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小學畢業(yè)典禮策劃案篇一
(1)學生畢業(yè)感言(每班4名學生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)。
(2)家長的囑托陳天淶媽媽學生代表獻花。
(3)歡慶節(jié)目表演(預計3個節(jié)目)(各班主任負責)。
暫定：六(3)班周文靜六(6)班黃若婷雙排鍵。
六(5)葉佳慧六(6)陳冠升拉丁舞。
六(4)蔡恩來六(2)錢微伊六(1)班歌曲聯(lián)唱。
(4)在大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。
附：
詩朗誦。
告別母校。
領1、燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往;。
領2、小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱;。
領1、稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想;。
領2、春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望!
(左合)、老師啊，母校!我們就要離開您，收起往日的嬉戲。
我們靜靜地，走過校園每一個角落，走過我們生活了六年的地方。
領1、那陽光明媚的教室，多少次聆聽我們，書聲朗朗。
領2、那沉默無語的黑板，多少次書寫我們，知識秘方。
領1、那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們，珍惜時光。
領2、母校啊!當我再一次走進您，多少歲月一一在我們心中流淌。
(右合)、忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨。
忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手。
忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光。
忘不了，成功時，同學那一陣陣熱烈鼓掌。
領1、母校啊!讓我怎樣感謝您!
(左合)、六年,兩千來個日子，
我們在這里一起分擔風雨，共享陽光。
在這里，
有我們最珍貴的回憶，
有我們最知心的朋友，
有我們最難忘的恩師。
領2、再回首，母校的一磚一瓦，依舊那么清晰;。
領1、再回首，在那明亮的教室里，在那平坦的操場上，都留下了我們美好的回憶!
(右合)、老師的諄諄教誨，伙伴們的歡聲笑語，都深深地印在我的腦海里!
雙龍學校，是我們健康成長的樂園!
臨別之時，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。
因為那無限的未來就要從現(xiàn)在開始，
明天，我們就要慢慢體會“長大”的滋味，
這昭示著一種榮耀，更提醒著一種責任。
這份責任就是我們要學會愛，
愛我們的家人、我們的老師和朋友，
愛這個社會，愛偉大的祖國，
愛生生不息的中華民族和神州大地。
(領1、領2合)我們即將邁出外國語學校的校門，
但在今后，不論走到哪里,。
我們都不會忘記我們曾是外國語學校的學子,。
不會忘記各位老師的叮囑和期望,。
(全合)、昨天外國語是我們的榮幸，
明天我們是外國語的驕傲。
今天我們是外國語里的一縷芬芳，
明天我們是共和國的鋼鐵脊梁!
告別熟悉的學校，象孩子總要離開媽媽的懷抱,。
高中的學校在向我們招手,臉上卻是含淚的微笑。
再見了，親愛的老師，盡管我們多想再次聆聽您殷切的教誨。
再見了，和藹的校長，盡管我們還想再次感受您真誠的關懷。
再見了，友愛的同學，盡管我們真想再享受一次開心的課間十分鐘;。
再見了，心愛的課堂，盡管我們真想再展開一次精彩的討論，把美好的未來暢想。
深深的鞠躬(同時做鞠躬動作)。
向親愛的老師;敬愛的校長;親愛的同學;。
獻上我們臨別的祝福：
感謝老師,。
祝您身體健康,事事如意!
祝福同學,。
讓我們奮發(fā)有為,再創(chuàng)輝煌!
最后，我們再一次代表外國語全體畢業(yè)生。
向辛勤培育我們的老師說聲：
“老師，謝謝您!”
向我們學習生活了六年的母校說聲：
“外國語，祝愿您!”愿您繁花似錦,根深葉茂;從成功走向燦爛，從燦爛走向輝煌!
一、活動目的：
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校、父母和對老師的感恩之情。讓學生對小學生活畫上圓滿句號，展望更美好的未來。
二、主題。
大標題：“告別母校，放飛理想”
三、時間：7月x日上午。
四、地點：架空層小舞臺。
五、參加人員：六年級任課老師、全體學生、部分學生家長、行政領導。
六、活動準備：
1、主持人：王印寧丹。
2、音響調試：xxx攝影攝像：xxx。
3、制作畢業(yè)感恩板-----xxx。
4、主席臺布置、條幅及條幅上的大小標題-----xxx。
5、各班上報演出節(jié)目，主持詞串接-----xxx。
6、準備音樂《感恩的心》、《我的未來不是夢》、《畢業(yè)歌》、《明天會更好》等。
七、活動流程：
(活動前循環(huán)播放《畢業(yè)歌》等音樂)。
1.校長寄語，典禮開始。
2.各班節(jié)目演出。
3.老師寄語。
4.學生代表發(fā)言。
5.學生代表向學校領導及六年級所有任課老師獻花，行謝師禮，全體學生合唱《感恩的心》。
一、主題：感恩教育(感謝父母、感謝學校、感謝老師)。
二、時間：6月30日上午。
三、地點：操場。
四、邀請嘉賓：校領導六年級任課老師部分學生家長。
五、參加人員：六年級班主任、六年級全體學生。
六、活動的目的：
1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校、父母和對老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”。
3、通過畢業(yè)典禮讓學生對小學生活畫上圓滿句號，展望更美好的未來。
七、活動準備：
(1)主持人：
(2)人員分工：
八、活動過程：
一、感恩母校。
2、介紹嘉賓。
3、50名學生獻辭。
4、全體畢業(yè)生宣誓。
5、校長講話。
6、六(2)班表演《感恩的心》。
7、捐贈儀式(六(5)班負責擺放贈品)。
二、依依惜別。
1、畢業(yè)生代表講話。
2、學生簽名教師祝福。
3、家長和孩子印手印留念。
4、向老師和家長獻花合影。
三、放飛夢想。
1、合唱隊和老師合唱。
2、宣布活動結束，感謝所有的家長的參與，請畢業(yè)生離校。
一、主題：感恩教育(感謝學校、感謝老師)。
二、時間：7月1日上午8點。
三、地點：學校大操場。
四、參加人員：學校領導、畢業(yè)班全體教師、部分家長代表。
五、活動準備：
(1)主持人：六年級兩名學生。
(2)布置會場：王建平、體育組全體教師。
六、活動的目的：
1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。
3、通過畢業(yè)典禮讓學生知道老師的辛苦，感謝老師的教導之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?就讓學生用自己的虔誠的心，說聲“老師你辛苦了!”
七、活動過程：
(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。
(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”城關四小20xx屆小學畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
(三)全體起立，奏唱國歌。
(四)領導代表講話。
今天是我們人生中一個重要的日子,今天的我們迎來了城關四小20xx年度的畢業(yè)典禮。六年呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。學校領導時時刻刻都在關注著我們健康快樂地成長.下面有請我們敬愛的謝校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!
校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標，我相信，不久的將來，我們城關四小會因為擁有我們而驕傲。
(五)畢業(yè)生代表講話。
六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離?？墒牵感Ｑ?，此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
(六)教師代表講話。
我們在四小的六年,沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路;沒有同學之間的朝夕相處，互思互學，我們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。正因為我們的相聚，我們的努力，童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!
短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀。六年呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。同學們，當我們考上理想的大學時，別忘了向你的老師打個電話，報個喜，一起分享你的愉悅!
(七)、宣布畢業(yè)生名單。
六年的小學生活今天就結束了。這既是一個句號，也是我們人生途中的一個逗號。我們會以此為起點，走向更高、更遠的地方。有請教務主任王軍偉宣讀畢業(yè)生名單。
(八)頒發(fā)畢業(yè)證書。
有請學校領導為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。
(九)、向老師獻花合影。
老師，今天我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。幾度風雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠的天空。讓我們獻上一束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝福吧!請老師上臺，同學代表獻花。(向每一位老師說一兩句祝福的話.)。
(十)合唱《感恩的心》：
親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友，讓我們共同唱響“感恩的心”。
(十一)宣布活動結束。
甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙、光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：今天我們是莘莘學子。
乙：明天是社會的棟梁，
甲：今天我們歡歌在一堂。
乙：明天我們便是國家的主人。
小學畢業(yè)典禮策劃案篇二
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!
夢想在這里啟航
二樓階梯教室
學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。
1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務處)
2、攝像、音響、投影(杜大川老師)
3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)
4、詩歌朗誦(蔡金芳老師負責)
5、制作學生小學生活回顧片(方麗娜負責)
6、選拔好主持人(林雪眉負責)
7、六年級23名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(王少云負責)
8、學生給母校獻禮(書畫作品)(吳瑞珍老師負責)
9、畢業(yè)橫幅上簽字(葉曉飛老師負責)
10、座位安排：各班主任協(xié)調。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、奏國歌
3、介紹到會嘉賓及領導。
第一篇——難忘母校
(1)校園生活回顧(播放)
全體同學詩歌朗誦《告別母?！?BR> (2)林校長畢業(yè)寄語
學生代表獻花
(3)給母校獻禮
代表學生獻上書法等作品
畢業(yè)典禮第二篇——難忘恩師
(1)難忘恩師——全體六年級老師上臺，學生代表上臺獻花，并獻詞
(2)教師寄語——全體六年級老師代表，贈言給學生
畢業(yè)典禮第三篇——夢想啟航
(1)學生畢業(yè)感言(每班4名學生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)
(2)家長的囑托——陳天淶媽媽學生代表獻花
(3)歡慶節(jié)目表演(預計3個節(jié)目)(各班主任負責)
暫定：六(3)班周文靜六(6)班黃若婷雙排鍵
六(5)葉佳慧六(6)陳冠升拉丁舞
六(4)蔡恩來六(2)錢微伊六(1)班歌曲聯(lián)唱
(4)在大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。
(5)宣布畢業(yè)典禮結束。
小學畢業(yè)典禮策劃案篇三
合：各位同學，各位老師，大家上午好!
xxx中心小學20xx屆學生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!全體起立，奏國歌!
請坐!
甲：今天，我們在這里隆重舉行小學畢業(yè)典禮，相信大家的心情一言難盡。回想6年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經長大成小小少年。
乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無暇的童年時光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。
乙：在這6年中，我們受到了老師無微不至的關懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。
甲：在這6年里，我們在老師的諄諄教導下，掌握了許多本領，取得了優(yōu)良的成績。
合：此時此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了!
甲：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨。
乙：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。
乙：難忘的事情，難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的`記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長宣布2009屆畢業(yè)學生的名單!
乙：有請教導主任為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。
甲：在這6年中，給與我們幫助和教導最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們許多做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任趙老師為我們講話。
(趙老師發(fā)言)(見“附件1”)。
甲：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
乙：可愛的母校，感激您，為我們揚起遠航的風帆。
甲：分別的時刻，我們的同學一定也有很多的話要對同學說，對老師說，對母校說。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學生代表——6(2)班的同學發(fā)言。
(見“附件2”)。
乙：謝謝同學代表的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲。
甲：我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。
乙：我們的離別該是個壯舉，她記載著偉大，記載著成熟。
甲：留下了，母親史冊上的一簇鮮花。
乙：請欣賞詩朗誦《告別母校》，由表演。
(見“附件3”)。
甲：我們將要離開了，滿載多年采擷的累累碩果，
乙：我們將要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：結實而神采飛揚地走進廣闊的待開發(fā)的希望田野。
乙：請欣賞。
甲：莊嚴的教學樓、美麗的連廊、生機勃勃的操場，無不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時地回蕩在校園的上空。
甲：快樂的學習、幸福的生活時常浮現(xiàn)在眼前。
乙：同學的喧鬧、熱烈的議論?；仨懺诙?。
甲：下面請欣賞同學的相聲《》，以表達他們對母校的依戀!
甲：讓我們用赤誠的心去耕耘。
乙：讓我們用勤勞的手去編織。
甲：請欣賞由為我們帶來的小組唱《讓我們蕩起雙槳》。
(見“附件4”)。
甲：小品常常會讓我們在捧腹大笑之中受到啟迪和教育。請欣賞由為我們帶來的小品《》，大家掌聲歡迎。
乙：轉眼就要放暑假了。在小學階段的最后一個假期里，愿我們的同學都自由徜徉，健康發(fā)展。請聽的二重唱《》。
甲：掌聲有請同學為我們表演相聲《珍珠翡翠白玉湯》。
(見“附件5”)。
甲：可親可敬的師長，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
乙：相知相愛的學友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
甲：在我們即將離開母校的時刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長，感謝我們的學友。
乙：請聽同學代表我們全體畢業(yè)生演唱的歌曲《感恩的心》。希望會唱的同學一起唱。
(見“附件6”)。
甲：同學們，今天我們各奔東西，明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。
乙：同學們，今天我們是百年老校的學子，愿我們相會時也忘不了美麗的校園。
合：讓我們齊聲吟唱雷小校歌。
甲：6年了!無形中，我們已經與雷小的校園渾然一體!雷小的校園因為我們更加美麗，更加生機勃勃!今天，我們依然是雷小的學生，明天，我們將是社會的棟梁!畢業(yè)在即，同學紛紛以實際行動為母校留下了值得紀念的東西。下面請代表同學們?yōu)槟感＋I上一份小小的愛心，以表達我們對母校的感激之情。
乙：校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽校長的殷殷希冀!
(校長寄語)。
(見“附件7”)。
甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：同學們，我們今天是莘莘學子。
乙：明天是社會的棟梁。
甲：今天我們是歡歌在一堂。
乙：明天我們便是國家的主人。
合：讓我們齊聲合唱《畢業(yè)歌》。
合：2009屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結束。愿同學們都有一個精彩的未來!
小學畢業(yè)典禮策劃案篇四
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的'感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!
夢想在這里啟航。
20xx年x月23(星期日)下午2：00—3:30。
二樓階梯教室。
學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。
1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務處)。
2、攝像、音響、投影(杜大川老師)。
3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)。
4、詩歌朗誦(蔡金芳老師負責)。
5、制作學生小學生活回顧片(方麗娜負責)。
6、選拔好主持人(林雪眉負責)。
7、六年級23名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(王少云負責)。
8、學生給母校獻禮(書畫作品)(吳瑞珍老師負責)。
9、畢業(yè)橫幅上簽字(葉曉飛老師負責)。
10、座位安排：各班主任協(xié)調。
2、奏國歌。
3、介紹到會嘉賓及領導。
小學畢業(yè)典禮策劃案篇五
即將告別母校，師恩難忘，通過這個活動讓同學們更進一步增強對學校的感情，感受到作為xx的光榮感，同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵，創(chuàng)造精彩的人生！
時間：x月x日下午。
地點：學?；@球場。
感謝師長恩，珍藏母校情。
與會人員：學校領導、畢業(yè)班老師（著正裝）畢業(yè)班學生（著校服）家長代表xx人。
主持：xx、xxx。
準備：學生畢業(yè)證、鮮花xx束、音響設備。
1、升國旗，齊唱國歌。
2、全場歌曲聯(lián)唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風雨后》。
3、學生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》（配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負責）。
4、學生向老師獻花。（配樂《每當我走過老師的窗前》，解說）
5、何祖勝老師代表致祝福辭。
6、學生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。（何尹婷負責）
7、學生表達對父母、老師的感恩之情。（配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上臺接受孩子的致謝）
8、學校領導向學生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。（準備授帶、配樂《頒獎曲》x校長、x支書、x校長、x副校長、x副校長、x主任）
9、學生代表向學校贈送錦旗。（配樂《送別》）
10、校長講話。
11、學生宣誓。
12、學生獻歌：《感恩的心》
小學畢業(yè)典禮策劃案篇六
合：大家好!
男：光陰似箭，日月如梭，如果說6年前的邂逅僅僅是一次命中注定的偶然的話，那么今天的離別則是6年豐富、幸福、溫存時光經過后的必然。
女：6年的步履塌實而又匆忙;6年的道路坎坷而又艱辛;6年的汗水辛勞而又快樂。
男：6年里，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關懷與企盼，藏匿了太多的故事與細節(jié)。
女：在今天，就是這樣一個今天，我們同學在老師的教育下，自己的刻苦努力下，我們有了這樣一段美好的成長經歷。同學們，在這萬分激動之時，讓我們一起大喊一聲：“也~!”
