總結(jié)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，也能找到新的解決辦法；對(duì)于情感表達(dá)，我們可以從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和他人經(jīng)驗(yàn)中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這里有一些寫(xiě)作范文和經(jīng)典案例，供大家參考和借鑒。
致青春活動(dòng)策劃書(shū)格式篇一
為了增強(qiáng)我班同學(xué)們之間的友誼，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，并且為了慶祝吳曉瑩、向倩等九同學(xué)的生日，特在10月30日組織班級(jí)農(nóng)家樂(lè)活動(dòng)，讓同學(xué)們的大學(xué)生活更加豐富多彩。
二、活動(dòng)主題
相親相愛(ài)一家人
三、活動(dòng)可行性
在湖南第一師范學(xué)院舉行此次農(nóng)家樂(lè)活動(dòng)，既選擇了在較為開(kāi)闊、寬松的環(huán)境下進(jìn)行活動(dòng)，又能聯(lián)絡(luò)班級(jí)成員之間的感情，不受室內(nèi)場(chǎng)地的束縛，活動(dòng)形式多樣，具有較高的可行性。
四、預(yù)期效果
增強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力。
豐富大學(xué)的課余生活。
五、活動(dòng)時(shí)間
10月30日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
先在江邊三舍集合，然后去第一師范回合。
七、活動(dòng)對(duì)象
12級(jí)生科三班全體成員
八、活動(dòng)組織者
班委：曾之揚(yáng)、翟星源、盧婉麗、劉婷。
九、前期準(zhǔn)備
1、進(jìn)行宣傳，動(dòng)員班級(jí)成員積極參與此次活動(dòng)
2、購(gòu)買此次活動(dòng)所需的材料，小獎(jiǎng)品、食物等
3、準(zhǔn)備相機(jī)等
4、對(duì)班上人員進(jìn)行分組：前兩個(gè)為組長(zhǎng)與副組長(zhǎng)
第一組
曾之揚(yáng) 杜坤 陳奕祺 杜逍婷 翟星源 李鷙 胡芳芳
第二組
趙梓微 譚凱 范琳琳 劉丹丹 劉婷 盧婉麗 彭小敏
第三組
彭晃萍 陳超琪 吳曉瑩 王茹 向倩 唐冬 龍容萬(wàn) 羅文妍 鐘思遠(yuǎn)
十、活動(dòng)流程策劃
1、10月30日(星期日)上午8點(diǎn)在江邊三舍集合，分組去買各自所需的食材。
2、乘公交集體到達(dá)目的地
3、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)
4、每組推出本組的特色菜進(jìn)行評(píng)比，對(duì)評(píng)分第一的組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，排名最后的懲罰做面條。
5、開(kāi)展第二個(gè)活動(dòng)：歌曲接力。
對(duì)于接不上來(lái)的組的懲罰是用身體擺出1、2、3等數(shù)字或a、b、c等字母。
6、頒發(fā)長(zhǎng)壽面、切蛋糕、集體唱生日歌。
7、打掃衛(wèi)生清點(diǎn)人數(shù)返回學(xué)校。
十一、注意事項(xiàng)
1、由于此次活動(dòng)在戶外進(jìn)行，組織時(shí)注意各班級(jí)成員的人身安全和交通安全
2、集合時(shí)注意清點(diǎn)人數(shù)，以免有同學(xué)掉隊(duì)，出現(xiàn)意外
3、天氣陰晴不定，遇到下雨等天氣，準(zhǔn)備好雨傘帶上并注意防寒。
4、活動(dòng)期間注意安全，謹(jǐn)慎使用菜刀等危險(xiǎn)物品。
5、提請(qǐng)同學(xué)游玩時(shí)盡量遠(yuǎn)離河邊，以免不慎落水
6、在第一師范搞活動(dòng)時(shí)注意衛(wèi)生，隨身攜帶垃圾袋，將垃圾帶走，樹(shù)立良好的當(dāng)代大學(xué)生形象。
生科院12級(jí)生科三班團(tuán)支部
xx年10月27日
一、 指導(dǎo)思想：
根據(jù)市教育局《關(guān)于開(kāi)展推廣普通話宣傳活動(dòng)的通知》精神，為貫徹《語(yǔ)言文字法》，推動(dòng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展，我校牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，促進(jìn)推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建和諧校園營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
二、主題：
充分認(rèn)識(shí)推廣普通話對(duì)消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì)交往，構(gòu)建和諧校園的重要作用。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、營(yíng)造推普宣傳氛圍。
張貼以宣傳推廣普通話為主題的手抄報(bào)，形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。
2、利用傳媒宣傳造勢(shì)。
(1)一次國(guó)旗下講話。
在國(guó)旗下由輔導(dǎo)員做主題講話，進(jìn)行學(xué)校推普活動(dòng)宣傳、動(dòng)員。
(2)一份倡議書(shū)。
向全校師生發(fā)出一份倡議書(shū)。
(3)一檔“推普”特別節(jié)目。
學(xué)校廣播站在10月1日前，以“最美的語(yǔ)言、最真的情感”為主題推出一期推普周特別節(jié)目。
(4)一次主題手抄報(bào)評(píng)比。
(5) 各班在語(yǔ)文老師指導(dǎo)下利用板報(bào)宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范及普通話知識(shí)。
3、抓好師生推普工作。
宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》中關(guān)于教師要講普通話的規(guī)定和要求，提倡全校師生講普通話、用規(guī)范字，將普通話水平與教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任掛鉤，使全校教師提高認(rèn)識(shí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)、使用普通話、規(guī)范字。
4、做好系列活動(dòng)。
(1)結(jié)合讀書(shū)活動(dòng),開(kāi)展“祖國(guó)頌”教師朗誦會(huì)，提高老師的普通話水平。
(2)以體驗(yàn)教育為基本途徑，開(kāi)展?fàn)帯捌胀ㄔ捳隆钡幕顒?dòng)，在推廣普通話宣傳中發(fā)揮積極作用。
(3)宣傳普通話知識(shí)，在校園內(nèi)張貼有關(guān)推廣普通話的宣傳畫(huà)，營(yíng)造濃厚的推普氛圍。
(4)開(kāi)展一次朗讀比賽活動(dòng)，對(duì)于朗讀能力高的同學(xué)將被評(píng)為“朗讀小明星”，學(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并選為紅領(lǐng)巾廣播站成員。
一、晚會(huì)構(gòu)思
本次晚會(huì)我們擬定以”民族“、“和諧”為主線，”盛世“、”家“作為元素進(jìn)行整體構(gòu)思。
在晚會(huì)的定調(diào)與前期宣傳都將根據(jù)xx酒店的實(shí)際情況進(jìn)行統(tǒng)籌安排;在酒店的布置當(dāng)中，我們將采用新穎、獨(dú)特、喜慶、溫馨的思維進(jìn)行整體裝飾并舉行;在節(jié)目形式上，我們每一檔節(jié)目都邀請(qǐng)到強(qiáng)大的明星陣容進(jìn)行精心編排。
二、晚會(huì)內(nèi)容
情景舞蹈劇——鈴兒響釘鐺
全場(chǎng)燈光熄滅，突然一道亮光直射舞臺(tái)，一群小孩正在做著美夢(mèng)(畫(huà)外同音：圣誕老人今晚會(huì)給我送什么禮物呢)此時(shí)圣誕老人來(lái)到小孩子的身旁給每位小朋友戴上一頂雪白的圣誕帽，并向懸掛在床邊的襪子里派送禮物……(需編排)
瘋狂升級(jí)——實(shí)力搖滾
實(shí)力搖滾嘉賓將帶你真正領(lǐng)略搖滾的魅力，帶你走進(jìn)搖滾輝煌的時(shí)代，體會(huì)搖滾的瘋狂與熱情。
炫目激光舞——全新的科技，視覺(jué)的沖擊……
激光人表演是一種人與激光結(jié)合的舞蹈，不管是音樂(lè)音效帶來(lái)的聽(tīng)覺(jué)新概念，還是光效視覺(jué)帶來(lái)的新沖擊，都是能給人以強(qiáng)烈震撼的。
激光人表演用光的形式把我們帶入了太空的神秘與科幻奇境，仿佛讓我們很輕松的就能享受一次光的.變幻旅行。
操控激光，主宰世界，有光的地方就有我們。
小品打針
現(xiàn)代舞——《飛舞的年華》
《飛舞的年華》講述80、90后的年輕人如何突破傳統(tǒng)，追求自己的理想的過(guò)程。
一群輕舞飛揚(yáng)的少女隨著音樂(lè)的節(jié)拍，表現(xiàn)出80、90后這兩代年輕人不一樣的心里路程。
一群妙齡少女在的舞臺(tái)上，演繹對(duì)唯美、豪放或憂郁、歡快… …的體會(huì)。
花式調(diào)酒
花式調(diào)酒起源于美國(guó)，現(xiàn)風(fēng)靡于世界各地，其特點(diǎn)是在以前呆板的英式調(diào)酒過(guò)程中加入一些花樣的調(diào)酒動(dòng)作以及魔幻般的互動(dòng)游戲，起到活躍酒吧氣氛、提高娛樂(lè)性、與客人拉近關(guān)系的作用。
雜技——力量
雜技藝術(shù)在中國(guó)已經(jīng)有xx多年的歷史。
雜技在漢代稱為“百戲”，隋唐時(shí)叫“散樂(lè)”，唐宋以后為了區(qū)別于其他歌舞、雜劇，才稱為雜技。
中國(guó)雜技概括起來(lái)可以以九大特色稱之。
超人的力量和輕捷靈巧的跟斗技藝相結(jié)合就是中國(guó)雜記特色之一。
《疊羅漢》的底座負(fù)重量是驚人的。
險(xiǎn)中求穩(wěn)、動(dòng)中求靜，顯示了冷靜、巧妙、準(zhǔn)確的技巧和千錘百煉的硬功夫。
這必須有極冷靜的頭腦、高超的技藝與千百次刻苦訓(xùn)練相結(jié)合才行，這顯示了對(duì)勢(shì)能和平衡的駕馭力量，表現(xiàn)了人類在戰(zhàn)勝險(xiǎn)阻中的超越精神。
游戲+抽獎(jiǎng)
在晚會(huì)節(jié)目中穿插游戲和抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛讓來(lái)賓在輕松的氛圍中體驗(yàn)酒店對(duì)來(lái)賓的盛情。
三、晚會(huì)流程
整體時(shí)間：19：30—23：00
(1)開(kāi)場(chǎng)節(jié)目——鈴兒響叮鐺 圣誕起源，用舞蹈的方式為來(lái)賓講述圣誕節(jié)的故事。
(2)《美麗音符》電聲提琴演奏
(3)《花式調(diào)酒》
(4)《現(xiàn)代舞》
(5)《異域風(fēng)情》泰國(guó)人妖
(6)互動(dòng)游戲及抽三等獎(jiǎng)
(7)《飛舞的年華》
(8)《激光舞》
(9)《小品》打針
(10 《爵士》
(11)互動(dòng)游戲及抽二等獎(jiǎng)
(12)《瘋狂搖滾》
(13)《雜技》力量
(14)《印度舞》
(15)《歌曲》
(16)互動(dòng)游戲及抽一等獎(jiǎng)
(17)《圣誕歌曲連唱》--圣誕歌曲連唱，在嘉賓的帶領(lǐng)下演唱經(jīng)典圣誕歌曲，配合結(jié)束舞蹈，彩炮在全場(chǎng)燃放。
氣氛立刻達(dá)到頂點(diǎn)。
致青春活動(dòng)策劃書(shū)格式篇二
盡可能寫(xiě)出具體的策劃名稱，如“×年×月廣西大學(xué)××活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央，也可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。
根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取以下內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開(kāi)展原因、學(xué)校影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析,將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如情況不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、
合同。
協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、活動(dòng)后清理人員、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
致青春活動(dòng)策劃書(shū)格式篇三
策劃書(shū)的種類，因提出的對(duì)象與內(nèi)容不同，而在形式和體裁上有很大的差別。但是，任何一種策劃書(shū)的構(gòu)成都必須有5w2h1e，共8個(gè)基本要素：
what(什么)——策劃的目的、內(nèi)容。
who(誰(shuí))——策劃相關(guān)人員。
where(何處)——策劃實(shí)施場(chǎng)所。
when(何時(shí))——策劃的時(shí)間。
why(為什么)——策劃緣由、前景。
how(如何)——策劃的方法和運(yùn)轉(zhuǎn)實(shí)施。
howmuch(多少)——策劃預(yù)算。
effect(效果)——預(yù)測(cè)策劃結(jié)果、效果。
任何一種真正意義上的策劃書(shū)必須具備上述8個(gè)基本要素。值得一提的是，要注意howmuch和effect對(duì)整個(gè)策劃案的重要意義。如果忽視策劃的成本投入，不注意策劃書(shū)實(shí)施效果的預(yù)測(cè)，那么，這種策劃就不是一種成功的策劃。只有5w1h的策劃書(shū)不能稱之為策劃書(shū)，只能算是計(jì)劃書(shū)。
策劃書(shū)的名稱必須寫(xiě)得具體清楚。舉例來(lái)說(shuō)，《如何防盜策劃書(shū)》的名稱就不夠完整、準(zhǔn)確，應(yīng)該修正為《北京市朝陽(yáng)區(qū)1994年6月至12月防盜策劃書(shū)》。
2.策劃者的姓名。
策劃者的姓名、工作單位、職務(wù)均應(yīng)一一寫(xiě)明。如果是集體策劃的話，所有相關(guān)的人員的姓名、工作單位、職務(wù)均應(yīng)寫(xiě)出。
依照策劃書(shū)完成的年月日據(jù)實(shí)填寫(xiě)。如果策劃書(shū)經(jīng)過(guò)修正之后才定案的話，除了填寫(xiě)“某年某月某日完成”之處，還要加上“某年某月某日修正定案?！?BR> 策劃的目標(biāo)要具體明確。例如;在1994年6月至12月間，北京市朝陽(yáng)區(qū)盜竊案降低10%。
5.策劃的內(nèi)容。
這是策劃書(shū)中最重要的部分。包括策劃緣由、前景資料、問(wèn)題點(diǎn)，創(chuàng)意關(guān)鍵等方面內(nèi)容。具體內(nèi)容因策劃種類的不同而有所變化，但必須以讓讀者一目了然為原則。切忌過(guò)分詳盡、拉雜，否則會(huì)令讀者感到枯燥無(wú)味。此外，還要注意避免強(qiáng)詞奪理的內(nèi)容。
6.預(yù)算表和進(jìn)度表。
策劃是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要化一定的人力、物力和財(cái)力，因此，必須進(jìn)行周密的預(yù)算，使各種花費(fèi)時(shí)，繪出表格，列出總目和分目的支出內(nèi)容，既方便核算，又便于以后查對(duì)。
在策劃案實(shí)施過(guò)程中，需要提供哪些場(chǎng)地、何種場(chǎng)地，需提供何種方式的協(xié)助等，均要加以說(shuō)明。
8.預(yù)測(cè)效果。
根據(jù)掌握的情報(bào)，預(yù)測(cè)策劃案實(shí)施后的效果。一個(gè)好的策劃案，其效果是可期待的、可預(yù)測(cè)的，而且結(jié)果經(jīng)常與事先預(yù)測(cè)的效果相當(dāng)接近。
9.參考的文獻(xiàn)資料。
有助于完成本策劃案的各種參考文獻(xiàn)資料，包括報(bào)紙、雜志、書(shū)籍、演講稿、企業(yè)內(nèi)部資料、政府統(tǒng)計(jì)漿、調(diào)查報(bào)告等，均應(yīng)一一列出。一來(lái)表明策劃者負(fù)責(zé)的態(tài)度，二是則可增加策劃案的可信度。
10.其他注意事項(xiàng)。
