教案是能夠有效提高教學(xué)效果的重要教學(xué)工具。在編寫教案時，教師要考慮如何引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。以下是小編為大家收集的教案范例，供大家參考借鑒。
小學(xué)少先隊活動教案篇一
本學(xué)期，在學(xué)校少先隊工作中，我們高舉鄧小平理論偉大旗幟，實踐“三個代表”重要思想，加強少先隊員們思想道德建設(shè)，全面學(xué)習(xí)“八榮八恥”重要講話精神，以此為契機，帶動少先隊員深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng)，同時也加強基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè)，開辟多渠道育人途徑，創(chuàng)造教育機會、抓住教育契機、營造教育氛圍，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)。把少年兒童培養(yǎng)成為適應(yīng)未來社會發(fā)展的、具備良好素養(yǎng)的接班人，切實推進素質(zhì)教育進程?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強少年兒童思想道德教育，培養(yǎng)新一代有責(zé)任感的小公民。
1、常規(guī)教育毫不松懈。我校的少先隊工作重視每星期的升降旗儀式，由大隊升旗手負(fù)責(zé)，每星期一的升旗手有六年級的少先隊員擔(dān)任旗手，那雄壯的國歌聲震撼了學(xué)生的心靈，讓學(xué)生感受到做為一個中國人的驕傲，從而更自覺地愛國;那富有情感的國旗下的講話，讓學(xué)生明白作為新世紀(jì)的接班人，要懂得從小好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做貢獻(xiàn)的道理。
2、繼續(xù)對學(xué)生進行“革命傳統(tǒng)教育”。按照學(xué)校統(tǒng)一部署，對全體學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育，利用校園廣播引導(dǎo)學(xué)生了解我國革命的歷史和革命傳統(tǒng)故事。在校園櫥窗，宣傳欄營造教育氛圍。各班利用思想教育和班隊課對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。
3、堅持活動育人。開展豐富多彩的少先隊事件活動是對學(xué)生進行教育的有機載體。
(1)充分發(fā)揮第一課堂主渠道的作用，積極開辟法制教育第二課堂，加強對少先隊員的法制教育，充分利用各種媒體開展公益性法制宣傳教育。
(2)重視學(xué)生心理健康教育，家校攜手共創(chuàng)育人環(huán)境，關(guān)注孩子生存智慧。
每一個對當(dāng)今中國社會比較了解的人都知道：升學(xué)壓力，就業(yè)壓力，生存壓力已經(jīng)是當(dāng)今社會的壓力。未來中國人才的競爭，將不僅僅是學(xué)科知識的競爭，也不僅僅是創(chuàng)新能里的競爭，更重要的是生存智慧的競爭!生存智慧決定著一個人的生存空間、發(fā)展空間以及生活幸福。
(3)舉行單項體育競賽活動，增強學(xué)生素質(zhì)。
4、繼續(xù)加大力度繼續(xù)開展“文明禮儀”訓(xùn)練活動，對學(xué)生進行文明禮儀常規(guī)教育。值日學(xué)生對個別學(xué)生的不文明行為進行勸導(dǎo)，引導(dǎo)隊員養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，以實際行動學(xué)會儲蓄人生的精神財富——“文明財富”。
三、充實完善和加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。
1、以年級為單位，成立二至六年級各大隊，健全少先大隊、中隊、小組組織，完善入隊手續(xù)，規(guī)范隊禮，佩戴隊標(biāo)。
2、少先隊輔導(dǎo)員、各大、中隊輔導(dǎo)員加強少先隊理論研究，不斷探索，努力提高自身素質(zhì)，研究少先隊工作的新內(nèi)容和新方法。
4、國慶節(jié)前夕，組織一年級18名學(xué)生舉行了新隊員入隊儀式，一批新隊員光榮地加入少先隊組織。廣泛開展少先隊員光榮感教育幫助少先隊員清楚地了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導(dǎo)少先隊員以我是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。
四、結(jié)合學(xué)校實際，抓好日常工作。
1、文明班評比工作，本學(xué)期加大力度做適當(dāng)?shù)恼?，抓好文明禮儀，操會，衛(wèi)生的評比活動，每周設(shè)立流動紅旗表彰，并納入每位教師的年度工作考核。
2、繼續(xù)加強對隊干部的培訓(xùn)工作，發(fā)揮大隊干部的模范帶頭作用。
3、做好材料的收集工作，以便總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足。
4、值日學(xué)生做好每天值日工作。
總之，抓基礎(chǔ)、抓時效、開展豐富多彩的少先隊活動是我校本學(xué)期工作重點。培養(yǎng)具有現(xiàn)代文明素質(zhì)的人才是我們追求的目標(biāo)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)開展各種適合學(xué)生特點，有利于學(xué)生身心健康的活動，并繼續(xù)以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，努力把少先隊工作做得更好!相信在我們的努力下,我校的少先隊工作會越來越出色。
小學(xué)少先隊活動教案篇二
1、通過小品、歌曲、演講、交流名人和名言等活動，讓少先隊員明白要想獲得成功要有堅強的意志。
2、通過本次活動，使隊員們能正確面對學(xué)習(xí)、生活中的挫折，以及如何磨練自己的意志。
1、收集一些有關(guān)堅強意志的資料。
2、準(zhǔn)備演講、小品、歌曲、交流名人和名言等節(jié)目。
3、ppt制作。
一、各小隊報數(shù)。
二、出旗、行隊禮、唱隊歌。
三、宣布活動開始。
1．歌曲欣賞。
中隊長：我宣布“做一個意志堅強的學(xué)生”主題隊會現(xiàn)在開始。先讓我們一起欣賞歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》。課件出示視頻。
2．演講《生活中的磨練》。
主持人：陽光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨之后要相信有彩虹。在我們的學(xué)習(xí)生活中，總會或多或少的遇到一些困難，這些困難其實就是對我們每個人的磨練，請聽王xx的演講《生活中的磨練》。
人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。"這一段話，不是我的原創(chuàng)，是崔永元評論人生的一段話。以我現(xiàn)在的經(jīng)歷還不配和大家談人生，我要談的是對于在座的每個人的一生都至關(guān)重要的“生活中的磨練是必然”。
生活中我們每天都在經(jīng)歷各種各樣的磨練，有的人在磨練面前氣餒了，有的人在磨練面前放棄，也有的人在磨練面前失敗了，其實放棄了，氣餒了，失敗了都不可怕，可怕的是我們再也經(jīng)受不住各種各樣的磨練。
人其實在不斷的成長和成熟，其主要原因就是每天在經(jīng)受的磨練，在磨練中成長成熟。當(dāng)我們要承擔(dān)社會的責(zé)任和義務(wù)的時候，我們都有過經(jīng)受磨難的考驗。
其實我覺得自己還存在許多不足，和別人比起來還有一定的差距，但我相信世上沒有人天生就注定會是成功者的，也沒有人會免于失意、挫折。自己要堅持“相信自己一生能有作為的信念”我們每一個人都會成功?！按驍∧愕娜瞬皇莿e人，而是你自己，讓你畏縮不前的人不是別人，而是你自己?！毕嘈抛约?，讓自己永遠(yuǎn)磨練下去，你會發(fā)現(xiàn)自己的明天會更美好。希望我們大家一起努力，一份耕耘一份收獲。
3、小品《作弊》。
人物：學(xué)生甲學(xué)生乙監(jiān)考老師（教室門前）（甲乙邊走邊聊，乙背著書包，甲兩手空空，只在上衣貼胸口袋塞了支筆）。
乙（煩惱地）：……聽說這次監(jiān)考的是咱們院四大名捕之一，這可怎么辦？
甲：哥們別愁，我有辦法。
乙：你有什么妙計？
甲（得意洋洋地掏手機）：用這個！這是我爸昨天買給我的諾基亞名牌手機，功能齊全！我有個信息院的哥們前兩節(jié)剛考完了計算機，卷子跟咱們的一樣的。這次就考那么100道選擇題，我已經(jīng)跟他說好了，三條短信息就搞定。
乙（失望地）：用短信息收答案啊？有什么厲害啊，雖然你的手機調(diào)了振動，可是也很容易被老師發(fā)現(xiàn)的，老師對這些特敏感。
甲（神秘兮兮）：非也非也。我偏偏不調(diào)振動，就讓它短信息鈴聲響著。（短信息“嘀嘀”聲，甲看）哈，我那哥們現(xiàn)在已經(jīng)回到宿舍，準(zhǔn)備翻書查答案了。
乙：不會吧？！讓手機響著不是更明目張膽了嗎？
甲：這你就不懂了，這叫置諸死地而后生。山人自有妙計，你就好好地等著答案自動送上門吧。
（上課鈴響，乙匆匆忙忙，甲悠哉游哉地走到位置上坐下）。
乙：你還坐第一排？
甲：這叫最危險的地方也就是最安全的地方。你不懂。
（老師攜一疊試卷上）。
老師（清嗓子）：同學(xué)們，今天的計算機基礎(chǔ)考試由我來給你們監(jiān)考。希望大家合作。（發(fā)卷）試卷兩張，答題卡一張。題目一共是100道，全部是選擇題。請大家檢查一下。完了以后寫好專業(yè)姓名學(xué)號。（發(fā)完卷走到前面）雖然是老生常談，我在這里還是給大家強調(diào)一次考場紀(jì)律。不要明知不可為而為之。我當(dāng)老師那么多年，監(jiān)考過的學(xué)生無數(shù)，那些不安分的同學(xué)有什么伎倆我都清楚得很。被我發(fā)現(xiàn)誰有小動作，后果自己心理清楚。我說的就那么多。（看表）好了，現(xiàn)在大家開始答題。時間是兩個小時。
六、退旗。
七、宣布活動結(jié)束。
小學(xué)少先隊活動教案篇三
1．通過本課，了解誠信的含義，明確誠信的重要性。
2．通過各分隊的展示，讓隊員們感受誠信的力量。
3．培養(yǎng)隊員真誠待人的意識，號召大家爭做誠實守信的好隊員。
通過豐富多彩的形式讓學(xué)生明白誠信的重要性，學(xué)做誠實守信的好隊員。
各分隊通過分享誠信道德模范的事跡，引導(dǎo)學(xué)生明白現(xiàn)實中怎樣爭做誠實守信的好隊員。
1．誠信格言卡片。
2、各分隊隊員課前尋找身邊的誠信榜樣，誠信名人，了解其信守承諾的感人事跡，通過講故事、視頻介紹等形式讓同學(xué)們知曉。
一、導(dǎo)入活動課主題。
主持人：誠信是金，一個人有了誠信，他的生命就會閃光。擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片星空；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋。相信誠信的力量，它可以點石成金。千年文明古國，誠信為本是做人的重要原則。作為炎黃子孫，龍的傳人，傳承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無旁貸的使命，我們要爭做誠實守信的少先隊員。同學(xué)們，我們今天的少先隊活動課主題就是：《學(xué)做誠實守信的好隊員》。首先，讓我們從歌聲中感受誠信道德的力量，請全體起立，齊唱歌曲《誠信中國》。
二、第一篇章禮儀感染：誠信的力量。
（一）、觀看“感動中國十大人物”頒獎活動視頻。
主持人：在音樂中我們感受了誠信帶來的力量，在當(dāng)今，道德散發(fā)的正能量在社會上不斷傳遞，成為這個世界的光。在我們黃陂就不乏講求誠信的人，現(xiàn)在，請大家認(rèn)真看一部短片，了解“感動中國十大人物”中咱們黃陂人的誠信代表。
學(xué)生看完視頻，主持人：同學(xué)們，看完視頻你的心情怎樣？你有什么感想？
（二）、互相交流說感想。
隊員們暢所欲言，表達(dá)出對家鄉(xiāng)人誠信做人的敬佩之情和獲得最高褒獎后激動與自豪的心情，大家紛紛表示要向信義兄弟學(xué)習(xí)，爭做誠實守信的人。
三、第二篇章了解誠信：各分隊展示對誠信的理解。
（一）、第一分隊：說誠信含義。
1．第一小組代表上臺，通過ppt展示誠信的含義。
第一小組代表：同學(xué)們，請把目光投向大屏幕。看看古人是怎樣解釋誠信的？
“誠”就是真實不欺的品德，“信”就是信守承諾，說過的話一定要兌現(xiàn)。誠就是信，信就是誠。二者相輔相成，內(nèi)涵就是真實無欺。無論說話做事都要誠實可信。
2.請學(xué)生自由暢談自己對誠信的理解。
3．第一小組全體隊員齊念《誠信三字經(jīng)》。
（二）、第二分隊：講誠信故事。
主持人：我們知道信義兄弟成為“感動中國十大人物”，那你們想詳細(xì)了解他們的.感人故事嗎？就讓第二分隊來給我們講講吧。
1．觀看視頻短片《信義兄弟》，了解黃陂人驕傲的誠信代表、“感動中國十大人物”孫東林兄弟倆接力送薪的感人事跡。
2.學(xué)生看完視頻，主持人：為趕在過年前給農(nóng)民工發(fā)工資，哥哥孫水林不幸遭遇車禍喪生，弟弟孫東林強忍悲痛接力還薪，譜寫了一曲感天動地的信義贊歌。信義兄弟對”誠信”的堅守，贏得了全國人民的尊重。各大媒體紛紛報道了信義兄弟的事跡，他們因此也成為了2010年度感動中國十大人物，2011年第三屆全國誠實守信模范，并入選了中國好人榜，他們的事跡還被拍成了電影。在他們身上，我們看到了中華民族“誠信”美德閃耀著重要的光輝。
3.學(xué)生交流看視頻后的感想。（精選典型發(fā)言）。
學(xué)生甲：“有誠信，世界才有美麗；有誠信，世界才有真情。信義兄弟的故事，讓我們感受到了誠信散發(fā)出的正能量，我們將以他們?yōu)榘駱?，做個誠實守信的人”
學(xué)生乙：“聽完故事，我感受很深，這些誠信故事給了我們很大啟發(fā)，我一定要做到言必信，行必果，做一個誠信的人”
學(xué)生丙：“我明白了誠信的重要性，今后我一定要做個誠實的少先隊員，堅守誠信，不說謊話，許諾的事一定做到?！?BR> ……。
主持人：我們黃陂不僅有信義兄弟，還有很多誠信代表。就讓第二分隊的同學(xué)再來給我們分享一個“誠信農(nóng)婦當(dāng)愚公，苦撐多年移平債山”的感人故事吧！
2．第二分隊代表結(jié)合ppt講述黃陂區(qū)“誠信農(nóng)婦”龔翠先的感人故事。
3．聽故事后，隊員交流說感想，感受誠信帶來的正能量。（精選典型發(fā)言）。
學(xué)生甲：龔翠先的故事讓我無比欽佩，在平常生活中，我們也要做一個有道德的人，誠信待人，言必信，行必果。
學(xué)生乙：我要向龔翠先老人學(xué)習(xí)，要遵守承諾，做一個有誠信的人。
學(xué)生丙：我要學(xué)習(xí)她堅守誠信的準(zhǔn)則，不管遇到什么困難，一定要做到誠實守信?！?。
（三）、第三分隊：做誠信的人。
1．第三分隊的隊員代表上臺發(fā)言。（精選典型發(fā)言）。
學(xué)生甲：“我們要在家庭里面講誠信，就是不要對父母長輩、兄弟姐妹說謊話，不能欺騙家人。
學(xué)生乙：我們在學(xué)校里面也要講誠信，就是對老師和同學(xué)要真誠相待，對待自己的學(xué)習(xí)不要弄虛作假，包括考試不抄襲別人作業(yè)，不能作弊或幫其他人作弊、拾到東西要交公，不據(jù)為己有等。
學(xué)生丙：我們在社會上也要做到講誠信，要真誠待人，做事要光明磊落、言出必行。
……。
2．第三分隊的隊長帶領(lǐng)全體同學(xué)進行誠信宣誓。
第三分隊的隊長：誠信是道德的準(zhǔn)繩，做人的根本與靈魂，因為心中有誠信，人與人之間和諧融洽，我們社會滿是溫馨。相信今天的這節(jié)課讓你們受益匪淺，同學(xué)們，你們在今后能做到永遠(yuǎn)堅守誠信原則嗎？（學(xué)生回答：“能”）。
那就讓我們一起大聲宣誓，表達(dá)我們學(xué)做誠實守信的好隊員的決心吧！請全體起立，舉起右拳，一起念出《誠信宣誓詞》。
（四）、第四分隊：送“誠信名言”卡片。
主持人：今天這節(jié)課，我們對誠信有了深刻的理解。第四分隊的隊員們制作了精美的誠信名言卡片贈送給大家，希望卡片上的誠信格言能時刻提醒著同學(xué)們堅守誠信原則，爭做誠實守信的少先隊員。
1．第四分隊隊長將卡片贈送給各分隊代表。
2．各分隊代表分享卡片上的名言。
四、第三篇章：回歸生活，體驗誠信。
