制定方案需要對問題進行深入的分析和調研。方案的制定需要團隊成員的合作和共同努力，形成一致意見。這些方案案例可以讓你了解到一些成功項目的經驗和教訓。
幼兒園家長開放日實施方案篇一
為了更好地促進家園和諧溝通，幼兒園會舉辦幼兒園家長開放日活動，給家長們一次充分感受和了解幼兒園對孩子培養(yǎng)全過程的機會。下面是幼兒園家長開放日。
策劃方案。
歡迎參閱。
一、活動目的：通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。
二、活動時間：x年x月x日上午(8：00—12：00)。
三、活動重點：
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。
2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
四、具體安排：
8：00—8：15晨間活動。
活動名稱：小動物套圈。
活動目標：培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。
8：15---8：30早餐活動。
1.餐前準備：讓幼兒跟著老師一起唱歌。
2.進餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。
9：00---10：00蒙氏活動。
活動目標：培養(yǎng)幼兒認真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師。
活動要求：
(1)走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走。
(2)收工作：
聽到音樂自己整理工作并收好工作毯。
10：00----10：30數(shù)學：三以內的數(shù)量。
10：30---11：00英語活動。
11：00---11：40戶外活動。
戶外游戲(一)。
游戲名稱：羊群里面有只狼。
游戲目標：培養(yǎng)幼兒的應變能力。
游戲準備：幼兒熟悉兒歌〈羊群里面有只狼〉。
游戲過程：全班幼兒圍成一個大圓圈，老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀，圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過去，邊念兒歌邊鉆，當兒歌念完時，作拱橋的老師與幼兒捉住一個幼兒作大灰狼，其他幼兒扮演小羊，當大灰狼去捉小羊時小羊要馬上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼兒就吃掉，游戲繼續(xù)。老師可請其他幼兒作拱橋狀。
游戲規(guī)則：幼兒要遵守游戲規(guī)則，拉圈走動不放手，分散后不能亂跑。
附兒歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要當心，老狼出來快快逃。
戶外游戲(二)。
游戲名稱：老狼老狼幾點種。
游戲目標：聽口令走。
游戲準備：大灰狼的頭飾，會說時間。
游戲過程：一位教師作大灰狼，幼兒作小兔子，游戲開始幼兒問大灰狼，老狼老狼幾點種大灰狼回答說一點鐘，兩點鐘直到天黑了，幼兒聽到天黑了馬上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節(jié)目，游戲繼續(xù)。
游戲規(guī)則：小兔子走在大灰狼的后面，不推別人。
親子游戲(一)。
游戲名稱：揪尾巴。
游戲目標：幼兒與家長積極參與游戲，達到互動效果。
游戲準備：幼兒大手一份自制的尾巴。
游戲過程：(1)每組家庭準備一條尾巴，夾在幼兒的屁股后面，把全班幼兒分成兩組，每組12人，家長抱著孩子游戲。(2)兩組家庭配對，互相揪對方的尾巴，家長需要靈活的躲避對方的進攻，要求有小孩來揪尾巴，首先揪到尾巴的一方為贏，這兩組游戲完畢后，老師再和這兩組家庭配對，更新游戲。
游戲小結：教師獎勵贏得幼兒每人一份小禮物。
鼓勵輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。
親子游戲(二)。
游戲名稱：小動物爬爬。
游戲目標：讓幼兒學習小動物爬，讓家長和幼兒積極參與。
游戲準備：體操墊4塊，平橫木4條。
游戲過程：游戲分四組進行，幼兒從起點爬過體操墊走過平衡木，爸爸或媽媽在終點等待幼兒，然后抱者小孩跑回來，先到者為勝，游戲接著換其他家庭。
游戲結：教師給贏的幼兒發(fā)小禮物。鼓勵輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。
一、活動目的：通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。
二、活動時間：20xx年11月22日上午(9：00—11：00)。
三、活動重點：
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的半日學習生活情況。
2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過觀察教師的教學活動，提供一個家長了解老師的機會。
四、活動前準備：
1、活動前利用校訊通通知家長，讓幼兒準時參加。
2、請家長需要注意的事項如：在上課時，請把手機調成靜音或者震機模式，并請家長在上課時保持安靜，不要隨便走動，以免影響幼兒的情緒等。
五、具體安排：
1、9：00--9：10幼兒上廁所、喝水。
2、9：10--9：30幼兒教學活動----數(shù)學《神奇的魔術師》。
活動目標：讓幼兒對已學過的圖形加深認識，并能夠區(qū)分圖形。3、9：30---9：40幼兒上廁所、喝水。
4、9：45---10:00把幼兒分成男女兩組，由兩位老師帶領幼兒到戶外活動。5、10：00--10：15幼兒進行洗手、上廁所、喝水。
6、10：20--10：45幼兒教學活動----美術《帆船》。
活動目標：引導幼兒發(fā)揮想象力想象，培養(yǎng)幼兒對畫畫的興趣。10：50--11：00幼兒餐前散步并洗手準備吃飯。
六、結束活動，請家長安靜地離開，安撫個別幼兒情緒。
1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。
2、讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務，為家長服務，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質量，實現(xiàn)活動目標;另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。
二、開放時間：20xx年10月19日上午8：30—11：40。
三、開放內容：半天班級活動。
四、準備工作具體事宜：
1、各位上課的老師把您當周的周計劃在15日上交俄老師處。(注意當天的戶外活動及區(qū)域活動的游戲)。
2、檢查班級教育活動時間：10月14、15日，由教研主任及級組長到班聽課。順序是小、中、大班。
3、各級組長請和本組老師商量本次活動的主題，根據(jù)主題設計環(huán)境布置，包括班內外、本組負責的環(huán)境布置區(qū)域。
4、在課余時間或體育課時加強訓練幼兒早操。
五、家長開放日活動開放日要求：
1、班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。(小托班生活、運動、親子游戲，大中班學習、運動、游戲活動)。
2、班級將班務計劃、周教學計劃、溫馨提示、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。
4、教育活動最好是藝術活動，突出親子活動，最好讓家長和孩子共同完成一項工作。(尤其是大班，內容一定要有所更新)。
5、戶外活動要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現(xiàn)，
6、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意(上下樓梯、洗手、入廁，喝水)常規(guī)。
7、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調控，考慮細節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。
8、保證家長數(shù)量(家長簽到表)和家長參與活動的興趣。讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務以及填寫要求。
9、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。
10、各位老師要現(xiàn)時解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學以及孩子的年齡特點，為家園合作打下良好的基礎。
20xx年10月。
幼兒園家長開放日實施方案篇二
本次家長開放日活動大部分幼兒參加，大部分家長參與，有家長都填了回執(zhí)單，幼兒和家長都配合的較好，致使本次活動能順利的完成。
本班第一節(jié)數(shù)學課《幾月幾號》，早上幼兒的精神比較好，看到自己的爸爸媽媽在這里聽課，心情更好，所以今天比較活躍。第二節(jié)課是科學課《地球生病了》，我打算安排的是兩節(jié)課。安排兩節(jié)課會有讓幼兒休息的時間，幼兒不會那么的.累，上課也不會那么沒精神了，給我的感覺一上午都是在上課，幼兒一點休息時間都沒有。
幼兒園課程將以建構為核心，使幼兒成為課程的主體。
總的來說這個半日活動還是進行的比較順利，有家長都交了回執(zhí)單，在幼兒園的工作和課程活動安排來看家長的滿意度達到了90%；大班的學習任務大部分家長都是聽園里的安排，有少數(shù)部分家長還是覺得我們的學習任務比較合理。
游戲性強的有趣的多種教學形式，是激發(fā)幼兒學習興趣的關鍵。因此，在教學活動中，老師要根據(jù)每位幼兒的學習特點和方式，不斷變換教學形式，激發(fā)幼兒學習的積極性，主動性，并根據(jù)幼兒能力的強弱，因人因類地進行具體的指導或適當降低教學要求等，而那種多少年不變的提問方式，幼兒回答的教學模式是不能促進幼兒快速發(fā)展的。對于本次的教學活動，我在為幼兒授課時，沒有充分考慮到這一點，采取的教學方式和方法過于陳舊，致使本次教學目標完成的一不是很理想。
需在以后的教育教學活動中不斷加強和完善，積極主動地參加一些教育教學研討活動，多看一些相關書籍，積累經驗，不斷完善自己，使自己盡快成長起來，做一名合格的幼兒老師。
幼兒園家長開放日實施方案篇三
小班是個團隊，孩子們已經碰上了和你們同心同德，共同進退的主帥（老班），有與你們堅守陣地，久戰(zhàn)沙場的主將（各科老師），需要你們做的就是簡單，聽話，照做。對你們每一次要求不是一中在約束你，而是未來你們進入社會，社會會以更苛刻的規(guī)則規(guī)范你。你們已經碰上了一道題講三遍的數(shù)學老師，英語水平超高的英語老師，先天條件已經為孩子們創(chuàng)造了，咱有啥理由不成為一只嗷嗷叫的隊伍呢？也許我們沒有實驗班的天分，可是咱們有將勤補拙的毅力，我們有在困難中找勝利的方法，在膠著中逆境求生的勇氣！
孩子平凡如你我，也許我們成不了任正非那樣的先驅，成不了馬云那樣的國民爸爸，可是我們能成為更好的自己。自律，自強，向上，善良，陽光，進?。≡傥⑿〉牧α恳彩巧鐣M步的基石。何況你們中間也許藏著下一個物理學家，金融巨匠，科技先鋒，漢語言文學傳播者…誰知道呢？未來一切皆有可能！也許共和國百年華誕時，你們是中堅力量呢！相信自己，相信老師，聽話照做！三年后為自己交一份滿意的答卷是對老師們辛苦付出的最好回報！
幼兒園家長開放日實施方案篇四
20__年4月27日，一個既平凡而又特殊的日子，我參加了玉溪市第二幼兒園的家長開放日，這是我第二次參加學校的集體活動，前次是第一學期，相比上次，這次有點不同，它讓我們真正的去了解孩子在學校的生活、學習，去感受孩子在校的快樂，這是我一直想要的?；仡櫘斕斓幕顒樱覐囊韵聝蓚€方面來分享它的快樂：
一、活動流程當天的活動分為三個環(huán)節(jié)，一是孩子在教室一起吃早餐;二是家長同孩子一起上課，包括室內課堂和室外課題兩方面;三是家長和孩子一起在操場上玩游戲。首先，孩子在自己的位臵做好后，梁老師給小朋友們一一用勺子打早點，孩子們在自己的位臵上開開心心地吃起來，有的還吃了兩碗，吃完后，小朋友們給自己的小桌子“擦臉”。接著，鄭老師和周老師給孩子們在室內的教學：“唱兒歌”“找朋友”(音符)、“做游戲”。再次，我們家長和小朋友來到操場，鄭老師通過富有激情的教學帶著可愛的小朋友們做游戲，“大灰狼抓小豬”;周老師做示范，“吹泡泡”編兒歌，小朋友很“賣力”的在完成，既鍛煉了孩子的身體素質，又讓小朋友身心放松，確為一舉兩得。最后，家長和孩子一起去操場“吹泡泡”編兒歌，孩子們可開心了。
二、感受與體會。
(一)孩子在學校真得很快樂、很懂事。
在這次家長開放日活動前，我認為孩子在學校應該是快樂的，因為很多次問栩栩“在家好玩還是在幼兒園?”他會好不猶豫的回答“幼兒園”。且在栩栩成長日志中孩子們快樂的照片也能感覺出來，但是畢竟自己沒有參與過，不知道幼兒園的教學到底是怎樣的，通過這次活動，讓我徹底放心了，因為室外的教學能讓孩子發(fā)展大動作：跑、爬、鍛煉身體，小動作：細心、觀察，他們很快樂;室內的教學培養(yǎng)了孩子的動手能力，這無形當中讓孩子學會了很多東西，且小朋友們在學校能自己大小便、洗手、吃飯、喝水、疊毛巾、自己搬凳子等，生活很有規(guī)律且嫻熟，看著他們弱小的身體做出這么多事情，另我們家長很激動、很欣慰。
(二)孩子在幼兒園有了自己的社交圈。
我們經常問栩栩：“你在幼兒園有哪些好朋友?”栩栩會很得意的說：“李心安…”,這次活動的舉辦，讓我明顯感覺到栩栩有同學觀念、朋友觀念，在玩游戲的時候看到班上同學，他就會和同學一起玩，很開心，很快樂。獨生子女在家是孤單的，每天沒事就跟在大人后面無所事事，每次看到這種場景，我們就覺得孩子很可憐，可當我們看到她在學校是有朋友的，是開心的，很快樂，我們真的很高興。
(三)幼兒教學的趣味性。
我們雖然不是教師，但是了解這個職業(yè)的特征和辛苦，開放日看到栩栩班周老師、鄭老師、梁老師以及學校其他老師的教學和游戲的組織，更加感覺到幼兒園教師真的很不容易。他們的教學不僅需要知識、素質、喜愛，更需要激情、創(chuàng)新、熱情、耐心、趣味性，因為孩子是白紙，老師和家長的指引和教導是他們幼小心靈的方向和路標，通過這次公開課的體驗，我更加看到了栩栩班三位老師的激情、創(chuàng)意、熱情、耐心、知識、教學理念，他們的一言一行、一個表情都在吸引孩子們的注意，真的感謝三位老師，你們的教學真的很棒。從你們身上可以看到栩栩班的希望。
(四)學校教學理念的重要性。
在選幼兒園時，我們很注重學校的硬件和教學理念，通過比較，我們最終選擇了玉溪市第二幼兒園。通過兩次公開課驗證了我們的選擇是正確的，玉溪市第二幼兒園的教學理念很好，小朋友是在“玩中學，學中玩”。通過找朋友的游戲讓孩子認識了音符，“吹泡泡”學會編兒歌。通過“大灰狼抓小豬”的游戲讓孩子鍛煉身體。
(五)家庭教育的配合不可少曾經看過一本書《好媽媽勝過好老師》，覺得作者真是很優(yōu)秀的媽媽，顯然我自己做不到，我們只能做配合學校教育的家長，要想孩子的教育沒出現(xiàn)大的問題，至少家庭教育和幼兒園教育應該是一致的，這樣才不至于培養(yǎng)出來的孩子相互矛盾。從這次公開課上，我們看到了孩子的生活能力其實很強了，以后我們在家也要主張：在保障孩子安全、能力可及的事情要孩子自己做，大人學會放手，從小要培養(yǎng)孩子的獨立性，同時在教育上要多引導，多鼓勵，家長要從自我做起。這樣家庭、幼兒園兩項結合教育出來的孩子至少大方向不會錯。
(六)上幼兒園的初級目標。
正在實現(xiàn)最初讓孩子這么早上幼兒園是想她不那么孤單，且能養(yǎng)成很好的生活習慣，形成好的生活規(guī)律，“玩中學，學中玩”。現(xiàn)在看來已經在一步步靠近，作為父母，真的很開心。最后我想說的是：這次的公開課讓我們很滿意，辛苦三位老師了!我會在家注重孩子的注意力，多多引導、教育孩子。希望栩栩班所有的小朋友在你們的帶領下越來越棒!
