yàn)方法與大家分離，以其拋磚引玉，懇請大家不吝賜教。同時(shí)，你相信大家都有一套適合自己孩子的好理念、好經(jīng)驗(yàn)，也請不吝與大家分享。
努力做合格的父母
常言道“父母是孩子最好的老師”，孩子的人格塑造、良好習(xí)慣的開成、堅(jiān)強(qiáng)毅力的培育都離不開父母的言傳身教。一是要營造和諧溫馨的家庭環(huán)境，讓孩子感覺到家的安全、溫暖，讓他成為家庭中不成或缺的一員。討論問題時(shí)，晝讓孩子參與進(jìn)來，盡管他的意見不成熟或不切實(shí)際，參與了說明了他動(dòng)了腦筋，想了辦法。孩子在場時(shí)不要吵架，父母之間要互相謙讓，相互諒解。二是要善于理解孩子。孩子畢竟是孩子，他在成長過程中必定經(jīng)歷成長帶來的煩惱，這時(shí)我們做父母的要善于理解孩子，多站在孩子的角度理解他的煩惱，引導(dǎo)走出煩惱，體驗(yàn)成長的快樂。三是要和孩子成為朋友。有時(shí)我們老是以長輩、大人自居，潛意識(shí)里埋藏著“你必須聽我的”的命令式觀念。父母培養(yǎng)孩子，要多和孩子在一起，因?yàn)橛H情的撫慰與關(guān)懷有助于孩子的成長。比如，在孩子睡覺前和他聊聊天，這個(gè)時(shí)候是父母和孩子最佳的溝通時(shí)間，然后道聲晚安。四是要多鼓勵(lì)少批評(píng)。對(duì)孩子要多做肯定性評(píng)價(jià)：“我相信你做得到的”、“我對(duì)你有信心”、“你做得真出色”、“爸媽眼中你是最棒的”等。同時(shí)，留心不要在無意中謾罵孩子，孩子的潛能是否得到發(fā)展，需要的是鼓勵(lì)，鼓勵(lì)中的孩子對(duì)未來充滿信心;不要替孩子作太多的決定，父母是孩子學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)者而不是替代者，讓孩子學(xué)會(huì)快樂生活。
培養(yǎng)善學(xué)習(xí)的孩子
“授人以魚不如授人以漁”，讓孩子掌握學(xué)習(xí)方法遠(yuǎn)比一時(shí)成績好壞重要得多。一是要啟發(fā)孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。經(jīng)常性地給孩子灌輸“學(xué)習(xí)是自己現(xiàn)在最大的事”，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心，在孩子學(xué)習(xí)過程中積極和老師配合，幫助設(shè)定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，自發(fā)地對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。二是與孩子共同探討學(xué)習(xí)方法。每個(gè)孩子都掌握了一定的學(xué)習(xí)方法，但是學(xué)習(xí)效率如何?肯定有差別。因此，我們在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)過程中，要積極與孩子共同探討和總結(jié)，然后鼓勵(lì)孩子用于學(xué)習(xí)，當(dāng)他感受到成功的體驗(yàn)時(shí)，他會(huì)自己去摸索總結(jié)，從而提高學(xué)習(xí)效率，經(jīng)常督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等。如輔導(dǎo)解方程時(shí)，在講解過程中引導(dǎo)孩子思考，講解后讓孩子設(shè)另外一個(gè)變量，再做一遍，這樣孩子既掌握了解題技巧，又鍛煉了他的思維。三是幫助孩子總結(jié)自助。成績不一評(píng)價(jià)唯一指標(biāo)，偶爾的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗。但是我們要幫助孩子總結(jié)失敗的原因，幫助孩子自助。上次月考，數(shù)學(xué)不是很理想，考卷發(fā)下來后，我們沒有責(zé)怪他、罵他，鼓勵(lì)他找出原因，并與孩子一起進(jìn)行分析。下晚自習(xí)后，孩子回來告訴我們說，他整整分析了一節(jié)課，找到了自己失敗的原因，我們也大聲表揚(yáng)他。
以上是我們教育孩子過程中的一些粗陋的經(jīng)驗(yàn)與在分享，希望還有機(jī)會(huì)多與大家交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。謝謝大家!
曹同學(xué)的家長二0一一年十一月二十六日
一百天家長發(fā)言稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
今天是個(gè)特殊的日子，我們?yōu)楦呷瑢W(xué)_加油，為自己加油。再過_天，我們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴(yán)的高考戰(zhàn)場。如果把高中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬米長跑，那么現(xiàn)在我們已經(jīng)跑過最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅有百米之遙。百米沖刺的時(shí)候，那一道道關(guān)切的目光，那一聲聲助威的吶喊，給我們信心、力量和勇氣，激勵(lì)我們沖出的成績!
同學(xué)們，這_天，在一步步跨近理想的征程上，我們不必怯懦、更不能動(dòng)搖，我們沒有倦怠的余地，我們要如下山猛虎一般，義無返顧地向著終點(diǎn)那道耀眼的生命之線奮力沖刺!
同學(xué)們，高中三年的一千多個(gè)日日夜夜，我們埋頭于堆積如山的書籍，我們做完了不計(jì)其數(shù)的試卷;有過成績一步一步上升的喜悅，也有過成績下滑傷心失意的淚水;我們背負(fù)著父母殷切的希望，描繪著自己心中的藍(lán)圖;我們在一中校園度過了生命中最亮麗的青春花季，記下了每一張燦爛如花的笑臉。最后_天，我們一定要堅(jiān)持、一定要堅(jiān)強(qiáng)、一定要堅(jiān)韌，要在流金似火的六月，打一場漂亮的勝仗，收獲我們的夢想。
同學(xué)們，高考，是人生征途中最激動(dòng)人心挑戰(zhàn)之一，某種意義上，高考不僅僅是考試，也是對(duì)我們意志力考驗(yàn)，是一次和自我的比拼。面對(duì)高考，每個(gè)人都要成為有信心、有勇氣、有耐心的勇士，因?yàn)槲覀冎?，百日之后的高考，可能?huì)讓你的人生如詩如歌，可能會(huì)讓你的夢想絢麗多彩;你將贏得更大舞臺(tái)來施展雄心壯志，登上一座座風(fēng)光無限的山峰。這一系列的可能，需要我們用汗水和智慧去贏得。
當(dāng)今世界政壇上有位傳奇人物曾說“每一只漂亮的蝴蝶都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的……”有些東西，我們可能無法改變，比如平庸的相貌、苦難的遭遇、成長的環(huán)境等，這些都是我們生命中的“繭”，但是，有些重要的東西卻人人都應(yīng)該擁有，比如自尊、自信、毅力、勇氣，它們是幫助我們穿破命運(yùn)之繭，化蛹為蝶的生命之劍。
同學(xué)們，_天，對(duì)于我們來說，實(shí)在太短，因?yàn)槲覀冞€有很多事情沒有做好;可是，_天，對(duì)于有心人來說，卻又很長，因?yàn)橹灰覀兙蚣?xì)算，科學(xué)安排，就完全來得及彌補(bǔ)過去的漏洞和不足。以下建議希望能夠給同學(xué)們提供幫助：
首先，保持頭腦清醒、學(xué)習(xí)講求效率。要注意勞逸結(jié)合，保持充沛的體力和靈活的思維。必要的睡眠、放松，適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)是學(xué)習(xí)中不可缺少的潤滑劑，可以幫助我們調(diào)整狀態(tài)，提高效率。保持愉悅的心情，和同學(xué)和睦相處，也有助于提高學(xué)習(xí)效率。三年同窗之誼，將留下人生中一段美好的記憶。要和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。每天有個(gè)好心情，有好朋友一起分享學(xué)習(xí)的苦與樂，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然會(huì)高。
我的演講完畢!謝謝大家!
一百天家長發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自民商法學(xué)在職研究生班的學(xué)員。
首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，作為20xx級(jí)在職研究生新生代表在這里發(fā)言。在此，請?jiān)试S我代表20xx級(jí)研究生班的全體學(xué)員向尊敬的老師們致以最崇高的敬意！
眾所周知，中山大學(xué)是由著名的民主主義革命先行者——孫中山先生倡議創(chuàng)建，是一座歷史悠久、聲明卓著的優(yōu)秀高等學(xué)府。數(shù)十年來雖歷經(jīng)風(fēng)雨，卻能始終秉承著孫中山先生“博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行”的嚴(yán)謹(jǐn)校訓(xùn)，使開放、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、儒雅的中大精神不斷傳承下來。在眾多專家教授的帶領(lǐng)下，一代又一代中大人在國內(nèi)的多個(gè)學(xué)科和研究領(lǐng)域都屢創(chuàng)佳績、碩果累累。因此，我與在座的各位學(xué)子一樣，為能夠在這樣一所高等學(xué)府進(jìn)修學(xué)習(xí)而感到無比的欣喜和自豪。
今天，我與大家一樣懷著喜悅的心情，相聚在這個(gè)隆重的開學(xué)典禮上。我們從不同的工作崗位而來，聚集在中大這座神圣的學(xué)術(shù)殿堂，內(nèi)心都同樣充滿了對(duì)知識(shí)的期待和渴求。因此我要說，歡迎你，我的同學(xué)們，今后的學(xué)術(shù)研究之路上，讓我們攜手一同走過，在這里，將留下我們非凡的足跡。
作為一名在職研究生，我們都并非是剛剛從校園走出來的大學(xué)畢業(yè)生，而是已經(jīng)在社會(huì)實(shí)踐中磨礪多年，懷揣著明確的目標(biāo)和夢想的一群學(xué)子。因此，比之他人而言，我們顯得更加成熟、穩(wěn)重和自信；面對(duì)學(xué)習(xí)和研究，我們更具備明確的目標(biāo)和高漲的熱情；豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和人生積淀，構(gòu)筑起我們更為深厚的研究基礎(chǔ)，使我們在學(xué)習(xí)中更容易觸摸到知識(shí)內(nèi)容的關(guān)鍵點(diǎn)。這些都是我們不可多得的優(yōu)勢所在。
但是同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)意識(shí)到我們自身的劣勢，在職研究生的學(xué)習(xí)時(shí)間具有相對(duì)更多的機(jī)動(dòng)性和隨意性，現(xiàn)實(shí)生活和工作的壓力會(huì)成為我們學(xué)業(yè)研究之路上不可忽視的阻礙，急功近利的錯(cuò)誤思想也可能隨時(shí)占據(jù)我們的內(nèi)心而使學(xué)業(yè)之旅陷入扭曲和自誤的境地。由此可見，如何合理安排好學(xué)習(xí)與工作的時(shí)間、如何時(shí)刻保持住高度的學(xué)習(xí)熱情、如何把握住正確的學(xué)習(xí)方向等問題，都將成為我們是否能夠順利完成學(xué)業(yè)并且達(dá)成自身夢想的關(guān)鍵。
古人云：“千里之行始于足下”。作為在職研究生的我們，更應(yīng)當(dāng)深刻體會(huì)到這句古語的真正含義。只有本著戒驕戒躁、嚴(yán)于律己、求實(shí)創(chuàng)新、迎難而上的學(xué)習(xí)態(tài)度，真正腳踏實(shí)地虛心求教、博采眾長，才能使我們最終收獲到那一份實(shí)至名歸的真才實(shí)學(xué)！
同學(xué)們，在今后日子里，就讓我們相互鼓勵(lì)、彼此支持、以才學(xué)互通、以勤奮共勉，一同開創(chuàng)美好的未來！
謝謝大家！
一百天家長發(fā)言稿篇十
各位家長朋友、同學(xué)們：
大家好！
我非常感謝校方給我們家長提供一個(gè)這樣的交流機(jī)會(huì)。下面我把我?guī)Ш⒆拥狞c(diǎn)滴體會(huì)與家長朋友交流一下，有不足之處，敬請各位批評(píng)指正。
就孩子學(xué)習(xí)來說，也有內(nèi)因和外因兩個(gè)方面的動(dòng)力。而內(nèi)因是起主導(dǎo)作用的。這個(gè)內(nèi)因是什么？也就是說，我們的孩子為什么而學(xué)？恐怕不少孩子認(rèn)為是為家長而學(xué)，為老師而學(xué)，而沒有想到是為自己而學(xué)。如何把要我學(xué)習(xí)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí)，這是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)積極性的關(guān)鍵。打開這智慧之門的鑰匙，就是定目標(biāo)。
家長和孩子坐下來，分析自己孩子的資質(zhì)和秉賦，尋找一個(gè)既適合孩子的實(shí)際情況又跳一跳能夠得著的目標(biāo)。古人有一句名言：法乎其上取其中，乎其中取其下。意思是說，如果你向高的目標(biāo)努力，很可能取得的結(jié)果是中目標(biāo)，如果你向中目標(biāo)努力，那最終取得的結(jié)果可能是下目標(biāo)。也就是說，如果你向全國一流重點(diǎn)大學(xué)努力，很可能你只考取二流的重點(diǎn)大學(xué)。有了高高在上的目標(biāo)，接下來就要攻克攀登路上的障礙，從每一天做起，一步一個(gè)腳印。具體到尋找適合自己的的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，提前做好預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，女兒她爸爸在一本書上看到這樣一條信息：好習(xí)慣能在21天養(yǎng)成。我們在兩個(gè)孩子身上試驗(yàn)了，都取得了成功。家長們不妨試試。
現(xiàn)在，我們的孩子大多在十三歲左右，心理學(xué)家給這個(gè)年齡段的孩子叫第二次斷乳期?！墩Z文報(bào)》上有一篇文章叫《十三歲綜合癥》。到底十三歲怎么啦？我們不難發(fā)現(xiàn)，一方面孩子因書本知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升、難度的加大而無所適從，顯得緊張焦慮；另一方面，孩子的生理、心理發(fā)育突飛猛進(jìn)，成了小大人，處處想充大，卻又固執(zhí)己見，特別希望得到別人的理解與尊重。如果家長不了解這些特點(diǎn)，還采取小兒科時(shí)候的簡單、粗暴，顯然是不合適宜，也根本解決不了問題。
要求孩子做到的，家長一定做到。這一點(diǎn)對(duì)家長來說做起來不容易，但這是一個(gè)重要的原則。如果家長一邊津津有味地看電視劇、足球賽，一邊要求孩子好好學(xué)習(xí)，孩子可能會(huì)反過來說：你為什么不學(xué)習(xí)？我家一般是在孩子學(xué)習(xí)時(shí)段不看電視，吃過晚飯，女兒做作業(yè)，他爸爸陪她弟弟學(xué)英語，我收拾完家務(wù)后也看書、寫作。在家里營造一種學(xué)習(xí)的氛圍。有關(guān)專家有這樣的看法：說小學(xué)四五年級(jí)、初中二年級(jí)、高中二年級(jí)是學(xué)生的三大斜坡，如果能順利地沖上去，一般來說高考就不成問題。如今，我們的孩子正處在第二大斜坡上，初二新增加了幾何，英語課文和古文都越來越長。我和孩子一起分析新問題的客觀難度，我對(duì)她說：大家都同樣地遭遇困難，就看誰能沖上去。如果勇攀拉開擋次的斜坡，鼓足干勁全力以赴，你的理想就近你一步。孩子理解了我的意思，在幾何、古文方面有意識(shí)地多花功夫，由于事先有心理準(zhǔn)備，又在學(xué)習(xí)中注意到該用功的地方，所以，她反而沒有感到在斜坡上費(fèi)勁。去年期末考試前夕，學(xué)校正是綜合復(fù)習(xí)階段，免不了做大量的卷子、作業(yè)，孩子回到家，一邊做作業(yè)，一邊抱怨：哎，做學(xué)生真累呀！剛開始幾天，我只是聽著，后來她抱怨的次數(shù)越來越多，明顯有一種消極情緒。我意識(shí)到有問題了，我對(duì)女兒說：解決這個(gè)問題的辦法有兩條：一是立即退學(xué)，長大了去干點(diǎn)苦力、揀揀垃圾也能勉強(qiáng)度日，二是知難而進(jìn)，做浪尖上的勇者，向你理想的彼岸挺進(jìn)。你選擇吧！女兒當(dāng)然選擇了后者，她說：我只是說說嘛！我說：這種抱怨，實(shí)際上是一種心理的消極暗示，而消極暗示常常在偷偷地起作用。為什么不說：啊，我們老師真是太負(fù)責(zé)了，今天老師給我們的復(fù)習(xí)題我全掌握了，沒有辜負(fù)老師的希望！如果天天以這種心態(tài)去面對(duì)鋪天蓋地的試卷，效果肯定不一樣。周弘的一本書叫《賞識(shí)你的孩子》給我的啟發(fā)很大。他說：孩子應(yīng)該在鼓勵(lì)中成長，家長要毫不吝嗇地夸獎(jiǎng)你的`孩子。根據(jù)這個(gè)理論，我就及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，口頭表揚(yáng)為主，物質(zhì)鼓勵(lì)為輔。為此，我家建立了獎(jiǎng)學(xué)金制度。為了豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金，極大地鼓勵(lì)了孩子的學(xué)習(xí)積極性。我這樣做的目的，主要是讓孩子明白，要得到的，必須付出自己的努力，一分辛苦一分收獲。她用獎(jiǎng)學(xué)金購買學(xué)習(xí)用品和她喜歡的其他生活用品，同時(shí)也鍛煉孩子管理錢和會(huì)花錢的能力。平時(shí)利用一切機(jī)會(huì)與孩子交流溝通，了解孩子的真實(shí)想法和愿望，也真誠地讓孩子給家長提提意見和建議。和孩子一起享受成功的喜悅，和孩子一起分析失敗的教訓(xùn)，這樣，孩子有一種平等和被尊重的滿足。表揚(yáng)多了，孩子有時(shí)也有翹尾巴的跡象。去年期中考試，女兒得知超過了她的競爭對(duì)手，考了年級(jí)第一名，回到家后興奮了好長時(shí)間還沒有開始做作業(yè)。我看在眼里，急在心里，我在考慮如何給她降降溫。我靈機(jī)一動(dòng)，順手拿起一張紙，在上面寫下了這么一首小詩：山外青山樓外樓，英雄好漢爭上游，爭得上游莫驕傲，還有英雄在后頭。孩子看了看紙條，轉(zhuǎn)身去學(xué)習(xí)了，并把紙條貼在臺(tái)燈的底座上。
我們夫妻倆根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)達(dá)成這樣一種共識(shí)：小學(xué)階段重點(diǎn)過語文關(guān)，初中階段重點(diǎn)過英語關(guān)，高中階段強(qiáng)化數(shù)、理、化。由于在小學(xué)階段有大量的課外閱讀，理解能力增強(qiáng)了，到了初中，語文方面的重點(diǎn)是提高欣賞能力和寫作水平。我和女兒在油田圖書館都辦了借書證，每月可以借四本書，我們借的大多是文學(xué)書籍，讀到好書了就到書店去買回來。這樣既可以讀大量的書又少花錢。我還每年為孩子訂閱許多書報(bào)和雜志，初二，除了一直訂閱的《語文報(bào)》和《英語報(bào)》外，我特意增加了一本雜志叫《中學(xué)生閱讀文選》（初中版）每月一期，孩子從里面讀到許多名家名篇、中外美文、比較閱讀，專家評(píng)論等文章，各種文體應(yīng)有具有，提高了孩子的分析能力和鑒賞能力。我發(fā)現(xiàn)，女兒每次考試的課外閱讀部分分值很高，這與她大量的課外閱讀分不開。
一百天家長發(fā)言稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
今天，我們很榮幸地參加了由廣電部門、政府部門組織的有關(guān)聯(lián)網(wǎng)整合的聽證會(huì)，我們期盼著這一天的到來，也是無奈之舉。坐下來談是解決問題的最好辦法，我們期望能與上級(jí)取得共識(shí)。
對(duì)于整合，我們的原則是按國家有關(guān)政策執(zhí)行：
1、依法行政，公開有關(guān)整合的文件法律，切實(shí)執(zhí)行國家方針路線。
2、積極創(chuàng)造條件，把國家惠農(nóng)政策落到實(shí)處，合理收取各項(xiàng)費(fèi)用(管理費(fèi)太高，報(bào)停費(fèi)太好)。
我們將注意聽取上級(jí)有關(guān)意見。
謝謝!