男：今天，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事。
女：今天，讓我們靜靜享受下畢業(yè)帶給我們的歡樂。
合：接下來就由我們宣布2010屆畢業(yè)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
女：首先讓我們先來玩幾個腦筋急轉彎，猜對的同學可以領取一份獎品。
1、制造日期和有效日期是同一天的產品是什么?報紙。
2、為什么有家醫(yī)院從不給人看病?獸醫(yī)院。
3、有一頭頭朝北的牛，它向右轉原地轉三圈，然后向后轉原地轉三圈，接著再往右轉，這時候它的尾巴朝哪?朝地。
4、小王是一名優(yōu)秀士兵，一天他在站崗值勤時，明明看到有敵人悄悄向他摸過來，為什么他卻睜一只眼閉一只眼?他正在瞄準。
5、什么東西天氣越熱，它爬的越高?溫度計。
6、有種動物，大小像只貓，長相又像虎，這是什么動物?小老虎。
7、小紅口袋里原有10個銅錢，但它們都掉了，請問小紅口袋里還剩下什么?剩下個洞。
8、世上什么東西比天更高?心比天高。
9、哪項比賽是往后跑的?拔河。
10、你能做、我能做、大家都能做，一個人能做、兩個人不能一起做。這是做什么?做夢。
11、一個不會游泳的人掉進了水里卻沒有淹死，為什么?穿著救生衣。
12、迄今為止，你所見到的最大的影子是什么?黑夜,那是地球的影子。
13、兩個人住在一個胡同里，只隔幾步路，他們同在一個工廠上班，但每天出門上班，卻總一個向左，一個向右，為什么?他們住對門14、有一個人，他是你父母生的，但他卻不是你的兄弟姐妹，他是誰?你自己男：同學們剛才在腦筋急轉彎上表現(xiàn)很出色，接下來讓我們來玩一個簡單又好玩的游戲----頂氣球請四個同學到場地中間來，兩個同學一組，用頭頂氣球，哪方同學的氣球先落地就為輸，贏了就可以得到一份禮品。
女：同學們，玩過游戲該是我們心靈告白的時間了，寫紙條送祝福(請每個同學在紙條上寫上你今天最想對同學說的祝福語，交主持人，然后由主持人抽取，抽到的同學請大聲地念出祝福內容。然后可以領取一份獎品)。
規(guī)則：從臺下抽取自愿上來做游戲的同學，把他們分成3組，每組3個人，共9個人。然后拿出準備好的用盤子裝的蛋糕，分發(fā)給每個同學。讓同學們坐在排成三角形的三張凳子上，互相喂自己前面的人吃蛋糕。哪一組用時最短，最先把蛋糕吃完，哪一組就獲勝，就可以拿到獎品。
女：同學們今天的蛋糕是屬于大家的，其有誰想吃蛋糕的請上來拿。蛋糕大戰(zhàn)。
男：吃完蛋糕讓我們來玩歌曲接接龍。
全班分成兩組，互相接對方的歌曲，如若接不出來則由對方得到一份獎品。
女：同學們，今天我們放飛心中的理想暢想青春的旋律。
男：今天我們追逐成功的喜悅把握無悔的明天最后讓我們共同唱響《同一首歌》。
女：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，讓我們虔誠禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當時已惘然。
男：歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味，感受人生，會當擊水三千里，自信人生五百年。
合：最后我們在此祝愿所有的在今后的生活中都能快快樂樂，健健康康的成長，今天我們的聯(lián)歡會到此結束。
小學畢業(yè)典禮策劃案篇七
一、主題：感恩教育(感謝學校、感謝老師)。
二、時間：6月28日下午3點30分。
三、地點：六年級四班教室。
四、邀請嘉賓：各位校長政教處、教務處主任級部管理核心人員。
五、參加人員：六年級任課教師、六年級4班學生。
六、活動準備：
(1)主持人：六(4)班兩學生。
(2)布置會場：
七、活動的目的：
1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。
3、通過畢業(yè)典禮讓學生知道老師的辛苦，感謝老師的教導之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?沒有筆耕墨耘，哪來祖國昌盛，千萬棟梁。他日良材承大廈，賴今朝血汗番番滴，學生的成長，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水，多少心血。正是老師，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學生用自己的虔誠的心，說聲“老師你辛苦了!”
八、活動過程：
(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。
(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”中心完小20xx年小學畢業(yè)生。
(三)全體起立，奏唱國歌。
(四)領導代表講話。
(五)畢業(yè)生代表講話。
(六)教師代表講話。
(七)宣布畢業(yè)生名單。
有請學校領導為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(播放背景音樂)。
(九)向老師獻花合影。
(十)向母校贈送畢業(yè)留念禮物:。
“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭?！彪x別，怎一個愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們該留給母校一個什么樣的贈別禮物呢?當然是要在星辰校記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學校老師一個美好的印象，給小弟弟小妹妹們做個榜樣!有請我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻禮!
(十一)合唱《感恩的心》：
親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友，讓我們共同唱響“感恩的心”。
(十二)宣布活動結束。
男;小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
女、光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
全班：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
今天我們是莘莘學子。
女：明天是社會的棟梁，
今天我們歡歌在一堂。
明天我們便是國家的主人。
小學畢業(yè)典禮策劃案篇八
20xx年7月13日上午8：30——16：00分(8：30集中完畢)。
大操場(各班同學帶小膠凳)。
1、宣布散學典禮開始，升旗儀式。
20xx學年第二學期散學典禮現(xiàn)在開始。
1)全體肅立，升國旗，奏國歌——(國旗揚起)敬禮。
2)唱國歌。
3)升校旗，唱校歌。
全體坐下。
2、李校長講話。
3、六年級畢業(yè)班家長代表——六4班伍灝殷家長發(fā)言。
4、畢業(yè)班學生致感言(六1楊韻琦)。
5、六年級民樂隊表演《步步高》和《花好月圓》。
6、《詩歌朗誦——同學你可曾記得》六1班鄧智言、楊韻琦同學。
7、六年級健康舞表演。
8、畢業(yè)班代表向母校、師長贈送畢業(yè)紀念品。
9、畢業(yè)班學生合唱《朋友》。
16、頒獎。
11、假期寄語。
12、20xx學年第二學期散學典禮暨六年級畢業(yè)典禮到此結束，下一節(jié)課將由各班老師布置假期作業(yè)及頒獎。
13、退場。
小學畢業(yè)典禮策劃案篇九
活動目的：畢業(yè)典禮是由學校領導和畢業(yè)班全體師生參加的階段學業(yè)總結性儀式。舉辦的畢業(yè)典禮旨在回顧階段學業(yè)歷程，惜別母校，展望新的學習生活，難忘師恩，共敘師生情意，激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學習環(huán)境中更加勤奮努力，再樹我五星中心小學學生形象，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩。
活動主題：感恩母校放飛理想。
活動時間：2019年6月21日上午9：00(遇雨順延)。
活動地點：五星中心小學籃球場。
領導組：
組長：徐德清。
成員：部門負責人六年級班主任。
出席人員：特邀嘉賓、六年級全體師生、非畢業(yè)班學生代表。
會務組：王浩汪莉。
宣傳組：徐德平許小宣。
主持人：陸家輝李蕾。
活動程序：
1、朱群主任介紹嘉賓并宣布典禮開始。
2.升旗、隊旗交接。
3.校長致辭。
4.學生代表發(fā)言并為老師獻花。
5.教師代表發(fā)言。
6.嘉賓代表發(fā)言。
7.畢業(yè)生詩朗誦：《生命的感激》。
8.校長給畢業(yè)班學生頒發(fā)畢業(yè)證和畢業(yè)照。
9.畢業(yè)生贈言。
小學畢業(yè)典禮策劃案篇十
根據(jù)學校工作整體部署，經研究決定，定于2017年6月x日舉行2017屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，為切實做好畢業(yè)典禮相關工作，特制定本方案。
一、活動主題：
回憶，成長，感恩。
二、活動時間：
待定。
三、活動地點：
報告廳。
四、參加人員：
六年級全體隊員、任課老師、部分家長代表、學校領導（初中領導）。
五、準備工作：
視頻制作，搜集照片、同學間的心里話視頻、老師寄語、家長留言等。
六、活動流程。
【回憶篇】。
（開場舞《goodboy》六4班）。
1：尊敬的各位領導，敬愛的老師們，
2：親愛的爸爸媽媽、同學們，
合：大家好！
2：畢業(yè)，是一個沉重的動詞；
1：畢業(yè)，是一個讓人一生難忘的名詞；
2：畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞；
1：若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶。
（播放xx校園生活集錦片段）。
2：六年前的小樹苗，如今已挺拔長高；
1：六年前的小小鳥，如今已長出豐滿的羽毛；
2：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識、有教養(yǎng)的少年，
1：親愛的母校，您留下了我們成長的足跡；
2：親愛的老師，您扶著我們走過六年的風雨；
1：在xx的校園里，我們編織著五彩的夢幻；
2：在xx的校園里，我們邁出了人生的第一步。
1：同學們，我們敬愛的校長每一次的講話都給我們留下了深刻的印象，每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。
2：今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽校長的殷殷希望！大家掌聲歡迎。
（校長致詞）。
【成長篇】。
1：我們將銘記校長的每一句教導，不辜負校長對我們的殷切希望！
2：回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經成為了。
1：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長！
2：這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長！
1：這六年，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長！
（舞蹈《青春畢業(yè)冊》六2班）。
2：親愛的同學們，六年前，我們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學校的懷抱。
1：校園里，回蕩著我們的歡歌笑語，留下了我們求索的足跡。一張張獎狀，凝聚著我們的努力，記載著我們的驕傲。
2：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭；今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。
1：同學們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂段，是對明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點。
2：同學們，社會是汪洋的海，人生是一葉扁舟。請蕩起智慧的雙槳，搖動勤奮之櫓，朝著新的航向奮進！
（歌曲串燒《勵志少年·畢業(yè)篇》）。
穿插優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎。
【感恩篇】。
1：六年的時光轉眼而過，到了分別的時刻。此時，我們有千言萬語想要傾訴！
2：此時，我們有萬語千言想要表達。請看大屏幕！
（大屏幕播放錄制的視頻《我們的心聲》）。
穿插隊員代表送老師、父母鮮花。
1：人的一生會遇到很多人，在東小這個快樂的大家庭里，我們得到了許多人的關愛。他們播種，他們澆水，他們生產陽光，他們的青春與激情流動在黑板和校園的每一個地方，他們就是我們敬愛的老師。
2：此時此刻，他們也有很多話想對我們說。請看大屏幕。
（大屏幕播放錄制的視頻《老師想說的話》）。
1：父母是我們人生的第一任老師，從我們呱呱墜地的那一刻起，就傾注了父母無盡的愛與祝福。
2：或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了不可替代的生命。
1：父母為我們撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛。
2：在今天這個特別的日子里，我們的爸爸媽媽也想對我們說說心里話。
（大屏幕播放錄制的視頻《父母對我們說》）。
1：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時，我們還是會有一些不明所以的感慨。
2：來吧，親愛的同學，讓我們以青春的名義宣誓：
（牢記父母期盼，不忘恩師教誨；誠實守信，勤奮學習；今天我以學校而自豪，明天母校為我而驕傲。）。
1：同學們，讓我們最后一次唱響我們的校歌，讓我們共同感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂。
2：讓我們共同感謝老師，祝您身體健康，事事如意。
（校歌音樂起，全體齊唱，在背景音中，每位隊員送給老師寫滿心里話的賀卡或紀念品。）。
（在音樂和送祝福中，主持人道別）。
1：同學們，讓我們牢記：
合：（大屏幕打出）今天，我們以xx為榮！明天，xx以我們?yōu)闃s！
2：2017屆畢業(yè)典禮到此結束，老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。
小學畢業(yè)典禮策劃案篇十一
三年來，我們在學習中不斷成長，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長。在這三年中，我們經過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著，不斷進取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養(yǎng)成良好的行為習慣，傳承進修實驗學校的文化。篤行求知，超越自我，我們在校訓的指引下，共同揚帆起航！
此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望未來，表達對母校、對老師深深的感激之情。
二、主題。
三年砥礪，執(zhí)著進取心無悔。
十載傳承，篤行超越共揚帆。
三、整體方案。
除必要流程外，中間部分主要分為三個篇章：回憶、感謝和展望。
四、詳細方案與預期教育目標。
回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由王籽樾負責。學生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長進步與老師同學的幫助展開發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學生共同成長和對學生的囑托與祝福展開發(fā)言。該篇章的`目的在于帶領學生回憶曾經的動人瞬間，引發(fā)學生的共鳴，與惜別不舍之情。
感謝部分的第一個環(huán)節(jié)為感謝專家，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的感謝之情，并贈送禮品和鮮花（送下去）。第二個環(huán)節(jié)為感謝老師，由主持人宣讀對老師的描述，同學猜。老師逐一上臺，由學生送禮物。第三個環(huán)節(jié)為感謝學校其他工作人員（包括政教處老師，醫(yī)務室老師，食堂師傅，校工和保安等），由學生向代表獻花。該篇章旨在引發(fā)學生思考專家、老師、工作人員對我們的關愛，使同學們擁有感恩之心。
展望部分的第一個環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié)，由主持人問同學對母校有什么想說的話，該環(huán)節(jié)本著彈性原則，根據(jù)前面的時間來安排長短。然后是問老師有什么想對學生說的話第二個環(huán)節(jié)是交接校旗，同時由同學給寄語。第三個環(huán)節(jié)是初二同學代表發(fā)言（人待定）。該篇章旨在啟發(fā)學生，初中三年的學習生活雖然結束了，但這又是一個新的開始，我們的成長并沒有結束，要充滿信心，迎接新的挑戰(zhàn)，把進修實驗的精神繼續(xù)發(fā)揚光大，帶到每個地方。
五、流程安排與時間。
0、播放視頻《夢圓的地方》（循環(huán)）。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始（3分鐘）。
（一）回憶（共35分鐘，其中串詞5分鐘，2分鐘機動）。
2、播放視頻短篇（王籽樾）（18分鐘）。
3、學生代表發(fā)言（李爽）（5分鐘）。
4、教師代表發(fā)言（張躍振老師）（5分鐘）。
（二）感謝（共30分鐘）。
5、感謝專家、領導（主持人），送花、禮物（禮儀人員姜珮瑤負責）。
6、感謝老師（猜老師）（主持人），送禮物，（禮儀人員待定）。
7、感謝學校其他工作人員（包括政教處老師，醫(yī)務室老師，食堂師傅，校工和保安等）（主持人），請代表，獻花（禮儀人員姜珮瑤負責）。
（三）展望（共20分鐘，其中2分鐘機動）。
8、互動問答（主持人）（王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢雨等）（耿穎老師，陳世英老師）（約6分鐘）。
9、朗誦《夢想的盛放》（梁京，郭蘊萱，徐旖漠，顧斯堯）（約5分鐘）。
10、交接校旗，同時由同學給寄語（5分鐘）。
11、初二同學發(fā)言（人員待定）（2分鐘）。123。
小學畢業(yè)典禮策劃案篇十二
又到畢業(yè)季了，畢業(yè)典禮活動怎么策劃更好呢?以下是由本站小編整理的小學生畢業(yè)典禮活動。
策劃方案。
供大家參考!
一、活動目的：
通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果;對學生進行一次“感恩的教育”;給小學生活畫上圓滿句號，展望更美好的未來。
二、活動主題：收獲成長揚帆遠航。
三、活動時間：
6月27日上午9：00。
四、活動地點：
學校四樓演播廳。
五、參加人員：
學校領導、六年級全體師生。
六、活動準備：
1.場地設計：背景、橫幅、鮮花8束(總務處)。
2.攝像(竇曉楠)攝影(王麗萍)音響、燈光(顧軍)。
話筒(陶成霞錢桂霞)ppt制作、投影(李明華)。
3.
畢業(yè)感言。
(各班主任)。
4.學生詩歌朗誦(夏宣美、曹瑋負責)。
教師詩歌朗誦(陳紅云、姚小麗負責)。
5.制作學生小學生活回顧片(于明、張曉亮、馬慧媛負責)。
6.撰寫。
主持詞。
選拔、訓練主持人(唐成負責)。
7.六年級7名學生獻花。(鮮花+獻花禮儀)(王巧蘭負責)。
8.學生畢業(yè)證書(各班主任負責)。
9.座位安排：年級組長協(xié)調。
七、活動流程：
第一部分：成長足跡。
1.音樂響起(《明天會更好》)。
主持人：“收獲成長揚帆遠航”泰州實驗學校2019年畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
(介紹嘉賓)。
2.齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》(各班主任)。
3.微視頻展示《成長足跡》(于明)。
4.家長的叮嚀。
5.老師的祝福。
第二部分：感恩母校。
1.微視頻展示《致童年》(張曉亮)。
2.在校學生表演舞蹈(姜勤)。
3.學生心語。
學生代表詩朗誦《告別與留念》(背景音樂《秋日的私語》)。
誓詞：
我們是實驗學校2019屆畢業(yè)生，
我們向母校莊嚴宣誓：
齊：牢記父母期盼，不忘恩師教誨;。
銘記實驗校訓，珍惜學校榮譽;。
做有理想，有境界，有廣博興趣，有責任擔當?shù)臅r代少年!
今天我以母校而自豪，明天母校為我而驕傲!