主持人：誠信待人，誠信處事，付出的是真誠和信任，收獲的是友誼和尊重。在生活中，你會信任你身邊的伙伴嗎？你是值得別人信任的人嗎？下面我們來玩游戲，體驗誠信的重要。
1．同伴合作玩貼鼻子游戲，體驗信任與合作。
2．玩《信任背摔》游戲，體驗誠信。
3．學(xué)生交流游戲體驗，懂得誠信的重要性。
五、第四篇章：多行善舉，誠信實踐。
1．輔導(dǎo)員提出道德實踐活動要求，鼓勵學(xué)生課后多行善舉，用實際行動詮釋自己對“誠信”的理解。
2．主持人結(jié)束語：“誠信是金”，請同學(xué)們牢記自己的誠信諾言，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，做一個誠信的少先隊員。最后，讓我們在歌曲《做個誠信人》中結(jié)束本課。
3．全體同學(xué)齊唱《做個誠信人》。
本次少先隊活動課活動以“學(xué)做誠實守信的好隊員”為主題，通過唱歌曲、看視頻、聽故事、說感想、誦經(jīng)典、誠信宣誓、玩游戲等形式開展，活動內(nèi)容豐富、寓教于樂，吸引了學(xué)生們積極參與，讓學(xué)生們了解到什么是誠信，受到了誠信道德模范精神的感染，并能在實際生活中爭做誠實守信的人，教育效果較好。
這節(jié)課具有教育針對性，學(xué)生很感興趣，學(xué)生參與程度較高。準(zhǔn)備過程學(xué)生付出了很多，找我們黃陂誠信模范事跡材料、下載視頻、找誠信歌曲、制作精美的誠信格言卡片等，在此過程中雖然辛苦，但對學(xué)生有所觸動，加深了對誠信的理解。各分隊分工合作完成了此次少先隊活動課，讓所有隊員得到了鍛煉，汲取了誠信道德正能量，對孩子們的成長不無裨益！
但反思本節(jié)課，也有些不足之處，就是教育內(nèi)容多是道德模范的事跡與說教性的內(nèi)容，忽略了學(xué)生平時生活經(jīng)驗的積累，其實在學(xué)生實際生活中發(fā)生了很多講誠信的故事和失信的故事，如果讓學(xué)生講講自己或身邊人的親身經(jīng)歷，也許效果會更好一些。還可以鼓勵學(xué)生通過演小品、情景表演的形式分享有關(guān)“誠信”的故事，調(diào)動學(xué)生的積極性，學(xué)生參與的積極性也許會更高一些。
路漫漫何其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。身為少先隊員大隊輔導(dǎo)員，我明白肩負(fù)的教育使命。我會和中隊輔導(dǎo)員一起不斷研究少先隊活動課，讓其更加生動，讓孩子們更喜歡，讓少先隊活動課的教育更卓有成效！
小學(xué)少先隊活動教案篇四
少先隊小干部是少先隊組織中一個不可忽視的重要的管理力量，如何發(fā)揮隊干部的作用，使少先隊小干部全身心的為其他隊員服務(wù)，是少先隊管理過程中的一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。小隊活動是中隊活動的靈魂，是中隊的眼睛，不可或缺。俗話說“麻雀雖小五臟俱全”，一個小隊也是如此。雖然人數(shù)不多，但要發(fā)揮每個隊員的作用，讓每個隊員都有自己的事做，這樣小隊干部的管理就要得法、得當(dāng)，讓機器隆隆的轉(zhuǎn)動起來。
小隊干部對小隊的管理要注意抓住兩個方面，解決一個問題。
一、抓住小隊的建設(shè)。
少先隊小隊建設(shè)的成功與否，直接影響到小隊干部對小隊的管理，是管理小隊的前提。而對于小隊的建設(shè)許多少先隊組織不能正確的對待，從而忽視了小隊的建設(shè)。小隊的建設(shè)要注意有一個完整的組織結(jié)構(gòu)，合理的分工，隊干輪換制的合理運用。
1、完整的組織機構(gòu)。
少先隊作為一個少年兒童的組織，必然有其機構(gòu)的存在，同樣大隊、中隊、包括小隊也要有一個完整的機構(gòu)。由于小隊的隊員較少，所以一般只設(shè)隊長和副隊長之職，但為了進一步完善小隊的建制也可設(shè)小隊旗手及兩個小隊委。為了便于小隊的活動，小隊機構(gòu)的'設(shè)立可跟據(jù)小隊的實際情況，參照大、中隊的機構(gòu)進行設(shè)置。機構(gòu)的建立為小隊干部對小隊的管理提供了有利的保證，也提高了隊干為隊員服務(wù)的積極性，也完善了小隊的職能。因此，組織機構(gòu)的建立為小隊的管理裝備了“火車頭”，為小隊的發(fā)展指明了方向是大隊和小隊、中隊和小隊的紐帶。
2、合理的分工。
隊的組織有自己的職能分工，同樣小隊也應(yīng)如此，明確分工。合理的分工克以調(diào)動隊干的積極性，使隊干與隊員融洽相處，共同奮斗，協(xié)調(diào)好小隊的工作。小隊干部應(yīng)充分了解每個隊員，對每個隊員的特長、愛好都應(yīng)有明確的認(rèn)識，并紀(jì)錄入檔。然后可充分發(fā)揮每個隊員的特長、愛好，給隊員每鍛煉的機會，讓他們在鍛煉的過程中不斷的獲得體驗。合理的分工是小隊建設(shè)不可或缺的一個部分，也是小隊干部能否管理好小隊的一個重要的環(huán)節(jié)。分工的合理與否直接影響到小隊活動的正常開展及開展活動質(zhì)量的高低。因此，對于小隊干部及隊員應(yīng)明確其權(quán)利與義務(wù)，責(zé)任和服務(wù)的范圍都是必要的。
3、小隊干部的輪換。
[1][2][3]。
小學(xué)少先隊活動教案篇五
活動目的：為慶祝新中國成立周年、少先隊建隊xx周年，加強對少年兒童的思想引領(lǐng)，增強少先隊對少年兒童的吸引力、凝聚力，培養(yǎng)少年兒童有愛心，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，近日，在建隊日來臨之時，讓隊員們抒發(fā)自己心中的情懷，用歌聲來贊頌祖國的偉大與可愛、富饒與輝煌。培養(yǎng)隊員們作為祖國接班人的光榮感和自豪感。
操場。
全校師生。
1、升國旗（升旗手由五年級學(xué)生擔(dān)任）。
2、領(lǐng)導(dǎo)講話：介紹中國少先隊的發(fā)展歷史。
3、出隊旗（由六年級學(xué)生擔(dān)任出旗手）。
4、唱隊歌。
5、中隊長講話：親愛的老師們、同學(xué)們：我們剛剛歡度了一個神圣而偉大的節(jié)日——祖國母親60周歲的生日。當(dāng)我們還沉浸在濃重?zé)崃业墓?jié)日氣氛里的時候，我們?nèi)w少先隊員又將迎來一個屬于我們自己的節(jié)日，10月13日——一個和祖國母親生日一樣特別的日子：中國少年先鋒隊建隊xx周年紀(jì)念日。同學(xué)們，今年因為有了這兩個不同尋常的節(jié)日，于是我們便多了一份期望在心中；多了一份祝福傳送：牢記使命，讓紅領(lǐng)巾與祖國共成長。
劉：在今天的建隊日活動中，我們也即將有一批新面孔加入到我們的隊伍里，下面就請輔導(dǎo)員老師宣讀新隊員入隊名單。
6、新隊員入隊儀式（1、請老隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾2、敬禮3、隊旗下宣誓4、授隊旗）
7、隊會開始：（甲、乙、丙、丁四位主持人上臺）。
主持人甲：我們是春天的幼苗，老師精心把我們照料，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的蓓蕾上有您的微笑。今天，在我們即將離開母校的時候，我們的心啊，像波濤起伏的海面，無法平靜下來。大家知道此時此刻我們正在想啥？請猜猜謎語就知道了！
同學(xué)們齊答：紅領(lǐng)巾！
（主持人甲舉起一條紅領(lǐng)巾站到左邊）。
主持人乙：小小四方角，意義可不小，星火合成旗，隊會少不了。是什么？
同學(xué)們齊答：隊旗！
（乙舉起一面隊旗站在甲身邊[左2〕）。
主持人丙：隊會開始唱，歌聲多嘹亮。先烈是榜樣，使命記心上。是什么？
同學(xué)們齊答：隊歌！
（丙舉寫有隊歌歌名的長形紙條靠乙站直）。
全班齊答：呼號?。ㄈw齊坐下）。
（丁手舉用紅紙條寫好的呼號詞靠丙站直）。
主持人合：紅領(lǐng)巾、隊旗、隊歌、呼號，組成了我們幾年來少先隊豐富多彩的生活。在這樣的生活中，我們懂得了中國少先隊光榮的歷史。
8、紅領(lǐng)巾成長”文藝匯演現(xiàn)在開始（主持人上場）。
甲：金秋十月，天高氣爽；
乙：節(jié)日的會場，喜氣洋洋；
甲：咚咚的隊鼓，催人奮進；
乙：噠噠的隊號，格外嘹亮；
甲：迎來了，迎來了——中國少年先鋒隊60歲生日；
乙：迎來了，迎來了——十月十三日這燦爛的霞光。
甲：讓我們一起放聲歌唱。
齊：我宣布大店集小學(xué)“紅領(lǐng)巾成長”文藝匯演現(xiàn)在開始。
甲：長征，是中國共產(chǎn)黨人為中華民族留下的巨大而豐富的精神遺產(chǎn)。
乙：長征，留下了我黨我軍與沿途群眾魚水深情的瑰麗篇章。
甲：長征，留下了共產(chǎn)黨人和中華民族最精粹的精神。
乙：長征，留下了我軍軍史、戰(zhàn)爭史上的光輝范例。
甲：長征，不僅是黨史軍史上彪炳千秋、蕩氣回腸的史詩和華彩樂章，更是人類精神史上的絕唱，是我黨我軍、是中華民族光照千秋的精神財富。
乙：請聽6年級班朱曉芳的詩朗誦：《長征》。
甲：泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背。
乙：為了祖國的榮耀，人民的幸福，共和國的衛(wèi)士經(jīng)風(fēng)歷雨無怨無悔。
甲：請聽5年級班的合唱《為了誰》。
甲：感謝父母，他們無私奉獻(xiàn)，把我們哺育成人。感謝老師，他們辛勤耕耘，把我們養(yǎng)育成才，我們實在有太多的感謝需要表達(dá)，下面就請聽2年1班同學(xué)帶來的兒歌《感謝》。
乙：童年的生活總是給我們留下了許多美好的記憶，接下來就讓我們一起劃著記憶的雙槳，向快樂的童年出發(fā)，共同唱響這首感動了幾代人的經(jīng)典歌曲《讓我們蕩起雙槳》。有請4年級班同學(xué)上場。
請聽6年級同學(xué)的獨唱《火苗》。
甲：我們是跨越新世紀(jì)的先鋒隊員。
乙：我們準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
甲：我們時刻準(zhǔn)備著，只等吹響那沖鋒的號角。
乙：最后請欣賞大合唱《國歌》《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
9、比賽結(jié)束，公布成績進行頒獎儀式。
10、輔導(dǎo)員講話：親愛的同學(xué)們，大家好！首先我要對新入隊的一年級的小朋友們說：歡迎你們加入少先隊，少先隊是個大家庭，在這個大家庭中，有很多的機會可以發(fā)揮你的才能和聰明才智，老師希望大家，抓住這些機會，培養(yǎng)自己鍛煉自己使自己成為優(yōu)秀的少先隊員；在這個大家庭中有很多伙伴，老師希望每個小伙伴之間可以團結(jié)有愛，互相幫助；老師希望每個小伙伴都可以感受到這個大家庭的溫暖，在這個大家庭中快樂的成長。
同學(xué)們，每年的十月，總是非常的特殊，因為十月有兩個彪炳史冊的日子，10月1日和10月13日，為了這兩個日子，多少仁人志士血撒疆場，多少閃亮的名字鐫刻在墓志銘上，新中國剛剛成立，黨就把少年兒童集結(jié)起來，于是一批批少年兒童在星星火炬的感召下，成長起來，你們的老師，你們的父母，也都有過作為少先隊員的經(jīng)歷，都是少先隊組織發(fā)展壯大的親歷者。如今他們正在各條戰(zhàn)線，各個崗位，為祖國的繁榮富強貢獻(xiàn)著智慧和力量。今天的你們，是祖國的未來，是民族的希望，是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。老師希望你們永遠(yuǎn)記住你們的誓言。勤奮學(xué)習(xí)，努力鍛煉，勇于實踐，全面發(fā)展。
11、結(jié)束語：
甲乙丙丁合：??！六年的小學(xué)生活將是我們?nèi)松飞系膯⒚餍?，我們珍惜這閃著夢幻般光彩的六年，我們珍藏這佩戴紅領(lǐng)巾的六年。我們相信，到了將來，存留在我們心中的紅領(lǐng)巾將永遠(yuǎn)是紅艷艷的，這是因為：
中隊輔導(dǎo)員：（舉起右手）準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
全體少先隊員：時刻準(zhǔn)備著！
12、退隊旗，宣布活動結(jié)束。
小學(xué)少先隊活動教案篇六
展開我校學(xué)生人才培養(yǎng)模式3年來，優(yōu)秀學(xué)生人才不斷出現(xiàn)。從剛開始的小學(xué)生校長培養(yǎng)計劃，到現(xiàn)在的男性學(xué)生干部培養(yǎng)計劃，目的都是創(chuàng)設(shè)更多更廣的鍛煉舞臺，讓學(xué)生在活動中，在平常管理工作中不斷成長。通過這一系列的探索，我們發(fā)現(xiàn)除四周的老師會對學(xué)生產(chǎn)生比較大的影響外，實在學(xué)生個體之間、學(xué)生團體之間也會相互作用。因此，今年的大隊委競選采用“學(xué)生導(dǎo)師制”，既為大隊委候選人提供展現(xiàn)才能的舞臺，同時也展現(xiàn)一年來學(xué)生干部的培養(yǎng)成果。到達(dá)候選人和學(xué)生干部之間、參與活動與觀摩活動學(xué)生之間的相互增進的作用?，F(xiàn)把具體工作安排以下：
12周星期五下午第三節(jié)、托管。
全校師生。
（輔導(dǎo)員和隊員要佩戴紅圍巾，各中隊需攜帶中隊旗出席活動）。
運動場舞臺前面。
1、學(xué)生坐位安排：（由體育科組落實）。
每班4列縱隊，為了下降中隊旗的遮擋，請各中隊長坐在自己班隊伍的最后一排最左側(cè)并垂直持旗桿。
2、音響：（由xx落實）。
3、拍攝照片、全進程錄相（由電教科組落實）。
1、公布隊活動開始，進行隊活動儀式（出旗，唱隊歌）。
出旗由國旗班負(fù)責(zé)。
2、先容競選流程，學(xué)生導(dǎo)師自我先容。
3、15位候選人自我先容（走模特步、擺pose、自我先容）。
4、候選人分5小組進行才藝展現(xiàn)。
5、學(xué)生導(dǎo)師點評。
6、候選人分5小組回到對方導(dǎo)師提出的題目。
7、活動總結(jié)，并說明投票選舉的安排。（預(yù)備選票）。
8、呼號。
9、退旗，活動結(jié)束。
小學(xué)少先隊活動教案篇七
少先隊小干部是少先隊組織中一個不可忽視的重要的管理力量，如何發(fā)揮隊干部的作用，使少先隊小干部全身心的為其他隊員服務(wù)，是少先隊管理過程中的一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。小隊活動是中隊活動的靈魂，是中隊的眼睛，不可或缺。俗話說“麻雀雖小五臟俱全”，一個小隊也是如此。雖然人數(shù)不多，但要發(fā)揮每個隊員的作用，讓每個隊員都有自己的事做，這樣小隊干部的管理就要得法、得當(dāng)，讓機器隆隆的轉(zhuǎn)動起來。
小隊干部對小隊的管理要注意抓住兩個方面，解決一個問題。
一、抓住小隊的建設(shè)。
少先隊小隊建設(shè)的成功與否，直接影響到小隊干部對小隊的管理，是管理小隊的前提。而對于小隊的建設(shè)許多少先隊組織不能正確的對待，從而忽視了小隊的建設(shè)。小隊的建設(shè)要注意有一個完整的組織結(jié)構(gòu)，合理的分工，隊干輪換制的合理運用。
1、完整的組織機構(gòu)。
少先隊作為一個少年兒童的組織，必然有其機構(gòu)的存在，同樣大隊、中隊、包括小隊也要有一個完整的機構(gòu)。由于小隊的隊員較少，所以一般只設(shè)隊長和副隊長之職，但為了進一步完善小隊的建制也可設(shè)小隊旗手及兩個小隊委。為了便于小隊的活動，小隊機構(gòu)的設(shè)立可跟據(jù)小隊的實際情況，參照大、中隊的機構(gòu)進行設(shè)置。機構(gòu)的建立為小隊干部對小隊的管理提供了有利的保證，也提高了隊干為隊員服務(wù)的積極性，也完善了小隊的職能。因此，組織機構(gòu)的建立為小隊的管理裝備了“火車頭”，為小隊的發(fā)展指明了方向是大隊和小隊、中隊和小隊的紐帶。
2、合理的分工。
隊的組織有自己的職能分工，同樣小隊也應(yīng)如此，明確分工。合理的分工克以調(diào)動隊干的積極性，使隊干與隊員融洽相處，共同奮斗，協(xié)調(diào)好小隊的工作。小隊干部應(yīng)充分了解每個隊員，對每個隊員的特長、愛好都應(yīng)有明確的認(rèn)識，并紀(jì)錄入檔。然后可充分發(fā)揮每個隊員的特長、愛好，給隊員每鍛煉的機會，讓他們在鍛煉的過程中不斷的獲得體驗。合理的分工是小隊建設(shè)不可或缺的一個部分，也是小隊干部能否管理好小隊的一個重要的環(huán)節(jié)。分工的合理與否直接影響到小隊活動的正常開展及開展活動質(zhì)量的`高低。因此，對于小隊干部及隊員應(yīng)明確其權(quán)利與義務(wù)，責(zé)任和服務(wù)的范圍都是必要的。
3、小隊干部的輪換。
