通過總結心得體會，我們可以不斷地激勵自己，邁向更高的目標。在寫心得體會時，我們要注意適當加入自己的情感和感受，使文章更加飽滿和真實。推薦閱讀以下心得體會范文，或許能給你一些靈感和啟發(fā)。
大力弘揚三大精神學習心得體會篇一
弘揚工匠精神要做實“主人翁”。習近平總書記指出，大就要有大的樣子。政黨是這樣，大國工匠也要有大的樣子，大省工匠也要有大的樣子。弘揚工匠精神需要有主人翁精神，有主力軍姿態(tài)，有主角的擔當，體現(xiàn)為更多人有更多的“妙手”“絕活”“高招”，體現(xiàn)為有更多更優(yōu)更好的招牌、品牌、名牌。中共遼寧省委副書記、代省長唐一軍曾經(jīng)就弘揚工匠精神強調，要大力弘揚恪盡職守的責任擔當，大力弘揚爭創(chuàng)一流的敬業(yè)精神，大力弘揚精益求精的品質追求，大力弘揚守正創(chuàng)新的卓越品格，大力弘揚尊重勞動的時代風尚。要牢固樹立“質量就是生命線，質量就是競爭力”的意識，讓精益求精、盡善盡美成為一種品質、一種自覺、一種習慣，以一流的質量打造一流的產(chǎn)業(yè)、一流的產(chǎn)品，打造更多的“遼寧品牌”。要加大對優(yōu)秀產(chǎn)業(yè)工人的宣傳力度，唱響“看我的”、叫響“跟我上”，使工匠精神成為引領時代風尚的“風向標”，匯聚起全面振興、重振雄風的強大正能量，為實現(xiàn)遼寧全面振興發(fā)展、決勝全面建成小康社會作出新的更大貢獻。
弘揚工匠精神要推進“群英會”。黨的十九大提出一系列“國字號”發(fā)展目標，這些目標是“兩個一百年”宏偉目標的具體化，而且每個目標都是響當當?shù)?。實現(xiàn)這一系列目標，不是需要幾個、幾十個、幾百個工匠，而是需要一批又一批、一代又一代的工匠，需要“群英會”，其關鍵就是在優(yōu)先發(fā)展教育中，更好地發(fā)展職業(yè)教育和繼續(xù)教育。日前，國務院辦公廳印發(fā)《關于深化產(chǎn)教融合的若干意見》，強調要深化職業(yè)教育、高等教育等改革，發(fā)揮企業(yè)重要主體作用，促進人才培養(yǎng)供給側和產(chǎn)業(yè)需求側結構要素全方位融合，培養(yǎng)大批高素質創(chuàng)新人才和技術技能人才，為加快建設實體經(jīng)濟、科技創(chuàng)新、現(xiàn)代金融、人力資源協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系，增強產(chǎn)業(yè)核心競爭力、匯聚發(fā)展新動能提供有力支撐。在統(tǒng)籌職業(yè)教育與區(qū)域發(fā)展布局中，特別指出支持東北等老工業(yè)基地振興發(fā)展急需的職業(yè)教育等。
2015年，教育部對深入推進職業(yè)教育集團化辦學進行部署，職業(yè)集團數(shù)量迅速發(fā)展，著力推動企業(yè)與學校專業(yè)共建、課程共建、師資共建、基地共建，人才培養(yǎng)質量明顯提升。截至2016年底，全國共有職業(yè)教育集團1406個，共有成員單位35945個。2016年，人力資源和社會保障部對推進職業(yè)培訓包工作進行部署，加快構建終身職業(yè)培訓制度，組織開發(fā)培訓需求量大的100個左右基本職業(yè)培訓包，指導開發(fā)100個左右地方(行業(yè))特色職業(yè)培訓包。這正是工匠成長的搖籃?，F(xiàn)代管理學之父德魯克在《下一個社會的管理》中預言“未來社會”的三個主要趨勢：一是年輕人口在社會中的比例下降，二是經(jīng)濟比重從制造業(yè)向服務業(yè)轉型，三是勞動力向知識工作者轉型。我們有理由堅信，職業(yè)教育就是實現(xiàn)第三個預言的最好途徑，這里將是工匠精神的重要出發(fā)點。
弘揚工匠精神要破除“攔路虎”?！皵r路虎”主要表現(xiàn)為，一是有人奉行“差不多主義”。有的只求“過得去”，不求“過得硬”;有的缺少主業(yè)意識，甚至視為“第二職業(yè)”;有的不安于本職工作，這山望著那山高;有的不下苦功夫、久功夫、“笨功夫”，把小聰明當智慧，等等。
大力弘揚三大精神學習心得體會篇二
長期以來，廣大勞模以平凡的勞動創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，鑄就了“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神，豐富了民族精神和時代精神的內涵，是我們極為寶貴的精神財富。全國各族人民都要向勞模學習，以勞模為榜樣，發(fā)揮只爭朝夕的奮斗精神，共同投身實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉事業(yè)。黨的干部，作為從工農(nóng)群眾成長起來的領導核心，肩負著團結帶領廣大人民群眾全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的神圣職責和光榮使命。因此，領導干部更加需要帶頭發(fā)揚勞模精神，帶頭踐行勞模精神。
勞模精神，說到底，就是真抓實干精神。真抓才能攻堅克難，實干才能夢想成真。我們要在全社會大力弘揚真抓實干、埋頭苦干的良好風尚。黨員干部，特別是領導干部，尤其應該在真抓實干上當先鋒、做表率，要出實策、鼓實勁、辦實事，不圖虛名，不務虛功。然而令人遺憾的是，少數(shù)干部為官一任，不是腳踏實地、老實肯干，而是作風漂浮、工作不實，不會出實策，不想鼓實勁，不能辦實事，滿足于吹吹打打，搞形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，不但敗壞了黨風政風，還令老百姓深惡痛絕，反映強烈，影響極壞。領導干部帶頭發(fā)揚勞模精神，就是要能夠靜下心來、沉下身子、彎下腰來，真抓實干，踏實肯干，立足本職、干好本職，在真抓實干中服務人民、造福人民、取信于民。
弘揚勞模精神，尊重勞動創(chuàng)造，不是一句口號，也不是只在五一勞動節(jié)的時候，才提起、才強調。它必須體現(xiàn)在每一天、落實在每一項工作中。這就要求我們各級各地黨員干部，特別是領導干部，要時時刻刻崇尚勞動、造福勞動者和勞動模范，讓辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動成為每個人的自覺行動和終生追求。各級黨委、政府和工會組織要高度重視勞模、關心愛護勞模，支持勞模發(fā)揮骨干帶頭作用，幫助勞模解決生產(chǎn)生活中的問題，廣泛宣傳勞模先進事跡，使勞模精神不斷發(fā)揚光大，使真抓實干精神落地生根。
大力弘揚三大精神學習心得體會篇三
在稅校培訓期間，我們何其有幸，得以聆聽三位稅務干部的事跡報告會。三位同志的先進事跡報告，感情真摯、語言樸實、事跡感人，深深打動了在場的學員，雷鳴般的掌聲響徹全場。他們用平實樸素的語言，用自身的經(jīng)歷和感悟，向我們展示了什么是勞模風采，什么是偉大的勞模精神。盡管他們的地域和經(jīng)歷各不相同，但是他們每個人都有著自己光榮的奮斗歷程，都有著許多感人肺腑的動人故事，都蘊藏著催人奮進的無窮力量。
朱萬峰同志身患小兒麻痹癥，但卻以高于健康人的標準嚴格要求自己，艱苦卓絕，在學習上不甘落后，在工作中勇創(chuàng)先進，舍棄了業(yè)余生活，將全部的光和熱貢獻給了稅收事業(yè)。在他的身上，我看到了堅韌，看到了不拋棄不放棄，更看到了一名年輕人默默耕耘的忘我精神。
孫勇同志身為一名資歷深厚的老同志，講話詼諧幽默、循循善誘，他深知老一輩國稅人為國稅的發(fā)展醞釀了厚積薄發(fā)的基礎，更珍惜眼前的好政策、好環(huán)境。他樂于跟年輕人交流，互相學習、共同進步，仍然走在信息化社會的最前沿。在他的身上，我看到了樂觀，看到了勇爭先創(chuàng)一流，更看到了一名老前輩與日俱增的進取精神。
劉香平同志的事跡讓我數(shù)次潸然淚下。她在卵巢癌癥的陰影籠罩下，頑強地支撐起了整個家庭的一片天，在工作中更是不辭奔波之苦，為國家避免了多次稅收流失可能性，卻能在最需要錢的時候兩袖清風，一心為國聚財。她讓我明白，熱愛工作往往是的動力，而這樣的動力，并不需要任何理由。在她的身上，我看到了奇跡，看到了道德感責任感，更看到了一名國稅人大局為重的忘我精神。
感受了三位同志的報告后，我被這些事跡感動得心情久久不能平靜，我為國稅有這樣的干部、勞模由衷感到驕傲，但對于以后來說，最重要的還是行動，決不能說報告完了事情就結束了，我們要更好地弘揚國稅勞模精神、讓勞模精神落地生根、盛久不衰。
第一，要無私奉獻，不要斤斤計較。無私奉獻和忘我勞動是多少年來勞模們最重要的品質，我就是要學習這種精神。無私奉獻是感情上的自愿，是用任何物質也不可以衡量的一種力量，是我寶貴的精神財富，無私奉獻和無勞而獲針鋒相對，我必須鄙棄后者。
第二，要勇?lián)熑?，不要扯皮推諉。責任對應著意義，沒有責任就沒有意義。勇?lián)熑问莿谀＞竦闹匾l(fā)光點。一個人要是對任何人任何事沒有責任，那他就活得沒意義，責任越大，意義就越大。我必須勇?lián)熑?，認真踐行中央精神，能有作為、活得有意義，反之就是逃避責任、不敢擔當、混吃混合、庸庸碌碌，到頭來追悔莫及。
第三，要不斷的通過學習來開闊眼界，增長見識，通過專業(yè)知識的學習增強自己的技能，不斷地提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的水平，使自己在組合素質能力上早日趕上前輩。在工作崗位上大膽探索，創(chuàng)新超越，在實踐中磨練意志，盡快成長為愛崗敬業(yè)、技能精湛、視野開闊的有用之才!
勞模精神代表著一個時代的價值觀和道德觀，國稅勞模精神代表著國稅人光輝的道德風尚。我為國稅有這樣的勞模感到高興，學習勞模，就要學習他們愛崗敬業(yè)、服務納稅人的專業(yè)精神，爭創(chuàng)一流、與時俱進的進取精神，艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，勇于創(chuàng)新、不斷改進的開拓精神，淡泊名利、默默耕耘的“老黃?！本?，甘于奉獻、樂于服務的忘我精神，緊密協(xié)作、相互關愛的團隊精神。就是要學習他們用科學理論和現(xiàn)代科學知識武裝自己，不斷提高思想道德水平和科學文化素質，為國稅的發(fā)展做出更大的貢獻。
也許，永遠沒有那一天，前程如朝霞般絢爛，成功如燈火般輝煌;也許，只能是這樣，攀援卻不能登頂，奔流卻掀不起波浪。然而，我執(zhí)著地信仰著我的事業(yè)，像綠葉信仰奉獻，像雄鷹信仰藍天。我忠誠于我的事業(yè)，像蠟燭忠誠于燃燒，像山石忠誠于屹立。為了國稅人的榮耀，我們拼搏;為了國稅人的信仰，我們奉獻。為人民服務不是口號，不是標語;為人民服務是敬畏，更是真誠。前輩的精神，是我們心中大的力量;模范的光芒，已指明我們前進的方向;國稅的希望，從此放在我們堅實的肩膀。歷史的長卷徐徐展開，那濃墨重彩，絢麗奪目的篇章啟示我們：
如果，迷失了方向，向人民看齊;。
如果，找不到出路，為人民服務。
因為，我們與人民血脈相連!
弘揚勞動精神感想【2】。
20_年5月8日上午在鹿城文化中心舉行了全省建設系統(tǒng)勞動模范及抗震救災先進事跡巡回報告會，我聽取了徐輝等五名同志的事跡報告，感觸頗深。這些建設系統(tǒng)的先進典型，都是在平凡的工作崗位上，勤勤懇懇的工作，默默的奉獻著，他們每個人身上都閃耀著為我市城建事業(yè)獻身的光輝，值得我們學習深思。
學習典型什么?我想，第一首先要學習他們的創(chuàng)新精神。龐寶根同志率領團隊把一家默默無聞偏居一隅的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建筑隊嬗變?yōu)橄愀壑靼迳鲜械默F(xiàn)代企業(yè)集團，就充分發(fā)揚了敢于創(chuàng)新的精神。寶業(yè)集團起步于1974年，經(jīng)過34年的發(fā)展，借助浙江省寬松的經(jīng)濟環(huán)境，秉承以品牌贏市場，以科技求發(fā)展的理念，承建了一大批大難新工程，創(chuàng)出了魯班獎11項，國優(yōu)銀獎10項，龐寶根帶領寶業(yè)集團取得如此成就，他的創(chuàng)新精神，他的這種不怕困難，勇于拼搏的進取精神，是我們值得學習的榜樣。當前我們城建工作面臨復雜的形勢，要求我們要有創(chuàng)新意識，千方百計想方設法的開展工作，做到人無我有，人有我精的地步，這樣才能把我市城建工作推向更高的層面。
第二，要學習先進典型在平凡的崗位上默默無聞的奉獻精神。寧波市江北區(qū)城管局的一線保潔員徐輝同志，在平凡的崗位上，弘揚寧愿一人臟，換來萬人潔的行業(yè)精神，用五尺掃把在大街上譜寫了一曲以艱苦的勞作和辛勤的汗水給市民群眾創(chuàng)造一個整潔舒適環(huán)境的愛崗敬業(yè)、無私奉獻者之歌。雖是一名普通的環(huán)衛(wèi)工人，但為了樹立環(huán)衛(wèi)工作良好形象，徐輝以身作則、言傳身教，用真情和關愛引導人們自覺愛護公共衛(wèi)生,共同營造整潔優(yōu)美的生活環(huán)境。
第三、要學習先進典型的無私無畏的拼搏精神。溫州市龍灣區(qū)建設局原副局長婁愛亮同志因積勞成疾、鞠躬盡瘁而最終因公殉職。他在30多年的工作歷程中，面對多項繁重的建設任務，沒有私毫的退懈，憑著無私無畏的拼搏精神，一一攻克難題。尤其是在甌海大道龍灣段工程建設中，由于該工程涉及到5個鎮(zhèn)(街道)、23個行政村，共需征地3800畝、拆遷房屋18萬平方米、新建安置房17萬平方米，因量大面廣，情況繁雜，使征地和拆遷成了天下第一難。婁愛亮同志迎難而上，政策與感情并用，原則與愛心相濟，使得征地和拆遷工作順利推進，為這一省重點工程建設項目的開工和順利推進起到了關鍵性作用。婁愛亮同志堅持原則，顧全大局，是位真抓實干的好干部。
我們學習先進典型，要立足于本崗位，找出自己的差距，認認真真的做好上級交給的每一項工作，無論大小，從一點點的小事做起。在今后的工作中，做到嚴于律已，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，以自己的實際行動取信于民，真正把職工群眾的利益維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好，為推進環(huán)衛(wèi)事業(yè)快速健康發(fā)展作出自己的貢獻。
弘揚勞動精神感想【3】。
每個中國人面對世界，最引以為傲的是“中國制造”四個字。確實，madeinchina已遍布世界的每一個角落，但是，如何把享譽全球的中國制造變成中國創(chuàng)造，又是每個國人心中的痛。從中國制造到中國創(chuàng)造，是一種量變到質變的過程，缺的不僅僅是尖端技術和超前創(chuàng)意，更多的是一種兢兢業(yè)業(yè)的傳統(tǒng)，一種腳踏實地的作風，一種精益求精的大國工匠精神。
當代風采人物評選活動已到了最后階段，并產(chǎn)生了最終三名候選人。更多人關注的是偉大的科學家和著名的攝影師，但是我將會把手中的選票留給那位從未踏足大學之路的焊接大師王師傅，因為他代表的是我們當前缺失的大國工匠精神，是我們苦苦追尋的將“中國制造”升級為“中國創(chuàng)造”的金鑰匙。
當前我們正走在中華民族偉大復興的道路上，國家實力迅速崛起于世界。但是，社會上也出現(xiàn)了一些亂象，幾乎我們都能每天在電視上、網(wǎng)絡上都能看到造假成風、__的新聞。生活中，很多人在工作上不敬業(yè)愛崗、專研技術，只想著買彩票一夜暴富;部分實業(yè)公司不專注于產(chǎn)品升級和服務提高，卻放棄主業(yè)去搞房地產(chǎn)開發(fā);甚至很多校園莘莘學子不好好學習而炒股。雖然這些是經(jīng)濟迅速發(fā)展過程當中必然出現(xiàn)的一些現(xiàn)象，但是也反映出這個社會浮夸與鼓噪之風過重，亟需王師傅為代表的大國工匠精神來改變這種現(xiàn)狀。
我國作為一個制造業(yè)大國，如何將“中國制造”升級為“中國創(chuàng)造”也包含在我們提倡的中國夢內容中，但是由于工匠精神的缺失，在很多領域，我們仍然缺乏響當當?shù)摹爸袊薄Ｒ獙崿F(xiàn)“中國創(chuàng)造”這個偉大夢想，應當從以下幾個方面去努力。首先，應大力提倡愛崗敬業(yè)、勤勤懇懇、盡職盡責的大國工匠精神，讓這種精神成為時代的風向標。其次，國家注重、鼓勵技術的創(chuàng)新、實業(yè)的發(fā)展，讓“中國制造”升級為“優(yōu)質制造”。再次，重視職業(yè)技術學校教育，培養(yǎng)大批像王師傅這樣的大師級技能人才，做到廣積薄發(fā)，實現(xiàn)量到質的變化。
我們高中生在面對高考這個人生第一道門檻時，也是踏出實現(xiàn)我們青春夢想的第一步。我們有人在努力成為科學工作者、著名攝影家或是藝術家，但更多的人最終將會成為一名普通的工作者。每個人成功之路不是在于進名大學，而是追求職業(yè)技能的完美和極致，希望每一個人都成為每個行業(yè)中的狀元，成為一名偉大的大國工匠，為實現(xiàn)偉大的中國夢而努力。
弘揚勞動精神感想【4】。
勤問好學，帶著“問題”去學。我們學習勞模，就是要帶著問題去學，學習勞模如何在本職崗位上做好本職工作。勞模都是在我們身邊的楷模，我們就是要學習勞模在處理問題時，多問幾個為什么，要帶著自己的思考，帶著自己的問題去學，有學習才有進步，有問題才有進步。
尊師重教，帶著“感情”去學。勞模的閃光點就在于他們把工作當事業(yè)，把付出當追求，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。學習勞模精神，首先就要尊敬、尊重勞模，帶著一種深厚的感情去學，帶著真誠地心去學習，學習勞模如何在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。要想學到真本領，腿就要跑勤一點，或許一些不起眼的事情，就在潛移默化中教會我們如何處理問題，如何將事情做得更好。