幼兒園家長開放日實施方案篇五
星期四，我班進行了家長開放日的活動，讓家長體驗孩子在園的半日學習和生活。為了這次活動，我們早在一個星期前已經在準備，從教材的選擇到教具的準備，整個環(huán)節(jié)的設計，甚至天氣情況和家長座位都周全地思考過。在開放日的前一天，也對幼兒進行幾點談話。
1、明天爸爸媽媽來，你該怎么表現(xiàn)好呢？
2、你覺得爸爸媽媽要注意些什么？()。
準備工作完畢，迎來了各位家長?？上?，一早開始下起蒙蒙細雨，晨間活動和戶外活動都在室內進行。不過，原先我班經常利用走廊、午睡室的場地開始室內體育活動，因此室內的活動也達到了較好的效果。
我們兩個老師各上一節(jié)課，余老師上了科學活動《比較布料》，選自正在進行的主題活動，事先準備了不同的布料，請幼兒看、摸等感覺認識到布料的多種不同。我上了一節(jié)看圖講述《有趣的比賽》，主要考慮班級孩子的講述能力不足選的，家長一方面可以看到自己孩子語言表達能力的情況，一方面也可以學習如何指導孩子進行看圖講述。
兩節(jié)課后，我們也與家長們聚在一起進行交流。目前，家長們對講新聞的話題比較多，很多家長都針對這個主題來聊，這讓我們也很欣慰，說明家長對講新聞活動的支持和肯定，我也從新聞的選擇，語言的組織等情況對家長進行指導。
從反饋意見表來看，我們的活動得到家長的好評，對我們的工作表示認可。今后，我們老師也會積極創(chuàng)設平臺讓孩子多動手動口來表現(xiàn)自己。個別孩子存在的不良行為習慣也將多督促，在家園合作下，使每個孩子健康快樂成長。
幼兒園家長開放日實施方案篇六
教學開放日是老師與家長溝通交流的渠道，也是家長了解學校、了解老師、了解孩子在學校的各種情況的一種方式。通過教學開放日，我們家長可以直觀地感受到學校和老師的教育、教學理念和教學方式，便于我們針對自己的’孩子找出各自需要加強和完善的地方，促進孩子在享受快樂童年的同時，也能得到持續(xù)的知識和素養(yǎng)的提高。
走進開放日的教學課堂，感受到的是一種融洽的氣氛，孩子們積極回答問題，老師不辭辛苦耐心教導。在這里，孩子沒有幼兒園里的調皮搗蛋，沒有在家里的任性與貪玩，展現(xiàn)在我面前的是積極互動，是教與學的交融。孩子們的互相幫助、互相學習，這得益于老師平時對孩子們的關懷、照顧和悉心教導。
我自己在對待孩子教育上存在的問題，平時自己對待孩子缺少足夠的耐心，有時會控制不住自己的情緒，忽視了自己的態(tài)度可能會給孩子心理上造成一些傷害，以后我會多與老師溝通，向其他家長學習，更加理性的對待孩子的教育。要有針對性的培養(yǎng)孩子的學習習慣和提高孩子對學習的興趣和學習能力。
每一個孩子的進步都飽含了老師們辛勤的汗水，老師用他們的耐心、愛心和責任心，讓我們的孩子一天天進步，老師們的辛勤培育，創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境，提高了孩子們的學習積極性，培養(yǎng)孩子們具有良好的學習心態(tài)，在今后的各種挑戰(zhàn)中能夠從容面對。
作為家長的我們一定會主動積極配合學校老師、也希望學校今后能更多地開展寓教寓樂的教學活動，使孩子們能夠健康快樂地成長。
幼兒園家長開放日實施方案篇七
通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。
xxx年xxx月xxx日上午（8：00—12：00）。
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。
2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
8：00—8：15晨間活動。
培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。
8：15———8：30早餐活動。
1。餐前準備：讓幼兒跟著老師一起唱歌。
2。進餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。
9：00———10：00蒙氏活動。
培養(yǎng)幼兒認真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師。
（1）走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走。
（2）收工作：
聽到音樂自己整理工作并收好工作毯。
10：00————10：30數(shù)學：三以內的數(shù)量。
10：30———11：00英語活動。
11：00———11：40戶外活動。
一、晨間活動（7：30—8：20）。
1、晨間接待。
（1）熱情接待家長，關切每一位幼兒的來園狀況。
（2）談話活動：
2、區(qū)域活動：
（1）建構區(qū)：搭建我的幼兒園。
（2）閱讀區(qū)：安全書、幼兒學習資源、修補圖書、各種圖書等供幼兒讀看。
（3）美工區(qū)：我的同伴、我和我的'老師、做月餅、畫京劇臉譜和青花瓷等。
（4）娃娃家：給寶寶喂飯、做飯、穿衣、梳頭、給寶寶看病吃藥等等。
（5）益智區(qū)：跳棋、燈泡亮起來了、七巧板等。
二、點名：
要求沒有聲音，報到名字的小朋友叫一聲“到”，聲音響亮。
三、早操（8：30—9：05）。
要求：能跟著音樂有愉快地做操，動作基本到位，精神飽滿。
四、集中教育活動（9：20—9：50）。
五、利用幼兒喝水加點的時間，給家長開一個簡短的家長會，讓家長知道幼兒園的規(guī)章制度和注意的一些事項，保證幼兒的衛(wèi)生、安全等。
六、入廁、喝水、加點（9：50—10：10）。
七、戶外輕器械體育活動：（10：10—10：50）。
八、餐前準備：（10：50—11：00）。
1、排隊去解小便，洗手。
2、聽學過的故事：
九、午餐：（11：00）。
十、家長代表品嘗飯菜（每班兩名家長）（11：15）。
十一、午飯后散步，午休。
幼兒園家長開放日實施方案篇八
尊敬的.家長朋友：
您好！
為了幫助家長全面了解我園教育教學理念，近距離地了解孩子在園的學習生活情況，實現(xiàn)家園共育，我園決定于6月17--6月19日舉行“家長開放日”活動。屆時，請家長暫且放下手頭的工作，以愉快的心情接受我們真誠的邀請，和孩子們一起真心共享親子時光的簡單快樂！
一、開放日具體時間安排：
二、開放內容：我們將開放當天上午的半日活動。
三、開放要求：為了讓孩子們的學習、生活能正常、有序地進行，屆時請您配合做好以下事項：
請您在活動前將手機調為震動，并自覺給孩子營造活動時安靜、有序、和諧的秩序。
我們會有一份“活動反饋表”請家長們在活動開始前到老師處領取，在活動結束后請交給班級老師。
當天家長觀看孩子在園的表現(xiàn)，可能不是最真實的，因為有您的存在，多少會給孩子帶來影響。當我們看到孩子有異常表現(xiàn)時，無需過多的驚訝和擔心;當發(fā)現(xiàn)孩子有進步時，請給予孩子及時的鼓勵！
家長朋友，孩子在成長的過程中，會經歷很多成功與失敗，有令我們驚喜的時候，也有讓我們失望的表現(xiàn)。讓我們懷著一顆平常心接納和對待孩子所表現(xiàn)的一切，同時用關愛之心去贊賞我們的孩子，用發(fā)現(xiàn)美的眼光看到他每一天每一點的進步！讓我們共同“關注家長開放日，關注孩子的成長！”
幼兒園家長開放日實施方案篇九
尊敬的家長朋友：
您好！為了幫助家長全面了解我園教育教學理念，近距離地了解孩子在園的學習生活情況，實現(xiàn)家園共育，我園決定于12月7日舉行“家長開放日”活動。屆時，請家長暫且放下手頭的工作，以愉快的心情接受我們真誠的邀請，和孩子們一起真心共享親子時光的簡單快樂！
開放日具體時間安排：12月7日（周三）上午8點30分—————10點45分。
開放年齡段：小班。中班。大班。
開放內容：我們將開放當天上午的半日活動。
開放要求：
為了讓孩子們的學習、生活能正常、有序地進行，屆時請您配合做好以下事項：
請您在活動前將手機調為震動，并自覺給孩子營造活動時安靜、有序、和諧的秩序。
我們會有一份（請您自備筆填寫），“活動反饋表”，請家長們在活動開始前到老師處領取。
在活動結束后請交給班級老師。
當天家長觀看孩子在園的表現(xiàn)，可能并不是最真實的，因為有您的存在，多少會給孩子帶來影響。當我們看到孩子有異常表現(xiàn)時，請您不用驚訝和擔心；當發(fā)現(xiàn)孩子有進步時，請給予孩子及時的鼓勵?。?！
孩子在成長的過程中，會經歷很多成功與失敗，有令我們驚喜的時候，也有讓我們失望的表現(xiàn)。讓我們懷著一顆平常心接納和對待孩子所表現(xiàn)的一切，同時用關愛之心去贊賞我們的孩子，用發(fā)現(xiàn)美的眼光看到他每一天每一點的進步！讓我們共同“關注家長開放日，關注孩子的成長！”
恭請各位家長屆時準時出席！
幼兒園家長開放日實施方案篇十
尊敬的各位家長、各位老師：
歡迎您能來參與我們學校家長開放日的活動。你們在百忙之中抽出貴重時間來參與活動，說明你們格外關注子女的成長，這也是對學校工作的大力支持，在此表示感謝。學校召開這次家長會的目的是為了進一步加強學校與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學方法，形成家庭教育與學校教育的合力，進一步提高教育教學質量。
首先，我向各位家長介紹一下學校的教育教學狀況。我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素養(yǎng)為根本，以培育學生的創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，以提高教育教學質量和辦學效益為中心，抓好學校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，力爭把學校辦成社會、家長滿足的學校。
在師德建設上，我校以愛生為主線，從抓師德建設入手，扎實開展師德教育活動，我們激勵教師不斷加強師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高業(yè)務水平，以教書育人為已任，全身心關懷寵愛每一個學生，耐煩施教，誨人不倦，用自己的真功夫，換取學生的高效率。每學期組織教師參與師風師德學習，教育教師愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀守法，自覺樹立起教師的良好形象。數(shù)年來，為了學生的安全，無論寒暑冬夏，老師們都輪番義務值班。
在教學管理上，突出教學中心地位，努力提高教學質量。依據(jù)九年義務教育課程標準，我們開齊、開足國家規(guī)定的各科課程。學校抓好教學常規(guī)管理，要求老師認真上好每一節(jié)課，努力提高課堂效率。
在德育工作方面，我們圍繞誠、競、勤、智四字教育標，開展了多渠道、多形式的教育活動，取得顯著成效。為了使學生從小養(yǎng)成良好文明的.道德觀念和行為習慣，我們自20xx年以來始終開展以守禮儀、懂禮貌、做文明好少年為主題的養(yǎng)成教育活動，取得了明顯的效果，學生在遵守紀律，禮貌待人，舉止文明方面有了很大的進步，實現(xiàn)了校內的文明、和諧。
我們快活地看到：我們的校風、班風、學風，既穩(wěn)定又布滿競爭的活力，絕大多數(shù)同學的精神面貌煥然一新，學習成果正呈上升勢頭。
下面向各位家長通報一下本次期中考試狀況。
期中考試是階段考試，是對前半學期學生學習狀況的一個檢測，對衡量當前一個階段的教育教學成果有著相當大的標桿作用。為此，全校上下思想高度統(tǒng)一，每班都召開了考試動員會，教師加強集體備課，集中群體才智，有針對性地做好復習迎考工作。在老師們的辛勤培育下，全體同學刻苦學習，奮力拼搏，學校教育教學工作取得了可喜的成果。通過期中考試，我們看到了一大批成果優(yōu)異、進步突出的同學。在此，對這些同學予以表彰。
期中考試是一次大閱兵，是加油站?？释ㄟ^本次期中考試總結表彰大會，能激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，再次掀起學習高潮?？释w受到表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。也渴望其他同學，以受表彰的同學為典范，堅韌拼搏，刻苦努力，爭取更大進步。
在座的家長大部分是我的學生，今日我想再對你們說幾句話：
1、要充分認識子女教育的重要性，人生在世，錢、物、名利都乃身外之物，生不能帶來死不能帶去，只有兒女才有自己的影子，在我們的一生有什么比教育好子女更重要的呢，教育好子女，使其成材是我們的責任，錢天天掙，活天天干，但孩子的教育就是這么幾年的工夫，有的人卻勤于工作，忙于掙錢，忘了教育子自己的孩子。
