哲學(xué)是對世界和人生的研究和思考，它能夠引導(dǎo)我們認(rèn)識自己和理解世界?？偨Y(jié)應(yīng)該簡潔明了，言之有物，不啰嗦。5.以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考
大學(xué)生讀書會發(fā)言稿篇一
老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
幫助的企業(yè)。
領(lǐng)導(dǎo)。
以及學(xué)院。
領(lǐng)導(dǎo)。
和各位老師表示衷心的感謝。
感謝企業(yè)。
領(lǐng)導(dǎo)。
對我們大學(xué)生學(xué)習(xí)成績的支持，對于我們廣大學(xué)生來說，這是對我們在學(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對我們學(xué)習(xí)上的一種激勵和鼓舞。
的肯定，得到了夢寐以求的榮譽(yù)。
獎學(xué)金，我看到的是父母的希望，得到的是學(xué)校的肯定。
在一個人的人生中獎學(xué)金是你的助推器，是你在通往成功路上的一種支持，一種希望。
的支持，步入社會我也一定能做的好，我也一定能得到社會的肯定，一個人只要有目標(biāo)，只要有志向，就一定能成功。
在以后的日子里，我也會謹(jǐn)記各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位老師的教誨，弘揚(yáng)自己所學(xué)的專業(yè)，希望在社會上能發(fā)揮出重要的作用，不給那些支持我，在背后默默關(guān)注我的人丟臉。
最后，再次感謝在場各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位老師，各位同學(xué)的支持，謝謝！
大學(xué)生讀書會發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
來到xx大學(xué)，大學(xué)是一個非常好的地方，好在哪里呢，在這里大家可以接觸到非常多元化的東西，學(xué)習(xí)，愛好等等，大學(xué)也是人生當(dāng)中一個非常重要的學(xué)習(xí)殿堂，因?yàn)槌隽舜髮W(xué)面對的就是社會，工作，所以在這最后的時(shí)光中也請大家珍惜，我再次代表xx大學(xué)歡迎各位新生的到來，我也有一些話想跟大家聊聊。
首先大家現(xiàn)在是一名大學(xué)生了，不要忘記的了自己身份，但是不管是中學(xué)生還是大學(xué)生，本職工作一直都是學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)大家不要忘卻了，大學(xué)不像高中，不像小學(xué)，這里都是素質(zhì)化教育，學(xué)習(xí)靠的是自己自覺，大家一定要清楚大學(xué)決定著是你們以后的人生，工作，這些都會有著不一般的影響，當(dāng)然大家也要知道現(xiàn)在是剛剛步入大學(xué)很多事情都要為自己規(guī)劃一番，不是說來到了這里就不知道自己要干什么了，這是不好的，一定要清楚自己的方向，學(xué)習(xí)的魅力是無限大的，作為一名當(dāng)代的大學(xué)生要給父母爭光，給學(xué)校爭光，也給自己爭光。
大學(xué)是比較輕松的，我也跟大家說明，在這里也是遵守規(guī)章制度，一些該做的事情不會限制大家，但是也要知道一些不該做的事情就不要碰，一定學(xué)好，大學(xué)這幾年的時(shí)間特別容易影響大家，在以后的人生道路上是一個生么樣的人生觀念，大學(xué)都起了一個非常重要的`角色，其實(shí)不管是在什么時(shí)候這些都是大家應(yīng)該清楚的，沒有什么事情是不能夠接受，但是一定要知道這些都是要學(xué)好，多多學(xué)習(xí)，鍛煉自己，在這里什么事情都是可以培養(yǎng)，技多不壓身作為一名大學(xué)生以后大家的路是非常的長但是一定要清楚這些，我們的生活往往都是在不知不覺中做到這些。
在學(xué)校發(fā)生任何問題，在這里就是一個新的開始，一切的一切都是要非常注意的，希。
望大家。
能夠度過一個美
大學(xué)生讀書會發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!我叫xxx，今天有機(jī)會作為代表在此發(fā)言，我感到非常榮幸和無比激動。首先，我代表獲獎學(xué)生對所有關(guān)心培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及幫助鼓勵過我們的同學(xué)致以最誠摯的謝意，是你們的關(guān)懷與支持才有我們今天的收獲。
在青春的大學(xué)里，多彩的舞臺上，你我都在思索現(xiàn)在，暢想未來。我們用熱情和汗水譜寫自己的人生路。
現(xiàn)代社會是一個崇尚禮節(jié)與和諧的社會。能力和素質(zhì)是兩個概念，能力是揮出去的一把鋒利的劍，素質(zhì)則是握住劍柄的手。面對現(xiàn)代社會對高素質(zhì)、高技能型人才方面需求的現(xiàn)狀，在進(jìn)入大學(xué)校園后，我們要把握自己興趣所在，明確目標(biāo)，堅(jiān)定不移的學(xué)習(xí)。作為大學(xué)生，最重要的我認(rèn)為還是學(xué)習(xí)，學(xué)生第一要事是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好了才能做其他的事情。畢竟現(xiàn)在是知識、信息第一的時(shí)代，有了知識你才能改變，得到自己想要的，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
我們的專業(yè)可能不同，但我們卻有一些共同的人生信念：對于學(xué)習(xí)，我們始終以扎實(shí)掌握知識為目的?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笨鞓泛团d趣是一個人成功的關(guān)鍵。而大學(xué)正是一個可以讓你接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無二的場所。因此，從大學(xué)的第一天開始，我就開始著眼于培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)熱情，從“要我讀書”變?yōu)椤拔乙x書”，從被動轉(zhuǎn)向主動，找準(zhǔn)定位，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，為自己擬定成長規(guī)劃與職業(yè)生涯規(guī)劃。充分把握在校時(shí)間，利用學(xué)校的各種資源，通過使用圖書館資源、旁聽課程、搜索網(wǎng)絡(luò)、聽講座等各種方式，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，熟練專業(yè)技能;通過打工、參加各種社團(tuán)活動、校園文化活動、與朋友交流、使用電子郵件和電子論壇等不同方式接觸更多的領(lǐng)域、更多的工作類型和更多的專家學(xué)者，注重能力培養(yǎng)，提高自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。通過努力，我曾獲得過院級三好學(xué)生、省級三好學(xué)生、先進(jìn)個人稱號以及國家獎學(xué)金等榮譽(yù)。
學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境，明確完善的校風(fēng)，校訓(xùn);現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)氛圍為我們創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;思想崇高，學(xué)識淵博的教師們讓我們?nèi)玢逯R的春風(fēng);意氣風(fēng)發(fā)，刻苦努力的同學(xué)們充滿著青春的激情?？梢哉f，我們正是學(xué)習(xí)成長于這樣一個積極向上，朝氣蓬勃的環(huán)境和集體之中。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的各位同學(xué)，作為十佳大學(xué)生，成績只能代表過去，新的征程在前方等待著我們。我想，所有獲獎的同學(xué)都不會沉浸現(xiàn)在的鮮花和掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號角。讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，在校園精神文明創(chuàng)建活動中爭當(dāng)模范，讓我們勇敢地肩負(fù)起當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命，自覺加強(qiáng)****重要思想的學(xué)習(xí)，并深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，努力掌握科學(xué)文化知識，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。親愛的同學(xué)們，讓我們一同抱著一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心用自信與樂觀來展示平凡的美麗，托起明天的太陽!
大學(xué)生讀書會發(fā)言稿篇四
大家下午好！
我是。今天很榮幸，能夠代表全體優(yōu)秀生在此發(fā)言。轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試，結(jié)束了，成績不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映出我們這段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀況。它猶如一個句號為這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個收尾，或殘缺，或圓滿。都是一個事實(shí)不可改變。
只有勤奮的汗水撒入土地，才能長出成功的幼苗；只有奮斗的雨水澆灌幼苗，才能開出知識的花蕾；只有不懈的陽光呵護(hù)花蕾，才能開出理想的果實(shí)。如今的榮譽(yù)，不僅有我自己的努力，有老師的諄諄教誨，有同學(xué)的互相幫助和競爭比拼。經(jīng)過自己的.拼搏，終于取得了優(yōu)異的成績！
首先，要注重“三習(xí)”，即預(yù)習(xí)，練習(xí)和復(fù)習(xí)。先說預(yù)習(xí)。讀書要泛讀，精讀，細(xì)讀。預(yù)習(xí)就要泛讀，有時(shí)間可以精讀，其實(shí)許多知識我們用心瀏覽一遍就會記住，練習(xí)不多說，我們手中的練習(xí)冊，及老師的每次作業(yè)，都是練習(xí)的好材料，但是，練習(xí)的目標(biāo)是掌握這道題，題海我是不贊同的。再說復(fù)習(xí)，要條理清晰，尤其像思品那樣，有時(shí)知識點(diǎn)特別亂，沒有思緒，我在考試前習(xí)慣列一個知識體系圖，一方面，復(fù)習(xí)知識，另一方面，以后還可以查看。
其次，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且，要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時(shí)間。在食堂排隊(duì)，在宿舍熄燈前，都有零星的時(shí)間。在學(xué)校，要安排好自習(xí)課時(shí)間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒有真正弄懂所學(xué)知識時(shí)不急于做作業(yè)。把今后的學(xué)習(xí)工作做的更好。不驕傲，不氣餒，我向大家提出一些建議：
最重要一點(diǎn)是千萬不能偏科，多少同學(xué)因語文，英語等學(xué)科而錯過了優(yōu)秀。八年級的中考悄然接近，我們即將面臨地理、生物兩科的中考，壓力山大，因此這兩科出現(xiàn)偏科就很可能影響最終的中考成績。我們一定要全面的發(fā)展自己——德智體美勞，要樣樣都行。
要合理面對困難，在我們學(xué)習(xí)中一切困境終將隨著滄海桑田、時(shí)過境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。即便處境再窘迫，只要不放棄，希望一定會出現(xiàn)。而我們有的同學(xué)對學(xué)習(xí)絕望，心灰意冷，認(rèn)為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠(yuǎn)的被拋棄，可是，云層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，對學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)充滿希望，知識的汲取是永無止境的，只要踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠提升自己。
同學(xué)們，今天是我們接受表彰和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的日子，但我們應(yīng)該銘記，我們渺小成功的背后，凝聚的是父母，老師們對我們的培育和支持。最后請?jiān)试S我向天下所有的父母、老師們衷心地道一聲感謝！
大學(xué)生讀書會發(fā)言稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
獲得x大學(xué)生助學(xué)創(chuàng)業(yè)基金的資助，我們感到非常榮幸與激動，感謝xx對我們的關(guān)心與幫助，我們代表全家向您們表示衷心的感謝！
祝您們好人一生平安！20xx年9月，我們走進(jìn)西安工業(yè)大學(xué)，懷著對未來的美好憧憬，載著父母恩師的希望與囑托，我們開始了為期四年的大學(xué)生活。
大學(xué)是人生中最為重要的階段，在這里，我們將接受最后一次最為系統(tǒng)、全面的教育，也是我們最后一次在如此寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
于我們來說，有意義地度過大學(xué)生活，才能更好地實(shí)現(xiàn)人生夢想。我們的家庭經(jīng)—濟(jì)狀況都不是很好，父母為了我們，操了太多的心，流了太多的血汗，他們含辛茹苦地養(yǎng)育我們，供我們上學(xué)讀書，期待我們有一天能夠出人頭地，用知識改變命運(yùn)。只要一想起他們對我們毫無保留的付出，我們就會生出無限的信念和勇氣：好好學(xué)習(xí)，將來找份好工作，掙錢孝敬父母。
在我們遇到困難的時(shí)候，xx向我們伸出了援助之手，給我們發(fā)放大學(xué)生助學(xué)創(chuàng)業(yè)基金，為我們解決了困難，這讓我們心懷感恩。人生道路漫漫，可我們并不孤單，在我們身邊，還有xx的陪伴，不管前面有多少坎坷泥濘，我們都能跨過去。
xx給予我們的關(guān)心與幫助，將成為我們前進(jìn)的動力，不僅在物質(zhì)上支持著我們，在精神上也鼓勵著我們，使我們前進(jìn)的步伐更加自信、堅(jiān)定！我們唯有努力學(xué)習(xí)，才能以優(yōu)異的成績回報(bào)xx，回報(bào)社會，回報(bào)所有關(guān)心我們的好心人。
最后，祝xx的事業(yè)更加興旺！
大學(xué)生讀書會發(fā)言稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、村官朋友們：
大家好！
我叫××，××省××市××縣人，于xx年10月被××市組織部選聘為××縣××鎮(zhèn)××村的黨總支副書記。在任職的半年里我虛心向領(lǐng)導(dǎo)和農(nóng)民朋友學(xué)習(xí)，定期下鄉(xiāng)進(jìn)戶了解民情和百姓的所思所想，并把情況反饋給鄉(xiāng)政府，同時(shí)自己也盡力去幫助他們。
在村官的崗位上，我工作之余經(jīng)常反思自己應(yīng)當(dāng)如何做才能更好，沉思自己以后給怎么做。年輕人嗎，一定要敢想、多想，只有想到了，思想才會支配自己去做，去實(shí)現(xiàn)。
在村官崗位上工作了幾個月，我的感觸很多，并形成了自己的一些觀點(diǎn)和看法：