為使本策劃順利進(jìn)行，其他重要的注意事項(xiàng)應(yīng)附在策劃案上，諸如：
執(zhí)行本策劃案應(yīng)具備的條件。
必須取得其他部門的支持協(xié)作。
希望企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)向全體員工說(shuō)明本案的重要意義，借以達(dá)成共識(shí)，通力使用。
致青春活動(dòng)策劃書(shū)格式篇四
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開(kāi)展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。
注意：
3、如有附件可以附于策劃書(shū)后面，也可單獨(dú)裝訂；
4、策劃書(shū)需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂；
……。
致青春活動(dòng)策劃書(shū)格式篇五
七、活動(dòng)人員安排。
1.活動(dòng)準(zhǔn)備工作2.活動(dòng)當(dāng)天人員安排3.活動(dòng)流程（1）（2）。。。4.活動(dòng)結(jié)束。
八、場(chǎng)外準(zhǔn)備需要。
九、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
十、應(yīng)急預(yù)案。
注意事項(xiàng):。
(一)第一頁(yè)：封面：
1.經(jīng)濟(jì)工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。。。（橫向）2.活動(dòng)（縱向）3.右下角：主辦方。
（二）頁(yè)眉:北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)工程團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
（三）頁(yè)腳：頁(yè)碼（封面的頁(yè)碼為0）。
致青春活動(dòng)策劃書(shū)格式篇六
盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱，如"×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書(shū)"，置于頁(yè)面中央，也可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。
二、活動(dòng)背景:
根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取以下內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有:基本情況簡(jiǎn)介，主要執(zhí)行對(duì)象，近期狀況，組織部門，活動(dòng)開(kāi)展原因，社會(huì)影響，以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。
其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)，弱點(diǎn)，機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。
如情況不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
策劃書(shū)格式范文。
三、活動(dòng)目的，意義和目標(biāo):
活動(dòng)的目的，意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟(jì)效益，社會(huì)利益，媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫(xiě)出。
活動(dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性，可行性，時(shí)效性
四、資源需要:
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出。
可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開(kāi)展:
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。
在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。
人員的組織配置，活動(dòng)對(duì)象，相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
會(huì)場(chǎng)服務(wù)，電子背景，燈光，音響，攝像，信息聯(lián)絡(luò)，技術(shù)支持，秩序維持，衣著，指揮中心，現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)，接送車輛，活動(dòng)后清理人員，合影，餐飲招待，后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。
策劃書(shū)格式范文。
請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體，周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié):
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者:
注明組織者，參與者姓名，嘉賓，單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱，負(fù)責(zé)人)。
注意:
3、如有附件可以附于策劃書(shū)后面，也可單獨(dú)裝訂;
4、策劃書(shū)需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;
5、一個(gè)大策劃書(shū)，可以有若干子策劃書(shū)。
社會(huì)實(shí)踐策劃書(shū)范文
——策劃書(shū)
一、活動(dòng)主題和諧共存，關(guān)注紅樹(shù)林
青春裝點(diǎn)新農(nóng)村廣州高校青年環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì)進(jìn)村結(jié)對(duì)
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)對(duì)紅樹(shù)林的實(shí)地生態(tài)考察，了解廣東省小型紅樹(shù)林的生存及發(fā)展情況，為更好保護(hù)當(dāng)?shù)亟：Ｑ鬂O業(yè)資源及生態(tài)提供指導(dǎo)。
2、調(diào)查當(dāng)?shù)匮睾O業(yè)發(fā)展對(duì)海洋生態(tài)的影響，調(diào)查當(dāng)?shù)丨h(huán)境與農(nóng)村私營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，并指導(dǎo)當(dāng)?shù)乜茖W(xué)合理的保護(hù)環(huán)境發(fā)展經(jīng)濟(jì)。
3、在廣州市高校中培養(yǎng)更多有能力、有文化、有熱情、有環(huán)保理念、有建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村理想的大學(xué)生團(tuán)員。
并在當(dāng)?shù)貓F(tuán)員中樹(shù)立積極建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村付出自己的青春和力量。
4、向當(dāng)?shù)卮迕瘢嗌倌昙皩W(xué)生傳播環(huán)保知識(shí)和科學(xué)的持續(xù)可發(fā)展觀，幫助政府促進(jìn)資源節(jié)約型新農(nóng)村建設(shè)。
7、在當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)一個(gè)文化知識(shí)學(xué)習(xí)圖書(shū)室，給農(nóng)村青年帶去精神和知識(shí)果實(shí)，促進(jìn)社會(huì)文化進(jìn)步和精神的豐富。
三、活動(dòng)意義
培養(yǎng)大學(xué)生環(huán)保志愿者、優(yōu)秀團(tuán)員的實(shí)踐能力，吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)合作的精神，鍛煉出有責(zé)任感，有環(huán)保理念的環(huán)保青年志愿者。
四、活動(dòng)時(shí)間7月24日-31日(具體行程待定)
五、活動(dòng)地點(diǎn)惠州市惠東縣，吉隆鎮(zhèn)，鹽州島，
六、活動(dòng)參與人員
1、華南理工大學(xué)fresh環(huán)保協(xié)會(huì)
2、華南師范大學(xué)綠色文明社團(tuán)
3、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)?？萍紖f(xié)會(huì)
4、廣東工業(yè)大學(xué)綠色行動(dòng)協(xié)會(huì)
5、仲凱農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)協(xié)會(huì)
6、華南理工大學(xué)學(xué)生
七、活動(dòng)內(nèi)容:
1、在當(dāng)?shù)貙W(xué)校及社區(qū)進(jìn)行關(guān)于保護(hù)紅樹(shù)林和濕地等生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)容的保護(hù)宣傳活動(dòng);
2、在當(dāng)?shù)貙W(xué)校對(duì)學(xué)生和村民進(jìn)行森林保護(hù)及生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)內(nèi)容的環(huán)保教育
3、調(diào)查沿海漁業(yè)發(fā)展對(duì)海洋生態(tài)的影響，調(diào)查環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的相互影響。
7、開(kāi)展具體的“七個(gè)一”活動(dòng)，做到帶動(dòng)一批先進(jìn)團(tuán)員，影響一批村民，最后讓他們共同為當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)出力貢獻(xiàn)。
8、當(dāng)?shù)貓F(tuán)員交流，村民交流，政府探討，相互學(xué)習(xí)和影響，
9、晚會(huì)全民，學(xué)生大聯(lián)歡，以體現(xiàn)社會(huì)主義精神文明為出發(fā)，宣傳社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，引導(dǎo)農(nóng)民及學(xué)生團(tuán)員共同努力建設(shè)環(huán)保生態(tài)家園。
10、與當(dāng)?shù)厍嗄晔譅渴纸⒁粋€(gè)圖書(shū)室，培養(yǎng)一隊(duì)農(nóng)村青年志愿者。
八、活動(dòng)成果
1、綠色營(yíng)專題調(diào)查報(bào)告
2、綠色營(yíng)攝影展各高校分享
3、綠色營(yíng)分享會(huì)(報(bào)告會(huì))
4、綠色營(yíng)文集
5、保持當(dāng)?shù)厍嗄陥F(tuán)員學(xué)生的電話熱線
6、建設(shè)并豐富當(dāng)?shù)剞r(nóng)村圖書(shū)室
九、什么是綠色營(yíng)
全國(guó)大學(xué)生綠色營(yíng)是原大自然主編、環(huán)球綠色行作者唐錫陽(yáng)及其夫人馬霞共同創(chuàng)建的。
是以關(guān)心環(huán)境保護(hù)的大學(xué)生為主體，并有記者、作家、科學(xué)家參加的民間活動(dòng)，已成功舉辦了十一次，并取得較大的社會(huì)影響。
全國(guó)大學(xué)生綠色營(yíng)得到許多國(guó)際環(huán)保組織的關(guān)注及支持。
如:自然之友、香港長(zhǎng)春社、世界愛(ài)護(hù)動(dòng)物基金會(huì)(ifaw)、世界自然基金會(huì)(wwf)等。
環(huán)境保護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，它需要不斷地有一大批有志青年的投入，更需要有遠(yuǎn)見(jiàn)有良知的社會(huì)人士的支持。
近幾年來(lái)，唐錫陽(yáng)相繼在北京、昆明、廈門、廣州、桂林、哈爾濱、上海、杭州、香港、深圳、南京、西安、成都、重慶、蘭州、徐州等地作過(guò)一百多場(chǎng)報(bào)告，影響十分廣泛，上海、南寧、重慶、廈門、西安、南京、成都、綿陽(yáng)、廣州等地大學(xué)生也相繼組織了綠色營(yíng)。
每年暑假，很多省份的各大高校環(huán)保社團(tuán)(如北京理工的.山諾會(huì)，廈門大學(xué)的綠野，廣西大學(xué)的綠沙)都會(huì)開(kāi)展內(nèi)容豐富，形式多樣的綠色營(yíng)活動(dòng)，并邀請(qǐng)全國(guó)各地知名的高校環(huán)保協(xié)會(huì)參加。
綠色營(yíng)這一品牌活動(dòng)，在全國(guó)各大高校中已成為綠色環(huán)保的符號(hào)，并獲得了公眾和媒體的廣泛關(guān)注。
在環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重的今天，綠色營(yíng)為有志于環(huán)境保護(hù)的青年人提供了一個(gè)親近自然、審視和思考自我與社會(huì)發(fā)展的機(jī)會(huì)。
每一個(gè)綠色營(yíng)活動(dòng)都確定了主題，野生動(dòng)物保護(hù)問(wèn)題，森林砍伐問(wèn)題，水污染問(wèn)題……如此等等，不一而足。
綠色營(yíng)以學(xué)習(xí)和交流為目的，每屆關(guān)注一個(gè)環(huán)保熱點(diǎn)，通過(guò)在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行科學(xué)考察、社會(huì)調(diào)查和環(huán)境宣傳，從大自然，從當(dāng)?shù)兀瑥年?duì)友身上領(lǐng)悟環(huán)保的真正精神，追求更有價(jià)值的人生。
在后期的圖片展，總結(jié)報(bào)告會(huì)，文集發(fā)表的活動(dòng)中，將整個(gè)活動(dòng)理念和收獲推廣到所有大學(xué)生心中。
全國(guó)大學(xué)生綠色營(yíng)走過(guò)了十一年，不僅要在當(dāng)?shù)仄占傲谁h(huán)保理念、宣傳了環(huán)保思想，更重要的是，從綠色營(yíng)走出了越來(lái)越多有責(zé)任感，有思想，有行動(dòng)力的環(huán)保人。
十、可行性分析
在我們協(xié)會(huì)舉辦綠色營(yíng)和參與各省綠色營(yíng)的過(guò)程中，我們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，掌握了系統(tǒng)的策劃宣傳流程，曾連續(xù)三年成功舉辦了華工綠色營(yíng)，綠色營(yíng)在我校具有較大的影響力。
我們還將在下學(xué)期開(kāi)學(xué)相繼推出系列后期活動(dòng)，其活動(dòng)密集度，影響力都是無(wú)法比擬的。
對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生精神文化修為有著一定的影響。
華工fresh環(huán)保協(xié)會(huì)，作為省內(nèi)唯一有經(jīng)驗(yàn)、有能力舉辦綠色營(yíng)的環(huán)保社團(tuán)，目前將致力于把今年的綠色營(yíng)活動(dòng)做大做強(qiáng)，通過(guò)實(shí)踐為農(nóng)村建設(shè)發(fā)揮大學(xué)生的作用，打造華南地區(qū)大學(xué)生的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)品牌。
引言：明媚的陽(yáng)光昭示著又一個(gè)燦爛的季節(jié)。
在此刻的銅陵學(xué)院，數(shù)萬(wàn)名學(xué)子正懷著喜慶的心情準(zhǔn)備迎接又一個(gè)光棍節(jié)。
正所謂：又是一年光棍日，每逢佳節(jié)想相親。
兄弟登高遙望處，便插茱萸等那人。
身未動(dòng)心已遠(yuǎn)，是都市男女，心已動(dòng)身還遠(yuǎn)，是光棍青年。
熱情洋溢是特色，瀟灑自由是特點(diǎn)，特立獨(dú)行是特質(zhì)，形單影只是特產(chǎn)。
我為光棍喝彩，我為光棍驕傲。
要happy，一起來(lái)!
