菊花小學(xué)生作文 菊花小學(xué)作文及評(píng)語(yǔ)(3篇)

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
    菊花小學(xué)生作文 菊花小學(xué)作文及評(píng)語(yǔ)篇一
    我的菊花在顏色上被稱為白菊,在開放的時(shí)間上被稱為中菊。這盆白菊的瓣是一條一條的,如果不仔細(xì)看的話就會(huì)以為花是由豆芽組成的。
    菊花的莖是深綠色的.,一片片葉子和一朵朵花朵往上一搭那真是絕配了!
    你們知道嗎:要讓它孕育花蕾需要短日照,他對(duì)溫度的適應(yīng)性是很強(qiáng)的,只要是零攝氏度以上的度數(shù),它就能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。
    “采菊東籬下,悠然見南山?!睍x代大詩(shī)人陶淵明也甚愛菊花。你們知道為什么菊花這么招人喜愛嗎?因?yàn)椋壕栈ú幌衲档ひ粯痈毁F。它卻以素雅堅(jiān)貞取勝,盛開在百花凋零之后。人們愛它的清秀,更愛它的凌霜盛開,西風(fēng)不落的一身傲骨。以此比擬自己的高潔情操,堅(jiān)貞不屈。
    我愛菊花,更愛它的一身傲骨和堅(jiān)貞不屈!
    菊花小學(xué)生作文 菊花小學(xué)作文及評(píng)語(yǔ)篇二
    今天,我和媽媽、爸爸一起到西安植物園玩。好巧啊。我們來(lái)到植物園時(shí),正好趕上這里舉行的漂亮又壯觀的菊花展。
    媽媽趕緊買了票,我們走了進(jìn)去。你看。那兒有一條菊花做的龍?jiān)跉g迎我們呢。這是一種叫金雞菊的菊花編成的,它喜歡在溫暖、濕潤(rùn)、陽(yáng)光充足的環(huán)境下生長(zhǎng)。
    我們繼續(xù)往植物園里面走呀走,看見了一個(gè)大牌子,寫著“西安植物園菊花蝴蝶科普展”。我們一進(jìn)去,各種菊花便映入眼簾。我看見一種叫“粉乒乓”的菊花,立刻就喜歡上了它。它的外形呈圓球形,是粉色的,看起來(lái)毛茸茸的,非常令人喜愛。
    我們走出菊花展廳,來(lái)到了水生植物區(qū)。首先映入眼簾的是一種酷似巨大盤子的植物。媽媽告訴我,這種植物叫王蓮,能夠承受六十公斤的'重量呢,連我這么大的孩子坐在上面也不會(huì)沉下去。王蓮的正面是綠色的,反面卻是紅色的,上面布滿了絨毛。
    我們離開水生植物區(qū),來(lái)到了一種被人們叫做“癢癢樹”的樹跟前,我起先不怎么相信,就撓了撓它的樹枝。果然,像人們所說(shuō)的一樣,它的樹枝立刻劇烈的抖動(dòng)起來(lái),太有意思了。真有這樣神奇的植物啊。
    我真喜歡這些植物。
    菊花小學(xué)生作文 菊花小學(xué)作文及評(píng)語(yǔ)篇三
    看著人來(lái)人往的街頭,我莫名其妙的想起昨天我在深夜里放張信哲的<白月光>,感覺(jué)到充滿了求而不得的凄苦和絮絮叨叨的幽怨,以前不能體會(huì)到這種纖細(xì)而脆弱的感覺(jué),不過(guò)在一夜之間,恍然大悟。
    我常常想,其實(shí)所有的人都有一段悲傷,想遺忘,卻又忍不住回想,你敲打他別的.地方堅(jiān)如金剛,而敲到這個(gè)地方脆如琉璃。
    夕陽(yáng),菊花,秋天的風(fēng),我看見世界上又重新開滿了斑斕的花朵,隨風(fēng)飄揚(yáng)的落葉與秋蝶一起仍在溫暖的陽(yáng)光中翩翩起舞,半是明媚,半是憂傷,遠(yuǎn)方仍有人歌唱的歌謠在秋風(fēng)中蔓延,在風(fēng)中蕩漾,久久不肯散去……
    我堅(jiān)信,我是上天派來(lái)的使者,造福人類
    這收獲的季節(jié),是神奏響生命的舞曲,已是秋,是樹在哭泣,是云霧在飄繞,宛然一笑間,幻化為青煙,紫琳秋仍在眷顧著這個(gè)世界,我也是。
    這一條漫漫長(zhǎng)路,無(wú)數(shù)次走過(guò),從未留下足跡,心被風(fēng)扯遠(yuǎn)了,破碎的靈魂漂泊久了,終會(huì)固定在這路途上,永遠(yuǎn)……剎那間的絢爛燃盡了,整個(gè)天地,靜靜的等待……
    這就是我想要表達(dá)的東西,我,也不知道是什么。