讀書筆記是對所閱讀的書籍內容進行記錄和總結的重要方式。寫總結時注意客觀評價自己的優(yōu)點和不足，尋找提升的空間。為參考提供的相關素材。
宿舍走訪策劃書篇一
為宣傳“全心‘權益’，‘維’您服務”的活動主題，加強同學們的維權意識，我們基礎醫(yī)學院維權中心將于3月18日晚進行宿舍走訪。同時，以發(fā)放宣傳頁的.形式向廣大同學介紹醫(yī)生與患者的權利，增強大家對醫(yī)學相關事件的關注。
全心“權益”，“維”您服務
共青團鄭州大學委員會、鄭州大學學生會、鄭州大學基礎醫(yī)學院學生會維權中心
20xx年3月18日晚19:00——21:00
基礎醫(yī)學院新生宿舍樓
維權中心同學分為兩組，每組為三名工作人員，在本院系的新生宿舍樓進行走訪，走訪過程中本院系維權中心干事將與同學進行交流。
積極采用各種形式的宣傳提示，包括在宿舍走訪時分發(fā)關于醫(yī)生與患者權利的宣傳頁、現場解說等多種形式的宣傳，不斷提高廣大同學的維權意識，使維權意識深入人心?；顒咏Y束后要向校學生會維權中心上交一份活動總結。
1、走訪前，應向辦公室借取工作證八張，同時應準備紙筆以作記錄。
2、進入宿舍前，應先和樓管阿姨溝通，獲取準可。
3、宣傳時應盡量做到細心，熱心，積極交流。
共青團鄭州大學基礎醫(yī)學院委員會
鄭州大學基礎醫(yī)學院學生會維權中心
宿舍走訪策劃書篇二
一、活動背景：
校園宿舍就是一個小家庭，是我們大學生活不可缺少的一部分，而整個校園就是一個大家庭，每一個同學，舍友都是我們的家人，只有營造一個個溫馨團結的小宿舍，才能構建校園這么一個大家庭。每個寢室都有來自不同地方的舍友,而每個宿舍也有各自不同的風采。通過展示宿舍文化風采，發(fā)揮每個人的特色，更能增進舍友間的友誼與更深一層的了解。
二、活動目的、意義：
通過展示宿舍文化風采，讓大家更能了解現在大學生的寢室生活，展現更加富有個性、特點的大學生活，更能讓舍友間增進感情，了解更多。每個宿舍的成員都有各自的特點，提供比賽這么一個機會，可以讓他們展示風采，營造一個更加豐富多彩的宿舍，讓更多的人了解大學生活。
三、活動對象：
國際工商管理系全體學生。
四、活動時間：
2012年第一學期。
五、活動地點：
待定。
六、活動流程：
（一）初賽：
（1）前期準備：1到各個班級宣傳關于管理系宿舍文化風采大賽的活動，呼吁。
每個宿舍的同學積極參與。以宿舍為一個單位，由各班班長統一名單。
2整理好參賽宿舍的名單，通知各宿舍初賽的時間與地點并交。
代初賽要注意的各種事項。
3確定初賽評委與嘉賓的名單，確定他們是否會出席。
4在校園里張貼海報有關大賽的宣傳，布置初賽的大教室，檢。
查比賽場地的電腦設備以及其它設備。
（2）活動實施：1比賽前布置比賽場地，檢查音響、話筒等設備。主持人最后。
一次對稿。禮儀組、簽到組、機動組、計分組在比賽前準備到。
位。
紹、宿舍趣事、宿舍風采圖片展示等）。
3比賽第一個環(huán)節(jié)由每個參賽宿舍派兩名舍友講解該作品的含。
義或講解ppt.4比賽第二個環(huán)節(jié)由出席比賽的嘉賓向參賽者提問問題。5嘉賓評委為參賽者評分，大眾評委對最滿意的宿舍投出一票，一人一票。最后根據分數的高低宣布進入決賽的宿舍名單。
（二）決賽：
（1）前期準備：1通知進入決賽的宿舍成員關于決賽的時間、地點以及要注意的事項。另外，邀請決賽的嘉賓、評委。
2在校園里張貼關于決賽的海報，說明比賽的時間地點。
3安排好各部門工作人員的工作。安排好氣氛組、禮儀組、機。
動組、計分組的工作，選好主持人。
4購買大賽所需要的物品、獎品，申請大賽需要的物資。工作。
人員在比賽當天布置會場。列出節(jié)目的名單，安排每個宿舍節(jié)。
目出場的次序。
5每個宿舍出一個節(jié)目，由宿舍成員共同完成，要體現校園宿。
舍風采的主題。形式主要有唱歌、小品（反映宿舍生活的節(jié)目）、舞蹈等等。每個宿舍為自己的宿舍起一個名字，代表該宿舍的特點。
（2）活動實施：1比賽前檢查音響、電腦、話筒等設備，準備好獎品。主持人。
最后一次對稿。確定參賽者是否準時出席。
2決賽第一個環(huán)節(jié)：每一位宿舍成員表演所準備的節(jié)目，現場。
氣氛組帶動氣氛，之后嘉賓、評委為節(jié)目評分。
3決賽第二個環(huán)節(jié)：參賽者首先介紹自己宿舍的名字，并展示。
自己在初賽時所展示的作品或ppt，介紹其中的含義。之后嘉。
賓、評委為其打分。計分組開始計分。
4決賽第三個環(huán)節(jié)：邀請嘉賓表演節(jié)目助興，之后調動現場觀。
眾的氣氛，隨機問觀眾支持誰。
5計分組計分完成后，主持人宣布獲獎結果，并派發(fā)獎品。評。
選出冠、亞、季軍，并選出最佳創(chuàng)意獎、最佳人氣獎，最佳溫。
6比賽完成后，工作人員留下清理現場。
七、注意事項：
1比賽前要確保參賽者是否已經到達比賽場地，如果有緊急情況，要及時調。
整出席節(jié)目的順序。
2要做好聯系參賽者、評委、嘉賓的工作，確定他們是否會出席。
3如果現場發(fā)生突發(fā)事件，音響、電腦等設備出問題，要及時補上后備的。4要組織好評委、嘉賓、參賽者有秩序地入場。
5參賽者的作品要體現宿舍風采與特點。
八、道具物品：
裝扮比賽場地的氣球、彩帶，頒發(fā)給獲獎參賽者的小獎品（相框），熒光棒，加油棒，決賽當天要用的椅子，話筒，電腦設備等。
九、經費預算：
氣球。
彩帶。
小獎品（相框）。
熒光棒。
加油棒。
獎狀。
二〇一二年二月二十三日。
宿舍走訪策劃書篇三
第一段：引入宿舍走訪的背景和目的（200字）。
宿舍走訪是學校常規(guī)的管理工作之一，旨在了解學生們在校內宿舍的生活狀態(tài)，為學校提供有針對性的管理措施。近期，我有幸參與了宿舍走訪的工作，并且深深感悟到宿舍走訪的重要性及其對學生的積極影響。本文將分享我在宿舍走訪中的所得和體會。
第二段：了解學生需求，關注宿舍環(huán)境（250字）。
在宿舍走訪中，我注意到學生們普遍對宿舍環(huán)境的要求越來越高。他們對干凈整潔的衛(wèi)生條件、安全有序的用電環(huán)境、舒適溫馨的居住氛圍都有著強烈的期盼。因此，學校應該積極傾聽學生的聲音，改善宿舍設施。只有提供良好的宿舍環(huán)境，才能更好地促進學生的學習和成長。
第三段：加強宿舍管理，營造良好氛圍（300字）。
宿舍不僅是學生休息和學習的地方，更是他們與室友相處的場所。因此，加強宿舍管理，維持良好的宿舍秩序至關重要。宿舍管理人員應該密切關注宿舍內部的管理狀況，定期組織各種活動，增進室友之間的了解與信任，培養(yǎng)他們的團隊合作精神。同時，及時解決室友之間可能出現的矛盾和問題，營造一個友好和諧的宿舍氛圍。
第四段：關注學生情緒，提供心理支持（250字）。
宿舍走訪還讓我深刻感受到了學生們在宿舍生活中可能存在的心理困擾。遠離家鄉(xiāng)、繁重的學業(yè)壓力、與室友相處中的矛盾等問題常常給他們帶來負面情緒。因此，學校應該關注學生的情緒變化，給予他們適當的心理支持?？梢蚤_展心理健康教育活動，幫助學生理解和面對自身的情緒，提升他們的心理抗壓能力。
第五段：加強與家長的溝通合作，實現共同發(fā)展（200字）。
除了學生自身的關注和學校的支持外，家庭也是學生成長的重要力量。因此，學校與家長之間的溝通和合作不可或缺。宿舍走訪作為與生源地家長溝通的重要機會，應該被充分利用。學?？梢酝ㄟ^反饋宿舍走訪情況、了解學生的基本情況和成長狀況，與家長分享學生的優(yōu)點和不足，并共同討論如何幫助學生更好地成長。
總結（100字）。
通過宿舍走訪，我深刻認識到宿舍管理的重要性以及對學生的積極影響。加強宿舍環(huán)境管理、關注學生情緒變化、與家長的積極溝通合作，這些都是宿舍走訪中需要重視的方面。宿舍走訪是學校管理工作的重要組成部分，只有通過宿舍走訪，才能更好地了解學生的真實需求，為他們提供更好的成長環(huán)境。
宿舍走訪策劃書篇四
一、主辦單位：
電氣學院2011級年級學生分會。
二、參與對象：
電氣學院2011級全體同學。
三、活動背景及目的：
在新的學期里，為了更好的體現年級學生分會“自我教育、自我管理、自我完善、自我服務”的原則，進一步落實“為同學辦實事”的理念，加強“同學--年級分會--老師”之間的交流與溝通，促進同學們的健康成長及年級風氣建設，特開展此次“電氣學院2011級宿舍走訪活動”。
四、活動時間：
2012年2月15日~2012年6月15日。
五、活動內容：
（一）通過分會主席團、各部長平時與同學的溝通，收集、記錄同學們生活中存在的問題與困惑，進行初步整理。
（二）主席團召開舍長會議，全面了解各宿舍日常學習情況、日常生活情況、對年級工作的建議、各宿舍存在的硬件等問題，并解釋年級各項制度規(guī)定的意義和作用。
（三）對各部門部長分配一定數量的宿舍，在規(guī)定的時間（一個星期）內，對分配的宿舍進行詳細的了解，并反饋到主席團。
（四）主席團深入比較典型的宿舍，與同學進一步交流，討論宿舍風氣好壞，學習成績優(yōu)劣等問題的根本原因，并更加具體的了解宿舍存在的具體問題。
（五）召開班團會議，交流討論各班存在的問題及解決方法，并提出年級工作下一步的重點和注意點。
（六）定期（一個月）將年級最新的情況反饋給輔導員，幫助輔導員了解年級同學的近況，并與輔導員密切配合，解決同學們生活學習的各項問題，加強年級的各項工作建設。
電氣學院2011級年級學生分會。
2012年2月13日。
宿舍走訪策劃書篇五
隨著大學生活的到來，走進一個新的環(huán)境，宿舍成為了我們最初獨立生活的地方。宿舍，是新的開始，也是每個大學生成長的標志。為了更好地了解宿舍的生活環(huán)境和同學的需求，學校組織了宿舍走訪活動。在這次宿舍走訪中，我深切感受到了宿舍生活的重要性和影響力，并體會到了宿舍走訪對于建立友誼和增進了解的重要性。以下是我對這次宿舍走訪的心得體會。
首先，宿舍走訪讓我更加深入地了解了同學們的生活狀況和需求。每個人的床位上都擺放著各種各樣的物品，從衣物、書籍到飾品，無一不是同學們平時生活中的一部分。通過仔細觀察室友的床位和物品，我了解到同學們的興趣愛好、學習習慣以及生活習慣。例如，有的同學床頭擺放了一本厚厚的書，這說明TA是一個熱愛閱讀的人；有的同學床上放著整潔的衣物，說明TA是一個講究整潔的人。通過這些細節(jié)，我能夠更好地了解室友，有助于我更好地與他們相處。
其次，宿舍走訪讓我意識到宿舍環(huán)境對于個人的影響很大。在走訪的過程中，我發(fā)現一些同學的宿舍整潔干凈，書桌上整齊放置著書籍和學習用品，這些同學在學習上也非常努力。而在另一些宿舍中，床上散亂堆放著各種東西，書桌上亂七八糟，這些同學的學習成績也一般。這讓我深刻認識到宿舍的整潔與學習成績有著密不可分的關系。一個整潔的宿舍能夠帶給人們舒適的居住環(huán)境，使人們更加安心地學習和生活。因此，我決定回到宿舍后，積極整理自己的床位和書桌，為自己創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
再次，宿舍走訪活動讓我認識到團隊合作的重要性。在走訪的過程中，我發(fā)現有的宿舍同學相互合作，共同打掃衛(wèi)生，互相幫助，宿舍整潔干凈，氣氛非常融洽。而有的宿舍同學各自為戰(zhàn)，互不合作，宿舍雜亂不堪，彼此間產生了矛盾和不滿。通過這次走訪，我深刻認識到團隊合作對于一個宿舍來說有多么重要。一個團結合作的宿舍能夠帶給同學們更好的學習和生活環(huán)境，而相反，如果宿舍同學之間缺乏合作，將容易產生摩擦和矛盾。因此，在之后的宿舍生活中，我將積極與室友合作，共同打造一個和諧的宿舍環(huán)境。
最后，宿舍走訪加深了我對友誼的理解。在這次宿舍走訪中，我與許多室友建立了深厚的友誼。通過與他們的交流和了解，我發(fā)現原來我們有著許多共同的興趣愛好和價值觀。當我們在一起談笑風生的時候，我感到了友誼的溫暖和力量。有了這樣的友誼支持，我們在宿舍生活中能夠互相幫助和支持，共同度過大學生活中的困難和挑戰(zhàn)。因此，我深刻認識到友誼在宿舍生活中的重要性，并會更加珍惜與室友之間的友誼。
總之，宿舍走訪給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞透形?，讓我更加深入地了解了宿舍生活的重要性和影響力。通過走訪，我更好地了解了室友的生活狀況和需求，認識到宿舍環(huán)境對于個人的重要性，意識到團隊合作和友誼的重要性。這次宿舍走訪讓我領悟到了許多道理，并為我未來的宿舍生活指明了方向。我相信，在宿舍的陪伴和友誼的支持下，我能夠度過一段充實而美好的大學生活。
宿舍走訪策劃書篇六
一、活動主題：
wo在青春。
二、主辦單位：
活動目的：
1、通過宿舍文化月的舉辦，來營造一個良好的文化氛圍，擴大校園文化的影響力，營造人文氣息濃郁的環(huán)境。讓大家在豐富課余生活的同時也學會合作，學會思考，學會創(chuàng)新，學會規(guī)劃。
2、增強集體榮譽感，加強團隊意識和歸屬感使室友更加團結。
3、可以美化宿舍，建設溫馨家園。
四、活動背景：
當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發(fā)生了巨大變化，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我們來說尤為重要，并且現在寢室學習氣氛不夠，團結向上的風氣不足，部分學生不認真讀書，經常睡懶覺，精神懶散，寢室物品擺放凌亂，寢室空氣污濁。所以有必要舉辦一次宿舍文化節(jié)活動。