取長補短，帶著“鏡子”去學。勞模就是我們身邊的一面鏡子，值得大家經(jīng)常照一照，這樣就能找到差距、發(fā)現(xiàn)不足，激發(fā)見賢思齊的內在動力。常照照“勞?！边@面鏡子，就是要認真地分析自己存在差距的原因，做到既知其然也知其所以然，下工夫逐步規(guī)范自己的行為，奮起直追，不斷向勞?？繑n看齊;常照照“勞?！边@面鏡子，就是要持之以恒向勞模學習，做到常態(tài)化，不斷克服“小勝即滿”的膚淺認識，避免三分鐘熱度;常照照“勞?！边@面鏡子，就是要選擇正確的方式方法，不偏離角度對照，做到務實、求真;常照照“勞模”這面鏡子，不斷給自己加油、鼓勁，方能百尺竿頭、更進一步。
學習一種精神就是樹立起一面旗幟，標示出一種導向。學習勞模精神就是在宣告，這種自強不息、持之以恒的精神正是企業(yè)發(fā)展新需要、新呼喚的精神，這種吃苦耐勞，百折不撓的精神不僅過去需要，現(xiàn)在需要，將來更需要。
弘揚勞動精神感想【5】。
五月是花的季節(jié)，繽紛的鮮花開滿五月;五月也是勞動者的季節(jié)，辛勤的勞動貫穿五月。勞動創(chuàng)造了人類的物質基礎與精神基礎，提供給我們所需的一切生活來源，我們要感謝從事一切勞動的人們。正因為有了他們的辛苦努力，才使我們的生活如此幸福美滿、快樂和諧。而五一國際勞動節(jié)則是對每一位勞動者的肯定和贊揚。每年的這個日子勞動者會自發(fā)的組織一些活動來弘揚勤勞的勞模精神。那么本周就讓我們一起走近勞模精神，感受那份勞動的力量。
“五一國際勞動節(jié)”是世界上80多個國家的全國性節(jié)日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。1889年7月，在恩格斯組織召開的第二國際成立大會上宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會，以示慶祝。在新中國成立后，中央人民政府政務院作出決定，將每年的5月1日確定為勞動節(jié)，以此來鼓勵新中國的勞動人民為自己的生活勞動創(chuàng)造。勞動是人類文明進步的源泉，人類文明進步依靠勞動的積累，依靠知識生產(chǎn)勞動的催化，依靠各種類型和層次人才勞動的貢獻，依靠創(chuàng)造性勞動的提升。正因如此，我們要在全社會大力培育和弘揚勞動光榮、知識崇高、創(chuàng)造偉大的時代新風。作為大學生的我們在未來將會成為一名勞動者，所以我們在學校學習、傳承這種勞模精神是很有必要的，讓自己以勞動為榮，弘揚勞模精神。
在此之前，我們應該認識到勞動價值有大小，勞動分工無貴賤。不管是在什么行業(yè)、屬于哪個階層，我們都應踐行各自的職業(yè)操守，維護自己的勞動尊嚴。不論是體力勞動還是腦力勞動，勞動者都會把勞動的內涵發(fā)揮至近乎完美;不論是簡單勞動還是復雜勞動，勞動者都把勞動的潛能開發(fā)到近乎極致。在校園里，就有著許許多多的勞動者。食堂打飯的師傅，打掃教室的阿姨，宿舍管理員等都是默默的勞動者，他們在我們的生活扮演者重要的角色，保障了我們生活的正常秩序。我們方便、舒適的生活離不開他們。他們是一個個最普通的勞動者，與勞模比起來，他們也許平凡，做的事情并不偉大，卻是值得我們尊敬的。同時，作為辛勤的園丁，老師也是校園勞動者的重要一員。老師的勞動對學生的人生有著重要的意義。學生一點一滴的改變，隨著時間的成熟，人生觀、價值觀的提升與正確都與老師的勞動分不開。他們陪伴學生成長，見證學生的成功。他們傳授知識，教導學生如何做人?？梢哉f老師是人類靈魂的工程師。如果運用勞動的基本原理分析來看，教書育人是教師的根本任務和職責，還是教師勞動最顯明最本質的特征。教師作為生產(chǎn)勞動者，學生是勞動對象，同時又是勞動產(chǎn)品，教師的勞動手段和生產(chǎn)工具主要是自身的品德、知識、能力以及一定的教學設備和教具。教師要對勞動對象傳授知識，培養(yǎng)能力，還要塑造心靈。他們以燃燒自己，照亮別人的奉獻精神來對待自己的工作，盡心盡力地引領、教導著每一位學生。也許他們不會獲得表彰自己勞動的獎章，但學生的成就是對他們勞動的肯定與回報。
在眾多辛勤的勞動者中，有一部分人為國家、為社會做出了巨大的貢獻。所以，為表彰這些杰出的勞動者，國務院基本上每5年表彰一次全國勞動模范和先進工作者。勞動模范也就是我們熟知的“勞?！?，其中的全國勞動模范是中國勞動者的榮譽稱號。與此同級的還有“全國先進生產(chǎn)者”、“全國先進工作者”稱號。他們的事跡被社會廣為傳頌。例如全國的勞動模范鐵人王進喜，他為我國石油工業(yè)的發(fā)展拼命、忘我的工作。他曾經(jīng)冒著刺骨的嚴寒帶頭跳進冰冷的泥漿池里，用身體攪拌泥漿，壓住了井噴，最終打出了大慶第一口油井。他的精神不僅感染了鉆井隊的隊員，還傳遍了全國，為中國的勞動人民樹立了不怕吃苦、艱苦奮斗的榜樣。而饒英躍、付海泉等知名勞動模范們也是在各自的崗位上艱苦卓絕地工作，用自己的雙手創(chuàng)造出了不俗的業(yè)績，以自身的勞動來感染身邊的每一個人。他們身上體現(xiàn)出的精神正是我們需要的勞模精神。
勞模精神包含著熱愛勞動、追求知識、努力創(chuàng)造的價值取向，這些取向都以勞動模范為承載者和實踐者，是凝結勞模精神的導向。勞模精神，實際上折射出一個時代的人文精神，反映出一個民族在某一個時代的人生價值和思維道德取向。它簡潔而深刻地展示著一個時代的精神的演進與發(fā)展;它凝重而浪漫地體現(xiàn)著一個民族的時代的思想與情愫。它是我們的寶貴財富，是激勵全國各族人民應對各種挑戰(zhàn)和機遇，是艱苦創(chuàng)業(yè)、團結奮斗、勇往直前的強大精神力量?；厥仔轮袊哌^的幾十年風風雨雨，勞模所體現(xiàn)出來的人文精神，代表著一個時代的價值觀、道德觀和精神風貌，同時還展示了中華民族頑強拼搏、自強不息的崇高品格，體現(xiàn)了我們偉大的民族能夠與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神風貌。無論時代變遷，每一個時期的勞模都具有不同的內容和特點，但他們又有共同點，那就是主人翁的責任感和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，忘我的勞動熱情和無私奉獻的精神，良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)的精神，這些集中體現(xiàn)了中國廣大勞動者的先進思想和精神風貌等優(yōu)秀品質。勞模精神過去是、現(xiàn)在也仍然是。勞模精神引領著時代精神，勞模價值創(chuàng)造社會價值。每一個時代的勞模都有其特點，但無論時代如何變遷，永遠不變的是勞模精神的本質。
對于大學生來說，我們應該借助榜樣的力量，學習榜樣的精神，從而更好地在日后的學習中努力拼搏，刻苦學習。大學生在學習勞模、弘揚勞模精神之前，首先要從內心尊敬勞模及勞模精神，但同時也應認識到勞模精神并不是高不可攀的，它就生長于每一個具有普遍優(yōu)秀品質的勞動者的心中。我們在以后不一定皆能為勞模，但我們皆能踐行勞模精神。從現(xiàn)在做起，踏實地學習、生活，做好自己當下的事情及本職工作，這就是我們大學生貫徹勞模精神的最基本方式。也許這樣的勞模精神很平凡，但勞模精神的本質就是一種起于平凡的不平凡精神。沒有驚天動地的業(yè)績，但可以把每一件事情都做得盡心盡力、不留遺憾。勞模精神是一種水滴石穿的堅韌精神，沒有驚濤駭浪的沖動，但日復一日、年復一年的堅守，終將放射出耀眼的光彩。
大力弘揚三大精神學習心得體會篇四
弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神是堅持黨對工會領導的重要抓手，是落實黨中央決策部署，架起黨同人民群眾橋梁、引導廣大職工聽黨話、跟黨走的重要抓手;是堅持馬克思主義、走中國特色社會主義工會發(fā)展道路的應有之義，是新形勢下對馬克思主義勞動觀的繼承和延伸，也為馬克思主義理論的發(fā)展提供了更豐富的素材;是踐行社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn)，有利于煥發(fā)勞動者的民族自豪感、自信心和愛國熱情;是推進科技創(chuàng)新、實現(xiàn)高質量發(fā)展的重要驅動力量，有利于培養(yǎng)具有核心競爭力、引領時代潮流的一流人才，打造高素質的技能人才隊伍;是廣大職工創(chuàng)造美好生活的強大精神力量，引導勞動者愛業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)，在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)自我價值與人生價值，有更多的獲得感。
二、以扎實的舉措貫徹落實黨中央和全總的決策部署。
近年來，我們著重從三個方面入手，立足基層，以扎扎實實的舉措大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，取得良好成效。
一是注重宣傳、加強引領，唱響主旋律。發(fā)揮一線典型示范引領作用，推薦選樹了一批叫得響、立得住、有影響力的勞模工匠，并連續(xù)兩年在全系統(tǒng)開展“講工匠故事·展勞模風采”主題活動，與全國職業(yè)教育聯(lián)盟共同舉辦“大國工匠走進職業(yè)院?！被顒?，開展“中國夢·勞動美·點贊工匠”攝影展活動，展示勞模風采和工匠技藝。各基層工會通過評選工匠、命名勞模大道等多種形式，大力宣傳弘揚三個精神。
二是搭建平臺、突出特色，引領職工建功立業(yè)。我們結合產(chǎn)業(yè)和基層實際，著力夯實職業(yè)技能競賽、創(chuàng)新成果評選和勞模創(chuàng)新工作室三個平臺。以深化供給側結構性改革、推動創(chuàng)新發(fā)展和高質量發(fā)展為主線，每年與對口行業(yè)協(xié)會共同組織10余項勞動和技能競賽，連續(xù)多年開展4個行業(yè)一線職工創(chuàng)新成果評選活動，各基層單位積極創(chuàng)建勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室，開展學習型企業(yè)、學習型班組創(chuàng)建活動，完善首席技師新型師帶徒制度，以勞模精神打動、引領職工。
三是加強指導、縱深推進，推動產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革落地見效。打造“中國機冶建材職工網(wǎng)上練兵系統(tǒng)”，截至2018年底，累計闖關人次超過1000萬?？偨Y推廣萊鋼等企業(yè)經(jīng)驗，推動完善職工技能形成體系，拓展職工職業(yè)發(fā)展通道，使產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革各項措施在基層開花結果。
大力弘揚三大精神學習心得體會篇五
中央組織部、中央宣傳部印發(fā)《關于在廣大知識分子中深入開展“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動的通知》，《通知》指出，近年來，習近平總書記對弘揚愛國奮斗精神作出一系列重要指示，深刻闡明了愛國奮斗精神對當代中國的重大意義，對在全社會弘揚愛國奮斗精神提出了明確要求。目前，中國特色社會主義進入新時代，面臨著新機遇和挑戰(zhàn)，此時中組部、中宣部提出弘揚愛國主義精神是必要且具有著深遠的時代意義。
新時代賦予了愛國奮斗新的精神內涵，那就是把個人夢融入中國夢，在祖國最需要的地方建功立業(yè)。新時代讓每一個人都大有可為，更為知識分子的發(fā)展提供了廣闊的舞臺，是知識分子的黃金時代。
廣大知識分子是社會的精英、國家的棟梁、人民的驕傲。在我們黨和新中國奮進的征程中，知識分子建立了彪炳史冊的功勛。在改革開放40年的進程中，知識分子是我國經(jīng)濟發(fā)展的中流砥柱，在社會主義的新時代，知識分子更是國家發(fā)展的人才支撐、智力支撐、創(chuàng)新支撐。黨的十九大以來，以習近平同志為核心的黨中央明確提出“聚天下英才而用之”的戰(zhàn)略目標。
我國知識分子歷來有濃厚的家國情懷，不同年代的知識分子愛國方式不同，但他們有著相同責任感和使命感。愛國是知識分子的高尚情懷，更是一種責任和擔當，愛國不是空洞的、抽象的，而是現(xiàn)實的、具體的，需要用奮斗書寫。
奮斗是知識分子的必備精神，新中國跨越式的發(fā)展，是一代又一代知識分子接力奮斗所創(chuàng)造的。沒有奮斗就沒有如今的成就，更不會有來日中華民族的偉大復興。青春是用來奮斗的，一代人有一代人的奮斗，一個時代有一個時代的擔當。創(chuàng)新是知識分子的使命擔當，新時代，惟創(chuàng)新者進、惟創(chuàng)新者強、惟創(chuàng)新者勝，對創(chuàng)新的需要也更為迫切，但創(chuàng)新引領之路注定不平坦，知識分子要勇于擔當、敢于攻堅克難，爭做愛國奮斗、引領創(chuàng)新的時代先鋒。要將創(chuàng)新精神融入實際工作當中，創(chuàng)新工作方式方法，發(fā)現(xiàn)工作熱點、亮點，只有這樣，才能將工作做活、做透。
愛國奮斗精神是中華民族從站起來、富起來到強起來的精神動力，新時代呼喚新?lián)斝伦鳛?，黨和國家歷來有關心重視和愛護知識分子的優(yōu)良傳統(tǒng)，本次“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動，讓廣大知識分子為之振奮，也深感重任在肩，同時更激發(fā)了強大動力。愛國奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動社會前進的巨大力量。弘揚愛國奮斗精神，重在行動，作為當代青年，愛國奮斗正當時。
當前，我國社會進入新時代，在取得砥礪奮進的輝煌成就的同時，也面臨著日趨復雜的國內外環(huán)境。有人期盼著中國夢的實現(xiàn)，也有人嫉妒、恐懼甚至千方百計阻撓中國的崛起。面對嚴峻的形勢考驗和各種風險挑戰(zhàn)，需要進一步在新時代弘揚愛國主義精神，把愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中。這是時代賦予我們的使命，也是時代交給我們的考卷。
作為讀書人的知識分子，要不忘初心，牢固樹立家國情懷，不斷弘揚愛國奮斗精神，以新的擔當和作為，把黨的十九大描繪的美好藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實，讓奮斗成為新時代中國特色社會主義建設的主旋律。如果我們僅僅將愛國奮斗掛在嘴邊，放在腦里，那么這是無用的。必須將愛國奮斗落在實處，轉為實踐，才能真正的建功立業(yè)。當然建功立業(yè)并不是意味著必須賺多少錢，出多少科研成果。有一分熱，發(fā)一分光。這就是建功立業(yè)。
在新時代，我們要以“拼命奔跑”的青春風貌，要以“天下興亡，匹夫有責”的意念，要以“拋頭顱，撒熱血”的熱情，踏著先人的腳步，用我們智慧的大腦，用我們的雙手，創(chuàng)造美麗新時代。
大力弘揚三大精神學習心得體會篇六
一是要認真做好勞模工匠人物的服務管理宣傳工作。勞模和工匠等先進人物是工人階級的杰出代表，讓他們享有更高的待遇，廣泛宣傳他們的先進事跡，對在社會形成勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的良好氛圍有重要意義。工會組織要加大對勞模工匠人物的服務管理宣傳力度，切實形成工作長效機制，讓勞模和工匠真正成為被尊敬被重視的社會群體，成為讓年輕人向往的“精英”人物。近年來，省國防工會選舉了在全國具有影響力的“時代楷?！毙炝⑵胶汀暗赖履７丁毖Μ摀胃敝飨?，推薦系統(tǒng)內先進職工代表擔任中國工會十大七大代表和陜西工會十四大代表，讓他們積極承擔更多的社會責任，努力提高他們的政治待遇。推動《關于提高技術工人待遇的意見》的實施，對評選出的首屆國防科技工業(yè)系統(tǒng)勞動模范每人給予三千元的獎勵，努力提高他們的經(jīng)濟待遇。編輯出版《劍魂·陜西國防系統(tǒng)勞模報告文學集》，舉辦聲勢浩大的國防科技工業(yè)系統(tǒng)勞動模范頒獎晚會，編排展演弘揚勞模工匠精神的高質量文藝作品，努力提高職工中先進人物的社會影響力，讓勞動偉大、創(chuàng)造光榮的觀念深入人心。
二是要為勞模工匠人物施展才華、干事創(chuàng)業(yè)提供更好的條件。我們黨團結帶領人民進行革命、建設、改革各個歷史時期，廣大勞動模范以高度的主人翁責任感、卓越的勞動創(chuàng)造、忘我的拼搏奉獻，譜寫出一曲曲可歌可泣的動人贊歌，為全國各族人民樹立了光輝的學習榜樣。在中國特色社會主義進入新時代，習近平總書記繼續(xù)鼓勵廣大勞模珍惜榮譽、努力學習，在各自崗位上繼續(xù)拼搏、再創(chuàng)佳績。工會組織作為勞模工匠人物的“娘家人”，一定要為勞模工匠干事創(chuàng)業(yè)搭建廣闊平臺，幫助他們發(fā)揮更大的價值。近年來，省國防工會發(fā)揮行業(yè)勞模工匠人物數(shù)量多、貢獻大的優(yōu)勢，組建陜西軍工勞模服務團，匯集先進人物的力量幫助企業(yè)攻堅克難，并積極開展跨地區(qū)跨行業(yè)跨企業(yè)名師帶徒活動，讓勞模變成名師，幫助青年職工掌握精湛技能，學習勞模精神、勞動精神、工匠精神。還創(chuàng)造性地提出了職工(勞模)創(chuàng)新工作室創(chuàng)建“十有”標準，將“對普通職工有帶動輻射作用”列入創(chuàng)建標準之一，讓勞模工匠等先進人物不忘初心、牢記使命，在崗內崗外都積極發(fā)揮示范引領作用。
榜樣的力量是無窮的，廣大職工在勞模精神、勞動精神、工匠精神的鼓勵感召下，必將為全面建成小康社會、堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢不懈奮斗!