一百天家長發(fā)言稿篇十二
1)孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。
2)功崇惟志，業(yè)廣為勤。
3)成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話。——愛因斯坦。
4)橫絕學(xué)海，笑傲蒼穹。
5)敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
6)獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。
7)如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。
8)希望是人生的乳母。——科策布。
9)學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚?！郀柣?BR> 11)延擱的希望，會(huì)使人心煩;希望之實(shí)現(xiàn)，會(huì)使生命充實(shí)?！?。
12)弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者爭取時(shí)機(jī)，智者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。
13)身無半畝，心憂天下。讀書萬卷，志在中華。
14)貪圖小利，難成大事。
15)生命如同寓言，其價(jià)值不在與長短，而在與內(nèi)容。——塞涅卡。
16)人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。
17)少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;志而好學(xué)，如炳燭之光?！?jiǎng)⑾颉?BR> 18)古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志。
19)要知道對(duì)好事的稱頌過于夸大，也會(huì)招來人們的反感輕蔑和嫉妒?！喔?。
20)讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談——歌德。
21)汗水澆灌希望，奮斗決定命運(yùn)。
22)“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實(shí)地。
23)志之所向，金石為開。
24)分?jǐn)?shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實(shí)力。
25)人的一生是漫長的，但關(guān)鍵的只有幾步。
26)書籍如果不經(jīng)常翻閱，久等于是木片，毫無用處。
27)人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的。——列夫·托爾斯泰。
28)積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。
29)莫放松點(diǎn)，莫輕視微。
30)自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。
一百天家長發(fā)言稿篇十三
大家晚上好!首先感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次的家長會(huì)。我代表七年級(jí)9班所有的任課老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
再次召開家長會(huì)的目的在于：對(duì)本次期中考試情況進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量。所以今天我發(fā)言的主題是：“家校齊努力，英才共培育”。
接下來，我主要從這樣幾個(gè)方面跟大家進(jìn)行交流：
(1)簡單匯報(bào)一下這一個(gè)月來班級(jí)情況。
(2)重點(diǎn)結(jié)合期中考試情況談?wù)労⒆觽儗W(xué)習(xí)的現(xiàn)狀。
(3)希望各位家長予以配合的方面。
在過去的一個(gè)月里，班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)工作逐漸步入正軌，孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣正在養(yǎng)成。9-10月份班級(jí)都榮獲了“流動(dòng)紅旗”光榮稱號(hào);并在前不久舉行的校運(yùn)動(dòng)會(huì)和“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)中，經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力，都取得了可喜的成績。在此特別提出表揚(yáng)的是：張妍、郭如燁、李澤暉、朱麗雅、吳昱穎、姚曉蘊(yùn)、莫彩娟、仲云菲、袁昕煜、田童、薛佳辰、袁圣艷、田宇辰、馬季、阮文清。
是他們在賽場努力拼搏，是他們在主題班會(huì)盡情展示，為班級(jí)增添光彩;贏得榮譽(yù)。衷心感謝他們的父母對(duì)我們教育工作的支持!
另外，在十月份個(gè)人常規(guī)考核中獲得“文明之星”是：仲云菲、魏津琪、郭如燁、李澤暉、朱益慧、祝于浩、石悅、張妍、姚曉蘊(yùn)。
成績優(yōu)秀獎(jiǎng)是：張妍、郭如燁、莫彩娟、吳昱穎、李澤暉、薛佳辰。
進(jìn)步之星是：薛佳辰、吳昱穎、阮文清、祝于浩、朱睿、張陽洋、劉禹岑、蔡靜。
最佳學(xué)習(xí)組長是：吳昱穎、周益帆、孫彬、祝于浩、張夢龍。
1、成績。
考試進(jìn)步顯著的同學(xué)有：薛佳辰、祝于浩、朱睿、張陽洋等同學(xué)。學(xué)科成績前三名的同學(xué)分別是：語文：張妍、魏津琪、劉禹岑;數(shù)學(xué)：郭如燁、莫彩娟、吳昱穎、周益帆;英語：張妍、郭如燁、莫彩娟、蔡靜、李澤暉。他們通過自己的勤奮刻苦、通過自己持之以恒的努力，為自己、也為父母爭得了榮譽(yù)。
一百天家長發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學(xué)：
大家好！
我是馬鑫的家長。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對(duì)我孩子無微不至的關(guān)愛。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動(dòng)。所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對(duì)于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
一、作為家長，我覺得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的，在督促與鼓勵(lì)過后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求，做錯(cuò)了題目自己改，讓孩子知道：每個(gè)人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步！
二、對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)。我常對(duì)孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵(lì)他，對(duì)他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)成長期，我們做家長的，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的'口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
1、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對(duì)待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴。
2、采取鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵(lì)他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。不定時(shí)檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時(shí)刻的關(guān)注著他。家長在有些時(shí)候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動(dòng)說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會(huì)思考了?，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動(dòng)跟我講。
3、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我建議家長要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂。
三、家長要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對(duì)待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個(gè)輕松、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境；成為孩子的朋友，孩子才會(huì)樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導(dǎo)孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因?yàn)?，語言是思維的外衣，語言能力的增強(qiáng)，可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)思維發(fā)展。
四、言傳身教。孩子成長初期的認(rèn)知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會(huì)太懂，而我們的所言所行，就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長的要以身作則，時(shí)刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強(qiáng)孩子辨別是非的能力。
五、鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔。俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓勵(lì)和表揚(yáng)可以激勵(lì)人的自信心，自信則是每一個(gè)成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表揚(yáng)或批評(píng)的話，在他們看來往往就是對(duì)他們整個(gè)世界的評(píng)價(jià)。所以，我認(rèn)為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時(shí)提出表揚(yáng)，同時(shí)，也要有針對(duì)性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會(huì)牢記自己的優(yōu)點(diǎn)，逐步改正缺點(diǎn)，循序進(jìn)步。
六、幫孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。人生，就如同一次單程遠(yuǎn)航，人生態(tài)度，如同遠(yuǎn)航的方向，方向?qū)α耍鼙苊馍僮邚澛?，快速前進(jìn)；樹立了正確、積極的人生觀，人生就能達(dá)到更高的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。
七、培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時(shí)代，具備良好品德能使人增強(qiáng)品位，提升品格，一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感、富有同情心的人往往會(huì)有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會(huì)中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠實(shí)、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達(dá)到共同教學(xué)的目的。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長，他將會(huì)是我們的驕傲！
在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！
謝謝大家！
一百天家長發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師、各位家長和同學(xué)們：
下午好!
我是趙xx的爸爸，叫xx，很高興能和大家一起探討孩子獨(dú)立生活的話題。
由于_的奶奶過世較早，媽媽又在一線上班，1個(gè)月才休假1次，所以更多的時(shí)間是我又上班，又帶孩子，那段生活很是辛苦，也很快樂。也許是這個(gè)原因，_從小就很聽話和懂事。我平時(shí)工作很忙，基本上都是晚上才回家。由于我們以前住在梁平，那兒的小學(xué)校是沒有食堂的。_中午放學(xué)后就買盒飯，晚上太晚了就弄方便面吃。記得有一次，她把中午沒有吃完的蛋炒飯加了些青椒熱著吃，結(jié)果當(dāng)晚就上吐下瀉，我至今想起來還挺心酸的。在她讀1年級(jí)的時(shí)候，我參加技術(shù)比賽，在外地訓(xùn)練，家無一人，無法照顧她，當(dāng)時(shí)就把她送到老師家住讀了2個(gè)月，那時(shí)她就獨(dú)立生活，自己洗內(nèi)衣和襪子，就像個(gè)小大人?？匆娝@么小就能這樣獨(dú)立，我們表面上看是很高興，心里其實(shí)很愧疚，因?yàn)樗×恕?BR> xx生下來體質(zhì)就很弱，而且經(jīng)常生病，幾乎每個(gè)月都要吃藥、打針?？伤敲葱〈蜥槒膩聿豢?，我從心底更加疼愛她，唯一的希望就是她能身體健康。在她6歲時(shí)，就給她報(bào)了跆拳道班，這一學(xué)就到現(xiàn)在，都8年了。當(dāng)時(shí)我們住的家屬院里，同齡、同年級(jí)的小朋友也有幾個(gè)和她一起學(xué)習(xí)跆拳道，但沒到1年就陸陸續(xù)續(xù)放棄了。由于練跆拳道比較辛苦，在加上沒有了同伴，她自己年齡又比較小，所以，她也有放棄的想法。我除了鼓勵(lì)要她堅(jiān)持外，自己也報(bào)名學(xué)習(xí)跆拳道來激勵(lì)她，那時(shí)候我下班就去訓(xùn)練，她放學(xué)就去訓(xùn)練場做作業(yè)，然后我倆再一起回家，這段日子很是甜蜜。在家里她還是我的小老師，我們互相學(xué)習(xí)、互相pk。她也受到鼓舞練得很好，跆拳道館每次的.演出，都少不了她這個(gè)主角。由于工作的原因，我沒能堅(jiān)持得下來，_到現(xiàn)在都堅(jiān)持的很好，已經(jīng)取得跆拳道黑帶2段的級(jí)別，還是觀音橋文江道館的助教，即學(xué)習(xí)跆拳道，又教其他學(xué)員。
我現(xiàn)在在_上班半個(gè)月才回家1次，因?yàn)樗絮倘婪郎淼募寄芎酮?dú)立生活的自覺性，我就不怎么擔(dān)心她。她的生活學(xué)習(xí)模式就是“在家里住?！?。從小學(xué)3年級(jí)至今我基本上沒有檢查過她的作業(yè)，初中這2年我也基本上沒有在作業(yè)本上簽字，想看她的作業(yè)我還有經(jīng)她同意才行。家里平時(shí)就她一人，所以就同意給她模仿我的字體自己在作業(yè)本上簽字。學(xué)習(xí)上我就沒管過，也沒有要求她非要取得多少名次;也沒主動(dòng)要求她周末參加其他補(bǔ)習(xí)班，我對(duì)她的原則是只要認(rèn)真努力就行，要輕松學(xué)習(xí)、開心生活，這點(diǎn)比起父女和女兒關(guān)系我們更像兄妹。
由于家庭的變故，我一直很擔(dān)心給她生活、學(xué)習(xí)和心理帶來大的影響，事實(shí)上還好，沒有大的影響。從這點(diǎn)可以看出_是個(gè)很懂事和大氣的孩子，拿我們的經(jīng)歷增長她的人生閱歷;作為父親，我感到很幸運(yùn)。真的很謝謝_能這樣懂事，我們的生活才能輕松和愉快，在這里說聲：謝謝你!
我總結(jié)了一下：給孩子更多自由生活和學(xué)習(xí)的權(quán)利，孩子自己就能自己掌握自己，是她能獨(dú)立生活的根源。
我有些說的不好，請大家諒解，謝謝大家!
