通過總結(jié)可以對自己的知識和能力進行評估和提升。寫一篇較為完美的總結(jié)，需要充分準備，提前考慮好總結(jié)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。通過總結(jié)，我認識到自己在溝通和表達方面的不足，因此我決定在這方面加強學(xué)習和訓(xùn)練。
幼兒園知識總結(jié)篇一
今天我有幸作為苗四班家長代表參加了“幼兒園防拐防騙演練活動”，每個班的家長代表通過各種方式對幼兒進行哄騙，直至脫離教室到幼兒園門外?；顒娱_始前，老師先給家長代表們明確了這次活動的方案。
老師和家長代表們準備了哄騙小朋友的玩具、零食和小道具。
家長們開始行動啦！
我第一次成功的騙走了一個孩子
我第二次成功的騙走了兩個孩子
玩具的引誘下，孩子成功的被騙出了幼兒園
最終七位家長代表共哄騙出了15個幼兒，甚至有一位小朋友分別被兩個家長騙走了兩次。
活動結(jié)束后，家長代表和老師們也進行了交流和探討，對騙子的騙術(shù)進行了總結(jié)。通過這次活動，我深深的感覺到安全教育是一個長抓不懈的大事，不僅僅對孩子要經(jīng)常進行安全教育，家長們也應(yīng)該時刻保持高度的警惕！下面，我將家長們哄騙孩子的方法以及老師和家長們提出的一些注意事項進行總結(jié)，以供大家參考，希望大家能夠得到一些警示和幫助。
家長哄騙孩子的方法：
1、小零食、糖果的.誘惑
2、送玩具、送氣球、送禮物的誘惑
3、大人遇到困難需要小朋友的幫助（例如讓小朋友幫忙找?guī)龋?BR> 4、說自己是爸爸媽媽的熟人來接孩子
5、說自己是某個機構(gòu)的老師邀請孩子參加活動
這些只是大家常見的一些哄騙方法，現(xiàn)在的騙子花樣繁多防不勝防，只有家長們時刻保持警惕，才能保證孩子們的安全。在日常生活中，作為家長應(yīng)該牢記以下注意事項：
1、帶孩子出去玩耍，一定要讓孩子時刻保持在自己的視線范圍之內(nèi)，尤其是在游樂場里，不要以為孩子在里面玩就很安全而放松警惕。
2、不要給陌生人開門，不要讓陌生人進屋，父母可以約定某個暗號，聽到對應(yīng)的暗號才能開門。教育孩子不要和陌生人說話，不要隨意透露自己的信息。
3、不要接受陌生人以游戲、活動等名義派發(fā)的小零食、糖果，更不能吃。
4、告訴孩子，有同情心樂于助人是好事，但是如果不認識的大人來請求你的幫助，比如幫忙搬東西，不認識路希望帶路的都要拒絕，或者可以讓大人去幫助大人。大人不會真的需要孩子的幫助。
5、不要輕信陌生人說自己是爸爸媽媽的朋友或者是熟人，也不要輕信陌生人說自己是“老師”這種容易讓孩子產(chǎn)生信任感的職業(yè)。
6、教育孩子加強自我保護的能力，如果真的遇到壞人捂住嘴巴或者強行抱走的事情，一定要盡自己最大的力氣呼救和掙扎。
7、平常帶孩子認識派出所、警察崗樓、消防隊、銀行這些機構(gòu)的標識，如果和爸爸媽媽走散，一定要去這些地方求助。
總之，通過今天的演練活動提醒大家安全教育必須常抓不懈，家長和幼兒園一起配合保證孩子的健康。
幼兒園知識總結(jié)篇二
和往年不同，因疫情原因今年幼兒園開學(xué)后以安全健康教育、生命教育、情感教育等為教學(xué)主題，把疫情防控知識作為第一課。開學(xué)前，幼兒園根據(jù)長興縣教育主管部門對疫情防控常態(tài)化的要求制定了詳細的秋季開學(xué)方案，涉及桌面活動、集體教學(xué)活動、戶外活動、區(qū)域活動等孩子在園一日生活的方方面面。教師們還根據(jù)孩子的年齡特點，靈活設(shè)置活動內(nèi)容，給孩子一個良好的適應(yīng)和過渡的過程，為孩子健康快樂成長保駕護航。
蔡文婕園長在國旗下給全體師生做了《相約國旗下童心共抗疫》講話。蔡園長希望孩子們明白，就是因為有無數(shù)為我們付出的人，我們才能安全、健康地成長。一個人的力量很小，但是當我們所有人都為了一個目標使勁兒的時候，所有的困難都會被我們打倒！雖然你們年紀小，但是也可以為抗擊疫情做貢獻。只要大家減少出門，講衛(wèi)生，勤鍛煉，戴口罩，自己的事情自己做，幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)，你們也是抗擊病毒的小勇士！她衷心的期望小朋友們在幼兒園這個溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認真的學(xué)習，健康的成長！
防疫安全主題教育活動不僅讓幼兒們充分了解了防疫知識，學(xué)習了自我防護措施，還增強了安全衛(wèi)生意識。為幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣奠定了基礎(chǔ)。小朋友們通過ppt展示的.抗疫漫畫，清楚地知道疫情的來源和后期的防護措施，如戴口罩、量體溫、勤洗手等。讓幼兒掌握了基本的安全和衛(wèi)生保健知識，通過觀看抗疫事跡的視頻，使幼兒了解一大批抗疫英雄們救死扶傷、無畏艱險、甘于奉獻的感人事跡，激發(fā)他們的愛國熱情和民族自豪感。
此次活動不僅讓幼兒們充分了解了防疫知識，學(xué)習了自我防護措施，還增強了安全衛(wèi)生意識。長興縣太湖街道中心幼兒園將一路向前、共克時艱，同心協(xié)力、以愛為源，共創(chuàng)美好未來。
幼兒園知識總結(jié)篇三
道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當作“游戲場”，放學(xué)以后在道路拉開“場子”踢足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又會被車輛撞傷，是不允許的`。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子，會給行人的通行帶來困難，是妨礙交通的。在道路上追追打打，車前車后亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了，另外一些同學(xué)，因為不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊，以此為樂，這是最最危險的舉動，一旦被車撞倒，后果不堪設(shè)想。道路不是游戲場所，不能在道路上玩耍。我們要互相提醒，大膽勸阻，當一名維護交通安全的“宣傳員”。
2、乘車乘坐公共車輛，就應(yīng)遵守公共秩序，講究社會公德，注意交通安全。
候車時，應(yīng)依次排隊，站在道路邊或站臺上等候，不應(yīng)擁擠在車行道上，更不準站在道路中間攔車。上車時，應(yīng)等汽車靠站停穩(wěn)，先讓車上的乘客下完車，再按次序上車，不能爭先恐后。上車后，應(yīng)主動買票，主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車輛行駛時，要拉住扶手，頭、手不能伸出車窗外，以免被來往車輛碰擦。下車時，要依次而行，不要硬推硬擠。下車后，應(yīng)隨即走上人行道。需要橫過車行道的，應(yīng)從人行道內(nèi)透過；千萬不能在車前車尾急穿，這樣很不安全。
3、避讓轉(zhuǎn)彎車輛。
當汽車的方向燈一閃一閃時，告戒人們，汽車要轉(zhuǎn)彎了。我們就應(yīng)注意避讓轉(zhuǎn)彎車輛。
現(xiàn)代汽車的轉(zhuǎn)向，都是依靠前輪來轉(zhuǎn)向的。隨著前輪的轉(zhuǎn)動，汽車車身也逐漸改變方向。汽車轉(zhuǎn)彎時所占用的空間往往大于車輛固有的寬度。前輪行駛的軌跡不與后輪的軌跡重合，也就是說，前后兩只輪子不會走在同一條弧線上，而是有必須距離差別的。這就是汽車轉(zhuǎn)彎的“內(nèi)輪差”。由于這種“內(nèi)輪差”，使汽車轉(zhuǎn)彎時，前輪能夠透過道路的某一物體，而后輪卻不能透過。
懂得了汽車轉(zhuǎn)彎的基本原理后，我們在道路上碰見轉(zhuǎn)彎的車輛時，不能靠車輛太近，不要以為汽車的車頭能夠過去，就沒有事情了。其實如果你離轉(zhuǎn)彎汽車太靠近，就很可能被車尾撞倒。
幼兒園知識總結(jié)篇四
3月1日，雙流區(qū)永安幼兒園大班組開展了“疫情防控知識”的健康教育活動。
活動中，教師通過提問假期時人們的變化進行導(dǎo)入，引出主題“新型冠狀病毒”，接著，教師帶領(lǐng)幼兒玩“噴嚏雨”和“病毒傳傳傳”的游戲，加深幼兒對冠狀病毒的傳播途徑的了解如：打噴嚏，人和人的親密接觸；最后，教師播放預(yù)防新型冠狀病毒的視頻，讓幼兒進一步了解了預(yù)防新型冠狀病毒的方法有：戴口罩、勤洗手、講衛(wèi)生、不去人多的地方等。
通過本次活動，不僅讓幼兒了解到新型冠狀病毒的傳播途徑，同時也讓幼兒進一步掌握了了預(yù)防新型冠狀病毒的方法。
幼兒園知識總結(jié)篇五
二、不在道路上打場曬糧、擺攤設(shè)點、堆物作業(yè)、挖溝引水、違章搭建。
三、不駕乘無牌、無證摩托車，駕駛摩托車不超員、超載。
四、騎電瓶車、自行車、三輪車等非機動車應(yīng)靠邊行駛，不得突然猛拐、相互追逐。
五、橫過公路時，應(yīng)左、右觀察道路上行駛的車輛動態(tài)，不在車輛臨近時突然橫越穿或者中途倒退、近返。
六、不在道路上強行攔車、扒車、追車和拋物擊車，不攜帶易燃、易爆等危險物品乘坐公共汽車、出租車和長途客車。
七、不翻越公路護欄，不在道路上行走逗留，不無證駕駛機動車，不使用拖拉機、農(nóng)用三輪車、老年車載人營運。
八、不駕駛報廢車、拼裝車上路行駛。
九、遇有交通事故或治安、刑事案件時應(yīng)及時報警，積極保護現(xiàn)場，搶救傷員和財物，檢舉揭發(fā)違法犯罪行為，協(xié)助公安機關(guān)打擊違法犯罪活動。