五、活動時間：
六、活動對象：
教師教育學院大一、大二、大三學生。
七、活動安排：
這個活動有三個環(huán)節(jié)。
環(huán)節(jié)一：“我的宿舍我做主”—個性宿舍評比。
環(huán)節(jié)二：海報作品大賽。
環(huán)節(jié)三：魅力班級宿舍秀，中間有一個游戲環(huán)節(jié)，測量團隊協作精神。
八、活動宣傳：
1、通過張貼海報，制作活動展板進行宣傳；
2、通過校廣播站、學院qq宣傳；
3、借助各級輔導員力量進行宣傳，通過團委向各班級進行通知；
九、具體安排：
環(huán)節(jié)一：“我的宿舍我做主”_個性宿舍評比。
評比要求：主要是看是否整潔、美觀，主題是否鮮明。
評比人員：自律部成員及各班一名代表。
評比結果：選出三個星級宿舍。
環(huán)節(jié)二：海報作品大賽。
提前將參賽產品帶來參展，各班派一名代表來介紹該作品。
評比要求：主要看作品的創(chuàng)意。
環(huán)節(jié)三：魅力班級宿舍秀，中間有一個游戲環(huán)節(jié)，測量團隊協作精神。
特約嘉賓：學院領導、各班輔導員、學生會主席、團委副書記。
注：游戲環(huán)節(jié)需邀請心研社與其一起完成。
最后，自律部干事統計評比結果。主持人宣布獲獎名單，特約嘉賓現場頒獎。
最終評比結果=宿舍衛(wèi)生評比和文化建設分數﹡50﹪﹢海報大賽分數﹡20﹪﹢集體表演分數﹡30﹪（注：如本班有星級宿舍，則按星級宿舍的分數計算。）。
十、獎懲制度：
1、三個星級宿舍。
五星級宿舍1個四星級宿舍一個三星級宿舍1個獎品：盆栽加百事可樂（獎品一致）。
評分標準：根據宿舍衛(wèi)生評比和文化建設分數評選。
2、統計總分數排出前四名班級獎。
一等獎（1名）“優(yōu)秀班集體”證書。
二等獎（1名）“溫馨班集體”證書。
三等獎（2名）“文明班集體”證書。
3、如有一個宿舍出現未打掃或鎖門現象，則取消其所在班級的評選資格。
附：評選細則。
評選細則一。
一、門、窗、玻璃（10分）。
1、門：保持干凈，沒有污漬；（5）。
2、窗：玻璃明亮、干凈、窗框應查擦洗干凈；（5）。
二、兩架（5分）。
1、書架：書架上書本、物品擺放整齊；（2）。
2、鞋、盆架：物品干凈整潔，統一有序。（3）。
三、床鋪（10分）。
1、被子疊放整齊、床單干凈整齊；（4）。
2、床上物品不宜繁雜，擺放整齊，有個性；（3）。
3、床簾必須敞開；（3）。
四、地板、陽臺、墻壁（15分）。
1、地板打掃干凈，潔凈無雜物；（5）。
2、陽臺物品擺放整齊；（5）。
3、墻壁干凈，個性設計、有主題，反映個性生活氛圍。
五、整體印象（20分）。
1、宿舍內掛墻圍的，應保持一致，適合宿舍整體色調；
2、宿舍內箱包擺放一致，與整體相協調；5）。
3、宿舍內桌凳應擺放整齊，桌面干凈；
4、宿舍內柜子應擦拭干凈，擺放得體；
5、宿舍內暖壺等物品應擺放到一起，干凈整齊；
6、室內其他物品均在整齊美觀原則評定。
六、自身建設（20）。
1、室內空氣清新；
2、宿舍文化主題新穎，有文化內涵；
3、整體格調健康、高雅；
4、布置有特色，有創(chuàng)意；
七、人員講解（10分）。
八、宿舍安全（10分）。
1、無大功率用電器（5）。
2、無亂接電線的現象（5）。
評選細則二。
一、活動要求：
1、在活動時間內，根據各班對本班宿舍文化建設的理解，設計出一張班級宿舍風采宣傳海報，內容可涉及宿舍生活照、宿舍故事等，版面需有一定藝術性。
2、海報作品須用標準海報紙，并在右下角署名班級。
3、作品于×月×日前上交。
二、海報要求：
1、設計簡潔、大方、得體，有創(chuàng)意、具有特色。
2、參賽的作品需要附上創(chuàng)作思路和設計說明，解釋標志的創(chuàng)作理念及內涵。
三、作品評選。
在比賽當天由各班介紹本班海報創(chuàng)作內涵，進行1—2分鐘的解說，由評委進行打分。
四、評分細節(jié)：（100分）。
1、基本結構：（20分）色彩搭配合理，整體結構，
2、整體設計：（30分）主題突出，內容充實，視覺舒服。
3、具有創(chuàng)意：（30分）主題風格標新立異，創(chuàng)作新穎，大膽設想，展現個性化。
4、解說詞（10分）：解說生動，簡單明了，突出主題。
5、整體感覺：（10分）。
評選細則三。
一、活動要求：
1、參賽人員以班級為單位報名參加，節(jié)目演員5名以上。
2、節(jié)目可以是話劇、小品、宿舍集體舞蹈等集體節(jié)目；節(jié)目內容不限，提倡積極健康、詼諧幽默等較輕松的形式，體現豐富多彩的大學生宿舍文化生活，反映班級宿舍成員之間團結互助的友情，記述身邊的樂事、趣事等，展現我院學生積極向上的精神面貌。
3、表演時間限定在5—8分鐘之內，節(jié)目若需要背景音樂，須自備。
4、每班一個參賽節(jié)目。
二、活動流程：
1、由各班班長做好宣傳和動員工作，把本班節(jié)目名單于*月*日之前報給自律部部長，并將所用音樂拷貝到學生會電腦上。
2、節(jié)目出場順序由抽簽決定。
宿舍走訪策劃書篇七
最近，在學校里進行了一次宿舍走訪，深入了解了宿舍生活的細節(jié)和特點，收獲頗多。這次走訪不僅讓我對學校的宿舍管理有了更深入的認識，也讓我感受到大學生活的魅力與挑戰(zhàn)。
【第二段】。
在走訪中，我發(fā)現宿舍里的同學們生活得相對比較自由，但同時也需要遵守一定的規(guī)則和約定。比如，宿舍內不得吸煙喝酒，還要注意隨手關窗、關燈等環(huán)保措施。這些規(guī)定雖然簡單，但卻是體現大學生文明禮儀和公民素質的必要條件。
【第三段】。
在實地了解學生宿舍生活的過程中，我也注意到了一些不足之處。一些宿舍存在衛(wèi)生習慣不良、過多噪音、餐具杯子不干凈等問題，這些都需要學校以及同學們共同去解決。因此，在日常生活中，我們應該養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，并且增強宿舍衛(wèi)生意識，保持一個清潔、整潔、優(yōu)美的學習環(huán)境。
【第四段】。
同時，在實地走訪宿舍時，我也了解到不少同學還在宿舍里進行自主創(chuàng)業(yè)、參與志愿者活動、開展文藝課程等有益的實踐活動。這些活動不僅豐富了學生的校園生活，也有助于發(fā)掘和培養(yǎng)學生的多元化才能，這是大學宿舍文化建設的有益嘗試。
【第五段】。
總之，本次宿舍走訪讓我深刻認識到大學宿舍的管理工作是一項重要而艱巨的任務。學校應當進一步加強宿舍管理，規(guī)范管理制度，制定更人性化的配套政策，讓宿舍成為同學們學習、休息、交流和成長的樂園。而我們同學們也要互相尊重，遵守管理規(guī)定和承擔責任，共同維護宿舍文化建設和安全秩序。
宿舍走訪策劃書篇八
第一段：引言（100字）。
宿舍走訪是大學生活中的一項重要任務，通過走訪，了解宿舍生活情況，有效管理學生行為，促進宿舍和諧發(fā)展。最近，我參加了宿舍走訪活動，并從中獲得了一些寶貴的體會。在本文中，我將分享這些體會，希望能對大家在宿舍管理中有所啟示。
第二段：觀察與了解（250字）。
通過宿舍走訪，我深刻意識到了合理安排宿舍環(huán)境對學生學習和生活的重要性。有一次，我走訪時發(fā)現有些宿舍同學散亂地擺放著個人物品，書桌上雜亂無章，這給他們帶來了不必要的困擾和壓力。于是，我建議他們按照分類整理，并充分利用儲物空間，保持宿舍環(huán)境的整潔有序。還有一次，我了解到有些同學因為晚歸導致宿舍門口的爭執(zhí)和嘈雜，影響了其他同學的休息。我建議他們做好時間管理，盡量不晚歸，也要互相照顧，保持宿舍環(huán)境的寧靜和諧。
第三段：溝通與協作（250字）。
宿舍走訪還讓我深刻體會到合理溝通和良好協作的重要性。在走訪過程中，我發(fā)現有些宿舍同學之間互不相識，缺乏交流和了解，導致了一些小沖突的發(fā)生。我鼓勵他們多開展一些共同的活動，例如宿舍聚餐、電影夜等，增加交流機會和情感互動。我還發(fā)現有些同學在宿舍事務上缺乏協作，導致了一些問題的積累。我建議他們建立一個宿舍事務群，分工明確，貢獻各異。通過溝通和協作，宿舍同學們之間的關系得到了改善，宿舍管理也變得更加高效。
第四段：樹立意識（250字）。
宿舍走訪還讓我認識到，良好的行為規(guī)范和自律意識對于宿舍管理至關重要。在走訪中，我發(fā)現有一些同學不遵守宿舍規(guī)定，喧嘩、打鬧等不文明行為屢見不鮮。為了解決這個問題，我主動與他們進行了一次面對面的溝通，解釋了這種行為對他人和自己的影響，并提醒他們遵守宿舍規(guī)定。我還發(fā)現有些同學不注意個人衛(wèi)生，亂扔垃圾和不及時清潔，影響了整個宿舍環(huán)境。通過宿舍走訪，我意識到了環(huán)保的重要性，并向他們強調了個人衛(wèi)生和環(huán)境保護的意義。
第五段：總結與展望（350字）。
通過宿舍走訪，我深入了解了宿舍生活的方方面面。宿舍走訪不僅是了解宿舍同學生活情況的絕佳機會，也是促進宿舍和諧以及個人成長的重要方式。通過觀察了解、溝通協作以及樹立意識，宿舍生活得到了積極的改善。然而，宿舍管理工作仍然面臨一些挑戰(zhàn)，例如同學們的個人習慣和意識待提高，宿舍規(guī)定的完善等。因此，我們需要更加努力，通過宿舍走訪等方式，不斷加強宿舍管理工作，共同創(chuàng)造一個良好的宿舍生活環(huán)境。
以上是我在宿舍走訪中的心得體會。通過宿舍走訪，我不僅對宿舍生活有了更深的理解，也認識到學生自身在宿舍管理中的重要責任。希望通過我們的共同努力，能夠建立一個和諧、安全的宿舍環(huán)境，為留學生活增添更多美好的回憶。
宿舍走訪策劃書篇九
劃
書
為宣傳“全心‘權益’，‘維’您服務”的活動主題，加強同學們的維權意識，我們基礎醫(yī)學院維權中心將于3月18日晚進行宿舍走訪。同時，以發(fā)放宣傳頁的形式向廣大同學介紹醫(yī)生與患者的權利，增強大家對醫(yī)學相關事件的關注。
一、活動主題。
全心“權益”，“維”您服務。
二、主辦單位。
共青團鄭州大學委員會、鄭州大學學生會、鄭州大學基礎醫(yī)學院學生會維權中心。
三、活動時間。
2013年3月18日晚19:00——21:00。
四、活動地點。
基礎醫(yī)學院新生宿舍樓。
五、活動方式。
維權中心同學分為兩組，每組為三名工作人員，在本院系的新生宿舍樓進行走訪，走訪過程中本院系維權中心干事將與同學進行交流。
六、活動內容。
積極采用各種形式的宣傳提示，包括在宿舍走訪時分發(fā)關于醫(yī)生與患者權利的宣傳頁、現場解說等多種形式的宣傳，不斷提高廣大同學的維權意識，使維權意識深入人心?；顒咏Y束后要向校學生會維權中心上交一份活動。
總結。
七、注意事項。
1、走訪前，應向辦公室借取工作證八張，同時應準備紙筆以作記錄。
2、進入宿舍前，應先和樓管阿姨溝通，獲取準可。
3、宣傳時應盡量做到細心，熱心，積極交流。
共青團鄭州大學基礎醫(yī)學院委員會。
鄭州大學基礎醫(yī)學院學生會維權中心。
二〇一三年三月十六日。
宿舍走訪策劃書篇十
為了能更好地了解我們系學生在進入大學后的生活狀況和心理狀況，信息工程系團總支心里部在系學生會主席團的輔導下以后展開了“走訪新生寢室”的工作，時間為2013年3月10日晚八點并在系學生宿舍走訪。
心里部干事先分配好小組，訂好走訪的路線。在心里部和主席團的師姐師兄帶領下開始展開活動。通過采訪的形式去了解同學們之間的生活，心里，學習等情況，然后反映給系領導。
通過了半學期的學習生活，同學們都喜歡上了這所學院，驕傲的成為了揭陽職業(yè)技術學院的一員。同學們都對自己的專業(yè)有了一定的了解，產生了不同程度的熱情，但還是有點不太熟悉自己的專業(yè)領域，不了解以后的就業(yè)方向。在周末時，圖書館的閉館對同學學習造成了一定的影響。對學校的一些制度還是有點陌生。大部分同學都對學校的校園環(huán)境很是喜歡，但總有些不和諧的現象發(fā)生，就譬如情人湖的面貌就有點難以啟齒，讓美麗的學校加上了那么些瑕疵。對于放學后飯?zhí)玫幕靵y，不少同學都是心有余悸，不知有沒有好的安排去解決這樣的問題。
作為當代新時期的而一位大學生，同學們的思想都有所開放，可以更好的融入這二十世紀的生活。在宿舍的生活，讓不少同學都有了不少的獨立性，有了自己的見解，可以自主的去學習，追求自己所想要的東西，讓大學生活變得更加豐富多彩。于是接踵而來的就是同學之間的男女之情等一系列問題，這些都是會困擾著同學們心情的因素。所以需要多開放心理咨詢室?guī)椭鉀Q同學的心理問題。
經過了這次活動，可以讓我們同學之間的聯系更加密切，團結起來去做好一切的工作，讓我們了解同學們的心里狀況，讓我們在學院的良好學風下健康快樂的成長。但這次的活動準備的還是有不充足的地方，那就是走訪時的動作過于吵雜，打擾到了一些同學的作息。沒有和宿舍管理員溝通好，讓有些管理員誤會我們的意圖。
這次活動還是受益匪淺是成功的，讓我們的交際能力有一定的鍛煉，也能同學們遇到的問題有了更好的解決。
宿舍走訪策劃書篇十一
大學生活中，宿舍是我們最常停留的地方。無論是早上的起床，晚上的休息，還是課余時間的學習和娛樂，都離不開宿舍。而我們所住的宿舍不僅僅是個普通的房間，它還體現著我們對生活的態(tài)度和品質。因此，走訪宿舍，了解同學們的生活狀態(tài)和生活情況，對我們來說是非常重要的一件事。
【第一段：走訪前】。