一，活動(dòng)簡(jiǎn)介
策劃主辦單位：銅陵學(xué)院大學(xué)生光棍聯(lián)盟xx棟分部2樓支部
贊助單位: 二樓班級(jí)全體成員
活動(dòng)目的：促進(jìn)二樓成員之間的交流，增強(qiáng)凝聚力
活動(dòng)時(shí)間：11.10上午八時(shí)——晚上十二時(shí)
活動(dòng)地點(diǎn)：食堂，糖果，天井湖，宿舍(暫定)
活動(dòng)主題：沒(méi)有情人，過(guò)節(jié)同樣不會(huì)寂寞
媒體支持： xx班兩個(gè)qq群將同步直播活動(dòng)具體進(jìn)程
二， 活動(dòng)流程
1.認(rèn)真聽(tīng)一次即將告別單身的我們的美女英語(yǔ)老師的課
2. 第二節(jié)課下課收取活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
3. 放學(xué)后一食堂三樓聚餐。
參邀嘉賓:曾今甩過(guò)我們和被我們甩過(guò)的女生(僅限在本學(xué)校內(nèi)的)
4. 兩點(diǎn)鐘糖果“單身情歌”大比拼。
吼吼心里的憋屈。
(期間，將舉行愛(ài)情故事pk賽，說(shuō)說(shuō)自己最難的情感歷程)
5. 六點(diǎn)鐘天井湖集體觀夜景。
不管曾夜沒(méi)有陪她來(lái)過(guò)這里，今夜只有屬于哥們的單身燈火。
6. 八點(diǎn)鐘眾神歸位，cf寢室對(duì)抗賽正式開(kāi)始。
比賽實(shí)行淘汰制。
c2\4=6局
7. 比賽結(jié)束后舉行頒獎(jiǎng)儀式。
代表致辭
嘉賓頒獎(jiǎng)
獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)表獲獎(jiǎng)感言
鍋碗瓢盆聲中宣告活動(dòng)結(jié)束
三. 備注：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
致青春活動(dòng)策劃書(shū)格式篇七
下面是一份簡(jiǎn)單策劃書(shū)樣本，該樣本簡(jiǎn)單選取了幾個(gè)元素，但特別加入了“核心競(jìng)爭(zhēng)力”一項(xiàng)。這樣做的原因是該團(tuán)活策劃要參加評(píng)比，需要明確指出自己的優(yōu)勢(shì)。策劃書(shū)如下：
3月4日，xx在全國(guó)政協(xié)聯(lián)組會(huì)上提出，要引導(dǎo)廣大干部群眾，特別是青少年樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)持“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮以危害祖國(guó)為恥，以服務(wù)人民為榮已背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮以愚昧無(wú)知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮以損人利己為恥，以誠(chéng)實(shí)守信為榮以見(jiàn)利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮以驕奢淫逸為恥?！边@是xx關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的論述，其所傳達(dá)的精神是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)價(jià)值觀的進(jìn)程和發(fā)展。
改革開(kāi)放以來(lái)，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分，組織形式，就業(yè)方式，利益關(guān)系和分配方式日益多樣化，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性，選擇性，多變性和差異性日益增強(qiáng)，與之相應(yīng)的是人們的價(jià)值觀念，道德標(biāo)準(zhǔn)，行為取向也日趨多樣化。而當(dāng)代大學(xué)生是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我國(guó)未來(lái)先進(jìn)思想，精神，文化的創(chuàng)造群體將是今天的青年大學(xué)生。樹(shù)立怎樣的榮辱觀，事關(guān)把大學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的建設(shè)者和接班人，事關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的成敗。同時(shí)，由于各種復(fù)雜因素的影響，當(dāng)前大學(xué)生的思想道德建設(shè)還存在不少需要認(rèn)真解決的問(wèn)題。少數(shù)學(xué)生受個(gè)人主義，拜金主義，享樂(lè)主義的影響，理想信念淡薄，信用意識(shí)差，部分大學(xué)生道德認(rèn)知與道德實(shí)踐產(chǎn)生脫節(jié)等問(wèn)題。這種狀況表明，加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè)，樹(shù)立和弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，引導(dǎo)大學(xué)生明辨是非，區(qū)別善惡，分清美丑，是一項(xiàng)重要任務(wù)。
當(dāng)代大學(xué)生群體處于社會(huì)矛盾漩渦之中，即是社會(huì)變革的直接受益者，也是社會(huì)矛盾影響最大的人群，學(xué)習(xí)“八榮八恥”讓我們知道何為“恥”，人有恥，則有所不為：不該拿的錢不拿，不該說(shuō)的話不說(shuō)，不該做的事不做。而知榮辱才能求發(fā)展，社會(huì)主義榮辱觀不僅從價(jià)值層面，也從行為能力方面指導(dǎo)青少年掌握處理個(gè)體與客觀世界之間關(guān)系的方式。為我們將來(lái)步入社會(huì)怎樣處理紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系指明了方向。
當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生榮辱觀討論。
活動(dòng)時(shí)間：xx年4月26日上午8：30-9：30。
教學(xué)。
樓409教室。
活動(dòng)參與人員：信息系網(wǎng)絡(luò)專業(yè)團(tuán)支部。
1、介紹并對(duì)比美國(guó)、日本、韓國(guó)的榮辱觀念，進(jìn)而引出國(guó)人自己的所需要的知榮明恥；
2、較大范圍的互動(dòng)性，讓同學(xué)們較完整參與到現(xiàn)場(chǎng)環(huán)節(jié)中來(lái)，以各種方式促使同學(xué)們?cè)黾訉?duì)于榮辱觀的思考和領(lǐng)悟。
1、播放童聲版《正氣歌》，由主持人介紹活動(dòng)背景意義，作為活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)。
2、截取《海南都市報(bào)》關(guān)于個(gè)人榮辱觀問(wèn)卷調(diào)查，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)，此環(huán)節(jié)使同學(xué)們先對(duì)自己的榮辱觀進(jìn)行初步認(rèn)知。
3、在已有問(wèn)卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，對(duì)比中外，如美國(guó)日本韓國(guó)等國(guó)家在榮辱觀、價(jià)值觀、人生觀等不同（中間穿插講解一些相關(guān)案例），尋找我們自身榮辱觀的優(yōu)缺點(diǎn)，提出我們可以堅(jiān)持的觀念或可改進(jìn)的方向。
4、互動(dòng)環(huán)節(jié)，請(qǐng)同學(xué)們a，舉例周圍身邊發(fā)生的事情，展開(kāi)討論。b，就中外榮辱觀的不同發(fā)表看法，說(shuō)明自己的認(rèn)識(shí)，為下一步做鋪墊。
5、升華主題，介紹xx同志“八榮八恥”講話內(nèi)容，這是一種站在民族高度上的榮辱觀，體現(xiàn)著中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的科學(xué)結(jié)合，集中反映了社會(huì)主義基本道德規(guī)范的要求。
6、填寫(xiě)感言卡片，播放以“八榮八恥”為歌詞的《八榮八恥歌》。
致青春活動(dòng)策劃書(shū)格式篇八
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：記者站攝影部。
活動(dòng)目的：一張照片記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄我們生命中的精彩片段，本次活動(dòng)通過(guò)展示屬于你自己的財(cái)富，來(lái)感動(dòng)別人；同時(shí)來(lái)增加個(gè)人的自信心。
1、參賽人員將要求報(bào)道我部秘書(shū)處，再交由負(fù)責(zé)攝影部處理。
2、提前一天提交參賽照片，確定最終的參賽資格。
3、提前張貼關(guān)于比賽時(shí)間比賽地點(diǎn)以及比賽人員的海報(bào)。
4、比賽前一天帶領(lǐng)入人員熟悉比賽場(chǎng)地。
5、比賽當(dāng)天，所有工作人員需提前30分鐘以上到場(chǎng)，對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行熟悉，且做好充分準(zhǔn)備工作。
6、比賽前把舞臺(tái)布置好，并適當(dāng)播放一些節(jié)奏輕快地歌曲來(lái)迎接觀眾。。
7、向觀眾發(fā)放熒光棒等，以搞好現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
9、主持在比賽中要起使選手間的連接作用，要使比賽快速連貫不拖沓。
10、所有比賽選手出場(chǎng)完畢后，統(tǒng)計(jì)得出比賽結(jié)果期間，邀請(qǐng)?jiān)u委對(duì)比賽進(jìn)行總結(jié)以及頒獎(jiǎng)。
11、活動(dòng)地點(diǎn)：*****理工學(xué)院報(bào)告廳。
節(jié)目流程：
1，、開(kāi)場(chǎng)前：
（1）所有入圍選手必須提前20分鐘集合。
（2）在比賽開(kāi)始前確保所以選手按時(shí)到位。
2、開(kāi)場(chǎng)：
（1）主持人開(kāi)場(chǎng)白；
（2）介紹到場(chǎng)評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓；
（3）領(lǐng)導(dǎo)致辭；
（4）主持人介紹比賽規(guī)則。
3、比賽開(kāi)始：
（1）按賽前牌號(hào)順序登場(chǎng)；
（2）每?jī)申?duì)間有2分鐘左右登場(chǎng)退場(chǎng)和整理隊(duì)形時(shí)間；
（3）在選手登退場(chǎng)時(shí)由主持人報(bào)幕。
4、比賽結(jié)束：
（1)由評(píng)委和嘉賓評(píng)選出名次與獎(jiǎng)項(xiàng)；
（2)領(lǐng)導(dǎo)致辭與宣布比賽結(jié)果與獎(jiǎng)項(xiàng);。
領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
賽后事宜：
1、制定海報(bào)或紅榜對(duì)名次進(jìn)行公布。
2、召開(kāi)會(huì)議總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
致青春活動(dòng)策劃書(shū)格式篇九
一、活動(dòng)背景：面對(duì)強(qiáng)大的學(xué)習(xí)生活壓力和激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)生的心理素質(zhì)面臨著巨大的挑戰(zhàn)，健康全面的心理素質(zhì)是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的基本要求。在10月10日世界精神衛(wèi)生日來(lái)臨之際，通過(guò)教育活動(dòng)使同學(xué)們能排除消極的心理因素，珍惜生命，樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度。同時(shí)這也是構(gòu)建平安校園的重要保障，讓我們共同創(chuàng)建陽(yáng)光活力的校園。
接即將到來(lái)的期中考試。
2.時(shí)間：20__年10月25日下午2：00。
地點(diǎn)：
1)由團(tuán)支書(shū)介紹心理健康知識(shí)。
2)組織同學(xué)們觀看心理圖片、做心理測(cè)試。
3)游戲一。
猜數(shù)(三輪)：所有人圍成兩圈，任選一個(gè)人在紙上寫(xiě)一個(gè)數(shù)字，然后大家在1～100間進(jìn)行猜測(cè)。每猜一次，寫(xiě)數(shù)的人都會(huì)說(shuō)“太大了”或“太小了”，范圍縮小，最后猜中的人將成為受罰者，等待處罰。
游戲二。
猜猜我是誰(shuí)(10輪)：選出一位同學(xué)上臺(tái)表演，模仿班級(jí)的另一位異性同學(xué)，其余同學(xué)猜被模仿的對(duì)象。猜對(duì)次數(shù)最多的同學(xué)將獲得獎(jiǎng)品。模仿者的產(chǎn)生，可以是自我推薦;若無(wú)自愿者，就由擊鼓傳花產(chǎn)生。
游戲三。
凌波微步：讓同學(xué)們?cè)诓莸厣侠鹪S多沒(méi)有規(guī)則但能讓人穿過(guò)的繩子，告訴游戲一中的受罰者“不能碰繩子穿過(guò)去”，然后，把這些人的眼睛蒙住，再把繩子去掉，接下來(lái)，就看這些人的精彩表演吧!
游戲四。
貼牌游戲(三輪)：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。2，3最小，同一個(gè)點(diǎn)數(shù)，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時(shí)，大家開(kāi)始依次根據(jù)別人的牌面和表情，猜測(cè)自己牌點(diǎn)是不是最小的。如果覺(jué)得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續(xù)進(jìn)行。直到大家都不放棄時(shí)，亮牌，最小者受罰，者有獎(jiǎng)。
4)對(duì)優(yōu)勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，懲罰該受罰的同學(xué)。
懲罰方式：給每個(gè)同學(xué)分發(fā)一張小紙片，由同學(xué)們寫(xiě)上懲罰方式，但要注意強(qiáng)調(diào)方式的可執(zhí)行性和合理性。疊起，放入黑袋子中，備用。輪到懲罰時(shí)，讓受罰的同學(xué)從黑袋子中拿出一張紙條，由主持人大聲地念出來(lái)，如該要求不違反社會(huì)道義，法則，要求合理，請(qǐng)受罰的同學(xué)必須按照紙上寫(xiě)的做。
5)主持人作總結(jié)，活動(dòng)到此結(jié)束。
4.相關(guān)工作安排：
1)___負(fù)責(zé)活動(dòng)點(diǎn)的拍攝記錄工作。
一點(diǎn))，并準(zhǔn)備好相機(jī)(請(qǐng)保證電滿格)。
3)組織委員負(fù)責(zé)簽到(請(qǐng)制作團(tuán)日活動(dòng)專用簽到表，每次使用后都保管好，以后要用)。
4)___負(fù)責(zé)凌波微步中牽扯繩子。
5)___負(fù)責(zé)以短信的形式通知同學(xué)們和組織部______(組織部的同學(xué)要來(lái)評(píng)分)活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。
5.附經(jīng)費(fèi)預(yù)算;。
氣球20元。
繩子5元。
雙面膠2元。
獎(jiǎng)品50元。
總計(jì)77元。
6.活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié);。
___要時(shí)刻抓住活動(dòng)精彩部分的瞬間記錄下來(lái);各級(jí)班委應(yīng)注意調(diào)動(dòng)活動(dòng)氛圍，積極參與。
7.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：___。
致青春活動(dòng)策劃書(shū)格式篇十
本站發(fā)布活動(dòng)策劃書(shū)格式，更多活動(dòng)策劃書(shū)格式相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站策劃頻道。
以下是本站為大家整理的【活動(dòng)策劃書(shū)格式】，希望大家能夠喜歡！
一、活動(dòng)背景：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：
三、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
四、活動(dòng)開(kāi)展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的.先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
六、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
致青春活動(dòng)策劃書(shū)格式篇十一
一、活動(dòng)主題：
三校攜手，共賞“璀璨星空”
