演講稿是在特定場合展示自己的表達能力和思維深度的一種重要形式。想要寫一篇出色的演講稿，首先需要明確演講的目的和受眾。帶有情感和真實故事的演講稿通常會更具感染力。
口語演講稿篇一
烏圖布拉克小學(xué)“民族團結(jié)一家親”
為大力推進雙語教育教學(xué)工作，落實科學(xué)發(fā)展觀和黨的十九大精神，提高少數(shù)民族學(xué)生素質(zhì)，促進各民族共同發(fā)展、共同繁榮和共同進步。使學(xué)生進一步認(rèn)識到民族團結(jié)的重要性，引導(dǎo)全校學(xué)生做民族團結(jié)好學(xué)生，提高少數(shù)民族學(xué)生素質(zhì)，促進各民族共同發(fā)展。在學(xué)校的大力支持和全校師生的共同努力下，本次比賽于2018年3月29日圓滿結(jié)束?，F(xiàn)將此次活動的開展情況做如下總結(jié)：
一、前期準(zhǔn)備階段。
1、賽前準(zhǔn)備。
為了使本次大賽圓滿成功，我們使用會議室（有多媒體）作為大賽賽場，并做好了比賽的各項準(zhǔn)備。
2、人員安排。
根據(jù)比賽的需要，我校挑選了5名教師作為本次大賽的評委。根據(jù)本次比賽具體要求，圍繞本次活動主題，讓符合條件的全體學(xué)生積極參加這次活動，本次大賽安排專人負(fù)責(zé)組織落實，切實保證比賽效果。
二、比賽開展階段。
本次大賽按照指定的統(tǒng)一程序進行。程序如下：（1）自我介紹：用國家通用語言介紹，時長30秒。（2）主題演講：選手以“民族團結(jié)一家親”為主題，雙語用國家通用語言。時長1分30秒。
（3）才藝展示：需體現(xiàn)雙語內(nèi)容。時長2分鐘。此次比賽展示了學(xué)生優(yōu)秀的雙語口語能力，顯示出了學(xué)校雙語教育教學(xué)的良好成果。
三、后期工作。
根據(jù)選手的最終得分，我們按名次分別評選出了一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。
四、活動不足。
比賽時，有的選手沒有用心準(zhǔn)備，在演講時漢語發(fā)音不準(zhǔn)，有變調(diào)現(xiàn)象。
五、改進方向。
精心策劃，及時行動。對于比賽的開展要認(rèn)真而細(xì)心的做好活動策劃和準(zhǔn)備工作，同時就比賽的各個階段和各個環(huán)節(jié)制定具體的實施方案。
東買里鎮(zhèn)烏圖布拉克小學(xué)2018年3月30日。
口語演講稿篇二
給學(xué)生講課：激動時手舞足蹈,感動時淚流滿面；好笑時忍俊不禁,感慨時長篇大論；和學(xué)生一起在課文的浪起浪落中隨波遨游,品味課文的苦辣酸甜,感受文章的真諦與樂趣將課講活﹑講精、講好；盡量和學(xué)生互動學(xué)習(xí)，讓學(xué)生帶有感情地上課，身臨其境地去學(xué)習(xí)，在學(xué)中玩，玩中學(xué)；當(dāng)學(xué)生對上課產(chǎn)生興趣時，往往能產(chǎn)生事半功倍的效果。而這，就是一個好老師應(yīng)該做到的第一點。
現(xiàn)在，不少教師經(jīng)常體罰或破口大罵一些犯錯誤及成績不太好的`同學(xué)。看到身邊發(fā)生的一個個典型事例，我十分痛心，并堅決反對這種做法。我認(rèn)為，真正的教育不是對學(xué)生體罰或破口大罵，這是一種能深深刺痛孩童們的心的做法。遭受了這樣“待遇”的同學(xué)們，不僅會心情愈來愈低落，對學(xué)習(xí)的興趣也會越來越低……這種狀況發(fā)展到最后，就會對這些莘莘學(xué)子們---甚至是祖國的未來---產(chǎn)生不良的影響。所以，我認(rèn)為，一個好老師在學(xué)生成績不好或犯錯的時候，應(yīng)該親切地去鼓勵他，指出他的錯誤在哪，接著，以足夠的耐心，幫助他改正錯誤---而不是以體罰或破口大罵的方式。長此以來，學(xué)生不僅提高了自信心，還提高了成績---真是一舉兩得??！
各族人民一定要牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用14億人的智慧和力量，匯集起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量！”主席的教導(dǎo)，給我留下了深刻的印象。讓我們聽從黨的號召，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國的未來努力著---還有，那令人尊敬的老師們，請你們協(xié)助我們，奔向美好的、祖國的未來！
口語演講稿篇三
您們好!我叫xxxx，今年8歲了，是xxxxx小學(xué)的一名小學(xué)生。我性格開朗，活潑好動，我的愛好廣泛：讀書、寫作、彈琴、講故事、英語對話，樣樣我都行。
我寫的作文、日記經(jīng)常在不同的刊物上發(fā)表，學(xué)習(xí)的階梯英語早在兩年前就順利的拿到了畢業(yè)證書，我相信，我是最棒的。
在家里，我是爸爸媽媽眼中的好孩子，爸爸媽媽很信任我，我也能做一些力所能及的事情，收拾自己的房間，幫樓下的老奶奶去報紙。每天寫一篇日記、練半小時琴是我每天必做的事情。