隊干部輪換制是目前少先隊組織中正大力提倡的一種提高隊員素質(zhì)的好方法。而輪換制在小隊干部的身上體現(xiàn)的更為明顯，作用效果也比較顯著。因為，小隊作為中隊的一個組成部分，其隊員人數(shù)相對較少，而隊干輪換制的周期相對就比較短，就給小隊中的每一個隊員提供了有利的機會。可在小隊中設(shè)置常務(wù)小隊長，活動小隊長等多種情況。小隊中的成員，只要他設(shè)計的活動方案合理可行，得到大部分隊員的認(rèn)可，那么這次活動的小隊長就由其擔(dān)任。大家齊心協(xié)力的去幫助他搞好活動。這樣就可以發(fā)揮每個隊員的特長，讓他們體驗當(dāng)隊干，事雖小，但得到的體驗卻是最寶貴的。小隊干部輪換制的實行也減少小隊管理的難度，在每個隊員都擔(dān)任過不同的角色后，會主動的去配合其他隊員搞好小隊的管理。
小隊建設(shè)的完善與否直接影響到小隊的建設(shè)，要有針對性的指導(dǎo)，合理化的建議，形成制度進行規(guī)范，加大培訓(xùn)的力度，那么小隊的建設(shè)取得進步的同時管理也必將更上一層樓。
二、隊活動的開展。
小隊干部如何開展豐富多彩的小隊活動，是搞好小隊管理的核心。一般有三種方式，開展常規(guī)性的活動、機動性的活動、創(chuàng)新性的活動。
1、常規(guī)性活動。
何謂常規(guī)性活動，就是指少先隊大隊在校園內(nèi)開展的行為、衛(wèi)生等常規(guī)性活動；是一些已形成慣例或特色而必須開展的活動。這些都屬于常規(guī)性活動的范疇，是小隊開展活動的基礎(chǔ)。常規(guī)性活動的開展不僅給小隊干部提供了開展活動的思路，也給隊員們以啟迪，領(lǐng)悟。讓他們在活動中體驗，體驗過程中得到鍛煉，并在合適的機會中表現(xiàn)出來。
2、機動性活動。
這種活動是小隊干部根據(jù)本小隊的實際情況靈活機動的開展一些隨機性的活動?；顒拥膬?nèi)容比較簡單，形勢也比較有限，但可以隨時激發(fā)隊員的活動興趣，讓隊員在一些小活動中獲得體驗，無論結(jié)果是成功的，還是失敗的。機動性活動還包括上級隊組織開展的各種活動，小隊的每個隊干都應(yīng)及時的組織隊員積極的參與。這也是開拓思路的重要渠道，也為隊員們提供更多的參與、表現(xiàn)的機會，展示隊員們的才華。機動性活動的開展，對隊干們的要求提高了，要求隊干們有敏銳的觀察力，注意發(fā)現(xiàn)隊員們感興趣的內(nèi)容形式，以便及時有效的開展活動。
3、創(chuàng)新性活動。
隊干在領(lǐng)導(dǎo)小對開展活動的時候會發(fā)現(xiàn)，只有構(gòu)思新穎，見解獨到的活動，才會倍受隊員的歡迎。那就是創(chuàng)新性的活動。小隊干部應(yīng)該抓住各種有利的契機，開展這種獨特的具有創(chuàng)意的小隊活動。這樣不僅激發(fā)隊員們參加活動的熱情，也給隊員們提供了創(chuàng)新的機會。
三、協(xié)調(diào)工作是管理小隊的紐帶。
協(xié)調(diào)能力是小隊干部必須具備的能力，是搞好小隊管理的法寶。協(xié)調(diào)過程中要注意處理好幾種關(guān)系，小隊干部與大、中隊之間的關(guān)系，與小隊間的關(guān)系，與小隊成員間的關(guān)系。
首先，小隊干部是大、中隊工作的執(zhí)行者，直接貫徹大、中隊的工作計劃，是最基層的少先隊小干部。因此，處理好與大、中隊的關(guān)系，直接關(guān)系、影響到小隊的各各方面。有時大隊和中隊同時下達(dá)不同的任務(wù)，就需要小隊干部能夠進行協(xié)調(diào)，分清主次，輕重緩急，在不發(fā)生沖突的情況下既調(diào)動了小隊成員的積極性，又完成了大中隊布置的任務(wù)。
其次，小隊干部要處理好小隊間的關(guān)系。小隊與小隊之間的關(guān)系，是平等、互助的；是取長補短的；是偕同發(fā)展的。小隊干部以次為宗旨一定能處理好這種關(guān)系。
第三，小隊干部與小隊隊員之間的關(guān)系，是做好小隊管理的關(guān)鍵。在同一小隊活動并經(jīng)常直接接觸，難免磕磕碰碰會出現(xiàn)這樣那樣的問題。這就需要小隊干部堅持有理有據(jù)、忍讓為先、說服為主、吃苦在先的原則。只要堅持下去，一定能處理好小隊內(nèi)部的各種關(guān)系。
綜上所述，少先隊小隊干部要管理好小隊，必須經(jīng)過少先隊組織的正確引導(dǎo)，加強小隊的建設(shè)，給予小隊干部合理的分工，注重小隊干部協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，只有這樣小隊干部對小隊的管理，才能走向正規(guī)化，科學(xué)化，規(guī)范化，才能起到領(lǐng)導(dǎo)、管理小隊的作用，才能讓隊員們在活動中學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)，才能培養(yǎng)出更多有素質(zhì)、有能力的少先隊員。
小學(xué)少先隊活動教案篇八
我校大隊部為深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，夯實隊建工作基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)校實際具體情況，以六一兒童節(jié)為契機，籌備組織召開了以“我是學(xué)校小主人”為主題，為期一周（6月3日——6月9日）的太和一小第一屆少代會。
提案組：向三至六年級各中隊下發(fā)“提案征登記表”。
組織組：向三至六年級各中隊布置參加少代會代表要求及人數(shù)：每中隊5名。
提案組：：提案登記表回收、統(tǒng)計，每中隊3份。
組織組：確定代表名單并填寫“少代會代表登記表”。
6月6日—6月7日。
提案組：整理提案報告。
組織組：新一屆大隊長大隊委員名單及職位安排。
舉行少代會。
大隊部：
1、由宣傳部通過紅領(lǐng)巾廣播、大隊部黑板報開展少代會的宣傳工作。
2、“提案征登記表”、“少代會代表登記表”、“少代會代表證”的設(shè)計、印刷工作。以及登記表的回收整理統(tǒng)計工作。
3、大隊部籌備開幕式工作。
各中隊：
1、中隊民主選舉少代會代表。
2、各中隊以小隊為單位，填寫提案表，再由中隊長集中上交大隊部。
小學(xué)少先隊活動教案篇九
1、以飽滿的情緒，嘹亮的歌聲演唱歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》，感受進行曲特點。
2、通過學(xué)唱歌曲，了解少先隊發(fā)展歷史，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。
3、通過模擬入隊儀式中戴紅領(lǐng)巾部分，激發(fā)學(xué)生成為一名合格少先隊員及對紅領(lǐng)巾的熱愛之情。
重點：有感情的演唱歌曲，能唱出力度的變化，旋律的起伏。
難點：通過演唱歌曲，感受歌曲中勇敢、堅定的情緒。
《中國少年先鋒隊隊歌》由周郁輝作詞，寄明作曲，原為兒童故事片《英雄小八路》的主題歌（原名《我們是共產(chǎn)主義接班人》），作于1962年。
當(dāng)時的隊歌名為《中國少年兒童隊隊歌》，由郭沫若作詞、馬思聰作曲，是一首十分優(yōu)秀的少兒歌曲。1978年少年兒童隊改名少年先鋒隊時將《我們是共產(chǎn)主義接班人》定為隊歌?！吨袊倌晗蠕h隊隊歌》的結(jié)構(gòu)為兩段體。第一樂段節(jié)奏寬廣，旋律起伏，表現(xiàn)了少先隊員們寬闊的胸懷和遠(yuǎn)大的理想。第二樂段果斷堅定、鏗鏘有力，表現(xiàn)了少先隊員們堅定的信心。末句“我們是共產(chǎn)主義接班人”是全曲的核心和高潮。
小學(xué)三年級學(xué)生正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵期，也是性格培養(yǎng)的最佳時期，最能激發(fā)學(xué)生的愛國情感。他們模仿能力強、好奇心強、活潑好動，但是依賴性強、自我約束能力差，創(chuàng)造性和與他人合作的能力較強，對于帶有模仿性、競爭性的練習(xí)，學(xué)生都有很大的興趣，特別是將練習(xí)項目融入游戲中學(xué)生們更容易接受，學(xué)生上音樂課的情緒非常高漲，興趣非常濃厚。通過模擬入隊儀式中戴紅領(lǐng)巾部分，激發(fā)學(xué)生成為一名合格少先隊員及對紅領(lǐng)巾的熱愛之情。
鋼琴、多媒體課件、隊旗、紅領(lǐng)巾。
（一）導(dǎo)入。
播放視頻。
師：同學(xué)們，大家好！今天，老師給大家?guī)硪欢尉实囊曨l，請同學(xué)們認(rèn)真觀看，看完以后老師可是有問題的哦?。úシ磐暌曨l）。
同學(xué)們，你們知道視頻中的解放軍叔叔在干什么嗎？
師：好，你來說一說……。
生：（回答）。
師：（教師評價）。
那看完你的心情是怎樣的？
生：（回答）。
師：老師也和你有同樣的感觸，同學(xué)們，剛才讓我們看著這么（激動）心潮澎湃的片段中的歌曲是選自《中華人民共和國國歌》。
師：一個國家要有這個國家的國歌，這個國家的軍隊要有他的軍歌，那作為我們少先隊員吶，要有我們的隊歌，今天老師就給大家?guī)砹艘皇讓儆谖覀兩傧汝爢T的歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》。
（出示課題）來，趕緊讓我們先欣賞一下！
（二）新課教學(xué)。
1、初次聆聽。
師：
（1）這首歌曲和我們之前視頻中聽到的歌曲速度一樣嗎？
（2）那這兩首歌的情緒一樣不一樣呢？
生：一樣/不一樣（學(xué)生陳述）。
師：為什么一樣/不一樣呢？說說你的理由！
師：來，同學(xué)們，看老師。
（設(shè)計意圖：教師踏步唱解放軍進行曲、隊歌，引導(dǎo)學(xué)生體驗兩首歌曲速度情緒是否一樣）。
生：一樣。
師：你們說的對！這首歌曲和我們之前看到視頻中的歌曲的速度情緒完全一樣，因為他們都是進行曲！那么，什么叫做進行曲呢？我們通過一個微課了解一下。
2、進行曲（微課）。
師：同學(xué)們，現(xiàn)在知道什么叫做進行曲了嗎？《中國少年先鋒隊隊歌》也是一首進行曲，也可以和著步伐鏗鏘有力的演唱！
3、再次聆聽《中國少年先鋒隊隊歌》（出示曲譜，歌曲簡介）。
師：同學(xué)們，讓我們一起對照歌譜再來聽一聽《中國少年先鋒隊隊歌》。
（聽完以后）這首歌曲是詞作者周郁輝，曲作者寄明1962年為兒童電影《英雄小八路》創(chuàng)作的主題歌，原名是《我們是共產(chǎn)主義接班人》，一直到1978年才將這首歌曲定為中國少年先鋒隊隊歌。
4、第三次聆聽歌曲（放音學(xué)生輕聲演唱歌曲）。
生：（回答）。
5、學(xué)生輕聲跟琴學(xué)唱歌曲。
師：下面就讓我們用這樣的情緒一起跟隨鋼琴，輕聲慢速的學(xué)唱歌曲。
師：你們唱的真投入，還記得哪一句是表現(xiàn)了少先隊員“不怕困難，奮發(fā)向上”的精神嗎？
生：“不怕困難，不怕敵人……”
師：對待敵人，我們應(yīng)該用什么樣的態(tài)度？對待困難呢？我們一起來感受一下！
師：你說的太棒了，我們就是要帶著這樣的決心這樣堅定的語氣來演唱這首歌，來表明我們不怕困難…（讓學(xué)生說出鏗鏘有力）。
師：老師有個提議，我們分組比一比，看哪一組的.同學(xué)表現(xiàn)力更強！現(xiàn)在啊，我可要增加難度啦！加節(jié)奏，讀歌詞。誰愿意為大家做個示范，展示一下自己的本領(lǐng)！
生：………。
生：……。
師：老師有一個小妙招，咱們試著把踏步加入到歌曲中?。◣熓痉?，學(xué)生分組面對面進行）。
師：讓我們用堅定、有力的聲音唱一唱這幾句。
生：（唱）。
師：最后三句，你們有沒有發(fā)現(xiàn)歌詞都是……（相同的，排比句），我們在這里做一個漸強，將整首歌曲推向一個高潮！生：（唱）。
師：同學(xué)們，你們棒極了！接下來，我們就用剛才說這四句話這樣一個飽滿的情緒完整演唱歌曲。
6、有感情的演唱歌曲（起立，強調(diào)動作，手臂擺開，避免速度加快）。
師：同學(xué)們，請起立，讓我們一起踏著整齊的步伐，用堅定飽滿的聲音，有感情的唱起《中國少年先鋒隊隊歌》！
生：（唱）。
師：同學(xué)們，大家可不要小看了自己胸前的紅領(lǐng)巾，知道為什么它是紅色的嗎？
（三）了解隊史（微課）。
（四）拓展：模擬入隊儀式中戴紅領(lǐng)巾環(huán)節(jié)，完整演唱歌曲，感受歌曲情緒，激發(fā)愛國情感。
師：所以我們一定要加倍保護，愛護，捍衛(wèi)我們的紅領(lǐng)巾。同學(xué)們，你們都是三年級的少先隊員了，我們還記得在一年級的時候，大家入隊時候的情景嗎？我們出旗，我們高舉我們的隊旗，我們還要放聲高唱我們的隊歌。接下來就讓我們來模擬一下這樣的一個場面，重溫我們那時候激動的心情。
第一項：出旗。
第二項：佩戴紅領(lǐng)巾。
第三項：高唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
（五）小結(jié)。
師：老師希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中，能夠像歌中所唱的那樣，朝氣蓬勃、積極向上，做一名合格的共產(chǎn)主義接班人！
小學(xué)少先隊活動教案篇十
為慶祝少先隊建隊xx周年，依照“爭當(dāng)四好少年”的殷切希望，進一步全面貫徹落實少先隊第六次全國代表大會精神，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，推動我校少先隊事業(yè)蓬勃發(fā)展。特制定本方案：
20xx年10月13日是中國少年先鋒隊少先隊第xx個建隊日，為了紀(jì)念這個對少先隊組織有著特殊意義的日子，根據(jù)本校實際情況，將少先隊集中的主題教育活動與經(jīng)常性的校園文化活動有效結(jié)合，讓每一個少先隊員都度過一個愉快、充實、難忘而有意義的建隊日，使少先隊活動更加規(guī)范，少先隊組織更加具凝聚力。
結(jié)合我校實際，重在讓少先隊員在活動中體驗、成長，開展以“紅領(lǐng)巾心向黨，四好少年我爭當(dāng)”為主題的系列活動。
20xx年10月8—15日為慶祝少先隊建隊xx周年——“紅領(lǐng)巾心向黨，四好少年我爭當(dāng)”主題活動周。
(1)要求各少先隊在開展大、中、小隊活動時，必須高揚隊旗;要教會隊員正確戴紅領(lǐng)巾、敬隊禮的.方法;全體隊員都必須會唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
(2)利用中、小隊活動對整個隊活動儀式進行強化訓(xùn)練，培養(yǎng)隊員的集體榮譽感和組織紀(jì)律感。
(二)舉行全國統(tǒng)一隊日活動。
(1)10月13日早上通過莊嚴(yán)的升旗儀式，了解什么是四好少年及如何爭當(dāng)四好少年;。
(3)二至六年級10月13日下午，各中隊舉行以“紅領(lǐng)巾心向黨，四好少年我爭當(dāng)”為內(nèi)容的主題隊會，慶祝建隊61周年。
(三)宣講“少先隊知識十知道”并落實到位。
少先大隊將“四好少年內(nèi)容及童謠”“少先隊知識十知道”內(nèi)容印發(fā)到各班，各輔導(dǎo)員認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，開展“少先隊知識十知道”和爭當(dāng)“四好少年”競賽活動。
小學(xué)少先隊活動教案篇十一
深入學(xué)習(xí)貫徹全國第五次少代會精神，按照“全隊抓落實”的工作思路，堅持“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為徑、發(fā)展為重”工作理念，加強組織建設(shè)，深化品牌活動，完善工作機制，努力開拓我校少先隊工作新局面。
(一)注重行為習(xí)慣，開展養(yǎng)成教育，促進隊員快樂成長。
1、在去年的基礎(chǔ)上，對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育，重溫新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。充分利用隊會、午會進行訓(xùn)練，使隊員能以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學(xué)守紀(jì)的重要意義，學(xué)會自主管理、自主發(fā)展，積極參與班級學(xué)校的管理，能及時改正自己的缺點錯誤，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