星空的神秘莫測(cè)，讓人為之著迷，而星象館就能滿足我們的心愿，帶我們翱翔于星際。同時(shí)借此參觀的機(jī)會(huì)，與寧波大學(xué)、諾丁漢大學(xué)的天文協(xié)會(huì)做下協(xié)會(huì)交流，增進(jìn)友誼。
20xx年4月23日13時(shí)30分。
寧波效實(shí)中學(xué)。
大紅鷹學(xué)院天文協(xié)會(huì)、寧波大學(xué)天文協(xié)會(huì)、諾丁漢天文協(xié)會(huì)會(huì)員（人數(shù)根據(jù)星象館的座位平均分配給3個(gè)學(xué)校）。
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
周世榮152678950xx。
1.通過(guò)星象儀模擬四季星空，感受星空魅力。
3.請(qǐng)效實(shí)天文社老師通過(guò)星象儀為我們模擬其他情景(8大行星、深空梅西耶天體馬拉松、流星雨等。在設(shè)備允許的情況下開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)）。
4.三校協(xié)會(huì)交流，共同探討星座，同時(shí)邀請(qǐng)效實(shí)老師為我們答疑解惑。
5.三校天協(xié)效實(shí)合影留念。
八、前期籌備：
1.橫幅制作。
2.聯(lián)系效實(shí)中學(xué)天文社老師，交流此次參觀活動(dòng)。
3.參觀的`門票費(fèi)用問(wèn)題。
4.寧大、諾大天文社的通知。
5.由各自協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)協(xié)會(huì)的參與人數(shù)，并于25日?qǐng)?bào)大紅鷹天協(xié)作人數(shù)總統(tǒng)計(jì)。
九、后期總結(jié)：
1.活動(dòng)總結(jié)、新聞稿各一份。
2.各協(xié)會(huì)分別上交一份會(huì)員餐館心的（著重點(diǎn)是對(duì)四季星空的認(rèn)識(shí)，以及此次參觀的意義）。
十、相關(guān)要求：
1.外出活動(dòng)，注意人身安全，由協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)對(duì)各自的協(xié)會(huì)會(huì)員負(fù)責(zé)。
2.參觀星象館時(shí)注意保持現(xiàn)場(chǎng)安靜。
3.請(qǐng)各社團(tuán)會(huì)長(zhǎng)做好帶隊(duì)工作，并于30日13時(shí)15分在效實(shí)中學(xué)大門集合。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
橫幅1條8m6060。
參觀的門票費(fèi)？元/人x。
十二、備注：
如有變故另行通知，解釋權(quán)歸寧波大紅鷹天文協(xié)會(huì)所有。
致青春活動(dòng)策劃書(shū)格式篇十二
活動(dòng)主題：浪漫·神奇之夜（副標(biāo)題“迎新生，舞動(dòng)青春，釋放激情”假面舞會(huì)）。
舉辦地點(diǎn)：我校宿舍樓旁邊的籃球場(chǎng)。
主辦單位：校學(xué)生會(huì)。
贊助單位：第一范文、大學(xué)生精英論壇。
活動(dòng)對(duì)象：山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院全體學(xué)生。
活動(dòng)背景：作為青春的代言人，大學(xué)生洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，年輕的一代將接過(guò)社會(huì)發(fā)展的接力棒，大學(xué)生是年輕一代的主導(dǎo)力量。大學(xué)學(xué)生會(huì)是學(xué)院校園文化建設(shè)一道亮麗的風(fēng)景線，豐富大學(xué)生校園文化生活，營(yíng)造現(xiàn)代文化氣氛，增進(jìn)同學(xué)交流，拉近人與人之間的距離，為校同學(xué)們提供交流聚會(huì)的機(jī)會(huì)。我們學(xué)生會(huì)將與你攜手“舞動(dòng)青春，釋放激情”假面舞會(huì)！同時(shí)以捐款的方式將所得面具費(fèi)全部捐贈(zèng)，激發(fā)大學(xué)生關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體的的愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任意識(shí)感。
活動(dòng)目的`：為了給廣大同學(xué)們一個(gè)可以調(diào)節(jié)壓力與放松的平臺(tái)，我信工系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部將于10月31號(hào)晚19點(diǎn)在我校宿舍樓旁邊的籃球場(chǎng)策劃舉辦假面舞會(huì)。為廣大學(xué)生傾情打造“舞動(dòng)青春，釋放激情”大型假面舞會(huì)，意為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我、相互交流、釋放自我的平臺(tái)。舞會(huì)形式為假面舞會(huì)，舞會(huì)另類、新穎，是不可多得的盛大舞會(huì)。同時(shí)本次舞會(huì)將以收取x元錢面具費(fèi)的方式將所得資金全部捐贈(zèng)，以此來(lái)激發(fā)大學(xué)生關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體的愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任意識(shí)感。
活動(dòng)內(nèi)容：此次舞會(huì)是較為大型的舞會(huì)，舞會(huì)將以跳交際舞為主，有恰恰、兔子舞等多種同學(xué)們喜歡的舞種，才藝展示、游戲，紀(jì)念品。
入場(chǎng)時(shí)間：17：30～18：00。
入場(chǎng)要求：鼓勵(lì)攜帶舞伴前來(lái)。對(duì)于無(wú)舞伴者，每人在入場(chǎng)處抽取一張?zhí)柎a紙條（或我們特制的號(hào)碼卡片），以此入場(chǎng)。前10名入場(chǎng)的同學(xué)，可得到一個(gè)化裝面具。
開(kāi)場(chǎng)白：（18：10～18：20）。
1、在夜的激情與刺激中，在奇幻絢麗的燈光里，有夢(mèng)一般的美麗佳人，有穿梭往來(lái)的神秘女巫，駭客尼奧的身影如風(fēng)掠過(guò)，孟斐斯迥異的眼神倏爾閃過(guò)，trinity優(yōu)雅的氣質(zhì)在空氣里跳躍……與您共舞，與您相約；勁歌、漫舞，我們一起欣賞；互動(dòng)游戲連接你我；神秘禮物從天而降；與寂寞saygoodbye；我們沒(méi)有理由不快樂(lè)。
3、頗具西方文化色彩，魅惑絢爛的氣氛，絢麗夸張的自我表演，激情冷酷的音樂(lè)，變幻莫測(cè)的燈光……卸下平日里繁重的學(xué)習(xí)壓力，擺脫日復(fù)一日的公式化生活，盡情放松各種搞怪裝扮紛紛上場(chǎng)，扮演你喜歡的角色，新鮮刺激的另類舞會(huì)，讓你找到已經(jīng)迷失的自我。
4、在詭異的燈光音樂(lè)下，和陌生人共舞，沒(méi)有人知道平日矜持溫柔的你會(huì)是這般的熱情洋溢。走進(jìn)一個(gè)超越現(xiàn)實(shí)束縛、絢彩神秘的世界，展現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中隱藏起來(lái)的性格的另一面。
舞會(huì)開(kāi)始：
一、主持人致開(kāi)幕詞（18：40~19：00）。
二、開(kāi)場(chǎng)節(jié)目：開(kāi)場(chǎng)街舞秀出活力，并播放動(dòng)感的音樂(lè)，營(yíng)造現(xiàn)場(chǎng)氣氛。（19:10~19:25）三、主持人發(fā)言：介紹本次舞會(huì)的主旨、節(jié)目安排。向贊助單位及其他部門致謝，宣布當(dāng)天活動(dòng)的相關(guān)事宜，鼓舞大家要參與其中，釋放自我。(20:00~20:10)。
活動(dòng)流程：（19：30～20：00）。
第一環(huán)節(jié)的partner舞會(huì)（19:35~20:25）。
1、第一只舞，選擇旋律為輕快節(jié)奏的音樂(lè)，燈光較明亮，爭(zhēng)取盡快營(yíng)造一個(gè)輕松快樂(lè)的氣氛，以便同學(xué)們?nèi)谌氲竭@個(gè)舞會(huì)當(dāng)中。
2、第二只舞，選擇恰恰，以活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
3、校園歌手演唱2首歌曲。
4、第三只舞是交際舞。選擇較慢的音樂(lè)，燈光調(diào)暗，一是為了讓同學(xué)們得到短暫的休息，二是方便相互間的交流。
第二環(huán)節(jié)舞會(huì)才藝展示時(shí)間：報(bào)名參加才藝展示的同學(xué)依次上臺(tái)展示自己的才藝。
第三環(huán)節(jié)舞會(huì)---游戲時(shí)間（注：可以邀請(qǐng)樂(lè)隊(duì)進(jìn)行背景伴奏）。（20:30~21:10）。
1、根據(jù)卡片上的數(shù)字找到他（她），（20人即可），前三對(duì)給予小獎(jiǎng)勵(lì)。然后集體跳交際舞，由評(píng)委共同評(píng)出后三名來(lái)個(gè)小懲罰（兩人面對(duì)面加爆氣球）。
2、現(xiàn)場(chǎng)授舞（10人），再進(jìn)行模仿比賽，前三名給予小獎(jiǎng)勵(lì)。
致青春活動(dòng)策劃書(shū)格式篇十三
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下的項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述，具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)以及威脅等因素，對(duì)其做好全面的分析，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意思都應(yīng)該明確寫(xiě)出。
根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱。
此部分需要明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)（目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性）。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
七經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
八活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)。
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
九活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者。
注明組織者、參與者姓名、單位（如是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。
致青春活動(dòng)策劃書(shū)格式篇十四
下面是本站小編為大家整理的活動(dòng)策劃書(shū)格式模板，歡迎大家閱讀。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站策劃書(shū)欄目。
活動(dòng)策劃書(shū)格式模板
一、活動(dòng)全稱 (沒(méi)活動(dòng)名稱談什么策劃,最好名稱能立刻體現(xiàn)你想干什么,不要太復(fù)雜,要清晰明了,別名或副名只能做小標(biāo)題.)
二、舉辦機(jī)構(gòu)：1)主辦單位2)承辦單位3)贊助單位 (是以單位還是個(gè)人舉辦,是什么單位舉辦要明確,一方面是要明確活動(dòng)責(zé)任,另一方面也有一個(gè)權(quán)限問(wèn)題,舉辦單位是否有越權(quán)舉辦活動(dòng))
三、活動(dòng)地點(diǎn)
四、活動(dòng)時(shí)間
五、參與人員
(時(shí)間\\地點(diǎn)\\人物 小學(xué)老師教作文都有交代,策劃怎么能少呢?審批者也可簡(jiǎn)單判斷所定時(shí)間、地點(diǎn)是否有與其他活動(dòng)沖突和可行程度)
六、活動(dòng)主題
(活動(dòng)目的) (交代清楚為什么要舉辦這個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)的意義何在。很多時(shí)候，策劃者不可能當(dāng)面對(duì)審批者進(jìn)行說(shuō)服，這段文字也擔(dān)當(dāng)著說(shuō)服的作用，為什么審批者要認(rèn)同你的活動(dòng)而不認(rèn)同其他活動(dòng)呢?)
七、宣傳活動(dòng)：
1)宣傳期2)宣傳重點(diǎn)、方法 (一個(gè)好的產(chǎn)品，沒(méi)有好的銷售手段，也不可能成功活動(dòng)也一樣，沒(méi)有好的宣傳方式，活動(dòng)也不會(huì)火。所以，審批者從宣傳方式中已能基本預(yù)知活動(dòng)的成功情況，如果預(yù)測(cè)不會(huì)很成功，那何必浪費(fèi)經(jīng)費(fèi)去舉辦?)
八、場(chǎng)地設(shè)置
(各賽段) (看到這里，審批者一般都認(rèn)同你的活動(dòng)了，但策劃者是否有能力舉辦還要看下面的具體操作。場(chǎng)地設(shè)置中可以看出策劃者想要達(dá)到一個(gè)什么效果，而且經(jīng)費(fèi)方面有沒(méi)有浪費(fèi)，是否值得如此布置，布置是否合理)
九、活動(dòng)流程
(各賽段) (在這里，審批者要衡量的是具體操作是否實(shí)際可行。將能預(yù)想到的從活動(dòng)開(kāi)始到結(jié)束(甚至結(jié)束后的后續(xù)工作)的所有細(xì)節(jié)和解決辦法交代清楚就可以了，一般問(wèn)題不大，一定要詳盡!有問(wèn)題一般會(huì)退回要求修改)
十、工作分配
(此項(xiàng)一般審批者已經(jīng)不會(huì)很詳細(xì)看，這項(xiàng)也是大概看一下分配是否合理，是否有疏漏。也是能看出策劃者水平的一個(gè)項(xiàng)目)
十一、預(yù)計(jì)費(fèi)用
(衡量此項(xiàng)活動(dòng)的價(jià)值，一般審批者看完上面的策劃，心里已有個(gè)大概數(shù)目，如果花費(fèi)比審批者心里的數(shù)額差很遠(yuǎn)也很有可能被否決，如果相差不大那就恭喜了，正常情況下就可以通過(guò)審批開(kāi)始活動(dòng)了。)
致青春活動(dòng)策劃書(shū)格式篇十五
青春永遠(yuǎn)是一首不老的贊歌，青春也是人生最刻骨銘心的記憶。每個(gè)人都有經(jīng)歷過(guò)屬于自己的青春，都將自己最美好的光陰鐫刻在了人生征途的履歷上。當(dāng)我們回首往事，當(dāng)我們?cè)僖淮翁ど锨啻盒@的這片沃土，內(nèi)心深處無(wú)不涌動(dòng)著對(duì)青春的那份激情和那份感慨。
“青春有約”讓大學(xué)生通過(guò)分享大師、名家教授自身求學(xué)時(shí)青春校園的經(jīng)歷而找尋感動(dòng)和發(fā)現(xiàn)感動(dòng)；通過(guò)感知身邊榜樣成功的心路歷程而樹(shù)立敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)業(yè)的`勇氣；通過(guò)體驗(yàn)自身青春成長(zhǎng)的艱辛和歷練而感受成長(zhǎng)、勵(lì)志成才；通過(guò)莘莘學(xué)子青春劇場(chǎng)的人生演繹去展現(xiàn)大學(xué)生們驕人的風(fēng)采和昂揚(yáng)的斗志。
讓大學(xué)生感受大家風(fēng)范的同時(shí)，鼓勵(lì)大學(xué)生樹(shù)立珍惜學(xué)涯光陰、勵(lì)志成才的信心和信念，大力營(yíng)造學(xué)習(xí)型組織和創(chuàng)新型組織的院級(jí)文化氛圍，激發(fā)青春熱情，張揚(yáng)青春個(gè)性，啟發(fā)青春睿智，培養(yǎng)大學(xué)生的成才意識(shí)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，鍛煉提高個(gè)人能力，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展。
講座等？
面向能動(dòng)學(xué)院全院同學(xué)。
講學(xué)堂（暫定）。
1、嘉賓邀請(qǐng)。
提前邀請(qǐng)嘉賓并約好時(shí)間，同時(shí)邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。
2、前期宣傳：
學(xué)生會(huì)新聞部提前寫(xiě)新聞稿件、宣傳部制作海報(bào)進(jìn)行宣傳。印制通知，發(fā)到各班宣傳委員手中，在各班積極宣傳并組織報(bào)名。
3、活動(dòng)組織：
入場(chǎng)部分。
1.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生入場(chǎng)就座。
2.主持人入場(chǎng)，簡(jiǎn)單介紹嘉賓并邀嘉賓入場(chǎng)。（此時(shí)需放背景音樂(lè)）。
3.學(xué)生代表獻(xiàn)花，主持人與嘉賓就座。
第一部分（共約50分鐘）。
1.放映提前做好的短片，約十分鐘。主要為嘉賓的個(gè)人簡(jiǎn)介，包括他的奮斗歷程等等，并挖掘嘉賓成功背后的故事和經(jīng)驗(yàn)。