2、真正關懷孩子的學習，家長是孩子的第一任老師，家長的影響特殊大，有那么一句話叫：有其父必有子，有其母必有其女，家長的言傳身教將影響孩子的一生，對于孩子的學習不要只滿足于過問，考多少分呀？作業(yè)寫完了嗎？要讓孩子養(yǎng)成愛讀書愛學習的習慣，這就要求你們要給孩子做個表率，孩子很愛效仿家長，不需要過多的嘮叨，當孩子在寫作業(yè)時你能在在旁邊看看書，勝于你旁邊說一百遍?？山o孩子買一些課外書，去年我們曾做過統(tǒng)計，有好多家長就是這樣做的。
3、第三，對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能斥責打罵。有的家長迷信棍棒出人才，成天對孩子沒有好臉，孩子成果差一些，不是訓就是打，殊不知，這樣會使孩子心理老處于緊急可怕的狀態(tài)，根本激發(fā)不出孩子的想象力。有的甚至產生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對著干，逼得緊了便逃出家門，流落社會上，變得更壞，這樣的例子舉不勝舉。另外，對孩子也不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子，一種是產生優(yōu)越感，長大會目中無人，不合群；一種是產生依靠感，成長中缺少創(chuàng)造力量；一種是心里脆弱，經受不了困難曲折的打擊……，事實證明，過分溺愛、過分苛求或常見的斥責打罵都難以使孩子形成健康的心理。
各位家長老師們。我們的目標是一致的，就是共同教育好我們的下一代，愿我們攜起手來，架起三結合的橋梁，常溝通，常聯(lián)系，爭取讓每個同學都成人、成才！
最終再次感謝給位家長對學校的理解和支持，感謝大家。
幼兒園家長開放日實施方案篇十一
尊敬的各位家長朋友：
大家好！
首先感謝大家一直以來對幼兒園工作的關心和支持，并在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。我們此次向家長開放的目的是為了讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是想從此搭建起家園溝通的橋梁，從而更好地為幼兒服務，有效促進教育、保育工作的發(fā)展。
下面我就幼兒園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討，希望我們能達成共識。
（2）我園還擁有一支教育觀念新、業(yè)務能力強、師德修養(yǎng)好、充滿活力的青年教師隊伍。這些教師中，有多名教師曾獲得區(qū)優(yōu)秀教師，先進工作者等榮譽稱號。其中翁老師所撰寫的多篇論文曾在cn刊物發(fā)表并獲獎，辦園以來，她們始終以"一切為了孩子，為了孩子的一切"為辦園宗旨，細心、耐心地呵護每一位孩子，著力為孩子們營造"愛幼、團結、求實、創(chuàng)新"的良好園風。
說到課程設置，那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點的問題。我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作?，F(xiàn)在很多家長也很注重學習，教育理念也比較先進，有些家長就認為：你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內甚至20以內加減法，這個孩子多聰明??！其實在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學多少知識。幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學習習慣和培養(yǎng)良好的學習興趣為目的。因為幼兒時期是培養(yǎng)和形成一個人終身生活習慣和學習習慣的最佳時期。幼兒園教育是基礎教育，學習的內容就是最簡單、最基礎、最容易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產生興趣，激發(fā)出學習的欲望使之養(yǎng)成終身學習的愛好。而良好的`生活、學習習慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展系列或主題形式的知識教學和形式多樣的游戲活動以及豐富多彩的實踐活動，注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。所以懇請家長在日常的教育中也要"強化習慣養(yǎng)成，弱化知識點的追求"。
下面我給大家介紹一下我們的課程設置。我們選用的教材主要是山東省統(tǒng)一編制的幼兒教材，我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書這本書來對幼兒進行教育的。它主要是以主題活動的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個主題進行持久性的全面的探索，在學習探索的過程中，發(fā)現(xiàn)知識建構知識獲得發(fā)展。主題的綜合活動教育融合了健康、語言、社會、科學、藝術五大領域的教育目標，以主題網絡的形式展現(xiàn)出來。我們一直嚴格按照教學大綱來組織實施教學工作，嚴格按課程表上課。周日教學計劃每周都張貼在家園櫥窗上，這個家長已經有所了解。
家庭是兒童成長發(fā)展的第一環(huán)境，家庭教育是一種一對一的個別教育，對于獨生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。因家長與孩子有著親密的關系，所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。家長既要注意言傳身教對孩子的影響，同時也要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度。要多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點，并老是把"你真笨""真糟糕"等斥責的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。
接下來，按照我們的流程安排，我們家長朋友將依次有序的進入操場，教室參加我們的活動展示和游戲活動。在活動中請您積極配合老師，用欣賞的眼光對待孩子的點滴成長，用心去贊賞孩子，那么今天您一定會收獲到別樣的快樂！
（1）戶外體操及幼兒體能展示。
我們幼兒園的早操經過老師和孩子們的共同努力又有了新的變化，我們將幼兒早操與幼兒體能運動進行結合創(chuàng)新，將跨欄、平衡木、觸碰跳與早操進行融合。即促進了幼兒韻律水平又提高了幼兒體能。希望家長朋友們不要錯過孩子們的精彩展示。在幼兒進行展示前，請各位家長注意現(xiàn)場的秩序，不要打擾幼兒的活動，影響展示效果。
（2）親子活動。
大班《京劇臉譜》、中班《張燈結彩迎新春》、小班《小小綢傘舞起來》。
（3）歡慶活動《鬧春》，游戲自然結束。
家長朋友們，相聚的時間雖然短暫，但是孩子們精彩的活動，一定給大家留下了深刻的印象和美好的回憶。這樣的開放活動我們今后會定期開展，希望我們能共同攜手，讓孩子們快樂成長！祝大家身體健康，工作順利，闔家幸福。
幼兒園家長開放日實施方案篇十二
親愛的家長朋友：
一年一度的元旦佳節(jié)即將來臨，為了讓孩子們能度過一個快樂難忘的節(jié)日，讓您更好地了解孩子在幼兒園的生活，我園于12月20日（周二）上午進行家長半日開放活動。我們真誠的邀請您的到來，給我們的'工作提出寶貴的意見，并和孩子們一起度過一段快樂的時光。
活動具體安排。
活動時間：07：50分家長入園。
08：15分觀摩早操（視天氣情況安排）。
08：45分孩子進早餐。
09：45分親子手工活動。
11：00家長離園。
溫馨提示：為了活動能正常順利的進行，請關注以下提示。
一、要求寶寶的父母參與，在活動前和孩子溝通好，準時到班參加家長開放日活動，并能配合教師堅持到活動結束。
二、進入班級后，請您把手機關至靜音狀態(tài)，不在教室內接聽電話。
三、請家長朋友們參加活動時保持良好的心態(tài)，不要過多干涉孩子的表現(xiàn)。
幼兒園家長開放日實施方案篇十三
您們好!
首先，我代表大二班的兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，以及對你們孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲:謝謝。真誠地謝謝你們的熱情支持，同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。
另外，對于來園時間也請家長注意一下，早上7:30以后為來園時間，請個別家長不要太早把孩子送來幼兒園，7:30是老師上班時間，有的孩子比老師上班還要早來，這樣在老師不在的情況下玩耍，會存在一定的安全隱患。也不要來的太晚，最好在8:00之前來，來的太晚會影響我們的教學秩序。對于離園時間，也請家長配合在下午6:30這個時間來接孩子回家。如果爸爸媽媽在這個時間段里沒空的，是不是可以請爺爺奶奶有空的來接一下。最好不要超過16:30，因為16:30以后老師下班，沒有接走的孩子會有值班老師看著，可是值班老師畢竟對我們的孩子不是很了解，所以盡量請家長配合一下，在規(guī)定的時間內接回自己的孩子。另外，如果由于幼兒的身體不舒服而不來園，請家長能否可以主動打電話給老師，我們2位老師的聯(lián)系方式和幼兒園里的聯(lián)系電話我已經寫在“溫馨提示”欄里了，請各位家長有心注意一下。
關于“安全”的話題我也想說一下，“安全”包括很多方面，不僅在幼兒園中我們老師要注意孩子的安全，在家中也希望家長們多多注意孩子的安全。有一些孩子在幼兒園一星期的五天中，開開心心、健健康康的，可是周末在家總會出現(xiàn)一些小狀況，希望家長同志們多注意一下。
接下來我們就進行今天的活動，請大家積極參與，謝謝大家！
幼兒園家長開放日實施方案篇十四
您好!為了幫助家長全面了解我園教育教學理念，近距離地了解孩子在園的學習生活情況，實現(xiàn)家園共育，我園決定于12月7日舉行“家長開放日”活動。屆時，請家長暫且放下手頭的工作，以愉快的心情接受我們真誠的邀請，和孩子們一起真心共享親子時光的簡單快樂!
開放日具體時間安排：12月7日(周三)上午8點30分-----10點45分。
開放年齡段：小班、中班、大班。
開放內容：我們將開放當天上午的半日活動。
開放要求：
為了讓孩子們的學習、生活能正常、有序地進行，屆時請您配合做好以下事項：
請您在活動前將手機調為震動，并自覺給孩子營造活動時安靜、有序、和諧的秩序。
在活動結束后請交給班級老師。
當天家長觀看孩子在園的表現(xiàn)，可能并不是最真實的，因為有您的存在，多少會給孩子帶來影響。當我們看到孩子有異常表現(xiàn)時，請您不用驚訝和擔心;當發(fā)現(xiàn)孩子有進步時，請給予孩子及時的鼓勵!!!
孩子在成長的.過程中，會經歷很多成功與失敗，有令我們驚喜的時候，也有讓我們失望的表現(xiàn)。讓我們懷著一顆平常心接納和對待孩子所表現(xiàn)的一切，同時用關愛之心去贊賞我們的孩子，用發(fā)現(xiàn)美的眼光看到他每一天每一點的進步!讓我們共同“關注家長開放日，關注孩子的成長!”
恭請各位家長屆時準時出席!
20xx年xx月xx日。
幼兒園家長開放日實施方案篇十五
為了更好的關注學校的發(fā)展，關心孩子在校的學習情況，對學校的發(fā)展出謀劃策。我校定于10月22日為“教學開放日”，歡迎您能走進校園，與孩子共同聽課、評課，及時與班主任及科任教師溝通，留下您寶貴的意見和建議。望您屆時參加“教學開放日”的活動！
具體安排如下：
1、聽課：早晨7：40準時到校，上午分別到自己孩子的所在班級參與各學科的教學活動。
3、交流：學校組織與學生家長進行座談、交流，同時解答家長的咨詢。
班 主 任：
學生姓名：
家長姓名
xxxxx幼兒園
幼兒園家長開放日實施方案篇十六
在家長開放日這個特定的活動中，家園雙方應是一種互動互助的關系。下面就是本站小編給大家整理的幼兒園家長開放日講話，僅供參考。
各位家長：下午好!首先，讓我代表大3班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長開放日，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持和對孩子成長的關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我們以熱烈的掌聲對大家的到來表示衷心的感謝!