2、結(jié)合文明中隊的考評，繼續(xù)進行以養(yǎng)成教育為核心的“五星班級”的評比活動：每天對每個班級、每位學(xué)生在學(xué)校的衛(wèi)生、課間操、言行文明、紅領(lǐng)巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公布、評比。通過自我檢查、文明勸導(dǎo)、全校評比等方式，力爭客觀、全面地看待學(xué)生的進步，以競賽激發(fā)隊員榮譽感，促進隊員的自我完善，從而形成良好的校園風(fēng)氣。
(二)以體驗教育為主要途徑，組織好各項少先隊教育活動，提高少先隊教育實效。
1、加強法制紀(jì)律教育。
進一步組織宣傳與少年兒童有關(guān)的各項法律法規(guī)，開展預(yù)防少年兒童意外傷害、保護少年兒童生命安全和身體健康活動，注重用身邊的人和事教育、幫助學(xué)生，提高他們的自護意識。充分借助板報專欄、紅領(lǐng)巾廣播等載體，以及國旗下講話、班隊會、社會實踐活動、興趣小組活動、校園文化活動等方式，開展豐富多彩的法制宣傳教育，在潛移默化中增強學(xué)生法律意識。
2、緊密聯(lián)系我校的實際，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。繼續(xù)開展“虎小之星”評選活動;“禮儀之星”體驗活動;“才藝之星”展示活動;“護校天使”實踐活動;“學(xué)生圖書管理員”實踐活動等，使少年兒童在合作與自理中獲得成長的自信和快樂。
(三)加強基礎(chǔ)建設(shè)，健全各項制度，保障少先隊工作順利開展。
(1)健全少先隊組織，培養(yǎng)少先隊干部。
大隊部抓好大隊委的培養(yǎng)，通過中隊推薦、崗位競聘，選拔一批有責(zé)任心的小干部，讓他們自主管理和設(shè)計隊活動。中隊抓好中隊干部的培養(yǎng)，同時，設(shè)立各種實踐崗位，讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到發(fā)展。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設(shè)，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用。
(2)加強少先隊文化建設(shè)有形化的探索，大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊禮儀用品的規(guī)范管理，教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標(biāo)志，增強少先隊員的光榮感和責(zé)任感。
(3)強化陣地建設(shè)，切實發(fā)揮少先隊的育人功能。重視少先隊隊室、鼓號隊、紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè)，利用好學(xué)校黑板報、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等媒介的作用。更好地發(fā)揮“護校天使”等組織的作用。
2、抓好少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。
(1)建立輔導(dǎo)員的培訓(xùn)制度，不定期組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)理論，共同商討少先隊工作。通過學(xué)習(xí)討論、上隊課，輔導(dǎo)員間結(jié)對等多種渠道，幫助輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)現(xiàn)代新理念，提高輔導(dǎo)員的理論水平和科研能力，增強實施素質(zhì)教育的能力。
(2)擴大輔導(dǎo)員隊伍，積極吸納專職教師、家長、青年志愿者以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導(dǎo)員隊伍。建立和完善輔導(dǎo)員的工作認(rèn)定和評價體系，激勵更多的人關(guān)心和支持少先隊工作。
(3)進一步加強少先隊理論研究工作，積極把少先隊工作要求融入學(xué)校德育教育體系。
1、布置好少先隊隊室，定期打掃，使之真正成為少先隊之家。
2、加強少先隊理論研究，定期組織輔導(dǎo)員進行理論學(xué)習(xí)，為輔導(dǎo)員創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的機會，努力做一名學(xué)習(xí)型的輔導(dǎo)員，按學(xué)校要求，每月摘抄德育、班隊工作信息。
3、發(fā)揮小干部的作用。要為小干部提供自主設(shè)計活動的機會，充分地信任小干部，并給予必要的`指導(dǎo)，使他們有較強的組織能力和全面的素質(zhì)。
4、開展各類活動，加強對學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。進一步完善常規(guī)評比，對學(xué)生干部加強崗位培訓(xùn)，力爭做到公正合理。
5、將少先隊工作與新課程實施相結(jié)合，轉(zhuǎn)變少先隊活動觀念，立足學(xué)校、地方特色，因地制宜地開展活動。
小學(xué)少先隊活動教案篇十二
王隊員代表：我們小隊為隊員們準(zhǔn)備了動畫、家庭合照、剪紙、年畫等多種形式，讓大家更好地體驗春節(jié)的快樂。
浦隊員代表：我們小隊通過歌曲、小品等形式，讓大家牢記了春節(jié)不僅是一個熱鬧的節(jié)日，更是家庭團圓、自我成長的時刻。
輔導(dǎo)員：春節(jié)作為我國最重要傳統(tǒng)節(jié)日，傳承了中華民族的文化內(nèi)涵，對于中年級的隊員而言，通過合作猜燈謎、小品討論等新穎的形式，既能調(diào)動隊員們的積極性，又能讓隊員們明白春節(jié)更是全家團圓對“和諧”、“友善”的社會主義核心價值觀重要作用有了更深刻、更正確的領(lǐng)悟。
小學(xué)少先隊活動教案篇十三
放飛夢想。
1、夢想是我們心中最深切的、最美好的渴望。每個人都有自己的夢想，每個國家和民族也有自己的夢想?！皩崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”是習(xí)總書記提出的'中國夢想;“有志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長大后做對祖國建設(shè)有用的人才”是習(xí)總書記對這一代青少年提出的要求和殷切希望。
2、進入六年級下學(xué)期，很多隊員無論是在學(xué)習(xí)上還是心理上都存有很多的困惑。有的隊員在學(xué)習(xí)上很被動;有的隊員在心理上給自己過多的壓力，所以在出現(xiàn)了不適應(yīng)狀態(tài);還有一部分隊員對學(xué)習(xí)和未來還沒有明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)效率有待提高。為了更好地幫助這些隊員,我組織隊員開展了這次中隊活動，希望借助活動，幫助隊員調(diào)整好心態(tài)，放飛夢想，播種希望，充滿信心迎接未來。
【活動目的】。
1、通過各種形式來表現(xiàn)隊員們的夢想，使大家懂得放飛夢想的重要性。
2、聯(lián)系實際，讓隊員看到自身的不足，明白為實現(xiàn)理想必須艱苦奮斗的道理。
【活動時間】。
【準(zhǔn)備工作】。
輔導(dǎo)員：組織隊員布置教室;制作課件;收集《明天會更好》的影音視頻;準(zhǔn)備寫祝福語的卡紙或紙張。
隊員：收集理想格言、故事;準(zhǔn)備朗誦的詩歌。
【主持人】王珂穎、楊璨懌。
【活動過程】。
一、隊會程序。
1、小組匯報人數(shù)。
從第一小隊開始依次(行禮)報告：報告中隊長，第一小隊原有xx人，實到xx人，報告完畢。(四組依次)。
中隊長還禮：接受你們的報告。
五小組小隊長跑步返回隊伍前喊“稍息”。
2、中隊長向中隊輔導(dǎo)員匯報人數(shù)。
中隊長：立正!(跑至中隊輔導(dǎo)員處，敬隊禮)中隊原有隊員xx人，實到xx人，一切準(zhǔn)備活動就緒，請批準(zhǔn)我們開展活動。
中隊輔導(dǎo)員：接受你們的匯報，祝你們的活動取得圓滿成功。(敬隊禮)。
3、出旗。
中隊長：出旗，敬禮!(由后門繞一圈回到講臺旁)一人執(zhí)旗，兩人護旗。
4、唱隊歌。
5、中隊長講話，宣布活動開始。
中隊長：親愛的各位隊員，六年前，我們?yōu)榱烁髯缘睦硐胂嗑墼诙紕蛉?，我們一起讀書，一起學(xué)習(xí)，一起成長，一起快樂和悲傷。但時間總是那樣的匆匆，還有一個多月的時間，我們就要畢業(yè)，離開母校。這次的分離是不是永別，而是我們追求夢想，實現(xiàn)理想的延續(xù)。
現(xiàn)在，我宣布六(2)中隊“放飛夢想，播種希望”主題少先隊活動課現(xiàn)在開始。有請楊璨懌、王珂穎兩位主持，大家掌聲歡迎。
(主持人上場，與中隊長互敬隊禮，中隊長回到自己的位置上)。
二、隊會過程。
(一)夢想(理想)名人名言大比拼。
主持人a：每個人都有自己的夢想，每個國家和民族也有自己的夢想?！皩崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”就是習(xí)總書記提出的中國夢想。
主持人b：很多人認(rèn)為夢想是幻想。其實，夢想是人們在內(nèi)心深處對某一種成功的渴望。生活中，常有“夢想成真”之說?！皦粝搿笔侨松蠲篮玫脑竿侨松非蟮哪繕?biāo)。
主持人a：歷代偉人對夢想是怎樣看的呢?現(xiàn)在進行夢想的名人名言大比拼。(內(nèi)容略，主持人相機評價。)。
(二)關(guān)于夢想(理想)故事的知識搶答。
主持人a：夢想就理想，是對未來的憧憬，是對生活藍(lán)圖的描繪。
主持人b：有了夢想，你就會斗志昂揚;有了夢想，你就敢于挑戰(zhàn)自我。
主持人a：在漫長的歷史長河中，有許多從小樹立遠(yuǎn)大志向的人，他們?yōu)橹畩^斗不已，最終有了一番成就。
主持人b：讓我們一同走近名人的故事，夢想知識搶答賽現(xiàn)在開始。
主持人a：
1、預(yù)備部分。
(1)小隊長向中隊長報告人數(shù)。
(2)中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告。
2、正式儀式。
(1)出旗。
(2)唱隊歌。
(3)中隊長講話。
(4)中隊長宣布主題中隊會開始。有請主持。
(5)中隊活動開始。
3、結(jié)束程序。
(1)中隊長請輔導(dǎo)員講話。輔導(dǎo)員講話。
(2)中隊長請輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)隊員呼號。
(3)退旗。
(4)中隊長宣布隊會結(jié)束。
小學(xué)少先隊活動教案篇十四
以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求為指針，以體驗教育為基本途徑，以品牌活動為有效載體，圍繞黨的中心，圍繞時代發(fā)展，圍繞孩子生活，以建國、 建隊xx周年為切入點，既抓活動，又抓建設(shè)。加強督導(dǎo)評估，考核點面結(jié)合，保證我校少先隊工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展，努力開拓我校少先隊工作新局面。
堅持“以童為本，實踐育童”的基本途徑，圍繞少工委xx年工作要點，繼續(xù)深化“雛鷹行動”和“手拉手”等品牌活動；重點抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；強化少先隊陣地建設(shè)；推動《少先隊輔導(dǎo)員綱要（試行）》的普及落實，抓好少先隊輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
1、 全面加強少先隊自身建設(shè)
xx年，要進一步做好《綱要》的學(xué)習(xí)和落實工作。我們要把學(xué)習(xí)《綱要》作為少先隊的一項重要工作，制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃和考核措施，學(xué)校中隊輔導(dǎo)員要定期組織好輔導(dǎo)員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，建立有效機制，保證各基層中隊輔導(dǎo)員對《綱要》的學(xué)以致用。
要重視發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾板報及隊報隊刊等陣地的作用。加強中隊少先隊文化建設(shè)，使之規(guī)范化、系統(tǒng)化。中隊陣地五項建設(shè)（中隊標(biāo)志臺、中隊隊報（板報）、中隊隊角、爭章園地、一面旗幟兩條標(biāo)語）。
2、深化“雛鷹爭章”活動。
結(jié)合《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》，組織開展“雛鷹爭章”活動。把雛鷹爭章活動同學(xué)生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合，以雛鷹爭章為載體，結(jié)合學(xué)校各類教育活動，對學(xué)生進行綜合素質(zhì)評價，使各項教育活動既有“章”可循又能自主創(chuàng)新。各輔導(dǎo)員在工作中，既要簡化和規(guī)范雛鷹爭章活動的操作順序，又要使雛鷹爭章活動落到實處，保持雛鷹爭章活動良性發(fā)展。
3、“手拉手”快樂共成長
各學(xué)校在與相應(yīng)的學(xué)校結(jié)為手拉手友好學(xué)校的基礎(chǔ)上，繼續(xù)進行手拉手體驗活動。各手拉手學(xué)校之間要在隊室建設(shè)、鼓號隊組建與訓(xùn)練、規(guī)范升旗儀式、主題隊會等少先隊工作上加強交流互助，輔導(dǎo)員之間要經(jīng)常溝通。本學(xué)期引導(dǎo)手拉手 少先隊員之間開展“為小伙伴做一件好事、向小伙伴學(xué)一種新知識（新本領(lǐng)）”的活動。通過學(xué)生之間的活動，切實使少先隊員在進城或下鄉(xiāng)的`實踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。通過活動，相互了解和體驗對方學(xué)習(xí)和生活，互相鼓勵幫助，開闊手拉手小朋友的知識與生活視野，相互影響，培養(yǎng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約、樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格，增強社會實踐能【書包范文】力。
1、 圍繞局少先隊工作計劃制定校少先隊工作計劃，圍繞局少先隊工作重點組織安排校少先隊活動。
2、少先隊工作要形成長效機制，操作 便捷，要有時效性，檔案材料及時收集，規(guī)范管理。
3、期末大隊輔導(dǎo)員以總結(jié)形式上報本校的少先隊工作，一定要突出學(xué)校的少先隊工作特色。
二月份：
1、制訂少先隊工作計劃、抓好新學(xué)期校園環(huán)境布置。
2、《新守則》、《新規(guī)范》養(yǎng)成教育。
3、制訂廣播臺工作計劃，廣播節(jié)目準(zhǔn)時開播。
4、制訂雛鷹爭章計劃，布置雛鷹爭章活動。
三月份：
1、 開展“綠色小天使行動”系列體驗教育活動。
2、扎實開展“學(xué)雷鋒、做好事”活動。
3、開展綠化、美化校園活動。
4、中隊會觀摩。
四月份
1、清明節(jié)祭掃烈士陵園，進行革命傳統(tǒng)教育。
2、師德教育專題講座。
3、雛鷹爭章達(dá)標(biāo)活動階段性考核。
4、世界地球日主題活動。
五月份：
1、 輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流。
2、法制安全教育。
3、籌備慶六一活動。
4、中隊會觀摩。
六月份：
1、“六一”兒童節(jié)慶祝活動。
2、以爭章細(xì)則為標(biāo)準(zhǔn) ，進行爭章考核，頒發(fā)雛鷹獎?wù)隆?BR> 3、各項資料匯總，撰寫少先隊工作總結(jié)。
小學(xué)少先隊活動教案篇十五
王隊員代表：我們小隊為隊員們準(zhǔn)備了動畫、家庭合照、剪紙、年畫等多種形式，讓大家更好地體驗春節(jié)的快樂。
浦隊員代表：我們小隊通過歌曲、小品等形式，讓大家牢記了春節(jié)不僅是一個熱鬧的節(jié)日，更是家庭團圓、自我成長的時刻。
輔導(dǎo)員：春節(jié)作為我國最重要傳統(tǒng)節(jié)日，傳承了中華民族的文化內(nèi)涵，對于中年級的隊員而言，通過合作猜燈謎、小品討論等新穎的形式，既能調(diào)動隊員們的積極性，又能讓隊員們明白春節(jié)更是全家團圓對“和諧”、“友善”的社會主義核心價值觀重要作用有了更深刻、更正確的領(lǐng)悟。