十、愛護公路兩側(cè)的花草樹木，不損壞交通設(shè)施。
幼兒園知識總結(jié)篇六
xx年我們度過了不一樣的新年，全國各地的孩子們開學(xué)延遲,20xx年6月終于在希望與憧憬中迎來幼兒園復(fù)學(xué)。新冠疫情給幼教工作者敲響了警鐘，給予新時期幼兒園的生活教育新的挑戰(zhàn)，積極做好防控工作的同時，幼教工作者如何正視疫情，去除恐慌和焦慮的情緒，重新審視幼兒的生活，積極準備好開學(xué)后的幼兒園管理防護工作，保障幼兒一日生活健康、有序、有價值的開展?，F(xiàn)將20xx年春季工作情況總結(jié)如下：
1、成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由幼兒園一把手任組長，成員為領(lǐng)導(dǎo)班子、相關(guān)負責人等，全面負責防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查督辦。下設(shè)疫情防控組、綜合協(xié)調(diào)組、物資保障組、宣傳引導(dǎo)組和工作督查組等專項工作組。明確職責分工，責任到崗，任務(wù)到人。
2、加強與屬地疾控部門、醫(yī)療部門的溝通聯(lián)系，取得專業(yè)技術(shù)支持；加強與屬地鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）街道、村社的聯(lián)防聯(lián)控。
嚴格落實值班制度，制定完善開園準備工作方案、疫情防控應(yīng)急預(yù)案、疫情報告制度、晨檢制度、因病缺勤登記及追蹤制度、復(fù)課證明查驗制度、幼兒健康管理制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度、健康教育制度、通風消毒制度等各項疫情防控工作制度。
注重摸底排查，了解和掌握師生假期動向，做好疫情監(jiān)控報告。各班班主任登記幼兒及家長是否有外省籍人員接觸史，掌握班級孩子假期動向。對假期從湖北地區(qū)返回或接觸過來自湖北省內(nèi)人員的師生，每日跟蹤指導(dǎo)，加強師生健康監(jiān)測。如果發(fā)現(xiàn)師生員工疑似感染新型冠狀病毒的肺炎疫情，及時報告上級部門。
開學(xué)后教職員工及幼兒實行每日晨（午）檢、因病缺勤登記與報告、復(fù)課證明查驗等防控工作。
疫情期間本園嚴格落實校園封閉式管理，切實做好應(yīng)急值班值守工作，值班人員要嚴格按照要求值守幼兒園，值班人員每天做好體溫測量和疫情防控登記，并加強幼兒園人員出入管理、體溫檢測、有無佩戴口罩；搞好消毒、衛(wèi)生工作，營造良好的環(huán)境。幼兒園每天安排專人做好幼兒園學(xué)校消毒工作，利用消毒液稀釋噴霧，對幼兒園的教室、辦公室、走道、廁所、操場等環(huán)境進行定期消毒。設(shè)立隔離觀察室，用于暫留晨（午）檢中發(fā)現(xiàn)體溫異常的師生，避免交叉感染。全面做好各類場所的日常消毒清潔，保持干凈、整潔的幼兒園環(huán)境。
加強各類教學(xué)和生活、工作場所的通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通。幼兒園垃圾日產(chǎn)日清，相關(guān)廢物要進行有效消毒處理。
幼兒園知識總結(jié)篇七
這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的首要保證。各部門的負責人作為消防安全工作的第一責任人，要加大對安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋，切實地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合，確保各項工作能順利進行。
這是企業(yè)消防安全工作得以順利開展的第一前提。要通過開展培訓(xùn)講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣傳消防安全知識，宣傳教育面要達到100%，提高教職工的消防安全意識，提高教職工在事故發(fā)生時的施救、自救能力。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的軟件保障。要根據(jù)上級有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，獎優(yōu)罰劣，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門，配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對消防設(shè)備進行檢查和保養(yǎng)，對到期的器材及時換藥，以備發(fā)生事故時能及時啟動。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的重要基礎(chǔ)。提高安全員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)出一支具備不計得失、樂于奉獻、忠于職守和敢抓敢管精神的專業(yè)隊伍，提升企業(yè)安全管理水平。定期組織消防演練，提升企業(yè)對事故的防范能力。
總之，通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習，對消防工作有了更深的認識，牢牢得記住了“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山”。
4月2日，邀請張教官給我們幼兒園全體教職工交房消防知識，主要出去三個方面的原因，第一:幼兒安全;第二:幼兒園廚房電線跑火;第三:辦理幼兒園消防證期間，馮警官總是在火場，找人很難。為了保證教職工和幼兒的安全，幼兒園也同也進行了全園的消防演習，增強全園教職工和幼兒的消防意識。
4月2日下午6點張教官講解了防火的一些理論知識，也結(jié)合一些消防案例事件，對火災(zāi)發(fā)生的原因、類別、過程、危險進行了詳細講解。并按照事故處理“四不放過原則”，對如何開展消防安全檢測、安全學(xué)習、安全檢查，以及火災(zāi)中如何進行有效的逃生等知識進行了闡述。
這些知識為我們樹立消防安全意識，提高火災(zāi)應(yīng)急處理能力提供了很大的促進作用。我認為，要做好幼兒園消防工作，要做到以下幾點:。
1、成立幼兒園的消防應(yīng)急小組，確?；馂?zāi)放生，第一時間疏散幼兒。
2、進一步強化師生消防安全意識，提高防范自救能力。
3、做好全園的安全檢查工作。
4、禁止幼兒園攜帶打火機、可燃異物進幼兒園，加強幼兒自救自護的教育和訓(xùn)練。
5、定期和不定期進行消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時的解決，消除園內(nèi)的安全隱患。
幼兒園知識總結(jié)篇八
由于成年人的教育理念存在問題，我們常常忽視對孩子的安全教育，兒童沒有相應(yīng)的安全知識，從而造成了嚴重的傷害。隨著兒童的意外傷害越來越多，給我們敲響了兒童安全教育的警鐘。你明白兒童安全教育有什么資料嗎跟隨我們一齊了解這個刻不容緩的問題吧。
在日常生活中，如果沒有安全教育，家長沒有安全意識，每一時每一刻我們的孩子都會受到威脅。在兒童發(fā)生的事故中，墜落、溺水、摔傷頭、磕掉牙、骨折、車禍等在必須程度上是由于孩子較弱，體能發(fā)育不完善，運動機能差引起的，而這些看似最危險的意外，恰恰是每一個孩子能預(yù)防避免的。
想要提高兒童的安全意識，作為更加成熟的兒童監(jiān)護人，您必須要首先樹立安全第一的意識。大多數(shù)突發(fā)的兒童傷害事件，都是由于家長或教師的疏忽大意，我們期望家長為兒童創(chuàng)設(shè)安全、良好的生活環(huán)境，加強安全方面的知識學(xué)習，重視對兒童的保護，時刻把兒童的安危放在心上。游樂場也是兒童意外傷害的高發(fā)地區(qū)，我們提議所有可能引發(fā)傷害的地方，監(jiān)護人，負職責都要對孩子做到“放手不放眼，放眼不放心”，要適當限制兒童活動的范圍，才會降低不良事件發(fā)生的機率。在您樹立良好的安全意識后，還要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成安全意識。孩子處于身心逐步發(fā)展的階段，缺少生活經(jīng)驗和各種社會方面、自然方面的常識，自理本事較差，雖然教師和家長在竭盡全力細心翼翼地呵護他們，以盡量減少事故的發(fā)生，但我們應(yīng)明白成人對孩子的保護畢竟是有限的，所以在關(guān)注孩子、保護孩子的同時，也應(yīng)教給孩子必要的安全知識，提高其自我保護本事。所以，學(xué)校、幼兒園應(yīng)經(jīng)過健康教育活動，有意識、有計劃、有目的地對孩子進行安全教育，抓住活動的各個有效環(huán)節(jié)隨機強化。家長應(yīng)與學(xué)校、幼兒園配合，利用家庭教育的特點，及時做好孩子的安全教育工作。將安全意識深入到生活的每一個方面，孩子才會重視起來。