在走訪宿舍之前，我首先準備了筆記本和筆，以及一些方便易攜的小禮物，如小書簽、文具等等，這些能夠讓我更好和室友們進行溝通和交流。此外，我還事先了解了一些關于宿舍生活的問卷調查，以便能夠更加深入的了解室友們的實際需求和困難。在充分準備之后，我來到了宿舍樓下，準備開始我的走訪之旅。
在走訪宿舍的過程中，我所得到的信息和反饋讓我感到非常驚訝和意外。在宿舍中，同學們的生活狀態(tài)和生活問題都非常豐富多樣，他們可能有著各種各樣的情感需求和心理問題，而這些問題卻往往被我們忽視了。所以，在和同學們交流的過程中，我盡可能的去理解他們的心理需求，以及關注他們的生活動態(tài)，這樣能夠讓他們感到我是一個有關心有耐心的人，讓他們更容易打開心扉。
【第三段：了解需要和幫助】。
在了解和交流的過程中，我發(fā)現同學們最需要的不是我的裝配和談資，而是一個能夠真正關心和關注他們生活狀態(tài)的人。我發(fā)現有些同學雖然面對生活壓力，但他們并沒有強烈的求助意愿，甚至可能在心里有一些抵觸和排斥情感交流，這時我需要給予他們更多的信任和支持，讓他們成為真正能夠依靠和相信我的人。
【第四段：反思和建議】。
在對走訪宿舍心得體會的反思之中，我發(fā)現自己還有很多需要改進和提高的地方。首先，我需要更多的注意同學們的情感需求和交往方式，盡量讓他們感到接納和理解；其次，我需要給予他們更多的鼓勵和支持，讓他們打破傳統的社交界限，變得更加樂觀和自信；最后，我認為同學們真正需要的是我們內在的美德和品質，而不是表面的禮品和禮儀，因此，我希望在未來的日子里，不斷的提升自己的修養(yǎng)和素質，以更好地展現大學生的品質與尊嚴。
【第五段：總結】。
走訪宿舍不僅僅是一次信息收集的過程，而是一個真正體現大學生品質和素質的過程。通過走訪宿舍，我們能夠更好地了解同學們的生活狀況，了解他們的情感需求和生活困難，這將有助于我們更好的提高自身綜合素質，以更好地服務于他人和社會。我堅信，大家將會為了實現自己的理想而不斷努力，成為一個更好的人，創(chuàng)造一個更美好的未來。
宿舍走訪策劃書篇十二
走訪宿舍對于我們學生來說是一件很有趣的事情。在走訪過程中，我不僅更加了解了我的宿舍和我的室友，還認識了許多新的朋友。通過這次走訪宿舍的經歷，我收獲了很多，深刻地領悟到了珍惜生活中的點滴。
第二段：觀察宿舍環(huán)境。
在走訪宿舍的過程中，我首先注意到的是宿舍的環(huán)境。有的宿舍十分整潔，書架上擺放整齊，還有班車等物，讓人感覺非常舒適。但是也有一些宿舍顯得比較雜亂，有許多物品散亂在地上，給人一種不太干凈的感覺。通過觀察宿舍環(huán)境，我深刻地認識到環(huán)境對人的影響有多么重要，堅定了我要好好打理自己宿舍的決心。
第三段:初識室友。
在走訪宿舍的過程中，我有幸結識了我的室友。在初次見面時，我們有些生疏，但是交流的過程中逐漸熟悉了起來。我們談笑風生、歡聲笑語，也分享了互相的經驗和經歷。通過初識室友的交流，我深刻地認識到“人生自有相伴”的道理，同時也激發(fā)了我學習和探索新事物的動力。
第四段：認識新朋友。
在走訪宿舍的過程中，我也有機會認識了許多新朋友。在走訪中，我遇到了許多與我志趣相投的人，他們和我一樣充滿活力和好奇心。我們在宿舍里交談、游戲，也一起參加了學校里的一些活動。通過認識新朋友，我深刻地感受到團結的力量，認識到世界是如此的多彩多姿，讓我對未來充滿了信心和期待。
第五段：結尾。
通過這次走訪宿舍的經歷，我感受到生活中有很多美好和值得去追尋的事情。在宿舍和朋友們的相處中，我收獲了知識、認識了新朋友、增強了自己的自信。不僅如此，我也明白了什么叫“不斷學習，不斷提高”，學會去適應和調整，讓自己逐漸成長。走訪宿舍這個看似簡單的事情，卻讓我對生活的認知更加全面、更加深入，以此更加熱愛和珍惜生活。
宿舍走訪策劃書篇十三
4月22號是“世界法律日”。世界法學家協會，原名為通過法律維護世界和平中心，始創(chuàng)于1963年7月6日。
世界法學家協會的成立是由于國際社會迫切需要建立一個自由、開放的平臺，以便世界各國的法官、律師、法學教授及其他法律工作者能夠互相溝通、彼此合作，共同增進公眾對國際法的管理與執(zhí)行機構的支持與信任。其宗旨是幫助創(chuàng)建“一個新的法治社會：強者面對公正、弱者得到保護、和平得以永續(xù)”。
作為法學專業(yè)的學生，我們有必要，也必須對這樣一個重要的節(jié)日有所了解并進而積極參與。在這樣的大背景下，法學院維權中心積極配合校維權中心，開展了宿舍走訪活動。
參加本次的活動的是法學院維權中心委員王茹，張文豪，陳勇，黃嘉。走訪的`對象是法學院大一同學宿舍。在走訪活動中主要是向同學們介紹并發(fā)放“世界法律日”的宣傳頁，并制作調查問卷請同學們配合填寫。在活動過程中也注意收集來自同學們的維權投訴，了解同學們在消費等校園生活中的遇到的問題。
在本次活動中，我們很好的向同學們宣傳了“世界法律日”，得到了同學們的歡迎和支持，了解到同學們對一些權益方面的困惑并進行了記錄。整個走訪活動進行得很順利也很愉快，同時也讓維權中心這個部室和同學們有了更近一步的接觸與相互的了解。
高，這一方面是宣傳的力度問題，另一反面也反映出同學們對于自己所學的專業(yè)沒有一個相應的關注度。第二，很多同學對維權中心還不是很了解，這個問題的主要責任方是本部室，我們應該在宣傳及服務同學方面發(fā)揮更大的作用。
當然，通過這次走訪，我們也獲益匪淺，比如在活動形式上就收到了很多來自同學的很好的建議，比如播放一些和專業(yè)相關的電影，舉辦一些更為有趣的知識競賽等，在歡樂的氣氛中給予同學們更多更實用的知識。
總的來說，這次走訪還是很成功的，既讓同學們對世界法律日有了一個更為充分的了解，也拉進了維權中心和同學們的距離，并且也給我們今后的工作提供了很多很好的建議。我相信我們會更加努力地工作，更好的發(fā)揮維權中心的作用。
宿舍走訪策劃書篇十四
（機汽學院通訊員鄒志強）9月17號晚9:00，在這新學期來臨之際，為了讓廣大的新生能夠更早的適應大學的這種氛圍，感受到學校這種濃濃的溫情，在機械與汽車工程學院團委學生會的帶領下，我院大二各班輔導員走進17棟新生寢室，開展了一場以“走進新生，溫暖校園”為主題的新生走訪活動，為大一新生提供一個認識學生會的機會，使新生更快的融入大學生活。
在走訪過程中，輔導員對各專業(yè)進行了簡單的介紹，幫助新生提早規(guī)劃自己的大學生活，同時也提醒大家合理安排時間，并詳細地詢問新生們開學以來遇到的各種困難和問題，并給出有效的建議。針對寢室網絡、食堂就餐、出行交通等方面問題，同學們進行了耐心詳細的解答和當場幫助；而關于學業(yè)和社團生活等問題，新生們也都得到了滿意的答復。720寢室陳渤同學對學生會的貼心服務表達了真誠的感謝：“處在迷茫中的我們，面對一個未知的新世界，有學長學姐你們的幫助，真是一件十分幸福的事情。你們的祝福讓我們感到溫馨，我們在機汽學院的新生活一定會十分精彩！”
生會祝愿每位求是新人都能在美麗的湖北文理學院找到屬于自己的精彩，度過美妙的大學時光！
據悉，本次活動的目的是讓輔導員走訪新生寢室，去掌握的新生入學情況的第一手資料并為初來乍到的新生提供一些我們在校學習生活的經驗，以提高新生適應大學生活的能力，從而減少新生因學習生活的改變帶來的難以融入新環(huán)境新群體的一些心理問題。
宿舍走訪策劃書篇十五
第一段：引言（120字）。
最近，我有幸走訪了學校宿舍樓，與一些學生進行了深入交流。這次經歷讓我深刻地認識到了宿舍生活對大學生成長的重要性。在這篇文章中，我將分享我走訪宿舍學生的心得體會，并闡述宿舍生活對大學生的積極影響。
第二段：宿舍作為學習與交流的空間（240字）。
宿舍作為學生的第二個家，不僅提供了學生們安全的居住環(huán)境，更是他們學習與交流的空間。在我的走訪中，我發(fā)現宿舍能夠提供一個良好的學習氛圍。大家共同生活在一個空間里，課堂上的知識可以在宿舍里繼續(xù)討論和加深理解。在與幾個室友交流時，我得知他們通常會組隊進行學習，相互監(jiān)督督促，共同進步。宿舍還有助于交流與溝通的培養(yǎng)。有任何問題或困惑，室友們總是樂于給予幫助和支持。在這種交流互動中，學生們不僅能夠從室友那里學到知識，還能夠培養(yǎng)出良好的溝通技巧，提升自己的人際交往能力。
第三段：宿舍生活促進自我管理與獨立性（240字）。
宿舍生活讓大學生們學會自我管理與獨立性。在走訪過程中，我了解到許多學生都要獨自解決日常生活中的問題，如打掃衛(wèi)生、洗衣服、購買生活用品等。他們需要安排時間來兼顧學業(yè)和宿舍生活，這有助于培養(yǎng)他們的時間管理能力和組織能力。此外，學生們還需要學會與室友和睦相處，學會解決沖突和妥善處理問題。這些經歷刺激了他們自身的成長，培養(yǎng)出了更強大的獨立性和自我管理能力。
第四段：宿舍生活激發(fā)社交與情感交往（240字）。
宿舍生活還激發(fā)了大學生們的社交能力和情感交往。宿舍是一種多元文化的生活空間，它吸引了不同學院和專業(yè)的學生。在宿舍里，學生們能夠結識來自不同地區(qū)和背景的室友，互相了解和學習，充實著彼此的社交圈子。同時，宿舍的集體活動也為大家提供了交流和合作的機會，如開展晚會、義工活動等。我注意到，這些活動讓學生們從繁忙的學業(yè)生活中解壓，增進了他們之間的友誼和親密感。
第五段：總結與建議（360字）。
通過走訪宿舍學生，我深刻體會到宿舍生活對大學生成長的重要性。宿舍作為學習與交流的空間，有助于學生的知識的加深與人際交流的能力培養(yǎng)。宿舍生活也促進了學生的自我管理與獨立性，培養(yǎng)出了更強的時間管理和組織能力。此外，宿舍生活也激發(fā)了大學生的社交能力和情感交往，豐富了他們的社交圈子。因此，我建議學?？梢赃M一步加強宿舍管理，提供更多適合學生成長的活動，并鼓勵學生們積極參與和利用宿舍資源，發(fā)展他們的社交能力和情感交往。只有在良好的宿舍環(huán)境中，學生們才能更好地成長和進步。
宿舍走訪策劃書篇十六
秋風送爽，丹桂飄香。9月1日，文化傳播學院迎來第一批20xx級本科新生，晚20：30，20xx級新生輔導員梁志剛、李旺及各班助班一行人走進新生所在宿舍，開展新生宿舍走訪活動。
走訪過程中，各輔導員對大家來到山青文傳表示歡迎并親切詢問了同學們入住宿舍后的生活情況，關心同學們的飲食起居，囑咐同學們要養(yǎng)成良好的`生活作息和衛(wèi)生習慣，和同學們處理好關系，互幫互助，盡快融入大學生活，同時對他們即將迎來的四年大學生活和專業(yè)學習給予指引，勉勵同學們扎實學好專業(yè)基礎知識，在專業(yè)領域有所發(fā)展、有所收獲。
最后，各輔導員們叮囑新生做好疫情防控工作，注意個人衛(wèi)生和健康狀況，注意用電安全、人身安全和財產安全，保持的良好生活習慣。
此次新生宿舍走訪活動，輔導員們深入了解了新生生活情況，便于今后更好地開展學生日常生活的指導工作。同時，有效展現文化傳播學院對新生宿舍安全與環(huán)境的高度重視，為學院下一步的迎新工作奠定良好的基礎。
宿舍走訪策劃書篇十七
作為一名大學教師，走訪宿舍是我工作中經常進行的一項活動。通過走訪宿舍，我可以更好地了解學生們的生活情況以及他們在學習、生活中的困惑和需要。這次走訪，我不僅收獲了許多寶貴的信息，也對學生們的內心世界有了更深刻的認識。
第一段：宿舍環(huán)境的觀察與分析。
進入宿舍樓之后，我注意到宿舍的布置和整潔程度與往年相比有了明顯的提高。很多同學在宿舍里精心打理出自己的小天地，墻上貼滿了自己喜歡的明星照片和鼓勵自己的名言。而且宿舍樓周圍也有了許多便利的設施，如洗衣機、熱水器等。這些變化反映出學生們對于舒適生活的追求，同時也表明學生們對宿舍環(huán)境的重視程度在增加。
第二段：學生們的生活習慣與時間管理。
在和學生們的交談中，我發(fā)現很多同學存在著時間管理的問題。他們晚上總是開著電腦到很晚，導致上課時精神不集中，甚至睡覺時間也受到了嚴重影響。對此，我與他們進行了深入交流并提出了一些建議。首先，我告訴他們要合理規(guī)劃自己的時間，每天保證充足的休息時間，避免過度使用電子設備。其次，我建議他們制定學習計劃，提高學習效率，并在日常生活中注重鍛煉和戶外活動，以保持身心健康。
第三段：學生們面臨的困惑與壓力。
走訪宿舍的過程中，我發(fā)現很多學生們都面臨著各種各樣的困惑和壓力。有的同學在學業(yè)上遇到了瓶頸，感到無所適從；有的同學為了適應大學的社交環(huán)境而感到迷茫。面對這些問題，我鼓勵他們要積極與同學和老師溝通交流，互相幫助和支持。我還提醒他們要給自己設定合理的目標，并制定相應的計劃，以充分發(fā)揮自己的潛力。
第四段：學生們的成長與變化。
通過和學生們的深入交流，我可以明顯感受到他們的成長和變化。在過去的一年中，他們逐漸從依賴家長轉變?yōu)橹鲃訉W習和獨立生活的人。很多同學學會了自己洗衣、做飯等基本的生活技能。與此同時，他們也開始對自己的未來有了更多的思考，積極準備自己的職業(yè)規(guī)劃和人生目標。這種成長與變化讓我更加堅信大學時光對于學生們來說是寶貴且具有意義的。
第五段：對我工作的啟示與思考。
走訪宿舍給了我很多啟示和思考。我意識到作為大學教師，我不僅僅是傳授知識，更應該關注學生的全面發(fā)展和成長。我應該積極引導學生們樹立正確的價值觀和人生觀，幫助他們樹立信心，克服困難，同時也要耐心傾聽他們的困惑和需求。通過走訪宿舍，我對學生們的內心世界有了更深入的了解，也更加明確了自己的教育使命。
總結：
