有時(shí)候，一瞬間的感悟能夠改變我們的一生。5.感悟需要保持一種積極的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)生活中的美好和價(jià)值。若想更深入地理解感悟的表達(dá)方式，不妨閱讀以下這些感悟范文。
感悟讀書的滋味篇一
如果有人問我讀書的滋味如何，我會(huì)說：“讀書就像吃百味冰糖葫蘆一樣，有很多很多的味道，酸甜苦辣俱全?！?BR> 第一章酸。
有時(shí)看書看得入迷，爸爸叫我去學(xué)奧數(shù)，我不想去。過一會(huì)，他便會(huì)有那瞪的老大的憤怒的雙眼看著我，那像刀一樣刺入我的心田，鼻子一酸，淚便留在了心里。
第二章甜。
第三章苦。
雖然每次在餐桌上的苦瓜我不喜歡嘗試，但書上的“苦瓜”我卻嘗到了。從古到今，書迷們不都加入了“四眼一族”嗎？但畢竟苦盡甘來，長大后我一定會(huì)把眼睛治好的。
第四章辣。
書中的酸甜苦辣，你品味到了嗎？
感悟讀書的滋味篇二
說來你也許不會(huì)相信，我曾經(jīng)是一個(gè)“賊”。我“偷”過關(guān)公的忠肝義膽；“偷”過齊天大圣的火眼金睛；“偷”過老葛朗臺(tái)的吝嗇貪婪；“偷”過保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)不屈。
那是5年前小鎮(zhèn)上惟一的書店?；一业膲Ρ讵q如乞丐的破衣，石灰剝落了，露出青黑色的拙笨的泥磚。暗暗的光線，潮潮的地面，墻角一兩棵細(xì)長發(fā)黃倔強(qiáng)地生長著的小草，倒是挺惹人喜愛。時(shí)不時(shí)從哪里竄出只老鼠，讓人驚嚇出一身冷汗，整個(gè)小店彌漫著令人作嘔的霉味。然而，我聞到的卻只有撲鼻的書香。每逢節(jié)假日，我便早早地起身，匆匆步行到三里地外的小鎮(zhèn)上的那家書店去“行竊”。小店里的書和光顧的客人一樣少得可憐。蒙了一層厚厚灰塵的陳腐的書架上擱著同樣蒙了一層厚厚的灰塵的書。那時(shí)有一陣子我老是疑心書店會(huì)關(guān)門，還為此牽腸掛肚了好些日子。焦急而漫長的等待之后，店主緩步而來。那是一個(gè)50歲上下的小老頭，戴著老花鏡，蓄著山羊胡須，平日里老陰沉著臉，言語也尖酸。我壓住心中的焦急和渴望，特意故作平靜地在店門外來回踱步。經(jīng)過店門口的當(dāng)兒，還故意咳嗽幾下或是踩出點(diǎn)聲響，那架式無非是為了向店主昭示：我實(shí)在閑得發(fā)慌迫不得已才進(jìn)你的書店看看書，消磨消磨時(shí)光的。其實(shí)，我的心早已飛進(jìn)了書店，如同餓極了正在吃奶的嬰兒一樣，貪婪而又迫不及待地吮吸著。我總是踱不了一個(gè)來回，雙腿就鬼使神差般地跨進(jìn)書店。
當(dāng)我閃出店門的時(shí)候，身后冷冷地傳來：“嘿！看了整整一天，連一本書也不買！”我的頭“嗡”地一聲炸開了，臉也熱起來，眼前一片茫然我能怎么樣呢？口袋里一分錢也沒有，我做了賊似的逃離那家書店我鄭重地發(fā)誓以后再也不進(jìn)那家書店半步，然而下個(gè)周日，我卻又早早地起身。
感悟讀書的滋味篇三
現(xiàn)在就請你和我一起分享吧！酸那是一個(gè)星期三的中午，我們正在上品德與社會(huì)，而我卻在桌子底下看著一本叫（小尼古拉的暑假）的書。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，徐老師突然叫的了我，讓我回答“我們應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人”。而我卻什么也不知道。徐老師看了看我，把我的書“回收”了，并讓我請家中的“大王”來。我聽了，整整哭了半節(jié)課。甜記得那次學(xué)校舉行成語比賽。考試中，我“一路順風(fēng)”，好像平時(shí)從書中學(xué)到的成語都接二連三地跳了出來。這讓我在這次比賽中以96分的高分，獲得了一等獎(jiǎng)。苦那一晚，到了8點(diǎn)左右，媽媽讓我早點(diǎn)睡，而我卻沒聽媽媽的話，在書房里獨(dú)自看著（中華五千年故事）。
當(dāng)讀完這本書，已經(jīng)晚上10點(diǎn)多了，這導(dǎo)致我在第二天上課時(shí)無精打采，昏昏欲睡，還被老師訓(xùn)了一通。辣那一天，我獨(dú)自一人上街，手里還捧著一本書，邊走邊看。突然我感覺撞上了別人，我心里一驚，趕忙向那“人”道歉，連聲說：“對不起，對不起?！边@時(shí)，我聽到了路人的笑聲，一看，不覺驚呆了，原來我是裝在了電線桿上啊!這讀書的百味似冰糖葫蘆，你才嘗了一部分，其他的就要請你再去慢慢體會(huì)了。
怎么樣，味道如何？
感悟讀書的滋味篇四
一本書就像一個(gè)人，總是能遽然的讓你嘗到不同的味道。
閱讀《為奴十二載》，與所羅門一同走進(jìn)毫無人性的種族歧視的美國舊社會(huì)，觀看一段美國種族平等前的歷史，感受非洲黑奴生活的辛酸，感受人類對自由的渴望。這滋味有時(shí)酸，有時(shí)甜，有時(shí)酸甜的讓人無法分辨，但它卻能一直深入人心。
瀏覽《阿甘正傳》，和甘一起走進(jìn)生活，感受生活，用主角的視覺來觀看這個(gè)世界，或許會(huì)被人欺騙，欺負(fù)，但是，這些最單純的人往往是最幸運(yùn)的人，他們一遇到機(jī)會(huì)便會(huì)向前，刀山火海都不會(huì)怕，這滋味，有時(shí)讓人驚奇，有時(shí)讓人溫暖，但它卻能印入我們的腦海里。
走進(jìn)《悲慘世界》，和冉阿讓一起走進(jìn)人生，究竟是自甘墮落，惡名遠(yuǎn)揚(yáng)，還是復(fù)活自我，永垂青史，讓貪心、私心都消失，讓愛充滿內(nèi)心呢?或許一開始，別人不會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已改過自新，但總有人，會(huì)像主教一樣，用行動(dòng)，甚至是用生命來相信你，這滋味，有時(shí)艱辛，有時(shí)無奈，但他卻能刺激味蕾，回味無窮。
游歷《三體》的世界，縱觀地球往事，追隨主人公的腳步，來仰望宇宙的記憶，戰(zhàn)爭將宇宙中的所有生命，一次次的消滅，不是我死，就是你亡，或者同歸于盡，完全沒有想過，戰(zhàn)爭一起，多少生命將會(huì)滅亡，多少生命將無家可歸，和平，是讓我們生活的唯一途徑，我由此想到，我們生活的地球上，也是戰(zhàn)爭四起，互相威懾的最后，只能是用核彈將地球毀掉，這滋味，有時(shí)充滿仇恨，有時(shí)充滿憐憫，但卻能興奮我們的神經(jīng)，帶來無限的慨嘆。
讀書的滋味，就像巧克力，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道下一顆是什么味，但你卻能記住，那種最意味深長的滋味。