2.主持人詳細(xì)就短片中的介紹與嘉賓進(jìn)行交談。請(qǐng)嘉賓詳細(xì)講述他的人生歷程中最重要最受感悟的部分，啟發(fā)同學(xué)們的思考。（重要部分1）。
3.現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)。學(xué)生主要就嘉賓的個(gè)人奮斗歷程進(jìn)行提問(wèn)。嘉賓回答或就問(wèn)題進(jìn)行討論。
4.主持人總結(jié)發(fā)言。
5.互動(dòng)環(huán)節(jié)?？舍槍?duì)不同的嘉賓設(shè)計(jì)不同的互動(dòng)節(jié)目。
此時(shí)主持人順接到第二環(huán)節(jié)1.針對(duì)不同的嘉賓，就不同的社會(huì)問(wèn)題或人生感悟表演人物短劇，大約為十分鐘。2.請(qǐng)主要表演人員上臺(tái)，對(duì)上述問(wèn)題與嘉賓進(jìn)行討論，學(xué)生也可對(duì)問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。（重要部分2）（約30分鐘）3.請(qǐng)嘉賓做最后的總結(jié)，談感悟等。4.主持人總結(jié)發(fā)言。1.請(qǐng)嘉賓在類似“名人墻”的地方簽名。以使“青春有約”這項(xiàng)活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行下去。（正在討論中）。
2.贈(zèng)送嘉賓禮物。即學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全體師生對(duì)嘉賓的祝福冊(cè)。
3.配樂(lè)詩(shī)朗誦或合唱。（持續(xù)至贈(zèng)禮物結(jié)束）？
4.學(xué)生上臺(tái)贈(zèng)送禮物。（可與嘉賓合影留念）5.主持人做最后總結(jié)，請(qǐng)嘉賓與院領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)。6.學(xué)生有序退場(chǎng)。
學(xué)習(xí)科技部。
2xx年10月25日。
致青春活動(dòng)策劃書(shū)格式篇一
為了增強(qiáng)我班同學(xué)們之間的友誼，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，并且為了慶祝吳曉瑩、向倩等九同學(xué)的生日，特在10月30日組織班級(jí)農(nóng)家樂(lè)活動(dòng)，讓同學(xué)們的大學(xué)生活更加豐富多彩。
二、活動(dòng)主題
相親相愛(ài)一家人
三、活動(dòng)可行性
在湖南第一師范學(xué)院舉行此次農(nóng)家樂(lè)活動(dòng)，既選擇了在較為開(kāi)闊、寬松的環(huán)境下進(jìn)行活動(dòng)，又能聯(lián)絡(luò)班級(jí)成員之間的感情，不受室內(nèi)場(chǎng)地的束縛，活動(dòng)形式多樣，具有較高的可行性。
四、預(yù)期效果
增強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力。
豐富大學(xué)的課余生活。
五、活動(dòng)時(shí)間
10月30日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
先在江邊三舍集合，然后去第一師范回合。
七、活動(dòng)對(duì)象
12級(jí)生科三班全體成員
八、活動(dòng)組織者
班委：曾之揚(yáng)、翟星源、盧婉麗、劉婷。
九、前期準(zhǔn)備
1、進(jìn)行宣傳，動(dòng)員班級(jí)成員積極參與此次活動(dòng)
2、購(gòu)買此次活動(dòng)所需的材料，小獎(jiǎng)品、食物等
3、準(zhǔn)備相機(jī)等
4、對(duì)班上人員進(jìn)行分組：前兩個(gè)為組長(zhǎng)與副組長(zhǎng)
第一組
曾之揚(yáng) 杜坤 陳奕祺 杜逍婷 翟星源 李鷙 胡芳芳
第二組
趙梓微 譚凱 范琳琳 劉丹丹 劉婷 盧婉麗 彭小敏
第三組
彭晃萍 陳超琪 吳曉瑩 王茹 向倩 唐冬 龍容萬(wàn) 羅文妍 鐘思遠(yuǎn)
十、活動(dòng)流程策劃
1、10月30日(星期日)上午8點(diǎn)在江邊三舍集合，分組去買各自所需的食材。
2、乘公交集體到達(dá)目的地
3、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)
4、每組推出本組的特色菜進(jìn)行評(píng)比，對(duì)評(píng)分第一的組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，排名最后的懲罰做面條。
5、開(kāi)展第二個(gè)活動(dòng)：歌曲接力。
對(duì)于接不上來(lái)的組的懲罰是用身體擺出1、2、3等數(shù)字或a、b、c等字母。
6、頒發(fā)長(zhǎng)壽面、切蛋糕、集體唱生日歌。
7、打掃衛(wèi)生清點(diǎn)人數(shù)返回學(xué)校。
十一、注意事項(xiàng)
1、由于此次活動(dòng)在戶外進(jìn)行，組織時(shí)注意各班級(jí)成員的人身安全和交通安全
2、集合時(shí)注意清點(diǎn)人數(shù)，以免有同學(xué)掉隊(duì)，出現(xiàn)意外
3、天氣陰晴不定，遇到下雨等天氣，準(zhǔn)備好雨傘帶上并注意防寒。
4、活動(dòng)期間注意安全，謹(jǐn)慎使用菜刀等危險(xiǎn)物品。
5、提請(qǐng)同學(xué)游玩時(shí)盡量遠(yuǎn)離河邊，以免不慎落水
6、在第一師范搞活動(dòng)時(shí)注意衛(wèi)生，隨身攜帶垃圾袋，將垃圾帶走，樹(shù)立良好的當(dāng)代大學(xué)生形象。
生科院12級(jí)生科三班團(tuán)支部
xx年10月27日
一、 指導(dǎo)思想：
根據(jù)市教育局《關(guān)于開(kāi)展推廣普通話宣傳活動(dòng)的通知》精神，為貫徹《語(yǔ)言文字法》，推動(dòng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展，我校牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，促進(jìn)推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建和諧校園營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
二、主題：
充分認(rèn)識(shí)推廣普通話對(duì)消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì)交往，構(gòu)建和諧校園的重要作用。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、營(yíng)造推普宣傳氛圍。
張貼以宣傳推廣普通話為主題的手抄報(bào)，形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。
2、利用傳媒宣傳造勢(shì)。
(1)一次國(guó)旗下講話。
在國(guó)旗下由輔導(dǎo)員做主題講話，進(jìn)行學(xué)校推普活動(dòng)宣傳、動(dòng)員。
(2)一份倡議書(shū)。
向全校師生發(fā)出一份倡議書(shū)。
(3)一檔“推普”特別節(jié)目。
學(xué)校廣播站在10月1日前，以“最美的語(yǔ)言、最真的情感”為主題推出一期推普周特別節(jié)目。
(4)一次主題手抄報(bào)評(píng)比。
(5) 各班在語(yǔ)文老師指導(dǎo)下利用板報(bào)宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范及普通話知識(shí)。
3、抓好師生推普工作。
宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》中關(guān)于教師要講普通話的規(guī)定和要求，提倡全校師生講普通話、用規(guī)范字，將普通話水平與教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任掛鉤，使全校教師提高認(rèn)識(shí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)、使用普通話、規(guī)范字。
4、做好系列活動(dòng)。
(1)結(jié)合讀書(shū)活動(dòng),開(kāi)展“祖國(guó)頌”教師朗誦會(huì)，提高老師的普通話水平。
(2)以體驗(yàn)教育為基本途徑，開(kāi)展?fàn)帯捌胀ㄔ捳隆钡幕顒?dòng)，在推廣普通話宣傳中發(fā)揮積極作用。
(3)宣傳普通話知識(shí)，在校園內(nèi)張貼有關(guān)推廣普通話的宣傳畫(huà)，營(yíng)造濃厚的推普氛圍。
(4)開(kāi)展一次朗讀比賽活動(dòng)，對(duì)于朗讀能力高的同學(xué)將被評(píng)為“朗讀小明星”，學(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并選為紅領(lǐng)巾廣播站成員。
一、晚會(huì)構(gòu)思
本次晚會(huì)我們擬定以”民族“、“和諧”為主線，”盛世“、”家“作為元素進(jìn)行整體構(gòu)思。
在晚會(huì)的定調(diào)與前期宣傳都將根據(jù)xx酒店的實(shí)際情況進(jìn)行統(tǒng)籌安排;在酒店的布置當(dāng)中，我們將采用新穎、獨(dú)特、喜慶、溫馨的思維進(jìn)行整體裝飾并舉行;在節(jié)目形式上，我們每一檔節(jié)目都邀請(qǐng)到強(qiáng)大的明星陣容進(jìn)行精心編排。
二、晚會(huì)內(nèi)容
情景舞蹈劇——鈴兒響釘鐺
全場(chǎng)燈光熄滅，突然一道亮光直射舞臺(tái)，一群小孩正在做著美夢(mèng)(畫(huà)外同音：圣誕老人今晚會(huì)給我送什么禮物呢)此時(shí)圣誕老人來(lái)到小孩子的身旁給每位小朋友戴上一頂雪白的圣誕帽，并向懸掛在床邊的襪子里派送禮物……(需編排)
瘋狂升級(jí)——實(shí)力搖滾
實(shí)力搖滾嘉賓將帶你真正領(lǐng)略搖滾的魅力，帶你走進(jìn)搖滾輝煌的時(shí)代，體會(huì)搖滾的瘋狂與熱情。
炫目激光舞——全新的科技，視覺(jué)的沖擊……
激光人表演是一種人與激光結(jié)合的舞蹈，不管是音樂(lè)音效帶來(lái)的聽(tīng)覺(jué)新概念，還是光效視覺(jué)帶來(lái)的新沖擊，都是能給人以強(qiáng)烈震撼的。
激光人表演用光的形式把我們帶入了太空的神秘與科幻奇境，仿佛讓我們很輕松的就能享受一次光的.變幻旅行。
操控激光，主宰世界，有光的地方就有我們。
小品打針
現(xiàn)代舞——《飛舞的年華》
《飛舞的年華》講述80、90后的年輕人如何突破傳統(tǒng)，追求自己的理想的過(guò)程。
一群輕舞飛揚(yáng)的少女隨著音樂(lè)的節(jié)拍，表現(xiàn)出80、90后這兩代年輕人不一樣的心里路程。
一群妙齡少女在的舞臺(tái)上，演繹對(duì)唯美、豪放或憂郁、歡快… …的體會(huì)。
花式調(diào)酒
花式調(diào)酒起源于美國(guó)，現(xiàn)風(fēng)靡于世界各地，其特點(diǎn)是在以前呆板的英式調(diào)酒過(guò)程中加入一些花樣的調(diào)酒動(dòng)作以及魔幻般的互動(dòng)游戲，起到活躍酒吧氣氛、提高娛樂(lè)性、與客人拉近關(guān)系的作用。
雜技——力量
雜技藝術(shù)在中國(guó)已經(jīng)有xx多年的歷史。
雜技在漢代稱為“百戲”，隋唐時(shí)叫“散樂(lè)”，唐宋以后為了區(qū)別于其他歌舞、雜劇，才稱為雜技。
中國(guó)雜技概括起來(lái)可以以九大特色稱之。
超人的力量和輕捷靈巧的跟斗技藝相結(jié)合就是中國(guó)雜記特色之一。
《疊羅漢》的底座負(fù)重量是驚人的。
險(xiǎn)中求穩(wěn)、動(dòng)中求靜，顯示了冷靜、巧妙、準(zhǔn)確的技巧和千錘百煉的硬功夫。
這必須有極冷靜的頭腦、高超的技藝與千百次刻苦訓(xùn)練相結(jié)合才行，這顯示了對(duì)勢(shì)能和平衡的駕馭力量，表現(xiàn)了人類在戰(zhàn)勝險(xiǎn)阻中的超越精神。
游戲+抽獎(jiǎng)
在晚會(huì)節(jié)目中穿插游戲和抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛讓來(lái)賓在輕松的氛圍中體驗(yàn)酒店對(duì)來(lái)賓的盛情。
三、晚會(huì)流程
整體時(shí)間：19：30—23：00
(1)開(kāi)場(chǎng)節(jié)目——鈴兒響叮鐺 圣誕起源，用舞蹈的方式為來(lái)賓講述圣誕節(jié)的故事。
(2)《美麗音符》電聲提琴演奏
(3)《花式調(diào)酒》
(4)《現(xiàn)代舞》
(5)《異域風(fēng)情》泰國(guó)人妖
(6)互動(dòng)游戲及抽三等獎(jiǎng)
(7)《飛舞的年華》
(8)《激光舞》
(9)《小品》打針
(10 《爵士》
(11)互動(dòng)游戲及抽二等獎(jiǎng)
(12)《瘋狂搖滾》
(13)《雜技》力量
(14)《印度舞》
(15)《歌曲》
(16)互動(dòng)游戲及抽一等獎(jiǎng)
(17)《圣誕歌曲連唱》--圣誕歌曲連唱，在嘉賓的帶領(lǐng)下演唱經(jīng)典圣誕歌曲，配合結(jié)束舞蹈，彩炮在全場(chǎng)燃放。
氣氛立刻達(dá)到頂點(diǎn)。
致青春活動(dòng)策劃書(shū)格式篇二
盡可能寫(xiě)出具體的策劃名稱，如“×年×月廣西大學(xué)××活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央，也可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。
根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取以下內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開(kāi)展原因、學(xué)校影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析,將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如情況不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、
合同。
協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、活動(dòng)后清理人員、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
致青春活動(dòng)策劃書(shū)格式篇三
策劃書(shū)的種類，因提出的對(duì)象與內(nèi)容不同，而在形式和體裁上有很大的差別。但是，任何一種策劃書(shū)的構(gòu)成都必須有5w2h1e，共8個(gè)基本要素：
what(什么)——策劃的目的、內(nèi)容。
who(誰(shuí))——策劃相關(guān)人員。
where(何處)——策劃實(shí)施場(chǎng)所。
when(何時(shí))——策劃的時(shí)間。
why(為什么)——策劃緣由、前景。
how(如何)——策劃的方法和運(yùn)轉(zhuǎn)實(shí)施。
howmuch(多少)——策劃預(yù)算。
effect(效果)——預(yù)測(cè)策劃結(jié)果、效果。
任何一種真正意義上的策劃書(shū)必須具備上述8個(gè)基本要素。值得一提的是，要注意howmuch和effect對(duì)整個(gè)策劃案的重要意義。如果忽視策劃的成本投入，不注意策劃書(shū)實(shí)施效果的預(yù)測(cè)，那么，這種策劃就不是一種成功的策劃。只有5w1h的策劃書(shū)不能稱之為策劃書(shū)，只能算是計(jì)劃書(shū)。
策劃書(shū)的名稱必須寫(xiě)得具體清楚。舉例來(lái)說(shuō)，《如何防盜策劃書(shū)》的名稱就不夠完整、準(zhǔn)確，應(yīng)該修正為《北京市朝陽(yáng)區(qū)1994年6月至12月防盜策劃書(shū)》。
2.策劃者的姓名。
策劃者的姓名、工作單位、職務(wù)均應(yīng)一一寫(xiě)明。如果是集體策劃的話，所有相關(guān)的人員的姓名、工作單位、職務(wù)均應(yīng)寫(xiě)出。
依照策劃書(shū)完成的年月日據(jù)實(shí)填寫(xiě)。如果策劃書(shū)經(jīng)過(guò)修正之后才定案的話，除了填寫(xiě)“某年某月某日完成”之處，還要加上“某年某月某日修正定案?！?BR> 策劃的目標(biāo)要具體明確。例如;在1994年6月至12月間，北京市朝陽(yáng)區(qū)盜竊案降低10%。
5.策劃的內(nèi)容。
這是策劃書(shū)中最重要的部分。包括策劃緣由、前景資料、問(wèn)題點(diǎn)，創(chuàng)意關(guān)鍵等方面內(nèi)容。具體內(nèi)容因策劃種類的不同而有所變化，但必須以讓讀者一目了然為原則。切忌過(guò)分詳盡、拉雜，否則會(huì)令讀者感到枯燥無(wú)味。此外，還要注意避免強(qiáng)詞奪理的內(nèi)容。
6.預(yù)算表和進(jìn)度表。
策劃是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要化一定的人力、物力和財(cái)力，因此，必須進(jìn)行周密的預(yù)算，使各種花費(fèi)時(shí)，繪出表格，列出總目和分目的支出內(nèi)容，既方便核算，又便于以后查對(duì)。
在策劃案實(shí)施過(guò)程中，需要提供哪些場(chǎng)地、何種場(chǎng)地，需提供何種方式的協(xié)助等，均要加以說(shuō)明。