通過走訪宿舍，我對學生們的生活情況有了更加全面的了解，也讓我認識到教師的責任不僅僅是傳授知識，更重要的是關注學生的全面發(fā)展和成長。我將繼續(xù)保持與學生們的良好溝通交流，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀，幫助他們克服困難，實現自己的夢想。
宿舍走訪策劃書篇十八
尊敬的xx公司領導：
您們好！
我叫陳林，來自貴州銅仁。于20xx年11月24日起正式成為byd汽車公司一員。能成為byd汽車公司的一員，我內心充滿了無限憧憬。
自從20xx年11月24日被安排到2棟宿舍樓當宿舍管理員以來，我已經在這里工作有60天了。經過這段時間的工作，我認識到做宿舍管理的的發(fā)展空間還是很大的。
在過去的一年中，我作為員工公寓的一名管理員，在公司后勤的領導下。在“一切為了員工，為了一切員工，為了員工的一切”宗旨的指引下，我這兩個月在宿舍管理上取得了不小的成績，當然也存在著許多需要改進的問題，下面是我將全面做出試用期的工作總結。
首先，對于工作，我認真做好日常的值班管理、門禁管理、鑰匙管理、藥品使用登記管理、宿舍生活秩序管理、資產管理和宿舍管理、維修投遞等服務工作，保障宿舍區(qū)住宿生活秩序正常，為員工提供了良好的住宿生活條件。上班，我一如既往做好工作文檔里員工調出調入的登記工作，詳細了解和排查每個宿舍的入住情況。這段時間下來，我對員工都有了大至的了解，為以后的管理工作打下了良好的基礎。
另外，由于我目前在員工公寓樓工作時間不是很長，因此以后我會花更多的時間來和員工相互了解，與他們搭建良好的關系，讓我今后工作也比較得心應手，更加的團結和諧。
其次，當有員工報修，我認真做好員工報修登記及申請報修事務，然后及時通知后勤維修組的師傅，時時刻刻跟進維修進度，并記錄在工作表里。保障公寓水電設施使用、運轉良好，盡量滿足員工們的住宿生活需要。當然，我也都是當日工作當日完成。
再次，我協助好保衛(wèi)處做好員工宿舍區(qū)的.安全保衛(wèi)工作，做好安全教育和宣傳工作，加強了值班管理和巡查，做好了宿舍區(qū)視頻監(jiān)控系統的日常管理工作，維護宿舍區(qū)的安全、穩(wěn)定。當我值夜班時，我會按時做好宿舍日報表，及時注銷離職人員和退房員工的門禁，去各個樓層巡查簽到。每當遇到一些違反了公司章程問題，我都按公司的規(guī)定在記錄表上登記，并適當詢問事情的來龍去脈，耐心地教育他們。
每周，我們都會進行整個宿舍5s檢查工作，盡管部分員工對此頗有些異議，但這樣的確有助于員工良好的生活及良好習慣的養(yǎng)成。有助于提升寢室整體精神風貌。它一方面有助于我們了解整個宿舍的整體情況，另一方面也可以及時發(fā)現宿舍里存在的一些安全隱患，從而即時得到解決。為了規(guī)范整個宿舍5s普查工作，我們專門印發(fā)了《5s評分標準》，給每一間宿舍進行評分，對每次檢查出來5s最差寢室我們進行了整個廠區(qū)批評通報并將批評通報結果發(fā)至各工廠廠辦和在宿舍宣傳欄張貼。對于5s優(yōu)秀宿舍我們對其進行表揚嘉獎并發(fā)放小禮品。為了整個宿舍人生及財物安全工作，我們還專門印發(fā)了《安全檢查表》。對于每次排查出來藏有管制刀具、私自拉網線、藏有電磁爐、電吹風等大功率電器的寢室，我們進行了整個廠區(qū)批評通報并將批評通報結果發(fā)至各工廠廠辦和在宿舍宣傳欄張貼。
在這里我學會了制作各類表格，排5s值日表及匯總，學會了函數的應用。學會了門禁注冊/注銷及異常處理，學會了批量分配員工住宿，學會了刷墻，還學會了一些簡單維修、更重要的我學會怎樣與這么多同事和諧共處。其實這些還遠遠不夠。需要的不僅僅是這樣，對自己的要求對自己的目標。當然，在工作中，還存在著一些問題，比如對員工的衛(wèi)生宣導、安全宣導應常抓不懈，科學管理、規(guī)范管理還不夠深入等。這些我在今后的工作中我一定會高度重視，爭取早日克服和完善后續(xù)的工作！
總之，隨著公司不斷成長，制度也在不斷的完善與創(chuàng)新，在公寓管理方面必然會遇到新的挑戰(zhàn)，但我堅信在公司領導的帶領下，我將會做的更好。
宿舍走訪策劃書篇十九
（****學院通訊員***報道）為了更好地了解級新生的學習生活狀況，從而讓他們更快的適應大學生活，9月9日晚7:00，*****學院領導、新生班主任及部分學生干部一同走訪了*****學院2013級大一新生寢室。
各位學生干部的到來，受到了廣大新生的熱烈歡迎。在走訪過程中，各學生干部詳細地詢問了新生到校后住宿、就餐等方面的情況，并及時了解他們有無生活上的不適應，尤其是少數民族，學生干部仔細地詢問他們的民族風俗，生活方式，以更好地了解他們生活上的需要。新生離開家鄉(xiāng)，首次進入大學校門，難免在學習生活上遇到一些困惑，感到迷茫，各位學生干部都耐心的為他們答疑解惑，細致入微的關心他們的學習和生活，以希望大家盡快適應大學生活。隨后，各位學生干部又詳細地介紹了學校、學院的各項規(guī)章制度以及各社團招新的基本情況，還叮囑大家萬事開頭難，在新學年一定要養(yǎng)成良好的學習生活習慣，還要學會照顧自己，增強安全意識，遇到問題應及時與師長進行溝通和交流，同學之間尤其是住在同一個寢室的同學，更要相互包容、相互體諒、相互關心。同時他們還結合自身經驗，鼓勵學弟學妹們大學期間不僅要努力學習，掌握扎實的專業(yè)知識，還要積極地參加社團活動，鍛煉個人能力，全面提升自身綜合素質。
這次新生走訪活動，不僅帶去了對新同學的關心和慰問，幫助新同學更快的融入大學生活，讓新同學充分感受到*****學院這個大家庭的溫暖，同時還增強了*******學院的內部凝聚力，最后祝愿*******學院的'明天更加美好！
宿舍走訪策劃書篇二十
宿舍是大學生活中一個非常重要的環(huán)節(jié)，它不僅僅是我們生活的地方，更是我們與同學們相互交流、相互學習的地方。為了更好地了解同學們的生活環(huán)境和問題，我參與了學校組織的宿舍走訪活動。在這次活動中，我收獲了很多，也對宿舍生活有了新的體會。
第一段：宿舍的整潔與舒適。
在走訪中，我發(fā)現絕大多數的宿舍都非常整潔和舒適。床鋪整齊擺放，桌面沒有雜物，地板沒有灰塵，看得出同學們非常注重衛(wèi)生。同時，宿舍內部的布局也很合理，有獨立的臥室、浴室和學習區(qū)域，為同學們提供了一個良好的學習和生活環(huán)境。這些整潔和舒適的宿舍為同學們創(chuàng)造了一個有序、安靜的學習空間，有利于他們高效地完成學業(yè)。
第二段：宿舍生活的互助與溫暖。
在走訪過程中，我還感受到了宿舍生活中的互助和溫暖。很多同學在宿舍里互相幫助，共同解決生活中的問題。有的同學會彼此借用學習資料，有的同學會為宿舍里的其他同學準備晚餐，有的同學會互相關心生活狀況。這種互助與溫暖不僅令同學們感到幸福和友情，更培養(yǎng)了團隊合作精神和社會責任感。
第三段：宿舍生活的困擾與解決。
在一些宿舍中，我也發(fā)現了一些共同的問題和困擾。例如，有的宿舍空氣不流通、濕度較高，導致同學們易生疲勞和生病；有的宿舍衛(wèi)生間設施老舊，使同學們使用起來不方便；還有一些宿舍沒有足夠的學習空間，同學們只能在床上學習，影響效果。但是，我也看到了同學們積極面對困擾，并在宿舍生活中采取了一些解決措施。他們購買了空氣凈化器，采取了合適的通風方式；他們通過反饋問題給學校管理部門，并得到了改善；他們嘗試將宿舍重新進行布置，以提供更好的學習環(huán)境。這些積極的行動展示了同學們對宿舍生活的關注和改善的愿望。
第四段：宿舍風俗和文化的傳承。
走訪中，我還發(fā)現不同宿舍之間有著獨特的風俗和文化。有的宿舍經常組織集體活動，如聚餐、唱歌和游戲；有的宿舍會定期召開宿舍會議，共同商討并解決宿舍的問題；還有的宿舍會組織各種興趣小組，如繪畫、音樂等，以豐富同學們的宿舍生活。這些宿舍風俗和文化的傳承不僅為同學們提供了一個共同的話題和活動，更加強了同學們之間的聯系與交流。
第五段：宿舍走訪的啟示與展望。
通過這次宿舍走訪，我深刻地認識到宿舍對同學們的重要性，它不僅僅是一個生活空間，更是一個學習和成長的場所。我們應該注重宿舍的整潔與舒適，為同學們提供一個良好的學習環(huán)境；我們應該互幫互助，創(chuàng)造一個溫暖和諧的宿舍氛圍；同時，我們也應該關注并解決宿舍生活中的問題，為同學們提供更好的條件。未來，我希望能夠利用宿舍走訪的經驗和反饋，幫助學校管理部門更好地改善宿舍條件，為同學們提供更好的宿舍生活環(huán)境。
總結：通過這次宿舍走訪活動，我對宿舍生活有了更深刻的理解，也收獲了很多。我相信，只有不斷改善宿舍條件和環(huán)境，提高同學們的宿舍生活質量，才能讓同學們更加專注于學習和成長。而這也需要我們每個人的積極參與和努力。
宿舍走訪策劃書篇二十一
在大學生活中，宿舍是我們每個人的第二個家。為了更好地了解宿舍生活的點點滴滴，我決定進行一次宿舍走訪。這次走訪讓我深刻體會到了宿舍制度的重要性，以及宿舍文化對于塑造良好學風、生活習慣和人際關系的影響。
第二段：宿舍制度的重要性。
宿舍制度是大學生活的一部分，它規(guī)范了學生在宿舍內的行為，確保了宿舍的秩序和安全。在走訪的過程中，我發(fā)現了宿舍制度在宿舍生活中的重要性。宿舍長履行管理職責，確保宿舍內的環(huán)境整潔，宿舍區(qū)內的安全得到保障。同時，宿舍制度還要求學生遵守宿舍作息時間，保持安靜，不打擾他人學習休息。這些規(guī)定的執(zhí)行，能夠使學生們在愉快的學習氛圍中更好地享受大學生活。
第三段：宿舍文化的重要性。
宿舍文化承載著一所學校的特色和風格，它對塑造良好學風、生活習慣和人際關系起著重要的作用。在我進行的走訪中，我看到了各個宿舍都有自己獨特的文化。有的宿舍在共同學習中形成了良好的學風，學生們相互鼓勵，互幫互助；有的宿舍在共同生活中形成了和諧的習慣，學生們彼此關心，互相尊重；有的宿舍在共同交流中形成了積極的人際關系，學生們互相分享，擴大了彼此的社交圈。這些宿舍文化的形成讓學生們感到歸屬感和滿足感，也是共同成長與發(fā)展的重要動力。
第四段：宿舍之道。
在走訪的過程中，我也總結了一些宿舍之道，希望能夠給同學們提供一些借鑒和思考。首先，要尊重宿舍制度，遵守規(guī)定，保證宿舍內的秩序和安全。其次，要珍視宿舍文化，積極參與宿舍活動，促進彼此間的交流與合作，共同創(chuàng)造良好的宿舍氛圍。最后，要勇于改變自己，在宿舍生活中培養(yǎng)自律、自我管理的能力，提高學習效率和生活質量。
第五段：結語。
通過這次宿舍走訪，我深刻認識到了宿舍制度和宿舍文化對于大學生活的重要性。它們不僅為學生提供了一個良好的學習和生活環(huán)境，也培養(yǎng)了學生們的團隊合作精神和社交能力。作為大學生，我們應該尊重和維護宿舍制度，珍視和發(fā)揚宿舍文化，成為一個積極向上、有擔當的宿舍成員。相信在這個大家庭中，我們每個人都能感受到溫暖和關愛，收獲更多成長和進步。
宿舍走訪策劃書篇二十二
近日，我有幸走訪了學校的宿舍樓，并深入了解了學生們的生活環(huán)境和心理狀態(tài)。這次走訪給我留下了深刻的印象，也讓我對學校的宿舍管理工作有了全新的認識。在這里，我將結合實際情況，分別從住宿環(huán)境、學習氛圍、宿舍管理、個人情感和素質培養(yǎng)五個方面，來分享我在走訪宿舍的過程中所得到的心得體會。
首先是住宿環(huán)境。在走訪的過程中，我發(fā)現學校的宿舍樓整潔有序，樓道內擺放整齊，宿舍內保持著良好的清潔衛(wèi)生。床鋪整齊劃一，桌椅整潔干凈。宿舍內的空氣新鮮，沒有異味和煙味。這說明學生們十分重視住宿環(huán)境和個人衛(wèi)生，也反映出學校對宿舍管理的高標準和嚴要求。
其次是學習氛圍。在走訪中，我發(fā)現宿舍內書桌上整齊擺放著參考資料和課本，還有一些學習用具。宿舍內常?？梢月牭綄W生們的討論聲和朗讀聲，充滿了濃厚的學習氛圍。有的宿舍還采取了協作學習的方式，互幫互助，相互激勵。這種學風良好的宿舍環(huán)境必將有力地促進學生的學業(yè)發(fā)展，使他們能夠全身心地投入到學習中。
宿舍管理也是我在走訪中的一大感受。學校對宿舍的管理非常到位，每個宿舍樓都設置了專門的管理人員。管理人員每天定時巡查宿舍，確保宿舍內的衛(wèi)生和安全。他們還組織了豐富多彩的文體活動，提供了各種資源和支持。宿舍管理人員更像是學生們的朋友和輔導員，通過細心的關懷和引導，促使學生養(yǎng)成良好的習慣和健康的生活方式。
在走訪宿舍的過程中，我還注意到了學生們的個人情感。有的宿舍里，學生們積極向我展示了他們的宿舍布置和個人收藏。有的宿舍里，學生們熱情地邀請我參加他們的宿舍聚會。這些都表明學生們對自己的宿舍充滿了自豪感和歸屬感，他們把宿舍當作了自己的家，認真經營自己的小天地。
最后，我認為宿舍走訪也是對學生個人素質培養(yǎng)的一種形式。宿舍不僅僅是提供學生居住和休息的地方，更重要的是提供了學生自我管理和相互交流的平臺。在宿舍生活中，學生們需要維護宿舍秩序，與室友和睦相處。同時，通過和室友的交流和溝通，學生們能夠不斷提高自己的社交能力，在與人相處的過程中學會尊重他人、關心他人，增進友誼和團隊合作精神。
綜上所述，走訪宿舍給我?guī)砹嗽S多啟示和思考。與學生們的交流中，我深感宿舍是學生學習、生活和成長的重要場所。學校對宿舍管理的重視和學生們的積極參與，共同營造了良好的住宿環(huán)境和濃厚的學習氛圍。通過宿舍走訪，我深信宿舍在培養(yǎng)學生優(yōu)秀素質和健康成長方面具有重要作用。作為管理者和教育者，我們應更加關注宿舍建設和宿舍管理，為學生提供更好的住宿環(huán)境，推動學生成長發(fā)展。