感悟讀書的滋味篇五
書是人類進(jìn)步的階梯;書是人類的長生果;書是開啟智慧大門的鑰匙......這些名人名言都時(shí)時(shí)刻刻提醒著我要讀書，只有書才能讓你進(jìn)步，讓你獲得更多的知識(shí)。而我也是明白了這一點(diǎn)才成為了書的受益者。
小時(shí)候我看的書并不多，只有一些拼音讀物。比如：《神筆馬良》《安徒生童話》《格林童話》《寓言故事》。我把這些書讀了一遍又一遍，在腦海里記得牢牢的，似乎都可以背下來了。在那個(gè)時(shí)候我還以為自己很厲害都可以把書中的內(nèi)容記得那么牢，所以有一些得意洋洋。
直到有一次，12歲表姐來到家里做客。我十分開心，沾沾自喜的把我的書拿出來和表姐分享。那個(gè)時(shí)候表姐看到了我手上的書，看了看我笑呵呵地說：“你現(xiàn)在還在看這些書嗎?如果是的話我可以再把我的一些書分享給你。我還有很多童話書、科普書、數(shù)學(xué)類型的......你現(xiàn)在如果很喜歡看童話的話你可以看看安房直子的書，他寫的挺不錯(cuò)的。”這個(gè)時(shí)候我在一邊聽呆了，我當(dāng)時(shí)并沒有想到我的表姐看過這么好書。
那時(shí)候我一聽我就覺的這些拼音讀物已經(jīng)不能滿足我了，我必須看更多的書才能和表姐比。之后我又開始看許多羅爾德達(dá)爾寫的書《查理和巧克力工廠》《了不起的狐貍爸爸》《好心眼的巨人》《瑪?shù)贍栠_(dá)》等。那個(gè)時(shí)候我整天都再看書，一天就看一本書的二分之一。有的時(shí)候在走路的時(shí)候也得捧得一本書，好像一離開書就會(huì)怎么樣似的。我的媽媽在那個(gè)時(shí)候每天看到我都這樣看書就會(huì)和我說：“我知道看書是好事，我知道你積極向上是好事?？墒悄憧偸沁@樣，會(huì)影響視力的。如果你再這樣下去的話那一天就會(huì)變成瞎子的?！蹦莻€(gè)時(shí)候我好像從一本書上看到了“危言聳聽”這個(gè)詞便對媽媽說：“媽媽，我從書上看到了‘危言聳聽’這個(gè)詞，不知道是不是形容這個(gè)的?”“你可真是沒大沒小，媽媽說的又沒有錯(cuò)，你再不愛護(hù)你的那雙眼睛，就會(huì)近視了。就變成你姐姐那樣了。”媽媽看著我說。這時(shí)候我的心不禁涼了一下，因?yàn)槟菚r(shí)候我知道姐姐近視了戴眼鏡好丑啊!可是這也沒有打斷我看書的念頭，于是我每天都安排合理的時(shí)間看書，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做一下眼保健操。
記得那次我的作文首次被老師當(dāng)做范文在講臺(tái)上朗讀，我的心情別提有多高興了。但老師讀到：花園里的樹葉就是哪位姑娘的頭發(fā);花園里的鵝卵石就是哪位姑娘的腳丫;花園里的草就是哪位姑娘的雙手;花園里的花就是哪位姑娘的的發(fā)卡......這個(gè)時(shí)候下面的同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，我連忙低下了頭。老師也當(dāng)著同學(xué)們的面表揚(yáng)了我。我開心極了。
老師在講臺(tái)上宣布了一件事：”我們這節(jié)課去圖書館，大家收拾書包下去吧?！拔覀兿旅娴耐瑢W(xué)開心極了。
同學(xué)們立即收好了書包，飛奔了下來。大家到了圖書館，紛紛開始了看書模式。有的同學(xué)拿起一本書看了看第一頁，又放下;有的同學(xué)看一頁只需要兩秒;有的同學(xué)則是認(rèn)真的看......而我是認(rèn)真的慢慢看，仔細(xì)的品味書中的每一個(gè)詞、每一個(gè)字。1分鐘、5分鐘、10分鐘、30分鐘......漸漸，時(shí)間都從我的身邊一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝。周圍的同學(xué)們也漸漸都走了，只有我還在那靜靜的看著書。
不知過了多久，我走出了圖書館，腳站的有些麻木，我卻渾身輕快。這時(shí)我才明白了讀書的滋味是辛苦中帶著許多的開心快樂。
感悟讀書的滋味篇六
書，它是智慧的來源，也是一個(gè)獲取知識(shí)的工具。讀書的滋味變幻無常，有時(shí)苦，有時(shí)甜。而在一天中，我體會(huì)到了書的幾種滋味，請聽我詳細(xì)道來。
清晨，一縷陽光透過窗戶照進(jìn)了我的書桌，此時(shí)的我已起床洗漱完畢，準(zhǔn)備晨讀了。我拿起了一本《愛的教育》，揉了揉惺忪的睡眼，翻開了第一頁讀了起來。那時(shí)我睡意未盡，讀起來有心無力，我真想睡覺啊，一大早起來讀書，我很不情愿，只想鉆進(jìn)被窩繼續(xù)在夢的世界里遨游，那時(shí)的我覺得讀書的滋味是苦的，就像喝下了一杯濃濃的苦咖啡。
中午上學(xué)時(shí)，語文課里我們要朗誦課文。此時(shí)我興致勃勃，課本里的每一篇課文，每一個(gè)名言我讀起來都覺得很有意思，課文里的字里行間都流露著大文豪的文采，讀時(shí)也順口了，而且讀起來整個(gè)人感覺十分的舒服，嘴巴里似乎有一顆甜甜的水果糖，那時(shí)的我覺得讀書的滋味是很甜很甜的。
晚上我回到了家，從書柜里抽出了一本《唐詩三百首》，認(rèn)真地讀了起來。里面每一首詩，每一個(gè)字都有著唐代詩人的風(fēng)范，詩中所描寫的場景似乎都浮現(xiàn)在了我的眼前。每一首詩中都讓我獲得許多的知識(shí)，明白了許多的道理。讀書，就是讓智慧這粒種子萌生發(fā)芽的過程。在這個(gè)過程中，我感覺我的喉嚨中似乎有一些甜甜的蜂蜜涌過，甜的無法用詞語形容。所以，我覺得讀書的滋味還是比較甜的。
雖然讀書的滋味千變?nèi)f化，各種味道都有，多的如天上的繁星，但我覺得讀書這個(gè)“百味冰糖葫蘆”——還是甜的多！
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感悟讀書的滋味篇七
我一口氣讀完了《在一個(gè)夏令營里》這本書。
書中的主人公之一年輕的女教師齊霞和學(xué)生們再一起的各種各樣的生活，她的工作，她的一言一行是那樣強(qiáng)烈地吸引著我。她從自己的經(jīng)歷中體會(huì)到：教師這條路真難走啊。同時(shí)她也清醒地認(rèn)識(shí)到：學(xué)生是老師的答卷。所以在學(xué)生有了錯(cuò)誤、缺點(diǎn)的時(shí)候，盡管她心中很不平靜，卻能平靜地看著勇士般的石玉鳴。不管同學(xué)們怎樣使齊霞傷心，她從沒發(fā)怒過。她知道，要想找一個(gè)沒缺點(diǎn)的孩子，那只能讓天下父母都別生孩子。她看他們，都像埋在泥里的金子，藏在石頭里的白玉。而自己呢，像個(gè)匠人，既要慧眼識(shí)寶，把他們挖出來，還要千百遍地雕呀琢呀，讓他們成為寶物，放出光彩。但雕琢?xí)r千萬要小心，絕不可損傷了他，否則你就永遠(yuǎn)損失一件珍貴的金玉作品了。當(dāng)齊霞發(fā)現(xiàn)自己在金戈和蘇詠才之間已經(jīng)產(chǎn)生了偏愛，便馬上意識(shí)到，這是教師最要不得的，于是，嚴(yán)厲地批評(píng)了金戈。