4.給班主任老師獻花(播放《感恩的心》)。
第三部分：放飛夢想。
1.微視頻《我們從這里起航》(馬蕙媛)。
2.校長頒發(fā)畢業(yè)證書(同時播放歌曲：《飛得更高》)。
3.畢業(yè)班老師代表詩朗誦《致我的孩子們》(背景音樂《放心去飛》)。
4.丁校長。
寄語。
5.全體演唱《我相信》。(放音樂)。
6.主持人結語。
小學畢業(yè)典禮策劃案篇十三
在20屆畢業(yè)生即將告別母校之際，為營造溫馨和諧離校氛圍，在前期畢業(yè)季和各學院豐富多彩畢業(yè)活動基礎上，決定在全校教職醫(yī)務員工和全校畢業(yè)生中開展“學生在我心中、母校在我心中”畢業(yè)季“雙心”活動，有關事項通知如下：
一、活動時間。
20xx年畢業(yè)生離校前后。
二、活動內容。
(一)“學生在我心中”主題教育。
以“學生在我心中”為主題，在全校教職醫(yī)務員工中開展“同學，我想對你說”活動，征集對畢業(yè)生的寄語，表達對畢業(yè)生的祝愿、鼓勵和期許。
形式不限，可以是一段文字(題材不限，字數(shù)不限)、可以是一張親手寫下的明信片，可以是一個走心的小禮物，號召全校教職醫(yī)務員工圍繞學生、關照學生、服務學生，為學生做好離校服務保障工作，為學生們上好“最后一課”，營造溫馨和諧離校氛圍。
(二)“母校在我心中”主題教育。
以“母校在我心中”為主題，在全校畢業(yè)生中開展“母校，我想對你說”活動，培養(yǎng)學生的感恩意識、校友意識、奉獻意識。素材可包括文字、圖片、微視頻等多種形式。
1、文字素材。包括對大學生活的感悟、對師長同窗的情誼、對母校發(fā)展的建議、對青春夢想的期許等。可以是寫給師長的一段話、寫給母校的三行情詩、也可以是一篇酣暢淋漓的文章，題材不限，字數(shù)不限。
2、圖視素材。提交的圖片或微視頻，要有可挖掘的故事，如在校期間自己的成長、母校的變化、母校一個令你值得回憶的地方等，素材需配文字介紹，說明它們背后的故事。
三、報送要求。
素材報送截止日期：6月30日。
四、其他說明。
1、個人作品須征得原作者同意;學校有權對報送照片和文字素材作適當修改;作品一經采用，相關知識產權歸學校所有。
小學畢業(yè)典禮策劃案篇十四
2、高三優(yōu)秀畢業(yè)生(16人左右)上臺領證書。(校領導頒發(fā))。
3、九年級優(yōu)秀畢業(yè)生上臺與高三優(yōu)秀畢業(yè)生一起代表全體畢業(yè)生宣讀畢業(yè)誓詞。
7、師生合唱《送別》。校領導為學生壯行講話。(合唱隊員上場與臺上22名同學一起演唱，最后噴花彩帶)。
又是一年畢業(yè)季，這是級學子向母校揮手告別的日子，也是各奔東西開啟人生新征程的日子，在這個即將別離的時刻，我們希望通過舉辦以下活動，把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業(yè)生在此感受到上饒師范學校這個大家庭的溫暖以及四年的美好回憶，給在校生涯畫上一個圓滿的句號!
一、09級畢業(yè)匯報演出。
活動主題：我們畢業(yè)了，親愛的母校活動時間：6月(待定)活動地點：上饒市行政中心活動對象：09級畢業(yè)生活動準備：
(一)、匯演前期準備(20__年3月—5月6日)。
1.節(jié)目收集:由校學生會文藝部到各班收集節(jié)目名單并確定各班的節(jié)目數(shù)量。
2.各班節(jié)目排練,每個節(jié)目控制在6分鐘以內。
3.開場ppt制作：由校學生會負責制作整個09級16個班這四年來生活點滴的ppt,ppt素材由各班提供，以照片為主，適當配以文字。
(二)匯演中期準備(20__年5月6日至6月)。
本階段主要完成節(jié)目的排練、中期宣傳、節(jié)目單確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。
1.節(jié)目篩選：學工處王林飛副主任及校學生會負責此次匯報演出節(jié)目的篩選。5月6日開始對各班所排節(jié)目進行第一次篩選(是否進行第二次篩選，以節(jié)目質量為準)，篩選場地為三樓演播廳或操場。
2.男主持人確定：由校學生會廣播站在09級男生中進行選拔，男生自愿報名，被選中的男生將進行各種禮儀、普通話等方面的訓練，最終由學工處戴主任確定2名男生為此次匯報演出的男主持。
3.祝福語征集(校學生會辦公室負責)：在主干道設立祝福箱，低年級同學把寫有要對畢業(yè)生(最好是低年級同學自己認識的學長、學姐)說的話(大概一張便利貼大小)放入祝福箱里，寫上祝福人及被祝福人的姓名和專業(yè)，我們將把寫得好的祝福語插入到匯報演出當天的開場ppt中，這些同學也將獲得匯報演出的門票。
4.匯報演出主持稿征集：09級同學均可參與，被選中的主持稿將用于此次匯報演出，我們也將給予獲選同學匯報演出的門票作為獎勵，獲獎同學可將票贈于認識的學弟、學妹。
(三)匯演后期準備(20__年6月)。
1.節(jié)目彩排：5月底在行政中心進行各班節(jié)目彩排，并將各細節(jié)確定到位。
2.晚會流程(1)開場ppt播放。
(2)晚會現(xiàn)場互動平臺開通：同學可通過手機發(fā)送短信至指定號碼訴說自己想對老師、同學說的話或其他自己想說的話，校學生會成員將在現(xiàn)場對這些短信內容進行整理挑選，并在舞臺兩側大屏幕上展示，此環(huán)節(jié)貫穿整個晚會。
(2)主持人出場。
(3)演出正式開始。
二、09級畢業(yè)季ppt制作大賽。
為給畢業(yè)生留下一個美好回憶，校學生會學習宣傳部將舉辦“09級畢業(yè)季ppt制作”大賽，09級各班同學均可制作以“畢業(yè)”為主題的ppt,每班上交ppt作品不限，其中必須有一份為可代表整個班級的以供校學生會制作晚會開場ppt。
三、班級紀念冊制作。
1.各班將所設計的版塊展于主干道，需有本班特色。形式可在往屆畢業(yè)展的基礎上作大膽創(chuàng)新。
2.“學姐、學長我想對你說”版塊：將在匯報展前所收集的低年級同學對畢業(yè)生的祝福進行展覽。
3.畢業(yè)匯報展覽時間在畢業(yè)匯報演出的當天展出，和匯報演出同步進行。
小學畢業(yè)典禮策劃案篇十五
第一個方案：
2.舉行一次義賣各自的小物品,可為希望工程獻出自己的一份愛心(同學與同學間)小學畢業(yè)了，孩子們該走上全新的學習旅程，給母校留下些什么呢?難忘的時光在轉瞬間又來到了。種種難舍的情懷涌動在孩子們的心田。又是一年離別時，是訴說難舍的感動，還是表白對同學、老師、母校的深情?都行!我想還是讓孩子回顧過去的一段難忘的時光，把所有的送別情寄托于送別的氛圍里!
一、20xx畢業(yè)臨別贈言。
六年的時光彈指一揮間悄然而逝，在這個梔子花開的季節(jié)，訴不盡對校園深深的眷念，道不盡對母校的依依惜別情。又逢分別的時刻：
六1：分別是一首纏綿的詩，是一首難忘的歌，“請君試問東流水，別意與之誰短長!”“但愿人常久，千里共嬋娟!”
六2：即將告別親愛的母校，我們想深情地告訴陸橋實驗小學所有的學弟學妹：“海內存知己，天涯若比鄰。”“莫愁前路無知己，天下誰人不識君?！?BR> 六3：我們想對全心全意栽培我們、教導我們的母校所有老師說，你們的敬業(yè)精神我們將銘記于心：“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜!”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!”愿母校所有老師桃李滿天下，工作每一天，收獲每一天，快樂每一天!
六4：我們將把所有的深情凝聚于一首詩，表達我們對母校最深的情誼請聽我們吐一吐畢業(yè)心曲：背誦《畢業(yè)歌》!
六5：適逢母校百年華誕，祝我們親愛母?！鞍俪吒皖^，更進一層”!“走進陸小的孩子是快樂的!走出陸小的孩子是自信的!”“今日我們?yōu)樾@爭光榮，明日陸小將以我為榮耀!“齊：千言萬語并作一句話，陸橋實驗，我們心中的快樂家園，我們永遠愛你!
第二個方案：
音樂《明天會更好》。
序曲。
親愛們，今天是一個特別的日子。六年級的大同學在我們共同的家園里奮斗了六個年頭，即將離開我們的母校，有多少美好的回憶在此時回想起，有多少知心的話兒要留下。
自己的活動我們自己做主，掌聲請出我們的小主持!
送別典禮。
a、親愛的同學們，六年的時光轉瞬即逝，我們迎來了畢業(yè)的時刻。
b、分別是一首詩，是一首眷戀的詩，訴不盡對陸小母校的懷念，訴不盡對母校的感恩情。
a、六年里，我們的學習生活燦爛如花，六年里，我們成長的點點滴滴離不開敬愛的老師栽培。
b、感恩老師的照顧和關懷，感恩老師的幫助和提醒。
親愛的老師們，在今天這個分別的時刻，在這個充滿希望的舞臺上，美妙的詞句表達不了對老師的贊美。
a、難忘老師如水的深情;難忘老師真情的教誨;今天，讓我們一起走進曾經的美好時光。
a、有一個人，像我們的大哥哥大姐姐，像我們的大朋友，引領我們走向學習的高山之顛。
請你猜猜他(她)是誰?
送別曲又起。
您是一個和藹可親、樸實勤懇的班主任老師。對待您所摯愛的工作總是盡心盡責。許多時間，您都是和我們相處在一起，一起學習，一起鉆研。關心著我們的冷暖，關心我們的學習，關心我們的成長。教室就是您的t型舞臺。粉筆是您為我們服務的最簡單的工具。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣，我們每一點一滴的進步都離不開您的默默奉獻。她就是我們六(5)班的班主任張儀芬老師。
她將自己的青春年華奉獻給了教育事業(yè)，在同學們的心目中，她是我們的知心朋友，她能及時安撫我們的心靈。每一次失落時的促膝談心，每一次病痛時的悉心關懷，每一次“顛倒”時的真誠教誨;讓我們的心底充滿了溫暖。
在外地讀高中的兒子常常嗔怪老師媽媽，“你對學生的關心都勝過我了!”她就是這樣盡心盡力對待學生，哪怕是忽視了自己的孩子。
海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。敬祝老師康樂如意，永遠陽光!掌聲有請黃獻萍老師!
他是一位年輕的教師，他是全校唯一的男班主任，他每天對學生總是笑盈盈的，讓我們沐浴大哥哥的陽光和愛意。雖不是經驗豐富，對我們卻赤誠關懷，雖是人高馬大，但卻是心思細膩。每一個午后，他和我們一起走進經典，讓我們品味閱讀的無限歡愉;想起每一次去路上值日，他總是先準備好班里的乘車表。他的幽默、他的細心，他的教誨，讓我們受益匪淺。
猜一猜，他是誰!
她，臉上總是帶著笑容，她的微笑好象藏著春天似的，使人感覺格外暖。她是一位平平凡凡的老師，卻有著不平凡的奉獻。和藹可親的她，既是一位慈母，又是一位嚴師。多少次，上門家訪，多少次與家長及時溝通。哪怕是一個微小的失誤，也不讓它從眼皮底下溜過;讓每一朵帶刺的花開得艷麗!老師沒有說但我們卻有真切的感受。難忘她對班里落后同學苦口婆心的諄諄教導，難忘她對每一位同學的開導啟迪，她似一盞明燈，點亮我們的心靈。
她就是我們六二班的班主任老師——。
六(1)班班主任老師：她是一位年輕而富有才華的女老師，在她的悉心教導下，我們度過了充實而又精彩的六年級學習生活。，年輕的她有自己獨特的教學方式，每堂課上她用甜甜的嗓音引領我們在知識的海洋中遨游，在她的課堂上，我們暢所欲言。面對犯錯的學生，她和顏悅色，這樣的效果往往比大發(fā)雷霆要好得多。她用青春譜寫著對教育事業(yè)的熱愛。
雖然風吻過，霜撫過，雨潤過，但是她仍用辛勤的汗水澆灌著希望的種苗。親愛的費老師，感謝您的教育之恩，愿您桃李滿天下!
贈送小禮物：
今天，我們要舉行特殊的頒獎，我們要給辛勤的班主任老師送上我們的一份心意!敬愛的老師，小小禮物，不成敬意，這代表了我們對老師您的深情!
換音樂：學生代表兩人準備鮮花、掌聲、禮品。
a、[防曬霜]親愛的費老師，送你一盒[防曬霜]，一路走來，常見老師您打著一頂遮陽傘，我們想，擦上防曬霜，心情更涼快!
b、[毛巾](親愛的老師，送你一塊毛巾，天氣炎熱，擦一擦汗，這里記錄了我們六班同學的溫馨和愛意)!
c、送您一把剔須刀，愿您(每一天神清氣爽，做永遠的陽光老師，給我們整個春天)。
d、
采訪其中一位班主任老師：(費凱)歡送老師。
就要離開母校，臨別應對詩句：
考一考你：畢業(yè)了，學習水準如何?
送別詩對一對：
a、請君試問東流水，別意與之誰短長!
b、但愿人常久，千里共嬋娟!
c、又送王孫去，凄凄滿別情!
d、海內存知己，天涯若比鄰。
你可曾記得贊頌辛勤耕耘者的詩句：
a、學而不厭，誨人不倦。
b、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
c、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜!
d、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!
主持齊說：
最美校園景，最深眷戀情，誰言寸草心，報得恩師情?把我們所有的深情送給母校、老師!讓我們一起懷著赤誠之心表達對母校的聲聲祝福和深深的眷念!
愿母校所有老師桃李滿天下，工作每一天，收獲每一天，快樂每一天!
祝我們親愛的母校“百尺竿頭，更進一層”!
齊：千言萬語并作一句話：陸橋實驗，我們心中的快樂家園，我們永遠愛你!