大學(xué)生村官”是新時(shí)代，社會的特殊產(chǎn)物，通過在個別地區(qū)的推廣，大都取的了可喜效果。農(nóng)村的小康建設(shè)需要這個群體的加入，但必須是源源不斷的加入，才可以取的長效的發(fā)展和巨大的成績。如果“大學(xué)生村官”政策只是為了解決目前嚴(yán)峻的就業(yè)壓力的臨時(shí)措施的話，我斷定“大學(xué)生村官”會曇花一現(xiàn)成為政治的犧牲品，所以希望社會各界建議黨和政府長期的推行“大學(xué)生村官”政策。
大學(xué)生村官既然選擇了到農(nóng)村，就應(yīng)當(dāng)尊重自己的選擇。不要老想著找個機(jī)會、找個關(guān)系，調(diào)到某個機(jī)關(guān)。農(nóng)村工作苦、難是事實(shí)，但只有在這種環(huán)境下長期磨礪，你才可以快速的向上發(fā)展，進(jìn)入仕途平步青云。在農(nóng)村流傳著這樣一句話“一個優(yōu)秀的村官，xx縣長的位置上也游刃有余”，再從國家最近提用干部的標(biāo)準(zhǔn)看明確加了一條“是否有基層工作經(jīng)驗(yàn)”或者硬性要求“在基層工作多少多少年”，因此大學(xué)生村官在農(nóng)村工作一定會大有作為的，我們一定要擺正心態(tài)專心做好村官。
不要總想著“是金子就會發(fā)光”的長理思維，俗話的好“千里馬常有，伯樂可不長出現(xiàn)”，特別是在農(nóng)村我們一定要善于表現(xiàn)自己，推銷自己，讓自己鋒芒畢露，用能力征服一切，以盡快的融入班子、融入農(nóng)村。
目前社會上熱吵村官的前途，大部分村官自己也十分憂慮自己的未來，擔(dān)心三年后失業(yè)。我個人覺得大可不必如此悲觀，常言說的好“有作為就會有地位”，只要我們在村官的崗位上干出成績，我們的前途自然就會出現(xiàn)。如果你本身就是一個碌碌無為的村官，你就是擔(dān)心自己的前途也是空想。就向歌中唱的“敢問路在何方，路在腳下”一樣，我們的前途在何方哪，它就在我們自己手中和腳下。
以上只是我個人的一些淺薄認(rèn)識，有不妥之處還望指正。
大學(xué)生讀書會發(fā)言稿篇七
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好。
很高興能在這里和大家一起分享我在的政府部門的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
20xx年8月12日，我到實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，縱觀整個實(shí)習(xí)工作，收獲了許多，成長了許多。有淚水，有汗水，有辛酸，有委屈，還好一路上披荊斬棘終于完滿的結(jié)束了我走出校門的第一次實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)是大學(xué)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，同時(shí)也是學(xué)生進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練，培養(yǎng)實(shí)際工作能力，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治思想素質(zhì)的必備條件。通過實(shí)習(xí)，達(dá)到了社會與實(shí)踐相結(jié)合的目的，培養(yǎng)和鍛煉了我們獨(dú)立工作的能力和技能。
學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)和運(yùn)用知識，鞏固所學(xué)理論，獲取本專業(yè)的實(shí)際知識，培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能。同時(shí)，也是理論教學(xué)的繼續(xù)、補(bǔ)充、擴(kuò)展和深化。通過實(shí)習(xí)，切實(shí)加強(qiáng)了我的基本實(shí)踐技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)了我的動手能力和觀察、思維、分析、創(chuàng)造能力。
（一）在實(shí)習(xí)單位，我先是被分到了辦公室，協(xié)助辦公室主任抓好辦公室工作，主要負(fù)責(zé)電子政務(wù)、網(wǎng)站更新維護(hù)、單位大小會議的會議記錄及會議紀(jì)要；各類督察報(bào)告、心得體會、剖析材料的撰寫；落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)性的工作。大概過了一個月，我從辦公室調(diào)到了招商局經(jīng)信科，從事業(yè)務(wù)方面的工作。實(shí)習(xí)很累，幾乎是天天晚上加班。
在實(shí)習(xí)單位我嚴(yán)格遵守單位的上班制度：沒有缺勤、遲到、早退。實(shí)習(xí)期間基本沒請事假。特殊情況也會先征得實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的同意。實(shí)習(xí)期間也沒有看與實(shí)習(xí)無關(guān)的書刊，打非工作需要的電話。對待實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、管理人員、工作人員應(yīng)謙虛尊敬、團(tuán)結(jié)相處。在實(shí)習(xí)中，我服從實(shí)習(xí)單位、學(xué)院和指導(dǎo)老師的安排，虛心接受指導(dǎo)，主動積極地完成各項(xiàng)具體任務(wù)和大綱要求，對實(shí)習(xí)過程中發(fā)生地各種問題做到了及時(shí)向?qū)嵙?xí)單位或指導(dǎo)教師匯報(bào)。時(shí)刻注意自己的形象：穿著得體，語言舉止文明，虛心求教，認(rèn)真完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌。
秘書工作的復(fù)雜性、多樣性、和秘書活動的豐富性、廣泛性，需要秘書人員具有多種能力，如寫作能力（公文、事務(wù)性應(yīng)用文、書法）、表達(dá)能力（不僅要會寫文章，還要能說會道、對什么樣的人講什么樣的話，說什么話、該怎么說）、聽知能力（要善于傾聽和正確理解別人的講話）、閱讀概括能力（要善于精讀，又要善于快讀和泛讀，善于從中提煉濃縮，找出自己需要的東西）、社交活動能力（現(xiàn)代社會中的秘書已經(jīng)不再是整天坐在辦公室整理文件和伏案寫作這么簡單了，而是要經(jīng)常參加各種社會活動，要善于處理復(fù)雜的人事關(guān)系）、協(xié)調(diào)能力（與各部門都要打交道）、觀察分析能力（善于觀察，發(fā)現(xiàn)問題，做好拾遺補(bǔ)缺）、應(yīng)變能力（針對意想不到的情況，遇急不慌、臨危不懼、處事冷靜，機(jī)動性和靈活性）、使用先進(jìn)辦公器械的能力（有專業(yè)人員，但可備不時(shí)之需）、預(yù)測能力（提高主動性，預(yù)防出錯）。
除此之外，我們還掌握了基本的word、excel操作技巧，學(xué)會了對于不同的檔案進(jìn)行歸類整理，這樣繁瑣的工作就會變得清楚有序，這種方式值得借鑒到學(xué)習(xí)、生活中去。對于一些標(biāo)準(zhǔn)的行文要求我們也學(xué)到了一些，真的短短實(shí)習(xí)生活，我們收獲的太多，我想不管什么時(shí)候我都會想起我第一次走出校園的實(shí)習(xí)生活，這些經(jīng)驗(yàn)注定會成為我人生道路上回憶起來美好的記憶。
（1）在政府實(shí)習(xí)我收獲了一些真摯的感情，還領(lǐng)會到了這些公務(wù)員處理人際關(guān)系、事情的原則和態(tài)度！有些東西作為學(xué)生我很難接受，也許這就是官場，這就是社會。感受著自己心靈的純潔與這個世道世風(fēng)所形成的鮮明反差，痛苦，但最終接受了，但是打心眼里我認(rèn)為通過實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)自己不適合做公務(wù)員的工作，單調(diào)乏味，缺乏交流和溝通！我覺得我不適合這個職業(yè)，因?yàn)槲蚁蛲杂?，喜歡與人溝通，喜歡今天在這里明天又到另一個地方的生活，也許是年輕，也許是自己真的還沒有走上社會，不知道就業(yè)形勢的艱難。很多事我只能停留在想象之中。
積極進(jìn)取，充實(shí)自己，這樣才不至于“脫軌”。也許自己也經(jīng)常泡網(wǎng)吧，出入娛樂場所，現(xiàn)在想想，真的是在蹉跎生命，我不反對網(wǎng)游，但是我認(rèn)為只要你每天縮短一點(diǎn)上網(wǎng)時(shí)間，也是一種進(jìn)步。總有一天你會像我一樣控制好上網(wǎng)時(shí)間，做到勞逸結(jié)合的。女生是不是還是那樣喜歡逛街，男生是不是還一直認(rèn)為戒煙對自己來說是一個難題，其實(shí)這一切的陋習(xí)都是可以慢慢改變的，認(rèn)為不能改變回歸正途的永遠(yuǎn)是你那顆執(zhí)著而不肯回頭的心。
實(shí)習(xí)期間我收獲的不僅僅是實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，也收獲了友情，也許他們比我大許多，但我看來他們的一些話真的使我成長許多，人的成長道路上是需要這樣的指路人的，當(dāng)然我把他們當(dāng)長輩看待，更多的是朋友。領(lǐng)導(dǎo)跟我說的一些話，現(xiàn)在想一想也是蠻有道理的。
將近2個月的實(shí)習(xí)生活，記憶短暫而深刻；這段時(shí)間，煩過、急過、忙過；這段時(shí)間，累過、苦過也傷過。但也正是因?yàn)檫@樣一段特殊的經(jīng)歷，才使我真正領(lǐng)悟到了這樣一個道理：再忙，也要記得祝福；再急，也要注意語氣；再累，也要愛惜自己；再煩，也別忘了微笑；再苦，也別忘記堅(jiān)持；再傷，也別放棄信念！這就是我要與大家分享的我的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也許很多觀點(diǎn)帶有自己的不太成熟的想法，但是這是我真摯的分享，大家認(rèn)為可以借鑒的可以選擇性的吸收了解，也建議漢語言專業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們在實(shí)習(xí)的選擇上不要太利益化，選擇打工掙錢，因?yàn)檫@份經(jīng)歷錯過了也就沒有了，要把握好！其實(shí)想掙錢什么時(shí)候都可以，不要當(dāng)你畢業(yè)了回想起來自己的實(shí)習(xí)生活，感到好荒蕪好沒有意義就行。
大學(xué)生讀書會發(fā)言稿篇八
當(dāng)我們收到武鐵錄取通知書的時(shí)候；當(dāng)我們坐著飛奔的列車，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)來異地求學(xué)的時(shí)候；當(dāng)我們帶著激情與夢想步入大學(xué)校園的時(shí)候。一個新的生活已悄然開始，我們將在武鐵這邊熱土上揮霍我們的青春，渡過我們?nèi)昝篮玫臅r(shí)光?？晌覀儗⑷绾味蛇^呢？我們在自己心中的大學(xué)里所希冀頭頂展現(xiàn)的那片壯麗的藍(lán)圖又該是什么樣子的呢？或是為了早日展現(xiàn)這片壯麗的藍(lán)圖，現(xiàn)今的我們在大學(xué)這三年寶貴的時(shí)間里，我們?yōu)槊魈斓膲粝?，該?zhǔn)備些什么呢？所以我今天演講的題目是“你為明天準(zhǔn)備了什么？”
你為明天準(zhǔn)備了什么？也許同學(xué)們會異口同聲地回答：“過英語三級，計(jì)算機(jī)二級，拿到大專文憑，學(xué)好自己的專業(yè)?！边@沒什么錯，固然也很重要。但我們卻忽視了比技能和文憑更重要的東西——如何去做人，如何去提升自己的思想理念。
時(shí)代呼喚英才，希望在于青年。我們只有確立正確的思念理念——“追求完美”，并把“追求完美”這一理念作為自己行動的準(zhǔn)則。我們將會發(fā)現(xiàn)不僅我們?nèi)嗣?，心靈美，思想更美。我來自三峽壩上第一縣，世界四大文化名人之一屈原的故鄉(xiāng)秭歸，我一直很崇拜屈原的美學(xué)精神，以及他窮盡其一生對完美的執(zhí)著。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！睘橥昝蓝非笏x予人類無窮的力量，推動他龍的傳人從華夏文明到今天的文學(xué)藝術(shù)；從四大文明道今天的尖端科技；從封建帝國道今天的社會主義，無不投射出整個人類進(jìn)程里，人類都在為完美而追求，都在為完美而執(zhí)著！
追求完美不僅能陶冶情操，提高素養(yǎng)，而且有助于開發(fā)智力，對于促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。而當(dāng)代大學(xué)生也只有把這種“追求完美”的理念深化到自己的內(nèi)心，并付諸行動，以求達(dá)到思想和行為的完美結(jié)合，那么一切高尚的品質(zhì)和優(yōu)良的傳統(tǒng)將在我們大學(xué)生身上得到繼承和發(fā)揚(yáng)。我們的明天也會因此而更加的完美與和諧！
多少年來我們一直在為自己的明天做著積極的準(zhǔn)備，綿延不絕的夢想如同血脈，嬗變成生命之外無限深廣的底色，在這種深廣的底色里，我們以飽滿的熱情，以自己對完美的執(zhí)著和堅(jiān)定的思想理念挑戰(zhàn)著一切，征服著一切，并一步一步地朝著自己夢想的方向前進(jìn)！
我們?yōu)槊魈鞙?zhǔn)備了什？準(zhǔn)備了一種“追求完美”的思想理念；準(zhǔn)備了一種以完美為標(biāo)準(zhǔn)的生活方式；準(zhǔn)備了展現(xiàn)自我追求完美的獨(dú)特個性；準(zhǔn)備了一個人美，心靈美，思想更美的偉大靈魂；準(zhǔn)備了集一切高貴品質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng)的完美于一身！而我們?yōu)槊魈焖鶞?zhǔn)備的一切，它必釋放內(nèi)心，它必觸動靈魂，它必完成生命中對自我的認(rèn)同和追求！
“追求完美！”這就是當(dāng)代大學(xué)生為明天應(yīng)該準(zhǔn)備也必須準(zhǔn)備的東西！
最后，在演講即將結(jié)束之時(shí)，讓我們振臂高呼：“我因完美而高尚，世界因我而完美，完美萬歲，完美萬歲！”
大學(xué)生讀書會發(fā)言稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在我的成長過程中，快樂使我滿足，使我喜悅。
然而，快樂的來源也有很多。當(dāng)我成功時(shí)，我會快樂；當(dāng)我心愿滿足時(shí)，我會快樂；當(dāng)我玩得開心時(shí)，我會快樂……但是，讀書的快樂卻別有一番滋味。
正午的陽光穿過窗外交錯的鐵絲，在暗褐色的木地板上映出一塊塊白色的光斑。我把書柜掃視了一遍，最后，我從書堆中抽出了一本，輕快地抱著它們來到了陽臺，我小心地翻開第一頁，一段優(yōu)美生動的文字出現(xiàn)在我的眼前：“這薔薇色的光，一秒一秒，沿著富士之巔向下爬動。一丈，五尺，三尺，而至于一寸……”我反復(fù)咀嚼，似乎看到太陽悄悄地、緩慢地將富士山黎明前的陰影驅(qū)趕下來。富士山的美景令我流連忘返，回味無窮，但是欲望卻驅(qū)使著我翻開新的篇章。
沉醉于書的世界，我忘記了時(shí)間，直至天色暗下來，我已經(jīng)看不清書頁上的字。我抬起頭，只見天空中灰蒙蒙的一片，哪里還有灼熱的太陽呢？我合上書，那些跳躍的精靈才有安靜的回到原處。
因?yàn)檫@種我無以名狀的快樂，我的精神得到享受，而書也如同磁鐵般吸引著我，讓我著迷，在迷中快樂。
大學(xué)生讀書會發(fā)言稿篇十
語文教學(xué)就是培養(yǎng)孩子語文素養(yǎng)（使學(xué)生熱愛祖國語文的思想感情，正確地理解和運(yùn)用祖國語文，豐富的語言積累，語感能力和思維能力，實(shí)際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，以及學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣），作為語文教師，我們都知道無論上多少課，只要能夠讓孩子喜歡語文，喜歡閱讀，會表達(dá)就算成功了。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣在語文教學(xué)中顯得尤為重要。
去年，我又接了一個新的班級，一個我從未嘗試過的二年級，對于習(xí)慣高段語文的我，如何進(jìn)行有效的低段語文教學(xué)尚且摸著石頭過河，至于如何培養(yǎng)低年級孩子的閱讀習(xí)慣，更是眼前一片茫然。因此，我常常在思索，該如何開展閱讀教學(xué)，如何指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀。思來想去，覺得應(yīng)把“激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣”擺在第一位。為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，我做了一些嘗試，有一些收獲，也遇到了一些問題，下面，我從三個方面與大家交流：