對照齊霞，我感到慚愧。我有一個(gè)壞毛病，就是感情用事。對平常比較聽話的學(xué)生有些偏愛，對平常不大好管理的學(xué)生就覺得他們是朽木，不可雕，因此就撒手不管，那他們?nèi)プ材蠅?，這是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。以后應(yīng)該向齊霞學(xué)習(xí)，耐心、熱心、細(xì)心。
盡管這群可愛的馬駒都跑的飛快，可是最快最快的，只能是其中的一匹。
誰將是那最神速的駿馬呢？暫時(shí)還看不出來。
感悟讀書的滋味篇八
莘莘學(xué)子，談到時(shí)，酸甜苦辣頓時(shí)全都涌上心頭。
讀書一定是很苦的，因?yàn)楣糯惺旰翱嘧x之說，那時(shí)還有懸梁刺股和鑿壁借光映書以觀者。在21世紀(jì)，我們的學(xué)習(xí)條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)比古人好得多，教室里燈火通明，猶如白晝一般。然而在我們班上大多數(shù)都成了近視眼，眼鏡的鏡片隨著年齡的增長一圈圈加厚，作業(yè)堆得像山一樣高。寫累了，想睡了，不需要像古人一樣折磨自己，忍受身體上的痛苦，沖點(diǎn)兒咖啡醒醒腦，提提精神，揉揉眼睛，繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)，奮起向前。此時(shí)正是讀書的最佳時(shí)期，皇天不負(fù)有心人，我們相信苦盡之日便是甘來之時(shí)。
讀雖然很苦，但也其樂無窮。尋本好書，捧上一杯清香四溢的茶，細(xì)細(xì)品嘗，或?yàn)橹醺勾笮?，或?yàn)橹锌f千，或?yàn)橹碱^深鎖，或?yàn)橹疁I流滿面，真是妙不可言。每當(dāng)遇到難題時(shí)，冥思苦想很久也得不出答案，經(jīng)過同學(xué)稍微點(diǎn)撥一下，這才恍然大悟，明白其中的緣由。學(xué)習(xí)是如此的博大精深，同學(xué)是如此的熱情，不禁對讀書更加喜愛。最開心的莫過于和好朋友爭論問題，昔日的知心好友，今日卻爭得面紅耳赤，你不讓我，我不讓你，到了最后才知道你的并不全對，我的也有錯(cuò)，要綜合起來才能得出正確答案。這個(gè)時(shí)候大家微笑著對視一下，又和好如初，真是樂在其中。
讀書是甜的，因?yàn)橥ㄟ^讀書我們可以獲取豐富的知識(shí)。一摞摞的書整齊地?cái)[放在書桌上，今天讀這些，明天讀那些，日復(fù)一日，書便讀完了，書中豐富的知識(shí)已深深地印入了我們的`腦海。當(dāng)我們需要時(shí)，不用再去翻書，只因?yàn)闀械闹R(shí)我們早已了如指掌，信手拈來，為我所用，這不是甜嗎?賞析文章，寫作文時(shí)可適當(dāng)引用一二，我們的文章就會(huì)變得錦上添花，從而提高我們的寫作水平。
古人讀書時(shí)為“黃金屋，顏如玉”，而今我們讀書，小而為己為家為將來，大而為黨為國家為人民。想想人生漫漫長路，想想讀書這般滋味，豪情壯志已在心中，一腔熱血涌上心頭。
感悟讀書的滋味篇九
書，是我們心靈的源泉；書，是我們心靈的安慰。在平時(shí)，我就是這樣一個(gè)愛看書的小女孩。
不知書讓多少人找到了自我，又不知書讓多少人成長為國家棟梁之材。
在看書時(shí)，我時(shí)而為賣火柴的小女孩的故事結(jié)局而哭了；又時(shí)而為灰姑娘的完善結(jié)局而笑了。
在生活中，我最喜歡看世界名著和童話書。世界名著能開闊視野，得到知識(shí)；而童話書能讓我幻想提高。因此，我語文才能學(xué)的這么好。
上三年級(jí)時(shí)，我買了一本書，叫《汽氣包馬小跳》書上講的是馬小跳是個(gè)富有愛心，很勇敢的一個(gè)男孩。他雖然學(xué)習(xí)不好，但他的愛心和勇敢讓我覺得很溫暖。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上四年級(jí)了，這時(shí)，我的閱讀量非常大。一兩本童話書和三四本名著已經(jīng)不夠了。因此，我常常去書店看書，只要一去就要1至2個(gè)小時(shí)。
記得我上四年級(jí)上冊的時(shí)候，去書店里去了一本叫《地震知識(shí)手冊》的書?？粗粗野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)小故事，里面講了一位母親在地震中，把自己的女兒緊緊的抱在懷中，用頭部護(hù)著她剛滿一個(gè)月的女兒，最終被救治隊(duì)員挖了出來，出來的時(shí)候，她還有一口氣，對挖掘隊(duì)員說：“救救我的女兒……”然后，含笑離去。不知怎么了，我的眼睛里含著一股熱淚，那一刻淚水噴射了出來，好感人?。?BR> 上四年級(jí)下冊的時(shí)候，我突然明白了，是什么？是：酸、甜、苦、辣！我終于明白了是什么。
大家一起來讀書吧！來體會(huì)故事中的情節(jié)，體驗(yàn)生活的樂趣，體驗(yàn)人生的樂趣！
感悟讀書的滋味篇十
古人說得好：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！笔堑模x書的好處多得不言而喻，我們的老師就經(jīng)常鼓勵(lì)我們要善于讀書。我是個(gè)“小書蟲”，書像磁鐵般吸引著我，它讓我嘗到有苦有甜的讀書滋味。
期中考后的一個(gè)星期天，我起了床，馬上就“鉆”進(jìn)書的王國里，在朦朧的意境中我進(jìn)入書的海洋里。我加入狼牙山五壯士的隊(duì)列，和他們奮勇打敗日本侵略者；又與劉向“談書論英雄”，還協(xié)作秦始皇統(tǒng)一國幣······就當(dāng)我想方案要幫大禹治水時(shí)，一顆地雷在我身邊爆響，“陳——林——婕”的響聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)?！鞍?！”原來是媽媽的女高音。媽媽的臉頓時(shí)拉了下來，就像唐僧附身說道“我跟你說過多少遍了，不許看這一類的書，我給你買了那么多的練習(xí)，你不做。只會(huì)看小說、作文選、科技書、百科書這類書。你說語、數(shù)練習(xí)都會(huì)做了，就不能抄一遍嗎？······”接著媽媽喋喋不休地講著。我掩了耳朵站在那邊等著媽媽的“經(jīng)”念完。唉，難道小學(xué)生就不能多讀課外書嗎。讀書本是一件快樂的事，可以后我每當(dāng)讀起課外書，總擔(dān)心媽媽發(fā)現(xiàn)。??！不再那么甘醇，總覺得苦澀苦澀的。