在學(xué)校里，我是老師的好幫手，是同學(xué)們喜歡的班干部，我經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們參加一些有意義的活動，做好環(huán)保小衛(wèi)士。我還喜歡交朋友、幫助一些差生同學(xué)，和他們一起學(xué)習(xí)、進步。
自上學(xué)以來，我年年被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀通訊員、百園星，我的媽媽還被評為了教子有方十佳家長呢。雖然有了一些成績，我也不會驕傲，我會再接再厲，爭取更好的成績，做一名更優(yōu)秀的小學(xué)生。
謝謝。
口語演講稿篇四
尊敬的老師、各位評委，親愛的同學(xué)們：
大家好！
祖國在我心中留下了很深的印象，祖國是偉大的，是雄偉的，是壯麗的……。
每周一的早上，當(dāng)我穿著校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊伍，站立在從場中間參加升旗儀式時，每當(dāng)我唱起國歌，我作為學(xué)校其中的一名少先隊員，我感到無比的激動，無比的自豪和無比的開心，使我感到祖國是十分偉大的！
祖國的紅旗，是用許多革命烈士身體里留下鮮紅的血染成的，是他們在戰(zhàn)場上拼搏而壯烈犧牲的，是他們讓我們有了幸福，為我們的今天獻出了自己寶貴的生命。所以我們要珍惜每一天的生活，好好學(xué)習(xí)，長大成為祖國的有用人才！
我們幸?？鞓返纳钍莵碇灰椎?，生活在這片美麗的祖國中，我為我而感到驕傲。
祖國你永遠(yuǎn)在我心中，我愛您！
謝謝大家！
口語演講稿篇五
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿使用的情況越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的英語口語比賽獲獎演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我的名字叫xxx，今年12歲了。這一次，我獲得了“全國中小學(xué)生英語口語大賽”一等獎，感到非常辛運，在這里，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習(xí)口語；感謝我所在的三義里小學(xué)，是這所學(xué)校給我了這次參賽的機會；感謝我的班主任程老師，是她精心指導(dǎo)我怎樣說英語；感謝我們辦的全班同學(xué)，是他們一直在支持我，鼓勵我。謝謝你們！
我從英語是全班最差的同學(xué)，變成了一個獲得過“全國中小學(xué)生英語口語大賽”一等獎的英語小天才，我無數(shù)次的不想再堅持練下去，我用自己與同學(xué)們玩的時間，在練字。我是多么希望像別的同學(xué)一樣，快活的玩著。我就像一個還沒有完全學(xué)會走路的小孩，一路走的磕磕絆絆，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去認(rèn)真地走好每一步，最終我是成功的.，我是快樂的！
此時此刻我捧著手中的獎，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個獎的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風(fēng)雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。
不過，獲得了獎并不意味著就達到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進路途中的一股動力。我們應(yīng)正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。當(dāng)然，沒有獲得獎的同學(xué)更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。
作為一名學(xué)生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌。謝謝大家！
謝謝大家！
口語演講稿篇六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
歲月匆匆，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，今天，我們就要離別親愛的母校，踏進新的校園。大家心里有萬般的不舍?；厥淄?，老師的教誨，母校的一草一木，一花一樹，都是那么的熟悉，那么的親切。
回想以前，我們無知，我們幼稚，我們膽小……可在您的懷抱里，我們由無知變得懂事，由幼稚變得成熟，由膽小變得勇敢。