一百天家長發(fā)言稿篇十六
春光漫漫夢中情，夢景依依竟忘形。玉立婷婷追夢女，姍姍入夢牡丹亭。
――題記。
歲月崢嶸，百年風(fēng)華。傳承仍在延續(xù)，歲月再譜華章。
“踏遍青山未老，百年風(fēng)華正好。今天是我們家登臺(tái)獻(xiàn)藝一百周年紀(jì)念日，所以特意給大家準(zhǔn)備了一些昆曲名段，敬請聆聽。”路過一家劇院，只聽得這一聲開場白，有些好奇，便走了進(jìn)去。
環(huán)顧四周，只見一位老人身著一件中山裝，正對(duì)著手機(jī)直播，隨即便走到了一旁。
卻見一位男子，著一身皂衣勁衫，頭戴一頂藍(lán)色氈帽，腰懸寶劍一把，抬眼四顧，焦灼不已，隨后又望了望身后，戀戀不舍，仰面觀天，嘆息一身，只得向前行走。
“這是《寶劍記》的一折《夜奔》，希望大家喜歡?！崩先嗽谝慌詧?bào)幕道。
他像是發(fā)現(xiàn)了我，走到我的身邊，熱心地向我解說道：“小伙子，你看這折，當(dāng)年可在我們家惹起不小**呢！”
我疑惑地望向他，他便接著說道：“俗話說‘男怕夜奔，女怕思凡’昆曲能將這折唱好，可是很不容易。我爺爺是在1921年第一次上臺(tái)，就憑這折戲，名噪一時(shí)。后來日本人打了過來，點(diǎn)名要聽他的戲，他當(dāng)時(shí)立刻就推脫有病，就此罷演。家里也就沒了進(jìn)項(xiàng)，后來越來越窮，淪落到了賣房賣地的地步?？喟さ搅丝箲?zhàn)勝利，他馬上就奔去了劇院，重操舊業(yè)。觀眾感于他的氣節(jié)，紛紛來捧場，場場爆滿。后來國共混戰(zhàn)，他又沒演，為此到了1949年，他才繼續(xù)上臺(tái)，為人民獻(xiàn)藝，一直到現(xiàn)在都是保留曲目。所以啊，這《夜奔》與我家可謂相伴百年啊。”
“涼夜迢迢，涼夜迢迢，投宿休將他門戶敲。遙瞻殘?jiān)拢刀戎仃P(guān)，奔走荒郊，俺的身輕不憚路迢遙，心忙又恐怕人驚覺。嚇得俺魄散魂消，魄散魂消，紅塵中誤了俺武陵年少?！背暩呖?，念白細(xì)膩，將昆曲的“水磨腔”發(fā)揮到了極致。音色中偏又帶著一絲慌急，真如杜鵑啼血，分外涼然。言罷，他又一個(gè)急轉(zhuǎn)身，接連翻了幾個(gè)筋斗，一腳站穩(wěn)，卻又拔劍在手，雙眼圓瞪，氣勢如虹，果不負(fù)原作者“龍泉時(shí)自拂，尚有氣如虹。”的初衷。
老人見我入了迷，笑呵呵地說道：“這是我孫子，怎么樣，不錯(cuò)吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“這小子，小時(shí)候就迷昆曲，大學(xué)也專門報(bào)了戲曲專業(yè)。他還說，他就是要把咱家這手兒絕活，這些個(gè)老祖宗的`東西傳承下去，和更多人分享，好小子，有出息了。不像我們那時(shí)候差點(diǎn)后繼無人了。”老人不由得笑了起來。
“叮咚”一聲，老人拿出手機(jī)，只見卻是一人發(fā)送了一條昆曲視頻，老人帶上耳機(jī)，高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，發(fā)了一段評(píng)論后向我說道：“你看，這是我孫子教我的，用直播認(rèn)識(shí)更多人，用微信指導(dǎo)更多人，讓昆曲在百年之后，愈加熠熠生輝，吸引更多人，傳承更廣泛?！?BR> 百年崢嶸，風(fēng)華不老。一個(gè)家族的百年歷史，卻是現(xiàn)代昆曲發(fā)展的縮影。昆曲的風(fēng)尚已然到來，恰如傳統(tǒng)文化，生機(jī)勃發(fā)，風(fēng)吹四方。
“九萬里風(fēng)鵬正舉”始于百年，終不止于百年，百年，不念過往，不畏將來，且揚(yáng)帆起航！
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一百天家長發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位老師、各位家長，可愛的大班全體小朋友們：
大家好。今天，我非常榮幸地參加女兒的畢業(yè)典禮，并作為家長代表在此發(fā)言。首先我要感謝育紅幼兒園讓孩子們在這里度過了幸福、快樂的幼年時(shí)光。我此刻的心情和所有家長朋友一樣，心中充滿了感激。首先請?jiān)试S我代表所有的家長真誠地感謝育紅幼兒園的老師們3年來對(duì)我們孩子的關(guān)心與呵護(hù)，感謝你們長久以來的努力工作，正是你們的努力、你們的奉獻(xiàn)、你們的愛成就了孩子們的快樂和幸福，“謝謝老師們，你們辛苦了”。
三年的時(shí)間一晃而過，孩子們將懷著激動(dòng)與興奮、眷戀與不舍的心情告別帶給她歡樂的幼兒園，老師們不僅教會(huì)他唱歌跳舞、教會(huì)她識(shí)字算數(shù)，更教她懂得關(guān)心，學(xué)會(huì)分享和彼此尊重，還有禮貌謙讓；作為家長，我感到很慶幸，慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這所幼兒園。今天，他們即將與朝夕相處的老師分別，開始嶄新的生活。我要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀，祝賀你們就要成為一年級(jí)的小學(xué)生了。
回想過去，從孩子呱呱墜地到今天驕傲地站在這里，多少的酸甜苦辣，多少的快樂欣喜，多少的緊張焦慮，所有的日子，我們和孩子一起走過。也許，在若干年后，我們的孩子會(huì)漸漸忘記這一天，畢竟他們?nèi)松穆愤€很遠(yuǎn)很長，他們今后還要經(jīng)歷許多重要的事情，升學(xué)、就業(yè)、成家。但是對(duì)于母親，所有今天坐在這里的父母親，我相信，我們將永遠(yuǎn)記得這一天，記得孩子生命中的第一個(gè)畢業(yè)典禮！
我希望我的孩子和在座所有的孩子在真正步入小學(xué)之后，依然保持幼兒園老師教給他們的尊重、友愛、善良的美德，在激烈的競爭面前，不失童真，不失快樂，簡簡單單做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。
讓我們以這兩句話共勉，讓這兩句話成為我們孩子未來的出發(fā)點(diǎn)，愿大家快樂——老師、父母、孩子、親人和朋友！
最后，再次代表家長向園長、老師們說一聲：謝謝你們！祝你們健康幸福，萬事如意。
為了表達(dá)我們的感激之情，我們家長將向育紅幼兒園贈(zèng)送一面錦旗，祝育紅幼兒園明天更美好！
一百天家長發(fā)言稿篇十八
劉邦在洛陽南宮擺酒宴，說：“各位王侯將領(lǐng)不要隱瞞我，都說這真實(shí)的情況：我得天下的原因是什么呢?項(xiàng)羽失天下的原因是什么呢?”高起，王陵回答說：“陛下讓人攻取城池取得土地，因此來親附他們，與天下的利益相同;相與卻不是這樣，殺害有功績的人，懷疑有才能的人，這就是失天下的原因啊。”
劉邦說：“你只知道那一個(gè)方面，卻不知道那另一個(gè)方面。(就拿)在大帳內(nèi)出謀劃策，在千里以外一決勝負(fù)(來說)，我不如張良;平定國家，安撫百姓，供給軍餉，不斷絕運(yùn)糧食的道路，我不如蕭何;聯(lián)合眾多的士兵，打仗一定勝利，攻占一定取得，我不如韓信、這三個(gè)人都是豪杰的人，我能夠利用他們，這是我取得天下的原因。
項(xiàng)羽有以為范增而不利用(他)，這就是被我捉拿的原因。
一百天家長發(fā)言稿篇十九
尊敬的程老師、各位家長:。
下午好!
中午孩子回家吃飯時(shí)告訴我,班主任程老師要求我在明天的家長會(huì)上能發(fā)個(gè)言，這是老師對(duì)我的信任，我當(dāng)即答應(yīng)下來。靜下心來一想，準(zhǔn)備從下面幾個(gè)方面去說：
第一,表達(dá)我的感謝。衷心感謝老師們特別是班主任諶老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)!說實(shí)話，當(dāng)老師的要講好一堂課，帶好一個(gè)班，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負(fù)擔(dān)重，不管三年之后怎么樣，每天從早晨6點(diǎn)到晚上10點(diǎn)多，連續(xù)16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的。人們常說，老師是辛勤的園丁.是春蠶(春蠶到死絲方盡).是蠟燭(蠟燭成灰淚始干).是人類靈魂的工程師.是太陽底下最光輝的職業(yè),這些溢美之辭用在老師身上一點(diǎn)也不為過.在今天的家長會(huì)上,謹(jǐn)讓我代表各位家長衷心的說一聲:老師們,你們辛苦了!
第二，表白我的慚愧。望子成龍、望女成鳳是每一個(gè)家長的共同愿望，但子女成龍成鳳只望是不行的，現(xiàn)代人成才的三大支柱是家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育的完美結(jié)合。而事實(shí)上在把子女送進(jìn)校門之后，不少家長就只對(duì)子女的吃穿住行負(fù)了責(zé)，家庭教育做得太少，社會(huì)教育幾乎為零，在這一點(diǎn)上，我深感慚愧。說句實(shí)在話，我是師范院校畢業(yè)的，也曾經(jīng)拿過六年的教鞭，但我至今不曉得如何教好自己的孩子，方法過于簡單粗暴，即使教了她也不聽我的，平時(shí)也很少到學(xué)校與老師溝通，所以沒有達(dá)到理想的成績，我對(duì)此無地自容。
第三，表露我的期待。人的智商有高有低，這是與生俱來的，但一個(gè)人的成才不完全取決于智力因素。我認(rèn)為學(xué)校教育的關(guān)鍵不能只注重傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、具備吃苦耐勞的學(xué)習(xí)精神是學(xué)校教育必不可少的四個(gè)環(huán)節(jié)。特別是對(duì)差生和不能全面發(fā)展的學(xué)生提升他們?nèi)￠L補(bǔ)短的信心才是最重要的!溫*總理在訪問美國時(shí)曾經(jīng)說過：信心比黃金和貨幣還重要。
這句話同樣適用于對(duì)待差生這是我的期待之一;期待之二，家長會(huì)要經(jīng)常開，任課教師也要參加方式可以靈活多樣，要改變只有班主任老師一人唱獨(dú)角戲的狀況。任課教師針對(duì)所教科目情況進(jìn)行講評(píng)，家長可以互相交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生代表可以現(xiàn)場提意見，真正讓家長會(huì)開出實(shí)效來;期待之三，作為家長都希望自己的子女各方面能得到全面發(fā)展，我認(rèn)為，一個(gè)手無縛雞之力的文弱書生亳無用處，一個(gè)兩耳不聞窗外事的書呆子也毫無用處，只有智商沒有情商的人也不會(huì)有大的出息。
教書和育人是學(xué)校教育的雙重責(zé)任。我聽說在班里每周都要搞一次主題班會(huì)活動(dòng)，這是一種鍛煉學(xué)生的好方式，希望能不斷完善并發(fā)揚(yáng)光大;期待之四，希望明年三(3)班的70多名學(xué)生在明年的高考人人都能創(chuàng)造奇跡，重塑二中的文科雄風(fēng)，到那時(shí)我們?nèi)w家長都到教育局為老師們請功!
謝謝大家!
一百天家長發(fā)言稿篇二十
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家上午好！
我是九（1）班***同學(xué)的家長，非常感謝學(xué)校組織的這項(xiàng)活動(dòng)。今天作為一名家長代表在這里講話，真是既有榮譽(yù)感又有壓力感，怕是說不好，請大家體諒。
光陰似箭。一晃孩子們3年初中時(shí)光就要結(jié)束了。3年來，我的孩子就是在這所寬松而又嚴(yán)謹(jǐn)、和諧而又緊張的教育教學(xué)環(huán)境中學(xué)會(huì)了如何做人、做事，掌握了一系列的科學(xué)學(xué)習(xí)方法和獨(dú)立思考方法。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀，但是只要能成為學(xué)有所得、身心健康的合格的學(xué)生，也就是我最大的欣慰。
還有近90天，就要進(jìn)入中考了。3年的學(xué)習(xí)就要進(jìn)行一次嚴(yán)格的檢閱。學(xué)校行動(dòng)起來了，老師行動(dòng)起來了，我們家長更要行動(dòng)起來。我們家長應(yīng)該積極配合學(xué)校老師，搞好這一學(xué)期的周考活動(dòng)。在周考活動(dòng)中，只要學(xué)校組織有序，認(rèn)真負(fù)責(zé)，行之有效，那么我們作為家長在經(jīng)濟(jì)上主動(dòng)支持、學(xué)習(xí)監(jiān)管上積極配合、在孩子安全上全力保障。在本學(xué)期中我們各位家長加強(qiáng)同學(xué)校、班主任、授課老師的聯(lián)系，為孩子提供一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量，使3年的知識(shí)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為豐收的成果。
各位家長同志們，20xx年，是我們每一位家長的關(guān)鍵之年，挑戰(zhàn)之年，也是希望之年。這一年，我們的孩子們將要進(jìn)入又一層次的學(xué)習(xí)階段。他們要通過“中考”這一平臺(tái)踏入一個(gè)多樣的學(xué)習(xí)生活境地。
最后祝愿城沖中心學(xué)校，桃李天下，惠澤學(xué)子，祝福我們的孩子們通過努力，學(xué)有成就，祝福在座的各位老師、家長朋友們身體健康，心想事成，家庭幸福。謝謝！
一百天家長發(fā)言稿篇二十一
尊敬的各位老師、家長們：
晚上好！
首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。在此，向老師們表示衷心的感謝，你們很辛苦，為我們的學(xué)生付出了很多心血。兩位老師非常優(yōu)秀，工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重學(xué)生習(xí)慣和方法的培養(yǎng)，我的孩子現(xiàn)在進(jìn)步了不少，變得懂事明理了，學(xué)習(xí)成績也提高了不少！再次感謝兩位老師！
介紹我的教育經(jīng)驗(yàn)我談不上，這里只是和大家交流下我平常的一些教育方法。還請老師和家長們多指教。我覺得要培養(yǎng)孩子就要對(duì)孩子的各方面有一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，然后根據(jù)孩子的特點(diǎn)去引導(dǎo)他。我的孩子雖然智商不低，但他在其它方面還有許多弱點(diǎn)，如：怕吃苦、貪玩，性格比較內(nèi)向。通過對(duì)他的綜合評(píng)價(jià)后，我認(rèn)為這孩子的有些弱點(diǎn)是由于孩子在特定的生長期所決定的，也是一種天性，但有的就是環(huán)境因素造成的?？偟幕舅刭|(zhì)是好的，關(guān)鍵是我們怎樣去幫助他，發(fā)揮他的長處、彌補(bǔ)他的短處。
我認(rèn)為要教育好孩子的方法是：
一、身教重于言教。
因?yàn)榧彝ナ呛⒆拥牡谝徽n堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有這樣在孩子的心目中，你才是一個(gè)可聽、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小節(jié)。如：在馬路上要自覺遵守交通規(guī)則，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，在家里要文明用語、和睦相處、對(duì)朋友要相互寬容。讓孩子感覺到我家是一個(gè)新型的家庭。
二、要教育孩子有愛心，能為別人著想。
孩子往往是被別人關(guān)心多，很容易形成自私的心理。我經(jīng)常用電視或報(bào)紙上宣傳送愛心的事跡，去引導(dǎo)孩子能關(guān)心他人。平時(shí)我們自己也會(huì)從實(shí)際行動(dòng)去教育他。
三、我很愛孩子，但我不寵孩子。
現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多數(shù)都是衣來伸手、飯來張口，生活自理能力較差，隨著孩子一天天的長大，日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做。另外，孩子在成長過程中難免會(huì)做錯(cuò)事，會(huì)有錯(cuò)誤，遇到這種情況，我就先問清原因，然后再分析道理。
四，在學(xué)習(xí)成績方面，我關(guān)注學(xué)習(xí)成績，但并不一味追求成績。學(xué)習(xí)成績確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志，但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識(shí)，所以在他學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀的時(shí)候，我會(huì)問他這次為什么能夠取得這么好的成績，他自己會(huì)總結(jié)考得好的原因，家長就可以在他總結(jié)的基礎(chǔ)談一些自己的想法，這時(shí)他會(huì)比較容易接受我們的一些意見，同時(shí)不要忘記鼓勵(lì)和表揚(yáng)。在他學(xué)習(xí)成績不理想的時(shí)候，我會(huì)和他一起查找原因，然后記下今后需要努力的地方，有針對(duì)性地加強(qiáng)努力。