小學畢業(yè)典禮策劃案篇十六
去擁抱斑斕的生活與純真的大學時光揮手作別------。
今天我們375個宏大的志向在這里匯聚。
為事業(yè)之船啟航用知識與智慧贏得屬于我們的世界------。
今天我們375份真摯的情感在這里交融。
感謝母校、老師的辛勤培育感謝同窗之間永遠難忘的濃濃真情------。
[3進行曲]。
*尊敬的各位領導、老師同學們，大家好！
新聞傳播學院xx屆學生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！[掌聲]。
*請全體起立，奏國歌。
[國歌]請坐。
*首先請允許我介紹一下光臨我院畢業(yè)典禮儀式的嘉賓和領導，他們是：
[馬刀舞曲]。
河北師范大學黨委周友林副書記[掌聲]。
河北師范大學新聞傳播學院商杰院長[掌聲]。
王連澤書記[掌聲]。
牛丙文副院長[掌聲]。
張開清副院長[掌聲]。
[上場曲]*有請新聞傳播學院黨委王連澤書記致辭[掌聲]。
各位老師、各位同學、尊敬的周有林書記：下午好！
首先，我代表新聞傳播學院全體師生，對07屆畢業(yè)生完成學業(yè)、通過考核、順利畢業(yè)表示熱烈的祝賀！
07屆是我院優(yōu)秀的班級，學風端正、勤學守紀、思想活躍、積極創(chuàng)新，在各類教學活動和藝術實踐中均有上佳表現(xiàn)，產生了良好的社會影響。如今，375名同學全部順利畢業(yè)，其中？？？名獲得學士學位。
教育之于社會、于國家、于未來的責任就是使受教育者理想遠大、品德高尚、意志堅韌、人格健全。我們的教師秉承“懷天下求真知”的價值理念，遵循“以為師者的責任與信仰治學；以為范者的操守與品格做人”的工作原則教書育人。今天當你們開始獨立面對學習、生活以及生存與發(fā)展的命題時，母校、老師永遠是你們堅實的后盾。衷心地希望你們能努力拼搏，健康發(fā)展，成為恪守德行、執(zhí)著堅韌、誠信進取、勇于承擔的優(yōu)秀人才！以優(yōu)異的成績回報母校，回報學院。母校將因你們而驕傲！
最后，祝同學們事業(yè)順利，前程遠大！[掌聲]。
[吉他-綠袖子]*主持人。
記住母校記住老師的教誨，
直面生活承受一切的絢爛與班駁――。
優(yōu)雅地致意謙遜地成長。
以河北師范大學學生的名義緊密而浩蕩地站成一片海洋――。
[上場曲][掌聲]*有請周有林書記、李慧敏副教授為新聞專業(yè)畢業(yè)生頒發(fā)證書。
[過渡]*有請李慧敏副教授、博士代表教師寄語新聞系同學[掌聲]。
[水邊的阿迪麗娜]（內容略）。
[吉他-綠袖子]*主持人。
總有很多好奇很多幻想。
雨是不是云的眼淚草是不是山的衣裳。
融化的雪花是凋零的美麗還是新生的雨露。
跳躍的火焰是狂歡的熱烈還是歌頌的悲壯。
直到青春與母校邂逅所有的思想便有了?？康牡胤?。
親愛的老師用智慧和愛為我們訂做了一個美麗的`天堂----。
我們享受學習的過程我們在對知識的求索里一天天成長。
現(xiàn)在就把這濃濃的熱愛和每一個熱愛著的人分享----。
[節(jié)目1]。
*主持人。
一曲《長大后我就成了你》中，我們感受到真摯的師生情義。
[上場曲][掌聲]*現(xiàn)在有請仝文瑤、宋維山副教授為廣告專業(yè)畢業(yè)生頒發(fā)證書。
[過渡]*有請仝文瑤副教授代表教師寄語廣告系同學[掌聲]。
[水邊的阿迪麗娜]。
親愛的07屆畢業(yè)生，從現(xiàn)在開始各位的職業(yè)生涯，浪漫啟程。帶著老師殷切的希望，帶著一個應用傳播者的使命，在浩瀚的信息海洋中，跳躍出你智慧的靈性。
小學畢業(yè)典禮策劃案篇十七
全案小到展臺的設計細節(jié)、大到典禮流程，都充滿創(chuàng)新亮點，請細看。
一、展臺布置。
稻穗的旁邊可以用星星點綴，但星星不要太多，整個背景要簡明，不要搞得太花哨，然后在上面書寫幾個大字：“***學院xx年畢業(yè)典禮”
二、畢業(yè)生入場特別儀式。
可采取奧運會入場儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。
具體操作流程：
2、用雙語播報畢業(yè)生入場，畢業(yè)生入場時，可向主席臺揮手致意。
3、站列的形式也可以考慮設計成方陣形式。
4、在舉牌的各牌子設計上，最好運用一些心思，比如也在每個牌子上掛一束稻穗。
三、領證代表、撥穗代表等入場。
因為這些代表是明星級的人物，就可以采用明星入場式的方法。
采取一對式的入場，女的挽著男的手臂。
臺上播放這些代表的名字。
四、宣布典禮開始。
全體起立，奏國歌、校歌(如果有校歌的話)。
在奏國歌與校歌時，一定要有合唱隊領唱，然后全體大合唱。
五、主持人請領導致辭、講話。
以下各個環(huán)節(jié)稍略，現(xiàn)在重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)。
六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放dv)。
這個dv是一個總的dv，具體內容可以是概括性的比較煽情的。
七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗。
1、報幕。
2、學生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)。
a，校長對一學生代表進行授證，然后進行撥穗。
b，此學生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊的做法，大喊“請**院系學生代表出列”，于是，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。
c，互撥。
這是一個比較大膽的創(chuàng)想。因為歷史上還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的。
這十個代表站成一列，報數(shù)，報數(shù)完后，學生代表說：“報雙數(shù)的向后轉180度”，于是就成了前后兩人互相面對面的形式。
然后學生代表說：“請撥穗”，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進行撥穗儀式。
d，以下各院系都按這個流程走。
e，更為大膽的創(chuàng)想。
如果有足夠的學士帽，則全體四千人進行互撥。同樣采取軍隊的做法，每一個隊列進行報數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù))，報單數(shù)的通通向后轉，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進行撥穗。
設計這個互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點是，這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀錄(因為以往都只是代表接受撥穗，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗那種神圣感)。
八、全場遞穗儀式(類似奧運圣火傳遞模式)。
1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了!)。
2、校長把稻穗傳遞給各院長、導師(按官階順序排)，然后再遞給老師，最后遞給一個學生代表，由此學生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進行全場傳遞。
3、這種傳遞是很快的，預計不會超過八分鐘。
事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最后一個，然后再傳給第二列，以此類推。
4、最后再回到校長手中，由校長把稻穗裝進一個漂亮的盒子里，封存起來，存進學校的博物館或圖書館或紀念館都行。此稻穗上必須標明xx年的這個畢業(yè)紀事，最好用紅絲帶系起來。
5、這個漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個畢業(yè)生的名字。
6、是的，這是一份溫暖的記憶。
九、第二次的dv播放。
這一次的dv播放，就是播放各個院系的精彩瞬間了，通過剛才那個“全場遞穗儀式”，學生們的情緒已經被調動到了一個高-潮，又神圣又激動，這時放這個dv，一是平撫激動情緒，而是讓學生們陷入到回憶中，這是一個溫暖的環(huán)節(jié)。
十、深情詩朗誦。
dv播放告一段落后，馬上開始深情詩朗誦，進一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂，詩的內容最后是自創(chuàng)，講述一些關于學校的生活，關于夢想，關于希望。
十一、特邀嘉賓的演講。
如果能邀請到一些名人來進行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過的了。
十二、回到xx。
如果沒有名人嘉賓，則請xx年的畢業(yè)學子，已經在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學子，講述他們的經歷，這種經歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的。
十三、校長寄語。
經過第十二個環(huán)節(jié)，xx年那個畢業(yè)生的鋪墊，這時，校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得非常地合時宜了。
寄語這種東西，只要一個人講就行了，不要又請院長、又請導師講的，多了反而沒勁。
十四、第三次追光燈投向大屏幕。
校長寄語完后，全場故意沉默一分鐘，也不見主持人有動靜。
正當?shù)紫氯烁`竊私語時，一聲天籟般的聲音響起，這時追光燈投向大屏幕，dv上開始出現(xiàn)一段音樂視頻。
那是一首關于希望、關于美好的音樂，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與希望。
這首歌要經過精挑細選，而且是大多數(shù)人能唱的。
要有兩個領唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來。
然后全場跟著唱起來。
終于，把氣氛帶向高-潮，一段美好的記憶總在高-潮時落幕。
多年以后，xx年畢業(yè)的同學們，當他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶，會流下溫暖的淚水。
小學畢業(yè)典禮策劃案篇十八
去擁抱斑斕的生活與純真的大學時光揮手作別------。
今天我們375個宏大的志向在這里匯聚。
為事業(yè)之船啟航用知識與智慧贏得屬于我們的世界------。
今天我們375份真摯的情感在這里交融。
感謝母校、老師的辛勤培育感謝同窗之間永遠難忘的濃濃真情------。
[3進行曲]。
*尊敬的各位領導、老師同學們，大家好！
新聞傳播學院屆學生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！[掌聲]。
*請全體起立，奏國歌。
[國歌]請坐。
*首先請允許我介紹一下光臨我院畢業(yè)典禮儀式的嘉賓和領導，他們是：
[馬刀舞曲]。
河北師范大學黨委周友林副書記[掌聲]。
河北師范大學新聞傳播學院商杰院長[掌聲]。
王連澤書記[掌聲]。
牛丙文副院長[掌聲]。
張開清副院長[掌聲]。
[上場曲]*有請新聞傳播學院黨委王連澤書記致辭[掌聲]。
各位老師、各位同學、尊敬的周有林書記：下午好！
首先，我代表新聞傳播學院全體師生，對07屆畢業(yè)生完成學業(yè)、通過考核、順利畢業(yè)表示熱烈的祝賀！
07屆是我院優(yōu)秀的班級，學風端正、勤學守紀、思想活躍、積極創(chuàng)新，在各類教學活動和藝術實踐中均有上佳表現(xiàn)，產生了良好的社會影響，如今，375名同學全部順利畢業(yè)，其中？？？名獲得學士學位。
教育之于社會、于國家、于未來的責任就是使受教育者理想遠大、品德高尚、意志堅韌、人格健全。我們的教師秉承“懷天下求真知”的價值理念，遵循“以為師者的責任與信仰治學；以為范者的操守與品格做人”的工作原則教書育人。今天當你們開始獨立面對學習、生活以及生存與發(fā)展的命題時，母校、老師永遠是你們堅實的后盾。衷心地希望你們能努力拼搏，健康發(fā)展，成為恪守德行、執(zhí)著堅韌、誠信進取、勇于承擔的優(yōu)秀人才！以優(yōu)異的成績回報母校，回報學院。母校將因你們而驕傲！
最后，祝同學們事業(yè)順利，前程遠大！[掌聲]。
[吉他-綠袖子]*主持人。
記住母校記住老師的教誨，
直面生活承受一切的絢爛與班駁——。
優(yōu)雅地致意謙遜地成長。
以河北師范大學學生的名義緊密而浩蕩地站成一片海洋——。
[上場曲][掌聲]*有請周有林書記、李慧敏副教授為新聞專業(yè)畢業(yè)生頒發(fā)證書。
[過渡]*有請李慧敏副教授、博士代表教師寄語新聞系同學[掌聲]。
[水邊的阿迪麗娜]（內容略）。
[吉他-綠袖子]*主持人。
總有很多好奇很多幻想。
雨是不是云的眼淚草是不是山的衣裳。
融化的雪花是凋零的美麗還是新生的雨露。
跳躍的火焰是狂歡的熱烈還是歌頌的悲壯。
直到青春與母校邂逅所有的思想便有了停靠的地方。
親愛的老師用智慧和愛為我們訂做了一個美麗的天堂----。
我們享受學習的過程我們在對知識的求索里一天天成長。
現(xiàn)在就把這濃濃的熱愛和每一個熱愛著的人分享----。
[節(jié)目1]。
*主持人。
一曲《長大后我就成了你》中，我們感受到真摯的師生情義。
[上場曲][掌聲]*現(xiàn)在有請仝文瑤、宋維山副教授為廣告專業(yè)畢業(yè)生頒發(fā)證書。
[過渡]*有請仝文瑤副教授代表教師寄語廣告系同學[掌聲]。
[水邊的阿迪麗娜]。
親愛的07屆畢業(yè)生，從現(xiàn)在開始各位的職業(yè)生涯，浪漫啟程。帶著老師殷切的希望，帶著一個應用傳播者的使命，在浩瀚的信息海洋中，跳躍出你智慧的靈性。
廣告從不缺少哲學的氣質，審慎理性，至慧至明。
廣告永遠擁有浪漫的精神，肆意縱橫，至情至性。
贊
2007-6-2910:52回復。
他在叢中笑no1。
0位粉絲。
2樓。
今天，你們將以一個職業(yè)傳播者的名義，行走在時尚的前沿，盡享八面來風。
需要記住的是我們必須堅韌不畏挫折，始終堅信前面的拐角處有一盞照亮前程的燈。
大家必須感恩，感謝生活賦予的每一個微小變化，或挫敗，或成功。
大膽前行吧在你們身后永遠會有一雙雙溫暖的眼睛。
從真的目的出發(fā)，運用美的形勢，收獲善的果實。
做事做人做廣告都是如此！[掌聲]。
[吉他-綠袖子]*主持人。
大學時光在所有枝頭掛滿風鈴。
青春歲月憧憬漾滿詩意的天空。
甜的微笑咸的汗水。
讓五顏六色的花季構成一幅奔跑著的風景。
[節(jié)目2]。
*主持人。
[上場曲][掌聲]*有請王列、馬世昌副教授為廣播電視編導專業(yè)畢業(yè)生頒發(fā)證書。
[過渡]*有請王列副教授代表教師寄語廣播電視編導系同學[掌聲]。
[水邊的阿迪麗娜]。
各位07屆廣播電視編導專業(yè)的畢業(yè)生，祝賀你們開始新的征程，
策劃。
電視時代帶給人們很多的遐想。
有夢想的你們正是這個飛速發(fā)展的領域里最為鮮活的力量。
用多彩的鏡頭謳歌生活。
用理性的視角審視生命。
守望社會變遷。
傳承人類文明。
以悲憫的情懷和精美的作品帶給這個社會更多更多的真情和感動。
衷心祝福大家事業(yè)成功[掌聲]。
[吉他-綠袖子]*主持人。
都說大學的宿舍像是一個驛站日子來了又去了。
時光在歲月的葉尖上盡情翻卷。
但那份長留心底的思念會越來越醇厚。
即使過了很久即使走了很遠。
都不會忘記親如手足的同學睡在上鋪的我的伙伴------。
[節(jié)目3]。
*主持人。
[上場曲][掌聲]*有請商杰教授、方惠民副教授為廣告設計及動畫專業(yè)畢業(yè)生頒發(fā)證書。
[過渡]*有請方惠民副教授代表教師寄語廣告設計及動畫系同學[掌聲]。
[水邊的阿迪麗娜]。
各位07屆廣告設計與動畫專業(yè)的畢業(yè)生，對各位即將開始的嶄新事業(yè)送上由衷的祝福。
藝術創(chuàng)作需要探索、創(chuàng)新。
需要潛心的感悟生活。
需要細膩的傳遞真情。
你們有一支出色的.畫筆，但要在里面融入精神。
你們有一雙飛翔的翅膀，但要明白前行的方向。
預祝你們在廣告設計及動畫的藝術的世界里，寫下屬于你們的濃墨重彩的一筆。[掌聲]。
[吉他-綠袖子]*主持人。
我們是歌，您便是那舞動音符的樂手。
我們是詩，您便是那妙筆生花的詩人。
四年的時光是您為我們鍍上了金色。
理想之花是您為我們澆灌開放！
[上場曲][掌聲]*有請畢業(yè)生代表陸英明獻辭并為學院贈送紀念品。
[感恩的心]。
各位領導、各位來賓、親愛的老師、同學們：大家好！
很榮幸能夠代表07屆全體畢業(yè)生對學校對老師的辛勤培育表示衷心的感謝！。和著輕盈的旋律，走進陽光燦爛的夏日。此刻沐浴著和煦的南風，我們---新聞傳播學院的學生，將滿懷感激奉上這一份份蘊含已久的深情：
我們感激老師每一聲溫柔的鼓勵。
我們牢記母校每一句殷切的叮嚀。
我們的腦海深深烙下那紅黃相間的教學樓，
滿懷希冀走進未來如畫的風景。
匆匆四年，時光在不經意間滑落。
我們也唱起了那些離別的歌。
在夏日的風里，互道一聲珍重。
親愛的母校，我們將永遠是您眼里最明亮的那一道彩虹。
請老師相信我們，一定會用努力和汗水，書寫一份讓您們滿意的答卷。
在我們離開學校的時候，獻上我們一點小小的敬意。
我們全體同學為老師們買了健身器材。
希望老師們能夠在上課之余放松身心，恢復體力。[掌聲]。
請商杰院長登臺接受學生贈禮[上場曲][馬刀舞曲]。
*商杰院長講話。
各位老師、各位畢業(yè)生朋友們、尊敬的周友林書記。
下午好！
今天我們在這里舉行莊重熱烈的畢業(yè)典禮，祝賀375位優(yōu)秀學子學成畢業(yè)，跨入應用傳播領域主業(yè)人才的行列。
新聞傳播學院建院以來始終致力于本科教學的質量和水平，秉承傳承文明、播撒智慧的院訓，培養(yǎng)適應社會需求，引領行業(yè)發(fā)展的高級專門人才?？上驳氖俏覀兊呐σ殉跻姵尚?，高規(guī)格的人才培養(yǎng)廣受社會好評。希望畢業(yè)生?；啬感閷W院的發(fā)展獻計獻策，共促新聞傳播學院的繁榮。
最后祝各位畢業(yè)生工作順利，事業(yè)有成！[掌聲]。
[上場曲][掌聲]*學校領導周友林書記講話（內容略）[掌聲]。
*音樂起合唱《明天會更好》。
*請所有的領導和導師們登臺[掌聲]。
*畢業(yè)生代表手拿花束登臺，為領導和老師獻花[掌聲]。
*新聞傳播學院2007屆學生畢業(yè)典禮到此結束，[明天會更好高潮]朋友們再見！
小學畢業(yè)典禮策劃案篇十九
盡可能具體的寫出策劃名稱，如 年 月 大學 活動策劃書 ，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、 活動背景 ：
這部分內容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、 活動目的、意義和目標：
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的.東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡等。請根據(jù)實情自行調節(jié)。
六、經費預算：
大學畢業(yè)晚會策劃模板--策劃書大學畢業(yè)晚會策劃模板--策劃書
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節(jié)：
內外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定
性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。
小學畢業(yè)典禮策劃案篇二十
一、活動背景意義：
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。
此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學生進行一次感恩的.教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!
二、活動主題：夢想在這里啟航。
三、活動時間：20xx年x月23(星期日)下午2：00—3：30。
四、活動地點：二樓階梯教室。
五、參加人員：學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。
六、活動準備：
1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務處)。
2、攝像、音響、投影(xx老師)。
3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)。
4、詩歌朗誦(xx老師負責)。
5、制作學生小學生活回顧片(xx負責)。
6、選拔好主持人(xx負責)。
7、六年級23名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(xx負責)。
8、學生給母校獻禮(書畫作品)(xx老師負責)。
9、畢業(yè)橫幅上簽字(xx老師負責)。
10、座位安排：各班主任協(xié)調。
2、奏國歌。
3、介紹到會嘉賓及領導。
(1)學生畢業(yè)感言(每班4名學生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)。
(2)家長的囑托——xx媽媽學生代表獻花。
(3)歡慶節(jié)目表演(預計3個節(jié)目)(各班主任負責)。
暫定：六(3)班xx六(6)班xx雙排鍵。
六(5)xx六(6)xx拉丁舞。
六(4)xx六(2)xx六(1)班歌曲聯(lián)唱。
(4)在大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。
小學畢業(yè)典禮策劃案篇二十一
20xx年6月30日上午8：30。
燕舞校區(qū)操場。
1全體同學致謝師禮（獻花）。
2寧夏長慶小學陳曉秋同志致辭。
3宣讀畢業(yè)生名單，頒發(fā)《義務教育證書》。
4感恩父母。
5感恩老師。
6感恩學校。
7展望未來。
8致學生：六年級全體老師。
9宣讀假期學生安全、文明、禮儀管理要求。
小學畢業(yè)典禮策劃案篇一
(1)學生畢業(yè)感言(每班4名學生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)。
(2)家長的囑托陳天淶媽媽學生代表獻花。
(3)歡慶節(jié)目表演(預計3個節(jié)目)(各班主任負責)。
暫定：六(3)班周文靜六(6)班黃若婷雙排鍵。
六(5)葉佳慧六(6)陳冠升拉丁舞。
六(4)蔡恩來六(2)錢微伊六(1)班歌曲聯(lián)唱。
(4)在大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。
附：
詩朗誦。
告別母校。
領1、燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往;。
領2、小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱;。
領1、稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想;。
領2、春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望!