宿舍走訪策劃書篇一
為宣傳“全心‘權益’，‘維’您服務”的活動主題，加強同學們的維權意識，我們基礎醫(yī)學院維權中心將于3月18日晚進行宿舍走訪。同時，以發(fā)放宣傳頁的.形式向廣大同學介紹醫(yī)生與患者的權利，增強大家對醫(yī)學相關事件的關注。
全心“權益”，“維”您服務
共青團鄭州大學委員會、鄭州大學學生會、鄭州大學基礎醫(yī)學院學生會維權中心
20xx年3月18日晚19:00——21:00
基礎醫(yī)學院新生宿舍樓
維權中心同學分為兩組，每組為三名工作人員，在本院系的新生宿舍樓進行走訪，走訪過程中本院系維權中心干事將與同學進行交流。
積極采用各種形式的宣傳提示，包括在宿舍走訪時分發(fā)關于醫(yī)生與患者權利的宣傳頁、現場解說等多種形式的宣傳，不斷提高廣大同學的維權意識，使維權意識深入人心?；顒咏Y束后要向校學生會維權中心上交一份活動總結。
1、走訪前，應向辦公室借取工作證八張，同時應準備紙筆以作記錄。
2、進入宿舍前，應先和樓管阿姨溝通，獲取準可。
3、宣傳時應盡量做到細心，熱心，積極交流。
共青團鄭州大學基礎醫(yī)學院委員會
鄭州大學基礎醫(yī)學院學生會維權中心
宿舍走訪策劃書篇二
一、活動背景：
校園宿舍就是一個小家庭，是我們大學生活不可缺少的一部分，而整個校園就是一個大家庭，每一個同學，舍友都是我們的家人，只有營造一個個溫馨團結的小宿舍，才能構建校園這么一個大家庭。每個寢室都有來自不同地方的舍友,而每個宿舍也有各自不同的風采。通過展示宿舍文化風采，發(fā)揮每個人的特色，更能增進舍友間的友誼與更深一層的了解。
二、活動目的、意義：
通過展示宿舍文化風采，讓大家更能了解現在大學生的寢室生活，展現更加富有個性、特點的大學生活，更能讓舍友間增進感情，了解更多。每個宿舍的成員都有各自的特點，提供比賽這么一個機會，可以讓他們展示風采，營造一個更加豐富多彩的宿舍，讓更多的人了解大學生活。
三、活動對象：
國際工商管理系全體學生。
四、活動時間：
2012年第一學期。
五、活動地點：
待定。
六、活動流程：
（一）初賽：
（1）前期準備：1到各個班級宣傳關于管理系宿舍文化風采大賽的活動，呼吁。
每個宿舍的同學積極參與。以宿舍為一個單位，由各班班長統一名單。
2整理好參賽宿舍的名單，通知各宿舍初賽的時間與地點并交。
代初賽要注意的各種事項。
3確定初賽評委與嘉賓的名單，確定他們是否會出席。
4在校園里張貼海報有關大賽的宣傳，布置初賽的大教室，檢。
查比賽場地的電腦設備以及其它設備。
（2）活動實施：1比賽前布置比賽場地，檢查音響、話筒等設備。主持人最后。
一次對稿。禮儀組、簽到組、機動組、計分組在比賽前準備到。
位。
紹、宿舍趣事、宿舍風采圖片展示等）。
3比賽第一個環(huán)節(jié)由每個參賽宿舍派兩名舍友講解該作品的含。
義或講解ppt.4比賽第二個環(huán)節(jié)由出席比賽的嘉賓向參賽者提問問題。5嘉賓評委為參賽者評分，大眾評委對最滿意的宿舍投出一票，一人一票。最后根據分數的高低宣布進入決賽的宿舍名單。
（二）決賽：
（1）前期準備：1通知進入決賽的宿舍成員關于決賽的時間、地點以及要注意的事項。另外，邀請決賽的嘉賓、評委。
2在校園里張貼關于決賽的海報，說明比賽的時間地點。
3安排好各部門工作人員的工作。安排好氣氛組、禮儀組、機。
動組、計分組的工作，選好主持人。
4購買大賽所需要的物品、獎品，申請大賽需要的物資。工作。
人員在比賽當天布置會場。列出節(jié)目的名單，安排每個宿舍節(jié)。
目出場的次序。
5每個宿舍出一個節(jié)目，由宿舍成員共同完成，要體現校園宿。
舍風采的主題。形式主要有唱歌、小品（反映宿舍生活的節(jié)目）、舞蹈等等。每個宿舍為自己的宿舍起一個名字，代表該宿舍的特點。
（2）活動實施：1比賽前檢查音響、電腦、話筒等設備，準備好獎品。主持人。
最后一次對稿。確定參賽者是否準時出席。
2決賽第一個環(huán)節(jié)：每一位宿舍成員表演所準備的節(jié)目，現場。
氣氛組帶動氣氛，之后嘉賓、評委為節(jié)目評分。
3決賽第二個環(huán)節(jié)：參賽者首先介紹自己宿舍的名字，并展示。
自己在初賽時所展示的作品或ppt，介紹其中的含義。之后嘉。
賓、評委為其打分。計分組開始計分。
4決賽第三個環(huán)節(jié)：邀請嘉賓表演節(jié)目助興，之后調動現場觀。
眾的氣氛，隨機問觀眾支持誰。
5計分組計分完成后，主持人宣布獲獎結果，并派發(fā)獎品。評。
選出冠、亞、季軍，并選出最佳創(chuàng)意獎、最佳人氣獎，最佳溫。
6比賽完成后，工作人員留下清理現場。
七、注意事項：
1比賽前要確保參賽者是否已經到達比賽場地，如果有緊急情況，要及時調。
整出席節(jié)目的順序。
2要做好聯系參賽者、評委、嘉賓的工作，確定他們是否會出席。
3如果現場發(fā)生突發(fā)事件，音響、電腦等設備出問題，要及時補上后備的。4要組織好評委、嘉賓、參賽者有秩序地入場。
5參賽者的作品要體現宿舍風采與特點。
八、道具物品：
裝扮比賽場地的氣球、彩帶，頒發(fā)給獲獎參賽者的小獎品（相框），熒光棒，加油棒，決賽當天要用的椅子，話筒，電腦設備等。
九、經費預算：
氣球。
彩帶。
小獎品（相框）。
熒光棒。
加油棒。
獎狀。
二〇一二年二月二十三日。
宿舍走訪策劃書篇三
第一段：引入宿舍走訪的背景和目的（200字）。
宿舍走訪是學校常規(guī)的管理工作之一，旨在了解學生們在校內宿舍的生活狀態(tài)，為學校提供有針對性的管理措施。近期，我有幸參與了宿舍走訪的工作，并且深深感悟到宿舍走訪的重要性及其對學生的積極影響。本文將分享我在宿舍走訪中的所得和體會。
第二段：了解學生需求，關注宿舍環(huán)境（250字）。
在宿舍走訪中，我注意到學生們普遍對宿舍環(huán)境的要求越來越高。他們對干凈整潔的衛(wèi)生條件、安全有序的用電環(huán)境、舒適溫馨的居住氛圍都有著強烈的期盼。因此，學校應該積極傾聽學生的聲音，改善宿舍設施。只有提供良好的宿舍環(huán)境，才能更好地促進學生的學習和成長。
第三段：加強宿舍管理，營造良好氛圍（300字）。
宿舍不僅是學生休息和學習的地方，更是他們與室友相處的場所。因此，加強宿舍管理，維持良好的宿舍秩序至關重要。宿舍管理人員應該密切關注宿舍內部的管理狀況，定期組織各種活動，增進室友之間的了解與信任，培養(yǎng)他們的團隊合作精神。同時，及時解決室友之間可能出現的矛盾和問題，營造一個友好和諧的宿舍氛圍。
第四段：關注學生情緒，提供心理支持（250字）。
宿舍走訪還讓我深刻感受到了學生們在宿舍生活中可能存在的心理困擾。遠離家鄉(xiāng)、繁重的學業(yè)壓力、與室友相處中的矛盾等問題常常給他們帶來負面情緒。因此，學校應該關注學生的情緒變化，給予他們適當的心理支持?？梢蚤_展心理健康教育活動，幫助學生理解和面對自身的情緒，提升他們的心理抗壓能力。
第五段：加強與家長的溝通合作，實現共同發(fā)展（200字）。
除了學生自身的關注和學校的支持外，家庭也是學生成長的重要力量。因此，學校與家長之間的溝通和合作不可或缺。宿舍走訪作為與生源地家長溝通的重要機會，應該被充分利用。學?？梢酝ㄟ^反饋宿舍走訪情況、了解學生的基本情況和成長狀況，與家長分享學生的優(yōu)點和不足，并共同討論如何幫助學生更好地成長。
總結（100字）。
通過宿舍走訪，我深刻認識到宿舍管理的重要性以及對學生的積極影響。加強宿舍環(huán)境管理、關注學生情緒變化、與家長的積極溝通合作，這些都是宿舍走訪中需要重視的方面。宿舍走訪是學校管理工作的重要組成部分，只有通過宿舍走訪，才能更好地了解學生的真實需求，為他們提供更好的成長環(huán)境。
宿舍走訪策劃書篇四
一、主辦單位：
電氣學院2011級年級學生分會。
二、參與對象：
電氣學院2011級全體同學。
三、活動背景及目的：
在新的學期里，為了更好的體現年級學生分會“自我教育、自我管理、自我完善、自我服務”的原則，進一步落實“為同學辦實事”的理念，加強“同學--年級分會--老師”之間的交流與溝通，促進同學們的健康成長及年級風氣建設，特開展此次“電氣學院2011級宿舍走訪活動”。
四、活動時間：
2012年2月15日~2012年6月15日。
五、活動內容：
（一）通過分會主席團、各部長平時與同學的溝通，收集、記錄同學們生活中存在的問題與困惑，進行初步整理。
（二）主席團召開舍長會議，全面了解各宿舍日常學習情況、日常生活情況、對年級工作的建議、各宿舍存在的硬件等問題，并解釋年級各項制度規(guī)定的意義和作用。
（三）對各部門部長分配一定數量的宿舍，在規(guī)定的時間（一個星期）內，對分配的宿舍進行詳細的了解，并反饋到主席團。
（四）主席團深入比較典型的宿舍，與同學進一步交流，討論宿舍風氣好壞，學習成績優(yōu)劣等問題的根本原因，并更加具體的了解宿舍存在的具體問題。
（五）召開班團會議，交流討論各班存在的問題及解決方法，并提出年級工作下一步的重點和注意點。
（六）定期（一個月）將年級最新的情況反饋給輔導員，幫助輔導員了解年級同學的近況，并與輔導員密切配合，解決同學們生活學習的各項問題，加強年級的各項工作建設。
電氣學院2011級年級學生分會。
2012年2月13日。
宿舍走訪策劃書篇五
隨著大學生活的到來，走進一個新的環(huán)境，宿舍成為了我們最初獨立生活的地方。宿舍，是新的開始，也是每個大學生成長的標志。為了更好地了解宿舍的生活環(huán)境和同學的需求，學校組織了宿舍走訪活動。在這次宿舍走訪中，我深切感受到了宿舍生活的重要性和影響力，并體會到了宿舍走訪對于建立友誼和增進了解的重要性。以下是我對這次宿舍走訪的心得體會。
首先，宿舍走訪讓我更加深入地了解了同學們的生活狀況和需求。每個人的床位上都擺放著各種各樣的物品，從衣物、書籍到飾品，無一不是同學們平時生活中的一部分。通過仔細觀察室友的床位和物品，我了解到同學們的興趣愛好、學習習慣以及生活習慣。例如，有的同學床頭擺放了一本厚厚的書，這說明TA是一個熱愛閱讀的人；有的同學床上放著整潔的衣物，說明TA是一個講究整潔的人。通過這些細節(jié)，我能夠更好地了解室友，有助于我更好地與他們相處。
其次，宿舍走訪讓我意識到宿舍環(huán)境對于個人的影響很大。在走訪的過程中，我發(fā)現一些同學的宿舍整潔干凈，書桌上整齊放置著書籍和學習用品，這些同學在學習上也非常努力。而在另一些宿舍中，床上散亂堆放著各種東西，書桌上亂七八糟，這些同學的學習成績也一般。這讓我深刻認識到宿舍的整潔與學習成績有著密不可分的關系。一個整潔的宿舍能夠帶給人們舒適的居住環(huán)境，使人們更加安心地學習和生活。因此，我決定回到宿舍后，積極整理自己的床位和書桌，為自己創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
再次，宿舍走訪活動讓我認識到團隊合作的重要性。在走訪的過程中，我發(fā)現有的宿舍同學相互合作，共同打掃衛(wèi)生，互相幫助，宿舍整潔干凈，氣氛非常融洽。而有的宿舍同學各自為戰(zhàn)，互不合作，宿舍雜亂不堪，彼此間產生了矛盾和不滿。通過這次走訪，我深刻認識到團隊合作對于一個宿舍來說有多么重要。一個團結合作的宿舍能夠帶給同學們更好的學習和生活環(huán)境，而相反，如果宿舍同學之間缺乏合作，將容易產生摩擦和矛盾。因此，在之后的宿舍生活中，我將積極與室友合作，共同打造一個和諧的宿舍環(huán)境。
最后，宿舍走訪加深了我對友誼的理解。在這次宿舍走訪中，我與許多室友建立了深厚的友誼。通過與他們的交流和了解，我發(fā)現原來我們有著許多共同的興趣愛好和價值觀。當我們在一起談笑風生的時候，我感到了友誼的溫暖和力量。有了這樣的友誼支持，我們在宿舍生活中能夠互相幫助和支持，共同度過大學生活中的困難和挑戰(zhàn)。因此，我深刻認識到友誼在宿舍生活中的重要性，并會更加珍惜與室友之間的友誼。
總之，宿舍走訪給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞透形?，讓我更加深入地了解了宿舍生活的重要性和影響力。通過走訪，我更好地了解了室友的生活狀況和需求，認識到宿舍環(huán)境對于個人的重要性，意識到團隊合作和友誼的重要性。這次宿舍走訪讓我領悟到了許多道理，并為我未來的宿舍生活指明了方向。我相信，在宿舍的陪伴和友誼的支持下，我能夠度過一段充實而美好的大學生活。
宿舍走訪策劃書篇六
一、活動主題：
wo在青春。
二、主辦單位：
活動目的：
1、通過宿舍文化月的舉辦，來營造一個良好的文化氛圍，擴大校園文化的影響力，營造人文氣息濃郁的環(huán)境。讓大家在豐富課余生活的同時也學會合作，學會思考，學會創(chuàng)新，學會規(guī)劃。
2、增強集體榮譽感，加強團隊意識和歸屬感使室友更加團結。
3、可以美化宿舍，建設溫馨家園。
四、活動背景：
當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發(fā)生了巨大變化，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我們來說尤為重要，并且現在寢室學習氣氛不夠，團結向上的風氣不足，部分學生不認真讀書，經常睡懶覺，精神懶散，寢室物品擺放凌亂，寢室空氣污濁。所以有必要舉辦一次宿舍文化節(jié)活動。