回想以前，我們連算加減法都要用手指頭去算，可是在您的悉心教導(dǎo)下，我們由原來的加減法都要伸手指算變成了會算數(shù)、算得準(zhǔn)，加減乘除、小數(shù)、整數(shù)、百分?jǐn)?shù)不在話下。以前，寫一段句子都要抓耳撓腮，可是在您的指導(dǎo)下，我們40分鐘出一篇好文章。這都是您辛勤勞動的`果實，感謝您！老師！
忘不了老師的辛勤栽培，忘不了同學(xué)的友誼，更忘不了我親愛的母校！再見了！親愛的母?！獂xx！謝謝大家！
口語演講稿篇七
大家好！
是誰一直在默默無聞地批改著堆積如山的作業(yè)??？是誰一直在深夜準(zhǔn)備著明天要上的課??？是誰一直在給予我們知識，并告訴我們做人的道理?。渴钦l把雨露撒遍大地啊？是誰把幼苗辛勤哺育??？這都是老師。老師如醇酒，味濃而易醉；老師如花香，芬芳而淡雅；老師如秋天的雨，細(xì)膩又滿懷詩意；老師如寒冬的梅花，高潔又傲然挺立。老師，您就是美的耕耘者，美的`播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
老師，您對我們的付出與我們對您的回報是那樣地截然不同！如果說老師像那堆砌萬里長城的勞動者們，他們用汗水洗刷過的一塊塊磚建起了蜿蜒長城。那老師正是如此，就像那建長城的人們一樣，不辭辛苦，用您所擁有的知識一點點地給予我們……您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！您就像一根蠟燭，光雖然微弱，卻照亮了每一個人；您也像一級級石梯，幫助我們一步步登上學(xué)習(xí)的頂峰。
老師的愛是無止境的，是無微不至的。老師的愛是五顏六色的粉筆，為黑色的土地添上色彩；是甜潤的雨水，滋養(yǎng)著大地；是溫暖的太陽，使幼苗茁壯成長；是清爽的春風(fēng)，吹拂著我們稚幼的心靈。偉大的人類靈魂工程師啊！
謝謝。
口語演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
此時此刻，我們已經(jīng)非常的緊張了。為什么會這么緊張，我想大家的心里也已經(jīng)有了答案。六年的時光即將面臨結(jié)束，小升初的考試也已經(jīng)迎面而來了，在這里，我想在這次臨近考試之時，為大家好好的打打氣，加加油，希望我們能夠一起去迎接這一次考量，也能夠通過自己的努力，去贏得這一場戰(zhàn)斗！
考試前的這幾天，應(yīng)該是我們最為緊張不安的日子了。但是就在今天出來上學(xué)的時候，我的媽媽對我說了這樣的一句話，她溫柔看著我說，“寶貝，不要害怕結(jié)果，只要你對自己這幾年有了一個好的總結(jié)，媽媽也會非常開心的?！甭犕曛笪宜查g感覺自己卸下了一些東西，整個人輕松了不少。
在這最后，我仍要溫柔的提醒同學(xué)們一聲?？荚嚽耙欢ㄒ⒁庑菹?，要注意勞逸結(jié)合，即使有一些壓力，但是也不要過分的去在意?？荚嚂r我們只要穩(wěn)定的發(fā)揮，就一定能夠取得自己想要的成績的。親愛的同學(xué)們，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，你們又是否做好了準(zhǔn)備呢？就讓我們一起拿起自己學(xué)習(xí)的武器，在這一次戰(zhàn)斗中取得我們的戰(zhàn)績吧！請大家加油！
謝謝。
口語演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：
你們好！
我演講的題目是xx。
冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗。當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨?！比绻庥龃煺?，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么這樣的人生是輝煌的。
人們常說，風(fēng)雨過后，面前會是鷗翔魚游的天水一色，荊棘過后，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道．既然如此，我們還有什么理由”放大人生的痛苦”．一枚貝殼要用一生的時間才能將無數(shù)的沙礫轉(zhuǎn)化為一粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數(shù)的水氣．如果把這些都看成是一次有一次的挫折，那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時排解痛苦，積蓄人生的力量為新的奮斗目標(biāo)，生命之花才會常開不敗，生命的存在才會有新的更深刻的意義！
口語演講稿篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔(dān)心明天會發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進了昨天的泥潭里。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
謝謝。
口語演講稿篇十一
親愛的老師們，同學(xué)們：