為了培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，我仿佛也在跟著他從頭學(xué)起，經(jīng)常利用空隙時(shí)間和她一起玩詞語接龍，比誰的詞語講得多，比誰的心算快等等。為了他晚上做功課能保持安靜，我放棄看電視，總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學(xué)習(xí)。
五、加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系。
家長與老師的溝通，對(duì)教育孩子起著重要作用，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題馬上對(duì)癥下藥，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長，不讓孩子感到家庭是他的保護(hù)傘和避風(fēng)港，從小培養(yǎng)他做一個(gè)表里如一的好學(xué)生。
其實(shí)我今天所講的只能是拋磚引玉，也希望能學(xué)習(xí)一些在座各位老師和家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn)，使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法。
一百天家長發(fā)言稿篇二十二
各位家長：
下午好。很高興有機(jī)會(huì)與大家面對(duì)面地交流，交流你們孩子語文學(xué)習(xí)的情況。
首先我想說的是，能教到你們的孩子，那是我的榮幸，因?yàn)槟銈兊暮⒆佣挤浅Ｂ斆?，也十分出色。我們都清楚，出類拔萃的孩子畢竟是少?shù)，其實(shí)，我們很多孩子在這近兩年的語文學(xué)習(xí)中都有了明顯進(jìn)步。比如，我們班有的同學(xué)，我剛教他的時(shí)候，他每篇作文幾乎都寫不滿100個(gè)字，后來我每天放學(xué)后家長之前和他一起練習(xí)“5分鐘”作文，本人比較努力，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的練習(xí)，現(xiàn)在他的作文進(jìn)步非常大。這次期中考試，他的作文也得到了優(yōu)秀的等第?，F(xiàn)在孩子在作文方面一般都有了比較明顯的進(jìn)步?？赡苣銈円猜牭竭^你們的孩子朗讀課文，我們班級(jí)的很多孩子朗讀水平都比較好，這也是一個(gè)重要的語文素養(yǎng);你們或許也經(jīng)常和孩子交流，你是不是發(fā)現(xiàn)你們的孩子已經(jīng)相當(dāng)會(huì)說話了，有時(shí)我們都說不過他們了，這也是你們的孩子學(xué)好語文的一個(gè)重要體現(xiàn)?？粗銈兊暮⒆诱Z文學(xué)習(xí)能力和水平在提高，我和你們一樣感到開心。
有些家長會(huì)說，我家小孩小學(xué)分?jǐn)?shù)挺高的呀!初中語文與小學(xué)語文最大的不同：小學(xué)考課本上的內(nèi)容多;而初中語文重在考能力。試卷上都是些靈活的題目，很少有書本上的知識(shí)。這就需要孩子們從：語言表達(dá)能力、閱讀能力、寫作水平等方面綜合提高。要學(xué)好語文不是一朝一夕，需要堅(jiān)持不懈的努力。請家長們相信，孩子是努力的，老師是用心的。孩子的努力需要得到老師的肯定和鼓勵(lì)，對(duì)于孩子只要有進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，我們都應(yīng)予以肯定和鼓勵(lì)。
作為家長，怎樣在語文學(xué)習(xí)方面幫助孩子提高。我想提出以下三點(diǎn)建議供大家參考：
第一，讓孩子從寫好每個(gè)字開始學(xué)好語文。孩子一階段語文學(xué)習(xí)的情況如何，只要看一下他的字就行了。我發(fā)現(xiàn)，我們班級(jí)中語文學(xué)得好的孩子，他們的字都寫得相當(dāng)認(rèn)真。字寫得認(rèn)真，表明孩子的心不浮躁，能靜下心來學(xué)習(xí)。因此，我希望我們的家長可以經(jīng)?？纯春⒆拥淖鳂I(yè)本，假如發(fā)現(xiàn)孩子近階段的字比較潦草，就有必要和孩子交流一下，讓孩子認(rèn)真寫好每個(gè)字，讓孩子靜下心來學(xué)習(xí)。
第二，要重視孩子語文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。語文要學(xué)好，有些東西像造樓房時(shí)的磚頭等建筑材料一樣，是必須牢固掌握的。這些基礎(chǔ)知識(shí)主要包括：生字詞語，成語，要背誦積累的古詩、課文片斷等。這些基礎(chǔ)知識(shí)要靠孩子花功夫去掌握，一般男孩子語文學(xué)得比女孩子差，就因?yàn)槟泻⒆迂澩?，不肯花功夫去掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)。我們班有很多男孩子就存在著這樣的現(xiàn)象，或許各位家長在你們孩子的語文期中試卷上也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題。因此，作為家長，有責(zé)任去督促孩子花功夫掌握基礎(chǔ)知識(shí)。隨著夏季的到來，天亮得比較早，我們可以督促孩子利用早上的時(shí)間認(rèn)真掌握語文基礎(chǔ)知識(shí)。
心一下你孩子預(yù)習(xí)課文的情況，看他是不是自己想辦法解釋詞語，概括主要內(nèi)容，提出問題并自己解答的。如果你的孩子只是抄抄你為他買的輔導(dǎo)書上的內(nèi)容，這樣的預(yù)習(xí)是沒有什么大的效果的。另外，每天的語文作業(yè)中我一般都會(huì)布置朗讀課文的作業(yè)，你有沒有聽你的孩子讀過課文呢?朗讀對(duì)于培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和能力都是有很大幫助的。關(guān)于作文，想要一下子提高作文水平是很難的。但我們只要抓住時(shí)間，還是能使孩子的作文水平有所提高的。我們作為家長可以做好以下幾件事情。一是可以幫孩子買些課外書看看，可以是優(yōu)秀作文書，也可以是優(yōu)秀的兒童故事書，而且優(yōu)秀的兒童故事書對(duì)于你孩子的寫作幫助更大。你有空的時(shí)候也可以讀讀孩子的書，和孩子一起聊他們看的書，這樣，他們閱讀的興趣會(huì)更濃。二是可以經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流，跟孩子說說怎樣做人的道理，孩子要寫好作文，先要學(xué)會(huì)做人。懂事的孩子才能寫出優(yōu)秀的作文來。另外，你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些，讓孩子做些家務(wù)，帶孩子出去走走等。生活豐富了，孩子的作文才有內(nèi)容可寫。我經(jīng)?？吹接械暮⒆釉谥苡浿蟹从常p休日在家中實(shí)在無聊，除了電視就沒有別的內(nèi)容了，我們做家長的要多陪陪孩子。三是要督促引導(dǎo)孩子寫好每周一次的周記。現(xiàn)在我們班很多學(xué)生都喜歡上了寫周記，每次周記都很認(rèn)真，他們追求著被老師讀出來，因?yàn)槲颐恐芏家o孩子們評(píng)講周記的;他們更追求著我?guī)退麄儼炎魑拇蛴〕鰜砣ネ陡?。但也有部分孩子周記?yīng)付了事，作文水平提高就不快了。
總之，我希望各位家長要關(guān)注孩子的語文學(xué)習(xí)情況，要相信自己的孩子能夠把語文學(xué)好，并以我的建議為參考，針對(duì)孩子的不同情況多幫助孩子學(xué)習(xí)語文。讓我們共同努力，讓你的孩子能夠成為一個(gè)合格的、優(yōu)秀的中學(xué)生。
謝謝大家!
一百天家長發(fā)言稿篇二十三
尊敬的溫園長、各位老師、家長、親愛的小朋友們，大家上午好！
今天是靈音藝術(shù)幼兒園大班小朋友畢業(yè)典禮的日子，很榮幸我能夠作為家長代表在此發(fā)言。我此刻的心情想必和在座的家長朋友們一樣，心中充滿著喜悅和感激。
時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間小朋友們已經(jīng)在這里度過了精彩的三年，這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴見證了孩子們的成長和老師們的辛勞。依稀記得，三年前，我們牽著孩子的小手走進(jìn)幼兒園的大門，那怯懦的眼光，那蹣跚的步伐，是我們心中難以釋懷的牽掛。今天，看看孩子們吧，在這一張張健康，自信、快樂、充滿愛心、生意盎然的小臉上，我真實(shí)的感受到就是蓓蕾中鮮花即將怒放，孵卵中小鳥就要展翅高飛了，在這三年里，我們的孩子學(xué)會(huì)了唱歌，跳舞，識(shí)字，算數(shù)，懂得了關(guān)心、尊重別人，學(xué)會(huì)了分享，懂得了謙讓，還記得孩子在國敏老師懷里哭的一塌糊涂，堅(jiān)決要找媽媽的情形，記得兒子回家后對(duì)廚師奶奶在園里做的可口飯菜贊口不絕的表情、神態(tài)。記得兒子總是跟我說，媽媽你要想小倩老師一樣溫柔，不發(fā)脾氣。等等，太多太多的場景，太多太多的片段、回憶，我記錄不下太多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但孩子成長中的每一個(gè)細(xì)節(jié)深深銘記在我的心中，讓我永遠(yuǎn)在心中保留著那份甜蜜，珍藏著所有的記憶。
感謝，此刻，我最想說的就是感謝，感謝靈音幼兒園的全體教職員工，你們的辛苦家長不會(huì)忘記，我們的孩子也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在此我代表所有的家長真誠地向你們說一聲老師您幸苦了，謝謝你們的辛勤付出！歲月如梭，時(shí)光不再，親愛的小朋友們，你們就要結(jié)束幼兒園的快樂生活，盡管我們心中有一千個(gè)不愿，一萬個(gè)不舍。但希望你們永遠(yuǎn)記住這里的快樂時(shí)光。帶著老師和爸爸媽媽對(duì)你們的期望，開始新的學(xué)習(xí)生活，祝福你們在未來成長的道路上，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，一路向前！也祝愿我們靈音藝術(shù)幼兒園越辦越好，明天更輝煌！
謝謝大家！
一百天家長發(fā)言稿篇一
1)勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
2)吾志所向，一往無前;愈挫愈勇，再接再厲。
4)書是人類進(jìn)步的階梯。
5)莫為失敗找借口，多為成功找理由。
6)我這個(gè)人走得很慢，但是我從不后退。——亞伯拉罕·林肯。
7)即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌，船只也航行。
8)山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
9)寧伸扶人手，莫開陷人口。
10)時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績來?！A羅庚。
11)讀一本好的書，就像是和許多不在場的高尚的人談話，你會(huì)學(xué)到很多有用的東西。
12)如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。
13)弱者認(rèn)命，強(qiáng)者抗命。
14)人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)?！障＝稹?BR> 15)光陰易逝，豈容我待。
16)熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟?！獙O洙。
17)驕傲是只攔路虎，常擋在成功的道路中間?！?。
18)凌翅九霄，問鼎蒼穹。
19)行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
20)讀書不要貪量，而是要多思考，這樣讀書才能獲益。
21)每一次努力都是最優(yōu)的親近，每一滴汗水都是機(jī)遇的滋潤。
22)種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
23)筆耕書上除勤奮無他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。
24)命運(yùn)自己主宰，奇跡自己創(chuàng)造。
25)未來世界的文盲不再是不認(rèn)字的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。
26)讀書在于造就完美的人格。
28)災(zāi)難是真理的第一程?！輦?。
29)聰明的人用兩只眼睛讀書，一只眼睛看紙面，另一只眼睛看紙的背面的含義。
30)不讀清華不肯休，我心一片磁針石。
一百天家長發(fā)言稿篇二
第三次世界大戰(zhàn)進(jìn)入了尾聲，這次世界大戰(zhàn)，卷入了一百三十多個(gè)國家，約五十五億人口，以英國、美國、澳大利亞、日本挑起戰(zhàn)斗，俄羅斯、中國、法國、德國、意大利、加拿大等國家被迫簽訂和約，對(duì)抗這“美利堅(jiān)”式的堡壘。
如今，第三次世界大戰(zhàn)已進(jìn)入尾聲，美利堅(jiān)在世界人民的反對(duì)、抗議下，土崩瓦解，雖然戰(zhàn)爭已經(jīng)快結(jié)束，但是戰(zhàn)爭留下的痕跡仍清晰可見——如：核輻射、次聲和大片被燒得寸草不剩的土地及戰(zhàn)死將士、難民的尸體，還有久久不散的硝煙——已是21。
不久，大戰(zhàn)結(jié)束了，但是，氣候發(fā)瘋似的忽冷忽熱，時(shí)而大雨傾盆，時(shí)而太陽火熱。人們只得在家里關(guān)上門窗。這時(shí)，正當(dāng)人們莫名其妙時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)更可怕的情況——英國倫敦有8人死于皮膚癌，印度也有5人死于皮膚癌。到了8月30日，全世界共有三十一萬九千兩百八十四人死于皮膚癌。原來戰(zhàn)爭徹底毀壞了臭氧層，紫外線和太陽風(fēng)暴趁虛而入，使得人類得皮膚癌——自討苦吃。
弄清了原因后，聯(lián)合國（雖然已毫無用處、威信掃地）發(fā)射了個(gè)能遮紫外線和太陽風(fēng)暴的人造衛(wèi)星，才使情況大大的緩和了。
不久又傳來了一個(gè)噩耗——中美洲的密西西比河兩岸的居民（約有8萬人），因?yàn)轱嬘昧撕铀?，而死亡?189人。為什么喝了河水就死了呢？聯(lián)合國組織了調(diào)查小組。原因出來了，不禁讓美國政府大吃一驚。原來：美軍在第三次世界大戰(zhàn)時(shí)曾經(jīng)在這里試驗(yàn)過核激光彈，導(dǎo)致河里輻射超過核電站888倍！連旁邊的野草的核輻射也超過平時(shí)生活中核輻射的1024倍?。『髞?，美軍遷出了這些居民，才使這場災(zāi)難不再蔓延。
??！地球的一百年后，一百年后的地球！
一百天家長發(fā)言稿篇三
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家晚上好!
我叫劉，是制模車間線割組成員之一，能夠被評(píng)為xx公司20xx年度優(yōu)秀員工，并作為代表進(jìn)行發(fā)言，我感到十分的榮幸和激動(dòng)，非常感謝xx公司給予我個(gè)人這么高的榮譽(yù)。
我是20xx年加入xx公司的，我主要從事線切割快走絲，中走絲，慢走絲這三方面的工作。
在過去的一年，在公司給我搭建的良好平臺(tái)上，我學(xué)到了很多，收獲了很多，成長了很多，當(dāng)然這些都離不開張主管(張清美)對(duì)我工作的關(guān)心和指導(dǎo)，離不開同事對(duì)我的支持和幫助，他們都給我留下了深刻的印象，在此我向他們表示由衷的感謝。
xx公司創(chuàng)立到現(xiàn)在，取得了卓越的成績，我們對(duì)公司未來的發(fā)展充滿信心。作為xx公司的一名年輕員工，在未來的工作中，唯有懷抱感恩之心，把思想認(rèn)識(shí)與公司發(fā)展理念統(tǒng)一起來，熱愛本職工作，謙虛，認(rèn)真地向各位師傅前輩學(xué)習(xí)，才能不斷做出新的成績，為xx公司的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后衷心的祝愿領(lǐng)導(dǎo)，各位同事身體健康，工作進(jìn)步!祝愿xx公司業(yè)績蒸蒸日上，更上一層樓!
謝謝大家!!!