五、活動時間：
六、活動對象：
教師教育學院大一、大二、大三學生。
七、活動安排：
這個活動有三個環(huán)節(jié)。
環(huán)節(jié)一：“我的宿舍我做主”—個性宿舍評比。
環(huán)節(jié)二：海報作品大賽。
環(huán)節(jié)三：魅力班級宿舍秀，中間有一個游戲環(huán)節(jié)，測量團隊協作精神。
八、活動宣傳：
1、通過張貼海報，制作活動展板進行宣傳；
2、通過校廣播站、學院qq宣傳；
3、借助各級輔導員力量進行宣傳，通過團委向各班級進行通知；
九、具體安排：
環(huán)節(jié)一：“我的宿舍我做主”_個性宿舍評比。
評比要求：主要是看是否整潔、美觀，主題是否鮮明。
評比人員：自律部成員及各班一名代表。
評比結果：選出三個星級宿舍。
環(huán)節(jié)二：海報作品大賽。
提前將參賽產品帶來參展，各班派一名代表來介紹該作品。
評比要求：主要看作品的創(chuàng)意。
環(huán)節(jié)三：魅力班級宿舍秀，中間有一個游戲環(huán)節(jié)，測量團隊協作精神。
特約嘉賓：學院領導、各班輔導員、學生會主席、團委副書記。
注：游戲環(huán)節(jié)需邀請心研社與其一起完成。
最后，自律部干事統計評比結果。主持人宣布獲獎名單，特約嘉賓現場頒獎。
最終評比結果=宿舍衛(wèi)生評比和文化建設分數﹡50﹪﹢海報大賽分數﹡20﹪﹢集體表演分數﹡30﹪（注：如本班有星級宿舍，則按星級宿舍的分數計算。）。
十、獎懲制度：
1、三個星級宿舍。
五星級宿舍1個四星級宿舍一個三星級宿舍1個獎品：盆栽加百事可樂（獎品一致）。
評分標準：根據宿舍衛(wèi)生評比和文化建設分數評選。
2、統計總分數排出前四名班級獎。
一等獎（1名）“優(yōu)秀班集體”證書。
二等獎（1名）“溫馨班集體”證書。
三等獎（2名）“文明班集體”證書。
3、如有一個宿舍出現未打掃或鎖門現象，則取消其所在班級的評選資格。
附：評選細則。
評選細則一。
一、門、窗、玻璃（10分）。
1、門：保持干凈，沒有污漬；（5）。
2、窗：玻璃明亮、干凈、窗框應查擦洗干凈；（5）。
二、兩架（5分）。
1、書架：書架上書本、物品擺放整齊；（2）。
2、鞋、盆架：物品干凈整潔，統一有序。（3）。
三、床鋪（10分）。
1、被子疊放整齊、床單干凈整齊；（4）。
2、床上物品不宜繁雜，擺放整齊，有個性；（3）。
3、床簾必須敞開；（3）。
四、地板、陽臺、墻壁（15分）。
1、地板打掃干凈，潔凈無雜物；（5）。
2、陽臺物品擺放整齊；（5）。
3、墻壁干凈，個性設計、有主題，反映個性生活氛圍。
五、整體印象（20分）。
1、宿舍內掛墻圍的，應保持一致，適合宿舍整體色調；
2、宿舍內箱包擺放一致，與整體相協調；5）。
3、宿舍內桌凳應擺放整齊，桌面干凈；
4、宿舍內柜子應擦拭干凈，擺放得體；
5、宿舍內暖壺等物品應擺放到一起，干凈整齊；
6、室內其他物品均在整齊美觀原則評定。
六、自身建設（20）。
1、室內空氣清新；
2、宿舍文化主題新穎，有文化內涵；
3、整體格調健康、高雅；
4、布置有特色，有創(chuàng)意；
七、人員講解（10分）。
八、宿舍安全（10分）。
1、無大功率用電器（5）。
2、無亂接電線的現象（5）。
評選細則二。
一、活動要求：
1、在活動時間內，根據各班對本班宿舍文化建設的理解，設計出一張班級宿舍風采宣傳海報，內容可涉及宿舍生活照、宿舍故事等，版面需有一定藝術性。
2、海報作品須用標準海報紙，并在右下角署名班級。
3、作品于×月×日前上交。
二、海報要求：
1、設計簡潔、大方、得體，有創(chuàng)意、具有特色。
2、參賽的作品需要附上創(chuàng)作思路和設計說明，解釋標志的創(chuàng)作理念及內涵。
三、作品評選。
在比賽當天由各班介紹本班海報創(chuàng)作內涵，進行1—2分鐘的解說，由評委進行打分。
四、評分細節(jié)：（100分）。
1、基本結構：（20分）色彩搭配合理，整體結構，
2、整體設計：（30分）主題突出，內容充實，視覺舒服。
3、具有創(chuàng)意：（30分）主題風格標新立異，創(chuàng)作新穎，大膽設想，展現個性化。
4、解說詞（10分）：解說生動，簡單明了，突出主題。
5、整體感覺：（10分）。
評選細則三。
一、活動要求：
1、參賽人員以班級為單位報名參加，節(jié)目演員5名以上。
2、節(jié)目可以是話劇、小品、宿舍集體舞蹈等集體節(jié)目；節(jié)目內容不限，提倡積極健康、詼諧幽默等較輕松的形式，體現豐富多彩的大學生宿舍文化生活，反映班級宿舍成員之間團結互助的友情，記述身邊的樂事、趣事等，展現我院學生積極向上的精神面貌。
3、表演時間限定在5—8分鐘之內，節(jié)目若需要背景音樂，須自備。
4、每班一個參賽節(jié)目。
二、活動流程：
1、由各班班長做好宣傳和動員工作，把本班節(jié)目名單于*月*日之前報給自律部部長，并將所用音樂拷貝到學生會電腦上。
2、節(jié)目出場順序由抽簽決定。
宿舍走訪策劃書篇七
最近，在學校里進行了一次宿舍走訪，深入了解了宿舍生活的細節(jié)和特點，收獲頗多。這次走訪不僅讓我對學校的宿舍管理有了更深入的認識，也讓我感受到大學生活的魅力與挑戰(zhàn)。
【第二段】。
在走訪中，我發(fā)現宿舍里的同學們生活得相對比較自由，但同時也需要遵守一定的規(guī)則和約定。比如，宿舍內不得吸煙喝酒，還要注意隨手關窗、關燈等環(huán)保措施。這些規(guī)定雖然簡單，但卻是體現大學生文明禮儀和公民素質的必要條件。
【第三段】。
在實地了解學生宿舍生活的過程中，我也注意到了一些不足之處。一些宿舍存在衛(wèi)生習慣不良、過多噪音、餐具杯子不干凈等問題，這些都需要學校以及同學們共同去解決。因此，在日常生活中，我們應該養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，并且增強宿舍衛(wèi)生意識，保持一個清潔、整潔、優(yōu)美的學習環(huán)境。
【第四段】。
同時，在實地走訪宿舍時，我也了解到不少同學還在宿舍里進行自主創(chuàng)業(yè)、參與志愿者活動、開展文藝課程等有益的實踐活動。這些活動不僅豐富了學生的校園生活，也有助于發(fā)掘和培養(yǎng)學生的多元化才能，這是大學宿舍文化建設的有益嘗試。
【第五段】。
總之，本次宿舍走訪讓我深刻認識到大學宿舍的管理工作是一項重要而艱巨的任務。學校應當進一步加強宿舍管理，規(guī)范管理制度，制定更人性化的配套政策，讓宿舍成為同學們學習、休息、交流和成長的樂園。而我們同學們也要互相尊重，遵守管理規(guī)定和承擔責任，共同維護宿舍文化建設和安全秩序。
宿舍走訪策劃書篇八
第一段：引言（100字）。
宿舍走訪是大學生活中的一項重要任務，通過走訪，了解宿舍生活情況，有效管理學生行為，促進宿舍和諧發(fā)展。最近，我參加了宿舍走訪活動，并從中獲得了一些寶貴的體會。在本文中，我將分享這些體會，希望能對大家在宿舍管理中有所啟示。
第二段：觀察與了解（250字）。
通過宿舍走訪，我深刻意識到了合理安排宿舍環(huán)境對學生學習和生活的重要性。有一次，我走訪時發(fā)現有些宿舍同學散亂地擺放著個人物品，書桌上雜亂無章，這給他們帶來了不必要的困擾和壓力。于是，我建議他們按照分類整理，并充分利用儲物空間，保持宿舍環(huán)境的整潔有序。還有一次，我了解到有些同學因為晚歸導致宿舍門口的爭執(zhí)和嘈雜，影響了其他同學的休息。我建議他們做好時間管理，盡量不晚歸，也要互相照顧，保持宿舍環(huán)境的寧靜和諧。
第三段：溝通與協作（250字）。
宿舍走訪還讓我深刻體會到合理溝通和良好協作的重要性。在走訪過程中，我發(fā)現有些宿舍同學之間互不相識，缺乏交流和了解，導致了一些小沖突的發(fā)生。我鼓勵他們多開展一些共同的活動，例如宿舍聚餐、電影夜等，增加交流機會和情感互動。我還發(fā)現有些同學在宿舍事務上缺乏協作，導致了一些問題的積累。我建議他們建立一個宿舍事務群，分工明確，貢獻各異。通過溝通和協作，宿舍同學們之間的關系得到了改善，宿舍管理也變得更加高效。
第四段：樹立意識（250字）。
宿舍走訪還讓我認識到，良好的行為規(guī)范和自律意識對于宿舍管理至關重要。在走訪中，我發(fā)現有一些同學不遵守宿舍規(guī)定，喧嘩、打鬧等不文明行為屢見不鮮。為了解決這個問題，我主動與他們進行了一次面對面的溝通，解釋了這種行為對他人和自己的影響，并提醒他們遵守宿舍規(guī)定。我還發(fā)現有些同學不注意個人衛(wèi)生，亂扔垃圾和不及時清潔，影響了整個宿舍環(huán)境。通過宿舍走訪，我意識到了環(huán)保的重要性，并向他們強調了個人衛(wèi)生和環(huán)境保護的意義。
第五段：總結與展望（350字）。
通過宿舍走訪，我深入了解了宿舍生活的方方面面。宿舍走訪不僅是了解宿舍同學生活情況的絕佳機會，也是促進宿舍和諧以及個人成長的重要方式。通過觀察了解、溝通協作以及樹立意識，宿舍生活得到了積極的改善。然而，宿舍管理工作仍然面臨一些挑戰(zhàn)，例如同學們的個人習慣和意識待提高，宿舍規(guī)定的完善等。因此，我們需要更加努力，通過宿舍走訪等方式，不斷加強宿舍管理工作，共同創(chuàng)造一個良好的宿舍生活環(huán)境。
以上是我在宿舍走訪中的心得體會。通過宿舍走訪，我不僅對宿舍生活有了更深的理解，也認識到學生自身在宿舍管理中的重要責任。希望通過我們的共同努力，能夠建立一個和諧、安全的宿舍環(huán)境，為留學生活增添更多美好的回憶。
宿舍走訪策劃書篇九
劃
書
為宣傳“全心‘權益’，‘維’您服務”的活動主題，加強同學們的維權意識，我們基礎醫(yī)學院維權中心將于3月18日晚進行宿舍走訪。同時，以發(fā)放宣傳頁的形式向廣大同學介紹醫(yī)生與患者的權利，增強大家對醫(yī)學相關事件的關注。
一、活動主題。
全心“權益”，“維”您服務。
二、主辦單位。
共青團鄭州大學委員會、鄭州大學學生會、鄭州大學基礎醫(yī)學院學生會維權中心。
三、活動時間。
2013年3月18日晚19:00——21:00。
四、活動地點。
基礎醫(yī)學院新生宿舍樓。
五、活動方式。
維權中心同學分為兩組，每組為三名工作人員，在本院系的新生宿舍樓進行走訪，走訪過程中本院系維權中心干事將與同學進行交流。
六、活動內容。
積極采用各種形式的宣傳提示，包括在宿舍走訪時分發(fā)關于醫(yī)生與患者權利的宣傳頁、現場解說等多種形式的宣傳，不斷提高廣大同學的維權意識，使維權意識深入人心?；顒咏Y束后要向校學生會維權中心上交一份活動。
總結。
七、注意事項。
1、走訪前，應向辦公室借取工作證八張，同時應準備紙筆以作記錄。
2、進入宿舍前，應先和樓管阿姨溝通，獲取準可。
3、宣傳時應盡量做到細心，熱心，積極交流。
共青團鄭州大學基礎醫(yī)學院委員會。
鄭州大學基礎醫(yī)學院學生會維權中心。
二〇一三年三月十六日。
宿舍走訪策劃書篇十
為了能更好地了解我們系學生在進入大學后的生活狀況和心理狀況，信息工程系團總支心里部在系學生會主席團的輔導下以后展開了“走訪新生寢室”的工作，時間為2013年3月10日晚八點并在系學生宿舍走訪。
心里部干事先分配好小組，訂好走訪的路線。在心里部和主席團的師姐師兄帶領下開始展開活動。通過采訪的形式去了解同學們之間的生活，心里，學習等情況，然后反映給系領導。
通過了半學期的學習生活，同學們都喜歡上了這所學院，驕傲的成為了揭陽職業(yè)技術學院的一員。同學們都對自己的專業(yè)有了一定的了解，產生了不同程度的熱情，但還是有點不太熟悉自己的專業(yè)領域，不了解以后的就業(yè)方向。在周末時，圖書館的閉館對同學學習造成了一定的影響。對學校的一些制度還是有點陌生。大部分同學都對學校的校園環(huán)境很是喜歡，但總有些不和諧的現象發(fā)生，就譬如情人湖的面貌就有點難以啟齒，讓美麗的學校加上了那么些瑕疵。對于放學后飯?zhí)玫幕靵y，不少同學都是心有余悸，不知有沒有好的安排去解決這樣的問題。
作為當代新時期的而一位大學生，同學們的思想都有所開放，可以更好的融入這二十世紀的生活。在宿舍的生活，讓不少同學都有了不少的獨立性，有了自己的見解，可以自主的去學習，追求自己所想要的東西，讓大學生活變得更加豐富多彩。于是接踵而來的就是同學之間的男女之情等一系列問題，這些都是會困擾著同學們心情的因素。所以需要多開放心理咨詢室?guī)椭鉀Q同學的心理問題。
經過了這次活動，可以讓我們同學之間的聯系更加密切，團結起來去做好一切的工作，讓我們了解同學們的心里狀況，讓我們在學院的良好學風下健康快樂的成長。但這次的活動準備的還是有不充足的地方，那就是走訪時的動作過于吵雜，打擾到了一些同學的作息。沒有和宿舍管理員溝通好，讓有些管理員誤會我們的意圖。
這次活動還是受益匪淺是成功的，讓我們的交際能力有一定的鍛煉，也能同學們遇到的問題有了更好的解決。
宿舍走訪策劃書篇十一
大學生活中，宿舍是我們最常停留的地方。無論是早上的起床，晚上的休息，還是課余時間的學習和娛樂，都離不開宿舍。而我們所住的宿舍不僅僅是個普通的房間，它還體現著我們對生活的態(tài)度和品質。因此，走訪宿舍，了解同學們的生活狀態(tài)和生活情況，對我們來說是非常重要的一件事。
【第一段：走訪前】。