“耶！”今天又是一個(gè)美好的星期天，媽媽不在家，爸爸在床上睡大覺。我竊笑了一下，溜進(jìn)了書房拿起一本《西游記》，津津有味地看了起來，眼前仿佛出現(xiàn)了孫悟空在與二郎神斗智斗勇的情景?！靶℃?。”原來是爸爸，“在看書呀！開電燈吧！”“好！”我開心極了！過了兩個(gè)小時(shí)，我從書房里走了出來，伸了個(gè)大懶腰，準(zhǔn)備吃早餐嘍。今天早上我“充了電”，又“加了油”。??！這樣的讀書生活真充實(shí)！真甜！
真是又酸又甜！在讀書中我們得到成長，在成長中我們領(lǐng)略了讀書的樂趣！
感悟讀書的滋味篇十一
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，善讀可以醫(yī)愚。但讀書的過程是艱辛的，也各盡不同。在我看來，讀書既是甜的，也是酸的，更是苦的。
六歲時(shí)，爸爸給我買了一本《父與子》。德國著名漫畫家卜勞恩用他那神奇的畫筆，讓我捧腹大笑。就像毛姆所說的：為樂趣讀書。每當(dāng)翻開這本書，我的嘴里就像吃了蜜一樣的甜，它為我的'生活增添了不少色彩。這本書陪伴我度過了一個(gè)難忘、快樂的童年。
稍大一些，我已不滿足看一些寓言童話了，就這樣，我擁有了一本自己的小說——《母親》。作家梁曉聲把偉大的母愛在這本書里表現(xiàn)得淋漓盡致，用他自己的親身經(jīng)歷震撼了我的心靈！不知何時(shí)，我覺得自己的嘴里多了一塊話梅糖，漸漸地，我的眼眶濕潤了。直到夕陽擁抱著西山，我才發(fā)覺自己已讀了一個(gè)下午。
上了小學(xué)六年級(jí)，我的學(xué)習(xí)日漸緊張了起來，父母為了拓展我的知識(shí)面，為我買了一本《中華上下五千年》。每天放學(xué)回家，面對著一本又寬又厚、一點(diǎn)插圖和色彩都沒有書籍，我的思緒亂極了。我感覺那些黑白的文字就像一只只小蝌蚪，爬進(jìn)我的全身，在我的腦海里打轉(zhuǎn)，弄得我渾身難受，我第一次體會(huì)到了讀書的苦。“繼續(xù)讀下去吧，會(huì)對你有好處的?！逼綍r(shí)嚴(yán)厲的父親突然出現(xiàn)在我的身后。我吃了一驚，并不是因?yàn)樗耐蝗怀霈F(xiàn)，而是因?yàn)楦赣H的臉上掛著許久不曾有過的微笑。為了不讓父母的良苦用心白費(fèi)，我又耐著性子讀了下去……一次考試，出了一道關(guān)于歷史的題目，當(dāng)大家還在傷腦筋的時(shí)候，我早已做完了。全班就我一個(gè)人會(huì)做，同學(xué)們都用羨慕的目光看著我，我體會(huì)到了一種苦盡甘來的滋味。
感悟讀書的滋味篇十二
讀一本好書，如同享受一頓饕餮大餐，其中的酸甜苦辣在我唇齒間回味，讓我久久不能忘卻。
酸，讓我想起《水滸傳》第五回豹子頭誤入白虎堂。自從高衙內(nèi)受了驚嚇，一病不起，高俅設(shè)奸計(jì)把林沖騙入白虎堂，以此將他治罪關(guān)入牢房，差點(diǎn)治了死罪。林沖的悲慘遭遇讓我陣陣心酸。
當(dāng)我讀完葛冰的《水狼小尾巴》，一種正義感油然而生，皮皮用勇敢和智慧打敗了邪惡的大嘴巴，此時(shí)我如同品了一罐蜂蜜，清香甘甜沁人心脾。
苦，書中主人公的生離死別常常令我牽腸掛肚，傷心欲絕?！缎∝埲沼洝分械男】蓱z在冰天雪地中飛上了天堂。從此與深愛他的父母天人永訣。一向堅(jiān)強(qiáng)的我頓時(shí)淚流滿面，泣不成聲。
酸甜苦辣樂在其中。
感悟讀書的滋味篇十三
書，它是智慧的來源，也是一個(gè)獲取知識(shí)的工具。變幻無常，有時(shí)苦，有時(shí)甜。而在一天中，我體會(huì)到了書的幾種滋味，請聽我詳細(xì)道來。
清晨，一縷陽光透過窗戶照進(jìn)了我的書桌，此時(shí)的我已起床洗漱完畢，準(zhǔn)備晨讀了。我拿起了一本《愛的教育》，揉了揉惺忪的睡眼，翻開了第一頁讀了起來。那時(shí)我睡意未盡，讀起來有心無力，我真想睡覺啊，一大早起來讀書，我很不情愿，只想鉆進(jìn)被窩繼續(xù)在夢的世界里遨游，那時(shí)的我覺得是苦的，就像喝下了一杯濃濃的苦咖啡。
中午上學(xué)時(shí)，語文課里我們要朗誦課文。此時(shí)我興致勃勃，課本里的每一篇課文，每一個(gè)名言我讀起來都覺得很有意思，課文里的字里行間都流露著大文豪的文采，讀時(shí)也順口了，而且讀起來整個(gè)人感覺十分的舒服，嘴巴里似乎有一顆甜甜的水果糖，那時(shí)的我覺得是很甜很甜的。
晚上我回到了家，從書柜里抽出了一本《唐詩三百首》，認(rèn)真地讀了起來。里面每一首詩，每一個(gè)字都有著唐代詩人的風(fēng)范，詩中所描寫的場景似乎都浮現(xiàn)在了我的眼前。每一首詩中都讓我獲得許多的知識(shí)，明白了許多的道理。讀書，就是讓智慧這粒種子萌生發(fā)芽的過程。在這個(gè)過程中，我感覺我的喉嚨中似乎有一些甜甜的蜂蜜涌過，甜的無法用詞語形容。所以，我覺得還是比較甜的。
雖然千變?nèi)f化，各種味道都有，多的如天上的繁星，但我覺得讀書這個(gè)百味冰糖葫蘆還是甜的多！
感悟讀書的滋味篇十四
記得莎士比亞曾經(jīng)說過：書是人類的營養(yǎng)品。對于做一點(diǎn)，我十分贊同，因?yàn)槲以谧x書中獲得了收獲。
我酷愛讀書，把書當(dāng)成我的‘寶貝’，每天回到家寫完作業(yè)，我的第一件事就是拿起我的‘寶貝’書來看。從書中我能了解許多知識(shí)。比如：在一本書里，我知道人類能活120歲。在另一本書里，我得知蚯蚓需要黑暗潮濕的地方。這些，也就是我向同學(xué)‘炫耀’的資本。
我讀過許多書，有：《十萬個(gè)為什么》、《創(chuàng)新作文》、《百科全書》。。。。。。有時(shí)，同學(xué)們知道我讀過很多書，有些問題，他們常常問我。當(dāng)然，我不一定都能答上來。但是，我讀過的書都很有用。有時(shí)，同學(xué)們會(huì)用一種敬佩的目光看著我，那種被人敬佩的感覺真好。我從心底里知道，我能受別人的敬佩中少不了書的功勞，因?yàn)闀攀俏易钪匾摹Y本’。
在我的一生中，離不開書。無論走到哪里，都要帶著它。因?yàn)?，一生中有許多問題的答案都在書里，你帶著它就像隨身的老師，就像一位隨時(shí)隨地都能請教問題的顧問。書在我的內(nèi)心深處生根、發(fā)芽。