光陰似箭，轉眼您的孩子在幼兒園里度過了一天又一天，日月如梭，一瞬間，孩子在幼兒園與家這條路上往返已無數(shù)次。感謝你們把孩子送到我們班，讓我們在這大千世界、蕓蕓眾生中相識、相知，這就是緣分!是孩子帶給了我們這個緣分。我們也要回贈給孩子無聲、無私的愛。
我們的工作，就是教育孩子，改變班里的每一個孩子。回首前幾個學期的工作，有成功的喜悅，也有片段的失落：有開心地回憶，也有憂傷的一幕。人無完人，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，就向天空中不可能沒有云彩一樣，我們工作中也同樣存在彩云和烏云。這就希望家長們像太陽一樣，照亮我們班的老師和小朋友，幫助、理解、支持我們的工作，幫我們驅散烏云，見到藍天、白云小鳥……事實上我們也得到了各位家長寬容的支持;豁達的幫助以及精心的呵護大班家長開放日。
發(fā)言稿。
長共同努的方向。
尊敬的家長同志:。
您們好!
首先,我代表大二班的兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,以及對你們孩子的一種關心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝。真誠地謝謝你們的熱情支持,同時,更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。
另外,對于來園時間也請家長注意一下,早上7:30以后為來園時間,請個別家長不要太早把孩子送來幼兒園,7:30是老師上班時間,有的孩子比老師上班還要早來,這樣在老師不在的情況下玩耍,會存在一定的安全隱患。也不要來的太晚,最好在8:00之前來,來的太晚會影響我們的教學秩序。對于離園時間,也請家長配合在下午6:30這個時間來接孩子回家。如果爸爸媽媽在這個時間段里沒空的,是不是可以請爺爺奶奶有空的來接一下。最好不要超過16:30,因為16:30以后老師下班,沒有接走的孩子會有值班老師看著,可是值班老師畢竟對我們的孩子不是很了解,所以盡量請家長配合一下,在規(guī)定的時間內接回自己的孩子。另外,如果由于幼兒的身體不舒服而不來園,請家長能否可以主動打電話給老師,我們2位老師的聯(lián)系方式和幼兒園里的聯(lián)系電話我已經寫在“溫馨提示”欄里了,請各位家長有心注意一下。
關于“安全”的話題我也想說一下,“安全”包括很多方面,不僅在幼兒園中我們老師要注意孩子的安全,在家中也希望家長們多多注意孩子的安全。有一些孩子在幼兒園一星期的五天中,開開心心、健健康康的,可是周末在家總會出現(xiàn)一些小狀況,希望家長同志們多注意一下。
接下來我們就進行今天的活動，請大家積極參與，謝謝大家。
各位家長：下午好!首先，讓我代表大3班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長開放日，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持和對孩子成長的關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我們以熱烈的掌聲對大家的到來表示衷心的感謝!
光陰似箭，轉眼您的孩子在幼兒園里度過了一天又一天，日月如梭，一瞬間，孩子在幼兒園與家這條路上往返已無數(shù)次。感謝你們把孩子送到我們班，讓我們在這大千世界、蕓蕓眾生中相識、相知，這就是緣分!是孩子帶給了我們這個緣分。我們也要回贈給孩子無聲、無私的愛。
我們的工作，就是教育孩子，改變班里的每一個孩子?；厥浊皫讉€學期的工作，有成功的喜悅，也有片段的失落：有開心地回憶，也有憂傷的一幕。人無完人，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，就向天空中不可能沒有云彩一樣，我們工作中也同樣存在彩云和烏云。這就希望家長們像太陽一樣，照亮我們班的老師和小朋友，幫助、理解、支持我們的工作，幫我們驅散烏云，見到藍天、白云小鳥……事實上我們也得到了各位家長寬容的支持;豁達的幫助以及精心的呵護。
本學期是幼兒在幼兒園上學的最后一個學期，孩子下學期馬上就要上小學了，大多數(shù)父母擔心孩子上學跟不上，特別想抓緊上學前這段時間給孩子提前喂點知識，免得孩子輸在起跑線上，和父母想得不同的是，小學老師發(fā)現(xiàn)，在幼兒園和小學之間缺少的不是知識，而是習慣的培養(yǎng)和對環(huán)境變化的適應能力，這也是我們教師和家長共同努的方向。
那孩子入小學前，或孩子入小學之后的一段時間，我們家長該做些什么?不該做些什么?要說這個問題，我們先來一起聽聽我們班劉麗媽媽的教育(幼小銜接)經驗介紹，下面有請，說的真不錯，怪不得我們的劉麗非常的棒哦;每位家長都有自己的教育方法，下面我們就來聽聽李逸雯媽媽來跟我們談一談，李逸雯媽媽也從不同的角度進行了經驗介紹，真的非常感謝。讓我們學到了很多。作為教師，我們將更耐心、仔細、認真，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。
大家聆聽了2位家長的經驗介紹后，讓我們學到了很多的教育經驗和知識，我相信在座的家長面對孩子的教育問題，大多數(shù)家長是新娘上轎頭一回吧，那請你把你平時在教育孩子時碰到的困惑或者問題提出來來和我們大家一起來交流探討。(家長自由發(fā)言，教師和家長一起解答)。
幼兒園的事情都是細碎繁瑣的，但是我們一直在努力做到最好，我們對孩子有信心，相信大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請諒解。感謝家長的積極參與，大家有什么好的建議或意見，歡迎大家向我們提出來。
幼兒園家長開放日實施方案篇十七
尊敬的家長：
為進一步做好家園共育工作，我班將于xx年11月27日，向家長開放半日活動，誠摯邀請您來園看一看孩子的.在園情況。同進也希望您觀摩了半日活動后，對我園的保教工作提出寶貴意見，以利于不斷提高我們的保教水平，從而使家園真正達成共識，形成合力，共同為孩子們的健康成長營造良好的育人環(huán)境。
注意事項：
1、在家里告訴您的孩子，星期六您會到幼兒園，一起參加幼兒園的活動，并鼓勵他(她)要獨立表現(xiàn)。
2、在老師組織集體活動時，請尊重老師的建議。如果活動建議家長共同參與，請予以配合;如果建議孩子獨立完成，請相信您的孩子。
3、在孩子的活動中，有的孩子可能完成的比較好，有的孩子完成的不一樣，請家長不要著急，每個孩子都有他(她)的優(yōu)勢，每個孩子都會用他(她)自己的方式理解與表達，只要他(她)積極參與就是最好的表現(xiàn)，就一定能獲得發(fā)展。
4、為了不影響孩子的學習和活動，請將您的手機調震動檔，在活動中不要隨意走動、交談，以免影響幼兒。
5、這次半日活動機會難得，希望爸爸媽媽們能親自參加，并帶好一支水筆。
6、活動前我們將發(fā)給您一張活動反饋表，活動結束后請將您記錄的反饋表交給本班老師。最后您的到來是您孩子的榮幸，也是我們的榮幸!感謝你的參與謝謝!
此致
敬禮!
xxx
日期：
幼兒園家長開放日實施方案篇十八
說來慚愧，丑丑上幼兒園3年了，丑媽第一次參加丑丑的幼兒園家長開放日。以前都是丑奶去的，4月25日的家長開放日因為丑奶的缺席，丑媽才只好請假去的?，F(xiàn)在想想，如果丑媽這次不去，就永遠錯過了見證丑丑幼兒園生活的機會了!
今天送丑丑上幼兒園，看到老師喊家長寫參加家長開放日的意見，丑媽就談點自己的感想吧!
丑丑那天早上因為一碗稀飯，磨磨蹭蹭的吃了半天，到幼兒園的時候已經遲到了!小朋友都已經開始做早操了!大一班的旗操，大二班的球操，做完了還要跑步，看著孩子們整齊的隊伍和訓練有素的樣子，感覺還是挺自豪的!
做完早操是手工課，曾老師先問孩子們熱了怎么辦?引出扇子的用處，又給孩子。
幼兒園家長開放日實施方案篇十九
友愛的家長伴侶們：
大家上午好：
首先感謝各位家長能在百忙之中參與我們的家長開放日活動，感謝大家對我校幼兒工作的理解與支持，對孩子成長的關懷。正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順當開展。
首先做個自我介紹，我叫xxx。從20xx年秋管理幼兒園各項工作，渴望今后我們在幼兒教育中多溝通、多聯(lián)系，也渴望為我們的工作提出貴重的意見。
《指南》是由一批幼教專家歷時四年多，對全國3—6歲兒童學習和進展狀況進行深入的調查后，吸取國內外現(xiàn)進理念，根據(jù)我國幼兒特點起草擬定的?！吨改稀肥谴砹藝乙庵竞陀捉谈母锏臉酥拘晕募??！吨改稀穼⒂變旱膶W習與進展分為健康、語言、社會、科學、藝術五個領域。兒童3—4、4—5、5—6歲三個年齡段各有不同的學習和進展目標，“健康”在五大領域排在了第一位，可見健康是最為重要的。它是指人在身體、心理和社會適應方面的良好狀態(tài)，也是其它領域學習和進展的基礎。
首先，我校為幼兒供應豐富、健康的飲食。
午餐做到養(yǎng)安排餐，每周十五個菜不重樣。每日三個菜，葷素搭配，總會有兩個適合幼兒的菜。在我園幼兒教師的.教育下，孩子基本不挑食。間食購置的水果是市面上新穎，優(yōu)質的。餅干和蛋糕則是我們當天早晨從柳河蛋糕店捎過來的，不僅保障新穎，更能適合幼兒口味。
玩?；顒邮呛⒆犹熨x的權利。我們協(xié)作幼教部開展的幼兒體育戶外玩?；顒?，基本保障幼兒每天戶外活動時間不少于2小時，活動時幼兒們自由選擇同伴，相互學習、相互溝通、相互評價，帶著開心的心情參與戶外玩?；顒印２粌H收獲了健康的體質，還獲得一些生活閱歷。下面請觀賞孩子在我園的一些生活照片。我園共有大型玩具7個，中型玩具10個，小型玩具400多，可以大大滿足幼兒戶外玩耍的需要。今年春天孫校長又爭取了10萬資金，為幼兒園鋪設草坪、柵欄，購置大型玩具，信任我園辦園條件會越來越好，你們的孩子會在我園健康歡快地成長。
曾在一本書上看過，孩子歡快成長是需要愛的，而父母的陪伴才是最重要的愛。對待孩子，不僅要有物質上的掛念，還要有精神層面的溝通和敬重。父母的陪伴教育有利于良好親子關系的建立，任何人都無法取代父母的重要角色，尤其幼兒期是各種關系讓其理清并開頭學習的階段，父母的陪伴不僅讓其有安全感，更能學會處理好與父母的關系。實踐證明，孩子假如不是由父母陪伴長大的，孩子有的會造成情感缺失，精神忽視，不利于其人格形成與完善，這不是危言聳聽。家長的陪伴有利于幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成。再說我們陪伴孩子也就從誕生到小學畢業(yè)，上初中后只有周六、周日、寒暑假在家，但隨著他們的長大，我們陪伴他們的時間就越來越少。年輕的家長們，孩子作為一個家庭的個體，是成情感缺失，精神忽視，不利于其人格形成與完善，這不是危言聳聽。家長的陪伴有利于幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成。再說我們陪伴孩子也就從誕生到小學畢業(yè)，上初中后只有周六、周日、寒暑假在家，但隨著他們的長大，我們陪伴他們的時間就越來越少。年輕的家長們，孩子作為一個家庭的個體，是和諧的基礎?？释议L重視對孩子的陪伴，重視與孩子的溝通。孩子的童年是短暫的，是不行逆行的。讓孩子學習他愛學的東西，做他該做的事情，不要把成人的意志強加給孩子。讓孩子真正具有美好、歡快的童年。
我們的教材的選擇是符合《指南》要求的，同時也符合兒童認知規(guī)律的。3—6歲時兒童的發(fā)育黃金期，是一生中詞匯量增長最快的時期，是語言飛速進展的時期。今日周老師上了一節(jié)語言溝通活動課《植物園》，幼兒們通過食物或圖片，認識并了解了一些常見的蔬菜水果，幼兒在教師創(chuàng)設的環(huán)境中學習說話。孩子們與同伴溝通的過程中，不僅鍛煉了思維力量，還培育語言表達力量?；旌习嗟摹斗謭D形》一課，幼兒在歡快的玩耍中，不僅學到了數(shù)學學問，還能手腦并用，即鍛煉了思維力量，又培育了動手力量。
家長們，讓我們共同努力，做好家園共育工作，讓孩子們美好歡快成長。
感謝大家！
最終渴望大家對我園工作提出貴重意見。
幼兒園家長開放日實施方案篇一
為了更好地促進家園和諧溝通，幼兒園會舉辦幼兒園家長開放日活動，給家長們一次充分感受和了解幼兒園對孩子培養(yǎng)全過程的機會。下面是幼兒園家長開放日。
策劃方案。
歡迎參閱。
一、活動目的：通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。
二、活動時間：x年x月x日上午(8：00—12：00)。
三、活動重點：
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。
2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
四、具體安排：
8：00—8：15晨間活動。
活動名稱：小動物套圈。
活動目標：培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。
8：15---8：30早餐活動。
1.餐前準備：讓幼兒跟著老師一起唱歌。
2.進餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。
9：00---10：00蒙氏活動。
活動目標：培養(yǎng)幼兒認真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師。
活動要求：
(1)走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走。
(2)收工作：
聽到音樂自己整理工作并收好工作毯。
10：00----10：30數(shù)學：三以內的數(shù)量。
10：30---11：00英語活動。
11：00---11：40戶外活動。
戶外游戲(一)。
游戲名稱：羊群里面有只狼。
游戲目標：培養(yǎng)幼兒的應變能力。
游戲準備：幼兒熟悉兒歌〈羊群里面有只狼〉。