8.預(yù)測(cè)效果。
根據(jù)掌握的情報(bào)，預(yù)測(cè)策劃案實(shí)施后的效果。一個(gè)好的策劃案，其效果是可期待的、可預(yù)測(cè)的，而且結(jié)果經(jīng)常與事先預(yù)測(cè)的效果相當(dāng)接近。
9.參考的文獻(xiàn)資料。
有助于完成本策劃案的各種參考文獻(xiàn)資料，包括報(bào)紙、雜志、書(shū)籍、演講稿、企業(yè)內(nèi)部資料、政府統(tǒng)計(jì)漿、調(diào)查報(bào)告等，均應(yīng)一一列出。一來(lái)表明策劃者負(fù)責(zé)的態(tài)度，二是則可增加策劃案的可信度。
10.其他注意事項(xiàng)。
為使本策劃順利進(jìn)行，其他重要的注意事項(xiàng)應(yīng)附在策劃案上，諸如：
執(zhí)行本策劃案應(yīng)具備的條件。
必須取得其他部門的支持協(xié)作。
希望企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)向全體員工說(shuō)明本案的重要意義，借以達(dá)成共識(shí)，通力使用。
致青春活動(dòng)策劃書(shū)格式篇四
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開(kāi)展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。
注意：
3、如有附件可以附于策劃書(shū)后面，也可單獨(dú)裝訂；
4、策劃書(shū)需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂；
……。
致青春活動(dòng)策劃書(shū)格式篇五
七、活動(dòng)人員安排。
1.活動(dòng)準(zhǔn)備工作2.活動(dòng)當(dāng)天人員安排3.活動(dòng)流程（1）（2）。。。4.活動(dòng)結(jié)束。
八、場(chǎng)外準(zhǔn)備需要。
九、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
十、應(yīng)急預(yù)案。
注意事項(xiàng):。
(一)第一頁(yè)：封面：
1.經(jīng)濟(jì)工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。。。（橫向）2.活動(dòng)（縱向）3.右下角：主辦方。
（二）頁(yè)眉:北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)工程團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
（三）頁(yè)腳：頁(yè)碼（封面的頁(yè)碼為0）。
致青春活動(dòng)策劃書(shū)格式篇六
盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱，如"×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書(shū)"，置于頁(yè)面中央，也可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。
二、活動(dòng)背景:
根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取以下內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有:基本情況簡(jiǎn)介，主要執(zhí)行對(duì)象，近期狀況，組織部門，活動(dòng)開(kāi)展原因，社會(huì)影響，以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。
其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)，弱點(diǎn)，機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。
如情況不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
策劃書(shū)格式范文。
三、活動(dòng)目的，意義和目標(biāo):
活動(dòng)的目的，意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟(jì)效益，社會(huì)利益，媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫(xiě)出。
活動(dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性，可行性，時(shí)效性
四、資源需要:
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出。
可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開(kāi)展:
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。
在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。
人員的組織配置，活動(dòng)對(duì)象，相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
會(huì)場(chǎng)服務(wù)，電子背景，燈光，音響，攝像，信息聯(lián)絡(luò)，技術(shù)支持，秩序維持，衣著，指揮中心，現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)，接送車輛，活動(dòng)后清理人員，合影，餐飲招待，后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。
策劃書(shū)格式范文。
請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體，周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié):
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者:
注明組織者，參與者姓名，嘉賓，單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱，負(fù)責(zé)人)。
注意:
3、如有附件可以附于策劃書(shū)后面，也可單獨(dú)裝訂;
4、策劃書(shū)需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;
5、一個(gè)大策劃書(shū)，可以有若干子策劃書(shū)。
社會(huì)實(shí)踐策劃書(shū)范文
——策劃書(shū)
一、活動(dòng)主題和諧共存，關(guān)注紅樹(shù)林
青春裝點(diǎn)新農(nóng)村廣州高校青年環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì)進(jìn)村結(jié)對(duì)
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)對(duì)紅樹(shù)林的實(shí)地生態(tài)考察，了解廣東省小型紅樹(shù)林的生存及發(fā)展情況，為更好保護(hù)當(dāng)?shù)亟：Ｑ鬂O業(yè)資源及生態(tài)提供指導(dǎo)。
2、調(diào)查當(dāng)?shù)匮睾O業(yè)發(fā)展對(duì)海洋生態(tài)的影響，調(diào)查當(dāng)?shù)丨h(huán)境與農(nóng)村私營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，并指導(dǎo)當(dāng)?shù)乜茖W(xué)合理的保護(hù)環(huán)境發(fā)展經(jīng)濟(jì)。
3、在廣州市高校中培養(yǎng)更多有能力、有文化、有熱情、有環(huán)保理念、有建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村理想的大學(xué)生團(tuán)員。
并在當(dāng)?shù)貓F(tuán)員中樹(shù)立積極建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村付出自己的青春和力量。
4、向當(dāng)?shù)卮迕瘢嗌倌昙皩W(xué)生傳播環(huán)保知識(shí)和科學(xué)的持續(xù)可發(fā)展觀，幫助政府促進(jìn)資源節(jié)約型新農(nóng)村建設(shè)。
7、在當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)一個(gè)文化知識(shí)學(xué)習(xí)圖書(shū)室，給農(nóng)村青年帶去精神和知識(shí)果實(shí)，促進(jìn)社會(huì)文化進(jìn)步和精神的豐富。
三、活動(dòng)意義
培養(yǎng)大學(xué)生環(huán)保志愿者、優(yōu)秀團(tuán)員的實(shí)踐能力，吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)合作的精神，鍛煉出有責(zé)任感，有環(huán)保理念的環(huán)保青年志愿者。
四、活動(dòng)時(shí)間7月24日-31日(具體行程待定)
五、活動(dòng)地點(diǎn)惠州市惠東縣，吉隆鎮(zhèn)，鹽州島，
六、活動(dòng)參與人員
1、華南理工大學(xué)fresh環(huán)保協(xié)會(huì)
2、華南師范大學(xué)綠色文明社團(tuán)
3、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)?？萍紖f(xié)會(huì)
4、廣東工業(yè)大學(xué)綠色行動(dòng)協(xié)會(huì)
5、仲凱農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)協(xié)會(huì)
6、華南理工大學(xué)學(xué)生
七、活動(dòng)內(nèi)容:
1、在當(dāng)?shù)貙W(xué)校及社區(qū)進(jìn)行關(guān)于保護(hù)紅樹(shù)林和濕地等生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)容的保護(hù)宣傳活動(dòng);
2、在當(dāng)?shù)貙W(xué)校對(duì)學(xué)生和村民進(jìn)行森林保護(hù)及生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)內(nèi)容的環(huán)保教育
3、調(diào)查沿海漁業(yè)發(fā)展對(duì)海洋生態(tài)的影響，調(diào)查環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的相互影響。
7、開(kāi)展具體的“七個(gè)一”活動(dòng)，做到帶動(dòng)一批先進(jìn)團(tuán)員，影響一批村民，最后讓他們共同為當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)出力貢獻(xiàn)。
8、當(dāng)?shù)貓F(tuán)員交流，村民交流，政府探討，相互學(xué)習(xí)和影響，
9、晚會(huì)全民，學(xué)生大聯(lián)歡，以體現(xiàn)社會(huì)主義精神文明為出發(fā)，宣傳社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，引導(dǎo)農(nóng)民及學(xué)生團(tuán)員共同努力建設(shè)環(huán)保生態(tài)家園。
10、與當(dāng)?shù)厍嗄晔譅渴纸⒁粋€(gè)圖書(shū)室，培養(yǎng)一隊(duì)農(nóng)村青年志愿者。
八、活動(dòng)成果
1、綠色營(yíng)專題調(diào)查報(bào)告
2、綠色營(yíng)攝影展各高校分享
3、綠色營(yíng)分享會(huì)(報(bào)告會(huì))
4、綠色營(yíng)文集
5、保持當(dāng)?shù)厍嗄陥F(tuán)員學(xué)生的電話熱線
6、建設(shè)并豐富當(dāng)?shù)剞r(nóng)村圖書(shū)室
九、什么是綠色營(yíng)
全國(guó)大學(xué)生綠色營(yíng)是原大自然主編、環(huán)球綠色行作者唐錫陽(yáng)及其夫人馬霞共同創(chuàng)建的。
是以關(guān)心環(huán)境保護(hù)的大學(xué)生為主體，并有記者、作家、科學(xué)家參加的民間活動(dòng)，已成功舉辦了十一次，并取得較大的社會(huì)影響。
全國(guó)大學(xué)生綠色營(yíng)得到許多國(guó)際環(huán)保組織的關(guān)注及支持。
如:自然之友、香港長(zhǎng)春社、世界愛(ài)護(hù)動(dòng)物基金會(huì)(ifaw)、世界自然基金會(huì)(wwf)等。
環(huán)境保護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，它需要不斷地有一大批有志青年的投入，更需要有遠(yuǎn)見(jiàn)有良知的社會(huì)人士的支持。
近幾年來(lái)，唐錫陽(yáng)相繼在北京、昆明、廈門、廣州、桂林、哈爾濱、上海、杭州、香港、深圳、南京、西安、成都、重慶、蘭州、徐州等地作過(guò)一百多場(chǎng)報(bào)告，影響十分廣泛，上海、南寧、重慶、廈門、西安、南京、成都、綿陽(yáng)、廣州等地大學(xué)生也相繼組織了綠色營(yíng)。
每年暑假，很多省份的各大高校環(huán)保社團(tuán)(如北京理工的.山諾會(huì)，廈門大學(xué)的綠野，廣西大學(xué)的綠沙)都會(huì)開(kāi)展內(nèi)容豐富，形式多樣的綠色營(yíng)活動(dòng)，并邀請(qǐng)全國(guó)各地知名的高校環(huán)保協(xié)會(huì)參加。
綠色營(yíng)這一品牌活動(dòng)，在全國(guó)各大高校中已成為綠色環(huán)保的符號(hào)，并獲得了公眾和媒體的廣泛關(guān)注。
在環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重的今天，綠色營(yíng)為有志于環(huán)境保護(hù)的青年人提供了一個(gè)親近自然、審視和思考自我與社會(huì)發(fā)展的機(jī)會(huì)。
每一個(gè)綠色營(yíng)活動(dòng)都確定了主題，野生動(dòng)物保護(hù)問(wèn)題，森林砍伐問(wèn)題，水污染問(wèn)題……如此等等，不一而足。
綠色營(yíng)以學(xué)習(xí)和交流為目的，每屆關(guān)注一個(gè)環(huán)保熱點(diǎn)，通過(guò)在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行科學(xué)考察、社會(huì)調(diào)查和環(huán)境宣傳，從大自然，從當(dāng)?shù)兀瑥年?duì)友身上領(lǐng)悟環(huán)保的真正精神，追求更有價(jià)值的人生。
在后期的圖片展，總結(jié)報(bào)告會(huì)，文集發(fā)表的活動(dòng)中，將整個(gè)活動(dòng)理念和收獲推廣到所有大學(xué)生心中。
全國(guó)大學(xué)生綠色營(yíng)走過(guò)了十一年，不僅要在當(dāng)?shù)仄占傲谁h(huán)保理念、宣傳了環(huán)保思想，更重要的是，從綠色營(yíng)走出了越來(lái)越多有責(zé)任感，有思想，有行動(dòng)力的環(huán)保人。
十、可行性分析
在我們協(xié)會(huì)舉辦綠色營(yíng)和參與各省綠色營(yíng)的過(guò)程中，我們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，掌握了系統(tǒng)的策劃宣傳流程，曾連續(xù)三年成功舉辦了華工綠色營(yíng)，綠色營(yíng)在我校具有較大的影響力。
我們還將在下學(xué)期開(kāi)學(xué)相繼推出系列后期活動(dòng)，其活動(dòng)密集度，影響力都是無(wú)法比擬的。
對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生精神文化修為有著一定的影響。
華工fresh環(huán)保協(xié)會(huì)，作為省內(nèi)唯一有經(jīng)驗(yàn)、有能力舉辦綠色營(yíng)的環(huán)保社團(tuán)，目前將致力于把今年的綠色營(yíng)活動(dòng)做大做強(qiáng)，通過(guò)實(shí)踐為農(nóng)村建設(shè)發(fā)揮大學(xué)生的作用，打造華南地區(qū)大學(xué)生的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)品牌。
引言：明媚的陽(yáng)光昭示著又一個(gè)燦爛的季節(jié)。
在此刻的銅陵學(xué)院，數(shù)萬(wàn)名學(xué)子正懷著喜慶的心情準(zhǔn)備迎接又一個(gè)光棍節(jié)。
正所謂：又是一年光棍日，每逢佳節(jié)想相親。
兄弟登高遙望處，便插茱萸等那人。
身未動(dòng)心已遠(yuǎn)，是都市男女，心已動(dòng)身還遠(yuǎn)，是光棍青年。
熱情洋溢是特色，瀟灑自由是特點(diǎn)，特立獨(dú)行是特質(zhì)，形單影只是特產(chǎn)。
我為光棍喝彩，我為光棍驕傲。
要happy，一起來(lái)!