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小學(xué)少先隊活動教案篇一
本學(xué)期，在學(xué)校少先隊工作中，我們高舉鄧小平理論偉大旗幟，實踐“三個代表”重要思想，加強少先隊員們思想道德建設(shè)，全面學(xué)習(xí)“八榮八恥”重要講話精神，以此為契機，帶動少先隊員深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng)，同時也加強基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè)，開辟多渠道育人途徑，創(chuàng)造教育機會、抓住教育契機、營造教育氛圍，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)。把少年兒童培養(yǎng)成為適應(yīng)未來社會發(fā)展的、具備良好素養(yǎng)的接班人，切實推進素質(zhì)教育進程?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強少年兒童思想道德教育，培養(yǎng)新一代有責(zé)任感的小公民。
1、常規(guī)教育毫不松懈。我校的少先隊工作重視每星期的升降旗儀式，由大隊升旗手負(fù)責(zé)，每星期一的升旗手有六年級的少先隊員擔(dān)任旗手，那雄壯的國歌聲震撼了學(xué)生的心靈，讓學(xué)生感受到做為一個中國人的驕傲，從而更自覺地愛國;那富有情感的國旗下的講話，讓學(xué)生明白作為新世紀(jì)的接班人，要懂得從小好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做貢獻(xiàn)的道理。
2、繼續(xù)對學(xué)生進行“革命傳統(tǒng)教育”。按照學(xué)校統(tǒng)一部署，對全體學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育，利用校園廣播引導(dǎo)學(xué)生了解我國革命的歷史和革命傳統(tǒng)故事。在校園櫥窗，宣傳欄營造教育氛圍。各班利用思想教育和班隊課對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。
3、堅持活動育人。開展豐富多彩的少先隊事件活動是對學(xué)生進行教育的有機載體。
(1)充分發(fā)揮第一課堂主渠道的作用，積極開辟法制教育第二課堂，加強對少先隊員的法制教育，充分利用各種媒體開展公益性法制宣傳教育。
(2)重視學(xué)生心理健康教育，家校攜手共創(chuàng)育人環(huán)境，關(guān)注孩子生存智慧。
每一個對當(dāng)今中國社會比較了解的人都知道：升學(xué)壓力，就業(yè)壓力，生存壓力已經(jīng)是當(dāng)今社會的壓力。未來中國人才的競爭，將不僅僅是學(xué)科知識的競爭，也不僅僅是創(chuàng)新能里的競爭，更重要的是生存智慧的競爭!生存智慧決定著一個人的生存空間、發(fā)展空間以及生活幸福。
(3)舉行單項體育競賽活動，增強學(xué)生素質(zhì)。
4、繼續(xù)加大力度繼續(xù)開展“文明禮儀”訓(xùn)練活動，對學(xué)生進行文明禮儀常規(guī)教育。值日學(xué)生對個別學(xué)生的不文明行為進行勸導(dǎo)，引導(dǎo)隊員養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，以實際行動學(xué)會儲蓄人生的精神財富——“文明財富”。
三、充實完善和加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。
1、以年級為單位，成立二至六年級各大隊，健全少先大隊、中隊、小組組織，完善入隊手續(xù)，規(guī)范隊禮，佩戴隊標(biāo)。
2、少先隊輔導(dǎo)員、各大、中隊輔導(dǎo)員加強少先隊理論研究，不斷探索，努力提高自身素質(zhì)，研究少先隊工作的新內(nèi)容和新方法。
4、國慶節(jié)前夕，組織一年級18名學(xué)生舉行了新隊員入隊儀式，一批新隊員光榮地加入少先隊組織。廣泛開展少先隊員光榮感教育幫助少先隊員清楚地了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導(dǎo)少先隊員以我是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。
四、結(jié)合學(xué)校實際，抓好日常工作。
1、文明班評比工作，本學(xué)期加大力度做適當(dāng)?shù)恼?，抓好文明禮儀，操會，衛(wèi)生的評比活動，每周設(shè)立流動紅旗表彰，并納入每位教師的年度工作考核。
2、繼續(xù)加強對隊干部的培訓(xùn)工作，發(fā)揮大隊干部的模范帶頭作用。
3、做好材料的收集工作，以便總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足。
4、值日學(xué)生做好每天值日工作。
總之，抓基礎(chǔ)、抓時效、開展豐富多彩的少先隊活動是我校本學(xué)期工作重點。培養(yǎng)具有現(xiàn)代文明素質(zhì)的人才是我們追求的目標(biāo)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)開展各種適合學(xué)生特點，有利于學(xué)生身心健康的活動，并繼續(xù)以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，努力把少先隊工作做得更好!相信在我們的努力下,我校的少先隊工作會越來越出色。
小學(xué)少先隊活動教案篇二
1、通過小品、歌曲、演講、交流名人和名言等活動，讓少先隊員明白要想獲得成功要有堅強的意志。
2、通過本次活動，使隊員們能正確面對學(xué)習(xí)、生活中的挫折，以及如何磨練自己的意志。
1、收集一些有關(guān)堅強意志的資料。
2、準(zhǔn)備演講、小品、歌曲、交流名人和名言等節(jié)目。
3、ppt制作。
一、各小隊報數(shù)。
二、出旗、行隊禮、唱隊歌。
三、宣布活動開始。
1．歌曲欣賞。
中隊長：我宣布“做一個意志堅強的學(xué)生”主題隊會現(xiàn)在開始。先讓我們一起欣賞歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》。課件出示視頻。
2．演講《生活中的磨練》。
主持人：陽光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨之后要相信有彩虹。在我們的學(xué)習(xí)生活中，總會或多或少的遇到一些困難，這些困難其實就是對我們每個人的磨練，請聽王xx的演講《生活中的磨練》。
人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。"這一段話，不是我的原創(chuàng)，是崔永元評論人生的一段話。以我現(xiàn)在的經(jīng)歷還不配和大家談人生，我要談的是對于在座的每個人的一生都至關(guān)重要的“生活中的磨練是必然”。
生活中我們每天都在經(jīng)歷各種各樣的磨練，有的人在磨練面前氣餒了，有的人在磨練面前放棄，也有的人在磨練面前失敗了，其實放棄了，氣餒了，失敗了都不可怕，可怕的是我們再也經(jīng)受不住各種各樣的磨練。
人其實在不斷的成長和成熟，其主要原因就是每天在經(jīng)受的磨練，在磨練中成長成熟。當(dāng)我們要承擔(dān)社會的責(zé)任和義務(wù)的時候，我們都有過經(jīng)受磨難的考驗。
其實我覺得自己還存在許多不足，和別人比起來還有一定的差距，但我相信世上沒有人天生就注定會是成功者的，也沒有人會免于失意、挫折。自己要堅持“相信自己一生能有作為的信念”我們每一個人都會成功?！按驍∧愕娜瞬皇莿e人，而是你自己，讓你畏縮不前的人不是別人，而是你自己?！毕嘈抛约?，讓自己永遠(yuǎn)磨練下去，你會發(fā)現(xiàn)自己的明天會更美好。希望我們大家一起努力，一份耕耘一份收獲。
3、小品《作弊》。
人物：學(xué)生甲學(xué)生乙監(jiān)考老師（教室門前）（甲乙邊走邊聊，乙背著書包，甲兩手空空，只在上衣貼胸口袋塞了支筆）。
乙（煩惱地）：……聽說這次監(jiān)考的是咱們院四大名捕之一，這可怎么辦？
甲：哥們別愁，我有辦法。
乙：你有什么妙計？
甲（得意洋洋地掏手機）：用這個！這是我爸昨天買給我的諾基亞名牌手機，功能齊全！我有個信息院的哥們前兩節(jié)剛考完了計算機，卷子跟咱們的一樣的。這次就考那么100道選擇題，我已經(jīng)跟他說好了，三條短信息就搞定。
乙（失望地）：用短信息收答案啊？有什么厲害啊，雖然你的手機調(diào)了振動，可是也很容易被老師發(fā)現(xiàn)的，老師對這些特敏感。
甲（神秘兮兮）：非也非也。我偏偏不調(diào)振動，就讓它短信息鈴聲響著。（短信息“嘀嘀”聲，甲看）哈，我那哥們現(xiàn)在已經(jīng)回到宿舍，準(zhǔn)備翻書查答案了。
乙：不會吧？！讓手機響著不是更明目張膽了嗎？
甲：這你就不懂了，這叫置諸死地而后生。山人自有妙計，你就好好地等著答案自動送上門吧。
（上課鈴響，乙匆匆忙忙，甲悠哉游哉地走到位置上坐下）。
乙：你還坐第一排？
甲：這叫最危險的地方也就是最安全的地方。你不懂。
（老師攜一疊試卷上）。
老師（清嗓子）：同學(xué)們，今天的計算機基礎(chǔ)考試由我來給你們監(jiān)考。希望大家合作。（發(fā)卷）試卷兩張，答題卡一張。題目一共是100道，全部是選擇題。請大家檢查一下。完了以后寫好專業(yè)姓名學(xué)號。（發(fā)完卷走到前面）雖然是老生常談，我在這里還是給大家強調(diào)一次考場紀(jì)律。不要明知不可為而為之。我當(dāng)老師那么多年，監(jiān)考過的學(xué)生無數(shù)，那些不安分的同學(xué)有什么伎倆我都清楚得很。被我發(fā)現(xiàn)誰有小動作，后果自己心理清楚。我說的就那么多。（看表）好了，現(xiàn)在大家開始答題。時間是兩個小時。
六、退旗。
七、宣布活動結(jié)束。
小學(xué)少先隊活動教案篇三
1．通過本課，了解誠信的含義，明確誠信的重要性。
2．通過各分隊的展示，讓隊員們感受誠信的力量。
3．培養(yǎng)隊員真誠待人的意識，號召大家爭做誠實守信的好隊員。
通過豐富多彩的形式讓學(xué)生明白誠信的重要性，學(xué)做誠實守信的好隊員。
各分隊通過分享誠信道德模范的事跡，引導(dǎo)學(xué)生明白現(xiàn)實中怎樣爭做誠實守信的好隊員。
1．誠信格言卡片。
2、各分隊隊員課前尋找身邊的誠信榜樣，誠信名人，了解其信守承諾的感人事跡，通過講故事、視頻介紹等形式讓同學(xué)們知曉。
一、導(dǎo)入活動課主題。
主持人：誠信是金，一個人有了誠信，他的生命就會閃光。擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片星空；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋。相信誠信的力量，它可以點石成金。千年文明古國，誠信為本是做人的重要原則。作為炎黃子孫，龍的傳人，傳承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無旁貸的使命，我們要爭做誠實守信的少先隊員。同學(xué)們，我們今天的少先隊活動課主題就是：《學(xué)做誠實守信的好隊員》。首先，讓我們從歌聲中感受誠信道德的力量，請全體起立，齊唱歌曲《誠信中國》。
二、第一篇章禮儀感染：誠信的力量。
（一）、觀看“感動中國十大人物”頒獎活動視頻。
主持人：在音樂中我們感受了誠信帶來的力量，在當(dāng)今，道德散發(fā)的正能量在社會上不斷傳遞，成為這個世界的光。在我們黃陂就不乏講求誠信的人，現(xiàn)在，請大家認(rèn)真看一部短片，了解“感動中國十大人物”中咱們黃陂人的誠信代表。
學(xué)生看完視頻，主持人：同學(xué)們，看完視頻你的心情怎樣？你有什么感想？
（二）、互相交流說感想。
隊員們暢所欲言，表達(dá)出對家鄉(xiāng)人誠信做人的敬佩之情和獲得最高褒獎后激動與自豪的心情，大家紛紛表示要向信義兄弟學(xué)習(xí)，爭做誠實守信的人。
三、第二篇章了解誠信：各分隊展示對誠信的理解。
（一）、第一分隊：說誠信含義。
1．第一小組代表上臺，通過ppt展示誠信的含義。
第一小組代表：同學(xué)們，請把目光投向大屏幕。看看古人是怎樣解釋誠信的？
“誠”就是真實不欺的品德，“信”就是信守承諾，說過的話一定要兌現(xiàn)。誠就是信，信就是誠。二者相輔相成，內(nèi)涵就是真實無欺。無論說話做事都要誠實可信。
2.請學(xué)生自由暢談自己對誠信的理解。
3．第一小組全體隊員齊念《誠信三字經(jīng)》。
（二）、第二分隊：講誠信故事。
主持人：我們知道信義兄弟成為“感動中國十大人物”，那你們想詳細(xì)了解他們的.感人故事嗎？就讓第二分隊來給我們講講吧。
1．觀看視頻短片《信義兄弟》，了解黃陂人驕傲的誠信代表、“感動中國十大人物”孫東林兄弟倆接力送薪的感人事跡。
2.學(xué)生看完視頻，主持人：為趕在過年前給農(nóng)民工發(fā)工資，哥哥孫水林不幸遭遇車禍喪生，弟弟孫東林強忍悲痛接力還薪，譜寫了一曲感天動地的信義贊歌。信義兄弟對”誠信”的堅守，贏得了全國人民的尊重。各大媒體紛紛報道了信義兄弟的事跡，他們因此也成為了2010年度感動中國十大人物，2011年第三屆全國誠實守信模范，并入選了中國好人榜，他們的事跡還被拍成了電影。在他們身上，我們看到了中華民族“誠信”美德閃耀著重要的光輝。
3.學(xué)生交流看視頻后的感想。（精選典型發(fā)言）。
學(xué)生甲：“有誠信，世界才有美麗；有誠信，世界才有真情。信義兄弟的故事，讓我們感受到了誠信散發(fā)出的正能量，我們將以他們?yōu)榘駱?，做個誠實守信的人”
學(xué)生乙：“聽完故事，我感受很深，這些誠信故事給了我們很大啟發(fā)，我一定要做到言必信，行必果，做一個誠信的人”
學(xué)生丙：“我明白了誠信的重要性，今后我一定要做個誠實的少先隊員，堅守誠信，不說謊話，許諾的事一定做到?！?BR> ……。
主持人：我們黃陂不僅有信義兄弟，還有很多誠信代表。就讓第二分隊的同學(xué)再來給我們分享一個“誠信農(nóng)婦當(dāng)愚公，苦撐多年移平債山”的感人故事吧！
2．第二分隊代表結(jié)合ppt講述黃陂區(qū)“誠信農(nóng)婦”龔翠先的感人故事。
3．聽故事后，隊員交流說感想，感受誠信帶來的正能量。（精選典型發(fā)言）。
學(xué)生甲：龔翠先的故事讓我無比欽佩，在平常生活中，我們也要做一個有道德的人，誠信待人，言必信，行必果。
學(xué)生乙：我要向龔翠先老人學(xué)習(xí)，要遵守承諾，做一個有誠信的人。
學(xué)生丙：我要學(xué)習(xí)她堅守誠信的準(zhǔn)則，不管遇到什么困難，一定要做到誠實守信?！?。
（三）、第三分隊：做誠信的人。
1．第三分隊的隊員代表上臺發(fā)言。（精選典型發(fā)言）。
學(xué)生甲：“我們要在家庭里面講誠信，就是不要對父母長輩、兄弟姐妹說謊話，不能欺騙家人。
學(xué)生乙：我們在學(xué)校里面也要講誠信，就是對老師和同學(xué)要真誠相待，對待自己的學(xué)習(xí)不要弄虛作假，包括考試不抄襲別人作業(yè)，不能作弊或幫其他人作弊、拾到東西要交公，不據(jù)為己有等。
學(xué)生丙：我們在社會上也要做到講誠信，要真誠待人，做事要光明磊落、言出必行。
……。
2．第三分隊的隊長帶領(lǐng)全體同學(xué)進行誠信宣誓。
第三分隊的隊長：誠信是道德的準(zhǔn)繩，做人的根本與靈魂，因為心中有誠信，人與人之間和諧融洽，我們社會滿是溫馨。相信今天的這節(jié)課讓你們受益匪淺，同學(xué)們，你們在今后能做到永遠(yuǎn)堅守誠信原則嗎？（學(xué)生回答：“能”）。
那就讓我們一起大聲宣誓，表達(dá)我們學(xué)做誠實守信的好隊員的決心吧！請全體起立，舉起右拳，一起念出《誠信宣誓詞》。
（四）、第四分隊：送“誠信名言”卡片。
主持人：今天這節(jié)課，我們對誠信有了深刻的理解。第四分隊的隊員們制作了精美的誠信名言卡片贈送給大家，希望卡片上的誠信格言能時刻提醒著同學(xué)們堅守誠信原則，爭做誠實守信的少先隊員。
1．第四分隊隊長將卡片贈送給各分隊代表。
2．各分隊代表分享卡片上的名言。
四、第三篇章：回歸生活，體驗誠信。
主持人：誠信待人，誠信處事，付出的是真誠和信任，收獲的是友誼和尊重。在生活中，你會信任你身邊的伙伴嗎？你是值得別人信任的人嗎？下面我們來玩游戲，體驗誠信的重要。