游戲過程：全班幼兒圍成一個大圓圈，老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀，圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過去，邊念兒歌邊鉆，當兒歌念完時，作拱橋的老師與幼兒捉住一個幼兒作大灰狼，其他幼兒扮演小羊，當大灰狼去捉小羊時小羊要馬上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼兒就吃掉，游戲繼續(xù)。老師可請其他幼兒作拱橋狀。
游戲規(guī)則：幼兒要遵守游戲規(guī)則，拉圈走動不放手，分散后不能亂跑。
附兒歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要當心，老狼出來快快逃。
戶外游戲(二)。
游戲名稱：老狼老狼幾點種。
游戲目標：聽口令走。
游戲準備：大灰狼的頭飾，會說時間。
游戲過程：一位教師作大灰狼，幼兒作小兔子，游戲開始幼兒問大灰狼，老狼老狼幾點種大灰狼回答說一點鐘，兩點鐘直到天黑了，幼兒聽到天黑了馬上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節(jié)目，游戲繼續(xù)。
游戲規(guī)則：小兔子走在大灰狼的后面，不推別人。
親子游戲(一)。
游戲名稱：揪尾巴。
游戲目標：幼兒與家長積極參與游戲，達到互動效果。
游戲準備：幼兒大手一份自制的尾巴。
游戲過程：(1)每組家庭準備一條尾巴，夾在幼兒的屁股后面，把全班幼兒分成兩組，每組12人，家長抱著孩子游戲。(2)兩組家庭配對，互相揪對方的尾巴，家長需要靈活的躲避對方的進攻，要求有小孩來揪尾巴，首先揪到尾巴的一方為贏，這兩組游戲完畢后，老師再和這兩組家庭配對，更新游戲。
游戲小結：教師獎勵贏得幼兒每人一份小禮物。
鼓勵輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。
親子游戲(二)。
游戲名稱：小動物爬爬。
游戲目標：讓幼兒學習小動物爬，讓家長和幼兒積極參與。
游戲準備：體操墊4塊，平橫木4條。
游戲過程：游戲分四組進行，幼兒從起點爬過體操墊走過平衡木，爸爸或媽媽在終點等待幼兒，然后抱者小孩跑回來，先到者為勝，游戲接著換其他家庭。
游戲結：教師給贏的幼兒發(fā)小禮物。鼓勵輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。
一、活動目的：通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。
二、活動時間：20xx年11月22日上午(9：00—11：00)。
三、活動重點：
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的半日學習生活情況。
2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過觀察教師的教學活動，提供一個家長了解老師的機會。
四、活動前準備：
1、活動前利用校訊通通知家長，讓幼兒準時參加。
2、請家長需要注意的事項如：在上課時，請把手機調成靜音或者震機模式，并請家長在上課時保持安靜，不要隨便走動，以免影響幼兒的情緒等。
五、具體安排：
1、9：00--9：10幼兒上廁所、喝水。
2、9：10--9：30幼兒教學活動----數(shù)學《神奇的魔術師》。
活動目標：讓幼兒對已學過的圖形加深認識，并能夠區(qū)分圖形。3、9：30---9：40幼兒上廁所、喝水。
4、9：45---10:00把幼兒分成男女兩組，由兩位老師帶領幼兒到戶外活動。5、10：00--10：15幼兒進行洗手、上廁所、喝水。
6、10：20--10：45幼兒教學活動----美術《帆船》。
活動目標：引導幼兒發(fā)揮想象力想象，培養(yǎng)幼兒對畫畫的興趣。10：50--11：00幼兒餐前散步并洗手準備吃飯。
六、結束活動，請家長安靜地離開，安撫個別幼兒情緒。
1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。
2、讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務，為家長服務，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質量，實現(xiàn)活動目標;另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。
二、開放時間：20xx年10月19日上午8：30—11：40。
三、開放內容：半天班級活動。
四、準備工作具體事宜：
1、各位上課的老師把您當周的周計劃在15日上交俄老師處。(注意當天的戶外活動及區(qū)域活動的游戲)。
2、檢查班級教育活動時間：10月14、15日，由教研主任及級組長到班聽課。順序是小、中、大班。
3、各級組長請和本組老師商量本次活動的主題，根據(jù)主題設計環(huán)境布置，包括班內外、本組負責的環(huán)境布置區(qū)域。
4、在課余時間或體育課時加強訓練幼兒早操。
五、家長開放日活動開放日要求：
1、班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。(小托班生活、運動、親子游戲，大中班學習、運動、游戲活動)。
2、班級將班務計劃、周教學計劃、溫馨提示、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。
4、教育活動最好是藝術活動，突出親子活動，最好讓家長和孩子共同完成一項工作。(尤其是大班，內容一定要有所更新)。
5、戶外活動要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現(xiàn)，
6、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意(上下樓梯、洗手、入廁，喝水)常規(guī)。
7、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調控，考慮細節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。
8、保證家長數(shù)量(家長簽到表)和家長參與活動的興趣。讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務以及填寫要求。
9、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。
10、各位老師要現(xiàn)時解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學以及孩子的年齡特點，為家園合作打下良好的基礎。
20xx年10月。
幼兒園家長開放日實施方案篇二
本次家長開放日活動大部分幼兒參加，大部分家長參與，有家長都填了回執(zhí)單，幼兒和家長都配合的較好，致使本次活動能順利的完成。
本班第一節(jié)數(shù)學課《幾月幾號》，早上幼兒的精神比較好，看到自己的爸爸媽媽在這里聽課，心情更好，所以今天比較活躍。第二節(jié)課是科學課《地球生病了》，我打算安排的是兩節(jié)課。安排兩節(jié)課會有讓幼兒休息的時間，幼兒不會那么的.累，上課也不會那么沒精神了，給我的感覺一上午都是在上課，幼兒一點休息時間都沒有。
幼兒園課程將以建構為核心，使幼兒成為課程的主體。
總的來說這個半日活動還是進行的比較順利，有家長都交了回執(zhí)單，在幼兒園的工作和課程活動安排來看家長的滿意度達到了90%；大班的學習任務大部分家長都是聽園里的安排，有少數(shù)部分家長還是覺得我們的學習任務比較合理。
游戲性強的有趣的多種教學形式，是激發(fā)幼兒學習興趣的關鍵。因此，在教學活動中，老師要根據(jù)每位幼兒的學習特點和方式，不斷變換教學形式，激發(fā)幼兒學習的積極性，主動性，并根據(jù)幼兒能力的強弱，因人因類地進行具體的指導或適當降低教學要求等，而那種多少年不變的提問方式，幼兒回答的教學模式是不能促進幼兒快速發(fā)展的。對于本次的教學活動，我在為幼兒授課時，沒有充分考慮到這一點，采取的教學方式和方法過于陳舊，致使本次教學目標完成的一不是很理想。
需在以后的教育教學活動中不斷加強和完善，積極主動地參加一些教育教學研討活動，多看一些相關書籍，積累經驗，不斷完善自己，使自己盡快成長起來，做一名合格的幼兒老師。
幼兒園家長開放日實施方案篇三
小班是個團隊，孩子們已經碰上了和你們同心同德，共同進退的主帥（老班），有與你們堅守陣地，久戰(zhàn)沙場的主將（各科老師），需要你們做的就是簡單，聽話，照做。對你們每一次要求不是一中在約束你，而是未來你們進入社會，社會會以更苛刻的規(guī)則規(guī)范你。你們已經碰上了一道題講三遍的數(shù)學老師，英語水平超高的英語老師，先天條件已經為孩子們創(chuàng)造了，咱有啥理由不成為一只嗷嗷叫的隊伍呢？也許我們沒有實驗班的天分，可是咱們有將勤補拙的毅力，我們有在困難中找勝利的方法，在膠著中逆境求生的勇氣！
孩子平凡如你我，也許我們成不了任正非那樣的先驅，成不了馬云那樣的國民爸爸，可是我們能成為更好的自己。自律，自強，向上，善良，陽光，進?。≡傥⑿〉牧α恳彩巧鐣M步的基石。何況你們中間也許藏著下一個物理學家，金融巨匠，科技先鋒，漢語言文學傳播者…誰知道呢？未來一切皆有可能！也許共和國百年華誕時，你們是中堅力量呢！相信自己，相信老師，聽話照做！三年后為自己交一份滿意的答卷是對老師們辛苦付出的最好回報！
幼兒園家長開放日實施方案篇四
20__年4月27日，一個既平凡而又特殊的日子，我參加了玉溪市第二幼兒園的家長開放日，這是我第二次參加學校的集體活動，前次是第一學期，相比上次，這次有點不同，它讓我們真正的去了解孩子在學校的生活、學習，去感受孩子在校的快樂，這是我一直想要的?；仡櫘斕斓幕顒樱覐囊韵聝蓚€方面來分享它的快樂：
一、活動流程當天的活動分為三個環(huán)節(jié)，一是孩子在教室一起吃早餐;二是家長同孩子一起上課，包括室內課堂和室外課題兩方面;三是家長和孩子一起在操場上玩游戲。首先，孩子在自己的位臵做好后，梁老師給小朋友們一一用勺子打早點，孩子們在自己的位臵上開開心心地吃起來，有的還吃了兩碗，吃完后，小朋友們給自己的小桌子“擦臉”。接著，鄭老師和周老師給孩子們在室內的教學：“唱兒歌”“找朋友”(音符)、“做游戲”。再次，我們家長和小朋友來到操場，鄭老師通過富有激情的教學帶著可愛的小朋友們做游戲，“大灰狼抓小豬”;周老師做示范，“吹泡泡”編兒歌，小朋友很“賣力”的在完成，既鍛煉了孩子的身體素質，又讓小朋友身心放松，確為一舉兩得。最后，家長和孩子一起去操場“吹泡泡”編兒歌，孩子們可開心了。
二、感受與體會。
(一)孩子在學校真得很快樂、很懂事。
在這次家長開放日活動前，我認為孩子在學校應該是快樂的，因為很多次問栩栩“在家好玩還是在幼兒園?”他會好不猶豫的回答“幼兒園”。且在栩栩成長日志中孩子們快樂的照片也能感覺出來，但是畢竟自己沒有參與過，不知道幼兒園的教學到底是怎樣的，通過這次活動，讓我徹底放心了，因為室外的教學能讓孩子發(fā)展大動作：跑、爬、鍛煉身體，小動作：細心、觀察，他們很快樂;室內的教學培養(yǎng)了孩子的動手能力，這無形當中讓孩子學會了很多東西，且小朋友們在學校能自己大小便、洗手、吃飯、喝水、疊毛巾、自己搬凳子等，生活很有規(guī)律且嫻熟，看著他們弱小的身體做出這么多事情，另我們家長很激動、很欣慰。
(二)孩子在幼兒園有了自己的社交圈。
我們經常問栩栩：“你在幼兒園有哪些好朋友?”栩栩會很得意的說：“李心安…”,這次活動的舉辦，讓我明顯感覺到栩栩有同學觀念、朋友觀念，在玩游戲的時候看到班上同學，他就會和同學一起玩，很開心，很快樂。獨生子女在家是孤單的，每天沒事就跟在大人后面無所事事，每次看到這種場景，我們就覺得孩子很可憐，可當我們看到她在學校是有朋友的，是開心的，很快樂，我們真的很高興。
(三)幼兒教學的趣味性。
我們雖然不是教師，但是了解這個職業(yè)的特征和辛苦，開放日看到栩栩班周老師、鄭老師、梁老師以及學校其他老師的教學和游戲的組織，更加感覺到幼兒園教師真的很不容易。他們的教學不僅需要知識、素質、喜愛，更需要激情、創(chuàng)新、熱情、耐心、趣味性，因為孩子是白紙，老師和家長的指引和教導是他們幼小心靈的方向和路標，通過這次公開課的體驗，我更加看到了栩栩班三位老師的激情、創(chuàng)意、熱情、耐心、知識、教學理念，他們的一言一行、一個表情都在吸引孩子們的注意，真的感謝三位老師，你們的教學真的很棒。從你們身上可以看到栩栩班的希望。
(四)學校教學理念的重要性。
在選幼兒園時，我們很注重學校的硬件和教學理念，通過比較，我們最終選擇了玉溪市第二幼兒園。通過兩次公開課驗證了我們的選擇是正確的，玉溪市第二幼兒園的教學理念很好，小朋友是在“玩中學，學中玩”。通過找朋友的游戲讓孩子認識了音符，“吹泡泡”學會編兒歌。通過“大灰狼抓小豬”的游戲讓孩子鍛煉身體。
(五)家庭教育的配合不可少曾經看過一本書《好媽媽勝過好老師》，覺得作者真是很優(yōu)秀的媽媽，顯然我自己做不到，我們只能做配合學校教育的家長，要想孩子的教育沒出現(xiàn)大的問題，至少家庭教育和幼兒園教育應該是一致的，這樣才不至于培養(yǎng)出來的孩子相互矛盾。從這次公開課上，我們看到了孩子的生活能力其實很強了，以后我們在家也要主張：在保障孩子安全、能力可及的事情要孩子自己做，大人學會放手，從小要培養(yǎng)孩子的獨立性，同時在教育上要多引導，多鼓勵，家長要從自我做起。這樣家庭、幼兒園兩項結合教育出來的孩子至少大方向不會錯。
(六)上幼兒園的初級目標。
正在實現(xiàn)最初讓孩子這么早上幼兒園是想她不那么孤單，且能養(yǎng)成很好的生活習慣，形成好的生活規(guī)律，“玩中學，學中玩”。現(xiàn)在看來已經在一步步靠近，作為父母，真的很開心。最后我想說的是：這次的公開課讓我們很滿意，辛苦三位老師了!我會在家注重孩子的注意力，多多引導、教育孩子。希望栩栩班所有的小朋友在你們的帶領下越來越棒!