當(dāng)我們呀呀學(xué)語時，很多人學(xué)會的第一個詞便是“媽媽”。母親從給予我們生命的那一刻起，便開始為我們奉獻她自己的一切。包括她的美貌、青春、甚至生命。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶?！睆那跋矚g這首歌，只是喜歡它的旋律，如今，我真正懂得了它的含義。媽媽，我愛你！
媽媽，我的生命來自于您，風(fēng)霜雨雪的交織中有您不倦的身影；快樂來自您，鍋碗瓢盆的交響樂里有您不斷的叮嚀；無私來自于您，歲月織就的白發(fā)里有您不變的期待；愛來自于您，滄海桑田的變遷里有您溫暖的笑臉。
“誰言寸草心，報得三春暉”，母親的恩情，我們無以為報，只有好好學(xué)習(xí)。所以，讓我們記住一句話：“可憐天下父母心，金榜題名報恩情?！?BR> 謝謝。
口語演講稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：
你們好！
大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”
詞人黃庭堅說：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎”。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！?BR> 莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
還有“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”；“書讀百遍，其義自見”；“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”；……等等，有關(guān)讀書的名言警句舉不勝舉，我們從中就能看出讀書的重要性。
今天我要說：“讀書就像呼吸一樣自然。不讀，會感到窒息，多讀，好處多多。而且這些好處，實在是我無法用語言所能表達完全的。只有置身于書中的人，才能體驗其中的樂趣和奧妙。”
每當(dāng)我煩惱時，總會翻開《幽默大師》、《幽默與笑話》、《兒童漫畫》等笑話書，不到一會便開懷大笑，煩惱早已被我拋到九霄云外了。每當(dāng)我遇到問題時，便會找出有關(guān)書籍，找到最恰當(dāng)、最合適的答案填上。每當(dāng)我閑著的時候，也會找出童話書細(xì)細(xì)品嘗，或是找些科普知識的書，什么《科學(xué)世界》啦、《百科全書》啦、《小問題大百科》啦等等，懂得了新的科學(xué)知識，得到了巨大的收獲。有時我也會翻翻報紙，一些新聞也會把我吸引住。
就在準(zhǔn)備這個口語交際材料時，我在一本書上看到這樣一句話：“不讀書的人，天和地都是狹小的，他充其量只能活上一輩子；多讀書的人，天和地都是廣闊的，他能活上三輩子”因為他能知曉過去、現(xiàn)在和將來?！?BR> 同學(xué)們，讓我們都來多讀書、讀好書。書會讓你變得更聰明、更有智慧；多讀書，也能使你的心情變得快樂；讓書成為我們永遠(yuǎn)的良師益友。
謝謝大家！
口語演講稿篇十三
大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”
詞人黃庭堅說：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎”。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！?BR> 莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
還有“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”；“書讀百遍，其義自見”；“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”；……等等，有關(guān)讀書的名言警句舉不勝舉，我們從中就能看出讀書的重要性。
今天我要說：“讀書就像呼吸一樣自然。不讀，會感到窒息，多讀，好處多多。而且這些好處，實在是我無法用語言所能表達完全的。只有置身于書中的人，才能體驗其中的樂趣和奧妙。”
每當(dāng)我煩惱時，總會翻開《幽默大師》、《幽默與笑話》、《兒童漫畫》等笑話書，不到一會便開懷大笑，煩惱早已被我拋到九霄云外了。每當(dāng)我遇到問題時，便會找出有關(guān)書籍，找到最恰當(dāng)、最合適的答案填上。每當(dāng)我閑著的時候，也會找出童話書細(xì)細(xì)品嘗，或是找些科普知識的'書，什么《科學(xué)世界》啦、《百科全書》啦、《小問題大百科》啦等等，懂得了新的科學(xué)知識，得到了巨大的收獲。有時我也會翻翻報紙，一些新聞也會把我吸引住。
就在準(zhǔn)備這個口語交際材料時，我在一本書上看到這樣一句話：“不讀書的人，天和地都是狹小的，他充其量只能活上一輩子；多讀書的人，天和地都是廣闊的，他能活上三輩子”因為他能知曉過去、現(xiàn)在和將來。”
同學(xué)們，讓我們都來多讀書、讀好書。書會讓你變得更聰明、更有智慧；多讀書，也能使你的心情變得快樂；讓書成為我們永遠(yuǎn)的良師益友。