(左合)、老師啊，母校!我們就要離開您，收起往日的嬉戲。
我們靜靜地，走過校園每一個角落，走過我們生活了六年的地方。
領1、那陽光明媚的教室，多少次聆聽我們，書聲朗朗。
領2、那沉默無語的黑板，多少次書寫我們，知識秘方。
領1、那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們，珍惜時光。
領2、母校啊!當我再一次走進您，多少歲月一一在我們心中流淌。
(右合)、忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨。
忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手。
忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光。
忘不了，成功時，同學那一陣陣熱烈鼓掌。
領1、母校啊!讓我怎樣感謝您!
(左合)、六年,兩千來個日子，
我們在這里一起分擔風雨，共享陽光。
在這里，
有我們最珍貴的回憶，
有我們最知心的朋友，
有我們最難忘的恩師。
領2、再回首，母校的一磚一瓦，依舊那么清晰;。
領1、再回首，在那明亮的教室里，在那平坦的操場上，都留下了我們美好的回憶!
(右合)、老師的諄諄教誨，伙伴們的歡聲笑語，都深深地印在我的腦海里!
雙龍學校，是我們健康成長的樂園!
臨別之時，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。
因為那無限的未來就要從現(xiàn)在開始，
明天，我們就要慢慢體會“長大”的滋味，
這昭示著一種榮耀，更提醒著一種責任。
這份責任就是我們要學會愛，
愛我們的家人、我們的老師和朋友，
愛這個社會，愛偉大的祖國，
愛生生不息的中華民族和神州大地。
(領1、領2合)我們即將邁出外國語學校的校門，
但在今后，不論走到哪里,。
我們都不會忘記我們曾是外國語學校的學子,。
不會忘記各位老師的叮囑和期望,。
(全合)、昨天外國語是我們的榮幸，
明天我們是外國語的驕傲。
今天我們是外國語里的一縷芬芳，
明天我們是共和國的鋼鐵脊梁!
告別熟悉的學校，象孩子總要離開媽媽的懷抱,。
高中的學校在向我們招手,臉上卻是含淚的微笑。
再見了，親愛的老師，盡管我們多想再次聆聽您殷切的教誨。
再見了，和藹的校長，盡管我們還想再次感受您真誠的關懷。
再見了，友愛的同學，盡管我們真想再享受一次開心的課間十分鐘;。
再見了，心愛的課堂，盡管我們真想再展開一次精彩的討論，把美好的未來暢想。
深深的鞠躬(同時做鞠躬動作)。
向親愛的老師;敬愛的校長;親愛的同學;。
獻上我們臨別的祝福：
感謝老師,。
祝您身體健康,事事如意!
祝福同學,。
讓我們奮發(fā)有為,再創(chuàng)輝煌!
最后，我們再一次代表外國語全體畢業(yè)生。
向辛勤培育我們的老師說聲：
“老師，謝謝您!”
向我們學習生活了六年的母校說聲：
“外國語，祝愿您!”愿您繁花似錦,根深葉茂;從成功走向燦爛，從燦爛走向輝煌!
一、活動目的：
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校、父母和對老師的感恩之情。讓學生對小學生活畫上圓滿句號，展望更美好的未來。
二、主題。
大標題：“告別母校，放飛理想”
三、時間：7月x日上午。
四、地點：架空層小舞臺。
五、參加人員：六年級任課老師、全體學生、部分學生家長、行政領導。
六、活動準備：
1、主持人：王印寧丹。
2、音響調試：xxx攝影攝像：xxx。
3、制作畢業(yè)感恩板-----xxx。
4、主席臺布置、條幅及條幅上的大小標題-----xxx。
5、各班上報演出節(jié)目，主持詞串接-----xxx。
6、準備音樂《感恩的心》、《我的未來不是夢》、《畢業(yè)歌》、《明天會更好》等。
七、活動流程：
(活動前循環(huán)播放《畢業(yè)歌》等音樂)。
1.校長寄語，典禮開始。
2.各班節(jié)目演出。
3.老師寄語。
4.學生代表發(fā)言。
5.學生代表向學校領導及六年級所有任課老師獻花，行謝師禮，全體學生合唱《感恩的心》。
一、主題：感恩教育(感謝父母、感謝學校、感謝老師)。
二、時間：6月30日上午。
三、地點：操場。
四、邀請嘉賓：校領導六年級任課老師部分學生家長。
五、參加人員：六年級班主任、六年級全體學生。
六、活動的目的：
1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校、父母和對老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”。
3、通過畢業(yè)典禮讓學生對小學生活畫上圓滿句號，展望更美好的未來。
七、活動準備：
(1)主持人：
(2)人員分工：
八、活動過程：
一、感恩母校。
2、介紹嘉賓。
3、50名學生獻辭。
4、全體畢業(yè)生宣誓。
5、校長講話。
6、六(2)班表演《感恩的心》。
7、捐贈儀式(六(5)班負責擺放贈品)。
二、依依惜別。
1、畢業(yè)生代表講話。
2、學生簽名教師祝福。
3、家長和孩子印手印留念。
4、向老師和家長獻花合影。
三、放飛夢想。
1、合唱隊和老師合唱。
2、宣布活動結束，感謝所有的家長的參與，請畢業(yè)生離校。
一、主題：感恩教育(感謝學校、感謝老師)。
二、時間：7月1日上午8點。
三、地點：學校大操場。
四、參加人員：學校領導、畢業(yè)班全體教師、部分家長代表。
五、活動準備：
(1)主持人：六年級兩名學生。
(2)布置會場：王建平、體育組全體教師。
六、活動的目的：
1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。
3、通過畢業(yè)典禮讓學生知道老師的辛苦，感謝老師的教導之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?就讓學生用自己的虔誠的心，說聲“老師你辛苦了!”
七、活動過程：
(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。
(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”城關四小20xx屆小學畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
(三)全體起立，奏唱國歌。
(四)領導代表講話。
今天是我們人生中一個重要的日子,今天的我們迎來了城關四小20xx年度的畢業(yè)典禮。六年呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。學校領導時時刻刻都在關注著我們健康快樂地成長.下面有請我們敬愛的謝校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!
校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標，我相信，不久的將來，我們城關四小會因為擁有我們而驕傲。
(五)畢業(yè)生代表講話。
六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離?？墒牵感Ｑ?，此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
(六)教師代表講話。
我們在四小的六年,沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路;沒有同學之間的朝夕相處，互思互學，我們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。正因為我們的相聚，我們的努力，童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!
短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀。六年呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。同學們，當我們考上理想的大學時，別忘了向你的老師打個電話，報個喜，一起分享你的愉悅!
(七)、宣布畢業(yè)生名單。
六年的小學生活今天就結束了。這既是一個句號，也是我們人生途中的一個逗號。我們會以此為起點，走向更高、更遠的地方。有請教務主任王軍偉宣讀畢業(yè)生名單。
(八)頒發(fā)畢業(yè)證書。
有請學校領導為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。
(九)、向老師獻花合影。
老師，今天我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。幾度風雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠的天空。讓我們獻上一束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝福吧!請老師上臺，同學代表獻花。(向每一位老師說一兩句祝福的話.)。
(十)合唱《感恩的心》：
親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友，讓我們共同唱響“感恩的心”。
(十一)宣布活動結束。
甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙、光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：今天我們是莘莘學子。
乙：明天是社會的棟梁，
甲：今天我們歡歌在一堂。
乙：明天我們便是國家的主人。
小學畢業(yè)典禮策劃案篇二
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!
夢想在這里啟航
二樓階梯教室
學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。
1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務處)
2、攝像、音響、投影(杜大川老師)
3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)
4、詩歌朗誦(蔡金芳老師負責)
5、制作學生小學生活回顧片(方麗娜負責)
6、選拔好主持人(林雪眉負責)
7、六年級23名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(王少云負責)
8、學生給母校獻禮(書畫作品)(吳瑞珍老師負責)
9、畢業(yè)橫幅上簽字(葉曉飛老師負責)
10、座位安排：各班主任協(xié)調。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、奏國歌
3、介紹到會嘉賓及領導。
第一篇——難忘母校
(1)校園生活回顧(播放)
全體同學詩歌朗誦《告別母?！?BR> (2)林校長畢業(yè)寄語
學生代表獻花
(3)給母校獻禮
代表學生獻上書法等作品
畢業(yè)典禮第二篇——難忘恩師
(1)難忘恩師——全體六年級老師上臺，學生代表上臺獻花，并獻詞
(2)教師寄語——全體六年級老師代表，贈言給學生
畢業(yè)典禮第三篇——夢想啟航
(1)學生畢業(yè)感言(每班4名學生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)
(2)家長的囑托——陳天淶媽媽學生代表獻花
(3)歡慶節(jié)目表演(預計3個節(jié)目)(各班主任負責)
暫定：六(3)班周文靜六(6)班黃若婷雙排鍵
六(5)葉佳慧六(6)陳冠升拉丁舞
六(4)蔡恩來六(2)錢微伊六(1)班歌曲聯(lián)唱
(4)在大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。
(5)宣布畢業(yè)典禮結束。
小學畢業(yè)典禮策劃案篇三
合：各位同學，各位老師，大家上午好!
xxx中心小學20xx屆學生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!全體起立，奏國歌!
請坐!
甲：今天，我們在這里隆重舉行小學畢業(yè)典禮，相信大家的心情一言難盡。回想6年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經長大成小小少年。
乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無暇的童年時光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。
乙：在這6年中，我們受到了老師無微不至的關懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。
甲：在這6年里，我們在老師的諄諄教導下，掌握了許多本領，取得了優(yōu)良的成績。
合：此時此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了!
甲：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨。
乙：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。
乙：難忘的事情，難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的`記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長宣布2009屆畢業(yè)學生的名單!
乙：有請教導主任為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。
甲：在這6年中，給與我們幫助和教導最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們許多做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任趙老師為我們講話。
(趙老師發(fā)言)(見“附件1”)。
甲：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
乙：可愛的母校，感激您，為我們揚起遠航的風帆。
甲：分別的時刻，我們的同學一定也有很多的話要對同學說，對老師說，對母校說。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學生代表——6(2)班的同學發(fā)言。
(見“附件2”)。
乙：謝謝同學代表的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲。
甲：我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。
乙：我們的離別該是個壯舉，她記載著偉大，記載著成熟。
甲：留下了，母親史冊上的一簇鮮花。
乙：請欣賞詩朗誦《告別母校》，由表演。
(見“附件3”)。
甲：我們將要離開了，滿載多年采擷的累累碩果，
乙：我們將要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：結實而神采飛揚地走進廣闊的待開發(fā)的希望田野。
乙：請欣賞。
甲：莊嚴的教學樓、美麗的連廊、生機勃勃的操場，無不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時地回蕩在校園的上空。
甲：快樂的學習、幸福的生活時常浮現(xiàn)在眼前。
乙：同學的喧鬧、熱烈的議論?；仨懺诙?。
甲：下面請欣賞同學的相聲《》，以表達他們對母校的依戀!
甲：讓我們用赤誠的心去耕耘。
乙：讓我們用勤勞的手去編織。
甲：請欣賞由為我們帶來的小組唱《讓我們蕩起雙槳》。
(見“附件4”)。
甲：小品常常會讓我們在捧腹大笑之中受到啟迪和教育。請欣賞由為我們帶來的小品《》，大家掌聲歡迎。
乙：轉眼就要放暑假了。在小學階段的最后一個假期里，愿我們的同學都自由徜徉，健康發(fā)展。請聽的二重唱《》。
甲：掌聲有請同學為我們表演相聲《珍珠翡翠白玉湯》。
(見“附件5”)。
甲：可親可敬的師長，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
乙：相知相愛的學友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
甲：在我們即將離開母校的時刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長，感謝我們的學友。
乙：請聽同學代表我們全體畢業(yè)生演唱的歌曲《感恩的心》。希望會唱的同學一起唱。
(見“附件6”)。
甲：同學們，今天我們各奔東西，明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。
乙：同學們，今天我們是百年老校的學子，愿我們相會時也忘不了美麗的校園。
合：讓我們齊聲吟唱雷小校歌。
甲：6年了!無形中，我們已經與雷小的校園渾然一體!雷小的校園因為我們更加美麗，更加生機勃勃!今天，我們依然是雷小的學生，明天，我們將是社會的棟梁!畢業(yè)在即，同學紛紛以實際行動為母校留下了值得紀念的東西。下面請代表同學們?yōu)槟感＋I上一份小小的愛心，以表達我們對母校的感激之情。
乙：校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽校長的殷殷希冀!
(校長寄語)。
(見“附件7”)。
甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：同學們，我們今天是莘莘學子。
乙：明天是社會的棟梁。
甲：今天我們是歡歌在一堂。
乙：明天我們便是國家的主人。
合：讓我們齊聲合唱《畢業(yè)歌》。
合：2009屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結束。愿同學們都有一個精彩的未來!
小學畢業(yè)典禮策劃案篇四
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的'感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!
夢想在這里啟航。
20xx年x月23(星期日)下午2：00—3:30。
二樓階梯教室。
學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。
1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務處)。
2、攝像、音響、投影(杜大川老師)。
3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)。
4、詩歌朗誦(蔡金芳老師負責)。
5、制作學生小學生活回顧片(方麗娜負責)。
6、選拔好主持人(林雪眉負責)。
7、六年級23名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(王少云負責)。
8、學生給母校獻禮(書畫作品)(吳瑞珍老師負責)。
9、畢業(yè)橫幅上簽字(葉曉飛老師負責)。
10、座位安排：各班主任協(xié)調。
2、奏國歌。
3、介紹到會嘉賓及領導。
小學畢業(yè)典禮策劃案篇五
即將告別母校，師恩難忘，通過這個活動讓同學們更進一步增強對學校的感情，感受到作為xx的光榮感，同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵，創(chuàng)造精彩的人生！
時間：x月x日下午。
地點：學?；@球場。
感謝師長恩，珍藏母校情。
與會人員：學校領導、畢業(yè)班老師（著正裝）畢業(yè)班學生（著校服）家長代表xx人。
主持：xx、xxx。
準備：學生畢業(yè)證、鮮花xx束、音響設備。
1、升國旗，齊唱國歌。
2、全場歌曲聯(lián)唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風雨后》。
3、學生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》（配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負責）。
4、學生向老師獻花。（配樂《每當我走過老師的窗前》，解說）
5、何祖勝老師代表致祝福辭。
6、學生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。（何尹婷負責）
7、學生表達對父母、老師的感恩之情。（配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上臺接受孩子的致謝）
8、學校領導向學生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。（準備授帶、配樂《頒獎曲》x校長、x支書、x校長、x副校長、x副校長、x主任）
9、學生代表向學校贈送錦旗。（配樂《送別》）
10、校長講話。
11、學生宣誓。
12、學生獻歌：《感恩的心》
小學畢業(yè)典禮策劃案篇六
合：大家好!
男：光陰似箭，日月如梭，如果說6年前的邂逅僅僅是一次命中注定的偶然的話，那么今天的離別則是6年豐富、幸福、溫存時光經過后的必然。
女：6年的步履塌實而又匆忙;6年的道路坎坷而又艱辛;6年的汗水辛勞而又快樂。
男：6年里，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關懷與企盼，藏匿了太多的故事與細節(jié)。
女：在今天，就是這樣一個今天，我們同學在老師的教育下，自己的刻苦努力下，我們有了這樣一段美好的成長經歷。同學們，在這萬分激動之時，讓我們一起大喊一聲：“也~!”