一百天家長發(fā)言稿篇四
崔浩，字伯淵，北魏東武城人。他博覽經(jīng)史百家之書，足智多謀，軍國大計(jì)皇帝皆會(huì)與之商討而后行。泰常元年(西元4)，東晉將領(lǐng)劉裕征伐姚泓，想要溯黃河北上，於是向北魏請求借道，明元帝與群臣議論是否可行。大臣們都認(rèn)為：函谷關(guān)是天險(xiǎn)，劉裕不可能破關(guān)西入，他聲稱要征伐姚泓，真實(shí)的意圖難以預(yù)料。應(yīng)該搶先發(fā)兵在黃河上游加以阻截，不要讓他向西。
明元帝打算采納大家的意見。崔浩卻持不同的看法，他以為：「司馬休之等人侵?jǐn)_劉裕鎮(zhèn)守的荊州，劉裕恨他恨得咬牙切齒已經(jīng)很久了?，F(xiàn)在趁著姚興死了，兒子姚泓能力不行，興兵去征伐，可以看得出劉裕必定是想攻入關(guān)中。一般來說，猛烈躁進(jìn)的人，不會(huì)考慮后患?，F(xiàn)在如果阻斷劉裕西去的道路，他必定上岸向北侵略，這樣反而使姚泓平安無事，而我國卻招來敵人。如今我方兵馬糧食都不足，不適合戰(zhàn)爭，因?yàn)橐坏?zhàn)爭，北敵就會(huì)趁機(jī)進(jìn)攻，趕去救援北方，則東州又會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。倒不如將水道借給他，讓他西進(jìn)，然后出兵堵住他東師之路。這就是所謂『卞莊刺虎，一舉兩得』的局勢。如果劉裕得勝，一定會(huì)感激我們借道之恩，如果姚泓得勝，我們也不會(huì)失去救援鄰邦的美名。
劉裕就算取得關(guān)中，遠(yuǎn)離本土，難於固守。劉裕不能固守，最終會(huì)是我們的囊中之物。所以現(xiàn)在不用兵馬勞頓，就能坐觀成敗，讓兩虎相斗而我們坐收長遠(yuǎn)之利，這才是最好的策略。」但是大臣們還是認(rèn)為：「劉裕如果真的西入函谷關(guān)，就會(huì)進(jìn)退無路，腹背受敵，這應(yīng)當(dāng)不是他的目的;而且萬一劉裕上岸北侵，姚泓的兵馬絕對(duì)不會(huì)出函谷關(guān)來援助我們，那時(shí)我們就糟了。
劉裕揚(yáng)言西行，其實(shí)是想北進(jìn)來偷襲我們。最后明元帝還是采納大家的意見，派兵阻攔劉裕，結(jié)果被打敗，這時(shí)才悔恨沒有用崔浩的策略。后來「腹背受敵」被用來形容前、后都受到敵人的攻擊。
一百天家長發(fā)言稿篇五
1)慎而思之，勤而行之。
2)船頭坐得穩(wěn)，不怕風(fēng)來顛。
3)書籍是培育聰明才智的工具和載體。
4)播種勞動(dòng)，收獲成功。
5)只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實(shí)的生活。
6)我們?nèi)粢呀邮茏顗牡?，就再?zèng)]有什么損失?！突?BR> 7)態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來。
8)一個(gè)人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功?！闋査埂な房疾?。
9)志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。
10)一人不說兩面話，人前不討兩面光。
11)讀書是學(xué)習(xí)，是腦動(dòng);運(yùn)用也是學(xué)習(xí)，是手動(dòng)，而且是比讀書更重要的學(xué)習(xí)。
12)勿問成功的秘訣為何，且盡全力做你應(yīng)該做的事吧。——美華納。
13)生命因進(jìn)取而輝煌，青春因高考而壯美。
14)勇猛、大膽和堅(jiān)定的決心能夠抵得上武器的精良?！_(dá)·芬奇。
15)非學(xué)無以成才，非志無以成學(xué)。
17)卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。——貝多芬。
18)分分秒秒，構(gòu)筑輝煌。
19)耕耘于分秒，收獲于細(xì)微。
20)靈感+珍惜時(shí)間+少說空話+埋頭苦干=成功。
21)我們唯一不會(huì)改正的缺點(diǎn)是軟弱。——拉羅什?？?。
22)人之為學(xué)，不日進(jìn)，則日退。
23)博學(xué)而篤志，切問而近。
24)真正的美德不可沒有實(shí)用的智慧，而實(shí)用的智慧也不可沒有美德?！獊喞锸慷嗟?。
25)不讀書的人，就像沒有靈魂的軀體一樣，沒有生氣。
26)人生并非游戲，因此，我們并沒有權(quán)利只憑自己的意愿放棄它?！蟹?。托爾斯泰。
27)偉大的事業(yè)不是靠力氣、速度和身體的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知識(shí)的力量完成的。
28)如果有什么需要明天做的事，最好現(xiàn)在就開始?！惶m克林。
29)秘密像少女一樣，你愈要看守它，它卻愈容易找得到。——巴爾扎克。
30)立志漫長清華園，刻苦方能未明湖。
31)但求日積月累，收獲于細(xì)微;不要左顧右盼，專注于自我。
32)勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。
33)人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏。
34)只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證?！_曼·羅蘭。
35)獨(dú)木不成林，單絲不成線。
36)不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
37)放棄時(shí)間的人時(shí)間也在放棄他。
38)在我們所具有的一切缺點(diǎn)中，最為粗魯?shù)哪耸禽p視我們的存在。
39)順境時(shí)顯現(xiàn)惡習(xí)，逆境時(shí)凸現(xiàn)美德。
40)激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。
一百天家長發(fā)言稿篇六
清晨，我睜開眼睛，看了床前的日歷，現(xiàn)在已經(jīng)是21了，我想：時(shí)間怎么會(huì)這么快呢？一下就到了21，我要去外面看看有什么好玩的。
剛起了床正要出去時(shí)，門怎么也打不開，我連推帶打，可終究都打不開，忽然門說了一句話：“主人，你只要說一聲芝麻開門，我就會(huì)開了?！蔽艺账f的做了，門果然打開了。
出了門，旁邊有一叫“常常屋”的游戲館，我走進(jìn)去，只見里面有“餐廳館”、“笑話館”和“跳跳館”。我先走進(jìn)了“跳跳館”，里面有個(gè)蹦蹦床，我爬了上去，一跳，竟跳到了三米高，而且還越跳越高。不一會(huì)就玩累了，然后我來到第二個(gè)館，“笑話館”，剛進(jìn)去，一陣陣笑聲傳到我的耳邊，我不由自主的進(jìn)去了，里面的笑話果然不同，它不是一直說的，它是有動(dòng)作的，也有說的，說的非常好笑，演的也非常好笑。當(dāng)我出來時(shí)已經(jīng)是中午了，我來到最后一個(gè)館，餐廳館吃飯。
飯吃完后，我該回家了，路上，一陣風(fēng)吹來，我揉揉眼睛，睜開了，發(fā)現(xiàn)我還在床上，我再看看旁邊的日歷，現(xiàn)在變成20xx年了。我們不能讓這個(gè)變成虛假的幻境，我們要努力學(xué)習(xí)，讓這個(gè)變成真實(shí)的。
一百天家長發(fā)言稿篇七
下面是本站為你整理的家長會(huì)發(fā)言稿800字，歡迎參考。
家長會(huì)發(fā)言稿800字(一)
各位叔叔阿姨們：
大家好!
我叫***，我是*******的班長，在此，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心的幫助!關(guān)于我讀書的一點(diǎn)微薄體會(huì)，也希望能與大家共同分享。
第一，學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯?，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，如果沒有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了，就請家長來幫忙監(jiān)督。當(dāng)然，最終的結(jié)果必須是能自我約束。
第二，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭。我四年級(jí)從老家過來。對(duì)于我來說，緊繃的學(xué)習(xí)之弦沒有絲毫松懈：學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會(huì)有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無經(jīng)欣慰。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”!我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。
第三，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。初中相對(duì)于小學(xué)來說，一個(gè)顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的興趣越來越小?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”
第四，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所，所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過，如果感覺聽課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。
最后，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的計(jì)劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長功成名就、見多識(shí)廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們一定會(huì)取得更大的成績的!我的講話完了，謝謝大家!
家長會(huì)發(fā)言稿800字(二)
各位老師、家長、同學(xué)們：
大家好!
今天，有幸在這里與在座的各位老師、家長，交流孩子的教育培養(yǎng)問題，我感動(dòng)非常的榮幸!孩子的教育培養(yǎng)，是我們做父母的最關(guān)心、最煩惱、最頭疼，而又一直不斷尋求“良方”的過程。其實(shí)，每個(gè)孩子不是父母眼中的“笨孩子”，有別人不具備的獨(dú)有特質(zhì)，關(guān)鍵在于父母的教育培養(yǎng)。在此，我將一些經(jīng)驗(yàn)方法與大家分離，以其拋磚引玉，懇請大家不吝賜教。同時(shí)，你相信大家都有一套適合自己孩子的好理念、好經(jīng)驗(yàn)，也請不吝與大家分享。
努力做合格的父母
常言道“父母是孩子最好的老師”，孩子的人格塑造、良好習(xí)慣的開成、堅(jiān)強(qiáng)毅力的培育都離不開父母的言傳身教。一是要營造和諧溫馨的家庭環(huán)境，讓孩子感覺到家的安全、溫暖，讓他成為家庭中不成或缺的一員。討論問題時(shí)，晝讓孩子參與進(jìn)來，盡管他的意見不成熟或不切實(shí)際，參與了說明了他動(dòng)了腦筋，想了辦法。孩子在場時(shí)不要吵架，父母之間要互相謙讓，相互諒解。二是要善于理解孩子。孩子畢竟是孩子，他在成長過程中必定經(jīng)歷成長帶來的煩惱，這時(shí)我們做父母的要善于理解孩子，多站在孩子的角度理解他的煩惱，引導(dǎo)走出煩惱，體驗(yàn)成長的快樂。三是要和孩子成為朋友。有時(shí)我們老是以長輩、大人自居，潛意識(shí)里埋藏著“你必須聽我的”的命令式觀念。父母培養(yǎng)孩子，要多和孩子在一起，因?yàn)橛H情的撫慰與關(guān)懷有助于孩子的成長。比如，在孩子睡覺前和他聊聊天，這個(gè)時(shí)候是父母和孩子最佳的溝通時(shí)間，然后道聲晚安。四是要多鼓勵(lì)少批評(píng)。對(duì)孩子要多做肯定性評(píng)價(jià)：“我相信你做得到的”、“我對(duì)你有信心”、“你做得真出色”、“爸媽眼中你是最棒的”等。同時(shí)，留心不要在無意中謾罵孩子，孩子的潛能是否得到發(fā)展，需要的是鼓勵(lì)，鼓勵(lì)中的孩子對(duì)未來充滿信心;不要替孩子作太多的決定，父母是孩子學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)者而不是替代者，讓孩子學(xué)會(huì)快樂生活。
培養(yǎng)善學(xué)習(xí)的孩子
“授人以魚不如授人以漁”，讓孩子掌握學(xué)習(xí)方法遠(yuǎn)比一時(shí)成績好壞重要得多。一是要啟發(fā)孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。經(jīng)常性地給孩子灌輸“學(xué)習(xí)是自己現(xiàn)在最大的事”，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心，在孩子學(xué)習(xí)過程中積極和老師配合，幫助設(shè)定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，自發(fā)地對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。二是與孩子共同探討學(xué)習(xí)方法。每個(gè)孩子都掌握了一定的學(xué)習(xí)方法，但是學(xué)習(xí)效率如何?肯定有差別。因此，我們在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)過程中，要積極與孩子共同探討和總結(jié)，然后鼓勵(lì)孩子用于學(xué)習(xí)，當(dāng)他感受到成功的體驗(yàn)時(shí)，他會(huì)自己去摸索總結(jié)，從而提高學(xué)習(xí)效率，經(jīng)常督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等。如輔導(dǎo)解方程時(shí)，在講解過程中引導(dǎo)孩子思考，講解后讓孩子設(shè)另外一個(gè)變量，再做一遍，這樣孩子既掌握了解題技巧，又鍛煉了他的思維。三是幫助孩子總結(jié)自助。成績不一評(píng)價(jià)唯一指標(biāo)，偶爾的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗。但是我們要幫助孩子總結(jié)失敗的原因，幫助孩子自助。上次月考，數(shù)學(xué)不是很理想，考卷發(fā)下來后，我們沒有責(zé)怪他、罵他，鼓勵(lì)他找出原因，并與孩子一起進(jìn)行分析。下晚自習(xí)后，孩子回來告訴我們說，他整整分析了一節(jié)課，找到了自己失敗的原因，我們也大聲表揚(yáng)他。
以上是我們教育孩子過程中的一些粗陋的經(jīng)驗(yàn)與在分享，希望還有機(jī)會(huì)多與大家交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。謝謝大家!
曹同學(xué)的家長二0一一年十一月二十六日
一百天家長發(fā)言稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
今天是個(gè)特殊的日子，我們?yōu)楦呷瑢W(xué)_加油，為自己加油。再過_天，我們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴(yán)的高考戰(zhàn)場。如果把高中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬米長跑，那么現(xiàn)在我們已經(jīng)跑過最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅有百米之遙。百米沖刺的時(shí)候，那一道道關(guān)切的目光，那一聲聲助威的吶喊，給我們信心、力量和勇氣，激勵(lì)我們沖出的成績!
同學(xué)們，這_天，在一步步跨近理想的征程上，我們不必怯懦、更不能動(dòng)搖，我們沒有倦怠的余地，我們要如下山猛虎一般，義無返顧地向著終點(diǎn)那道耀眼的生命之線奮力沖刺!
同學(xué)們，高中三年的一千多個(gè)日日夜夜，我們埋頭于堆積如山的書籍，我們做完了不計(jì)其數(shù)的試卷;有過成績一步一步上升的喜悅，也有過成績下滑傷心失意的淚水;我們背負(fù)著父母殷切的希望，描繪著自己心中的藍(lán)圖;我們在一中校園度過了生命中最亮麗的青春花季，記下了每一張燦爛如花的笑臉。最后_天，我們一定要堅(jiān)持、一定要堅(jiān)強(qiáng)、一定要堅(jiān)韌，要在流金似火的六月，打一場漂亮的勝仗，收獲我們的夢想。
同學(xué)們，高考，是人生征途中最激動(dòng)人心挑戰(zhàn)之一，某種意義上，高考不僅僅是考試，也是對(duì)我們意志力考驗(yàn)，是一次和自我的比拼。面對(duì)高考，每個(gè)人都要成為有信心、有勇氣、有耐心的勇士，因?yàn)槲覀冎?，百日之后的高考，可能?huì)讓你的人生如詩如歌，可能會(huì)讓你的夢想絢麗多彩;你將贏得更大舞臺(tái)來施展雄心壯志，登上一座座風(fēng)光無限的山峰。這一系列的可能，需要我們用汗水和智慧去贏得。
當(dāng)今世界政壇上有位傳奇人物曾說“每一只漂亮的蝴蝶都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的……”有些東西，我們可能無法改變，比如平庸的相貌、苦難的遭遇、成長的環(huán)境等，這些都是我們生命中的“繭”，但是，有些重要的東西卻人人都應(yīng)該擁有，比如自尊、自信、毅力、勇氣，它們是幫助我們穿破命運(yùn)之繭，化蛹為蝶的生命之劍。
同學(xué)們，_天，對(duì)于我們來說，實(shí)在太短，因?yàn)槲覀冞€有很多事情沒有做好;可是，_天，對(duì)于有心人來說，卻又很長，因?yàn)橹灰覀兙蚣?xì)算，科學(xué)安排，就完全來得及彌補(bǔ)過去的漏洞和不足。以下建議希望能夠給同學(xué)們提供幫助：
首先，保持頭腦清醒、學(xué)習(xí)講求效率。要注意勞逸結(jié)合，保持充沛的體力和靈活的思維。必要的睡眠、放松，適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)是學(xué)習(xí)中不可缺少的潤滑劑，可以幫助我們調(diào)整狀態(tài)，提高效率。保持愉悅的心情，和同學(xué)和睦相處，也有助于提高學(xué)習(xí)效率。三年同窗之誼，將留下人生中一段美好的記憶。要和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。每天有個(gè)好心情，有好朋友一起分享學(xué)習(xí)的苦與樂，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然會(huì)高。
我的演講完畢!謝謝大家!