一，活動(dòng)簡(jiǎn)介
策劃主辦單位：銅陵學(xué)院大學(xué)生光棍聯(lián)盟xx棟分部2樓支部
贊助單位: 二樓班級(jí)全體成員
活動(dòng)目的：促進(jìn)二樓成員之間的交流，增強(qiáng)凝聚力
活動(dòng)時(shí)間：11.10上午八時(shí)——晚上十二時(shí)
活動(dòng)地點(diǎn)：食堂，糖果，天井湖，宿舍(暫定)
活動(dòng)主題：沒(méi)有情人，過(guò)節(jié)同樣不會(huì)寂寞
媒體支持： xx班兩個(gè)qq群將同步直播活動(dòng)具體進(jìn)程
二， 活動(dòng)流程
1.認(rèn)真聽(tīng)一次即將告別單身的我們的美女英語(yǔ)老師的課
2. 第二節(jié)課下課收取活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
3. 放學(xué)后一食堂三樓聚餐。
參邀嘉賓:曾今甩過(guò)我們和被我們甩過(guò)的女生(僅限在本學(xué)校內(nèi)的)
4. 兩點(diǎn)鐘糖果“單身情歌”大比拼。
吼吼心里的憋屈。
(期間，將舉行愛(ài)情故事pk賽，說(shuō)說(shuō)自己最難的情感歷程)
5. 六點(diǎn)鐘天井湖集體觀夜景。
不管曾夜沒(méi)有陪她來(lái)過(guò)這里，今夜只有屬于哥們的單身燈火。
6. 八點(diǎn)鐘眾神歸位，cf寢室對(duì)抗賽正式開(kāi)始。
比賽實(shí)行淘汰制。
c2\4=6局
7. 比賽結(jié)束后舉行頒獎(jiǎng)儀式。
代表致辭
嘉賓頒獎(jiǎng)
獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)表獲獎(jiǎng)感言
鍋碗瓢盆聲中宣告活動(dòng)結(jié)束
三. 備注：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
致青春活動(dòng)策劃書(shū)格式篇七
下面是一份簡(jiǎn)單策劃書(shū)樣本，該樣本簡(jiǎn)單選取了幾個(gè)元素，但特別加入了“核心競(jìng)爭(zhēng)力”一項(xiàng)。這樣做的原因是該團(tuán)活策劃要參加評(píng)比，需要明確指出自己的優(yōu)勢(shì)。策劃書(shū)如下：
3月4日，xx在全國(guó)政協(xié)聯(lián)組會(huì)上提出，要引導(dǎo)廣大干部群眾，特別是青少年樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)持“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮以危害祖國(guó)為恥，以服務(wù)人民為榮已背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮以愚昧無(wú)知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮以損人利己為恥，以誠(chéng)實(shí)守信為榮以見(jiàn)利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮以驕奢淫逸為恥?！边@是xx關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的論述，其所傳達(dá)的精神是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)價(jià)值觀的進(jìn)程和發(fā)展。
改革開(kāi)放以來(lái)，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分，組織形式，就業(yè)方式，利益關(guān)系和分配方式日益多樣化，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性，選擇性，多變性和差異性日益增強(qiáng)，與之相應(yīng)的是人們的價(jià)值觀念，道德標(biāo)準(zhǔn)，行為取向也日趨多樣化。而當(dāng)代大學(xué)生是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我國(guó)未來(lái)先進(jìn)思想，精神，文化的創(chuàng)造群體將是今天的青年大學(xué)生。樹(shù)立怎樣的榮辱觀，事關(guān)把大學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的建設(shè)者和接班人，事關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的成敗。同時(shí)，由于各種復(fù)雜因素的影響，當(dāng)前大學(xué)生的思想道德建設(shè)還存在不少需要認(rèn)真解決的問(wèn)題。少數(shù)學(xué)生受個(gè)人主義，拜金主義，享樂(lè)主義的影響，理想信念淡薄，信用意識(shí)差，部分大學(xué)生道德認(rèn)知與道德實(shí)踐產(chǎn)生脫節(jié)等問(wèn)題。這種狀況表明，加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè)，樹(shù)立和弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，引導(dǎo)大學(xué)生明辨是非，區(qū)別善惡，分清美丑，是一項(xiàng)重要任務(wù)。
當(dāng)代大學(xué)生群體處于社會(huì)矛盾漩渦之中，即是社會(huì)變革的直接受益者，也是社會(huì)矛盾影響最大的人群，學(xué)習(xí)“八榮八恥”讓我們知道何為“恥”，人有恥，則有所不為：不該拿的錢不拿，不該說(shuō)的話不說(shuō)，不該做的事不做。而知榮辱才能求發(fā)展，社會(huì)主義榮辱觀不僅從價(jià)值層面，也從行為能力方面指導(dǎo)青少年掌握處理個(gè)體與客觀世界之間關(guān)系的方式。為我們將來(lái)步入社會(huì)怎樣處理紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系指明了方向。
當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生榮辱觀討論。
活動(dòng)時(shí)間：xx年4月26日上午8：30-9：30。
教學(xué)。
樓409教室。
活動(dòng)參與人員：信息系網(wǎng)絡(luò)專業(yè)團(tuán)支部。
1、介紹并對(duì)比美國(guó)、日本、韓國(guó)的榮辱觀念，進(jìn)而引出國(guó)人自己的所需要的知榮明恥；
2、較大范圍的互動(dòng)性，讓同學(xué)們較完整參與到現(xiàn)場(chǎng)環(huán)節(jié)中來(lái)，以各種方式促使同學(xué)們?cè)黾訉?duì)于榮辱觀的思考和領(lǐng)悟。
1、播放童聲版《正氣歌》，由主持人介紹活動(dòng)背景意義，作為活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)。
2、截取《海南都市報(bào)》關(guān)于個(gè)人榮辱觀問(wèn)卷調(diào)查，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)，此環(huán)節(jié)使同學(xué)們先對(duì)自己的榮辱觀進(jìn)行初步認(rèn)知。
3、在已有問(wèn)卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，對(duì)比中外，如美國(guó)日本韓國(guó)等國(guó)家在榮辱觀、價(jià)值觀、人生觀等不同（中間穿插講解一些相關(guān)案例），尋找我們自身榮辱觀的優(yōu)缺點(diǎn)，提出我們可以堅(jiān)持的觀念或可改進(jìn)的方向。
4、互動(dòng)環(huán)節(jié)，請(qǐng)同學(xué)們a，舉例周圍身邊發(fā)生的事情，展開(kāi)討論。b，就中外榮辱觀的不同發(fā)表看法，說(shuō)明自己的認(rèn)識(shí)，為下一步做鋪墊。
5、升華主題，介紹xx同志“八榮八恥”講話內(nèi)容，這是一種站在民族高度上的榮辱觀，體現(xiàn)著中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的科學(xué)結(jié)合，集中反映了社會(huì)主義基本道德規(guī)范的要求。
6、填寫(xiě)感言卡片，播放以“八榮八恥”為歌詞的《八榮八恥歌》。
致青春活動(dòng)策劃書(shū)格式篇八
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：記者站攝影部。
活動(dòng)目的：一張照片記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄我們生命中的精彩片段，本次活動(dòng)通過(guò)展示屬于你自己的財(cái)富，來(lái)感動(dòng)別人；同時(shí)來(lái)增加個(gè)人的自信心。
1、參賽人員將要求報(bào)道我部秘書(shū)處，再交由負(fù)責(zé)攝影部處理。
2、提前一天提交參賽照片，確定最終的參賽資格。
3、提前張貼關(guān)于比賽時(shí)間比賽地點(diǎn)以及比賽人員的海報(bào)。
4、比賽前一天帶領(lǐng)入人員熟悉比賽場(chǎng)地。
5、比賽當(dāng)天，所有工作人員需提前30分鐘以上到場(chǎng)，對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行熟悉，且做好充分準(zhǔn)備工作。
6、比賽前把舞臺(tái)布置好，并適當(dāng)播放一些節(jié)奏輕快地歌曲來(lái)迎接觀眾。。
7、向觀眾發(fā)放熒光棒等，以搞好現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
9、主持在比賽中要起使選手間的連接作用，要使比賽快速連貫不拖沓。
10、所有比賽選手出場(chǎng)完畢后，統(tǒng)計(jì)得出比賽結(jié)果期間，邀請(qǐng)?jiān)u委對(duì)比賽進(jìn)行總結(jié)以及頒獎(jiǎng)。
11、活動(dòng)地點(diǎn)：*****理工學(xué)院報(bào)告廳。
節(jié)目流程：
1，、開(kāi)場(chǎng)前：
（1）所有入圍選手必須提前20分鐘集合。
（2）在比賽開(kāi)始前確保所以選手按時(shí)到位。
2、開(kāi)場(chǎng)：
（1）主持人開(kāi)場(chǎng)白；
（2）介紹到場(chǎng)評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓；
（3）領(lǐng)導(dǎo)致辭；
（4）主持人介紹比賽規(guī)則。
3、比賽開(kāi)始：
（1）按賽前牌號(hào)順序登場(chǎng)；
（2）每?jī)申?duì)間有2分鐘左右登場(chǎng)退場(chǎng)和整理隊(duì)形時(shí)間；
（3）在選手登退場(chǎng)時(shí)由主持人報(bào)幕。
4、比賽結(jié)束：
（1)由評(píng)委和嘉賓評(píng)選出名次與獎(jiǎng)項(xiàng)；
（2)領(lǐng)導(dǎo)致辭與宣布比賽結(jié)果與獎(jiǎng)項(xiàng);。
領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
賽后事宜：
1、制定海報(bào)或紅榜對(duì)名次進(jìn)行公布。
2、召開(kāi)會(huì)議總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
致青春活動(dòng)策劃書(shū)格式篇九
一、活動(dòng)背景：面對(duì)強(qiáng)大的學(xué)習(xí)生活壓力和激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)生的心理素質(zhì)面臨著巨大的挑戰(zhàn)，健康全面的心理素質(zhì)是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的基本要求。在10月10日世界精神衛(wèi)生日來(lái)臨之際，通過(guò)教育活動(dòng)使同學(xué)們能排除消極的心理因素，珍惜生命，樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度。同時(shí)這也是構(gòu)建平安校園的重要保障，讓我們共同創(chuàng)建陽(yáng)光活力的校園。
接即將到來(lái)的期中考試。
2.時(shí)間：20__年10月25日下午2：00。
地點(diǎn)：
1)由團(tuán)支書(shū)介紹心理健康知識(shí)。
2)組織同學(xué)們觀看心理圖片、做心理測(cè)試。
3)游戲一。
猜數(shù)(三輪)：所有人圍成兩圈，任選一個(gè)人在紙上寫(xiě)一個(gè)數(shù)字，然后大家在1～100間進(jìn)行猜測(cè)。每猜一次，寫(xiě)數(shù)的人都會(huì)說(shuō)“太大了”或“太小了”，范圍縮小，最后猜中的人將成為受罰者，等待處罰。
游戲二。
猜猜我是誰(shuí)(10輪)：選出一位同學(xué)上臺(tái)表演，模仿班級(jí)的另一位異性同學(xué)，其余同學(xué)猜被模仿的對(duì)象。猜對(duì)次數(shù)最多的同學(xué)將獲得獎(jiǎng)品。模仿者的產(chǎn)生，可以是自我推薦;若無(wú)自愿者，就由擊鼓傳花產(chǎn)生。
游戲三。
凌波微步：讓同學(xué)們?cè)诓莸厣侠鹪S多沒(méi)有規(guī)則但能讓人穿過(guò)的繩子，告訴游戲一中的受罰者“不能碰繩子穿過(guò)去”，然后，把這些人的眼睛蒙住，再把繩子去掉，接下來(lái)，就看這些人的精彩表演吧!
游戲四。
貼牌游戲(三輪)：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。2，3最小，同一個(gè)點(diǎn)數(shù)，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時(shí)，大家開(kāi)始依次根據(jù)別人的牌面和表情，猜測(cè)自己牌點(diǎn)是不是最小的。如果覺(jué)得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續(xù)進(jìn)行。直到大家都不放棄時(shí)，亮牌，最小者受罰，者有獎(jiǎng)。
4)對(duì)優(yōu)勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，懲罰該受罰的同學(xué)。
懲罰方式：給每個(gè)同學(xué)分發(fā)一張小紙片，由同學(xué)們寫(xiě)上懲罰方式，但要注意強(qiáng)調(diào)方式的可執(zhí)行性和合理性。疊起，放入黑袋子中，備用。輪到懲罰時(shí)，讓受罰的同學(xué)從黑袋子中拿出一張紙條，由主持人大聲地念出來(lái)，如該要求不違反社會(huì)道義，法則，要求合理，請(qǐng)受罰的同學(xué)必須按照紙上寫(xiě)的做。
5)主持人作總結(jié)，活動(dòng)到此結(jié)束。
4.相關(guān)工作安排：
1)___負(fù)責(zé)活動(dòng)點(diǎn)的拍攝記錄工作。
一點(diǎn))，并準(zhǔn)備好相機(jī)(請(qǐng)保證電滿格)。
3)組織委員負(fù)責(zé)簽到(請(qǐng)制作團(tuán)日活動(dòng)專用簽到表，每次使用后都保管好，以后要用)。
4)___負(fù)責(zé)凌波微步中牽扯繩子。
5)___負(fù)責(zé)以短信的形式通知同學(xué)們和組織部______(組織部的同學(xué)要來(lái)評(píng)分)活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。
5.附經(jīng)費(fèi)預(yù)算;。
氣球20元。
繩子5元。
雙面膠2元。
獎(jiǎng)品50元。
總計(jì)77元。
6.活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié);。
___要時(shí)刻抓住活動(dòng)精彩部分的瞬間記錄下來(lái);各級(jí)班委應(yīng)注意調(diào)動(dòng)活動(dòng)氛圍，積極參與。
7.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：___。
致青春活動(dòng)策劃書(shū)格式篇十
本站發(fā)布活動(dòng)策劃書(shū)格式，更多活動(dòng)策劃書(shū)格式相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站策劃頻道。
以下是本站為大家整理的【活動(dòng)策劃書(shū)格式】，希望大家能夠喜歡！
一、活動(dòng)背景：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：
三、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
四、活動(dòng)開(kāi)展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的.先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
六、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
致青春活動(dòng)策劃書(shū)格式篇十一
一、活動(dòng)主題：
三校攜手，共賞“璀璨星空”
星空的神秘莫測(cè)，讓人為之著迷，而星象館就能滿足我們的心愿，帶我們翱翔于星際。同時(shí)借此參觀的機(jī)會(huì)，與寧波大學(xué)、諾丁漢大學(xué)的天文協(xié)會(huì)做下協(xié)會(huì)交流，增進(jìn)友誼。
20xx年4月23日13時(shí)30分。
寧波效實(shí)中學(xué)。
大紅鷹學(xué)院天文協(xié)會(huì)、寧波大學(xué)天文協(xié)會(huì)、諾丁漢天文協(xié)會(huì)會(huì)員（人數(shù)根據(jù)星象館的座位平均分配給3個(gè)學(xué)校）。
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
周世榮152678950xx。
1.通過(guò)星象儀模擬四季星空，感受星空魅力。
3.請(qǐng)效實(shí)天文社老師通過(guò)星象儀為我們模擬其他情景(8大行星、深空梅西耶天體馬拉松、流星雨等。在設(shè)備允許的情況下開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)）。