男：今天，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事。
女：今天，讓我們靜靜享受下畢業(yè)帶給我們的歡樂。
合：接下來就由我們宣布2010屆畢業(yè)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
女：首先讓我們先來玩幾個腦筋急轉彎，猜對的同學可以領取一份獎品。
1、制造日期和有效日期是同一天的產品是什么?報紙。
2、為什么有家醫(yī)院從不給人看病?獸醫(yī)院。
3、有一頭頭朝北的牛，它向右轉原地轉三圈，然后向后轉原地轉三圈，接著再往右轉，這時候它的尾巴朝哪?朝地。
4、小王是一名優(yōu)秀士兵，一天他在站崗值勤時，明明看到有敵人悄悄向他摸過來，為什么他卻睜一只眼閉一只眼?他正在瞄準。
5、什么東西天氣越熱，它爬的越高?溫度計。
6、有種動物，大小像只貓，長相又像虎，這是什么動物?小老虎。
7、小紅口袋里原有10個銅錢，但它們都掉了，請問小紅口袋里還剩下什么?剩下個洞。
8、世上什么東西比天更高?心比天高。
9、哪項比賽是往后跑的?拔河。
10、你能做、我能做、大家都能做，一個人能做、兩個人不能一起做。這是做什么?做夢。
11、一個不會游泳的人掉進了水里卻沒有淹死，為什么?穿著救生衣。
12、迄今為止，你所見到的最大的影子是什么?黑夜,那是地球的影子。
13、兩個人住在一個胡同里，只隔幾步路，他們同在一個工廠上班，但每天出門上班，卻總一個向左，一個向右，為什么?他們住對門14、有一個人，他是你父母生的，但他卻不是你的兄弟姐妹，他是誰?你自己男：同學們剛才在腦筋急轉彎上表現(xiàn)很出色，接下來讓我們來玩一個簡單又好玩的游戲----頂氣球請四個同學到場地中間來，兩個同學一組，用頭頂氣球，哪方同學的氣球先落地就為輸，贏了就可以得到一份禮品。
女：同學們，玩過游戲該是我們心靈告白的時間了，寫紙條送祝福(請每個同學在紙條上寫上你今天最想對同學說的祝福語，交主持人，然后由主持人抽取，抽到的同學請大聲地念出祝福內容。然后可以領取一份獎品)。
規(guī)則：從臺下抽取自愿上來做游戲的同學，把他們分成3組，每組3個人，共9個人。然后拿出準備好的用盤子裝的蛋糕，分發(fā)給每個同學。讓同學們坐在排成三角形的三張凳子上，互相喂自己前面的人吃蛋糕。哪一組用時最短，最先把蛋糕吃完，哪一組就獲勝，就可以拿到獎品。
女：同學們今天的蛋糕是屬于大家的，其有誰想吃蛋糕的請上來拿。蛋糕大戰(zhàn)。
男：吃完蛋糕讓我們來玩歌曲接接龍。
全班分成兩組，互相接對方的歌曲，如若接不出來則由對方得到一份獎品。
女：同學們，今天我們放飛心中的理想暢想青春的旋律。
男：今天我們追逐成功的喜悅把握無悔的明天最后讓我們共同唱響《同一首歌》。
女：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，讓我們虔誠禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當時已惘然。
男：歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味，感受人生，會當擊水三千里，自信人生五百年。
合：最后我們在此祝愿所有的在今后的生活中都能快快樂樂，健健康康的成長，今天我們的聯(lián)歡會到此結束。
小學畢業(yè)典禮策劃案篇七
一、主題：感恩教育(感謝學校、感謝老師)。
二、時間：6月28日下午3點30分。
三、地點：六年級四班教室。
四、邀請嘉賓：各位校長政教處、教務處主任級部管理核心人員。
五、參加人員：六年級任課教師、六年級4班學生。
六、活動準備：
(1)主持人：六(4)班兩學生。
(2)布置會場：
七、活動的目的：
1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。
3、通過畢業(yè)典禮讓學生知道老師的辛苦，感謝老師的教導之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?沒有筆耕墨耘，哪來祖國昌盛，千萬棟梁。他日良材承大廈，賴今朝血汗番番滴，學生的成長，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水，多少心血。正是老師，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學生用自己的虔誠的心，說聲“老師你辛苦了!”
八、活動過程：
(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。
(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”中心完小20xx年小學畢業(yè)生。
(三)全體起立，奏唱國歌。
(四)領導代表講話。
(五)畢業(yè)生代表講話。
(六)教師代表講話。
(七)宣布畢業(yè)生名單。
有請學校領導為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(播放背景音樂)。
(九)向老師獻花合影。
(十)向母校贈送畢業(yè)留念禮物:。
“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭?！彪x別，怎一個愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們該留給母校一個什么樣的贈別禮物呢?當然是要在星辰校記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學校老師一個美好的印象，給小弟弟小妹妹們做個榜樣!有請我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻禮!
(十一)合唱《感恩的心》：
親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友，讓我們共同唱響“感恩的心”。
(十二)宣布活動結束。
男;小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
女、光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
全班：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
今天我們是莘莘學子。
女：明天是社會的棟梁，
今天我們歡歌在一堂。
明天我們便是國家的主人。
小學畢業(yè)典禮策劃案篇八
20xx年7月13日上午8：30——16：00分(8：30集中完畢)。
大操場(各班同學帶小膠凳)。
1、宣布散學典禮開始，升旗儀式。
20xx學年第二學期散學典禮現(xiàn)在開始。
1)全體肅立，升國旗，奏國歌——(國旗揚起)敬禮。
2)唱國歌。
3)升校旗，唱校歌。
全體坐下。
2、李校長講話。
3、六年級畢業(yè)班家長代表——六4班伍灝殷家長發(fā)言。
4、畢業(yè)班學生致感言(六1楊韻琦)。
5、六年級民樂隊表演《步步高》和《花好月圓》。
6、《詩歌朗誦——同學你可曾記得》六1班鄧智言、楊韻琦同學。
7、六年級健康舞表演。
8、畢業(yè)班代表向母校、師長贈送畢業(yè)紀念品。
9、畢業(yè)班學生合唱《朋友》。
16、頒獎。
11、假期寄語。
12、20xx學年第二學期散學典禮暨六年級畢業(yè)典禮到此結束，下一節(jié)課將由各班老師布置假期作業(yè)及頒獎。
13、退場。
小學畢業(yè)典禮策劃案篇九
活動目的：畢業(yè)典禮是由學校領導和畢業(yè)班全體師生參加的階段學業(yè)總結性儀式。舉辦的畢業(yè)典禮旨在回顧階段學業(yè)歷程，惜別母校，展望新的學習生活，難忘師恩，共敘師生情意，激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學習環(huán)境中更加勤奮努力，再樹我五星中心小學學生形象，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩。
活動主題：感恩母校放飛理想。
活動時間：2019年6月21日上午9：00(遇雨順延)。
活動地點：五星中心小學籃球場。
領導組：
組長：徐德清。
成員：部門負責人六年級班主任。
出席人員：特邀嘉賓、六年級全體師生、非畢業(yè)班學生代表。
會務組：王浩汪莉。
宣傳組：徐德平許小宣。
主持人：陸家輝李蕾。
活動程序：
1、朱群主任介紹嘉賓并宣布典禮開始。
2.升旗、隊旗交接。
3.校長致辭。
4.學生代表發(fā)言并為老師獻花。
5.教師代表發(fā)言。
6.嘉賓代表發(fā)言。
7.畢業(yè)生詩朗誦：《生命的感激》。
8.校長給畢業(yè)班學生頒發(fā)畢業(yè)證和畢業(yè)照。
9.畢業(yè)生贈言。
小學畢業(yè)典禮策劃案篇十
根據(jù)學校工作整體部署，經研究決定，定于2017年6月x日舉行2017屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，為切實做好畢業(yè)典禮相關工作，特制定本方案。
一、活動主題：
回憶，成長，感恩。
二、活動時間：
待定。
三、活動地點：
報告廳。
四、參加人員：
六年級全體隊員、任課老師、部分家長代表、學校領導（初中領導）。
五、準備工作：
視頻制作，搜集照片、同學間的心里話視頻、老師寄語、家長留言等。
六、活動流程。
【回憶篇】。
（開場舞《goodboy》六4班）。
1：尊敬的各位領導，敬愛的老師們，
2：親愛的爸爸媽媽、同學們，
合：大家好！
2：畢業(yè)，是一個沉重的動詞；
1：畢業(yè)，是一個讓人一生難忘的名詞；
2：畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞；
1：若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶。
（播放xx校園生活集錦片段）。
2：六年前的小樹苗，如今已挺拔長高；
1：六年前的小小鳥，如今已長出豐滿的羽毛；
2：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識、有教養(yǎng)的少年，
1：親愛的母校，您留下了我們成長的足跡；
2：親愛的老師，您扶著我們走過六年的風雨；
1：在xx的校園里，我們編織著五彩的夢幻；
2：在xx的校園里，我們邁出了人生的第一步。
1：同學們，我們敬愛的校長每一次的講話都給我們留下了深刻的印象，每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。
2：今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽校長的殷殷希望！大家掌聲歡迎。
（校長致詞）。
【成長篇】。
1：我們將銘記校長的每一句教導，不辜負校長對我們的殷切希望！
2：回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經成為了。
1：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長！
2：這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長！
1：這六年，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長！
（舞蹈《青春畢業(yè)冊》六2班）。
2：親愛的同學們，六年前，我們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學校的懷抱。
1：校園里，回蕩著我們的歡歌笑語，留下了我們求索的足跡。一張張獎狀，凝聚著我們的努力，記載著我們的驕傲。
2：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭；今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。
1：同學們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂段，是對明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點。
2：同學們，社會是汪洋的海，人生是一葉扁舟。請蕩起智慧的雙槳，搖動勤奮之櫓，朝著新的航向奮進！
（歌曲串燒《勵志少年·畢業(yè)篇》）。
穿插優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎。
【感恩篇】。
1：六年的時光轉眼而過，到了分別的時刻。此時，我們有千言萬語想要傾訴！
2：此時，我們有萬語千言想要表達。請看大屏幕！
（大屏幕播放錄制的視頻《我們的心聲》）。
穿插隊員代表送老師、父母鮮花。
1：人的一生會遇到很多人，在東小這個快樂的大家庭里，我們得到了許多人的關愛。他們播種，他們澆水，他們生產陽光，他們的青春與激情流動在黑板和校園的每一個地方，他們就是我們敬愛的老師。
2：此時此刻，他們也有很多話想對我們說。請看大屏幕。
（大屏幕播放錄制的視頻《老師想說的話》）。
1：父母是我們人生的第一任老師，從我們呱呱墜地的那一刻起，就傾注了父母無盡的愛與祝福。
2：或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了不可替代的生命。
1：父母為我們撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛。
2：在今天這個特別的日子里，我們的爸爸媽媽也想對我們說說心里話。
（大屏幕播放錄制的視頻《父母對我們說》）。
1：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時，我們還是會有一些不明所以的感慨。
2：來吧，親愛的同學，讓我們以青春的名義宣誓：
（牢記父母期盼，不忘恩師教誨；誠實守信，勤奮學習；今天我以學校而自豪，明天母校為我而驕傲。）。
1：同學們，讓我們最后一次唱響我們的校歌，讓我們共同感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂。
2：讓我們共同感謝老師，祝您身體健康，事事如意。
（校歌音樂起，全體齊唱，在背景音中，每位隊員送給老師寫滿心里話的賀卡或紀念品。）。
（在音樂和送祝福中，主持人道別）。
1：同學們，讓我們牢記：
合：（大屏幕打出）今天，我們以xx為榮！明天，xx以我們?yōu)闃s！
2：2017屆畢業(yè)典禮到此結束，老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。
小學畢業(yè)典禮策劃案篇十一
三年來，我們在學習中不斷成長，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長。在這三年中，我們經過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著，不斷進取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養(yǎng)成良好的行為習慣，傳承進修實驗學校的文化。篤行求知，超越自我，我們在校訓的指引下，共同揚帆起航！
此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望未來，表達對母校、對老師深深的感激之情。
二、主題。
三年砥礪，執(zhí)著進取心無悔。
十載傳承，篤行超越共揚帆。
三、整體方案。
除必要流程外，中間部分主要分為三個篇章：回憶、感謝和展望。
四、詳細方案與預期教育目標。
回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由王籽樾負責。學生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長進步與老師同學的幫助展開發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學生共同成長和對學生的囑托與祝福展開發(fā)言。該篇章的`目的在于帶領學生回憶曾經的動人瞬間，引發(fā)學生的共鳴，與惜別不舍之情。
感謝部分的第一個環(huán)節(jié)為感謝專家，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的感謝之情，并贈送禮品和鮮花（送下去）。第二個環(huán)節(jié)為感謝老師，由主持人宣讀對老師的描述，同學猜。老師逐一上臺，由學生送禮物。第三個環(huán)節(jié)為感謝學校其他工作人員（包括政教處老師，醫(yī)務室老師，食堂師傅，校工和保安等），由學生向代表獻花。該篇章旨在引發(fā)學生思考專家、老師、工作人員對我們的關愛，使同學們擁有感恩之心。
展望部分的第一個環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié)，由主持人問同學對母校有什么想說的話，該環(huán)節(jié)本著彈性原則，根據(jù)前面的時間來安排長短。然后是問老師有什么想對學生說的話第二個環(huán)節(jié)是交接校旗，同時由同學給寄語。第三個環(huán)節(jié)是初二同學代表發(fā)言（人待定）。該篇章旨在啟發(fā)學生，初中三年的學習生活雖然結束了，但這又是一個新的開始，我們的成長并沒有結束，要充滿信心，迎接新的挑戰(zhàn)，把進修實驗的精神繼續(xù)發(fā)揚光大，帶到每個地方。
五、流程安排與時間。
0、播放視頻《夢圓的地方》（循環(huán)）。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始（3分鐘）。
（一）回憶（共35分鐘，其中串詞5分鐘，2分鐘機動）。
2、播放視頻短篇（王籽樾）（18分鐘）。
3、學生代表發(fā)言（李爽）（5分鐘）。
4、教師代表發(fā)言（張躍振老師）（5分鐘）。
（二）感謝（共30分鐘）。
5、感謝專家、領導（主持人），送花、禮物（禮儀人員姜珮瑤負責）。
6、感謝老師（猜老師）（主持人），送禮物，（禮儀人員待定）。
7、感謝學校其他工作人員（包括政教處老師，醫(yī)務室老師，食堂師傅，校工和保安等）（主持人），請代表，獻花（禮儀人員姜珮瑤負責）。
（三）展望（共20分鐘，其中2分鐘機動）。
8、互動問答（主持人）（王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢雨等）（耿穎老師，陳世英老師）（約6分鐘）。
9、朗誦《夢想的盛放》（梁京，郭蘊萱，徐旖漠，顧斯堯）（約5分鐘）。
10、交接校旗，同時由同學給寄語（5分鐘）。
11、初二同學發(fā)言（人員待定）（2分鐘）。123。
小學畢業(yè)典禮策劃案篇十二
又到畢業(yè)季了，畢業(yè)典禮活動怎么策劃更好呢?以下是由本站小編整理的小學生畢業(yè)典禮活動。
策劃方案。
供大家參考!
一、活動目的：
通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果;對學生進行一次“感恩的教育”;給小學生活畫上圓滿句號，展望更美好的未來。
二、活動主題：收獲成長揚帆遠航。
三、活動時間：
6月27日上午9：00。
四、活動地點：
學校四樓演播廳。
五、參加人員：
學校領導、六年級全體師生。
六、活動準備：
1.場地設計：背景、橫幅、鮮花8束(總務處)。
2.攝像(竇曉楠)攝影(王麗萍)音響、燈光(顧軍)。
話筒(陶成霞錢桂霞)ppt制作、投影(李明華)。
3.
畢業(yè)感言。
(各班主任)。
4.學生詩歌朗誦(夏宣美、曹瑋負責)。
教師詩歌朗誦(陳紅云、姚小麗負責)。
5.制作學生小學生活回顧片(于明、張曉亮、馬慧媛負責)。
6.撰寫。
主持詞。
選拔、訓練主持人(唐成負責)。
7.六年級7名學生獻花。(鮮花+獻花禮儀)(王巧蘭負責)。
8.學生畢業(yè)證書(各班主任負責)。
9.座位安排：年級組長協(xié)調。
七、活動流程：
第一部分：成長足跡。
1.音樂響起(《明天會更好》)。
主持人：“收獲成長揚帆遠航”泰州實驗學校2019年畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
(介紹嘉賓)。
2.齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》(各班主任)。
3.微視頻展示《成長足跡》(于明)。
4.家長的叮嚀。
5.老師的祝福。
第二部分：感恩母校。
1.微視頻展示《致童年》(張曉亮)。
2.在校學生表演舞蹈(姜勤)。
3.學生心語。
學生代表詩朗誦《告別與留念》(背景音樂《秋日的私語》)。
誓詞：
我們是實驗學校2019屆畢業(yè)生，
我們向母校莊嚴宣誓：
齊：牢記父母期盼，不忘恩師教誨;。
銘記實驗校訓，珍惜學校榮譽;。
做有理想，有境界，有廣博興趣，有責任擔當?shù)臅r代少年!
今天我以母校而自豪，明天母校為我而驕傲!