蘇霍姆林斯基說：“把每一個學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書籍的世界，培養(yǎng)起對書的酷愛，使書籍成為智力生活中的指路明燈，這些都取決于教師，取決于書籍在教師本人的精神生活中占有何種地位。”因此教師本人就應(yīng)當(dāng)是讀書的榜樣，為了做好這個榜樣，有空我就呆在教室里，閱讀一些篇幅短小、哲理性強(qiáng)，能感動人的文章。如《時(shí)文選萃》、《沈石溪動物小說》、《伊索寓言》、報(bào)紙等，讀到一些適合孩子們閱讀的文章，我會聲情并茂地讀給學(xué)生聽。每每這時(shí)，孩子們都會挺直身子，豎起耳朵，兩眼閃爍著興奮的目光，嘴角露出甜甜的微笑，一個個聽得津津有味。
有時(shí)候，我全神貫注、傾注一腔情感地朗讀，把孩子帶進(jìn)故事中的情境，當(dāng)孩子們聽得如癡如醉時(shí)，我會戛然而止，讓學(xué)生猜猜下面會是什么樣的情節(jié)，這種訓(xùn)練“吊起”了孩子的胃口，對課外書產(chǎn)生了興趣。再后來，我給孩子讀課外美文的時(shí)候，讀到精彩之處，我會停下“哀求”孩子們：“同學(xué)們，今天老師嗓子疼，還是你們自己接著往下看吧?！币幌抡n，孩子們會紛紛跑來找我借書，我們班余雨欣同學(xué)為了借到書還把自己的《一千零一夜》拿過來跟我換呢！這樣，孩子的讀書胃口又被“吊起”來了。漸漸的，我鼓動孩子們自己讀書，自己去買書，每當(dāng)孩子們買來新書，我就要在班里大張旗鼓地表揚(yáng)，記得有一次，我發(fā)現(xiàn)我們班鄧云天同學(xué)買的一本書居然沒有拼音，我拿著他的書，對全班同學(xué)說：“二年級小朋友就能讀不帶拼音的書，真了不起！”并對他豎起了大拇指。我發(fā)現(xiàn)朱希妍同學(xué)買的是《愛的教育》這本書，就找了一篇好的文章給孩子們聽，還跟孩子們講了這本書被翻譯成了各國的文字，全世界的小朋友都在讀呢！這樣一來，買書的孩子別提多來勁了。于是，孩子們自己去“買書”的“胃口”又被調(diào)動起來了。孩子走進(jìn)書店，面對豐富多彩的書籍，孩子們一則更加喜歡讀書，二則學(xué)會了自己選擇圖書。接近課外閱讀，走進(jìn)書的世界，為孩子們打開了一扇通往廣闊世界的大門。
一個學(xué)期過去了，班里絕大部分同學(xué)都有了屬于自己的課外書，愛讀書的孩子是越來越多，我呢？也給他們讀了不下50篇美文，孩子們讀書的欲望正在生根發(fā)芽，破土而出。
一個孩子的成長，應(yīng)該是家庭教育和學(xué)校教育的互相配合。我千方百計(jì)尋求家長的支持。在家長會上，我讓家長意識到必須從小培養(yǎng)孩子課外閱讀的習(xí)慣，愛讀書，孩子的語文成績一定會不錯，而且，通過課外閱讀，可以提高孩子的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)孩子的各種能力。我還結(jié)合自己過去教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，證明孩子讀書與不讀書六年下來的差別，特別列舉我上屆的畢業(yè)生的楊松瑋的事例，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)孩子課外閱讀的重要性。這樣的實(shí)例，讓家長心服口服。家長的支持，帶來了孩子讀書的變化，這樣，家長徹底和老師站在“同一戰(zhàn)線”上。
為了提高家庭閱讀的效果，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，我們充分利用班級家長微信群這個平臺，讓家長把孩子們的讀書語音每天發(fā)一條在群里，同學(xué)們相互聽讀，相互監(jiān)督，一開始，效果可好啦，因?yàn)樾迈r感十足，一個個讀得特別起勁，可沒過幾天，就出問題了，三天打魚，兩天曬網(wǎng)。對此，我并沒有灰心，更沒有就此放棄，而是千方百計(jì)突破瓶頸。在一次語文教研活動中，聽一年級的楊紅霞老師介紹閱讀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓我深受啟發(fā)，于是我和楊老師一起做試驗(yàn)。我們給孩子們做了一個讀書登記表，將學(xué)生的讀書情況進(jìn)行打分量化，還鼓勵學(xué)生利用雙休去圖書館看書，行動一次加5分，平日里的讀書語音一般加一分至兩分，每周一小結(jié)，每月一總評，分?jǐn)?shù)高的同學(xué)自然就是讀書積極分子，我在班級表揚(yáng)這些孩子，并發(fā)給他們一些小獎品——本子或筆等文具，再把他們推薦到學(xué)校表彰。得到獎品的孩子們別提多驕傲了，沒得獎的孩子別提多羨慕了。慢慢地，得到表彰的同學(xué)越來越多，同學(xué)們讀書的積極性也越來越高。
有時(shí)，我聽到孩子們的讀書語音里，還有一些嘈雜的電視節(jié)目聲音，家長的講話聲音，我會在群里與家長們溝通，請家長們在孩子讀書的時(shí)候把電視的聲音調(diào)小一些，有條件的最好能為孩子創(chuàng)設(shè)一個獨(dú)立、安靜的讀書氛圍。鼓勵家長和孩子們一起讀書，并把親子共讀的視頻或圖片發(fā)到群里。家長的幫助使孩子們盡快度過識字量少，同時(shí)，一個家長的模范行動，通過微信平臺也影響了更多的家長，大家互相學(xué)習(xí)，互相竟?fàn)?，把讀書的氛圍營造得濃濃的。
在學(xué)校里，為了讓孩子養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣，我也想盡各種辦法調(diào)動孩子讀書的興趣。
首先，讓每個孩子在書包里裝一本課外書，鼓勵孩子們利用一切空閑時(shí)間閱讀。比如早讀前，中午上課前，運(yùn)動會期間，清明詩會活動期間等等，我還教給他們不同的讀書方法，如，朗讀，默讀，同桌共讀等。
其次，每周給學(xué)生一節(jié)課專門進(jìn)行閱讀，我定的是周二下午第三節(jié)課，之所以選這節(jié)課，是因?yàn)橹芏衔绫旧砭陀袃晒?jié)語文課，下午孩子們的精神狀態(tài)也不是特別好，拿來給孩子們讀書是再好不過了，我們把這節(jié)課稱之為“閱讀課”，這時(shí)候，我會在黑板上寫上“讓我們靜靜地讀書吧”“享受閱讀”“快樂讀書”等字眼。這時(shí)候，我絕不會去備課，也不會改作業(yè)，而是拿著一本書與孩子們一起閱讀，用行動影響他們。
此外，最近我們開展了“讀書分享”活動，這是受我兒子英語老師的啟發(fā)萌生的這個念頭。我兒子上高中，他們英語老師要求每天一個孩子到臺前進(jìn)行一段英語表演，可以唱英文歌，可以講英文故事。他輪到過兩次，每次輪到他，他都顯得特別重視，又是查資料，又是背誦，下足了功夫。我覺得這個做法真的挺好，既有助于提高孩子英語口語能力，又鍛煉了孩子的膽量。于是，我在班上規(guī)定，周一由老師親自分享，周二至周五由同學(xué)們依次分享，就是把自己讀的好書片斷到講臺前給同學(xué)們朗讀，一天一人，人人都輪到，每一次不超過3分鐘。一小段文字，讀的正確流利就行。目前已有8個語文小組長率先分享了，他們分別是朱希妍、張陳絡(luò)、馬欣妍、余雨欣、宋慧儀、李畢超、章子軒、錢晨芯。接著就是由小組每天安排一個組員上臺分享，學(xué)生分享時(shí)，有時(shí)我會拍小視頻傳給家長們看。
我打算學(xué)期末在全班評比“讀書小狀元”，并認(rèn)真總結(jié)小狀元的讀書經(jīng)驗(yàn)和讀書感受，為其他孩子樹立榜樣。
教學(xué)中，我比較注重閱讀的拓展，如上《雷鋒叔叔，你在哪里》這首詩歌時(shí)，我就給讀了一些雷鋒叔叔做好事的動人事跡，上《難忘的潑水節(jié)》一課時(shí)，我就跟學(xué)生講周總理的故事，上《郵票齒孔的故事》時(shí)，我就跟學(xué)生講愛因斯坦發(fā)明電燈的故事?！冻x經(jīng)典》教材多是文言文，只要是能講故事的我都絕不會放過，前段時(shí)間學(xué)《知音》一篇時(shí)，我就跟學(xué)生講了俞伯牙與鐘之期的故事。通過這些課堂的點(diǎn)滴滲透，既拓展了課堂知識，也豐富了學(xué)生的視野，更激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情！
大半年時(shí)間的摸索，我也收獲了一些驚喜，家長群里的讀書語音、視頻、圖片早已是數(shù)不勝數(shù)了，我手機(jī)里的信息也是不斷的統(tǒng)計(jì)，不斷地刪除。課內(nèi)閱讀、課外閱讀、再加上家庭閱讀、親子共讀，學(xué)生分享閱讀，讓班上學(xué)生的閱讀活動紅紅火火，方興未艾。
把讀書的習(xí)慣教給孩子們，讓他們受益終生，是我所努力追求的目標(biāo)。我喜歡閱讀，讀大家的文字，會覺得他們的心就是一把紫砂壺。他們把文字養(yǎng)在心里，不論怎樣平凡的瑣事，養(yǎng)在這把紫砂壺里，倒出來的“字”都帶有茶香。
作為一名語文老師，我愿做一個真誠的閱讀者，讀這些養(yǎng)在心里的文字，我的心愿是為孩子們點(diǎn)亮一盞閱讀之燈，讓更多的孩子都能愛上閱讀，都能成為真心實(shí)意的閱讀者，也能寫出帶有茶香的文字！
謝謝大家！
大學(xué)生讀書會發(fā)言稿篇十一
xx市依托互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)和人工智能等信息技術(shù)，有序推進(jìn)智慧教育建設(shè)，努力使之成為區(qū)域教育現(xiàn)代化的“內(nèi)生變量”。
一是優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)。將智慧教育作為區(qū)域教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容，堅(jiān)持政府牽頭全市聯(lián)動，科學(xué)規(guī)劃先行先試，率先提出“標(biāo)準(zhǔn)先行、按規(guī)介入”，制定《xx智慧校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》《xx市中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》等。
二是創(chuàng)新運(yùn)管機(jī)制。探索市場運(yùn)營模式，在滿足教育公益化的前提下，推出“甬上云淘”智慧教育品牌，市民可自行購買特色課程和個性化服務(wù)，目前已有83家企業(yè)、機(jī)構(gòu)入駐，擁有優(yōu)質(zhì)資源5000多件，成交量突破1.5萬筆；建立并深化政府合作推進(jìn)、常態(tài)運(yùn)營維護(hù)等5大保障體系；創(chuàng)新數(shù)據(jù)共享機(jī)制，打通省、市兩級教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，建成xx市教育資源與數(shù)據(jù)中心，收錄全市學(xué)校、師生的數(shù)據(jù)信息。與公安等部門建成“教育地理信息系統(tǒng)”，以地圖形式直觀顯示學(xué)區(qū)地域分界等信息，有效服務(wù)科學(xué)決策。
三是強(qiáng)化應(yīng)用實(shí)踐。以智慧校園建設(shè)為抓手，分批建設(shè)智慧教育試點(diǎn)學(xué)校，近百位名師在“甬上云?！笔谡n答疑，令學(xué)習(xí)方式更加智慧便捷；教育模式實(shí)現(xiàn)融合創(chuàng)新，學(xué)校管理走向科學(xué)高效，依托大數(shù)據(jù)挖掘和學(xué)習(xí)分析等關(guān)鍵技術(shù)，為學(xué)校行政管理、課程建設(shè)和學(xué)生管理提供數(shù)據(jù)支撐。
xx還將重點(diǎn)在提升技術(shù)支撐能力、助學(xué)能力、管理能力上下功夫，加速推動區(qū)域教育現(xiàn)代化。
大學(xué)生讀書會發(fā)言稿篇十二
我首先感謝中心校張紅森主任對我的信任；感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對大寨鄉(xiāng)讀書會的關(guān)心和大力支持；感謝各兄弟學(xué)校的積極參與和配合以及社會各界人士對讀書會的高度重視和關(guān)注，相信我們的明天會更好。下面我從三個方面來說一下讀書會。
20xx年10月12日，在中心校張主任的倡議下成立了。由最初的40個人，發(fā)展到今天的113人。足以證明讀書會受到了我們教師的厚愛和支持。“擁有愛，傳遞愛，發(fā)揚(yáng)愛”是我們讀書會的辦會宗旨。
現(xiàn)在加入讀書會的有縣讀書會會長侯建華主任，中心校領(lǐng)導(dǎo)張主任和丁大勇老師，以及各校校長和喜愛讀書的教師。我們團(tuán)結(jié)在一起，每天迎著朝霞朗讀，伴著星光入眠，發(fā)出自己的聲音是喜悅的，收獲讀書的幸福是快樂的。我們彼此相守凝望兩個多月，對于我們每個人來說都是人生的一次蛻變。
一個人走路可能會走的很快，但不一定能走的很遠(yuǎn)。一群人在一起走路，不一定走的很快，但可能走的很遠(yuǎn)。自從建立微信群，一些優(yōu)秀的教師，每天堅(jiān)持在群里朗讀。其中趙學(xué)軍老師每周發(fā)一章《道德經(jīng)》的內(nèi)容。其他老師跟著朗讀，在朗讀的過程中，我們不僅自己收獲了知識，還影響的到了自己的孩子和我們自己的家庭。例如我們學(xué)校的劉愛簡老師和李慧梅老師，她們每天在群里朗讀，她們的女兒也學(xué)會了背誦《道德經(jīng)》。我們不僅做要孩子的榜樣，我們也要做學(xué)生的讀書表率，和學(xué)生同讀一本書，和學(xué)生一起閱讀，做讀書筆記。用張主任的話說:“把讀書行動，推廣到大寨鄉(xiāng)的千家萬戶，來回饋大寨鄉(xiāng)四萬多父老鄉(xiāng)親對我們的厚愛。這將是一件功德無量的好事，將會影響我們大寨鄉(xiāng)的整個未來?！?BR> 在高爾基眼中:“讀書是求知者的面包?！北彼卧娙它S庭堅(jiān)說:“三天不讀書，便覺語言無味，面目可憎?！比A師大一退休教授感言:“不讀書，何以活?”讀書對我們很重要，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。讀書和思考要結(jié)合起來。朱永新教授提出讀和寫必須結(jié)合起來，一個人要想成長的快，必須會讀會寫，這也是成為名師的必經(jīng)之路。讓我們與書籍?dāng)y手同行，開啟教育生涯的心靈之旅。我們的教育之路將一路書香，我們的生命將更加厚重而深沉。因?yàn)橐槐竞脮梢詢艋粋€人的美好心靈。讀書吧，讓我們相約讀書會，相守讀書會，遇見更好的自己。用書香來滋養(yǎng)我們的靈魂，鑄造我們精神的家園。只要我們想做，只要我們堅(jiān)持，我們一定會在讀書的過程中有意想不到的的收獲。
大學(xué)生讀書會發(fā)言稿篇十三
各位老師：
大家好，很高興在這里和大家交流一下我的讀書心得。
說來慚愧，自從師范畢業(yè)走上教學(xué)工作崗位后，我沒有認(rèn)認(rèn)真真研讀過一本書，總是這本翻翻，那本看看，讀書筆記也是這里摘抄一段，那里謄寫幾句。更不要說寫作了，寫的字?jǐn)?shù)更是少的可憐。更可嘆的是，自己天天教導(dǎo)學(xué)生要多讀書，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”“讀書破萬卷，下筆如有神”……這些名言也是天天掛在嘴邊，幸虧沒有學(xué)生將我的軍，如果有學(xué)生問我你都看過什么書?你寫的讀書筆記能不能讓我們看一下?那可就太丟臉了。
自己就這樣嘴上說說，卻什么也沒做。一天天得過且過。如果沒有加入墨海尋香讀書會，可能就會這樣生活下去!慶幸的是我加入了讀書會，看到我身邊的朋友，他們是那么熱愛讀書，寫出那么優(yōu)秀的文章：最佩服韓起云老師寫出那么多教學(xué)隨筆和讀書心在有名的教育刊物上;陳曉爽老師是鶴壁經(jīng)濟(jì)廣播電臺的特約撰稿人，還是北方當(dāng)代文學(xué)期刊的特約校稿了很多散文，詩歌，小說;白鳳華老師的散文我每篇都看，寫的文字是那么清新自然，婉約柔美，沒有深厚的文學(xué)功底是寫不出來的。
在讀書會里，我一邊跟讀，一邊欣賞著他們優(yōu)秀的作品，慢慢的我覺得自己不能再這樣懶惰下去，我要努力，我也要做一個稱職的教師，于是，我給自己定下任務(wù)，會里共讀一本書一定要細(xì)細(xì)讀，積極參加會里的研討活動，認(rèn)真完成讀書會里的作業(yè)。在此小小炫耀一下，自從加入讀書會后，我已經(jīng)寫了一萬三千多字在滑州杏壇。用句網(wǎng)絡(luò)語說其實(shí)我就是只菜鳥，可對于我算是一大進(jìn)步呢!