4.三校協(xié)會(huì)交流，共同探討星座，同時(shí)邀請(qǐng)效實(shí)老師為我們答疑解惑。
5.三校天協(xié)效實(shí)合影留念。
八、前期籌備：
1.橫幅制作。
2.聯(lián)系效實(shí)中學(xué)天文社老師，交流此次參觀活動(dòng)。
3.參觀的`門票費(fèi)用問(wèn)題。
4.寧大、諾大天文社的通知。
5.由各自協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)協(xié)會(huì)的參與人數(shù)，并于25日?qǐng)?bào)大紅鷹天協(xié)作人數(shù)總統(tǒng)計(jì)。
九、后期總結(jié)：
1.活動(dòng)總結(jié)、新聞稿各一份。
2.各協(xié)會(huì)分別上交一份會(huì)員餐館心的（著重點(diǎn)是對(duì)四季星空的認(rèn)識(shí)，以及此次參觀的意義）。
十、相關(guān)要求：
1.外出活動(dòng)，注意人身安全，由協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)對(duì)各自的協(xié)會(huì)會(huì)員負(fù)責(zé)。
2.參觀星象館時(shí)注意保持現(xiàn)場(chǎng)安靜。
3.請(qǐng)各社團(tuán)會(huì)長(zhǎng)做好帶隊(duì)工作，并于30日13時(shí)15分在效實(shí)中學(xué)大門集合。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
橫幅1條8m6060。
參觀的門票費(fèi)？元/人x。
十二、備注：
如有變故另行通知，解釋權(quán)歸寧波大紅鷹天文協(xié)會(huì)所有。
致青春活動(dòng)策劃書(shū)格式篇十二
活動(dòng)主題：浪漫·神奇之夜（副標(biāo)題“迎新生，舞動(dòng)青春，釋放激情”假面舞會(huì)）。
舉辦地點(diǎn)：我校宿舍樓旁邊的籃球場(chǎng)。
主辦單位：校學(xué)生會(huì)。
贊助單位：第一范文、大學(xué)生精英論壇。
活動(dòng)對(duì)象：山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院全體學(xué)生。
活動(dòng)背景：作為青春的代言人，大學(xué)生洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，年輕的一代將接過(guò)社會(huì)發(fā)展的接力棒，大學(xué)生是年輕一代的主導(dǎo)力量。大學(xué)學(xué)生會(huì)是學(xué)院校園文化建設(shè)一道亮麗的風(fēng)景線，豐富大學(xué)生校園文化生活，營(yíng)造現(xiàn)代文化氣氛，增進(jìn)同學(xué)交流，拉近人與人之間的距離，為校同學(xué)們提供交流聚會(huì)的機(jī)會(huì)。我們學(xué)生會(huì)將與你攜手“舞動(dòng)青春，釋放激情”假面舞會(huì)！同時(shí)以捐款的方式將所得面具費(fèi)全部捐贈(zèng)，激發(fā)大學(xué)生關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體的的愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任意識(shí)感。
活動(dòng)目的`：為了給廣大同學(xué)們一個(gè)可以調(diào)節(jié)壓力與放松的平臺(tái)，我信工系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部將于10月31號(hào)晚19點(diǎn)在我校宿舍樓旁邊的籃球場(chǎng)策劃舉辦假面舞會(huì)。為廣大學(xué)生傾情打造“舞動(dòng)青春，釋放激情”大型假面舞會(huì)，意為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我、相互交流、釋放自我的平臺(tái)。舞會(huì)形式為假面舞會(huì)，舞會(huì)另類、新穎，是不可多得的盛大舞會(huì)。同時(shí)本次舞會(huì)將以收取x元錢面具費(fèi)的方式將所得資金全部捐贈(zèng)，以此來(lái)激發(fā)大學(xué)生關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體的愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任意識(shí)感。
活動(dòng)內(nèi)容：此次舞會(huì)是較為大型的舞會(huì)，舞會(huì)將以跳交際舞為主，有恰恰、兔子舞等多種同學(xué)們喜歡的舞種，才藝展示、游戲，紀(jì)念品。
入場(chǎng)時(shí)間：17：30～18：00。
入場(chǎng)要求：鼓勵(lì)攜帶舞伴前來(lái)。對(duì)于無(wú)舞伴者，每人在入場(chǎng)處抽取一張?zhí)柎a紙條（或我們特制的號(hào)碼卡片），以此入場(chǎng)。前10名入場(chǎng)的同學(xué)，可得到一個(gè)化裝面具。
開(kāi)場(chǎng)白：（18：10～18：20）。
1、在夜的激情與刺激中，在奇幻絢麗的燈光里，有夢(mèng)一般的美麗佳人，有穿梭往來(lái)的神秘女巫，駭客尼奧的身影如風(fēng)掠過(guò)，孟斐斯迥異的眼神倏爾閃過(guò)，trinity優(yōu)雅的氣質(zhì)在空氣里跳躍……與您共舞，與您相約；勁歌、漫舞，我們一起欣賞；互動(dòng)游戲連接你我；神秘禮物從天而降；與寂寞saygoodbye；我們沒(méi)有理由不快樂(lè)。
3、頗具西方文化色彩，魅惑絢爛的氣氛，絢麗夸張的自我表演，激情冷酷的音樂(lè)，變幻莫測(cè)的燈光……卸下平日里繁重的學(xué)習(xí)壓力，擺脫日復(fù)一日的公式化生活，盡情放松各種搞怪裝扮紛紛上場(chǎng)，扮演你喜歡的角色，新鮮刺激的另類舞會(huì)，讓你找到已經(jīng)迷失的自我。
4、在詭異的燈光音樂(lè)下，和陌生人共舞，沒(méi)有人知道平日矜持溫柔的你會(huì)是這般的熱情洋溢。走進(jìn)一個(gè)超越現(xiàn)實(shí)束縛、絢彩神秘的世界，展現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中隱藏起來(lái)的性格的另一面。
舞會(huì)開(kāi)始：
一、主持人致開(kāi)幕詞（18：40~19：00）。
二、開(kāi)場(chǎng)節(jié)目：開(kāi)場(chǎng)街舞秀出活力，并播放動(dòng)感的音樂(lè)，營(yíng)造現(xiàn)場(chǎng)氣氛。（19:10~19:25）三、主持人發(fā)言：介紹本次舞會(huì)的主旨、節(jié)目安排。向贊助單位及其他部門致謝，宣布當(dāng)天活動(dòng)的相關(guān)事宜，鼓舞大家要參與其中，釋放自我。(20:00~20:10)。
活動(dòng)流程：（19：30～20：00）。
第一環(huán)節(jié)的partner舞會(huì)（19:35~20:25）。
1、第一只舞，選擇旋律為輕快節(jié)奏的音樂(lè)，燈光較明亮，爭(zhēng)取盡快營(yíng)造一個(gè)輕松快樂(lè)的氣氛，以便同學(xué)們?nèi)谌氲竭@個(gè)舞會(huì)當(dāng)中。
2、第二只舞，選擇恰恰，以活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
3、校園歌手演唱2首歌曲。
4、第三只舞是交際舞。選擇較慢的音樂(lè)，燈光調(diào)暗，一是為了讓同學(xué)們得到短暫的休息，二是方便相互間的交流。
第二環(huán)節(jié)舞會(huì)才藝展示時(shí)間：報(bào)名參加才藝展示的同學(xué)依次上臺(tái)展示自己的才藝。
第三環(huán)節(jié)舞會(huì)---游戲時(shí)間（注：可以邀請(qǐng)樂(lè)隊(duì)進(jìn)行背景伴奏）。（20:30~21:10）。
1、根據(jù)卡片上的數(shù)字找到他（她），（20人即可），前三對(duì)給予小獎(jiǎng)勵(lì)。然后集體跳交際舞，由評(píng)委共同評(píng)出后三名來(lái)個(gè)小懲罰（兩人面對(duì)面加爆氣球）。
2、現(xiàn)場(chǎng)授舞（10人），再進(jìn)行模仿比賽，前三名給予小獎(jiǎng)勵(lì)。
致青春活動(dòng)策劃書(shū)格式篇十三
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下的項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述，具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)以及威脅等因素，對(duì)其做好全面的分析，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意思都應(yīng)該明確寫(xiě)出。
根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱。
此部分需要明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)（目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性）。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
七經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
八活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)。
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
九活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者。
注明組織者、參與者姓名、單位（如是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。
致青春活動(dòng)策劃書(shū)格式篇十四
下面是本站小編為大家整理的活動(dòng)策劃書(shū)格式模板，歡迎大家閱讀。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站策劃書(shū)欄目。
活動(dòng)策劃書(shū)格式模板
一、活動(dòng)全稱 (沒(méi)活動(dòng)名稱談什么策劃,最好名稱能立刻體現(xiàn)你想干什么,不要太復(fù)雜,要清晰明了,別名或副名只能做小標(biāo)題.)
二、舉辦機(jī)構(gòu)：1)主辦單位2)承辦單位3)贊助單位 (是以單位還是個(gè)人舉辦,是什么單位舉辦要明確,一方面是要明確活動(dòng)責(zé)任,另一方面也有一個(gè)權(quán)限問(wèn)題,舉辦單位是否有越權(quán)舉辦活動(dòng))
三、活動(dòng)地點(diǎn)
四、活動(dòng)時(shí)間
五、參與人員
(時(shí)間\\地點(diǎn)\\人物 小學(xué)老師教作文都有交代,策劃怎么能少呢?審批者也可簡(jiǎn)單判斷所定時(shí)間、地點(diǎn)是否有與其他活動(dòng)沖突和可行程度)
六、活動(dòng)主題
(活動(dòng)目的) (交代清楚為什么要舉辦這個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)的意義何在。很多時(shí)候，策劃者不可能當(dāng)面對(duì)審批者進(jìn)行說(shuō)服，這段文字也擔(dān)當(dāng)著說(shuō)服的作用，為什么審批者要認(rèn)同你的活動(dòng)而不認(rèn)同其他活動(dòng)呢?)
七、宣傳活動(dòng)：
1)宣傳期2)宣傳重點(diǎn)、方法 (一個(gè)好的產(chǎn)品，沒(méi)有好的銷售手段，也不可能成功活動(dòng)也一樣，沒(méi)有好的宣傳方式，活動(dòng)也不會(huì)火。所以，審批者從宣傳方式中已能基本預(yù)知活動(dòng)的成功情況，如果預(yù)測(cè)不會(huì)很成功，那何必浪費(fèi)經(jīng)費(fèi)去舉辦?)
八、場(chǎng)地設(shè)置
(各賽段) (看到這里，審批者一般都認(rèn)同你的活動(dòng)了，但策劃者是否有能力舉辦還要看下面的具體操作。場(chǎng)地設(shè)置中可以看出策劃者想要達(dá)到一個(gè)什么效果，而且經(jīng)費(fèi)方面有沒(méi)有浪費(fèi)，是否值得如此布置，布置是否合理)
九、活動(dòng)流程
(各賽段) (在這里，審批者要衡量的是具體操作是否實(shí)際可行。將能預(yù)想到的從活動(dòng)開(kāi)始到結(jié)束(甚至結(jié)束后的后續(xù)工作)的所有細(xì)節(jié)和解決辦法交代清楚就可以了，一般問(wèn)題不大，一定要詳盡!有問(wèn)題一般會(huì)退回要求修改)
十、工作分配
(此項(xiàng)一般審批者已經(jīng)不會(huì)很詳細(xì)看，這項(xiàng)也是大概看一下分配是否合理，是否有疏漏。也是能看出策劃者水平的一個(gè)項(xiàng)目)
十一、預(yù)計(jì)費(fèi)用
(衡量此項(xiàng)活動(dòng)的價(jià)值，一般審批者看完上面的策劃，心里已有個(gè)大概數(shù)目，如果花費(fèi)比審批者心里的數(shù)額差很遠(yuǎn)也很有可能被否決，如果相差不大那就恭喜了，正常情況下就可以通過(guò)審批開(kāi)始活動(dòng)了。)
致青春活動(dòng)策劃書(shū)格式篇十五
青春永遠(yuǎn)是一首不老的贊歌，青春也是人生最刻骨銘心的記憶。每個(gè)人都有經(jīng)歷過(guò)屬于自己的青春，都將自己最美好的光陰鐫刻在了人生征途的履歷上。當(dāng)我們回首往事，當(dāng)我們?cè)僖淮翁ど锨啻盒@的這片沃土，內(nèi)心深處無(wú)不涌動(dòng)著對(duì)青春的那份激情和那份感慨。
“青春有約”讓大學(xué)生通過(guò)分享大師、名家教授自身求學(xué)時(shí)青春校園的經(jīng)歷而找尋感動(dòng)和發(fā)現(xiàn)感動(dòng)；通過(guò)感知身邊榜樣成功的心路歷程而樹(shù)立敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)業(yè)的`勇氣；通過(guò)體驗(yàn)自身青春成長(zhǎng)的艱辛和歷練而感受成長(zhǎng)、勵(lì)志成才；通過(guò)莘莘學(xué)子青春劇場(chǎng)的人生演繹去展現(xiàn)大學(xué)生們驕人的風(fēng)采和昂揚(yáng)的斗志。
讓大學(xué)生感受大家風(fēng)范的同時(shí)，鼓勵(lì)大學(xué)生樹(shù)立珍惜學(xué)涯光陰、勵(lì)志成才的信心和信念，大力營(yíng)造學(xué)習(xí)型組織和創(chuàng)新型組織的院級(jí)文化氛圍，激發(fā)青春熱情，張揚(yáng)青春個(gè)性，啟發(fā)青春睿智，培養(yǎng)大學(xué)生的成才意識(shí)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，鍛煉提高個(gè)人能力，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展。
講座等？
面向能動(dòng)學(xué)院全院同學(xué)。
講學(xué)堂（暫定）。
1、嘉賓邀請(qǐng)。
提前邀請(qǐng)嘉賓并約好時(shí)間，同時(shí)邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。
2、前期宣傳：
學(xué)生會(huì)新聞部提前寫(xiě)新聞稿件、宣傳部制作海報(bào)進(jìn)行宣傳。印制通知，發(fā)到各班宣傳委員手中，在各班積極宣傳并組織報(bào)名。
3、活動(dòng)組織：
入場(chǎng)部分。
1.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生入場(chǎng)就座。
2.主持人入場(chǎng)，簡(jiǎn)單介紹嘉賓并邀嘉賓入場(chǎng)。（此時(shí)需放背景音樂(lè)）。
3.學(xué)生代表獻(xiàn)花，主持人與嘉賓就座。
第一部分（共約50分鐘）。
1.放映提前做好的短片，約十分鐘。主要為嘉賓的個(gè)人簡(jiǎn)介，包括他的奮斗歷程等等，并挖掘嘉賓成功背后的故事和經(jīng)驗(yàn)。
2.主持人詳細(xì)就短片中的介紹與嘉賓進(jìn)行交談。請(qǐng)嘉賓詳細(xì)講述他的人生歷程中最重要最受感悟的部分，啟發(fā)同學(xué)們的思考。（重要部分1）。
3.現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)。學(xué)生主要就嘉賓的個(gè)人奮斗歷程進(jìn)行提問(wèn)。嘉賓回答或就問(wèn)題進(jìn)行討論。
4.主持人總結(jié)發(fā)言。
5.互動(dòng)環(huán)節(jié)?？舍槍?duì)不同的嘉賓設(shè)計(jì)不同的互動(dòng)節(jié)目。
此時(shí)主持人順接到第二環(huán)節(jié)1.針對(duì)不同的嘉賓，就不同的社會(huì)問(wèn)題或人生感悟表演人物短劇，大約為十分鐘。2.請(qǐng)主要表演人員上臺(tái)，對(duì)上述問(wèn)題與嘉賓進(jìn)行討論，學(xué)生也可對(duì)問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。（重要部分2）（約30分鐘）3.請(qǐng)嘉賓做最后的總結(jié)，談感悟等。4.主持人總結(jié)發(fā)言。1.請(qǐng)嘉賓在類似“名人墻”的地方簽名。以使“青春有約”這項(xiàng)活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行下去。（正在討論中）。
2.贈(zèng)送嘉賓禮物。即學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全體師生對(duì)嘉賓的祝福冊(cè)。
3.配樂(lè)詩(shī)朗誦或合唱。（持續(xù)至贈(zèng)禮物結(jié)束）？
4.學(xué)生上臺(tái)贈(zèng)送禮物。（可與嘉賓合影留念）5.主持人做最后總結(jié)，請(qǐng)嘉賓與院領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)。6.學(xué)生有序退場(chǎng)。
學(xué)習(xí)科技部。
2xx年10月25日。