其實(shí)，是用言語表達(dá)不完的。必須親自去品味，去品嘗遨游書的王國里的樂趣。對于我自己來說，是快樂的，因?yàn)槲以谧x書中獲得了收獲。
感悟讀書的滋味篇一
如果有人問我讀書的滋味如何，我會(huì)說：“讀書就像吃百味冰糖葫蘆一樣，有很多很多的味道，酸甜苦辣俱全?！?BR> 第一章酸。
有時(shí)看書看得入迷，爸爸叫我去學(xué)奧數(shù)，我不想去。過一會(huì)，他便會(huì)有那瞪的老大的憤怒的雙眼看著我，那像刀一樣刺入我的心田，鼻子一酸，淚便留在了心里。
第二章甜。
第三章苦。
雖然每次在餐桌上的苦瓜我不喜歡嘗試，但書上的“苦瓜”我卻嘗到了。從古到今，書迷們不都加入了“四眼一族”嗎？但畢竟苦盡甘來，長大后我一定會(huì)把眼睛治好的。
第四章辣。
書中的酸甜苦辣，你品味到了嗎？
感悟讀書的滋味篇二
說來你也許不會(huì)相信，我曾經(jīng)是一個(gè)“賊”。我“偷”過關(guān)公的忠肝義膽；“偷”過齊天大圣的火眼金睛；“偷”過老葛朗臺(tái)的吝嗇貪婪；“偷”過保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)不屈。
那是5年前小鎮(zhèn)上惟一的書店?；一业膲Ρ讵q如乞丐的破衣，石灰剝落了，露出青黑色的拙笨的泥磚。暗暗的光線，潮潮的地面，墻角一兩棵細(xì)長發(fā)黃倔強(qiáng)地生長著的小草，倒是挺惹人喜愛。時(shí)不時(shí)從哪里竄出只老鼠，讓人驚嚇出一身冷汗，整個(gè)小店彌漫著令人作嘔的霉味。然而，我聞到的卻只有撲鼻的書香。每逢節(jié)假日，我便早早地起身，匆匆步行到三里地外的小鎮(zhèn)上的那家書店去“行竊”。小店里的書和光顧的客人一樣少得可憐。蒙了一層厚厚灰塵的陳腐的書架上擱著同樣蒙了一層厚厚的灰塵的書。那時(shí)有一陣子我老是疑心書店會(huì)關(guān)門，還為此牽腸掛肚了好些日子。焦急而漫長的等待之后，店主緩步而來。那是一個(gè)50歲上下的小老頭，戴著老花鏡，蓄著山羊胡須，平日里老陰沉著臉，言語也尖酸。我壓住心中的焦急和渴望，特意故作平靜地在店門外來回踱步。經(jīng)過店門口的當(dāng)兒，還故意咳嗽幾下或是踩出點(diǎn)聲響，那架式無非是為了向店主昭示：我實(shí)在閑得發(fā)慌迫不得已才進(jìn)你的書店看看書，消磨消磨時(shí)光的。其實(shí)，我的心早已飛進(jìn)了書店，如同餓極了正在吃奶的嬰兒一樣，貪婪而又迫不及待地吮吸著。我總是踱不了一個(gè)來回，雙腿就鬼使神差般地跨進(jìn)書店。
當(dāng)我閃出店門的時(shí)候，身后冷冷地傳來：“嘿！看了整整一天，連一本書也不買！”我的頭“嗡”地一聲炸開了，臉也熱起來，眼前一片茫然我能怎么樣呢？口袋里一分錢也沒有，我做了賊似的逃離那家書店我鄭重地發(fā)誓以后再也不進(jìn)那家書店半步，然而下個(gè)周日，我卻又早早地起身。
感悟讀書的滋味篇三
現(xiàn)在就請你和我一起分享吧！酸那是一個(gè)星期三的中午，我們正在上品德與社會(huì)，而我卻在桌子底下看著一本叫（小尼古拉的暑假）的書。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，徐老師突然叫的了我，讓我回答“我們應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人”。而我卻什么也不知道。徐老師看了看我，把我的書“回收”了，并讓我請家中的“大王”來。我聽了，整整哭了半節(jié)課。甜記得那次學(xué)校舉行成語比賽。考試中，我“一路順風(fēng)”，好像平時(shí)從書中學(xué)到的成語都接二連三地跳了出來。這讓我在這次比賽中以96分的高分，獲得了一等獎(jiǎng)。苦那一晚，到了8點(diǎn)左右，媽媽讓我早點(diǎn)睡，而我卻沒聽媽媽的話，在書房里獨(dú)自看著（中華五千年故事）。
當(dāng)讀完這本書，已經(jīng)晚上10點(diǎn)多了，這導(dǎo)致我在第二天上課時(shí)無精打采，昏昏欲睡，還被老師訓(xùn)了一通。辣那一天，我獨(dú)自一人上街，手里還捧著一本書，邊走邊看。突然我感覺撞上了別人，我心里一驚，趕忙向那“人”道歉，連聲說：“對不起，對不起?！边@時(shí)，我聽到了路人的笑聲，一看，不覺驚呆了，原來我是裝在了電線桿上啊!這讀書的百味似冰糖葫蘆，你才嘗了一部分，其他的就要請你再去慢慢體會(huì)了。
怎么樣，味道如何？
感悟讀書的滋味篇四
一本書就像一個(gè)人，總是能遽然的讓你嘗到不同的味道。
閱讀《為奴十二載》，與所羅門一同走進(jìn)毫無人性的種族歧視的美國舊社會(huì)，觀看一段美國種族平等前的歷史，感受非洲黑奴生活的辛酸，感受人類對自由的渴望。這滋味有時(shí)酸，有時(shí)甜，有時(shí)酸甜的讓人無法分辨，但它卻能一直深入人心。
瀏覽《阿甘正傳》，和甘一起走進(jìn)生活，感受生活，用主角的視覺來觀看這個(gè)世界，或許會(huì)被人欺騙，欺負(fù)，但是，這些最單純的人往往是最幸運(yùn)的人，他們一遇到機(jī)會(huì)便會(huì)向前，刀山火海都不會(huì)怕，這滋味，有時(shí)讓人驚奇，有時(shí)讓人溫暖，但它卻能印入我們的腦海里。
走進(jìn)《悲慘世界》，和冉阿讓一起走進(jìn)人生，究竟是自甘墮落，惡名遠(yuǎn)揚(yáng)，還是復(fù)活自我，永垂青史，讓貪心、私心都消失，讓愛充滿內(nèi)心呢?或許一開始，別人不會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已改過自新，但總有人，會(huì)像主教一樣，用行動(dòng)，甚至是用生命來相信你，這滋味，有時(shí)艱辛，有時(shí)無奈，但他卻能刺激味蕾，回味無窮。
游歷《三體》的世界，縱觀地球往事，追隨主人公的腳步，來仰望宇宙的記憶，戰(zhàn)爭將宇宙中的所有生命，一次次的消滅，不是我死，就是你亡，或者同歸于盡，完全沒有想過，戰(zhàn)爭一起，多少生命將會(huì)滅亡，多少生命將無家可歸，和平，是讓我們生活的唯一途徑，我由此想到，我們生活的地球上，也是戰(zhàn)爭四起，互相威懾的最后，只能是用核彈將地球毀掉，這滋味，有時(shí)充滿仇恨，有時(shí)充滿憐憫，但卻能興奮我們的神經(jīng)，帶來無限的慨嘆。
讀書的滋味，就像巧克力，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道下一顆是什么味，但你卻能記住，那種最意味深長的滋味。
感悟讀書的滋味篇五