謝謝大家！
口語演講稿篇一
烏圖布拉克小學(xué)“民族團結(jié)一家親”
為大力推進雙語教育教學(xué)工作，落實科學(xué)發(fā)展觀和黨的十九大精神，提高少數(shù)民族學(xué)生素質(zhì)，促進各民族共同發(fā)展、共同繁榮和共同進步。使學(xué)生進一步認(rèn)識到民族團結(jié)的重要性，引導(dǎo)全校學(xué)生做民族團結(jié)好學(xué)生，提高少數(shù)民族學(xué)生素質(zhì)，促進各民族共同發(fā)展。在學(xué)校的大力支持和全校師生的共同努力下，本次比賽于2018年3月29日圓滿結(jié)束?，F(xiàn)將此次活動的開展情況做如下總結(jié)：
一、前期準(zhǔn)備階段。
1、賽前準(zhǔn)備。
為了使本次大賽圓滿成功，我們使用會議室（有多媒體）作為大賽賽場，并做好了比賽的各項準(zhǔn)備。
2、人員安排。
根據(jù)比賽的需要，我校挑選了5名教師作為本次大賽的評委。根據(jù)本次比賽具體要求，圍繞本次活動主題，讓符合條件的全體學(xué)生積極參加這次活動，本次大賽安排專人負(fù)責(zé)組織落實，切實保證比賽效果。
二、比賽開展階段。
本次大賽按照指定的統(tǒng)一程序進行。程序如下：（1）自我介紹：用國家通用語言介紹，時長30秒。（2）主題演講：選手以“民族團結(jié)一家親”為主題，雙語用國家通用語言。時長1分30秒。
（3）才藝展示：需體現(xiàn)雙語內(nèi)容。時長2分鐘。此次比賽展示了學(xué)生優(yōu)秀的雙語口語能力，顯示出了學(xué)校雙語教育教學(xué)的良好成果。
三、后期工作。
根據(jù)選手的最終得分，我們按名次分別評選出了一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。
四、活動不足。
比賽時，有的選手沒有用心準(zhǔn)備，在演講時漢語發(fā)音不準(zhǔn)，有變調(diào)現(xiàn)象。
五、改進方向。
精心策劃，及時行動。對于比賽的開展要認(rèn)真而細(xì)心的做好活動策劃和準(zhǔn)備工作，同時就比賽的各個階段和各個環(huán)節(jié)制定具體的實施方案。
東買里鎮(zhèn)烏圖布拉克小學(xué)2018年3月30日。
口語演講稿篇二
給學(xué)生講課：激動時手舞足蹈,感動時淚流滿面；好笑時忍俊不禁,感慨時長篇大論；和學(xué)生一起在課文的浪起浪落中隨波遨游,品味課文的苦辣酸甜,感受文章的真諦與樂趣將課講活﹑講精、講好；盡量和學(xué)生互動學(xué)習(xí)，讓學(xué)生帶有感情地上課，身臨其境地去學(xué)習(xí)，在學(xué)中玩，玩中學(xué)；當(dāng)學(xué)生對上課產(chǎn)生興趣時，往往能產(chǎn)生事半功倍的效果。而這，就是一個好老師應(yīng)該做到的第一點。
現(xiàn)在，不少教師經(jīng)常體罰或破口大罵一些犯錯誤及成績不太好的`同學(xué)。看到身邊發(fā)生的一個個典型事例，我十分痛心，并堅決反對這種做法。我認(rèn)為，真正的教育不是對學(xué)生體罰或破口大罵，這是一種能深深刺痛孩童們的心的做法。遭受了這樣“待遇”的同學(xué)們，不僅會心情愈來愈低落，對學(xué)習(xí)的興趣也會越來越低……這種狀況發(fā)展到最后，就會對這些莘莘學(xué)子們---甚至是祖國的未來---產(chǎn)生不良的影響。所以，我認(rèn)為，一個好老師在學(xué)生成績不好或犯錯的時候，應(yīng)該親切地去鼓勵他，指出他的錯誤在哪，接著，以足夠的耐心，幫助他改正錯誤---而不是以體罰或破口大罵的方式。長此以來，學(xué)生不僅提高了自信心，還提高了成績---真是一舉兩得??！
各族人民一定要牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用14億人的智慧和力量，匯集起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量！”主席的教導(dǎo)，給我留下了深刻的印象。讓我們聽從黨的號召，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國的未來努力著---還有，那令人尊敬的老師們，請你們協(xié)助我們，奔向美好的、祖國的未來！
口語演講稿篇三
您們好!我叫xxxx，今年8歲了，是xxxxx小學(xué)的一名小學(xué)生。我性格開朗，活潑好動，我的愛好廣泛：讀書、寫作、彈琴、講故事、英語對話，樣樣我都行。
我寫的作文、日記經(jīng)常在不同的刊物上發(fā)表，學(xué)習(xí)的階梯英語早在兩年前就順利的拿到了畢業(yè)證書，我相信，我是最棒的。
在家里，我是爸爸媽媽眼中的好孩子，爸爸媽媽很信任我，我也能做一些力所能及的事情，收拾自己的房間，幫樓下的老奶奶去報紙。每天寫一篇日記、練半小時琴是我每天必做的事情。