大力弘揚三大精神學習心得體會篇七
弘揚工匠精神要推進“群英會”。黨的十九大提出一系列“國字號”發(fā)展目標，這些目標是“兩個一百年”宏偉目標的具體化，而且每個目標都是響當當?shù)?。實現(xiàn)這一系列目標，不是需要幾個、幾十個、幾百個工匠，而是需要一批又一批、一代又一代的工匠，需要“群英會”，其關鍵就是在優(yōu)先發(fā)展教育中，更好地發(fā)展職業(yè)教育和繼續(xù)教育。日前，國務院辦公廳印發(fā)《關于深化產(chǎn)教融合的若干意見》，強調要深化職業(yè)教育、高等教育等改革，發(fā)揮企業(yè)重要主體作用，促進人才培養(yǎng)供給側和產(chǎn)業(yè)需求側結構要素全方位融合，培養(yǎng)大批高素質創(chuàng)新人才和技術技能人才，為加快建設實體經(jīng)濟、科技創(chuàng)新、現(xiàn)代金融、人力資源協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系，增強產(chǎn)業(yè)核心競爭力、匯聚發(fā)展新動能提供有力支撐。在統(tǒng)籌職業(yè)教育與區(qū)域發(fā)展布局中，特別指出支持東北等老工業(yè)基地振興發(fā)展急需的職業(yè)教育等。2015年，教育部對深入推進職業(yè)教育集團化辦學進行部署，職業(yè)集團數(shù)量迅速發(fā)展，著力推動企業(yè)與學校專業(yè)共建、課程共建、師資共建、基地共建，人才培養(yǎng)質量明顯提升。截至2016年底，全國共有職業(yè)教育集團1406個，共有成員單位35945個。2016年，人力資源和社會保障部對推進職業(yè)培訓包工作進行部署，加快構建終身職業(yè)培訓制度，組織開發(fā)培訓需求量大的100個左右基本職業(yè)培訓包，指導開發(fā)100個左右地方(行業(yè))特色職業(yè)培訓包。這正是工匠成長的搖籃?，F(xiàn)代管理學之父德魯克在《下一個社會的管理》中預言“未來社會”的三個主要趨勢：一是年輕人口在社會中的比例下降，二是經(jīng)濟比重從制造業(yè)向服務業(yè)轉型，三是勞動力向知識工作者轉型。我們有理由堅信，職業(yè)教育就是實現(xiàn)第三個預言的最好途徑，這里將是工匠精神的重要出發(fā)點。
弘揚工匠精神要破除“攔路虎”?！皵r路虎”主要表現(xiàn)為，一是有人奉行“差不多主義”。有的只求“過得去”，不求“過得硬”;有的缺少主業(yè)意識，甚至視為“第二職業(yè)”;有的不安于本職工作，這山望著那山高;有的不下苦功夫、久功夫、“笨功夫”，把小聰明當智慧，等等。二是有人患有“近視眼”。認不清弘揚工匠精神是大勢所趨，是歷史必然，是時代課題，是敬業(yè)本分。要把弘揚工匠精神放在經(jīng)濟社會發(fā)展大格局中，放在中華民族偉大復興的歷史使命中，放在中國夢和人生出彩的一致性中，引出源源不斷的“活水”。三是有人缺少文化自信?；蚩畤@“技不如人”，或不瞄準前沿質量提高。近一個階段，有的國家質量神話被打破，在制造領域被“拉下神壇”，這深切地告訴我們，質量是永恒主題，工匠精神是永恒課題，不進則退。工匠精神不是天生的，是艱辛奮斗的結晶，是堅韌打磨的結果。四是人才培養(yǎng)上存在“兩張皮”現(xiàn)象。受體制機制等多種因素影響，人才培養(yǎng)供給側和產(chǎn)業(yè)需求側在結構、質量、水平上還不能完全適應，“兩張皮”問題仍然存在。需要深化產(chǎn)教融合，推進人力資源供給側結構性改革，促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，筑牢工匠精神的教育根基，讓工匠精神在復興路上、振興路上大放異彩。
大力弘揚三大精神學習心得體會篇八
習近平總書記為核心的黨中央指出的西遷精神，其核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家。與民族和人民同呼吸、共命運，具有深刻現(xiàn)實意義和歷史意義。有同學回顧當年的事件經(jīng)過，發(fā)出感慨：大樹西遷，談何容易。1955年4月6日，時任交通大學校長彭康突然接到遷校通知。為改變當時高等教育布局不合理的局面，支持西部地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展，中央決定交通大學從上海遷往西安。從上海優(yōu)渥的生活環(huán)境到正在開發(fā)建設的大西北，那是一群帶著希望和青春響應西部開發(fā)號召的先行者，他們吶喊著要到祖國最需要的地方去。同學們紛紛表示認同，在國家和社會發(fā)展的大布局下，青年一代應積極響應號召，去到祖國最需要的地方，無論苦與累，青春應奉獻在值得的地方。
那是一段無論何時提起都令人欽佩，充滿激情，飽含勇氣與力量的歷史歲月。一代代交大西遷人身體力行詮釋著“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦奮斗?！?6字的真正內涵，詮釋了“國家至上”的交大精神。這些歷史的記憶是屬于交大的，是屬于交大西遷人的，也是屬于大西北的。如今的我們，應該懷著感恩的心去傳承，去體悟，去踐行“西遷精神”。
新時代，新目標，新征程。如今的交大，一如既往以“扎根西部，服務國家，世界一流”為己任，拓寬國際視野與胸懷，承載著歷史使命，落實國家“一帶一路”倡議和創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，不忘初心，砥礪奮斗，打造“絲綢之路學術帶”，打造西部科技創(chuàng)新港，在“西遷精神”的引領下，果毅力行，面向世界，奔向遠方。
大力弘揚三大精神學習心得體會篇九
在現(xiàn)代社會，學習弘揚精神已經(jīng)成為一種時尚。這個時代需要擁有高尚道德情操和積極向上的價值觀的人，需要有獨立思考和創(chuàng)新能力，更需要有積極向善的行為態(tài)度。學習弘揚精神意味著我們要從精神力量下手，喚醒精神潛能，提升自己的道德修養(yǎng)和素質素養(yǎng)。在這個過程中，我獲得了許多心得體會。
首先，學習弘揚精神需要樹立正確的人生觀。人生觀是指個人對人生的態(tài)度、觀念和追求。正確的人生觀可以幫助我們建立正確的價值觀，并為我們的學習和行為提供指導。我認為一個人應該追求真善美，追求自己的為人之道。同時，我也意識到人生是一個長期的奮斗過程，只有付出才能有回報，只有堅持才能取得成功。這種正確的人生觀讓我在學習弘揚精神的道路上堅定不移，不輕易放棄，勇往直前。
其次，學習弘揚精神需要錘煉意志品質。意志品質是指一個人堅定的決心和毅力。學習弘揚精神是一項長期的過程，其中必然會經(jīng)歷挫折和困難。只有具備堅強的意志，才能在困難面前不畏懼、不退縮，實現(xiàn)自己的目標。在我的學習經(jīng)歷中，我曾經(jīng)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但我始終堅信只要努力，就一定能夠克服困難，取得好成績。在每一次挫折面前，我告訴自己“我能行”，并且通過不斷努力，最終取得了成功。
再次，學習弘揚精神需要培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。積極向上的心態(tài)是指一個人對待事物和生活的一種積極、樂觀、向上的態(tài)度。在現(xiàn)實生活中，我們肯定會遇到許多不順心的事情，這個時候是否能夠保持積極向上的心態(tài)，決定了我們能否成功地學習弘揚精神。我通過不斷的思考和調整自己的心態(tài)，逐漸培養(yǎng)出了積極向上的心態(tài)。無論遇到什么困難，我都會看到其中的希望和機會，不將困難視為障礙，而是視為挑戰(zhàn)。通過不斷的努力和突破，我漸漸學會了積極應對困難，積極應對生活中的不如意。
最后，學習弘揚精神需要注重實踐和行動。學習弘揚精神不僅僅是口頭上的宣揚，更需要將其貫徹到自己的實際行動中去。只有通過實際的行為和實踐，我們才能真正領悟和理解精神的內涵。在我自己的學習過程中，我始終堅持“理論聯(lián)系實際”的原則，將所學的精神運用到實際中去。比如，在幫助他人方面，我積極參與各種社會公益活動，為需要幫助的人們提供力所能及的幫助。通過自己的實際行動，我感受到了學習弘揚精神的力量和意義，更加堅信只有通過實踐，我們才能真正成為一個有價值的人。
總之，學習弘揚精神是一個鍛煉自己的過程，是一個不斷提高自己的過程。通過學習弘揚精神，我樹立了正確的人生觀，錘煉了意志品質，培養(yǎng)了積極向上的心態(tài)，注重了實踐和行動。在今后的學習和成長中，我將更加努力地學習弘揚精神，不斷提升自己，為實現(xiàn)個人的夢想和社會的需要做出更大的貢獻。
大力弘揚三大精神學習心得體會篇十
黨的十九屆二-審議通過了《中共中央關于修改憲法部分內容的建議》，憲法的修改，是順應時代要求和人民意愿，站在新的歷史方位，以-為核心的黨中央從全局和戰(zhàn)略高度作出修改憲法的重大決策，將黨和人民創(chuàng)造的偉大成就和寶貴經(jīng)驗及時載入莊嚴的憲法，必將為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢提供堅實憲法保障。
我國憲法是治國理政的總章程，必須體現(xiàn)黨和人民事業(yè)的歷史進步，必須隨著黨領導人民建設中國特色社會主義實踐的發(fā)展而不斷完善發(fā)展。通過修改憲法及時把黨的指導思想確立為國家的指導思想，實現(xiàn)黨的主張、國家意志、人民意愿的高度統(tǒng)一，對于黨和國家事業(yè)發(fā)展至關重要。
由憲法及時確認黨和人民創(chuàng)造的偉大成就和寶貴經(jīng)驗，以更好發(fā)揮憲法的規(guī)范、引領、推動、保障作用，是實踐發(fā)展的必然要求。將-載入憲法，是歷史的選擇、人民的選擇，有利于更好地團結激勵全黨全國各族人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗，有利于鞏固黨的執(zhí)政地位和執(zhí)政基礎、為國家發(fā)展和民族振興提供堅強的政治保證。
學習新憲法，一是自覺擁護憲法的權威。要以實際行動學習宣傳貫徹實施好憲法，自覺做憲法信仰的崇尚者、憲法精神的弘揚者、憲法權威的捍衛(wèi)者、憲法實施的推動者。二是樹立淡泊名利的價值觀。用平常心，做平凡事，不為權利所束縛，不為名利所拖累。三是保持勤奮努力的進取心。不論我們的工作是繁重還是輕省，都要時刻保持一顆進取心。任務在手，責任在肩，我們惟有時刻保持緊迫感和使命感，主動擔當，主動作為，才能實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
大力弘揚三大精神學習心得體會篇十一
“這個視頻里面有我?！碑斎?，習近平總書記來到西遷博物館外，聞訊而來的交大師生圍在一起。教職工郭欣瑞當時和同事站在第一排，她在媒體新聞視頻中看到自己的身影，興奮地說：“和習近平總書記同框太意外、太激動了?！?BR> 說到當時的情景，郭欣瑞心情難以平復，她激動地表說：“習近平總書記從西遷博物館走出來，看到我們就停下來，朝我們揮手致意，對我們點頭微笑?！惫廊痖_心地說，“習近平總書記告訴我們要不忘初心、牢記使命，發(fā)揚‘西遷精神’，把西安交大辦好。我們聽了無比激動和深受鼓舞?！彼硎?，要做好西遷新傳人，盡心盡力做好本職工作。
“這是西安交大的高光時刻，習近平總書記的到來‘燃爆’了師生的感情。不光是校內，國內乃至全世界的交大校友都在紛紛熱議此事?！被W院青年學者費強教授說，現(xiàn)場聆聽習近平總書記的講話，心潮澎湃，備受鼓舞，心情久久不能平復。作為一名海歸學者，從交大老一輩身上感受到了愛國愛校，“西遷精神”為青年教師成長注入“精氣神”?！拔覀冏鳛槟贻p一代一定牢記習近平總書記囑托，把‘西遷精神’發(fā)揚光大，勤奮工作，面對國家發(fā)展重點需求，在解決重大技術難題方面作出應有的貢獻，以實際行動書寫西遷新傳人愛國愛黨、奉獻擔當?shù)男鹿适??！边w校以來，西安交大累計培養(yǎng)了27萬名大學畢業(yè)生。有40%的畢業(yè)生留在西部工作。交大西遷奠定了西部工業(yè)發(fā)展必需的高等教育基礎，打造了中國西部首屈一指的科教高地。
“習近平總書記聽完匯報，給交大西遷極高的評價?！睆堖~曾說，習近平總書記的親切話語，既是對以西遷老教授為代表的老一輩知識分子奮斗奉獻的高度肯定，也是對新時代知識分子到祖國最需要的地方建功立業(yè)的殷切希望。發(fā)揚傳承“西遷精神”就是做擔當民族復興大任的時代新人。因此學校提出要面向國際前沿，面向國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場，面向國家的重大需求，發(fā)揮才智，服務國家?！敖衲陮W校要往中國西部科技創(chuàng)新港再搬遷6000名研究生，總計上萬名研究生將形成一支有活力的蓬勃向上的研究大軍。相信未來交大人將繼續(xù)作出新貢獻，創(chuàng)造屬于當代人的歷史功績?！睆堖~曾充滿信心地說。
大力弘揚三大精神學習心得體會篇十二
家有家規(guī)，校有校紀，國有國法，憲法是國家的根本大法，學好憲法，守法遵紀，嚴以律己，才能做一個陽光青年。
青少年違法犯罪，很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。這些青少年學生雖然也知道自己所作所為是違法違紀的，但他們無法認識事態(tài)的嚴重性。
還有的同學認為，違紀與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀大不了被老師批評，沒有什么。殊不知習慣成自然，違紀就會逐步演變成違法，以后到社會上有可能做出更出格的事來。
遵守校紀校規(guī)，應從小事做起，從自身做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當一個文明的新時代青少年。我們生活的社會是一個法治社會，在這樣的環(huán)境中成長，每個人都有遵紀守法的義務，也有宣傳法制的義務。
有一次，我在大街上走，看見一位叔叔把口香糖直接吐到地上，我就連忙跑過去，對他說：“叔叔，你這樣做是不對的，你應該用紙包住，然后丟進垃圾桶里?！笔迨迓犃?，按我說的去做了，然后，對我笑了一下就走了。我心里覺得美滋滋的。
在放學回家的路上，我經(jīng)?？匆娨恍┤诉`反交通規(guī)則，不管紅燈還是綠燈，一樣向前沖?！凹t燈停，綠燈行”，這些交通規(guī)矩，沒有人不知道，我想：這跟一個人的素質有著密切的關系啊。這些闖紅燈的人，他們小的時候可能是不大遵守學校規(guī)章制度的。
啊，又是一場悲劇啊!人行道上一輛摩托車急速行駛，將一位老奶奶撞死了，我不明白摩托車司機為什么不按道行駛，偏要闖入非機動車道呢?只是圖方便、圖省事，卻使一個寶貴的生命離開了這個世界。
12月4日是中國國家憲法日。設立“國家憲法日”有利于傳遞依法治國、依法行政的理念，堅定黨和國家依法治國、依憲治國的決心。
憲法是法上之法，是母法，其他法律是子法，其他一切法律都必須服從和服務于憲法，不得與憲法相違背。憲法作為根本大法，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務，是公民行為的基本法律準則，它處于一個國家獨立、完整和系統(tǒng)的法律體系的核心，是一個國家法律制度的基石。憲法從內容上保障國家權力有序運行，規(guī)范和制約國家權力;確認和保障公民基本權力;調整國家最重要的社會關系，維護社會穩(wěn)定和國家長治久安。
對于當代青少年來說，尊重憲法、學習憲法、遵守憲法意義十分重大。隨著時代的發(fā)展，當全球化成為時代的主旋律時，各種思潮涌現(xiàn)，一些腐朽、落后思想漸漸影響到我們：有些青少年因沉迷網(wǎng)絡荒廢學業(yè)，有些青少年因任性沖動而打架斗毆，欺負弱小，盡染劣跡惡跡，甚至走上了違法犯罪的道路……事實說明，引導青少年尊法、學法、守法、用法，做高素質的公民已刻不容緩。
增強憲法意識，首先應了解憲法。青少年只有通過認真學習憲法，才能了解憲法的性質和基本內容，知道憲法在我們國家生活、人民生活的地位和作用;知道哪些行為是憲法提倡和鼓勵的，哪些行為是憲法所禁止的;明白憲法是一切國家機關，團體和組織的最高行為準則，也是全體公民的最高行為準則。
其次，要在日常生活中養(yǎng)成遵守和維護憲法的習慣。青少年學生通過憲法及相關法律的學習，掌握扎實的法律知識，從而適應時代發(fā)展的需求，為將來服務社會奠定堅實的思想基礎。思想指導行動，學習在于運用，這就需要我們中學生在學習生活、社會生活中時時處處規(guī)范自己的行為，使自己的行為符合憲法的要求，從日常生活中的小事做起，持之以恒。如：嚴肅認真地參加升國旗、唱國歌等活動式;刻苦學習，認真完成每一次作業(yè)等等。