最后感謝讀書會讓我成長!祝愿我們墨海尋香讀書會越來越出色!
大學(xué)生讀書會發(fā)言稿篇十四
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這個充滿收獲的美好金秋時(shí)節(jié)，我們又迎來了新學(xué)年。今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行新學(xué)年的開學(xué)典禮。
首先，我代表在校學(xué)生向務(wù)實(shí)求新，無私奉獻(xiàn)的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
表示崇高的敬意；向?qū)W識淵博，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師們表示誠摯的謝意；同時(shí)向加入我們職業(yè)教育中心行列的新同學(xué)表示熱烈的歡迎。
兩年以前，我和很多學(xué)弟學(xué)妹們一樣，懷揣自己的尊嚴(yán)與夢想，來到了xx市職業(yè)教育中心。
兩年之后的今天，我對自己的`選擇感到無悔，因?yàn)檫@是一個充滿，理性，愛心的校園。這里充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn)，孕育著發(fā)展與成功，只要努力，命運(yùn)就會改變，明天會更加燦爛。
職教中心賦予我們的是與初中，高中截然不同的學(xué)習(xí)模式和生活方式，我們擁有了更多自主選擇的機(jī)會，擁有更大的空間與自由，也肩負(fù)了更大的責(zé)任和更高的期望，我們要保持正確的心態(tài)，確定明確的目標(biāo)，這是我們走向成功的關(guān)鍵。生命屬于我們的只有一次，要想使你的生命閃閃發(fā)光，要想使你的一生豐富多彩，就必須珍惜青春時(shí)期的寶貴年華，腳踏實(shí)地，發(fā)奮學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，用自己的勤奮與智慧展現(xiàn)青春靚麗的風(fēng)采。
我把心寬似海、心靜如水、心明如月、心堅(jiān)如鋼，這16個字送。
給大家。
讓我們把寬廣的胸懷、平靜的心態(tài)、清醒的頭腦和堅(jiān)強(qiáng)的意志作為為人處事的原則；讓我們把新學(xué)年視為一個新的起點(diǎn)，以嶄新的。
精神。
面貌投入到學(xué)習(xí)和生活中去；遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績報(bào)答父母，報(bào)效社會。
當(dāng)我們面對學(xué)習(xí)的壓力，社會的挑戰(zhàn)，有人失落，有人逃避，有人甚至選擇放棄。那么，我們該如何面對呢我認(rèn)為，沒有壓力的生活，就像沒有風(fēng)的帆一樣空虛；沒有壓力，青春就會枯萎。
的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，一定會取得驕人的成績。
最后，再次感謝學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位老師多年來對我們的關(guān)心愛護(hù)祝愿您們身體健康工作順利；祝愿同學(xué)們快樂成長學(xué)業(yè)有成。謝謝大家！=。
大學(xué)生讀書會發(fā)言稿篇十五
老師輔導(dǎo)員朋友：
大家好！
自從今天的第一縷霞光從東方射出，我們就在一遍遍詢問：到了嗎？到了嗎？現(xiàn)在置身于“得天地清氣、極人文華彩”的清華園，我們的心中又在一遍遍歡呼：到了！到了！多少回憧憬向往，多少次魂?duì)繅衾@。北京，我們來了，清華，我們來了！千里行程、一路顛簸的疲憊早已被興奮與激動替代。常說“三生有幸”，我說大家“生有三幸”。
一幸來到了北京。今天的北京不僅是源遠(yuǎn)流長、風(fēng)起云涌的歷史中的千年北京，還是距奧運(yùn)開幕僅有28天的新北京；今天的北京也不僅是擁有故宮、頤和園和胡同的古典幽雅的北京，還是擁有中華世紀(jì)壇、鳥巢水立方、國家大劇院的現(xiàn)代繁榮的北京。感受奧運(yùn)的浪潮風(fēng)暴，見證奧運(yùn)的百年夢圓，我們可謂先行一步！
第一名校的風(fēng)范蜚聲海外。如果將清華寫成一本書，那將是怎樣一部充滿人文氣息、人間百態(tài)、滄桑巨變、學(xué)說紛爭、民族大義的千古垂范的煌煌巨著??！我相信你們走過清華之后，將更加懂得什么是學(xué)問，什么是追求，什么是人文，什么是君子，什么是民族的脊梁，什么是內(nèi)心的寧靜。
的提升；還有籃球賽上顯身手，聯(lián)誼會中展才藝。如此種種，不一而足。就讓我們珍藏點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動，獲取真真切切的美好吧。
同學(xué)們，蘇轍有云：“至京師仰觀天子宮闕之壯而后知天下之巨麗?！薄耙姾擦謿W陽公而后知天下之文章聚乎此也”。我相信走進(jìn)北京，身在清華的你們一定會通過這次夏令營“盡天下之大觀”，“知天地之廣大”。同學(xué)生你們定將背著沉甸甸的行囊歸去。
大學(xué)生讀書會發(fā)言稿篇十六
最近，我讀了《帶著微笑去工作》一書，在讀這本書之前，我曾認(rèn)為，微笑只是一種簡單的表情，是一種社交的禮儀，是一種禮貌的表現(xiàn)?！稁е⑿θスぷ鳌纷屛覍ξ⑿τ辛艘粋€全新的認(rèn)識：雖說微笑是一種尋常的表情，可是有的人就缺少它，缺少它的人不但自己心情不好，也會給別人帶來不愉快。千萬不要忽略微笑在我們生活的作用，它能為我們的生活增添色彩，為交際添加潤滑劑，為人格增添魅力。
微笑不僅僅是一個簡單的面部表情，他更是一個人內(nèi)心世界的生動寫照，是一種人生態(tài)度，是一種愛生命、愛生活、愛自己的表現(xiàn)。一個經(jīng)常在臉上掛著微笑的人，在任何場合都是極易受到歡迎的人。微笑是一盞引航燈，給人希望，給人力量。微笑是我們精神狀態(tài)的最佳寫照，是人與人之間的最短距離。工作和生活中離不開微笑。工作和生活中不能沒有微笑。在服務(wù)行業(yè)，微笑是服務(wù)人員最美的名片。
作為醫(yī)務(wù)工作者，我們更要清楚認(rèn)識到微笑、招呼等肢體語言學(xué)的重要性，我們要在工作中面帶微笑，病人問的問題，醫(yī)護(hù)人員都要耐心詳細(xì)解答，真正將目前醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)開展的“三好一滿意”精神落實(shí)到服務(wù)中去，從每個醫(yī)護(hù)人員的一個微笑，一聲招呼做起，提高服務(wù)質(zhì)量，體現(xiàn)“病人至上，服務(wù)第一”的理念，這樣我們就可處理好醫(yī)患關(guān)系，從而提高工作效率，提升服務(wù)水平，讓我們的臨床工作能夠順利完成，為了門診的發(fā)展做出我們的貢獻(xiàn)，借此來提升我們門診的整體形象。
微笑服務(wù)可以使客人產(chǎn)生賓至如歸之感?！靶τ煜驴?，滿意在我家”，保持微笑服務(wù)的.人，走到哪里都是受歡迎的，誰都喜歡與其打交道。微笑著贊揚(yáng)他人使對方感到你的誠心，微笑著批評他人使對方感到你的善意，微笑著拒絕他人使對方體諒你的難處。而不知道微笑服務(wù)的員工會使顧客避之猶恐不及。微笑是對顧客最好的禮遇和尊敬也是最基本的表現(xiàn)。
微笑是通往勝利的后勤保障，是工作中一項(xiàng)投資最少，收效最大，事半功倍的方法。只有熱愛生活、熱愛顧客、熱愛自己工作的人，才能保持并永久擁有那種落落大方而又恬靜優(yōu)雅的微笑。
微笑是一種撫慰，它可以對他人“一笑值千金”。如果把這種微笑與友善、熱誠的目光、訓(xùn)練有素的舉止自然地融為一體，那實(shí)際上就是一道令他人贊不絕口的“美味佳肴”。他人一見就知道你是樂意助人，樂于為他人服務(wù)的。
微笑是全世界通用的語言，是一種無聲動人的音樂。為微笑而服務(wù)，為服務(wù)而微笑，隨時(shí)永葆一棵年輕的心，永葆一份愉悅的心態(tài)，只要我們的微笑能像呼吸那樣自然，像燈光那樣燦爛，見人就微笑以待，講話則微笑相伴，這樣，我們一定贏得病友的肯定，也會獲得自己心靈的快樂和幸福。
大學(xué)生讀書會發(fā)言稿篇十七
同學(xué)們：
大家好。
首先給大家拜個晚年，大家寒假都過的愉快吧！在這呢，是我們新學(xué)期的第一次班會，希望大家以飽滿的熱情來迎接這新學(xué)期的到來。
本次班會呢，我們邀請到了龐院長，負(fù)責(zé)學(xué)管和教務(wù)的兩位張老師，以及招生辦的各位老師，希望對我們的第一次班會給予指導(dǎo)。
這次班會我們談的主要有三個問題：第一個是對我們上學(xué)期的總結(jié)，這要求我們的班委會成員要逐一匯報(bào)你們的工作，以找出缺點(diǎn)和不足，以便本學(xué)期能更好的為班級做出貢獻(xiàn)。第二個是關(guān)于考試，因?yàn)榈浆F(xiàn)在為止網(wǎng)上成績還沒有出來，但是可以通過發(fā)信息的方式查，關(guān)于這個考試的總結(jié)我們還要等考試成績出來再進(jìn)行。第三個是我們同學(xué)們以討論的方式，對下學(xué)期的'學(xué)習(xí)計(jì)劃有什么打算，學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么，每個小組呢推選出一名同學(xué)出來闡述一下你的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在上學(xué)期我們采購班所取得成績這是有目共睹的，在我們的班委以及全體同學(xué)的共同努力下，不管在學(xué)習(xí)，衛(wèi)生，活動方面，都有很大的收獲，點(diǎn)名表揚(yáng)一下，就是111宿舍連續(xù)三個月在衛(wèi)生評比方面取得了很好的成績，當(dāng)然也并不光是111，別的女生宿舍也保持的非常好，這是我們采購班的一個亮點(diǎn)，希望我們在下學(xué)期繼續(xù)保持。關(guān)于上學(xué)期的我們采購班的其他的方面，一會兒讓各個班委一一向同學(xué)們匯報(bào)一下，我就不多說了，下面我再從我們同學(xué)的社會生活方面來說一下。
同學(xué)們這半年的時(shí)間已經(jīng)過去了，所以從社會閱歷，人際交往方面都有了很大的提高，心理方面也逐漸變的成熟。下面我主要從以下幾個方面說一說：
1、心理承受能力。社會與學(xué)校相比，生活環(huán)境、工作條件、人際關(guān)系都有著很大變化，這些變化難免會使那些心存幻想、躊躇滿志的畢業(yè)生造成心理反差和強(qiáng)烈沖突，這時(shí)，心理的承受能力是第一位的，要克服心理障礙，使自己在心理意識上與外部環(huán)境取得認(rèn)同。就我個人而言，大學(xué)就相當(dāng)于社會，如果你在大學(xué)里把握好機(jī)會，當(dāng)然這里我所說的機(jī)會就是我們同學(xué)組織學(xué)生的能力，這就要求我們的班委成員有一種把我們班扭成一股繩的能力。
2、獨(dú)立生活能力。同學(xué)們還有一年就會畢業(yè)，不管你選擇繼續(xù)深造還是選擇參加工作，往往要自己處理衣、食、注行等全部事務(wù)，對獨(dú)立生活能力要求較高，這是畢業(yè)生無法回避的一種能力素質(zhì)訓(xùn)練。
3、人際交往能力。人際交往能力的發(fā)揮是適應(yīng)環(huán)境的關(guān)鍵。不善于與人交往，就難以與人溝通，就難免將自己封閉起來，以致帶來諸多煩惱與痛苦。這種能力就是敢說話，如果憑你個人的能力而游走于各大學(xué)院之間，那這樣如果你走出校門，就會很快的適應(yīng)社會，適合于各種不同的工作?，F(xiàn)在這是一個學(xué)歷加能力的社會，你博士生畢業(yè)，但是你見人面不敢說話，語言表達(dá)能力不清楚，這有用嗎？空有一肚子墨水講不出來。
4、應(yīng)變能力。我們不可能在學(xué)校學(xué)到工作崗位上所需的全部知識和能力，只有隨時(shí)調(diào)整自己的知識、能力結(jié)構(gòu)和思想行為方式，才能使自己始終處于主動地位。這個意思就是說我們要不斷的學(xué)習(xí)。
第二個呢，我想談一談創(chuàng)造，要使自己真正成為生活的強(qiáng)者，還需要有創(chuàng)造能力。創(chuàng)造能力素質(zhì)包括：
1、發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。把所學(xué)的理論知識運(yùn)用于工作實(shí)際中，善于發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)際問題，這即是實(shí)際工作對我們的要求，也是我們畢業(yè)后順利成長的基本條件。
2、動手操作能力。這種能力主要表現(xiàn)為具有一定的文字、圖表和計(jì)算機(jī)操作能力，這是檢驗(yàn)一個大學(xué)生創(chuàng)造能力優(yōu)劣的重要手段。
3、組織管理能力。把工作崗位的人力、物力、財(cái)力、時(shí)間、信息等要素科學(xué)地組織起來并有效地完成所擔(dān)負(fù)的任務(wù)，這種能力不僅領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備，大學(xué)生作為高層次的人才也應(yīng)具備，這是適應(yīng)新的生活方式必備的能力素質(zhì)。
適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力兩者是緊密聯(lián)系的，適應(yīng)是為了創(chuàng)造。適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力是大學(xué)生走向成功和成才之路所必不可少的，因此，我們作為當(dāng)代的大學(xué)生應(yīng)注重這兩種主體能力素質(zhì)的培養(yǎng)。
對于新學(xué)期的到來，我先從這兩點(diǎn)對大家給予闡述，其實(shí)我說這些，如果同學(xué)們不當(dāng)回事，如果不照著去做，我所說的都是沒用的，希望本學(xué)期在我和班委會成員，以及全班所有同學(xué)們的努力下，使本班的成績更上一個新的臺階，考過的細(xì)心準(zhǔn)備政經(jīng)和中近，沒過的也不要灰心，邊復(fù)習(xí)邊準(zhǔn)備這兩門課，但是在現(xiàn)階段，還是主要以政經(jīng)和中近為主，人說不經(jīng)過挫折，永遠(yuǎn)也不會成熟，所以這次的國考沒過，也是對你的一個考驗(yàn)，對你提個醒。最后，預(yù)祝大家新學(xué)期有一個新的開始，接下來的兩次國考全班都通過。
我說完了，現(xiàn)在就由各個班委成員來對我們上學(xué)期的做一個總結(jié)和對下學(xué)期的一個計(jì)劃。
謝謝大家！
大學(xué)生讀書會發(fā)言稿篇一
老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
幫助的企業(yè)。
領(lǐng)導(dǎo)。
以及學(xué)院。
領(lǐng)導(dǎo)。
和各位老師表示衷心的感謝。
感謝企業(yè)。
領(lǐng)導(dǎo)。
對我們大學(xué)生學(xué)習(xí)成績的支持，對于我們廣大學(xué)生來說，這是對我們在學(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對我們學(xué)習(xí)上的一種激勵和鼓舞。
的肯定，得到了夢寐以求的榮譽(yù)。
獎學(xué)金，我看到的是父母的希望，得到的是學(xué)校的肯定。
在一個人的人生中獎學(xué)金是你的助推器，是你在通往成功路上的一種支持，一種希望。
的支持，步入社會我也一定能做的好，我也一定能得到社會的肯定，一個人只要有目標(biāo)，只要有志向，就一定能成功。
在以后的日子里，我也會謹(jǐn)記各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位老師的教誨，弘揚(yáng)自己所學(xué)的專業(yè)，希望在社會上能發(fā)揮出重要的作用，不給那些支持我，在背后默默關(guān)注我的人丟臉。
最后，再次感謝在場各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位老師，各位同學(xué)的支持，謝謝！