瑞典和日本的有關(guān)研究證明：兒童應(yīng)對迎面而來的汽車常常不明白躲閃，過馬路只注意一個方向的車輛而不顧另外一個方向，對汽車車速的快慢缺乏正確的確定力，誤認為噪音小的汽車沒有危險，等等。這些看似簡單的問題，在關(guān)鍵時刻反而會直接威脅孩子的性命，所以，對于孩子的安全問題，我們必須有計劃的訓(xùn)練。例如，孩子養(yǎng)成吃飯前、喝水前摸一摸、吹一吹的習慣，從冰箱中拿出的東西聞一聞的習慣，能夠避免燙手、燙嘴、誤食東西；走路和跑步時靠右邊行，能夠大大減少與同伴碰撞或被來往車輛碰撞的機率，這些都是日常生活中常常遇到的問題，家庭和學(xué)校、幼兒園應(yīng)相互配合，反復(fù)強調(diào)，持之以恒，使孩子建立起良好的生活習慣，從而起到自我保護的作用。除了孩子生活習慣的培養(yǎng)，究其發(fā)生意外的原因，薄弱的體能也值得家長思考。平時很少跑動的孩子相對來講容易受傷，那些活潑好動的孩子奔跑蹦跳靈活，反應(yīng)敏捷，磕碰少一些。缺乏鍛煉是大多數(shù)孩子的弊病，由于身體肌肉長期缺乏應(yīng)有的活動，肌肉組織內(nèi)儲氧量降低，肌肉彈性張力下降，所以孩子動作的平衡本事、靈活性都達不到自我保護的要求。為此，幼兒園、學(xué)校、家庭應(yīng)給兒童供給足夠的時間和空間，合理地組織有必須強度和密度的體育活動，提高幼兒的身體發(fā)展水平，避免意外傷害事故的發(fā)生。
想讓頻發(fā)的意外傷害從此終止，各方面我們都需要努力，首先要在家長，教師等監(jiān)護人心中樹立起安全的意識，再將安全教育與孩子的生活相結(jié)合，進行有計劃的教育，提高兒童的自我保護意識和本事，其次要在生活中的方方面面訓(xùn)練孩子養(yǎng)成良好生活習慣，加強孩子的體魄，減少傷害事故的發(fā)生。
幼兒園知識總結(jié)篇九
幼兒自我保護教育（居家安全篇）。
1、告訴幼兒電有許多用處，但電也很危險，人若觸電后會受傷或被電死，所以小孩子不能玩電器。
2、墻上的插座里有電，教育幼兒不能用手指、小刀等去捅，不然會觸電。
3、電器在切斷電源前，不能用濕手或濕布去擦。
4、幼兒在室外活動時，要教育幼兒不要爬電線桿，不要在高壓線下游戲，不能用手拉電線桿，以防觸電。
1、隨便開門，如果有陌生人敲門要進來，并告訴你他是爸爸或媽媽的同事時，你千萬不要輕信。能夠讓幼兒告訴來客：“此刻爸爸媽媽不在家，請你晚上來。”如果他執(zhí)意要進來，有電話的就打110報警，沒有電話就在窗口呼救。
2、讓幼兒掌握接聽電話的技巧，如果有電話進來，告訴你他是你的親人或父母的朋友，并要你告訴他你家的地址時，千萬不要說，以免壞人乘機上門撬竊，你能夠說：對不起，我說不清。既有禮貌，又造成一種父母在家的錯覺，壞人就不敢來你家了。
3、不模仿電視里的危險動作；
（1）孩子好動，又不明白危險，要幫忙幼兒懂得什么是勇敢，什么是魯莽行為。教育他們不要從高處跳峽、爬高、攀爬等危險動作。
（2）要給幼兒定一些規(guī)矩；以免傷害自我或別人。
（3）教師要教育幼兒在家時不做危險動作，要教育幼兒千萬不要學(xué)習電視里的危險動作。
幼兒園知識總結(jié)篇十
幼兒自我保護教育（學(xué)校安全篇）。
1、游泳前應(yīng)先做準備動作，游泳時腳抽筋了，能夠叫教師，或者自我盡力將抽筋的腳伸直，然后再呼救。
2、游泳時遇到左耳朵進水，就提起右腳，左腳原地跳，水就會從耳朵里流出；反之一樣。
3、游泳結(jié)束后應(yīng)由保健醫(yī)生替幼兒滴眼藥水，以防得眼病。二、教會幼兒正確關(guān)門、開門。
1、開門前應(yīng)先敲敲門，如果教室里沒有人，就旋開門鎖，輕輕把門推開，切勿用力一腳把門踢開，以免里面正好有人要出來被撞傷。
2、關(guān)門時也應(yīng)輕輕關(guān)門，關(guān)門前應(yīng)先看看門縫附近有沒有小朋友的手，以免手被擠壓。
1、首先堅持鎮(zhèn)定，遠離玻璃、吊燈危險墜落物，就地尋求避難點。
2、在人潮擁擠處切勿慌忙奔向出口，宜就地尋找掩護。
3、聽從指揮有秩序離開，迅速往空曠的地方移動。
幼兒園知識總結(jié)篇十一
孩子到了中班就要開始培養(yǎng)孩子的獨立做事的本事。
這對于中班時期的孩子是十分關(guān)鍵的，因為他們對于師長的依靠性還是比較強，所以很容易會出現(xiàn)畏懼困難，不敢嘗試的情景。所以，鼓勵在這個時候就尤為重要了。
不管事情有多難，能夠不妨讓孩子先去嘗試，做到怎樣程度就算什么程度，然后及時地予以稱贊，讓他們充分建立起自信心。這樣不僅僅養(yǎng)成了孩子勤于動手的好習慣，并且還培養(yǎng)了他們良好的自信心。
這個階段的孩子往往有著驚人的模仿本事，家長不可小覷。因為這說明孩子有著比較強的好奇心和求知欲，他們會注意觀察所模仿對象的特點，也是自我本事的一種表現(xiàn)。
大部分家長覺得孩子小什么都不懂，所以無論什么事情都替孩子做主張，其實這是不利于孩子成長的，做為父母，就是要適當?shù)貙⒆臃攀?，讓他們發(fā)揮自我的選擇權(quán)，這同時也是避免孩子日后出現(xiàn)優(yōu)柔寡斷。
幼兒園知識總結(jié)篇十二
1、教育幼兒在運動或游戲時應(yīng)聽教師的安排，遵守紀律，有序活動，避免互相追打、亂跑碰撞。
2、注意保護自我，不帶危險物品來園，不能讓硬物、銳氣損傷任何部位。
3、午時放學(xué)后，教育幼兒要拉著大人走，不能自我到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。
4、利用圖片、談話、講故事等形式，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害，以防止意外事故。
總之，教師經(jīng)過選擇適合幼兒年齡的教育資料和方法，有目的、有意識地進行安全教育。可提高幼兒自我保護意識和應(yīng)變本事。
1、在區(qū)域活動中設(shè)置電話，教幼兒模仿打電話回家，撥打110、119、120等，讓幼兒懂得遇到意外時，能夠采取應(yīng)急措施，撥打報警電話、急救電話。
2、在室內(nèi)外進行自護自救演練，讓幼兒學(xué)到一些自護自救方法，防止遇到危險時，進行自護自救。
3、引導(dǎo)幼兒了解消防栓、滅火器的用途，明白幼兒園的安全通道出口；教育孩子養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習慣。
4、教育幼兒明白自我的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達清楚，緊急情景明白如何保護自我。
5、教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經(jīng)允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自我的身體，告訴孩子，僅有家長、醫(yī)生、護士才能觸摸他（她）的身體，如果陌生人要這么做，必須要盡快逃開。
1、教育幼兒在家不自我動手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機、開水壺、飲水機、藥品等危險物品。
2、教育幼兒沒成人帶領(lǐng)下不能自我過馬路，過馬路時，應(yīng)遵守交通規(guī)則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。
3、教育孩子單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”，以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。
4、利用散步、游玩進行隨機教育，如帶孩子外出時，能夠問：“你找不到家怎樣辦”引導(dǎo)他們自我去發(fā)現(xiàn)，去學(xué)習，從而提高幼兒的自我保護本事。
家庭是幼兒生活的主要場所，教師在進行安全意識培養(yǎng)的同時，還應(yīng)當向家長宣傳安全教育的重要性，讓家長主動參與對孩子自我保護本事的培養(yǎng)。
幼兒園知識總結(jié)篇十三
孩子在幼兒園讀大班的時候，就要培養(yǎng)好良好的學(xué)習習慣，因為孩子上小學(xué)之后，課業(yè)壓力就會稍微增大，所以事先培養(yǎng)好習慣對一年級的學(xué)習就會游刃有余了。
2、灌輸孩子時間觀念。
在讀幼兒園小班、中班或者還是大班的時候，家長們都有接送孩子的習慣，這個時候家長們能夠給孩子買一個手表，讓孩子有時間的觀念，防止孩子做事拖拉、散漫，以及合理的利用珍惜時間。
3、端正孩子課堂行為。
在課堂上，讓教師培訓(xùn)孩子的課堂行為，讓孩子養(yǎng)成正確的坐姿、舉手回答問題、翻書不影響他人、有效率的做筆記以及下課不哄擠等課堂行為。
4、培養(yǎng)孩子的興趣。
到了大班的時候，孩子不僅僅理解力、記憶力較強，并且能接觸學(xué)習的類別也比較多，所以這個時候，家長們能夠多點與孩子溝通，讓孩子選擇自我所喜好的專業(yè)技能，并加強學(xué)習，養(yǎng)成一種興趣，還能陶冶孩子情操。
5、聽說讀寫的方法不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的聽力，還能夠培養(yǎng)孩子的動手本事，家長們能夠事先問孩子，喜歡做些什么，給予正確的引導(dǎo)與鼓勵，有空余的時間，家長們能夠和孩子一齊探討，一齊做自制小手工藝品，增強孩子動手本事。
幼兒園知識總結(jié)篇十四
育兒對策：家長在平時就能夠給孩子必須的心理暗示，早上送孩子的時候，看到小學(xué)生，就能夠?qū)⒆诱f“看看這些哥哥姐姐多神氣！”讓孩子有一種羨慕的情緒。必須不要說，“以后上學(xué)了就要寫作業(yè)”之類的話，會造成孩子的恐懼心理。
育兒對策：讓孩子自我整理書包。必須不要包辦孩子的生活瑣事，應(yīng)當鍛煉孩子的動手本事，培養(yǎng)孩子自我管理的本事。同時開始要讓孩子適應(yīng)小學(xué)的生活節(jié)奏，早睡早起，養(yǎng)成好習慣。
育兒對策：家長應(yīng)當在孩子年齡不一樣的階段給孩子不一樣的教育，而不是拔苗助長！