三是要以各種形式向群眾宣傳憲法，并同違反憲法的行為作斗爭，時時處處用實際行動捍衛(wèi)憲法的尊嚴。社會主義現(xiàn)代化建設需要每一個公民的共同努力才能實現(xiàn)。但現(xiàn)實中人與人之間存在著差異，總會有一些人法律意識淡薄，缺乏憲法觀念，這就要求我們青少年用各種形式向周圍的群眾宣傳憲法知識，讓周圍的群眾了解到憲法的重要性。
當前，追求科學、文明、健康的生活方式，弘揚正氣構成了我國社會生活的主流。但與此同時，社會生活中也存在著一些消極丑惡的現(xiàn)象，有的人總會做出一些違反紀律、違反憲法的事情。對于違法行為，我們青少年要機智勇敢地與其斗爭，以自己的實際行動維護憲法的尊嚴。
青少年肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的崇高歷史使命，我們要在樹立遠大理想，努力學習科學文化知識的同時，認真學習憲法，增強憲法意識，以實際行動為建設社會主義法治國家添磚加瓦。
《中華人民共和國憲法》是我國的根本大法。憲法給予我們各種權利同時也規(guī)定有很多義務。
中國是世界上歷史最悠久的國度，中華民族在推動世界歷史的進程中作出了不可磨滅的貢獻。然而，古老神秘的中國在列強的侵略和帝國主義的破壞下曾淪為半殖民地半封建社會。
為什么當時的中國會被侵略到如此體無完膚?清政府的腐敗無能還是中國人的軟弱無力?或許前者的原因更甚。但是當時的中國確實也較為落后。落后的結果就是被侵略。
歷史探索的結果使中國有了主席主倡的新民主義社會，有了中國人民民主專政的社會主義社會，有了憲法和法律來保衛(wèi)和維護全體國民的共同利益。
我們做守護憲法的保衛(wèi)者，做遵守憲法的執(zhí)行者?，F(xiàn)實的結果卻并不是那么盡如人意，進入到現(xiàn)如今的社會，憲法日益完善和健全，而違法事件卻層出不窮。
然而，我卻更相信是后者。對于法律的無知或是對于法律的無視讓他們可以這樣去欺負一個身無縛雞之力的女生。通過此次事件，或許我們可以從中吸取教訓，加強法律的宣傳力度，提高學生的法治素質，成為新中國遵守憲法的守護者。
毒品兩字使人聞風喪膽，是國家明令禁止販賣的有害物品。毒品對人的危害性不言而喻，可以使人產(chǎn)生依賴性從而控制人的精神活動。然而毒品中的暴利卻讓販毒者鋌而走險違反法律去謀取暴利。
如今的公共人物有許多人吸毒，造成了惡劣的社會影響。藝人們吸毒是為了緩解壓力，而毒梟們販毒卻是為了錢財。世界那么大，總會有一處是自己的容身之處，而毒梟不惜知法犯法，去危害自己的同胞，這種現(xiàn)象是可悲的。
憲法是為中國人民制定的，憲法為了讓我們擁有更好的生活和更好的發(fā)展，為了讓我們不做錯事，為了保障我們的人權。因此，我們應該主動的去學習憲法，體會憲法，遵守憲法。
憲法具有最高的法律效力，是中國特色社會主義法律體系的核心和基礎。因此憲法的重要性自然是不言而喻的。
憲法維護了我們公民自己的權利，我們也應該認識到憲法對于我們的重要性，我們要積極推進法治建設，共同成為憲法的遵守者。
學習憲法，共同創(chuàng)造校園的美好明天，共同開辟自己的美好未來。學習憲法，提高自身的道德修養(yǎng)，我們都要做憲法的守護者、執(zhí)行者。
憲法是我國家的根本大法。同學們也許會覺得憲法離我們很遙遠，其實，我們是沒滿十八歲的公民，法律和社會稱我們?yōu)槲闯赡耆?，賦予我們特殊的權益，并加以保護。比如我們的義務教育，未成年人有受教育的權利，就是憲法規(guī)定的公民的基本權益。也就是說，我們來學校上課，保證我們正常的學習、系統(tǒng)的接受教育，都是憲法規(guī)定的。我們的生活離不開憲法的約束，我們的成長與憲法息息相關!
說起憲法總會給人以威嚴、崇高的感覺，其實憲法與道德、習慣、紀律一樣，多在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，人類社會才變的有序;正是由于憲法的存在人們的權益才得到了保障。作為當代的小學生我們有幸生活在21世紀的中國，親眼目睹了改革開放以來中國新憲法進程的突飛猛進，300多部法律相繼出臺，“依法治國”已不在是美好的夢想，而是被寫進了憲法，是多么的令人振奮!然而我們應該考慮的是：在我們的人生旅途中如何做到與憲法同行?可能會有人說，我們是未成年人，只要不殺人、不放火、不吸毒，憲法就約束不了我們。這是多么的無知啊!其實憲法離我們很近，那些輕視憲法的人是沒有認識到憲法的重要性。當今社會人們在不斷淡化法律意識，甚至有人在討論一些傳統(tǒng)美德是否已經(jīng)過時的問題，我覺得這是多么可悲呀!
近年來，青少年結幫犯罪的現(xiàn)象不斷上升，據(jù)來自公安部門的一則數(shù)據(jù)表明現(xiàn)在未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢。犯罪無疑是永遠威脅著我們的安定生活，但是我堅信憲法永遠維護正義，當然就我國現(xiàn)階段的法制而言，的確存在著一些漏洞。有一些人為了金錢為了一個“利”字背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子。但我仍然要說我們的法制正在不斷健全和完善，我們應當毫不動搖的堅信法制的正義性并捍衛(wèi)它!
而作為小學生的我們，常常講到遵紀守法，可見遵紀是基礎。我們千萬不要忽視遵紀的作用“以小見大”的道理應該人人都懂。如果你認為“現(xiàn)在違反學校的紀律沒什么大不了，只要以后不違法就行”這是錯誤之極的觀點!那就請你盡快打消這種念頭吧!“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現(xiàn)在對自己小小的放松將來很可能會釀成大錯。所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學生做起，將來走出校園融入社會集體后才能使自己成為一名知法守法的好公民。
我國憲法規(guī)定：“任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務?！弊袷胤墒菓椃ㄒ?guī)定的基本義務。我們小學生在受到法律保護的同時，也要從小牢記一份責任：為了國家和社會秩序，我們應自覺遵守法律。因為憲法無時無刻都在我們身邊，無時無刻地伴隨我們成長!讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
說起憲法，可能有的同學覺得陌生，但說起“法律”二字，許多人肯定會說，太熟悉了。其實，憲法是制定其他法律的依據(jù)，一切法律法規(guī)都不得同憲法相抵觸，憲法具有最高的法律效力。曾有人形象的將憲法與其他法律的關系比作“母子”關系，這就很好地詮釋了憲法的重要地位。所謂“依法治國”其實質就是依憲治國。
主席書記多次強調，要依法依憲治國，指出“要努力建設法治中國，以更好發(fā)揮法治在國家治理和社會管理中的作用”，要“把權力關進制度的籠子”。的確，法治是一個國家發(fā)展的重要保障，是社會文明進步的標志，是幾千年來無數(shù)仁人志士不斷追求的社會公平正義的守護神，更是我們青少年學生健康成長的保護神。
主席曾經(jīng)說過，法律要從娃娃抓起，作為小學生的我，必須從小就積極自覺的學法，做個知法，懂法，守法的好孩子，讓法律伴我健康成長。
我曾在電視上看到過這樣一則新聞：一個地方的部門法規(guī)與憲法精神相違背，后被依法取消，這就凸顯了憲法的嚴肅性。
曾聽老師講過這樣一個故事：一名本來成績很好的中學生，因沉溺于網(wǎng)絡導致學習成績下降，受老師批評后心里不服，逃學曠課，連家長的話也不聽，慢慢發(fā)展到騙錢偷錢上網(wǎng)，最后竟為了籌到上網(wǎng)的錢而去搶劫殺人，一朵本該是花季的人生過早的凋落了。這樣害了別人也毀了自己。
在學校，老師經(jīng)常告誡我們：不玩危險游戲，不能追逐打鬧，上、下樓要排隊慢行，上、下學要遵守交通規(guī)則——因為一個小小的過錯，有可能釀成無法挽回的損失。
在家，爸媽常跟我說：國有國法，家有家規(guī)。從小就要做個守規(guī)矩有責任感的人，說話做事要誠實守信，要孝親敬長，要愛國明禮。
“法令行則國治，法令弛則國亂”，“無規(guī)矩不成方圓”。作為學生的我，不僅要學憲法等法律知識，還要大力宣傳法律知識，更要遵法守法用法，用法律約束我們的言行，用法律指導我們前行。
我們是祖國的花朵，祖國的未來，讓法律之花在我們的心田綻放，愿我們在法治的藍天下健康成長，希我們的校園更加和諧，我們的社會更加美好。
大力弘揚三大精神學習心得體會篇十三
一年來，從設立首個國家憲法日暨全國法制宣傳日至今，各地圍繞“學習憲法尊法守法”的主題，精心組織開展形式多樣的憲法宣傳系列活動，在全社會大力弘揚憲法精神，有力推動了全民法治意識的提升，為經(jīng)濟社會發(fā)展營造了良好的法治氛圍。
12月2日，記者從全國普法辦了解到，一年來全國舉行憲法學習報告會、法治講座200多萬場次，舉辦憲法宣傳活動400多萬場次，發(fā)放憲法宣傳資料350多萬冊。
法治成為政績考核重點。
為抓住領導干部這個“關鍵少數(shù)”，各地各部門通過制定制度、舉辦講座培訓、組織考試競賽等方式，開展了形式多樣、主題突出的憲法進機關、進單位活動。
各地各行業(yè)領導以身作則、率先垂范，帶頭尊法學法守法用法，提高依法決策、依法行政的能力和水平。法治建設成效已成為衡量領導干部政績的重點，能否遵守法律、依法辦事成為干部選拔任用的內容之一。
形式靈活深入百姓生活。
12月1日，一場別開生面的運動會正在北京延慶區(qū)舉行。只見來自延慶區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、行業(yè)委辦局和群眾代表組成的“運動員”，身著印有法治宣傳志愿者標識的運動服，雄赳赳、氣昂昂地步入會場。
這是北京市首屆法治趣味運動會。法律詞匯大闖關、遵法籃球賽、守法乒乓賽，一個個集法治宣傳和趣味闖關于一體的比賽項目，將現(xiàn)場的氣氛推向高潮。
“俺每天都來法治文化廣場轉一圈，不知不覺學到了很多法律知識，這個法治文化廣場建得太好了?！鄙綎|省陽信縣劉王莊村王平笑著說。目前，在陽信縣，像這樣的村級法治文化廣場有230余個，村民們在日常生活中能充分感受到法治文化的熏陶。
為推動全社會學習宣傳憲法，各地廣泛開展了群眾性法治文化活動，把憲法精神、法治元素融入地方文化、行業(yè)文化、鄉(xiāng)村(街區(qū))文化、企業(yè)文化建設。
社會在進步，法治宣傳的方式也在與時俱進。近年來，運用微博、微信、客戶端等新媒體普法受到群眾普遍歡迎。
“法潤江蘇網(wǎng)”等普法網(wǎng)站開展憲法宣傳優(yōu)秀作品展播、嘉賓在線訪談等活動近300場次;上海成立了新媒體法治傳播聯(lián)盟，每天刊登憲法法律宣傳文章，每周總閱讀量達70萬以上。
據(jù)介紹，今年司法部、全國普法辦與有關部門組織開展了“尊法學法守法用法”主題征集展播暨第十二屆全國法治動漫微電影作品征集展播、普法新媒體創(chuàng)意大賽、全國百家網(wǎng)站和微信公眾號法律知識競賽等活動，吸引了眾多網(wǎng)友積極參與，僅法律知識競賽一項活動就有270多萬名網(wǎng)友參與。
創(chuàng)新舉措提高宣傳效果。
為在鞏固傳統(tǒng)法治宣傳陣地的基礎上進一步提高普法實效，各地不斷創(chuàng)新舉措，全方位、多層次開展憲法主題宣傳教育。
“太幸運了!既學了法律知識，又能免費到張家界旅游?！鄙綎|小伙王海濤逢人便說。
今年4月至10月，湖南省司法廳與張家界市政府聯(lián)合主辦“你學法我送票，請你暢游張家界”大型創(chuàng)新性公益普法活動，采用網(wǎng)上有獎答題的形式，充分調動了公眾學法普法的積極性，得到網(wǎng)友的熱烈響應，參與答題的網(wǎng)友來自20多個省市。12月4日法治宣傳日當天，湖南還將啟動“你學法我送票，神秘湘西任你游”公益普法活動?！皩W法送票”已成為一個全國有名的法治宣傳教育品牌。
此外，各地還將枯燥的法律條文通過具體的案例進行普及，讓百姓在聽故事的過程中受到憲法法律的熏陶。安徽省依托公民旁聽庭審活動，以案釋法，累計開展近1000場次，受教育群眾5萬余人次。
一年來，隨著“學習憲法尊法守法”活動的不斷深入，學法普法氛圍越來越濃厚。但這種氛圍必須與社會實踐結合起來，才能真正使全體人民成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。
大力弘揚三大精神學習心得體會篇十四
當日，習近平總書記來到位于西安交通大學興慶校區(qū)的西遷博物館?！傲暯娇倳涀哌M西遷博物館一樓，我們熱烈鼓掌?？倳浵蛭覀兝贤颈瓎柡?，關懷之情溢于言表?！?8歲的西遷老教授盧烈英心情激動地回憶說，總書記和我們14位西遷老教授代表親切交談，他深情地向當年響應國家號召獻身大西北建設的交大老同志們致以崇高的敬意，祝大家健康長壽、晚年幸福。
在交大西遷博物館一樓，習近平總書記對西遷老教授來信作出的重要指示鐫刻在最顯眼的位置。
20__年11月，西安交大史維祥等15位老教授給習近平總書記寫信，匯報西安交大人“聽黨指揮跟黨走”的奮斗歷程和弘揚奉獻報國精神的建議?？倳浶椿匦?，向獻身大西北建設的交大老同志致以崇高的敬意，希望西安交大師生傳承好“西遷精神”，為西部發(fā)展、國家建設奉獻智慧和力量。在隨后的20__年新年賀詞中，總書記再次為西安交大西遷老教授點贊。
“讓我們激動的是，20__年12月，習近平總書記對西遷老教授來信作出重要指示。今天又來看望大家，充分肯定了當年西遷的貢獻和歷史價值，讓我們感到無比興奮、無比溫暖?！?6歲的老教授潘季說出了廣大西遷老同志的共同心聲。
“黨叫干啥就干啥，打起背包就出發(fā)，6000多人就搬過來了，從黃浦江畔到渭河之濱，談何容易?！绷暯娇倳浐臀鬟w老教授見面時說的這段話讓潘季和在場的老教授們十分感慨。
“西遷不易，交大人創(chuàng)業(yè)者奮斗的艱辛和奉獻精神令人永遠難忘?！迸思菊f給習近平總書記寫信時，最年輕的金志浩教授80歲，最年長的史維祥教授89歲。西遷當年意氣風發(fā)的知識青年，如今鬢已風霜、發(fā)已斑白，有的已長眠在大西北黃土地上?！盁o論歲月流逝，容顏改變，交大人的家國情懷和奉獻精神一直沒變?！?BR>
大力弘揚三大精神學習心得體會篇一
弘揚工匠精神要做實“主人翁”。習近平總書記指出，大就要有大的樣子。政黨是這樣，大國工匠也要有大的樣子，大省工匠也要有大的樣子。弘揚工匠精神需要有主人翁精神，有主力軍姿態(tài)，有主角的擔當，體現(xiàn)為更多人有更多的“妙手”“絕活”“高招”，體現(xiàn)為有更多更優(yōu)更好的招牌、品牌、名牌。中共遼寧省委副書記、代省長唐一軍曾經(jīng)就弘揚工匠精神強調，要大力弘揚恪盡職守的責任擔當，大力弘揚爭創(chuàng)一流的敬業(yè)精神，大力弘揚精益求精的品質追求，大力弘揚守正創(chuàng)新的卓越品格，大力弘揚尊重勞動的時代風尚。要牢固樹立“質量就是生命線，質量就是競爭力”的意識，讓精益求精、盡善盡美成為一種品質、一種自覺、一種習慣，以一流的質量打造一流的產(chǎn)業(yè)、一流的產(chǎn)品，打造更多的“遼寧品牌”。要加大對優(yōu)秀產(chǎn)業(yè)工人的宣傳力度，唱響“看我的”、叫響“跟我上”，使工匠精神成為引領時代風尚的“風向標”，匯聚起全面振興、重振雄風的強大正能量，為實現(xiàn)遼寧全面振興發(fā)展、決勝全面建成小康社會作出新的更大貢獻。
弘揚工匠精神要推進“群英會”。黨的十九大提出一系列“國字號”發(fā)展目標，這些目標是“兩個一百年”宏偉目標的具體化，而且每個目標都是響當當?shù)?。實現(xiàn)這一系列目標，不是需要幾個、幾十個、幾百個工匠，而是需要一批又一批、一代又一代的工匠，需要“群英會”，其關鍵就是在優(yōu)先發(fā)展教育中，更好地發(fā)展職業(yè)教育和繼續(xù)教育。日前，國務院辦公廳印發(fā)《關于深化產(chǎn)教融合的若干意見》，強調要深化職業(yè)教育、高等教育等改革，發(fā)揮企業(yè)重要主體作用，促進人才培養(yǎng)供給側和產(chǎn)業(yè)需求側結構要素全方位融合，培養(yǎng)大批高素質創(chuàng)新人才和技術技能人才，為加快建設實體經(jīng)濟、科技創(chuàng)新、現(xiàn)代金融、人力資源協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系，增強產(chǎn)業(yè)核心競爭力、匯聚發(fā)展新動能提供有力支撐。在統(tǒng)籌職業(yè)教育與區(qū)域發(fā)展布局中，特別指出支持東北等老工業(yè)基地振興發(fā)展急需的職業(yè)教育等。