大學(xué)生讀書會發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
來到xx大學(xué)，大學(xué)是一個非常好的地方，好在哪里呢，在這里大家可以接觸到非常多元化的東西，學(xué)習(xí)，愛好等等，大學(xué)也是人生當(dāng)中一個非常重要的學(xué)習(xí)殿堂，因?yàn)槌隽舜髮W(xué)面對的就是社會，工作，所以在這最后的時(shí)光中也請大家珍惜，我再次代表xx大學(xué)歡迎各位新生的到來，我也有一些話想跟大家聊聊。
首先大家現(xiàn)在是一名大學(xué)生了，不要忘記的了自己身份，但是不管是中學(xué)生還是大學(xué)生，本職工作一直都是學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)大家不要忘卻了，大學(xué)不像高中，不像小學(xué)，這里都是素質(zhì)化教育，學(xué)習(xí)靠的是自己自覺，大家一定要清楚大學(xué)決定著是你們以后的人生，工作，這些都會有著不一般的影響，當(dāng)然大家也要知道現(xiàn)在是剛剛步入大學(xué)很多事情都要為自己規(guī)劃一番，不是說來到了這里就不知道自己要干什么了，這是不好的，一定要清楚自己的方向，學(xué)習(xí)的魅力是無限大的，作為一名當(dāng)代的大學(xué)生要給父母爭光，給學(xué)校爭光，也給自己爭光。
大學(xué)是比較輕松的，我也跟大家說明，在這里也是遵守規(guī)章制度，一些該做的事情不會限制大家，但是也要知道一些不該做的事情就不要碰，一定學(xué)好，大學(xué)這幾年的時(shí)間特別容易影響大家，在以后的人生道路上是一個生么樣的人生觀念，大學(xué)都起了一個非常重要的`角色，其實(shí)不管是在什么時(shí)候這些都是大家應(yīng)該清楚的，沒有什么事情是不能夠接受，但是一定要知道這些都是要學(xué)好，多多學(xué)習(xí)，鍛煉自己，在這里什么事情都是可以培養(yǎng)，技多不壓身作為一名大學(xué)生以后大家的路是非常的長但是一定要清楚這些，我們的生活往往都是在不知不覺中做到這些。
在學(xué)校發(fā)生任何問題，在這里就是一個新的開始，一切的一切都是要非常注意的，希。
望大家。
能夠度過一個美
大學(xué)生讀書會發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!我叫xxx，今天有機(jī)會作為代表在此發(fā)言，我感到非常榮幸和無比激動。首先，我代表獲獎學(xué)生對所有關(guān)心培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及幫助鼓勵過我們的同學(xué)致以最誠摯的謝意，是你們的關(guān)懷與支持才有我們今天的收獲。
在青春的大學(xué)里，多彩的舞臺上，你我都在思索現(xiàn)在，暢想未來。我們用熱情和汗水譜寫自己的人生路。
現(xiàn)代社會是一個崇尚禮節(jié)與和諧的社會。能力和素質(zhì)是兩個概念，能力是揮出去的一把鋒利的劍，素質(zhì)則是握住劍柄的手。面對現(xiàn)代社會對高素質(zhì)、高技能型人才方面需求的現(xiàn)狀，在進(jìn)入大學(xué)校園后，我們要把握自己興趣所在，明確目標(biāo)，堅(jiān)定不移的學(xué)習(xí)。作為大學(xué)生，最重要的我認(rèn)為還是學(xué)習(xí)，學(xué)生第一要事是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好了才能做其他的事情。畢竟現(xiàn)在是知識、信息第一的時(shí)代，有了知識你才能改變，得到自己想要的，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
我們的專業(yè)可能不同，但我們卻有一些共同的人生信念：對于學(xué)習(xí)，我們始終以扎實(shí)掌握知識為目的?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笨鞓泛团d趣是一個人成功的關(guān)鍵。而大學(xué)正是一個可以讓你接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無二的場所。因此，從大學(xué)的第一天開始，我就開始著眼于培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)熱情，從“要我讀書”變?yōu)椤拔乙x書”，從被動轉(zhuǎn)向主動，找準(zhǔn)定位，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，為自己擬定成長規(guī)劃與職業(yè)生涯規(guī)劃。充分把握在校時(shí)間，利用學(xué)校的各種資源，通過使用圖書館資源、旁聽課程、搜索網(wǎng)絡(luò)、聽講座等各種方式，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，熟練專業(yè)技能;通過打工、參加各種社團(tuán)活動、校園文化活動、與朋友交流、使用電子郵件和電子論壇等不同方式接觸更多的領(lǐng)域、更多的工作類型和更多的專家學(xué)者，注重能力培養(yǎng)，提高自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。通過努力，我曾獲得過院級三好學(xué)生、省級三好學(xué)生、先進(jìn)個人稱號以及國家獎學(xué)金等榮譽(yù)。
學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境，明確完善的校風(fēng)，校訓(xùn);現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)氛圍為我們創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;思想崇高，學(xué)識淵博的教師們讓我們?nèi)玢逯R的春風(fēng);意氣風(fēng)發(fā)，刻苦努力的同學(xué)們充滿著青春的激情?？梢哉f，我們正是學(xué)習(xí)成長于這樣一個積極向上，朝氣蓬勃的環(huán)境和集體之中。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的各位同學(xué)，作為十佳大學(xué)生，成績只能代表過去，新的征程在前方等待著我們。我想，所有獲獎的同學(xué)都不會沉浸現(xiàn)在的鮮花和掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號角。讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，在校園精神文明創(chuàng)建活動中爭當(dāng)模范，讓我們勇敢地肩負(fù)起當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命，自覺加強(qiáng)****重要思想的學(xué)習(xí)，并深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，努力掌握科學(xué)文化知識，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。親愛的同學(xué)們，讓我們一同抱著一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心用自信與樂觀來展示平凡的美麗，托起明天的太陽!
大學(xué)生讀書會發(fā)言稿篇四
大家下午好！
我是。今天很榮幸，能夠代表全體優(yōu)秀生在此發(fā)言。轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試，結(jié)束了，成績不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映出我們這段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀況。它猶如一個句號為這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個收尾，或殘缺，或圓滿。都是一個事實(shí)不可改變。
只有勤奮的汗水撒入土地，才能長出成功的幼苗；只有奮斗的雨水澆灌幼苗，才能開出知識的花蕾；只有不懈的陽光呵護(hù)花蕾，才能開出理想的果實(shí)。如今的榮譽(yù)，不僅有我自己的努力，有老師的諄諄教誨，有同學(xué)的互相幫助和競爭比拼。經(jīng)過自己的.拼搏，終于取得了優(yōu)異的成績！
首先，要注重“三習(xí)”，即預(yù)習(xí)，練習(xí)和復(fù)習(xí)。先說預(yù)習(xí)。讀書要泛讀，精讀，細(xì)讀。預(yù)習(xí)就要泛讀，有時(shí)間可以精讀，其實(shí)許多知識我們用心瀏覽一遍就會記住，練習(xí)不多說，我們手中的練習(xí)冊，及老師的每次作業(yè)，都是練習(xí)的好材料，但是，練習(xí)的目標(biāo)是掌握這道題，題海我是不贊同的。再說復(fù)習(xí)，要條理清晰，尤其像思品那樣，有時(shí)知識點(diǎn)特別亂，沒有思緒，我在考試前習(xí)慣列一個知識體系圖，一方面，復(fù)習(xí)知識，另一方面，以后還可以查看。
其次，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且，要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時(shí)間。在食堂排隊(duì)，在宿舍熄燈前，都有零星的時(shí)間。在學(xué)校，要安排好自習(xí)課時(shí)間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒有真正弄懂所學(xué)知識時(shí)不急于做作業(yè)。把今后的學(xué)習(xí)工作做的更好。不驕傲，不氣餒，我向大家提出一些建議：
最重要一點(diǎn)是千萬不能偏科，多少同學(xué)因語文，英語等學(xué)科而錯過了優(yōu)秀。八年級的中考悄然接近，我們即將面臨地理、生物兩科的中考，壓力山大，因此這兩科出現(xiàn)偏科就很可能影響最終的中考成績。我們一定要全面的發(fā)展自己——德智體美勞，要樣樣都行。
要合理面對困難，在我們學(xué)習(xí)中一切困境終將隨著滄海桑田、時(shí)過境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。即便處境再窘迫，只要不放棄，希望一定會出現(xiàn)。而我們有的同學(xué)對學(xué)習(xí)絕望，心灰意冷，認(rèn)為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠(yuǎn)的被拋棄，可是，云層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，對學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)充滿希望，知識的汲取是永無止境的，只要踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠提升自己。
同學(xué)們，今天是我們接受表彰和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的日子，但我們應(yīng)該銘記，我們渺小成功的背后，凝聚的是父母，老師們對我們的培育和支持。最后請?jiān)试S我向天下所有的父母、老師們衷心地道一聲感謝！
大學(xué)生讀書會發(fā)言稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
獲得x大學(xué)生助學(xué)創(chuàng)業(yè)基金的資助，我們感到非常榮幸與激動，感謝xx對我們的關(guān)心與幫助，我們代表全家向您們表示衷心的感謝！
祝您們好人一生平安！20xx年9月，我們走進(jìn)西安工業(yè)大學(xué)，懷著對未來的美好憧憬，載著父母恩師的希望與囑托，我們開始了為期四年的大學(xué)生活。
大學(xué)是人生中最為重要的階段，在這里，我們將接受最后一次最為系統(tǒng)、全面的教育，也是我們最后一次在如此寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
于我們來說，有意義地度過大學(xué)生活，才能更好地實(shí)現(xiàn)人生夢想。我們的家庭經(jīng)—濟(jì)狀況都不是很好，父母為了我們，操了太多的心，流了太多的血汗，他們含辛茹苦地養(yǎng)育我們，供我們上學(xué)讀書，期待我們有一天能夠出人頭地，用知識改變命運(yùn)。只要一想起他們對我們毫無保留的付出，我們就會生出無限的信念和勇氣：好好學(xué)習(xí)，將來找份好工作，掙錢孝敬父母。
在我們遇到困難的時(shí)候，xx向我們伸出了援助之手，給我們發(fā)放大學(xué)生助學(xué)創(chuàng)業(yè)基金，為我們解決了困難，這讓我們心懷感恩。人生道路漫漫，可我們并不孤單，在我們身邊，還有xx的陪伴，不管前面有多少坎坷泥濘，我們都能跨過去。
xx給予我們的關(guān)心與幫助，將成為我們前進(jìn)的動力，不僅在物質(zhì)上支持著我們，在精神上也鼓勵著我們，使我們前進(jìn)的步伐更加自信、堅(jiān)定！我們唯有努力學(xué)習(xí)，才能以優(yōu)異的成績回報(bào)xx，回報(bào)社會，回報(bào)所有關(guān)心我們的好心人。
最后，祝xx的事業(yè)更加興旺！
大學(xué)生讀書會發(fā)言稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、村官朋友們：
大家好！
我叫××，××省××市××縣人，于xx年10月被××市組織部選聘為××縣××鎮(zhèn)××村的黨總支副書記。在任職的半年里我虛心向領(lǐng)導(dǎo)和農(nóng)民朋友學(xué)習(xí)，定期下鄉(xiāng)進(jìn)戶了解民情和百姓的所思所想，并把情況反饋給鄉(xiāng)政府，同時(shí)自己也盡力去幫助他們。
在村官的崗位上，我工作之余經(jīng)常反思自己應(yīng)當(dāng)如何做才能更好，沉思自己以后給怎么做。年輕人嗎，一定要敢想、多想，只有想到了，思想才會支配自己去做，去實(shí)現(xiàn)。
在村官崗位上工作了幾個月，我的感觸很多，并形成了自己的一些觀點(diǎn)和看法：
大學(xué)生村官”是新時(shí)代，社會的特殊產(chǎn)物，通過在個別地區(qū)的推廣，大都取的了可喜效果。農(nóng)村的小康建設(shè)需要這個群體的加入，但必須是源源不斷的加入，才可以取的長效的發(fā)展和巨大的成績。如果“大學(xué)生村官”政策只是為了解決目前嚴(yán)峻的就業(yè)壓力的臨時(shí)措施的話，我斷定“大學(xué)生村官”會曇花一現(xiàn)成為政治的犧牲品，所以希望社會各界建議黨和政府長期的推行“大學(xué)生村官”政策。
大學(xué)生村官既然選擇了到農(nóng)村，就應(yīng)當(dāng)尊重自己的選擇。不要老想著找個機(jī)會、找個關(guān)系，調(diào)到某個機(jī)關(guān)。農(nóng)村工作苦、難是事實(shí)，但只有在這種環(huán)境下長期磨礪，你才可以快速的向上發(fā)展，進(jìn)入仕途平步青云。在農(nóng)村流傳著這樣一句話“一個優(yōu)秀的村官，xx縣長的位置上也游刃有余”，再從國家最近提用干部的標(biāo)準(zhǔn)看明確加了一條“是否有基層工作經(jīng)驗(yàn)”或者硬性要求“在基層工作多少多少年”，因此大學(xué)生村官在農(nóng)村工作一定會大有作為的，我們一定要擺正心態(tài)專心做好村官。