4.給班主任老師獻花(播放《感恩的心》)。
第三部分：放飛夢想。
1.微視頻《我們從這里起航》(馬蕙媛)。
2.校長頒發(fā)畢業(yè)證書(同時播放歌曲：《飛得更高》)。
3.畢業(yè)班老師代表詩朗誦《致我的孩子們》(背景音樂《放心去飛》)。
4.丁校長。
寄語。
5.全體演唱《我相信》。(放音樂)。
6.主持人結語。
小學畢業(yè)典禮策劃案篇十三
在20屆畢業(yè)生即將告別母校之際，為營造溫馨和諧離校氛圍，在前期畢業(yè)季和各學院豐富多彩畢業(yè)活動基礎上，決定在全校教職醫(yī)務員工和全校畢業(yè)生中開展“學生在我心中、母校在我心中”畢業(yè)季“雙心”活動，有關事項通知如下：
一、活動時間。
20xx年畢業(yè)生離校前后。
二、活動內容。
(一)“學生在我心中”主題教育。
以“學生在我心中”為主題，在全校教職醫(yī)務員工中開展“同學，我想對你說”活動，征集對畢業(yè)生的寄語，表達對畢業(yè)生的祝愿、鼓勵和期許。
形式不限，可以是一段文字(題材不限，字數(shù)不限)、可以是一張親手寫下的明信片，可以是一個走心的小禮物，號召全校教職醫(yī)務員工圍繞學生、關照學生、服務學生，為學生做好離校服務保障工作，為學生們上好“最后一課”，營造溫馨和諧離校氛圍。
(二)“母校在我心中”主題教育。
以“母校在我心中”為主題，在全校畢業(yè)生中開展“母校，我想對你說”活動，培養(yǎng)學生的感恩意識、校友意識、奉獻意識。素材可包括文字、圖片、微視頻等多種形式。
1、文字素材。包括對大學生活的感悟、對師長同窗的情誼、對母校發(fā)展的建議、對青春夢想的期許等。可以是寫給師長的一段話、寫給母校的三行情詩、也可以是一篇酣暢淋漓的文章，題材不限，字數(shù)不限。
2、圖視素材。提交的圖片或微視頻，要有可挖掘的故事，如在校期間自己的成長、母校的變化、母校一個令你值得回憶的地方等，素材需配文字介紹，說明它們背后的故事。
三、報送要求。
素材報送截止日期：6月30日。
四、其他說明。
1、個人作品須征得原作者同意;學校有權對報送照片和文字素材作適當修改;作品一經采用，相關知識產權歸學校所有。
小學畢業(yè)典禮策劃案篇十四
2、高三優(yōu)秀畢業(yè)生(16人左右)上臺領證書。(校領導頒發(fā))。
3、九年級優(yōu)秀畢業(yè)生上臺與高三優(yōu)秀畢業(yè)生一起代表全體畢業(yè)生宣讀畢業(yè)誓詞。
7、師生合唱《送別》。校領導為學生壯行講話。(合唱隊員上場與臺上22名同學一起演唱，最后噴花彩帶)。
又是一年畢業(yè)季，這是級學子向母校揮手告別的日子，也是各奔東西開啟人生新征程的日子，在這個即將別離的時刻，我們希望通過舉辦以下活動，把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業(yè)生在此感受到上饒師范學校這個大家庭的溫暖以及四年的美好回憶，給在校生涯畫上一個圓滿的句號!
一、09級畢業(yè)匯報演出。
活動主題：我們畢業(yè)了，親愛的母校活動時間：6月(待定)活動地點：上饒市行政中心活動對象：09級畢業(yè)生活動準備：
(一)、匯演前期準備(20__年3月—5月6日)。
1.節(jié)目收集:由校學生會文藝部到各班收集節(jié)目名單并確定各班的節(jié)目數(shù)量。
2.各班節(jié)目排練,每個節(jié)目控制在6分鐘以內。
3.開場ppt制作：由校學生會負責制作整個09級16個班這四年來生活點滴的ppt,ppt素材由各班提供，以照片為主，適當配以文字。
(二)匯演中期準備(20__年5月6日至6月)。
本階段主要完成節(jié)目的排練、中期宣傳、節(jié)目單確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。
1.節(jié)目篩選：學工處王林飛副主任及校學生會負責此次匯報演出節(jié)目的篩選。5月6日開始對各班所排節(jié)目進行第一次篩選(是否進行第二次篩選，以節(jié)目質量為準)，篩選場地為三樓演播廳或操場。
2.男主持人確定：由校學生會廣播站在09級男生中進行選拔，男生自愿報名，被選中的男生將進行各種禮儀、普通話等方面的訓練，最終由學工處戴主任確定2名男生為此次匯報演出的男主持。
3.祝福語征集(校學生會辦公室負責)：在主干道設立祝福箱，低年級同學把寫有要對畢業(yè)生(最好是低年級同學自己認識的學長、學姐)說的話(大概一張便利貼大小)放入祝福箱里，寫上祝福人及被祝福人的姓名和專業(yè)，我們將把寫得好的祝福語插入到匯報演出當天的開場ppt中，這些同學也將獲得匯報演出的門票。
4.匯報演出主持稿征集：09級同學均可參與，被選中的主持稿將用于此次匯報演出，我們也將給予獲選同學匯報演出的門票作為獎勵，獲獎同學可將票贈于認識的學弟、學妹。
(三)匯演后期準備(20__年6月)。
1.節(jié)目彩排：5月底在行政中心進行各班節(jié)目彩排，并將各細節(jié)確定到位。
2.晚會流程(1)開場ppt播放。
(2)晚會現(xiàn)場互動平臺開通：同學可通過手機發(fā)送短信至指定號碼訴說自己想對老師、同學說的話或其他自己想說的話，校學生會成員將在現(xiàn)場對這些短信內容進行整理挑選，并在舞臺兩側大屏幕上展示，此環(huán)節(jié)貫穿整個晚會。
(2)主持人出場。
(3)演出正式開始。
二、09級畢業(yè)季ppt制作大賽。
為給畢業(yè)生留下一個美好回憶，校學生會學習宣傳部將舉辦“09級畢業(yè)季ppt制作”大賽，09級各班同學均可制作以“畢業(yè)”為主題的ppt,每班上交ppt作品不限，其中必須有一份為可代表整個班級的以供校學生會制作晚會開場ppt。
三、班級紀念冊制作。
1.各班將所設計的版塊展于主干道，需有本班特色。形式可在往屆畢業(yè)展的基礎上作大膽創(chuàng)新。
2.“學姐、學長我想對你說”版塊：將在匯報展前所收集的低年級同學對畢業(yè)生的祝福進行展覽。
3.畢業(yè)匯報展覽時間在畢業(yè)匯報演出的當天展出，和匯報演出同步進行。
小學畢業(yè)典禮策劃案篇十五
第一個方案：
2.舉行一次義賣各自的小物品,可為希望工程獻出自己的一份愛心(同學與同學間)小學畢業(yè)了，孩子們該走上全新的學習旅程，給母校留下些什么呢?難忘的時光在轉瞬間又來到了。種種難舍的情懷涌動在孩子們的心田。又是一年離別時，是訴說難舍的感動，還是表白對同學、老師、母校的深情?都行!我想還是讓孩子回顧過去的一段難忘的時光，把所有的送別情寄托于送別的氛圍里!
一、20xx畢業(yè)臨別贈言。
六年的時光彈指一揮間悄然而逝，在這個梔子花開的季節(jié)，訴不盡對校園深深的眷念，道不盡對母校的依依惜別情。又逢分別的時刻：
六1：分別是一首纏綿的詩，是一首難忘的歌，“請君試問東流水，別意與之誰短長!”“但愿人常久，千里共嬋娟!”
六2：即將告別親愛的母校，我們想深情地告訴陸橋實驗小學所有的學弟學妹：“海內存知己，天涯若比鄰。”“莫愁前路無知己，天下誰人不識君?！?BR> 六3：我們想對全心全意栽培我們、教導我們的母校所有老師說，你們的敬業(yè)精神我們將銘記于心：“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜!”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!”愿母校所有老師桃李滿天下，工作每一天，收獲每一天，快樂每一天!
六4：我們將把所有的深情凝聚于一首詩，表達我們對母校最深的情誼請聽我們吐一吐畢業(yè)心曲：背誦《畢業(yè)歌》!
六5：適逢母校百年華誕，祝我們親愛母?！鞍俪吒皖^，更進一層”!“走進陸小的孩子是快樂的!走出陸小的孩子是自信的!”“今日我們?yōu)樾@爭光榮，明日陸小將以我為榮耀!“齊：千言萬語并作一句話，陸橋實驗，我們心中的快樂家園，我們永遠愛你!
第二個方案：
音樂《明天會更好》。
序曲。
親愛們，今天是一個特別的日子。六年級的大同學在我們共同的家園里奮斗了六個年頭，即將離開我們的母校，有多少美好的回憶在此時回想起，有多少知心的話兒要留下。
自己的活動我們自己做主，掌聲請出我們的小主持!
送別典禮。
a、親愛的同學們，六年的時光轉瞬即逝，我們迎來了畢業(yè)的時刻。
b、分別是一首詩，是一首眷戀的詩，訴不盡對陸小母校的懷念，訴不盡對母校的感恩情。
a、六年里，我們的學習生活燦爛如花，六年里，我們成長的點點滴滴離不開敬愛的老師栽培。
b、感恩老師的照顧和關懷，感恩老師的幫助和提醒。
親愛的老師們，在今天這個分別的時刻，在這個充滿希望的舞臺上，美妙的詞句表達不了對老師的贊美。
a、難忘老師如水的深情;難忘老師真情的教誨;今天，讓我們一起走進曾經的美好時光。
a、有一個人，像我們的大哥哥大姐姐，像我們的大朋友，引領我們走向學習的高山之顛。
請你猜猜他(她)是誰?
送別曲又起。
您是一個和藹可親、樸實勤懇的班主任老師。對待您所摯愛的工作總是盡心盡責。許多時間，您都是和我們相處在一起，一起學習，一起鉆研。關心著我們的冷暖，關心我們的學習，關心我們的成長。教室就是您的t型舞臺。粉筆是您為我們服務的最簡單的工具。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣，我們每一點一滴的進步都離不開您的默默奉獻。她就是我們六(5)班的班主任張儀芬老師。
她將自己的青春年華奉獻給了教育事業(yè)，在同學們的心目中，她是我們的知心朋友，她能及時安撫我們的心靈。每一次失落時的促膝談心，每一次病痛時的悉心關懷，每一次“顛倒”時的真誠教誨;讓我們的心底充滿了溫暖。
在外地讀高中的兒子常常嗔怪老師媽媽，“你對學生的關心都勝過我了!”她就是這樣盡心盡力對待學生，哪怕是忽視了自己的孩子。
海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。敬祝老師康樂如意，永遠陽光!掌聲有請黃獻萍老師!
他是一位年輕的教師，他是全校唯一的男班主任，他每天對學生總是笑盈盈的，讓我們沐浴大哥哥的陽光和愛意。雖不是經驗豐富，對我們卻赤誠關懷，雖是人高馬大，但卻是心思細膩。每一個午后，他和我們一起走進經典，讓我們品味閱讀的無限歡愉;想起每一次去路上值日，他總是先準備好班里的乘車表。他的幽默、他的細心，他的教誨，讓我們受益匪淺。
猜一猜，他是誰!
她，臉上總是帶著笑容，她的微笑好象藏著春天似的，使人感覺格外暖。她是一位平平凡凡的老師，卻有著不平凡的奉獻。和藹可親的她，既是一位慈母，又是一位嚴師。多少次，上門家訪，多少次與家長及時溝通。哪怕是一個微小的失誤，也不讓它從眼皮底下溜過;讓每一朵帶刺的花開得艷麗!老師沒有說但我們卻有真切的感受。難忘她對班里落后同學苦口婆心的諄諄教導，難忘她對每一位同學的開導啟迪，她似一盞明燈，點亮我們的心靈。
她就是我們六二班的班主任老師——。
六(1)班班主任老師：她是一位年輕而富有才華的女老師，在她的悉心教導下，我們度過了充實而又精彩的六年級學習生活。，年輕的她有自己獨特的教學方式，每堂課上她用甜甜的嗓音引領我們在知識的海洋中遨游，在她的課堂上，我們暢所欲言。面對犯錯的學生，她和顏悅色，這樣的效果往往比大發(fā)雷霆要好得多。她用青春譜寫著對教育事業(yè)的熱愛。
雖然風吻過，霜撫過，雨潤過，但是她仍用辛勤的汗水澆灌著希望的種苗。親愛的費老師，感謝您的教育之恩，愿您桃李滿天下!
贈送小禮物：
今天，我們要舉行特殊的頒獎，我們要給辛勤的班主任老師送上我們的一份心意!敬愛的老師，小小禮物，不成敬意，這代表了我們對老師您的深情!
換音樂：學生代表兩人準備鮮花、掌聲、禮品。
a、[防曬霜]親愛的費老師，送你一盒[防曬霜]，一路走來，常見老師您打著一頂遮陽傘，我們想，擦上防曬霜，心情更涼快!
b、[毛巾](親愛的老師，送你一塊毛巾，天氣炎熱，擦一擦汗，這里記錄了我們六班同學的溫馨和愛意)!
c、送您一把剔須刀，愿您(每一天神清氣爽，做永遠的陽光老師，給我們整個春天)。
d、
采訪其中一位班主任老師：(費凱)歡送老師。
就要離開母校，臨別應對詩句：
考一考你：畢業(yè)了，學習水準如何?
送別詩對一對：
a、請君試問東流水，別意與之誰短長!
b、但愿人常久，千里共嬋娟!
c、又送王孫去，凄凄滿別情!
d、海內存知己，天涯若比鄰。
你可曾記得贊頌辛勤耕耘者的詩句：
a、學而不厭，誨人不倦。
b、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
c、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜!
d、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!
主持齊說：
最美校園景，最深眷戀情，誰言寸草心，報得恩師情?把我們所有的深情送給母校、老師!讓我們一起懷著赤誠之心表達對母校的聲聲祝福和深深的眷念!
愿母校所有老師桃李滿天下，工作每一天，收獲每一天，快樂每一天!
祝我們親愛的母校“百尺竿頭，更進一層”!
齊：千言萬語并作一句話：陸橋實驗，我們心中的快樂家園，我們永遠愛你!