在走訪宿舍之前，我首先準備了筆記本和筆，以及一些方便易攜的小禮物，如小書簽、文具等等，這些能夠讓我更好和室友們進行溝通和交流。此外，我還事先了解了一些關于宿舍生活的問卷調查，以便能夠更加深入的了解室友們的實際需求和困難。在充分準備之后，我來到了宿舍樓下，準備開始我的走訪之旅。
在走訪宿舍的過程中，我所得到的信息和反饋讓我感到非常驚訝和意外。在宿舍中，同學們的生活狀態(tài)和生活問題都非常豐富多樣，他們可能有著各種各樣的情感需求和心理問題，而這些問題卻往往被我們忽視了。所以，在和同學們交流的過程中，我盡可能的去理解他們的心理需求，以及關注他們的生活動態(tài)，這樣能夠讓他們感到我是一個有關心有耐心的人，讓他們更容易打開心扉。
【第三段：了解需要和幫助】。
在了解和交流的過程中，我發(fā)現同學們最需要的不是我的裝配和談資，而是一個能夠真正關心和關注他們生活狀態(tài)的人。我發(fā)現有些同學雖然面對生活壓力，但他們并沒有強烈的求助意愿，甚至可能在心里有一些抵觸和排斥情感交流，這時我需要給予他們更多的信任和支持，讓他們成為真正能夠依靠和相信我的人。
【第四段：反思和建議】。
在對走訪宿舍心得體會的反思之中，我發(fā)現自己還有很多需要改進和提高的地方。首先，我需要更多的注意同學們的情感需求和交往方式，盡量讓他們感到接納和理解；其次，我需要給予他們更多的鼓勵和支持，讓他們打破傳統的社交界限，變得更加樂觀和自信；最后，我認為同學們真正需要的是我們內在的美德和品質，而不是表面的禮品和禮儀，因此，我希望在未來的日子里，不斷的提升自己的修養(yǎng)和素質，以更好地展現大學生的品質與尊嚴。
【第五段：總結】。
走訪宿舍不僅僅是一次信息收集的過程，而是一個真正體現大學生品質和素質的過程。通過走訪宿舍，我們能夠更好地了解同學們的生活狀況，了解他們的情感需求和生活困難，這將有助于我們更好的提高自身綜合素質，以更好地服務于他人和社會。我堅信，大家將會為了實現自己的理想而不斷努力，成為一個更好的人，創(chuàng)造一個更美好的未來。
宿舍走訪策劃書篇十二
走訪宿舍對于我們學生來說是一件很有趣的事情。在走訪過程中，我不僅更加了解了我的宿舍和我的室友，還認識了許多新的朋友。通過這次走訪宿舍的經歷，我收獲了很多，深刻地領悟到了珍惜生活中的點滴。
第二段：觀察宿舍環(huán)境。
在走訪宿舍的過程中，我首先注意到的是宿舍的環(huán)境。有的宿舍十分整潔，書架上擺放整齊，還有班車等物，讓人感覺非常舒適。但是也有一些宿舍顯得比較雜亂，有許多物品散亂在地上，給人一種不太干凈的感覺。通過觀察宿舍環(huán)境，我深刻地認識到環(huán)境對人的影響有多么重要，堅定了我要好好打理自己宿舍的決心。
第三段:初識室友。
在走訪宿舍的過程中，我有幸結識了我的室友。在初次見面時，我們有些生疏，但是交流的過程中逐漸熟悉了起來。我們談笑風生、歡聲笑語，也分享了互相的經驗和經歷。通過初識室友的交流，我深刻地認識到“人生自有相伴”的道理，同時也激發(fā)了我學習和探索新事物的動力。
第四段：認識新朋友。
在走訪宿舍的過程中，我也有機會認識了許多新朋友。在走訪中，我遇到了許多與我志趣相投的人，他們和我一樣充滿活力和好奇心。我們在宿舍里交談、游戲，也一起參加了學校里的一些活動。通過認識新朋友，我深刻地感受到團結的力量，認識到世界是如此的多彩多姿，讓我對未來充滿了信心和期待。
第五段：結尾。
通過這次走訪宿舍的經歷，我感受到生活中有很多美好和值得去追尋的事情。在宿舍和朋友們的相處中，我收獲了知識、認識了新朋友、增強了自己的自信。不僅如此，我也明白了什么叫“不斷學習，不斷提高”，學會去適應和調整，讓自己逐漸成長。走訪宿舍這個看似簡單的事情，卻讓我對生活的認知更加全面、更加深入，以此更加熱愛和珍惜生活。
宿舍走訪策劃書篇十三
4月22號是“世界法律日”。世界法學家協會，原名為通過法律維護世界和平中心，始創(chuàng)于1963年7月6日。
世界法學家協會的成立是由于國際社會迫切需要建立一個自由、開放的平臺，以便世界各國的法官、律師、法學教授及其他法律工作者能夠互相溝通、彼此合作，共同增進公眾對國際法的管理與執(zhí)行機構的支持與信任。其宗旨是幫助創(chuàng)建“一個新的法治社會：強者面對公正、弱者得到保護、和平得以永續(xù)”。
作為法學專業(yè)的學生，我們有必要，也必須對這樣一個重要的節(jié)日有所了解并進而積極參與。在這樣的大背景下，法學院維權中心積極配合校維權中心，開展了宿舍走訪活動。
參加本次的活動的是法學院維權中心委員王茹，張文豪，陳勇，黃嘉。走訪的`對象是法學院大一同學宿舍。在走訪活動中主要是向同學們介紹并發(fā)放“世界法律日”的宣傳頁，并制作調查問卷請同學們配合填寫。在活動過程中也注意收集來自同學們的維權投訴，了解同學們在消費等校園生活中的遇到的問題。
在本次活動中，我們很好的向同學們宣傳了“世界法律日”，得到了同學們的歡迎和支持，了解到同學們對一些權益方面的困惑并進行了記錄。整個走訪活動進行得很順利也很愉快，同時也讓維權中心這個部室和同學們有了更近一步的接觸與相互的了解。
高，這一方面是宣傳的力度問題，另一反面也反映出同學們對于自己所學的專業(yè)沒有一個相應的關注度。第二，很多同學對維權中心還不是很了解，這個問題的主要責任方是本部室，我們應該在宣傳及服務同學方面發(fā)揮更大的作用。
當然，通過這次走訪，我們也獲益匪淺，比如在活動形式上就收到了很多來自同學的很好的建議，比如播放一些和專業(yè)相關的電影，舉辦一些更為有趣的知識競賽等，在歡樂的氣氛中給予同學們更多更實用的知識。
總的來說，這次走訪還是很成功的，既讓同學們對世界法律日有了一個更為充分的了解，也拉進了維權中心和同學們的距離，并且也給我們今后的工作提供了很多很好的建議。我相信我們會更加努力地工作，更好的發(fā)揮維權中心的作用。
宿舍走訪策劃書篇十四
（機汽學院通訊員鄒志強）9月17號晚9:00，在這新學期來臨之際，為了讓廣大的新生能夠更早的適應大學的這種氛圍，感受到學校這種濃濃的溫情，在機械與汽車工程學院團委學生會的帶領下，我院大二各班輔導員走進17棟新生寢室，開展了一場以“走進新生，溫暖校園”為主題的新生走訪活動，為大一新生提供一個認識學生會的機會，使新生更快的融入大學生活。
在走訪過程中，輔導員對各專業(yè)進行了簡單的介紹，幫助新生提早規(guī)劃自己的大學生活，同時也提醒大家合理安排時間，并詳細地詢問新生們開學以來遇到的各種困難和問題，并給出有效的建議。針對寢室網絡、食堂就餐、出行交通等方面問題，同學們進行了耐心詳細的解答和當場幫助；而關于學業(yè)和社團生活等問題，新生們也都得到了滿意的答復。720寢室陳渤同學對學生會的貼心服務表達了真誠的感謝：“處在迷茫中的我們，面對一個未知的新世界，有學長學姐你們的幫助，真是一件十分幸福的事情。你們的祝福讓我們感到溫馨，我們在機汽學院的新生活一定會十分精彩！”
生會祝愿每位求是新人都能在美麗的湖北文理學院找到屬于自己的精彩，度過美妙的大學時光！
據悉，本次活動的目的是讓輔導員走訪新生寢室，去掌握的新生入學情況的第一手資料并為初來乍到的新生提供一些我們在校學習生活的經驗，以提高新生適應大學生活的能力，從而減少新生因學習生活的改變帶來的難以融入新環(huán)境新群體的一些心理問題。
宿舍走訪策劃書篇十五
第一段：引言（120字）。
最近，我有幸走訪了學校宿舍樓，與一些學生進行了深入交流。這次經歷讓我深刻地認識到了宿舍生活對大學生成長的重要性。在這篇文章中，我將分享我走訪宿舍學生的心得體會，并闡述宿舍生活對大學生的積極影響。
第二段：宿舍作為學習與交流的空間（240字）。
宿舍作為學生的第二個家，不僅提供了學生們安全的居住環(huán)境，更是他們學習與交流的空間。在我的走訪中，我發(fā)現宿舍能夠提供一個良好的學習氛圍。大家共同生活在一個空間里，課堂上的知識可以在宿舍里繼續(xù)討論和加深理解。在與幾個室友交流時，我得知他們通常會組隊進行學習，相互監(jiān)督督促，共同進步。宿舍還有助于交流與溝通的培養(yǎng)。有任何問題或困惑，室友們總是樂于給予幫助和支持。在這種交流互動中，學生們不僅能夠從室友那里學到知識，還能夠培養(yǎng)出良好的溝通技巧，提升自己的人際交往能力。
第三段：宿舍生活促進自我管理與獨立性（240字）。
宿舍生活讓大學生們學會自我管理與獨立性。在走訪過程中，我了解到許多學生都要獨自解決日常生活中的問題，如打掃衛(wèi)生、洗衣服、購買生活用品等。他們需要安排時間來兼顧學業(yè)和宿舍生活，這有助于培養(yǎng)他們的時間管理能力和組織能力。此外，學生們還需要學會與室友和睦相處，學會解決沖突和妥善處理問題。這些經歷刺激了他們自身的成長，培養(yǎng)出了更強大的獨立性和自我管理能力。
第四段：宿舍生活激發(fā)社交與情感交往（240字）。
宿舍生活還激發(fā)了大學生們的社交能力和情感交往。宿舍是一種多元文化的生活空間，它吸引了不同學院和專業(yè)的學生。在宿舍里，學生們能夠結識來自不同地區(qū)和背景的室友，互相了解和學習，充實著彼此的社交圈子。同時，宿舍的集體活動也為大家提供了交流和合作的機會，如開展晚會、義工活動等。我注意到，這些活動讓學生們從繁忙的學業(yè)生活中解壓，增進了他們之間的友誼和親密感。
第五段：總結與建議（360字）。
通過走訪宿舍學生，我深刻體會到宿舍生活對大學生成長的重要性。宿舍作為學習與交流的空間，有助于學生的知識的加深與人際交流的能力培養(yǎng)。宿舍生活也促進了學生的自我管理與獨立性，培養(yǎng)出了更強的時間管理和組織能力。此外，宿舍生活也激發(fā)了大學生的社交能力和情感交往，豐富了他們的社交圈子。因此，我建議學?？梢赃M一步加強宿舍管理，提供更多適合學生成長的活動，并鼓勵學生們積極參與和利用宿舍資源，發(fā)展他們的社交能力和情感交往。只有在良好的宿舍環(huán)境中，學生們才能更好地成長和進步。
宿舍走訪策劃書篇十六
秋風送爽，丹桂飄香。9月1日，文化傳播學院迎來第一批20xx級本科新生，晚20：30，20xx級新生輔導員梁志剛、李旺及各班助班一行人走進新生所在宿舍，開展新生宿舍走訪活動。
走訪過程中，各輔導員對大家來到山青文傳表示歡迎并親切詢問了同學們入住宿舍后的生活情況，關心同學們的飲食起居，囑咐同學們要養(yǎng)成良好的`生活作息和衛(wèi)生習慣，和同學們處理好關系，互幫互助，盡快融入大學生活，同時對他們即將迎來的四年大學生活和專業(yè)學習給予指引，勉勵同學們扎實學好專業(yè)基礎知識，在專業(yè)領域有所發(fā)展、有所收獲。
最后，各輔導員們叮囑新生做好疫情防控工作，注意個人衛(wèi)生和健康狀況，注意用電安全、人身安全和財產安全，保持的良好生活習慣。
此次新生宿舍走訪活動，輔導員們深入了解了新生生活情況，便于今后更好地開展學生日常生活的指導工作。同時，有效展現文化傳播學院對新生宿舍安全與環(huán)境的高度重視，為學院下一步的迎新工作奠定良好的基礎。
宿舍走訪策劃書篇十七
作為一名大學教師，走訪宿舍是我工作中經常進行的一項活動。通過走訪宿舍，我可以更好地了解學生們的生活情況以及他們在學習、生活中的困惑和需要。這次走訪，我不僅收獲了許多寶貴的信息，也對學生們的內心世界有了更深刻的認識。
第一段：宿舍環(huán)境的觀察與分析。
進入宿舍樓之后，我注意到宿舍的布置和整潔程度與往年相比有了明顯的提高。很多同學在宿舍里精心打理出自己的小天地，墻上貼滿了自己喜歡的明星照片和鼓勵自己的名言。而且宿舍樓周圍也有了許多便利的設施，如洗衣機、熱水器等。這些變化反映出學生們對于舒適生活的追求，同時也表明學生們對宿舍環(huán)境的重視程度在增加。
第二段：學生們的生活習慣與時間管理。
在和學生們的交談中，我發(fā)現很多同學存在著時間管理的問題。他們晚上總是開著電腦到很晚，導致上課時精神不集中，甚至睡覺時間也受到了嚴重影響。對此，我與他們進行了深入交流并提出了一些建議。首先，我告訴他們要合理規(guī)劃自己的時間，每天保證充足的休息時間，避免過度使用電子設備。其次，我建議他們制定學習計劃，提高學習效率，并在日常生活中注重鍛煉和戶外活動，以保持身心健康。
第三段：學生們面臨的困惑與壓力。
走訪宿舍的過程中，我發(fā)現很多學生們都面臨著各種各樣的困惑和壓力。有的同學在學業(yè)上遇到了瓶頸，感到無所適從；有的同學為了適應大學的社交環(huán)境而感到迷茫。面對這些問題，我鼓勵他們要積極與同學和老師溝通交流，互相幫助和支持。我還提醒他們要給自己設定合理的目標，并制定相應的計劃，以充分發(fā)揮自己的潛力。
第四段：學生們的成長與變化。
通過和學生們的深入交流，我可以明顯感受到他們的成長和變化。在過去的一年中，他們逐漸從依賴家長轉變?yōu)橹鲃訉W習和獨立生活的人。很多同學學會了自己洗衣、做飯等基本的生活技能。與此同時，他們也開始對自己的未來有了更多的思考，積極準備自己的職業(yè)規(guī)劃和人生目標。這種成長與變化讓我更加堅信大學時光對于學生們來說是寶貴且具有意義的。
第五段：對我工作的啟示與思考。
走訪宿舍給了我很多啟示和思考。我意識到作為大學教師，我不僅僅是傳授知識，更應該關注學生的全面發(fā)展和成長。我應該積極引導學生們樹立正確的價值觀和人生觀，幫助他們樹立信心，克服困難，同時也要耐心傾聽他們的困惑和需求。通過走訪宿舍，我對學生們的內心世界有了更深入的了解，也更加明確了自己的教育使命。
總結：