在學(xué)校里，我是老師的好幫手，是同學(xué)們喜歡的班干部，我經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們參加一些有意義的活動，做好環(huán)保小衛(wèi)士。我還喜歡交朋友、幫助一些差生同學(xué)，和他們一起學(xué)習(xí)、進步。
自上學(xué)以來，我年年被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀通訊員、百園星，我的媽媽還被評為了教子有方十佳家長呢。雖然有了一些成績，我也不會驕傲，我會再接再厲，爭取更好的成績，做一名更優(yōu)秀的小學(xué)生。
謝謝。
口語演講稿篇四
尊敬的老師、各位評委，親愛的同學(xué)們：
大家好！
祖國在我心中留下了很深的印象，祖國是偉大的，是雄偉的，是壯麗的……。
每周一的早上，當(dāng)我穿著校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊伍，站立在從場中間參加升旗儀式時，每當(dāng)我唱起國歌，我作為學(xué)校其中的一名少先隊員，我感到無比的激動，無比的自豪和無比的開心，使我感到祖國是十分偉大的！
祖國的紅旗，是用許多革命烈士身體里留下鮮紅的血染成的，是他們在戰(zhàn)場上拼搏而壯烈犧牲的，是他們讓我們有了幸福，為我們的今天獻出了自己寶貴的生命。所以我們要珍惜每一天的生活，好好學(xué)習(xí)，長大成為祖國的有用人才！
我們幸?？鞓返纳钍莵碇灰椎?，生活在這片美麗的祖國中，我為我而感到驕傲。
祖國你永遠(yuǎn)在我心中，我愛您！
謝謝大家！
口語演講稿篇五
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿使用的情況越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的英語口語比賽獲獎演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我的名字叫xxx，今年12歲了。這一次，我獲得了“全國中小學(xué)生英語口語大賽”一等獎，感到非常辛運，在這里，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習(xí)口語；感謝我所在的三義里小學(xué)，是這所學(xué)校給我了這次參賽的機會；感謝我的班主任程老師，是她精心指導(dǎo)我怎樣說英語；感謝我們辦的全班同學(xué)，是他們一直在支持我，鼓勵我。謝謝你們！
我從英語是全班最差的同學(xué)，變成了一個獲得過“全國中小學(xué)生英語口語大賽”一等獎的英語小天才，我無數(shù)次的不想再堅持練下去，我用自己與同學(xué)們玩的時間，在練字。我是多么希望像別的同學(xué)一樣，快活的玩著。我就像一個還沒有完全學(xué)會走路的小孩，一路走的磕磕絆絆，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去認(rèn)真地走好每一步，最終我是成功的.，我是快樂的！
此時此刻我捧著手中的獎，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個獎的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風(fēng)雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。
不過，獲得了獎并不意味著就達到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進路途中的一股動力。我們應(yīng)正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。當(dāng)然，沒有獲得獎的同學(xué)更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。
作為一名學(xué)生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌。謝謝大家！
謝謝大家！
口語演講稿篇六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
歲月匆匆，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，今天，我們就要離別親愛的母校，踏進新的校園。大家心里有萬般的不舍?；厥淄?，老師的教誨，母校的一草一木，一花一樹，都是那么的熟悉，那么的親切。
回想以前，我們無知，我們幼稚，我們膽小……可在您的懷抱里，我們由無知變得懂事，由幼稚變得成熟，由膽小變得勇敢。
回想以前，我們連算加減法都要用手指頭去算，可是在您的悉心教導(dǎo)下，我們由原來的加減法都要伸手指算變成了會算數(shù)、算得準(zhǔn)，加減乘除、小數(shù)、整數(shù)、百分?jǐn)?shù)不在話下。以前，寫一段句子都要抓耳撓腮，可是在您的指導(dǎo)下，我們40分鐘出一篇好文章。這都是您辛勤勞動的`果實，感謝您！老師！