一百天家長發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自民商法學(xué)在職研究生班的學(xué)員。
首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，作為20xx級(jí)在職研究生新生代表在這里發(fā)言。在此，請?jiān)试S我代表20xx級(jí)研究生班的全體學(xué)員向尊敬的老師們致以最崇高的敬意！
眾所周知，中山大學(xué)是由著名的民主主義革命先行者——孫中山先生倡議創(chuàng)建，是一座歷史悠久、聲明卓著的優(yōu)秀高等學(xué)府。數(shù)十年來雖歷經(jīng)風(fēng)雨，卻能始終秉承著孫中山先生“博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行”的嚴(yán)謹(jǐn)校訓(xùn)，使開放、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、儒雅的中大精神不斷傳承下來。在眾多專家教授的帶領(lǐng)下，一代又一代中大人在國內(nèi)的多個(gè)學(xué)科和研究領(lǐng)域都屢創(chuàng)佳績、碩果累累。因此，我與在座的各位學(xué)子一樣，為能夠在這樣一所高等學(xué)府進(jìn)修學(xué)習(xí)而感到無比的欣喜和自豪。
今天，我與大家一樣懷著喜悅的心情，相聚在這個(gè)隆重的開學(xué)典禮上。我們從不同的工作崗位而來，聚集在中大這座神圣的學(xué)術(shù)殿堂，內(nèi)心都同樣充滿了對(duì)知識(shí)的期待和渴求。因此我要說，歡迎你，我的同學(xué)們，今后的學(xué)術(shù)研究之路上，讓我們攜手一同走過，在這里，將留下我們非凡的足跡。
作為一名在職研究生，我們都并非是剛剛從校園走出來的大學(xué)畢業(yè)生，而是已經(jīng)在社會(huì)實(shí)踐中磨礪多年，懷揣著明確的目標(biāo)和夢想的一群學(xué)子。因此，比之他人而言，我們顯得更加成熟、穩(wěn)重和自信；面對(duì)學(xué)習(xí)和研究，我們更具備明確的目標(biāo)和高漲的熱情；豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和人生積淀，構(gòu)筑起我們更為深厚的研究基礎(chǔ)，使我們在學(xué)習(xí)中更容易觸摸到知識(shí)內(nèi)容的關(guān)鍵點(diǎn)。這些都是我們不可多得的優(yōu)勢所在。
但是同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)意識(shí)到我們自身的劣勢，在職研究生的學(xué)習(xí)時(shí)間具有相對(duì)更多的機(jī)動(dòng)性和隨意性，現(xiàn)實(shí)生活和工作的壓力會(huì)成為我們學(xué)業(yè)研究之路上不可忽視的阻礙，急功近利的錯(cuò)誤思想也可能隨時(shí)占據(jù)我們的內(nèi)心而使學(xué)業(yè)之旅陷入扭曲和自誤的境地。由此可見，如何合理安排好學(xué)習(xí)與工作的時(shí)間、如何時(shí)刻保持住高度的學(xué)習(xí)熱情、如何把握住正確的學(xué)習(xí)方向等問題，都將成為我們是否能夠順利完成學(xué)業(yè)并且達(dá)成自身夢想的關(guān)鍵。
古人云：“千里之行始于足下”。作為在職研究生的我們，更應(yīng)當(dāng)深刻體會(huì)到這句古語的真正含義。只有本著戒驕戒躁、嚴(yán)于律己、求實(shí)創(chuàng)新、迎難而上的學(xué)習(xí)態(tài)度，真正腳踏實(shí)地虛心求教、博采眾長，才能使我們最終收獲到那一份實(shí)至名歸的真才實(shí)學(xué)！
同學(xué)們，在今后日子里，就讓我們相互鼓勵(lì)、彼此支持、以才學(xué)互通、以勤奮共勉，一同開創(chuàng)美好的未來！
謝謝大家！
一百天家長發(fā)言稿篇十
各位家長朋友、同學(xué)們：
大家好！
我非常感謝校方給我們家長提供一個(gè)這樣的交流機(jī)會(huì)。下面我把我?guī)Ш⒆拥狞c(diǎn)滴體會(huì)與家長朋友交流一下，有不足之處，敬請各位批評(píng)指正。
就孩子學(xué)習(xí)來說，也有內(nèi)因和外因兩個(gè)方面的動(dòng)力。而內(nèi)因是起主導(dǎo)作用的。這個(gè)內(nèi)因是什么？也就是說，我們的孩子為什么而學(xué)？恐怕不少孩子認(rèn)為是為家長而學(xué)，為老師而學(xué)，而沒有想到是為自己而學(xué)。如何把要我學(xué)習(xí)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí)，這是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)積極性的關(guān)鍵。打開這智慧之門的鑰匙，就是定目標(biāo)。
家長和孩子坐下來，分析自己孩子的資質(zhì)和秉賦，尋找一個(gè)既適合孩子的實(shí)際情況又跳一跳能夠得著的目標(biāo)。古人有一句名言：法乎其上取其中，乎其中取其下。意思是說，如果你向高的目標(biāo)努力，很可能取得的結(jié)果是中目標(biāo)，如果你向中目標(biāo)努力，那最終取得的結(jié)果可能是下目標(biāo)。也就是說，如果你向全國一流重點(diǎn)大學(xué)努力，很可能你只考取二流的重點(diǎn)大學(xué)。有了高高在上的目標(biāo)，接下來就要攻克攀登路上的障礙，從每一天做起，一步一個(gè)腳印。具體到尋找適合自己的的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，提前做好預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，女兒她爸爸在一本書上看到這樣一條信息：好習(xí)慣能在21天養(yǎng)成。我們在兩個(gè)孩子身上試驗(yàn)了，都取得了成功。家長們不妨試試。
現(xiàn)在，我們的孩子大多在十三歲左右，心理學(xué)家給這個(gè)年齡段的孩子叫第二次斷乳期?！墩Z文報(bào)》上有一篇文章叫《十三歲綜合癥》。到底十三歲怎么啦？我們不難發(fā)現(xiàn)，一方面孩子因書本知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升、難度的加大而無所適從，顯得緊張焦慮；另一方面，孩子的生理、心理發(fā)育突飛猛進(jìn)，成了小大人，處處想充大，卻又固執(zhí)己見，特別希望得到別人的理解與尊重。如果家長不了解這些特點(diǎn)，還采取小兒科時(shí)候的簡單、粗暴，顯然是不合適宜，也根本解決不了問題。
要求孩子做到的，家長一定做到。這一點(diǎn)對(duì)家長來說做起來不容易，但這是一個(gè)重要的原則。如果家長一邊津津有味地看電視劇、足球賽，一邊要求孩子好好學(xué)習(xí)，孩子可能會(huì)反過來說：你為什么不學(xué)習(xí)？我家一般是在孩子學(xué)習(xí)時(shí)段不看電視，吃過晚飯，女兒做作業(yè)，他爸爸陪她弟弟學(xué)英語，我收拾完家務(wù)后也看書、寫作。在家里營造一種學(xué)習(xí)的氛圍。有關(guān)專家有這樣的看法：說小學(xué)四五年級(jí)、初中二年級(jí)、高中二年級(jí)是學(xué)生的三大斜坡，如果能順利地沖上去，一般來說高考就不成問題。如今，我們的孩子正處在第二大斜坡上，初二新增加了幾何，英語課文和古文都越來越長。我和孩子一起分析新問題的客觀難度，我對(duì)她說：大家都同樣地遭遇困難，就看誰能沖上去。如果勇攀拉開擋次的斜坡，鼓足干勁全力以赴，你的理想就近你一步。孩子理解了我的意思，在幾何、古文方面有意識(shí)地多花功夫，由于事先有心理準(zhǔn)備，又在學(xué)習(xí)中注意到該用功的地方，所以，她反而沒有感到在斜坡上費(fèi)勁。去年期末考試前夕，學(xué)校正是綜合復(fù)習(xí)階段，免不了做大量的卷子、作業(yè)，孩子回到家，一邊做作業(yè)，一邊抱怨：哎，做學(xué)生真累呀！剛開始幾天，我只是聽著，后來她抱怨的次數(shù)越來越多，明顯有一種消極情緒。我意識(shí)到有問題了，我對(duì)女兒說：解決這個(gè)問題的辦法有兩條：一是立即退學(xué)，長大了去干點(diǎn)苦力、揀揀垃圾也能勉強(qiáng)度日，二是知難而進(jìn)，做浪尖上的勇者，向你理想的彼岸挺進(jìn)。你選擇吧！女兒當(dāng)然選擇了后者，她說：我只是說說嘛！我說：這種抱怨，實(shí)際上是一種心理的消極暗示，而消極暗示常常在偷偷地起作用。為什么不說：啊，我們老師真是太負(fù)責(zé)了，今天老師給我們的復(fù)習(xí)題我全掌握了，沒有辜負(fù)老師的希望！如果天天以這種心態(tài)去面對(duì)鋪天蓋地的試卷，效果肯定不一樣。周弘的一本書叫《賞識(shí)你的孩子》給我的啟發(fā)很大。他說：孩子應(yīng)該在鼓勵(lì)中成長，家長要毫不吝嗇地夸獎(jiǎng)你的`孩子。根據(jù)這個(gè)理論，我就及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，口頭表揚(yáng)為主，物質(zhì)鼓勵(lì)為輔。為此，我家建立了獎(jiǎng)學(xué)金制度。為了豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金，極大地鼓勵(lì)了孩子的學(xué)習(xí)積極性。我這樣做的目的，主要是讓孩子明白，要得到的，必須付出自己的努力，一分辛苦一分收獲。她用獎(jiǎng)學(xué)金購買學(xué)習(xí)用品和她喜歡的其他生活用品，同時(shí)也鍛煉孩子管理錢和會(huì)花錢的能力。平時(shí)利用一切機(jī)會(huì)與孩子交流溝通，了解孩子的真實(shí)想法和愿望，也真誠地讓孩子給家長提提意見和建議。和孩子一起享受成功的喜悅，和孩子一起分析失敗的教訓(xùn)，這樣，孩子有一種平等和被尊重的滿足。表揚(yáng)多了，孩子有時(shí)也有翹尾巴的跡象。去年期中考試，女兒得知超過了她的競爭對(duì)手，考了年級(jí)第一名，回到家后興奮了好長時(shí)間還沒有開始做作業(yè)。我看在眼里，急在心里，我在考慮如何給她降降溫。我靈機(jī)一動(dòng)，順手拿起一張紙，在上面寫下了這么一首小詩：山外青山樓外樓，英雄好漢爭上游，爭得上游莫驕傲，還有英雄在后頭。孩子看了看紙條，轉(zhuǎn)身去學(xué)習(xí)了，并把紙條貼在臺(tái)燈的底座上。
我們夫妻倆根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)達(dá)成這樣一種共識(shí)：小學(xué)階段重點(diǎn)過語文關(guān)，初中階段重點(diǎn)過英語關(guān)，高中階段強(qiáng)化數(shù)、理、化。由于在小學(xué)階段有大量的課外閱讀，理解能力增強(qiáng)了，到了初中，語文方面的重點(diǎn)是提高欣賞能力和寫作水平。我和女兒在油田圖書館都辦了借書證，每月可以借四本書，我們借的大多是文學(xué)書籍，讀到好書了就到書店去買回來。這樣既可以讀大量的書又少花錢。我還每年為孩子訂閱許多書報(bào)和雜志，初二，除了一直訂閱的《語文報(bào)》和《英語報(bào)》外，我特意增加了一本雜志叫《中學(xué)生閱讀文選》（初中版）每月一期，孩子從里面讀到許多名家名篇、中外美文、比較閱讀，專家評(píng)論等文章，各種文體應(yīng)有具有，提高了孩子的分析能力和鑒賞能力。我發(fā)現(xiàn)，女兒每次考試的課外閱讀部分分值很高，這與她大量的課外閱讀分不開。
一百天家長發(fā)言稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
今天，我們很榮幸地參加了由廣電部門、政府部門組織的有關(guān)聯(lián)網(wǎng)整合的聽證會(huì)，我們期盼著這一天的到來，也是無奈之舉。坐下來談是解決問題的最好辦法，我們期望能與上級(jí)取得共識(shí)。
對(duì)于整合，我們的原則是按國家有關(guān)政策執(zhí)行：
1、依法行政，公開有關(guān)整合的文件法律，切實(shí)執(zhí)行國家方針路線。
2、積極創(chuàng)造條件，把國家惠農(nóng)政策落到實(shí)處，合理收取各項(xiàng)費(fèi)用(管理費(fèi)太高，報(bào)停費(fèi)太好)。
我們將注意聽取上級(jí)有關(guān)意見。
謝謝!
一百天家長發(fā)言稿篇十二
1)孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。
2)功崇惟志，業(yè)廣為勤。
3)成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話。——愛因斯坦。
4)橫絕學(xué)海，笑傲蒼穹。
5)敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
6)獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。
7)如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。
8)希望是人生的乳母。——科策布。
9)學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚?！郀柣?BR> 11)延擱的希望，會(huì)使人心煩;希望之實(shí)現(xiàn)，會(huì)使生命充實(shí)?！?。
12)弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者爭取時(shí)機(jī)，智者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。
13)身無半畝，心憂天下。讀書萬卷，志在中華。
14)貪圖小利，難成大事。
15)生命如同寓言，其價(jià)值不在與長短，而在與內(nèi)容。——塞涅卡。
16)人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。
17)少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;志而好學(xué)，如炳燭之光?！?jiǎng)⑾颉?BR> 18)古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志。
19)要知道對(duì)好事的稱頌過于夸大，也會(huì)招來人們的反感輕蔑和嫉妒?！喔?。
20)讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談——歌德。
21)汗水澆灌希望，奮斗決定命運(yùn)。
22)“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實(shí)地。
23)志之所向，金石為開。
24)分?jǐn)?shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實(shí)力。
25)人的一生是漫長的，但關(guān)鍵的只有幾步。
26)書籍如果不經(jīng)常翻閱，久等于是木片，毫無用處。
27)人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的。——列夫·托爾斯泰。
28)積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。
29)莫放松點(diǎn)，莫輕視微。
30)自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。
一百天家長發(fā)言稿篇十三
大家晚上好!首先感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次的家長會(huì)。我代表七年級(jí)9班所有的任課老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
再次召開家長會(huì)的目的在于：對(duì)本次期中考試情況進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量。所以今天我發(fā)言的主題是：“家校齊努力，英才共培育”。
接下來，我主要從這樣幾個(gè)方面跟大家進(jìn)行交流：
(1)簡單匯報(bào)一下這一個(gè)月來班級(jí)情況。
(2)重點(diǎn)結(jié)合期中考試情況談?wù)労⒆觽儗W(xué)習(xí)的現(xiàn)狀。
(3)希望各位家長予以配合的方面。
在過去的一個(gè)月里，班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)工作逐漸步入正軌，孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣正在養(yǎng)成。9-10月份班級(jí)都榮獲了“流動(dòng)紅旗”光榮稱號(hào);并在前不久舉行的校運(yùn)動(dòng)會(huì)和“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)中，經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力，都取得了可喜的成績。在此特別提出表揚(yáng)的是：張妍、郭如燁、李澤暉、朱麗雅、吳昱穎、姚曉蘊(yùn)、莫彩娟、仲云菲、袁昕煜、田童、薛佳辰、袁圣艷、田宇辰、馬季、阮文清。
是他們在賽場努力拼搏，是他們在主題班會(huì)盡情展示，為班級(jí)增添光彩;贏得榮譽(yù)。衷心感謝他們的父母對(duì)我們教育工作的支持!
另外，在十月份個(gè)人常規(guī)考核中獲得“文明之星”是：仲云菲、魏津琪、郭如燁、李澤暉、朱益慧、祝于浩、石悅、張妍、姚曉蘊(yùn)。
成績優(yōu)秀獎(jiǎng)是：張妍、郭如燁、莫彩娟、吳昱穎、李澤暉、薛佳辰。
進(jìn)步之星是：薛佳辰、吳昱穎、阮文清、祝于浩、朱睿、張陽洋、劉禹岑、蔡靜。
最佳學(xué)習(xí)組長是：吳昱穎、周益帆、孫彬、祝于浩、張夢龍。
1、成績。
考試進(jìn)步顯著的同學(xué)有：薛佳辰、祝于浩、朱睿、張陽洋等同學(xué)。學(xué)科成績前三名的同學(xué)分別是：語文：張妍、魏津琪、劉禹岑;數(shù)學(xué)：郭如燁、莫彩娟、吳昱穎、周益帆;英語：張妍、郭如燁、莫彩娟、蔡靜、李澤暉。他們通過自己的勤奮刻苦、通過自己持之以恒的努力，為自己、也為父母爭得了榮譽(yù)。
一百天家長發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學(xué)：
大家好！
我是馬鑫的家長。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對(duì)我孩子無微不至的關(guān)愛。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動(dòng)。所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對(duì)于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
一、作為家長，我覺得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的，在督促與鼓勵(lì)過后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求，做錯(cuò)了題目自己改，讓孩子知道：每個(gè)人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步！
二、對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)。我常對(duì)孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵(lì)他，對(duì)他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)成長期，我們做家長的，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的'口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
1、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對(duì)待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴。
2、采取鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵(lì)他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。不定時(shí)檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時(shí)刻的關(guān)注著他。家長在有些時(shí)候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動(dòng)說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會(huì)思考了?，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動(dòng)跟我講。
3、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我建議家長要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂。
三、家長要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對(duì)待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個(gè)輕松、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境；成為孩子的朋友，孩子才會(huì)樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導(dǎo)孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因?yàn)?，語言是思維的外衣，語言能力的增強(qiáng)，可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)思維發(fā)展。
四、言傳身教。孩子成長初期的認(rèn)知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會(huì)太懂，而我們的所言所行，就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長的要以身作則，時(shí)刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強(qiáng)孩子辨別是非的能力。
五、鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔。俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓勵(lì)和表揚(yáng)可以激勵(lì)人的自信心，自信則是每一個(gè)成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表揚(yáng)或批評(píng)的話，在他們看來往往就是對(duì)他們整個(gè)世界的評(píng)價(jià)。所以，我認(rèn)為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時(shí)提出表揚(yáng)，同時(shí)，也要有針對(duì)性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會(huì)牢記自己的優(yōu)點(diǎn)，逐步改正缺點(diǎn)，循序進(jìn)步。
六、幫孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。人生，就如同一次單程遠(yuǎn)航，人生態(tài)度，如同遠(yuǎn)航的方向，方向?qū)α耍鼙苊馍僮邚澛?，快速前進(jìn)；樹立了正確、積極的人生觀，人生就能達(dá)到更高的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。
七、培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時(shí)代，具備良好品德能使人增強(qiáng)品位，提升品格，一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感、富有同情心的人往往會(huì)有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會(huì)中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠實(shí)、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達(dá)到共同教學(xué)的目的。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長，他將會(huì)是我們的驕傲！
在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！
謝謝大家！
一百天家長發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師、各位家長和同學(xué)們：
下午好!