演員馬伊琍也在微博中提到：“女友教四歲兒子寫字，筆都握不住也寫不好，她犯急。我說孩子手部肌肉沒勁握不好筆，怎能寫好字有不會寫字的大人嗎為何不耐心等他成長呢女友很感激。上次我逼女兒認書上的數(shù)字，女兒哭了，從此見那本書就害怕，留下心里陰影，雖然她不久后在電梯里認得了數(shù)字，我仍然為自我錯誤的教育方式后悔！”
家長育兒對策：由于5歲的孩子的自尊心強，也能夠表達自我的喜怒哀樂，同時也更加敏感，家長要尊重孩子的意愿，讓孩子大膽的表達出自我意見。
幼兒園知識總結(jié)篇十五
幽默感是情商重要組成局部。具有幽默感的孩子大多開朗活潑，因而往往更討大家的喜歡，人際關(guān)系也要比不具幽默感的孩子好得多。美國，人們不只把幽默看作一種可愛的性格，并且視其為可貴的品質(zhì)。所以在許多美國家長看來，培養(yǎng)孩子的幽默感也是素質(zhì)教育的一個有機組成局部。
讓幼兒在有幽默感的環(huán)境中生活是培養(yǎng)幼兒幽默感的最好方法。家長每一天和幼兒生活在一齊最有條件向幼兒撒播幽默的種子。例如，幼兒在一籌莫展時、遇挫折時以及提醒幼兒就應(yīng)怎樣做或制止幼兒某些行為時，家長都能夠靈活運用幽默的方法來對幼兒提出忠告、推薦或批評。幽默能夠代替缺乏親切感的批評，能夠代替沒味道的提醒和剩余的呼叨。給幼兒帶來了新奇和搞笑，讓幼兒愉快而有效地理解家長的指導(dǎo)。
幽默的心理基礎(chǔ)是樂觀、用心向上的心態(tài)。要培養(yǎng)孩子的抗挫折潛力，不怕失敗，能看到事情用心的一面，不是一味地悲觀失望。
有豐富的詞匯有助于表達幽默的想法。如果詞匯貧乏，語言的表示潛力太差，那也無法到達幽默的效果。父母平時能夠多給孩子講講幽默故事，機智故事，腦筋急轉(zhuǎn)彎等等，訓(xùn)練孩子思維的敏捷性，豐富兒童的詞匯。
幼兒幽默感的培養(yǎng)可隨時在日常生活中進行。如飯前飯后，請小朋友說謎語講笑話；針對某件事或某個情節(jié)讓幼兒編一句搞笑的話；抓住他人幽默風趣的話進行即時點評等。
孩子的幽默感一旦構(gòu)成，對其一生都將產(chǎn)生重要的影響。具有幽默感的孩子大多開朗活潑，往往更討大家的喜歡，人際關(guān)系也比不具幽默感的孩子好得多。幽默還能協(xié)助孩子更好地應(yīng)對生活和學(xué)習中的壓力和痛苦，因而幽默的孩子往往比較快活、聰明，能較簡單地完成學(xué)業(yè)，甚至擁有一個樂天、愉悅的人生。
幼兒園知識總結(jié)篇十六
在活動中經(jīng)常聽到孩子們說：“教師，我不會”、“教師，我干不好”、“教師，我不會畫”，我認真觀察這些自信心不足的孩子，發(fā)現(xiàn)他們有共同的特點：
1、上課很少舉手，發(fā)言不用心。
2、注意力有時渙散，懼怕嘗試新任務(wù)。常常會說“我不會”，“教師，怎樣弄呀”“我學(xué)不好?！比狈χ鲃泳窈蛣?chuàng)造勇氣。
3、在自選活動中，總是挑選最容易的任務(wù)。
4、情緒不太穩(wěn)定，有時沉悶、冷淡，有時活潑愉快。
5、喜歡獨自游戲，參加合作游戲時，不愿當領(lǐng)導(dǎo)者。
6、極少提出意見推薦，有分歧爭論時，較易退縮、讓步、放下主見。喜歡順從與模仿別人。在作業(yè)或游戲中途，有時會旁觀和閑逛，忘卻目標。
1、心理暗示法。
當孩子對科學(xué)育兒知識某件事缺乏信心，有畏難情緒時，我總會對他講，你能做好這件事，只要用心去做，什么事都能做好。平時我也經(jīng)常對他們小班育兒知識進行肯定，在這種長期的用心暗示下，孩子的自信心不斷增強，喜歡嘗試新鮮事物。
2、獨立完成法。
有時，我放手讓孩子獨立完成一些事，比如插圖、計算操作活動、穿鞋等等。如果孩子自我做了，無論結(jié)果怎樣，我都給予鼓勵，使他們感受到經(jīng)過自我努力而取得成功的樂趣，并且逐步建立和增強獨自做事的信心，從而更加樂于自我獨立去做事。
3、示范法。
幼兒模仿性強，尤其愛模仿成人的行為。所以，當有些事情孩子不會做或育兒知識做不好時，不要責備他們。我就透過示范，讓他們感到這些事情并不難，從而使他們增強自信，敢于嘗試。
4、讓孩子自我選取法。
允許孩子做出簡單的選取，比如對他說：“這天你是到積塑區(qū)去還是到折紙區(qū)活動”當沒有選取余地的事情出現(xiàn)時，就應(yīng)堅持正確的要求，只要你的要求是合理的，孩子也會對他務(wù)必做的事有信心。
幼兒園知識總結(jié)篇十七
一個個有趣的謎語有利于幫助幼兒園小朋友認識動物的'名字。下面是百分網(wǎng)小編為大家準備的幼兒園動物知識之-動物謎語!希望大家會喜歡。
耳朵長，尾巴短。只吃菜，不吃飯。(打一動物名) 兔子
粽子臉，梅花腳。前面喊叫，后面,,舞刀。(打一動物名) 狗
小姑娘，夜納涼。帶燈籠，閃閃亮。(打一動物名) 螢火蟲 一支香，地里鉆。
溝里走，溝里串。背了針，忘了線。(打一動物名) 刺猬
肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子。(打一動物名) 鱉
船板硬，船面高。四把槳，慢慢搖。(打一動物名) 烏龜
一把刀，順水漂。有眼睛，沒眉毛。(打一動物名) 魚
一星星，一點點。走大路，鉆小洞。(打一動物名) 螞蟻
腳兒小，腿兒高。戴紅帽，穿白袍。(打一動物名) 丹頂鶴
小小船，白布篷。頭也紅，槳也紅。(打一動物名) 鵝
娘子娘子，身似盒子。麒麟剪刀，八個釵子。(打一動物名) 蟹
進洞像龍，出洞像鳳。鳳生百子，百子成龍。(打一動物名) 蠶
尖尖長嘴，細細小腿。拖條大尾，疑神疑鬼。(打一動物名) 狐貍
為你打我，為我打你。打到你皮開，打得我出血。(打一動物名) 蚊子
無腳也無手，身穿雞皮皺。誰若碰著它，嚇得連忙走。(打一動物名) 蛇
背板過海，滿腹文章。從無偷竊行為，為何賊名遠揚?(打一動物名) 烏賊
日飛落樹上，夜晚到廟堂。不要看我小，有心肺肝腸。(打一動物名) 麻雀
說馬不像馬，路上沒有它。若用它做藥，要到海中抓。(打一動物名) 海馬
海上一只鳥，跟著船兒跑。沖浪去抓魚，不怕大風暴。(打一動物名) 海鷗
小時像逗號，在水中玩耍。長大跳得高，是捉蟲冠軍。(打一動物名) 青蛙
白天一起玩，夜間一塊眠。到老不分散，人夸好姻緣。(打一動物名) 鴛鴦
姑娘真辛苦，晚上還織布。天色蒙蒙亮，機聲才停住。(打一動物名) 紡織娘
有位小姑娘，身穿黃衣裳。誰要欺負她，她就戳一槍。(打一動物名) 黃蜂
身小力不小，團結(jié)又勤勞。有時搬糧食，有時挖地道。(打一動物名) 螞蟻
1、名字叫做牛,不會拉犁頭,說它力氣小,背著房子走。(打一動物)
【答案】:蝸牛
2、耳朵長，尾巴短，紅眼睛，白毛衫，三瓣嘴兒膽子小，青菜蘿卜吃個飽。(打一動物)
【答案】:白兔
3、面孔像貓，起飛像鳥，天天上夜班，捉鼠本領(lǐng)高。(打一動物)
【答案】:貓頭鷹
4、小黑妮兒會干活，自個叼泥來作窩。唧唧唧，唱起歌，飛來飛去把蟲捉。(打一動物)
【答案】:燕子
5、胡子不多兩邊翹，開口總是喵喵喵，黑夜巡邏眼似燈，糧倉廚房它放哨。(打一動物)
【答案】:貓
6、有種鳥，本領(lǐng)高，尖嘴
愛
給樹開刀，樹木害蟲被吃掉，綠化造林立功勞。(打一動物)
【答案】:啄木鳥
7、像熊比熊小，像貓比貓大，竹筍是食糧，密林中安家。(打一動物)
【答案】:熊貓
8、顏色有白又有灰，經(jīng)過馴養(yǎng)很聰明，可以當做聯(lián)絡(luò)員，飛山越嶺把信送。(打一動物)
【答案】:鴿子
9、小小姑娘滿身黑，秋去江南春來歸，從小立志除害蟲，身帶剪刀滿天飛。(打一動物)
【答案】:燕子
10、說它是馬猜錯了，穿的衣服凈道道，把它放進動物園，大人小孩都愛瞧。(打一動物)
【答案】:斑馬
11、說它是虎它不象，金錢印在黃襖上，站在山上吼一聲，嚇跑猴子嚇跑狼。(打一動物)
【答案】:金錢豹
12、頭戴大紅花，身穿什錦衣，好象當家人，一早催人起。(打一動物)
【答案】:公雞
13、大將軍披頭散發(fā);二將軍黃袍花甲;三將軍肥頭腮腦;四將軍瘦瘦刮刮。(打四種動物)。
【答案】:獅、虎、熊、狼
14、會飛不是鳥，兩翅沒羽毛，白天休息晚活動，捕捉蚊子本領(lǐng)高。(打一動物)
【答案】:蝙蝠
15、身穿白袍子，頭戴紅帽子，走路像公子，說話高嗓子。(打一動物)
【答案】:鵝
16、上肢下肢都是手，有時爬來有時走，走時很象一個人，爬時又象一條狗。(打一動物)
【答案】:猴子
17、身小力不小，團結(jié)又勤勞，有時搬糧食，有時挖地道。(打一動物)
【答案】:螞蟻
18、小小諸葛亮，獨坐中軍帳，擺下八卦陣，專捉飛來將。(打一動物)
【答案】:蜘蛛
19、頭戴紅帽子，身披五彩衣，從來不唱戲，喜歡吊嗓子(打一動物)
【答案】:公雞
20、團結(jié)勞動是模范，全家住在格子間，常到花叢去工作，造出產(chǎn)品比糖甜。(打一動物)
【答案】:蜜蜂
21、落地就會跑，胡子一大把，不管見了誰，總愛喊媽媽。(打一動物)
【答案】:山羊
22、鳥兒當中數(shù)它小，針狀嘴巴舌尖巧，身子只有野蜂大，飛行本領(lǐng)卻很高。(打一動物)
【答案】:蜂鳥
23、身子粗壯頭長角，大人小孩都愛它，給人奶汁它吃草，渾身上下凈是寶。(打一動物)
【答案】:奶牛
24、說它是虎它不像，金錢印在黃襖上，站在山上吼一聲，嚇跑猴子嚇跑狼。(打一動物)
【答案】:金錢豹
25、雖有翅膀飛不起，非洲沙漠多足跡，快步如飛多迅速，鳥中體重它第一。(打一動物)
【答案】:鴕鳥
26、似鳥又非鳥，有翅身無毛，一臉丑模樣，專愛夜遨游。(打一動物)
【答案】:蝙蝠
27、頭像綿羊頸似鵝，不是牛馬不是騾，戈壁灘上萬里行，能耐渴來能忍餓。(打一動物)
【答案】:駱駝
28、黑夜林中小哨兵，眼睛限像兩盞燈，瞧瞧西來望望東，抓住盜賊不留情。(打一動物)
【答案】:貓頭鷹