1．同伴合作玩貼鼻子游戲，體驗信任與合作。
2．玩《信任背摔》游戲，體驗誠信。
3．學(xué)生交流游戲體驗，懂得誠信的重要性。
五、第四篇章：多行善舉，誠信實踐。
1．輔導(dǎo)員提出道德實踐活動要求，鼓勵學(xué)生課后多行善舉，用實際行動詮釋自己對“誠信”的理解。
2．主持人結(jié)束語：“誠信是金”，請同學(xué)們牢記自己的誠信諾言，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，做一個誠信的少先隊員。最后，讓我們在歌曲《做個誠信人》中結(jié)束本課。
3．全體同學(xué)齊唱《做個誠信人》。
本次少先隊活動課活動以“學(xué)做誠實守信的好隊員”為主題，通過唱歌曲、看視頻、聽故事、說感想、誦經(jīng)典、誠信宣誓、玩游戲等形式開展，活動內(nèi)容豐富、寓教于樂，吸引了學(xué)生們積極參與，讓學(xué)生們了解到什么是誠信，受到了誠信道德模范精神的感染，并能在實際生活中爭做誠實守信的人，教育效果較好。
這節(jié)課具有教育針對性，學(xué)生很感興趣，學(xué)生參與程度較高。準(zhǔn)備過程學(xué)生付出了很多，找我們黃陂誠信模范事跡材料、下載視頻、找誠信歌曲、制作精美的誠信格言卡片等，在此過程中雖然辛苦，但對學(xué)生有所觸動，加深了對誠信的理解。各分隊分工合作完成了此次少先隊活動課，讓所有隊員得到了鍛煉，汲取了誠信道德正能量，對孩子們的成長不無裨益！
但反思本節(jié)課，也有些不足之處，就是教育內(nèi)容多是道德模范的事跡與說教性的內(nèi)容，忽略了學(xué)生平時生活經(jīng)驗的積累，其實在學(xué)生實際生活中發(fā)生了很多講誠信的故事和失信的故事，如果讓學(xué)生講講自己或身邊人的親身經(jīng)歷，也許效果會更好一些。還可以鼓勵學(xué)生通過演小品、情景表演的形式分享有關(guān)“誠信”的故事，調(diào)動學(xué)生的積極性，學(xué)生參與的積極性也許會更高一些。
路漫漫何其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。身為少先隊員大隊輔導(dǎo)員，我明白肩負(fù)的教育使命。我會和中隊輔導(dǎo)員一起不斷研究少先隊活動課，讓其更加生動，讓孩子們更喜歡，讓少先隊活動課的教育更卓有成效！
小學(xué)少先隊活動教案篇四
少先隊小干部是少先隊組織中一個不可忽視的重要的管理力量，如何發(fā)揮隊干部的作用，使少先隊小干部全身心的為其他隊員服務(wù)，是少先隊管理過程中的一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。小隊活動是中隊活動的靈魂，是中隊的眼睛，不可或缺。俗話說“麻雀雖小五臟俱全”，一個小隊也是如此。雖然人數(shù)不多，但要發(fā)揮每個隊員的作用，讓每個隊員都有自己的事做，這樣小隊干部的管理就要得法、得當(dāng)，讓機器隆隆的轉(zhuǎn)動起來。
小隊干部對小隊的管理要注意抓住兩個方面，解決一個問題。
一、抓住小隊的建設(shè)。
少先隊小隊建設(shè)的成功與否，直接影響到小隊干部對小隊的管理，是管理小隊的前提。而對于小隊的建設(shè)許多少先隊組織不能正確的對待，從而忽視了小隊的建設(shè)。小隊的建設(shè)要注意有一個完整的組織結(jié)構(gòu)，合理的分工，隊干輪換制的合理運用。
1、完整的組織機構(gòu)。
少先隊作為一個少年兒童的組織，必然有其機構(gòu)的存在，同樣大隊、中隊、包括小隊也要有一個完整的機構(gòu)。由于小隊的隊員較少，所以一般只設(shè)隊長和副隊長之職，但為了進一步完善小隊的建制也可設(shè)小隊旗手及兩個小隊委。為了便于小隊的活動，小隊機構(gòu)的'設(shè)立可跟據(jù)小隊的實際情況，參照大、中隊的機構(gòu)進行設(shè)置。機構(gòu)的建立為小隊干部對小隊的管理提供了有利的保證，也提高了隊干為隊員服務(wù)的積極性，也完善了小隊的職能。因此，組織機構(gòu)的建立為小隊的管理裝備了“火車頭”，為小隊的發(fā)展指明了方向是大隊和小隊、中隊和小隊的紐帶。
2、合理的分工。
隊的組織有自己的職能分工，同樣小隊也應(yīng)如此，明確分工。合理的分工克以調(diào)動隊干的積極性，使隊干與隊員融洽相處，共同奮斗，協(xié)調(diào)好小隊的工作。小隊干部應(yīng)充分了解每個隊員，對每個隊員的特長、愛好都應(yīng)有明確的認(rèn)識，并紀(jì)錄入檔。然后可充分發(fā)揮每個隊員的特長、愛好，給隊員每鍛煉的機會，讓他們在鍛煉的過程中不斷的獲得體驗。合理的分工是小隊建設(shè)不可或缺的一個部分，也是小隊干部能否管理好小隊的一個重要的環(huán)節(jié)。分工的合理與否直接影響到小隊活動的正常開展及開展活動質(zhì)量的高低。因此，對于小隊干部及隊員應(yīng)明確其權(quán)利與義務(wù)，責(zé)任和服務(wù)的范圍都是必要的。
3、小隊干部的輪換。
[1][2][3]。
小學(xué)少先隊活動教案篇五
活動目的：為慶祝新中國成立周年、少先隊建隊xx周年，加強對少年兒童的思想引領(lǐng)，增強少先隊對少年兒童的吸引力、凝聚力，培養(yǎng)少年兒童有愛心，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，近日，在建隊日來臨之時，讓隊員們抒發(fā)自己心中的情懷，用歌聲來贊頌祖國的偉大與可愛、富饒與輝煌。培養(yǎng)隊員們作為祖國接班人的光榮感和自豪感。
操場。
全校師生。
1、升國旗（升旗手由五年級學(xué)生擔(dān)任）。
2、領(lǐng)導(dǎo)講話：介紹中國少先隊的發(fā)展歷史。
3、出隊旗（由六年級學(xué)生擔(dān)任出旗手）。
4、唱隊歌。
5、中隊長講話：親愛的老師們、同學(xué)們：我們剛剛歡度了一個神圣而偉大的節(jié)日——祖國母親60周歲的生日。當(dāng)我們還沉浸在濃重?zé)崃业墓?jié)日氣氛里的時候，我們?nèi)w少先隊員又將迎來一個屬于我們自己的節(jié)日，10月13日——一個和祖國母親生日一樣特別的日子：中國少年先鋒隊建隊xx周年紀(jì)念日。同學(xué)們，今年因為有了這兩個不同尋常的節(jié)日，于是我們便多了一份期望在心中；多了一份祝福傳送：牢記使命，讓紅領(lǐng)巾與祖國共成長。
劉：在今天的建隊日活動中，我們也即將有一批新面孔加入到我們的隊伍里，下面就請輔導(dǎo)員老師宣讀新隊員入隊名單。
6、新隊員入隊儀式（1、請老隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾2、敬禮3、隊旗下宣誓4、授隊旗）
7、隊會開始：（甲、乙、丙、丁四位主持人上臺）。
主持人甲：我們是春天的幼苗，老師精心把我們照料，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的蓓蕾上有您的微笑。今天，在我們即將離開母校的時候，我們的心啊，像波濤起伏的海面，無法平靜下來。大家知道此時此刻我們正在想啥？請猜猜謎語就知道了！
同學(xué)們齊答：紅領(lǐng)巾！
（主持人甲舉起一條紅領(lǐng)巾站到左邊）。
主持人乙：小小四方角，意義可不小，星火合成旗，隊會少不了。是什么？
同學(xué)們齊答：隊旗！
（乙舉起一面隊旗站在甲身邊[左2〕）。
主持人丙：隊會開始唱，歌聲多嘹亮。先烈是榜樣，使命記心上。是什么？
同學(xué)們齊答：隊歌！
（丙舉寫有隊歌歌名的長形紙條靠乙站直）。
全班齊答：呼號?。ㄈw齊坐下）。
（丁手舉用紅紙條寫好的呼號詞靠丙站直）。
主持人合：紅領(lǐng)巾、隊旗、隊歌、呼號，組成了我們幾年來少先隊豐富多彩的生活。在這樣的生活中，我們懂得了中國少先隊光榮的歷史。
8、紅領(lǐng)巾成長”文藝匯演現(xiàn)在開始（主持人上場）。
甲：金秋十月，天高氣爽；
乙：節(jié)日的會場，喜氣洋洋；
甲：咚咚的隊鼓，催人奮進；
乙：噠噠的隊號，格外嘹亮；
甲：迎來了，迎來了——中國少年先鋒隊60歲生日；
乙：迎來了，迎來了——十月十三日這燦爛的霞光。
甲：讓我們一起放聲歌唱。
齊：我宣布大店集小學(xué)“紅領(lǐng)巾成長”文藝匯演現(xiàn)在開始。
甲：長征，是中國共產(chǎn)黨人為中華民族留下的巨大而豐富的精神遺產(chǎn)。
乙：長征，留下了我黨我軍與沿途群眾魚水深情的瑰麗篇章。
甲：長征，留下了共產(chǎn)黨人和中華民族最精粹的精神。
乙：長征，留下了我軍軍史、戰(zhàn)爭史上的光輝范例。
甲：長征，不僅是黨史軍史上彪炳千秋、蕩氣回腸的史詩和華彩樂章，更是人類精神史上的絕唱，是我黨我軍、是中華民族光照千秋的精神財富。
乙：請聽6年級班朱曉芳的詩朗誦：《長征》。
甲：泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背。
乙：為了祖國的榮耀，人民的幸福，共和國的衛(wèi)士經(jīng)風(fēng)歷雨無怨無悔。
甲：請聽5年級班的合唱《為了誰》。
甲：感謝父母，他們無私奉獻(xiàn)，把我們哺育成人。感謝老師，他們辛勤耕耘，把我們養(yǎng)育成才，我們實在有太多的感謝需要表達(dá)，下面就請聽2年1班同學(xué)帶來的兒歌《感謝》。
乙：童年的生活總是給我們留下了許多美好的記憶，接下來就讓我們一起劃著記憶的雙槳，向快樂的童年出發(fā)，共同唱響這首感動了幾代人的經(jīng)典歌曲《讓我們蕩起雙槳》。有請4年級班同學(xué)上場。
請聽6年級同學(xué)的獨唱《火苗》。
甲：我們是跨越新世紀(jì)的先鋒隊員。
乙：我們準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
甲：我們時刻準(zhǔn)備著，只等吹響那沖鋒的號角。
乙：最后請欣賞大合唱《國歌》《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
9、比賽結(jié)束，公布成績進行頒獎儀式。
10、輔導(dǎo)員講話：親愛的同學(xué)們，大家好！首先我要對新入隊的一年級的小朋友們說：歡迎你們加入少先隊，少先隊是個大家庭，在這個大家庭中，有很多的機會可以發(fā)揮你的才能和聰明才智，老師希望大家，抓住這些機會，培養(yǎng)自己鍛煉自己使自己成為優(yōu)秀的少先隊員；在這個大家庭中有很多伙伴，老師希望每個小伙伴之間可以團結(jié)有愛，互相幫助；老師希望每個小伙伴都可以感受到這個大家庭的溫暖，在這個大家庭中快樂的成長。
同學(xué)們，每年的十月，總是非常的特殊，因為十月有兩個彪炳史冊的日子，10月1日和10月13日，為了這兩個日子，多少仁人志士血撒疆場，多少閃亮的名字鐫刻在墓志銘上，新中國剛剛成立，黨就把少年兒童集結(jié)起來，于是一批批少年兒童在星星火炬的感召下，成長起來，你們的老師，你們的父母，也都有過作為少先隊員的經(jīng)歷，都是少先隊組織發(fā)展壯大的親歷者。如今他們正在各條戰(zhàn)線，各個崗位，為祖國的繁榮富強貢獻(xiàn)著智慧和力量。今天的你們，是祖國的未來，是民族的希望，是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。老師希望你們永遠(yuǎn)記住你們的誓言。勤奮學(xué)習(xí)，努力鍛煉，勇于實踐，全面發(fā)展。
11、結(jié)束語：
甲乙丙丁合：??！六年的小學(xué)生活將是我們?nèi)松飞系膯⒚餍?，我們珍惜這閃著夢幻般光彩的六年，我們珍藏這佩戴紅領(lǐng)巾的六年。我們相信，到了將來，存留在我們心中的紅領(lǐng)巾將永遠(yuǎn)是紅艷艷的，這是因為：
中隊輔導(dǎo)員：（舉起右手）準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
全體少先隊員：時刻準(zhǔn)備著！
12、退隊旗，宣布活動結(jié)束。
小學(xué)少先隊活動教案篇六
展開我校學(xué)生人才培養(yǎng)模式3年來，優(yōu)秀學(xué)生人才不斷出現(xiàn)。從剛開始的小學(xué)生校長培養(yǎng)計劃，到現(xiàn)在的男性學(xué)生干部培養(yǎng)計劃，目的都是創(chuàng)設(shè)更多更廣的鍛煉舞臺，讓學(xué)生在活動中，在平常管理工作中不斷成長。通過這一系列的探索，我們發(fā)現(xiàn)除四周的老師會對學(xué)生產(chǎn)生比較大的影響外，實在學(xué)生個體之間、學(xué)生團體之間也會相互作用。因此，今年的大隊委競選采用“學(xué)生導(dǎo)師制”，既為大隊委候選人提供展現(xiàn)才能的舞臺，同時也展現(xiàn)一年來學(xué)生干部的培養(yǎng)成果。到達(dá)候選人和學(xué)生干部之間、參與活動與觀摩活動學(xué)生之間的相互增進的作用?，F(xiàn)把具體工作安排以下：
12周星期五下午第三節(jié)、托管。
全校師生。
（輔導(dǎo)員和隊員要佩戴紅圍巾，各中隊需攜帶中隊旗出席活動）。
運動場舞臺前面。
1、學(xué)生坐位安排：（由體育科組落實）。
每班4列縱隊，為了下降中隊旗的遮擋，請各中隊長坐在自己班隊伍的最后一排最左側(cè)并垂直持旗桿。
2、音響：（由xx落實）。
3、拍攝照片、全進程錄相（由電教科組落實）。
1、公布隊活動開始，進行隊活動儀式（出旗，唱隊歌）。
出旗由國旗班負(fù)責(zé)。
2、先容競選流程，學(xué)生導(dǎo)師自我先容。
3、15位候選人自我先容（走模特步、擺pose、自我先容）。
4、候選人分5小組進行才藝展現(xiàn)。
5、學(xué)生導(dǎo)師點評。
6、候選人分5小組回到對方導(dǎo)師提出的題目。
7、活動總結(jié)，并說明投票選舉的安排。（預(yù)備選票）。
8、呼號。
9、退旗，活動結(jié)束。
小學(xué)少先隊活動教案篇七
少先隊小干部是少先隊組織中一個不可忽視的重要的管理力量，如何發(fā)揮隊干部的作用，使少先隊小干部全身心的為其他隊員服務(wù)，是少先隊管理過程中的一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。小隊活動是中隊活動的靈魂，是中隊的眼睛，不可或缺。俗話說“麻雀雖小五臟俱全”，一個小隊也是如此。雖然人數(shù)不多，但要發(fā)揮每個隊員的作用，讓每個隊員都有自己的事做，這樣小隊干部的管理就要得法、得當(dāng)，讓機器隆隆的轉(zhuǎn)動起來。
小隊干部對小隊的管理要注意抓住兩個方面，解決一個問題。
一、抓住小隊的建設(shè)。
少先隊小隊建設(shè)的成功與否，直接影響到小隊干部對小隊的管理，是管理小隊的前提。而對于小隊的建設(shè)許多少先隊組織不能正確的對待，從而忽視了小隊的建設(shè)。小隊的建設(shè)要注意有一個完整的組織結(jié)構(gòu)，合理的分工，隊干輪換制的合理運用。
1、完整的組織機構(gòu)。
少先隊作為一個少年兒童的組織，必然有其機構(gòu)的存在，同樣大隊、中隊、包括小隊也要有一個完整的機構(gòu)。由于小隊的隊員較少，所以一般只設(shè)隊長和副隊長之職，但為了進一步完善小隊的建制也可設(shè)小隊旗手及兩個小隊委。為了便于小隊的活動，小隊機構(gòu)的設(shè)立可跟據(jù)小隊的實際情況，參照大、中隊的機構(gòu)進行設(shè)置。機構(gòu)的建立為小隊干部對小隊的管理提供了有利的保證，也提高了隊干為隊員服務(wù)的積極性，也完善了小隊的職能。因此，組織機構(gòu)的建立為小隊的管理裝備了“火車頭”，為小隊的發(fā)展指明了方向是大隊和小隊、中隊和小隊的紐帶。
2、合理的分工。
隊的組織有自己的職能分工，同樣小隊也應(yīng)如此，明確分工。合理的分工克以調(diào)動隊干的積極性，使隊干與隊員融洽相處，共同奮斗，協(xié)調(diào)好小隊的工作。小隊干部應(yīng)充分了解每個隊員，對每個隊員的特長、愛好都應(yīng)有明確的認(rèn)識，并紀(jì)錄入檔。然后可充分發(fā)揮每個隊員的特長、愛好，給隊員每鍛煉的機會，讓他們在鍛煉的過程中不斷的獲得體驗。合理的分工是小隊建設(shè)不可或缺的一個部分，也是小隊干部能否管理好小隊的一個重要的環(huán)節(jié)。分工的合理與否直接影響到小隊活動的正常開展及開展活動質(zhì)量的`高低。因此，對于小隊干部及隊員應(yīng)明確其權(quán)利與義務(wù)，責(zé)任和服務(wù)的范圍都是必要的。
3、小隊干部的輪換。