幼兒園家長開放日實施方案篇五
星期四，我班進行了家長開放日的活動，讓家長體驗孩子在園的半日學習和生活。為了這次活動，我們早在一個星期前已經在準備，從教材的選擇到教具的準備，整個環(huán)節(jié)的設計，甚至天氣情況和家長座位都周全地思考過。在開放日的前一天，也對幼兒進行幾點談話。
1、明天爸爸媽媽來，你該怎么表現(xiàn)好呢？
2、你覺得爸爸媽媽要注意些什么？()。
準備工作完畢，迎來了各位家長?？上?，一早開始下起蒙蒙細雨，晨間活動和戶外活動都在室內進行。不過，原先我班經常利用走廊、午睡室的場地開始室內體育活動，因此室內的活動也達到了較好的效果。
我們兩個老師各上一節(jié)課，余老師上了科學活動《比較布料》，選自正在進行的主題活動，事先準備了不同的布料，請幼兒看、摸等感覺認識到布料的多種不同。我上了一節(jié)看圖講述《有趣的比賽》，主要考慮班級孩子的講述能力不足選的，家長一方面可以看到自己孩子語言表達能力的情況，一方面也可以學習如何指導孩子進行看圖講述。
兩節(jié)課后，我們也與家長們聚在一起進行交流。目前，家長們對講新聞的話題比較多，很多家長都針對這個主題來聊，這讓我們也很欣慰，說明家長對講新聞活動的支持和肯定，我也從新聞的選擇，語言的組織等情況對家長進行指導。
從反饋意見表來看，我們的活動得到家長的好評，對我們的工作表示認可。今后，我們老師也會積極創(chuàng)設平臺讓孩子多動手動口來表現(xiàn)自己。個別孩子存在的不良行為習慣也將多督促，在家園合作下，使每個孩子健康快樂成長。
幼兒園家長開放日實施方案篇六
教學開放日是老師與家長溝通交流的渠道，也是家長了解學校、了解老師、了解孩子在學校的各種情況的一種方式。通過教學開放日，我們家長可以直觀地感受到學校和老師的教育、教學理念和教學方式，便于我們針對自己的’孩子找出各自需要加強和完善的地方，促進孩子在享受快樂童年的同時，也能得到持續(xù)的知識和素養(yǎng)的提高。
走進開放日的教學課堂，感受到的是一種融洽的氣氛，孩子們積極回答問題，老師不辭辛苦耐心教導。在這里，孩子沒有幼兒園里的調皮搗蛋，沒有在家里的任性與貪玩，展現(xiàn)在我面前的是積極互動，是教與學的交融。孩子們的互相幫助、互相學習，這得益于老師平時對孩子們的關懷、照顧和悉心教導。
我自己在對待孩子教育上存在的問題，平時自己對待孩子缺少足夠的耐心，有時會控制不住自己的情緒，忽視了自己的態(tài)度可能會給孩子心理上造成一些傷害，以后我會多與老師溝通，向其他家長學習，更加理性的對待孩子的教育。要有針對性的培養(yǎng)孩子的學習習慣和提高孩子對學習的興趣和學習能力。
每一個孩子的進步都飽含了老師們辛勤的汗水，老師用他們的耐心、愛心和責任心，讓我們的孩子一天天進步，老師們的辛勤培育，創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境，提高了孩子們的學習積極性，培養(yǎng)孩子們具有良好的學習心態(tài)，在今后的各種挑戰(zhàn)中能夠從容面對。
作為家長的我們一定會主動積極配合學校老師、也希望學校今后能更多地開展寓教寓樂的教學活動，使孩子們能夠健康快樂地成長。
幼兒園家長開放日實施方案篇七
通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。
xxx年xxx月xxx日上午（8：00—12：00）。
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。
2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
8：00—8：15晨間活動。
培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。
8：15———8：30早餐活動。
1。餐前準備：讓幼兒跟著老師一起唱歌。
2。進餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。
9：00———10：00蒙氏活動。
培養(yǎng)幼兒認真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師。
（1）走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走。
（2）收工作：
聽到音樂自己整理工作并收好工作毯。
10：00————10：30數(shù)學：三以內的數(shù)量。
10：30———11：00英語活動。
11：00———11：40戶外活動。
一、晨間活動（7：30—8：20）。
1、晨間接待。
（1）熱情接待家長，關切每一位幼兒的來園狀況。
（2）談話活動：
2、區(qū)域活動：
（1）建構區(qū)：搭建我的幼兒園。
（2）閱讀區(qū)：安全書、幼兒學習資源、修補圖書、各種圖書等供幼兒讀看。
（3）美工區(qū)：我的同伴、我和我的'老師、做月餅、畫京劇臉譜和青花瓷等。
（4）娃娃家：給寶寶喂飯、做飯、穿衣、梳頭、給寶寶看病吃藥等等。
（5）益智區(qū)：跳棋、燈泡亮起來了、七巧板等。
二、點名：
要求沒有聲音，報到名字的小朋友叫一聲“到”，聲音響亮。
三、早操（8：30—9：05）。
要求：能跟著音樂有愉快地做操，動作基本到位，精神飽滿。
四、集中教育活動（9：20—9：50）。
五、利用幼兒喝水加點的時間，給家長開一個簡短的家長會，讓家長知道幼兒園的規(guī)章制度和注意的一些事項，保證幼兒的衛(wèi)生、安全等。
六、入廁、喝水、加點（9：50—10：10）。
七、戶外輕器械體育活動：（10：10—10：50）。
八、餐前準備：（10：50—11：00）。
1、排隊去解小便，洗手。
2、聽學過的故事：
九、午餐：（11：00）。
十、家長代表品嘗飯菜（每班兩名家長）（11：15）。
十一、午飯后散步，午休。
幼兒園家長開放日實施方案篇八
尊敬的.家長朋友：
您好！
為了幫助家長全面了解我園教育教學理念，近距離地了解孩子在園的學習生活情況，實現(xiàn)家園共育，我園決定于6月17--6月19日舉行“家長開放日”活動。屆時，請家長暫且放下手頭的工作，以愉快的心情接受我們真誠的邀請，和孩子們一起真心共享親子時光的簡單快樂！
一、開放日具體時間安排：
二、開放內容：我們將開放當天上午的半日活動。
三、開放要求：為了讓孩子們的學習、生活能正常、有序地進行，屆時請您配合做好以下事項：
請您在活動前將手機調為震動，并自覺給孩子營造活動時安靜、有序、和諧的秩序。
我們會有一份“活動反饋表”請家長們在活動開始前到老師處領取，在活動結束后請交給班級老師。
當天家長觀看孩子在園的表現(xiàn)，可能不是最真實的，因為有您的存在，多少會給孩子帶來影響。當我們看到孩子有異常表現(xiàn)時，無需過多的驚訝和擔心;當發(fā)現(xiàn)孩子有進步時，請給予孩子及時的鼓勵！
家長朋友，孩子在成長的過程中，會經歷很多成功與失敗，有令我們驚喜的時候，也有讓我們失望的表現(xiàn)。讓我們懷著一顆平常心接納和對待孩子所表現(xiàn)的一切，同時用關愛之心去贊賞我們的孩子，用發(fā)現(xiàn)美的眼光看到他每一天每一點的進步！讓我們共同“關注家長開放日，關注孩子的成長！”
幼兒園家長開放日實施方案篇九
尊敬的家長朋友：
您好！為了幫助家長全面了解我園教育教學理念，近距離地了解孩子在園的學習生活情況，實現(xiàn)家園共育，我園決定于12月7日舉行“家長開放日”活動。屆時，請家長暫且放下手頭的工作，以愉快的心情接受我們真誠的邀請，和孩子們一起真心共享親子時光的簡單快樂！
開放日具體時間安排：12月7日（周三）上午8點30分—————10點45分。
開放年齡段：小班。中班。大班。
開放內容：我們將開放當天上午的半日活動。
開放要求：
為了讓孩子們的學習、生活能正常、有序地進行，屆時請您配合做好以下事項：
請您在活動前將手機調為震動，并自覺給孩子營造活動時安靜、有序、和諧的秩序。
我們會有一份（請您自備筆填寫），“活動反饋表”，請家長們在活動開始前到老師處領取。
在活動結束后請交給班級老師。
當天家長觀看孩子在園的表現(xiàn)，可能并不是最真實的，因為有您的存在，多少會給孩子帶來影響。當我們看到孩子有異常表現(xiàn)時，請您不用驚訝和擔心；當發(fā)現(xiàn)孩子有進步時，請給予孩子及時的鼓勵?。?！
孩子在成長的過程中，會經歷很多成功與失敗，有令我們驚喜的時候，也有讓我們失望的表現(xiàn)。讓我們懷著一顆平常心接納和對待孩子所表現(xiàn)的一切，同時用關愛之心去贊賞我們的孩子，用發(fā)現(xiàn)美的眼光看到他每一天每一點的進步！讓我們共同“關注家長開放日，關注孩子的成長！”
恭請各位家長屆時準時出席！
幼兒園家長開放日實施方案篇十
尊敬的各位家長、各位老師：
歡迎您能來參與我們學校家長開放日的活動。你們在百忙之中抽出貴重時間來參與活動，說明你們格外關注子女的成長，這也是對學校工作的大力支持，在此表示感謝。學校召開這次家長會的目的是為了進一步加強學校與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學方法，形成家庭教育與學校教育的合力，進一步提高教育教學質量。
首先，我向各位家長介紹一下學校的教育教學狀況。我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素養(yǎng)為根本，以培育學生的創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，以提高教育教學質量和辦學效益為中心，抓好學校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，力爭把學校辦成社會、家長滿足的學校。
在師德建設上，我校以愛生為主線，從抓師德建設入手，扎實開展師德教育活動，我們激勵教師不斷加強師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高業(yè)務水平，以教書育人為已任，全身心關懷寵愛每一個學生，耐煩施教，誨人不倦，用自己的真功夫，換取學生的高效率。每學期組織教師參與師風師德學習，教育教師愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀守法，自覺樹立起教師的良好形象。數(shù)年來，為了學生的安全，無論寒暑冬夏，老師們都輪番義務值班。
在教學管理上，突出教學中心地位，努力提高教學質量。依據(jù)九年義務教育課程標準，我們開齊、開足國家規(guī)定的各科課程。學校抓好教學常規(guī)管理，要求老師認真上好每一節(jié)課，努力提高課堂效率。
在德育工作方面，我們圍繞誠、競、勤、智四字教育標，開展了多渠道、多形式的教育活動，取得顯著成效。為了使學生從小養(yǎng)成良好文明的.道德觀念和行為習慣，我們自20xx年以來始終開展以守禮儀、懂禮貌、做文明好少年為主題的養(yǎng)成教育活動，取得了明顯的效果，學生在遵守紀律，禮貌待人，舉止文明方面有了很大的進步，實現(xiàn)了校內的文明、和諧。
我們快活地看到：我們的校風、班風、學風，既穩(wěn)定又布滿競爭的活力，絕大多數(shù)同學的精神面貌煥然一新，學習成果正呈上升勢頭。
下面向各位家長通報一下本次期中考試狀況。
期中考試是階段考試，是對前半學期學生學習狀況的一個檢測，對衡量當前一個階段的教育教學成果有著相當大的標桿作用。為此，全校上下思想高度統(tǒng)一，每班都召開了考試動員會，教師加強集體備課，集中群體才智，有針對性地做好復習迎考工作。在老師們的辛勤培育下，全體同學刻苦學習，奮力拼搏，學校教育教學工作取得了可喜的成果。通過期中考試，我們看到了一大批成果優(yōu)異、進步突出的同學。在此，對這些同學予以表彰。
期中考試是一次大閱兵，是加油站?？释ㄟ^本次期中考試總結表彰大會，能激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，再次掀起學習高潮?？释w受到表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。也渴望其他同學，以受表彰的同學為典范，堅韌拼搏，刻苦努力，爭取更大進步。
在座的家長大部分是我的學生，今日我想再對你們說幾句話：
1、要充分認識子女教育的重要性，人生在世，錢、物、名利都乃身外之物，生不能帶來死不能帶去，只有兒女才有自己的影子，在我們的一生有什么比教育好子女更重要的呢，教育好子女，使其成材是我們的責任，錢天天掙，活天天干，但孩子的教育就是這么幾年的工夫，有的人卻勤于工作，忙于掙錢，忘了教育子自己的孩子。