小學畢業(yè)典禮策劃案篇十六
去擁抱斑斕的生活與純真的大學時光揮手作別------。
今天我們375個宏大的志向在這里匯聚。
為事業(yè)之船啟航用知識與智慧贏得屬于我們的世界------。
今天我們375份真摯的情感在這里交融。
感謝母校、老師的辛勤培育感謝同窗之間永遠難忘的濃濃真情------。
[3進行曲]。
*尊敬的各位領導、老師同學們，大家好！
新聞傳播學院xx屆學生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！[掌聲]。
*請全體起立，奏國歌。
[國歌]請坐。
*首先請允許我介紹一下光臨我院畢業(yè)典禮儀式的嘉賓和領導，他們是：
[馬刀舞曲]。
河北師范大學黨委周友林副書記[掌聲]。
河北師范大學新聞傳播學院商杰院長[掌聲]。
王連澤書記[掌聲]。
牛丙文副院長[掌聲]。
張開清副院長[掌聲]。
[上場曲]*有請新聞傳播學院黨委王連澤書記致辭[掌聲]。
各位老師、各位同學、尊敬的周有林書記：下午好！
首先，我代表新聞傳播學院全體師生，對07屆畢業(yè)生完成學業(yè)、通過考核、順利畢業(yè)表示熱烈的祝賀！
07屆是我院優(yōu)秀的班級，學風端正、勤學守紀、思想活躍、積極創(chuàng)新，在各類教學活動和藝術實踐中均有上佳表現(xiàn)，產生了良好的社會影響。如今，375名同學全部順利畢業(yè)，其中？？？名獲得學士學位。
教育之于社會、于國家、于未來的責任就是使受教育者理想遠大、品德高尚、意志堅韌、人格健全。我們的教師秉承“懷天下求真知”的價值理念，遵循“以為師者的責任與信仰治學；以為范者的操守與品格做人”的工作原則教書育人。今天當你們開始獨立面對學習、生活以及生存與發(fā)展的命題時，母校、老師永遠是你們堅實的后盾。衷心地希望你們能努力拼搏，健康發(fā)展，成為恪守德行、執(zhí)著堅韌、誠信進取、勇于承擔的優(yōu)秀人才！以優(yōu)異的成績回報母校，回報學院。母校將因你們而驕傲！
最后，祝同學們事業(yè)順利，前程遠大！[掌聲]。
[吉他-綠袖子]*主持人。
記住母校記住老師的教誨，
直面生活承受一切的絢爛與班駁――。
優(yōu)雅地致意謙遜地成長。
以河北師范大學學生的名義緊密而浩蕩地站成一片海洋――。
[上場曲][掌聲]*有請周有林書記、李慧敏副教授為新聞專業(yè)畢業(yè)生頒發(fā)證書。
[過渡]*有請李慧敏副教授、博士代表教師寄語新聞系同學[掌聲]。
[水邊的阿迪麗娜]（內容略）。
[吉他-綠袖子]*主持人。
總有很多好奇很多幻想。
雨是不是云的眼淚草是不是山的衣裳。
融化的雪花是凋零的美麗還是新生的雨露。
跳躍的火焰是狂歡的熱烈還是歌頌的悲壯。
直到青春與母校邂逅所有的思想便有了?？康牡胤?。
親愛的老師用智慧和愛為我們訂做了一個美麗的`天堂----。
我們享受學習的過程我們在對知識的求索里一天天成長。
現(xiàn)在就把這濃濃的熱愛和每一個熱愛著的人分享----。
[節(jié)目1]。
*主持人。
一曲《長大后我就成了你》中，我們感受到真摯的師生情義。
[上場曲][掌聲]*現(xiàn)在有請仝文瑤、宋維山副教授為廣告專業(yè)畢業(yè)生頒發(fā)證書。
[過渡]*有請仝文瑤副教授代表教師寄語廣告系同學[掌聲]。
[水邊的阿迪麗娜]。
親愛的07屆畢業(yè)生，從現(xiàn)在開始各位的職業(yè)生涯，浪漫啟程。帶著老師殷切的希望，帶著一個應用傳播者的使命，在浩瀚的信息海洋中，跳躍出你智慧的靈性。
小學畢業(yè)典禮策劃案篇十七
全案小到展臺的設計細節(jié)、大到典禮流程，都充滿創(chuàng)新亮點，請細看。
一、展臺布置。
稻穗的旁邊可以用星星點綴，但星星不要太多，整個背景要簡明，不要搞得太花哨，然后在上面書寫幾個大字：“***學院xx年畢業(yè)典禮”
二、畢業(yè)生入場特別儀式。
可采取奧運會入場儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。
具體操作流程：
2、用雙語播報畢業(yè)生入場，畢業(yè)生入場時，可向主席臺揮手致意。
3、站列的形式也可以考慮設計成方陣形式。
4、在舉牌的各牌子設計上，最好運用一些心思，比如也在每個牌子上掛一束稻穗。
三、領證代表、撥穗代表等入場。
因為這些代表是明星級的人物，就可以采用明星入場式的方法。
采取一對式的入場，女的挽著男的手臂。
臺上播放這些代表的名字。
四、宣布典禮開始。
全體起立，奏國歌、校歌(如果有校歌的話)。
在奏國歌與校歌時，一定要有合唱隊領唱，然后全體大合唱。
五、主持人請領導致辭、講話。
以下各個環(huán)節(jié)稍略，現(xiàn)在重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)。
六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放dv)。
這個dv是一個總的dv，具體內容可以是概括性的比較煽情的。
七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗。
1、報幕。
2、學生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)。
a，校長對一學生代表進行授證，然后進行撥穗。
b，此學生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊的做法，大喊“請**院系學生代表出列”，于是，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。
c，互撥。
這是一個比較大膽的創(chuàng)想。因為歷史上還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的。
這十個代表站成一列，報數(shù)，報數(shù)完后，學生代表說：“報雙數(shù)的向后轉180度”，于是就成了前后兩人互相面對面的形式。
然后學生代表說：“請撥穗”，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進行撥穗儀式。
d，以下各院系都按這個流程走。
e，更為大膽的創(chuàng)想。
如果有足夠的學士帽，則全體四千人進行互撥。同樣采取軍隊的做法，每一個隊列進行報數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù))，報單數(shù)的通通向后轉，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進行撥穗。
設計這個互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點是，這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀錄(因為以往都只是代表接受撥穗，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗那種神圣感)。
八、全場遞穗儀式(類似奧運圣火傳遞模式)。
1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了!)。
2、校長把稻穗傳遞給各院長、導師(按官階順序排)，然后再遞給老師，最后遞給一個學生代表，由此學生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進行全場傳遞。
3、這種傳遞是很快的，預計不會超過八分鐘。
事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最后一個，然后再傳給第二列，以此類推。
4、最后再回到校長手中，由校長把稻穗裝進一個漂亮的盒子里，封存起來，存進學校的博物館或圖書館或紀念館都行。此稻穗上必須標明xx年的這個畢業(yè)紀事，最好用紅絲帶系起來。
5、這個漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個畢業(yè)生的名字。
6、是的，這是一份溫暖的記憶。
九、第二次的dv播放。
這一次的dv播放，就是播放各個院系的精彩瞬間了，通過剛才那個“全場遞穗儀式”，學生們的情緒已經被調動到了一個高-潮，又神圣又激動，這時放這個dv，一是平撫激動情緒，而是讓學生們陷入到回憶中，這是一個溫暖的環(huán)節(jié)。
十、深情詩朗誦。
dv播放告一段落后，馬上開始深情詩朗誦，進一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂，詩的內容最后是自創(chuàng)，講述一些關于學校的生活，關于夢想，關于希望。
十一、特邀嘉賓的演講。
如果能邀請到一些名人來進行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過的了。
十二、回到xx。
如果沒有名人嘉賓，則請xx年的畢業(yè)學子，已經在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學子，講述他們的經歷，這種經歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的。
十三、校長寄語。
經過第十二個環(huán)節(jié)，xx年那個畢業(yè)生的鋪墊，這時，校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得非常地合時宜了。
寄語這種東西，只要一個人講就行了，不要又請院長、又請導師講的，多了反而沒勁。
十四、第三次追光燈投向大屏幕。
校長寄語完后，全場故意沉默一分鐘，也不見主持人有動靜。
正當?shù)紫氯烁`竊私語時，一聲天籟般的聲音響起，這時追光燈投向大屏幕，dv上開始出現(xiàn)一段音樂視頻。
那是一首關于希望、關于美好的音樂，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與希望。
這首歌要經過精挑細選，而且是大多數(shù)人能唱的。
要有兩個領唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來。
然后全場跟著唱起來。
終于，把氣氛帶向高-潮，一段美好的記憶總在高-潮時落幕。
多年以后，xx年畢業(yè)的同學們，當他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶，會流下溫暖的淚水。
小學畢業(yè)典禮策劃案篇十八
去擁抱斑斕的生活與純真的大學時光揮手作別------。
今天我們375個宏大的志向在這里匯聚。
為事業(yè)之船啟航用知識與智慧贏得屬于我們的世界------。
今天我們375份真摯的情感在這里交融。
感謝母校、老師的辛勤培育感謝同窗之間永遠難忘的濃濃真情------。
[3進行曲]。
*尊敬的各位領導、老師同學們，大家好！
新聞傳播學院屆學生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！[掌聲]。
*請全體起立，奏國歌。
[國歌]請坐。
*首先請允許我介紹一下光臨我院畢業(yè)典禮儀式的嘉賓和領導，他們是：
[馬刀舞曲]。
河北師范大學黨委周友林副書記[掌聲]。
河北師范大學新聞傳播學院商杰院長[掌聲]。
王連澤書記[掌聲]。
牛丙文副院長[掌聲]。
張開清副院長[掌聲]。
[上場曲]*有請新聞傳播學院黨委王連澤書記致辭[掌聲]。
各位老師、各位同學、尊敬的周有林書記：下午好！
首先，我代表新聞傳播學院全體師生，對07屆畢業(yè)生完成學業(yè)、通過考核、順利畢業(yè)表示熱烈的祝賀！
07屆是我院優(yōu)秀的班級，學風端正、勤學守紀、思想活躍、積極創(chuàng)新，在各類教學活動和藝術實踐中均有上佳表現(xiàn)，產生了良好的社會影響，如今，375名同學全部順利畢業(yè)，其中？？？名獲得學士學位。
教育之于社會、于國家、于未來的責任就是使受教育者理想遠大、品德高尚、意志堅韌、人格健全。我們的教師秉承“懷天下求真知”的價值理念，遵循“以為師者的責任與信仰治學；以為范者的操守與品格做人”的工作原則教書育人。今天當你們開始獨立面對學習、生活以及生存與發(fā)展的命題時，母校、老師永遠是你們堅實的后盾。衷心地希望你們能努力拼搏，健康發(fā)展，成為恪守德行、執(zhí)著堅韌、誠信進取、勇于承擔的優(yōu)秀人才！以優(yōu)異的成績回報母校，回報學院。母校將因你們而驕傲！
最后，祝同學們事業(yè)順利，前程遠大！[掌聲]。
[吉他-綠袖子]*主持人。
記住母校記住老師的教誨，
直面生活承受一切的絢爛與班駁——。
優(yōu)雅地致意謙遜地成長。
以河北師范大學學生的名義緊密而浩蕩地站成一片海洋——。
[上場曲][掌聲]*有請周有林書記、李慧敏副教授為新聞專業(yè)畢業(yè)生頒發(fā)證書。
[過渡]*有請李慧敏副教授、博士代表教師寄語新聞系同學[掌聲]。
[水邊的阿迪麗娜]（內容略）。
[吉他-綠袖子]*主持人。
總有很多好奇很多幻想。
雨是不是云的眼淚草是不是山的衣裳。
融化的雪花是凋零的美麗還是新生的雨露。
跳躍的火焰是狂歡的熱烈還是歌頌的悲壯。
直到青春與母校邂逅所有的思想便有了停靠的地方。
親愛的老師用智慧和愛為我們訂做了一個美麗的天堂----。
我們享受學習的過程我們在對知識的求索里一天天成長。
現(xiàn)在就把這濃濃的熱愛和每一個熱愛著的人分享----。
[節(jié)目1]。
*主持人。
一曲《長大后我就成了你》中，我們感受到真摯的師生情義。
[上場曲][掌聲]*現(xiàn)在有請仝文瑤、宋維山副教授為廣告專業(yè)畢業(yè)生頒發(fā)證書。
[過渡]*有請仝文瑤副教授代表教師寄語廣告系同學[掌聲]。
[水邊的阿迪麗娜]。
親愛的07屆畢業(yè)生，從現(xiàn)在開始各位的職業(yè)生涯，浪漫啟程。帶著老師殷切的希望，帶著一個應用傳播者的使命，在浩瀚的信息海洋中，跳躍出你智慧的靈性。
廣告從不缺少哲學的氣質，審慎理性，至慧至明。
廣告永遠擁有浪漫的精神，肆意縱橫，至情至性。
贊
2007-6-2910:52回復。
他在叢中笑no1。
0位粉絲。
2樓。
今天，你們將以一個職業(yè)傳播者的名義，行走在時尚的前沿，盡享八面來風。
需要記住的是我們必須堅韌不畏挫折，始終堅信前面的拐角處有一盞照亮前程的燈。
大家必須感恩，感謝生活賦予的每一個微小變化，或挫敗，或成功。
大膽前行吧在你們身后永遠會有一雙雙溫暖的眼睛。
從真的目的出發(fā)，運用美的形勢，收獲善的果實。
做事做人做廣告都是如此！[掌聲]。
[吉他-綠袖子]*主持人。
大學時光在所有枝頭掛滿風鈴。
青春歲月憧憬漾滿詩意的天空。
甜的微笑咸的汗水。
讓五顏六色的花季構成一幅奔跑著的風景。
[節(jié)目2]。
*主持人。
[上場曲][掌聲]*有請王列、馬世昌副教授為廣播電視編導專業(yè)畢業(yè)生頒發(fā)證書。
[過渡]*有請王列副教授代表教師寄語廣播電視編導系同學[掌聲]。
[水邊的阿迪麗娜]。
各位07屆廣播電視編導專業(yè)的畢業(yè)生，祝賀你們開始新的征程，
策劃。
電視時代帶給人們很多的遐想。
有夢想的你們正是這個飛速發(fā)展的領域里最為鮮活的力量。
用多彩的鏡頭謳歌生活。
用理性的視角審視生命。
守望社會變遷。
傳承人類文明。
以悲憫的情懷和精美的作品帶給這個社會更多更多的真情和感動。
衷心祝福大家事業(yè)成功[掌聲]。
[吉他-綠袖子]*主持人。
都說大學的宿舍像是一個驛站日子來了又去了。
時光在歲月的葉尖上盡情翻卷。
但那份長留心底的思念會越來越醇厚。
即使過了很久即使走了很遠。
都不會忘記親如手足的同學睡在上鋪的我的伙伴------。
[節(jié)目3]。
*主持人。
[上場曲][掌聲]*有請商杰教授、方惠民副教授為廣告設計及動畫專業(yè)畢業(yè)生頒發(fā)證書。
[過渡]*有請方惠民副教授代表教師寄語廣告設計及動畫系同學[掌聲]。
[水邊的阿迪麗娜]。
各位07屆廣告設計與動畫專業(yè)的畢業(yè)生，對各位即將開始的嶄新事業(yè)送上由衷的祝福。
藝術創(chuàng)作需要探索、創(chuàng)新。
需要潛心的感悟生活。
需要細膩的傳遞真情。
你們有一支出色的.畫筆，但要在里面融入精神。
你們有一雙飛翔的翅膀，但要明白前行的方向。
預祝你們在廣告設計及動畫的藝術的世界里，寫下屬于你們的濃墨重彩的一筆。[掌聲]。
[吉他-綠袖子]*主持人。
我們是歌，您便是那舞動音符的樂手。
我們是詩，您便是那妙筆生花的詩人。
四年的時光是您為我們鍍上了金色。
理想之花是您為我們澆灌開放！
[上場曲][掌聲]*有請畢業(yè)生代表陸英明獻辭并為學院贈送紀念品。
[感恩的心]。
各位領導、各位來賓、親愛的老師、同學們：大家好！
很榮幸能夠代表07屆全體畢業(yè)生對學校對老師的辛勤培育表示衷心的感謝！。和著輕盈的旋律，走進陽光燦爛的夏日。此刻沐浴著和煦的南風，我們---新聞傳播學院的學生，將滿懷感激奉上這一份份蘊含已久的深情：
我們感激老師每一聲溫柔的鼓勵。
我們牢記母校每一句殷切的叮嚀。
我們的腦海深深烙下那紅黃相間的教學樓，
滿懷希冀走進未來如畫的風景。
匆匆四年，時光在不經意間滑落。
我們也唱起了那些離別的歌。
在夏日的風里，互道一聲珍重。
親愛的母校，我們將永遠是您眼里最明亮的那一道彩虹。
請老師相信我們，一定會用努力和汗水，書寫一份讓您們滿意的答卷。
在我們離開學校的時候，獻上我們一點小小的敬意。
我們全體同學為老師們買了健身器材。
希望老師們能夠在上課之余放松身心，恢復體力。[掌聲]。
請商杰院長登臺接受學生贈禮[上場曲][馬刀舞曲]。
*商杰院長講話。
各位老師、各位畢業(yè)生朋友們、尊敬的周友林書記。
下午好！
今天我們在這里舉行莊重熱烈的畢業(yè)典禮，祝賀375位優(yōu)秀學子學成畢業(yè)，跨入應用傳播領域主業(yè)人才的行列。
新聞傳播學院建院以來始終致力于本科教學的質量和水平，秉承傳承文明、播撒智慧的院訓，培養(yǎng)適應社會需求，引領行業(yè)發(fā)展的高級專門人才?？上驳氖俏覀兊呐σ殉跻姵尚?，高規(guī)格的人才培養(yǎng)廣受社會好評。希望畢業(yè)生?；啬感閷W院的發(fā)展獻計獻策，共促新聞傳播學院的繁榮。
最后祝各位畢業(yè)生工作順利，事業(yè)有成！[掌聲]。
[上場曲][掌聲]*學校領導周友林書記講話（內容略）[掌聲]。
*音樂起合唱《明天會更好》。
*請所有的領導和導師們登臺[掌聲]。
*畢業(yè)生代表手拿花束登臺，為領導和老師獻花[掌聲]。
*新聞傳播學院2007屆學生畢業(yè)典禮到此結束，[明天會更好高潮]朋友們再見！
小學畢業(yè)典禮策劃案篇十九
盡可能具體的寫出策劃名稱，如 年 月 大學 活動策劃書 ，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、 活動背景 ：
這部分內容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、 活動目的、意義和目標：
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的.東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡等。請根據(jù)實情自行調節(jié)。
六、經費預算：
大學畢業(yè)晚會策劃模板--策劃書大學畢業(yè)晚會策劃模板--策劃書
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節(jié)：
內外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定
性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。
小學畢業(yè)典禮策劃案篇二十
一、活動背景意義：
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。
此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學生進行一次感恩的.教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!
二、活動主題：夢想在這里啟航。
三、活動時間：20xx年x月23(星期日)下午2：00—3：30。
四、活動地點：二樓階梯教室。
五、參加人員：學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。
六、活動準備：
1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務處)。
2、攝像、音響、投影(xx老師)。
3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)。
4、詩歌朗誦(xx老師負責)。
5、制作學生小學生活回顧片(xx負責)。
6、選拔好主持人(xx負責)。
7、六年級23名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(xx負責)。
8、學生給母校獻禮(書畫作品)(xx老師負責)。
9、畢業(yè)橫幅上簽字(xx老師負責)。
10、座位安排：各班主任協(xié)調。
2、奏國歌。
3、介紹到會嘉賓及領導。
(1)學生畢業(yè)感言(每班4名學生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)。
(2)家長的囑托——xx媽媽學生代表獻花。
(3)歡慶節(jié)目表演(預計3個節(jié)目)(各班主任負責)。
暫定：六(3)班xx六(6)班xx雙排鍵。
六(5)xx六(6)xx拉丁舞。
六(4)xx六(2)xx六(1)班歌曲聯(lián)唱。
(4)在大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。
小學畢業(yè)典禮策劃案篇二十一
20xx年6月30日上午8：30。
燕舞校區(qū)操場。
1全體同學致謝師禮（獻花）。
2寧夏長慶小學陳曉秋同志致辭。
3宣讀畢業(yè)生名單，頒發(fā)《義務教育證書》。
4感恩父母。
5感恩老師。
6感恩學校。
7展望未來。
8致學生：六年級全體老師。
9宣讀假期學生安全、文明、禮儀管理要求。