2015年，教育部對深入推進職業(yè)教育集團化辦學進行部署，職業(yè)集團數(shù)量迅速發(fā)展，著力推動企業(yè)與學校專業(yè)共建、課程共建、師資共建、基地共建，人才培養(yǎng)質量明顯提升。截至2016年底，全國共有職業(yè)教育集團1406個，共有成員單位35945個。2016年，人力資源和社會保障部對推進職業(yè)培訓包工作進行部署，加快構建終身職業(yè)培訓制度，組織開發(fā)培訓需求量大的100個左右基本職業(yè)培訓包，指導開發(fā)100個左右地方(行業(yè))特色職業(yè)培訓包。這正是工匠成長的搖籃?，F(xiàn)代管理學之父德魯克在《下一個社會的管理》中預言“未來社會”的三個主要趨勢：一是年輕人口在社會中的比例下降，二是經(jīng)濟比重從制造業(yè)向服務業(yè)轉型，三是勞動力向知識工作者轉型。我們有理由堅信，職業(yè)教育就是實現(xiàn)第三個預言的最好途徑，這里將是工匠精神的重要出發(fā)點。
弘揚工匠精神要破除“攔路虎”?！皵r路虎”主要表現(xiàn)為，一是有人奉行“差不多主義”。有的只求“過得去”，不求“過得硬”;有的缺少主業(yè)意識，甚至視為“第二職業(yè)”;有的不安于本職工作，這山望著那山高;有的不下苦功夫、久功夫、“笨功夫”，把小聰明當智慧，等等。
大力弘揚三大精神學習心得體會篇二
長期以來，廣大勞模以平凡的勞動創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，鑄就了“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神，豐富了民族精神和時代精神的內涵，是我們極為寶貴的精神財富。全國各族人民都要向勞模學習，以勞模為榜樣，發(fā)揮只爭朝夕的奮斗精神，共同投身實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉事業(yè)。黨的干部，作為從工農(nóng)群眾成長起來的領導核心，肩負著團結帶領廣大人民群眾全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的神圣職責和光榮使命。因此，領導干部更加需要帶頭發(fā)揚勞模精神，帶頭踐行勞模精神。
勞模精神，說到底，就是真抓實干精神。真抓才能攻堅克難，實干才能夢想成真。我們要在全社會大力弘揚真抓實干、埋頭苦干的良好風尚。黨員干部，特別是領導干部，尤其應該在真抓實干上當先鋒、做表率，要出實策、鼓實勁、辦實事，不圖虛名，不務虛功。然而令人遺憾的是，少數(shù)干部為官一任，不是腳踏實地、老實肯干，而是作風漂浮、工作不實，不會出實策，不想鼓實勁，不能辦實事，滿足于吹吹打打，搞形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，不但敗壞了黨風政風，還令老百姓深惡痛絕，反映強烈，影響極壞。領導干部帶頭發(fā)揚勞模精神，就是要能夠靜下心來、沉下身子、彎下腰來，真抓實干，踏實肯干，立足本職、干好本職，在真抓實干中服務人民、造福人民、取信于民。
弘揚勞模精神，尊重勞動創(chuàng)造，不是一句口號，也不是只在五一勞動節(jié)的時候，才提起、才強調。它必須體現(xiàn)在每一天、落實在每一項工作中。這就要求我們各級各地黨員干部，特別是領導干部，要時時刻刻崇尚勞動、造福勞動者和勞動模范，讓辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動成為每個人的自覺行動和終生追求。各級黨委、政府和工會組織要高度重視勞模、關心愛護勞模，支持勞模發(fā)揮骨干帶頭作用，幫助勞模解決生產(chǎn)生活中的問題，廣泛宣傳勞模先進事跡，使勞模精神不斷發(fā)揚光大，使真抓實干精神落地生根。
大力弘揚三大精神學習心得體會篇三
在稅校培訓期間，我們何其有幸，得以聆聽三位稅務干部的事跡報告會。三位同志的先進事跡報告，感情真摯、語言樸實、事跡感人，深深打動了在場的學員，雷鳴般的掌聲響徹全場。他們用平實樸素的語言，用自身的經(jīng)歷和感悟，向我們展示了什么是勞模風采，什么是偉大的勞模精神。盡管他們的地域和經(jīng)歷各不相同，但是他們每個人都有著自己光榮的奮斗歷程，都有著許多感人肺腑的動人故事，都蘊藏著催人奮進的無窮力量。
朱萬峰同志身患小兒麻痹癥，但卻以高于健康人的標準嚴格要求自己，艱苦卓絕，在學習上不甘落后，在工作中勇創(chuàng)先進，舍棄了業(yè)余生活，將全部的光和熱貢獻給了稅收事業(yè)。在他的身上，我看到了堅韌，看到了不拋棄不放棄，更看到了一名年輕人默默耕耘的忘我精神。
孫勇同志身為一名資歷深厚的老同志，講話詼諧幽默、循循善誘，他深知老一輩國稅人為國稅的發(fā)展醞釀了厚積薄發(fā)的基礎，更珍惜眼前的好政策、好環(huán)境。他樂于跟年輕人交流，互相學習、共同進步，仍然走在信息化社會的最前沿。在他的身上，我看到了樂觀，看到了勇爭先創(chuàng)一流，更看到了一名老前輩與日俱增的進取精神。
劉香平同志的事跡讓我數(shù)次潸然淚下。她在卵巢癌癥的陰影籠罩下，頑強地支撐起了整個家庭的一片天，在工作中更是不辭奔波之苦，為國家避免了多次稅收流失可能性，卻能在最需要錢的時候兩袖清風，一心為國聚財。她讓我明白，熱愛工作往往是的動力，而這樣的動力，并不需要任何理由。在她的身上，我看到了奇跡，看到了道德感責任感，更看到了一名國稅人大局為重的忘我精神。
感受了三位同志的報告后，我被這些事跡感動得心情久久不能平靜，我為國稅有這樣的干部、勞模由衷感到驕傲，但對于以后來說，最重要的還是行動，決不能說報告完了事情就結束了，我們要更好地弘揚國稅勞模精神、讓勞模精神落地生根、盛久不衰。
第一，要無私奉獻，不要斤斤計較。無私奉獻和忘我勞動是多少年來勞模們最重要的品質，我就是要學習這種精神。無私奉獻是感情上的自愿，是用任何物質也不可以衡量的一種力量，是我寶貴的精神財富，無私奉獻和無勞而獲針鋒相對，我必須鄙棄后者。
第二，要勇?lián)熑?，不要扯皮推諉。責任對應著意義，沒有責任就沒有意義。勇?lián)熑问莿谀＞竦闹匾l(fā)光點。一個人要是對任何人任何事沒有責任，那他就活得沒意義，責任越大，意義就越大。我必須勇?lián)熑?，認真踐行中央精神，能有作為、活得有意義，反之就是逃避責任、不敢擔當、混吃混合、庸庸碌碌，到頭來追悔莫及。
第三，要不斷的通過學習來開闊眼界，增長見識，通過專業(yè)知識的學習增強自己的技能，不斷地提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的水平，使自己在組合素質能力上早日趕上前輩。在工作崗位上大膽探索，創(chuàng)新超越，在實踐中磨練意志，盡快成長為愛崗敬業(yè)、技能精湛、視野開闊的有用之才!
勞模精神代表著一個時代的價值觀和道德觀，國稅勞模精神代表著國稅人光輝的道德風尚。我為國稅有這樣的勞模感到高興，學習勞模，就要學習他們愛崗敬業(yè)、服務納稅人的專業(yè)精神，爭創(chuàng)一流、與時俱進的進取精神，艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，勇于創(chuàng)新、不斷改進的開拓精神，淡泊名利、默默耕耘的“老黃?！本?，甘于奉獻、樂于服務的忘我精神，緊密協(xié)作、相互關愛的團隊精神。就是要學習他們用科學理論和現(xiàn)代科學知識武裝自己，不斷提高思想道德水平和科學文化素質，為國稅的發(fā)展做出更大的貢獻。
也許，永遠沒有那一天，前程如朝霞般絢爛，成功如燈火般輝煌;也許，只能是這樣，攀援卻不能登頂，奔流卻掀不起波浪。然而，我執(zhí)著地信仰著我的事業(yè)，像綠葉信仰奉獻，像雄鷹信仰藍天。我忠誠于我的事業(yè)，像蠟燭忠誠于燃燒，像山石忠誠于屹立。為了國稅人的榮耀，我們拼搏;為了國稅人的信仰，我們奉獻。為人民服務不是口號，不是標語;為人民服務是敬畏，更是真誠。前輩的精神，是我們心中大的力量;模范的光芒，已指明我們前進的方向;國稅的希望，從此放在我們堅實的肩膀。歷史的長卷徐徐展開，那濃墨重彩，絢麗奪目的篇章啟示我們：
如果，迷失了方向，向人民看齊;。
如果，找不到出路，為人民服務。
因為，我們與人民血脈相連!
弘揚勞動精神感想【2】。
20_年5月8日上午在鹿城文化中心舉行了全省建設系統(tǒng)勞動模范及抗震救災先進事跡巡回報告會，我聽取了徐輝等五名同志的事跡報告，感觸頗深。這些建設系統(tǒng)的先進典型，都是在平凡的工作崗位上，勤勤懇懇的工作，默默的奉獻著，他們每個人身上都閃耀著為我市城建事業(yè)獻身的光輝，值得我們學習深思。
學習典型什么?我想，第一首先要學習他們的創(chuàng)新精神。龐寶根同志率領團隊把一家默默無聞偏居一隅的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建筑隊嬗變?yōu)橄愀壑靼迳鲜械默F(xiàn)代企業(yè)集團，就充分發(fā)揚了敢于創(chuàng)新的精神。寶業(yè)集團起步于1974年，經(jīng)過34年的發(fā)展，借助浙江省寬松的經(jīng)濟環(huán)境，秉承以品牌贏市場，以科技求發(fā)展的理念，承建了一大批大難新工程，創(chuàng)出了魯班獎11項，國優(yōu)銀獎10項，龐寶根帶領寶業(yè)集團取得如此成就，他的創(chuàng)新精神，他的這種不怕困難，勇于拼搏的進取精神，是我們值得學習的榜樣。當前我們城建工作面臨復雜的形勢，要求我們要有創(chuàng)新意識，千方百計想方設法的開展工作，做到人無我有，人有我精的地步，這樣才能把我市城建工作推向更高的層面。
第二，要學習先進典型在平凡的崗位上默默無聞的奉獻精神。寧波市江北區(qū)城管局的一線保潔員徐輝同志，在平凡的崗位上，弘揚寧愿一人臟，換來萬人潔的行業(yè)精神，用五尺掃把在大街上譜寫了一曲以艱苦的勞作和辛勤的汗水給市民群眾創(chuàng)造一個整潔舒適環(huán)境的愛崗敬業(yè)、無私奉獻者之歌。雖是一名普通的環(huán)衛(wèi)工人，但為了樹立環(huán)衛(wèi)工作良好形象，徐輝以身作則、言傳身教，用真情和關愛引導人們自覺愛護公共衛(wèi)生,共同營造整潔優(yōu)美的生活環(huán)境。
第三、要學習先進典型的無私無畏的拼搏精神。溫州市龍灣區(qū)建設局原副局長婁愛亮同志因積勞成疾、鞠躬盡瘁而最終因公殉職。他在30多年的工作歷程中，面對多項繁重的建設任務，沒有私毫的退懈，憑著無私無畏的拼搏精神，一一攻克難題。尤其是在甌海大道龍灣段工程建設中，由于該工程涉及到5個鎮(zhèn)(街道)、23個行政村，共需征地3800畝、拆遷房屋18萬平方米、新建安置房17萬平方米，因量大面廣，情況繁雜，使征地和拆遷成了天下第一難。婁愛亮同志迎難而上，政策與感情并用，原則與愛心相濟，使得征地和拆遷工作順利推進，為這一省重點工程建設項目的開工和順利推進起到了關鍵性作用。婁愛亮同志堅持原則，顧全大局，是位真抓實干的好干部。
我們學習先進典型，要立足于本崗位，找出自己的差距，認認真真的做好上級交給的每一項工作，無論大小，從一點點的小事做起。在今后的工作中，做到嚴于律已，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，以自己的實際行動取信于民，真正把職工群眾的利益維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好，為推進環(huán)衛(wèi)事業(yè)快速健康發(fā)展作出自己的貢獻。
弘揚勞動精神感想【3】。
每個中國人面對世界，最引以為傲的是“中國制造”四個字。確實，madeinchina已遍布世界的每一個角落，但是，如何把享譽全球的中國制造變成中國創(chuàng)造，又是每個國人心中的痛。從中國制造到中國創(chuàng)造，是一種量變到質變的過程，缺的不僅僅是尖端技術和超前創(chuàng)意，更多的是一種兢兢業(yè)業(yè)的傳統(tǒng)，一種腳踏實地的作風，一種精益求精的大國工匠精神。
當代風采人物評選活動已到了最后階段，并產(chǎn)生了最終三名候選人。更多人關注的是偉大的科學家和著名的攝影師，但是我將會把手中的選票留給那位從未踏足大學之路的焊接大師王師傅，因為他代表的是我們當前缺失的大國工匠精神，是我們苦苦追尋的將“中國制造”升級為“中國創(chuàng)造”的金鑰匙。
當前我們正走在中華民族偉大復興的道路上，國家實力迅速崛起于世界。但是，社會上也出現(xiàn)了一些亂象，幾乎我們都能每天在電視上、網(wǎng)絡上都能看到造假成風、__的新聞。生活中，很多人在工作上不敬業(yè)愛崗、專研技術，只想著買彩票一夜暴富;部分實業(yè)公司不專注于產(chǎn)品升級和服務提高，卻放棄主業(yè)去搞房地產(chǎn)開發(fā);甚至很多校園莘莘學子不好好學習而炒股。雖然這些是經(jīng)濟迅速發(fā)展過程當中必然出現(xiàn)的一些現(xiàn)象，但是也反映出這個社會浮夸與鼓噪之風過重，亟需王師傅為代表的大國工匠精神來改變這種現(xiàn)狀。
我國作為一個制造業(yè)大國，如何將“中國制造”升級為“中國創(chuàng)造”也包含在我們提倡的中國夢內容中，但是由于工匠精神的缺失，在很多領域，我們仍然缺乏響當當?shù)摹爸袊薄Ｒ獙崿F(xiàn)“中國創(chuàng)造”這個偉大夢想，應當從以下幾個方面去努力。首先，應大力提倡愛崗敬業(yè)、勤勤懇懇、盡職盡責的大國工匠精神，讓這種精神成為時代的風向標。其次，國家注重、鼓勵技術的創(chuàng)新、實業(yè)的發(fā)展，讓“中國制造”升級為“優(yōu)質制造”。再次，重視職業(yè)技術學校教育，培養(yǎng)大批像王師傅這樣的大師級技能人才，做到廣積薄發(fā)，實現(xiàn)量到質的變化。
我們高中生在面對高考這個人生第一道門檻時，也是踏出實現(xiàn)我們青春夢想的第一步。我們有人在努力成為科學工作者、著名攝影家或是藝術家，但更多的人最終將會成為一名普通的工作者。每個人成功之路不是在于進名大學，而是追求職業(yè)技能的完美和極致，希望每一個人都成為每個行業(yè)中的狀元，成為一名偉大的大國工匠，為實現(xiàn)偉大的中國夢而努力。
弘揚勞動精神感想【4】。
勤問好學，帶著“問題”去學。我們學習勞模，就是要帶著問題去學，學習勞模如何在本職崗位上做好本職工作。勞模都是在我們身邊的楷模，我們就是要學習勞模在處理問題時，多問幾個為什么，要帶著自己的思考，帶著自己的問題去學，有學習才有進步，有問題才有進步。
尊師重教，帶著“感情”去學。勞模的閃光點就在于他們把工作當事業(yè)，把付出當追求，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。學習勞模精神，首先就要尊敬、尊重勞模，帶著一種深厚的感情去學，帶著真誠地心去學習，學習勞模如何在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。要想學到真本領，腿就要跑勤一點，或許一些不起眼的事情，就在潛移默化中教會我們如何處理問題，如何將事情做得更好。
取長補短，帶著“鏡子”去學。勞模就是我們身邊的一面鏡子，值得大家經(jīng)常照一照，這樣就能找到差距、發(fā)現(xiàn)不足，激發(fā)見賢思齊的內在動力。常照照“勞?！边@面鏡子，就是要認真地分析自己存在差距的原因，做到既知其然也知其所以然，下工夫逐步規(guī)范自己的行為，奮起直追，不斷向勞?？繑n看齊;常照照“勞?！边@面鏡子，就是要持之以恒向勞模學習，做到常態(tài)化，不斷克服“小勝即滿”的膚淺認識，避免三分鐘熱度;常照照“勞?！边@面鏡子，就是要選擇正確的方式方法，不偏離角度對照，做到務實、求真;常照照“勞模”這面鏡子，不斷給自己加油、鼓勁，方能百尺竿頭、更進一步。
學習一種精神就是樹立起一面旗幟，標示出一種導向。學習勞模精神就是在宣告，這種自強不息、持之以恒的精神正是企業(yè)發(fā)展新需要、新呼喚的精神，這種吃苦耐勞，百折不撓的精神不僅過去需要，現(xiàn)在需要，將來更需要。
弘揚勞動精神感想【5】。
五月是花的季節(jié)，繽紛的鮮花開滿五月;五月也是勞動者的季節(jié)，辛勤的勞動貫穿五月。勞動創(chuàng)造了人類的物質基礎與精神基礎，提供給我們所需的一切生活來源，我們要感謝從事一切勞動的人們。正因為有了他們的辛苦努力，才使我們的生活如此幸福美滿、快樂和諧。而五一國際勞動節(jié)則是對每一位勞動者的肯定和贊揚。每年的這個日子勞動者會自發(fā)的組織一些活動來弘揚勤勞的勞模精神。那么本周就讓我們一起走近勞模精神，感受那份勞動的力量。