29、身體肥，頭兒大，臉兒長方寬嘴巴，名字叫馬卻沒毛，常在水中度生涯。(打一動物)
【答案】:河馬
30、身體半球形，背上七顆星，棉花喜愛它，捕蟲最著名。(打一動物)
【答案】:七星瓢蟲
幼兒園知識總結(jié)篇一
今天我有幸作為苗四班家長代表參加了“幼兒園防拐防騙演練活動”，每個班的家長代表通過各種方式對幼兒進行哄騙，直至脫離教室到幼兒園門外?；顒娱_始前，老師先給家長代表們明確了這次活動的方案。
老師和家長代表們準備了哄騙小朋友的玩具、零食和小道具。
家長們開始行動啦！
我第一次成功的騙走了一個孩子
我第二次成功的騙走了兩個孩子
玩具的引誘下，孩子成功的被騙出了幼兒園
最終七位家長代表共哄騙出了15個幼兒，甚至有一位小朋友分別被兩個家長騙走了兩次。
活動結(jié)束后，家長代表和老師們也進行了交流和探討，對騙子的騙術(shù)進行了總結(jié)。通過這次活動，我深深的感覺到安全教育是一個長抓不懈的大事，不僅僅對孩子要經(jīng)常進行安全教育，家長們也應(yīng)該時刻保持高度的警惕！下面，我將家長們哄騙孩子的方法以及老師和家長們提出的一些注意事項進行總結(jié)，以供大家參考，希望大家能夠得到一些警示和幫助。
家長哄騙孩子的方法：
1、小零食、糖果的.誘惑
2、送玩具、送氣球、送禮物的誘惑
3、大人遇到困難需要小朋友的幫助（例如讓小朋友幫忙找?guī)龋?BR> 4、說自己是爸爸媽媽的熟人來接孩子
5、說自己是某個機構(gòu)的老師邀請孩子參加活動
這些只是大家常見的一些哄騙方法，現(xiàn)在的騙子花樣繁多防不勝防，只有家長們時刻保持警惕，才能保證孩子們的安全。在日常生活中，作為家長應(yīng)該牢記以下注意事項：
1、帶孩子出去玩耍，一定要讓孩子時刻保持在自己的視線范圍之內(nèi)，尤其是在游樂場里，不要以為孩子在里面玩就很安全而放松警惕。
2、不要給陌生人開門，不要讓陌生人進屋，父母可以約定某個暗號，聽到對應(yīng)的暗號才能開門。教育孩子不要和陌生人說話，不要隨意透露自己的信息。
3、不要接受陌生人以游戲、活動等名義派發(fā)的小零食、糖果，更不能吃。
4、告訴孩子，有同情心樂于助人是好事，但是如果不認識的大人來請求你的幫助，比如幫忙搬東西，不認識路希望帶路的都要拒絕，或者可以讓大人去幫助大人。大人不會真的需要孩子的幫助。
5、不要輕信陌生人說自己是爸爸媽媽的朋友或者是熟人，也不要輕信陌生人說自己是“老師”這種容易讓孩子產(chǎn)生信任感的職業(yè)。
6、教育孩子加強自我保護的能力，如果真的遇到壞人捂住嘴巴或者強行抱走的事情，一定要盡自己最大的力氣呼救和掙扎。
7、平常帶孩子認識派出所、警察崗樓、消防隊、銀行這些機構(gòu)的標識，如果和爸爸媽媽走散，一定要去這些地方求助。
總之，通過今天的演練活動提醒大家安全教育必須常抓不懈，家長和幼兒園一起配合保證孩子的健康。
幼兒園知識總結(jié)篇二
和往年不同，因疫情原因今年幼兒園開學(xué)后以安全健康教育、生命教育、情感教育等為教學(xué)主題，把疫情防控知識作為第一課。開學(xué)前，幼兒園根據(jù)長興縣教育主管部門對疫情防控常態(tài)化的要求制定了詳細的秋季開學(xué)方案，涉及桌面活動、集體教學(xué)活動、戶外活動、區(qū)域活動等孩子在園一日生活的方方面面。教師們還根據(jù)孩子的年齡特點，靈活設(shè)置活動內(nèi)容，給孩子一個良好的適應(yīng)和過渡的過程，為孩子健康快樂成長保駕護航。
蔡文婕園長在國旗下給全體師生做了《相約國旗下童心共抗疫》講話。蔡園長希望孩子們明白，就是因為有無數(shù)為我們付出的人，我們才能安全、健康地成長。一個人的力量很小，但是當我們所有人都為了一個目標使勁兒的時候，所有的困難都會被我們打倒！雖然你們年紀小，但是也可以為抗擊疫情做貢獻。只要大家減少出門，講衛(wèi)生，勤鍛煉，戴口罩，自己的事情自己做，幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)，你們也是抗擊病毒的小勇士！她衷心的期望小朋友們在幼兒園這個溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認真的學(xué)習，健康的成長！
防疫安全主題教育活動不僅讓幼兒們充分了解了防疫知識，學(xué)習了自我防護措施，還增強了安全衛(wèi)生意識。為幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣奠定了基礎(chǔ)。小朋友們通過ppt展示的.抗疫漫畫，清楚地知道疫情的來源和后期的防護措施，如戴口罩、量體溫、勤洗手等。讓幼兒掌握了基本的安全和衛(wèi)生保健知識，通過觀看抗疫事跡的視頻，使幼兒了解一大批抗疫英雄們救死扶傷、無畏艱險、甘于奉獻的感人事跡，激發(fā)他們的愛國熱情和民族自豪感。
此次活動不僅讓幼兒們充分了解了防疫知識，學(xué)習了自我防護措施，還增強了安全衛(wèi)生意識。長興縣太湖街道中心幼兒園將一路向前、共克時艱，同心協(xié)力、以愛為源，共創(chuàng)美好未來。
幼兒園知識總結(jié)篇三
道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當作“游戲場”，放學(xué)以后在道路拉開“場子”踢足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又會被車輛撞傷，是不允許的`。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子，會給行人的通行帶來困難，是妨礙交通的。在道路上追追打打，車前車后亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了，另外一些同學(xué)，因為不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊，以此為樂，這是最最危險的舉動，一旦被車撞倒，后果不堪設(shè)想。道路不是游戲場所，不能在道路上玩耍。我們要互相提醒，大膽勸阻，當一名維護交通安全的“宣傳員”。
2、乘車乘坐公共車輛，就應(yīng)遵守公共秩序，講究社會公德，注意交通安全。
候車時，應(yīng)依次排隊，站在道路邊或站臺上等候，不應(yīng)擁擠在車行道上，更不準站在道路中間攔車。上車時，應(yīng)等汽車靠站停穩(wěn)，先讓車上的乘客下完車，再按次序上車，不能爭先恐后。上車后，應(yīng)主動買票，主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車輛行駛時，要拉住扶手，頭、手不能伸出車窗外，以免被來往車輛碰擦。下車時，要依次而行，不要硬推硬擠。下車后，應(yīng)隨即走上人行道。需要橫過車行道的，應(yīng)從人行道內(nèi)透過；千萬不能在車前車尾急穿，這樣很不安全。
3、避讓轉(zhuǎn)彎車輛。
當汽車的方向燈一閃一閃時，告戒人們，汽車要轉(zhuǎn)彎了。我們就應(yīng)注意避讓轉(zhuǎn)彎車輛。
現(xiàn)代汽車的轉(zhuǎn)向，都是依靠前輪來轉(zhuǎn)向的。隨著前輪的轉(zhuǎn)動，汽車車身也逐漸改變方向。汽車轉(zhuǎn)彎時所占用的空間往往大于車輛固有的寬度。前輪行駛的軌跡不與后輪的軌跡重合，也就是說，前后兩只輪子不會走在同一條弧線上，而是有必須距離差別的。這就是汽車轉(zhuǎn)彎的“內(nèi)輪差”。由于這種“內(nèi)輪差”，使汽車轉(zhuǎn)彎時，前輪能夠透過道路的某一物體，而后輪卻不能透過。
懂得了汽車轉(zhuǎn)彎的基本原理后，我們在道路上碰見轉(zhuǎn)彎的車輛時，不能靠車輛太近，不要以為汽車的車頭能夠過去，就沒有事情了。其實如果你離轉(zhuǎn)彎汽車太靠近，就很可能被車尾撞倒。
幼兒園知識總結(jié)篇四
3月1日，雙流區(qū)永安幼兒園大班組開展了“疫情防控知識”的健康教育活動。
活動中，教師通過提問假期時人們的變化進行導(dǎo)入，引出主題“新型冠狀病毒”，接著，教師帶領(lǐng)幼兒玩“噴嚏雨”和“病毒傳傳傳”的游戲，加深幼兒對冠狀病毒的傳播途徑的了解如：打噴嚏，人和人的親密接觸；最后，教師播放預(yù)防新型冠狀病毒的視頻，讓幼兒進一步了解了預(yù)防新型冠狀病毒的方法有：戴口罩、勤洗手、講衛(wèi)生、不去人多的地方等。
通過本次活動，不僅讓幼兒了解到新型冠狀病毒的傳播途徑，同時也讓幼兒進一步掌握了了預(yù)防新型冠狀病毒的方法。
幼兒園知識總結(jié)篇五
二、不在道路上打場曬糧、擺攤設(shè)點、堆物作業(yè)、挖溝引水、違章搭建。
三、不駕乘無牌、無證摩托車，駕駛摩托車不超員、超載。
四、騎電瓶車、自行車、三輪車等非機動車應(yīng)靠邊行駛，不得突然猛拐、相互追逐。
五、橫過公路時，應(yīng)左、右觀察道路上行駛的車輛動態(tài)，不在車輛臨近時突然橫越穿或者中途倒退、近返。
六、不在道路上強行攔車、扒車、追車和拋物擊車，不攜帶易燃、易爆等危險物品乘坐公共汽車、出租車和長途客車。
七、不翻越公路護欄，不在道路上行走逗留，不無證駕駛機動車，不使用拖拉機、農(nóng)用三輪車、老年車載人營運。
八、不駕駛報廢車、拼裝車上路行駛。
九、遇有交通事故或治安、刑事案件時應(yīng)及時報警，積極保護現(xiàn)場，搶救傷員和財物，檢舉揭發(fā)違法犯罪行為，協(xié)助公安機關(guān)打擊違法犯罪活動。
十、愛護公路兩側(cè)的花草樹木，不損壞交通設(shè)施。
幼兒園知識總結(jié)篇六