不要總想著“是金子就會發(fā)光”的長理思維，俗話的好“千里馬常有，伯樂可不長出現(xiàn)”，特別是在農(nóng)村我們一定要善于表現(xiàn)自己，推銷自己，讓自己鋒芒畢露，用能力征服一切，以盡快的融入班子、融入農(nóng)村。
目前社會上熱吵村官的前途，大部分村官自己也十分憂慮自己的未來，擔(dān)心三年后失業(yè)。我個人覺得大可不必如此悲觀，常言說的好“有作為就會有地位”，只要我們在村官的崗位上干出成績，我們的前途自然就會出現(xiàn)。如果你本身就是一個碌碌無為的村官，你就是擔(dān)心自己的前途也是空想。就向歌中唱的“敢問路在何方，路在腳下”一樣，我們的前途在何方哪，它就在我們自己手中和腳下。
以上只是我個人的一些淺薄認(rèn)識，有不妥之處還望指正。
大學(xué)生讀書會發(fā)言稿篇七
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好。
很高興能在這里和大家一起分享我在的政府部門的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
20xx年8月12日，我到實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，縱觀整個實(shí)習(xí)工作，收獲了許多，成長了許多。有淚水，有汗水，有辛酸，有委屈，還好一路上披荊斬棘終于完滿的結(jié)束了我走出校門的第一次實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)是大學(xué)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，同時(shí)也是學(xué)生進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練，培養(yǎng)實(shí)際工作能力，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治思想素質(zhì)的必備條件。通過實(shí)習(xí)，達(dá)到了社會與實(shí)踐相結(jié)合的目的，培養(yǎng)和鍛煉了我們獨(dú)立工作的能力和技能。
學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)和運(yùn)用知識，鞏固所學(xué)理論，獲取本專業(yè)的實(shí)際知識，培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能。同時(shí)，也是理論教學(xué)的繼續(xù)、補(bǔ)充、擴(kuò)展和深化。通過實(shí)習(xí)，切實(shí)加強(qiáng)了我的基本實(shí)踐技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)了我的動手能力和觀察、思維、分析、創(chuàng)造能力。
（一）在實(shí)習(xí)單位，我先是被分到了辦公室，協(xié)助辦公室主任抓好辦公室工作，主要負(fù)責(zé)電子政務(wù)、網(wǎng)站更新維護(hù)、單位大小會議的會議記錄及會議紀(jì)要；各類督察報(bào)告、心得體會、剖析材料的撰寫；落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)性的工作。大概過了一個月，我從辦公室調(diào)到了招商局經(jīng)信科，從事業(yè)務(wù)方面的工作。實(shí)習(xí)很累，幾乎是天天晚上加班。
在實(shí)習(xí)單位我嚴(yán)格遵守單位的上班制度：沒有缺勤、遲到、早退。實(shí)習(xí)期間基本沒請事假。特殊情況也會先征得實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的同意。實(shí)習(xí)期間也沒有看與實(shí)習(xí)無關(guān)的書刊，打非工作需要的電話。對待實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、管理人員、工作人員應(yīng)謙虛尊敬、團(tuán)結(jié)相處。在實(shí)習(xí)中，我服從實(shí)習(xí)單位、學(xué)院和指導(dǎo)老師的安排，虛心接受指導(dǎo)，主動積極地完成各項(xiàng)具體任務(wù)和大綱要求，對實(shí)習(xí)過程中發(fā)生地各種問題做到了及時(shí)向?qū)嵙?xí)單位或指導(dǎo)教師匯報(bào)。時(shí)刻注意自己的形象：穿著得體，語言舉止文明，虛心求教，認(rèn)真完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌。
秘書工作的復(fù)雜性、多樣性、和秘書活動的豐富性、廣泛性，需要秘書人員具有多種能力，如寫作能力（公文、事務(wù)性應(yīng)用文、書法）、表達(dá)能力（不僅要會寫文章，還要能說會道、對什么樣的人講什么樣的話，說什么話、該怎么說）、聽知能力（要善于傾聽和正確理解別人的講話）、閱讀概括能力（要善于精讀，又要善于快讀和泛讀，善于從中提煉濃縮，找出自己需要的東西）、社交活動能力（現(xiàn)代社會中的秘書已經(jīng)不再是整天坐在辦公室整理文件和伏案寫作這么簡單了，而是要經(jīng)常參加各種社會活動，要善于處理復(fù)雜的人事關(guān)系）、協(xié)調(diào)能力（與各部門都要打交道）、觀察分析能力（善于觀察，發(fā)現(xiàn)問題，做好拾遺補(bǔ)缺）、應(yīng)變能力（針對意想不到的情況，遇急不慌、臨危不懼、處事冷靜，機(jī)動性和靈活性）、使用先進(jìn)辦公器械的能力（有專業(yè)人員，但可備不時(shí)之需）、預(yù)測能力（提高主動性，預(yù)防出錯）。
除此之外，我們還掌握了基本的word、excel操作技巧，學(xué)會了對于不同的檔案進(jìn)行歸類整理，這樣繁瑣的工作就會變得清楚有序，這種方式值得借鑒到學(xué)習(xí)、生活中去。對于一些標(biāo)準(zhǔn)的行文要求我們也學(xué)到了一些，真的短短實(shí)習(xí)生活，我們收獲的太多，我想不管什么時(shí)候我都會想起我第一次走出校園的實(shí)習(xí)生活，這些經(jīng)驗(yàn)注定會成為我人生道路上回憶起來美好的記憶。
（1）在政府實(shí)習(xí)我收獲了一些真摯的感情，還領(lǐng)會到了這些公務(wù)員處理人際關(guān)系、事情的原則和態(tài)度！有些東西作為學(xué)生我很難接受，也許這就是官場，這就是社會。感受著自己心靈的純潔與這個世道世風(fēng)所形成的鮮明反差，痛苦，但最終接受了，但是打心眼里我認(rèn)為通過實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)自己不適合做公務(wù)員的工作，單調(diào)乏味，缺乏交流和溝通！我覺得我不適合這個職業(yè)，因?yàn)槲蚁蛲杂?，喜歡與人溝通，喜歡今天在這里明天又到另一個地方的生活，也許是年輕，也許是自己真的還沒有走上社會，不知道就業(yè)形勢的艱難。很多事我只能停留在想象之中。
積極進(jìn)取，充實(shí)自己，這樣才不至于“脫軌”。也許自己也經(jīng)常泡網(wǎng)吧，出入娛樂場所，現(xiàn)在想想，真的是在蹉跎生命，我不反對網(wǎng)游，但是我認(rèn)為只要你每天縮短一點(diǎn)上網(wǎng)時(shí)間，也是一種進(jìn)步。總有一天你會像我一樣控制好上網(wǎng)時(shí)間，做到勞逸結(jié)合的。女生是不是還是那樣喜歡逛街，男生是不是還一直認(rèn)為戒煙對自己來說是一個難題，其實(shí)這一切的陋習(xí)都是可以慢慢改變的，認(rèn)為不能改變回歸正途的永遠(yuǎn)是你那顆執(zhí)著而不肯回頭的心。
實(shí)習(xí)期間我收獲的不僅僅是實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，也收獲了友情，也許他們比我大許多，但我看來他們的一些話真的使我成長許多，人的成長道路上是需要這樣的指路人的，當(dāng)然我把他們當(dāng)長輩看待，更多的是朋友。領(lǐng)導(dǎo)跟我說的一些話，現(xiàn)在想一想也是蠻有道理的。
將近2個月的實(shí)習(xí)生活，記憶短暫而深刻；這段時(shí)間，煩過、急過、忙過；這段時(shí)間，累過、苦過也傷過。但也正是因?yàn)檫@樣一段特殊的經(jīng)歷，才使我真正領(lǐng)悟到了這樣一個道理：再忙，也要記得祝福；再急，也要注意語氣；再累，也要愛惜自己；再煩，也別忘了微笑；再苦，也別忘記堅(jiān)持；再傷，也別放棄信念！這就是我要與大家分享的我的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也許很多觀點(diǎn)帶有自己的不太成熟的想法，但是這是我真摯的分享，大家認(rèn)為可以借鑒的可以選擇性的吸收了解，也建議漢語言專業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們在實(shí)習(xí)的選擇上不要太利益化，選擇打工掙錢，因?yàn)檫@份經(jīng)歷錯過了也就沒有了，要把握好！其實(shí)想掙錢什么時(shí)候都可以，不要當(dāng)你畢業(yè)了回想起來自己的實(shí)習(xí)生活，感到好荒蕪好沒有意義就行。
大學(xué)生讀書會發(fā)言稿篇八
當(dāng)我們收到武鐵錄取通知書的時(shí)候；當(dāng)我們坐著飛奔的列車，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)來異地求學(xué)的時(shí)候；當(dāng)我們帶著激情與夢想步入大學(xué)校園的時(shí)候。一個新的生活已悄然開始，我們將在武鐵這邊熱土上揮霍我們的青春，渡過我們?nèi)昝篮玫臅r(shí)光?？晌覀儗⑷绾味蛇^呢？我們在自己心中的大學(xué)里所希冀頭頂展現(xiàn)的那片壯麗的藍(lán)圖又該是什么樣子的呢？或是為了早日展現(xiàn)這片壯麗的藍(lán)圖，現(xiàn)今的我們在大學(xué)這三年寶貴的時(shí)間里，我們?yōu)槊魈斓膲粝?，該?zhǔn)備些什么呢？所以我今天演講的題目是“你為明天準(zhǔn)備了什么？”
你為明天準(zhǔn)備了什么？也許同學(xué)們會異口同聲地回答：“過英語三級，計(jì)算機(jī)二級，拿到大專文憑，學(xué)好自己的專業(yè)?！边@沒什么錯，固然也很重要。但我們卻忽視了比技能和文憑更重要的東西——如何去做人，如何去提升自己的思想理念。
時(shí)代呼喚英才，希望在于青年。我們只有確立正確的思念理念——“追求完美”，并把“追求完美”這一理念作為自己行動的準(zhǔn)則。我們將會發(fā)現(xiàn)不僅我們?nèi)嗣?，心靈美，思想更美。我來自三峽壩上第一縣，世界四大文化名人之一屈原的故鄉(xiāng)秭歸，我一直很崇拜屈原的美學(xué)精神，以及他窮盡其一生對完美的執(zhí)著。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！睘橥昝蓝非笏x予人類無窮的力量，推動他龍的傳人從華夏文明到今天的文學(xué)藝術(shù)；從四大文明道今天的尖端科技；從封建帝國道今天的社會主義，無不投射出整個人類進(jìn)程里，人類都在為完美而追求，都在為完美而執(zhí)著！
追求完美不僅能陶冶情操，提高素養(yǎng)，而且有助于開發(fā)智力，對于促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。而當(dāng)代大學(xué)生也只有把這種“追求完美”的理念深化到自己的內(nèi)心，并付諸行動，以求達(dá)到思想和行為的完美結(jié)合，那么一切高尚的品質(zhì)和優(yōu)良的傳統(tǒng)將在我們大學(xué)生身上得到繼承和發(fā)揚(yáng)。我們的明天也會因此而更加的完美與和諧！
多少年來我們一直在為自己的明天做著積極的準(zhǔn)備，綿延不絕的夢想如同血脈，嬗變成生命之外無限深廣的底色，在這種深廣的底色里，我們以飽滿的熱情，以自己對完美的執(zhí)著和堅(jiān)定的思想理念挑戰(zhàn)著一切，征服著一切，并一步一步地朝著自己夢想的方向前進(jìn)！
我們?yōu)槊魈鞙?zhǔn)備了什？準(zhǔn)備了一種“追求完美”的思想理念；準(zhǔn)備了一種以完美為標(biāo)準(zhǔn)的生活方式；準(zhǔn)備了展現(xiàn)自我追求完美的獨(dú)特個性；準(zhǔn)備了一個人美，心靈美，思想更美的偉大靈魂；準(zhǔn)備了集一切高貴品質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng)的完美于一身！而我們?yōu)槊魈焖鶞?zhǔn)備的一切，它必釋放內(nèi)心，它必觸動靈魂，它必完成生命中對自我的認(rèn)同和追求！
“追求完美！”這就是當(dāng)代大學(xué)生為明天應(yīng)該準(zhǔn)備也必須準(zhǔn)備的東西！
最后，在演講即將結(jié)束之時(shí)，讓我們振臂高呼：“我因完美而高尚，世界因我而完美，完美萬歲，完美萬歲！”
大學(xué)生讀書會發(fā)言稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在我的成長過程中，快樂使我滿足，使我喜悅。
然而，快樂的來源也有很多。當(dāng)我成功時(shí)，我會快樂；當(dāng)我心愿滿足時(shí)，我會快樂；當(dāng)我玩得開心時(shí)，我會快樂……但是，讀書的快樂卻別有一番滋味。
正午的陽光穿過窗外交錯的鐵絲，在暗褐色的木地板上映出一塊塊白色的光斑。我把書柜掃視了一遍，最后，我從書堆中抽出了一本，輕快地抱著它們來到了陽臺，我小心地翻開第一頁，一段優(yōu)美生動的文字出現(xiàn)在我的眼前：“這薔薇色的光，一秒一秒，沿著富士之巔向下爬動。一丈，五尺，三尺，而至于一寸……”我反復(fù)咀嚼，似乎看到太陽悄悄地、緩慢地將富士山黎明前的陰影驅(qū)趕下來。富士山的美景令我流連忘返，回味無窮，但是欲望卻驅(qū)使著我翻開新的篇章。
沉醉于書的世界，我忘記了時(shí)間，直至天色暗下來，我已經(jīng)看不清書頁上的字。我抬起頭，只見天空中灰蒙蒙的一片，哪里還有灼熱的太陽呢？我合上書，那些跳躍的精靈才有安靜的回到原處。
因?yàn)檫@種我無以名狀的快樂，我的精神得到享受，而書也如同磁鐵般吸引著我，讓我著迷，在迷中快樂。
大學(xué)生讀書會發(fā)言稿篇十
語文教學(xué)就是培養(yǎng)孩子語文素養(yǎng)（使學(xué)生熱愛祖國語文的思想感情，正確地理解和運(yùn)用祖國語文，豐富的語言積累，語感能力和思維能力，實(shí)際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，以及學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣），作為語文教師，我們都知道無論上多少課，只要能夠讓孩子喜歡語文，喜歡閱讀，會表達(dá)就算成功了。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣在語文教學(xué)中顯得尤為重要。
去年，我又接了一個新的班級，一個我從未嘗試過的二年級，對于習(xí)慣高段語文的我，如何進(jìn)行有效的低段語文教學(xué)尚且摸著石頭過河，至于如何培養(yǎng)低年級孩子的閱讀習(xí)慣，更是眼前一片茫然。因此，我常常在思索，該如何開展閱讀教學(xué)，如何指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀。思來想去，覺得應(yīng)把“激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣”擺在第一位。為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，我做了一些嘗試，有一些收獲，也遇到了一些問題，下面，我從三個方面與大家交流：