書是人類進(jìn)步的階梯;書是人類的長生果;書是開啟智慧大門的鑰匙......這些名人名言都時(shí)時(shí)刻刻提醒著我要讀書，只有書才能讓你進(jìn)步，讓你獲得更多的知識(shí)。而我也是明白了這一點(diǎn)才成為了書的受益者。
小時(shí)候我看的書并不多，只有一些拼音讀物。比如：《神筆馬良》《安徒生童話》《格林童話》《寓言故事》。我把這些書讀了一遍又一遍，在腦海里記得牢牢的，似乎都可以背下來了。在那個(gè)時(shí)候我還以為自己很厲害都可以把書中的內(nèi)容記得那么牢，所以有一些得意洋洋。
直到有一次，12歲表姐來到家里做客。我十分開心，沾沾自喜的把我的書拿出來和表姐分享。那個(gè)時(shí)候表姐看到了我手上的書，看了看我笑呵呵地說：“你現(xiàn)在還在看這些書嗎?如果是的話我可以再把我的一些書分享給你。我還有很多童話書、科普書、數(shù)學(xué)類型的......你現(xiàn)在如果很喜歡看童話的話你可以看看安房直子的書，他寫的挺不錯(cuò)的。”這個(gè)時(shí)候我在一邊聽呆了，我當(dāng)時(shí)并沒有想到我的表姐看過這么好書。
那時(shí)候我一聽我就覺的這些拼音讀物已經(jīng)不能滿足我了，我必須看更多的書才能和表姐比。之后我又開始看許多羅爾德達(dá)爾寫的書《查理和巧克力工廠》《了不起的狐貍爸爸》《好心眼的巨人》《瑪?shù)贍栠_(dá)》等。那個(gè)時(shí)候我整天都再看書，一天就看一本書的二分之一。有的時(shí)候在走路的時(shí)候也得捧得一本書，好像一離開書就會(huì)怎么樣似的。我的媽媽在那個(gè)時(shí)候每天看到我都這樣看書就會(huì)和我說：“我知道看書是好事，我知道你積極向上是好事?？墒悄憧偸沁@樣，會(huì)影響視力的。如果你再這樣下去的話那一天就會(huì)變成瞎子的?！蹦莻€(gè)時(shí)候我好像從一本書上看到了“危言聳聽”這個(gè)詞便對媽媽說：“媽媽，我從書上看到了‘危言聳聽’這個(gè)詞，不知道是不是形容這個(gè)的?”“你可真是沒大沒小，媽媽說的又沒有錯(cuò)，你再不愛護(hù)你的那雙眼睛，就會(huì)近視了。就變成你姐姐那樣了。”媽媽看著我說。這時(shí)候我的心不禁涼了一下，因?yàn)槟菚r(shí)候我知道姐姐近視了戴眼鏡好丑啊!可是這也沒有打斷我看書的念頭，于是我每天都安排合理的時(shí)間看書，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做一下眼保健操。
記得那次我的作文首次被老師當(dāng)做范文在講臺(tái)上朗讀，我的心情別提有多高興了。但老師讀到：花園里的樹葉就是哪位姑娘的頭發(fā);花園里的鵝卵石就是哪位姑娘的腳丫;花園里的草就是哪位姑娘的雙手;花園里的花就是哪位姑娘的的發(fā)卡......這個(gè)時(shí)候下面的同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，我連忙低下了頭。老師也當(dāng)著同學(xué)們的面表揚(yáng)了我。我開心極了。
老師在講臺(tái)上宣布了一件事：”我們這節(jié)課去圖書館，大家收拾書包下去吧?！拔覀兿旅娴耐瑢W(xué)開心極了。
同學(xué)們立即收好了書包，飛奔了下來。大家到了圖書館，紛紛開始了看書模式。有的同學(xué)拿起一本書看了看第一頁，又放下;有的同學(xué)看一頁只需要兩秒;有的同學(xué)則是認(rèn)真的看......而我是認(rèn)真的慢慢看，仔細(xì)的品味書中的每一個(gè)詞、每一個(gè)字。1分鐘、5分鐘、10分鐘、30分鐘......漸漸，時(shí)間都從我的身邊一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝。周圍的同學(xué)們也漸漸都走了，只有我還在那靜靜的看著書。
不知過了多久，我走出了圖書館，腳站的有些麻木，我卻渾身輕快。這時(shí)我才明白了讀書的滋味是辛苦中帶著許多的開心快樂。
感悟讀書的滋味篇六
書，它是智慧的來源，也是一個(gè)獲取知識(shí)的工具。讀書的滋味變幻無常，有時(shí)苦，有時(shí)甜。而在一天中，我體會(huì)到了書的幾種滋味，請聽我詳細(xì)道來。
清晨，一縷陽光透過窗戶照進(jìn)了我的書桌，此時(shí)的我已起床洗漱完畢，準(zhǔn)備晨讀了。我拿起了一本《愛的教育》，揉了揉惺忪的睡眼，翻開了第一頁讀了起來。那時(shí)我睡意未盡，讀起來有心無力，我真想睡覺啊，一大早起來讀書，我很不情愿，只想鉆進(jìn)被窩繼續(xù)在夢的世界里遨游，那時(shí)的我覺得讀書的滋味是苦的，就像喝下了一杯濃濃的苦咖啡。
中午上學(xué)時(shí)，語文課里我們要朗誦課文。此時(shí)我興致勃勃，課本里的每一篇課文，每一個(gè)名言我讀起來都覺得很有意思，課文里的字里行間都流露著大文豪的文采，讀時(shí)也順口了，而且讀起來整個(gè)人感覺十分的舒服，嘴巴里似乎有一顆甜甜的水果糖，那時(shí)的我覺得讀書的滋味是很甜很甜的。
晚上我回到了家，從書柜里抽出了一本《唐詩三百首》，認(rèn)真地讀了起來。里面每一首詩，每一個(gè)字都有著唐代詩人的風(fēng)范，詩中所描寫的場景似乎都浮現(xiàn)在了我的眼前。每一首詩中都讓我獲得許多的知識(shí)，明白了許多的道理。讀書，就是讓智慧這粒種子萌生發(fā)芽的過程。在這個(gè)過程中，我感覺我的喉嚨中似乎有一些甜甜的蜂蜜涌過，甜的無法用詞語形容。所以，我覺得讀書的滋味還是比較甜的。
雖然讀書的滋味千變?nèi)f化，各種味道都有，多的如天上的繁星，但我覺得讀書這個(gè)“百味冰糖葫蘆”——還是甜的多！
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感悟讀書的滋味篇七
我一口氣讀完了《在一個(gè)夏令營里》這本書。
書中的主人公之一年輕的女教師齊霞和學(xué)生們再一起的各種各樣的生活，她的工作，她的一言一行是那樣強(qiáng)烈地吸引著我。她從自己的經(jīng)歷中體會(huì)到：教師這條路真難走啊。同時(shí)她也清醒地認(rèn)識(shí)到：學(xué)生是老師的答卷。所以在學(xué)生有了錯(cuò)誤、缺點(diǎn)的時(shí)候，盡管她心中很不平靜，卻能平靜地看著勇士般的石玉鳴。不管同學(xué)們怎樣使齊霞傷心，她從沒發(fā)怒過。她知道，要想找一個(gè)沒缺點(diǎn)的孩子，那只能讓天下父母都別生孩子。她看他們，都像埋在泥里的金子，藏在石頭里的白玉。而自己呢，像個(gè)匠人，既要慧眼識(shí)寶，把他們挖出來，還要千百遍地雕呀琢呀，讓他們成為寶物，放出光彩。但雕琢?xí)r千萬要小心，絕不可損傷了他，否則你就永遠(yuǎn)損失一件珍貴的金玉作品了。當(dāng)齊霞發(fā)現(xiàn)自己在金戈和蘇詠才之間已經(jīng)產(chǎn)生了偏愛，便馬上意識(shí)到，這是教師最要不得的，于是，嚴(yán)厲地批評(píng)了金戈。