xx年我們度過了不一樣的新年，全國各地的孩子們開學(xué)延遲,20xx年6月終于在希望與憧憬中迎來幼兒園復(fù)學(xué)。新冠疫情給幼教工作者敲響了警鐘，給予新時期幼兒園的生活教育新的挑戰(zhàn)，積極做好防控工作的同時，幼教工作者如何正視疫情，去除恐慌和焦慮的情緒，重新審視幼兒的生活，積極準備好開學(xué)后的幼兒園管理防護工作，保障幼兒一日生活健康、有序、有價值的開展?，F(xiàn)將20xx年春季工作情況總結(jié)如下：
1、成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由幼兒園一把手任組長，成員為領(lǐng)導(dǎo)班子、相關(guān)負責人等，全面負責防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查督辦。下設(shè)疫情防控組、綜合協(xié)調(diào)組、物資保障組、宣傳引導(dǎo)組和工作督查組等專項工作組。明確職責分工，責任到崗，任務(wù)到人。
2、加強與屬地疾控部門、醫(yī)療部門的溝通聯(lián)系，取得專業(yè)技術(shù)支持；加強與屬地鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）街道、村社的聯(lián)防聯(lián)控。
嚴格落實值班制度，制定完善開園準備工作方案、疫情防控應(yīng)急預(yù)案、疫情報告制度、晨檢制度、因病缺勤登記及追蹤制度、復(fù)課證明查驗制度、幼兒健康管理制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度、健康教育制度、通風消毒制度等各項疫情防控工作制度。
注重摸底排查，了解和掌握師生假期動向，做好疫情監(jiān)控報告。各班班主任登記幼兒及家長是否有外省籍人員接觸史，掌握班級孩子假期動向。對假期從湖北地區(qū)返回或接觸過來自湖北省內(nèi)人員的師生，每日跟蹤指導(dǎo)，加強師生健康監(jiān)測。如果發(fā)現(xiàn)師生員工疑似感染新型冠狀病毒的肺炎疫情，及時報告上級部門。
開學(xué)后教職員工及幼兒實行每日晨（午）檢、因病缺勤登記與報告、復(fù)課證明查驗等防控工作。
疫情期間本園嚴格落實校園封閉式管理，切實做好應(yīng)急值班值守工作，值班人員要嚴格按照要求值守幼兒園，值班人員每天做好體溫測量和疫情防控登記，并加強幼兒園人員出入管理、體溫檢測、有無佩戴口罩；搞好消毒、衛(wèi)生工作，營造良好的環(huán)境。幼兒園每天安排專人做好幼兒園學(xué)校消毒工作，利用消毒液稀釋噴霧，對幼兒園的教室、辦公室、走道、廁所、操場等環(huán)境進行定期消毒。設(shè)立隔離觀察室，用于暫留晨（午）檢中發(fā)現(xiàn)體溫異常的師生，避免交叉感染。全面做好各類場所的日常消毒清潔，保持干凈、整潔的幼兒園環(huán)境。
加強各類教學(xué)和生活、工作場所的通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通。幼兒園垃圾日產(chǎn)日清，相關(guān)廢物要進行有效消毒處理。
幼兒園知識總結(jié)篇七
這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的首要保證。各部門的負責人作為消防安全工作的第一責任人，要加大對安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋，切實地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合，確保各項工作能順利進行。
這是企業(yè)消防安全工作得以順利開展的第一前提。要通過開展培訓(xùn)講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣傳消防安全知識，宣傳教育面要達到100%，提高教職工的消防安全意識，提高教職工在事故發(fā)生時的施救、自救能力。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的軟件保障。要根據(jù)上級有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，獎優(yōu)罰劣，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門，配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對消防設(shè)備進行檢查和保養(yǎng)，對到期的器材及時換藥，以備發(fā)生事故時能及時啟動。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的重要基礎(chǔ)。提高安全員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)出一支具備不計得失、樂于奉獻、忠于職守和敢抓敢管精神的專業(yè)隊伍，提升企業(yè)安全管理水平。定期組織消防演練，提升企業(yè)對事故的防范能力。
總之，通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習，對消防工作有了更深的認識，牢牢得記住了“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山”。
4月2日，邀請張教官給我們幼兒園全體教職工交房消防知識，主要出去三個方面的原因，第一:幼兒安全;第二:幼兒園廚房電線跑火;第三:辦理幼兒園消防證期間，馮警官總是在火場，找人很難。為了保證教職工和幼兒的安全，幼兒園也同也進行了全園的消防演習，增強全園教職工和幼兒的消防意識。
4月2日下午6點張教官講解了防火的一些理論知識，也結(jié)合一些消防案例事件，對火災(zāi)發(fā)生的原因、類別、過程、危險進行了詳細講解。并按照事故處理“四不放過原則”，對如何開展消防安全檢測、安全學(xué)習、安全檢查，以及火災(zāi)中如何進行有效的逃生等知識進行了闡述。
這些知識為我們樹立消防安全意識，提高火災(zāi)應(yīng)急處理能力提供了很大的促進作用。我認為，要做好幼兒園消防工作，要做到以下幾點:。
1、成立幼兒園的消防應(yīng)急小組，確?；馂?zāi)放生，第一時間疏散幼兒。
2、進一步強化師生消防安全意識，提高防范自救能力。
3、做好全園的安全檢查工作。
4、禁止幼兒園攜帶打火機、可燃異物進幼兒園，加強幼兒自救自護的教育和訓(xùn)練。
5、定期和不定期進行消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時的解決，消除園內(nèi)的安全隱患。
幼兒園知識總結(jié)篇八
由于成年人的教育理念存在問題，我們常常忽視對孩子的安全教育，兒童沒有相應(yīng)的安全知識，從而造成了嚴重的傷害。隨著兒童的意外傷害越來越多，給我們敲響了兒童安全教育的警鐘。你明白兒童安全教育有什么資料嗎跟隨我們一齊了解這個刻不容緩的問題吧。
在日常生活中，如果沒有安全教育，家長沒有安全意識，每一時每一刻我們的孩子都會受到威脅。在兒童發(fā)生的事故中，墜落、溺水、摔傷頭、磕掉牙、骨折、車禍等在必須程度上是由于孩子較弱，體能發(fā)育不完善，運動機能差引起的，而這些看似最危險的意外，恰恰是每一個孩子能預(yù)防避免的。
想要提高兒童的安全意識，作為更加成熟的兒童監(jiān)護人，您必須要首先樹立安全第一的意識。大多數(shù)突發(fā)的兒童傷害事件，都是由于家長或教師的疏忽大意，我們期望家長為兒童創(chuàng)設(shè)安全、良好的生活環(huán)境，加強安全方面的知識學(xué)習，重視對兒童的保護，時刻把兒童的安危放在心上。游樂場也是兒童意外傷害的高發(fā)地區(qū)，我們提議所有可能引發(fā)傷害的地方，監(jiān)護人，負職責都要對孩子做到“放手不放眼，放眼不放心”，要適當限制兒童活動的范圍，才會降低不良事件發(fā)生的機率。在您樹立良好的安全意識后，還要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成安全意識。孩子處于身心逐步發(fā)展的階段，缺少生活經(jīng)驗和各種社會方面、自然方面的常識，自理本事較差，雖然教師和家長在竭盡全力細心翼翼地呵護他們，以盡量減少事故的發(fā)生，但我們應(yīng)明白成人對孩子的保護畢竟是有限的，所以在關(guān)注孩子、保護孩子的同時，也應(yīng)教給孩子必要的安全知識，提高其自我保護本事。所以，學(xué)校、幼兒園應(yīng)經(jīng)過健康教育活動，有意識、有計劃、有目的地對孩子進行安全教育，抓住活動的各個有效環(huán)節(jié)隨機強化。家長應(yīng)與學(xué)校、幼兒園配合，利用家庭教育的特點，及時做好孩子的安全教育工作。將安全意識深入到生活的每一個方面，孩子才會重視起來。