忘不了老師的辛勤栽培，忘不了同學(xué)的友誼，更忘不了我親愛的母校！再見了！親愛的母?！獂xx！謝謝大家！
口語演講稿篇七
大家好！
是誰一直在默默無聞地批改著堆積如山的作業(yè)??？是誰一直在深夜準(zhǔn)備著明天要上的課??？是誰一直在給予我們知識，并告訴我們做人的道理?。渴钦l把雨露撒遍大地啊？是誰把幼苗辛勤哺育??？這都是老師。老師如醇酒，味濃而易醉；老師如花香，芬芳而淡雅；老師如秋天的雨，細(xì)膩又滿懷詩意；老師如寒冬的梅花，高潔又傲然挺立。老師，您就是美的耕耘者，美的`播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
老師，您對我們的付出與我們對您的回報是那樣地截然不同！如果說老師像那堆砌萬里長城的勞動者們，他們用汗水洗刷過的一塊塊磚建起了蜿蜒長城。那老師正是如此，就像那建長城的人們一樣，不辭辛苦，用您所擁有的知識一點點地給予我們……您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！您就像一根蠟燭，光雖然微弱，卻照亮了每一個人；您也像一級級石梯，幫助我們一步步登上學(xué)習(xí)的頂峰。
老師的愛是無止境的，是無微不至的。老師的愛是五顏六色的粉筆，為黑色的土地添上色彩；是甜潤的雨水，滋養(yǎng)著大地；是溫暖的太陽，使幼苗茁壯成長；是清爽的春風(fēng)，吹拂著我們稚幼的心靈。偉大的人類靈魂工程師啊！
謝謝。
口語演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
此時此刻，我們已經(jīng)非常的緊張了。為什么會這么緊張，我想大家的心里也已經(jīng)有了答案。六年的時光即將面臨結(jié)束，小升初的考試也已經(jīng)迎面而來了，在這里，我想在這次臨近考試之時，為大家好好的打打氣，加加油，希望我們能夠一起去迎接這一次考量，也能夠通過自己的努力，去贏得這一場戰(zhàn)斗！
考試前的這幾天，應(yīng)該是我們最為緊張不安的日子了。但是就在今天出來上學(xué)的時候，我的媽媽對我說了這樣的一句話，她溫柔看著我說，“寶貝，不要害怕結(jié)果，只要你對自己這幾年有了一個好的總結(jié)，媽媽也會非常開心的?！甭犕曛笪宜查g感覺自己卸下了一些東西，整個人輕松了不少。
在這最后，我仍要溫柔的提醒同學(xué)們一聲?？荚嚽耙欢ㄒ⒁庑菹?，要注意勞逸結(jié)合，即使有一些壓力，但是也不要過分的去在意?？荚嚂r我們只要穩(wěn)定的發(fā)揮，就一定能夠取得自己想要的成績的。親愛的同學(xué)們，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，你們又是否做好了準(zhǔn)備呢？就讓我們一起拿起自己學(xué)習(xí)的武器，在這一次戰(zhàn)斗中取得我們的戰(zhàn)績吧！請大家加油！
謝謝。
口語演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：
你們好！
我演講的題目是xx。
冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗。當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨?！比绻庥龃煺?，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么這樣的人生是輝煌的。
人們常說，風(fēng)雨過后，面前會是鷗翔魚游的天水一色，荊棘過后，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道．既然如此，我們還有什么理由”放大人生的痛苦”．一枚貝殼要用一生的時間才能將無數(shù)的沙礫轉(zhuǎn)化為一粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數(shù)的水氣．如果把這些都看成是一次有一次的挫折，那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時排解痛苦，積蓄人生的力量為新的奮斗目標(biāo)，生命之花才會常開不敗，生命的存在才會有新的更深刻的意義！
口語演講稿篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔(dān)心明天會發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進了昨天的泥潭里。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
謝謝。
口語演講稿篇十一
親愛的老師們，同學(xué)們：