“五一國際勞動節(jié)”是世界上80多個國家的全國性節(jié)日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。1889年7月，在恩格斯組織召開的第二國際成立大會上宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會，以示慶祝。在新中國成立后，中央人民政府政務院作出決定，將每年的5月1日確定為勞動節(jié)，以此來鼓勵新中國的勞動人民為自己的生活勞動創(chuàng)造。勞動是人類文明進步的源泉，人類文明進步依靠勞動的積累，依靠知識生產(chǎn)勞動的催化，依靠各種類型和層次人才勞動的貢獻，依靠創(chuàng)造性勞動的提升。正因如此，我們要在全社會大力培育和弘揚勞動光榮、知識崇高、創(chuàng)造偉大的時代新風。作為大學生的我們在未來將會成為一名勞動者，所以我們在學校學習、傳承這種勞模精神是很有必要的，讓自己以勞動為榮，弘揚勞模精神。
在此之前，我們應該認識到勞動價值有大小，勞動分工無貴賤。不管是在什么行業(yè)、屬于哪個階層，我們都應踐行各自的職業(yè)操守，維護自己的勞動尊嚴。不論是體力勞動還是腦力勞動，勞動者都會把勞動的內涵發(fā)揮至近乎完美;不論是簡單勞動還是復雜勞動，勞動者都把勞動的潛能開發(fā)到近乎極致。在校園里，就有著許許多多的勞動者。食堂打飯的師傅，打掃教室的阿姨，宿舍管理員等都是默默的勞動者，他們在我們的生活扮演者重要的角色，保障了我們生活的正常秩序。我們方便、舒適的生活離不開他們。他們是一個個最普通的勞動者，與勞模比起來，他們也許平凡，做的事情并不偉大，卻是值得我們尊敬的。同時，作為辛勤的園丁，老師也是校園勞動者的重要一員。老師的勞動對學生的人生有著重要的意義。學生一點一滴的改變，隨著時間的成熟，人生觀、價值觀的提升與正確都與老師的勞動分不開。他們陪伴學生成長，見證學生的成功。他們傳授知識，教導學生如何做人?？梢哉f老師是人類靈魂的工程師。如果運用勞動的基本原理分析來看，教書育人是教師的根本任務和職責，還是教師勞動最顯明最本質的特征。教師作為生產(chǎn)勞動者，學生是勞動對象，同時又是勞動產(chǎn)品，教師的勞動手段和生產(chǎn)工具主要是自身的品德、知識、能力以及一定的教學設備和教具。教師要對勞動對象傳授知識，培養(yǎng)能力，還要塑造心靈。他們以燃燒自己，照亮別人的奉獻精神來對待自己的工作，盡心盡力地引領、教導著每一位學生。也許他們不會獲得表彰自己勞動的獎章，但學生的成就是對他們勞動的肯定與回報。
在眾多辛勤的勞動者中，有一部分人為國家、為社會做出了巨大的貢獻。所以，為表彰這些杰出的勞動者，國務院基本上每5年表彰一次全國勞動模范和先進工作者。勞動模范也就是我們熟知的“勞?！?，其中的全國勞動模范是中國勞動者的榮譽稱號。與此同級的還有“全國先進生產(chǎn)者”、“全國先進工作者”稱號。他們的事跡被社會廣為傳頌。例如全國的勞動模范鐵人王進喜，他為我國石油工業(yè)的發(fā)展拼命、忘我的工作。他曾經(jīng)冒著刺骨的嚴寒帶頭跳進冰冷的泥漿池里，用身體攪拌泥漿，壓住了井噴，最終打出了大慶第一口油井。他的精神不僅感染了鉆井隊的隊員，還傳遍了全國，為中國的勞動人民樹立了不怕吃苦、艱苦奮斗的榜樣。而饒英躍、付海泉等知名勞動模范們也是在各自的崗位上艱苦卓絕地工作，用自己的雙手創(chuàng)造出了不俗的業(yè)績，以自身的勞動來感染身邊的每一個人。他們身上體現(xiàn)出的精神正是我們需要的勞模精神。
勞模精神包含著熱愛勞動、追求知識、努力創(chuàng)造的價值取向，這些取向都以勞動模范為承載者和實踐者，是凝結勞模精神的導向。勞模精神，實際上折射出一個時代的人文精神，反映出一個民族在某一個時代的人生價值和思維道德取向。它簡潔而深刻地展示著一個時代的精神的演進與發(fā)展;它凝重而浪漫地體現(xiàn)著一個民族的時代的思想與情愫。它是我們的寶貴財富，是激勵全國各族人民應對各種挑戰(zhàn)和機遇，是艱苦創(chuàng)業(yè)、團結奮斗、勇往直前的強大精神力量?；厥仔轮袊哌^的幾十年風風雨雨，勞模所體現(xiàn)出來的人文精神，代表著一個時代的價值觀、道德觀和精神風貌，同時還展示了中華民族頑強拼搏、自強不息的崇高品格，體現(xiàn)了我們偉大的民族能夠與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神風貌。無論時代變遷，每一個時期的勞模都具有不同的內容和特點，但他們又有共同點，那就是主人翁的責任感和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，忘我的勞動熱情和無私奉獻的精神，良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)的精神，這些集中體現(xiàn)了中國廣大勞動者的先進思想和精神風貌等優(yōu)秀品質。勞模精神過去是、現(xiàn)在也仍然是。勞模精神引領著時代精神，勞模價值創(chuàng)造社會價值。每一個時代的勞模都有其特點，但無論時代如何變遷，永遠不變的是勞模精神的本質。
對于大學生來說，我們應該借助榜樣的力量，學習榜樣的精神，從而更好地在日后的學習中努力拼搏，刻苦學習。大學生在學習勞模、弘揚勞模精神之前，首先要從內心尊敬勞模及勞模精神，但同時也應認識到勞模精神并不是高不可攀的，它就生長于每一個具有普遍優(yōu)秀品質的勞動者的心中。我們在以后不一定皆能為勞模，但我們皆能踐行勞模精神。從現(xiàn)在做起，踏實地學習、生活，做好自己當下的事情及本職工作，這就是我們大學生貫徹勞模精神的最基本方式。也許這樣的勞模精神很平凡，但勞模精神的本質就是一種起于平凡的不平凡精神。沒有驚天動地的業(yè)績，但可以把每一件事情都做得盡心盡力、不留遺憾。勞模精神是一種水滴石穿的堅韌精神，沒有驚濤駭浪的沖動，但日復一日、年復一年的堅守，終將放射出耀眼的光彩。
大力弘揚三大精神學習心得體會篇四
弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神是堅持黨對工會領導的重要抓手，是落實黨中央決策部署，架起黨同人民群眾橋梁、引導廣大職工聽黨話、跟黨走的重要抓手;是堅持馬克思主義、走中國特色社會主義工會發(fā)展道路的應有之義，是新形勢下對馬克思主義勞動觀的繼承和延伸，也為馬克思主義理論的發(fā)展提供了更豐富的素材;是踐行社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn)，有利于煥發(fā)勞動者的民族自豪感、自信心和愛國熱情;是推進科技創(chuàng)新、實現(xiàn)高質量發(fā)展的重要驅動力量，有利于培養(yǎng)具有核心競爭力、引領時代潮流的一流人才，打造高素質的技能人才隊伍;是廣大職工創(chuàng)造美好生活的強大精神力量，引導勞動者愛業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)，在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)自我價值與人生價值，有更多的獲得感。
二、以扎實的舉措貫徹落實黨中央和全總的決策部署。
近年來，我們著重從三個方面入手，立足基層，以扎扎實實的舉措大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，取得良好成效。
一是注重宣傳、加強引領，唱響主旋律。發(fā)揮一線典型示范引領作用，推薦選樹了一批叫得響、立得住、有影響力的勞模工匠，并連續(xù)兩年在全系統(tǒng)開展“講工匠故事·展勞模風采”主題活動，與全國職業(yè)教育聯(lián)盟共同舉辦“大國工匠走進職業(yè)院?！被顒?，開展“中國夢·勞動美·點贊工匠”攝影展活動，展示勞模風采和工匠技藝。各基層工會通過評選工匠、命名勞模大道等多種形式，大力宣傳弘揚三個精神。
二是搭建平臺、突出特色，引領職工建功立業(yè)。我們結合產(chǎn)業(yè)和基層實際，著力夯實職業(yè)技能競賽、創(chuàng)新成果評選和勞模創(chuàng)新工作室三個平臺。以深化供給側結構性改革、推動創(chuàng)新發(fā)展和高質量發(fā)展為主線，每年與對口行業(yè)協(xié)會共同組織10余項勞動和技能競賽，連續(xù)多年開展4個行業(yè)一線職工創(chuàng)新成果評選活動，各基層單位積極創(chuàng)建勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室，開展學習型企業(yè)、學習型班組創(chuàng)建活動，完善首席技師新型師帶徒制度，以勞模精神打動、引領職工。
三是加強指導、縱深推進，推動產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革落地見效。打造“中國機冶建材職工網(wǎng)上練兵系統(tǒng)”，截至2018年底，累計闖關人次超過1000萬?？偨Y推廣萊鋼等企業(yè)經(jīng)驗，推動完善職工技能形成體系，拓展職工職業(yè)發(fā)展通道，使產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革各項措施在基層開花結果。
大力弘揚三大精神學習心得體會篇五
中央組織部、中央宣傳部印發(fā)《關于在廣大知識分子中深入開展“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動的通知》，《通知》指出，近年來，習近平總書記對弘揚愛國奮斗精神作出一系列重要指示，深刻闡明了愛國奮斗精神對當代中國的重大意義，對在全社會弘揚愛國奮斗精神提出了明確要求。目前，中國特色社會主義進入新時代，面臨著新機遇和挑戰(zhàn)，此時中組部、中宣部提出弘揚愛國主義精神是必要且具有著深遠的時代意義。
新時代賦予了愛國奮斗新的精神內涵，那就是把個人夢融入中國夢，在祖國最需要的地方建功立業(yè)。新時代讓每一個人都大有可為，更為知識分子的發(fā)展提供了廣闊的舞臺，是知識分子的黃金時代。
廣大知識分子是社會的精英、國家的棟梁、人民的驕傲。在我們黨和新中國奮進的征程中，知識分子建立了彪炳史冊的功勛。在改革開放40年的進程中，知識分子是我國經(jīng)濟發(fā)展的中流砥柱，在社會主義的新時代，知識分子更是國家發(fā)展的人才支撐、智力支撐、創(chuàng)新支撐。黨的十九大以來，以習近平同志為核心的黨中央明確提出“聚天下英才而用之”的戰(zhàn)略目標。
我國知識分子歷來有濃厚的家國情懷，不同年代的知識分子愛國方式不同，但他們有著相同責任感和使命感。愛國是知識分子的高尚情懷，更是一種責任和擔當，愛國不是空洞的、抽象的，而是現(xiàn)實的、具體的，需要用奮斗書寫。
奮斗是知識分子的必備精神，新中國跨越式的發(fā)展，是一代又一代知識分子接力奮斗所創(chuàng)造的。沒有奮斗就沒有如今的成就，更不會有來日中華民族的偉大復興。青春是用來奮斗的，一代人有一代人的奮斗，一個時代有一個時代的擔當。創(chuàng)新是知識分子的使命擔當，新時代，惟創(chuàng)新者進、惟創(chuàng)新者強、惟創(chuàng)新者勝，對創(chuàng)新的需要也更為迫切，但創(chuàng)新引領之路注定不平坦，知識分子要勇于擔當、敢于攻堅克難，爭做愛國奮斗、引領創(chuàng)新的時代先鋒。要將創(chuàng)新精神融入實際工作當中，創(chuàng)新工作方式方法，發(fā)現(xiàn)工作熱點、亮點，只有這樣，才能將工作做活、做透。
愛國奮斗精神是中華民族從站起來、富起來到強起來的精神動力，新時代呼喚新?lián)斝伦鳛?，黨和國家歷來有關心重視和愛護知識分子的優(yōu)良傳統(tǒng)，本次“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動，讓廣大知識分子為之振奮，也深感重任在肩，同時更激發(fā)了強大動力。愛國奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動社會前進的巨大力量。弘揚愛國奮斗精神，重在行動，作為當代青年，愛國奮斗正當時。
當前，我國社會進入新時代，在取得砥礪奮進的輝煌成就的同時，也面臨著日趨復雜的國內外環(huán)境。有人期盼著中國夢的實現(xiàn)，也有人嫉妒、恐懼甚至千方百計阻撓中國的崛起。面對嚴峻的形勢考驗和各種風險挑戰(zhàn)，需要進一步在新時代弘揚愛國主義精神，把愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中。這是時代賦予我們的使命，也是時代交給我們的考卷。
作為讀書人的知識分子，要不忘初心，牢固樹立家國情懷，不斷弘揚愛國奮斗精神，以新的擔當和作為，把黨的十九大描繪的美好藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實，讓奮斗成為新時代中國特色社會主義建設的主旋律。如果我們僅僅將愛國奮斗掛在嘴邊，放在腦里，那么這是無用的。必須將愛國奮斗落在實處，轉為實踐，才能真正的建功立業(yè)。當然建功立業(yè)并不是意味著必須賺多少錢，出多少科研成果。有一分熱，發(fā)一分光。這就是建功立業(yè)。
在新時代，我們要以“拼命奔跑”的青春風貌，要以“天下興亡，匹夫有責”的意念，要以“拋頭顱，撒熱血”的熱情，踏著先人的腳步，用我們智慧的大腦，用我們的雙手，創(chuàng)造美麗新時代。
大力弘揚三大精神學習心得體會篇六
一是要認真做好勞模工匠人物的服務管理宣傳工作。勞模和工匠等先進人物是工人階級的杰出代表，讓他們享有更高的待遇，廣泛宣傳他們的先進事跡，對在社會形成勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的良好氛圍有重要意義。工會組織要加大對勞模工匠人物的服務管理宣傳力度，切實形成工作長效機制，讓勞模和工匠真正成為被尊敬被重視的社會群體，成為讓年輕人向往的“精英”人物。近年來，省國防工會選舉了在全國具有影響力的“時代楷?！毙炝⑵胶汀暗赖履７丁毖Μ摀胃敝飨?，推薦系統(tǒng)內先進職工代表擔任中國工會十大七大代表和陜西工會十四大代表，讓他們積極承擔更多的社會責任，努力提高他們的政治待遇。推動《關于提高技術工人待遇的意見》的實施，對評選出的首屆國防科技工業(yè)系統(tǒng)勞動模范每人給予三千元的獎勵，努力提高他們的經(jīng)濟待遇。編輯出版《劍魂·陜西國防系統(tǒng)勞模報告文學集》，舉辦聲勢浩大的國防科技工業(yè)系統(tǒng)勞動模范頒獎晚會，編排展演弘揚勞模工匠精神的高質量文藝作品，努力提高職工中先進人物的社會影響力，讓勞動偉大、創(chuàng)造光榮的觀念深入人心。
二是要為勞模工匠人物施展才華、干事創(chuàng)業(yè)提供更好的條件。我們黨團結帶領人民進行革命、建設、改革各個歷史時期，廣大勞動模范以高度的主人翁責任感、卓越的勞動創(chuàng)造、忘我的拼搏奉獻，譜寫出一曲曲可歌可泣的動人贊歌，為全國各族人民樹立了光輝的學習榜樣。在中國特色社會主義進入新時代，習近平總書記繼續(xù)鼓勵廣大勞模珍惜榮譽、努力學習，在各自崗位上繼續(xù)拼搏、再創(chuàng)佳績。工會組織作為勞模工匠人物的“娘家人”，一定要為勞模工匠干事創(chuàng)業(yè)搭建廣闊平臺，幫助他們發(fā)揮更大的價值。近年來，省國防工會發(fā)揮行業(yè)勞模工匠人物數(shù)量多、貢獻大的優(yōu)勢，組建陜西軍工勞模服務團，匯集先進人物的力量幫助企業(yè)攻堅克難，并積極開展跨地區(qū)跨行業(yè)跨企業(yè)名師帶徒活動，讓勞模變成名師，幫助青年職工掌握精湛技能，學習勞模精神、勞動精神、工匠精神。還創(chuàng)造性地提出了職工(勞模)創(chuàng)新工作室創(chuàng)建“十有”標準，將“對普通職工有帶動輻射作用”列入創(chuàng)建標準之一，讓勞模工匠等先進人物不忘初心、牢記使命，在崗內崗外都積極發(fā)揮示范引領作用。
榜樣的力量是無窮的，廣大職工在勞模精神、勞動精神、工匠精神的鼓勵感召下，必將為全面建成小康社會、堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢不懈奮斗!