瑞典和日本的有關(guān)研究證明：兒童應(yīng)對迎面而來的汽車常常不明白躲閃，過馬路只注意一個方向的車輛而不顧另外一個方向，對汽車車速的快慢缺乏正確的確定力，誤認為噪音小的汽車沒有危險，等等。這些看似簡單的問題，在關(guān)鍵時刻反而會直接威脅孩子的性命，所以，對于孩子的安全問題，我們必須有計劃的訓(xùn)練。例如，孩子養(yǎng)成吃飯前、喝水前摸一摸、吹一吹的習慣，從冰箱中拿出的東西聞一聞的習慣，能夠避免燙手、燙嘴、誤食東西；走路和跑步時靠右邊行，能夠大大減少與同伴碰撞或被來往車輛碰撞的機率，這些都是日常生活中常常遇到的問題，家庭和學(xué)校、幼兒園應(yīng)相互配合，反復(fù)強調(diào)，持之以恒，使孩子建立起良好的生活習慣，從而起到自我保護的作用。除了孩子生活習慣的培養(yǎng)，究其發(fā)生意外的原因，薄弱的體能也值得家長思考。平時很少跑動的孩子相對來講容易受傷，那些活潑好動的孩子奔跑蹦跳靈活，反應(yīng)敏捷，磕碰少一些。缺乏鍛煉是大多數(shù)孩子的弊病，由于身體肌肉長期缺乏應(yīng)有的活動，肌肉組織內(nèi)儲氧量降低，肌肉彈性張力下降，所以孩子動作的平衡本事、靈活性都達不到自我保護的要求。為此，幼兒園、學(xué)校、家庭應(yīng)給兒童供給足夠的時間和空間，合理地組織有必須強度和密度的體育活動，提高幼兒的身體發(fā)展水平，避免意外傷害事故的發(fā)生。
想讓頻發(fā)的意外傷害從此終止，各方面我們都需要努力，首先要在家長，教師等監(jiān)護人心中樹立起安全的意識，再將安全教育與孩子的生活相結(jié)合，進行有計劃的教育，提高兒童的自我保護意識和本事，其次要在生活中的方方面面訓(xùn)練孩子養(yǎng)成良好生活習慣，加強孩子的體魄，減少傷害事故的發(fā)生。
幼兒園知識總結(jié)篇九
幼兒自我保護教育（居家安全篇）。
1、告訴幼兒電有許多用處，但電也很危險，人若觸電后會受傷或被電死，所以小孩子不能玩電器。
2、墻上的插座里有電，教育幼兒不能用手指、小刀等去捅，不然會觸電。
3、電器在切斷電源前，不能用濕手或濕布去擦。
4、幼兒在室外活動時，要教育幼兒不要爬電線桿，不要在高壓線下游戲，不能用手拉電線桿，以防觸電。
1、隨便開門，如果有陌生人敲門要進來，并告訴你他是爸爸或媽媽的同事時，你千萬不要輕信。能夠讓幼兒告訴來客：“此刻爸爸媽媽不在家，請你晚上來。”如果他執(zhí)意要進來，有電話的就打110報警，沒有電話就在窗口呼救。
2、讓幼兒掌握接聽電話的技巧，如果有電話進來，告訴你他是你的親人或父母的朋友，并要你告訴他你家的地址時，千萬不要說，以免壞人乘機上門撬竊，你能夠說：對不起，我說不清。既有禮貌，又造成一種父母在家的錯覺，壞人就不敢來你家了。
3、不模仿電視里的危險動作；
（1）孩子好動，又不明白危險，要幫忙幼兒懂得什么是勇敢，什么是魯莽行為。教育他們不要從高處跳峽、爬高、攀爬等危險動作。
（2）要給幼兒定一些規(guī)矩；以免傷害自我或別人。
（3）教師要教育幼兒在家時不做危險動作，要教育幼兒千萬不要學(xué)習電視里的危險動作。
幼兒園知識總結(jié)篇十
幼兒自我保護教育（學(xué)校安全篇）。
1、游泳前應(yīng)先做準備動作，游泳時腳抽筋了，能夠叫教師，或者自我盡力將抽筋的腳伸直，然后再呼救。
2、游泳時遇到左耳朵進水，就提起右腳，左腳原地跳，水就會從耳朵里流出；反之一樣。
3、游泳結(jié)束后應(yīng)由保健醫(yī)生替幼兒滴眼藥水，以防得眼病。二、教會幼兒正確關(guān)門、開門。
1、開門前應(yīng)先敲敲門，如果教室里沒有人，就旋開門鎖，輕輕把門推開，切勿用力一腳把門踢開，以免里面正好有人要出來被撞傷。
2、關(guān)門時也應(yīng)輕輕關(guān)門，關(guān)門前應(yīng)先看看門縫附近有沒有小朋友的手，以免手被擠壓。
1、首先堅持鎮(zhèn)定，遠離玻璃、吊燈危險墜落物，就地尋求避難點。
2、在人潮擁擠處切勿慌忙奔向出口，宜就地尋找掩護。
3、聽從指揮有秩序離開，迅速往空曠的地方移動。
幼兒園知識總結(jié)篇十一
孩子到了中班就要開始培養(yǎng)孩子的獨立做事的本事。
這對于中班時期的孩子是十分關(guān)鍵的，因為他們對于師長的依靠性還是比較強，所以很容易會出現(xiàn)畏懼困難，不敢嘗試的情景。所以，鼓勵在這個時候就尤為重要了。
不管事情有多難，能夠不妨讓孩子先去嘗試，做到怎樣程度就算什么程度，然后及時地予以稱贊，讓他們充分建立起自信心。這樣不僅僅養(yǎng)成了孩子勤于動手的好習慣，并且還培養(yǎng)了他們良好的自信心。
這個階段的孩子往往有著驚人的模仿本事，家長不可小覷。因為這說明孩子有著比較強的好奇心和求知欲，他們會注意觀察所模仿對象的特點，也是自我本事的一種表現(xiàn)。
大部分家長覺得孩子小什么都不懂，所以無論什么事情都替孩子做主張，其實這是不利于孩子成長的，做為父母，就是要適當?shù)貙⒆臃攀?，讓他們發(fā)揮自我的選擇權(quán)，這同時也是避免孩子日后出現(xiàn)優(yōu)柔寡斷。
幼兒園知識總結(jié)篇十二
1、教育幼兒在運動或游戲時應(yīng)聽教師的安排，遵守紀律，有序活動，避免互相追打、亂跑碰撞。
2、注意保護自我，不帶危險物品來園，不能讓硬物、銳氣損傷任何部位。
3、午時放學(xué)后，教育幼兒要拉著大人走，不能自我到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。
4、利用圖片、談話、講故事等形式，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害，以防止意外事故。
總之，教師經(jīng)過選擇適合幼兒年齡的教育資料和方法，有目的、有意識地進行安全教育。可提高幼兒自我保護意識和應(yīng)變本事。
1、在區(qū)域活動中設(shè)置電話，教幼兒模仿打電話回家，撥打110、119、120等，讓幼兒懂得遇到意外時，能夠采取應(yīng)急措施，撥打報警電話、急救電話。
2、在室內(nèi)外進行自護自救演練，讓幼兒學(xué)到一些自護自救方法，防止遇到危險時，進行自護自救。
3、引導(dǎo)幼兒了解消防栓、滅火器的用途，明白幼兒園的安全通道出口；教育孩子養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習慣。
4、教育幼兒明白自我的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達清楚，緊急情景明白如何保護自我。
5、教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經(jīng)允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自我的身體，告訴孩子，僅有家長、醫(yī)生、護士才能觸摸他（她）的身體，如果陌生人要這么做，必須要盡快逃開。
1、教育幼兒在家不自我動手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機、開水壺、飲水機、藥品等危險物品。
2、教育幼兒沒成人帶領(lǐng)下不能自我過馬路，過馬路時，應(yīng)遵守交通規(guī)則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。
3、教育孩子單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”，以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。
4、利用散步、游玩進行隨機教育，如帶孩子外出時，能夠問：“你找不到家怎樣辦”引導(dǎo)他們自我去發(fā)現(xiàn)，去學(xué)習，從而提高幼兒的自我保護本事。
家庭是幼兒生活的主要場所，教師在進行安全意識培養(yǎng)的同時，還應(yīng)當向家長宣傳安全教育的重要性，讓家長主動參與對孩子自我保護本事的培養(yǎng)。
幼兒園知識總結(jié)篇十三
孩子在幼兒園讀大班的時候，就要培養(yǎng)好良好的學(xué)習習慣，因為孩子上小學(xué)之后，課業(yè)壓力就會稍微增大，所以事先培養(yǎng)好習慣對一年級的學(xué)習就會游刃有余了。
2、灌輸孩子時間觀念。
在讀幼兒園小班、中班或者還是大班的時候，家長們都有接送孩子的習慣，這個時候家長們能夠給孩子買一個手表，讓孩子有時間的觀念，防止孩子做事拖拉、散漫，以及合理的利用珍惜時間。
3、端正孩子課堂行為。
在課堂上，讓教師培訓(xùn)孩子的課堂行為，讓孩子養(yǎng)成正確的坐姿、舉手回答問題、翻書不影響他人、有效率的做筆記以及下課不哄擠等課堂行為。
4、培養(yǎng)孩子的興趣。
到了大班的時候，孩子不僅僅理解力、記憶力較強，并且能接觸學(xué)習的類別也比較多，所以這個時候，家長們能夠多點與孩子溝通，讓孩子選擇自我所喜好的專業(yè)技能，并加強學(xué)習，養(yǎng)成一種興趣，還能陶冶孩子情操。
5、聽說讀寫的方法不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的聽力，還能夠培養(yǎng)孩子的動手本事，家長們能夠事先問孩子，喜歡做些什么，給予正確的引導(dǎo)與鼓勵，有空余的時間，家長們能夠和孩子一齊探討，一齊做自制小手工藝品，增強孩子動手本事。
幼兒園知識總結(jié)篇十四
育兒對策：家長在平時就能夠給孩子必須的心理暗示，早上送孩子的時候，看到小學(xué)生，就能夠?qū)⒆诱f“看看這些哥哥姐姐多神氣！”讓孩子有一種羨慕的情緒。必須不要說，“以后上學(xué)了就要寫作業(yè)”之類的話，會造成孩子的恐懼心理。
育兒對策：讓孩子自我整理書包。必須不要包辦孩子的生活瑣事，應(yīng)當鍛煉孩子的動手本事，培養(yǎng)孩子自我管理的本事。同時開始要讓孩子適應(yīng)小學(xué)的生活節(jié)奏，早睡早起，養(yǎng)成好習慣。
育兒對策：家長應(yīng)當在孩子年齡不一樣的階段給孩子不一樣的教育，而不是拔苗助長！