2、真正關懷孩子的學習，家長是孩子的第一任老師，家長的影響特殊大，有那么一句話叫：有其父必有子，有其母必有其女，家長的言傳身教將影響孩子的一生，對于孩子的學習不要只滿足于過問，考多少分呀？作業(yè)寫完了嗎？要讓孩子養(yǎng)成愛讀書愛學習的習慣，這就要求你們要給孩子做個表率，孩子很愛效仿家長，不需要過多的嘮叨，當孩子在寫作業(yè)時你能在在旁邊看看書，勝于你旁邊說一百遍?？山o孩子買一些課外書，去年我們曾做過統(tǒng)計，有好多家長就是這樣做的。
3、第三，對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能斥責打罵。有的家長迷信棍棒出人才，成天對孩子沒有好臉，孩子成果差一些，不是訓就是打，殊不知，這樣會使孩子心理老處于緊急可怕的狀態(tài)，根本激發(fā)不出孩子的想象力。有的甚至產生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對著干，逼得緊了便逃出家門，流落社會上，變得更壞，這樣的例子舉不勝舉。另外，對孩子也不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子，一種是產生優(yōu)越感，長大會目中無人，不合群；一種是產生依靠感，成長中缺少創(chuàng)造力量；一種是心里脆弱，經受不了困難曲折的打擊……，事實證明，過分溺愛、過分苛求或常見的斥責打罵都難以使孩子形成健康的心理。
各位家長老師們。我們的目標是一致的，就是共同教育好我們的下一代，愿我們攜起手來，架起三結合的橋梁，常溝通，常聯(lián)系，爭取讓每個同學都成人、成才！
最終再次感謝給位家長對學校的理解和支持，感謝大家。
幼兒園家長開放日實施方案篇十一
尊敬的各位家長朋友：
大家好！
首先感謝大家一直以來對幼兒園工作的關心和支持，并在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。我們此次向家長開放的目的是為了讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是想從此搭建起家園溝通的橋梁，從而更好地為幼兒服務，有效促進教育、保育工作的發(fā)展。
下面我就幼兒園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討，希望我們能達成共識。
（2）我園還擁有一支教育觀念新、業(yè)務能力強、師德修養(yǎng)好、充滿活力的青年教師隊伍。這些教師中，有多名教師曾獲得區(qū)優(yōu)秀教師，先進工作者等榮譽稱號。其中翁老師所撰寫的多篇論文曾在cn刊物發(fā)表并獲獎，辦園以來，她們始終以"一切為了孩子，為了孩子的一切"為辦園宗旨，細心、耐心地呵護每一位孩子，著力為孩子們營造"愛幼、團結、求實、創(chuàng)新"的良好園風。
說到課程設置，那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點的問題。我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作?，F(xiàn)在很多家長也很注重學習，教育理念也比較先進，有些家長就認為：你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內甚至20以內加減法，這個孩子多聰明??！其實在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學多少知識。幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學習習慣和培養(yǎng)良好的學習興趣為目的。因為幼兒時期是培養(yǎng)和形成一個人終身生活習慣和學習習慣的最佳時期。幼兒園教育是基礎教育，學習的內容就是最簡單、最基礎、最容易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產生興趣，激發(fā)出學習的欲望使之養(yǎng)成終身學習的愛好。而良好的`生活、學習習慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展系列或主題形式的知識教學和形式多樣的游戲活動以及豐富多彩的實踐活動，注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。所以懇請家長在日常的教育中也要"強化習慣養(yǎng)成，弱化知識點的追求"。
下面我給大家介紹一下我們的課程設置。我們選用的教材主要是山東省統(tǒng)一編制的幼兒教材，我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書這本書來對幼兒進行教育的。它主要是以主題活動的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個主題進行持久性的全面的探索，在學習探索的過程中，發(fā)現(xiàn)知識建構知識獲得發(fā)展。主題的綜合活動教育融合了健康、語言、社會、科學、藝術五大領域的教育目標，以主題網絡的形式展現(xiàn)出來。我們一直嚴格按照教學大綱來組織實施教學工作，嚴格按課程表上課。周日教學計劃每周都張貼在家園櫥窗上，這個家長已經有所了解。
家庭是兒童成長發(fā)展的第一環(huán)境，家庭教育是一種一對一的個別教育，對于獨生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。因家長與孩子有著親密的關系，所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。家長既要注意言傳身教對孩子的影響，同時也要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度。要多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點，并老是把"你真笨""真糟糕"等斥責的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。
接下來，按照我們的流程安排，我們家長朋友將依次有序的進入操場，教室參加我們的活動展示和游戲活動。在活動中請您積極配合老師，用欣賞的眼光對待孩子的點滴成長，用心去贊賞孩子，那么今天您一定會收獲到別樣的快樂！
（1）戶外體操及幼兒體能展示。
我們幼兒園的早操經過老師和孩子們的共同努力又有了新的變化，我們將幼兒早操與幼兒體能運動進行結合創(chuàng)新，將跨欄、平衡木、觸碰跳與早操進行融合。即促進了幼兒韻律水平又提高了幼兒體能。希望家長朋友們不要錯過孩子們的精彩展示。在幼兒進行展示前，請各位家長注意現(xiàn)場的秩序，不要打擾幼兒的活動，影響展示效果。
（2）親子活動。
大班《京劇臉譜》、中班《張燈結彩迎新春》、小班《小小綢傘舞起來》。
（3）歡慶活動《鬧春》，游戲自然結束。
家長朋友們，相聚的時間雖然短暫，但是孩子們精彩的活動，一定給大家留下了深刻的印象和美好的回憶。這樣的開放活動我們今后會定期開展，希望我們能共同攜手，讓孩子們快樂成長！祝大家身體健康，工作順利，闔家幸福。
幼兒園家長開放日實施方案篇十二
親愛的家長朋友：
一年一度的元旦佳節(jié)即將來臨，為了讓孩子們能度過一個快樂難忘的節(jié)日，讓您更好地了解孩子在幼兒園的生活，我園于12月20日（周二）上午進行家長半日開放活動。我們真誠的邀請您的到來，給我們的'工作提出寶貴的意見，并和孩子們一起度過一段快樂的時光。
活動具體安排。
活動時間：07：50分家長入園。
08：15分觀摩早操（視天氣情況安排）。
08：45分孩子進早餐。
09：45分親子手工活動。
11：00家長離園。
溫馨提示：為了活動能正常順利的進行，請關注以下提示。
一、要求寶寶的父母參與，在活動前和孩子溝通好，準時到班參加家長開放日活動，并能配合教師堅持到活動結束。
二、進入班級后，請您把手機關至靜音狀態(tài)，不在教室內接聽電話。
三、請家長朋友們參加活動時保持良好的心態(tài)，不要過多干涉孩子的表現(xiàn)。
幼兒園家長開放日實施方案篇十三
您們好!
首先，我代表大二班的兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，以及對你們孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲:謝謝。真誠地謝謝你們的熱情支持，同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。
另外，對于來園時間也請家長注意一下，早上7:30以后為來園時間，請個別家長不要太早把孩子送來幼兒園，7:30是老師上班時間，有的孩子比老師上班還要早來，這樣在老師不在的情況下玩耍，會存在一定的安全隱患。也不要來的太晚，最好在8:00之前來，來的太晚會影響我們的教學秩序。對于離園時間，也請家長配合在下午6:30這個時間來接孩子回家。如果爸爸媽媽在這個時間段里沒空的，是不是可以請爺爺奶奶有空的來接一下。最好不要超過16:30，因為16:30以后老師下班，沒有接走的孩子會有值班老師看著，可是值班老師畢竟對我們的孩子不是很了解，所以盡量請家長配合一下，在規(guī)定的時間內接回自己的孩子。另外，如果由于幼兒的身體不舒服而不來園，請家長能否可以主動打電話給老師，我們2位老師的聯(lián)系方式和幼兒園里的聯(lián)系電話我已經寫在“溫馨提示”欄里了，請各位家長有心注意一下。
關于“安全”的話題我也想說一下，“安全”包括很多方面，不僅在幼兒園中我們老師要注意孩子的安全，在家中也希望家長們多多注意孩子的安全。有一些孩子在幼兒園一星期的五天中，開開心心、健健康康的，可是周末在家總會出現(xiàn)一些小狀況，希望家長同志們多注意一下。
接下來我們就進行今天的活動，請大家積極參與，謝謝大家！
幼兒園家長開放日實施方案篇十四
您好!為了幫助家長全面了解我園教育教學理念，近距離地了解孩子在園的學習生活情況，實現(xiàn)家園共育，我園決定于12月7日舉行“家長開放日”活動。屆時，請家長暫且放下手頭的工作，以愉快的心情接受我們真誠的邀請，和孩子們一起真心共享親子時光的簡單快樂!
開放日具體時間安排：12月7日(周三)上午8點30分-----10點45分。
開放年齡段：小班、中班、大班。
開放內容：我們將開放當天上午的半日活動。
開放要求：
為了讓孩子們的學習、生活能正常、有序地進行，屆時請您配合做好以下事項：
請您在活動前將手機調為震動，并自覺給孩子營造活動時安靜、有序、和諧的秩序。
在活動結束后請交給班級老師。
當天家長觀看孩子在園的表現(xiàn)，可能并不是最真實的，因為有您的存在，多少會給孩子帶來影響。當我們看到孩子有異常表現(xiàn)時，請您不用驚訝和擔心;當發(fā)現(xiàn)孩子有進步時，請給予孩子及時的鼓勵!!!
孩子在成長的.過程中，會經歷很多成功與失敗，有令我們驚喜的時候，也有讓我們失望的表現(xiàn)。讓我們懷著一顆平常心接納和對待孩子所表現(xiàn)的一切，同時用關愛之心去贊賞我們的孩子，用發(fā)現(xiàn)美的眼光看到他每一天每一點的進步!讓我們共同“關注家長開放日，關注孩子的成長!”
恭請各位家長屆時準時出席!
20xx年xx月xx日。
幼兒園家長開放日實施方案篇十五
為了更好的關注學校的發(fā)展，關心孩子在校的學習情況，對學校的發(fā)展出謀劃策。我校定于10月22日為“教學開放日”，歡迎您能走進校園，與孩子共同聽課、評課，及時與班主任及科任教師溝通，留下您寶貴的意見和建議。望您屆時參加“教學開放日”的活動！
具體安排如下：
1、聽課：早晨7：40準時到校，上午分別到自己孩子的所在班級參與各學科的教學活動。
3、交流：學校組織與學生家長進行座談、交流，同時解答家長的咨詢。
班 主 任：
學生姓名：
家長姓名
xxxxx幼兒園
幼兒園家長開放日實施方案篇十六
在家長開放日這個特定的活動中，家園雙方應是一種互動互助的關系。下面就是本站小編給大家整理的幼兒園家長開放日講話，僅供參考。
各位家長：下午好!首先，讓我代表大3班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長開放日，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持和對孩子成長的關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我們以熱烈的掌聲對大家的到來表示衷心的感謝!