大力弘揚三大精神學習心得體會篇七
弘揚工匠精神要推進“群英會”。黨的十九大提出一系列“國字號”發(fā)展目標，這些目標是“兩個一百年”宏偉目標的具體化，而且每個目標都是響當當?shù)?。實現(xiàn)這一系列目標，不是需要幾個、幾十個、幾百個工匠，而是需要一批又一批、一代又一代的工匠，需要“群英會”，其關鍵就是在優(yōu)先發(fā)展教育中，更好地發(fā)展職業(yè)教育和繼續(xù)教育。日前，國務院辦公廳印發(fā)《關于深化產(chǎn)教融合的若干意見》，強調要深化職業(yè)教育、高等教育等改革，發(fā)揮企業(yè)重要主體作用，促進人才培養(yǎng)供給側和產(chǎn)業(yè)需求側結構要素全方位融合，培養(yǎng)大批高素質創(chuàng)新人才和技術技能人才，為加快建設實體經(jīng)濟、科技創(chuàng)新、現(xiàn)代金融、人力資源協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系，增強產(chǎn)業(yè)核心競爭力、匯聚發(fā)展新動能提供有力支撐。在統(tǒng)籌職業(yè)教育與區(qū)域發(fā)展布局中，特別指出支持東北等老工業(yè)基地振興發(fā)展急需的職業(yè)教育等。2015年，教育部對深入推進職業(yè)教育集團化辦學進行部署，職業(yè)集團數(shù)量迅速發(fā)展，著力推動企業(yè)與學校專業(yè)共建、課程共建、師資共建、基地共建，人才培養(yǎng)質量明顯提升。截至2016年底，全國共有職業(yè)教育集團1406個，共有成員單位35945個。2016年，人力資源和社會保障部對推進職業(yè)培訓包工作進行部署，加快構建終身職業(yè)培訓制度，組織開發(fā)培訓需求量大的100個左右基本職業(yè)培訓包，指導開發(fā)100個左右地方(行業(yè))特色職業(yè)培訓包。這正是工匠成長的搖籃?，F(xiàn)代管理學之父德魯克在《下一個社會的管理》中預言“未來社會”的三個主要趨勢：一是年輕人口在社會中的比例下降，二是經(jīng)濟比重從制造業(yè)向服務業(yè)轉型，三是勞動力向知識工作者轉型。我們有理由堅信，職業(yè)教育就是實現(xiàn)第三個預言的最好途徑，這里將是工匠精神的重要出發(fā)點。
弘揚工匠精神要破除“攔路虎”?！皵r路虎”主要表現(xiàn)為，一是有人奉行“差不多主義”。有的只求“過得去”，不求“過得硬”;有的缺少主業(yè)意識，甚至視為“第二職業(yè)”;有的不安于本職工作，這山望著那山高;有的不下苦功夫、久功夫、“笨功夫”，把小聰明當智慧，等等。二是有人患有“近視眼”。認不清弘揚工匠精神是大勢所趨，是歷史必然，是時代課題，是敬業(yè)本分。要把弘揚工匠精神放在經(jīng)濟社會發(fā)展大格局中，放在中華民族偉大復興的歷史使命中，放在中國夢和人生出彩的一致性中，引出源源不斷的“活水”。三是有人缺少文化自信?；蚩畤@“技不如人”，或不瞄準前沿質量提高。近一個階段，有的國家質量神話被打破，在制造領域被“拉下神壇”，這深切地告訴我們，質量是永恒主題，工匠精神是永恒課題，不進則退。工匠精神不是天生的，是艱辛奮斗的結晶，是堅韌打磨的結果。四是人才培養(yǎng)上存在“兩張皮”現(xiàn)象。受體制機制等多種因素影響，人才培養(yǎng)供給側和產(chǎn)業(yè)需求側在結構、質量、水平上還不能完全適應，“兩張皮”問題仍然存在。需要深化產(chǎn)教融合，推進人力資源供給側結構性改革，促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，筑牢工匠精神的教育根基，讓工匠精神在復興路上、振興路上大放異彩。
大力弘揚三大精神學習心得體會篇八
習近平總書記為核心的黨中央指出的西遷精神，其核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家。與民族和人民同呼吸、共命運，具有深刻現(xiàn)實意義和歷史意義。有同學回顧當年的事件經(jīng)過，發(fā)出感慨：大樹西遷，談何容易。1955年4月6日，時任交通大學校長彭康突然接到遷校通知。為改變當時高等教育布局不合理的局面，支持西部地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展，中央決定交通大學從上海遷往西安。從上海優(yōu)渥的生活環(huán)境到正在開發(fā)建設的大西北，那是一群帶著希望和青春響應西部開發(fā)號召的先行者，他們吶喊著要到祖國最需要的地方去。同學們紛紛表示認同，在國家和社會發(fā)展的大布局下，青年一代應積極響應號召，去到祖國最需要的地方，無論苦與累，青春應奉獻在值得的地方。
那是一段無論何時提起都令人欽佩，充滿激情，飽含勇氣與力量的歷史歲月。一代代交大西遷人身體力行詮釋著“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦奮斗?！?6字的真正內涵，詮釋了“國家至上”的交大精神。這些歷史的記憶是屬于交大的，是屬于交大西遷人的，也是屬于大西北的。如今的我們，應該懷著感恩的心去傳承，去體悟，去踐行“西遷精神”。
新時代，新目標，新征程。如今的交大，一如既往以“扎根西部，服務國家，世界一流”為己任，拓寬國際視野與胸懷，承載著歷史使命，落實國家“一帶一路”倡議和創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，不忘初心，砥礪奮斗，打造“絲綢之路學術帶”，打造西部科技創(chuàng)新港，在“西遷精神”的引領下，果毅力行，面向世界，奔向遠方。
大力弘揚三大精神學習心得體會篇九
在現(xiàn)代社會，學習弘揚精神已經(jīng)成為一種時尚。這個時代需要擁有高尚道德情操和積極向上的價值觀的人，需要有獨立思考和創(chuàng)新能力，更需要有積極向善的行為態(tài)度。學習弘揚精神意味著我們要從精神力量下手，喚醒精神潛能，提升自己的道德修養(yǎng)和素質素養(yǎng)。在這個過程中，我獲得了許多心得體會。
首先，學習弘揚精神需要樹立正確的人生觀。人生觀是指個人對人生的態(tài)度、觀念和追求。正確的人生觀可以幫助我們建立正確的價值觀，并為我們的學習和行為提供指導。我認為一個人應該追求真善美，追求自己的為人之道。同時，我也意識到人生是一個長期的奮斗過程，只有付出才能有回報，只有堅持才能取得成功。這種正確的人生觀讓我在學習弘揚精神的道路上堅定不移，不輕易放棄，勇往直前。
其次，學習弘揚精神需要錘煉意志品質。意志品質是指一個人堅定的決心和毅力。學習弘揚精神是一項長期的過程，其中必然會經(jīng)歷挫折和困難。只有具備堅強的意志，才能在困難面前不畏懼、不退縮，實現(xiàn)自己的目標。在我的學習經(jīng)歷中，我曾經(jīng)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但我始終堅信只要努力，就一定能夠克服困難，取得好成績。在每一次挫折面前，我告訴自己“我能行”，并且通過不斷努力，最終取得了成功。
再次，學習弘揚精神需要培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。積極向上的心態(tài)是指一個人對待事物和生活的一種積極、樂觀、向上的態(tài)度。在現(xiàn)實生活中，我們肯定會遇到許多不順心的事情，這個時候是否能夠保持積極向上的心態(tài)，決定了我們能否成功地學習弘揚精神。我通過不斷的思考和調整自己的心態(tài)，逐漸培養(yǎng)出了積極向上的心態(tài)。無論遇到什么困難，我都會看到其中的希望和機會，不將困難視為障礙，而是視為挑戰(zhàn)。通過不斷的努力和突破，我漸漸學會了積極應對困難，積極應對生活中的不如意。
最后，學習弘揚精神需要注重實踐和行動。學習弘揚精神不僅僅是口頭上的宣揚，更需要將其貫徹到自己的實際行動中去。只有通過實際的行為和實踐，我們才能真正領悟和理解精神的內涵。在我自己的學習過程中，我始終堅持“理論聯(lián)系實際”的原則，將所學的精神運用到實際中去。比如，在幫助他人方面，我積極參與各種社會公益活動，為需要幫助的人們提供力所能及的幫助。通過自己的實際行動，我感受到了學習弘揚精神的力量和意義，更加堅信只有通過實踐，我們才能真正成為一個有價值的人。
總之，學習弘揚精神是一個鍛煉自己的過程，是一個不斷提高自己的過程。通過學習弘揚精神，我樹立了正確的人生觀，錘煉了意志品質，培養(yǎng)了積極向上的心態(tài)，注重了實踐和行動。在今后的學習和成長中，我將更加努力地學習弘揚精神，不斷提升自己，為實現(xiàn)個人的夢想和社會的需要做出更大的貢獻。
大力弘揚三大精神學習心得體會篇十
黨的十九屆二-審議通過了《中共中央關于修改憲法部分內容的建議》，憲法的修改，是順應時代要求和人民意愿，站在新的歷史方位，以-為核心的黨中央從全局和戰(zhàn)略高度作出修改憲法的重大決策，將黨和人民創(chuàng)造的偉大成就和寶貴經(jīng)驗及時載入莊嚴的憲法，必將為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢提供堅實憲法保障。
我國憲法是治國理政的總章程，必須體現(xiàn)黨和人民事業(yè)的歷史進步，必須隨著黨領導人民建設中國特色社會主義實踐的發(fā)展而不斷完善發(fā)展。通過修改憲法及時把黨的指導思想確立為國家的指導思想，實現(xiàn)黨的主張、國家意志、人民意愿的高度統(tǒng)一，對于黨和國家事業(yè)發(fā)展至關重要。
由憲法及時確認黨和人民創(chuàng)造的偉大成就和寶貴經(jīng)驗，以更好發(fā)揮憲法的規(guī)范、引領、推動、保障作用，是實踐發(fā)展的必然要求。將-載入憲法，是歷史的選擇、人民的選擇，有利于更好地團結激勵全黨全國各族人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗，有利于鞏固黨的執(zhí)政地位和執(zhí)政基礎、為國家發(fā)展和民族振興提供堅強的政治保證。
學習新憲法，一是自覺擁護憲法的權威。要以實際行動學習宣傳貫徹實施好憲法，自覺做憲法信仰的崇尚者、憲法精神的弘揚者、憲法權威的捍衛(wèi)者、憲法實施的推動者。二是樹立淡泊名利的價值觀。用平常心，做平凡事，不為權利所束縛，不為名利所拖累。三是保持勤奮努力的進取心。不論我們的工作是繁重還是輕省，都要時刻保持一顆進取心。任務在手，責任在肩，我們惟有時刻保持緊迫感和使命感，主動擔當，主動作為，才能實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
大力弘揚三大精神學習心得體會篇十一
“這個視頻里面有我?！碑斎?，習近平總書記來到西遷博物館外，聞訊而來的交大師生圍在一起。教職工郭欣瑞當時和同事站在第一排，她在媒體新聞視頻中看到自己的身影，興奮地說：“和習近平總書記同框太意外、太激動了?！?BR> 說到當時的情景，郭欣瑞心情難以平復，她激動地表說：“習近平總書記從西遷博物館走出來，看到我們就停下來，朝我們揮手致意，對我們點頭微笑?！惫廊痖_心地說，“習近平總書記告訴我們要不忘初心、牢記使命，發(fā)揚‘西遷精神’，把西安交大辦好。我們聽了無比激動和深受鼓舞?！彼硎?，要做好西遷新傳人，盡心盡力做好本職工作。
“這是西安交大的高光時刻，習近平總書記的到來‘燃爆’了師生的感情。不光是校內，國內乃至全世界的交大校友都在紛紛熱議此事?！被W院青年學者費強教授說，現(xiàn)場聆聽習近平總書記的講話，心潮澎湃，備受鼓舞，心情久久不能平復。作為一名海歸學者，從交大老一輩身上感受到了愛國愛校，“西遷精神”為青年教師成長注入“精氣神”?！拔覀冏鳛槟贻p一代一定牢記習近平總書記囑托，把‘西遷精神’發(fā)揚光大，勤奮工作，面對國家發(fā)展重點需求，在解決重大技術難題方面作出應有的貢獻，以實際行動書寫西遷新傳人愛國愛黨、奉獻擔當?shù)男鹿适??！边w校以來，西安交大累計培養(yǎng)了27萬名大學畢業(yè)生。有40%的畢業(yè)生留在西部工作。交大西遷奠定了西部工業(yè)發(fā)展必需的高等教育基礎，打造了中國西部首屈一指的科教高地。
“習近平總書記聽完匯報，給交大西遷極高的評價?！睆堖~曾說，習近平總書記的親切話語，既是對以西遷老教授為代表的老一輩知識分子奮斗奉獻的高度肯定，也是對新時代知識分子到祖國最需要的地方建功立業(yè)的殷切希望。發(fā)揚傳承“西遷精神”就是做擔當民族復興大任的時代新人。因此學校提出要面向國際前沿，面向國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場，面向國家的重大需求，發(fā)揮才智，服務國家?！敖衲陮W校要往中國西部科技創(chuàng)新港再搬遷6000名研究生，總計上萬名研究生將形成一支有活力的蓬勃向上的研究大軍。相信未來交大人將繼續(xù)作出新貢獻，創(chuàng)造屬于當代人的歷史功績?！睆堖~曾充滿信心地說。
大力弘揚三大精神學習心得體會篇十二
家有家規(guī)，校有校紀，國有國法，憲法是國家的根本大法，學好憲法，守法遵紀，嚴以律己，才能做一個陽光青年。
青少年違法犯罪，很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。這些青少年學生雖然也知道自己所作所為是違法違紀的，但他們無法認識事態(tài)的嚴重性。
還有的同學認為，違紀與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀大不了被老師批評，沒有什么。殊不知習慣成自然，違紀就會逐步演變成違法，以后到社會上有可能做出更出格的事來。
遵守校紀校規(guī)，應從小事做起，從自身做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當一個文明的新時代青少年。我們生活的社會是一個法治社會，在這樣的環(huán)境中成長，每個人都有遵紀守法的義務，也有宣傳法制的義務。
有一次，我在大街上走，看見一位叔叔把口香糖直接吐到地上，我就連忙跑過去，對他說：“叔叔，你這樣做是不對的，你應該用紙包住，然后丟進垃圾桶里?！笔迨迓犃?，按我說的去做了，然后，對我笑了一下就走了。我心里覺得美滋滋的。
在放學回家的路上，我經(jīng)?？匆娨恍┤诉`反交通規(guī)則，不管紅燈還是綠燈，一樣向前沖?！凹t燈停，綠燈行”，這些交通規(guī)矩，沒有人不知道，我想：這跟一個人的素質有著密切的關系啊。這些闖紅燈的人，他們小的時候可能是不大遵守學校規(guī)章制度的。
啊，又是一場悲劇啊!人行道上一輛摩托車急速行駛，將一位老奶奶撞死了，我不明白摩托車司機為什么不按道行駛，偏要闖入非機動車道呢?只是圖方便、圖省事，卻使一個寶貴的生命離開了這個世界。
12月4日是中國國家憲法日。設立“國家憲法日”有利于傳遞依法治國、依法行政的理念，堅定黨和國家依法治國、依憲治國的決心。
憲法是法上之法，是母法，其他法律是子法，其他一切法律都必須服從和服務于憲法，不得與憲法相違背。憲法作為根本大法，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務，是公民行為的基本法律準則，它處于一個國家獨立、完整和系統(tǒng)的法律體系的核心，是一個國家法律制度的基石。憲法從內容上保障國家權力有序運行，規(guī)范和制約國家權力;確認和保障公民基本權力;調整國家最重要的社會關系，維護社會穩(wěn)定和國家長治久安。