對照齊霞，我感到慚愧。我有一個(gè)壞毛病，就是感情用事。對平常比較聽話的學(xué)生有些偏愛，對平常不大好管理的學(xué)生就覺得他們是朽木，不可雕，因此就撒手不管，那他們?nèi)プ材蠅?，這是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。以后應(yīng)該向齊霞學(xué)習(xí)，耐心、熱心、細(xì)心。
盡管這群可愛的馬駒都跑的飛快，可是最快最快的，只能是其中的一匹。
誰將是那最神速的駿馬呢？暫時(shí)還看不出來。
感悟讀書的滋味篇八
莘莘學(xué)子，談到時(shí)，酸甜苦辣頓時(shí)全都涌上心頭。
讀書一定是很苦的，因?yàn)楣糯惺旰翱嘧x之說，那時(shí)還有懸梁刺股和鑿壁借光映書以觀者。在21世紀(jì)，我們的學(xué)習(xí)條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)比古人好得多，教室里燈火通明，猶如白晝一般。然而在我們班上大多數(shù)都成了近視眼，眼鏡的鏡片隨著年齡的增長一圈圈加厚，作業(yè)堆得像山一樣高。寫累了，想睡了，不需要像古人一樣折磨自己，忍受身體上的痛苦，沖點(diǎn)兒咖啡醒醒腦，提提精神，揉揉眼睛，繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)，奮起向前。此時(shí)正是讀書的最佳時(shí)期，皇天不負(fù)有心人，我們相信苦盡之日便是甘來之時(shí)。
讀雖然很苦，但也其樂無窮。尋本好書，捧上一杯清香四溢的茶，細(xì)細(xì)品嘗，或?yàn)橹醺勾笮?，或?yàn)橹锌f千，或?yàn)橹碱^深鎖，或?yàn)橹疁I流滿面，真是妙不可言。每當(dāng)遇到難題時(shí)，冥思苦想很久也得不出答案，經(jīng)過同學(xué)稍微點(diǎn)撥一下，這才恍然大悟，明白其中的緣由。學(xué)習(xí)是如此的博大精深，同學(xué)是如此的熱情，不禁對讀書更加喜愛。最開心的莫過于和好朋友爭論問題，昔日的知心好友，今日卻爭得面紅耳赤，你不讓我，我不讓你，到了最后才知道你的并不全對，我的也有錯(cuò)，要綜合起來才能得出正確答案。這個(gè)時(shí)候大家微笑著對視一下，又和好如初，真是樂在其中。
讀書是甜的，因?yàn)橥ㄟ^讀書我們可以獲取豐富的知識(shí)。一摞摞的書整齊地?cái)[放在書桌上，今天讀這些，明天讀那些，日復(fù)一日，書便讀完了，書中豐富的知識(shí)已深深地印入了我們的`腦海。當(dāng)我們需要時(shí)，不用再去翻書，只因?yàn)闀械闹R(shí)我們早已了如指掌，信手拈來，為我所用，這不是甜嗎?賞析文章，寫作文時(shí)可適當(dāng)引用一二，我們的文章就會(huì)變得錦上添花，從而提高我們的寫作水平。
古人讀書時(shí)為“黃金屋，顏如玉”，而今我們讀書，小而為己為家為將來，大而為黨為國家為人民。想想人生漫漫長路，想想讀書這般滋味，豪情壯志已在心中，一腔熱血涌上心頭。
感悟讀書的滋味篇九
書，是我們心靈的源泉；書，是我們心靈的安慰。在平時(shí)，我就是這樣一個(gè)愛看書的小女孩。
不知書讓多少人找到了自我，又不知書讓多少人成長為國家棟梁之材。
在看書時(shí)，我時(shí)而為賣火柴的小女孩的故事結(jié)局而哭了；又時(shí)而為灰姑娘的完善結(jié)局而笑了。
在生活中，我最喜歡看世界名著和童話書。世界名著能開闊視野，得到知識(shí)；而童話書能讓我幻想提高。因此，我語文才能學(xué)的這么好。
上三年級(jí)時(shí)，我買了一本書，叫《汽氣包馬小跳》書上講的是馬小跳是個(gè)富有愛心，很勇敢的一個(gè)男孩。他雖然學(xué)習(xí)不好，但他的愛心和勇敢讓我覺得很溫暖。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上四年級(jí)了，這時(shí)，我的閱讀量非常大。一兩本童話書和三四本名著已經(jīng)不夠了。因此，我常常去書店看書，只要一去就要1至2個(gè)小時(shí)。
記得我上四年級(jí)上冊的時(shí)候，去書店里去了一本叫《地震知識(shí)手冊》的書?？粗粗野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)小故事，里面講了一位母親在地震中，把自己的女兒緊緊的抱在懷中，用頭部護(hù)著她剛滿一個(gè)月的女兒，最終被救治隊(duì)員挖了出來，出來的時(shí)候，她還有一口氣，對挖掘隊(duì)員說：“救救我的女兒……”然后，含笑離去。不知怎么了，我的眼睛里含著一股熱淚，那一刻淚水噴射了出來，好感人?。?BR> 上四年級(jí)下冊的時(shí)候，我突然明白了，是什么？是：酸、甜、苦、辣！我終于明白了是什么。
大家一起來讀書吧！來體會(huì)故事中的情節(jié)，體驗(yàn)生活的樂趣，體驗(yàn)人生的樂趣！
感悟讀書的滋味篇十
古人說得好：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！笔堑模x書的好處多得不言而喻，我們的老師就經(jīng)常鼓勵(lì)我們要善于讀書。我是個(gè)“小書蟲”，書像磁鐵般吸引著我，它讓我嘗到有苦有甜的讀書滋味。
期中考后的一個(gè)星期天，我起了床，馬上就“鉆”進(jìn)書的王國里，在朦朧的意境中我進(jìn)入書的海洋里。我加入狼牙山五壯士的隊(duì)列，和他們奮勇打敗日本侵略者；又與劉向“談書論英雄”，還協(xié)作秦始皇統(tǒng)一國幣······就當(dāng)我想方案要幫大禹治水時(shí)，一顆地雷在我身邊爆響，“陳——林——婕”的響聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)?！鞍?！”原來是媽媽的女高音。媽媽的臉頓時(shí)拉了下來，就像唐僧附身說道“我跟你說過多少遍了，不許看這一類的書，我給你買了那么多的練習(xí)，你不做。只會(huì)看小說、作文選、科技書、百科書這類書。你說語、數(shù)練習(xí)都會(huì)做了，就不能抄一遍嗎？······”接著媽媽喋喋不休地講著。我掩了耳朵站在那邊等著媽媽的“經(jīng)”念完。唉，難道小學(xué)生就不能多讀課外書嗎。讀書本是一件快樂的事，可以后我每當(dāng)讀起課外書，總擔(dān)心媽媽發(fā)現(xiàn)。??！不再那么甘醇，總覺得苦澀苦澀的。