我是趙xx的爸爸，叫xx，很高興能和大家一起探討孩子獨(dú)立生活的話題。
由于_的奶奶過世較早，媽媽又在一線上班，1個(gè)月才休假1次，所以更多的時(shí)間是我又上班，又帶孩子，那段生活很是辛苦，也很快樂。也許是這個(gè)原因，_從小就很聽話和懂事。我平時(shí)工作很忙，基本上都是晚上才回家。由于我們以前住在梁平，那兒的小學(xué)校是沒有食堂的。_中午放學(xué)后就買盒飯，晚上太晚了就弄方便面吃。記得有一次，她把中午沒有吃完的蛋炒飯加了些青椒熱著吃，結(jié)果當(dāng)晚就上吐下瀉，我至今想起來還挺心酸的。在她讀1年級(jí)的時(shí)候，我參加技術(shù)比賽，在外地訓(xùn)練，家無一人，無法照顧她，當(dāng)時(shí)就把她送到老師家住讀了2個(gè)月，那時(shí)她就獨(dú)立生活，自己洗內(nèi)衣和襪子，就像個(gè)小大人?？匆娝@么小就能這樣獨(dú)立，我們表面上看是很高興，心里其實(shí)很愧疚，因?yàn)樗×恕?BR> xx生下來體質(zhì)就很弱，而且經(jīng)常生病，幾乎每個(gè)月都要吃藥、打針?？伤敲葱〈蜥槒膩聿豢?，我從心底更加疼愛她，唯一的希望就是她能身體健康。在她6歲時(shí)，就給她報(bào)了跆拳道班，這一學(xué)就到現(xiàn)在，都8年了。當(dāng)時(shí)我們住的家屬院里，同齡、同年級(jí)的小朋友也有幾個(gè)和她一起學(xué)習(xí)跆拳道，但沒到1年就陸陸續(xù)續(xù)放棄了。由于練跆拳道比較辛苦，在加上沒有了同伴，她自己年齡又比較小，所以，她也有放棄的想法。我除了鼓勵(lì)要她堅(jiān)持外，自己也報(bào)名學(xué)習(xí)跆拳道來激勵(lì)她，那時(shí)候我下班就去訓(xùn)練，她放學(xué)就去訓(xùn)練場做作業(yè)，然后我倆再一起回家，這段日子很是甜蜜。在家里她還是我的小老師，我們互相學(xué)習(xí)、互相pk。她也受到鼓舞練得很好，跆拳道館每次的.演出，都少不了她這個(gè)主角。由于工作的原因，我沒能堅(jiān)持得下來，_到現(xiàn)在都堅(jiān)持的很好，已經(jīng)取得跆拳道黑帶2段的級(jí)別，還是觀音橋文江道館的助教，即學(xué)習(xí)跆拳道，又教其他學(xué)員。
我現(xiàn)在在_上班半個(gè)月才回家1次，因?yàn)樗絮倘婪郎淼募寄芎酮?dú)立生活的自覺性，我就不怎么擔(dān)心她。她的生活學(xué)習(xí)模式就是“在家里住?！?。從小學(xué)3年級(jí)至今我基本上沒有檢查過她的作業(yè)，初中這2年我也基本上沒有在作業(yè)本上簽字，想看她的作業(yè)我還有經(jīng)她同意才行。家里平時(shí)就她一人，所以就同意給她模仿我的字體自己在作業(yè)本上簽字。學(xué)習(xí)上我就沒管過，也沒有要求她非要取得多少名次;也沒主動(dòng)要求她周末參加其他補(bǔ)習(xí)班，我對(duì)她的原則是只要認(rèn)真努力就行，要輕松學(xué)習(xí)、開心生活，這點(diǎn)比起父女和女兒關(guān)系我們更像兄妹。
由于家庭的變故，我一直很擔(dān)心給她生活、學(xué)習(xí)和心理帶來大的影響，事實(shí)上還好，沒有大的影響。從這點(diǎn)可以看出_是個(gè)很懂事和大氣的孩子，拿我們的經(jīng)歷增長她的人生閱歷;作為父親，我感到很幸運(yùn)。真的很謝謝_能這樣懂事，我們的生活才能輕松和愉快，在這里說聲：謝謝你!
我總結(jié)了一下：給孩子更多自由生活和學(xué)習(xí)的權(quán)利，孩子自己就能自己掌握自己，是她能獨(dú)立生活的根源。
我有些說的不好，請大家諒解，謝謝大家!
一百天家長發(fā)言稿篇十六
春光漫漫夢中情，夢景依依竟忘形。玉立婷婷追夢女，姍姍入夢牡丹亭。
――題記。
歲月崢嶸，百年風(fēng)華。傳承仍在延續(xù)，歲月再譜華章。
“踏遍青山未老，百年風(fēng)華正好。今天是我們家登臺(tái)獻(xiàn)藝一百周年紀(jì)念日，所以特意給大家準(zhǔn)備了一些昆曲名段，敬請聆聽。”路過一家劇院，只聽得這一聲開場白，有些好奇，便走了進(jìn)去。
環(huán)顧四周，只見一位老人身著一件中山裝，正對(duì)著手機(jī)直播，隨即便走到了一旁。
卻見一位男子，著一身皂衣勁衫，頭戴一頂藍(lán)色氈帽，腰懸寶劍一把，抬眼四顧，焦灼不已，隨后又望了望身后，戀戀不舍，仰面觀天，嘆息一身，只得向前行走。
“這是《寶劍記》的一折《夜奔》，希望大家喜歡?！崩先嗽谝慌詧?bào)幕道。
他像是發(fā)現(xiàn)了我，走到我的身邊，熱心地向我解說道：“小伙子，你看這折，當(dāng)年可在我們家惹起不小**呢！”
我疑惑地望向他，他便接著說道：“俗話說‘男怕夜奔，女怕思凡’昆曲能將這折唱好，可是很不容易。我爺爺是在1921年第一次上臺(tái)，就憑這折戲，名噪一時(shí)。后來日本人打了過來，點(diǎn)名要聽他的戲，他當(dāng)時(shí)立刻就推脫有病，就此罷演。家里也就沒了進(jìn)項(xiàng)，后來越來越窮，淪落到了賣房賣地的地步?？喟さ搅丝箲?zhàn)勝利，他馬上就奔去了劇院，重操舊業(yè)。觀眾感于他的氣節(jié)，紛紛來捧場，場場爆滿。后來國共混戰(zhàn)，他又沒演，為此到了1949年，他才繼續(xù)上臺(tái)，為人民獻(xiàn)藝，一直到現(xiàn)在都是保留曲目。所以啊，這《夜奔》與我家可謂相伴百年啊。”
“涼夜迢迢，涼夜迢迢，投宿休將他門戶敲。遙瞻殘?jiān)拢刀戎仃P(guān)，奔走荒郊，俺的身輕不憚路迢遙，心忙又恐怕人驚覺。嚇得俺魄散魂消，魄散魂消，紅塵中誤了俺武陵年少?！背暩呖?，念白細(xì)膩，將昆曲的“水磨腔”發(fā)揮到了極致。音色中偏又帶著一絲慌急，真如杜鵑啼血，分外涼然。言罷，他又一個(gè)急轉(zhuǎn)身，接連翻了幾個(gè)筋斗，一腳站穩(wěn)，卻又拔劍在手，雙眼圓瞪，氣勢如虹，果不負(fù)原作者“龍泉時(shí)自拂，尚有氣如虹。”的初衷。
老人見我入了迷，笑呵呵地說道：“這是我孫子，怎么樣，不錯(cuò)吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“這小子，小時(shí)候就迷昆曲，大學(xué)也專門報(bào)了戲曲專業(yè)。他還說，他就是要把咱家這手兒絕活，這些個(gè)老祖宗的`東西傳承下去，和更多人分享，好小子，有出息了。不像我們那時(shí)候差點(diǎn)后繼無人了。”老人不由得笑了起來。
“叮咚”一聲，老人拿出手機(jī)，只見卻是一人發(fā)送了一條昆曲視頻，老人帶上耳機(jī)，高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，發(fā)了一段評(píng)論后向我說道：“你看，這是我孫子教我的，用直播認(rèn)識(shí)更多人，用微信指導(dǎo)更多人，讓昆曲在百年之后，愈加熠熠生輝，吸引更多人，傳承更廣泛?！?BR> 百年崢嶸，風(fēng)華不老。一個(gè)家族的百年歷史，卻是現(xiàn)代昆曲發(fā)展的縮影。昆曲的風(fēng)尚已然到來，恰如傳統(tǒng)文化，生機(jī)勃發(fā)，風(fēng)吹四方。
“九萬里風(fēng)鵬正舉”始于百年，終不止于百年，百年，不念過往，不畏將來，且揚(yáng)帆起航！
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一百天家長發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位老師、各位家長，可愛的大班全體小朋友們：
大家好。今天，我非常榮幸地參加女兒的畢業(yè)典禮，并作為家長代表在此發(fā)言。首先我要感謝育紅幼兒園讓孩子們在這里度過了幸福、快樂的幼年時(shí)光。我此刻的心情和所有家長朋友一樣，心中充滿了感激。首先請?jiān)试S我代表所有的家長真誠地感謝育紅幼兒園的老師們3年來對(duì)我們孩子的關(guān)心與呵護(hù)，感謝你們長久以來的努力工作，正是你們的努力、你們的奉獻(xiàn)、你們的愛成就了孩子們的快樂和幸福，“謝謝老師們，你們辛苦了”。
三年的時(shí)間一晃而過，孩子們將懷著激動(dòng)與興奮、眷戀與不舍的心情告別帶給她歡樂的幼兒園，老師們不僅教會(huì)他唱歌跳舞、教會(huì)她識(shí)字算數(shù)，更教她懂得關(guān)心，學(xué)會(huì)分享和彼此尊重，還有禮貌謙讓；作為家長，我感到很慶幸，慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這所幼兒園。今天，他們即將與朝夕相處的老師分別，開始嶄新的生活。我要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀，祝賀你們就要成為一年級(jí)的小學(xué)生了。
回想過去，從孩子呱呱墜地到今天驕傲地站在這里，多少的酸甜苦辣，多少的快樂欣喜，多少的緊張焦慮，所有的日子，我們和孩子一起走過。也許，在若干年后，我們的孩子會(huì)漸漸忘記這一天，畢竟他們?nèi)松穆愤€很遠(yuǎn)很長，他們今后還要經(jīng)歷許多重要的事情，升學(xué)、就業(yè)、成家。但是對(duì)于母親，所有今天坐在這里的父母親，我相信，我們將永遠(yuǎn)記得這一天，記得孩子生命中的第一個(gè)畢業(yè)典禮！
我希望我的孩子和在座所有的孩子在真正步入小學(xué)之后，依然保持幼兒園老師教給他們的尊重、友愛、善良的美德，在激烈的競爭面前，不失童真，不失快樂，簡簡單單做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。
讓我們以這兩句話共勉，讓這兩句話成為我們孩子未來的出發(fā)點(diǎn)，愿大家快樂——老師、父母、孩子、親人和朋友！
最后，再次代表家長向園長、老師們說一聲：謝謝你們！祝你們健康幸福，萬事如意。
為了表達(dá)我們的感激之情，我們家長將向育紅幼兒園贈(zèng)送一面錦旗，祝育紅幼兒園明天更美好！
一百天家長發(fā)言稿篇十八
劉邦在洛陽南宮擺酒宴，說：“各位王侯將領(lǐng)不要隱瞞我，都說這真實(shí)的情況：我得天下的原因是什么呢?項(xiàng)羽失天下的原因是什么呢?”高起，王陵回答說：“陛下讓人攻取城池取得土地，因此來親附他們，與天下的利益相同;相與卻不是這樣，殺害有功績的人，懷疑有才能的人，這就是失天下的原因啊。”
劉邦說：“你只知道那一個(gè)方面，卻不知道那另一個(gè)方面。(就拿)在大帳內(nèi)出謀劃策，在千里以外一決勝負(fù)(來說)，我不如張良;平定國家，安撫百姓，供給軍餉，不斷絕運(yùn)糧食的道路，我不如蕭何;聯(lián)合眾多的士兵，打仗一定勝利，攻占一定取得，我不如韓信、這三個(gè)人都是豪杰的人，我能夠利用他們，這是我取得天下的原因。
項(xiàng)羽有以為范增而不利用(他)，這就是被我捉拿的原因。
一百天家長發(fā)言稿篇十九
尊敬的程老師、各位家長:。
下午好!
中午孩子回家吃飯時(shí)告訴我,班主任程老師要求我在明天的家長會(huì)上能發(fā)個(gè)言，這是老師對(duì)我的信任，我當(dāng)即答應(yīng)下來。靜下心來一想，準(zhǔn)備從下面幾個(gè)方面去說：
第一,表達(dá)我的感謝。衷心感謝老師們特別是班主任諶老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)!說實(shí)話，當(dāng)老師的要講好一堂課，帶好一個(gè)班，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負(fù)擔(dān)重，不管三年之后怎么樣，每天從早晨6點(diǎn)到晚上10點(diǎn)多，連續(xù)16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的。人們常說，老師是辛勤的園丁.是春蠶(春蠶到死絲方盡).是蠟燭(蠟燭成灰淚始干).是人類靈魂的工程師.是太陽底下最光輝的職業(yè),這些溢美之辭用在老師身上一點(diǎn)也不為過.在今天的家長會(huì)上,謹(jǐn)讓我代表各位家長衷心的說一聲:老師們,你們辛苦了!
第二，表白我的慚愧。望子成龍、望女成鳳是每一個(gè)家長的共同愿望，但子女成龍成鳳只望是不行的，現(xiàn)代人成才的三大支柱是家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育的完美結(jié)合。而事實(shí)上在把子女送進(jìn)校門之后，不少家長就只對(duì)子女的吃穿住行負(fù)了責(zé)，家庭教育做得太少，社會(huì)教育幾乎為零，在這一點(diǎn)上，我深感慚愧。說句實(shí)在話，我是師范院校畢業(yè)的，也曾經(jīng)拿過六年的教鞭，但我至今不曉得如何教好自己的孩子，方法過于簡單粗暴，即使教了她也不聽我的，平時(shí)也很少到學(xué)校與老師溝通，所以沒有達(dá)到理想的成績，我對(duì)此無地自容。
第三，表露我的期待。人的智商有高有低，這是與生俱來的，但一個(gè)人的成才不完全取決于智力因素。我認(rèn)為學(xué)校教育的關(guān)鍵不能只注重傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、具備吃苦耐勞的學(xué)習(xí)精神是學(xué)校教育必不可少的四個(gè)環(huán)節(jié)。特別是對(duì)差生和不能全面發(fā)展的學(xué)生提升他們?nèi)￠L補(bǔ)短的信心才是最重要的!溫*總理在訪問美國時(shí)曾經(jīng)說過：信心比黃金和貨幣還重要。
這句話同樣適用于對(duì)待差生這是我的期待之一;期待之二，家長會(huì)要經(jīng)常開，任課教師也要參加方式可以靈活多樣，要改變只有班主任老師一人唱獨(dú)角戲的狀況。任課教師針對(duì)所教科目情況進(jìn)行講評(píng)，家長可以互相交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生代表可以現(xiàn)場提意見，真正讓家長會(huì)開出實(shí)效來;期待之三，作為家長都希望自己的子女各方面能得到全面發(fā)展，我認(rèn)為，一個(gè)手無縛雞之力的文弱書生亳無用處，一個(gè)兩耳不聞窗外事的書呆子也毫無用處，只有智商沒有情商的人也不會(huì)有大的出息。
教書和育人是學(xué)校教育的雙重責(zé)任。我聽說在班里每周都要搞一次主題班會(huì)活動(dòng)，這是一種鍛煉學(xué)生的好方式，希望能不斷完善并發(fā)揚(yáng)光大;期待之四，希望明年三(3)班的70多名學(xué)生在明年的高考人人都能創(chuàng)造奇跡，重塑二中的文科雄風(fēng)，到那時(shí)我們?nèi)w家長都到教育局為老師們請功!