隊干部輪換制是目前少先隊組織中正大力提倡的一種提高隊員素質(zhì)的好方法。而輪換制在小隊干部的身上體現(xiàn)的更為明顯，作用效果也比較顯著。因為，小隊作為中隊的一個組成部分，其隊員人數(shù)相對較少，而隊干輪換制的周期相對就比較短，就給小隊中的每一個隊員提供了有利的機會。可在小隊中設(shè)置常務(wù)小隊長，活動小隊長等多種情況。小隊中的成員，只要他設(shè)計的活動方案合理可行，得到大部分隊員的認(rèn)可，那么這次活動的小隊長就由其擔(dān)任。大家齊心協(xié)力的去幫助他搞好活動。這樣就可以發(fā)揮每個隊員的特長，讓他們體驗當(dāng)隊干，事雖小，但得到的體驗卻是最寶貴的。小隊干部輪換制的實行也減少小隊管理的難度，在每個隊員都擔(dān)任過不同的角色后，會主動的去配合其他隊員搞好小隊的管理。
小隊建設(shè)的完善與否直接影響到小隊的建設(shè)，要有針對性的指導(dǎo)，合理化的建議，形成制度進行規(guī)范，加大培訓(xùn)的力度，那么小隊的建設(shè)取得進步的同時管理也必將更上一層樓。
二、隊活動的開展。
小隊干部如何開展豐富多彩的小隊活動，是搞好小隊管理的核心。一般有三種方式，開展常規(guī)性的活動、機動性的活動、創(chuàng)新性的活動。
1、常規(guī)性活動。
何謂常規(guī)性活動，就是指少先隊大隊在校園內(nèi)開展的行為、衛(wèi)生等常規(guī)性活動；是一些已形成慣例或特色而必須開展的活動。這些都屬于常規(guī)性活動的范疇，是小隊開展活動的基礎(chǔ)。常規(guī)性活動的開展不僅給小隊干部提供了開展活動的思路，也給隊員們以啟迪，領(lǐng)悟。讓他們在活動中體驗，體驗過程中得到鍛煉，并在合適的機會中表現(xiàn)出來。
2、機動性活動。
這種活動是小隊干部根據(jù)本小隊的實際情況靈活機動的開展一些隨機性的活動?；顒拥膬?nèi)容比較簡單，形勢也比較有限，但可以隨時激發(fā)隊員的活動興趣，讓隊員在一些小活動中獲得體驗，無論結(jié)果是成功的，還是失敗的。機動性活動還包括上級隊組織開展的各種活動，小隊的每個隊干都應(yīng)及時的組織隊員積極的參與。這也是開拓思路的重要渠道，也為隊員們提供更多的參與、表現(xiàn)的機會，展示隊員們的才華。機動性活動的開展，對隊干們的要求提高了，要求隊干們有敏銳的觀察力，注意發(fā)現(xiàn)隊員們感興趣的內(nèi)容形式，以便及時有效的開展活動。
3、創(chuàng)新性活動。
隊干在領(lǐng)導(dǎo)小對開展活動的時候會發(fā)現(xiàn)，只有構(gòu)思新穎，見解獨到的活動，才會倍受隊員的歡迎。那就是創(chuàng)新性的活動。小隊干部應(yīng)該抓住各種有利的契機，開展這種獨特的具有創(chuàng)意的小隊活動。這樣不僅激發(fā)隊員們參加活動的熱情，也給隊員們提供了創(chuàng)新的機會。
三、協(xié)調(diào)工作是管理小隊的紐帶。
協(xié)調(diào)能力是小隊干部必須具備的能力，是搞好小隊管理的法寶。協(xié)調(diào)過程中要注意處理好幾種關(guān)系，小隊干部與大、中隊之間的關(guān)系，與小隊間的關(guān)系，與小隊成員間的關(guān)系。
首先，小隊干部是大、中隊工作的執(zhí)行者，直接貫徹大、中隊的工作計劃，是最基層的少先隊小干部。因此，處理好與大、中隊的關(guān)系，直接關(guān)系、影響到小隊的各各方面。有時大隊和中隊同時下達(dá)不同的任務(wù)，就需要小隊干部能夠進行協(xié)調(diào)，分清主次，輕重緩急，在不發(fā)生沖突的情況下既調(diào)動了小隊成員的積極性，又完成了大中隊布置的任務(wù)。
其次，小隊干部要處理好小隊間的關(guān)系。小隊與小隊之間的關(guān)系，是平等、互助的；是取長補短的；是偕同發(fā)展的。小隊干部以次為宗旨一定能處理好這種關(guān)系。
第三，小隊干部與小隊隊員之間的關(guān)系，是做好小隊管理的關(guān)鍵。在同一小隊活動并經(jīng)常直接接觸，難免磕磕碰碰會出現(xiàn)這樣那樣的問題。這就需要小隊干部堅持有理有據(jù)、忍讓為先、說服為主、吃苦在先的原則。只要堅持下去，一定能處理好小隊內(nèi)部的各種關(guān)系。
綜上所述，少先隊小隊干部要管理好小隊，必須經(jīng)過少先隊組織的正確引導(dǎo)，加強小隊的建設(shè)，給予小隊干部合理的分工，注重小隊干部協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，只有這樣小隊干部對小隊的管理，才能走向正規(guī)化，科學(xué)化，規(guī)范化，才能起到領(lǐng)導(dǎo)、管理小隊的作用，才能讓隊員們在活動中學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)，才能培養(yǎng)出更多有素質(zhì)、有能力的少先隊員。
小學(xué)少先隊活動教案篇八
我校大隊部為深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，夯實隊建工作基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)校實際具體情況，以六一兒童節(jié)為契機，籌備組織召開了以“我是學(xué)校小主人”為主題，為期一周（6月3日——6月9日）的太和一小第一屆少代會。
提案組：向三至六年級各中隊下發(fā)“提案征登記表”。
組織組：向三至六年級各中隊布置參加少代會代表要求及人數(shù)：每中隊5名。
提案組：：提案登記表回收、統(tǒng)計，每中隊3份。
組織組：確定代表名單并填寫“少代會代表登記表”。
6月6日—6月7日。
提案組：整理提案報告。
組織組：新一屆大隊長大隊委員名單及職位安排。
舉行少代會。
大隊部：
1、由宣傳部通過紅領(lǐng)巾廣播、大隊部黑板報開展少代會的宣傳工作。
2、“提案征登記表”、“少代會代表登記表”、“少代會代表證”的設(shè)計、印刷工作。以及登記表的回收整理統(tǒng)計工作。
3、大隊部籌備開幕式工作。
各中隊：
1、中隊民主選舉少代會代表。
2、各中隊以小隊為單位，填寫提案表，再由中隊長集中上交大隊部。
小學(xué)少先隊活動教案篇九
1、以飽滿的情緒，嘹亮的歌聲演唱歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》，感受進行曲特點。
2、通過學(xué)唱歌曲，了解少先隊發(fā)展歷史，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。
3、通過模擬入隊儀式中戴紅領(lǐng)巾部分，激發(fā)學(xué)生成為一名合格少先隊員及對紅領(lǐng)巾的熱愛之情。
重點：有感情的演唱歌曲，能唱出力度的變化，旋律的起伏。
難點：通過演唱歌曲，感受歌曲中勇敢、堅定的情緒。
《中國少年先鋒隊隊歌》由周郁輝作詞，寄明作曲，原為兒童故事片《英雄小八路》的主題歌（原名《我們是共產(chǎn)主義接班人》），作于1962年。
當(dāng)時的隊歌名為《中國少年兒童隊隊歌》，由郭沫若作詞、馬思聰作曲，是一首十分優(yōu)秀的少兒歌曲。1978年少年兒童隊改名少年先鋒隊時將《我們是共產(chǎn)主義接班人》定為隊歌?！吨袊倌晗蠕h隊隊歌》的結(jié)構(gòu)為兩段體。第一樂段節(jié)奏寬廣，旋律起伏，表現(xiàn)了少先隊員們寬闊的胸懷和遠(yuǎn)大的理想。第二樂段果斷堅定、鏗鏘有力，表現(xiàn)了少先隊員們堅定的信心。末句“我們是共產(chǎn)主義接班人”是全曲的核心和高潮。
小學(xué)三年級學(xué)生正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵期，也是性格培養(yǎng)的最佳時期，最能激發(fā)學(xué)生的愛國情感。他們模仿能力強、好奇心強、活潑好動，但是依賴性強、自我約束能力差，創(chuàng)造性和與他人合作的能力較強，對于帶有模仿性、競爭性的練習(xí)，學(xué)生都有很大的興趣，特別是將練習(xí)項目融入游戲中學(xué)生們更容易接受，學(xué)生上音樂課的情緒非常高漲，興趣非常濃厚。通過模擬入隊儀式中戴紅領(lǐng)巾部分，激發(fā)學(xué)生成為一名合格少先隊員及對紅領(lǐng)巾的熱愛之情。
鋼琴、多媒體課件、隊旗、紅領(lǐng)巾。
（一）導(dǎo)入。
播放視頻。
師：同學(xué)們，大家好！今天，老師給大家?guī)硪欢尉实囊曨l，請同學(xué)們認(rèn)真觀看，看完以后老師可是有問題的哦?。úシ磐暌曨l）。
同學(xué)們，你們知道視頻中的解放軍叔叔在干什么嗎？
師：好，你來說一說……。
生：（回答）。
師：（教師評價）。
那看完你的心情是怎樣的？
生：（回答）。
師：老師也和你有同樣的感觸，同學(xué)們，剛才讓我們看著這么（激動）心潮澎湃的片段中的歌曲是選自《中華人民共和國國歌》。
師：一個國家要有這個國家的國歌，這個國家的軍隊要有他的軍歌，那作為我們少先隊員吶，要有我們的隊歌，今天老師就給大家?guī)砹艘皇讓儆谖覀兩傧汝爢T的歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》。
（出示課題）來，趕緊讓我們先欣賞一下！
（二）新課教學(xué)。
1、初次聆聽。
師：
（1）這首歌曲和我們之前視頻中聽到的歌曲速度一樣嗎？
（2）那這兩首歌的情緒一樣不一樣呢？
生：一樣/不一樣（學(xué)生陳述）。
師：為什么一樣/不一樣呢？說說你的理由！
師：來，同學(xué)們，看老師。
（設(shè)計意圖：教師踏步唱解放軍進行曲、隊歌，引導(dǎo)學(xué)生體驗兩首歌曲速度情緒是否一樣）。
生：一樣。
師：你們說的對！這首歌曲和我們之前看到視頻中的歌曲的速度情緒完全一樣，因為他們都是進行曲！那么，什么叫做進行曲呢？我們通過一個微課了解一下。
2、進行曲（微課）。
師：同學(xué)們，現(xiàn)在知道什么叫做進行曲了嗎？《中國少年先鋒隊隊歌》也是一首進行曲，也可以和著步伐鏗鏘有力的演唱！
3、再次聆聽《中國少年先鋒隊隊歌》（出示曲譜，歌曲簡介）。
師：同學(xué)們，讓我們一起對照歌譜再來聽一聽《中國少年先鋒隊隊歌》。
（聽完以后）這首歌曲是詞作者周郁輝，曲作者寄明1962年為兒童電影《英雄小八路》創(chuàng)作的主題歌，原名是《我們是共產(chǎn)主義接班人》，一直到1978年才將這首歌曲定為中國少年先鋒隊隊歌。
4、第三次聆聽歌曲（放音學(xué)生輕聲演唱歌曲）。
生：（回答）。
5、學(xué)生輕聲跟琴學(xué)唱歌曲。
師：下面就讓我們用這樣的情緒一起跟隨鋼琴，輕聲慢速的學(xué)唱歌曲。
師：你們唱的真投入，還記得哪一句是表現(xiàn)了少先隊員“不怕困難，奮發(fā)向上”的精神嗎？
生：“不怕困難，不怕敵人……”
師：對待敵人，我們應(yīng)該用什么樣的態(tài)度？對待困難呢？我們一起來感受一下！
師：你說的太棒了，我們就是要帶著這樣的決心這樣堅定的語氣來演唱這首歌，來表明我們不怕困難…（讓學(xué)生說出鏗鏘有力）。
師：老師有個提議，我們分組比一比，看哪一組的.同學(xué)表現(xiàn)力更強！現(xiàn)在啊，我可要增加難度啦！加節(jié)奏，讀歌詞。誰愿意為大家做個示范，展示一下自己的本領(lǐng)！
生：………。
生：……。
師：老師有一個小妙招，咱們試著把踏步加入到歌曲中?。◣熓痉?，學(xué)生分組面對面進行）。
師：讓我們用堅定、有力的聲音唱一唱這幾句。
生：（唱）。
師：最后三句，你們有沒有發(fā)現(xiàn)歌詞都是……（相同的，排比句），我們在這里做一個漸強，將整首歌曲推向一個高潮！生：（唱）。
師：同學(xué)們，你們棒極了！接下來，我們就用剛才說這四句話這樣一個飽滿的情緒完整演唱歌曲。
6、有感情的演唱歌曲（起立，強調(diào)動作，手臂擺開，避免速度加快）。
師：同學(xué)們，請起立，讓我們一起踏著整齊的步伐，用堅定飽滿的聲音，有感情的唱起《中國少年先鋒隊隊歌》！
生：（唱）。
師：同學(xué)們，大家可不要小看了自己胸前的紅領(lǐng)巾，知道為什么它是紅色的嗎？
（三）了解隊史（微課）。
（四）拓展：模擬入隊儀式中戴紅領(lǐng)巾環(huán)節(jié)，完整演唱歌曲，感受歌曲情緒，激發(fā)愛國情感。
師：所以我們一定要加倍保護，愛護，捍衛(wèi)我們的紅領(lǐng)巾。同學(xué)們，你們都是三年級的少先隊員了，我們還記得在一年級的時候，大家入隊時候的情景嗎？我們出旗，我們高舉我們的隊旗，我們還要放聲高唱我們的隊歌。接下來就讓我們來模擬一下這樣的一個場面，重溫我們那時候激動的心情。
第一項：出旗。
第二項：佩戴紅領(lǐng)巾。
第三項：高唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
（五）小結(jié)。
師：老師希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中，能夠像歌中所唱的那樣，朝氣蓬勃、積極向上，做一名合格的共產(chǎn)主義接班人！
小學(xué)少先隊活動教案篇十
為慶祝少先隊建隊xx周年，依照“爭當(dāng)四好少年”的殷切希望，進一步全面貫徹落實少先隊第六次全國代表大會精神，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，推動我校少先隊事業(yè)蓬勃發(fā)展。特制定本方案：
20xx年10月13日是中國少年先鋒隊少先隊第xx個建隊日，為了紀(jì)念這個對少先隊組織有著特殊意義的日子，根據(jù)本校實際情況，將少先隊集中的主題教育活動與經(jīng)常性的校園文化活動有效結(jié)合，讓每一個少先隊員都度過一個愉快、充實、難忘而有意義的建隊日，使少先隊活動更加規(guī)范，少先隊組織更加具凝聚力。
結(jié)合我校實際，重在讓少先隊員在活動中體驗、成長，開展以“紅領(lǐng)巾心向黨，四好少年我爭當(dāng)”為主題的系列活動。
20xx年10月8—15日為慶祝少先隊建隊xx周年——“紅領(lǐng)巾心向黨，四好少年我爭當(dāng)”主題活動周。
(1)要求各少先隊在開展大、中、小隊活動時，必須高揚隊旗;要教會隊員正確戴紅領(lǐng)巾、敬隊禮的.方法;全體隊員都必須會唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
(2)利用中、小隊活動對整個隊活動儀式進行強化訓(xùn)練，培養(yǎng)隊員的集體榮譽感和組織紀(jì)律感。
(二)舉行全國統(tǒng)一隊日活動。
(1)10月13日早上通過莊嚴(yán)的升旗儀式，了解什么是四好少年及如何爭當(dāng)四好少年;。
(3)二至六年級10月13日下午，各中隊舉行以“紅領(lǐng)巾心向黨，四好少年我爭當(dāng)”為內(nèi)容的主題隊會，慶祝建隊61周年。
(三)宣講“少先隊知識十知道”并落實到位。
少先大隊將“四好少年內(nèi)容及童謠”“少先隊知識十知道”內(nèi)容印發(fā)到各班，各輔導(dǎo)員認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，開展“少先隊知識十知道”和爭當(dāng)“四好少年”競賽活動。
小學(xué)少先隊活動教案篇十一
深入學(xué)習(xí)貫徹全國第五次少代會精神，按照“全隊抓落實”的工作思路，堅持“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為徑、發(fā)展為重”工作理念，加強組織建設(shè)，深化品牌活動，完善工作機制，努力開拓我校少先隊工作新局面。
(一)注重行為習(xí)慣，開展養(yǎng)成教育，促進隊員快樂成長。
1、在去年的基礎(chǔ)上，對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育，重溫新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。充分利用隊會、午會進行訓(xùn)練，使隊員能以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學(xué)守紀(jì)的重要意義，學(xué)會自主管理、自主發(fā)展，積極參與班級學(xué)校的管理，能及時改正自己的缺點錯誤，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
2、結(jié)合文明中隊的考評，繼續(xù)進行以養(yǎng)成教育為核心的“五星班級”的評比活動：每天對每個班級、每位學(xué)生在學(xué)校的衛(wèi)生、課間操、言行文明、紅領(lǐng)巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公布、評比。通過自我檢查、文明勸導(dǎo)、全校評比等方式，力爭客觀、全面地看待學(xué)生的進步，以競賽激發(fā)隊員榮譽感，促進隊員的自我完善，從而形成良好的校園風(fēng)氣。