當(dāng)我們呀呀學(xué)語時，很多人學(xué)會的第一個詞便是“媽媽”。母親從給予我們生命的那一刻起，便開始為我們奉獻她自己的一切。包括她的美貌、青春、甚至生命。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶?！睆那跋矚g這首歌，只是喜歡它的旋律，如今，我真正懂得了它的含義。媽媽，我愛你！
媽媽，我的生命來自于您，風(fēng)霜雨雪的交織中有您不倦的身影；快樂來自您，鍋碗瓢盆的交響樂里有您不斷的叮嚀；無私來自于您，歲月織就的白發(fā)里有您不變的期待；愛來自于您，滄海桑田的變遷里有您溫暖的笑臉。
“誰言寸草心，報得三春暉”，母親的恩情，我們無以為報，只有好好學(xué)習(xí)。所以，讓我們記住一句話：“可憐天下父母心，金榜題名報恩情?！?BR> 謝謝。
口語演講稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：
你們好！
大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”
詞人黃庭堅說：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎”。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！?BR> 莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
還有“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”；“書讀百遍，其義自見”；“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”；……等等，有關(guān)讀書的名言警句舉不勝舉，我們從中就能看出讀書的重要性。
今天我要說：“讀書就像呼吸一樣自然。不讀，會感到窒息，多讀，好處多多。而且這些好處，實在是我無法用語言所能表達完全的。只有置身于書中的人，才能體驗其中的樂趣和奧妙。”
每當(dāng)我煩惱時，總會翻開《幽默大師》、《幽默與笑話》、《兒童漫畫》等笑話書，不到一會便開懷大笑，煩惱早已被我拋到九霄云外了。每當(dāng)我遇到問題時，便會找出有關(guān)書籍，找到最恰當(dāng)、最合適的答案填上。每當(dāng)我閑著的時候，也會找出童話書細(xì)細(xì)品嘗，或是找些科普知識的書，什么《科學(xué)世界》啦、《百科全書》啦、《小問題大百科》啦等等，懂得了新的科學(xué)知識，得到了巨大的收獲。有時我也會翻翻報紙，一些新聞也會把我吸引住。
就在準(zhǔn)備這個口語交際材料時，我在一本書上看到這樣一句話：“不讀書的人，天和地都是狹小的，他充其量只能活上一輩子；多讀書的人，天和地都是廣闊的，他能活上三輩子”因為他能知曉過去、現(xiàn)在和將來?！?BR> 同學(xué)們，讓我們都來多讀書、讀好書。書會讓你變得更聰明、更有智慧；多讀書，也能使你的心情變得快樂；讓書成為我們永遠(yuǎn)的良師益友。
謝謝大家！
口語演講稿篇十三
大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”
詞人黃庭堅說：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎”。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！?BR> 莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
還有“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”；“書讀百遍，其義自見”；“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”；……等等，有關(guān)讀書的名言警句舉不勝舉，我們從中就能看出讀書的重要性。
今天我要說：“讀書就像呼吸一樣自然。不讀，會感到窒息，多讀，好處多多。而且這些好處，實在是我無法用語言所能表達完全的。只有置身于書中的人，才能體驗其中的樂趣和奧妙。”
每當(dāng)我煩惱時，總會翻開《幽默大師》、《幽默與笑話》、《兒童漫畫》等笑話書，不到一會便開懷大笑，煩惱早已被我拋到九霄云外了。每當(dāng)我遇到問題時，便會找出有關(guān)書籍，找到最恰當(dāng)、最合適的答案填上。每當(dāng)我閑著的時候，也會找出童話書細(xì)細(xì)品嘗，或是找些科普知識的'書，什么《科學(xué)世界》啦、《百科全書》啦、《小問題大百科》啦等等，懂得了新的科學(xué)知識，得到了巨大的收獲。有時我也會翻翻報紙，一些新聞也會把我吸引住。
就在準(zhǔn)備這個口語交際材料時，我在一本書上看到這樣一句話：“不讀書的人，天和地都是狹小的，他充其量只能活上一輩子；多讀書的人，天和地都是廣闊的，他能活上三輩子”因為他能知曉過去、現(xiàn)在和將來。”
同學(xué)們，讓我們都來多讀書、讀好書。書會讓你變得更聰明、更有智慧；多讀書，也能使你的心情變得快樂；讓書成為我們永遠(yuǎn)的良師益友。
謝謝大家！