謝謝大家!
一百天家長發(fā)言稿篇二十
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家上午好！
我是九（1）班***同學(xué)的家長，非常感謝學(xué)校組織的這項(xiàng)活動(dòng)。今天作為一名家長代表在這里講話，真是既有榮譽(yù)感又有壓力感，怕是說不好，請大家體諒。
光陰似箭。一晃孩子們3年初中時(shí)光就要結(jié)束了。3年來，我的孩子就是在這所寬松而又嚴(yán)謹(jǐn)、和諧而又緊張的教育教學(xué)環(huán)境中學(xué)會(huì)了如何做人、做事，掌握了一系列的科學(xué)學(xué)習(xí)方法和獨(dú)立思考方法。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀，但是只要能成為學(xué)有所得、身心健康的合格的學(xué)生，也就是我最大的欣慰。
還有近90天，就要進(jìn)入中考了。3年的學(xué)習(xí)就要進(jìn)行一次嚴(yán)格的檢閱。學(xué)校行動(dòng)起來了，老師行動(dòng)起來了，我們家長更要行動(dòng)起來。我們家長應(yīng)該積極配合學(xué)校老師，搞好這一學(xué)期的周考活動(dòng)。在周考活動(dòng)中，只要學(xué)校組織有序，認(rèn)真負(fù)責(zé)，行之有效，那么我們作為家長在經(jīng)濟(jì)上主動(dòng)支持、學(xué)習(xí)監(jiān)管上積極配合、在孩子安全上全力保障。在本學(xué)期中我們各位家長加強(qiáng)同學(xué)校、班主任、授課老師的聯(lián)系，為孩子提供一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量，使3年的知識(shí)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為豐收的成果。
各位家長同志們，20xx年，是我們每一位家長的關(guān)鍵之年，挑戰(zhàn)之年，也是希望之年。這一年，我們的孩子們將要進(jìn)入又一層次的學(xué)習(xí)階段。他們要通過“中考”這一平臺(tái)踏入一個(gè)多樣的學(xué)習(xí)生活境地。
最后祝愿城沖中心學(xué)校，桃李天下，惠澤學(xué)子，祝福我們的孩子們通過努力，學(xué)有成就，祝福在座的各位老師、家長朋友們身體健康，心想事成，家庭幸福。謝謝！
一百天家長發(fā)言稿篇二十一
尊敬的各位老師、家長們：
晚上好！
首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。在此，向老師們表示衷心的感謝，你們很辛苦，為我們的學(xué)生付出了很多心血。兩位老師非常優(yōu)秀，工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重學(xué)生習(xí)慣和方法的培養(yǎng)，我的孩子現(xiàn)在進(jìn)步了不少，變得懂事明理了，學(xué)習(xí)成績也提高了不少！再次感謝兩位老師！
介紹我的教育經(jīng)驗(yàn)我談不上，這里只是和大家交流下我平常的一些教育方法。還請老師和家長們多指教。我覺得要培養(yǎng)孩子就要對(duì)孩子的各方面有一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，然后根據(jù)孩子的特點(diǎn)去引導(dǎo)他。我的孩子雖然智商不低，但他在其它方面還有許多弱點(diǎn)，如：怕吃苦、貪玩，性格比較內(nèi)向。通過對(duì)他的綜合評(píng)價(jià)后，我認(rèn)為這孩子的有些弱點(diǎn)是由于孩子在特定的生長期所決定的，也是一種天性，但有的就是環(huán)境因素造成的?？偟幕舅刭|(zhì)是好的，關(guān)鍵是我們怎樣去幫助他，發(fā)揮他的長處、彌補(bǔ)他的短處。
我認(rèn)為要教育好孩子的方法是：
一、身教重于言教。
因?yàn)榧彝ナ呛⒆拥牡谝徽n堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有這樣在孩子的心目中，你才是一個(gè)可聽、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小節(jié)。如：在馬路上要自覺遵守交通規(guī)則，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，在家里要文明用語、和睦相處、對(duì)朋友要相互寬容。讓孩子感覺到我家是一個(gè)新型的家庭。
二、要教育孩子有愛心，能為別人著想。
孩子往往是被別人關(guān)心多，很容易形成自私的心理。我經(jīng)常用電視或報(bào)紙上宣傳送愛心的事跡，去引導(dǎo)孩子能關(guān)心他人。平時(shí)我們自己也會(huì)從實(shí)際行動(dòng)去教育他。
三、我很愛孩子，但我不寵孩子。
現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多數(shù)都是衣來伸手、飯來張口，生活自理能力較差，隨著孩子一天天的長大，日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做。另外，孩子在成長過程中難免會(huì)做錯(cuò)事，會(huì)有錯(cuò)誤，遇到這種情況，我就先問清原因，然后再分析道理。
四，在學(xué)習(xí)成績方面，我關(guān)注學(xué)習(xí)成績，但并不一味追求成績。學(xué)習(xí)成績確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志，但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識(shí)，所以在他學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀的時(shí)候，我會(huì)問他這次為什么能夠取得這么好的成績，他自己會(huì)總結(jié)考得好的原因，家長就可以在他總結(jié)的基礎(chǔ)談一些自己的想法，這時(shí)他會(huì)比較容易接受我們的一些意見，同時(shí)不要忘記鼓勵(lì)和表揚(yáng)。在他學(xué)習(xí)成績不理想的時(shí)候，我會(huì)和他一起查找原因，然后記下今后需要努力的地方，有針對(duì)性地加強(qiáng)努力。
為了培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，我仿佛也在跟著他從頭學(xué)起，經(jīng)常利用空隙時(shí)間和她一起玩詞語接龍，比誰的詞語講得多，比誰的心算快等等。為了他晚上做功課能保持安靜，我放棄看電視，總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學(xué)習(xí)。
五、加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系。
家長與老師的溝通，對(duì)教育孩子起著重要作用，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題馬上對(duì)癥下藥，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長，不讓孩子感到家庭是他的保護(hù)傘和避風(fēng)港，從小培養(yǎng)他做一個(gè)表里如一的好學(xué)生。
其實(shí)我今天所講的只能是拋磚引玉，也希望能學(xué)習(xí)一些在座各位老師和家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn)，使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法。
一百天家長發(fā)言稿篇二十二
各位家長：
下午好。很高興有機(jī)會(huì)與大家面對(duì)面地交流，交流你們孩子語文學(xué)習(xí)的情況。
首先我想說的是，能教到你們的孩子，那是我的榮幸，因?yàn)槟銈兊暮⒆佣挤浅Ｂ斆?，也十分出色。我們都清楚，出類拔萃的孩子畢竟是少?shù)，其實(shí)，我們很多孩子在這近兩年的語文學(xué)習(xí)中都有了明顯進(jìn)步。比如，我們班有的同學(xué)，我剛教他的時(shí)候，他每篇作文幾乎都寫不滿100個(gè)字，后來我每天放學(xué)后家長之前和他一起練習(xí)“5分鐘”作文，本人比較努力，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的練習(xí)，現(xiàn)在他的作文進(jìn)步非常大。這次期中考試，他的作文也得到了優(yōu)秀的等第?，F(xiàn)在孩子在作文方面一般都有了比較明顯的進(jìn)步?？赡苣銈円猜牭竭^你們的孩子朗讀課文，我們班級(jí)的很多孩子朗讀水平都比較好，這也是一個(gè)重要的語文素養(yǎng);你們或許也經(jīng)常和孩子交流，你是不是發(fā)現(xiàn)你們的孩子已經(jīng)相當(dāng)會(huì)說話了，有時(shí)我們都說不過他們了，這也是你們的孩子學(xué)好語文的一個(gè)重要體現(xiàn)?？粗銈兊暮⒆诱Z文學(xué)習(xí)能力和水平在提高，我和你們一樣感到開心。
有些家長會(huì)說，我家小孩小學(xué)分?jǐn)?shù)挺高的呀!初中語文與小學(xué)語文最大的不同：小學(xué)考課本上的內(nèi)容多;而初中語文重在考能力。試卷上都是些靈活的題目，很少有書本上的知識(shí)。這就需要孩子們從：語言表達(dá)能力、閱讀能力、寫作水平等方面綜合提高。要學(xué)好語文不是一朝一夕，需要堅(jiān)持不懈的努力。請家長們相信，孩子是努力的，老師是用心的。孩子的努力需要得到老師的肯定和鼓勵(lì)，對(duì)于孩子只要有進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，我們都應(yīng)予以肯定和鼓勵(lì)。
作為家長，怎樣在語文學(xué)習(xí)方面幫助孩子提高。我想提出以下三點(diǎn)建議供大家參考：
第一，讓孩子從寫好每個(gè)字開始學(xué)好語文。孩子一階段語文學(xué)習(xí)的情況如何，只要看一下他的字就行了。我發(fā)現(xiàn)，我們班級(jí)中語文學(xué)得好的孩子，他們的字都寫得相當(dāng)認(rèn)真。字寫得認(rèn)真，表明孩子的心不浮躁，能靜下心來學(xué)習(xí)。因此，我希望我們的家長可以經(jīng)?？纯春⒆拥淖鳂I(yè)本，假如發(fā)現(xiàn)孩子近階段的字比較潦草，就有必要和孩子交流一下，讓孩子認(rèn)真寫好每個(gè)字，讓孩子靜下心來學(xué)習(xí)。
第二，要重視孩子語文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。語文要學(xué)好，有些東西像造樓房時(shí)的磚頭等建筑材料一樣，是必須牢固掌握的。這些基礎(chǔ)知識(shí)主要包括：生字詞語，成語，要背誦積累的古詩、課文片斷等。這些基礎(chǔ)知識(shí)要靠孩子花功夫去掌握，一般男孩子語文學(xué)得比女孩子差，就因?yàn)槟泻⒆迂澩?，不肯花功夫去掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)。我們班有很多男孩子就存在著這樣的現(xiàn)象，或許各位家長在你們孩子的語文期中試卷上也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題。因此，作為家長，有責(zé)任去督促孩子花功夫掌握基礎(chǔ)知識(shí)。隨著夏季的到來，天亮得比較早，我們可以督促孩子利用早上的時(shí)間認(rèn)真掌握語文基礎(chǔ)知識(shí)。
心一下你孩子預(yù)習(xí)課文的情況，看他是不是自己想辦法解釋詞語，概括主要內(nèi)容，提出問題并自己解答的。如果你的孩子只是抄抄你為他買的輔導(dǎo)書上的內(nèi)容，這樣的預(yù)習(xí)是沒有什么大的效果的。另外，每天的語文作業(yè)中我一般都會(huì)布置朗讀課文的作業(yè)，你有沒有聽你的孩子讀過課文呢?朗讀對(duì)于培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和能力都是有很大幫助的。關(guān)于作文，想要一下子提高作文水平是很難的。但我們只要抓住時(shí)間，還是能使孩子的作文水平有所提高的。我們作為家長可以做好以下幾件事情。一是可以幫孩子買些課外書看看，可以是優(yōu)秀作文書，也可以是優(yōu)秀的兒童故事書，而且優(yōu)秀的兒童故事書對(duì)于你孩子的寫作幫助更大。你有空的時(shí)候也可以讀讀孩子的書，和孩子一起聊他們看的書，這樣，他們閱讀的興趣會(huì)更濃。二是可以經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流，跟孩子說說怎樣做人的道理，孩子要寫好作文，先要學(xué)會(huì)做人。懂事的孩子才能寫出優(yōu)秀的作文來。另外，你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些，讓孩子做些家務(wù)，帶孩子出去走走等。生活豐富了，孩子的作文才有內(nèi)容可寫。我經(jīng)?？吹接械暮⒆釉谥苡浿蟹从常p休日在家中實(shí)在無聊，除了電視就沒有別的內(nèi)容了，我們做家長的要多陪陪孩子。三是要督促引導(dǎo)孩子寫好每周一次的周記。現(xiàn)在我們班很多學(xué)生都喜歡上了寫周記，每次周記都很認(rèn)真，他們追求著被老師讀出來，因?yàn)槲颐恐芏家o孩子們評(píng)講周記的;他們更追求著我?guī)退麄儼炎魑拇蛴〕鰜砣ネ陡?。但也有部分孩子周記?yīng)付了事，作文水平提高就不快了。
總之，我希望各位家長要關(guān)注孩子的語文學(xué)習(xí)情況，要相信自己的孩子能夠把語文學(xué)好，并以我的建議為參考，針對(duì)孩子的不同情況多幫助孩子學(xué)習(xí)語文。讓我們共同努力，讓你的孩子能夠成為一個(gè)合格的、優(yōu)秀的中學(xué)生。
謝謝大家!
一百天家長發(fā)言稿篇二十三
尊敬的溫園長、各位老師、家長、親愛的小朋友們，大家上午好！
今天是靈音藝術(shù)幼兒園大班小朋友畢業(yè)典禮的日子，很榮幸我能夠作為家長代表在此發(fā)言。我此刻的心情想必和在座的家長朋友們一樣，心中充滿著喜悅和感激。
時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間小朋友們已經(jīng)在這里度過了精彩的三年，這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴見證了孩子們的成長和老師們的辛勞。依稀記得，三年前，我們牽著孩子的小手走進(jìn)幼兒園的大門，那怯懦的眼光，那蹣跚的步伐，是我們心中難以釋懷的牽掛。今天，看看孩子們吧，在這一張張健康，自信、快樂、充滿愛心、生意盎然的小臉上，我真實(shí)的感受到就是蓓蕾中鮮花即將怒放，孵卵中小鳥就要展翅高飛了，在這三年里，我們的孩子學(xué)會(huì)了唱歌，跳舞，識(shí)字，算數(shù)，懂得了關(guān)心、尊重別人，學(xué)會(huì)了分享，懂得了謙讓，還記得孩子在國敏老師懷里哭的一塌糊涂，堅(jiān)決要找媽媽的情形，記得兒子回家后對(duì)廚師奶奶在園里做的可口飯菜贊口不絕的表情、神態(tài)。記得兒子總是跟我說，媽媽你要想小倩老師一樣溫柔，不發(fā)脾氣。等等，太多太多的場景，太多太多的片段、回憶，我記錄不下太多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但孩子成長中的每一個(gè)細(xì)節(jié)深深銘記在我的心中，讓我永遠(yuǎn)在心中保留著那份甜蜜，珍藏著所有的記憶。
感謝，此刻，我最想說的就是感謝，感謝靈音幼兒園的全體教職員工，你們的辛苦家長不會(huì)忘記，我們的孩子也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在此我代表所有的家長真誠地向你們說一聲老師您幸苦了，謝謝你們的辛勤付出！歲月如梭，時(shí)光不再，親愛的小朋友們，你們就要結(jié)束幼兒園的快樂生活，盡管我們心中有一千個(gè)不愿，一萬個(gè)不舍。但希望你們永遠(yuǎn)記住這里的快樂時(shí)光。帶著老師和爸爸媽媽對(duì)你們的期望，開始新的學(xué)習(xí)生活，祝福你們在未來成長的道路上，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，一路向前！也祝愿我們靈音藝術(shù)幼兒園越辦越好，明天更輝煌！
謝謝大家！