(二)以體驗教育為主要途徑，組織好各項少先隊教育活動，提高少先隊教育實效。
1、加強法制紀(jì)律教育。
進一步組織宣傳與少年兒童有關(guān)的各項法律法規(guī)，開展預(yù)防少年兒童意外傷害、保護少年兒童生命安全和身體健康活動，注重用身邊的人和事教育、幫助學(xué)生，提高他們的自護意識。充分借助板報專欄、紅領(lǐng)巾廣播等載體，以及國旗下講話、班隊會、社會實踐活動、興趣小組活動、校園文化活動等方式，開展豐富多彩的法制宣傳教育，在潛移默化中增強學(xué)生法律意識。
2、緊密聯(lián)系我校的實際，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。繼續(xù)開展“虎小之星”評選活動;“禮儀之星”體驗活動;“才藝之星”展示活動;“護校天使”實踐活動;“學(xué)生圖書管理員”實踐活動等，使少年兒童在合作與自理中獲得成長的自信和快樂。
(三)加強基礎(chǔ)建設(shè)，健全各項制度，保障少先隊工作順利開展。
(1)健全少先隊組織，培養(yǎng)少先隊干部。
大隊部抓好大隊委的培養(yǎng)，通過中隊推薦、崗位競聘，選拔一批有責(zé)任心的小干部，讓他們自主管理和設(shè)計隊活動。中隊抓好中隊干部的培養(yǎng)，同時，設(shè)立各種實踐崗位，讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到發(fā)展。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設(shè)，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用。
(2)加強少先隊文化建設(shè)有形化的探索，大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊禮儀用品的規(guī)范管理，教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標(biāo)志，增強少先隊員的光榮感和責(zé)任感。
(3)強化陣地建設(shè)，切實發(fā)揮少先隊的育人功能。重視少先隊隊室、鼓號隊、紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè)，利用好學(xué)校黑板報、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等媒介的作用。更好地發(fā)揮“護校天使”等組織的作用。
2、抓好少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。
(1)建立輔導(dǎo)員的培訓(xùn)制度，不定期組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)理論，共同商討少先隊工作。通過學(xué)習(xí)討論、上隊課，輔導(dǎo)員間結(jié)對等多種渠道，幫助輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)現(xiàn)代新理念，提高輔導(dǎo)員的理論水平和科研能力，增強實施素質(zhì)教育的能力。
(2)擴大輔導(dǎo)員隊伍，積極吸納專職教師、家長、青年志愿者以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導(dǎo)員隊伍。建立和完善輔導(dǎo)員的工作認(rèn)定和評價體系，激勵更多的人關(guān)心和支持少先隊工作。
(3)進一步加強少先隊理論研究工作，積極把少先隊工作要求融入學(xué)校德育教育體系。
1、布置好少先隊隊室，定期打掃，使之真正成為少先隊之家。
2、加強少先隊理論研究，定期組織輔導(dǎo)員進行理論學(xué)習(xí)，為輔導(dǎo)員創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的機會，努力做一名學(xué)習(xí)型的輔導(dǎo)員，按學(xué)校要求，每月摘抄德育、班隊工作信息。
3、發(fā)揮小干部的作用。要為小干部提供自主設(shè)計活動的機會，充分地信任小干部，并給予必要的`指導(dǎo)，使他們有較強的組織能力和全面的素質(zhì)。
4、開展各類活動，加強對學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。進一步完善常規(guī)評比，對學(xué)生干部加強崗位培訓(xùn)，力爭做到公正合理。
5、將少先隊工作與新課程實施相結(jié)合，轉(zhuǎn)變少先隊活動觀念，立足學(xué)校、地方特色，因地制宜地開展活動。
小學(xué)少先隊活動教案篇十二
王隊員代表：我們小隊為隊員們準(zhǔn)備了動畫、家庭合照、剪紙、年畫等多種形式，讓大家更好地體驗春節(jié)的快樂。
浦隊員代表：我們小隊通過歌曲、小品等形式，讓大家牢記了春節(jié)不僅是一個熱鬧的節(jié)日，更是家庭團圓、自我成長的時刻。
輔導(dǎo)員：春節(jié)作為我國最重要傳統(tǒng)節(jié)日，傳承了中華民族的文化內(nèi)涵，對于中年級的隊員而言，通過合作猜燈謎、小品討論等新穎的形式，既能調(diào)動隊員們的積極性，又能讓隊員們明白春節(jié)更是全家團圓對“和諧”、“友善”的社會主義核心價值觀重要作用有了更深刻、更正確的領(lǐng)悟。
小學(xué)少先隊活動教案篇十三
放飛夢想。
1、夢想是我們心中最深切的、最美好的渴望。每個人都有自己的夢想，每個國家和民族也有自己的夢想?！皩崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”是習(xí)總書記提出的'中國夢想;“有志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長大后做對祖國建設(shè)有用的人才”是習(xí)總書記對這一代青少年提出的要求和殷切希望。
2、進入六年級下學(xué)期，很多隊員無論是在學(xué)習(xí)上還是心理上都存有很多的困惑。有的隊員在學(xué)習(xí)上很被動;有的隊員在心理上給自己過多的壓力，所以在出現(xiàn)了不適應(yīng)狀態(tài);還有一部分隊員對學(xué)習(xí)和未來還沒有明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)效率有待提高。為了更好地幫助這些隊員,我組織隊員開展了這次中隊活動，希望借助活動，幫助隊員調(diào)整好心態(tài)，放飛夢想，播種希望，充滿信心迎接未來。
【活動目的】。
1、通過各種形式來表現(xiàn)隊員們的夢想，使大家懂得放飛夢想的重要性。
2、聯(lián)系實際，讓隊員看到自身的不足，明白為實現(xiàn)理想必須艱苦奮斗的道理。
【活動時間】。
【準(zhǔn)備工作】。
輔導(dǎo)員：組織隊員布置教室;制作課件;收集《明天會更好》的影音視頻;準(zhǔn)備寫祝福語的卡紙或紙張。
隊員：收集理想格言、故事;準(zhǔn)備朗誦的詩歌。
【主持人】王珂穎、楊璨懌。
【活動過程】。
一、隊會程序。
1、小組匯報人數(shù)。
從第一小隊開始依次(行禮)報告：報告中隊長，第一小隊原有xx人，實到xx人，報告完畢。(四組依次)。
中隊長還禮：接受你們的報告。
五小組小隊長跑步返回隊伍前喊“稍息”。
2、中隊長向中隊輔導(dǎo)員匯報人數(shù)。
中隊長：立正!(跑至中隊輔導(dǎo)員處，敬隊禮)中隊原有隊員xx人，實到xx人，一切準(zhǔn)備活動就緒，請批準(zhǔn)我們開展活動。
中隊輔導(dǎo)員：接受你們的匯報，祝你們的活動取得圓滿成功。(敬隊禮)。
3、出旗。
中隊長：出旗，敬禮!(由后門繞一圈回到講臺旁)一人執(zhí)旗，兩人護旗。
4、唱隊歌。
5、中隊長講話，宣布活動開始。
中隊長：親愛的各位隊員，六年前，我們?yōu)榱烁髯缘睦硐胂嗑墼诙紕蛉?，我們一起讀書，一起學(xué)習(xí)，一起成長，一起快樂和悲傷。但時間總是那樣的匆匆，還有一個多月的時間，我們就要畢業(yè)，離開母校。這次的分離是不是永別，而是我們追求夢想，實現(xiàn)理想的延續(xù)。
現(xiàn)在，我宣布六(2)中隊“放飛夢想，播種希望”主題少先隊活動課現(xiàn)在開始。有請楊璨懌、王珂穎兩位主持，大家掌聲歡迎。
(主持人上場，與中隊長互敬隊禮，中隊長回到自己的位置上)。
二、隊會過程。
(一)夢想(理想)名人名言大比拼。
主持人a：每個人都有自己的夢想，每個國家和民族也有自己的夢想?！皩崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”就是習(xí)總書記提出的中國夢想。
主持人b：很多人認(rèn)為夢想是幻想。其實，夢想是人們在內(nèi)心深處對某一種成功的渴望。生活中，常有“夢想成真”之說?！皦粝搿笔侨松蠲篮玫脑竿侨松非蟮哪繕?biāo)。
主持人a：歷代偉人對夢想是怎樣看的呢?現(xiàn)在進行夢想的名人名言大比拼。(內(nèi)容略，主持人相機評價。)。
(二)關(guān)于夢想(理想)故事的知識搶答。
主持人a：夢想就理想，是對未來的憧憬，是對生活藍(lán)圖的描繪。
主持人b：有了夢想，你就會斗志昂揚;有了夢想，你就敢于挑戰(zhàn)自我。
主持人a：在漫長的歷史長河中，有許多從小樹立遠(yuǎn)大志向的人，他們?yōu)橹畩^斗不已，最終有了一番成就。
主持人b：讓我們一同走近名人的故事，夢想知識搶答賽現(xiàn)在開始。
主持人a：
1、預(yù)備部分。
(1)小隊長向中隊長報告人數(shù)。
(2)中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告。
2、正式儀式。
(1)出旗。
(2)唱隊歌。
(3)中隊長講話。
(4)中隊長宣布主題中隊會開始。有請主持。
(5)中隊活動開始。
3、結(jié)束程序。
(1)中隊長請輔導(dǎo)員講話。輔導(dǎo)員講話。
(2)中隊長請輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)隊員呼號。
(3)退旗。
(4)中隊長宣布隊會結(jié)束。
小學(xué)少先隊活動教案篇十四
以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求為指針，以體驗教育為基本途徑，以品牌活動為有效載體，圍繞黨的中心，圍繞時代發(fā)展，圍繞孩子生活，以建國、 建隊xx周年為切入點，既抓活動，又抓建設(shè)。加強督導(dǎo)評估，考核點面結(jié)合，保證我校少先隊工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展，努力開拓我校少先隊工作新局面。
堅持“以童為本，實踐育童”的基本途徑，圍繞少工委xx年工作要點，繼續(xù)深化“雛鷹行動”和“手拉手”等品牌活動；重點抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；強化少先隊陣地建設(shè)；推動《少先隊輔導(dǎo)員綱要（試行）》的普及落實，抓好少先隊輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
1、 全面加強少先隊自身建設(shè)
xx年，要進一步做好《綱要》的學(xué)習(xí)和落實工作。我們要把學(xué)習(xí)《綱要》作為少先隊的一項重要工作，制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃和考核措施，學(xué)校中隊輔導(dǎo)員要定期組織好輔導(dǎo)員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，建立有效機制，保證各基層中隊輔導(dǎo)員對《綱要》的學(xué)以致用。
要重視發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾板報及隊報隊刊等陣地的作用。加強中隊少先隊文化建設(shè)，使之規(guī)范化、系統(tǒng)化。中隊陣地五項建設(shè)（中隊標(biāo)志臺、中隊隊報（板報）、中隊隊角、爭章園地、一面旗幟兩條標(biāo)語）。
2、深化“雛鷹爭章”活動。
結(jié)合《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》，組織開展“雛鷹爭章”活動。把雛鷹爭章活動同學(xué)生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合，以雛鷹爭章為載體，結(jié)合學(xué)校各類教育活動，對學(xué)生進行綜合素質(zhì)評價，使各項教育活動既有“章”可循又能自主創(chuàng)新。各輔導(dǎo)員在工作中，既要簡化和規(guī)范雛鷹爭章活動的操作順序，又要使雛鷹爭章活動落到實處，保持雛鷹爭章活動良性發(fā)展。
3、“手拉手”快樂共成長
各學(xué)校在與相應(yīng)的學(xué)校結(jié)為手拉手友好學(xué)校的基礎(chǔ)上，繼續(xù)進行手拉手體驗活動。各手拉手學(xué)校之間要在隊室建設(shè)、鼓號隊組建與訓(xùn)練、規(guī)范升旗儀式、主題隊會等少先隊工作上加強交流互助，輔導(dǎo)員之間要經(jīng)常溝通。本學(xué)期引導(dǎo)手拉手 少先隊員之間開展“為小伙伴做一件好事、向小伙伴學(xué)一種新知識（新本領(lǐng)）”的活動。通過學(xué)生之間的活動，切實使少先隊員在進城或下鄉(xiāng)的`實踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。通過活動，相互了解和體驗對方學(xué)習(xí)和生活，互相鼓勵幫助，開闊手拉手小朋友的知識與生活視野，相互影響，培養(yǎng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約、樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格，增強社會實踐能【書包范文】力。
1、 圍繞局少先隊工作計劃制定校少先隊工作計劃，圍繞局少先隊工作重點組織安排校少先隊活動。
2、少先隊工作要形成長效機制，操作 便捷，要有時效性，檔案材料及時收集，規(guī)范管理。
3、期末大隊輔導(dǎo)員以總結(jié)形式上報本校的少先隊工作，一定要突出學(xué)校的少先隊工作特色。
二月份：
1、制訂少先隊工作計劃、抓好新學(xué)期校園環(huán)境布置。
2、《新守則》、《新規(guī)范》養(yǎng)成教育。
3、制訂廣播臺工作計劃，廣播節(jié)目準(zhǔn)時開播。
4、制訂雛鷹爭章計劃，布置雛鷹爭章活動。
三月份：
1、 開展“綠色小天使行動”系列體驗教育活動。
2、扎實開展“學(xué)雷鋒、做好事”活動。
3、開展綠化、美化校園活動。
4、中隊會觀摩。
四月份
1、清明節(jié)祭掃烈士陵園，進行革命傳統(tǒng)教育。
2、師德教育專題講座。
3、雛鷹爭章達(dá)標(biāo)活動階段性考核。
4、世界地球日主題活動。
五月份：
1、 輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流。
2、法制安全教育。
3、籌備慶六一活動。
4、中隊會觀摩。
六月份：
1、“六一”兒童節(jié)慶祝活動。
2、以爭章細(xì)則為標(biāo)準(zhǔn) ，進行爭章考核，頒發(fā)雛鷹獎?wù)隆?BR> 3、各項資料匯總，撰寫少先隊工作總結(jié)。
小學(xué)少先隊活動教案篇十五
王隊員代表：我們小隊為隊員們準(zhǔn)備了動畫、家庭合照、剪紙、年畫等多種形式，讓大家更好地體驗春節(jié)的快樂。
浦隊員代表：我們小隊通過歌曲、小品等形式，讓大家牢記了春節(jié)不僅是一個熱鬧的節(jié)日，更是家庭團圓、自我成長的時刻。
輔導(dǎo)員：春節(jié)作為我國最重要傳統(tǒng)節(jié)日，傳承了中華民族的文化內(nèi)涵，對于中年級的隊員而言，通過合作猜燈謎、小品討論等新穎的形式，既能調(diào)動隊員們的積極性，又能讓隊員們明白春節(jié)更是全家團圓對“和諧”、“友善”的社會主義核心價值觀重要作用有了更深刻、更正確的領(lǐng)悟。
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