對于當代青少年來說，尊重憲法、學習憲法、遵守憲法意義十分重大。隨著時代的發(fā)展，當全球化成為時代的主旋律時，各種思潮涌現(xiàn)，一些腐朽、落后思想漸漸影響到我們：有些青少年因沉迷網(wǎng)絡荒廢學業(yè)，有些青少年因任性沖動而打架斗毆，欺負弱小，盡染劣跡惡跡，甚至走上了違法犯罪的道路……事實說明，引導青少年尊法、學法、守法、用法，做高素質的公民已刻不容緩。
增強憲法意識，首先應了解憲法。青少年只有通過認真學習憲法，才能了解憲法的性質和基本內容，知道憲法在我們國家生活、人民生活的地位和作用;知道哪些行為是憲法提倡和鼓勵的，哪些行為是憲法所禁止的;明白憲法是一切國家機關，團體和組織的最高行為準則，也是全體公民的最高行為準則。
其次，要在日常生活中養(yǎng)成遵守和維護憲法的習慣。青少年學生通過憲法及相關法律的學習，掌握扎實的法律知識，從而適應時代發(fā)展的需求，為將來服務社會奠定堅實的思想基礎。思想指導行動，學習在于運用，這就需要我們中學生在學習生活、社會生活中時時處處規(guī)范自己的行為，使自己的行為符合憲法的要求，從日常生活中的小事做起，持之以恒。如：嚴肅認真地參加升國旗、唱國歌等活動式;刻苦學習，認真完成每一次作業(yè)等等。
三是要以各種形式向群眾宣傳憲法，并同違反憲法的行為作斗爭，時時處處用實際行動捍衛(wèi)憲法的尊嚴。社會主義現(xiàn)代化建設需要每一個公民的共同努力才能實現(xiàn)。但現(xiàn)實中人與人之間存在著差異，總會有一些人法律意識淡薄，缺乏憲法觀念，這就要求我們青少年用各種形式向周圍的群眾宣傳憲法知識，讓周圍的群眾了解到憲法的重要性。
當前，追求科學、文明、健康的生活方式，弘揚正氣構成了我國社會生活的主流。但與此同時，社會生活中也存在著一些消極丑惡的現(xiàn)象，有的人總會做出一些違反紀律、違反憲法的事情。對于違法行為，我們青少年要機智勇敢地與其斗爭，以自己的實際行動維護憲法的尊嚴。
青少年肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的崇高歷史使命，我們要在樹立遠大理想，努力學習科學文化知識的同時，認真學習憲法，增強憲法意識，以實際行動為建設社會主義法治國家添磚加瓦。
《中華人民共和國憲法》是我國的根本大法。憲法給予我們各種權利同時也規(guī)定有很多義務。
中國是世界上歷史最悠久的國度，中華民族在推動世界歷史的進程中作出了不可磨滅的貢獻。然而，古老神秘的中國在列強的侵略和帝國主義的破壞下曾淪為半殖民地半封建社會。
為什么當時的中國會被侵略到如此體無完膚?清政府的腐敗無能還是中國人的軟弱無力?或許前者的原因更甚。但是當時的中國確實也較為落后。落后的結果就是被侵略。
歷史探索的結果使中國有了主席主倡的新民主義社會，有了中國人民民主專政的社會主義社會，有了憲法和法律來保衛(wèi)和維護全體國民的共同利益。
我們做守護憲法的保衛(wèi)者，做遵守憲法的執(zhí)行者?，F(xiàn)實的結果卻并不是那么盡如人意，進入到現(xiàn)如今的社會，憲法日益完善和健全，而違法事件卻層出不窮。
然而，我卻更相信是后者。對于法律的無知或是對于法律的無視讓他們可以這樣去欺負一個身無縛雞之力的女生。通過此次事件，或許我們可以從中吸取教訓，加強法律的宣傳力度，提高學生的法治素質，成為新中國遵守憲法的守護者。
毒品兩字使人聞風喪膽，是國家明令禁止販賣的有害物品。毒品對人的危害性不言而喻，可以使人產(chǎn)生依賴性從而控制人的精神活動。然而毒品中的暴利卻讓販毒者鋌而走險違反法律去謀取暴利。
如今的公共人物有許多人吸毒，造成了惡劣的社會影響。藝人們吸毒是為了緩解壓力，而毒梟們販毒卻是為了錢財。世界那么大，總會有一處是自己的容身之處，而毒梟不惜知法犯法，去危害自己的同胞，這種現(xiàn)象是可悲的。
憲法是為中國人民制定的，憲法為了讓我們擁有更好的生活和更好的發(fā)展，為了讓我們不做錯事，為了保障我們的人權。因此，我們應該主動的去學習憲法，體會憲法，遵守憲法。
憲法具有最高的法律效力，是中國特色社會主義法律體系的核心和基礎。因此憲法的重要性自然是不言而喻的。
憲法維護了我們公民自己的權利，我們也應該認識到憲法對于我們的重要性，我們要積極推進法治建設，共同成為憲法的遵守者。
學習憲法，共同創(chuàng)造校園的美好明天，共同開辟自己的美好未來。學習憲法，提高自身的道德修養(yǎng)，我們都要做憲法的守護者、執(zhí)行者。
憲法是我國家的根本大法。同學們也許會覺得憲法離我們很遙遠，其實，我們是沒滿十八歲的公民，法律和社會稱我們?yōu)槲闯赡耆?，賦予我們特殊的權益，并加以保護。比如我們的義務教育，未成年人有受教育的權利，就是憲法規(guī)定的公民的基本權益。也就是說，我們來學校上課，保證我們正常的學習、系統(tǒng)的接受教育，都是憲法規(guī)定的。我們的生活離不開憲法的約束，我們的成長與憲法息息相關!
說起憲法總會給人以威嚴、崇高的感覺，其實憲法與道德、習慣、紀律一樣，多在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，人類社會才變的有序;正是由于憲法的存在人們的權益才得到了保障。作為當代的小學生我們有幸生活在21世紀的中國，親眼目睹了改革開放以來中國新憲法進程的突飛猛進，300多部法律相繼出臺，“依法治國”已不在是美好的夢想，而是被寫進了憲法，是多么的令人振奮!然而我們應該考慮的是：在我們的人生旅途中如何做到與憲法同行?可能會有人說，我們是未成年人，只要不殺人、不放火、不吸毒，憲法就約束不了我們。這是多么的無知啊!其實憲法離我們很近，那些輕視憲法的人是沒有認識到憲法的重要性。當今社會人們在不斷淡化法律意識，甚至有人在討論一些傳統(tǒng)美德是否已經(jīng)過時的問題，我覺得這是多么可悲呀!
近年來，青少年結幫犯罪的現(xiàn)象不斷上升，據(jù)來自公安部門的一則數(shù)據(jù)表明現(xiàn)在未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢。犯罪無疑是永遠威脅著我們的安定生活，但是我堅信憲法永遠維護正義，當然就我國現(xiàn)階段的法制而言，的確存在著一些漏洞。有一些人為了金錢為了一個“利”字背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子。但我仍然要說我們的法制正在不斷健全和完善，我們應當毫不動搖的堅信法制的正義性并捍衛(wèi)它!
而作為小學生的我們，常常講到遵紀守法，可見遵紀是基礎。我們千萬不要忽視遵紀的作用“以小見大”的道理應該人人都懂。如果你認為“現(xiàn)在違反學校的紀律沒什么大不了，只要以后不違法就行”這是錯誤之極的觀點!那就請你盡快打消這種念頭吧!“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現(xiàn)在對自己小小的放松將來很可能會釀成大錯。所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學生做起，將來走出校園融入社會集體后才能使自己成為一名知法守法的好公民。
我國憲法規(guī)定：“任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務?！弊袷胤墒菓椃ㄒ?guī)定的基本義務。我們小學生在受到法律保護的同時，也要從小牢記一份責任：為了國家和社會秩序，我們應自覺遵守法律。因為憲法無時無刻都在我們身邊，無時無刻地伴隨我們成長!讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
說起憲法，可能有的同學覺得陌生，但說起“法律”二字，許多人肯定會說，太熟悉了。其實，憲法是制定其他法律的依據(jù)，一切法律法規(guī)都不得同憲法相抵觸，憲法具有最高的法律效力。曾有人形象的將憲法與其他法律的關系比作“母子”關系，這就很好地詮釋了憲法的重要地位。所謂“依法治國”其實質就是依憲治國。
主席書記多次強調，要依法依憲治國，指出“要努力建設法治中國，以更好發(fā)揮法治在國家治理和社會管理中的作用”，要“把權力關進制度的籠子”。的確，法治是一個國家發(fā)展的重要保障，是社會文明進步的標志，是幾千年來無數(shù)仁人志士不斷追求的社會公平正義的守護神，更是我們青少年學生健康成長的保護神。
主席曾經(jīng)說過，法律要從娃娃抓起，作為小學生的我，必須從小就積極自覺的學法，做個知法，懂法，守法的好孩子，讓法律伴我健康成長。
我曾在電視上看到過這樣一則新聞：一個地方的部門法規(guī)與憲法精神相違背，后被依法取消，這就凸顯了憲法的嚴肅性。
曾聽老師講過這樣一個故事：一名本來成績很好的中學生，因沉溺于網(wǎng)絡導致學習成績下降，受老師批評后心里不服，逃學曠課，連家長的話也不聽，慢慢發(fā)展到騙錢偷錢上網(wǎng)，最后竟為了籌到上網(wǎng)的錢而去搶劫殺人，一朵本該是花季的人生過早的凋落了。這樣害了別人也毀了自己。
在學校，老師經(jīng)常告誡我們：不玩危險游戲，不能追逐打鬧，上、下樓要排隊慢行，上、下學要遵守交通規(guī)則——因為一個小小的過錯，有可能釀成無法挽回的損失。
在家，爸媽常跟我說：國有國法，家有家規(guī)。從小就要做個守規(guī)矩有責任感的人，說話做事要誠實守信，要孝親敬長，要愛國明禮。
“法令行則國治，法令弛則國亂”，“無規(guī)矩不成方圓”。作為學生的我，不僅要學憲法等法律知識，還要大力宣傳法律知識，更要遵法守法用法，用法律約束我們的言行，用法律指導我們前行。
我們是祖國的花朵，祖國的未來，讓法律之花在我們的心田綻放，愿我們在法治的藍天下健康成長，希我們的校園更加和諧，我們的社會更加美好。
大力弘揚三大精神學習心得體會篇十三
一年來，從設立首個國家憲法日暨全國法制宣傳日至今，各地圍繞“學習憲法尊法守法”的主題，精心組織開展形式多樣的憲法宣傳系列活動，在全社會大力弘揚憲法精神，有力推動了全民法治意識的提升，為經(jīng)濟社會發(fā)展營造了良好的法治氛圍。
12月2日，記者從全國普法辦了解到，一年來全國舉行憲法學習報告會、法治講座200多萬場次，舉辦憲法宣傳活動400多萬場次，發(fā)放憲法宣傳資料350多萬冊。
法治成為政績考核重點。
為抓住領導干部這個“關鍵少數(shù)”，各地各部門通過制定制度、舉辦講座培訓、組織考試競賽等方式，開展了形式多樣、主題突出的憲法進機關、進單位活動。
各地各行業(yè)領導以身作則、率先垂范，帶頭尊法學法守法用法，提高依法決策、依法行政的能力和水平。法治建設成效已成為衡量領導干部政績的重點，能否遵守法律、依法辦事成為干部選拔任用的內容之一。
形式靈活深入百姓生活。
12月1日，一場別開生面的運動會正在北京延慶區(qū)舉行。只見來自延慶區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、行業(yè)委辦局和群眾代表組成的“運動員”，身著印有法治宣傳志愿者標識的運動服，雄赳赳、氣昂昂地步入會場。
這是北京市首屆法治趣味運動會。法律詞匯大闖關、遵法籃球賽、守法乒乓賽，一個個集法治宣傳和趣味闖關于一體的比賽項目，將現(xiàn)場的氣氛推向高潮。
“俺每天都來法治文化廣場轉一圈，不知不覺學到了很多法律知識，這個法治文化廣場建得太好了?！鄙綎|省陽信縣劉王莊村王平笑著說。目前，在陽信縣，像這樣的村級法治文化廣場有230余個，村民們在日常生活中能充分感受到法治文化的熏陶。
為推動全社會學習宣傳憲法，各地廣泛開展了群眾性法治文化活動，把憲法精神、法治元素融入地方文化、行業(yè)文化、鄉(xiāng)村(街區(qū))文化、企業(yè)文化建設。
社會在進步，法治宣傳的方式也在與時俱進。近年來，運用微博、微信、客戶端等新媒體普法受到群眾普遍歡迎。
“法潤江蘇網(wǎng)”等普法網(wǎng)站開展憲法宣傳優(yōu)秀作品展播、嘉賓在線訪談等活動近300場次;上海成立了新媒體法治傳播聯(lián)盟，每天刊登憲法法律宣傳文章，每周總閱讀量達70萬以上。
據(jù)介紹，今年司法部、全國普法辦與有關部門組織開展了“尊法學法守法用法”主題征集展播暨第十二屆全國法治動漫微電影作品征集展播、普法新媒體創(chuàng)意大賽、全國百家網(wǎng)站和微信公眾號法律知識競賽等活動，吸引了眾多網(wǎng)友積極參與，僅法律知識競賽一項活動就有270多萬名網(wǎng)友參與。
創(chuàng)新舉措提高宣傳效果。
為在鞏固傳統(tǒng)法治宣傳陣地的基礎上進一步提高普法實效，各地不斷創(chuàng)新舉措，全方位、多層次開展憲法主題宣傳教育。
“太幸運了!既學了法律知識，又能免費到張家界旅游?！鄙綎|小伙王海濤逢人便說。
今年4月至10月，湖南省司法廳與張家界市政府聯(lián)合主辦“你學法我送票，請你暢游張家界”大型創(chuàng)新性公益普法活動，采用網(wǎng)上有獎答題的形式，充分調動了公眾學法普法的積極性，得到網(wǎng)友的熱烈響應，參與答題的網(wǎng)友來自20多個省市。12月4日法治宣傳日當天，湖南還將啟動“你學法我送票，神秘湘西任你游”公益普法活動?！皩W法送票”已成為一個全國有名的法治宣傳教育品牌。
此外，各地還將枯燥的法律條文通過具體的案例進行普及，讓百姓在聽故事的過程中受到憲法法律的熏陶。安徽省依托公民旁聽庭審活動，以案釋法，累計開展近1000場次，受教育群眾5萬余人次。
一年來，隨著“學習憲法尊法守法”活動的不斷深入，學法普法氛圍越來越濃厚。但這種氛圍必須與社會實踐結合起來，才能真正使全體人民成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。
大力弘揚三大精神學習心得體會篇十四
當日，習近平總書記來到位于西安交通大學興慶校區(qū)的西遷博物館?！傲暯娇倳涀哌M西遷博物館一樓，我們熱烈鼓掌?？倳浵蛭覀兝贤颈瓎柡?，關懷之情溢于言表?！?8歲的西遷老教授盧烈英心情激動地回憶說，總書記和我們14位西遷老教授代表親切交談，他深情地向當年響應國家號召獻身大西北建設的交大老同志們致以崇高的敬意，祝大家健康長壽、晚年幸福。
在交大西遷博物館一樓，習近平總書記對西遷老教授來信作出的重要指示鐫刻在最顯眼的位置。
20__年11月，西安交大史維祥等15位老教授給習近平總書記寫信，匯報西安交大人“聽黨指揮跟黨走”的奮斗歷程和弘揚奉獻報國精神的建議?？倳浶椿匦?，向獻身大西北建設的交大老同志致以崇高的敬意，希望西安交大師生傳承好“西遷精神”，為西部發(fā)展、國家建設奉獻智慧和力量。在隨后的20__年新年賀詞中，總書記再次為西安交大西遷老教授點贊。
“讓我們激動的是，20__年12月，習近平總書記對西遷老教授來信作出重要指示。今天又來看望大家，充分肯定了當年西遷的貢獻和歷史價值，讓我們感到無比興奮、無比溫暖?！?6歲的老教授潘季說出了廣大西遷老同志的共同心聲。
“黨叫干啥就干啥，打起背包就出發(fā)，6000多人就搬過來了，從黃浦江畔到渭河之濱，談何容易?！绷暯娇倳浐臀鬟w老教授見面時說的這段話讓潘季和在場的老教授們十分感慨。
“西遷不易，交大人創(chuàng)業(yè)者奮斗的艱辛和奉獻精神令人永遠難忘?！迸思菊f給習近平總書記寫信時，最年輕的金志浩教授80歲，最年長的史維祥教授89歲。西遷當年意氣風發(fā)的知識青年，如今鬢已風霜、發(fā)已斑白，有的已長眠在大西北黃土地上?！盁o論歲月流逝，容顏改變，交大人的家國情懷和奉獻精神一直沒變?！?BR>