“耶！”今天又是一個(gè)美好的星期天，媽媽不在家，爸爸在床上睡大覺。我竊笑了一下，溜進(jìn)了書房拿起一本《西游記》，津津有味地看了起來，眼前仿佛出現(xiàn)了孫悟空在與二郎神斗智斗勇的情景?！靶℃?。”原來是爸爸，“在看書呀！開電燈吧！”“好！”我開心極了！過了兩個(gè)小時(shí)，我從書房里走了出來，伸了個(gè)大懶腰，準(zhǔn)備吃早餐嘍。今天早上我“充了電”，又“加了油”。??！這樣的讀書生活真充實(shí)！真甜！
真是又酸又甜！在讀書中我們得到成長，在成長中我們領(lǐng)略了讀書的樂趣！
感悟讀書的滋味篇十一
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，善讀可以醫(yī)愚。但讀書的過程是艱辛的，也各盡不同。在我看來，讀書既是甜的，也是酸的，更是苦的。
六歲時(shí)，爸爸給我買了一本《父與子》。德國著名漫畫家卜勞恩用他那神奇的畫筆，讓我捧腹大笑。就像毛姆所說的：為樂趣讀書。每當(dāng)翻開這本書，我的嘴里就像吃了蜜一樣的甜，它為我的'生活增添了不少色彩。這本書陪伴我度過了一個(gè)難忘、快樂的童年。
稍大一些，我已不滿足看一些寓言童話了，就這樣，我擁有了一本自己的小說——《母親》。作家梁曉聲把偉大的母愛在這本書里表現(xiàn)得淋漓盡致，用他自己的親身經(jīng)歷震撼了我的心靈！不知何時(shí)，我覺得自己的嘴里多了一塊話梅糖，漸漸地，我的眼眶濕潤了。直到夕陽擁抱著西山，我才發(fā)覺自己已讀了一個(gè)下午。
上了小學(xué)六年級(jí)，我的學(xué)習(xí)日漸緊張了起來，父母為了拓展我的知識(shí)面，為我買了一本《中華上下五千年》。每天放學(xué)回家，面對著一本又寬又厚、一點(diǎn)插圖和色彩都沒有書籍，我的思緒亂極了。我感覺那些黑白的文字就像一只只小蝌蚪，爬進(jìn)我的全身，在我的腦海里打轉(zhuǎn)，弄得我渾身難受，我第一次體會(huì)到了讀書的苦。“繼續(xù)讀下去吧，會(huì)對你有好處的?！逼綍r(shí)嚴(yán)厲的父親突然出現(xiàn)在我的身后。我吃了一驚，并不是因?yàn)樗耐蝗怀霈F(xiàn)，而是因?yàn)楦赣H的臉上掛著許久不曾有過的微笑。為了不讓父母的良苦用心白費(fèi)，我又耐著性子讀了下去……一次考試，出了一道關(guān)于歷史的題目，當(dāng)大家還在傷腦筋的時(shí)候，我早已做完了。全班就我一個(gè)人會(huì)做，同學(xué)們都用羨慕的目光看著我，我體會(huì)到了一種苦盡甘來的滋味。
感悟讀書的滋味篇十二
讀一本好書，如同享受一頓饕餮大餐，其中的酸甜苦辣在我唇齒間回味，讓我久久不能忘卻。
酸，讓我想起《水滸傳》第五回豹子頭誤入白虎堂。自從高衙內(nèi)受了驚嚇，一病不起，高俅設(shè)奸計(jì)把林沖騙入白虎堂，以此將他治罪關(guān)入牢房，差點(diǎn)治了死罪。林沖的悲慘遭遇讓我陣陣心酸。
當(dāng)我讀完葛冰的《水狼小尾巴》，一種正義感油然而生，皮皮用勇敢和智慧打敗了邪惡的大嘴巴，此時(shí)我如同品了一罐蜂蜜，清香甘甜沁人心脾。
苦，書中主人公的生離死別常常令我牽腸掛肚，傷心欲絕?！缎∝埲沼洝分械男】蓱z在冰天雪地中飛上了天堂。從此與深愛他的父母天人永訣。一向堅(jiān)強(qiáng)的我頓時(shí)淚流滿面，泣不成聲。
酸甜苦辣樂在其中。
感悟讀書的滋味篇十三
書，它是智慧的來源，也是一個(gè)獲取知識(shí)的工具。變幻無常，有時(shí)苦，有時(shí)甜。而在一天中，我體會(huì)到了書的幾種滋味，請聽我詳細(xì)道來。
清晨，一縷陽光透過窗戶照進(jìn)了我的書桌，此時(shí)的我已起床洗漱完畢，準(zhǔn)備晨讀了。我拿起了一本《愛的教育》，揉了揉惺忪的睡眼，翻開了第一頁讀了起來。那時(shí)我睡意未盡，讀起來有心無力，我真想睡覺啊，一大早起來讀書，我很不情愿，只想鉆進(jìn)被窩繼續(xù)在夢的世界里遨游，那時(shí)的我覺得是苦的，就像喝下了一杯濃濃的苦咖啡。
中午上學(xué)時(shí)，語文課里我們要朗誦課文。此時(shí)我興致勃勃，課本里的每一篇課文，每一個(gè)名言我讀起來都覺得很有意思，課文里的字里行間都流露著大文豪的文采，讀時(shí)也順口了，而且讀起來整個(gè)人感覺十分的舒服，嘴巴里似乎有一顆甜甜的水果糖，那時(shí)的我覺得是很甜很甜的。
晚上我回到了家，從書柜里抽出了一本《唐詩三百首》，認(rèn)真地讀了起來。里面每一首詩，每一個(gè)字都有著唐代詩人的風(fēng)范，詩中所描寫的場景似乎都浮現(xiàn)在了我的眼前。每一首詩中都讓我獲得許多的知識(shí)，明白了許多的道理。讀書，就是讓智慧這粒種子萌生發(fā)芽的過程。在這個(gè)過程中，我感覺我的喉嚨中似乎有一些甜甜的蜂蜜涌過，甜的無法用詞語形容。所以，我覺得還是比較甜的。
雖然千變?nèi)f化，各種味道都有，多的如天上的繁星，但我覺得讀書這個(gè)百味冰糖葫蘆還是甜的多！
感悟讀書的滋味篇十四
記得莎士比亞曾經(jīng)說過：書是人類的營養(yǎng)品。對于做一點(diǎn)，我十分贊同，因?yàn)槲以谧x書中獲得了收獲。
我酷愛讀書，把書當(dāng)成我的‘寶貝’，每天回到家寫完作業(yè)，我的第一件事就是拿起我的‘寶貝’書來看。從書中我能了解許多知識(shí)。比如：在一本書里，我知道人類能活120歲。在另一本書里，我得知蚯蚓需要黑暗潮濕的地方。這些，也就是我向同學(xué)‘炫耀’的資本。
我讀過許多書，有：《十萬個(gè)為什么》、《創(chuàng)新作文》、《百科全書》。。。。。。有時(shí)，同學(xué)們知道我讀過很多書，有些問題，他們常常問我。當(dāng)然，我不一定都能答上來。但是，我讀過的書都很有用。有時(shí)，同學(xué)們會(huì)用一種敬佩的目光看著我，那種被人敬佩的感覺真好。我從心底里知道，我能受別人的敬佩中少不了書的功勞，因?yàn)闀攀俏易钪匾摹Y本’。
在我的一生中，離不開書。無論走到哪里，都要帶著它。因?yàn)?，一生中有許多問題的答案都在書里，你帶著它就像隨身的老師，就像一位隨時(shí)隨地都能請教問題的顧問。書在我的內(nèi)心深處生根、發(fā)芽。
其實(shí)，是用言語表達(dá)不完的。必須親自去品味，去品嘗遨游書的王國里的樂趣。對于我自己來說，是快樂的，因?yàn)槲以谧x書中獲得了收獲。