通過走訪宿舍，我對學生們的生活情況有了更加全面的了解，也讓我認識到教師的責任不僅僅是傳授知識，更重要的是關注學生的全面發(fā)展和成長。我將繼續(xù)保持與學生們的良好溝通交流，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀，幫助他們克服困難，實現自己的夢想。
宿舍走訪策劃書篇十八
尊敬的xx公司領導：
您們好！
我叫陳林，來自貴州銅仁。于20xx年11月24日起正式成為byd汽車公司一員。能成為byd汽車公司的一員，我內心充滿了無限憧憬。
自從20xx年11月24日被安排到2棟宿舍樓當宿舍管理員以來，我已經在這里工作有60天了。經過這段時間的工作，我認識到做宿舍管理的的發(fā)展空間還是很大的。
在過去的一年中，我作為員工公寓的一名管理員，在公司后勤的領導下。在“一切為了員工，為了一切員工，為了員工的一切”宗旨的指引下，我這兩個月在宿舍管理上取得了不小的成績，當然也存在著許多需要改進的問題，下面是我將全面做出試用期的工作總結。
首先，對于工作，我認真做好日常的值班管理、門禁管理、鑰匙管理、藥品使用登記管理、宿舍生活秩序管理、資產管理和宿舍管理、維修投遞等服務工作，保障宿舍區(qū)住宿生活秩序正常，為員工提供了良好的住宿生活條件。上班，我一如既往做好工作文檔里員工調出調入的登記工作，詳細了解和排查每個宿舍的入住情況。這段時間下來，我對員工都有了大至的了解，為以后的管理工作打下了良好的基礎。
另外，由于我目前在員工公寓樓工作時間不是很長，因此以后我會花更多的時間來和員工相互了解，與他們搭建良好的關系，讓我今后工作也比較得心應手，更加的團結和諧。
其次，當有員工報修，我認真做好員工報修登記及申請報修事務，然后及時通知后勤維修組的師傅，時時刻刻跟進維修進度，并記錄在工作表里。保障公寓水電設施使用、運轉良好，盡量滿足員工們的住宿生活需要。當然，我也都是當日工作當日完成。
再次，我協助好保衛(wèi)處做好員工宿舍區(qū)的.安全保衛(wèi)工作，做好安全教育和宣傳工作，加強了值班管理和巡查，做好了宿舍區(qū)視頻監(jiān)控系統的日常管理工作，維護宿舍區(qū)的安全、穩(wěn)定。當我值夜班時，我會按時做好宿舍日報表，及時注銷離職人員和退房員工的門禁，去各個樓層巡查簽到。每當遇到一些違反了公司章程問題，我都按公司的規(guī)定在記錄表上登記，并適當詢問事情的來龍去脈，耐心地教育他們。
每周，我們都會進行整個宿舍5s檢查工作，盡管部分員工對此頗有些異議，但這樣的確有助于員工良好的生活及良好習慣的養(yǎng)成。有助于提升寢室整體精神風貌。它一方面有助于我們了解整個宿舍的整體情況，另一方面也可以及時發(fā)現宿舍里存在的一些安全隱患，從而即時得到解決。為了規(guī)范整個宿舍5s普查工作，我們專門印發(fā)了《5s評分標準》，給每一間宿舍進行評分，對每次檢查出來5s最差寢室我們進行了整個廠區(qū)批評通報并將批評通報結果發(fā)至各工廠廠辦和在宿舍宣傳欄張貼。對于5s優(yōu)秀宿舍我們對其進行表揚嘉獎并發(fā)放小禮品。為了整個宿舍人生及財物安全工作，我們還專門印發(fā)了《安全檢查表》。對于每次排查出來藏有管制刀具、私自拉網線、藏有電磁爐、電吹風等大功率電器的寢室，我們進行了整個廠區(qū)批評通報并將批評通報結果發(fā)至各工廠廠辦和在宿舍宣傳欄張貼。
在這里我學會了制作各類表格，排5s值日表及匯總，學會了函數的應用。學會了門禁注冊/注銷及異常處理，學會了批量分配員工住宿，學會了刷墻，還學會了一些簡單維修、更重要的我學會怎樣與這么多同事和諧共處。其實這些還遠遠不夠。需要的不僅僅是這樣，對自己的要求對自己的目標。當然，在工作中，還存在著一些問題，比如對員工的衛(wèi)生宣導、安全宣導應常抓不懈，科學管理、規(guī)范管理還不夠深入等。這些我在今后的工作中我一定會高度重視，爭取早日克服和完善后續(xù)的工作！
總之，隨著公司不斷成長，制度也在不斷的完善與創(chuàng)新，在公寓管理方面必然會遇到新的挑戰(zhàn)，但我堅信在公司領導的帶領下，我將會做的更好。
宿舍走訪策劃書篇十九
（****學院通訊員***報道）為了更好地了解級新生的學習生活狀況，從而讓他們更快的適應大學生活，9月9日晚7:00，*****學院領導、新生班主任及部分學生干部一同走訪了*****學院2013級大一新生寢室。
各位學生干部的到來，受到了廣大新生的熱烈歡迎。在走訪過程中，各學生干部詳細地詢問了新生到校后住宿、就餐等方面的情況，并及時了解他們有無生活上的不適應，尤其是少數民族，學生干部仔細地詢問他們的民族風俗，生活方式，以更好地了解他們生活上的需要。新生離開家鄉(xiāng)，首次進入大學校門，難免在學習生活上遇到一些困惑，感到迷茫，各位學生干部都耐心的為他們答疑解惑，細致入微的關心他們的學習和生活，以希望大家盡快適應大學生活。隨后，各位學生干部又詳細地介紹了學校、學院的各項規(guī)章制度以及各社團招新的基本情況，還叮囑大家萬事開頭難，在新學年一定要養(yǎng)成良好的學習生活習慣，還要學會照顧自己，增強安全意識，遇到問題應及時與師長進行溝通和交流，同學之間尤其是住在同一個寢室的同學，更要相互包容、相互體諒、相互關心。同時他們還結合自身經驗，鼓勵學弟學妹們大學期間不僅要努力學習，掌握扎實的專業(yè)知識，還要積極地參加社團活動，鍛煉個人能力，全面提升自身綜合素質。
這次新生走訪活動，不僅帶去了對新同學的關心和慰問，幫助新同學更快的融入大學生活，讓新同學充分感受到*****學院這個大家庭的溫暖，同時還增強了*******學院的內部凝聚力，最后祝愿*******學院的'明天更加美好！
宿舍走訪策劃書篇二十
宿舍是大學生活中一個非常重要的環(huán)節(jié)，它不僅僅是我們生活的地方，更是我們與同學們相互交流、相互學習的地方。為了更好地了解同學們的生活環(huán)境和問題，我參與了學校組織的宿舍走訪活動。在這次活動中，我收獲了很多，也對宿舍生活有了新的體會。
第一段：宿舍的整潔與舒適。
在走訪中，我發(fā)現絕大多數的宿舍都非常整潔和舒適。床鋪整齊擺放，桌面沒有雜物，地板沒有灰塵，看得出同學們非常注重衛(wèi)生。同時，宿舍內部的布局也很合理，有獨立的臥室、浴室和學習區(qū)域，為同學們提供了一個良好的學習和生活環(huán)境。這些整潔和舒適的宿舍為同學們創(chuàng)造了一個有序、安靜的學習空間，有利于他們高效地完成學業(yè)。
第二段：宿舍生活的互助與溫暖。
在走訪過程中，我還感受到了宿舍生活中的互助和溫暖。很多同學在宿舍里互相幫助，共同解決生活中的問題。有的同學會彼此借用學習資料，有的同學會為宿舍里的其他同學準備晚餐，有的同學會互相關心生活狀況。這種互助與溫暖不僅令同學們感到幸福和友情，更培養(yǎng)了團隊合作精神和社會責任感。
第三段：宿舍生活的困擾與解決。
在一些宿舍中，我也發(fā)現了一些共同的問題和困擾。例如，有的宿舍空氣不流通、濕度較高，導致同學們易生疲勞和生病；有的宿舍衛(wèi)生間設施老舊，使同學們使用起來不方便；還有一些宿舍沒有足夠的學習空間，同學們只能在床上學習，影響效果。但是，我也看到了同學們積極面對困擾，并在宿舍生活中采取了一些解決措施。他們購買了空氣凈化器，采取了合適的通風方式；他們通過反饋問題給學校管理部門，并得到了改善；他們嘗試將宿舍重新進行布置，以提供更好的學習環(huán)境。這些積極的行動展示了同學們對宿舍生活的關注和改善的愿望。
第四段：宿舍風俗和文化的傳承。
走訪中，我還發(fā)現不同宿舍之間有著獨特的風俗和文化。有的宿舍經常組織集體活動，如聚餐、唱歌和游戲；有的宿舍會定期召開宿舍會議，共同商討并解決宿舍的問題；還有的宿舍會組織各種興趣小組，如繪畫、音樂等，以豐富同學們的宿舍生活。這些宿舍風俗和文化的傳承不僅為同學們提供了一個共同的話題和活動，更加強了同學們之間的聯系與交流。
第五段：宿舍走訪的啟示與展望。
通過這次宿舍走訪，我深刻地認識到宿舍對同學們的重要性，它不僅僅是一個生活空間，更是一個學習和成長的場所。我們應該注重宿舍的整潔與舒適，為同學們提供一個良好的學習環(huán)境；我們應該互幫互助，創(chuàng)造一個溫暖和諧的宿舍氛圍；同時，我們也應該關注并解決宿舍生活中的問題，為同學們提供更好的條件。未來，我希望能夠利用宿舍走訪的經驗和反饋，幫助學校管理部門更好地改善宿舍條件，為同學們提供更好的宿舍生活環(huán)境。
總結：通過這次宿舍走訪活動，我對宿舍生活有了更深刻的理解，也收獲了很多。我相信，只有不斷改善宿舍條件和環(huán)境，提高同學們的宿舍生活質量，才能讓同學們更加專注于學習和成長。而這也需要我們每個人的積極參與和努力。
宿舍走訪策劃書篇二十一
在大學生活中，宿舍是我們每個人的第二個家。為了更好地了解宿舍生活的點點滴滴，我決定進行一次宿舍走訪。這次走訪讓我深刻體會到了宿舍制度的重要性，以及宿舍文化對于塑造良好學風、生活習慣和人際關系的影響。
第二段：宿舍制度的重要性。
宿舍制度是大學生活的一部分，它規(guī)范了學生在宿舍內的行為，確保了宿舍的秩序和安全。在走訪的過程中，我發(fā)現了宿舍制度在宿舍生活中的重要性。宿舍長履行管理職責，確保宿舍內的環(huán)境整潔，宿舍區(qū)內的安全得到保障。同時，宿舍制度還要求學生遵守宿舍作息時間，保持安靜，不打擾他人學習休息。這些規(guī)定的執(zhí)行，能夠使學生們在愉快的學習氛圍中更好地享受大學生活。
第三段：宿舍文化的重要性。
宿舍文化承載著一所學校的特色和風格，它對塑造良好學風、生活習慣和人際關系起著重要的作用。在我進行的走訪中，我看到了各個宿舍都有自己獨特的文化。有的宿舍在共同學習中形成了良好的學風，學生們相互鼓勵，互幫互助；有的宿舍在共同生活中形成了和諧的習慣，學生們彼此關心，互相尊重；有的宿舍在共同交流中形成了積極的人際關系，學生們互相分享，擴大了彼此的社交圈。這些宿舍文化的形成讓學生們感到歸屬感和滿足感，也是共同成長與發(fā)展的重要動力。
第四段：宿舍之道。
在走訪的過程中，我也總結了一些宿舍之道，希望能夠給同學們提供一些借鑒和思考。首先，要尊重宿舍制度，遵守規(guī)定，保證宿舍內的秩序和安全。其次，要珍視宿舍文化，積極參與宿舍活動，促進彼此間的交流與合作，共同創(chuàng)造良好的宿舍氛圍。最后，要勇于改變自己，在宿舍生活中培養(yǎng)自律、自我管理的能力，提高學習效率和生活質量。
第五段：結語。
通過這次宿舍走訪，我深刻認識到了宿舍制度和宿舍文化對于大學生活的重要性。它們不僅為學生提供了一個良好的學習和生活環(huán)境，也培養(yǎng)了學生們的團隊合作精神和社交能力。作為大學生，我們應該尊重和維護宿舍制度，珍視和發(fā)揚宿舍文化，成為一個積極向上、有擔當的宿舍成員。相信在這個大家庭中，我們每個人都能感受到溫暖和關愛，收獲更多成長和進步。
宿舍走訪策劃書篇二十二
近日，我有幸走訪了學校的宿舍樓，并深入了解了學生們的生活環(huán)境和心理狀態(tài)。這次走訪給我留下了深刻的印象，也讓我對學校的宿舍管理工作有了全新的認識。在這里，我將結合實際情況，分別從住宿環(huán)境、學習氛圍、宿舍管理、個人情感和素質培養(yǎng)五個方面，來分享我在走訪宿舍的過程中所得到的心得體會。
首先是住宿環(huán)境。在走訪的過程中，我發(fā)現學校的宿舍樓整潔有序，樓道內擺放整齊，宿舍內保持著良好的清潔衛(wèi)生。床鋪整齊劃一，桌椅整潔干凈。宿舍內的空氣新鮮，沒有異味和煙味。這說明學生們十分重視住宿環(huán)境和個人衛(wèi)生，也反映出學校對宿舍管理的高標準和嚴要求。
其次是學習氛圍。在走訪中，我發(fā)現宿舍內書桌上整齊擺放著參考資料和課本，還有一些學習用具。宿舍內常?？梢月牭綄W生們的討論聲和朗讀聲，充滿了濃厚的學習氛圍。有的宿舍還采取了協作學習的方式，互幫互助，相互激勵。這種學風良好的宿舍環(huán)境必將有力地促進學生的學業(yè)發(fā)展，使他們能夠全身心地投入到學習中。
宿舍管理也是我在走訪中的一大感受。學校對宿舍的管理非常到位，每個宿舍樓都設置了專門的管理人員。管理人員每天定時巡查宿舍，確保宿舍內的衛(wèi)生和安全。他們還組織了豐富多彩的文體活動，提供了各種資源和支持。宿舍管理人員更像是學生們的朋友和輔導員，通過細心的關懷和引導，促使學生養(yǎng)成良好的習慣和健康的生活方式。
在走訪宿舍的過程中，我還注意到了學生們的個人情感。有的宿舍里，學生們積極向我展示了他們的宿舍布置和個人收藏。有的宿舍里，學生們熱情地邀請我參加他們的宿舍聚會。這些都表明學生們對自己的宿舍充滿了自豪感和歸屬感，他們把宿舍當作了自己的家，認真經營自己的小天地。
最后，我認為宿舍走訪也是對學生個人素質培養(yǎng)的一種形式。宿舍不僅僅是提供學生居住和休息的地方，更重要的是提供了學生自我管理和相互交流的平臺。在宿舍生活中，學生們需要維護宿舍秩序，與室友和睦相處。同時，通過和室友的交流和溝通，學生們能夠不斷提高自己的社交能力，在與人相處的過程中學會尊重他人、關心他人，增進友誼和團隊合作精神。
綜上所述，走訪宿舍給我?guī)砹嗽S多啟示和思考。與學生們的交流中，我深感宿舍是學生學習、生活和成長的重要場所。學校對宿舍管理的重視和學生們的積極參與，共同營造了良好的住宿環(huán)境和濃厚的學習氛圍。通過宿舍走訪，我深信宿舍在培養(yǎng)學生優(yōu)秀素質和健康成長方面具有重要作用。作為管理者和教育者，我們應更加關注宿舍建設和宿舍管理，為學生提供更好的住宿環(huán)境，推動學生成長發(fā)展。