演員馬伊琍也在微博中提到：“女友教四歲兒子寫字，筆都握不住也寫不好，她犯急。我說孩子手部肌肉沒勁握不好筆，怎能寫好字有不會寫字的大人嗎為何不耐心等他成長呢女友很感激。上次我逼女兒認書上的數(shù)字，女兒哭了，從此見那本書就害怕，留下心里陰影，雖然她不久后在電梯里認得了數(shù)字，我仍然為自我錯誤的教育方式后悔！”
家長育兒對策：由于5歲的孩子的自尊心強，也能夠表達自我的喜怒哀樂，同時也更加敏感，家長要尊重孩子的意愿，讓孩子大膽的表達出自我意見。
幼兒園知識總結(jié)篇十五
幽默感是情商重要組成局部。具有幽默感的孩子大多開朗活潑，因而往往更討大家的喜歡，人際關(guān)系也要比不具幽默感的孩子好得多。美國，人們不只把幽默看作一種可愛的性格，并且視其為可貴的品質(zhì)。所以在許多美國家長看來，培養(yǎng)孩子的幽默感也是素質(zhì)教育的一個有機組成局部。
讓幼兒在有幽默感的環(huán)境中生活是培養(yǎng)幼兒幽默感的最好方法。家長每一天和幼兒生活在一齊最有條件向幼兒撒播幽默的種子。例如，幼兒在一籌莫展時、遇挫折時以及提醒幼兒就應(yīng)怎樣做或制止幼兒某些行為時，家長都能夠靈活運用幽默的方法來對幼兒提出忠告、推薦或批評。幽默能夠代替缺乏親切感的批評，能夠代替沒味道的提醒和剩余的呼叨。給幼兒帶來了新奇和搞笑，讓幼兒愉快而有效地理解家長的指導(dǎo)。
幽默的心理基礎(chǔ)是樂觀、用心向上的心態(tài)。要培養(yǎng)孩子的抗挫折潛力，不怕失敗，能看到事情用心的一面，不是一味地悲觀失望。
有豐富的詞匯有助于表達幽默的想法。如果詞匯貧乏，語言的表示潛力太差，那也無法到達幽默的效果。父母平時能夠多給孩子講講幽默故事，機智故事，腦筋急轉(zhuǎn)彎等等，訓(xùn)練孩子思維的敏捷性，豐富兒童的詞匯。
幼兒幽默感的培養(yǎng)可隨時在日常生活中進行。如飯前飯后，請小朋友說謎語講笑話；針對某件事或某個情節(jié)讓幼兒編一句搞笑的話；抓住他人幽默風趣的話進行即時點評等。
孩子的幽默感一旦構(gòu)成，對其一生都將產(chǎn)生重要的影響。具有幽默感的孩子大多開朗活潑，往往更討大家的喜歡，人際關(guān)系也比不具幽默感的孩子好得多。幽默還能協(xié)助孩子更好地應(yīng)對生活和學(xué)習中的壓力和痛苦，因而幽默的孩子往往比較快活、聰明，能較簡單地完成學(xué)業(yè)，甚至擁有一個樂天、愉悅的人生。
幼兒園知識總結(jié)篇十六
在活動中經(jīng)常聽到孩子們說：“教師，我不會”、“教師，我干不好”、“教師，我不會畫”，我認真觀察這些自信心不足的孩子，發(fā)現(xiàn)他們有共同的特點：
1、上課很少舉手，發(fā)言不用心。
2、注意力有時渙散，懼怕嘗試新任務(wù)。常常會說“我不會”，“教師，怎樣弄呀”“我學(xué)不好?！比狈χ鲃泳窈蛣?chuàng)造勇氣。
3、在自選活動中，總是挑選最容易的任務(wù)。
4、情緒不太穩(wěn)定，有時沉悶、冷淡，有時活潑愉快。
5、喜歡獨自游戲，參加合作游戲時，不愿當領(lǐng)導(dǎo)者。
6、極少提出意見推薦，有分歧爭論時，較易退縮、讓步、放下主見。喜歡順從與模仿別人。在作業(yè)或游戲中途，有時會旁觀和閑逛，忘卻目標。
1、心理暗示法。
當孩子對科學(xué)育兒知識某件事缺乏信心，有畏難情緒時，我總會對他講，你能做好這件事，只要用心去做，什么事都能做好。平時我也經(jīng)常對他們小班育兒知識進行肯定，在這種長期的用心暗示下，孩子的自信心不斷增強，喜歡嘗試新鮮事物。
2、獨立完成法。
有時，我放手讓孩子獨立完成一些事，比如插圖、計算操作活動、穿鞋等等。如果孩子自我做了，無論結(jié)果怎樣，我都給予鼓勵，使他們感受到經(jīng)過自我努力而取得成功的樂趣，并且逐步建立和增強獨自做事的信心，從而更加樂于自我獨立去做事。
3、示范法。
幼兒模仿性強，尤其愛模仿成人的行為。所以，當有些事情孩子不會做或育兒知識做不好時，不要責備他們。我就透過示范，讓他們感到這些事情并不難，從而使他們增強自信，敢于嘗試。
4、讓孩子自我選取法。
允許孩子做出簡單的選取，比如對他說：“這天你是到積塑區(qū)去還是到折紙區(qū)活動”當沒有選取余地的事情出現(xiàn)時，就應(yīng)堅持正確的要求，只要你的要求是合理的，孩子也會對他務(wù)必做的事有信心。
幼兒園知識總結(jié)篇十七
一個個有趣的謎語有利于幫助幼兒園小朋友認識動物的'名字。下面是百分網(wǎng)小編為大家準備的幼兒園動物知識之-動物謎語!希望大家會喜歡。
耳朵長，尾巴短。只吃菜，不吃飯。(打一動物名) 兔子
粽子臉，梅花腳。前面喊叫，后面,,舞刀。(打一動物名) 狗
小姑娘，夜納涼。帶燈籠，閃閃亮。(打一動物名) 螢火蟲 一支香，地里鉆。
溝里走，溝里串。背了針，忘了線。(打一動物名) 刺猬
肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子。(打一動物名) 鱉
船板硬，船面高。四把槳，慢慢搖。(打一動物名) 烏龜
一把刀，順水漂。有眼睛，沒眉毛。(打一動物名) 魚
一星星，一點點。走大路，鉆小洞。(打一動物名) 螞蟻
腳兒小，腿兒高。戴紅帽，穿白袍。(打一動物名) 丹頂鶴
小小船，白布篷。頭也紅，槳也紅。(打一動物名) 鵝
娘子娘子，身似盒子。麒麟剪刀，八個釵子。(打一動物名) 蟹
進洞像龍，出洞像鳳。鳳生百子，百子成龍。(打一動物名) 蠶
尖尖長嘴，細細小腿。拖條大尾，疑神疑鬼。(打一動物名) 狐貍
為你打我，為我打你。打到你皮開，打得我出血。(打一動物名) 蚊子
無腳也無手，身穿雞皮皺。誰若碰著它，嚇得連忙走。(打一動物名) 蛇
背板過海，滿腹文章。從無偷竊行為，為何賊名遠揚?(打一動物名) 烏賊
日飛落樹上，夜晚到廟堂。不要看我小，有心肺肝腸。(打一動物名) 麻雀
說馬不像馬，路上沒有它。若用它做藥，要到海中抓。(打一動物名) 海馬
海上一只鳥，跟著船兒跑。沖浪去抓魚，不怕大風暴。(打一動物名) 海鷗
小時像逗號，在水中玩耍。長大跳得高，是捉蟲冠軍。(打一動物名) 青蛙
白天一起玩，夜間一塊眠。到老不分散，人夸好姻緣。(打一動物名) 鴛鴦
姑娘真辛苦，晚上還織布。天色蒙蒙亮，機聲才停住。(打一動物名) 紡織娘
有位小姑娘，身穿黃衣裳。誰要欺負她，她就戳一槍。(打一動物名) 黃蜂
身小力不小，團結(jié)又勤勞。有時搬糧食，有時挖地道。(打一動物名) 螞蟻
1、名字叫做牛,不會拉犁頭,說它力氣小,背著房子走。(打一動物)
【答案】:蝸牛
2、耳朵長，尾巴短，紅眼睛，白毛衫，三瓣嘴兒膽子小，青菜蘿卜吃個飽。(打一動物)
【答案】:白兔
3、面孔像貓，起飛像鳥，天天上夜班，捉鼠本領(lǐng)高。(打一動物)
【答案】:貓頭鷹
4、小黑妮兒會干活，自個叼泥來作窩。唧唧唧，唱起歌，飛來飛去把蟲捉。(打一動物)
【答案】:燕子
5、胡子不多兩邊翹，開口總是喵喵喵，黑夜巡邏眼似燈，糧倉廚房它放哨。(打一動物)
【答案】:貓
6、有種鳥，本領(lǐng)高，尖嘴
愛
給樹開刀，樹木害蟲被吃掉，綠化造林立功勞。(打一動物)
【答案】:啄木鳥
7、像熊比熊小，像貓比貓大，竹筍是食糧，密林中安家。(打一動物)
【答案】:熊貓
8、顏色有白又有灰，經(jīng)過馴養(yǎng)很聰明，可以當做聯(lián)絡(luò)員，飛山越嶺把信送。(打一動物)
【答案】:鴿子
9、小小姑娘滿身黑，秋去江南春來歸，從小立志除害蟲，身帶剪刀滿天飛。(打一動物)
【答案】:燕子
10、說它是馬猜錯了，穿的衣服凈道道，把它放進動物園，大人小孩都愛瞧。(打一動物)
【答案】:斑馬
11、說它是虎它不象，金錢印在黃襖上，站在山上吼一聲，嚇跑猴子嚇跑狼。(打一動物)
【答案】:金錢豹
12、頭戴大紅花，身穿什錦衣，好象當家人，一早催人起。(打一動物)
【答案】:公雞
13、大將軍披頭散發(fā);二將軍黃袍花甲;三將軍肥頭腮腦;四將軍瘦瘦刮刮。(打四種動物)。
【答案】:獅、虎、熊、狼
14、會飛不是鳥，兩翅沒羽毛，白天休息晚活動，捕捉蚊子本領(lǐng)高。(打一動物)
【答案】:蝙蝠
15、身穿白袍子，頭戴紅帽子，走路像公子，說話高嗓子。(打一動物)
【答案】:鵝
16、上肢下肢都是手，有時爬來有時走，走時很象一個人，爬時又象一條狗。(打一動物)
【答案】:猴子
17、身小力不小，團結(jié)又勤勞，有時搬糧食，有時挖地道。(打一動物)
【答案】:螞蟻
18、小小諸葛亮，獨坐中軍帳，擺下八卦陣，專捉飛來將。(打一動物)
【答案】:蜘蛛
19、頭戴紅帽子，身披五彩衣，從來不唱戲，喜歡吊嗓子(打一動物)
【答案】:公雞
20、團結(jié)勞動是模范，全家住在格子間，常到花叢去工作，造出產(chǎn)品比糖甜。(打一動物)
【答案】:蜜蜂
21、落地就會跑，胡子一大把，不管見了誰，總愛喊媽媽。(打一動物)
【答案】:山羊
22、鳥兒當中數(shù)它小，針狀嘴巴舌尖巧，身子只有野蜂大，飛行本領(lǐng)卻很高。(打一動物)
【答案】:蜂鳥
23、身子粗壯頭長角，大人小孩都愛它，給人奶汁它吃草，渾身上下凈是寶。(打一動物)
【答案】:奶牛
24、說它是虎它不像，金錢印在黃襖上，站在山上吼一聲，嚇跑猴子嚇跑狼。(打一動物)
【答案】:金錢豹
25、雖有翅膀飛不起，非洲沙漠多足跡，快步如飛多迅速，鳥中體重它第一。(打一動物)
【答案】:鴕鳥
26、似鳥又非鳥，有翅身無毛，一臉丑模樣，專愛夜遨游。(打一動物)
【答案】:蝙蝠
27、頭像綿羊頸似鵝，不是牛馬不是騾，戈壁灘上萬里行，能耐渴來能忍餓。(打一動物)
【答案】:駱駝
28、黑夜林中小哨兵，眼睛限像兩盞燈，瞧瞧西來望望東，抓住盜賊不留情。(打一動物)
【答案】:貓頭鷹
29、身體肥，頭兒大，臉兒長方寬嘴巴，名字叫馬卻沒毛，常在水中度生涯。(打一動物)
【答案】:河馬
30、身體半球形，背上七顆星，棉花喜愛它，捕蟲最著名。(打一動物)
【答案】:七星瓢蟲