蘇霍姆林斯基說：“把每一個學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書籍的世界，培養(yǎng)起對書的酷愛，使書籍成為智力生活中的指路明燈，這些都取決于教師，取決于書籍在教師本人的精神生活中占有何種地位。”因此教師本人就應(yīng)當(dāng)是讀書的榜樣，為了做好這個榜樣，有空我就呆在教室里，閱讀一些篇幅短小、哲理性強(qiáng)，能感動人的文章。如《時(shí)文選萃》、《沈石溪動物小說》、《伊索寓言》、報(bào)紙等，讀到一些適合孩子們閱讀的文章，我會聲情并茂地讀給學(xué)生聽。每每這時(shí)，孩子們都會挺直身子，豎起耳朵，兩眼閃爍著興奮的目光，嘴角露出甜甜的微笑，一個個聽得津津有味。
有時(shí)候，我全神貫注、傾注一腔情感地朗讀，把孩子帶進(jìn)故事中的情境，當(dāng)孩子們聽得如癡如醉時(shí)，我會戛然而止，讓學(xué)生猜猜下面會是什么樣的情節(jié)，這種訓(xùn)練“吊起”了孩子的胃口，對課外書產(chǎn)生了興趣。再后來，我給孩子讀課外美文的時(shí)候，讀到精彩之處，我會停下“哀求”孩子們：“同學(xué)們，今天老師嗓子疼，還是你們自己接著往下看吧?！币幌抡n，孩子們會紛紛跑來找我借書，我們班余雨欣同學(xué)為了借到書還把自己的《一千零一夜》拿過來跟我換呢！這樣，孩子的讀書胃口又被“吊起”來了。漸漸的，我鼓動孩子們自己讀書，自己去買書，每當(dāng)孩子們買來新書，我就要在班里大張旗鼓地表揚(yáng)，記得有一次，我發(fā)現(xiàn)我們班鄧云天同學(xué)買的一本書居然沒有拼音，我拿著他的書，對全班同學(xué)說：“二年級小朋友就能讀不帶拼音的書，真了不起！”并對他豎起了大拇指。我發(fā)現(xiàn)朱希妍同學(xué)買的是《愛的教育》這本書，就找了一篇好的文章給孩子們聽，還跟孩子們講了這本書被翻譯成了各國的文字，全世界的小朋友都在讀呢！這樣一來，買書的孩子別提多來勁了。于是，孩子們自己去“買書”的“胃口”又被調(diào)動起來了。孩子走進(jìn)書店，面對豐富多彩的書籍，孩子們一則更加喜歡讀書，二則學(xué)會了自己選擇圖書。接近課外閱讀，走進(jìn)書的世界，為孩子們打開了一扇通往廣闊世界的大門。
一個學(xué)期過去了，班里絕大部分同學(xué)都有了屬于自己的課外書，愛讀書的孩子是越來越多，我呢？也給他們讀了不下50篇美文，孩子們讀書的欲望正在生根發(fā)芽，破土而出。
一個孩子的成長，應(yīng)該是家庭教育和學(xué)校教育的互相配合。我千方百計(jì)尋求家長的支持。在家長會上，我讓家長意識到必須從小培養(yǎng)孩子課外閱讀的習(xí)慣，愛讀書，孩子的語文成績一定會不錯，而且，通過課外閱讀，可以提高孩子的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)孩子的各種能力。我還結(jié)合自己過去教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，證明孩子讀書與不讀書六年下來的差別，特別列舉我上屆的畢業(yè)生的楊松瑋的事例，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)孩子課外閱讀的重要性。這樣的實(shí)例，讓家長心服口服。家長的支持，帶來了孩子讀書的變化，這樣，家長徹底和老師站在“同一戰(zhàn)線”上。
為了提高家庭閱讀的效果，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，我們充分利用班級家長微信群這個平臺，讓家長把孩子們的讀書語音每天發(fā)一條在群里，同學(xué)們相互聽讀，相互監(jiān)督，一開始，效果可好啦，因?yàn)樾迈r感十足，一個個讀得特別起勁，可沒過幾天，就出問題了，三天打魚，兩天曬網(wǎng)。對此，我并沒有灰心，更沒有就此放棄，而是千方百計(jì)突破瓶頸。在一次語文教研活動中，聽一年級的楊紅霞老師介紹閱讀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓我深受啟發(fā)，于是我和楊老師一起做試驗(yàn)。我們給孩子們做了一個讀書登記表，將學(xué)生的讀書情況進(jìn)行打分量化，還鼓勵學(xué)生利用雙休去圖書館看書，行動一次加5分，平日里的讀書語音一般加一分至兩分，每周一小結(jié)，每月一總評，分?jǐn)?shù)高的同學(xué)自然就是讀書積極分子，我在班級表揚(yáng)這些孩子，并發(fā)給他們一些小獎品——本子或筆等文具，再把他們推薦到學(xué)校表彰。得到獎品的孩子們別提多驕傲了，沒得獎的孩子別提多羨慕了。慢慢地，得到表彰的同學(xué)越來越多，同學(xué)們讀書的積極性也越來越高。
有時(shí)，我聽到孩子們的讀書語音里，還有一些嘈雜的電視節(jié)目聲音，家長的講話聲音，我會在群里與家長們溝通，請家長們在孩子讀書的時(shí)候把電視的聲音調(diào)小一些，有條件的最好能為孩子創(chuàng)設(shè)一個獨(dú)立、安靜的讀書氛圍。鼓勵家長和孩子們一起讀書，并把親子共讀的視頻或圖片發(fā)到群里。家長的幫助使孩子們盡快度過識字量少，同時(shí)，一個家長的模范行動，通過微信平臺也影響了更多的家長，大家互相學(xué)習(xí)，互相竟?fàn)?，把讀書的氛圍營造得濃濃的。
在學(xué)校里，為了讓孩子養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣，我也想盡各種辦法調(diào)動孩子讀書的興趣。
首先，讓每個孩子在書包里裝一本課外書，鼓勵孩子們利用一切空閑時(shí)間閱讀。比如早讀前，中午上課前，運(yùn)動會期間，清明詩會活動期間等等，我還教給他們不同的讀書方法，如，朗讀，默讀，同桌共讀等。
其次，每周給學(xué)生一節(jié)課專門進(jìn)行閱讀，我定的是周二下午第三節(jié)課，之所以選這節(jié)課，是因?yàn)橹芏衔绫旧砭陀袃晒?jié)語文課，下午孩子們的精神狀態(tài)也不是特別好，拿來給孩子們讀書是再好不過了，我們把這節(jié)課稱之為“閱讀課”，這時(shí)候，我會在黑板上寫上“讓我們靜靜地讀書吧”“享受閱讀”“快樂讀書”等字眼。這時(shí)候，我絕不會去備課，也不會改作業(yè)，而是拿著一本書與孩子們一起閱讀，用行動影響他們。
此外，最近我們開展了“讀書分享”活動，這是受我兒子英語老師的啟發(fā)萌生的這個念頭。我兒子上高中，他們英語老師要求每天一個孩子到臺前進(jìn)行一段英語表演，可以唱英文歌，可以講英文故事。他輪到過兩次，每次輪到他，他都顯得特別重視，又是查資料，又是背誦，下足了功夫。我覺得這個做法真的挺好，既有助于提高孩子英語口語能力，又鍛煉了孩子的膽量。于是，我在班上規(guī)定，周一由老師親自分享，周二至周五由同學(xué)們依次分享，就是把自己讀的好書片斷到講臺前給同學(xué)們朗讀，一天一人，人人都輪到，每一次不超過3分鐘。一小段文字，讀的正確流利就行。目前已有8個語文小組長率先分享了，他們分別是朱希妍、張陳絡(luò)、馬欣妍、余雨欣、宋慧儀、李畢超、章子軒、錢晨芯。接著就是由小組每天安排一個組員上臺分享，學(xué)生分享時(shí)，有時(shí)我會拍小視頻傳給家長們看。
我打算學(xué)期末在全班評比“讀書小狀元”，并認(rèn)真總結(jié)小狀元的讀書經(jīng)驗(yàn)和讀書感受，為其他孩子樹立榜樣。
教學(xué)中，我比較注重閱讀的拓展，如上《雷鋒叔叔，你在哪里》這首詩歌時(shí)，我就給讀了一些雷鋒叔叔做好事的動人事跡，上《難忘的潑水節(jié)》一課時(shí)，我就跟學(xué)生講周總理的故事，上《郵票齒孔的故事》時(shí)，我就跟學(xué)生講愛因斯坦發(fā)明電燈的故事?！冻x經(jīng)典》教材多是文言文，只要是能講故事的我都絕不會放過，前段時(shí)間學(xué)《知音》一篇時(shí)，我就跟學(xué)生講了俞伯牙與鐘之期的故事。通過這些課堂的點(diǎn)滴滲透，既拓展了課堂知識，也豐富了學(xué)生的視野，更激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情！
大半年時(shí)間的摸索，我也收獲了一些驚喜，家長群里的讀書語音、視頻、圖片早已是數(shù)不勝數(shù)了，我手機(jī)里的信息也是不斷的統(tǒng)計(jì)，不斷地刪除。課內(nèi)閱讀、課外閱讀、再加上家庭閱讀、親子共讀，學(xué)生分享閱讀，讓班上學(xué)生的閱讀活動紅紅火火，方興未艾。
把讀書的習(xí)慣教給孩子們，讓他們受益終生，是我所努力追求的目標(biāo)。我喜歡閱讀，讀大家的文字，會覺得他們的心就是一把紫砂壺。他們把文字養(yǎng)在心里，不論怎樣平凡的瑣事，養(yǎng)在這把紫砂壺里，倒出來的“字”都帶有茶香。
作為一名語文老師，我愿做一個真誠的閱讀者，讀這些養(yǎng)在心里的文字，我的心愿是為孩子們點(diǎn)亮一盞閱讀之燈，讓更多的孩子都能愛上閱讀，都能成為真心實(shí)意的閱讀者，也能寫出帶有茶香的文字！
謝謝大家！
大學(xué)生讀書會發(fā)言稿篇十一
xx市依托互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)和人工智能等信息技術(shù)，有序推進(jìn)智慧教育建設(shè)，努力使之成為區(qū)域教育現(xiàn)代化的“內(nèi)生變量”。
一是優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)。將智慧教育作為區(qū)域教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容，堅(jiān)持政府牽頭全市聯(lián)動，科學(xué)規(guī)劃先行先試，率先提出“標(biāo)準(zhǔn)先行、按規(guī)介入”，制定《xx智慧校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》《xx市中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》等。
二是創(chuàng)新運(yùn)管機(jī)制。探索市場運(yùn)營模式，在滿足教育公益化的前提下，推出“甬上云淘”智慧教育品牌，市民可自行購買特色課程和個性化服務(wù)，目前已有83家企業(yè)、機(jī)構(gòu)入駐，擁有優(yōu)質(zhì)資源5000多件，成交量突破1.5萬筆；建立并深化政府合作推進(jìn)、常態(tài)運(yùn)營維護(hù)等5大保障體系；創(chuàng)新數(shù)據(jù)共享機(jī)制，打通省、市兩級教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，建成xx市教育資源與數(shù)據(jù)中心，收錄全市學(xué)校、師生的數(shù)據(jù)信息。與公安等部門建成“教育地理信息系統(tǒng)”，以地圖形式直觀顯示學(xué)區(qū)地域分界等信息，有效服務(wù)科學(xué)決策。
三是強(qiáng)化應(yīng)用實(shí)踐。以智慧校園建設(shè)為抓手，分批建設(shè)智慧教育試點(diǎn)學(xué)校，近百位名師在“甬上云?！笔谡n答疑，令學(xué)習(xí)方式更加智慧便捷；教育模式實(shí)現(xiàn)融合創(chuàng)新，學(xué)校管理走向科學(xué)高效，依托大數(shù)據(jù)挖掘和學(xué)習(xí)分析等關(guān)鍵技術(shù)，為學(xué)校行政管理、課程建設(shè)和學(xué)生管理提供數(shù)據(jù)支撐。
xx還將重點(diǎn)在提升技術(shù)支撐能力、助學(xué)能力、管理能力上下功夫，加速推動區(qū)域教育現(xiàn)代化。
大學(xué)生讀書會發(fā)言稿篇十二
我首先感謝中心校張紅森主任對我的信任；感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對大寨鄉(xiāng)讀書會的關(guān)心和大力支持；感謝各兄弟學(xué)校的積極參與和配合以及社會各界人士對讀書會的高度重視和關(guān)注，相信我們的明天會更好。下面我從三個方面來說一下讀書會。
20xx年10月12日，在中心校張主任的倡議下成立了。由最初的40個人，發(fā)展到今天的113人。足以證明讀書會受到了我們教師的厚愛和支持。“擁有愛，傳遞愛，發(fā)揚(yáng)愛”是我們讀書會的辦會宗旨。
現(xiàn)在加入讀書會的有縣讀書會會長侯建華主任，中心校領(lǐng)導(dǎo)張主任和丁大勇老師，以及各校校長和喜愛讀書的教師。我們團(tuán)結(jié)在一起，每天迎著朝霞朗讀，伴著星光入眠，發(fā)出自己的聲音是喜悅的，收獲讀書的幸福是快樂的。我們彼此相守凝望兩個多月，對于我們每個人來說都是人生的一次蛻變。
一個人走路可能會走的很快，但不一定能走的很遠(yuǎn)。一群人在一起走路，不一定走的很快，但可能走的很遠(yuǎn)。自從建立微信群，一些優(yōu)秀的教師，每天堅(jiān)持在群里朗讀。其中趙學(xué)軍老師每周發(fā)一章《道德經(jīng)》的內(nèi)容。其他老師跟著朗讀，在朗讀的過程中，我們不僅自己收獲了知識，還影響的到了自己的孩子和我們自己的家庭。例如我們學(xué)校的劉愛簡老師和李慧梅老師，她們每天在群里朗讀，她們的女兒也學(xué)會了背誦《道德經(jīng)》。我們不僅做要孩子的榜樣，我們也要做學(xué)生的讀書表率，和學(xué)生同讀一本書，和學(xué)生一起閱讀，做讀書筆記。用張主任的話說:“把讀書行動，推廣到大寨鄉(xiāng)的千家萬戶，來回饋大寨鄉(xiāng)四萬多父老鄉(xiāng)親對我們的厚愛。這將是一件功德無量的好事，將會影響我們大寨鄉(xiāng)的整個未來?！?BR> 在高爾基眼中:“讀書是求知者的面包?！北彼卧娙它S庭堅(jiān)說:“三天不讀書，便覺語言無味，面目可憎?！比A師大一退休教授感言:“不讀書，何以活?”讀書對我們很重要，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。讀書和思考要結(jié)合起來。朱永新教授提出讀和寫必須結(jié)合起來，一個人要想成長的快，必須會讀會寫，這也是成為名師的必經(jīng)之路。讓我們與書籍?dāng)y手同行，開啟教育生涯的心靈之旅。我們的教育之路將一路書香，我們的生命將更加厚重而深沉。因?yàn)橐槐竞脮梢詢艋粋€人的美好心靈。讀書吧，讓我們相約讀書會，相守讀書會，遇見更好的自己。用書香來滋養(yǎng)我們的靈魂，鑄造我們精神的家園。只要我們想做，只要我們堅(jiān)持，我們一定會在讀書的過程中有意想不到的的收獲。
大學(xué)生讀書會發(fā)言稿篇十三
各位老師：
大家好，很高興在這里和大家交流一下我的讀書心得。
說來慚愧，自從師范畢業(yè)走上教學(xué)工作崗位后，我沒有認(rèn)認(rèn)真真研讀過一本書，總是這本翻翻，那本看看，讀書筆記也是這里摘抄一段，那里謄寫幾句。更不要說寫作了，寫的字?jǐn)?shù)更是少的可憐。更可嘆的是，自己天天教導(dǎo)學(xué)生要多讀書，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”“讀書破萬卷，下筆如有神”……這些名言也是天天掛在嘴邊，幸虧沒有學(xué)生將我的軍，如果有學(xué)生問我你都看過什么書?你寫的讀書筆記能不能讓我們看一下?那可就太丟臉了。
自己就這樣嘴上說說，卻什么也沒做。一天天得過且過。如果沒有加入墨海尋香讀書會，可能就會這樣生活下去!慶幸的是我加入了讀書會，看到我身邊的朋友，他們是那么熱愛讀書，寫出那么優(yōu)秀的文章：最佩服韓起云老師寫出那么多教學(xué)隨筆和讀書心在有名的教育刊物上;陳曉爽老師是鶴壁經(jīng)濟(jì)廣播電臺的特約撰稿人，還是北方當(dāng)代文學(xué)期刊的特約校稿了很多散文，詩歌，小說;白鳳華老師的散文我每篇都看，寫的文字是那么清新自然，婉約柔美，沒有深厚的文學(xué)功底是寫不出來的。
在讀書會里，我一邊跟讀，一邊欣賞著他們優(yōu)秀的作品，慢慢的我覺得自己不能再這樣懶惰下去，我要努力，我也要做一個稱職的教師，于是，我給自己定下任務(wù)，會里共讀一本書一定要細(xì)細(xì)讀，積極參加會里的研討活動，認(rèn)真完成讀書會里的作業(yè)。在此小小炫耀一下，自從加入讀書會后，我已經(jīng)寫了一萬三千多字在滑州杏壇。用句網(wǎng)絡(luò)語說其實(shí)我就是只菜鳥，可對于我算是一大進(jìn)步呢!