光陰似箭，轉眼您的孩子在幼兒園里度過了一天又一天，日月如梭，一瞬間，孩子在幼兒園與家這條路上往返已無數(shù)次。感謝你們把孩子送到我們班，讓我們在這大千世界、蕓蕓眾生中相識、相知，這就是緣分!是孩子帶給了我們這個緣分。我們也要回贈給孩子無聲、無私的愛。
我們的工作，就是教育孩子，改變班里的每一個孩子。回首前幾個學期的工作，有成功的喜悅，也有片段的失落：有開心地回憶，也有憂傷的一幕。人無完人，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，就向天空中不可能沒有云彩一樣，我們工作中也同樣存在彩云和烏云。這就希望家長們像太陽一樣，照亮我們班的老師和小朋友，幫助、理解、支持我們的工作，幫我們驅散烏云，見到藍天、白云小鳥……事實上我們也得到了各位家長寬容的支持;豁達的幫助以及精心的呵護大班家長開放日。
發(fā)言稿。
長共同努的方向。
尊敬的家長同志:。
您們好!
首先,我代表大二班的兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,以及對你們孩子的一種關心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝。真誠地謝謝你們的熱情支持,同時,更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。
另外,對于來園時間也請家長注意一下,早上7:30以后為來園時間,請個別家長不要太早把孩子送來幼兒園,7:30是老師上班時間,有的孩子比老師上班還要早來,這樣在老師不在的情況下玩耍,會存在一定的安全隱患。也不要來的太晚,最好在8:00之前來,來的太晚會影響我們的教學秩序。對于離園時間,也請家長配合在下午6:30這個時間來接孩子回家。如果爸爸媽媽在這個時間段里沒空的,是不是可以請爺爺奶奶有空的來接一下。最好不要超過16:30,因為16:30以后老師下班,沒有接走的孩子會有值班老師看著,可是值班老師畢竟對我們的孩子不是很了解,所以盡量請家長配合一下,在規(guī)定的時間內接回自己的孩子。另外,如果由于幼兒的身體不舒服而不來園,請家長能否可以主動打電話給老師,我們2位老師的聯(lián)系方式和幼兒園里的聯(lián)系電話我已經寫在“溫馨提示”欄里了,請各位家長有心注意一下。
關于“安全”的話題我也想說一下,“安全”包括很多方面,不僅在幼兒園中我們老師要注意孩子的安全,在家中也希望家長們多多注意孩子的安全。有一些孩子在幼兒園一星期的五天中,開開心心、健健康康的,可是周末在家總會出現(xiàn)一些小狀況,希望家長同志們多注意一下。
接下來我們就進行今天的活動，請大家積極參與，謝謝大家。
各位家長：下午好!首先，讓我代表大3班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長開放日，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持和對孩子成長的關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我們以熱烈的掌聲對大家的到來表示衷心的感謝!
光陰似箭，轉眼您的孩子在幼兒園里度過了一天又一天，日月如梭，一瞬間，孩子在幼兒園與家這條路上往返已無數(shù)次。感謝你們把孩子送到我們班，讓我們在這大千世界、蕓蕓眾生中相識、相知，這就是緣分!是孩子帶給了我們這個緣分。我們也要回贈給孩子無聲、無私的愛。
我們的工作，就是教育孩子，改變班里的每一個孩子?；厥浊皫讉€學期的工作，有成功的喜悅，也有片段的失落：有開心地回憶，也有憂傷的一幕。人無完人，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，就向天空中不可能沒有云彩一樣，我們工作中也同樣存在彩云和烏云。這就希望家長們像太陽一樣，照亮我們班的老師和小朋友，幫助、理解、支持我們的工作，幫我們驅散烏云，見到藍天、白云小鳥……事實上我們也得到了各位家長寬容的支持;豁達的幫助以及精心的呵護。
本學期是幼兒在幼兒園上學的最后一個學期，孩子下學期馬上就要上小學了，大多數(shù)父母擔心孩子上學跟不上，特別想抓緊上學前這段時間給孩子提前喂點知識，免得孩子輸在起跑線上，和父母想得不同的是，小學老師發(fā)現(xiàn)，在幼兒園和小學之間缺少的不是知識，而是習慣的培養(yǎng)和對環(huán)境變化的適應能力，這也是我們教師和家長共同努的方向。
那孩子入小學前，或孩子入小學之后的一段時間，我們家長該做些什么?不該做些什么?要說這個問題，我們先來一起聽聽我們班劉麗媽媽的教育(幼小銜接)經驗介紹，下面有請，說的真不錯，怪不得我們的劉麗非常的棒哦;每位家長都有自己的教育方法，下面我們就來聽聽李逸雯媽媽來跟我們談一談，李逸雯媽媽也從不同的角度進行了經驗介紹，真的非常感謝。讓我們學到了很多。作為教師，我們將更耐心、仔細、認真，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。
大家聆聽了2位家長的經驗介紹后，讓我們學到了很多的教育經驗和知識，我相信在座的家長面對孩子的教育問題，大多數(shù)家長是新娘上轎頭一回吧，那請你把你平時在教育孩子時碰到的困惑或者問題提出來來和我們大家一起來交流探討。(家長自由發(fā)言，教師和家長一起解答)。
幼兒園的事情都是細碎繁瑣的，但是我們一直在努力做到最好，我們對孩子有信心，相信大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請諒解。感謝家長的積極參與，大家有什么好的建議或意見，歡迎大家向我們提出來。
幼兒園家長開放日實施方案篇十七
尊敬的家長：
為進一步做好家園共育工作，我班將于xx年11月27日，向家長開放半日活動，誠摯邀請您來園看一看孩子的.在園情況。同進也希望您觀摩了半日活動后，對我園的保教工作提出寶貴意見，以利于不斷提高我們的保教水平，從而使家園真正達成共識，形成合力，共同為孩子們的健康成長營造良好的育人環(huán)境。
注意事項：
1、在家里告訴您的孩子，星期六您會到幼兒園，一起參加幼兒園的活動，并鼓勵他(她)要獨立表現(xiàn)。
2、在老師組織集體活動時，請尊重老師的建議。如果活動建議家長共同參與，請予以配合;如果建議孩子獨立完成，請相信您的孩子。
3、在孩子的活動中，有的孩子可能完成的比較好，有的孩子完成的不一樣，請家長不要著急，每個孩子都有他(她)的優(yōu)勢，每個孩子都會用他(她)自己的方式理解與表達，只要他(她)積極參與就是最好的表現(xiàn)，就一定能獲得發(fā)展。
4、為了不影響孩子的學習和活動，請將您的手機調震動檔，在活動中不要隨意走動、交談，以免影響幼兒。
5、這次半日活動機會難得，希望爸爸媽媽們能親自參加，并帶好一支水筆。
6、活動前我們將發(fā)給您一張活動反饋表，活動結束后請將您記錄的反饋表交給本班老師。最后您的到來是您孩子的榮幸，也是我們的榮幸!感謝你的參與謝謝!
此致
敬禮!
xxx
日期：
幼兒園家長開放日實施方案篇十八
說來慚愧，丑丑上幼兒園3年了，丑媽第一次參加丑丑的幼兒園家長開放日。以前都是丑奶去的，4月25日的家長開放日因為丑奶的缺席，丑媽才只好請假去的?，F(xiàn)在想想，如果丑媽這次不去，就永遠錯過了見證丑丑幼兒園生活的機會了!
今天送丑丑上幼兒園，看到老師喊家長寫參加家長開放日的意見，丑媽就談點自己的感想吧!
丑丑那天早上因為一碗稀飯，磨磨蹭蹭的吃了半天，到幼兒園的時候已經遲到了!小朋友都已經開始做早操了!大一班的旗操，大二班的球操，做完了還要跑步，看著孩子們整齊的隊伍和訓練有素的樣子，感覺還是挺自豪的!
做完早操是手工課，曾老師先問孩子們熱了怎么辦?引出扇子的用處，又給孩子。
幼兒園家長開放日實施方案篇十九
友愛的家長伴侶們：
大家上午好：
首先感謝各位家長能在百忙之中參與我們的家長開放日活動，感謝大家對我校幼兒工作的理解與支持，對孩子成長的關懷。正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順當開展。
首先做個自我介紹，我叫xxx。從20xx年秋管理幼兒園各項工作，渴望今后我們在幼兒教育中多溝通、多聯(lián)系，也渴望為我們的工作提出貴重的意見。
《指南》是由一批幼教專家歷時四年多，對全國3—6歲兒童學習和進展狀況進行深入的調查后，吸取國內外現(xiàn)進理念，根據(jù)我國幼兒特點起草擬定的?！吨改稀肥谴砹藝乙庵竞陀捉谈母锏臉酥拘晕募??！吨改稀穼⒂變旱膶W習與進展分為健康、語言、社會、科學、藝術五個領域。兒童3—4、4—5、5—6歲三個年齡段各有不同的學習和進展目標，“健康”在五大領域排在了第一位，可見健康是最為重要的。它是指人在身體、心理和社會適應方面的良好狀態(tài)，也是其它領域學習和進展的基礎。
首先，我校為幼兒供應豐富、健康的飲食。
午餐做到養(yǎng)安排餐，每周十五個菜不重樣。每日三個菜，葷素搭配，總會有兩個適合幼兒的菜。在我園幼兒教師的.教育下，孩子基本不挑食。間食購置的水果是市面上新穎，優(yōu)質的。餅干和蛋糕則是我們當天早晨從柳河蛋糕店捎過來的，不僅保障新穎，更能適合幼兒口味。
玩?；顒邮呛⒆犹熨x的權利。我們協(xié)作幼教部開展的幼兒體育戶外玩?；顒?，基本保障幼兒每天戶外活動時間不少于2小時，活動時幼兒們自由選擇同伴，相互學習、相互溝通、相互評價，帶著開心的心情參與戶外玩?；顒印２粌H收獲了健康的體質，還獲得一些生活閱歷。下面請觀賞孩子在我園的一些生活照片。我園共有大型玩具7個，中型玩具10個，小型玩具400多，可以大大滿足幼兒戶外玩耍的需要。今年春天孫校長又爭取了10萬資金，為幼兒園鋪設草坪、柵欄，購置大型玩具，信任我園辦園條件會越來越好，你們的孩子會在我園健康歡快地成長。
曾在一本書上看過，孩子歡快成長是需要愛的，而父母的陪伴才是最重要的愛。對待孩子，不僅要有物質上的掛念，還要有精神層面的溝通和敬重。父母的陪伴教育有利于良好親子關系的建立，任何人都無法取代父母的重要角色，尤其幼兒期是各種關系讓其理清并開頭學習的階段，父母的陪伴不僅讓其有安全感，更能學會處理好與父母的關系。實踐證明，孩子假如不是由父母陪伴長大的，孩子有的會造成情感缺失，精神忽視，不利于其人格形成與完善，這不是危言聳聽。家長的陪伴有利于幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成。再說我們陪伴孩子也就從誕生到小學畢業(yè)，上初中后只有周六、周日、寒暑假在家，但隨著他們的長大，我們陪伴他們的時間就越來越少。年輕的家長們，孩子作為一個家庭的個體，是成情感缺失，精神忽視，不利于其人格形成與完善，這不是危言聳聽。家長的陪伴有利于幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成。再說我們陪伴孩子也就從誕生到小學畢業(yè)，上初中后只有周六、周日、寒暑假在家，但隨著他們的長大，我們陪伴他們的時間就越來越少。年輕的家長們，孩子作為一個家庭的個體，是和諧的基礎?？释议L重視對孩子的陪伴，重視與孩子的溝通。孩子的童年是短暫的，是不行逆行的。讓孩子學習他愛學的東西，做他該做的事情，不要把成人的意志強加給孩子。讓孩子真正具有美好、歡快的童年。
我們的教材的選擇是符合《指南》要求的，同時也符合兒童認知規(guī)律的。3—6歲時兒童的發(fā)育黃金期，是一生中詞匯量增長最快的時期，是語言飛速進展的時期。今日周老師上了一節(jié)語言溝通活動課《植物園》，幼兒們通過食物或圖片，認識并了解了一些常見的蔬菜水果，幼兒在教師創(chuàng)設的環(huán)境中學習說話。孩子們與同伴溝通的過程中，不僅鍛煉了思維力量，還培育語言表達力量?；旌习嗟摹斗謭D形》一課，幼兒在歡快的玩耍中，不僅學到了數(shù)學學問，還能手腦并用，即鍛煉了思維力量，又培育了動手力量。
家長們，讓我們共同努力，做好家園共育工作，讓孩子們美好歡快成長。
感謝大家！
最終渴望大家對我園工作提出貴重意見。