最后感謝讀書會讓我成長!祝愿我們墨海尋香讀書會越來越出色!
大學(xué)生讀書會發(fā)言稿篇十四
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這個充滿收獲的美好金秋時(shí)節(jié)，我們又迎來了新學(xué)年。今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行新學(xué)年的開學(xué)典禮。
首先，我代表在校學(xué)生向務(wù)實(shí)求新，無私奉獻(xiàn)的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
表示崇高的敬意；向?qū)W識淵博，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師們表示誠摯的謝意；同時(shí)向加入我們職業(yè)教育中心行列的新同學(xué)表示熱烈的歡迎。
兩年以前，我和很多學(xué)弟學(xué)妹們一樣，懷揣自己的尊嚴(yán)與夢想，來到了xx市職業(yè)教育中心。
兩年之后的今天，我對自己的`選擇感到無悔，因?yàn)檫@是一個充滿，理性，愛心的校園。這里充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn)，孕育著發(fā)展與成功，只要努力，命運(yùn)就會改變，明天會更加燦爛。
職教中心賦予我們的是與初中，高中截然不同的學(xué)習(xí)模式和生活方式，我們擁有了更多自主選擇的機(jī)會，擁有更大的空間與自由，也肩負(fù)了更大的責(zé)任和更高的期望，我們要保持正確的心態(tài)，確定明確的目標(biāo)，這是我們走向成功的關(guān)鍵。生命屬于我們的只有一次，要想使你的生命閃閃發(fā)光，要想使你的一生豐富多彩，就必須珍惜青春時(shí)期的寶貴年華，腳踏實(shí)地，發(fā)奮學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，用自己的勤奮與智慧展現(xiàn)青春靚麗的風(fēng)采。
我把心寬似海、心靜如水、心明如月、心堅(jiān)如鋼，這16個字送。
給大家。
讓我們把寬廣的胸懷、平靜的心態(tài)、清醒的頭腦和堅(jiān)強(qiáng)的意志作為為人處事的原則；讓我們把新學(xué)年視為一個新的起點(diǎn)，以嶄新的。
精神。
面貌投入到學(xué)習(xí)和生活中去；遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績報(bào)答父母，報(bào)效社會。
當(dāng)我們面對學(xué)習(xí)的壓力，社會的挑戰(zhàn)，有人失落，有人逃避，有人甚至選擇放棄。那么，我們該如何面對呢我認(rèn)為，沒有壓力的生活，就像沒有風(fēng)的帆一樣空虛；沒有壓力，青春就會枯萎。
的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，一定會取得驕人的成績。
最后，再次感謝學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位老師多年來對我們的關(guān)心愛護(hù)祝愿您們身體健康工作順利；祝愿同學(xué)們快樂成長學(xué)業(yè)有成。謝謝大家！=。
大學(xué)生讀書會發(fā)言稿篇十五
老師輔導(dǎo)員朋友：
大家好！
自從今天的第一縷霞光從東方射出，我們就在一遍遍詢問：到了嗎？到了嗎？現(xiàn)在置身于“得天地清氣、極人文華彩”的清華園，我們的心中又在一遍遍歡呼：到了！到了！多少回憧憬向往，多少次魂?duì)繅衾@。北京，我們來了，清華，我們來了！千里行程、一路顛簸的疲憊早已被興奮與激動替代。常說“三生有幸”，我說大家“生有三幸”。
一幸來到了北京。今天的北京不僅是源遠(yuǎn)流長、風(fēng)起云涌的歷史中的千年北京，還是距奧運(yùn)開幕僅有28天的新北京；今天的北京也不僅是擁有故宮、頤和園和胡同的古典幽雅的北京，還是擁有中華世紀(jì)壇、鳥巢水立方、國家大劇院的現(xiàn)代繁榮的北京。感受奧運(yùn)的浪潮風(fēng)暴，見證奧運(yùn)的百年夢圓，我們可謂先行一步！
第一名校的風(fēng)范蜚聲海外。如果將清華寫成一本書，那將是怎樣一部充滿人文氣息、人間百態(tài)、滄桑巨變、學(xué)說紛爭、民族大義的千古垂范的煌煌巨著??！我相信你們走過清華之后，將更加懂得什么是學(xué)問，什么是追求，什么是人文，什么是君子，什么是民族的脊梁，什么是內(nèi)心的寧靜。
的提升；還有籃球賽上顯身手，聯(lián)誼會中展才藝。如此種種，不一而足。就讓我們珍藏點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動，獲取真真切切的美好吧。
同學(xué)們，蘇轍有云：“至京師仰觀天子宮闕之壯而后知天下之巨麗?！薄耙姾擦謿W陽公而后知天下之文章聚乎此也”。我相信走進(jìn)北京，身在清華的你們一定會通過這次夏令營“盡天下之大觀”，“知天地之廣大”。同學(xué)生你們定將背著沉甸甸的行囊歸去。
大學(xué)生讀書會發(fā)言稿篇十六
最近，我讀了《帶著微笑去工作》一書，在讀這本書之前，我曾認(rèn)為，微笑只是一種簡單的表情，是一種社交的禮儀，是一種禮貌的表現(xiàn)?！稁е⑿θスぷ鳌纷屛覍ξ⑿τ辛艘粋€全新的認(rèn)識：雖說微笑是一種尋常的表情，可是有的人就缺少它，缺少它的人不但自己心情不好，也會給別人帶來不愉快。千萬不要忽略微笑在我們生活的作用，它能為我們的生活增添色彩，為交際添加潤滑劑，為人格增添魅力。
微笑不僅僅是一個簡單的面部表情，他更是一個人內(nèi)心世界的生動寫照，是一種人生態(tài)度，是一種愛生命、愛生活、愛自己的表現(xiàn)。一個經(jīng)常在臉上掛著微笑的人，在任何場合都是極易受到歡迎的人。微笑是一盞引航燈，給人希望，給人力量。微笑是我們精神狀態(tài)的最佳寫照，是人與人之間的最短距離。工作和生活中離不開微笑。工作和生活中不能沒有微笑。在服務(wù)行業(yè)，微笑是服務(wù)人員最美的名片。
作為醫(yī)務(wù)工作者，我們更要清楚認(rèn)識到微笑、招呼等肢體語言學(xué)的重要性，我們要在工作中面帶微笑，病人問的問題，醫(yī)護(hù)人員都要耐心詳細(xì)解答，真正將目前醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)開展的“三好一滿意”精神落實(shí)到服務(wù)中去，從每個醫(yī)護(hù)人員的一個微笑，一聲招呼做起，提高服務(wù)質(zhì)量，體現(xiàn)“病人至上，服務(wù)第一”的理念，這樣我們就可處理好醫(yī)患關(guān)系，從而提高工作效率，提升服務(wù)水平，讓我們的臨床工作能夠順利完成，為了門診的發(fā)展做出我們的貢獻(xiàn)，借此來提升我們門診的整體形象。
微笑服務(wù)可以使客人產(chǎn)生賓至如歸之感?！靶τ煜驴?，滿意在我家”，保持微笑服務(wù)的.人，走到哪里都是受歡迎的，誰都喜歡與其打交道。微笑著贊揚(yáng)他人使對方感到你的誠心，微笑著批評他人使對方感到你的善意，微笑著拒絕他人使對方體諒你的難處。而不知道微笑服務(wù)的員工會使顧客避之猶恐不及。微笑是對顧客最好的禮遇和尊敬也是最基本的表現(xiàn)。
微笑是通往勝利的后勤保障，是工作中一項(xiàng)投資最少，收效最大，事半功倍的方法。只有熱愛生活、熱愛顧客、熱愛自己工作的人，才能保持并永久擁有那種落落大方而又恬靜優(yōu)雅的微笑。
微笑是一種撫慰，它可以對他人“一笑值千金”。如果把這種微笑與友善、熱誠的目光、訓(xùn)練有素的舉止自然地融為一體，那實(shí)際上就是一道令他人贊不絕口的“美味佳肴”。他人一見就知道你是樂意助人，樂于為他人服務(wù)的。
微笑是全世界通用的語言，是一種無聲動人的音樂。為微笑而服務(wù)，為服務(wù)而微笑，隨時(shí)永葆一棵年輕的心，永葆一份愉悅的心態(tài)，只要我們的微笑能像呼吸那樣自然，像燈光那樣燦爛，見人就微笑以待，講話則微笑相伴，這樣，我們一定贏得病友的肯定，也會獲得自己心靈的快樂和幸福。
大學(xué)生讀書會發(fā)言稿篇十七
同學(xué)們：
大家好。
首先給大家拜個晚年，大家寒假都過的愉快吧！在這呢，是我們新學(xué)期的第一次班會，希望大家以飽滿的熱情來迎接這新學(xué)期的到來。
本次班會呢，我們邀請到了龐院長，負(fù)責(zé)學(xué)管和教務(wù)的兩位張老師，以及招生辦的各位老師，希望對我們的第一次班會給予指導(dǎo)。
這次班會我們談的主要有三個問題：第一個是對我們上學(xué)期的總結(jié)，這要求我們的班委會成員要逐一匯報(bào)你們的工作，以找出缺點(diǎn)和不足，以便本學(xué)期能更好的為班級做出貢獻(xiàn)。第二個是關(guān)于考試，因?yàn)榈浆F(xiàn)在為止網(wǎng)上成績還沒有出來，但是可以通過發(fā)信息的方式查，關(guān)于這個考試的總結(jié)我們還要等考試成績出來再進(jìn)行。第三個是我們同學(xué)們以討論的方式，對下學(xué)期的'學(xué)習(xí)計(jì)劃有什么打算，學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么，每個小組呢推選出一名同學(xué)出來闡述一下你的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在上學(xué)期我們采購班所取得成績這是有目共睹的，在我們的班委以及全體同學(xué)的共同努力下，不管在學(xué)習(xí)，衛(wèi)生，活動方面，都有很大的收獲，點(diǎn)名表揚(yáng)一下，就是111宿舍連續(xù)三個月在衛(wèi)生評比方面取得了很好的成績，當(dāng)然也并不光是111，別的女生宿舍也保持的非常好，這是我們采購班的一個亮點(diǎn)，希望我們在下學(xué)期繼續(xù)保持。關(guān)于上學(xué)期的我們采購班的其他的方面，一會兒讓各個班委一一向同學(xué)們匯報(bào)一下，我就不多說了，下面我再從我們同學(xué)的社會生活方面來說一下。
同學(xué)們這半年的時(shí)間已經(jīng)過去了，所以從社會閱歷，人際交往方面都有了很大的提高，心理方面也逐漸變的成熟。下面我主要從以下幾個方面說一說：
1、心理承受能力。社會與學(xué)校相比，生活環(huán)境、工作條件、人際關(guān)系都有著很大變化，這些變化難免會使那些心存幻想、躊躇滿志的畢業(yè)生造成心理反差和強(qiáng)烈沖突，這時(shí)，心理的承受能力是第一位的，要克服心理障礙，使自己在心理意識上與外部環(huán)境取得認(rèn)同。就我個人而言，大學(xué)就相當(dāng)于社會，如果你在大學(xué)里把握好機(jī)會，當(dāng)然這里我所說的機(jī)會就是我們同學(xué)組織學(xué)生的能力，這就要求我們的班委成員有一種把我們班扭成一股繩的能力。
2、獨(dú)立生活能力。同學(xué)們還有一年就會畢業(yè)，不管你選擇繼續(xù)深造還是選擇參加工作，往往要自己處理衣、食、注行等全部事務(wù)，對獨(dú)立生活能力要求較高，這是畢業(yè)生無法回避的一種能力素質(zhì)訓(xùn)練。
3、人際交往能力。人際交往能力的發(fā)揮是適應(yīng)環(huán)境的關(guān)鍵。不善于與人交往，就難以與人溝通，就難免將自己封閉起來，以致帶來諸多煩惱與痛苦。這種能力就是敢說話，如果憑你個人的能力而游走于各大學(xué)院之間，那這樣如果你走出校門，就會很快的適應(yīng)社會，適合于各種不同的工作?，F(xiàn)在這是一個學(xué)歷加能力的社會，你博士生畢業(yè)，但是你見人面不敢說話，語言表達(dá)能力不清楚，這有用嗎？空有一肚子墨水講不出來。
4、應(yīng)變能力。我們不可能在學(xué)校學(xué)到工作崗位上所需的全部知識和能力，只有隨時(shí)調(diào)整自己的知識、能力結(jié)構(gòu)和思想行為方式，才能使自己始終處于主動地位。這個意思就是說我們要不斷的學(xué)習(xí)。
第二個呢，我想談一談創(chuàng)造，要使自己真正成為生活的強(qiáng)者，還需要有創(chuàng)造能力。創(chuàng)造能力素質(zhì)包括：
1、發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。把所學(xué)的理論知識運(yùn)用于工作實(shí)際中，善于發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)際問題，這即是實(shí)際工作對我們的要求，也是我們畢業(yè)后順利成長的基本條件。
2、動手操作能力。這種能力主要表現(xiàn)為具有一定的文字、圖表和計(jì)算機(jī)操作能力，這是檢驗(yàn)一個大學(xué)生創(chuàng)造能力優(yōu)劣的重要手段。
3、組織管理能力。把工作崗位的人力、物力、財(cái)力、時(shí)間、信息等要素科學(xué)地組織起來并有效地完成所擔(dān)負(fù)的任務(wù)，這種能力不僅領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備，大學(xué)生作為高層次的人才也應(yīng)具備，這是適應(yīng)新的生活方式必備的能力素質(zhì)。
適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力兩者是緊密聯(lián)系的，適應(yīng)是為了創(chuàng)造。適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力是大學(xué)生走向成功和成才之路所必不可少的，因此，我們作為當(dāng)代的大學(xué)生應(yīng)注重這兩種主體能力素質(zhì)的培養(yǎng)。
對于新學(xué)期的到來，我先從這兩點(diǎn)對大家給予闡述，其實(shí)我說這些，如果同學(xué)們不當(dāng)回事，如果不照著去做，我所說的都是沒用的，希望本學(xué)期在我和班委會成員，以及全班所有同學(xué)們的努力下，使本班的成績更上一個新的臺階，考過的細(xì)心準(zhǔn)備政經(jīng)和中近，沒過的也不要灰心，邊復(fù)習(xí)邊準(zhǔn)備這兩門課，但是在現(xiàn)階段，還是主要以政經(jīng)和中近為主，人說不經(jīng)過挫折，永遠(yuǎn)也不會成熟，所以這次的國考沒過，也是對你的一個考驗(yàn)，對你提個醒。最后，預(yù)祝大家新學(xué)期有一個新的開始，接下來的兩次國考全班都通過。
我說完了，現(xiàn)在就由各個班委成員來對我們上學(xué)期的做一個總結(jié)和對下學(xué)期的一個計(jì)劃。
謝謝大家！